中國教育研究論叢雜志介紹

《中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)論叢》雜(za)志(zhi)以推動中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)事業的(de)發展和改革為宗旨，致力于(yu)促進中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)深化和學術交(jiao)流(liu)的(de)繁(fan)榮。雜(za)志(zhi)的(de)特點之一是(shi)其(qi)學術性和權威(wei)性。它聚集了(le)(le)許多中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領(ling)域的(de)頂級(ji)學者和專家，這些學者和專家在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)領(ling)域積(ji)累了(le)(le)豐富的(de)經驗和深入的(de)見解。內(nei)容涵蓋了(le)(le)廣泛的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領(ling)域。雜(za)志(zhi)主要欄目包括中(zhong)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)（文科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學、理(li)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學）、高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、中(zhong)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學論壇）、職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等。豐富的(de)內(nei)容使讀者能夠自由地遨游在(zai)知識的(de)海洋里，了(le)(le)解教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領(ling)域的(de)最新(xin)趨(qu)勢和研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果(guo)。無論是(shi)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)還是(shi)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，無論是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)政策、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)管理(li)還是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)評價(jia)，都在(zai)該(gai)雜(za)志(zhi)的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)范疇(chou)之內(nei)。

雜(za)志(zhi)刊登的(de)(de)文章形(xing)式(shi)多樣，包括學(xue)術論(lun)文、調研報(bao)告(gao)和(he)教育(yu)(yu)案(an)例等。這些文章不(bu)僅全面展(zhan)示(shi)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教育(yu)(yu)的(de)(de)現狀和(he)問題，還為教育(yu)(yu)從業者(zhe)提(ti)供了寶貴的(de)(de)參考和(he)借(jie)鑒。例如(ru)，雜(za)志(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)一些學(xue)術論(lun)文通(tong)過深入的(de)(de)理論(lun)分析(xi)和(he)研究，探討了教育(yu)(yu)改革中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)關鍵問題；而(er)調研報(bao)告(gao)則通(tong)過實(shi)地(di)調查和(he)數據統計(ji)，反映了教育(yu)(yu)實(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)具體情(qing)況和(he)挑戰；教育(yu)(yu)案(an)例則生動(dong)地(di)展(zhan)示(shi)了成功的(de)(de)教育(yu)(yu)實(shi)踐經驗和(he)創新(xin)做法。雜(za)志(zhi)不(bu)僅為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教育(yu)(yu)界的(de)(de)學(xue)者(zhe)和(he)教育(yu)(yu)工作者(zhe)提(ti)供了一個(ge)交流和(he)學(xue)術研究的(de)(de)平(ping)臺，也(ye)為關心中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教育(yu)(yu)的(de)(de)人士提(ti)供了有價值的(de)(de)參考資源(yuan)。

中國教育研究論叢雜志征稿要求

1.本刊(kan)嚴(yan)格審核所(suo)有收稿(gao)作(zuo)(zuo)品(pin)，作(zuo)(zuo)品(pin)皆需作(zuo)(zuo)者(zhe)本人(ren)原(yuan)創，如有抄襲等(deng)侵犯他人(ren)知識(shi)產權(quan)(quan)的(de)或者(zhe)內容侵犯他人(ren)名譽權(quan)(quan)、隱私權(quan)(quan)、人(ren)格權(quan)(quan)的(de)，一(yi)經發現(xian)取消(xiao)作(zuo)(zuo)者(zhe)的(de)投稿(gao)資格，由投稿(gao)者(zhe)承擔相應(ying)法律責(ze)任，本刊(kan)概不(bu)負責(ze)。

2.文(wen)題應(ying)具體、確(que)切，高度(du)概括文(wen)章并(bing)應(ying)使用規范術(shu)語。文(wen)題一(yi)般不超(chao)過20個漢字，應(ying)避免(mian)使用非(fei)公知(zhi)公用的外(wai)來語、縮寫詞、代號、符號等。

3.論文署名應是(shi)參與(yu)選題和設計、參與(yu)具體工作、能對研究(jiu)結(jie)果負責者。作者提交的研究(jiu)成果，發表后不會侵犯他人版權。作者不屬于(yu)同一單位(wei)時，在作者姓名右上角標注(zhu)阿拉(la)伯數(shu)字。

4.參考文獻(xian)在引(yin)文末(mo)尾(wei)用方(fang)括號(hao)(hao)加序號(hao)(hao)注明(ming)，按順序全文排序，序號(hao)(hao)同文末(mo)的列表序號(hao)(hao)一致(zhi)。

5.注(zhu)釋：本刊實行(xing)“參考文(wen)獻”與“注(zhu)釋”分(fen)開排版(ban)，“注(zhu)釋”是對論(lun)著正文(wen)中(zhong)某一特(te)定內(nei)容的(de)進一步解(jie)釋或(huo)補(bu)充說明，緊接正文(wen)之后排版(ban)，注(zhu)釋以①②③……的(de)序號單獨排序，并注(zhu)意注(zhu)釋符在文(wen)中(zhong)不用上(shang)標格式(shi)。

6.所有(you)論文(wen)均要求有(you)中文(wen)摘要和關鍵詞，摘要用第(di)三人稱撰寫，分(fen)目的(de)、方法、結果及結論四部(bu)分(fen)，完(wan)整準(zhun)確概括文(wen)章的(de)實質性內容，以(yi)250字(zi)左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

7.引言一般不超過300個字，闡明(ming)研究目的、研究或觀察(cha)依據、國內(nei)外研究現(xian)狀等。引言部分(fen)可(ke)引用(yong)少(shao)量參考(kao)文獻，不應進行詳細討論。

8.圖、表(biao)均應插(cha)放在文中第(di)一次(ci)提到該圖、表(biao)的正文下面(mian)。表(biao)、圖題目及內容均須用中、英文雙重表(biao)達。圖表(biao)中參(can)數應標明量和(he)單位的符號。數據(ju)應有(you)必要的統(tong)計分析。

9.論文如屬科研(yan)基(ji)金(jin)(jin)資助項目,應在(zai)稿件(jian)首頁地腳處注明“基(ji)金(jin)(jin)項目:××課題或項目 (編號(hao):××××)”,并附基(ji)金(jin)(jin)證書復印件(jian)。

10.凡在本刊(kan)發(fa)表，作者文(wen)責自負。本刊(kan)有權在必要(yao)時(shi)對所投文(wen)稿進行刪改(gai)，但不(bu)影響作者觀(guan)點；如不(bu)同意刪改(gai)，請在投稿時(shi)注明。