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職業技術教育
收藏雜(za)志
  • 創刊時間1980
  • 影響(xiang)因子1.92
  • 發(fa)行周(zhou)期(qi)旬刊
  • 審稿周期1-3個月

職業技術教育雜志 北大期刊

主管(guan)單(dan)(dan)位:吉林省教育(yu)廳 主辦單(dan)(dan)位:吉林工(gong)程技術師(shi)范學院

《職業(ye)技術教(jiao)育(yu)》是(shi)一(yi)本(ben)由吉林(lin)工(gong)程技術師(shi)范學院主(zhu)辦的一(yi)本(ben)教(jiao)育(yu)類(lei)雜(za)志(zhi),該刊(kan)(kan)(kan)是(shi)北大期(qi)(qi)(qi)刊(kan)(kan)(kan),主(zhu)要刊(kan)(kan)(kan)載教(jiao)育(yu)相關(guan)領域研究成果與實踐。該刊(kan)(kan)(kan)創刊(kan)(kan)(kan)于1980年,出版周期(qi)(qi)(qi)旬(xun)刊(kan)(kan)(kan),影響因(yin)子為(wei)1.92。該期(qi)(qi)(qi)刊(kan)(kan)(kan)已被北大期(qi)(qi)(qi)刊(kan)(kan)(kan)(中(zhong)國(guo)人文社會科學期(qi)(qi)(qi)刊(kan)(kan)(kan))、知(zhi)網收(shou)錄(中(zhong))、維(wei)普收(shou)錄(中(zhong))、萬方收(shou)錄(中(zhong))、國(guo)家(jia)圖書(shu)館館藏(zang)、上海圖書(shu)館館藏(zang)收(shou)錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qu):吉林
出版語言:中文
紙張(zhang)開(kai)本:A4
基本信息:
國內(nei)刊號:22-1019/G4
國際刊號:1008-3219
郵(you)發代號:12-73
全年訂價:¥480.00
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雜志介紹 征稿(gao)要求 數據(ju)統計(ji) 文(wen)章選集 聯系方式 常見問題 推(tui)薦期(qi)刊

職業技術教育雜志介紹

期刊信息:★辦刊宗旨:宣傳黨和國家有關職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)方針政策,探索職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)辦學(xue)模式和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法,交流省、市、縣職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)工作經驗,溝通職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)校師生教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)情感,弘揚職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育戰線上的(de)英模業績(ji)

本(ben)刊主要資助項目(mu)有:教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)人文社會(hui)科學(xue)(xue)研究基金(jin)、國(guo)(guo)家(jia)社會(hui)科學(xue)(xue)基金(jin)、江蘇省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)哲學(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)基金(jin)、江蘇省高等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)改立項研究課(ke)題(ti)(ti)、浙(zhe)江省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)(ti)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)“十(shi)一(yi)五(wu)(wu)”教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)(ti)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)(ti)、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)人文社會(hui)科學(xue)(xue)研究重(zhong)大課(ke)題(ti)(ti)攻(gong)關項目(mu)、江蘇省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)“十(shi)二五(wu)(wu)”規(gui)劃(hua)項目(mu)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)“十(shi)五(wu)(wu)”規(gui)劃(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)重(zhong)點(dian)課(ke)題(ti)(ti)。

本刊主要(yao)資助課(ke)題(ti)有(you):國(guo)(guo)家(jia)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)基(ji)金(jin)(jin)(AJA110003)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)人(ren)(ren)(ren)文社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)(jiu)重大課(ke)題(ti)攻(gong)關項(xiang)目(12JZD041)、國(guo)(guo)家(jia)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)基(ji)金(jin)(jin)(AJA060010-2)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)人(ren)(ren)(ren)文社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)金(jin)(jin)(11YJA880132)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)人(ren)(ren)(ren)文社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)(jiu)重大課(ke)題(ti)攻(gong)關項(xiang)目(13JZD047)、全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)“十一(yi)五”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)(DJA090270)、全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)“十一(yi)五”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)(GJA104009)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)人(ren)(ren)(ren)文社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)(jiu)重大課(ke)題(ti)攻(gong)關項(xiang)目(10JZD0040)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)人(ren)(ren)(ren)文社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)(jiu)重大課(ke)題(ti)攻(gong)關項(xiang)目(08JZD0028)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)人(ren)(ren)(ren)文社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)重點研究(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)地度重大研究(jiu)(jiu)(jiu)項(xiang)目([2012]541)。

