個人剖析材料范文10篇
時間:2024-01-28 23:50:42
導語:這里(li)是公(gong)務員之(zhi)家根(gen)據多年的(de)文(wen)秘經(jing)驗,為你推(tui)薦(jian)的(de)十(shi)篇個人(ren)剖析材料范(fan)文(wen),還可(ke)以咨(zi)詢客服老(lao)師(shi)獲取更(geng)多原創(chuang)文(wen)章,歡迎參(can)考(kao)。
個人剖析材料
通(tong)過開展“珍(zhen)惜培養、珍(zhen)惜崗(gang)位、珍(zhen)惜前途”的(de)(de)學習,深刻體會到(dao):作為一名軍(jun)(jun)人(ren),技術干部(bu),從貫徹落實“三個代(dai)表”的(de)(de)高度,充分(fen)認識(shi)到(dao):只(zhi)有不(bu)斷加強和改進人(ren)生觀(guan)、世界觀(guan)、金錢觀(guan)的(de)(de)認識(shi),才能保持人(ren)民軍(jun)(jun)隊的(de)(de)性質、本色(se)不(bu)變,才能做(zuo)一個合格軍(jun)(jun)人(ren)。
一、存在的問題
1、在貫徹上級指(zhi)示(shi)時,脫離本部門的實際,照抄(chao)照搬,上下一(yi)般粗(cu),不能(neng)將上級指(zhi)示(shi)精神與支隊實際情況、基層狀況有(you)機(ji)(ji)地結合起來,從而形成(cheng)了(le)機(ji)(ji)關亂(luan)忙(mang)、基層忙(mang)亂(luan)的不良現象。
2、在工作上的思維方式、工作方式、處事方式,跟不(bu)(bu)上部隊(dui)的發展變化,看不(bu)(bu)到(dao)主(zhu)要問(wen)題的變化發展,不(bu)(bu)能順勢而動。僅僅滿足于(yu)經驗主(zhu)義(yi)的習(xi)慣做法(fa),不(bu)(bu)是(shi)按職責、規定、制度(du)去研究新辦(ban)法(fa),新路子。
3、學(xue)習業務不(bu)實(shi),存在不(bu)求甚解,淺嘗輒止的傾(qing)向,而對(dui)新技術不(bu)研究(jiu)、不(bu)探討,停留在“過(guo)得去(qu)就行了”的狀態,對(dui)部隊出現(xian)的問(wen)題,不(bu)能運用(yong)新理論新成果(guo),及(ji)時回答和解決。
4、蹲(dun)點調(diao)(diao)研的(de)意(yi)識不(bu)強,對(dui)基(ji)層的(de)調(diao)(diao)查研究(jiu),不(bu)能(neng)“解剖(pou)麻雀”,找不(bu)出熱(re)點、難點問題(ti)(ti)的(de)癥結所在(zai),對(dui)如(ru)何(he)抓(zhua)、如(ru)何(he)抓(zhua)出成效,心里沒有譜,有時只能(neng)想到哪(na)就干(gan)到哪(na),不(bu)熟(shu)悉(xi)自己的(de)本職業務,不(bu)能(neng)由(you)此及彼(bi)、由(you)表及里對(dui)存在(zai)的(de)問題(ti)(ti)進行分析研究(jiu),蹲(dun)點調(diao)(diao)研沒有入心、入身,談(tan)不(bu)上落實問題(ti)(ti)、解決問題(ti)(ti)。
個人剖析材料3篇
第一篇
今天,我局召(zhao)開(kai)領導班子民主生活會(hui)(hui),是(shi)一個(ge)(ge)相(xiang)互學(xue)習(xi)的會(hui)(hui),也是(shi)一個(ge)(ge)改(gai)進工(gong)作作風(feng)的會(hui)(hui),更是(shi)一個(ge)(ge)自(zi)我加壓,年(nian)終工(gong)作掃尾(wei)的討論(lun)會(hui)(hui)。為了(le)開(kai)好這(zhe)(zhe)次民主生活會(hui)(hui),縣(xian)委(wei)安排了(le)督(du)導組來指導我們今天這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)會(hui)(hui)議(yi),充(chong)分(fen)說明了(le)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)會(hui)(hui)議(yi)的重(zhong)要(yao)性(xing)和必(bi)要(yao)性(xing)。
一、工作情況
今年(nian)(nian)以來(lai),在縣委、縣政府堅強領導下,我局按照“一(yi)產(chan)(chan)(chan)助推旅游(you)(you)”的發展(zhan)模式,大力發展(zhan)現(xian)代(dai)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye),促進農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)增(zeng)(zeng)效、農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民增(zeng)(zeng)收(shou)。通過(guo)大家(jia)(jia)的努力,各(ge)項工作都取得了階段性成(cheng)果。一(yi)是糧食生產(chan)(chan)(chan)喜獲十(shi)連增(zeng)(zeng),今年(nian)(nian)水稻播種面積為18.81萬畝(mu),總(zong)產(chan)(chan)(chan)達8.36萬噸(dun),比(bi)去年(nian)(nian)增(zeng)(zeng)0.08萬噸(dun)。其中:早稻種植(zhi)(zhi)面積5.65萬畝(mu),單(dan)產(chan)(chan)(chan)425公斤,總(zong)產(chan)(chan)(chan)達2.40萬噸(dun);一(yi)晚種植(zhi)(zhi)面積6.93萬畝(mu),單(dan)產(chan)(chan)(chan)460公斤,總(zong)產(chan)(chan)(chan)達3.18萬噸(dun);二晚種植(zhi)(zhi)面積6.23萬畝(mu),單(dan)產(chan)(chan)(chan)445公斤,總(zong)產(chan)(chan)(chan)達2.77萬噸(dun)。二是農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)項目推進有(you)(you)力,共向上爭取項目16個,資金達1542.5萬元。三(san)是休(xiu)閑(xian)(xian)(xian)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)捷報(bao)頻傳,中部夢(meng)幻城被授予(yu)全(quan)(quan)國(guo)休(xiu)閑(xian)(xian)(xian)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)與鄉村旅游(you)(you)星(xing)級(ji)示范(fan)創(chuang)建五(wu)星(xing)級(ji)企業(ye)(ye)(園區)稱號(hao),七(qi)仙洞被評為全(quan)(quan)國(guo)休(xiu)閑(xian)(xian)(xian)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)與鄉村旅游(you)(you)四星(xing)級(ji)企業(ye)(ye)(園區)。四是農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)化發展(zhan)勢頭(tou)迅猛,發展(zhan)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民合作社160家(jia)(jia),新(xin)(xin)增(zeng)(zeng)46家(jia)(jia);擁有(you)(you)省級(ji)龍(long)頭(tou)企業(ye)(ye)8家(jia)(jia)(新(xin)(xin)增(zeng)(zeng)2家(jia)(jia))、市級(ji)龍(long)頭(tou)企業(ye)(ye)11家(jia)(jia)(新(xin)(xin)增(zeng)(zeng)3家(jia)(jia))。五(wu)是基層服務體系再創(chuang)佳績(ji),被農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)部評為全(quan)(quan)國(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)技推廣示范(fan)縣。
這些(xie)成績的(de)(de)(de)取(qu)得(de)與(yu)(yu)縣委(wei)、縣政府的(de)(de)(de)正確領導分不開,與(yu)(yu)局班(ban)子成員的(de)(de)(de)密切配合分不開,與(yu)(yu)全體干部的(de)(de)(de)辛勤努力(li)分不開。但是,與(yu)(yu)年初(chu)既定的(de)(de)(de)目標相比,一些(xie)工(gong)作還需加大力(li)度,認真查漏補缺(que),確保(bao)全面(mian)或超額(e)完成各項工(gong)作目標。
二、學習情況
講正氣個人剖析材料
個人剖析材料
講(jiang)正(zheng)(zheng)氣(qi)個人(ren)剖析(xi)材料通(tong)過(guo)認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)央(yang)、省委(wei)及(ji)市委(wei)有(you)(you)(you)關(guan)(guan)(guan)“講(jiang)正(zheng)(zheng)氣(qi)、樹新(xin)(xin)(xin)(xin)風(feng)(feng)(feng)(feng)”主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)(bian)干(gan)(gan)部作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)機(ji)關(guan)(guan)(guan)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)(neng)(neng)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)文件后,使(shi)我提(ti)(ti)高(gao)(gao)了(le)(le)(le)對(dui)(dui)(dui)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)(bian)干(gan)(gan)部作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng),加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)機(ji)關(guan)(guan)(guan)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)(neng)(neng)建(jian)設重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi),進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步明確開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)(bian)干(gan)(gan)部作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng),推(tui)進(jin)管(guan)理(li)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin),加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)機(ji)關(guan)(guan)(guan)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)(neng)(neng)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊迫(po)感和(he)(he)(he)(he)(he)自(zi)覺(jue)性(xing)。本(ben)(ben)(ben)人(ren)經過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)(he)(he)(he)(he)深入(ru)思(si)(si)(si)考,認(ren)識(shi)到(dao)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)“講(jiang)正(zheng)(zheng)氣(qi)、樹新(xin)(xin)(xin)(xin)風(feng)(feng)(feng)(feng)”主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)(dong),是(shi)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)政(zheng)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)然(ran)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu),是(shi)貫(guan)徹科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)觀(guan),構建(jian)社會(hui)(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)和(he)(he)(he)(he)(he)諧社會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現實(shi)(shi)需(xu)要(yao),是(shi)推(tui)進(jin)干(gan)(gan)部作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)(bian),機(ji)關(guan)(guan)(guan)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)(neng)(neng)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)保證。