導語：如(ru)何才(cai)能(neng)寫好一篇(pian)數(shu)字對聯，這就需(xu)要搜集整理更多的(de)資(zi)料和文獻，歡迎(ying)閱讀(du)由公務員之家整理的(de)十篇(pian)范文，供你(ni)借鑒。

篇1

1 一掌(zhang)擎天，五指三長(chang)兩(liang)短; 六合插地，七(qi)層(ceng)四面八方。

2 一歲(sui)二春雙八月，人間兩(liang)度春秋; 六(liu)旬花(hua)甲(jia)再周天，世(shi)上重逢甲(jia)子。

3 　三才(cai)天地人(ren) 四詩(shi)風雅頌

4 三千里外一條水 十二(er)時中兩度潮(chao) ——杭州碧波亭

5 萬瓦千磚(zhuan)百日造(zao)成十字廟(miao) 一舟二櫓(lu)三(san)人搖(yao)過四通橋(qiao)

6 三竺六橋九溪十八澗 一茶四碟二粉五千文

7 十八年前未謀面 二三更后便(bian)知心

8 童子看椽一(yi)二三(san)四五(wu)六七(qi)八九十 先生講命甲乙丙丁戊己庚(geng)辛(xin)壬癸

9 北斗七星，水底連天十四(si)點; 南樓孤(gu)雁，月中帶影一雙飛。

10 小村店三杯五盞(zhan)無有(you)東(dong)西 大(da)明(ming)國(guo)一統萬方不分南北

11 半醉(zui)半醒過半夜 三(san)更三(san)點到三(san)河

12 孤山獨廟(miao)，一將軍橫刀(dao)匹馬; 兩岸夾河(he)，二漁叟(sou)對釣雙(shuang)鉤。

13 持三字帖(tie)，見一品官，儒(ru)生妄敢稱兄弟; 行(xing)千里路，讀萬卷(juan)書，布衣亦可傲王侯。

14 有(you)三分(fen)(fen)水二分(fen)(fen)竹添一分(fen)(fen)明月 從五步樓十步閣望百步大(da)江

15 尺蛇(she)入谷量量九寸零十分 七鴨浮(fu)江數數三雙多一(yi)只

數字對聯

1、

古時曾(ceng)有人(ren)在(zai)家門口貼(tie)了一副與眾不同(tong)的對聯：

上聯(lian)：二(er)二(er)三三四四五

下聯(lian)： 六六七(qi)(qi)七(qi)(qi)八(ba)八(ba)九

橫批是：二四七三

這是(shi)一副(fu)(fu)特殊的(de)對聯，它是(shi)由數(shu)字組成的(de)， 而(er)且是(shi)一副(fu)(fu)隱字聯，上聯缺“一”、下聯少(shao) “十”，利用數(shu)字諧音連起來是(shi)“缺衣少(shao)食(shi)”，而(er)橫批則(ze)是(shi)：“兒( 2)死(4)妻(7)散(3)”。

原來這戶人家在利用(yong)數(shu)字對聯向人 們訴說社(she)會的(de)黑(hei)暗(an)呢!

2、

西漢司馬相如做(zuo)官之(zhi)后，有(you)(you)遺棄老(lao)婆卓(zhuo)文君之(zhi)意(yi)。卓(zhuo)文君察覺到(dao)了，就(jiu)給他寫了一封信，其中(zhong)有(you)(you)一首趣味(wei)盎然的數字詩《文君怨》：“一別之(zhi)后，二地相思。只說(shuo)是三四(si)月(yue)，又誰知五(wu)六(liu)年。七弦琴無(wu)心(xin)彈，八行(xing)書不(bu)可傳，九連環(huan)從中(zhong)折(zhe)斷，十(shi)(shi)里長亭望(wang)眼穿。百思想，千(qian)(qian)系念(nian)，萬般無(wu)奈(nai)把郎(lang)怨。萬語千(qian)(qian)言說(shuo)不(bu)完，百無(wu)聊賴十(shi)(shi)倚欄。重九登高看孤雁，八月(yue)中(zhong)秋月(yue)圓(yuan)人(ren)不(bu)圓(yuan)。七月(yue)燒(shao)香(xiang)秉燭問(wen)蒼天，六(liu)月(yue)伏(fu)天人(ren)人(ren)搖扇我心(xin)寒(han)。五(wu)月(yue)石(shi)榴如火偏遇(yu)冷雨澆花(hua)端，四(si)月(yue)枇杷未(wei)黃我欲對鏡心(xin)意(yi)亂。急匆匆，三月(yue)桃花(hua)隨水(shui)轉，飄零零，二月(yue)風箏線兒(er)斷。噫!郎(lang)呀郎(lang)，巴不(bu)得下一世你為女(nv)來我為男。”相如讀后很(hen)受感動，與卓(zhuo)文君和好如初。

3、

南朝(chao)宋鮑(bao)照也有一(yi)首有趣的(de)《數名詩(shi)》：“一(yi)身事關(guan)西，家族(zu)滿山東。二年從(cong)車賀，齋(zhai)祭甘泉宮(gong)。三朝(chao)國(guo)慶畢，休沐還舊(jiu)邦(bang)。四牡曜長路，輕(qing)蓋飛若鴻。五侯相餞送，高會集(ji)新豐。六樂陳廣座，祖(zu)帳揭春風。七(qi)盤起長袖，庭下列歌鐘(zhong)。八珍盈(ying)雕(diao)俎(zu)，綺肴(yao)紛(fen)錯重。九族(zu)共瞻遲，賓友仰徽容。十載學無就，善(shan)宦一(yi)朝(chao)通。”

4、

南朝齊、梁(liang)間范(fan)云亦(yi)有一首(shou)《數(shu)名詩》：“一鼓(gu)有余氣，趫勇正紛紜(yun)。二廣無遺(yi)略，雄虎(hu)自為群。三河尚(shang)擾攘，楯(shun)櫓起(qi)橨(fen)榅。四巡駐青蹕，瘞(yi)玉曠亭云。五十又舒斾(pei)，旗幟(zhi)日繽(bin)紛。六郡(jun)良家子(zi)，慕義(yi)輕從軍。七獲美前載，克俊嘉昔聞(wen)。八(ba)音佇(zhu)繁(fan)律，將(jiang)以安(an)司(si)勛。九命(ming)既斯復，金璧(bi)固宜分。十難康有道，延(yan)著望(wang)卿云。”

5、

唐(tang)朝宰相權(quan)德輿(yu)也有(you)一(yi)首《數名(ming)詩(shi)》：“一(yi)區揚雄宅(zhai)，恬然無所欲。二頃季子田，歲晏常自足。三端固為累(lei)，事物反徽束。四體茍不勤(qin)，安得豐菽粟。五(wu)侯誠暐曄，榮(rong)甚或為辱。六(liu)翮未騫翔，虞(yu)羅(luo)乃相觸(chu)。七人稱作者，杳杳有(you)遐躅。八桂(gui)挺奇姿，森(sen)森(sen)照初旭。九(jiu)歌傷澤畔，怨思(si)徒刺促。十翼(yi)有(you)格言，幽貞謝(xie)浮俗。”

6、

清朝有一首嘲南(nan)方典史(shi)的數字詩(shi)《十(shi)(shi)(shi)得(de)(de)》，真堪(kan)捧腹。詩(shi)曰(yue)：“一命之(zhi)榮(rong)算(suan)得(de)(de)，兩根(gen)竹(zhu)板拖得(de)(de)，三十(shi)(shi)(shi)俸銀領得(de)(de)，四方地(di)保(bao)傳得(de)(de)，五十(shi)(shi)(shi)嘴巴(ba)打得(de)(de)，六(liu)年俸滿(man)報得(de)(de)，七(qi)品堂翁靠得(de)(de)，八十(shi)(shi)(shi)養(yang)廉借(jie)得(de)(de)，九品補服僭得(de)(de)，十(shi)(shi)(shi)分高(gao)興(xing)不得(de)(de)。”

7、

紅閨吟(yin)詠，大(da)都穎慧絕倫，雜體(ti)詩(shi)尤為可喜(xi)。清·完(wan)顏(yan)惲珠《閨秀正始集(ji)·吳學素小傳(chuan)》云：“吳學素，字位(wei)貞，江蘇(su)婁(lou)縣人，編(bian)修(xiu)顧偉(wei)權室，著有《蔭綠閣詩(shi)草》。位(wei)貞詩(shi)才敏捷，相(xiang)傳(chuan)徐澹園尚書雅(ya)集(ji)東山，以《閨怨(yuan)》命題(ti)，限(xian)溪、西(xi)、雞(ji)、齊、啼韻，中用一(yi)、二(er)(er)、三、四(si)、五、六、七(qi)、八、九(jiu)(jiu)、十(shi)、百(bai)、千、萬(wan)、兩(liang)、丈(zhang)、尺、半(ban)、雙等十(shi)八字。一(yi)時(shi)名(ming)宿(su)均棘手，顧太(tai)史以語位(wei)貞。援(yuan)筆伸紙，立就(jiu)一(yi)律(lv)，藝林傳(chuan)誦。詩(shi)云：‘百(bai)尺樓(lou)頭花一(yi)溪，七(qi)香(xiang)車斷五陵西(xi)。六橋遙望(wang)三湘水，八載空驚半(ban)夜(ye)雞(ji)。風(feng)急九(jiu)(jiu)秋雙燕去，云開四(si)面(mian)萬(wan)山齊。子規不解愁千丈(zhang)，十(shi)二(er)(er)時(shi)中兩(liang)兩(liang)啼。’”

8、

《正始續集》載(zai)藍燕同題(ti)同體一首，詩云：“六七鴛鴦戲一溪(xi)，懷人二(er)十四橋西。半生(sheng)書斷三秋(qiu)雁，萬(wan)里心懸五夜雞。蠶作百千(qian)絲已盡，鳥生(sheng)八九子初齊。誰憐方寸(cun)愁盈(ying)丈，刀尺拋殘(can)雙玉啼。”

9、

清·況澍《雜體詩鈔》載女史楊繼端(字古(gu)雪，四(si)川(chuan)遂(sui)寧人)《口占漫成》云：“十(shi)二(er)闌干水(shui)半溪，千紅萬(wan)(wan)紫六橋西。兩峰黛黯三，一院花(hua)飛五(wu)夜雞(ji)。鶴到九(jiu)霄雙翮健，書分四(si)體八(ba)行齊(qi)。道人殷七(qi)歸何(he)處(chu)，百尺高(gao)枝鶯(ying)又(you)啼。”此詩亦限溪、西、雞(ji)、齊(qi)、啼韻，中用一、二(er)、三、四(si)、五(wu)、六、七(qi)、八(ba)、九(jiu)、十(shi)、百、千、萬(wan)(wan)、兩、半、雙、尺等(deng)十(shi)七(qi)字。與(yu)前文吳學素、藍燕兩媛之作(zuo)相比，僅少用一“丈”字。

10、

檢《雜(za)體(ti)詩鈔》，又有徐兆奎《閨怨》二首，亦仿此體(ti)：“萬(wan)里三州百粵溪，樓臺(tai)六七(qi)(qi)畫橋西(xi)。八千(qian)書(shu)寄(ji)九秋雁，十(shi)(shi)二腸回五(wu)(wu)夜雞。何日半簾雙膝(xi)半，幾時一(yi)案(an)兩眉(mei)齊(qi)。纖纖丈(zhang)(zhang)室尋刀(dao)尺(chi)，散四愁(chou)還嬌淚(lei)啼。”又：“兒(er)童六七(qi)(qi)戲前溪，二八佳人住閣西(xi)。尺(chi)素(su)夢來千(qian)里鯉，半床愁(chou)絕(jue)五(wu)(wu)更(geng)雞。九秋十(shi)(shi)稔期難定，四達三條路不齊(qi)。百萬(wan)回腸繞(rao)丈(zhang)(zhang)室，一(yi)抬兩眼淚(lei)雙啼。”⑷清·況周頤《餐櫻(ying)廡隨筆》中(zhong)還記錄了一(yi)首數(shu)字詩《閨怨》，為春明詩社冠軍(jun)之作。詩云：“六曲圍屏九曲溪，尺(chi)書(shu)五(wu)(wu)夜寄(ji)遼西(xi)。銀河七(qi)(qi)夕秋填鵲，玉枕三更(geng)冷聽雞。道(dao)路十(shi)(shi)千(qian)腸欲(yu)斷，年華二八發(fa)初(chu)齊(qi)。情波萬(wan)丈(zhang)(zhang)心如一(yi)，四月山深(shen)百舌啼。”

11、

再欣賞兩副巧妙(miao)的數(shu)字對(dui)聯(lian)(lian)。其(qi)一，“洛(luo)水元(yuan)龜(gui)初(chu)獻瑞，陰數(shu)九，陽(yang)(yang)數(shu)九，九九八(ba)十(shi)一數(shu)，數(shu)通乎道，道合(he)元(yuan)始天(tian)尊，一誠有感;岐山(shan)丹(dan)鳳兩呈(cheng)祥，雄鳴六(liu)(liu)，雌(ci)鳴六(liu)(liu)，六(liu)(liu)六(liu)(liu)三十(shi)六(liu)(liu)聲(sheng)(sheng)，聲(sheng)(sheng)聞(wen)于天(tian)，天(tian)生(sheng)(sheng)嘉靖皇(huang)帝(di)，萬(wan)壽無(wu)疆。”這是(shi)明(ming)世廟齋醮(jiao)(jiao)對(dui)聯(lian)(lian)，是(shi)袁煒所撰(見明(ming)·沈德符《萬(wan)歷野獲(huo)編》)。世廟齋醮(jiao)(jiao)對(dui)聯(lian)(lian)又一本(ben)云：“揲靈蓍之(zhi)草以(yi)成文，天(tian)數(shu)五，地數(shu)五，五五二(er)十(shi)五數(shu)，數(shu)生(sheng)(sheng)于道，道合(he)元(yuan)始天(tian)尊，尊無(wu)二(er)上;截嶰(xie)竹之(zhi)筒(tong)以(yi)協(xie)律(lv)，陽(yang)(yang)聲(sheng)(sheng)六(liu)(liu)，陰聲(sheng)(sheng)六(liu)(liu)，六(liu)(liu)六(liu)(liu)三十(shi)六(liu)(liu)聲(sheng)(sheng)，聲(sheng)(sheng)聞(wen)于天(tian)，天(tian)生(sheng)(sheng)嘉靖皇(huang)帝(di)，帝(di)統萬(wan)年。”此聯(lian)(lian)詞(ci)句與前(qian)聯(lian)(lian)大同小異，據傳是(shi)夏言手筆。⑵

12、

清(qing)朝乾(qian)隆(long)五(wu)(wu)十五(wu)(wu)年(nian)(1790)八(ba)月，高(gao)宗八(ba)旬萬壽，經壇中有(you)一長聯最為(wei)壯(zhuang)麗，膾(kuai)炙人口久(jiu)，相(xiang)傳為(wei)尚書彭元(yuan)瑞所撰(zhuan)。聯云：“龍飛(fei)五(wu)(wu)十有(you)五(wu)(wu)年(nian)，慶(qing)一時(shi)五(wu)(wu)數(shu)合天，五(wu)(wu)數(shu)合地，五(wu)(wu)事修，五(wu)(wu)福(fu)備，五(wu)(wu)世(shi)同堂，五(wu)(wu)色斑爛輝彩服;鶴算八(ba)旬逢八(ba)月，祝萬壽八(ba)千(qian)為(wei)春，八(ba)千(qian)為(wei)秋，八(ba)元(yuan)進，八(ba)愷(kai)登，八(ba)音從律，八(ba)風縹緲(miao)奏丹(dan)墀。”

篇2

上聯：三才天地人

下聯：四詩風雅頌

上聯(lian)：半醉半醒過半夜

下聯：三更三點到三河

上聯：三千里外一條水

下聯：十二時中兩度潮

上聯(lian)：二五八萬我胡(hu)牌

下聯：三(san)六(liu)九巷你吃面

上聯：十八年前未謀(mou)面(mian)

下聯(lian)：二三更后便知心

上聯：三竺六橋(qiao)九溪(xi)十(shi)八澗

下聯：一茶四碟二粉(fen)五千文

上聯：一掌擎天，五指(zhi)三長兩短

下聯：六合(he)插地，七層四面八方

上聯：小村店三杯五盞有無東西

下聯：大明國一統萬方不分南(nan)北

上聯：小村店三杯五盞(zhan)無(wu)有(you)東(dong)西

下聯：大明國(guo)一(yi)統萬方(fang)不分南北

上聯(lian)：北斗七星，水(shui)底(di)連天(tian)十四點

下聯：南樓孤雁，月中帶影(ying)一(yi)雙飛

上(shang)聯：風墜(zhui)鵲巢，二三(san)子連柯及地

下聯：雨打(da)猿穴，眾諸猴(hou)戴露(lu)朝天

上聯：萬(wan)瓦千磚百日造成十字廟

下聯：一(yi)舟二櫓(lu)三人搖過(guo)四通(tong)橋

上聯：孤(gu)山獨廟，一將軍橫刀匹馬(ma)

下(xia)聯：兩岸夾河，二漁(yu)叟對(dui)釣雙鉤

上聯：尺谷入谷，量(liang)量(liang)九寸零十(shi)分

下聯(lian)：七(qi)鴨浮江，數數三雙多一只

上(shang)聯：孤山獨(du)廟，一將軍橫刀匹馬

下(xia)聯：兩岸夾河，二漁(yu)叟對鉤雙釣(diao)

上聯：橋跨虎溪(xi)，三(san)教三(san)源(yuan)流，三(san)人三(san)笑語

下(xia)聯：蓮開僧舍，一花一世(shi)界，一葉一如來

上聯：有(you)三分水 二(er)分竹 添(tian)一(yi)分明月

下(xia)聯：從五步樓 十步閣 望百步大(da)江

上聯：童子(zi)看椽一二(er)三四五(wu)六(liu)七八九(jiu)十

下(xia)聯(lian)：先生講命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

上聯：五(wu)百(bai)羅漢(han)渡(du)江，岸邊波心千佛子(zi)

下聯：一(yi)個美女對月，人間(jian)天上兩嬋娟

上聯：一(yi)尺(chi)去掉九寸，還(huan)剩十分(一(yi)寸)

