職工自查自糾報告范文
時(shi)間:2024-03-12 18:13:40
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篇1
一、本次排查(cha)工作實(shi)施情況
(一)加強組織(zhi)領導。經研(yan)究(jiu)決定成(cheng)立(li)河XXX內部(bu)(bu)控制和(he)風險管(guan)(guan)理自(zi)(zi)查自(zi)(zi)糾工(gong)作領導小組及辦公室,由黨支部(bu)(bu)書(shu)記(ji)XX同志(zhi)任組長、其它(ta)領導班子成(cheng)員(yuan)任副(fu)組長,人力(li)資源部(bu)(bu)、綜合管(guan)(guan)理部(bu)(bu)、市政管(guan)(guan)理部(bu)(bu)、環衛管(guan)(guan)理部(bu)(bu)、園林綠化管(guan)(guan)理部(bu)(bu)等(deng)部(bu)(bu)門負(fu)責人為成(cheng)員(yuan)的(de)自(zi)(zi)查工(gong)作領導小組。
(二)分(fen)段(duan)進行(xing)排查(cha)整改。一(yi)是自(zi)查(cha)時間從11月6日(ri)(ri)之(zhi)日(ri)(ri)起至11月11日(ri)(ri)結(jie)束(shu)。自(zi)查(cha)工作(zuo)責任部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)有:人力資源部(bu)(bu)(bu)(bu)、綜合(he)管(guan)(guan)(guan)理(li)部(bu)(bu)(bu)(bu)、市(shi)政(zheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)部(bu)(bu)(bu)(bu)、環(huan)衛管(guan)(guan)(guan)理(li)部(bu)(bu)(bu)(bu)、園林(lin)綠化管(guan)(guan)(guan)理(li)部(bu)(bu)(bu)(bu)、燈飾照明管(guan)(guan)(guan)理(li)部(bu)(bu)(bu)(bu)、隧道管(guan)(guan)(guan)理(li)中(zhong)心等部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)。領導班子成員及各(ge)部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)按照要(yao)(yao)求,堅持分(fen)級管(guan)(guan)(guan)理(li)、分(fen)級負(fu)責的(de)(de)(de)原則,主要(yao)(yao)領導負(fu)總責、親自(zi)抓,分(fen)管(guan)(guan)(guan)領導具體抓,切(qie)實(shi)(shi)(shi)履(lv)行(xing)“一(yi)崗(gang)(gang)雙責”,帶(dai)(dai)頭查(cha)找(zhao)(zhao)廉(lian)政(zheng)風(feng)(feng)險(xian)(xian),帶(dai)(dai)頭制(zhi)定(ding)和(he)落實(shi)(shi)(shi)防(fang)控措施,帶(dai)(dai)頭抓好(hao)自(zi)身和(he)管(guan)(guan)(guan)轄范圍內(nei)的(de)(de)(de)廉(lian)政(zheng)風(feng)(feng)險(xian)(xian)防(fang)范管(guan)(guan)(guan)理(li)。結(jie)合(he)本單位、本部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)、本崗(gang)(gang)位的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際,由上到下(xia)、由部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)到個人,根據每(mei)個崗(gang)(gang)位的(de)(de)(de)不同特點,采取“自(zi)己找(zhao)(zhao)、大(da)家(jia)提,組織(zhi)點、相互幫(bang)”的(de)(de)(de)方式,認(ren)真查(cha)找(zhao)(zhao)風(feng)(feng)險(xian)(xian)點,克服避重就(jiu)輕(qing),敷衍了事的(de)(de)(de)思想認(ren)識,認(ren)真填寫《企業崗(gang)(gang)位廉(lian)潔風(feng)(feng)險(xian)(xian)評(ping)估表》,做到邊查(cha)找(zhao)(zhao)邊改進,通過查(cha)找(zhao)(zhao)在思想道德、崗(gang)(gang)位職責、業務流程(cheng)、制(zhi)度機(ji)制(zhi)和(he)外部(bu)(bu)(bu)(bu)環(huan)境等方面可能出(chu)現(xian)腐敗行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)風(feng)(feng)險(xian)(xian)點、隱患,進一(yi)步完(wan)善制(zhi)度措施,進行(xing)有效防(fang)控,切(qie)實(shi)(shi)(shi)追求每(mei)個工作(zuo)環(huan)節的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)效。
(三)以問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)為(wei)(wei)導向進行排(pai)(pai)查(cha)。本(ben)次排(pai)(pai)查(cha)是以回(hui)歸本(ben)源、防(fang)范風(feng)險為(wei)(wei)目標,為(wei)(wei)準繩(sheng),主(zhu)要圍繞的(de)(de)七種表(biao)現(xian)形式,排(pai)(pai)查(cha)整治本(ben)單(dan)(dan)位存在(zai)的(de)(de)突(tu)出問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti),有什(shen)么排(pai)(pai)查(cha)什(shen)么,有什(shen)么問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)解決什(shen)么問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。在(zai)全面排(pai)(pai)查(cha)的(de)(de)基礎(chu)上,逐(zhu)(zhu)一列出問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)清單(dan)(dan)并建檔(dang)立案,逐(zhu)(zhu)項對照整改,嚴(yan)格自(zi)查(cha)自(zi)糾。
二、下一步措施
一(yi)是健(jian)全機制,完(wan)善制度,全面構建點線(xian)面相結合的廉政(zheng)風(feng)險動態防(fang)控體系。采取定期(qi)自(zi)查(cha)、重點抽查(cha)的方法(fa),對出(chu)現的苗頭性問題,及時采取監控措(cuo)施。由內部(bu)控制和(he)風(feng)險管理自(zi)查(cha)自(zi)糾工作領導小(xiao)組根據崗位職責(ze)對黨員(yuan)領導干部(bu)、部(bu)門負責(ze)人、財務人員(yuan)實施重點監督,認真(zhen)查(cha)找風(feng)險點。
二是與廉政教育相結合,深化干部職工對(dui)廉(lian)政(zheng)風險(xian)防(fang)范(fan)管理工作(zuo)的認識。提高參與(yu)意(yi)識、責任(ren)意(yi)識和(he)防(fang)范(fan)意(yi)識,并與(yu)崗位職責相結合(he),規范(fan)崗位職責,建立長效防(fang)范(fan)機制(zhi)。
篇2
1.工作概況
教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部辦公廳印發《教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系統(tong)“制(zhi)(zhi)止餐(can)飲(yin)浪(lang)費(fei)培(pei)養(yang)節(jie)(jie)(jie)約(yue)習(xi)(xi)慣(guan)”行動方案》,引導廣(guang)大師(shi)生牢固樹立勤儉(jian)(jian)節(jie)(jie)(jie)約(yue)意識,切實(shi)養(yang)成勤儉(jian)(jian)節(jie)(jie)(jie)約(yue)的(de)良好習(xi)(xi)慣(guan)。為(wei)貫徹落實(shi)中央(yang)關于厲行節(jie)(jie)(jie)約(yue)、反對浪(lang)費(fei)的(de)重(zhong)要精神,堅決制(zhi)(zhi)止學校(xiao)餐(can)飲(yin)浪(lang)費(fei)行為(wei),切實(shi)培(pei)養(yang)青少年勤儉(jian)(jian)節(jie)(jie)(jie)約(yue)習(xi)(xi)慣(guan),引領帶動社會文明新(xin)風尚,我校(xiao)把厲行節(jie)(jie)(jie)約(yue)、反對食(shi)品(pin)浪(lang)費(fei)工作(zuo)列入學校(xiao)德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)重(zhong)點,將“制(zhi)(zhi)止餐(can)飲(yin)浪(lang)費(fei) 培(pei)養(yang)節(jie)(jie)(jie)約(yue)習(xi)(xi)慣(guan)”主題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)作(zuo)為(wei)學生養(yang)成教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)重(zhong)要內(nei)容,貫穿教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)全過程,教(jiao)(jiao)學上融入課堂教(jiao)(jiao)學、校(xiao)園文化(hua)建設、思想(xiang)品(pin)德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。讓(rang)師(shi)生深刻理解“厲行節(jie)(jie)(jie)約(yue),反對食(shi)品(pin)浪(lang)費(fei)”是弘揚中華優秀傳統(tong)文化(hua)、踐行社會主義價值(zhi)觀的(de)重(zhong)要舉措。
1.1學校供餐(can)規模和供餐(can)模式
我校食(shi)(shi)堂占地1000多平(ping)方米,能同時為全校800多名住(zhu)校學(xue)生(sheng)提供餐(can)食(shi)(shi)。食(shi)(shi)堂外包給公司(si)經營,學(xue)生(sheng)按需消費,刷卡取(qu)(qu)餐(can)。食(shi)(shi)堂有(you)員工(gong)15人(ren),按照(zhao)公司(si)配送的菜品為學(xue)生(sheng)制作早(zao)中晚餐(can),學(xue)生(sheng)在窗口排隊,安(an)全取(qu)(qu)餐(can),吃飽(bao)為止(zhi)。
1.2學校餐飲(yin)浪費(fei)現狀
目前,我校在(zai)校生(sheng)(sheng)(sheng)人數(shu)基(ji)本維持在(zai)800人左右,承(cheng)包公司(si)根據(ju)(ju)學(xue)(xue)校在(zai)校生(sheng)(sheng)(sheng)人數(shu)配(pei)送原材料和(he)蔬菜(cai)等,學(xue)(xue)校食(shi)堂根據(ju)(ju)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的人數(shu)提供餐食(shi),經過(guo)長期的工作(zuo)實踐(jian),飯(fan)堂對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的就(jiu)餐規律和(he)飯(fan)量較(jiao)為了解,按照“營養(yang)均(jun)(jun)衡”、“按需(xu)配(pei)餐”、“適(shi)當控(kong)制”的原則(ze)(ze)供餐,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)按照“按需(xu)購買”、“吃(chi)飽為止(zhi)”等原則(ze)(ze)取飯(fan),所(suo)以我校食(shi)堂的浪費(fei)情(qing)況很少出(chu)現,只有(you)部分啟智班(ban)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)年齡較(jiao)小的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會因為無法估計自己(ji)的食(shi)量而吃(chi)不完的情(qing)況,大(da)多(duo)數(shu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)(jun)能實現光盤。
1.3開展(zhan)制止(zhi)餐(can)飲浪費(fei)工作情況
1.3.1加強宣傳,營造氛圍。
利用(yong)學校(xiao)電(dian)子(zi)屏宣傳欄,黑板報等途徑(jing)開展節約糧食(shi)教育宣傳,通過在(zai)食(shi)堂張(zhang)貼溫馨(xin)提示語及圖片(pian),營(ying)造節約糧食(shi)的(de)教育氛圍,通過家長學校(xiao),家長會致家長的(de)一(yi)封信的(de)形式,引導家長帶頭規范自己(ji)的(de)行為,養成(cheng)良好的(de)用(yong)餐(can)習(xi)慣,帶動督促影(ying)響身邊人樹立浪費可恥節約為榮(rong)的(de)觀念。
1.3.2開(kai)展各類校園(yuan)活動。
精心設(she)計活(huo)動形式,圍(wei)繞勤儉節約開展主(zhu)(zhu)題(ti)班(ban)會,主(zhu)(zhu)題(ti)黨日(ri)等日(ri)常性活(huo)動,利用世界糧食日(ri),全國愛糧節糧宣(xuan)傳周開展專題(ti)教(jiao)育(yu),加強糧食安(an)全宣(xuan)傳,把勤儉節約作為文明(ming)校園創建(jian)的重(zhong)要內容。
1.3.3加(jia)大社會實踐勞動。
每(mei)學(xue)期至(zhi)少安排一(yi)次校(xiao)內勞動(dong)(dong),通過(guo)實踐讓學(xue)生體驗到勞動(dong)(dong)的(de)艱辛和(he)了解糧(liang)食的(de)來(lai)之(zhi)不易,真正形成尊重勞動(dong)(dong),愛惜糧(liang)食的(de)思想(xiang)意識(shi)。
1.4 本次自(zi)查(cha)工作的組織和實施(shi)
1.領導小組:
我校高度(du)重視制止餐飲浪費工作,建立(li)職責清晰、任(ren)務具(ju)體的(de)(de)組織(zhi)體系,形成(cheng)了(le)學(xue)校校長(chang)總負責,分管校領導具(ju)體負責,職能部(bu)門(men)(men)領導,有關專職人員為骨干(gan)的(de)(de)工作力量,建立(li)后勤(qin)、政教等多(duo)部(bu)門(men)(men)共同(tong)參與的(de)(de)協同(tong)聯(lian)動工作機制。黨員領導干(gan)部(bu)教師(shi)要以身作則,率先(xian)垂范踐行勤(qin)儉節約。
2.存在(zai)問題及原(yuan)因分析
2.1組織領導
對堅(jian)決制止(zhi)餐飲浪費行為的重要指示精神學習領會不(bu)(bu)夠透(tou)徹,特別是沒有充分認識考(kao)慮到學生的理解力(li)和執(zhi)行能(neng)力(li),使得學生不(bu)(bu)能(neng)把指示精神吃(chi)透(tou),內化為自(zi)己行動(dong)的準則。
2.2餐飲供給
因為食(shi)堂外包(bao),學校食(shi)堂的從業人員更換頻率較快,培訓(xun)和管(guan)理方面(mian)存在一定困難。餐飲(yin)搭(da)配方面(mian),菜(cai)品比較單(dan)一。
2.3宣傳教育
在宣(xuan)傳教育(yu)的(de)過(guo)程中(zhong)學(xue)(xue)生都表(biao)示自己要(yao)節約(yue)食物的(de)好孩子,但在實踐過(guo)程中(zhong),部分(fen)學(xue)(xue)生對(dui)節約(yue)食品(pin)的(de)認識還不(bu)夠透(tou)(tou)徹,存在“多拿多占”浪(lang)費(fei)丟(diu)棄的(de)的(de)現象(xiang)。這主要(yao)是對(dui)學(xue)(xue)生的(de)宣(xuan)傳教育(yu)不(bu)夠透(tou)(tou)徹,特別是作(zuo)為(wei)特殊(shu)兒童,對(dui)自己行(xing)為(wei)的(de)控制不(bu)夠好,節約(yue)的(de)理解(jie)不(bu)夠深刻。
2.4制度體系
在實(shi)際工作(zuo)中,因為考(kao)慮(lv)到學(xue)生的(de)(de)(de)特殊性(xing),對相(xiang)關制度規則執行不(bu)(bu)夠嚴(yan)格,得過(guo)且過(guo),讓學(xue)生認識不(bu)(bu)到餐飲(yin)浪費(fei)的(de)(de)(de)錯誤性(xing)。同(tong)時,沒有形(xing)(xing)成(cheng)嚴(yan)格的(de)(de)(de)監督機制和獎懲機制,原因在于(yu)學(xue)校沒有形(xing)(xing)成(cheng)值班(ban)教師、班(ban)主任、德(de)育等多部門協調管(guan)理的(de)(de)(de)消除(chu)餐飲(yin)浪費(fei)的(de)(de)(de)網(wang)絡,對學(xue)生光盤或(huo)者浪費(fei)的(de)(de)(de)行為的(de)(de)(de)監督和懲獎不(bu)(bu)夠及時有效。
3. 相關(guan)改(gai)進措施
3.1繼續深入學習堅決(jue)制止餐飲浪費的指示精神。
要針(zhen)對不(bu)同(tong)年級,不(bu)同(tong)理解力水平的(de)(de)學(xue)生(sheng)做專題知識講座(zuo),要深入聯(lian)系生(sheng)活實際(ji)和學(xue)生(sheng)的(de)(de)日常飲食行為,分析案例、講事實擺(bai)道理讓學(xue)生(sheng)理解浪(lang)費(fei)的(de)(de)是可恥的(de)(de)的(de)(de)行為,鼓(gu)勵學(xue)生(sheng)之間互相監督(du),爭做吃(chi)完飯飯的(de)(de)好孩子。
3.2餐飲(yin)供(gong)給(gei)方面
注重收集(ji)師生(sheng)對學(xue)校(xiao)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)食(shi)(shi)(shi)品的建議,積極(ji)與食(shi)(shi)(shi)堂(tang)承包(bao)方以及食(shi)(shi)(shi)堂(tang)工作人員溝(gou)通,特別(bie)是(shi)加強對學(xue)校(xiao)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)從業人員的培訓,確保(bao)在有限的條件下,盡(jin)可能為師生(sheng)提(ti)供(gong),營養搭配合理(li)的餐(can)食(shi)(shi)(shi)。
同時值班教師及時向食堂(tang)工作人(ren)員報(bao)告學生人(ren)數,盡量(liang)做到按需(xu)配給。
3.3宣傳教育
在(zai)宣傳(chuan)教(jiao)育上,在(zai)黑板報(bao)、宣傳(chuan)欄上要用多用形象生動的圖(tu)片,讓學生更(geng)容易理(li)解(jie)。同(tong)時(shi)要把食品節(jie)約納入每日縫紉晨會(hui)內容和班(ban)級會(hui)議,要做到時(shi)時(shi)提,天天講。
3.4制度體系
制度體系方面要形成(cheng)學校的德(de)育(yu)主導,少(shao)先隊(dui)、值(zhi)班(ban)(ban)教(jiao)師(shi)、班(ban)(ban)主任(ren)、科任(ren)老(lao)師(shi)嚴密監(jian)督(du)的杜(du)絕浪(lang)費的監(jian)督(du)網。特別是(shi)要發(fa)動(dong)少(shao)先隊(dui)的作用,各班(ban)(ban)安排專門(men)學生(sheng)(sheng)監(jian)督(du)餐(can)飲(yin)浪(lang)費行為,一旦發(fa)現(xian)積極上報給(gei)值(zhi)班(ban)(ban)老(lao)師(shi),由值(zhi)班(ban)(ban)老(lao)師(shi)向本班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任(ren)和德(de)育(yu)處(chu)上報。將(jiang)餐(can)飲(yin)浪(lang)費納入班(ban)(ban)級考核中,按照相(xiang)關標準(zhun)扣分。設置光盤小(xiao)集體,讓學生(sheng)(sheng)之(zhi)間互相(xiang)監(jian)督(du),有集體榮譽感。對浪(lang)費行為要及時處(chu)理,將(jiang)杜(du)絕浪(lang)費和學生(sheng)(sheng)評優評先聯(lian)系起來。
篇3
一(yi)、主要成(cheng)效及做法
(一)領(ling)導重視,形(xing)(xing)成(cheng)合(he)力。我局十分重視兩個專線(xian)治理工作(zuo),將其作(zuo)為(wei)(wei)落實全(quan)面(mian)從嚴治黨(dang)要(yao)求、執行紀律規定和促進(jin)干部職工廉潔自律的一項重要(yao)舉措。明確由黨(dang)組書(shu)記、局長為(wei)(wei)第一負責(ze)(ze)人(ren),抓全(quan)面(mian)工作(zuo),黨(dang)組副(fu)書(shu)記、副(fu)局長為(wei)(wei)責(ze)(ze)任領(ling)導,辦公室(shi)和財務(wu)科全(quan)力配合(he),形(xing)(xing)成(cheng)合(he)力。
(二)有序推(tui)進(jin),落實工(gong)作舉措。認(ren)真動員部署(shu),5月21日下(xia)午召開(kai)**系統“私車(che)(che)公養(yang)、借(jie)招(zhao)商(shang)引資之(zhi)機(ji)(ji)旅游(you)等問題(ti)(ti)”專(zhuan)項治理(li)(li)工(gong)作推(tui)進(jin)會議,學習市紀委(wei)監察委(wei)關于兩個專(zhuan)項治理(li)(li)工(gong)作文(wen)件精神,嚴查、細查私車(che)(che)公養(yang)、借(jie)招(zhao)商(shang)引資之(zhi)機(ji)(ji)旅游(you)等問題(ti)(ti),明確工(gong)作階段步驟和工(gong)作要求(qiu),提(ti)高了思想認(ren)識。通過自查自糾,***未發現私車(che)(che)公養(yang)、借(jie)招(zhao)商(shang)引資、培訓學習之(zhi)機(ji)(ji)旅游(you)等問題(ti)(ti),自2018年1月1日以來,從(cong)未辦理(li)(li)也沒(mei)有使用過加油(you)卡,均使用現金(jin)加油(you)。
(三)加強管(guan)理,完善財務管(guan)理和(he)車(che)輛(liang)管(guan)理制度。按照上級機關的有關規定,對規章(zhang)制度進(jin)行了(le)認真的梳(shu)理,不斷健(jian)全和(he)完善財務管(guan)理和(he)車(che)輛(liang)管(guan)理制度,嚴格執行相關紀律,堵(du)塞制度上的漏洞,做到防患(huan)于(yu)未然(ran)。
篇4
一、認真安排部署
及時(shi)組織全體干部(bu)職(zhi)工(gong)(gong)召開職(zhi)工(gong)(gong)會(hui)議,傳(chuan)達學習(xi)文件精神(shen),并進行專題(ti)安排部(bu)署,明確(que)任(ren)務,為(wei)扎實做好(hao)此項工(gong)(gong)作提供(gong)堅(jian)強有力(li)的思(si)想(xiang)保證。同(tong)時(shi),組織干部(bu)職(zhi)工(gong)(gong)認真學習(xi)了上(shang)級(ji)(ji)通(tong)知內容,傳(chuan)達了上(shang)級(ji)(ji)通(tong)知精神(shen),進一步提高了干部(bu)職(zhi)工(gong)(gong)對于“兩違”問題(ti)和農(nong)村亂占耕地建房問題(ti)的認識,提高了干部(bu)職(zhi)工(gong)(gong)的思(si)想(xiang)覺悟。
二、開展自查自糾
我(wo)校認真(zhen)對照上級關于(yu)“兩違”問(wen)(wen)題(ti)(ti)和農(nong)村(cun)亂占耕地建房問(wen)(wen)題(ti)(ti)的有(you)(you)關規定,對干(gan)部(bu)職(zhi)工是否(fou)進(jin)行(xing)存在相關問(wen)(wen)題(ti)(ti)進(jin)行(xing)調(diao)查(cha)摸(mo)底(di),開展自(zi)查(cha)自(zi)糾。我(wo)校共有(you)(you)在職(zhi)在編干(gan)部(bu)職(zhi)工106人(ren),由干(gan)部(bu)職(zhi)工本人(ren)填寫《個人(ren)承(cheng)諾書》106 份,由干(gan)部(bu)職(zhi)工本人(ren)簽訂(ding)的《靈山縣(xian)黨員(yuan)及國家工作人(ren)員(yuan)參與“兩違”問(wen)(wen)題(ti)(ti)和農(nong)村(cun)亂占耕地建房問(wen)(wen)題(ti)(ti)自(zi)查(cha)情況(kuang)報告(gao)表(biao)》106份。
三、自查自糾結果
通過自查和(he)調查核實,我(wo)校(xiao)沒有干部職工個人(ren)或者(zhe)借(jie)他(ta)人(ren)名(ming)義違法用地(di)(di)違法建設,沒有亂占(zhan)耕地(di)(di)建房問題。
四、加強學習監督
今后,我校(xiao)將(jiang)進一步加強對干部職(zhi)工(gong)進行“兩(liang)違(wei)”和亂占耕(geng)地建(jian)設的教(jiao)育,嚴(yan)格(ge)執(zhi)行有關(guan)規定,強化(hua)監督(du)措施,努力搞好(hao)黨風黨紀和我校(xiao)干部職(zhi)工(gong)廉政建(jian)設。
篇5
一、領導班子高度(du)重視(shi)
我局(ju)高度重視黨(dang)風(feng)廉(lian)(lian)政(zheng)建(jian)設(she)工作(zuo),對(dui)嚴格執(zhi)(zhi)行(xing)廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)自(zi)(zi)律(lv)(lv)有(you)關(guan)(guan)規定相(xiang)關(guan)(guan)工作(zuo)及時(shi)召(zhao)開了(le)領(ling)(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)會(hui)(hui)議(yi)進(jin)行(xing)貫徹和(he)傳達,領(ling)(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)成員(yuan)一(yi)(yi)致認為此次對(dui)執(zhi)(zhi)行(xing)廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)自(zi)(zi)律(lv)(lv)有(you)關(guan)(guan)規定進(jin)行(xing)是(shi)黨(dang)風(feng)廉(lian)(lian)政(zheng)建(jian)設(she)的(de)(de)重要內(nei)容,是(shi)教育(yu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)干部堅(jian)持(chi)以身(shen)作(zuo)則、清正(zheng)廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)、一(yi)(yi)身(shen)正(zheng)氣,增強反(fan)腐倡廉(lian)(lian)的(de)(de)自(zi)(zi)覺性,堅(jian)持(chi)立(li)黨(dang)為公、執(zhi)(zhi)政(zheng)為民(min),做好(hao)(hao)本(ben)職工作(zuo)的(de)(de)有(you)力(li)手段。一(yi)(yi)定要抓(zhua)好(hao)(hao)、抓(zhua)實、抓(zhua)出成效。為確保(bao)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)順利開展(zhan)(zhan),我們(men)成立(li)了(le)自(zi)(zi)查自(zi)(zi)糾(jiu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)小(xiao)(xiao)組(zu),黨(dang)組(zu)書記、局(ju)長(chang)任組(zu)長(chang),紀檢(jian)組(zu)長(chang)具體負責。在(zai)(zai)活(huo)動(dong)(dong)中,我們(men)注意發揮(hui)兩個作(zuo)用(yong):一(yi)(yi)是(shi)領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)示(shi)范作(zuo)用(yong)。尤(you)其是(shi)黨(dang)員(yuan)領(ling)(ling)導(dao)(dao)干部帶頭參加查找,以無聲的(de)(de)行(xing)動(dong)(dong)影響帶動(dong)(dong)活(huo)動(dong)(dong)有(you)聲有(you)色地開展(zhan)(zhan)起來;二是(shi)組(zu)織(zhi)的(de)(de)推動(dong)(dong)作(zuo)用(yong)。7月3日,我局(ju)組(zu)織(zhi)召(zhao)開了(le)局(ju)機關(guan)(guan)全(quan)體職工和(he)二級單位(wei)領(ling)(ling)導(dao)(dao)參加的(de)(de)“反(fan)腐倡廉(lian)(lian)警示(shi)教育(yu)”活(huo)動(dong)(dong)動(dong)(dong)員(yuan)大會(hui)(hui),局(ju)黨(dang)組(zu)書記、局(ju)長(chang)、領(ling)(ling)導(dao)(dao)小(xiao)(xiao)組(zu)長(chang)親(qin)自(zi)(zi)親(qin)動(dong)(dong)員(yuan),對(dui)我局(ju)執(zhi)(zhi)行(xing)廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)自(zi)(zi)律(lv)(lv)有(you)關(guan)(guan)規定工作(zuo)安(an)排(pai)部署,紀檢(jian)組(zu)長(chang)組(zu)織(zhi)了(le)對(dui)川(chuan)紀發[]10號文件(jian)的(de)(de)學(xue)習,使我局(ju)執(zhi)(zhi)行(xing)廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)自(zi)(zi)律(lv)(lv)有(you)關(guan)(guan)規定的(de)(de)自(zi)(zi)查自(zi)(zi)糾(jiu)活(huo)動(dong)(dong)在(zai)(zai)全(quan)局(ju)迅(xun)速啟動(dong)(dong)。