本(ben)(ben)(ben)人(ren)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),結合(he)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況,圍繞思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)整(zheng)頓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)內容(rong),對(dui)(dui)(dui)照(zhao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)平(ping)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)及(ji)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)動(dong)(dong)態,認(ren)真(zhen)反思(si)(si)(si)了(le)(le)(le)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度(du)(du)(du)等(deng)方(fang)面(mian)(mian)存在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題,并(bing)對(dui)(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)了(le)(le)(le)深層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)剖析(xi),以(yi)期(qi)(qi)達到(dao)自(zi)我教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)自(zi)我提(ti)(ti)高(gao)(gao)、自(zi)我完善(shan)(shan)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)、存在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)問題1、理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong),自(zi)覺(jue)性(xing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao)(gao)。利用(yong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)空閑和(he)(he)(he)(he)(he)業(ye)(ye)余(yu)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)比較少(shao)(shao)。平(ping)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)只是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)單位(wei)組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)活動(dong)(dong)中(zhong)參與(yu)政(zheng)治理(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi),有(you)(you)(you)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)要(yao)用(yong)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)才去主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi),做(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)耐心(xin)和(he)(he)(he)(he)(he)堅持(chi)(chi),因(yin)(yin)此,學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)收獲較淺(qian),未(wei)能(neng)(neng)(neng)(neng)跟上(shang)(shang)形(xing)(xing)勢和(he)(he)(he)(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)。2、文明服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)流于(yu)表(biao)面(mian)(mian)和(he)(he)(he)(he)(he)形(xing)(xing)式(shi)化(hua)(hua)(hua)。主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)表(biao)現是(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)民(min)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)意(yi)(yi)識(shi)淺(qian)薄,工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)缺(que)乏(fa)持(chi)(chi)之(zhi)以(yi)恒、認(ren)真(zhen)仔細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng),重(zhong)(zhong)(zhong)表(biao)面(mian)(mian)、輕實(shi)(shi)際,短期(qi)(qi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)多(duo)、長效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)措(cuo)(cuo)施少(shao)(shao),造成(cheng)(cheng)(cheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)被(bei)動(dong)(dong),未(wei)達理(li)想(xiang)(xiang)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果(guo)。3、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)被(bei)動(dong)(dong)落(luo)(luo)實(shi)(shi)多(duo),主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)超前(qian)(qian)少(shao)(shao)。大(da)多(duo)是(shi)承(cheng)辦(ban)領(ling)導(dao)(dao)交(jiao)(jiao)辦(ban)事(shi)(shi)項,工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)經常(chang)是(shi)處(chu)于(yu)奉命行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)事(shi)(shi),落(luo)(luo)實(shi)(shi)任務(wu),深入(ru)調研(yan)(yan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)少(shao)(shao)。缺(que)乏(fa)立(li)(li)(li)(li)(li)(li)足(zu)鉆研(yan)(yan)本(ben)(ben)(ben)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen),業(ye)(ye)務(wu)水平(ping)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao)(gao),辦(ban)事(shi)(shi)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)率低下。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)欠嚴瑾。4、聯系(xi)(xi)群(qun)眾(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)緊密。平(ping)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)找借(jie)口:工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)忙,事(shi)(shi)情(qing)多(duo),時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)少(shao)(shao),很少(shao)(shao)和(he)(he)(he)(he)(he)領(ling)導(dao)(dao)同事(shi)(shi)們交(jiao)(jiao)心(xin)談心(xin),溝通(tong)交(jiao)(jiao)流不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)。5、規章制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)落(luo)(luo)實(shi)(shi)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)(he)(he)(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong),雖(sui)然(ran)有(you)(you)(you)很多(duo)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)對(dui)(dui)(dui)我們進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)約束,可在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)缺(que)乏(fa)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)遵(zun)守(shou),使(shi)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)落(luo)(luo)實(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)位(wei)。二、存在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)1、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)重(zhong)(zhong)(zhong)視。總認(ren)識(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)性(xing),對(dui)(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)都不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)嚴要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu),未(wei)能(neng)(neng)(neng)(neng)培(pei)養起(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)興趣,沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),以(yi)致(zhi)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)形(xing)(xing)式(shi)單調,學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)少(shao)(shao),達不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果(guo)。2、思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)上(shang)(shang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)做(zuo)得與(yu)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)俱進(jin)。信息時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai),瞬息萬變(bian)(bian)(bian)(bian),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)與(yu)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)俱進(jin),解放(fang)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang),就不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)適應時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu),創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)就會(hui)(hui)(hui)(hui)受到(dao)掣肘。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)溝通(tong)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang),凝心(xin)聚力(li)(li)(li)(li),日常(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)就會(hui)(hui)(hui)(hui)造成(cheng)(cheng)(cheng)障礙。