導(dao)語：如何才能寫好一篇管理藝術(shu)論(lun)文，這(zhe)就需要搜(sou)集整(zheng)理更多的資料和文獻，歡迎閱讀(du)由公務員之家整(zheng)理的十篇范文，供你(ni)借(jie)鑒(jian)。

篇1

珍貴的文化藝術檔案，不僅是文化藝術活動的歷史見證，也是民族文化的根脈。近年來，文化藝術檔案工作呈現出快速發展的局面，《藝術檔案管理辦法(fa)》等(deng)規章制度(du)先后出(chu)(chu)臺(tai)，文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)工(gong)作(zuo)逐步(bu)走上制度(du)化(hua)(hua)(hua)(hua)、規范化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)軌(gui)道；文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)活(huo)動中形成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字、聲像、照片、實(shi)物等(deng)不(bu)同載體(ti)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)收集整理(li)進展順(shun)利(li)，存留(liu)了極其寶貴而(er)豐(feng)(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)遺產；文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)館（室）藏(zang)品(pin)的(de)(de)(de)(de)保管(guan)和展陳環境有(you)了明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)改善(shan)；文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)研究取得豐(feng)(feng)碩成(cheng)(cheng)果，藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)學科建(jian)設(she)方興(xing)未(wei)艾(ai)。但是(shi)，我(wo)(wo)們也清醒地(di)看到(dao)(dao)，我(wo)(wo)國(guo)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)工(gong)作(zuo)起步(bu)較晚,藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)館事業發展不(bu)平(ping)衡,對做(zuo)好文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)還有(you)待提高；由(you)于設(she)施和條(tiao)件不(bu)足，館藏(zang)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)得不(bu)到(dao)(dao)有(you)效管(guan)理(li)和保護，現存文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)老化(hua)(hua)(hua)(hua)破損現象突(tu)出(chu)(chu)；管(guan)理(li)和保護人(ren)(ren)才(cai)匱乏，人(ren)(ren)才(cai)隊伍培(pei)養還需(xu)進一步(bu)加強(qiang)；經費投入需(xu)要進一步(bu)加大(da)；全球信息化(hua)(hua)(hua)(hua)趨勢和國(guo)家信息化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)為文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)和利(li)用帶來了劃時代的(de)(de)(de)(de)機遇，也使我(wo)(wo)們面臨著嚴峻的(de)(de)(de)(de)挑戰；隨著文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)大(da)發展大(da)繁榮(rong)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)斷推進，相應(ying)會產生(sheng)大(da)量(liang)豐(feng)(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)資料，切實(shi)采取有(you)力措施加強(qiang)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)檔(dang)案(an)工(gong)作(zuo)已成(cheng)(cheng)為一項重要而(er)緊迫(po)的(de)(de)(de)(de)任務。

二、充分認識促(cu)進(jin)文化藝術檔案事業發展的重(zhong)要(yao)意義

發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)檔(dang)案(an)(an)事業(ye)，有(you)利于將(jiang)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)活(huo)動各領域中形成(cheng)的(de)(de)有(you)保存價值的(de)(de)不(bu)同載體的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)檔(dang)案(an)(an)得到有(you)效的(de)(de)管(guan)理(li)和(he)(he)保護(hu)，并得以傳(chuan)承和(he)(he)發(fa)揚。完整、準確、系統地(di)收集、整理(li)、保護(hu)好文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)檔(dang)案(an)(an)資料，是提升文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)單位整體管(guan)理(li)水平、維護(hu)自(zi)身利益及文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)事業(ye)持(chi)續(xu)健康發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)重(zhong)要保證和(he)(he)重(zhong)要資源(yuan)。這就(jiu)需要我(wo)們文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)檔(dang)案(an)(an)工(gong)(gong)作(zuo)者要更加自(zi)覺地(di)認(ren)(ren)識文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)檔(dang)案(an)(an)在(zai)(zai)促進(jin)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)大(da)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)大(da)繁榮(rong)中的(de)(de)地(di)位和(he)(he)作(zuo)用，認(ren)(ren)識文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)檔(dang)案(an)(an)所面臨的(de)(de)形勢、任務和(he)(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)檔(dang)案(an)(an)工(gong)(gong)作(zuo)者的(de)(de)責(ze)任，認(ren)(ren)識文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)檔(dang)案(an)(an)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)規律，更加主(zhu)動地(di)推(tui)動文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術(shu)檔(dang)案(an)(an)工(gong)(gong)作(zuo)在(zai)(zai)新的(de)(de)起點(dian)上加快發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

三、切實增強做(zuo)好新時期文化藝術檔案工作(zuo)的責任感和(he)使命(ming)感

文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)檔(dang)(dang)案(an)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)事業(ye)(ye)的(de)一(yi)項(xiang)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)基(ji)礎性工(gong)作(zuo)(zuo),文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)檔(dang)(dang)案(an)的(de)憑證和法律作(zuo)(zuo)用是(shi)(shi)其他材料不(bu)可(ke)取代(dai)(dai)的(de)，沒有(you)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)檔(dang)(dang)案(an)，文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)基(ji)礎就不(bu)牢靠，文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)活(huo)動的(de)經營(ying)、管理(li)和持續(xu)發(fa)(fa)展就會受到(dao)影響。抓好文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)檔(dang)(dang)案(an)建(jian)設與(yu)管理(li),是(shi)(shi)保存、傳承和發(fa)(fa)展優秀(xiu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)遺(yi)產(chan)的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)內容和具體(ti)體(ti)現，是(shi)(shi)一(yi)項(xiang)為子孫后代(dai)(dai)積累(lei)寶(bao)貴(gui)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)遺(yi)產(chan)，“功在當(dang)代(dai)(dai)、利在千秋(qiu)”的(de)事業(ye)(ye)。文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)檔(dang)(dang)案(an)作(zuo)(zuo)為文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)單位在生產(chan)、經營(ying)和管理(li)等各(ge)項(xiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)活(huo)動中(zhong)形成的(de)有(you)保存價值的(de)文(wen)(wen)件材料，是(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)單位改革與(yu)發(fa)(fa)展的(de)真實(shi)(shi)記錄，是(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)單位的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)資產(chan)和信息(xi)資源(yuan)，是(shi)(shi)今(jin)后研(yan)究總結文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)改革發(fa)(fa)展工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)可(ke)缺少的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)檔(dang)(dang)案(an)資料。所以，我們各(ge)級文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)檔(dang)(dang)案(an)工(gong)作(zuo)(zuo)者應進一(yi)步增強做(zuo)好文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)檔(dang)(dang)案(an)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)責任(ren)感(gan)和使命感(gan)，認真貫(guan)徹落實(shi)(shi)《文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設“十(shi)二”規劃》關(guan)(guan)于(yu)加(jia)強藝術(shu)檔(dang)(dang)案(an)工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)關(guan)(guan)要(yao)(yao)求，強化(hua)(hua)(hua)(hua)管理(li)，完善規章制(zhi)度，抓好隊(dui)伍建(jian)設，加(jia)強資源(yuan)整合(he)，改善服(fu)務，下大力氣解(jie)決工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)存在的(de)不(bu)足(zu)，全面、扎實(shi)(shi)地推進文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)藝術(shu)檔(dang)(dang)案(an)事業(ye)(ye)健康發(fa)(fa)展。

四、全力(li)以(yi)赴做好(hao)藝術檔案收集(ji)歸檔整(zheng)理(li)工作(zuo)

篇2

作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院校(xiao)中(zhong)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)成(cheng)(cheng)部(bu)分，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)有(you)(you)(you)著舉(ju)足(zu)輕重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)地位(wei)，屬(shu)于(yu)(yu)具(ju)(ju)有(you)(you)(you)國(guo)(guo)家和(he)社會價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)材(cai)料。我國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)是(shi)(shi)(shi)隨著我國(guo)(guo)文(wen)(wen)(wen)(wen)化藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷發展(zhan)而逐(zhu)步形(xing)成(cheng)(cheng)并完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記錄了(le)(le)我國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)活(huo)動(dong)(dong)，是(shi)(shi)(shi)廣(guang)大(da)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)辛勤勞動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結晶(jing)，我們(men)要(yao)(yao)認(ren)真整理(li)(li)并保(bao)存好這些(xie)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)，充分發揮出(chu)其積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)實(shi)(shi)意義和(he)歷(li)史價(jia)值。一(yi)(yi)(yi)般(ban)來(lai)(lai)說，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)具(ju)(ju)有(you)(you)(you)這些(xie)特(te)(te)點(dian)，即藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)樣(yang)性特(te)(te)點(dian)，部(bu)分藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增補(bu)性特(te)(te)點(dian)，綜合藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)獨立性與(yu)聯系性相(xiang)(xiang)(xiang)結合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點(dian)，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)像性特(te)(te)點(dian)。藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)范(fan)(fan)圍包(bao)含了(le)(le)各類(lei)(lei)劇本和(he)樂譜，導演計劃，舞臺(tai)美(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)材(cai)料，攝影(ying)創作(zuo)(zuo)設想，演出(chu)錄音帶，演職員(yuan)名單(dan)，各類(lei)(lei)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)生產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)結等等，其范(fan)(fan)圍之(zhi)廣(guang)是(shi)(shi)(shi)值得我們(men)關注的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。此(ci)外，我們(men)也(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知道，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)畢(bi)竟屬(shu)于(yu)(yu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)范(fan)(fan)疇(chou)，與(yu)其他檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)區別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。具(ju)(ju)體來(lai)(lai)說，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)成(cheng)(cheng)單(dan)位(wei)和(he)部(bu)門有(you)(you)(you)著一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別(bie)，其表現(xian)形(xing)式也(ye)(ye)(ye)不同，形(xing)成(cheng)(cheng)規(gui)律也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)差(cha)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。迄(qi)今為(wei)(wei)(wei)止，我們(men)已(yi)經對(dui)于(yu)(yu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)進行(xing)了(le)(le)專(zhuan)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)工(gong)作(zuo)(zuo)。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)專(zhuan)門檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)類(lei)(lei)別(bie)，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)是(shi)(shi)(shi)我國(guo)(guo)珍貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)資(zi)料和(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化遺(yi)產(chan)，真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)再(zai)現(xian)了(le)(le)文(wen)(wen)(wen)(wen)化藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)活(huo)動(dong)(dong)，是(shi)(shi)(shi)我們(men)中(zhong)華(hua)民族文(wen)(wen)(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)根脈所在。事實(shi)(shi)上，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)項(xiang)較為(wei)(wei)(wei)基(ji)(ji)礎(chu)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，我國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)已(yi)經有(you)(you)(you)了(le)(le)幾(ji)十(shi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)程。近(jin)些(xie)年(nian)(nian)來(lai)(lai)，隨著我國(guo)(guo)文(wen)(wen)(wen)(wen)化藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，各種(zhong)(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)獲得了(le)(le)長足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)實(shi)(shi)質上屬(shu)于(yu)(yu)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)新興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)學邊緣學科(ke)，到(dao)目前為(wei)(wei)(wei)止也(ye)(ye)(ye)已(yi)經取得了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)果，主(zhu)要(yao)(yao)包(bao)含了(le)(le)用(yong)于(yu)(yu)指(zhi)導和(he)監督的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)(xiang)關文(wen)(wen)(wen)(wen)件、法規(gui)、教材(cai)和(he)行(xing)業(ye)標(biao)(biao)準(zhun)等，當然(ran)也(ye)(ye)(ye)包(bao)含了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)親自撰寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐性總(zong)結。具(ju)(ju)體來(lai)(lai)說，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)(xiang)關文(wen)(wen)(wen)(wen)件有(you)(you)(you)：用(yong)于(yu)(yu)指(zhi)導藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)單(dan)位(wei)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)件，用(yong)于(yu)(yu)指(zhi)導“大(da)型藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)活(huo)動(dong)(dong)”藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)收集的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)件，用(yong)于(yu)(yu)指(zhi)導“文(wen)(wen)(wen)(wen)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基(ji)(ji)礎(chu)資(zi)料保(bao)護”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)件，用(yong)于(yu)(yu)宏(hong)觀指(zhi)導藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合性文(wen)(wen)(wen)(wen)件；相(xiang)(xiang)(xiang)關法規(gui)有(you)(you)(you)：頒(ban)布的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)法》，文(wen)(wen)(wen)(wen)化部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)理(li)(li)辦法》，使得藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)理(li)(li)論上升到(dao)法理(li)(li)層面(mian)。針對(dui)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教材(cai)應該來(lai)(lai)說并不是(shi)(shi)(shi)太(tai)多(duo)，因為(wei)(wei)(wei)它是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)門新興學科(ke)，直到(dao)由文(wen)(wen)(wen)(wen)化部(bu)辦公廳編(bian)輯(ji)出(chu)版了(le)(le)《藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)理(li)(li)讀本》，算是(shi)(shi)(shi)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)學第(di)一(yi)(yi)(yi)部(bu)全(quan)面(mian)、科(ke)學、系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論專(zhuan)著。既(ji)然(ran)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)理(li)(li)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)門新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)代(dai)化管(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，那么，就需要(yao)(yao)配備標(biao)(biao)準(zhun)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)標(biao)(biao)準(zhun)，這是(shi)(shi)(shi)搞好藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)本條件和(he)必要(yao)(yao)前提。雖然(ran)說藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)理(li)(li)較為(wei)(wei)(wei)新穎，但是(shi)(shi)(shi)，有(you)(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)文(wen)(wen)(wen)(wen)章也(ye)(ye)(ye)已(yi)經有(you)(you)(you)了(le)(le)幾(ji)百篇，可以說是(shi)(shi)(shi)較為(wei)(wei)(wei)完備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)現(xian)狀(zhuang)，有(you)(you)(you)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)規(gui)模(mo)。

二、藝(yi)術檔案管理(li)中的問題(ti)分析

作(zuo)(zuo)為歷(li)史文(wen)化(hua)(hua)(hua)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)載體的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)，在新時(shi)期(qi)已經(jing)得到了各(ge)級政府和(he)社會的(de)(de)(de)(de)(de)高度重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)，這(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)使得我國的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)(li)朝著系(xi)統(tong)化(hua)(hua)(hua)、正(zheng)規(gui)化(hua)(hua)(hua)、信息化(hua)(hua)(hua)不(bu)(bu)斷邁(mai)進(jin)。藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)發(fa)(fa)展到了新階段，出現了數字化(hua)(hua)(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)模式(shi)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種新型的(de)(de)(de)(de)(de)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)(li)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)，是(shi)(shi)(shi)把傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)紙質的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)材料，通過現代化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)掃描等(deng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)轉換成圖(tu)片文(wen)件等(deng)存儲于(yu)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)介質上(shang)。但是(shi)(shi)(shi)，由于(yu)我國的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)尚處于(yu)初期(qi)階段，因此(ci)，在快速(su)(su)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，也(ye)出現了一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)不(bu)(bu)容忽視(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)問(wen)題(ti)主要(yao)表現如下：有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)意識較為模糊，在思(si)想觀念上(shang)還(huan)(huan)不(bu)(bu)能(neng)夠緊跟藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)快速(su)(su)發(fa)(fa)展道路，這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)單(dan)位和(he)個(ge)人(ren)不(bu)(bu)夠重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，甚至(zhi)沒有(you)(you)(you)安排(pai)專門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)進(jin)行負責和(he)管(guan)(guan)理(li)(li)，即使有(you)(you)(you)人(ren)管(guan)(guan)理(li)(li)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)兼職人(ren)員(yuan)，而且(qie)管(guan)(guan)理(li)(li)所需(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)金投入不(bu)(bu)足(zu)，這(zhe)(zhe)嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)影響了劇本等(deng)資(zi)料的(de)(de)(de)(de)(de)搜集，使得當前的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)歸檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)無法及(ji)時(shi)完(wan)(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)成；藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)不(bu)(bu)夠清晰，雖(sui)然說有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)(li)部門(men)(men)也(ye)在進(jin)行一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)，但是(shi)(shi)(shi)，總體來說，其管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)存在重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)不(bu)(bu)夠明確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)缺陷(xian)，尤其是(shi)(shi)(shi)對(dui)于(yu)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)具有(you)(you)(you)歷(li)史意義和(he)地(di)方特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)程度不(bu)(bu)夠高，使得重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)保(bao)護對(dui)象不(bu)(bu)夠明確(que)，而有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)即使收集管(guan)(guan)理(li)(li)起來了，但是(shi)(shi)(shi)，對(dui)于(yu)應有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)價值沒有(you)(you)(you)進(jin)行充(chong)分發(fa)(fa)揮；藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)歸檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)問(wen)題(ti)較為復雜，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)創作(zuo)(zuo)者(zhe)認為屬于(yu)個(ge)人(ren)所有(you)(you)(you)，拒絕被檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)(li)部門(men)(men)收集，這(zhe)(zhe)也(ye)許是(shi)(shi)(shi)由于(yu)商品(pin)經(jing)濟形態的(de)(de)(de)(de)(de)影響。即使有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)被收集了，但是(shi)(shi)(shi)，收集上(shang)來的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)卻(que)不(bu)(bu)夠系(xi)統(tong)化(hua)(hua)(hua)和(he)完(wan)(wan)整，從(cong)而造成了他們對(dui)于(yu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)收集保(bao)存的(de)(de)(de)(de)(de)畏(wei)難情緒。此(ci)外，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)管(guan)(guan)條件不(bu)(bu)夠好(hao)，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)難以長期(qi)保(bao)存，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)單(dan)位也(ye)沒有(you)(you)(you)明確(que)文(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)定與要(yao)求，導致(zhi)了藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)資(zi)源利(li)用(yong)效率低。

三(san)、加強新時期(qi)藝術檔案(an)管理工作

作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)部(bu)門(men)(men)和(he)(he)單(dan)位(wei)，首先(xian)要(yao)(yao)(yao)從思想(xiang)上提(ti)(ti)高對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)視(shi)程度(du)，認真了(le)解藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)所包含的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值，從思想(xiang)上高度(du)重(zhong)視(shi)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，加(jia)(jia)大對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)金投入，培養專(zhuan)(zhuan)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)人才，切(qie)實抓好并落(luo)實好藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，推進藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平(ping)提(ti)(ti)升(sheng)；相(xiang)關單(dan)位(wei)和(he)(he)地方(fang)都要(yao)(yao)(yao)對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)足夠重(zhong)視(shi)起來，尤其是對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)特(te)色尤為(wei)(wei)強(qiang)調，充(chong)分(fen)挖掘出(chu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史意(yi)義和(he)(he)地方(fang)特(te)色，提(ti)(ti)高這(zhe)些(xie)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)利(li)用率(lv)，使得這(zhe)些(xie)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值和(he)(he)特(te)色充(chong)分(fen)展(zhan)現出(chu)來；鑒于(yu)當前藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)集(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)較為(wei)(wei)復雜化(hua)，導致了(le)收(shou)(shou)集(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)較為(wei)(wei)困難和(he)(he)多變。那么，我(wo)(wo)們(men)就要(yao)(yao)(yao)針(zhen)對(dui)(dui)(dui)(dui)這(zhe)種情況，采取(qu)客觀及(ji)時、靈(ling)活多樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)集(ji)形式(shi)，從被動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)集(ji)轉為(wei)(wei)主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)集(ji)，比如說(shuo)主(zhu)動(dong)上門(men)(men)索取(qu)等(deng)。此外，收(shou)(shou)集(ji)好了(le)之后，還要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)強(qiang)對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)；我(wo)(wo)們(men)還要(yao)(yao)(yao)為(wei)(wei)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)建(jian)(jian)(jian)立一(yi)個(ge)專(zhuan)(zhuan)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字樣建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)平(ping)臺，使得展(zhan)示了(le)一(yi)個(ge)民(min)族和(he)(he)國家藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)發展(zhan)歷史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)能夠實現自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值。具體來說(shuo)，我(wo)(wo)們(men)就要(yao)(yao)(yao)全面(mian)規(gui)劃、做好建(jian)(jian)(jian)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，建(jian)(jian)(jian)立機構(gou)、強(qiang)化(hua)意(yi)識(shi)，加(jia)(jia)強(qiang)隊伍建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，建(jian)(jian)(jian)立和(he)(he)完(wan)善藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)制度(du)，加(jia)(jia)強(qiang)業務建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，豐富館藏等(deng)，還要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)強(qiang)自身建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，為(wei)(wei)民(min)族文(wen)化(hua)大區建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)服務；為(wei)(wei)了(le)加(jia)(jia)強(qiang)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)們(men)還要(yao)(yao)(yao)強(qiang)化(hua)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體素(su)質(zhi)，因(yin)為(wei)(wei)他們(men)是藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)、最(zui)活躍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)因(yin)素(su)，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)高低直接關系到檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)質(zhi)量和(he)(he)利(li)用效(xiao)率(lv)。具體來說(shuo)，我(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)強(qiang)化(hua)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業心和(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任感，提(ti)(ti)高他們(men)自覺(jue)學(xue)習檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、文(wen)化(hua)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業知識(shi)及(ji)相(xiang)關技術(shu)(shu)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，上級文(wen)化(hua)、檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)部(bu)門(men)(men)要(yao)(yao)(yao)關心和(he)(he)支持這(zhe)些(xie)相(xiang)關人員(yuan)開展(zhan)具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。此外，我(wo)(wo)們(men)還要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)快藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息網(wang)絡建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，有效(xiao)貫通(tong)上下檔(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)信(xin)(xin)息資(zi)源(yuan)。

四、結束語

篇3

論文摘要介紹(shao)了大(da)樹(shu)移植(zhi)管理技術(shu)，包括移植(zhi)前準備、吊運(yun)及運(yun)輸(shu)、定植(zhi)、定植(zhi)后(hou)管理等內容，以(yi)期為大(da)樹(shu)移植(zhi)提供參考。

大(da)樹(shu)是指根(gen)干徑在10cm以上，高度在4m以上的大(da)喬(qiao)木。近(jin)幾(ji)年來(lai)，筆者連續(xu)給(gei)機關單位及(ji)學校進行大(da)樹(shu)移(yi)植，通過幾(ji)年的親身操作，摸索出一套(tao)科學的大(da)樹(shu)移(yi)植管理技術，現將其介紹如下。

1移植前準備

1.1栽植地要求

大樹(shu)栽植的(de)地(di)塊(kuai)宜選擇排(pai)水較暢的(de)地(di)方，忌(ji)積水，如(ru)果是在(zai)規劃線上(shang)，地(di)勢低洼，要進行人(ren)工(gong)營造高凸地(di)面。

1.2移植樹的確定(ding)

