行業職業道德范文

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行業職業道德

篇1

關鍵詞:職業(ye)道(dao)德(de);會計(ji);從業(ye)者;現(xian)狀(zhuang)

我國從20世紀80年代開始,打破傳統的計劃經濟體制,著手建立市場經濟體制,經濟得到飛速發展,人民生活水平得到顯著提高。“經濟越發展,會計越重要”這句話體現了會計行業的(de)發展與經濟的(de)發展密(mi)不可(ke)分相(xiang)輔相(xiang)成。隨著新(xin)(xin)的(de)市場經濟體制(zhi)的(de)構建,新(xin)(xin)的(de)會(hui)計理論(lun)和(he)方法也在逐(zhu)步發展和(he)完善,但在構建的(de)過程中,出現了(le)許多(duo)缺陷和(he)不足(zu)之處,如會(hui)計從業者素質低下(xia)、會(hui)計信息失真等問(wen)題。

一、會計職業道德的含義及基本內容

(一)概念

會計(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道德是指(zhi)在(zai)一定(ding)的經濟社會條(tiao)件下,對會計(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)行為及職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)活動的系統要求(qiu)及明文規定(ding),是職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道德、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)紀律(lv)(lv)、專業(ye)(ye)(ye)(ye)勝任能力(li)和(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)責任的總稱(cheng),屬于自律(lv)(lv)范(fan)(fan)疇。它是一類比較特殊(shu)的會計(ji)(ji)規范(fan)(fan),采用道德的形式對會計(ji)(ji)從業(ye)(ye)(ye)(ye)者進(jin)行理性規范(fan)(fan),促使(shi)會計(ji)(ji)從業(ye)(ye)(ye)(ye)者樹立正確的人生(sheng)觀(guan)、會計(ji)(ji)觀(guan),使(shi)其(qi)行為符合(he)社會習俗和(he)慣例。會計(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道德是會計(ji)(ji)規范(fan)(fan)體系的重要組成部分(fen)。

(二)內容

1.愛崗敬業。

愛崗(gang)敬業(ye)是所(suo)有行業(ye)都必(bi)須(xu)遵循的(de)職業(ye)道(dao)德(de),是做好一(yi)切工作(zuo)的(de)前提(ti)和(he)基礎。在會(hui)計(ji)行業(ye)中,愛崗(gang)是指(zhi)熱愛自(zi)己(ji)所(suo)從事的(de)會(hui)計(ji)工作(zuo),并從中享受會(hui)計(ji)工作(zuo)帶給自(zi)己(ji)的(de)樂趣和(he)自(zi)豪感(gan);敬業(ye)是指(zhi)要以嚴謹的(de)態度對待自(zi)己(ji)的(de)本職工作(zuo),盡職盡守地(di)完成工作(zuo)任務,全身(shen)心地(di)投入到工作(zuo)中去(qu)。愛崗(gang)和(he)敬業(ye)雖是兩方面的(de)內容,但(dan)卻是相輔相成的(de),愛崗(gang)是敬業(ye)的(de)前提(ti),敬業(ye)是愛崗(gang)的(de)具體表現。

2.誠實守信。

誠實(shi)守(shou)信(xin)自古以來就是(shi)(shi)中(zhong)華(hua)民族的(de)(de)傳統美德(de),應(ying)繼承并發揚光大。誠實(shi)就是(shi)(shi)實(shi)事求(qiu)(qiu)是(shi)(shi),不(bu)(bu)弄虛作假,作為一名會(hui)計從業(ye)(ye)者,誠實(shi)就是(shi)(shi)以企業(ye)(ye)實(shi)際(ji)發生的(de)(de)經(jing)濟(ji)業(ye)(ye)務入賬;守(shou)信(xin)就是(shi)(shi)信(xin)守(shou)諾言,不(bu)(bu)輕易許諾,說(shuo)(shuo)(shuo)到就要做(zuo)(zuo)到,當今社會(hui)經(jing)濟(ji)的(de)(de)發展(zhan)可(ke)以說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)(shi)信(xin)用經(jing)濟(ji),守(shou)信(xin)可(ke)以說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)(shi)維持經(jing)濟(ji)良好(hao)發展(zhan)的(de)(de)隱形(xing)動力。誠實(shi)和(he)守(shou)信(xin)是(shi)(shi)兩方面的(de)(de)要求(qiu)(qiu),但是(shi)(shi)又密不(bu)(bu)可(ke)分,誠實(shi)是(shi)(shi)守(shou)信(xin)的(de)(de)基礎(chu),守(shou)信(xin)是(shi)(shi)誠實(shi)的(de)(de)具體體現。誠實(shi)守(shou)信(xin)首先要求(qiu)(qiu)會(hui)計從業(ye)(ye)者做(zuo)(zuo)老實(shi)人(ren),說(shuo)(shuo)(shuo)老實(shi)話,辦老實(shi)事,不(bu)(bu)弄虛作假;其(qi)次,要執業(ye)(ye)謹慎,信(xin)譽至上;最后還(huan)要做(zuo)(zuo)到保(bao)密守(shou)信(xin),不(bu)(bu)為利(li)益誘惑。

3.廉潔自律。

廉(lian)潔自律也是會計(ji)(ji)職業道德的基(ji)本內容之一。廉(lian)潔是指不受金錢的驅使做出違(wei)法亂(luan)紀(ji)之事,要求(qiu)會計(ji)(ji)從(cong)業者(zhe)(zhe)潔身(shen)自好,不利用職務之便貪污(wu)受賄(hui);自律是指自我(wo)(wo)控制、自我(wo)(wo)約(yue)束(shu)、自我(wo)(wo)規范,作為一名會計(ji)(ji)從(cong)業者(zhe)(zhe),要加強自我(wo)(wo)約(yue)束(shu),在工作中(zhong)要以較高的標(biao)準要求(qiu)自己,以正確的世界(jie)觀、人生(sheng)觀、價值觀引導自己。

4.客觀公正。

這(zhe)是會計職業道(dao)德的(de)(de)靈魂(hun),關(guan)乎企業的(de)(de)健康(kang)發展,要(yao)(yao)求(qiu)所(suo)有(you)的(de)(de)會計從(cong)業者都(dou)必(bi)須做到。客觀,即以事(shi)實為(wei)(wei)依據如實的(de)(de)加(jia)以反映,會計從(cong)業者在工作中要(yao)(yao)以真實的(de)(de)經濟業務為(wei)(wei)依據填制憑證,編(bian)制會計報表,不(bu)(bu)能摻雜(za)個人(ren)的(de)(de)主觀意愿;公(gong)(gong)正(zheng)是指公(gong)(gong)平(ping)正(zheng)直,不(bu)(bu)偏不(bu)(bu)倚,不(bu)(bu)為(wei)(wei)一(yi)己(ji)之私而所(suo)害他人(ren)的(de)(de)利(li)益。客觀公(gong)(gong)正(zheng)要(yao)(yao)求(qiu)會計從(cong)業者首先(xian)要(yao)(yao)做到端正(zheng)態度,做好自己(ji)的(de)(de)本職工作,不(bu)(bu)僅要(yao)(yao)有(you)過硬的(de)(de)技術和本領,同樣要(yao)(yao)有(you)實事(shi)求(qiu)是的(de)(de)精神和客觀公(gong)(gong)正(zheng)的(de)(de)態度,其(qi)次,要(yao)(yao)依法辦事(shi),最后(hou),還(huan)要(yao)(yao)不(bu)(bu)偏不(bu)(bu)倚,保持中立。

5.堅持準則。

這里的(de)“準則”不僅指會計準則,還包括會計法(fa)律、行政法(fa)規(gui)(gui)、部門(men)規(gui)(gui)章和(he)內部會計管理(li)制度,這些準則對會計從業(ye)者的(de)權責義務都做(zuo)出(chu)了明確規(gui)(gui)定(ding)。作(zuo)為一(yi)名合格的(de)會計從業(ye)者,要熟(shu)悉這些準則的(de)內容,并依據準則開展本職(zhi)工作(zuo),對自(zi)己負責,避免(mian)觸犯法(fa)律。這一(yi)職(zhi)業(ye)道德要求會計從業(ye)者熟(shu)悉準則、堅持準則。

6.提高技能。

優勢劣汰一直以來都(dou)是(shi)(shi)亙古不(bu)變的(de)規律,社會(hui)越(yue)發展,人類越(yue)進步(bu),人的(de)工作(zuo)技能也要(yao)隨之進步(bu),這樣(yang)才(cai)能適應崗位的(de)需求(qiu),因(yin)此,提(ti)(ti)高(gao)(gao)技能是(shi)(shi)所(suo)有(you)(you)行(xing)業(ye)(ye)都(dou)必須遵(zun)循的(de)職業(ye)(ye)道德。會(hui)計行(xing)業(ye)(ye)對會(hui)計從(cong)(cong)業(ye)(ye)者(zhe)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)性(xing)和要(yao)求(qiu)很高(gao)(gao),不(bu)僅要(yao)有(you)(you)扎實的(de)理論知識,還要(yao)有(you)(you)豐(feng)富的(de)實踐經(jing)驗,尤其是(shi)(shi)會(hui)計電算化(hua)的(de)應用(yong),對會(hui)計從(cong)(cong)業(ye)(ye)者(zhe)的(de)技能提(ti)(ti)出了更高(gao)(gao)要(yao)求(qiu)。因(yin)此,會(hui)計從(cong)(cong)業(ye)(ye)者(zhe)要(yao)有(you)(you)不(bu)斷進取(qu)的(de)意識,只有(you)(you)不(bu)斷學(xue)習,提(ti)(ti)高(gao)(gao)技能,才(cai)能避免被淘汰。提(ti)(ti)高(gao)(gao)技能要(yao)求(qiu)從(cong)(cong)業(ye)(ye)者(zhe)增強(qiang)提(ti)(ti)高(gao)(gao)專(zhuan)業(ye)(ye)技能的(de)自(zi)覺性(xing)和緊迫感(gan),勤學(xue)苦練,刻苦專(zhuan)研。

7.參與管理。

在實際(ji)工作中(zhong),合格的(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)從(cong)業者要(yao)做到進(jin)行會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核算(suan)、實施會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)監督、編制(zhi)業務計(ji)(ji)(ji)(ji)劃及預算(suan)、制(zhi)定本單位辦理會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)事(shi)(shi)(shi)項的(de)具體辦法,而一名優秀的(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)從(cong)業者不僅要(yao)做到這些,還要(yao)主動參與企(qi)業管理,依據所掌握的(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)信息分(fen)(fen)析(xi)企(qi)業在經營管理中(zhong)的(de)不足之處(chu),并(bing)上報給管理層,使會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)事(shi)(shi)(shi)后反映變為事(shi)(shi)(shi)前的(de)預測分(fen)(fen)析(xi)。

8.強化服務。

這一職業道德產(chan)生于現代經濟社(she)會(hui)之中(zhong),要(yao)求會(hui)計從業者提(ti)高服(fu)務質量(liang)和服(fu)務水(shui)平,在(zai)對內(nei)工作中(zhong),要(yao)與(yu)企(qi)業的其(qi)他部門相(xiang)互(hu)溝(gou)通相(xiang)互(hu)協調,在(zai)對外工作中(zhong),也(ye)要(yao)加強交流,與(yu)其(qi)他單位(wei)建(jian)立(li)良好和諧的工作關系,在(zai)做好本職工作的同時,提(ti)升整個會(hui)計行業在(zai)社(she)會(hui)中(zhong)的地位(wei)。

(三)特征

會計(ji)行(xing)業(ye)(ye)作為社會經(jing)濟(ji)活(huo)動中(zhong)的(de)(de)一種(zhong)特殊職(zhi)業(ye)(ye),其職(zhi)業(ye)(ye)道德與其他(ta)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)道德相比(bi),也有(you)自身(shen)的(de)(de)特征(zheng)。

1.強制性。

為加強會(hui)計(ji)(ji)職業(ye)(ye)道德的(de)建(jian)設,提(ti)高會(hui)計(ji)(ji)從業(ye)(ye)者的(de)職業(ye)(ye)操守,我(wo)國的(de)許多(duo)會(hui)計(ji)(ji)法律法規(gui)中都(dou)對會(hui)計(ji)(ji)職業(ye)(ye)道德提(ti)出來若干要(yao)求,如《會(hui)計(ji)(ji)法》《會(hui)計(ji)(ji)基礎工作規(gui)范(fan)》等都(dou)涉及會(hui)計(ji)(ji)職業(ye)(ye)道德的(de)很多(duo)內容。

2.關(guan)注(zhu)公眾利(li)益。

會(hui)計行業作為(wei)經濟發展的(de)一個重要領域,主要任(ren)務是(shi)為(wei)社會(hui)大眾(zhong)(zhong)提供真實有用的(de)會(hui)計信息,由此可知(zhi),會(hui)計職業具有社會(hui)公(gong)(gong)(gong)眾(zhong)(zhong)利益(yi)(yi)性(xing),這(zhe)就(jiu)要求會(hui)計從業者(zhe)在(zai)實際工作中要把社會(hui)公(gong)(gong)(gong)眾(zhong)(zhong)的(de)利益(yi)(yi)放在(zai)首位,做到實事求是(shi)、依法辦事、端正(zheng)態度,保持(chi)獨立性(xing),發生道德沖突時要做到客觀公(gong)(gong)(gong)正(zheng),以公(gong)(gong)(gong)眾(zhong)(zhong)利益(yi)(yi)為(wei)主。

二、我國會計職業道德建設的現狀及原因分析

(一)現狀

會計行(xing)業(ye)對經濟的(de)發(fa)展的(de)作用日(ri)益顯著,人們對會計行(xing)業(ye)的(de)關注度也與日(ri)俱增。會計從業(ye)者(zhe)的(de)職(zhi)業(ye)道(dao)德方面的(de)缺陷(xian)和不(bu)足逐步暴露在社會公眾面前,造成(cheng)的(de)危害也不(bu)容小覷,其缺陷(xian)和不(bu)足主要體現在以下幾個方面。

1.會計從(cong)業者(zhe)的(de)法治觀念淡薄。

會計(ji)從(cong)(cong)業(ye)者的(de)工(gong)(gong)作行(xing)為受到(dao)會計(ji)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規的(de)約(yue)束,但是(shi)部分(fen)會計(ji)從(cong)(cong)業(ye)者的(de)法(fa)(fa)律意(yi)識觀念模(mo)糊,在實際工(gong)(gong)作中(zhong)未能遵循法(fa)(fa)律,依法(fa)(fa)辦事,工(gong)(gong)作態度(du)較為隨意(yi),這(zhe)不僅危害了企業(ye)的(de)發(fa)展,也是(shi)對自(zi)身的(de)不負責。

2.會(hui)計從業(ye)(ye)者的業(ye)(ye)務水平(ping)過低。

根據調查統(tong)計(ji)(ji),現如今我國擁有高級職稱的(de)會計(ji)(ji)從業(ye)者只占行業(ye)的(de)20%,會計(ji)(ji)行業(ye)面臨著高素(su)質人(ren)才供不應求(qiu)低素(su)質人(ren)才供過于求(qiu)的(de)尷尬局(ju)面,造(zao)成這一局(ju)面的(de)原因主要是部分會計(ji)(ji)從業(ye)者安于現狀、不思進取(qu),不主動學習技能,提高自(zi)己的(de)工作(zuo)能力(li)。

3.會計(ji)信息(xi)失真。

會(hui)(hui)(hui)計從(cong)業(ye)(ye)(ye)者要(yao)如實(shi)(shi)反映(ying)企(qi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)際發生的(de)(de)經濟業(ye)(ye)(ye)務(wu)并將(jiang)真實(shi)(shi)的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計報表(biao)公之于眾,但是部分(fen)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)管理(li)層(ceng)為獲取投資者的(de)(de)投資并樹(shu)立企(qi)業(ye)(ye)(ye)良(liang)好的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)形(xing)象,不惜對會(hui)(hui)(hui)計報表(biao)造(zao)假(jia)。會(hui)(hui)(hui)計工作(zuo)者的(de)(de)工作(zuo)地位服(fu)從(cong)于工作(zuo)命令,為了不丟(diu)工作(zuo),只能遵從(cong)上級的(de)(de)命令,修(xiu)改數據,提供虛假(jia)的(de)(de)報表(biao),隱(yin)瞞會(hui)(hui)(hui)計資料的(de)(de)真實(shi)(shi)性和合法(fa)性,殊不知卻違背職業(ye)(ye)(ye)道德(de)中的(de)(de)誠實(shi)(shi)守信和客觀真實(shi)(shi),從(cong)而造(zao)成會(hui)(hui)(hui)計信息的(de)(de)失真。

4.會計從業(ye)者為(wei)了一己之私監守自盜。

會(hui)計(ji)從業(ye)者(zhe)日夜與金錢(qian)打交道,掌(zhang)握著企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)財政大權,近年來(lai),企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)財務(wu)人員貪污受賄的(de)(de)案件(jian)比(bi)比(bi)皆是,究其原因,是部(bu)分會(hui)計(ji)從業(ye)者(zhe)的(de)(de)自制力不強,無法抵制金錢(qian)的(de)(de)誘惑,才會(hui)利用職務(wu)之便侵占公(gong)司的(de)(de)財產。這(zhe)一行為(wei)不僅給(gei)企(qi)(qi)業(ye)造成了(le)巨(ju)大損失,也(ye)影(ying)響(xiang)了(le)會(hui)計(ji)行業(ye)的(de)(de)社會(hui)地位。

(二(er))出現職業道德問題的原因(yin)分(fen)析

會計(ji)(ji)從業者自我約束能力過低,不(bu)(bu)能抵制金錢的(de)(de)(de)(de)誘惑;企業管理層的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)命令高于會計(ji)(ji)從業者的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)行為,令其不(bu)(bu)容違背(bei);會計(ji)(ji)教育(yu)(yu)存在(zai)一定的(de)(de)(de)(de)弊端,重視(shi)(shi)知識技能的(de)(de)(de)(de)灌輸而忽視(shi)(shi)道德(de)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)培養;相關(guan)的(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)法(fa)律法(fa)規不(bu)(bu)夠(gou)完(wan)善,對會計(ji)(ji)從業者的(de)(de)(de)(de)權責劃分(fen)不(bu)(bu)夠(gou)明晰(xi);社會大(da)背(bei)景的(de)(de)(de)(de)影(ying)響,經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)快速發展,造成(cheng)了人們(men)急功近利的(de)(de)(de)(de)心理,影(ying)響了原有的(de)(de)(de)(de)價值觀念。

三、加強會計職業道德建設的對策及意義

(一)對策

1.加強相關(guan)的(de)法律法規(gui)建設。

會(hui)(hui)計(ji)(ji)職業(ye)(ye)道德和會(hui)(hui)計(ji)(ji)法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)有著共同的(de)(de)目標(biao)和相互的(de)(de)調整對(dui)象(xiang),其(qi)目的(de)(de)都是(shi)為(wei)了穩定(ding)會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作秩序(xu)和保證經濟發(fa)展正常運行,其(qi)產(chan)生(sheng)都是(shi)為(wei)了約束會(hui)(hui)計(ji)(ji)從業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)的(de)(de)工(gong)作行為(wei)。法(fa)(fa)律(lv)以其(qi)特(te)有的(de)(de)強制性,規(gui)定(ding)了公民的(de)(de)權(quan)利(li)和義(yi)務(wu),對(dui)會(hui)(hui)計(ji)(ji)從業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)不得(de)違(wei)法(fa)(fa)的(de)(de)行為(wei)也(ye)做出了相關的(de)(de)規(gui)定(ding)。加強會(hui)(hui)計(ji)(ji)法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)的(de)(de)建(jian)設,有利(li)于明(ming)確(que)會(hui)(hui)計(ji)(ji)從業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)的(de)(de)權(quan)責義(yi)務(wu),提高會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作效率,降低會(hui)(hui)計(ji)(ji)從業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)的(de)(de)犯罪率。會(hui)(hui)計(ji)(ji)法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)的(de)(de)建(jian)設是(shi)促進會(hui)(hui)計(ji)(ji)職業(ye)(ye)道德建(jian)設的(de)(de)重要(yao)保證。

2.提高會計行業的(de)準入門(men)檻。

眾所(suo)周知,會(hui)(hui)計(ji)(ji)從(cong)(cong)(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)資格(ge)證是(shi)(shi)從(cong)(cong)(cong)事會(hui)(hui)計(ji)(ji)工作(zuo)的(de)“門(men)檻(jian)證書”,但是(shi)(shi)現(xian)如今(jin),會(hui)(hui)計(ji)(ji)從(cong)(cong)(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)資格(ge)證的(de)考試的(de)過(guo)關率較高(gao)(gao),越來越多的(de)公(gong)眾可(ke)以選擇(ze)這一(yi)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)。考生通過(guo)背題、押(ya)題等(deng)方(fang)式通過(guo)了會(hui)(hui)從(cong)(cong)(cong)考試,但卻沒(mei)有(you)掌(zhang)握應有(you)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)知識和工作(zuo)技能,從(cong)(cong)(cong)而(er)導致從(cong)(cong)(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)人員素質(zhi)的(de)良莠不(bu)齊,進而(er)影響會(hui)(hui)計(ji)(ji)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)(ye)道德(de)(de)的(de)構(gou)建。因此,提(ti)高(gao)(gao)會(hui)(hui)計(ji)(ji)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)準入門(men)檻(jian)勢在必行(xing),只有(you)從(cong)(cong)(cong)源頭抓(zhua)起,提(ti)高(gao)(gao)會(hui)(hui)計(ji)(ji)從(cong)(cong)(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)者的(de)整體素質(zhi),才能有(you)效(xiao)提(ti)高(gao)(gao)全行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)道德(de)(de)標準。