下聯(lian)：七減去三(san)雙(六(liu))，還(huan)剩一

上(shang)聯：一歲(sui)二春(chun)雙八月，人間兩(liang)度(du)春(chun)秋

下聯：六旬花甲再周天(tian)，世上重逢甲子

上聯：持三(san)字帖，見一品(pin)官，儒生妄敢稱兄(xiong)弟

下聯：行千里路，讀萬卷書，布衣亦(yi)可傲(ao)王侯

上聯：乾八卦，坤八卦，八八六十(shi)四卦，卦卦乾坤已定

下聯(lian)：鸞(luan)九(jiu)聲，鳳九(jiu)聲，九(jiu)九(jiu)八(ba)十一聲，聲聲鸞(luan)鳳和鳴

上聯：花甲重開 外(wai)加三(san)七歲月 六合插地 七層四面八(ba)方

下聯：古稀雙慶(qing) 內多(duo)一個春(chun)秋 一掌擎天 五指三長兩短

上聯(lian)：水冷(leng)金寒 火神(shen)廟 大興土木(mu) 一舟二櫓 三人遙過四通橋(qiao)

下聯：南腔北調 中軍官 什么(me)東西 萬瓦千磚 百日造成(cheng)十(shi)字廟(miao)

上聯：冰冷酒 一點兩點三點 先生講命(ming) 甲乙(yi)丙丁(ding)戊己庚辛壬癸

下聯：丁(ding)香(xiang)花 百(bai)頭千頭萬頭 童子(zi)看橡 一二三四五六七八九(jiu)十

上聯：課(ke)演六爻(yao) 內(nei)卦(gua)三爻(yao) 外卦(gua)三爻(yao)七 鴨浮江(jiang) 數數三雙多一只(zhi)

下(xia)聯：棒長(chang)八尺(chi) 隨身四尺(chi) 離身四尺(chi) 尺(chi)蛇人(ren)谷 量(liang)量(liang)九寸零十分

上聯：有三分水 二分竹(zhu) 添一分明月 一個美(mei)女(nv)對月 人(ren)間(jian)天(tian)上兩嬋(chan)娟

下聯：從(cong)五步(bu)樓(lou) 十步(bu)閣 望百(bai)步(bu)大江(jiang) 五百(bai)羅(luo)漢(han)渡江(jiang) 岸邊(bian)波心(xin)千佛(fo)子

上(shang)聯：取(qu)二川，排八陣，六(liu)出七擒(qin)，五丈原明燈四十九盞，一心只為酬三愿

下聯：平西蜀，定南蠻，東和(he)北拒(ju)，中軍(jun)帳變卦土木金爻，水面偏能(neng)用火(huo)攻

篇3

竹無俗韻

梅有奇香

伴我書于卷

可人花一簾

筆端通造化

意表畫云霞

筆力千軍陣

詞源萬馬兵

藏古今學術

聚天地精華

讀書清磬外

春雨暮鐘時

多勉日新志

能為歲寒枝

風助飛雪舞

詩伴落梅吟

功高斯不伐

理定自無爭

鼓琴仙度曲

種杏客傳書

海闊憑魚躍

天高任鳥飛

花月聯知己

詩書結靜緣

揮毫列錦繡

落紙如云煙

慧眼觀天下

妙筆寫春秋

劍氣沖星斗

文光射云霞

靜與魚讀月

笑對鳥談天

蘭香滿素室

月色映書窗

立德齊今古

藏書教子孫

聊收靜者趣

且讀古人書

落筆撼五岳

成詩凌九州

門前桂花落

閣中筆墨香

琴焦無俗韻

松古有勁風

山岳起翰墨

江海煥文章

詩書得古趣

風月暢真情

書林含馥郁

藝海貯英華

書香透梅蕊

竹韻偕春風

筆永健

藝常青

詩書畫

松竹梅

杯浮梅蕊

詩凝雪花

筆酣墨暢

心曠神怡

博通上下

雅集古今

詞近愈遠

意淺偏深

斧藻其德

竹柏之懷

廣擷眾彩

博覽群收

親師取友

敬業樂群

人淡似菊

屋(wu)小(xiao)如舟(zhou) ——魯迅故居(ju)(紹興)聯(1)[三味書屋(wu)聯]

詩情畫意

琴韻書聲

書來益壽

金石延年

書林漫步

學海遨游

松風煮茗

竹雨談詩

文章江海

書籍林泉

臥游五岳

坐擁百城

胸中波瀾

筆底風雷

硯磨霧起

筆染云生

硯生云海

筆舞龍蛇

雁外無書

詩內有天

友天下士

讀古今書

芝蘭氣味

湖海襟懷

書中乾坤大

筆下天地寬

篇4

互聯(lian)網和(he)藝(yi)術(shu)生專(zhuan)業

藝(yi)術生(sheng)(sheng)進入大學(xue)(xue)初期，學(xue)(xue)習熱情(qing)很高(gao)，不遲到不早(zao)退(tui)，認真聽課(ke)(ke)，參加各類社團活動，熱衷于校外打工(gong)，顯(xian)得很”忙(mang)(mang)碌(liu)”。在專業(ye)上同學(xue)(xue)們都想(xiang)多學(xue)(xue)些知(zhi)(zhi)識，一年級的(de)(de)(de)課(ke)(ke)余時(shi)間非常多，專業(ye)課(ke)(ke)知(zhi)(zhi)識只存在于課(ke)(ke)堂上，顯(xian)得非常清閑。”忙(mang)(mang)與閑”產(chan)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)迷茫是藝(yi)術生(sheng)(sheng)普遍存在的(de)(de)(de)矛盾。怎樣合理安排學(xue)(xue)習專業(ye)的(de)(de)(de)時(shi)間，為忙(mang)(mang)碌(liu)的(de)(de)(de)大二做準備(bei)，互聯(lian)(lian)網(wang)發(fa)揮了(le)不可缺少(shao)的(de)(de)(de)作用。互聯(lian)(lian)網(wang)豐(feng)富了(le)教(jiao)育內(nei)容(rong)，拓(tuo)寬了(le)教(jiao)育途(tu)徑(jing)，幫助藝(yi)術生(sheng)(sheng)在一個更寬廣、更自由的(de)(de)(de)環境中積(ji)累知(zhi)(zhi)識，有利于自身(shen)專業(ye)飛(fei)速的(de)(de)(de)提高(gao). 是一種很好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)育手段。

就藝(yi)術設(she)計方(fang)向的(de)學(xue)(xue)(xue)科來(lai)說，最(zui)理(li)想的(de)方(fang)式應該(gai)是(shi)老師向同(tong)學(xue)(xue)(xue)指明(ming)必須掌(zhang)握的(de)最(zui)基本專業知(zhi)識技能，有個定位(wei)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)根據自(zi)(zi)己的(de)情況在互聯網上自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一(yi)到兩種(zhong)(zhong)繪(hui)圖(tu)(tu)軟(ruan)(ruan)件(jian)，來(lai)打造自(zi)(zi)己的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)基礎.以設(she)計速寫(xie)(xie)(xie)課(ke)為例，除了完(wan)成課(ke)堂速寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)業外(wai)，安排同(tong)學(xue)(xue)(xue)們利用(yong)(yong)自(zi)(zi)己的(de)速寫(xie)(xie)(xie)稿，在課(ke)后分別做手(shou)繪(hui)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)和電腦創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo).這(zhe)種(zhong)(zhong)訓(xun)練令(ling)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣非常高漲，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情持續不斷，雖然占用(yong)(yong)了大量的(de)課(ke)外(wai)時間，但(dan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們覺(jue)得(de)有了具(ju)體學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)動力和目標(biao)，提早接觸電腦繪(hui)圖(tu)(tu)軟(ruan)(ruan)件(jian)，提早嘗試設(she)計制作(zuo)(zuo)(zuo)，使(shi)自(zi)(zi)己對即將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專業課(ke)有了初步(bu)的(de)認識，并充(chong)滿憧憬.同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)優秀(xiu)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)不斷出(chu)現， 促進(jin)了學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)競爭意識加強， 同(tong)學(xue)(xue)(xue)們主(zhu)動自(zi)(zi)覺(jue)做好每件(jian)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)，作(zuo)(zuo)(zuo)業的(de)質量提高很快(kuai)，呈良性循(xun)環狀態。

互聯網和藝(yi)術生相關專業

任課老師有(you)必要指導(dao)與本專業(ye)相關(guan)的(de)(de)其它學(xue)(xue)科知識，幫助同學(xue)(xue)認識到了(le)自(zi)己(ji)(ji)要學(xue)(xue)什(shen)么(me)以及互(hu)聯(lian)網(wang)可以提供什(shen)么(me)。并給出(chu)合理的(de)(de)建(jian)議.只(zhi)學(xue)(xue)習專業(ye)知識是不夠的(de)(de).不注意(yi)(yi)發揮(hui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)特長，不注重錘煉(lian)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)素質，不可能成為有(you)競爭力的(de)(de)人.互(hu)聯(lian)網(wang)沖(chong)破了(le)地域、種族(zu)、信(xin)仰、道德及社(she)會意(yi)(yi)識形態等(deng)界限(xian)，傳(chuan)播信(xin)息(xi)的(de)(de)高速性符合當代藝(yi)術生追求時(shi)效化的(de)(de)個性特征。

互聯網(wang)豐富了(le)課外(wai)知(zhi)(zhi)識，成為藝(yi)術生(sheng)獲取信息的主(zhu)要渠道.自(zi)(zi)主(zhu)學習(xi)，學習(xi)方式和學習(xi)觀念(nian)的改變，為藝(yi)術生(sheng)知(zhi)(zhi)識更新和調整自(zi)(zi)身的知(zhi)(zhi)識結構(gou)創造了(le)有利(li)(li)條件。網(wang)上自(zi)(zi)學一些與本專業(ye)相關的其它學科書(shu)籍(ji)， 看一些書(shu)，做好讀書(shu)筆(bi)記，知(zhi)(zhi)識儲(chu)備和文字表達(da)能力會逐漸提高，學習(xi)時間的利(li)(li)用率也(ye)大大加(jia)強。

正(zheng)確認識(shi)和(he)使(shi)用網絡(luo)，養成良好的(de)用“腦”和(he)上網習慣，要學(xue)會區別紛紜復(fu)雜(za)的(de)網絡(luo)知識(shi)信息，進行判斷和(he)篩選，從中找到對完(wan)善自(zi)我的(de)正(zheng)確的(de)知識(shi)，讓網絡(luo)為我所用。

互聯網和藝術生的世界觀(guan)(guan)、人生觀(guan)(guan)、價值(zhi)觀(guan)(guan)

大學階段是青年(nian)學生(sheng)(sheng)世(shi)界觀(guan)(guan)和人(ren)生(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)價值觀(guan)(guan)形成(cheng)的(de)關鍵時期(qi)。藝術生(sheng)(sheng)容易接受(shou)新(xin)事物(wu)、新(xin)觀(guan)(guan)點，但由于缺乏(fa)經驗(yan)與鑒(jian)別能力，容易自我認知失調(diao)良莠不分。面(mian)對開放性(xing)的(de)、超國界的(de)、全(quan)球性(xing)的(de)、多(duo)元的(de)互聯網(wang)文(wen)(wen)化， 藝術生(sheng)(sheng)的(de)各(ge)種觀(guan)(guan)念都會受(shou)到來自不同國家的(de)文(wen)(wen)化傳統、思想觀(guan)(guan)念、及(ji)生(sheng)(sheng)活方式等的(de)沖擊。

互(hu)(hu)(hu)聯網能(neng)夠使藝(yi)(yi)術生進行(xing)多元的(de)互(hu)(hu)(hu)動和(he)交往，促進了(le)(le)藝(yi)(yi)術生相互(hu)(hu)(hu)之(zhi)間與(yu)社會之(zhi)間進行(xing)了(le)(le)有(you)效的(de)融合； 同(tong)時(shi)(shi)，互(hu)(hu)(hu)聯網社會提(ti)供(gong)了(le)(le)獨特的(de)“虛擬” 環(huan)境，而這種互(hu)(hu)(hu)聯網行(xing)為常常又得不到強有(you)力(li)的(de)法律制約，常常出現(xian)各種網絡道德(de)問(wen)題。在這種道德(de)真空的(de)環(huan)境下，互(hu)(hu)(hu)聯網在給藝(yi)(yi)術生展示和(he)提(ti)供(gong)一(yi)個高度開(kai)放(fang)的(de)自由空間的(de)同(tong)時(shi)(shi)，也對傳統的(de)倫理(li)道德(de)準則提(ti)出了(le)(le)挑(tiao)戰，同(tong)時(shi)(shi)，現(xian)實(shi)社會中大家(jia)熟悉的(de)、一(yi)致認可的(de)某些“游戲(xi)規則”也失(shi)去了(le)(le)效力(li)，這就可能(neng)造成藝(yi)(yi)術生道德(de)意(yi)識與(yu)道德(de)行(xing)為的(de)失(shi)控。所以大學生要有(you)意(yi)識地(di)選擇(ze)網站，有(you)意(yi)識的(de)學習一(yi)些進步向(xiang)上的(de)觀念。

互聯網和藝術生的心理健康(kang)

有些學(xue)生(sheng)心理脆弱，心智不夠成熟，網絡交(jiao)流的隨(sui)意性、隱匿性，容易使他們放任自己(ji)，或者干脆逃避現實(shi)世。一旦回到現實(shi)中就(jiu)會感到倍受束縛和限制，產生(sheng)一種孤獨感，或出現一系列的心理障礙。

有些學生(sheng)常常上網(wang)(wang)發“帖子”，招徠許(xu)多網(wang)(wang)友的共鳴，相互安慰，但靠網(wang)(wang)絡是解決不了實際問題。對(dui)網(wang)(wang)絡的過分依賴、荒廢(fei)學業的同(tong)學大有人在。微信、聊天室(shi)、電(dian)子郵件、網(wang)(wang)頁等作為藝(yi)術(shu)生(sheng)人際交往、思想交流的重要手段(duan)，對(dui)緩解心理(li)緊(jin)張，釋放學習、生(sheng)活(huo)壓力有積極作用(yong)。但由于網(wang)(wang)絡的虛擬特征，藝(yi)術(shu)生(sheng)應持謹慎態度，不可以深(shen)陷(xian)其中。

互聯網和藝術生的人際交往(wang)

藝術生(sheng)從高中生(sheng)活(huo)，過渡到相對(dui)獨立的(de)(de)大學集體(ti)生(sheng)活(huo)，學習問(wen)題(ti)(ti)、環境適應(ying)問(wen)題(ti)(ti)、人(ren)際交(jiao)(jiao)往(wang)問(wen)題(ti)(ti)，情感與戀愛(ai)問(wen)題(ti)(ti).都會讓藝術生(sheng)對(dui)新生(sheng)活(huo)及環境有所(suo)不適，常(chang)出現憂郁、焦慮，無所(suo)事事的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，這(zhe)些問(wen)題(ti)(ti)和(he)互聯(lian)網的(de)(de)普及是分不開的(de)(de)。互聯(lian)網交(jiao)(jiao)往(wang)與傳統的(de)(de)具有親和(he)感的(de)(de)人(ren)際交(jiao)(jiao)往(wang)大不相同，這(zhe)樣在現實生(sheng)活(huo)中結識新朋友的(de)(de)機會減少，個人(ren)生(sheng)活(huo)的(de)(de)圈(quan)子縮小(xiao)，這(zhe)些都阻礙著大學生(sheng)的(de)(de)獨立成(cheng)(cheng)長與心理成(cheng)(cheng)熟。

有意識的(de)(de)(de)提(ti)高自(zi)身的(de)(de)(de)口頭表達能(neng)力，學習(xi)好(hao)與人(ren)交往，包(bao)括與老師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的(de)(de)(de)交往，其(qi)次(ci)與周圍人(ren)一起身體鍛(duan)煉，積極參(can)加各項(xiang)有意義的(de)(de)(de)集體活(huo)動和社團活(huo)動。培養良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)用互聯網習(xi)慣，積極樂觀的(de)(de)(de)處事(shi)態(tai)度(du)，健康的(de)(de)(de)生活(huo)方式，擁(yong)有目標，有自(zi)信心和自(zi)制力，對自(zi)我的(de)(de)(de)完善是非常(chang)重要的(de)(de)(de)。

（第(di)一(yi)作者單位(wei)：佛山科學技術學院(yuan)陶瓷（珠寶）藝術設計學院(yuan)；

第二(er)作者單位：江(jiang)西師范大學社科處）

篇5

【摘要(yao)】 目的(de)(de)(de)研究黃(huang)(huang)連(lian)(lian)、附(fu)子(zi)(zi)、黃(huang)(huang)連(lian)(lian)附(fu)子(zi)(zi)1∶1及1∶2對(dui)小鼠胃腸(chang)運(yun)動(dong)功能的(de)(de)(de)影(ying)響。方(fang)法(fa)采用半(ban)固體糊灌服法(fa)，檢測黃(huang)(huang)連(lian)(lian)與附(fu)子(zi)(zi)對(dui)小鼠胃殘(can)留(liu)率(lv)(lv)、小腸(chang)推(tui)進率(lv)(lv)的(de)(de)(de)影(ying)響。結果(guo)各給(gei)藥組(zu)對(dui)小鼠胃腸(chang)運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)抑(yi)(yi)(yi)制(zhi)作(zuo)用均(jun)極顯(xian)(xian)著的(de)(de)(de)高(gao)(gao)于(yu)(yu)空白組(zu)（P＜0.01）。其中，黃(huang)(huang)連(lian)(lian)組(zu)、黃(huang)(huang)連(lian)(lian)附(fu)子(zi)(zi)1∶1組(zu)及1∶2組(zu)對(dui)胃腸(chang)運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)抑(yi)(yi)(yi)制(zhi)作(zuo)用極顯(xian)(xian)著的(de)(de)(de)高(gao)(gao)于(yu)(yu)附(fu)子(zi)(zi)組(zu)（P＜0.01）；黃(huang)(huang)連(lian)(lian)附(fu)子(zi)(zi)1∶2組(zu)的(de)(de)(de)胃殘(can)留(liu)率(lv)(lv)顯(xian)(xian)著高(gao)(gao)于(yu)(yu)1∶1組(zu)和(he)黃(huang)(huang)連(lian)(lian)組(zu)（P＜0.05或P＜0.01）。結論黃(huang)(huang)連(lian)(lian)與附(fu)子(zi)(zi)均(jun)能顯(xian)(xian)著抑(yi)(yi)(yi)制(zhi)胃腸(chang)運(yun)動(dong)，黃(huang)(huang)連(lian)(lian)抑(yi)(yi)(yi)制(zhi)作(zuo)用顯(xian)(xian)著大于(yu)(yu)附(fu)子(zi)(zi)，且二者(zhe)配伍，隨(sui)附(fu)子(zi)(zi)配比增(zeng)加，抑(yi)(yi)(yi)制(zhi)作(zuo)用更為(wei)明顯(xian)(xian)。推(tui)測其呈現(xian)的(de)(de)(de)抑(yi)(yi)(yi)制(zhi)作(zuo)用可(ke)能與二者(zhe)配伍發揮(hui)的(de)(de)(de)止瀉效(xiao)應(ying)相關。

