為(wei)(wei)造就(jiu)一(yi)支素(su)質優良、數量(liang)充足(zu)(zu)的(de)科級后備(bei)干部(bu)(bu)隊(dui)伍(wu)，庫倫旗立(li)足(zu)(zu)長(chang)遠，創新機(ji)制，實行公開選拔(ba)科級后備(bei)干部(bu)(bu)，通過廣泛宣傳，全(quan)旗報名(ming)(ming)參(can)考人(ren)數達到(dao)527人(ren)，經過筆試、黨委（黨組）推薦、部(bu)(bu)辦會研究、常委會通過等(deng)程(cheng)序，共產生了285名(ming)(ming)正副科級后備(bei)干部(bu)(bu)。重新確立(li)了科級后備(bei)干部(bu)(bu)人(ren)才(cai)庫，為(wei)(wei)領導班子隊(dui)伍(wu)建設(she)提供了充足(zu)(zu)的(de)人(ren)才(cai)儲(chu)備(bei)。

一、主要做法：

此次(ci)公開選拔科(ke)級后備(bei)干部(bu)，嚴格按照《黨政(zheng)領導班(ban)子后備(bei)干部(bu)工(gong)作暫行規定》的有關要求，積極穩妥實施，著重(zhong)做(zuo)到“三個到位”、抓(zhua)好“三個環(huan)節(jie)”、嚴把“三道關”、落實“三項(xiang)措施”。

（一）加強領導(dao)，精心(xin)組(zu)織(zhi)(zhi)，做到(dao)“三(san)個到(dao)位(wei)”。一是精心(xin)準備到(dao)位(wei)。旗(qi)委(wei)(wei)(wei)組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)下發(fa)了《公(gong)開選(xuan)拔(ba)(ba)科(ke)級(ji)后(hou)(hou)備干部(bu)(bu)(bu)實施方(fang)案》，將公(gong)開選(xuan)拔(ba)(ba)工作(zuo)分為(wei)(wei)(wei)調(diao)研摸(mo)底(di)、宣(xuan)傳發(fa)動(dong)、資格(ge)審查、組(zu)織(zhi)(zhi)考試、黨委(wei)(wei)(wei)（黨組(zu)）推薦、部(bu)(bu)(bu)辦(ban)會研究、常委(wei)(wei)(wei)會通(tong)(tong)過、確(que)定(ding)人選(xuan)、公(gong)示(shi)等九步(bu)程序運作(zuo)，明確(que)了“公(gong)開選(xuan)拔(ba)(ba)”工作(zuo)的(de)(de)資格(ge)條件、實施時間、方(fang)法步(bu)驟等。確(que)保了公(gong)開選(xuan)拔(ba)(ba)工作(zuo)順利(li)進行(xing)(xing)。二是組(zu)織(zhi)(zhi)領導(dao)到(dao)位(wei)。旗(qi)委(wei)(wei)(wei)組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)把此項工作(zuo)擺上重要議事日程，成立了旗(qi)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、組(zu)織(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)長(chang)張海明同志為(wei)(wei)(wei)組(zu)長(chang)，相關部(bu)(bu)(bu)門負責(ze)(ze)人為(wei)(wei)(wei)成員(yuan)的(de)(de)領導(dao)小組(zu)，明確(que)工作(zuo)職(zhi)責(ze)(ze)，負責(ze)(ze)組(zu)織(zhi)(zhi)和(he)指導(dao)公(gong)開選(xuan)拔(ba)(ba)科(ke)級(ji)后(hou)(hou)備干部(bu)(bu)(bu)工作(zuo)。三(san)是宣(xuan)傳發(fa)動(dong)到(dao)位(wei)。通(tong)(tong)過下發(fa)方(fang)案，在庫倫旗(qi)電視臺(tai)、庫倫黨建網等媒體進行(xing)(xing)公(gong)告等方(fang)式。使公(gong)開選(xuan)拔(ba)(ba)科(ke)級(ji)后(hou)(hou)備干部(bu)(bu)(bu)工作(zuo)做到(dao)家喻戶曉，人人皆知，為(wei)(wei)(wei)公(gong)開選(xuan)拔(ba)(ba)后(hou)(hou)備干部(bu)(bu)(bu)營造了良好的(de)(de)輿論氛圍。

（二(er)）把握原則(ze)，結(jie)合實(shi)(shi)際，抓好“三(san)個(ge)環節”。一(yi)是(shi)(shi)深入(ru)基(ji)層(ceng)，調查(cha)摸底(di)。在(zai)(zai)公(gong)(gong)選(xuan)(xuan)之前，旗(qi)委(wei)組織部(bu)(bu)進行了(le)(le)橫向到(dao)(dao)邊、縱(zong)向到(dao)(dao)底(di)的(de)(de)全(quan)面(mian)調查(cha)摸底(di)，通過(guo)發放(fang)科(ke)級干(gan)(gan)部(bu)(bu)情況調查(cha)表(biao)、深入(ru)相關單位走訪等方式，廣泛(fan)爭求廣大領導(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)意見(jian)，深入(ru)了(le)(le)解(jie)全(quan)旗(qi)目(mu)前科(ke)級干(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)年齡結(jie)構、學(xue)歷結(jie)構以及婦女干(gan)(gan)部(bu)(bu)、非黨干(gan)(gan)部(bu)(bu)結(jie)構等情況，全(quan)面(mian)掌握全(quan)旗(qi)科(ke)級干(gan)(gan)部(bu)(bu)隊伍的(de)(de)現(xian)狀，為下(xia)一(yi)步(bu)公(gong)(gong)選(xuan)(xuan)提供第一(yi)手資料。二(er)是(shi)(shi)結(jie)合實(shi)(shi)際、制定(ding)(ding)(ding)方案(an)。根據調研的(de)(de)實(shi)(shi)際情況，在(zai)(zai)多次討論的(de)(de)基(ji)礎(chu)上，制定(ding)(ding)(ding)了(le)(le)科(ke)學(xue)的(de)(de)實(shi)(shi)施方案(an)，確(que)(que)定(ding)(ding)(ding)了(le)(le)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)選(xuan)(xuan)拔(ba)詳細日程(cheng)，并對各(ge)個(ge)階段作(zuo)(zuo)出了(le)(le)明確(que)(que)的(de)(de)規(gui)定(ding)(ding)(ding)，責任(ren)落實(shi)(shi)到(dao)(dao)人(ren)(ren)，確(que)(que)保(bao)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)選(xuan)(xuan)拔(ba)工作(zuo)(zuo)萬無一(yi)失。三(san)是(shi)(shi)公(gong)(gong)平公(gong)(gong)正(zheng)、陽光操作(zuo)(zuo)。整個(ge)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)選(xuan)(xuan)拔(ba)工作(zuo)(zuo)，從公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)報名(ming)、黨委(wei)推薦到(dao)(dao)人(ren)(ren)選(xuan)(xuan)確(que)(que)定(ding)(ding)(ding)，凡需要公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)的(de)(de)內容都及時(shi)通過(guo)庫(ku)倫(lun)電視臺(tai)、庫(ku)倫(lun)黨建網站等媒體公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)，接(jie)受廣大干(gan)(gan)部(bu)(bu)群眾和報考人(ren)(ren)員的(de)(de)監(jian)督，做到(dao)(dao)有(you)疑問(wen)必查(cha)，有(you)問(wen)題必究，有(you)效地保(bao)證了(le)(le)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)選(xuan)(xuan)拔(ba)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)性(xing)和公(gong)(gong)正(zheng)性(xing)；同時(shi)，紀檢、監(jian)察部(bu)(bu)門全(quan)程(cheng)監(jian)督，提高了(le)(le)公(gong)(gong)選(xuan)(xuan)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)透(tou)明度。

