導語(yu)：如何才能寫好(hao)一(yi)篇如何履(lv)行(xing)崗位職責，這就需要(yao)搜集(ji)整理(li)更多的資料和文(wen)獻(xian)，歡迎閱讀由公(gong)務員之家整理(li)的十(shi)篇范文(wen)，供你借(jie)鑒。

篇1

(一)崗位職責

述(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)報告首先要(yao)簡明扼要(yao)地介紹(shao)自(zi)己(ji)的(de)(de)基本情況，如所(suo)任職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)務，任職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)時間(jian)。然后要(yao)詳細介紹(shao) 自(zi)己(ji)的(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)范圍(wei)，即自(zi)己(ji)分(fen)管(guan)的(de)(de)工(gong)(gong)作、任職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)期(qi)間(jian)的(de)(de)主要(yao)工(gong)(gong)作目標。之所(suo)以要(yao)詳細介紹(shao)， 是(shi)因為(wei)崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)是(shi)群眾評議和干部(bu)考核部(bu)門衡量(liang)述(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者是(shi)否稱職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)標準。同(tong)(tong)一層次甚(shen)至(zhi)同(tong)(tong)一 職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)的(de)(de)領導(dao)者因為(wei)分(fen)工(gong)(gong)的(de)(de)不(bu)同(tong)(tong)其職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)范圍(wei)各不(bu)相同(tong)(tong)，但崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)是(shi)任何一個職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)都具有的(de)(de)。

(二)指導思想

這是每(mei)一(yi)位領(ling)導干(gan)(gan)部工(gong)作的(de)(de)不可(ke)缺少(shao)的(de)(de)前提條件。領(ling)導干(gan)(gan)部的(de)(de)工(gong)作有(you)其目的(de)(de)性和(he)原(yuan)則性，那(nei) 就是站在黨的(de)(de)立場上，依(yi)據黨和(he)國(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)政策(ce)法規去觀(guan)察事(shi)(shi)物、分析(xi)問題(ti)、處理問題(ti)，開展工(gong) 作。沒有(you)正(zheng)確的(de)(de)指導思想，沒有(you)對黨和(he)國(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)方針政策(ce)的(de)(de)深入領(ling)會，就不可(ke)能(neng)辨明工(gong)作中的(de)(de) 是非(fei)曲直，看清(qing)事(shi)(shi)物的(de)(de)本質，找出存在的(de)(de)問題(ti)，采取正(zheng)確的(de)(de)方法，從而很好地完成自(zi)己的(de)(de)本 職工(gong)作。

(三)主要工作

這(zhe)是述職報告(gao)最(zui)主要的(de)內容(rong)。要向組織(zhi)向群眾如實地匯報自己所做的(de)主要工(gong)作(zuo)，工(gong)作(zuo)過程中(zhong) 所取得的(de)成績以及(ji)(ji)由(you)此帶來(lai)的(de)經濟和(he)社會(hui)效益，工(gong)作(zuo)中(zhong)出現的(de)失誤(wu)以及(ji)(ji)由(you)此造成的(de)損(sun)失，都 要一(yi)一(yi)匯報。具體說(shuo)來(lai)，主要包括下(xia)面(mian)這(zhe)些(xie)方(fang)面(mian)：

自己主持開展了哪幾項工作，結果如何；

協助別人開展了哪幾項(xiang)工作(zuo)，結果如何(he)，自己(ji)所起的作(zuo)用如何(he)；

在任職期間，黨和國家有(you)哪(na)些方針政策出臺，自己是如何貫(guan)徹執行(xing)的，效果如何；

在(zai)任職期間，上級(ji)有哪些重(zhong)要的指示，自己是如(ru)何落實的，效果如(ru)何；

在(zai)工作實踐中遇到了哪些新的(de)情況和新的(de)問題，自己是(shi)如何處理的(de)。

以(yi)上各點，都包括(kuo)成功(gong)和失誤兩(liang)個(ge)方面，不能只說成績，報(bao)喜不報(bao)憂。

(四)經驗和教訓

對自(zi)身(shen)的(de)(de)工(gong)作實(shi)踐，還要能夠概括(kuo)出一些規律性的(de)(de)認識，其(qi)中包括(kuo)成(cheng)功的(de)(de)經(jing)驗有(you)哪些，今后(hou) 應(ying)該(gai)如何發揚；失敗的(de)(de)教訓(xun)有(you)哪些，今后(hou)應(ying)該(gai)如何防(fang)止。這(zhe)部(bu)分(fen)內容要有(you)分(fen)析研究、集中概 括(kuo)，要提高(gao)到理論的(de)(de)高(gao)度來認識。對于(yu)教訓(xun)，則(ze)應(ying)著重分(fen)析造成(cheng)失誤(wu)的(de)(de)主客觀原(yuan)因，明確自(zi) 己應(ying)負什么(me)樣(yang)的(de)(de)責任。

述職報告是領導干部依據自己的職務要求，就一定時期內的任期目標，向選舉或任命機構、 上級領導機關、主管部門以及本單位的干部群眾，匯報自己履行崗位(wei)責(ze)任情況的書面(mian)報告， 是干部管理考核專用的一種文體。

篇2

第八周雖(sui)然只(zhi)有短短的(de)(de)3天，但(dan)我(wo)們做了大量的(de)(de)工作，為四月份各項工作的(de)(de)順利開展(zhan)奠(dian)定了基礎。

德(de)育(yu)(yu)(yu)處(chu)按計(ji)劃落(luo)實了校園(yuan)文化建設階段性工(gong)作，安裝布置了樓名(ming)(ming)、路名(ming)(ming)、園(yuan)名(ming)(ming)。*級(ji)要求，校園(yuan)要對(dui)外開(kai)放，但是(shi)(shi)，學校組織、管理不夠，造成一些問題，一是(shi)(shi)損(sun)壞學校財產，二是(shi)(shi)亂(luan)涂(tu)亂(luan)畫。請(qing)門(men)衛(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)高度重視(shi)，對(dui)到校內活(huo)動(dong)的(de)(de)學生進行教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，也請(qing)校內教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)幫助管理，必要時安排(pai)專人值班。開(kai)展(zhan)好(hao)四(si)月(yue)德(de)育(yu)(yu)(yu)主題活(huo)動(dong)。四(si)月(yue)要緊緊圍(wei)繞(rao)講衛(wei)生明禮(li)儀這一主題開(kai)展(zhan)活(huo)動(dong)，將兩者(zhe)有(you)機結合，少先(xian)隊、班級(ji)以及全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)都要參與(yu)其中(zhong)，特別(bie)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)要率先(xian)垂范(fan)，養成良好(hao)的(de)(de)衛(wei)生習(xi)慣，教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)也有(you)禮(li)儀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)問題，荀(xun)子講：人無禮(li)則(ze)不立，事無禮(li)則(ze)不成，國無禮(li)則(ze)不寧。包括我們的(de)(de)衣著、言談、行為舉止等，都有(you)一個(ge)規范(fan)的(de)(de)過(guo)程(cheng)。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)(dao)室(shi)(shi)(shi)開(kai)(kai)展了本期第一次(ci)常規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)月查活(huo)動，這(zhe)次(ci)月查暴(bao)露出(chu)(chu)較多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，具體表現在備教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)批輔考(kao)評(ping)(ping)各個環節(jie)，部分教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不(bu)能(neng)落實(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)(dao)室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)常規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)相(xiang)關要(yao)(yao)求(qiu)，甚至以種(zhong)種(zhong)理由推諉、搪(tang)塞，必須引(yin)起我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度重(zhong)(zhong)視。如何(he)做好常規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作，我(wo)想(xiang)，一是組織領導(dao)(dao)班子(zi)(zi)成員和(he)部分教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代表到(dao)(dao)其他(ta)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)地考(kao)察，學(xue)(xue)(xue)習他(ta)校(xiao)(xiao)常規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)先(xian)進(jin)經驗(yan)，二是狠(hen)抓(zhua)兌現，三(san)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢查只通報(bao)(bao)現象，四月劃分等(deng)(deng)(deng)次(ci),達到(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)(dao)室(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)為a等(deng)(deng)(deng)，給予獎(jiang)勵，基(ji)(ji)本達到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記b等(deng)(deng)(deng)，基(ji)(ji)本環節(jie)嚴重(zhong)(zhong)不(bu)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記c等(deng)(deng)(deng)，c等(deng)(deng)(deng)績效考(kao)核(he)為三(san)類，評(ping)(ping)先(xian)晉級等(deng)(deng)(deng)均不(bu)考(kao)慮(lv)。三(san)是請相(xiang)關部門領導(dao)(dao)來(lai)校(xiao)(xiao)幫(bang)助(zhu)督(du)導(dao)(dao)。*我(wo)們(men)強調，備教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)批輔考(kao)評(ping)(ping)基(ji)(ji)本環節(jie)落實(shi)，大家對備課意見大，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)只要(yao)(yao)求(qiu)基(ji)(ji)本環節(jie)達到(dao)(dao)，比如教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標(biao)、重(zhong)(zhong)難點、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法、課時安(an)排、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程、板書、作業、反(fan)思(si)等(deng)(deng)(deng)。所謂“備課幾條筋，書上(shang)(shang)(shang)滿(man)天星”，并不(bu)要(yao)(yao)求(qiu)每句話都寫在備課本上(shang)(shang)(shang)。這(zhe)次(ci)檢查中，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)(dao)室(shi)(shi)(shi)反(fan)饋信息中可以看出(chu)(chu)，絕大多數教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是認真負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，程麗瓊、彭中林、陳志英、劉德才、閻官清、閔(min)圣珍、楊安(an)亭、趙孝紅、閆先(xian)文(wen)等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)一大批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)作態度嚴謹，常規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)做得實(shi)在，問題出(chu)(chu)在少數人身上(shang)(shang)(shang)。老(lao)師(shi)們(men)，本期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研室(shi)(shi)(shi)對我(wo)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)進(jin)行(xing)視導(dao)(dao)，督(du)導(dao)(dao)室(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)進(jin)行(xing)辦學(xue)(xue)(xue)水平督(du)導(dao)(dao)評(ping)(ping)估(gu)，我(wo)們(men)不(bu)能(neng)等(deng)(deng)(deng)到(dao)(dao)上(shang)(shang)(shang)級檢查通報(bao)(bao)批評(ping)(ping)后(hou)再(zai)來(lai)整改(gai)，再(zai)來(lai)找領導(dao)(dao)說情，四月要(yao)(yao)加(jia)強整改(gai)，查缺補漏。外出(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)習人員進(jin)行(xing)了書面匯報(bao)(bao)，準備上(shang)(shang)(shang)匯報(bao)(bao)課，開(kai)(kai)展校(xiao)(xiao)本培訓等(deng)(deng)(deng)活(huo)動。周(zhou)三(san)、周(zhou)四下午第一節(jie)課沒課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)參加(jia)電子(zi)(zi)白板操作培訓，何(he)春老(lao)師(shi)、程麗瓊老(lao)師(shi)幫(bang)助(zhu)指導(dao)(dao)，每個專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)設備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)本操作，開(kai)(kai)機(ji)、白板按(an)

總務室組織了消毒(du)、修整(zheng)課(ke)桌、生活費收取、基建設計

扎實做好(hao)事業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)聘任(ren)(ren)合同(tong)填報工(gong)作，這項工(gong)作牽動著每(mei)個教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)神經，要(yao)求(qiu)本(ben)周三前(qian)(qian)完成，大(da)(da)家(jia)(jia)看看昨天的(de)(de)(de)(de)新聞《事業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)分(fen)類(lei)改革時間表確定，將強(qiang)化公益屬(shu)性(xing)(xing)》《我(wo)(wo)(wo)國(guo)事業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)2011年起將全(quan)部(bu)(bu)轉為(wei)聘用(yong)制(zhi)》等標題(ti)充(chong)斥各(ge)媒體，全(quan)國(guo)3000多萬(wan)事業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)職工(gong)，教(jiao)師(shi)占一半，改革勢在必行(xing)，其中(zhong)幾個核心的(de)(de)(de)(de)改革，包括(kuo)事業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)去留(liu)，基(ji)礎教(jiao)育屬(shu)于保留(liu)的(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)，人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)進(jin)出(chu)，養老金統(tong)籌，人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)聘任(ren)(ren)等，這些問題(ti)不(bu)解(jie)(jie)決好(hao)，學校就永(yong)遠不(bu)會有(you)(you)活力，聘任(ren)(ren)制(zhi)是(shi)(shi)(shi)全(quan)國(guo)統(tong)一要(yao)求(qiu)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)理(li)解(jie)(jie)這種聘任(ren)(ren)制(zhi)依(yi)然是(shi)(shi)(shi)形式上聘任(ren)(ren)，并沒有(you)(you)實質性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，特別是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)進(jin)出(chu)，正直(zhi)的(de)(de)(de)(de)聘任(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)學校聘任(ren)(ren)中(zhong)層干部(bu)(bu)和(he)工(gong)勤崗(gang)(gang)位(wei)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)，校委會聘任(ren)(ren)班主(zhu)任(ren)(ren)，班主(zhu)任(ren)(ren)聘任(ren)(ren)教(jiao)師(shi)，人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)能(neng)進(jin)能(neng)出(chu)，待遇可高可低，用(yong)人(ren)(ren)(ren)單(dan)(dan)位(wei)和(he)個人(ren)(ren)(ren)共(gong)同(tong)負擔養老統(tong)籌，責權利有(you)(you)機(ji)統(tong)一。合同(tong)簽(qian)訂涉及(ji)崗(gang)(gang)位(wei)設置，經過年前(qian)(qian)艱苦的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)崗(gang)(gang)位(wei)設置工(gong)作雖經歷了風(feng)風(feng)雨雨，但(dan)總(zong)體還是(shi)(shi)(shi)較為(wei)順(shun)利，大(da)(da)家(jia)(jia)識大(da)(da)體顧大(da)(da)局，理(li)性(xing)(xing)表達(da)訴求(qiu)。崗(gang)(gang)位(wei)設置中(zhong)大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)心情我(wo)(wo)(wo)能(neng)理(li)解(jie)(jie)，誰不(bu)希望能(neng)夠晉級呢？進(jin)了9級想8級，因(yin)為(wei)這畢竟和(he)大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)收(shou)入(ru)相關，特別是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們生活在農村，好(hao)多都是(shi)(shi)(shi)半邊戶，家(jia)(jia)庭負擔重(zhong)，可是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)指標無法讓每(mei)個符合基(ji)本(ben)條(tiao)件(jian)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)都能(neng)滿(man)足，部(bu)(bu)分(fen)同(tong)志有(you)(you)怨(yuan)言，發(fa)泄了，我(wo)(wo)(wo)能(neng)理(li)解(jie)(jie)，但(dan)沒有(you)(you)必要(yao)“

七級崗(gang)位職責：填寫：姚以才老師

1、根據(ju)課(ke)程標準(zhun)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)(ji)劃(hua)編制學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)(ji)劃(hua)，根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科要求(qiu)準(zhun)備教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)案，做好教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)反(fan)思與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)總結。擔(dan)任1門以上課(ke)程的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)輔(fu)導(dao)，完成(cheng)規定的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作量。負責作業(ye)的(de)(de)批改，考(kao)查考(kao)試試卷的(de)(de)命題與(yu)閱卷。參與(yu)指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生第二課(ke)堂活動。