根據綠化地(di)的(de)(de)(de)需要(yao)，合理(li)安排好(hao)(hao)樹(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)大(da)小(xiao)(xiao)及(ji)品(pin)(pin)種，并依據所(suo)購樹(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)大(da)小(xiao)(xiao)挖(wa)(wa)好(hao)(hao)樹(shu)(shu)(shu)(shu)塘(tang)。樹(shu)(shu)(shu)(shu)塘(tang)的(de)(de)(de)大(da)小(xiao)(xiao)應(ying)根據樹(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)種及(ji)該(gai)樹(shu)(shu)(shu)(shu)根系情(qing)況區別對待，一(yi)般(ban)按所(suo)確(que)(que)(que)定(ding)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)(shu)(shu)種，依據樹(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)，不論(lun)土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)大(da)小(xiao)(xiao)所(suo)挖(wa)(wa)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)(shu)(shu)塘(tang)再在(zai)四周加(jia)大(da)40~50cm，深(shen)度(du)加(jia)深(shen)20~30cm，如在(zai)規劃(hua)線內，挖(wa)(wa)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)(shu)(shu)塘(tang)遇有磚瓦、石礫，要(yao)進行換土(tu)(tu)(tu)(tu)。確(que)(que)(que)定(ding)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)(pin)種、挖(wa)(wa)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)(shu)(shu)塘(tang)要(yao)進行編號，同時(shi)在(zai)起挖(wa)(wa)大(da)樹(shu)(shu)(shu)(shu)前要(yao)標記好(hao)(hao)大(da)樹(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)正南方向，栽(zai)植時(shi)要(yao)盡量保持與(yu)原方向一(yi)致。起挖(wa)(wa)大(da)樹(shu)(shu)(shu)(shu)土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)大(da)小(xiao)(xiao)，依據樹(shu)(shu)(shu)(shu)木胸徑(jing)大(da)小(xiao)(xiao)確(que)(que)(que)定(ding)土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)直徑(jing)和土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)高度(du)，一(yi)般(ban)土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)直徑(jing)為(wei)樹(shu)(shu)(shu)(shu)木胸徑(jing)的(de)(de)(de)8~10倍，土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)高度(du)一(yi)般(ban)70~80cm，留(liu)底直徑(jing)為(wei)該(gai)土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)1/3。起挖(wa)(wa)土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)時(shi)，要(yao)先鏟除樹(shu)(shu)(shu)(shu)干周圍(wei)的(de)(de)(de)浮土(tu)(tu)(tu)(tu)，以(yi)(yi)樹(shu)(shu)(shu)(shu)干為(wei)中心，比(bi)所(suo)確(que)(que)(que)定(ding)的(de)(de)(de)土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)大(da)5cm劃(hua)一(yi)圈(quan)，并順此(ci)圓圈(quan)往外挖(wa)(wa)溝，溝寬70~80cm，深(shen)度(du)以(yi)(yi)挖(wa)(wa)到土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)所(suo)需高度(du)為(wei)止，隨后(hou)逐(zhu)步修整土(tu)(tu)(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)，修整后(hou)用草繩(sheng)包裝好(hao)(hao)。

1.3移植的時間

大(da)樹(shu)(shu)(shu)(shu)移(yi)(yi)植(zhi)應在最(zui)(zui)適宜(yi)的移(yi)(yi)植(zhi)季節(jie)進行。一般(ban)闊葉樹(shu)(shu)(shu)(shu)在春季移(yi)(yi)植(zhi)，針葉樹(shu)(shu)(shu)(shu)既可在春季也(ye)可在秋季進行。無特殊情況下，大(da)樹(shu)(shu)(shu)(shu)移(yi)(yi)植(zhi)的最(zui)(zui)佳(jia)時間是早春，因為早春時大(da)樹(shu)(shu)(shu)(shu)葉芽(ya)才剛剛萌(meng)動，根(gen)系還處(chu)于休眠狀態，此時移(yi)(yi)植(zhi)大(da)樹(shu)(shu)(shu)(shu)，在移(yi)(yi)植(zhi)過(guo)程(cheng)中損(sun)傷的根(gen)系容易愈合和再生，移(yi)(yi)植(zhi)后(hou)(hou)隨著氣(qi)溫逐漸上升，新芽(ya)在移(yi)(yi)植(zhi)之后(hou)(hou)萌(meng)動，根(gen)系在移(yi)(yi)植(zhi)之后(hou)(hou)再生新根(gen)。移(yi)(yi)植(zhi)時要選陰而無雨、晴而無風的天氣(qi)。

2吊運及運輸

吊(diao)(diao)運(yun)的(de)(de)(de)好(hao)壞(huai)，直接影響樹(shu)(shu)木(mu)的(de)(de)(de)成活及樹(shu)(shu)形美觀，因而要(yao)(yao)根據所(suo)確定樹(shu)(shu)木(mu)的(de)(de)(de)大小，先進行1次平(ping)衡修剪(jian)，目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)保(bao)持樹(shu)(shu)木(mu)地(di)(di)下(xia)(xia)部(bu)分與地(di)(di)上(shang)部(bu)分的(de)(de)(de)水(shui)分代(dai)謝平(ping)衡，從而減少樹(shu)(shu)冠(guan)水(shui)分蒸騰。對落(luo)葉(xie)樹(shu)(shu)和(he)再生能力(li)強(qiang)的(de)(de)(de)常綠闊葉(xie)樹(shu)(shu)（如桂花(hua)）可(ke)進行適(shi)當的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)冠(guan)修剪(jian)；對香樟樹(shu)(shu)，直接按照所(suo)需主干高度定干到(dao)位(wei)；而對常綠針(zhen)葉(xie)樹(shu)(shu)和(he)再生能力(li)弱的(de)(de)(de)常綠闊葉(xie)樹(shu)(shu)（如廣(guang)玉蘭）只可(ke)適(shi)當疏枝(zhi)(zhi)(zhi)、打葉(xie)。修剪(jian)重點是(shi)(shi)將徒長枝(zhi)(zhi)(zhi)、交叉(cha)枝(zhi)(zhi)(zhi)、下(xia)(xia)爪枝(zhi)(zhi)(zhi)、病蟲枝(zhi)(zhi)(zhi)、枯枝(zhi)(zhi)(zhi)、傷枝(zhi)(zhi)(zhi)及過(guo)密(mi)枝(zhi)(zhi)(zhi)去除，以盡量(liang)保(bao)持樹(shu)(shu)木(mu)原(yuan)有(you)樹(shu)(shu)形為原(yuan)則，其他樹(shu)(shu)木(mu)待(dai)運(yun)到(dao)定植樹(shu)(shu)塘時再進行1次修剪(jian)，修剪(jian)可(ke)進行2次。進行2次修剪(jian)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)防(fang)第(di)1次修剪(jian)后(hou)在運(yun)輸過(guo)程中損(sun)傷枝(zhi)(zhi)(zhi)干，先修剪(jian)1次的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)為了方便運(yun)輸。修剪(jian)后(hou)主干上(shang)的(de)(de)(de)剪(jian)口(kou)用(yong)(yong)(yong)漆(qi)涂(tu)好(hao)，枝(zhi)(zhi)(zhi)頭用(yong)(yong)(yong)塑料布扎(zha)好(hao)，防(fang)剪(jian)口(kou)流液及風吹失水(shui)。吊(diao)(diao)車(che)的(de)(de)(de)選用(yong)(yong)(yong)，一般樹(shu)(shu)木(mu)的(de)(de)(de)胸徑15cm以內(nei)，可(ke)選用(yong)(yong)(yong)3t農(nong)用(yong)(yong)(yong)吊(diao)(diao)車(che)，樹(shu)(shu)木(mu)胸徑15cm以上(shang)要(yao)(yao)選用(yong)(yong)(yong)8t汽車(che)起(qi)(qi)重機。吊(diao)(diao)樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)繩(sheng)(sheng)子要(yao)(yao)盡量(liang)選用(yong)(yong)(yong)專用(yong)(yong)(yong)吊(diao)(diao)繩(sheng)(sheng)，不能用(yong)(yong)(yong)鋼絲繩(sheng)(sheng)，如果(guo)沒有(you)專用(yong)(yong)(yong)繩(sheng)(sheng)，用(yong)(yong)(yong)粗麻繩(sheng)(sheng)替代(dai)。在起(qi)(qi)吊(diao)(diao)時，為防(fang)止勒壞(huai)土(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)，在繩(sheng)(sheng)與土(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)接觸處用(yong)(yong)(yong)木(mu)塊墊(dian)起(qi)(qi)，以確保(bao)起(qi)(qi)吊(diao)(diao)過(guo)程中土(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)不壞(huai)。起(qi)(qi)吊(diao)(diao)時將樹(shu)(shu)冠(guan)向著汽車(che)尾部(bu)，土(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)靠近駕駛(shi)室(shi)，樹(shu)(shu)干包(bao)上(shang)柔(rou)軟(ruan)材(cai)料放(fang)在“X”字型木(mu)架(jia)上(shang)，用(yong)(yong)(yong)軟(ruan)繩(sheng)(sheng)扎(zha)牢固，樹(shu)(shu)冠(guan)也要(yao)(yao)用(yong)(yong)(yong)軟(ruan)繩(sheng)(sheng)適(shi)當纏攏，土(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)下(xia)(xia)墊(dian)好(hao)襯(chen)墊(dian)，然后(hou)用(yong)(yong)(yong)木(mu)板(ban)將土(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)夾住或用(yong)(yong)(yong)繩(sheng)(sheng)子將土(tu)(tu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)縛緊在車(che)廂兩側。吊(diao)(diao)運(yun)時視(shi)天(tian)氣做好(hao)遮陽、補水(shui)保(bao)濕，減少樹(shu)(shu)體水(shui)分蒸發工作，確保(bao)運(yun)輸安全。

3定植

運輸到位后，經過科學修剪(jian)后起吊時(shi)，土(tu)(tu)球離開(kai)車(che)后，車(che)子開(kai)走(zou)，人(ren)注意(yi)安全，并(bing)用手扶土(tu)(tu)球或樹干。將樹冠最豐滿(man)面朝向(xiang)主型觀賞方向(xiang)，按事前標好(hao)的方向(xiang)即樹木原生(sheng)長地(di)的朝向(xiang)。扶正并(bing)調整好(hao)位置(zhi)后，每1棵大(da)樹用生(sheng)根粉10~15袋，即100~150g，先(xian)用酒精溶解，再加水30~40kg對(dui)成藥液潑澆在(zai)土(tu)(tu)球上，填(tian)(tian)土(tu)(tu)壓實土(tu)(tu)球1/2時(shi)，在(zai)四(si)周澆足水，待水滲入土(tu)(tu)中(zhong)再填(tian)(tian)土(tu)(tu)壓實。

4定植后管理

4.1調整好(hao)(hao)植株，支好(hao)(hao)架

填土壓實后(hou)，為(wei)防止水分蒸騰過大(da)，可用(yong)(yong)草(cao)繩將樹(shu)(shu)干(gan)(gan)包扎起來，用(yong)(yong)草(cao)繩圍樹(shu)(shu)干(gan)(gan)，高度為(wei)2.0~2.5m，目(mu)的是夏(xia)天(tian)噴水保濕，冬天(tian)抗寒(han)保暖(nuan)。支(zhi)架時進一步(bu)扶(fu)正樹(shu)(shu)干(gan)(gan)，支(zhi)架大(da)小依(yi)據樹(shu)(shu)木(mu)胸(xiong)徑大(da)小選適合的毛(mao)頭。綁扎好后(hou)，要做到風大(da)樹(shu)(shu)干(gan)(gan)不搖，雨大(da)樹(shu)(shu)干(gan)(gan)不倒。

4.2澆足(zu)水(shui)，圍好堆

在土填實(shi)后，要再次澆足水(shui)，并以樹干(gan)為中心(xin)，推土圍(wei)成一個(ge)土堆(dui)，土堆(dui)的直徑一般是樹干(gan)胸徑的10倍。土堆(dui)上(shang)端略小，底部大(da)，既便于排(pai)水(shui)，又防倒。

4.3上下(xia)齊攻，促活棵

移植后(hou)(hou)的(de)大(da)(da)樹，前幾個月是(shi)管理的(de)關(guan)(guan)鍵時(shi)期(qi)，如果缺水(shui)(shui)，會導(dao)致(zhi)樹木死(si)亡(wang)；水(shui)(shui)多會導(dao)致(zhi)土(tu)壤通氣性(xing)差，根(gen)系呼吸困(kun)難而腐爛(lan)，因而同樣會造(zao)成大(da)(da)樹死(si)亡(wang)。因此，澆(jiao)水(shui)(shui)時(shi)期(qi)、澆(jiao)水(shui)(shui)量(liang)和次數(shu)(shu)對樹木成活至關(guan)(guan)重要(yao)，要(yao)視(shi)具體情(qing)(qing)況而定，晴天(tian)要(yao)堅持對樹體進行噴(pen)水(shui)(shui)，移植前期(qi)每天(tian)要(yao)噴(pen)3~4次，以后(hou)(hou)根(gen)據天(tian)氣情(qing)(qing)況噴(pen)水(shui)(shui)次數(shu)(shu)酌情(qing)(qing)遞減，尤其6~7月要(yao)加大(da)(da)噴(pen)水(shui)(shui)量(liang)，增加噴(pen)水(shui)(shui)次數(shu)(shu)。根(gen)部(bu)土(tu)壤見干澆(jiao)水(shui)(shui)。在澆(jiao)1次生(sheng)根(gen)劑藥液(ye)(ye)后(hou)(hou)，每隔30d連(lian)澆(jiao)3~5次生(sheng)根(gen)劑藥液(ye)(ye)，方法是(shi)在圍(wei)好的(de)土(tu)堆上打眼(yan)淋澆(jiao)。有條(tiao)件的(de)再在樹干上掛營養(yang)液(ye)(ye)，提高大(da)(da)樹成活率，促進生(sheng)長(chang)勢(shi)。

4.4自始至終，攻成活

三(san)分(fen)(fen)種，七(qi)分(fen)(fen)管，春(chun)、夏兩(liang)季視(shi)(shi)土壤旱(han)情、天氣(qi)狀況(kuang)、樹(shu)體(ti)(ti)長(chang)(chang)勢科學澆水(shui)噴水(shui)。冬季加強抗寒，主要是(shi)澆防凍水(shui)，檢查繞樹(shu)干的(de)(de)草繩，如果壞了，及時補繞可(ke)保暖。移植1年后(hou)，基本(ben)活棵方可(ke)撤除毛頭支架，并視(shi)(shi)生(sheng)長(chang)(chang)情況(kuang)追施(shi)肥料。一般(ban)大樹(shu)移栽損傷(shang)較大的(de)(de)，栽后(hou)1年內(nei)不能施(shi)肥，翌年根(gen)據樹(shu)的(de)(de)生(sheng)長(chang)(chang)情況(kuang)于早春(chun)或秋季施(shi)1~2次農家肥，以提高樹(shu)體(ti)(ti)的(de)(de)營養水(shui)平，促進樹(shu)體(ti)(ti)健壯，施(shi)用時，要防肥料濃度過(guo)濃對根(gen)部(bu)造(zao)成傷(shang)害(hai)(hai)。防病(bing)(bing)治蟲(chong)，考慮大樹(shu)移栽時傷(shang)口多，萌芽的(de)(de)樹(shu)葉嫩，樹(shu)體(ti)(ti)的(de)(de)抵抗力弱，比較容易(yi)遭受病(bing)(bing)蟲(chong)危害(hai)(hai)，應加強預防，可(ke)選用多菌(jun)靈、氧(yang)化樂果等藥劑，混合防治病(bing)(bing)蟲(chong)害(hai)(hai)。

篇4

作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)醫(yi)院(yuan)(yuan)重(zhong)要(yao)事件與公(gong)文(wen)(wen)活動的(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)料(liao)匯總,文(wen)(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)記載(zai)著醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展史,是醫(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)現(xian)良性管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)依據。醫(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)有三大特點(dian)。其(qi)(qi)(qi)一是規范性,文(wen)(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)多數都屬于(yu)醫(yi)院(yuan)(yuan)領導部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)公(gong)文(wen)(wen),醫(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)就是對(dui)該類公(gong)文(wen)(wen)進(jin)行管(guan)(guan)理(li),它的(de)(de)(de)(de)規范性集中體現(xian)在公(gong)文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)類型、檢查、傳(chuan)遞等方面都規定嚴格。其(qi)(qi)(qi)二是服(fu)務(wu)(wu)性,文(wen)(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)醫(yi)院(yuan)(yuan)或(huo)者部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)決策、參(can)考資(zi)(zi)料(liao),有著很(hen)強的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)性。只有重(zhong)視其(qi)(qi)(qi)服(fu)務(wu)(wu)性,才(cai)能(neng)進(jin)一步(bu)優化醫(yi)院(yuan)(yuan)領導工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率(lv)以(yi)及(ji)文(wen)(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)信(xin)息化管(guan)(guan)理(li),便于(yu)患(huan)者進(jin)行更好的(de)(de)(de)(de)查詢服(fu)務(wu)(wu)。其(qi)(qi)(qi)三是保密(mi)性,由于(yu)文(wen)(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)記錄著醫(yi)院(yuan)(yuan)內部(bu)很(hen)多重(zhong)要(yao)信(xin)息,因(yin)此必須要(yao)避免(mian)信(xin)息資(zi)(zi)料(liao)的(de)(de)(de)(de)泄露,以(yi)防止(zhi)心懷不軌之徒(tu)理(li)由信(xin)息資(zi)(zi)料(liao)做出非法勾(gou)當(dang),損害醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)形象與聲譽。可信(xin)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)書(shu)管(guan)(guan)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),是醫(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)現(xian)可持續發(fa)展的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)保障。

2醫(yi)院(yuan)文書(shu)檔(dang)案管(guan)理(li)對策

2.1提(ti)高醫(yi)院(yuan)文書檔(dang)案現(xian)代化管理意識

醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)應(ying)該具有(you)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)的現(xian)代(dai)化(hua)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)意(yi)識(shi)。從醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)角度(du)來講,重(zhong)視(shi)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)需(xu)要從領導做起,只(zhi)有(you)領導對(dui)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)的重(zhong)要作(zuo)用有(you)了深刻(ke)的認(ren)識(shi),才能讓(rang)檔(dang)案(an)(an)人員對(dui)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)的管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)形成科學管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)意(yi)識(shi)。當(dang)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)對(dui)文(wen)(wen)書管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)有(you)了一(yi)定程度(du)的重(zhong)視(shi),才能不斷對(dui)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)制度(du)進(jin)行完善,對(dui)相(xiang)關的硬件配套進(jin)行更新,以嚴格的制度(du)做好文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)的規范管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li),進(jin)一(yi)步深化(hua)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)能力(li)。與此同(tong)時,醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)主要服(fu)務于(yu)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的醫(yi)(yi)療(liao)(liao)診治工作(zuo),在(zai)現(xian)代(dai)化(hua)科技信(xin)息(xi)發(fa)展(zhan)過(guo)程中(zhong),醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者必須通過(guo)職業素養提升來熟練運用計算機技術強化(hua)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)的現(xian)代(dai)化(hua)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li),既(ji)為(wei)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的醫(yi)(yi)療(liao)(liao)服(fu)務提供(gong)資(zi)料查詢幫助(zhu),又能讓(rang)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)水平(ping)更一(yi)層樓。所以,作(zuo)為(wei)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者,應(ying)該具有(you)高度(du)服(fu)務意(yi)識(shi),認(ren)真收集、整理(li)(li)(li)(li)、管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書檔(dang)案(an)(an),加強檔(dang)案(an)(an)的匯編與分類工作(zuo),讓(rang)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)在(zai)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)服(fu)務中(zhong)有(you)據可依、有(you)章(zhang)可循。

2.2優(you)化(hua)文書檔案管理工作

在(zai)(zai)(zai)科學技(ji)術的(de)發展(zhan)影響下(xia),醫(yi)院(yuan)(yuan)醫(yi)療衛生體(ti)系的(de)改革正在(zai)(zai)(zai)持(chi)續進(jin)(jin)行(xing),在(zai)(zai)(zai)目前(qian)形勢下(xia),醫(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)隨著現(xian)代化(hua)科技(ji)的(de)發展(zhan)而(er)(er)出現(xian)了新(xin)的(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)要求。醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)需要通過現(xian)代化(hua)技(ji)術設(she)備更(geng)新(xin)來提高工作(zuo)效率(lv),以(yi)促進(jin)(jin)文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)科學化(hua)。故而(er)(er)醫(yi)院(yuan)(yuan)應該完善文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)信息管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)系統(tong),利(li)用計算機、微縮、光盤之類的(de)多介質(zhi)兼(jian)容,對文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)的(de)全(quan)文(wen)(wen)進(jin)(jin)行(xing)掃描存(cun)入,對文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)的(de)案(an)(an)(an)(an)(an)卷(juan)級以(yi)及文(wen)(wen)件級等(deng)多方面信息進(jin)(jin)行(xing)存(cun)儲和檢索(suo),以(yi)節省醫(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)資源,節省檢索(suo)時間,將檢索(suo)中(zhong)的(de)認為失誤(wu)率(lv)降低(di),保證檢索(suo)準確率(lv),優化(hua)醫(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)效率(lv)。并(bing)且,針對文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)進(jin)(jin)行(xing)實體(ti)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)系統(tong)完善,保管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)室內安裝溫濕度自(zi)動調控系統(tong)以(yi)及防(fang)盜設(she)備,做好除塵、防(fang)磁等(deng)工作(zuo),讓文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)保管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)時間更(geng)長、完整性更(geng)高、醫(yi)院(yuan)(yuan)可以(yi)根據自(zi)身(shen)情況適當投入資金更(geng)新(xin)軟(ruan)硬件設(she)備,確保文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)收集更(geng)及時,運用網絡(luo)技(ji)術優化(hua)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)效率(lv),促進(jin)(jin)文(wen)(wen)書(shu)(shu)(shu)檔案(an)(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)合(he)理(li)化(hua)。

2.3以(yi)制度(du)保證(zheng)醫院文書檔案管理質量(liang)

文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)工作(zuo)并(bing)不是一朝一夕就能夠做(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de),需要(yao)長期的(de)(de)(de)(de)堅持(chi)不懈(xie)。規范(fan)(fan)、完善(shan)的(de)(de)(de)(de)文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)制(zhi)度(du)(du)是確保醫(yi)(yi)院文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)工作(zuo)制(zhi)度(du)(du)化、規范(fan)(fan)化化的(de)(de)(de)(de)重要(yao)保證(zheng)。醫(yi)(yi)院需要(yao)認真執行(xing)國家(jia)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)局(ju)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)政(zheng)策,從自身的(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)出(chu)發,對文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)材料的(de)(de)(de)(de)規范(fan)(fan)范(fan)(fan)圍、保管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)時間(jian)進(jin)行(xing)明(ming)確規定(ding),通過正(zheng)確界定(ding)范(fan)(fan)圍、準確劃分管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)期限,使醫(yi)(yi)院文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)可以準確地反映醫(yi)(yi)院情況(kuang),且保管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)方面(mian)、利(li)用(yong)有效。對醫(yi)(yi)院以往(wang)的(de)(de)(de)(de)文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)立檔(dang)(dang)(dang)(dang)歸卷、檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)開(kai)發利(li)用(yong)、保密(mi)與(yu)銷毀、管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)職責等進(jin)行(xing)更為(wei)完善(shan)的(de)(de)(de)(de)規定(ding)。加強文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)執行(xing)力,使文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)切(qie)實為(wei)醫(yi)(yi)院的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)療衛(wei)生事業(ye)發展服(fu)好(hao)(hao)務。將文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)制(zhi)度(du)(du)落(luo)到實處(chu),院長牽頭、分管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)領導(dao)負責、檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)部(bu)門逐級負責,加強文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)監(jian)督(du)考核,如果發現了問題必須立馬解決(jue),以便于(yu)使文書(shu)(shu)檔(dang)(dang)(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)制(zhi)度(du)(du)真正(zheng)得以落(luo)實。

