導語：如何才能寫好一(yi)篇(pian)色彩心理(li)學論文，這就需要搜集整理(li)更多的資(zi)料(liao)和文獻，歡迎閱讀由公務(wu)員之(zhi)家整理(li)的十篇(pian)范文，供你借鑒。

篇1

這些顏色的不同，能夠讓人從心理上和情緒上都產生明顯的差異。色環中，暖色比較有代表性的是紅色，橘色；冷色中包括藍色、綠色等，此外還有一些被稱為中性色。我們看到暖色為主畫面時，這些信號映射至心理，會產生溫暖、安寧的感受，而看到冷色時，則會感覺清新、冷靜。除冷暖色之外，色彩也(ye)(ye)會(hui)對(dui)(dui)心(xin)理產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)其(qi)他的(de)(de)(de)作(zuo)用，比如(ru)讓(rang)人產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)距離感(gan)的(de)(de)(de)“前進色(se)(se)”與“后(hou)退(tui)色(se)(se)”。即使位置相同(tong)，因由用色(se)(se)的(de)(de)(de)差異也(ye)(ye)會(hui)讓(rang)人產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)一(yi)面(mian)向(xiang)(xiang)前，一(yi)面(mian)向(xiang)(xiang)后(hou)的(de)(de)(de)視錯(cuo)覺(jue)(jue)。此外，色(se)(se)相，以及(ji)明度也(ye)(ye)會(hui)影響(xiang)畫面(mian)的(de)(de)(de)“重(zhong)量(liang)”，不同(tong)的(de)(de)(de)顏色(se)(se)也(ye)(ye)會(hui)使一(yi)些具體(ti)的(de)(de)(de)內容，在視覺(jue)(jue)上產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)“膨脹”，有(you)一(yi)些則會(hui)“縮小”。下面(mian)，我將用一(yi)些比較典型(xing)、經典的(de)(de)(de)案例分析和(he)說(shuo)明招貼(tie)設計中(zhong)的(de)(de)(de)色(se)(se)彩應用對(dui)(dui)心(xin)理的(de)(de)(de)影響(xiang)。紅色(se)(se)給(gei)人感(gan)覺(jue)(jue)熱(re)烈，奔(ben)放，它不僅給(gei)人積極的(de)(de)(de)感(gan)受，而且還是中(zhong)國人用來表(biao)達喜(xi)慶，歡樂的(de)(de)(de)代表(biao)顏色(se)(se)，我們親切(qie)地稱(cheng)之為“中(zhong)國紅”。

中國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)如此(ci)喜歡在喜慶(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)刻(ke)用(yong)紅(hong)色(se)(se)(se)來(lai)表(biao)達(da)心(xin)情，不(bu)知是(shi)(shi)否也(ye)(ye)與(yu)她給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)熱烈感(gan)(gan)(gan)受(shou)有關。下(xia)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幅(fu)(fu)(fu)招貼(tie)作(zuo)(zuo)(zuo)品是(shi)(shi)列紀錄片《舌尖上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣傳海(hai)報，它以(yi)(yi)(yi)紅(hong)色(se)(se)(se)作(zuo)(zuo)(zuo)為基調(diao)色(se)(se)(se)，我們(men)(men)(men)(men)可以(yi)(yi)(yi)從中感(gan)(gan)(gan)受(shou)到(dao)(dao)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)傳統氣息(xi)，而(er)且(qie)能感(gan)(gan)(gan)受(shou)到(dao)(dao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)對生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極態度(du)(du)。而(er)紅(hong)色(se)(se)(se)與(yu)其他顏(yan)色(se)(se)(se)搭配時(shi)也(ye)(ye)可以(yi)(yi)(yi)表(biao)現出(chu)(chu)很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)(se)性(xing)格(ge)。下(xia)面(mian)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幅(fu)(fu)(fu)招貼(tie)就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣用(yong)紅(hong)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)塊與(yu)其他顏(yan)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配來(lai)營(ying)造出(chu)(chu)活潑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍，政府(fu)和其“年輕(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)，而(er)畫(hua)(hua)面(mian)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)留(liu)白，也(ye)(ye)正(zheng)好(hao)(hao)利用(yong)了(le)白色(se)(se)(se)給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)更(geng)多(duo)(duo)意想(xiang)空(kong)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點。黃色(se)(se)(se)雖然(ran)也(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個明(ming)亮(liang)活潑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)(se)，我們(men)(men)(men)(men)常(chang)用(yong)黃色(se)(se)(se)來(lai)描(miao)述太(tai)陽，但是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)個輕(qing)盈(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)(se)與(yu)莊嚴而(er)又穩重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黑(hei)色(se)(se)(se)相遇，則(ze)產(chan)生了(le)很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視覺(jue)(jue)(jue)沖突。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)正(zheng)是(shi)(shi)利用(yong)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)種視覺(jue)(jue)(jue)沖突給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)以(yi)(yi)(yi)警示的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。我們(men)(men)(men)(men)生活中常(chang)見(jian)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)警示牌常(chang)以(yi)(yi)(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩種顏(yan)色(se)(se)(se)相配合(he)(he)。下(xia)面(mian)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幅(fu)(fu)(fu)海(hai)報也(ye)(ye)是(shi)(shi)利用(yong)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視覺(jue)(jue)(jue)特點，以(yi)(yi)(yi)詮釋(shi)(shi)武器對人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)危害。藍(lan)(lan)色(se)(se)(se)給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)(gan)(gan)覺(jue)(jue)(jue)自(zi)然(ran)清新，表(biao)現在畫(hua)(hua)面(mian)里也(ye)(ye)容易使內容顯(xian)得干凈而(er)且(qie)有秩序，當(dang)降低藍(lan)(lan)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)純度(du)(du)和明(ming)度(du)(du)時(shi)，更(geng)能使畫(hua)(hua)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)看起(qi)來(lai)更(geng)加溫柔。配合(he)(he)以(yi)(yi)(yi)招貼(tie)中“大(da)自(zi)然(ran)與(yu)音樂”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)，能讓(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)瞬間進入(ru)到(dao)(dao)畫(hua)(hua)面(mian)中去(qu)(qu)(qu)，靜下(xia)心(xin)來(lai)，去(qu)(qu)(qu)感(gan)(gan)(gan)受(shou)自(zi)然(ran)，去(qu)(qu)(qu)聆聽自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音。紫(zi)色(se)(se)(se)給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)(gan)(gan)覺(jue)(jue)(jue)典雅、穩重(zhong)(zhong)，我們(men)(men)(men)(men)看到(dao)(dao)紫(zi)色(se)(se)(se)便感(gan)(gan)(gan)受(shou)到(dao)(dao)夜幕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)降臨，感(gan)(gan)(gan)受(shou)到(dao)(dao)一(yi)(yi)股濃濃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沉靜。而(er)有藍(lan)(lan)色(se)(se)(se)調(diao)傾(qing)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紫(zi)色(se)(se)(se)，仿佛被(bei)籠罩了(le)一(yi)(yi)層憂郁。當(dang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)看到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩基調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)招貼(tie)作(zuo)(zuo)(zuo)品，已經在心(xin)理(li)(li)上有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情感(gan)(gan)(gan)投射，便可以(yi)(yi)(yi)更(geng)好(hao)(hao)地理(li)(li)解作(zuo)(zuo)(zuo)者想(xiang)要(yao)(yao)詮釋(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)，地球的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲鳴(ming)聲(sheng)。上面(mian)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幅(fu)(fu)(fu)海(hai)報是(shi)(shi)著名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)德國(guo)設計(ji)師蘭堡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代表(biao)作(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)一(yi)(yi)，利用(yong)了(le)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黑(hei)白色(se)(se)(se)，制造出(chu)(chu)了(le)黑(hei)暗與(yu)光明(ming)，我們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)眼看去(qu)(qu)(qu)就(jiu)能感(gan)(gan)(gan)受(shou)到(dao)(dao)書本能給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量。而(er)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)色(se)(se)(se)，強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對比(bi)，不(bu)僅能夠讓(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)將(jiang)更(geng)多(duo)(duo)注意力(li)投入(ru)到(dao)(dao)信(xin)息(xi)中去(qu)(qu)(qu)，給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)次之(zhi)分，同時(shi)互補色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對比(bi)，也(ye)(ye)很(hen)(hen)好(hao)(hao)地表(biao)達(da)出(chu)(chu)黑(hei)暗之(zhi)中對光明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)往與(yu)希(xi)望。同樣也(ye)(ye)是(shi)(shi)基調(diao)色(se)(se)(se)以(yi)(yi)(yi)黑(hei)白為主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)招貼(tie)作(zuo)(zuo)(zuo)品，下(xia)面(mian)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幅(fu)(fu)(fu)則(ze)利用(yong)了(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)留(liu)白給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)獨立思考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間，以(yi)(yi)(yi)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)面(mian)直截了(le)當(dang)地向(xiang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)揭示它要(yao)(yao)傳遞(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)———言論自(zi)由。沒(mei)有任何其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)(se)，畫(hua)(hua)面(mian)給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)(gan)(gan)覺(jue)(jue)(jue)嚴肅，發人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)深省。

二、結語

篇2

由于(yu)(yu)，他各方(fang)面(mian)很優秀、學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績突出(chu)已及畢業創作出(chu)類(lei)拔萃，畢業時(shi)被正在籌建東(dong)方(fang)藝(yi)術大樓的(de)(de)范曾先(xian)生(sheng)選進南(nan)開(kai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)東(dong)方(fang)藝(yi)術系任(ren)教(jiao)。作為(wei)范曾先(xian)生(sheng)的(de)(de)助(zhu)教(jiao)，他開(kai)始追隨先(xian)生(sheng)，體悟先(xian)生(sheng)廣博深厚的(de)(de)藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)養與治學(xue)(xue)(xue)(xue)風范。同(tong)時(shi)，他充(chong)(chong)分利用南(nan)開(kai)良(liang)好的(de)(de)人(ren)文(wen)環境充(chong)(chong)實自(zi)己。作為(wei)近代中國教(jiao)育(yu)的(de)(de)策源地之(zhi)一的(de)(de)南(nan)開(kai)園匯聚了眾(zhong)多的(de)(de)大師、大家(jia)、學(xue)(xue)(xue)(xue)者和(he)豐厚濃(nong)郁的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術思(si)想。這(zhe)對于(yu)(yu)一個(ge)有志(zhi)向學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)藝(yi)術青年，是一個(ge)難得(de)的(de)(de)環境。談及此，李(li)軍感觸(chu)頗(po)深：“我得(de)益于(yu)(yu)南(nan)開(kai)20年的(de)(de)浸染。我今天的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術思(si)想和(he)氣質(zhi)是南(nan)開(kai)造(zao)就的(de)(de)。在南(nan)開(kai)我領(ling)略了眾(zhong)多大家(jia)風范，是他們蓄養了我胸(xiong)中的(de)(de)浩(hao)然之(zhi)氣。”

他(ta)沉浸在(zai)博大(da)(da)(da)精深的(de)(de)傳統文化(hua)之(zhi)中(zhong)，他(ta)亦探索現當(dang)代藝術的(de)(de)各種狀況(kuang)。他(ta)揮毫潑墨(mo)(mo)，亦雕(diao)塑(su)群(qun)倫。他(ta)一(yi)邊教書(shu)育人、一(yi)邊藝術創作(zuo)。他(ta)所涉及的(de)(de)領域包括傳統國畫(hua)(hua)、現代水墨(mo)(mo)、書(shu)法(fa)、雕(diao)塑(su)、壁畫(hua)(hua)、裝置藝術、城市(shi)(shi)設計(ji)和公共(gong)藝術……數年(nian)來，他(ta)創作(zuo)積累了大(da)(da)(da)量的(de)(de)作(zuo)品，先后完成了山(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)蓬萊文化(hua)廣場大(da)(da)(da)型雕(diao)塑(su)壁畫(hua)(hua)群(qun)；浮(fu)雕(diao)壁畫(hua)(hua)《千年(nian)一(yi)遇》；“大(da)(da)(da)家”系(xi)列雕(diao)塑(su)《張(zhang)伯(bo)苓》、《揚石先》、《陳省(sheng)(sheng)(sheng)身》、《錢(qian)偉長》、《周汝昌》、《沈湘》、《穆旦(dan)》等……主持“山(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)濰坊市(shi)(shi)白浪河改造環境綜(zong)合(he)規劃(hua)設計(ji)構(gou)想”項目(mu)(mu)，“山(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)日照市(shi)(shi)太公島(dao)環境綜(zong)合(he)設計(ji)”，“天津(jin)市(shi)(shi)靜海廣場景觀雕(diao)塑(su)”項目(mu)(mu)，“江蘇省(sheng)(sheng)(sheng)徐州市(shi)(shi)荷風島(dao)雕(diao)塑(su)群(qun)”項目(mu)(mu)等……策劃(hua)并講(jiang)述電視藝術片(pian)《永(yong)遠的(de)(de)巨匠――達(da)芬奇(qi)》、《永(yong)遠的(de)(de)巨匠――米開朗基羅》在(zai)天津(jin)電視臺(tai)及各地衛(wei)視熱播。

不(bu)惑之年的李軍，從1987年執(zhi)教東方藝(yi)術系到2001年參與創(chuang)建藝(yi)術設計學(xue)(xue)科，2004年成(cheng)立色(se)彩(cai)與公共藝(yi)術研究中心，涉(she)足(zu)國際(ji)領先新學(xue)(xue)科――“色(se)彩(cai)系統(tong)應用(yong)學(xue)(xue)”，他(ta)(ta)不(bu)斷(duan)地整合完善、超越(yue)自我，并獲得了相當的成(cheng)績。他(ta)(ta)所構(gou)建的學(xue)(xue)術平臺包含色(se)彩(cai)學(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)、光學(xue)(xue)、材料學(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)、歷史、人(ren)文、藝(yi)術等多學(xue)(xue)科。他(ta)(ta)由一個藝(yi)術家跨(kua)入了學(xue)(xue)者(zhe)的行列。

目前，他正(zheng)在主(zhu)持兩(liang)項關于城(cheng)市色(se)彩規劃的(de)國家課題。主(zhu)持編譯(yi)“色(se)彩應用系(xi)統”系(xi)列譯(yi)叢，其(qi)中《色(se)彩心理(li)學》、《形象配色(se)藝術》、《色(se)彩形象坐標》已出版（人民美(mei)術出版社2006、12）。其(qi)指導研究生完成的(de)“色(se)彩與城(cheng)市規劃”、“公共交通與色(se)彩系(xi)統”、相關內(nei)容的(de)論文引起學術界普遍(bian)關注……

中國(guo)的色(se)(se)彩(cai)文(wen)化(hua)自先秦以來不斷(duan)完(wan)善，儒、道、釋、俗的色(se)(se)彩(cai)觀(guan)體現了(le)天(tian)人合一的哲學(xue)思想(xiang)，其色(se)(se)彩(cai)論(lun)和色(se)(se)彩(cai)觀(guan)是(shi)建立(li)在“玄(xuan)學(xue)”基礎上的，亦是(shi)直覺的、心性的、主觀(guan)的。西(xi)方在公(gong)元四(si)、五世紀建立(li)了(le)理性的色(se)(se)彩(cai)學(xue)理論(lun)，至十九世紀末形(xing)成體系，并確立(li)科(ke)學(xue)的認識、研究方法，即色(se)(se)彩(cai)科(ke)學(xue)系統。他們重實證(zheng)，重體驗(yan)。

篇3

關鍵詞：設計色(se)彩，表現性(xing)

 

色(se)彩(cai)(cai)語言無限的(de)(de)(de)(de)(de)豐富(fu)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)世界，色(se)彩(cai)(cai)通(tong)過(guo)視覺傳達(da)(da)信息(xi)，傳達(da)(da)包括(kuo)文化(hua)、種族、地(di)(di)(di)位、特征、意識(shi)、情(qing)感等各種有(you)(you)形(xing)與無形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)。色(se)彩(cai)(cai)是最(zui)有(you)(you)表(biao)現力的(de)(de)(de)(de)(de)要素之一(yi)，因為它的(de)(de)(de)(de)(de)性質(zhi)直(zhi)接影響(xiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)。當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)觀(guan)看(kan)(kan)一(yi)件(jian)藝術作(zuo)(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)并非必定(ding)(ding)理(li)性地(di)(di)(di)認(ren)識(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)假(jia)定(ding)(ding)對其(qi)色(se)彩(cai)(cai)產生感覺的(de)(de)(de)(de)(de)東西，而是對它有(you)(you)一(yi)種直(zhi)接的(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)反應(ying)。人(ren)們(men)(men)所看(kan)(kan)到的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)以一(yi)種特有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式(shi)出(chu)現，在審(shen)美(mei)過(guo)程中(zhong)，人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)視覺對形(xing)式(shi)美(mei)有(you)(you)著基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)。呆(dai)板單調是不美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)，變(bian)化(hua)、豐富(fu)是美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)。論文參考。只有(you)(you)變(bian)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式(shi)才(cai)能(neng)使眼睛興奮，只有(you)(you)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式(shi)才(cai)能(neng)使興奮持久(jiu)。為了(le)使作(zuo)(zuo)品(pin)產生美(mei)感，讓人(ren)悅(yue)目，抽象色(se)彩(cai)(cai)在設計中(zhong)經常(chang)被采用。抽象色(se)彩(cai)(cai)能(neng)給觀(guan)者極強的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現力與質(zhi)樸感，簡約單純的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)態，一(yi)下子變(bian)得(de)豐富(fu)神(shen)奇，明朗的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)關系使作(zuo)(zuo)品(pin)形(xing)成有(you)(you)秩序，有(you)(you)條理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)諧(xie)與統一(yi)，使色(se)彩(cai)(cai)律動最(zui)大(da)限度地(di)(di)(di)激起人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意力。

色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)牽涉的(de)(de)(de)學(xue)問很多，包含了美(mei)學(xue)、光學(xue)、心(xin)理(li)學(xue)和(he)民俗學(xue)等等。在再現(xian)藝(yi)術(shu)中，色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)真實再現(xian)對象，創造幻覺空(kong)間的(de)(de)(de)效果。設計色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)以繪畫寫生色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)為(wei)基(ji)(ji)礎，根據不同設計專業(ye)的(de)(de)(de)特點和(he)要求，運用色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)歸納(na)、概括、提煉等手(shou)段，表現(xian)物體的(de)(de)(de)空(kong)間存在，注重(zhong)和(he)強調物象的(de)(de)(de)形式美(mei)感(gan)以及色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)對比協調關系(xi)，設計家應具有敏銳(rui)的(de)(de)(de)感(gan)受力與深刻的(de)(de)(de)洞(dong)察力，把握色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)物理(li)特征(zheng)和(he)心(xin)理(li)特征(zheng)。色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)研究以科學(xue)事實為(wei)基(ji)(ji)礎，要求精確和(he)明晰的(de)(de)(de)系(xi)統性。我們將考察色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)關系(xi)的(de)(de)(de)這些基(ji)(ji)本特征(zheng)，看看它(ta)們怎樣幫(bang)助(zhu)藝(yi)術(shu)作品的(de)(de)(de)題材創造形式和(he)意義(yi)。

色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)始于光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)，也源于光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)，包括自然光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)與(yu)人(ren)工(gong)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)。光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)線微(wei)(wei)弱(ruo)的(de)(de)(de)話，色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)也就(jiu)微(wei)(wei)弱(ruo);光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)線明(ming)亮的(de)(de)(de)地方，色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)就(jiu)可能特(te)別強(qiang)烈(lie)。當(dang)(dang)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)線微(wei)(wei)弱(ruo)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，如(ru)黃(huang)昏和黎明(ming)，不容易(yi)辨(bian)別不同的(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)。在明(ming)亮的(de)(de)(de)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)線和陽光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)下(xia)，如(ru)在熱帶氣候下(xia)，色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)看來就(jiu)比原(yuan)色(se)(se)(se)更加強(qiang)烈(lie)。光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)譜的(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)(se)是(shi)純的(de)(de)(de)，它們(men)代表了最強(qiang)烈(lie)的(de)(de)(de)可能性。光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)的(de)(de)(de)科學規(gui)律的(de)(de)(de)發(fa)現，導致了一系列色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)學說，色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)來由，為何展現，似乎已(yi)無秘密(mi)可言。但是(shi)如(ru)何將其(qi)重新組合(he)起來，以(yi)適應人(ren)類社會發(fa)展的(de)(de)(de)各項需要，色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)卻煥發(fa)出永恒(heng)的(de)(de)(de)青春。心(xin)理(li)學家近年提出許多(duo)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)與(yu)人(ren)類心(xin)理(li)關(guan)系的(de)(de)(de)理(li)論。他(ta)們(men)指出每一種(zhong)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)都具(ju)有象征意(yi)義，當(dang)(dang)視覺接觸到某(mou)種(zhong)顏(yan)色(se)(se)(se)，大腦神經便會接收(shou)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)發(fa)放(fang)的(de)(de)(de)訊號，即時(shi)(shi)產生聯想，各種(zhong)非混合(he)色(se)(se)(se)具(ju)有強(qiang)烈(lie)的(de)(de)(de)表現性差異。

紅色(se)(se)(se)被(bei)看(kan)成(cheng)一(yi)種充(chong)滿刺激(ji)性和令人(ren)振奮的色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)。黃色(se)(se)(se)是一(yi)種安靜和愉快(kuai)的色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)，藍色(se)(se)(se)被(bei)描寫成(cheng)一(yi)種抑郁的和悲(bei)哀的色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)。與混合色(se)(se)(se)比較(jiao)，這些(xie)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)產生(sheng)出能(neng)動作用(yong)，具(ju)有中等表現力的色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)，其特點(dian)是淡漠、空虛、平衡、嚴肅、安靜等。純粹的紅色(se)(se)(se)能(neng)夠表現出某種崇高(gao)性、尊嚴性和嚴肅性。

黃(huang)(huang)(huang)色(se)是(shi)所(suo)有(you)色(se)相中最能發光的色(se)彩。當我們用灰(hui)色(se)、黑(hei)色(se)、或紫色(se)把它(ta)(ta)(ta)涂暗時，它(ta)(ta)(ta)就(jiu)失去了這種(zhong)特(te)色(se)。黃(huang)(huang)(huang)色(se)可以(yi)比(bi)作一種(zhong)較(jiao)為濃密和厚實(shi)的白色(se)。這種(zhong)帶(dai)黃(huang)(huang)(huang)色(se)的亮光越是(shi)畫(hua)的濃和暗，它(ta)(ta)(ta)就(jiu)越發類似于黃(huang)(huang)(huang)橙色(se)、橙色(se)和紅(hong)橙色(se)。我們看(kan)到(dao)(dao)的紅(hong)色(se)，就(jiu)是(shi)帶(dai)黃(huang)(huang)(huang)色(se)的停止點，紅(hong)色(se)中就(jiu)有(you)看(kan)不(bu)見(jian)得黃(huang)(huang)(huang)色(se)。在(zai)黃(huang)(huang)(huang)色(se)到(dao)(dao)紅(hong)色(se)的色(se)帶(dai)中央，我們看(kan)到(dao)(dao)橙色(se)，它(ta)(ta)(ta)是(shi)作為光線和物(wu)(wu)質的最強最集(ji)中的互相滲透點而存在(zai)的。金黃(huang)(huang)(huang)色(se)以(yi)亮光的力(li)量顯示(shi)出(chu)物(wu)(wu)質的最高純度化，這種(zhong)光是(shi)難以(yi)捉摸的輻射光，缺乏透明性，但(dan)因它(ta)(ta)(ta)全(quan)然在(zai)顫動(dong)而似乎沒有(you)重量。

從有(you)形(xing)空間的(de)(de)(de)(de)觀點來看，正如(ru)紅(hong)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)總(zong)(zong)是(shi)(shi)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)樣(yang)，藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)總(zong)(zong)是(shi)(shi)消極的(de)(de)(de)(de)。然而從無形(xing)的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)觀點來看，藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)似乎是(shi)(shi)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)，紅(hong)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)則是(shi)(shi)消極的(de)(de)(de)(de)。藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)總(zong)(zong)是(shi)(shi)冷色(se)(se)(se)(se)(se)(se)調(diao)(diao)，紅(hong)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)總(zong)(zong)是(shi)(shi)暖色(se)(se)(se)(se)(se)(se)調(diao)(diao)。藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)是(shi)(shi)收(shou)縮的(de)(de)(de)(de)、內(nei)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩。正如(ru)紅(hong)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)同血有(you)關系，藍(lan)(lan)(lan)上同精(jing)(jing)神(shen)(shen)有(you)關系。論(lun)文(wen)參考。藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種有(you)如(ru)冬天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)大自(zi)然的(de)(de)(de)(de)力量，因為(wei)在冬天(tian)(tian)(tian)，全部(bu)萌芽與生長現象(xiang)都隱藏到(dao)(dao)黑暗與寂靜之中(zhong)(zhong)。藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)總(zong)(zong)是(shi)(shi)帶有(you)陰影感(gan)，在鼎(ding)盛階段傾向(xiang)于黑暗。它是(shi)(shi)一(yi)(yi)種琢磨不到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，然而又作為(wei)透明(ming)的(de)(de)(de)(de)氣氛出(chu)現。在地球(qiu)的(de)(de)(de)(de)大氣中(zhong)(zhong)，藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)出(chu)現有(you)最明(ming)亮的(de)(de)(de)(de)天(tian)(tian)(tian)藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)晴空，也(ye)有(you)最深沉(chen)的(de)(de)(de)(de)藍(lan)(lan)(lan)黑色(se)(se)(se)(se)(se)(se)夜(ye)空。藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)以信仰的(de)(de)(de)(de)顫動把我們的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)召喚到(dao)(dao)無限的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)境(jing)界。藍(lan)(lan)(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)對西(xi)方人意味著信仰，以前對中(zhong)(zhong)國人象(xiang)征著不朽。

