導語(yu)：如何(he)才能寫(xie)好一篇事業(ye)單位個人(ren)總(zong)結，這就需(xu)要搜集整理更多的資料和文(wen)獻，歡迎閱讀(du)由公務員(yuan)之家(jia)整理的十(shi)篇范文(wen)，供你借鑒。

篇1

撰寫人：___________

日

期(qi)：___________

2020年事業單位出納個人總結

本(ben)人于(yu)__年__月(yue)(yue)經公開考錄進入溫(wen)州(zhou)市(shi)文化(hua)館(guan)擔任出(chu)納工作(zuo)，由于(yu)大學畢業(ye)至今基本(ben)未(wei)接觸過財務方(fang)面的(de)實際(ji)經驗(yan)，因(yin)此在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)個(ge)多(duo)月(yue)(yue)的(de)時(shi)間里(li)都是在(zai)(zai)學習相關的(de)理論(lun)及(ji)操(cao)作(zuo)知識(shi)。在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)個(ge)月(yue)(yue)的(de)時(shi)間里(li)學到(dao)了(le)很多(duo)新的(de)知識(shi)，也慢慢學會怎樣(yang)(yang)將理論(lun)知識(shi)運用到(dao)實際(ji)操(cao)作(zuo)中，真正做到(dao)___;當然也學到(dao)在(zai)(zai)工作(zuo)中怎樣(yang)(yang)和人相處(chu)、交流。一(yi)個(ge)月(yue)(yue)來，我基本(ben)上了(le)解了(le)自己的(de)本(ben)職工作(zuo)及(ji)出(chu)納崗位職責(ze)。

我(wo)現(xian)在做的(de)(de)是(shi)財務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)中最基礎(chu)的(de)(de)出(chu)納(na)(na)(na)工(gong)作(zuo)(zuo)，最先我(wo)簡單(dan)的(de)(de)認為(wei)出(chu)納(na)(na)(na)工(gong)作(zuo)(zuo)應該很(hen)簡單(dan)，不過是(shi)點點鈔(chao)票、填填支票、跑跑銀行(xing)等(deng)事務(wu)性工(gong)作(zuo)(zuo)。但(dan)是(shi)當我(wo)真(zhen)正投入工(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)才知(zhi)道，我(wo)對出(chu)納(na)(na)(na)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)認識和了(le)解是(shi)錯誤的(de)(de)，其(qi)實不然，出(chu)納(na)(na)(na)工(gong)作(zuo)(zuo)不僅責任重大，而(er)且有(you)不少學問和政策(ce)技術問題，需要好好學習才能掌握。

以(yi)(yi)前對(dui)出納的(de)(de)(de)認(ren)識只停留在理(li)論(lun)(lun)階段(duan)，畢竟理(li)論(lun)(lun)和(he)實(shi)(shi)踐(jian)是(shi)有一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)差距的(de)(de)(de)，理(li)論(lun)(lun)很難和(he)實(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)結合(he)，這就對(dui)實(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)(zuo)造成了很大的(de)(de)(de)困難，是(shi)我以(yi)(yi)前很難完(wan)全意料到的(de)(de)(de)，由于剛(gang)開始對(dui)單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)(de)情(qing)況不是(shi)完(wan)全的(de)(de)(de)了解(jie)，對(dui)單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)(de)運作(zuo)(zuo)(zuo)方式也不熟悉(xi)，學習(xi)起(qi)來不是(shi)很順(shun)暢，但是(shi)各(ge)位(wei)單(dan)(dan)位(wei)領(ling)導(dao)(dao)、同事和(he)指導(dao)(dao)老師的(de)(de)(de)指導(dao)(dao)下，知道了如(ru)何辦理(li)貨幣(bi)資金和(he)各(ge)種票據的(de)(de)(de)收支，保證(zheng)自己經手的(de)(de)(de)貨幣(bi)資金和(he)票據的(de)(de)(de)安全與(yu)完(wan)整，如(ru)何填制和(he)審核許多(duo)原始憑證(zheng)，以(yi)(yi)及(ji)如(ru)何進(jin)行(xing)帳務處理(li)等(deng)問(wen)題，通過在實(shi)(shi)踐(jian)中指導(dao)(dao)，漸漸的(de)(de)(de)了解(jie)了其中的(de)(de)(de)相(xiang)關操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)，工作(zuo)(zuo)(zuo)水平得以(yi)(yi)迅速的(de)(de)(de)提高。

出納工作的(de)另(ling)一(yi)個方面(mian)就是和銀行(xing)(xing)方面(mian)的(de)溝通、交流(liu)。不同(tong)的(de)的(de)事(shi)項(xiang)需要(yao)提供不同(tong)的(de)資(zi)料，每次去(qu)銀行(xing)(xing)辦(ban)理(li)業(ye)務，都需要(yao)提供完(wan)整(zheng)的(de)資(zi)料，防(fang)止(zhi)白(bai)跑一(yi)趟，浪(lang)費精(jing)力(li)和資(zi)源(yuan)。銀行(xing)(xing)結算業(ye)務的(de)辦(ban)理(li)現在也(ye)能熟能生巧，做到及時的(de)辦(ban)理(li)。

當然(ran)還有(you)(you)最重要(yao)的(de)(de)一(yi)方面就是保管現金、票據、各(ge)(ge)種印鑒，既要(yao)有(you)(you)內部的(de)(de)保管分工，各(ge)(ge)負(fu)其責，并(bing)相互牽制的(de)(de)意(yi)識(shi);也(ye)要(yao)有(you)(you)對外的(de)(de)保安(an)措(cuo)施(shi)，維護個人安(an)全和公司的(de)(de)利益不受到損失的(de)(de)意(yi)識(shi)。

雖然是初次(ci)接(jie)觸財(cai)務(wu)相(xiang)關的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，在處理相(xiang)關財(cai)務(wu)方面的(de)經驗有很(hen)多尚(shang)需學習之處，但(dan)我會以熱情虛心的(de)態(tai)度去學習理論知識和實際操作(zuo)(zuo)(zuo)，為以后的(de)開展工作(zuo)(zuo)(zuo)打下堅實的(de)基礎。

篇2

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年2月事業(ye)單位工作人員(yuan)年度考(kao)核個人總結

本年(nian)度工作(zuo)主要有以(yi)下二個方面

一、教學情況

今年高一(yi)的(de)生物教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。能夠(gou)嚴格(ge)按照新課程標準展開教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。認(ren)真(zhen)完(wan)成學(xue)校(xiao)的(de)各項教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)要求，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成績和(he)學(xue)生滿(man)意率(lv)均收到應有的(de)效果。在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中，面(mian)向全體學(xue)生，能夠(gou)利用身邊(bian)的(de)課程資源用教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)教(jiao)(jiao)(jiao)，使學(xue)生在(zai)學(xue)到知識的(de)同時(shi)，具備應有的(de)能力。

第一，通過開展生動有(you)趣的(de)(de)教學活動，培(pei)養學生對生物學科的(de)(de)興趣，指(zhi)導正(zheng)確(que)消費，用(yong)所學知識觀察周圍事物，體驗(yan)運用(yong)知識的(de)(de)樂趣。

第二，制(zhi)作修改了每一課時(shi)的(de)ppt，增(zeng)大信息(xi)量，以便于學生把短期(qi)記憶轉(zhuan)化(hua)為長期(qi)記憶。

第(di)三(san)，認真備課(ke)，鉆研考綱，為減輕學(xue)生(sheng)負(fu)擔，做好個性(xing)化筆(bi)記，以備復習時使用。第(di)四，堅(jian)持尊重和(he)關心學(xue)生(sheng)，用專業知識幫(bang)助他們解答課(ke)內外(wai)學(xue)習和(he)生(sheng)活疑惑。

二、科研情況

深(shen)入研究新課(ke)程理念，堅(jian)持(chi)用教(jiao)材教(jiao)，而不是教(jiao)教(jiao)材。這方面進展有四

第一，備課做到常(chang)教常(chang)新(xin)。無論教材(cai)的___和課件的制作(zuo)都重新(xin)梳理，使之更適合這(zhe)___屆學生的實(shi)際(ji)情況。

第二，繼續挖掘身邊的(de)(de)課(ke)程(cheng)資源。整個教學(xue)過程(cheng)更加貼近學(xue)生的(de)(de)生活(huo)實際，使看(kan)似枯燥乏味的(de)(de)知識變得(de)活(huo)靈活(huo)現，課(ke)堂氣氛寬松(song)活(huo)躍，學(xue)習(xi)積極性(xing)較(jiao)高。

第三，面向全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)。開(kai)學(xue)(xue)初(chu)緒論課便向學(xue)(xue)生(sheng)做出保證：沒有特殊情況，課堂上微笑到期末。實踐證明，堅持這個(ge)得到學(xue)(xue)生(sheng)熱烈(lie)掌(zhang)聲(sheng)的倡議，對提高學(xue)(xue)生(sheng)的接(jie)受(shou)能力(li)和教學(xue)(xue)成績(ji)都很有幫助。

第四，撰寫(xie)教學(xue)隨(sui)筆(bi)、論文和教學(xue)反思等共___篇，如：《淺談(tan)教師(shi)素質中的(de)(de)“四氣”》、《開拓教學(xue)新思路追(zhui)求“四主”創高(gao)效》、《挖掘潛(qian)力(li)活(huo)化(hua)教材不斷充實(shi)校本課程》、《觀念決(jue)定行動(dong)——感悟中美“灰姑娘的(de)(de)故(gu)事”教學(xue)區別》、《諾(nuo)貝爾(er)醫學(xue)獎簡介》等，都(dou)真實(shi)反映了一年來的(de)(de)教學(xue)感悟和新思考，為今后的(de)(de)教學(xue)、科研奠定了比(bi)較堅實(shi)的(de)(de)基礎。

總之，作為(wei)一(yi)名一(yi)線生物教(jiao)師(shi)，能夠(gou)立足于本職盡(jin)心(xin)盡(jin)力開展(zhan)教(jiao)學和科研工作，并不斷總結經驗教(jiao)訓提(ti)高(gao)理(li)論水平，以便用理(li)論指導實踐(jian)。隨時把(ba)教(jiao)學科研成果發表(biao)資源(yuan)共享(xiang)。除(chu)人(ren)教(jiao)網(wang)發表(biao)外，在個人(ren)網(wang)易(yi)博(bo)客(ke)和新浪博(bo)客(ke)發表(biao)。兩個博(bo)客(ke)瀏覽量總計___萬(wan)有余，在為(wei)生物教(jiao)學的(de)資源(yuan)共享(xiang)方面做(zuo)出了應有的(de)貢獻。

篇3

根據全市鄉(xiang)傎事業單位試行人(ren)員聘用制改(gai)(gai)革(ge)工(gong)作會議(yi)和漳辦號文件精神，我街(jie)道(dao)事業單位試行人(ren)員聘用制工(gong)作從月份開始(shi)至月初基本結束(shu)，較好地完成了事業單位聘用制改(gai)(gai)革(ge)工(gong)作，現將有關情況(kuang)總(zong)結如下：

一、基本情況：

街(jie)道(dao)財政核拔事業(ye)(ye)單(dan)(dan)(dan)位共有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)（不(bu)含(han)街(jie)道(dao)財政所(suo)(suo)）；核定(ding)(ding)編(bian)(bian)制為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)，超編(bian)(bian)人(ren)(ren)(ren)(ren)。參(can)加事業(ye)(ye)單(dan)(dan)(dan)位競(jing)聘上(shang)崗的事業(ye)(ye)單(dan)(dan)(dan)網為(wei)此文章原創網站位工作人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)共有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)（不(bu)含(han)計(ji)生服(fu)務(wu)所(suo)(suo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，勞保所(suo)(suo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，安監(jian)站人(ren)(ren)(ren)(ren)）。競(jing)聘上(shang)崗后，已簽定(ding)(ding)聘用合同人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)，批準退職人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)，批準提(ti)前退休人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)（含(han)計(ji)生服(fu)務(wu)所(suo)(suo)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)），提(ti)出辭去(qu)公(gong)職人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)，按有(you)關規定(ding)(ding)自行選擇人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)。

二、主要做法：

⒈統(tong)一思(si)想，加(jia)強(qiang)領(ling)導，明確(que)事業單位聘用制改革(ge)工作(zuo)任務。

一是為了(le)積極穩妥地推進我(wo)(wo)街道事(shi)業(ye)單(dan)位(wei)(wei)聘用(yong)制(zhi)(zhi)改革工(gong)(gong)(gong)作，完(wan)成(cheng)(cheng)上級布置的(de)工(gong)(gong)(gong)作任(ren)務(wu)，街道黨工(gong)(gong)(gong)委(wei)、辦事(shi)處非(fei)常重視，在全市工(gong)(gong)(gong)作會議后，立即召開了(le)黨政聯(lian)席會及時傳達會議精神，結合我(wo)(wo)街道實際(ji)，對(dui)事(shi)業(ye)單(dan)位(wei)(wei)人員聘用(yong)制(zhi)(zhi)改革工(gong)(gong)(gong)作進行(xing)(xing)了(le)認真的(de)研(yan)究討論；同(tong)時，進一步(bu)加強對(dui)此項工(gong)(gong)(gong)作的(de)領(ling)(ling)導(dao)，成(cheng)(cheng)立了(le)我(wo)(wo)街道事(shi)業(ye)單(dan)位(wei)(wei)試行(xing)(xing)人員聘用(yong)制(zhi)(zhi)改革工(gong)(gong)(gong)作領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)，街道黨工(gong)(gong)(gong)委(wei)書記親自擔任(ren)組(zu)(zu)長，街道黨政班子成(cheng)(cheng)員擔任(ren)領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)員，領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)下設辦公室，由(you)街道分管(guan)領(ling)(ling)導(dao)擔任(ren)辦公室主任(ren)，具體負責改革的(de)日常工(gong)(gong)(gong)作；成(cheng)(cheng)立了(le)爭議調解工(gong)(gong)(gong)作小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)，全程參與改革試點工(gong)(gong)(gong)作。

二是(shi)認真(zhen)抓(zhua)好學(xue)習(xi)，統一(yi)思想，提高認識(shi)。按(an)照上級的(de)(de)有關(guan)要(yao)求，街道多次(ci)召集有關(guan)部(bu)門的(de)(de)同(tong)志(zhi)認真(zhen)學(xue)習(xi)和貫(guan)徹落(luo)實市里關(guan)于事(shi)業單(dan)位試行人(ren)員聘(pin)用制改革(ge)的(de)(de)一(yi)系列文件(jian)精神(shen)，逐(zhu)條領會(hui)，進一(yi)步提高街道事(shi)業單(dan)位工(gong)作人(ren)員對(dui)改革(ge)重要(yao)性和緊迫性的(de)(de)認識(shi)。轉載請(qing)加本站鏈(lian)接(jie)，文章來自(zi)網通(tong)過學(xue)習(xi)，廣大(da)干(gan)部(bu)充分認識(shi)到試行事(shi)業單(dan)位人(ren)員聘(pin)用制改革(ge)是(shi)貫(guan)徹落(luo)實同(tong)志(zhi)“三個代表(biao)”重要(yao)思想的(de)(de)具(ju)體(ti)表(biao)現，是(shi)進一(yi)步建立充滿(man)生機(ji)與活(huo)力的(de)(de)選人(ren)用人(ren)機(ji)制、促進優秀人(ren)才脫穎而(er)出的(de)(de)實際步驟，具(ju)有十分重要(yao)的(de)(de)意義，從而(er)為確保改革(ge)工(gong)作任務(wu)的(de)(de)圓(yuan)滿(man)完成奠(dian)定了良好的(de)(de)思想基礎。