2.4提高醫院文書(shu)檔案管理者的素質(zhi)

醫(yi)院(yuan)(yuan)應該可(ke)(ke)信(xin)運用文(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)實(shi)現經(jing)濟效(xiao)益(yi)提升,提高(gao)文(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)效(xiao)率(lv),而這一切又必須以(yi)醫(yi)院(yuan)(yuan)文(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)者的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)素養提升為前提。他們(men)(men)對文(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)和醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)健(jian)康發展(zhan)有著(zhu)米(mi)奇聯系,醫(yi)院(yuan)(yuan)需要全面加(jia)強檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)者的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)素質(zhi),通過(guo)(guo)講座宣傳、考察(cha)交流、培(pei)訓(xun)等方式來提高(gao)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)者的(de)(de)專業(ye)能力(li)以(yi)及管(guan)(guan)理(li)素質(zhi)。引導他們(men)(men)通過(guo)(guo)現代(dai)化的(de)(de)新管(guan)(guan)理(li)方法來落(luo)實(shi)文(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li),同時可(ke)(ke)以(yi)利用現代(dai)電子技(ji)術(shu)管(guan)(guan)理(li)方式來優化文(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)效(xiao)率(lv),使文(wen)書(shu)檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)(an)管(guan)(guan)理(li)和醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)可(ke)(ke)持(chi)續發展(zhan)同步進(jin)行。

3結語

篇5

[論(lun)(lun)文摘要(yao)]通過解(jie)(jie)析一次大班幼(you)兒(er)(er)(er)美術欣賞(shang)活(huo)動，筆者(zhe)認為(wei)，接受(shou)美學中幾個(ge)重(zhong)要(yao)理(li)論(lun)(lun)可(ke)以解(jie)(jie)釋這次活(huo)動之所以取得成功的原因(yin)：“讀(du)者(zhe)第一性”理(li)論(lun)(lun)啟(qi)示(shi)教(jiao)師要(yao)讓(rang)幼(you)兒(er)(er)(er)成為(wei)藝術欣賞(shang)活(huo)動的中心(xin)；“期待視(shi)野”理(li)論(lun)(lun)啟(qi)示(shi)教(jiao)師要(yao)充分調動幼(you)兒(er)(er)(er)的原有經驗：“讀(du)者(zhe)參與作品”理(li)論(lun)(lun)則(ze)啟(qi)示(shi)教(jiao)師要(yao)為(wei)幼(you)兒(er)(er)(er)提供創造性表現的機會。

接受美(mei)(mei)學(xue)又(you)稱接受理(li)論，是(shi)20世紀60年(nian)代(dai)德(de)國(guo)康士坦(tan)茨(ci)大(da)學(xue)教授(shou)姚斯(si)、伊瑟爾等美(mei)(mei)學(xue)理(li)論家創立的(de)(de)(de)(de)一(yi)個美(mei)(mei)學(xue)派別(bie)。他們以(yi)解釋學(xue)和(he)現象學(xue)美(mei)(mei)學(xue)為理(li)論基礎，從研究(jiu)文學(xue)史人手。打破(po)傳統的(de)(de)(de)(de)文學(xue)理(li)論，將美(mei)(mei)學(xue)實(shi)踐(jian)中讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)、作(zuo)者(zhe)(zhe)和(he)文本的(de)(de)(de)(de)地位和(he)功能重新定位，提出了(le)“讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)中心(xin)”的(de)(de)(de)(de)思(si)想。姚斯(si)認為，不同(tong)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)對作(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)理(li)解是(shi)不一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)，作(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)價值由讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)理(li)解而定，作(zuo)者(zhe)(zhe)在創作(zuo)時應(ying)考慮讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)。接受美(mei)(mei)學(xue)在上世紀80年(nian)代(dai)傳入我(wo)國(guo)，并對我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)學(xue)研究(jiu)和(he)產生(sheng)了(le)重大(da)影響(xiang)。此后，隨著(zhu)人們對它認識的(de)(de)(de)(de)深(shen)入，它又(you)給我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)教育理(li)論和(he)教育實(shi)踐(jian)以(yi)諸多有益的(de)(de)(de)(de)啟示。

美(mei)術(shu)(shu)欣賞是幼兒(er)園(yuan)目前較為常見和(he)(he)十分重(zhong)要(yao)的(de)(de)一(yi)種藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育活(huo)動(dong)，其主(zhu)要(yao)目的(de)(de)是發(fa)展幼兒(er)的(de)(de)審美(mei)能(neng)力，即(ji)感知美(mei)、體驗美(mei)和(he)(he)創造美(mei)的(de)(de)能(neng)力。與(yu)文學接(jie)(jie)受一(yi)樣，幼兒(er)美(mei)術(shu)(shu)欣賞也是一(yi)個(ge)藝(yi)術(shu)(shu)接(jie)(jie)受的(de)(de)過程，其中(zhong)“讀(du)者(zhe)”即(ji)幼兒(er)，“作者(zhe)”即(ji)美(mei)術(shu)(shu)作品創作者(zhe)，“文本”即(ji)美(mei)術(shu)(shu)作品。所不同的(de)(de)是，這里(li)的(de)(de)“讀(du)者(zhe)”身心尚未發(fa)展完善，他們的(de)(de)接(jie)(jie)受需要(yao)在教(jiao)師(shi)的(de)(de)引(yin)導下才能(neng)更(geng)好地進(jin)行(xing)。那么，如果將(jiang)接(jie)(jie)受理論的(de)(de)主(zhu)要(yao)思想納入幼兒(er)美(mei)術(shu)(shu)欣賞活(huo)動(dong)中(zhong)，我們能(neng)否獲得(de)更(geng)好的(de)(de)教(jiao)育效果，讓幼兒(er)更(geng)好地感知美(mei)、體驗美(mei)和(he)(he)創造美(mei)呢(ni)?以下案例呈現的(de)(de)是某幼兒(er)園(yuan)大(da)班的(de)(de)一(yi)次(ci)美(mei)術(shu)(shu)欣賞活(huo)動(dong)，它(ta)將(jiang)給(gei)予我們一(yi)些啟示。

大班(ban)美(mei)術欣(xin)賞(shang)活(huo)動(dong)：凡·高的油畫《向日葵》

活動背景(jing)介(jie)紹：此次活動之(zhi)前(qian)，該班(ban)幼兒在很(hen)長一(yi)段時間里都在探索“用(yong)油(you)畫棒(bang)表(biao)現不(bu)同質(zhi)感的(de)物體”。長期的(de)單一(yi)探索使幼兒創(chuang)作興趣逐漸(jian)降低，他們只(zhi)求用(yong)油(you)畫棒(bang)表(biao)現物體奇特的(de)質(zhi)感，不(bu)求造(zao)型、配色和構圖上的(de)整體美感，畫面也嚴重脫離現實。

活動(dong)過程：第一部(bu)分(fen)是(shi)欣賞(shang)與討(tao)論(lun)(lun)，教師(shi)首先引導幼(you)兒談談對該油畫的整體感受(shou)。接著由整體到局部(bu)分(fen)別討(tao)論(lun)(lun)油畫的顏色、造(zao)型、構圖和(he)質感。第二(er)部(bu)分(fen)是(shi)臨摹與創(chuang)作，教師(shi)鼓勵(li)鋤兒用油畫棒(bang)臨摹或者創(chuang)作一幅《向(xiang)日葵》。整個活動(dong)持續(xu)了50分(fen)鐘，教師(shi)語(yu)言流暢(chang)生動(dong)、富有激情，幼(you)兒始終保持著興趣盎(ang)然的專注狀態(tai)。

這次活動雖然(ran)持(chi)續時(shi)間(jian)較長(chang)，但各個(ge)(ge)環節(jie)的(de)銜接緊湊，教師(shi)、幼兒和作品間(jian)的(de)順利(li)互動成就了幼兒專注(zhu)而愉悅的(de)審美(mei)體驗，可以說這是一次成功的(de)藝術教育活動。究其成功的(de)原因，筆(bi)者認為，接受美(mei)學中(zhong)幾個(ge)(ge)重要理論的(de)運用也(ye)許就是關鍵。

一、運用“讀者第一性”理論。讓幼兒成為藝術(shu)欣賞活動的中心

接受美(mei)學的(de)(de)(de)(de)(de)倡導(dao)者(zhe)強調讀(du)(du)(du)者(zhe)在閱讀(du)(du)(du)活(huo)動中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)地位(wei)(wei)(wei)，即讀(du)(du)(du)者(zhe)是(shi)(shi)第一(yi)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)，他們承(cheng)認讀(du)(du)(du)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)能動創(chuang)造(zao)(zao)，提出(chu)“一(yi)干個(ge)讀(du)(du)(du)者(zhe)就有(you)一(yi)千(qian)個(ge)哈(ha)姆雷(lei)特”，同(tong)時反對文學文本具有(you)決定性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)觀點，倡導(dao)文學史(shi)應該(gai)成為讀(du)(du)(du)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)。在美(mei)術欣(xin)賞(shang)(shang)過程中(zhong)(zhong)，欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)也是(shi)(shi)能動的(de)(de)(de)(de)(de)，他們有(you)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)背(bei)景和(he)審美(mei)經(jing)驗，可以對同(tong)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)藝術作(zuo)品作(zuo)個(ge)性(xing)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)詮釋(shi)和(he)創(chuang)造(zao)(zao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)想象。正是(shi)(shi)因(yin)為這(zhe)種能動性(xing)所導(dao)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)不確定性(xing)，才(cai)(cai)使得(de)欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)心地位(wei)(wei)(wei)得(de)以凸顯。因(yin)此，欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)之于(yu)創(chuang)作(zuo)者(zhe)和(he)美(mei)術作(zuo)品也應該(gai)處于(yu)中(zhong)(zhong)心位(wei)(wei)(wei)置(zhi)，而只有(you)具有(you)欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)解讀(du)(du)(du)和(he)參與的(de)(de)(de)(de)(de)藝術欣(xin)賞(shang)(shang)才(cai)(cai)算是(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)(de)(de)欣(xin)賞(shang)(shang)。

在(zai)(zai)(zai)(zai)這次以(yi)凡·高的(de)(de)油(you)畫《向日葵》為對(dui)象的(de)(de)美術(shu)欣(xin)賞活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，教(jiao)師并不像(xiang)以(yi)往那樣只是灌(guan)輸(shu)給幼(you)(you)兒(er)(er)(er)有關(guan)油(you)畫創作(zuo)者的(de)(de)背景知識，然后告訴幼(you)(you)兒(er)(er)(er)別人怎樣評(ping)價這幅(fu)作(zuo)品(pin)。教(jiao)9幣已經意識到(dao)“審美活(huo)動(dong)(dong)對(dui)于(yu)兒(er)(er)(er)童的(de)(de)最(zui)重要的(de)(de)價值在(zai)(zai)(zai)(zai)于(yu)兒(er)(er)(er)童在(zai)(zai)(zai)(zai)審美過(guo)程中(zhong)(zhong)的(de)(de)體驗”，因此留給幼(you)(you)兒(er)(er)(er)比(bi)較多的(de)(de)自(zi)由感知、解讀和(he)想象的(de)(de)空(kong)間，從而(er)確立了幼(you)(you)兒(er)(er)(er)在(zai)(zai)(zai)(zai)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)中(zhong)(zhong)心地位。

在(zai)活(huo)動(dong)(dong)(dong)第一(yi)部分，教師(shi)首先讓幼兒仔(zi)細看(kan)看(kan)這幅畫，然后說(shuo)說(shuo)自(zi)己(ji)看(kan)到了什么，有什么樣(yang)的(de)(de)感(gan)受。這一(yi)問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)提出立即使幼兒進入認真欣(xin)賞(shang)的(de)(de)狀態。由(you)于問(wen)(wen)題(ti)簡單而(er)感(gan)性，幼兒回答(da)起來沒有壓力。可以暢(chang)所(suo)欲言。有人(ren)說(shuo)：“這是一(yi)盆(pen)(pen)花，感(gan)覺很(hen)溫柔(rou)，很(hen)好(hao)看(kan)，比我(wo)(wo)們(men)畫得好(hao)。”也有人(ren)說(shuo)：“是一(yi)盆(pen)(pen)，我(wo)(wo)看(kan)著心里很(hen)高興(xing)(xing)、很(hen)快樂(le)。他(ta)畫得很(hen)漂亮。”還有人(ren)說(shuo)：“是向日葵吧，看(kan)著心里很(hen)舒服，一(yi)點(dian)也不亂(luan)七八糟的(de)(de)。”……教師(shi)仔(zi)細傾聽，頻頻點(dian)頭，幼兒的(de)(de)答(da)案(an)越來越豐富多彩，每個(ge)(ge)人(ren)都為自(zi)己(ji)的(de)(de)表(biao)達(da)而(er)感(gan)到自(zi)豪，誰也不能否定他(ta)們(men)的(de)(de)所(suo)見和感(gan)受。在(zai)活(huo)動(dong)(dong)(dong)一(yi)開始(shi)安排這種開放(fang)式的(de)(de)話題(ti)討論(lun)，幼兒迅速(su)體驗到了自(zi)由(you)欣(xin)賞(shang)和表(biao)達(da)的(de)(de)樂(le)趣，很(hen)快對活(huo)動(dong)(dong)(dong)產生了興(xing)(xing)趣并(bing)專注于欣(xin)賞(shang)和表(biao)達(da)，這使得整個(ge)(ge)活(huo)動(dong)(dong)(dong)有了一(yi)個(ge)(ge)良好(hao)的(de)(de)開端。

整體(ti)(ti)欣(xin)賞之后，教師(shi)很(hen)自然地將幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)引向對作品的(de)(de)局部欣(xin)賞。在(zai)這一環節，教師(shi)的(de)(de)幾個追問又一次讓(rang)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)充分表達出自己對美的(de)(de)解讀和(he)(he)(he)體(ti)(ti)驗(yan)。在(zai)討論(lun)畫(hua)面(mian)顏(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)時，幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)發(fa)現了(le)(le)一對“好(hao)朋(peng)(peng)友(you)顏(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)”——深綠(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)和(he)(he)(he)淡青(qing)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(“好(hao)朋(peng)(peng)友(you)顏(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)”是(shi)該(gai)班幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)對近似(si)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)生(sheng)動的(de)(de)稱謂，這是(shi)他(ta)們(men)(men)先(xian)前就掌握(wo)的(de)(de)概念)，他(ta)們(men)(men)非常興奮(fen)。教師(shi)捕捉到這一契機，緊接著提出幾個問題：“看看還(huan)有(you)(you)哪(na)里(li)(li)用了(le)(le)好(hao)朋(peng)(peng)友(you)顏(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)?為什(shen)(shen)(shen)么(me)你一下(xia)(xia)子就先(xian)找到了(le)(le)綠(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)好(hao)朋(peng)(peng)友(you)顏(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)?畫(hua)家為什(shen)(shen)(shen)么(me)要用好(hao)朋(peng)(peng)友(you)顏(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)?”三個問題層層深入，對幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)提出視覺、想象和(he)(he)(he)情感(gan)上(shang)的(de)(de)挑(tiao)戰，激發(fa)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)主動地思考，因此換來了(le)(le)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)下(xia)(xia)面(mian)精彩的(de)(de)解讀。在(zai)回(hui)答“為什(shen)(shen)(shen)么(me)一下(xia)(xia)子就先(xian)找到了(le)(le)綠(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)好(hao)朋(peng)(peng)友(you)顏(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)”時，有(you)(you)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)說“綠(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)顯(xian)得(de)很(hen)有(you)(you)生(sheng)命力(li)，所以我先(xian)看到了(le)(le)它”。還(huan)有(you)(you)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)說“綠(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)很(hen)清爽，讓(rang)我很(hen)高興”，等(deng)等(deng)。而在(zai)回(hui)答“畫(hua)家為什(shen)(shen)(shen)么(me)要在(zai)這里(li)(li)用好(hao)朋(peng)(peng)友(you)顏(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)”時，有(you)(you)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)說“花(hua)(hua)瓣和(he)(he)(he)花(hua)(hua)蕊是(shi)好(hao)朋(peng)(peng)友(you)，所以要用近似(si)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)”。也(ye)有(you)(you)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)說“這樣顯(xian)得(de)顏(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)更(geng)漂亮了(le)(le)”，還(huan)有(you)(you)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)說“它們(men)(men)像家人一樣，顯(xian)得(de)很(hen)舒服”。由(you)此，幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)加深了(le)(le)對近似(si)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)審美體(ti)(ti)驗(yan)，不僅(jin)僅(jin)停留于(yu)對近似(si)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)進行(xing)辨識。同樣，在(zai)欣(xin)賞畫(hua)面(mian)的(de)(de)造型時，教師(shi)也(ye)將理(li)解和(he)(he)(he)感(gan)受的(de)(de)空間留給了(le)(le)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)。以下(xia)(xia)是(shi)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)部分對話：

教(jiao)師：你們看，這朵花是正(zheng)面的(de)，那朵是側面的(de)。還有什么樣子的(de)啊(a)?

幼兒A：有的(de)高，有的(de)低；有的(de)是(shi)靠在一起(qi)的(de)，所以有地方(fang)擋住了，看不到。

幼兒B：有(you)的花(hua)瓣看得很清(qing)楚，毛(mao)(mao)毛(mao)(mao)的；還有(you)的花(hua)瓣是向上長的。

教師：為(wei)什么會(hui)向上長呢?

幼兒C：花是(shi)活的，長(chang)得很好(hao)。

幼兒D：它(ta)們(men)長得很有勁，很快樂(le)。

幼(you)兒E：花莖(jing)有(you)長有(you)短，有(you)的(de)是直的(de)，有(you)的(de)是彎曲的(de)。

教師：直的花莖和彎的花莖給你什么感(gan)覺?

篇6

任(ren)何一(yi)(yi)種理(li)(li)(li)論(lun)，無論(lun)它是(shi)屬于(yu)(yu)自然(ran)(ran)科學還是(shi)屬于(yu)(yu)社會科學，都(dou)是(shi)對一(yi)(yi)種現(xian)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)描述(shu)、概括和(he)(he)總結(jie)，并(bing)且(qie)在(zai)運動(dong)中(zhong)(zhong)得到(dao)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)發展和(he)(he)提高。電視(shi)劇(ju)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)學創建活動(dong)即是(shi)由(you)于(yu)(yu)在(zai)社會展衍進(jin)(jin)程中(zhong)(zhong)現(xian)實(shi)(shi)地存(cun)在(zai)著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電視(shi)劇(ju)文(wen)(wen)藝(yi)(yi)(yi)實(shi)(shi)踐(jian)所(suo)(suo)發出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)必然(ran)(ran)要求(qiu)而(er)(er)產生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種理(li)(li)(li)論(lun)把握(wo)行(xing)為。正如其(qi)它藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)模式和(he)(he)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)闡釋一(yi)(yi)樣，電視(shi)劇(ju)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)實(shi)(shi)踐(jian)和(he)(he)電視(shi)劇(ju)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)理(li)(li)(li)論(lun)也并(bing)不能脫離一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)和(he)(he)空間(jian)條件而(er)(er)獨存(cun)，其(qi)必然(ran)(ran)是(shi)作為整個人(ren)類(lei)大(da)文(wen)(wen)化環境(jing)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個有機(ji)組成(cheng)部(bu)分(fen)而(er)(er)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)這個大(da)文(wen)(wen)化環境(jing)里，藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)實(shi)(shi)踐(jian)與(yu)(yu)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)理(li)(li)(li)論(lun)既受這個環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制約和(he)(he)催發，又以能動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極參與(yu)(yu)精神(shen)扮演著文(wen)(wen)化環境(jing)本體(ti)拓展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主體(ti)角色。這是(shi)一(yi)(yi)種辯證(zheng)(zheng)運動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。人(ren)類(lei)大(da)文(wen)(wen)化環境(jing)和(he)(he)各文(wen)(wen)化組成(cheng)形態在(zai)互相(xiang)作用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態下按照它們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內在(zai)規律(lv)向歷(li)史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)端行(xing)進(jin)(jin)，而(er)(er)從宏觀文(wen)(wen)化與(yu)(yu)微觀理(li)(li)(li)論(lun)思維的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)互作用與(yu)(yu)辯證(zheng)(zheng)交融的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)界(jie)面上出發去探究與(yu)(yu)二(er)者相(xiang)聯(lian)系并(bing)且(qie)積極介入其(qi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種建設性意識及其(qi)屬性就成(cheng)為一(yi)(yi)件有意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事。先鋒(feng)意識正是(shi)我們在(zai)文(wen)(wen)化迅速嬗變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)當(dang)前歷(li)史(shi)背景下為電視(shi)劇(ju)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)學理(li)(li)(li)論(lun)建構所(suo)(suo)要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要質素之一(yi)(yi)。

這里(li)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)概念內(nei)涵上(shang)我(wo)們(men)(men)(men)首(shou)先(xian)要把(ba)這里(li)所(suo)(suo)說的(de)(de)(de)(de)“先(xian)鋒(feng)意(yi)識”同西(xi)方的(de)(de)(de)(de)先(xian)鋒(feng)派(pai)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)及其(qi)理(li)論(lun)區(qu)別(bie)開(kai)來。自本世(shi)紀(ji)初(chu)以來先(xian)鋒(feng)派(pai)崇尚(shang)者(zhe)及實踐(jian)者(zhe)們(men)(men)(men)盡管(guan)所(suo)(suo)持具體觀點(dian)各異，哲學流派(pai)背景錯落(luo)紛雜，包括精神(shen)分析(xi)、存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)主(zhu)(zhu)義、現象學甚至(zhi)老莊哲學等都被其(qi)所(suo)(suo)采攜(xie)，但在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)求奇索(suo)怪這一(yi)層(ceng)面上(shang)卻殊途同歸。雖然(ran)(ran)不(bu)(bu)能(neng)否認(ren)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)某些藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)領域內(nei)確(que)有出(chu)色的(de)(de)(de)(de)專門家的(de)(de)(de)(de)存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)，但一(yi)般(ban)來說，對一(yi)切傳統模式的(de)(de)(de)(de)極(ji)端(duan)反叛構(gou)成了他們(men)(men)(men)“獨創(chuang)性(xing)”的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)趣味，從(cong)總體上(shang)看(kan)類似迪(di)尚(shang)把(ba)小便池(chi)以《噴泉(quan)》命名后提交藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)博物館要求展出(chu)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)也就(jiu)基本上(shang)反映了該藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)思(si)潮的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)追(zhui)求。毫無(wu)疑(yi)問，這種(zhong)具有強烈消解色彩的(de)(de)(de)(de)悲(bei)觀主(zhu)(zhu)義和虛無(wu)主(zhu)(zhu)義藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)實踐(jian)和理(li)論(lun)當然(ran)(ran)不(bu)(bu)會成為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)(men)散發(fa)清新朝氣的(de)(de)(de)(de)嶄新藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)學的(de)(de)(de)(de)催化劑，不(bu)(bu)論(lun)從(cong)外表(biao)還是(shi)(shi)內(nei)里(li)都無(wu)法(fa)看(kan)出(chu)兩(liang)者(zhe)有太多相(xiang)接(jie)近的(de)(de)(de)(de)地(di)方。我(wo)們(men)(men)(men)所(suo)(suo)說的(de)(de)(de)(de)“先(xian)鋒(feng)意(yi)識”，指的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)主(zhu)(zhu)體在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)理(li)論(lun)施事前(qian)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)大腦中所(suo)(suo)孕育(yu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)運動(dong)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)充分的(de)(de)(de)(de)能(neng)動(dong)的(de)(de)(de)(de)觀念，它包含(han)豐富的(de)(de)(de)(de)潛意(yi)識和顯(xian)意(yi)識內(nei)容，并深刻地(di)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)整個(ge)理(li)論(lun)思(si)維生長(chang)過程(cheng)中發(fa)生著(zhu)影響。顯(xian)然(ran)(ran)，這更接(jie)近“先(xian)鋒(feng)”一(yi)詞的(de)(de)(de)(de)原始意(yi)義，而(er)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)電視劇藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)學理(li)論(lun)建(jian)構(gou)前(qian)和建(jian)構(gou)中做為(wei)(wei)一(yi)種(zhong)認(ren)知(zhi)態度的(de)(de)(de)(de)存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)它有著(zhu)特別(bie)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)意(yi)義。