3、深入(ru)群(qun)眾(zhong)中(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)機(ji)關(guan)(guan)(guan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員,應多(duo)深入(ru)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)(xiang)中(zhong)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)調查研(yan)(yan)究,充分了(le)(le)(le)解服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)(xiang)情(qing)況,提(ti)(ti)出(chu)(chu)有(you)(you)(you)針對(dui)(dui)(dui)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)改措(cuo)(cuo)施。但(dan)(dan)(dan)有(you)(you)(you)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)往往不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)到(dao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao),造成(cheng)(cheng)(cheng)對(dui)(dui)(dui)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)(xiang)情(qing)況不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)熟(shu),管(guan)理(li)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)缺(que)乏(fa)針對(dui)(dui)(dui)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象(xiang)(xiang)。4、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)缺(que)乏(fa)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)性(xing)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)本(ben)(ben)(ben)職(zhi)(zhi)崗位(wei)上(shang)(shang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)平(ping)平(ping),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)犯錯誤,總認(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)過(guo)得去就行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing),沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)嚴格依照(zhao)有(you)(you)(you)關(guan)(guan)(guan)規定約束自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)和(he)(he)(he)(he)(he)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei),造成(cheng)(cheng)(cheng)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)缺(que)乏(fa)立(li)(li)(li)(li)(li)(li)足(zu)本(ben)(ben)(ben)職(zhi)(zhi)鉆研(yan)(yan)業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen),業(ye)(ye)務(wu)水平(ping)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao)(gao),辦(ban)事(shi)(shi)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)率低下,影(ying)響了(le)(le)(le)本(ben)(ben)(ben)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)(neng)(neng)。5、在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)日常(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)只重(zhong)(zhong)(zhong)管(guan)理(li)而淡化(hua)(hua)(hua)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)。雖(sui)然(ran)通(tong)過(guo)多(duo)次教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)(he)(he)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)大(da)討論(lun)活動(dong)(dong),服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)意(yi)(yi)識(shi)有(you)(you)(you)所(suo)增(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang),但(dan)(dan)(dan)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)意(yi)(yi)識(shi)尚(shang)(shang)待(dai)提(ti)(ti)高(gao)(gao)。三、整(zheng)改措(cuo)(cuo)施1、加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi),切(qie)實(shi)(shi)提(ti)(ti)高(gao)(gao)本(ben)(ben)(ben)身(shen)素質。總書記在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)中(zhong)紀委(wei)七次會(hui)(hui)(hui)(hui)議上(shang)(shang)提(ti)(ti)出(chu)(chu)要(yao)形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)“勤奮(fen)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用(yong),牢固(gu)樹立(li)(li)(li)(li)(li)(li)終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)。堅持(chi)(chi)理(li)論(lun)聯系(xi)(xi)實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)馬克(ke)(ke)(ke)(ke)思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng),努力(li)(li)(li)(li)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)建(jian)設學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)型政(zheng)黨(dang)(dang)和(he)(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)型社會(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)走在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)前(qian)(qian)列,把學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)和(he)(he)(he)(he)(he)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)面(mian)(mian)建(jian)設小康社會(hui)(hui)(hui)(hui)、構建(jian)社會(hui)(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)和(he)(he)(he)(he)(he)諧社會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li),轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)推(tui)動(dong)(dong)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)政(zheng)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)建(jian)設和(he)(he)(he)(he)(he)先進(jin)性(xing)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)。”我將強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)意(yi)(yi)識(shi),突出(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian),完善(shan)(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi),創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)方(fang)法,將終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)貫(guan)穿于(yu)日常(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)中(zhong),全(quan)面(mian)(mian)提(ti)(ti)高(gao)(gao)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)素質。2、強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)意(yi)(yi)識(shi),全(quan)面(mian)(mian)推(tui)進(jin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個民(min)族進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈魂,是(shi)國(guo)家興旺(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)竭動(dong)(dong)力(li)(li)(li)(li),也是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個政(zheng)黨(dang)(dang)永葆生機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)源泉(quan)。我將進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步解放(fang)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang),轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)(bian)觀(guan)念,牢固(gu)樹立(li)(li)(li)(li)(li)(li)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)意(yi)(yi)識(shi),把創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈魂,突破傳統(tong)思(si)(si)(si)維模式(shi),創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)、創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)觀(guan)念、創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)內容(rong)、創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)方(fang)法,本(ben)(ben)(ben)著(zhu)(zhu)“有(you)(you)(you)所(suo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei),有(you)(you)(you)所(suo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則(ze),在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)邊實(shi)(shi)踐、邊探索、邊總結,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)改進(jin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法,優化(hua)(hua)(hua)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)方(fang)式(shi),完善(shan)(shan)管(guan)理(li)手段,推(tui)進(jin)本(ben)(ben)(ben)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)向前(qian)(qian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。