⒉深(shen)入調查摸底(di)，制定切實(shi)(shi)可行的實(shi)(shi)施方(fang)案(an)。

一(yi)是由(you)組(zu)織(zhi)人(ren)員深入各(ge)事業單(dan)位所站(zhan)調查(cha)摸底，核對(dui)參聘人(ren)員有(you)關基(ji)本情況(kuang)；

二是(shi)在(zai)充(chong)分調查(cha)摸底的基礎(chu)上(shang)，擬定出臺了《街(jie)道(dao)事業單(dan)位(wei)試行人員聘(pin)用(yong)制實施方案(an)》和《街(jie)道(dao)事業單(dan)位(wei)試行人員聘(pin)用(yong)制競爭(zheng)上(shang)崗實施方案(an)》征(zheng)(zheng)求意(yi)見稿(gao)，并下發至每位(wei)參加競聘(pin)上(shang)崗的人員手中，廣泛(fan)征(zheng)(zheng)求意(yi)見和建議；

三(san)是(shi)將參聘人員有關基本情況、崗位設置(zhi)情況等(deng)信息(xi)予(yu)以在街道政務公(gong)開(kai)欄上公(gong)布，發現差(cha)錯及時(shi)進行糾正，方便(bian)大家互(hu)相監督；

四是充(chong)分尊重參(can)聘(pin)人員(yuan)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)愿，設(she)置(zhi)合(he)理(li)的(de)(de)(de)聘(pin)任評價(jia)標(biao)準(zhun)(zhun)。在擬(ni)定競聘(pin)上(shang)崗(gang)實(shi)施(shi)方(fang)案和聘(pin)任評價(jia)標(biao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)過程中，街(jie)道充(chong)分聽取了(le)參(can)聘(pin)人員(yuan)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)見和建(jian)議(yi)，共設(she)置(zhi)了(le)工齡、學(xue)歷、專業(ye)技(ji)術(shu)職稱或(huo)工人技(ji)術(shu)等級、行政職務(wu)、表彰(zhang)、年(nian)度(du)考核、繼續教育、論(lun)文、履行崗(gang)位職責、街(jie)道黨(dang)政班子(zi)考核等項聘(pin)任評價(jia)標(biao)準(zhun)(zhun)。同時，為(wei)(wei)減(jian)小(xiao)人為(wei)(wei)因素，保持整(zheng)體(ti)工作的(de)(de)(de)穩定，體(ti)現側重實(shi)績的(de)(de)(de)原則(ze)，加大(da)了(le)對表彰(zhang)、年(nian)度(du)考核等指標(biao)的(de)(de)(de)分值，減(jian)少了(le)黨(dang)政班子(zi)考核指標(biao)的(de)(de)(de)分值設(she)置(zhi)。經過干部與領導小(xiao)組幾上(shang)幾下反(fan)復征求意(yi)(yi)見和修(xiu)改，得到了(le)廣大(da)參(can)聘(pin)人員(yuan)的(de)(de)(de)認可(ke)。

⒊嚴格按(an)有關程(cheng)序，組織崗(gang)位申報和量化(hua)評分(fen)，體現了公開(kai)、平等、競爭、擇(ze)優的原則。

一是在實施方(fang)案上報(bao)市里(li)審批(pi)同意(yi)后，我街(jie)(jie)道立即(ji)按有關程(cheng)序組(zu)織(zhi)參聘人員(yuan)申報(bao)競聘崗位，同時及時將申報(bao)競聘情況(kuang)予以在街(jie)(jie)道政務公(gong)開欄上進行公(gong)示(shi)。

二是(shi)組(zu)織(zhi)(zhi)紀檢、組(zu)織(zhi)(zhi)、人(ren)事(shi)等相(xiang)關(guan)人(ren)員對參(can)聘(pin)人(ren)員的(de)基本(ben)情況進(jin)行(xing)審查和復核。

三是召開領導小組會議，對個(ge)別參聘人員相(xiang)關指標進行研究確定。

四是召開量(liang)化評分會議(yi)，組織街道黨政班子成(cheng)員對參聘人員進行考(kao)核評分。

五是按(an)量化分數(shu)高低順序提出擬聘人員(yuan)名單(dan)，經(jing)街道領(ling)導小組(zu)集體研究確定選(xuan)聘人員(yuan)，公示無異議后上報審批(pi)。

⒋認真做好落聘人員的(de)思想(xiang)工(gong)作。

競聘上崗結束(shu)后，我街道及(ji)時(shi)召開了(le)落聘人(ren)(ren)員座談會，聽(ting)取了(le)他(ta)們對今后工(gong)(gong)作的想(xiang)法(fa)及(ji)存(cun)在困難和問題；同時(shi)，街道力所能及(ji)地幫助(zhu)他(ta)們做好落聘安置工(gong)(gong)作，安排黨政班子成員掛鉤(gou)落聘人(ren)(ren)員，進一步(bu)做好跟蹤服務工(gong)(gong)作。通過以上措施，得(de)到了(le)廣(guang)大干部職工(gong)(gong)的認可，參聘人(ren)(ren)員無出現(xian)上訪現(xian)象，圓滿完成了(le)事(shi)業單位工(gong)(gong)作人(ren)(ren)員聘用(yong)制改革工(gong)(gong)作。

三(san)、存在(zai)的問題和下(xia)一(yi)步工作打(da)算：

篇4

1.1概念

社(she)會(hui)(hui)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)類(lei)(lei)事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)，是指國(guo)家(jia)為(wei)實(shi)現社(she)會(hui)(hui)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)和國(guo)家(jia)長遠利益(yi)(yi)舉辦的(de)(de)、面向社(she)會(hui)(hui)提(ti)供公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)產品和公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)共服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)。社(she)會(hui)(hui)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)類(lei)(lei)事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)是最(zui)能體現社(she)會(hui)(hui)事(shi)業(ye)(ye)特(te)點、并將成為(wei)國(guo)家(jia)事(shi)業(ye)(ye)主體的(de)(de)非盈利組織。社(she)會(hui)(hui)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)類(lei)(lei)事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)主要包括國(guo)家(jia)創辦的(de)(de)義務(wu)教育、基礎性(xing)研究(jiu)、基本醫療衛生服(fu)(fu)務(wu)、公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)性(xing)文化事(shi)業(ye)(ye)等公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)共事(shi)務(wu)組織。社(she)會(hui)(hui)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)類(lei)(lei)事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)的(de)(de)主要職(zhi)能是推進(jin)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)共產品的(de)(de)生產和提(ti)供公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)共服(fu)(fu)務(wu)，不斷滿足社(she)會(hui)(hui)日益(yi)(yi)增長的(de)(de)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)共服(fu)(fu)務(wu)需求，推動扶貧濟困事(shi)業(ye)(ye)的(de)(de)發展，促(cu)進(jin)全(quan)社(she)會(hui)(hui)成員的(de)(de)共同富裕(yu)與和諧相處。

1.2分類

根據社(she)會公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)類事(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)(dan)位的(de)(de)(de)(de)功能特點可將其(qi)劃(hua)(hua)分(fen)為三(san)類：公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)一(yi)類。承擔政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)規(gui)(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)社(she)會公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，面向社(she)會無(wu)償提(ti)供公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，不能通(tong)過市場(chang)配(pei)(pei)置(zhi)(zhi)資(zi)源(yuan)，如義務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)教育(yu)公(gong)(gong)共衛生(sheng)等(deng)(deng)機構(gou)。這類事(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)(dan)位業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)宗旨目標(biao)(biao)和(he)(he)(he)內容、分(fen)配(pei)(pei)的(de)(de)(de)(de)方式和(he)(he)(he)標(biao)(biao)準等(deng)(deng)由國(guo)家(jia)(jia)確(que)定(ding)(ding)，不得開展經(jing)(jing)(jing)營活(huo)動，其(qi)經(jing)(jing)(jing)費(fei)(fei)需由國(guo)家(jia)(jia)財(cai)政(zheng)(zheng)(zheng)予以(yi)(yi)支撐。履行(xing)職責依(yi)(yi)法(fa)取得的(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)(shou)入(ru)或基金要上繳國(guo)庫或財(cai)政(zheng)(zheng)(zheng)專(zhuan)戶，實(shi)行(xing)“收(shou)(shou)(shou)支兩條(tiao)線”管(guan)理(li)。對這類事(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)(dan)位的(de)(de)(de)(de)機構(gou)編(bian)制要從嚴控制，并加(jia)強監(jian)(jian)督和(he)(he)(he)管(guan)理(li)，使其(qi)不斷(duan)提(ti)高(gao)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)質(zhi)量(liang)和(he)(he)(he)社(she)會效益(yi)(yi)(yi)。公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)二類。面向社(she)會提(ti)供公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，按(an)照政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)確(que)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)價(jia)格(ge)收(shou)(shou)(shou)取費(fei)(fei)用，其(qi)資(zi)源(yuan)在一(yi)定(ding)(ding)區域(yu)或程度上可通(tong)過市場(chang)配(pei)(pei)置(zhi)(zhi)，如普通(tong)高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)、非營利性醫療機構(gou)等(deng)(deng)。這類事(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)(dan)位根據國(guo)家(jia)(jia)確(que)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)目標(biao)(biao)，自(zi)(zi)主開展相(xiang)關(guan)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)動，并依(yi)(yi)法(fa)取得服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)收(shou)(shou)(shou)入(ru)，其(qi)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)價(jia)格(ge)執行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)定(ding)(ding)價(jia)或政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)指導價(jia)。在完成規(gui)(gui)定(ding)(ding)任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)基礎上，可依(yi)(yi)法(fa)開展相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)營活(huo)動。服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)收(shou)(shou)(shou)入(ru)和(he)(he)(he)經(jing)(jing)(jing)營收(shou)(shou)(shou)入(ru)屬(shu)于(yu)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)非稅收(shou)(shou)(shou)入(ru)的(de)(de)(de)(de)按(an)規(gui)(gui)定(ding)(ding)納入(ru)財(cai)政(zheng)(zheng)(zheng)管(guan)理(li)，實(shi)行(xing)“收(shou)(shou)(shou)支兩條(tiao)線”。公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)事(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)發展所需經(jing)(jing)(jing)費(fei)(fei)由財(cai)政(zheng)(zheng)(zheng)根據不同(tong)情況(kuang)予以(yi)(yi)相(xiang)應(ying)補助(zhu)。對這類事(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)(dan)位要統籌規(gui)(gui)劃(hua)(hua)，合理(li)布局，科學(xue)核定(ding)(ding)人(ren)員(yuan)編(bian)制。要加(jia)大政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)約(yue)束和(he)(he)(he)社(she)會監(jian)(jian)督力度，進一(yi)步保(bao)證其(qi)公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)目標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)實(shi)現(xian)和(he)(he)(he)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)。公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)三(san)類。業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)活(huo)動具有公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)屬(shu)性，在國(guo)家(jia)(jia)政(zheng)(zheng)(zheng)策支持(chi)下可以(yi)(yi)通(tong)過市場(chang)實(shi)現(xian)資(zi)源(yuan)配(pei)(pei)置(zhi)(zhi)，如廣播電視(shi)、黨報、黨刊等(deng)(deng)機構(gou)。這類事(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)(dan)位實(shi)行(xing)經(jing)(jing)(jing)費(fei)(fei)自(zi)(zi)理(li)，其(qi)開展公(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)和(he)(he)(he)相(xiang)關(guan)經(jing)(jing)(jing)營活(huo)動取得的(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)(shou)入(ru)，屬(shu)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)非稅收(shou)(shou)(shou)入(ru)的(de)(de)(de)(de)納入(ru)財(cai)政(zheng)(zheng)(zheng)管(guan)理(li)。其(qi)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)質(zhi)量(liang)和(he)(he)(he)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)價(jia)格(ge)參照相(xiang)關(guan)標(biao)(biao)準執行(xing)并受(shou)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)監(jian)(jian)督。國(guo)家(jia)(jia)通(tong)過法(fa)律法(fa)規(gui)(gui)、政(zheng)(zheng)(zheng)策措施和(he)(he)(he)相(xiang)關(guan)標(biao)(biao)準進行(xing)引導和(he)(he)(he)規(gui)(gui)范。

2.公益(yi)類事業單(dan)位財務管(guan)理(li)及(ji)其存在的問(wen)題(ti)

有(you)(you)些(xie)(xie)單(dan)位未能(neng)充分理解(jie)預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)對(dui)本單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)重要意義，在(zai)編(bian)(bian)制(zhi)預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)時(shi)未能(neng)引起足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)重視，為了(le)完(wan)成(cheng)任務(wu)搞形(xing)式上的(de)(de)(de)(de)(de)“走過場”，經常(chang)出現缺乏(fa)依(yi)據的(de)(de)(de)(de)(de)數字，造(zao)成(cheng)預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)金額(e)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)準(zhun)(zhun)確(que)。編(bian)(bian)制(zhi)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)(bu)科(ke)學。多(duo)年來，公(gong)(gong)益性(xing)(xing)事業單(dan)位預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)編(bian)(bian)制(zhi)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)通(tong)常(chang)采取的(de)(de)(de)(de)(de)是“上年基(ji)數+增長(chang)”的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)，這種(zhong)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)雖然能(neng)夠比較好地發揮(hui)出財政總量控制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)優勢，但是在(zai)實(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)中，為了(le)爭取預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)資(zi)(zi)金，一(yi)些(xie)(xie)單(dan)位高標準(zhun)(zhun)編(bian)(bian)制(zhi)預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)，拿著資(zi)(zi)金找項目，使預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)編(bian)(bian)制(zhi)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)本末倒置，歪曲了(le)預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)編(bian)(bian)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)。預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)編(bian)(bian)制(zhi)時(shi)間倉促，難以保證準(zhun)(zhun)確(que)性(xing)(xing)、科(ke)學性(xing)(xing)，使得預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)缺乏(fa)嚴肅性(xing)(xing)。從(cong)編(bian)(bian)制(zhi)到批準(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，通(tong)常(chang)都(dou)是從(cong)10月到翌(yi)年3月，在(zai)這么短的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間內，許多(duo)預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)都(dou)缺乏(fa)深入調(diao)研、考察，極易造(zao)成(cheng)基(ji)本數據調(diao)查不(bu)(bu)(bu)清(qing)(qing)、項目論(lun)證不(bu)(bu)(bu)充分，使得預(yu)(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)安排先天不(bu)(bu)(bu)足(zu)。一(yi)些(xie)(xie)公(gong)(gong)益性(xing)(xing)事業單(dan)位由于(yu)財產(chan)(chan)(chan)(chan)清(qing)(qing)查制(zhi)度不(bu)(bu)(bu)健全、資(zi)(zi)產(chan)(chan)(chan)(chan)管(guan)理權(quan)責(ze)不(bu)(bu)(bu)清(qing)(qing)晰，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)位甚至一(yi)多(duo)年不(bu)(bu)(bu)進(jin)行實(shi)(shi)物(wu)(wu)盤點，在(zai)財產(chan)(chan)(chan)(chan)管(guan)理中存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)各類問題不(bu)(bu)(bu)能(neng)及(ji)時(shi)發現并解(jie)決，使用(yong)中的(de)(de)(de)(de)(de)財產(chan)(chan)(chan)(chan)丟失、損壞(huai)等現象屢見(jian)不(bu)(bu)(bu)鮮(xian)。另外，由于(yu)資(zi)(zi)產(chan)(chan)(chan)(chan)管(guan)理權(quan)責(ze)不(bu)(bu)(bu)清(qing)(qing)，部門(men)之間調(diao)用(yong)資(zi)(zi)產(chan)(chan)(chan)(chan)缺少(shao)轉移手續(xu)，財產(chan)(chan)(chan)(chan)報廢(fei)也沒(mei)(mei)有(you)(you)相關手續(xu)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)事業單(dan)位為了(le)工作(zuo)方(fang)(fang)(fang)便(bian)，經常(chang)將單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)辦公(gong)(gong)用(yong)具(ju)等資(zi)(zi)產(chan)(chan)(chan)(chan)配(pei)備給(gei)個(ge)人使用(yong)，但卻沒(mei)(mei)有(you)(you)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)相對(dui)健全的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理制(zhi)度，使用(yong)人在(zai)調(diao)動(dong)或離職時(shi)，沒(mei)(mei)有(you)(you)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)部門(men)調(diao)回配(pei)備給(gei)使用(yong)人的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)產(chan)(chan)(chan)(chan)，使得不(bu)(bu)(bu)將公(gong)(gong)物(wu)(wu)退還，公(gong)(gong)物(wu)(wu)變成(cheng)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)財產(chan)(chan)(chan)(chan)。