2、參加教(jiao)研(yan)(yan)與學(xue)科課題研(yan)(yan)究，完成課題研(yan)(yan)究任(ren)務；參與社(she)會實踐。參加相應實驗室建設和學(xue)生(sheng)政(zheng)治思想教(jiao)育活動；擔任(ren)班主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)及其他學(xue)生(sheng)教(jiao)育工(gong)作(zuo)，履行班主(zhu)任(ren)職責，教(jiao)書育人。發現(xian)安全隱患(huan)及時報告，履行學(xue)校規定的(de)安全管理職責。

3、完成(cheng)學(xue)校臨(lin)時性工(gong)作任務。參(can)(can)與學(xue)校的(de)教(jiao)育、教(jiao)法調(diao)查研究(jiu)，參(can)(can)與教(jiao)學(xue)檢查與督導工(gong)作。每學(xue)期聽課不(bu)少(shao)于15節，完成(cheng)繼(ji)續(xu)教(jiao)育學(xue)習任務。

八級崗位(wei)職責：岳(yue)曉明、閔昌富(fu)(fu)、張兆麟、彭中林(lin)、李士(shi)梅、嚴中富(fu)(fu)、程麗瓊(qiong)填寫。

1.貫(guan)徹執(zhi)行黨(dang)和(he)國家(jia)的(de)教育(yu)方針、政策；履行《教育(yu)法》中規定的(de)教師義務。

2、根據課(ke)程標準和學(xue)(xue)校的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)計劃要求制訂本崗位教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)計劃。承(cheng)擔滿額的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)量。按教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環節組織課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。

3、以(yi)身(shen)作(zuo)則做好(hao)對(dui)年輕教(jiao)師(shi)的傳、幫、帶工(gong)作(zuo)。指導(dao)小學(xue)一級(ji)、二級(ji)教(jiao)師(shi)提高業務水平。承擔(dan)學(xue)校根據(ju)工(gong)作(zuo)需要安排的其他合理工(gong)作(zuo)。

九級崗位職(zhi)責：周(zhou)開林、嚴平、趙孝(xiao)紅、楊海(hai)亭、閔圣(sheng)珍、馮自(zi)清、肖敦華填寫。

1、認真履(lv)行小學中級職(zhi)稱（小學高級）教(jiao)(jiao)師職(zhi)責(ze)和學校(xiao)規定的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學工作(zuo)職(zhi)責(ze)。

2、認真履(lv)行班主任工(gong)作(zuo)職責，主動參與其他管(guan)理工(gong)作(zuo)，完(wan)成學(xue)校(xiao)安(an)排的各項工(gong)作(zuo)任務。積(ji)極而主動承(cheng)擔校(xiao)本(ben)培(pei)訓工(gong)作(zuo)，努力培(pei)養年輕(qing)教師。

3、認真遵(zun)守《中小學教師(shi)職業道德規(gui)范》和(he)各(ge)項規(gui)章制度。

十級崗位職責：李(li)(li)培富、馮永(yong)貴、王(wang)建中、陳(chen)志(zhi)英、劉(liu)德才、趙孝梅、丁祖華、張(zhang)開(kai)玉、羅芳、彭(peng)俊、余維山、閻官(guan)清、馮有富、楊安亭、李(li)(li)運、閻官(guan)勝(sheng)、王(wang)君林(lin)、閆(yan)先文(wen)、卞青松、何春老師(shi)填寫(xie)。

1、認真(zhen)履(lv)行小學中級(ji)職稱(cheng)（小學高(gao)級(ji)）教(jiao)師(shi)職責(ze)和(he)學校規(gui)定的教(jiao)育教(jiao)學工作職責(ze)。

2、認真履(lv)行班主任工作(zuo)職責，*主動參與其他管理工作(zuo)，完成學校安排的(de)各項工作(zuo)任務。積極而主動承擔校本培訓工作(zuo)，努力培養年(nian)輕教(jiao)師(shi)。

3、認真遵守《中小(xiao)學教(jiao)師職業道德(de)規(gui)范》和各項規(gui)章制度。

十一(yi)級崗位(wei)職責：蘇賢軍、楊君老師(shi)填(tian)寫(xie)

1、承擔學校安排(pai)的教學任務并達到規(gui)定的周課(ke)時量(liang)，備課(ke)、講課(ke)、輔導，批改作業，考核學生(sheng)成(cheng)績(ji)。

篇3

1.是一個具有(you)良好文(wen)化(hua)氛圍的(de)團(tuan)隊(dui)（打造一支(zhi)有(you)效(xiao)率的(de)、有(you)凝聚力(li)、有(you)戰斗(dou)力(li)的(de)團(tuan)隊(dui)），從員工(gong)層(ceng)面看(kan)，具有(you)歸屬(shu)感的(de)集(ji)體氛圍。

2.具有良好的(de)業績(ji)表(biao)現（履行職責，成(cheng)果卓(zhuo)越(yue)，不斷進步），從公(gong)司(si)層面看，體(ti)現財(cai)務部存在的(de)價值(zhi)。

3.具有良好(hao)的(de)外在專業(ye)形(xing)象（財(cai)務部要有品牌(pai)和地位塑造的(de)意(yi)識），從外部相關方和人(ren)員的(de)層面看，財(cai)務部要有職業(ye)、專業(ye)、值得(de)信賴的(de)形(xing)象。

下面(mian)詳細說說具體(ti)作法和(he)技巧的要(yao)點（綱要(yao)）：

（一）組織結構設(she)計、崗位職(zhi)責(ze)確定、人員培(pei)訓、培(pei)養(yang)與優化

組織結構設計的(de)前提(ti)是財(cai)務部(bu)(bu)(bu)的(de)角色和目標，財(cai)務部(bu)(bu)(bu)的(de)角色和目標源于(yu)對財(cai)務部(bu)(bu)(bu)的(de)定(ding)位(wei)，也就(jiu)是財(cai)務部(bu)(bu)(bu)存在的(de)價值所(suo)在，不同的(de)公(gong)司(si)(si)(si)(si)、處于(yu)不同的(de)價值鏈環節的(de)公(gong)司(si)(si)(si)(si)、集(ji)團與(yu)母子公(gong)司(si)(si)(si)(si)、大公(gong)司(si)(si)(si)(si)與(yu)小公(gong)司(si)(si)(si)(si)、不同所(suo)有制性質的(de)公(gong)司(si)(si)(si)(si)、不同行(xing)業的(de)公(gong)司(si)(si)(si)(si)、不同風格(ge)老板(ban)的(de)公(gong)司(si)(si)(si)(si)、公(gong)司(si)(si)(si)(si)發展的(de)不同階段等(deng)等(deng)，都會對財(cai)務部(bu)(bu)(bu)的(de)定(ding)位(wei)有影(ying)響(xiang)，而這些因(yin)素(su)中，最重要的(de)是要考慮：

1．公司文化

2．公司既定(ding)的組(zu)織框架和職責

3．老板的風格

4．財務部經理的風格

5．公司的目標和業務情況

6．公司的(de)資(zi)源和財務(wu)部人(ren)員的(de)素質

誰來(lai)給公(gong)(gong)司(si)定(ding)位(wei)？財務(wu)部經理(li)根據(ju)老(lao)板(ban)的期望(wang)和公(gong)(gong)司(si)的其他(ta)情(qing)況來(lai)定(ding)位(wei)。這(zhe)源于老(lao)板(ban)的需(xu)求和公(gong)(gong)司(si)的需(xu)求（這(zhe)是(shi)(shi)兩個(ge)不同層級的事情(qing)，一個(ge)是(shi)(shi)主(zhu)觀(guan)需(xu)求，一個(ge)是(shi)(shi)客(ke)觀(guan)需(xu)求）。崗位(wei)職(zhi)(zhi)責(ze)定(ding)位(wei)主(zhu)要關注三大方面的職(zhi)(zhi)能發揮：

1．會計(ji)（信(xin)息系統、保障(zhang)系統、報告(gao)、審計(ji)、稅務）

2．資金（投融資、現金流、財務中心、風險控(kong)制）

3．運營管(guan)控(kong)（預算(suan)、成本、績效、流(liu)程(cheng)、合同、項目、分析(xi)報告）

財(cai)務(wu)部(bu)門要(yao)明確每(mei)個崗位(wei)的(de)職(zhi)(zhi)位(wei)發展(zhan)、職(zhi)(zhi)位(wei)說(shuo)明書、職(zhi)(zhi)位(wei)目(mu)標、職(zhi)(zhi)位(wei)確定(ding)的(de)原則等。財(cai)務(wu)部(bu)架構和職(zhi)(zhi)位(wei)的(de)定(ding)位(wei)要(yao)考(kao)(kao)慮(lv)到輪崗和培養(yang)，要(yao)考(kao)(kao)慮(lv)到扁平(ping)組織(zhi)架構和樹狀架構的(de)優劣(lie)。財(cai)務(wu)部(bu)組織(zhi)架構應該是動態(tai)的(de)（隨著業務(wu)、人事(shi)、目(mu)標、項目(mu)、發展(zhan)而(er)不(bu)斷調整），在保證基礎工作履行(xing)職(zhi)(zhi)責(ze)的(de)情況(kuang)下不(bu)斷適(shi)應需(xu)要(yao)而(er)發展(zhan)變化。

（二）業績創造和(he)價(jia)值目(mu)標

1．三大(da)扇區（ABC）、兩個重點（AB）、一(yi)個核心（A）

A．管理控制作流程和(he)制度（做足會計專業(ye)）。責任人是(shi)財(cai)(cai)務(wu)經理。財(cai)(cai)務(wu)部是(shi)公(gong)司(si)的(de)(de)維(wei)護保障系統之一，要(yao)履行法律職(zhi)責，要(yao)服務(wu)于(yu)公(gong)司(si)的(de)(de)財(cai)(cai)務(wu)收(shou)支(zhi)手續，要(yao)保障制度的(de)(de)執行，要(yao)維(wei)護公(gong)司(si)財(cai)(cai)產(chan)安全，風險(xian)控制是(shi)公(gong)司(si)的(de)(de)保障體系和(he)剎車系統。

B．業務支撐作原則和(he)工具（做好管理藝術）。責任人是(shi)財務總(zong)監，負責計劃(hua)、預算(suan)、績(ji)效考核、成本控制(zhi)，公司發展戰略、變革和(he)決策支持(chi)。

C．資本運作是(shi)品牌（做(zuo)足財務專(zhuan)業責任人）：通過(guo)資本市場和IPO，財務領導(dao)者可(ke)以直(zhi)接創造(zao)價值(zhi)，投融資是(shi)公司(si)跳躍(yue)式(shi)發展(zhan)的(de)驅動力，是(shi)加速(su)系統。

（2）兩個重點：

A．錢：支(zhi)撐業務流，資(zi)金管理是(shi)必修課

B．稅(shui)：稅(shui)收籌劃(hua)是成本節約(yue)的一部(bu)分

（3）一個核心：

A．要注意會計(ji)報表與股東關系，會計(ji)報表的(de)法律責任和對審計(ji)報告(gao)的(de)影響

（三(san)）外在專業形象

這方面應(ying)該(gai)考慮(lv)如下(xia)問題：

1．專業特征設計、價值(zhi)觀和(he)文化氛(fen)圍

2．如何(he)與(yu)公司其(qi)他部門打交道(dao)

3．如何與(yu)公司內部人員打交道

4．公司(si)政策與制度

5．財(cai)務報告與分析

6．績效考核文化

7．如何與公司高(gao)管層打交道(dao)

8．如(ru)何(he)與董事會和股東打交道

9．如(ru)何與政(zheng)府(fu)機構(gou)打交道（稅務、外管、統計、行業主管、地方政(zheng)府(fu)等(deng)）

10．如何與財務供應商或(huo)者合作伙(huo)伴打交道

11．如(ru)何與業務供應商、客戶或者合作伙伴打交(jiao)道

12．如何處理財務(wu)自身的差錯、問題(ti)

13．如(ru)何(he)處理公司其他部(bu)門的差錯和問題

14．如(ru)何(he)處(chu)理公司高管(guan)層的差錯(cuo)和問題(ti)

15．如何應對公(gong)司內部(bu)利(li)益團體和公(gong)司政治

16．如何把控分支機構

17．外部人員委派

篇4

一,加(jia)強學習(xi),注(zhu)重修養,不斷(duan)提高自身(shen)素(su)質(zhi)

認真學習貫徹黨的

十七大以來的(de)方針和政策,忠誠于黨的(de)教(jiao)育事業(ye),注重用科學的(de)理論(lun)武裝頭(tou)腦,指導(dao)工作.積極學習高(gao)教(jiao)理論(lun)和人事管(guan)理知識,用科學發展觀統(tong)領各(ge)項工作,不斷提(ti)高(gao)政治理論(lun)素(su)養和業(ye)務水平.

二(er),團結協作,銳(rui)意進取,認真履(lv)行崗位職責

配合(he)處(chu)長,團結處(chu)內一班人,立足崗(gang)位(wei),踏實肯(ken)干,無私(si)奉獻,認真履行(xing)崗(gang)位(wei)職責(ze).

(一)創(chuang)新理念,積極穩妥地推進人事管(guan)理制度改革

全員(yuan)(yuan)(yuan)聘(pin)(pin)用制(zhi)實施后,如(ru)何(he)改(gai)革(改(gai)進)校(xiao)內管理(li)(li)體(ti)制(zhi),盤活運行(xing)機制(zhi)已(yi)提上了重要議事日程(cheng).經過深入調研,認真討論(lun),反復修改(gai),充分(fen)借鑒兄弟(di)院校(xiao)先進經驗和(he)成功做(zuo)法的基礎上,參與制(zhi)定了專(zhuan)業技術(shu)人員(yuan)(yuan)(yuan),管理(li)(li),輔助,服(fu)務(wu)人員(yuan)(yuan)(yuan)崗(gang)位(wei)職責及考核(he)管理(li)(li)和(he)專(zhuan)業技術(shu)人員(yuan)(yuan)(yuan)聘(pin)(pin)任(ren)辦法等系列文(wen)件.文(wen)件的出臺和(he)實施,對(dui)于學校(xiao)嚴格崗(gang)位(wei)管理(li)(li),強化(hua)聘(pin)(pin)任(ren)機制(zhi),實現由身(shen)份管理(li)(li)轉(zhuan)向( ）崗(gang)位(wei)管理(li)(li),提供了制(zhi)度化(hua),規(gui)范化(hua),科(ke)學化(hua)依據.

(二)胸(xiong)懷全局,精益求(qiu)精地做好(hao)重點人事工作(zuo)

1,人才引(yin)進(jin)和引(yin)進(jin)智力工(gong)(gong)作成效顯著(zhu).個人積(ji)極參與新教師的選拔工(gong)(gong)作,按照選拔辦法和程序共接收8名博(bo)士,40名碩士研(yan)究生(sheng)來(lai)校從事教育(yu)教學或輔導員(yuan)工(gong)(gong)作.學校在職(zhi)培(pei)養的7名博(bo)士,12名碩士研(yan)究生(sheng)也學成返(fan)校工(gong)(gong)作.配合院系聘請兼職(zhi)(名譽)教授31人.