綠(lv)(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)是(shi)(shi)介(jie)于黃(huang)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)和藍(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)之間的(de)(de)(de)(de)中間色(se)(se)(se)(se)(se)(se)。綠(lv)(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)中包(bao)含的(de)(de)(de)(de)黃(huang)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)多些或(huo)藍(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)多些，它的(de)(de)(de)(de)表現特色(se)(se)(se)(se)(se)(se)就(jiu)(jiu)發生變(bian)化(hua)(hua)。綠(lv)(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)是(shi)(shi)植物王國(guo)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩，神秘的(de)(de)(de)(de)葉綠(lv)(lv)素包(bao)含著光合(he)作用(yong)。當陽光照射到(dao)地球時，水和空氣就(jiu)(jiu)放射出它們的(de)(de)(de)(de)分子，于是(shi)(shi)實(shi)體化(hua)(hua)了和知覺能(neng)力(li)(li)就(jiu)(jiu)長出綠(lv)(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)。綠(lv)(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)表現意義是(shi)(shi)豐饒(rao)、充實(shi)、寧靜與(yu)希望，以及知識與(yu)信仰的(de)(de)(de)(de)融合(he)滲透。當明亮的(de)(de)(de)(de)綠(lv)(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)被灰(hui)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)所暗化(hua)(hua)時，就(jiu)(jiu)容易產(chan)生悲(bei)傷衰退之感。如(ru)(ru)果綠(lv)(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)傾向于黃(huang)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)，進入黃(huang)綠(lv)(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)范圍(wei)，我們就(jiu)(jiu)會感到(dao)自然界(jie)朝氣蓬(peng)勃的(de)(de)(de)(de)青春力(li)(li)量。在春天或(huo)初夏的(de)(de)(de)(de)早晨，如(ru)(ru)果沒(mei)有黃(huang)綠(lv)(lv)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)，沒(mei)有對(dui)夏季(ji)果實(shi)的(de)(de)(de)(de)希望和歡樂，那是(shi)(shi)不可(ke)想象的(de)(de)(de)(de)。

黃色(se)(se)(se)和(he)紅色(se)(se)(se)的(de)混合(he)色(se)(se)(se)是(shi)橙色(se)(se)(se)，處于最(zui)大(da)輝(hui)煌度(du)的(de)焦點(dian)。它在(zai)有(you)形的(de)領域內(nei)，具有(you)太(tai)陽的(de)發(fa)光度(du)，發(fa)紅的(de)橙色(se)(se)(se)能取得(de)最(zui)大(da)的(de)溫暖(nuan)活(huo)躍的(de)能量。喜慶的(de)橙色(se)(se)(se)容易成為驕傲的(de)表面夸張(zhang)。將(jiang)(jiang)其淡化時(shi)，很快就(jiu)會(hui)失(shi)去(qu)特點(dian)；用黑色(se)(se)(se)摻和(he)時(shi)，它會(hui)衰退到(dao)模糊的(de)、緘默的(de)和(he)干癟的(de)褐色(se)(se)(se)。將(jiang)(jiang)這(zhe)褐色(se)(se)(se)化淡，我們(men)就(jiu)可得(de)灰(hui)褐色(se)(se)(se)調子，它在(zai)寧靜的(de)室內(nei)產生(sheng)溫暖(nuan)慈祥的(de)氣氛。紫(zi)色(se)(se)(se)是(shi)象征(zheng)虔誠(cheng)的(de)色(se)(se)(se)相，當深化暗(an)(an)化時(shi)，又是(shi)蒙昧(mei)迷信的(de)象征(zheng)。潛(qian)伏的(de)大(da)災難(nan)就(jiu)常從暗(an)(an)紫(zi)色(se)(se)(se)中突然迸(beng)發(fa)出來。一(yi)旦紫(zi)色(se)(se)(se)被(bei)淡化，當光明照亮了蒙昧(mei)的(de)虔誠(cheng)之(zhi)色(se)(se)(se)時(shi)，優(you)美可愛的(de)暈色(se)(se)(se)就(jiu)會(hui)使我們(men)心(xin)醉(zui)。

色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)廣(guang)泛應用于(yu)現代(dai)生活(huo)中(zhong)(zhong)，給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)(jing)帶(dai)來(lai)生機和(he)活(huo)力(li)，使(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)變得(de)(de)更(geng)加富(fu)有(you)情(qing)(qing)趣。論文(wen)參考。在(zai)(zai)(zai)平(ping)面(mian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)十分重(zhong)要(yao)而(er)(er)富(fu)有(you)魅力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)語(yu)言，借助它(ta)可以在(zai)(zai)(zai)一(yi)個二維的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)面(mian)空間(jian)(jian)創造出驚(jing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)(jue)真實和(he)獨(du)特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)(jue)效果。在(zai)(zai)(zai)商品(pin)包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)元素(su)中(zhong)(zhong)，色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)沖擊力(li)最強(qiang)，因(yin)為它(ta)首先(xian)引(yin)起(qi)消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)注而(er)(er)賦予商品(pin)包(bao)裝(zhuang)特(te)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵和(he)外(wai)表(biao)。因(yin)此(ci)，設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師應根據由自然(ran)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)所(suo)獲(huo)得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻感(gan)(gan)(gan)受，按(an)照(zhao)對消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)需(xu)要(yao)，將(jiang)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)思想(xiang)熔(rong)鑄(zhu)在(zai)(zai)(zai)作品(pin)中(zhong)(zhong)，運用不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)手法與(yu)(yu)技巧(qiao)，使(shi)(shi)(shi)(shi)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)感(gan)(gan)(gan)染(ran)力(li)得(de)(de)到(dao)(dao)(dao)最佳發(fa)(fa)揮，達(da)到(dao)(dao)(dao)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)境(jing)(jing)界，從而(er)(er)更(geng)好地(di)表(biao)現設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)作品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題思想(xiang)。設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)也是(shi)(shi)廣(guang)告(gao)(gao)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)因(yin)素(su)，廣(guang)告(gao)(gao)畫面(mian)上人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)首先(xian)看到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也還(huan)是(shi)(shi)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，然(ran)后才是(shi)(shi)圖形(xing)(xing)和(he)文(wen)字。魯道(dao)夫(fu)阿恩海姆在(zai)(zai)(zai)《藝(yi)(yi)術(shu)(shu)與(yu)(yu)視(shi)覺(jue)(jue)》中(zhong)(zhong)談(tan)到(dao)(dao)(dao)：“說到(dao)(dao)(dao)表(biao)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)卻又勝過形(xing)(xing)狀一(yi)籌(chou)，那落日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)余暉以及地(di)中(zhong)(zhong)海的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)碧藍(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)所(suo)傳(chuan)達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)情(qing)(qing)，恐(kong)怕是(shi)(shi)任何確(que)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)狀也望塵莫及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”廣(guang)告(gao)(gao)受眾(zhong)在(zai)(zai)(zai)觀(guan)(guan)(guan)看廣(guang)告(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，廣(guang)告(gao)(gao)中(zhong)(zhong)鮮(xian)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)調很容易給(gei)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)一(yi)種(zhong)冷暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)覺(jue)(jue)，這種(zhong)冷暖色(se)(se)(se)(se)(se)(se)調會直(zhi)接把受眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)覺(jue)(jue)帶(dai)入一(yi)種(zhong)意(yi)境(jing)(jing)，使(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)對廣(guang)告(gao)(gao)產(chan)品(pin)產(chan)生好感(gan)(gan)(gan)。另外(wai)，設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)還(huan)運用于(yu)書(shu)籍裝(zhuang)幀、插畫、標志等方(fang)面(mian)，影(ying)響(xiang)(xiang)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)(yu)消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通。在(zai)(zai)(zai)工業(ye)(ye)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)，任何產(chan)品(pin)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)都離不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)開設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，其(qi)運用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好壞將(jiang)左右(you)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)位(wei)和(he)銷售及人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)欲望。現代(dai)產(chan)品(pin)使(shi)(shi)(shi)(shi)用一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)來(lai)裝(zhuang)飾外(wai)觀(guan)(guan)(guan),往往有(you)增(zeng)強(qiang)產(chan)品(pin)形(xing)(xing)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)染(ran)力(li)，加強(qiang)識(shi)別(bie)記憶(yi)，影(ying)響(xiang)(xiang)消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)心(xin)(xin)(xin)理和(he)傳(chuan)達(da)一(yi)定(ding)意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，給(gei)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)職業(ye)(ye)、地(di)區、年(nian)齡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)產(chan)品(pin)時，在(zai)(zai)(zai)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)調上要(yao)考慮他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接受心(xin)(xin)(xin)理和(he)審(shen)美趣味。在(zai)(zai)(zai)服裝(zhuang)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)，設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)也有(you)舉足輕重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，它(ta)是(shi)(shi)創造服裝(zhuang)整體藝(yi)(yi)術(shu)(shu)氣氛和(he)審(shen)美情(qing)(qing)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)因(yin)素(su)。色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭(da)配，以不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)式和(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度(du)影(ying)響(xiang)(xiang)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)因(yin)素(su)。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)主題搭(da)配不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)造型及面(mian)料也常使(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)對其(qi)產(chan)生復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)，從而(er)(er)吸引(yin)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注意(yi)力(li)，支配人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理活(huo)動(dong)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)(jing)空間(jian)(jian)也離不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)開設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)劃，合理規(gui)劃設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)會給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)(jing)空間(jian)(jian)創造和(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)(jue)氛圍(wei)。在(zai)(zai)(zai)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)空間(jian)(jian)時應充分考慮功(gong)能(neng)要(yao)求，目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)于(yu)讓使(shi)(shi)(shi)(shi)用者感(gan)(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)舒適。在(zai)(zai)(zai)空間(jian)(jian)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)上，應認真分析每(mei)一(yi)空間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)(shi)(shi)用性(xing)質(zhi)和(he)每(mei)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)(shi)(shi)用目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如(ru)兒(er)童居室(shi)與(yu)(yu)老人(ren)(ren)居室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別(bie)，辦公空間(jian)(jian)與(yu)(yu)餐飲(yin)空間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別(bie)，醫療空間(jian)(jian)與(yu)(yu)商業(ye)(ye)空間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別(bie)，由于(yu)使(shi)(shi)(shi)(shi)用對象不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)或使(shi)(shi)(shi)(shi)用功(gong)能(neng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)而(er)(er)有(you)明(ming)顯區別(bie)，空間(jian)(jian)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)就必須有(you)所(suo)區別(bie)，歸(gui)納一(yi)下就是(shi)(shi)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)要(yao)素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)定(ding)。其(qi)他方(fang)面(mian)，無論影(ying)視(shi)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)還(huan)是(shi)(shi)戲劇(ju)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)也都與(yu)(yu)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)相關(guan)聯，直(zhi)接影(ying)響(xiang)(xiang)觀(guan)(guan)(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理，觀(guan)(guan)(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)(jue)要(yao)求也將(jiang)影(ying)響(xiang)(xiang)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展。

在生活(huo)中(zhong)(zhong)人們追求(qiu)完美(mei)的(de)(de)(de)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)感(gan)受和色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)效(xiao)果，在設計中(zhong)(zhong)我們要把(ba)握色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)功(gong)能特性與(yu)(yu)人的(de)(de)(de)心理因素適當的(de)(de)(de)結(jie)合(he)，用創造性的(de)(de)(de)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)語言來表達設計的(de)(de)(de)意圖，通過對生活(huo)和自然色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)科學的(de)(de)(de)研(yan)究，把(ba)它應用到設計之中(zhong)(zhong)，使我們的(de)(de)(de)設計在市(shi)場(chang)中(zhong)(zhong)能夠提高商(shang)品(pin)市(shi)場(chang)占(zhan)有率，從市(shi)場(chang)中(zhong)(zhong)總結(jie)設計色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)經驗，再返回到我們的(de)(de)(de)設計中(zhong)(zhong)。相信(xin)未來的(de)(de)(de)設計色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)會更(geng)加豐富(fu)多(duo)彩(cai)(cai)(cai)，不論從表現形式還是表現效(xiao)果，都應與(yu)(yu)市(shi)場(chang)相結(jie)合(he)，引導人們的(de)(de)(de)消費(fei)，同樣，人們的(de)(de)(de)心理需求(qiu)也會改變設計色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)。

參考文獻：

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篇4

關鍵詞：色彩配置；船舶艙(cang)室(shi)；心理影(ying)響

目前，國內外關于艙(cang)(cang)(cang)室(shi)(shi)設(she)(she)計(ji)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)配置(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)很匱乏。船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)舶(bo)艙(cang)(cang)(cang)室(shi)(shi)設(she)(she)計(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)配置(zhi)(zhi)對(dui)船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)與情緒產生(sheng)(sheng)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。因(yin)為合理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)對(dui)神經系(xi)統會產生(sheng)(sheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺(ci)激，可有(you)益與船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身心(xin)(xin)健康，提(ti)高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率(lv)。就如色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)在(zai)室(shi)(shi)內空間里對(dui)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)影(ying)響(xiang)一(yi)(yi)樣(yang)，舒適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)配置(zhi)(zhi)在(zai)船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)舶(bo)艙(cang)(cang)(cang)室(shi)(shi)設(she)(she)計(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)，起著重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。海上瞬(shun)息(xi)萬變，船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)可能會遇到長達十幾個小時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風暴，據有(you)關資料報道，鮮艷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃色(se)易引(yin)起暈船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)，而綠色(se)則(ze)給人(ren)(ren)以喜悅和(he)寧靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受。所以說艙(cang)(cang)(cang)室(shi)(shi)設(she)(she)計(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)搭配對(dui)于舒緩(huan)船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)壓力和(he)提(ti)高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率(lv)有(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)舶(bo)艙(cang)(cang)(cang)室(shi)(shi)設(she)(she)計(ji)不(bu)(bu)同(tong)(tong)于一(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)室(shi)(shi)內設(she)(she)計(ji)和(he)藝術設(she)(she)計(ji)。船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)舶(bo)艙(cang)(cang)(cang)室(shi)(shi)設(she)(she)計(ji)是在(zai)船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)體結構、機電布局(ju)所賦予的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)定空間環(huan)境(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)，以充分滿足(zu)船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)需(xu)求(qiu)和(he)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)需(xu)求(qiu)為目標。由(you)于航海職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)殊性，決(jue)定了船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)生(sheng)(sheng)活在(zai)由(you)大海這(zhe)個特(te)(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自然環(huan)境(jing)和(he)船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)艙(cang)(cang)(cang)這(zhe)個特(te)(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)造環(huan)境(jing)所組成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)殊環(huan)境(jing)之(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)。船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)舶(bo)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)設(she)(she)計(ji)是一(yi)(yi)項跨專業(ye)，涉及(ji)面廣(guang)，受諸多因(yin)素(su)影(ying)響(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合設(she)(she)計(ji)。天(tian)天(tian)面對(dui)大海的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子，使(shi)得船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)素(su)質(zhi)受到許多方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，造就了船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)具有(you)獨特(te)(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)特(te)(te)性，因(yin)此色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)環(huan)境(jing)對(dui)船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)來說尤為重要(yao)。色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)在(zai)船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)舶(bo)艙(cang)(cang)(cang)室(shi)(shi)設(she)(she)計(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)起著改(gai)變或者(zhe)創造某種格調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)環(huan)境(jing)對(dui)船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)和(he)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)會產生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺(ci)激作(zuo)(zuo)用，從而給船(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率(lv)和(he)生(sheng)(sheng)活帶來不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。

一　色彩的心理學知識(shi)

英國(guo)有(you)一條消息說，倫敦(dun)泰晤士河上有(you)一座(zuo)布萊克弗頓爾橋(qiao)(qiao)，原為(wei)黑色(se)，每年(nian)都(dou)有(you)一些(xie)人(ren)(ren)(ren)把(ba)自(zi)(zi)殺的(de)(de)(de)(de)地點選在此(ci)橋(qiao)(qiao)上。發(fa)現(xian)這(zhe)種情況后，有(you)人(ren)(ren)(ren)給(gei)管理橋(qiao)(qiao)梁的(de)(de)(de)(de)市政部(bu)門提(ti)出建議，讓把(ba)橋(qiao)(qiao)梁改涂成天藍色(se)，結果自(zi)(zi)殺的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)便明顯減少了(le)。從這(zhe)一事(shi)實得到(dao)(dao)啟發(fa)，人(ren)(ren)(ren)們把(ba)橋(qiao)(qiao)梁改涂成粉紅色(se)，結果很長(chang)時間以(yi)來(lai)，再也(ye)沒有(you)發(fa)現(xian)到(dao)(dao)此(ci)自(zi)(zi)殺的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。后來(lai)，從事(shi)生(sheng)(sheng)物學研究的(de)(de)(de)(de)專家分析了(le)這(zhe)一情況后解釋說，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)，會使人(ren)(ren)(ren)產生(sheng)(sheng)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)情緒，黑色(se)顯得陰沉，會加重(zhong)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)痛苦和消極情緒，紅色(se)會使人(ren)(ren)(ren)愉快開朗，充滿(man)希望(wang)，燃(ran)起人(ren)(ren)(ren)求生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)欲望(wang)。受不(bu)同(tong)國(guo)度(du)的(de)(de)(de)(de)傳統文(wen)化的(de)(de)(de)(de)影響，色(se)彩(cai)(cai)度(du)情感力(li)量(liang)也(ye)來(lai)自(zi)(zi)于(yu)我們人(ren)(ren)(ren)類本身。當人(ren)(ren)(ren)受到(dao)(dao)某種色(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)感染后，會情不(bu)自(zi)(zi)禁(jin)地產生(sheng)(sheng)心(xin)理反應，表現(xian)出某種情緒來(lai)。我們將色(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)種心(xin)理學知(zhi)識很好的(de)(de)(de)(de)運用到(dao)(dao)艙室色(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)配置上可以(yi)緩解船(chuan)員長(chang)時間航海的(de)(de)(de)(de)壓力(li)并提(ti)高其工作能(neng)力(li)。

二　色彩配置在船(chuan)舶艙室設計中(zhong)創(chuang)新(xin)研究(jiu)

（1）居住艙室

居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)艙(cang)室(shi)(shi)對于船(chuan)(chuan)員(yuan)來說(shuo)是(shi)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)休息(xi)場所，所以(yi)居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)艙(cang)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)調(diao)(diao)節船(chuan)(chuan)員(yuan)心(xin)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)方面。居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)艙(cang)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)能夠調(diao)(diao)節船(chuan)(chuan)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極(ji)性，使之(zhi)保持(chi)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理狀態，好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配(pei)(pei)(pei)營造(zao)(zao)舒(shu)適(shi)、安心(xin)、輕松、宜人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活環境，減少長時間(jian)航海(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓抑感(gan)。居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)艙(cang)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)配(pei)(pei)(pei)置(zhi)要(yao)讓船(chuan)(chuan)員(yuan)有家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舒(shu)適(shi)感(gan)與滿足感(gan)。居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)艙(cang)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)墻面應以(yi)明(ming)度比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)低的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淺(qian)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)為(wei)主，如淺(qian)藍(lan)、淺(qian)綠(lv)、或(huo)淺(qian)青色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)。因為(wei)船(chuan)(chuan)舶(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客觀(guan)原因居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)艙(cang)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)間(jian)也(ye)不(bu)可(ke)能很(hen)大(da)，所以(yi)不(bu)能運(yun)(yun)用太深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)，顏色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)太深(shen)會(hui)使得(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)(jue)很(hen)小，很(hen)壓抑。因此，顏色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)配(pei)(pei)(pei)置(zhi)應主要(yao)以(yi)產生視(shi)覺(jue)(jue)擴大(da)感(gan)、使居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)成(cheng)員(yuan)感(gan)覺(jue)(jue)平靜舒(shu)適(shi)為(wei)主。地(di)面運(yun)(yun)用一(yi)(yi)些(xie)較(jiao)(jiao)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)制成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)塑料(liao)地(di)板(ban)(ban)或(huo)油地(di)氈。比(bi)(bi)如赭石色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)、木紋色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)等(deng)。天花板(ban)(ban)正好(hao)相反考(kao)慮到拓(tuo)展(zhan)空(kong)(kong)(kong)(kong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，天花板(ban)(ban)要(yao)運(yun)(yun)用一(yi)(yi)些(xie)淺(qian)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)，白色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)、淺(qian)藍(lan)、淺(qian)灰、淺(qian)黃，這樣(yang)在(zai)(zai)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)視(shi)覺(jue)(jue)心(xin)理上(shang)這個(ge)(ge)(ge)空(kong)(kong)(kong)(kong)間(jian)是(shi)不(bu)壓抑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、是(shi)開闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。如圖(tu)(tu)(tu)一(yi)(yi)與圖(tu)(tu)(tu)二是(shi)比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)船(chuan)(chuan)員(yuan)休息(xi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)局部色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)配(pei)(pei)(pei)置(zhi)，從(cong)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)配(pei)(pei)(pei)置(zhi)上(shang)來說(shuo)圖(tu)(tu)(tu)二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清爽、再配(pei)(pei)(pei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)淡雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗簾，整(zheng)(zheng)個(ge)(ge)(ge)空(kong)(kong)(kong)(kong)間(jian)就(jiu)很(hen)舒(shu)適(shi)了。圖(tu)(tu)(tu)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)稍微深(shen)沉一(yi)(yi)些(xie)，所以(yi)在(zai)(zai)窗簾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇上(shang)要(yao)選擇比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)穩重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗簾，這樣(yang)和(he)(he)整(zheng)(zheng)個(ge)(ge)(ge)空(kong)(kong)(kong)(kong)間(jian)就(jiu)比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)協調(diao)(diao)。這兩幅圖(tu)(tu)(tu)是(shi)在(zai)(zai)新裝(zhuang)修中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)船(chuan)(chuan)舶(bo)，還未啟航，通過這個(ge)(ge)(ge)對比(bi)(bi)，我們可(ke)以(yi)更直觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)配(pei)(pei)(pei)置(zhi)在(zai)(zai)船(chuan)(chuan)舶(bo)艙(cang)室(shi)(shi)設計(ji)中重要(yao)性。圖(tu)(tu)(tu)三(san)與圖(tu)(tu)(tu)四是(shi)游艇艙(cang)室(shi)(shi)設計(ji)中對色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)配(pei)(pei)(pei)置(zhi)以(yi)及燈光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)用情況(kuang)，在(zai)(zai)游艇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家具、地(di)毯和(he)(he)其他裝(zhuang)飾物上(shang)，利用色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕盈(ying)柔(rou)(rou)和(he)(he)感(gan)可(ke)以(yi)營造(zao)(zao)溫(wen)馨、輕柔(rou)(rou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍。圖(tu)(tu)(tu)三(san)和(he)(he)圖(tu)(tu)(tu)四運(yun)(yun)用了大(da)面積的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)作為(wei)基(ji)(ji)調(diao)(diao)，地(di)板(ban)(ban)也(ye)運(yun)(yun)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乳白色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)，通過與墻壁(bi)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對比(bi)(bi)，在(zai)(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)調(diao)(diao)下顯(xian)得(de)整(zheng)(zheng)個(ge)(ge)(ge)空(kong)(kong)(kong)(kong)間(jian)很(hen)干凈也(ye)很(hen)溫(wen)馨。在(zai)(zai)軟裝(zhuang)飾上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)搭配(pei)(pei)(pei)得(de)合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話也(ye)能使整(zheng)(zheng)個(ge)(ge)(ge)空(kong)(kong)(kong)(kong)間(jian)顯(xian)得(de)協調(diao)(diao)、有序。根(gen)據季節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，改變窗簾、床上(shang)用品等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，可(ke)以(yi)使得(de)船(chuan)(chuan)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)居(ju)(ju)住(zhu)(zhu)空(kong)(kong)(kong)(kong)間(jian)顯(xian)得(de)溫(wen)馨、舒(shu)適(shi)。

（2）工作艙室

工(gong)作艙(cang)(cang)(cang)室(shi)通常指駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)室(shi)和(he)機艙(cang)(cang)(cang)室(shi)，是保證船舶正常、安(an)全航(hang)行(xing)的(de)(de)(de)(de)至(zhi)關重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)場所。因(yin)為長時(shi)間的(de)(de)(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)會產(chan)生心理(li)和(he)生理(li)上(shang)的(de)(de)(de)(de)疲勞(lao)感，所以(yi)在(zai)(zai)駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)艙(cang)(cang)(cang)室(shi)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)彩配置(zhi)上(shang)要(yao)(yao)以(yi)人(ren)體工(gong)程(cheng)學(xue)理(li)論為基礎，設(she)計出符(fu)合(he)駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)員心理(li)與生理(li)機能(neng)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)彩，降低駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)員的(de)(de)(de)(de)疲勞(lao)程(cheng)度(du)(du)。駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)艙(cang)(cang)(cang)的(de)(de)(de)(de)頂(ding)棚(peng)一(yi)(yi)般采(cai)用(yong)(yong)(yong)(yong)與壁(bi)面想協調(diao)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)彩，比(bi)如：白色(se)(se)、米色(se)(se)、淺灰色(se)(se)。采(cai)用(yong)(yong)(yong)(yong)大(da)面積的(de)(de)(de)(de)乳(ru)白色(se)(se)調(diao)，視(shi)覺感受十分舒適。列如一(yi)(yi)些游(you)艇在(zai)(zai)駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)艙(cang)(cang)(cang)采(cai)用(yong)(yong)(yong)(yong)白色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)座(zuo)椅(yi)，因(yin)為白色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)(jia)駛(shi)座(zuo)椅(yi)在(zai)(zai)碧(bi)藍的(de)(de)(de)(de)海洋更(geng)加(jia)醒目。地(di)面的(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)可(ke)以(yi)稍微深一(yi)(yi)些，但是不能(neng)夠使用(yong)(yong)(yong)(yong)反光(guang)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)彩，反光(guang)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)彩會刺激船員的(de)(de)(de)(de)眼睛，引起眼睛的(de)(de)(de)(de)疲勞(lao)。機艙(cang)(cang)(cang)室(shi)放置(zhi)有笨重的(de)(de)(de)(de)機械設(she)備，溫度(du)(du)較(jiao)高、噪(zao)音大(da)、采(cai)光(guang)差(cha)，故(gu)要(yao)(yao)增加(jia)艙(cang)(cang)(cang)室(shi)的(de)(de)(de)(de)視(shi)亮度(du)(du)感，為了降低溫度(du)(du)感，要(yao)(yao)運用(yong)(yong)(yong)(yong)一(yi)(yi)些讓人(ren)感覺冷的(de)(de)(de)(de)冷色(se)(se)調(diao)，而機艙(cang)(cang)(cang)室(shi)的(de)(de)(de)(de)頂(ding)棚(peng)運用(yong)(yong)(yong)(yong)白色(se)(se)比(bi)較(jiao)適合(he)，在(zai)(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)彩搭配下使人(ren)心情安(an)定、平和(he)，提高工(gong)作效率。

