導語：如何才(cai)能寫好一篇攝(she)影技術(shu)論(lun)文，這(zhe)就需要(yao)搜集整理更多的(de)資料和(he)文獻(xian)，歡迎閱(yue)讀由(you)公(gong)務員之家整理的(de)十篇范文，供(gong)你借鑒。

篇1

關鍵詞：攝影技術、繪畫創作

一、攝影產生(sheng)后繪畫界的反應

攝影的問世，曾經(jing)在西(xi)方(fang)藝術界(jie)引起(qi)了(le)巨大的波瀾(lan)。

其技術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)飛(fei)速(su)(su)發(fa)(fa)展(zhan)，一(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)向西(xi)方現代藝術(shu)(shu)家(jia)提出了(le)嚴重的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)，另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)又有力(li)地鼓(gu)舞了(le)畫(hua)家(jia)利用這一(yi)(yi)(yi)(yi)科技成(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)(de)信心。然而，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)鄙視(shi)還是(shi)(shi)(shi)無(wu)所謂的(de)(de)(de)(de)態(tai)度，它畢竟(jing)是(shi)(shi)(shi)存在了(le)，且高速(su)(su)發(fa)(fa)展(zhan)。繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)從(cong)某種(zhong)方面(mian)可以說(shuo)，在照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)發(fa)(fa)明以后就或(huo)多或(huo)少地受到了(le)影響，包(bao)括畫(hua)家(jia)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)心態(tai)。當攝影被(bei)稱(cheng)為也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)藝術(shu)(shu)時，曾受到安格(ge)爾等一(yi)(yi)(yi)(yi)些領銜人(ren)士(shi)的(de)(de)(de)(de)書面(mian)抗議，他們認(ren)為：“藝術(shu)(shu)作品(pin)產(chan)生(sheng)于智慧和(he)對(dui)(dui)(dui)藝術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)學習，照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)永遠無(wu)法(fa)(fa)與之(zhi)相(xiang)(xiang)(xiang)比。”但是(shi)(shi)(shi)，也有一(yi)(yi)(yi)(yi)些繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)大師對(dui)(dui)(dui)于照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)產(chan)生(sheng)有著中(zhong)肯、精辟的(de)(de)(de)(de)議論。如(ru)寫實派畫(hua)家(jia)米勒就認(ren)為，照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)可以當作一(yi)(yi)(yi)(yi)個參考資料，或(huo)者用于教學。他說(shuo)：“照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)如(ru)同(tong)從(cong)人(ren)身上翻鑄下來的(de)(de)(de)(de)石膏模型，永遠比不(bu)上一(yi)(yi)(yi)(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)(de)雕塑(su)那(nei)(nei)樣高妙。但是(shi)(shi)(shi)，如(ru)果(guo)我們如(ru)同(tong)使用人(ren)體模特(te)那(nei)(nei)樣使用照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)，那(nei)(nei)是(shi)(shi)(shi)會有很大用處的(de)(de)(de)(de)。”他的(de)(de)(de)(de)話一(yi)(yi)(yi)(yi)如(ru)他的(de)(de)(de)(de)畫(hua)風，平易近人(ren)，卻又蘊含(han)讓人(ren)值得深思的(de)(de)(de)(de)道理。色彩大師德拉(la)克羅瓦說(shuo)：“一(yi)(yi)(yi)(yi)副銀板照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)勝過一(yi)(yi)(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)描(miao)繪(hui)(hui)(hui)，它是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)鏡子。在描(miao)繪(hui)(hui)(hui)自然的(de)(de)(de)(de)素(su)描(miao)中(zhong)，某些細(xi)部幾乎全被(bei)忽視(shi)，而在照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)中(zhong)卻顯(xian)現其重要特(te)征(zheng)……照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)引(yin)導藝術(shu)(shu)家(jia)去獲得對(dui)(dui)(dui)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)結構之(zhi)全面(mian)知識。”照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)相(xiang)(xiang)(xiang)能(neng)抓住人(ren)眼所忽略的(de)(de)(de)(de)細(xi)節(jie)，而細(xi)節(jie)對(dui)(dui)(dui)于敏感的(de)(de)(de)(de)創作者來說(shuo)有時就是(shi)(shi)(shi)另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)次創作體會。攝影給畫(hua)家(jia)帶來了(le)觀察世(shi)界的(de)(de)(de)(de)新視(shi)野、新方式、新感受。同(tong)時攝影的(de)(de)(de)(de)獨特(te)技法(fa)(fa)也為現代畫(hua)家(jia)，為突破經驗繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)提供了(le)借鑒(jian)的(de)(de)(de)(de)意(yi)義(yi)。值得特(te)別指出的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，攝影和(he)繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)均要保持自己獨立的(de)(de)(de)(de)品(pin)格(ge)，各自的(de)(de)(de)(de)存在才具(ju)有價值和(he)意(yi)義(yi)。

事實上，照相(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)產生，藝術(shu)創作者(zhe)以照相(xiang)(xiang)作為藍本，或畫(hua)風受到照相(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，終究是(shi)不可(ke)(ke)避免(mian)和不可(ke)(ke)阻擋的(de)(de)(de)(de)(de)趨(qu)勢。安格爾是(shi)以嚴謹(jin)著稱的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)描(miao)大師，曾經反對(dui)把照相(xiang)(xiang)列入(ru)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)殿堂，但(dan)在(zai)他的(de)(de)(de)(de)(de)《泉》中的(de)(de)(de)(de)(de)少女形象，就是(shi)根據攝影家(jia)納(na)達爾于1856年所攝的(de)(de)(de)(de)(de)照片描(miao)繪的(de)(de)(de)(de)(de)。照相(xiang)(xiang)現實主義(yi)者(zhe)則大量借用照相(xiang)(xiang)機搜集素(su)材，原因是(shi)他們認(ren)為照片可(ke)(ke)以使現實具體化(hua)，可(ke)(ke)以概(gai)括凝固一個視覺現象的(de)(de)(de)(de)(de)最適度瞬間，從而捕獲奇妙的(de)(de)(de)(de)(de)影像(xiang)和隨(sui)即而逝的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受。

二、攝影技術高度發展與(yu)繪畫創(chuang)作互動關系(xi)的體現

在某(mou)些(xie)時候，利用(yong)(yong)攝影于繪畫(hua)創作中能更好地體現(xian)創作者的(de)創作思想。如利用(yong)(yong)照相(xiang)藝(yi)術(shu)表(biao)現(xian)對象(xiang)的(de)瞬(shun)(shun)間動態，學習照相(xiang)藝(yi)術(shu)中的(de)光影處理(li)，利用(yong)(yong)景深(shen)原理(li)對畫(hua)面進行效(xiao)果(guo)處理(li)，重現(xian)瞬(shun)(shun)間的(de)色(se)彩(cai)印象(xiang)。其次(ci)，依據照片作畫(hua)也可(ke)獲得(de)其他方法(fa)達(da)不到(dao)(dao)的(de)某(mou)些(xie)效(xiao)果(guo)。焦點(dian)、景深(shen)的(de)突變，各種(zhong)角度的(de)透視(shi)變化，這些(xie)均是鏡頭(tou)物(wu)理(li)性能造成的(de)。利用(yong)(yong)照片作為題(ti)材和主(zhu)題(ti)也就開辟了(le)鏡頭(tou)所攝下的(de)現(xian)實和人眼所看到(dao)(dao)的(de)現(xian)實之(zhi)間的(de)對話。對于有些(xie)題(ti)材，比如抗洪搶(qiang)險、戰(zhan)爭等，藝(yi)術(shu)家想要準確表(biao)現(xian)一種(zhong)感覺，一種(zhong)思想，除了(le)借用(yong)(yong)一些(xie)及時的(de)小型(xing)速寫參(can)考以(yi)外(wai)，照片資料參(can)考的(de)運用(yong)(yong)這時就顯得(de)格外(wai)的(de)重要。

畫(hua)(hua)(hua)家黃鐵山是一位執著(zhu)從事水(shui)彩藝術而獨(du)具風格的(de)畫(hua)(hua)(hua)家。曾經看到過(guo)他(ta)的(de)一些自我創作介紹(shao)，他(ta)在室外大多(duo)是作速寫(xie)性(xing)質的(de)繪畫(hua)(hua)(hua)，并有意識地對繪畫(hua)(hua)(hua)的(de)對象進(jin)行(xing)(xing)拍(pai)照。在進(jin)行(xing)(xing)創作時，通過(guo)結合當時速寫(xie)的(de)一些感受，并同時在多(duo)張照片資料的(de)輔助下，根(gen)據創作需要進(jin)行(xing)(xing)畫(hua)(hua)(hua)面(mian)重組，整個創作中充分融入了創作者的(de)主觀感受。

在繪(hui)畫(hua)(hua)對攝(she)(she)影(ying)的一些東(dong)西進行參考的同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)(shi)，一些繪(hui)畫(hua)(hua)作品同(tong)(tong)(tong)樣對攝(she)(she)影(ying)存有(you)不同(tong)(tong)(tong)程度的影(ying)響。比如一些時(shi)(shi)(shi)裝(zhuang)攝(she)(she)影(ying)借鑒(jian)某一時(shi)(shi)(shi)期的畫(hua)(hua)派、畫(hua)(hua)風(feng)作為(wei)(wei)照片的表現風(feng)格。美國時(shi)(shi)(shi)裝(zhuang)攝(she)(she)影(ying)師史蒂文?梅塞(sai)爾拍的一組(zu)時(shi)(shi)(shi)裝(zhuang)故(gu)事“ARenaissanceRomance”就(jiu)揉進了歐洲古典主(zhu)義的繪(hui)畫(hua)(hua)風(feng)格。他們通常是(shi)通過模仿繪(hui)畫(hua)(hua)中的場景擺設以及對自身的化妝來(lai)達到與仿照的繪(hui)畫(hua)(hua)惟妙惟肖的目的，從而(er)表達他們對傳統、社會(hui)、性別等方面(mian)的看法。作為(wei)(wei)創造視(shi)覺對象的兩種重要形式，繪(hui)畫(hua)(hua)和攝(she)(she)影(ying)在技術(shu)發展和人類成長的不同(tong)(tong)(tong)階段(duan)，具有(you)不同(tong)(tong)(tong)的地位，體現不同(tong)(tong)(tong)的生(sheng)活觀(guan)念，對人的生(sheng)命(ming)體驗具有(you)不同(tong)(tong)(tong)的意義。

三、主動獲(huo)取繪畫(hua)信息，尋找一種最(zui)合適(shi)的表現手(shou)法體現創作(zuo)精神

繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)和諧的(de)(de)動作，不僅需要畫(hua)(hua)(hua)家(jia)的(de)(de)眼睛和手(shou)，而且需要整個(ge)(ge)身心——想(xiang)象、思索和記憶(yi)。畫(hua)(hua)(hua)上(shang)的(de)(de)東西不能讓(rang)人覺(jue)得是(shi)(shi)(shi)處于(yu)偶然或某種機緣被(bei)(bei)“扔(reng)”在(zai)一起，它們之(zhi)間應(ying)(ying)有(you)一種有(you)力(li)的(de)(de)、不可缺(que)少的(de)(de)聯系(xi)，一幅畫(hua)(hua)(hua)上(shang)所有(you)的(de)(de)東西必須為同一目的(de)(de)出現(xian)。繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)者(zhe)(zhe)在(zai)創(chuang)作之(zhi)前對創(chuang)作的(de)(de)內(nei)容、表現(xian)方(fang)式(shi)和最后傳達的(de)(de)精神(shen)應(ying)(ying)該是(shi)(shi)(shi)有(you)所思、有(you)所想(xiang)的(de)(de)，而這也就是(shi)(shi)(shi)作品(pin)的(de)(de)“性(xing)格(ge)”。羅丹(dan)認為：有(you)“性(xing)格(ge)”的(de)(de)作品(pin)才是(shi)(shi)(shi)美(mei)的(de)(de)。對于(yu)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)者(zhe)(zhe)來(lai)講，“性(xing)格(ge)”蘊含不同的(de)(de)意義，是(shi)(shi)(shi)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)者(zhe)(zhe)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)生命的(de)(de)體現(xian)。探索自我表現(xian)方(fang)式(shi)，尋找(zhao)合適的(de)(de)表現(xian)主題(ti)正是(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)者(zhe)(zhe)的(de)(de)一生追求(qiu)。而僅僅被(bei)(bei)動地模仿或摹寫是(shi)(shi)(shi)為真(zhen)正的(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)者(zhe)(zhe)所不恥的(de)(de)。

總之，創作過程(cheng)中，繪(hui)畫者須根據(ju)創作需要主(zhu)(zhu)動從一些資料(liao)(liao)(liao)中尋(xun)得有利(li)信息(xi)，并且利(li)用(yong)(yong)一種合適(shi)的(de)表現(xian)方式體現(xian)出來。這些照片資料(liao)(liao)(liao)已不占(zhan)有主(zhu)(zhu)導作用(yong)(yong)，而只(zhi)是創作者主(zhu)(zhu)動獲取信息(xi)的(de)資料(liao)(liao)(liao)源(yuan)，繪(hui)畫者是創作的(de)主(zhu)(zhu)導，而不是照片的(de)奴隸。這正如(ru)米勒所說：“如(ru)果我們如(ru)同使用(yong)(yong)人體模特(te)那(nei)(nei)樣使用(yong)(yong)照相，那(nei)(nei)是會(hui)有很大用(yong)(yong)處的(de)。”

參考文獻：

[1]楊身(shen)源，張(zhang)弘昕著.西方畫論(lun)輯要.江蘇美(mei)術(shu)出版社(she)，2006年.

篇2

拼(pin)貼式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)在(zai)實(shi)(shi)質上受到了(le)(le)(le)(le)后現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)代(dai)主義(yi)文學(xue)思潮(chao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)(ying)響，這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)可以(yi)包含通(tong)俗與(yu)(yu)時尚、反(fan)諷與(yu)(yu)戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)謔(nve)(nve)、趣(qu)味(wei)與(yu)(yu)激情等于一(yi)體，在(zai)對歷史(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)(mo)仿(fang)與(yu)(yu)調(diao)侃中(zhong)(zhong)獲得一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美(mei)(mei)(mei)形(xing)態。首先，對歷史(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)(mo)仿(fang)與(yu)(yu)調(diao)侃。這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)其實(shi)(shi)就是(shi)(shi)(shi)(shi)借(jie)鑒歷史(shi)(shi)(shi)或原有電影(ying)(ying)(ying)(ying)中(zhong)(zhong)出(chu)(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)(chang)(chang)景(jing)(jing)，并對這(zhe)(zhe)些場(chang)(chang)(chang)景(jing)(jing)進行(xing)模(mo)(mo)仿(fang)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)模(mo)(mo)仿(fang)不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)單(dan)純的(de)(de)(de)(de)(de)(de)借(jie)鑒，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)模(mo)(mo)仿(fang)中(zhong)(zhong)增加了(le)(le)(le)(le)調(diao)侃性(xing)與(yu)(yu)戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)謔(nve)(nve)性(xing)，通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)使(shi)得影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)具有一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)內在(zai)幽默感和(he)荒(huang)誕(dan)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)感，但(dan)影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)本身卻不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)粗糙低下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)厚重感中(zhong)(zhong)體現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)反(fan)莊重、反(fan)嚴肅(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)審(shen)美(mei)(mei)(mei)精(jing)神。如(ru)周星(xing)馳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)《功夫(fu)(fu)》，這(zhe)(zhe)部影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)堅持了(le)(le)(le)(le)周星(xing)馳一(yi)貫(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夸張、無厘頭、好笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風格，在(zai)幽默戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)謔(nve)(nve)中(zhong)(zhong)表現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)(le)(le)(le)對中(zhong)(zhong)國武文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬仰(yang)之情。這(zhe)(zhe)部影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)就是(shi)(shi)(shi)(shi)拼(pin)貼式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從這(zhe)(zhe)部影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)中(zhong)(zhong)我們可以(yi)看到美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)模(mo)(mo)仿(fang)了(le)(le)(le)(le)好萊(lai)塢經典電影(ying)(ying)(ying)(ying)、香港漫(man)畫以(yi)及日本漫(man)畫。影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事背景(jing)(jing)發生(sheng)在(zai)20世紀40年(nian)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上海，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)電影(ying)(ying)(ying)(ying)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)(chang)(chang)景(jing)(jing)設(she)計(ji)卻努(nu)力(li)營造(zao)出(chu)(chu)20世紀70年(nian)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情懷，這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)場(chang)(chang)(chang)景(jing)(jing)設(she)計(ji)明(ming)顯模(mo)(mo)仿(fang)了(le)(le)(le)(le)電影(ying)(ying)(ying)(ying)《馬(ma)永貞》，而(er)且(qie)影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)處(chu)空(kong)(kong)間(jian)設(she)計(ji)造(zao)型都(dou)充滿了(le)(le)(le)(le)日本游戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)漫(man)畫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)味(wei)道(dao)，阿星(xing)打劫啞女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)造(zao)型則模(mo)(mo)仿(fang)了(le)(le)(le)(le)電影(ying)(ying)(ying)(ying)《亂(luan)世佳人(ren)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海報(bao)等。這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美(mei)(mei)(mei)式(shi)設(she)計(ji)形(xing)態不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)抄(chao)襲，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)顛覆傳統經典的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時表達出(chu)(chu)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題寓意(yi)。其次(ci)，超(chao)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)主義(yi)隨(sui)意(yi)拼(pin)貼。電影(ying)(ying)(ying)(ying)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)具有開(kai)放性(xing)，美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)者可以(yi)充分(fen)發揮選擇性(xing)，不(bu)斷進行(xing)不(bu)同常態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隨(sui)意(yi)拼(pin)接。如(ru)賈(jia)(jia)樟柯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)《三(san)峽(xia)好人(ren)》，主要(yao)講述了(le)(le)(le)(le)煤礦工人(ren)韓三(san)明(ming)和(he)護士沈紅從山西來到重慶奉節，分(fen)別尋找自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)妻子與(yu)(yu)丈夫(fu)(fu)。這(zhe)(zhe)部影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)雖然是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)部劇(ju)情片(pian)(pian)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)賈(jia)(jia)樟柯卻運用了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)超(chao)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)主義(yi)元(yuan)素，讓(rang)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)超(chao)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)主義(yi)鏡頭承載現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)生(sheng)活中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沉重與(yu)(yu)無奈。影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)中(zhong)(zhong)出(chu)(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)(le)(le)(le)三(san)峽(xia)樹(shu)型紀念塔尾樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛走和(he)天空(kong)(kong)中(zhong)(zhong)出(chu)(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)神秘飛行(xing)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)(chang)(chang)面，這(zhe)(zhe)兩個超(chao)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)主義(yi)場(chang)(chang)(chang)景(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)穿(chuan)插充分(fen)體現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)(le)(le)(le)賈(jia)(jia)樟柯本人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)愿和(he)表現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)方式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隨(sui)意(yi)性(xing)，并且(qie)影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)出(chu)(chu)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)(le)(le)(le)大(da)量地戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)謔(nve)(nve)手法，這(zhe)(zhe)些戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)謔(nve)(nve)手法大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)穿(chuan)插在(zai)寫實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敘事空(kong)(kong)間(jian)中(zhong)(zhong)，寫實(shi)(shi)與(yu)(yu)隨(sui)意(yi)戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)謔(nve)(nve)沒有統一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用規則，完全是(shi)(shi)(shi)(shi)賈(jia)(jia)樟柯自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)直覺進行(xing)處(chu)理，他(ta)在(zai)戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)謔(nve)(nve)中(zhong)(zhong)將苦難(nan)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)性(xing)與(yu)(yu)荒(huang)誕(dan)不(bu)稽超(chao)現(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)主義(yi)相(xiang)結(jie)合。這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)審(shen)美(mei)(mei)(mei)形(xing)態沒有什么創作規則，卻可以(yi)在(zai)出(chu)(chu)其不(bu)意(yi)中(zhong)(zhong)對傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)進行(xing)革(ge)新，在(zai)變化(hua)游戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)戲(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)謔(nve)(nve)味(wei)中(zhong)(zhong)創造(zao)出(chu)(chu)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美(mei)(mei)(mei)形(xing)態。