3、提(ti)(ti)高(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)率,勇于(yu)參與(yu)競爭(zheng)(zheng)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)要(yao)克(ke)(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)“不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)有(you)(you)(you)功(gong),但(dan)(dan)(dan)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)無過(guo)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)庸俗(su)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang),樹立(li)(li)(li)(li)(li)(li)與(yu)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)俱進(jin)、開(kai)拓創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)、奮(fen)發(fa)(fa)有(you)(you)(you)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)和(he)(he)(he)(he)(he)積(ji)極(ji)(ji)向上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)風(feng)(feng)(feng)(feng)尚(shang)(shang);克(ke)(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)得過(guo)且(qie)過(guo)、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)思(si)(si)(si)進(jin)取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang),樹立(li)(li)(li)(li)(li)(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)進(jin)則(ze)退、謀(mou)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)更大(da)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)念;克(ke)(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)“成(cheng)(cheng)(cheng)績不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)大(da)年(nian)年(nian)有(you)(you)(you),速度(du)(du)(du)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)快總在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)走”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盲目樂觀(guan)情(qing)緒,樹立(li)(li)(li)(li)(li)(li)只爭(zheng)(zheng)朝夕,發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)慢了(le)(le)(le)也是(shi)落(luo)(luo)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)觀(guan)念;克(ke)(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)墨守(shou)成(cheng)(cheng)(cheng)規、怕擔風(feng)(feng)(feng)(feng)險的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保守(shou)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)穩(wen)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang),樹立(li)(li)(li)(li)(li)(li)勇于(yu)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)、大(da)膽開(kai)拓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang);克(ke)(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)“無所(suo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)消極(ji)(ji)情(qing)緒,樹立(li)(li)(li)(li)(li)(li)知(zhi)難而進(jin)、頑強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)拼搏(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)無畏精(jing)(jing)神(shen);克(ke)(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)“事(shi)(shi)事(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)出(chu)(chu)頭”,甘當(dang)中(zhong)游的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)庸思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang),樹立(li)(li)(li)(li)(li)(li)敢為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)天下先,只爭(zheng)(zheng)上(shang)(shang)游的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)(ji)精(jing)(jing)神(shen)。4、增(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)意(yi)(yi)識(shi)。以(yi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)民(min)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)根(gen)(gen)本(ben)(ben)(ben)宗(zong)旨,遵(zun)守(shou)崗位(wei)責(ze)任制(zhi)(zhi)(zhi)、服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)承(cheng)諾(nuo)(nuo)制(zhi)(zhi)(zhi)、限時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)辦(ban)結制(zhi)(zhi)(zhi)、首問負責(ze)制(zhi)(zhi)(zhi)等(deng)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du),拓寬(kuan)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)領(ling)域,提(ti)(ti)高(gao)(gao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)質量。5、強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)(bian),創(chuang)立(li)(li)(li)(li)(li)(li)務(wu)實(shi)(shi)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)(neng)(neng)。實(shi)(shi)事(shi)(shi)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)是(shi)是(shi)我黨(dang)(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)貫(guan)堅持(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則(ze),在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)力(li)(li)(li)(li)戒浮夸作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng),倡導(dao)(dao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)真(zhen)務(wu)實(shi)(shi)、真(zhen)抓實(shi)(shi)干(gan)(gan)、寡諾(nuo)(nuo)重(zhong)(zhong)(zhong)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing),使(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)得到(dao)根(gen)(gen)本(ben)(ben)(ben)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)(bian)。同時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),敢于(yu)面(mian)(mian)對(dui)(dui)(dui)監督(du),自(zi)覺(jue)遵(zun)守(shou)各項制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du),用(yong)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)規范工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),督(du)促(cu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)(bian),使(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)朝著(zhu)(zhu)務(wu)實(shi)(shi)、高(gao)(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)方(fang)向發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。6、強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)公道(dao)(dao)正(zheng)(zheng)派(pai),倡導(dao)(dao)清(qing)正(zheng)(zheng)廉潔(jie)。提(ti)(ti)高(gao)(gao)拒腐防變(bian)(bian)(bian)(bian)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)和(he)(he)(he)(he)(he)抵御風(feng)(feng)(feng)(feng)險能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)。嚴格遵(zun)守(shou)落(luo)(luo)實(shi)(shi)相關(guan)(guan)(guan)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du),凈化(hua)(hua)(hua)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)環境,真(zhen)正(zheng)(zheng)做(zuo)到(dao)公道(dao)(dao)正(zheng)(zheng)派(pai)、清(qing)正(zheng)(zheng)廉潔(jie),做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)關(guan)(guan)(guan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員,為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)xxx的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跨越式(shi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)(chu)貢獻。
黨性個人剖析材料
我是(shi)一名(ming)流(liu)動(dong)(dong)黨(dang)(dang)員(yuan),現(xian)在(zai)(zai)在(zai)(zai)長春市工作(zuo)。主要業(ye)務是(shi)室內外裝潢。我出生于(yu)(yu)1948年(nian),于(yu)(yu)1988年(nian)1月入(ru)黨(dang)(dang)。社(she)區(qu)黨(dang)(dang)支部通過(guo)郵寄學(xue)(xue)習材料到(dao)我手中,心情(qing)很感動(dong)(dong)。經(jing)過(guo)學(xue)(xue)習動(dong)(dong)員(yuan)培(pei)訓階段(duan)的學(xue)(xue)習,在(zai)(zai)思想上(shang)有(you)了很大的收獲(huo),具體有(you)以下(xia)幾(ji)方面:
一、通過(guo)這段時間的學習教育,我在思想上更(geng)加成(cheng)熟,政治頭腦(nao)更(geng)加清醒。在這次學習中,使(shi)(shi)我進一步增(zeng)強(qiang)了作為(wei)共產黨員的自信,使(shi)(shi)我能夠更(geng)好(hao)地發揮黨員的先(xian)鋒作用,能夠更(geng)加靈活地貫徹十六大精神(shen),更(geng)好(hao)地宣傳、發揚“三個代表”重(zhong)要思想。
二(er)、使自己的(de)(de)世界(jie)觀得(de)到(dao)進(jin)一步的(de)(de)改(gai)造,人生觀與價值觀得(de)到(dao)了提升。通過這(zhe)次(ci)學習保(bao)持共產(chan)黨(dang)(dang)員(yuan)先進(jin)性教(jiao)育,使自己更加(jia)熱愛中國共產(chan)黨(dang)(dang),堅(jian)定(ding)黨(dang)(dang)的(de)(de)信念,因而(er)我決不會在任何時(shi)候說(shuo)有損于黨(dang)(dang)形象的(de)(de)話,維護黨(dang)(dang)的(de)(de)形象是我神(shen)圣的(de)(de)職(zhi)責。
一(yi)、查擺問(wen)題(ti)與不足
在開展保持共(gong)(gong)產黨(dang)(dang)員先進(jin)(jin)性教育活動中(zhong),通過(guo)認(ren)(ren)真學習黨(dang)(dang)的(de)十(shi)六大(da)報告、黨(dang)(dang)章和(he)其他輔導材料,深(shen)刻認(ren)(ren)識到,開展保持共(gong)(gong)產黨(dang)(dang)員先進(jin)(jin)性教育活動,是(shi)解決黨(dang)(dang)員隊伍存在的(de)突出問題,提(ti)(ti)高黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)創造力(li)、凝聚力(li)和(he)戰斗(dou)力(li)的(de)迫切(qie)需要。黨(dang)(dang)性分析,民主評(ping)議(yi)會(hui)議(yi)后,根(gen)據同志們(men)提(ti)(ti)出的(de)意見和(he)建議(yi),特別是(shi)黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)反饋意見后,自己又重新進(jin)(jin)行了認(ren)(ren)真的(de)學習和(he)分析。主要有以下幾點:
1、思(si)想(xiang)解(jie)放力度(du)還不(bu)夠(gou)大。對當前改(gai)革中的(de)(de)(de)新生(sheng)事物的(de)(de)(de)認(ren)識不(bu)夠(gou)到(dao)位,工(gong)作(zuo)中循規蹈矩(ju),按部(bu)就班,缺乏主動性和(he)創造性,還不(bu)能用全新的(de)(de)(de)思(si)維和(he)方式去做開創性的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。
個人黨性剖析材料
××年個人黨(dang)性(xing)剖(pou)析(xi)材料
一、學習情況及體(ti)會
自(zi)(zi)開展(zhan)“保(bao)持(chi)共產黨員先(xian)進(jin)性(xing)教育活(huo)動”以來,公務(wu)員之(zhi)家版權所(suo)有,全國公務(wu)員共同的(de)天(tian)地(di)!我按照要求(qiu),能夠堅持(chi)按要求(qiu)去做,并堅持(chi)自(zi)(zi)學。按要求(qiu)完成讀書(shu)筆記,撰寫心(xin)得體會(hui)。通過學習,自(zi)(zi)己更加深(shen)了對黨的(de)性(xing)質、宗(zong)旨(zhi)的(de)認識,加深(shen)了對黨的(de)方(fang)針政(zheng)策的(de)理解(jie),理論水(shui)平有所(suo)提(ti)高,宗(zong)旨(zhi)觀(guan)念和(he)黨性(xing)觀(guan)念進(jin)一(yi)步增強,全心(xin)全意為(wei)人民服務(wu)的(de)思想更加牢(lao)固。
二(er)、個人存(cun)在的問(wen)題(ti)和(he)不(bu)足
在認(ren)真學習(xi)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi),圍繞“保持共(gong)(gong)產黨員先進性(xing)教(jiao)育(yu)”具體內容的(de)(de)(de)(de)學習(xi),對照(zhao)自己(ji)(ji)平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)工作及思(si)想(xiang)動態,特(te)別(bie)是(shi)黨性(xing)分析(xi)階段開始,自己(ji)(ji)查擺了工作中存(cun)在的(de)(de)(de)(de)問題,并對其成因以及危(wei)害(hai)進行更(geng)深層次(ci)的(de)(de)(de)(de)剖(pou)析(xi),以期達到(dao)自我教(jiao)育(yu)、自我提高、自我完善(shan)、修正缺點、增強黨性(xing)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de),結合《新(xin)時(shi)(shi)期共(gong)(gong)產黨員先進性(xing)標準要求》,我認(ren)為(wei)有以下不(bu)足:
⒈政(zheng)策理(li)論水平不(bu)夠(gou)高,運(yun)用理(li)論去指導(dao)實際工作(zuo)(zuo)不(bu)夠(gou)。存(cun)在著(zhu)素質能力不(bu)適應,知識透支現(xian)象,雖(sui)然平時比(bi)較注重學(xue)(xue)(xue)(xue)習,但學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)深度不(bu)足,學(xue)(xue)(xue)(xue)習內(nei)容也不(bu)系(xi)統、不(bu)全面,學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)通讀(du)文(wen)(wen)章、文(wen)(wen)件,聽輔導(dao)報告,看報紙較多(duo),認真(zhen)(zhen)坐(zuo)下(xia)來研究少(shao)。有時只注重現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)現(xian)用的(de)內(nei)容,有時忙(mang)于事物的(de)應酬,保(bao)證不(bu)了(le)足夠(gou)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習時間(jian),真(zhen)(zhen)正學(xue)(xue)(xue)(xue)通弄懂得很(hen)少(shao),很(hen)不(bu)適應當前(qian)工作(zuo)(zuo)的(de)需求。
教師個人剖析材料
教師個人剖析材料
最近(jin)學(xue)(xue)校開(kai)展效通建設年(nian)(nian)活動,通過活動,我認真反(fan)思,深(shen)刻認識到(dao)教(jiao)師(shi)素質對教(jiao)育(yu)質量的(de)(de)提高有(you)著(zhu)重要的(de)(de)作用。有(you)道是“百年(nian)(nian)大計,教(jiao)育(yu)為本(ben)”,教(jiao)育(yu)關系到(dao)一個國家的(de)(de)未來。我們學(xue)(xue)校是一所(suo)直屬小學(xue)(xue),身為一名小學(xue)(xue)教(jiao)師(shi),更(geng)應(ying)該事事以身作則,給(gei)學(xue)(xue)生做好榜樣。經(jing)過這段時間(jian)自我的(de)(de)深(shen)刻反(fan)思,我對自己(ji)在工作、生活等(deng)方面存在的(de)(de)問題剖析如下:
在政(zheng)治思(si)想方面,本人高(gao)度(du)自(zi)覺(jue),長期堅持政(zheng)治學(xue)習(xi),寫讀書(shu)筆記(ji),努力提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)的思(si)想政(zheng)治素質,學(xue)習(xi)《教育法(fa)》、《教師法(fa)》、《中小學(xue)教師職業道德規(gui)(gui)范》,按(an)照各種法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)(gui)嚴格(ge)要求自(zi)己,遵守社會公德,實踐社會主(zhu)義榮辱(ru)觀,忠誠人民的教育事業,為人師表。
在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方面,本人虛心(xin)請教(jiao)(jiao)(jiao),不懂就問,豐(feng)富自身業(ye)務知(zhi)識,努(nu)力提高(gao)自身能力、業(ye)務水平(ping)。因為“活到(dao)老,學(xue)到(dao)老”。嚴(yan)格執行師德規范(fan),有較高(gao)的(de)(de)(de)事業(ye)心(xin)、責任心(xin)、愛崗敬(jing)業(ye)。堅(jian)持(chi)“一切(qie)為了(le)學(xue)生(sheng)(sheng),為了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)一切(qie)”,樹立(li)正確(que)的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)觀,重(zhong)視對每一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)全(quan)面素質(zhi)(zhi)和(he)良好個(ge)性的(de)(de)(de)培養,不用(yong)學(xue)習成績作為唯一標準(zhun)來衡量學(xue)生(sheng)(sheng),與(yu)每一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)建(jian)立(li)平(ping)等、和(he)諧、融(rong)洽(qia)、相互尊(zun)重(zhong)的(de)(de)(de)關(guan)系,關(guan)心(xin)每一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng),尊(zun)重(zhong)每一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)人格,努(nu)力發現和(he)開(kai)發每一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)潛(qian)在(zai)優秀品質(zhi)(zhi),堅(jian)持(chi)做到(dao)不體罰和(he)或相體罰。正確(que)處理教(jiao)(jiao)(jiao)師與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)家長的(de)(de)(de)關(guan)系,與(yu)家長相互探(tan)究如何使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)發展的(de)(de)(de)方法、措(cuo)施。在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程中(zhong),利用(yong)學(xue)科特點(dian)加強對學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)思想教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),提高(gao)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)思想政治素質(zhi)(zhi),激發他(ta)們(men)的(de)(de)(de)學(xue)習積極性,努(nu)力提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)(zhi)量。
存在的問題:
一(yi)是(shi)思想認(ren)識還(huan)不(bu)夠。一(yi)直以來(lai),我認(ren)為我只是(shi)一(yi)個(ge)普通教師,只要教好書(shu),上好課,管好學(xue)(xue)(xue)生,對得起(qi)學(xue)(xue)(xue)生和家長,完成領導分配的(de)工作,就算(suan)是(shi)盡(jin)職盡(jin)責了。除(chu)了學(xue)(xue)(xue)校組(zu)織的(de)政治學(xue)(xue)(xue)習外,平時對國家大事(shi)關(guan)心不(bu)夠。
民警個人自查剖析材料
