1現狀與差距

（1）教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)目標(biao)(biao)不(bu)(bu)(bu)明確(que)跨(kua)(kua)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)叉培養(yang)(yang)是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)師(shi)(shi)(shi)(shi)資培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵和(he)(he)(he)(he)核心，這就需要(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)主管(guan)(guan)部門和(he)(he)(he)(he)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理者能(neng)(neng)(neng)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)瞻遠(yuan)矚(zhu)，審時度勢，以開放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光來扶植和(he)(he)(he)(he)管(guan)(guan)理商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)向跨(kua)(kua)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)、復合型方(fang)向發(fa)展(zhan)(zhan)。（2）教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知識不(bu)(bu)(bu)強江春、丁崇(chong)文認(ren)為高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)首(shou)先是(shi)一(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，他必(bi)(bi)須具(ju)備(bei)一(yi)個普(pu)通(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)風、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)組織和(he)(he)(he)(he)管(guan)(guan)理能(neng)(neng)(neng)力(li)等(deng)，作為一(yi)名外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，他必(bi)(bi)須要(yao)(yao)(yao)掌握聽、說、讀、寫和(he)(he)(he)(he)譯五項基本能(neng)(neng)(neng)力(li)，豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)基礎知識和(he)(he)(he)(he)掌握多(duo)元(yuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)法。而(er)作為商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，他還應(ying)該(gai)具(ju)備(bei)區別(bie)于其他英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特色，主要(yao)(yao)(yao)指商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)長(chang)和(he)(he)(he)(he)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力(li)（江春、丁崇(chong)文，2004）。王關富、張(zhang)海森認(ren)為商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)要(yao)(yao)(yao)素構成與(yu)傳統意義(yi)上(shang)外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)要(yao)(yao)(yao)素構成不(bu)(bu)(bu)盡相同，商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)特點決(jue)定(ding)了商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)具(ju)備(bei)較高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)知識和(he)(he)(he)(he)技能(neng)(neng)(neng)水平，同時還需要(yao)(yao)(yao)具(ju)備(bei)商(shang)(shang)(shang)(shang)科(ke)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)收稿日期：2014-5-13知識、跨(kua)(kua)文化(hua)交(jiao)(jiao)際能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)(he)(he)(he)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力(li)。（王關富、張(zhang)海森，2011）（3）教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力(li)缺失國家(jia)中長(chang)期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)和(he)(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)(zhan)規劃綱要(yao)(yao)(yao)（2010-2020年）指出，要(yao)(yao)(yao)大(da)力(li)提高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力(li)。而(er)目前受到高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)(he)制(zhi)(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)約(yue)，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力(li)普(pu)遍低(di)(di)下(xia)。多(duo)數(shu)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)缺乏話語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)權，習慣按照(zhao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)堂理論教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)也缺乏有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激勵考評機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)(he)體系來激勵高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)踐(jian)。另(ling)外(wai)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)主管(guan)(guan)部門沒(mei)有(you)規章制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)來要(yao)(yao)(yao)求高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)達到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)(neng)(neng)標(biao)(biao)準和(he)(he)(he)(he)在一(yi)定(ding)時期內培訓提高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求。因此增強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力(li)提升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內驅力(li)停留(liu)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)層面(mian)上(shang)，由于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財力(li)、人(ren)力(li)和(he)(he)(he)(he)物力(li)有(you)限，加之(zhi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)對商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)重(zhong)視(shi)程度不(bu)(bu)(bu)夠，導致高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)下(xia)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現狀。（4）教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)保(bao)障(zhang)機制(zhi)(zhi)(zhi)有(you)待完善高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)面(mian)臨(lin)諸多(duo)困難(nan)，首(shou)先是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規模化(hua)擴張(zhang)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)數(shu)量(liang)(liang)不(bu)(bu)(bu)足(zu)、質量(liang)(liang)不(bu)(bu)(bu)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛盾；其次是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷水平偏低(di)(di)，不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)滿(man)足(zu)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)，也難(nan)以在科(ke)研上(shang)有(you)所建樹；再次是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)“雙師(shi)(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)比例偏低(di)(di)，難(nan)以指導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)；最(zui)后是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)修(xiu)形(xing)式緊迫，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)素質亟待提高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)任(ren)重(zhong)道(dao)遠(yuan)。高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)需要(yao)(yao)(yao)連續性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)與(yu)建設，因此它需要(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)主管(guan)(guan)部門出臺政策，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)措施來保(bao)障(zhang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)。

2專業化建設策略

（1）明(ming)確目標首(shou)先(xian)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)明(ming)確商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)素質和商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)素質；其(qi)次，商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)還(huan)(huan)應(ying)該(gai)掌(zhang)握相(xiang)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)技能(neng)，并(bing)(bing)(bing)能(neng)夠(gou)運(yun)用自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)能(neng)力和商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)經(jing)驗來指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生進(jin)行(xing)(xing)(xing)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。另外(wai)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)還(huan)(huan)需(xu)具(ju)備對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、交往和情感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)能(neng)力、商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組織能(neng)力和實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)能(neng)力；最(zui)后(hou)，商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)還(huan)(huan)需(xu)具(ju)有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)責(ze)任感(gan)(gan)和服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)精神(shen)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生營造商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍(wei)。（鄭(zheng)秀英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)，2010）（2）商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)養(yang)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)掌(zhang)握系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)基(ji)礎(chu)知識，即微觀(guan)(guan)經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)(guo)際(ji)金融(rong)、國(guo)(guo)際(ji)商(shang)(shang)(shang)(shang)法、市場營銷、國(guo)(guo)際(ji)貿(mao)易(yi)理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、國(guo)(guo)際(ji)經(jing)濟(ji)合(he)作(zuo)、中國(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)外(wai)貿(mao)易(yi)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知識。宏觀(guan)(guan)層面上，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育主管部門(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)出(chu)(chu)臺相(xiang)關(guan)(guan)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求本科院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)（如(ru)對(dui)(dui)(dui)外(wai)經(jing)濟(ji)貿(mao)易(yi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）對(dui)(dui)(dui)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)行(xing)(xing)(xing)系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知識和商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，也可制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)計(ji)劃安(an)排高(gao)(gao)(gao)職(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)國(guo)(guo)內(nei)外(wai)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)進(jin)修。中觀(guan)(guan)層面上，高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)積(ji)(ji)極(ji)(ji)展(zhan)開(kai)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)和校(xiao)(xiao)(xiao)際(ji)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)和互(hu)動。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)聘(pin)請(qing)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家定(ding)(ding)期(qi)來校(xiao)(xiao)(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，積(ji)(ji)極(ji)(ji)爭取他們(men)對(dui)(dui)(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持與(yu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)；同時，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)加強(qiang)與(yu)兄弟院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系，采(cai)取定(ding)(ding)期(qi)參(can)觀(guan)(guan)和開(kai)展(zhan)座(zuo)談的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式進(jin)行(xing)(xing)(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)際(ji)互(hu)動與(yu)交流(liu)。微觀(guan)(guan)上來說，商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)具(ju)有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發展(zhan)意(yi)識，即多維度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)立(li)(li)體化吸收商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知識。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)首(shou)先(xian)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)服(fu)從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)排，進(jin)行(xing)(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、參(can)觀(guan)(guan)座(zuo)談、下(xia)(xia)(xia)(xia)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)等；其(qi)次，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)積(ji)(ji)極(ji)(ji)主動地(di)閱讀商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)書(shu)(shu)籍，加強(qiang)理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)并(bing)(bing)(bing)自覺接受相(xiang)關(guan)(guan)導(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)，努力提(ti)高(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)素養(yang)；最(zui)后(hou)，商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)積(ji)(ji)極(ji)(ji)主動地(di)承(cheng)擔實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)工(gong)作(zuo)，使理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)緊密(mi)結(jie)合(he)，鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)和提(ti)高(gao)(gao)(gao)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)素質。（3）商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)養(yang)一(yi)(yi)(yi)是(shi)完善(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)外(wai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)建(jian)設。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)必須具(ju)有拓寬(kuan)精神(shen)，統籌規劃，爭取政(zheng)(zheng)(zheng)府、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、社(she)會各界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)捐(juan)贈與(yu)支持來不(bu)斷建(jian)設和完善(shan)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)。其(qi)次商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)系要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)以開(kai)放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，積(ji)(ji)極(ji)(ji)和企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)深度(du)(du)合(he)作(zuo)，建(jian)立(li)(li)校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)。最(zui)后(hou)還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)不(bu)斷完善(shan)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)建(jian)設，疏通(tong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來源(yuan)和培(pei)(pei)(pei)訓(xun)渠道，加快“雙師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)養(yang)步伐。二是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部等相(xiang)關(guan)(guan)部委出(chu)(chu)臺一(yi)(yi)(yi)系列政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)，鼓勵企(qi)(qi)(qi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)(wei)(wei)愿意(yi)接納商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)下(xia)(xia)(xia)(xia)企(qi)(qi)(qi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)(wei)(wei)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)，并(bing)(bing)(bing)積(ji)(ji)極(ji)(ji)配合(he)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)搞好對(dui)(dui)(dui)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)估(gu)工(gong)作(zuo)；高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)需(xu)根據上級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部門(men)制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)出(chu)(chu)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)下(xia)(xia)(xia)(xia)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)和方針，積(ji)(ji)極(ji)(ji)穩妥(tuo)地(di)推進(jin)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)下(xia)(xia)(xia)(xia)企(qi)(qi)(qi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)(wei)(wei)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)；專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)則根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求在(zai)(zai)規定(ding)(ding)年限(xian)內(nei)獲得“雙師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”資格后(hou)申(shen)請(qing)并(bing)(bing)(bing)通(tong)過(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)(wei)(wei)和高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)合(he)考(kao)核后(hou)方能(neng)重新走上講臺，否則不(bu)能(neng)在(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)擔任商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)崗位(wei)(wei)(wei)工(gong)作(zuo)。三是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)應(ying)從制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)上制(zhi)(zhi)(zhi)約和管理(li)(li)(li)(li)(li)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)。建(jian)立(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)下(xia)(xia)(xia)(xia)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)效與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)待遇(yu)掛鉤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)(ce)(ce)和制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，即經(jing)過(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)(wei)(wei)和高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)聯(lian)合(he)考(kao)核之后(hou)，證明(ming)下(xia)(xia)(xia)(xia)企(qi)(qi)(qi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位(wei)(wei)(wei)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)效果好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)待遇(yu)從優，否則給予一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懲罰。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)可成立(li)(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)處，安(an)排人員定(ding)(ding)期(qi)和不(bu)定(ding)(ding)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)走訪，聽取企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)領導(dao)(dao)和職(zhi)工(gong)對(dui)(dui)(dui)下(xia)(xia)(xia)(xia)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)價與(yu)意(yi)見，以形成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)下(xia)(xia)(xia)(xia)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程性評(ping)(ping)價。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)到(dao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)之前，需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)自身(shen)擬(ni)出(chu)(chu)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)計(ji)劃書(shu)(shu)，并(bing)(bing)(bing)報學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)處審批(pi)，以提(ti)高(gao)(gao)(gao)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)效。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)效仿國(guo)(guo)外(wai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)下(xia)(xia)(xia)(xia)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，做到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)都(dou)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有計(ji)劃，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)都(dou)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)嚴格考(kao)核其(qi)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)效，并(bing)(bing)(bing)根據實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)效給予一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)待遇(yu)和獎勵，或給予教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)晉升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會。四(si)是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)（外(wai)經(jing)貿(mao)單位(wei)(wei)(wei)或涉外(wai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)）要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)立(li)(li)對(dui)(dui)(dui)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)像對(dui)(dui)(dui)自己公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)管理(li)(li)(li)(li)(li)，諸如(ru)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)考(kao)勤制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、請(qing)假制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、獎罰制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)等等，決(jue)不(bu)能(neng)搞特(te)殊化。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)(dui)(dui)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指(zhi)(zhi)派專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)人指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)，采(cai)取一(yi)(yi)(yi)幫一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)，以確保鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)(lian)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)效。