（三(san)）規范程序(xu)(xu)，按(an)(an)章(zhang)操作，嚴(yan)把(ba)(ba)(ba)“三(san)道關(guan)”。一(yi)(yi)是(shi)嚴(yan)把(ba)(ba)(ba)資格(ge)審(shen)查關(guan)。按(an)(an)照(zhao)公(gong)選(xuan)后(hou)(hou)(hou)備(bei)(bei)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)資格(ge)條件，報(bao)名(ming)人(ren)(ren)(ren)(ren)員需經(jing)過(guo)(guo)“三(san)審(shen)”，即：首先(xian)由(you)所在(zai)單位黨委(wei)對報(bao)名(ming)人(ren)(ren)(ren)(ren)員資格(ge)進(jin)(jin)行(xing)“一(yi)(yi)審(shen)”，然后(hou)(hou)(hou)報(bao)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)黨委(wei)進(jin)(jin)行(xing)“二審(shen)”，系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)黨委(wei)再統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)報(bao)旗公(gong)開(kai)選(xuan)拔科級后(hou)(hou)(hou)備(bei)(bei)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)領導(dao)小(xiao)組(zu)辦公(gong)室進(jin)(jin)行(xing)“三(san)審(shen)”，確(que)(que)(que)保無弄(nong)虛作假(jia)現(xian)象的(de)(de)(de)發(fa)生。二是(shi)嚴(yan)把(ba)(ba)(ba)推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)審(shen)核關(guan)。旗委(wei)組(zu)織部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)下發(fa)《組(zu)織推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)科級后(hou)(hou)(hou)備(bei)(bei)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)工(gong)作》的(de)(de)(de)函，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步明確(que)(que)(que)后(hou)(hou)(hou)備(bei)(bei)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)資格(ge)條件、推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)方式(shi)等。在(zai)審(shen)核時主要把(ba)(ba)(ba)握以(yi)下三(san)關(guan)：（一(yi)(yi)）把(ba)(ba)(ba)好(hao)程序(xu)(xu)關(guan)。對各(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)黨委(wei)（黨組(zu)）是(shi)否(fou)召開(kai)了職工(gong)會(hui)議(yi)，民(min)主推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)情況(kuang)如何(he)；是(shi)否(fou)召開(kai)了黨組(zu)會(hui)議(yi)，集體討論(lun)如何(he)，都要上(shang)報(bao)公(gong)選(xuan)領導(dao)小(xiao)組(zu)，確(que)(que)(que)保程序(xu)(xu)公(gong)開(kai)透明。（二）把(ba)(ba)(ba)好(hao)條件關(guan)。公(gong)選(xuan)領導(dao)小(xiao)組(zu)辦公(gong)室結合報(bao)名(ming)情況(kuang)，對各(ge)黨委(wei)（黨組(zu)）推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)選(xuan)進(jin)(jin)行(xing)審(shen)核，確(que)(que)(que)保人(ren)(ren)(ren)(ren)選(xuan)是(shi)從參考人(ren)(ren)(ren)(ren)員中(zhong)進(jin)(jin)行(xing)推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)的(de)(de)(de)。（三(san)）把(ba)(ba)(ba)好(hao)職數關(guan)。各(ge)黨委(wei)（黨組(zu)）以(yi)本系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)領導(dao)職數為基(ji)礎(chu)(chu)，嚴(yan)格(ge)按(an)(an)照(zhao)正科級后(hou)(hou)(hou)備(bei)(bei)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)1：2，副科級后(hou)(hou)(hou)備(bei)(bei)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)1：1的(de)(de)(de)比例進(jin)(jin)行(xing)推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)。三(san)是(shi)嚴(yan)把(ba)(ba)(ba)確(que)(que)(que)定人(ren)(ren)(ren)(ren)選(xuan)關(guan)。根據參選(xuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)員筆試成績和(he)組(zu)織推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)情況(kuang)，各(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)黨委(wei)（黨組(zu)）在(zai)集體討論(lun)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)上(shang)，確(que)(que)(que)定本系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)后(hou)(hou)(hou)備(bei)(bei)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)人(ren)(ren)(ren)(ren)選(xuan)，并上(shang)報(bao)旗委(wei)組(zu)織部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)，組(zu)織部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)辦會(hui)在(zai)認真研究的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)上(shang)，確(que)(que)(que)定全旗科級后(hou)(hou)(hou)備(bei)(bei)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)初(chu)步人(ren)(ren)(ren)(ren)選(xuan)，并上(shang)報(bao)旗委(wei)常委(wei)會(hui)進(jin)(jin)行(xing)通過(guo)(guo)，確(que)(que)(que)定最后(hou)(hou)(hou)人(ren)(ren)(ren)(ren)選(xuan)，通過(guo)(guo)“三(san)選(xuan)”，確(que)(que)(que)保把(ba)(ba)(ba)最優(you)秀的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才吸收到后(hou)(hou)(hou)備(bei)(bei)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)隊伍中(zhong)來。

一、實習目的

通過(guo)本次實(shi)習使(shi)我(wo)能(neng)夠從理(li)論(lun)回到實(shi)踐，更好的(de)實(shi)現理(li)論(lun)和實(shi)踐的(de)結(jie)合，為(wei)以后的(de)工(gong)作(zuo)和學習奠定初步的(de)知識(shi)，使(shi)我(wo)能(neng)夠親(qin)身感受到由一(yi)個學生轉變到一(yi)個職業商務英語筆(bi)譯(yi)工(gong)作(zuo)者的(de)過(guo)程(cheng)。

二、實習內容

這(zhe)些對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)初步(bu)介入筆譯領域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初學者是(shi)(shi)(shi)(shi)司空(kong)見慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)必要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)害怕(pa)，實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)常常出現(xian)翻譯質量(liang)不(bu)(bu)合(he)(he)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。但同(tong)時是(shi)(shi)(shi)(shi)必須(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)引起我(wo)(wo)(wo)(wo)重(zhong)視的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所謂熟能生巧，這(zhe)個(ge)工作(zuo)就更要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)行(xing)練(lian)(lian)習(xi)，不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)行(xing)知識積(ji)累。這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)習(xi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)來說就是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)十(shi)分(fen)難得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，輔導老(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)用(yong)也是(shi)(shi)(shi)(shi)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)能有更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)去接觸并(bing)練(lian)(lian)習(xi)商務(wu)英語筆譯，這(zhe)些都有助(zhu)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)提高(gao)翻譯水平(ping)和翻譯質量(liang)。眾(zhong)所周(zhou)知，商務(wu)英語筆譯是(shi)(shi)(shi)(shi)很枯燥(zao)無味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，大(da)部分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間我(wo)(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)(shi)花在凳子上，但是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)同(tong)時也是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)一種挑戰(zhan)，能鍛煉人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毅力(li)。短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩周(zhou)實(shi)習(xi)時間，雖然短暫，但是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)來說是(shi)(shi)(shi)(shi)尤為重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利用(yong)這(zhe)次(ci)(ci)機(ji)會(hui)，認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)輔導老(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)練(lian)(lian)習(xi)和作(zuo)業，不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)翻譯能力(li)和思維進(jin)行(xing)鍛煉，嚴格(ge)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)自(zi)己，正所謂”不(bu)(bu)積(ji)硅步(bu)無以至千里“對(dui)于(yu)合(he)(he)同(tong)翻譯中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)弄個(ge)徹徹底底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明白(bai)，對(dui)于(yu)翻譯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)精益求(qiu)(qiu)精，努(nu)力(li)克服自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，盡(jin)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)積(ji)累經驗，為以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業工作(zuo)打下堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。

起(qi)初我(wo)(wo)(wo)對(dui)筆(bi)譯(yi)(yi)還不是太了解(jie)，本校內為期2個星期左右的(de)(de)商(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語筆(bi)譯(yi)(yi)的(de)(de)實習。選擇筆(bi)譯(yi)(yi)是基于我(wo)(wo)(wo)對(dui)筆(bi)譯(yi)(yi)工作的(de)(de)特別愛好。商(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語筆(bi)譯(yi)(yi)是一項需要(yao)耐心和(he)精力(li)的(de)(de)工作，以(yi)商(shang)務(wu)(wu)(wu)方面的(de)(de)資(zi)料(liao)為依據，要(yao)求翻(fan)譯(yi)(yi)者(zhe)對(dui)其進(jin)行全(quan)面，準確，快速的(de)(de)翻(fan)譯(yi)(yi)，語言(yan)要(yao)表達(da)準確，意(yi)思(si)清晰。由于商(shang)務(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語筆(bi)譯(yi)(yi)的(de)(de)翻(fan)譯(yi)(yi)材料(liao)大部分都是非文(wen)學(xue)的(de)(de)例如(ru)合(he)同，客戶資(zi)料(liao)，商(shang)業(ye)等(deng)專(zhuan)業(ye)性文(wen)件，所(suo)(suo)以(yi)它要(yao)求就(jiu)更(geng)(geng)為嚴(yan)(yan)格(ge)，苛刻，同時又必須符合(he)“信(xin)，達(da)，雅”原則(ze)，難度相當的(de)(de)大，其中(zhong)要(yao)用(yong)到(dao)大量的(de)(de)專(zhuan)業(ye)術語，范圍不僅僅包括我(wo)(wo)(wo)平時上(shang)課時所(suo)(suo)認識的(de)(de)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)通過各種可行的(de)(de)渠道去(qu)查(cha)閱，具有很強(qiang)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)性。這(zhe)就(jiu)要(yao)求我(wo)(wo)(wo)翻(fan)譯(yi)(yi)時要(yao)嚴(yan)(yan)謹(jin)，不能給(gei)讀者(zhe)以(yi)錯覺。

花(hua)了整整幾天(tian)的(de)(de)(de)時間才磕(ke)(ke)磕(ke)(ke)絆絆的(de)(de)(de)翻譯(yi)(yi)一(yi)個合同(tong)，這(zhe)次實習主要(yao)針對(dui)商(shang)務合同(tong)的(de)(de)(de)翻譯(yi)(yi)進行(xing)重點突破(po)。感覺到前所(suo)未有的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)，也(ye)突出(chu)了自己眼高手低的(de)(de)(de)缺點，平時課堂上老師講的(de)(de)(de)用的(de)(de)(de)寥(liao)寥(liao)無幾，更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)靠自己查(cha)資料(liao)來獲(huo)取準確的(de)(de)(de)信息。其(qi)中有些既晦澀又(you)在網上很難(nan)查(cha)的(de)(de)(de)一(yi)般都給(gei)不了這(zhe)些都給(gei)剛(gang)開始(shi)翻譯(yi)(yi)的(de)(de)(de)造(zao)成了各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)阻礙，往往會遇到原(yuan)文看(kan)不懂或者覺得(de)語(yu)法別扭(niu)不對(dui)的(de)(de)(de)情況(kuang)，這(zhe)時候需(xu)要(yao)更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)耐心和(he)毅力(li)，需(xu)要(yao)堅持，對(dui)商(shang)務合同(tong)中的(de)(de)(de)一(yi)些專(zhuan)業術(shu)語(yu)進行(xing)重點突破(po)，查(cha)閱各(ge)種(zhong)資料(liao)，網上搜索(suo)各(ge)種(zhong)專(zhuan)業術(shu)語(yu)，一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)(de)翻譯(yi)(yi)，練得(de)多了慢(man)慢(man)就變的(de)(de)(de)更(geng)(geng)加熟(shu)悉了速度(du)和(he)質(zhi)量(liang)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)有所(suo)改善，當(dang)然和(he)真(zhen)正意義的(de)(de)(de)筆(bi)譯(yi)(yi)質(zhi)量(liang)還是有相當(dang)的(de)(de)(de)差距的(de)(de)(de)

