導語：如(ru)何才(cai)能(neng)寫(xie)好一篇人生要耐得住(zhu)寂寞，這就需要搜集整(zheng)理更多(duo)的(de)(de)資料和文獻，歡迎閱讀由(you)公務員之(zhi)家整(zheng)理的(de)(de)十篇范文，供你(ni)借鑒。

篇1

人是社會性動物，喜群居，樂相處，惡寂寞。然而，掀開人類文化史，我們會發現，偉大的藝術家、思想家往往都是寂寞的。因為他們的思想超越時代，行為背離傳統，很難得到別人的理解，處境難免寂寞，但他們卻能耐得住寂寞，甘于寂寞，在寂寞中(zhong)探(tan)索，在寂寞中(zhong)奮斗，做(zuo)出了不俗的(de)業績，流(liu)芳(fang)青史。

他們在(zai)人類文化史(shi)上(shang)留下了永(yong)不(bu)寂寞(mo)的名望和豐厚的精神遺產。我們是凡人，不(bu)必刻意去當苦行僧，過(guo)著“雞犬(quan)之聲相聞，老死不(bu)相往來”的封閉生活，但是我們也要看到，在(zai)當前市場經(jing)濟的條件下，各(ge)種誘惑人的東(dong)西，無論是在(zai)內(nei)容、形(xing)式上(shang)還是在(zai)吸(xi)引(yin)力(li)上(shang)，都比(bi)以前大大地增加了，稍不(bu)謹慎，放縱(zong)自己，就有可能會走上(shang)違紀違法(fa)的泥(ni)潭。

君(jun)不見(jian)，每天(tian)有多少(shao)人不甘(gan)于(yu)寂寞，迷戀(lian)在燈紅酒(jiu)(jiu)綠(lv)、觥籌交錯之中，因喝酒(jiu)(jiu)而亡命致殘、釀成事故乃至違法犯(fan)罪的不絕于(yu)耳；每天(tian)有多少(shao)人不甘(gan)于(yu)寂寞，在夜(ye)以繼日地(di)“壘長(chang)城”、“斗地(di)主”，瘋(feng)狂賭(du)博(bo)，揮霍公款，以致我國周邊一(yi)些國家和地(di)區的賭(du)場生意曾經非(fei)常興隆……

耐得住寂(ji)寞，是(shi)一(yi)種覺悟；而甘于寂(ji)寞，則(ze)是(shi)一(yi)種境界，能做到這一(yi)步，絕(jue)不是(shi)輕而易(yi)舉的(de)，必須要有精神(shen)上的(de)追求，信念上的(de)支撐。

篇2

不(bu)知諸(zhu)君發(fa)現(xian)沒有，現(xian)在的人打電話(hua)，頭一(yi)句話(hua)往往是：“喂，你(ni)在哪兒了？言下之(zhi)意(yi)即是你(ni)忙啥了。忙，不(bu)僅成為(wei)現(xian)代人的生(sheng)活特征，也成為(wei)現(xian)代人的一(yi)種通病。

隨(sui)著現代生活節奏的加快，人們(men)繁(fan)忙(mang)(mang)了起來。忙(mang)(mang)于(yu)(yu)正事本(ben)無可(ke)非議，可(ke)有些人總是忙(mang)(mang)于(yu)(yu)各種聚會(hui)、慶典，忙(mang)(mang)于(yu)(yu)盯著上一把(ba)交椅，忙(mang)(mang)于(yu)(yu)富足有余地生活。忙(mang)(mang)于(yu)(yu)應酬(chou)，忙(mang)(mang)于(yu)(yu)當(dang)官，忙(mang)(mang)于(yu)(yu)賺錢，甚至忙(mang)(mang)于(yu)(yu)賭博，忙(mang)(mang)于(yu)(yu)找(zhao)樂。忙(mang)(mang)得(de)不(bu)可(ke)開(kai)交，忙(mang)(mang)得(de)忘乎所以，一年到(dao)頭或(huo)幾年下來，真不(bu)知能忙(mang)(mang)出個什么結果(guo)？

我們說北京人(ren)忙。他(ta)們早上(shang)6——7點上(shang)班，晚(wan)上(shang)6——7點下班，中午也不回家，年(nian)薪7——8萬，人(ren)家忙那叫(jiao)有資格的忙，既有學歷又(you)有能力，不忙不行。

領(ling)導忙(mang)。落(luo)實上級指示精神，開(kai)展日常性工作，配合(he)其(qi)它單位工作等，都需要領(ling)導協調安排(pai)，坐鎮(zhen)指揮。領(ling)導們忙(mang)那叫有資歷(li)的(de)忙(mang)，職責所在，任務(wu)所迫(po)，不得不忙(mang)。

企(qi)業(ye)老板(ban)忙(mang)(mang)。身在商(shang)場不是(shi)奔波進(jin)貨渠道，就是(shi)爭取銷售市(shi)場。老板(ban)們的(de)忙(mang)(mang)那叫有資本的(de)忙(mang)(mang)，憑借的(de)是(shi)本錢，追求的(de)是(shi)效益，不忙(mang)(mang)才(cai)怪呢。

一(yi)(yi)(yi)(yi)言以(yi)蔽之，在這(zhe)個(ge)信(xin)息過剩、物欲(yu)橫流的時(shi)代，忙，要分情況看對象，特(te)別是(shi)(shi)年(nian)輕(qing)一(yi)(yi)(yi)(yi)代，切不可被(bei)“忙風”蒙蔽了雙眼，不要隨“忙流”而逐下，不跟風跑(pao)，不媚世俗(su)，在誘惑和欲(yu)望面前(qian)，做(zuo)欲(yu)望的奴隸還是(shi)(shi)欲(yu)望的主人，這(zhe)取決于你是(shi)(shi)否(fou)耐得住寂寞(mo)(mo)(mo)。耐住寂寞(mo)(mo)(mo)，沉下心來，讀書學習深(shen)入鉆研，以(yi)求(qiu)甚解。工作(zuo)腳踏實地，專心致志。此種意義上，寂寞(mo)(mo)(mo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)次機會，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種積累，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)份禮物，我(wo)們理當好(hao)(hao)好(hao)(hao)把握(wo)，潛心苦練(lian)，百倍珍惜(xi)，因為一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人的思維質量、能力(li)水平、人生(sheng)境界，大都是(shi)(shi)在寂寞(mo)(mo)(mo)中修煉和提升的。

歷來(lai)成(cheng)(cheng)大器者，他(ta)(ta)們不(bu)受(shou)外(wai)力影響，不(bu)為環境所左右，始(shi)終把主(zhu)要精力放在對理想、對事(shi)業的(de)(de)不(bu)懈追求上，他(ta)(ta)們可以說(shuo)都(dou)是(shi)耐(nai)得住(zhu)寂(ji)寞(mo)(mo)的(de)(de)佼(jiao)佼(jiao)者。韓信甘受(shou)垮(kua)下之辱，始(shi)成(cheng)(cheng)一(yi)代名將；勾踐(jian)臥薪(xin)嘗膽，逐成(cheng)(cheng)春秋霸主(zhu)；屈原(yuan)放逐乃(nai)賦《離騷》；左丘雙目失明著成(cheng)(cheng)《國(guo)語》。實踐(jian)證明，事(shi)業有(you)成(cheng)(cheng)者的(de)(de)秘訣盡(jin)管有(you)很多，但他(ta)(ta)們均有(you)一(yi)個共同點(dian)，那就是(shi)能耐(nai)住(zhu)寂(ji)寞(mo)(mo)，并且(qie)善于用犁(li)鏵(hua)去開(kai)墾寂(ji)寞(mo)(mo)，從而創造出一(yi)片成(cheng)(cheng)功的(de)(de)天地(di)。