【關鍵(jian)詞】 黃連； 附(fu)子； 胃(wei)腸運動

傳統方劑中黃(huang)連與附(fu)子配(pei)(pei)伍治療冷(leng)熱痢的(de)(de)頻率較高，前期對(dui)二者配(pei)(pei)伍的(de)(de)急性(xing)(xing)毒(du)性(xing)(xing)研究發(fa)現黃(huang)連組死(si)亡小鼠呈明(ming)顯胃(wei)(wei)腸(chang)脹(zhang)氣，胃(wei)(wei)內(nei)殘留物(wu)明(ming)顯增加，而附(fu)子與黃(huang)連配(pei)(pei)伍后毒(du)性(xing)(xing)顯著小于(yu)單味黃(huang)連。基于(yu)比，本(ben)次重點考(kao)察(cha)二者對(dui)胃(wei)(wei)腸(chang)運動的(de)(de)影響，探索其胃(wei)(wei)腸(chang)靶器(qi)官效應和止瀉機制(zhi)，以科學(xue)闡釋增效或減毒(du)的(de)(de)配(pei)(pei)伍關系。

1 材料

1.1 動(dong)物 健康(kang)KM種小鼠(shu)70只，雌雄各(ge)半，體(ti)重18～22 g，由成都中醫(yi)藥大(da)學(xue)動(dong)物中心提供。合格證號：川實管質(zhi)第(di)6號。

1.2 受(shou)試藥(yao)物 味(wei)連、白附(fu)(fu)(fu)片購(gou)于成都市(shi)(shi)五塊(kuai)石中(zhong)藥(yao)材市(shi)(shi)場，經成都中(zhong)醫藥(yao)大學馬老師鑒定(ding)所用藥(yao)材與(yu)2005版《中(zhong)國(guo)藥(yao)典》收(shou)載正品相(xiang)符。黃連、附(fu)(fu)(fu)子(zi)(zi)、黃連附(fu)(fu)(fu)子(zi)(zi)（1∶1）、黃連附(fu)(fu)(fu)子(zi)(zi)（1∶2）均加水提取并分(fen)別(bie)濃縮至0.5∶1，0.5∶1，1∶1，1.5 ∶1（相(xiang)當于分(fen)別(bie)含原(yuan)生藥(yao)0.5，0.5，1，1.5 g/1 ml），高溫(wen)滅菌(jun)，置冰箱(xiang)備用。給藥(yao)時按照各組(zu)(zu)設置劑(ji)量(liang)配制，各組(zu)(zu)給藥(yao)劑(ji)量(liang)參見表1。其(qi)中(zhong)黃連與(yu)附(fu)(fu)(fu)子(zi)(zi)配伍（1∶1）、（1∶2）組(zu)(zu)劑(ji)量(liang)，是以(yi)實際含原(yuan)生藥(yao)量(liang)計(ji)算。

1.3 營養性半固糊的制(zhi)備 參照文(wen)獻(xian)［1，4］，取10 g羧甲(jia)基(ji)纖維素鈉，溶(rong)于250 ml蒸餾水中，分別(bie)加入16 g奶粉，8 g糖(tang)，8 g 淀粉和2 g活(huo)性炭末，攪拌均勻。配制(zhi)成300 ml，約300 g的黑色半固體糊狀物。冰箱冷藏(zang)，用時(shi)恢復至室溫。

2 方法與結果

2.1 方法 健康昆明(ming)種小(xiao)鼠70只（實驗(yan)前禁食(shi)不(bu)禁水(shui)(shui)18h），18～22g，雌(ci)雄(xiong)各(ge)半(ban)，隨機(ji)分為(wei)空白(bai)組、黃連(lian)組、附(fu)子(zi)組、黃連(lian)附(fu)子(zi)（1∶1）和黃連(lian)附(fu)子(zi)（1∶2）組，每組14只。按表1劑量(liang)每只灌(guan)藥0.2 ml/10 g，空白(bai)組給予同(tong)體積(ji)蒸餾(liu)水(shui)(shui)，40 min后(hou)小(xiao)鼠灌(guan)胃(wei)(wei)給予營養性(xing)半(ban)固(gu)體糊0.8 ml/只。20 min后(hou)脫頸處死。處死的小(xiao)鼠腹腔剖(pou)開，結(jie)扎胃(wei)(wei)賁門(men)(men)和幽門(men)(men)，取(qu)(qu)胃(wei)(wei)，用濾紙拭(shi)干后(hou)稱(cheng)全重(zhong)，然后(hou)沿胃(wei)(wei)大彎剪開胃(wei)(wei)體，洗去胃(wei)(wei)內容物后(hou)拭(shi)干，稱(cheng)凈重(zhong)。計算胃(wei)(wei)殘留率(%)=［(胃(wei)(wei)全重(zhong)－胃(wei)(wei)凈重(zhong))/半(ban)固(gu)體糊重(zhong)］×100%［2～4］。并將自盲(mang)(mang)腸處取(qu)(qu)出的腸，不(bu)加牽引鋪平(ping)于白(bai)紙上(shang)，分別(bie)量(liang)取(qu)(qu)自幽門(men)(men)括約肌至炭糊最前端及(ji)至盲(mang)(mang)腸的距離。計算小(xiao)腸推進率(%)=炭糊移動距離/幽盲(mang)(mang)全長 ×100%。

2.2 結(jie)(jie)果 各組觀測結(jie)(jie)果按SPSS11.5版(ban)進行統計(ji)學處(chu)理，其結(jie)(jie)果見表1。

結果表明：與空白組比較，各給藥組均(jun)能顯著(zhu)抑制小鼠胃(wei)腸(chang)運動（P＜0.01）。其中(zhong)，黃連與附子(zi)不同(tong)配伍比例組對胃(wei)腸(chang)的(de)抑制作用(yong)較單味附子(zi)組更(geng)為顯著(zhu)（P＜0.01）。

3 討論

黃連(lian)性寒(han)，味苦。入心、肝(gan)、胃、大(da)腸(chang)經。具有清熱燥濕(shi)(shi)，瀉(xie)火解毒的(de)功效。附子辛、甘(gan)、大(da)熱、有毒、歸心、腎、脾(pi)經，具有回陽救逆、補火助陽、散寒(han)止痛的(de)功效。用于亡(wang)陽虛(xu)脫(tuo)肢冷(leng)脈微、宮冷(leng)、心腹冷(leng)痛、虛(xu)寒(han)吐瀉(xie)、陰寒(han)水腫、陽虛(xu)外感、寒(han)濕(shi)(shi)痹(bi)痛等癥。表1 黃連(lian)與(yu)(yu)附子不同配比(bi)對(dui)小鼠(shu)胃排空及小腸(chang)推(tui)進的(de)影響 與(yu)(yu)空白組比(bi)較(jiao)，**P＜0.01；與(yu)(yu)附子組比(bi)較(jiao)，P＜0.01；與(yu)(yu)黃連(lian)組比(bi)較(jiao)，P＜0.01；與(yu)(yu)黃連(lian)附子（1∶1）組比(bi)較(jiao)，P＜0.05；P＜0.01；n=14

對《中(zhong)醫方(fang)劑大(da)辭典》［5］黃(huang)連(lian)與附子配(pei)(pei)伍(wu)(wu)應(ying)用(yong)(yong)的(de)資料進行統計分析，發現有265首(shou)黃(huang)連(lian)附子配(pei)(pei)伍(wu)(wu)應(ying)用(yong)(yong)的(de)方(fang)劑，其(qi)中(zhong)藥味(wei)在(zai)12味(wei)以下的(de)139首(shou)組方(fang)中(zhong)，明確治療(liao)泄(xie)痢(li)(li)的(de)有77首(shou)，占(zhan)55.4%。可見(jian)，黃(huang)連(lian)配(pei)(pei)附子治療(liao)泄(xie)痢(li)(li)，有著悠久的(de)歷史和廣泛(fan)的(de)臨床基礎。同時(shi)，二者的(de)配(pei)(pei)比為1∶1的(de)方(fang)劑最多，占(zhan)38.85%。

前期的(de)實驗(yan)結果顯(xian)示(shi)：黃(huang)連(lian)附子（1∶1）配伍應用的(de)確能降低黃(huang)連(lian)的(de)急性(xing)(xing)毒性(xing)(xing)，明顯(xian)提高其安全性(xing)(xing)（另有(you)報道），且黃(huang)連(lian)主要呈現胃腸和肝(gan)的(de)靶器官毒性(xing)(xing)。

基于此，本實(shi)驗考察了黃連(lian)(lian)與(yu)附(fu)(fu)子(zi)(zi)不同(tong)配(pei)(pei)(pei)伍(wu)比(bi)例(li)對小鼠胃腸(chang)運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)影(ying)響。結果表明：單(dan)味黃連(lian)(lian)、附(fu)(fu)子(zi)(zi)及其(qi)不同(tong)比(bi)例(li)的(de)(de)(de)黃連(lian)(lian)附(fu)(fu)子(zi)(zi)配(pei)(pei)(pei)伍(wu)皆能抑制(zhi)小鼠的(de)(de)(de)胃腸(chang)運(yun)動(dong)，但黃連(lian)(lian)的(de)(de)(de)小鼠胃腸(chang)抑制(zhi)能力最強，附(fu)(fu)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)腸(chang)胃抑制(zhi)能力較弱，二藥配(pei)(pei)(pei)伍(wu)后的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用與(yu)單(dan)味藥相同(tong)，但作(zuo)(zuo)(zuo)用強度發(fa)生了改變，對附(fu)(fu)子(zi)(zi)而(er)言，配(pei)(pei)(pei)伍(wu)了黃連(lian)(lian)后，對胃腸(chang)運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)抑制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)用增強。對黃連(lian)(lian)而(er)言，配(pei)(pei)(pei)比(bi)為(wei)1∶1的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)抑制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)用沒(mei)有顯著(zhu)(zhu)差異（P＞0.05）但增加附(fu)(fu)子(zi)(zi)比(bi)例(li)為(wei)1∶2的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)其(qi)胃殘留(liu)率較單(dan)味黃連(lian)(lian)顯著(zhu)(zhu)增加（P＜0.05），推測二者配(pei)(pei)(pei)伍(wu)，其(qi)胃腸(chang)運(yun)功能降低可能是其(qi)發(fa)揮止瀉作(zuo)(zuo)(zuo)用的(de)(de)(de)途(tu)徑之(zhi)一。

結合急性毒性，二者致死小鼠(shu)的胃(wei)腸顯著脹氣，二者配伍(wu)又能顯著抑制(zhi)胃(wei)腸運動，其是(shi)止瀉(xie)作用機制(zhi)之一還是(shi)其對胃(wei)腸的不良(liang)反應(ying)，均有(you)待今后深入(ru)探討。

【參考文獻】

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篇6

[關鍵詞(ci)]技術(shu)能力；技術(shu)庫(ku)；外資；技術(shu)轉(zhuan)移

[中圖分類(lei)號(hao)]P273．1　[文獻標(biao)識碼]A　[文章編號(hao)]1003―3890(2007)03―0067―03

一、企業技(ji)術能(neng)力介紹

企(qi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)能(neng)(neng)(neng)力(li)是企(qi)業(ye)成長過程中逐漸使用的中介度量概(gai)念(nian)。筆者把企(qi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)能(neng)(neng)(neng)力(li)定(ding)義為企(qi)業(ye)在整(zheng)合(he)內部和(he)外(wai)(wai)部資源的基礎上(shang)而(er)形成的識別技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、選擇技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、獲取技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、利用技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)和(he)保護技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)的累積性知識。累積性知識構成企(qi)業(ye)的技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)庫，技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)庫是企(qi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)能(neng)(neng)(neng)力(li)的內核(he)部分，它外(wai)(wai)化為操作層面的五個(ge)具體(ti)能(neng)(neng)(neng)力(li)。通過技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)庫和(he)五個(ge)具體(ti)能(neng)(neng)(neng)力(li)的互(hu)動，企(qi)業(ye)形成技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)能(neng)(neng)(neng)力(li)系統(如圖1所示)。

構建完善的(de)企業技(ji)術(shu)(shu)能(neng)力系統(tong)，能(neng)夠使(shi)生產者(zhe)與(yu)客(ke)戶(hu)(hu)和用戶(hu)(hu)進(jin)行(xing)交流，從而提高創新(xin)在(zai)使(shi)用中的(de)價值(zhi)。通(tong)過(guo)企業技(ji)術(shu)(shu)能(neng)力的(de)提升，能(neng)夠降(jiang)低管理成本(ben)，壓縮創新(xin)周期，降(jiang)低風險。簡(jian)而言之，企業技(ji)術(shu)(shu)能(neng)力的(de)提升可使(shi)企業在(zai)應對環境(jing)變化、主動進(jin)行(xing)內部和外部技(ji)術(shu)(shu)學(xue)習過(guo)程中不斷累積知識存量(尤其是隱性(xing)知識)。

二、外資對本土企業技(ji)術能力提(ti)升的影響

外資對(dui)本土(tu)企業(ye)技術(shu)能力(li)的(de)提(ti)升的(de)影響可以從負面和正面兩(liang)方面分析(xi)。

(一)負面影響

1．技(ji)(ji)術(shu)(shu)轉讓的(de)(de)(de)(de)水平偏低，以有(you)形技(ji)(ji)術(shu)(shu)為主(zhu)。定牌制造(OEM)曾被認(ren)為是一種技(ji)(ji)術(shu)(shu)獲取的(de)(de)(de)(de)廉價渠道，日韓許多企(qi)(qi)(qi)業(ye)從(cong)美國(guo)發包(bao)商(shang)學到一些重要(yao)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)和(he)營銷技(ji)(ji)能。中國(guo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)OEM卻不容樂觀(guan)，外資公(gong)司利用(yong)(yong)(yong)中國(guo)勞動力的(de)(de)(de)(de)總(zong)量和(he)成(cheng)本(ben)優勢，在(zai)中國(guo)主(zhu)要(yao)從(cong)事最終產(chan)品的(de)(de)(de)(de)加工組裝(zhuang)，而關鍵(jian)零部件仍(reng)大(da)量依靠進(jin)口。本(ben)土企(qi)(qi)(qi)業(ye)獲取的(de)(de)(de)(de)轉移技(ji)(ji)術(shu)(shu)更多地是采(cai)用(yong)(yong)(yong)打包(bao)方(fang)式(shi)的(de)(de)(de)(de)有(you)形技(ji)(ji)術(shu)(shu)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)引(yin)進(jin)。2001年，關鍵(jian)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)與成(cheng)套設(she)(she)(she)備(bei)(bei)合同成(cheng)交額仍(reng)為中國(guo)技(ji)(ji)術(shu)(shu)引(yin)進(jin)方(fang)式(shi)的(de)(de)(de)(de)第一位。這種方(fang)式(shi)無法(fa)獲得伴(ban)隨設(she)(she)(she)備(bei)(bei)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)細節，對企(qi)(qi)(qi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)庫的(de)(de)(de)(de)知識(shi)累積的(de)(de)(de)(de)增量貢獻(xian)不大(da)，許多企(qi)(qi)(qi)業(ye)只是停留在(zai)機器的(de)(de)(de)(de)使用(yong)(yong)(yong)及簡單維修階(jie)段。正如格(ge)蘭仕副總(zong)經理俞堯易(yi)所說(shuo)，中國(guo)家電(dian)企(qi)(qi)(qi)業(ye)根本(ben)沒(mei)有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)，微波爐(lu)行業(ye)完全靠拼裝(zhuang)組裝(zhuang)，惟(wei)一有(you)點技(ji)(ji)術(shu)(shu)含量的(de)(de)(de)(de)磁控管，技(ji)(ji)術(shu)(shu)也(ye)是掌握在(zai)日本(ben)人手里(li)[2]。

2．技(ji)(ji)術獲取和利用(yong)的(de)(de)高(gao)成(cheng)本(ben)。高(gao)成(cheng)本(ben)是指國(guo)外技(ji)(ji)術獲得(de)和使用(yong)的(de)(de)成(cheng)本(ben)高(gao)，這一方面是因(yin)為部分外資具有某些專有技(ji)(ji)術，刻(ke)意(yi)提高(gao)技(ji)(ji)術轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)讓的(de)(de)價格或(huo)者是提高(gao)技(ji)(ji)術轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)讓的(de)(de)條件(jian)，例如(ru)法(fa)國(guo)米西林公司在向(xiang)中國(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)讓輪胎制造技(ji)(ji)術上就(jiu)提出(chu)了十分苛刻(ke)的(de)(de)條件(jian)，索取高(gao)額的(de)(de)技(ji)(ji)術轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)讓費。同時，某些外商故意(yi)向(xiang)中國(guo)輸出(chu)高(gao)污染的(de)(de)生產技(ji)(ji)術，提高(gao)了技(ji)(ji)術利用(yong)的(de)(de)成(cheng)本(ben)。

3．擠占了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國有限(xian)的(de)創新資(zi)源(yuan)和科研人(ren)(ren)才。在(zai)外資(zi)公司對(dui)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國科技人(ren)(ren)才的(de)爭奪不斷升級(ji)。外資(zi)研發機(ji)構(gou)工作(zuo)的(de)專(zhuan)業人(ren)(ren)才中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國本土的(de)科技人(ren)(ren)才占了(le)(le)90％以(yi)上。一些外資(zi)公司通過在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國著名高(gao)校(xiao)設(she)立獎學金或(huo)及(ji)早(zao)簽約的(de)方式(shi)，提前將優秀(xiu)人(ren)(ren)才招致麾(hui)下(xia)，增加(jia)人(ren)(ren)才儲備，拉(la)大(da)了(le)(le)與(yu)國內企業在(zai)人(ren)(ren)才競爭方面的(de)差距。