3.建(jian)立會計(ji)崗位輪換(huan)制。

企業的會(hui)計(ji)(ji)崗(gang)(gang)位(wei)可以分為(wei)出納(na)、檔案(an)管理、財產物資(zi)核(he)算、會(hui)計(ji)(ji)主管等,針對不同的崗(gang)(gang)位(wei),進(jin)行合理分工(gong),使每(mei)項會(hui)計(ji)(ji)工(gong)作都有專人負責(ze),每(mei)位(wei)會(hui)計(ji)(ji)人員都有明確(que)的分工(gong),會(hui)計(ji)(ji)從(cong)業者(zhe)各司其(qi)職(zhi)。在(zai)定期內進(jin)行崗(gang)(gang)位(wei)交換有利于提(ti)高會(hui)計(ji)(ji)從(cong)業者(zhe)的競爭(zheng)意識(shi)和綜合素質,也有利于各崗(gang)(gang)位(wei)之間相(xiang)互(hu)協(xie)作,更有利于財務內部控(kong)制(zhi),是促(cu)進(jin)會(hui)計(ji)(ji)職(zhi)業道德建(jian)設的途徑之一。

4.加強會計從業人(ren)員再教(jiao)育,提高(gao)從業者的法制觀(guan)念。

2013年8月(yue)27日,財務部(bu)印(yin)發了新(xin)的(de)(de)《會(hui)(hui)(hui)計(ji)人員再教(jiao)育(yu)》,其(qi)中重點加強了會(hui)(hui)(hui)計(ji)職業(ye)道(dao)德的(de)(de)培訓,以提高會(hui)(hui)(hui)計(ji)從業(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)職業(ye)道(dao)德水平。針對當前(qian)會(hui)(hui)(hui)計(ji)從業(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)法律內容模糊、法律觀(guan)念(nian)底下的(de)(de)現狀,職業(ye)再教(jiao)育(yu)勢在必行。會(hui)(hui)(hui)計(ji)從業(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)通過(guo)再教(jiao)育(yu)學習財政部(bu)最新(xin)的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)政策(ce)制(zhi)度,有利于促進(jin)會(hui)(hui)(hui)計(ji)從業(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)依法工作,為提供真實、準確、完(wan)整的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)信(xin)息作了基本保(bao)證。加強會(hui)(hui)(hui)計(ji)從業(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)法制(zhi)觀(guan)念(nian)教(jiao)育(yu),是(shi)規范會(hui)(hui)(hui)計(ji)行為的(de)(de)需(xu)要,也是(shi)加強會(hui)(hui)(hui)計(ji)職業(ye)道(dao)德建設的(de)(de)需(xu)要。

5.會計(ji)從業者提升自我(wo)約束(shu)標準,培(pei)養責任心。

會(hui)計職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)(dao)德是對會(hui)計從(cong)業(ye)(ye)者(zhe)在職(zhi)業(ye)(ye)活動中的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)規范(fan),既(ji)有(you)國家法律的(de)(de)(de)相應要(yao)(yao)(yao)求,又需要(yao)(yao)(yao)會(hui)計人員的(de)(de)(de)自覺(jue)遵(zun)守。在考取(qu)會(hui)計資格證時,大部(bu)分(fen)人都學習了職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)(dao)德的(de)(de)(de)基本內(nei)容,所以(yi)應主動的(de)(de)(de)付諸(zhu)實踐(jian),作為(wei)(wei)一名合格的(de)(de)(de)會(hui)計從(cong)業(ye)(ye)者(zhe),除應擁(yong)(yong)有(you)理論知識和專業(ye)(ye)技能外,還(huan)(huan)應有(you)與(yu)之匹配的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)(dao)德。例如,會(hui)計從(cong)業(ye)(ye)者(zhe)應具備誠(cheng)實守信的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)(dao)德,誠(cheng)信不僅(jin)是市場經濟發展的(de)(de)(de)基礎,還(huan)(huan)是社(she)會(hui)信用(yong)體系(xi)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)組成部(bu)分(fen),擁(yong)(yong)有(you)誠(cheng)信才能保證會(hui)計信息的(de)(de)(de)真實準(zhun)確(que)、合理合法。因此(ci),會(hui)計從(cong)業(ye)(ye)者(zhe)要(yao)(yao)(yao)有(you)高度的(de)(de)(de)自覺(jue)性(xing)和責(ze)任心,在日常(chang)工作中以(yi)較高的(de)(de)(de)標準(zhun)自我要(yao)(yao)(yao)求,才有(you)利于(yu)會(hui)計職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)(dao)德的(de)(de)(de)建設。

(二)加強道(dao)德建(jian)設的意義

提(ti)高會(hui)計從業(ye)者的(de)(de)服務水平和(he)服務質量;保證會(hui)計信(xin)(xin)息的(de)(de)真實性、可靠性;為(wei)構建新(xin)的(de)(de)會(hui)計理論和(he)方法提(ti)供良(liang)好(hao)的(de)(de)環境;更(geng)好(hao)的(de)(de)維護國家利(li)益、企業(ye)利(li)益、社(she)會(hui)公眾利(li)益;有(you)利(li)于反腐倡(chang)廉,有(you)助于形成全(quan)社(she)會(hui)廉政之風;有(you)利(li)于構建以誠信(xin)(xin)為(wei)基礎的(de)(de)市(shi)場經濟。

四、結語

篇2

論文摘(zhai)要(yao):愛崗(gang)敬業(ye)、禮儀禮貌、服務意識、團隊精神(shen)、t苦耐(nai)勞等是(shi)酒店人(ren)必備的基本職業(ye)素(su)養,要(yao)使(shi)學生能夠(gou)與行業(ye)無縫接軌,就必須重視職業(ye)養成教(jiao)育。

高(gao)職酒店(dian)(dian)管理專業的培養目標(biao)是(shi)高(gao)素(su)質(zhi)、高(gao)技能(neng)的應(ying)用型人才,能(neng)夠(gou)勝(sheng)任酒店(dian)(dian)的中基層管理崗位。要使學生(sheng)能(neng)夠(gou)與行業無縫接軌.就必須重(zhong)視職業養成教育。

1職業養成教育的涵(han)義

養成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)一(yi)種漸滲入微的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方式(shi),核心是(shi)價值觀(guan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),它倡導通過(guo)“外化一(yi)內化一(yi)外化”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)過(guo)程,培養學生的(de)(de)良好習慣。筆者傾向于(yu)把職業養成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)定義為(wei):教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者通過(guo)有(you)目的(de)(de)、有(you)計劃、有(you)組織的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)訓練活動,使受教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者的(de)(de)職業習慣規范化的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)過(guo)程。

2高(gao)職酒(jiu)店管理專業(ye)職業(ye)養(yang)成教(jiao)育的重要性

2.1高職教(jiao)育的目(mu)標要求加強對學生的職業養成教(jiao)育

高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)培養的是(shi)高(gao)(gao)素質、高(gao)(gao)技能應用(yong)型人才(cai)。王(wang)啟田和豐(feng)宗立(li)(2007)認(ren)為養成(cheng)教(jiao)育(yu)是(shi)高(gao)(gao)級(ji)應用(yong)型、技能型人才(cai)成(cheng)長的必(bi)由之(zhi)路。

《國家(jia)示范(fan)性(xing)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校建設項目預審標準(zhun)(試行)》在“專業(ye)(ye)建設”指標下的子指標“職(zhi)業(ye)(ye)能力與職(zhi)業(ye)(ye)素(su)質教(jiao)育(yu)”中提(ti)(ti)到(dao)“重視學(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)質培(pei)養,有(you)(you)效(xiao)地、創造性(xing)地開展有(you)(you)利于提(ti)(ti)高(gao)(gao)學(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)質的形(xing)式多樣的校內(nei)、校外活動(dong)。”這一(yi)標準(zhun)明(ming)確提(ti)(ti)出提(ti)(ti)高(gao)(gao)學(xue)生(sheng)的職(zhi)業(ye)(ye)素(su)養是(shi)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的應有(you)(you)之義,也是(shi)示范(fan)性(xing)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校的特色所(suo)在,更是(shi)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校培(pei)養的學(xue)生(sheng)能夠(gou)與企業(ye)(ye)及時無縫接軌的有(you)(you)力保障(zhang)。

2.2酒店業尤其(qi)是高星級酒店對員工的(de)職業素養要求(qiu)較(jiao)高

酒店(dian)競爭進(jin)入白熱化狀態,企業(ye)(ye)(ye)之間的(de)(de)(de)(de)(de)競爭歸(gui)根到(dao)(dao)底是人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭。據估計,到(dao)(dao)2010年北京、上海等大型城(cheng)市酒店(dian)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)(cai)缺口約5O萬(wan)。酒店(dian)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)員工是“為紳士(shi)和淑女服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)紳士(shi)和淑女”,這就(jiu)要求(qiu)(qiu)學生要具備政治家的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)光(guang)、企業(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)(de)(de)(de)膽識和素養、運動員的(de)(de)(de)(de)(de)體魄、明星的(de)(de)(de)(de)(de)儀表和氣質、演說(shuo)家的(de)(de)(de)(de)(de)口才(cai)(cai)和風度、從零(ling)做起的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態、先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)意識、熟(shu)練的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)技能(neng)學生只有接受系統的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)養成(cheng)教育,才(cai)(cai)能(neng)達到(dao)(dao)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)用人(ren)要求(qiu)(qiu),彌補酒店(dian)業(ye)(ye)(ye)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)缺口。

2.3新時期學(xue)生的(de)特點要求進行職業養成(cheng)教(jiao)育

當今學生多為80后(hou)、90后(hou),這些學生的特(te)點與(yu)以往大不相同(tong):在(zai)家備受(shou)寵愛(ai),自我(wo)意識較強,工(gong)作(zuo)、學習比較嬌氣。如(ru)果在(zai)校期間(jian)不接受(shou)系統的職業養成(cheng)教(jiao)育(yu),很(hen)難適(shi)應酒店高強度(du)的工(gong)作(zuo)氛(fen)圍。

3高職酒店(dian)管理專業(ye)(ye)職業(ye)(ye)養成教育的(de)主要內容

瑞士(shi)的(de)旅(lv)游(you)學家若澤·塞伊(yi)杜博士(shi)認為(wei)“接待(dai)是旅(lv)游(you)的(de)本質”。塞伊(yi)杜所說的(de)“接待(dai)”并非簡單(dan)的(de)迎來送往,而(er)是人(ren)與人(ren)之(zhi)間(jian)互相接觸、打破隔(ge)絕的(de)同(tong)義(yi)詞(ci),是服務、禮(li)節和微(wei)笑的(de)同(tong)義(yi)詞(ci).是人(ren)與人(ren)間(jian)神圣義(yi)務的(de)同(tong)義(yi)詞(ci)。酒店業是最具有人(ren)情味的(de)一個行業,對員(yuan)工職業素(su)養的(de)要(yao)求主(zhu)要(yao)體(ti)現(xian)在以下幾個方面:

3.1愛崗敬業

愛(ai)崗敬業是我院校友(you)、全國勞模鄧建軍精(jing)神的真(zhen)實寫照,也是社會主義(yi)職業道德、職業素(su)養(yang)的第(di)一要求。

3.2禮儀禮貌

禮(li)為(wei)內容,儀為(wei)形(xing)式。沒(mei)有形(xing)式就無法體(ti)現(xian)內容。心(xin)意(yi)要到,禮(li)儀必不可少。酒店業(ye)(ye)是國家(jia)和地區的窗(chuang)口(kou)行(xing)業(ye)(ye),禮(li)儀禮(li)貌、儀容儀表的合(he)理得當至關重要。

3.3服務意識

服(fu)務就是為他(ta)人做事,使他(ta)人從中(zhong)受(shou)益。良好(hao)的服(fu)務意(yi)識是做好(hao)酒店工(gong)作的前(qian)提。現代商(shang)業飯店之父斯塔特勒曾經說(shuo)過“生活即是服(fu)務.誰給(gei)他(ta)人的服(fu)務多一點好(hao)一點,誰就能夠走在前(qian)面。”

3.4創新精神

服務的最高境界(jie)是(shi)創造。服務的最終目(mu)的是(shi)帶給客(ke)人(ren)驚喜,每時每刻令客(ke)人(ren)喜出望外。現代酒店在(zai)傳統(tong)的標準化服務之上要求員工能夠(gou)因人(ren)而異地提供個性化的服務,滿足客(ke)人(ren)的需求,甚至帶給客(ke)人(ren)驚喜。個性化服務要求員工具有積極的創新(xin)精神。

3.5團隊精神

酒店(dian)是一(yi)個合(he)作密切的組(zu)織(zhi),客(ke)人在(zai)酒店(dian)入(ru)住(zhu)期間會涉(she)及(ji)到食(shi)、住(zhu)、行、游、購、娛各個方(fang)面(mian),客(ke)人住(zhu)店(dian)期間是否有一(yi)個愉快的經歷取決于各部門員工是否緊密配合(he)、精誠合(he)作。

3.6優秀品性

斯塔特勒說生(sheng)性(xing)溫厚善良的(de)人、愛笑(xiao)常笑(xiao)的(de)人適合做(zuo)酒店(dian)(dian)業,尖(jian)酸刻薄(bo)的(de)人、自私自利的(de)人是不能做(zuo)好(hao)酒店(dian)(dian)業的(de)。北京千禧大酒店(dian)(dian)(五星(xing)級飯店(dian)(dian))總經理KurtWehinger表(biao)示.從事酒店(dian)(dian)業的(de)人才應該是謙遜(xun)的(de),而不是自大、驕傲的(de)。

4高(gao)職酒(jiu)店管理專業(ye)職業(ye)養成教育的(de)實施途徑

4.1塑造仿真職(zhi)業(ye)氛圍是職(zhi)業(ye)養成教育的(de)環境(jing)基礎

4.1.1建設仿真(zhen)的校(xiao)內實訓場(chang)所

南京(jing)旅游學校(xiao)借鑒“洛(luo)桑模式(shi)”,在建(jian)校(xiao)之初就(jiu)是實行(xing)了“前(qian)店后校(xiao)”的(de)辦學方(fang)(fang)針(zhen),取得(de)了較大的(de)成功。我校(xiao)通(tong)過建(jian)設(she)模擬(ni)客房、中(西、日)餐(can)廳實訓室、模擬(ni)茶藝室等方(fang)(fang)式(shi)為學生提供(gong)各種仿真的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)氛圍。學生身臨“職(zhi)(zhi)業(ye)環境(jing)”,舉手投(tou)足會因環境(jing)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)化(hua)而深受感染,教(jiao)師在潛移默(mo)化(hua)中對學生加以“素(su)質訓導”,逐(zhu)步培養良好的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)素(su)質。

4.1.2重視細(xi)節建設,傳(chuan)遞(di)行業(ye)氣息(xi)

可以開(kai)辟專欄,張貼優秀畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的(de)工作簡歷,用(yong)榜(bang)樣(yang)的(de)力量(liang)激勵學(xue)(xue)生(sheng);介紹(shao)酒店業(ye)(ye)知名企業(ye)(ye)以及行業(ye)(ye)前沿信(xin)息,引(yin)導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)與時(shi)俱進,了解行業(ye)(ye)動(dong)(dong)態;辦公室、教室懸掛酒店業(ye)(ye)名人(ren)照片、名言,培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)樹立正確的(de)世界觀、人(ren)生(sheng)觀、價值觀;通過開(kai)展評比文(wen)(wen)明宿舍、免檢宿舍等(deng)活動(dong)(dong),向學(xue)(xue)生(sheng)宣傳文(wen)(wen)明、衛(wei)生(sheng)、整潔、有序的(de)酒店人(ren)作風。

4.1.3師生統一著裝,帶(dai)上“緊箍咒”

酒店業是一(yi)個非常注(zhu)重儀容儀表的(de)行業,師生統一(yi)穿著(zhu)(zhu)職(zhi)業裝(zhuang)也(ye)是創設職(zhi)業氛圍的(de)一(yi)個重要(yao)途徑。專門的(de)旅游(you)、酒店院(yuan)校有條件做到全(quan)院(yuan)師生統一(yi)著(zhu)(zhu)裝(zhuang)上(shang)課(ke)(ke),從(cong)外部形象上(shang)增強學生的(de)職(zhi)業認同感。一(yi)些綜合性院(yuan)校的(de)酒店管理專業則要(yao)求(qiu)學生、老師在上(shang)實訓(xun)課(ke)(ke)時一(yi)定(ding)要(yao)統一(yi)穿著(zhu)(zhu)職(zhi)業裝(zhuang),在整個學校成為一(yi)道亮麗的(de)風景線(xian),無形中要(yao)求(qiu)學生自我約束,穿著(zhu)(zhu)西裝(zhuang)套(tao)裙的(de)學生站、坐、走都小心翼翼,言談舉(ju)止文質彬(bin)(bin)彬(bin)(bin)。

4.2與行業溝通零距離是(shi)職業養成教育的必(bi)要保障

4.2.1專業認識環(huan)節讓學生走進酒(jiu)店

在教(jiao)學計劃中(zhong)第二(er)學期專(zhuan)門設有(you)專(zhuan)業(ye)認識周,在一(yi)周內統籌安(an)排學生走訪參觀各級各類的(de)(de)酒店(dian),加深對酒店(dian)的(de)(de)感性認識,在對不同酒店(dian)的(de)(de)對比分(fen)析中(zhong),激發(fa)學生對酒店(dian)業(ye)的(de)(de)熱愛。

4.2.2專題講(jiang)座(zuo)請酒店專家走進學(xue)校

定期(qi)請(qing)酒(jiu)店(dian)(dian)(dian)各部門經理為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做專題講座,部分課程(cheng)請(qing)酒(jiu)店(dian)(dian)(dian)員工為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)授課。如我校香格(ge)里拉(la)班每周一次到合(he)作酒(jiu)店(dian)(dian)(dian)由各部門總(zong)監在(zai)酒(jiu)店(dian)(dian)(dian)內為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上課.一方面了(le)解酒(jiu)店(dian)(dian)(dian)的企業文化,對(dui)員工的要求以及酒(jiu)店(dian)(dian)(dian)人的行為(wei)做事風格(ge),另一方面了(le)解各個(ge)酒(jiu)店(dian)(dian)(dian)的不同,增加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)習興趣。

4.3日常教學(xue)工作是職業養成(cheng)教育的主要環節

4.3.1以技能訓練帶動職業養成教育

職業習慣(guan)的培(pei)養(yang)應(ying)當人格化(hua)而(er)不能(neng)單純的技能(neng)化(hua),實(shi)訓(xun)中要滲透人格化(hua)的素質(zhi)培(pei)養(yang)。建立健全(quan)實(shi)訓(xun)室管(guan)理制度.學(xue)生(sheng)進入實(shi)訓(xun)室,要求學(xue)生(sheng)遵守實(shi)訓(xun)室紀(ji)律,不大聲喧嘩、愛(ai)護(hu)實(shi)訓(xun)器具,培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)遵紀(ji)守法、服從指揮的良好習慣(guan)。

托盤練習從(cong)輕(qing)托到重托、從(cong)重托站立半(ban)小時到重托曲(qu)線行走(zou),引導學(xue)生(sheng)挑(tiao)戰(zhan)自我、吃苦耐勞;翻盤情(qing)況時有發生(sheng).要求學(xue)生(sheng)快速補位、清理現場,讓學(xue)生(sheng)體會到團(tuan)結(jie)協(xie)作(zuo)、互(hu)(hu)幫互(hu)(hu)助是工作(zuo)快樂(le)的(de)法寶(bao)。

禮儀(yi)實訓(xun)引導學生評選(xuan)“微笑之星”、互相敬禮、互相評價對(dui)方的站(zhan)、坐、走等姿勢,學會真誠贊美、正確評價、積極接(jie)納對(dui)方,培養(yang)學生溫厚善良的優秀(xiu)品質

4.3.2以(yi)理論(lun)教學提升職業素養

理論(lun)(lun)教(jiao)學(xue)過程(cheng)創(chuang)設(she)情景(jing)、案例教(jiao)學(xue)、設(she)計(ji)典型知識(shi)模塊,引導學(xue)生及時(shi)跟進(jin)行業(ye)(ye)的(de)(de)最新(xin)資訊,激發學(xue)生學(xue)習興(xing)趣,培(pei)養創(chuang)新(xin)精(jing)神。如講到(dao)“客人永(yong)遠是(shi)對的(de)(de)”這一服務(wu)理念.要(yao)求學(xue)生分組查找(zhao)資料,舉行辯論(lun)(lun)賽,在思辨中深(shen)(shen)刻理解(jie)顧客至上的(de)(de)服務(wu)理念,培(pei)養先進(jin)的(de)(de)服務(wu)意識(shi)。在酒店法規(gui)中涉(she)及到(dao)很多行業(ye)(ye)內的(de)(de)爭議如“退(tui)房時(shi)間定在中午12點(dian)是(shi)否合適.客人是(shi)否可以自帶酒水進(jin)行消費”等,教(jiao)師(shi)提供素材,學(xue)生深(shen)(shen)入(ru)調查酒店業(ye)(ye)現行規(gui)則,積極(ji)展(zhan)開討論(lun)(lun),加深(shen)(shen)了對酒店行業(ye)(ye)的(de)(de)認識(shi)

酒店服務心(xin)理學中全程貫穿(chuan)心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教育,通過案例分析(xi)、互動游(you)戲(xi)等(deng)方式方法學會自我(wo)心(xin)理調控(kong).提高(gao)學生的心(xin)理承受(shou)能(neng)力,及時消除學生的心(xin)理健(jian)(jian)康(kang)隱患,保持健(jian)(jian)康(kang)向上的精神狀態。超級(ji)秘書網