為了(le)認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)貫徹(che)落實(shi)黨(dang)(dang)的(de)(de)十七屆四(si)中全會(hui)精神(shen),進(jin)(jin)一步(bu)加(jia)強警(jing)(jing)察(cha)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)建設的(de)(de)有關(guan)(guan)要(yao)求,切實(shi)解(jie)決警(jing)(jing)察(cha)隊伍(wu)中存(cun)在(zai)的(de)(de)突出問題(ti),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)引(yin)導廣(guang)大(da)民(min)警(jing)(jing)進(jin)(jin)一步(bu)解(jie)放思(si)想、與時俱(ju)進(jin)(jin)、開(kai)拓(tuo)創新,大(da)力(li)弘揚求真(zhen)(zhen)(zhen)務(wu)實(shi)精神(shen),打(da)造一支(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)過硬的(de)(de)警(jing)(jing)察(cha)隊伍(wu)。上(shang)級(ji)黨(dang)(dang)委(wei)決定(ding)開(kai)展(zhan)(zhan)“整(zheng)(zheng)頓(dun)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng),”專題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)(dong)中。自開(kai)展(zhan)(zhan)保持(chi)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)整(zheng)(zheng)頓(dun)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)(dong)以來,本(ben)(ben)人按照紀(ji)(ji)(ji)律(lv)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)整(zheng)(zheng)頓(dun)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)(dong)的(de)(de)總體(ti)部(bu)署,根(gen)據場黨(dang)(dang)委(wei)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)整(zheng)(zheng)頓(dun)動(dong)(dong)員(yuan)會(hui)會(hui)議精神(shen),對照自我,重點從(cong)思(si)想意識(shi)、紀(ji)(ji)(ji)律(lv)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力(li)等方(fang)面(mian)進(jin)(jin)行了(le)檢查剖析(xi)自身(shen)存(cun)在(zai)的(de)(de)問題(ti),認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)學習(xi)(xi)(xi)了(le)有關(guan)(guan)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)整(zheng)(zheng)頓(dun)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)(dong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)材料,對深入開(kai)展(zhan)(zhan)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)整(zheng)(zheng)頓(dun)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)(dong)的(de)(de)重要(yao)性(xing)(xing)(xing)、必要(yao)性(xing)(xing)(xing)和(he)緊迫(po)性(xing)(xing)(xing)有了(le)更加(jia)深刻的(de)(de)認(ren)(ren)識(shi),各方(fang)面(mian)有了(le)很(hen)大(da)的(de)(de)收獲和(he)提高。總體(ti)來講,在(zai)黨(dang)(dang)組織的(de)(de)培養下(xia),在(zai)同(tong)志們的(de)(de)關(guan)(guan)心和(he)幫助下(xia),能(neng)夠(gou)堅持(chi)政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論學習(xi)(xi)(xi),不(bu)斷(duan)提高政(zheng)(zheng)治(zhi)素養,在(zai)思(si)想和(he)行動(dong)(dong)上(shang)與黨(dang)(dang)中央保持(chi)高度(du)一致,保持(chi)了(le)政(zheng)(zheng)治(zhi)上(shang)的(de)(de)鑒別(bie)力(li)和(he)敏銳性(xing)(xing)(xing);能(neng)夠(gou)認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)學習(xi)(xi)(xi)和(he)貫徹(che)“三(san)個代表”重要(yao)思(si)想,樹立和(he)落實(shi)科學的(de)(de)發展(zhan)(zhan)觀,立足本(ben)(ben)職積極開(kai)展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo);能(neng)夠(gou)忠于職守,顧全大(da)局,堅持(chi)原(yuan)則,比較認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)地完(wan)成(cheng)各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)任務(wu);能(neng)夠(gou)遵(zun)守黨(dang)(dang)組織關(guan)(guan)于廉潔勤(qin)政(zheng)(zheng)的(de)(de)各項(xiang)管理(li)規定(ding),加(jia)強自我監督和(he)管理(li)。本(ben)(ben)人重點從(cong)思(si)想、作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)(feng)、紀(ji)(ji)(ji)律(lv)、能(neng)力(li)等方(fang)面(mian),認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)對照先(xian)進(jin)(jin)黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)模范(fan)事跡,對照黨(dang)(dang)員(yuan)先(xian)進(jin)(jin)性(xing)(xing)(xing)標準和(he)不(bu)合格黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)表現,認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)檢查和(he)剖析(xi)自身(shen)存(cun)在(zai)的(de)(de)問題(ti),剖析(xi)如下(xia):
一(yi)存在的主(zhu)要問題和不足(zu):
(一(yi))業(ye)務知識(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)足,理(li)(li)(li)論業(ye)務學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)。參(can)加工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)以(yi)來,本人雖然一(yi)直比較(jiao)重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi),但(dan)(dan)所掌(zhang)(zhang)握(wo)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論知識(shi)和具備的(de)(de)(de)(de)業(ye)務水平(ping),還遠遠未(wei)達到新時(shi)期人們警察的(de)(de)(de)(de)要求。認為自(zi)(zi)(zi)己已有的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)業(ye)務知識(shi)可以(yi)應付(fu)目前的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)了,滿(man)足現(xian)狀,對業(ye)務知識(shi)的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)(zhang)握(wo)求精(jing)求深不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)。雖然感到有潛在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)壓(ya)力和緊迫感,但(dan)(dan)缺乏(fa)自(zi)(zi)(zi)信心,缺乏(fa)向(xiang)上攀登(deng)的(de)(de)(de)(de)勇氣和刻苦鉆研(yan)、持(chi)之以(yi)恒的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)精(jing)神和態度(du)。比如(ru)對《行(xing)政許(xu)可法(fa)》等(deng)法(fa)律法(fa)規的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)還很膚淺,一(yi)些(xie)勞教管理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)業(ye)務技能還沒(mei)有完全掌(zhang)(zhang)握(wo)。同時(shi),我對理(li)(li)(li)論武(wu)裝頭腦的(de)(de)(de)(de)緊迫性認識(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)足,理(li)(li)(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)重(zhong)視(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)自(zi)(zi)(zi)覺性、積極性和主(zhu)動(dong)性不(bu)(bu)(bu)(bu)足,存在(zai)(zai)實(shi)用主(zhu)義(yi),要用什(shen)么才(cai)去學(xue)(xue)(xue)(xue)什(shen)么,與(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)關系密切的(de)(de)(de)(de)才(cai)學(xue)(xue)(xue)(xue),與(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)關系不(bu)(bu)(bu)(bu)大(da)的(de)(de)(de)(de)少(shao)學(xue)(xue)(xue)(xue)甚至(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)停留一(yi)般化,學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)專題不(bu)(bu)(bu)(bu)突出,針(zhen)對性不(bu)(bu)(bu)(bu)強(qiang),不(bu)(bu)(bu)(bu)分層(ceng)次,一(yi)般通(tong)讀(du)(du)多,重(zhong)點(dian)精(jing)讀(du)(du)少(shao),雖然能完成(cheng)讀(du)(du)書筆(bi)記,但(dan)(dan)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)主(zhu)動(dong)認真(zhen)。平(ping)時(shi)雖然經常學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)一(yi)些(xie)馬(ma)列主(zhu)義(yi)、思(si)(si)想(xiang)及鄧小平(ping)理(li)(li)(li)論的(de)(de)(de)(de)書籍,但(dan)(dan)思(si)(si)想(xiang)上未(wei)引起高度(du)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)視(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)目的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)明確,學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)缺乏(fa)思(si)(si)考,只從字(zi)面(mian)上理(li)(li)(li)解,使(shi)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論知識(shi)與(yu)實(shi)際脫鉤,理(li)(li)(li)論聯系實(shi)際不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou),學(xue)(xue)(xue)(xue)用脫節,運(yun)用理(li)(li)(li)論指導(dao)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)意識(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)強(qiang),沒(mei)有充分把理(li)(li)(li)論和實(shi)踐有機聯系起來,運(yun)用馬(ma)克思(si)(si)主(zhu)義(yi)的(de)(de)(de)(de)立場(chang)、觀點(dian)、方(fang)(fang)法(fa)來分析(xi)和解決問(wen)題、指導(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)水平(ping)。