3.公益類事業(ye)單位財(cai)務管理改革的措施(shi)

為更好地適應事(shi)(shi)業(ye)單位(wei)(wei)分類改(gai)革(ge)發展(zhan)(zhan)的趨(qu)勢，滿足今(jin)后財(cai)(cai)務管理(li)(li)的需要，提出以下(xia)適合公(gong)益類事(shi)(shi)業(ye)單位(wei)(wei)財(cai)(cai)務管理(li)(li)發展(zhan)(zhan)的合理(li)(li)改(gai)革(ge)措施。改(gai)變管理(li)(li)方式，樹(shu)立現財(cai)(cai)觀念：對(dui)(dui)資(zi)金使用(yong)過(guo)程進(jin)(jin)行監督(du)，對(dui)(dui)資(zi)金使用(yong)效(xiao)益進(jin)(jin)行考核(he)評(ping)價，是(shi)預算執(zhi)(zhi)行的必要延(yan)伸。加強預算執(zhi)(zhi)行監督(du)，一是(shi)要制定(ding)必要的內部(bu)監督(du)管理(li)(li)制度。對(dui)(dui)資(zi)金使用(yong)過(guo)程進(jin)(jin)行監督(du)，單靠單位(wei)(wei)財(cai)(cai)務部(bu)門的力(li)量是(shi)遠遠不夠的，必須制定(ding)相應的內部(bu)制約監督(du)機(ji)制，讓單位(wei)(wei)監察、審(shen)計、業(ye)務主辦部(bu)門等(deng)參與到資(zi)金使用(yong)監督(du)活動中來，對(dui)(dui)資(zi)金使用(yong)的各(ge)個環節進(jin)(jin)行全方位(wei)(wei)、多角(jiao)度的監督(du)，做到對(dui)(dui)資(zi)金使用(yong)過(guo)程監督(du)有制度約束，有人力(li)保障，確保資(zi)金安(an)全、合理(li)(li)、有效(xiao)使用(yong)。

篇5

關鍵詞(ci)：事業單位(wei) 人力資源 管理 績效考核 研究

中(zhong)圖分(fen)類號：F 241 文(wen)獻標(biao)識(shi)碼：A

隨著市場(chang)經(jing)(jing)濟的(de)(de)(de)發展和經(jing)(jing)濟體制(zhi)的(de)(de)(de)改革，績(ji)效(xiao)管理(li)(li)已(yi)經(jing)(jing)成為(wei)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)管理(li)(li)中非(fei)常重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)部分(fen)。由于(yu)在新的(de)(de)(de)市場(chang)環境(jing)下，傳統的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)管理(li)(li)方法(fa)已(yi)經(jing)(jing)無(wu)法(fa)適應事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)發展需(xu)要(yao)(yao)，所(suo)以事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)應積極(ji)探討提(ti)高績(ji)效(xiao)管理(li)(li)的(de)(de)(de)有效(xiao)對策(ce)。由于(yu)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)各發展階段不同，而且(qie)階段之間(jian)的(de)(de)(de)差(cha)距較大，導致績(ji)效(xiao)管理(li)(li)的(de)(de)(de)作(zuo)用很(hen)難充(chong)分(fen)發揮出來，事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)不僅要(yao)(yao)面(mian)臨外部環境(jing)的(de)(de)(de)激烈競爭，同時還要(yao)(yao)面(mian)對事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)內(nei)部管理(li)(li)方面(mian)的(de)(de)(de)壓力，事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)想要(yao)(yao)有效(xiao)解決這(zhe)些問題，就必須加強績(ji)效(xiao)管理(li)(li)，提(ti)高整個(ge)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)管理(li)(li)效(xiao)率。

一、績效的概念

績效(xiao)這一(yi)概(gai)念在(zai)(zai)19世紀40年(nian)代初就(jiu)已經被提出來了(le)，人們對(dui)(dui)績效(xiao)最(zui)初的(de)(de)(de)理解就(jiu)是怎(zen)樣對(dui)(dui)下屬進行(xing)(xing)準(zhun)確(que)、全面的(de)(de)(de)評(ping)(ping)價(jia)，根(gen)據這一(yi)需求，才逐漸發(fa)明了(le)360度反(fan)饋和檢(jian)查等方(fang)法，經過逐步完善后，這種(zhong)方(fang)法成(cheng)為(wei)了(le)事業單位對(dui)(dui)員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)業績進行(xing)(xing)評(ping)(ping)價(jia)的(de)(de)(de)重要方(fang)式。績效(xiao)是一(yi)個多維(wei)范(fan)疇，如果(guo)測(ce)量的(de)(de)(de)因(yin)(yin)素不同，就(jiu)會有(you)不同的(de)(de)(de)結果(guo)。因(yin)(yin)此，對(dui)(dui)于績效(xiao)一(yi)詞，國(guo)內(nei)外研(yan)究學(xue)者對(dui)(dui)其有(you)不同的(de)(de)(de)定義(yi)，在(zai)(zai)韋(wei)氏(shi)詞典中，將(jiang)績效(xiao)定義(yi)為(wei)具有(you)某(mou)種(zhong)效(xiao)能或功能性的(de)(de)(de)具體行(xing)(xing)為(wei)，其主要目(mu)的(de)(de)(de)在(zai)(zai)于實現目(mu)標(biao)或完成(cheng)任務。而Murphy等研(yan)究學(xue)者對(dui)(dui)績效(xiao)的(de)(de)(de)定義(yi)為(wei)：一(yi)套與組織單元目(mu)標(biao)相互關(guan)聯(lian)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)。Bernardino等學(xue)者認為(wei)績效(xiao)是特定時間范(fan)圍內(nei)，人們在(zai)(zai)特定活動或工(gong)(gong)作(zuo)職能上(shang)所生產出的(de)(de)(de)結果(guo)記錄(lu)，但(dan)也有(you)學(xue)者將(jiang)績效(xiao)定義(yi)為(wei)經過評(ping)(ping)價(jia)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)式、行(xing)(xing)為(wei)和結果(guo)。

通過(guo)對國內外關(guan)(guan)于(yu)績(ji)效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)定(ding)義進行歸納(na)(na)總結可(ke)以(yi)(yi)發現(xian)，可(ke)以(yi)(yi)將其主(zhu)要(yao)分為三(san)種觀(guan)點。一種是(shi)績(ji)效(xiao)(xiao)產出(chu)說(shuo)，該觀(guan)點的(de)(de)(de)(de)代(dai)表(biao)人物是(shi)Bernardino，該觀(guan)點認(ren)(ren)(ren)為績(ji)效(xiao)(xiao)是(shi)工作的(de)(de)(de)(de)產出(chu)，在績(ji)效(xiao)(xiao)管理過(guo)程中，以(yi)(yi)結果(guo)為核心(xin)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法具(ju)有可(ke)行性。第(di)二種觀(guan)點為績(ji)效(xiao)(xiao)行為說(shuo)，以(yi)(yi)Campbell和(he)Murphy為代(dai)表(biao)，認(ren)(ren)(ren)為所有與(yu)既(ji)定(ding)目(mu)標有關(guan)(guan)系的(de)(de)(de)(de)行為都可(ke)以(yi)(yi)稱之為績(ji)效(xiao)(xiao)，該觀(guan)點過(guo)于(yu)重(zhong)視結果(guo)，因而對其他的(de)(de)(de)(de)人際關(guan)(guan)系和(he)重(zhong)要(yao)過(guo)程等(deng)因素比(bi)較(jiao)容易(yi)忽視。第(di)三(san)種觀(guan)點是(shi)績(ji)效(xiao)(xiao)綜合說(shuo)，該觀(guan)點以(yi)(yi)Brumbrach為主(zhu)要(yao)代(dai)表(biao)人物，認(ren)(ren)(ren)為績(ji)效(xiao)(xiao)是(shi)工作行為以(yi)(yi)及工作結果(guo)的(de)(de)(de)(de)統一，是(shi)對上述兩(liang)種觀(guan)點的(de)(de)(de)(de)歸納(na)(na)總結。

二、經濟(ji)新(xin)常(chang)態下事業單位績效考核問(wen)題

（一）對績效考核目的認(ren)識不到位

績(ji)效(xiao)(xiao)考核(he)的(de)核(he)心問(wen)(wen)題(ti)及(ji)首要(yao)問(wen)(wen)題(ti)是(shi)對(dui)績(ji)效(xiao)(xiao)管理的(de)目(mu)標(biao)(biao)進(jin)行準確定(ding)位。只有事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位上(shang)下員(yuan)工(gong)之間充分明(ming)確了(le)(le)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位內(nei)部(bu)員(yuan)工(gong)績(ji)效(xiao)(xiao)考核(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實施(shi)(shi)(shi)的(de)主要(yao)目(mu)標(biao)(biao)及(ji)最(zui)終(zhong)所要(yao)達到的(de)具體(ti)目(mu)標(biao)(biao)，才能通過(guo)(guo)績(ji)效(xiao)(xiao)考核(he)使其真正明(ming)確考核(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)首要(yao)解決的(de)主要(yao)問(wen)(wen)題(ti)是(shi)什么。因此，從這(zhe)一層面而言，事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位內(nei)部(bu)員(yuan)工(gong)績(ji)效(xiao)(xiao)考核(he)制度(du)實施(shi)(shi)(shi)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用不(bu)(bu)言而喻，只有在進(jin)行工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)績(ji)效(xiao)(xiao)考核(he)之前，組織(zhi)相(xiang)關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)及(ji)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位內(nei)部(bu)員(yuan)工(gong)充分了(le)(le)解其業(ye)務開展的(de)具體(ti)目(mu)標(biao)(biao)，才能調動員(yuan)工(gong)參與的(de)積極性(xing)并發(fa)揮其工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)潛能。但(dan)是(shi)，通過(guo)(guo)實際(ji)研究發(fa)現，事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位員(yuan)工(gong)及(ji)相(xiang)關(guan)管理者，對(dui)績(ji)效(xiao)(xiao)考核(he)的(de)認識不(bu)(bu)到位等問(wen)(wen)題(ti)非常突出(chu)，這(zhe)不(bu)(bu)但(dan)嚴重影響了(le)(le)績(ji)效(xiao)(xiao)考核(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)順利實施(shi)(shi)(shi)，而且在一定(ding)程(cheng)度(du)上(shang)由于不(bu)(bu)同(tong)的(de)目(mu)標(biao)(biao)定(ding)位導致幾(ji)種截(jie)然不(bu)(bu)同(tong)的(de)考核(he)結(jie)果(guo)出(chu)現。

（二）考核(he)指標設計不夠合理(li)

考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)指(zhi)標科學與(yu)否將直接決定一個事(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)內(nei)(nei)部(bu)員工績(ji)效考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)制(zhi)(zhi)度(du)實施是否積(ji)極有(you)效。本文(wen)通過研究發現，事(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)在(zai)長(chang)期(qi)發展過程中(zhong)的(de)(de)創新力(li)不(bu)(bu)足，特別(bie)是在(zai)傳(chuan)統制(zhi)(zhi)度(du)及產(chan)業(ye)(ye)結(jie)構(gou)的(de)(de)影(ying)響(xiang)下，該事(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)長(chang)期(qi)以(yi)(yi)來一直沿(yan)用傳(chuan)統的(de)(de)績(ji)效考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)制(zhi)(zhi)度(du)對(dui)(dui)事(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)內(nei)(nei)部(bu)員工的(de)(de)工作績(ji)效進行考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)管理(li)。因(yin)此，績(ji)效評估(gu)指(zhi)標設計(ji)(ji)單(dan)一以(yi)(yi)及內(nei)(nei)容(rong)不(bu)(bu)合理(li)，導(dao)致(zhi)事(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)員工績(ji)效考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)結(jie)果(guo)與(yu)實際情況(kuang)存在(zai)很大出(chu)入。在(zai)實際工作中(zhong)，績(ji)效考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)管理(li)實踐中(zhong)最大的(de)(de)問(wen)題(ti)之一，就(jiu)是績(ji)效指(zhi)標的(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)選取及績(ji)效考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)體系(xi)的(de)(de)設計(ji)(ji)等。但是，對(dui)(dui)于事(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)而言(yan)，受制(zhi)(zhi)度(du)以(yi)(yi)及體制(zhi)(zhi)影(ying)響(xiang)，恰恰事(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)在(zai)這一方面是非常薄弱的(de)(de)環節。評價考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)結(jie)果(guo)不(bu)(bu)能準(zhun)確(que)反(fan)映事(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)員工的(de)(de)實際工作成效，沒有(you)對(dui)(dui)指(zhi)標進行針(zhen)對(dui)(dui)性(xing)(xing)歸類以(yi)(yi)及細分。因(yin)此，長(chang)期(qi)以(yi)(yi)來嚴重影(ying)響(xiang)績(ji)效考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)結(jie)果(guo)的(de)(de)公正性(xing)(xing)與(yu)客觀性(xing)(xing)。