4.4社團活(huo)動是(shi)職業養(yang)成教育的輔助戰線(xian)

酒店(dian)管理專業學生在專業老(lao)師指導下(xia)成立酒店(dian)協(xie)會(hui)、禮儀隊、茶藝社、調酒協(xie)會(hui)、SingerClub等社團,舉行繽紛多彩(cai)的趣味社團活動(dong)。如折(zhe)花比賽、托(tuo)盤馬(ma)拉(la)松、承辦(ban)各級(ji)各類的文(wen)藝晚(wan)會(hui)等豐富(fu)了學生的課余生活,也增(zeng)強了學生對專業的興趣。

4.5為社會各界提(ti)供服務是(shi)職業(ye)養成教育的終極目(mu)標

學(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)(xiao)期問.院校(xiao)(xiao)通(tong)過校(xiao)(xiao)企合作的方式(shi)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生參與各種社會實踐(jian),讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生增(zeng)長見(jian)識、開(kai)闊視野,學(xue)(xue)(xue)(xue)以致用、知行合一。

4.5.1為(wei)學院師生提供服務

西餐廳為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)來訪賓客(ke)提供中西式接待服務(wu):茶藝室(shi)為(wei)訪問我校(xiao)的友(you)人進行(xing)(xing)茶藝表演:酒(jiu)店專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生全部參加值班站崗(gang)服務(wu),在學(xue)(xue)校(xiao)的教學(xue)(xue)樓前、電梯間進行(xing)(xing)迎賓服務(wu):實訓室(shi)全部由學(xue)(xue)生承包定期(qi)打掃(sao)

篇3

【關鍵詞(ci)】金融行業;新(xin)入職;新(xin)思路;新(xin)方(fang)法

一、金融行業開展員(yuan)工思想政治教育、職業道德教育的(de)必要性(xing)

1.金融行業開展員工思(si)想政(zheng)治教育的必要性

金(jin)融(rong)行業開展員(yuan)工(gong)(gong)(gong)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)是(shi)促(cu)進(jin)(jin)(jin)金(jin)融(rong)行業改(gai)(gai)革的(de)必(bi)要工(gong)(gong)(gong)作(zuo)環(huan)節(jie)。在新(xin)時代(dai)背(bei)景下(xia),建(jian)立起適應(ying)市(shi)場經(jing)(jing)濟發展要求的(de)金(jin)融(rong)體(ti)制(zhi)是(shi)一個(ge)系統性的(de)工(gong)(gong)(gong)程(cheng),不僅(jin)需(xu)要金(jin)融(rong)技術手段(duan)(duan)(duan)來(lai)構(gou)建(jian)主(zhu)體(ti);也要經(jing)(jing)濟手段(duan)(duan)(duan)、法(fa)律手段(duan)(duan)(duan)作(zuo)為支撐力量,同時也需(xu)要行政(zheng)(zheng)手段(duan)(duan)(duan)的(de)有(you)效配合;最后(hou),還(huan)需(xu)要思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)手段(duan)(duan)(duan)起到(dao)協調和(he)推動作(zuo)用。金(jin)融(rong)體(ti)制(zhi)改(gai)(gai)革涉及到(dao)各種利益關系的(de)處(chu)理(li)(li),在改(gai)(gai)革過(guo)(guo)程(cheng)中會(hui)出現(xian)許多(duo)新(xin)的(de)問題和(he)矛盾。因此,應(ying)通過(guo)(guo)對從業人員(yuan)進(jin)(jin)(jin)行思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)來(lai)處(chu)理(li)(li)各項矛盾、理(li)(li)順各種關系,促(cu)進(jin)(jin)(jin)金(jin)融(rong)體(ti)制(zhi)改(gai)(gai)革的(de)順利進(jin)(jin)(jin)行。

2.金融行業(ye)開展員工職業(ye)道德教育的必要性

金(jin)融行業的(de)穩健(jian)運行可以(yi)使國民經濟健(jian)康(kang)發展,而其穩健(jian)運行是(shi)以(yi)從(cong)業人員(yuan)遵守職業道(dao)德為基礎的(de),所以(yi)說,金(jin)融行業開展員(yuan)工職業道(dao)德教育是(shi)必要的(de)。

首先,職業道德(de)作為金融(rong)行業穩健發(fa)展的(de)(de)內生變量而發(fa)揮著重要作用。金融(rong)行業從業人員(yuan)依據(ju)其信奉(feng)的(de)(de)道德(de)準則處理(li)各類經(jing)濟(ji)(ji)關系、解決各項經(jing)濟(ji)(ji)矛盾。其信奉(feng)的(de)(de)道德(de)準則判若鴻溝(gou),正確(que)的(de)(de)道德(de)準則能引導金融(rong)行業從業人員(yuan)順暢的(de)(de)處理(li)經(jing)濟(ji)(ji)關系,錯誤的(de)(de)道德(de)準則就有可能引發(fa)經(jing)濟(ji)(ji)案件(jian)的(de)(de)發(fa)生。

其次,在(zai)(zai)(zai)市場經(jing)濟中,參與市場經(jing)濟的(de)主(zhu)體之間形成了一個(ge)(ge)個(ge)(ge)相(xiang)互聯系的(de)關系網,道(dao)德在(zai)(zai)(zai)這個(ge)(ge)關系網中成為(wei)連接媒介(jie),人(ren)們(men)總是選(xuan)擇與自己道(dao)德觀念相(xiang)同(tong)的(de)人(ren)來進(jin)行交往,所(suo)謂道(dao)不同(tong)不相(xiang)為(wei)謀。在(zai)(zai)(zai)經(jing)濟交往過程中,如果道(dao)德作(zuo)為(wei)媒介(jie)作(zuo)用發(fa)揮不順暢,就(jiu)會對(dui)金(jin)融關系產生多米諾(nuo)骨(gu)牌效應,美(mei)國(guo)次貸危機的(de)產生從根源上來說就(jiu)是金(jin)融道(dao)德喪失所(suo)致。

當人們(men)在金(jin)融(rong)(rong)活動中自覺(jue)遵守職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)時,金(jin)融(rong)(rong)市場(chang)信息相(xiang)(xiang)對(dui)來(lai)說(shuo)就(jiu)(jiu)會(hui)更為真(zhen)實(shi),金(jin)融(rong)(rong)運(yun)行(xing)成本相(xiang)(xiang)對(dui)來(lai)說(shuo)就(jiu)(jiu)會(hui)大幅(fu)降低,從(cong)而使得(de)(de)金(jin)融(rong)(rong)交易(yi)能夠順暢有序進行(xing),整(zheng)個(ge)金(jin)融(rong)(rong)市場(chang)的(de)穩健發(fa)展也就(jiu)(jiu)得(de)(de)以實(shi)現。新員工(gong)進入金(jin)融(rong)(rong)行(xing)業(ye)時學習能力(li)強(qiang)、塑(su)造性強(qiang),對(dui)新員工(gong)進行(xing)思(si)想政治教育和(he)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)教育具(ju)有重要的(de)意義。

二(er)、烏魯木齊市商業銀行新員(yuan)工(gong)思想政治教育(yu)和職業道德教育(yu)方法

1.新員工的特點

(1)新員工的優(you)勢

首先,新員(yuan)工(gong)(gong)理論(lun)功底深(shen)厚(hou)、專(zhuan)業(ye)(ye)對口。烏魯木齊市商業(ye)(ye)銀行近五年來(lai)招收(shou)的新員(yuan)工(gong)(gong)學歷較(jiao)高(gao),專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)豐富,同(tong)時也具有較(jiao)高(gao)水平的計算機技術。他(ta)們(men)進(jin)入工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境之初,通常會因為(wei)自己的專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)和(he)計算機技能相對來(lai)說較(jiao)高(gao)而受到上(shang)司(si)的重用。這時新員(yuan)工(gong)(gong)都很有一種努力實現從(cong)一個學生到職(zhi)業(ye)(ye)人轉變的沖動(dong),他(ta)們(men)可以將所學理論(lun)知識(shi)應用于實際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中,理論(lun)和(he)實踐(jian)相結(jie)合(he),容易在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中創造(zao)出好成績(ji)。

其次,新(xin)(xin)員(yuan)工(gong)具備較(jiao)強的(de)學(xue)習(xi)(xi)能力和較(jiao)好的(de)學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。這類員(yuan)工(gong)的(de)觀察能力強、善于發現處理問題的(de)新(xin)(xin)方法、反(fan)映能力強。進入(ru)工(gong)作環境中(zhong),從學(xue)生轉變為(wei)職業(ye)(ye)人(ren)之后,新(xin)(xin)員(yuan)工(gong)也往往能將善于學(xue)習(xi)(xi)的(de)習(xi)(xi)慣延續下去,學(xue)習(xi)(xi)業(ye)(ye)務操(cao)作和專業(ye)(ye)技能,迅速的(de)融入(ru)到工(gong)作中(zhong),在短時間內將所學(xue)知識轉變為(wei)工(gong)作能力。

(2)新(xin)員工的不足

首先,新(xin)員工(gong)具有多變的職(zhi)業觀(guan)念。傳統的職(zhi)業觀(guan)念認(ren)為(wei)忠(zhong)誠是員工(gong)的首要職(zhi)業品(pin)德,而“85后、90后”新(xin)員工(gong)往往渴望嘗(chang)試不同的職(zhi)業領域(yu)。一(yi)旦在一(yi)個工(gong)作崗位工(gong)作時間長卻看(kan)不到發展前景,新(xin)員工(gong)就(jiu)會選擇(ze)辭(ci)職(zhi)轉向別的企業工(gong)作。

其次,新(xin)員工通(tong)常(chang)不喜(xi)歡循規蹈矩的工作(zuo)。新(xin)員工討(tao)厭重復性(xing)的工作(zuo),喜(xi)歡具(ju)有挑戰性(xing)的、有趣味的工作(zuo)。

再次,新員工忠(zhong)實于(yu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)生活方式,而不是自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)工作。他們不希望因為工作而犧(xi)牲掉自(zi)(zi)己休(xiu)閑娛樂、與家人共處(chu)、與朋友(you)相聚(ju)等(deng)方面的(de)(de)(de)需求(qiu)和享受。有(you)許多成功的(de)(de)(de)80后企業家都放棄自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)高薪(xin)厚(hou)職,選擇到處(chu)旅游,追求(qiu)自(zi)(zi)由的(de)(de)(de)生活,這就是典型的(de)(de)(de)例(li)子。

概括起來,新員工(gong)不僅具備學習能力(li)強、專(zhuan)業能力(li)強的優(you)點(dian),也具有忠(zhong)誠度(du)低(di)、追(zhui)求過度(du)的自由等思(si)想政治和(he)職業道德(de)問題(ti)。

2.烏(wu)魯木齊市商業銀行新(xin)員工思想(xiang)政(zheng)治教育和職業道(dao)德教育方法(fa)

(1)思想(xiang)政治(zhi)教育(yu)方法(fa)

一是把解(jie)決思想問題與解(jie)決實際問題相結合,堅(jian)持以(yi)人為(wei)本的教育理念。抓住(zhu)新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)在剛開始(shi)工(gong)(gong)作(zuo)時對薪(xin)酬要求較(jiao)高的特點,在新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)培訓伊始(shi),就將(jiang)烏(wu)魯木齊市商業銀行薪(xin)酬制(zhi)度公布(bu),讓新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)看到(dao)發展(zhan)的前景(jing)。另外(wai),培訓期間還(huan)將(jiang)烏(wu)魯木齊市商業銀行發展(zhan)為(wei)了員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)、發展(zhan)依(yi)靠員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)、發展(zhan)成果與員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)共享、保障員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的合法利(li)益等觀念灌輸給新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong),時刻做到(dao)關(guan)心新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的生活,讓其安(an)心工(gong)(gong)作(zuo),生活無后(hou)顧之(zhi)憂(you)。

二是要利用(yong)行內優秀員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的典型(xing)案例來激(ji)勵新員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong),進(jin)(jin)一(yi)步弘揚勞模精(jing)神(shen),充(chong)分發(fa)揮模范(fan)人物(wu)的示范(fan)帶動作用(yong)。培訓期間(jian),烏(wu)魯木齊市商(shang)業(ye)銀行特邀年輕領(ling)導(dao)(dao)對新員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)進(jin)(jin)行職業(ye)規劃(hua)指導(dao)(dao),通(tong)過年輕領(ling)導(dao)(dao)進(jin)(jin)行之后的奮斗歷程感(gan)染新員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong),激(ji)發(fa)新員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)踏實工(gong)(gong)作、不(bu)好高(gao)騖遠,收(shou)到了良(liang)好的效果。新入職員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)進(jin)(jin)入基層網點后,普遍收(shou)到了基層領(ling)導(dao)(dao)和客戶的贊揚。

三是(shi)在新員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)培(pei)訓結束進(jin)入(ru)(ru)基層網點后,倡(chang)導支行(xing)組(zu)織(zhi)開展各項文(wen)化(hua)體育活動,借新老員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)一起參加文(wen)娛比賽機會(hui)迅(xun)速使新員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)融入(ru)(ru)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作環境。優(you)秀的企業(ye)文(wen)化(hua)是(shi)企業(ye)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的向心(xin)力,可以降低員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的流失率,也可以提高員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的忠誠度。烏魯木齊市商業(ye)銀(yin)行(xing)天(tian)山支行(xing)在新員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)入(ru)(ru)職三天(tian)后開展了廣播操(cao)(cao)比賽,通過老員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)廣播操(cao)(cao)會(hui)演、新員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)才藝展示(shi)、爬(pa)山等活動,迅(xun)速使新員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)融入(ru)(ru)支行(xing)。

(2)職業道(dao)德教育方(fang)法(fa)

作(zuo)為(wei)金融(rong)工作(zuo)者,首先要有愛崗敬業的(de)(de)意(yi)識,熱愛本職工作(zuo),忠于職守,兢(jing)兢(jing)業業,精益求(qiu)精。其次要遵紀守法,嚴(yan)于律己(ji),廉潔奉公,敢于同(tong)各種違(wei)法犯(fan)罪的(de)(de)行為(wei)做斗爭。再次,必(bi)須誠實守信。另外(wai),要做到(dao)業務(wu)優良(liang),努力學習相關(guan)知(zhi)識,提高服務(wu)水平。最后,必(bi)須有強(qiang)烈的(de)(de)為(wei)人民服務(wu)意(yi)識。烏魯(lu)木齊市(shi)商業銀行在新(xin)員工職業道德教育方面,主(zhu)要采(cai)取了以下方法:

一是通過典型事例(li)教育。在培訓期(qi)間,烏魯木齊市(shi)商業銀行播放相關金(jin)融從業人(ren)員以致鋃鐺入獄的影(ying)片,從心理(li)上(shang)教育新(xin)員工一定(ding)要(yao)遵紀守法、誠實(shi)守信。

二是通(tong)過角色互(hu)換游(you)戲,讓新(xin)員工(gong)扮演客戶(hu),老員工(gong)扮演基層服務(wu)人員,讓新(xin)員工(gong)感受(shou)到優質服務(wu)和劣質服務(wu)的區別(bie),通(tong)過新(xin)員工(gong)的自身感受(shou),教育其在實際工(gong)作過程(cheng)中業(ye)務(wu)優良、服務(wu)群眾(zhong)、奉獻社會。

三是在培(pei)訓期間開(kai)展(zhan)案例分析會,就“新員(yuan)工(gong)入職(zhi)(zhi)后應該忠于職(zhi)(zhi)守敬(jing)業工(gong)作”這一話題(ti)展(zhan)開(kai)討論,讓新員(yuan)工(gong)認識到(dao)兢兢業業工(gong)作和敷衍(yan)塞(sai)責工(gong)作所(suo)引(yin)致的(de)不(bu)(bu)同結果,激勵其在工(gong)作之后改掉大學期間慵懶(lan)、不(bu)(bu)負責任的(de)習慣,踏(ta)實工(gong)作、愛崗(gang)敬(jing)業。

三(san)、金(jin)融行(xing)業新(xin)(xin)入職員工思想政治教(jiao)(jiao)育(yu)和職業道(dao)德教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)新(xin)(xin)思路、新(xin)(xin)方法

首先,應(ying)該把金融(rong)行業(ye)(ye)新入職(zhi)(zhi)員(yuan)工(gong)的(de)思想(xiang)政治(zhi)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)教(jiao)育(yu)工(gong)作與其業(ye)(ye)務發展相結合,以(yi)此(ci)來提高員(yuan)工(gong)的(de)思想(xiang)覺(jue)悟和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)。如在(zai)銀行基層服務網點中(zhong)開展角色互(hu)換:“假如我(wo)是客戶(hu)(hu)”等討論活動,樹立起企業(ye)(ye)的(de)主人(ren)翁意(yi)識,使員(yuan)工(gong)意(yi)識到“服務好客戶(hu)(hu)是員(yuan)工(gong)的(de)天職(zhi)(zhi),我(wo)也是企業(ye)(ye)的(de)一員(yuan)”等道(dao)理。

其(qi)次,應(ying)把把金融行業(ye)新入職(zhi)(zhi)員(yuan)工(gong)的(de)思想(xiang)政(zheng)治和職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)(de)教(jiao)育工(gong)作(zuo)貫穿于解決(jue)其(qi)實際問題中,把與員(yuan)工(gong)的(de)切(qie)(qie)身(shen)(shen)利益最(zui)密切(qie)(qie)的(de)問題、員(yuan)工(gong)最(zui)關(guan)注(zhu)的(de)問題解決(jue)好,以(yi)此(ci)作(zuo)為(wei)員(yuan)工(gong)思想(xiang)政(zheng)治和職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)(de)教(jiao)育工(gong)作(zuo)的(de)金鑰匙(chi)。對(dui)(dui)金融行業(ye)新入職(zhi)(zhi)大學生(sheng)而言,在(zai)解決(jue)與其(qi)切(qie)(qie)身(shen)(shen)利益最(zui)密切(qie)(qie)的(de)問題時,要(yao)善于對(dui)(dui)其(qi)進行心(xin)理(li)輔導,使思想(xiang)政(zheng)治教(jiao)育和職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)(de)教(jiao)育工(gong)作(zuo)發揮四(si)兩撥千斤的(de)穩人心(xin)作(zuo)用,達到事半功(gong)倍的(de)效果。

參考文獻:

篇4

會計人(ren)員作為企業(ye)當(dang)中(zhong)不可缺少的一份子,不僅要有較(jiao)強的專業(ye)素養(yang),還(huan)需要擁有良好的職業(ye)道德水平,擁有責任感(gan),這對于提升會計信息(xi)的質(zhi)量大(da)有裨益。

會計(ji)(ji)職業(ye)道德的(de)原則主要(yao)包括(kuo)了:愛(ai)(ai)崗(gang)敬業(ye),要(yao)會計(ji)(ji)人員(yuan)能夠(gou)熱愛(ai)(ai)本職工作(zuo),努力(li)鉆研業(ye)務(wu)(wu),可以適(shi)應工作(zuo)需(xu)求;熟悉(xi)有(you)關的(de)法(fa)律(lv)(lv)法(fa)規,了解國家的(de)規章(zhang)制度,并且(qie)結合會計(ji)(ji)工作(zuo)進行廣泛地宣傳(chuan);依法(fa)辦(ban)事(shi),會計(ji)(ji)根據會計(ji)(ji)法(fa)律(lv)(lv)和規章(zhang)制度,確保工作(zuo)的(de)真是和完整性;公正(zheng)客觀,會計(ji)(ji)人員(yuan)在辦(ban)理(li)有(you)關業(ye)務(wu)(wu)時(shi),應當病癥實(shi)事(shi)求是的(de)態度;搞好服務(wu)(wu)工作(zuo),會計(ji)(ji)人員(yuan)需(xu)要(yao)熟悉(xi)本單位(wei)的(de)生(sheng)產經(jing)營以及業(ye)務(wu)(wu)管(guan)理(li)的(de)有(you)關情況(kuang)。最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)一點,即(ji)會計(ji)(ji)人員(yuan)應保守本單位(wei)的(de)商業(ye)秘密,不得(de)私自地向外界透露本單位(wei)的(de)信息(xi)。