干(gan)部(bu)任(ren)(ren)用(yong)初(chu)始(shi)(shi)(shi)提(ti)(ti)名是干(gan)部(bu)選(xuan)拔(ba)(ba)任(ren)(ren)用(yong)民主化進程的(de)(de)(de)(de)(de)源頭，是規(gui)(gui)范和監(jian)督(du)用(yong)人權(quan)所有程序中的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵環節。誰來提(ti)(ti)名、提(ti)(ti)誰的(de)(de)(de)(de)(de)名、怎樣(yang)提(ti)(ti)名、如(ru)何接受監(jian)督(du)，成(cheng)為新(xin)時(shi)期干(gan)部(bu)人事(shi)制度改革的(de)(de)(de)(de)(de)一個不可回避的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。規(gui)(gui)范干(gan)部(bu)選(xuan)拔(ba)(ba)任(ren)(ren)用(yong)初(chu)始(shi)(shi)(shi)提(ti)(ti)名工作(zuo)，建立全新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)部(bu)選(xuan)拔(ba)(ba)任(ren)(ren)用(yong)初(chu)始(shi)(shi)(shi)提(ti)(ti)名監(jian)督(du)制約(yue)機(ji)(ji)制、責(ze)任(ren)(ren)追究機(ji)(ji)制和規(gui)(gui)范具體的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)名辦法(fa)，有利于營造一個能者(zhe)上(shang)、平(ping)者(zhe)讓(rang)、庸者(zhe)下的(de)(de)(de)(de)(de)公開、公平(ping)、公正的(de)(de)(de)(de)(de),讓(rang)想干(gan)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人有機(ji)(ji)會、能干(gan)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人有平(ping)臺、干(gan)成(cheng)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人有地位的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)人用(yong)人環境(jing)。近年(nian)來，**縣在規(gui)(gui)范干(gan)部(bu)選(xuan)拔(ba)(ba)任(ren)(ren)用(yong)初(chu)始(shi)(shi)(shi)提(ti)(ti)名工作(zuo)上(shang)作(zuo)了一些有益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索，取(qu)得了初(chu)步成(cheng)效(xiao)。

一、**縣(xian)規范干(gan)部(bu)選拔(ba)任用初始提名(ming)工作的(de)主(zhu)要做(zuo)法及初步成效(xiao)

（一）主要做法

一是(shi)明確提名主(zhu)體，賦(fu)予提名人(ren)(ren)(ren)權責(ze)(ze)(ze)。《黨(dang)(dang)(dang)政領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部(bu)(bu)選(xuan)(xuan)拔(ba)任用工作條(tiao)例》規定：“選(xuan)(xuan)拔(ba)任用黨(dang)(dang)(dang)政領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部(bu)(bu)，必須經(jing)過民主(zhu)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提出考察對(dui)象。”“個(ge)(ge)別提拔(ba)任職，由(you)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)（黨(dang)(dang)(dang)組(zu)）或者組(zu)織(zhi)（人(ren)(ren)(ren)事）部(bu)(bu)門(men)(men)在(zai)民主(zhu)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)基礎上，集(ji)體研(yan)究確定考察對(dui)象。”“個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)向黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部(bu)(bu)人(ren)(ren)(ren)選(xuan)(xuan)，必須負責(ze)(ze)(ze)地寫(xie)出推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)材(cai)料(liao)并署名。”據(ju)此(ci)，中(zhong)共**縣(xian)委(wei)(wei)(wei)明確了(le)行(xing)使干(gan)部(bu)(bu)初始提名權的(de)主(zhu)體：一是(shi)廣(guang)大(da)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)和干(gan)部(bu)(bu)群(qun)眾，二是(shi)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)（黨(dang)(dang)(dang)組(zu)）及其組(zu)織(zhi)（人(ren)(ren)(ren)事）部(bu)(bu)門(men)(men)領(ling)導(dao)(dao)集(ji)體或其他(ta)個(ge)(ge)體。并制(zhi)定了(le)《中(zhong)共**縣(xian)委(wei)(wei)(wei)選(xuan)(xuan)拔(ba)任用干(gan)部(bu)(bu)責(ze)(ze)(ze)任制(zhi)》,明確規定,領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部(bu)(bu)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)干(gan)部(bu)(bu)，必須填(tian)寫(xie)《推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)表》并署名。推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)提名人(ren)(ren)(ren)選(xuan)(xuan)在(zai)提拔(ba)使用后(hou)，發(fa)現提拔(ba)前有(you)嚴重問題的(de)；推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)者搞假推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)、人(ren)(ren)(ren)情推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)、許諾(nuo)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，或搞權錢交易的(de)；黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)(黨(dang)(dang)(dang)組(zu))、黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)工作部(bu)(bu)門(men)(men)違反規定程(cheng)序(xu)進(jin)(jin)行(xing)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，或明知推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)人(ren)(ren)(ren)選(xuan)(xuan)不符合提拔(ba)任職條(tiao)件和資格(ge)，仍然推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)；領(ling)導(dao)(dao)班子集(ji)體討論意見不一致時，負責(ze)(ze)(ze)人(ren)(ren)(ren)以個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)意志強(qiang)行(xing)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)；組(zu)織(zhi)部(bu)(bu)門(men)(men)因(yin)主(zhu)觀原因(yin)造成(cheng)失察、失真(zhen)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)，根據(ju)初始提名責(ze)(ze)(ze)任人(ren)(ren)(ren)的(de)責(ze)(ze)(ze)任大(da)小、造成(cheng)的(de)影響和損(sun)失程(cheng)度等情況，進(jin)(jin)行(xing)責(ze)(ze)(ze)任追究。使領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部(bu)(bu)能把工作中(zhong)真(zhen)正有(you)用的(de)人(ren)(ren)(ren)才負責(ze)(ze)(ze)任地推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)出來。同時也(ye)提高了(le)領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部(bu)(bu)直接提名的(de)責(ze)(ze)(ze)任意識。

二是(shi)先(xian)行制(zhi)定(ding)(ding)(ding)(ding)科學調(diao)配(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)原(yuan)則(ze)，為(wei)民主(zhu)提名定(ding)(ding)(ding)(ding)調(diao)。為(wei)切實改變以往干部(bu)(bu)(bu)(bu)選配(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)通常先(xian)由(you)組織部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)醞釀(niang)提出(chu)人(ren)(ren)員配(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)備(bei)方案，經縣(xian)委(wei)書記辦公會(hui)原(yuan)則(ze)同意，再由(you)組織部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)到(dao)人(ren)(ren)選所在(zai)(zai)(zai)單(dan)位(wei)組織民主(zhu)推薦(jian)和(he)考(kao)察(cha)(cha)的做法，**年(nian)以來，在(zai)(zai)(zai)鄉鎮(zhen)換(huan)屆(jie)和(he)縣(xian)直機關(guan)干部(bu)(bu)(bu)(bu)調(diao)整中，縣(xian)委(wei)要求組織部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)先(xian)提出(chu)配(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)備(bei)原(yuan)則(ze)，并明確強調(diao)不能因人(ren)(ren)設(she)崗，因崗設(she)人(ren)(ren)，要根(gen)據(ju)領導班(ban)(ban)子(zi)(zi)配(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)備(bei)有關(guan)精(jing)神，制(zhi)定(ding)(ding)(ding)(ding)具體的提名條件，經縣(xian)委(wei)常委(wei)會(hui)討論(lun)通過后(hou)，再由(you)組織部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)組織實施(shi)。先(xian)行制(zhi)定(ding)(ding)(ding)(ding)考(kao)察(cha)(cha)對象(xiang)確定(ding)(ding)(ding)(ding)和(he)班(ban)(ban)子(zi)(zi)配(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)備(bei)原(yuan)則(ze)，一切按原(yuan)則(ze)規定(ding)(ding)(ding)(ding)的辦,有效杜絕了選拔任(ren)用(yong)干部(bu)(bu)(bu)(bu)的隨意性和(he)選人(ren)(ren)用(yong)人(ren)(ren)上的不正之(zhi)風。如(ru)在(zai)(zai)(zai)確定(ding)(ding)(ding)(ding)鄉鎮(zhen)領導班(ban)(ban)子(zi)(zi)成(cheng)員考(kao)察(cha)(cha)對象(xiang)時(shi),制(zhi)定(ding)(ding)(ding)(ding)了堅持(chi)在(zai)(zai)(zai)配(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)強班(ban)(ban)子(zi)(zi)前提下兼顧結構需(xu)要、堅持(chi)考(kao)察(cha)(cha)對象(xiang)適當多于班(ban)(ban)子(zi)(zi)職數(shu)、堅持(chi)考(kao)察(cha)(cha)對象(xiang)分類確定(ding)(ding)(ding)(ding)等原(yuan)則(ze)。使當選的新一屆(jie)鄉鎮(zhen)班(ban)(ban)子(zi)(zi)成(cheng)員全部(bu)(bu)(bu)(bu)實現“初始(shi)”提名，不存(cun)在(zai)(zai)(zai)也(ye)沒有經書記辦公會(hui)或部(bu)(bu)(bu)(bu)務(wu)會(hui)先(xian)醞釀(niang)產生再組織推薦(jian)、考(kao)察(cha)(cha)的提名人(ren)(ren)選。