4．多以(yi)獨(du)(du)資(zi)形(xing)(xing)式(shi)(shi)進(jin)入(ru)市(shi)(shi)場(chang)，實現(xian)(xian)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)鎖定(ding)。外資(zi)公(gong)司(si)進(jin)入(ru)中(zhong)(zhong)國市(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)(de)模(mo)式(shi)(shi)主(zhu)(zhu)要有(you)外商獨(du)(du)資(zi)企(qi)業(ye)、中(zhong)(zhong)外合(he)資(zi)企(qi)業(ye)和(he)中(zhong)(zhong)外合(he)作企(qi)業(ye)。1998年(nian)之(zhi)前，合(he)資(zi)企(qi)業(ye)是(shi)跨國公(gong)司(si)進(jin)入(ru)中(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要模(mo)式(shi)(shi)。可是(shi)到了(le)2002年(nian)，獨(du)(du)資(zi)形(xing)(xing)式(shi)(shi)已成為外資(zi)公(gong)司(si)進(jin)入(ru)中(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)流模(mo)式(shi)(shi)[1]。獨(du)(du)資(zi)形(xing)(xing)式(shi)(shi)有(you)利(li)于外資(zi)實現(xian)(xian)“技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)鎖定(ding)”戰略(lve)。具(ju)有(you)先(xian)進(jin)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)外資(zi)公(gong)司(si)利(li)用其(qi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)壟斷優勢和(he)內(nei)部化優勢在技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)設計(ji)、生產工(gong)藝(yi)、包裝廣告(gao)及營(ying)銷網絡(luo)等環節(jie)的(de)(de)(de)關鍵部分，設置一些難以(yi)破解其(qi)訣竅的(de)(de)(de)障(zhang)礙(ai)，使中(zhong)(zhong)國企(qi)業(ye)難以(yi)獲得(de)相應(ying)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)。據(ju)海關1999～2004年(nian)高技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)產業(ye)進(jin)出口統計(ji)，除了(le)計(ji)算機和(he)通信(xin)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)有(you)大幅度貿易(yi)順差(cha)，生物技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)貿易(yi)順差(cha)略(lve)微上升以(yi)外，其(qi)他所有(you)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)均為貿易(yi)逆(ni)差(cha)，且大部分技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)隨著時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)推移，其(qi)貿易(yi)逆(ni)差(cha)逐漸擴(kuo)大。這說(shuo)明，隨著外資(zi)數量(liang)的(de)(de)(de)增加(jia)(jia)，中(zhong)(zhong)國在某些領域反(fan)而(er)增加(jia)(jia)了(le)對國外技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)依賴性。

(二)正面影響

外資(zi)對中(zhong)國本土企業(ye)技術能力提升的(de)(de)有利影響(xiang)，主要體現(xian)在技術溢(yi)出方(fang)(fang)面。技術溢(yi)出效(xiao)應指外資(zi)所具有的(de)(de)產品(pin)技術、管理技術和(he)研發能力向東道國企業(ye)擴散的(de)(de)效(xiao)應，外資(zi)公(gong)司對中(zhong)國的(de)(de)技術溢(yi)出主要表現(xian)在以下(xia)四個(ge)方(fang)(fang)面。

1．通(tong)過配套實現技(ji)術(shu)(shu)溢出。通(tong)過外資(zi)公司與本(ben)土企(qi)業的(de)后向(xiang)和前向(xiang)聯系，使本(ben)土資(zi)源(yuan)得到有效配置，提升(sheng)了本(ben)土企(qi)業的(de)技(ji)術(shu)(shu)能力。一項針對北京經濟(ji)技(ji)術(shu)(shu)開發區外資(zi)企(qi)業的(de)調查顯示(shi)，在原料及零部件供(gong)應上(shang)，國內(nei)配套企(qi)業的(de)供(gong)應率相當于(yu)樣本(ben)企(qi)業的(de)71．78％[4]。

2．技術(shu)教育和人力資本流動。外(wai)商(shang)投(tou)資企(qi)(qi)業(ye)主要(yao)是讓雇員(yuan)通過直接參(can)加生產過程來學習外(wai)商(shang)投(tou)資業(ye)企(qi)(qi)業(ye)所擁有(you)的生產技術(shu)及經(jing)營方法。掌握(wo)外(wai)商(shang)企(qi)(qi)業(ye)生產技術(shu)或(huo)經(jing)營方法的當地雇員(yuan)把(ba)技術(shu)轉(zhuan)移到本土企(qi)(qi)業(ye)或(huo)自(zi)己的創(chuang)業(ye)活動中(zhong)。

3．技術示范。當面臨外(wai)資公(gong)司的(de)競爭時，原來處于行業領先(xian)地位(wei)的(de)本土(tu)企業為了保持(chi)競爭力，會加快(kuai)技術開發(fa)的(de)速度。本土(tu)企業會利用逆向(xiang)工程(cheng)等手段學習(xi)外(wai)資公(gong)司的(de)產品技術和工藝，并通(tong)過“干中學”進行能力和經驗(yan)的(de)積累。

4．外(wai)資(zi)(zi)(zi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)促進技(ji)術(shu)(shu)(shu)溢出。一(yi)方面(mian)，隨全(quan)球(qiu)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)競(jing)爭(zheng)日益加(jia)劇，新(xin)技(ji)術(shu)(shu)(shu)應用(yong)(yong)(yong)(yong)于(yu)生產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)周期越來越短，這(zhe)迫(po)使外(wai)資(zi)(zi)(zi)公(gong)(gong)司(si)(si)急于(yu)在(zai)(zai)(zai)全(quan)球(qiu)范圍(wei)內尋找可榨取“成熟期技(ji)術(shu)(shu)(shu)”殘(can)值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)(chang)(chang)所。加(jia)入(ru)WTO后，中(zhong)國(guo)消(xiao)費(fei)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)放為(wei)外(wai)資(zi)(zi)(zi)公(gong)(gong)司(si)(si)延長產(chan)品技(ji)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)周期提供了(le)有(you)利條件，緩解了(le)新(xin)產(chan)品替(ti)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，外(wai)資(zi)(zi)(zi)公(gong)(gong)司(si)(si)紛紛加(jia)大(da)(da)(da)對(dui)(dui)華(hua)技(ji)術(shu)(shu)(shu)轉(zhuan)移(yi)。另一(yi)方面(mian)，隨著中(zhong)國(guo)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，消(xiao)費(fei)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)日趨龐大(da)(da)(da)，尤(you)其(qi)在(zai)(zai)(zai)加(jia)入(ru)WTO后，消(xiao)費(fei)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)這(zhe)塊巨(ju)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“蛋糕”對(dui)(dui)外(wai)資(zi)(zi)(zi)而(er)言愈(yu)發(fa)(fa)觸手可及。搶占市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)、擴大(da)(da)(da)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)份額成為(wei)外(wai)資(zi)(zi)(zi)對(dui)(dui)華(hua)技(ji)術(shu)(shu)(shu)轉(zhuan)移(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)動力，先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)(shu)成為(wei)其(qi)快速占領(ling)這(zhe)一(yi)目(mu)標市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手段。外(wai)資(zi)(zi)(zi)公(gong)(gong)司(si)(si)都努力開(kai)發(fa)(fa)適合東(dong)方消(xiao)費(fei)者(zhe)偏好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品，形成外(wai)資(zi)(zi)(zi)公(gong)(gong)司(si)(si)之間激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)(shu)競(jing)爭(zheng)態勢。以(yi)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)行業為(wei)例，通(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)(yong)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)進入(ru)中(zhong)國(guo)時，面(mian)臨大(da)(da)(da)眾(zhong)公(gong)(gong)司(si)(si)在(zai)(zai)(zai)中(zhong)國(guo)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略(lve)布局和寡頭地位，為(wei)了(le)挑戰大(da)(da)(da)眾(zhong)公(gong)(gong)司(si)(si)，通(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)(yong)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)開(kai)創(chuang)了(le)“技(ji)術(shu)(shu)(shu)換技(ji)術(shu)(shu)(shu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)式。通(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)(yong)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)1995年在(zai)(zai)(zai)上海(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合資(zi)(zi)(zi)項(xiang)目(mu)中(zhong)有(you)關對(dui)(dui)華(hua)技(ji)術(shu)(shu)(shu)轉(zhuan)移(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓步曾被國(guo)際(ji)同(tong)行認為(wei)代價高昂，并被斥為(wei)“背叛”，而(er)通(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)(yong)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)恰恰是基(ji)于(yu)此而(er)在(zai)(zai)(zai)中(zhong)國(guo)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)建(jian)立了(le)不同(tong)于(yu)先行者(zhe)大(da)(da)(da)眾(zhong)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略(lve)優勢[5]。截(jie)至2004年，通(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)(yong)占中(zhong)國(guo)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)份額的(de)(de)(de)(de)(de)(de)19％，通(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)(yong)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)中(zhong)國(guo)有(you)限公(gong)(gong)司(si)(si)董事(shi)長兼CEO墨斐表示，通(tong)(tong)用(yong)(yong)(yong)(yong)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)在(zai)(zai)(zai)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)絕非短期套利，并提出了(le)新(xin)項(xiang)目(mu)發(fa)(fa)展(zhan)計(ji)(ji)劃(hua)，涉及汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)核(he)心設(she)計(ji)(ji)研(yan)發(fa)(fa)設(she)施新(xin)建(jian)、新(xin)產(chan)品規劃(hua)、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)金融服務技(ji)術(shu)(shu)(shu)開(kai)發(fa)(fa)等多項(xiang)領(ling)域，投(tou)資(zi)(zi)(zi)總額超(chao)過(guo)30億美元。

客觀總結外資對中國企(qi)(qi)業技術能(neng)力提升的影響。一(yi)方面，外資公司會抑制本土企(qi)(qi)業的技術創(chuang)新(xin)，

強(qiang)化東道(dao)國(guo)(guo)對(dui)(dui)外(wai)資公司(si)的(de)(de)(de)技術(shu)依賴，爭(zheng)奪稀缺(que)的(de)(de)(de)物質和人力資源(yuan)等，外(wai)資公司(si)還會采取各種(zhong)手(shou)段實行嚴格的(de)(de)(de)技術(shu)控制，限制東道(dao)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)研發(fa)活(huo)動，分解(jie)東道(dao)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)研發(fa)隊伍，以維持其(qi)技術(shu)領(ling)先地位；另一方面(mian)，外(wai)資的(de)(de)(de)大量進入，不(bu)可避免地發(fa)生(sheng)技術(shu)溢出效(xiao)應，尤其(qi)為了爭(zheng)奪中國(guo)(guo)巨大的(de)(de)(de)消費市場促使外(wai)資加(jia)大了技術(shu)轉移(yi)的(de)(de)(de)力度。總的(de)(de)(de)來(lai)看，外(wai)資對(dui)(dui)中國(guo)(guo)企(qi)(qi)業技術(shu)能(neng)力的(de)(de)(de)提升主(zhu)要體現在獲取技術(shu)環節，而實際上(shang)，外(wai)資對(dui)(dui)核心知識(shi)的(de)(de)(de)封鎖是市場競爭(zheng)的(de)(de)(de)必然選(xuan)擇，我們不(bu)能(neng)希望外(wai)資主(zhu)動幫助(zhu)豐富本土企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)技術(shu)庫，對(dui)(dui)于技術(shu)庫的(de)(de)(de)知識(shi)累積，只(zhi)能(neng)依靠(kao)企(qi)(qi)業自身的(de)(de)(de)努(nu)力。

三、提升中國(guo)企業技術能力的建議

針對以(yi)上(shang)研(yan)究(jiu)，筆者認為(wei)，應從以(yi)下四(si)方面提(ti)升企(qi)業(ye)技術(shu)能力。

1．營造有效(xiao)競(jing)爭環境。只有競(jing)爭才(cai)能打破市場寡頭壟斷格局。利用外資公司爭奪市場的競(jing)爭格局來促進外資最大(da)可能地轉讓(rang)技術，從而導致溢出效(xiao)應(ying)加大(da)。

2．促進人(ren)才流動(dong)。掌握技(ji)術(shu)人(ren)員的流動(dong)是技(ji)術(shu)獲取的極佳通道。溫州大(da)虎打(da)火機廠(chang)1993年(nian)從韓國聘請打(da)火機高(gao)級(ji)工程(cheng)師，直接指導“大(da)虎”為德國人(ren)Intergel創牌生(sheng)產(chan)(chan)SOLO，使“大(da)虎打(da)火機”的生(sheng)產(chan)(chan)技(ji)術(shu)與管理水平有了(le)很大(da)提高(gao)[7]。

3．豐(feng)富獲取知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)非(fei)(fei)正(zheng)(zheng)(zheng)式途徑(jing)。正(zheng)(zheng)(zheng)式渠道獲取技術(shu)轉移(yi)是(shi)(shi)有限的(de)(de)(de)，困(kun)難也很多(duo)，也不(bu)現實。但是(shi)(shi)非(fei)(fei)正(zheng)(zheng)(zheng)式渠道的(de)(de)(de)技術(shu)溢出是(shi)(shi)不(bu)可避免的(de)(de)(de)，大(da)多(duo)數技術(shu)轉讓都是(shi)(shi)通過非(fei)(fei)組織、非(fei)(fei)正(zheng)(zheng)(zheng)式的(de)(de)(de)途徑(jing)。很多(duo)韓國(guo)(guo)(guo)和(he)中國(guo)(guo)(guo)臺灣的(de)(de)(de)計算機制(zhi)造商要在(zai)美國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)硅谷建立一個小型(xing)子公(gong)司，作為觀察美國(guo)(guo)(guo)技術(shu)的(de)(de)(de)“窗口”。同樣，很多(duo)美國(guo)(guo)(guo)和(he)歐洲的(de)(de)(de)跨國(guo)(guo)(guo)公(gong)司也在(zai)日本(ben)(ben)(ben)建立小型(xing)子公(gong)司，目的(de)(de)(de)是(shi)(shi)為總部(bu)搜集情報、監視日本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)技術(shu)發(fa)展(zhan)，以便可以先發(fa)制(zhi)人以對(dui)付競爭(zheng)對(dui)手，維(wei)護自(zi)己在(zai)全球市場上(shang)的(de)(de)(de)優勢(shi)地位[6]。在(zai)中國(guo)(guo)(guo)，外資的(de)(de)(de)進(jin)入在(zai)加劇(ju)市場競爭(zheng)的(de)(de)(de)同時，也豐(feng)富了知(zhi)識(shi)存量，促進(jin)了知(zhi)識(shi)流動。本(ben)(ben)(ben)土(tu)企業要抓住機遇(yu)，豐(feng)富獲取知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)非(fei)(fei)正(zheng)(zheng)(zheng)式途徑(jing)。

4．加強企業內部(bu)努(nu)力(li)。內部(bu)努(nu)力(li)包(bao)括(kuo)員工培訓、內部(bu)研發(fa)及生(sheng)產經驗積(ji)累(lei)等。寶鋼(gang)股份有限公司冷(leng)軋廠為了(le)保證汽車板的光(guang)潔(jie)度，根據(ju)生(sheng)產過(guo)程(cheng)中出(chu)現的問題提出(chu)了(le)140多個技(ji)(ji)術控(kong)制點，一(yi)個個攻(gong)關，有人(ren)發(fa)現在某工序進行前用(yong)刷子刷鋼(gang)卷可以明顯改善鋼(gang)板的成品率[3]。在具有復雜工藝技(ji)(ji)術的設備引進中，需要技(ji)(ji)術人(ren)員投入大量的努(nu)力(li)去挖掘技(ji)(ji)術訣(jue)竅。

總之，提升企業(ye)技(ji)術能(neng)力(li)的關鍵在于充(chong)實企業(ye)的技(ji)術庫(ku)，技(ji)術庫(ku)的知識存量(liang)豐富了才(cai)能(neng)反(fan)過來(lai)促進企業(ye)識別技(ji)術、選擇技(ji)術、獲取技(ji)術、利用技(ji)術、保(bao)護技(ji)術的能(neng)力(li)。

[收稿日期]2006―12―14

篇7

[關鍵字] 鳳(feng)眼蓮(lian) 鉛離子(zi) 凈(jing)化

[中(zhong)圖分(fen)類號(hao)]X52 [文獻(xian)碼] A [文章編號(hao)] 1000-405X（2013）-2-160-3

0 引言

鉛(qian)是環(huan)境中分布較廣，危(wei)害嚴重(zhong)的重(zhong)金屬之一，含鉛(qian)廢水嚴重(zhong)危(wei)害著生態環(huan)境和人類(lei)健(jian)康(kang)，對其(qi)合理(li)處(chu)理(li)將(jiang)對改善生態環(huan)境，保護(hu)人體(ti)健(jian)康(kang)有重(zhong)要意義。

從20世(shi)紀70年(nian)代初期，在(zai)污水(shui)處理中已經(jing)提(ti)出用水(shui)生植物(wu)將污染(ran)物(wu)的濃(nong)度降(jiang)低(di)到相當于(yu)二級(ji)、超二級(ji)和三級(ji)水(shui)平。這(zhe)是一(yi)種(zhong)經(jing)濟節能和有效(xiao)的污水(shui)處理技術。

鳳眼蓮（EichhorniaCrassipes），又(you)(you)名水(shui)葫蘆[1]，雨久花科，在我國(guo)四(si)川、云南(nan)等(deng)省份的(de)廣大湖泊、水(shui)庫(ku)分布(bu)較(jiao)廣。在造成(cheng)生(sheng)物(wu)(wu)入侵的(de)同時(shi)，又(you)(you)以其耐污(wu)、去污(wu)能力強等(deng)特(te)(te)點，成(cheng)為污(wu)水(shui)處理(li)工(gong)程及(ji)生(sheng)態濕地污(wu)水(shui)處理(li)系統(tong)中(zhong)重要的(de)水(shui)生(sheng)植(zhi)物(wu)(wu)，目(mu)前國(guo)內對鳳眼蓮在特(te)(te)定水(shui)環境條(tiao)件下(xia)的(de)對鉛離(li)子吸收和積累規律的(de)系統(tong)研(yan)究較(jiao)少(shao)。

近年來，致力于(yu)水(shui)環(huan)境(jing)治理的(de)工作者通過不同方式(shi)研究鳳眼(yan)蓮（EichhorniaCrassipes）對水(shui)中重(zhong)金屬鉛離子(zi)的(de)凈化作用(yong)[2-7]，研究結果(guo)表明鳳眼(yan)蓮對重(zhong)金屬鉛的(de)富集和(he)凈化能力較(jiao)強，從(cong)一定程度上可(ke)以改善水(shui)體水(shui)質[3]。