2,科學設崗(gang),圓滿完成(cheng)了(le)度(du)的(de)職(zhi)(zhi)稱(cheng)評(ping)聘(pin)工作.一是(shi)科學編(bian)制了(le)管(guan)理,專(zhuan)業技(ji)術(shu),工勤(qin)三(san)(san)類人(ren)員(yuan)設崗(gang)方案.二是(shi)積極爭取職(zhi)(zhi)稱(cheng)晉(jin)升名(ming)額(e),在學校職(zhi)(zhi)稱(cheng)改革領導小組(zu)的(de)正確領導和具體(ti)指導下,經各級評(ping)委會評(ping)審,通過教(jiao)授6名(ming),副教(jiao)授17名(ming),講師41名(ming),其(qi)他系(xi)列副高(gao)2名(ming),中級3名(ming).三(san)(san)是(shi)及(ji)時為(wei)晉(jin)升職(zhi)(zhi)稱(cheng)人(ren)員(yuan)辦理了(le)聘(pin)任手續并兌現了(le)相(xiang)應(ying)待遇.

(三)科學管理,兢兢業(ye)業(ye)地做好常規人事管理工(gong)作(zuo)

1,按照學(xue)校要(yao)求,理順了(le)機構設(she)置.為七個(ge)系更名(ming)為學(xue)院(yuan),對兩個(ge)專業(ye)進(jin)行了(le)調整理順;經上級批準,新增教學(xue),管理機構各一(yi)個(ge),使我(wo)校中層(ceng)機構達(da)到了(le)39個(ge).

2,完成了第二(er)批校級優秀教學(xue)團隊(dui)培養(yang)對(dui)象(xiang)評(ping)(ping)選工作.組織專家對(dui)17個教學(xue)院系申報的20個團隊(dui)進(jin)行了評(ping)(ping)審,最后確定七個團隊(dui)為(wei)第二(er)批優秀教學(xue)團隊(dui)培養(yang)對(dui)象(xiang).

3,做好了教職工(gong)(gong)定向考博(bo),在職申(shen)請碩士學位(wei)工(gong)(gong)作(zuo).

4,認(ren)真(zhen)做好了08新(xin)接(jie)收教師的(de)崗位培訓和07接(jie)收教師的(de)試(shi)用期管(guan)理(li)與考核工作(zuo).

5,做好(hao)了教(jiao)師(shi)資格認定(ding)工作.

6,和其他同志一道認真做(zuo)好了人(ren)事(shi)調配,工資福利,校(xiao)內津貼發放,博(bo)士(shi)待遇,來信來訪,出具相關證明等(deng)工作.

(四(si))團結協作,一絲(si)不茍地做好其(qi)他(ta)工作

1,認(ren)真做好(hao)了從工人(ren)中選拔科(ke)級職(zhi)位(wei)工作(zuo)人(ren)員工作(zuo).根據學校文件規定(ding),通過公開報(bao)名,資格審查,面試(shi)答辯,考察座(zuo)談等程序(xu),最(zui)后報(bao)請學校研究同意,在保衛處(chu)聘(pin)任(ren)四名同志(zhi)擔(dan)任(ren)相應副科(ke)級職(zhi)位(wei)的管理工作(zuo).

2,做好了第(di)二次教學工(gong)(gong)作會議,50年校慶相關文稿的(de)撰(zhuan)寫(xie)和服(fu)務(wu)性工(gong)(gong)作.

3,認真做好了(le)本科教(jiao)學水平評(ping)估的(de)相關工作.

4,配合(he)其他部門做好了相關人事信息,數(shu)據的(de)提報工作.

三(san),廉(lian)潔自(zi)律,務實高效(xiao),熱心為(wei)教職工服務

個人嚴以律己,廉(lian)潔自律,認真落實黨風廉(lian)政(zheng)建設責任制(zhi).工作(zuo)中準(zhun)確(que)定位(wei),到崗到位(wei),態度端正,作(zuo)風扎實,嚴格按政(zheng)策(ce)規章,程序辦事,客觀,公(gong)正地對待一切人和(he)事.

篇5

[關鍵(jian)詞] 農業銀行；企業文(wen)化(hua)；責任文(wen)化(hua)

[中圖分類(lei)號] F832.33 [文獻標識碼] A [文章(zhang)編號] 1006-5024(2008)09-0115-03

[作者簡介] 王均計，中國農(nong)業(ye)銀(yin)行(xing)萍(ping)鄉(xiang)市(shi)分行(xing)經濟師，研究方向為商業(ye)銀(yin)行(xing)經營管理。(江西 萍(ping)鄉(xiang) 337000)

當前，越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)把文(wen)化(hua)(hua)建設(she)(she)作(zuo)為企(qi)業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)制高點，希望通過實(shi)施(shi)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)戰略來(lai)提高管理效(xiao)能、增強凝聚力(li)和(he)(he)打造(zao)核心(xin)競爭(zheng)力(li)。然而(er)在(zai)戰略實(shi)施(shi)過程中，作(zuo)為企(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)基(ji)礎組成部(bu)分的(de)(de)責任(ren)(ren)(ren)文(wen)化(hua)(hua)卻或(huo)(huo)多(duo)或(huo)(huo)少被忽視，影響了企(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)落地和(he)(he)功效(xiao)的(de)(de)發揮。基(ji)于此認識(shi)，結合(he)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)特(te)別是基(ji)層(ceng)農(nong)(nong)(nong)行(xing)和(he)(he)員工的(de)(de)實(shi)際，個人認為，在(zai)農(nong)(nong)(nong)行(xing)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)建設(she)(she)的(de)(de)路徑探索中，必須將(jiang)“責任(ren)(ren)(ren)”作(zuo)為基(ji)礎和(he)(he)核心(xin)要素予以(yi)突出強調，努力(li)建立基(ji)于責任(ren)(ren)(ren)的(de)(de)價值理念體系(xi)，大力(li)培育有農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)特(te)色(se)的(de)(de)責任(ren)(ren)(ren)文(wen)化(hua)(hua)。

一、對責任及責任文化的認識(shi)和(he)理解

(一(yi)(yi)(yi))責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)是(shi)(shi)每(mei)個人(ren)(ren)實(shi)現(xian)人(ren)(ren)生(sheng)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)驅力(li)。責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)涵，是(shi)(shi)指份(fen)內(nei)(nei)應當(dang)做(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)事情，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)承(cheng)擔應當(dang)承(cheng)擔的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務，履行(xing)(xing)應當(dang)履行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)。具(ju)體(ti)來(lai)說(shuo)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要(yao)對(dui)(dui)自己負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)、對(dui)(dui)家庭負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)、對(dui)(dui)工作(zuo)負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)、對(dui)(dui)團(tuan)隊負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)、對(dui)(dui)他人(ren)(ren)負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)等，使勤(qin)勉盡責(ze)(ze)(ze)(ze)成為(wei)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)習慣。從這個意義上講，負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)態度和(he)職(zhi)業(ye)(ye)操守，承(cheng)擔責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)項(xiang)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)要(yao)求。在(zai)工作(zuo)中，一(yi)(yi)(yi)個富有(you)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)總能(neng)始終保(bao)持主動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)進取(qu)精(jing)神(shen)，將企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)事當(dang)成自己的(de)(de)(de)(de)(de)事，視本(ben)職(zhi)崗(gang)(gang)位為(wei)實(shi)現(xian)自我價(jia)值和(he)社會價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)舞(wu)臺(tai)，以飽滿的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)熱情和(he)積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)敬業(ye)(ye)精(jing)神(shen)，干(gan)一(yi)(yi)(yi)行(xing)(xing)，愛(ai)一(yi)(yi)(yi)行(xing)(xing)，干(gan)好(hao)一(yi)(yi)(yi)行(xing)(xing)。從這個意義上來(lai)說(shuo)，負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)更是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)態度，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)道德修養，是(shi)(shi)實(shi)現(xian)個人(ren)(ren)價(jia)值追求的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)驅力(li)。近年來(lai)各行(xing)(xing)各業(ye)(ye)涌現(xian)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)先進人(ren)(ren)物(wu)無不具(ju)備和(he)體(ti)現(xian)這種(zhong)基(ji)本(ben)特征，饒才富同志(zhi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我們農行(xing)(xing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)典(dian)范(fan)。每(mei)位農行(xing)(xing)人(ren)(ren)都應當(dang)以自覺履行(xing)(xing)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)為(wei)己任(ren)，常(chang)存“責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)在(zai)我”之心(xin)，以用心(xin)負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)主人(ren)(ren)翁精(jing)神(shen)自發(fa)地做(zuo)好(hao)每(mei)一(yi)(yi)(yi)件事情，愛(ai)行(xing)(xing)如家，愛(ai)崗(gang)(gang)敬業(ye)(ye)，在(zai)為(wei)農業(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)發(fa)展作(zuo)出應有(you)貢獻的(de)(de)(de)(de)(de)同時，實(shi)現(xian)自己的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)價(jia)值。

(二)責任(ren)是(shi)企(qi)業保(bao)持競(jing)(jing)爭優勢(shi)的軟實力(li)。隨(sui)著時(shi)代的發展和(he)(he)進(jin)步，除了成(cheng)本、質量、服務(wu)、盈利能(neng)力(li)等傳統(tong)指(zhi)標(biao)，道德(de)標(biao)準也日益(yi)成(cheng)為(wei)保(bao)持企(qi)業競(jing)(jing)爭優勢(shi)的重要(yao)因素，社(she)(she)會(hui)(hui)責任(ren)已經成(cheng)為(wei)一(yi)個好企(qi)業的核心評價標(biao)準。企(qi)業只(zhi)有自(zi)(zi)覺(jue)履行(xing)社(she)(she)會(hui)(hui)責任(ren)，才能(neng)提(ti)高社(she)(she)會(hui)(hui)公(gong)信力(li)，才能(neng)得到社(she)(she)會(hui)(hui)和(he)(he)客(ke)戶的認(ren)同和(he)(he)尊敬，才能(neng)保(bao)持和(he)(he)提(ti)升(sheng)競(jing)(jing)爭力(li)。作(zuo)為(wei)國有商業銀(yin)行(xing)和(he)(he)“企(qi)業公(gong)民(min)”，農業銀(yin)行(xing)要(yao)成(cheng)就(jiu)百年基業，必須自(zi)(zi)覺(jue)承擔起相應的社(she)(she)會(hui)(hui)責任(ren)，把回(hui)饋社(she)(she)會(hui)(hui)、回(hui)報股東、服務(wu)客(ke)戶、培(pei)養(yang)員工作(zuo)為(wei)義(yi)不(bu)容辭的責任(ren)納(na)入企(qi)業文化(hua)戰(zhan)略，并在全行(xing)的經營管(guan)理理念和(he)(he)行(xing)為(wei)上充分體現。令人自(zi)(zi)豪(hao)的是(shi)，近年來，無論(lun)是(shi)在“面(mian)(mian)向三農”新的市場(chang)定位和(he)(he)經營戰(zhan)略選(xuan)擇(ze)上，還(huan)是(shi)在積(ji)極(ji)參加(jia)抗災(zai)賑災(zai)及其他公(gong)益(yi)事業方面(mian)(mian)，我們農業銀(yin)行(xing)都積(ji)極(ji)地承擔起了社(she)(she)會(hui)(hui)責任(ren)，彰顯了“負責任(ren)的大行(xing)”形象。

(三(san))責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)文(wen)化(hua)(hua)是(shi)(shi)推(tui)進企業(ye)(ye)(ye)持(chi)續(xu)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)源(yuan)動力(li)(li)。責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)每個企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)根源(yuan)，責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)文(wen)化(hua)(hua)是(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)基礎和(he)重要組成(cheng)(cheng)部分，是(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)健康(kang)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)力(li)(li)量源(yuan)泉。文(wen)化(hua)(hua)也(ye)是(shi)(shi)生產力(li)(li)。一(yi)位專門做售后服務的(de)(de)(de)海(hai)爾員工說：“我(wo)必須在客(ke)(ke)戶要求之后20分鐘內(nei)到達客(ke)(ke)戶所在地，并徹底(di)解決問題。我(wo)的(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)就是(shi)(shi)讓(rang)(rang)(rang)海(hai)爾的(de)(de)(de)每一(yi)位顧(gu)(gu)客(ke)(ke)滿意，讓(rang)(rang)(rang)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)告訴大家，海(hai)爾真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)棒!”這就是(shi)(shi)責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)力(li)(li)量，我(wo)們農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)也(ye)需要這種力(li)(li)量。當前，農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)“3510”發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略目標已(yi)經明確，發展(zhan)(zhan)(zhan)藍圖(tu)已(yi)經繪就，戰略執行(xing)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)了(le)每位農(nong)(nong)(nong)行(xing)人的(de)(de)(de)共同責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)。全行(xing)上下(xia)都應(ying)自覺自發地將責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)融入每個環節、每項工作，以“不讓(rang)(rang)(rang)一(yi)件(jian)事在我(wo)手中搞砸、不讓(rang)(rang)(rang)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)的(de)(de)(de)形象因我(wo)而(er)影響”的(de)(de)(de)使(shi)命感(gan)(gan)和(he)責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)感(gan)(gan)，立足本(ben)職(zhi)崗位，不折不扣(kou)認真(zhen)貫徹落實每項工作任(ren)(ren)(ren)務、工作目標和(he)具體措施，凝神聚力(li)(li)謀發展(zhan)(zhan)(zhan)，使(shi)責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)文(wen)化(hua)(hua)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)推(tui)進農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)持(chi)續(xu)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)恒久(jiu)動力(li)(li)。

二、農(nong)業銀(yin)行推進(jin)責(ze)任文化(hua)建設的現實需要

企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)建設(she)不是(shi)寫在紙上(shang)、貼在墻上(shang)的形式主義，要(yao)發揮其(qi)在企(qi)業(ye)(ye)(ye)經營管(guan)理和戰略目標(biao)實(shi)(shi)現(xian)(xian)過(guo)程中(zhong)的積極作用，必須(xu)內化(hua)為廣(guang)大員工的思想、行(xing)為而落地生(sheng)根。而員工在企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)建設(she)中(zhong)的親歷親為與履行(xing)自身(shen)的崗位職責(ze)是(shi)密(mi)不可分的。因此，在農業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)建設(she)中(zhong)，將責(ze)任文(wen)(wen)化(hua)作為基礎(chu)和核(he)心要(yao)素，對推(tui)進企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)建設(she)、穩步實(shi)(shi)現(xian)(xian)農業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)戰略目標(biao)有著重要(yao)的現(xian)(xian)實(shi)(shi)意義。