三是(shi)公(gong)開(kai)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)職(zhi)位(wei)、任職(zhi)條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)和推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)程序，增強(qiang)提(ti)名(ming)工(gong)作透明(ming)度。一(yi)是(shi)民(min)(min)主推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)前(qian)向有(you)關單位(wei)公(gong)開(kai)擬(ni)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)職(zhi)位(wei)、提(ti)名(ming)條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)，要求(qiu)各(ge)單位(wei)嚴格(ge)按提(ti)名(ming)條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)制定(ding)《符合(he)提(ti)名(ming)條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)人(ren)員(yuan)名(ming)冊》，提(ti)前(qian)發參(can)(can)(can)加(jia)(jia)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)會(hui)(hui)人(ren)員(yuan)，讓干部(bu)、群(qun)眾提(ti)前(qian)“醞釀”。二是(shi)公(gong)開(kai)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)程序，把民(min)(min)主推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作置于廣大(da)黨員(yuan)和干部(bu)群(qun)眾的(de)(de)(de)(de)監(jian)督(du)之下。召開(kai)民(min)(min)主推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)會(hui)(hui)前(qian)，發出(chu)考(kao)察預告(gao)，預告(gao)到各(ge)行(xing)政村(cun)（居(ju)委會(hui)(hui)、社(she)區(qu)），各(ge)基層單位(wei)，并公(gong)開(kai)參(can)(can)(can)加(jia)(jia)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)范(fan)圍、確定(ding)考(kao)察對(dui)象的(de)(de)(de)(de)程序等，打破(po)干部(bu)考(kao)察的(de)(de)(de)(de)神秘面紗。三是(shi)擴(kuo)大(da)參(can)(can)(can)加(jia)(jia)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)人(ren)員(yuan)范(fan)圍，實(shi)行(xing)全(quan)額定(ding)向民(min)(min)主推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)。在鄉(xiang)鎮(zhen)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)換屆中，各(ge)鄉(xiang)鎮(zhen)領(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)、二級(ji)機構（含垂直(zhi)部(bu)門）負責人(ren)、各(ge)行(xing)政村(cun)“兩委”（包括居(ju)委會(hui)(hui)、社(she)區(qu)）負責人(ren)參(can)(can)(can)加(jia)(jia)了推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)會(hui)(hui)，參(can)(can)(can)加(jia)(jia)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)范(fan)圍首(shou)次擴(kuo)大(da)到村(cun)一(yi)級(ji)甚至部(bu)分(fen)村(cun)民(min)(min)代表，進一(yi)步擴(kuo)大(da)了民(min)(min)主提(ti)名(ming)范(fan)圍。并規(gui)(gui)定(ding)經大(da)會(hui)(hui)民(min)(min)主推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)和個別談話推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)第(di)一(yi)輪雙過半的(de)(de)(de)(de)現任班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)和符合(he)任職(zhi)條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)其他人(ren)員(yuan)作為新(xin)一(yi)屆領(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)組成人(ren)員(yuan)第(di)一(yi)人(ren)選(xuan)。經二次民(min)(min)主推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)仍未雙過半的(de)(de)(de)(de)現任班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)不再提(ti)名(ming)為新(xin)一(yi)屆領(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)人(ren)選(xuan)。鼓勵參(can)(can)(can)加(jia)(jia)推(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)(jian)(jian)人(ren)員(yuan)大(da)膽說話，敢講真話，切實(shi)把那些(xie)符合(he)規(gui)(gui)定(ding)條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)，政治過硬、政績突(tu)出(chu)、能力較強(qiang)、群(qun)眾公(gong)認的(de)(de)(de)(de)同志納入干部(bu)選(xuan)拔(ba)視野。

年月25日(ri)(ri)，我(wo)(wo)來(lai)到了青島新未來(lai)動(dong)(dong)畫做(zuo)實習(xi)生(sheng)，這是(shi)(shi)我(wo)(wo)職業(ye)生(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)站(zhan)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)人生(sheng)中的(de)(de)(de)第(di)一(yi)份(fen)工(gong)(gong)作。時光如梭，轉(zhuan)(zhuan)眼間便(bian)來(lai)到了年，在新的(de)(de)(de)一(yi)年里(li)，我(wo)(wo)要(yao)感(gan)謝青島新未來(lai)動(dong)(dong)畫給了我(wo)(wo)這一(yi)個良好(hao)的(de)(de)(de)發展(zhan)平臺，感(gan)謝領導和各(ge)位同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)鼎立支持和熱(re)心幫助，感(gan)謝你(ni)們讓(rang)我(wo)(wo)迅速了解(jie)公司運作方式，了解(jie)公司的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作流(liu)程，雖然我(wo)(wo)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)多地方都做(zuo)的(de)(de)(de)還(huan)不是(shi)(shi)很(hen)(hen)讓(rang)人滿意，但(dan)是(shi)(shi)卻能(neng)夠讓(rang)我(wo)(wo)完(wan)成(cheng)從(cong)學(xue)生(sheng)到職業(ye)人的(de)(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)變，這是(shi)(shi)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)。也許(xu)我(wo)(wo)問(wen)了很(hen)(hen)多，也許(xu)我(wo)(wo)了解(jie)了很(hen)(hen)多，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)知道(dao)，我(wo)(wo)現(xian)在還(huan)是(shi)(shi)一(yi)瓶不滿的(de)(de)(de)可樂：也許(xu)搖晃搖晃會產生(sheng)一(yi)些激情的(de)(de)(de)泡沫，但(dan)是(shi)(shi)光有(you)(you)(you)激情是(shi)(shi)不夠的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)還(huan)欠缺寶貴的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)驗。就好(hao)像(xiang)“獨孤九(jiu)劍(jian)”：沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)深厚的(de)(de)(de)內力(li)，徒(tu)有(you)(you)(you)招術(shu)而已。沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)工(gong)(gong)作經(jing)驗，但(dan)不能(neng)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)進(jin)取的(de)(de)(de)信念；沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)工(gong)(gong)作能(neng)力(li)，但(dan)不能(neng)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)充足的(de)(de)(de)干勁(jing)。當前，最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)放平姿態，讓(rang)自(zi)己的(de)(de)(de)心靜下來(lai)，告(gao)訴(su)自(zi)己“你(ni)是(shi)(shi)職場(chang)里(li)呆呆的(de)(de)(de)初(chu)行者”，告(gao)訴(su)自(zi)己要(yao)做(zuo)好(hao)日(ri)(ri)常工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，滴水成(cheng)海，堆(dui)土成(cheng)山，有(you)(you)(you)朝一(yi)日(ri)(ri)，成(cheng)為職場(chang)里(li)披荊斬棘的(de)(de)(de)俠客。

短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)兩個多月，讓(rang)我(wo)對(dui)青島(dao)新未(wei)來動(dong)畫有(you)了留(liu)戀，就像初(chu)戀一(yi)樣，因為是第一(yi)份工(gong)作(zuo)，所以激(ji)情澎湃(pai)。在青島(dao)新未(wei)來動(dong)畫，對(dui)于我(wo)來說(shuo)，是一(yi)次(ci)非常寶貴(gui)的(de)(de)經(jing)歷。“紙上得來終覺淺，絕知(zhi)此事要躬行”，通(tong)過實習我(wo)發現自身的(de)(de)問題：眼高(gao)手低(di)，好(hao)高(gao)騖(wu)遠。簡單(dan)(dan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)并不是那么簡單(dan)(dan)，看似簡單(dan)(dan)但勝(sheng)似簡單(dan)(dan)的(de)(de)層面，這些實習中的(de)(de)初(chu)級工(gong)作(zuo)需(xu)要細心(xin)(xin)與耐心(xin)(xin)，沒(mei)有(you)這些小經(jing)驗的(de)(de)積(ji)累(lei)，就好(hao)比高(gao)樓沒(mei)有(you)根(gen)基那樣危險。點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴才能匯成大海(hai)，千里(li)之行，是一(yi)步一(yi)步的(de)(de)積(ji)累(lei)。摒(bing)棄自己急躁(zao)心(xin)(xin)理(li)，專心(xin)(xin)致質(zhi)完成任(ren)何工(gong)作(zuo)比什(shen)么都實際(ji)。

雖然實習時間短暫(zan)，但對(dui)于(yu)一(yi)(yi)個大學生(sheng)來說，已經產生(sheng)足夠的(de)(de)(de)影響。對(dui)于(yu)我(wo)來說，經歷(li)就是收獲：身處(chu)這種環境中，體驗這種生(sheng)活(huo)(huo)方式，體味這種生(sheng)活(huo)(huo)方式帶來的(de)(de)(de)思維(wei)的(de)(de)(de)轉(zhuan)變，完成一(yi)(yi)個學生(sheng)向職業人(ren)的(de)(de)(de)角色變化。對(dui)于(yu)接下來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)還(huan)是蠻(man)有信心(xin)的(de)(de)(de)。“快樂的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，幸福(fu)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)”，這是青島新未(wei)來動(dong)畫倡導(dao)的(de)(de)(de)，我(wo)認為這是一(yi)(yi)種很人(ren)性(xing)化的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方式。所以，我(wo)要努力(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)下去，為了幸福(fu)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)而快樂的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)著。

近年(nian)來，**區(qu)認真貫徹執行上級有(you)關(guan)干(gan)部(bu)(bu)監(jian)督(du)(du)(du)工作的(de)指示精(jing)神，不斷加大對領導(dao)班(ban)子和領導(dao)干(gan)部(bu)(bu)的(de)監(jian)督(du)(du)(du)力度，結(jie)合(he)我區(qu)實(shi)際(ji)，采(cai)取多種措施(shi)，寓監(jian)督(du)(du)(du)于(yu)干(gan)部(bu)(bu)工作的(de)各個環節之中，努力實(shi)現監(jian)督(du)(du)(du)關(guan)口(kou)前(qian)移，進一(yi)步健全完善了領導(dao)干(gan)部(bu)(bu)監(jian)督(du)(du)(du)機制(zhi)，逐步形成(cheng)立體式、全方位的(de)監(jian)督(du)(du)(du)格局。