二、自查自糾成效(xiao)明顯
結合創先(xian)爭優(you)活(huo)動查(cha)(cha)找分析(xi)(xi)問(wen)(wen)題(ti)階段和廉(lian)政(zheng)警示教育月(yue)活(huo)動,我局(ju)對(dui)執行廉(lian)潔自律有關(guan)規定自查(cha)(cha)自糾(jiu)活(huo)動以科室、二級單(dan)位為單(dan)元,取得了明顯成效。每個崗位的同志,清理出了自己的崗位職責,對(dui)照崗位職責、對(dui)照有關(guan)規定逐條(tiao)查(cha)(cha)找,查(cha)(cha)找結果通過局(ju)辦公室(紀檢監察室)的審核。每個同志均認真查(cha)(cha)找問(wen)(wen)題(ti),剖析(xi)(xi)自我,廉(lian)潔意(yi)識(shi)入(ru)腦(nao)入(ru)心(xin)。同時(shi)也有針對(dui)性的提出了崗位廉(lian)政(zheng)風險防范措施(shi)。
嚴(yan)格執行(xing)(xing)厲行(xing)(xing)節約(yue)有(you)關方面。我局嚴(yan)格執行(xing)(xing)財政經費(fei)預算,沒(mei)有(you)領導參加因公(gong)出國(境)。沒(mei)有(you)在風景區舉辦(ban)(ban)會議,也(ye)沒(mei)有(you)用(yong)公(gong)款請客送禮現(xian)象。為嚴(yan)格控制(zhi)接(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)標(biao)準(zhun),還專題研究修訂(ding)了局《公(gong)務接(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)管理制(zhi)度(du)》,將原來各(ge)業務科室承(cheng)辦(ban)(ban)的(de)對口接(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)工作(zuo),集中辦(ban)(ban)公(gong)室統一(yi)管理,實行(xing)(xing)接(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)申(shen)報(bao)制(zhi)度(du)。嚴(yan)格控制(zhi)接(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)規模(mo)和陪(pei)同(tong)人數(shu),防止超(chao)標(biao)準(zhun)接(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai),確保公(gong)務接(jie)(jie)待(dai)(dai)(dai)費(fei)用(yong)壓縮10%的(de)目(mu)標(biao)任務完(wan)成。
車(che)(che)(che)(che)(che)輛管理(li)方面(mian)。我局沒有超標(biao)準配備(bei)公務車(che)(che)(che)(che)(che)。為(wei)加強公務車(che)(che)(che)(che)(che)管理(li),專(zhuan)門實行(xing)了節假日車(che)(che)(che)(che)(che)輛集中(zhong)(zhong)(zhong)管理(li)制度。規(gui)定節假日車(che)(che)(che)(che)(che)輛集中(zhong)(zhong)(zhong)停放(fang)到(dao)局屬礦山救援(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)心操(cao)場,除值(zhi)班車(che)(che)(che)(che)(che)輛外,一(yi)律不(bu)得停放(fang)在外。一(yi)旦安全(quan)事故發生,要到(dao)事故現場組織救援(yuan),駕(jia)駛(shi)員接到(dao)出車(che)(che)(che)(che)(che)通知,即乘坐的士到(dao)車(che)(che)(che)(che)(che)輛集中(zhong)(zhong)(zhong)停放(fang)點取鑰匙出車(che)(che)(che)(che)(che)。為(wei)鞏固城鄉綜合環境整治工作,還規(gui)定局屬所(suo)有車(che)(che)(che)(che)(che)輛平時不(bu)得在外亂(luan)停亂(luan)放(fang),局辦公室凡是發現駕(jia)駛(shi)員將車(che)(che)(che)(che)(che)輛停放(fang)在餐館娛(yu)樂場所(suo),第一(yi)次責令寫出深刻檢查,第二次作停崗處理(li)。HTtP//:
不準(zhun)賭博、違規(gui)打麻(ma)將(jiang)有(you)(you)關(guan)規(gui)定方面。沒(mei)有(you)(you)發(fa)生違規(gui)打麻(ma)將(jiang)有(you)(you)關(guan)規(gui)定。在(zai)自(zi)查自(zi)糾活動(dong)中,對個別同志利用工作電腦(nao)在(zai)工作時間(jian)上互聯網(wang)看(kan)股(gu)票信息(xi)一事,局紀檢組(zu)進(jin)行(xing)了誡勉談話。
沒有(you)發(fa)生違規收受紅(hong)包禮金(jin)現象。
組(zu)織人(ren)事紀(ji)律方面。今年我系統(機關及二級單位(wei))新提拔(ba)的9名中層(ceng)干(gan)部(bu),均(jun)按《黨政領導干(gan)部(bu)選拔(ba)任(ren)用(yong)條例》有關程序執行,制定了(le)詳實的競崗方案。通過個(ge)人(ren)報名、競崗演講、群眾(zhong)評議、組(zu)織考察、上報審批(pi)等程序,選出了(le)工作有激情(qing)、精力充沛的9名中層(ceng)干(gan)部(bu)。沒有發(fa)生任(ren)何黨政領導干(gan)部(bu)選拔(ba)任(ren)用(yong)有關規定。
個(ge)人(ren)有(you)關事項報(bao)告制度(du)落實方面。我局堅持每年領導(dao)(dao)干部個(ge)人(ren)有(you)關事項報(bao)告制度(du)。沒有(you)違反規(gui)定(ding)的現(xian)象。近期,省安(an)監局抽調(diao)主(zhu)要領導(dao)(dao)帶(dai)隊(dui)組(zu)織全省安(an)全監管執法交檢查,都是按規(gui)定(ding)向市政府作了報(bao)告。
篇6
一、領導班(ban)子(zi)高度重視
我(wo)局(ju)高度重(zhong)視黨(dang)風廉(lian)(lian)政(zheng)建設工作(zuo)(zuo)(zuo),對(dui)嚴格執(zhi)(zhi)行(xing)廉(lian)(lian)潔(jie)自律有(you)(you)(you)關(guan)規(gui)(gui)定相(xiang)關(guan)工作(zuo)(zuo)(zuo)及時召(zhao)開(kai)了領(ling)(ling)導(dao)(dao)班子會議進行(xing)貫徹和(he)傳達,領(ling)(ling)導(dao)(dao)班子成(cheng)員一(yi)致認為此次對(dui)執(zhi)(zhi)行(xing)廉(lian)(lian)潔(jie)自律有(you)(you)(you)關(guan)規(gui)(gui)定進行(xing)是黨(dang)風廉(lian)(lian)政(zheng)建設的(de)(de)重(zhong)要內容,是教育(yu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)干部堅持(chi)以(yi)身作(zuo)(zuo)(zuo)則、清正廉(lian)(lian)潔(jie)、一(yi)身正氣,增強反腐(fu)倡廉(lian)(lian)的(de)(de)自覺性,堅持(chi)立黨(dang)為公、執(zhi)(zhi)政(zheng)為民(min),做好本職(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)有(you)(you)(you)力手(shou)段(duan)。一(yi)定要抓(zhua)好、抓(zhua)實(shi)、抓(zhua)出成(cheng)效。為確保(bao)活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)順(shun)利開(kai)展,我(wo)們成(cheng)立了自查(cha)(cha)自糾領(ling)(ling)導(dao)(dao)小組(zu),黨(dang)組(zu)書記、局(ju)長(chang)(chang)任組(zu)長(chang)(chang),紀(ji)檢組(zu)長(chang)(chang)具體(ti)負責。在(zai)活動(dong)(dong)(dong)中(zhong),我(wo)們注意(yi)發揮兩個作(zuo)(zuo)(zuo)用:一(yi)是領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)示范作(zuo)(zuo)(zuo)用。尤其是黨(dang)員領(ling)(ling)導(dao)(dao)干部帶(dai)頭參加(jia)查(cha)(cha)找(zhao),以(yi)無(wu)聲(sheng)的(de)(de)行(xing)動(dong)(dong)(dong)影響帶(dai)動(dong)(dong)(dong)活動(dong)(dong)(dong)有(you)(you)(you)聲(sheng)有(you)(you)(you)色(se)地(di)開(kai)展起來;二是組(zu)織的(de)(de)推動(dong)(dong)(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)用。月日,我(wo)局(ju)組(zu)織召(zhao)開(kai)了局(ju)機(ji)關(guan)全體(ti)職(zhi)工和(he)二級單位領(ling)(ling)導(dao)(dao)參加(jia)的(de)(de)“反腐(fu)倡廉(lian)(lian)警示教育(yu)”活動(dong)(dong)(dong)動(dong)(dong)(dong)員大會,局(ju)黨(dang)組(zu)書記、局(ju)長(chang)(chang)、領(ling)(ling)導(dao)(dao)小組(zu)長(chang)(chang)親自親動(dong)(dong)(dong)員,對(dui)我(wo)局(ju)執(zhi)(zhi)行(xing)廉(lian)(lian)潔(jie)自律有(you)(you)(you)關(guan)規(gui)(gui)定工作(zuo)(zuo)(zuo)安(an)排(pai)部署,紀(ji)檢組(zu)長(chang)(chang)組(zu)織了對(dui)川紀(ji)發10號文件的(de)(de)學習(xi),使我(wo)局(ju)執(zhi)(zhi)行(xing)廉(lian)(lian)潔(jie)自律有(you)(you)(you)關(guan)規(gui)(gui)定的(de)(de)自查(cha)(cha)自糾活動(dong)(dong)(dong)在(zai)全局(ju)迅速啟動(dong)(dong)(dong)。
二、自查自糾成效(xiao)明顯
結(jie)(jie)合創先爭(zheng)優活(huo)動查(cha)找分析問(wen)題(ti)階段和廉(lian)(lian)政(zheng)警(jing)示教育月活(huo)動,我(wo)(wo)局(ju)對執(zhi)行廉(lian)(lian)潔自(zi)律有(you)關(guan)(guan)規定(ding)自(zi)查(cha)自(zi)糾活(huo)動以科室、二級單位(wei)為單元,取得了明(ming)顯成效。每個崗(gang)位(wei)的同志,清理出(chu)了自(zi)己(ji)的崗(gang)位(wei)職責,對照(zhao)崗(gang)位(wei)職責、對照(zhao)有(you)關(guan)(guan)規定(ding)逐(zhu)條查(cha)找,查(cha)找結(jie)(jie)果通過局(ju)辦公室(紀檢監察室)的審(shen)核。每個同志均認真(zhen)查(cha)找問(wen)題(ti),剖析自(zi)我(wo)(wo),廉(lian)(lian)潔意識入(ru)腦入(ru)心。同時也有(you)針對性的提(ti)出(chu)了崗(gang)位(wei)廉(lian)(lian)政(zheng)風(feng)險(xian)防范措施。
嚴格(ge)執行(xing)厲行(xing)節約有(you)(you)關方面(mian)。我(wo)局(ju)嚴格(ge)執行(xing)財政經(jing)費(fei)預算,沒(mei)有(you)(you)領導參(can)加因公(gong)(gong)出國(境)。沒(mei)有(you)(you)在(zai)風景區(qu)舉辦會議,也沒(mei)有(you)(you)用公(gong)(gong)款請(qing)客(ke)送禮現(xian)象。為嚴格(ge)控(kong)制(zhi)(zhi)接(jie)待(dai)(dai)(dai)標(biao)準,還專題研究修訂(ding)了局(ju)《公(gong)(gong)務接(jie)待(dai)(dai)(dai)管(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)度》,將原來(lai)各業務科(ke)室承辦的對口接(jie)待(dai)(dai)(dai)工(gong)作,集中辦公(gong)(gong)室統一管(guan)(guan)理,實行(xing)接(jie)待(dai)(dai)(dai)申報制(zhi)(zhi)度。嚴格(ge)控(kong)制(zhi)(zhi)接(jie)待(dai)(dai)(dai)規模和陪(pei)同(tong)人(ren)數,防止超(chao)標(biao)準接(jie)待(dai)(dai)(dai),確保公(gong)(gong)務接(jie)待(dai)(dai)(dai)費(fei)用壓(ya)縮(suo)10%的目標(biao)任務完成。
