導語：如(ru)何才能寫好一(yi)篇安全隱(yin)患應對措施，這就需要(yao)搜(sou)集整理(li)(li)更(geng)多(duo)的資(zi)料和(he)文(wen)獻(xian)，歡迎閱讀由公(gong)務(wu)員(yuan)之家整理(li)(li)的十篇范文(wen)，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：骨科；護理；安全隱患；應對方法

骨科是醫院的重要科室，骨科收治的患者一般病情嚴重，骨科是護理安全隱患發生率較高的科室，我們發現，產生安全隱患的因素是多種多樣的，有的是護士方面的原因，有的是患者自身的原因，經過我們的實際工作經驗與探討，我們制定出了較完善的應對措施。本文結合實際，對骨科的(de)護理安(an)全隱患進行(xing)分析，并總結一些應對措施(shi)。

1骨科常(chang)見的護理安(an)全隱患分析

1.1護士方面的不安全因素

1.1.1缺乏(fa)專業知識(shi)，培訓缺乏(fa)

現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)，一(yi)般年齡都(dou)是比(bi)較(jiao)年輕(qing)的(de)(de)(de)[1]，年輕(qing)的(de)(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)知識(shi)結構不(bu)完(wan)善，年輕(qing)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)懶散，不(bu)虛心接受高(gao)年資(zi)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)帶教(jiao)指(zhi)導，在后期(qi)工(gong)作(zuo)中，護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)比(bi)較(jiao)忙碌，對(dui)(dui)(dui)專業知識(shi)的(de)(de)(de)培訓沒(mei)有辦(ban)法專心的(de)(de)(de)投入，醫(yi)院對(dui)(dui)(dui)此也沒(mei)有引(yin)起足夠的(de)(de)(de)重(zhong)視(shi)，造成(cheng)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)護(hu)(hu)理技巧(qiao)掌握不(bu)熟練，容易產生(sheng)安全(quan)隱(yin)患。1.1.2制(zhi)度(du)不(bu)嚴格(ge)，護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)責任心不(bu)高(gao)，沒(mei)有較(jiao)強的(de)(de)(de)安全(quan)意(yi)識(shi)對(dui)(dui)(dui)待患者監(jian)督(du)不(bu)嚴格(ge)，對(dui)(dui)(dui)相關的(de)(de)(de)規章(zhang)制(zhi)度(du)執行(xing)(xing)(xing)不(bu)嚴格(ge)。對(dui)(dui)(dui)患者的(de)(de)(de)情況護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)在床旁交接不(bu)嚴格(ge)，沒(mei)有及時(shi)(shi)進行(xing)(xing)(xing)巡房，造成(cheng)患者在出(chu)現(xian)(xian)意(yi)外情況時(shi)(shi)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)沒(mei)有及時(shi)(shi)進行(xing)(xing)(xing)處理；對(dui)(dui)(dui)三查八對(dui)(dui)(dui)制(zhi)度(du)執行(xing)(xing)(xing)不(bu)嚴格(ge)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)會有配錯(cuo)藥、打(da)錯(cuo)針等(deng)情況出(chu)現(xian)(xian)；對(dui)(dui)(dui)患者的(de)(de)(de)需求(qiu)護(hu)(hu)士(shi)(shi)(shi)了解(jie)不(bu)及時(shi)(shi)，對(dui)(dui)(dui)患者提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)問(wen)題不(bu)耐煩等(deng)，造成(cheng)安全(quan)隱(yin)患的(de)(de)(de)發生(sheng)。

1.1.3沒有(you)較好(hao)的(de)服務態度，不能很好(hao)的(de)與(yu)患者進行溝通

護(hu)士對待患(huan)(huan)者(zhe)態度(du)不好(hao)[2]，說話(hua)語氣不和氣，甚至與患(huan)(huan)者(zhe)頂(ding)撞，對患(huan)(huan)者(zhe)提(ti)出的(de)問題不能耐心解答。在患(huan)(huan)者(zhe)入院(yuan)時不能較好(hao)的(de)進行宣傳(chuan)。相(xiang)關的(de)健康宣教也不到位(wei)，因此，患(huan)(huan)者(zhe)對醫院(yuan)環境感(gan)到陌生，也不清楚自(zi)己的(de)病情與相(xiang)關的(de)治療情況(kuang)，就(jiu)容易產(chan)生安全隱(yin)患(huan)(huan)。

1.2設備環境方面(mian)的不(bu)安全因素

骨(gu)科(ke)患者(zhe)常常需要借(jie)助(zhu)輪椅、拐杖(zhang)等協助(zhu)進行活動，由于(yu)病(bing)床邊沒有護(hu)欄、地面濕滑、樓道有障礙物(wu)等，造成患者(zhe)容易摔倒，這(zhe)就(jiu)會影響患者(zhe)的病(bing)情。

1.3患(huan)者方面的不安全因素

患(huan)者(zhe)(zhe)對(dui)(dui)疾病了解不(bu)(bu)清楚，有(you)些(xie)患(huan)者(zhe)(zhe)不(bu)(bu)按照醫生(sheng)的(de)囑咐治療，醫生(sheng)囑咐要(yao)(yao)絕對(dui)(dui)臥床(chuang)，有(you)的(de)患(huan)者(zhe)(zhe)偏偏不(bu)(bu)聽，擅自下床(chuang)走動等(deng)，這些(xie)方面都是患(huan)者(zhe)(zhe)本(ben)身(shen)的(de)因素所造成的(de)安全(quan)隱患(huan)。還(huan)有(you)少部(bu)分(fen)患(huan)者(zhe)(zhe)不(bu)(bu)能滿足他們(men)提(ti)出的(de)要(yao)(yao)求時而故意刁難護士(shi)，與護士(shi)說話語(yu)(yu)氣生(sheng)硬，言(yan)語(yu)(yu)間故意沖撞護士(shi)，這也可導致(zhi)突發(fa)事件發(fa)生(sheng)增加。

2安全隱患的應對措(cuo)施

2.1完善(shan)相關的(de)護理(li)制度，并(bing)嚴(yan)格執(zhi)行

醫院要(yao)(yao)(yao)完善相(xiang)關的(de)(de)護理(li)規章制(zhi)度(du)[3]。要(yao)(yao)(yao)利用業余時(shi)間組織相(xiang)關人員(yuan)進(jin)行(xing)(xing)學習，讓醫護人員(yuan)知道認(ren)真執行(xing)(xing)規章制(zhi)度(du)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)意義(yi)，并且(qie)在實際工作中要(yao)(yao)(yao)嚴格執行(xing)(xing)。醫院要(yao)(yao)(yao)成立(li)監督小組，要(yao)(yao)(yao)定時(shi)監督制(zhi)度(du)的(de)(de)執行(xing)(xing)情況。發現臨床中的(de)(de)問題要(yao)(yao)(yao)及(ji)時(shi)分(fen)析產生的(de)(de)原因(yin)并及(ji)時(shi)解決。

2.2對護(hu)士的護(hu)理(li)技術和應(ying)急能力要進行培(pei)訓

醫院(yuan)要制定出意外(wai)事故應(ying)急(ji)預案，并在業余時間組織護(hu)士(shi)學習，提高(gao)護(hu)士(shi)的應(ying)急(ji)能(neng)力。新護(hu)士(shi)在上崗(gang)之(zhi)前要進行較(jiao)完善的崗(gang)前培訓(xun)，讓(rang)有經(jing)驗的年資高(gao)的護(hu)士(shi)帶教，培養護(hu)士(shi)的應(ying)急(ji)能(neng)力，讓(rang)護(hu)士(shi)都具備(bei)應(ying)對(dui)突發事件的能(neng)力，確保患者(zhe)的就(jiu)醫安(an)全，提高(gao)護(hu)理質量。

2.3重(zhong)視院內(nei)環境的管(guan)理(li)

住(zhu)院環境要保持(chi)安靜舒適。對于一些特殊的病人(ren)，比如老人(ren)或者是(shi)小孩(hai)，要在(zai)病床上加上床欄；病房的燈光要柔(rou)和，不能耀眼(yan)；樓道要通(tong)暢沒有(you)障礙(ai)；要保持(chi)地(di)面的干凈，在(zai)容(rong)易(yi)摔倒的區域要設置(zhi)提示標志，降低安全隱患(huan)的發生率。

2.4對患者要(yao)加(jia)強健康(kang)教育

護士要(yao)根據患(huan)者的(de)(de)實(shi)際情況(kuang)制定相(xiang)應的(de)(de)健康宣教計劃，囑咐患(huan)者及其家屬(shu)要(yao)注意(yi)以(yi)下(xia)相(xiang)關事項：不能(neng)在沒有(you)(you)醫護人員(yuan)的(de)(de)同(tong)意(yi)下(xia)擅自離開醫院；在病情允許(xu)得到醫生許(xu)可后才能(neng)起(qi)床活動(dong)，要(yao)先坐起(qi)來呆一會，在沒有(you)(you)不良反應的(de)(de)情況(kuang)下(xia)再站立起(qi)來；要(yao)做好患(huan)者家屬(shu)的(de)(de)安(an)全教育，使家屬(shu)能(neng)夠(gou)較好的(de)(de)配合患(huan)者進行治療(liao)與護理(li)[4]。

3結果

本文的(de)研究資料(liao)為本院2013年-2015年間收治的(de)骨科住院患(huan)者(zhe)共計(ji)3000例，在實施了安全護理(li)后安全隱(yin)患(huan)的(de)發(fa)生(sheng)率大大下降了。

4討論

綜上所述，骨(gu)(gu)科(ke)(ke)(ke)是(shi)醫(yi)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)科(ke)(ke)(ke)室，骨(gu)(gu)科(ke)(ke)(ke)收治的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)一般病情嚴重，骨(gu)(gu)科(ke)(ke)(ke)是(shi)護(hu)(hu)理安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱(yin)患(huan)(huan)發生(sheng)率較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)室，為了保證患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，及時接受治療，本文結(jie)合(he)實(shi)(shi)際，對(dui)(dui)骨(gu)(gu)科(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)理安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱(yin)患(huan)(huan)進行(xing)分析，并總結(jie)一些應(ying)對(dui)(dui)措(cuo)施(shi)。我(wo)們(men)(men)發現(xian)，產生(sheng)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱(yin)患(huan)(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)因(yin)素是(shi)多(duo)種多(duo)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)護(hu)(hu)士(shi)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)[5]，經過我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際工作經驗與(yu)探討(tao)，我(wo)們(men)(men)制定出(chu)了較完(wan)善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)對(dui)(dui)措(cuo)施(shi)：完(wan)善相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)理制度(du)，并嚴格執行(xing)；對(dui)(dui)護(hu)(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)理技術和應(ying)急能力要(yao)(yao)(yao)進行(xing)培訓；重視(shi)院內(nei)環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理；對(dui)(dui)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)要(yao)(yao)(yao)加強(qiang)健康教育。結(jie)果表明(ming)：在實(shi)(shi)施(shi)了安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)護(hu)(hu)理后安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱(yin)患(huan)(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)率大(da)大(da)下降了。這就(jiu)表明(ming)了，在臨床中重視(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱(yin)患(huan)(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)是(shi)重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，進行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)護(hu)(hu)理是(shi)必(bi)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)全(quan)(quan)(quan)心全(quan)(quan)(quan)意(yi)為患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)服務，提升(sheng)護(hu)(hu)理質量(liang)，確保患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)醫(yi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，提高患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿意(yi)度(du)。

作(zuo)者:董(dong)建(jian) 單位:山西省忻州(zhou)市人民(min)醫(yi)院骨科(ke)三病區

參考文獻:

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篇2

關鍵詞(ci)：裝表接(jie)電 安全隱患 應對 措施 分(fen)析

中圖分類號(hao)：TM73 文獻(xian)標(biao)識碼：A 文章編號(hao)：1672-3791（2015）08（c）-0032-02

不斷發展的(de)(de)(de)社(she)會經濟(ji)，不斷進步(bu)的(de)(de)(de)科學技術在(zai)一定程(cheng)(cheng)度上促(cu)進人們用電(dian)(dian)(dian)(dian)需(xu)求(qiu)量的(de)(de)(de)上升，進而(er)促(cu)進了電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)建設的(de)(de)(de)發展。在(zai)電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)建設工程(cheng)(cheng)中(zhong)，裝(zhuang)(zhuang)表接(jie)(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)屬于其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)一項關鍵步(bu)驟(zou)，其(qi)在(zai)較大程(cheng)(cheng)度上為電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)用戶(hu)可(ke)以實(shi)現(xian)正常(chang)用電(dian)(dian)(dian)(dian)提供有效保障；此外，裝(zhuang)(zhuang)表接(jie)(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)屬于電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)系(xi)(xi)統計算用戶(hu)電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)用量的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要標志，其(qi)質量的(de)(de)(de)好壞與電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)系(xi)(xi)統供電(dian)(dian)(dian)(dian)質量之間存在(zai)緊密聯(lian)系(xi)(xi)，二者(zhe)間的(de)(de)(de)緊密關系(xi)(xi)主(zhu)(zhu)要以正比例關系(xi)(xi)呈現(xian)。由于裝(zhuang)(zhuang)表接(jie)(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)質量不僅(jin)與用戶(hu)的(de)(de)(de)切(qie)身利(li)益存在(zai)緊密的(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)(xi)，而(er)且與電(dian)(dian)(dian)(dian)網正常(chang)運行存在(zai)緊密聯(lian)系(xi)(xi)，因此，在(zai)裝(zhuang)(zhuang)表接(jie)(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)全(quan)面地落實(shi)相關安全(quan)隱(yin)患(huan)問題解(jie)決措施具重要意義。

1 裝(zhuang)表接電中的安全隱患

不斷發(fa)展的(de)科學技術(shu)在(zai)一定程度上顯著(zhu)改善了(le)裝表接電的(de)重要操(cao)作過(guo)程，而在(zai)實際操(cao)作過(guo)程中由(you)于受(shou)到(dao)眾多(duo)因素的(de)影響仍然存在(zai)眾多(duo)的(de)安(an)全隱患，這一系列的(de)安(an)全隱患主要表現為(wei)以下幾(ji)個方面(mian)：

1.1 更換老式表(biao)中的問題(ti)

科學技術的(de)(de)(de)發(fa)展不(bu)(bu)斷推動著用(yong)戶需(xu)(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)增加(jia)，目前傳(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)式(shi)(shi)(shi)機(ji)械表(biao)已(yi)經無法滿足用(yong)戶不(bu)(bu)斷增長的(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)，由(you)此(ci)可見，在(zai)此(ci)背景(jing)下對老(lao)(lao)式(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)機(ji)械表(biao)予以更換具(ju)有(you)重要(yao)(yao)意義[1]。新的(de)(de)(de)裝表(biao)接電(dian)(dian)工作進(jin)(jin)行的(de)(de)(de)過程中，需(xu)(xu)要(yao)(yao)時刻關(guan)注接線(xian)的(de)(de)(de)連(lian)接順序(xu)，這是(shi)因為，新型的(de)(de)(de)電(dian)(dian)表(biao)接線(xian)的(de)(de)(de)連(lian)接順序(xu)不(bu)(bu)同于(yu)傳(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)接線(xian)順序(xu)。就(jiu)老(lao)(lao)式(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)表(biao)而(er)言(yan)，其(qi)主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)在(zai)表(biao)尾部(bu)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)壓進(jin)(jin)線(xian)共包括7、4、1，但9、8、6以及(ji)5、3、2是(shi)其(qi)他的(de)(de)(de)進(jin)(jin)出(chu)線(xian)；就(jiu)新型的(de)(de)(de)表(biao)電(dian)(dian)壓表(biao)而(er)言(yan)，其(qi)進(jin)(jin)線(xian)主(zhu)要(yao)(yao)包括 8、5、2，而(er)其(qi)他的(de)(de)(de)進(jin)(jin)出(chu)線(xian)主(zhu)要(yao)(yao)包括4、3、1 以及(ji)9、7、6，兩種電(dian)(dian)表(biao)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)壓進(jin)(jin)線(xian)以及(ji)進(jin)(jin)出(chu)線(xian)均完全相同。更換電(dian)(dian)表(biao)的(de)(de)(de)過程中需(xu)(xu)要(yao)(yao)施工人員對裝表(biao)接電(dian)(dian)的(de)(de)(de)順序(xu)予以明確的(de)(de)(de)區分，否則容易導致電(dian)(dian)線(xian)短路的(de)(de)(de)情況出(chu)現，其(qi)不(bu)(bu)僅會給(gei)用(yong)戶造成不(bu)(bu)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)損失而(er)且會給(gei)供電(dian)(dian)系統(tong)(tong)造成不(bu)(bu)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)損失。