一、干部監(jian)督(du)工(gong)作基本情況

幾年(nian)來，我區通過加(jia)強(qiang)(qiang)各項監(jian)(jian)(jian)(jian)督制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)建(jian)設，逐步強(qiang)(qiang)化了(le)對干(gan)(gan)部的(de)監(jian)(jian)(jian)(jian)督力度(du)(du)。目(mu)前，已基本上(shang)形成了(le)以中心理論組(zu)(zu)學(xue)習制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、黨組(zu)(zu)織生活會制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、領導干(gan)(gan)部民(min)主(zhu)生活會制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、民(min)主(zhu)評議制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、領導干(gan)(gan)部個人重大問題請示報(bao)(bao)告制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、領導干(gan)(gan)部收入(ru)申報(bao)(bao)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、離任(ren)(ren)審計制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、年(nian)度(du)(du)考核(he)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、末位(wei)淘汰(tai)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)等(deng)為主(zhu)要內容的(de)監(jian)(jian)(jian)(jian)督途徑(jing)，在(zai)實(shi)現干(gan)(gan)部監(jian)(jian)(jian)(jian)督管理的(de)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)化、規范(fan)化方面(mian)，邁(mai)出了(le)較(jiao)大的(de)步伐。通過調(diao)任(ren)(ren)審計、誡(jie)勉談話、打招(zhao)呼提(ti)醒、函詢等(deng)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)的(de)貫徹落實(shi)，較(jiao)好地(di)實(shi)施了(le)監(jian)(jian)(jian)(jian)督。區鎮村(cun)黨組(zu)(zu)織在(zai)實(shi)行(xing)目(mu)標管理工作中，也普遍把監(jian)(jian)(jian)(jian)督情(qing)況納入(ru)黨建(jian)目(mu)標責任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)，進一步增強(qiang)(qiang)了(le)人們的(de)監(jian)(jian)(jian)(jian)督意識(shi)。

1、抓機制(zhi)(zhi)(zhi)，進(jin)一步健全完善對“一把(ba)手”監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)網絡。主要(yao)從三(san)個方面(mian)入(ru)手：一是(shi)(shi)實行(xing)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)責任(ren)(ren)(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)，做到一級抓一級，層層落(luo)實。重點落(luo)實好對鄉鎮和(he)區直部(bu)門(men)正(zheng)職的(de)(de)(de)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)責任(ren)(ren)(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)；二是(shi)(shi)加強(qiang)班子成員(yuan)(yuan)之間監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)責任(ren)(ren)(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，特別(bie)是(shi)(shi)對“一把(ba)手”的(de)(de)(de)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)責任(ren)(ren)(ren)落(luo)實。班子成員(yuan)(yuan)比較清(qing)楚彼此情況，從關(guan)心、愛護的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)出發，通過開(kai)展批(pi)評(ping)與自我批(pi)評(ping)，采用(yong)民主生活會、個別(bie)談話(hua)等(deng)方法(fa)(fa)，在內部(bu)及(ji)時提醒、告(gao)誡、幫助、更(geng)正(zheng)；三(san)是(shi)(shi)加強(qiang)群(qun)(qun)眾(zhong)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)，執法(fa)(fa)部(bu)門(men)聘請執法(fa)(fa)執紀監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)員(yuan)(yuan)，充分(fen)發揮群(qun)(qun)眾(zhong)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)的(de)(de)(de)潛能。一方面(mian)疏通監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)渠道(dao)，引導群(qun)(qun)眾(zhong)敢于(yu)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)、善于(yu)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)和(he)積(ji)極監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)；另一方面(mian)進(jin)一步實行(xing)干部(bu)任(ren)(ren)(ren)用(yong)、政務(wu)和(he)財務(wu)公(gong)開(kai)等(deng)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，做到用(yong)人(ren)、辦事和(he)收(shou)入(ru)公(gong)開(kai)，增強(qiang)工(gong)作透明度(du)，以便群(qun)(qun)眾(zhong)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)(du)。

2、抓(zhua)(zhua)方(fang)法(fa)，進(jin)一步(bu)(bu)(bu)(bu)提(ti)高監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)效性(xing)。重(zhong)點(dian)是(shi)(shi)(shi)監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)(du)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子(zi)和領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)執(zhi)(zhi)行(xing)民主(zhu)集中制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況，特(te)別(bie)(bie)是(shi)(shi)(shi)在(zai)貫徹執(zhi)(zhi)行(xing)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路線、方(fang)針、政(zheng)策，干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)任(ren)(ren)免、重(zhong)要建(jian)設項目(mu)安排、大額度(du)(du)(du)(du)資金使用(yong)等(deng)問題上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)(du)。一是(shi)(shi)(shi)進(jin)一步(bu)(bu)(bu)(bu)深化“三(san)講(jiang)”和“三(san)個(ge)代表(biao)”教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，提(ti)高領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)防腐(fu)拒變能力(li)。堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子(zi)和領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)學習(xi)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，認真開好(hao)(hao)民主(zhu)生(sheng)活(huo)會(hui)(hui)，積(ji)(ji)極(ji)開展批評和自(zi)我(wo)批評，不斷提(ti)高干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)立(li)場、政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)方(fang)向(xiang)、政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)敏銳性(xing)和政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)鑒別(bie)(bie)力(li)；進(jin)行(xing)警世教(jiao)(jiao)育(yu)，增強(qiang)(qiang)群眾觀(guan)(guan)念(nian)和防腐(fu)拒變能力(li)。二是(shi)(shi)(shi)進(jin)一步(bu)(bu)(bu)(bu)明(ming)確了(le)(le)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)崗(gang)位職責，完(wan)(wan)善重(zhong)大事(shi)項決策程序(xu)，防止工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隨意性(xing)，決策的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盲目(mu)性(xing)。三(san)是(shi)(shi)(shi)嚴(yan)把(ba)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)入口關(guan)，抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)五(wu)項制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)落(luo)實(shi)。堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)書面(mian)(mian)推(tui)薦(jian)(jian)和領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)簽(qian)字制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，逐(zhu)(zhu)漸(jian)規范干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)推(tui)薦(jian)(jian)渠道和程序(xu)；繼續堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“原汁原味”反(fan)饋和考(kao)察署名制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，進(jin)一步(bu)(bu)(bu)(bu)完(wan)(wan)善用(yong)人失(shi)察責任(ren)(ren)追究制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，逐(zhu)(zhu)步(bu)(bu)(bu)(bu)建(jian)立(li)差額考(kao)察和考(kao)察結果通(tong)(tong)報制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)；堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)任(ren)(ren)前公示制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，積(ji)(ji)極(ji)接受(shou)群眾監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)(du)。堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)回避(bi)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，嚴(yan)禁領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子(zi)和領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)推(tui)薦(jian)(jian)在(zai)其職權管(guan)轄范圍之(zhi)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親屬等(deng)，杜(du)絕用(yong)人上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不正之(zhi)風(feng)；堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)工(gong)作(zuo)巡察制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，對下級黨(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大事(shi)項，特(te)別(bie)(bie)是(shi)(shi)(shi)人事(shi)會(hui)(hui)議派(pai)人直接參與程序(xu)監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)(du)，看是(shi)(shi)(shi)否是(shi)(shi)(shi)嚴(yan)格按(an)照中共中央(yang)《黨(dang)(dang)政(zheng)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)選拔(ba)任(ren)(ren)用(yong)工(gong)作(zuo)暫(zan)行(xing)條例》規定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)關(guan)程序(xu)辦理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。四(si)是(shi)(shi)(shi)健全財(cai)(cai)務(wu)監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)(du)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)財(cai)(cai)物(wu)監(jian)(jian)(jian)(jian)管(guan)。重(zhong)點(dian)是(shi)(shi)(shi)做好(hao)(hao)四(si)個(ge)“堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)”。即堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)財(cai)(cai)務(wu)審(shen)計制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，確保定期(qi)對單位財(cai)(cai)物(wu)進(jin)行(xing)嚴(yan)格審(shen)計，杜(du)絕財(cai)(cai)務(wu)混亂，違(wei)(wei)法(fa)違(wei)(wei)紀(ji)等(deng)現(xian)象；堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)會(hui)(hui)計委派(pai)輪崗(gang)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，由上(shang)級主(zhu)管(guan)部(bu)(bu)(bu)門委派(pai)財(cai)(cai)會(hui)(hui)人員(yuan)，實(shi)行(xing)持(chi)(chi)委托書上(shang)崗(gang)，定期(qi)輪換(huan)；堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“收支(zhi)兩條線”制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，防止隨意支(zhi)出；堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)財(cai)(cai)務(wu)公開制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，增加(jia)(jia)透明(ming)度(du)(du)(du)(du)，積(ji)(ji)極(ji)接受(shou)監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)(du)。五(wu)是(shi)(shi)(shi)實(shi)行(xing)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)經濟(ji)(ji)責任(ren)(ren)審(shen)計制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)，在(zai)繼續落(luo)實(shi)好(hao)(hao)離任(ren)(ren)經濟(ji)(ji)審(shen)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)，進(jin)一步(bu)(bu)(bu)(bu)做好(hao)(hao)任(ren)(ren)期(qi)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)(ji)責任(ren)(ren)審(shen)計。六是(shi)(shi)(shi)實(shi)行(xing)家(jia)(jia)庭(ting)責任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)家(jia)(jia)庭(ting)成員(yuan)對領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)(du)。加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)家(jia)(jia)庭(ting)成員(yuan)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律(lv)法(fa)規的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，定期(qi)組織賢內助座談會(hui)(hui)，參加(jia)(jia)有(you)關(guan)廉政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動，訂(ding)閱(yue)有(you)關(guan)廉政(zheng)建(jian)設和法(fa)律(lv)法(fa)規的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雜志(zhi)，強(qiang)(qiang)化家(jia)(jia)屬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遵紀(ji)守法(fa)觀(guan)(guan)念(nian)。七是(shi)(shi)(shi)進(jin)一步(bu)(bu)(bu)(bu)完(wan)(wan)善黨(dang)(dang)政(zheng)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子(zi)和領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)考(kao)核(he)，進(jin)一步(bu)(bu)(bu)(bu)完(wan)(wan)善落(luo)實(shi)好(hao)(hao)末位淘汰制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)和領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)談話打招呼(hu)、函(han)詢和誡勉(mian)等(deng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)。八是(shi)(shi)(shi)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)聯系會(hui)(hui)議制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)。根據工(gong)作(zuo)需(xu)要定期(qi)或不定期(qi)與執(zhi)(zhi)紀(ji)執(zhi)(zhi)法(fa)機關(guan)和信(xin)(xin)訪等(deng)部(bu)(bu)(bu)門召開聯系會(hui)(hui)議，互通(tong)(tong)情(qing)況，交(jiao)流信(xin)(xin)息。通(tong)(tong)過多種渠道及(ji)時(shi)了(le)(le)解領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)思想(xiang)、道德(de)品質(zhi)、工(gong)作(zuo)實(shi)績、工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)及(ji)遵紀(ji)守法(fa)等(deng)方(fang)面(mian)(mian)情(qing)況，了(le)(le)解社會(hui)(hui)各方(fang)面(mian)(mian)對干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)選拔(ba)任(ren)(ren)用(yong)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)映，逐(zhu)(zhu)步(bu)(bu)(bu)(bu)建(jian)立(li)起(qi)覆蓋面(mian)(mian)廣(guang)，渠道暢(chang)通(tong)(tong)、反(fan)映靈敏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)監(jian)(jian)(jian)(jian)督(du)(du)信(xin)(xin)息網。