三、經濟新常(chang)態下績效考核實(shi)施的有效途徑

（一）考評方式(shi)注重科學合理

著力(li)(li)解決(jue)不(bu)同(tong)管(guan)理層級、工作(zuo)崗位等差異(yi)性問題，增(zeng)強(qiang)考(kao)(kao)評(ping)(ping)的針(zhen)對性、適用性和客(ke)觀(guan)性。一是合理實施計劃(hua)管(guan)理。對“個人工作(zuo)任(ren)務”，一律按(an)(an)月或(huo)季(ji)度制(zhi)定計劃(hua)。二是實行(xing)多維度考(kao)(kao)評(ping)(ping)。按(an)(an)“個人工作(zuo)任(ren)務”完(wan)成時限(xian)、數量、質(zhi)量等定期進行(xing)考(kao)(kao)評(ping)(ping)。三是注(zhu)意(yi)考(kao)(kao)評(ping)(ping)的均衡性。針(zhen)對“個人工作(zuo)任(ren)務”數量不(bu)一、難(nan)易程(cheng)度不(bu)同(tong)，指標考(kao)(kao)評(ping)(ping)可比性不(bu)強(qiang)等情形，設置“工作(zuo)努力(li)(li)程(cheng)度”考(kao)(kao)評(ping)(ping)標準，通過領導打分(fen)或(huo)部門全(quan)體(ti)人員測評(ping)(ping)等方式，對個人完(wan)成任(ren)務的整體(ti)質(zhi)效(xiao)進行(xing)評(ping)(ping)價，增(zeng)強(qiang)考(kao)(kao)評(ping)(ping)的公平性和可比性。

（二）動(dong)態管(guan)理推(tui)動(dong)提質增效

一是(shi)建(jian)好平(ping)時考評“一本賬”。原(yuan)則上按月(yue)度和季(ji)度進行考評，并(bing)建(jian)立“個人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)”計劃_賬；二(er)是(shi)抓好節(jie)點控(kong)制“一條線”。把績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)任務(wu)細化到工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)節(jie)點步(bu)驟，實(shi)現計劃“網上曬”、過程(cheng)“線上管”、結果(guo)“自動評”，保(bao)證工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)落實(shi)的(de)數據可(ke)用、責(ze)任可(ke)查(cha)(cha)、質效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)可(ke)控(kong)；三是(shi)用好績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分析“一雙眼”。堅持以發(fa)現問(wen)題(ti)和不(bu)足為目(mu)標(biao)，把督查(cha)(cha)督辦和績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分析作(zuo)(zuo)(zuo)為發(fa)現問(wen)題(ti)的(de)眼睛，根據組織績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)指(zhi)標(biao)執行情況，對照個人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)努力程(cheng)度，及時查(cha)(cha)找原(yuan)因(yin)、整改糾偏，促進持續提升績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

（三）制定(ding)預算管理績效考核方法

進行(xing)預(yu)算(suan)(suan)管理(li)應用中的(de)主要內容包括(kuo)預(yu)算(suan)(suan)的(de)收入與(yu)(yu)(yu)(yu)支(zhi)(zhi)出、每次工作(zuo)完成后(hou)的(de)預(yu)算(suan)(suan)結(jie)余、精確到(dao)個位(wei)數的(de)人員預(yu)算(suan)(suan)經費(fei)，管理(li)的(de)成本費(fei)用預(yu)算(suan)(suan)、各種基礎設備(bei)與(yu)(yu)(yu)(yu)服務(wu)提供(gong)的(de)預(yu)算(suan)(suan)費(fei)用、將預(yu)算(suan)(suan)指標(biao)(biao)(biao)作(zuo)為參考(kao)(kao)資料進行(xing)登記(ji)，綜合工作(zuo)人員的(de)開(kai)支(zhi)(zhi)與(yu)(yu)(yu)(yu)服務(wu)量(liang)之間(jian)的(de)比重，最后(hou)來(lai)確定(ding)績效(xiao)(xiao)的(de)分配，調控(kong)(kong)比例是績效(xiao)(xiao)預(yu)算(suan)(suan)管理(li)的(de)重點。將事(shi)業單位(wei)績效(xiao)(xiao)預(yu)算(suan)(suan)管理(li)的(de)指標(biao)(biao)(biao)及考(kao)(kao)核(he)(he)辦法進行(xing)更(geng)進一(yi)步的(de)精確劃分，再結(jie)合事(shi)業單位(wei)工作(zuo)人員的(de)實(shi)際完成情(qing)況(kuang)來(lai)打(da)分，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)參照(zhao)上一(yi)年的(de)考(kao)(kao)核(he)(he)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)來(lai)制(zhi)(zhi)定(ding)考(kao)(kao)核(he)(he)年度(du)的(de)開(kai)支(zhi)(zhi)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)，控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)成本收入率，確保績效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)(he)的(de)順利(li)進行(xing)。在網絡(luo)技(ji)術發達的(de)現(xian)(xian)代社會中，運(yun)用超高(gao)速(su)的(de)網絡(luo)運(yun)行(xing)條件(jian)來(lai)實(shi)現(xian)(xian)信息(xi)的(de)傳達。事(shi)業單位(wei)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)根(gen)據具體情(qing)況(kuang)來(lai)購(gou)買(mai)或開(kai)發相應的(de)預(yu)算(suan)(suan)管理(li)設備(bei)，通(tong)過(guo)預(yu)算(suan)(suan)編(bian)制(zhi)(zhi)與(yu)(yu)(yu)(yu)執(zhi)行(xing)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)，對整(zheng)(zheng)個績效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)(he)制(zhi)(zhi)度(du)進行(xing)分析(xi)與(yu)(yu)(yu)(yu)管理(li)，出現(xian)(xian)變(bian)更(geng)調整(zheng)(zheng)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)及時傳達給(gei)下級部(bu)門，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)更(geng)好地實(shi)現(xian)(xian)事(shi)業單位(wei)資源合理(li)配置(zhi)，達到(dao)績效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)(he)內部(bu)管控(kong)(kong)的(de)目(mu)標(biao)(biao)(biao)。

（四(si)）對績效考核(he)流程進行優化

在(zai)對(dui)(dui)事業單位績(ji)(ji)(ji)效(xiao)考核(he)體系(xi)(xi)進(jin)行設(she)計與(yu)制定(ding)過程中，相關(guan)(guan)考核(he)小(xiao)組同(tong)樣需要在(zai)參與(yu)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)考核(he)機制建立(li)工作中，盡可能(neng)制定(ding)詳(xiang)細績(ji)(ji)(ji)效(xiao)考核(he)體系(xi)(xi)，同(tong)時(shi)邀請事業單位數(shu)(shu)據研發(fa)中心工作者進(jin)入(ru)現場進(jin)行考察，全面考察與(yu)分析各項指標，例如：數(shu)(shu)據獲取方式、銷售渠道(dao)數(shu)(shu)據區分方式、派生指標的計算公式設(she)計、數(shu)(shu)據校(xiao)驗與(yu)校(xiao)對(dui)(dui)、數(shu)(shu)據關(guan)(guan)系(xi)(xi)的調整等指標，都需要相P人員反(fan)復研究。對(dui)(dui)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)考核(he)機制員工崗位編號與(yu)角色編號進(jin)行明(ming)確，同(tong)時(shi)在(zai)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)的考核(he)體系(xi)(xi)中納入(ru)各種基本(ben)信息。在(zai)進(jin)行整個考核(he)機制設(she)計的同(tong)時(shi)，考核(he)小(xiao)組也開(kai)始了績(ji)(ji)(ji)效(xiao)考核(he)系(xi)(xi)統研發(fa)工作。此外，提(ti)出特色指標以后(hou)，相關(guan)(guan)考核(he)小(xiao)組應及時(shi)在(zai)開(kai)放系(xi)(xi)統中如實(shi)錄(lu)入(ru)數(shu)(shu)據，然后(hou)對(dui)(dui)數(shu)(shu)據進(jin)行測試，保(bao)證運(yun)算結果的準確性。

（五(wu)）應用平(ping)衡計分卡的考核(he)方式

平衡(heng)記(ji)分卡(ka)(ka)的(de)(de)考(kao)(kao)核方(fang)式(shi)主要(yao)是通過(guo)復興方(fang)案的(de)(de)國際咨詢(xun)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)位創始人、總(zong)裁諾(nuo)頓與(yu)哈佛大學商(shang)學院羅伯特教(jiao)授所提出，這種方(fang)式(shi)主要(yao)特點是：可(ke)以把本公司績效(xiao)考(kao)(kao)核的(de)(de)體(ti)系與(yu)發(fa)展(zhan)戰略(lve)進行(xing)有機結合。為(wei)了保證事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)位內(nei)部管理(li)(li)的(de)(de)正(zheng)常進行(xing)，需要(yao)應用平衡(heng)記(ji)分卡(ka)(ka)的(de)(de)考(kao)(kao)核方(fang)式(shi)，同時與(yu)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)位目標(biao)管理(li)(li)相結合，然(ran)后建(jian)立健全績效(xiao)的(de)(de)考(kao)(kao)核指標(biao)，而(er)且這種方(fang)式(shi)具有較高的(de)(de)可(ke)行(xing)性與(yu)可(ke)操(cao)作(zuo)性，其可(ke)以有效(xiao)貫徹落實事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)位戰略(lve)發(fa)展(zhan)的(de)(de)目標(biao)。此外，平衡(heng)計分卡(ka)(ka)的(de)(de)績效(xiao)考(kao)(kao)核中(zhong)心思想是：在制度與(yu)業(ye)務(wu)(wu)創新、財(cai)務(wu)(wu)會計的(de)(de)利潤(run)、工作(zuo)人員的(de)(de)學習能力開發(fa)與(yu)業(ye)務(wu)(wu)知識培(pei)訓、客戶維(wei)護以及(ji)開發(fa)四個維(wei)度基礎上(shang)，構建(jian)一套(tao)互相關聯管理(li)(li)的(de)(de)系統，從而(er)推動事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)位發(fa)展(zhan)與(yu)進步。

四、結束語

在(zai)事業單位(wei)人(ren)力資(zi)源管理(li)中(zhong)，對于(yu)績(ji)(ji)效的(de)考(kao)(kao)核，對于(yu)員工(gong)(gong)整體綜(zong)合素(su)養的(de)培養以(yi)及提高工(gong)(gong)作過程(cheng)中(zhong)的(de)積極性都具有很重(zhong)要(yao)的(de)作用。在(zai)事業單位(wei)發展過程(cheng)中(zhong)，對于(yu)員工(gong)(gong)的(de)績(ji)(ji)效考(kao)(kao)核是(shi)對人(ren)才(cai)有效任(ren)用的(de)基(ji)礎。績(ji)(ji)效考(kao)(kao)核是(shi)員工(gong)(gong)在(zai)單位(wei)工(gong)(gong)作中(zhong)參與勞(lao)動所得報酬的(de)一種具體表現形式，同時也(ye)是(shi)員工(gong)(gong)在(zai)事業單位(wei)能否得到晉升的(de)重(zhong)要(yao)依(yi)據。只(zhi)有進(jin)行科學合理(li)的(de)績(ji)(ji)效考(kao)(kao)核，才(cai)能更好地促(cu)進(jin)事業單位(wei)在(zai)發展的(de)過程(cheng)中(zhong)穩健快速(su)發展。

參考文獻：

[1] 尉鵬飛. 事業單位人力資源管理中的績效考核研究[J]. 中國商貿，2013（34）：93- 94.

[2] 趙代珍. 淺談事業單位人(ren)力(li)資源管(guan)理中的績效考核[J]. 經(jing)濟(ji)師，2013，02：247- 248.

[3] 陳桂玲. 績效考核在事業單位人力資源(yuan)管理中(zhong)的作用[J].現代商貿工業，2014（20）：23- 24.

[4] 韓(han)超.淺談(tan)人力資源管理中的績效(xiao)考(kao)核管理[J].商場現(xian)代化，2011（06）：120- 121.

篇6

一、深化人事(shi)(shi)計劃(hua)改革。按(an)照建立“統一指導(dao)，分(fen)(fen)(fen)級調控(kong)，分(fen)(fen)(fen)類管(guan)理(li)”人事(shi)(shi)宏(hong)觀管(guan)理(li)體制的(de)要求(qiu)，堅持以(yi)市場(chang)為導(dao)向，積極推(tui)行(xing)全(quan)省機關(guan)、事(shi)(shi)業單位職工人數和(he)工資總額計劃(hua)分(fen)(fen)(fen)類管(guan)理(li)，逐步建立和(he)完善機關(guan)、事(shi)(shi)業單位人員和(he)工資總量與經(jing)濟社(she)會發展相協調的(de)機制，充分(fen)(fen)(fen)發揮人事(shi)(shi)計劃(hua)在(zai)實(shi)施人才戰略中總量調控(kong)、結構調整的(de)職能作(zuo)用。

二、強化(hua)人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)(shi)(shi)計(ji)劃管(guan)理(li)(li)手段。要按(an)照人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)(shi)(shi)部《機關、事(shi)(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位增人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃卡暫行(xing)管(guan)理(li)(li)辦(ban)(ban)法》(人(ren)(ren)(ren)發(fa)［*］55號)和(he)《*省(sheng)(sheng)機關、事(shi)(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位增人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃卡管(guan)理(li)(li)實施(shi)細則》的規定，嚴格控制機關和(he)財政(zheng)核撥、財政(zheng)核補及行(xing)政(zheng)性收(shou)費事(shi)(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位增人(ren)(ren)(ren)。在(zai)不改變進(jin)人(ren)(ren)(ren)審批辦(ban)(ban)法的基(ji)礎上(shang)，機關、事(shi)(shi)(shi)(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位新增人(ren)(ren)(ren)員統一使用省(sheng)(sheng)制發(fa)的增人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃卡。該(gai)卡在(zai)人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)(shi)(shi)部門下達(da)各單(dan)(dan)位增人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃時配(pei)發(fa)，用人(ren)(ren)(ren)單(dan)(dan)位憑卡辦(ban)(ban)理(li)(li)進(jin)人(ren)(ren)(ren)手續，核增工資(zi)基(ji)金。嚴禁滿編(bian)或超編(bian)增加(jia)人(ren)(ren)(ren)員。