3校企合作平臺

一(yi)是(shi)政(zheng)府應在資(zi)金(jin)和(he)(he)(he)政(zheng)策上(shang)大(da)力扶(fu)持(chi)高職(zhi)(zhi)商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養。政(zheng)府和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部門應建立(li)校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)法(fa)律和(he)(he)(he)制(zhi)度來有(you)(you)效地(di)指導政(zheng)府、行業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)建立(li)校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)(xun)基地(di)，聯(lian)合(he)本行業(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)代表性(xing)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)對商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程開發(fa)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術應用能(neng)(neng)力和(he)(he)(he)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)訓(xun)(xun)實(shi)習(xi)等(deng)方(fang)面進行培(pei)訓(xun)(xun)。二是(shi)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)與(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)互派師(shi)(shi)資(zi)，夯實(shi)師(shi)(shi)資(zi)隊伍(wu)素質。一(yi)方(fang)面，通(tong)過聘請國內外(wai)知名涉(she)(she)外(wai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家、技(ji)術骨干到(dao)校(xiao)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，提(ti)高專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)的(de)(de)(de)(de)素質，另一(yi)方(fang)面，通(tong)過統籌安(an)排，送商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參加(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)實(shi)踐(jian)(jian)，接受(shou)社會(hui)和(he)(he)(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，增長見識，提(ti)高技(ji)能(neng)(neng)。三是(shi)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)和(he)(he)(he)商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)行業(ye)(ye)(ye)(ye)強(qiang)化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)實(shi)踐(jian)(jian)訓(xun)(xun)練(lian)。通(tong)過與(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)合(he)作(zuo)，分期分批安(an)排專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)到(dao)涉(she)(she)外(wai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)進行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)踐(jian)(jian)訓(xun)(xun)練(lian)，定(ding)期參與(yu)涉(she)(she)外(wai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)運作(zuo)，或進行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)調查，了解商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)趨勢(shi)和(he)(he)(he)研究動向(xiang)，以(yi)便(bian)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學中及時補充商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)最(zui)新(xin)知識和(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)方(fang)向(xiang)，提(ti)高商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質量。此外(wai)，政(zheng)府應建立(li)加(jia)大(da)對商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)國培(pei)計劃和(he)(he)(he)商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)踐(jian)(jian)項目的(de)(de)(de)(de)廣度和(he)(he)(he)深度，著力培(pei)養一(yi)大(da)批商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)“雙師(shi)(shi)型”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。只有(you)(you)這(zhe)樣，才能(neng)(neng)培(pei)養出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學一(yi)線需要的(de)(de)(de)(de)“下得去、留得住、用得上(shang)”，實(shi)踐(jian)(jian)能(neng)(neng)力強(qiang)、具有(you)(you)良好職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道德(de)的(de)(de)(de)(de)高技(ji)能(neng)(neng)商(shang)務英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。

1文化在(zai)商務(wu)交際中的(de)重要性

商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)交(jiao)(jiao)際的(de)(de)一個重要環(huan)節就是商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)談(tan)判，如(ru)交(jiao)(jiao)易中商(shang)(shang)(shang)(shang)品的(de)(de)價格、發(fa)貨時間、付款方(fang)式、售后服(fu)務(wu)等都會(hui)涉及(ji)談(tan)判，談(tan)判不(bu)僅需要商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)的(de)(de)使用規范得體，而且要求語(yu)言的(de)(de)使用符合對方(fang)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)背景(jing)，宗教(jiao)(jiao)信仰及(ji)飲(yin)食文(wen)(wen)化(hua)(hua)等，不(bu)能(neng)觸到對方(fang)的(de)(de)禁(jin)忌，這(zhe)樣才能(neng)順利(li)進(jin)行(xing)交(jiao)(jiao)際，最終促進(jin)交(jiao)(jiao)易的(de)(de)完成。此外培(pei)(pei)(pei)養出(chu)(chu)良(liang)好的(de)(de)人(ren)際關(guan)系(xi)也(ye)(ye)有(you)利(li)于(yu)企業間加深并建(jian)立(li)長(chang)期合作關(guan)系(xi)，開發(fa)更多的(de)(de)客戶。但是受(shou)高職學(xue)(xue)(xue)制的(de)(de)影響(xiang)，商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)專業的(de)(de)人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養方(fang)案和(he)(he)課程設置都過(guo)于(yu)重視學(xue)(xue)(xue)生商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)知識和(he)(he)專業技能(neng)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)養和(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，缺乏文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，使文(wen)(wen)化(hua)(hua)和(he)(he)語(yu)言知識脫(tuo)節。這(zhe)在(zai)表面上看確實(shi)是集(ji)中全部(bu)力(li)量(liang)培(pei)(pei)(pei)養學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)知識技能(neng)，但是卻(que)(que)忽略(lve)了(le)這(zhe)樣一個事實(shi)，培(pei)(pei)(pei)養出(chu)(chu)的(de)(de)人(ren)才只(zhi)掌握了(le)語(yu)言這(zhe)個交(jiao)(jiao)流(liu)的(de)(de)載體，卻(que)(que)缺乏引導(dao)交(jiao)(jiao)流(liu)順利(li)進(jin)行(xing)的(de)(de)內容，會(hui)說英(ying)(ying)語(yu)，但卻(que)(que)不(bu)知道該說什么(me)，交(jiao)(jiao)流(liu)的(de)(de)不(bu)恰當嚴重時會(hui)影響(xiang)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)關(guan)系(xi)的(de)(de)建(jian)立(li)。因此不(bu)了(le)解(jie)(jie)對方(fang)的(de)(de)國(guo)家情況、地理環(huan)境、人(ren)文(wen)(wen)環(huan)境、文(wen)(wen)化(hua)(hua)風(feng)俗(su)、商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)，就無(wu)法建(jian)立(li)良(liang)好的(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)關(guan)系(xi)。雖然通過(guo)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)專業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)確實(shi)培(pei)(pei)(pei)養出(chu)(chu)了(le)許多有(you)非常高的(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)知識和(he)(he)技能(neng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，日常的(de)(de)交(jiao)(jiao)往(wang)活動中，也(ye)(ye)可以輕松自如(ru)地和(he)(he)外國(guo)人(ren)交(jiao)(jiao)流(liu)，但是在(zai)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)活動中，因為對對方(fang)的(de)(de)國(guo)家文(wen)(wen)化(hua)(hua)了(le)解(jie)(jie)甚(shen)少，導(dao)致貿易無(wu)法正常進(jin)行(xing)，或者給(gei)公司帶來貿易損失的(de)(de)現(xian)象(xiang)也(ye)(ye)很多。

2商務(wu)英語(yu)教學的現狀(zhuang)

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)體，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)都(dou)應該從(cong)(cong)(cong)培(pei)養符合社會(hui)和(he)崗位(wei)(wei)(wei)需求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)出(chu)發(fa)。高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)別(bie)于本(ben)(ben)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)注(zhu)(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)能力(li)，這是(shi)(shi)高(gao)(gao)職(zhi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特色。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科都(dou)需要(yao)(yao)跟(gen)崗位(wei)(wei)(wei)需求(qiu)(qiu)相結(jie)合，高(gao)(gao)職(zhi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)是(shi)(shi)如(ru)此(ci)，開(kai)(kai)(kai)設了(le)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)實訓(xun)課程(cheng)，努(nu)力(li)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)擁有(you)實際(ji)操作(zuo)技能，理論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)(shi)加(jia)(jia)強(qiang)實踐(jian)(jian)。因(yin)(yin)此(ci)，高(gao)(gao)職(zhi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)設計也(ye)(ye)是(shi)(shi)從(cong)(cong)(cong)這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)發(fa)，包括語(yu)(yu)言(yan)和(he)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)授(shou)，同時(shi)(shi)(shi)進(jin)(jin)(jin)行商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)環境(jing)模擬。這是(shi)(shi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)從(cong)(cong)(cong)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)素質要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。只(zhi)有(you)語(yu)(yu)言(yan)能力(li)過(guo)關(guan)，商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)才(cai)能從(cong)(cong)(cong)事對(dui)(dui)外貿易(yi)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)。但(dan)是(shi)(shi)這兩(liang)點雖然具備了(le)從(cong)(cong)(cong)事商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)條(tiao)件，但(dan)卻不(bu)(bu)(bu)能保證能夠順(shun)利(li)(li)開(kai)(kai)(kai)展商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，這是(shi)(shi)因(yin)(yin)為各種交(jiao)(jiao)(jiao)際(ji)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)歸根(gen)(gen)結(jie)底都(dou)是(shi)(shi)人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)往，所以(yi)相互尊重(zhong)(zhong)，尊重(zhong)(zhong)對(dui)(dui)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)習(xi)(xi)俗，不(bu)(bu)(bu)觸碰對(dui)(dui)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禁(jin)忌是(shi)(shi)根(gen)(gen)本(ben)(ben)保證，這就需要(yao)(yao)了(le)解(jie)(jie)貿易(yi)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)和(he)習(xi)(xi)俗。目前高(gao)(gao)職(zhi)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)普遍對(dui)(dui)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視性(xing)不(bu)(bu)(bu)強(qiang)。導(dao)致(zhi)這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)現象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)(yin)有(you)兩(liang)點，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)沒有(you)這方(fang)(fang)面學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)，高(gao)(gao)職(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)普遍基礎薄(bo)弱，缺乏學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)性(xing)，而(er)且對(dui)(dui)英(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)還是(shi)(shi)停留在過(guo)四、六級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)上。雖然教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在課堂上有(you)時(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)會(hui)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)滲透一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些文(wen)化(hua)(hua)(hua)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，但(dan)卻會(hui)有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)因(yin)(yin)此(ci)而(er)反映教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)專注(zhu)(zhu)(zhu)課本(ben)(ben)，課外知(zhi)識(shi)(shi)(shi)導(dao)入(ru)過(guo)多。二是(shi)(shi)整個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養方(fang)(fang)案中(zhong)(zhong)沒有(you)英(ying)(ying)美文(wen)化(hua)(hua)(hua)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)，因(yin)(yin)此(ci)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)按照(zhao)大綱教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就不(bu)(bu)(bu)會(hui)進(jin)(jin)(jin)行過(guo)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)入(ru)，了(le)解(jie)(jie)文(wen)化(hua)(hua)(hua)差(cha)異是(shi)(shi)順(shun)利(li)(li)進(jin)(jin)(jin)行交(jiao)(jiao)(jiao)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)要(yao)(yao)條(tiao)件，只(zhi)有(you)交(jiao)(jiao)(jiao)流順(shun)利(li)(li)才(cai)能進(jin)(jin)(jin)行進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貿易(yi)談判(pan)、商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)往來，為了(le)達到這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)從(cong)(cong)(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)和(he)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養方(fang)(fang)案這個根(gen)(gen)本(ben)(ben)來明確文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)性(xing)，加(jia)(jia)強(qiang)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養。同時(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)要(yao)(yao)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)理解(jie)(jie)這類(lei)課程(cheng)設置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義，調(diao)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)積極(ji)性(xing)和(he)主(zhu)動(dong)性(xing)。舉(ju)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)例子，商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)宴(yan)(yan)請(qing)(qing)是(shi)(shi)貿易(yi)往來中(zhong)(zhong)非常常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，有(you)利(li)(li)于促進(jin)(jin)(jin)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)關(guan)系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建立和(he)維(wei)護(hu)，但(dan)是(shi)(shi)如(ru)果處理不(bu)(bu)(bu)當(dang)也(ye)(ye)會(hui)適(shi)得其反。簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次宴(yan)(yan)請(qing)(qing)會(hui)涉及許多文(wen)化(hua)(hua)(hua)方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容。如(ru)座位(wei)(wei)(wei)安(an)排禮(li)(li)儀(yi)、餐(can)具的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)禮(li)(li)儀(yi)、上菜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)順(shun)序、搭配(pei)酒(jiu)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣、餐(can)桌(zhuo)上取食的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮(li)(li)儀(yi)、餐(can)桌(zhuo)上交(jiao)(jiao)(jiao)談的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮(li)(li)儀(yi)、用(yong)餐(can)后或(huo)用(yong)餐(can)中(zhong)(zhong)離席的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮(li)(li)儀(yi)，以(yi)及勸酒(jiu)布菜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)西(xi)(xi)方(fang)(fang)區別(bie)，等等。此(ci)外如(ru)果宴(yan)(yan)請(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)象是(shi)(shi)西(xi)(xi)方(fang)(fang)人(ren)(ren)，那么(me)就要(yao)(yao)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)宴(yan)(yan)會(hui)時(shi)(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)在工(gong)作(zuo)時(shi)(shi)(shi)間中(zhong)(zhong)進(jin)(jin)(jin)行，因(yin)(yin)為西(xi)(xi)方(fang)(fang)傳(chuan)統注(zhu)(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)家庭和(he)個人(ren)(ren)私有(you)時(shi)(shi)(shi)間，占用(yong)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)休息時(shi)(shi)(shi)間，即(ji)使(shi)是(shi)(shi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)宴(yan)(yan)請(qing)(qing)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)也(ye)(ye)會(hui)給對(dui)(dui)方(fang)(fang)造成(cheng)不(bu)(bu)(bu)快，同時(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)要(yao)(yao)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)按時(shi)(shi)(shi)參加(jia)(jia)宴(yan)(yan)會(hui)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)遲到。而(er)在中(zhong)(zhong)國(guo)和(he)日本(ben)(ben)等一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些國(guo)家，商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)從(cong)(cong)(cong)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)加(jia)(jia)班和(he)應酬是(shi)(shi)工(gong)作(zuo)常態，人(ren)(ren)們喜(xi)歡在酒(jiu)桌(zhuo)上解(jie)(jie)決問題，開(kai)(kai)(kai)發(fa)客戶，維(wei)護(hu)與客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)。因(yin)(yin)此(ci)了(le)解(jie)(jie)這些差(cha)異，盡量避免給對(dui)(dui)方(fang)(fang)帶來不(bu)(bu)(bu)快，是(shi)(shi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)能夠順(shun)利(li)(li)展開(kai)(kai)(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)要(yao)(yao)條(tiao)件。