1.2 新型表裝表過程中的問題

伴隨(sui)當前社會經濟(ji)水(shui)平的(de)(de)提升(sheng)以及科學技(ji)術得到(dao)顯著的(de)(de)發展，新型的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)子計量表(biao)(biao)不(bu)僅得到(dao)不(bu)斷(duan)地完善(shan)而(er)(er)且得到(dao)不(bu)斷(duan)地提升(sheng)，其(qi)(qi)主要表(biao)(biao)現在(zai)(zai)(zai)新型的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)子計量表(biao)(biao)不(bu)斷(duan)地深(shen)入到(dao)人們(men)日(ri)常生活中(zhong)，盡管電(dian)(dian)(dian)(dian)子計量表(biao)(biao)本(ben)身(shen)的(de)(de)性能完善(shan)但是其(qi)(qi)在(zai)(zai)(zai)安(an)裝的(de)(de)過程中(zhong)依舊存(cun)在(zai)(zai)(zai)許多的(de)(de)問題[2]。例如：進行安(an)裝電(dian)(dian)(dian)(dian)子計量表(biao)(biao)的(de)(de)時候，安(an)裝人員多選擇直接帶(dai)電(dian)(dian)(dian)(dian)安(an)裝，但是由于新型的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)子表(biao)(biao)表(biao)(biao)尾存(cun)在(zai)(zai)(zai)兩根軟銅線，而(er)(er)這兩根線主要功用(yong)是校正。在(zai)(zai)(zai)帶(dai)電(dian)(dian)(dian)(dian)安(an)裝的(de)(de)過程中(zhong)容(rong)易(yi)出(chu)現軟銅線與(yu)電(dian)(dian)(dian)(dian)源火線之(zhi)間(jian)的(de)(de)接觸而(er)(er)導(dao)致(zhi)弊端，其(qi)(qi)可能損壞電(dian)(dian)(dian)(dian)表(biao)(biao)內部(bu)的(de)(de)部(bu)分電(dian)(dian)(dian)(dian)子元件造成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)表(biao)(biao)短路的(de)(de)情況，進而(er)(er)導(dao)致(zhi)不(bu)必要的(de)(de)安(an)全隱(yin)患。

1.3 裝表(biao)過(guo)程(cheng)中(zhong)三相電表(biao)的問題(ti)

由(you)于(yu)三相電(dian)表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)尾被燒斷后不(bu)會(hui)在短(duan)時(shi)間內出現(xian)(xian)停(ting)電(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)，但電(dian)能(neng)(neng)(neng)計量表(biao)未接(jie)(jie)觸到(dao)外殼或者(zhe)未能(neng)(neng)(neng)接(jie)(jie)觸到(dao)電(dian)能(neng)(neng)(neng)計量表(biao)中(zhong)表(biao)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，可能(neng)(neng)(neng)導致短(duan)路(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)出現(xian)(xian)。其中(zhong)較(jiao)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題主要在于(yu)擊(ji)破電(dian)能(neng)(neng)(neng)計量表(biao)表(biao)尾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕緣體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)表(biao)后其可能(neng)(neng)(neng)仍(reng)然處于(yu)通(tong)電(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態中(zhong)，這樣(yang)就降低(di)了(le)電(dian)表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)系(xi)數，因此可能(neng)(neng)(neng)在后期給用戶(hu)用電(dian)造(zao)成一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)隱患(huan)[3]。另外，安裝人員需(xu)要在接(jie)(jie)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)重(zhong)視安全(quan)問(wen)題，而線(xian)(xian)路(lu)接(jie)(jie)通(tong)過(guo)(guo)程(cheng)屬于(yu)較(jiao)為復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)，主要是因為部分相對復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)表(biao)接(jie)(jie)線(xian)(xian)不(bu)僅存在較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難度(du)而且(qie)復雜程(cheng)度(du)較(jiao)高，所以安裝人員需(xu)要在接(jie)(jie)電(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)需(xu)要重(zhong)視意外事故的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)。由(you)于(yu)五線(xian)(xian)入戶(hu)進行裝表(biao)接(jie)(jie)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)一(yi)相發生(sheng)停(ting)電(dian)事件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)概率較(jiao)大，因此，如果(guo)遇到(dao)上(shang)述情(qing)(qing)況(kuang)無論是更換電(dian)能(neng)(neng)(neng)表(biao)還是送電(dian)，均(jun)可能(neng)(neng)(neng)在一(yi)定程(cheng)度(du)上(shang)導致電(dian)路(lu)短(duan)路(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)出現(xian)(xian)，進而造(zao)成供電(dian)系(xi)統(tong)方(fang)面出現(xian)(xian)不(bu)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)損失(shi)。

2 安全(quan)隱患防范的(de)應對策(ce)略

防范裝(zhuang)表(biao)接(jie)電(dian)過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)安(an)(an)全隱(yin)患問題不但可(ke)以為供電(dian)系統能(neng)夠(gou)(gou)安(an)(an)全高效(xiao)的(de)(de)運行提供保障，而(er)且能(neng)夠(gou)(gou)為廣大(da)用戶的(de)(de)切身(shen)利益提供有效(xiao)保障，此外還能(neng)夠(gou)(gou)保障施工(gong)(gong)人(ren)員(yuan)在裝(zhuang)表(biao)接(jie)線過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)自身(shen)安(an)(an)全。伴隨科學技術的(de)(de)發(fa)展，不斷(duan)完善的(de)(de)裝(zhuang)表(biao)接(jie)電(dian)過程(cheng)能(neng)夠(gou)(gou)顯(xian)著降(jiang)低安(an)(an)全隱(yin)患問題的(de)(de)發(fa)生概率。但面對由于工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)人(ren)工(gong)(gong)問題造成(cheng)的(de)(de)安(an)(an)全隱(yin)患問題需要予以積極(ji)地應對，具體表(biao)現在以下(xia)三方面。

2.1 積極應對短路問題

老式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機械表存在(zai)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全問題(ti)(ti)，因此工作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)進(jin)行(xing)(xing)(xing)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候需(xu)(xu)要(yao)(yao)嚴(yan)格(ge)按照(zhao)有關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規定(ding)進(jin)行(xing)(xing)(xing)，不可以(yi)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關經驗以(yi)及習慣進(jin)行(xing)(xing)(xing)接線(xian)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)。安裝(zhuang)人(ren)員(yuan)在(zai)對(dui)新型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)子表進(jin)行(xing)(xing)(xing)安裝(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，首先需(xu)(xu)要(yao)(yao)對(dui)現(xian)(xian)場(chang)條件進(jin)行(xing)(xing)(xing)確(que)定(ding)，盡量(liang)確(que)保安裝(zhuang)是在(zai)未帶電(dian)(dian)狀(zhuang)態中進(jin)行(xing)(xing)(xing)；如果(guo)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)需(xu)(xu)要(yao)(yao)在(zai)帶電(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)進(jin)行(xing)(xing)(xing)，需(xu)(xu)要(yao)(yao)將電(dian)(dian)能表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銅線(xian)采用(yong)絕緣(yuan)膠包裹起來，其主要(yao)(yao)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)于(yu)防止出現(xian)(xian)電(dian)(dian)線(xian)短路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)。五(wu)線(xian)入(ru)戶或者(zhe)三相(xiang)四(si)線(xian)入(ru)戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，為確(que)保不會在(zai)一相(xiang)停電(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)出現(xian)(xian)其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意外需(xu)(xu)要(yao)(yao)向(xiang)用(yong)戶進(jin)行(xing)(xing)(xing)詳(xiang)細地咨(zi)詢，如遇(yu)到相(xiang)關問題(ti)(ti)或者(zhe)要(yao)(yao)求等(deng)后(hou)再行(xing)(xing)(xing)下(xia)(xia)一步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)。分(fen)析其原因主要(yao)(yao)在(zai)于(yu)，提高工作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)裝(zhuang)表接電(dian)(dian)過程中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全意識，可有效地降低出現(xian)(xian)安全隱患事故的(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)率。

2.2 高度重視(shi)質量控制

裝表接電過程(cheng)中(zhong)需(xu)要(yao)保障安裝的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量，因此不(bu)僅需(xu)要(yao)提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)自身素質(zhi)，而且需(xu)要(yao)顯著提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)安全意識(shi)。就工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)自身素質(zhi)而言，高(gao)(gao)(gao)素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員不(bu)僅能(neng)夠全面地考慮工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)遇到的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，而且可以全面的(de)(de)(de)(de)考慮工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)需(xu)要(yao)處理的(de)(de)(de)(de)情況，嚴謹的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風可以在一定程(cheng)度上有(you)效降低事故的(de)(de)(de)(de)發生概(gai)率，由此可見，安全部門(men)采用(yong)多種方法提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)自身素質(zhi)具有(you)重要(yao)意義。

就工作(zuo)人員(yuan)(yuan)安(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)而言，顯著降(jiang)低(di)安(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)故(gu)發生的又一有(you)效方式是提高工作(zuo)人員(yuan)(yuan)的安(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)，這是因為，電(dian)力企(qi)業重視培養工作(zuo)人員(yuan)(yuan)的安(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)，可以顯著地降(jiang)低(di)安(an)全(quan)(quan)(quan)隱患以及安(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)故(gu)的發生概(gai)率。

2.3 盡力做好安全(quan)控(kong)制

部分(fen)接(jie)線過(guo)程(cheng)需要(yao)采取高位作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，高位作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)的時(shi)候梯(ti)子應(ying)(ying)該(gai)與地面呈現60度的傾斜角，而工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員應(ying)(ying)在高于梯(ti)子頂端1m處開(kai)展工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)且(qie)需要(yao)派人(ren)(ren)全程(cheng)監督，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)佩戴安全帽以(yi)及(ji)安全帶(dai)并予(yu)以(yi)扣緊以(yi)防(fang)出現安全事故。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員將使(shi)用后的工(gong)(gong)(gong)具放入自帶(dai)包內以(yi)免砸(za)傷下方(fang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員或者行人(ren)(ren)，必要(yao)時(shi)可在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)地方(fang)設置警示牌。戶外(wai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的過(guo)程(cheng)中可以(yi)安放避(bi)雷(lei)設備(bei)，在室內工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)應(ying)(ying)當(dang)安放低壓避(bi)雷(lei)器(qi)予(yu)以(yi)保護，進而為裝(zhuang)表(biao)接(jie)電工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的順(shun)利進行提(ti)供保障。

3 結語

伴隨(sui)時代的(de)(de)發(fa)展與進(jin)步，電(dian)力(li)資(zi)源的(de)(de)成功(gong)既創造了(le)成功(gong)條件又遇到(dao)了(le)巨大(da)的(de)(de)壓力(li)和挑(tiao)戰，由(you)于在(zai)裝裱接電(dian)進(jin)行的(de)(de)過程中(zhong)存(cun)在(zai)一系列的(de)(de)安全(quan)隱患(huan)，因此，需(xu)要(yao)采取有效的(de)(de)解決(jue)策(ce)略對(dui)此類問(wen)題予(yu)(yu)以(yi)(yi)積極地應對(dui)。針對(dui)工(gong)作中(zhong)存(cun)在(zai)的(de)(de)眾多問(wen)題需(xu)要(yao)采取多種措施予(yu)(yu)以(yi)(yi)保護，而(er)且需(xu)要(yao)不(bu)斷(duan)地對(dui)各項保護措施予(yu)(yu)以(yi)(yi)完善(shan)；此外對(dui)工(gong)作人員的(de)(de)安全(quan)意識以(yi)(yi)及自身的(de)(de)綜合素質(zhi)予(yu)(yu)以(yi)(yi)提(ti)高有效地為施工(gong)過程中(zhong)的(de)(de)可控制(zhi)狀(zhuang)態提(ti)供保證，進(jin)而(er)有效地防(fang)止出現各類安全(quan)事故。

參考文獻

[1] 毛林強.裝表接電工作(zuo)中常見隱患(huan)及對策(ce)分析[J].通訊世界(jie)，2014（10）：116-117.

篇3

關鍵字：建(jian)筑工(gong)程(cheng)管(guan)理；存在(zai)的安全(quan)隱(yin)患；應對措施

Abstract: in recent years, the construction work accidents frequently happen in our country has aroused the attention of social all circles, the construction of a construction project requires a lot of manpower, material and financial resources, once the construction caused by accident, not only bring economic losses to the contractor, it is more important for construction workers caused personal safety hazard, cause adverse impact on social development. This paper discusses briefly about the problems in the construction management, and puts forward the corresponding countermeasures.

Keywords: construction project management; safety; Countermeasures

中圖分類號： TU198文獻標識(shi)碼：A文章編號：2095-2104（2013）

隨著我(wo)國經濟發展的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷提(ti)(ti)高，城市化加快了步伐(fa)，在(zai)一些大(da)中小城市當中我(wo)們(men)看到了一棟棟建(jian)(jian)起的(de)(de)(de)(de)(de)高樓大(da)廈(sha)，建(jian)(jian)筑(zhu)行業(ye)跟隨著經濟發展的(de)(de)(de)(de)(de)腳步進入了蓬勃發展的(de)(de)(de)(de)(de)階段，同時(shi)也提(ti)(ti)高了對建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，施(shi)工(gong)(gong)(gong)作業(ye)人員的(de)(de)(de)(de)(de)流動性和施(shi)工(gong)(gong)(gong)隊伍的(de)(de)(de)(de)(de)整體素質問(wen)題成(cheng)為了建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)管理的(de)(de)(de)(de)(de)突出(chu)問(wen)題，建(jian)(jian)筑(zhu)施(shi)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)是(shi)建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)管理的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)內容，這(zhe)不(bu)(bu)僅(jin)關乎到企事業(ye)單位的(de)(de)(de)(de)(de)收益和聲譽(yu)，也是(shi)對廣大(da)勞動者最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，所以(yi)建(jian)(jian)筑(zhu)企業(ye)需要(yao)加強完善安全(quan)管理措施(shi)，積極(ji)做好預防工(gong)(gong)(gong)作。

建筑工程管理是中存在的安全隱患(huan)分析

建(jian)筑從業人(ren)員的(de)職業道德及職業素養

在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)場(chang)前線工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人員(yuan)(yuan)大(da)多(duo)是(shi)(shi)屬于社會(hui)基層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動人民(min)，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化教育普遍都不太高(gao)，他(ta)們施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術基本是(shi)(shi)靠自己本身積累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)經驗(yan)(yan)來進行(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)(mei)有接受過相(xiang)關行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)培訓，加上(shang)民(min)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)動性非常大(da)，在管(guan)(guan)理(li)(li)(li)方面也比較困(kun)難，所以施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)場(chang)經常會(hui)有施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)材料被偷竊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事件發(fa)生。由于多(duo)數施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人員(yuan)(yuan)沒(mei)(mei)有經過正(zheng)規的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓，對施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現(xian)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機器設備缺(que)乏操作(zuo)經驗(yan)(yan)，很多(duo)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)事故(gu)發(fa)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因就是(shi)(shi)因為機器操作(zuo)失誤造成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。還有一些工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)包工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)頭(tou)，也就是(shi)(shi)負責(ze)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)民(min)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人員(yuan)(yuan)，所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)包工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)頭(tou)很多(duo)都是(shi)(shi)非專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)(mei)有任(ren)何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)經驗(yan)(yan)，缺(que)乏工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)意識(shi)，缺(que)乏責(ze)任(ren)心(xin)，電視新聞上(shang)會(hui)經常報道關于工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)包工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)頭(tou)拖欠(qian)民(min)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)資的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事件，大(da)部(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)包工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)頭(tou)并不能勝任(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

建筑工程的復雜性

城市發展的(de)需要建(jian)設，建(jian)筑工(gong)程(cheng)(cheng)的(de)規模也(ye)越(yue)來越(yue)大(da)，對于工(gong)程(cheng)(cheng)質量的(de)要求越(yue)來越(yue)高，這也(ye)加大(da)了工(gong)程(cheng)(cheng)實施(shi)的(de)難(nan)度，施(shi)工(gong)環(huan)境也(ye)越(yue)來越(yue)危(wei)險，很多(duo)大(da)型工(gong)程(cheng)(cheng)的(de)實施(shi)都(dou)需要依靠高空(kong)作業才能完成，也(ye)不(bu)斷的(de)引(yin)進了許多(duo)工(gong)程(cheng)(cheng)機械設備，施(shi)工(gong)過(guo)程(cheng)(cheng)中存在很大(da)的(de)危(wei)險性，有時還會遭到(dao)惡劣環(huan)境的(de)影響，增大(da)了工(gong)程(cheng)(cheng)施(shi)工(gong)的(de)難(nan)度。

關于安全體制的問題

由于(yu)(yu)我(wo)國的(de)(de)(de)市(shi)場經濟體制(zhi)(zhi)還(huan)處于(yu)(yu)改革和完善階段，沒有形成一(yi)套完整(zheng)的(de)(de)(de)管理體系，存在(zai)很多不(bu)足，導致(zhi)了在(zai)建(jian)筑行(xing)業市(shi)場“非法轉(zhuan)包”的(de)(de)(de)現(xian)(xian)象還(huan)是(shi)沒有得(de)到(dao)遏制(zhi)(zhi)，沒有從(cong)(cong)根本上解決(jue)，市(shi)場的(de)(de)(de)混亂和不(bu)穩(wen)定(ding)性(xing)使之無法從(cong)(cong)矛頭上得(de)到(dao)治理。房地產(chan)在(zai)我(wo)國屬(shu)于(yu)(yu)高利(li)潤行(xing)業，與房地產(chan)相(xiang)關的(de)(de)(de)建(jian)筑業自然也不(bu)會(hui)被排除在(zai)外(wai)，這兩個行(xing)業是(shi)緊密相(xiang)連的(de)(de)(de)，很多建(jian)筑企業從(cong)(cong)中(zhong)看到(dao)了利(li)益(yi)(yi)，出現(xian)(xian)了部分建(jian)筑企業在(zai)工程中(zhong)偷工減料(liao)，濫竽充數(shu)的(de)(de)(de)不(bu)良現(xian)(xian)象，只為從(cong)(cong)中(zhong)謀取(qu)利(li)益(yi)(yi)，沒有完整(zheng)的(de)(de)(de)安(an)全生產(chan)體系和明確的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)度(du)，甚至還(huan)出現(xian)(xian)了政府與企業相(xiang)互勾(gou)結獲取(qu)更(geng)多的(de)(de)(de)利(li)益(yi)(yi)，工程的(de)(de)(de)安(an)全問題(ti)更(geng)是(shi)無法落實，才會(hui)發(fa)生違章(zhang)指揮，野蠻施工的(de)(de)(de)現(xian)(xian)象，損害人民和國家的(de)(de)(de)利(li)益(yi)(yi)。