為什(shen)么要擁有(you)這(zhe)種“先鋒意識”呢？在眾多(duo)考(kao)察視(shi)(shi)角之中，我(wo)們可以選取兩個有(you)代表性的(de)向度來審視(shi)(shi)：一是(shi)從電(dian)視(shi)(shi)劇藝(yi)(yi)術實踐(jian)和(he)藝(yi)(yi)術理論與文化環境變遷的(de)運動(dong)關系來看；二(er)是(shi)從電(dian)視(shi)(shi)劇藝(yi)(yi)術實踐(jian)和(he)藝(yi)(yi)術理論與當前大(da)文化條件下其它藝(yi)(yi)術實踐(jian)和(he)藝(yi)(yi)術理論的(de)關系來看。

必(bi)(bi)須承認，雖然(ran)(ran)與(yu)整個宇宙時(shi)(shi)空相(xiang)比人(ren)類(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)顯(xian)得十分短促，但人(ren)類(lei)(lei)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)在(zai)(zai)(zai)(zai)數(shu)千(qian)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展進(jin)程中確已取得了(le)(le)巨大成(cheng)績。這一(yi)過程不(bu)(bu)(bu)僅仍在(zai)(zai)(zai)(zai)蓬(peng)勃地繼續(xu)著，而且(qie)在(zai)(zai)(zai)(zai)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累上也(ye)越來(lai)越是(shi)以(yi)(yi)(yi)一(yi)種(zhong)加速(su)(su)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)(shi)來(lai)完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。進(jin)入20世紀以(yi)(yi)(yi)來(lai)，原來(lai)需用千(qian)年(nian)百(bai)年(nian)才發(fa)生(sheng)較大流變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諸多傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)模式(shi)(shi)受到(dao)了(le)(le)革(ge)命(ming)(ming)(ming)性沖擊，發(fa)韌(ren)于歐洲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)革(ge)命(ming)(ming)(ming)——技(ji)術(shu)革(ge)命(ming)(ming)(ming)——產(chan)(chan)生(sheng)革(ge)命(ming)(ming)(ming)循環模式(shi)(shi)已經可以(yi)(yi)(yi)用幾(ji)(ji)十年(nian)甚至幾(ji)(ji)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間來(lai)完成(cheng)一(yi)個更新周期了(le)(le)。在(zai)(zai)(zai)(zai)人(ren)類(lei)(lei)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)模式(shi)(shi)遽(ju)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)下(xia)，包括傳統藝(yi)術(shu)及(ji)文(wen)(wen)藝(yi)理(li)論(lun)在(zai)(zai)(zai)(zai)內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有(you)(you)人(ren)文(wen)(wen)現象(xiang)都毫無(wu)例外地重(zhong)新受到(dao)了(le)(le)現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拷問以(yi)(yi)(yi)求(qiu)證其(qi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)生(sheng)存權力(li)(li)。幸運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，以(yi)(yi)(yi)現代自然(ran)(ran)科(ke)學(xue)(xue)成(cheng)果為物(wu)理(li)基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)視(shi)藝(yi)術(shu)（含電(dian)視(shi)劇藝(yi)術(shu)）在(zai)(zai)(zai)(zai)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大眾文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)角(jiao)逐中不(bu)(bu)(bu)僅沒(mei)有(you)(you)落(luo)得下(xia)風(feng)，反而取得了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)俗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語權力(li)(li)。而在(zai)(zai)(zai)(zai)這種(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)背景下(xia)，電(dian)視(shi)劇藝(yi)術(shu)理(li)論(lun)建(jian)構(gou)之所以(yi)(yi)(yi)要(yao)有(you)(you)一(yi)種(zhong)先鋒意(yi)識，從某種(zhong)意(yi)義上講(jiang)也(ye)并不(bu)(bu)(bu)由(you)它自己所決(jue)定(ding)，在(zai)(zai)(zai)(zai)更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)層(ceng)面上是(shi)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)水(shui)(shui)平擴張(zhang)到(dao)一(yi)定(ding)程度后對(dui)其(qi)表層(ceng)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)形態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)(bi)然(ran)(ran)要(yao)求(qiu)。這是(shi)因(yin)為，包括哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)、美學(xue)(xue)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)等(deng)等(deng)在(zai)(zai)(zai)(zai)內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部(bu)人(ren)類(lei)(lei)精神產(chan)(chan)品以(yi)(yi)(yi)及(ji)復雜多變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)類(lei)(lei)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)現象(xiang)無(wu)不(bu)(bu)(bu)是(shi)建(jian)立在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)水(shui)(shui)平基礎(chu)之上而存在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。恩格斯(si)說：“在(zai)(zai)(zai)(zai)從笛卡爾(er)(er)到(dao)黑格爾(er)(er)和(he)從霍布斯(si)到(dao)費爾(er)(er)巴哈這一(yi)長時(shi)(shi)期內(nei)，推(tui)動哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)家前進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，決(jue)不(bu)(bu)(bu)象(xiang)他們所想象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣，只是(shi)純粹思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)。恰恰相(xiang)反，真(zhen)正推(tui)動他們前進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，主要(yao)是(shi)自然(ran)(ran)科(ke)學(xue)(xue)和(he)工(gong)(gong)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強大而日益迅速(su)(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。”電(dian)視(shi)劇藝(yi)術(shu)實(shi)踐(jian)及(ji)其(qi)理(li)論(lun)是(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)嬗變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)物(wu)，而文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)嬗變(bian)又(you)根本上是(shi)受生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)動才得以(yi)(yi)(yi)進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因(yin)此(ci)，在(zai)(zai)(zai)(zai)繽紛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)部(bu)落(luo)中由(you)于先鋒性生(sheng)產(chan)(chan)力(li)(li)因(yin)素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)介入而獲得多種(zhong)優勢從而兼(jian)具(ju)(ju)傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、工(gong)(gong)業(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)科(ke)技(ji)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)屬性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)視(shi)劇藝(yi)術(shu)實(shi)踐(jian)和(he)藝(yi)術(shu)理(li)論(lun)具(ju)(ju)有(you)(you)一(yi)種(zhong)內(nei)涵豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先鋒意(yi)識就不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)其(qi)理(li)論(lun)本身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，也(ye)是(shi)它所存在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)對(dui)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)(bi)然(ran)(ran)規定(ding)。

橫向地(di)看(kan)，電視(shi)(shi)(shi)(shi)劇藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)學(xue)建構對“先(xian)鋒意(yi)識(shi)”的(de)(de)(de)要求在(zai)(zai)與其它(ta)(ta)(ta)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)實(shi)踐(jian)和(he)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)理論的(de)(de)(de)相(xiang)較中(zhong)會(hui)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)更(geng)(geng)(geng)為(wei)清晰的(de)(de)(de)把握。我們知道，人(ren)類(lei)龐大的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)殿堂中(zhong)珍(zhen)藏著(zhu)無(wu)數瑰寶，有(you)(you)的(de)(de)(de)歷史極(ji)為(wei)悠(you)遠，從(cong)原(yuan)始社(she)會(hui)綿延至(zhi)今，如(ru)歌詠(yong)、舞蹈；有(you)(you)的(de)(de)(de)在(zai)(zai)早期藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)形(xing)態(tai)發育并不(bu)充分(fen)，后隨生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)力水平的(de)(de)(de)提高(gao)而進一(yi)(yi)(yi)步從(cong)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)分(fen)離出來，如(ru)書(shu)法(fa)、篆刻；有(you)(you)的(de)(de)(de)本(ben)來根本(ben)就不(bu)存在(zai)(zai)，而是(shi)伴(ban)隨著(zhu)人(ren)類(lei)新的(de)(de)(de)物(wu)質產(chan)(chan)品和(he)技(ji)術(shu)手段(duan)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)而產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)，如(ru)電影(ying)、電視(shi)(shi)(shi)(shi)。無(wu)疑，在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)大家族里，電視(shi)(shi)(shi)(shi)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)是(shi)誕生(sheng)(sheng)(sheng)較晚但卻發展最快的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)。它(ta)(ta)(ta)所具有(you)(you)的(de)(de)(de)文化先(xian)鋒色彩(cai)不(bu)僅在(zai)(zai)與音樂(le)(le)、舞蹈、繪畫、書(shu)法(fa)、戲(xi)劇、雕塑、建筑等(deng)傳(chuan)統(tong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)相(xiang)比(bi)時(shi)(shi)可以直接地(di)感(gan)(gan)覺得到，而且從(cong)技(ji)術(shu)支持層面(mian)上(shang)看(kan)同(tong)與其相(xiang)差不(bu)大的(de)(de)(de)電影(ying)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)、電腦藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)以及其它(ta)(ta)(ta)融入(ru)更(geng)(geng)(geng)多(duo)新科(ke)技(ji)因素的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)相(xiang)比(bi)，從(cong)目前看(kan)它(ta)(ta)(ta)仍然擁有(you)(you)領先(xian)一(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)(de)受(shou)眾認同(tong)感(gan)(gan)。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)地(di)位的(de)(de)(de)取得不(bu)是(shi)偶然的(de)(de)(de)，從(cong)根本(ben)上(shang)說(shuo)是(shi)由(you)于電視(shi)(shi)(shi)(shi)本(ben)體(ti)(ti)(ti)對作(zuo)為(wei)當代社(she)會(hui)群體(ti)(ti)(ti)主(zhu)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)“人(ren)”的(de)(de)(de)更(geng)(geng)(geng)勝一(yi)(yi)(yi)籌(chou)的(de)(de)(de)適應能力決定的(de)(de)(de)。作(zuo)為(wei)電視(shi)(shi)(shi)(shi)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)重要組成(cheng)部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)電視(shi)(shi)(shi)(shi)劇藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點上(shang)表現(xian)(xian)得十分(fen)明顯，其藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)實(shi)踐(jian)同(tong)姊妹藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)電影(ying)或者其它(ta)(ta)(ta)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)形(xing)態(tai)相(xiang)比(bi)在(zai)(zai)先(xian)鋒性內(nei)容上(shang)也要更(geng)(geng)(geng)特殊一(yi)(yi)(yi)些。以綜合藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)面(mian)貌出現(xian)(xian)的(de)(de)(de)電視(shi)(shi)(shi)(shi)劇從(cong)接受(shou)視(shi)(shi)(shi)(shi)角(jiao)看(kan)比(bi)傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)電影(ying)方(fang)(fang)式(shi)(shi)有(you)(you)著(zhu)獲取更(geng)(geng)(geng)便(bian)利(li)、選擇方(fang)(fang)式(shi)(shi)更(geng)(geng)(geng)靈(ling)活和(he)審(shen)美持續時(shi)(shi)間更(geng)(geng)(geng)長等(deng)一(yi)(yi)(yi)系(xi)列新特點，在(zai)(zai)內(nei)容和(he)形(xing)式(shi)(shi)上(shang)有(you)(you)著(zhu)極(ji)大的(de)(de)(de)包(bao)容性和(he)開放性，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種幾(ji)乎集中(zhong)了所有(you)(you)傳(chuan)統(tong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)樣式(shi)(shi)于一(yi)(yi)(yi)身的(de)(de)(de)現(xian)(xian)代藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)體(ti)(ti)(ti)裁(cai)。電視(shi)(shi)(shi)(shi)劇的(de)(de)(de)創造(zao)過程得到了戲(xi)劇、音樂(le)(le)、美術(shu)、攝影(ying)等(deng)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)因素的(de)(de)(de)積極(ji)介入(ru)，而每一(yi)(yi)(yi)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)樣式(shi)(shi)自(zi)身亦處于時(shi)(shi)刻運動(dong)狀態(tai)之中(zhong)。這(zhe)樣，不(bu)斷變化著(zhu)的(de)(de)(de)其它(ta)(ta)(ta)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)動(dong)態(tai)便(bian)會(hui)在(zai)(zai)電視(shi)(shi)(shi)(shi)劇的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)中(zhong)體(ti)(ti)(ti)現(xian)(xian)出來，電視(shi)(shi)(shi)(shi)劇藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)本(ben)體(ti)(ti)(ti)亦醞(yun)釀了更(geng)(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)先(xian)鋒意(yi)識(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)長點，而這(zhe)同(tong)時(shi)(shi)也就必然提高(gao)了電視(shi)(shi)(shi)(shi)劇藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)學(xue)構造(zao)理論神經(jing)的(de)(de)(de)反應能力。

二

那么(me)，電視劇藝(yi)術學建(jian)構(gou)在(zai)文化嬗(shan)變中的(de)先(xian)鋒意(yi)識(shi)都(dou)有(you)哪些內容(rong)呢？我們可以(yi)從(cong)五個方(fang)面來把握：

一(yi)、整體把握的(de)自覺性。

這里所說的(de)(de)(de)整體(ti)(ti)(ti)把(ba)握(wo)包括兩部(bu)分(fen)：一(yi)是(shi)(shi)把(ba)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)藝術學與其生長(chang)的(de)(de)(de)文化(hua)環(huan)境(jing)做為(wei)一(yi)個(ge)緊密整體(ti)(ti)(ti)來(lai)把(ba)握(wo)；一(yi)是(shi)(shi)把(ba)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)藝術學內部(bu)眾多組(zu)成(cheng)(cheng)因素(su)(su)做為(wei)一(yi)個(ge)有(you)機整體(ti)(ti)(ti)來(lai)把(ba)握(wo)。電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)藝術學所生長(chang)的(de)(de)(de)文化(hua)環(huan)境(jing)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)隨時處于運(yun)動變化(hua)之中(zhong)的(de)(de)(de)復雜(za)組(zu)織體(ti)(ti)(ti)，電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)藝術學是(shi)(shi)其中(zhong)的(de)(de)(de)組(zu)成(cheng)(cheng)部(bu)分(fen)，在(zai)這個(ge)環(huan)境(jing)中(zhong)任何(he)其它成(cheng)(cheng)分(fen)的(de)(de)(de)改(gai)變都會或(huo)多或(huo)少地對電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)本體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)衍變脈絡發生影響。同時，電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)本體(ti)(ti)(ti)也處于一(yi)種由許多藝術因素(su)(su)和非藝術因素(su)(su)所共同組(zu)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)極(ji)具綜合性的(de)(de)(de)交融狀態，其組(zu)成(cheng)(cheng)因素(su)(su)的(de)(de)(de)任何(he)變動亦會為(wei)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)藝術學理論(lun)(lun)提供新的(de)(de)(de)切入點。電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)外部(bu)因素(su)(su)構成(cheng)(cheng)了電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)文化(hua)的(de)(de)(de)大環(huan)境(jing)，其內部(bu)各要素(su)(su)則構成(cheng)(cheng)了電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)文化(hua)的(de)(de)(de)小(xiao)環(huan)境(jing)，不論(lun)(lun)對大環(huan)境(jing)還是(shi)(shi)小(xiao)環(huan)境(jing)都必(bi)須(xu)用(yong)整體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)眼光對待(dai)之。需要強調的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，這種整體(ti)(ti)(ti)眼光必(bi)須(xu)是(shi)(shi)在(zai)充分(fen)自覺的(de)(de)(de)基礎上所施(shi)為(wei)的(de)(de)(de)。可以說，能否自覺地運(yun)用(yong)不同方(fang)法對電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)實踐做整體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)分(fen)析和梳(shu)理是(shi)(shi)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)(ju)藝術理論(lun)(lun)最終能否全面而扎(zha)實地建立起來(lai)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要保(bao)證。

二、聯系實踐的(de)敏銳(rui)性。

電(dian)(dian)(dian)視(shi)劇(ju)是一項與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動緊(jin)密(mi)結合(he)的(de)(de)(de)事業，簡單停留在純文(wen)本層面(mian)上(shang)是不(bu)(bu)(bu)能夠對其(qi)有太多助(zhu)益的(de)(de)(de)。而(er)理論(lun)的(de)(de)(de)特(te)點(dian)是往往在不(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)覺中(zhong)易于(yu)走近(jin)它的(de)(de)(de)書面(mian)性內(nei)容循(xun)環，正如電(dian)(dian)(dian)視(shi)文(wen)藝(yi)(yi)(yi)理論(lun)家(jia)曾(ceng)慶(qing)瑞先(xian)生指出(chu)(chu)的(de)(de)(de)：“人文(wen)社會科(ke)(ke)學，包(bao)括(kuo)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)科(ke)(ke)學，在構建自(zi)己的(de)(de)(de)學科(ke)(ke)體(ti)系的(de)(de)(de)時候，容易封(feng)閉自(zi)足，容易滿(man)足于(yu)自(zi)我(wo)欣(xin)賞，而(er)脫(tuo)離實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，不(bu)(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)(de)學科(ke)(ke)都有這(zhe)樣的(de)(de)(de)教(jiao)訓(xun)。”在藝(yi)(yi)(yi)術(shu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)，電(dian)(dian)(dian)視(shi)劇(ju)與其(qi)它藝(yi)(yi)(yi)術(shu)相(xiang)比起來(lai)的(de)(de)(de)綜合(he)特(te)征(zheng)十分明顯，它的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)內(nei)容也更為豐富，這(zhe)就必然要(yao)求電(dian)(dian)(dian)視(shi)劇(ju)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)理論(lun)要(yao)更緊(jin)密(mi)地聯系實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。我(wo)們不(bu)(bu)(bu)僅在考察電(dian)(dian)(dian)視(shi)劇(ju)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)本質、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)哲學、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)史等(deng)宏觀內(nei)容時隨時要(yao)以實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)做(zuo)為立論(lun)行文(wen)的(de)(de)(de)根本，而(er)且(qie)在探求諸如電(dian)(dian)(dian)視(shi)劇(ju)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)創作、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)接受、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)管理等(deng)應用行為突出(chu)(chu)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)視(shi)劇(ju)本體(ti)形(xing)態時更要(yao)強化一種敏銳的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)觀念。對電(dian)(dian)(dian)視(shi)劇(ju)理論(lun)工作者(zhe)來(lai)說只有具備了有著靈敏的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)感應度(du)的(de)(de)(de)理論(lun)觸角，才(cai)能真正為電(dian)(dian)(dian)視(shi)劇(ju)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)學大(da)廈的(de)(de)(de)崛起做(zuo)出(chu)(chu)大(da)的(de)(de)(de)貢獻。

三、文化適應的(de)主動性。

在(zai)科學技術(shu)(shu)(shu)和(he)物質創造都(dou)取得(de)巨大(da)進步的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)時(shi)(shi)期，社(she)會生活(huo)的(de)(de)(de)(de)各個方面都(dou)在(zai)被改變。如前(qian)文(wen)(wen)所(suo)述(shu)，在(zai)新的(de)(de)(de)(de)人類文(wen)(wen)化(hua)條(tiao)件下(xia)所(suo)有人文(wen)(wen)現(xian)(xian)象(xiang)都(dou)要受到(dao)現(xian)(xian)實的(de)(de)(de)(de)重新拷問以求(qiu)證其(qi)(qi)話語權力(li)，歷史(shi)將迫使(shi)種(zhong)種(zhong)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)形態(tai)為(wei)(wei)其(qi)(qi)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)理由(you)注入(ru)新的(de)(de)(de)(de)規定性，如果藝(yi)術(shu)(shu)(shu)不(bu)(bu)能(neng)(neng)合理地調整(zheng)自身對一(yi)定時(shi)(shi)代和(he)社(she)會的(de)(de)(de)(de)適(shi)(shi)應(ying)狀態(tai)，那它(ta)就(jiu)會隨時(shi)(shi)處于(yu)可(ke)能(neng)(neng)被淘(tao)汰的(de)(de)(de)(de)危機(ji)之(zhi)中，這就(jiu)是說，藝(yi)術(shu)(shu)(shu)本體(ti)應(ying)該(gai)有主(zhu)動(dong)更新價值(zhi)取向的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，不(bu)(bu)應(ying)成為(wei)(wei)一(yi)成不(bu)(bu)變的(de)(de)(de)(de)教條(tiao)。在(zai)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)文(wen)(wen)化(hua)和(he)信息文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)新背景下(xia)保持藝(yi)術(shu)(shu)(shu)實踐和(he)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)理論穩定和(he)提高的(de)(de)(de)(de)關鍵就(jiu)在(zai)于(yu)能(neng)(neng)否用主(zhu)動(dong)而(er)不(bu)(bu)是被動(dong)的(de)(de)(de)(de)思維去適(shi)(shi)應(ying)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)流(liu)變過(guo)程(cheng)。在(zai)文(wen)(wen)化(hua)適(shi)(shi)應(ying)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)消極(ji)被動(dong)心(xin)態(tai)是殊為(wei)(wei)有害的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)少所(suo)謂“不(bu)(bu)景氣”的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)從表(biao)面上(shang)(shang)看(kan)好像是由(you)于(yu)環境的(de)(de)(de)(de)變遷等外力(li)因素使(shi)其(qi)(qi)容(rong)光不(bu)(bu)再，實際上(shang)(shang)從深層(ceng)看(kan)相當大(da)程(cheng)度上(shang)(shang)是該(gai)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)模式對環境的(de)(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)適(shi)(shi)應(ying)性較差造成的(de)(de)(de)(de)。電視(shi)(shi)劇(ju)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)從目(mu)前(qian)看(kan)無疑是在(zai)文(wen)(wen)藝(yi)實踐中較為(wei)(wei)出色的(de)(de)(de)(de)弄潮(chao)者，但不(bu)(bu)可(ke)忘掉的(de)(de)(de)(de)是，電視(shi)(shi)劇(ju)理論時(shi)(shi)刻(ke)要懷有一(yi)種(zhong)文(wen)(wen)化(hua)競爭者的(de)(de)(de)(de)危機(ji)感(gan)，唯其(qi)(qi)如此才有可(ke)能(neng)(neng)在(zai)未來可(ke)能(neng)(neng)出現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)網絡劇(ju)時(shi)(shi)代以一(yi)個建(jian)設(she)者而(er)不(bu)(bu)是一(yi)個迷(mi)惘者的(de)(de)(de)(de)角(jiao)色出現(xian)(xian)。