（3）公共艙室

公共艙室里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩要按照(zhao)實(shi)際的(de)(de)(de)(de)區域功能進行配(pei)置。餐(can)廳的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩會影(ying)響(xiang)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)食(shi)欲，有(you)(you)人(ren)(ren)做過(guo)這樣一(yi)個實(shi)驗，把飯(fan)店包間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)調(diao)分別按綠(lv)色(se)(se)(se)、白色(se)(se)(se)、黃色(se)(se)(se)布置一(yi)下，然后(hou)請(qing)人(ren)(ren)入室就(jiu)餐(can)。在綠(lv)色(se)(se)(se)包間(jian)(jian)里(li)(li)，人(ren)(ren)們吃(chi)的(de)(de)(de)(de)很(hen)慢，談(tan)話索然無味；在白色(se)(se)(se)包間(jian)(jian)里(li)(li)，人(ren)(ren)們談(tan)話彬彬有(you)(you)禮(li)，但覺得無聊，有(you)(you)人(ren)(ren)竟打起(qi)哈欠(qian)來；在黃色(se)(se)(se)包間(jian)(jian)中，大家吃(chi)的(de)(de)(de)(de)很(hen)香，談(tan)得也很(hen)投(tou)機，最(zui)后(hou)還相(xiang)約下次再來相(xiang)聚。這就(jiu)證明(ming)(ming)：色(se)(se)(se)彩與人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)食(shi)欲密切相(xiang)關，暖(nuan)色(se)(se)(se)可刺(ci)激(ji)胃口(kou)，增(zeng)(zeng)強(qiang)食(shi)欲，冷色(se)(se)(se)則恰恰相(xiang)反。所(suo)以(yi)餐(can)廳需(xu)要暖(nuan)色(se)(se)(se)調(diao)刺(ci)激(ji)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)食(shi)欲。在餐(can)廳的(de)(de)(de)(de)燈光(guang)的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩的(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)上也要有(you)(you)所(suo)注意，因(yin)為調(diao)配(pei)食(shi)物必(bi)須合理使(shi)用(yong)光(guang)源(yuan)，建議(yi)使(shi)用(yong)白光(guang)燈，這種顏色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)燈光(guang)能照(zhao)亮(liang)食(shi)物，引(yin)(yin)起(qi)食(shi)欲。廚房、配(pei)餐(can)室與洗(xi)衣室等處，采(cai)用(yong)青色(se)(se)(se)系(xi)較多(duo)，給人(ren)(ren)感覺比較干凈(jing)。閱覽室是(shi)船(chuan)員們學(xue)習知識、思考(kao)問題的(de)(de)(de)(de)空間(jian)(jian)，需(xu)要冷靜(jing)理性的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)調(diao)，就(jiu)像圖書館一(yi)樣，一(yi)般(ban)不適(shi)(shi)宜選用(yong)過(guo)于鮮(xian)艷(yan)的(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)，以(yi)冷色(se)(se)(se)調(diao)的(de)(de)(de)(de)設計為主(zhu)，給船(chuan)員們創造(zao)溫和、安寧、舒(shu)適(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習氣(qi)(qi)氛。俱樂(le)部、娛樂(le)室可以(yi)采(cai)用(yong)一(yi)些明(ming)(ming)快活潑的(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)調(diao)，比如紅色(se)(se)(se)系(xi)的(de)(de)(de)(de)、黃色(se)(se)(se)系(xi)的(de)(de)(de)(de)這種明(ming)(ming)度(du)偏低的(de)(de)(de)(de)暖(nuan)色(se)(se)(se)，并配(pei)以(yi)引(yin)(yin)人(ren)(ren)注目的(de)(de)(de)(de)燈光(guang)，以(yi)此來增(zeng)(zeng)加歡(huan)樂(le)、愉快、興奮(fen)的(de)(de)(de)(de)氣(qi)(qi)氛。

三　結語

本文從船舶艙(cang)(cang)(cang)室的(de)(de)(de)(de)自身特點(dian)出發(fa)，利用(yong)色(se)彩的(de)(de)(de)(de)心理學效應，通過對各類艙(cang)(cang)(cang)室的(de)(de)(de)(de)特點(dian)及色(se)彩配(pei)(pei)置(zhi)的(de)(de)(de)(de)創新(xin)研究，根據(ju)艙(cang)(cang)(cang)室空間(jian)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)特點(dian)，運用(yong)傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)美學原理和(he)色(se)彩配(pei)(pei)置(zhi)規律，對各類工(gong)作(zuo)生(sheng)活艙(cang)(cang)(cang)室的(de)(de)(de)(de)色(se)彩配(pei)(pei)置(zhi)提出了建議，隨著艙(cang)(cang)(cang)室設計的(de)(de)(de)(de)進一步(bu)發(fa)展，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)船舶艙(cang)(cang)(cang)室的(de)(de)(de)(de)色(se)彩配(pei)(pei)置(zhi)將更加的(de)(de)(de)(de)人(ren)性化(hua)和(he)合理化(hua)，從而進一步(bu)提高船員的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境和(he)生(sheng)活環(huan)境，創造出美觀大(da)方、舒適宜人(ren)的(de)(de)(de)(de)艙(cang)(cang)(cang)室空間(jian)。

參考文獻：

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篇5

設(she)計(ji)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)教學(xue)不(bu)同(tong)于傳(chuan)統(tong)意(yi)義上(shang)的(de)(de)寫(xie)生(sheng)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)教學(xue)，意(yi)在培(pei)(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)主(zhu)觀造型意(yi)識和(he)創(chuang)新(xin)發(fa)散(san)思(si)維。從藝(yi)術的(de)(de)角度看，設(she)計(ji)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)是在傳(chuan)統(tong)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)寫(xie)生(sheng)基礎上(shang)，從具(ju)象到抽象、由感性(xing)(xing)到理性(xing)(xing)、從客觀到主(zhu)觀的(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)訓練過程(cheng)。它的(de)(de)教學(xue)目的(de)(de)不(bu)是對(dui)(dui)客觀自(zi)然色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)簡單模仿、再現(xian)，而是培(pei)(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)認識、審美、整合和(he)表現(xian)的(de)(de)創(chuang)新(xin)能力(li)(li)。提高學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)概括、提煉、創(chuang)新(xin)能力(li)(li)以(yi)及形色(se)(se)(se)的(de)(de)塑造能力(li)(li)，引導學(xue)生(sheng)理性(xing)(xing)的(de)(de)創(chuang)造色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)空間、色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)意(yi)境，培(pei)(pei)養(yang)設(she)計(ji)思(si)維能力(li)(li)。設(she)計(ji)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)源于色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)學(xue)中的(de)(de)傳(chuan)統(tong)繪(hui)畫色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)，隨著(zhu)歷史的(de)(de)發(fa)展，逐漸形成的(de)(de)富(fu)于象征性(xing)(xing)、審美性(xing)(xing)、構(gou)成性(xing)(xing)、裝飾(shi)性(xing)(xing)的(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)體(ti)系。

1 現階段(duan)高校色彩教育現狀分析

我國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)生(sheng)和發展時間較短，起步于(yu)20世紀70年代，長(chang)期以(yi)來，高校(xiao)基礎(chu)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)教(jiao)學普遍(bian)采用條(tiao)件色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論、教(jiao)學方法停留(liu)在(zai)過去程式化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學模(mo)式中，使(shi)學生(sheng)把(ba)精力放在(zai)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累(lei)，而忽視色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)綜合(he)(he)創(chuang)新(xin)素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養，削弱(ruo)了其(qi)觀(guan)察、思(si)考和創(chuang)新(xin)等思(si)維方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)(lian)，未(wei)能夠與日后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計性(xing)課程進(jin)行有目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)、適(shi)度地(di)連接。傳統教(jiao)學模(mo)式客觀(guan)地(di)造(zao)成(cheng)了學生(sheng)被動地(di)描摹物象(xiang)，形成(cheng)了思(si)維上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“惰性(xing)”，作品往往出現“千人(ren)一面(mian)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尷尬局面(mian)，缺少創(chuang)新(xin)思(si)維訓(xun)練(lian)(lian)。同時，對畫面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變調、色(se)(se)(se)(se)(se)塊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組合(he)(he)搭配(pei)、畫面(mian)肌理(li)構成(cheng)表(biao)現等缺乏(fa)系統理(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析(xi)和判斷(duan)(duan)。從基礎(chu)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)到創(chuang)作色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演變過程中出現明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)斷(duan)(duan)裂現象(xiang)，難以(yi)做到環環相扣，缺少主(zhu)觀(guan)色(se)(se)(se)(se)(se)訓(xun)練(lian)(lian)，在(zai)一定程度上限(xian)制了學生(sheng)對于(yu)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)深(shen)層(ceng)領域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探求(qiu)，也不(bu)利于(yu)個體想象(xiang)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)、主(zhu)觀(guan)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挖掘，創(chuang)作目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)能收到明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)效。

2 對設計(ji)色彩教學的改革探(tan)索(suo)

2.1 多(duo)元化主題(ti)(ti)性課題(ti)(ti)設(she)計實驗

開展(zhan)多元化(hua)主(zhu)題性課(ke)(ke)(ke)(ke)題設(she)計(ji)實驗，在設(she)計(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)課(ke)(ke)(ke)(ke)程設(she)計(ji)上，組(zu)織學(xue)(xue)生進(jin)行系(xi)列化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)、多層面的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)題設(she)計(ji)，課(ke)(ke)(ke)(ke)題可(ke)以體現(xian)為橫跨(kua)多門(men)學(xue)(xue)科(ke)與(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程，聯系(xi)專業(ye)方向，反映(ying)學(xue)(xue)科(ke)與(yu)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)風格特點，有(you)效地調動了學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習興趣與(yu)積極性。如(ru)“色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)采集與(yu)重(zhong)(zhong)構”“色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)情感與(yu)象(xiang)(xiang)征”等課(ke)(ke)(ke)(ke)題研究(jiu)，應(ying)用色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)規律、設(she)計(ji)、整合(he)自(zi)然(ran)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)，鼓勵學(xue)(xue)生到自(zi)然(ran)界中(zhong)觀察色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)，獲得(de)體驗，培養情感，陶冶情操，設(she)計(ji)出新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)配色(se)(se)(se)(se)(se)(se)，使設(she)計(ji)作品即能(neng)(neng)滿(man)足(zu)人的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)，又(you)能(neng)(neng)達到人與(yu)自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)和諧。設(she)計(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)源于傳(chuan)統繪(hui)畫色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)，隨著歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，逐漸形(xing)成的(de)(de)(de)(de)(de)富(fu)于象(xiang)(xiang)征性、審美(mei)性、構成性、裝飾性的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)體系(xi)。它秉承了傳(chuan)統繪(hui)畫色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)藝術精華，但更側(ce)重(zhong)(zhong)于研究(jiu)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式(shi)美(mei)和程式(shi)化(hua)。它不受物(wu)體固有(you)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)、光源色(se)(se)(se)(se)(se)(se)、環境色(se)(se)(se)(se)(se)(se)等自(zi)然(ran)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)束縛，講(jiang)究(jiu)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)概括(kuo)、歸納和借用，強調個人意念和主(zhu)體情緒的(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)。有(you)針對(dui)性地、豐動地進(jin)行物(wu)象(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)解析與(yu)重(zhong)(zhong)組(zu)訓練，讓設(she)計(ji)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)從“再(zai)現(xian)”走向“表現(xian)”，以獲得(de)能(neng)(neng)自(zi)由(you)駕(jia)馭(yu)色(se)(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)，運用于設(she)計(ji)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用能(neng)(neng)力。

2.2 肌(ji)理(li)訓(xun)練（讓(rang)材料與技法成(cheng)為情感符號）

肌(ji)(ji)理(li)是物(wu)(wu)(wu)體(ti)表(biao)(biao)(biao)(biao)面的(de)(de)(de)(de)(de)紋理(li)結(jie)構，在繪畫(hua)中，肌(ji)(ji)理(li)是物(wu)(wu)(wu)質(zhi)(zhi)(zhi)材(cai)(cai)料(liao)與表(biao)(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)手(shou)法(fa)相結(jie)合的(de)(de)(de)(de)(de)產物(wu)(wu)(wu)，是作(zuo)者依(yi)據(ju)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)審美取向和對物(wu)(wu)(wu)象特(te)質(zhi)(zhi)(zhi)感(gan)(gan)受(shou)，利用不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)(wu)質(zhi)(zhi)(zhi)材(cai)(cai)料(liao)，使用不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)工具(ju)和表(biao)(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)技巧創造(zao)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)畫(hua)面組(zu)織。在視覺(jue)藝術(shu)中，肌(ji)(ji)理(li)也(ye)是由不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)材(cai)(cai)質(zhi)(zhi)(zhi)和不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)手(shou)法(fa)形成的(de)(de)(de)(de)(de)，應該說是集質(zhi)(zhi)(zhi)地(di)、形式(shi)(shi)(shi)于一體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)可分割的(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)念(nian)。對設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)形式(shi)(shi)(shi)因素來(lai)說，當肌(ji)(ji)理(li)與質(zhi)(zhi)(zhi)感(gan)(gan)相聯系時，它一方(fang)(fang)面是作(zuo)為材(cai)(cai)料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)形式(shi)(shi)(shi)而被人們所感(gan)(gan)受(shou)，另一方(fang)(fang)面則體(ti)現(xian)(xian)在通過先進的(de)(de)(de)(de)(de)工藝手(shou)法(fa)、創造(zao)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)肌(ji)(ji)理(li)形態、不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)材(cai)(cai)質(zhi)(zhi)(zhi)、不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)工藝手(shou)法(fa)可以產生(sheng)各種(zhong)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)肌(ji)(ji)理(li)效果(guo)，并(bing)能創造(zao)出(chu)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)在造(zao)型形式(shi)(shi)(shi)。嘗試使用多種(zhong)多樣的(de)(de)(de)(de)(de)工具(ju)材(cai)(cai)料(liao)，例如彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)鉛、油畫(hua)棒、水彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、丙烯等的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)合使用，也(ye)可以使用絲(si)瓜絡、刷(shua)子(zi)、海(hai)綿、刮刀、或(huo)用厚重的(de)(de)(de)(de)(de)顏料(liao)摻入(ru)沙子(zi)、木削(xue)等代替傳統的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)筆創造(zao)畫(hua)面，呈現(xian)(xian)新(xin)穎的(de)(de)(de)(de)(de)肌(ji)(ji)理(li)效果(guo)。從(cong)(cong)而使學生(sheng)獲得更多的(de)(de)(de)(de)(de)獨立思考和想像空間，大膽(dan)地(di)進行創意(yi)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)表(biao)(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)，超越材(cai)(cai)料(liao)本(ben)(ben)身的(de)(de)(de)(de)(de)實用價值，納入(ru)到合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)意(yi)向表(biao)(biao)(biao)(biao)達(da)中。設(she)計色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)中豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)肌(ji)(ji)理(li)效果(guo)能夠引(yin)起觀者的(de)(de)(de)(de)(de)聯想或(huo)想象，引(yin)導(dao)學生(sheng)從(cong)(cong)理(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)角度去研究色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)造(zao)型的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)規律和色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)構方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)，從(cong)(cong)客觀的(de)(de)(de)(de)(de)寫實色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，過渡到意(yi)象色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、抽象色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、情感(gan)(gan)表(biao)(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)性(xing)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、裝飾性(xing)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)等主觀性(xing)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、表(biao)(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)性(xing)色(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)。

2.3 注重對民族(zu)傳統色(se)彩和(he)流行色(se)的研究

通過對(dui)時(shi)(shi)尚色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)流(liu)(liu)行(xing)(xing)趨勢、流(liu)(liu)行(xing)(xing)色(se)(se)監測等方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)，提倡在色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)學(xue)科設(she)計(ji)(ji)(ji)與(yu)(yu)發展中(zhong)吸(xi)收中(zhong)國傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)文(wen)化(hua)(hua)(hua)，同時(shi)(shi)融合現(xian)(xian)代(dai)時(shi)(shi)尚流(liu)(liu)行(xing)(xing)色(se)(se)元素，豐富設(she)計(ji)(ji)(ji)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)力(li)，感受和(he)領悟色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)本(ben)質(zhi)、情(qing)感和(he)規(gui)律，以(yi)培養色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)和(he)應(ying)(ying)用能力(li)。中(zhong)國民(min)(min)族(zu)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)如刺繡、年畫(hua)、剪紙(zhi)、彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)塑等色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)單純、明(ming)麗(li)，用色(se)(se)大膽、濃(nong)烈，既原(yuan)始又現(xian)(xian)代(dai)，同時(shi)(shi)兼(jian)有(you)華(hua)麗(li)與(yu)(yu)古(gu)樸的(de)(de)(de)氣質(zhi)。設(she)計(ji)(ji)(ji)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)學(xue)習需(xu)要挖掘民(min)(min)間(jian)色(se)(se)的(de)(de)(de)現(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)傾向，其(qi)主觀性(xing)(xing)、裝飾性(xing)(xing)、象征性(xing)(xing)的(de)(de)(de)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)效果(guo)如果(guo)能很好(hao)的(de)(de)(de)應(ying)(ying)用于設(she)計(ji)(ji)(ji)中(zhong)，將(jiang)體現(xian)(xian)具有(you)民(min)(min)族(zu)特色(se)(se)的(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)藝術形(xing)式及審美(mei)心理(li)。流(liu)(liu)行(xing)(xing)色(se)(se)一種(zhong)趨勢和(he)走向，它是(shi)一種(zhong)與(yu)(yu)時(shi)(shi)俱變的(de)(de)(de)顏色(se)(se)，同時(shi)(shi)也是(shi)一種(zhong)社(she)(she)會心理(li)產物(wu)，它是(shi)某個時(shi)(shi)期人們對(dui)某些色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)產生(sheng)共同美(mei)感的(de)(de)(de)心理(li)反映。流(liu)(liu)行(xing)(xing)色(se)(se)不單純是(shi)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，是(shi)由審美(mei)態度、心理(li)學(xue)、美(mei)學(xue)、社(she)(she)會學(xue)來(lai)決定的(de)(de)(de)。以(yi)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)為基礎(chu)，對(dui)社(she)(she)會的(de)(de)(de)流(liu)(liu)行(xing)(xing)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)做調查研(yan)究(jiu)，同時(shi)(shi)考慮與(yu)(yu)環境、與(yu)(yu)社(she)(she)會的(de)(de)(de)協調等多方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)影(ying)響因素，關(guan)注(zhu)(zhu)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)變遷。注(zhu)(zhu)重對(dui)民(min)(min)族(zu)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)和(he)流(liu)(liu)行(xing)(xing)色(se)(se)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)，加強設(she)計(ji)(ji)(ji)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)學(xue)習與(yu)(yu)專業學(xue)習的(de)(de)(de)鏈接(jie)，較(jiao)好(hao)地解決色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)基礎(chu)課與(yu)(yu)專業之間(jian)的(de)(de)(de)銜接(jie)，把色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)基礎(chu)訓練(lian)有(you)機的(de)(de)(de)同專業設(she)計(ji)(ji)(ji)聯系(xi)起(qi)來(lai)，提高學(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)能力(li)，改革(ge)設(she)計(ji)(ji)(ji)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)課程內(nei)容體系(xi)結構(gou)(gou)，加強對(dui)“色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)心理(li)學(xue)”、“表(biao)現(xian)(xian)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”、“色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)環境論”、“中(zhong)外色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)文(wen)化(hua)(hua)(hua)比較(jiao)研(yan)究(jiu)”、“中(zhong)國傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)造型藝術研(yan)究(jiu)”、“流(liu)(liu)行(xing)(xing)色(se)(se)研(yan)究(jiu)”、“色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)與(yu)(yu)材(cai)料研(yan)究(jiu)”等知識外延學(xue)習，對(dui)色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)進行(xing)(xing)描述(shu)、分析、重構(gou)(gou)，使學(xue)生(sheng)能夠應(ying)(ying)用色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)語言自由地表(biao)達其(qi)設(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)構(gou)(gou)想(xiang)，并(bing)通過色(se)(se)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)相關(guan)訓練(lian)將(jiang)設(she)計(ji)(ji)(ji)提升到藝術的(de)(de)(de)層面(mian)(mian)。

篇6

〔論文(wen)(wen)摘要〕人類(lei)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)世界，遭受重大自然災(zai)害和人為的(de)(de)(de)(de)社會(hui)與家庭變故等突發事(shi)件的(de)(de)(de)(de)侵襲，會(hui)給處于(yu)事(shi)件中的(de)(de)(de)(de)人們造成種種不良(liang)的(de)(de)(de)(de)身心(xin)(xin)(xin)反應，尤其是對青(qing)少年這(zhe)一特(te)殊的(de)(de)(de)(de)群體(ti)來說，負面的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)影響會(hui)影響他們以后(hou)的(de)(de)(de)(de)成長。美術教育(yu)有(you)其自身的(de)(de)(de)(de)特(te)點、規(gui)律和功能。心(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)與藝術有(you)著密切(qie)的(de)(de)(de)(de)關系，心(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論與方法是美術教育(yu)需要研究(jiu)和借(jie)鑒的(de)(de)(de)(de)內(nei)容。本(ben)文(wen)(wen)就審美經(jing)驗中的(de)(de)(de)(de)三(san)種心(xin)(xin)(xin)理(li)要素(su)，即感知(zhi)、想(xiang)象與情感的(de)(de)(de)(de)活(huo)動，對在美術教學(xue)中治療學(xue)生心(xin)(xin)(xin)理(li)問題進行探討(tao)。

〔論文關(guan)鍵詞〕審美;心理(li)(li)要(yao)素;心理(li)(li)創(chuang)傷;治療

一、在感知活動(dong)中疏導學生的(de)心理(li)

構(gou)成審美心(xin)理要(yao)(yao)素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容首先是(shi)(shi)感知(zhi)。美國著名符(fu)號論(lun)美學(xue)(xue)(xue)家代表人(ren)物蘇珊(shan)·朗格認為，“在人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內在生(sheng)(sheng)命(ming)中(zhong)，有(you)(you)一(yi)(yi)些復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微(wei)妙而(er)真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)感受(shou)(shou)。這種感受(shou)(shou)必須(xu)借助(zhu)于(yu)(yu)知(zhi)覺和體驗才能得到(dao)，因(yin)此(ci)(ci)，表達(da)它是(shi)(shi)語(yu)言這類推理符(fu)號所難(nan)以勝任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)只(zhi)有(you)(you)藝(yi)術(shu)(shu)這類表意(yi)符(fu)號堪負(fu)此(ci)(ci)任(ren)。因(yin)為，生(sheng)(sheng)命(ming)總是(shi)(shi)呈有(you)(you)機(ji)(ji)狀態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，連綿流(liu)動(dong)，錯(cuo)綜交疊(die)，微(wei)妙復雜，而(er)藝(yi)術(shu)(shu)是(shi)(shi)包(bao)含(han)多種復雜含(han)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合體，其主(zhu)要(yao)(yao)領悟方式(shi)是(shi)(shi)體驗與(yu)(yu)知(zhi)覺，很少訴諸于(yu)(yu)推理。”正是(shi)(shi)藝(yi)術(shu)(shu)擁有(you)(you)這些鮮明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)，使(shi)得它與(yu)(yu)有(you)(you)機(ji)(ji)生(sheng)(sheng)命(ming)息(xi)(xi)息(xi)(xi)相通，也(ye)使(shi)得藝(yi)術(shu)(shu)成為人(ren)體驗和感知(zhi)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)載體。因(yin)此(ci)(ci)，在美術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)可(ke)運用(yong)感知(zhi)活(huo)動(dong)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)中(zhong)感受(shou)(shou)到(dao)生(sheng)(sheng)命(ming)與(yu)(yu)藝(yi)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魅(mei)力，從(cong)而(er)深刻地(di)認識人(ren)生(sheng)(sheng)價(jia)值(zhi)與(yu)(yu)創(chuang)造美好生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性。對于(yu)(yu)遭受(shou)(shou)重大(da)創(chuang)傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)而(er)言，通過(guo)美術(shu)(shu)來治療心(xin)理創(chuang)傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務，主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)(shi)靠教(jiao)(jiao)師平(ping)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)來完(wan)成。教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)(shu)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)應通過(guo)感知(zhi)活(huo)動(dong)來了解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理。心(xin)理學(xue)(xue)(xue)研究表明，個人(ren)在現(xian)實(shi)世界里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切見聞、經(jing)歷、體驗都會在自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪(hui)畫作(zuo)品(pin)中(zhong)表露出來。因(yin)此(ci)(ci)，在繪(hui)畫教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，教(jiao)(jiao)師應讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)選(xuan)擇(ze)工(gong)具(ju)材料，自(zi)(zi)由地(di)表達(da)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)聲(sheng)。一(yi)(yi)方面(mian)(mian)，能使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)真實(shi)地(di)表達(da)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，吐(tu)露真情，或宣泄情緒、疏緩壓力。另一(yi)(yi)方面(mian)(mian)，能為教(jiao)(jiao)師從(cong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)作(zuo)中(zhong)發現(xian)隱蔽(bi)著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某種問題提(ti)供依據(ju)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)件(jian)作(zuo)品(pin)都是(shi)(shi)對某一(yi)(yi)事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陳述，教(jiao)(jiao)師要(yao)(yao)能從(cong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫中(zhong)看出一(yi)(yi)點(dian)端倪來，以便(bian)及時診斷(duan)，做(zuo)好心(xin)理疏導工(gong)作(zuo)，達(da)到(dao)心(xin)理干預或治療的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