車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)管理方(fang)面。我局(ju)沒有(you)超(chao)標準(zhun)配備公(gong)務車(che)(che)。為加強(qiang)公(gong)務車(che)(che)管理,專門實(shi)行了節假(jia)(jia)日車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)集中(zhong)管理制度。規(gui)定(ding)節假(jia)(jia)日車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)集中(zhong)停(ting)(ting)放(fang)(fang)(fang)到局(ju)屬礦山救援中(zhong)心操場,除值班(ban)車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)外,一律不(bu)得(de)停(ting)(ting)放(fang)(fang)(fang)在外。一旦安全(quan)事故(gu)發生,要到事故(gu)現(xian)場組織救援,駕駛員(yuan)接到出車(che)(che)通知,即乘(cheng)坐(zuo)的士到車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)集中(zhong)停(ting)(ting)放(fang)(fang)(fang)點取鑰匙出車(che)(che)。為鞏固(gu)城鄉綜合環境整(zheng)治工作,還規(gui)定(ding)局(ju)屬所(suo)(suo)有(you)車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)平時不(bu)得(de)在外亂停(ting)(ting)亂放(fang)(fang)(fang),局(ju)辦公(gong)室凡是發現(xian)駕駛員(yuan)將車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)停(ting)(ting)放(fang)(fang)(fang)在餐(can)館娛樂場所(suo)(suo),第一次責令(ling)寫出深刻檢查,第二次作停(ting)(ting)崗處理。
不準賭博、違規打(da)麻將有(you)關(guan)規定方面(mian)。沒有(you)發生違規打(da)麻將有(you)關(guan)規定。在自查自糾活動中,對(dui)個(ge)別同志利用工(gong)作電腦在工(gong)作時(shi)間上互聯網(wang)看(kan)股票信息一(yi)事,局(ju)紀檢(jian)組進行了誡勉談話。
沒有發生違規收受紅(hong)包(bao)禮(li)金(jin)現(xian)象。
組織(zhi)人事(shi)紀(ji)律(lv)方面(mian)。今年我系統(機關及二級單位(wei))新(xin)提拔的9名(ming)中層(ceng)干(gan)(gan)部,均按《黨(dang)(dang)政領導干(gan)(gan)部選(xuan)拔任(ren)用條例(li)》有(you)關程序執行,制定(ding)了(le)(le)詳實的競崗(gang)方案(an)。通過(guo)個人報名(ming)、競崗(gang)演(yan)講、群(qun)眾評議、組織(zhi)考(kao)察、上(shang)報審批等程序,選(xuan)出了(le)(le)工作(zuo)有(you)激情、精(jing)力充沛的9名(ming)中層(ceng)干(gan)(gan)部。沒有(you)發生任(ren)何黨(dang)(dang)政領導干(gan)(gan)部選(xuan)拔任(ren)用有(you)關規定(ding)。
個人有關事項報告制度(du)落(luo)實方面。我(wo)局堅持每年領(ling)導干部個人有關事項報告制度(du)。沒有違(wei)反規定的(de)現象。近期,省安監局抽(chou)調(diao)主(zhu)要領(ling)導帶(dai)隊(dui)組(zu)織全省安全監管執法交檢查,都是(shi)按(an)規定向(xiang)市政府作了(le)報告。
篇7
一、指導思想(xiang)和基(ji)本原則(ze)
以“三個代表”重(zhong)要(yao)思想為指導,以國家《退(tui)耕還(huan)(huan)(huan)林條例》和(he)湖北省《關于(yu)違反退(tui)耕還(huan)(huan)(huan)林政(zheng)策黨紀政(zheng)紀處罰暫行(xing)規(gui)(gui)定》等有關政(zheng)策法(fa)規(gui)(gui)為依據,堅持客(ke)觀公正、實事(shi)求(qiu)是和(he)合法(fa)合理(li)、還(huan)(huan)(huan)利于(yu)民的基本原(yuan)則,對全市退(tui)耕還(huan)(huan)(huan)林工(gong)程進行(xing)全面(mian)檢(jian)查,進一步鞏固全市退(tui)耕還(huan)(huan)(huan)林成(cheng)果,切實建立健全長效管理(li)機(ji)制(zhi)。
二(er)、檢查范圍和主要內容
檢查(cha)范圍(wei)為(wei)全市2002年來重(zhong)點(dian)是(shi)2004年以(yi)來實(shi)施的退(tui)耕還(huan)林(lin)工程。主(zhu)要(yao)內容為(wei)檢查(cha)清理(li):計(ji)劃分配、合同(tong)簽訂(ding)、造林(lin)管(guan)護、政策(ce)兌現(xian)、確權發證和檔(dang)案管(guan)理(li)等情況。
三、檢查方法、時間和步驟
這(zhe)次(ci)執(zhi)法檢(jian)查(cha)(cha)主要采取(qu)查(cha)(cha)閱檔案、實地調查(cha)(cha)、走訪座談等(deng)方法,分為自查(cha)(cha)自糾和重(zhong)點抽查(cha)(cha)兩個階(jie)段。
(一)自(zi)查自(zi)糾(jiu)(jiu)。2006年10月(yue)至2007年2月(yue)為自(zi)查自(zi)糾(jiu)(jiu)階段,各地要按(an)照檢查的(de)內(nei)容認真進(jin)行(xing)自(zi)查自(zi)糾(jiu)(jiu),對(dui)存在的(de)問題要及(ji)時糾(jiu)(jiu)正(zheng)和(he)處(chu)理。要把自(zi)查自(zi)糾(jiu)(jiu)和(he)加強管理、改進(jin)工(gong)作緊(jin)密結合起(qi)來。
具體實施步驟如下:
1、成立專班、制定方案。各縣市區成立退耕還林專項(xiang)執(zhi)法(fa)檢查領導(dao)小(xiao)組(zu),下設若干聯(lian)合(he)調查小(xiao)組(zu),同(tong)時制定具體的實(shi)施方案。
2、全面清理、重(zhong)(zhong)點(dian)調(diao)查。聯合調(diao)查小組分赴各鄉鎮進行全面檢查清理,重(zhong)(zhong)點(dian)調(diao)查群(qun)眾反映的(de)熱點(dian)問題(ti)。
3、認(ren)真(zhen)整(zheng)改(gai)、依法查(cha)處。各地按要求整(zheng)改(gai)偏差(cha),進(jin)一步強化措施,完(wan)善制度。發現違規違紀問題的要立案(an)查(cha)處。
4、深(shen)刻反思、全面(mian)總結。各地針(zhen)對偏差和(he)問(wen)題,深(shen)入剖析,認(ren)真反思,吸(xi)取教訓,總結經驗。2007年(nian)2月底將自查自糾(jiu)報(bao)告一式兩份報(bao)送市林業局(ju)。
(二)重點(dian)(dian)抽查(cha)。2007年(nian)5月至(zhi)6月為(wei)重點(dian)(dian)抽查(cha)階段,市林業局、市監察局將組織專班對各(ge)地各(ge)單位自查(cha)自糾情(qing)況進行(xing)重點(dian)(dian)抽查(cha)。
四、組織領導(dao)及有關要(yao)求
為加強退耕(geng)還林(lin)專項執法檢查工(gong)作(zuo)的領導(dao),市(shi)(shi)林(lin)業局、市(shi)(shi)監察(cha)局聯(lian)合成立督辦專班,具體負(fu)責專項執法檢查的日(ri)常工(gong)作(zuo)。各縣市(shi)(shi)區(qu)要把這項工(gong)作(zuo)納入重(zhong)要議事日(ri)程,加強組織(zhi)領導(dao)和工(gong)作(zuo)落(luo)實力度,做(zuo)到(dao)(dao)認識到(dao)(dao)位(wei)、責任到(dao)(dao)位(wei)、措施到(dao)(dao)位(wei)、整改到(dao)(dao)位(wei)。
1、各地要(yao)迅速成立由(you)林業局(ju)、監察局(ju)聯合(he)(he)組(zu)成的專項(xiang)執法(fa)檢查(cha)工作領導小組(zu),研究落實(shi)好(hao)聯合(he)(he)檢查(cha)小組(zu)和實(shi)施方(fang)案,明確分工,抓好(hao)協調(diao),精(jing)心(xin)組(zu)織,穩(wen)步實(shi)施。
2、要進(jin)一步加(jia)強學(xue)習教育(yu),通過對退(tui)耕還林(lin)政策法規的(de)(de)再學(xue)習和有關(guan)(guan)案例的(de)(de)警(jing)示教育(yu),使有關(guan)(guan)部(bu)門(men)和工作人員強化依(yi)法行政、廉潔(jie)從政的(de)(de)觀(guan)念(nian),增強搞好(hao)退(tui)耕還林(lin)工作的(de)(de)責任感(gan)和緊迫(po)感(gan)。
篇8
按照市委(wei)辦公室《關于深入開展治理(li)小(xiao)金(jin)庫工作(zuo)的(de)通(tong)知》(達市委(wei)辦〔2009〕63號)和全省、全市小(xiao)金(jin)庫治理(li)工作(zuo)電(dian)視電(dian)話(hua)會(hui)議精(jing)神,市安監局認真(zhen)開展了清(qing)理(li)小(xiao)金(jin)庫工作(zuo),現將(jiang)自(zi)查自(zi)糾情(qing)況報告(gao)如下:
一(yi)、切實強化(hua)組織領導(dao)
為確保此次(ci)小金庫治(zhi)理工(gong)作(zuo)有(you)(you)效(xiao)有(you)(you)序開展,市安監(jian)局(ju)(ju)成立了由局(ju)(ju)黨(dang)組(zu)(zu)(zu)書記(ji)、局(ju)(ju)長(chang)周(zhou)先文(wen)為組(zu)(zu)(zu)長(chang),局(ju)(ju)黨(dang)組(zu)(zu)(zu)成員、紀檢組(zu)(zu)(zu)長(chang)彭瑋任副(fu)組(zu)(zu)(zu)長(chang)的清(qing)理工(gong)作(zuo)領導小組(zu)(zu)(zu),由局(ju)(ju)辦公室和局(ju)(ju)監(jian)察室具體負責此次(ci)專項治(zhi)理工(gong)作(zuo)。
二、進(jin)一步加強政策宣傳(chuan)
全(quan)省、全(quan)市小(xiao)金庫治理(li)工(gong)作(zuo)會(hui)(hui)議(yi)后,我局迅速召開(kai)了貫徹(che)(che)落(luo)實(shi)(shi)專(zhuan)題(ti)(ti)會(hui)(hui)議(yi),傳達學(xue)習市委辦公室《關于(yu)深(shen)入開(kai)展治理(li)小(xiao)金庫工(gong)作(zuo)的通(tong)知》(達市委辦〔2009〕63號)和(he)(he)全(quan)省、全(quan)市小(xiao)金庫治理(li)工(gong)作(zuo)電視電話會(hui)(hui)議(yi)精神,局長周先文(wen)要(yao)求(qiu)相關工(gong)作(zuo)人員,要(yao)認真(zhen)學(xue)習有(you)關文(wen)件和(he)(he)會(hui)(hui)議(yi)精神,正確認識開(kai)展此項活動的重大(da)意(yi)義,要(yao)求(qiu)大(da)家要(yao)認真(zhen)對(dui)待專(zhuan)項治理(li)工(gong)作(zuo),明確清理(li)檢(jian)查小(xiao)金庫是深(shen)入貫徹(che)(che)落(luo)實(shi)(shi)黨的十七大(da)精神,加強(qiang)廉政建設(she),從源(yuan)頭(tou)上遏制和(he)(he)防止腐(fu)敗,規范財(cai)務收支活動的重要(yao)舉措,是教育和(he)(he)保護干部的需要(yao)。并對(dui)照自查自糾要(yao)求(qiu)嚴格開(kai)展工(gong)作(zuo),做到不走過場、不留死角,及時發(fa)現(xian)和(he)(he)解決存在的問題(ti)(ti)。
三、進一(yi)步加強工作監(jian)督
我局小金(jin)庫治理工(gong)作(zuo)領導小組(zu)辦(ban)公室(shi)(shi)設立并(bing)公布了(le)舉(ju)報(bao)(bao)電話(hua)(2377753),建立了(le)舉(ju)報(bao)(bao)登(deng)記(ji)、查處督辦(ban)制度和工(gong)作(zuo)保(bao)密制度,由辦(ban)公室(shi)(shi)具體負責,局監察室(shi)(shi)全程參(can)與(yu)監督,確保(bao)件(jian)件(jian)有(you)交待、事事有(you)著落(luo)。既營造了(le)濃厚的(de)工(gong)作(zuo)氛圍,又(you)保(bao)證了(le)此項(xiang)工(gong)作(zuo)有(you)效開展。
四(si)、認真開(kai)展自查自糾工作
我局重(zhong)點圍繞統計表確定自查自糾內容,對各類帳(zhang)戶、帳(zhang)據進行了認真細(xi)致的清查。
一是我局(ju)財(cai)務管理(li)均(jun)按照國(guo)家(jia)有關財(cai)經法(fa)規(gui)執行(xing),收(shou)入(ru)、支出(chu)全部納入(ru)本單(dan)位(wei)財(cai)務部門(men)法(fa)定帳目統(tong)一核算,并嚴格執行(xing)收(shou)支兩條線財(cai)政制度,未侵(qin)占、截留國(guo)家(jia)和單(dan)位(wei)收(shou)入(ru),沒有單(dan)獨(du)帳戶(hu),未設(she)任何形式的小金(jin)庫(ku)。
二是我局嚴格按照(zhao)財務管理制度有(you)關規定執行,從無設置帳外(wai)帳和(he)小金庫以(yi)(yi)及以(yi)(yi)個(ge)人名義(yi)私存公款等(deng)違(wei)反財經紀律(lv)的(de)行為(wei)。
三是(shi)財務部門(men)各類(lei)票據(ju)均(jun)管理規范,并建立相應的備查薄(bo)。
四是按(an)(an)照財(cai)政(zheng)集(ji)中(zhong)支付要求,現金(jin)管理采(cai)取備用金(jin)制度,按(an)(an)照現金(jin)管理有(you)關規定(ding),嚴禁(jin)設(she)小金(jin)庫。財(cai)務(wu)報(bao)銷嚴格按(an)(an)照財(cai)務(wu)制度執行,杜絕坐支行為。嚴格控制財(cai)政(zheng)資金(jin)支出,沒有(you)以任何形式進行私存私放(fang)。
篇9
一
、宣傳發動和自查自糾階段的主要特征
根據《縣糾(jiu)風辦關于2012年全縣民主評議政風行風工(gong)作的實施意見》的統一(yi)安排(pai),結合我局的實際情(qing)況,在(zai)宣傳發動(dong)和(he)自(zi)(zi)查自(zi)(zi)糾(jiu)階段重點(dian)突出以下三個(ge)字(zi)的特征:
(一(yi))在行動上突出一(yi)個“早(zao)”字
1、早部署
繼9月9日(ri)(ri)省政府、省糾(jiu)風辦(ban)召開全省政風行(xing)風評(ping)議(yi)動員(yuan)電話會后(hou),9月10日(ri)(ri),我(wo)局(ju)迅速召開領(ling)導班(ban)(ban)子專(zhuan)題(ti)會議(yi),全面(mian)安排部署行(xing)評(ping)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。一是組(zu)建領(ling)導機(ji)構和(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)專(zhuan)班(ban)(ban)。9月13日(ri)(ri)組(zu)建了(le)由局(ju)黨(dang)組(zu)書記(ji)、局(ju)長余小琴任組(zu)長,黨(dang)組(zu)副書記(ji)李家順、黨(dang)組(zu)成員(yuan)郭新、周明(ming)山(shan)、王曉蓉(rong)為(wei)(wei)成員(yuan)的(de)行(xing)評(ping)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導小組(zu);組(zu)建了(le)由郭新兼(jian)任辦(ban)公(gong)室(shi)主任,王曉蓉(rong)、杜永慶、黃(huang)瓊、向可為(wei)(wei)副主任,全體(ti)(ti)干部職工(gong)(gong)(gong)(gong)為(wei)(wei)成員(yuan)的(de)行(xing)評(ping)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)專(zhuan)班(ban)(ban),形(xing)成主要領(ling)導掛(gua)帥,分管領(ling)導負責(ze)的(de)組(zu)織領(ling)導體(ti)(ti)系(xi)和(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)專(zhuan)班(ban)(ban)具體(ti)(ti)抓,全體(ti)(ti)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)上下聯動的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)格局(ju)。
2、早動員
(二)在(zai)內容(rong)上突(tu)出一個(ge)
“實”字
1、實(shi)事求(qiu)(qiu)是地(di)確定了“圍繞(rao)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)抓(zhua)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、抓(zhua)好(hao)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)促(cu)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)”的(de)(de)(de)(de)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)主題,明確地(di)提出(chu)了正(zheng)確處(chu)理好(hao)“四個(ge)(ge)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)”,即:正(zheng)確處(chu)理好(hao)依法(fa)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)與做好(hao)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)。在(zai)認真開展行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時,牢(lao)固(gu)樹立依法(fa)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)觀念,決(jue)不能因追求(qiu)(qiu)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)結(jie)果,忘記嚴肅執法(fa)這個(ge)(ge)根本(ben);正(zheng)確處(chu)理好(hao)自(zi)(zi)查與他評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)。在(zai)自(zi)(zi)查的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時要(yao)廣泛聽(ting)取群(qun)眾意見,本(ben)著“有則改(gai)之,無(wu)則加(jia)勉(mian)”的(de)(de)(de)(de)態度,傾聽(ting)民(min)(min)聲、把(ba)握(wo)民(min)(min)心;正(zheng)確處(chu)理好(hao)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)機關(guan)(guan)自(zi)(zi)身(shen)建設的(de)(de)(de)(de)長期(qi)性(xing)與行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)階(jie)段性(xing)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)。堅持把(ba)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)機關(guan)(guan)自(zi)(zi)身(shen)建設全(quan)過程(cheng)中的(de)(de)(de)(de)“細胞(bao)”工(gong)(gong)程(cheng),既(ji)要(yao)追究(jiu)短期(qi)效應,更要(yao)追究(jiu)長期(qi)效應,不搞短期(qi)行(xing)(xing)為;正(zheng)確處(chu)理好(hao)本(ben)局(ju)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)與全(quan)省(sheng)(sheng)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)系(xi)(xi)(xi)統(tong)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)。既(ji)要(yao)按(an)照(zhao)上級主管部門和縣委(wei)政府的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)做好(hao)本(ben)局(ju)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),又(you)要(yao)把(ba)本(ben)局(ju)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)置于全(quan)省(sheng)(sheng)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)系(xi)(xi)(xi)統(tong)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)大環(huan)境(jing)中去(qu),力爭(zheng)為全(quan)省(sheng)(sheng)審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)系(xi)(xi)(xi)統(tong)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)爭(zheng)先進作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)貢獻。確保(bao)行(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)與審(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)兩手(shou)(shou)抓(zhua)、兩手(shou)(shou)硬(ying),彰顯(xian)雙項成果。
3、實(shi)事求是(shi)地(di)(di)確(que)定(ding)了“六(liu)糾(jiu)(jiu)(jiu)六(liu)造(zao)” 審計(ji)(ji)行(xing)(xing)(xing)(xing)評(ping)(ping)重點。為了牽住審計(ji)(ji)行(xing)(xing)(xing)(xing)評(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)“牛鼻子(zi)”,抓(zhua)住審計(ji)(ji)行(xing)(xing)(xing)(xing)評(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)重點,我局嚴格按照(zhao)省(sheng)市縣行(xing)(xing)(xing)(xing)評(ping)(ping)領導小組的(de)(de)(de)(de)要(yao)求,充分結合審計(ji)(ji)實(shi)踐情況,實(shi)事求是(shi)地(di)(di)確(que)定(ding)了審計(ji)(ji)機關(guan)開(kai)展(zhan)行(xing)(xing)(xing)(xing)評(ping)(ping)“六(liu)糾(jiu)(jiu)(jiu)六(liu)造(zao)”的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)重點,即:糾(jiu)(jiu)(jiu)正(zheng)(zheng)服(fu)務(wu)(wu)發(fa)展(zhan)不(bu)主(zhu)動,事不(bu)關(guan)己的(de)(de)(de)(de)思(si)想偏(pian)(pian)差(cha)(cha),營(ying)(ying)(ying)造(zao)自(zi)(zi)覺投身于(yu)(yu)發(fa)展(zhan),服(fu)從服(fu)務(wu)(wu)于(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)氛(fen)(fen)圍(wei);糾(jiu)(jiu)(jiu)正(zheng)(zheng)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力偏(pian)(pian)弱、不(bu)思(si)進取、各行(xing)(xing)(xing)(xing)其是(shi)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為偏(pian)(pian)差(cha)(cha),營(ying)(ying)(ying)造(zao)不(bu)甘落后,敢(gan)立潮頭,不(bu)需揚鞭自(zi)(zi)奮蹄的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)氛(fen)(fen)圍(wei);糾(jiu)(jiu)(jiu)正(zheng)(zheng)執(zhi)法過程中不(bu)公開(kai)、不(bu)透(tou)明(ming)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為偏(pian)(pian)差(cha)(cha),營(ying)(ying)(ying)造(zao)依照(zhao)法律(lv)程序,依照(zhao)公開(kai)公正(zheng)(zheng)公平的(de)(de)(de)(de)原則執(zhi)法的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)氛(fen)(fen)圍(wei);糾(jiu)(jiu)(jiu)正(zheng)(zheng)辦事拖沓,成本(ben)高,效(xiao)(xiao)率和(he)效(xiao)(xiao)益低下的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為偏(pian)(pian)差(cha)(cha),營(ying)(ying)(ying)造(zao)自(zi)(zi)覺講成本(ben),講效(xiao)(xiao)率和(he)效(xiao)(xiao)益的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)氛(fen)(fen)圍(wei);糾(jiu)(jiu)(jiu)正(zheng)(zheng)變通(tong)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)審計(ji)(ji)現場“八不(bu)準”紀律(lv)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為偏(pian)(pian)差(cha)(cha),營(ying)(ying)(ying)造(zao)自(zi)(zi)覺廉潔(jie)自(zi)(zi)律(lv),無私無畏的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)氛(fen)(fen)圍(wei);糾(jiu)(jiu)(jiu)正(zheng)(zheng)自(zi)(zi)查中避重就輕,敷(fu)衍(yan)塞責的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為偏(pian)(pian)差(cha)(cha),營(ying)(ying)(ying)造(zao)自(zi)(zi)覺不(bu)掩(yan)飾、不(bu)回避,敢(gan)于(yu)(yu)自(zi)(zi)查自(zi)(zi)糾(jiu)(jiu)(jiu),糾(jiu)(jiu)(jiu)建(jian)并舉的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)氛(fen)(fen)圍(wei)。“六(liu)糾(jiu)(jiu)(jiu)六(liu)
造”符合省市縣(xian)行(xing)評(ping)(ping)領導(dao)小組(zu)的要求,又突出了(le)審計機關行(xing)評(ping)(ping)工作重(zhong)點(dian),體現了(le)審計機關行(xing)評(ping)(ping)的特色。
(三(san))在做法上(shang)突出(chu)一個“誠(cheng)”字
1、自(zi)查(cha)守“誠信”。在開展自(zi)查(cha)自(zi)糾的活動中(zhong),局領導班子(zi)及全(quan)體(ti)審計人員以開展“四講四不