四、貼近大眾(zhong)的積極性。

與文化適應相伴，電(dian)(dian)視劇(ju)(ju)(ju)(ju)藝術(shu)(shu)學還要特別(bie)注意明確其同廣大(da)(da)受(shou)(shou)眾(zhong)之(zhi)間正(zheng)確的(de)(de)關系。電(dian)(dian)視劇(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)(de)大(da)(da)眾(zhong)文化屬性是我們在(zai)討論(lun)電(dian)(dian)視劇(ju)(ju)(ju)(ju)藝術(shu)(shu)學種種屬性時(shi)須臾不能(neng)被(bei)忘記的(de)(de)。可以說，如(ru)果(guo)不是作為(wei)(wei)大(da)(da)眾(zhong)文化的(de)(de)重要生(sheng)力軍而(er)昭顯于當世，電(dian)(dian)視劇(ju)(ju)(ju)(ju)是不可能(neng)有(you)著如(ru)現在(zai)一(yi)般旺(wang)盛的(de)(de)生(sheng)命力的(de)(de)。在(zai)理(li)(li)論(lun)施事中切勿(wu)把這(zhe)項鮮活的(de)(de)理(li)(li)論(lun)形(xing)態搞成一(yi)種只為(wei)(wei)“精英”們所瞻(zhan)閱(yue)的(de)(de)書齋文本，在(zai)這(zhe)方(fang)面(mian)(mian)理(li)(li)論(lun)界的(de)(de)教訓是不少的(de)(de)，特別(bie)是在(zai)許多人文科學理(li)(li)論(lun)的(de)(de)闡釋(shi)方(fang)面(mian)(mian)，有(you)相當多的(de)(de)理(li)(li)論(lun)被(bei)搞成了(le)邏輯水平不高但又艱澀費解不知所云的(de)(de)半成品。電(dian)(dian)視劇(ju)(ju)(ju)(ju)與廣大(da)(da)受(shou)(shou)眾(zhong)貼近程(cheng)度的(de)(de)高低決(jue)定(ding)了(le)作品的(de)(de)接受(shou)(shou)價值的(de)(de)高低，而(er)電(dian)(dian)視劇(ju)(ju)(ju)(ju)理(li)(li)論(lun)對(dui)大(da)(da)眾(zhong)文化切入程(cheng)度的(de)(de)深淺又直接影響到了(le)電(dian)(dian)視劇(ju)(ju)(ju)(ju)藝術(shu)(shu)實踐(jian)正(zheng)確的(de)(de)方(fang)向感的(de)(de)樹立。電(dian)(dian)視劇(ju)(ju)(ju)(ju)藝術(shu)(shu)理(li)(li)論(lun)積極地投入到大(da)(da)眾(zhong)文化氛圍之(zhi)中去，不僅(jin)可以了(le)解社會受(shou)(shou)眾(zhong)對(dui)電(dian)(dian)視劇(ju)(ju)(ju)(ju)藝術(shu)(shu)的(de)(de)接受(shou)(shou)程(cheng)度和接受(shou)(shou)水平，而(er)且又可以捕捉社會心理(li)(li)對(dui)藝術(shu)(shu)生(sheng)產的(de)(de)新的(de)(de)審(shen)美需求，從而(er)得到豐富的(de)(de)文化給養(yang)。

五、道德(de)建設的(de)緊迫性。

篇7

毋容置疑，治(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)必須有(you)(you)“威”，“無規(gui)(gui)矩(ju)，不(bu)成(cheng)方圓”。首先，要(yao)(yao)立(li)(li)規(gui)(gui)矩(ju)，與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)約法三(san)章，與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)共同制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定有(you)(you)實(shi)際操(cao)作(zuo)性的(de)(de)班(ban)規(gui)(gui)，如(ru)：衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)勞動(dong)(dong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)、學(xue)(xue)習(xi)作(zuo)業制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)、紀律制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)、就寢就餐制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)等，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)有(you)(you)“法”可(ke)(ke)依。班(ban)級(ji)管理不(bu)能是(shi)(shi)粗線(xian)條的(de)(de)，應該把(ba)措施制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定得(de)(de)盡可(ke)(ke)能細(xi)致，落于(yu)實(shi)處，不(bu)流于(yu)形式。用制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)管理班(ban)級(ji)，在(zai)班(ban)規(gui)(gui)面前人人平等，“從(cong)嚴治(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)，從(cong)嚴治(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)”，有(you)(you)布(bu)置就有(you)(you)檢(jian)查。愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)樹(shu)規(gui)(gui)范，這兩(liang)者(zhe)本身就不(bu)是(shi)(shi)一個矛盾的(de)(de)兩(liang)個方面，通過規(gui)(gui)范，將班(ban)級(ji)的(de)(de)管理從(cong)人治(zhi)(zhi)(zhi)往(wang)法治(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)方向上引導，最(zui)大限(xian)度(du)地(di)減少班(ban)主任(ren)人為(wei)處理的(de)(de)彈(dan)性及(ji)處理的(de)(de)多變性，在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)思想深處建(jian)立(li)(li)起規(gui)(gui)則(ze)意識，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)懂得(de)(de)規(gui)(gui)矩(ju)，懂得(de)(de)敬畏。其次，要(yao)(yao)讓(rang)班(ban)級(ji)里充(chong)滿了師生(sheng)(sheng)(sheng)之間(jian)、生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)之間(jian)的(de)(de)溫暖和(he)親情。班(ban)主任(ren)要(yao)(yao)有(you)(you)親和(he)力、感召(zhao)力，要(yao)(yao)與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)著共同語言，要(yao)(yao)把(ba)自(zi)己看成(cheng)是(shi)(shi)班(ban)級(ji)的(de)(de)一份子，去走(zou)進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)世界(jie)。班(ban)主任(ren)要(yao)(yao)學(xue)(xue)會諒解、學(xue)(xue)會包容，用尊(zun)重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)贏得(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)尊(zun)敬。當學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)了進(jin)步(bu)時，要(yao)(yao)給(gei)予認(ren)可(ke)(ke)；當學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲得(de)(de)成(cheng)功(gong)時，要(yao)(yao)給(gei)予贊(zan)賞；當學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)受到(dao)(dao)委屈時，要(yao)(yao)給(gei)予安慰；當學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)遇到(dao)(dao)挫折時，要(yao)(yao)給(gei)予鼓勵；當學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)障礙時，要(yao)(yao)給(gei)予指導。遇到(dao)(dao)比較(jiao)頑劣(lie)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，千萬不(bu)要(yao)(yao)因(yin)沖動(dong)(dong)而采取簡單粗暴的(de)(de)方式處理問題，一定要(yao)(yao)克制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、冷靜，要(yao)(yao)懂得(de)(de)以柔克鋼，有(you)(you)時候(hou)甚至還要(yao)(yao)以退為(wei)進(jin)。

2勤與懶

想要(yao)(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)，一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)勤(qin)字當頭(tou)，首先要(yao)(yao)(yao)勤(qin)于(yu)接觸(chu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，使其(qi)(qi)“親其(qi)(qi)師，信其(qi)(qi)道”。全(quan)面深入了解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，才能因材施(shi)教(jiao)，多與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)情(qing)感溝通，才能得到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)信服。其(qi)(qi)次，要(yao)(yao)(yao)勤(qin)于(yu)觀察，捕(bu)捉(zhuo)教(jiao)育契機(ji)(ji)，時時處處皆教(jiao)育。再次，要(yao)(yao)(yao)勤(qin)于(yu)身教(jiao)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)(zuo)(zuo)出示范。話說(shuo)(shuo)百遍，不(bu)如(ru)手做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)遍，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“耳濡目染”，用實際的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)動為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)(zuo)(zuo)出榜樣(yang)，言行(xing)一(yi)(yi)致，這樣(yang)才能使得班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育更容易讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)接受(shou)，效(xiao)果也(ye)(ye)(ye)比單(dan)純(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)(gan)(gan)癟的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言教(jiao)育要(yao)(yao)(yao)好(hao)(hao)得多。此外，還(huan)要(yao)(yao)(yao)勤(qin)于(yu)組織班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級活(huo)動，給(gei)(gei)(gei)予增(zeng)強(qiang)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級凝聚力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)會，一(yi)(yi)次生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動勝過一(yi)(yi)千(qian)句空洞的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)教(jiao)。最后，要(yao)(yao)(yao)勤(qin)于(yu)反思(si)。教(jiao)育對(dui)象是(shi)千(qian)差萬別的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)打(da)開不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)“鎖”的(de)(de)(de)(de)(de)“鑰匙”可(ke)能也(ye)(ye)(ye)不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)要(yao)(yao)(yao)區別不(bu)同(tong)情(qing)況，遇(yu)到(dao)問題(ti)要(yao)(yao)(yao)三思(si)，多求助(zhu)于(yu)經驗豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)老班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)，這樣(yang)才能提高班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)率和成功(gong)率。管理(li)好(hao)(hao)一(yi)(yi)個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級，光(guang)靠班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)孤軍奮戰是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)，班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)也(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)懂得借力(li)，借同(tong)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)科任(ren)(ren)(ren)老師的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量，借學(xue)(xue)(xue)校年(nian)級領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量，借優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量。所以(yi)，我們可(ke)以(yi)邀請經驗豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)老班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)或(huo)者具有威信的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校領(ling)導到(dao)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)里面上主(zhu)(zhu)題(ti)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)會，可(ke)以(yi)把(ba)一(yi)(yi)些難啃的(de)(de)(de)(de)(de)“硬(ying)骨(gu)頭(tou)”分配給(gei)(gei)(gei)一(yi)(yi)些科任(ren)(ren)(ren)老師，讓他們多關注，可(ke)能會取得異想不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。在(zai)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級管理(li)中也(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)少一(yi)(yi)些包辦，多給(gei)(gei)(gei)一(yi)(yi)些自(zi)主(zhu)(zhu)，要(yao)(yao)(yao)挖掘優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，組織引導好(hao)(hao)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)干(gan)(gan)(gan)部民主(zhu)(zhu)選舉，讓班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)干(gan)(gan)(gan)部分工(gong)明(ming)確，做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)各司其(qi)(qi)職，各盡其(qi)(qi)責(ze)，要(yao)(yao)(yao)給(gei)(gei)(gei)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)干(gan)(gan)(gan)部搭(da)好(hao)(hao)臺，撐好(hao)(hao)腰，要(yao)(yao)(yao)讓他們說(shuo)(shuo)話有底氣，做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)腰桿(gan)硬(ying)，站在(zai)臺上有威信。即使班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)干(gan)(gan)(gan)部在(zai)工(gong)作中出現失誤或(huo)疏漏，也(ye)(ye)(ye)決不(bu)只批評、埋怨或(huo)者推卸責(ze)任(ren)(ren)(ren)，而(er)是(shi)積極(ji)補救，首先“帶著走”，然后逐(zhu)步過渡到(dao)“扶著走”，最后“看著走”，讓班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)干(gan)(gan)(gan)部成為班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)管理(li)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級具體事(shi)務的(de)(de)(de)(de)(de)得力(li)助(zhu)手。

3細與粗

班(ban)主(zhu)任在(zai)工(gong)作(zuo)當中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)做一(yi)(yi)個(ge)有(you)心(xin)人(ren)，擁有(you)一(yi)(yi)雙善(shan)(shan)于發(fa)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)，要(yao)(yao)善(shan)(shan)于察顏觀色，要(yao)(yao)善(shan)(shan)于見微知(zhi)著。比如，在(zai)課(ke)堂上觀察學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神狀況(kuang)、情緒表現(xian)(xian)、回(hui)答提問(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反應(ying)速度、語言表達等(deng)；在(zai)集體(ti)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)觀察學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)能(neng)力(li)、個(ge)性傾向(xiang)、人(ren)際關系、集體(ti)觀念和意(yi)志品質；在(zai)與家(jia)長(chang)溝(gou)通(tong)交流中(zhong)(zhong)了(le)解(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)狀況(kuang)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)家(jia)表現(xian)(xian)、家(jia)長(chang)對(dui)子女(nv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求和教育方法等(deng)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)越多，越能(neng)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)采取有(you)針對(dui)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)很(hen)多問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)其(qi)實背后都(dou)有(you)其(qi)根源，產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)問(wen)題(ti)(ti)(ti)前(qian)多數都(dou)會有(you)一(yi)(yi)些(xie)蛛絲馬跡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顯(xian)露，優秀(xiu)班(ban)主(zhu)任會目(mu)光敏銳，時(shi)(shi)時(shi)(shi)注意(yi)、處(chu)處(chu)發(fa)現(xian)(xian)、事(shi)(shi)事(shi)(shi)留心(xin)，能(neng)從學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)言行舉止，感(gan)知(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性特征(zheng)，感(gan)知(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒變化和心(xin)理狀態(tai)，能(neng)及時(shi)(shi)采取防范措施，從而遏制(zhi)偶發(fa)事(shi)(shi)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)萌芽(ya)。我們要(yao)(yao)用發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、動(dong)(dong)態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、全面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光評價(jia)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，避(bi)免學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)第(di)一(yi)(yi)印象造成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理偏見和錯(cuo)誤評價(jia)。對(dui)那些(xie)一(yi)(yi)味“犯錯(cuo)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)也(ye)應(ying)寬(kuan)容，避(bi)免形成心(xin)理定(ding)勢。班(ban)主(zhu)任要(yao)(yao)引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)選擇(ze)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值觀，縮小(xiao)或者(zhe)壓制(zhi)人(ren)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)弱點，要(yao)(yao)善(shan)(shan)于挖(wa)掘學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)隱藏(zang)在(zai)冰山之下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)，幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)完善(shan)(shan)自我，為他們走向(xiang)輝(hui)煌鋪(pu)墊基石，所(suo)以(yi)在(zai)遇(yu)到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)出現(xian)(xian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)要(yao)(yao)就事(shi)(shi)論事(shi)(shi)，處(chu)理問(wen)題(ti)(ti)(ti)時(shi)(shi)不搞絕(jue)對(dui)化，不擴大(da)化。

4獎與罰

篇8

從(cong)(cong)《黑暗中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞者(zhe)》獲獎(jiang)，《老頭》、《江湖》、《北京彈匠》、《鐵(tie)路沿線》、《北京風很大》等作(zuo)品走(zou)向(xiang)(xiang)國際開(kai)始，DV就(jiu)不(bu)(bu)再平靜了，“一(yi)(yi)夜之(zhi)間(jian)都成了革命(ming)黨”①，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)說DV，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)玩DV。DV到底帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)什么，取代(dai)電影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)手段，粗糙不(bu)(bu)堪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫面(mian)對(dui)電影(ying)造成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷害，“影(ying)像不(bu)(bu)能承受DV之(zhi)輕”②，還是(shi)賈樟(zhang)柯(ke)呼吁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“反對(dui)歧視DV”③的(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)種發(fa)展(zhan)？審美(mei)需(xu)求(qiu)(qiu)，是(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)高(gao)需(xu)求(qiu)(qiu)，DV最(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)必然(ran)是(shi)走(zou)向(xiang)(xiang)藝術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)殿堂。藝術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)化(hua)(hua)(hua)(hua)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)(shu)化(hua)(hua)(hua)(hua)，是(shi)人(ren)(ren)(ren)類(lei)藝術(shu)(shu)和人(ren)(ren)(ren)類(lei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)極(ji)致(zhi)，藝術(shu)(shu)從(cong)(cong)勞動脫離開(kai)始就(jiu)渴(ke)望(wang)回歸生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，DV在(zai)(zai)某些特性上表現(xian)出來了這一(yi)(yi)藝術(shu)(shu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢(shi)，本文主(zhu)要就(jiu)DV客(ke)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)化(hua)(hua)(hua)(hua)，關注(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)題材從(cong)(cong)宏(hong)觀(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史轉向(xiang)(xiang)日常化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)圖景，民間(jian)普通百姓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，小(xiao)人(ren)(ren)(ren)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)運；DV主(zhu)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多元化(hua)(hua)(hua)(hua)，越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)擁有自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)像話語(yu)權力和自(zi)由，“革命(ming)”和“歷史”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)官方宏(hong)大敘(xu)事轉為(wei)(wei)坦率(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)(ren)(ren)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言；美(mei)來源(yuan)于人(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)本質(zhi)力量對(dui)象化(hua)(hua)(hua)(hua)過程(cheng)中(zhong)(zhong)反觀(guan)(guan)自(zi)身(shen)，受眾(zhong)(zhong)期(qi)待在(zai)(zai)DV作(zuo)品中(zhong)(zhong)看到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，直觀(guan)(guan)自(zi)身(shen)，另一(yi)(yi)方面(mian)僅僅生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)在(zai)(zai)其中(zhong)(zhong)也不(bu)(bu)能使他們滿足，在(zai)(zai)欣賞(shang)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鏡(jing)頭同(tong)時也拿(na)起(qi)DV，對(dui)自(zi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)表達，因此從(cong)(cong)某種意義上說客(ke)體、主(zhu)體及受眾(zhong)(zhong)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中(zhong)(zhong)是(shi)融(rong)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，DV在(zai)(zai)走(zou)進(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，走(zou)近我們，慢慢消解著藝術(shu)(shu)和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壁壘(lei)，DV藝術(shu)(shu)在(zai)(zai)走(zou)向(xiang)(xiang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)在(zai)(zai)DV鏡(jing)頭中(zhong)(zhong)變為(wei)(wei)藝術(shu)(shu)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，是(shi)DV藝術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)點，也是(shi)終點。

ABSTRUCT

Since《dancerinthedark》obtainawardsofCannesin2000,and《oldman》,《LakesandRivers》,《ballcraftsmanofBeijing》,《heavywindinBeijing》DVworksmovetowardsworld,DVhavebeennolongercalm,and"becomeRevolutionaryPartyawholenight",EverybodysaysDV,everybodyplaysDV.WhatDVbringtousonearth:itreplacesthetechnologicalmeansoffilm,"injurywhofilmleadstothefact"coarsepicturethatcan''''tbear,"imagecan''''tbearDVlight",merchant"objecttodiscriminatingagainstDV"byZhangKeJiaonethatcallupon,anotherkindofdevelopment?Aestheticdemandisthepeople''''ssupremedemand;DV''''slastdevelopmentmustbetheartpalace.Thelifenessofart,lifeartup,andmankindlifesendhumanartsverymuch,Artwisheagerlytoreturntolifesincebreakawayfromit,DVshowthetrendsofdevelopmentatcharacteristics.ThistextismainlyonthelifenessofDVobject,thedailylifeviewthatthesubjectmatterpaidcloseattentiontochangesdirectionfromhistoryofthemacroscopic,Thelifeofordinarycommonpeople,thesmallpotato''''sdestiny;ThepluralismofDVsubject,moreandmorepersonshaveone''''sownimagewordspowerandfreedom,Themightynarrationofofficialsidewith"history"of"revolution"istransferredtoacandidindividualizedlanguage;Gracefulstemsfrompeopleandreviewsoneselfinthecourseofessentialstrengthtargetindividualityisexpectedtoseeone''''sownlifeinDVworks,theyarenotsatisfiedlivinginit,alsopickupDVtoo,Expressingself-life,sotheobject,subjectandmerginginlifemainlyinasense,DViscomingintolife,walkingclosetous,andclearingupthebarriersofartandlifeslowly,DVartismovingtowardslife,livesandturnintoart,lifeinDV''''slens,ItisastartingpointofDVart,theterminalpointtoo.

關鍵詞

DV藝術的生活(huo)化(hua)生活(huo)的藝術化(hua)自我關照(zhao)

導論DV之美在何方？

眼下，DV已經成為非常時髦的(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)，網(wang)站(zhan)，流行雜志報刊，大(da)學校園內也流行著“今天你DV了嗎？”的(de)(de)(de)(de)(de)問候語。這里所說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)DV已經突(tu)破了digitalvideo（數(shu)碼攝像(xiang)機(ji)或數(shu)碼影(ying)像(xiang)）的(de)(de)(de)(de)(de)原始定義，已經具有了包括名詞(ci)(ci)(ci)、動(dong)詞(ci)(ci)(ci)、形(xing)容詞(ci)(ci)(ci)在(zai)內的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛含義，甚至還是一種時尚和潮(chao)流的(de)(de)(de)(de)(de)代稱(cheng)，內涵上呈(cheng)現出思想的(de)(de)(de)(de)(de)異質性和藝(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)前衛性的(de)(de)(de)(de)(de)意識精神領(ling)域。“DV是一種生存狀態(tai)，是對生活(huo)原生態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)接近(jin)真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)記錄。DV讓(rang)人(ren)們(men)找回對生活(huo)久違了的(de)(de)(de)(de)(de)天真和熱情(qing)，讓(rang)人(ren)們(men)換一個(ge)視角去觀察習以為常的(de)(de)(de)(de)(de)一切；DV是一種權(quan)力，是將用影(ying)像(xiang)表達自己的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)利(li)從(cong)少數(shu)壟斷(duan)者手中(zhong)歸還給大(da)眾的(de)(de)(de)(de)(de)一把利(li)劍……”、①

1996年(nian)，DV攝像機在日(ri)本問世，最初(chu)被(bei)用來拍(pai)攝家庭影(ying)像。但是(shi)(shi)短(duan)短(duan)的(de)幾年(nian)間，隨著機身(shen)性(xing)能的(de)改(gai)進以(yi)及電腦配套設備的(de)開發與研(yan)制(zhi)(zhi)，“能輕巧、價廉、自由地(di)干事”、②，DV機已(yi)經成為當前個人影(ying)像制(zhi)(zhi)作甚至專(zhuan)業媒(mei)體都非常喜愛的(de)一種攝像設備，尤其是(shi)(shi)世界各(ge)地(di)的(de)年(nian)輕人都選(xuan)擇(ze)DV進行自己的(de)影(ying)像表達。“Dogme95”宣言的(de)提出者之一丹(dan)麥導演拉斯·馮·提爾(LarsvonTrier)的(de)《黑暗(an)中的(de)舞者》(DancerintheDark)，獲(huo)得第(di)五十(shi)三屆戛(jia)(jia)納(na)電影(ying)節(jie)最佳影(ying)片金棕(zong)櫚獎，DV在中國(guo)(guo)也有著迅速而大規模的(de)發展，甚至要比國(guo)(guo)外的(de)DV制(zhi)(zhi)作更有熱情。DV傳(chuan)入中國(guo)(guo)以(yi)來產生了不(bu)少的(de)優秀作品，比如:《老頭》、《江(jiang)湖》、《北(bei)京(jing)彈(dan)匠(jiang)》、《鐵路沿線》、《北(bei)京(jing)風很大》、《雪落(luo)伊犁(li)》……在觀影(ying)群體中都是(shi)(shi)盡人皆知(zhi)的(de)代表作品。而青年(nian)導演賈(jia)樟柯用DV攝像機拍(pai)攝的(de)電影(ying)《任逍遙》則入圍第(di)55屆法(fa)國(guo)(guo)戛(jia)(jia)納(na)國(guo)(guo)際電影(ying)節(jie)，獲(huo)得很高的(de)國(guo)(guo)際聲譽，成為中國(guo)(guo)DV影(ying)像的(de)驕(jiao)傲。

