河南教育·教師教育雜志介紹

《河南(nan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)·教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》、秉持“搜尋教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)視點、探求教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理論(lun)、傳播教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息、開掘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實踐(jian)”的(de)理念，致力于推動(dong)全(quan)國高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)發展(zhan)。雜(za)(za)志通過(guo)刊(kan)登(deng)最(zui)新(xin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究成(cheng)果和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實踐(jian)經(jing)驗(yan)，促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)者之(zhi)間的(de)交流與(yu)合(he)作(zuo)，提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)專業素養和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平。雜(za)(za)志不僅(jin)刊(kan)載(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理論(lun)研(yan)究文(wen)章，還特別關注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實踐(jian)中的(de)創新(xin)方法和(he)成(cheng)功案例，如優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)、班主任工作(zuo)心得等(deng)(deng)。此外，雜(za)(za)志還積(ji)極開展(zhan)與(yu)讀(du)者的(de)互動(dong)，通過(guo)讀(du)者調(diao)查和(he)交流活動(dong)，及時了(le)解讀(du)者的(de)需(xu)求和(he)反饋，不斷改進(jin)雜(za)(za)志的(de)內容和(he)形式(shi)。

雜志的主要(yao)欄目(mu)設置(zhi)豐富多(duo)樣，涵蓋(gai)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領域(yu)的各個方(fang)面。其中(zhong)包(bao)括“本期聚焦”、“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)探(tan)微”、“課(ke)堂內外”、“管理之窗”、“強師(shi)(shi)之道”、“杏壇隨筆(bi)”、“課(ke)題研討”、“老班治班”、“語文縱談(tan)”、“數(shu)學(xue)經(jing)(jing)緯”、“育(yu)(yu)(yu)人廣(guang)角”、“幼教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)園地”和(he)(he)“成(cheng)長感悟”等。這些欄目(mu)不(bu)(bu)(bu)僅關注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)政策(ce)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)管理的前(qian)沿問題，還注重(zhong)(zhong)實踐經(jing)(jing)驗的總(zong)結與分享，為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)提供了(le)廣(guang)闊的交流平臺。在推動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展方(fang)面發(fa)(fa)揮(hui)了(le)重(zhong)(zhong)要(yao)作用。雜志不(bu)(bu)(bu)僅是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)獲取最(zui)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)息和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念的重(zhong)(zhong)要(yao)渠道，也是展示他們(men)研究成(cheng)果和(he)(he)實踐經(jing)(jing)驗的理想平臺。通過不(bu)(bu)(bu)斷探(tan)索教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)前(qian)沿問題，分享優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實踐，雜志為推動(dong)我國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業的發(fa)(fa)展貢(gong)獻(xian)了(le)重(zhong)(zhong)要(yao)力量(liang)。

河南教育·教師教育雜志征稿要求

1.論(lun)文類文稿(gao)一般包括(kuo)題目、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部(bu)分。本刊秉(bing)持(chi)嚴謹治學之精神，歡迎獨(du)著或合作的文章(zhang)，反對一稿(gao)多投(tou)。

2.文稿標(biao)題層(ceng)次用(yong)阿拉伯數字分級(ji)編號,如一級(ji)標(biao)題用(yong)1……,二級(ji)標(biao)題用(yong) 1. 1……,余類推。通常不超(chao)過四級(ji)。

3.來稿(gao)結尾請附作者簡介，嚴(yan)格按照(zhao)以下格式(shi)填寫，不要分段(duan)，在實際寫作中也不要加入相關(guan)的前綴，如姓名、性(xing)別之(zhi)類。

4.參考(kao)文(wen)獻要求不少于5篇，一般只列(lie)入近幾年的最主要的已(yi)公開發表的文(wen)獻：按期(qi)刊通用(yong)標準格式要求提(ti)供參考(kao)文(wen)獻完(wan)整信息：參考(kao)文(wen)獻序號應(ying)按文(wen)中(zhong)引用(yong)順序排列(lie)。

5.頁下注釋(shi)的(de)格(ge)式(shi)基本與參考文獻格(ge)式(shi)一(yi)致，但需(xu)注意的(de)是外(wai)文注釋(shi)中的(de)作(zuo)者姓名(ming)遵照外(wai)國人名(ming)的(de)書(shu)寫順序。

6.摘(zhai)要(yao)應以第三人稱撰寫，以介紹論(lun)文內容(rong)概要(yao)為(wei)目(mu)的.不應有(you)評價性詞語(yu)，摘(zhai)要(yao)內容(rong)包括研究目(mu)的、方(fang)法、結(jie)(jie)果和(he)結(jie)(jie)論(lun)等。

7.正文(wen)內(nei)各級(ji)(ji)(ji)標題一般不超過(guo)15字，盡(jin)量(liang)不用(yong)(yong)或少用(yong)(yong)標點(dian)符號(hao)(hao)，采用(yong)(yong)阿拉伯(bo)數字連(lian)續編號(hao)(hao)：編號(hao)(hao)采用(yong)(yong)三級(ji)(ji)(ji)標題頂格排(pai)序：如一級(ji)(ji)(ji)標題1，2…，二級(ji)(ji)(ji)標題1.1，1.2…，三級(ji)(ji)(ji)標題1.1.1，1.1.2…。

8.文章中的圖(tu)表(biao)(biao)應具(ju)有(you)代表(biao)(biao)性(xing)，表(biao)(biao)格使用(yong)三線表(biao)(biao)；圖(tu)片稿為TIF或(huo)JPG格式(shi)，像素不小(xiao)于1M；計量單位(wei)請以國(guo)務院(yuan)頒布的《中華人民共和國(guo)法定計量單位(wei)》為準。

9.論文如果是(shi)基金(jin)項(xiang)目、國家(jia)、省部級教育(yu)教學(xue)科(ke)研立(li)項(xiang)課(ke)題(ti)成果，國家(jia)社(she)科(ke)基金(jin)項(xiang)目或上(shang)述立(li)項(xiang)的成果，需在(zai)(zai)文章標題(ti)右上(shang)角(jiao)插入腳(jiao)注，并在(zai)(zai)腳(jiao)注中注明項(xiang)目名(ming)稱及編號(hao)（若文章無(wu)此項(xiang)可省略）。

10.本刊對刊發的(de)文章(zhang)擁有版權，不得(de)擅(shan)自轉載、改編。凡轉載、改編務經(jing)我刊同意，違者必究。稿件的(de)作者署名、保密(mi)和是(shi)否侵權等問題均由作者自行負責。