寂寞，孤單(dan)冷清也。提倡(chang)耐(nai)住寂寞，并非讓大(da)家足不出戶，與(yu)世隔絕，而是要保持一顆平(ping)常心(xin)，遠離酒(jiu)綠(lv)燈紅，遠離功名(ming)利祿，能夠忍受清苦，執著人生追求，堅忍不拔地(di)鐘情于自己腳下的這(zhe)片土地(di)。

篇3

有(you)位朋(peng)友是畫家(jia)(jia)，作品動輒幾十萬元一(yi)幅，中國美(mei)(mei)(mei)術館、聯合國教科文組織、一(yi)些發達國家(jia)(jia)的(de)國會大(da)廈都(dou)收藏了他(ta)(ta)的(de)畫作，但(dan)我最初認識他(ta)(ta)的(de)時候，連(lian)他(ta)(ta)的(de)畫家(jia)(jia)身份都(dou)是別人介紹的(de)，更不知他(ta)(ta)在美(mei)(mei)(mei)術上的(de)成就了。后來(lai)，我們熟了些，不時有(you)機會在一(yi)起(qi)吃飯(fan)、喝茶、聊天，朋(peng)友跟我說過他(ta)(ta)對(dui)(dui)美(mei)(mei)(mei)術的(de)一(yi)些見解(jie)，但(dan)對(dui)(dui)自己(ji)的(de)美(mei)(mei)(mei)術造詣(yi)依然只字不提。

人(ren)(ren)活在世(shi)上，就(jiu)(jiu)像(xiang)山立在天地間，彼此有高(gao)矮(ai)、美丑之分。一(yi)(yi)個人(ren)(ren)希望(wang)別人(ren)(ren)關注自(zi)己(ji)、了(le)解自(zi)己(ji)所取得的成(cheng)就(jiu)(jiu)原(yuan)本很正常(chang)，我只是(shi)覺得一(yi)(yi)個人(ren)(ren)如(ru)果真正高(gao)大(da)，別人(ren)(ren)是(shi)可以自(zi)然(ran)而然(ran)地看(kan)見(jian)的，就(jiu)(jiu)算一(yi)(yi)時沒(mei)看(kan)見(jian)，時間長了(le)，也(ye)一(yi)(yi)定會被別人(ren)(ren)發現。相反(fan)，假若你沒(mei)有足夠的高(gao)度，即使(shi)反(fan)復向(xiang)別人(ren)(ren)吹噓自(zi)己(ji)如(ru)何雄偉(wei)、高(gao)大(da)，怎樣出類拔萃，別人(ren)(ren)也(ye)不會真正認可你的高(gao)大(da)。

生怕別人(ren)看不到自(zi)己，源于一個(ge)人(ren)過(guo)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)利(li)欲。我從來(lai)不否定名(ming)利(li)對(dui)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，始(shi)終(zhong)認(ren)為正當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)利(li)欲是(shi)(shi)一個(ge)人(ren)攀登人(ren)生高峰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要推(tui)手(shou)，也是(shi)(shi)社會(hui)之輪滾(gun)滾(gun)向前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力，但人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)利(li)欲必須建立在(zai)實實在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出上(shang)。你足夠(gou)多地付出了，社會(hui)自(zi)然(ran)會(hui)給(gei)你必要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)補償(chang)，名(ming)利(li)就是(shi)(shi)其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)方(fang)式。只有用心血換來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)利(li)才是(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)利(li)，才經得起時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淘洗。如(ru)果你沒有做(zuo)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻卻(que)企求(qiu)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)利(li)，這是(shi)(shi)不道德的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)被人(ren)唾(tuo)棄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

歷史上(shang)那些(xie)獲(huo)得(de)過大名(ming)大利(li)(li)的(de)(de)人(ren)(ren)往往都(dou)是(shi)(shi)淡泊名(ming)利(li)(li)的(de)(de)，魯(lu)迅拒(ju)絕諾貝爾文學獎(jiang)的(de)(de)提(ti)名(ming)，他認為自(zi)己(ji)不夠格；錢鐘書拒(ju)上(shang)央視(shi)“東方之子”，他覺得(de)這樣的(de)(de)名(ming)譽對人(ren)(ren)生沒有(you)什么意義；愛因斯(si)坦不愿做以色列(lie)總(zong)統，他的(de)(de)觀點是(shi)(shi)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)一(yi)個科學家，從事科學研究是(shi)(shi)本分，至于(yu)其他東西，都(dou)是(shi)(shi)身外之物。然而，說也奇怪，在(zai)乎并(bing)喜(xi)歡(huan)炫耀名(ming)利(li)(li)的(de)(de)人(ren)(ren)，社會上(shang)沒有(you)幾(ji)個人(ren)(ren)知道(dao)他，而上(shang)述這些(xie)視(shi)名(ming)利(li)(li)如浮云的(de)(de)大師們卻一(yi)個個名(ming)滿天下，人(ren)(ren)們只要提(ti)到(dao)他們就會肅然起敬。

篇4

里(li)特維(wei)爾(er)德的父(fu)親(qin)也是木匠(jiang)，7歲時，他就(jiu)從父(fu)親(qin)手(shou)里(li)接(jie)過(guo)了刨子，在(zai)刨花兒的氣息中(zhong)度過(guo)了他的少年時代(dai)。一轉眼，已是而立(li)之年。這日子，真是又(you)寂寞，又(you)迷茫。現在(zai)，的出現讓他的心頭有了一抹亮色。

他從不諱言(yan)，他愛看美(mei)女，這(zhe)甚至成了他每(mei)天(tian)最快樂的(de)(de)時刻(ke)。但(dan)出(chu)于職(zhi)業的(de)(de)敏感，他還是(shi)看了一眼(yan)手(shou)中的(de)(de)童(tong)車，這(zhe)是(shi)哪個木(mu)匠做(zuo)的(de)(de)？手(shou)藝太(tai)糙了，如(ru)此丑(chou)陋的(de)(de)童(tong)車，哪里配得上這(zhe)位(wei)美(mei)妙的(de)(de)人(ren)兒(er)。

他(ta)(ta)突然(ran)有了沖動(dong)：給這位(wei)做輛童車，用(yong)最好(hao)的(de)木料(liao)，用(yong)十(shi)年時間打造出(chu)絕世(shi)精品(pin)。美(mei)車配美(mei)人嘛。可是(shi)，隨(sui)即他(ta)(ta)想，十(shi)年后，那已老了。那時，美(mei)車與她(ta)又(you)有何用(yong)？而眼下的(de)這輛童車雖然(ran)簡陋，但并(bing)不(bu)影(ying)響她(ta)養(yang)育兒女(nv)啊。

從(cong)窗前消失(shi)了(le)，但一個念頭卻(que)像(xiang)那曼妙的身影，刻在了(le)他(ta)(ta)的腦中。他(ta)(ta)停下來，輟刨(bao)于木(mu)匠(jiang)房，嘆日(ri)：耗(hao)費了(le)一輩子(zi)，卻(que)只(zhi)制造(zao)了(le)幾千(qian)把椅子(zi)，手也(ye)彎了(le)，背也(ye)駝了(le)，值嗎？

椅(yi)子(zi)(zi)(zi)的功能很(hen)簡(jian)單(dan)，就(jiu)是讓人(ren)坐(zuo)的，何必搞得那么復雜(za)？他的思路很(hen)快清晰(xi)起來，他要拋棄傳統的手(shou)工(gong)，采用機(ji)器大量制造便宜耐用的椅(yi)子(zi)(zi)(zi)。而這就(jiu)要求(qiu)這些椅(yi)子(zi)(zi)(zi)一(yi)定(ding)要單(dan)純、簡(jian)潔、節制……很(hen)快，第一(yi)批椅(yi)子(zi)(zi)(zi)誕生(sheng)了。