(二(er))為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)民服(fu)(fu)(fu)務宗旨意識(shi)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)牢固(gu)。沒有把為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)民服(fu)(fu)(fu)務作(zuo)為(wei)(wei)(wei)最高的(de)(de)價(jia)值標準和人(ren)(ren)生(sheng)追(zhui)求。認(ren)為(wei)(wei)(wei)共產黨(dang)(dang)人(ren)(ren)要為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)民服(fu)(fu)(fu)務,但(dan)不(bu)(bu)(bu)可能(neng)全(quan)心全(quan)意,更(geng)(geng)不(bu)(bu)(bu)會是最高的(de)(de)價(jia)值標準和人(ren)(ren)生(sheng)追(zhui)求,認(ren)為(wei)(wei)(wei)自(zi)己雖(sui)然是一(yi)名共產黨(dang)(dang)員,但(dan)能(neng)力有限,職(zhi)位(wei)有限,只能(neng)過(guo)一(yi)種平(ping)(ping)平(ping)(ping)靜(jing)靜(jing)、平(ping)(ping)平(ping)(ping)安安、平(ping)(ping)平(ping)(ping)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)日子,只能(neng)是既(ji)沒有大(da)作(zuo)為(wei)(wei)(wei),也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)會轟轟烈(lie)烈(lie)。政治思想認(ren)識(shi)不(bu)(bu)(bu)能(neng)緊跟形勢的(de)(de)要求。每(mei)次除了參加上(shang)級和單位(wei)組織的(de)(de)學習外,只是看文件,連(lian)報(bao)紙(zhi),電視新聞等也(ye)(ye)很少(shao)顧及,更(geng)(geng)談不(bu)(bu)(bu)上(shang)學習政治理(li)論書籍。因而,世界觀的(de)(de)改(gai)造也(ye)(ye)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)能(neng)及時與黨(dang)(dang)的(de)(de)理(li)論要求相結合,存在的(de)(de)私(si)心雜念也(ye)(ye)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)能(neng)及時清(qing)除。因此,在工作(zuo)生(sheng)活中雖(sui)然與民警職(zhi)工們有一(yi)定感情(qing),但(dan)親民愛民的(de)(de)思想樹立得(de)并(bing)不(bu)(bu)(bu)牢固(gu)。不(bu)(bu)(bu)能(neng)始終(zhong)與群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)心貼心,做到(dao)心里裝著(zhu)群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong),凡(fan)事想著(zhu)群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong),工作(zuo)依靠群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong),一(yi)切為(wei)(wei)(wei)了群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong),做群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)的(de)(de)貼心人(ren)(ren)。不(bu)(bu)(bu)能(neng)牢記權(quan)力只能(neng)用來為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)民謀(mou)利(li)益,絕不(bu)(bu)(bu)能(neng)變(bian)成謀(mou)取個人(ren)(ren)和小(xiao)團體(ti)利(li)益的(de)(de)工具,時不(bu)(bu)(bu)時也(ye)(ye)在想著(zhu)用自(zi)己這點權(quan)力為(wei)(wei)(wei)個人(ren)(ren)和親戚(qi)朋(peng)友(you)辦點事,為(wei)(wei)(wei)單位(wei)謀(mou)點利(li)。
(三)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風(feng)不(bu)夠扎(zha)實(shi),開拓(tuo)創新意識(shi)不(bu)夠,領導藝術(shu)有(you)待(dai)進(jin)一步提高。本(ben)人以前往(wang)往(wang)是領導安(an)排什(shen)么工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)就(jiu)干什(shen)么,臨時性的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和活(huo)動較多(duo),主動考慮(lv)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還有(you)欠缺,對(dui)自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)缺乏(fa)系(xi)統的(de)(de)考慮(lv)和研究;在處(chu)理領導與同(tong)志(zhi)們的(de)(de)關系(xi)方面,為顧及面子往(wang)往(wang)自(zi)我批評(ping)多(duo)一些,忽視對(dui)同(tong)志(zhi)的(de)(de)批評(ping),存在“老好(hao)人”思(si)(si)想;埋頭干工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)多(duo),主動向領導匯報(bao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和思(si)(si)想少;與同(tong)志(zhi)們談心交流不(bu)夠,談思(si)(si)想、交流業(ye)務較少。表(biao)現在:對(dui)待(dai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)時報(bao)有(you)應付(fu)了事的(de)(de)態度,沒有(you)做到腳踏實(shi)地,總想在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中找(zhao)到捷徑,最(zui)好(hao)不(bu)要(yao)花費太多(duo)的(de)(de)精(jing)力就(jiu)可以把事情做好(hao)。有(you)時由于(yu)私心作(zuo)(zuo)怪,存在“多(duo)做多(duo)錯(cuo),少做少錯(cuo),不(bu)做不(bu)錯(cuo)”的(de)(de)態度,除了自(zi)己必需完成的(de)(de)以外,可以不(bu)做的(de)(de)就(jiu)不(bu)做,省得惹(re)禍上身(shen)。
二、存在問題的根源
黨員個人剖析材料四
我于**年(nian)參加(jia)(jia)工(gong)作,**年(nian)入黨。參加(jia)(jia)工(gong)作以來,先后(hou)在(zai)**、**工(gong)作。
黨性分析(xi)(xi)、民主評議(yi)會(hui)議(yi)以后(hou)(hou),根據同志們提出(chu)的(de)意見和(he)建議(yi),特別是黨組織反饋意見后(hou)(hou),自(zi)(zi)(zi)己(ji)又(you)重新進(jin)行了(le)認真的(de)學習和(he)分析(xi)(xi),對(dui)個人存在問題(ti)的(de)原因以及危害進(jin)行了(le)更深層次的(de)剖析(xi)(xi),以期(qi)達到自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)教(jiao)育、自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)提高、自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)完善(shan)、修(xiu)正(zheng)缺(que)點、增強(qiang)黨性的(de)目(mu)的(de)。現將修(xiu)改后(hou)(hou)的(de)黨性分析(xi)(xi)報告(gao)如(ru)下一、自(zi)(zi)(zi)身存在的(de)問題(ti)分析(xi)(xi)
在開展保持共產(chan)(chan)黨(dang)(dang)員先(xian)進(jin)性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)中,通(tong)過認(ren)真學習黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十六大(da)報告、黨(dang)(dang)章和(he)(he)其它輔(fu)導(dao)材料,深(shen)刻(ke)認(ren)識(shi)到(dao):開展保持共產(chan)(chan)黨(dang)(dang)員先(xian)進(jin)性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong),是(shi)解決黨(dang)(dang)員隊伍(wu)存(cun)在的(de)(de)(de)突出問題,提高黨(dang)(dang)組織創造力、凝聚力和(he)(he)戰斗力的(de)(de)(de)迫切(qie)需要(yao)。作(zuo)為(wei)常駐“中心(xin)”單位的(de)(de)(de)一名黨(dang)(dang)員,自(zi)(zi)身(shen)體會到(dao)最大(da)的(de)(de)(de)進(jin)步是(shi)克(ke)服了臨時觀(guan)點(dian),使自(zi)(zi)己(ji)專下心(xin)來想問題、干(gan)工(gong)作(zuo)、辦事(shi)情,自(zi)(zi)覺把學習共產(chan)(chan)黨(dang)(dang)員先(xian)進(jin)性(xing)(xing)標(biao)(biao)準要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)過程,變成自(zi)(zi)我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、自(zi)(zi)我提高、自(zi)(zi)我完善、增強黨(dang)(dang)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)過程。同(tong)時,對照共產(chan)(chan)黨(dang)(dang)員的(de)(de)(de)先(xian)進(jin)性(xing)(xing)標(biao)(biao)準要(yao)求(qiu)和(he)(he)不(bu)(bu)合(he)格黨(dang)(dang)員的(de)(de)(de)主要(yao)表現,以此(ci)為(wei)鏡子,認(ren)真查找自(zi)(zi)身(shen)存(cun)在的(de)(de)(de)問題和(he)(he)不(bu)(bu)足,主要(yao)有以下幾點(dian):
一是思想解(jie)放的力度還(huan)不夠大。對“中心”這個(ge)新生(sheng)事物的認(ren)識還(huan)不夠到位,工(gong)作中循規蹈矩,按部就班,缺(que)乏主(zhu)動性和創(chuang)造性,還(huan)不能用全(quan)新的思維(wei)和方(fang)式去做(zuo)開(kai)創(chuang)性的工(gong)作。
二是服務意(yi)識還有(you)(you)待于進(jin)一步增強。對“服務是我(wo)們的(de)(de)天(tian)職”的(de)(de)思想體會的(de)(de)不深不透,還沒有(you)(you)自覺(jue)地把(ba)企業和(he)群眾對我(wo)們的(de)(de)滿(man)意(yi)程度作為檢驗(yan)工作成(cheng)效的(de)(de)最高標準,有(you)(you)些工作做的(de)(de)還不是那么令人滿(man)意(yi),小成(cheng)即滿(man),今后還要繼續把(ba)工作做深做細,因(yin)為服務是永無止(zhi)境的(de)(de),群眾對我(wo)們的(de)(de)要求將會越來越高,不進(jin)一步提高服務意(yi)識就有(you)(you)可能損害企業和(he)群眾的(de)(de)根本(ben)利益(yi)。
三(san)是精神狀態還(huan)不(bu)能很好(hao)的適應(ying)形勢的要(yao)(yao)求(qiu)。工(gong)作(zuo)熱情有(you)所降低,精神狀態不(bu)佳,安于(yu)現狀,工(gong)作(zuo)不(bu)夠積(ji)極主動,不(bu)求(qiu)有(you)功(gong),但求(qiu)無(wu)過,還(huan)需要(yao)(yao)進一(yi)步增強事(shi)業心(xin)和責任感。
作風整頓剖析材料個人剖析材料
自(zi)開展思(si)想(xiang)作風(feng)整頓活(huo)動(dong)以(yi)(yi)來,自(zi)身能(neng)夠按照市委、市法院黨(dang)組思(si)想(xiang)作風(feng)整頓活(huo)動(dong)實施方案和辦公室支部的安排,積(ji)極參與到這次活(huo)動(dong)中,并在認真學(xue)習的同時,圍繞思(si)想(xiang)作風(feng)整頓的具體內(nei)容,對照自(zi)己平時的實際工(gong)作及(ji)思(si)想(xiang)動(dong)態,認真查擺了在思(si)想(xiang)作風(feng)、工(gong)作態度等(deng)方面存在的問(wen)題(ti),并對其(qi)成因以(yi)(yi)及(ji)危害進行更深層次的剖析,以(yi)(yi)期達到自(zi)我(wo)(wo)教育(yu)、自(zi)我(wo)(wo)提(ti)高、自(zi)我(wo)(wo)完善目(mu)的。
一、主要問題
到(dao)法(fa)院(yuan)上班近兩年的(de)時(shi)間里,在院(yuan)黨組、辦公室(shi)領(ling)導和同(tong)志們的(de)幫(bang)助下,雖然(ran)做了一些工作(zuo),較為認真(zhen)地完(wan)成了領(ling)導交辦、本職(zhi)范圍內的(de)工作(zuo),但是對照思(si)想作(zuo)風(feng)整(zheng)頓(dun)活動查(cha)擺(bai)問題(ti)階段的(de)實施方案還(huan)存在不(bu)(bu)少問題(ti),如在思(si)想政治素(su)質(zhi)、業(ye)務(wu)理論水平、工作(zuo)能力(li)等方面還(huan)不(bu)(bu)能完(wan)全適應(ying)新(xin)(xin)形勢(shi)、新(xin)(xin)任務(wu)的(de)要(yao)求,主要(yao)有以下幾個(ge)方面:
一是理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)主(zhu)動,自覺(jue)性(xing)不(bu)(bu)(bu)高(gao)。往往以近期(qi)信息報送任務比較重(zhong)(zhong)或正在(zai)趕寫材料(liao)為(wei)理由,不(bu)(bu)(bu)能(neng)自覺(jue)主(zhu)動抽時(shi)(shi)間靜下心來學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),利(li)用(yong)(yong)工作空閑(xian)和(he)(he)業余時(shi)(shi)間學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)也比較少。經(jing)常(chang)(chang)是上級要求學(xue)(xue)什么(me)(me)(me)就學(xue)(xue)什么(me)(me)(me),與(yu)工作關系(xi)密切(qie)的多學(xue)(xue),與(yu)工作關系(xi)不(bu)(bu)(bu)大的少學(xue)(xue),常(chang)(chang)常(chang)(chang)是需要什么(me)(me)(me)學(xue)(xue)什么(me)(me)(me),急用(yong)(yong)什么(me)(me)(me)學(xue)(xue)什么(me)(me)(me),碰到材料(liao)才找依據(ju)、查資料(liao)。沒有系(xi)統地(di)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)一些現代(dai)法(fa)律知(zhi)識(shi)和(he)(he)科技知(zhi)識(shi),不(bu)(bu)(bu)能(neng)高(gao)質量(liang)完(wan)成文(wen)字(zi)材料(liao)撰寫工作。特別是對(dui)政治(zhi)理論的學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)重(zhong)(zhong)視程度(du)不(bu)(bu)(bu)夠,不(bu)(bu)(bu)能(neng)夠深(shen)刻理解和(he)(he)領會社會主(zhu)義法(fa)治(zhi)理念的實質內涵,對(dui)于利(li)用(yong)(yong)社會主(zhu)義法(fa)治(zhi)理念全面指導(dao)自己的工作和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的重(zhong)(zhong)要性(xing)還缺乏(fa)必要的認識(shi)。
二是(shi)業(ye)務功底不扎(zha)實(shi),文(wen)(wen)字水(shui)平(ping)不高。自(zi)己以(yi)前(qian)在在部(bu)隊工作(zuo),雖然對(dui)材料工作(zuo)有(you)所(suo)了(le)解(jie),但也(ye)只是(shi)只知(zhi)(zhi)皮毛,文(wen)(wen)字水(shui)平(ping)、寫作(zuo)能力(li)還處在一個低層次界面上。掌握知(zhi)(zhi)識(shi)不全(quan),尤其是(shi)對(dui)一些部(bu)門(men)專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)知(zhi)(zhi)之甚少(shao),導(dao)致所(suo)寫文(wen)(wen)章(zhang)華而不實(shi),有(you)時寫作(zuo)片面依靠網上或現成文(wen)(wen)稿材料,不愿(yuan)作(zuo)深入思考、東拼西湊、文(wen)(wen)稿質(zhi)量不高,由于自(zi)身綜(zong)合素質(zhi)不高,對(dui)領導(dao)分管部(bu)門(men)不了(le)解(jie),很難站在領導(dao)角(jiao)度去思考問題(ti),缺乏對(dui)全(quan)局性的(de)(de)把握,不能很好地理解(jie)領導(dao)意圖并融入文(wen)(wen)稿。雖然自(zi)己目(mu)前(qian)寫得只是(shi)一些比較小的(de)(de)材料,但也(ye)還頗感吃力(li),甚至成型的(de)(de)材料連自(zi)己看了(le)都不是(shi)很滿(man)意,業(ye)務素質(zhi)亟待(dai)提高。
三是(shi)工(gong)作被動(dong)落(luo)實(shi)多(duo)(duo),主動(dong)超(chao)前(qian)少(shao)。大(da)多(duo)(duo)是(shi)承辦領(ling)(ling)(ling)導交辦事(shi)項,工(gong)作中經常是(shi)處于(yu)奉命行(xing)事(shi),落(luo)實(shi)任務,不(bu)能做到(dao)想領(ling)(ling)(ling)導之(zhi)未(wei)想,超(chao)前(qian)思考、提前(qian)預測、及時準(zhun)備;謀領(ling)(ling)(ling)導之(zhi)所謀,深(shen)入調研,提供資(zi)料(liao)、當(dang)(dang)好參謀。尤其是(shi)在寫(xie)材料(liao)過程中,遇到(dao)稿子多(duo)(duo)、時間緊、任務重時,往往是(shi)兵來將擋,水來土掩(yan),疲于(yu)應付。工(gong)作的(de)全局性(xing)、前(qian)瞻性(xing)、創新性(xing)不(bu)夠,為領(ling)(ling)(ling)導服務只是(shi)限(xian)于(yu)寫(xie)一些簡(jian)單的(de)簡(jian)報,其他工(gong)作遠遠不(bu)夠,與(yu)領(ling)(ling)(ling)導要求有相(xiang)當(dang)(dang)差(cha)距。在工(gong)作中遇到(dao)繁瑣、復雜的(de)事(shi)情,有時會采(cai)取逃避的(de)方(fang)法(fa),認(ren)為“船到(dao)橋頭自然直(zhi)”,不(bu)是(shi)自己力求尋找對策,而是(shi)等待辦法(fa)自己出現(xian),缺乏一種刻苦鉆研的(de)精神。
作風整頓剖析材料個人剖析材料
自(zi)開展思(si)想(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)整頓(dun)活(huo)(huo)動(dong)以來,自(zi)身能(neng)夠按照(zhao)市(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)法(fa)院(yuan)黨組(zu)思(si)想(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)整頓(dun)活(huo)(huo)動(dong)實施方案和辦公室支部的(de)安(an)排(pai),積(ji)極參與到(dao)這(zhe)次活(huo)(huo)動(dong)中,并在(zai)(zai)認真學習(xi)的(de)同(tong)時(shi),圍繞思(si)想(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)整頓(dun)的(de)具體內(nei)容,對(dui)照(zhao)自(zi)己平時(shi)的(de)實際(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)及(ji)思(si)想(xiang)動(dong)態,認真查擺(bai)了在(zai)(zai)思(si)想(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)、工作(zuo)(zuo)(zuo)態度等方面存在(zai)(zai)的(de)問題,并對(dui)其成(cheng)因(yin)以及(ji)危害進行更深層次的(de)剖(pou)析,以期(qi)達到(dao)自(zi)我(wo)教育、自(zi)我(wo)提高、自(zi)我(wo)完(wan)善目(mu)的(de)。
一、主要問題
到法(fa)院上班近兩(liang)年的(de)時間里(li),在(zai)院黨組、辦公(gong)室(shi)領(ling)導和(he)同志(zhi)們的(de)幫助(zhu)下,雖然做了一些工(gong)作,較為認真地(di)完(wan)成了領(ling)導交辦、本職范圍內的(de)工(gong)作,但是對照思(si)想作風整(zheng)頓活動查擺問題階段(duan)的(de)實施方(fang)案還存在(zai)不少問題,如(ru)在(zai)思(si)想政治素質、業(ye)務(wu)理論(lun)水平、工(gong)作能力等方(fang)面還不能完(wan)全適(shi)應新(xin)形勢、新(xin)任(ren)務(wu)的(de)要求,主要有以下幾個方(fang)面:
一(yi)是(shi)(shi)理論學(xue)(xue)習不(bu)(bu)主(zhu)動(dong),自覺(jue)性不(bu)(bu)高(gao)。往(wang)往(wang)以近期信息報送(song)任務比(bi)較重或正在(zai)趕寫材(cai)料(liao)(liao)為理由,不(bu)(bu)能自覺(jue)主(zhu)動(dong)抽時間(jian)(jian)靜下心來學(xue)(xue)習,利用(yong)工作空閑和(he)業余時間(jian)(jian)學(xue)(xue)習也比(bi)較少(shao)。經常是(shi)(shi)上(shang)級(ji)要(yao)求學(xue)(xue)什(shen)么(me)(me)就學(xue)(xue)什(shen)么(me)(me),與工作關(guan)系(xi)密切的(de)多(duo)學(xue)(xue),與工作關(guan)系(xi)不(bu)(bu)大的(de)少(shao)學(xue)(xue),常常是(shi)(shi)需要(yao)什(shen)么(me)(me)學(xue)(xue)什(shen)么(me)(me),急用(yong)什(shen)么(me)(me)學(xue)(xue)什(shen)么(me)(me),碰到材(cai)料(liao)(liao)才找(zhao)依據、查資料(liao)(liao)。沒有系(xi)統地學(xue)(xue)習一(yi)些現代法(fa)律知識(shi)和(he)科(ke)技知識(shi),不(bu)(bu)能高(gao)質量(liang)完成文字材(cai)料(liao)(liao)撰寫工作。特別是(shi)(shi)對(dui)政治理論的(de)學(xue)(xue)習重視程度不(bu)(bu)夠(gou),不(bu)(bu)能夠(gou)深刻理解和(he)領會社會主(zhu)義(yi)法(fa)治理念(nian)的(de)實質內涵,對(dui)于利用(yong)社會主(zhu)義(yi)法(fa)治理念(nian)全面指導自己的(de)工作和(he)學(xue)(xue)習的(de)重要(yao)性還缺乏必要(yao)的(de)認(ren)識(shi)。
二(er)是(shi)業務功底不(bu)(bu)(bu)(bu)扎實(shi),文字水平不(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao)。自(zi)己以前(qian)在(zai)(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)(zai)部隊工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),雖然(ran)對(dui)(dui)材料(liao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有所了(le)解,但也(ye)只是(shi)只知皮毛,文字水平、寫作(zuo)(zuo)(zuo)能力(li)(li)還處在(zai)(zai)(zai)(zai)一個低層(ceng)次界面(mian)上。掌握知識不(bu)(bu)(bu)(bu)全,尤(you)其(qi)是(shi)對(dui)(dui)一些部門專(zhuan)業知識知之甚少,導致所寫文章華而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)實(shi),有時寫作(zuo)(zuo)(zuo)片面(mian)依靠網上或現成(cheng)文稿材料(liao),不(bu)(bu)(bu)(bu)愿作(zuo)(zuo)(zuo)深(shen)入(ru)思考(kao)、東拼西湊、文稿質(zhi)量(liang)不(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao),由于(yu)自(zi)身綜合(he)素質(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao),對(dui)(dui)領(ling)導分管部門不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)解,很(hen)難站在(zai)(zai)(zai)(zai)領(ling)導角(jiao)度去思考(kao)問題(ti),缺乏對(dui)(dui)全局性的(de)把握,不(bu)(bu)(bu)(bu)能很(hen)好地(di)理解領(ling)導意(yi)圖(tu)并融入(ru)文稿。雖然(ran)自(zi)己目前(qian)寫得(de)只是(shi)一些比較小的(de)材料(liao),但也(ye)還頗感吃力(li)(li),甚至成(cheng)型(xing)的(de)材料(liao)連(lian)自(zi)己看了(le)都不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)很(hen)滿意(yi),業務素質(zhi)亟待提(ti)高(gao)。
三是(shi)(shi)工作(zuo)被動(dong)落(luo)實多(duo),主動(dong)超前少。大(da)多(duo)是(shi)(shi)承辦領(ling)導交辦事(shi)項,工作(zuo)中經常是(shi)(shi)處(chu)于(yu)(yu)奉命行事(shi),落(luo)實任務,不(bu)(bu)能(neng)做(zuo)到想(xiang)領(ling)導之(zhi)未(wei)想(xiang),超前思考、提(ti)前預測、及(ji)時(shi)(shi)準備;謀領(ling)導之(zhi)所謀,深入調(diao)研,提(ti)供資料(liao)(liao)、當好參謀。尤其(qi)是(shi)(shi)在寫(xie)材料(liao)(liao)過程中,遇(yu)到稿(gao)子(zi)多(duo)、時(shi)(shi)間緊、任務重時(shi)(shi),往往是(shi)(shi)兵來將(jiang)擋,水來土掩,疲于(yu)(yu)應付。工作(zuo)的全局性、前瞻性、創新性不(bu)(bu)夠,為(wei)領(ling)導服務只是(shi)(shi)限(xian)于(yu)(yu)寫(xie)一些簡單(dan)的簡報(bao),其(qi)他工作(zuo)遠遠不(bu)(bu)夠,與領(ling)導要求有(you)相當差距。在工作(zuo)中遇(yu)到繁瑣、復雜的事(shi)情(qing),有(you)時(shi)(shi)會采取逃避的方法,認為(wei)“船到橋頭自(zi)然直”,不(bu)(bu)是(shi)(shi)自(zi)己力求尋找(zhao)對策,而是(shi)(shi)等(deng)待辦法自(zi)己出現(xian),缺乏一種(zhong)刻苦(ku)鉆研的精神。