3如(ru)何在教學(xue)中培養(yang)學(xue)生的文化意識

了(le)解了(le)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)對(dui)于國際(ji)(ji)(ji)貿易順利開展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)性(xing)(xing)(xing)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)原因(yin)(yin)(yin)之(zhi)后就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滲透和(he)(he)(he)(he)(he)(he)導(dao)(dao)(dao)(dao)入(ru)(ru)，來(lai)增強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)意(yi)(yi)識(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)。那怎么來(lai)實現這個(ge)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢？下面(mian)針對(dui)目前(qian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動存在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題來(lai)給(gei)出(chu)一(yi)些解決方法(fa)(fa)(fa)(fa)。首先，教(jiao)(jiao)師(shi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)明(ming)確(que)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)從(cong)根本(ben)出(chu)發，雖(sui)然(ran)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)體，但是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動中(zhong)(zhong)，教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)行(xing)(xing)(xing)為和(he)(he)(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傾向(xiang)性(xing)(xing)(xing)會(hui)(hui)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)影(ying)響(xiang)，因(yin)(yin)(yin)此(ci)想(xiang)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)通過(guo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)水平，提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)意(yi)(yi)識(shi)(shi)，就(jiu)(jiu)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滲透和(he)(he)(he)(he)(he)(he)導(dao)(dao)(dao)(dao)入(ru)(ru)。其(qi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動是(shi)根據不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)環境、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)進(jin)行(xing)(xing)(xing)實用型商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)一(yi)定要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)明(ming)確(que)這一(yi)點(dian)(dian)，只有(you)(you)(you)(you)從(cong)思(si)想(xiang)上(shang)(shang)真正(zheng)認識(shi)(shi)到(dao)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)性(xing)(xing)(xing)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，才(cai)會(hui)(hui)滲透商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，也(ye)才(cai)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)從(cong)根本(ben)上(shang)(shang)改變(bian)現狀。目前(qian)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)本(ben)身(shen)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)日常(chang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滲透，因(yin)(yin)(yin)此(ci)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)督促教(jiao)(jiao)師(shi)從(cong)自(zi)身(shen)做(zuo)起，提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)師(shi)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)素質，這樣(yang)才(cai)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)將文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)知識(shi)(shi)傳(chuan)達給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用有(you)(you)(you)(you)所(suo)(suo)了(le)解，調動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)積極性(xing)(xing)(xing)。其(qi)次，運用多(duo)種(zhong)手(shou)段，采取(qu)周刊選讀、分(fen)組(zu)討論、網(wang)絡(luo)(luo)查(cha)詢(xun)等(deng)各(ge)種(zhong)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)來(lai)進(jin)行(xing)(xing)(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，通過(guo)任務(wu)(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)、情景(jing)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)等(deng)多(duo)種(zhong)方法(fa)(fa)(fa)(fa)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時對(dui)其(qi)他(ta)國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮儀、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、習(xi)俗都有(you)(you)(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)了(le)解，提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)素質。教(jiao)(jiao)師(shi)可(ke)以(yi)借助(zhu)網(wang)絡(luo)(luo)資源、有(you)(you)(you)(you)聲資料，盡(jin)可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)多(duo)地(di)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)接(jie)觸到(dao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)知識(shi)(shi)，同(tong)(tong)(tong)時要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)注重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊合(he)作精神和(he)(he)(he)(he)(he)(he)組(zu)織(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)、交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)。通過(guo)社(she)會(hui)(hui)調查(cha)、小組(zu)討論、案例教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分(fen)角色扮(ban)演，進(jin)行(xing)(xing)(xing)互(hu)動式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。教(jiao)(jiao)師(shi)還需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)掌(zhang)握跨(kua)(kua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)外語(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體方法(fa)(fa)(fa)(fa)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)技能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)進(jin)行(xing)(xing)(xing)課堂(tang)練(lian)習(xi)時，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)充分(fen)發揮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)動性(xing)(xing)(xing)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)創造性(xing)(xing)(xing)，盡(jin)量多(duo)地(di)給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交(jiao)(jiao)流發言(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，讓(rang)他(ta)們(men)(men)(men)實現語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)知識(shi)(shi)、商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)知識(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)機融合(he)，培(pei)(pei)養(yang)既具有(you)(you)(you)(you)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)又具有(you)(you)(you)(you)跨(kua)(kua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)溝通能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)復合(he)型人(ren)(ren)(ren)才(cai)。最后，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)(shi)日常(chang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)跨(kua)(kua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)(dao)(dao)(dao)入(ru)(ru)。因(yin)(yin)(yin)為英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)、商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)三(san)者(zhe)之(zhi)間關(guan)系緊密、相(xiang)互(hu)聯系，因(yin)(yin)(yin)此(ci)培(pei)(pei)養(yang)企業需(xu)求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實用型商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)忽(hu)(hu)略對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)。所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)培(pei)(pei)養(yang)既有(you)(you)(you)(you)扎實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，又有(you)(you)(you)(you)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)詞匯和(he)(he)(he)(he)(he)(he)表(biao)達，以(yi)及跨(kua)(kua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)多(duo)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)型人(ren)(ren)(ren)才(cai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)對(dui)前(qian)兩項都非(fei)(fei)(fei)常(chang)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)(shi)，也(ye)一(yi)直是(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)(dian)，而(er)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)意(yi)(yi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)就(jiu)(jiu)經常(chang)被忽(hu)(hu)略，而(er)這對(dui)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)可(ke)持續性(xing)(xing)(xing)發展是(shi)非(fei)(fei)(fei)常(chang)必要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)無法(fa)(fa)(fa)(fa)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求老師(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)中(zhong)(zhong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)授學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)(suo)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)差異(yi)(yi)，這是(shi)根本(ben)做(zuo)不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)(fei)(fei)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)意(yi)(yi)識(shi)(shi)到(dao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)差異(yi)(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)會(hui)(hui)引起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誤(wu)會(hui)(hui)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)失誤(wu)，引導(dao)(dao)(dao)(dao)他(ta)們(men)(men)(men)意(yi)(yi)識(shi)(shi)到(dao)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)對(dui)于交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)性(xing)(xing)(xing)，從(cong)而(er)掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)(fa)(fa)(fa)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)方向(xiang)，具備(bei)繼續學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)。非(fei)(fei)(fei)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)是(shi)跨(kua)(kua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)非(fei)(fei)(fei)常(chang)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)因(yin)(yin)(yin)素，據研(yan)究大概(gai)有(you)(you)(you)(you)70%左(zuo)右(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息是(shi)通過(guo)非(fei)(fei)(fei)言(yan)(yan)(yan)語(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)方式(shi)來(lai)傳(chuan)遞(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因(yin)(yin)(yin)為非(fei)(fei)(fei)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)傳(chuan)遞(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息不(bu)(bu)直接(jie)，只有(you)(you)(you)(you)相(xiang)同(tong)(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)基礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)意(yi)(yi)識(shi)(shi)到(dao)，因(yin)(yin)(yin)此(ci)它所(suo)(suo)傳(chuan)遞(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息甚至比(bi)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)所(suo)(suo)傳(chuan)遞(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息更有(you)(you)(you)(you)影(ying)響(xiang)力(li)(li)(li)，一(yi)個(ge)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)勢(shi)或(huo)動作，如果觸碰了(le)對(dui)方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)禁忌，就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)引起誤(wu)會(hui)(hui)，進(jin)而(er)會(hui)(hui)導(dao)(dao)(dao)(dao)致(zhi)無法(fa)(fa)(fa)(fa)進(jin)行(xing)(xing)(xing)正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)，更不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)說(shuo)進(jin)行(xing)(xing)(xing)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)談判與合(he)作了(le)。所(suo)(suo)以(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)(shi)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)中(zhong)(zhong)肢體語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)所(suo)(suo)代表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)意(yi)(yi)義(yi)，也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)(fei)(fei)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)方式(shi)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)中(zhong)(zhong)，肢體語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)義(yi)并不(bu)(bu)完全相(xiang)同(tong)(tong)(tong)，各(ge)民(min)族有(you)(you)(you)(you)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)(fei)(fei)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)交(jiao)(jiao)際(ji)(ji)(ji)方式(shi)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)日常(chang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，高(gao)職學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)只有(you)(you)(you)(you)三(san)年(nian)，無法(fa)(fa)(fa)(fa)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)課堂(tang)上(shang)(shang)進(jin)行(xing)(xing)(xing)大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跨(kua)(kua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)信(xin)(xin)(xin)息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)(dao)(dao)(dao)入(ru)(ru)，但是(shi)可(ke)以(yi)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)課后多(duo)花(hua)點(dian)(dian)時間去查(cha)找與教(jiao)(jiao)材內容(rong)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)背景(jing)知識(shi)(shi)，每節課拿出(chu)一(yi)點(dian)(dian)時間讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)(xing)講解。這樣(yang)既鍛煉了(le)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)及語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，也(ye)掌(zhang)握了(le)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)知識(shi)(shi)，如此(ci)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)達到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時，也(ye)提(ti)(ti)高(gao)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)。