繪畫是運用(yong)(yong)線條(tiao)(tiao)、形(xing)體(ti)、色(se)彩等(deng)藝術語言來表現的(de)(de)。各種單純的(de)(de)線條(tiao)(tiao)、色(se)彩或(huo)圖(tu)形(xing)之所以(yi)會(hui)在不(bu)(bu)同(tong)時期和(he)文化背景中具有各種各樣的(de)(de)象征(zheng)意(yi)義，表現出不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)情調(diao)，就在于(yu)(yu)它們能通(tong)過人的(de)(de)感(gan)官作用(yong)(yong)于(yu)(yu)生(sheng)理，使人產生(sheng)一定的(de)(de)，這(zhe)種生(sheng)理感(gan)受是情感(gan)和(he)想象活動(dong)的(de)(de)基礎。瑪(ma)克(ke)思·德索把這(zhe)種生(sheng)理感(gan)受稱之為“審(shen)美反(fan)射”。在審(shen)美感(gan)知活動(dong)中，教(jiao)師應注(zhu)意(yi)兩個問(wen)題:

一(yi)是要充分掌握美術語言的(de)(de)(de)特性。如(ru)(ru):線條(tiao)的(de)(de)(de)形態與人(ren)(ren)的(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)變化有關(guan)。一(yi)個(ge)學生(sheng)(sheng)(sheng)畫出(chu)清晰流暢的(de)(de)(de)線條(tiao)，另一(yi)個(ge)學生(sheng)(sheng)(sheng)畫出(chu)零亂(luan)無序的(de)(de)(de)線條(tiao)，其繪畫時的(de)(de)(de)心態是完全不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)。古人(ren)(ren)早有“喜(xi)畫蘭，怒(nu)畫竹”之論(lun)述，說的(de)(de)(de)就是這個(ge)道理(li)(li)。又如(ru)(ru):色(se)(se)彩(cai)能使人(ren)(ren)產生(sheng)(sheng)(sheng)聯(lian)想(xiang)并形成心理(li)(li)反應。即(ji)明亮的(de)(de)(de)色(se)(se)彩(cai)讓(rang)人(ren)(ren)感覺活潑、溫(wen)情(qing)、愉快、幸福(fu);而(er)灰(hui)暗的(de)(de)(de)色(se)(se)彩(cai)令人(ren)(ren)感到乏味、寂(ji)寞、憂郁、消極(ji)、無激(ji)情(qing)等(deng)。只有了解(jie)色(se)(se)彩(cai)的(de)(de)(de)基本感覺，掌握繪畫語言的(de)(de)(de)特點，用敏銳的(de)(de)(de)眼光和細致的(de)(de)(de)觀察去分析學生(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)品(pin)，從中辨別學生(sheng)(sheng)(sheng)豐富的(de)(de)(de)情(qing)感，才有助于對學生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行心理(li)(li)干(gan)預。

二是在(zai)(zai)利用美(mei)術作(zuo)品對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)心理(li)疏導時(shi)，要精選(xuan)“圖(tu)式(shi)”。現代心理(li)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)揭(jie)示的(de)(de)(de)(de)“差異原理(li)”證明，人(ren)的(de)(de)(de)(de)感知(zhi)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)敏(min)感性和(he)眼前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)“圖(tu)式(shi)”與(yu)心中(zhong)熟(shu)(shu)悉的(de)(de)(de)(de)“圖(tu)式(shi)”之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)差異程(cheng)度有(you)(you)關。心理(li)學(xue)(xue)(xue)家舒帕(pa)爾(er)·卡格安在(zai)(zai)觀察(cha)兒童的(de)(de)(de)(de)行(xing)為時(shi)發現:“在(zai)(zai)那(nei)(nei)些十分熟(shu)(shu)悉的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物(wu)(wu)面(mian)前(qian)(qian)，兒童們總是表現得(de)心灰(hui)意懶、毫無(wu)興趣，而(er)當把那(nei)(nei)些他完(wan)全不(bu)熟(shu)(shu)悉的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物(wu)(wu)放(fang)在(zai)(zai)面(mian)前(qian)(qian)時(shi)，他們便顯得(de)無(wu)動于衷，只有(you)(you)那(nei)(nei)些與(yu)他們熟(shu)(shu)悉的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物(wu)(wu)有(you)(you)所(suo)不(bu)同(tong)，但又可以看得(de)出與(yu)它們有(you)(you)一定聯(lian)系的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物(wu)(wu)，才能(neng)(neng)真正吸(xi)引他們。”由此可見，在(zai)(zai)審美(mei)感知(zhi)中(zhong)，教師只有(you)(you)深入研究教學(xue)(xue)(xue)對象(xiang)，選(xuan)擇那(nei)(nei)些與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)圖(tu)式(shi)不(bu)完(wan)全雷同(tong)和(he)完(wan)全無(wu)關的(de)(de)(de)(de)形式(shi)，即與(yu)內在(zai)(zai)圖(tu)式(shi)具有(you)(you)一定差異性的(de)(de)(de)(de)圖(tu)式(shi)，才能(neng)(neng)引起學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)敏(min)銳的(de)(de)(de)(de)知(zhi)覺，達到(dao)感化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)心靈(ling)，發揮繪畫治療的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。

二、在想象活動中調(diao)控學生(sheng)的心(xin)理

構成(cheng)(cheng)審(shen)美心(xin)理要素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二項(xiang)內(nei)容是想象(xiang)。每一個心(xin)靈受過(guo)重(zhong)創的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，他(ta)們最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理障(zhang)礙是眼前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無助和對未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔憂(you)。美術教學(xue)(xue)可以引導學(xue)(xue)生用美術想象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)段來充(chong)分揭示(shi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無助感內(nei)容與(yu)擔憂(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體問題，以及未來憧憬和希(xi)望的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物，讓受傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身心(xin)逐漸舒緩、平和，盡快恢復(fu)身心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康(kang)、愉悅(yue)。瑞士心(xin)理學(xue)(xue)家、諾貝爾獎獲得者沃爾特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究發(fa)現，特(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“想象(xiang)信息”傳遞(di)后(hou)，人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)下丘腦便會發(fa)出指(zhi)令使(shi)(shi)人(ren)產生或緊(jin)張(zhang)或松(song)弛(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)應。“通過(guo)圖(tu)畫(hua)等視覺藝術幫助患者排除憂(you)慮和緊(jin)張(zhang)情(qing)緒，使(shi)(shi)之(zhi)自我放(fang)松(song)和樂觀(guan)，即能達到治(zhi)療之(zhi)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)”。據(ju)傳被稱為(wei)世界七大(da)奇跡之(zhi)一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)古代巴(ba)比侖空中花(hua)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建筑就與(yu)畫(hua)療有關。一個做了古代巴(ba)比侖王妃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)女，因思念故鄉而憂(you)郁(yu)成(cheng)(cheng)疾(ji)，畫(hua)師(shi)便為(wei)她畫(hua)了一幅其(qi)故鄉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美麗風景(jing)畫(hua)，使(shi)(shi)其(qi)愁云頓散，疾(ji)病(bing)痊愈。國王見之(zhi)大(da)喜，下旨仿圖(tu)建造了相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景(jing)觀(guan)。

想(xiang)象(xiang)(xiang)分為知(zhi)覺想(xiang)象(xiang)(xiang)和創(chuang)造性想(xiang)象(xiang)(xiang)兩(liang)種(zhong)。前(qian)者(zhe)是一般審美活(huo)動(dong)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)象(xiang)(xiang)，這種(zhong)想(xiang)象(xiang)(xiang)沒有(you)完全脫離眼前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)覺對象(xiang)(xiang)。因此，教師在引(yin)導學(xue)生(sheng)參與想(xiang)象(xiang)(xiang)活(huo)動(dong)中(zhong)，應考慮學(xue)生(sheng)具備親身(shen)感受知(zhi)覺中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)象(xiang)(xiang)經驗。可圍繞著美麗的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然事(shi)物或(huo)富(fu)有(you)感染力的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術品來展開，當(dang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理功(gong)能都被激活(huo)起來去擁(yong)抱自(zi)然或(huo)感受藝(yi)術品時(shi)，當(dang)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)境、情感、痛苦(ku)、歡(huan)樂與自(zi)然或(huo)藝(yi)術情境相(xiang)吻合時(shi)，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)象(xiang)(xiang)活(huo)動(dong)便被有(you)效地(di)激發(fa)起來，發(fa)揮作(zuo)用(yong)。教師可選擇類似《豐盛的(de)(de)(de)(de)(de)午(wu)餐(can)》、《我的(de)(de)(de)(de)(de)臥室》、《明天的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)鄉》等題材作(zuo)為想(xiang)象(xiang)(xiang)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)。

而創(chuang)造(zao)(zao)性想(xiang)象，則是在脫(tuo)離眼(yan)前(qian)的(de)知(zhi)覺對象的(de)情況下進行的(de)，它依賴(lai)于大量的(de)感知(zhi)、重復的(de)觀察(cha)和豐(feng)富的(de)經(jing)驗。不過，在創(chuang)造(zao)(zao)性想(xiang)象中，只要(yao)眼(yan)前(qian)有(you)刺激物，便會(hui)起到一種(zhong)觸(chu)發作(zuo)用。如引導學生欣賞詩歌并創(chuang)作(zuo)美術作(zuo)品(pin)就是一種(zhong)創(chuang)造(zao)(zao)性的(de)想(xiang)象活動。例(li)如:以郭沫若的(de)詩歌《駱駝》為(wei)創(chuang)作(zuo)題材。

在黑暗中，你昂頭天(tian)外，導引著旅行者，走向黎明的地平線。

暴風雨(yu)來(lai)時(shi)，旅行者，緊緊依靠著你(ni)，度過了(le)艱難。高(gao)貴的贈名呵(he)，生(sheng)命(ming)和(he)信(xin)念，忘不了(le)的溫暖。

春(chun)風吹醒(xing)了綠洲，貝拉樹垂著(zhu)干果(guo)，到處是草(cao)茵和醴泉。優美的(de)夢，像粉蝶翩躚(xian)，看到無(wu)邊的(de)漠地，化為了良(liang)田。

看(kan)呵，璀(cui)璨的火云已在天際彌漫，不(bu)會有歇腳的一天，

縱使(shi)走到天(tian)盡頭，天(tian)外(wai)也還(huan)有樂園。

駱(luo)駝(tuo)，你星際的火箭，

你(ni)，有生命的(de)導彈!你(ni)給了旅行者以(yi)天樣的(de)大膽。你(ni)請導引著向前，永遠(yuan)，永遠(yuan)!

作(zuo)(zuo)者通(tong)過(guo)贊頌駱駝，抒發一(yi)(yi)種不斷追求、不斷進取的(de)(de)感情，并向(xiang)人們展示出堅毅不拔的(de)(de)精神和無限美好的(de)(de)未來境(jing)(jing)地。教師可讓(rang)學(xue)(xue)生自由節選詩歌的(de)(de)片段(duan)進行想象(xiang)(xiang)畫(hua)創(chuang)作(zuo)(zuo)。在想象(xiang)(xiang)活動中，教師要(yao)做好調(diao)控(kong)工作(zuo)(zuo):一(yi)(yi)方(fang)面，根據想象(xiang)(xiang)的(de)(de)兩種類型，提供多樣化的(de)(de)題材，讓(rang)學(xue)(xue)生有(you)自由選擇表現內容的(de)(de)空間，創(chuang)設一(yi)(yi)種讓(rang)學(xue)(xue)生愿意(yi)表述與溝(gou)通(tong)的(de)(de)心理環(huan)境(jing)(jing)。另一(yi)(yi)方(fang)面，引導(dao)學(xue)(xue)生通(tong)過(guo)作(zuo)(zuo)品表現來移情，要(yao)注(zhu)意(yi)學(xue)(xue)生作(zuo)(zuo)品中隱蔽的(de)(de)細(xi)節或不被人關注(zhu)的(de)(de)情緒，對于作(zuo)(zuo)品中出現的(de)(de)無助感與擔憂，教師要(yao)細(xi)心觀察，以便采取進一(yi)(yi)步的(de)(de)方(fang)法(fa)和措施(shi);而對未來憧憬和希望的(de)(de)表現，則側(ce)重(zhong)點(dian)在于引導(dao)學(xue)(xue)生展開想象(xiang)(xiang)，創(chuang)造性地抒感，表達明媚的(de)(de)境(jing)(jing)界，以達到調(diao)控(kong)學(xue)(xue)生心理的(de)(de)作(zuo)(zuo)用。

三、在情感(gan)活動(dong)中慰勉學生的心(xin)理

構成審(shen)美(mei)(mei)心理要素的(de)(de)(de)第三項內容是(shi)(shi)情(qing)感(gan)。美(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)特質是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)情(qing)感(gan)教(jiao)育。它能(neng)(neng)豐富并純(chun)化人的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)，使(shi)人的(de)(de)(de)身(shen)心得到(dao)自(zi)由、康寧、和諧的(de)(de)(de)發(fa)展。美(mei)(mei)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)重(zhong)要職能(neng)(neng)之一(yi)，就(jiu)是(shi)(shi)通(tong)過藝術(shu)(shu)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)形式陶冶人的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)，使(shi)日常(chang)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活情(qing)感(gan)升華為精神的(de)(de)(de)審(shen)美(mei)(mei)情(qing)感(gan)。感(gan)情(qing)封閉(bi)是(shi)(shi)遭受心靈創傷(shang)學(xue)生(sheng)(sheng)心理的(de)(de)(de)一(yi)個特點，美(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)學(xue)應(ying)關注學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)這一(yi)心理反應(ying)，通(tong)過情(qing)感(gan)活動來開啟學(xue)生(sheng)(sheng)閉(bi)塞(sai)的(de)(de)(de)心扉，以(yi)達到(dao)治療(liao)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)心理創傷(shang)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。

人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)表(biao)(biao)(biao)現(xian)分為兩種(zhong):一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自然表(biao)(biao)(biao)現(xian)，二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)表(biao)(biao)(biao)現(xian)。情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自然表(biao)(biao)(biao)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)式多(duo)(duo)種(zhong)多(duo)(duo)樣，在(zai)美(mei)(mei)術(shu)(shu)方面是(shi)(shi)(shi)(shi)運(yun)用藝(yi)術(shu)(shu)語(yu)言將(jiang)內(nei)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活感(gan)(gan)(gan)(gan)受(shou)與人交流(liu)。面對受(shou)過心靈(ling)重創的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生群體，學(xue)校可在(zai)校園(yuan)(yuan)里設(she)立“繪畫(hua)墻”，讓學(xue)生通過這(zhe)一(yi)渠道隨時、自由地將(jiang)自己(ji)內(nei)部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)躁動、不安“流(liu)瀉”出(chu)來。情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)發泄(xie)是(shi)(shi)(shi)(shi)身(shen)(shen)體自衛機制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組成部分，內(nei)在(zai)情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)一(yi)旦(dan)集聚(ju)，身(shen)(shen)體便(bian)感(gan)(gan)(gan)(gan)到某種(zhong)緊張(zhang)(zhang)、抑郁、傷痛，只有(you)尋找(zhao)到合適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渠道流(liu)瀉出(chu)來，身(shen)(shen)體才能感(gan)(gan)(gan)(gan)到輕松(song)。因(yin)(yin)此，校園(yuan)(yuan)創設(she)“繪畫(hua)墻”能將(jiang)學(xue)生自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)在(zai)情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)完全釋放出(chu)來。由于不同年級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生對美(mei)(mei)術(shu)(shu)語(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握存在(zai)差異，不同學(xue)生對美(mei)(mei)術(shu)(shu)興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度(du)也不一(yi)樣，因(yin)(yin)此有(you)時候某些主觀情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)并不容易找(zhao)到想要表(biao)(biao)(biao)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)去與它對應(ying)。這(zhe)就(jiu)需要美(mei)(mei)術(shu)(shu)教師在(zai)課堂教學(xue)中，注(zhu)意引(yin)導學(xue)生認識美(mei)(mei)術(shu)(shu)語(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用與情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)表(biao)(biao)(biao)露(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)，使(shi)學(xue)生懂得(de)選擇不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)條和(he)色(se)彩(cai)組成形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)。在(zai)抽象(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)中，線(xian)條和(he)色(se)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)象(xiang)(xiang)(xiang)征意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。例如:“那轉(zhuan)折突(tu)然和(he)生硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)條總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)與某種(zhong)憤(fen)怒(nu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)相對應(ying)，方向(xiang)向(xiang)上(shang)或(huo)向(xiang)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)條總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)與某種(zhong)積極、緊張(zhang)(zhang)、進步和(he)活躍(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒聯(lian)系(xi)在(zai)一(yi)起(qi)(qi)，方向(xiang)向(xiang)后或(huo)向(xiang)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)條總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)與某種(zhong)消(xiao)沉、低落的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒聯(lian)系(xi)在(zai)一(yi)起(qi)(qi)”。只要學(xue)生充(chong)分認識藝(yi)術(shu)(shu)語(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點，協調(diao)運(yun)用線(xian)條和(he)色(se)彩(cai)來表(biao)(biao)(biao)達自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)，就(jiu)會使(shi)情(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自然表(biao)(biao)(biao)現(xian)變(bian)得(de)更(geng)為順手(shou)和(he)自由一(yi)些。

篇7

關鍵詞：照(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)（Lighting）商(shang)店(dian)照(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)（Shoplighting）普(pu)通(tong)照(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)（Genarellighting）商(shang)品照(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)（Merchandiselighting）重(zhong)點照(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)（Accentlighting）照(zhao)(zhao)度(du)（Illuminancelevels）色溫度(du)（Colortemperature）顯色性指數（Colorrendering）照(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)質量(liang)（lightingquality）照(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)設(she)計（Lightingdesign）重(zhong)點照(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)系數（Accentlightingfactor）照(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)的(de)變量(liang)（Lightingariables）亮度(du)對(dui)比（Contrasts/homogeneity）視(shi)覺(jue)印象心(xin)理(li)情感(gan)(gan)方面的(de)活動(dong)光輻(fu)射(she)能水平光譜敏感(gan)(gan)度(du)亮度(du)水平短(duan)波(bo)(bo)輻(fu)射(she)長波(bo)(bo)輻(fu)射(she)視(shi)覺(jue)生(sheng)理(li)與視(shi)覺(jue)心(xin)理(li)平衡消費行(xing)為和心(xin)理(li)休閑廣(guang)場（Leisureparcs）購物廣(guang)場（Shoppingmalls）商(shang)店(dian)中的(de)商(shang)店(dian)（Shopinshop）大(da)量(liang)購物（Runshopping）娛樂(le)性購物（Funshopping）頂級商(shang)品專賣店(dian)（Superspecialistshop）消費行(xing)為和心(xin)理(li)需求（Need）渴求（Want）刺激(ji)（Excitement）

一、商(shang)店類型、消費行為和心理(li)活動

1.變化趨勢

基于中(zhong)國經濟持(chi)續高速發(fa)(fa)展與高收入人(ren)群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)增長，加之(zhi)互聯網推動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全球商(shang)(shang)(shang)業和(he)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交融滲透，商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)零售(shou)市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細分、相(xiang)關聯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)形式(shi)和(he)種類，以(yi)及人(ren)們購(gou)(gou)物(wu)消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)式(shi)，都已經發(fa)(fa)生深刻變(bian)化(hua)(hua)，大(da)體上與歐美有著共同特(te)點。消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)模(mo)式(shi)方面，由(you)(you)單(dan)純購(gou)(gou)物(wu)向休(xiu)閑(xian)、享(xiang)受購(gou)(gou)物(wu)；由(you)(you)計(ji)劃(hua)購(gou)(gou)物(wu)向隨機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)購(gou)(gou)物(wu)轉移。按社(she)(she)會學家桑巴特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論，這種變(bian)化(hua)(hua)趨勢(shi)是(shi)：由(you)(you)必(bi)要消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)向奢侈消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)（超出(chu)必(bi)要程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)何消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)。購(gou)(gou)物(wu)場(chang)所方面，由(you)(you)傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)百貨商(shang)(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)（Departmentstores）向大(da)型休(xiu)閑(xian)廣場(chang)（Leisureparcs）、購(gou)(gou)物(wu)廣場(chang)（Shoppingmalls）即(ji)商(shang)(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)（Shopinshop）；由(you)(you)傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨街(jie)店(dian)(dian)(dian)鋪向超大(da)型連(lian)鎖(suo)超市(shi)（Hypermarkets）；由(you)(you)商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)范圍廣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)店(dian)(dian)(dian)向單(dan)一(yi)商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)牌店(dian)(dian)(dian)（Exclusivenessimage）、專賣店(dian)(dian)(dian)（Specializedshops）轉變(bian)。在(zai)轉變(bian)過程(cheng)中(zhong)，出(chu)現了兩種不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢(shi)：一(yi)方面人(ren)們去(qu)大(da)賣場(chang)（Largeshopping）大(da)量購(gou)(gou)物(wu)（Runshopping）;一(yi)方面去(qu)專賣店(dian)(dian)(dian)、品(pin)(pin)牌店(dian)(dian)(dian)娛(yu)樂性購(gou)(gou)物(wu)（Funshopping）。在(zai)社(she)(she)會學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)范疇內，可以(yi)把這種變(bian)化(hua)(hua)趨勢(shi)概括為“購(gou)(gou)買行為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)異(yi)化(hua)(hua)”，即(ji)購(gou)(gou)買這一(yi)行為中(zhong)，享(xiang)受、娛(yu)樂、刺(ci)激(ji)等心(xin)理(li)體驗是(shi)主體，買東西本(ben)身成了客體。

2.商店類型

這(zhe)個變化(hua)和(he)趨勢的(de)(de)(de)結果(guo)，就(jiu)是(shi)重新(xin)劃分了商(shang)(shang)(shang)店(dian)類型。根據飛利浦照明在歐洲和(he)中國市場的(de)(de)(de)調研(yan)，以價格(ge)水(shui)平（Priceclass）、內部設計（Interiordesign）、產品(pin)(pin)范(fan)圍（Productrange）和(he)銷售風格(ge)（Sellingstyle）四個主要變量為(wei)依(yi)據，并歸納為(wei)“四角(jiao)理論”，把商(shang)(shang)(shang)店(dian)概括為(wei)四個主要類別。由(you)低檔(dang)(dang)到(dao)高檔(dang)(dang)分別是(shi)：（1）價格(ge)便(bian)宜(yi)、商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)陳(chen)列簡單、帶社區服務(wu)特(te)點的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)店(dian)；（2）價格(ge)較便(bian)宜(yi)、商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)陳(chen)列多、自助式服務(wu)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)店(dian)；（3）有(you)一(yi)定檔(dang)(dang)次(ci)的(de)(de)(de)、價格(ge)較貴、講究(jiu)商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)陳(chen)列和(he)質量、注重店(dian)鋪的(de)(de)(de)裝(zhuang)飾性，購物是(shi)一(yi)種(zhong)享受的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)店(dian)；（4）商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)檔(dang)(dang)次(ci)高價格(ge)貴的(de)(de)(de)頂(ding)(ding)級商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)專賣(mai)店(dian)（Superspecialistshop），它具有(you)獨特(te)的(de)(de)(de)講究(jiu)風格(ge)的(de)(de)(de)環境(jing)和(he)高水(shui)平的(de)(de)(de)服務(wu)，提供最頂(ding)(ding)尖(jian)和(he)奢侈的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)。如Gucci、Zegna、Fendi、Diro、Cartier等世(shi)界頂(ding)(ding)級時裝(zhuang)和(he)奢侈品(pin)(pin)專賣(mai)店(dian)。

基于“四(si)角理(li)論(lun)”建(jian)立(li)的(de)(de)(de)市場細分模型—商店，使這四(si)種(zhong)(zhong)類型的(de)(de)(de)商店表現(xian)出各自鮮明(ming)的(de)(de)(de)風格、形(xing)象和個性(xing)特點(dian)。前(qian)兩種(zhong)(zhong)商店在顧(gu)客的(de)(de)(de)概念中，是一(yi)種(zhong)(zhong)功能(neng)性(xing)很強(qiang)的(de)(de)(de)商店，以滿(man)足(zu)(zu)基本的(de)(de)(de)購物(wu)行為為典(dian)型特點(dian)；后兩種(zhong)(zhong)尤(you)其是高(gao)(gao)級品牌專(zhuan)賣(mai)店，突出的(de)(de)(de)特征是時尚(shang)、高(gao)(gao)雅和精致的(de)(de)(de)，滿(man)足(zu)(zu)顧(gu)客想尋求時尚(shang)和刺(ci)激的(de)(de)(de)心理(li)，表現(xian)自己(ji)高(gao)(gao)雅的(de)(de)(de)品味(wei)。