三(san)、規(gui)范錄(lu)用(yong)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)管(guan)理程(cheng)序。各(ge)(ge)級機(ji)(ji)(ji)關和依照公(gong)務員(yuan)管(guan)理的(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)位(wei)招收(shou)主(zhu)任科員(yuan)及以(yi)下(xia)國家公(gong)務員(yuan)和機(ji)(ji)(ji)關工作者的(de)(de)錄(lu)用(yong)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)，由省統一(yi)安排，專項(xiang)下(xia)達。嚴禁無(wu)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)、超計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)或挪用(yong)指標增加(jia)人員(yuan)。各(ge)(ge)市政府人事(shi)(shi)部門要按照省人事(shi)(shi)廳的(de)(de)統一(yi)部署，結合各(ge)(ge)地實際(ji)情況(kuang)，認真做好市直、各(ge)(ge)縣(區)和鄉(鎮)機(ji)(ji)(ji)關、事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)位(wei)人事(shi)(shi)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)申(shen)報(bao)(bao)、下(xia)達和人事(shi)(shi)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)宏觀管(guan)理工作。人事(shi)(shi)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)申(shen)報(bao)(bao)必(bi)須提供(gong)以(yi)下(xia)材料：(一(yi))各(ge)(ge)專項(xiang)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)執(zhi)行(xing)情況(kuang)書面報(bao)(bao)告和計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)執(zhi)行(xing)情況(kuang)統計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)表；(二)所(suo)申(shen)請錄(lu)用(yong)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)專項(xiang)報(bao)(bao)告；(三(san))機(ji)(ji)(ji)關單(dan)(dan)位(wei)錄(lu)用(yong)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)申(shen)報(bao)(bao)表；(四)依(參)照公(gong)務員(yuan)管(guan)理事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)位(wei)錄(lu)用(yong)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)申(shen)報(bao)(bao)表。

四、加(jia)強(qiang)工(gong)(gong)資基金(jin)管(guan)理(li)(li)。對經費由財(cai)政(zheng)核(he)撥(bo)的(de)機關(guan)(guan)、事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)計(ji)劃部門要按(an)照省(sheng)財(cai)政(zheng)廳(ting)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)廳(ting)、編(bian)辦《*省(sheng)財(cai)政(zheng)供養人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)經費統(tong)一支付實施方案》(粵(yue)財(cai)文［1999］134號)的(de)規定，根據編(bian)制部門確定的(de)編(bian)制數(shu)額(e)(e)及人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)計(ji)劃部門下達的(de)年度計(ji)劃，認真(zhen)審核(he)有(you)關(guan)(guan)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)應(ying)列入統(tong)發工(gong)(gong)資的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)名單(dan)(dan)(dan)(dan)和(he)數(shu)額(e)(e)。在審核(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)數(shu)額(e)(e)和(he)應(ying)發工(gong)(gong)資人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)名單(dan)(dan)(dan)(dan)時(shi)，應(ying)注(zhu)意以下幾(ji)個(ge)(ge)環節(jie)：(一)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)的(de)編(bian)制情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)；(二)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)職(zhi)位(wei)(wei)(wei)、職(zhi)數(shu)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)；(三)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)身份情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)；(四)增加(jia)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)是否有(you)增人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)劃。嚴禁多核(he)編(bian)內(nei)實有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)、未按(an)增人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)劃擅(shan)自進人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)和(he)超標準(zhun)多核(he)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)經費數(shu)額(e)(e)；對非財(cai)政(zheng)核(he)撥(bo)的(de)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)仍按(an)省(sheng)政(zheng)府頒布的(de)《*省(sheng)機關(guan)(guan)、事(shi)(shi)業(ye)單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)資基金(jin)管(guan)理(li)(li)實施細則》執行(xing)。

篇7

一、基本情況

我地區(qu)XX年(nian)度(du)事業單(dan)位(wei)考(kao)核(he)工作(zuo)從(cong)XX年(nian)11月底開始至1月底結(jie)束(shu)，歷時2個月。全(quan)地區(qu)共(gong)有在(zai)冊事業單(dan)位(wei)人(ren)員?人(ren)，應參(can)加(jia)(jia)考(kao)核(he)?人(ren)，實際參(can)加(jia)(jia)考(kao)核(he)?人(ren)，其中：優秀?人(ren)，合(he)格(ge)(ge)?人(ren),基本合(he)格(ge)(ge)?人(ren)，不合(he)格(ge)(ge)?人(ren)，未定等次(ci)?人(ren)(主要為(wei)新招聘(pin)人(ren)員)。未參(can)加(jia)(jia)考(kao)核(he)?人(ren)(主要為(wei)長期病休、掛職、脫(tuo)產學習)。全(quan)地區(qu)共(gong)評出優秀等次(ci)?人(ren)，評優比例為(wei)?%，嚴格(ge)(ge)控制(zhi)在(zai)18%以內(nei)。

二、主要做法

1、周密安排(pai)，精(jing)(jing)心組織。根據*文件(jian)精(jing)(jing)神，我們及時(shi)向(xiang)地委、行署進(jin)行匯報，按照(zhao)地委、行署的統一安排(pai)，及時(shi)成(cheng)立(li)了XX年考(kao)核工作領(ling)導小組。結(jie)合地區實(shi)(shi)際，研究(jiu)制定了考(kao)核工作實(shi)(shi)施方案(an)，同時(shi)，下發了《*》。對干(gan)部考(kao)核的內容、范圍、程序、評定結(jie)果等方面提(ti)出了明確(que)要求(qiu)。要求(qiu)各(ge)事(shi)業單(dan)位(wei)及時(shi)成(cheng)立(li)由(you)單(dan)位(wei)負責人(ren)和相關部門負責人(ren)及一定比例群眾代表組成(cheng)的考(kao)核領(ling)導小組，負責具體(ti)組織實(shi)(shi)施其所在單(dan)位(wei)的考(kao)核工作。

2、明(ming)確責任，落實到人。為(wei)加強我地(di)區XX年度(du)考核(he)工(gong)作的(de)(de)(de)監(jian)督指(zhi)導，我局指(zhi)定專人負責此項(xiang)工(gong)作，主(zhu)要(yao)負責各縣(xian)市及(ji)(ji)地(di)直事業單位(wei)考核(he)工(gong)作的(de)(de)(de)政策指(zhi)導和監(jian)督，處理考核(he)工(gong)作中的(de)(de)(de)日(ri)常(chang)事務(wu)和協調工(gong)作。對考核(he)過程中存在的(de)(de)(de)問題，及(ji)(ji)時(shi)向考核(he)領(ling)導小組匯報，由考核(he)領(ling)導小組研(yan)究(jiu)后提(ti)出(chu)處理意見。

3、嚴(yan)格(ge)把(ba)關、規范程序(xu)。為使考(kao)(kao)核工作客觀公正(zheng)、民(min)主公平，要(yao)(yao)求各(ge)(ge)縣(市)、地(di)直(zhi)各(ge)(ge)單(dan)位要(yao)(yao)嚴(yan)格(ge)按照(zhao)考(kao)(kao)核程序(xu)和辦(ban)法進行(xing)考(kao)(kao)核。要(yao)(yao)求各(ge)(ge)單(dan)位在黨委(wei)(黨組)的(de)監督指導下，本著實事求是，客觀公正(zheng)地(di)原則(ze)，認真(zhen)開(kai)展考(kao)(kao)核工作。按照(zhao)個人述職(總結)、民(min)意測評、領(ling)導評鑒、組織審核、反饋復議的(de)程序(xu)對工作人員進行(xing)考(kao)(kao)評。嚴(yan)格(ge)控制(zhi)優秀比(bi)例，對在考(kao)(kao)核過程中超比(bi)例評優的(de)單(dan)位，取消多評的(de)優秀名額。

三、存在問題

(一)在(zai)平(ping)時考(kao)核的(de)過程中，個別單位領(ling)導干部對其(qi)重(zhong)視(shi)程度不夠(gou)，不能及時監督、督促工(gong)(gong)作人員(yuan)填寫(xie)考(kao)核手(shou)冊，以至于個別工(gong)(gong)作人員(yuan)的(de)考(kao)核手(shou)冊不能夠(gou)及時準確的(de)反映該(gai)同志完成的(de)日常工(gong)(gong)作任務、階段工(gong)(gong)作目標和出勤情況的(de)真實性。

 (二(er))今年，機關(參照(zhao)公務員法事(shi)業單(dan)位)中(zhong)被評(ping)為優秀的人員實行(xing)一(yi)次(ci)性獎(jiang)勵(li)800元(yuan)，在事(shi)業單(dan)位中(zhong)反響比較大，認為應(ying)該(gai)享受(shou)同等待遇。

(三)個別單位在(zai)考核過程中，不能嚴格按照規定(ding)的比(bi)例(li)確定(ding)優秀比(bi)例(li)，超比(bi)例(li)評選優秀，將矛盾上(shang)交(jiao)，責(ze)任上(shang)推。

四、今后工作打算

(一(yi))高度重視，加強領(ling)導，成立地區考(kao)核工(gong)作監督小組，把事業單位(wei)考(kao)核工(gong)作作為一(yi)項重要的工(gong)作去謀劃和思考(kao)。

(二)結合(he)事(shi)業(ye)單(dan)位改革工(gong)(gong)作(zuo)，在(zai)以(yi)往考(kao)(kao)核(he)的基礎(chu)上，積極探索新形勢下事(shi)業(ye)單(dan)位考(kao)(kao)核(he)辦法(fa)，完(wan)善考(kao)(kao)核(he)程序，使考(kao)(kao)核(he)工(gong)(gong)作(zuo)更具有操(cao)作(zuo)性和科學(xue)性，以(yi)達到激勵(li)先進(jin)，鞭策后進(jin)的目的。

篇8

摘要：隨著(zhu)改革開(kai)放的發展，我國(guo)主張先(xian)富帶(dai)動后富，提倡(chang)市場經濟(ji)，尋(xun)求多(duo)樣化發展，面(mian)向世界，博(bo)采眾長，學習(xi)西(xi)方(fang)先(xian)進(jin)的管理(li)經驗，引進(jin)外(wai)資，隨著(zhu)中西(xi)方(fang)經濟(ji)往來(lai)的頻繁,我國(guo)政府(fu)逐漸(jian)重視社(she)會服務機制，建(jian)立(li)事業(ye)單位，更好的服務人民。

關(guan)鍵詞 ：事業單位 績效考核 現狀

“事(shi)業單位(wei)(wei)”名稱(cheng)為(wei)(wei)中(zhong)國所(suo)特有，與(yu)企(qi)業不同，事(shi)業單位(wei)(wei)由政府(fu)投資(zi)主辦(ban)，并(bing)不以盈(ying)利作為(wei)(wei)工(gong)(gong)作目的，主管(guan)(guan)部門多(duo)為(wei)(wei)政府(fu)等國家機構(gou)，主要(yao)(yao)目的是為(wei)(wei)政府(fu)和社會提供基(ji)本的服務(wu)。而效績考(kao)核(he)是人力(li)資(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)中(zhong)管(guan)(guan)理(li)(li)人員的重要(yao)(yao)方法，事(shi)業單位(wei)(wei)中(zhong)的效績考(kao)核(he)主要(yao)(yao)通過對工(gong)(gong)作人員的工(gong)(gong)作進行分析考(kao)核(he)，由人力(li)資(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)轉變(bian)為(wei)(wei)人力(li)資(zi)源開(kai)發，提高工(gong)(gong)作人員工(gong)(gong)作效率。本文旨在通過對事(shi)業單位(wei)(wei)效績考(kao)核(he)的現狀(zhuang)，對事(shi)業單位(wei)(wei)運行狀(zhuang)況分析思考(kao)。

一、事業單位效績考核(he)現狀

隨著(zhu)事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位改革(ge)的深入(ru)發展(zhan)，我國事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位改革(ge)取得顯(xian)著(zhu)成(cheng)效(xiao)。事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位在社會服(fu)務中承(cheng)擔多項職能，在經濟發展(zhan)、社會福利、廣播媒體(ti)、自然環境等方面承(cheng)擔重要(yao)角色，職能的增多導致事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位行(xing)政(zheng)效(xiao)率低下(xia)，工(gong)作積極性不(bu)高(gao)，近年來，事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位將職能專業(ye)(ye)化、分(fen)類化，提(ti)高(gao)工(gong)作效(xiao)率的同時也存在著(zhu)諸多問題。

1.考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)方(fang)(fang)(fang)式。企(qi)業(ye)(ye)(ye)考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)員工(gong)(gong)(gong)(gong)的方(fang)(fang)(fang)式是通過(guo)(guo)對(dui)員工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)積極性(xing)、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率進(jin)行(xing)(xing)分析考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)，并且建立考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)機(ji)構對(dui)員工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)(xing)監督管(guan)理(li)，對(dui)企(qi)業(ye)(ye)(ye)進(jin)行(xing)(xing)實(shi)時反饋(kui)。反觀事(shi)業(ye)(ye)(ye)單(dan)位，事(shi)業(ye)(ye)(ye)單(dan)位在考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)方(fang)(fang)(fang)式中存在企(qi)業(ye)(ye)(ye)考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)方(fang)(fang)(fang)式的影子，但考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)效(xiao)(xiao)率卻遠遠低于(yu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)效(xiao)(xiao)率，形式過(guo)(guo)于(yu)單(dan)一(yi)，且工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)(guo)程存在不(bu)足，挫傷工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人員工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)積極性(xing)。例如：在一(yi)些事(shi)業(ye)(ye)(ye)單(dan)位中，考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)方(fang)(fang)(fang)式大(da)體(ti)一(yi)致(zhi)，進(jin)行(xing)(xing)考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)時，無非考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)員工(gong)(gong)(gong)(gong)政治覺悟、思想(xiang)方(fang)(fang)(fang)向、道德素質等方(fang)(fang)(fang)面，與員工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)獨談話溝(gou)通，談談對(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的看法和態度，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)(guo)程并不(bu)透(tou)明(ming)，對(dui)于(yu)員工(gong)(gong)(gong)(gong)說的事(shi)情(qing)缺少證實(shi)，部分人員考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)成績甚至由(you)領導個人決定(ding)，改變了(le)員工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度。

2.考(kao)核(he)(he)結果(guo)。在(zai)經(jing)過(guo)長時間(jian)工(gong)(gong)作(zuo)后(hou)事業單(dan)位(wei)人(ren)(ren)員(yuan)會有重大變(bian)動(dong)，事業單(dan)位(wei)需要更(geng)多人(ren)(ren)才(cai)，管理(li)階層不(bu)(bu)(bu)斷(duan)更(geng)新，而影(ying)響管理(li)階層人(ren)(ren)員(yuan)改變(bian)的(de)(de)考(kao)核(he)(he)人(ren)(ren)員(yuan)及(ji)考(kao)核(he)(he)方法息息相關，考(kao)核(he)(he)過(guo)程(cheng)不(bu)(bu)(bu)夠透明，考(kao)核(he)(he)手段較單(dan)一，當考(kao)核(he)(he)結束后(hou)，公布結果(guo)會引發一部(bu)分工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)議論和(he)(he)不(bu)(bu)(bu)滿。例(li)如：在(zai)考(kao)核(he)(he)過(guo)程(cheng)中(zhong)考(kao)核(he)(he)人(ren)(ren)員(yuan)看重的(de)(de)是工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)學歷和(he)(he)背景(jing)，受(shou)到他人(ren)(ren)“刻意”點評等因素的(de)(de)干擾，影(ying)響考(kao)核(he)(he)，有些工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)經(jing)過(guo)長時間(jian)工(gong)(gong)作(zuo)后(hou)提(ti)高了(le)自(zi)身工(gong)(gong)作(zuo)能力和(he)(he)處理(li)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)突發狀況的(de)(de)能力，但由于個人(ren)(ren)性(xing)格及(ji)溝通能力等因素，不(bu)(bu)(bu)能分配(pei)到展現(xian)其自(zi)身能力的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)場所，受(shou)考(kao)核(he)(he)結果(guo)影(ying)響，使人(ren)(ren)才(cai)不(bu)(bu)(bu)能被(bei)充(chong)分利用(yong)。