可這是椅子(zi)嗎(ma)？能坐(zuo)(zuo)嗎(ma)？舒(shu)服嗎(ma)？帶著這一連串問(wen)號，他(ta)坐(zuo)(zuo)了(le)上去，不舒(shu)服，他(ta)調整一下坐(zuo)(zuo)姿，舒(shu)服了(le)。嗯，沒(mei)錯，比(bi)以(yi)前他(ta)坐(zuo)(zuo)過的(de)所有椅子(zi)都舒(shu)服。問(wen)號，拉成了(le)感嘆(tan)號，隨即，又變成了(le)詠(yong)嘆(tan)調。他(ta)閉(bi)上眼(yan)睛，靜靜地聆聽著這從(cong)內心深處突然涌(yong)出(chu)的(de)荷蘭好聲(sheng)音(yin)。

他的(de)椅子(zi)一亮(liang)相，就(jiu)成了(le)(le)熱(re)門(men)話題，并隨即掀(xian)起(qi)了(le)(le)一場椅子(zi)革命(ming)：把椅子(zi)從過去的(de)復雜制作(zuo)中解(jie)放(fang)出來(lai)，不(bu)僅(jin)解(jie)放(fang)了(le)(le)制作(zuo)者，也解(jie)放(fang)了(le)(le)坐(zuo)椅子(zi)的(de)人。

這(zhe)是1919年。1919，椅(yi)子很忙，可他卻(que)閑了下(xia)來。人忙時寂寞(mo)，閑也寂寞(mo)，他是個(ge)不甘(gan)寂寞(mo)的人，椅(yi)子沒(mei)搞頭了，總得找點事(shi)做吧。以前，他曾(ceng)有過做建筑師的夢想，現在反正也沒(mei)什么事(shi)，那就搞搞建筑吧。

一(yi)場建筑革命(ming)開始了：1924年(nian)，他(ta)設(she)計的“施羅德住宅(zhai)”，被當做20世(shi)紀的建筑經典(dian)，被聯(lian)合國(guo)教科文(wen)組織(zhi)把它同大堡礁、泰姬陵(ling)以及長城(cheng)一(yi)起列(lie)入世(shi)界文(wen)化遺產：而他(ta)隨手設(she)計的一(yi)座(zuo)小亭子(zi)，也被稱為“里特維爾德之亭”。

篇5

2月(yue)20日，我參加了(le)我院召開的(de)廉(lian)潔警示教育會。看了(le)任樹樓等人發自內心(xin)的(de)懺悔，對我觸(chu)動很大，使我認識到(dao)要堅(jian)決貫徹執行最高院頒(ban)布的(de)“五個嚴(yan)禁”，無論何時(shi)、何地都(dou)要“管(guan)好(hao)(hao)自己(ji)的(de)口、管(guan)好(hao)(hao)自己(ji)的(de)手、管(guan)好(hao)(hao)自己(ji)的(de)腿”。

我(wo)(wo)作為(wei)一名(ming)法官，深知身上的重擔(dan)，所應把握的職業道德、人生觀(guan)、價(jia)值(zhi)觀(guan)等等，時刻在(zai)(zai)敲打著自己，時時提醒自己要耐(nai)得住寂寞，耐(nai)得住清貧，抵得住誘惑(huo)，經得住考驗，始終保(bao)持堅定的思想信(xin)念，在(zai)(zai)日后的日子里我(wo)(wo)要堅持做到(dao)：

一(yi)、不(bu)(bu)斷加強人生(sheng)觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)的(de)改造，堅定理想信念，不(bu)(bu)斷提(ti)高(gao)思(si)想、道德修養，努力做到自(zi)(zi)(zi)重、自(zi)(zi)(zi)警、自(zi)(zi)(zi)勉，走好人生(sheng)每一(yi)步，小(xiao)處(chu)不(bu)(bu)慎，必失大(da)節。加強廉(lian)潔(jie)自(zi)(zi)(zi)律，不(bu)(bu)但要(yao)(yao)在有人監(jian)督(du)的(de)情況下(xia)遵紀守法，兢(jing)兢(jing)業業的(de)工作，而(er)且要(yao)(yao)在沒有人監(jian)督(du)或制度約(yue)束之(zhi)處(chu)，真正(zheng)做到潔(jie)身自(zi)(zi)(zi)好。自(zi)(zi)(zi)覺接受各方監(jian)督(du)，時刻保持警鐘長鳴，永葆清正(zheng)廉(lian)潔(jie)本色。不(bu)(bu)為錢所困(kun)，不(bu)(bu)為物所毀。

二、擺正自(zi)己的(de)(de)位置(zhi)，對(dui)得起自(zi)己的(de)(de)崗位。既然(ran)選(xuan)擇了審判行業，運用自(zi)己手(shou)中的(de)(de)權(quan)力，努力貫徹司法為(wei)民(min)的(de)(de)理(li)念。吸(xi)取任樹樓等(deng)人(ren)的(de)(de)教訓：人(ren)不(bu)能把金(jin)錢(qian)帶進墳墓，金(jin)錢(qian)可以把人(ren)帶進監(jian)獄。

三、踏(ta)實(shi)做事、老實(shi)做人。通過這次警示(shi)教(jiao)育，讓我對幸福(fu)有了(le)真正(zheng)的認識(shi)，平(ping)時許多(duo)沒有感知(zhi)的：自(zi)由的活動、健康的身(shen)體、和睦的家庭……，其實(shi)這就是自(zi)己所要(yao)追求的幸福(fu)。作(zuo)為一(yi)名法官，在今后(hou)漫(man)長(chang)的工作(zuo)生活的道路上，都要(yao)牢(lao)記清(qing)清(qing)白白做人、踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)做事的道理(li)，知(zhi)足長(chang)樂，淡(dan)泊明志。

篇6

1. 生存是(shi)人類(lei)第一(yi)要務(wu)，而快(kuai)樂卻是(shi)生存的(de)唯一(yi)原則。快(kuai)樂是(shi)一(yi)個(ge)人心靈(ling)和精神所(suo)表(biao)現出來的(de)滿足(zu)，是(shi)最最純潔和高尚的(de)享受。

2. Be yourself ，and be the person you hope to be.

3. 想(xiang)(xiang)要逃(tao)避總有借口，想(xiang)(xiang)要成功總有方法(fa)！

4. 對的(de)，堅持；錯的(de)，放棄！

5. 實(shi)力加自信就(jiu)是一把堅韌不摧的(de)(de)利劍，也是通往成功的(de)(de)船(chuan)票，實(shi)力決(jue)定(ding)成敗。

6. 老(lao)虎不(bu)發威他就(jiu)一只病(bing)貓(mao)！發威了(le)他就(jiu)是王者！所以人(ren)人(ren)都可以是王者但同時也可能(neng)是病(bing)貓(mao)，關(guan)鍵(jian)在(zai)于(yu)你自己(ji)的選(xuan)擇(ze)！