從(cong)環境保(bao)護(hu)以及資源利(li)用的角度比(bi)照國內外相關研(yan)究(jiu)(jiu)文獻(xian)，對于(yu)鳳(feng)眼(yan)(yan)蓮(lian)(lian)在(zai)不(bu)(bu)同時(shi)(shi)(shi)間、不(bu)(bu)同植株類型(xing)、植株的不(bu)(bu)同部位的吸附富集(ji)能力及效果進(jin)行同時(shi)(shi)(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)的較少，本(ben)文旨在(zai)研(yan)究(jiu)(jiu)鳳(feng)眼(yan)(yan)蓮(lian)(lian)在(zai)不(bu)(bu)同個體大小、不(bu)(bu)同放養時(shi)(shi)(shi)間的情(qing)況(kuang)下對水體的凈化(hua)效果，同時(shi)(shi)(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)其不(bu)(bu)同部位對重(zhong)金屬鉛的吸附積累能力大小，從(cong)而得出鳳(feng)眼(yan)(yan)蓮(lian)(lian)不(bu)(bu)僅在(zai)廢水治理中(zhong)具(ju)有重(zhong)要(yao)作用，而且結合(he)(he)本(ben)實驗結果，針對鳳(feng)眼(yan)(yan)蓮(lian)(lian)葉(xie)片含(han)有重(zhong)金屬量較低的情(qing)況(kuang)，可以對其進(jin)行合(he)(he)理的資源利(li)用[8]。

2012年9月，通(tong)過采用不(bu)(bu)同(tong)的(de)植株大小（以干(gan)重計(ji)），在(zai)pH為6～9范圍及培養(yang)水(shui)溫為25℃～30℃的(de)培養(yang)液中，進(jin)行(xing)自然(ran)光照(zhao)連續培養(yang)7天培養(yang)，研究(jiu)鳳眼蓮的(de)不(bu)(bu)同(tong)個體大小在(zai)短期內(nei)對(dui)鉛(qian)離子的(de)吸(xi)收(shou)、積累、凈化(hua)能力，同(tong)時通(tong)過采取鳳眼蓮不(bu)(bu)同(tong)部(bu)位的(de)器官進(jin)行(xing)濕法微波消解(jie)預(yu)處(chu)理(li)(li)(li)(li)后，進(jin)行(xing)原(yuan)子吸(xi)收(shou)定(ding)量(liang)測定(ding)，分析其(qi)不(bu)(bu)同(tong)部(bu)位對(dui)重金屬鉛(qian)的(de)積累、凈化(hua)能力，為鳳眼蓮處(chu)理(li)(li)(li)(li)含(han)鉛(qian)廢(fei)水(shui)及合理(li)(li)(li)(li)的(de)資(zi)源利用提供理(li)(li)(li)(li)論依據和相關數據。

1 材料準備

材料鳳(feng)眼蓮取自于南(nan)充市清泉壩有機蔬菜基(ji)地(di)蓄水(shui)池，所有實驗植(zhi)株都是預(yu)先經(jing)過(guo)馴化培養(yang)(yang)和挑選(xuan)后(hou)分別按植(zhi)株大（干量大于180g）、中（干量在(zai)100g80g）、小（干量小于100g）三個梯度(du)培養(yang)(yang)，各個梯度(du)選(xuan)取10株健(jian)壯完好的植(zhi)株，在(zai)含定(ding)量鉛(qian)離(li)子培養(yang)(yang)液中培養(yang)(yang)，整個實驗在(zai)室(shi)內進行，水(shui)溫控(kong)制在(zai)25～30℃，自然光(guang)照。

儀器PE帶(dai)石墨(mo)爐裝置(zhi)原(yuan)子(zi)吸收分(fen)光光度計（AA800/AS800）、氘燈(deng)背景校(xiao)正裝置(zhi)及(ji)其他有關附件(jian)，MDS-6型(xing)溫(wen)度壓力雙控自(zi)動(dong)變(bian)頻微波消解儀。

試(shi)劑(ji)：所有試(shi)劑(ji)藥品均來源于(yu)天津化學試(shi)劑(ji)三廠，分析純。

營養液：由0.25mmol/LKNO3、0.25mmol/LCa（NO3）2、0.20mmol/LMgSO4、0.20mmol/LKH2PO4、0.20mmol/L NH4CL組成。

鉛離子儲備(bei)液(ye)：準確(que)稱取(qu)0.1599gPb（NO3）2溶(rong)(rong)于二次重蒸餾水后，移入(ru)1000mL容量(liang)瓶中，稀釋(shi)至標線，搖勻。每毫(hao)升溶(rong)(rong)液(ye)含100mg的鉛。

培養液(ye)（培養基質） 由營(ying)養液(ye)稀(xi)釋鉛離子儲備液(ye)而成(cheng)。

硝酸 分析純。

硫酸 分析純。

2 方法

據南充市實際氣(qi)候(hou)因(yin)素，9月份氣(qi)候(hou)高溫高濕，鳳(feng)眼(yan)蓮(lian)處于生長旺季，選取生長健壯的植(zhi)株進行培養(yang)，對研究(jiu)鳳(feng)眼(yan)蓮(lian)積累、凈化鉛離子實驗具有決定性作(zuo)用。

由于(yu)鳳(feng)眼蓮處于(yu)生長旺季(ji)，在含(han)(han)有不同濃度的(de)(de)含(han)(han)鉛(qian)培(pei)養溶(rong)液中，植(zhi)(zhi)株的(de)(de)耐(nai)受性不同，在含(han)(han)高(gao)濃度鉛(qian)離(li)子的(de)(de)溶(rong)液中，若長期培(pei)養，可能(neng)造成植(zhi)(zhi)株死(si)亡(wang)，為此進行為期7天的(de)(de)短期培(pei)養。

根(gen)據實驗(yan)要求，利(li)用移液(ye)(ye)(ye)管定量吸取(qu)鉛(qian)離子標準儲(chu)備液(ye)(ye)(ye)，用營養液(ye)(ye)(ye)稀(xi)釋，配制成3.8ppm的鉛(qian)離子培養液(ye)(ye)(ye)。再將該培養液(ye)(ye)(ye)以每(mei)(mei)盆2.5L定量分裝于每(mei)(mei)個(ge)(ge)塑料盆（直徑為(wei)25cm，高為(wei)12.5cm）中，將預先(xian)挑選好的生(sheng)長(chang)健(jian)壯(zhuang)、無損，根(gen)系氣囊(nang)較發達(da)的鳳(feng)眼(yan)蓮植株(zhu)按大、中、小三個(ge)(ge)層次分別(bie)放(fang)養，每(mei)(mei)個(ge)(ge)梯(ti)度(du)放(fang)養10株(zhu)，觀察其生(sheng)長(chang)狀況，進(jin)行(xing)靜態實驗(yan)。根(gen)據7天(tian)(tian)的試驗(yan)期(qi)安排(pai)，每(mei)(mei)天(tian)(tian)定時采(cai)取(qu)培養液(ye)(ye)(ye)水(shui)樣和(he)生(sheng)長(chang)健(jian)康(kang)的鳳(feng)眼(yan)蓮植株(zhu)。

通過(guo)對(dui)鳳(feng)眼蓮整個植株(zhu)表面進(jin)行三次蒸餾水清洗，分解出根(gen)莖部(bu)位及(ji)(ji)葉(xie)片部(bu)分，分別全部(bu)置入陶瓷(ci)消解釜，加(jia)入分析(xi)(xi)純的硝(xiao)酸(suan)、硫(liu)酸(suan)浸(jin)泡(pao)30min后，將消解釜放入微波消解儀(yi)中，在壓(ya)力為5.0Mpa、溫度(du)160℃條件(jian)下濕法(fa)處理1h。用PE石墨爐原子(zi)吸收(shou)分光光度(du)儀(yi)繪(hui)制鉛(qian)(qian)離(li)子(zi)標準(zhun)(zhun)曲(qu)線，分別測(ce)定(ding)(ding)水樣(yang)鉛(qian)(qian)離(li)子(zi)濃度(du)及(ji)(ji)硝(xiao)酸(suan)、硫(liu)酸(suan)混(hun)合消解溶液鉛(qian)(qian)離(li)子(zi)總(zong)量[9]，同(tong)時(shi)利用已知濃度(du)的環(huan)境標準(zhun)(zhun)物(wu)質樣(yang)品(pin)作為本次測(ce)定(ding)(ding)的結(jie)(jie)果準(zhun)(zhun)確性的判定(ding)(ding)依據(ju)。利用環(huan)境監測(ce)常用統計(ji)方(fang)法(fa)進(jin)行離(li)群值(zhi)檢驗，結(jie)(jie)合生物(wu)統計(ji)學等數學分析(xi)(xi)方(fang)法(fa)進(jin)行平(ping)均值(zhi)統計(ji)，最后對(dui)統計(ji)結(jie)(jie)果進(jin)行分析(xi)(xi)和討論[10][11]。

3 實(shi)驗結果(guo)及(ji)討論(lun)

3.1 實驗結果

鳳(feng)眼(yan)蓮通(tong)過7天放養后，所有實驗數(shu)據見表1。

由(you)表1看出，隨著(zhu)放(fang)養(yang)時間的延(yan)長，大型鳳眼蓮植株(zhu)培養(yang)液中，鉛離(li)子(zi)濃度變化由(you)第(di)1天的最大值(zhi)2.831ppm下(xia)降(jiang)至第(di)7天的0.2ppm左右，下(xia)降(jiang)率達93%，中、小型植株(zhu)培養(yang)液中鉛離(li)子(zi)濃度也呈現明(ming)顯下(xia)降(jiang)趨勢。根(gen)(gen)莖上最大富集(ji)量(liang)達到(dao)2883.8ppm，葉片富集(ji)量(liang)最大為362.4ppm，由(you)此說明(ming)鳳眼蓮對(dui)鉛離(li)子(zi)的吸附富集(ji)主要集(ji)中在根(gen)(gen)莖上。

同時(shi)可(ke)以看出(chu)鳳(feng)(feng)眼蓮對鉛(qian)離(li)子的(de)吸(xi)附(fu)作用(yong)(yong)主要(yao)集(ji)中(zhong)在(zai)第(di)3天與第(di)4天，在(zai)此(ci)后可(ke)能(neng)由(you)于(yu)其吸(xi)附(fu)能(neng)力接(jie)近飽和，培(pei)養液(ye)中(zhong)鉛(qian)離(li)子濃度變化區域(yu)平緩。由(you)此(ci)可(ke)認(ren)為，較大型的(de)鳳(feng)(feng)眼蓮對重(zhong)金屬鉛(qian)離(li)子具有明顯的(de)吸(xi)附(fu)作用(yong)(yong)，并隨著放(fang)養時(shi)間的(de)延長，吸(xi)附(fu)能(neng)力逐漸減弱(ruo)，因(yin)此(ci)，在(zai)利(li)用(yong)(yong)鳳(feng)(feng)眼蓮處(chu)理含鉛(qian)廢水的(de)時(shi)候，把握住適當的(de)時(shi)間進(jin)行撈(lao)取與投放(fang)。

3.2 鳳眼(yan)蓮的不同器官(guan)對鉛離子(zi)的富集情況(kuang)

從表2可以看出：鉛離子主要在根(gen)莖中富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，平(ping)均(jun)富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)為(wei)2722.3pm，最(zui)(zui)高(gao)可達(da)2906.8ppm，富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)平(ping)均(jun)百(bai)分比可達(da)91.6%，富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)系數最(zui)(zui)高(gao)達(da)764.95，而(er)在葉片中的最(zui)(zui)大(da)富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)僅為(wei)764.94ppm，富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)平(ping)均(jun)百(bai)分比僅為(wei)8.4%，富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)系數最(zui)(zui)高(gao)764.95，從富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)系數比例也可以得(de)出根(gen)莖對鉛離子的富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能力(li)是葉片富(fu)(fu)(fu)集(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能力(li)的9倍(bei)。

鉛(qian)不是鳳(feng)眼(yan)蓮(lian)的(de)(de)(de)(de)必需(xu)礦質元素，但鉛(qian)在10～20ppm條件下對(dui)鳳(feng)眼(yan)蓮(lian)有(you)影響，效果不明顯[12]，鳳(feng)眼(yan)蓮(lian)對(dui)其有(you)較強的(de)(de)(de)(de)耐受極限。鉛(qian)通過交換吸(xi)附(fu)作(zuo)用(yong)到(dao)根的(de)(de)(de)(de)表面，在根系的(de)(de)(de)(de)表皮細胞膜上(shang)有(you)鉛(qian)離(li)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)蛋(dan)白質載體(ti)，吸(xi)附(fu)到(dao)根表面的(de)(de)(de)(de)鉛(qian)離(li)子(zi)(zi)通過主(zhu)動(dong)(dong)運輸進入根系，之后隨水(shui)分(fen)沿表皮和皮層向(xiang)上(shang)自由擴散，被凱式帶所阻(zu)[13][14]，而少量的(de)(de)(de)(de)鉛(qian)離(li)子(zi)(zi)則以(yi)蒸(zheng)騰作(zuo)用(yong)為動(dong)(dong)力(li)隨水(shui)分(fen)運輸到(dao)植物(wu)(wu)器官的(de)(de)(de)(de)各部分(fen)，故(gu)而鉛(qian)離(li)子(zi)(zi)在根莖的(de)(de)(de)(de)富(fu)集(ji)遠遠大于(yu)葉(xie)。針對(dui)鳳(feng)眼(yan)蓮(lian)根莖及(ji)葉(xie)片對(dui)鉛(qian)離(li)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)富(fu)集(ji)作(zuo)用(yong)，結合生物(wu)(wu)統計知(zhi)識利用(yong)單因素方差分(fen)析結果為413.07，進一步說明鳳(feng)眼(yan)蓮(lian)的(de)(de)(de)(de)不同部位的(de)(de)(de)(de)富(fu)集(ji)作(zuo)用(yong)是顯著不同的(de)(de)(de)(de)，因此，由于(yu)其葉(xie)片的(de)(de)(de)(de)吸(xi)附(fu)富(fu)集(ji)能力(li)弱，進而在水(shui)處理過程中(zhong)可以(yi)對(dui)適當對(dui)葉(xie)片進行資源利用(yong)。

3.3 鳳眼蓮不同個體大小對鉛離子的凈化效果

通過表3統(tong)(tong)計結(jie)果(guo)可以看出，不(bu)同(tong)放養層次（大、中(zhong)、小三個層次）的(de)水(shui)(shui)質(zhi)剩(sheng)余含鉛量的(de)平均值分別(bie)為(wei)(wei)0.2185ppm、0.3677ppm、0.6648ppm，由此說(shuo)明(ming)，大、中(zhong)、小三個層次的(de)鳳(feng)(feng)眼蓮(lian)對(dui)(dui)水(shui)(shui)體中(zhong)鉛的(de)去除率(lv)(lv)是(shi)逐漸增(zeng)大的(de)，其中(zhong)，大型(xing)植株的(de)鳳(feng)(feng)眼蓮(lian)去除率(lv)(lv)最高，達到94.25%。應用單(dan)因素(su)重復法對(dui)(dui)其分析結(jie)果(guo)呈現顯(xian)著差異(yi)，這說(shuo)明(ming)適當增(zeng)大放養植株（本實驗為(wei)(wei)225g左(zuo)右），可以增(zeng)加鳳(feng)(feng)眼蓮(lian)對(dui)(dui)水(shui)(shui)體中(zhong)鉛離子的(de)去除效(xiao)率(lv)(lv)。相(xiang)關研究(jiu)表明(ming)水(shui)(shui)體中(zhong)的(de)鳳(feng)(feng)眼蓮(lian)覆(fu)蓋面積為(wei)(wei)30%時[15]，對(dui)(dui)水(shui)(shui)體系統(tong)(tong)影響不(bu)大，而(er)超(chao)過這個比例(li)則(ze)會對(dui)(dui)水(shui)(shui)體自然系統(tong)(tong)造成壓力(li)[16]，所以在考慮有效(xiao)覆(fu)蓋面積的(de)前提條件下(xia)，合理選擇適當個體，避免盲目加大鳳(feng)(feng)眼蓮(lian)的(de)植株個體，從而(er)誘發水(shui)(shui)質(zhi)環境(jing)問題。

3.4 放養時間(jian)對凈化效果的(de)影(ying)響

通過表(biao)4可以看出，在(zai)含(han)(han)鉛(qian)培(pei)養(yang)(yang)液中(zhong)通過7天的(de)鳳(feng)(feng)眼(yan)蓮放(fang)(fang)養(yang)(yang)實驗，隨(sui)(sui)著(zhu)放(fang)(fang)養(yang)(yang)時間(jian)的(de)增加培(pei)養(yang)(yang)液水體(ti)中(zhong)鉛(qian)離子(zi)(zi)濃度或含(han)(han)量(liang)呈(cheng)現顯著(zhu)變化，培(pei)養(yang)(yang)液中(zhong)鉛(qian)離子(zi)(zi)含(han)(han)量(liang)由(you)第一天的(de)最大(da)值2.831ppm下(xia)降(jiang)(jiang)至第7天的(de)0.2ppm左右，下(xia)降(jiang)(jiang)率達93%，培(pei)養(yang)(yang)水體(ti)中(zhong)鉛(qian)離子(zi)(zi)含(han)(han)量(liang)隨(sui)(sui)時間(jian)的(de)推移(yi)其濃度呈(cheng)現下(xia)降(jiang)(jiang)趨勢。同時從表(biao)5統計結(jie)果看出，第1天平均去除率僅為25.4%，到(dao)底(di)7天平均去除率達到(dao)89.1%，由(you)此得出鳳(feng)(feng)眼(yan)蓮對水體(ti)中(zhong)鉛(qian)離子(zi)(zi)的(de)去除效率隨(sui)(sui)著(zhu)放(fang)(fang)養(yang)(yang)時間(jian)的(de)延長而呈(cheng)持續增高趨勢。

綜合分析(xi)，在(zai)利用(yong)鳳眼(yan)蓮(lian)(lian)凈化(hua)水(shui)體(ti)水(shui)質過程中，隨(sui)著(zhu)放(fang)養時間的(de)推移，其對水(shui)體(ti)中鉛離子去除率逐漸(jian)升高，水(shui)體(ti)中的(de)鉛含量也逐漸(jian)降(jiang)低，由此(ci)說明(ming)鳳眼(yan)蓮(lian)(lian)凈化(hua)水(shui)體(ti)水(shui)質的(de)效果與時間成正相關。

4 結論

通過研(yan)究得出(chu)以下(xia)結論：

鳳眼蓮(lian)不(bu)(bu)同器官對鉛的吸收富(fu)(fu)集能力不(bu)(bu)同，其根莖的富(fu)(fu)集總量遠遠大于葉，這(zhe)與其他研究鳳眼蓮(lian)凈化水質的研究結論相似[17][18]。