(一)建(jian)設(she)(she)責(ze)(ze)(ze)任文(wen)(wen)化，是豐富(fu)和(he)發(fa)(fa)展(zhan)農(nong)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化內(nei)涵(han)的(de)(de)(de)現實(shi)需要(yao)(yao)。企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化作為(wei)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)核心競爭力的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)構成(cheng)要(yao)(yao)素，是區別于技術、人才、資金(jin)等傳統要(yao)(yao)素的(de)(de)(de)第四種資源，其(qi)中相當一部分內(nei)容(rong)(rong)又是企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)長期(qi)發(fa)(fa)展(zhan)中形(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)無形(xing)資產。隨著時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)進步和(he)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)，企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化這種特殊(shu)資源內(nei)容(rong)(rong)也需要(yao)(yao)不斷豐富(fu)，而作為(wei)既體(ti)(ti)(ti)現歷史繼承性、又保(bao)持時(shi)代(dai)進步性的(de)(de)(de)責(ze)(ze)(ze)任文(wen)(wen)化就是其(qi)中的(de)(de)(de)一項(xiang)基礎內(nei)容(rong)(rong)。具體(ti)(ti)(ti)到農(nong)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行來說(shuo)，一方面，作為(wei)商業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行，責(ze)(ze)(ze)任始終貫穿于每個崗(gang)(gang)位(wei)、每個環節和(he)經(jing)營管(guan)理(li)的(de)(de)(de)全過程，鮮明體(ti)(ti)(ti)現傳承著金(jin)融企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)價值(zhi)觀和(he)經(jing)營理(li)念，整合體(ti)(ti)(ti)現了農(nong)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行員工(gong)“愛崗(gang)(gang)敬業(ye)(ye)(ye)、誠實(shi)守(shou)信、合規守(shou)法”職業(ye)(ye)(ye)操守(shou)。另一方面，作為(wei)國有(you)大型商業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行，重視(shi)和(he)加強責(ze)(ze)(ze)任文(wen)(wen)化建(jian)設(she)(she)、彰(zhang)顯企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)社(she)會責(ze)(ze)(ze)任，是農(nong)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行與時(shi)俱進推進企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化建(jian)設(she)(she)不可或缺(que)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)內(nei)容(rong)(rong)。因(yin)此，從某種意義上來說(shuo)，在當前(qian)和(he)今后的(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化建(jian)設(she)(she)中深入(ru)開展(zhan)責(ze)(ze)(ze)任文(wen)(wen)化建(jian)設(she)(she)，是豐富(fu)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化內(nei)容(rong)(rong)和(he)內(nei)涵(han)的(de)(de)(de)必然路徑(jing)選擇和(he)現實(shi)需要(yao)(yao)。

(二)建(jian)設責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，是(shi)推進農業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)戰略發(fa)展規劃的(de)現實(shi)需(xu)要。企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設強調的(de)是(shi)“文(wen)(wen)(wen)治”，即通過將優(you)秀的(de)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)內化(hua)(hua)(hua)于廣大員(yuan)(yuan)(yuan)工之心，踐行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)于廣大員(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)積極主(zhu)(zhu)動(dong)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為之中(zhong)(zhong)(zhong)，在(zai)員(yuan)(yuan)(yuan)工對(dui)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)自(zi)覺執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)中(zhong)(zhong)(zhong)，實(shi)現企(qi)業(ye)(ye)既定(ding)的(de)戰略。在(zai)此(ci)過程中(zhong)(zhong)(zhong)，企(qi)業(ye)(ye)戰略目(mu)標(biao)經過層(ceng)層(ceng)分(fen)解(jie)，細(xi)分(fen)為員(yuan)(yuan)(yuan)工具體(ti)崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)時，必須確(que)保每(mei)(mei)(mei)一個崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)的(de)有(you)(you)效實(shi)現，這就(jiu)必須在(zai)崗(gang)位(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)融(rong)入(ru)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，以(yi)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)更好(hao)、更有(you)(you)效率地督(du)促員(yuan)(yuan)(yuan)工履行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)好(hao)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)，因(yin)此(ci)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)首當其沖(chong)。當前，隨著農業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)股(gu)改和“3510”發(fa)展戰略目(mu)標(biao)自(zi)上而下(xia)地在(zai)各級(ji)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、各部門、員(yuan)(yuan)(yuan)工崗(gang)位(wei)(wei)之間(jian)的(de)層(ceng)層(ceng)分(fen)解(jie)、細(xi)化(hua)(hua)(hua)落實(shi)，高度的(de)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)心、責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)感(gan)和各種(zhong)負責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)的(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為也要融(rong)入(ru)到(dao)每(mei)(mei)(mei)個具體(ti)的(de)崗(gang)位(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)，全行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)上下(xia)只(zhi)有(you)(you)以(yi)高度的(de)主(zhu)(zhu)人翁責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)感(gan)和“行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)興我榮(rong)、行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)衰我恥(chi)”的(de)與企(qi)業(ye)(ye)共命運的(de)精神，主(zhu)(zhu)動(dong)承擔責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)，狠抓(zhua)目(mu)標(biao)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，才(cai)能確(que)保戰略思想和目(mu)標(biao)的(de)有(you)(you)效實(shi)現。每(mei)(mei)(mei)一個崗(gang)位(wei)(wei)的(de)日常(chang)工作(zuo)內容(rong)都包含了(le)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)元素，每(mei)(mei)(mei)一個環節責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)的(de)缺失都會影響戰略目(mu)標(biao)的(de)有(you)(you)效執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)。因(yin)此(ci)，在(zai)“3510”戰略開始(shi)全面實(shi)施的(de)今天，全行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)上下(xia)圍繞崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)突出抓(zhua)好(hao)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設，顯得尤為重要和迫切。

(三)建(jian)設(she)責(ze)任(ren)(ren)文(wen)化(hua)(hua)，是確(que)保(bao)(bao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)落(luo)地(di)(di)的(de)(de)(de)(de)現實(shi)需要。優秀的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)需要員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，這(zhe)就必須(xu)保(bao)(bao)證員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)能真正(zheng)地(di)(di)參與到企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)中來(lai)，就自身崗位(wei)職責(ze)如何更好(hao)(hao)地(di)(di)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)作(zuo)(zuo)出(chu)積極主動的(de)(de)(de)(de)反應，從(cong)(cong)而(er)提升企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)效(xiao)(xiao)果，確(que)保(bao)(bao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)融入(ru)決策(ce)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)、經營行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)以(yi)及員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)。當前，對于廣(guang)(guang)大農業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)尤其是基層(ceng)一(yi)(yi)線(xian)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)來(lai)說，企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)離(li)他(ta)們仍有一(yi)(yi)定距離(li)，需要進一(yi)(yi)步(bu)細化(hua)(hua)到日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、生(sheng)活中去。因此，農業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)加強企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)切入(ru)點和突破(po)口，就是要立(li)足(zu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)崗位(wei)大力開(kai)展責(ze)任(ren)(ren)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)。一(yi)(yi)方(fang)面(mian)，責(ze)任(ren)(ren)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)可以(yi)讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳推(tui)廣(guang)(guang)因為(wei)結合了(le)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)自身的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)職責(ze)而(er)變得更為(wei)具(ju)體形(xing)象，從(cong)(cong)而(er)確(que)保(bao)(bao)宣(xuan)傳推(tui)廣(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)成效(xiao)(xiao)；另一(yi)(yi)方(fang)面(mian)，讓員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)對在自身崗位(wei)上(shang)如何更好(hao)(hao)地(di)(di)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)有著更深刻的(de)(de)(de)(de)認識與了(le)解(jie)，以(yi)更好(hao)(hao)地(di)(di)在崗位(wei)上(shang)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)，自覺改進和革除在思想(xiang)意識、制度(du)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)作(zuo)(zuo)風等各個(ge)方(fang)面(mian)還存在的(de)(de)(de)(de)與現代(dai)商業(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格格不入(ru)的(de)(de)(de)(de)弊(bi)端(duan)，從(cong)(cong)而(er)進一(yi)(yi)步(bu)鞏固(gu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)宣(xuan)傳推(tui)廣(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)成效(xiao)(xiao)，確(que)保(bao)(bao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)落(luo)地(di)(di)生(sheng)根。

三、對農(nong)業銀行(xing)推進責任文化(hua)建設的幾點建議

(一(yi))自覺踐(jian)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，打造(zao)最具(ju)(ju)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)。從總行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)到各級分(fen)(fen)支機(ji)構(gou)，都(dou)(dou)應當(dang)(dang)從思(si)想上高(gao)度(du)(du)重視企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)履行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，將其作為企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)文化(hua)(hua)建設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)組成(cheng)部分(fen)(fen)，融(rong)(rong)入(ru)經營(ying)管理戰(zhan)(zhan)略(lve)部署，以實(shi)際行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)動踐(jian)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)公(gong)民對(dui)(dui)(dui)(dui)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)大(da)(da)眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)承諾(nuo)。一(yi)是(shi)堅持誠實(shi)守(shou)信、依法(fa)合(he)規經營(ying)，以良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)績回報社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)股東。當(dang)(dang)前，全(quan)(quan)(quan)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)要(yao)(yao)圍繞(rao)“3510”戰(zhan)(zhan)略(lve)目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)施(shi)，加(jia)快(kuai)推進(jin)經營(ying)戰(zhan)(zhan)略(lve)轉型，堅持實(shi)施(shi)全(quan)(quan)(quan)面(mian)、全(quan)(quan)(quan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、全(quan)(quan)(quan)過程風(feng)險(xian)管理，不斷(duan)(duan)提高(gao)發展(zhan)質(zhi)量和(he)(he)(he)(he)(he)(he)金融(rong)(rong)服(fu)務水平，實(shi)現(xian)股東利(li)益(yi)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)價值(zhi)最大(da)(da)化(hua)(hua)，提升農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)形象(xiang)(xiang)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)品牌美譽度(du)(du)。二(er)是(shi)以人為本，不斷(duan)(duan)提高(gao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)滿意度(du)(du)，努力(li)做“最佳雇主”。責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)相互的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)需要(yao)(yao)負責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)，員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)也(ye)需要(yao)(yao)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)對(dui)(dui)(dui)(dui)其負責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)，只有這樣，才能實(shi)現(xian)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)共同成(cheng)長(chang)。因此，農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)要(yao)(yao)以對(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)負責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)(du)，盡快(kuai)建立(li)全(quan)(quan)(quan)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)統(tong)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位職(zhi)務序列(lie)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)寬幅薪酬分(fen)(fen)配制度(du)(du)，認真(zhen)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生涯規劃(hua)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)輔導，拓寬員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)通道，幫助員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)實(shi)現(xian)個人價值(zhi)。同時(shi)，要(yao)(yao)盡快(kuai)建立(li)健(jian)全(quan)(quan)(quan)正常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)資增長(chang)機(ji)制，適當(dang)(dang)提高(gao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)福利(li)，為員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)創造(zao)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作、生活條件，不斷(duan)(duan)提高(gao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)滿意度(du)(du)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)歸(gui)屬感(gan)，提高(gao)全(quan)(quan)(quan)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)凝聚力(li)。三是(shi)積極(ji)參(can)與社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)公(gong)益(yi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。各級行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)都(dou)(dou)要(yao)(yao)量力(li)而行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，以高(gao)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)積極(ji)參(can)與社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)募捐(juan)、賑災捐(juan)款(kuan)、扶貧(pin)捐(juan)款(kuan)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)助學活動等社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)公(gong)益(yi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。當(dang)(dang)前，尤其要(yao)(yao)高(gao)度(du)(du)重視和(he)(he)(he)(he)(he)(he)提高(gao)“三農(nong)(nong)(nong)(nong)”服(fu)務水平，積極(ji)主動加(jia)大(da)(da)對(dui)(dui)(dui)(dui)民生工(gong)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)金融(rong)(rong)支持力(li)度(du)(du)，展(zhan)示農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)服(fu)務全(quan)(quan)(quan)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)公(gong)眾形象(xiang)(xiang)，獲取(qu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)效應和(he)(he)(he)(he)(he)(he)經濟效益(yi)“雙贏”。四是(shi)加(jia)強(qiang)對(dui)(dui)(dui)(dui)外宣(xuan)傳(chuan)，彰(zhang)顯農(nong)(nong)(nong)(nong)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)形象(xiang)(xiang)。在(zai)適當(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，各級機(ji)構(gou)要(yao)(yao)敢于向社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)作出履行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)承諾(nuo)，對(dui)(dui)(dui)(dui)已承擔(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)要(yao)(yao)及時(shi)通過公(gong)共媒體向公(gong)眾展(zhan)示。要(yao)(yao)加(jia)大(da)(da)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)品牌宣(xuan)傳(chuan)營(ying)銷(xiao)力(li)度(du)(du)，當(dang)(dang)前要(yao)(yao)突出加(jia)強(qiang)“大(da)(da)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)德廣 伴(ban)您成(cheng)長(chang)”品牌宣(xuan)傳(chuan)，彰(zhang)示農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)“成(cheng)就大(da)(da)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，造(zao)福于民”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)與使命感(gan)，展(zhan)現(xian)有實(shi)力(li)、可信賴、具(ju)(ju)有高(gao)度(du)(du)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形象(xiang)(xiang)，不斷(duan)(duan)強(qiang)化(hua)(hua)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)各界對(dui)(dui)(dui)(dui)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認同感(gan)。