二、混雜式的審美形(xing)態(tai)

電(dian)(dian)(dian)影(ying)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)本身(shen)包(bao)(bao)含著(zhu)(zhu)許(xu)多審(shen)美元(yuan)素(su)(su)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)元(yuan)素(su)(su)既(ji)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)東(dong)(dong)(dong)(dong)方(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)素(su)(su)，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)西(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)(fang)元(yuan)素(su)(su);既(ji)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)時尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)素(su)(su)，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)復(fu)古(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)素(su)(su);既(ji)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)古(gu)典元(yuan)素(su)(su)，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)現代(dai)(dai)元(yuan)素(su)(su)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)元(yuan)素(su)(su)都(dou)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)在(zai)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)中(zhong)相(xiang)(xiang)互(hu)融合(he)(he)，共同表(biao)現電(dian)(dian)(dian)影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)(ti)風(feng)格。首先，雙(shuang)(shuang)重(zhong)(zhong)譯碼(ma)。雙(shuang)(shuang)重(zhong)(zhong)譯碼(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)實(shi)質上(shang)體(ti)(ti)現了(le)(le)(le)(le)矛盾(dun)(dun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二元(yuan)論(lun)，也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)素(su)(su)看(kan)上(shang)去(qu)是(shi)(shi)(shi)相(xiang)(xiang)互(hu)矛盾(dun)(dun)不可(ke)(ke)(ke)調和(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)從深(shen)(shen)層次(ci)上(shang)講，兩(liang)者又(you)是(shi)(shi)(shi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)調和(he)(he)(he)兼容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)(jiu)像矛盾(dun)(dun)本身(shen)一樣，既(ji)相(xiang)(xiang)互(hu)斗爭，又(you)相(xiang)(xiang)互(hu)轉換包(bao)(bao)容(rong)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)就(jiu)(jiu)好(hao)像古(gu)典文(wen)化(hua)與(yu)(yu)現代(dai)(dai)形式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，商業模式與(yu)(yu)精(jing)英(ying)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)通過(guo)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)剪切、混(hun)合(he)(he)、抽象(xiang)(xiang)等手(shou)段(duan)就(jiu)(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)相(xiang)(xiang)互(hu)貫通，進而相(xiang)(xiang)互(hu)融合(he)(he)，在(zai)矛盾(dun)(dun)性、復(fu)雜性中(zhong)找到統一性與(yu)(yu)和(he)(he)(he)諧(xie)性。如(ru)張藝謀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)影(ying)《英(ying)雄(xiong)》，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部電(dian)(dian)(dian)影(ying)本身(shen)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)商業氣(qi)息與(yu)(yu)古(gu)典文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)互(hu)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，并且在(zai)色(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用上(shang)也(ye)體(ti)(ti)現出了(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)雙(shuang)(shuang)重(zhong)(zhong)譯碼(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美形態，色(se)(se)彩(cai)(cai)運用上(shang)既(ji)包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)了(le)(le)(le)(le)西(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)(fang)心理學(xue)意義上(shang)色(se)(se)彩(cai)(cai)，也(ye)包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)了(le)(le)(le)(le)中(zhong)國(guo)古(gu)代(dai)(dai)“五行(xing)”色(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵意義，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)雙(shuang)(shuang)重(zhong)(zhong)理論(lun)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)彩(cai)(cai)在(zai)相(xiang)(xiang)互(hu)矛盾(dun)(dun)中(zhong)又(you)相(xiang)(xiang)互(hu)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣就(jiu)(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)在(zai)視(shi)覺上(shang)給我們帶來強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺沖擊(ji)，并且可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)讓我們對(dui)東(dong)(dong)(dong)(dong)西(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)(fang)文(wen)化(hua)底(di)蘊(yun)進行(xing)深(shen)(shen)入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考。影(ying)片(pian)(pian)《綠茶》中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)也(ye)充滿了(le)(le)(le)(le)現代(dai)(dai)意識，將人物與(yu)(yu)字體(ti)(ti)進行(xing)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，也(ye)充分(fen)地顯示出了(le)(le)(le)(le)雙(shuang)(shuang)重(zhong)(zhong)譯碼(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美形態。其(qi)次(ci)，中(zhong)西(xi)(xi)(xi)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)。眾所周知，中(zhong)國(guo)文(wen)化(hua)與(yu)(yu)西(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)(fang)文(wen)化(hua)存(cun)在(zai)著(zhu)(zhu)很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差異，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)決(jue)定了(le)(le)(le)(le)東(dong)(dong)(dong)(dong)西(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)影(ying)在(zai)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)上(shang)也(ye)同樣存(cun)在(zai)著(zhu)(zhu)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差別(bie)(bie)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)差別(bie)(bie)并不能限制電(dian)(dian)(dian)影(ying)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)差異反而為(wei)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)者提供了(le)(le)(le)(le)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)象(xiang)(xiang)空間(jian)和(he)(he)(he)創作(zuo)平(ping)臺(tai)，中(zhong)西(xi)(xi)(xi)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)更(geng)能體(ti)(ti)現出豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美學(xue)思想(xiang)。電(dian)(dian)(dian)影(ying)《夜宴》就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)典型(xing)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部電(dian)(dian)(dian)影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)師(shi)葉(xie)錦添就(jiu)(jiu)把影(ying)片(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)格打(da)造成(cheng)了(le)(le)(le)(le)東(dong)(dong)(dong)(dong)西(xi)(xi)(xi)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)形態，影(ying)片(pian)(pian)中(zhong)兼顧東(dong)(dong)(dong)(dong)西(xi)(xi)(xi)文(wen)化(hua)，將古(gu)典與(yu)(yu)前(qian)衛結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，為(wei)此(ci)葉(xie)錦添打(da)造了(le)(le)(le)(le)許(xu)多宏(hong)(hong)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)景(jing)，大(da)(da)大(da)(da)豐富了(le)(le)(le)(le)國(guo)產電(dian)(dian)(dian)影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺效果(guo)。影(ying)片(pian)(pian)中(zhong)最讓筆者過(guo)目不忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)宮(gong)殿(dian)(dian)場(chang)景(jing)，影(ying)片(pian)(pian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宮(gong)殿(dian)(dian)都(dou)是(shi)(shi)(shi)非常華麗恢弘(hong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，與(yu)(yu)西(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)(fang)戲劇(ju)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宮(gong)殿(dian)(dian)比較類(lei)似，特別(bie)(bie)是(shi)(shi)(shi)莎士比亞戲劇(ju)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宮(gong)殿(dian)(dian)場(chang)景(jing)，但(dan)(dan)宮(gong)殿(dian)(dian)總體(ti)(ti)造型(xing)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)格卻是(shi)(shi)(shi)中(zhong)國(guo)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，影(ying)片(pian)(pian)中(zhong)有(you)東(dong)(dong)(dong)(dong)方(fang)(fang)(fang)(fang)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)園林和(he)(he)(he)舞臺(tai)。在(zai)葉(xie)錦添的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)中(zhong)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)宮(gong)殿(dian)(dian)雖然宏(hong)(hong)偉(wei)華麗，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)總體(ti)(ti)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)調是(shi)(shi)(shi)陰(yin)暗(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，體(ti)(ti)現出了(le)(le)(le)(le)劇(ju)中(zhong)人物悲(bei)劇(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運，進而烘托(tuo)出影(ying)片(pian)(pian)整(zheng)體(ti)(ti)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲(bei)涼哀傷(shang)氣(qi)氛。在(zai)東(dong)(dong)(dong)(dong)西(xi)(xi)(xi)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)中(zhong)我們可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)感受(shou)到東(dong)(dong)(dong)(dong)方(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意境美，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)感受(shou)到西(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現代(dai)(dai)表(biao)現手(shou)法(fa)，除了(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部電(dian)(dian)(dian)影(ying)，《無間(jian)道》《雙(shuang)(shuang)雄(xiong)》《新警察(cha)故事(shi)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)都(dou)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)中(zhong)西(xi)(xi)(xi)合(he)(he)璧式。

三、虛擬式的(de)審美形態(tai)

隨著電(dian)(dian)影(ying)(ying)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，電(dian)(dian)影(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)與科技(ji)(ji)(ji)(ji)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合也(ye)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)密切(qie)，電(dian)(dian)影(ying)(ying)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)將(jiang)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)學與傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)相結合，隨著CG技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣泛使(shi)用(yong)，真(zhen)實存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)布景被綠幕(mu)所(suo)(suo)取(qu)代(dai)，因而(er)設(she)計(ji)(ji)師(shi)更(geng)可以(yi)天馬行空(kong)(kong)、無所(suo)(suo)顧忌地(di)進(jin)行美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)。首先，數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)特效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)。這(zhe)(zhe)種特效在(zai)(zai)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)源于電(dian)(dian)影(ying)(ying)二(er)維(wei)影(ying)(ying)像的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本特征，電(dian)(dian)影(ying)(ying)向我(wo)(wo)們(men)(men)展(zhan)(zhan)示了(le)(le)(le)生活中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種場(chang)景和(he)各種人(ren)物(wu)(wu)關系，這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)都必須通(tong)過(guo)視(shi)(shi)覺(jue)(jue)畫面(mian)(mian)向我(wo)(wo)們(men)(men)呈現(xian)出來，但(dan)是(shi)這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)其中(zhong)(zhong)(zhong)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有些(xie)(xie)則是(shi)假的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)種視(shi)(shi)覺(jue)(jue)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)假象性(xing)是(shi)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)產生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提。隨著數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)在(zai)(zai)電(dian)(dian)影(ying)(ying)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)，電(dian)(dian)影(ying)(ying)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)樣(yang)化(hua)，通(tong)過(guo)模型以(yi)及電(dian)(dian)腦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合成等手段大(da)大(da)改(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)單一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)手法(fa)(fa)，同時數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)介入也(ye)使(shi)得(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)超越(yue)(yue)了(le)(le)(le)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)質(zhi)空(kong)(kong)間(jian)，即以(yi)表(biao)現(xian)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)物(wu)(wu)質(zhi)空(kong)(kong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)審美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)形(xing)態得(de)到(dao)(dao)超越(yue)(yue)，數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)再現(xian)物(wu)(wu)質(zhi)世(shi)(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)觀(guan)真(zhen)實，表(biao)現(xian)豐富(fu)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主觀(guan)世(shi)(shi)界，這(zhe)(zhe)種美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)審美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)形(xing)態是(shi)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)無法(fa)(fa)企及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)種數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)在(zai)(zai)魔幻(huan)商業片(pian)(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用(yong)較為廣泛，它補充、拓展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)方面(mian)(mian)和(he)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)功能。美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好萊塢一直是(shi)電(dian)(dian)影(ying)(ying)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)沿，數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)首先在(zai)(zai)好萊塢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)影(ying)(ying)中(zhong)(zhong)(zhong)得(de)到(dao)(dao)運用(yong)，如《霍(huo)比特人(ren)》《侏羅紀世(shi)(shi)界》等。其次，國產的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多(duo)電(dian)(dian)影(ying)(ying)中(zhong)(zhong)(zhong)也(ye)運用(yong)了(le)(le)(le)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，這(zhe)(zhe)大(da)大(da)拓展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)國產影(ying)(ying)片(pian)(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)覺(jue)(jue)表(biao)現(xian)力，同時也(ye)改(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)國傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)電(dian)(dian)影(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制作(zuo)觀(guan)念和(he)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)思維(wei)，進(jin)而(er)使(shi)得(de)國產影(ying)(ying)片(pian)(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)表(biao)現(xian)力和(he)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)學表(biao)現(xian)得(de)到(dao)(dao)強(qiang)化(hua)。《西(xi)游記之大(da)鬧(nao)天宮》是(shi)一部真(zhen)人(ren)版魔幻(huan)動(dong)作(zuo)IMAX－3D電(dian)(dian)影(ying)(ying)，這(zhe)(zhe)部影(ying)(ying)片(pian)(pian)(pian)就運用(yong)了(le)(le)(le)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，通(tong)過(guo)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)特效營造(zao)(zao)出了(le)(le)(le)宏(hong)達(da)壯闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打斗場(chang)面(mian)(mian)和(he)無與倫比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天上仙(xian)境，將(jiang)奇(qi)幻(huan)冒險(xian)故事與波瀾壯闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)景呈現(xian)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)面(mian)(mian)前(qian)。電(dian)(dian)影(ying)(ying)中(zhong)(zhong)(zhong)有許多(duo)虛(xu)擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)場(chang)景，這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)都是(shi)通(tong)過(guo)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)特效完成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，進(jin)而(er)使(shi)得(de)整部影(ying)(ying)片(pian)(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)增加了(le)(le)(le)虛(xu)擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力度，虛(xu)擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)覺(jue)(jue)畫面(mian)(mian)取(qu)代(dai)了(le)(le)(le)實體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)景造(zao)(zao)型，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)種虛(xu)擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫面(mian)(mian)場(chang)景中(zhong)(zhong)(zhong)，觀(guan)眾(zhong)得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)視(shi)(shi)覺(jue)(jue)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)官體(ti)驗以(yi)及精神享受，這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)體(ti)現(xian)在(zai)(zai)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)無法(fa)(fa)體(ti)驗到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。3D技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)還將(jiang)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平面(mian)(mian)空(kong)(kong)間(jian)變(bian)(bian)為立體(ti)空(kong)(kong)間(jian)，使(shi)影(ying)(ying)片(pian)(pian)(pian)獲(huo)得(de)了(le)(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)空(kong)(kong)間(jian)維(wei)度性(xing)。所(suo)(suo)以(yi)影(ying)(ying)片(pian)(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)覺(jue)(jue)效果(guo)得(de)到(dao)(dao)影(ying)(ying)片(pian)(pian)(pian)制作(zuo)者(zhe)和(he)觀(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)視(shi)(shi)。

四、結語

篇3

（1）平面(mian)廣(guang)告設計(ji)要實(shi)現(xian)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)與多(duo)元(yuan)化(hua)(hua)。現(xian)如今(jin)，各(ge)個(ge)國(guo)家之間都有了(le)貿易往(wang)來(lai)，在這個(ge)重要的(de)(de)(de)(de)(de)時候，文化(hua)(hua)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)往(wang)來(lai)變得越來(lai)越具(ju)全球(qiu)化(hua)(hua)。不同的(de)(de)(de)(de)(de)民族，不同的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家，不同的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)(hua)，各(ge)具(ju)特色的(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)像設計(ji)進(jin)入到了(le)國(guo)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)合作之中，這種藝(yi)術上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)更具(ju)有融(rong)合性(xing)，在一(yi)(yi)定程度(du)上(shang)還引領(ling)了(le)年輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)代，在平面(mian)設計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)域中，圖(tu)形也是(shi)一(yi)(yi)種語言，是(shi)一(yi)(yi)種視覺上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)語言，這種語言可(ke)以跨越不同的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)域、不同的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)(hua)，因為這種語言給人(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)感受是(shi)相同的(de)(de)(de)(de)(de)。因此說平面(mian)廣(guang)告的(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)一(yi)(yi)定要具(ju)有全球(qiu)化(hua)(hua)以及(ji)多(duo)元(yuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)理念。

（2）平(ping)面(mian)廣(guang)告設計(ji)(ji)要(yao)有時空(kong)性。現(xian)(xian)如今(jin)，平(ping)面(mian)設計(ji)(ji)的(de)地位與之前已(yi)有很大(da)的(de)不同(tong)，舉(ju)個(ge)例子來說：在(zai)廣(guang)告的(de)觀(guan)看(kan)方法上，不僅(jin)可(ke)以(yi)(yi)通(tong)過我們的(de)眼鏡，現(xian)(xian)在(zai)還可(ke)以(yi)(yi)點(dian)擊鼠標來觀(guan)看(kan)。平(ping)面(mian)廣(guang)告設計(ji)(ji)之前大(da)多都(dou)會(hui)在(zai)二維的(de)環境(jing)下進行(xing)廣(guang)告創作，現(xian)(xian)在(zai)廣(guang)告設計(ji)(ji)師已(yi)經開始(shi)探索新(xin)的(de)思維空(kong)間(jian)。科技的(de)進步以(yi)(yi)及全球信息化(hua)(hua)的(de)發展，縮短了(le)時空(kong)差，也使(shi)得人們想象力隨(sui)著(zhu)空(kong)間(jian)的(de)變化(hua)(hua)而得以(yi)(yi)提升，平(ping)面(mian)廣(guang)告的(de)設計(ji)(ji)空(kong)間(jian)從舊的(de)二維空(kong)間(jian)逐(zhu)漸向(xiang)三維甚至是(shi)四維空(kong)間(jian)轉變。