鳳(feng)眼(yan)蓮不同質量(liang)(liang)個體(ti)對水(shui)體(ti)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)鉛(qian)去除率不同，隨鳳(feng)眼(yan)蓮個體(ti)大小的(de)(de)(de)增加，植物各器官的(de)(de)(de)鉛(qian)含(han)量(liang)(liang)有相應(ying)減(jian)少之勢，但(dan)富集鉛(qian)的(de)(de)(de)總量(liang)(liang)仍有所提高，去除率升高，這些結果說明了適當采用植株較大的(de)(de)(de)鳳(feng)眼(yan)蓮是減(jian)少水(shui)體(ti)中(zhong)(zhong)含(han)鉛(qian)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)措施之一。

鳳眼蓮隨放養時間的(de)(de)(de)延長，吸收(shou)鉛(qian)的(de)(de)(de)量也(ye)逐漸增(zeng)加，去除率也(ye)增(zeng)加，在(zai)(zai)7天(tian)后可達90%左右。除此以(yi)外(wai)，鳳眼蓮對(dui)(dui)鉛(qian)的(de)(de)(de)凈化作(zuo)用可能還(huan)與溫(wen)(wen)度(du)有(you)關(guan)，因為在(zai)(zai)冬季，溫(wen)(wen)度(du)下降(jiang)致使酶(mei)的(de)(de)(de)活(huo)性降(jiang)低，對(dui)(dui)鉛(qian)的(de)(de)(de)吸收(shou)有(you)抑制作(zuo)用；反之，在(zai)(zai)夏(xia)季，溫(wen)(wen)度(du)上升，可以(yi)達到酶(mei)的(de)(de)(de)最大(da)活(huo)性溫(wen)(wen)度(du)，從而促(cu)進其對(dui)(dui)鉛(qian)的(de)(de)(de)吸收(shou)。鳳眼蓮對(dui)(dui)鉛(qian)的(de)(de)(de)吸收(shou)與溫(wen)(wen)度(du)的(de)(de)(de)關(guan)系，還(huan)需要在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)研究中探討。

綜合以(yi)上分析，鳳眼蓮對(dui)鉛(qian)(qian)具(ju)有良好的生物(wu)凈(jing)化能力(li)，可作(zuo)為含鉛(qian)(qian)廢水處理(li)的水生植物(wu)[19]。但(dan)在選(xuan)擇這種植物(wu)凈(jing)化水體時，應注意選(xuan)取最佳植株(zhu)大(da)小和適宜條件，以(yi)控制它(ta)的生長規(gui)模，避免(mian)誘發水體環境問題(ti)[20]。

Studies on the accumulation and purification capability of Eichhornia crassipes for heavy metal ions of lead

HE Hu-Jun，PENG-Dong，LEI-Xiong

（1. NanChong Environmental Monitoring Center Station，NanChong，SiChuan 637000

2.MeiShan Environmental Monitoring Center， MeiShan， SiChuan 620020）

Abstract：This paper is to study the removal effect of heavy metal lead out of the wastewater by Eichhornia Crassipes. E. crassipes was cultured in static mode under laboratory-conditions， and atomic absorption spectrophotometer was employed to quantitative determinate the concentration of ion-lead in wastewater， roots， stems and leaves of E. crassipes respectively. The absorption of ion-lead by E. crassipes with different size and the purification effects were analyzed. It is resulted that the accumulation and purification effects increased with body size and cultivation time， and the concentration of ion-lead in E. Crassipes was much more in roots and stems than in leaves.

Key words：Eichhornia crassipes lead ion purification

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篇8

關鍵詞：運動心理學 鍛(duan)煉態度 體育教師 身(shen)體自我描述(shu)

1 前言

20世紀(ji)80年代Folkins和(he)Sime基于對身(shen)體(ti)(ti)(ti)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)和(he)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)關(guan)系(xi)(xi)的(de)(de)研究(jiu)，首次提出了身(shen)體(ti)(ti)(ti)健(jian)(jian)康(kang)有(you)(you)(you)益于心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)的(de)(de)觀點，研究(jiu)表明體(ti)(ti)(ti)育鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)可誘發積極的(de)(de)思維和(he)情感(gan)，有(you)(you)(you)助于消除日常生活(huo)(huo)中的(de)(de)不良情緒；進(jin)一(yi)步研究(jiu)表明參加體(ti)(ti)(ti)育活(huo)(huo)動(dong)對身(shen)體(ti)(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)描(miao)述(shu)有(you)(you)(you)積極影響。身(shen)體(ti)(ti)(ti)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)與(yu)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)，尤(you)其是(shi)與(yu)身(shen)體(ti)(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)描(miao)述(shu)的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)已逐漸成為新的(de)(de)研究(jiu)熱點。身(shen)體(ti)(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)描(miao)述(shu)是(shi)指個體(ti)(ti)(ti)對自(zi)(zi)(zi)己身(shen)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)看法，也稱為“身(shen)體(ti)(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)尊”，它和(he)個體(ti)(ti)(ti)對自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)價值和(he)自(zi)(zi)(zi)尊的(de)(de)評價緊密相關(guan)。已有(you)(you)(you)研究(jiu)表明，經常參加體(ti)(ti)(ti)育鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)能有(you)(you)(you)效提高身(shen)體(ti)(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)描(miao)述(shu)水平，體(ti)(ti)(ti)育活(huo)(huo)動(dong)量(liang)(liang)高的(de)(de)人群(qun)身(shen)體(ti)(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)描(miao)述(shu)顯著高于活(huo)(huo)動(dong)量(liang)(liang)低的(de)(de)人群(qun)，身(shen)體(ti)(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)描(miao)述(shu)在(zai)體(ti)(ti)(ti)育鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)中的(de)(de)作用(yong)主要(yao)表現在(zai)它是(shi)激勵個體(ti)(ti)(ti)持續(xu)參與(yu)體(ti)(ti)(ti)育鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)的(de)(de)重(zhong)要(yao)驅動(dong)力。另據研究(jiu)表明鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)態(tai)度(du)與(yu)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)行為之間(jian)具(ju)有(you)(you)(you)較高的(de)(de)一(yi)致性，鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)態(tai)度(du)可作為衡(heng)量(liang)(liang)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)行為的(de)(de)重(zhong)要(yao)指標。因此(ci)，探討(tao)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)態(tai)度(du)與(yu)身(shen)體(ti)(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)描(miao)述(shu)之間(jian)的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)具(ju)有(you)(you)(you)重(zhong)要(yao)價值。本研究(jiu)試圖探討(tao)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)態(tai)度(du)對身(shen)體(ti)(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)描(miao)述(shu)的(de)(de)影響，以(yi)期通過培養體(ti)(ti)(ti)育教師(shi)良好的(de)(de)鍛(duan)(duan)(duan)(duan)煉(lian)(lian)(lian)態(tai)度(du)來提高體(ti)(ti)(ti)育教師(shi)的(de)(de)身(shen)心(xin)素質。

2 研究對象(xiang)、工具與(yu)方(fang)法

2.1研究對象

以(yi)我區體育(yu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)作為研究(jiu)對象，并從中(zhong)(zhong)隨機抽取部(bu)分教(jiao)師(shi)(shi)(shi)作為調查研究(jiu)對象，一(yi)共203人，其中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)學體育(yu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)67人（男教(jiao)師(shi)(shi)(shi)46人，女教(jiao)師(shi)(shi)(shi)21人），小學體育(yu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)136人（男教(jiao)師(shi)(shi)(shi)86人，女教(jiao)師(shi)(shi)(shi)50人）。

調(diao)查情(qing)況(kuang)表如下表所示：

性別(bie) 中學體育教師 小學體育教師 總計

男教師 46 86 132

女教師(shi) 21 50 71

總計 67 136 203

2.2研究工具

2.2.1鍛煉態度量表：采(cai)用毛榮建于2003年編制的《鍛煉態度量表》。

2.2.2身體自我描(miao)述問卷(juan)：采用澳大(da)利亞(ya)學者Marsh等人在 1994 年編制(zhi)的(de)《身體自我描(miao)述問卷(juan)》。

2.3研究方法

2.3.1文(wen)獻資料法(fa)：根據內容(rong)需(xu)要(yao)，查(cha)閱相(xiang)關(guan)(guan)書籍、期(qi)刊中有(you)關(guan)(guan)鍛煉(lian)態度和身體自我描述內容(rong)方面的研(yan)究論(lun)文(wen)，為本研(yan)究提(ti)供理論(lun)支撐。

2.3.2問卷調(diao)(diao)查法：根據研(yan)究任務的(de)需(xu)要(yao)，設計(ji)了調(diao)(diao)查問卷，并對問卷的(de)有(you)效(xiao)(xiao)性進(jin)行(xing)了咨詢。問卷由被(bei)試者獨立完成，總共發放問卷210份，獲得有(you)效(xiao)(xiao)問卷203份，有(you)效(xiao)(xiao)回收(shou)率為(wei)96%。

表1問卷調查結果

發放數 回收數 有(you)效數 回收率(lv) 有(you)效率(lv)

210 203 203 96% 96%

（1）問(wen)卷的信度檢驗：是(shi)指對問(wen)卷測量結果準(zhun)確(que)性的分(fen)析，即對設計的問(wen)卷在多次重復使(shi)用下得到(dao)的數據結果的可靠性的檢驗。

（2）問(wen)(wen)卷(juan)(juan)的(de)(de)效度檢驗(yan)：是指問(wen)(wen)卷(juan)(juan)測(ce)量(liang)結果有效性的(de)(de)分析，即對設計問(wen)(wen)卷(juan)(juan)的(de)(de)測(ce)量(liang)結果反(fan)映它所應該反(fan)映的(de)(de)客觀事實的(de)(de)程度的(de)(de)檢驗(yan)。

2.3.3 回歸(gui)分(fen)(fen)析法：以本論文涉(she)及的鍛(duan)煉態度8因子為(wei)自變量，以身體(ti)自我(wo)描述為(wei)因變量，進行逐步回歸(gui)分(fen)(fen)析。

2.3.4數據統計法：通過(guo)問卷調查所得出(chu)的數據進行整理并分(fen)析，從而得出(chu)有效的結論支持(chi)本論文的研究。

3結果與分析

3.1體育(yu)教(jiao)師鍛煉(lian)態度特點

鍛(duan)煉(lian)態度：鍛(duan)煉(lian)態度是指個(ge)體對體育鍛(duan)煉(lian)活(huo)動(dong)所特有的認知評價、情感體驗和行為意向的綜合(he)表現(xian)。

3.1.1體育(yu)教師鍛煉態(tai)度(du)與行為的相關性

為(wei)(wei)了(le)能較清楚界(jie)定(ding)(ding)鍛煉(lian)(lian)(lian)行為(wei)(wei)，本研究主要(yao)根據我國學者(zhe)對體育人(ren)(ren)口的(de)(de)界(jie)定(ding)(ding)而劃分，即判定(ding)(ding)體育鍛煉(lian)(lian)(lian)習慣的(de)(de)標準應(ying)符合以下3個條件：1）每周參加(jia)體育鍛煉(lian)(lian)(lian)不(bu)低(di)于(yu)3次；2）每次活動時間不(bu)低(di)于(yu)30min；3）持續時間為(wei)(wei)1年以上(shang)。本次調查(cha)樣本中，屬于(yu)鍛煉(lian)(lian)(lian)者(zhe)67人(ren)(ren)，非鍛煉(lian)(lian)(lian)者(zhe)136人(ren)(ren)。

表 2 體育教(jiao)師(shi)不(bu)同鍛煉行為的鍛煉態(tai)度(du)測試結果（ x ±s）分(fen)析

由表2可見，有無鍛煉(lian)行為者(zhe)在(zai)行為態度、目標態度、行為認知、行為習慣、行為意向、情感體驗、行為控(kong)制和(he)總均(jun)分(fen)上存在(zai)顯(xian)著差異，表現為鍛煉(lian)者(zhe)高(gao)于(yu)非(fei)鍛煉(lian)者(zhe)；而在(zai)主觀(guan)標準上差異不顯(xian)著，但表現出鍛煉(lian)者(zhe)均(jun)分(fen)高(gao)于(yu)非(fei)鍛煉(lian)者(zhe)。

3.2 體育教(jiao)師(shi)鍛煉態度對身體自我(wo)描(miao)述的影響

3.2.1體(ti)育(yu)教師鍛煉態度對身(shen)體(ti)自我描(miao)述影響的相關(guan)系數

表3鍛煉態度對身體自我描(miao)述影響的相關系數

1）P

由于自變量各因素與因變量之間的(de)相(xiang)關關系是考(kao)察(cha)它們之間因果關系的(de)前提，所以根據測試(shi)結果得出(chu)(chu)的(de)結果進(jin)行(xing)統(tong)計分析(xi)整理，計算出(chu)(chu)鍛煉態度對身體自我描述影響的(de)各項(xiang)相(xiang)關系數，結果見(jian)表(biao)5，由得出(chu)(chu)的(de)各項(xiang)相(xiang)關系數表(biao)明這些(xie)數據適合做逐(zhu)步回歸分析(xi)。

3.2.2體育教師鍛(duan)煉態度對身(shen)體自(zi)我描(miao)述影響的逐步回歸分析

以(yi)鍛(duan)(duan)煉態(tai)度(du)(du)(du)8因 子(zi)為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)變(bian)(bian)量(liang)，以(yi)身體(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)描述為(wei)(wei)因變(bian)(bian)量(liang)，進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)逐(zhu)步(bu)回(hui)歸(gui)分(fen)析。行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)、情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)體(ti)(ti)驗(yan)和(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)控(kong)制(zhi)(zhi)先進(jin)入(ru)(ru)回(hui)歸(gui)方(fang)程(cheng)(cheng)，其(qi)決定系數具有(you)統計意(yi)義(yi)。說(shuo)明(ming)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)、情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)體(ti)(ti)驗(yan)和(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)控(kong)制(zhi)(zhi)對(dui)身體(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)描述有(you)直接作用，而其(qi)他(ta)(ta)因子(zi)有(you)間(jian)接作用。再以(yi)其(qi)他(ta)(ta)7因子(zi)為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)變(bian)(bian)量(liang)，以(yi)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)為(wei)(wei)因變(bian)(bian)量(liang)，進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)第2次逐(zhu)步(bu)回(hui)歸(gui)分(fen)析。情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)體(ti)(ti)驗(yan)、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)態(tai)度(du)(du)(du)、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)意(yi)向和(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)控(kong)制(zhi)(zhi)進(jin)入(ru)(ru)回(hui)歸(gui)方(fang)程(cheng)(cheng)。再以(yi)其(qi)他(ta)(ta)7因子(zi)為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)變(bian)(bian)量(liang)，以(yi)情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)體(ti)(ti)驗(yan)為(wei)(wei)因變(bian)(bian)量(liang)，進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)第3次逐(zhu)步(bu)回(hui)歸(gui)分(fen)析。行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)、目標態(tai)度(du)(du)(du)、主觀標準(zhun)(zhun)、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)意(yi)向和(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)認知(zhi)進(jin)入(ru)(ru)回(hui)歸(gui)方(fang)程(cheng)(cheng)。再以(yi)其(qi)他(ta)(ta)7因子(zi)為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)變(bian)(bian)量(liang)，以(yi)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)控(kong)制(zhi)(zhi)為(wei)(wei)因變(bian)(bian)量(liang)，進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)第4次逐(zhu)步(bu)回(hui)歸(gui)分(fen)析。行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)態(tai)度(du)(du)(du)、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)和(he)目標態(tai)度(du)(du)(du)進(jin)入(ru)(ru)回(hui)歸(gui)方(fang)程(cheng)(cheng)。多元回(hui)歸(gui)分(fen)析表明(ming)，行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)、情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)體(ti)(ti)驗(yan)和(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)控(kong)制(zhi)(zhi)對(dui)身體(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)描述有(you)直接效(xiao)(xiao)應，而學業行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)態(tai)度(du)(du)(du)、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)意(yi)向、目標態(tai)度(du)(du)(du)、主觀標準(zhun)(zhun)和(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)認知(zhi)對(dui)身體(ti)(ti)自(zi)(zi)(zi)我(wo)描述有(you)間(jian)接效(xiao)(xiao)應。標準(zhun)(zhun)化回(hui)歸(gui)方(fang)程(cheng)(cheng)式為(wei)(wei)：體(ti)(ti)育教(jiao)師(shi)體(ti)(ti)育鍛(duan)(duan)煉態(tai)度(du)(du)(du)=0.356×行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)+0.276×情(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)體(ti)(ti)驗(yan)+0.105×行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)控(kong)制(zhi)(zhi)。

3.3分析

3.3.1從鍛(duan)(duan)煉行為(wei)(wei)(wei)結果來看，體育教師鍛(duan)(duan)煉者(zhe)(zhe)與(yu)(yu)非鍛(duan)(duan)煉者(zhe)(zhe)在行為(wei)(wei)(wei)態(tai)度、目(mu)標(biao)態(tai)度、行為(wei)(wei)(wei)認知、行為(wei)(wei)(wei)習慣(guan)、行為(wei)(wei)(wei)意向、情(qing)感體驗、行為(wei)(wei)(wei)控制和(he)(he)總均(jun)分上存在顯(xian)著(zhu)差異(yi)，表現為(wei)(wei)(wei)鍛(duan)(duan)煉者(zhe)(zhe)明(ming)顯(xian)高于(yu)非鍛(duan)(duan)煉者(zhe)(zhe)。而在主(zhu)觀標(biao)準上，兩者(zhe)(zhe)差異(yi)不顯(xian)著(zhu)，他(ta)評(ping)和(he)(he)環境對個體的影響逐步消弱(ruo)，只有(you)發自內心的需求(qiu)才會(hui)促使個體有(you)現實(shi)的持續行為(wei)(wei)(wei)，但鍛(duan)(duan)煉者(zhe)(zhe)的均(jun)分略高于(yu)非鍛(duan)(duan)煉者(zhe)(zhe)，這與(yu)(yu) Weinberg和(he)(he)Buckworth提出的社會(hui)支持與(yu)(yu)鍛(duan)(duan)煉行為(wei)(wei)(wei)存在正(zheng)相(xiang)(xiang)關的觀點相(xiang)(xiang)一致。