3.消費行為和心理(li)活動

消費(fei)行(xing)為(wei)(wei)本(ben)身(shen)的(de)(de)(de)基本(ben)功(gong)(gong)能(neng)是(shi)(shi)(shi)滿足生活“需求(qiu)”（Need），這(zhe)很類似建(jian)筑(zhu)的(de)(de)(de)基本(ben)功(gong)(gong)能(neng)是(shi)(shi)(shi)“庇護”，心(xin)理反(fan)映簡單直接，譬如(ru)，鞋子穿壞了就要(yao)去買(mai)一(yi)(yi)(yi)(yi)雙。這(zhe)構(gou)成了購(gou)買(mai)行(xing)為(wei)(wei)和心(xin)理活動(dong)的(de)(de)(de)“金子塔模型”的(de)(de)(de)基礎；金子塔的(de)(de)(de)腰部(bu)是(shi)(shi)(shi)“渴(ke)求(qiu)”（Want），其行(xing)為(wei)(wei)和心(xin)理活動(dong)的(de)(de)(de)過程是(shi)(shi)(shi)：非常希望擁有某一(yi)(yi)(yi)(yi)件商(shang)(shang)品(pin)，且它(ta)大(da)部(bu)分不(bu)是(shi)(shi)(shi)生活必須的(de)(de)(de)，經過一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)渴(ke)望的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，攢(zan)夠了購(gou)買(mai)這(zhe)件商(shang)(shang)品(pin)的(de)(de)(de)錢，去商(shang)(shang)店(dian)把它(ta)購(gou)買(mai)下來，接下來是(shi)(shi)(shi)持(chi)續一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)滿足感。舉(ju)個(ge)例子，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)工廠的(de)(de)(de)工人(ren)，辛(xin)勤工作一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)積攢(zan)下一(yi)(yi)(yi)(yi)分一(yi)(yi)(yi)(yi)毫(hao)，最后終于(yu)買(mai)了一(yi)(yi)(yi)(yi)塊歐米茄手表(biao)，實際上一(yi)(yi)(yi)(yi)塊便宜的(de)(de)(de)電子表(biao)足以(yi)提供精確的(de)(de)(de)計時(shi)，但重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)購(gou)買(mai)讓他(ta)(ta)感到自己的(de)(de)(de)生活得(de)到了提升；塔尖的(de)(de)(de)購(gou)買(mai)行(xing)為(wei)(wei)和心(xin)理是(shi)(shi)(shi)最復雜的(de)(de)(de)，屬于(yu)典(dian)型的(de)(de)(de)“購(gou)買(mai)行(xing)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)異化”，在(zai)這(zhe)類購(gou)買(mai)行(xing)為(wei)(wei)中(zhong)，享(xiang)受、娛樂(le)和“刺激(ji)”（Excitement）等(deng)心(xin)理活動(dong)是(shi)(shi)(shi)主體，購(gou)買(mai)行(xing)為(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)客體。譬如(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)，在(zai)給女朋友一(yi)(yi)(yi)(yi)次購(gou)買(mai)十(shi)雙不(bu)同顏色的(de)(de)(de)名牌鞋子的(de)(de)(de)時(shi)候，對他(ta)(ta)來講(jiang)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)刺激(ji)和享(xiang)受，商(shang)(shang)品(pin)不(bu)僅變成了“異化”的(de)(de)(de)客體，愛情本(ben)身(shen)也隨著這(zhe)種(zhong)心(xin)理活動(dong)，成為(wei)(wei)附(fu)屬物。“九(jiu)百九(jiu)十(shi)九(jiu)朵玫瑰(gui)”亦如(ru)此。

二、商店照(zhao)明(ming)的作用(yong)和發生作用(yong)的機理

1.照明的重要性

通過第(di)一部分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)討論和(he)(he)(he)(he)分(fen)(fen)析，我(wo)(wo)們得出以(yi)下(xia)(xia)(xia)結論：在(zai)(zai)(zai)(zai)零(ling)售市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)種變化(hua)趨勢和(he)(he)(he)(he)細分(fen)(fen)面前，在(zai)(zai)(zai)(zai)消費行為(wei)和(he)(he)(he)(he)心理活動日(ri)趨復雜化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)(xia)(xia)，零(ling)售商(shang)、商(shang)店(dian)(dian)(dian)如(ru)何樹立和(he)(he)(he)(he)強化(hua)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品牌(pai)形象(xiang)，以(yi)使自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品牌(pai)形象(xiang)、概念(nian)和(he)(he)(he)(he)特(te)(te)點區別于(yu)其(qi)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)店(dian)(dian)(dian)，怎樣吸引(yin)、取悅和(he)(he)(he)(he)留(liu)住客(ke)(ke)(ke)戶(hu)，就(jiu)成了(le)(le)現代商(shang)店(dian)(dian)(dian)最(zui)(zui)為(wei)關心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。為(wei)達(da)到這(zhe)(zhe)(zhe)種目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，作為(wei)零(ling)售商(shang)、商(shang)店(dian)(dian)(dian)有(you)多種選擇，但照(zhao)明(ming)(ming)(ming)（Lighting）是(shi)最(zui)(zui)為(wei)有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)段和(he)(he)(he)(he)相對便宜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投資，并且它(ta)(ta)最(zui)(zui)容易吸引(yin)和(he)(he)(he)(he)引(yin)誘目標(biao)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)駐(zhu)足、流(liu)(liu)連在(zai)(zai)(zai)(zai)你店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)櫥窗前。以(yi)國(guo)際著(zhu)名時(shi)裝品牌(pai)專(zhuan)賣店(dian)(dian)(dian)Fendi和(he)(he)(he)(he)Diro為(wei)例：這(zhe)(zhe)(zhe)兩家專(zhuan)賣店(dian)(dian)(dian)在(zai)(zai)(zai)(zai)廣州柏麗購物廣場(chang)一層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名店(dian)(dian)(dian)街都有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)(pu)，它(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)明(ming)(ming)(ming)給我(wo)(wo)留(liu)下(xia)(xia)(xia)了(le)(le)最(zui)(zui)為(wei)鮮明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)賦有(you)個性(xing)特(te)(te)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)，透過他們不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)明(ming)(ming)(ming)就(jiu)可以(yi)感受和(he)(he)(he)(he)感知(zhi)到它(ta)(ta)們各自(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品牌(pai)特(te)(te)征(zheng)：Fendi的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)(pu)氤氳在(zai)(zai)(zai)(zai)柔(rou)和(he)(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暖(nuan)調子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光色(se)中，通過視覺印象(xiang)判斷(duan)，它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)通照(zhao)明(ming)(ming)(ming)（Genarellighting）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)度(du)(du)(du)（Illuminancelevels）應(ying)在(zai)(zai)(zai)(zai)100Lux上下(xia)(xia)(xia)，氣氛是(shi)寧靜甚(shen)至略(lve)為(wei)幽(you)暗(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而商(shang)品卻在(zai)(zai)(zai)(zai)非常(chang)明(ming)(ming)(ming)亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)燈光下(xia)(xia)(xia)顯得亮麗動人，具有(you)“合乎比例”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)(ming)(ming)暗(an)對比；它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)通照(zhao)明(ming)(ming)(ming)和(he)(he)(he)(he)重(zhong)點照(zhao)明(ming)(ming)(ming)（Accentlighting）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)溫(wen)度(du)(du)(du)（Colortemperature）大體一致，應(ying)小于(yu)3000K，進一步強化(hua)了(le)(le)寧靜感。這(zhe)(zhe)(zhe)種氛圍讓人聯想到成熟、性(xing)感、奢華和(he)(he)(he)(he)尊貴(gui)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一些概念(nian)，并由(you)此推斷(duan)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)是(shi)“貴(gui)夫(fu)人”（在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)使用(yong)這(zhe)(zhe)(zhe)個概念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前題(ti)是(shi)，中國(guo)也已經產生了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一個類似階層，可能(neng)還不(bu)相對穩定）。Diro的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)(pu)被(bei)穿透力(li)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白(bai)光籠罩著(zhu)，期間還隱(yin)隱(yin)約約透著(zhu)一絲粉紅（紫味紅），氣氛是(shi)張揚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)通照(zhao)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)度(du)(du)(du)應(ying)在(zai)(zai)(zai)(zai)300Lux左右(you)，色(se)溫(wen)度(du)(du)(du)應(ying)是(shi)4000K上下(xia)(xia)(xia)，重(zhong)點照(zhao)明(ming)(ming)(ming)和(he)(he)(he)(he)商(shang)品照(zhao)明(ming)(ming)(ming)（Merchandiselighting）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)溫(wen)度(du)(du)(du)又相對溫(wen)暖(nuan)些，突(tu)(tu)出了(le)(le)光色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對比。它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品牌(pai)特(te)(te)征(zheng)和(he)(he)(he)(he)時(shi)裝特(te)(te)點應(ying)該(gai)是(shi)突(tu)(tu)出時(shi)尚、緊(jin)隨潮(chao)流(liu)(liu)和(he)(he)(he)(he)性(xing)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，目標(biao)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)是(shi)講究(jiu)時(shi)尚和(he)(he)(he)(he)潮(chao)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人群。為(wei)了(le)(le)驗證我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)判斷(duan)，我(wo)(wo)查找(zhao)到了(le)(le)一些這(zhe)(zhe)(zhe)兩個店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關資料(liao)，印證我(wo)(wo)通過光色(se)印象(xiang)所(suo)下(xia)(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結論是(shi)基(ji)本正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

2.照明(ming)的具體(ti)功(gong)能

商(shang)店(dian)(dian)照明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體功能可概括為(wei)以下幾點(dian)(dian)：（1）吸引(yin)(yin)、引(yin)(yin)誘(you)顧客；（2）吸引(yin)(yin)購(gou)(gou)物(wu)(wu)(wu)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注意力；（3）創造合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境氛(fen)圍(wei)(wei)，完善和強(qiang)化商(shang)店(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)牌形象；（4）創造購(gou)(gou)物(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei)(wei)和情緒，刺激消費(fei)(fei)；（5）以最吸引(yin)(yin)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光色使商(shang)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陳列、質感生動(dong)鮮明(ming)(ming)。最根本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)店(dian)(dian)照明(ming)(ming)能夠(gou)幫助零售商(shang)、商(shang)店(dian)(dian)強(qiang)化購(gou)(gou)買(mai)(mai)行為(wei)分(fen)析(xi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“駐足”（Stoppingpower）、“吸引(yin)(yin)”（Attraction）和“引(yin)(yin)誘(you)”（Persuasion）這一(yi)(yi)“三部曲(qu)”，這三部曲(qu)是最終完成購(gou)(gou)買(mai)(mai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)奏。正如我們(men)在(zai)(zai)第(di)一(yi)(yi)部分(fen)“變(bian)(bian)化趨(qu)勢”一(yi)(yi)節所指出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，人們(men)已(yi)經(jing)(jing)由計劃購(gou)(gou)物(wu)(wu)(wu)向隨機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)購(gou)(gou)物(wu)(wu)(wu)轉(zhuan)移，由必(bi)要(yao)(yao)消費(fei)(fei)向奢(she)侈(chi)消費(fei)(fei)（超出(chu)必(bi)要(yao)(yao)程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)何消費(fei)(fei)）轉(zhuan)變(bian)(bian)。這種轉(zhuan)變(bian)(bian)是因經(jing)(jing)濟富(fu)足和未來學家(jia)(jia)奈斯比(bi)特所說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作為(wei)高(gao)技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代償，而產(chan)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只要(yao)(yao)我喜歡，就(jiu)買(mai)(mai)回家(jia)(jia)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“高(gao)情感”，也許家(jia)(jia)里已(yi)經(jing)(jing)有了幾件(jian)類似用途的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。這有點(dian)(dian)象社(she)會學家(jia)(jia)經(jing)(jing)常(chang)(chang)調(diao)侃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣，說女人在(zai)(zai)購(gou)(gou)物(wu)(wu)(wu)時(shi)，理(li)(li)智常(chang)(chang)常(chang)(chang)瞬時(shi)短路，明(ming)(ming)明(ming)(ming)衣柜(ju)里被20條(tiao)長(chang)裙(qun)塞滿，偏偏還要(yao)(yao)再買(mai)(mai)第(di)21條(tiao)。在(zai)(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)購(gou)(gou)買(mai)(mai)行為(wei)和購(gou)(gou)買(mai)(mai)心理(li)(li)條(tiao)件(jian)下，用照明(ming)(ming)“吸引(yin)(yin)”和“引(yin)(yin)誘(you)”顧客，創造迷人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)購(gou)(gou)物(wu)(wu)(wu)氛(fen)圍(wei)(wei)，就(jiu)變(bian)(bian)得非常(chang)(chang)重要(yao)(yao)了。

3.發生作用的機理

現(xian)代商(shang)店照(zhao)(zhao)明（Shoplighting）是非(fei)常復雜的(de)(de)(de)，一(yi)(yi)方(fang)(fang)面是基于(yu)物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)對于(yu)照(zhao)(zhao)明質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)（lightingquality）和(he)(he)效果(guo)的(de)(de)(de)客觀評(ping)價(jia)，這是經(jing)過(guo)實(shi)驗以后被量(liang)(liang)(liang)化的(de)(de)(de)物(wu)理(li)量(liang)(liang)(liang)，即有關照(zhao)(zhao)度、色溫度、照(zhao)(zhao)明的(de)(de)(de)均勻性、顯色性指數（Colorrendering）等照(zhao)(zhao)明標準；另一(yi)(yi)方(fang)(fang)面是視覺(jue)(jue)印象的(de)(de)(de)，以及由視覺(jue)(jue)印象所(suo)喚起的(de)(de)(de)情感(gan)、趣味(wei)等非(fei)量(liang)(liang)(liang)化的(de)(de)(de)對照(zhao)(zhao)明的(de)(de)(de)主(zhu)觀感(gan)覺(jue)(jue)和(he)(he)評(ping)價(jia)。大量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)視覺(jue)(jue)心理(li)學(xue)(xue)(xue)試驗成果(guo)表明，在(zai)實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)光環境中照(zhao)(zhao)明質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)似乎控制(zhi)著(zhu)數量(liang)(liang)(liang)，并決定著(zhu)感(gan)覺(jue)(jue)和(he)(he)趣味(wei)的(de)(de)(de)評(ping)價(jia)。因此(ci)，照(zhao)(zhao)明設計和(he)(he)研(yan)究(jiu)重點不(bu)應局限在(zai)傳統的(de)(de)(de)基于(yu)電氣工程學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)明科(ke)學(xue)(xue)(xue)了，應該向光的(de)(de)(de)視覺(jue)(jue)生(sheng)理(li)學(xue)(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)、色彩(cai)心理(li)學(xue)(xue)(xue)以及照(zhao)(zhao)明美學(xue)(xue)(xue)等方(fang)(fang)面轉移(yi)，并展開交叉研(yan)究(jiu)。否則，我們(men)對光的(de)(de)(de)知(zhi)識就(jiu)是一(yi)(yi)堆殘缺不(bu)全的(de)(de)(de)碎片，無法圓滿(man)地解釋一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)明能(neng)夠影響人的(de)(de)(de)購(gou)買行為(wei)和(he)(he)購(gou)買心理(li)。

就象(xiang)閃電的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)輻射讓人(ren)(ren)(ren)恐懼，而彩(cai)(cai)虹和(he)(he)(he)(he)(he)(he)北極光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)卻撫慰和(he)(he)(he)(he)(he)(he)鼓舞(wu)人(ren)(ren)(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈魂一樣(yang)(yang)，光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)以(yi)各種(zhong)(zhong)(zhong)方(fang)(fang)式介(jie)入我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)環(huan)境(jing)，深(shen)深(shen)地(di)影(ying)響著我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)。在此，我(wo)(wo)們(men)借助視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)生(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、色(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)，概括地(di)解釋：照(zhao)明(ming)(ming)(ming)是(shi)(shi)在怎樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)下發(fa)生(sheng)吸(xi)引和(he)(he)(he)(he)(he)(he)引誘顧(gu)(gu)客購買(mai)(mai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)作用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。（1）一般說(shuo)(shuo)(shuo)來(lai)(lai)，消費(fei)者(zhe)進(jin)入購物中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)，首先他(ta)要(yao)進(jin)行(xing)“視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)觀察(cha)”。視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)生(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)告訴(su)我(wo)(wo)們(men)，眼(yan)睛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)色(se)(se)(se)(se)能(neng)(neng)(neng)力(li)（實(shi)際是(shi)(shi)感(gan)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)能(neng)(neng)(neng)力(li)），主要(yao)決(jue)定(ding)于(yu)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)網膜上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)神(shen)(shen)經系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)線感(gan)受能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)處理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、傳(chuan)遞光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)刺(ci)激的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)。換句話(hua)說(shuo)(shuo)(shuo)，人(ren)(ren)(ren)們(men)在觀察(cha)事物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，實(shi)際上(shang)是(shi)(shi)在接受觀察(cha)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)反射光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)量刺(ci)激，消費(fei)者(zhe)在購物中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)觀察(cha)時(shi)(shi)，哪一個(ge)(ge)品牌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)鋪，能(neng)(neng)(neng)夠被(bei)“注意(yi)(yi)”，取決(jue)于(yu)商(shang)(shang)店(dian)櫥窗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)輻射能(neng)(neng)(neng)水平(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高低(di)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)商(shang)(shang)店(dian)櫥窗照(zhao)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。（2）科(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)發(fa)現，人(ren)(ren)(ren)眼(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)譜敏感(gan)度(du)(du)(du)與(yu)(yu)(yu)亮(liang)(liang)度(du)(du)(du)水平(ping)(ping)有依賴關系(xi)，在低(di)亮(liang)(liang)度(du)(du)(du)水平(ping)(ping)下這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)條(tiao)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)譜敏感(gan)度(du)(du)(du)曲線將會(hui)向(xiang)短波(bo)(bo)方(fang)(fang)向(xiang)平(ping)(ping)移(yi)，使(shi)人(ren)(ren)(ren)眼(yan)對(dui)(dui)(dui)短波(bo)(bo)輻射的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)色(se)(se)(se)(se)變得相(xiang)對(dui)(dui)(dui)地(di)敏感(gan)起來(lai)(lai)；反之(zhi)，則向(xiang)長波(bo)(bo)方(fang)(fang)向(xiang)平(ping)(ping)移(yi)，對(dui)(dui)(dui)長波(bo)(bo)輻射的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)變得敏感(gan)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)色(se)(se)(se)(se)品質偏于(yu)暖白(bai)色(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)店(dian)照(zhao)明(ming)(ming)(ming)，能(neng)(neng)(neng)夠在照(zhao)度(du)(du)(du)水平(ping)(ping)普遍較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)購物中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)，吸(xi)引顧(gu)(gu)客的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)秘密。（3）商(shang)(shang)店(dian)照(zhao)明(ming)(ming)(ming)中(zhong)(zhong)(zhong)強調亮(liang)(liang)度(du)(du)(du)對(dui)(dui)(dui)比(bi)，在相(xiang)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)(ping)均照(zhao)度(du)(du)(du)下，高對(dui)(dui)(dui)比(bi)度(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)品，更(geng)容(rong)易產(chan)生(sheng)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)，商(shang)(shang)品更(geng)生(sheng)動好看(kan)。但(dan)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)方(fang)(fang)面，其實(shi)是(shi)(shi)為了(le)適合(he)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)生(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)與(yu)(yu)(yu)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)平(ping)(ping)衡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)。從生(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)上(shang)講，視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)器(qi)官(guan)對(dui)(dui)(dui)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)色(se)(se)(se)(se)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)明(ming)(ming)(ming)暗(an)(an)具有協(xie)調與(yu)(yu)(yu)舒適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，凡滿足這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)條(tiao)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)色(se)(se)(se)(se)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)明(ming)(ming)(ming)暗(an)(an)關系(xi)，就能(neng)(neng)(neng)取得生(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)(guo)。關于(yu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一點，較(jiao)早先的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)色(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)生(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)色(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)美(mei)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)如歌德、埃瓦(wa)爾(er)德·赫林都(dou)有類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結論，偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)教育(yu)家(jia)(jia)、理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論家(jia)(jia)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)畫家(jia)(jia)約翰內(nei)斯·伊頓(dun)在他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《色(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)藝術(shu)》中(zhong)(zhong)(zhong)指出(chu)(chu)：“如果(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)觀察(cha)黑底上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白(bai)色(se)(se)(se)(se)方(fang)(fang)塊，然(ran)后把目(mu)(mu)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)移(yi)開(kai)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)(shi)作為視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)殘(can)象(xiang)出(chu)(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)黑色(se)(se)(se)(se)方(fang)(fang)塊，反之(zhi)亦(yi)然(ran)……眼(yan)睛傾向(xiang)于(yu)為自己重建(jian)一種(zhong)(zhong)(zhong)平(ping)(ping)衡狀態(tai)……因(yin)(yin)此，我(wo)(wo)們(men)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)器(qi)官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)意(yi)(yi)味(wei)著一種(zhong)(zhong)(zhong)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)生(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)(ping)衡狀態(tai)，在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)狀態(tai)中(zhong)(zhong)(zhong)，物質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)異化(hua)與(yu)(yu)(yu)同(tong)(tong)化(hua)是(shi)(shi)相(xiang)等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。中(zhong)(zhong)(zhong)性灰(hui)色(se)(se)(se)(se)就能(neng)(neng)(neng)產(chan)生(sheng)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)狀態(tai)。”較(jiao)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)報告，更(geng)進(jin)一步地(di)通過對(dui)(dui)(dui)“視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)網膜上(shang)錐(zhui)體(ti)細胞(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)”和(he)(he)(he)(he)(he)(he)“感(gan)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)蛋白(bai)元(yuan)”等(deng)神(shen)(shen)經生(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)，證明(ming)(ming)(ming)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一點。“合(he)乎比(bi)例(li)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)亮(liang)(liang)度(du)(du)(du)對(dui)(dui)(dui)比(bi)、明(ming)(ming)(ming)暗(an)(an)對(dui)(dui)(dui)比(bi)使(shi)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)滿意(yi)(yi)、和(he)(he)(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)導致愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)情(qing)(qing)(qing)(qing)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)緒(xu)容(rong)易作出(chu)(chu)購買(mai)(mai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)定(ding)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)在視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)印象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)層(ceng)次(ci)上(shang)，恰當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)色(se)(se)(se)(se)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)環(huan)境(jing)對(dui)(dui)(dui)顧(gu)(gu)客作出(chu)(chu)購買(mai)(mai)決(jue)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非直接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。（4）當(dang)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)色(se)(se)(se)(se)激起了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)興趣，當(dang)我(wo)(wo)們(men)被(bei)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)環(huan)境(jing)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)(ming)(ming)暗(an)(an)對(dui)(dui)(dui)比(bi)所打動，當(dang)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)與(yu)(yu)(yu)影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)明(ming)(ming)(ming)暗(an)(an)對(dui)(dui)(dui)比(bi)表現出(chu)(chu)深(shen)度(du)(du)(du)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)廣(guang)度(du)(du)(du)……由光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)色(se)(se)(se)(se)氣氛給顧(gu)(gu)客帶(dai)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)印象(xiang)，能(neng)(neng)(neng)夠喚人(ren)(ren)(ren)喜(xi)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、迷人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)等(deng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)情(qing)(qing)(qing)(qing)感(gan)方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動。約翰內(nei)斯·伊頓(dun)同(tong)(tong)樣(yang)(yang)是(shi)(shi)在他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《色(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)藝術(shu)》中(zhong)(zhong)(zhong)說(shuo)(shuo)(shuo)：“在眼(yan)睛和(he)(he)(he)(he)(he)(he)頭腦里(li)開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)學(xue)(xue)(xue)、電磁學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)化(hua)學(xue)(xue)(xue)作用，常(chang)常(chang)是(shi)(shi)同(tong)(tong)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用平(ping)(ping)行(xing)并(bing)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。色(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)反響可傳(chuan)達到最深(shen)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)(shen)經中(zhong)(zhong)(zhong)樞，因(yin)(yin)而影(ying)響到精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)感(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)體(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)領域”。浪(lang)漫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、精(jing)(jing)(jing)致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、高雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，等(deng)等(deng)帶(dai)有情(qing)(qing)(qing)(qing)感(gan)色(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審美(mei)評價，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)促成(cheng)顧(gu)(gu)客決(jue)定(ding)購買(mai)(mai)商(shang)(shang)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高級(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)活(huo)(huo)動。固然(ran)我(wo)(wo)們(men)至今(jin)對(dui)(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)由視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)印象(xiang)到情(qing)(qing)(qing)(qing)感(gan)、趣味(wei)、審美(mei)等(deng)層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)機(ji)制還不是(shi)(shi)十(shi)分清楚，但(dan)有誰能(neng)(neng)(neng)否認月(yue)光(guang)(guang)(guang)(guang)(guang)會(hui)自然(ran)地(di)挑起我(wo)(wo)們(men)思(si)鄉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)緒(xu)呢。康定(ding)斯基(ji)在《論藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)》中(zhong)(zhong)(zhong)斷言(yan)：現在，在心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)領域內(nei)“聯想(xiang)”理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論再也不能(neng)(neng)(neng)令人(ren)(ren)(ren)滿意(yi)(yi)了(le)。一般說(shuo)(shuo)(shuo)來(lai)(lai)，色(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)直接地(di)影(ying)響著精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)。當(dang)然(ran)，在情(qing)(qing)(qing)(qing)感(gan)、審美(mei)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)層(ceng)次(ci)上(shang)，因(yin)(yin)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)(chu)身、環(huan)境(jing)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)教養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不同(tong)(tong)，會(hui)表現出(chu)(chu)群體(ti)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)個(ge)(ge)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差異來(lai)(lai)。但(dan)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)恰恰適合(he)目(mu)(mu)標顧(gu)(gu)客非常(chang)清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高級(ji)商(shang)(shang)品專(zhuan)賣店(dian)。