建筑工程管理中對(dui)安全隱患的應對(dui)措施

對(dui)從業(ye)人(ren)員進行培訓，提高(gao)職業(ye)素養

一(yi)個工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)還是要靠施(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)人(ren)(ren)來(lai)完成，要保證工(gong)(gong)程(cheng)質(zhi)量(liang)，在(zai)對(dui)施(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)技能培(pei)訓(xun)方面就要做(zuo)好教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作，提(ti)高技術手段，增加(jia)安全意識，內容要適合培(pei)訓(xun)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)水(shui)平。同時也要加(jia)強對(dui)管理人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)育(yu)，必須有豐富的(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)施(shi)(shi)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)管理經(jing)驗，需(xu)經(jing)過正規(gui)的(de)(de)(de)選撥才能錄用，要有責任心。還有負責操(cao)作施(shi)(shi)工(gong)(gong)現(xian)場機械(xie)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作人(ren)(ren)員(yuan)，也必須要有相關的(de)(de)(de)作業操(cao)作資格證書才能上崗操(cao)作，對(dui)于違規(gui)操(cao)作的(de)(de)(de)行為要予以(yi)嚴厲的(de)(de)(de)處置(zhi)。

完善安全管理制度

完善安全(quan)管(guan)理(li)制度(du)是解決(jue)現在安全(quan)事故(gu)頻發的(de)(de)根(gen)本途徑(jing)，要(yao)從問題(ti)的(de)(de)根(gen)本源頭做起。相關(guan)的(de)(de)政(zheng)府應(ying)盡快補充完善相關(guan)制度(du)的(de)(de)實施，制定監(jian)督部門(men)，隨時(shi)做好對(dui)各(ge)項安全(quan)措(cuo)施的(de)(de)檢查工(gong)(gong)作；建立智能化(hua)的(de)(de)管(guan)理(li)系統，充分利用互聯網，便于(yu)提高管(guan)理(li)工(gong)(gong)作的(de)(de)效率，對(dui)于(yu)那(nei)些進行(xing)非(fei)法(fa)工(gong)(gong)程的(de)(de)實施行(xing)為(wei)，要(yao)給(gei)予嚴(yan)重處(chu)罰，對(dui)于(yu)承(cheng)包商為(wei)了追求利益而不惜(xi)對(dui)建筑(zhu)工(gong)(gong)程材料做出的(de)(de)偷(tou)工(gong)(gong)減料的(de)(de)行(xing)為(wei)絕不包庇，要(yao)依法(fa)處(chu)置。

3、時(shi)刻(ke)注意施(shi)工(gong)氣象。施(shi)工(gong)單位和監理(li)單位的(de)技(ji)術(shu)人員要填(tian)寫施(shi)工(gong)日志(zhi)和監理(li)日志(zhi)，都(dou)離不開氣象資(zi)料。在(zai)每個工(gong)程項目實施(shi)前，都(dou)應(ying)該做(zuo)好氣象的(de)調(diao)查了解工(gong)作(zuo)(zuo)，根據氣象的(de)變化(hua)進行作(zuo)(zuo)業(ye)的(de)調(diao)整安排。

三、結束語

總(zong)之(zhi)，隨(sui)著我(wo)國社(she)(she)會經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，建(jian)(jian)筑(zhu)業也會擁有更加美好的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)前景，相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)，做好建(jian)(jian)筑(zhu)工程(cheng)管(guan)理(li)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)安全(quan)隱患是(shi)目前所需要(yao)解決的(de)(de)(de)(de)棘手問題，針對近年建(jian)(jian)筑(zhu)工程(cheng)事故的(de)(de)(de)(de)頻發，造成嚴重的(de)(de)(de)(de)人(ren)員傷亡事故，這已(yi)然已(yi)經(jing)成為(wei)了社(she)(she)會關注(zhu)的(de)(de)(de)(de)焦點(dian)，它反映了我(wo)國建(jian)(jian)筑(zhu)行業現存的(de)(de)(de)(de)不足的(de)(de)(de)(de)一面(mian)，威脅著人(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)安全(quan)和(he)(he)(he)社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)穩定，建(jian)(jian)筑(zhu)工程(cheng)管(guan)理(li)還是(shi)要(yao)貫徹“全(quan)員參與，安全(quan)第一，預(yu)防(fang)為(wei)主，防(fang)治結合”的(de)(de)(de)(de)思想內(nei)涵，提高安全(quan)管(guan)理(li)水平和(he)(he)(he)作業技能的(de)(de)(de)(de)培養，注(zhu)重施工環(huan)境的(de)(de)(de)(de)安全(quan)指數(shu)，認真落實(shi)制度的(de)(de)(de)(de)實(shi)施，在保證國家(jia)和(he)(he)(he)人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)利益的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上，加快建(jian)(jian)設完善建(jian)(jian)筑(zhu)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)步伐。

參考文獻：

[1]王成(cheng)安(an)．建筑安(an)全事故(gu)成(cheng)因分(fen)析及預警管理研究[J]．中(zhong)國(guo)高新技術企業，2008．

[2] 李鴻偉;基于危險源管(guan)理(li)的建筑施工現場安全管(guan)理(li)研(yan)究[D];中國礦業大學（北京）;2011年(nian)

[3] 湯小凝;淺析安全監(jian)理存在的問題及解決對策[J];長(chang)江大學學報(自然科(ke)學版(ban))理工卷(juan);2010年01期(qi)

篇4

一、小(xiao)學體育教(jiao)學中的安全隱患

1.體育(yu)教師對小學(xue)生安全教學(xue)指導不足

小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)正處于(yu)一(yi)個自控力較差的(de)年齡階段，又沒(mei)能(neng)有(you)足夠的(de)安(an)(an)全意(yi)識懂得在(zai)進行體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)前進行準備(bei)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，安(an)(an)全意(yi)識過于(yu)薄弱。由于(yu)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)缺乏對(dui)體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)基本的(de)安(an)(an)全意(yi)識，加(jia)(jia)上體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)又是一(yi)項很容易發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事故的(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，因此在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中很有(you)可(ke)能(neng)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)因動(dong)(dong)(dong)作不(bu)規范等(deng)而(er)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)肌(ji)肉(rou)拉傷、跌傷等(deng)安(an)(an)全問(wen)題，由此可(ke)見增(zeng)加(jia)(jia)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安(an)(an)全意(yi)識的(de)必要性(xing)。然而(er)很多教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)卻沒(mei)有(you)深(shen)刻認(ren)識到增(zeng)強小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安(an)(an)全意(yi)識的(de)重要性(xing)，在(zai)進行體(ti)育活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)前沒(mei)能(neng)做(zuo)好安(an)(an)全指導(dao)工作，因此學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)各類(lei)可(ke)能(neng)導(dao)致事故發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)行為(wei)沒(mei)能(neng)有(you)清楚的(de)認(ren)知，如(ru)患有(you)心臟病(bing)或者是久病(bing)初愈、身(shen)體(ti)尚(shang)虛的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)能(neng)參(can)與劇烈運動(dong)(dong)(dong)，如(ru)果教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不(bu)做(zuo)好安(an)(an)全指導(dao)，直(zhi)接讓全體(ti)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加(jia)(jia)體(ti)育活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)運動(dong)(dong)(dong)過程中昏倒的(de)事情就(jiu)會無(wu)可(ke)避免地發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

2. 學校體育運動設(she)施(shi)器材年久失修

隨著“陽光體育(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)”活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)開展(zhan)(zhan)(zhan)，基本(ben)各(ge)個地方的(de)(de)(de)(de)小學(xue)(xue)(xue)都擁有自己的(de)(de)(de)(de)體育(yu)(yu)(yu)設(she)(she)施(shi)及(ji)(ji)(ji)相關活(huo)動(dong)(dong)器材(cai)，基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)體育(yu)(yu)(yu)設(she)(she)施(shi)及(ji)(ji)(ji)器材(cai)有籃(lan)球(qiu)架、籃(lan)球(qiu)、單雙杠、毽球(qiu)、足(zu)球(qiu)門、足(zu)球(qiu)等(deng)，廣受各(ge)年級小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)歡迎，基本(ben)能滿足(zu)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常體育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)(dong)及(ji)(ji)(ji)基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)興趣愛好培(pei)養(yang)和(he)發展(zhan)(zhan)(zhan)。由(you)于沒有什么運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)基礎(chu)，小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)體育(yu)(yu)(yu)設(she)(she)施(shi)及(ji)(ji)(ji)器材(cai)的(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)(yun)用(yong)也不(bu)可能特別專業(ye)，因此(ci)難以(yi)避免地會對(dui)設(she)(she)施(shi)器材(cai)有所損壞，而且一般學(xue)(xue)(xue)校對(dui)體育(yu)(yu)(yu)設(she)(she)施(shi)和(he)器材(cai)的(de)(de)(de)(de)使用(yong)并沒有太過于關心，加上一些設(she)(she)備長(chang)期在露天環境下的(de)(de)(de)(de)自然損壞，導致體育(yu)(yu)(yu)設(she)(she)施(shi)及(ji)(ji)(ji)器材(cai)方面(mian)也會對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)威脅，如籃(lan)球(qiu)架、足(zu)球(qiu)門的(de)(de)(de)(de)鋼管受損易脫落(luo)砸(za)傷人(ren)，單雙杠扎地不(bu)穩搖晃以(yi)及(ji)(ji)(ji)籃(lan)球(qiu)等(deng)充(chong)(chong)氣(qi)類球(qiu)未及(ji)(ji)(ji)時充(chong)(chong)氣(qi)彈性降低都影響(xiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)使用(yong)。體育(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)設(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)年久失修不(bu)僅會影響(xiang)到小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)加體育(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極性，更重要的(de)(de)(de)(de)是會產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)，不(bu)利于小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)正常參(can)(can)與體育(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)從(cong)而阻(zu)礙了(le)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)身心健康發展(zhan)(zhan)(zhan)。

3.運動過(guo)程中易出現安全事(shi)故

體(ti)育運(yun)(yun)動(dong)(dong)在(zai)(zai)鍛煉小學(xue)生身體(ti)的(de)(de)(de)同時(shi)也增(zeng)加了他們受(shou)傷(shang)(shang)的(de)(de)(de)幾率，在(zai)(zai)跑步過程中(zhong)肌(ji)肉拉(la)傷(shang)(shang)、腳扭傷(shang)(shang)、心率過快(kuai)導致(zhi)呼(hu)吸(xi)不暢，踢足球(qiu)、打(da)籃球(qiu)過程中(zhong)撞傷(shang)(shang)、跌(die)傷(shang)(shang)、骨折，又或者(zhe)是(shi)單雙杠運(yun)(yun)動(dong)(dong)中(zhong)從高(gao)處跌(die)落(luo)導致(zhi)受(shou)傷(shang)(shang)等(deng)，這些都(dou)是(shi)小學(xue)生在(zai)(zai)運(yun)(yun)動(dong)(dong)時(shi)有可能因為各種原因而(er)產(chan)生的(de)(de)(de)安全(quan)隱患。肌(ji)肉拉(la)傷(shang)(shang)、腳扭傷(shang)(shang)等(deng)有可能是(shi)穿著不當或者(zhe)是(shi)未做(zuo)好充足的(de)(de)(de)準(zhun)備活動(dong)(dong)而(er)導致(zhi)的(de)(de)(de)，踢足球(qiu)、打(da)籃球(qiu)受(shou)傷(shang)(shang)多是(shi)由(you)于學(xue)生們太過投入(ru)或者(zhe)未嚴(yan)格遵守比(bi)賽規則(ze)而(er)導致(zhi)的(de)(de)(de)等(deng)，這些都(dou)是(shi)體(ti)育教(jiao)(jiao)學(xue)活動(dong)(dong)中(zhong)的(de)(de)(de)細節，然而(er)往往有教(jiao)(jiao)師(shi)不注重這些細節直接(jie)展開體(ti)育活動(dong)(dong)，導致(zhi)這些運(yun)(yun)動(dong)(dong)過程中(zhong)易發(fa)生的(de)(de)(de)安全(quan)事故直接(jie)威(wei)脅到學(xue)生的(de)(de)(de)安全(quan)。

二(er)、小學(xue)體育教學(xue)中安全隱患的規避與(yu)應對(dui)措施(shi)

1. 全面了解學生自(zi)身情況

在開展體(ti)(ti)育教(jiao)學(xue)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)前，教(jiao)師(shi)需要充分(fen)了(le)解每個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)身(shen)體(ti)(ti)狀(zhuang)況，判斷學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)否能(neng)正(zheng)常參與(yu)體(ti)(ti)育教(jiao)學(xue)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。在進行準備(bei)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)時，先詢問是(shi)(shi)否有(you)身(shen)體(ti)(ti)不舒服(fu)不適合進行體(ti)(ti)育運動(dong)(dong)(dong)的(de)，如個(ge)別(bie)情(qing)況下的(de)女生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)理期(qi)、感(gan)冒發燒、手腳不便(bian)、正(zheng)處于手術愈合期(qi)等，如有(you)這類情(qing)況的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)需要及時報(bao)告，教(jiao)師(shi)再判斷他能(neng)否參與(yu)接下來(lai)的(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。教(jiao)師(shi)也(ye)可以(yi)通過與(yu)家長溝通的(de)方式獲取學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)身(shen)體(ti)(ti)狀(zhuang)況信息，最大限度(du)地規避(bi)安全隱(yin)患，避(bi)免學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在體(ti)(ti)育運動(dong)(dong)(dong)中(zhong)發生(sheng)(sheng)(sheng)意外(wai)。教(jiao)師(shi)也(ye)應考慮(lv)天氣狀(zhuang)況、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)休息時間等來(lai)制定相應的(de)教(jiao)學(xue)計劃，適當調整教(jiao)學(xue)強度(du)。

2.及時檢修體育設施及器材

為了盡可(ke)能規避(bi)因體(ti)育(yu)(yu)設(she)施及(ji)(ji)器材(cai)年久失修(xiu)(xiu)而引(yin)發的(de)(de)(de)安全(quan)問題，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)相(xiang)關部門需要(yao)定(ding)期并(bing)及(ji)(ji)時(shi)的(de)(de)(de)檢修(xiu)(xiu)體(ti)育(yu)(yu)設(she)施及(ji)(ji)器材(cai)，保證各類器材(cai)完(wan)好、設(she)施安全(quan)。對跑(pao)(pao)道、球場(chang)(chang)等(deng)較大的(de)(de)(de)運(yun)動(dong)(dong)(dong)場(chang)(chang)地(di)(di)(di)(di)也需要(yao)每天清(qing)理，盡量避(bi)免(mian)(mian)場(chang)(chang)地(di)(di)(di)(di)有果皮(pi)紙屑(xie)、塑料瓶(ping)、碎玻璃等(deng)不利于學(xue)(xue)生(sheng)安全(quan)規范(fan)地(di)(di)(di)(di)進行體(ti)育(yu)(yu)運(yun)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)物品(pin)產生(sheng)，及(ji)(ji)時(shi)檢查跑(pao)(pao)道上是(shi)否有損(sun)壞，如有凹凸(tu)不平(ping)的(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)方就需要(yao)及(ji)(ji)時(shi)修(xiu)(xiu)理，避(bi)免(mian)(mian)學(xue)(xue)生(sheng)因跑(pao)(pao)道不平(ping)整而摔倒(dao)。若球場(chang)(chang)地(di)(di)(di)(di)面(mian)有塌(ta)陷則要(yao)及(ji)(ji)時(shi)告(gao)知(zhi)給全(quan)體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)避(bi)免(mian)(mian)去塌(ta)陷范(fan)圍活(huo)動(dong)(dong)(dong)并(bing)及(ji)(ji)時(shi)對塌(ta)陷地(di)(di)(di)(di)面(mian)進行整改等(deng)措施，及(ji)(ji)時(shi)消除此隱患(huan)從而減少對學(xue)(xue)生(sheng)正常體(ti)育(yu)(yu)運(yun)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)影響。

3.做(zuo)好運動前的準備運動

準(zhun)備運(yun)動(dong)(dong)(dong)需要教師引導學生(sheng)正確地(di)進(jin)行，如轉動(dong)(dong)(dong)手(shou)腕腳腕、伸展(zhan)身體(ti)等，運(yun)動(dong)(dong)(dong)前的(de)(de)準(zhun)備運(yun)動(dong)(dong)(dong)能有效避免學生(sheng)因長(chang)期沒(mei)有參(can)與(yu)運(yun)動(dong)(dong)(dong)而在突然劇烈運(yun)動(dong)(dong)(dong)時不適的(de)(de)產生(sheng)，減(jian)少扭傷、肌肉拉傷、跌傷等安全事故的(de)(de)發生(sheng)，同時準(zhun)備運(yun)動(dong)(dong)(dong)還使得學生(sheng)充分伸展(zhan)身體(ti)，從而促進(jin)學生(sheng)能更(geng)好更(geng)高效地(di)參(can)與(yu)到接下來的(de)(de)體(ti)育運(yun)動(dong)(dong)(dong)中，促進(jin)學生(sheng)身心健康的(de)(de)發展(zhan)。