（3）平面廣(guang)(guang)告(gao)設(she)計要(yao)(yao)符合人(ren)性化(hua)特征。在21世紀這(zhe)個新思想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)時代里，人(ren)們(men)不(bu)再(zai)對(dui)物質(zhi)生活有過多的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，而是開始對(dui)精(jing)神(shen)社(she)會(hui)提(ti)出(chu)(chu)了(le)更高的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，人(ren)們(men)開始崇尚一種新的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)理念(nian)，就是大家常說的(de)(de)(de)(de)(de)綠色環(huan)保(bao)思想(xiang)(xiang)，這(zhe)一思想(xiang)(xiang)也成(cheng)為(wei)(wei)了(le)新世紀的(de)(de)(de)(de)(de)主題。這(zhe)種人(ren)性化(hua)以及綠色設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)承載了(le)人(ren)們(men)對(dui)精(jing)神(shen)以及心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)慰藉(jie)。所以，所有的(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)設(she)計都(dou)要(yao)(yao)以人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)為(wei)(wei)出(chu)(chu)發點。這(zhe)就給廣(guang)(guang)告(gao)行(xing)業提(ti)出(chu)(chu)了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，就是說廣(guang)(guang)告(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)創意要(yao)(yao)以人(ren)為(wei)(wei)本，以環(huan)境為(wei)(wei)先。

2數碼攝影在平面廣告(gao)設計中的價值與(yu)實現

2.1數碼攝影技(ji)術在(zai)平面廣告設計中的重要性

攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)技(ji)術(shu)(shu)是(shi)平(ping)面廣(guang)(guang)(guang)告(gao)(gao)中(zhong)不可(ke)缺少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)部分，對平(ping)面設計有(you)(you)(you)至關重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)響(xiang)。我(wo)們今天舉(ju)實(shi)例(li)來解(jie)釋(shi)數碼(ma)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)在(zai)平(ping)面廣(guang)(guang)(guang)告(gao)(gao)中(zhong)所起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。在(zai)臺(tai)灣(wan)，有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)享譽全球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)婚(hun)(hun)紗(sha)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)品(pin)牌，那就(jiu)是(shi)龍攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)，提到(dao)龍攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)大家(jia)都(dou)會豎(shu)起(qi)大拇指(zhi)，龍攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)從1976年(nian)創立(li)至今有(you)(you)(you)長(chang)達近40年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)，在(zai)眾多婚(hun)(hun)紗(sha)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)品(pin)牌中(zhong)能(neng)夠(gou)脫穎而出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要原(yuan)因(yin)就(jiu)是(shi)龍攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)是(shi)將數碼(ma)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)技(ji)術(shu)(shu)融(rong)合(he)于婚(hun)(hun)紗(sha)拍攝(she)(she)(she)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)家(jia)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)企業(ye)(ye)(ye)，經(jing)它拍攝(she)(she)(she)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)片具有(you)(you)(you)獨具一(yi)派的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)尚風格，也正是(shi)這個(ge)(ge)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高瞻遠矚，看到(dao)了數碼(ma)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)在(zai)未(wei)(wei)來不可(ke)估量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力，使(shi)得龍攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)成為了攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領軍企業(ye)(ye)(ye)。龍攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)例(li)告(gao)(gao)訴我(wo)們，如果將數碼(ma)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)技(ji)術(shu)(shu)應用于平(ping)面廣(guang)(guang)(guang)告(gao)(gao)設計行業(ye)(ye)(ye)，那么廣(guang)(guang)(guang)告(gao)(gao)行業(ye)(ye)(ye)將有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)徇麗多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)(wei)來。

（1）數(shu)碼攝(she)影是(shi)平面廣告設計的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)組成部分。大家都知道，數(shu)碼攝(she)影技術(shu)是(shi)有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)性(xing)和條理性(xing)的(de)(de)(de)(de)，只有(you)在一(yi)些特殊的(de)(de)(de)(de)環境中(zhong)才能進行攝(she)影操作(zuo)，要(yao)(yao)(yao)想拍(pai)攝(she)出(chu)好的(de)(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)，除了(le)要(yao)(yao)(yao)求攝(she)影師有(you)一(yi)個嚴謹(jin)的(de)(de)(de)(de)態度以(yi)(yi)外，更重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)要(yao)(yao)(yao)有(you)精湛的(de)(de)(de)(de)拍(pai)攝(she)技術(shu)。在拍(pai)攝(she)過(guo)程中(zhong)，我們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)利用(yong)數(shu)碼攝(she)像技術(shu)去尋找人(ren)(ren)和人(ren)(ren)、人(ren)(ren)和物品(pin)、人(ren)(ren)與動物以(yi)(yi)及動物與動物協調點，只有(you)找到要(yao)(yao)(yao)拍(pai)攝(she)的(de)(de)(de)(de)事物之間的(de)(de)(de)(de)完美(mei)結合點，才能拍(pai)攝(she)出(chu)具有(you)美(mei)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)面。在日常的(de)(de)(de)(de)生活中(zhong)，不管是(shi)影視作(zuo)品(pin)還是(shi)我們(men)(men)到處(chu)可以(yi)(yi)看到的(de)(de)(de)(de)產品(pin)廣告，我們(men)(men)都能夠從這(zhe)些作(zuo)品(pin)中(zhong)對(dui)其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)事物進行了(le)解(jie)以(yi)(yi)及去感(gan)(gan)受它的(de)(de)(de)(de)美(mei)。

（2）數碼攝影(ying)(ying)技(ji)術讓平面廣(guang)告(gao)設計(ji)的可(ke)(ke)視(shi)(shi)圖(tu)(tu)形得以實(shi)現。平面設計(ji)中有(you)(you)很多的可(ke)(ke)視(shi)(shi)圖(tu)(tu)像，其中有(you)(you)逼真(zhen)(zhen)的圖(tu)(tu)片(pian)和(he)影(ying)(ying)視(shi)(shi)片(pian)段、簡單的圖(tu)(tu)片(pian)和(he)用來組建虛擬情境的圖(tu)(tu)片(pian)，這(zhe)些(xie)可(ke)(ke)視(shi)(shi)圖(tu)(tu)像大(da)都是通(tong)過(guo)數碼攝影(ying)(ying)技(ji)術創作(zuo)而來。通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)數碼創作(zuo)，消費(fei)者(zhe)能更(geng)加真(zhen)(zhen)實(shi)的感(gan)受到產(chan)品信息所具備的特性(xing)(xing)以及產(chan)品的獨(du)特魅力，這(zhe)種信息既有(you)(you)真(zhen)(zhen)實(shi)性(xing)(xing)也具有(you)(you)自然(ran)性(xing)(xing)。通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)，來讓消費(fei)者(zhe)對產(chan)品進(jin)行選擇(ze)、進(jin)行購買。

（3）數碼攝影(ying)是(shi)最(zui)終(zhong)實現廣(guang)(guang)告(gao)設計不可或缺的(de)重要(yao)環節。隨(sui)著社(she)會的(de)迅速發展，圖片(pian)市場的(de)需求也(ye)逐(zhu)漸加(jia)大(da)，各種各樣的(de)廣(guang)(guang)告(gao)雜(za)志周刊隨(sui)著各大(da)傳(chuan)媒公(gong)司(si)的(de)出(chu)現蜂(feng)擁(yong)而(er)至。那么(me)，如何讓自(zi)己的(de)廣(guang)(guang)告(gao)在(zai)琳瑯(lang)滿(man)目的(de)廣(guang)(guang)告(gao)作(zuo)品(pin)(pin)中脫穎而(er)出(chu)呢？那就是(shi)要(yao)有一(yi)個屬于自(zi)己產品(pin)(pin)的(de)獨(du)特風格(ge)，要(yao)想拍(pai)(pai)攝出(chu)具有獨(du)特風格(ge)的(de)廣(guang)(guang)告(gao)作(zuo)品(pin)(pin)，就要(yao)找到適(shi)合(he)的(de)數碼攝影(ying)師，只有攝影(ying)師、攝影(ying)技(ji)術以(yi)及數碼攝影(ying)與(yu)平面(mian)設計完(wan)美的(de)結(jie)合(he)，才能夠拍(pai)(pai)攝出(chu)好的(de)廣(guang)(guang)告(gao)作(zuo)品(pin)(pin)。

2.2數碼攝影技術在平面廣(guang)告中的(de)價值體現(xian)

科技(ji)的(de)(de)(de)(de)發展帶動了(le)社(she)會的(de)(de)(de)(de)發展，高科技(ji)的(de)(de)(de)(de)發展讓廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)行(xing)業從中受益匪淺，現如(ru)今各式(shi)各樣的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)出現在生活當中，廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)行(xing)業的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)也讓廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術含量大大的(de)(de)(de)(de)提高，廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)創意也越(yue)來越(yue)獨(du)特，給(gei)人(ren)們耳目一新的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)。廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)離(li)不(bu)開數碼攝影的(de)(de)(de)(de)參與，廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)設(she)(she)計(ji)(ji)者巧妙(miao)地運用(yong)了(le)人(ren)們通常的(de)(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)流程以及(ji)人(ren)們的(de)(de)(de)(de)最佳視(shi)覺(jue)范圍，引(yin)導人(ren)們了(le)解廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)帶給(gei)人(ren)們的(de)(de)(de)(de)信息(xi)。

3數碼攝(she)影技術(shu)如何在平面廣告中運用得當

3.1選(xuan)擇合適的數碼攝影器材(cai)

在選(xuan)擇數碼(ma)(ma)攝影(ying)器材來創(chuang)作廣(guang)(guang)告(gao)時(shi)，最常見(jian)的(de)(de)(de)(de)兩(liang)種器材選(xuan)擇上的(de)(de)(de)(de)錯誤就(jiu)是“彈弓打飛(fei)機”和“殺雞用牛刀”兩(liang)種。如(ru)果商(shang)家(jia)(jia)對(dui)于廣(guang)(guang)告(gao)的(de)(de)(de)(de)圖(tu)片沒(mei)有(you)過(guo)多的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，不(bu)需要(yao)(yao)廣(guang)(guang)告(gao)有(you)什么(me)獨特的(de)(de)(de)(de)創(chuang)意，對(dui)于廣(guang)(guang)告(gao)整體的(de)(de)(de)(de)風(feng)格(ge)要(yao)(yao)求比較(jiao)樸素(su)，對(dui)于廣(guang)(guang)告(gao)的(de)(de)(de)(de)造價有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)限(xian)制，僅僅要(yao)(yao)求能(neng)夠通過(guo)圖(tu)片清晰的(de)(de)(de)(de)展示(shi)出商(shang)品本(ben)身(shen)，那商(shang)家(jia)(jia)就(jiu)沒(mei)有(you)太大的(de)(de)(de)(de)必要(yao)(yao)去選(xuan)擇過(guo)于專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)數碼(ma)(ma)攝影(ying)設(she)備，只(zhi)需要(yao)(yao)用一(yi)些準專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)普通設(she)備進(jin)行拍攝，之(zhi)后(hou)再(zai)對(dui)圖(tu)片進(jin)行后(hou)期處理就(jiu)可以。反(fan)(fan)之(zhi)，如(ru)果商(shang)家(jia)(jia)想(xiang)讓自(zi)己的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)產(chan)生一(yi)種視覺盛宴的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果，而(er)又想(xiang)節省(sheng)成本(ben)而(er)選(xuan)擇了普通的(de)(de)(de)(de)攝影(ying)設(she)備，那拍攝出的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)不(bu)僅會達不(bu)到效(xiao)果，反(fan)(fan)而(er)會浪費資金(jin)。因此商(shang)家(jia)(jia)再(zai)進(jin)行數碼(ma)(ma)攝影(ying)設(she)備的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇前，先要(yao)(yao)對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)創(chuang)意以及(ji)要(yao)(yao)拍攝的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)效(xiao)果進(jin)行規劃，只(zhi)有(you)這樣(yang)才能(neng)夠既節省(sheng)成本(ben)又給自(zi)己的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)增(zeng)添光彩。

3.2選擇(ze)好的數碼攝影師

現如今數碼攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)行業的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)突飛猛進，攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)水平也(ye)是(shi)(shi)參差不(bu)齊，有的(de)(de)(de)(de)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)專業素質(zhi)高，有的(de)(de)(de)(de)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)專業素質(zhi)較(jiao)低。平面廣告設計靠的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)專業素養，因(yin)此找一(yi)(yi)(yi)個(ge)合適(shi)的(de)(de)(de)(de)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)創作出好廣告的(de)(de)(de)(de)重中(zhong)(zhong)之重。那(nei)么，怎樣選擇適(shi)合自己的(de)(de)(de)(de)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)呢(ni)？首先，筆(bi)者認為一(yi)(yi)(yi)個(ge)合格的(de)(de)(de)(de)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要具(ju)備攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)基本技能，攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)要做到熱愛(ai)他所拍攝(she)(she)(she)的(de)(de)(de)(de)東西，真正的(de)(de)(de)(de)能夠將感情投入到他的(de)(de)(de)(de)拍攝(she)(she)(she)事業中(zhong)(zhong)；其次(ci)，也(ye)是(shi)(shi)最重要的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點，就(jiu)是(shi)(shi)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)要有自己的(de)(de)(de)(de)特(te)色，廣告靠的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)看(kan)點，所以如果這個(ge)攝(she)(she)(she)影(ying)(ying)(ying)師(shi)(shi)(shi)(shi)能夠看(kan)到他所拍攝(she)(she)(she)物的(de)(de)(de)(de)獨特(te)之處，那(nei)么這則廣告一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)會非(fei)常有新意，也(ye)就(jiu)更(geng)能引起(qi)大家的(de)(de)(de)(de)關注。

3.3廣告(gao)攝影(ying)要將(jiang)現實與虛幻結合(he)

平(ping)面廣(guang)告設計的(de)(de)(de)(de)傳達(da)途(tu)徑是通過一(yi)(yi)種視覺元素傳遞(di)的(de)(de)(de)(de)，為了(le)能(neng)(neng)夠讓(rang)(rang)信息傳達(da)得到最大的(de)(de)(de)(de)視覺傳達(da)效果(guo)，讓(rang)(rang)其真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)成為可(ke)讀性強、新(xin)穎的(de)(de)(de)(de)傳播媒體，平(ping)面設計就必須(xu)要適應(ying)人們的(de)(de)(de)(de)視覺流向，適應(ying)人們的(de)(de)(de)(de)生理心(xin)理特征(zheng)。所(suo)(suo)以，在攝(she)(she)影(ying)中(zhong)(zhong)，一(yi)(yi)定要注意虛(xu)(xu)(xu)(xu)實結合。所(suo)(suo)謂“虛(xu)(xu)(xu)(xu)”指的(de)(de)(de)(de)就是攝(she)(she)影(ying)虛(xu)(xu)(xu)(xu)化(hua)(hua)，攝(she)(she)影(ying)虛(xu)(xu)(xu)(xu)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)有(you)很多，比如(ru)說(shuo)鏡虛(xu)(xu)(xu)(xu)、光虛(xu)(xu)(xu)(xu)、焦虛(xu)(xu)(xu)(xu)、物(wu)虛(xu)(xu)(xu)(xu)等(deng)，這些虛(xu)(xu)(xu)(xu)化(hua)(hua)技巧有(you)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)特點(dian)，如(ru)背景的(de)(de)(de)(de)虛(xu)(xu)(xu)(xu)化(hua)(hua)、虛(xu)(xu)(xu)(xu)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)亮點(dian)、運動的(de)(de)(de)(de)軌跡等(deng)等(deng)。所(suo)(suo)謂“實”那就不(bu)(bu)用多說(shuo)了(le)，對真(zhen)實存在的(de)(de)(de)(de)物(wu)品、人物(wu)、動物(wu)等(deng)等(deng)進(jin)行(xing)拍(pai)攝(she)(she)就是攝(she)(she)影(ying)實拍(pai)。為什么在攝(she)(she)影(ying)中(zhong)(zhong)要虛(xu)(xu)(xu)(xu)實結合呢？舉(ju)個(ge)例子：一(yi)(yi)個(ge)攝(she)(she)影(ying)師要對一(yi)(yi)個(ge)人進(jin)行(xing)拍(pai)攝(she)(she)，拍(pai)攝(she)(she)地點(dian)是人群擁擠的(de)(de)(de)(de)商場，如(ru)果(guo)不(bu)(bu)能(neng)(neng)借助(zhu)背景虛(xu)(xu)(xu)(xu)化(hua)(hua)這一(yi)(yi)虛(xu)(xu)(xu)(xu)化(hua)(hua)技術，拍(pai)出的(de)(de)(de)(de)效果(guo)會非(fei)常差，甚至(zhi)會讓(rang)(rang)人們忽略攝(she)(she)影(ying)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)角，讓(rang)(rang)作品的(de)(de)(de)(de)美(mei)感盡(jin)失(shi)。

4結語

篇4

課程對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)機(ji)械(xie)(xie)專業課的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)打基(ji)礎，起著承上啟下的(de)(de)作用(yong)；同(tong)時該(gai)課程的(de)(de)綜合性和實(shi)踐(jian)性都很強(qiang)，課程許(xu)多內(nei)(nei)容可直接用(yong)于(yu)生(sheng)(sheng)產實(shi)踐(jian)的(de)(de)設(she)計與(yu)(yu)應(ying)用(yong)。故此課程的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)可培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)具有(you)一定的(de)(de)機(ji)械(xie)(xie)基(ji)礎知(zhi)識(shi)(shi)和初步的(de)(de)機(ji)械(xie)(xie)設(she)計能(neng)力(li)(li)，同(tong)時理解(jie)從(cong)(cong)工(gong)(gong)程實(shi)踐(jian)中得來的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)經驗，還要(yao)具備將所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)用(yong)到(dao)行業工(gong)(gong)程實(shi)踐(jian)中的(de)(de)實(shi)際工(gong)(gong)作能(neng)力(li)(li)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)發散性思(si)維和創新能(neng)力(li)(li)，為(wei)(wei)今后從(cong)(cong)事(shi)機(ji)械(xie)(xie)技術工(gong)(gong)作打下基(ji)礎。若有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)前期知(zhi)識(shi)(shi)基(ji)礎不牢或自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)(li)不夠，會使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)普遍感(gan)覺這(zhe)門(men)課程難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而導(dao)致學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)積極性不高。鑒于(yu)以上情(qing)況，認(ren)為(wei)(wei)根據(ju)應(ying)用(yong)技術型大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)中心、職業為(wei)(wei)導(dao)向、能(neng)力(li)(li)為(wei)(wei)本(ben)位(wei)”為(wei)(wei)基(ji)本(ben)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)路(lu)的(de)(de)特點，對(dui)《機(ji)械(xie)(xie)設(she)計基(ji)礎》教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)(nei)容進(jin)行優化、對(dui)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法與(yu)(yu)考核方式進(jin)行改善十分重(zhong)要(yao)。