講(jiang)(jiang)”,即講(jiang)(jiang)問題不(bu)講(jiang)(jiang)成績、講(jiang)(jiang)真話不(bu)講(jiang)(jiang)假話、講(jiang)(jiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)講(jiang)(jiang)他(ta)人(ren)、講(jiang)(jiang)主(zhu)觀不(bu)講(jiang)(jiang)客觀為(wei)(wei)為(wei)(wei)基(ji)本(ben)要求。以開展(zhan)(zhan)“三項革命(ming)”,即“革自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)思想(xiang)(xiang)領域(yu)事不(bu)關已(yi)的(de)命(ming)”、“革自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)履行(xing)發展(zhan)(zhan)職(zhi)責無所作(zuo)為(wei)(wei)的(de)命(ming)”、“革自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)廉政(zheng)建設(she)中(zhong)泛用職(zhi)權(quan)的(de)命(ming)”為(wei)(wei)支撐(cheng)點;以開展(zhan)(zhan)“六糾六造”為(wei)(wei)主(zhu)要內容(rong),人(ren)人(ren)寫出書面自(zi)(zi)(zi)查自(zi)(zi)(zi)糾報(bao)告(gao)。采(cai)取分片集(ji)中(zhong)自(zi)(zi)(zi)查自(zi)(zi)(zi)糾、互幫互促的(de)方式,人(ren)人(ren)正視思想(xiang)(xiang)行(xing)為(wei)(wei)中(zhong)的(de)偏差、理性分析偏差產生(sheng)的(de)根本(ben)原因(yin),個個作(zuo)出了加(jia)強和改進的(de)承諾,在(zai)全體職(zhi)工中(zhong)烙下了“誠信”的(de)印記(ji)。
2、征(zheng)求意(yi)見顯“誠意(yi)”。在(zai)(zai)征(zheng)求意(yi)見過(guo)程中(zhong),我局(ju)通過(guo)政風行風熱線、網(wang)站、評(ping)議意(yi)見箱、手機短信和發放征(zheng)求意(yi)見函等(deng)多種形式,傾(qing)聽群眾(zhong)呼(hu)聲,廣(guang)納群眾(zhong)的諍言,把(ba)審計(ji)的行風建設置(zhi)全(quan)縣人民(min)監(jian)督(du)之中(zhong)。尤其是組建審計(ji)“回訪團”采取登門拜訪領導、問計(ji)部門、走訪被審計(ji)單位(wei),面(mian)訪人民(min)群眾(zhong)等(deng)方式,面(mian)對面(mian)地聽取各方意(yi)見及批評(ping),在(zai)(zai)社會(hui)各界(jie)基本上烙下了誠意(yi)的印記(ji)。
二、宣(xuan)傳發(fa)動和自查自糾階段(duan)的主(zhu)要效果
我局本著(zhu)宣(xuan)傳發動造聲(sheng)勢、由表及里和自(zi)查從(cong)嚴、自(zi)糾從(cong)實、糾改(gai)并舉的(de)(de)原則(ze),順利地完(wan)成了上(shang)述階(jie)段(duan)的(de)(de)任務,彰顯(xian)出以下幾個方面的(de)(de)成就。
1、彰顯了(le)“三個(ge)率(lv)先”。審(shen)計(ji)(ji)機(ji)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)行(xing)(xing)評(ping)(ping)工(gong)作(zuo)在全縣62個(ge)被評(ping)(ping)部(bu)門(men)中(zhong),一是(shi)率(lv)先召(zhao)開(kai)(kai)(kai)了(le)局黨組(zu)會(hui)(hui)議,全面謀(mou)劃審(shen)計(ji)(ji)機(ji)關(guan)(guan)(guan)行(xing)(xing)評(ping)(ping)的(de)(de)指導思(si)想、工(gong)作(zuo)主(zhu)題、工(gong)作(zuo)重點工(gong)作(zuo)方式及工(gong)作(zuo)目標(biao),組(zu)建了(le)領導小組(zu)及工(gong)作(zuo)專班,為審(shen)計(ji)(ji)機(ji)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)行(xing)(xing)評(ping)(ping)工(gong)作(zuo)奠定了(le)堅實的(de)(de)物(wu)質基礎和組(zu)織保障(zhang);二是(shi)率(lv)先召(zhao)開(kai)(kai)(kai)各(ge)方代表(biao)參加的(de)(de)審(shen)計(ji)(ji)機(ji)關(guan)(guan)(guan)行(xing)(xing)評(ping)(ping)工(gong)作(zuo)動員大會(hui)(hui),并在縣電(dian)視臺率(lv)先公(gong)開(kai)(kai)(kai)報(bao)道(dao),拉開(kai)(kai)(kai)了(le)審(shen)計(ji)(ji)機(ji)關(guan)(guan)(guan)行(xing)(xing)評(ping)(ping)工(gong)作(zuo)的(de)(de)序幕;三是(shi)率(lv)先向(xiang)全縣人民發出審(shen)計(ji)(ji)機(ji)關(guan)(guan)(guan)行(xing)(xing)風評(ping)(ping)議公(gong)開(kai)(kai)(kai)承諾書(shu)和手(shou)機(ji)短信(xin),
表(biao)明審計機關誠(cheng)心誠(cheng)意納諫的誠(cheng)意。
三、自查存在(zai)的主要(yao)問題及整改(gai)主要(yao)措(cuo)施
在(zai)(zai)自(zi)(zi)查(cha)自(zi)(zi)糾階段,我局采(cai)取先外后內,由(you)表及里的措(cuo)施,首先面向(xiang)社會(hui),公開(kai)發(fa)放(fang)《行評征求意(yi)(yi)見函》共210份(fen),書面征求意(yi)(yi)見;其次組建了四個審(shen)計(ji)(ji)“回(hui)訪(fang)組”,采(cai)取登(deng)門拜訪(fang)和面對面座談(tan)的方式,分別到縣鄉85個單(dan)位(wei)公開(kai)征求意(yi)(yi)見,也許是顧及情面的原(yuan)因,被(bei)征求意(yi)(yi)見的單(dan)位(wei)一(yi)致認為審(shen)計(ji)(ji)執(zhi)法(fa)在(zai)(zai)全(quan)縣所(suo)有執(zhi)法(fa)部(bu)門中的行業作風堪稱一(yi)流。但局黨組并不(bu)以(yi)此(ci)為殊榮、善(shan)罷甘休,組織全(quan)體(ti)職工(gong)靜下(xia)心來(lai),自(zi)(zi)查(cha)自(zi)(zi)糾。綜
合全局職工自查(cha)自糾的結果,在(zai)(zai)現行(xing)地方(fang)審(shen)計機關只是地方(fang)政(zheng)府(fu)一(yi)個內部審(shen)機構的法(fa)制框架之(zhi)下(xia),審(shen)計機關在(zai)(zai)圍繞(rao)地方(fang)黨委和政(zheng)府(fu)的意圖踐行(xing)審(shen)計監(jian)督方(fang)面,存在(zai)(zai)以下(xia)兩個主要問題(ti):
1、審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)監(jian)督(du)有所滯(zhi)后(hou)。主要表現在(zai)(zai)(zai)缺乏對(dui)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)事(shi)(shi)(shi)項的(de)事(shi)(shi)(shi)前(qian)和事(shi)(shi)(shi)中的(de)監(jian)督(du)。產生這(zhe)一問(wen)題的(de)根(gen)本(ben)原因在(zai)(zai)(zai)于,審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)資(zi)(zi)源與審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)任務(wu)(wu)之間的(de)矛(mao)盾日益尖(jian)銳。縣審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)局(ju)盡管有在(zai)(zai)(zai)職(zhi)27人(ren),但(dan)從(cong)事(shi)(shi)(shi)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)業務(wu)(wu)工(gong)作的(de)只有11人(ren),只占總數的(de)40.7%,人(ren)少事(shi)(shi)(shi)多(duo),無力(li)顧及,尤其是中央加大(da)新(xin)增投資(zi)(zi)力(li)度之后(hou),需要審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)監(jian)督(du)的(de)事(shi)(shi)(shi)項越(yue)來越(yue)多(duo),在(zai)(zai)(zai)本(ben)來人(ren)員缺乏的(de)情況(kuang)下,審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)監(jian)督(du)滯(zhi)后(hou)的(de)矛(mao)盾更加突出。為更好地改變這(zhe)種狀(zhuang)況(kuang),一是在(zai)(zai)(zai)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機構編(bian)制之內(nei)盡快引進審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)業務(wu)(wu)人(ren)員;二是在(zai)(zai)(zai)堅持全面審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)基(ji)礎(chu)上。在(zai)(zai)(zai)投資(zi)(zi)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)領域(yu)中開(kai)展工(gong)程預算、工(gong)程管理(li)跟蹤、工(gong)程竣工(gong)決算審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji),形成投資(zi)(zi)領域(yu)事(shi)(shi)(shi)前(qian)、事(shi)(shi)(shi)中、事(shi)(shi)(shi)后(hou)“一體(ti)化”的(de)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)監(jian)督(du)體(ti)系。對(dui)于引進人(ren)才(cai)工(gong)作,由(you)局(ju)長負總責,分(fen)管局(ju)長具體(ti)抓;對(dui)于加大(da)投資(zi)(zi)事(shi)(shi)(shi)前(qian)、事(shi)(shi)(shi)中、事(shi)(shi)(shi)后(hou)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)監(jian)督(du)問(wen)題,由(you)分(fen)管審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)業務(wu)(wu)工(gong)作的(de)局(ju)長負總責,投資(zi)(zi)分(fen)局(ju)的(de)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)員具體(ti)落實。
2、審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)參(can)謀(mou)作用(yong)發揮不夠(gou)充(chong)分。主要(yao)表(biao)現在(zai):審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)監督為(wei)(wei)地(di)方(fang)黨委(wei)、政(zheng)府宏觀經濟(ji)決策的參(can)謀(mou)作用(yong)發揮不夠(gou)充(chong)分,有(you)(you)(you)很多有(you)(you)(you)價值(zhi)的審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)信(xin)息(xi)和(he)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)結(jie)果沒有(you)(you)(you)得到很好(hao)利用(yong)。其根本(ben)原(yuan)因在(zai)于審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)人員的文(wen)化理論素質參(can)差不齊(qi),對(dui)有(you)(you)(you)用(yong)的審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)信(xin)息(xi)無力綜(zong)合(he)分析(xi)、加(jia)(jia)工和(he)提煉,不能(neng)形成高(gao)層(ceng)次(ci)(ci)的審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)建議(yi),不能(neng)引起縣委(wei)、縣政(zheng)府高(gao)度重視,致使(shi)有(you)(you)(you)些有(you)(you)(you)價值(zhi)的審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)信(xin)息(xi)資源(yuan)浪(lang)費。為(wei)(wei)從根本(ben)上解決上述問(wen)題,除加(jia)(jia)大(da)培訓以外,一是重點(dian)(dian)開展多讀(du)書(shu)、讀(du)好(hao)書(shu),讀(du)精(jing)兩本(ben)書(shu),即《審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)干(gan)部(bu)法律(lv)知識(shi)》、《審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)干(gan)部(bu)經濟(ji)知識(shi)》活動(dong),督促(cu)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)人員增強文(wen)化、法律(lv)和(he)經濟(ji)知識(shi)水平,提高(gao)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)綜(zong)合(he)分析(xi)、加(jia)(jia)工和(he)提煉能(neng)力;二是重點(dian)(dian)采取以能(neng)人為(wei)(wei)引領、組(zu)建綜(zong)合(he)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)小組(zu),打(da)造(zao)綜(zong)合(he)性強、代表(biao)面寬,理性分析(xi)透,審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)建議(yi)層(ceng)次(ci)(ci)高(gao)的審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)產品,更(geng)大(da)化地(di)利用(yong)好(hao)審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)信(xin)息(xi)資源(yuan),更(geng)大(da)化地(di)發揮審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)監督在(zai)地(di)方(fang)黨委(wei)、政(zheng)府宏觀經濟(ji)決策中高(gao)參(can)作用(yong)。對(dui)于開展讀(du)書(shu)活動(dong)和(he)培訓活動(dong)的具體工作,由(you)分管機關工作的局長(chang)負責(ze)抓落實;對(dui)于打(da)造(zao)有(you)(you)(you)價值(zhi)的審(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)計(ji)(ji)綜(zong)合(he)產品的具體目標,由(you)局長(chang)負總責(ze),分管業(ye)務(wu)局長(chang)具體督導落實。