3、抓落(luo)實(shi)，明確責任(ren)，確保各(ge)(ge)項(xiang)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)制(zhi)(zhi)度的(de)(de)全(quan)(quan)面貫(guan)徹(che)實(shi)施。為了(le)切實(shi)把干部(bu)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)工作落(luo)到(dao)實(shi)處，我們把制(zhi)(zhi)定(ding)的(de)(de)各(ge)(ge)項(xiang)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)制(zhi)(zhi)度與(yu)有(you)關(guan)(guan)(guan)職能部(bu)門(men)結合起(qi)來，分工負責，責任(ren)到(dao)部(bu)門(men)、到(dao)科室(shi)、到(dao)人，真正做(zuo)到(dao)人人參與(yu)監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)，事(shi)事(shi)有(you)人監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)，每項(xiang)制(zhi)(zhi)度都落(luo)到(dao)實(shi)處。對于監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)不(bu)利的(de)(de)，造成本(ben)部(bu)門(men)或地(di)區發生(sheng)重大(da)腐敗(bai)案件(jian)以及用人上不(bu)正之風嚴重的(de)(de)，對群眾(zhong)反映較(jiao)大(da)的(de)(de)問題不(bu)及時(shi)調(diao)查處理(li)或瞞案不(bu)報(bao)、執紀不(bu)嚴的(de)(de)，按照黨風廉政建設(she)責任(ren)制(zhi)(zhi)的(de)(de)要(yao)求，嚴肅追究有(you)關(guan)(guan)(guan)領(ling)導(dao)班子和有(you)關(guan)(guan)(guan)領(ling)導(dao)的(de)(de)責任(ren)，造成較(jiao)輕(qing)影(ying)響的(de)(de)也要(yao)進行批(pi)評(ping)教育。同時(shi)，我們建立(li)健(jian)全(quan)(quan)各(ge)(ge)種監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)保障機制(zhi)(zhi)，通過法律、法規等(deng)形式，保護監(jian)(jian)(jian)督(du)(du)者的(de)(de)合法權力。

社會(hui)(hui)實踐主題(ti)：走進(jin)社會(hui)(hui)，參與實踐，了解專業(ye)應用，鍛煉(lian)交際能力，培養就業(ye)觀念，促進(jin)自我成長

社會實踐時間：2012年7月(yue)12日—2012年8月(yue)14日

社會實踐(jian)地點：市有限公司

現(xian)將(jiang)此次實踐活動的有關情況報告如下：

應學校(xiao)要(yao)求，我在(zai)居住當地找了一家中小型企業(ye)進行了為期(qi)五周的以“發揮學生的主動(dong)性(xing)(xing)(xing)和參(can)(can)與(yu)性(xing)(xing)(xing)，初步體驗職(zhi)業(ye)生活，增強創業(ye)與(yu)創新意(yi)識；參(can)(can)與(yu)生產勞動(dong)、培養(yang)服務(wu)于社(she)會的勞動(dong)觀念，增強實踐(jian)能力”為目的社(she)會工作性(xing)(xing)(xing)實踐(jian)。

一個多月的(de)(de)(de)(de)時間說(shuo)長(chang)不(bu)(bu)長(chang)說(shuo)短(duan)不(bu)(bu)短(duan)，但是(shi)我(wo)(wo)覺得(de)非常充(chong)實(shi)，由于學(xue)(xue)習(xi)到(dao)很多在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西，也(ye)讓(rang)在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)過(guo)的(de)(de)(de)(de)理論知識能夠在(zai)實(shi)踐中加以(yi)應用從(cong)而加深理解。而且對(dui)(dui)比(bi)以(yi)前或長(chang)或短(duan)的(de)(de)(de)(de)暑期工(gong)，這次(ci)是(shi)我(wo)(wo)在(zai)經過(guo)兩年大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)后第一次(ci)真(zhen)正從(cong)事與專(zhuan)業(ye)相關的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，是(shi)我(wo)(wo)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)能力的(de)(de)(de)(de)一次(ci)考(kao)驗，也(ye)是(shi)我(wo)(wo)對(dui)(dui)理論知識的(de)(de)(de)(de)一次(ci)實(shi)踐，總(zong)的(de)(de)(de)(de)來(lai)說(shuo)，這就是(shi)一次(ci)讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)畢(bi)業(ye)前好好審閱自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作能力，發(fa)現自(zi)己(ji)不(bu)(bu)足的(de)(de)(de)(de)機會。

在工作中，我(wo)發現(xian)(xian)：一些優秀(xiu)的(de)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)項目總體上還缺乏長期(qi)機(ji)制(zhi)。作為(wei)暑期(qi)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)，應該是(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)生平時良(liang)好的(de)服(fu)務(wu)意識(shi)和實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)渴望的(de)體現(xian)(xian)，而大(da)學(xue)(xue)(xue)生暑期(qi)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)活(huo)動卻是(shi)一個提供實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)平臺(tai)，在具有較多學(xue)(xue)(xue)習(xi)空閑(xian)的(de)時間提供給大(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)舞臺(tai)。相反，暑期(qi)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)活(huo)動也應該成為(wei)指導日常工作學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)有效途徑。因此(ci)，實(shi)現(xian)(xian)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)項目的(de)長效化是(shi)十分(fen)必要的(de)。

其(qi)(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，一些暑(shu)期(qi)社會實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐項(xiang)目的(de)(de)創(chuang)意(yi)和宗旨(zhi)是一種長(chang)期(qi)意(yi)識，但是在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)操作(zuo)中，卻往往只利用(yong)暑(shu)期(qi)這短短的(de)(de)兩個月(yue)來實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐。我校的(de)(de)"大(da)學(xue)生愛心義(yi)(yi)教(jiao)"活(huo)動(dong)，其(qi)(qi)旨(zhi)在(zai)為社區中小(xiao)學(xue)生特別是醫務(wu)(wu)工作(zuo)者的(de)(de)子女提供義(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育，為廣大(da)青(qing)少(shao)年提供服(fu)務(wu)(wu)。但是，作(zuo)為一種長(chang)期(qi)的(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)意(yi)識，項(xiang)目的(de)(de)本(ben)身并沒(mei)有體現出一種長(chang)效的(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)機(ji)制(zhi)，其(qi)(qi)結(jie)果也就(jiu)(jiu)是"人走(zou)茶涼"：一旦暑(shu)期(qi)結(jie)束，活(huo)動(dong)也就(jiu)(jiu)終止。這是十分不(bu)可(ke)取的(de)(de)，這樣也就(jiu)(jiu)失去了實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)意(yi)義(yi)(yi)，更不(bu)能達到通過實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐提高自(zi)我的(de)(de)目的(de)(de)。

在(zai)我(wo)校今年的(de)暑期(qi)(qi)社(she)(she)(she)會實踐活(huo)動中，一(yi)些項目對于(yu)全(quan)面暑期(qi)(qi)社(she)(she)(she)會實踐項目的(de)長效(xiao)化作出了(le)有益(yi)探索。我(wo)校"三個代表"服務團(tuan)深(shen)入(ru)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)，宣(xuan)講"三個代表"，并與社(she)(she)(she)區(qu)(qu)居民(min)開(kai)展座(zuo)談(tan)，定期(qi)(qi)為(wei)(wei)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)開(kai)展理(li)論講座(zuo)，同社(she)(she)(she)區(qu)(qu)困難居民(min)結成幫(bang)(bang)困對子，長期(qi)(qi)開(kai)展幫(bang)(bang)困、助(zhu)學(xue)活(huo)動；我(wo)校"濕地(di)(di)使者"行動，依托暑期(qi)(qi)題(ti)為(wei)(wei)"恢(hui)復江湖(hu)聯系，重(zhong)建(jian)生命網絡(luo)"赴安徽巢(chao)湖(hu)的(de)考(kao)(kao)察(cha)活(huo)動，成立(li)了(le)"上海水產大(da)學(xue)尋源社(she)(she)(she)"，長期(qi)(qi)開(kai)展濕地(di)(di)知識(shi)學(xue)習、濕地(di)(di)保護(hu)以及濕地(di)(di)考(kao)(kao)察(cha)活(huo)動。

現有(you)的暑期社(she)會實踐項目長效化機制(zhi)，主要依托如下形式：

一、團學(xue)組織常設(she)部門。依(yi)托我校團委的政治理(li)論(lun)優(you)勢，我校成立(li)了"三(san)個(ge)代表"服務團，每年(nian)暑期(qi)深(shen)入社區、中小學(xue)校和邊(bian)遠山區開展"三(san)個(ge)代表"宣講、科技下鄉、扶(fu)貧(pin)等活動。在長期(qi)的社會實踐(jian)、學(xue)習(xi)的過程中，團委不斷總結(jie)經驗(yan)得(de)失，通過暑期(qi)社會實踐(jian)的平臺(tai)，充分指導日常的工作學(xue)習(xi)，使大家從思想(xiang)認識到行動上都(dou)有不斷的提高(gao)。