二、教學內容特點

《機(ji)械(xie)(xie)(xie)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)基(ji)礎(chu)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)包括三(san)大部分(fen)(fen)(fen)：機(ji)械(xie)(xie)(xie)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)知識，如平面(mian)機(ji)構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運動(dong)簡圖和(he)(he)自由(you)度；常見機(ji)構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)構(gou)及(ji)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，如凸輪(lun)(lun)(lun)機(ji)構(gou)、齒輪(lun)(lun)(lun)傳(chuan)動(dong)和(he)(he)蝸輪(lun)(lun)(lun)傳(chuan)動(dong)、聯接與(yu)螺(luo)紋傳(chuan)動(dong)、帶傳(chuan)動(dong)和(he)(he)鏈傳(chuan)動(dong)；機(ji)構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)裝配(pei)與(yu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，如輪(lun)(lun)(lun)系(xi)和(he)(he)減(jian)速器；軸(zhou)(zhou)和(he)(he)軸(zhou)(zhou)承等(deng)。在(zai)(zai)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)初(chu)期或教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進入(ru)到某(mou)一個(ge)大部分(fen)(fen)(fen)時，可(ke)(ke)向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)介(jie)紹(shao)將要(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)體(ti)(ti)(ti)(ti)框(kuang)架，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)可(ke)(ke)以初(chu)步從機(ji)械(xie)(xie)(xie)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)體(ti)(ti)(ti)(ti)去認識機(ji)構(gou)。使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對各機(ji)構(gou)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)有初(chu)步了解后(hou)，可(ke)(ke)進入(ru)具(ju)(ju)體(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)具(ju)(ju)體(ti)(ti)(ti)(ti)了解各種(zhong)(zhong)(zhong)機(ji)構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)構(gou)成、工(gong)作原理、特點和(he)(he)功能(neng)(neng)(neng)，可(ke)(ke)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)再孤立地(di)了解和(he)(he)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)某(mou)一種(zhong)(zhong)(zhong)機(ji)構(gou)，而是(shi)以機(ji)械(xie)(xie)(xie)系(xi)統為(wei)主(zhu)線，依次(ci)掌握各種(zhong)(zhong)(zhong)機(ji)構(gou)分(fen)(fen)(fen)析、設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本理論(lun)和(he)(he)方法，理清各種(zhong)(zhong)(zhong)機(ji)構(gou)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)及(ji)異同(tong)(tong)點。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)要(yao)(yao)(yao)(yao)以技能(neng)(neng)(neng)和(he)(he)應用作為(wei)準(zhun)繩，故本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向是(shi)以項(xiang)目(mu)(mu)(mu)為(wei)導(dao)向、以工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)問題(ti)(ti)為(wei)驅動(dong)。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重點應突出技能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握和(he)(he)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)實際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用，故在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)先以實際(ji)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)例子作為(wei)引(yin)(yin)導(dao)引(yin)(yin)入(ru)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)，可(ke)(ke)提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)動(dong)思考(kao)、主(zhu)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)探索(suo)創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)，教(jiao)(jiao)師(shi)應舉一反三(san)，將教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)進行(xing)(xing)引(yin)(yin)申到工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)問題(ti)(ti)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)保持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也加深或拓展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野。在(zai)(zai)某(mou)一部分(fen)(fen)(fen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)結(jie)束后(hou)，教(jiao)(jiao)師(shi)可(ke)(ke)結(jie)合(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)和(he)(he)行(xing)(xing)業實際(ji)情況提出一個(ge)或多(duo)個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)任(ren)務(wu)，教(jiao)(jiao)師(shi)進行(xing)(xing)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)導(dao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一起(qi)討論(lun)，最后(hou)指導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)完(wan)成項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)方案(an)并實施方案(an)。課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)齒輪(lun)(lun)(lun)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、傳(chuan)動(dong)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、軸(zhou)(zhou)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、軸(zhou)(zhou)承及(ji)聯軸(zhou)(zhou)器等(deng)零(ling)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)都可(ke)(ke)作為(wei)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)完(wan)成項(xiang)目(mu)(mu)(mu)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃后(hou)可(ke)(ke)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗到產(chan)品設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真實過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，可(ke)(ke)增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣和(he)(he)自信感。課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)是(shi)本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)之一。課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)題(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)應該盡可(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)接近實際(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)且題(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)形式(shi)應多(duo)樣化。為(wei)了使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)至于對課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)有突兀感，可(ke)(ke)在(zai)(zai)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)之初(chu)將課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)題(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)列表發給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)，根(gen)據自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣及(ji)能(neng)(neng)(neng)力(li)選(xuan)擇相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)。這種(zhong)(zhong)(zhong)方式(shi)可(ke)(ke)調(diao)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，也可(ke)(ke)使(shi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)更具(ju)(ju)開(kai)拓性和(he)(he)應用性。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)和(he)(he)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)題(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)，要(yao)(yao)(yao)(yao)根(gen)據不(bu)同(tong)(tong)專業、不(bu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)水平進行(xing)(xing)調(diao)整。兩方面(mian)內(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)均要(yao)(yao)(yao)(yao)體(ti)(ti)(ti)(ti)現專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，也要(yao)(yao)(yao)(yao)與(yu)社會應用和(he)(he)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)創新相結(jie)合(he)。只要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)調(diao)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)觀能(neng)(neng)(neng)動(dong)性，使(shi)其主(zhu)動(dong)地(di)開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)思考(kao)，才能(neng)(neng)(neng)提高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成效和(he)(he)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)(he)綜合(he)素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高。

三、教學手段

1.利用現(xian)代(dai)多媒(mei)體技術。

課(ke)(ke)程中涉及(ji)到許(xu)多對(dui)初學(xue)(xue)(xue)者(zhe)較難理解的(de)(de)動(dong)態過(guo)程，如齒輪(lun)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)動(dong)過(guo)程、齒輪(lun)的(de)(de)范成加工(gong)過(guo)程、帶(dai)傳(chuan)(chuan)動(dong)的(de)(de)打(da)滑現象等。可采用(yong)多媒體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)方法，將靜(jing)態的(de)(de)二(er)維圖像(xiang)轉(zhuan)變(bian)為動(dong)態的(de)(de)三維模型，使教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)變(bian)得直觀(guan)和生(sheng)動(dong)，從而幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)快速理解和掌握(wo)機(ji)構的(de)(de)運行原理及(ji)過(guo)程，也(ye)可彌補部分(fen)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)理解能力不足或(huo)教(jiao)師表達不充分(fen)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)統教(jiao)學(xue)(xue)(xue)不足之處。再者(zhe)，教(jiao)材所體(ti)現的(de)(de)是課(ke)(ke)程的(de)(de)經典(dian)知(zhi)識，可利用(yong)網絡資源，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)了解教(jiao)材上沒有體(ti)現而又能呈現學(xue)(xue)(xue)科發(fa)展(zhan)的(de)(de)前沿知(zhi)識點(dian)或(huo)科技信息(xi)，可拓(tuo)寬學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)眼界，并有助于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)課(ke)(ke)程內(nei)容(rong)興(xing)趣的(de)(de)提高。

2.實例教學。

應用(yong)型技術大(da)學(xue)的(de)教學(xue)以職業為(wei)導向、以能力(li)為(wei)本位(wei)。可讓(rang)學(xue)生進(jin)(jin)(jin)入機(ji)(ji)械加工(gong)中心，對典型實(shi)例機(ji)(ji)械設備進(jin)(jin)(jin)行(xing)拆卸，讓(rang)學(xue)生直(zhi)觀地了(le)解各種機(ji)(ji)構(gou)和零(ling)件(jian)在機(ji)(ji)械裝(zhuang)備中的(de)工(gong)況，甚(shen)至可讓(rang)學(xue)生親自(zi)動手(shou)運轉機(ji)(ji)械，使學(xue)生將理論教學(xue)課(ke)學(xue)習的(de)知識(shi)與實(shi)際機(ji)(ji)械的(de)構(gou)造進(jin)(jin)(jin)行(xing)聯系，激(ji)發(fa)學(xue)生的(de)學(xue)習興(xing)趣。

3.討論式教學。

針(zhen)對某一特定問(wen)題，如某一機構的(de)設計思(si)路(lu)(lu)(lu)或某一工(gong)(gong)程(cheng)問(wen)題，由教(jiao)師進(jin)行(xing)問(wen)題的(de)引入(ru)，而教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)以學(xue)(xue)生進(jin)行(xing)分(fen)(fen)組討論(lun)為主(zhu)體，各組分(fen)(fen)別由一人(ren)論(lun)述(shu)本組的(de)解決(jue)思(si)路(lu)(lu)(lu)或方(fang)案，其他組同(tong)學(xue)(xue)對提(ti)(ti)出(chu)的(de)方(fang)案進(jin)行(xing)評述(shu)其優點或缺點以及改進(jin)思(si)路(lu)(lu)(lu)。最(zui)后由教(jiao)師進(jin)行(xing)點評各組方(fang)案的(de)可行(xing)性及改進(jin)思(si)路(lu)(lu)(lu)。討論(lun)式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)是以學(xue)(xue)生為解決(jue)問(wen)題或提(ti)(ti)出(chu)設計思(si)路(lu)(lu)(lu)方(fang)案的(de)教(jiao)學(xue)(xue)主(zhu)體，教(jiao)師充當裁(cai)判員角色，這可提(ti)(ti)早歷練學(xue)(xue)生在實際工(gong)(gong)程(cheng)中解決(jue)問(wen)題的(de)發散(san)性思(si)維。

4.案例教學。

案例(li)(li)教(jiao)學(xue)與討(tao)論(lun)類教(jiao)學(xue)類似，不同點(dian)是(shi)案例(li)(li)教(jiao)學(xue)以(yi)(yi)教(jiao)師為主導(dao)。針對某(mou)一(yi)有典型特點(dian)的(de)(de)機械(xie)設(she)(she)計(ji)實(shi)例(li)(li)，由教(jiao)師進(jin)行(xing)循序漸(jian)進(jin)地(di)提出引導(dao)性(xing)問(wen)(wen)題(ti)，與學(xue)生進(jin)行(xing)討(tao)論(lun)，并隨時對學(xue)生提出的(de)(de)觀點(dian)進(jin)行(xing)評述。某(mou)一(yi)問(wen)(wen)題(ti)討(tao)論(lun)結(jie)束后，教(jiao)師即刻提出下一(yi)引導(dao)問(wen)(wen)題(ti)，直至此機械(xie)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)過程藍圖完(wan)全(quan)呈現。案例(li)(li)式教(jiao)學(xue)也是(shi)歷練學(xue)生解決(jue)實(shi)際(ji)問(wen)(wen)題(ti)發散(san)性(xing)思(si)維，但教(jiao)學(xue)過程要以(yi)(yi)工(gong)程上解決(jue)機械(xie)設(she)(she)計(ji)問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)思(si)路為軸線，以(yi)(yi)讓學(xue)生了解實(shi)際(ji)工(gong)程問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)解決(jue)思(si)路。

5.對比法教學。

本(ben)課程(cheng)中涉(she)及多種(zhong)齒輪，如(ru)直齒輪、斜(xie)齒輪和(he)(he)錐齒輪；多種(zhong)間(jian)歇運動機(ji)構(gou)(gou)，如(ru)棘輪機(ji)構(gou)(gou)、槽(cao)輪機(ji)構(gou)(gou)和(he)(he)不(bu)完(wan)全齒機(ji)構(gou)(gou)等(deng)；多種(zhong)傳(chuan)(chuan)動形(xing)式，如(ru)齒輪傳(chuan)(chuan)動與(yu)蝸桿傳(chuan)(chuan)動、帶傳(chuan)(chuan)動和(he)(he)鏈傳(chuan)(chuan)動等(deng)。這(zhe)些機(ji)構(gou)(gou)在結(jie)構(gou)(gou)形(xing)式、受力(li)分(fen)析(xi)和(he)(he)應力(li)分(fen)析(xi)等(deng)方面都(dou)具有(you)相似(si)性(xing)，可針對(dui)(dui)此種(zhong)情況，為學(xue)生(sheng)建立學(xue)習(xi)對(dui)(dui)比學(xue)習(xi)卡片(pian)，將類似(si)機(ji)構(gou)(gou)的(de)(de)結(jie)構(gou)(gou)分(fen)析(xi)、受力(li)分(fen)析(xi)和(he)(he)應力(li)分(fen)析(xi)等(deng)進(jin)行比較，并列出各自的(de)(de)不(bu)同點(dian)(dian)(dian)。學(xue)生(sheng)利(li)于此學(xue)習(xi)卡片(pian)，可清晰地(di)對(dui)(dui)比相似(si)機(ji)構(gou)(gou)的(de)(de)異同點(dian)(dian)(dian)，從(cong)而有(you)助(zhu)學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)知識點(dian)(dian)(dian)的(de)(de)掌(zhang)握。

四、考核手段

本課程一(yi)般(ban)采用閉(bi)卷考(kao)(kao)(kao)試對學生(sheng)(sheng)進行考(kao)(kao)(kao)核，在此(ci)考(kao)(kao)(kao)核方(fang)式(shi)下，學生(sheng)(sheng)通常要記憶(yi)大(da)量(liang)復雜公式(shi)而倍感厭煩，故閉(bi)卷考(kao)(kao)(kao)試并非最佳的考(kao)(kao)(kao)核方(fang)式(shi)。在閉(bi)卷考(kao)(kao)(kao)試不(bu)能完(wan)全改革的情況下，可(ke)增(zeng)加其他考(kao)(kao)(kao)核方(fang)式(shi)的權重，以“應用”作為考(kao)(kao)(kao)核學生(sheng)(sheng)的主(zhu)要依據。

1.口頭考核：

教師結(jie)合教材內容，提煉出多(duo)個理論知(zhi)識點與工程應用細節相(xiang)結(jie)合的(de)問(wen)題，針對學(xue)生(sheng)的(de)回答考核學(xue)生(sheng)對理論知(zhi)識的(de)掌握和(he)(he)對實際(ji)問(wen)題的(de)解決思路。此考核方(fang)式(shi)是針對討論式(shi)教學(xue)和(he)(he)案(an)例教學(xue)的(de)檢(jian)驗。

2.課程設計式考核：

篇5

Flash二維動畫(hua)的(de)制作軟(ruan)(ruan)件，它與(yu)其(qi)他(ta)動畫(hua)軟(ruan)(ruan)件雖有(you)(you)相通之處(chu)，但是還(huan)有(you)(you)很多獨特(te)的(de)特(te)點，并且在網(wang)(wang)站中具(ju)有(you)(you)不(bu)可取代的(de)地(di)位。Flas相比于(yu)其(qi)他(ta)基于(yu)其(qi)他(ta)設計的(de)動畫(hua)的(de)優(you)點是交互(hu)功能(neng)，通過鍵盤(pan)等(deng)工具(ju)，能(neng)夠將各個(ge)畫(hua)面進行不(bu)受約束的(de)跳(tiao)轉。并且它的(de)語(yu)言腳本已經提供了強大的(de)交互(hu)性(xing)的(de)動畫(hua)基礎。因為這些優(you)點，Flas才會被大范圍的(de)被運用到(dao)網(wang)(wang)站設計中，更有(you)(you)甚者直接制作純flash的(de)網(wang)(wang)站。

2Flash在網頁(ye)設計中的運用

現(xian)在，在網(wang)絡設計(ji)中(zhong)，Flash技(ji)術(shu)已經有了(le)廣闊的(de)(de)(de)拓(tuo)展天(tian)地。這(zhe)就表明了(le)網(wang)頁設計(ji)者必(bi)須具備Flas的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)，才能夠適應當前的(de)(de)(de)發(fa)展。Flash技(ji)術(shu)從簡單的(de)(de)(de)文字(zi)呈現(xian)到多(duo)媒體的(de)(de)(de)flash網(wang)站的(de)(de)(de)形成，從而(er)標志(zhi)著flash技(ji)術(shu)已經與網(wang)站設計(ji)完全(quan)融(rong)合。

2.1Flash在網頁設計中的(de)應用方式

2.1.1主(zhu)題(ti)的(de)(de)(de)突出(chu)靜態(tai)網(wang)(wang)頁中，主(zhu)要是用(yong)(yong)文字(zi)和圖片(pian)的(de)(de)(de)方式來突出(chu)網(wang)(wang)站的(de)(de)(de)重要信(xin)息，而(er)(er)用(yong)(yong)了Flash之后(hou)，就會吸引人的(de)(de)(de)注(zhu)意力，不(bu)但(dan)是色(se)彩和動(dong)態(tai)的(de)(de)(de)呈現(xian)上(shang)給(gei)人一(yi)(yi)種(zhong)撼動(dong)人心的(de)(de)(de)作用(yong)(yong)，而(er)(er)且(qie)還會給(gei)人煥然一(yi)(yi)新的(de)(de)(de)感覺。并且(qie)運(yun)用(yong)(yong)在(zai)主(zhu)題(ti)上(shang)面(mian)，很容易給(gei)人留(liu)下深刻的(de)(de)(de)印象。2.1.2動(dong)態(tai)交(jiao)互Flash重組功(gong)能(neng)再結(jie)合腳本語言(yan)和流程的(de)(de)(de)調控，這三者相結(jie)合，讓(rang)瀏覽著(zhu)運(yun)用(yong)(yong)鼠標(biao)鍵(jian)盤進行畫(hua)面(mian)切(qie)換，從而(er)(er)完成動(dong)畫(hua)的(de)(de)(de)交(jiao)相呼應的(de)(de)(de)職(zhi)能(neng)。2.1.3數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)支持Flash具有把數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)連接起來的(de)(de)(de)功(gong)能(neng)，這就更加(jia)豐富了網(wang)(wang)站的(de)(de)(de)內容和動(dong)態(tai)呈現(xian)。Flash與(yu)HTML等內容相結(jie)合，能(neng)夠制(zhi)作出(chu)前臺為Flash，而(er)(er)后(hou)臺是數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)和asp技術的(de)(de)(de)數(shu)(shu)據(ju)連接措施(shi)。Flash和asp結(jie)合之后(hou)，將網(wang)(wang)頁所表現(xian)出(chu)的(de)(de)(de)效果提升了一(yi)(yi)個高度(du)，二者再與(yu)數(shu)(shu)據(ju)庫(ku)相結(jie)合之后(hou)，不(bu)但(dan)對數(shu)(shu)據(ju)的(de)(de)(de)支持力度(du)上(shang)升，而(er)(er)且(qie)比較完善(shan)的(de)(de)(de)交(jiao)互界面(mian)也誕生(sheng)在(zai)網(wang)(wang)頁運(yun)用(yong)(yong)中。