4.現代商店對(dui)照明的要求

根據(ju)飛利浦照明對(dui)歐洲(zhou)市場的(de)(de)(de)(de)調研，在所征詢的(de)(de)(de)(de)七(qi)個(ge)樣(yang)本中(zhong)，零(ling)售(shou)(shou)商(shang)最(zui)關心的(de)(de)(de)(de)排在最(zui)前面的(de)(de)(de)(de)三個(ge)問題依次是(shi)：（1）通過照明改進商(shang)品陳列的(de)(de)(de)(de)效果；（2）節能；（3）更多的(de)(de)(de)(de)光吸引更多的(de)(de)(de)(de)顧(gu)客。這(zhe)個(ge)調研的(de)(de)(de)(de)結果和我們在第二部分(fen)“照明的(de)(de)(de)(de)具體功(gong)能”一節的(de)(de)(de)(de)論點是(shi)互為印證的(de)(de)(de)(de)。由(you)此(ci)可見，零(ling)售(shou)(shou)商(shang)、商(shang)店也已充分(fen)意識到(dao)商(shang)店照明的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，它在商(shang)品銷售(shou)(shou)上的(de)(de)(de)(de)非直接的(de)(de)(de)(de)作用(yong)。

三、商店(dian)照明設計與應用

1.照明方式

現代商(shang)店(dian)大都(dou)采(cai)用(yong)混合照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)(shi)。主(zhu)要(yao)(yao)包括：（1）普通(tong)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，這(zhe)種照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)方(fang)(fang)式(shi)(shi)是給一個環境提(ti)供(gong)基本的(de)(de)(de)(de)空間(jian)(jian)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)（Spacelighting），用(yong)來把整個空間(jian)(jian)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)亮。他要(yao)(yao)求照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)器(qi)的(de)(de)(de)(de)勻布性和(he)(he)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)均勻性。（2）商(shang)品照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，是對(dui)貨(huo)架或貨(huo)柜上的(de)(de)(de)(de)商(shang)品的(de)(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，保證商(shang)品在(zai)色、形、質(zhi)三個方(fang)(fang)面都(dou)有很好(hao)的(de)(de)(de)(de)表現。（3）重(zhong)(zhong)點照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，也叫(jiao)物(wu)體照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)（Objectlighting）,它是針(zhen)對(dui)商(shang)店(dian)的(de)(de)(de)(de)某個重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)物(wu)品或重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)空間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。比(bi)如，櫥窗(chuang)的(de)(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，應該(gai)屬于商(shang)店(dian)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)點照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。（2）和(he)(he)（3）通(tong)常提(ti)供(gong)有方(fang)(fang)向的(de)(de)(de)(de)、光(guang)束比(bi)較窄的(de)(de)(de)(de)高(gao)亮度(du)的(de)(de)(de)(de)針(zhen)對(dui)對(dui)象的(de)(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，采(cai)用(yong)點式(shi)(shi)光(guang)源并配(pei)合投光(guang)燈具。另外(wai)還有：（4）局部照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)（Local/Localisedlighting）,這(zhe)種方(fang)(fang)式(shi)(shi)通(tong)常是裝飾性照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)（Special/Decorativelighting）,用(yong)來制造(zao)特殊(shu)的(de)(de)(de)(de)氛(fen)(fen)圍(wei)；（5）作(zuo)業(ye)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)（Tastlighting）,主(zhu)要(yao)(yao)是指對(dui)柜臺或收銀臺的(de)(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)；（6）建筑照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)（Architecturallighting）,用(yong)來勾勒商(shang)店(dian)所在(zai)建筑的(de)(de)(de)(de)輪(lun)廓并提(ti)供(gong)基本的(de)(de)(de)(de)導(dao)向，營造(zao)熱鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)氣(qi)氛(fen)(fen)。本文主(zhu)要(yao)(yao)涉及商(shang)店(dian)混合照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)方(fang)(fang)式(shi)(shi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)點——普通(tong)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)、商(shang)品照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)和(he)(he)重(zhong)(zhong)點照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。一個商(shang)店(dian)的(de)(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)設(she)計（Lightingdesign），是否能夠切實地幫助商(shang)店(dian)實現商(shang)店(dian)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)和(he)(he)效果(guo)，主(zhu)要(yao)(yao)是由這(zhe)三種照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)方(fang)(fang)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)變量所控(kong)制的(de)(de)(de)(de)。

2.控制照(zhao)明(ming)質量和(he)效(xiao)果的(de)主要(yao)變量

在(zai)本(ben)(ben)文的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)二部分“發生作用的(de)(de)(de)(de)(de)機理”一(yi)節，我們(men)指(zhi)出現代商(shang)店照(zhao)明(ming)是非常復雜的(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)方(fang)面(mian)是經過(guo)科學實驗(yan)已驗(yan)證過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)量化指(zhi)標；另(ling)一(yi)方(fang)面(mian)是視(shi)覺(jue)印象的(de)(de)(de)(de)(de)，以及由(you)視(shi)覺(jue)印象所喚起的(de)(de)(de)(de)(de)情感、趣味等非量化的(de)(de)(de)(de)(de)對照(zhao)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)觀感覺(jue)和評價。本(ben)(ben)節主(zhu)要依據飛利浦照(zhao)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)成果，給出各種類型商(shang)店的(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)度(du)、色溫度(du)和顯(xian)色性指(zhi)數(shu)以及和普(pu)通照(zhao)明(ming)相比的(de)(de)(de)(de)(de)重點(dian)照(zhao)明(ming)系數(shu)(Accentfactor)。由(you)于篇幅的(de)(de)(de)(de)(de)限制(zhi)，本(ben)(ben)文不涉及照(zhao)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)其它變(bian)量。

（1）普通(tong)照(zhao)明：照(zhao)度，根據本文第一部分“商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)類型”一節對(dui)商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)類型的劃分，1和2類商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)的照(zhao)度值為(wei)600-1000Lux；3類商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)為(wei)300-700Lux；4類商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)為(wei)100-300Lux。色溫(wen)度，1和2類商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)為(wei)大于4000K；3類商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)為(wei)3000-4000K；4類商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)為(wei)3000K左(zuo)右。顯色性指數，1和2類商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)為(wei)Ra=70-80；3類商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)為(wei)Ra=80-95；4類商(shang)店(dian)(dian)(dian)(dian)為(wei)Ra=90-100。

（2）商品照明：照度，1和2類商店(dian)的照度值為700-1200Lux；3類商店(dian)為500-800Lux；4類商店(dian)為400-600Lux。

（3）重(zhong)點照明(ming)(ming)(ming)系數（和普通照明(ming)(ming)(ming)相比）：1和2類商(shang)店很少重(zhong)點照明(ming)(ming)(ming)；3類商(shang)店為5：1；4類商(shang)店為15/30：1。

在(zai)商(shang)店(dian)照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)設計(ji)中對(dui)這些(xie)量化指標(biao)，設計(ji)單位宜(yi)反(fan)復(fu)演算，電(dian)(dian)器(qi)工程師(shi)和(he)(he)照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)美學設計(ji)師(shi)應(ying)通力協作(zuo)，有條件(jian)的(de)(de)要借助照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)設計(ji)軟件(jian)，進(jin)行機上模擬和(he)(he)驗算。這些(xie)量化指標(biao)的(de)(de)相(xiang)對(dui)確切，不(bu)(bu)僅(jin)(jin)涉及到(dao)(dao)照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)質量和(he)(he)效(xiao)果的(de)(de)評價(jia)，而(er)(er)且涉及到(dao)(dao)用(yong)戶成本(ben)。另(ling)外(wai)，在(zai)光(guang)(guang)(guang)源(yuan)的(de)(de)選擇、照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)器(qi)和(he)(he)電(dian)(dian)器(qi)附件(jian)的(de)(de)配(pei)套(tao)方(fang)面，亦要通盤(pan)考慮(lv)。目(mu)前商(shang)店(dian)照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)設計(ji)和(he)(he)工程存在(zai)很多(duo)問題：有的(de)(de)大(da)型連鎖超市的(de)(de)管型熒光(guang)(guang)(guang)燈(deng)裸裝(zhuang)(zhuang)缺少配(pei)光(guang)(guang)(guang)，這不(bu)(bu)僅(jin)(jin)造成光(guang)(guang)(guang)效(xiao)和(he)(he)能(neng)(neng)源(yuan)的(de)(de)浪費，而(er)(er)且有眩光(guang)(guang)(guang)；一(yi)些(xie)時(shi)裝(zhuang)(zhuang)專賣店(dian)由于設計(ji)單位不(bu)(bu)專業，普(pu)通照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)和(he)(he)重點(dian)照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)不(bu)(bu)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)確、混亂，普(pu)通照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)照度太高、燈(deng)布(bu)置得(de)太密，這不(bu)(bu)僅(jin)(jin)浪費，而(er)(er)且重點(dian)照明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)也無法突出；櫥(chu)窗用(yong)太多(duo)的(de)(de)鹵鎢(wu)燈(deng)，而(er)(er)未(wei)采用(yong)光(guang)(guang)(guang)效(xiao)更高的(de)(de)金鹵燈(deng)；還有的(de)(de)商(shang)店(dian)竟然把節能(neng)(neng)燈(deng)露在(zai)燈(deng)具外(wai)一(yi)截；普(pu)遍存在(zai)光(guang)(guang)(guang)色的(de)(de)選擇不(bu)(bu)當，氣氛可疑(yi)，等等。

3.照明應用(yong)中的(de)若干技巧

（1）在(zai)上一(yi)節給(gei)出的(de)(de)(de)(de)(de)指標范圍內，越(yue)高級的(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)店基(ji)本(ben)(ben)照明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)照度(du)可設(she)計得越(yue)低些，頂級商(shang)品專(zhuan)賣店，尤其(qi)是頂級時裝專(zhuan)賣店基(ji)本(ben)(ben)照明(ming)甚至可以低于(yu)本(ben)(ben)文(wen)給(gei)出的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)低值100Lux，但不(bu)能低于(yu)75Lux。在(zai)這(zhe)個基(ji)礎上把(ba)重(zhong)點(dian)照明(ming)系數拉高些，使明(ming)暗(an)的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)比(bi)度(du)加大。但由(you)于(yu)視覺健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)約束，重(zhong)點(dian)照明(ming)系數不(bu)能超(chao)越(yue)本(ben)(ben)文(wen)給(gei)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)高值。本(ben)(ben)文(wen)第(di)二部分“作用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)機理”一(yi)節詳(xiang)細分析了明(ming)暗(an)對(dui)比(bi)對(dui)視覺和(he)心理的(de)(de)(de)(de)(de)意義，特別指出:“合乎比(bi)例”的(de)(de)(de)(de)(de)亮度(du)對(dui)比(bi)、明(ming)暗(an)對(dui)比(bi)使視覺滿意、和(he)諧，這(zhe)種(zhong)和(he)諧導致愉悅(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)心情，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)情緒容易作出購買(mai)的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)定(ding)。

（2）增強光(guang)影的(de)戲劇性表現。對于重要(yao)商(shang)品、貴(gui)重商(shang)品和陳列品，一定要(yao)避免被(bei)照明商(shang)品光(guang)亮(liang)度(du)的(de)平面化、平均化，在被(bei)照對象(xiang)上應該有局(ju)部的(de)或點狀的(de)照明。

（3）櫥(chu)窗(chuang)照(zhao)明(ming)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)，要(yao)(yao)用最亮(liang)的(de)(de)(de)照(zhao)明(ming)。并且要(yao)(yao)遵循(xun)本節(jie)（2）所指出(chu)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)點。特別要(yao)(yao)強調的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，如果(guo)商(shang)店(dian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)臨街的(de)(de)(de)，不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)商(shang)店(dian)中(zhong)的(de)(de)(de)商(shang)店(dian)，那(nei)么櫥(chu)窗(chuang)應該設計(ji)和安裝兩套照(zhao)明(ming)。一套是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)針(zhen)對(dui)晚(wan)上或夜晚(wan)的(de)(de)(de)，一般的(de)(de)(de)用鹵(lu)鎢燈(deng)就夠亮(liang)了(le)，另(ling)一套是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)針(zhen)對(dui)白天(tian)的(de)(de)(de)。櫥(chu)窗(chuang)的(de)(de)(de)照(zhao)明(ming)要(yao)(yao)和日光形成反差，就要(yao)(yao)采(cai)用反射型金鹵(lu)燈(deng)了(le)。這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)好多(duo)商(shang)店(dian)櫥(chu)窗(chuang)照(zhao)明(ming)都碰到過的(de)(de)(de)問題，通(tong)常以為(wei)再加多(duo)幾個鹵(lu)鎢燈(deng)就可以了(le)，結果(guo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不行。

（4）要重視顯色(se)性(xing)指數。在初期投資和(he)用(yong)(yong)戶成本允許的(de)情況下(xia)，盡量使用(yong)(yong)顯色(se)性(xing)高的(de)光(guang)源(yuan)產品，這是保證(zheng)商店具有豐富而(er)飽(bao)滿的(de)色(se)彩的(de)前提。

本節討論(lun)的(de)(de)雖(sui)然(ran)是“若干技巧(qiao)”，但實際上(shang)這些問題(ti)恰恰是我(wo)們在第二部分“發(fa)生作用(yong)的(de)(de)機理”一節，所討論(lun)的(de)(de)照(zhao)明(ming)的(de)(de)非量化(hua)的(de)(de)涉及人情感心理和(he)趣味的(de)(de)評價(jia)方面，值得(de)我(wo)們在照(zhao)明(ming)設計(ji)中(zhong)加(jia)強(qiang)探索和(he)總結(jie)。

四(si)、歐洲零售商店的照(zhao)明趨勢

1.更加(jia)注(zhu)重光(guang)源的質(zhi)量(liang)

主(zhu)要表現在：（1）要有(you)更高的(de)照度水平；（2）更多的(de)重點(dian)照明(ming)和明(ming)暗(an)對比(bi)；（3）更高的(de)顯(xian)色(se)(se)性，沒有(you)頻閃；（4）減少對商品褪色(se)(se)的(de)影響。

2.追(zhui)求自(zi)然光的照明效果(guo)

主要表現在：（1）改(gai)變光(guang)(guang)源的光(guang)(guang)通(tong)量、光(guang)(guang)強(qiang)和顏色；（2）人造(zao)日(ri)光(guang)(guang)和動態照明。

3.綠色和環保

主(zhu)要(yao)表現(xian)在：（1）增加對(dui)環(huan)(huan)保的(de)(de)考慮(lv)；（2）政府加強照明的(de)(de)立法；（3）首(shou)選可循環(huan)(huan)和利(li)用的(de)(de)產品包裝；（4）節能(neng)，非常注意燈的(de)(de)功(gong)率和熱損耗(hao)與冷卻(que)成本的(de)(de)考慮(lv)。

4.關注維護成本

主要(yao)表(biao)現(xian)在(zai)(zai)：考(kao)慮(lv)光源的壽命(ming)以及替換的成(cheng)本；（2）照明(ming)的靈活(huo)性，最好(hao)能在(zai)(zai)必要(yao)是，容易隨時(shi)對(dui)照明(ming)進(jin)行調整。

五、附錄

1.為高級時(shi)裝(zhuang)專賣(mai)店推(tui)薦的(de)光(guang)源

（1）普通(tong)照(zhao)(zhao)明：飛(fei)利(li)(li)浦CDM-TD/942系列雙端陶(tao)瓷金鹵燈(deng)，功率(lv)(lv)有70W和(he)150W供選(xuan)擇(ze)。（2）商(shang)品照(zhao)(zhao)明：飛(fei)利(li)(li)浦ALUIII系列的大直徑防眩(xuan)光低壓鹵鎢燈(deng)，功率(lv)(lv)有50W、75W和(he)100W供選(xuan)擇(ze)。（3）重(zhong)點照(zhao)(zhao)明：飛(fei)利(li)(li)浦CDM-R/830系列的反射型陶(tao)瓷金鹵燈(deng)，功率(lv)(lv)有35W和(he)70W可供選(xuan)擇(ze)。

2.陶瓷金鹵燈的優點(dian)

篇8

論文關鍵詞：美術教育　中(zhong)職生　心(xin)育　心(xin)理健康(kang)

論文摘 要(yao)：美(mei)術(shu)教(jiao)育(yu)除了(le)傳授本學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)專門知識和(he)技能(neng)之外，還發揮著本學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)特(te)點，使受(shou)教(jiao)育(yu)者的(de)(de)(de)精神素質和(he)行為(wei)發生(sheng)改(gai)變(bian)。美(mei)術(shu)教(jiao)育(yu)能(neng)培(pei)養人敏銳的(de)(de)(de)觀(guan)察力(li)(li)，豐富(fu)的(de)(de)(de)情(qing)感，活躍的(de)(de)(de)思維和(he)旺盛的(de)(de)(de)創造(zao)力(li)(li)。在美(mei)術(shu)教(jiao)育(yu)活動中(zhong)要(yao)注意(yi)激發學(xue)生(sheng)熱情(qing)，樹立(li)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)信心(xin)，陶冶(ye)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)情(qing)操，特(te)別要(yao)重視學(xue)生(sheng)健康心(xin)理和(he)成功感的(de)(de)(de)培(pei)養。

近年來，隨著(zhu)(zhu)教(jiao)育(yu)(yu)改革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，心育(yu)(yu)日益(yi)受到人們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視。心育(yu)(yu)是(shi)(shi)心理(li)(li)素質(zhi)(zhi)(zhi)培(pei)育(yu)(yu)與心理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡稱。是(shi)(shi)指教(jiao)育(yu)(yu)者以優化(hua)心理(li)(li)素質(zhi)(zhi)(zhi)、維護心理(li)(li)健康(kang)為(wei)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，通過心理(li)(li)素質(zhi)(zhi)(zhi)訓(xun)(xun)練(lian)、心理(li)(li)健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)、心理(li)(li)輔導活動，對受助(zhu)者心理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各層面施加(jia)積(ji)極影響(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)實踐。它(ta)是(shi)(shi)旨(zhi)在(zai)培(pei)養(yang)發(fa)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康(kang)心理(li)(li)，從而促(cu)進(jin)(jin)其個(ge)性完善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)。心育(yu)(yu)是(shi)(shi)一(yi)項利(li)教(jiao)、促(cu)學(xue)(xue)、益(yi)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奠基(ji)工(gong)程。中職學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)存(cun)在(zai)著(zhu)(zhu)如自卑、逆反(fan)、缺乏自信、適應性差，情(qing)緒(xu)不穩(wen)定，情(qing)緒(xu)自控能力(li)差等(deng)心理(li)(li)問題。若不及時(shi)加(jia)以正(zheng)確(que)引導，則容(rong)易出現心理(li)(li)問題并誤(wu)入歧途。美(mei)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)作(zuo)為(wei)美(mei)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)手段(duan)與途徑(jing)，不僅(jin)要(yao)進(jin)(jin)行美(mei)術(shu)(shu)(shu)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳授和(he)美(mei)術(shu)(shu)(shu)技能培(pei)訓(xun)(xun)、培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)審美(mei)觀和(he)感受美(mei)、鑒賞美(mei)、創造美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)，同(tong)時(shi)也肩負(fu)著(zhu)(zhu)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)心理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)任務。美(mei)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)用現實生(sheng)(sheng)(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好事物和(he)反(fan)映在(zai)藝術(shu)(shu)(shu)形象(xiang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)(jin)人物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)(xiang)感情(qing)和(he)活動來感染受教(jiao)育(yu)(yu)者，它(ta)廣泛而深入地(di)影響(xiang)著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感、想(xiang)(xiang)(xiang)象(xiang)、思想(xiang)(xiang)(xiang)、意志和(he)性格(ge)，它(ta)能豐富學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)精(jing)神生(sheng)(sheng)(sheng)活，激起學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)體驗(yan)，有(you)助(zhu)于培(pei)養(yang)高尚情(qing)操。這就是(shi)(shi)說，美(mei)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)具有(you)心育(yu)(yu)作(zuo)用。

（一）運用(yong)美術作品促(cu)進中職(zhi)學生形成積極上進的健康心(xin)理(li)。

自(zi)古(gu)以來(lai)，美(mei)術(shu)(shu)及其教(jiao)育活動(dong)就(jiu)是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)類醫治心(xin)(xin)理疾(ji)病(bing)，保障心(xin)(xin)理健康的(de)(de)(de)(de)一(yi)種手段。優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)美(mei)術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)具有強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)染(ran)力，它能激起學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)，與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)共(gong)鳴(ming)，促進(jin)(jin)(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)積(ji)(ji)極上(shang)(shang)(shang)(shang)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)健康心(xin)(xin)理。遠古(gu)的(de)(de)(de)(de)美(mei)術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)，如(ru)古(gu)希臘神像、印地安人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)圖騰(teng)和(he)埃及法老的(de)(de)(de)(de)陵墓，被(bei)賦予濃(nong)重的(de)(de)(de)(de)政治和(he)宗教(jiao)色(se)彩，而被(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)們當作(zuo)祛病(bing)去邪(xie)，保佑吉祥平安的(de)(de)(de)(de)護身符。蜿(wan)蜒逶迤的(de)(de)(de)(de)萬里長(chang)城、上(shang)(shang)(shang)(shang)下飛舞的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)龍、徐悲(bei)鴻筆下昂首嘶鳴(ming)的(de)(de)(de)(de)奔馬(ma)，是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)氣派和(he)中(zhong)華民族精神的(de)(de)(de)(de)象征，無(wu)不給每一(yi)個中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)理上(shang)(shang)(shang)(shang)注(zhu)入激情(qing)和(he)活力。如(ru)油畫(hua)《開國(guo)(guo)大典(dian)(dian)》，畫(hua)面描(miao)繪的(de)(de)(de)(de)是(shi)中(zhong)華人(ren)(ren)(ren)(ren)民共(gong)和(he)國(guo)(guo)開國(guo)(guo)大典(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)盛況，畫(hua)家強調色(se)調的(de)(de)(de)(de)單純、對比(bi)和(he)色(se)彩強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)變化。紅地毯、紅燈、紅旗和(he)藍天(tian)、綠樹相呼(hu)應，黃色(se)與(yu)金(jin)燦燦的(de)(de)(de)(de)燈穗(sui)相呼(hu)應。大紅，金(jin)黃和(he)碧藍幾塊大色(se)彩調配得既融(rong)合又強烈(lie)，既莊嚴又熱烈(lie)。教(jiao)師引(yin)導學(xue)生(sheng)(sheng)融(rong)人(ren)(ren)(ren)(ren)到開國(guo)(guo)大典(dian)(dian)這一(yi)激奮(fen)人(ren)(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)情(qing)景(jing)，自(zi)覺產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)一(yi)股為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)站起來(lai)而興奮(fen)的(de)(de)(de)(de)激烈(lie)情(qing)感(gan)(gan)，從(cong)中(zhong)激起為(wei)建設祖(zu)國(guo)(guo)而奮(fen)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)積(ji)(ji)極上(shang)(shang)(shang)(shang)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)思想感(gan)(gan)情(qing)。如(ru)潘天(tian)壽的(de)(de)(de)(de)《鷹(ying)石(shi)山花》，畫(hua)面山花野草，雄鷹(ying)巨石(shi)，表現(xian)出(chu)渾雄奇崛的(de)(de)(de)(de)風格，有一(yi)股催人(ren)(ren)(ren)(ren)奮(fen)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)染(ran)力和(he)沖(chong)擊力。通(tong)過(guo)讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)欣賞，談(tan)談(tan)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受，并(bing)引(yin)導學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)(jin)(jin)入畫(hua)中(zhong)情(qing)景(jing)與(yu)作(zuo)品(pin)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)共(gong)鳴(ming)。作(zuo)品(pin)表現(xian)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)感(gan)(gan)染(ran)學(xue)生(sheng)(sheng)、激發學(xue)生(sheng)(sheng)，使學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)覺產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)了(le)(le)一(yi)種堅定、奮(fen)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)境，達到良好(hao)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理狀態。所有這些都足(zu)以證實(shi)了(le)(le)美(mei)術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)在(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)理上(shang)(shang)(shang)(shang)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)巨大作(zuo)用。