二(er)、行(xing)政事業單位會計職業道德建設的策(ce)略

(一)嚴格落實審計(ji)監(jian)督工(gong)作

事(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)職能、性質都(dou)決(jue)定了事(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)(wei)在成(cheng)本核算上(shang)不(bu)需(xu)要花費太(tai)大(da)的(de)(de)經(jing)(jing)歷(li),但(dan)是任(ren)何時候,任(ren)何一(yi)(yi)(yi)個行業(ye)(ye)都(dou)需(xu)要講究效(xiao)率(lv)。當下,一(yi)(yi)(yi)些事(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)(wei)已(yi)經(jing)(jing)有了企業(ye)(ye)的(de)(de)性質,但(dan)是和企業(ye)(ye)的(de)(de)運行方(fang)(fang)式相(xiang)比,還存(cun)在著諸(zhu)多的(de)(de)不(bu)足。實(shi)行企業(ye)(ye)化管(guan)理(li)的(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)(wei)可(ke)以(yi)(yi)(yi)分(fen)為(wei)(wei)人力(li)(li)、物力(li)(li)、財(cai)力(li)(li)等方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)經(jing)(jing)營活動。財(cai)務(wu)監(jian)督工作的(de)(de)目的(de)(de)在于有效(xiao)地(di)(di)遏制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi)些違反會計職業(ye)(ye)道德的(de)(de)法律行為(wei)(wei),及時地(di)(di)發(fa)現職業(ye)(ye)活動當中存(cun)在的(de)(de)各(ge)項(xiang)(xiang)問題和偏差,督促財(cai)務(wu)人員(yuan)良好(hao)(hao)的(de)(de)職業(ye)(ye)道德修(xiu)養。一(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)面(mian)(mian),行政(zheng)事(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)(wei)要嚴格落(luo)實(shi)內部控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度,不(bu)能以(yi)(yi)(yi)情分(fen)的(de)(de)大(da)小來(lai)管(guan)理(li)他人。完(wan)善的(de)(de)內部控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度可(ke)以(yi)(yi)(yi)有效(xiao)地(di)(di)堵塞財(cai)務(wu)管(guan)理(li)當中的(de)(de)各(ge)項(xiang)(xiang)漏(lou)洞(dong)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)提(ti)升(sheng)財(cai)務(wu)管(guan)理(li)工作的(de)(de)效(xiao)率(lv)。真正地(di)(di)形成(cheng)以(yi)(yi)(yi)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度約束人,讓工作人員(yuan)可(ke)以(yi)(yi)(yi)相(xiang)互監(jian)督,維持正常的(de)(de)工作秩序(xu)。鼓勵財(cai)務(wu)人員(yuan)自(zi)覺遵守(shou)紀(ji)律,規(gui)范(fan)自(zi)身(shen)的(de)(de)行為(wei)(wei),避免走形式主義的(de)(de)道路(lu)。審計監(jian)督的(de)(de)工作作用(yong)就是要發(fa)現會計在經(jing)(jing)濟(ji)管(guan)理(li)活動當中存(cun)在的(de)(de)問題,對其進(jin)行有力(li)(li)的(de)(de)批評與教育,并產(chan)生一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)震(zhen)懾作用(yong)。在對行業(ye)(ye)的(de)(de)管(guan)理(li)上(shang),采用(yong)雙重組合的(de)(de)方(fang)(fang)式,可(ke)以(yi)(yi)(yi)更好(hao)(hao)地(di)(di)適應(ying)市場經(jing)(jing)濟(ji)發(fa)展的(de)(de)需(xu)求(qiu),進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)提(ti)升(sheng)本單(dan)(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)經(jing)(jing)濟(ji)管(guan)理(li)效(xiao)率(lv),為(wei)(wei)今后(hou)的(de)(de)發(fa)展打下堅實(shi)的(de)(de)基(ji)礎。

(二(er))強化(hua)會計工作人員的道德意識

行政(zheng)(zheng)事(shi)業單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)工作(zuo)人(ren)(ren)員要(yao)加強(qiang)自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)學習(xi)工作(zuo),堅持(chi)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)與世(shi)界觀(guan),培養(yang)自(zi)(zi)身(shen)(shen)健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業情感(gan)(gan)和社會(hui)(hui)責任(ren)感(gan)(gan),將(jiang)職業道德(de)建設擺在第一位(wei)。自(zi)(zi)覺(jue)約束自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為,從事(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo),就要(yao)熱愛(ai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo),不(bu)斷提升自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)(wu)意(yi)識。除此之外(wai),行政(zheng)(zheng)單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)(ren)員也(ye)需要(yao)進一步(bu)強(qiang)化(hua)自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)技能,提升自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論水平、業務(wu)(wu)技能,更新自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)結構與方法,提升工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性。事(shi)業單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財務(wu)(wu)分析和每個在事(shi)業單(dan)(dan)位(wei)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)都密(mi)切(qie)相關,實現對財務(wu)(wu)人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定期培訓,確保(bao)工作(zuo)人(ren)(ren)員可以熟練地(di)掌握自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質工作(zuo),嚴格按(an)照相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式方法操(cao)作(zuo)。最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一點,行政(zheng)(zheng)事(shi)業單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)(ren)員要(yao)進一步(bu)強(qiang)化(hua)自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)密(mi)意(yi)識,堅決杜絕因一己(ji)之私而(er)泄露企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財務(wu)(wu)秘(mi)密(mi),堅持(chi)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則,從而(er)真正(zheng)地(di)走向合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)(wu)型工作(zuo)人(ren)(ren)員。讓群眾滿意(yi),讓領導放心(xin),做好自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)職責。

(三)建立(li)會(hui)計(ji)職業道德評價機制

在(zai)《會(hui)(hui)計法》中存在(zai)著明確(que)的(de)(de)(de)(de)規定,工(gong)作(zuo)人(ren)員要(yao)(yao)(yao)認(ren)真(zhen)(zhen)執行(xing)(xing)會(hui)(hui)計法、恪盡職(zhi)(zhi)守、擁有正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)原則,對于一(yi)些精(jing)(jing)神(shen)可嘉的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計人(ren)員要(yao)(yao)(yao)做(zuo)出物(wu)質(zhi)上的(de)(de)(de)(de)獎勵。行(xing)(xing)政事業(ye)單(dan)位(wei)也應該積極地(di)結(jie)合本單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況,建立切實(shi)可行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)評價機制。一(yi)方(fang)面要(yao)(yao)(yao)對自覺(jue)遵(zun)守職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計基于物(wu)質(zhi)或者精(jing)(jing)神(shen)上的(de)(de)(de)(de)獎勵,鼓勵他們在(zai)不(bu)斷學習中提升自身的(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)德素養,另(ling)一(yi)方(fang)面,要(yao)(yao)(yao)讓職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德和會(hui)(hui)計評優工(gong)作(zuo)相融合,產(chan)生(sheng)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)激勵效應,使得財(cai)務(wu)(wu)會(hui)(hui)計人(ren)員在(zai)追求成績和職(zhi)(zhi)稱的(de)(de)(de)(de)同時,也會(hui)(hui)關注自身的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德形象(xiang),改進(jin)(jin)自身的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風,提升服務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)水平。除此之(zhi)外,行(xing)(xing)政事業(ye)單(dan)位(wei)還要(yao)(yao)(yao)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)完善自身的(de)(de)(de)(de)人(ren)事考核制度(du),真(zhen)(zhen)正(zheng)地(di)做(zuo)到依法?k事。財(cai)務(wu)(wu)管(guan)理(li)部門要(yao)(yao)(yao)實(shi)現(xian)對項目成本、收(shou)(shou)入等問題(ti)的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)管(guan)理(li)。財(cai)務(wu)(wu)管(guan)理(li)人(ren)員要(yao)(yao)(yao)嚴格執行(xing)(xing)權責制度(du),結(jie)合具體(ti)的(de)(de)(de)(de)項目工(gong)作(zuo)量確(que)定工(gong)作(zuo)成本,根據實(shi)際的(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)入管(guan)理(li)區分(fen)析,確(que)保工(gong)程(cheng)項目在(zai)財(cai)務(wu)(wu)方(fang)面科學、合理(li)、準(zhun)確(que)。不(bu)僅如此,財(cai)務(wu)(wu)部門也要(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)(hao)精(jing)(jing)細化核算,實(shi)現(xian)對項目工(gong)作(zuo)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)細化考核,根據按勞(lao)分(fen)配的(de)(de)(de)(de)原則,將工(gong)作(zuo)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)入與其績效掛鉤。

篇5

關鍵詞:高職生(sheng);職業(ye)道德;養成教(jiao)育;三段(duan)式研究

隨著社會(hui)(hui)(hui)對(dui)人才(cai)的(de)(de)認(ren)識(shi)越來越深入,其(qi)(qi)專業技(ji)術(shu)水平(ping)只是評(ping)價人才(cai)的(de)(de)一個(ge)(ge)方面,道(dao)德(de)標準在一定程度上顯得(de)更加重(zhong)要(yao)(yao)。良(liang)好的(de)(de)職(zhi)業道(dao)德(de)是一個(ge)(ge)工作(zuo)人員的(de)(de)職(zhi)業素養(yang),也是其(qi)(qi)能(neng)夠(gou)適(shi)應競爭如此(ci)激(ji)烈社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)一個(ge)(ge)必要(yao)(yao)素質(zhi)。對(dui)高(gao)職(zhi)生來說(shuo),他們的(de)(de)專業技(ji)術(shu)水平(ping)和知識(shi)儲備(bei)等可能(neng)不具備(bei)優勢,其(qi)(qi)整體素質(zhi)的(de)(de)提(ti)高(gao)只能(neng)從道(dao)德(de)方面提(ti)升。因此(ci),對(dui)于(yu)(yu)任何人,都應該重(zhong)視自身(shen)道(dao)德(de)素養(yang)的(de)(de)培養(yang),從而在競爭激(ji)烈的(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)中立于(yu)(yu)不敗之(zhi)地。

一、通過課堂教學培(pei)養高職(zhi)生的(de)職(zhi)業道德

道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de),是(shi)法律(lv)之外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)另外(wai)一種(zhong)約束力(li)。對(dui)高(gao)(gao)職(zhi)生(sheng)這類受過(guo)高(gao)(gao)等教育的(de)(de)(de)(de)(de)人才來說,他(ta)們(men)更加應該具(ju)備過(guo)硬的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)素(su)養,才能(neng)適應社會發展的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)要求(qiu)。然(ran)而(er),對(dui)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)方面,更多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)要求(qiu)他(ta)們(men)具(ju)有(you)(you)(you)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)律(lv)能(neng)力(li)。高(gao)(gao)職(zhi)院校要想通過(guo)教學(xue)(xue)(xue)來提高(gao)(gao)其(qi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de),在課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)培養是(shi)很一個不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)選擇,第(di)一,高(gao)(gao)職(zhi)院校可以有(you)(you)(you)針對(dui)性地(di)開設(she)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)相關的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)或(huo)者將其(qi)融入(ru)到(dao)大學(xue)(xue)(xue)《思想道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)修養》這門學(xue)(xue)(xue)科(ke)中(zhong),旨在提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)水平(ping),其(qi)形式并不(bu)(bu)重(zhong)(zhong)要;第(di)二,為(wei)高(gao)(gao)職(zhi)生(sheng)開設(she)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)教學(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)校也應該明(ming)確其(qi)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de),將培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)為(wei)其(qi)必修的(de)(de)(de)(de)(de)一門課(ke)程(cheng),由于(yu)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視,自(zi)(zi)然(ran)會引起學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視。根據不(bu)(bu)同(tong)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),要讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)他(ta)們(men)了解自(zi)(zi)己專業(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)者今后從事行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)一些特有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)標準,比如會計專業(ye)(ye)(ye)(ye),他(ta)們(men)對(dui)財務的(de)(de)(de)(de)(de)管理需要極(ji)(ji)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)素(su)養來完成;第(di)三,通過(guo)實習教學(xue)(xue)(xue)來讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)己體(ti)驗其(qi)工作(zuo)應有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de),這種(zhong)培養的(de)(de)(de)(de)(de)效果極(ji)(ji)好,它能(neng)夠(gou)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)親身體(ti)驗到(dao)該行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)標準,與教師的(de)(de)(de)(de)(de)講解相比,這種(zhong)方法對(dui)提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)(de)素(su)養具(ju)有(you)(you)(you)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢。

二(er)、促進職(zhi)業(ye)道德規范由他(ta)律向自(zi)律的轉(zhuan)化

根據我們(men)(men)(men)對道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識,一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)好壞不僅與(yu)其(qi)(qi)自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修養(yang)有(you)(you)關(guan),與(yu)外界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)也(ye)有(you)(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系(xi)。如果能(neng)(neng)夠(gou)將一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)化(hua)(hua)為其(qi)(qi)個(ge)(ge)人(ren)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)品(pin)德(de)(de)(de)(de),能(neng)(neng)夠(gou)達到(dao)(dao)固(gu)化(hua)(hua)其(qi)(qi)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)知(zhi)。對高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)來(lai)說(shuo),在(zai)培(pei)養(yang)其(qi)(qi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)時,一(yi)(yi)定要堅持(chi)促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)由他律向(xiang)自(zi)(zi)(zi)律轉(zhuan)化(hua)(hua)。結合道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作者(zhe)應該明確(que),培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)養(yang)成良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)不只是教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),而(er)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是培(pei)養(yang)高(gao)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)。首先,教(jiao)(jiao)師引(yin)導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)構建道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)體系(xi)。他們(men)(men)(men)自(zi)(zi)(zi)己(ji)對道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)知(zhi)可(ke)以幫助(zhu)其(qi)(qi)自(zi)(zi)(zi)主地(di)養(yang)成良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)習慣,從而(er)實現自(zi)(zi)(zi)律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。在(zai)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育過程中,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為一(yi)(yi)般(ban)表(biao)現為外顯行(xing)(xing)為和內隱行(xing)(xing)為兩個(ge)(ge)方面。外顯行(xing)(xing)為是可(ke)以明確(que)觀察到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)平(ping)(ping)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為表(biao)現可(ke)以從側面反映出其(qi)(qi)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)素(su)養(yang),這要求教(jiao)(jiao)師加強(qiang)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)和觀察,進(jin)而(er)采取具有(you)(you)針對性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育方式。然而(er),內隱行(xing)(xing)為就是無(wu)法觀察到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),至少(shao)是很(hen)難(nan)被別人(ren)發現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)心理,這種(zhong)行(xing)(xing)為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在(zai)給道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育工作者(zhe)提出了挑(tiao)戰,他們(men)(men)(men)無(wu)法及時了解(jie)到(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)水平(ping)(ping),其(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育工作也(ye)很(hen)難(nan)進(jin)行(xing)(xing)。其(qi)(qi)次(ci),學(xue)(xue)校(xiao)應該營(ying)造良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)環境(jing),對于(yu)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)說(shuo),他們(men)(men)(men)并沒有(you)(you)接觸到(dao)(dao)社會,因(yin)而(er)他們(men)(men)(men)對社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)知(zhi)程度也(ye)非常(chang)有(you)(you)限,其(qi)(qi)未(wei)來(lai)可(ke)能(neng)(neng)受到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會誘惑也(ye)不明確(que)。因(yin)此,只有(you)(you)學(xue)(xue)校(xiao)提前幫助(zhu)他們(men)(men)(men)認(ren)(ren)(ren)知(zhi)社會,明確(que)培(pei)養(yang)其(qi)(qi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao),才(cai)(cai)能(neng)(neng)保(bao)證(zheng)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)不與(yu)社會脫節。與(yu)此同死,良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)也(ye)有(you)(you)助(zhu)于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)我身(shen)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang),這就說(shuo)明學(xue)(xue)校(xiao)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)范圍對于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)具有(you)(you)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)向(xiang)和熏陶作用。

三、促進學(xue)生自(zi)由自(zi)覺職業道德(de)行為習慣的養成

根據有(you)(you)關心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)研究表明,一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)好的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)不(bu)是(shi)(shi)短時間內(nei)就能(neng)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de),要(yao)想培養(yang)(yang)高職(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)(de),自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)然(ran)要(yao)求教育(yu)工(gong)作(zuo)者花費大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)時間和(he)心(xin)思,通(tong)過了解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)慣(guan)和(he)心(xin)理(li)特點,才能(neng)進行(xing)(xing)(xing)(xing)具(ju)(ju)有(you)(you)針對性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)。第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi),在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)日常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)良好的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)德(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan),平時的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些小事(shi)看似不(bu)重要(yao),但是(shi)(shi)很(hen)大(da)程度上(shang)能(neng)反(fan)映一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)德(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei),這(zhe)(zhe)就要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)應(ying)該(gai)從(cong)小事(shi)做起,時刻保持清(qing)醒的(de)(de)(de)(de)(de)頭腦,以一(yi)(yi)(yi)(yi)個當代大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求約束自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)規(gui)范(fan)。這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)高校進行(xing)(xing)(xing)(xing)道(dao)德(de)(de)(de)(de)教育(yu)比較(jiao)薄弱的(de)(de)(de)(de)(de)環節,即很(hen)多(duo)高校并(bing)沒有(you)(you)重視這(zhe)(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo),或者沒有(you)(you)開展過,導致其道(dao)德(de)(de)(de)(de)教育(yu)工(gong)作(zuo)始終沒有(you)(you)成(cheng)(cheng)(cheng)效。第(di)二,加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)信念教育(yu)。職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)應(ying)該(gai)是(shi)(shi)建立(li)在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)由自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)覺的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de),這(zhe)(zhe)就要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己具(ju)(ju)有(you)(you)足夠強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)信念,讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)覺地堅(jian)持其規(gui)范(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei),是(shi)(shi)將職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)(de)作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)種自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)然(ran)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)來認知,而不(bu)是(shi)(shi)將其作(zuo)為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我約束力來規(gui)范(fan)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)。

四、結語

總(zong)而言之,對于(yu)高職(zhi)(zhi)(zhi)生這類人(ren)才來說,他們(men)具備扎(zha)實的(de)(de)(de)專業技能固(gu)然重要,但是社會對他們(men)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業道德(de)行為也提出了更高的(de)(de)(de)要求,高職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)義不容辭地應該幫助其學(xue)生養成(cheng)良(liang)好的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業道德(de)習慣。當然,通過以上(shang)所述,通過三(san)段式的(de)(de)(de)教育工作,即使我(wo)們(men)知道培養學(xue)生良(liang)好的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業道德(de)比較困(kun)難,但是至少為學(xue)校(xiao)提供了可行的(de)(de)(de)參考。

作者(zhe):郭(guo)學霖 單位:楚(chu)雄醫藥高等專科學校

參考文獻:

[1]袁家才.高(gao)職(zhi)大學(xue)生職(zhi)業道(dao)德(de)行為養成(cheng)教(jiao)育研究[J].基礎理論研討,2015(31):478~479.

篇6

[關(guan)鍵詞(ci)] 農機監理工作職業道德

道(dao)德(de)(de)是(shi)人類(lei)文明的(de)重要(yao)標(biao)志,是(shi)維系社(she)會(hui)和諧(xie)與穩定發(fa)展的(de)重要(yao)力(li)量。古有“三從四德(de)(de)”,今有社(she)會(hui)公德(de)(de)、家庭美德(de)(de)、職(zhi)業道(dao)德(de)(de),職(zhi)業道(dao)德(de)(de)占據了我(wo)們工作和生活大部分內容,尤(you)其是(shi)在工作中(zhong),職(zhi)業道(dao)德(de)(de)不僅體現一(yi)個人素質和修養(yang),更關系著(zhu)一(yi)個單(dan)位的(de)形象,特別是(shi)一(yi)個單(dan)位中(zhong)的(de)窗口單(dan)位。

農(nong)機監理行業是(shi)黨和(he)政(zheng)府(fu)密切聯系廣(guang)大農(nong)民群眾的(de)(de)橋(qiao)梁,是(shi)促進農(nong)村經濟發展的(de)(de)重(zhong)要環節,也是(shi)農(nong)機管理的(de)(de)“窗(chuang)口”。從業人(ren)員職業道德的(de)(de)好壞,形(xing)象如何,直接影響(xiang)本(ben)行業對外的(de)(de)形(xing)象,關系到黨和(he)政(zheng)府(fu)對外的(de)(de)形(xing)象。因此,研究(jiu)和(he)探索新形(xing)勢下農(nong)機監理這一“窗(chuang)口”行業的(de)(de)職業道德建設,具有十分重(zhong)要的(de)(de)現實意義。

一、加(jia)強(qiang)農機監理(li)“窗口”行業(ye)的職業(ye)道(dao)德(de)建設(she)尤為迫(po)切和重要(yao)

農(nong)(nong)機(ji)(ji)監(jian)(jian)理(li)(li)工(gong)作(zuo)是伴隨著農(nong)(nong)業機(ji)(ji)械(xie)的產(chan)生(sheng)而(er)產(chan)生(sheng),伴隨著農(nong)(nong)機(ji)(ji)隊伍的發(fa)展而(er)壯大,只有農(nong)(nong)機(ji)(ji)化工(gong)作(zuo)建康的發(fa)展,才能(neng)使農(nong)(nong)機(ji)(ji)監(jian)(jian)理(li)(li)工(gong)作(zuo)有用武(wu)之(zhi)(zhi)地(di),為此(ci),農(nong)(nong)機(ji)(ji)監(jian)(jian)理(li)(li)工(gong)作(zuo)要提(ti)(ti)高其自(zi)(zi)身(shen)的地(di)位和(he)知名度,要站穩腳(jiao)跟(gen),不斷發(fa)展壯大就(jiu)必須緊緊圍繞農(nong)(nong)機(ji)(ji)化的發(fa)展搞好全方位的農(nong)(nong)機(ji)(ji)監(jian)(jian)理(li)(li)服務,使之(zhi)(zhi)真正(zheng)體現農(nong)(nong)機(ji)(ji)監(jian)(jian)理(li)(li)存(cun)在價值,提(ti)(ti)高社(she)會影響力(li),提(ti)(ti)高自(zi)(zi)身(shen)的生(sheng)存(cun)能(neng)力(li)。而(er)要達到這一目(mu)標,自(zi)(zi)身(shen)的職業道德建設尤(you)其重要。

二(er)、農機(ji)監理“窗口”行業職業道德建設(she)的(de)主(zhu)要(yao)內容(rong)

現階段(duan),在農(nong)機監理窗口行業(ye)(ye)加強職業(ye)(ye)道(dao)德建設應突出(chu)強調(diao)以(yi)下幾個(ge)方面的內容:

1.愛(ai)崗(gang)敬業 樂于奉(feng)獻

一(yi)個人從(cong)事某種(zhong)職(zhi)業(ye)首先(xian)應該(gai)忠誠(cheng)于(yu)這一(yi)職(zhi)業(ye),這是最(zui)起碼(ma)的道(dao)德。否則(ze)一(yi)切都無從(cong)談起。在此(ci)基(ji)礎(chu)上,應有(you)樂(le)于(yu)奉獻(xian)的精神(shen),因(yin)為(wei)(wei)干工作(zuo)(zuo)不(bu)(bu)可能輕(qing)輕(qing)松松,總會(hui)遇到(dao)這樣(yang)那樣(yang)的困難(nan),尤其是農(nong)機監(jian)理服(fu)務(wu)工作(zuo)(zuo),其難(nan)度性和復(fu)雜性更大(da)。如果沒有(you)樂(le)于(yu)奉獻(xian)的精神(shen),就根本談不(bu)(bu)上做好(hao)工作(zuo)(zuo)。因(yin)此(ci),為(wei)(wei)農(nong)業(ye)服(fu)務(wu),為(wei)(wei)農(nong)民(min)服(fu)務(wu),應該(gai)是農(nong)機監(jian)理窗口(kou)職(zhi)業(ye)道(dao)德建設的主要(yao)內容之一(yi)。

2.服(fu)務意識 開拓創新

隨著農(nong)機科(ke)技的(de)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)升華和農(nong)機服(fu)務領域的(de)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)拓(tuo)寬(kuan),對農(nong)機監(jian)(jian)(jian)(jian)理(li)的(de)科(ke)技含量提(ti)出(chu)新的(de)標準,對其(qi)服(fu)務也(ye)提(ti)出(chu)了更(geng)高(gao)的(de)要(yao)求。因(yin)此,圍繞服(fu)務抓農(nong)機,搞(gao)好(hao)監(jian)(jian)(jian)(jian)理(li)促服(fu)務,不(bu)(bu)斷(duan)(duan)拓(tuo)寬(kuan)監(jian)(jian)(jian)(jian)理(li)服(fu)務領域,不(bu)(bu)斷(duan)(duan)提(ti)高(gao)監(jian)(jian)(jian)(jian)理(li)的(de)服(fu)務能力,在廣(guang)泛的(de)服(fu)務中增加創收,加快(kuai)自(zi)我武裝,自(zi)我發展(zhan)、自(zi)我完(wan)善(shan),理(li)應成(cheng)為農(nong)機監(jian)(jian)(jian)(jian)理(li)服(fu)務人員(yuan)的(de)自(zi)覺行為。

3.勤奮好學 提(ti)高素質

農(nong)機監(jian)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)一個涉及(ji)面很(hen)廣(guang)、政(zheng)策性和(he)(he)業(ye)務性很(hen)強的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),尤(you)其在進入21世紀,隨著農(nong)機監(jian)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)斷向開放型(xing)(xing)、服務型(xing)(xing)轉(zhuan)變,廣(guang)大(da)農(nong)機駕駛員對(dui)農(nong)機監(jian)理(li)(li)(li)部門的(de)(de)要求(qiu)和(he)(he)期望越來越高(gao),這(zhe)就需要農(nong)機監(jian)理(li)(li)(li)人(ren)員勤于(yu)學習,勇于(yu)開拓(tuo)。不(bu)然,就會寸步難行(xing),就無法做好工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。因此,作(zuo)(zuo)(zuo)為一名農(nong)機管(guan)理(li)(li)(li)人(ren)員,應(ying)具(ju)有強烈的(de)(de)求(qiu)知欲望和(he)(he)刻(ke)苦學習的(de)(de)精神,不(bu)斷轉(zhuan)變工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風,積極推行(xing)服務承諾,滿足發展需要,滿足用戶(hu)需求(qiu),最大(da)限度地(di)爭取得到(dao)農(nong)機用戶(hu)對(dui)監(jian)理(li)(li)(li)部門的(de)(de)依賴和(he)(he)配合,得心應(ying)手地(di)做好市場經濟條件下的(de)(de)農(nong)機監(jian)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

4.清(qing)正廉潔 秉公(gong)辦事(shi)

這是每個窗口行業最基本的(de)要求,是人(ren)民群眾評價行業服務工作好壞的(de)最直接、最敏感的(de)標準之一,它理應成為(wei)新世紀農機監理人(ren)員的(de)職業道德。要做到沒有私心(xin)、秉公辦事(shi)、正直無私。

三(san)、加強農機(ji)監(jian)理“窗口(kou)”行(xing)業職業道德(de)的途徑和(he)措施

首先,切實加(jia)強(qiang)正確(que)的世(shi)界(jie)觀和人(ren)生(sheng)(sheng)觀的教育,增強(qiang)職業(ye)道德意識。世(shi)界(jie)觀、人(ren)生(sheng)(sheng)觀決(jue)定著(zhu)人(ren)的追求(qiu)和人(ren)生(sheng)(sheng)道路,支配著(zhu)人(ren)的思想境(jing)界(jie)、道德情操(cao)和行(xing)為(wei)準則。因此,農機監理(li)(li)行(xing)業(ye)的管(guan)理(li)(li)人(ren)員要樹立起崇高的職業(ye)道德,良好(hao)的行(xing)為(wei)規(gui)范(fan),必須解決(jue)好(hao)世(shi)界(jie)觀、人(ren)生(sheng)(sheng)觀的問題(ti)。

其次,建(jian)(jian)立科學(xue)的職(zhi)(zhi)業(ye)道德(de)建(jian)(jian)設(she)(she)目標(biao),使農機(ji)監(jian)理(li)行(xing)(xing)業(ye)的職(zhi)(zhi)業(ye)道德(de)建(jian)(jian)設(she)(she)得到健康發展。長期以(yi)來,農機(ji)監(jian)理(li)作(zuo)為一個農業(ye)的管理(li)部門,一個很重要的方面(mian)就(jiu)是(shi)缺(que)少職(zhi)(zhi)業(ye)道德(de)建(jian)(jian)設(she)(she)的具體(ti)規(gui)劃和(he)目標(biao),隨意性和(he)盲目性很大。所以(yi),農機(ji)監(jian)理(li)要抓好(hao)職(zhi)(zhi)業(ye)道德(de)建(jian)(jian)設(she)(she),必須先抓規(gui)劃目標(biao)的制(zhi)定,以(yi)切實可(ke)行(xing)(xing)的規(gui)劃和(he)目標(biao),指(zhi)導和(he)強(qiang)化職(zhi)(zhi)業(ye)道德(de)建(jian)(jian)設(she)(she)。

篇7

[關鍵(jian)詞]會(hui)計 職業道德 建設

會計(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)道(dao)(dao)(dao)德(de)水平(ping)和(he)(he)自身素(su)質以及(ji)專業(ye)能力直接影(ying)響(xiang)整個(ge)會計(ji)(ji)(ji)(ji)行業(ye)核算(suan)監(jian)督的(de)(de)正(zheng)常運作(zuo),影(ying)響(xiang)會計(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)息使(shi)用(yong)者的(de)(de)決(jue)策(ce),從(cong)而影(ying)響(xiang)社(she)會的(de)(de)經(jing)濟(ji)、道(dao)(dao)(dao)德(de)等各個(ge)方面(mian)。在各個(ge)會計(ji)(ji)(ji)(ji)崗位上(shang),絕(jue)大(da)多數會計(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)職業(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)素(su)質較高(gao),他們恪(ke)盡(jin)職守(shou)、努力工作(zuo),嚴格按(an)照會計(ji)(ji)(ji)(ji)法規和(he)(he)會計(ji)(ji)(ji)(ji)制度處理各項經(jing)濟(ji)業(ye)務,這是會計(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)良好高(gao)尚職業(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)的(de)(de)體現。但是,會計(ji)(ji)(ji)(ji)行業(ye)里也存在著一些違反職業(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)的(de)(de)行為(wei),為(wei)此(ci)必(bi)須從(cong)根本(ben)上(shang)加強(qiang)會計(ji)(ji)(ji)(ji)職業(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)教(jiao)育,提高(gao)會計(ji)(ji)(ji)(ji)行業(ye)的(de)(de)整體素(su)質。只有加強(qiang)會計(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)職業(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)建設,提高(gao)會計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)工作(zuo)質量和(he)(he)會計(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)整體素(su)質,才能更好地服務于市場經(jing)濟(ji),服務于社(she)會,樹立企業(ye)的(de)(de)良好形象(xiang)。

一、作為會計人(ren)員(yuan)我認為在職業道德建設方面(mian)首先應該要做到以(yi)下(xia)幾點

1.愛崗(gang)敬(jing)業(ye)(ye),實(shi)事(shi)求是,做(zuo)好本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)。作(zuo)為(wei)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)(ren)員必須(xu)樹立堅定的(de)(de)世界觀(guan)(guan)和人(ren)(ren)生觀(guan)(guan),愛崗(gang)敬(jing)業(ye)(ye),實(shi)事(shi)求是的(de)(de)干好本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)。會(hui)(hui)計(ji)工(gong)(gong)作(zuo)不僅(jin)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)內部管(guan)理提供(gong)重要的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)信息(xi),而(er)且還肩負著(zhu)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)降低(di)成本(ben)、改善經營(ying)管(guan)理、提高經濟(ji)效益的(de)(de)重任。因此,會(hui)(hui)計(ji)人(ren)(ren)員首先要有一個正確(que)的(de)(de)思想(xiang)態度,明(ming)確(que)服務宗旨,要有良(liang)好的(de)(de)職業(ye)(ye)榮譽感和責任感,把職業(ye)(ye)道德建(jian)設放在首位,以高度的(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)心和責任感做(zuo)好本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)。

2.學(xue)習(xi)法(fa)(fa)規(gui)(gui),依(yi)法(fa)(fa)辦事(shi)(shi),維護(hu)財經紀律(lv)。了解國家(jia)法(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)規(gui)(gui),特別是財經方面(mian)的法(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)規(gui)(gui),在實際工作中(zhong)認真貫徹(che)執(zhi)行。從事(shi)(shi)會(hui)計工作的人(ren)員,首先要(yao)履行核(he)算和(he)(he)監督的職責,認真學(xue)習(xi)和(he)(he)熟練掌握財經法(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)規(gui)(gui)和(he)(he)國家(jia)統一的會(hui)計制(zhi)(zhi)度,處理(li)各項經濟(ji)業務時才能依(yi)法(fa)(fa)辦事(shi)(shi),維護(hu)法(fa)(fa)規(gui)(gui)制(zhi)(zhi)度的嚴肅性、科(ke)學(xue)性和(he)(he)完整性。會(hui)計人(ren)員在履行職責中(zhong),不,弄虛作假,營私舞弊,要(yao)敢于依(yi)法(fa)(fa)辦事(shi)(shi),維護(hu)國家(jia)法(fa)(fa)律(lv)及財經紀律(lv),維護(hu)國家(jia)和(he)(he)投資者的利益。

3.以事(shi)實為(wei)(wei)依(yi)(yi)據真(zhen)實反(fan)應(ying)企業(ye)(ye)財(cai)務(wu)(wu)狀況。會(hui)計(ji)(ji)(ji)是(shi)經濟(ji)(ji)管(guan)理的(de)重要組成部分(fen),實事(shi)求是(shi)、客觀(guan)公(gong)正是(shi)每個會(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)應(ying)該具(ju)備的(de)職業(ye)(ye)操守(shou)。真(zhen)實反(fan)應(ying)經濟(ji)(ji)業(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)發生過程,才能(neng)為(wei)(wei)使用(yong)者(zhe)提供可靠的(de)決策(ce)依(yi)(yi)據。如果會(hui)計(ji)(ji)(ji)數據失真(zhen),會(hui)計(ji)(ji)(ji)數據就成為(wei)(wei)虛假報(bao)告(gao),這不(bu)僅影響到使用(yong)者(zhe)依(yi)(yi)據會(hui)計(ji)(ji)(ji)信(xin)息來進行決策(ce),而且(qie)還會(hui)造成更壞的(de)影響。因此,會(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)在辦理會(hui)計(ji)(ji)(ji)事(shi)務(wu)(wu)中(zhong),必須以實事(shi)求是(shi)的(de)精神和客觀(guan)公(gong)正的(de)態度,準確、如實地(di)反(fan)映各(ge)項(xiang)經濟(ji)(ji)業(ye)(ye)務(wu)(wu),不(bu)虛報(bao)成績,不(bu)做虛假賬(zhang)目(mu),為(wei)(wei)企業(ye)(ye)領導提供真(zhen)實的(de)財(cai)務(wu)(wu)信(xin)息。

4.廉潔奉公,不(bu)謀(mou)私利(li)(li)。廉潔奉公,不(bu)謀(mou)私利(li)(li)是(shi)會計職業(ye)道德的重要特征,也是(shi)衡(heng)量會計人(ren)員(yuan)職業(ye)道德的基本(ben)尺度。只有在會計工作(zuo)中堅持原則,不(bu)謀(mou)私利(li)(li),一(yi)心(xin)為(wei)公,才(cai)能處理好各方面的利(li)(li)益關系(xi)。因此,會計人(ren)員(yuan)必須(xu)要以(yi)廉潔奉公、不(bu)謀(mou)私利(li)(li)作(zuo)為(wei)自己的行為(wei)準則,敢于抵制各種不(bu)良行為(wei)和不(bu)正(zheng)之風。

5.努力(li)鉆研業(ye)務(wu),提高業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)。會計工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是一(yi)項(xiang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)性(xing)、技術(shu)性(xing)很強的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),并隨著經濟(ji)的(de)發展在不斷變化。這就要求會計人員不僅有良好的(de)職業(ye)道(dao)德(de)水(shui)平(ping),還要有扎實(shi)(shi)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識和專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能,及時了解(jie)學習(xi)新的(de)會計制度,通過不斷地學習(xi)和實(shi)(shi)踐(jian),掌握新的(de)會計理論知(zhi)識,不斷充實(shi)(shi)自己,提高業(ye)務(wu)技能,精(jing)通會計管(guan)理技術(shu),以適(shi)應會計工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)發展的(de)需要。

二(er)、加強會計職業道德(de)建(jian)設的幾點建(jian)議

1.從自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)抓起(qi)。即會計人員必(bi)須遵(zun)守職(zhi)(zhi)業道(dao)德(de)(de)的(de)要求(qiu),從自(zi)(zi)(zi)己(ji)做起(qi),嚴格按照職(zhi)(zhi)業道(dao)德(de)(de)標準要求(qiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji),不(bu)斷地(di)進(jin)行(xing)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)對(dui)照和自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)檢(jian)查,以利(li)于提高自(zi)(zi)(zi)身素(su)質(zhi)和修養。因此會計人員必(bi)須在平時(shi)的(de)工作(zuo)生活中對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)思想品質(zhi)、思想意識等(deng)方面(mian)進(jin)行(xing)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)教育和自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)改造(zao),把履(lv)行(xing)會計職(zhi)(zhi)業道(dao)德(de)(de)作(zuo)為(wei)平時(shi)工作(zuo)行(xing)動的(de)一(yi)項自(zi)(zi)(zi)覺遵(zun)守的(de)行(xing)業準則。

2.加強(qiang)法(fa)(fa)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)建設,健全法(fa)(fa)律體系。隨著(zhu)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)不斷發(fa)(fa)展(zhan)和變化,為了(le)適應經濟發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求,財(cai)政部制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定和了(le)一系列會(hui)計法(fa)(fa)規(gui)和會(hui)計制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度,使(shi)得我國(guo)會(hui)計法(fa)(fa)律制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)建設逐步和國(guo)際(ji)接軌。我國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)規(gui)、制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度建設與整個改革開放(fang)和現代化建設的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求相比,存在(zai)著(zhu)不少差(cha)距,只有在(zai)實踐中(zhong)不斷地加以完善,才能適合經濟發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)需求。近年來(lai),會(hui)計工作(zuo)中(zhong)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)虛假信息、財(cai)務報告嚴重失真等問(wen)題,雖然與法(fa)(fa)律約(yue)束力(li)不強(qiang)有一定關系,但(dan)執法(fa)(fa)力(li)度不強(qiang)也是重要(yao)原因(yin)之一。因(yin)此,貫徹實施《會(hui)計法(fa)(fa)》,加強(qiang)內(nei)部監管,加大會(hui)計工作(zuo)執法(fa)(fa)力(li)度,強(qiang)化對會(hui)計工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)監管,成為當前的(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)任務。

篇8

一(yi)、會計職業道德的內容(rong)主要有(you):

1.愛崗敬(jing)業。愛崗敬(jing)業是會計職業道德的基礎,只有熱愛自己(ji)的工(gong)作(zuo)才能將之做好(hao),在熱愛自己(ji)工(gong)作(zuo)的基礎上,會計人(ren)員應該忠(zhong)于職守(shou)(shou),誠實(shi)守(shou)(shou)信,真實(shi)客觀地來反(fan)映本企(qi)業的經濟活動狀況。

2.熟悉(xi)法(fa)規(gui)。會計工作在很多方面(mian)都(dou)涉及(ji)了行政(zheng)法(fa)規(gui),不僅僅只是單純的記賬、算(suan)賬、報帳工作,所以我(wo)們應(ying)當熟悉(xi)財(cai)經(jing)法(fa)律、法(fa)規(gui)和國家統一的會計制度,使(shi)得自己(ji)能夠知(zhi)法(fa)懂法(fa)守法(fa)。

3.依法辦事。會計(ji)人(ren)員應當按照法律(lv)法規來(lai)進行會計(ji)工作,保證所(suo)提供的會計(ji)信息合法真實準(zhun)確完整,同(tong)時也要求(qiu)會計(ji)人(ren)員樹立(li)良好的職(zhi)業形象和人(ren)格(ge)的尊嚴,同(tong)一切違法行為作斗爭,依法來(lai)辦事。

4.客(ke)觀公正。無論什么工作,都應該(gai)實事(shi)求(qiu)是(shi),客(ke)觀公正,會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)更應該(gai)如此,因(yin)為會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)掌握了企(qi)業(ye)的(de)真(zhen)(zhen)實信(xin)息,維(wei)護會(hui)(hui)計(ji)信(xin)息真(zhen)(zhen)實性是(shi)會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)業(ye)道德的(de)起碼(ma)要求(qiu),是(shi)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)職(zhi)業(ye)道德規(gui)(gui)范的(de)靈(ling)魂。所(suo)以會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)在(zai)(zai)必須在(zai)(zai)工作中遵(zun)(zun)紀守法(fa),遵(zun)(zun)守準則(ze)和規(gui)(gui)章制度,同時要求(qiu)單位管理層(ceng)和會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)在(zai)(zai)履(lv)行會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)能時,能摒棄(qi)個人(ren)私利,以求(qiu)公平公正,不偏不倚的(de)對待任何事(shi)物。

5.強(qiang)化(hua)服務(wu)。一個行業,服務(wu)態(tai)度(du)很重要,而會(hui)(hui)計(ji)人員的(de)服務(wu)態(tai)度(du)則直(zhi)接關(guan)系到(dao)了會(hui)(hui)計(ji)行業的(de)聲譽(yu)(yu)和(he)行業運作的(de)效率。服務(wu)態(tai)度(du)好會(hui)(hui)提高(gao)會(hui)(hui)計(ji)職業信譽(yu)(yu),增強(qiang)會(hui)(hui)計(ji)職業的(de)生命力,人與人之間關(guan)系和(he)諧(xie)相處,會(hui)(hui)增進工作效益和(he)誠信度(du)。

6.保(bao)守(shou)秘密(mi)。保(bao)守(shou)商業(ye)秘密(mi)是各個行業(ye)都(dou)應該遵(zun)守(shou)的(de)規則,不(bu)管是做什(shen)么工作都(dou)要(yao)不(bu)為利(li)益所誘(you)惑,會計工作者(zhe)尤其應該如此(ci)。保(bao)守(shou)商業(ye)秘密(mi),維護(hu)國家和單位利(li)益是每一個會計人員應盡的(de)義務。

二、會計(ji)職業道德(de)的作用:

1.會計(ji)(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德(de)是(shi)(shi)對(dui)(dui)會計(ji)(ji)法(fa)律制(zhi)度的(de)重要(yao)(yao)補(bu)(bu)充。會計(ji)(ji)法(fa)律制(zhi)度是(shi)(shi)會計(ji)(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德(de)的(de)最低要(yao)(yao)求(qiu)(qiu),其作(zuo)用是(shi)(shi)其他會計(ji)(ji)法(fa)律制(zhi)度所不能替代的(de)。例如(ru),會計(ji)(ji)法(fa)律只能對(dui)(dui)會計(ji)(ji)人(ren)員(yuan)不得(de)違法(fa)的(de)行為(wei)作(zuo)出規定,不宜(yi)對(dui)(dui)他們如(ru)何愛崗敬業(ye)(ye)(ye)、提高技能、強(qiang)化(hua)服(fu)(fu)務等提出具體要(yao)(yao)求(qiu)(qiu),但是(shi)(shi),如(ru)果(guo)會計(ji)(ji)人(ren)員(yuan)缺乏(fa)愛崗敬業(ye)(ye)(ye)的(de)熱(re)情和(he)態度,沒有必要(yao)(yao)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能和(he)服(fu)(fu)務意識,則很(hen)難(nan)保(bao)證會計(ji)(ji)信息達到真實、完整的(de)法(fa)定要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。很(hen)顯(xian)然,會計(ji)(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德(de)可以(yi)對(dui)(dui)此起很(hen)重要(yao)(yao)的(de)輔(fu)助和(he)補(bu)(bu)充作(zuo)用。

2.會(hui)計(ji)(ji)職業(ye)道(dao)德是規(gui)范(fan)會(hui)計(ji)(ji)行為的(de)(de)(de)基(ji)礎。動機是行為的(de)(de)(de)先導(dao),有什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)動機就有什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)行為。會(hui)計(ji)(ji)行為是由內心信(xin)念(nian)來支配的(de)(de)(de)。會(hui)計(ji)(ji)職業(ye)道(dao)德對會(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)行為動機提出(chu)了相應的(de)(de)(de)要求,如誠實守信(xin)、客觀公正等,引導(dao)、規(gui)勸、約(yue)束(shu)會(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)樹立正確的(de)(de)(de)職業(ye)觀念(nian),遵循職業(ye)道(dao)德要求,從而達到規(gui)范(fan)會(hui)計(ji)(ji)行為的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。