2.2網站建(jian)設中如何(he)應(ying)用Flash技術

網(wang)(wang)頁(ye)(ye)設(she)計者(zhe)從網(wang)(wang)站(zhan)中的(de)(de)(de)(de)(de)建立目的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)用戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)需求等各方(fang)面(mian)(mian)為(wei)出(chu)發點(dian)，來(lai)(lai)(lai)對Flash技術進行(xing)在(zai)網(wang)(wang)站(zhan)中的(de)(de)(de)(de)(de)配比。信息查詢的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)中，即(ji)使以(yi)(yi)Flash為(wei)引(yin)導界面(mian)(mian)，如果(guo)Flash效(xiao)(xiao)果(guo)太多(duo)，就會造(zao)成(cheng)主(zhu)(zhu)次不(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)惡性(xing)效(xiao)(xiao)果(guo)。而在(zai)娛樂版(ban)面(mian)(mian)中，Flash的(de)(de)(de)(de)(de)篇幅應(ying)該(gai)加大，這些都要以(yi)(yi)互相交流(liu)為(wei)主(zhu)(zhu)，增加瀏覽者(zhe)觀看的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)。2.2.1部分應(ying)用在(zai)網(wang)(wang)頁(ye)(ye)設(she)計中，Flash進行(xing)展示的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)當是突(tu)出(chu)主(zhu)(zhu)題的(de)(de)(de)(de)(de)內容，這部分不(bu)應(ying)該(gai)過多(duo)，這樣就做到點(dian)石成(cheng)金的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果(guo)，這樣不(bu)但把(ba)主(zhu)(zhu)題突(tu)出(chu)，還(huan)可以(yi)(yi)調(diao)動(dong)起閱覽者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)致(zhi)。2.2.2整(zheng)個網(wang)(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用在(zai)廣告(gao)(gao)、傳媒、游戲等設(she)計類網(wang)(wang)站(zhan)，為(wei)了能夠把(ba)本網(wang)(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)個性(xing)化表現出(chu)來(lai)(lai)(lai)，而把(ba)Flash運用到整(zheng)個網(wang)(wang)站(zhan)，用單一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)Flash來(lai)(lai)(lai)表現出(chu)其活(huo)躍(yue)和(he)動(dong)態性(xing)。純flash網(wang)(wang)站(zhan)，從簡單的(de)(de)(de)(de)(de)文字(zi)、圖片等設(she)計，到復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)視頻、廣告(gao)(gao)、游戲還(huan)包括本網(wang)(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)注冊頁(ye)(ye)面(mian)(mian)和(he)登陸頁(ye)(ye)面(mian)(mian)，已經(jing)導航欄(lan)鏈接等等，全部都是用Flash來(lai)(lai)(lai)裝扮的(de)(de)(de)(de)(de)，這就把(ba)網(wang)(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)個性(xing)化、靈動(dong)性(xing)凸顯(xian)出(chu)來(lai)(lai)(lai)，給人帶來(lai)(lai)(lai)視覺上的(de)(de)(de)(de)(de)享受。

2.3在flashing技術(shu)在旅游(you)中的應用

這(zhe)一點主要是針對(dui)于(yu)一個(ge)群體，有可(ke)提(ti)供(gong)的(de)是Google地(di)(di)圖(tu)的(de)自主性的(de)旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)(you)的(de)導(dao)航功能。在(zai)網絡上各種旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)(you)信息的(de)傳播，讓(rang)一部分不(bu)想受(shou)到約束的(de)旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)(you)者提(ti)供(gong)了便利，而本方案(an)是通過Google地(di)(di)圖(tu)的(de)自主導(dao)航功能，把(ba)旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)(you)者想要去的(de)地(di)(di)方，進(jin)行吃住行玩的(de)一個(ge)整合，讓(rang)旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)(you)者提(ti)供(gong)了便利。而旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)(you)者也(ye)可(ke)以在(zai)游(you)(you)(you)玩的(de)時(shi)候，在(zai)地(di)(di)圖(tu)上進(jin)行評論，從(cong)而為他人提(ti)供(gong)旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)(you)幫助。

3Flansh應用問題

3.1搜索引擎不能識別(bie)的問題

制(zhi)作(zuo)單(dan)一的(de)(de)flash的(de)(de)狀態，全部(bu)都是Flash制(zhi)作(zuo)的(de)(de)內容，而搜索的(de)(de)引擎(qing)并不會很(hen)少的(de)(de)識別(bie)出來這到底(di)是表達的(de)(de)什(shen)么(me)，從而導致網站無法(fa)做(zuo)到很(hen)好的(de)(de)向瀏(liu)覽(lan)者展示，宣傳和推動力(li)不夠(gou)。

3.2代碼的安全問題

ActionScript腳(jiao)本語言在功能化比較多的基礎上，缺(que)點(dian)是有漏洞(dong)。而(er)這種漏洞(dong)就促使了一些含有病(bing)毒的惡(e)意代碼隨(sui)之攻擊Flash的訪(fang)(fang)問(wen)者(zhe)的電(dian)腦，所(suo)以電(dian)腦的安全性受到轄制。所(suo)以有些訪(fang)(fang)問(wen)者(zhe)為了避免惡(e)意病(bing)毒的入侵就把Flas全部(bu)都屏蔽，這樣從而(er)使網頁設計者(zhe)預定的效果。

4結語

篇6

 

關鍵詞：文化習(xi)俗(su)　建筑藝術 

建筑(zhu)(zhu)藝(yi)術是(shi)(shi)風土文(wen)化的重要(yao)表(biao)現形式之一。東(dong)方(fang)建筑(zhu)(zhu)主要(yao)是(shi)(shi)指(zhi)中(zhong)國古代(dai)(dai)的建筑(zhu)(zhu)。西方(fang)建筑(zhu)(zhu)也主要(yao)是(shi)(shi)指(zhi)古代(dai)(dai)近代(dai)(dai)的建筑(zhu)(zhu)。風俗(su)(su)文(wen)化是(shi)(shi)特定社會(hui)文(wen)化區域內歷代(dai)(dai)人們共同(tong)遵守的行(xing)為模(mo)式或規(gui)范。風俗(su)(su)的多樣化，是(shi)(shi)以習慣上，人們往往將由(you)自然(ran)條(tiao)件(jian)的不同(tong)而(er)造成的行(xing)為規(gui)范差異，稱之為“風”；而(er)將由(you)社會(hui)文(wen)化的差異所造成的行(xing)為規(gui)則的不同(tong)，稱之為“俗(su)(su)”。 

所(suo)謂“百(bai)里不(bu)(bu)同風(feng)，千(qian)里不(bu)(bu)同俗”正恰當(dang)(dang)的(de)(de)(de)反映(ying)了(le)風(feng)俗因(yin)地而(er)異的(de)(de)(de)特(te)點。風(feng)俗是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)社會(hui)傳統，某些當(dang)(dang)時流行的(de)(de)(de)時尚(shang)、習俗、久而(er)久之的(de)(de)(de)變(bian)遷(qian)，原有(you)風(feng)俗中的(de)(de)(de)不(bu)(bu)適宜部分，也(ye)會(hui)隨(sui)著(zhu)歷史條(tiao)件的(de)(de)(de)變(bian)化而(er)變(bian)化。風(feng)俗由(you)于(yu)一(yi)(yi)種(zhong)歷史形成的(de)(de)(de)特(te)性，使它對社會(hui)成員(yuan)有(you)一(yi)(yi)種(zhong)非常強烈的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)制約作(zuo)用。風(feng)俗是(shi)社會(hui)道德與法律的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)和(he)補充部分。風(feng)俗文化的(de)(de)(de)差(cha)異性，必然(ran)導致不(bu)(bu)同風(feng)俗文化下的(de)(de)(de)人(ren)們(men)(men)思想產生差(cha)異，這是(shi)人(ren)們(men)(men)認識(shi)不(bu)(bu)統一(yi)(yi)，意見存在(zai)分歧的(de)(de)(de)重要原因(yin)之一(yi)(yi)。當(dang)(dang)然(ran)在(zai)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)文化風(feng)俗下，人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)價值觀，審美觀會(hui)不(bu)(bu)同，這也(ye)必然(ran)會(hui)導致藝術作(zuo)品的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同風(feng)格。建筑(zhu)不(bu)(bu)僅作(zuo)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)個為(wei)(wei)(wei)人(ren)們(men)(men)擋風(feng)遮雨，為(wei)(wei)(wei)人(ren)們(men)(men)提供溫暖安全的(de)(de)(de)房(fang)子而(er)受到(dao)人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)依(yi)賴，它還作(zuo)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)項極具欣(xin)賞價值藝術作(zuo)品而(er)受到(dao)人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)崇敬。 

一、不(bu)同文化(hua)風俗(su)下(xia)的建筑(zhu)風格不(bu)盡相同 ;

東(dong)方(fang)(fang)(fang)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要指古代中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)，西(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要是指西(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)古近代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)。幾千年來，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國人(ren)長(chang)期受到儒(ru)教思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)，無形中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)在(zai)國民(min)意(yi)識(shi)(shi)里形成(cheng)了(le)(le)(le)抽象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)儒(ru)家(jia)理(li)論(lun)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)庸(yong)，仁(ren)恕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德(de)規范始(shi)終主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)導(dao)著(zhu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)理(li)念(nian)。很(hen)多(duo)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性(xing)特(te)點得不(bu)到充分發揮，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)創新得不(bu)到真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)張揚展現(xian)(xian)，這就(jiu)形成(cheng)了(le)(le)(le)以(yi)(yi)皇家(jia)園林與宗(zong)廟(miao)寺(si)院建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)為主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)較(jiao)單一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)格(ge)局。而(er)在(zai)這一點上(shang)，歐(ou)洲(zhou)國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)比(bi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)。歐(ou)洲(zhou)人(ren)性(xing)格(ge)自由奔放，個(ge)性(xing)突出。這在(zai)巴洛克(ke)式建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)體(ti)(ti)(ti)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尤為盡致。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要特(te)點是以(yi)(yi)磚(zhuan)木材(cai)料為主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)，四合(he)院封(feng)閉(bi)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)群體(ti)(ti)(ti)空(kong)間格(ge)局，體(ti)(ti)(ti)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)深(shen)沉內斂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)底(di)蘊。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風格(ge)，從古代到近代并沒(mei)有太大變化(hua)，因為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)保(bao)守的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)底(di)蘊。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)更著(zhu)重與當時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治、經濟價值和(he)儒(ru)教思想(xiang)相(xiang)(xiang)統一。西(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)材(cai)料主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要以(yi)(yi)磚(zhuan)石為主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)，整體(ti)(ti)(ti)框架主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要都(dou)是柱石結構體(ti)(ti)(ti)系(xi)，所以(yi)(yi)相(xiang)(xiang)比(bi)較(jiao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)，它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壽命比(bi)較(jiao)長(chang)。另外在(zai)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)設(she)計空(kong)間上(shang)看，西(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計理(li)念(nian)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要以(yi)(yi)開放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)單體(ti)(ti)(ti)空(kong)間格(ge)局向(xiang)高空(kong)發展，這是與我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)空(kong)間很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別。西(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)文(wen)藝復興時期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圣彼得大教堂(tang)，圣索菲(fei)亞大教堂(tang)都(dou)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)歐(ou)洲(zhou)人(ren)開放張揚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)和(he)科學民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)。東(dong)西(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差別主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要體(ti)(ti)(ti)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)東(dong)西(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)不(bu)同(tong)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差別，人(ren)文(wen)環境和(he)自然環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)造(zao)就(jiu)了(le)(le)(le)東(dong)西(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)人(ren)們(men)(men)在(zai)意(yi)識(shi)(shi)形態、思維方(fang)(fang)(fang)式、審美觀(guan)念(nian)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)。

二、東西(xi)方建筑風格(ge)趨于一(yi)致化(hua)，是世界風俗(su)文化(hua)交流(liu)，相互(hu)滲入的結果(guo) 

如今，世界(jie)各(ge)地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑風(feng)格基本趨于一(yi)致，但(dan)不(bu)會相同。材質都(dou)盡(jin)可能(neng)采用磚石，水泥，混凝土(tu)結構。這(zhe)當然在(zai)很(hen)大(da)程度上(shang)是(shi)出于建(jian)(jian)(jian)筑質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考慮(lv)。但(dan)就現(xian)(xian)在(zai)建(jian)(jian)(jian)筑伍德(de)藝術(shu)風(feng)格上(shang)，東(dong)西(xi)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)融合較為深入。我(wo)國(guo)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀建(jian)(jian)(jian)筑設(she)計(ji)師，梁思成，貝(bei)(bei)津銘等，他們都(dou)非常虛(xu)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吸收(shou)東(dong)西(xi)方(fang)建(jian)(jian)(jian)筑藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)髓，都(dou)是(shi)將東(dong)西(xi)方(fang)建(jian)(jian)(jian)筑藝術(shu)糅(rou)合成一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑大(da)家。勒?柯布(bu)西(xi)耶(ye)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)馬賽公寓，丹下(xia)健三設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代代木國(guo)立室內綜合體育館，貝(bei)(bei)津銘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)香山飯店(dian)。這(zhe)些現(xian)(xian)代建(jian)(jian)(jian)筑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)瑰寶，無一(yi)不(bu)體現(xian)(xian)了東(dong)西(xi)方(fang)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)糅(rou)合。它們都(dou)不(bu)是(shi)單一(yi)體現(xian)(xian)東(dong)方(fang)或(huo)西(xi)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)俗(su)(su)(su)(su)文化，建(jian)(jian)(jian)筑風(feng)格。而是(shi)基于東(dong)西(xi)方(fang)建(jian)(jian)(jian)筑風(feng)格藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)髓，又經過(guo)大(da)師們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新發展而成就了建(jian)(jian)(jian)筑史上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)佳話。現(xian)(xian)在(zai)世界(jie)變得(de)越來越小，各(ge)地(di)風(feng)俗(su)(su)(su)(su)還是(shi)各(ge)異，但(dan)不(bu)同文化風(feng)俗(su)(su)(su)(su)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人們之間不(bu)再(zai)相互排斥，相互不(bu)理解(jie)，而是(shi)都(dou)多(duo)了一(yi)份包容。我(wo)國(guo)傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含蓄，中(zhong)庸建(jian)(jian)(jian)筑風(feng)格，也(ye)在(zai)西(xi)方(fang)建(jian)(jian)(jian)筑風(feng)格，風(feng)俗(su)(su)(su)(su)文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)下(xia)，漸漸變得(de)開放，流暢，風(feng)格也(ye)趨于多(duo)樣化，藝術(shu)欣賞價值更(geng)高。 

篇7

美(mei)(mei)(mei)術設(she)計(ji)指(zhi)(zhi)在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美(mei)(mei)(mei)觀(guan)(guan)念引領(ling)下，將某一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種構(gou)想(xiang)或計(ji)劃，進行(xing)視(shi)(shi)覺(jue)化(hua)、形(xing)象(xiang)(xiang)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)創作過程(cheng)，其在影視(shi)(shi)造(zao)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)和制(zhi)作中意義重大(da)(da)。電(dian)(dian)視(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)作為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種影視(shi)(shi)語(yu)言，無(wu)疑也(ye)同電(dian)(dian)影作品一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣，需要美(mei)(mei)(mei)術設(she)計(ji)作為指(zhi)(zhi)導，或許(xu)在信息(xi)傳播媒(mei)體多元化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)今天能獲得一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)席之地。首先，優秀美(mei)(mei)(mei)術設(she)計(ji)指(zhi)(zhi)導下的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)視(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)，能夠(gou)強化(hua)觀(guan)(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)記憶。電(dian)(dian)視(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)由于(yu)可以(yi)(yi)清晰(xi)地展現商(shang)(shang)品、模特兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)直觀(guan)(guan)形(xing)象(xiang)(xiang)而具有(you)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)沖擊力(li)、感(gan)(gan)染力(li)、穿透(tou)力(li)及(ji)較高的(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)達率(lv)與生活貼近等(deng)(deng)優勢，但是(shi)(shi)信息(xi)量(liang)小、轉瞬即逝是(shi)(shi)其一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項(xiang)致命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)缺點(dian)。如何在只有(you)15秒(miao)、30秒(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)內，準(zhun)確傳達一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)量(liang)就(jiu)是(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)工(gong)作者必須解決的(de)(de)(de)(de)(de)難題之一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。美(mei)(mei)(mei)術設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)引入不僅(jin)能將畫面造(zao)型(xing)、人物造(zao)型(xing)、文字語(yu)言、色彩及(ji)時代風格賦(fu)予更強的(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)覺(jue)感(gan)(gan)染力(li)，而且(qie)對瞬間(jian)抓取(qu)觀(guan)(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)記憶力(li)和關(guan)注(zhu)度，起到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)強化(hua)作用。可見，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)支優秀的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)視(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)離(li)不開美(mei)(mei)(mei)術設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導。其次，美(mei)(mei)(mei)術設(she)計(ji)可以(yi)(yi)很好地統籌(chou)電(dian)(dian)視(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)各構(gou)成元素(su)，使(shi)(shi)其在整體與局(ju)部達到(dao)高度的(de)(de)(de)(de)(de)統一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。語(yu)言、聲音、文字、形(xing)象(xiang)(xiang)、動(dong)作、表演是(shi)(shi)電(dian)(dian)視(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)構(gou)成元素(su)，如果(guo)不能在廣(guang)(guang)告(gao)(gao)創意產生之初就(jiu)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個統一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)策劃，似乎會(hui)與觀(guan)(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美(mei)(mei)(mei)經驗(yan)相背離(li)。再次，科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)術設(she)計(ji)指(zhi)(zhi)導可以(yi)(yi)降(jiang)(jiang)低(di)電(dian)(dian)視(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)作成本(ben)。電(dian)(dian)視(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)不僅(jin)受收(shou)視(shi)(shi)環境的(de)(de)(de)(de)(de)影響大(da)(da)，而且(qie)費用昂(ang)貴(gui)，也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)(da)行(xing)業(ye)劣勢。科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)術設(she)計(ji)指(zhi)(zhi)導不僅(jin)會(hui)大(da)(da)大(da)(da)降(jiang)(jiang)低(di)時間(jian)制(zhi)作成本(ben)，使(shi)(shi)整個拍(pai)攝(she)過程(cheng)有(you)條(tiao)不紊。而且(qie)，可以(yi)(yi)充(chong)分地運用電(dian)(dian)視(shi)(shi)媒(mei)體的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)性(xing)特征，為企業(ye)塑造(zao)商(shang)(shang)品本(ben)身之外的(de)(de)(de)(de)(de)品牌形(xing)象(xiang)(xiang)、產品文化(hua)、品位等(deng)(deng)非同質化(hua)特征。這些都無(wu)形(xing)中降(jiang)(jiang)低(di)了電(dian)(dian)視(shi)(shi)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)作成本(ben)。