心(xin)(xin)(xin)理(li)學家(jia)還(huan)認為各種(zhong)圖案(an)、標(biao)志，甚至單一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)美術(shu)造型因素，例如某(mou)(mou)種(zhong)線條、某(mou)(mou)種(zhong)形狀、某(mou)(mou)種(zhong)顏(yan)色(se)(se)、某(mou)(mou)種(zhong)構圖，均可(ke)被(bei)視(shi)為傳達特定聯想(xiang)信息的(de)(de)(de)(de)(de)符號，給人(ren)以截然不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)感受和心(xin)(xin)(xin)理(li)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)。例如：水平線的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)闊感、波形的(de)(de)(de)(de)(de)動感、折線的(de)(de)(de)(de)(de)煩躁(zao)不(bu)安感、旋(xuan)形的(de)(de)(de)(de)(de)弦暈(yun)感等(deng)等(deng)。國外有一(yi)(yi)色(se)(se)彩對心(xin)(xin)(xin)理(li)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗。一(yi)(yi)實(shi)業(ye)家(jia)請(qing)客(ke)，備有滿桌佳肴。賓主(zhu)入坐時，主(zhu)人(ren)開(kai)(kai)了(le)(le)(le)紅燈，于是(shi)肉食顯得很嫩，馬(ma)鈴薯顯得鮮(xian)紅，賓客(ke)食欲大增(zeng)。正待開(kai)(kai)宴時，室內變成了(le)(le)(le)蘭色(se)(se)。這時，烤肉變成了(le)(le)(le)腐爛的(de)(de)(de)(de)(de)樣子，馬(ma)鈴薯也象發了(le)(le)(le)霉，客(ke)人(ren)立即(ji)倒(dao)了(le)(le)(le)胃口。而當藍光出現時，不(bu)僅葡萄酒變成了(le)(le)(le)蓖麻油樣，而且在坐的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)都像一(yi)(yi)具具行尸，幾個嬌(jiao)弱的(de)(de)(de)(de)(de)夫人(ren)逃離了(le)(le)(le)房(fang)間，哪里還(huan)想(xiang)到吃東西。我(wo)國宮廷建筑的(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)色(se)(se)則另有設計意圖：藍天、黃(huang)瓦、綠檐、土紅墻(qiang)，對比(bi)強(qiang)烈(lie)，非常壯觀，這為了(le)(le)(le)顯示帝(di)王(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)威嚴。在醫院，用藍色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)間環境(jing)來抑(yi)制激動型精(jing)神病患者，用紅色(se)(se)治療抑(yi)郁癥。作(zuo)(zuo)為美術(shu)教師應精(jing)通美術(shu)構成因素的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)作(zuo)(zuo)用，為教育教學中(zhong)對學生實(shi)施心(xin)(xin)(xin)育服務。 轉貼(tie)于 　（二）美術(shu)作(zuo)(zuo)業(ye)過(guo)程增(zeng)強(qiang)中(zhong)職學生的(de)(de)(de)(de)(de)自信心(xin)(xin)(xin)，增(zeng)強(qiang)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)抗挫折感。

首先，許多美(mei)術作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)，需要(yao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)互相幫助(zhu)、互相協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)才能完(wan)成(cheng)。如(ru)：在(zai)課堂上，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)材料或工(gong)具不(bu)齊全(quan)，特別是一(yi)(yi)些家境比(bi)較(jiao)貧寒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，老師(shi)應鼓勵(li)其(qi)他(ta)(ta)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)把用(yong)具借給他(ta)(ta)們，以(yi)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同情心(xin)(xin)，在(zai)這(zhe)個(ge)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中，這(zhe)些貧寒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)還能感(gan)(gan)受(shou)(shou)到(dao)(dao)集體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖，克服自(zi)(zi)(zi)(zi)卑(bei)、孤(gu)僻(pi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)良(liang)心(xin)(xin)理；其(qi)次，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中，充分體現(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)(zi)我實現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)在(zai)價(jia)值，主動(dong)積極地進(jin)行探(tan)(tan)索。比(bi)如(ru)在(zai)手工(gong)制作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)課中，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己動(dong)手實踐，最(zui)(zui)后看到(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己親手制作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品呈(cheng)現(xian)(xian)在(zai)面(mian)前，他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)我價(jia)值得到(dao)(dao)體現(xian)(xian)，必能增(zeng)強(qiang)(qiang)其(qi)自(zi)(zi)(zi)(zi)信心(xin)(xin)。這(zhe)樣學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)嘗到(dao)(dao)了獨立思考(kao)、探(tan)(tan)索的(de)(de)(de)(de)(de)(de)甜頭，就能學(xue)(xue)(xue)會在(zai)探(tan)(tan)索中總結經驗，提高認(ren)識(shi)(shi)，體現(xian)(xian)個(ge)人價(jia)值。久而久之，他(ta)(ta)們自(zi)(zi)(zi)(zi)然會擺脫長(chang)(chang)期以(yi)來對家長(chang)(chang)和(he)(he)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)依賴(lai)，促進(jin)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)我成(cheng)長(chang)(chang)。再次，美(mei)術作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)艱苦細心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動(dong)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會遇(yu)到(dao)(dao)許多困難。這(zhe)時老師(shi)一(yi)(yi)方面(mian)要(yao)耐心(xin)(xin)細致、循(xun)循(xun)善誘，另一(yi)(yi)方面(mian)要(yao)及時鼓勵(li)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感(gan)(gan)受(shou)(shou)到(dao)(dao)“山窮水盡(jin)疑無路”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)失敗挫折，也能感(gan)(gan)受(shou)(shou)到(dao)(dao)“柳暗花明又一(yi)(yi)村”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功喜悅(yue)。這(zhe)樣，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)困難中增(zeng)強(qiang)(qiang)了抗挫折意識(shi)(shi)，矯(jiao)正(zheng)了浮(fu)躁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理，形成(cheng)樂觀、積極向上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理品質。最(zui)(zui)后，幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)術作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)獲得最(zui)(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功，這(zhe)一(yi)(yi)點對心(xin)(xin)育作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)揮是至關重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。注意挖掘學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“閃光點”，發(fa)現(xian)(xian)和(he)(he)表揚他(ta)(ta)們作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)中包(bao)括作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點，強(qiang)(qiang)化他(ta)(ta)們克服困難完(wan)善自(zi)(zi)(zi)(zi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)力(li)——自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)處、或強(qiang)(qiang)項(xiang)。比(bi)如(ru)說(shuo)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)構思大膽，想象奇特；有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)制作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)精細，一(yi)(yi)絲不(bu)茍；有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)雖(sui)造型一(yi)(yi)般，但(dan)色彩漂(piao)亮；有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畫面(mian)整潔，態(tai)度(du)認(ren)真；有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)思想活躍，有(you)獨特創見……教師(shi)在(zai)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)成(cheng)績評定中都(dou)應予以(yi)表揚。讓(rang)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)親身體驗到(dao)(dao)，通過(guo)(guo)努力(li)和(he)(he)奮斗，終(zhong)于獲得最(zui)(zui)后成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愉快。使他(ta)(ta)們萌發(fa)積極向上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理需要(yao)，以(yi)培養進(jin)取心(xin)(xin)理，克服自(zi)(zi)(zi)(zi)卑(bei)心(xin)(xin)理。

（三）美術課外(wai)活動可(ke)以幫助克服(fu)中職(zhi)學生孤僻、固(gu)執(zhi)心(xin)理，形成良好的人際(ji)關系。

美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)課(ke)程(cheng)(cheng)外的美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)活(huo)(huo)動(dong)課(ke)及學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各種美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)活(huo)(huo)動(dong)的開展(zhan)，例如(ru)：美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)展(zhan)覽、美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)競(jing)賽(sai)、美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)墻(qiang)報(bao)、教室布置、舞(wu)臺布置，校(xiao)園美(mei)(mei)(mei)(mei)化，班級形象(xiang)設(she)計，自己動(dong)手(shou)(shou)設(she)計制作(zuo)(zuo)手(shou)(shou)繪鞋、T恤等，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康發(fa)展(zhan)，開拓了廣闊的天地。在這(zhe)些活(huo)(huo)動(dong)中，增多了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交(jiao)往、協(xie)作(zuo)(zuo)的機會，有(you)助于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)增強群(qun)體(ti)意識，在豐富多彩的美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)活(huo)(huo)動(dong)中，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與(yu)(yu)教師(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)間(jian)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之(zhi)(zhi)(zhi)間(jian)，平等、信任、同(tong)(tong)情(qing)(qing)、責任感(gan)(gan)(gan)等社會性情(qing)(qing)操內容(rong)得到極大擴充，同(tong)(tong)齡人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)間(jian)容(rong)易產生(sheng)(sheng)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)上的共鳴，集(ji)體(ti)活(huo)(huo)動(dong)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個人(ren)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)相結合，無疑(yi)對發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的自主(zhu)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)、進取心(xin)(xin)理(li)(li)(li)、相容(rong)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)、克服和矯治固執心(xin)(xin)理(li)(li)(li)、孤獨(du)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)、封閉心(xin)(xin)理(li)(li)(li)是(shi)大有(you)裨益的。美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)活(huo)(huo)動(dong)“陶養吾人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)，使之(zhi)(zhi)(zhi)有(you)高尚純潔之(zhi)(zhi)(zhi)習(xi)慣，而使人(ren)我之(zhi)(zhi)(zhi)見，利己損人(ren)之(zhi)(zhi)(zhi)見，以漸消沮(ju)者也。”澆(jiao)花要澆(jiao)根，育人(ren)先育心(xin)(xin)。總(zong)之(zhi)(zhi)(zhi)，美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)含有(you)音樂(le)及詩歌之(zhi)(zhi)(zhi)意味，故感(gan)(gan)(gan)人(ren)尤深(shen)。美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)作(zuo)(zuo)業過程(cheng)(cheng)（創作(zuo)(zuo)過程(cheng)(cheng)）須全身心(xin)(xin)地投入，美(mei)(mei)(mei)(mei)術(shu)寧靜(jing)致遠，具有(you)不可替代的心(xin)(xin)育作(zuo)(zuo)用。

參考文獻

篇9

關鍵詞：精神(shen)疾病；色彩治療；色彩自療

美國色(se)彩(cai)學家吉伯(bo)爾(er)(er)（W.Gerber）認為(wei)色(se)彩(cai)是一(yi)種(zhong)復雜的(de)(de)藝(yi)術手(shou)段，可用于治(zhi)療疾(ji)(ji)病(bing)(bing)。這種(zhong)治(zhi)療的(de)(de)過程，不但(dan)要為(wei)病(bing)(bing)患和醫護人員創造一(yi)個(ge)有益于生(sheng)理和心理發展的(de)(de)外部色(se)彩(cai)環境，還(huan)要通(tong)(tong)過藝(yi)術創作(zuo)完成自我色(se)彩(cai)情緒的(de)(de)宣泄。把色(se)彩(cai)和精神疾(ji)(ji)病(bing)(bing)治(zhi)療相聯(lian)系(xi)的(de)(de)理論很早(zao)就已出現，與弗羅伊德同時代的(de)(de)格奧爾(er)(er)格?果代克（Georg Groddeck）是身心治(zhi)療法(fa)的(de)(de)倡導者(zhe)之一(yi)，他通(tong)(tong)常會以(yi)把病(bing)(bing)人的(de)(de)癥(zheng)狀推至極端的(de)(de)方法(fa)迫使病(bing)(bing)人找到實現自己目標的(de)(de)更好渠道。

“根據(ju)中(zhong)(zhong)國疾病預防(fang)控制中(zhong)(zhong)心精(jing)神(shen)(shen)衛生中(zhong)(zhong)心在2009年公(gong)布的數據(ju)，我(wo)國各類(lei)精(jing)神(shen)(shen)疾病患(huan)者人(ren)數在1億(yi)人(ren)以上，重性精(jing)神(shen)(shen)病患(huan)人(ren)數已(yi)超過1600萬。也就(jiu)是(shi)(shi)說，每13個(ge)人(ren)中(zhong)(zhong)，就(jiu)有1個(ge)是(shi)(shi)精(jing)神(shen)(shen)病障礙者，不到100個(ge)人(ren)中(zhong)(zhong)，就(jiu)有1個(ge)是(shi)(shi)重性精(jing)神(shen)(shen)病患(huan)者。”[1]這(zhe)樣一個(ge)病患(huan)群(qun)體的生活和(he)(he)治(zhi)療(liao)(liao)，是(shi)(shi)迫切需要關注和(he)(he)研究的一個(ge)課題。治(zhi)療(liao)(liao)精(jing)神(shen)(shen)病不僅僅需要一定的醫療(liao)(liao)介(jie)入，還需要一些(xie)非醫療(liao)(liao)的手段(duan)進行干預和(he)(he)幫助(zhu)。色彩(cai)，正是(shi)(shi)這(zhe)樣一種媒(mei)介(jie)。英(ying)國著(zhu)名的心理學(xue)家格列高里認為(wei)：“顏色知覺對于(yu)我(wo)們(men)人(ren)類(lei)具有極(ji)其重要的意(yi)義――它(ta)是(shi)(shi)視覺審美的核心，深刻地影響(xiang)我(wo)們(men)的情緒狀態”。

1 色彩對生理、心理具有的(de)調(diao)節(jie)作用

色(se)彩(cai)是一(yi)種簡捷(jie)的藝術(shu)治(zhi)療手段，通過色(se)彩(cai)的調控(kong)和宣泄可以滿足(zu)精神(shen)病人(ren)的生(sheng)理(li)和心理(li)的需求。《呂氏春秋?木生(sheng)》中記載：“故圣人(ren)之(zhi)(zhi)于(yu)聲色(se)滋味也(ye)，利于(yu)性則取之(zhi)(zhi)，害于(yu)性則舍之(zhi)(zhi)，此全性之(zhi)(zhi)道(dao)也(ye)”，這里指出了色(se)彩(cai)對心理(li)的重(zhong)要影響。色(se)彩(cai)物理(li)學、色(se)彩(cai)心理(li)學和色(se)彩(cai)生(sheng)理(li)學等(deng)相關學科的研究表明，色(se)彩(cai)對于(yu)精神(shen)的干預(yu)，是一(yi)種潛意識的心理(li)活動，它可以帶動人(ren)的情緒，并引發一(yi)系列的行為(wei)。

美國(guo)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)學家雷斯(si)?邱斯(si)金將四(si)個房(fang)間涂成(cheng)紅、黃、藍(lan)、綠四(si)種顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)實驗就是很(hen)好的(de)(de)(de)例證(zheng)。強烈(lie)的(de)(de)(de)紅色(se)(se)(se)(se)(se)刺激會(hui)(hui)使脈搏(bo)加快，血壓升高(gao)，產生(sheng)焦(jiao)躁不安的(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)；平(ping)靜的(de)(de)(de)藍(lan)色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)刺激則相(xiang)反，它可使脈搏(bo)減緩(huan)，血壓下將，但也(ye)會(hui)(hui)產生(sheng)憂郁消極的(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)。另外，如果獨處于黑色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)房(fang)間，情(qing)緒(xu)的(de)(de)(de)影響會(hui)(hui)非常低沉、甚至會(hui)(hui)產生(sheng)恐懼。如果獨處于橙黃色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)房(fang)間，立刻會(hui)(hui)感(gan)(gan)覺(jue)到舒適，據研究發現(xian)，橙色(se)(se)(se)(se)(se)還可以降低疼痛的(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺(jue)。有效的(de)(de)(de)利用色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)調節功能，使精神(shen)病(bing)患者能夠生(sheng)活在色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)空間里，改變單一的(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)環(huan)境，利用色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)的(de)(de)(de)調節功能，使精神(shen)病(bing)人的(de)(de)(de)緊(jin)張、不安、抵抗(kang)的(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)得到緩(huan)和(he)。這是從外部環(huan)境來(lai)(lai)營造的(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)調節。從精神(shen)病(bing)患者自身來(lai)(lai)說，他(ta)們或有著強烈(lie)的(de)(de)(de)色(se)(se)(se)(se)(se)彩(cai)(cai)感(gan)(gan)知力(li)，他(ta)們如果有條件拿起畫筆來(lai)(lai)進行顏(yan)(yan)色(se)(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)涂抹(mo)，亦可幫助病(bing)人釋放(fang)內心的(de)(de)(de)壓力(li)和(he)情(qing)緒(xu)。

20世紀(ji)90年代，日本的(de)(de)(de)(de)(de)波普(pu)大師(shi)草(cao)間(jian)(jian)彌(mi)生(sheng)逐(zhu)漸被大眾(zhong)所熟(shu)知。她以各種(zhong)(zhong)色(se)(se)(se)彩(cai)搭配(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)圓點(dian)(dian)表達自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)理(li)念(nian)，并(bing)(bing)把自身融入(ru)作(zuo)(zuo)品，產(chan)生(sheng)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)真實與(yu)虛幻的(de)(de)(de)(de)(de)效果。草(cao)間(jian)(jian)彌(mi)生(sheng)從(cong)來(lai)都(dou)(dou)注意頭發的(de)(de)(de)(de)(de)顏色(se)(se)(se)與(yu)服(fu)飾、作(zuo)(zuo)品間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)相互搭配(pei)作(zuo)(zuo)用。紅(hong)色(se)(se)(se)、白色(se)(se)(se)、黃色(se)(se)(se)和黑(hei)色(se)(se)(se)是(shi)(shi)(shi)她最擅長(chang)表現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)。紅(hong)色(se)(se)(se)，是(shi)(shi)(shi)草(cao)間(jian)(jian)彌(mi)生(sheng)最熱(re)衷表現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)，也是(shi)(shi)(shi)令她倍感(gan)刺痛的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)，這(zhe)種(zhong)(zhong)色(se)(se)(se)彩(cai)在她幼年的(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)經歷中留下(xia)了(le)(le)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)印象。“我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)小(xiao)在看物品時(shi)就一(yi)(yi)直(zhi)會產(chan)生(sheng)幻覺(jue)(jue)(jue)，感(gan)覺(jue)(jue)(jue)物體(ti)周圍是(shi)(shi)(shi)迷離發光的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就開(kai)(kai)(kai)始(shi)寫生(sheng)，畫(hua)一(yi)(yi)些密集的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)圓點(dian)(dian)，那(nei)(nei)是(shi)(shi)(shi)基于對事物想象的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)(kai)始(shi)；有一(yi)(yi)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)坐在椅子(zi)上(shang)(shang)(shang)看著紅(hong)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)桌布上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)紋(wen)理(li)、花(hua)色(se)(se)(se)，并(bing)(bing)開(kai)(kai)(kai)始(shi)尋找我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)周圍是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)還有同樣的(de)(de)(de)(de)(de)紋(wen)理(li)，從(cong)窗(chuang)戶、墻(qiang)壁、天(tian)花(hua)板(ban)到房間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個角落(luo)，到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)身體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)。在尋找的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中，感(gan)覺(jue)(jue)(jue)自己(ji)被逐(zhu)漸的(de)(de)(de)(de)(de)侵蝕、隕(yun)滅，時(shi)間(jian)(jian)與(yu)空間(jian)(jian)不停地旋轉(zhuan)著，自我(wo)(wo)(wo)(wo)變得(de)微不足道。就在那(nei)(nei)一(yi)(yi)剎(cha)那(nei)(nei)間(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)意識到這(zhe)并(bing)(bing)非只是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)幻覺(jue)(jue)(jue)，也是(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)實生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)存在，我(wo)(wo)(wo)(wo)被這(zhe)真實的(de)(de)(de)(de)(de)幻覺(jue)(jue)(jue)給嚇壞了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對紅(hong)色(se)(se)(se)桌布和上(shang)(shang)(shang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)紋(wen)理(li)產(chan)生(sheng)了(le)(le)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)恐懼……我(wo)(wo)(wo)(wo)奪(duo)路而逃，臺(tai)階卻(que)在我(wo)(wo)(wo)(wo)腳(jiao)(jiao)下(xia)散(san)落(luo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)臺(tai)階上(shang)(shang)(shang)摔了(le)(le)下(xia)來(lai)，手(shou)和腳(jiao)(jiao)腕都(dou)(dou)被跌傷了(le)(le)。”[2]

實際(ji)上，草(cao)(cao)間(jian)彌(mi)生自幼(you)患有(you)神經性視(shi)聽障礙，一(yi)(yi)生曾多次入院(yuan)(yuan)治療。她(ta)總是(shi)被圍困(kun)在大量的(de)(de)幻覺(jue)當中，她(ta)所看到的(de)(de)世界成為她(ta)描繪的(de)(de)對象(xiang)。除了大量的(de)(de)規律性的(de)(de)圓點的(de)(de)設計以外，草(cao)(cao)間(jian)彌(mi)生最引人注目(mu)的(de)(de)地方就是(shi)大膽(dan)強烈(lie)的(de)(de)色(se)(se)彩感受。精(jing)(jing)神病(bing)(bing)人對于(yu)視(shi)覺(jue)的(de)(de)強烈(lie)感受超(chao)(chao)乎(hu)一(yi)(yi)般的(de)(de)正常人，而色(se)(se)彩藝術(shu)表(biao)(biao)現，也(ye)要超(chao)(chao)出普通之外的(de)(de)大膽(dan)想(xiang)象(xiang)。多數精(jing)(jing)神病(bing)(bing)人有(you)強烈(lie)的(de)(de)意愿(yuan)來表(biao)(biao)達(da)(da)自己的(de)(de)精(jing)(jing)神感受，也(ye)許是(shi)復雜的(de)(de)線(xian)條，也(ye)許是(shi)敏感的(de)(de)色(se)(se)彩。但是(shi)，目(mu)前的(de)(de)精(jing)(jing)神病(bing)(bing)患者長期居住(zhu)的(de)(de)環境(jing)色(se)(se)彩，是(shi)醫院(yuan)(yuan)單調乏味的(de)(de)白色(se)(se)。他們也(ye)很少有(you)條件像(xiang)草(cao)(cao)間(jian)彌(mi)生那樣，借用藝術(shu)的(de)(de)手(shou)段(duan)，在病(bing)(bing)情緩解期間(jian)，情緒得以表(biao)(biao)達(da)(da)或宣(xuan)泄(xie)。

2 精(jing)神疾病的色彩治療

色(se)彩作用于“精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)治(zhi)療(liao)”表(biao)現(xian)(xian)在(zai)兩個方(fang)面(mian)：外部(bu)(bu)環境(jing)的(de)(de)色(se)彩影響和精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)人的(de)(de)色(se)彩表(biao)達(da)。在(zai)有(you)關精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)人的(de)(de)色(se)彩表(biao)達(da)方(fang)面(mian)，其實是(shi)(shi)有(you)前提和限制(zhi)的(de)(de)。精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)分為：“輕性(xing)(xing)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)”和“重性(xing)(xing)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)”。“輕性(xing)(xing)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)”是(shi)(shi)患(huan)者思(si)維的(de)(de)認(ren)知(zhi)(zhi)、邏輯推(tui)理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)及(ji)其自(zi)(zi)(zi)知(zhi)(zhi)力(li)都基本完好，尚能(neng)(neng)(neng)控制(zhi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)活動，能(neng)(neng)(neng)保持與(yu)環境(jing)適應的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)。而(er)“重性(xing)(xing)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)”的(de)(de)患(huan)者對自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)異常表(biao)現(xian)(xian)沒(mei)有(you)自(zi)(zi)(zi)知(zhi)(zhi)力(li)，不能(neng)(neng)(neng)控制(zhi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)活動，喪失對環境(jing)的(de)(de)適應能(neng)(neng)(neng)力(li)。外部(bu)(bu)的(de)(de)色(se)彩環境(jing)可以針對不同程度的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)人進行色(se)彩治(zhi)療(liao)，但自(zi)(zi)(zi)主性(xing)(xing)的(de)(de)色(se)彩表(biao)現(xian)(xian)只限于“輕性(xing)(xing)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)疾(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)”患(huan)者。

“在單調、缺(que)乏刺激的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境中，精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)(bing)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)會(hui)很難調動自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維意識進行思考(kao)，會(hui)更(geng)多地(di)關注(zhu)自己想象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情境，很難脫(tuo)離自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)而參(can)與(yu)到(dao)(dao)(dao)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現實活(huo)(huo)(huo)動中。”[3]目前，我國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)(bing)醫(yi)院多采(cai)用(yong)白(bai)色(se)(se)(se)為主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境色(se)(se)(se)彩(cai)，較少(shao)考(kao)慮了精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)疾病(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊性。在冰冷、蒼白(bai)、缺(que)少(shao)生(sheng)(sheng)機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)房(fang)里，精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)(bing)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)難以(yi)(yi)(yi)調整(zheng)正常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)狀態，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維活(huo)(huo)(huo)動受到(dao)(dao)(dao)病(bing)(bing)(bing)(bing)區單調白(bai)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)約束(shu)，甚(shen)至會(hui)感到(dao)(dao)(dao)失去信念，難以(yi)(yi)(yi)回歸社會(hui)。精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)疾病(bing)(bing)(bing)(bing)醫(yi)院色(se)(se)(se)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體規劃，應(ying)該注(zhu)意以(yi)(yi)(yi)下幾點(dian)。（1）適(shi)量選(xuan)擇一(yi)(yi)(yi)些中明(ming)度、中純度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)，如(ru)松柏綠(lv)、中黃、棕色(se)(se)(se)等。（2）切忌高(gao)純度色(se)(se)(se)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大面積(ji)使用(yong)。高(gao)純度色(se)(se)(se)彩(cai)灰度大腦產(chan)生(sheng)(sheng)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺激，對于狂躁癥(zheng)(zheng)和(he)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)分裂癥(zheng)(zheng)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)，會(hui)導致思維混亂，產(chan)生(sheng)(sheng)幻(huan)覺。（3）不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)空(kong)間，合理(li)設計不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)搭配。醫(yi)療區、病(bing)(bing)(bing)(bing)房(fang)、活(huo)(huo)(huo)動室、餐(can)廳等空(kong)間由于功能不同，病(bing)(bing)(bing)(bing)房(fang)區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)力求舒適(shi)、安靜(jing)；活(huo)(huo)(huo)動區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色(se)(se)(se)彩(cai)可以(yi)(yi)(yi)活(huo)(huo)(huo)潑、明(ming)快(kuai)。（4）對于環(huan)境中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)裝飾色(se)(se)(se)彩(cai)部分，可以(yi)(yi)(yi)經(jing)常調整(zheng)，如(ru)繪畫作品、植(zhi)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擺(bai)放(fang)。另外，與(yu)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)疾病(bing)(bing)(bing)(bing)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)長(chang)期生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)在一(yi)(yi)(yi)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)有(you)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)護(hu)人員，這也是一(yi)(yi)(yi)個需要色(se)(se)(se)彩(cai)關懷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)群體。醫(yi)護(hu)人員除了完成本職工(gong)作以(yi)(yi)(yi)外，他(ta)們還(huan)要照顧精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)(bing)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)、疏導病(bing)(bing)(bing)(bing)患(huan)心理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，甚(shen)至還(huan)有(you)可能受到(dao)(dao)(dao)病(bing)(bing)(bing)(bing)患(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謾(man)罵和(he)受到(dao)(dao)(dao)人身傷害，同時還(huan)要承擔(dan)社會(hui)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多不理(li)解。醫(yi)護(hu)人員和(he)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)(bing)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)長(chang)期生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)在一(yi)(yi)(yi)起，所以(yi)(yi)(yi)，醫(yi)護(hu)人員同樣需要色(se)(se)(se)彩(cai)對情緒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整(zheng)作用(yong)，這種調節可幫助醫(yi)護(hu)人員保持輕松、愉快(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作狀態。

