中國藝術教育雜志介紹

《中國(guo)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》雜志(zhi)以推動藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業發(fa)展、促進中外藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流(liu)為(wei)宗旨，致力于宣傳國(guo)家藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)政策，傳播中外藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)成就，總結藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)院校管理、教(jiao)(jiao)學、科研(yan)成果，引(yin)領藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓與(yu)創新發(fa)展。欄(lan)目設置豐富多樣，主(zhu)要包括佳作(zuo)欣賞、學術(shu)(shu)(shu)論壇、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)探索、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)視角、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)廣角、音樂與(yu)舞蹈學、設計學、本(ben)期關注等。這些(xie)欄(lan)目不僅涵蓋了(le)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的各個方面，還為(wei)不同(tong)領域(yu)的藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)和研(yan)究(jiu)者(zhe)提供了(le)廣闊的交流(liu)平臺。雜志(zhi)的讀者(zhe)對象(xiang)主(zhu)要包括藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)管理工(gong)作(zuo)者(zhe)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)者(zhe)、高等藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)院校及師范和普通(tong)高等院校的藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)單位(wei)（院、系、中心等）、中等藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)學校及業余教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)單位(wei)的領導、教(jiao)(jiao)師及管理人員(yuan)。

雜志(zhi)社還積(ji)極(ji)參與(yu)(yu)國(guo)(guo)內外藝(yi)(yi)術教育(yu)(yu)學(xue)術交(jiao)流活動，與(yu)(yu)多家(jia)藝(yi)(yi)術院校、研究機構(gou)及文化(hua)組織保持密切(qie)合作(zuo)，推動中國(guo)(guo)藝(yi)(yi)術教育(yu)(yu)的(de)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)進程。雜志(zhi)作(zuo)為中國(guo)(guo)藝(yi)(yi)術教育(yu)(yu)領域(yu)的(de)重要學(xue)術平臺，不(bu)僅推動了(le)藝(yi)(yi)術教育(yu)(yu)的(de)理論創(chuang)新與(yu)(yu)實(shi)踐發展(zhan)，還為培養(yang)高(gao)素(su)質藝(yi)(yi)術人(ren)才、提升全民藝(yi)(yi)術素(su)養(yang)作(zuo)出了(le)積(ji)極(ji)貢獻(xian)。其(qi)復合影(ying)響因子和(he)綜合影(ying)響因子也在(zai)不(bu)斷提升，反(fan)映了(le)其(qi)在(zai)學(xue)術界的(de)影(ying)響力(li)和(he)受關注程度。

中國藝術教育雜志征稿要求

1.審稿(gao)(gao)來稿(gao)(gao)文責自負。本刊(kan)(kan)對來稿(gao)(gao)實行同行評議；對稿(gao)(gao)件(jian)處理(li)有(you)不同意見時作(zuo)者可書面(mian)申(shen)請(qing)復議。作(zuo)者如欲(yu)改投他刊(kan)(kan)，請(qing)務必聯系本刊(kan)(kan)，否(fou)則視為一(yi)稿(gao)(gao)多(duo)投。

2.文中一級(ji)標(biao)題用(yong)一、,二、……，二級(ji)標(biao)題用(yong)（一）,（二）……，三級(ji)標(biao)題用(yong)1.,2.……,四(si)級(ji)標(biao)題用(yong)(1)，(2)……，依次類推。

3.作(zuo)者署名(ming)應為作(zuo)者真實姓名(ming)。題名(ming)下應標明作(zuo)者通訊地址（包(bao)括(kuo)工(gong)作(zuo)單位及所在(zai)部門名(ming)稱(cheng)(cheng)、所在(zai)省市名(ming)稱(cheng)(cheng)及郵(you)政編碼）。

4.根據論文(wen)情況可(ke)自行決(jue)定是否列舉閱讀(du)型參(can)(can)考文(wen)獻；閱讀(du)型參(can)(can)考文(wen)獻用文(wen)后尾注(zhu)形式，以帶方括號的阿拉伯(bo)數字（［1］［2］［3］……）順(shun)序編號排列。閱讀(du)型參(can)(can)考文(wen)獻可(ke)不標注(zhu)具體頁碼。

5.注釋(shi)主要包(bao)括釋(shi)義性(xing)注釋(shi)和(he)引(yin)文(wen)(wen)(wen)注釋(shi)。釋(shi)義性(xing)注釋(shi)是對文(wen)(wen)(wen)章正(zheng)文(wen)(wen)(wen)中(zhong)某一(yi)(yi)特定(ding)內(nei)容的進(jin)一(yi)(yi)步(bu)解釋(shi)或補(bu)充(chong)說明(ming)；引(yin)文(wen)(wen)(wen)注釋(shi)包(bao)括各種引(yin)用文(wen)(wen)(wen)獻的原文(wen)(wen)(wen)摘(zhai)錄，要詳細注明(ming)節(jie)略原文(wen)(wen)(wen)。

6.中文摘要300～500字，是以第三人稱對文中觀點進行概括(kuo)，能簡明(ming)反映論文的主要內(nei)容信息。關鍵詞(ci)3～6個為宜(yi)。

7.正文(wen)：一律(lv)以Microsoft Word2003格(ge)式(shi)提供。正文(wen)采(cai)用5號宋體字，一律(lv)采(cai)用單倍行距。引文(wen)務請核實無誤，并注明出處。

8.圖(tu)表(biao)：一般(ban)采用三橫線(xian)表(biao)（頂線(xian)、表(biao)頭線(xian)、底線(xian)），每幅圖(tu)表(biao)應(ying)冠有(you)圖(tu)（表(biao)）注。照片圖(tu)要求(qiu)有(you)良(liang)好的清晰度和(he)對比度。

9.課題(ti)背景和意(yi)義(yi)：介紹該課題(ti)所在(zai)領域的現狀和問題(ti)，并說(shuo)明研究該課題(ti)的重要性和意(yi)義(yi)。基金(jin)項(xiang)目請表述準確且附項(xiang)目編號。

10.稿件(jian)應具原創性、科學性、應用性和實用性，論點明確(que)、論據可靠、數據準確(que)、邏輯(ji)嚴謹(jin)、文字通順(shun)，文責自(zi)負。