3.3.2逐步回歸分(fen)析(xi)表明(ming)，行(xing)(xing)為(wei)(wei)習慣、情感(gan)體驗和行(xing)(xing)為(wei)(wei)控(kong)制對(dui)(dui)身體自(zi)我(wo)描(miao)(miao)(miao)述(shu)有直接效應，而(er)(er)行(xing)(xing)為(wei)(wei)態度、行(xing)(xing)為(wei)(wei)意向(xiang)、目標態度、主(zhu)觀標準和行(xing)(xing)為(wei)(wei)認(ren)知對(dui)(dui)身體自(zi)我(wo)描(miao)(miao)(miao)述(shu)有間接效應。逐步回歸分(fen)析(xi)的(de)(de)結(jie)論支持了本次研究(jiu)的(de)(de)假設(she)，鍛煉(lian)態度對(dui)(dui)身體自(zi)我(wo)描(miao)(miao)(miao)述(shu)具有一(yi)定的(de)(de)預測作用。雖在已有的(de)(de)研究(jiu)中尚無(wu)鍛煉(lian)態度對(dui)(dui)身體自(zi)我(wo)描(miao)(miao)(miao)述(shu)的(de)(de)研究(jiu)，但謝(xie)龍(long)等研究(jiu)認(ren)為(wei)(wei)行(xing)(xing)為(wei)(wei)習慣、情感(gan)體驗和行(xing)(xing)為(wei)(wei)控(kong)制對(dui)(dui)鍛煉(lian)行(xing)(xing)為(wei)(wei)有直接影響(xiang)，而(er)(er)劉桂(gui)芳研究(jiu)認(ren)為(wei)(wei)鍛煉(lian)行(xing)(xing)為(wei)(wei)與(yu)身體自(zi)我(wo)效能感(gan)有積極相關(guan)。本研究(jiu)結(jie)論從(cong)側面(mian)與(yu)他們的(de)(de)研究(jiu)結(jie)論一(yi)致。

3.3.3從(cong)鍛煉(lian)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)結果來(lai)看，鍛煉(lian)者與非鍛煉(lian)者在(zai)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)態度(du)(du)、目(mu)(mu)標態度(du)(du)、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)認(ren)知(zhi)、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)習慣、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)意(yi)(yi)向(xiang)(xiang)、情(qing)感(gan)體(ti)(ti)驗、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)控(kong)制和(he)總均(jun)分(fen)上存在(zai)顯(xian)(xian)(xian)著(zhu)差異(yi)，表(biao)現為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)鍛煉(lian)者高(gao)于非鍛煉(lian)者；在(zai)主(zhu)觀標準(zhun)上，差異(yi)不顯(xian)(xian)(xian)著(zhu)。從(cong)性(xing)別差異(yi)結果來(lai)看，男教師與女教師在(zai)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)態度(du)(du)、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)習慣、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)意(yi)(yi)向(xiang)(xiang)、情(qing)感(gan)體(ti)(ti)驗、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)控(kong)制和(he)總均(jun)分(fen)上存在(zai)顯(xian)(xian)(xian)著(zhu)差異(yi)，表(biao)現為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)男性(xing)顯(xian)(xian)(xian)著(zhu)高(gao)于女性(xing)；在(zai)目(mu)(mu)標態度(du)(du)、行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)認(ren)知(zhi)和(he)主(zhu)觀控(kong)制上性(xing)別差異(yi)不顯(xian)(xian)(xian)著(zhu)。行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)習慣、情(qing)感(gan)體(ti)(ti)驗和(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)控(kong)制對身(shen)體(ti)(ti)自(zi)我(wo)描(miao)述有直(zhi)接效(xiao)應，行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)意(yi)(yi)向(xiang)(xiang)、目(mu)(mu)標態度(du)(du)、主(zhu)觀標準(zhun)和(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)認(ren)知(zhi)對身(shen)體(ti)(ti)自(zi)我(wo)描(miao)述有間接效(xiao)應。

4 結論

從(cong)鍛(duan)(duan)煉(lian)行為結(jie)(jie)果來(lai)看(kan)，表(biao)現(xian)(xian)為鍛(duan)(duan)煉(lian)者高于(yu)非(fei)鍛(duan)(duan)煉(lian)者。在主(zhu)(zhu)觀標準上，差異不顯著。從(cong)性別(bie)差異結(jie)(jie)果來(lai)看(kan)，表(biao)現(xian)(xian)為男教(jiao)師顯著高于(yu)女教(jiao)師。在目(mu)標態度、行為認(ren)知和主(zhu)(zhu)觀控制上性別(bie)差異不顯著。

綜上所(suo)述(shu)，行為(wei)習慣、情感體(ti)驗和行為(wei)控制對身(shen)體(ti)自(zi)我描述(shu)有(you)直接(jie)效應(ying)，行為(wei)意向、目(mu)標態度、主觀標準和行為(wei)認知對身(shen)體(ti)自(zi)我描述(shu)有(you)間接(jie)效應(ying)。

參考文獻

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篇9

據美國《福布斯》雜志網(wang)站8月(yue)16日(ri)報(bao)道，CNN數(shu)字產品總經理K.C. Estenson說：新的平臺目前還(huan)處于(yu)測試(shi)階段，將(jiang)(jiang)在11月(yue)份全(quan)面(mian)鋪開，它(ta)是(shi)全(quan)動(dong)(dong)態的，內容(rong)流會自(zi)動(dong)(dong)優化適應不同的屏幕。當這一(yi)(yi)切完成時(shi)(shi)，將(jiang)(jiang)成為世界上動(dong)(dong)態的最(zui)大網(wang)站。“這一(yi)(yi)想法是(shi)為了(le)讓(rang)用戶獲得(de)完全(quan)一(yi)(yi)致的體驗，而無(wu)需(xu)考(kao)慮(lv)所使用的設(she)備。目標(biao)就是(shi)，我們能夠隨時(shi)(shi)動(dong)(dong)態地為每(mei)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)體消(xiao)息(xi)”。 （來源：新浪網(wang)）

亞(ya)馬(ma)遜(xun)首度進(jin)軍雜(za)志訂閱(yue)服務

據國外媒體報道，亞(ya)馬(ma)遜(xun)8月(yue)20日與世界(jie)頂級雜志(zhi)公司康迪(di)納斯(si)特（Conde Nast）達(da)成(cheng)合作。亞(ya)馬(ma)遜(xun)將負責康迪(di)納斯(si)特旗下《Vogue》、《連線》和《名利(li)場》等雜志(zhi)的(de)紙質訂閱(yue)和數字(zi)訂閱(yue)。康迪(di)納斯(si)特是首家(jia)與亞(ya)馬(ma)遜(xun)在此(ci)服務領域達(da)成(cheng)合作的(de)雜志(zhi)出(chu)版(ban)社。

根據審計媒體聯盟(meng)（Alliance for Audited Media）提供(gong)的(de)數據，康(kang)迪納斯特(te)雜志總(zong)發行量（包括紙質(zhi)和(he)數字版）在(zai)1850萬份左右，其中4%為(wei)數字訂閱。 （來源：中國(guo)新聞出(chu)版報(bao)）

英美(mei)印刷雜志銷量下(xia)滑

在傳統媒體(ti)(ti)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化趨(qu)勢之(zhi)下(xia)，繼2012年(nian)(nian)下(xia)半(ban)年(nian)(nian)印(yin)刷(shua)雜志(zhi)整體(ti)(ti)銷(xiao)(xiao)量(liang)下(xia)滑之(zhi)后，審計媒體(ti)(ti)聯(lian)盟最(zui)新公布的(de)數(shu)(shu)據顯示，印(yin)刷(shua)雜志(zhi)的(de)銷(xiao)(xiao)量(liang)在2013年(nian)(nian)上半(ban)年(nian)(nian)同比持續下(xia)滑，但同期數(shu)(shu)字(zi)(zi)版雜志(zhi)的(de)銷(xiao)(xiao)量(liang)則同比大(da)幅增加，一(yi)些忠(zhong)實的(de)讀者(zhe)正轉(zhuan)向訂閱雜志(zhi)的(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)版本(ben)。擁有與印(yin)刷(shua)版一(yi)樣(yang)內(nei)容和排版的(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)雜志(zhi)，如今占到了總(zong)市(shi)場(chang)銷(xiao)(xiao)量(liang)的(de)3.3%。

數據(ju)顯示(shi)，今年上半年，印刷(shua)雜志總訂閱(yue)數同比下(xia)滑1%，報刊亭雜志則同比下(xia)滑10%。 （來(lai)源：搜狐傳媒）

每日郵報集團在線(xian)廣告增收41%

據英國(guo)《衛報(bao)》最近報(bao)道(dao)，近3個月以來，英國(guo)每日郵報(bao)集(ji)團(tuan)的在(zai)線廣(guang)告收(shou)入(ru)的增長(chang)，已經能夠基本抵消(xiao)紙(zhi)質(zhi)報(bao)紙(zhi)廣(guang)告的下滑(hua)。統計數(shu)(shu)據顯示，每日郵報(bao)集(ji)團(tuan)在(zai)線數(shu)(shu)字廣(guang)告收(shou)入(ru)達到1100萬(wan)英鎊，增長(chang)了(le)(le)41%，報(bao)紙(zhi)廣(guang)告收(shou)入(ru)從7200萬(wan)英鎊下降至6700萬(wan)英鎊，下滑(hua)了(le)(le)7%。

集團(tuan)(tuan)財務負責(ze)人斯蒂芬·丹(dan)提斯認為(wei)，集團(tuan)(tuan)數字(zi)出(chu)(chu)版收入的增長額度與報紙廣告(gao)的下滑額度基本持平表明，出(chu)(chu)版商(shang)的發展已經走到了一個重要的拐點。

（來源：中(zhong)國新(xin)聞出版報）

報(bao)業危機(ji)開始(shi)橫掃德國

據德(de)(de)國(guo)《明鏡周刊》報(bao)(bao)道，盡(jin)管比美國(guo)晚了(le)10年(nian)，但(dan)報(bao)(bao)業危機最終開始(shi)橫(heng)掃德(de)(de)國(guo)，造成報(bao)(bao)紙發行量(liang)和收入銳減。為(wei)了(le)留住讀者，德(de)(de)國(guo)新聞(wen)媒體必須(xu)徹底改造自己。

30年前，《慕尼黑晚報》每天發(fa)行(xing)量達(da)30萬份。可是今天，其發(fa)行(xing)量已(yi)經下降(jiang)至10.7萬份。其他德國(guo)報紙(zhi)(zhi)的(de)處境也都類(lei)似(si)。在柏林、漢堡以(yi)及(ji)慕尼黑，當地報紙(zhi)(zhi)在過(guo)去10年發(fa)行(xing)量下降(jiang)了(le)30%，而且讀者群正以(yi)更快速度減少。

而德(de)(de)國(guo)(guo)出版公(gong)司阿克(ke)塞爾(er)·斯普林格(ge)宣布出售旗下《漢堡(bao)晚報》，更(geng)為(wei)德(de)(de)國(guo)(guo)報業敲(qiao)響了喪(sang)(sang)鐘(zhong)。廣(guang)告商也在(zai)減少(shao)在(zai)德(de)(de)國(guo)(guo)報紙上做(zuo)廣(guang)告的費用。過去10年，德(de)(de)國(guo)(guo)日(ri)報甚(shen)至(zhi)已經喪(sang)(sang)失了大部分引領(ling)輿論的功能。 （來源：國(guo)(guo)際在(zai)線）

亞(ya)洲紙(zhi)(zhi)質(zhi)報紙(zhi)(zhi)發行量不減(jian)反(fan)增

據《富(fu)士產經(jing)商報(bao)》報(bao)道(dao)，前不久在泰國(guo)曼谷召開的(de)第65屆世(shi)界(jie)報(bao)業(ye)大會(hui)、第20屆世(shi)界(jie)編(bian)輯論壇和第23屆世(shi)界(jie)廣告論壇傳出的(de)信息顯(xian)示(shi)，全球約(yue)占成(cheng)人人口一半(ban)以上的(de)25億人仍(reng)在訂(ding)閱紙質(zhi)報(bao)紙。2012年(nian)，全球的(de)紙質(zhi)報(bao)紙發(fa)行(xing)量比上年(nian)減少了0.9%，過去5年(nian)間減少了2.2%，然(ran)而(er)，亞洲(zhou)等地區的(de)紙質(zhi)報(bao)紙發(fa)行(xing)量不減反增。

 統計數據顯示，過去5年(nian)間全球的紙(zhi)質報紙(zhi)發(fa)行量，北美減少了13%，西歐減少了24.8%，東歐減少了27.4%。相反，亞洲增(zeng)長(chang)了9.8%，中東、北非增(zeng)長(chang)了10.5%。

篇10

關鍵詞(ci):公鑰(yao)基(ji)礎設施;數字證書;網(wang)上納(na)稅申報

中圖分類號:TP393文(wen)獻標識碼:A文(wen)章編號:1009-3044(2010)08-1845-03

The Website Visit will be to Achieve Connection Control of Digital Certificate Based on PKI

MENG Wei-ming, DU Ming-ming

(College of Computer Science, Sichuan Normal University, Chengdu 610101, China)

Abstract: The digital certificate of PKI can be regarded as the NetID, providing the identification. A person owning a digital certificate can offer it to the Web site to prove his identification. It is more effective for the control access and manageability with the digital certificate proving the identification of the user and the link control site access. I introduce the application in file tax returns online with my previous working experience.

Key words: public key infrastructure; digital certificate; file tax returns online

現(xian)(xian)在網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)鋪天蓋地,應有(you)(you)盡(jin)有(you)(you),這些(xie)信(xin)息(xi)主要的(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)載以網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)頁(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)形式呈(cheng)現(xian)(xian)給(gei)用戶(hu)(hu),企(qi)(qi)業(ye)(ye)也(ye)利用網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站來(lai)(lai)宣傳自己的(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin),各種購(gou)物網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站融入(ru)人們日常生活的(de)(de)(de)(de)(de)一部分,網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站成了(le)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)子名片。特別是近年來(lai)(lai)隨著電(dian)子商務(wu)(wu)和(he)電(dian)子政(zheng)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)發展和(he)廣泛應用,企(qi)(qi)事業(ye)(ye)和(he)政(zheng)府(fu)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站起到(dao)了(le)交流(liu)窗(chuang)口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)作用,極大的(de)(de)(de)(de)(de)提高了(le)工作效率,也(ye)方便了(le)人們的(de)(de)(de)(de)(de)生活。然而(er)http協議的(de)(de)(de)(de)(de)無狀(zhuang)態性(xing),隨時可以連入(ru)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站進行(xing)訪(fang)問(wen),對(dui)(dui)于那些(xie)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)交易,網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)稅務(wu)(wu),或(huo)(huo)者對(dui)(dui)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站有(you)(you)特定(ding)用戶(hu)(hu)群訪(fang)問(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)控制(zhi)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)憑借(jie)用戶(hu)(hu)名、密碼(ma)顯得不(bu)夠,還要事先(xian)確(que)定(ding)用戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)份(fen)。本文介(jie)紹(shao)用SSL增(zeng)強IIS服務(wu)(wu)器的(de)(de)(de)(de)(de)通信(xin)安全,對(dui)(dui)應 PKI 技術(shu)建立證(zheng)書服務(wu)(wu)系統,將證(zheng)書綁定(ding)每個網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)訪(fang)問(wen)實體,這樣通過授權(Authorization)和(he)認證(zheng)(Authentication)從而(er)實現(xian)(xian)對(dui)(dui)每個訪(fang)問(wen)者的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)份(fen)確(que)認,只有(you)(you)那些(xie)擁有(you)(you)合(he)法證(zheng)書的(de)(de)(de)(de)(de)用戶(hu)(hu)才能訪(fang)問(wen)指(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)站或(huo)(huo)者指(zhi)定(ding)頁(ye)面。

1 原理

1.1公鑰基礎設(she)施

PKI(Public Key Infrastructure),公鑰(yao)基(ji)(ji)礎(chu)設(she)施,它是國際上(shang)解決開放式互聯網(wang)絡(luo)信息安(an)全(quan)的一套體(ti)系。PKI 的核心是認證中心(CA),技(ji)術基(ji)(ji)礎(chu)是公鑰(yao)密(mi)碼學的“加密(mi)”和“簽名”技(ji)術。

1.2 數字證書

數字(zi)證(zheng)書(shu)(shu)(Digital Certificates)是由Certificate Authority發行的(de)(de),能(neng)提供在(zai)Internet上進行身(shen)份(fen)驗證(zheng)的(de)(de)一(yi)種權威性電子(zi)文檔(dang)。最簡單證(zheng)書(shu)(shu)包含(han)一(yi)個公(gong)開密鑰、名稱以及證(zheng)書(shu)(shu)授權中(zhong)心的(de)(de)數字(zi)簽(qian)名。一(yi)般情況下證(zheng)書(shu)(shu)中(zhong)還包括密鑰的(de)(de)有效時間、發證(zheng)機關的(de)(de)名稱、該證(zheng)書(shu)(shu)序列號等信息,證(zheng)書(shu)(shu)的(de)(de)格(ge)式遵循ITU X.509國際標準。

如圖1所(suo)示,一個標準的X.509數字證書包含以下(xia)一些內容(rong):

1) 證書的(de)版本號。

2) 證(zheng)書的序列(lie)(lie)號。每(mei)個證(zheng)書對(dui)于特定(ding)的CA來說都有一個唯一的證(zheng)書序列(lie)(lie)號。

3) 證書(shu)所使用的(de)簽名算法。

4) 證(zheng)書的發行機(ji)構(gou)名稱(cheng),命名規則一般采(cai)用X.500格(ge)式。

5) 證書的有效期。現在(zai)通用的證書一般采用UTC時間格式,它(ta)的計(ji)時范圍(wei)為1950~2049。

6) 證書所有人的名稱。命(ming)名規則一般采(cai)用(yong)X.509格式。

7) 證書所有(you)人的公開密鑰。

8) 證(zheng)書發(fa)行(xing)者對證(zheng)書的簽(qian)名。

1.3 加密套接字協議層

SSL(Security Socket Layer)全(quan)(quan)稱是加密套接字(zi)(zi)協(xie)(xie)議(yi)層(ceng)(ceng),它位于(yu)HTTP協(xie)(xie)議(yi)層(ceng)(ceng)和TCP協(xie)(xie)議(yi)層(ceng)(ceng)之間(jian),用(yong)(yong)于(yu)建立(li)Web瀏覽器(qi)與服(fu)務器(qi)之間(jian)的加密通(tong)信(xin),并通(tong)過數(shu)字(zi)(zi)證書來實現身份認(ren)證。HTTPS(Secure Hypertext Transfer Protocol)安(an)全(quan)(quan)超文本(ben)傳輸(shu)協(xie)(xie)議(yi),應(ying)用(yong)(yong)了SSL作為HTTP應(ying)用(yong)(yong)層(ceng)(ceng)的子(zi)層(ceng)(ceng),在客戶端(duan)(duan)和服(fu)務器(qi)端(duan)(duan)就建立(li)了一條安(an)全(quan)(quan)通(tong)道,建立(li)了SSL安(an)全(quan)(quan)機(ji)制(zhi)后,只有SSL允許的客戶端(duan)(duan)才能(neng)與IIS服(fu)務器(qi)Web站點進行通(tong)信(xin),并且(qie)在使用(yong)(yong)URL資(zi)源時,輸(shu)入(ru),而不是。