3.會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)職業(ye)道(dao)德是(shi)實(shi)現(xian)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)目(mu)標的(de)重(zhong)要(yao)保證(zheng)(zheng)。會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)目(mu)標就是(shi)為(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)職業(ye)關系中(zhong)的(de)各個服(fu)務對象(xiang)提(ti)供(gong)有用的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)信(xin)息。能否為(wei)這些(xie)服(fu)務對象(xiang)及時提(ti)供(gong)相關的(de)、可靠的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)信(xin)息,取決于會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)職業(ye)者能否嚴(yan)格(ge)履行(xing)(xing)職業(ye)行(xing)(xing)為(wei)準則。如果(guo)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)職業(ye)者提(ti)供(gong)了(le)不充分、不可靠的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)信(xin)息,會(hui)(hui)(hui)(hui)嚴(yan)重(zhong)背離會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)目(mu)標,造(zao)成會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)信(xin)息嚴(yan)重(zhong)失(shi)真(zhen),使服(fu)務對象(xiang)的(de)決策失(shi)誤,甚(shen)至導致社會(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)濟秩(zhi)序混亂(luan)。因此,會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)職業(ye)道(dao)德規(gui)范約束著會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)人員的(de)職業(ye)行(xing)(xing)為(wei),是(shi)實(shi)現(xian)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)目(mu)標的(de)重(zhong)要(yao)保證(zheng)(zheng)。

4.會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)是(shi)會計(ji)(ji)(ji)(ji)人員(yuan)提高素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)內在要求(qiu)。社(she)會的(de)(de)(de)進(jin)(jin)步和發展,對會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)素(su)質(zhi)要求(qiu)越(yue)來越(yue)高。會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)是(shi)會計(ji)(ji)(ji)(ji)人員(yuan)素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)重要體現。一(yi)個(ge)高素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)會計(ji)(ji)(ji)(ji)人員(yuan)應當做到愛崗(gang)敬業(ye)(ye)、提高專業(ye)(ye)勝任能力,這不僅(jin)是(shi)會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)的(de)(de)(de)主要內容,也是(shi)會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)遵循(xun)會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)的(de)(de)(de)可(ke)靠(kao)保(bao)證。倡導(dao)會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de),加強會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)(de)教育,并結合會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)活動,引導(dao)會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)進(jin)(jin)一(yi)步加強自我修養,提高專業(ye)(ye)勝任能力,有(you)利于促進(jin)(jin)會計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)整(zheng)體素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)不斷提高。

三、會計(ji)職業道德的內容和作用決定了其重(zhong)要性(xing):

(一(yi)(yi))調(diao)整(zheng)會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)活動中人(ren)與人(ren)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)。一(yi)(yi)方面是調(diao)整(zheng)同一(yi)(yi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)內部(bu)(bu)(bu)(bu)人(ren)與人(ren)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)互(hu)(hu)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)。職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)內部(bu)(bu)(bu)(bu)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi),如(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)勞(lao)(lao)動者(zhe)(zhe)相(xiang)互(hu)(hu)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi),與組(zu)(zu)織內部(bu)(bu)(bu)(bu)各(ge)個職(zhi)(zhi)(zhi)能部(bu)(bu)(bu)(bu)門及其成員之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)。雖然組(zu)(zu)織內部(bu)(bu)(bu)(bu)成員在利(li)益(yi)上(shang)式根本(ben)一(yi)(yi)致的(de)(de)(de)(de),但由(you)于(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)勞(lao)(lao)動的(de)(de)(de)(de)復雜(za)性,總會(hui)(hui)產生很(hen)多矛(mao)盾。員工往往有(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)利(li)益(yi)要(yao)求,有(you)些可能會(hui)(hui)有(you)利(li)益(yi)發(fa)生沖突,如(ru)員工付(fu)出與所(suo)得的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi),控制目(mu)標與員工自身要(yao)求的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)等;同時,會(hui)(hui)計(ji)還(huan)要(yao)經常面對管理(li)者(zhe)(zhe)與被管理(li)者(zhe)(zhe)道德的(de)(de)(de)(de)兩難(nan)問題。會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道德有(you)助(zhu)于(yu)調(diao)節和改善勞(lao)(lao)動中人(ren)與人(ren)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi),增進勞(lao)(lao)動者(zhe)(zhe)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)團結與合作。另(ling)一(yi)(yi)方面是調(diao)整(zheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)外部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)。一(yi)(yi)般來(lai)說,每個法人(ren)組(zu)(zu)織都會(hui)(hui)涉及到本(ben)組(zu)(zu)織與外部(bu)(bu)(bu)(bu)相(xiang)關(guan)(guan)當事(shi)人(ren)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)利(li)益(yi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)及職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)外部(bu)(bu)(bu)(bu)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)。組(zu)(zu)織外部(bu)(bu)(bu)(bu)相(xiang)關(guan)(guan)當事(shi)人(ren)通常包(bao)括(kuo)組(zu)(zu)織的(de)(de)(de)(de)資產所(suo)有(you)者(zhe)(zhe)、債(zhai)權人(ren)、股東、業(ye)務往來(lai)的(de)(de)(de)(de)各(ge)方等。各(ge)種(zhong)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)與組(zu)(zu)織之(zhi)間(jian)常常會(hui)(hui)發(fa)生矛(mao)盾沖突,這就需要(yao)會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道德來(lai)加以調(diao)整(zheng)。

(二)規(gui)范(fan)職(zhi)(zhi)業(ye)行(xing)為(wei),提(ti)高工作(zuo)效率。會(hui)(hui)計(ji)(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德規(gui)范(fan)了(le)會(hui)(hui)計(ji)(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)的職(zhi)(zhi)業(ye)行(xing)為(wei),它可(ke)以(yi)幫助會(hui)(hui)計(ji)(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)對本(ben)職(zhi)(zhi)工作(zuo)準(zhun)確(que)定位,以(yi)限制(zhi)和引導會(hui)(hui)計(ji)(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)的越軌行(xing)為(wei)。會(hui)(hui)計(ji)(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)通(tong)過了(le)解職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德規(gui)范(fan)內容,有助于樹立正確(que)的職(zhi)(zhi)業(ye)觀,按(an)照道(dao)德規(gui)范(fan)來從(cong)事這項工作(zuo),可(ke)以(yi)提(ti)高工作(zuo)效率。

(三)幫助會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)正(zheng)確履行(xing)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)職責(ze)。社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)職業道(dao)(dao)德(de)(de)(de)是社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)在(zai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)職業的(de)(de)(de)(de)具體(ti)化,既反映社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)和社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)公德(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)一般要(yao)求,又有鮮明的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工作特點,同(tong)時(shi)還體(ti)現了會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)職業責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。強(qiang)調會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)遵守(shou)職業道(dao)(dao)德(de)(de)(de),就是要(yao)求廣(guang)大會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)按社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)原則(ze)和社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)公德(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)一般要(yao)求,結合(he)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工作實際,把會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)職業責(ze)任(ren)變成自覺的(de)(de)(de)(de)職業道(dao)(dao)德(de)(de)(de)行(xing)為(wei),從(cong)而自覺地履行(xing)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)職務義(yi)務,實現會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)管理的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de),使會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工作達(da)到一個新的(de)(de)(de)(de)水(shui)平。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)只(zhi)有遵守(shou)職業道(dao)(dao)德(de)(de)(de)要(yao)求,才能更(geng)好地履行(xing)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)職責(ze),做好本職工作。

(四)是會計(ji)(ji)人員(yuan)自(zi)我完善(shan)的(de)(de)必要(yao)條件。一(yi)個會計(ji)(ji)人員(yuan)的(de)(de)社會活(huo)(huo)動(dong)(dong)是多方面的(de)(de),但職業(ye)(ye)活(huo)(huo)動(dong)(dong)始終(zhong)是主(zhu)要(yao)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。因此會計(ji)(ji)人員(yuan)高尚品(pin)質的(de)(de)形成,主(zhu)要(yao)依(yi)靠職業(ye)(ye)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)的(de)(de)學習和鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)。職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)為道德的(de)(de)鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)提供了(le)時間和場所,會計(ji)(ji)人員(yuan)可(ke)以(yi)通過(guo)多本職業(ye)(ye)的(de)(de)盡職盡責理解人生(sheng)(sheng)意義從而提高自(zi)己(ji)的(de)(de)思想(xiang)覺悟(wu)。會計(ji)(ji)人員(yuan)通過(guo)檢查自(zi)己(ji)的(de)(de)不足(zu),不斷完善(shan)自(zi)己(ji),做一(yi)名合格的(de)(de)會計(ji)(ji)人員(yuan)。

(五)有(you)利于維護(hu)市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)(ji)秩序。經(jing)濟(ji)(ji)秩序的良好與混亂是反映國民(min)經(jing)濟(ji)(ji)運行質量、社會(hui)(hui)經(jing)濟(ji)(ji)管理水平和(he)法制建設(she)程度的重要(yao)標志,是影響經(jing)濟(ji)(ji)發展和(he)社會(hui)(hui)穩定(ding)的重要(yao)因(yin)素因(yin)此(ci),堅持依法行政,維護(hu)市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)(ji)秩序是加(jia)強社會(hui)(hui)主義和(he)諧社會(hui)(hui)建設(she)的一(yi)項(xiang)重要(yao)舉措。

會(hui)計人員(yuan)道德(de)(de)理念的(de)形成(cheng)與鞏(gong)固,很大程度上受(shou)制于社會(hui)環境(jing),而致力于創造和利用優良(liang)的(de)社會(hui)環境(jing),才能使(shi)財(cai)會(hui)人員(yuan)從中得到道德(de)(de)情(qing)操的(de)陶(tao)冶(ye)和道德(de)(de)修(xiu)養的(de)內化,這對財(cai)會(hui)人員(yuan)職業道德(de)(de)修(xiu)養至關重要。通過法(fa)制建設來制約和激勵財(cai)會(hui)人員(yuan)的(de)道德(de)(de)行(xing)為(wei),做到“有(you)法(fa)必依(yi)、有(you)規可循”。從而使(shi)法(fa)治為(wei)德(de)(de)治提供有(you)力的(de)保障。

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作者簡(jian)介:孫嬌(1989.03.12—),女,漢(han)族(zu),河北衡(heng)水人,云南民族(zu)大(da)學管理學院2016級碩士。

篇9

關鍵詞:新(xin)形勢;國企;職業道德(de);建設;初探

Abstract: Since the reform and opening up, the development of China's market economy make a spurt of progress, has made considerable progress, with the advent of the Internet era, the trend of global economic integration is growing, the state-owned enterprise staff thought presents "diversity, autonomy, variety, individuation, benefit". Ideological and political work must be adjusted to take new measures, new ideas, to achieve a multiplier effect. In this paper, through the analysis of the present situation and causes of the employees of state-owned enterprises, the necessity to strengthen the construction of employee occupation morality, and puts forward some suggestions on how to effectively carry out the occupation morals construction, for reference.

Keywords: new situation; state-owned enterprises; occupation moral; construction; exploration

中圖分類號: B82-054 文(wen)獻標(biao)識碼A 文(wen)章編號

一、引言

目(mu)前(qian),大(da)(da)批青(qing)(qing)年員(yuan)工(gong)(指80后(hou)、90后(hou),下同)已成(cheng)為(wei)國(guo)有企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)主力(li)軍,以從事的(de)(de)高(gao)速公路(lu)營運管理這(zhe)個行業(ye)(ye)為(wei)例(li),青(qing)(qing)年員(yuan)工(gong)(32歲以下)占(zhan)企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)工(gong)總數(shu)的(de)(de)比例(li)超過80%。這(zhe)些(xie)在我國(guo)改(gai)革開放以后(hou)出(chu)生成(cheng)長的(de)(de)年輕人(ren),時(shi)(shi)代(dai)環(huan)境造(zao)就(jiu)了(le)他們有著與前(qian)人(ren)差異較大(da)(da)的(de)(de)人(ren)格特(te)質,自(zi)身具有鮮明的(de)(de)時(shi)(shi)代(dai)特(te)征,自(zi)信、張揚,富(fu)有活力(li),以自(zi)我為(wei)中(zhong)心(xin)。面對這(zhe)一群(qun)體,傳統的(de)(de)教(jiao)育模(mo)式與教(jiao)育方法有些(xie)失靈(ling)了(le),一些(xie)經驗頗為(wei)豐富(fu)的(de)(de)國(guo)企(qi)政工(gong)干(gan)部也感(gan)到力(li)不從心(xin)。及時(shi)(shi)準確第把握80后(hou)、90后(hou)員(yuan)工(gong)的(de)(de)思(si)想特(te)點,找到關鍵切入點,既是加強和改(gai)進青(qing)(qing)年員(yuan)工(gong)思(si)想政治(zhi)工(gong)作重要(yao)而緊迫的(de)(de)任務,也是增強企(qi)業(ye)(ye)凝聚力(li)、促進企(qi)業(ye)(ye)健康發(fa)展的(de)(de)需要(yao)。

一、新(xin)形勢下國有企業青年(nian)員(yuan)工現狀與成因分析

(一)現狀

1、責任意識淡薄,缺乏(fa)奉獻精神。主要表現在遇(yu)事(shi)不能(neng)從大(da)局出發,喜歡(huan)從個人或小團體的利益著想,做事(shi)目的性太強,本(ben)位主義思想突出。

2、懶(lan)散(san)心里嚴重,缺(que)乏(fa)上進心。一些國有企業(ye)受到崗(gang)位設置、錯綜復雜的人(ren)際關系等限制(zhi),造成(cheng)人(ren)員(yuan)流動頻繁;而在崗(gang)人(ren)員(yuan)隨(sui)著時間的推移,失去了動力,未將企業(ye)作為自己實(shi)現人(ren)生(sheng)價值的舞臺。

3、危機意識不(bu)(bu)強,缺(que)乏明確的(de)奮斗目標(biao)。表現(xian)在員工缺(que)乏人生的(de)遠大(da)目標(biao),只滿(man)足于完成任務拿到待遇,工作中不(bu)(bu)思(si)進(jin)取,往往是(shi)“指(zhi)到哪(na)里打到哪(na)里”,不(bu)(bu)知道(dao)自己(ji)能干什(shen)么、想干什(shen)么。

4、自(zi)我封閉者較(jiao)多(duo),缺乏(fa)必要的人際(ji)交流(liu)。社會生(sheng)活方(fang)式(shi)多(duo)樣化(hua),互聯網(wang)的普及(ji),造(zao)成“宅男(nan)”“宅女(nv)”現象增多(duo),許多(duo)青年員工(gong)除(chu)了(le)工(gong)作時間(jian)與同事(shi)有所交流(liu)外,業余時間(jian)就是把(ba)自(zi)己“宅”在家里或宿舍,沉浸在虛擬(ni)世界中不能自(zi)拔。長此以往(wang),懶惰(duo)心理越(yue)(yue)來越(yue)(yue)重,孤獨感(gan)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)強。

(二)成因

1、家(jia)(jia)庭環(huan)境的影響。青(qing)年員工大多(duo)是獨生子女,家(jia)(jia)長們的過分呵(he)護和溺愛,導致(zhi)其自我(wo)意識增強、合作意識淡薄、責任感欠(qian)缺(que)、經受不了風雨洗禮(li)等(deng)。另外,父母對社會(hui)的看(kan)法和情緒(xu),在很大程度上影響孩子思想觀(guan)念(nian)的形成;父母離異后的殘缺(que)家(jia)(jia)庭對孩子的影響更加深遠(yuan),造成孩子缺(que)乏安全感、心理脆弱(ruo)、思想偏激(ji)等(deng)。

2、社會環境的(de)(de)影響。青(qing)年員(yuan)工的(de)(de)成長(chang)時(shi)期(qi),正是處于我國社會轉型(xing)變(bian)革(ge)的(de)(de)重要時(shi)期(qi):1987年的(de)(de)改(gai)革(ge)開放,1998年的(de)(de)國企深(shen)化改(gai)革(ge),2000年加入(ru)世界貿(mao)易組織后(hou)的(de)(de)進一步開放,等(deng)等(deng)。市場(chang)經濟的(de)(de)快(kuai)速發(fa)展,由(you)此(ci)帶來利益(yi)關系(xi)調整(zheng)、收(shou)入(ru)差距擴大、公平與效率失衡等(deng)系(xi)列社會問題,深(shen)深(shen)影響著(zhu)轉型(xing)社會中人的(de)(de)思想價值觀念。受多元(yuan)文化的(de)(de)沖擊,青(qing)年員(yuan)工成長(chang)過程中的(de)(de)困惑與矛盾明顯增多,其價值觀更加務實。

3、教育(yu)(yu)(yu)環境的(de)(de)(de)影(ying)響。經濟與社會的(de)(de)(de)變革(ge)帶來的(de)(de)(de)是對人才(cai)的(de)(de)(de)需(xu)求以(yi)及(ji)標準的(de)(de)(de)提(ti)高,國家把提(ti)高民族素(su)質(zhi)和(he)人才(cai)的(de)(de)(de)創新(xin)能力作(zuo)為教育(yu)(yu)(yu)重點,一(yi)定(ding)程(cheng)度上(shang)促進(jin)了(le)80后、90后一(yi)代人素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)全面發展。以(yi)素(su)質(zhi)教育(yu)(yu)(yu)為背景(jing)中成長起來的(de)(de)(de)80后、90后也進(jin)而表現出獨立思考、個性鮮(xian)明等(deng)特點,創新(xin)能力較(jiao)強,自信而有主(zhu)見。

4、工作環境的(de)影響。青年(nian)員工參加工作前,對(dui)前景(jing)是(shi)(shi)寄于厚望的(de)。參加工作后(hou),他們鋒芒(mang)畢露,兢兢業業,渴望得(de)到(dao)同事認可(ke),得(de)到(dao)領(ling)導(dao)重用,希(xi)望能有施展個人(ren)聰明才智的(de)平臺。但(dan)畢竟“理想是(shi)(shi)豐滿的(de),現(xian)實是(shi)(shi)骨感(gan)(gan)的(de)”,尤(you)其(qi)是(shi)(shi)國企中的(de)關系、背景(jing)、資(zi)歷遠遠大于能力(li)的(de)現(xian)狀,讓(rang)他們感(gan)(gan)受到(dao)的(de)是(shi)(shi)上升空(kong)間小(xiao)、晉級成(cheng)為奢(she)望,這種反差(cha)勢(shi)必造成(cheng)一種失落,進而是(shi)(shi)失望、憂慮和頹(tui)廢。

三(san)、職(zhi)業(ye)道德(de)的(de)含義、作用(yong)及開展職(zhi)業(ye)道德(de)建設(she)的(de)必(bi)要性

(一)職業道德的(de)含義

按照現代(dai)社(she)會學理(li)論,人類(lei)的(de)(de)(de)(de)生理(li)需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)依(yi)次為物(wu)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)、精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)、倫理(li)的(de)(de)(de)(de)和(he)道(dao)(dao)德(de)(de)的(de)(de)(de)(de),道(dao)(dao)德(de)(de)需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)是(shi)人類(lei)最高需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)。所謂(wei)職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德(de)(de),就是(shi)同人們的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)活(huo)動緊密聯(lian)系的(de)(de)(de)(de)符(fu)合職(zhi)業(ye)特(te)點所要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)德(de)(de)準則(ze)、道(dao)(dao)德(de)(de)情操與道(dao)(dao)德(de)(de)品質(zhi)的(de)(de)(de)(de)總(zong)和(he)。職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德(de)(de)對(dui)國(guo)企員工具有引導和(he)約束作(zuo)用(yong),同時也是(shi)保障國(guo)企持續(xu)、健康、穩定發展的(de)(de)(de)(de)必要(yao)條件。

(二)職業道德的作用

1、調節職(zhi)業(ye)交往中從業(ye)人員(yuan)(yuan)內部以(yi)及從業(ye)人員(yuan)(yuan)與(yu)服務對象間的關系(xi)。它運用職(zhi)業(ye)道德規范約(yue)束職(zhi)業(ye)內部人員(yuan)(yuan)的行為,促進團結與(yu)合作。

2、有助于維(wei)護和提高(gao)本行業的信(xin)譽。提高(gao)企業的信(xin)譽主要靠產(chan)品的質量(liang)(liang)和服(fu)務質量(liang)(liang),而從業人員職業道德(de)水平高(gao)是產(chan)品質量(liang)(liang)和服(fu)務質量(liang)(liang)的保證(zheng)。

3、促進本行(xing)業的(de)(de)發展(zhan)。行(xing)業、企業的(de)(de)發展(zhan)有賴于(yu)高的(de)(de)經(jing)濟效(xiao)益(yi),而高的(de)(de)經(jing)濟效(xiao)益(yi)源于(yu)高的(de)(de)員工素質。員工素質主要(yao)包(bao)含知(zhi)識、能(neng)力、責任心,其中責任心是最重要(yao)的(de)(de)。而職業道德水平高的(de)(de)從業人員其責任心是極強(qiang)的(de)(de)。

4、有助(zhu)于提(ti)高全社會的道(dao)(dao)德水平。如(ru)果每個行業都具備優(you)良的道(dao)(dao)德,對整個社會道(dao)(dao)德水平的提(ti)高肯(ken)定會發(fa)揮(hui)重要作用。