4.加強安全教育

加強(qiang)對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育，告知給學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有可(ke)能發生(sheng)(sheng)(sheng)的安(an)全(quan)(quan)隱(yin)患并教(jiao)(jiao)導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)應如何避(bi)免安(an)全(quan)(quan)事(shi)故(gu)的發生(sheng)(sheng)(sheng)，這樣才能使得學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主動(dong)避(bi)免事(shi)故(gu)的發生(sheng)(sheng)(sheng)，比(bi)教(jiao)(jiao)師一昧(mei)地督(du)促(cu)效果更好(hao)。安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育應包(bao)括在體育教(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)(huo)動(dong)中盡量穿(chuan)寬松的衣物(wu)如運(yun)動(dong)服等并穿(chuan)運(yun)動(dong)鞋，避(bi)免因(yin)鞋子不合適而(er)導致的事(shi)故(gu)的發生(sheng)(sheng)(sheng)，鞋帶的松緊度(du)也需要(yao)多做檢查；體育活(huo)(huo)動(dong)時(shi)身上避(bi)免攜(xie)帶尖銳的物(wu)品(pin)如鑰(yao)匙(chi)等，可(ke)將鑰(yao)匙(chi)等尖銳物(wu)品(pin)先交由教(jiao)(jiao)師保管；有特殊(shu)情(qing)況的及(ji)時(shi)主動(dong)地向教(jiao)(jiao)師請(qing)假，不能因(yin)不好(hao)意思跟(gen)教(jiao)(jiao)師請(qing)假而(er)選擇硬撐。

篇5

【關鍵詞(ci)】計算(suan)機網絡安全(quan)隱患應對措施(shi)

計算機近幾年(nian)越來(lai)越面臨(lin)著飛速(su)發展的局面，在信息化的時(shi)展中，起到了不可替代的主導地(di)位。

在(zai)(zai)(zai)(zai)計算(suan)(suan)(suan)機(ji)帶(dai)來大(da)量的服(fu)務(wu)功(gong)能及(ji)海量信(xin)息(xi)存(cun)儲服(fu)務(wu)時，計算(suan)(suan)(suan)機(ji)私人信(xin)息(xi)安(an)全(quan)保(bao)(bao)護就成為了最為重視的方(fang)面之(zhi)一(yi)，因為計算(suan)(suan)(suan)機(ji)在(zai)(zai)(zai)(zai)保(bao)(bao)持(chi)自(zi)身特有的開放性(xing)(xing)和(he)公開性(xing)(xing)時，也存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)著由(you)于網絡安(an)全(quan)漏洞方(fang)面的問題，而導致部分(fen)的計算(suan)(suan)(suan)機(ji)私人用戶的信(xin)息(xi)遭到惡意的泄密和(he)破壞，從而在(zai)(zai)(zai)(zai)經濟上形(xing)成一(yi)定(ding)額度的損失，故(gu)要(yao)加強對(dui)計算(suan)(suan)(suan)機(ji)網絡安(an)全(quan)安(an)全(quan)隱患方(fang)面的主要(yao)防范措施的研討，以此來保(bao)(bao)證計算(suan)(suan)(suan)機(ji)網絡信(xin)息(xi)的安(an)全(quan)性(xing)(xing)。

一(yi)、計算(suan)機網絡(luo)安全含義(yi)

計(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)網絡(luo)(luo)安全(quan)(quan)(quan)主(zhu)要就(jiu)(jiu)是(shi)指(zhi)通過對計(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)網絡(luo)(luo)維護(hu)(hu)系(xi)統進行(xing)升級(ji)和維護(hu)(hu)，外(wai)加上定期對計(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)硬件方面(mian)進行(xing)維護(hu)(hu)，采取適當的技術(shu)支(zhi)持，為計(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)中的信(xin)息數據(ju)及管理建立起一(yi)定的安全(quan)(quan)(quan)防范系(xi)統，避(bi)免由于(yu)計(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)由于(yu)偶然的某種因素而(er)導致在信(xin)息數據(ju)方面(mian)存在丟(diu)失的現象(xiang)。從根本上來說，就(jiu)(jiu)是(shi)在保證計(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)硬件設(she)備和軟件設(she)備不(bu)被惡性破壞的前提下，進行(xing)網絡(luo)(luo)信(xin)息的安全(quan)(quan)(quan)維護(hu)(hu)。

同時，對(dui)于計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)來(lai)說，計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)安(an)全(quan)(quan)會(hui)由著(zhu)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)者(zhe)的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)情況，所要(yao)進行的(de)(de)(de)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)信(xin)息(xi)安(an)全(quan)(quan)方面也存在著(zhu)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)差異，因為(wei)就(jiu)(jiu)普通計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)用(yong)(yong)(yong)(yong)戶(hu)來(lai)說，簡單的(de)(de)(de)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)安(an)全(quan)(quan)就(jiu)(jiu)足可以滿(man)足他(ta)們的(de)(de)(de)日常(chang)需(xu)求，要(yao)最大限(xian)度(du)的(de)(de)(de)保(bao)證這些用(yong)(yong)(yong)(yong)戶(hu)的(de)(de)(de)私人信(xin)息(xi)不(bu)會(hui)受(shou)到惡性的(de)(de)(de)破壞(huai)和竊取，保(bao)證用(yong)(yong)(yong)(yong)戶(hu)在使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)時，可以處(chu)在一(yi)(yi)(yi)個安(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)環(huan)境中，但是(shi)針對(dui)于企業單位(wei)或者(zhe)是(shi)事業單位(wei)而(er)言，就(jiu)(jiu)需(xu)要(yao)高度(du)的(de)(de)(de)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)信(xin)息(xi)安(an)全(quan)(quan)維(wei)護方可滿(man)足，因為(wei)對(dui)于企業單位(wei)及事業單位(wei)來(lai)說，部分文件存在著(zhu)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)機(ji)(ji)密(mi)性，較為(wei)尋常(chang)的(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)安(an)全(quan)(quan)防范措施(shi)不(bu)足以滿(man)足私人信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)保(bao)護，此時就(jiu)(jiu)需(xu)要(yao)針對(dui)于特(te)定的(de)(de)(de)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)用(yong)(yong)(yong)(yong)戶(hu)制定合理(li)的(de)(de)(de)符合其需(xu)求的(de)(de)(de)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)安(an)全(quan)(quan)防范措施(shi)，來(lai)保(bao)證其網(wang)(wang)絡(luo)(luo)環(huan)境的(de)(de)(de)相對(dui)安(an)全(quan)(quan)性。

同時，對于(yu)網絡安全維護方而言，還(huan)要(yao)面(mian)臨著對突(tu)發事(shi)件和(he)自(zi)然因(yin)素的(de)(de)出現的(de)(de)相(xiang)對應(ying)急處理方案，要(yao)從自(zi)然環境、軍事(shi)干擾、惡(e)性攻擊等都方面(mian)來(lai)進行詳細地考慮，同時還(huan)要(yao)針對于(yu)突(tu)發事(shi)件出現后，如(ru)何能夠在快速(su)的(de)(de)時間(jian)內恢復網絡通信(xin)信(xin)號(hao)，保證(zheng)信(xin)號(hao)的(de)(de)正(zheng)常傳(chuan)送，維持其自(zi)身的(de)(de)連(lian)續性和(he)穩(wen)定(ding)性。

二、計算機網絡安(an)全存(cun)在的(de)安(an)全隱患

計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)網(wang)(wang)(wang)絡安(an)(an)全存(cun)在(zai)(zai)的安(an)(an)全隱患(huan)除了(le)計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)自身由(you)(you)于系統漏洞(dong)而(er)引(yin)發(fa)的病毒入侵外，還包括黑(hei)客的惡意入侵、自然環境所(suo)引(yin)發(fa)的災害、軍事干擾等一(yi)系列因素，由(you)(you)于計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)網(wang)(wang)(wang)絡安(an)(an)全存(cun)在(zai)(zai)一(yi)定(ding)的敏(min)感程(cheng)度，就會促(cu)使計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)網(wang)(wang)(wang)絡在(zai)(zai)安(an)(an)全方(fang)面存(cun)在(zai)(zai)一(yi)定(ding)的風險，成為人們關注的焦點(dian)之一(yi)，以下就列舉了(le)幾(ji)種計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)網(wang)(wang)(wang)絡安(an)(an)全方(fang)面存(cun)在(zai)(zai)的隱患(huan)與威脅：

2.1 自然環境所(suo)引發的災(zai)害(hai)

自然環境所引發(fa)的(de)(de)災害對(dui)于計算機(ji)網絡(luo)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)方面(mian)的(de)(de)影響十分(fen)大，因為(wei)就(jiu)目前我(wo)國存在的(de)(de)各大機(ji)房(fang)來說(shuo)，絕大多(duo)數機(ji)房(fang)沒有安(an)(an)(an)裝相關的(de)(de)防火災、水災、地震等突(tu)發(fa)自然災害的(de)(de)相關安(an)(an)(an)全(quan)(quan)措(cuo)施，同(tong)時(shi)對(dui)于計算機(ji)電(dian)源接地系統方面(mian)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)維護也存在著一(yi)定的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患(huan)，這(zhe)就(jiu)促使(shi)(shi)一(yi)旦(dan)突(tu)發(fa)自然災害的(de)(de)出現，就(jiu)會(hui)導致(zhi)(zhi)機(ji)房(fang)中的(de)(de)計算機(ji)出現故(gu)障(zhang)，無抵御災害的(de)(de)能力，應對(dui)意外事故(gu)的(de)(de)能力較差，同(tong)時(shi)，斷電(dian)也會(hui)促使(shi)(shi)計算機(ji)網絡(luo)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)存在一(yi)定的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)風險，因為(wei)突(tu)發(fa)的(de)(de)斷電(dian)，就(jiu)會(hui)導致(zhi)(zhi)計算機(ji)系統內(nei)存儲的(de)(de)數據(ju)信(xin)息(xi)遭(zao)到(dao)破壞或丟失，嚴重(zhong)者(zhe)可導致(zhi)(zhi)計算機(ji)的(de)(de)硬件(jian)及軟件(jian)設備出現故(gu)障(zhang)，不能夠(gou)正常運行，造成(cheng)計算機(ji)網絡(luo)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)存在安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患(huan)，

2.2計算機病(bing)毒的(de)入侵

計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)病(bing)毒是一(yi)種傳播能(neng)力極(ji)強(qiang)、蔓延層面(mian)極(ji)大、增(zeng)長速度極(ji)快(kuai)的(de)(de)一(yi)種計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)網絡安全(quan)隱患，計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)病(bing)毒在感染到電腦上之后(hou)，就會(hui)附在計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)中的(de)(de)部分系(xi)(xi)統(tong)程(cheng)序(xu)中，通過(guo)對(dui)這(zhe)些系(xi)(xi)統(tong)進行入(ru)侵(qin)，來(lai)達(da)到對(dui)計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)網絡安全(quan)的(de)(de)破壞(huai)，同時由于計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)病(bing)毒在入(ru)侵(qin)后(hou)，會(hui)嚴(yan)重(zhong)(zhong)威脅到計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)的(de)(de)工(gong)(gong)作使(shi)(shi)(shi)用速率，輕則會(hui)使(shi)(shi)(shi)得計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)的(de)(de)工(gong)(gong)作效率下降，重(zhong)(zhong)則會(hui)使(shi)(shi)(shi)計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)出(chu)現死機(ji)(ji)的(de)(de)現象，導致部分系(xi)(xi)統(tong)文件(jian)及系(xi)(xi)統(tong)數據的(de)(de)丟(diu)失，其后(hou)果最為嚴(yan)重(zhong)(zhong)是促使(shi)(shi)(shi)計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)的(de)(de)主板損壞(huai)，全(quan)部數據文件(jian)丟(diu)失，給計(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)使(shi)(shi)(shi)用者(zhe)帶來(lai)嚴(yan)重(zhong)(zhong)的(de)(de)經濟方面(mian)的(de)(de)損失。

2.3黑客的入侵

近些年，由于(yu)(yu)網絡(luo)(luo)的(de)發展，黑客攻(gong)(gong)擊計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)系統(tong)的(de)情(qing)況(kuang)時(shi)有(you)(you)發生，黑客顧名思義(yi)是一群在(zai)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)技術方(fang)面(mian)有(you)(you)著卓越的(de)天分，并能(neng)夠(gou)(gou)善于(yu)(yu)利用計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)網絡(luo)(luo)安(an)全(quan)(quan)方(fang)面(mian)存(cun)在(zai)的(de)漏洞進(jin)行攻(gong)(gong)擊的(de)高(gao)智商(shang)人群，他們能(neng)夠(gou)(gou)利用不(bu)同(tong)(tong)使用功能(neng)的(de)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)存(cun)在(zai)的(de)不(bu)同(tong)(tong)網絡(luo)(luo)安(an)全(quan)(quan)隱患，利用不(bu)同(tong)(tong)的(de)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)工具(ju)，對(dui)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)進(jin)行惡(e)性的(de)破(po)壞，他們通常采用對(dui)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)內部系統(tong)進(jin)行入侵(qin)的(de)方(fang)式(shi)，竊取(qu)有(you)(you)用的(de)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)數(shu)據信息，非法(fa)攻(gong)(gong)擊、惡(e)性修改，造成計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)不(bu)能(neng)夠(gou)(gou)正常進(jin)行運作(zuo)，嚴重則導致計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)整體系統(tong)癱瘓，數(shu)據完(wan)全(quan)(quan)丟失(shi)，給(gei)國家和(he)企業單位造成無(wu)法(fa)彌補的(de)經濟方(fang)面(mian)的(de)損失(shi)，針(zhen)對(dui)于(yu)(yu)黑客入侵(qin)計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)系統(tong)這一問題，其重要(yao)因素是因為黑客善于(yu)(yu)利用計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)中存(cun)在(zai)的(de)網絡(luo)(luo)安(an)全(quan)(quan)隱患，制造相應的(de)破(po)壞方(fang)案，危(wei)害整個計(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)(ji)(ji)網絡(luo)(luo)安(an)全(quan)(quan)。

三、計算機網絡安全隱(yin)患(huan)的應對(dui)措施

就目(mu)前計算機網絡(luo)安(an)全(quan)隱患的應對措施(shi)來說，主要分為(wei)以(yi)下幾種方法(fa)，即建立防火墻、病毒查殺、黑客入(ru)侵檢(jian)驗等安(an)全(quan)應對措施(shi)，現(xian)就對主要應對措施(shi)的安(an)全(quan)技術(shu)進行詳細地說明。

3.1 防火(huo)墻安(an)全(quan)技術

防(fang)火墻(qiang)作為計(ji)(ji)算機(ji)(ji)網絡安(an)(an)全的(de)主(zhu)要屏障，是保證計(ji)(ji)算機(ji)(ji)實現網絡安(an)(an)全最(zui)為有效的(de)應對(dui)方案之一，因為對(dui)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)設置(zhi)(zhi)防(fang)火墻(qiang)，就是在計(ji)(ji)算機(ji)(ji)內部管理(li)系(xi)統與外(wai)(wai)部訪問(wen)系(xi)統之間設立了一道(dao)屏障，限制計(ji)(ji)算機(ji)(ji)的(de)使用(yong)(yong)者在相(xiang)關功能上(shang)的(de)使用(yong)(yong)，同時對(dui)外(wai)(wai)界用(yong)(yong)戶(hu)設置(zhi)(zhi)使用(yong)(yong)權限，嚴禁外(wai)(wai)界用(yong)(yong)戶(hu)訪問(wen)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)的(de)內部管理(li)系(xi)統，同時還(huan)對(dui)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)內部的(de)管理(li)人(ren)員進行(xing)了外(wai)(wai)界訪問(wen)的(de)權限，以軟件(jian)和硬件(jian)雙向系(xi)統進行(xing)組合的(de)設備，來保障計(ji)(ji)算機(ji)(ji)網絡安(an)(an)全的(de)穩定。因為防(fang)火墻(qiang)可對(dui)外(wai)(wai)界入(ru)侵(qin)用(yong)(yong)戶(hu)進行(xing)一個系(xi)統的(de)安(an)(an)全排查功能，來降(jiang)低(di)外(wai)(wai)界入(ru)侵(qin)用(yong)(yong)戶(hu)對(dui)計(ji)(ji)算機(ji)(ji)網絡安(an)(an)全的(de)威脅(xie)與影響(xiang)，降(jiang)低(di)風險隱(yin)患，提高內部網絡的(de)安(an)(an)全性能。

3.2網絡(luo)數(shu)據信息加密技術(shu)

在保(bao)證計算(suan)(suan)機(ji)不(bu)受(shou)外界干擾的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，也要對計算(suan)(suan)機(ji)內(nei)部數據(ju)信(xin)息進(jin)行(xing)適當的(de)(de)(de)(de)加(jia)密處理，可采用對帳戶(hu)(hu)進(jin)行(xing)密碼(ma)設(she)置(zhi)，即分為計算(suan)(suan)機(ji)內(nei)部管理人員賬(zhang)(zhang)戶(hu)(hu)登錄(lu)設(she)置(zhi)，來(lai)訪者賬(zhang)(zhang)戶(hu)(hu)登錄(lu)設(she)置(zhi)以(yi)及受(shou)限(xian)用戶(hu)(hu)賬(zhang)(zhang)戶(hu)(hu)使用設(she)置(zhi)的(de)(de)(de)(de)權(quan)限(xian)設(she)置(zhi)，來(lai)保(bao)證計算(suan)(suan)機(ji)的(de)(de)(de)(de)網絡安(an)全(quan)維護。計算(suan)(suan)機(ji)數據(ju)信(xin)息的(de)(de)(de)(de)加(jia)密主要是對用戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)私人信(xin)息進(jin)行(xing)保(bao)護，來(lai)維持計算(suan)(suan)機(ji)網絡安(an)全(quan)的(de)(de)(de)(de)穩定性(xing)。