(二(er)(er))不斷(duan)強化(hua)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)翁(weng)(weng)意(yi)(yi)識(shi)，努力(li)打(da)(da)造(zao)一(yi)(yi)支責(ze)任(ren)(ren)(ren)型員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)隊伍。員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)翁(weng)(weng)精神是(shi)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心競爭因(yin)素之(zhi)一(yi)(yi)。對(dui)(dui)(dui)我們農業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)來說(shuo)，全面(mian)倡導(dao)和(he)(he)形成基(ji)于主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)翁(weng)(weng)精神形態下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)心意(yi)(yi)識(shi)形態和(he)(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)體現，打(da)(da)造(zao)一(yi)(yi)支責(ze)任(ren)(ren)(ren)型員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)隊伍，顯得尤為(wei)重(zhong)要(yao)。一(yi)(yi)是(shi)要(yao)創新思想教育，喚(huan)醒員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)翁(weng)(weng)意(yi)(yi)識(shi)。在(zai)(zai)企業(ye)(ye)文化(hua)建(jian)設(she)中，思想政(zheng)(zheng)治教育能(neng)發(fa)揮(hui)重(zhong)要(yao)作(zuo)用(yong)(yong)，但方(fang)式(shi)方(fang)法(fa)(fa)必須創新，盡量(liang)少用(yong)(yong)說(shuo)教方(fang)式(shi)，而要(yao)多采(cai)取員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)能(neng)廣(guang)泛參(can)與(yu)、容(rong)易互動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式(shi)，如(ru)團隊拓展(zhan)訓練，以潤物無聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)激發(fa)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊合(he)作(zuo)意(yi)(yi)識(shi)、責(ze)任(ren)(ren)(ren)意(yi)(yi)識(shi)，調動(dong)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)(ji)極(ji)性(xing)，讓廣(guang)大(da)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)積(ji)(ji)極(ji)參(can)與(yu)責(ze)任(ren)(ren)(ren)文化(hua)建(jian)設(she)，營(ying)造(zao)人(ren)人(ren)談責(ze)任(ren)(ren)(ren)、講奉獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)氛圍。二(er)(er)是(shi)要(yao)努力(li)拓展(zhan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)參(can)與(yu)民主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渠道，激發(fa)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)參(can)與(yu)經(jing)(jing)(jing)營(ying)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)感，提(ti)高(gao)(gao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)與(yu)感和(he)(he)歸屬感。各級行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步健(jian)全職代會制度，對(dui)(dui)(dui)涉及(ji)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)切身(shen)利(li)益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)事項必須經(jing)(jing)(jing)職代會審議；要(yao)通(tong)(tong)過(guo)各種形式(shi)全面(mian)推行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)務公開，積(ji)(ji)極(ji)引導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)參(can)政(zheng)(zheng)議政(zheng)(zheng)，增(zeng)強廣(guang)大(da)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)翁(weng)(weng)意(yi)(yi)識(shi)和(he)(he)全行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)凝聚力(li)。三是(shi)積(ji)(ji)極(ji)開展(zhan)合(he)理(li)化(hua)建(jian)議活動(dong)，建(jian)立管(guan)理(li)層與(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常溝通(tong)(tong)機制，鼓(gu)勵員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)對(dui)(dui)(dui)重(zhong)大(da)經(jing)(jing)(jing)營(ying)管(guan)理(li)事項及(ji)涉及(ji)自己切身(shen)利(li)益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項改(gai)(gai)革舉措想辦(ban)法(fa)(fa)、出主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)。對(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)見與(yu)建(jian)議，要(yao)“事事有(you)回音”，并在(zai)(zai)適當時候進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)“回訪”。當前(qian)要(yao)就農業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)股改(gai)(gai)前(qian)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務發(fa)展(zhan)和(he)(he)“3510”戰略的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細化(hua)落實，引導(dao)全行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)尤其是(shi)基(ji)層一(yi)(yi)線員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)以主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)翁(weng)(weng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姿態積(ji)(ji)極(ji)進(jin)言(yan)獻(xian)策。四是(shi)經(jing)(jing)(jing)常開展(zhan)企業(ye)(ye)文化(hua)建(jian)設(she)大(da)討(tao)論活動(dong)。在(zai)(zai)企業(ye)(ye)文化(hua)建(jian)設(she)過(guo)程中，要(yao)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)項制度安排(pai)，鼓(gu)勵廣(guang)大(da)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)參(can)與(yu)到對(dui)(dui)(dui)企業(ye)(ye)文化(hua)建(jian)設(she)中存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)討(tao)論評價中來，讓員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)結合(he)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)(wei)職責(ze)履行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)情況，暢談如(ru)何執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)好企業(ye)(ye)文化(hua)，通(tong)(tong)過(guo)交流(liu)，提(ti)高(gao)(gao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)對(dui)(dui)(dui)企業(ye)(ye)文化(hua)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)意(yi)(yi)識(shi)，保證員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)對(dui)(dui)(dui)如(ru)何在(zai)(zai)自身(shen)崗位(wei)(wei)上更(geng)好地執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)企業(ye)(ye)文化(hua)有(you)更(geng)準確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解，從(cong)而不斷(duan)提(ti)高(gao)(gao)企業(ye)(ye)文化(hua)建(jian)設(she)水平。

篇6

關鍵詞(ci):績(ji)效(xiao)考(kao)評;指標體系;設計(ji)原則

中圖分類號(hao):F832.31文(wen)獻(xian)標識碼:A文(wen)章編號(hao):1003-9031(2006)11-0074-03

隨著(zhu)人(ren)(ren)民(min)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)體制改革(ge)的(de)進一(yi)步(bu)深(shen)化和(he)(he)(he)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)管理(li)理(li)念的(de)發(fa)展(zhan),行(xing)(xing)(xing)員年(nian)度(du)考(kao)(kao)(kao)(kao)核工作與中央銀(yin)行(xing)(xing)(xing)人(ren)(ren)事(shi)制度(du)改革(ge)和(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)的(de)需要不相適應,主要表現(xian)在一(yi)是(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)周期過長,缺(que)(que)乏客(ke)觀全面(mian)的(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)依據;二(er)是(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)管理(li)落后,缺(que)(que)乏技術操作性(xing);三是(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)結(jie)果(guo)約束(shu)無力(li)(li)(li),缺(que)(que)乏激勵(li)作用｡[1]因此,人(ren)(ren)民(min)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)海(hai)口中心(xin)支行(xing)(xing)(xing)立足現(xian)代人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)管理(li)的(de)變革(ge)趨勢,利(li)用現(xian)代科(ke)學技術,組織研發(fa)“中國人(ren)(ren)民(min)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)海(hai)口中心(xin)支行(xing)(xing)(xing)行(xing)(xing)(xing)員績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)系統(tong)”(以下簡(jian)稱“行(xing)(xing)(xing)員績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)系統(tong)”),積極(ji)構(gou)建科(ke)學有(you)效(xiao)(xiao)的(de)行(xing)(xing)(xing)員績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)管理(li)體系｡但(dan)是(shi)(shi)原來(lai)研發(fa)的(de)“行(xing)(xing)(xing)員績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)系統(tong)”沒(mei)有(you)針對不同的(de)工作崗位(wei)進行(xing)(xing)(xing)細化考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)指(zhi)標(biao)和(he)(he)(he)分值標(biao)準,缺(que)(que)乏具體的(de)量化和(he)(he)(he)細化指(zhi)標(biao),考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)過于簡(jian)單,缺(que)(que)乏客(ke)觀性(xing)和(he)(he)(he)可操作性(xing)｡[2]為了彌補“行(xing)(xing)(xing)員績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)系統(tong)”的(de)缺(que)(que)陷,人(ren)(ren)行(xing)(xing)(xing)海(hai)口中心(xin)支行(xing)(xing)(xing)根據近年(nian)來(lai)行(xing)(xing)(xing)員績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)工作實踐,提出依據崗位(wei)職責與典型工作相結(jie)合(he)而設(she)計的(de)行(xing)(xing)(xing)員績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)指(zhi)標(biao)體系｡

一(yi)､績效考評(ping)指(zhi)標(biao)體系的設計原則和思(si)路

干部考(kao)評(ping)結果是否準確(que)和客(ke)觀,是否與其實際情況相一致(zhi),關鍵(jian)在(zai)于是否有(you)合(he)理的(de)“考(kao)評(ping)指(zhi)標體系(xi)”和“評(ping)價標準”｡[3]因此(ci),應(ying)按(an)照“分層分類､量(liang)化細化”的(de)原則,制定一套(tao)科學､合(he)理的(de)考(kao)評(ping)指(zhi)標體系(xi)｡

(一)績效考評指標體系(xi)設計原則

中央銀(yin)行(xing)作為金融(rong)調控､管理和(he)服務部門,其績(ji)效(xiao)考(kao)(kao)核無法運用傳統的(de)(de)(de)經濟量(liang)化指標實行(xing)績(ji)效(xiao)考(kao)(kao)評(ping)｡此外(wai),由于各(ge)個部門的(de)(de)(de)職能(neng)和(he)工作性(xing)質(zhi)各(ge)異,這(zhe)一現實情(qing)況決定了中央銀(yin)行(xing)績(ji)效(xiao)考(kao)(kao)評(ping)具有相當大的(de)(de)(de)難(nan)度｡因此,人行(xing)海口中心支行(xing)依據當前(qian)中央銀(yin)行(xing)職能(neng)和(he)部門的(de)(de)(de)專業(ye)性(xing)質(zhi)按(an)照全(quan)面性(xing)､針對性(xing)､操作性(xing)､適應性(xing)的(de)(de)(de)原(yuan)則設定考(kao)(kao)評(ping)指標｡

1.全面性(xing)(xing)｡科(ke)學合(he)(he)理的(de)行員績效考(kao)評(ping)指標體系應(ying)力求覆(fu)蓋機(ji)關全部崗位工作(zuo),無論其崗位工作(zuo)性(xing)(xing)質如何,考(kao)核指標均能對(dui)其履職情(qing)況進行全面､合(he)(he)理的(de)考(kao)核,不失偏頗,并在操(cao)作(zuo)過程中,運用動(dong)態指標與靜態指標相結合(he)(he),定性(xing)(xing)指標與定量指標相結合(he)(he)的(de)方法(fa),保證(zheng)考(kao)評(ping)指標體系的(de)相對(dui)公(gong)正性(xing)(xing),使所有(you)行員處于公(gong)正､公(gong)平的(de)平臺上實施考(kao)評(ping),實現(xian)對(dui)行員履職情(qing)況的(de)綜合(he)(he)考(kao)評(ping)｡[4]

2.針(zhen)對性｡科學(xue)合理的(de)(de)行(xing)(xing)(xing)員(yuan)(yuan)績(ji)效(xiao)考(kao)評(ping)指標體(ti)系應切合基層(ceng)央(yang)行(xing)(xing)(xing)機(ji)關的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實際,體(ti)現基層(ceng)央(yang)行(xing)(xing)(xing)各部門工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)性質､對象和特點,并能有(you)(you)針(zhen)對性地對所(suo)有(you)(you)行(xing)(xing)(xing)員(yuan)(yuan)在(zai)一定周期內的(de)(de)典型(xing)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)(xing)(xing)具體(ti)分析與考(kao)評(ping),體(ti)現行(xing)(xing)(xing)員(yuan)(yuan)在(zai)考(kao)評(ping)周期中(zhong)的(de)(de)不同履職(zhi)情況(kuang)､工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)成效(xiao),為(wei)行(xing)(xing)(xing)員(yuan)(yuan)晉職(zhi)晉級､人員(yuan)(yuan)調配､崗(gang)位輪換(huan)､培訓(xun)需求等提供依(yi)據(ju)｡

3.操作性(xing)｡基層央(yang)行機關(guan)的(de)工作性(xing)質(zhi)決定了其不(bu)可(ke)能像企業(ye)一樣(yang)進(jin)行完全的(de)量化考(kao)(kao)(kao)(kao)核,無論是對(dui)業(ye)務部(bu)門(men),還是對(dui)支持部(bu)門(men),其考(kao)(kao)(kao)(kao)評指標(biao)設(she)計(ji)都(dou)必(bi)須力(li)求明確､實(shi)用(yong)(yong),便于考(kao)(kao)(kao)(kao)評對(dui)象(xiang)和考(kao)(kao)(kao)(kao)評者操作,而(er)且要求評判用(yong)(yong)語精練,力(li)避(bi)歧義(yi),因為這(zhe)關(guan)系到考(kao)(kao)(kao)(kao)評的(de)效(xiao)果｡[5]這(zhe)是對(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)評指標(biao)體系設(she)計(ji)的(de)基本要求,也是績(ji)效(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)評指標(biao)體系設(she)計(ji)的(de)重點和難點｡

4.適應(ying)(ying)性｡人民銀行(xing)(xing)體制改(gai)革的(de)不斷深入(ru),決定(ding)了基(ji)(ji)層央行(xing)(xing)職能(neng)及崗(gang)位職責將會適時進(jin)行(xing)(xing)調整,而相(xiang)對(dui)于(yu)基(ji)(ji)層央行(xing)(xing)崗(gang)位職責的(de)變化(hua),考評指(zhi)標應(ying)(ying)能(neng)根據工作變化(hua)作相(xiang)應(ying)(ying)調整,并(bing)能(neng)不斷地(di)細化(hua),保持相(xiang)關指(zhi)標的(de)延續性,確保考評指(zhi)標體系在應(ying)(ying)用中(zhong)能(neng)適應(ying)(ying)工作變化(hua)的(de)需要｡

(二)績效考評指標體系設計思路

機關(guan)工作(zuo)性質(zhi)不同(tong)于企業,不同(tong)部門(men)､不同(tong)崗位行員(yuan)(yuan)擔任的(de)(de)職(zhi)務與應(ying)履行的(de)(de)責任(崗位職(zhi)責)各(ge)(ge)有不同(tong),職(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)各(ge)(ge)異｡因此,在(zai)行員(yuan)(yuan)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)標(biao)的(de)(de)設(she)置上(shang),應(ying)堅持“能(neng)(neng)(neng)(neng)量(liang)化的(de)(de)盡(jin)量(liang)量(liang)化,不能(neng)(neng)(neng)(neng)量(liang)化的(de)(de)盡(jin)量(liang)細(xi)化”的(de)(de)基本(ben)思路,以(yi)機關(guan)各(ge)(ge)部門(men)崗位職(zhi)責為(wei)基礎,依據全面性､針對(dui)(dui)性､操(cao)作(zuo)性､適應(ying)性的(de)(de)設(she)計(ji)原則,細(xi)分､量(liang)化考(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)標(biao),分層(ceng)(ceng)(ceng)次(ci)構建行員(yuan)(yuan)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)標(biao)體(ti)系(xi):一是將所有行員(yuan)(yuan)的(de)(de)履職(zhi)情況分為(wei)具有同(tong)質(zhi)可(ke)比的(de)(de)品(pin)質(zhi)､紀(ji)律(lv)､能(neng)(neng)(neng)(neng)力､績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)4個第一層(ceng)(ceng)(ceng)次(ci)的(de)(de)一級(ji)指(zhi)標(biao);二(er)是對(dui)(dui)行員(yuan)(yuan)的(de)(de)品(pin)質(zhi)､紀(ji)律(lv)､能(neng)(neng)(neng)(neng)力､績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)進行再次(ci)分解,分別得(de)出第二(er)層(ceng)(ceng)(ceng)次(ci)15個左右的(de)(de)二(er)級(ji)指(zhi)標(biao);三是對(dui)(dui)第二(er)層(ceng)(ceng)(ceng)次(ci)指(zhi)標(biao)進行詳(xiang)細(xi)分解,分別得(de)出第三層(ceng)(ceng)(ceng)次(ci)近(jin)50個三級(ji)指(zhi)標(biao),形成(cheng)機關(guan)行員(yuan)(yuan)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)標(biao)體(ti)系(xi);四是制定相應(ying)的(de)(de)考(kao)評(ping)(ping)(ping)流程(cheng)和(he)考(kao)評(ping)(ping)(ping)規則,分別對(dui)(dui)行員(yuan)(yuan)的(de)(de)工作(zuo)表現､工作(zuo)效(xiao)(xiao)(xiao)率等進行考(kao)評(ping)(ping)(ping),判定其在(zai)考(kao)評(ping)(ping)(ping)周期內的(de)(de)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)評(ping)(ping)(ping)等級(ji)｡(考(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)標(biao)體(ti)系(xi)邏輯結構見圖1)｡

(三)績效考評指標(biao)體(ti)系設計要(yao)求(qiu)

1.考(kao)評指標(biao)要強調科(ke)學(xue)性｡不同(tong)(tong)部門､不同(tong)(tong)崗位對于干(gan)部素(su)質(zhi)要求各(ge)不相同(tong)(tong),只有(you)根據具(ju)體職(zhi)位的特點(dian),科(ke)學(xue)地(di)選擇(ze)考(kao)核指標(biao)合理地(di)組合,才(cai)能有(you)效(xiao)避免干(gan)部考(kao)核中的“失真失實(shi)”問題(ti)｡

2.考評(ping)指標要(yao)(yao)突出實效(xiao)(xiao)性｡考核要(yao)(yao)堅持績效(xiao)(xiao)為(wei)(wei)重(zhong)點,以績效(xiao)(xiao)考核作(zuo)為(wei)(wei)了解和評(ping)價干(gan)部的主要(yao)(yao)依據,著重(zhong)考核干(gan)部完(wan)成工作(zuo)任(ren)務的數量(liang)(liang)､質量(liang)(liang)和效(xiao)(xiao)率,以及履行崗位職責過程中所發揮的作(zuo)用｡