7. 站(zhan)得(de)更高才能(neng)看得(de)更遠(yuan)。

8. 認真(zhen)做人，踏(ta)實做事！

9. 人生最大的失敗(bai)，就是放棄。

10. 嘴里說的(de)人生，就是自(zi)己以后的(de)人生。

11. 拿的起，放得下(xia)。凡事(shi)別勉強！

12. 一個真正的將軍(jun)是拼(pin)出來的。

13. 有(you)目標的人生才有(you)方向，有(you)規劃的人生才更精彩。

14./）堅持下去才可能成(cheng)功！

15. 幸(xing)福和幸(xing)運(yun)是需要代價的，天下(xia)沒有免(mian)費的午餐！

16. 付(fu)出不一定(ding)有收獲，努力了(le)就(jiu)值得了(le)。

17. 好(hao)多人做不好(hao)自己，是(shi)因為總想(xiang)著做別人！

18. 從不(bu)奢求生活能(neng)給予我最(zui)好的，只是執著于(yu)尋(xun)求最(zui)適(shi)合我的！

19. 博學、正直、誠信！

20. 寧(ning)愿(yuan)跑起來被拌倒無數次，也(ye)不愿(yuan)規規矩矩走一輩子(zi)，就算(suan)跌倒也(ye)要(yao)豪邁(mai)的笑。

21. 不要(yao)(yao)(yao)生氣要(yao)(yao)(yao)爭(zheng)氣，不要(yao)(yao)(yao)看破(po)要(yao)(yao)(yao)突破(po)，不要(yao)(yao)(yao)嫉妒(du)要(yao)(yao)(yao)欣賞，不要(yao)(yao)(yao)托延要(yao)(yao)(yao)積極，不要(yao)(yao)(yao)心動要(yao)(yao)(yao)行動。

22. 沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無(wu)反顧！

23. 選山攀崖！量力而(er)為！

24. 態度(du)決定一切(qie)，實力(li)捍衛尊嚴！人要經得起(qi)誘(you)惑，耐得住(zhu)寂寞！

25. Where there is a will, there is a way.

26. 牢記(ji)所(suo)得到的(de)，忘記(ji)所(suo)付出(chu)的(de)。

27. 笑口常開，好(hao)彩自然來！

28. 愛是(shi)(shi)恒久忍耐(nai)，又有恩慈，愛是(shi)(shi)不(bu)嫉妒(du)，愛是(shi)(shi)不(bu)自夸，不(bu)張狂，不(bu)作害羞的(de)事，不(bu)求自己的(de)益處，不(bu)輕易發怒(nu)，不(bu)計算人的(de)惡(e)，不(bu)喜歡不(bu)義(yi)，只(zhi)喜歡真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐(nai)，愛是(shi)(shi)永不(bu)止(zhi)息。

篇7

教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)什么？是(shi)為了人的(de)(de)(de)幸福(fu)。教(jiao)育(yu)應充(chong)滿(man)(man)著(zhu)歡(huan)樂(le)和幸福(fu)，無論(lun)對(dui)(dui)于教(jiao)師，還是(shi)對(dui)(dui)于學生(sheng)。生(sheng)命(ming)(ming)要(yao)(yao)活出自身(shen)的(de)(de)(de)圓滿(man)(man)和充(chong)實，除(chu)了需(xu)要(yao)(yao)良好(hao)的(de)(de)(de)生(sheng)活環(huan)境(jing)外，更需(xu)要(yao)(yao)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)呵(he)護和完(wan)善。教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)對(dui)(dui)象是(shi)活生(sheng)生(sheng)的(de)(de)(de)人，是(shi)正在成長(chang)和發(fa)展(zhan)中的(de)(de)(de)人。教(jiao)育(yu)要(yao)(yao)引導受(shou)教(jiao)育(yu)者(zhe)主動探索(suo)生(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)意義，體(ti)現自己存在的(de)(de)(de)價值，進一(yi)步回饋社(she)會，造福(fu)更多的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)。教(jiao)育(yu)離(li)不開(kai)生(sheng)命(ming)(ming)，生(sheng)命(ming)(ming)需(xu)要(yao)(yao)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)影響(xiang)。教(jiao)育(yu)是(shi)一(yi)種幸福(fu)，教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)最高(gao)境(jing)界就是(shi)引領受(shou)教(jiao)育(yu)者(zhe)一(yi)心(xin)(xin)一(yi)意、時時刻刻去追求幸福(fu)，聆聽每(mei)一(yi)顆心(xin)(xin)靈的(de)(de)(de)傾訴，體(ti)驗(yan)每(mei)一(yi)個階段的(de)(de)(de)成長(chang)。

從柏(bo)拉圖到(dao)夸美紐斯(si)，再到(dao)現代的(de)(de)(de)杜(du)威和(he)陶行知，他(ta)們追求的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)理念和(he)境界(jie)都無(wu)一(yi)不體現了生(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)。教育(yu)(yu)應首(shou)先(xian)關懷(huai)人的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)，關注生(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)價值和(he)人性的(de)(de)(de)完善。而(er)我國在生(sheng)命(ming)(ming)教育(yu)(yu)方面長期以來是(shi)缺(que)失的(de)(de)(de)，學生(sheng)傷(shang)害(hai)自己和(he)傷(shang)害(hai)他(ta)人的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)事件屢有報道。泰戈爾說：“教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)應當是(shi)向人傳遞生(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)氣息。”教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)為了人的(de)(de)(de)幸福，教育(yu)(yu)應向生(sheng)命(ming)(ming)致(zhi)敬，在學校教育(yu)(yu)中要時刻滲透生(sheng)命(ming)(ming)教育(yu)(yu)是(shi)重(zhong)中之重(zhong)。

首先，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)做尊重生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)典范。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是人類靈(ling)魂的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)程師(shi)，是太陽底下最(zui)光輝的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)。有許多(duo)(duo)人為(wei)(wei)此而(er)自豪(hao)，而(er)沉(chen)醉，甘灑滿腔熱血(xue)，奉獻靚麗青春(chun)，“為(wei)(wei)伊消得人憔悴，衣帶漸寬(kuan)終(zhong)不(bu)悔”，甚(shen)至“春(chun)蠶到死絲方盡(jin)，蠟炬成灰(hui)淚始干”，成為(wei)(wei)許多(duo)(duo)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)信條和(he)追求。不(bu)堪其(qi)累的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)壓力，不(bu)斷加重的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)倦怠，雪上加霜的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)疾病，而(er)最(zui)終(zhong)導致的(de)(de)(de)(de)(de)是屢禁不(bu)止(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)源性心(xin)(xin)理(li)(li)傷害和(he)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)傷害。“人生(sheng)(sheng)天(tian)地間，忽如遠行客”。“子(zi)在川(chuan)上，曰：逝(shi)者如斯夫”。生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)只(zhi)有一次，是脆(cui)弱的(de)(de)(de)(de)(de)、短暫的(de)(de)(de)(de)(de)。庸醫殺人，固屬(shu)不(bu)幸(xing)，但(dan)其(qi)災害最(zui)多(duo)(duo)株連(lian)一人、幾(ji)人。但(dan)是一個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)對生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)藐視(shi)，其(qi)危(wei)害的(de)(de)(de)(de)(de)又何(he)止(zhi)一個學(xue)生(sheng)(sheng)、幾(ji)個學(xue)生(sheng)(sheng)！所以，我們教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)對待生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)態度，身體(ti)力行，潛移默化，將(jiang)是學(xue)生(sheng)(sheng)對待生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)態度。我們要(yao)找無(wu)數(shu)個的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)存(cun)理(li)(li)由，體(ti)會到生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)珍貴(gui)，教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)生(sheng)(sheng)要(yao)懷有自愛之心(xin)(xin)，尊重生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，敬畏生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)。