二、形式美是電(dian)視廣告設計遵循的基本法則

電(dian)(dian)視(shi)廣告(gao)最終(zhong)是以(yi)美(mei)的形(xing)式展(zhan)現在觀眾面前的一種影視(shi)語言，除了(le)要展(zhan)示出(chu)整(zheng)個美(mei)學范疇共有(you)的審美(mei)特(te)性(xing)外，還要因(yin)其內容訴求和受眾，而展(zhan)示出(chu)自(zi)身(shen)特(te)殊的審美(mei)特(te)性(xing)。無論如何，形(xing)式美(mei)法則仍(reng)然是電(dian)(dian)視(shi)廣告(gao)設計應遵(zun)循的美(mei)學規律。下面從(cong)電(dian)(dian)視(shi)廣告(gao)的基本要素：畫面造型、文(wen)字語言、民(min)族色彩及畫面風格(ge)幾個方(fang)面加(jia)以(yi)闡釋(shi)。

1.電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)廣(guang)告的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)造型應講究(jiu)和(he)諧(xie)美(mei)。電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)造型指電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)廣(guang)告中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)非語言符(fu)號，包括(kuo)圖(tu)(tu)像(xiang)(xiang)、圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)(hua)(hua)、攝(she)影(ying)照片(pian)、傳(chuan)(chuan)統特技畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)、數(shu)字(zi)(zi)電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)等。其中(zhong)(zhong)(zhong)，圖(tu)(tu)像(xiang)(xiang)（實(shi)景圖(tu)(tu)像(xiang)(xiang)）是傳(chuan)(chuan)統電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)中(zhong)(zhong)(zhong)最主(zhu)(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)非語言符(fu)號，即指電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)人、實(shi)景和(he)實(shi)物內(nei)容。數(shu)字(zi)(zi)電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)是隨著(zhu)數(shu)字(zi)(zi)技術發展而(er)產(chan)生的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)新形(xing)式(shi)，無論(lun)是傳(chuan)(chuan)統電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)廣(guang)告畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)還是數(shu)字(zi)(zi)電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)廣(guang)告畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)，都要(yao)講究(jiu)均衡(heng)與(yu)變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)多樣統一(yi)(yi)(yi)性。在(zai)實(shi)際(ji)拍(pai)攝(she)中(zhong)(zhong)(zhong)，編導和(he)攝(she)像(xiang)(xiang)師要(yao)利用觀眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺加重作用來(lai)制造畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)均衡(heng)感。由于電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)是一(yi)(yi)(yi)個有(you)邊框的(de)(de)(de)(de)(de)平面(mian)(mian)(mian)(mian)，這(zhe)樣就(jiu)(jiu)有(you)一(yi)(yi)(yi)個中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)點和(he)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)軸線(xian)，畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)景物的(de)(de)(de)(de)(de)設計布局如果均衡(heng)悅目，畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)就(jiu)(jiu)給人一(yi)(yi)(yi)種嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)穩定(ding)感和(he)整體(ti)感，這(zhe)在(zai)一(yi)(yi)(yi)定(ding)程度上依賴于攝(she)影(ying)師的(de)(de)(de)(de)(de)拍(pai)攝(she)構圖(tu)(tu)。無論(lun)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)構圖(tu)(tu)元素(su)單純還是復雜，電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)構圖(tu)(tu)中(zhong)(zhong)(zhong)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)宗旨是突出主(zhu)(zhu)體(ti)形(xing)象，明(ming)確(que)主(zhu)(zhu)置，處(chu)理好(hao)主(zhu)(zhu)體(ti)與(yu)陪體(ti)、主(zhu)(zhu)體(ti)與(yu)環境背景之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)關系，尋找(zhao)最佳的(de)(de)(de)(de)(de)拍(pai)攝(she)角(jiao)度，分配(pei)好(hao)光線(xian)、色調等造型元素(su)，以獲取內(nei)容與(yu)形(xing)式(shi)高(gao)度統一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)、完美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)，從而(er)使觀眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)欣賞過程在(zai)平穩和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)境中(zhong)(zhong)(zhong)徜徉而(er)行。例如，中(zhong)(zhong)(zhong)國畫(hua)(hua)(hua)(hua)理論(lun)中(zhong)(zhong)(zhong)講的(de)(de)(de)(de)(de)“補白”，就(jiu)(jiu)是在(zai)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)白處(chu)添加寥(liao)寥(liao)數(shu)筆，便產(chan)生引人注目的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)，視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺集中(zhong)(zhong)(zhong)，因而(er)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺分量(liang)相對(dui)就(jiu)(jiu)重，達到突出主(zhu)(zhu)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)。黃(huang)金分割(ge)率(lv)從歐洲(zhou)文藝(yi)復興時(shi)期(qi)起就(jiu)(jiu)在(zai)西方(fang)被(bei)認為是最完美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)構圖(tu)(tu)法(fa)則，被(bei)廣(guang)泛(fan)運用于繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)、雕塑、建筑藝(yi)術中(zhong)(zhong)(zhong)，將黃(huang)金分割(ge)率(lv)運用到電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)面(mian)(mian)(mian)(mian)構圖(tu)(tu)中(zhong)(zhong)(zhong)，也具有(you)極高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)學(xue)價(jia)值。

2.電視廣(guang)告(gao)中的(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)元素應引(yin)發觀眾的(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)聯想(xiang)，力求一(yi)(yi)種情感與(yu)象征效應。在(zai)電視廣(guang)告(gao)中，色(se)彩(cai)(cai)有著特(te)(te)殊的(de)(de)(de)(de)審(shen)美意義，它比(bi)其(qi)他任何因素都(dou)更能影響廣(guang)告(gao)的(de)(de)(de)(de)情態。色(se)彩(cai)(cai)跟圖(tu)像的(de)(de)(de)(de)關系就(jiu)像標題與(yu)正文。圖(tu)像主(zhu)(zhu)要依靠色(se)彩(cai)(cai)增加(jia)關注(zhu)度(du)。色(se)彩(cai)(cai)象征通常引(yin)發人(ren)類(lei)情感上的(de)(de)(de)(de)美學效應，產生特(te)(te)定的(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)作用。總之，一(yi)(yi)支優秀的(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)，離不開均(jun)衡(heng)的(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)表現力，一(yi)(yi)方(fang)面色(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)情感與(yu)象征可以(yi)促使觀眾在(zai)欣賞廣(guang)告(gao)時由(you)內而外散發一(yi)(yi)種精神層面的(de)(de)(de)(de)愉悅感，最終獲(huo)得雙方(fang)的(de)(de)(de)(de)共鳴效應，另一(yi)(yi)方(fang)面巧妙地處理(li)(li)主(zhu)(zhu)體(ti)與(yu)陪(pei)體(ti)的(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)對(dui)比(bi)關系，可以(yi)突出主(zhu)(zhu)體(ti)，使畫面的(de)(de)(de)(de)整體(ti)效果更加(jia)鮮明。

3.文字、語(yu)言等廣告(gao)(gao)(gao)(gao)信息應具有(you)真實美(mei)特質。廣告(gao)(gao)(gao)(gao)訴求及廣告(gao)(gao)(gao)(gao)設(she)計(ji)通過真實自然(ran)產生美(mei)感(gan)，這(zhe)是(shi)(shi)廣告(gao)(gao)(gao)(gao)設(she)計(ji)美(mei)學有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)審美(mei)規(gui)律。國際廣告(gao)(gao)(gao)(gao)協會提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)衡量(liang)優秀(xiu)廣告(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)五條標準(zhun)中最重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)一條就(jiu)是(shi)(shi)“列出商品(pin)或(huo)服務的(de)(de)(de)(de)(de)真實優點(dian)”。廣告(gao)(gao)(gao)(gao)創意者首先(xian)應明確(que)一點(dian)：電視廣告(gao)(gao)(gao)(gao)中的(de)(de)(de)(de)(de)藝術表現手法是(shi)(shi)以服務于客觀(guan)事實為(wei)宗旨的(de)(de)(de)(de)(de)。即使(shi)作品(pin)中運用(yong)了夸張的(de)(de)(de)(de)(de)藝術手法，也是(shi)(shi)為(wei)了烘托產品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)真實性。比如某護膚品(pin)廣告(gao)(gao)(gao)(gao)為(wei)了宣傳產品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)神奇功效，打出“今年二十，明年十八”的(de)(de)(de)(de)(de)廣告(gao)(gao)(gao)(gao)語(yu)，恰當地使(shi)用(yong)了幽(you)默、戲謔的(de)(de)(de)(de)(de)夸張手法，達到(dao)了預期的(de)(de)(de)(de)(de)效果。但(dan)，如果是(shi)(shi)“眼貼膜，保證(zheng)一周(zhou)內皺紋全消”，這(zhe)樣無度的(de)(de)(de)(de)(de)宣揚就(jiu)會成為(wei)虛假(jia)宣傳。

4.畫面風格要符合受眾(zhong)群(qun)體(ti)的(de)(de)(de)審(shen)(shen)美(mei)(mei)(mei)經驗。風格指某一(yi)時期(qi)流行的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)藝(yi)(yi)術形(xing)式，是藝(yi)(yi)術家在(zai)(zai)創作成果中所表現出的(de)(de)(de)格調與(yu)特(te)色。在(zai)(zai)當今信息時代(dai)，受眾(zhong)群(qun)體(ti)的(de)(de)(de)審(shen)(shen)美(mei)(mei)(mei)特(te)點(dian)有了新的(de)(de)(de)時代(dai)性要求(qiu)(qiu)，無(wu)論塑造(zao)何種(zhong)畫面格調，代(dai)言人的(de)(de)(de)氣(qi)質與(yu)商品品格的(de)(de)(de)匹配，顯然是一(yi)個符合受眾(zhong)審(shen)(shen)美(mei)(mei)(mei)經驗的(de)(de)(de)基本前提。總(zong)之(zhi)，形(xing)式美(mei)(mei)(mei)法則在(zai)(zai)電視廣告領域同樣適用。除此之(zhi)外，電視廣告出彩(cai)的(de)(de)(de)創意(yi)，也可以達到“出乎意(yi)料，又在(zai)(zai)情理(li)之(zhi)中”的(de)(de)(de)審(shen)(shen)美(mei)(mei)(mei)效(xiao)果；廣告的(de)(de)(de)特(te)定訴求(qiu)(qiu)與(yu)受眾(zhong)的(de)(de)(de)特(te)定欲求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)純(chun)正(zheng)歸一(yi)，也是一(yi)種(zhong)單純(chun)美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)訴求(qiu)(qiu)；廣告制作過程中的(de)(de)(de)各方面，包括視覺元素、形(xing)式、功能(neng)的(de)(de)(de)調理(li)和規范，正(zheng)是秩(zhi)序美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)體(ti)現。

三、結語

篇8

近十年來，專(zhuan)業(ye)英(ying)語教材的(de)編(bian)寫(xie)呈現不斷發(fa)展(zhan)的(de)態勢，各種不同的(de)藝(yi)術設(she)計專(zhuan)業(ye)英(ying)語教材數量已經達二(er)十多本（套）。縱(zong)觀現行的(de)各種藝(yi)術設(she)計專(zhuan)業(ye)英(ying)語教材，筆者總結了這類教材的(de)編(bian)著和選用的(de)特點，并展(zhan)開了相應(ying)的(de)分(fen)析。

1.1教(jiao)學內容在專業知識方面沒(mei)有充(chong)分考慮專業的實踐性(xing)特點

藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)在內(nei)容上一般都是以(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)介(jie)紹為主(zhu)的(de)(de)。然而，這些專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)涉及(ji)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)范(fan)圍寬(kuan)窄不(bu)一，選(xuan)用(yong)(yong)的(de)(de)文章多(duo)數重理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)介(jie)紹輕實(shi)(shi)(shi)踐(jian)應用(yong)(yong)分析。有(you)些教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)選(xuan)取的(de)(de)文章把藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)中(zhong)(zhong)的(de)(de)主(zhu)要門(men)類涵蓋(gai)其中(zhong)(zhong)，以(yi)話(hua)題(ti)劃(hua)(hua)分單元。如華中(zhong)(zhong)科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)出(chu)版(ban)(ban)社出(chu)版(ban)(ban)的(de)(de)《實(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)程》（一共三冊）和《大學(xue)(xue)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)程》（一共四冊）（2009年版(ban)(ban)），話(hua)題(ti)涵蓋(gai)了與藝(yi)(yi)術(shu)(shu)有(you)關的(de)(de)音(yin)樂、舞(wu)蹈、繪畫、動(dong)畫、建筑等(deng)各個方(fang)面。這類教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)包含的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內(nei)容知(zhi)識(shi)(shi)面十分寬(kuan)廣，然而過多(duo)注重藝(yi)(yi)術(shu)(shu)理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，與設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)知(zhi)識(shi)(shi)聯系(xi)不(bu)夠(gou)緊密。又如復(fu)旦大學(xue)(xue)出(chu)版(ban)(ban)社出(chu)版(ban)(ban)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)《廣告(gao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)程》（2007年版(ban)(ban)）一書(shu)，其教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內(nei)容涉及(ji)廣告(gao)、廣告(gao)策劃(hua)(hua)、品牌管理(li)(li)等(deng)，理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)性很強，幾乎沒(mei)有(you)涉及(ji)廣告(gao)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)。譚淑編(bian)的(de)(de)普(pu)通高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“十一五(wu)”國家(jia)(jia)級(ji)規劃(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)《藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)程》（2011年版(ban)(ban)），題(ti)材(cai)(cai)(cai)涉及(ji)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)歷史、設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)名(ming)家(jia)(jia)、設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)技(ji)(ji)巧等(deng)。明(ming)蘭主(zhu)編(bian)的(de)(de)普(pu)通高等(deng)院校“十二五(wu)”藝(yi)(yi)術(shu)(shu)與設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業規劃(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)《藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業英(ying)(ying)語(yu)(yu)》還囊(nang)括(kuo)了中(zhong)(zhong)國藝(yi)(yi)術(shu)(shu)和設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)。這一類的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)雖然專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)范(fan)圍相對(dui)縮小，但仍以(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)為主(zhu)體，沒(mei)有(you)充(chong)分考慮(lv)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業實(shi)(shi)(shi)踐(jian)性強的(de)(de)特點，對(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)點的(de)(de)介(jie)紹偏少。

1.2教學內容在語言(yan)運用方面沒(mei)有(you)充分考慮學生的實際水(shui)平(ping)和應(ying)用需求

大多(duo)(duo)(duo)數(shu)藝(yi)術(shu)類(lei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)入(ru)學(xue)(xue)成績都(dou)很不理(li)想(xiang)，雖然(ran)經(jing)過(guo)(guo)了(le)一年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)基礎(chu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)水(shui)平有所(suo)提高，但(dan)是(shi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)時候仍然(ran)面(mian)(mian)臨著許多(duo)(duo)(duo)困難(nan)。由于多(duo)(duo)(duo)數(shu)藝(yi)術(shu)設(she)計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)材(cai)偏(pian)重理(li)論知識(shi)介紹，選取的(de)(de)(de)(de)(de)文章多(duo)(duo)(duo)來自國外設(she)計(ji)(ji)網站等(deng)其他資源(yuan)中的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)文原文節選，文中的(de)(de)(de)(de)(de)句子較長(chang)，生(sheng)詞(ci)較多(duo)(duo)(duo)，語(yu)(yu)法(fa)結構復雜，沒有充分考慮(lv)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際語(yu)(yu)言水(shui)平，增加(jia)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)度，影響了(le)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習熱情和(he)(he)積極性(xing)。此外，多(duo)(duo)(duo)數(shu)藝(yi)術(shu)設(she)計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)材(cai)通過(guo)(guo)單一的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀及(ji)語(yu)(yu)法(fa)、詞(ci)匯(hui)練(lian)習和(he)(he)英(ying)(ying)(ying)漢互譯等(deng)傳統方式來進行英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，缺(que)少對(dui)(dui)于專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)詞(ci)匯(hui)與句型在(zai)(zai)設(she)計(ji)(ji)工作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐應用(yong)(yong)訓練(lian)，忽(hu)視學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)需(xu)求(qiu)，不注意對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)聽(ting)說(shuo)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)培養，從而體現不出語(yu)(yu)言教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐性(xing)與交(jiao)際性(xing)。如機械工業(ye)(ye)出版社(she)的(de)(de)(de)(de)(de)《工業(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)與藝(yi)術(shu)設(she)計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)核心基礎(chu)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)》（2007出版）雖然(ran)在(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)內容(rong)方面(mian)(mian)范(fan)圍合理(li)，理(li)論與實(shi)踐知識(shi)介紹并重，但(dan)是(shi)缺(que)少語(yu)(yu)言應用(yong)(yong)尤其是(shi)聽(ting)說(shuo)應用(yong)(yong)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)練(lian)習和(he)(he)指導。而重慶大學(xue)(xue)出版社(she)的(de)(de)(de)(de)(de)《藝(yi)術(shu)類(lei)大學(xue)(xue)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)》（2011年(nian)版）在(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)口語(yu)(yu)能(neng)力訓練(lian)方面(mian)(mian)設(she)置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)塊則(ze)值(zhi)得借(jie)鑒。