3.考核(he)途徑與(yu)后期總(zong)結(jie)。企業單位(wei)考核(he)途徑多數(shu)通過公司對員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)記(ji)錄(lu)，擁有較為完(wan)整的考核(he)資料，考核(he)結(jie)果(guo)(guo)為多數(shu)人(ren)所(suo)接(jie)受，與(yu)事業單位(wei)考核(he)相比，凸顯極大(da)優勢。事業單位(wei)因為作(zuo)為政府支持的單位(wei)，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)效率偏低，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)過程相對單一，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)記(ji)錄(lu)不(bu)(bu)(bu)夠詳細，給考核(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)帶來極大(da)不(bu)(bu)(bu)便(bian)，并(bing)且在(zai)考核(he)完(wan)成后缺(que)(que)少后期總(zong)結(jie)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，難(nan)以發現考核(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中的不(bu)(bu)(bu)足(zu)。例(li)如：在(zai)考核(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)進行時，缺(que)(que)少員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)日志、簽到記(ji)錄(lu)、完(wan)成質量等依據(ju)，在(zai)測評(ping)(ping)時單純依靠測評(ping)(ping)人(ren)員的討論(lun)和與(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員的交談，影響正確的測評(ping)(ping)結(jie)果(guo)(guo)。在(zai)測評(ping)(ping)完(wan)成后不(bu)(bu)(bu)能及時對測評(ping)(ping)結(jie)果(guo)(guo)做出總(zong)結(jie)分析，缺(que)(que)少及時反饋(kui)，使得(de)考核(he)結(jie)果(guo)(guo)不(bu)(bu)(bu)能完(wan)全(quan)發揮(hui)作(zuo)用，考核(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)存有缺(que)(que)陷。

4.考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)員。考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)是對工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)總(zong)結，由于(yu)部(bu)分(fen)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)員缺少考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)知(zhi)識培訓，對于(yu)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)過(guo)(guo)程中的(de)(de)(de)細節(jie)并不(bu)(bu)重視，認(ren)(ren)為(wei)作(zuo)(zuo)為(wei)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)員便可以決定工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)績效(xiao)，在(zai)這一(yi)過(guo)(guo)程中，一(yi)些(xie)被考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)員接受(shou)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)時，態度上不(bu)(bu)能接受(shou)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)方(fang)式不(bu)(bu)當造成考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)結果(guo)(guo)的(de)(de)(de)偏差，而(er)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)員由于(yu)未(wei)能進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)方(fang)面(mian)(mian)技(ji)能培訓，對于(yu)人(ren)(ren)力資源中績效(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)過(guo)(guo)程中發生的(de)(de)(de)情(qing)況不(bu)(bu)能及時有效(xiao)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)處理，阻礙(ai)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)。5.考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)結果(guo)(guo)實(shi)施(shi)的(de)(de)(de)手段較簡(jian)單(dan)。事(shi)業單(dan)位工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員績效(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)結果(guo)(guo)確(que)認(ren)(ren)時對考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)結果(guo)(guo)實(shi)施(shi)的(de)(de)(de)措施(shi)和手段過(guo)(guo)于(yu)簡(jian)單(dan)，不(bu)(bu)能突出考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)后的(de)(de)(de)激勵(li)和懲(cheng)戒，由于(yu)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)的(de)(de)(de)程序、方(fang)法落(luo)實(shi)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠充(chong)分(fen)，一(yi)些(xie)甚(shen)至流(liu)于(yu)形式，或是“輪(lun)班”之類的(de)(de)(de)現(xian)象等，導(dao)致結果(guo)(guo)與實(shi)際(ji)存在(zai)差距，或是看到(dao)表面(mian)(mian)的(de)(de)(de)多些(xie)，對實(shi)質方(fang)面(mian)(mian)認(ren)(ren)識不(bu)(bu)到(dao)位等，都是因(yin)為(wei)對考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)結果(guo)(guo)實(shi)施(shi)的(de)(de)(de)手段過(guo)(guo)于(yu)簡(jian)單(dan)，而(er)使考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)工作(zuo)(zuo)達(da)不(bu)(bu)到(dao)激勵(li)、促進(jin)(jin)(jin)、提(ti)高等考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)(he)(he)目(mu)的(de)(de)(de)。

二、事(shi)業單(dan)位績效考核現(xian)狀產生的原因

事業(ye)單位(wei)雖每一(yi)年都對工作(zuo)人(ren)員進(jin)行工作(zuo)效績考(kao)(kao)核(he)，但由于考(kao)(kao)核(he)過程中(zhong)存在(zai)缺陷(xian)和不足，導致結(jie)(jie)果(guo)(guo)不盡人(ren)意(yi)且不能充分發揮其考(kao)(kao)核(he)作(zuo)用。在(zai)日(ri)常工作(zuo)中(zhong)，效績考(kao)(kao)核(he)工作(zuo)的進(jin)行推動或(huo)阻礙(ai)工作(zuo)的發展，考(kao)(kao)核(he)工作(zuo)雖不斷改革更(geng)新，并且有了顯著成效，但部分工作(zuo)中(zhong)的一(yi)些問題依(yi)然存在(zai)從(cong)而影響考(kao)(kao)核(he)結(jie)(jie)果(guo)(guo)。

1.一(yi)些直(zhi)接(jie)負(fu)責考(kao)核的領(ling)導(dao)(dao)重(zhong)視(shi)不(bu)夠(gou)。效績考(kao)核工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的進(jin)行由(you)(you)領(ling)導(dao)(dao)逐層組織進(jin)行，但由(you)(you)于個別領(ling)導(dao)(dao)因為(wei)其它工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)繁(fan)忙(mang)而對(dui)(dui)考(kao)核工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)視(shi)不(bu)夠(gou)，使得效績考(kao)核工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)夠(gou)完善。例如：一(yi)些考(kao)核結(jie)果以民(min)意測(ce)評(ping)(ping)(ping)為(wei)主(zhu)，而對(dui)(dui)其它工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方面業績有(you)(you)些忽略，有(you)(you)些注(zhu)重(zhong)領(ling)導(dao)(dao)評(ping)(ping)(ping)價(jia)，而沒(mei)有(you)(you)結(jie)合考(kao)慮民(min)意測(ce)評(ping)(ping)(ping)，作(zuo)(zuo)為(wei)指(zhi)定負(fu)責考(kao)核小(xiao)組的成員，有(you)(you)些考(kao)核過于形式，走(zou)過場，對(dui)(dui)被考(kao)核者的自(zi)評(ping)(ping)(ping)沒(mei)有(you)(you)結(jie)合實際進(jin)行確認，甚(shen)至看都沒(mei)有(you)(you)看等現象。

2.考(kao)核(he)態度不夠嚴謹(jin)。效績考(kao)核(he)意在通過人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理轉變為人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)開發，做到物盡其(qi)才、人(ren)(ren)(ren)盡其(qi)力(li)，但考(kao)核(he)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)一些敷衍背離了考(kao)核(he)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)目標(biao)，在工(gong)(gong)作(zuo)中，考(kao)核(he)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)對(dui)考(kao)核(he)工(gong)(gong)作(zuo)態度不夠嚴謹(jin)，不能(neng)認真對(dui)待(dai)，缺(que)少對(dui)被考(kao)核(he)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)證(zheng)實。例(li)如：在考(kao)核(he)工(gong)(gong)作(zuo)中對(dui)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)考(kao)核(he)憑借主(zhu)觀意識和判(pan)斷，缺(que)少客觀實際的(de)(de)(de)證(zheng)明進行(xing)驗證(zheng)，導致對(dui)考(kao)核(he)工(gong)(gong)作(zuo)松懈、敷衍，損害被考(kao)核(he)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)利益。

3.缺(que)少(shao)(shao)長(chang)期(qi)管理(li)機制(zhi)。事(shi)業(ye)單位考核(he)(he)(he)(he)的進行是為(wei)了(le)獎勵工(gong)作績效優(you)異的工(gong)作人(ren)員，懲罰(fa)懈怠工(gong)作的工(gong)作人(ren)員，由于在工(gong)作中對考核(he)(he)(he)(he)工(gong)作缺(que)少(shao)(shao)重視，對于考核(he)(he)(he)(he)作用缺(que)少(shao)(shao)認(ren)識，并不(bu)能(neng)完全理(li)解和投入到考核(he)(he)(he)(he)工(gong)作中，主要原因是因為(wei)考核(he)(he)(he)(he)工(gong)作缺(que)少(shao)(shao)長(chang)期(qi)有(you)效的管理(li)機制(zhi)。例(li)如：在考核(he)(he)(he)(he)工(gong)作中，由于沒有(you)嚴格按照有(you)關(guan)年度(du)考核(he)(he)(he)(he)制(zhi)度(du)執行，導致結果(guo)與實際有(you)偏(pian)差，存在一些無過(guo)便(bian)是功，不(bu)愿(yuan)得罪人(ren)的現象(xiang)，從(cong)而(er)規避了(le)對考核(he)(he)(he)(he)結果(guo)的處罰(fa)等現象(xiang)，而(er)不(bu)能(neng)達到考核(he)(he)(he)(he)目(mu)的，以至(zhi)于考核(he)(he)(he)(he)慢(man)慢(man)地更過(guo)地流于形式(shi)。

4.專業技(ji)能(neng)的(de)不(bu)足。考(kao)核(he)(he)(he)人員(yuan)對(dui)(dui)于考(kao)核(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起著至關重要的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用，考(kao)核(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)夠幫助事業單位發現人才，調節工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率(lv)、提(ti)高(gao)事業單位工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)質量。由于事業單位考(kao)核(he)(he)(he)過(guo)程(cheng)中(zhong)缺少(shao)(shao)對(dui)(dui)該(gai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重視，只是在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人員(yuan)中(zhong)抽調幾人作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)小組成員(yuan)，不(bu)能(neng)保(bao)障工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)高(gao)效(xiao)(xiao)、有序的(de)進(jin)行。例(li)如(ru)：在考(kao)核(he)(he)(he)過(guo)程(cheng)中(zhong)，由于考(kao)核(he)(he)(he)人員(yuan)本(ben)身專業水平的(de)不(bu)足，缺少(shao)(shao)對(dui)(dui)考(kao)核(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方面的(de)知識(shi)和認識(shi)，在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)對(dui)(dui)于考(kao)核(he)(he)(he)流程(cheng)并不(bu)明確，對(dui)(dui)被(bei)考(kao)核(he)(he)(he)人缺少(shao)(shao)有效(xiao)(xiao)的(de)溝(gou)通和了解，進(jin)而影響單位工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)順利開(kai)展。

當今社會，效率與質量對(dui)一個單位起著(zhu)決定性的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，績效考核的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)正確評價工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)才(cai)表現和工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)(shi)績，激勵(li)其積極性，為(wei)(wei)其個人(ren)今后的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)一步的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)和發(fa)展等提供依據，進(jin)(jin)而帶動(dong)整體(ti)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展，提高(gao)工(gong)作(zuo)效率和工(gong)作(zuo)質量。在(zai)事業(ye)單位，績效考核的(de)(de)(de)(de)(de)辦法、內(nei)容、程序、組織實(shi)(shi)(shi)施(shi)等都(dou)很完備，關鍵(jian)在(zai)于細節(jie)上抓(zhua)落實(shi)(shi)(shi)，不(bu)僅是(shi)(shi)年終(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一次考核，平(ping)時(shi)也(ye)應做好考核記錄(lu)。必要時(shi)可(ke)對(dui)考核過程和結果進(jin)(jin)行(xing)監督(du)和驗(yan)證，對(dui)各級考核小(xiao)組的(de)(de)(de)(de)(de)成員(yuan)要給予(yu)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)重視，可(ke)聘請專(zhuan)業(ye)人(ren)員(yuan)進(jin)(jin)行(xing)指導或培訓，以保障工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)順利有序的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)行(xing)。我相信，在(zai)當前“三嚴三實(shi)(shi)(shi)”專(zhuan)題(ti)教育活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展下，在(zai)未來的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展過程中，各項工(gong)作(zuo)都(dou)將進(jin)(jin)一步做到更(geng)(geng)嚴更(geng)(geng)實(shi)(shi)(shi)，從而更(geng)(geng)好踐行(xing)政府的(de)(de)(de)(de)(de)宗旨，為(wei)(wei)人(ren)民服務，對(dui)人(ren)民負責。

參考文獻

[1]趙君.基于(yu)績(ji)效考核視角下職場偏(pian)差(cha)行為的(de)治理策略[J].管(guan)理現代化(hua),2013(5):214-216

篇9

【關鍵詞】績效工資;發展;事業單位

一、績(ji)效工(gong)(gong)資(zi)制(zhi)度的(de)(de)含義(yi) 事業(ye)單(dan)位實(shi)施績(ji)效工(gong)(gong)資(zi)制(zhi)度是(shi)事業(ye)單(dan)位收(shou)入分(fen)配制(zhi)度改革的(de)(de)重要內(nei)容，日的(de)(de)在于逐(zhu)步形成合理的(de)(de)績(ji)效工(gong)(gong)資(zi)水平決定機(ji)制(zhi)、完善的(de)(de)分(fen)配激(ji)勵(li)機(ji)制(zhi)和健全的(de)(de)分(fen)配宏觀調控機(ji)制(zhi)，對于調動事業(ye)單(dan)位工(gong)(gong)作人員積極性，促(cu)進利(li)‘會事業(ye)發展、提高(gao)公益服務水平，具有重要意義(yi)。

2006年工(gong)改后，我(wo)區(qu)(qu)事業單位(wei)(wei)職工(gong)工(gong)資(zi)收入分為國(guo)家和(he)自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)(qu)規(gui)(gui)定的(de)兩部(bu)分。其(qi)中(zhong)，國(guo)家規(gui)(gui)定的(de)項日包括：基本工(gong)資(zi)，即崗位(wei)(wei)工(gong)資(zi)和(he)薪級工(gong)資(zi)（含高定工(gong)資(zi)）;國(guo)家規(gui)(gui)定的(de)津(jin)貼(tie)(tie)補(bu)貼(tie)(tie)，即艱(jian)苦邊遠(yuan)地區(qu)(qu)津(jin)貼(tie)(tie)和(he)崗位(wei)(wei)津(jin)貼(tie)(tie);績效工(gong)資(zi)，主要體現工(gong)作人(ren)員(yuan)的(de)實(shi)績和(he)貢獻，即年終一次(ci)性獎金和(he)納入績效的(de)活工(gong)資(zi)。自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)(qu)規(gui)(gui)定的(de)項目包括：規(gui)(gui)范后的(de)津(jin)貼(tie)(tie)補(bu)貼(tie)(tie)（績效工(gong)資(zi)）和(he)保留(liu)地區(qu)(qu)補(bu)貼(tie)(tie)。