1文化語境對(dui)商務英語選(xuan)詞的影響

中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)商(shang)(shang)務(wu)用(yong)(yong)語(yu)(yu)更(geng)(geng)加傾向于文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)(yan)詞(ci)(ci)(ci)匯，而(er)(er)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)崇尚口語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)。這(zhe)(zhe)種(zhong)差別植(zhi)根于中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)西(xi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)之中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)西(xi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)比(bi)(bi)較中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，禮(li)貌(mao)(mao)觀(guan)念差異比(bi)(bi)較突出。在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國人眼中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，公文(wen)(wen)(wen)(wen)書(shu)信(xin)(xin)使用(yong)(yong)文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)(yan)詞(ci)(ci)(ci)、恭敬語(yu)(yu)，雖(sui)陳舊俗(su)套，但(dan)是(shi)(shi)莊重(zhong)禮(li)貌(mao)(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現；而(er)(er)西(xi)方(fang)(fang)傳統文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)屬性與此(ci)(ci)大相(xiang)徑庭，他們(men)(men)認為對人誠懇真摯，守時(shi)守約(yue)是(shi)(shi)禮(li)貌(mao)(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現。所(suo)以(yi)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)通常(chang)是(shi)(shi)簡(jian)(jian)單常(chang)用(yong)(yong)詞(ci)(ci)(ci)匯，語(yu)(yu)言(yan)(yan)通俗(su)易(yi)(yi)(yi)懂。因此(ci)(ci)，在(zai)(zai)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)時(shi)要(yao)(yao)注重(zhong)兩種(zhong)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)禮(li)貌(mao)(mao)觀(guan)，因為只有(you)這(zhe)(zhe)樣才能做到恰如其分的(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)。如：例一：如不(bu)能按期(qi)(qi)完(wan)(wan)成，我方(fang)(fang)將退(tui)還(huan)款項(xiang)給貴方(fang)(fang)。1）Intheeventthatwecannotmeetthedeadline，wewillrefundyourmoney.2）Ifwecannotmeetthedeadline，wewillrefundyourmoney.上例為典型的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)特點。用(yong)(yong)詞(ci)(ci)(ci)規(gui)范，謙遜。此(ci)(ci)句中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)1）句的(de)(de)(de)(de)(de)劃線詞(ci)(ci)(ci)語(yu)(yu)過(guo)于老套陳腐，而(er)(er)2）句用(yong)(yong)詞(ci)(ci)(ci)簡(jian)(jian)潔，表(biao)達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)意思(si)更(geng)(geng)加清(qing)楚(chu)；同時(shi)也(ye)符(fu)合(he)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)簡(jian)(jian)潔的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求。所(suo)以(yi)對于中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)應充分考慮(lv)到接(jie)收(shou)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)措詞(ci)(ci)(ci)要(yao)(yao)求，采用(yong)(yong)歸(gui)(gui)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)策略(lve)，這(zhe)(zhe)樣才能順(shun)利地完(wan)(wan)成貿(mao)易(yi)(yi)(yi)。例二：Wedulyreceived200bagsofGranulatedSugaryousentus，butregrettofindonexaminationthatfiveofthemwereinverydamagecondition，beingapparentlydeterioratedbyseawater.Weshallthereforebemostappreciativeifyouwilllookintothematterandletusknowwhatyouproposetodo.這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一篇典型的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)文(wen)(wen)(wen)(wen)商(shang)(shang)務(wu)信(xin)(xin)函：簡(jian)(jian)潔、直入(ru)主題。該信(xin)(xin)函的(de)(de)(de)(de)(de)選詞(ci)(ci)(ci)“receive”和(he)(he)“regret”都是(shi)(shi)常(chang)見詞(ci)(ci)(ci)匯，表(biao)達(da)簡(jian)(jian)潔清(qing)晰。“appreciative又(you)不(bu)失禮(li)貌(mao)(mao)原(yuan)則。翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)時(shi)，既要(yao)(yao)傳達(da)原(yuan)信(xin)(xin)函的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容又(you)要(yao)(yao)符(fu)合(he)我們(men)(men)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國人的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維習慣。譯(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)：我方(fang)(fang)如期(qi)(qi)收(shou)到200袋砂糖(tang)，在(zai)(zai)驗貨時(shi)發(fa)現有(you)五袋砂糖(tang)因遭海水侵蝕而(er)(er)受(shou)到嚴重(zhong)損害。對此(ci)(ci)，我方(fang)(fang)甚(shen)為遺憾(han)。如果貴方(fang)(fang)能深入(ru)調查此(ci)(ci)事(shi)并將解決問題的(de)(de)(de)(de)(de)辦法告(gao)知(zhi)我方(fang)(fang)，將非常(chang)感謝。文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)(yan)詞(ci)(ci)(ci)“貴方(fang)(fang)”和(he)(he)“甚(shen)”讀起來既正(zheng)式又(you)禮(li)貌(mao)(mao)。這(zhe)(zhe)種(zhong)歸(gui)(gui)化(hua)策略(lve)的(de)(de)(de)(de)(de)采用(yong)(yong)更(geng)(geng)易(yi)(yi)(yi)被(bei)(bei)我們(men)(men)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國人接(jie)受(shou)。同時(shi)對原(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)(jian)單詞(ci)(ci)(ci)匯采用(yong)(yong)了直譯(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)策略(lve)，既清(qing)楚(chu)明確地表(biao)達(da)了原(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)意思(si)也(ye)不(bu)失禮(li)貌(mao)(mao)，更(geng)(geng)易(yi)(yi)(yi)被(bei)(bei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國人接(jie)受(shou)。翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)時(shi)要(yao)(yao)根據信(xin)(xin)函的(de)(de)(de)(de)(de)特點，采用(yong)(yong)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)策略(lve)，或(huo)直譯(yi)(yi)或(huo)歸(gui)(gui)化(hua)或(huo)兩者混合(he)使用(yong)(yong)，則就是(shi)(shi)譯(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)既要(yao)(yao)清(qing)楚(chu)明了地表(biao)達(da)原(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)意思(si)，又(you)要(yao)(yao)符(fu)合(he)信(xin)(xin)函接(jie)收(shou)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言(yan)(yan)特點和(he)(he)思(si)維方(fang)(fang)式。

2文(wen)化語境與商(shang)務英語句子及語篇的(de)影響

語(yu)(yu)(yu)(yu)篇是(shi)由句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子組成(cheng)的(de)(de)(de)，因此(ci)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子的(de)(de)(de)特(te)(te)點影(ying)響語(yu)(yu)(yu)(yu)篇的(de)(de)(de)特(te)(te)點。所以(yi)將商務英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子和語(yu)(yu)(yu)(yu)篇放(fang)在一起(qi)探(tan)討(tao)最(zui)(zui)為合(he)(he)(he)適不(bu)(bu)過(guo)。中(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子寬松、自(zi)由。而(er)(er)(er)商務英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子注重形(xing)式(shi)(shi)，以(yi)謂語(yu)(yu)(yu)(yu)動詞為中(zhong)心；句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子的(de)(de)(de)解(jie)釋和說明部分常置于解(jie)決和說明之后。這(zhe)種差別要(yao)歸(gui)根于中(zhong)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)中(zhong)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)思(si)(si)維模(mo)式(shi)(shi)。例(li)三(san)：原(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)：Itwillbeadvantageousifstepsaretakentore－sumeourbusinessrelationshiponthebasisofmutualbenefit.譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)：如果我們采(cai)取措施在互利(li)的(de)(de)(de)基礎上恢復業(ye)務關系，對我們都(dou)是(shi)有利(li)的(de)(de)(de)。句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子反映了(le)典型的(de)(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)遣詞造句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)。主(zhu)(zhu)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)置前(qian)方(fang)表明信息中(zhong)心并通過(guo)“if”從(cong)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)連(lian)接在一起(qi)，同(tong)(tong)(tong)(tong)樣(yang)從(cong)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)中(zhong)使用被動語(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)突(tu)出強調“steps”，按照(zhao)中(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)調整(zheng)了(le)語(yu)(yu)(yu)(yu)序，并符(fu)合(he)(he)(he)中(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)表達(da)習(xi)慣(guan)。例(li)四：原(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)：凡有關合(he)(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)或因執行合(he)(he)(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)所發(fa)生的(de)(de)(de)一切(qie)爭執，雙(shuang)(shuang)方(fang)應(ying)(ying)(ying)以(yi)友(you)好方(fang)式(shi)(shi)協商解(jie)決。譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)：Alldisputesinconnectionwiththiscontractorarisingintheexecutionthereofshallfirstbesettledamicablybynegotiation.句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子寬松自(zi)由且語(yu)(yu)(yu)(yu)義流暢(chang)，均為主(zhu)(zhu)動語(yu)(yu)(yu)(yu)態。譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)首先將主(zhu)(zhu)動語(yu)(yu)(yu)(yu)態改(gai)為被動語(yu)(yu)(yu)(yu)態，同(tong)(tong)(tong)(tong)時通過(guo)短(duan)語(yu)(yu)(yu)(yu)如“：inconnectionwith”使句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子緊湊(cou)連(lian)貫(guan)，符(fu)合(he)(he)(he)商務英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子規(gui)范。不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)背景下，中(zhong)國(guo)人和英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)人形(xing)成(cheng)了(le)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)思(si)(si)維方(fang)式(shi)(shi)。語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)的(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)實質(zhi)上是(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，然而(er)(er)(er)任何(he)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)在使用過(guo)程(cheng)中(zhong)都(dou)要(yao)作出動態順(shun)(shun)應(ying)(ying)(ying)，這(zhe)種順(shun)(shun)應(ying)(ying)(ying)應(ying)(ying)(ying)根據不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)語(yu)(yu)(yu)(yu)境(jing)(jing)的(de)(de)(de)變化(hua)(hua)而(er)(er)(er)改(gai)變，從(cong)而(er)(er)(er)最(zui)(zui)大限度地滿足交際雙(shuang)(shuang)方(fang)的(de)(de)(de)需要(yao)。在不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)層面(mian)上，翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)可(ke)以(yi)是(shi)順(shun)(shun)應(ying)(ying)(ying)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)語(yu)(yu)(yu)(yu)境(jing)(jing)內容(rong)(rong)的(de)(de)(de)直接轉換，也(ye)可(ke)以(yi)是(shi)順(shun)(shun)應(ying)(ying)(ying)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)語(yu)(yu)(yu)(yu)境(jing)(jing)內容(rong)(rong)的(de)(de)(de)間(jian)接等值(zhi)它要(yao)隨著(zhu)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)層次上的(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)解(jie)碼(ma)，而(er)(er)(er)獲得不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)內涵在翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)過(guo)程(cheng)中(zhong)，應(ying)(ying)(ying)充(chong)分考慮源語(yu)(yu)(yu)(yu)和目(mu)的(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)語(yu)(yu)(yu)(yu)境(jing)(jing)，并采(cai)用合(he)(he)(he)適翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)法(fa)，只有這(zhe)樣(yang)才能實現用一種語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)把另(ling)一種語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)所表達(da)的(de)(de)(de)思(si)(si)想內容(rong)(rong)準確而(er)(er)(er)完整(zheng)地重新表達(da)出來，從(cong)而(er)(er)(er)達(da)到(dao)有效的(de)(de)(de)跨文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)交際。

