民主生活會會議紀要范文
時間:2023-03-18 16:56:38
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篇1
一、基本情況
基地深入學習實踐科學發展觀活動分三個階段進行。第一階段為學習調研階段,從20*年10月22日到11月17日,主要工作是成立領導機構、制定工作方案、廣泛動員部署、積極組織學習、開展專題調研、進行案例分析、圍繞科學發展進行解放思想討論;第二階段為分析檢查階段,從11月18日到2009年1月16日,主要工作是廣泛征求意見、召開專題民主生活會和組織生活會、形成分析(xi)檢查報告(gao)、組織群(qun)眾(zhong)評議(yi);第三(san)階段為整改(gai)落實階段,從2009年1月17日到2009年2月25日,主要工(gong)作是制定整改(gai)方(fang)案、解(jie)決突出(chu)問(wen)題(ti)、認(ren)真總結測評。
二、主要做法和(he)特點
一(yi)是加強領導,精(jing)心組織(zhi)(zhi),保證學習實踐(jian)活(huo)動(dong)順(shun)利開(kai)展(zhan)。自(zi)團市委(wei)動(dong)員大會(hui)召開(kai)后,基地立即召開(kai)班子會(hui)議,研究部署相關(guan)工作(zuo),成立了領導小組,制定了實施方案,召開(kai)基地干部職工會(hui)議進行宣傳和動(dong)員,為學習實踐(jian)活(huo)動(dong)的順(shun)利開(kai)展(zhan)打下組織(zhi)(zhi)基礎。
二是深入學(xue)(xue)(xue)(xue)習,認真(zhen)調(diao)(diao)研(yan),為基(ji)地(di)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展建言獻策。采取懸掛布標、制(zhi)作學(xue)(xue)(xue)(xue)習園地(di)、印制(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習材料等(deng)方式(shi),在基(ji)地(di)營造了濃厚(hou)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習氛圍。堅持集中學(xue)(xue)(xue)(xue)習、個人自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)相結合的(de)方式(shi),認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習了科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展的(de)相關材料,黨員撰(zhuan)寫了心得體會。領(ling)(ling)導班子(zi)針對所管轄的(de)業務范圍進行了深入調(diao)(diao)研(yan),并撰(zhuan)寫了調(diao)(diao)研(yan)報告(gao)。領(ling)(ling)導班子(zi)成員及全體黨員開展了案例分析(xi)和(he)解放思想大討論活動,為基(ji)地(di)經濟、社會等(deng)各(ge)方面工作科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展建言獻策。同時(shi)結合各(ge)自(zi)的(de)工作崗位,對如何將科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展觀(guan)與自(zi)身實(shi)際(ji)工作相結合進行了交流。
三是廣泛征求意見,認真查找問題,理清國防教育培訓工作科學發展的思路。通過各種途徑征求到8條意見建議,涉及基地培訓體系建設建議、服務保障、隊伍建設三個方面,這些意見建議都是從貫徹落實科學發展、進一步加快新基地建設的角度提出的,準確、誠懇、全面,對不斷改進我們的工作很有指導、啟發和教育作用。這對不斷解放思想,轉變觀念,切實改進基地產業建設及快速發展要求不相適應的觀念和做法十分有益,促使基地不斷改進和提高,以科學發展觀的態度更好地為國防教育培訓發展服務。召開了領導班子民主生活會和黨員組織生活會,積極開展批評和自我批評,相互幫助、共同提高,會后形成了《民主生活會會議紀要》和《領導(dao)班子分(fen)析檢查報告》。制定了《整改方(fang)案》,明確(que)整改目標、時限、責任人,理清了今(jin)后基地國(guo)防教育(yu)培訓工作科(ke)學發展的思路。解決了兩(liang)大實際問題:
1、決(jue)策(ce)更加規(gui)范、更加科(ke)(ke)學。通(tong)過(guo)前(qian)一階段的學習,領(ling)導班子科(ke)(ke)學決(jue)策(ce)、民主決(jue)策(ce)意識進(jin)一步增強(qiang),堅(jian)持班子集體議事,重大(da)決(jue)策(ce)必須通(tong)過(guo)職代會審議通(tong)過(guo)。
2、積極(ji)解決職工、培訓學(xue)生生活(huo)(huo)中實際困難問(wen)題。針對職工、學(xue)生們(men)反(fan)映(ying)的基(ji)地(di)(di)浴(yu)(yu)池條(tiao)件(jian)差(cha)、打開水(shui)不方便、輔導員宿舍條(tiao)件(jian)差(cha)、冬季取暖等問(wen)題,基(ji)地(di)(di)多方籌措(cuo)資(zi)金,積極(ji)與有關(guan)方面溝通。現在,整潔、美觀的新浴(yu)(yu)池已(yi)經投入(ru)使用(yong);基(ji)地(di)(di)利用(yong)地(di)(di)熱資(zi)源,為培訓學(xue)員解決了冬季取暖問(wen)題,并新建了開水(shui)房(fang),解決了打開水(shui)難的問(wen)題;針對基(ji)地(di)(di)所處(chu)官(guan)港地(di)(di)界遠離(li)市區,設立了治(zhi)安防范網絡,維護基(ji)地(di)(di)生活(huo)(huo)、工作安全穩定。
在整個活(huo)動(dong)(dong)(dong)結束(shu)后,向部(bu)分干部(bu)職(zhi)工(gong)和服務對象(xiang)進行(xing)了(le)基地開(kai)展科學發(fa)展觀活(huo)動(dong)(dong)(dong)滿意(yi)度測(ce)評活(huo)動(dong)(dong)(dong),經匯總,滿意(yi)度為100%,活(huo)動(dong)(dong)(dong)達到(dao)了(le)預期的(de)(de)目的(de)(de)。
基(ji)(ji)地(di)的(de)特點主要(yao)是(shi)將科學發(fa)展(zhan)(zhan)觀與實際(ji)工作(zuo)融會(hui)貫通,在(zai)(zai)思想上(shang)提(ti)高(gao)基(ji)(ji)地(di)干部(bu)職工的(de)綜合(he)素(su)質,在(zai)(zai)工作(zuo)上(shang),以國防教(jiao)(jiao)育(yu)培訓為(wei)重點,以企業(ye)化經(jing)營和(he)管理的(de)手(shou)段體現新型團(tuan)辦實體職能。為(wei)了(le)把基(ji)(ji)地(di)產業(ye)建設(she)與發(fa)展(zhan)(zhan)基(ji)(ji)地(di)經(jing)濟(ji)(ji)、增加(jia)職工收入緊密結合(he)起(qi)來(lai),“加(jia)快引進(jin)資金、推進(jin)共青團(tuan)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓集(ji)團(tuan)化的(de)進(jin)程”,就(jiu)作(zuo)為(wei)了(le)基(ji)(ji)地(di)今后(hou)統(tong)(tong)籌(chou)(chou)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)方向。教(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)化是(shi)伴隨(sui)基(ji)(ji)地(di)和(he)天津市青年(nian)職業(ye)學院合(he)作(zuo)辦學后(hou)的(de)一種發(fa)展(zhan)(zhan)趨(qu)勢。資源共享,相互促(cu)進(jin),成為(wei)實現基(ji)(ji)地(di)和(he)青職院兩個(ge)直(zhi)屬(shu)單(dan)位產業(ye)間、地(di)域間以及經(jing)濟(ji)(ji)和(he)社會(hui)協調發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)基(ji)(ji)礎和(he)保障(zhang)。團(tuan)市委(wei)提(ti)出基(ji)(ji)地(di)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)戰略定(ding)位,旨(zhi)在(zai)(zai)統(tong)(tong)籌(chou)(chou)發(fa)展(zhan)(zhan)我(wo)們這樣經(jing)濟(ji)(ji)總體運(yun)行質量不(bu)高(gao)的(de)直(zhi)屬(shu)單(dan)位,我(wo)們一定(ding)要(yao)認清形勢,抓住機遇,加(jia)強領導,在(zai)(zai)得到國家的(de)政策(ce)傾斜的(de)同時,統(tong)(tong)籌(chou)(chou)發(fa)展(zhan)(zhan),促(cu)進(jin)基(ji)(ji)地(di)經(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)又(you)好又(you)快發(fa)展(zhan)(zhan)。