(三(san))開展職業道德建設的(de)必(bi)要性

1、市場(chang)經(jing)(jing)濟發(fa)展的(de)需(xu)要。由于市場(chang)經(jing)(jing)濟的(de)自發(fa)性,在經(jing)(jing)濟快(kuai)速發(fa)展時期,與之相(xiang)配套(tao)的(de)法律法規(gui)還(huan)不夠(gou)完善。因此,作為(wei)(wei)企業管理者就必須在企業內部大(da)力倡導以“忠誠、愛崗、敬業、奉獻”為(wei)(wei)核心的(de)職業道德建(jian)設(she),既是(shi)為(wei)(wei)了適應市場(chang)經(jing)(jing)濟發(fa)展需(xu)要,也(ye)是(shi)彌補相(xiang)關法規(gui)制度的(de)缺失。

2、企(qi)(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)的需要。國(guo)有企(qi)(qi)業(ye)為了在(zai)市場經(jing)濟激烈的競爭中脫(tuo)穎而出,始終立于不敗之地,必須加強(qiang)職(zhi)業(ye)道德建設,使(shi)企(qi)(qi)業(ye)和員工(gong)(gong)個人能夠(gou)從容地面對(dui)每天(tian)都在(zai)發(fa)生(sheng)變(bian)化的市場環(huan)境所造成的種(zhong)種(zhong)挑戰,將自(zi)身(shen)(shen)改造成為一個職(zhi)業(ye)道德涵(han)養(yang)高(gao)的企(qi)(qi)業(ye),也能較好(hao)地促進廣(guang)大員工(gong)(gong)自(zi)身(shen)(shen)職(zhi)業(ye)素養(yang)的形(xing)成,共(gong)同適(shi)應社會的發(fa)展(zhan)變(bian)化。

四、國有企業職(zhi)業道德的基本內涵

(一)忠誠企(qi)業,愛崗敬業。企(qi)業中的(de)(de)每個人(ren)必須忠于自己的(de)(de)職業選擇,愛崗敬業,維護企(qi)業利益。

(二)誠(cheng)實(shi)守(shou)(shou)信,修(xiu)養(yang)公德,誠(cheng)實(shi)守(shou)(shou)信是忠誠(cheng)老實(shi),信守(shou)(shou)諾言,是為人(ren)處(chu)事(shi)(shi)的(de)一(yi)種美(mei)德,是真(zhen)、善、美(mei)的(de)統(tong)一(yi),只有不(bu)斷地進行自(zi)我修(xiu)養(yang),才(cai)能達到這(zhe)一(yi)美(mei)好(hao)境界。誠(cheng)實(shi)守(shou)(shou)信不(bu)僅(jin)是做人(ren)的(de)準則,也是做事(shi)(shi)的(de)原則。

(三)辦(ban)事(shi)公道,服(fu)務群(qun)(qun)眾(zhong)。從業人員在(zai)辦(ban)事(shi)情(qing)處理問(wen)題(ti)時,始終站在(zai)公正的立場上,按照(zhao)同(tong)(tong)一標準和同(tong)(tong)一原(yuan)則(ze)辦(ban)事(shi)。一切(qie)依(yi)靠(kao)人民(min)群(qun)(qun)眾(zhong),一切(qie)服(fu)務于人民(min)群(qun)(qun)眾(zhong),是(shi)我黨的群(qun)(qun)眾(zhong)路(lu)線(xian)的重要(yao)內(nei)容(rong)。服(fu)務群(qun)(qun)眾(zhong)是(shi)黨的群(qun)(qun)眾(zhong)路(lu)線(xian)在(zai)社會主義(yi)職(zhi)業道德的具體(ti)表現(xian)。

五(wu)、加(jia)強國有企業(ye)員工(gong)職業(ye)道德建設的幾點建議

(一)建設(she)的(de)(de)目(mu)標(biao)設(she)置上要努力(li)實(shi)現“層次化(hua)”。按照《公(gong)民道(dao)(dao)德建設(she)實(shi)施綱要》開展基本(ben)道(dao)(dao)德規范(fan)教育,教育的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是使廣(guang)大員工(gong)懂得做人的(de)(de)基本(ben)道(dao)(dao)德觀(guan)念,樹立正確(que)的(de)(de)是非觀(guan);進而強化(hua)國企員工(gong)遵紀(ji)守法、勤奮工(gong)作(zuo)、服務社會和人民的(de)(de)道(dao)(dao)德規范(fan)意識,積(ji)極(ji)引導(dao)和塑造創業、創新意識,培養市場競爭(zheng)和個人職業競爭(zheng)意識;在此基礎(chu)上,再強化(hua)員工(gong)的(de)(de)自我(wo)學習(xi)、自我(wo)提高、自我(wo)管(guan)理和自我(wo)發展的(de)(de)意識。

(二)建(jian)設的(de)內(nei)容(rong)途(tu)徑(jing)上要努力實(shi)(shi)現“多元化”。職業(ye)道德建(jian)設的(de)內(nei)容(rong)要改變過去單一(yi)的(de)“主(zhu)(zhu)題化”教育(yu)(yu)(yu)模式,把我黨的(de)根本宗(zong)旨和要求與(yu)員工未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)密(mi)切結合(he),與(yu)企業(ye)的(de)未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)密(mi)切結合(he),走“多元化”教育(yu)(yu)(yu)之路。“多元化”體現在方式多樣(yang):“灌(guan)輸式”適合(he)常規教育(yu)(yu)(yu),如(ru)學(xue)習宣傳(chuan)法(fa)律法(fa)規;“討論式”適合(he)開(kai)展(zhan)(zhan)組(zu)織生活,能(neng)深(shen)刻(ke)領(ling)會上級(ji)文件和領(ling)導講話(hua)精神(shen);“剖析式”則適合(he)開(kai)展(zhan)(zhan)主(zhu)(zhu)題教育(yu)(yu)(yu),如(ru)國(guo)企每年的(de)“紀律教育(yu)(yu)(yu)月”活動期間組(zu)織觀看警示(shi)片時(shi)采用(yong)效果更(geng)好;“個別談(tan)話(hua)式”針對(dui)個人效果更(geng)佳。“多元化”還體現在教育(yu)(yu)(yu)手段(duan)的(de)多樣(yang):學(xue)會用(yong)QQ群、微博(bo)、微信(xin)、網絡論壇等現代化手段(duan),可提高教育(yu)(yu)(yu)的(de)實(shi)(shi)效性,增強(qiang)影響力。互(hu)聯(lian)網的(de)普及(ji),提供了技(ji)術支持,運(yun)用(yong)這些技(ji)術,既便捷(jie)、有效,又能(neng)節省大(da)量的(de)人力和時(shi)間,也更(geng)容(rong)易讓青年員工認同和接受。

篇10

一、背景(jing):形(xing)勢所需,記者所求

《準(zhun)則(ze)》從1997年(nian)(nian)1月(yue)第二次修(xiu)訂至今已有12年(nian)(nian)。12年(nian)(nian)來,我(wo)國(guo)(guo)新(xin)聞隊(dui)伍發(fa)生了很大變(bian)化。1997年(nian)(nian),全國(guo)(guo)有新(xin)聞從業(ye)人(ren)員(yuan)42萬。2007年(nian)(nian),新(xin)聞從業(ye)人(ren)員(yuan)過百萬,新(xin)增人(ren)員(yuan)數(shu)量達到原有人(ren)員(yuan)總數(shu)的1.38倍(bei)。與(yu)迅速增加的數(shu)量相比,新(xin)聞隊(dui)伍的職業(ye)道德水平卻呈(cheng)現下滑態(tai)勢。

根據1997年中(zhong)國記(ji)協組織(zhi)的(de)(de)(de)《中(zhong)國新聞工作(zuo)者職(zhi)業(ye)意識和(he)職(zhi)業(ye)道德》抽樣調查,可以看到當時的(de)(de)(de)新聞隊伍情況:平(ping)均年齡37.4歲,具有較(jiao)為強烈(lie)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)自豪(hao)感,對新聞工作(zuo)的(de)(de)(de)自我評(ping)價(jia)較(jiao)高(gao);忠誠度高(gao),54.9%的(de)(de)(de)人選擇“一(yi)直(zhi)干到退休”,在同(tong)一(yi)單位就(jiu)職(zhi)穩定性較(jiao)高(gao),很(hen)少“跳槽(cao)”和(he)流動;收(shou)入水(shui)平(ping)比(bi)(bi)同(tong)年齡、同(tong)學歷的(de)(de)(de)人低(di)一(yi)些,67.6%的(de)(de)(de)人沒有本單位以外的(de)(de)(de)收(shou)入,收(shou)取“紅包”和(he)賺取額外收(shou)入比(bi)(bi)較(jiao)少見。

綜合(he)近年來(lai)有關(guan)專(zhuan)業期刊和新聞院(yuan)校(xiao)進行的(de)(de)同類(lei)調(diao)查,可以看(kan)到令(ling)人(ren)吃驚的(de)(de)變化:平均(jun)年齡31歲(sui),職(zhi)業滿意度(du)(du)較差,六(liu)成被訪者認為記者社(she)會地位一般;忠誠(cheng)度(du)(du)明顯下降,14%的(de)(de)人(ren)選擇“一直(zhi)干到退(tui)休”,就職(zhi)流動性高、穩定性低,六(liu)成被訪者有“跳槽”經歷(li);工資(zi)收(shou)入算中(zhong)上(shang)水平,但收(shou)入滿意度(du)(du)低,收(shou)取“紅包”等(deng)現象(xiang)比較常見。

馬克思(si)說過:“人民的(de)(de)(de)信任是(shi)報刊賴以生存的(de)(de)(de)條(tiao)件,沒有這種條(tiao)件,報刊就會萎靡不振。”任由(you)職業(ye)道(dao)德(de)水平(ping)繼續下滑(hua),必將失去公眾的(de)(de)(de)信任,這是(shi)新(xin)(xin)(xin)聞(wen)事業(ye)發展的(de)(de)(de)災難。近(jin)些年(nian)的(de)(de)(de)實踐給我(wo)們(men)的(de)(de)(de)啟示是(shi):加(jia)強職業(ye)道(dao)德(de)建設不能完全(quan)依賴行(xing)政力量,要充分調動(dong)新(xin)(xin)(xin)聞(wen)單位和(he)新(xin)(xin)(xin)聞(wen)工作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)積極性(xing)。首先(xian),新(xin)(xin)(xin)聞(wen)界要統一對職業(ye)道(dao)德(de)的(de)(de)(de)理解和(he)認識。而作(zuo)(zuo)(zuo)為我(wo)國唯一一份面(mian)向全(quan)體新(xin)(xin)(xin)聞(wen)工作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)道(dao)德(de)規范,1997年(nian)版《準則》中的(de)(de)(de)一些內容和(he)提法(fa)已(yi)經跟不上形勢變化,進行(xing)重(zhong)新(xin)(xin)(xin)修訂的(de)(de)(de)需要非常迫切(qie)。

修(xiu)(xiu)(xiu)訂(ding)工(gong)(gong)作從2006年(nian)下(xia)半年(nian)開始啟動(dong)(dong)。中(zhong)國(guo)記協抽調(diao)業(ye)務骨干,組成修(xiu)(xiu)(xiu)訂(ding)課(ke)題(ti)組。整個過程分為內(nei)(nei)部起草、征(zheng)求(qiu)意見、大(da)會審議共三個階(jie)段,歷時近三年(nian)半。這(zhe)次修(xiu)(xiu)(xiu)訂(ding)的(de)時間大(da)大(da)超過前兩(liang)次修(xiu)(xiu)(xiu)訂(ding),主要(yao)原(yuan)因有兩(liang)個:一(yi)是(shi)2007年(nian)以來特別是(shi)十七大(da)以來,新(xin)(xin)聞(wen)(wen)工(gong)(gong)作者在一(yi)系列重大(da)活(huo)動(dong)(dong)和(he)(he)突(tu)發事(shi)件中(zhong)的(de)新(xin)(xin)聞(wen)(wen)實踐,使新(xin)(xin)聞(wen)(wen)界對職業(ye)道(dao)德的(de)理解和(he)(he)認識不斷深(shen)化,這(zhe)些新(xin)(xin)內(nei)(nei)容需要(yao)寫入《準則》。二是(shi)2006年(nian)底開始的(de)征(zheng)求(qiu)意見階(jie)段,相關管理部門、人民日報等(deng)20多家中(zhong)央和(he)(he)首都主要(yao)新(xin)(xin)聞(wen)(wen)單位、十幾(ji)家新(xin)(xin)聞(wen)(wen)院(yuan)校(研究機構)和(he)(he)60多位中(zhong)國(guo)記協常務理事(shi),對修(xiu)(xiu)(xiu)訂(ding)工(gong)(gong)作的(de)基本思路和(he)(he)原(yuan)則存在一(yi)些爭議,主要(yao)涉及(ji)三個問題(ti):

一(yi)是指導(dao)性(xing)和可操(cao)(cao)作性(xing)問(wen)題。一(yi)些同(tong)(tong)志(zhi)(zhi)認(ren)(ren)為,《準(zhun)則(ze)(ze)(ze)(ze)》應該寫成原(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)性(xing)、綱(gang)領性(xing)文(wen)件,具有普遍的(de)指導(dao)意義,再配套一(yi)個實(shi)施細則(ze)(ze)(ze)(ze)。一(yi)些同(tong)(tong)志(zhi)(zhi)則(ze)(ze)(ze)(ze)主張(zhang)《準(zhun)則(ze)(ze)(ze)(ze)》要具體化,突(tu)出可操(cao)(cao)作性(xing)和量化標準(zhun)。中國記(ji)協綜合這(zhe)些意見提(ti)出,修訂要突(tu)出指導(dao)性(xing)原(yuan)(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze),兼顧可操(cao)(cao)作性(xing)。《準(zhun)則(ze)(ze)(ze)(ze)》與(yu)實(shi)施細則(ze)(ze)(ze)(ze)是“一(yi)頁(ye)紙(zhi)”與(yu)“一(yi)本書”的(de)關系,由中國記(ji)協制定適用(yong)于各類媒體、不同(tong)(tong)崗位的(de)道德規范,新聞單位則(ze)(ze)(ze)(ze)依據(ju)《準(zhun)則(ze)(ze)(ze)(ze)》制定符合實(shi)際的(de)實(shi)施細則(ze)(ze)(ze)(ze)。這(zhe)一(yi)意見得到絕大多數(shu)同(tong)(tong)志(zhi)(zhi)認(ren)(ren)可。

二(er)是(shi)道(dao)(dao)(dao)德(de)范(fan)(fan)(fan)疇(chou)的(de)界定問(wen)題。一些同(tong)(tong)志(zhi)提(ti)出,職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)與業(ye)務技(ji)能(neng)(neng)有(you)聯系(xi)又有(you)區別,比如“改革創(chuang)新”,屬于道(dao)(dao)(dao)德(de)范(fan)(fan)(fan)疇(chou)還(huan)是(shi)業(ye)務范(fan)(fan)(fan)疇(chou),是(shi)否應(ying)在《準則》中體現。還(huan)有(you)同(tong)(tong)志(zhi)表示,有(you)的(de)道(dao)(dao)(dao)德(de)要求既面(mian)對(dui)(dui)新聞媒體又面(mian)對(dui)(dui)新聞工(gong)(gong)作者,這類內容是(shi)否該寫(xie)入《準則》。中國(guo)記協認為,職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)來源于實(shi)踐,應(ying)用于實(shi)踐。對(dui)(dui)新聞工(gong)(gong)作者的(de)道(dao)(dao)(dao)德(de)要求,包含對(dui)(dui)業(ye)務技(ji)能(neng)(neng)的(de)要求,應(ying)該納入職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)范(fan)(fan)(fan)疇(chou)。由此(ci),突出實(shi)踐性成為修訂工(gong)(gong)作的(de)第(di)二(er)項原則。

三(san)是針對(dui)性(xing)(xing)和(he)前瞻性(xing)(xing)問(wen)(wen)題(ti)。一些同(tong)志提出,新聞界(jie)對(dui)實踐中(zhong)的(de)(de)多數(shu)問(wen)(wen)題(ti)已經形成(cheng)統一認(ren)識(shi),對(dui)一些問(wen)(wen)題(ti)比如(ru)隱性(xing)(xing)采訪等還存(cun)在不小爭議,后者是否要寫入《準則(ze)(ze)》。中(zhong)國記協(xie)的(de)(de)意見是,《準則(ze)(ze)》體現的(de)(de)是新聞界(jie)對(dui)職業道德(de)的(de)(de)共識(shi)。對(dui)于有爭議問(wen)(wen)題(ti),如(ru)果能夠準確判斷其性(xing)(xing)質和(he)對(dui)新聞工作者的(de)(de)影響,可以前瞻性(xing)(xing)地寫入《準則(ze)(ze)》。如(ru)果條件(jian)不成(cheng)熟,就先(xian)注意觀察,不要忙于寫入。因此,突(tu)出針對(dui)性(xing)(xing)成(cheng)為修訂工作的(de)(de)第三(san)項原則(ze)(ze)。

2009年11月8日,經過不同范(fan)圍的(de)反復討論、數十次(ci)的(de)修(xiu)改(gai)(gai),《準則(ze)(ze)》修(xiu)訂(ding)稿按程序(xu)提交中國記協第(di)七(qi)屆(jie)理事會(hui)第(di)二次(ci)全體會(hui)議審議。在吸收理事會(hui)的(de)意(yi)見和建議基礎上,又對《準則(ze)(ze)》修(xiu)訂(ding)稿做了修(xiu)改(gai)(gai)。9日上午,七(qi)屆(jie)理事會(hui)第(di)二次(ci)全體會(hui)議舉行現場表決,《準則(ze)(ze)》修(xiu)訂(ding)稿審議通(tong)過。

二、變化:與時俱進,注重實際(ji)

2009年版《準(zhun)則(ze)》比(bi)修(xiu)(xiu)訂前只增加(jia)了(le)約120字,但(dan)在(zai)形式和(he)內容(rong)上(shang)的(de)(de)變化,堪(kan)稱(cheng)歷(li)次(ci)修(xiu)(xiu)訂中改變最大的(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)。從(cong)體(ti)例上(shang)看,新版《準(zhun)則(ze)》把原(yuan)有6個方(fang)面(mian)要求(qiu),調整為現在(zai)的(de)(de)7條(tiao)28款(kuan)。每一(yi)(yi)條(tiao)都以(yi)(yi)“全(quan)心全(quan)意為人(ren)民(min)服務”等為小標題,緊接一(yi)(yi)段(duan)解讀(du)性(xing)文(wen)字,輔以(yi)(yi)若干款(kuan)的(de)(de)可操作性(xing)規定(ding)。這種條(tiao)款(kuan)式體(ti)例讀(du)起來(lai)更(geng)加(jia)簡(jian)潔明了(le),便于新聞工(gong)作者的(de)(de)學(xue)習和(he)遵守(shou)。內容(rong)上(shang)的(de)(de)變化,比(bi)較引人(ren)注目的(de)(de)主要有以(yi)(yi)下四條(tiao):

1.首次寫入(ru)“把人民群眾作為報道主體和服務對象”

《準則》的(de)第一條第1款規(gui)定:“滿足人民(min)群眾(zhong)日益增長的(de)新聞信息需求,保(bao)證(zheng)人民(min)群眾(zhong)的(de)知情權、參與權、表達權、監督權”;第2款規(gui)定:“把人民(min)群眾(zhong)作為報道主體(ti)和服務對象,多(duo)宣傳基層(ceng)群眾(zhong)的(de)先進典型,多(duo)挖掘群眾(zhong)身邊的(de)具體(ti)事例,多(duo)反映(ying)平凡人物的(de)工作生活(huo)”。這兩款規(gui)定實際(ji)上有三(san)層(ceng)涵義:

一是(shi)(shi)明確服(fu)務對象。把(ba)人(ren)民(min)群(qun)(qun)眾(zhong)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)服(fu)務對象,解(jie)決的(de)是(shi)(shi)新聞(wen)工(gong)作(zuo)者“為(wei)(wei)(wei)(wei)誰(shui)扛(kang)槍、為(wei)(wei)(wei)(wei)誰(shui)打仗”的(de)根(gen)本問題。人(ren)民(min)群(qun)(qun)眾(zhong)是(shi)(shi)一個(ge)整體概念,與之相對的(de)是(shi)(shi)某(mou)一地域(yu)、某(mou)一行業群(qun)(qun)眾(zhong)。某(mou)些時候,兩者之間(jian)會發(fa)生利(li)益(yi)沖突。比如(ru)有媒(mei)體報道某(mou)城(cheng)市外(wai)來民(min)工(gong)為(wei)(wei)(wei)(wei)討(tao)薪爬上高(gao)(gao)樓(lou)、大橋,造成人(ren)群(qun)(qun)圍(wei)觀、交通擁堵(du)。這(zhe)就需(xu)要新聞(wen)工(gong)作(zuo)者在統籌本地市民(min)利(li)益(yi)和外(wai)來民(min)工(gong)利(li)益(yi)之間(jian)做出準確判斷(duan)。現在,有的(de)媒(mei)體按照廣告投放倒推(tui)服(fu)務對象,把(ba)關(guan)注(zhu)點放在高(gao)(gao)收入(ru)、高(gao)(gao)消費群(qun)(qun)體,很少關(guan)心(xin)在13億人(ren)口中(zhong)占多數的(de)農(nong)村人(ren)口和城(cheng)市低收入(ru)群(qun)(qun)體,這(zhe)種(zhong)情況不(bu)(bu)利(li)于(yu)城(cheng)鄉協調發(fa)展,不(bu)(bu)利(li)于(yu)發(fa)展媒(mei)體的(de)受眾(zhong)群(qun)(qun)。