3.3黑(hei)客(ke)入侵檢(jian)測技術(shu)

黑客(ke)入(ru)(ru)(ru)侵檢(jian)測(ce)技術(shu)主(zhu)要是(shi)在防火墻與(yu)內(nei)部管理系(xi)統(tong)(tong)之間(jian)建立的(de)一道安全(quan)(quan)防護平臺(tai)，在對(dui)系(xi)統(tong)(tong)受到(dao)惡入(ru)(ru)(ru)前(qian)，對(dui)系(xi)統(tong)(tong)進行(xing)相(xiang)關的(de)安全(quan)(quan)檢(jian)測(ce)，通過利(li)用相(xiang)關的(de)報(bao)警設(she)備及系(xi)統(tong)(tong)防護設(she)備，來對(dui)惡入(ru)(ru)(ru)者進行(xing)攻(gong)擊，同時在應對(dui)惡性(xing)入(ru)(ru)(ru)侵者時，最(zui)大程度上的(de)收(shou)集侵入(ru)(ru)(ru)者的(de)相(xiang)關信(xin)息資(zi)料，來起到(dao)防范和(he)參考(kao)的(de)作用，為(wei)日后系(xi)統(tong)(tong)避(bi)免二次相(xiang)同入(ru)(ru)(ru)侵方式提供有力的(de)外界條件輔(fu)助，可(ke)檢(jian)測(ce)到(dao)計(ji)算機網(wang)絡安全(quan)(quan)中存(cun)在的(de)違(wei)反網(wang)絡安全(quan)(quan)的(de)技術(shu)。

3.4病(bing)毒防范(fan)技術

病毒是計(ji)(ji)算(suan)機(ji)網(wang)(wang)絡(luo)安全的(de)(de)重大(da)隱患之一(yi)，對網(wang)(wang)絡(luo)環(huan)境安全影響極大(da)，因(yin)為隨著(zhu)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)的(de)(de)大(da)量普及，人們的(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)需求日益增加，同(tong)時隨著(zhu)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)的(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)技(ji)術(shu)的(de)(de)提升，病毒的(de)(de)種類及功能也在(zai)隨之發展，這就對我國現在(zai)的(de)(de)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)網(wang)(wang)絡(luo)安全環(huan)境存在(zai)著(zhu)一(yi)定的(de)(de)威脅。

就(jiu)目(mu)前存在(zai)(zai)的(de)(de)病(bing)(bing)毒(du)(du)查殺軟件(jian)我們(men)可(ke)以看出，主(zhu)要是針對(dui)(dui)于網(wang)(wang)(wang)絡(luo)病(bing)(bing)毒(du)(du)和(he)單機(ji)病(bing)(bing)毒(du)(du)這兩方(fang)面來制定的(de)(de)，網(wang)(wang)(wang)絡(luo)病(bing)(bing)毒(du)(du)是一種(zhong)利用網(wang)(wang)(wang)絡(luo)入侵到計(ji)算機(ji)內(nei)部管(guan)(guan)理(li)系統(tong)中來的(de)(de)病(bing)(bing)毒(du)(du)，可(ke)對(dui)(dui)內(nei)部網(wang)(wang)(wang)絡(luo)資源(yuan)進行(xing)感(gan)染，破壞(huai)其使用功能，而(er)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)病(bing)(bing)毒(du)(du)防護軟件(jian)就(jiu)是針對(dui)(dui)于這一點，通(tong)過對(dui)(dui)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)中存在(zai)(zai)的(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)病(bing)(bing)毒(du)(du)進行(xing)檢測和(he)刪除(chu)的(de)(de)方(fang)式(shi)，來保證網(wang)(wang)(wang)絡(luo)運行(xing)的(de)(de)相(xiang)對(dui)(dui)安(an)全，而(er)單機(ji)病(bing)(bing)毒(du)(du)防護技術(shu)就(jiu)是通(tong)過在(zai)(zai)本(ben)地(di)連接上通(tong)過對(dui)(dui)遠程資料和(he)資源(yuan)進行(xing)分析掃描(miao)的(de)(de)方(fang)式(shi)，清除(chu)單機(ji)病(bing)(bing)毒(du)(du)，保證內(nei)部管(guan)(guan)理(li)系統(tong)的(de)(de)相(xiang)對(dui)(dui)安(an)全與穩定。

四、結束語

當今社會的(de)(de)(de)飛速發(fa)展，伴隨而來(lai)的(de)(de)(de)是計算機(ji)網(wang)絡信息安全(quan)(quan)方面(mian)的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)維(wei)護措施，針對這(zhe)一現象，我(wo)們不僅要面(mian)臨(lin)的(de)(de)(de)是在計算機(ji)網(wang)絡安全(quan)(quan)技術方面(mian)的(de)(de)(de)提升，還要面(mian)臨(lin)的(de)(de)(de)是計算機(ji)外部使用(yong)環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)更(geng)新，在這(zhe)兩方面(mian)的(de)(de)(de)共同影響下，才(cai)能保(bao)證計算機(ji)網(wang)絡安全(quan)(quan)的(de)(de)(de)穩定性。

總而(er)言之，對于(yu)計算機在網絡安全(quan)方面上的維護(hu)工作，需要(yao)大量的技術(shu)人才為之做出的不懈努(nu)力(li)，從而(er)建(jian)設起祖(zu)國(guo)經(jing)濟發展(zhan)的宏偉(wei)藍(lan)圖。

參 考 文 獻

篇6

關鍵詞：房(fang)屋建筑(zhu)；工(gong)程監理；施工(gong)突(tu)出問(wen)題；應對措施

1.前言

從1997年國家正(zheng)(zheng)式以(yi)法律制度(du)(du)的(de)(de)形(xing)式推行(xing)(xing)(xing)建設(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)監(jian)(jian)理(li)(li)制度(du)(du)至今，在(zai)全(quan)國各地，從投資200萬的(de)(de)項(xiang)目到投資過(guo)億(yi)以(yi)上的(de)(de)項(xiang)目建設(she)中，監(jian)(jian)理(li)(li)均發(fa)揮了(le)(le)不(bu)(bu)可(ke)或缺的(de)(de)監(jian)(jian)管與協調作(zuo)用(yong)，產(chan)生(sheng)了(le)(le)不(bu)(bu)可(ke)估量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)經濟(ji)效(xiao)益和社會效(xiao)益。目前監(jian)(jian)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)正(zheng)(zheng)朝著更加專業化(hua)、多樣(yang)化(hua)的(de)(de)方向(xiang)發(fa)展。但不(bu)(bu)容忽視(shi)的(de)(de)是(shi)(shi)，建筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質量(liang)(liang)(liang)與安(an)(an)(an)全(quan)問(wen)題(ti)的(de)(de)形(xing)勢依然嚴峻，特別(bie)是(shi)(shi)房(fang)屋(wu)建筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)現場，無論(lun)在(zai)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中抑或在(zai)竣工(gong)(gong)(gong)(gong)交付使用(yong)后，都是(shi)(shi)較多人(ren)員(yuan)聚集的(de)(de)場所，且往往投資巨大(da)，一(yi)旦發(fa)生(sheng)質量(liang)(liang)(liang)或安(an)(an)(an)全(quan)事(shi)故，必然對人(ren)民財產(chan)與人(ren)身(shen)安(an)(an)(an)全(quan)造(zao)成極大(da)危害。事(shi)實上，不(bu)(bu)規(gui)(gui)范的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)行(xing)(xing)(xing)為屢(lv)禁不(bu)(bu)止，各類工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)事(shi)故也(ye)時有(you)發(fa)生(sheng)，這些事(shi)故大(da)都由于施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位不(bu)(bu)按規(gui)(gui)范施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)所導(dao)致(zhi)，也(ye)常常是(shi)(shi)由于施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位從人(ren)員(yuan)配置到對常見質量(liang)(liang)(liang)與安(an)(an)(an)全(quan)問(wen)題(ti)的(de)(de)管理(li)(li)存在(zai)諸(zhu)多缺陷所導(dao)致(zhi)。在(zai)建筑(zhu)市場，常存在(zai)項(xiang)目掛靠引起(qi)成本(ben)被(bei)最(zui)大(da)限度(du)(du)地壓縮(suo)，進而(er)似(si)乎(hu)難以(yi)開(kai)展規(gui)(gui)范施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)不(bu)(bu)正(zheng)(zheng)常情形(xing)。直面(mian)(mian)影響因素多且單(dan)(dan)一(yi)性(xing)極強的(de)(de)不(bu)(bu)同項(xiang)目，監(jian)(jian)理(li)(li)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)將(jiang)是(shi)(shi)繁重而(er)又要(yao)求謹慎，瑣碎而(er)又要(yao)求全(quan)面(mian)(mian)。那么，當(dang)前房(fang)屋(wu)建筑(zhu)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)中存在(zai)的(de)(de)常見問(wen)題(ti)有(you)哪些？如何(he)及時界定各種危急(ji)的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)行(xing)(xing)(xing)為并使之走向(xiang)規(gui)(gui)范化(hua)或最(zui)大(da)限度(du)(du)的(de)(de)接近規(gui)(gui)范化(hua)和標準化(hua)？監(jian)(jian)理(li)(li)方面(mian)(mian)又該(gai)采取怎樣(yang)的(de)(de)應(ying)對措施(shi)(shi)，進而(er)敦促施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位進行(xing)(xing)(xing)相應(ying)整改，從而(er)將(jiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質量(liang)(liang)(liang)及安(an)(an)(an)全(quan)事(shi)故及時消(xiao)除(chu)于萌芽狀(zhuang)態，使工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)與質量(liang)(liang)(liang)狀(zhuang)態得到有(you)效(xiao)控制？這些正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)本(ben)文探討(tao)的(de)(de)焦點。

2.房屋(wu)建筑施工(gong)中常見的問題及監理應對措(cuo)施

2.1如何(he)應對(dui)施工單位(wei)項目部管理人員配置上存在的(de)問題

管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)水(shui)平的(de)(de)高低(di)關系到(dao)(dao)一(yi)(yi)個項目(mu)的(de)(de)施工(gong)(gong)(gong)(gong)水(shui)平，施工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)在(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)配(pei)置上常存在(zai)的(de)(de)問(wen)題(ti)有：①配(pei)備(bei)(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)過(guo)(guo)少(shao)(shao)，其(qi)具體表現是所(suo)報(bao)審的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)大多不(bu)到(dao)(dao)位(wei)(wei)(wei)，進(jin)行(xing)現場常態管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)過(guo)(guo)少(shao)(shao)。應對(dui)措(cuo)施：向監(jian)理(li)(li)(li)公司負(fu)責人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)反(fan)映(ying)并下(xia)發監(jian)理(li)(li)(li)通(tong)知單(dan)(dan)，要(yao)(yao)(yao)求增加人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)配(pei)備(bei)(bei)。因為(wei)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)少(shao)(shao)，通(tong)常在(zai)質(zhi)(zhi)量與(yu)安全(quan)方面往往會出現監(jian)管(guan)(guan)不(bu)到(dao)(dao)位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)問(wen)題(ti)，這時(shi)，除向建(jian)設(she)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)及(ji)時(shi)反(fan)映(ying)施工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)過(guo)(guo)少(shao)(shao)的(de)(de)問(wen)題(ti)外(wai)，要(yao)(yao)(yao)做好質(zhi)(zhi)量與(yu)安全(quan)主要(yao)(yao)(yao)控制點的(de)(de)把關工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，要(yao)(yao)(yao)特別(bie)敦促管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)實現到(dao)(dao)位(wei)(wei)(wei)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)。②配(pei)備(bei)(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)中過(guo)(guo)于(yu)(yu)年輕化，主要(yao)(yao)(yao)表現為(wei)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)相對(dui)缺乏工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)經驗，對(dui)質(zhi)(zhi)量與(yu)安全(quan)隱(yin)患意(yi)識不(bu)到(dao)(dao)位(wei)(wei)(wei)。如果施工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)中皆(jie)為(wei)剛從學校出來，那么很(hen)難意(yi)識到(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)(gong)程中問(wen)題(ti)的(de)(de)重(zhong)點，極易忽視(shi)一(yi)(yi)些質(zhi)(zhi)量及(ji)安全(quan)隱(yin)患。應對(dui)措(cuo)施：對(dui)于(yu)(yu)不(bu)符合(he)項目(mu)要(yao)(yao)(yao)求的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，監(jian)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)程師要(yao)(yao)(yao)及(ji)時(shi)與(yu)施工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)與(yu)建(jian)設(she)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)負(fu)責人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)溝通(tong)，討論相關人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)更換問(wen)題(ti)，以免(mian)留下(xia)后患。③管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)所(suo)學專業與(yu)所(suo)從事的(de)(de)崗位(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)不(bu)相關，施工(gong)(gong)(gong)(gong)組織設(she)計中報(bao)審人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)實際到(dao)(dao)位(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)一(yi)(yi)致。應對(dui)措(cuo)施：要(yao)(yao)(yao)求施工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)做好更改備(bei)(bei)案記錄，對(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)技術(shu)與(yu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)水(shui)平方面的(de)(de)考察，對(dui)不(bu)合(he)格的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)堅決更換。

2.2如何應對常出現的質量問(wen)題

常見的質(zhi)量問題有：

（1）施工材料質量難以(yi)保(bao)證(zheng)。當下(xia)有些項目為了(le)降低(di)成本，不惜(xi)加工和使用瘦身鋼(gang)筋。商(shang)(shang)品(pin)混(hun)凝(ning)土公司為了(le)節省成本，出廠的混(hun)凝(ning)土通常存在粉(fen)煤灰(hui)過多，水灰(hui)比過大(da)，坍落度過大(da)的問題(ti)，這(zhe)些問題(ti)極易造成樓(lou)板開(kai)裂(lie)。應(ying)對(dui)措施：對(dui)進場的鋼(gang)筋進行稱量檢(jian)查，對(dui)商(shang)(shang)品(pin)混(hun)凝(ning)土進行坍落度與粉(fen)煤灰(hui)方(fang)面的現場抽查，不合格(ge)堅決退(tui)貨處理(li)。

（2）施(shi)(shi)工(gong)過程管理(li)不(bu)(bu)到位(wei)。柱(zhu)(zhu)子施(shi)(shi)工(gong)中常(chang)出(chu)現(xian)縱向(xiang)鋼筋電渣壓力焊鋼筋接頭焊縫不(bu)(bu)飽滿，軸線(xian)不(bu)(bu)對正，樓板(ban)施(shi)(shi)工(gong)中常(chang)出(chu)現(xian)澆(jiao)筑樓板(ban)混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)后樓板(ban)的開裂問(wen)題(ti)(ti)，柱(zhu)(zhu)子澆(jiao)筑混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)在柱(zhu)(zhu)子拆模后發現(xian)存在底(di)端爛(lan)根問(wen)題(ti)(ti)以及混(hun)(hun)凝(ning)土(tu)表(biao)面蜂窩麻(ma)面問(wen)題(ti)(ti)。應對措施(shi)(shi)：要(yao)求(qiu)施(shi)(shi)工(gong)單位(wei)切實(shi)(shi)落實(shi)(shi)現(xian)場管理(li)人員(yuan)，及時對不(bu)(bu)當施(shi)(shi)工(gong)行(xing)為進行(xing)改正，并要(yao)求(qiu)施(shi)(shi)工(gong)單位(wei)完善對工(gong)人的詳細技術交底(di)。

（3）測(ce)量(liang)放線出現軸線偏位(wei)或標高偏差問題(ti)。應對(dui)措施：熟悉設計圖(tu)紙(zhi)，并認真核(he)(he)對(dui)測(ce)量(liang)成果，特別要(yao)預先做好測(ce)量(liang)結果復核(he)(he)前的準備(bei)工(gong)作。