二(er)、學(xue)生社團(tuan)。我校的大學(xue)生志(zhi)愿者服務隊，懷著大學(xue)生志(zhi)愿者的一腔熱(re)情(qing)，在(zai)暑(shu)期社會(hui)實踐(jian)的舞臺上(shang)充分開展(zhan)自身在(zai)平時因條件制約無法舉辦的活(huo)動(dong)。如愛心助學(xue)、助教等活(huo)動(dong)；彌補了(le)平時服務中的缺憾，同(tong)時也拓寬了(le)服務面，使組織(zhi)自身有了(le)更多(duo)內涵。

在過去的(de)(de)半年(nian)中(zhong)，在學院分團委老(lao)師(shi)的(de)(de)指導和我們(men)部門自身的(de)(de)努力下(xia)(xia)，實(shi)踐(jian)部取得了一(yi)定的(de)(de)成績，同(tong)時也(ye)面臨著一(yi)些(xie)無(wu)法回避的(de)(de)問題，現將本學期實(shi)踐(jian)部工作總結如(ru)下(xia)(xia)。

一、成員招新

在(zai)年(nian)月初，實踐部與其它部門(men)一起開展(zhan)招(zhao)新工作(zuo)，從大一學(xue)生(sheng)中選(xuan)出(chu)了八名踏實能干，思(si)想(xiang)活躍的(de)(de)同學(xue)加入到(dao)我(wo)們的(de)(de)隊伍中。對于招(zhao)新我(wo)們作(zuo)了充(chong)分的(de)(de)準備，認真設計問(wen)題(ti)，通過筆試(shi)，面試(shi)，私下(xia)走訪寢(qin)室(shi)，詢問(wen)其輔(fu)導員等方式(shi)全(quan)方位了解競選(xuan)學(xue)生(sheng)的(de)(de)實際(ji)情況，保證招(zhao)收(shou)到(dao)優秀的(de)(de)人才。

二、主要活動

本(ben)學期學生(sheng)會工作較多，實部(bu)各成員在(zai)做好自己工作的同時，積極協助其它部(bu)門組織和安排活動(dong)。

（一）運動會。

摘要：在小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)當中(zhong)，德(de)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)其(qi)中(zhong)的(de)(de)一個(ge)重要組成部分。開展小(xiao)學(xue)(xue)德(de)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)，必須做到“實(shi)踐(jian)育(yu)(yu)人”，通過實(shi)踐(jian)學(xue)(xue)習的(de)(de)方式來行之有效地啟(qi)發與教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)，從(cong)而較好(hao)地提升德(de)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)效率與質量。

關鍵(jian)詞：德育工作；途徑(jing)；實踐育人

小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)德育(yu)(yu)工作(zuo)必須(xu)遵循“以生(sheng)(sheng)(sheng)為本”的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念，通過列舉現(xian)實生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)實例來進行教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，讓理論知(zhi)識(shi)與(yu)實踐(jian)運用緊密結(jie)合，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)充分立足于自身(shen)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)經(jing)驗(yan)與(yu)認知(zhi)理解(jie)，從而有(you)效(xiao)地解(jie)決現(xian)實生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中出現(xian)的(de)(de)各種問(wen)題，進一步增強德育(yu)(yu)工作(zuo)的(de)(de)針對性(xing)與(yu)實效(xiao)性(xing)。教(jiao)師可(ke)通過形式多樣、內容豐(feng)富的(de)(de)德育(yu)(yu)工作(zuo)，真正地觸(chu)及學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)內心，充分發(fa)揮出“實踐(jian)育(yu)(yu)人”的(de)(de)育(yu)(yu)人效(xiao)果，有(you)效(xiao)地提升學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)創新(xin)思維能(neng)力，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)(de)道德品質，保障學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)心的(de)(de)健(jian)康成長，促使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲得全面發(fa)展。

一、通過實踐學習(xi)，讓(rang)學生理解與掌(zhang)握(wo)德育知識

在小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)階段，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)意識(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)行(xing)(xing)(xing)為(wei)方(fang)式(shi)(shi)正(zheng)(zheng)處于(yu)(yu)一(yi)個(ge)(ge)關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)構建(jian)期(qi)，在這(zhe)一(yi)時(shi)期(qi)當中，德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)是一(yi)個(ge)(ge)極(ji)其重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)。在開展(zhan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)過程當中，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)必須依據小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維方(fang)式(shi)(shi)、認知理(li)(li)解能力和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)心(xin)理(li)(li)特點開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)(jian)，采用(yong)(yong)“實(shi)踐(jian)(jian)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)式(shi)(shi)，充分體現(xian)出(chu)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)“注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)實(shi)踐(jian)(jian)、獲得情(qing)感體驗、受到(dao)啟(qi)發教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)(li)念。將(jiang)“校(xiao)內(nei)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)“社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)”相(xiang)結(jie)合(he)，能夠讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)將(jiang)理(li)(li)論知識(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)運(yun)用(yong)(yong)進(jin)行(xing)(xing)(xing)緊密聯系，從(cong)而(er)真(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)體現(xian)出(chu)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)用(yong)(yong)性。因此，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)可(ke)通過組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)積極(ji)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)(dong)地參(can)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)各種有益于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身心(xin)健康成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，實(shi)踐(jian)(jian)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)(li)論知識(shi)，獲得真(zhen)(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感體驗，真(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)做到(dao)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)于(yu)(yu)心(xin)、踐(jian)(jian)于(yu)(yu)行(xing)(xing)(xing)”。此外，德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)能夠促使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)互幫互助(zhu)、共同發展(zhan)，從(cong)而(er)進(jin)一(yi)步(bu)增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)作(zuo)意識(shi)和團隊意識(shi)，從(cong)而(er)構建(jian)良(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)風(feng)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)要想(xiang)真(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)做到(dao)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)時(shi)俱進(jin)，必須緊跟時(shi)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)步(bu)伐(fa)，持續引(yin)入(ru)全新的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)(li)念與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)式(shi)(shi)，體現(xian)出(chu)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)“實(shi)踐(jian)(jian)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)效[1]。例如，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)《綠色小(xiao)衛(wei)士》一(yi)課(ke)時(shi)，課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)題思(si)想(xiang)是要讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能夠進(jin)行(xing)(xing)(xing)直觀形象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)可(ke)以組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)社(she)區(qu)開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)社(she)區(qu)垃(la)(la)圾(ji)開展(zhan)調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)：（1）調(diao)(diao)(diao)查本社(she)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)住(zhu)人(ren)口數(shu)量，日(ri)均垃(la)(la)圾(ji)量、月均垃(la)(la)圾(ji)量；（2）調(diao)(diao)(diao)查本社(she)區(qu)垃(la)(la)圾(ji)分類工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)施情(qing)況；（3）調(diao)(diao)(diao)查垃(la)(la)圾(ji)當中“循環(huan)利用(yong)(yong)”的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)收數(shu)量；（4）以問卷調(diao)(diao)(diao)查的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)(shi)，調(diao)(diao)(diao)查社(she)區(qu)居民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)保(bao)意識(shi)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)環(huan)保(bao)行(xing)(xing)(xing)為(wei)；（5）教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)指導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)編寫“社(she)區(qu)環(huan)保(bao)問題調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)工(gong)(gong)作(zuo)總結(jie)書(shu)”。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，可(ke)以讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)較好地了解生(sheng)(sheng)(sheng)態環(huan)境對(dui)于(yu)(yu)營造健康生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，了解通過對(dui)垃(la)(la)圾(ji)進(jin)行(xing)(xing)(xing)分類能夠循環(huan)利用(yong)(yong)物資(zi)，從(cong)而(er)培養良(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)保(bao)意識(shi)，在日(ri)常(chang)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)當中樹(shu)立正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)消費觀，真(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)養成(cheng)(cheng)節(jie)約的(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)(liang)好習(xi)(xi)慣(guan)，自覺主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)(dong)地保(bao)護生(sheng)(sheng)(sheng)態環(huan)境。相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)研(yan)(yan)究表明：教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，能夠讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獲得直觀的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，觸動(dong)(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)，改變學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)方(fang)式(shi)(shi)，進(jin)而(er)取得較好的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)效果。

二、開展體驗(yan)式教學(xue)，讓學(xue)生(sheng)能夠內化德育知識(shi)

暑假(jia)對于我們大(da)學生來(lai)講是個難得(de)的(de)假(jia)期(qi)，因為(wei)在這段時間里我們可以掘(jue)起所好，做很(hen)多自己想做，但平常又(you)沒有(you)時間做的(de)事。滿滿當當的(de)安排假(jia)期(qi)生活，快樂又(you)充(chong)實。很(hen)多大(da)學生都會選(xuan)擇抓住機遇，做一些(xie)社(she)會實踐活動，積極投(tou)入到社(she)會這個圈子(zi)里，既(ji)鍛(duan)煉能力，又(you)能增長(chang)見(jian)識，何樂而不為(wei)呢？

兩個(ge)月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還(huan)有我的這次社會實踐。讓整(zheng)日呆在象(xiang)牙塔的我，嘗到(dao)了生活的現(xian)實和不易。或許，這種(zhong)真(zhen)切的體會，才是最寶貴的收獲。

整個(ge)八(ba)(ba)月份的(de)(de)時(shi)間我都(dou)在打工，這(zhe)次選擇的(de)(de)工作地點是(shi)在家樂福大(da)世界(jie)店，因為九月份開學(xue)(xue)的(de)(de)來臨，所以選擇做馬培德文(wen)(wen)具的(de)(de)暑期促銷工作。八(ba)(ba)月份這(zhe)個(ge)時(shi)候，面(mian)臨孩子們的(de)(de)開學(xue)(xue)，幾乎每家大(da)型(xing)超市都(dou)會(hui)有這(zhe)個(ge)學(xue)(xue)訊的(de)(de)促銷，商場(chang)里的(de)(de)各(ge)大(da)文(wen)(wen)具廠(chang)商也會(hui)開始降價，以便吸引學(xue)(xue)生和家長的(de)(de)眼球。