DV一(yi)(yi)詞被炒得(de)沸(fei)沸(fei)揚揚，DV的(de)(de)輕便和便宜使傳媒家(jia)電化，DV成為人(ren)們觀察生(sheng)(sheng)活，體驗生(sheng)(sheng)活，表(biao)達思想(xiang)的(de)(de)一(yi)(yi)種方(fang)式(shi)(shi)，代表(biao)著一(yi)(yi)種新的(de)(de)生(sheng)(sheng)活方(fang)式(shi)(shi)。DV等數字藝(yi)術(shu)的(de)(de)發展在(zai)(zai)對傳統藝(yi)術(shu)沖擊的(de)(de)同時，也(ye)受到各(ge)方(fang)面(mian)的(de)(de)質疑，尤其是在(zai)(zai)審(shen)美價(jia)值(zhi)上頗有爭議。DV給了(le)人(ren)們影(ying)(ying)像權利的(de)(de)同時也(ye)破壞了(le)影(ying)(ying)像藝(yi)術(shu)的(de)(de)高貴和經典，“每(mei)個人(ren)都是一(yi)(yi)位藝(yi)術(shu)家(jia)”③，開機(ji)關機(ji)太(tai)容(rong)易了(le)，影(ying)(ying)像能否(fou)承受DV之輕？“首(shou)屆獨立影(ying)(ying)像節”也(ye)被形容(rong)為“考驗觀眾體能的(de)(de)‘視聽盛宴’”，④沒(mei)有審(shen)美的(de)(de)愉悅可言，DV到底是以(yi)怎(zen)樣的(de)(de)一(yi)(yi)種身份介入影(ying)(ying)像藝(yi)術(shu)之流的(de)(de)，DV的(de)(de)美在(zai)(zai)何方(fang)？

藝(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質(zhi)在(zai)(zai)于(yu)(yu)(yu)展(zhan)現生(sheng)(sheng)(sheng)命力(li)。生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)是最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術之源(yuan)(yuan)，美(mei)正是來(lai)(lai)源(yuan)(yuan)于(yu)(yu)(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質(zhi)力(li)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)象(xiang)化(hua)(hua)。作(zuo)為(wei)民(min)(min)間影像(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)，DV比任何其(qi)(qi)他影像(xiang)藝(yi)術更接近(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。DV在(zai)(zai)誕(dan)生(sheng)(sheng)(sheng)初期只是為(wei)了提(ti)高(gao)家(jia)(jia)庭(ting)錄像(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)畫(hua)質(zhi)量(liang)，當DV成(cheng)為(wei)人們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)用品也(ye)(ye)就是最(zui)大(da)程度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回歸民(min)(min)間，承(cheng)擔(dan)起反映民(min)(min)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)命，甚至會在(zai)(zai)不自(zi)(zi)覺(jue)中(zhong)(zhong)最(zui)大(da)限(xian)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貼近(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真實。DV的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術性(xing)(xing)固然來(lai)(lai)源(yuan)(yuan)于(yu)(yu)(yu)對(dui)膠(jiao)片電影在(zai)(zai)表現手法上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繼承(cheng)和(he)發展(zhan)，然而其(qi)(qi)技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特性(xing)(xing)與獨立性(xing)(xing)使(shi)其(qi)(qi)藝(yi)術性(xing)(xing)也(ye)(ye)具(ju)有特殊性(xing)(xing)。DV在(zai)(zai)技術層面上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕(qing)便和(he)經濟(ji)層面上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)便宜促進了DV創(chuang)作(zuo)主體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)下移，人們(men)都不滿足僅僅生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)(zai)其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)，都有了自(zi)(zi)我表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)欲望，創(chuang)作(zuo)主體多元(yuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容更加(jia)平民(min)(min)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)化(hua)(hua)，DV在(zai)(zai)本質(zhi)上(shang)更傾向于(yu)(yu)(yu)民(min)(min)間，傾向于(yu)(yu)(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。

DV記錄(lu)著蕓蕓眾生的(de)(de)(de)(de)(de)常態生活(huo)：《鐵路沿線》的(de)(de)(de)(de)(de)流浪漢，《高樓(lou)下面》的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)地(di)打工者，《老頭》中的(de)(de)(de)(de)(de)遲暮者……平常的(de)(de)(de)(de)(de)人倫親情和(he)家常里短無不(bu)感動著我(wo)們，無論是(shi)在DV鏡頭后面，還是(shi)鏡頭里面，我(wo)們看到的(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)生命力的(de)(de)(de)(de)(de)展現(xian)，都是(shi)人的(de)(de)(de)(de)(de)本質力量的(de)(de)(de)(de)(de)體現(xian)，到處(chu)都是(shi)美的(de)(de)(de)(de)(de)展示。DV的(de)(de)(de)(de)(de)美，正(zheng)是(shi)在于對生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)回歸(gui)，從某(mou)種(zhong)意義(yi)上來(lai)說(shuo)，它實現(xian)了人類的(de)(de)(de)(de)(de)假說(shuo)：藝術的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)化，生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)藝術化。

DV，能承受生活(huo)之輕(qing)

美(mei)無(wu)處不在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)缺少發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)現美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)。DV這(zhe)(zhe)(zhe)只眼(yan)睛(jing)，發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)現了(le)(le)(le)(le)(le)(le)更多(duo)樸實(shi)無(wu)華的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，讓生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中(zhong)(zhong)更為(wei)(wei)(wei)(wei)感(gan)人(ren)(ren)，更為(wei)(wei)(wei)(wei)真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，無(wu)論丑(chou)，還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)美(mei)，都坦然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呈現在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)鏡頭(tou)中(zhong)(zhong)。DV的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平民化(hua)從(cong)純(chun)粹個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度對(dui)(dui)普通人(ren)(ren)喜怒哀樂(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表達、對(dui)(dui)底層老(lao)(lao)(lao)(lao)百姓命運(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關注、對(dui)(dui)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)(ge)體或(huo)群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)狀(zhuang)(zhuang)態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)記錄(lu)，正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)DV創(chuang)作(zuo)與生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)俱來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點。因(yin)此，如(ru)果(guo)你(ni)(ni)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)凌(ling)亂不堪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)菜市(shi)、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)灰塵彌漫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建筑工地(di)(di)或(huo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)破敗清(qing)冷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)街看到(dao)手(shou)持DV拍攝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，你(ni)(ni)完全無(wu)須詫(cha)異，因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)他(ta)就(jiu)正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)以DV人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨到(dao)視(shi)(shi)(shi)角(jiao)，去捕捉周遭生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)最平常(chang)、最質樸、最細小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)片(pian)(pian)段(duan)。如(ru)西(xi)南(nan)師范大(da)學(xue)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《最后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)匠鋪(pu)》，它(ta)所抓取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)渝北(bei)靜觀場里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)(jia)小(xiao)打鐵(tie)(tie)鋪(pu)，那(nei)里(li)(li)曾是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)打鐵(tie)(tie)很發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方(fang)(fang)，后來(lai)(lai)因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)農業(ye)機械化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展，鐵(tie)(tie)器在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中(zhong)(zhong)逐漸淡出(chu)，不少打鐵(tie)(tie)鋪(pu)都歇業(ye)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)(dui)父子卻(que)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)們(men)(men)長期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)息慣性里(li)(li)，維持著(zhu)冷清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋪(pu)面(mian)。從(cong)中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)看到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)新舊生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)交替(ti)過程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)縮影(ying)。類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)又如(ru)美(mei)視(shi)(shi)(shi)學(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《棒(bang)棒(bang)軍》，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)紀(ji)實(shi)反映(ying)重慶“棒(bang)棒(bang)”①在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)城市(shi)邊(bian)緣不乏(fa)困苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掙扎時(shi)，也(ye)折射出(chu)他(ta)們(men)(men)離開故(gu)鄉和(he)土地(di)(di)流向(xiang)城市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望(wang)與夢想。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)，社會底層小(xiao)人(ren)(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)狀(zhuang)(zhuang)態(tai)與我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)大(da)都市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展變化(hua)形成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)寓意豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)比。《歌者》也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)反映(ying)平常(chang)及社會邊(bian)緣人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)狀(zhuang)(zhuang)態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)DV作(zuo)品。該片(pian)(pian)導演(yan)(yan)兼編劇(ju)(ju)鄭正(zheng)(zheng)運(yun)用電影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式和(he)手(shou)段(duan)，將眼(yan)光投向(xiang)重慶民間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“死人(ren)(ren)板板”②樂(le)(le)隊(dui)，講述了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)女子到(dao)外地(di)(di)尋找(zhao)失(shi)蹤(zong)幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)丈(zhang)夫，為(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)進了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)喪事樂(le)(le)隊(dui)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)對(dui)(dui)找(zhao)到(dao)丈(zhang)夫已(yi)經(jing)絕望(wang)時(shi)，她愛上了(le)(le)(le)(le)(le)(le)樂(le)(le)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)人(ren)(ren)，卻(que)又在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次演(yan)(yan)出(chu)中(zhong)(zhong)，意外發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)現死者正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)她要(yao)尋找(zhao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)丈(zhang)夫。片(pian)(pian)中(zhong)(zhong)對(dui)(dui)小(xiao)人(ren)(ren)物(wu)命運(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現，凸顯(xian)出(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)平民化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審美(mei)視(shi)(shi)(shi)角(jiao)。楊天乙則是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)看到(dao)城墻根下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)頭(tou)好(hao)玩，于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)動了(le)(le)(le)(le)(le)(le)要(yao)拍攝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，《老(lao)(lao)(lao)(lao)頭(tou)》中(zhong)(zhong)展現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)群地(di)(di)道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)北(bei)京(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)，他(ta)們(men)(men)操著(zhu)純(chun)正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)京(jing)腔，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)墻根下曬(shai)著(zhu)太陽，天南(nan)海北(bei)地(di)(di)聊(liao)著(zhu)。他(ta)們(men)(men)中(zhong)(zhong)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)已(yi)經(jing)口(kou)齒(chi)不清(qing)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最后階段(duan)依(yi)然(ran)顯(xian)出(chu)輕松自(zi)(zi)然(ran)，就(jiu)連(lian)身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)哥哥去了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，他(ta)們(men)(men)談(tan)論起來(lai)(lai)似乎也(ye)要(yao)像(xiang)老(lao)(lao)(lao)(lao)北(bei)京(jing)喊臺一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)叫上一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)聲“好(hao)”。這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)自(zi)(zi)然(ran)地(di)(di)從(cong)影(ying)片(pian)(pian)中(zhong)(zhong)流露出(chu)來(lai)(lai)，像(xiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)杯滾茶在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)慢慢地(di)(di)往下沉，緩(huan)慢而(er)有節(jie)奏(zou)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)就(jiu)如(ru)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)般親(qin)切(qie)自(zi)(zi)然(ran)。《北(bei)京(jing)彈匠》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導演(yan)(yan)朱傳(chuan)明，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)偶然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會里(li)(li)結識了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位來(lai)(lai)北(bei)京(jing)彈棉絮謀生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)湖南(nan)農民，從(cong)而(er)引發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)拍攝此人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)際遇(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法；《鐵(tie)(tie)道(dao)沿線》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導演(yan)(yan)杜海濱（朱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同班同學(xue)）則是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)家(jia)(jia)鄉寶(bao)雞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火車(che)站附近發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)現了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)群以揀(jian)垃圾、拾破爛為(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)自(zi)(zi)中(zhong)(zhong)國(guo)各地(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流浪(lang)漢，于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力圖切(qie)入(ru)并記錄(lu)這(zhe)(zhe)(zhe)群被視(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)“賤民”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)狀(zhuang)(zhuang)況，DV用鏡頭(tou)關注平常(chang)百姓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常(chang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)。“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)影(ying)片(pian)(pian)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)分應該是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，而(er)不應該是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)劇(ju)(ju)情，脫(tuo)離生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)劇(ju)(ju)情是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)經(jing)不起琢(zhuo)磨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)我(wo)之所以喜歡紀(ji)錄(lu)片(pian)(pian)也(ye)正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)出(chu)于對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偏愛。人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)(wei)標示(shi)著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)，如(ru)果(guo)你(ni)(ni)用心觀察，你(ni)(ni)會發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)現許許多(duo)多(duo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節(jie)，而(er)正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)些細節(jie)組成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，并暗(an)示(shi)著(zhu)已(yi)經(jing)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)將要(yao)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)。”①

在(zai)(zai)(zai)DV作(zuo)(zuo)品中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)者(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)僅僅通(tong)過(guo)(guo)鏡頭來(lai)(lai)觀察生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，而(er)且(qie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)切身體驗著(zhu)鏡頭下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，與(yu)其(qi)說(shuo)(shuo)(shuo)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事，不(bu)(bu)(bu)如(ru)說(shuo)(shuo)(shuo)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)用(yong)(yong)心(xin)(xin)(xin)去(qu)(qu)(qu)(qu)感(gan)(gan)受到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。盛志名他(ta)(ta)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)《心(xin)(xin)(xin)-心(xin)(xin)(xin)》時(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)：“當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回到(dao)(dao)(dao)北京的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)冬天，特(te)別累(lei)，就(jiu)開始(shi)玩(wan)兒(er)(er)，到(dao)(dao)(dao)酒(jiu)吧之(zhi)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)(di)方。玩(wan)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，就(jiu)看(kan)(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)電影(ying)里(li)那(nei)(nei)(nei)(nei)些小(xiao)(xiao)女(nv)孩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象。有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)(cong)酒(jiu)吧出(chu)來(lai)(lai)看(kan)(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)三個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)女(nv)孩兒(er)(er)暈在(zai)(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)(di)上(shang)，就(jiu)送她(ta)們(men)(men)(men)(men)到(dao)(dao)(dao)另(ling)外(wai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)地(di)(di)(di)(di)(di)方，然(ran)后(hou)(hou)就(jiu)跟她(ta)們(men)(men)(men)(men)認(ren)(ren)識(shi)了(le)(le)。她(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觸(chu)動(dong)(dong)(dong)特(te)別大(da)(da)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)真(zhen)實地(di)(di)(di)(di)(di)把她(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)放在(zai)(zai)(zai)那(nei)(nei)(nei)(nei)里(li)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)想作(zuo)(zuo)任(ren)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遮蔽。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)可(ke)能(neng)(neng)(neng)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)有關(guan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)看(kan)(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)那(nei)(nei)(nei)(nei)么(me)(me)殘酷(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)大(da)(da)多數(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)沒(mei)(mei)那(nei)(nei)(nei)(nei)么(me)(me)傳奇。”②蕭(xiao)狼在(zai)(zai)(zai)《苦(ku)樂打工(gong)(gong)妹》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創作(zuo)(zuo)手(shou)(shou)記(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)寫(xie)到(dao)(dao)(dao)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)農(nong)村長大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，應該說(shuo)(shuo)(shuo)小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)(shi)侯也(ye)吃過(guo)(guo)不(bu)(bu)(bu)少苦(ku)；貧(pin)農(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)階級成分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因吧，長這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)(me)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)20多年(nian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)接觸(chu)得(de)比較多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)文關(guan)懷(huai)者(zhe)(zhe)們(men)(men)(men)(men)所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)‘弱(ruo)勢(shi)群體’，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)宿(su)舍(she)樓(lou)旁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)炒部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)(nei)些打工(gong)(gong)妹于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)畢竟是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)親切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)之(zhi)間(jian)有共(gong)同話語；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)能(neng)(neng)(neng)夠溝通(tong)，因而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)順利完(wan)成這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)(xiao)片(pian)子最重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因。她(ta)們(men)(men)(men)(men)對(dui)(dui)于(yu)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)、采訪(fang)、DV、紀(ji)錄(lu)片(pian)等(deng)等(deng)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)完(wan)全陌生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)并沒(mei)(mei)有去(qu)(qu)(qu)(qu)想她(ta)們(men)(men)(men)(men)會從(cong)(cong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)日(ri)常看(kan)(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電視(shi)屏(ping)幕中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)出(chu)現(xian)；所(suo)以(yi)(yi)(yi)面對(dui)(dui)著(zhu)攝(she)(she)(she)像(xiang)機，她(ta)們(men)(men)(men)(men)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)會做(zuo)秀，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切反(fan)而(er)都(dou)(dou)如(ru)平(ping)常一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)自(zi)(zi)然(ran)。在(zai)(zai)(zai)很(hen)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成了(le)(le)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)在(zai)(zai)(zai)凌晨4點起床(chuang)，看(kan)(kan)(kan)她(ta)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)包子、煎雞蛋；然(ran)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)(yi)安心(xin)(xin)(xin)地(di)(di)(di)(di)(di)去(qu)(qu)(qu)(qu)睡(shui)覺(jue)，讓(rang)她(ta)們(men)(men)(men)(men)午(wu)餐前給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打電話起來(lai)(lai)繼(ji)續拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)——拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)成了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)共(gong)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。”③與(yu)其(qi)說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)共(gong)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)(bu)如(ru)說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。杜海(hai)濱在(zai)(zai)(zai)《高樓(lou)下面》接近片(pian)尾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)(bu)分，出(chu)現(xian)了(le)(le)全片(pian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)惟一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)使(shi)用(yong)(yong)三角架拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)段(duan)落：除夕之(zhi)夜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)(di)下室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)全景(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫面，阿(a)毅蹲在(zai)(zai)(zai)地(di)(di)(di)(di)(di)上(shang)剝蔥和蒜(suan)；此時(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)從(cong)(cong)畫面右側出(chu)現(xian)，和阿(a)毅一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起剝蒜(suan)、洗菜，他(ta)(ta)離開、又回來(lai)(lai)，準(zhun)備(bei)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)夜飯……當(dang)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)從(cong)(cong)攝(she)(she)(she)像(xiang)機背后(hou)(hou)走(zou)出(chu)來(lai)(lai)，他(ta)(ta)使(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)成為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)被拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)者(zhe)(zhe)。吳文光在(zai)(zai)(zai)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)完(wan)《江湖》后(hou)(hou)，對(dui)(dui)“遠(yuan)大(da)(da)歌舞團(tuan)”④的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)注也(ye)沒(mei)(mei)有結束(shu)，他(ta)(ta)有時(shi)(shi)(shi)仍然(ran)會出(chu)現(xian)在(zai)(zai)(zai)那(nei)(nei)(nei)(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)在(zai)(zai)(zai)窮(qiong)鄉僻(pi)壤流動(dong)(dong)(dong)演(yan)(yan)(yan)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌舞大(da)(da)棚(peng)里(li)。雖(sui)然(ran)大(da)(da)棚(peng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)員換(huan)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)茬(cha)又一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)茬(cha)，但在(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)當(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)“戴(dai)眼鏡、肯幫忙、還給(gei)(gei)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)飯吃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吳老師”⑤已經成為(wei)了(le)(le)傳奇人(ren)(ren)(ren)物。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)經驗似乎完(wan)全改變了(le)(le)吳文光以(yi)(yi)(yi)往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)立場，他(ta)(ta)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)訪(fang)談中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)說(shuo)(shuo)(shuo)道：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)悲(bei)喜(xi)交加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)片(pian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)甚至(zhi)覺(jue)得(de)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)另(ling)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)什(shen)么(me)(me)眼光看(kan)(kan)(kan)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)，甚至(zhi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)傳。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道為(wei)什(shen)么(me)(me)會有這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)奇怪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺(jue)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)感(gan)(gan)覺(jue)真(zhen)好(hao)，也(ye)許我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有達到(dao)(dao)(dao)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)確(que)定拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)團(tuan)就(jiu)像(xiang)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)了(le)(le)全中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)確(que)定拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。”①仲華也(ye)說(shuo)(shuo)(shuo)道：“幾(ji)年(nian)前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)曾經在(zai)(zai)(zai)武警部(bu)(bu)隊里(li)當(dang)兵，做(zuo)了(le)(le)好(hao)幾(ji)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電影(ying)放映(ying)員，所(suo)以(yi)(yi)(yi)《今年(nian)冬天》有種(zhong)半自(zi)(zi)傳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)味。再回到(dao)(dao)(dao)部(bu)(bu)隊拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)片(pian)子，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呆(dai)過(guo)(guo)很(hen)多年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)(di)方，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)(di)方，電影(ying)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)四(si)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)完(wan)成一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)電影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象。使(shi)館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鏡頭能(neng)(neng)(neng)看(kan)(kan)(kan)出(chu)來(lai)(lai)，那(nei)(nei)(nei)(nei)幾(ji)乎是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)鏡頭一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)氣貫成，那(nei)(nei)(nei)(nei)里(li)邊是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呆(dai)過(guo)(guo)很(hen)多年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)(di)方，那(nei)(nei)(nei)(nei)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)非(fei)常熟悉。”②把家用(yong)(yong)攝(she)(she)(she)像(xiang)機對(dui)(dui)準(zhun)被遮蔽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)實與(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，對(dui)(dui)準(zhun)可(ke)能(neng)(neng)(neng)要遺忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)去(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，可(ke)能(neng)(neng)(neng)就(jiu)完(wan)全是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)出(chu)于(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)感(gan)(gan)性(xing)沖動(dong)(dong)(dong)，和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)對(dui)(dui)同類人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解。朱傳明在(zai)(zai)(zai)創作(zuo)(zuo)手(shou)(shou)記(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)說(shuo)(shuo)(shuo)到(dao)(dao)(dao)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)常常被生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場面感(gan)(gan)動(dong)(dong)(dong)：火(huo)車站疲憊(bei)而(er)臥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)群，集市上(shang)擁擠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)流，馬路邊吆喝生(sheng)(sheng)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)攤販，建筑(zhu)工(gong)(gong)地(di)(di)(di)(di)(di)腳(jiao)手(shou)(shou)架上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)工(gong)(gong)……他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呼(hu)吸(xi)象暗流一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)洶涌，被裹脅(xie)而(er)去(qu)(qu)(qu)(qu)。”③而(er)楊天乙(yi)與(yu)她(ta)所(suo)拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老頭之(zhi)間(jian)，也(ye)產生(sheng)(sheng)了(le)(le)“他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)成了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成了(le)(le)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)念想”④那(nei)(nei)(nei)(nei)樣(yang)親密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系。DV拍(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)(pai)攝(she)(she)(she)者(zhe)(zhe)以(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)人(ren)(ren)(ren)文關(guan)懷(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)態為(wei)底層吶喊。生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕賤無所(suo)遮蔽地(di)(di)(di)(di)(di)坦露在(zai)(zai)(zai)DV的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鏡頭中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，故(gu)事、演(yan)(yan)(yan)員、導演(yan)(yan)(yan)都(dou)(dou)來(lai)(lai)自(zi)(zi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，最后(hou)(hou)構成同一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)藝術(shu)。