2.3如何應對常出現的安全問題

常見的安全問(wen)題有(you)：

①物料(liao)提升機在(zai)(zai)(zai)未驗收(shou)備(bei)案(an)便使用的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，存(cun)在(zai)(zai)(zai)極大的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)隱(yin)(yin)(yin)患(huan)。應(ying)(ying)對(dui)(dui)(dui)措施(shi)(shi)：對(dui)(dui)(dui)于使用物料(liao)提升機的(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)項(xiang)目，a.在(zai)(zai)(zai)專門(men)的(de)(de)(de)檢(jian)驗機構(gou)驗收(shou)前(qian)，要求施(shi)(shi)工(gong)單(dan)位在(zai)(zai)(zai)公司內部先(xian)行檢(jian)查，盡可能地消除(chu)存(cun)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)問(wen)(wen)題(ti)(ti)；b.在(zai)(zai)(zai)開工(gong)伊始，就(jiu)要求施(shi)(shi)工(gong)單(dan)位做好現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)基礎定位與(yu)基礎混凝(ning)土澆筑以(yi)及(ji)(ji)資(zi)料(liao)準(zhun)備(bei)等相關準(zhun)備(bei)工(gong)作，為(wei)盡快通過驗收(shou)打好基礎。②房屋(wu)建(jian)筑施(shi)(shi)工(gong)層數(shu)已在(zai)(zai)(zai)兩層以(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)，但(dan)外腳手(shou)架搭設(she)(she)高(gao)度跟不(bu)(bu)上(shang)(shang)(shang)(shang)保障作業(ye)面(mian)(mian)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)需要的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。按施(shi)(shi)工(gong)規范要求，外腳手(shou)架搭設(she)(she)高(gao)度必(bi)(bi)須比樓(lou)層作業(ye)面(mian)(mian)高(gao)出至(zhi)少1.2m。應(ying)(ying)對(dui)(dui)(dui)措施(shi)(shi)：利用每周的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)監理(li)(li)(li)(li)例(li)(li)會，在(zai)(zai)(zai)會上(shang)(shang)(shang)(shang)對(dui)(dui)(dui)施(shi)(shi)工(gong)單(dan)位反(fan)(fan)復強(qiang)(qiang)調安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)措施(shi)(shi)如(ru)跟不(bu)(bu)上(shang)(shang)(shang)(shang)實體施(shi)(shi)工(gong)進(jin)(jin)度，將不(bu)(bu)允許進(jin)(jin)行下一工(gong)序，如(ru)有(you)違反(fan)(fan)，則下發(fa)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)隱(yin)(yin)(yin)患(huan)通知單(dan)，并停止相關作業(ye)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)。③“三寶(bao)”“四口”的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。所謂的(de)(de)(de)“三寶(bao)”，是指(zhi)：安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)帽(mao)、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)帶、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)網；“四口”是指(zhi)在(zai)(zai)(zai)建(jian)工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)預留洞口、電(dian)梯井口、通道口、樓(lou)梯口的(de)(de)(de)防護(hu)。在(zai)(zai)(zai)房屋(wu)建(jian)筑施(shi)(shi)工(gong)中，常會發(fa)生因為(wei)不(bu)(bu)使用或不(bu)(bu)正確使用的(de)(de)(de)“三寶(bao)”導(dao)致的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)事(shi)故(gu)，對(dui)(dui)(dui)“四口”不(bu)(bu)及(ji)(ji)時(shi)(shi)進(jin)(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)防護(hu)導(dao)致的(de)(de)(de)事(shi)故(gu)也不(bu)(bu)少。應(ying)(ying)對(dui)(dui)(dui)措施(shi)(shi)：監理(li)(li)(li)(li)每天(tian)要組織安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管理(li)(li)(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)不(bu)(bu)定時(shi)(shi)地進(jin)(jin)行全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)范圍(wei)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)例(li)(li)檢(jian)，發(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)及(ji)(ji)時(shi)(shi)拍照(zhao)取證并根(gen)據安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管理(li)(li)(li)(li)條(tiao)例(li)(li)進(jin)(jin)行處(chu)罰。特別(bie)指(zhi)出的(de)(de)(de)是，對(dui)(dui)(dui)“三寶(bao)”“四口”問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)整改(gai)一定要及(ji)(ji)時(shi)(shi)有(you)效，以(yi)消除(chu)隨時(shi)(shi)可能引發(fa)事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)隱(yin)(yin)(yin)患(huan)。④口頭(tou)上(shang)(shang)(shang)(shang)進(jin)(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)交(jiao)底(di)(di)缺失的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。施(shi)(shi)工(gong)單(dan)位對(dui)(dui)(dui)工(gong)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)書面(mian)(mian)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)技術交(jiao)底(di)(di)往(wang)往(wang)流于形式，通常履行手(shou)續(xu)就(jiu)完事(shi)。其實施(shi)(shi)工(gong)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)情形可謂千(qian)變(bian)萬化(hua)，隨時(shi)(shi)都在(zai)(zai)(zai)發(fa)生變(bian)化(hua)。那么進(jin)(jin)行口頭(tou)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)交(jiao)底(di)(di)往(wang)往(wang)是書面(mian)(mian)交(jiao)底(di)(di)極好的(de)(de)(de)補充。應(ying)(ying)對(dui)(dui)(dui)措施(shi)(shi)：監理(li)(li)(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)加強(qiang)(qiang)平時(shi)(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)巡查的(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，加強(qiang)(qiang)與(yu)施(shi)(shi)工(gong)單(dan)位安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管理(li)(li)(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)日(ri)常交(jiao)流，及(ji)(ji)時(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)進(jin)(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育，特別(bie)是針(zhen)對(dui)(dui)(dui)新來(lai)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)或安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意識(shi)淡(dan)薄(bo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)。⑤現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)管理(li)(li)(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)對(dui)(dui)(dui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)隱(yin)(yin)(yin)患(huan)不(bu)(bu)夠重(zhong)視(shi)以(yi)及(ji)(ji)不(bu)(bu)及(ji)(ji)時(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)(shang)報的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。在(zai)(zai)(zai)房屋(wu)建(jian)筑工(gong)程(cheng)施(shi)(shi)工(gong)中，第(di)一線的(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)往(wang)往(wang)年紀較輕，工(gong)作經(jing)驗相對(dui)(dui)(dui)缺乏(fa)，對(dui)(dui)(dui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)隱(yin)(yin)(yin)患(huan)的(de)(de)(de)發(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)與(yu)后果的(de)(de)(de)判斷，以(yi)及(ji)(ji)及(ji)(ji)時(shi)(shi)處(chu)置隱(yin)(yin)(yin)患(huan)的(de)(de)(de)必(bi)(bi)要性意識(shi)模(mo)糊，往(wang)往(wang)造成(cheng)錯失及(ji)(ji)時(shi)(shi)消除(chu)隱(yin)(yin)(yin)患(huan)的(de)(de)(de)機會而導(dao)致事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)發(fa)生。應(ying)(ying)對(dui)(dui)(dui)措施(shi)(shi)：現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)一線監理(li)(li)(li)(li)對(dui)(dui)(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)隱(yin)(yin)(yin)患(huan)處(chu)置的(de)(de)(de)進(jin)(jin)度情況要及(ji)(ji)時(shi)(shi)反(fan)(fan)映至(zhi)上(shang)(shang)(shang)(shang)一級管理(li)(li)(li)(li)層，上(shang)(shang)(shang)(shang)一級管理(li)(li)(li)(li)層對(dui)(dui)(dui)施(shi)(shi)工(gong)單(dan)位延誤處(chu)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)情況則要保持(chi)跟蹤狀態，必(bi)(bi)要時(shi)(shi)要求現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)對(dui)(dui)(dui)隱(yin)(yin)(yin)患(huan)進(jin)(jin)行不(bu)(bu)間斷監視(shi)，直至(zhi)完全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)消除(chu)隱(yin)(yin)(yin)患(huan)。

3.監理加強(qiang)自身建設的問題(ti)

“學習是(shi)各(ge)行各(ge)業(ye)管理(li)者的(de)第一要務”，“打鐵還是(shi)需(xu)要自(zi)身硬”，要對施(shi)工(gong)單位進行科學有(you)效的(de)管理(li)，學習更(geng)應是(shi)監(jian)理(li)人員的(de)第一要務。一名合(he)格(ge)的(de)監(jian)理(li)要做到能適應不(bu)同(tong)工(gong)程項(xiang)目的(de)情況，就(jiu)首先要掌握(wo)不(bu)同(tong)項(xiang)目的(de)設計圖紙以(yi)及(ji)相(xiang)關施(shi)工(gong)質(zhi)量與安全規范工(gong)程，所以(yi)監(jian)理(li)人員更(geng)要不(bu)斷(duan)地(di)學習進步。只有(you)通過學習才能不(bu)斷(duan)提(ti)高自(zi)身的(de)業(ye)務能力(li)，才能不(bu)斷(duan)提(ti)高自(zi)己發現問題(ti)(ti)與解決(jue)問題(ti)(ti)的(de)能力(li)，才能更(geng)好地(di)解決(jue)不(bu)同(tong)工(gong)程項(xiang)目的(de)不(bu)同(tong)問題(ti)(ti)。

4.結束語

總而言(yan)之，在房(fang)屋建(jian)筑工(gong)程的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)中(zhong)，工(gong)程項目的(de)(de)單一性決定了各項目施(shi)(shi)工(gong)特點(dian)的(de)(de)不同(tong)，其出現的(de)(de)問題(ti)也就不同(tong)，而出現的(de)(de)問題(ti)都會(hui)威(wei)脅(xie)著房(fang)屋建(jian)筑施(shi)(shi)工(gong)的(de)(de)安(an)全與質量，這就需(xu)要(yao)監理單位與施(shi)(shi)工(gong)單位加強全面(mian)有效的(de)(de)管(guan)理，以促進(jin)房(fang)屋建(jian)筑施(shi)(shi)工(gong)的(de)(de)順利進(jin)行(xing)。

篇7

一(yi)、小學體(ti)育教學中存在的安全隱(yin)患

1.安(an)(an)全(quan)(quan)意識防控淡(dan)薄。在小學(xue)體育(yu)教學(xue)中，部分體育(yu)教師的安(an)(an)全(quan)(quan)意識防控淡(dan)薄，沒有考(kao)慮到學(xue)生的年齡特(te)點、身體條件和自我保護能(neng)力等方面的差異，應(ying)該認真做好教學(xue)過程中的安(an)(an)全(quan)(quan)檢查工作，消除可(ke)能(neng)存在的安(an)(an)全(quan)(quan)隱患(huan)，從而使得小學(xue)生在體育(yu)活動中出現安(an)(an)全(quan)(quan)問題的幾率增加(jia)。

2.體(ti)(ti)育設(she)施檢修(xiu)不到位(wei)。小(xiao)學體(ti)(ti)育教學主要(yao)采(cai)取室外活動的(de)(de)方式，這增(zeng)加了小(xiao)學生出現安全事故的(de)(de)幾率。例如很(hen)多學校的(de)(de)體(ti)(ti)育設(she)施出現破損(sun)，如果(guo)得到不及(ji)時的(de)(de)檢修(xiu)與(yu)維護，而教師在(zai)教學前又(you)沒有認真檢查設(she)施的(de)(de)完備性，不但會影響(xiang)學生鍛煉活動的(de)(de)效(xiao)果(guo)，而且可能會對學生的(de)(de)身體(ti)(ti)帶來傷害。

3.課前的(de)準(zhun)備(bei)(bei)活(huo)(huo)(huo)動(dong)不充分。在開始體育活(huo)(huo)(huo)動(dong)前，學生(sheng)需(xu)要(yao)做好(hao)充足的(de)準(zhun)備(bei)(bei)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，使身(shen)體最佳的(de)運動(dong)狀態，避免因活(huo)(huo)(huo)動(dong)劇烈(lie)而造成身(shen)體傷害。但是部分體育教師(shi)重教學內容而輕視準(zhun)備(bei)(bei)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，使得(de)課前準(zhun)備(bei)(bei)活(huo)(huo)(huo)動(dong)流于形式，沒有起到應(ying)有的(de)作用，從而增加了學生(sheng)活(huo)(huo)(huo)動(dong)過程(cheng)中受傷的(de)幾率。

二、小學體育安全隱患的規避與應(ying)對措施(shi)

1.增(zeng)(zeng)強(qiang)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)意識(shi)。一方面，小學(xue)(xue)體(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)需要(yao)增(zeng)(zeng)強(qiang)安(an)全(quan)(quan)意識(shi)，合(he)理安(an)排(pai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容(rong)，認(ren)真(zhen)分析教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程中可能(neng)存在(zai)的(de)安(an)全(quan)(quan)隱患，并(bing)做好充分的(de)預防措施，加(jia)強(qiang)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)動(dong)過程的(de)監督和(he)管理，減(jian)少危險動(dong)作的(de)編排(pai)，要(yao)求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)規范使(shi)用體(ti)(ti)育用具，避免(mian)(mian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)出現安(an)全(quan)(quan)事故。另一方面，小學(xue)(xue)體(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)需要(yao)做好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)意識(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)識(shi)到安(an)全(quan)(quan)活(huo)動(dong)的(de)重要(yao)性，增(zeng)(zeng)強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)安(an)全(quan)(quan)意識(shi)。例如在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自由活(huo)動(dong)時，要(yao)求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)要(yao)進行危險性的(de)嬉戲打鬧，避免(mian)(mian)身(shen)體(ti)(ti)受到傷(shang)害；在(zai)運動(dong)過程中主(zhu)動(dong)遠離各種(zhong)危險，不(bu)盲目(mu)進行各種(zhong)冒險嘗試，以免(mian)(mian)造(zao)成(cheng)身(shen)體(ti)(ti)傷(shang)害等；規范使(shi)用各種(zhong)體(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)用具，切忌進行危險性的(de)動(dong)作，造(zao)成(cheng)身(shen)體(ti)(ti)受傷(shang)等。

2.注重(zhong)(zhong)(zhong)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)設(she)施(shi)(shi)檢(jian)修(xiu)(xiu)。首(shou)先，學(xue)校需(xu)要(yao)重(zhong)(zhong)(zhong)視體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)設(she)施(shi)(shi)建設(she)，加大(da)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)設(she)施(shi)(shi)的(de)資(zi)金投入(ru)力度，及時更換和(he)(he)維修(xiu)(xiu)老舊的(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)設(she)施(shi)(shi)，保證(zheng)學(xue)校運動場地(di)安全。例(li)如注重(zhong)(zhong)(zhong)操場的(de)清掃平整工(gong)作，防止操場上的(de)沙粒和(he)(he)石(shi)塊對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)造(zao)成(cheng)傷害；檢(jian)查高低(di)單杠(gang)、籃球(qiu)架和(he)(he)足球(qiu)架等(deng)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)設(she)施(shi)(shi)的(de)牢(lao)固性，避免(mian)出現松動和(he)(he)破損等(deng)情況，為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動埋下安全隱(yin)患。其次，在開始體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)活動前，教(jiao)師需(xu)要(yao)認真檢(jian)查體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)器(qi)(qi)材(cai)(cai)，確(que)保體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)器(qi)(qi)材(cai)(cai)的(de)完整性，消除(chu)可能存在的(de)安全隱(yin)患，確(que)保其安全后方可讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)使(shi)用(yong)，避免(mian)因劣質(zhi)器(qi)(qi)材(cai)(cai)對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)造(zao)成(cheng)身(shen)體(ti)(ti)(ti)(ti)傷害。最后，體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)師需(xu)要(yao)指導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)正確(que)使(shi)用(yong)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)材(cai)(cai)，掌握(wo)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)器(qi)(qi)材(cai)(cai)使(shi)用(yong)的(de)方法和(he)(he)技(ji)巧，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在使(shi)用(yong)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)器(qi)(qi)材(cai)(cai)前認真檢(jian)查器(qi)(qi)材(cai)(cai)的(de)完整性，進(jin)一步降低(di)因體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)器(qi)(qi)材(cai)(cai)劣質(zhi)或(huo)者損壞可能造(zao)成(cheng)的(de)身(shen)體(ti)(ti)(ti)(ti)傷害。

3.做好課前(qian)的(de)準備活動(dong)(dong)(dong)。首先，小(xiao)學(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)師需要讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)正(zheng)確著裝，避免(mian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)穿著緊身(shen)(shen)的(de)服裝，不便于進(jin)(jin)行(xing)體(ti)(ti)(ti)育(yu)活動(dong)(dong)(dong)。例(li)如牛仔褲、緊身(shen)(shen)裝或衣(yi)服上有(you)(you)堅硬(ying)配飾等(deng)，并(bing)(bing)且(qie)檢查學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是否攜帶糖果、玩具或者(zhe)彈珠等(deng)與體(ti)(ti)(ti)育(yu)活動(dong)(dong)(dong)無關的(de)物(wu)品，以(yi)免(mian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在活動(dong)(dong)(dong)中受(shou)到(dao)傷害。其次(ci)，小(xiao)學(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)師需要重(zhong)視課前(qian)準備活動(dong)(dong)(dong)工作，并(bing)(bing)認真(zhen)指導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)熱身(shen)(shen)運動(dong)(dong)(dong)，依據學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)年(nian)齡特點和身(shen)(shen)體(ti)(ti)(ti)條件(jian)，選擇合(he)適的(de)熱身(shen)(shen)內容，做到(dao)因材施教(jiao)，在確保(bao)熱身(shen)(shen)效(xiao)果的(de)前(qian)提(ti)下，降低學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)(shen)體(ti)(ti)(ti)因劇烈運動(dong)(dong)(dong)而損傷的(de)幾率。最后，小(xiao)學(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)師需要與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長(chang)進(jin)(jin)行(xing)溝通交流，了解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)(shen)體(ti)(ti)(ti)健(jian)康、飲食作息和有(you)(you)無疾病史等(deng)各方面信息，并(bing)(bing)且(qie)互相留下聯系方式，如果學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在運動(dong)(dong)(dong)過程(cheng)中出現(xian)發燒、感(gan)冒或則意外傷害等(deng)情況，教(jiao)師可(ke)以(yi)及時與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長(chang)聯系，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)得到(dao)有(you)(you)效(xiao)治療，確保(bao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)身(shen)(shen)體(ti)(ti)(ti)健(jian)康。

4.加(jia)(jia)強(qiang)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)過(guo)(guo)(guo)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監控(kong)。在(zai)(zai)小學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)指(zhi)(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行準備活動(dong)(dong)(dong)后，仍(reng)然需(xu)要(yao)(yao)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)過(guo)(guo)(guo)程進行監控(kong)。例(li)如教(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)指(zhi)(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行籃球(qiu)(qiu)運(yun)(yun)球(qiu)(qiu)和(he)(he)(he)拍(pai)球(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)，需(xu)要(yao)(yao)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌(zhang)握運(yun)(yun)球(qiu)(qiu)和(he)(he)(he)拍(pai)球(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規范動(dong)(dong)(dong)作，避免(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手指(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)手腕受(shou)到傷害；在(zai)(zai)跑(pao)(pao)步(bu)訓(xun)練中(zhong)(zhong)(zhong)，需(xu)要(yao)(yao)幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌(zhang)握跑(pao)(pao)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)姿勢，避免(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)出(chu)現韌(ren)帶損(sun)傷或者在(zai)(zai)跑(pao)(pao)步(bu)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)摔倒而造(zao)成摔傷等。同時(shi)，小學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)育教(jiao)師(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)適當降(jiang)低(di)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)強(qiang)度，安(an)排多樣(yang)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容，如羽毛球(qiu)(qiu)、乒乓球(qiu)(qiu)、籃球(qiu)(qiu)和(he)(he)(he)太(tai)極拳等，給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)(dong)選擇，這樣(yang)既(ji)可以讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)充分參與到體(ti)(ti)育活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)，提(ti)高體(ti)(ti)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果，又(you)可以讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)依據身體(ti)(ti)條件，選擇合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)育活動(dong)(dong)(dong)項目，降(jiang)低(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)因(yin)不適合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)育運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)受(shou)傷害可能性(xing)。總之，在(zai)(zai)小學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)時(shi)刻將安(an)全意(yi)識放在(zai)(zai)心中(zhong)(zhong)(zhong)，做好課(ke)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備活動(dong)(dong)(dong)，認真檢查體(ti)(ti)育設施(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完整性(xing)和(he)(he)(he)加(jia)(jia)強(qiang)對(dui)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)過(guo)(guo)(guo)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監控(kong)，降(jiang)低(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)體(ti)(ti)育活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)受(shou)到傷害的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾率，幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康成長。

作者:張仁 單位:江蘇省昆山(shan)市培本(ben)實驗(yan)小學

參考文獻：

[1]鐘小(xiao)蝶.小(xiao)學體(ti)育安全隱(yin)患的規(gui)避(bi)與應(ying)對[J].當代體(ti)育科技(ji),2014,31:126-127.