其次，教(jiao)(jiao)師作為尊(zun)重生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)典范，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)學會(hui)享(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)。教(jiao)(jiao)師首先是(shi)(shi)一(yi)(yi)個有(you)(you)血有(you)(you)肉(rou)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，有(you)(you)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)，有(you)(you)歡樂(le)(le)的(de)(de)(de)(de)家庭，有(you)(you)悲傷的(de)(de)(de)(de)眼淚，有(you)(you)沖動的(de)(de)(de)(de)激情(qing)(qing)(qing)。這(zhe)才是(shi)(shi)真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，也(ye)才能(neng)追求(qiu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)(le)，享(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)幸福。教(jiao)(jiao)師要(yao)(yao)(yao)(yao)享(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)關(guan)注生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)豐富(fu)多彩。一(yi)(yi)盞孤(gu)燈(deng)，一(yi)(yi)間斗室，一(yi)(yi)身陋裝，不是(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)標簽。我(wo)們(men)作為社(she)會(hui)人(ren)(ren)(ren)(ren)，同樣要(yao)(yao)(yao)(yao)感(gan)受(shou)(shou)(shou)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)斑(ban)斕色彩、洞悉時代變(bian)幻的(de)(de)(de)(de)風云。風聲(sheng)(sheng)、雨聲(sheng)(sheng)、讀書聲(sheng)(sheng)，笑聲(sheng)(sheng)、歌聲(sheng)(sheng)、歡呼聲(sheng)(sheng)，都要(yao)(yao)(yao)(yao)融入到(dao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命。人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)如(ru)歌，有(you)(you)昂(ang)揚的(de)(de)(de)(de)旋律，也(ye)有(you)(you)萎靡的(de)(de)(de)(de)雜音；人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)如(ru)詩，有(you)(you)熱烈的(de)(de)(de)(de)抒情(qing)(qing)(qing)，也(ye)有(you)(you)愁苦(ku)的(de)(de)(de)(de)嘆(tan)息；人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)如(ru)畫，有(you)(you)亮麗的(de)(de)(de)(de)色彩，也(ye)有(you)(you)灰暗(an)的(de)(de)(de)(de)敗筆(bi)；人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)如(ru)樹，有(you)(you)新鮮的(de)(de)(de)(de)翠(cui)綠，也(ye)有(you)(you)換(huan)季的(de)(de)(de)(de)枯萎。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命歷程才是(shi)(shi)充實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)、和諧的(de)(de)(de)(de)、幸福的(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)享(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)。人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)都要(yao)(yao)(yao)(yao)享(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，這(zhe)是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)間正(zheng)(zheng)道。我(wo)們(men)教(jiao)(jiao)師會(hui)享(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)受(shou)(shou)(shou)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，就(jiu)能(neng)還給學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，才能(neng)培養(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)真正(zheng)(zheng)改變(bian)自己生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。美好的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)屬于每個人(ren)(ren)(ren)(ren)，我(wo)們(men)做教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)應該(gai)和學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)起，用(yong)熱情(qing)(qing)(qing)、用(yong)快(kuai)樂(le)(le)親(qin)切(qie)地(di)擁抱生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)。

再次(ci)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要追求(qiu)師(shi)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)最高(gao)的(de)(de)(de)(de)境界(jie)。桃李滿天下(xia)，師(shi)愛(ai)滿天下(xia)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)希望(wang)。但(dan)師(shi)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)最高(gao)境界(jie)是(shi)(shi)(shi)保(bao)持每(mei)位學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)(zun)(zun)(zun)嚴(yan)(yan)(yan)(yan)，我(wo)們(men)(men)(men)不能(neng)在(zai)幫(bang)助那些需(xu)要幫(bang)助的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)同時，踐踏他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)(zun)(zun)(zun)嚴(yan)(yan)(yan)(yan)，這是(shi)(shi)(shi)對生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)。以(yi)往，我(wo)們(men)(men)(men)少數教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)打著一切為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)好的(de)(de)(de)(de)旗號(hao)，根本照(zhao)顧(gu)不到學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)感受(shou)和(he)尊(zun)(zun)(zun)(zun)嚴(yan)(yan)(yan)(yan)，當眾斥責，諷刺挖苦，體罰與(yu)變相(xiang)體罰，使孩(hai)子在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)“小(xiao)社(she)會”中顏面(mian)丟盡，自(zi)(zi)尊(zun)(zun)(zun)(zun)掃地。這樣以(yi)來(lai)，我(wo)們(men)(men)(men)不但(dan)沒有(you)按照(zhao)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)理想塑造出高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)靈(ling)魂(hun)，反(fan)而(er)(er)給(gei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)純潔的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)帶來(lai)污穢。破罐子破摔，甚(shen)至走向極端，這樣的(de)(de)(de)(de)事情不是(shi)(shi)(shi)沒有(you)。人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都(dou)有(you)尊(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)需(xu)要，都(dou)希望(wang)得到別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)承認和(he)尊(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)尊(zun)(zun)(zun)(zun)心(xin)、自(zi)(zi)信心(xin)需(xu)要我(wo)們(men)(men)(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)去保(bao)護(hu)，去尊(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)。人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)還常說，樹怕傷(shang)(shang)根，人(ren)(ren)(ren)怕傷(shang)(shang)心(xin)。如果教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育者有(you)意或(huo)者無意傷(shang)(shang)害(hai)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)尊(zun)(zun)(zun)(zun)心(xin)、自(zi)(zi)信心(xin)，那么學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)就會受(shou)到打擊(ji)和(he)摧殘，就會失去向善發展的(de)(de)(de)(de)動力(li)和(he)精神支柱。不管(guan)什么在(zai)什么情況下(xia)傷(shang)(shang)害(hai)或(huo)者詆毀學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)尊(zun)(zun)(zun)(zun)心(xin)、自(zi)(zi)信心(xin)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)違(wei)背教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育規律(lv)的(de)(de)(de)(de)愚(yu)蠢(chun)行(xing)為(wei)。本來(lai)不錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，會在(zai)一片(pian)指(zhi)責埋怨聲中，失去應有(you)的(de)(de)(de)(de)上進心(xin)和(he)自(zi)(zi)尊(zun)(zun)(zun)(zun)心(xin)，最終難以(yi)成才。因(yin)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)對象是(shi)(shi)(shi)有(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，不是(shi)(shi)(shi)被規定的(de)(de)(de)(de)、僵硬地為(wei)將來(lai)做準備的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育要尊(zun)(zun)(zun)(zun)重(zhong)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)尊(zun)(zun)(zun)(zun)嚴(yan)(yan)(yan)(yan)，讓人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)尊(zun)(zun)(zun)(zun)嚴(yan)(yan)(yan)(yan)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中得到釋放(fang)和(he)提升，從而(er)(er)培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)意識(shi)和(he)社(she)會責任(ren)感，實(shi)現(xian)個(ge)體生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)價值。

篇8

既(ji)然(ran)(ran)困(kun)難不(bu)(bu)可避免，那我(wo)們就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)該(gai)逃避、不(bu)(bu)該(gai)抱(bao)怨(yuan)，就(jiu)(jiu)應該(gai)以(yi)坦然(ran)(ran)、積極樂觀的態度對(dui)待困(kun)難。面對(dui)困(kun)難還應該(gai)樹(shu)立(li)不(bu)(bu)怕吃苦、不(bu)(bu)畏(wei)艱(jian)險的精(jing)神，面對(dui)長期的困(kun)難，耐心(xin)和堅(jian)持不(bu)(bu)懈(xie)的精(jing)神就(jiu)(jiu)顯得特別(bie)重要。