3.考(kao)(kao)評指標要(yao)體(ti)現適(shi)用性｡指標的設定要(yao)考(kao)(kao)慮全面性,要(yao)通過(guo)長期(qi)量(liang)化(hua)考(kao)(kao)核分析,描繪出干部(bu)的成長曲線,為干部(bu)選拔､交(jiao)流､培訓(xun)提供依據｡

二(er)､績效考評指(zhi)標體系的構成(cheng)

(一)指標構成

考評指(zhi)標(biao)(biao)(biao)體系(xi)根據部門(men)崗(gang)位(wei)工作職責特點(dian),以品質､紀(ji)律､能(neng)力(li)､績效為基礎(chu),逐(zhu)項將考評指(zhi)標(biao)(biao)(biao)分(fen)解成量(liang)化(hua)指(zhi)標(biao)(biao)(biao)和細(xi)化(hua)指(zhi)標(biao)(biao)(biao)｡細(xi)化(hua)指(zhi)標(biao)(biao)(biao)細(xi)分(fen)為準(zhun)常(chang)量(liang)指(zhi)標(biao)(biao)(biao)和時變性(xing)指(zhi)標(biao)(biao)(biao)(具體如圖2所(suo)示)

1.量化指標(biao)｡指可通過數學(xue)(xue)模型或數學(xue)(xue)公式計算的(de)三級(ji)指標(biao),一(yi)般由行(xing)員績效考評系(xi)統依據行(xing)員的(de)表現情況(kuang)自動生成(cheng)(cheng)｡如出勤率､工作時間､請(qing)銷假､專業調研(yan)､日常工作質(zhi)量､工作成(cheng)(cheng)果等指標(biao)｡

2.細(xi)化(hua)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)｡指(zhi)(zhi)(zhi)無法(fa)使用數學模型或(huo)數學公式計(ji)算的(de)三級(ji)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao),包括準(zhun)常(chang)量指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)和時變(bian)性(xing)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)｡準(zhun)常(chang)量指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)指(zhi)(zhi)(zhi)在一(yi)定(ding)考(kao)(kao)評(ping)(ping)周(zhou)(zhou)期內保持(chi)相對穩定(ding)或(huo)極少變(bian)化(hua)的(de)質量指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao),如學歷指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)等(deng),由(you)人(ren)(ren)事(shi)部門根據行(xing)(xing)員人(ren)(ren)事(shi)檔案信息定(ding)期修訂,系統自動生成｡時變(bian)性(xing)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)指(zhi)(zhi)(zhi)在一(yi)定(ding)考(kao)(kao)評(ping)(ping)周(zhou)(zhou)期內因工(gong)(gong)作性(xing)質和工(gong)(gong)作內容(rong)發生變(bian)化(hua)或(huo)變(bian)化(hua)較頻繁(fan)的(de)質量指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao),如工(gong)(gong)作態度､材料報送質量､內部風險評(ping)(ping)估､行(xing)(xing)領導評(ping)(ping)價指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)(biao)等(deng),由(you)考(kao)(kao)評(ping)(ping)人(ren)(ren)根據被考(kao)(kao)評(ping)(ping)人(ren)(ren)的(de)日常(chang)工(gong)(gong)作表現進(jin)行(xing)(xing)考(kao)(kao)評(ping)(ping)｡

(二)考評指(zhi)標內容和權重

根據上述原則,將部(bu)門的(de)(de)(de)整體履職能力(li)(li)和綜合管理效(xiao)能確定(ding)為(wei)橫向績(ji)效(xiao)考評的(de)(de)(de)主要內容(rong),并按照用最(zui)少的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)標控制最(zui)大的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)結果的(de)(de)(de)要求(qiu),設計了包括品(pin)質(zhi)､紀律､能力(li)(li)､績(ji)效(xiao)四(si)大類的(de)(de)(de)行員績(ji)效(xiao)綜合考評指(zhi)(zhi)標,四(si)大考評指(zhi)(zhi)標繼續分(fen)解(jie)成15個(ge)(ge)二級指(zhi)(zhi)標和50個(ge)(ge)左右的(de)(de)(de)三級指(zhi)(zhi)標(具(ju)體的(de)(de)(de)內容(rong)和權(quan)重見表1)｡

三､績效考(kao)評指標體系的操作方法和流程

鑒(jian)于考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)周期(qi)內(nei)(nei),并非(fei)所有的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)指(zhi)標(biao)內(nei)(nei)容都發生(sheng)明顯變化,在實際操作上不需要(yao)對(dui)(dui)全部指(zhi)標(biao)逐一進(jin)行(xing)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)｡因此(ci),考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)中僅以考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)周期(qi)內(nei)(nei)行(xing)員(yuan)的(de)(de)典(dian)型工作事件為主要(yao)考(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)內(nei)(nei)容,采取對(dui)(dui)行(xing)員(yuan)典(dian)型工作指(zhi)標(biao)進(jin)行(xing)評(ping)(ping)價(jia)的(de)(de)操作規(gui)則(ze)｡

(一)績(ji)效考評指標體系的操作方法

1.考評主體(ti)的確定｡機關成立績效考評辦公室(簡稱(cheng)考評辦),考評辦對部(bu)門主要負責人考評,部(bu)門主要負責人對部(bu)門行員考評｡

2.考(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)標(biao)的(de)選擇(ze)｡在考(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)標(biao)體系中(zhong),按(an)一級(ji)(ji)(ji)(ji)指(zhi)標(biao)必選,每個(ge)一級(ji)(ji)(ji)(ji)指(zhi)標(biao)中(zhong)至少選擇(ze)2個(ge)二級(ji)(ji)(ji)(ji)指(zhi)標(biao),在被選擇(ze)的(de)二級(ji)(ji)(ji)(ji)指(zhi)標(biao)中(zhong)至多選擇(ze)2個(ge)三級(ji)(ji)(ji)(ji)指(zhi)標(biao)的(de)規則對(dui)考(kao)評(ping)(ping)(ping)對(dui)象進行考(kao)評(ping)(ping)(ping),細(xi)化指(zhi)標(biao)中(zhong)的(de)準常(chang)(chang)量指(zhi)標(biao)由系統自動生(sheng)成(cheng),時變性指(zhi)標(biao)由考(kao)評(ping)(ping)(ping)人根據被考(kao)評(ping)(ping)(ping)人的(de)日常(chang)(chang)工作表現進行評(ping)(ping)(ping)價｡

3.考評(ping)等級的判(pan)定｡考評(ping)等級依據行員(yuan)當期考評(ping)得分(fen)(fen)(fen),按考評(ping)系(xi)統事(shi)先(xian)確定的等級比例自(zi)動判(pan)定考評(ping)等級｡評(ping)分(fen)(fen)(fen)主要采取兩(liang)極加(jia)減分(fen)(fen)(fen)法,即表現一般的以基(ji)準(zhun)(zhun)分(fen)(fen)(fen)為準(zhun)(zhun),表現“好”的則在基(ji)準(zhun)(zhun)分(fen)(fen)(fen)的基(ji)礎上按相應的指標分(fen)(fen)(fen)值進(jin)行加(jia)分(fen)(fen)(fen),表現“差”的則在基(ji)準(zhun)(zhun)分(fen)(fen)(fen)的基(ji)礎上按相應的指標分(fen)(fen)(fen)值進(jin)行減分(fen)(fen)(fen)｡

4.考(kao)評結(jie)果(guo)的使用｡行員考(kao)評結(jie)果(guo)與行員職務晉升､干部交流和業績(ji)工資(zi)(zi)(zi)掛(gua)鉤(gou),并按相應(ying)的等級工資(zi)(zi)(zi)標準進行業績(ji)工資(zi)(zi)(zi)分配｡

(二)績效(xiao)考評指(zhi)標體系的操作流程

設定基本分(fen)值(zhi)(一(yi)級(ji)(ji)指標),以(yi)一(yi)級(ji)(ji)指標基本分(fen)值(zhi)為(wei)基準,以(yi)二級(ji)(ji)指標為(wei)鏈接,選擇三級(ji)(ji)指標進行(xing)考評,如圖3｡

四､進一步完(wan)善(shan)行員績(ji)效考評系(xi)統(tong)指標(biao)體系(xi)的相關建議

(一)有(you)效分解考(kao)評(ping)指標,細化考(kao)評(ping)標準

如“品質”可以分(fen)(fen)(fen)解(jie)(jie)為(wei)品格修養､工作(zuo)態(tai)度､服從(cong)度和(he)責任心等(deng)二級(ji)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao);“能(neng)(neng)(neng)力(li)”分(fen)(fen)(fen)解(jie)(jie)為(wei)專業知(zhi)識､業務(wu)(wu)技能(neng)(neng)(neng)､管理能(neng)(neng)(neng)力(li),而“管理能(neng)(neng)(neng)力(li)”又分(fen)(fen)(fen)解(jie)(jie)為(wei)溝通(tong)能(neng)(neng)(neng)力(li)､協(xie)調能(neng)(neng)(neng)力(li)､組織(zhi)能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)管理能(neng)(neng)(neng)力(li)等(deng)三(san)級(ji)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)｡各(ge)類指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)均可按需要繼(ji)續(xu)分(fen)(fen)(fen)解(jie)(jie)到三(san)級(ji)､四級(ji)指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao),并細(xi)化(hua)評分(fen)(fen)(fen)標(biao)準(zhun),細(xi)化(hua)后的考評指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)要基本涵蓋各(ge)業務(wu)(wu)部門､各(ge)崗位的業務(wu)(wu)考核的各(ge)個(ge)方面,防(fang)止因考評指(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)過于簡單而出現考評結果可比性差｡

(二)結(jie)合部門和崗(gang)位特點,科學(xue)設定考評指標

明確崗位(wei)職(zhi)責,編制職(zhi)位(wei)說明書,使各(ge)部門各(ge)崗位(wei)工作的繁與簡(jian)､責任的輕與重(zhong)､強度的大與小能(neng)夠(gou)充分體(ti)現(xian),為業績考評(ping)的量化(hua)提供(gong)依據,有效消(xiao)除考評(ping)的盲目性｡

(三)不(bu)同部門(men)､不(bu)同崗位的業績評價(jia)權重應體現各自工作特點

在量化(hua)考(kao)評上應依據部(bu)門(men)和崗位職責的要求,實行權重(zhong)比例計算｡以調研工(gong)作考(kao)核為(wei)例,金融(rong)研究部(bu)門(men)考(kao)評的權重(zhong)應大于任何一個部(bu)門(men),調統､貨幣信(xin)貸等部(bu)門(men)又應重(zhong)于其它(ta)業務操(cao)作或行政管理部(bu)門(men)｡

(四)考評(ping)指(zhi)標體系要(yao)與考評(ping)系統累積的信息有效地結(jie)合起(qi)來(lai)

如行員的(de)考(kao)勤刷卡､工(gong)作登記(ji)質量系數､工(gong)作時間､工(gong)作成果等(deng)信息(xi)可(ke)由系統自動轉(zhuan)化(hua)成具體的(de)量化(hua)指標,行員的(de)學(xue)歷､培訓等(deng)信息(xi)可(ke)自動轉(zhuan)化(hua)成準常量指標,行員的(de)日常工(gong)作登記(ji)內(nei)容將作為(wei)行員考(kao)評的(de)細(xi)化(hua)指標,增強考(kao)評客觀性｡

(五)制定科學公正的考評(ping)指標體系

考(kao)評(ping)指標(biao)體系(xi)要立足于系(xi)統性､層次性､規范性､操(cao)作(zuo)性,要根(gen)據部(bu)門､崗位(wei)工作(zuo)職責的(de)變化,隨(sui)時完善考(kao)評(ping)指標(biao)體系(xi),進一步細化量(liang)化考(kao)評(ping)標(biao)準,提(ti)升績效考(kao)評(ping)系(xi)統的(de)信(xin)息(xi)技術(shu)含量(liang),以(yi)線條清晰､操(cao)作(zuo)便捷(jie)､功能齊全的(de)管理模塊實現人力資源管理的(de)科學化､制度化､規范化｡

行(xing)員(yuan)績(ji)效考(kao)(kao)評(ping)指(zhi)標(biao)體系(xi)是以(yi)人民銀行(xing)海(hai)口中心(xin)支行(xing)機(ji)關正(zheng)在運行(xing)的(de)“行(xing)員(yuan)績(ji)效考(kao)(kao)評(ping)系(xi)統”為(wei)視角,充分考(kao)(kao)慮內(nei)設(she)部門特點和崗位職責,主(zhu)要以(yi)行(xing)員(yuan)履(lv)職表現和典型(xing)工(gong)作表現以(yi)及行(xing)員(yuan)的(de)自(zi)身條件(jian)為(wei)內(nei)容而設(she)計(ji)的(de)績(ji)效考(kao)(kao)評(ping)指(zhi)標(biao)體系(xi)｡考(kao)(kao)評(ping)指(zhi)標(biao)體系(xi)在海(hai)口中心(xin)支行(xing)機(ji)關行(xing)員(yuan)績(ji)效考(kao)(kao)評(ping)中得到了可行(xing)性(xing)驗(yan)證,對(dui)開展員(yuan)工(gong)績(ji)效考(kao)(kao)評(ping)工(gong)作具有(you)現實的(de)指(zhi)導意義｡

參考文獻:

[1] 許道順,王江波,朱(zhu)本桂.基(ji)層(ceng)央行(xing)行(xing)員績效考評指標體系(xi)建設(she)的實踐與(yu)思(si)考[J].海南金融,2005,(9).

[2] 虞(yu)興華,陳宜.對完善基層央行行員績效考評工作(zuo)的建議[J].海南(nan)金融,2005,(2).

[3] 廖泉文主編.人力資源考評系統[M].濟南:山東人民出版(ban)社,2006.