作者:陳茜張亞楠(nan)劉思(si)瑩單位:哈爾濱劍橋學院

1詞匯特征

（1）大量專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)術語(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)商(shang)(shang)務(wu)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)是(shi)(shi)一(yi)門專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)性質極強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)，它為(wei)(wei)國(guo)(guo)際(ji)(ji)社會(hui)貿(mao)易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正常(chang)(chang)往來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)起(qi)著橋梁(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)，除了具(ju)有(you)(you)(you)(you)基(ji)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)特(te)征(zheng)，它實際(ji)(ji)擁有(you)(you)(you)(you)更(geng)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)特(te)性和(he)表現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)內(nei)容。因(yin)(yin)(yin)此(ci)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)性更(geng)強(qiang)，大量專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)術語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)就(jiu)是(shi)(shi)其最明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)特(te)征(zheng)表現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)。比(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)，TradeSurplu（s貿(mao)易順(shun)差）；AbsoluteAdvantag（e絕對優勢）；FactorProportionsTheor（y要(yao)素比(bi)(bi)例學說）。（2）詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)(yi)具(ju)有(you)(you)(you)(you)多(duo)義(yi)(yi)性英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)本(ben)(ben)(ben)身(shen)(shen)就(jiu)具(ju)有(you)(you)(you)(you)一(yi)次(ci)多(duo)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)象，那么(me)在(zai)(zai)(zai)(zai)特(te)定(ding)場(chang)(chang)合(he)(he)下，當然單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)所(suo)表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)思(si)(si)就(jiu)要(yao)更(geng)具(ju)場(chang)(chang)合(he)(he)語(yu)(yu)(yu)(yu)境進行變換。例如(ru)(ru)(ru)，“balance”一(yi)次(ci)，有(you)(you)(you)(you)平(ping)衡(heng)(heng)、余(yu)(yu)額、勻稱等(deng)(deng)意(yi)思(si)(si)，而(er)(er)(er)(er)在(zai)(zai)(zai)(zai)“balancesheet”（資(zi)產(chan)負(fu)(fu)債表）中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)其意(yi)思(si)(si)為(wei)(wei)“資(zi)產(chan)負(fu)(fu)債”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)思(si)(si)；“balanceofpayment”（國(guo)(guo)際(ji)(ji)收支平(ping)衡(heng)(heng)）中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)為(wei)(wei)“平(ping)衡(heng)(heng)表”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)思(si)(si)，而(er)(er)(er)(er)在(zai)(zai)(zai)(zai)“thebalanceofaccount（”賬戶余(yu)(yu)額）中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)又(you)為(wei)(wei)“余(yu)(yu)額”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)思(si)(si)。（3）舊體(ti)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用(yong)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)學家Leech在(zai)(zai)(zai)(zai)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分類(lei)學說中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)指出(chu)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)、舊體(ti)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)以及(ji)外(wai)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)都(dou)(dou)屬于(yu)(yu)具(ju)有(you)(you)(you)(you)正式用(yong)語(yu)(yu)(yu)(yu)風格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)，這(zhe)一(yi)特(te)征(zheng)完全符合(he)(he)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)行文準確(que)、簡(jian)潔(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，而(er)(er)(er)(er)常(chang)(chang)出(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)文體(ti)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)很多(duo)都(dou)(dou)是(shi)(shi)由(you)here,there,where等(deng)(deng)副詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)為(wei)(wei)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)根，加上介詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)after、by、in、of、on、to、under、upon、with等(deng)(deng)構成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)成(cheng)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)。例如(ru)(ru)(ru)，hereafte（r從此(ci)以后）、heret（o對于(yu)(yu)這(zhe)個(ge)）、hereinbefor（e在(zai)(zai)(zai)(zai)上文中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)）、whereb（y根據，憑）等(deng)(deng)。（4）縮(suo)(suo)(suo)略(lve)(lve)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)國(guo)(guo)際(ji)(ji)商(shang)(shang)務(wu)本(ben)(ben)(ben)文中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)縮(suo)(suo)(suo)略(lve)(lve)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)是(shi)(shi)頻繁(fan)出(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)(er)(er)(er)這(zhe)也是(shi)(shi)商(shang)(shang)貿(mao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部(bu)分。而(er)(er)(er)(er)縮(suo)(suo)(suo)略(lve)(lve)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)是(shi)(shi)人們(men)長(chang)期在(zai)(zai)(zai)(zai)交(jiao)流和(he)使用(yong)過程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)慢(man)慢(man)演化而(er)(er)(er)(er)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)些(xie)(xie)單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)(yi)單一(yi)，使用(yong)起(qi)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)也簡(jian)潔(jie)方(fang)(fang)便(bian)，比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)規范(fan)，在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)定(ding)程(cheng)度上減(jian)少了誤差；同(tong)時也節約(yue)了時間，在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)定(ding)程(cheng)度上提高了工作效率。首先出(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)縮(suo)(suo)(suo)略(lve)(lve)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)貿(mao)易組織(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，例如(ru)(ru)(ru)，ICC（internationalchamberofcommerce國(guo)(guo)際(ji)(ji)貿(mao)易商(shang)(shang)會(hui))，EEC（EuropeanEconomicCommunity歐洲經(jing)(jing)(jing)濟(ji)共同(tong)體(ti)），NYSE(NewYorkStockExchange紐約(yue)證券交(jiao)易所(suo))。其次(ci)是(shi)(shi)出(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)經(jing)(jing)(jing)貿(mao)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文體(ti)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，例如(ru)(ru)(ru)，C.I.F（.cost,insuranceandfreight到(dao)岸價(jia)格)，L/C（LetterofCredit信用(yong)證)，VC（VentureCapital風險(xian)(xian)資(zi)本(ben)(ben)(ben))等(deng)(deng)。而(er)(er)(er)(er)第三類(lei)就(jiu)是(shi)(shi)國(guo)(guo)際(ji)(ji)貿(mao)易電訊中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)出(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)縮(suo)(suo)(suo)略(lve)(lve)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)，這(zhe)類(lei)縮(suo)(suo)(suo)略(lve)(lve)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)對于(yu)(yu)很多(duo)譯者或者非此(ci)領域專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)人士來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)說比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)陌生，比(bi)(bi)如(ru)(ru)(ru)，YRTLX28THRCVD（28日來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)電收悉)。（5）外(wai)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)由(you)于(yu)(yu)歷史發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)，英(ying)(ying)文單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)收納了很多(duo)外(wai)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)很多(duo)都(dou)(dou)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)自拉丁語(yu)(yu)(yu)(yu)、法語(yu)(yu)(yu)(yu)，以及(ji)希臘語(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，而(er)(er)(er)(er)國(guo)(guo)際(ji)(ji)商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貿(mao)易本(ben)(ben)(ben)身(shen)(shen)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)大融合(he)(he)，因(yin)(yin)(yin)此(ci)有(you)(you)(you)(you)很多(duo)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)都(dou)(dou)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)自于(yu)(yu)外(wai)部(bu)，其實這(zhe)種用(yong)法也使得商(shang)(shang)務(wu)用(yong)語(yu)(yu)(yu)(yu)更(geng)加正式，也更(geng)加具(ju)有(you)(you)(you)(you)包(bao)容性，而(er)(er)(er)(er)比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)常(chang)(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拉丁語(yu)(yu)(yu)(yu)有(you)(you)(you)(you)aspe（r按照）、talequal（e按照樣品），來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)自法語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)forcemajeure（保(bao)險(xian)(xian)用(yong)語(yu)(yu)(yu)(yu)，意(yi)為(wei)(wei)不(bu)可抗力）等(deng)(deng)等(deng)(deng)，這(zhe)些(xie)(xie)外(wai)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)不(bu)能以平(ping)常(chang)(chang)自然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式進行翻(fan)譯，不(bu)然就(jiu)可能造成(cheng)誤譯，進而(er)(er)(er)(er)影(ying)響交(jiao)易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正常(chang)(chang)進行。因(yin)(yin)(yin)此(ci)，這(zhe)樣一(yi)些(xie)(xie)外(wai)來(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)在(zai)(zai)(zai)(zai)我們(men)國(guo)(guo)際(ji)(ji)商(shang)(shang)務(wu)合(he)(he)同(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用(yong)就(jiu)變得較(jiao)(jiao)(jiao)為(wei)(wei)廣泛(fan)。

2語句特征

（1）多(duo)用被(bei)動(dong)(dong)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)式(shi)在(zai)(zai)(zai)英語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表達習慣中(zhong)(zhong)，多(duo)用被(bei)動(dong)(dong)語(yu)(yu)(yu)態。而(er)在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)際(ji)商(shang)務(wu)語(yu)(yu)(yu)言當中(zhong)(zhong)，為(wei)了表達更為(wei)準(zhun)確和緊湊(cou)，因(yin)此(ci)(ci)也(ye)大(da)量使(shi)用了被(bei)動(dong)(dong)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)。而(er)其(qi)好處(chu)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)中(zhong)(zhong)可(ke)(ke)以(yi)(yi)不用出現(xian)動(dong)(dong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發出者。這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)就避免了犯邏(luo)輯性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。例(li)(li)：Colonialtradewasconductedforthebenefitofmothercountries,andcoloniesweregenerallytreatedasexploitableresources.像(xiang)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)被(bei)動(dong)(dong)語(yu)(yu)(yu)態在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)際(ji)商(shang)務(wu)文(wen)(wen)本中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)占有(you)率約在(zai)(zai)(zai)70%左右。由此(ci)(ci)可(ke)(ke)見，被(bei)動(dong)(dong)語(yu)(yu)(yu)態以(yi)(yi)及(ji)(ji)被(bei)動(dong)(dong)語(yu)(yu)(yu)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)際(ji)商(shang)務(wu)文(wen)(wen)本中(zhong)(zhong)起著支撐(cheng)整個篇章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。由此(ci)(ci)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)點也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)證明英語(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種靜態語(yu)(yu)(yu)言，邏(luo)輯性(xing)比較強。這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)體(ti)現(xian)了國(guo)(guo)際(ji)商(shang)務(wu)英語(yu)(yu)(yu)嚴(yan)(yan)謹(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言特(te)(te)(te)點（2）多(duo)用長(chang)(chang)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)長(chang)(chang)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)能夠構(gou)成較為(wei)復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)。商(shang)務(wu)英語(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)長(chang)(chang)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現(xian)頻率也(ye)比較高(gao)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)由于(yu)商(shang)務(wu)語(yu)(yu)(yu)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)結(jie)構(gou)復(fu)雜、句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)式(shi)收稿日期：2014-6-6正(zheng)規、文(wen)(wen)體(ti)嚴(yan)(yan)謹(jin)、邏(luo)輯性(xing)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)。例(li)(li)：Today,countriesseenbyothersastryingtomaintainatradesurplusandexpandtheirnationaltreasuriesattheexpenseofothernationsareaccusedofpracticingneo-mercantilismoreconomicnationalism.英語(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種講究形合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言，其(qi)結(jie)構(gou)就像(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)根樹(shu)干(gan)(gan)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)條主干(gan)(gan)，在(zai)(zai)(zai)主干(gan)(gan)上衍生出很多(duo)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)枝干(gan)(gan)結(jie)構(gou)，這(zhe)(zhe)(zhe)就猶如(ru)英語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)。因(yin)此(ci)(ci)，結(jie)合國(guo)(guo)際(ji)商(shang)務(wu)文(wen)(wen)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)特(te)(te)(te)點，長(chang)(chang)難句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用可(ke)(ke)以(yi)(yi)使(shi)得(de)商(shang)務(wu)文(wen)(wen)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言更加簡潔(jie)、精(jing)練。（3）非(fei)(fei)謂語(yu)(yu)(yu)動(dong)(dong)詞多(duo)非(fei)(fei)謂語(yu)(yu)(yu)動(dong)(dong)詞有(you)三種形式(shi)：不定(ding)式(shi)、動(dong)(dong)名詞和分(fen)(fen)(fen)詞（包括現(xian)在(zai)(zai)(zai)分(fen)(fen)(fen)詞和過去分(fen)(fen)(fen)詞），長(chang)(chang)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)以(yi)(yi)及(ji)(ji)非(fei)(fei)謂語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用，都是(shi)(shi)(shi)英語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最大(da)特(te)(te)(te)征(zheng)，他們在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)程(cheng)度上拓(tuo)展句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)度以(yi)(yi)及(ji)(ji)厚(hou)度，使(shi)得(de)英語(yu)(yu)(yu)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)結(jie)構(gou)嚴(yan)(yan)謹(jin)、層次分(fen)(fen)(fen)明，進而(er)突顯(xian)英語(yu)(yu)(yu)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)邏(luo)輯性(xing)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)點，這(zhe)(zhe)(zhe)些特(te)(te)(te)征(zheng)正(zheng)好是(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)際(ji)商(shang)務(wu)文(wen)(wen)本所需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因(yin)此(ci)(ci)，長(chang)(chang)難句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)以(yi)(yi)及(ji)(ji)非(fei)(fei)謂語(yu)(yu)(yu)結(jie)構(gou)在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)際(ji)商(shang)務(wu)本文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)也(ye)大(da)量出現(xian)。例(li)(li)：Australia''''simports,ontheotherhand,consistmostlyofmanufacturedrawmaterials,capitalequipment,andconsumergoods-thingsneededincapital-intensiveminingandmodernagriculture.此(ci)(ci)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“manufactured”以(yi)(yi)及(ji)(ji)“needed”都為(wei)各(ge)自單詞原型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過去分(fen)(fen)(fen)詞，前者是(shi)(shi)(shi)用來修飾后(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名詞短(duan)語(yu)(yu)(yu)，而(er)后(hou)者是(shi)(shi)(shi)用來限制(zhi)前面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名詞。