篇10
幼兒園(yuan)師德師風自查報告(一)
師(shi)(shi)德(de)(de)建設(she)是(shi)一項(xiang)(xiang)經(jing)常性、長期性的(de)(de)思想(xiang)政治工(gong)作,是(shi)建設(she)高水平教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍,辦(ban)人民滿(man)意學(xue)校的(de)(de)一項(xiang)(xiang)基礎性工(gong)程(cheng)。為貫徹(che)落實(shi)《長治市(shi)師(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)風(feng)建設(she)十要(yao),十禁止、十不準》的(de)(de)文(wen)件(jian)精神(shen),進一步抓好我園教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職業道德(de)(de)建設(she),提升教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)紀律觀念和敬業精神(shen),形(xing)成(cheng)團結互(hu)助、無私奉獻(xian)、開(kai)拓創新的(de)(de)園風(feng),用心(xin)工(gong)作、愛心(xin)育人、真誠服務的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)風(feng),以辦(ban)好人民滿(man)意的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育為宗(zong)旨,著力提高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍的(de)(de)整體素質。近兩周(zhou)來,我們組織全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)習、討論《未成(cheng)年人保護法》、《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)法》、等相(xiang)關內容,每(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)根據上面的(de)(de)內容進行了(le)師(shi)(shi)德(de)(de)自查,通過(guo)這次活動收到了(le)較為理想(xiang)的(de)(de)效果,現將情況總結如下(xia):
一(yi)、領導重視,狠抓思想(xiang)教(jiao)育(yu)不放(fang)松
開園以來,我園高度重視(shi)師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),把(ba)師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)納入了(le)幼兒園工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的重要議事日(ri)程(cheng),先(xian)后(hou)多次召開師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專題會議。建立了(le)師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風領導(dao)小(xiao)組。每周我們(men),組織(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學習相關(guan)師(shi)(shi)(shi)德(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的相關(guan)文(wen)件,學習《教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)法(fa)(fa)》、《教(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)(fa)》、等(deng)相關(guan)法(fa)(fa)律等(deng)。通過學習,使我園教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)養(yang)成了(le)愛崗敬業(ye)、團結協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)、遵紀守法(fa)(fa),樂于奉獻的自(zi)覺行為。
二、抓住重(zhong)點,自查自糾
針對本次師德(de)師風(feng)建設的重點我們(men)主要采取(qu)了以下措(cuo)施開展自查(cha)自糾(jiu)。
1、規(gui)范(fan)辦(ban)園秩序等方面進行自(zi)查自(zi)省。
2、召(zhao)開教(jiao)(jiao)職工(gong)會。要求(qiu)我園教(jiao)(jiao)職工(gong)根據工(gong)作(zuo)(zuo)崗位對工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風(feng)、工(gong)作(zuo)(zuo)效率(lv)及體罰(fa)或變(bian)相體罰(fa)幼兒等情況進行(xing)自(zi)查自(zi)糾。
3、建立師(shi)德師(shi)風投訴制度。向(xiang)幼(you)兒家長(chang)公開幼(you)兒園投訴方式,接受幼(you)兒家長(chang)對(dui)(dui)師(shi)德師(shi)風的(de)監督(du),幼(you)兒園對(dui)(dui)收到投訴要及時進行自查自糾。
4、開展(zhan)師(shi)德師(shi)風家長(chang)問卷調(diao)查,對調(diao)查中發(fa)現的問題學(xue)校及時給予了(le)處理(li)、整(zheng)改。
5、幼兒園(yuan)將師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)建設與教師(shi)(shi)年度考核、晉(jin)職晉(jin)升(sheng)、教育(yu)教學管理等師(shi)(shi)資隊伍建設的(de)其(qi)他內(nei)容有機結合起(qi)來(lai),有效地(di)促進了師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)建設的(de)各項(xiang)措施落到實處。我(wo)們每(mei)期都(dou)要(yao)對(dui)教師(shi)(shi)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)情況組織(zhi)幼兒家長(chang)問卷(juan)調查,以家長(chang)的(de)滿意(yi)率作(zuo)為評(ping)先、評(ping)優的(de)首要(yao)依據。
三、自查自糾情況
通過開展師(shi)德師(shi)風自查(cha)自糾,我園不存(cun)在亂(luan)收(shou)費(fei)、亂(luan)訂資料、體罰(fa)和(he)變相體罰(fa)幼(you)兒(er)的現(xian)象。
總(zong)之,師德(de)建設是一(yi)項(xiang)系統(tong)工程,是我園教師隊伍建設的(de)一(yi)項(xiang)長(chang)期歷(li)史任務,不(bu)可能一(yi)蹴而(er)就、一(yi)勞(lao)永逸,必(bi)須長(chang)抓(zhua)不(bu)懈,堅持可持續發展的(de)思路,不(bu)斷(duan)總(zong)結經驗教訓,勇于實(shi)踐,大膽創新,才能不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)師德(de)水平。
在今后(hou)的工作中,我園(yuan)將以模范(fan)老師為(wei)(wei)榜樣,努力學習(xi),積極工作,加強修養(yang),提升教育品(pin)質,努力使教職(zhi)工成為(wei)(wei)為(wei)(wei)人民服務的教師,讓人民群眾滿意的教師。
幼(you)兒園師德師風(feng)自查報告(二)
一、師德師風建設基本情況
2015年以來,聞(wen)堰鎮中(zhong)心(xin)(xin)幼兒(er)園一(yi)直致力(li)于師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設(she),努力(li)打造一(yi)支師(shi)(shi)德高尚、教藝精(jing)湛的(de)教師(shi)(shi)隊伍,一(yi)直致力(li)于教育教學(xue)研究(jiu),積(ji)極提(ti)倡讓(rang)幼兒(er)在快(kuai)樂(le)輕松的(de)氛(fen)圍中(zhong)學(xue)習生活,讓(rang)幼兒(er)的(de)身(shen)心(xin)(xin)健康快(kuai)樂(le)地成長。
(一)師(shi)德師(shi)風(feng)制度建設及實施情(qing)況
為了提高全體教(jiao)職(zhi)工(gong)對遵守師德規范的約束力和自覺性,幼(you)兒園結合工(gong)作實際,對照師德規范的要(yao)求,較為科學地制(zhi)訂和逐(zhu)步完(wan)善(shan)了幼(you)兒園師德師風各(ge)項規章制(zhi)度,主(zhu)要(yao)有以下制(zhi)度:
1.建立(li)了(le)《教(jiao)職工工作質(zhi)量考(kao)評(ping)方案》、《師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風監督(du)管理考(kao)核(he)制度》、《師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風工作考(kao)核(he)細(xi)則》。這(zhe)些(xie)制度的建立(li)不僅(jin)對教(jiao)師(shi)(shi)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作起到導向作用,而且使幼(you)兒(er)園對教(jiao)師(shi)(shi)的學年考(kao)核(he)有據可依(yi)、公平(ping)公正。
2.與全(quan)園每(mei)位(wei)教師簽訂了《聞堰鎮中(zhong)心幼兒園崗位(wei)工作職責》,有(you)效(xiao)地規(gui)范教師工作行為。
3.建立了《幼(you)兒(er)安(an)(an)全活(huo)動管理制度(du)》、《幼(you)兒(er)園(yuan)教師(shi)交接班制度(du)》、《幼(you)兒(er)園(yuan)食堂管理制度(du)》、《幼(you)兒(er)園(yuan)安(an)(an)全工作檢(jian)查預警制度(du)》等。明(ming)確安(an)(an)全職責,確保幼(you)兒(er)園(yuan)的安(an)(an)全穩定。
4.建立了《幼(you)兒園財務(wu)管理內部(bu)控(kong)制(zhi)制(zhi)度(du)》、《幼(you)兒園財務(wu)內部(bu)審(shen)計監督制(zhi)度(du)》。
5.與每一位教(jiao)師簽訂了《師德(de)師風承諾(nuo)書(shu)》。
為了把各項制度落到實處,幼兒園成(cheng)立了由(you)周曉偉(wei)園長(chang)為組長(chang),邵(shao)偉(wei)芳(fang)、陸紅、龔雪利為組員(yuan)的(de)教(jiao)師(shi)績效(xiao)考核領(ling)導組,對教(jiao)師(shi)實行師(shi)德一(yi)票(piao)否決。目前,我園建有暢(chang)通有效(xiao)的(de)投訴舉報(bao)電話(hua),構建了幼兒、家長(chang)、社會三(san)位一(yi)體的(de)師(shi)德評(ping)價(jia)體系。
(二)師(shi)德師(shi)風(feng)教(jiao)育培訓情況
幼兒園嚴格遵照區(qu)教育(yu)局(ju)的有(you)(you)(you)關規定,結合本園實(shi)際(ji)情(qing)況,有(you)(you)(you)計(ji)劃有(you)(you)(you)步(bu)驟地開展形(xing)式多樣的師德(de)培訓活動。
1.師德師風動(dong)員大(da)會
按(an)教(jiao)育局文(wen)件精(jing)神,幼兒(er)園(yuan)成(cheng)立師(shi)德師(shi)風教(jiao)育活(huo)動領導小組(zu),由園(yuan)長周曉(xiao)偉(wei)任組(zu)長,
會主席任副組長,中層干部(bu)、年級組長任組員,統一思(si)想,部(bu)署(shu)工作。
幼(you)兒(er)園召開師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風動(dong)員大會,組織全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)黨的(de)(de)十精神和《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)法》、《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)法》、《未(wei)成年人(ren)保護法》、《中小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職業道德規范》、《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部關(guan)于(yu)進一步加強和改進師(shi)(shi)德建(jian)設的(de)(de)意(yi)見(jian)》及區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)《蕭山區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統行(xing)風建(jian)設禁令》、《蕭山區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)關(guan)于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工違反(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職業道德規范等(deng)(deng)行(xing)為的(de)(de)責任(ren)追究暫(zan)行(xing)辦法》、《蕭山區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)關(guan)于(yu)重申在(zai)職公辦教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)從事有償家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)等(deng)(deng)問題的(de)(de)意(yi)見(jian)》等(deng)(deng)文件。在(zai)活動(dong)中充(chong)分挖掘學(xue)(xue)習(xi)資源,大力拓展學(xue)(xue)習(xi)內容,以此提高學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)針對性和實效性。