DV，能承受(shou)藝術之重

DV作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)革新工具不(bu)(bu)僅在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)拍攝客體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)草根(gen)化，更在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)主(zhu)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份(fen)出現了(le)(le)多(duo)(duo)元化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能(neng)，DV的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現，打破了(le)(le)“業(ye)內人士”和主(zhu)流媒(mei)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備(bei)優(you)勢(shi)，模糊了(le)(le)昂貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“專業(ye)影(ying)像”與便宜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“家庭(ting)錄像”之間原本不(bu)(bu)可逾越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)質差(cha)異(yi)，從而賦予了(le)(le)更多(duo)(duo)普(pu)通人以(yi)(yi)真正(zheng)(zheng)意義上(shang)影(ying)像創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權利。因為(wei)DV使(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)低成(cheng)(cheng)本，因為(wei)其(qi)主(zhu)要(yao)使(shi)用(yong)(yong)者是(shi)社(she)會各(ge)階層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)通百(bai)姓(xing)(xing)和愛好(hao)者，所以(yi)(yi)從DV問世至今，它(ta)一(yi)直(zhi)都體現出很平(ping)(ping)民化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩。曾在(zai)(zai)(zai)峨影(ying)廠執導多(duo)(duo)年、后又(you)到西(xi)南師范大(da)學文學院(yuan)任(ren)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)余紀教(jiao)(jiao)授告訴記者，“以(yi)(yi)前搞電(dian)影(ying)電(dian)視的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確多(duo)(duo)多(duo)(duo)少少都有(you)(you)些‘貴族感’。由(you)于(yu)(yu)它(ta)很強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)性和專業(ye)色(se)彩，對(dui)(dui)普(pu)通老(lao)百(bai)姓(xing)(xing)來(lai)(lai)(lai)說，甚至它(ta)整個(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)攝制(zhi)生產(chan)過程都顯得較(jiao)為(wei)‘神秘’。但隨著我(wo)(wo)國社(she)會經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，百(bai)姓(xing)(xing)生活水平(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高，DV越來(lai)(lai)(lai)越普(pu)及，使(shi)得老(lao)百(bai)姓(xing)(xing)用(yong)(yong)影(ying)像的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式來(lai)(lai)(lai)自(zi)(zi)由(you)表達(da)自(zi)(zi)我(wo)(wo)成(cheng)(cheng)為(wei)可能(neng)。DV作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)種新興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)權力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)載體，正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)(zai)被泛化和更多(duo)(duo)地采用(yong)(yong)，并(bing)影(ying)響和改變著我(wo)(wo)們這(zhe)個(ge)社(she)會這(zhe)個(ge)時代。”⑤重大(da)美視電(dian)影(ying)學院(yuan)副院(yuan)長唐澤芊(qian)教(jiao)(jiao)授對(dui)(dui)此也有(you)(you)深(shen)刻體會：“藝術(shu)領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)像創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)，離不(bu)(bu)開相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)裝備(bei)。隨著科技(ji)、經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，后期制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)功能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡便化，使(shi)原來(lai)(lai)(lai)停留在(zai)(zai)(zai)專業(ye)領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)視藝術(shu)走(zou)入了(le)(le)尋常家庭(ting)。就像卡(ka)拉OK一(yi)樣(yang)，影(ying)像藝術(shu)正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)(zai)成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)種家庭(ting)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)，平(ping)(ping)民化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)。”①DV為(wei)我(wo)(wo)們提供了(le)(le)一(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)由(you)，一(yi)種思想和創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)由(you)，DV具有(you)(you)配合先進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)剪輯器材進(jin)(jin)行非線性剪輯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點，并(bing)且(qie)采用(yong)(yong)了(le)(le)數碼信(xin)號的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式把作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)傳到網(wang)上(shang)，“DV最主(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)而言在(zai)(zai)(zai)于(yu)(yu)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)低成(cheng)(cheng)本，你不(bu)(bu)需要(yao)在(zai)(zai)(zai)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)前就擔(dan)心市場，擔(dan)心錢怎樣(yang)收回，擔(dan)心制(zhi)片(pian)人給你壓(ya)力，哪(na)怕作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)賣不(bu)(bu)了(le)(le)，也不(bu)(bu)會使(shi)我(wo)(wo)債臺高筑，創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)(jin)入真正(zheng)(zheng)自(zi)(zi)由(you)狀態”②，技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)從形式上(shang)改變了(le)(le)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生，技(ji)術(shu)門檻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)降低和操作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)私人化使(shi)越來(lai)(lai)(lai)越多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人擁有(you)(you)影(ying)像話(hua)語(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權利和自(zi)(zi)由(you)。

DV不(bu)僅僅是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)設備，而(er)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對待電影和(he)對待生(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)。當代中(zhong)國比較著名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)DV導演，除了吳文光(guang)(guang)以外(wai)，其(qi)余幾部DV作品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)導演全(quan)都(dou)是(shi)(shi)二十多(duo)(duo)歲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青年人(ren)，而(er)且都(dou)是(shi)(shi)第一(yi)(yi)次拍攝(she)紀錄(lu)(lu)片(pian)，這些年輕作者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)作初衷大(da)都(dou)介(jie)乎自(zi)發與(yu)自(zi)覺(jue)之(zhi)(zhi)間，沒有(you)(you)誰在拍攝(she)之(zhi)(zhi)前就對紀錄(lu)(lu)片(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本體或(huo)價(jia)值有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)明晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，但每(mei)個(ge)(ge)人(ren)在舉起攝(she)像(xiang)機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，都(dou)滿(man)懷(huai)著真(zhen)(zhen)誠表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強烈愿望。吳文光(guang)(guang)認為自(zi)己是(shi)(shi)使(shi)用(yong)(yong)先拍后制作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作方式(shi)“拍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)完全(quan)不(bu)知道這東(dong)西拍來(lai)干什么(me)，以后有(you)(you)什么(me)用(yong)(yong)，只是(shi)(shi)覺(jue)得非常有(you)(you)意(yi)思，不(bu)去制作一(yi)(yi)個(ge)(ge)驚人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品，它(ta)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)更私人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，它(ta)想表達什么(me)東(dong)西，想說(shuo)明什么(me)東(dong)西，它(ta)肯定是(shi)(shi)屬于我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，DV代表了一(yi)(yi)種(zhong)真(zhen)(zhen)正個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表達方式(shi)。”③“DV在一(yi)(yi)定程(cheng)度上(shang)可以成為作者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)來(lai)水筆，影像(xiang)技術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步可以使(shi)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)擁有(you)(you)一(yi)(yi)種(zhong)表達自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手段(duan)，一(yi)(yi)種(zhong)語言。”④DV承受(shou)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)之(zhi)(zhi)輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，也承擔(dan)起藝(yi)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重。創(chuang)作客體下移的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，創(chuang)作主(zhu)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)下移，創(chuang)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)由和(he)私人(ren)化使(shi)藝(yi)術(shu)(shu)更有(you)(you)活(huo)(huo)(huo)力(li)。雖不(bu)說(shuo)人(ren)人(ren)可以玩DV，但至少(shao)它(ta)已不(bu)再是(shi)(shi)主(zhu)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)權。DV家電化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢，使(shi)DV藝(yi)術(shu)(shu)成為一(yi)(yi)種(zhong)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)態度，DV著，藝(yi)術(shu)(shu)著，生(sheng)活(huo)(huo)(huo)著。

影(ying)(ying)(ying)(ying)視是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)門(men)高深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術，如(ru)果你(ni)拍一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部電(dian)(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)，必須(xu)有(you)專業知(zhi)識，必須(xu)有(you)設備(bei)，更(geng)(geng)(geng)主要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)最好有(you)個(ge)幾百萬，看《英雄》就(jiu)(jiu)可(ke)(ke)(ke)以知(zhi)道(dao)了(le)，光那些(xie)著(zhu)名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)演員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出場費就(jiu)(jiu)不是(shi)(shi)(shi)(shi)普(pu)(pu)通(tong)人(ren)可(ke)(ke)(ke)以承擔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，DV就(jiu)(jiu)完全不同，當(dang)然(ran)你(ni)也可(ke)(ke)(ke)以象《黑暗中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞者(zhe)》一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，動用100臺DV，但那畢竟不是(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)要(yao)(yao)(yao)走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路，真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)DV，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)DV，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)腔對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)幫(bang)朋(peng)友就(jiu)(jiu)可(ke)(ke)(ke)以。“DV影(ying)(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)站”⑤第三期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推薦作(zuo)品是(shi)(shi)(shi)(shi)楊天(tian)乙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《老(lao)頭(tou)》，這(zhe)(zhe)部片子至(zhi)今讓人(ren)們(men)津津樂道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)之前跟(gen)影(ying)(ying)(ying)(ying)視毫無關系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)孩；第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次拿起DV機(ji)；第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次拍攝(she)紀(ji)錄(lu)片；耗時過兩(liang)年；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切自(zi)(zi)費；拍攝(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)群被忽略(lve)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)北京退(tui)休老(lao)頭(tou)，雖然(ran)有(you)點粗(cu)糙但不失原(yuan)創性(xing)和(he)(he)(he)藝(yi)術性(xing)。清華同學自(zi)(zi)編自(zi)(zi)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《清華夜話》畫面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)晃動，聲(sheng)音的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)硬也無損于大家對(dui)它興趣，它是(shi)(shi)(shi)(shi)那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)動活(huo)(huo)潑，蕩(dang)漾著(zhu)對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情。蕭(xiao)狼在(zai)拍攝(she)《苦樂打工(gong)妹》時，他鏡(jing)頭(tou)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主人(ren)公(gong)甚至(zhi)搶過攝(she)像(xiang)(xiang)機(ji)拍起他來，讓他說他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事。拍攝(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)象和(he)(he)(he)主體(ti)都(dou)(dou)(dou)已經融(rong)入到生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)融(rong)入到拍攝(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂中(zhong)去了(le)，他們(men)用自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式表(biao)達著(zhu)對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解。2009年9月起，云南省德欽縣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾位(wei)藏(zang)族(zu)農民(min)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家基金會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)助下(xia)，拍攝(she)了(le)《冰川》、《茨(ci)中(zhong)圣誕夜》、《酒》、《黑陶》等幾部DV紀(ji)錄(lu)片，這(zhe)(zhe)個(ge)“社區影(ying)(ying)(ying)(ying)視教育”項目負責人(ren)郭凈博士在(zai)項目宗旨中(zhong)寫道(dao)：“照相機(ji)，攝(she)像(xiang)(xiang)機(ji)和(he)(he)(he)電(dian)(dian)(dian)腦變得(de)如(ru)此便宜(yi)，促使普(pu)(pu)通(tong)人(ren)產生(sheng)(sheng)了(le)自(zi)(zi)己制作(zuo)影(ying)(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欲望，當(dang)城市里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕人(ren)到茶館為朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部短片助興，當(dang)鄉下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制陶師傅開始(shi)用攝(she)像(xiang)(xiang)機(ji)機(ji)錄(lu)村民(min)選舉(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場景時。多樣(yang)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音便在(zai)影(ying)(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)中(zhong)出現了(le)。”①從(cong)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)而言，最近的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)DV作(zuo)品都(dou)(dou)(dou)不同程度(du)地存在(zai)著(zhu)視聽方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺陷，但這(zhe)(zhe)些(xie)新紀(ji)錄(lu)片人(ren)卻以影(ying)(ying)(ying)(ying)片內容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真實性(xing)與原(yuan)創力震動了(le)國(guo)際影(ying)(ying)(ying)(ying)壇(tan)：楊天(tian)乙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《老(lao)頭(tou)》獲2000年法國(guo)真實電(dian)(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)評委(wei)會(hui)獎，朱傳(chuan)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《北京彈(dan)匠》獲去年日本(ben)山形紀(ji)錄(lu)片電(dian)(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)節(jie)“亞洲新潮流(liu)獎”，而雎安(an)奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《北京的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風很(hen)大》則(ze)在(zai)澳(ao)大利亞國(guo)際獨立電(dian)(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)節(jie)上獲得(de)了(le)“最高喝彩紀(ji)錄(lu)片獎”。這(zhe)(zhe)些(xie)獎項不僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)這(zhe)(zhe)幾位(wei)紀(ji)錄(lu)片導(dao)演的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)褒(bao)獎，更(geng)(geng)(geng)重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，它傳(chuan)遞了(le)這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種信息：一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)普(pu)(pu)通(tong)人(ren)可(ke)(ke)(ke)以通(tong)過他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才華、毅力、對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛以及簡陋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)攝(she)影(ying)(ying)(ying)(ying)器材，成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)“真正(zheng)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)錄(lu)片導(dao)演。因(yin)此DV更(geng)(geng)(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種對(dui)普(pu)(pu)通(tong)民(min)眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)啟蒙，是(shi)(shi)(shi)(shi)販夫(fu)走卒（只(zhi)要(yao)(yao)(yao)他愿(yuan)意）都(dou)(dou)(dou)可(ke)(ke)(ke)以掌握并(bing)運用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)錄(lu)工(gong)具(ju)，是(shi)(shi)(shi)(shi)無數雙眼(yan)睛對(dui)我們(men)這(zhe)(zhe)個(ge)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多元觀察和(he)(he)(he)描繪，DV帶來了(le)“民(min)間影(ying)(ying)(ying)(ying)像(xiang)(xiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)燦爛前程。DV也不會(hui)因(yin)為其承受生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)之輕而損害電(dian)(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)(ying)藝(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重，相反，越是(shi)(shi)(shi)(shi)民(min)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)越是(shi)(shi)(shi)(shi)藝(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，越是(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)越是(shi)(shi)(shi)(shi)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。DV是(shi)(shi)(shi)(shi)最具(ju)平(ping)民(min)意識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切平(ping)民(min)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)生(sheng)(sheng)命力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)人(ren)們(men)對(dui)這(zhe)(zhe)個(ge)世界保持經常(chang)觀察，表(biao)達思考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣(guan)，每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛都(dou)(dou)(dou)會(hui)更(geng)(geng)(geng)銳利，感覺更(geng)(geng)(geng)靈敏，思想會(hui)更(geng)(geng)(geng)開放，藝(yi)術也將更(geng)(geng)(geng)具(ju)生(sheng)(sheng)命力。

審美的生活化

DV從一種技術(shu)(shu)手(shou)段開始對藝(yi)術(shu)(shu)創作主體起了(le)(le)深遠的(de)影響(xiang)，進而對藝(yi)術(shu)(shu)內容的(de)生(sheng)活(huo)化(hua)起了(le)(le)催化(hua)作用，如果說技術(shu)(shu)帶來的(de)藝(yi)術(shu)(shu)的(de)生(sheng)活(huo)化(hua)是一種外在的(de)手(shou)段，那么審美情趣(qu)的(de)生(sheng)活(huo)化(hua)則是藝(yi)術(shu)(shu)生(sheng)活(huo)化(hua)的(de)本源。

美來源于人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質力(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象(xiang)化(hua)，“對象(xiang)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)社會中(zhong)(zhong)(zhong)對人說(shuo)來到(dao)處成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質力(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)，成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)，因(yin)而(er)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)人自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質力(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)”②，面(mian)對“人化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然”③，人們(men)(men)(men)“不(bu)(bu)僅像(xiang)在(zai)(zai)(zai)(zai)意識中(zhong)(zhong)(zhong)那樣理智(zhi)地(di)復現(xian)(xian)(xian)自(zi)己，而(er)且能(neng)(neng)(neng)動地(di)、現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)地(di)復現(xian)(xian)(xian)自(zi)己，從而(er)在(zai)(zai)(zai)(zai)他所創(chuang)(chuang)造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界中(zhong)(zhong)(zhong)直觀(guan)自(zi)身(shen)(shen)。”④因(yin)此受眾(zhong)(zhong)在(zai)(zai)(zai)(zai)藝(yi)(yi)(yi)術批評(ping)和(he)(he)欣(xin)賞(shang)中(zhong)(zhong)(zhong)，有一(yi)(yi)個“期待(dai)視野”⑤，他們(men)(men)(men)期待(dai)藝(yi)(yi)(yi)術對生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親近(jin)，真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)視覺(jue)藝(yi)(yi)(yi)術作品(pin)接收(shou)(shou)和(he)(he)欣(xin)賞(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衡(heng)量標準。它是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)人類幾千年欣(xin)賞(shang)描寫現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)藝(yi)(yi)(yi)作品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)幾十年接收(shou)(shou)寫實(shi)(shi)(shi)(shi)風格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)視作品(pin)過程中(zhong)(zhong)(zhong)形成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從柏拉圖“模仿乃是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)藝(yi)(yi)(yi)術之根(gen)本特性(xing)”⑥起(qi)，至(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)“千古文(wen)(wen)章，傳真(zhen)(zhen)不(bu)(bu)傳偽(wei)”⑦，無不(bu)(bu)要求藝(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)性(xing)，惟有真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)才能(neng)(neng)(neng)引起(qi)受眾(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)正(zheng)共鳴(ming)，受眾(zhong)(zhong)也才能(neng)(neng)(neng)透過藝(yi)(yi)(yi)術作品(pin)反(fan)觀(guan)自(zi)身(shen)(shen)。受眾(zhong)(zhong)代表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，DV反(fan)映的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，受眾(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)又呈現(xian)(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)藝(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)，我們(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)(zai)看(kan)DV的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時我們(men)(men)(men)也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)看(kan)自(zi)己。當(dang)我們(men)(men)(men)看(kan)到(dao)《不(bu)(bu)快樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)止(zhi)一(yi)(yi)個》家庭問題，《心(xin)(xin)(xin)-心(xin)(xin)(xin)》中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕望(wang)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)，《苦(ku)樂(le)打工妹》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛又充實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子，《清(qing)華(hua)夜話(hua)》中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，我們(men)(men)(men)本能(neng)(neng)(neng)地(di)感到(dao)親近(jin)，立刻意識到(dao)，這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)(men)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)(men)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)。這(zhe)(zhe)些(xie)鏡頭真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)記錄(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)甜苦(ku)辣(la)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)(men)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)甜苦(ku)辣(la)。巴贊、古拉考爾多次(ci)指出(chu)(chu)(chu)，紀實(shi)(shi)(shi)(shi)電影(ying)(ying)與真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)有一(yi)(yi)種(zhong)親近(jin)性(xing)，正(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)電影(ying)(ying)與觀(guan)眾(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親近(jin)性(xing)引起(qi)了(le)觀(guan)眾(zhong)(zhong)對電影(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親近(jin)性(xing)。DV更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)此，它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)起(qi)在(zai)(zai)(zai)(zai)很(hen)大(da)(da)程度上(shang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)題材對生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貼(tie)近(jin)。在(zai)(zai)(zai)(zai)權威調(diao)查(cha)機構AC尼爾森調(diao)查(cha)中(zhong)(zhong)(zhong)發現(xian)(xian)(xian)觀(guan)眾(zhong)(zhong)喜歡(huan)(huan)收(shou)(shou)看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀錄(lu)片(pian)(pian)(pian)類型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節目卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)《生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)空間》這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節目和(he)(he)一(yi)(yi)些(xie)專題片(pian)(pian)(pian)，顯(xian)然“講(jiang)述老百姓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)多觀(guan)眾(zhong)(zhong)關心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題。人們(men)(men)(men)期待(dai)紀實(shi)(shi)(shi)(shi)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品(pin)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)人們(men)(men)(men)希(xi)望(wang)看(kan)到(dao)自(zi)身(shen)(shen)。“紀錄(lu)片(pian)(pian)(pian)，尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民間創(chuang)(chuang)作，創(chuang)(chuang)作者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度可(ke)能(neng)(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)(xiang)對小眾(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)私密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但他們(men)(men)(men)所揭示出(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間，卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)眾(zhong)(zhong)共通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”①京(jing)華(hua)時報記者(zhe)在(zai)(zai)(zai)(zai)北(bei)京(jing)電影(ying)(ying)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)(deng)藝(yi)(yi)(yi)術院(yuan)校(xiao)和(he)(he)北(bei)工大(da)(da)等(deng)(deng)非(fei)藝(yi)(yi)(yi)術院(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會均進行了(le)調(diao)查(cha)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)對紀錄(lu)片(pian)(pian)(pian)顯(xian)示出(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)極大(da)(da)熱情，讓記者(zhe)很(hen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)意外(wai)，其中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾部紀錄(lu)片(pian)(pian)(pian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)屢(lv)屢(lv)提起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，比如(ru)講(jiang)述了(le)關于農民巡回演出(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《江湖》；講(jiang)述了(le)一(yi)(yi)群遲暮(mu)老人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)故(gu)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《老頭》；還有彈棉花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)農村青年在(zai)(zai)(zai)(zai)都(dou)市中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遭遇(yu)和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《北(bei)京(jing)彈匠》等(deng)(deng)。吳文(wen)(wen)光講(jiang)，“雖然乍一(yi)(yi)看(kan)，這(zhe)(zhe)些(xie)拍攝對象(xiang)都(dou)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主流，但從片(pian)(pian)(pian)子中(zhong)(zhong)(zhong)，大(da)(da)家能(neng)(neng)(neng)看(kan)出(chu)(chu)(chu)許(xu)多人性(xing)中(zhong)(zhong)(zhong)相(xiang)(xiang)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，而(er)這(zhe)(zhe)些(xie)恰巧是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)普(pu)通(tong)人不(bu)(bu)愿顯(xian)露的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人人都(dou)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，大(da)(da)家喜歡(huan)(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)種(zhong)大(da)(da)眾(zhong)(zhong)化(hua)激起(qi)了(le)心(xin)(xin)(xin)底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共鳴(ming)。”、②學(xue)(xue)(xue)者(zhe)黃(huang)集偉認(ren)為(wei)：“文(wen)(wen)字閱(yue)(yue)讀中(zhong)(zhong)(zhong)，那種(zhong)以虛構為(wei)能(neng)(neng)(neng)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳奇已(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最靠(kao)不(bu)(bu)住的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，‘非(fei)虛構’的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加入(ru)，正(zheng)顯(xian)出(chu)(chu)(chu)了(le)無上(shang)魅力(li)，開始成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)我們(men)(men)(men)閱(yue)(yue)讀生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)(xin)(xin)期待(dai)。”③文(wen)(wen)字如(ru)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，影(ying)(ying)像(xiang)豈不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣，DV中(zhong)(zhong)(zhong)真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，讓我們(men)(men)(men)更大(da)(da)程度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)觀(guan)自(zi)身(shen)(shen)，藝(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了(le)。