國際商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)文(wen)本所(suo)涉(she)及(ji)(ji)的(de)(de)內(nei)容嚴謹(jin)、復雜、具(ju)體(ti)。在國際社會進(jin)(jin)行貿易往(wang)來時，譯(yi)者對于用(yong)(yong)詞(ci)是(shi)非(fei)常講究的(de)(de)，特別是(shi)在國際商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)合同(tong)中，這一特點體(ti)現得尤為突出(chu)，那么使(shi)用(yong)(yong)者必須擁(yong)有(you)扎(zha)實的(de)(de)語(yu)言功(gong)底(di)，同(tong)時要(yao)熟知各種商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)英語(yu)詞(ci)匯的(de)(de)特點及(ji)(ji)應(ying)用(yong)(yong)，語(yu)句(ju)上也需要(yao)更(geng)(geng)為嚴謹(jin)，譯(yi)者必須要(yao)對語(yu)句(ju)的(de)(de)特征(zheng)進(jin)(jin)行邏輯的(de)(de)分析，再加之(zhi)要(yao)對相關的(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)知識背景有(you)一定的(de)(de)掌握，才(cai)能(neng)準確地把原文(wen)本的(de)(de)意思傳達(da)出(chu)來，這樣才(cai)能(neng)更(geng)(geng)好(hao)地進(jin)(jin)行商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)動(dong)。因(yin)此，要(yao)進(jin)(jin)行正常的(de)(de)國際商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)交流(liu)活(huo)動(dong)，對使(shi)用(yong)(yong)者的(de)(de)要(yao)求非(fei)常高，希望通過更(geng)(geng)多的(de)(de)學習以及(ji)(ji)總結，能(neng)對國際商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)領域的(de)(de)發展起到一定的(de)(de)促進(jin)(jin)作用(yong)(yong)。

作者:劉天敏單位:四(si)川文化(hua)藝(yi)術學院

一、研究方法

(一)調查對象

針對(dui)(dui)(dui)河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)省近(jin)兩年(nian)對(dui)(dui)(dui)商務英(ying)語人(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)需求，調查對(dui)(dui)(dui)象(xiang)選(xuan)取自河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)省人(ren)才(cai)(cai)(cai)市(shi)場(chang)2011—2012年(nian)度(du)招聘單位和招聘崗(gang)位的(de)數據記(ji)錄。對(dui)(dui)(dui)于商務英(ying)語人(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)培養，由于本科(ke)畢業(ye)(ye)生是(shi)(shi)人(ren)才(cai)(cai)(cai)市(shi)場(chang)需求的(de)主要對(dui)(dui)(dui)象(xiang)，本科(ke)院校又是(shi)(shi)向社會輸(shu)送(song)高素質高水平人(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)主要機構，因此我們(men)選(xuan)取了河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)省內12所(suo)本科(ke)院校進行調研，它們(men)是(shi)(shi)河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、華(hua)北(bei)(bei)(bei)電力大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、燕(yan)山大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)聯合大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)工業(ye)(ye)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)外國語學(xue)(xue)(xue)院、河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)經貿大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)科(ke)技大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)農業(ye)(ye)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)師范大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、河(he)(he)(he)(he)北(bei)(bei)(bei)醫科(ke)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、石(shi)家莊鐵道(dao)學(xue)(xue)(xue)院。(排名不(bu)分先后)

(二)研究方法

通過(guo)問卷調查、對用(yong)人(ren)單位相(xiang)關人(ren)員和高校師生進行訪談等形式(shi)獲取數據，保證數據的(de)全面(mian)性和準確性。

(三)數據統計

摘要：2013年，我國(guo)正式(shi)開設了商(shang)(shang)務(wu)英語本科專(zhuan)(zhuan)業(ye)，目(mu)前該(gai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)處于起步發展階段，正面臨著人才培養(yang)(yang)定位(wei)等重要問題(ti)。該(gai)文(wen)(wen)指出(chu)商(shang)(shang)務(wu)英語專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生人文(wen)(wen)素(su)養(yang)(yang)亟待提(ti)升，其培養(yang)(yang)障礙主(zhu)要包括(kuo)部分學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)(xi)動機功利化、教師人文(wen)(wen)素(su)養(yang)(yang)及(ji)教學(xue)(xue)能力(li)欠(qian)缺、課程(cheng)體(ti)系(xi)不完(wan)善、評(ping)價(jia)要求缺乏操作性，對此，應(ying)該(gai)正視問題(ti)，尋(xun)找對策(ce)。一是(shi)幫助學(xue)(xue)生樹立正確的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)觀念和(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)目(mu)標；二是(shi)提(ti)高教師的(de)人文(wen)(wen)素(su)養(yang)(yang)和(he)能力(li)；三是(shi)完(wan)善課程(cheng)設置體(ti)系(xi)；四是(shi)研究、制定有效的(de)評(ping)價(jia)方式(shi)。

關鍵詞：商務英語；人文(wen)素養(yang)；障礙；對(dui)策

隨著“一帶一路”倡議不斷推進和改革(ge)開放力度不斷加(jia)大(da),我(wo)國社(she)會、企業(ye)對(dui)(dui)商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)人(ren)才(cai)的(de)(de)需求數量(liang)日(ri)益增(zeng)加(jia)。然(ran)而在以市(shi)場需求為導向的(de)(de)復合型人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)目標沖(chong)擊下，當(dang)前外(wai)語(yu)(yu)教育功利化(hua)傾向愈發(fa)明(ming)顯，導致外(wai)語(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)特別是商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)弱化(hua)了(le)對(dui)(dui)學(xue)生人(ren)文(wen)素(su)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)培養(yang)(yang)(yang)，進而直接影響(xiang)其就業(ye)競(jing)爭(zheng)力和發(fa)展潛能。本文(wen)嘗試對(dui)(dui)人(ren)文(wen)素(su)養(yang)(yang)(yang)概念、商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)與人(ren)文(wen)素(su)養(yang)(yang)(yang)關系(xi)，商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)學(xue)生人(ren)文(wen)素(su)養(yang)(yang)(yang)培養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)障(zhang)礙及對(dui)(dui)策展開研(yan)究(jiu)，以期為我(wo)國商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)建(jian)設與人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)提供(gong)參考。

1商務英語專業與人文(wen)素養的關系

“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)”一(yi)詞出自(zi)《易經(jing)》：“關乎天(tian)文(wen)(wen)(wen)(wen)，以(yi)察時變(bian)(bian)；關乎人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)，以(yi)化(hua)(hua)成天(tian)下(xia)。”人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)在古時指(zhi)禮樂(le)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，（劉芳(fang)，2012：110）在現代則泛指(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類社(she)會(hui)的(de)各(ge)(ge)種文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)現象。“素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)”一(yi)詞在《辭海》里的(de)解釋為(wei):“由訓練(lian)和(he)(he)實踐而(er)(er)獲得的(de)技巧或能(neng)(neng)(neng)力(li)”。“素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)”與(yu)“素(su)(su)(su)質”“精神(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)”不(bu)同,它更強(qiang)調能(neng)(neng)(neng)力(li),即(ji)“素(su)(su)(su)質”和(he)(he)“精神(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)”的(de)外顯、行(xing)為(wei)。但這種能(neng)(neng)(neng)力(li)必須是(shi)(shi)由訓練(lian)和(he)(he)實踐而(er)(er)獲得。簡單(dan)地(di)說,“素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)”是(shi)(shi)指(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)通過長期的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)實踐在某(mou)一(yi)方(fang)面所(suo)達到(dao)的(de)高度。由人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)和(he)(he)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)各(ge)(ge)自(zi)概念可知，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)不(bu)能(neng)(neng)(neng)簡單(dan)地(di)理解成人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)知識(shi)(shi)，知識(shi)(shi)是(shi)(shi)外在可以(yi)量化(hua)(hua)的(de)，而(er)(er)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)是(shi)(shi)已(yi)經(jing)內(nei)(nei)化(hua)(hua)到(dao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)認知本體，滲透到(dao)他的(de)生活行(xing)為(wei)中的(de)品(pin)質。事(shi)實上，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)主要(yao)包含三方(fang)面的(de)內(nei)(nei)容：人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)知識(shi)(shi)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)精神(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)行(xing)為(wei)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)知識(shi)(shi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)提升的(de)基(ji)(ji)礎(chu)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)知識(shi)(shi)包括文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歷(li)史、哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)內(nei)(nei)容。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)精神(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)是(shi)(shi)相對(dui)于科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精神(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)而(er)(er)言的(de)，它是(shi)(shi)指(zhi)對(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)生存、發展的(de)關懷(huai)與(yu)追求(qiu)，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)精神(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)的(de)培養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)培養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)關鍵和(he)(he)衡(heng)量標尺(chi)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)培養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)是(shi)(shi)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)”，做到(dao)既習得認識(shi)(shi)世界(jie)、改造(zao)世界(jie)的(de)基(ji)(ji)礎(chu)知識(shi)(shi)，又具(ju)備自(zi)我完善的(de)品(pin)質，成為(wei)一(yi)個有(you)智(zhi)慧、有(you)良知、有(you)正(zheng)確的(de)世界(jie)觀(guan)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生觀(guan)、價值(zhi)(zhi)觀(guan)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。2018年4月，教(jiao)育部(bu)高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)英(ying)語(yu)專(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)導分(fen)委員會(hui)正(zheng)式(shi)頒布《英(ying)語(yu)類專(zhuan)業本科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量國家(jia)標準》，該標準提出英(ying)語(yu)類人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)目(mu)標即(ji)該學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生應(ying)具(ju)有(you)正(zheng)確的(de)世界(jie)觀(guan)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生觀(guan)和(he)(he)價值(zhi)(zhi)觀(guan)，良好(hao)的(de)道德品(pin)質，中國情懷(huai)和(he)(he)國際視野，社(she)會(hui)責任(ren)感，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)與(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)，合(he)作精神(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)，創新精神(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)以(yi)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)基(ji)(ji)本素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)。該目(mu)標雖(sui)已(yi)明確寫入“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)與(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)”這項(xiang)素(su)(su)(su)質，卻(que)沒有(you)強(qiang)調它的(de)核心地(di)位，短時間也(ye)就無法改變(bian)(bian)當(dang)下(xia)商務英(ying)語(yu)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)欠缺的(de)問(wen)題，但令人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)欣喜的(de)一(yi)點是(shi)(shi)，英(ying)語(yu)類專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)目(mu)標出現了與(yu)時俱進(jin)的(de)轉變(bian)(bian)，即(ji)由單(dan)一(yi)注(zhu)重語(yu)言文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)知識(shi)(shi)運用(yong)能(neng)(neng)(neng)力(li)變(bian)(bian)為(wei)語(yu)言運用(yong)能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)(su)(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)并重。這是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)發展和(he)(he)國家(jia)戰略的(de)需(xu)要(yao)，也(ye)是(shi)(shi)商務英(ying)語(yu)專(zhuan)業回(hui)歸(gui)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)本位的(de)客觀(guan)要(yao)求(qiu)。

2商務英語本科專業人文素養培養的障(zhang)礙

1.商(shang)務英語中商(shang)務與英語的概念

1.1“商務(business)”的定義(yi)