三、主要經驗
一是(shi)領(ling)導(dao)重視,組(zu)織有(you)力(li)。成立領(ling)導(dao)小組(zu)、制定詳細的(de)實(shi)施方案,嚴格按照方案完成各項(xiang)議定程序,每個階段都有(you)動員部署,有(you)階段總結,為整個學(xue)習實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動奠定堅實(shi)的(de)基(ji)礎。班子成員身先士卒、率(lv)先垂范,全身心投(tou)入(ru)到活(huo)(huo)動中,積極參(can)與活(huo)(huo)動的(de)每個具體(ti)環節,帶(dai)頭(tou)學(xue)習、帶(dai)頭(tou)講解、帶(dai)頭(tou)調研、帶(dai)頭(tou)整改,對整個單位產生很好(hao)的(de)模范帶(dai)頭(tou)和示范作用;
二(er)是(shi)將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫穿(chuan)始(shi)終。采取集中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、檢查組(zu)指導下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、黨支部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、黨小(xiao)組(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、部(bu)室學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、個人自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)結合(he)的靈活(huo)多(duo)樣的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方式進行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),并將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)實踐活(huo)動(dong)的范圍(wei)由黨員(yuan)擴(kuo)大(da)到(dao)基(ji)地干部(bu)職工,廣泛動(dong)員(yuan),讓更多(duo)的群眾參與到(dao)活(huo)動(dong)當中,使(shi)活(huo)動(dong)人人皆知,影(ying)響深遠。
三是(shi)(shi)將活(huo)動與(yu)實(shi)際工作(zuo)(zuo)相(xiang)結合(he)。緊扣發展主題,突出國防教(jiao)育培(pei)訓(xun)工作(zuo)(zuo)特(te)色。在調研、征求意(yi)見、制定(ding)整改措施、組織(zhi)評議等工作(zuo)(zuo)上,不空(kong)談(tan)理論,都(dou)將培(pei)訓(xun)工作(zuo)(zuo)與(yu)科學(xue)發展緊密結合(he),邀請相(xiang)關服(fu)務對(dui)象參與(yu)到(dao)活(huo)動中(zhong),將服(fu)務對(dui)象是(shi)(shi)否(fou)(fou)滿意(yi)作(zuo)(zuo)為(wei)衡量基地是(shi)(shi)否(fou)(fou)將科學(xue)發展觀(guan)落到(dao)實(shi)處的標準;
四是強化(hua)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)引導,營造濃(nong)厚氛(fen)圍。通過布標、簡報(bao)、學(xue)習(xi)園(yuan)地等多種方式及時宣(xuan)(xuan)傳(chuan)科學(xue)發展觀的(de)(de)有關內容、開展活(huo)動的(de)(de)工(gong)作(zuo)動態、進展和成效(xiao),使大家在濃(nong)厚的(de)(de)輿論氛(fen)圍中自覺接受教育和熏陶。