篇8

【關鍵(jian)詞】小學(xue)體(ti)育 安(an)全隱患 規(gui)避與應對

伴隨(sui)我國素質(zhi)教(jiao)(jiao)育改革進(jin)程(cheng)的(de)(de)不斷推進(jin)，學(xue)(xue)生的(de)(de)身體素質(zhi)逐漸得(de)到家長(chang)(chang)和學(xue)(xue)校的(de)(de)重視(shi)，體育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)為越來(lai)越重要的(de)(de)一門課程(cheng)。但是由于(yu)各種(zhong)原因，使(shi)得(de)小(xiao)學(xue)(xue)體育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)存在一些安(an)全隱患。所以，學(xue)(xue)校、家長(chang)(chang)和學(xue)(xue)生之間需要加強(qiang)溝通，來(lai)保證體育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務在相對(dui)安(an)全的(de)(de)環境下(xia)順利高效地完成(cheng)，讓小(xiao)學(xue)(xue)生能(neng)夠(gou)規避和應對(dui)體育課程(cheng)中(zhong)的(de)(de)安(an)全隱患，健康地成(cheng)長(chang)(chang)。

一(yi)、小學體育教學中的安全隱患

（一）體育(yu)教(jiao)學(xue)中缺乏對于安全意識的培養

當前，在小(xiao)學體育(yu)教(jiao)(jiao)學過程中(zhong)，一些教(jiao)(jiao)師缺乏(fa)對于(yu)學生(sheng)安全意識(shi)的(de)培養，使那些認知能(neng)力尚且薄弱的(de)小(xiao)學生(sheng)難(nan)免(mian)出現(xian)由于(yu)超(chao)負(fu)荷運(yun)動或不(bu)規范運(yun)動等(deng)原(yuan)因導致(zhi)肌肉拉傷或摔傷等(deng)情況。此(ci)外，有的(de)學生(sheng)可(ke)能(neng)正處在患(huan)病恢復期，這時學生(sheng)并不(bu)適(shi)合(he)參與強烈的(de)體育(yu)運(yun)動，而教(jiao)(jiao)師并不(bu)知情，在上課期間也沒有提前說明(ming)各項運(yun)動的(de)注意事項和(he)相應負(fu)荷量，沒有做到對患(huan)病學生(sheng)進行關注和(he)提醒(xing)，最終可(ke)能(neng)導致(zhi)學生(sheng)的(de)身體由于(yu)超(chao)負(fu)荷運(yun)動造(zao)成二次損(sun)傷，引起(qi)不(bu)必(bi)要的(de)問題。

（二）體育教學設施(shi)陳舊或缺(que)少安全檢修

一般情況下(xia)，小學(xue)體(ti)育(yu)(yu)教學(xue)所涉及的(de)(de)內容主要(yao)是田徑(jing)、體(ti)操、籃(lan)球和足球等方面的(de)(de)基礎(chu)項目(mu)。教學(xue)中可以(yi)應(ying)用到的(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)設施和器(qi)材也(ye)不少(shao)(shao)，例(li)如(ru)單雙杠(gang)、籃(lan)球架、足球球門、籃(lan)球、足球等。然而(er)相(xiang)關調查顯示(shi)，體(ti)育(yu)(yu)運(yun)動(dong)(dong)中經常發(fa)生(sheng)由于(yu)設施陳舊或破損造(zao)成的(de)(de)事故。運(yun)動(dong)(dong)設施的(de)(de)質量直接關系到體(ti)育(yu)(yu)教學(xue)中的(de)(de)安全問題，因而(er)缺少(shao)(shao)對(dui)于(yu)設施的(de)(de)檢修(xiu)與更新成為小學(xue)體(ti)育(yu)(yu)教學(xue)中不容忽視的(de)(de)安全隱患(huan)。例(li)如(ru)，如(ru)果單雙杠(gang)扎地不穩，那(nei)么(me)學(xue)生(sheng)在(zai)上面運(yun)動(dong)(dong)平衡(heng)性(xing)則難(nan)以(yi)把握，很容易摔下(xia)。

（三）運(yun)動過程中的安(an)全隱患

即使(shi)學(xue)生身體各方(fang)面狀況良(liang)好，學(xue)校體育設施也(ye)相(xiang)對安(an)全(quan)(quan)，在體育活動(dong)中還(huan)是存在一些安(an)全(quan)(quan)隱(yin)患可(ke)能導致學(xue)生身體的(de)損傷(shang)。例(li)如(ru)，學(xue)生在穿鞋(xie)方(fang)面不合腳可(ke)能發(fa)生腳部扭傷(shang);學(xue)生在打籃(lan)球(qiu)時可(ke)能受到球(qiu)的(de)撞擊產生傷(shang)害;學(xue)生還(huan)可(ke)能由于沒有做(zuo)熱(re)身運動(dong)就直接(jie)投入(ru)強負(fu)荷運動(dong)，從(cong)而引(yin)起心肺不適或者肌肉拉傷(shang)等(deng)，諸如(ru)上(shang)述隱(yin)患都嚴重(zhong)威脅小學(xue)生的(de)安(an)全(quan)(quan)。

二(er)、小學體(ti)育(yu)安全(quan)隱患的規避與(yu)應對措(cuo)施

（一）學(xue)校應(ying)該與學(xue)生家長保(bao)持(chi)有效溝通

針(zhen)對(dui)小(xiao)學體(ti)育課(ke)(ke)程(cheng)的(de)教學，體(ti)育教師或(huo)者班(ban)主任(ren)應該與學生家(jia)長(chang)互留(liu)聯(lian)(lian)系(xi)電話，保持(chi)與學生家(jia)長(chang)的(de)有(you)效溝通(tong)和聯(lian)(lian)絡，以便能夠(gou)及時了解或(huo)確認小(xiao)學生當前的(de)身體(ti)狀況。一旦(dan)有(you)學生突發感冒(mao)發燒或(huo)患(huan)有(you)疾病，應讓(rang)學生避(bi)免(mian)劇烈運動(dong)，好好休息。如果學生在課(ke)(ke)堂突發意外事故(gu)，也(ye)便于教師第一時間與家(jia)長(chang)取得聯(lian)(lian)系(xi)，保證(zheng)學生得到及時治療，保障學生的(de)安全。

（二）學校要(yao)及時(shi)更新和檢查(cha)體育設施

在體育課程開(kai)始(shi)之前，教師應(ying)(ying)該(gai)對(dui)需要用(yong)到(dao)的體育設(she)(she)施(shi)(shi)做好(hao)檢查工作。例如，檢查單雙杠(gang)等(deng)金屬設(she)(she)施(shi)(shi)是否(fou)存在嚴重銹(xiu)蝕、是否(fou)牢固、是否(fou)會(hui)發生傾斜等(deng)問題;對(dui)于(yu)田徑類(lei)需要用(yong)到(dao)的操場，要檢查是否(fou)有(you)果皮(pi)、硬石塊(kuai)等(deng)隱患(huan)(huan)，還(huan)要檢查有(you)沒有(you)明顯凹陷或(huo)凸(tu)起的地面，從而有(you)效規避學(xue)生因此導致摔倒(dao)或(huo)崴(wei)腳(jiao)事件發生。同時，對(dui)于(yu)體育設(she)(she)施(shi)(shi)的檢查不(bu)能只體現在課前，而是應(ying)(ying)該(gai)定(ding)期(qi)對(dui)體育設(she)(she)施(shi)(shi)進行檢查和維護，并適(shi)當更新過于(yu)陳舊(jiu)的設(she)(she)施(shi)(shi)，為(wei)學(xue)校體育活動的順利開(kai)展(zhan)以及安(an)全隱患(huan)(huan)的有(you)效防范奠(dian)定(ding)基(ji)礎。

（三）加強對運動過程的監(jian)控，保證體育活動的安全進行(xing)

在(zai)體(ti)育課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)中，教(jiao)師首先應該正確引導學(xue)(xue)生做好(hao)熱(re)身運動(dong)，保證學(xue)(xue)生全身得到(dao)充分舒展，有(you)效避(bi)免運動(dong)中的(de)(de)(de)拉傷(shang)問(wen)題(ti)。此外，當學(xue)(xue)生自由運動(dong)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，教(jiao)師應該全程(cheng)跟(gen)蹤、監控學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實時(shi)狀況，發現不正確的(de)(de)(de)運動(dong)方式(shi)要(yao)及時(shi)糾(jiu)正，發現運動(dong)量過(guo)大的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生要(yao)及時(shi)提醒他們休息一下。總(zong)之，體(ti)育教(jiao)師要(yao)在(zai)整節課(ke)程(cheng)中做好(hao)課(ke)堂安排和管理，盡(jin)量避(bi)免出現安全問(wen)題(ti)。

（四）加強對學生的(de)心理疏導(dao)，增強學生的(de)自我防護意(yi)識

雖然體(ti)育課程的(de)主要(yao)功能就是(shi)幫助學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)強(qiang)身健(jian)體(ti)，但同時(shi)體(ti)育教師還應(ying)加強(qiang)對(dui)(dui)于學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)心理疏導。當發現學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)情緒較為低落(luo)或是(shi)暴躁(zao)的(de)時(shi)候，及時(shi)與(yu)他(ta)們進行(xing)溝通，防(fang)止有些小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)因受(shou)到不良情緒影響而(er)與(yu)其(qi)他(ta)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發生(sheng)(sheng)(sheng)矛盾。并且，體(ti)育教師還應(ying)適(shi)當開展關于自我保護的(de)課程，指導小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)會在體(ti)育運動(dong)中正確地(di)做(zuo)好自我防(fang)護，讓小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)會如何應(ying)對(dui)(dui)體(ti)育項(xiang)目(mu)中的(de)危險(xian)，特別是(shi)對(dui)(dui)于頭部、膝蓋(gai)等(deng)容易受(shou)傷(shang)的(de)重要(yao)部位的(de)防(fang)護，做(zuo)到防(fang)患(huan)于未(wei)然。

三、結束語

綜上所述，在當今全面推(tui)行(xing)素質教育(yu)(yu)(yu)、追求(qiu)“德(de)智體(ti)(ti)美(mei)勞”綜合發展的(de)(de)教學(xue)改(gai)革(ge)背(bei)景下，體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教學(xue)也逐漸變(bian)得重要。然而，更值得關注(zhu)的(de)(de)就是保(bao)證(zheng)學(xue)生在體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)課堂上的(de)(de)安全問題(ti)。若要有效(xiao)地(di)規(gui)避體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)安全隱(yin)患，教師(shi)首先必須要充分了解學(xue)生的(de)(de)身體(ti)(ti)狀況，同時(shi)應該做好(hao)對體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)設施的(de)(de)檢(jian)查和維(wei)護，另外還要加(jia)強(qiang)安全教育(yu)(yu)(yu)，最(zui)后也要能夠根據(ju)學(xue)生的(de)(de)情緒變(bian)化做好(hao)心理疏導(dao)。只(zhi)有這樣層(ceng)層(ceng)應對，才能有效(xiao)規(gui)避小學(xue)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)課堂的(de)(de)安全隱(yin)患，提高教學(xue)質量。

【參考文獻】

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篇9

隨著(zhu)人類社會的(de)(de)(de)進步，人們生(sheng)活水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)提高，人們對自身的(de)(de)(de)生(sheng)命安全(quan)也越來(lai)越重(zhong)視。護(hu)理(li)(li)(li)(li)安全(quan)是(shi)指在實施(shi)護(hu)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)全(quan)過(guo)程當(dang)中(zhong)(zhong)，患者(zhe)(zhe)不發生(sheng)法律和法定規章制度允許范圍以外(wai)的(de)(de)(de)心理(li)(li)(li)(li)、機能(neng)結構或功能(neng)上(shang)的(de)(de)(de)損害、障(zhang)礙、缺陷(xian)或死亡［1］。目前護(hu)理(li)(li)(li)(li)安全(quan)是(shi)衡量一(yi)(yi)個醫(yi)院護(hu)理(li)(li)(li)(li)質(zhi)量的(de)(de)(de)標準(zhun)之一(yi)(yi)，也是(shi)患者(zhe)(zhe)選擇(ze)就醫(yi)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)最(zui)直(zhi)接指標之一(yi)(yi)［2］，因(yin)此，各醫(yi)院積極(ji)采取得(de)力措(cuo)施(shi)，盡量減(jian)少護(hu)理(li)(li)(li)(li)風險，保(bao)障(zhang)護(hu)理(li)(li)(li)(li)安全(quan)，最(zui)大限度的(de)(de)(de)減(jian)少護(hu)理(li)(li)(li)(li)安全(quan)隱患，成為護(hu)理(li)(li)(li)(li)工作中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)重(zhong)中(zhong)(zhong)之重(zhong)。

1 影(ying)響護(hu)理安(an)全的因素

1.1 人員因素

由于護(hu)(hu)理體(ti)制(zhi)的(de)(de)(de)改革，各家醫院(yuan)招聘的(de)(de)(de)護(hu)(hu)士越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多(duo)，年齡(ling)也越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)小(xiao)，這無形(xing)中(zhong)就增(zeng)加(jia)了護(hu)(hu)理的(de)(de)(de)風險。因(yin)為，招聘的(de)(de)(de)護(hu)(hu)士，一般工資待遇都相(xiang)對較(jiao)低(di)，這必然影響(xiang)她(ta)們的(de)(de)(de)工作熱情，工作懈(xie)怠，執行力度(du)大打折(zhe)扣，年齡(ling)小(xiao)；雖然有年輕(qing)人(ren)的(de)(de)(de)朝(chao)氣，但遇事欠思考(kao)，好沖動，一旦(dan)遇到(dao)挑刺的(de)(de)(de)患者，勢(shi)必會引(yin)起口角。

1.2 素質因素

護理人員素質的高低是關系到(dao)護理安(an)全(quan)的重要因素，主要表現為責任心不(bu)強(qiang)，缺(que)乏(fa)同情(qing)心，玩(wan)忽職守，不(bu)遵守規章制(zhi)度和操作規程所造成患者的安(an)全(quan)損壞。如不(bu)嚴(yan)格(ge)執行三查七對制(zhi)度，不(bu)按時巡視病(bing)房，不(bu)按時執行醫囑，患者病(bing)情(qing)變化不(bu)能及(ji)時發(fa)現等造成患者安(an)全(quan)損害。

1.3 時間因素

就是檢查多，開(kai)會多，學習多，白(bai)天(tian)開(kai)會，晚上(shang)上(shang)班(ban)。弄得護士(shi)身心疲憊，患者的安全(quan)就會在一定程(cheng)度上(shang)受到威(wei)脅。

1.4 技術因素

由于(yu)護理人(ren)員經驗不足或協作能(neng)力(li)不強等原因對患(huan)者(zhe)安全造成威脅，如(ru)：不能(neng)及時發現(xian)病情(qing)變化，不能(neng)識別危險征(zheng)兆，遇緊急(ji)情(qing)況時，由于(yu)年輕護士經驗不足，工作忙亂無(wu)序， 延誤了(le)患(huan)者(zhe)的搶救治(zhi)療等。