僅僅生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)其(qi)中(zhong)，僅僅觀(guan)看他人(ren)或者自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)也(ye)不(bu)能使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)滿足，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)又有(you)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)表達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望，于(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)欣賞別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品，別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)拿起了(le)(le)DV拍攝自(zi)(zi)(zi)己(ji)和周圍(wei)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，于(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)有(you)了(le)(le)《清華夜話》，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一邊臥(wo)談，一邊拍攝，一邊看著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)DV哈哈大笑；于(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)有(you)了(le)(le)《冰川》、《茨(ci)中(zhong)圣誕夜》、《酒(jiu)》、《黑陶(tao)》，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)把它記錄下來(lai)，同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)又成為(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)第一個觀(guan)眾。創作與審(shen)(shen)美在(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)融為(wei)一體。藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)(shen)美，得到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一種共鳴。導演(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維，對象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)喚起了(le)(le)審(shen)(shen)美主(zhu)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)種相似經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)，看到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質(zhi)力量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象化(hua)(hua)，因此(ci)藝(yi)術(shu)更(geng)真實更(geng)具(ju)感染力；當審(shen)(shen)美主(zhu)體成為(wei)創作主(zhu)體兼創作客體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，這(zhe)種人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質(zhi)力量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象化(hua)(hua)也(ye)就更(geng)為(wei)深刻，前者是(shi)(shi)(shi)反觀(guan)自(zi)(zi)(zi)身，后者是(shi)(shi)(shi)直面人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)。審(shen)(shen)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求也(ye)促使藝(yi)術(shu)創作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)化(hua)(hua)。藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)化(hua)(hua)，民間(jian)化(hua)(hua)，從(cong)內容上(shang)改(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)，生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)主(zhu)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)化(hua)(hua)從(cong)形式上(shang)改(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)藝(yi)術(shu)生(sheng)(sheng)(sheng)成；DV改(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)藝(yi)術(shu)，也(ye)改(gai)(gai)變(bian)(bian)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。導演(yan)(yan)、演(yan)(yan)員(yuan)、還(huan)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)都生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個社會，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)都在(zai)(zai)(zai)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)中(zhong)演(yan)(yan)著自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)。今天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)出現在(zai)(zai)(zai)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鏡頭中(zhong)，也(ye)許明(ming)天你(ni)(ni)將會在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鏡頭里(li)，“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)站在(zai)(zai)(zai)橋(qiao)上(shang)看風景，看風景的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)在(zai)(zai)(zai)樓上(shang)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，明(ming)月裝飾了(le)(le)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗子(zi)，你(ni)(ni)裝飾了(le)(le)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)”④，DV溝通(tong)了(le)(le)藝(yi)術(shu)和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，溝通(tong)了(le)(le)你(ni)(ni)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)期(qi)待著在(zai)(zai)(zai)DV中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，以(yi)此(ci)反觀(guan)現實中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)。

美在生活

“人(ren)是(shi)詩(shi)意的(de)(de)(de)(de)(de)棲(qi)居的(de)(de)(de)(de)(de)”①，生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)和藝術本不(bu)可分割(ge)，人(ren)類走了(le)(le)一(yi)(yi)個循(xun)環，藝術自從勞動中生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中脫(tuo)離開始(shi)就(jiu)有(you)一(yi)(yi)種(zhong)回歸的(de)(de)(de)(de)(de)沖動，這(zhe)(zhe)也是(shi)紀錄片的(de)(de)(de)(de)(de)經久(jiu)不(bu)衰的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因。在(zai)(zai)工業化的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)代，人(ren)們(men)(men)更渴(ke)望(wang)一(yi)(yi)種(zhong)高科技高情(qing)感完美結合的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，DV給了(le)(le)我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個工具，給了(le)(le)我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個希望(wang)。與其把(ba)DV當(dang)作(zuo)一(yi)(yi)種(zhong)媒介，一(yi)(yi)種(zhong)設備，不(bu)如把(ba)它當(dang)作(zuo)一(yi)(yi)種(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)態(tai)(tai)度，DV并不(bu)同于過去的(de)(de)(de)(de)(de)“作(zuo)者電影”②，它不(bu)僅僅是(shi)“個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)表達”③，它還是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。真正跟DV態(tai)(tai)度有(you)親(qin)緣關系的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)維爾托(tuo)夫(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)“帶攝影機的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)”④。DV不(bu)僅使制作(zuo)電影成為了(le)(le)一(yi)(yi)種(zhong)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，它的(de)(de)(de)(de)(de)欣賞也是(shi)成為個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)：我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)自己家里(li)觀看DV作(zuo)品，我(wo)們(men)(men)把(ba)DV作(zuo)品裝在(zai)(zai)上衣口(kou)袋(dai)里(li)隨身(shen)攜帶，贈送朋友，……DV，代表了(le)(le)一(yi)(yi)種(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)方式：獨立的(de)(de)(de)(de)(de)藝術生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。或(huo)者說(shuo)DV就(jiu)是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)本身(shen)．它是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個全(quan)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)要素，一(yi)(yi)種(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習(xi)慣或(huo)習(xi)俗；它在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)手上，在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)之中；在(zai)(zai)它的(de)(de)(de)(de)(de)面前，生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)沒有(you)一(yi)(yi)個外(wai)面，它無法(fa)從外(wai)面來觀照生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)；它就(jiu)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)里(li)面，是(shi)我(wo)們(men)(men)個人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)和身(shen)體的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個組(zu)成部分，面對它，我(wo)們(men)(men)就(jiu)是(shi)在(zai)(zai)直面我(wo)們(men)(men)自身(shen)。

席勒(le)在(zai)(zai)《美(mei)育書簡(jian)》中(zhong)談到：“人(ren)(ren)對美(mei)只應(ying)是(shi)(shi)(shi)(shi)游(you)戲(xi)(xi)，而(er)且(qie)只應(ying)對美(mei)游(you)戲(xi)(xi)。…………唯有(you)當(dang)他(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)充(chong)分(fen)意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，他(ta)才能游(you)戲(xi)(xi)，唯有(you)當(dang)人(ren)(ren)游(you)戲(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，他(ta)才是(shi)(shi)(shi)(shi)完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。”⑤如果說DV產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)發展從技術(shu)上促(cu)使(shi)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)回(hui)歸(gui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美(mei)情趣則從人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)性上要(yao)求藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)回(hui)歸(gui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)。美(mei)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就像我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)一樣自(zi)由(you)，DV給我(wo)們(men)自(zi)由(you)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)自(zi)由(you)表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權利。藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)與(yu)性和(he)(he)互(hu)動(dong)性，游(you)戲(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，更是(shi)(shi)(shi)(shi)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)都(dou)在(zai)(zai)參(can)與(yu)這個美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)游(you)戲(xi)(xi)，游(you)戲(xi)(xi)中(zhong)處處體現(xian)了(le)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質(zhi)力量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象化(hua)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)中(zhong)處處展現(xian)著人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命力，在(zai)(zai)對象化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)實中(zhong)我(wo)們(men)反觀自(zi)身，在(zai)(zai)富有(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)中(zhong)我(wo)們(men)關(guan)照(zhao)自(zi)我(wo)，從而(er)得到審(shen)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愉悅。“美(mei)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)”⑥，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)，美(mei)和(he)(he)自(zi)由(you)不(bu)可分(fen)，藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)也(ye)不(bu)可分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，DV在(zai)(zai)走進生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)融入(ru)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，也(ye)就從藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)起點回(hui)歸(gui)到藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)終(zhong)極(ji)。回(hui)歸(gui)是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)美(mei)理(li)想，只有(you)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)中(zhong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)，在(zai)(zai)藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)中(zhong)觀照(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)，這才是(shi)(shi)(shi)(shi)完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。

參考書目

《電影觀眾學(xue)》章(zhang)柏青張(zhang)衛著北京中國電影出版社1994.6

《西方(fang)文論(lun)概要》楊慧林編(bian)著(zhu)中國人民(min)大學(xue)出版社2003.7

《西方文藝(yi)理論》張秉真(zhen)章安祺楊慧林著(zhu)中國人(ren)民大(da)學出版社(she)1994

篇9

一、舊知識向(xiang)新(xin)知識的(de)過渡

數學知識(shi)(shi)是(shi)有系統、互(hu)相聯系的(de)(de)(de)。在一(yi)系列(lie)知識(shi)(shi)之(zhi)間(jian)，往往前面(mian)知識(shi)(shi)是(shi)后面(mian)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎，后面(mian)知識(shi)(shi)是(shi)前面(mian)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，所以(yi)，學習后次(ci)復習前次(ci)，以(yi)舊(jiu)引新是(shi)必要的(de)(de)(de)。然而新知識(shi)(shi)既是(shi)發(fa)展(zhan)，就(jiu)與(yu)舊(jiu)知識(shi)(shi)有所不同，其間(jian)是(shi)有坡(po)度的(de)(de)(de)，如(ru)何(he)搭好它們(men)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)橋(qiao)，則成了教學的(de)(de)(de)關鍵。

1．如(ru)(ru)果(guo)一個(ge)新(xin)知(zhi)識可以(yi)看作是(shi)(shi)由某一個(ge)舊知(zhi)識發展而(er)來的，教學(xue)中則要(yao)(yao)突出演(yan)變點。如(ru)(ru)有余(yu)數除法(fa)(fa)的驗(yan)(yan)算(suan)。學(xue)習(xi)這(zhe)部分(fen)(fen)知(zhi)識，要(yao)(yao)以(yi)前(qian)面能整(zheng)除的除法(fa)(fa)驗(yan)(yan)算(suan)為(wei)基矗兩類(lei)驗(yan)(yan)算(suan)都(dou)要(yao)(yao)用(yong)“商和(he)除數相乘”，后者演(yan)變的是(shi)(shi)“還要(yao)(yao)加上余(yu)數”。教學(xue)時，不但需(xu)要(yao)(yao)復習(xi)能整(zheng)除的驗(yan)(yan)算(suan)方法(fa)(fa)，還要(yao)(yao)復習(xi)有余(yu)數的除法(fa)(fa)，并重點理解。以(yi)246÷5為(wei)例(li)，商49平均分(fen)(fen)了(le)246嗎？（不是(shi)(shi)）那么(me)是(shi)(shi)平均分(fen)(fen)了(le)多少(shao)？（245）驗(yan)(yan)算(suan)時只(zhi)用(yong)商、除數能行(xing)嗎？應該怎么(me)辦？引起學(xue)生(sheng)議論(lun)。經過討論(lun)可順利地使學(xue)生(sheng)掌握新(xin)的規律和(he)驗(yan)(yan)算(suan)方法(fa)(fa)。

2．一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)新知(zhi)(zhi)識(shi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)看作是(shi)由兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)舊知(zhi)(zhi)識(shi)組合而成的(de)，教學(xue)中(zhong)則要突出連(lian)接點(dian)(dian)。如(ru)學(xue)習兩(liang)步(bu)計(ji)算(suan)應(ying)用(yong)題，講課(ke)前復(fu)習一(yi)步(bu)減法應(ying)用(yong)題：“商(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)里有(you)24個(ge)(ge)(ge)(ge)皮(pi)球(qiu)(qiu)(qiu)，賣出15個(ge)(ge)(ge)(ge)還(huan)剩多少個(ge)(ge)(ge)(ge)？”這(zhe)(zhe)是(shi)舊知(zhi)(zhi)識(shi)，我們(men)認(ren)為這(zhe)(zhe)道題中(zhong)的(de)商(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)里有(you)24個(ge)(ge)(ge)(ge)皮(pi)球(qiu)(qiu)(qiu)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)已知(zhi)(zhi)條件，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)用(yong)另外(wai)的(de)舊知(zhi)(zhi)識(shi)來代(dai)替，則成為兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)舊知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)連(lian)接點(dian)(dian)。于(yu)是(shi)提問：“如(ru)果商(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)里有(you)24個(ge)(ge)(ge)(ge)皮(pi)球(qiu)(qiu)(qiu)不(bu)直接給，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)用(yong)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)什(shen)么條件？”學(xue)生馬上就(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)答出：“換成商(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)里有(you)6個(ge)(ge)(ge)(ge)白皮(pi)球(qiu)(qiu)(qiu)，18個(ge)(ge)(ge)(ge)花皮(pi)球(qiu)(qiu)(qiu)”或換成“商(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)里有(you)4盒皮(pi)球(qiu)(qiu)(qiu)，每(mei)盒6個(ge)(ge)(ge)(ge)。”老師給予肯(ken)定：這(zhe)(zhe)就(jiu)組成了新的(de)兩(liang)步(bu)計(ji)算(suan)應(ying)用(yong)題。既然(ran)大家可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)變化得(de)到(dao)就(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)解答出來，于(yu)是(shi)自然(ran)過渡(du)到(dao)新知(zhi)(zhi)識(shi)，這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)在(zai)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)舊知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)連(lian)接點(dian)(dian)做(zuo)文(wen)章，形成了容易解答的(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)新知(zhi)(zhi)識(shi)。這(zhe)(zhe)樣過渡(du)自然(ran)，教學(xue)效果好。

3．一個(ge)新(xin)知(zhi)識(shi)可(ke)以(yi)(yi)看作與某(mou)些(xie)舊知(zhi)識(shi)屬同(tong)類或(huo)相似，教學時要突出共同(tong)點。如教學萬以(yi)(yi)內退位(wei)(wei)減(jian)法時，我們認為它是以(yi)(yi)百(bai)以(yi)(yi)內數的(de)退位(wei)(wei)減(jian)法為基礎，后者(zhe)多了十位(wei)(wei)不(bu)夠減(jian)、百(bai)位(wei)(wei)不(bu)夠減(jian)怎么辦(ban)的(de)問題。但(dan)無論哪一位(wei)(wei)不(bu)夠減(jian)，處(chu)理(li)方法都一致，即有共同(tong)點，就是“哪一位(wei)(wei)上不(bu)夠減(jian)，要以(yi)(yi)前(qian)一位(wei)(wei)退1當(dang)10和本位(wei)(wei)上的(de)數加起來再(zai)減(jian)”，這(zhe)就抓(zhua)住了一類知(zhi)識(shi)的(de)共同(tong)點，仿(fang)舊知(zhi)識(shi)學習新(xin)法，再(zai)把新(xin)法歸為舊知(zhi)識(shi)，過(guo)渡(du)自然，學生容(rong)易理(li)解記憶。

二、形象思(si)維向邏輯思(si)維過(guo)渡

教(jiao)(jiao)學中(zhong)學生通過操作(zuo)和直(zhi)觀演示得到感(gan)性認識(shi)，在感(gan)性認識(shi)和形成表象(xiang)的基礎(chu)上抽象(xiang)、概(gai)括，繼而強化訓練、反復實踐才能達(da)到教(jiao)(jiao)學目的，所以由形象(xiang)思維(wei)到邏輯思維(wei)是有過程的。教(jiao)(jiao)學時要遵循(xun)認識(shi)規(gui)律，精心設計每一個環(huan)節。

1．增加臺(tai)階，減緩坡(po)度教學(xue)(xue)(xue)中堅持以操作和(he)直(zhi)觀(guan)為主，讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)動腦、動口、動手(shou)獲得(de)感性認識(shi)，并通(tong)(tong)過大量的(de)(de)(de)感性認識(shi)形成(cheng)表(biao)(biao)象(xiang)，而表(biao)(biao)象(xiang)又是(shi)形成(cheng)邏輯(ji)思維(wei)的(de)(de)(de)臺(tai)階。如(ru)我們教學(xue)(xue)(xue)“平均分”、“誰是(shi)誰的(de)(de)(de)幾倍”等(deng)概念(nian)時，設計(ji)了(le)四個訓練(lian)層(ceng)(ceng)(ceng)次。第(di)一層(ceng)(ceng)(ceng)次，讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)按(an)要(yao)求擺(bai)學(xue)(xue)(xue)具，邊(bian)擺(bai)邊(bian)說(shuo)，初步(bu)達到感知概念(nian)；第(di)二(er)層(ceng)(ceng)(ceng)次讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)看(kan)書中圖(tu)，邊(bian)看(kan)邊(bian)說(shuo)，逐步(bu)形成(cheng)表(biao)(biao)象(xiang)；第(di)三層(ceng)(ceng)(ceng)次，讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)根據表(biao)(biao)象(xiang)畫(hua)出(chu)線段(duan)圖(tu)來表(biao)(biao)示(shi)數關系，進一步(bu)向抽象(xiang)過渡；第(di)四層(ceng)(ceng)(ceng)次，讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)用精(jing)練(lian)語言敘述數量關系，通(tong)(tong)過實物(wu)、圖(tu)示(shi)等(deng)促(cu)使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在腦中形成(cheng)表(biao)(biao)象(xiang)，進一步(bu)認識(shi)數量關系，達到深刻理(li)解概念(nian)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。

篇10

一(yi)、認清(qing)數(shu)學知識的實用(yong)性

數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識的(de)(de)應用(yong)(yong)是廣泛的(de)(de)，大至宏觀(guan)的(de)(de)天體(ti)運動，小(xiao)至微觀(guan)的(de)(de)質子(zi)、中子(zi)的(de)(de)研究，都離不(bu)開數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識，甚至某些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命力也取決于對(dui)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識的(de)(de)應用(yong)(yong)程度。馬克思(si)曾指(zhi)出：“一(yi)門科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)只有(you)成功地應用(yong)(yong)了(le)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)，才算(suan)真正(zheng)達到(dao)(dao)了(le)完(wan)善的(de)(de)地步。”生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中充滿(man)著數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教師要(yao)善于從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中抽象出數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問題，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感到(dao)(dao)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就在(zai)自(zi)(zi)己(ji)身(shen)邊，從而產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)興趣(qu)。比如，“比的(de)(de)意義”講(jiang)完(wan)之后，可(ke)(ke)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了(le)解自(zi)(zi)己(ji)身(shen)上(shang)的(de)(de)許多有(you)趣(qu)的(de)(de)比；體(ti)重比血液(ye)之比大約(yue)為13：1，身(shen)高與(yu)腳(jiao)長之比大約(yue)為7：1。知(zhi)道(dao)這些(xie)有(you)趣(qu)的(de)(de)比有(you)什么用(yong)(yong)途呢？如果(guo)(guo)要(yao)知(zhi)道(dao)自(zi)(zi)己(ji)血液(ye)的(de)(de)重量(liang)，只要(yao)稱(cheng)一(yi)稱(cheng)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)體(ti)重，馬上(shang)就可(ke)(ke)以(yi)算(suan)出來；如果(guo)(guo)你當了(le)公安(an)人員，憑借(jie)壞人的(de)(de)腳(jiao)印就可(ke)(ke)以(yi)估計到(dao)(dao)壞人的(de)(de)身(shen)高。再比如，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)完(wan)了(le)利息的(de)(de)計算(suan)公式：利息＝本金×利率×期數(shu)(shu)，就可(ke)(ke)以(yi)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)把自(zi)(zi)己(ji)節省(sheng)的(de)(de)錢(qian)存入銀行(xing)，并且(qie)預算(suan)一(yi)定(ding)時(shi)間后得到(dao)(dao)的(de)(de)利息。

二、課(ke)堂教學應該聯系實際

從知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握(wo)到(dao)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)件(jian)簡單、自然(ran)(ran)而然(ran)(ran)就能實(shi)(shi)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)，沒有(you)(you)充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、有(you)(you)意(yi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)意(yi)識(shi)是(shi)不(bu)(bu)會形成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)應(ying)(ying)(ying)該注重從具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)提(ti)煉數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，這(zhe)(zhe)(zhe)引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)聯系日(ri)常生(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)用(yong)(yong)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)來解(jie)(jie)決(jue)(jue)，這(zhe)(zhe)(zhe)有(you)(you)助(zhu)于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)意(yi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形成。比如(ru)在(zai)講“行(xing)(xing)程應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)題(ti)(ti)(ti)”時(shi)(shi)，利用(yong)(yong)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)生(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)常遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)：甲(jia)乙(yi)(yi)(yi)兩地(di)(di)有(you)(you)三條(tiao)公路(lu)相通，通常情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)下，由甲(jia)地(di)(di)去(qu)乙(yi)(yi)(yi)地(di)(di)我們選(xuan)擇最短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)條(tiao)路(lu)（省時(shi)(shi)，省路(lu)）；特殊情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)下，如(ru)果(guo)最短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那條(tiao)路(lu)太(tai)擁擠，在(zai)一(yi)(yi)定(ding)時(shi)(shi)間內由甲(jia)地(di)(di)趕到(dao)乙(yi)(yi)(yi)地(di)(di)我們就選(xuan)擇另外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)條(tiao)路(lu)，寧肯多(duo)走路(lu)，加(jia)快步(bu)伐（速度(du)(du)），來保證(zheng)時(shi)(shi)間（時(shi)(shi)間一(yi)(yi)定(ding)，路(lu)程與速度(du)(du)成正比）。從數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)角(jiao)度(du)(du)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)分析這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)用(yong)(yong)于(yu)“行(xing)(xing)程應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)題(ti)(ti)(ti)”，是(shi)路(lu)程、時(shi)(shi)間、速度(du)(du)三者關系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)。又比如(ru)，在(zai)講“解(jie)(jie)直角(jiao)三角(jiao)形”時(shi)(shi)，可(ke)利用(yong)(yong)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。修建(jian)某揚(yang)水(shui)(shui)(shui)站時(shi)(shi)，要沿斜(xie)坡(po)輔設水(shui)(shui)(shui)管(guan)，從剖(pou)面(mian)圖(tu)看到(dao)，斜(xie)坡(po)與水(shui)(shui)(shui)平(ping)面(mian)所成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)＜A可(ke)用(yong)(yong)測(ce)(ce)角(jiao)器測(ce)(ce)出，水(shui)(shui)(shui)管(guan)AB的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長度(du)(du)也(ye)可(ke)直接量得(de)，當水(shui)(shui)(shui)管(guan)輔到(dao)B處(chu)時(shi)(shi)，設B離(li)(li)水(shui)(shui)(shui)平(ping)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)距離(li)(li)為BC，如(ru)果(guo)你是(shi)施工人員，如(ru)何(he)測(ce)(ce)得(de)B處(chu)離(li)(li)水(shui)(shui)(shui)平(ping)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度(du)(du)？有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)提(ti)出從B處(chu)向(xiang)C處(chu)鉆個(ge)(ge)洞(dong)，測(ce)(ce)洞(dong)深；有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)反對，因(yin)為根據實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)做費力；有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)又反對，因(yin)為這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)是(shi)費力問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，C點(dian)無法(fa)確(que)定(ding)。應(ying)(ying)(ying)該運用(yong)(yong)解(jie)(jie)直角(jiao)三角(jiao)形知(zhi)識(shi)去(qu)解(jie)(jie)決(jue)(jue)：BC＝AB·sinA（AB、＜A均已知(zhi)）。這(zhe)(zhe)(zhe)實(shi)(shi)在(zai)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)施工中(zhong)(zhong)(zhong)經常遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)出可(ke)以(yi)使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)感到(dao)具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)(ji)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)就在(zai)自己身(shen)邊等待解(jie)(jie)決(jue)(jue)，增(zeng)強(qiang)了主動意(yi)識(shi)，激發(fa)了興(xing)趣。

三、開展數學知識(shi)應用競賽

數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)(shi)應用(yong)競(jing)賽(sai)實(shi)質(zhi)是由“知識(shi)(shi)(shi)型(xing)人才(cai)”向“智能(neng)型(xing)人才(cai)”過渡的教育策略。定期開(kai)展數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)(shi)應用(yong)競(jing)賽(sai)活動，這是培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生用(yong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)意識(shi)(shi)(shi)的好形式(shi)(shi)。競(jing)賽(sai)的內容可以制作教具(ju)、模型(xing)、實(shi)地(di)測量、講(jiang)解實(shi)物、計算(suan)實(shi)際問題、面畫（與(yu)比例、平(ping)行、垂直、對抽(chou)等數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)(shi)有關的）。此(ci)類競(jing)賽(sai)與(yu)書面形式(shi)(shi)的競(jing)賽(sai)相(xiang)比，由于形式(shi)(shi)新穎、內容豐富(fu)、實(shi)際操作性強(qiang)、應用(yong)知識(shi)(shi)(shi)靈活，可以吸引很(hen)多學(xue)(xue)(xue)(xue)生來參加，有效地(di)促進數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的提高，學(xue)(xue)(xue)(xue)生的應用(yong)能(neng)力也得(de)到很(hen)好地(di)培養。