篇7

關鍵詞：高(gao)校　執行力　效率　辦公室工作　研究

辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室(shi)執行(xing)力的(de)(de)強(qiang)弱直接(jie)影響(xiang)高校(xiao)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室(shi)工作效率的(de)(de)高低，影響(xiang)學校(xiao)的(de)(de)事業發(fa)展和內涵(han)提升(sheng)，因此，如何以科學發(fa)展觀為(wei)指導，加強(qiang)符合辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室(shi)特性和外部(bu)環(huan)境變化要求(qiu)的(de)(de)執行(xing)力建(jian)設，不斷提高工作效能，是當前高校(xiao)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室(shi)工作中急特解(jie)決的(de)(de)課題(ti)。

1.充(chong)分認識高校辦(ban)公室(shi)執行力的重(zhong)要意義

執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)一詞，最(zui)早由美(mei)國資深企業(ye)(ye)家保羅.托(tuo)馬斯(si)和企業(ye)(ye)管(guan)理(li)學(xue)家大衛.伯恩(en)提(ti)出。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)就是(shi)(shi)“做”，不僅指從(cong)上而下的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)行(xing)(xing)為(wei)，還(huan)包括為(wei)實現目標(biao)而進(jin)行(xing)(xing)的(de)(de)戰略規劃(hua)、過程(cheng)管(guan)理(li)以及成效(xiao)(xiao)評估和總結等(deng)(deng)一系列(lie)環節。隨著現代高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理(li)經驗的(de)(de)不斷(duan)豐富和成熟，越來(lai)越多(duo)的(de)(de)人(ren)意(yi)(yi)識到執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)的(de)(de)重要(yao)性，并以執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)好(hao)壞來(lai)判斷(duan)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)組織機構(gou)(gou)或個(ge)人(ren)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)的(de)(de)高(gao)(gao)低。在高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)效(xiao)(xiao)果不佳正(zheng)日益(yi)成為(wei)困擾學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)決策層的(de)(de)重要(yao)問題，越來(lai)越多(duo)的(de)(de)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)領導意(yi)(yi)識到，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)的(de)(de)高(gao)(gao)低在某(mou)種程(cheng)度(du)上能(neng)(neng)決定(ding)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)前途，也(ye)是(shi)(shi)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理(li)成敗的(de)(de)關鍵。辦(ban)(ban)公(gong)室是(shi)(shi)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)政(zheng)管(guan)理(li)機關的(de)(de)中樞，是(shi)(shi)領導的(de)(de)參(can)謀(mou)(mou)助(zhu)手，是(shi)(shi)溝通黨(dang)政(zheng)的(de)(de)橋梁，是(shi)(shi)聯系群眾的(de)(de)紐(niu)帶，也(ye)是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)項管(guan)理(li)工(gong)作的(de)(de)指揮、執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)機構(gou)(gou)，強化執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)建(jian)設(she)，對辦(ban)(ban)公(gong)室更好(hao)發揮參(can)謀(mou)(mou)建(jian)議、綜(zong)(zong)合協調、督(du)查督(du)辦(ban)(ban)、綜(zong)(zong)合服(fu)務等(deng)(deng)重要(yao)職能(neng)(neng)，提(ti)高(gao)(gao)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)度(du)，有(you)效(xiao)(xiao)提(ti)升(sheng)工(gong)作效(xiao)(xiao)能(neng)(neng)，同樣具(ju)有(you)重要(yao)意(yi)(yi)義。高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)公(gong)室執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)是(shi)(shi)多(duo)種能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)綜(zong)(zong)合，其要(yao)素可細化為(wei)學(xue)習創新、參(can)謀(mou)(mou)建(jian)議、綜(zong)(zong)合協調、督(du)查督(du)辦(ban)(ban)、綜(zong)(zong)合服(fu)務等(deng)(deng)能(neng)(neng)力(li)，這些能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)水平如何，將直接(jie)影(ying)響到學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)方針政(zheng)策的(de)(de)貫徹落(luo)實程(cheng)度(du)，最(zui)終影(ying)響行(xing)(xing)政(zheng)管(guan)理(li)效(xiao)(xiao)能(neng)(neng)和公(gong)信力(li)。

2.辦(ban)公室(shi)執行力的影響因素(su)

2.1辦(ban)公室功能與人員配置對執(zhi)行力的影響

辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)室功(gong)能的(de)(de)設置(zhi)是根據辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)室崗位職責、工(gong)作性(xing)質(zhi)和任務(wu)來確定的(de)(de)，辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)室功(gong)能設置(zhi)是否合(he)理將(jiang)對辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)室整體(ti)執行(xing)力(li)造成(cheng)直接(jie)的(de)(de)影響(xiang)。如果辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)室工(gong)作人員配置(zhi)的(de)(de)不(bu)合(he)理，因(yin)人設崗而非(fei)因(yin)事(shi)設崗，人員變動(dong)頻繁，更新(xin)速(su)度快(kuai)，隊伍(wu)年輕化但經(jing)驗明顯弱化，透支大而補充機(ji)會少(shao)，事(shi)務(wu)性(xing)工(gong)作多，而經(jing)驗交流少(shao)，理論層次(ci)低，也(ye)將(jiang)影響(xiang)到辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)室執行(xing)力(li)的(de)(de)整體(ti)水(shui)平。

2.2辦公室制(zhi)度是否完善對執(zhi)行力的(de)影(ying)響(xiang)

辦(ban)公(gong)室事務繁多(duo)(duo)(duo)(duo)，很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)工(gong)作(zuo)多(duo)(duo)(duo)(duo)頭同(tong)時進行，在(zai)這種工(gong)作(zuo)狀況下必須建(jian)立(li)并完(wan)善(shan)辦(ban)公(gong)室規章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)來保證各項工(gong)作(zuo)的落實(shi)。如果(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)不(bu)完(wan)善(shan)，很(hen)難確(que)保辦(ban)公(gong)室各項工(gong)作(zuo)順利開(kai)展。當然制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)建(jian)立(li)并完(wan)善(shan)后，重在(zai)抓落實(shi)，不(bu)然，扯皮的事多(duo)(duo)(duo)(duo)了，很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)事情就(jiu)無法落實(shi)。這樣的話很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)實(shi)際(ji)(ji)工(gong)作(zuo)也往往流于形式(shi)，表現(xian)在(zai)有章(zhang)難循，歷史的、現(xian)代的、人為(wei)的因素往往能(neng)左右制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)的執(zhi)(zhi)行與落實(shi)。總之，辦(ban)公(gong)室制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)是否(fou)建(jian)立(li)和完(wan)善(shan)，在(zai)實(shi)際(ji)(ji)工(gong)作(zuo)能(neng)否(fou)落實(shi)到實(shi)處(chu)對辦(ban)公(gong)室執(zhi)(zhi)行力有直(zhi)接的影響。

2.3辦公(gong)室工作(zuo)的(de)核(he)心、樞(shu)紐(niu)和橋(qiao)梁作(zuo)用對執(zhi)行力的(de)影響

眾所(suo)周知，辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)的(de)核(he)心、樞紐和(he)(he)橋(qiao)(qiao)梁(liang)作(zuo)用是(shi)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)所(suo)具備的(de)最基(ji)本內容(rong)，如(ru)果(guo)在實際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)中弱化這些(xie)內容(rong)，就無(wu)法正常發(fa)揮辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)應(ying)有的(de)作(zuo)用，辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)，必(bi)然受(shou)到影(ying)響。這就是(shi)為什么作(zuo)為辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)負責人(ren)或者辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)普(pu)通工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員，都(dou)必(bi)須清楚地認識到辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)核(he)心、樞紐和(he)(he)橋(qiao)(qiao)梁(liang)作(zuo)用并(bing)加以發(fa)揮，如(ru)果(guo)這一(yi)點做不(bu)到，辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)就沒有根基(ji)，不(bu)僅不(bu)能正常履行(xing)(xing)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)崗位職責，對辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)也將產生重要(yao)影(ying)響。

2.4辦(ban)公室工(gong)作的(de)運(yun)行環境對執行力的(de)影響

辦公(gong)(gong)室(shi)工(gong)作(zuo)的(de)正(zheng)常運行(xing)是學(xue)校工(gong)作(zuo)正(zheng)常運行(xing)的(de)基礎，因為只有充(chong)分地發(fa)揮辦公(gong)(gong)室(shi)參(can)謀、助手、上傳(chuan)下達的(de)作(zuo)用，學(xue)校的(de)工(gong)作(zuo)意圖才能順(shun)利地得到(dao)貫徹和落實。辦公(gong)(gong)室(shi)工(gong)作(zuo)的(de)正(zheng)常開展需要營(ying)造良好的(de)運行(xing)工(gong)作(zuo)環境，與領導的(de)支持和各(ge)單位、各(ge)部門積極配合分不開的(de)。因為運行(xing)環境對辦公(gong)(gong)室(shi)工(gong)作(zuo)最終能否(fou)取(qu)得成效有較強的(de)制約作(zuo)用，是影響辦公(gong)(gong)室(shi)執行(xing)力的(de)重要因素。

3.辦公室執行(xing)力提升的有(you)效(xiao)途徑

3.1科(ke)學設定辦公室所屬科(ke)室功能，合理配備工作人員(yuan)

辦(ban)(ban)公(gong)室是一個單位上傳下達的(de)(de)辦(ban)(ban)事機構，根(gen)據辦(ban)(ban)公(gong)室工(gong)作性(xing)(xing)質、任務(wu)(wu)和(he)需(xu)要(yao)履行(xing)的(de)(de)崗(gang)位職責(ze)，科學(xue)設(she)定各科室的(de)(de)功能，在此基礎上充(chong)實(shi)各科室高(gao)素(su)質的(de)(de)工(gong)作人(ren)員(yuan)，對于發(fa)(fa)揮辦(ban)(ban)公(gong)室的(de)(de)執行(xing)力(li)至關重(zhong)要(yao)。因為，辦(ban)(ban)公(gong)室要(yao)發(fa)(fa)揮它應具備的(de)(de)作用完全(quan)取決于辦(ban)(ban)公(gong)室人(ren)員(yuan)如何發(fa)(fa)揮主(zhu)(zhu)觀能動性(xing)(xing)的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，真正體現(xian)辦(ban)(ban)公(gong)室執行(xing)力(li)強(qiang)的(de)(de)地方表現(xian)在辦(ban)(ban)公(gong)室人(ren)員(yuan)首先(xian)要(yao)樹(shu)立圍繞學(xue)校的(de)(de)中(zhong)心工(gong)作、服務(wu)(wu)大(da)局、全(quan)盤謀(mou)劃的(de)(de)思想，對學(xue)校發(fa)(fa)展全(quan)局性(xing)(xing)的(de)(de)、長遠的(de)(de)重(zhong)大(da)問(wen)題(ti)(ti)，不僅(jin)敏感性(xing)(xing)要(yao)強(qiang)，而且要(yao)主(zhu)(zhu)動參(can)與，積極謀(mou)劃，要(yao)緊(jin)跟學(xue)校領導思維節奏，跟進學(xue)校領導的(de)(de)決策過程，及時創(chuang)新服務(wu)(wu)，為領導最終決策提(ti)供最新的(de)(de)理論依據從而發(fa)(fa)揮辦(ban)(ban)公(gong)室參(can)謀(mou)助(zhu)手作用。其(qi)次要(yao)求辦(ban)(ban)公(gong)室工(gong)人(ren)員(yuan)必須具備現(xian)代知(zhi)識的(de)(de)廣博性(xing)(xing)、視野的(de)(de)廣闊性(xing)(xing)、能力(li)的(de)(de)創(chuang)新性(xing)(xing)和(he)處理實(shi)際問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)機動靈活(huo)性(xing)(xing)。

3.2完(wan)善辦公室各項規章制度并落實(shi)到實(shi)處(chu)

一(yi)個運行機(ji)制良好的辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)(shi)，必(bi)定具有(you)一(yi)整套完善(shan)的規章制度(du)。辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)(shi)只有(you)按照規范化(hua)、科學化(hua)、程序化(hua)和制度(du)化(hua)來落實(shi)，辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)(shi)執行力(li)才能得到保證(zheng)。因為辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)(shi)日常工(gong)作(zuo)瑣碎繁雜(za)，單獨及(ji)集合型(xing)工(gong)作(zuo)往往交叉或平行進(jin)行，多頭工(gong)作(zuo)的同步進(jin)行，在這種工(gong)作(zuo)環(huan)境下，只有(you)嚴格(ge)按規章制度(du)來執行，那么辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)繁而不亂，緊湊而高效，辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)(shi)執行力(li)自(zi)然就得到提升。

3.3充分發揮辦公室核心、樞紐、橋梁作(zuo)用

辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)是(shi)領導的(de)辦(ban)(ban)事機(ji)構，是(shi)學校各項工作的(de)核(he)心、樞(shu)紐和橋梁(liang)，同時也是(shi)上(shang)傳下達的(de)中樞(shu)神經，地位(wei)十分重要(yao)。在實際工作中，辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)工作就是(shi)要(yao)最大限度地發(fa)揮(hui)上(shang)述作用，只有這(zhe)樣(yang)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)才能(neng)真正履行好自己(ji)的(de)崗位(wei)職(zhi)責(ze)，發(fa)揮(hui)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)的(de)作用，提升辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)執(zhi)行力。

篇8

述職(zhi)(zhi)述廉(lian)報(bao)告寫得(de)如何，既是(shi)組織對(dui)述職(zhi)(zhi)者進(jin)行(xing)實地(di)考(kao)察的(de)重(zhong)要依據，也是(shi)對(dui)述職(zhi)(zhi)者得(de)一(yi)(yi)種特殊的(de)有(you)一(yi)(yi)定(ding)難度的(de)論(lun)文(wen)考(kao)試。從(cong)述職(zhi)(zhi)述廉(lian)報(bao)告，能從(cong)一(yi)(yi)個(ge)側面了解一(yi)(yi)個(ge)領(ling)(ling)導干(gan)部的(de)工作(zuo)思路、創新意識、進(jin)取精神(shen)、務(wu)實作(zuo)風、領(ling)(ling)導水平、品行(xing)和個(ge)性、綜(zong)合分析(xi)能力(li)、理論(lun)和文(wen)字水平及口頭表(biao)達能力(li)。通(tong)過(guo)述職(zhi)(zhi)述廉(lian)，本(ben)人(ren)對(dui)一(yi)(yi)定(ding)時期(qi)的(de)工作(zuo)進(jin)行(xing)回顧、解剖和思考(kao)，可(ke)以起到自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)考(kao)核自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)、自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)認識自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)、自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)教育(yu)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)、自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)管理自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)作(zuo)用(yong)。領(ling)(ling)導干(gan)部如何撰寫個(ge)人(ren)述職(zhi)(zhi)述廉(lian)報(bao)告，首先要掌握基(ji)本(ben)格式。

述職(zhi)報告沒有固定的寫作模式，根據(ju)不同類型和主旨(zhi)，可以靈活安排結構。一般由標題(ti)、抬(tai)頭、正文(wen)、落款四部分組成。

1、標題

述職報告的(de)標題，常見的(de)寫法有(you)兩種(zhong)：

(1)文(wen)種式標題，只寫《述職述廉報(bao)告》。

(2)公文式標題，姓名(ming)+時限(xian)+事(shi)由(you)+文種名(ming)稱，如《×××2016年述(shu)職述(shu)廉報告》。

2、抬頭

(1)書面報告(gao)的抬關，寫主送單位(wei)名稱。

(2)口述報告的抬(tai)頭，寫對聽者的稱謂，如各位(wei)代表、各位(wei)同志、各位(wei)領導，同志們等。

3、正文

述職報告的(de)正文，由(you)開頭、主體、結尾(wei)三部分組成。

(1)開頭開頭，又叫引語(yu)，一(yi)般寫清一(yi)定(ding)時期(qi)的任(ren)職情(qing)況(kuang)、分管的工作、崗位職責和考核期(qi)內的目(mu)標任(ren)務情(qing)況(kuang)及個(ge)(ge)人認識，對自己(ji)工作盡職和是否稱職的整體估價，確定(ding)述職范圍和基調。這部分要寫得(de)簡(jian)明扼要，給聽者一(yi)個(ge)(ge)大體印象。

(2)主(zhu)體(ti)主(zhu)體(ti)，是(shi)述職報告的(de)(de)中(zhong)心(xin)內(nei)容，包(bao)括自己的(de)(de)工作指導思想，履行(xing)崗位職責(ze)和完成目標任務(wu)情(qing)況(kuang)，以及工作中(zhong)取(qu)得(de)的(de)(de)經驗、教訓(xun)，對工作規律的(de)(de)認(ren)識，主(zhu)要是(shi)寫透實績、做法、經驗、體(ti)會或(huo)教訓(xun)。這部分述職的(de)(de)重(zhong)點內(nei)容，應(ying)該詳盡具體(ti)地(di)予以闡述，因(yin)為這部分是(shi)組織評價干部較直觀的(de)(de)依據。