困難并不(bu)(bu)(bu)可(ke)怕，可(ke)怕的(de)(de)是(shi)不(bu)(bu)(bu)能(neng)以(yi)正確的(de)(de)態度(du)(du)面對困難，在困難中(zhong)使人(ren)(ren)倒(dao)下的(de)(de)往往不(bu)(bu)(bu)是(shi)困難本(ben)身，而(er)(er)是(shi)消(xiao)極悲觀的(de)(de)態度(du)(du)，是(shi)缺乏戰勝困難的(de)(de)勇氣和信心(xin)，是(shi)沒(mei)(mei)有堅強的(de)(de)意(yi)志(zhi)。人(ren)(ren)的(de)(de)信念、人(ren)(ren)的(de)(de)精神起著(zhu)很(hen)大(da)的(de)(de)作用(yong)，人(ren)(ren)們常聽說這樣的(de)(de)例子，一個沒(mei)(mei)患癌的(de)(de)人(ren)(ren)，被(bei)搞錯了，以(yi)為自(zi)己(ji)得了癌癥，人(ren)(ren)馬上就不(bu)(bu)(bu)行了，而(er)(er)真正患癌的(de)(de)人(ren)(ren)，以(yi)為自(zi)己(ji)沒(mei)(mei)有患癌，反而(er)(er)表現很(hen)正常。在困難中(zhong)，人(ren)(ren)們通常懷著(zhu)必(bi)勝的(de)(de)信心(xin)，而(er)(er)有時以(yi)順(shun)其自(zi)然的(de)(de)態度(du)(du)面對困難，應該是(shi)更好的(de)(de)態度(du)(du)，因為有些事情的(de)(de)結(jie)(jie)果是(shi)難以(yi)預(yu)料的(de)(de)，也是(shi)難以(yi)左右(you)的(de)(de)，期待著(zhu)什么結(jie)(jie)果也許會使人(ren)(ren)失望，能(neng)做(zuo)到盡力而(er)(er)為就是(shi)了。

事物都具有(you)兩面性。困(kun)(kun)(kun)難使(shi)人(ren)痛苦(ku)，人(ren)們(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)遇到困(kun)(kun)(kun)難，但是(shi)通過(guo)困(kun)(kun)(kun)難的磨練的確使(shi)人(ren)變得成(cheng)熟，從這(zhe)(zhe)個角度講，困(kun)(kun)(kun)難又(you)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)壞事。“沒(mei)有(you)吃過(guo)苦(ku)就不(bu)(bu)(bu)(bu)知道什么(me)是(shi)甜(tian)”，拜倫(lun)的一(yi)(yi)(yi)(yi)句名(ming)言“逆境是(shi)到達真(zhen)理的一(yi)(yi)(yi)(yi)條通路”，說的就是(shi)這(zhe)(zhe)方面的意思。“患難見真(zhen)情(qing)”，“貧窮出孝子”，這(zhe)(zhe)兩句話(hua)也重點強調(diao)了(le)在(zai)困(kun)(kun)(kun)難中可以表現出人(ren)的良好品質。我曾認為那些對社會(hui)(hui)有(you)較大(da)貢獻(xian)的人(ren)往往生活都比較簡單，這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)悲哀(比如一(yi)(yi)(yi)(yi)些杰出的科學(xue)(xue)家(jia)等)，我現在(zai)真(zhen)正地理解了(le)，正是(shi)由(you)于這(zhe)(zhe)些人(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)為金錢所動的高素質，才能(neng)(neng)使(shi)他們(men)在(zai)較為艱苦(ku)的條件(jian)下(xia)(xia)安心工作，為社會(hui)(hui)做(zuo)出了(le)較大(da)貢獻(xian)。我有(you)幸出席過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)術會(hui)(hui)議，一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)老教授鼓(gu)勵我們(men)要耐得住(zhu)貧窮，要耐得住(zhu)寂寞(mo)，要在(zai)科研、學(xue)(xue)術的道路上(shang)堅(jian)持下(xia)(xia)去，經過(guo)多少年，我終于認識(shi)到了(le)耐得住(zhu)貧窮，耐得住(zhu)寂寞(mo)是(shi)多么(me)可貴(gui)的品質，當別人(ren)下(xia)(xia)海去搞錢了(le)，自己還能(neng)(neng)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)在(zai)艱苦(ku)的條件(jian)下(xia)(xia)安心于做(zuo)沒(mei)有(you)錢的學(xue)(xue)問，能(neng)(neng)做(zuo)到按兵不(bu)(bu)(bu)(bu)動也不(bu)(bu)(bu)(bu)容易。

既然困難和逆境可(ke)以使(shi)人走向成熟，那么我們就不該(gai)白(bai)(bai)白(bai)(bai)地吃苦(ku)，認真對待，勤于思考，一(yi)定(ding)會有所收獲。

生(sheng)活中(zhong)有很多強者為我(wo)們做(zuo)出了(le)(le)(le)(le)榜樣，南京大學(xue)(xue)有一(yi)(yi)位湖南籍(ji)博(bo)士(shi)(shi)(shi)生(sheng)，他(ta)(ta)在(zai)(zai)13歲那年(nian)在(zai)(zai)一(yi)(yi)次事故中(zhong)失去(qu)了(le)(le)(le)(le)雙手，在(zai)(zai)生(sheng)活都無法(fa)自(zi)理的(de)(de)情況下，向(xiang)父母提出要讀(du)書的(de)(de)要求。經過(guo)幾(ji)個月的(de)(de)努力(li)(li)他(ta)(ta)學(xue)(xue)會了(le)(le)(le)(le)用肘關節(jie)夾著筆(bi)(bi)寫字，在(zai)(zai)讀(du)初中(zhong)、高中(zhong)時(shi)成績優異(yi)，高中(zhong)畢業考上大學(xue)(xue)，大學(xue)(xue)畢業后在(zai)(zai)當教(jiao)師時(shi)，他(ta)(ta)又學(xue)(xue)會了(le)(le)(le)(le)寫粉筆(bi)(bi)字，工作之(zhi)余(yu)繼(ji)續拼搏(bo)，又考上了(le)(le)(le)(le)碩士(shi)(shi)(shi)和博(bo)士(shi)(shi)(shi)。在(zai)(zai)讀(du)博(bo)士(shi)(shi)(shi)期間又患上了(le)(le)(le)(le)肝(gan)癌，已(yi)為晚期，醫生(sheng)斷言(yan)，他(ta)(ta)至多還能活三、四個月，面(mian)對這(zhe)一(yi)(yi)場(chang)更大的(de)(de)災難(nan)，他(ta)(ta)以頑強的(de)(de)毅力(li)(li)同厄運抗爭(zheng)。堅持到一(yi)(yi)年(nian)半的(de)(de)時(shi)候(hou)，經檢查腫(zhong)瘤奇(qi)跡般地縮小了(le)(le)(le)(le)。還值(zhi)得欣慰的(de)(de)是，他(ta)(ta)如(ru)期完(wan)成了(le)(le)(le)(le)博(bo)士(shi)(shi)(shi)論文(wen)，并順利通過(guo)了(le)(le)(le)(le)答辯。這(zhe)里只(zhi)是簡單地敘述了(le)(le)(le)(le)這(zhe)位博(bo)士(shi)(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)業績，實際上他(ta)(ta)還有過(guo)人的(de)(de)生(sheng)活能力(li)(li)。

一(yi)個失(shi)去雙(shuang)手的(de)(de)人，成了(le)(le)生活的(de)(de)強者(zhe)，他(ta)(ta)不僅戰勝(sheng)了(le)(le)自身面(mian)對的(de)(de)困(kun)難，還能(neng)從社會對他(ta)(ta)不接納的(de)(de)一(yi)次次挫(cuo)折中走(zou)過來(lai)，在人生的(de)(de)舞臺上，不斷攀登上了(le)(le)一(yi)個又一(yi)個新的(de)(de)臺階，特別(bie)是面(mian)對患癌的(de)(de)絕(jue)癥，敢于抗(kang)爭，創造了(le)(le)生命的(de)(de)奇跡(ji)，他(ta)(ta)所走(zou)過的(de)(de)路，為我們戰勝(sheng)困(kun)難樹立(li)了(le)(le)很好(hao)的(de)(de)榜樣。