1.3教材內容在呈現形式(shi)上沒有充分(fen)考慮(lv)教學對象的特點(dian)

藝(yi)術設(she)計類的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)英語(yu)基(ji)礎比較薄弱，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)英語(yu)的(de)內(nei)在(zai)動力(li)不足，普(pu)遍認(ren)為英語(yu)對他(ta)們(men)畢業(ye)后(hou)從事的(de)工作用(yong)處甚微。但是(shi)他(ta)們(men)具有(you)豐富的(de)藝(yi)術理論和實踐知識(shi)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)過程(cheng)中重視專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，專業(ye)上(shang)(shang)(shang)的(de)優秀表現(xian)(xian)帶給他(ta)們(men)很(hen)強的(de)成就感。他(ta)們(men)具有(you)活(huo)躍的(de)藝(yi)術思維方式(shi)(shi)，對待學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)也有(you)特(te)殊的(de)心(xin)理傾(qing)向。他(ta)們(men)形(xing)象(xiang)思維能(neng)力(li)強，邏輯思維能(neng)力(li)則相對較弱；富于想象(xiang)力(li)和創造性(xing)，思想常常呈(cheng)跳躍性(xing)，但條(tiao)理性(xing)不夠；個性(xing)特(te)點(dian)鮮明，開朗活(huo)潑，但是(shi)情緒容(rong)(rong)易波動。藝(yi)術設(she)計類學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)這些學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)特(te)點(dian)、思維特(te)點(dian)，甚至個性(xing)特(te)點(dian)，應(ying)該在(zai)教(jiao)材(cai)內(nei)容(rong)(rong)的(de)呈(cheng)現(xian)(xian)形(xing)式(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)充分(fen)予以(yi)考慮。然而，如今(jin)市(shi)面上(shang)(shang)(shang)多(duo)數(shu)藝(yi)術設(she)計專業(ye)英語(yu)教(jiao)材(cai)在(zai)編排上(shang)(shang)(shang)仍是(shi)以(yi)純文字的(de)篇章和練習(xi)(xi)為主(zhu)要呈(cheng)現(xian)(xian)形(xing)式(shi)(shi)，極(ji)容(rong)(rong)易使藝(yi)術設(she)計類學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)產生(sheng)畏難(nan)和厭倦(juan)情緒，削弱了(le)他(ta)們(men)對內(nei)容(rong)(rong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)積極(ji)性(xing)和好奇心(xin)。筆者(zhe)在(zai)藝(yi)術設(she)計類學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)專業(ye)英語(yu)課程(cheng)中，使用(yong)過復(fu)旦大學(xue)(xue)(xue)(xue)出版社出版的(de)教(jiao)材(cai)《廣告英語(yu)教(jiao)程(cheng)》（2007年(nian)版）一(yi)書，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)普(pu)遍認(ren)為課文編排上(shang)(shang)(shang)缺乏有(you)趣的(de)圖片等其(qi)他(ta)內(nei)容(rong)(rong)呈(cheng)現(xian)(xian)形(xing)式(shi)(shi)，一(yi)看(kan)就覺得課文內(nei)容(rong)(rong)很(hen)難(nan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)不久(jiu)之(zhi)后(hou)就開始轉移注(zhu)意力(li)了(le)。

2藝術設計專業英語教材(cai)建(jian)設設想(xiang)

2.1教材內容在專(zhuan)業知識上理論與實(shi)踐相互結合(he)

專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語教(jiao)材是藝(yi)術(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)類學(xue)生通過(guo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)訓練語言能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺。專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語教(jiao)材應(ying)(ying)主要(yao)采用(yong)(yong)(yong)與(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)緊密相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)，但是應(ying)(ying)當根據藝(yi)術(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，涵蓋(gai)學(xue)科內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)涉(she)及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)方面，如(ru)平面設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、廣告設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、多媒體設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、室(shi)內(nei)(nei)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、展覽(lan)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)等，不(bu)宜太(tai)過(guo)寬(kuan)泛。同時，文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)內(nei)(nei)介紹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)應(ying)(ying)難度適中(zhong)(zhong)，與(yu)(yu)學(xue)生所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)其他專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課程(cheng)內(nei)(nei)容(rong)有所呼應(ying)(ying)，易(yi)于學(xue)生理(li)解(jie)和(he)掌(zhang)握(wo)。理(li)論(lun)(lun)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)宜選用(yong)(yong)(yong)最(zui)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)資訊，從而保(bao)證設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)思潮與(yu)(yu)技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前沿性(xing)(xing)(xing)，以便(bian)開(kai)拓學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野。除此(ci)之(zhi)外(wai)，還應(ying)(ying)增(zeng)加一(yi)些(xie)與(yu)(yu)理(li)論(lun)(lun)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)相(xiang)互(hu)關(guan)聯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)，例如(ru)，設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)思路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)成、優秀設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)作(zuo)品賞析(xi)、設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)軟件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更新(xin)介紹等。在文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)內(nei)(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比例上，力求(qiu)理(li)論(lun)(lun)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)與(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比例合(he)理(li)分配。在實(shi)(shi)(shi)踐性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)中(zhong)(zhong)，可介紹設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)經常使用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)材料(liao)、設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種操(cao)作(zuo)等相(xiang)關(guan)詞匯(hui)和(he)表達，為學(xue)生學(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語營造(zao)一(yi)個熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)踐環境。這種理(li)論(lun)(lun)性(xing)(xing)(xing)與(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐性(xing)(xing)(xing)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)材，不(bu)僅有助于學(xue)生及時了解(jie)國外(wai)最(zui)新(xin)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)理(li)念(nian)與(yu)(yu)技(ji)(ji)術(shu)革新(xin)動向，也有助于學(xue)生深(shen)刻認識(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語在實(shi)(shi)(shi)際應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)(xing)(xing)，提高(gao)學(xue)生學(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極性(xing)(xing)(xing)。

2.2教材內容(rong)在(zai)語言應用(yong)上(shang)閱讀(du)與聽說(shuo)相互(hu)支持

考慮(lv)到藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)計(ji)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)水(shui)平和(he)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大綱(gang)對(dui)(dui)專業(ye)(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)的(de)要求，藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)計(ji)專業(ye)(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)教材在(zai)(zai)編寫(xie)時應(ying)當(dang)(dang)選用(yong)(yong)生(sheng)詞量適度(du)的(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)閱(yue)讀(du)(du)(du)文章(zhang)，對(dui)(dui)長難(nan)句和(he)復(fu)雜語(yu)(yu)(yu)法結構進(jin)行必要的(de)注釋和(he)練(lian)習(xi)(xi)，降低學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)課文的(de)難(nan)度(du)，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)語(yu)(yu)(yu)法和(he)詞匯功底，繼(ji)續培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)基(ji)礎英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)能力。與(yu)此同時，藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)計(ji)專業(ye)(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)教材在(zai)(zai)編寫(xie)時應(ying)當(dang)(dang)訓練(lian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)閱(yue)讀(du)(du)(du)的(de)過程中(zhong)針對(dui)(dui)專業(ye)(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)文章(zhang)內(nei)容做(zuo)筆記、寫(xie)提(ti)(ti)綱(gang)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)(dui)內(nei)容熟悉的(de)有(you)關專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)文字(zi)材料的(de)英(ying)(ying)漢互譯(yi)能力。此外，為(wei)了給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創造運用(yong)(yong)專業(ye)(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)的(de)環(huan)境，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)的(de)實(shi)踐應(ying)用(yong)(yong)，藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)計(ji)專業(ye)(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)教材在(zai)(zai)編寫(xie)時應(ying)當(dang)(dang)增(zeng)加聽說(shuo)板塊，聽力內(nei)容可以(yi)是(shi)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)計(ji)相(xiang)關主(zhu)(zhu)題的(de)簡短會話、報告、講座、新聞等(deng)，口語(yu)(yu)(yu)練(lian)習(xi)(xi)可以(yi)是(shi)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)(she)計(ji)相(xiang)關主(zhu)(zhu)題的(de)作品展示、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)家介紹(shao)、話題討論等(deng)。聽說(shuo)板塊的(de)內(nei)容與(yu)閱(yue)讀(du)(du)(du)板塊的(de)內(nei)容相(xiang)互呼(hu)應(ying)，在(zai)(zai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)詞匯和(he)普通(tong)詞匯的(de)拓展上相(xiang)互支持，提(ti)(ti)供給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)反復(fu)練(lian)習(xi)(xi)和(he)使(shi)用(yong)(yong)的(de)機會，這(zhe)樣(yang)既照顧了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)水(shui)平，又使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)交際和(he)實(shi)踐中(zhong)為(wei)將來在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)工(gong)作中(zhong)應(ying)用(yong)(yong)專業(ye)(ye)(ye)(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)做(zuo)好了準備。

2.3教材內(nei)容(rong)在呈現(xian)形式(shi)上文字與(yu)圖(tu)形相互補充

針對(dui)(dui)上文(wen)分析的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)類學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習特(te)(te)點(dian)、思維特(te)(te)點(dian)，甚(shen)至個性(xing)特(te)(te)點(dian)，教材內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)呈現形式(shi)應當更(geng)加豐富(fu)多彩，而不僅僅是純文(wen)字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀文(wen)章和(he)(he)(he)練習題(ti)。對(dui)(dui)于藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)類的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)章而言，純文(wen)字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)理論講(jiang)述顯得(de)生(sheng)(sheng)澀難懂，應該適當地配(pei)以圖片或(huo)圖形予以進一步的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)釋和(he)(he)(he)說明。文(wen)章核心內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)圖解(jie)能有效(xiao)地提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)(dui)文(wen)章的(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)力，也能激起和(he)(he)(he)保持藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)類學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)(dui)專業(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣。尤其(qi)是藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)類的(de)(de)(de)(de)(de)實踐性(xing)文(wen)章，更(geng)應當充(chong)分考慮藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)類專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)圖形思維能力，將文(wen)章中提到的(de)(de)(de)(de)(de)實踐操作通(tong)過(guo)相關的(de)(de)(de)(de)(de)圖片或(huo)者(zhe)圖形與專業(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)詞(ci)匯(hui)相對(dui)(dui)接，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能夠(gou)在熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)環境中加深專業(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)詞(ci)匯(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)記憶。圖形對(dui)(dui)文(wen)字(zi)內(nei)容(rong)進行了(le)有益的(de)(de)(de)(de)(de)補(bu)充(chong)，文(wen)字(zi)又(you)對(dui)(dui)圖形中反映的(de)(de)(de)(de)(de)信息有系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)描(miao)述，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)教材內(nei)容(rong)呈現形式(shi)考慮了(le)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)類學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點(dian)和(he)(he)(he)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點(dian)，對(dui)(dui)于提高(gao)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)專業(ye)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果大有裨益。

3結語

篇9

一、纖維藝(yi)術的定義(yi)和特性

1.纖維藝術(shu)的定義

纖(xian)維(wei)藝術(shu)(shu)是指利用(yong)(yong)動、植物(wu)的(de)(de)(de)自然纖(xian)維(wei)，如絲、毛、棉、麻等(deng)，或者以人工合成而制(zhi)造出來的(de)(de)(de)纖(xian)維(wei)為原(yuan)材料，采用(yong)(yong)縫綴、纏(chan)繞、編結、粘(zhan)貼(tie)等(deng)多種(zhong)手段(duan)，制(zhi)作衣物(wu)裝飾、鞋帽裝飾、日(ri)(ri)常(chang)生(sheng)活(huo)用(yong)(yong)品以及室內(nei)外環境裝飾等(deng)用(yong)(yong)途的(de)(de)(de)，形(xing)成或立體(ti)、或平面形(xing)式的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)藝術(shu)(shu)手段(duan)。通(tong)常(chang)來說，纖(xian)維(wei)藝術(shu)(shu)的(de)(de)(de)表現形(xing)式包括平面織(zhi)物(wu)，如壁掛、地毯等(deng)；立體(ti)狀態(tai)的(de)(de)(de)織(zhi)物(wu)，如軟雕塑等(deng)，還有一(yi)些日(ri)(ri)常(chang)的(de)(de)(de)工藝美術(shu)(shu)作品，以及在家(jia)具(ju)、家(jia)居(ju)空間中被廣泛應用(yong)(yong)的(de)(de)(de)利用(yong)(yong)纖(xian)維(wei)進行(xing)情感(gan)表達和(he)裝飾的(de)(de)(de)藝術(shu)(shu)作品。

2.纖(xian)維藝術(shu)的特性

首先是觸(chu)感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多樣性。纖(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)藝術(shu)因其(qi)選取材料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊性，具有(you)材料(liao)觸(chu)感(gan)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特性。纖(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)材料(liao)主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)是以各種動、植物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自然(ran)(ran)纖(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)，人工合(he)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)纖(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)為主(zhu)(zhu)(zhu)，并且制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法大多是以編織、纏繞為主(zhu)(zhu)(zhu)，最大程度地保留(liu)了其(qi)原生態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣貌和材質，所具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觸(chu)感(gan)都多種多樣，比如柔軟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、細(xi)膩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、緊密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、堅硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、厚重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、疏松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，各自均有(you)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接觸(chu)手(shou)感(gan)，給人以無盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體驗與享(xiang)受。其(qi)次，是材料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐(feng)富(fu)性。纖(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)藝術(shu)選取材料(liao)不拘一(yi)格(ge)，只要(yao)是能被(bei)用(yong)(yong)作(zuo)制作(zuo)工藝品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，都能被(bei)納入其(qi)中。除了傳統意義上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)絲、毛、棉、麻(ma)等，隨著科技的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展和進步，現在人們挖掘(jue)和開(kai)發(fa)了更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)纖(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)材質加以利用(yong)(yong)，例如竹、棕絲、藤(teng)、木(mu)材、柳條(tiao)等自然(ran)(ran)纖(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)材料(liao)。

二、纖維藝(yi)術的表現形式

現代纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)大(da)致可分為平面(mian)和(he)(he)立(li)(li)體(ti)的(de)(de)(de)兩種(zhong)類型。平面(mian)的(de)(de)(de)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)(pin)，包括各種(zhong)墻壁裝(zhuang)飾(shi)、家居(ju)布藝(yi)(yi)(yi)裝(zhuang)飾(shi)、地毯(tan)等(deng)(deng)；而(er)立(li)(li)體(ti)的(de)(de)(de)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)(pin)，則(ze)需要依(yi)據不同的(de)(de)(de)地點和(he)(he)所占(zhan)空(kong)間大(da)小，呈現出(chu)小軟(ruan)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)(pin)和(he)(he)立(li)(li)體(ti)雕塑兩種(zhong)風(feng)格。平面(mian)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)種(zhong)類豐富，比較突出(chu)的(de)(de)(de)是(shi)壁掛(gua)這種(zhong)形式(shi)。從歷史的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)來看，壁掛(gua)是(shi)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)最(zui)先應用的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)形式(shi)，并且與纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)歷史相(xiang)始終。隨(sui)著時代的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)(he)進(jin)(jin)步(bu)，壁掛(gua)在(zai)傳(chuan)(chuan)統的(de)(de)(de)基礎上進(jin)(jin)行了革(ge)新(xin)和(he)(he)創(chuang)造，呈現出(chu)經久不衰的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)魅(mei)力(li)；立(li)(li)體(ti)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)出(chu)現，是(shi)對傳(chuan)(chuan)統纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)繼承與創(chuang)新(xin)，其中，最(zui)具有代表性的(de)(de)(de)是(shi)軟(ruan)雕塑。軟(ruan)雕塑將(jiang)(jiang)原材(cai)料(liao)的(de)(de)(de)適(shi)用范圍(wei)擴大(da)，將(jiang)(jiang)金屬、木材(cai)等(deng)(deng)堅硬的(de)(de)(de)物質引入，并與其他柔(rou)軟(ruan)的(de)(de)(de)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)相(xiang)結(jie)合(he)，或者在(zai)堅硬物材(cai)料(liao)的(de)(de)(de)框(kuang)架上進(jin)(jin)行纏繞(rao)，或者直接將(jiang)(jiang)具備站立(li)(li)特性的(de)(de)(de)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)材(cai)料(liao)進(jin)(jin)行編織(zhi)，將(jiang)(jiang)兩者的(de)(de)(de)優勢最(zui)大(da)程度發(fa)(fa)(fa)揮(hui)，形成(cheng)堅硬的(de)(de)(de)立(li)(li)體(ti)框(kuang)架與柔(rou)軟(ruan)的(de)(de)(de)原材(cai)料(liao)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)(de)(de)特殊形式(shi)，營造了立(li)(li)體(ti)有型的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)觀感。無論(lun)平面(mian)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)(pin)，還是(shi)立(li)(li)體(ti)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)(pin)，都是(shi)纖(xian)(xian)(xian)(xian)維(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)在(zai)歷史發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)不同階段，根據人們的(de)(de)(de)生活與審(shen)(shen)美需要而(er)被創(chuang)作(zuo)出(chu)來的(de)(de)(de)，具有不可替代的(de)(de)(de)審(shen)(shen)美價(jia)值、裝(zhuang)飾(shi)價(jia)值和(he)(he)實用價(jia)值。