二是明(ming)確報道主體(ti)。把人(ren)民群(qun)眾(zhong)作(zuo)為報道主體(ti),就不能(neng)讓(rang)“明(ming)星(xing)取代(dai)模范”、“美女(nv)擠(ji)走學者”。大款大腕、明(ming)星(xing)富豪也是群(qun)眾(zhong)的(de)一部分(fen),但是人(ren)民群(qun)眾(zhong)的(de)絕大多(duo)數是“基層群(qun)眾(zhong)”、“平凡人(ren)物(wu)”。不能(neng)把版面和時(shi)段集中在(zai)那些(xie)商界名家、演藝界明(ming)星(xing)與(yu)各行業的(de)成(cheng)功人(ren)士身(shen)上(shang),在(zai)傳(chuan)播資源(yuan)的(de)分(fen)配上(shang)過分(fen)向(xiang)所謂的(de)“高端人(ren)群(qun)”傾(qing)斜(xie),一味“走上(shang)層路線”。

三(san)是(shi)明(ming)確(que)服務(wu)內容(rong)。在信(xin)息(xi)時(shi)(shi)代,人們(men)通過新聞信(xin)息(xi)來(lai)認(ren)識和把握社會(hui)變化(hua)。保證(zheng)知情(qing)權(quan)(quan),是(shi)行使(shi)參(can)與權(quan)(quan)、表達權(quan)(quan)、監督權(quan)(quan)的前提條件。對媒體來(lai)說(shuo),提供新聞信(xin)息(xi)服務(wu)是(shi)特(te)色也是(shi)優勢。但有的媒體報道的新聞性(xing)、時(shi)(shi)效性(xing)不強(qiang),有的把重心(xin)放在娛(yu)樂化(hua)上。在互(hu)聯網(wang)技術廣泛應用的今天,各種娛(yu)樂節目、娛(yu)樂網(wang)站鋪天蓋地,放松新聞信(xin)息(xi)服務(wu)就等于弱化(hua)媒體競爭的根本。

2.深入闡(chan)釋“堅持團結穩定(ding)鼓勁、正面宣傳為主(zhu)”

《準(zhun)則》的第二(er)條規定:“要堅(jian)持(chi)團(tuan)結穩定鼓勁、正面宣傳為主”;其(qi)中第3款規定“加強和改進輿論監(jian)督(du)(du)(du),著眼(yan)于解決問題、推動工作,堅(jian)持(chi)準(zhun)確監(jian)督(du)(du)(du)、科(ke)學監(jian)督(du)(du)(du)、依(yi)法監(jian)督(du)(du)(du)、建設性監(jian)督(du)(du)(du)”。這兩(liang)段文字(zi)澄清了一種錯誤認識,提供了一種報道思路。具體是:

一(yi)(yi)是(shi)澄清錯(cuo)誤認識(shi)。有(you)人認為(wei)(wei)“正(zheng)(zheng)(zheng)面(mian)(mian)宣傳(chuan)(chuan)”是(shi)表(biao)(biao)揚性(xing)報(bao)(bao)道(dao),“輿(yu)論監督(du)”是(shi)批(pi)評(ping)性(xing)報(bao)(bao)道(dao),強調(diao)正(zheng)(zheng)(zheng)面(mian)(mian)宣傳(chuan)(chuan)為(wei)(wei)主就(jiu)是(shi)壓制輿(yu)論監督(du)。實(shi)際上(shang),“正(zheng)(zheng)(zheng)面(mian)(mian)宣傳(chuan)(chuan)”有(you)狹(xia)義(yi)和(he)廣(guang)義(yi)兩(liang)個(ge)概(gai)念(nian)。從狹(xia)義(yi)概(gai)念(nian)看(kan),“正(zheng)(zheng)(zheng)面(mian)(mian)宣傳(chuan)(chuan)”是(shi)表(biao)(biao)揚性(xing)報(bao)(bao)道(dao)。但(dan)正(zheng)(zheng)(zheng)如沒(mei)有(you)黑就(jiu)沒(mei)有(you)白、不知丑就(jiu)不知美(mei)一(yi)(yi)樣,兩(liang)者實(shi)際上(shang)是(shi)相輔相成、缺一(yi)(yi)不可的(de)(de)關系。通過提倡什(shen)么、反對什(shen)么,媒體(ti)才(cai)能發揮對社(she)會輿(yu)論的(de)(de)引導作用。從廣(guang)義(yi)概(gai)念(nian)看(kan),“正(zheng)(zheng)(zheng)面(mian)(mian)宣傳(chuan)(chuan)為(wei)(wei)主”體(ti)現的(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)種報(bao)(bao)道(dao)眼光(guang)和(he)報(bao)(bao)道(dao)效果。當(dang)記者直面(mian)(mian)百姓的(de)(de)疾苦和(he)艱(jian)難,看(kan)到社(she)會的(de)(de)光(guang)明和(he)溫暖,給人以希望而不是(shi)絕望,輿(yu)論監督(du)就(jiu)能產生正(zheng)(zheng)(zheng)面(mian)(mian)宣傳(chuan)(chuan)效果。

二是(shi)提供報(bao)道思(si)(si)路(lu)。要(yao)(yao)反對(dui)那種(zhong)只管發(fa)(fa)現(xian)問(wen)題(ti),把解(jie)決(jue)的(de)責任推(tui)(tui)給(gei)政府的(de)作法。新聞工(gong)作者(zhe)是(shi)社(she)會發(fa)(fa)展的(de)參與者(zhe)和(he)推(tui)(tui)動(dong)者(zhe),在發(fa)(fa)現(xian)問(wen)題(ti)后,要(yao)(yao)站在當(dang)事人和(he)當(dang)地(di)政府的(de)角度(du)去(qu)思(si)(si)考如何解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)。這兩種(zhong)思(si)(si)路(lu)造成的(de)報(bao)道效果有天壤之別。實(shi)際上(shang),發(fa)(fa)現(xian)問(wen)題(ti)容易(yi),解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)難。通過(guo)輿(yu)論監督來解(jie)決(jue)問(wen)題(ti),推(tui)(tui)動(dong)工(gong)作,是(shi)記者(zhe)承(cheng)擔社(she)會責任的(de)重要(yao)(yao)體現(xian)。

3.詳細規定“新聞真實(shi)性(xing)原則”

《準(zhun)則》的(de)第三條第1款(kuan)規定(ding):“新(xin)(xin)聞(wen)采訪要出示有效的(de)新(xin)(xin)聞(wen)記者證”;第2款(kuan)規定(ding):“刊播新(xin)(xin)聞(wen)報道(dao)要署作(zuo)者的(de)真名”;第3款(kuan)規定(ding):“摘轉(zhuan)其他媒體(ti)的(de)報道(dao)要把好事實關(guan)”。這三款(kuan)規定(ding),直(zhi)指記者證發放、實名制和摘轉(zhuan)報道(dao)失(shi)實。具體(ti)是:

一(yi)是記(ji)者證(zheng)發放(fang)。2009年初,新(xin)聞(wen)(wen)(wen)出版總(zong)署開(kai)始(shi)換發新(xin)聞(wen)(wen)(wen)記(ji)者證(zheng),預計發放(fang)總(zong)量將超過20萬(wan)個。這(zhe)(zhe)就說明(ming),百萬(wan)新(xin)聞(wen)(wen)(wen)從業人(ren)員中有很多人(ren)拿不到總(zong)署發放(fang)的新(xin)聞(wen)(wen)(wen)記(ji)者證(zheng)。依(yi)據(ju)《準則》,采訪(fang)報道對(dui)象可以拒(ju)絕(jue)無證(zheng)記(ji)者的采訪(fang),無證(zheng)記(ji)者可以據(ju)此要求所在單(dan)位申領記(ji)者證(zheng),有助于解決“無證(zheng)采訪(fang)”這(zhe)(zhe)一(yi)新(xin)聞(wen)(wen)(wen)界的老問題。

二是實名(ming)(ming)制。2004年,、廣電總局、新聞(wen)(wen)(wen)出版總署聯合印發《關于新聞(wen)(wen)(wen)采編人員(yuan)從(cong)業管(guan)理的(de)(de)規定(ding)(ding)(試(shi)行)》,首次明(ming)文規定(ding)(ding)“新聞(wen)(wen)(wen)報道(dao)在(zai)新聞(wen)(wen)(wen)媒(mei)體(ti)刊發時要實行實名(ming)(ming)制”。實名(ming)(ming)制在(zai)新聞(wen)(wen)(wen)界引起軒(xuan)然大(da)波(bo),一些專(zhuan)家稱為(wei)“雙刃劍”,認(ren)為(wei)會傷害從(cong)事(shi)輿論監督的(de)(de)記者,不利于媒(mei)體(ti)公信力的(de)(de)打造和媒(mei)體(ti)的(de)(de)健康發展。但從(cong)實名(ming)(ming)制實行以(yi)來的(de)(de)情況看,編輯(ji)記者對署名(ming)(ming)報道(dao)的(de)(de)責任感明(ming)顯(xian)增強(qiang),當初(chu)擔(dan)心的(de)(de)問題沒有出現(xian),把實名(ming)(ming)制從(cong)“試(shi)行”轉為(wei)正式實行的(de)(de)條件已經成熟。

三是摘轉報(bao)(bao)道(dao)(dao)失(shi)實。很多媒(mei)體(ti)都(dou)在堅持一種(zhong)“假設(she)(she)”,即其他新(xin)(xin)聞(wen)媒(mei)體(ti)的(de)報(bao)(bao)道(dao)(dao)都(dou)經過核(he)實,真實準(zhun)確(que)。這種(zhong)“假設(she)(she)”是造成一家媒(mei)體(ti)報(bao)(bao)道(dao)(dao)失(shi)實,其他媒(mei)體(ti)大(da)面(mian)積(ji)傳(chuan)播(bo)假新(xin)(xin)聞(wen)的(de)主要原因。《準(zhun)則》規(gui)定(ding)的(de)“其他媒(mei)體(ti)”,包括報(bao)(bao)紙、廣播(bo)、電(dian)視(shi)、期刊等傳(chuan)統媒(mei)體(ti)和(he)以互聯網為代表的(de)新(xin)(xin)興媒(mei)體(ti)。這樣做會加(jia)大(da)媒(mei)體(ti)摘轉報(bao)(bao)道(dao)(dao)時的(de)審核(he)成本,更主要的(de)是打破(po)了大(da)面(mian)積(ji)傳(chuan)播(bo)假新(xin)(xin)聞(wen)的(de)思(si)維“假設(she)(she)”,限制(zhi)了虛假報(bao)(bao)道(dao)(dao)的(de)擴散(san)空間。

4.豐(feng)富拓展“發揚(yang)優良作風”

在(zai)1997年版《準(zhun)則(ze)》中,對作(zuo)風的表述是第五條(tiao)“保持清正(zheng)廉潔(jie)的作(zuo)風”,主要(yao)指向有償新(xin)聞問(wen)題。現在(zai)調整(zheng)為(wei)第四條(tiao)“發揚優(you)良作(zuo)風”,涉及加強(qiang)學習、深(shen)入(ru)基(ji)層(ceng)等5個方面,內涵更豐富、更全面。《準(zhun)則(ze)》的第四條(tiao)第1款規定:“不斷提高政(zheng)治(zhi)和(he)業務素(su)質(zhi),增(zeng)強(qiang)政(zheng)治(zhi)意(yi)(yi)識、大局意(yi)(yi)識、責任意(yi)(yi)識,努力成為(wei)專(zhuan)家型新(xin)聞工作(zuo)者”;第2款規定:“深(shen)入(ru)基(ji)層(ceng)、貼近群(qun)眾、體驗生活,在(zai)深(shen)入(ru)中了解社情民意(yi)(yi),增(zeng)進與群(qun)眾的感情”。這兩款規定,對新(xin)聞工作(zuo)者提出(chu)了新(xin)的更高要(yao)求。具體是:

一是做(zuo)專家型(xing)記(ji)者(zhe)(zhe)。一些人(ren)習慣(guan)性認(ren)為新聞工作者(zhe)(zhe)是萬金油型(xing)的(de)(de)雜(za)家,對各(ge)方面(mian)情況都(dou)知道一些就能做(zuo)好新聞工作。當前,新聞工作面(mian)臨的(de)(de)形勢(shi)和(he)問題日(ri)益復雜(za),急需(xu)一大(da)批對某一領域或幾(ji)個領域有(you)深入研究的(de)(de)專家型(xing)記(ji)者(zhe)(zhe)。專家型(xing)記(ji)者(zhe)(zhe)既能與某一領域的(de)(de)學術權威進(jin)行(xing)平等的(de)(de)交流對話,還能用具(ju)體生(sheng)動的(de)(de)手(shou)法表現深奧的(de)(de)專業(ye)(ye)知識。成為這(zhe)樣的(de)(de)記(ji)者(zhe)(zhe),關鍵是提高(gao)政(zheng)治和(he)業(ye)(ye)務(wu)素質。在世界新聞史(shi)上,不同時代的(de)(de)名(ming)記(ji)者(zhe)(zhe)都(dou)是政(zheng)治高(gao)手(shou)、業(ye)(ye)務(wu)能手(shou)。

二是了解社情民(min)(min)(min)意。很(hen)多新(xin)聞(wen)(wen)(wen)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)有(you)代(dai)表人民(min)(min)(min)、為民(min)(min)(min)請(qing)命的(de)道德向往。但是,新(xin)聞(wen)(wen)(wen)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)并(bing)非天生(sheng)就能(neng)掌握社會動態(tai)、清楚(chu)民(min)(min)(min)心所向。很(hen)多時候(hou),編輯記者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)觀點與人民(min)(min)(min)群眾的(de)觀點存在(zai)明顯差異。如何實現兩者(zhe)(zhe)(zhe)之間的(de)互(hu)動協調(diao),是對新(xin)聞(wen)(wen)(wen)工(gong)作(zuo)(zuo)水平的(de)重要(yao)考驗。服務(wu)人民(min)(min)(min)首(shou)先要(yao)了解人民(min)(min)(min),新(xin)聞(wen)(wen)(wen)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)要(yao)深(shen)入(ru)農(nong)村、廠礦、社區(qu)、學校、軍營(ying)等,體(ti)驗基層生(sheng)活(huo),與廣大群眾交朋友(you),這(zhe)是了解社情民(min)(min)(min)意的(de)主要(yao)途徑(jing)。

除(chu)了以(yi)上四(si)條(tiao),新(xin)版《準則》還有(you)(you)不(bu)少新(xin)意(yi)和亮點,比如新(xin)增加的第五條(tiao)“堅持改革創新(xin)”、第六條(tiao)第2款(kuan)“不(bu)揭個人隱私”等。除(chu)了這些(xie)看的到的內容,還有(you)(you)一些(xie)看不(bu)到的,也體現出修訂過程中的思考(kao)和選擇。試以(yi)兩點為例:

一(yi)是關(guan)于(yu)隱(yin)(yin)性(xing)(xing)采(cai)訪(fang)。前面(mian)(mian)講過(guo),我國新(xin)聞(wen)(wen)界(jie)對(dui)隱(yin)(yin)性(xing)(xing)采(cai)訪(fang)存在不(bu)小爭(zheng)議。在西方,隱(yin)(yin)性(xing)(xing)采(cai)訪(fang)歷史(shi)可(ke)以追溯到1890年(nian)。隨著實踐的(de)(de)深(shen)入,大多數記者認為(wei)“假(jia)扮成他(ta)人是不(bu)對(dui)的(de)(de)”,“誠(cheng)實的(de)(de)報道(dao)不(bu)應當從(cong)不(bu)誠(cheng)實的(de)(de)行(xing)為(wei)開(kai)始(shi)”。20世(shi)紀(ji)80年(nian)代(dai),這種(zhong)被(bei)稱為(wei)“欺騙(pian)性(xing)(xing)采(cai)訪(fang)”的(de)(de)形式被(bei)西方報業(ye)全(quan)面(mian)(mian)摒棄,電視(shi)新(xin)聞(wen)(wen)卻大量采(cai)用,相(xiang)關(guan)爭(zheng)論在激烈進行(xing)。同樣的(de)(de)爭(zheng)論在《準則》修(xiu)訂(ding)過(guo)程中依然繼續,“慎重使用隱(yin)(yin)蔽拍攝、錄音”這句話(hua)曾多次寫入修(xiu)訂(ding)稿,但(dan)在大會審議時被(bei)刪除了(le)。沒有寫入不(bu)代(dai)表不(bu)重要。新(xin)聞(wen)(wen)界(jie)對(dui)職業(ye)道(dao)德(de)的(de)(de)認識有一(yi)個逐(zhu)步深(shen)化的(de)(de)過(guo)程。在達到某(mou)一(yi)階段前,過(guo)于(yu)超(chao)前地提出道(dao)德(de)要求,無(wu)異于(yu)拔苗助(zhu)長(chang)。基于(yu)這一(yi)考慮,最終寫入《準則》的(de)(de)是“通過(guo)合(he)法途徑和方式獲取新(xin)聞(wen)(wen)素(su)材(cai)”,既(ji)能限制(zhi)對(dui)隱(yin)(yin)性(xing)(xing)采(cai)訪(fang)的(de)(de)濫用,又體現(xian)了(le)新(xin)聞(wen)(wen)界(jie)的(de)(de)最新(xin)共識。

二是(shi)被刪(shan)除的原(yuan)有(you)內容(rong)。1997年版《準則(ze)》中(zhong)“參加各(ge)種會議和活動不(bu)得索(suo)取(qu)(qu)和接受任何形式的禮金”、“不(bu)得在(zai)(zai)企事業單位兼職以獲取(qu)(qu)報酬”等(deng)內容(rong)都(dou)(dou)被刪(shan)除,是(shi)不(bu)是(shi)說(shuo)這(zhe)些行(xing)為都(dou)(dou)被允(yun)許了?答案當然是(shi)否定的。原(yuan)有(you)內容(rong)被刪(shan)除的原(yuan)因(yin)有(you)三(san)個:一(yi)是(shi)不(bu)適(shi)應形勢變化,二是(shi)有(you)了更好(hao)的替換性(xing)表述,三(san)是(shi)在(zai)(zai)現行(xing)法(fa)律法(fa)規中(zhong)有(you)類似規定,刪(shan)除后(hou)的表述更加簡潔(jie)精煉。因(yin)此說(shuo),2009年版《準則(ze)》中(zhong)每一(yi)句話、每一(yi)點創(chuang)新(xin),都(dou)(dou)是(shi)經過慎重思考、認真推敲的。

三、落實:全面動員,常抓不(bu)懈

公布2009年版《準(zhun)則》,不(bu)等于就能徹底解決新聞界違反職業道德問題。關鍵(jian)還在(zai)于抓好(hao)落(luo)實,特別是要動(dong)員三(san)方面力(li)(li)量的共同努力(li)(li):

一是得到行(xing)政管理部門(men)的(de)支持,動員社會各界進(jin)行(xing)監督,營造落實《準則》的(de)良好外部環境。

二是(shi)中國(guo)(guo)記(ji)協(xie)切實發揮指導作用。目前,中國(guo)(guo)記(ji)協(xie)已經形成兩個計(ji)劃:

1.開(kai)展集(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)落實活動(dong)。在明年繼續深化(hua)的“三項學(xue)習(xi)教育”活動(dong)中(zhong)(zhong),考慮通過多種形式來組織中(zhong)(zhong)央和地方(fang)新(xin)聞單(dan)位開(kai)展集(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)習(xi),進行自我檢(jian)查和評議,解決違(wei)反職業道德(de)問題(ti),在新(xin)聞界(jie)掀起(qi)學(xue)習(xi)落實《準則》、加強職業道德(de)建設的熱潮。

2.建立執行和監督機制。把廣電(dian)總(zong)局、新(xin)聞出(chu)版總(zong)署、“三(san)項學(xue)習(xi)教育”活動(dong)領(ling)導(dao)小(xiao)組辦公室建立的違規(gui)違紀行為舉報(bao)及查處聯動(dong)機制,與學(xue)習(xi)落實(shi)《準則》結合起來(lai)。重點是解(jie)決“四大公害”,加大對有(you)償(chang)新(xin)聞和有(you)償(chang)不聞、虛假報(bao)道、低俗之(zhi)風、不良廣告等違反職業(ye)道德問題的查處力度。

三是(shi)新聞單(dan)位(wei)和(he)廣大新聞工作者發揮積(ji)極(ji)性(xing)和(he)主動性(xing)。新聞單(dan)位(wei)是(shi)落(luo)實《準則》的關(guan)鍵環節,承擔著兩(liang)項職責(ze):

1.開展(zhan)學(xue)習教育。教育和引導(dao)新(xin)聞(wen)工作者樹(shu)立新(xin)聞(wen)工作理想,準(zhun)確認(ren)識《準(zhun)則(ze)》的(de)重要性和對不(bu)同崗位、不(bu)同情(qing)況的(de)規范性要求,使自覺(jue)遵守《準(zhun)則(ze)》、奉獻(xian)新(xin)聞(wen)事業成(cheng)為編輯記者的(de)畢生追求。

2.加強(qiang)監(jian)督管理。對(dui)(dui)照《準則》制定(ding)符合本(ben)單(dan)位實(shi)際的(de)實(shi)施細則,開展自查(cha)自糾(jiu),特別是針對(dui)(dui)索(suo)取(qu)和接受“紅(hong)包(bao)”、“車(che)馬費”等(deng)行為(wei),嚴格日常監(jian)管。與此(ci)相應(ying),新(xin)聞(wen)單(dan)位還(huan)要解決新(xin)聞(wen)工作(zuo)者的(de)后顧(gu)之(zhi)憂,比如按規定(ding)發放記者證(zheng)、保證(zheng)工資福利等(deng),增(zeng)加編輯記者的(de)忠誠度和穩(wen)定(ding)性。