“商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)”是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)很寬泛(fan)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念,它(ta)的(de)(de)(de)(de)詞(ci)典意(yi)(yi)(yi)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)至少(shao)有(you)(you)20多(duo)種。那么(me),在(zai)(zai)(zai)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)”到底指(zhi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)什么(me)?它(ta)的(de)(de)(de)(de)界(jie)定(ding),對于商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專業的(de)(de)(de)(de)學(xue)科(ke)建設(she)(she)和課程設(she)(she)置都具有(you)(you)重(zhong)大(da)意(yi)(yi)(yi)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。有(you)(you)學(xue)者認為(wei)(wei)“商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)”這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)概(gai)念可(ke)(ke)以(yi)(yi)有(you)(you)廣義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)和狹(xia)(xia)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)之分(fen)。例如(ru)(ru),對外(wai)經(jing)濟貿(mao)易(yi)(yi)大(da)學(xue)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)本(ben)科(ke)專業申報報告(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)寫(xie)道,狹(xia)(xia)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)指(zhi)做(zuo)(zuo)生意(yi)(yi)(yi),廣義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)是(shi)指(zhi)包括貿(mao)易(yi)(yi)、金融、投資、旅游、外(wai)事(shi)等在(zai)(zai)(zai)內的(de)(de)(de)(de)業務(wu)(wu)和公(gong)務(wu)(wu)活(huo)動。但這(zhe)(zhe)(zhe)種定(ding)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)太過寬泛(fan),并沒有(you)(you)對商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)”進(jin)行(xing)準確(que)(que)定(ding)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。在(zai)(zai)(zai)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),“business”這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)詞(ci)在(zai)(zai)(zai)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)用語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和普(pu)通用語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)含義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)不(bu)同(tong)。《劍(jian)橋商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)詞(ci)典》網絡(luo)版的(de)(de)(de)(de)解釋是(shi)“買賣商(shang)(shang)(shang)(shang)品或(huo)(huo)(huo)服務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動,或(huo)(huo)(huo)以(yi)(yi)從事(shi)此(ci)類活(huo)動的(de)(de)(de)(de)組(zu)織、公(gong)司或(huo)(huo)(huo)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)以(yi)(yi)求賺(zhuan)錢的(de)(de)(de)(de)工作”。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)種語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)境(jing)下,“business”的(de)(de)(de)(de)特點是(shi)以(yi)(yi)盈(ying)利為(wei)(wei)主(zhu)要目的(de)(de)(de)(de),這(zhe)(zhe)(zhe)也是(shi)“business”最初始(shi)的(de)(de)(de)(de)內涵意(yi)(yi)(yi)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi),即我們漢(han)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)“商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)”的(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)(yi)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)范(fan)疇(chou),可(ke)(ke)以(yi)(yi)稱其為(wei)(wei)狹(xia)(xia)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)“business“。例如(ru)(ru):?Ourfirmdoesalotofbusinesswithoverseascustomers.(business:theactivityofbuyingandsellinggoodsandservices)?Sheownsseveralbusinessesinthecity.(business:狂companyororganizationthatbuysandsellsgoodsorservices)?He''''sinthefrozenfoodbusiness.(business:workthatyoudotoearnmoney)在(zai)(zai)(zai)《劍(jian)橋英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)高級詞(ci)典》?這(zhe)(zhe)(zhe)部普(pu)通英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)詞(ci)典(網絡(luo)版)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),"business"除了(le)表(biao)示以(yi)(yi)上(shang)含義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)外(wai),還能表(biao)示個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)所做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情或(huo)(huo)(huo)只涉及個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)事(shi)項,或(huo)(huo)(huo)是(shi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)參與其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)并給(gei)出意(yi)(yi)(yi)見的(de)(de)(de)(de)情況或(huo)(huo)(huo)活(huo)動。這(zhe)(zhe)(zhe)種用法中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“business”的(de)(de)(de)(de)特點是(shi)不(bu)以(yi)(yi)盈(ying)利為(wei)(wei)目的(de)(de)(de)(de),所以(yi)(yi)不(bu)能把(ba)它(ta)翻(fan)譯成“商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)”,只能譯成“事(shi)務(wu)(wu)”。例如(ru)(ru):?Whatshedoeswithherlifeisherbusiness.(business:thethingsthatyoudoorthematterswhichrelateonlytoyou)?Imakeitmybusiness(=Ifeelitismyparticularduty)tocheckthemonthlyaccounts.?Arrangingatripabroadisatime-consumingbusiness.(business:asituationoractivity,oftenonethatyouaregivingyouropinionabout)由此(ci)可(ke)(ke)見,商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)”應該指(zhi)狹(xia)(xia)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)“business”,即與盈(ying)利相關的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)貿(mao)易(yi)(yi)活(huo)動、組(zu)織或(huo)(huo)(huo)工作。而“以(yi)(yi)盈(ying)利為(wei)(wei)目的(de)(de)(de)(de)”是(shi)“商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)”的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要特征,因為(wei)(wei)正是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)特征,最終從性質上(shang)確(que)(que)定(ding)了(le)商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與普(pu)通英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)差異。這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)意(yi)(yi)(yi)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)確(que)(que)定(ding),對商(shang)(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)科(ke)建設(she)(she)也具有(you)(you)重(zhong)要意(yi)(yi)(yi)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。

1.2“英語”的定義

商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)中的(de)(de)(de)“英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”與英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言文(wen)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye))的(de)(de)(de)“英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”并非(fei)同一個概念。在(zai)現行的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中,英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)是以(yi)文(wen)學(xue)(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)為文(wen)本(ben)(ben)進(jin)行的(de)(de)(de)普(pu)通英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。而商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中的(de)(de)(de)“英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”是國(guo)(guo)際商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)活動中傳(chuan)遞知識信息(xi)的(de)(de)(de)載體(ti),由于(yu)所(suo)傳(chuan)遞的(de)(de)(de)知識信息(xi)具(ju)有國(guo)(guo)際商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)活動的(de)(de)(de)特(te)性,所(suo)以(yi)與普(pu)通英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)相比,商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中的(de)(de)(de)“英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”具(ju)有其自身獨特(te)的(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言特(te)征(zheng),如(ru)正式、準確、精練、專(zhuan)業(ye)(ye)性強(qiang)等。因此,商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)“英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究應該是以(yi)合同、信函、演(yan)講、報告、貨幣支付、保(bao)險等商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)內容為文(wen)本(ben)(ben),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究重(zhong)點(dian)是商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)交際中所(suo)使用的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言特(te)點(dian),包括詞、句、篇章、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)用、修辭、寫作等方面的(de)(de)(de)特(te)點(dian),以(yi)及商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與普(pu)通英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)所(suo)存在(zai)的(de)(de)(de)差異(張武(wu)保(bao)、嚴新生(sheng),2008:102)。但是從目(mu)前的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)情(qing)況看來,商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)文(wen)本(ben)(ben)與英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)并沒有太大區別,這種情(qing)況嚴重(zhong)制約了商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan),應該得到充分(fen)重(zhong)視和改進(jin)。

1.3“商務英(ying)語(BusinessEnglish)“的定義

一、高等職(zhi)業院校商務英(ying)語(yu)翻譯教(jiao)學特(te)點與原(yuan)則

1.教學內容系統(tong)綜合

一(yi)般而言(yan)，高等職業院(yuan)校(xiao)的(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)可分為(wei)普(pu)通的(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)和有專門用(yong)途的(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)兩大類，商(shang)務英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)就屬于有專門用(yong)途的(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)這一(yi)類。它以普(pu)通英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)為(wei)其(qi)發展(zhan)的(de)(de)基礎，融合(he)系(xi)(xi)統(tong)(tong)全面(mian)的(de)(de)商(shang)務知(zhi)識(shi)(shi)，實現其(qi)商(shang)務知(zhi)識(shi)(shi)與英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)(tong)結合(he)。在(zai)高職商(shang)務英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)翻譯(yi)的(de)(de)教學(xue)(xue)過程(cheng)中，我們不僅要教授學(xue)(xue)生全面(mian)、系(xi)(xi)統(tong)(tong)而綜合(he)的(de)(de)商(shang)務知(zhi)識(shi)(shi)，拓寬學(xue)(xue)生的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)面(mian)、開拓學(xue)(xue)生的(de)(de)視(shi)野、培養學(xue)(xue)生系(xi)(xi)統(tong)(tong)統(tong)(tong)籌商(shang)務知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)能(neng)力，還(huan)要教授學(xue)(xue)生相應(ying)的(de)(de)商(shang)務英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)知(zhi)識(shi)(shi)，以培養學(xue)(xue)生學(xue)(xue)以致(zhi)用(yong)的(de)(de)能(neng)力，促進學(xue)(xue)生的(de)(de)雙向(xiang)發展(zhan)，進而更好地適(shi)應(ying)商(shang)貿工作的(de)(de)實踐。

2.教學整(zheng)體兼容并(bing)蓄(xu)

高等職業院校商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語的(de)(de)(de)翻(fan)譯(yi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)不僅有直(zhi)接(jie)而(er)(er)明確的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)目標、系統而(er)(er)綜合(he)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)內容，還(huan)有兼容并蓄的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)整(zheng)體。高職商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)(ying)語翻(fan)譯(yi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)整(zheng)體的(de)(de)(de)兼容并蓄性主要(yao)體現在其(qi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)象方面(mian)。因為高職院校培養(yang)的(de)(de)(de)是商(shang)(shang)(shang)務(wu)知識與(yu)英(ying)(ying)語知識全面(mian)發(fa)展的(de)(de)(de)綜合(he)性人才(cai)，所以在其(qi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程中(zhong)，不僅要(yao)注重學(xue)(xue)(xue)(xue)生商(shang)(shang)(shang)務(wu)知識的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、英(ying)(ying)語能(neng)力的(de)(de)(de)培養(yang)，還(huan)要(yao)注重學(xue)(xue)(xue)(xue)生綜合(he)素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)提(ti)高，以更好(hao)地(di)培養(yang)綜合(he)素(su)質(zhi)人才(cai)，進而(er)(er)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生勝任其(qi)工作。

（二）高等職業院校商務英語翻譯(yi)教學的原則

一、目前商務英(ying)語存在的問(wen)題

作為(wei)一(yi)種專門用途英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)普(pu)(pu)通英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)區(qu)別在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)一(yi)些詞(ci)(ci)匯。為(wei)了(le)(le)適(shi)應(ying)與(yu)普(pu)(pu)通英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)境(jing)不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)境(jing)，商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)出(chu)現了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)匯，或賦予(yu)一(yi)些普(pu)(pu)通詞(ci)(ci)匯以(yi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。但從本質(zhi)上(shang)來說，商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)普(pu)(pu)通英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)別并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)大。商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)若干職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)當(dang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種，具有很強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)性。因此，商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)特點在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)專業(ye)(ye)化(hua)(hua)、口語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)化(hua)(hua)。不(bu)(bu)(bu)(bu)斷發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)社會對(dui)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)才(cai)(cai)(cai)提出(chu)了(le)(le)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，他(ta)們既(ji)要(yao)精(jing)通英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，又(you)(you)要(yao)懂(dong)得商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)知識(shi);既(ji)要(yao)懂(dong)得國際(ji)商(shang)(shang)法(fa)，又(you)(you)要(yao)對(dui)各種國際(ji)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)有所了(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。因此，商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)才(cai)(cai)(cai)應(ying)該不(bu)(bu)(bu)(bu)再是(shi)(shi)過(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)單一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外貿型人(ren)才(cai)(cai)(cai)，而是(shi)(shi)逐漸(jian)向全方(fang)(fang)(fang)位、多角度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復合型人(ren)才(cai)(cai)(cai)轉變，這(zhe)就對(dui)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)提出(chu)了(le)(le)更高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求。在(zai)(zai)(zai)經濟(ji)全球化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景下，商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)也應(ying)該做出(chu)積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整，以(yi)適(shi)應(ying)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷發(fa)(fa)展(zhan)變化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)需求。商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)再只(zhi)是(shi)(shi)局限(xian)于(yu)(yu)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)水平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高以(yi)及(ji)對(dui)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)(jie)(jie)，它還應(ying)該包括對(dui)西方(fang)(fang)(fang)工商(shang)(shang)管理概念、工作模(mo)式乃至西方(fang)(fang)(fang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)(jie)(jie)。由(you)此可見，商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)逐步轉變成(cheng)側(ce)重培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用能(neng)(neng)力和創(chuang)新(xin)(xin)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式，這(zhe)樣才(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷地適(shi)應(ying)經濟(ji)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。然而，現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)采用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)仍然是(shi)(shi)普(pu)(pu)通英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)法(fa)。課堂(tang)上(shang)以(yi)教(jiao)(jiao)師講授為(wei)中(zhong)(zhong)心，全部教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)都圍(wei)繞著單詞(ci)(ci)和課文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)(jie)(jie)展(zhan)開，花(hua)費大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間講解(jie)(jie)(jie)單詞(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義、用法(fa)，課文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)短(duan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、句型、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)以(yi)及(ji)課文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻譯(yi)，卻沒有給商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)化(hua)(hua)和口語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)化(hua)(hua)以(yi)應(ying)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視。這(zhe)樣做當(dang)然可以(yi)使課堂(tang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)豐(feng)富，而且教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)式是(shi)(shi)廣大學(xue)(xue)(xue)(xue)生所熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，比較(jiao)容(rong)易接受。但這(zhe)種教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)法(fa)并(bing)沒有突出(chu)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實用性這(zhe)一(yi)特點，學(xue)(xue)(xue)(xue)生也很難通過(guo)這(zhe)種教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)法(fa)真(zhen)正掌握，學(xue)(xue)(xue)(xue)習只(zhi)能(neng)(neng)停留在(zai)(zai)(zai)表面(mian)(mian)上(shang)，在(zai)(zai)(zai)實際(ji)工作中(zhong)(zhong)無法(fa)熟練(lian)操作這(zhe)種職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。要(yao)改變這(zhe)一(yi)現狀，就必(bi)須嘗(chang)試(shi)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)法(fa)。