我覺得有一首詩“給生活以時間”寫的非常好(hao)、非常美(mei)，詩文如(ru)下(xia)：

給生活以時間

英斯特朗

薛菲譯

別難受，當惡(e)運對(dui)你拉長了(le)臉(lian)

憑眼前的(de)一(yi)切并(bing)不就能得(de)出結(jie)論呵，

假如你愿意等待，懷(huai)抱著信(xin)念，

你將得到應有的回(hui)答，給(gei)生活

以時間，紡出你看不見的命運之線。

一(yi)切努力都為了追求那事物內在

美的實現，千萬別(bie)丟(diu)了理想(xiang)，

丟(diu)了信(xin)念，要堅信(xin)，一切都(dou)是為了

篇9

一(yi)(yi)支筆，一(yi)(yi)卷書。輕(qing)攜一(yi)(yi)曲悠古，翩躚于(yu)天涯彼岸。時光如絮。輕(qing)巧暈染(ran)季節的輪廓；手中書卷，翻覆一(yi)(yi)輪淡淡的傷(shang)悲(bei)。念在(zai)(zai)口里，捧在(zai)(zai)心(xin)上，不過(guo)是前世今生。塵世的喧囂對我而言，只是過(guo)眼云煙。

聽一曲(qu)柔柔的(de)音樂，總覺余音繞(rao)梁，心緒難平。悠揚(yang)完(wan)美(mei)的(de)聲線(xian)，總給人清新唯美(mei)的(de)感覺，有(you)殘(can)花掠過塵(chen)(chen)世(shi)的(de)憂傷，有(you)古樸(pu)渲染清香的(de)典雅(ya)，一切都是(shi)恬淡素(su)雅(ya)，不需(xu)修飾，但卻能瞬間(jian)穿(chuan)透內(nei)心，仿似看到(dao)了(le)自己的(de)前世(shi)今生(sheng)。今生(sheng)。我是(shi)這(zhe)孤立紅塵(chen)(chen)的(de)漠然女子。平靜安然地(di)行走于浮生(sheng)浮世(shi)，波瀾(lan)不驚地(di)遇見。

回憶著那(nei)季的(de)(de)花(hua)開，小軒窗(chuang)下怎堪菱花(hua)空瘦(shou)？漫數(shu)長(chang)長(chang)的(de)(de)一地(di)落(luo)英繽紛，恍惚間硯邊馨(xin)墨早已(yi)暗香(xiang)盈袖，卻難賦，欲語還休。掬一縷冷(leng)月清(qing)風(feng)，握一盞氤氳(yun)的(de)(de)香(xiang)茗(ming)，讓(rang)裊裊彌漫的(de)(de)清(qing)芬，將深深淺淺的(de)(de)傷痕撫(fu)成絕美(mei)的(de)(de)琴弦，低吟淺唱。

人(ren)(ren)間的(de)所有的(de)得失，所有的(de)聚(ju)散，其(qi)實都(dou)說一場夢(meng)(meng)(meng)幻(huan)，而我(wo)(wo)們明知道(dao)是(shi)夢(meng)(meng)(meng)，卻(que)依(yi)舊在夢(meng)(meng)(meng)里沉(chen)迷，不(bu)肯轉醒(xing)。佛說：一切(qie)隨緣，但(dan)我(wo)(wo)們深情守護的(de)人(ren)(ren)，優勢卻(que)不(bu)及一個轉身、一個回(hui)眸(mou)。如(ru)果你不(bu)回(hui)眸(mou)，你的(de)彼(bi)岸便(bian)是(shi)我(wo)(wo)無盡的(de)天(tian)涯。

人(ren)(ren)這一(yi)生(sheng)，就如導演了一(yi)場戲，做(zuo)了幾場主(zhu)角有(you)(you)做(zuo)了幾場配角？戲劇(ju)一(yi)落(luo)幕(mu)，故(gu)事(shi)一(yi)結束，鑼鼓一(yi)收場，說散去(qu)就散去(qu)，人(ren)(ren)生(sheng)要耐得住(zhu)寂寞。世間(jian)總是有(you)(you)太(tai)多的繁華，撩撥我(wo)們本(ben)就不平和(he)的心境。倘若浮躁或是疲(pi)憊了，必定會有(you)(you)一(yi)個嫻(xian)靜的茶館，將你我(wo)收留。握一(yi)指從容(rong)和(he)悠適，打撈歲月(yue)的明凈。心靜如水，恬淡安然。

在紅(hong)塵(chen)中，開一(yi)(yi)扇般若(ruo)門，攜一(yi)(yi)壺酒，棲一(yi)(yi)片(pian)云，潑(po)水墨，揮灑一(yi)(yi)卷草書。一(yi)(yi)物一(yi)(yi)風流(liu)，一(yi)(yi)人(ren)一(yi)(yi)性情(qing)，每個人(ren)落在紅(hong)塵(chen)，都有一(yi)(yi)份自(zi)我的(de)(de)追求，從(cong)不(bu)同(tong)的(de)(de)起點，到不(bu)同(tong)的(de)(de)終(zhong)點，歷(li)程(cheng)不(bu)同(tong)，所悟出的(de)(de)道(dao)理也是不(bu)同(tong)。前世(shi)因，今世(shi)果(guo)，今生(sheng)因，來(lai)世(shi)果(guo)。既是如(ru)此(ci)，莫若(ruo)淡然一(yi)(yi)些，隨緣聚散，來(lai)去(qu)從(cong)容(rong)。

也(ye)許看過(guo)三生(sheng)石的(de)(de)人(ren)，從此都會(hui)珍惜(xi)生(sheng)命里的(de)(de)際(ji)遇與相(xiang)逢，珍惜(xi)每一(yi)朵花開的(de)(de)時間。因為(wei)任何(he)一(yi)次錯過(guo)，都要再等待(dai)五百(bai)年，五百(bai)年是(shi)一(yi)次輪回(hui)，五百(bai)年才會(hui)有一(yi)次機(ji)遇。當我(wo)們遇到(dao)那(nei)個(ge)甘愿(yuan)為(wei)自己(ji)回(hui)眸的(de)(de)人(ren)，就別問(wen)是(shi)緣是(shi)劫，哪怕今日的(de)(de)燦爛，化(hua)作明天(tian)的(de)(de)枯萎，我(wo)們總算(suan)擁有過(guo)那(nei)枝妙諦蓮花。所(suo)以我(wo)相(xiang)信，每一(yi)天(tian)都會(hui)有許多(duo)人(ren)在一(yi)條輪回(hui)巷(xiang)等待(dai)，將遠去(qu)的(de)(de)時光細細尋找。直到(dao)遇見(jian)，直到(dao)在三生(sheng)石上(shang)，尋覓是(shi)否有過(guo)一(yi)段不解之緣。

我們都是(shi)紅塵過(guo)客，背上的(de)行囊，裝滿了世(shi)味，沉重(zhong)的(de)壓彎(wan)了腰。從煙(yan)塵往事里一(yi)路走來，沉淀(dian)隱遁在(zai)內心深處的(de)殤，看(kan)似早已被時(shi)光風干，而(er)那(nei)情一(yi)動，心便疼的(de)苦(ku)楚，惟有自知。我僅是(shi)你的(de)過(guo)眼塵煙(yan)。你不知，我眼角的(de)兩滴苦(ku)淚滲入地下(xia)，浸疼一(yi)樹梨花白。