四、取得的成效
通(tong)過開(kai)展(zhan)深入學習實踐科學發展(zhan)觀活動(dong),對(dui)基地各(ge)項工作(zuo)的開(kai)展(zhan)起(qi)到了積極的促(cu)進(jin)作(zuo)用,活動(dong)取得了比較明(ming)顯的成效:
一是基地(di)干(gan)(gan)部職工學(xue)習(xi)意識(shi)、創新(xin)意識(shi)和責任(ren)意識(shi)明顯(xian)增強,工作(zuo)作(zuo)風明顯(xian)轉變。激勵了基地(di)干(gan)(gan)部職工想干(gan)(gan)事、干(gan)(gan)好事的工作(zuo)熱(re)情,在基地(di)樹立了統(tong)籌兼(jian)顧、奮勇爭先(xian)的責任(ren)意識(shi),增強了改(gai)革創新(xin)、顧全大局的工作(zuo)意識(shi),以創建學(xue)習(xi)型、創新(xin)型、服(fu)務型單位(wei)為目(mu)標(biao),在工作(zuo)量大,人(ren)手緊(jin)張的情況下,不計較個人(ren)得(de)失,經常(chang)加(jia)班加(jia)點,基地(di)上下擰成(cheng)一股繩,真抓實干(gan)(gan),狠抓落實。決(jue)心站在新(xin)起點,瞄準新(xin)目(mu)標(biao),實現新(xin)發展,取得(de)新(xin)進展,實現基地(di)培訓(xun)工作(zuo)跨越式發展。
二是進一步(bu)健全和(he)完善了基(ji)(ji)地(di)(di)服(fu)(fu)務(wu)(wu)體系。面對(dui)迅(xun)速提(ti)升的(de)日客(ke)容量,基(ji)(ji)地(di)(di)在(zai)服(fu)(fu)務(wu)(wu)上(shang)(shang)做文章。為了切實抓好服(fu)(fu)務(wu)(wu),促(cu)使(shi)服(fu)(fu)務(wu)(wu)水(shui)平(ping)與基(ji)(ji)地(di)(di)事業(ye)的(de)協調(diao)發展,基(ji)(ji)地(di)(di)確(que)保人員、經費(fei)、機(ji)構和(he)設(she)備(bei)的(de)四落(luo)實;在(zai)服(fu)(fu)務(wu)(wu)內容上(shang)(shang),提(ti)高服(fu)(fu)務(wu)(wu)質(zhi)量,提(ti)高了服(fu)(fu)務(wu)(wu)檔次和(he)水(shui)平(ping),確(que)保參訓人員順(shun)利完成培訓計劃。今(jin)后(hou)還要(yao)繼續(xu)深化服(fu)(fu)務(wu)(wu)方式,帶領(ling)基(ji)(ji)地(di)(di)干(gan)部(bu)職(zhi)工不僅要(yao)提(ti)高業(ye)務(wu)(wu)知(zhi)識(shi)水(shui)平(ping),還要(yao)提(ti)高管理水(shui)平(ping),不斷提(ti)高基(ji)(ji)地(di)(di)干(gan)部(bu)職(zhi)工的(de)綜合素(su)質(zhi),努力促(cu)使(shi)基(ji)(ji)地(di)(di)的(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)水(shui)平(ping)、管理水(shui)平(ping)同基(ji)(ji)地(di)(di)事業(ye)發展相協調(diao)。
三(san)是科(ke)學設計、項目(mu)管理(li)、市場(chang)經營。對部分項目(mu)進(jin)(jin)行包裝面(mian)向市場(chang),如拓展訓練(lian),由基(ji)地(di)提供場(chang)所,專業的(de)(de)咨(zi)詢管理(li)公(gong)司進(jin)(jin)行開(kai)發(fa),派出經驗豐富(fu)的(de)(de)培訓教師(shi),對青少年進(jin)(jin)行心理(li)、體(ti)能、智慧、團結協(xie)作等方面(mian)的(de)(de)訓練(lian),基(ji)地(di)可以更(geng)大(da)限(xian)度的(de)(de)開(kai)拓訓練(lian)場(chang)地(di)、開(kai)發(fa)教育能力(li),公(gong)司可以獲得相應的(de)(de)回報,雙(shuang)方均能夠從(cong)中(zhong)受益(yi)。
五、存在的不足和努力方向