二、績效工資制度現狀

1.績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)資(zi)制度(du)改革缺少更為具體(ti)的(de)(de)指(zhi)導方(fang)案，考(kao)核(he)量化(hua)評價標準(zhun)難(nan)以準(zhun)確(que)把握。對于規模較(jiao)大、崗(gang)(gang)位較(jiao)多(duo)的(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位，要(yao)(yao)對每個崗(gang)(gang)位建立科(ke)學公正(zheng)的(de)(de)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)評價標準(zhun)難(nan)度(du)很(hen)大。推行績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)資(zi)制度(du)不(bu)僅工(gong)作量大，而且(qie)(qie)很(hen)容易南于內部溝(gou)通不(bu)暢或各(ge)(ge)崗(gang)(gang)位間(jian)平衡難(nan)度(du)大，無法做到公平合(he)理(li)，導致績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)資(zi)方(fang)案難(nan)以實(shi)施。各(ge)(ge)行業(ye)和事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位主管部門要(yao)(yao)結(jie)合(he)本行業(ye)和事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位特點(dian)制定出更加(jia)具體(ti)、更加(jia)切合(he)實(shi)際(ji)的(de)(de)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核(he)指(zhi)導意見，加(jia)強對事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位內部考(kao)核(he)和分配的(de)(de)指(zhi)導，引導各(ge)(ge)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位建立科(ke)學合(he)理(li)的(de)(de)內部績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)資(zi)考(kao)核(he)制度(du)。尤其是(shi)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核(he)制度(du)方(fang)面，考(kao)核(he)標準(zhun)、考(kao)核(he)程序需要(yao)(yao)更加(jia)規范透明且(qie)(qie)易于操作。

2.長期以(yi)來，相對同化的工資制度，使得事業(ye)單(dan)位…現人浮(fu)于(yu)事、服(fu)務效能低等消極(ji)現象，引起社會(hui)及群眾不滿，成(cheng)為社會(hui)發(fa)展(zhan)不和諧的因素。

三、績效(xiao)工資的必要性和(he)可行性

1.績效(xiao)(xiao)工(gong)資的(de)(de)必要性(xing)。一(yi)是規范收入分配(pei)秩序(xu)。事(shi)業單(dan)(dan)位(wei)收入分配(pei)無序(xu)雜亂的(de)(de)現象，已經(jing)嚴重影Ⅱ向到了事(shi)業單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)發展。二是完(wan)善(shan)事(shi)業收入平均的(de)(de)問題(ti)。績效(xiao)(xiao)工(gong)資在(zai)整個(ge)崗位(wei)績效(xiao)(xiao)構成中占很大比(bi)例，事(shi)業單(dan)(dan)位(wei)人均收入分配(pei)是否成功，關鍵(jian)在(zai)于建立科學的(de)(de)績效(xiao)(xiao)工(gong)資體系。

2.績(ji)效(xiao)工資(zi)(zi)的可行性。一(yi)是(shi)為(wei)規(gui)(gui)范(fan)事(shi)業單位(wei)(wei)津貼補(bu)貼和(he)績(ji)效(xiao)工資(zi)(zi)提供了(le)(le)機會(hui)。績(ji)效(xiao)工資(zi)(zi)改革使事(shi)業單位(wei)(wei)津貼補(bu)貼合理化、規(gui)(gui)范(fan)化，將政策(ce)、制度(du)做了(le)(le)很大(da)的融合。二(er)是(shi)績(ji)效(xiao)管理的思想為(wei)績(ji)效(xiao)工資(zi)(zi)的實施(shi)提供了(le)(le)很大(da)的幫助。隨著事(shi)業單位(wei)(wei)分(fen)配(pei)制度(du)的完善，績(ji)效(xiao)的管理理念(nian)已被(bei)廣泛認可，并已開(kai)始(shi)嘗試實踐，成為(wei)促進事(shi)業單位(wei)(wei)發展的重要部分(fen)。

四、績效工(gong)資改(gai)革思考(kao)

1.加強績效管理

（1）制定績(ji)效(xiao)計(ji)劃。制定績(ji)效(xiao)計(ji)劃是績(ji)效(xiao)管理的開始。績(ji)效(xiao)管理日標需(xu)要層層分解(jie)到(dao)各(ge)(ge)級、各(ge)(ge)部(bu)門，最(zui)終落實到(dao)每位職工(gong)。在績(ji)效(xiao)計(ji)劃階段，單位和(he)職工(gong)之間(jian)需(xu)要進行(xing)溝(gou)通，以便在對職工(gong)績(ji)效(xiao)的期望問題上(shang)(shang)達成共識。在此基(ji)礎上(shang)(shang)，職工(gong)進而對自己的個人績(ji)效(xiao)和(he)發(fa)展日標制訂工(gong)計(ji)劃書。

（2）持續(xu)(xu)不斷的(de)(de)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)。持續(xu)(xu)的(de)(de)績(ji)效(xiao)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)就是(shi)管(guan)理(li)者(zhe)和(he)職(zhi)工共同(tong)工作以分享有(you)關(guan)信息(xi)(xi)的(de)(de)過(guo)程。這些(xie)信息(xi)(xi)包括工作的(de)(de)進展情(qing)況、潛在的(de)(de)障礙和(he)問(wen)題、可能的(de)(de)解決措施，以及管(guan)理(li)者(zhe)如何才能幫(bang)助職(zhi)工等內容。為了解決缺乏持續(xu)(xu)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)引發的(de)(de)矛盾，實(shi)現有(you)效(xiao)地績(ji)效(xiao)管(guan)理(li)，單位從績(ji)效(xiao)計劃、績(ji)效(xiao)實(shi)施、績(ji)效(xiao)考核(he)到(dao)績(ji)效(xiao)反饋，都(dou)需要(yao)管(guan)理(li)者(zhe)和(he)職(zhi)工的(de)(de)雙向溝(gou)(gou)(gou)通(tong)。

（3）信息收(shou)集與文(wen)檔記錄(lu)(lu)。收(shou)集與記錄(lu)(lu)是指對職(zhi)工進行(xing)觀察或記載，并將有關職(zhi)工績(ji)(ji)效(xiao)的行(xing)為(wei)(wei)記載下來。這樣可(ke)為(wei)(wei)績(ji)(ji)效(xiao)評估提供(gong)事實(shi)(shi)依據(ju)，也可(ke)為(wei)(wei)改進績(ji)(ji)效(xiao)提供(gong)事實(shi)(shi)依據(ju)，同時可(ke)以(yi)發(fa)現績(ji)(ji)效(xiao)問題(ti)和(he)優秀(xiu)績(ji)(ji)效(xiao)的原因(yin)，并在產生(sheng)糾紛時可(ke)以(yi)保護單位(wei)和(he)個(ge)人的利益(yi)。

（4）績效(xiao)(xiao)評(ping)估(gu)。績效(xiao)(xiao)評(ping)估(gu)可分為(wei)年(nian)度評(ping)估(gu)、平時評(ping)估(gu)和專(zhuan)項評(ping)估(gu)三(san)類(lei)。職工(gong)績效(xiao)(xiao)日標完成得怎么樣，單(dan)位(wei)績效(xiao)(xiao)管理(li)的(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果如(ru)何，通過(guo)(guo)績效(xiao)(xiao)評(ping)估(gu)都可以(yi)一日了(le)然。績效(xiao)(xiao)評(ping)估(gu)是一個總結(jie)提高(gao)的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程。總結(jie)過(guo)(guo)去的(de)(de)(de)績效(xiao)(xiao)結(jie)果，分析績效(xiao)(xiao)問題的(de)(de)(de)原因，制定相應的(de)(de)(de)改進對策，有利于單(dan)位(wei)績效(xiao)(xiao)管理(li)的(de)(de)(de)提高(gao)和發展(zhan)。同時，績效(xiao)(xiao)評(ping)估(gu)的(de)(de)(de)結(jie)果也是單(dan)位(wei)薪酬分配(pei)、職務晉升、培訓發展(zhan)、用工(gong)管理(li)等(deng)管理(li)活動開展(zhan)的(de)(de)(de)重要(yao)依(yi)據。

（5）績(ji)效(xiao)的診斷(duan)(duan)和提高(gao)。事實(shi)上，任何績(ji)效(xiao)管(guan)理(li)系統都需(xu)要不斷(duan)(duan)改善和提高(gao)。因(yin)此，在績(ji)效(xiao)評(ping)估結束(shu)后(hou)，全面審視單(dan)(dan)位績(ji)效(xiao)管(guan)理(li)的政策、方法、于段及(ji)其他細節，對(dui)照(zhao)先前設(she)立(li)的績(ji)效(xiao)日標進行(xing)診斷(duan)(duan)和分析，不斷(duan)(duan)改進和提高(gao)單(dan)(dan)位的績(ji)效(xiao)管(guan)理(li)水平。

2.建立有效的績效評價監(jian)管(guan)體系

在(zai)實行(xing)(xing)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)資后(hou)，一是上(shang)級(ji)(ji)單位(wei)(wei)(wei)和(he)基層(ceng)(ceng)單位(wei)(wei)(wei)都(dou)應(ying)成(cheng)立由組(zu)織人事(shi)、財務(wu)審計(ji)、紀(ji)檢監(jian)察等主要部門(men)及業務(wu)人員組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)。二是基層(ceng)(ceng)單位(wei)(wei)(wei)將參與(yu)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)(ping)價結(jie)果，在(zai)一定(ding)范(fan)圍內進(jin)行(xing)(xing)公(gong)(gong)示(shi)(shi)，接(jie)受(shou)監(jian)督。三是在(zai)公(gong)(gong)示(shi)(shi)期(qi)內，職(zhi)(zhi)工(gong)若(ruo)對(dui)本(ben)人的(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)(ping)價結(jie)果有異議(yi)，或(huo)對(dui)其他人員的(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)(ping)價結(jie)果有異議(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)，可提出書面(mian)異議(yi)復核，基層(ceng)(ceng)單位(wei)(wei)(wei)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)應(ying)進(jin)行(xing)(xing)復核認(ren)定(ding)。四是南基層(ceng)(ceng)單位(wei)(wei)(wei)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)對(dui)本(ben)單位(wei)(wei)(wei)公(gong)(gong)示(shi)(shi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果，特別是發生變化的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，進(jin)行(xing)(xing)最(zui)終(zhong)審核確認(ren)。五是基層(ceng)(ceng)單位(wei)(wei)(wei)將最(zui)終(zhong)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)(ping)價結(jie)果上(shang)報主管部門(men)，即上(shang)一級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)審批并備(bei)案。六(liu)是由上(shang)一級(ji)(ji)單位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)，對(dui)基層(ceng)(ceng)單位(wei)(wei)(wei)上(shang)報的(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)結(jie)果進(jin)行(xing)(xing)檢查(cha)、審核、監(jian)督，對(dui)違(wei)紀(ji)違(wei)規(gui)現象要及時糾正。同時，應(ying)定(ding)期(qi)召開(kai)專門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)會議(yi)，做到公(gong)(gong)平(ping)(ping)、公(gong)(gong)正、透明，杜絕職(zhi)(zhi)能行(xing)(xing)使(shi)者利用職(zhi)(zhi)權營私(si)舞弊。七是各級(ji)(ji)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)應(ying)設立舉報電話(hua)或(huo)意見(jian)箱，接(jie)受(shou)社會各界(jie)監(jian)督，及時聽取意見(jian)，修正績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)(ping)價體系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，保證績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)(ping)價體系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)平(ping)(ping)和(he)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)資的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)理分配。

參考文獻：

篇10

［關鍵(jian)詞］柔性管理(li);事業(ye)單(dan)位;人力資源管理(li)

在事業(ye)(ye)單(dan)位(wei)的(de)(de)人力資源管理工(gong)作(zuo)當中，傳統(tong)模式下，單(dan)純依靠管理制(zhi)度來約束員工(gong)作(zuo)行為的(de)(de)方式已經無法適應事業(ye)(ye)單(dan)位(wei)的(de)(de)發展需求，容易(yi)讓員工(gong)產生反感(gan)。這不僅會影(ying)響管理工(gong)作(zuo)的(de)(de)效率(lv)，還會對工(gong)作(zuo)質量(liang)造(zao)成不良的(de)(de)影(ying)響。基(ji)于(yu)此，單(dan)位(wei)管理人員開始(shi)意(yi)識到(dao)柔性(xing)管理工(gong)作(zuo)的(de)(de)應用優勢，并正(zheng)在積極研究如何改革管理工(gong)作(zuo)的(de)(de)內容及形式。

1分析(xi)柔性管(guan)理的(de)基本內容和(he)應用優勢

在實(shi)際(ji)分(fen)(fen)析(xi)柔性管理模(mo)式時，為了體(ti)現出其具體(ti)的應用(yong)效果，文(wen)章(zhang)主要結合事業單位的實(shi)際(ji)管理案例來(lai)進行(xing)詳細的分(fen)(fen)析(xi)和研究。

1.1基本內容

柔性管理(li)(li)主要是(shi)相對(dui)于(yu)硬性制度管理(li)(li)而(er)言的(de)(de)(de)(de)一種新型管理(li)(li)模式(shi)，其符(fu)合(he)我國(guo)以人為本的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)工作(zuo)理(li)(li)念，是(shi)新時期各個(ge)事業單位都(dou)在(zai)廣泛推(tui)行的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)方法之一。其具(ju)體的(de)(de)(de)(de)應用(yong)方法是(shi):通(tong)(tong)過從思想教育的(de)(de)(de)(de)角度與員工進行溝(gou)通(tong)(tong)交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)方式(shi)，將單位的(de)(de)(de)(de)發(fa)展目(mu)標與員工的(de)(de)(de)(de)個(ge)人未來發(fa)展方向(xiang)有機結(jie)合(he)起來。讓(rang)員工對(dui)單位產生親近感(gan)，能夠自覺規范(fan)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)行為，朝著共同(tong)的(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗目(mu)標努力，從而(er)營造良好的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)環境，這對(dui)于(yu)提(ti)高人力資源管理(li)(li)水(shui)平有著極(ji)為重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。

1.2特點分析

柔(rou)(rou)性(xing)管(guan)理(li)工作形式與(yu)制度化的(de)(de)(de)管(guan)理(li)方(fang)式不同，其(qi)有(you)(you)一個最大(da)的(de)(de)(de)特點就是模(mo)糊(hu)性(xing)。這(zhe)主要(yao)是由于在柔(rou)(rou)性(xing)管(guan)理(li)模(mo)式的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)實施(shi)中(zhong)，并沒有(you)(you)明確(que)的(de)(de)(de)、具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)標準，也沒有(you)(you)科(ke)學可靠(kao)的(de)(de)(de)數據作為(wei)柔(rou)(rou)性(xing)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)參考。這(zhe)種管(guan)理(li)方(fang)式主要(yao)是從心(xin)理(li)上、思想上對員工進行(xing)(xing)全面(mian)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)，而管(guan)理(li)質量(liang)的(de)(de)(de)高低通常取(qu)決于管(guan)理(li)人員的(de)(de)(de)專業能(neng)力和職業素質，所以在具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)執行(xing)(xing)上具(ju)有(you)(you)一定的(de)(de)(de)模(mo)糊(hu)性(xing)。這(zhe)是柔(rou)(rou)性(xing)管(guan)理(li)工作的(de)(de)(de)魅力所在，也是管(guan)理(li)工作有(you)(you)序開展的(de)(de)(de)難(nan)點所在，需(xu)要(yao)各個事(shi)業單位(wei)引起重視，并積極研究相應(ying)的(de)(de)(de)解(jie)決方(fang)法。