一盞清茶(cha)難澈紅(hong)塵(chen)濁(zhuo)，輾轉的輪回，又一宿來(lai)去(qu)，歡歌著離曲，紛紛重分攜(xie)，不成春曲，獨奏蕭瑟。煙花之于(yu)剎那芳華，紅(hong)塵(chen)滾(gun)滾(gun)濁(zhuo)世(shi)今生。別恨離愁(chou)(chou)，悠(you)悠(you)砌(qi)下落紅(hong)無(wu)數，更無(wu)半點歡顏。乍笑今宵與愁(chou)(chou)同，千點淚，流不去(qu)紅(hong)塵(chen)東逝，一朝(chao)與愁(chou)(chou)同顏，衣瘦夜深皆不知，滾(gun)滾(gun)紅(hong)塵(chen)千古愁(chou)(chou)。月落入杯中(zhong)，載了紅(hong)塵(chen)悲喜(xi)離合。飲盡，等于(yu)忘卻。

篇10

心有萬(wan)(wan)語，筆下無力，寥寥數語難表(biao)內心萬(wan)(wan)分之(zhi)一。朦朧的思(si)緒萬(wan)(wan)千，迷茫(mang)的心緒卻未曾擁(yong)有心靈深處的寄托(tuo)點(dian)，是(shi)自己太迷茫(mang)，還是(shi)自己太虛無……卻不曾知(zhi)曉。

生(sheng)活在這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)大環(huan)境下，經常地總會(hui)(hui)聽到對(dui)現實不(bu)滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)抱(bao)怨聲在我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耳邊回響(xiang)(xiang)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)也(ye)(ye)會(hui)(hui)不(bu)自(zi)(zi)(zi)(zi)覺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被周圍這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍影響(xiang)(xiang)，開(kai)(kai)始了抱(bao)怨，可是(shi)(shi)在自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)將(jiang)話說出來以后，再仔(zi)細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)卻又在為自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)剛才所說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話而(er)感到后悔。我知道(dao)，一個喜(xi)歡經常把(ba)抱(bao)怨掛(gua)在嘴(zui)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)最(zui)容易(yi)吃(chi)虧(kui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，老(lao)是(shi)(shi)看(kan)別人(ren)(ren)不(bu)順(shun)眼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，其實是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修養不(bu)夠。自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)既然已(yi)(yi)經選(xuan)(xuan)擇了這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個環(huan)境，這(zhe)是(shi)(shi)你(ni)(ni)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)(xuan)擇，難(nan)道(dao)你(ni)(ni)還(huan)想(xiang)為自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)當(dang)初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)(xuan)擇找一個冠冕(mian)堂(tang)皇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)由(you)嗎？難(nan)道(dao)你(ni)(ni)還(huan)想(xiang)說：你(ni)(ni)當(dang)初是(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀、多(duo)(duo)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出色嗎？你(ni)(ni)覺得你(ni)(ni)現在再說這(zhe)些(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)還(huan)有(you)(you)意(yi)義嗎？自(zi)(zi)(zi)(zi)從(cong)你(ni)(ni)選(xuan)(xuan)擇了這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)一刻開(kai)(kai)始，就注定了你(ni)(ni)就需要適應(ying)這(zhe)里(li)，否則你(ni)(ni)將(jiang)一無所獲(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)離開(kai)(kai)這(zhe)里(li)。或許(xu)在初中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，你(ni)(ni)抱(bao)怨，那(nei)(nei)么(me)(me)你(ni)(ni)只是(shi)(shi)窩囊三年(nian)；高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，你(ni)(ni)抱(bao)怨，那(nei)(nei)么(me)(me)你(ni)(ni)也(ye)(ye)只是(shi)(shi)窩囊三年(nian)而(er)已(yi)(yi)；但是(shi)(shi)如果(guo)上大學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)，還(huan)一味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)抱(bao)怨，那(nei)(nei)么(me)(me)你(ni)(ni)將(jiang)窩囊一輩子(zi)；你(ni)(ni)將(jiang)依然是(shi)(shi)此般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)凡(fan)。少一些(xie)抱(bao)怨，多(duo)(duo)一些(xie)努力(li)與(yu)理(li)解，生(sheng)活其實還(huan)是(shi)(shi)可以很美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。關鍵看(kan)你(ni)(ni)擁(yong)有(you)(you)什么(me)(me)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態，也(ye)(ye)就是(shi)(shi)看(kan)你(ni)(ni)以什么(me)(me)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)維去(qu)(qu)看(kan)待這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一件事情，一個人(ren)(ren)思(si)(si)維的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)變(bian)是(shi)(shi)一件相當(dang)可怕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，它將(jiang)會(hui)(hui)給人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈一次徹底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洗(xi)滌……改(gai)(gai)變(bian)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)可以改(gai)(gai)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，適應(ying)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)不(bu)可以改(gai)(gai)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。只要自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)愿(yuan)意(yi)去(qu)(qu)努力(li)、想(xiang)去(qu)(qu)獲(huo)得成功，相信方法總是(shi)(shi)會(hui)(hui)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就看(kan)你(ni)(ni)愿(yuan)不(bu)愿(yuan)意(yi)去(qu)(qu)戰(zhan)勝自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，去(qu)(qu)挑戰(zhan)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)內在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛能……

總(zong)(zong)(zong)喜(xi)歡(huan)聽(ting)大家給我(wo)(wo)講一(yi)些人生的(de)大道理，總(zong)(zong)(zong)喜(xi)歡(huan)看一(yi)些優美的(de)句子、總(zong)(zong)(zong)喜(xi)歡(huan)感(gan)受那(nei)種因(yin)(yin)觸動心弦而(er)心動的(de)感(gan)覺、總(zong)(zong)(zong)喜(xi)歡(huan)因(yin)(yin)獲得(de)靈感(gan)而(er)無法入眠的(de)沖動……是(shi)(shi)周(zhou)圍在(zai)不(bu)(bu)斷(duan)變化(hua)著的(de)環境(jing)在(zai)影響著我(wo)(wo)，是(shi)(shi)這些有思想的(de)人在(zai)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中觸動了(le)我(wo)(wo)那(nei)顆(ke)繃緊了(le)的(de)神經(jing)，他們(men)是(shi)(shi)指引我(wo)(wo)前行的(de)明燈，是(shi)(shi)促使我(wo)(wo)成功(gong)的(de)階梯，是(shi)(shi)讓我(wo)(wo)獲取經(jing)驗的(de)捷(jie)徑……每(mei)個(ge)人都(dou)有自(zi)(zi)己獨特的(de)思維(wei)方式(shi)，就(jiu)像每(mei)個(ge)人都(dou)有屬于自(zi)(zi)己的(de)生活方式(shi)、自(zi)(zi)己的(de)個(ge)性一(yi)樣(yang)，每(mei)個(ge)人的(de)思維(wei)就(jiu)像大千(qian)世(shi)界(jie)不(bu)(bu)可能有完全一(yi)樣(yang)的(de)樹葉(xie)一(yi)樣(yang)的(de)獨特，所以我(wo)(wo)們(men)每(mei)個(ge)人都(dou)將是(shi)(shi)獨一(yi)無二的(de)，我(wo)(wo)們(men)要學(xue)會擁有自(zi)(zi)己，去發(fa)掘自(zi)(zi)己內在(zai)的(de)潛能，相信(xin)每(mei)個(ge)人都(dou)可以取得(de)成功(gong)的(de)。