二、探究式教學法

探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)只(zhi)是(shi)(shi)實(shi)踐層(ceng)面的(de)(de)(de)活動(dong)，它是(shi)(shi)多層(ceng)面的(de)(de)(de)活動(dong)，包括一(yi)系列的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)。探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)積極的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習過程(cheng)。美(mei)國哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家、教(jiao)(jiao)(jiao)育家杜威最早提出要在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)使用探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)法(fa)(fa)(fa)。他(ta)認為(wei)(wei)，教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)不(bu)僅僅在(zai)于要讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)量的(de)(de)(de)知識，更重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)過程(cheng)和方法(fa)(fa)(fa)。探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)又被稱為(wei)(wei)發(fa)現(xian)法(fa)(fa)(fa)、研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)法(fa)(fa)(fa)，改(gai)變了傳統教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)課堂(tang)上(shang)以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式。探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)課堂(tang)是(shi)(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)指導下，以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)只(zhi)是(shi)(shi)提供一(yi)些(xie)事(shi)例和問(wen)題，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)己(ji)通過閱讀、觀察、思(si)考、討(tao)論等(deng)多種(zhong)途徑(jing)獨立(li)探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)。通過這種(zhong)獨立(li)探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)己(ji)發(fa)現(xian)并掌握相(xiang)應的(de)(de)(de)原(yuan)理和結論，從而獲(huo)得(de)直接(jie)經(jing)驗(yan)。通過這些(xie)途徑(jing)獲(huo)得(de)的(de)(de)(de)知識，相(xiang)對于從書本(ben)(ben)上(shang)獲(huo)得(de)的(de)(de)(de)知識，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生會(hui)覺得(de)前(qian)者更直接(jie)，理解得(de)也更深刻(ke)。本(ben)(ben)文(wen)將從探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)設計原(yuan)則(ze)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)作用以(yi)(yi)及探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)意義三個方面進行(xing)具體闡述(shu)。

(一)設計原則

探(tan)究(jiu)(jiu)式(shi)教(jiao)學(xue)法在課堂教(jiao)學(xue)中主(zhu)要體現出四個方面的設計原則(ze)(ze):目的性原則(ze)(ze)、主(zhu)體性原則(ze)(ze)、部分(fen)探(tan)究(jiu)(jiu)與(yu)全部探(tan)究(jiu)(jiu)相結合的原則(ze)(ze)以(yi)及探(tan)究(jiu)(jiu)式(shi)教(jiao)學(xue)方法與(yu)多種教(jiao)學(xue)方法相互補(bu)充的原則(ze)(ze)。

一、創業(ye)能(neng)力(li)培養(yang)現狀

學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是高職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯的(de)(de)(de)(de)(de)一種，同時也(ye)是高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育滿(man)足社(she)會(hui)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)方式之一。據(ju)(ju)教(jiao)育部(bu)(bu)、人力(li)(li)資(zi)源和(he)(he)社(she)會(hui)保障部(bu)(bu)聯合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)顯示，2012年(nian)我國高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人數(shu)已經(jing)接近(jin)全體畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)10%。而這個數(shu)據(ju)(ju)在(zai)(zai)(zai)五(wu)年(nian)前僅僅為1%。自(zi)主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)主(zhu)要(yao)集(ji)中在(zai)(zai)(zai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、IT業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、旅游業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及農業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)。這些(xie)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)入使得國民(min)經(jing)濟結構比例(li)進一步(bu)優化(hua)，不(bu)(bu)僅活躍了市場(chang)，同時也(ye)滿(man)足了各種市場(chang)需(xu)求(qiu)。總而言(yan)之，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)(zai)高職(zhi)(zhi)(zhi)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中已經(jing)起著越來越重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)作用。因此，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)培養(yang)也(ye)逐漸成(cheng)(cheng)為高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)增強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)實力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)途徑之一。在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方面，高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)取(qu)得的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)就(jiu)不(bu)(bu)容置疑。但是隨著社(she)會(hui)環(huan)境和(he)(he)經(jing)濟形勢的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)云(yun)變幻，這些(xie)新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者所(suo)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存環(huan)境極不(bu)(bu)穩定,他們的(de)(de)(de)(de)(de)抗(kang)擊和(he)(he)抗(kang)風(feng)險能(neng)力(li)(li)亟待(dai)加(jia)強。同時，他們也(ye)急切地需(xu)要(yao)高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)知(zhi)識和(he)(he)市場(chang)預(yu)測上(shang)給予大(da)力(li)(li)支持。但是這都(dou)是創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)外因，最(zui)根(gen)本的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)因還(huan)是他們在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)期間需(xu)要(yao)接受優質的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)培養(yang)教(jiao)育。就(jiu)現實的(de)(de)(de)(de)(de)狀況來看(kan)，高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)商務英語專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)培養(yang)教(jiao)育還(huan)存在(zai)(zai)(zai)一些(xie)問(wen)題，例(li)如學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)價值(zhi)觀一直不(bu)(bu)開闊，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識、探索精(jing)神(shen)、團(tuan)隊意識等(deng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)(de)基礎素質在(zai)(zai)(zai)他們身上(shang)表(biao)現得還(huan)不(bu)(bu)是很突出(chu)。因此，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)培養(yang)教(jiao)育還(huan)有很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)空間。

二、高(gao)職(zhi)商(shang)務(wu)英語專業學生創(chuang)業教育中存(cun)在(zai)的問題及(ji)成因

當前，高職(zhi)(zhi)商務英語專業(ye)學(xue)生(sheng)的(de)(de)創業(ye)人(ren)數正(zheng)在逐年增(zeng)加(jia)(jia)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)創業(ye)表(biao)現(xian)也(ye)(ye)越來越能夠經(jing)受得住市場的(de)(de)考驗。但也(ye)(ye)并非完全令人(ren)滿意，學(xue)生(sheng)創業(ye)存(cun)在不少問題(ti)亟須高職(zhi)(zhi)院校(xiao)調整教(jiao)育策略，加(jia)(jia)強學(xue)生(sheng)的(de)(de)創業(ye)能力培養。

1.學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)動(dong)機迷(mi)(mi)茫(mang)。高職(zhi)院校商務(wu)英語專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)數(shu)已經蔚為壯觀(guan)。但是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)走上(shang)(shang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)(zhi)(zhi)路(lu)大都(dou)是(shi)被動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)們(men)都(dou)是(shi)在(zai)求職(zhi)或(huo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)專(zhuan)升本中失(shi)利(li)之(zhi)(zhi)(zhi)后(hou)，出于(yu)無奈才選擇(ze)自(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)一(yi)項針對(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)調查中，大約有(you)(you)(you)70%以上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)表示，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)(zhi)(zhi)初都(dou)有(you)(you)(you)過求職(zhi)失(shi)敗經歷。而畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后(hou)直(zhi)接選擇(ze)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)數(shu)占比(bi)不(bu)(bu)到(dao)20%。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)說明很多創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)當初并沒有(you)(you)(you)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)，他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)動(dong)機并不(bu)(bu)是(shi)積極的(de)(de)(de)(de)(de)，而創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)動(dong)機的(de)(de)(de)(de)(de)迷(mi)(mi)茫(mang)又(you)是(shi)他(ta)(ta)們(men)在(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)路(lu)上(shang)(shang)無法(fa)正(zheng)確面對(dui)挫折(zhe)和(he)失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)(de)“罪魁禍(huo)首”。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)一(yi)條艱辛而又(you)漫長的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)路(lu)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)條道(dao)(dao)路(lu)上(shang)(shang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)精神意識因(yin)(yin)素遠比(bi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)素質(zhi)和(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)重要，而創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)精神又(you)是(shi)影(ying)(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)動(dong)機的(de)(de)(de)(de)(de)主要因(yin)(yin)素之(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)。總而言之(zhi)(zhi)(zhi)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)動(dong)機迷(mi)(mi)茫(mang)已經成為創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)軟肋，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)其(qi)中有(you)(you)(you)著復雜的(de)(de)(de)(de)(de)社會原因(yin)(yin)和(he)家(jia)庭原因(yin)(yin)。當今社會價(jia)值多元化對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)頗深。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)為名利(li)奔波(bo)，最終贏(ying)得家(jia)財(cai)萬貫，人(ren)前(qian)顯赫(he)，受到(dao)他(ta)(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致贊同和(he)羨慕(mu)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)金錢觀(guan)念(nian)在(zai)社會中蔓延已久，從而使得學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)道(dao)(dao)路(lu)也蠢(chun)蠢(chun)欲(yu)動(dong)；有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)堅持自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)，最終也贏(ying)得鮮花和(he)掌(zhang)聲(sheng)，社會對(dui)他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)認可又(you)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)了不(bu)(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)。總之(zhi)(zhi)(zhi)，太多價(jia)值觀(guan)念(nian)可供選擇(ze)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)時不(bu)(bu)知如何是(shi)好。但有(you)(you)(you)一(yi)點是(shi)非常清晰的(de)(de)(de)(de)(de)，即他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)想(xiang)法(fa)主要是(shi)受別人(ren)影(ying)(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)，并不(bu)(bu)是(shi)源(yuan)自(zi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)。

2.學校(xiao)管理(li)及教(jiao)(jiao)(jiao)育導向偏狹。多種可供選擇的(de)(de)價值觀(guan)給教(jiao)(jiao)(jiao)育者營(ying)造了比較寬(kuan)松的(de)(de)空(kong)間，但這對(dui)于創業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育并不是(shi)一件十分有(you)利的(de)(de)事情。學校(xiao)管理(li)是(shi)學生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)(ye)價值觀(guan)形成(cheng)的(de)(de)重要途徑(jing)之一，學校(xiao)應(ying)當在管理(li)中(zhong)尊(zun)重學生(sheng)的(de)(de)權利，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)評價也(ye)應(ying)當盡可能(neng)地(di)接近公(gong)平公(gong)正(zheng)，做(zuo)好家、校(xiao)溝通，共同承擔起(qi)對(dui)學生(sheng)的(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)觀(guan)念教(jiao)(jiao)(jiao)育問題。同時，學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)還應(ying)當在學生(sheng)心中(zhong)灌輸價值立(li)場教(jiao)(jiao)(jiao)育，培育學生(sheng)科學、正(zheng)確的(de)(de)價值立(li)場。在有(you)利于學生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育導向下，進行(xing)各種技(ji)能(neng)的(de)(de)訓練和知識的(de)(de)儲備(bei)。同時，高職(zhi)院校(xiao)還應(ying)當對(dui)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才教(jiao)(jiao)(jiao)育進行(xing)正(zheng)確的(de)(de)定位，根據(ju)商務(wu)英語(yu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)特(te)點，設(she)置適(shi)合自己(ji)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)項(xiang)目的(de)(de)開發(fa)和教(jiao)(jiao)(jiao)育。