三、纖維(wei)藝術在居室空(kong)間設計中的應用

在(zai)纖維藝(yi)術(shu)中(zhong)(zhong)，藝(yi)術(shu)家們并不是(shi)(shi)簡(jian)單地將(jiang)材(cai)料進行堆積，而(er)是(shi)(shi)充分(fen)發(fa)揮材(cai)料的(de)(de)(de)某些特性，使其(qi)具(ju)有一(yi)定的(de)(de)(de)實(shi)際功效，從而(er)完(wan)(wan)成其(qi)內在(zai)特性與外在(zai)功用的(de)(de)(de)完(wan)(wan)美(mei)統一(yi)，并給(gei)予人截然不同的(de)(de)(de)視覺效果，產生美(mei)的(de)(de)(de)體驗(yan)和享受。但是(shi)(shi)在(zai)制(zhi)(zhi)作(zuo)過程中(zhong)(zhong)，需要注意的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，保(bao)持(chi)制(zhi)(zhi)作(zuo)理念(nian)與材(cai)質的(de)(de)(de)一(yi)致性，從實(shi)際出發(fa)，因(yin)材(cai)制(zhi)(zhi)宜，將(jiang)材(cai)料特質與特定造型相融合，使其(qi)具(ju)備最恰如其(qi)分(fen)的(de)(de)(de)審美(mei)價值。

1.纖維(wei)藝術(shu)使居(ju)室充(chong)滿脈(mo)(mo)脈(mo)(mo)溫情(qing)

居室(shi)空(kong)間(jian)由鋼筋水(shui)泥構造(zao)而(er)成，給(gei)人的(de)印象是冰(bing)冷(leng)、堅(jian)硬、陰暗(an)且無(wu)空(kong)間(jian)特征的(de)，而(er)纖維藝術本身具有柔(rou)軟、溫暖和情(qing)感的(de)特征，它的(de)加入和點綴，能夠(gou)改變居室(shi)空(kong)間(jian)的(de)冰(bing)冷(leng)氣息(xi)，達到(dao)暗(an)示人的(de)情(qing)感、影響人的(de)精神動(dong)態、甚至改變空(kong)間(jian)分(fen)布秩(zhi)序的(de)作用。纖維藝術對居室(shi)空(kong)間(jian)的(de)介入，使其變得柔(rou)和、溫情(qing)，散發出溫馨(xin)家庭(ting)的(de)濃厚(hou)意味。

2.纖(xian)維藝術使居室充(chong)滿詩情(qing)畫意

纖(xian)維(wei)藝(yi)術(shu)所(suo)使用(yong)的(de)(de)(de)原材(cai)料材(cai)質廣泛，形(xing)態各異(yi)，顏色(se)也(ye)千差萬別，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)表現(xian)截然不同的(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)語言，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)被廣泛運用(yong)于居(ju)(ju)室(shi)環(huan)(huan)境中。再加(jia)(jia)上纖(xian)維(wei)本身柔(rou)軟、可塑性強(qiang)的(de)(de)(de)特性，具(ju)有其他材(cai)料所(suo)無法比擬的(de)(de)(de)天(tian)然優勢，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)呈現(xian)出風(feng)格(ge)多樣的(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)作(zuo)品，并與(yu)(yu)周圍的(de)(de)(de)居(ju)(ju)室(shi)環(huan)(huan)境適應(ying)和(he)(he)融合(he)，讓(rang)人獲得精神和(he)(he)視覺方面(mian)的(de)(de)(de)雙重(zhong)享受(shou)。同時，纖(xian)維(wei)藝(yi)術(shu)作(zuo)品做具(ju)有的(de)(de)(de)節奏感和(he)(he)韻律(lv)，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)將居(ju)(ju)室(shi)空間(jian)進(jin)行分割，使其出現(xian)交錯與(yu)(yu)重(zhong)組(zu)的(de)(de)(de)神秘感，更加(jia)(jia)具(ju)備藝(yi)術(shu)表現(xian)力(li)(li)和(he)(he)感染力(li)(li)，使居(ju)(ju)室(shi)內(nei)的(de)(de)(de)線條變得既柔(rou)和(he)(he)又豐富(fu)，從而在單調(diao)的(de)(de)(de)居(ju)(ju)室(shi)空間(jian)內(nei)形(xing)成(cheng)彈(dan)性的(de)(de)(de)張力(li)(li)，使環(huan)(huan)境顯示出畫面(mian)豐富(fu)多彩和(he)(he)詩情畫意的(de)(de)(de)情調(diao)。

3.纖維藝術與居室空間設計融(rong)為一體

篇10

其一，遙感(gan)技術。大量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐證(zheng)明，數(shu)(shu)碼(ma)(ma)相(xiang)機拍(pai)攝到的(de)(de)(de)(de)影(ying)像(xiang)要(yao)(yao)(yao)比模擬相(xiang)機拍(pai)攝到的(de)(de)(de)(de)影(ying)像(xiang)更(geng)加清晰(xi)，而且前者的(de)(de)(de)(de)種類較多，價(jia)格相(xiang)對(dui)(dui)比較便宜，并且不需要(yao)(yao)(yao)進行(xing)(xing)(xing)(xing)掃(sao)描便可以(yi)獲(huo)得數(shu)(shu)字(zi)影(ying)像(xiang)，大幅(fu)度縮短了成果的(de)(de)(de)(de)獲(huo)取(qu)(qu)周(zhou)期(qi)，這使其被廣泛應用于航(hang)(hang)空攝影(ying)測量(liang)(liang)當中。其二，姿(zi)態控制(zhi)技術。想要(yao)(yao)(yao)獲(huo)取(qu)(qu)到更(geng)加清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)影(ying)像(xiang)就必(bi)(bi)須(xu)克服氣流、飛(fei)(fei)行(xing)(xing)(xing)(xing)器等因素對(dui)(dui)數(shu)(shu)碼(ma)(ma)相(xiang)機的(de)(de)(de)(de)影(ying)響，換言之，需要(yao)(yao)(yao)有一個(ge)相(xiang)對(dui)(dui)比較穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)平臺，特別是對(dui)(dui)艇(ting)和無人機等抗風能力弱、飛(fei)(fei)行(xing)(xing)(xing)(xing)穩定(ding)性差的(de)(de)(de)(de)飛(fei)(fei)行(xing)(xing)(xing)(xing)器，必(bi)(bi)須(xu)加裝三軸穩定(ding)平臺，以(yi)此來確保數(shu)(shu)碼(ma)(ma)相(xiang)機的(de)(de)(de)(de)姿(zi)態穩定(ding)。其三，影(ying)像(xiang)處理技術。為確保影(ying)像(xiang)的(de)(de)(de)(de)后(hou)處理工作能夠順(shun)利完(wan)整，需要(yao)(yao)(yao)影(ying)像(xiang)實(shi)時傳輸與快速(su)拼接軟件。同(tong)時，飛(fei)(fei)行(xing)(xing)(xing)(xing)器獲(huo)取(qu)(qu)到的(de)(de)(de)(de)航(hang)(hang)片存在傾角大、重疊度不均勻(yun)等問題，所以(yi)必(bi)(bi)須(xu)采用針對(dui)(dui)性較強的(de)(de)(de)(de)影(ying)像(xiang)后(hou)處理技術。

2低空遙感平臺(tai)攝影測量系(xi)統的設計

無人飛艇低(di)空遙(yao)感平臺攝影測量系統主要是(shi)由兩個部分組成，一部分是(shi)系統硬件(jian)(jian)，另一部分是(shi)系統軟(ruan)件(jian)(jian)。

2．1系統硬件

該系統的(de)硬件由空中飛(fei)艇(ting)和地(di)(di)面監(jian)(jian)控(kong)兩個部(bu)分組成(cheng)，空中飛(fei)艇(ting)部(bu)分的(de)主要(yao)設(she)備包(bao)括氣(qi)囊、吊艙(cang)、發動(dong)(dong)機、GPS陀螺(luo)儀、自動(dong)(dong)駕駛(shi)(shi)設(she)備、增穩(wen)平臺、數碼相機和攝影機;地(di)(di)面監(jian)(jian)控(kong)部(bu)分具體是(shi)由以(yi)下設(she)備組成(cheng):便(bian)攜式計算機、手控(kong)設(she)備、視頻終端以(yi)及電源。GPS是(shi)飛(fei)艇(ting)的(de)導(dao)航(hang)(hang)裝置(zhi)，在自動(dong)(dong)駕駛(shi)(shi)的(de)狀態下，飛(fei)艇(ting)會根據(ju)預先設(she)置(zhi)好(hao)的(de)航(hang)(hang)行線路(lu)進行低空飛(fei)行，并以(yi)一定的(de)距離(li)和間(jian)隔時間(jian)進行拍(pai)照，借此(ci)來獲取地(di)(di)面的(de)數碼影像(xiang);飛(fei)艇(ting)的(de)起落主要(yao)是(shi)由地(di)(di)面監(jian)(jian)控(kong)部(bu)分負責，同時還對飛(fei)艇(ting)的(de)自動(dong)(dong)駕駛(shi)(shi)進行監(jian)(jian)控(kong)。

2．2系統軟件

該(gai)系統的軟(ruan)件主要(yao)由(you)以下幾個(ge)部分組成(cheng)(cheng):飛艇航(hang)行線路規劃軟(ruan)件、飛艇飛行監控(kong)軟(ruan)件、平差解算(suan)軟(ruan)件、正(zheng)射影像制作(zuo)與編輯軟(ruan)件。除上述軟(ruan)件之外，系統還包含以下功能模塊:工程管(guan)理、全自動匹配(pei)、影像預處理、控(kong)制點量測、DEM生成(cheng)(cheng)等等。

3低空遙感平臺攝影測量系統的(de)應(ying)用實例

所選測量(liang)(liang)區域(yu)的(de)地面高(gao)程約(yue)為50m左右(you)，該(gai)測區內分布(bu)有(you)大量(liang)(liang)的(de)低(di)山(shan)(shan)，山(shan)(shan)體的(de)整體高(gao)度全部在170m以下，整個測區的(de)范圍長度為8000m，成圖面積約(yue)為60km2。下面運用上文中設計的(de)低(di)空遙感平臺攝影(ying)測量(liang)(liang)系統對該(gai)測區進行測量(liang)(liang)。

3．1飛(fei)艇航行路線規劃

目(mu)前，數碼相(xiang)(xiang)機在測(ce)量領(ling)域內獲(huo)得了(le)廣泛應用(yong)，這使得大重疊(die)度的(de)(de)(de)航(hang)攝(she)測(ce)量成(cheng)為主流趨勢(shi)，為攝(she)影(ying)測(ce)量自動(dong)化目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)實(shi)現提供了(le)可能(neng)。在本次測(ce)量中，決定(ding)對所(suo)測(ce)區域采(cai)用(yong)大重疊(die)度航(hang)行(xing)路線(xian)設計，航(hang)行(xing)方向的(de)(de)(de)重疊(die)度設計為80%，旁向的(de)(de)(de)重疊(die)度設計為60%，地面的(de)(de)(de)分辨率為0.2m。為了(le)獲(huo)得更加清晰的(de)(de)(de)航(hang)攝(she)影(ying)像(xiang)，在數碼相(xiang)(xiang)機上配備了(le)14mm焦(jiao)距鏡頭，相(xiang)(xiang)對飛(fei)行(xing)高度控(kong)制在350m左右，每張影(ying)像(xiang)的(de)(de)(de)攝(she)影(ying)范圍為600×900m。該測(ce)區的(de)(de)(de)常規(gui)航(hang)行(xing)線(xian)路為22條(tiao)，構架航(hang)行(xing)線(xian)路為4條(tiao)，飛(fei)艇(ting)實(shi)際飛(fei)行(xing)的(de)(de)(de)線(xian)路為26條(tiao)，總計獲(huo)取影(ying)像(xiang)1804張。

3．2選點及量測

為(wei)有(you)效(xiao)提高測(ce)(ce)量效(xiao)率(lv)，在(zai)對(dui)飛艇航行(xing)線(xian)(xian)路進行(xing)規(gui)(gui)劃(hua)的(de)過(guo)程中，需要合(he)理選取控(kong)制(zhi)(zhi)點(dian)(dian)并(bing)進行(xing)量測(ce)(ce)。低(di)空遙感攝影(ying)(ying)測(ce)(ce)量技術最為(wei)顯著的(de)特(te)點(dian)(dian)之(zhi)一是分辨(bian)率(lv)高，為(wei)此，可(ke)以直接選取影(ying)(ying)像上(shang)較(jiao)為(wei)明顯的(de)地物(wu)點(dian)(dian)作(zuo)為(wei)地面控(kong)制(zhi)(zhi)點(dian)(dian)，如(ru)路叉點(dian)(dian)、房屋拐角(jiao)等等。依據(ju)我國現行(xing)的(de)航攝測(ce)(ce)量作(zuo)業規(gui)(gui)范(fan)標準的(de)要求，并(bing)結合(he)實(shi)際成(cheng)圖需要，決(jue)定在(zai)該測(ce)(ce)區的(de)設計航帶(dai)內每8條基線(xian)(xian)選取一個(ge)控(kong)制(zhi)(zhi)點(dian)(dian)，共計選取140個(ge)地面控(kong)制(zhi)(zhi)點(dian)(dian)，實(shi)地采用GPS－RTK測(ce)(ce)量155控(kong)制(zhi)(zhi)點(dian)(dian)。

3．3工程(cheng)管(guan)理與航(hang)攝影像預處理

飛艇(ting)根據預(yu)先規劃設(she)計好的(de)航(hang)行(xing)(xing)線路自動飛行(xing)(xing)，并對(dui)相(xiang)關影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)進(jin)(jin)行(xing)(xing)拍(pai)攝(she)后，需要先對(dui)測(ce)(ce)(ce)區(qu)(qu)內的(de)相(xiang)關數(shu)(shu)據進(jin)(jin)行(xing)(xing)整理(li)(li)，主要包括數(shu)(shu)碼相(xiang)機參數(shu)(shu)、影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)數(shu)(shu)據信息以及工(gong)程參數(shu)(shu)等(deng)等(deng)。其中(zhong)(zhong)數(shu)(shu)碼相(xiang)機的(de)參數(shu)(shu)可以通過(guo)三維檢(jian)驗校正(zheng)(zheng)獲(huo)得，在(zai)數(shu)(shu)據預(yu)處(chu)理(li)(li)的(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)，主要是對(dui)航(hang)空拍(pai)攝(she)到的(de)影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)進(jin)(jin)行(xing)(xing)主點糾偏和畸(ji)變糾正(zheng)(zheng)。由(you)于實際拍(pai)攝(she)中(zhong)(zhong)，受角度不(bu)同等(deng)因素的(de)影(ying)(ying)(ying)響(xiang)，使得在(zai)同一(yi)個(ge)區(qu)(qu)域內的(de)相(xiang)鄰影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)當(dang)中(zhong)(zhong)存在(zai)色(se)(se)差，為確保測(ce)(ce)(ce)物(wu)內正(zheng)(zheng)射影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)色(se)(se)調(diao)一(yi)致(zhi)，必須進(jin)(jin)行(xing)(xing)勻色(se)(se)處(chu)理(li)(li)，具體過(guo)程如下(xia):從該測(ce)(ce)(ce)區(qu)(qu)拍(pai)攝(she)到的(de)影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)當(dang)中(zhong)(zhong)選擇出(chu)一(yi)張具有代表性的(de)影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，然后借助圖像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)處(chu)理(li)(li)軟件，對(dui)其色(se)(se)調(diao)進(jin)(jin)行(xing)(xing)調(diao)節，并以此作為基準影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，隨后，利用勻色(se)(se)模塊將基準影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)和測(ce)(ce)(ce)區(qu)(qu)內的(de)其它影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)全部(bu)載入到軟件當(dang)中(zhong)(zhong)，并進(jin)(jin)行(xing)(xing)勻色(se)(se)處(chu)理(li)(li)。

3．4加密處理

由艇(ting)在(zai)低空飛(fei)行的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，受到風力作(zuo)用(yong)，會對攝影的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果(guo)(guo)造(zao)成一定(ding)程度的(de)(de)(de)(de)(de)影響，雖(sui)然飛(fei)艇(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)自動駕駛系統(tong)能夠對其(qi)飛(fei)行姿態(tai)進(jin)(jin)行實時調節，數(shu)碼(ma)相(xiang)機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)穩定(ding)云臺也可(ke)以(yi)確保相(xiang)機(ji)處于相(xiang)對固定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態(tai)，但(dan)飛(fei)艇(ting)在(zai)航線上行進(jin)(jin)時，其(qi)本身的(de)(de)(de)(de)(de)姿態(tai)會發生不斷地變(bian)化，若是遇(yu)到強氣流(liu)，則(ze)會導(dao)致(zhi)飛(fei)艇(ting)出現(xian)劇(ju)烈的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，這樣很(hen)難(nan)確保數(shu)碼(ma)相(xiang)機(ji)拍照時保持穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)姿態(tai)，這樣一來，造(zao)成了獲得的(de)(de)(de)(de)(de)影像姿態(tai)角超出測量規范標(biao)準的(de)(de)(de)(de)(de)角度要求，從而導(dao)致(zhi)匹配(pei)難(nan)度較大。為了解(jie)決該問題，決定(ding)在(zai)特征點(dian)匹配(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)引入SIFT算子，并將(jiang)其(qi)匹配(pei)結果(guo)(guo)作(zuo)為初(chu)始值，然后(hou)利(li)用(yong)最小(xiao)二乘進(jin)(jin)行精確匹配(pei)，以(yi)此來確保匹配(pei)結果(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)穩定(ding)性和(he)有效(xiao)(xiao)性。

3．5平差結算與(yu)影(ying)像校正(zheng)

首先，采(cai)(cai)用光束法將拍攝到(dao)(dao)的每張影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)的外方(fang)位元(yuan)(yuan)素計算出(chu)(chu)來(lai)，然后再(zai)對大量(liang)影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)點進行密(mi)集匹(pi)配，并(bing)將這些影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)點的大地坐標計算出(chu)(chu)來(lai)，經過(guo)濾波處理之后，通過(guo)地面離散點規則網格化生成DEM;在對拍攝到(dao)(dao)的影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)進行方(fang)位元(yuan)(yuan)素解算時，由(you)于各(ge)種因素的影(ying)(ying)(ying)響(xiang)，難(nan)免會出(chu)(chu)現(xian)偏差(cha)，這樣一來(lai)便(bian)會導(dao)致所生成的測(ce)區(qu)DEM出(chu)(chu)現(xian)偏差(cha)。因此(ci)可以(yi)采(cai)(cai)用系統中的正射(she)糾偏模塊(kuai)進行分塊(kuai)校正，由(you)此(ci)便(bian)可以(yi)獲得整個測(ce)量(liang)區(qu)域范圍的正射(she)影(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)。

4結論