1.5 患者的因素

主要指在護(hu)理治療過程(cheng)中(zhong)，由于患者(zhe)不遵守醫療行為造成的(de)安全(quan)問題，如擅自外出(chu)，不按(an)時服藥，不遵醫囑(zhu)飲食等。一些所謂(wei)的(de)老干部，對護(hu)理人(ren)員無(wu)故挑剔、刁難、提出(chu)許多苛刻(ke)要求(qiu)，嚴重損(sun)害護(hu)理人(ren)員的(de)人(ren)格尊嚴，影響護(hu)理工作的(de)完成。

1.6 社會因素

目前(qian)，由于人們生活水平的提高，對健康的重視，媒體等方面(mian)對醫院(yuan)的負面(mian)報道，使(shi)患者(zhe)對醫院(yuan)失去了(le)(le)信任，加(jia)大了(le)(le)護(hu)理工作的難(nan)度。

2 加強護理安全的(de)應(ying)對措施

2.1 科室設(she)安(an)(an)(an)全員，每周進(jin)行(xing)安(an)(an)(an)全檢查。護士長每月組織(zhi)科內人員進(jin)行(xing)安(an)(an)(an)全護理分析，發現事故隱患及(ji)時(shi)處理。

2.2 每天(tian)進行安(an)全評估，做好(hao)標識。對危重(zhong)、手術(shu)、老年及小兒患者(zhe)應加強護(hu)理，必要時加床檔、約束帶，以防(fang)墜床，定時翻身，預(yu)防(fang)褥瘡的發生。

2.3 劇、毒、麻、貴(gui)重藥(yao)品專人(ren)保管，加鎖，賬物(wu)相(xiang)符。搶救器材做(zuo)到(dao)四定(ding)(ding)(定(ding)(ding)物(wu)品種類、定(ding)(ding)位放置、定(ding)(ding)量保存、定(ding)(ding)人(ren)管理(li))三及時(及時檢查(cha)、及時維(wei)修、及時補充(chong))，搶救器械做(zuo)好應(ying)急準(zhun)備，一般不準(zhun)外借。搶救器材及用物(wu)保持性能(neng)良好，按時清點交接，嚴防損壞和遺失。

3 護(hu)理缺陷高危因素防(fang)范措施

3.1 對高危環節(jie)治療、危重(zhong)患(huan)(huan)者搶救、患(huan)(huan)者流動管理、工(gong)作(zuo)(zuo)交接、醫護合作(zuo)(zuo)性環節(jie)、新藥新技(ji)術應用(yong)環節(jie)，制定操(cao)作(zuo)(zuo)規(gui)范等預防措施(shi)。加強操(cao)作(zuo)(zuo)過程(cheng)中的督查(cha)。經常查(cha)找不安全隱患(huan)(huan)，善于整改。

3.2 對(dui)高危人群 進修、實習(xi)護(hu)(hu)士、新職工(gong)；工(gong)作時注(zhu)意力分(fen)散(san)、情緒狀況不良、業務能力欠缺者；護(hu)(hu)患(huan)交流性格障(zhang)礙者，加(jia)強(qiang)相關(guan)(guan)護(hu)(hu)理(li)人員的(de)培訓。關(guan)(guan)心護(hu)(hu)士的(de)工(gong)作、身心狀況，充分(fen)調動護(hu)(hu)理(li)人員的(de)積極性，減少(shao)護(hu)(hu)理(li)安全的(de)隱患(huan)。

3.3 高危(wei)時段 繁(fan)忙、中夜班、交(jiao)接班、節假日等。護(hu)士長根據工作合理安排人力資源。節假日有人員儲(chu)備等應對(dui)措施(shi)。對(dui)護(hu)士的(de)排班模式(shi)可采取彈(dan)性排班制。

3.4 高危意識 主觀意識過強，缺乏安(an)全(quan)意識，法制(zhi)觀念淡薄(bo)。加強法制(zhi)學(xue)習(xi)，強化法律(lv)意識。加強安(an)全(quan)學(xue)習(xi)，運用(yong)舉一反三方法。對(dui)護理(li)缺陷、事(shi)故認真(zhen)對(dui)待，嚴肅處理(li)。

4 制訂切(qie)實可行的防范措施

4.1 護(hu)理(li)安全常抓(zhua)不懈。每位(wei)護(hu)士要主動查找護(hu)理(li)安全隱患，護(hu)士長經常進行提問、分析、評價、總(zong)結。

4.2 安(an)全(quan)護理納入病(bing)房(fang)的目標管理。

4.2.1 根據(ju)病(bing)情、年齡、精神狀(zhuang)況，并結合病(bing)區環境(jing)，護士對患者(zhe)做安全評(ping)估。

4.2.2 排(pai)班合(he)理(人力(li)資源充足、業務力(li)量分(fen)配合(he)理)。

4.2.3 開展新(xin)(xin)治療、新(xin)(xin)檢查(cha)、新(xin)(xin)藥物時(shi)應及時(shi)組織全體護(hu)士對(dui)相關知識(shi)的進行(xing)學習。

4.2.4 加強對(dui)昏迷及意識不清患者(zhe)(zhe)的(de)管理，24 h內(nei)(nei)必須有(you)專人陪護(hu)，對(dui)有(you)精神(shen)癥狀的(de)患者(zhe)(zhe)應放在單人房(fang)間(jian)，房(fang)間(jian)內(nei)(nei)不得(de)有(you)銳器等危險物品，以防自殺(sha)或(huo)傷及他(ta)人。 有(you)自殺(sha)傾向(xiang)的(de)患者(zhe)(zhe)應通知(zhi)家屬、值班(ban)醫生(sheng)、護(hu)士長并(bing)做好記(ji)錄，加強心理護(hu)理、嚴格床頭交接及巡視(shi)制度，實施(shi)24 h監護(hu)。

護(hu)(hu)理安(an)全是醫(yi)療(liao)安(an)全的(de)(de)(de)(de)前提，只有抓好(hao)護(hu)(hu)理隊伍(wu)建設(she)，提高護(hu)(hu)理質(zhi)量，確保(bao)護(hu)(hu)理安(an)全，人們的(de)(de)(de)(de)健康才(cai)得以保(bao)證(zheng)，如(ru)果(guo)醫(yi)院(yuan)連(lian)最基本的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)理安(an)全都保(bao)證(zheng)不了，還何(he)談(tan)醫(yi)療(liao)安(an)全，還如(ru)何(he)增加患者對醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)信任度(du)。因此，最大限(xian)度(du)的(de)(de)(de)(de)保(bao)證(zheng)患者的(de)(de)(de)(de)安(an)全，是我(wo)們全體醫(yi)務(wu)人員(yuan)不可推卸的(de)(de)(de)(de)責任。

參 考 文 獻

篇10

關(guan)鍵詞：安全管理；安全問題；應對措施

中圖分類(lei)號：TU198 文(wen)獻標識碼(ma)：A 文(wen)章編號：

0前言

QC 是(shi)以企業員工(gong)(gong)(gong)為(wei)主(zhu)體開展(zhan)的(de)(de)(de)質(zhi)量管(guan)理(li)活(huo)動，具(ju)(ju)有明顯的(de)(de)(de)自主(zhu)性、廣泛(fan)的(de)(de)(de)群(qun)眾(zhong)性、高度(du)的(de)(de)(de)民主(zhu)性和嚴(yan)密的(de)(de)(de)科(ke)學性，在發揮(hui)員工(gong)(gong)(gong)潛能和提(ti)高員工(gong)(gong)(gong)素質(zhi)、加強團(tuan)隊協作(zuo)、預防質(zhi)量問題和改(gai)進質(zhi)量、改(gai)善和加強管(guan)理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)等(deng)方面具(ju)(ju)有重(zhong)要作(zuo)用。因此QC不(bu)僅是(shi)質(zhi)量控制的(de)(de)(de)主(zhu)要方式，更(geng)是(shi)實現有效工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要方法和途徑(jing)，優秀的(de)(de)(de)QC 活(huo)動可以為(wei)企業工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管(guan)理(li)水平的(de)(de)(de)提(ti)升(sheng)提(ti)供強有力(li)的(de)(de)(de)支(zhi)撐(cheng)。本(ben)文以海南紅塔卷煙有限責(ze)任公司易地技(ji)術改(gai)造(zao)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項目(mu)安全管(guan)理(li)QC 小組活(huo)動為(wei)例，結合在實踐中的(de)(de)(de)認知與(yu)創新，對運用QC 方法提(ti)高工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管(guan)理(li)水平進行探(tan)討。

1工程概況

海紅(hong)公司易地(di)技(ji)術改(gai)造工(gong)程項(xiang)目(mu)位于海口國(guo)家高新技(ji)術產(chan)業開發區云龍產(chan)業園內，項(xiang)目(mu)占地(di)406.1畝,建(jian)設(she)面積135166平方(fang)米，項(xiang)目(mu)總投(tou)資：113000萬元(yuan)，主要建(jian)設(she)聯(lian)合工(gong)房、動力(li)中(zhong)心(xin)、片煙存儲及(ji)中(zhong)轉庫、成品輔(fu)料庫、生產(chan)管(guan)理(li)用房及(ji)技(ji)術中(zhong)心(xin)、后勤(qin)輔(fu)助綜合樓(lou)及(ji)倒班宿(su)舍等。

2QC小組活動內(nei)容

成(cheng)(cheng)(cheng)立了現場管(guan)理(li)(li)型安全管(guan)理(li)(li)QC小組，由公司技改辦(ban)8名項目(mu)管(guan)理(li)(li)人員擔任小組成(cheng)(cheng)(cheng)員，完成(cheng)(cheng)(cheng)此次(ci)任務。

2.1 小組目標

安全目標：重(zhong)(zhong)傷(shang)、死亡率和重(zhong)(zhong)大火災(zai)率確定(ding)為 0人/次。

活(huo)動目(mu)標(biao)：為確保(bao)安全管(guan)理總目(mu)標(biao)的(de)順(shun)利實現(xian)，經小組成員的(de)認真分析，將每季度(du)平(ping)均施工用電隱患降低到3個以下作(zuo)為本(ben)次QC活(huo)動的(de)目(mu)標(biao)值。

3現狀調查

根據(ju)在(zai)海紅(hong)公司易(yi)地技(ji)術(shu)改造工(gong)程項目現場施工(gong)的調(diao)查情(qing)況，我們編制了施工(gong)現場安全用電隱患(huan)頻(pin)率統計表，如下（表1）：

表1施工(gong)現場安全用電隱患(huan)頻(pin)率統(tong)計(ji)表

由調查的(de)結果可以得出安全用(yong)電隱患存在(zai)的(de)頻率最高為接地電阻過大，其次為漏電保護(hu)器不合格。

4原因分析

通過QC小組對施工現場的(de)認真盤(pan)查及總結，作(zuo)出了以下幾點安全隱患發生的(de)原因(yin)：

1）施工單(dan)位多，共有48個施工隊伍，安全管理難度大；

2）交叉(cha)作業多，施(shi)工臨時用(yong)電安全隱患(huan)問(wen)題突出；

3）的治安(an)環(huan)境較復雜(za)，時常發生阻撓施(shi)工現象；

4）培(pei)訓教育(yu)不(bu)到位。未進行安全教育(yu)和(he)特種作業培(pei)訓，無證上(shang)崗(gang)；

5）職(zhi)(zhi)責(ze)分工理解不(bu)到位(wei) 。應該(gai)做到分工明確，職(zhi)(zhi)責(ze)分明；

6）場地(di)狹小，多工(gong)序交叉作業(ye) 。多家(jia)施工(gong)單位同(tong)時作業(ye)，空間狹小；

7）電纜線敷設不(bu)規范 。架(jia)空高度不(bu)低于5.5m或(huo)埋設深度不(bu)小于0.7m；

8）電纜(lan)使用不(bu)規范（兩芯(xin)、三(san)芯(xin)線(xian)） ；照明(ming)使用三(san)芯(xin)線(xian)、動力使用五芯(xin)線(xian)；

9）用電(dian)技術(shu)交(jiao)底在(zai)線(xian)(xian)路防護(hu)及接零保護(hu)方(fang)面的可操作性要求不詳(xiang)細，接線(xian)(xian)執行“三相五(wu)線(xian)(xian)制”，線(xian)(xian)路防護(hu)架空高(gao)度不小于5.5m或埋設深度不小于0.7m。

5制定對策及實施

通過以上的原因分(fen)析， QC小組(zu)制定了以下幾(ji)點應對措(cuo)施(shi)及實施(shi)：

5.1對電工(gong)進行集(ji)中(zhong)培(pei)訓，培(pei)訓完成后，進行考核，考核合格后準(zhun)予(yu)上崗(gang)。施工(gong)過(guo)程中(zhong)對電工(gong)進行不(bu)定期的(de)抽(chou)查考核。

實施一：用電培訓

1）為增強電(dian)工的業(ye)務(wu)能(neng)力(li)，規范現場安全用(yong)電(dian)，于2011年10月17-18日在(zai)項目部會議室對(dui)電(dian)工進行專項理論培(pei)訓。

2）為檢驗(yan)培訓的效果，培訓結(jie)束后，組織(zhi)對參訓電(dian)工進行(xing)了一次考(kao)核。按照項目部的標準要(yao)求，合格率(lv)100%，達到了預期的目標。

5.2 利用(yong)廢舊鋼筋和已有的絕(jue)緣瓷(ci)瓶加工(gong)電(dian)(dian)纜托架(jia)。對(dui)現場(chang)電(dian)(dian)箱之間的電(dian)(dian)線間隔1米用(yong)托架(jia)進行架(jia)空(kong)。專職電(dian)(dian)工(gong)每天檢(jian)查梳理。

實施二(er)：電纜線敷(fu)設不規范的(de)處理(li)

1）10月22日至10月27日，要(yao)求各施工(gong)單(dan)位利用(yong)廢(fei)舊鋼筋和已有的(de)絕(jue)緣(yuan)瓷瓶加工(gong)制作絕(jue)緣(yuan)托架，并檢查落(luo)實。

2）10月(yue)29日開始將現場(chang)所(suo)有(you)橫跨臨時道路(lu)的(de)施工(gong)用電(dian)進行架空(kong)處理(li)，并(bing)對分配電(dian)箱(xiang)之間(jian)、三級箱(xiang)與用電(dian)設備(bei)之間(jian)的(de)電(dian)纜(lan)線用托架間(jian)隔(ge)1米進行架空(kong)。

5.3梳理統計，要求各施工(gong)單(dan)位購(gou)買(mai)電纜線進行更換。并有(you)專業工(gong)程師親自現場(chang)指導。

實施三：電(dian)纜線使用不規范（兩芯(xin)線、三芯(xin)線）的處理

1）10月19日(ri)、20日(ri)兩天組織(zhi)各施(shi)(shi)工(gong)單位對現場(chang)的不規(gui)范(fan)電纜線進行梳理統計(ji)，并要(yao)求施(shi)(shi)工(gong)單位及時(shi)組織(zhi)采購。

2）10月25日(ri)由專業組項目負(fu)責(ze)人和專職安(an)全管理人員組織(zhi)各施工隊(dui)電(dian)工進行(xing)更換，并現場(chang)進行(xing)指(zhi)導。

6鞏固措施

為了使活動成果能有(you)效保持，本小組針對各項(xiang)對策(ce)實施后的效果，制定下列(lie)鞏固措(cuo)施：

1.將(jiang)特(te)種(zhong)作業人(ren)員培訓作為企業和項目長期管理措施，并(bing)寫入企業三(san)標一體手(shou)冊。

2.將(jiang)(jiang)現場電(dian)纜線架(jia)空的具體措施(shi)列(lie)入《施(shi)工臨時用電(dian)管(guan)理制度》中(zhong)(zhong)。并將(jiang)(jiang)電(dian)纜托架(jia)管(guan)理進(jin)行責任包(bao)干(gan)，將(jiang)(jiang)此項列(lie)入對電(dian)工的日常(chang)考核(he)中(zhong)(zhong)。

3.為檢(jian)(jian)查各項(xiang)措施的維持(chi)情況，我QC小組于(yu)2012年1月(yue)17日進行了施工(gong)用電安(an)全大檢(jian)(jian)查可(ke)看出，2012年第一季度各施工(gong)單(dan)位平均安(an)全用 電隱患(huan)個(ge)數為：10/5=2（個(ge)），在預定目標之下。

7實施效果評價

對策實施后，及時(shi)解決了(le)(le)(le)施工用電安全隱患突出的(de)(de)(de)(de)問題，實現(xian)了(le)(le)(le)2011年(nian)3月15日開工建設以來，安全生產531天無重(zhong)大(da)傷亡事故(gu)、無重(zhong)大(da)火災事故(gu)的(de)(de)(de)(de)安全文(wen)明(ming)管理總(zong)目(mu)標。使(shi)小組成員(yuan)掌握(wo)了(le)(le)(le)QC管理的(de)(de)(de)(de)方法和理論(lun)，并熟練(lian)地(di)應用到項(xiang)(xiang)目(mu)管理的(de)(de)(de)(de)各種工作中(zhong)，加快(kuai)了(le)(le)(le)項(xiang)(xiang)目(mu)進度，促使(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)提前四個月完成與(yu)生產密切相關的(de)(de)(de)(de)主要(yao)單(dan)體工程的(de)(de)(de)(de)建設任務，得到了(le)(le)(le)省委省政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)、市委市政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)充分肯定和高(gao)度贊揚，省政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)主要(yao)領導(dao)(dao)在工作會議上倡導(dao)(dao)政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)職能部門學習“海紅效(xiao)率”、“海紅速度”，擴大(da)了(le)(le)(le)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)名度，提高(gao)了(le)(le)(le)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)信(xin)譽。