活動(dong)中,幼兒園還與每(mei)一位教師(shi)簽訂了《師(shi)德師(shi)風承諾書》。
2.師(shi)德師(shi)風糾查(cha)(cha)、排查(cha)(cha)活(huo)動。
對照師(shi)(shi)德規范,幼兒(er)(er)(er)園要(yao)求(qiu)每位教(jiao)師(shi)(shi)撰寫一份師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風自(zi)查(cha)自(zi)糾(jiu)報(bao)告,圍(wei)繞(rao)六(liu)學(xue)六(liu)查(cha)進(jin)行深(shen)刻剖析。在個人(ren)自(zi)查(cha)的(de)基礎(chu)上,幼兒(er)(er)(er)園要(yao)采取個別訪(fang)談、進(jin)班抽查(cha)、問卷調查(cha)、召開(kai)座談會(hui)(hui)、發放征求(qiu)意見(jian)表、設立意見(jian)箱等形式(shi)開(kai)展排查(cha)活動,廣泛征求(qiu)幼兒(er)(er)(er)、家長和(he)社會(hui)(hui)以人(ren)士(shi)對幼兒(er)(er)(er)園、教(jiao)師(shi)(shi)在師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風方面的(de)意見(jian)和(he)建(jian)(jian)議(yi)。對征求(qiu)到時的(de)意見(jian)和(he)建(jian)(jian)議(yi)進(jin)行歸納整理,通過開(kai)展批評與自(zi)我(wo)批評的(de)形式(shi)進(jin)一步查(cha)找問題。
3.進行師德師風演講(jiang)比賽(sai)
幼兒園圍繞(rao)學習身邊師(shi)德(de)楷模,增強(qiang)教師(shi)職業幸福感為主題,進行了一次師(shi)德(de)演講比賽(sai)。老師(shi)們以自己或身邊的(de)先進師(shi)德(de)為題材,展示(shi)廣(guang)大教師(shi)忠誠(cheng)黨的(de)教育事業、愛崗敬(jing)業、無私奉獻、開拓創新、為人(ren)師(shi)表的(de)良好師(shi)德(de)師(shi)風,闡釋對師(shi)德(de)建設重要性、新時期師(shi)德(de)的(de)內涵、評價標準等問題的(de)理(li)解(jie)、感情和(he)體會。在這(zhe)次比賽(sai)中,幼兒園通過層層選拔(ba),產生了一個一等獎(jiang)(jiang)(jiang)、二個二等獎(jiang)(jiang)(jiang)、三個三等獎(jiang)(jiang)(jiang)以及若(ruo)干個優秀獎(jiang)(jiang)(jiang)。
4.進行(xing)師德師風園(yuan)本培(pei)訓
為了提(ti)高(gao)教工隊伍整體師(shi)德(de)水(shui)平,推動師(shi)德(de)師(shi)風建設,我(wo)園開展有關師(shi)德(de)師(shi)的(de)園本
培訓,內容包括(kuo)《十二(er)五普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》及(ji)《教(jiao)師(shi)(shi)科學素養》。在這兩個培訓項目中,對全(quan)園(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)進(jin)行法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律知識講座,開展普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)征文及(ji)普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)考試,幼兒(er)園(yuan)每位教(jiao)師(shi)(shi)必須參加。聘請聞堰鎮(zhen)派出所的民(min)警來我(wo)園(yuan)擔任法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)副校長(chang),在幼兒(er)及(ji)教(jiao)師(shi)(shi)中宣揚法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律知識。
5.加強(qiang)政治學習與師德教育
幼(you)兒(er)園利用園務(wu)會、全體教(jiao)(jiao)工(gong)會等組織全園教(jiao)(jiao)師認真(zhen)學習(xi)《幼(you)兒(er)園教(jiao)(jiao)育指導綱要》、《浙江省幼(you)兒(er)園保教(jiao)(jiao)指南》、《3-6歲兒(er)童學習(xi)與發展指南》等教(jiao)(jiao)育法規,增強了自(zi)覺履行(xing)教(jiao)(jiao)師職責、遵守教(jiao)(jiao)師職業道德的自(zi)覺性。
通過(guo)師(shi)德(de)主題培訓(xun),教師(shi)整(zheng)體師(shi)德(de)水(shui)平得到不(bu)斷提升,幼兒園師(shi)風一直呈現良(liang)好(hao)的局面。
幼兒園師德(de)師風自查報告(gao)(三)
時(shi)間過(guo)的可真(zhen)快,轉眼一(yi)(yi)年(nian)的時(shi)間過(guo)去了,在(zai)安華里幼兒園的園長領導(dao)下,各位老師的幫助下,通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的努力,使我在(zai)一(yi)(yi)年(nian)的見(jian)習生(sheng)活里進步很大。我總結了以下四點:
一、在思想上,重新認(ren)識(shi)了幼兒教育。
在踏入安(an)華里(li)幼兒(er)園(yuan)之前,我(wo)(wo)的(de)(de)腦海里(li)的(de)(de)幼兒(er)園(yuan),就是老師帶(dai)領(ling)著小朋友一(yi)起做游戲(xi),學(xue)習的(de)(de)簡單的(de)(de)知識的(de)(de)場所。可(ke)當(dang)(dang)我(wo)(wo)真(zhen)正(zheng)踏入這(zhe)工作當(dang)(dang)中實(shi)踐(jian)時,我(wo)(wo)對它有了進一(yi)步的(de)(de)了解。
幼(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)有機組成(cheng)部(bu)分,是學校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎階段(duan),也是人才成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)奠基(ji)階段(duan),幼(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)(de)工作是:實施保育(yu)(yu)與(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)原則,對幼(you)兒(er)(er)實施體、智(zhi)、德、美諸方面的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),促(cu)進其身心和諧(xie)發(fa)(fa)展。這是國家對幼(you)兒(er)(er)園教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作的(de)(de)(de)(de)要(yao)求,也是幼(you)兒(er)(er)園全部(bu)的(de)(de)(de)(de)出發(fa)(fa)點和歸(gui)宿。通過這個任(ren)務(wu)在活動(dong)中(zhong)制定不同的(de)(de)(de)(de)目標,大(da)大(da)豐富和滿(man)足(zu)了幼(you)兒(er)(er)身心的(de)(de)(de)(de)需要(yao),真正使(shi)幼(you)兒(er)(er)在活動(dong)中(zhong)得到快樂,得到發(fa)(fa)展!
二、在工(gong)作中,我熱愛了這一(yi)行
工作中,每天面對(dui)一群(qun)嘴里總有講不完的(de)話(hua)的(de)可愛孩子(zi)們,使我(wo)愛上了(le)這一行,不僅(jin)僅(jin)是他們的(de)可愛,還摻雜著(zhu)一股(gu)濃濃的(de)人情味!
陳(chen)琪(qi)軒麒是我(wo)們班上(shang)一位小(xiao)朋友,一次他(ta)(ta)(ta)感冒,堅持要到(dao)戶外活動。到(dao)了(le)戶外,他(ta)(ta)(ta)就開始流鼻涕,我(wo)幫他(ta)(ta)(ta)拿紙,他(ta)(ta)(ta)說冷,我(wo)給他(ta)(ta)(ta)暖手(shou)。在戶外活動結束后(hou),大(da)家一起回到(dao)了(le)活動室,我(wo)想(xiang)坐(zuo)下。眼睛正(zheng)在四處找椅(yi)子,這(zhe)時,陳(chen)琪(qi)軒已經把(ba)小(xiao)椅(yi)放在了(le)我(wo)身邊,我(wo)看著他(ta)(ta)(ta)笑了(le)。他(ta)(ta)(ta)那雙(shuang)大(da)眼睛,沖我(wo)眨了(le)眨也笑了(le)
孩(hai)子在(zai)午(wu)睡時,我(wo)們(men)會為他(ta)們(men)準備(bei)水果(午(wu)點),一(yi)次我(wo)削蘋(pin)果,快削完的(de)時候,蘇天鴻醒了,看到我(wo)拿著一(yi)把大(da)刀揮舞(wu)著,嚇了一(yi)跳,連忙說:老師,你(ni)小(xiao)心(xin)點,這(zhe)么(me)大(da)的(de)刀,可(ke)別(bie)削到手!
一件件與孩子們(men)發生的小事,卻讓我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的感受(shou)到(dao)了人(ren)(ren)情(qing)(qing)味,一種深(shen)情(qing)(qing)。讓我(wo)(wo)在關心別人(ren)(ren)的同時也(ye)被關心著。這是何等(deng)的幸福(fu)呀!我(wo)(wo)們(men)還有什么理由不去努力(li)工作呢?
三、在實踐工(gong)作中,讓我成長
工作沒(mei)有多久,就(jiu)迎來(lai)(lai)了第一(yi)(yi)次考驗。雖然只是(shi)園里的(de)老師參加,可對于一(yi)(yi)個新手而言(yan),還是(shi)不免(mian)會緊張。經過挑選我選擇了上一(yi)(yi)節(jie)聯(lian)想(xiang)(xiang)課。內容(rong)是(shi):把(ba)繩(sheng)子拋到空(kong)中,自然落下,形成圖(tu)形,請幼兒聯(lian)想(xiang)(xiang)。這(zhe)節(jie)課有很(hen)(hen)多孩子都沒(mei)有發揮出來(lai)(lai),沒(mei)有完成教(jiao)學目標,教(jiao)學沒(mei)有成功。起初我很(hen)(hen)沮喪,可又(you)轉念一(yi)(yi)想(xiang)(xiang),為什么這(zhe)些孩子會想(xiang)(xiang)象不出來(lai)(lai)呢?我分(fen)析(xi)原(yuan)(yuan)因:可能是(shi)繩(sheng)子長,落下來(lai)(lai)的(de)時(shi)候(hou)線疊落在(zai)一(yi)(yi)起,不太容(rong)易看(kan)出想(xiang)(xiang)什么;也可能是(shi)我的(de)引導語不明確;也可能是(shi)課前準(zhun)備的(de)鋪墊工作沒(mei)有做充分(fen)經過我的(de)反省(sheng),發現原(yuan)(yuan)來(lai)(lai)這(zhe)節(jie)課有很(hen)(hen)多漏(lou)洞。
在(zai)第(di)(di)二次上課(ke)時,我注(zhu)意了(le)(le)課(ke)前的(de)(de)鋪墊工作,結(jie)果(guo)(guo)就好(hao)(hao)的(de)(de)多。反(fan)省第(di)(di)一次失敗的(de)(de)原因,吸取(qu)了(le)(le)教訓。在(zai)第(di)(di)二次,三(san)次的(de)(de)活動中,一點(dian)一點(dian)的(de)(de)去克服,效果(guo)(guo)也一次比(bi)一次的(de)(de)好(hao)(hao),就這樣,在(zai)實踐(jian)工作中,使我成長(chang)起來!
四、現在的成績
經過了(le)(le)(le)一年的(de)(de)(de)磨練,我(wo)在組織教(jiao)育活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)時(shi)候,有一定的(de)(de)(de)進(jin)步,經過園(yuan)內的(de)(de)(de)業務學(xue)習(xi)(xi),我(wo)在理論方面也(ye)增(zeng)加了(le)(le)(le)許多知(zhi)識。在觀摩課上(shang)(shang),也(ye)學(xue)到了(le)(le)(le)許多經驗,回(hui)頭想(xiang)想(xiang)與自己剛來幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)時(shi)候相(xiang)比(bi),確實提高了(le)(le)(le)許多,在這里(li)要(yao)感(gan)謝我(wo)的(de)(de)(de)指導教(jiao)師(顧老師),從她的(de)(de)(de)身上(shang)(shang),我(wo)學(xue)到了(le)(le)(le)許多書(shu)本上(shang)(shang)學(xue)不到的(de)(de)(de)東(dong)西熱情,勤奮,努(nu)力。同時(shi)也(ye)要(yao)感(gan)謝園(yuan)長給我(wo)到安華(hua)里(li)幼兒(er)園(yuan)這個團結的(de)(de)(de)大集體中學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)機(ji)會,也(ye)要(yao)感(gan)謝園(yuan)內各位老師的(de)(de)(de)細(xi)心幫助,使我(wo)很快的(de)(de)(de)成長起來。