剛開始沒上(shang)(shang)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)原本以(yi)為(wei)這個(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)應(ying)該會(hui)很輕松(song)。可(ke)是(shi)不(bu)(bu)(bu)然，上(shang)(shang)班(ban)(ban)(ban)之(zhi)后(hou)，不(bu)(bu)(bu)久要(yao)按家(jia)樂福員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)班(ban)(ban)(ban)時(shi)間，早班(ban)(ban)(ban)從早上(shang)(shang)八點(dian)(dian)鐘開始上(shang)(shang)班(ban)(ban)(ban)，到(dao)下(xia)午(wu)四(si)點(dian)(dian)鐘結束(shu)。晚(wan)班(ban)(ban)(ban)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)九(jiu)點(dian)(dian)半的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)下(xia)班(ban)(ban)(ban)，因為(wei)住家(jia)隔上(shang)(shang)班(ban)(ban)(ban)地點(dian)(dian)還(huan)(huan)是(shi)有(you)(you)(you)點(dian)(dian)遠，所以(yi)晚(wan)班(ban)(ban)(ban)下(xia)班(ban)(ban)(ban)之(zhi)后(hou)回到(dao)家(jia)都(dou)十點(dian)(dian)半了(le)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)路(lu)程上(shang)(shang)每天(tian)(tian)坐公(gong)交車還(huan)(huan)是(shi)有(you)(you)(you)點(dian)(dian)辛苦。去(qu)年我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)太平洋全興店給某個(ge)服(fu)裝品(pin)牌做(zuo)促(cu)銷工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)是(shi)比較輕松(song)的(de)(de)(de)(de)，只用負(fu)責(ze)自己份內的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)就好了(le)，可(ke)是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)超市里(li)，每個(ge)廠商(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)促(cu)銷員不(bu)(bu)(bu)僅(jin)要(yao)負(fu)責(ze)本廠商(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)促(cu)銷工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，每天(tian)(tian)還(huan)(huan)要(yao)幫助家(jia)樂福負(fu)責(ze)本課其他的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)品(pin)。例如(ru)給在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)文具區域的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)品(pin)打價(jia)(jia)格標簽(qian)，定(ding)時(shi)查(cha)價(jia)(jia)，看是(shi)否降價(jia)(jia)或(huo)是(shi)漲價(jia)(jia)。如(ru)果有(you)(you)(you)新的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)品(pin)，還(huan)(huan)要(yao)幫忙上(shang)(shang)貨(huo)，整(zheng)理(li)(li)花(hua)車，負(fu)責(ze)整(zheng)理(li)(li)散(san)貨(huo)的(de)(de)(de)(de)歸類。每天(tian)(tian)晚(wan)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)同(tong)事，還(huan)(huan)要(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)下(xia)班(ban)(ban)(ban)之(zhi)前把所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)排面(mian)整(zheng)理(li)(li)好。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)每天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)要(yao)向顧(gu)客介紹公(gong)司的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)品(pin)，還(huan)(huan)要(yao)做(zuo)很多除此之(zhi)外的(de)(de)(de)(de)事情。剛開始的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)對幫助其他的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)品(pin)上(shang)(shang)貨(huo)和整(zheng)理(li)(li)花(hua)車之(zhi)類的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)不(bu)(bu)(bu)理(li)(li)解的(de)(de)(de)(de)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)只是(shi)給一個(ge)廠商(shang)(shang)做(zuo)促(cu)銷工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，其他的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)應(ying)該我(wo)(wo)(wo)負(fu)責(ze)。可(ke)是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)幾天(tian)(tian)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)也明白了(le)這些好像都(dou)是(shi)超市里(li)面(mian)的(de)(de)(de)(de)規矩，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)促(cu)銷員不(bu)(bu)(bu)僅(jin)要(yao)為(wei)廠商(shang)(shang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，同(tong)時(shi)還(huan)(huan)要(yao)為(wei)商(shang)(shang)場工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。現在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)超市其實也是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)節約成(cheng)本。所以(yi)這些我(wo)(wo)(wo)每天(tian)(tian)都(dou)已(yi)經習慣了(le)，忙忙碌碌的(de)(de)(de)(de)，也很充實。

超市里(li)每天都(dou)會(hui)碰到(dao)(dao)各種(zhong)各樣的顧客，偶(ou)爾(er)也(ye)(ye)會(hui)碰到(dao)(dao)外國的朋友，這(zhe)個時(shi)候(hou)(hou)正(zheng)好是(shi)練習(xi)自(zi)(zi)己英語口語的機(ji)(ji)會(hui)。大(da)多數時(shi)候(hou)(hou)還(huan)是(shi)一(yi)些家長呆著孩子來(lai)買開學(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)用(yong)具(ju)，這(zhe)樣的場(chang)合，可以(yi)培養自(zi)(zi)己的溝(gou)通能(neng)力，和自(zi)(zi)己的表達(da)能(neng)力，這(zhe)些都(dou)是(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)(dao)的，是(shi)靠自(zi)(zi)己在(zai)社(she)會(hui)上的積累得來(lai)的。現在(zai)的我們(men)賺錢不(bu)是(shi)主要的，作為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，應該一(yi)種(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的經驗來(lai)看(kan)待工作，不(bu)管是(shi)什么(me)工作總會(hui)有值得我們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的地方(fang)，這(zhe)種(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和實踐(jian)社(she)會(hui)的機(ji)(ji)會(hui)是(shi)很珍貴的。也(ye)(ye)是(shi)以(yi)后自(zi)(zi)己找工作，實踐(jian)社(she)會(hui)的資(zi)本(ben)。

在(zai)(zai)家(jia)樂福里面(mian)工作，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)看(kan)到了(le)超(chao)(chao)(chao)市里面(mian)管(guan)(guan)理上存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)問(wen)題(ti)，雖然我(wo)(wo)(wo)學的(de)(de)(de)(de)并不是(shi)工商(shang)管(guan)(guan)理。例如有些(xie)商(shang)品(pin)(pin)需要放在(zai)(zai)花車上，今(jin)天(tian)看(kan)到同(tong)事(shi)很辛苦的(de)(de)(de)(de)把(ba)商(shang)品(pin)(pin)一(yi)個(ge)個(ge)擺(bai)(bai)好，明天(tian)領導(dao)來了(le)，又讓(rang)把(ba)商(shang)品(pin)(pin)擺(bai)(bai)放在(zai)(zai)其(qi)他的(de)(de)(de)(de)位(wei)置。這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情經常發生，很浪(lang)費時(shi)間和人力，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)些(xie)就應該盡早安排好，不要等(deng)到都(dou)做好了(le)又否定(ding)。我(wo)(wo)(wo)還(huan)碰到了(le)一(yi)件事(shi)情，就是(shi)一(yi)件商(shang)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)(jia)格在(zai)(zai)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間差了(le)太多。工作的(de)(de)(de)(de)一(yi)位(wei)同(tong)事(shi)在(zai)(zai)今(jin)年六月份(fen)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候買了(le)一(yi)款全新(xin)的(de)(de)(de)(de)拉桿書(shu)包(bao)，特價(jia)(jia)(jia)59元(yuan)(yuan)(yuan)，因(yin)為當時(shi)可能(neng)是(shi)還(huan)剩(sheng)了(le)很少(shao)的(de)(de)(de)(de)貨，所(suo)以價(jia)(jia)(jia)格很便(bian)宜(yi)。八月份(fen)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，廠(chang)家(jia)又來了(le)很多同(tong)款的(de)(de)(de)(de)書(shu)包(bao)，這(zhe)款書(shu)包(bao)的(de)(de)(de)(de)原價(jia)(jia)(jia)是(shi)199元(yuan)(yuan)(yuan)，現(xian)在(zai)(zai)促銷價(jia)(jia)(jia)是(shi)148元(yuan)(yuan)(yuan)。同(tong)一(yi)商(shang)品(pin)(pin)59元(yuan)(yuan)(yuan)和148元(yuan)(yuan)(yuan)之(zhi)間真(zhen)的(de)(de)(de)(de)差了(le)很多，六月份(fen)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候買書(shu)包(bao)的(de)(de)(de)(de)顧客很少(shao)，難道是(shi)因(yin)為現(xian)在(zai)(zai)要開學了(le)，買書(shu)包(bao)的(de)(de)(de)(de)顧客每(mei)天(tian)都(dou)有很多，所(suo)以這(zhe)價(jia)(jia)(jia)格就相差了(le)這(zhe)么多？現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)顧客都(dou)覺得(de)大(da)型超(chao)(chao)(chao)市里面(mian)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)比較公道，有一(yi)次我(wo)(wo)(wo)遇到一(yi)個(ge)廠(chang)家(jia)，從她的(de)(de)(de)(de)口中我(wo)(wo)(wo)得(de)知了(le)一(yi)款書(shu)包(bao)超(chao)(chao)(chao)市的(de)(de)(de)(de)進價(jia)(jia)(jia)是(shi)105元(yuan)(yuan)(yuan)左(zuo)右(you)，現(xian)在(zai)(zai)銷售給顧客的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)(jia)格是(shi)150元(yuan)(yuan)(yuan)左(zuo)右(you)，一(yi)款書(shu)包(bao)超(chao)(chao)(chao)市的(de)(de)(de)(de)利(li)潤(run)就將近(jin)五十(shi)元(yuan)(yuan)(yuan)左(zuo)右(you)，利(li)潤(run)相當于(yu)進價(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)二分之(zhi)一(yi)，所(suo)以超(chao)(chao)(chao)市每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)(de)利(li)潤(run)應該是(shi)很大(da)的(de)(de)(de)(de)八月三十(shi)一(yi)號，短(duan)暫的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐生活就這(zhe)樣(yang)(yang)結束了(le)，除(chu)了(le)收獲，還(huan)有很多值得(de)我(wo)(wo)(wo)思考的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)……