3 精神疾病的色彩自療(liao)

除了醫院(yuan)的(de)環境色(se)彩(cai)，精神病(bing)患者(zhe)的(de)色(se)彩(cai)自(zi)療(liao)也(ye)是(shi)一種(zhong)行之有效的(de)方法(fa)。色(se)彩(cai)自(zi)療(liao)是(shi)以(yi)病(bing)患為(wei)(wei)主的(de)創作行為(wei)(wei)，是(shi)病(bing)患由內(nei)心(xin)向(xiang)外的(de)一種(zhong)表(biao)(biao)達(da)(da)方式，通過(guo)繪(hui)畫的(de)形(xing)式，完(wan)成自(zi)我感情的(de)宣泄(xie)，是(shi)一種(zhong)自(zi)我需求的(de)方式。精神病(bing)人(ren)的(de)創作作品，在西方稱為(wei)(wei)“原(yuan)生藝術”，這(zhe)種(zhong)藝術形(xing)式通常(chang)是(shi)以(yi)繪(hui)畫的(de)形(xing)式來表(biao)(biao)達(da)(da)。由于精神病(bing)患者(zhe)通常(chang)不(bu)具備專業(ye)美術的(de)繪(hui)畫能力，他們總(zong)是(shi)按照(zhao)自(zi)己的(de)想象和最強烈色(se)彩(cai)感覺來繪(hui)制(zhi)作品。和塑造(zao)形(xing)象相比較，色(se)彩(cai)在精神病(bing)患者(zhe)的(de)手中表(biao)(biao)現得(de)更為(wei)(wei)直接。

2010年，南京郭(guo)海平和(he)朋友(you)合作創辦(ban)了“南京原形藝(yi)(yi)術中心(xin)”，這(zhe)是中國首個(ge)以(yi)推(tui)廣精(jing)神(shen)病人藝(yi)(yi)術為主(zhu)的(de)(de)(de)非營利(li)機構。除此以(yi)外，郭(guo)海平還經常到精(jing)神(shen)病院(yuan)(yuan)去，推(tui)行精(jing)神(shen)病患者的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術治(zhi)(zhi)療。在(zai)(zai)治(zhi)(zhi)療的(de)(de)(de)過(guo)程中，他(ta)發現：“事實上(shang)，畫(hua)畫(hua)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)他(ta)們(men)專注、平靜，在(zai)(zai)那段日子里他(ta)們(men)的(de)(de)(de)狀態(tai)明顯好(hao)過(guo)平時(shi)(shi)(shi)。”那段日子是指他(ta)在(zai)(zai)祖堂山醫院(yuan)(yuan)為期三個(ge)月的(de)(de)(de)治(zhi)(zhi)療實驗。他(ta)翻開了祖堂山醫院(yuan)(yuan)七(qi)病區主(zhu)任王玉(yu)當時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)治(zhi)(zhi)療筆記：“2006年10月，張玉(yu)寶(bao)參加該項藝(yi)(yi)術活動，他(ta)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術天賦令(ling)人驚訝，在(zai)(zai)三個(ge)月的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)里，他(ta)每天都在(zai)(zai)創作，甚至對未來(lai)也有了打算，他(ta)說他(ta)想做一(yi)個(ge)藝(yi)(yi)術家(jia)。”張玉(yu)寶(bao)在(zai)(zai)此一(yi)年半前被診(zhen)斷為重度精(jing)神(shen)分裂，多次意圖自殺。

賣餛飩出(chu)身的(de)(de)張(zhang)玉(yu)寶(bao)，喜用對比最強烈的(de)(de)色彩(cai)，紅、黃(huang)沖撞，畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)一截力不(bu)(bu)(bu)從心的(de)(de)指頭(tou)，又(you)像(xiang)是(shi)(shi)(shi)一個咆(pao)哮的(de)(de)小人。這(zhe)(zhe)幅張(zhang)玉(yu)寶(bao)自己取名(ming)為(wei)《怒吼》的(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)令所有人第一時間想(xiang)到了(le)愛德華?蒙克(ke)的(de)(de)《吶喊》，同(tong)樣的(de)(de)扭(niu)曲、憤怒和(he)痛苦，從紙面上幾乎噴薄(bo)而(er)出(chu)。張(zhang)玉(yu)寶(bao)除了(le)《怒吼》以(yi)外，還有《掙扎》《半(ban)邊人》《旗幟》《追(zhui)夢人》等作品在(zai)社會中(zhong)產生(sheng)了(le)較大的(de)(de)影響。在(zai)郭海平和(he)張(zhang)玉(yu)寶(bao)的(de)(de)對話(hua)中(zhong)，張(zhang)玉(yu)寶(bao)這(zhe)(zhe)樣說：“畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)可(ke)以(yi)發(fa)泄，可(ke)以(yi)把痛苦啊、快(kuai)樂啊畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)來。不(bu)(bu)(bu)讓畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，我會覺得郁悶，郁悶得不(bu)(bu)(bu)得了(le)，畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)來心情(qing)就愉快(kuai)了(le)”。[4]繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)過程中(zhong)的(de)(de)精神(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)(bing)患者(zhe)，精神(shen)(shen)是(shi)(shi)(shi)解(jie)(jie)放自由的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)種能(neng)(neng)夠精神(shen)(shen)宣(xuan)泄方(fang)式的(de)(de)機會，目前并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)每(mei)一個精神(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)(bing)患者(zhe)能(neng)(neng)夠體驗到的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)可(ke)以(yi)作為(wei)一種治(zhi)療(liao)方(fang)法進(jin)行(xing)推廣，在(zai)精神(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)(bing)患者(zhe)有繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)意愿(yuan)的(de)(de)前提(ti)(ti)下，醫院或者(zhe)康(kang)復機構可(ke)以(yi)提(ti)(ti)供(gong)一下必要(yao)條件：（1）安排固定(ding)(ding)的(de)(de)繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)場所和(he)繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)設施，室(shi)內環境色彩(cai)溫和(he)而(er)不(bu)(bu)(bu)刺激。（2）提(ti)(ti)供(gong)繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)所需(xu)的(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)筆、畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)紙、顏料(liao)、繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)工具(ju)。（3）進(jin)入畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)室(shi)的(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)患需(xu)要(yao)在(zai)病(bing)(bing)(bing)(bing)情(qing)穩定(ding)(ding)的(de)(de)前提(ti)(ti)下才(cai)能(neng)(neng)進(jin)行(xing)藝術(shu)治(zhi)療(liao)。（4）預(yu)防(fang)發(fa)生(sheng)繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)工具(ju)可(ke)能(neng)(neng)引(yin)發(fa)的(de)(de)傷害行(xing)為(wei)，畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)室(shi)需(xu)要(yao)醫護人員(yuan)的(de)(de)監管。（5）呼吁藝術(shu)家的(de)(de)幫助和(he)指導，與藝術(shu)家開(kai)展交(jiao)流活動。（6）定(ding)(ding)期舉辦作品展覽，引(yin)發(fa)社會對“原(yuan)生(sheng)藝術(shu)”的(de)(de)關注，并增強病(bing)(bing)(bing)(bing)患的(de)(de)自我肯定(ding)(ding)。精神(shen)(shen)病(bing)(bing)(bing)(bing)人的(de)(de)色彩(cai)自療(liao)，需(xu)要(yao)社會、醫院、家庭的(de)(de)理解(jie)(jie)和(he)長期的(de)(de)支持(chi)，

4 結語

2011年，在(zai)澳大利亞(ya)的(de)(de)墨爾本舉(ju)(ju)辦了(le)“首屆(jie)亞(ya)太區(qu)藝(yi)術(shu)與精(jing)(jing)(jing)神(shen)衛生(sheng)研討會(hui)”，這(zhe)次會(hui)議(yi)的(de)(de)主題(ti)是“用藝(yi)術(shu)推(tui)動(dong)亞(ya)太區(qu)精(jing)(jing)(jing)神(shen)衛生(sheng)”。在(zai)墨爾本精(jing)(jing)(jing)神(shen)病人(ren)(ren)(ren)生(sheng)活的(de)(de)社區(qu)里，有(you)(you)許多(duo)藝(yi)術(shu)機構和設施，其中包括畫室(shi)、綜合材料制作(zuo)室(shi)、陶藝(yi)制作(zuo)室(shi)……這(zhe)里不是醫院，這(zhe)里色(se)彩柔和、氣氛(fen)寧靜。其中的(de)(de)工作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)由許多(duo)藝(yi)術(shu)家(jia)志(zhi)愿者(zhe)充當，他們指導(dao)、幫助(zhu)精(jing)(jing)(jing)神(shen)病人(ren)(ren)(ren)完(wan)成(cheng)自己感(gan)興趣的(de)(de)作(zuo)品(pin)。他們常常舉(ju)(ju)辦精(jing)(jing)(jing)神(shen)病人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)作(zuo)品(pin)展覽，受到社會(hui)各界的(de)(de)關注和支持，作(zuo)品(pin)收益(yi)歸作(zuo)者(zhe)所有(you)(you)。這(zhe)在(zai)很大程度上，體現了(le)精(jing)(jing)(jing)神(shen)病人(ren)(ren)(ren)實現自我(wo)價值和社會(hui)價值。

中國古(gu)文字的(de)“”和(he)(he)(he)(he)“”，分(fen)別包含有精(jing)神(shen)(shen)治(zhi)療(liao)和(he)(he)(he)(he)情(qing)緒調整的(de)含義。五行、五色(se)、五音、五臟之間的(de)聯系在(zai)五千(qian)多年前的(de)《黃帝內(nei)經》中就(jiu)已(yi)有所闡(chan)釋。到現代，大(da)(da)部(bu)分(fen)精(jing)神(shen)(shen)疾病(bing)(bing)的(de)治(zhi)療(liao)依然(ran)局(ju)限(xian)在(zai)醫(yi)(yi)療(liao)藥品(pin)和(he)(he)(he)(he)醫(yi)(yi)療(liao)器械當中，這不但不利于(yu)精(jing)神(shen)(shen)病(bing)(bing)人的(de)康復、同時也為社會(hui)、家庭(ting)和(he)(he)(he)(he)醫(yi)(yi)療(liao)機(ji)構(gou)(gou)造成很大(da)(da)的(de)壓力和(he)(he)(he)(he)負擔。利用色(se)彩(cai)的(de)療(liao)法，改變精(jing)神(shen)(shen)病(bing)(bing)人生活的(de)單一環境，提(ti)供必要色(se)彩(cai)治(zhi)療(liao)機(ji)構(gou)(gou)和(he)(he)(he)(he)繪畫材料，鼓勵(li)病(bing)(bing)人參與和(he)(he)(he)(he)接受，不但能夠減緩精(jing)神(shen)(shen)疾病(bing)(bing)的(de)發作(zuo)，而且還有希望使精(jing)神(shen)(shen)病(bing)(bing)人重新返(fan)回社會(hui)和(he)(he)(he)(he)家園。當然(ran)，搭建社會(hui)和(he)(he)(he)(he)醫(yi)(yi)療(liao)機(ji)構(gou)(gou)的(de)合作(zuo)的(de)色(se)彩(cai)治(zhi)療(liao)平臺(tai)，需要全社會(hui)的(de)共同關心(xin)和(he)(he)(he)(he)幫助。

參考文獻：

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篇10

【關鍵詞】音樂 繪畫 聯感 共性(xing) 個性(xing)

【中圖分類號(hao)】J205 【文獻標識碼】A 【文章編號(hao)】1006－9682（2012）06－0103－01

一(yi)、點、線(xian)、面匯聚(ju)成(cheng)的音(yin)樂元素

1926年，康定(ding)斯(si)基發表了(le)他的(de)(de)第(di)二(er)部(bu)重(zhong)要論(lun)文《點、線(xian)(xian)、面》，是(shi)《論(lun)藝術(shu)的(de)(de)精神(shen)》的(de)(de)有機延(yan)續。康定(ding)斯(si)基在《點、線(xian)(xian)、面》中對(dui)繪畫的(de)(de)各個要素(su)都做(zuo)了(le)詳細的(de)(de)論(lun)述。我們在此做(zuo)一個簡單的(de)(de)描(miao)述，說明這些繪畫要素(su)和音樂要素(su)之間的(de)(de)對(dui)應關系。

點(dian)(dian)(dian)，具有最簡潔(jie)的(de)(de)外(wai)在形(xing)態(tai)，而內在地理(li)解時，又體現為向(xiang)心(xin)的(de)(de)緊張性(xing)。點(dian)(dian)(dian)在純粹的(de)(de)繪畫中(zhong)(zhong)的(de)(de)內涵是(shi)無限(xian)之大的(de)(de)。從(cong)點(dian)(dian)(dian)的(de)(de)外(wai)在性(xing)和(he)內在因素的(de)(de)多容性(xing)來看，純粹的(de)(de)點(dian)(dian)(dian)就能過(guo)構(gou)成一幅作品：當(dang)一個(ge)點(dian)(dian)(dian)被置于平面的(de)(de)中(zhong)(zhong)心(xin)，或(huo)非中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)構(gou)成，或(huo)者在平面上逐漸增多點(dian)(dian)(dian)的(de)(de)構(gou)成，但產生(sheng)出來的(de)(de)效果卻(que)不同(tong)，這取決于不同(tong)的(de)(de)需要。音(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)點(dian)(dian)(dian)的(de)(de)作用不管是(shi)用來定音(yin)(yin)還(huan)是(shi)用來伴奏，都是(shi)必不可少的(de)(de)。所有的(de)(de)單(dan)音(yin)(yin)都是(shi)單(dan)個(ge)的(de)(de)點(dian)(dian)(dian)，它的(de)(de)非連續并置即構(gou)成曲子(zi)。

線(xian)，是(shi)由(you)點(dian)在(zai)連續并置或者(zhe)運動(dong)(dong)而(er)產生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它體現了內在(zai)活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質及(ji)(ji)方向(xiang)。線(xian)在(zai)康定斯基作品中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義，以及(ji)(ji)它帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂效果(guo)同點(dian)一(yi)樣是(shi)積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。線(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)波動(dong)(dong)、線(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)粗細變化體現了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂意義，線(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多重(zhong)復合又(you)產生(sheng)更加復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂意義。與此對應，音樂又(you)具有線(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質，各種(zhong)樂器(qi)固有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度(du)，可以用線(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寬(kuan)度(du)來表(biao)(biao)示，小(xiao)提(ti)琴(qin)、長笛、短笛等發出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音形成極細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)條(tiao)。中提(ti)琴(qin)、單簧管(guan)則發出略粗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)條(tiao)。再者(zhe)，低音樂中那(nei)幅(fu)度(du)慢慢由(you)窄(zhai)變寬(kuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)，也(ye)就是(shi)達到低音大提(ti)琴(qin)、銅喇叭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最低音的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)。不僅是(shi)寬(kuan)度(du)，而(er)且在(zai)色(se)調上，給人以各種(zhong)色(se)彩感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)，也(ye)可以由(you)各種(zhong)樂器(qi)音色(se)來表(biao)(biao)現。而(er)旋(xuan)律本(ben)身也(ye)體現為線(xian)。

二、繪畫實例分析

1910年康(kang)定(ding)斯基(ji)創作(zuo)了(le)(le)第一(yi)(yi)幅(fu)抽象(xiang)水彩(cai)畫(hua)，同(tong)時這(zhe)也是(shi)現代繪(hui)(hui)畫(hua)史上第一(yi)(yi)幅(fu)抽象(xiang)繪(hui)(hui)畫(hua)。畫(hua)面上，所有具象(xiang)的(de)(de)(de)繪(hui)(hui)畫(hua)的(de)(de)(de)描(miao)繪(hui)(hui)性因素都不見了(le)(le)，大小不同(tong)跳(tiao)躍的(de)(de)(de)點(dian)，不同(tong)方向和力度的(de)(de)(de)運動(dong)的(de)(de)(de)線，粗野、激(ji)蕩。色彩(cai)與(yu)線條(tiao)、形狀(zhuang)相互穿插，讓我們感受到一(yi)(yi)種內(nei)在(zai)的(de)(de)(de)力量從畫(hua)面中涌(yong)現出(chu)來。這(zhe)一(yi)(yi)年，康(kang)定(ding)斯基(ji)完成了(le)(le)他(ta)的(de)(de)(de)關于抽象(xiang)繪(hui)(hui)畫(hua)的(de)(de)(de)重要(yao)論著《論藝術的(de)(de)(de)精神》，開啟了(le)(le)抽象(xiang)繪(hui)(hui)畫(hua)的(de)(de)(de)序幕，明確了(le)(le)他(ta)的(de)(de)(de)創作(zuo)原則(ze)，即內(nei)在(zai)需要(yao)原則(ze)。

所謂的(de)(de)(de)(de)“內在(zai)(zai)(zai)(zai)需要”原則，在(zai)(zai)(zai)(zai)康(kang)(kang)定(ding)斯(si)基(ji)的(de)(de)(de)(de)理解中(zhong)，與音樂(le)在(zai)(zai)(zai)(zai)本質上(shang)有相似性(xing)。康(kang)(kang)定(ding)斯(si)基(ji)認為音樂(le)和(he)(he)繪(hui)畫一(yi)樣都是(shi)(shi)表達和(he)(he)宣泄感情的(de)(de)(de)(de)最佳(jia)工具，正因(yin)為如此，他(ta)(ta)認為這兩(liang)種方式是(shi)(shi)相同的(de)(de)(de)(de)，或者說在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)定(ding)程度上(shang)他(ta)(ta)們是(shi)(shi)可以相互表示的(de)(de)(de)(de)。康(kang)(kang)定(ding)斯(si)基(ji)不(bu)但在(zai)(zai)(zai)(zai)《論藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)精神(shen)》中(zhong)，大量用(yong)音樂(le)來作為論證中(zhong)普遍存在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)抽象性(xing)，更在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)實踐(jian)中(zhong)把(ba)音樂(le)與繪(hui)畫糅(rou)合在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)起。他(ta)(ta)將(jiang)抽象繪(hui)畫中(zhong)的(de)(de)(de)(de)色彩(cai)(cai)運(yun)用(yong)類比音樂(le)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)音符，在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)看來，色彩(cai)(cai)同樣具有音響(xiang)和(he)(he)旋律效果(guo)，甚(shen)至具有交響(xiang)樂(le)般的(de)(de)(de)(de)震撼力(li)(li)量。他(ta)(ta)用(yong)色彩(cai)(cai)來展現音樂(le)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)震蕩的(de)(de)(de)(de)效果(guo)，并直(zhi)接(jie)到達精神(shen)深處，是(shi)(shi)那些只(zhi)將(jiang)眼光(guang)盯著客觀世界的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)家們所不(bu)具備的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)，這是(shi)(shi)一(yi)種直(zhi)接(jie)傾(qing)聽和(he)(he)再現“內在(zai)(zai)(zai)(zai)聲(sheng)音”的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)。

三、色彩構成(cheng)體現了音樂(le)的(de)美感

康(kang)(kang)定斯基在1913年創作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)《構(gou)(gou)成(cheng)第(di)七號》可(ke)稱為(wei)音樂(le)狂(kuang)想曲(qu)。這是(shi)(shi)他作(zuo)品中(zhong)(zhong)畫幅(fu)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)一幅(fu)，也是(shi)(shi)超(chao)越他以往(wang)其他作(zuo)品的(de)(de)(de)(de)(de)杰(jie)出(chu)成(cheng)就的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品之一，因(yin)此用“狂(kuang)想”來形容也不為(wei)過。初看(kan)這幅(fu)畫時，給人的(de)(de)(de)(de)(de)感覺是(shi)(shi)異常迷亂，同時也可(ke)以感受(shou)到康(kang)(kang)定斯基構(gou)(gou)圖(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)技巧，因(yin)為(wei)畫面(mian)(mian)(mian)中(zhong)(zhong)有著(zhu)無數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)重疊和(he)變化的(de)(de)(de)(de)(de)布局。并(bing)且(qie)每(mei)一個形體都有著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)法則(ze)，每(mei)一個法則(ze)又(you)在這個整(zheng)體中(zhong)(zhong)發揮著(zhu)強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)擊力(li)，使畫面(mian)(mian)(mian)本身(shen)充滿著(zhu)律動(dong)感，又(you)如同一部偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)響樂(le)。在畫面(mian)(mian)(mian)中(zhong)(zhong)較為(wei)突出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，畫面(mian)(mian)(mian)中(zhong)(zhong)央(yang)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)黑(hei)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)點和(he)線，像旋風一樣牽(qian)動(dong)著(zhu)整(zheng)個畫面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)色(se)彩，具(ju)有強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)(de)傾向性(xing)。

康定(ding)(ding)斯基(ji)強調(diao)了繪(hui)(hui)畫(hua)和(he)音(yin)(yin)樂之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系。他認為，雖然音(yin)(yin)樂必須(xu)在(zai)時間中產生，繪(hui)(hui)畫(hua)必須(xu)建(jian)立在(zai)平面(mian)(mian)之(zhi)(zhi)上，但(dan)(dan)這兩(liang)者之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共性依然存在(zai)。例如心(xin)理(li)(li)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)表(biao)(biao)明：當(dang)一個受測驗(yan)者隨著(zhu)樂曲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彈(dan)(dan)奏(zou)，他能夠準確地根據聲音(yin)(yin)來選擇(ze)放在(zai)他面(mian)(mian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)(zhong)與之(zhi)(zhi)相(xiang)對應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)色。比如當(dang)彈(dan)(dan)奏(zou)高音(yin)(yin)區時，他往往選擇(ze)明亮而溫(wen)暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色階；當(dang)彈(dan)(dan)奏(zou)低音(yin)(yin)區時，他則選擇(ze)深(shen)諳和(he)寒冷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色階。這就是心(xin)理(li)(li)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“聯(lian)感(gan)(gan)(gan)”理(li)(li)論所指的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從一種(zhong)(zhong)感(gan)(gan)(gan)覺反(fan)(fan)映(ying)到另一種(zhong)(zhong)感(gan)(gan)(gan)覺反(fan)(fan)映(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直接(jie)轉移。由(you)于人(ren)們內心(xin)中存在(zai)著(zhu)這種(zhong)(zhong)“音(yin)(yin)樂——繪(hui)(hui)畫(hua)”之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“聯(lian)感(gan)(gan)(gan)”，所以，康定(ding)(ding)斯基(ji)認為繪(hui)(hui)畫(hua)也應(ying)像音(yin)(yin)樂一樣(yang)，不是通(tong)過(guo)事物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)象，而是以各種(zhong)(zhong)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色彩，通(tong)過(guo)形式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規定(ding)(ding)，來反(fan)(fan)映(ying)和(he)表(biao)(biao)現人(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內在(zai)感(gan)(gan)(gan)情。康定(ding)(ding)斯基(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪(hui)(hui)畫(hua)藝術經歷了幾(ji)個探(tan)索的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段(duan)，逐漸從表(biao)(biao)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)即興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，向構成和(he)幾(ji)何(he)化、具(ju)有清晰構圖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)由(you)風格發展，但(dan)(dan)康定(ding)(ding)斯基(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪(hui)(hui)畫(hua)依然保持(chi)著(zhu)劇烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)奏(zou)感(gan)(gan)(gan)，保持(chi)抽象形式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繼續不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖突(tu)活動。

四、結 論

盡管音(yin)樂(le)與(yu)繪(hui)畫有(you)這么多得相通之處，但音(yin)樂(le)畢竟是一(yi)種聽覺藝術(shu)，與(yu)作為(wei)視覺藝術(shu)的繪(hui)畫是不同的，有(you)著自己的個性。

音樂作(zuo)為(wei)一種聽覺藝(yi)術，是心(xin)靈與聽感官制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術，而(er)繪(hui)畫(hua)是心(xin)靈與視感官制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術。在所利(li)用的(de)(de)(de)(de)(de)媒(mei)介(jie)上，音樂以聲音為(wei)表現手段(duan)，其意象的(de)(de)(de)(de)(de)塑造是以有組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)音為(wei)材料來(lai)完成的(de)(de)(de)(de)(de)。而(er)繪(hui)畫(hua)藝(yi)術是心(xin)靈通過視感官與操(cao)作(zuo)感官的(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)，掌握(wo)相應物質性(xing)材料和媒(mei)介(jie)，從而(er)創(chuang)造二(er)維空間即(ji)平面意象的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術。綜(zong)上所述(shu)，音樂與繪(hui)畫(hua)既(ji)有相互融(rong)合的(de)(de)(de)(de)(de)共性(xing)，又有各(ge)自獨立發展的(de)(de)(de)(de)(de)個性(xing)。他們始(shi)終都(dou)是偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術，并永遠激勵著熱衷于(yu)藝(yi)術事業的(de)(de)(de)(de)(de)人們不斷奮斗和前進(jin)。