職業技術教育雜志征稿要求

1、《職業技術教育》投(tou)稿人保證所投(tou)作品是(shi)其本(ben)人或與他人合(he)作的原創成果。

2、姓(xing)名在文題下按序排列(lie)(lie),排列(lie)(lie)應在投(tou)稿時確(que)認。作者(zhe)姓(xing)名、單位、詳(xiang)細地址及郵政編(bian)碼請寫清(qing)楚,多作者(zhe)稿署名時須征(zheng)得(de)其他(ta)作者(zhe)同意,排好先后(hou)次序,接錄稿通知后(hou)不(bu)得(de)改動。

3、《職業技(ji)術教育》文(wen)(wen)章要(yao)求在2000-2400字符,格(ge)式一般要(yao)包括:題目、作者及單位、郵編、內容(rong)摘要(yao)、關鍵(jian)詞、正(zheng)文(wen)(wen)、參考文(wen)(wen)獻等。文(wen)(wen)章標題字符要(yao)求在20字以內。

4、文章中的(de)圖表應具有(you)典型性,盡(jin)量少而精,表格使用三(san)線(xian)表;圖要(yao)使用黑(hei)線(xian)圖,繪出的(de)線(xian)條要(yao)光滑、流暢、粗細均勻;計量單(dan)位請以近期(qi)頒布的(de)《中華人民(min)共和國法定計量單(dan)位》為(wei)準(zhun),不得采(cai)用非法定計量單(dan)位。

5、為縮短刊出周(zhou)期和(he)減(jian)少錯誤,來稿一律使用word格式(shi),并請詳(xiang)細(xi)注明本人(ren)詳(xiang)細(xi)聯系方式(shi)。

6、編輯(ji)部(bu)對來(lai)稿(gao)有(you)刪修(xiu)權,不同意刪修(xiu)的稿(gao)件請(qing)在來(lai)稿(gao)中聲明。我刊同時被(bei)很多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿(gao)件,請(qing)在來(lai)稿(gao)中聲明。

職業技術教育雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
吉林工程技術師范學院 592 教育;職業教育;院校;職教;教學
華東師范大學 309 教育;職業教育;課程;高職;職教
天津職業技術師范大學 302 教育;職業教育;教師;院校;職教
天津大學 216 教育;職業教育;高職;院校;職教
深圳職業技術學院 165 高職;教育;院校;教學;職教
《職業技術教育》編輯部 160 教育;職業教育;職教;院校;教育發展
東北師范大學 140 教育;職業教育;院校;教學;課程
浙江大學 138 教育;職業教育;高職;教學;院校
西南大學 129 教育;職業教育;高職;院校;職教
北京師范大學 129 教育;職業教育;課程;高職;院校

職業技術教育雜志文章選集

  • 以更大的力度推動產教融合向縱深發展 孟凡華
  • 再論“雙高計劃” 
  • 中國特色職業教育“雙高計劃”:怎么看、如何干 莊西真
  • “雙高計劃”視域下高職院校專業結構優化調整的路徑與策略 馬成榮; 孫楊
  • 職業教育與平均受教育年限的相關性研究 方勇
  • 終身職業技能培訓體系中職業院校發展的現實困境及路向探索 陳桂梅
  • 我國高職“雙師型”教師隊伍建設對政策工具的要求——基于政策文本和政策環境的分析 韓冰; 呂玫
  • 我國當代職業教育形象研究——基于1949-2018年間《人民日報》的文本分析 崔蓬克
  • 高職院校制度環境對專業帶頭人成就動機影響研究——基于全國26所高職院校的實證調研 王亞南
  • 勞動技能培訓對農民工就業質量影響——基于山東聊城朝城鎮政府培訓實施情況的調查 史振磊; 孫燕魯
  • 粵港澳大灣區高職專業設置與產業結構的適配性 曹美苑; 蘭青
  • 基于教育供給視角的安徽高職教育:困境與路徑 袁華萍; 朱永凡
  • 美國模擬工作本位學習及對我國職業教育扶貧的啟示 溫亞; 顧雪英
  • 德國職業院校內部質量保障EFQM模式:結構、內涵與應用案例分析 段麗華
  • 現代實業家盧作孚教育社會論初探 吳洪成; 辛然

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常見問題

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主辦單位:吉林工程技術師范學院

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