1.3應用優勢

結(jie)(jie)合(he)婦兒(er)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)委辦公(gong)(gong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)實際工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)情況來看，一般來說，各地(di)區的(de)(de)(de)(de)婦兒(er)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)委辦公(gong)(gong)室(shi)都(dou)是縣級(ji)以(yi)上(shang)政府設在(zai)(zai)(zai)婦聯的(de)(de)(de)(de)一個(ge)辦事(shi)機(ji)構(gou)，單位(wei)(wei)內(nei)部(bu)各個(ge)崗(gang)位(wei)(wei)上(shang)都(dou)是女(nv)性(xing)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)。這是由該單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)性(xing)質(zhi)決定的(de)(de)(de)(de)，其主要(yao)是負(fu)責(ze)婦女(nv)兒(er)童(tong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)協調(diao)議事(shi)機(ji)構(gou)，負(fu)責(ze)協調(diao)和(he)(he)推動政府有關部(bu)門執行(xing)婦女(nv)兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)各項法律(lv)法規和(he)(he)政策措施，發(fa)展(zhan)婦女(nv)兒(er)童(tong)事(shi)業。因(yin)此，在(zai)(zai)(zai)管(guan)理(li)(li)這類單位(wei)(wei)內(nei)部(bu)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)狀(zhuang)態(tai)時，就必須結(jie)(jie)合(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)內(nei)容(rong)讓員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)從心(xin)理(li)(li)上(shang)產生接(jie)近性(xing)。單位(wei)(wei)在(zai)(zai)(zai)招聘時之所以(yi)只選(xuan)擇女(nv)性(xing)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，是因(yin)為(wei)女(nv)性(xing)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)更容(rong)易理(li)(li)解婦女(nv)的(de)(de)(de)(de)辛苦，也(ye)更能設身(shen)處(chu)地(di)地(di)處(chu)理(li)(li)好兒(er)童(tong)權(quan)益和(he)(he)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)問題，而這就是本單位(wei)(wei)開展(zhan)各項工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎前提。從人(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)角度(du)來看，在(zai)(zai)(zai)柔(rou)性(xing)管(guan)理(li)(li)中重(zhong)視(shi)的(de)(de)(de)(de)是尊重(zhong)和(he)(he)平等，利用柔(rou)性(xing)管(guan)理(li)(li)模(mo)式可(ke)以(yi)將人(ren)情和(he)(he)人(ren)性(xing)都(dou)融合(he)到工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)過(guo)(guo)程中。通過(guo)(guo)這種(zhong)方(fang)法來進(jin)行(xing)人(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，可(ke)以(yi)最大限度(du)地(di)發(fa)現(xian)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)優勢及能力，然后結(jie)(jie)合(he)這些(xie)內(nei)容(rong)為(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)分(fen)配工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)。可(ke)以(yi)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)當中充分(fen)體現(xian)出員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)價值，從某種(zhong)程度(du)上(shang)能夠有效激(ji)發(fa)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)創造(zao)性(xing)、主動性(xing)和(he)(he)自覺性(xing)。這對于推進(jin)婦兒(er)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)委辦公(gong)(gong)室(shi)各項工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)有序(xu)運行(xing)有著重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，值得在(zai)(zai)(zai)新時期的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)當中推廣(guang)應用。

2在人力資源管理工作中開展柔(rou)性管理工作的(de)方法

在具體利(li)用柔性管理(li)模式開展(zhan)單位內部的(de)管理(li)工(gong)作(zuo)時(shi)，必須明確單位目前的(de)發展(zhan)目標和方向，結合(he)新(xin)時(shi)期國家相關(guan)管理(li)制(zhi)度的(de)變化情況(kuang)，擬定(ding)出科學的(de)管理(li)方案，以此來(lai)推(tui)動事業單位人(ren)力資源管理(li)工(gong)作(zuo)的(de)有序運行。

2.1優(you)化(hua)管理工作的(de)基本理念

結合傳統管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)模(mo)式(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)弊端方面(mian)(mian)來(lai)看，大部分事(shi)(shi)業單(dan)位(wei)在(zai)人(ren)力(li)(li)資源管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)當中(zhong)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)問題就(jiu)是(shi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)方式(shi)(shi)(shi)過(guo)于(yu)模(mo)式(shi)(shi)(shi)化和(he)系統化，這是(shi)由(you)(you)于(yu)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)人(ren)員(yuan)受(shou)到(dao)(dao)(dao)了(le)傳統工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)觀念的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。過(guo)分依賴(lai)于(yu)通過(guo)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)制度(du)來(lai)對員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)進(jin)行行為管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)，目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)希望(wang)能夠有(you)效避免工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)由(you)(you)于(yu)人(ren)為因素而(er)導致出現失誤問題，進(jin)而(er)引(yin)發(fa)(fa)群眾的(de)(de)(de)(de)(de)不滿。而(er)實(shi)際(ji)(ji)上(shang)，這種管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)模(mo)式(shi)(shi)(shi)在(zai)新(xin)時期的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)過(guo)程(cheng)中(zhong)，是(shi)不利于(yu)事(shi)(shi)業單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)可持續發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)。基于(yu)此，事(shi)(shi)業單(dan)位(wei)必須要(yao)結合自身工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)類型及該行業的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)情(qing)況(kuang)(kuang)。在(zai)傳統管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)制度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)融入柔性(xing)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)念，充分關(guan)注員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)情(qing)況(kuang)(kuang)和(he)生活情(qing)況(kuang)(kuang)，了(le)解員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方面(mian)(mian)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)難題，然后積(ji)極幫助(zhu)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)解決問題，讓員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)感(gan)受(shou)到(dao)(dao)(dao)來(lai)自單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)懷和(he)體(ti)貼(tie)，從而(er)提高(gao)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)對單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)歸(gui)屬感(gan)和(he)信賴(lai)感(gan)。在(zai)這個(ge)基礎(chu)上(shang)去安(an)排員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)開(kai)展(zhan)各(ge)(ge)項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)，才能達到(dao)(dao)(dao)事(shi)(shi)半功倍的(de)(de)(de)(de)(de)效果。從實(shi)際(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)情(qing)況(kuang)(kuang)來(lai)看，人(ren)力(li)(li)資源管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)為了(le)能夠將工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)合理(li)(li)(li)(li)(li)(li)分配(pei)到(dao)(dao)(dao)每(mei)位(wei)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)身上(shang)，通過(guo)各(ge)(ge)種管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)方式(shi)(shi)(shi)共同構成健全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)鏈體(ti)系。讓各(ge)(ge)個(ge)部門各(ge)(ge)司其職，最終完(wan)成事(shi)(shi)業單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)長遠工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)目(mu)標。而(er)柔性(xing)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)就(jiu)是(shi)這個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)鏈中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)一環，需要(yao)各(ge)(ge)個(ge)事(shi)(shi)業單(dan)位(wei)引(yin)起重視。

2.2健全管理(li)工作機制和流程

傳(chuan)(chuan)(chuan)統的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)觀(guan)念影響著管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)內容(rong)及(ji)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)度(du)，想要發(fa)揮柔(rou)性(xing)(xing)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)應用(yong)價(jia)值，還需要不斷創(chuang)新(xin)和完善現有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)機(ji)制(zhi)。同時，在(zai)具體(ti)開展(zhan)人才管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作時，有(you)(you)一(yi)個(ge)基本原則需要遵守，就是公(gong)(gong)平(ping)(ping)性(xing)(xing)原則。事業單位(wei)必須要保(bao)(bao)證對(dui)(dui)全(quan)體(ti)職(zhi)員一(yi)視同仁，對(dui)(dui)任何(he)獎(jiang)懲信(xin)(xin)息都(dou)(dou)透明公(gong)(gong)開，才能讓員工(gong)(gong)(gong)(gong)愿意接受單位(wei)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)。而(er)柔(rou)性(xing)(xing)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)特點(dian)就是可(ke)(ke)以(yi)(yi)利(li)用(yong)員工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)特點(dian)展(zhan)開良性(xing)(xing)競爭(zheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，比如(ru)，單位(wei)可(ke)(ke)以(yi)(yi)設置績效(xiao)總(zong)結(jie)機(ji)制(zhi)，在(zai)每(mei)個(ge)月或者(zhe)(zhe)每(mei)個(ge)季度(du)對(dui)(dui)員工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作情(qing)況進行總(zong)結(jie)。讓每(mei)個(ge)部門都(dou)(dou)評選(xuan)出一(yi)位(wei)優(you)秀員工(gong)(gong)(gong)(gong)，給予升職(zhi)加(jia)薪或者(zhe)(zhe)帶薪休假等方面的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)勵。通過這(zhe)種(zhong)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)形式讓員工(gong)(gong)(gong)(gong)都(dou)(dou)能夠(gou)有(you)(you)意識的(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)自身的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作效(xiao)率，從而(er)有(you)(you)效(xiao)推動事業單位(wei)各項工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)順利(li)開展(zhan)。此外，在(zai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作中(zhong)，還要加(jia)強各部門之間的(de)(de)(de)(de)聯系性(xing)(xing)，保(bao)(bao)證工(gong)(gong)(gong)(gong)作數(shu)據可(ke)(ke)以(yi)(yi)及(ji)時傳(chuan)(chuan)(chuan)遞。這(zhe)就需要事業單位(wei)意識到信(xin)(xin)息技術(shu)的(de)(de)(de)(de)應用(yong)優(you)勢(shi)，通過加(jia)大資金技術(shu)投入，建立健(jian)全(quan)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息化(hua)(hua)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)平(ping)(ping)臺(tai)，不僅達到技術(shu)傳(chuan)(chuan)(chuan)遞消息的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)，而(er)且可(ke)(ke)以(yi)(yi)利(li)用(yong)信(xin)(xin)息化(hua)(hua)平(ping)(ping)臺(tai)來實現柔(rou)性(xing)(xing)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標，全(quan)面保(bao)(bao)證管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)平(ping)(ping)性(xing)(xing)。

2.3人才培訓(xun)及思想管(guan)理工作

人(ren)才(cai)是(shi)事業(ye)單位(wei)(wei)發(fa)展(zhan)進步的(de)(de)(de)(de)核(he)心推(tui)動(dong)力(li)，因此，事業(ye)單位(wei)(wei)在(zai)開展(zhan)各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)時(shi)，都需(xu)(xu)要(yao)(yao)選(xuan)拔符合工(gong)(gong)(gong)作(zuo)要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)。通常(chang)，管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)人(ren)員(yuan)(yuan)都會(hui)(hui)在(zai)招聘會(hui)(hui)結束之(zhi)后結合工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)需(xu)(xu)求，對員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)開展(zhan)專業(ye)知識能力(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。并結合培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)容進行考(kao)核(he)，然(ran)后根(gen)據考(kao)察結果為(wei)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)分(fen)(fen)配(pei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)。在(zai)這個環節當中，為(wei)了(le)充分(fen)(fen)體(ti)現出人(ren)性(xing)(xing)化的(de)(de)(de)(de)特點(dian)，融入柔(rou)性(xing)(xing)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)容。在(zai)分(fen)(fen)配(pei)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)時(shi)，事業(ye)單位(wei)(wei)還應當結合員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)應聘需(xu)(xu)求和(he)個人(ren)喜好(hao)進行合理(li)(li)設置，不(bu)(bu)能只(zhi)注重員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)能力(li)而(er)不(bu)(bu)去考(kao)慮(lv)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)心想法。這是(shi)確保人(ren)力(li)資源分(fen)(fen)配(pei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)科學性(xing)(xing)和(he)合理(li)(li)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)必(bi)要(yao)(yao)保障，同(tong)時(shi)，為(wei)了(le)能夠讓員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)接受(shou)單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)配(pei)，單位(wei)(wei)必(bi)須(xu)要(yao)(yao)充分(fen)(fen)發(fa)揮柔(rou)性(xing)(xing)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)功能。比如，可以(yi)結合事業(ye)單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)未來發(fa)展(zhan)方向以(yi)及國家的(de)(de)(de)(de)領導方針政策，對員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)開展(zhan)思想教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。提高其對自身工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)重要(yao)(yao)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)認識，從而(er)通過思想管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)和(he)行為(wei)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)有機融合的(de)(de)(de)(de)方式，解決現階(jie)段存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)態度不(bu)(bu)積極、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)不(bu)(bu)認真的(de)(de)(de)(de)問題，真正達到提升事業(ye)單位(wei)(wei)人(ren)力(li)資源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)水(shui)平的(de)(de)(de)(de)根(gen)本目的(de)(de)(de)(de)。

3結論

柔性(xing)管(guan)(guan)理(li)(li)最大的特(te)點就(jiu)是(shi)注(zhu)重公(gong)平(ping)，管(guan)(guan)理(li)(li)人員(yuan)(yuan)(yuan)應當以員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)為基(ji)礎(chu)去(qu)思(si)考問題，將單(dan)位(wei)的發展(zhan)與員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)個(ge)人的進步有機(ji)結合(he)起來，從而(er)提高員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)的積極性(xing)。在具(ju)體開(kai)展(zhan)柔性(xing)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)時(shi)，各個(ge)事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)需要(yao)結合(he)自(zi)身的工(gong)(gong)作(zuo)類型(xing)和(he)社會(hui)發展(zhan)趨勢優(you)化管(guan)(guan)理(li)(li)人員(yuan)(yuan)(yuan)的工(gong)(gong)作(zuo)理(li)(li)念(nian)。并(bing)注(zhu)重于建(jian)(jian)立(li)健(jian)全的管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)機(ji)制和(he)流程，在這(zhe)個(ge)環(huan)節可以利用(yong)信息技術手段建(jian)(jian)立(li)網絡工(gong)(gong)作(zuo)平(ping)臺，增強各部門之間的聯系性(xing)。最后，應當在人才(cai)專業(ye)(ye)能力培訓工(gong)(gong)作(zuo)的基(ji)礎(chu)上開(kai)展(zhan)思(si)想(xiang)教育工(gong)(gong)作(zuo)，這(zhe)是(shi)柔性(xing)管(guan)(guan)理(li)(li)的重點環(huan)節。

參考文獻:

［1］劉旭輝.行政事業單(dan)位人力資源管理中(zhong)績效考核(he)制(zhi)度的作(zuo)用［J］．今日(ri)財(cai)富(fu)，2018(4)．

［2］張鑫(xin).柔性管(guan)理(li)在行政事(shi)業單(dan)位(wei)人(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)中的應用(yong)探討［J］．中國(guo)市場，2019(5)．

［3］李爽.如何利(li)用柔性管理提升行政事(shi)業(ye)單(dan)位(wei)人力資源管理水平［J］．現代國企(qi)研究，2017(12)．