2 實驗過程

2.1 服(fu)務端的連(lian)接配置

1) 準備工作(zuo):安裝 IIS (版(ban)本(ben)6.0 ,以Windows Server 2003作(zuo)為服務(wu)(wu)器(qi)(qi)(qi))。配置 IIS,新建(jian)網(wang)(wang)(wang)(wang)站(zhan)(zhan)(網(wang)(wang)(wang)(wang)站(zhan)(zhan)名(ming)稱myWeb),并在(zai)該文件夾下建(jian)一個(ge)簡單的主頁(ye)index. asp。主目錄選項(xiang)卡(ka)中指(zhi)定服務(wu)(wu)器(qi)(qi)(qi)上的網(wang)(wang)(wang)(wang)站(zhan)(zhan)目錄(D:\myWeb),網(wang)(wang)(wang)(wang)站(zhan)(zhan)選項(xiang)卡(ka)設置IP(服務(wu)(wu)器(qi)(qi)(qi)IP地(di)(di)址222.196.190.33),端(duan)口(kou)(kou)(kou)(TCP端(duan)口(kou)(kou)(kou)號 81;SSL默(mo)認端(duan)口(kou)(kou)(kou)號443)。此時(shi)IE瀏覽器(qi)(qi)(qi)地(di)(di)址欄輸入 服務(wu)(wu)器(qi)(qi)(qi)IP:TCP 端(duan)口(kou)(kou)(kou)號/index. asp(222.196.190.33:81/index.asp)進行測(ce)試。

2) 安裝(zhuang)(zhuang)證書服務(wu)并設(she)置(zhi) CA:選擇[添加(jia)/刪(shan)除組件]|[證書服務(wu)]|[獨立根(gen)CA],用自定義設(she)置(zhi)生(sheng)成密鑰(yao)對和 CA 證書,輸入 CA的公(gong)用名(ming)(ming)稱、可分辨名(ming)(ming)稱后綴(空白不(bu)填寫(xie))然后插入系統安裝(zhuang)(zhuang)盤(pan),安裝(zhuang)(zhuang)完成。此時,選擇[IIS]|[網站]|[默認網站]下會(hui)增加(jia)剛才安裝(zhuang)(zhuang)的CertSrv站點,同時[控制面(mian)板]|[管理工具]中(zhong)多出一項[證書頒發機構]。

3) 生成(cheng)證(zheng)(zheng)書申請:啟動(dong) IIS;展(zhan)開Web 服(fu)務(wu)器(qi)名,選擇要(yao)安裝證(zheng)(zheng)書的Web站(zhan)點(dian)(dian)(myWeb);右鍵(jian)單(dan)擊(ji)該Web站(zhan)點(dian)(dian),然后單(dan)擊(ji)[屬(shu)性(xing)];選擇[目(mu)錄安全(quan)(quan)性(xing)]選項卡(ka);單(dan)擊(ji)[安全(quan)(quan)通信(xin)(xin)]中的[服(fu)務(wu)器(qi)證(zheng)(zheng)書]按鈕,啟動(dong) Web 服(fu)務(wu)器(qi)證(zheng)(zheng)書向導;單(dan)擊(ji)[創(chuang)建一個新證(zheng)(zheng)書];選擇[現在(zai)準(zhun)備申請,但稍后發送];在(zai)[名稱(cheng)(cheng)]字段(duan)中鍵(jian)入(ru)(ru)證(zheng)(zheng)書的描述性(xing)名稱(cheng)(cheng)(myWeb),在(zai)[位(wei)長]字段(duan)中鍵(jian)入(ru)(ru)密鑰的位(wei)長(默認值1024);填(tian)入(ru)(ru)其它信(xin)(xin)息(xi),在(zai)[公(gong)用(yong)名]字段(duan)中,鍵(jian)入(ru)(ru)站(zhan)點(dian)(dian)的公(gong)用(yong)名(此處填(tian)寫計算機名或(huo)者IP地(di)址)。這(zhe)里重(zhong)要(yao)說明:公(gong)用(yong)名是證(zheng)(zheng)書最重(zhong)要(yao)信(xin)(xin)息(xi)之一,它是 Web 站(zhan)點(dian)(dian)的 DNS 名稱(cheng)(cheng)(即用(yong)戶(hu)在(zai)瀏覽Web服(fu)務(wu)器(qi)站(zhan)點(dian)(dian)時鍵(jian)入(ru)(ru)的名稱(cheng)(cheng)),如果證(zheng)(zheng)書名稱(cheng)(cheng)與站(zhan)點(dian)(dian)名稱(cheng)(cheng)不匹配,當用(yong)戶(hu)瀏覽站(zhan)點(dian)(dian)時,將報告證(zheng)(zheng)書問題。在(zai)[國家/地(di)區]、[州/省]和[城市/縣市]等字段(duan)中輸入(ru)(ru)正確的信(xin)(xin)息(xi);輸入(ru)(ru)證(zheng)(zheng)書申請的文件(jian)(jian)名,該文件(jian)(jian)包(bao)含類似下(xia)面這(zhe)樣的信(xin)(xin)息(xi):

--BEGIN NEW CERTIFICATE REQUEST--

MIIDZjCCAs8CAQAwgYoxNjA0BgNVBAMTLW1penJvY2tsYXB0b3Aubm9ydGhhbWVy...

…

--END NEW CERTIFICATE REQUEST--

這是證書(shu)申請的Base 64編碼表示形式,申請中(zhong)包含輸入到向(xiang)導中(zhong)的信息,還包括(kuo)公鑰和用戶的私鑰簽名信息。

4) 提交證(zheng)書申(shen)(shen)請(qing):使用(yong)(yong)[記事本(ben)(ben)]打開(kai)在前(qian)面的(de)過程中生成的(de)證(zheng)書文(wen)(wen)件,將它的(de)整(zheng)個(ge)內容復制到剪貼板(ban);在IE瀏覽器(qi)中輸入服務器(qi)IP地址/certsrv(222.196.190.33/certsrv/);單(dan)擊(ji)(ji)[申(shen)(shen)請(qing)一個(ge)證(zheng)書];在[選擇申(shen)(shen)請(qing)類型]頁(ye)(ye)中,單(dan)擊(ji)(ji)[高(gao)級(ji)申(shen)(shen)請(qing)];在[高(gao)級(ji)證(zheng)書申(shen)(shen)請(qing)]頁(ye)(ye)中,單(dan)擊(ji)(ji)[使用(yong)(yong)Base 64編碼的(de)PKCS#10文(wen)(wen)件提交證(zheng)書申(shen)(shen)請(qing)];在[提交一個(ge)保存的(de)申(shen)(shen)請(qing)]頁(ye)(ye)中,單(dan)擊(ji)(ji)[Base64 編碼的(de)證(zheng)書申(shen)(shen)請(qing)(PKCS #10或(huo)#7)]文(wen)(wen)本(ben)(ben)框,按(an)住(zhu)CTRL+V組(zu)合鍵,粘貼里面的(de)全部內容到記事本(ben)(ben)(C:\certreq.txt)。

5) 頒(ban)發(fa)(fa)證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)(shu):選擇(ze)[管理工(gong)具]|[證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)頒(ban)發(fa)(fa)機構],展開證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)頒(ban)發(fa)(fa)機構,再選擇(ze)[掛起的申請];選擇(ze)剛才(cai)提(ti)交的證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)申請;在[操作]菜單(dan)(dan)(dan)中(zhong),指向[所有任(ren)務],然(ran)后單(dan)(dan)(dan)擊(ji)[頒(ban)發(fa)(fa)];確認該證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)顯(xian)示在[頒(ban)發(fa)(fa)的證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)]文件夾中(zhong),然(ran)后雙擊(ji)查看它;在[詳細信息]選項卡中(zhong),單(dan)(dan)(dan)擊(ji)[復制到文件],將證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)保存為Base 64編(bian)碼的X.509證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)(shu)(C:\certreq.cer)。

6) 在 Web 服務(wu)器(qi)上(shang)安(an)裝(zhuang)(zhuang)證(zheng)書(shu):選擇[IIS]|[網站(zhan)],選擇要安(an)裝(zhuang)(zhuang)證(zheng)書(shu)的(de)Web站(zhan)點(myWeb);右鍵單擊(ji)該 Web 站(zhan)點,選擇[屬性]|[目錄安(an)全性]|[服務(wu)器(qi)證(zheng)書(shu)],啟(qi)動Web服務(wu)器(qi)證(zheng)書(shu)向(xiang)導;單擊(ji)[處理掛起(qi)的(de)申(shen)請并安(an)裝(zhuang)(zhuang)證(zheng)書(shu)],輸入(ru)包含CA響(xiang)應(ying)的(de)文件的(de)路徑和文件名(C:\certreq.cer),完成。此(ci)時點擊(ji)[查看證(zheng)書(shu)],可以看到剛才安(an)裝(zhuang)(zhuang)的(de)服務(wu)器(qi)證(zheng)書(shu)的(de)內容。

7) 將資(zi)源配(pei)置(zhi)為要求(qiu) SSL 訪(fang)問:選(xuan)(xuan)擇[IIS]|Web站(zhan)點(dian)(這必須是(shi)已(yi)安(an)裝證書的Web站(zhan)點(dian)myWeb);再選(xuan)(xuan)擇[屬(shu)性]|[目錄安(an)全(quan)性]|[安(an)全(quan)通信]|[編(bian)輯],勾選(xuan)(xuan)[要求(qiu)安(an)全(quan)通道 (SSL)]復選(xuan)(xuan)框,選(xuan)(xuan)中[要求(qiu)客戶端證書]單(dan)選(xuan)(xuan)按鈕(niu)。

2.2 客(ke)戶端的(de)連(lian)接配(pei)置

1) 提交證書請(qing)(qing)求:客戶端輸入 服(fu)務器IP/certsrv(222.196.190.33/certsrv/),頁面中單擊[申(shen)請(qing)(qing)一個證書],選擇[Web瀏覽器證書]。

2) 證書(shu)頒(ban)發機(ji)構(gou)處理請(qing)求:在服務器中打開(kai)[管理工具]|[證書(shu)頒(ban)發機(ji)構(gou)]|[掛起的請(qing)求],右鍵彈出(chu)菜單選擇[所有任務]|[頒(ban)發]。

3) 下載證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu):客戶端(duan)IE瀏(liu)覽器(qi)(qi)地址欄輸入服務(wu)器(qi)(qi)IP/certsrv (222.196.190.33/certsrv/),選(xuan)擇(ze)(ze)[查看掛(gua)起(qi)的(de)(de)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)申請的(de)(de)狀態(tai)]|[Web瀏(liu)覽器(qi)(qi)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)]|[安裝(zhuang)此證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)]。此時(shi)在客戶端(duan)主機上可以查看該證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu):如(ru)圖(tu)2所示,打開IE瀏(liu)覽器(qi)(qi),選(xuan)擇(ze)(ze)[Internet選(xuan)項(xiang)]|[內容]|[證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)]|[個人],顯示自己(ji)申請安裝(zhuang)的(de)(de)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)。

4) 客戶(hu)端(duan)訪(fang)問服務器網站:服務器IP/index.asp(222.196.190.33/index.asp)彈出(chu)圖3所示的(de)安全(quan)警告。

點(dian)擊“是(shi)”,選(xuan)擇客(ke)戶端安裝的(de)數字證書,進入(ru)服務器網頁。

注意:SSL網站不(bu)同于(yu)一般(ban)的Web站點,它使用的是“HTTPS”協議,而不(bu)是普通的“HTTP”協議,因此(ci)它的URL(統一資源定(ding)位器(qi)(qi))格(ge)式為“IP地址(zhi)”。當(dang)遇到連接(jie)222.196.190.33:81時發生錯誤(wu),SSL 接(jie)收到一個超出最大準許長度的記錄。(錯誤(wu)碼:ssl_error_rx_record_too_long) 解決(jue)方法(fa):去掉端口號(hao),直接(jie)輸入服務器(qi)(qi)IP/index.asp。

3 應用

本文在實(shi)驗(yan)(yan)室,以(yi)(yi)服務器(qi)(qi)windows 2003 Server(IP:222.196.190.33),客戶機 XP (IP:222.196.190.30)測試實(shi)驗(yan)(yan)完成。同時(shi)在服務器(qi)(qi)網站主(zhu)頁(ye)(以(yi)(yi)asp為(wei)例(li))上可插(cha)入下列語(yu)句:

 SerialNumber = Request.ClientCertificate("SerialNumber")

session("certSerial") = SerialNumber

%>

上述語句會顯示如圖(tu)4所示,訪(fang)問網站(zhan)證(zheng)書的標識(證(zheng)書序列(lie)號,對應(ying)唯(wei)一客戶端主機),把它寫入數(shu)據(ju)庫(ku),系統管(guan)理員(yuan)還可(ke)以(yi)登錄(lu)網站(zhan)后臺(tai),查看(kan)哪些用戶,什(shen)么時間訪(fang)問了該(gai)網站(zhan)。

■

圖(tu)4 客戶端數(shu)字證書序(xu)列(lie)號

結合畢(bi)業后的(de)(de)兩年(nian)工作經驗(yan),筆者所在(zai)的(de)(de)單位河南(nan)(nan)航天金穗(sui)電(dian)子有限(xian)公(gong)司,是(shi)一(yi)家(jia)負(fu)責河南(nan)(nan)省增值稅專用發票的(de)(de)維(wei)護、網上申報(互(hu)聯(lian)網報稅)、遠程認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)開(kai)發與技術支(zhi)持。用現(xian)在(zai)的(de)(de)所學,更好(hao)的(de)(de)理解并認(ren)識了網上申報的(de)(de)安全性(xing)、合法性(xing)。由專門的(de)(de)數(shu)字(zi)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)中(zhong)心發放和(he)維(wei)護證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu),用稱(cheng)作電(dian)子智能鑰匙的(de)(de)硬件實現(xian),類似于 U 盤(pan),存(cun)放企業信息(xi)(xi),其中(zhong)重(zhong)要信息(xi)(xi)是(shi)企業稅號和(he)企業名(ming)稱(cheng)。河南(nan)(nan)為河南(nan)(nan)省數(shu)字(zi)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)中(zhong)心得網址是(shi).cn/。到2009年(nian)2月(yue)份(fen)統計全國一(yi)共有28家(jia)依法成立的(de)(de)合法數(shu)字(zi)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)機構。

進行網上納稅申報時,先安(an)裝驅(qu)動(dong)程序(xu),如(ru)圖5所示(shi),安(an)裝電子智(zhi)能(neng)鑰匙的驅(qu)動(dong)程序(xu)。

企(qi)業在(zai)(zai)規定(ding)時間內,打開連接互聯網的公(gong)司電(dian)腦客戶(hu)主機,USB接口(kou)中(zhong)插入(ru)電(dian)子(zi)(zi)智能(neng)鑰(yao)匙,登(deng)錄(lu)218.28.24.38/,在(zai)(zai)彈出的安(an)全(quan)警告(gao)窗(chuang)口(kou)點“是”,彈出選(xuan)(xuan)擇企(qi)業證(zheng)書,選(xuan)(xuan)擇后(hou),系統會在(zai)(zai)如(ru)圖6所示的頁面(mian)(mian)稅(shui)(shui)(shui)號(hao)文本框中(zhong),自動映射電(dian)子(zi)(zi)智能(neng)鑰(yao)里面(mian)(mian)寫入(ru)的企(qi)業稅(shui)(shui)(shui)號(hao),輸(shu)入(ru)密(mi)碼(ma)登(deng)錄(lu)后(hou),向所在(zai)(zai)稅(shui)(shui)(shui)局的服(fu)務(wu)(wu)器上申(shen)報(bao)當月稅(shui)(shui)(shui)收。在(zai)(zai)此過程(cheng)中(zhong),納稅(shui)(shui)(shui)人通過使用標識(shi)其(qi)身份(fen)的數字證(zheng)書登(deng)錄(lu)網上納稅(shui)(shui)(shui)服(fu)務(wu)(wu)系統,就可(ke)以(yi)安(an)全(quan)地(di)(di)進行網上稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)申(shen)報(bao),所有(you)諸如(ru)企(qi)業賬號(hao)、納稅(shui)(shui)(shui)額(e)等(deng)申(shen)報(bao)信息都是經過高強度加密(mi)過的,保(bao)證(zheng)信息可(ke)以(yi)安(an)全(quan)無(wu)誤地(di)(di)在(zai)(zai)納稅(shui)(shui)(shui)人與稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)系統中(zhong)傳輸(shu),即(ji)使有(you)人從中(zhong)非法截(jie)獲,也無(wu)從知道真實(shi)內容,同(tong)時也可(ke)確切表(biao)明該企(qi)業有(you)效身份(fen)并證(zheng)明其(qi)納稅(shui)(shui)(shui)實(shi)事(shi)。

數(shu)字證書還可(ke)以用于安全(quan)報(bao)文發送,網上簽章(zhang),發送安全(quan)電子(zi)郵件等其它一(yi)些網上安全(quan)交易(yi)的活動(dong)中。

4 結束語

瀏覽網(wang)站(zhan),訪問(wen)網(wang)頁已成為我(wo)們日常生(sheng)活中的(de)一部分,對于企業、學校(xiao)等機(ji)構建立一個(ge)Web服(fu)務器也(ye)很(hen)普(pu)遍,數字證書比單純的(de)用戶(hu)名、密碼(ma)更安(an)全,利用該文(wen)介紹的(de)方(fang)法發(fa)放證書控制(zhi)對指定用戶(hu)訪問(wen)網(wang)站(zhan)服(fu)務器也(ye)不(bu)失是一個(ge)很(hen)好的(de)選擇(ze)。

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[5] /.