這部分，要寫(xie)得具體、充實、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多(duo)，所(suo)以(yi)宜分條列項(xiang)寫(xie)出。條、項(xiang)要注意將內在(zai)邏輯關系安排好。

(3)結(jie)尾要寫明今后的(de)工(gong)作設想、追求的(de)目標、擬(ni)采取(qu)的(de)措(cuo)施和自(zi)己的(de)決心。同時，還可以總結(jie)全文(wen)。

4、落款

篇9

“不合(he)規的(de)(de)業務(wu)不能(neng)辦”，入行(xing)年(nian)以來，我對合(he)規的(de)(de)認(ren)識也越發(fa)深刻。尤(you)其是(shi)擔任網點業務(wu)主管這些年(nian)來，我不斷學習業務(wu)知(zhi)識和行(xing)里(li)的(de)(de)各項規章(zhang)制度，嚴格履行(xing)自身(shen)崗位職(zhi)責，加強網點的(de)(de)事前事中事后管控，嚴格做到不讓制度在我手中變樣(yang)。

合規(gui)(gui)服務(wu)，不僅要(yao)求我們(men)要(yao)會(hui)說“是”，更(geng)要(yao)在關鍵時刻(ke)學會(hui)說“不”。擔任(ren)業(ye)務(wu)主管以來業(ye)務(wu)發展、合規(gui)(gui)先行成為了我的座(zuo)右銘。在網點(dian)履職期間(jian)，從(cong)未(wei)出現過重(zhong)大差錯，處(chu)理各項(xiang)業(ye)務(wu)更(geng)是一直將合規(gui)(gui)放在首位，努力提(ti)(ti)高網點(dian)的內控管理水(shui)平，網點(dian)的各項(xiang)風險防范工作(zuo)有(you)了長足的進步，網點(dian)風險分(fen)級也有(you)了較大的提(ti)(ti)升。

合規(gui)服務(wu)，如何做到(dao)(dao)事事合規(gui)還(huan)需不斷提升(sheng)自身的(de)業(ye)(ye)務(wu)素質(zhi)和(he)能力。入行以來我不斷學習各項業(ye)(ye)務(wu)知識(shi)(shi)和(he)制(zhi)度(du)法規(gui)，并將其應(ying)用到(dao)(dao)實際工(gong)作之中，不以信(xin)任、習慣代(dai)替制(zhi)度(du)，網(wang)點的(de)各項業(ye)(ye)務(wu)得到(dao)(dao)了健康良性的(de)發展。同時，我還(huan)注重對網(wang)點各崗(gang)位人員(yuan)的(de)制(zhi)度(du)培訓，加強(qiang)員(yuan)工(gong)的(de)自我保護意識(shi)(shi)和(he)風險防范意識(shi)(shi)，提高員(yuan)工(gong)在營銷(xiao)過程中合規(gui)經營的(de)理(li)念，使每個(ge)員(yuan)工(gong)都(dou)把合規(gui)當做自己(ji)的(de)第一(yi)責任，是否(fou)合規(gui)成(cheng)(cheng)為了辦理(li)業(ye)(ye)務(wu)的(de)必要前提條件，網(wang)點合規(gui)建設成(cheng)(cheng)效顯(xian)著。

篇10

你們好！

我叫向陽，1970年(nian)出(chu)生(sheng)，漢(han)族(zu)，大(da)學文化程度(du)，現任新(xin)縣城(cheng)關(guan)信用(yong)社會(hui)計職(zhi)務。

黨的(de)十六大召開以來，根據金融(rong)體制(zhi)改革(ge)(ge)及地方經濟(ji)發展(zhan)(zhan)(zhan)形勢(shi)需(xu)要，按(an)照改革(ge)(ge)要有(you)新突破，發展(zhan)(zhan)(zhan)要有(you)新思(si)路，工作(zuo)(zuo)要有(you)新舉措的(de)工作(zuo)(zuo)思(si)路，積極推進(jin)金融(rong)體制(zhi)改革(ge)(ge)，切實引入能上能下、能進(jin)能出(chu)的(de)激勵競爭(zheng)機制(zhi)，在信(xin)用(yong)(yong)社(she)內部營造全員學(xue)習、奮發向上、公平競爭(zheng)的(de)氛圍，激發員工工作(zuo)(zuo)積極性(xing)和(he)創造性(xing)，為推動信(xin)用(yong)(yong)社(she)深化改革(ge)(ge)、持續健康穩定發展(zhan)(zhan)(zhan)提供有(you)力(li)的(de)組織保障(zhang)。從大的(de)方面(mian)來說,社(she)會各行業間的(de)競爭(zheng)、金融(rong)同業內部的(de)競爭(zheng),都需(xu)要我們樹立競爭(zheng)意識(shi),要有(you)不競爭(zheng)就有(you)被淘汰出(chu)局的(de)危機感和(he)緊迫感。作(zuo)(zuo)為信(xin)用(yong)(yong)社(she)員工的(de)一(yi)員，結合多年(nian)來的(de)會計工作(zuo)(zuo)經驗(yan)，我欲(yu)參加信(xin)用(yong)(yong)社(she)會計崗(gang)位(wei)的(de)競聘，下面(mian)我將(jiang)個人竟聘思(si)路向諸位(wei)領導(dao)、評委作(zuo)(zuo)以簡要匯報：

我(wo)(wo)(wo)出生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)一(yi)(yi)個金融(rong)系統的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭，從(cong)小在(zai)(zai)父(fu)親的(de)(de)(de)(de)引導和(he)(he)熏陶(tao)下(xia)(xia)，天性(xing)活潑的(de)(de)(de)(de)喜歡上慢(man)(man)慢(man)(man)喜歡上金融(rong)這(zhe)個行(xing)業(ye)。1988年(nian)參加工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)以來，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直在(zai)(zai)聯社(she)(she)(she)擔任(ren)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)職(zhi)務(wu)。剛到工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，面(mian)對(dui)(dui)陌(mo)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)性(xing)質和(he)(he)密(mi)密(mi)麻(ma)麻(ma)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)報(bao)表，真不(bu)知(zhi)如何下(xia)(xia)手，有(you)(you)(you)時(shi)(shi)(shi)(shi)，甚至有(you)(you)(you)想改(gai)行(xing)的(de)(de)(de)(de)念頭(tou)。父(fu)親是(shi)信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)的(de)(de)(de)(de)老(lao)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)，業(ye)務(wu)精(jing)通，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起來一(yi)(yi)絲不(bu)茍，力求規范。他時(shi)(shi)(shi)(shi)常勉勵我(wo)(wo)(wo)要刻(ke)苦(ku)(ku)學習，多(duo)(duo)鉆(zhan)研，要愛崗(gang)敬業(ye)，多(duo)(duo)奉獻，為(wei)信(xin)(xin)(xin)(xin)合(he)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)添(tian)磚(zhuan)加瓦(wa)。父(fu)親的(de)(de)(de)(de)囑咐(fu)時(shi)(shi)(shi)(shi)常在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)耳畔縈繞，為(wei)我(wo)(wo)(wo)指明了(le)奮進的(de)(de)(de)(de)航向(xiang)。于是(shi)我(wo)(wo)(wo)暗下(xia)(xia)定決心(xin)(xin)“要干就(jiu)干好(hao)，干出個樣子來”。在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)虛心(xin)(xin)向(xiang)同事、老(lao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)請(qing)教，晚上孤燈陪伴，刻(ke)苦(ku)(ku)學習《信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)社(she)(she)(she)財務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)實施辦法》、《信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)業(ye)務(wu)法律法規》、《信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)財務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)概論》《信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)財務(wu)報(bao)告與財務(wu)評價》《會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)規則(ze)》、《會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)結算管(guan)(guan)理(li)(li)制度(du)》、《會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)檔案(an)管(guan)(guan)理(li)(li)制度(du)》等(deng)專業(ye)書(shu)籍(ji)為(wei)自己充電，拓寬視野(ye)，不(bu)斷提高自身業(ye)務(wu)知(zhi)識。在(zai)(zai)聯社(she)(she)(she)領導、同事們的(de)(de)(de)(de)幫助和(he)(he)鼓(gu)勵下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)很快從(cong)一(yi)(yi)個門外漢變成了(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)能手，熟練掌(zhang)握(wo)了(le)信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)各項專業(ye)務(wu)知(zhi)識。在(zai)(zai)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)充分發揮(hui)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)職(zhi)能作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)協助搞好(hao)本單位(wei)信(xin)(xin)(xin)(xin)貸(dai)(dai)(dai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)管(guan)(guan)理(li)(li)。良好(hao)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)(xin)貸(dai)(dai)(dai)管(guan)(guan)理(li)(li)有(you)(you)(you)助于信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)及(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)識別、防范、化解(jie)信(xin)(xin)(xin)(xin)貸(dai)(dai)(dai)風(feng)險。，面(mian)對(dui)(dui)市場開放性(xing)競爭(zheng)，在(zai)(zai)攬儲發展(zhan)上，我(wo)(wo)(wo)及(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)調整工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)思(si)路、克服困難，動(dong)用(yong)(yong)(yong)一(yi)(yi)切社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)關系確保完成信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)下(xia)(xia)達計(ji)(ji)劃指標，儲蓄余額(e)得到了(le)增(zeng)長；與此(ci)同時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)始終把“增(zeng)存(cun)款、調結構、創(chuang)效(xiao)益”作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)三(san)件(jian)大事來抓，進一(yi)(yi)步(bu)加大存(cun)款、貸(dai)(dai)(dai)款、收息、利潤的(de)(de)(de)(de)量化考核，實行(xing)動(dong)態管(guan)(guan)理(li)(li)，定期通報(bao)，使(shi)全(quan)員競爭(zheng)意識明顯增(zeng)強(qiang)，有(you)(you)(you)效(xiao)促(cu)進了(le)信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)各項業(ye)務(wu)持續了(le)快速發展(zhan)。在(zai)(zai)具體(ti)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)真履(lv)行(xing)好(hao)崗(gang)位(wei)職(zhi)責，重點(dian)抓好(hao)以下(xia)(xia)三(san)個方面(mian)：一(yi)(yi)是(shi)認(ren)(ren)真抓好(hao)信(xin)(xin)(xin)(xin)貸(dai)(dai)(dai)檔案(an)規范管(guan)(guan)理(li)(li)。對(dui)(dui)存(cun)在(zai)(zai)信(xin)(xin)(xin)(xin)貸(dai)(dai)(dai)檔案(an)不(bu)完整，記錄要素(su)不(bu)全(quan)，沒有(you)(you)(you)明確的(de)(de)(de)(de)檔案(an)存(cun)檔等(deng)問題加大督察整改(gai)，有(you)(you)(you)效(xiao)提高了(le)信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)貸(dai)(dai)(dai)款質量。二是(shi)認(ren)(ren)真抓好(hao)信(xin)(xin)(xin)(xin)貸(dai)(dai)(dai)“三(san)查”制度(du)的(de)(de)(de)(de)落(luo)實。三(san)是(shi)認(ren)(ren)真學習法律法規和(he)(he)信(xin)(xin)(xin)(xin)貸(dai)(dai)(dai)業(ye)務(wu)知(zhi)識，不(bu)斷提升自身綜合(he)業(ye)務(wu)素(su)質。十多(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)倍(bei)加珍惜這(zhe)神圣的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)。每當(dang)為(wei)整理(li)(li)當(dang)天借、貸(dai)(dai)(dai)方發生(sheng)(sheng)額(e)和(he)(he)憑(ping)證、附(fu)件(jian)張數匯總記錄、為(wei)趕制會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)報(bao)表加班到深夜的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)，每當(dang)孩子生(sheng)(sheng)病無心(xin)(xin)照看的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)；每當(dang)節假日(ri)加班無心(xin)(xin)陪伴年(nian)邁的(de)(de)(de)(de)老(lao)人孩子的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)深深體(ti)會(hui)(hui)(hui)到會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)艱(jian)難和(he)(he)辛(xin)苦(ku)(ku)；可當(dang)信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)(yong)(yong)社(she)(she)(she)一(yi)(yi)次次存(cun)款突破(po)新高，優質服務(wu)受表彰，精(jing)神文明創(chuang)建傳(chuan)來喜訊，財務(wu)效(xiao)益指標上升的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)又感到由(you)衷地(di)高興和(he)(he)欣慰，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)付(fu)出是(shi)值得的(de)(de)(de)(de)。

幾(ji)年(nian)以來，我認真履行(xing)會計職責，城(cheng)關信用社會計管(guan)理得到了規(gui)范和(he)加強，有力促(cu)進了各項業務(wu)穩健(jian)發展。截(jie)止(zhi)2003年(nian)底，城(cheng)關信用社各項存款余(yu)額達 萬元，較上(shang)年(nian)同期凈增

萬元；不良貸款占比較(jiao)上年下(xia)降 個百分點；累(lei)計收回利息 萬元，各項(xiang)業務的(de)發(fa)展取得了可(ke)喜的(de)成績。如(ru)果這次我(wo)有幸(xing)被(bei)選(xuan)聘為城關信用社會(hui)計崗位(wei)上，我(wo)將(jiang)積(ji)極配(pei)合單位(wei)領(ling)導(dao)努力(li)做好以(yi)下(xia)工(gong)作：

一、認真(zhen)執行(xing)(xing)國家金融政策(ce)、法(fa)規和信用社財務會計(ji)制度，履(lv)行(xing)(xing)好會計(ji)崗位職責，進(jin)一步規范完(wan)善(shan)信貸(dai)檔案的管理(li)，實行(xing)(xing)信貸(dai)程序化管理(li)，進(jin)一步提高(gao)信貸(dai)資產(chan)(chan)質量，降(jiang)低信貸(dai)風(feng)險，夯實信用社發(fa)展基(ji)礎。并通過建(jian)立(li)收(shou)息(xi)臺帳，落實收(shou)息(xi)責任，使利息(xi)清收(shou)常(chang)年保持(chi)高(gao)壓態勢(shi)，維護信用社資金、財產(chan)(chan)安(an)全。

二、按規定審核、匯總、編(bian)報信(xin)用社各(ge)種(zhong)會計報表(biao)，真實、完整(zheng)、及時地反(fan)映經營成果(guo)，并向聯社領導提供準確數據(ju)和(he)信(xin)息依據(ju)。同時，進(jin)一步(bu)加強重要空白憑證、帳表(biao)及密押、印章保管和(he)會計檔(dang)案管理，防(fang)止(zhi)各(ge)類安全(quan)事故的發生。

三、進一步加強(qiang)聯社財(cai)產管理(li)，認真搞好聯社會計(ji)資料(liao)的收集和保(bao)管，加強(qiang)保(bao)密制(zhi)度的落(luo)實(shi)。

四(si)、加強監督，維護財(cai)經(jing)紀律和(he)金融(rong)市場秩序，敢(gan)與(yu)違法亂紀行為作斗爭。

五(wu)、保守(shou)聯(lian)社(she)的(de)商(shang)(shang)業(ye)秘密，確保信用社(she)內部信息和商(shang)(shang)業(ye)機(ji)密不(bu)外漏。