導語：如(ru)何才能寫好(hao)一(yi)篇工資考核細(xi)則，這就需要(yao)搜集(ji)整理更多的資料和文獻，歡(huan)迎閱讀由(you)公務員(yuan)之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

 

一、基礎性績效考核項目（40分）

（一）勞動紀律考核細則（20分）

考核項目

考核內容

扣分標準

扣分

得分

一、上班紀律

1、按時上下班

遲到、早退一次扣1分

 

 

2、不得無故曠工

未履行請(qing)假手(shou)續無故(gu)曠工(gong)一日扣2分

 

 

二、崗位紀律

3、堅守崗位

無(wu)正當理由擅(shan)自(zi)離開工作崗(gang)(gang)位者，以(yi)脫崗(gang)(gang)論處(chu)。扣2分

 

 

上(shang)班(ban)時擅自離崗、串崗一次扣(kou)2分

 

 

4、工作時間不(bu)(bu)辦私事，不(bu)(bu)得做與本(ben)職工作無關的事

工作(zuo)時(shi)間辦私(si)事一次2分

 

 

上班玩游戲、上班喝酒(jiu)、吃零食一次扣2分

 

 

三、儀容儀表

5、上班時間儀表(biao)端莊、衣帽整(zheng)潔，佩帶胸卡

不穿工作服(fu)一次扣(kou)1分

 

 

不配戴胸牌一次扣1分

四、請假紀律

6、請假(jia)必須履 行手續。職工(gong)向(xiang)科室負責人請假(jia)，請假(jia)者自行安排交接工(gong)作(zuo)，方(fang)可(ke)離崗。

對事假要(yao)從嚴掌握，每人(ren)每月休假累計(ji)5天(tian)，超過1天(tian)的扣3分

 

 

休假超(chao)過一個月，扣發當月獎金

五、會議紀律

7、單(dan)位或(huo)科室安排的(de)會(hui)議(yi)、培訓、早會(hui)必須按時參加，并且(qie)遵(zun)守(shou)會(hui)議(yi)紀律。

無(wu)故(gu)不參加會(hui)議、培訓、早會(hui)的一次扣2分

 

 

會議遲到或早退一次扣1分

篇2

幼兒教師工資(zi)(zi)細則一工資(zi)(zi)結構

基本工資+教(jiao)學(xue)獎+班(ban)級人數補(bu)貼(tie)(tie)+安全獎+滿勤獎+日托補(bu)貼(tie)(tie)+加點補(bu)貼(tie)(tie)+中午(wu)教(jiao)師值班(ban)+補(bu)貼(tie)(tie)校齡補(bu)貼(tie)(tie)

說明：

1、基(ji)本工(gong)資的(de)定額，一般(ban)是根(gen)據教師在(zai)校(xiao)的(de)各種工(gong)作情況而定，具(ju)有浮(fu)動性，大致在(zai)600元/月。

3、教(jiao)(jiao)學(xue)獎是指(zhi)教(jiao)(jiao)師在教(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動中的(de)表現及教(jiao)(jiao)學(xue)結果(guo)而設的(de)。根據如：學(xue)校組織的(de)大(da)型(xing)活(huo)動、語(yu)音、算術、舞蹈、美工、游戲、參賽等教(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)的(de)考核效(xiao)果(guo)而定。具有浮動性(50300元(yuan))。

4、班級人數補貼是根據教師(shi)的工作(zuo)量而定的，幼兒班學(xue)生(sheng)人數20人為標準，多一人每月多10元，這項主要體(ti)現多勞多酬的原則(ze)。

5、安全獎是體現幼兒園工(gong)作中的(de)首要(yao)工(gong)作而設立(li)，是對責任(ren)心強的(de)教師的(de)一種(zhong)顯現。其金額100元(yuan)。

6、滿勤獎是對教師的(de)教學工作(zuo)認(ren)真(zhen)負責、勤勤懇懇的(de)一種彰示，它指(zhi)的(de)是教師在一個月度內出勤22個工作(zuo)日(ri)，其金額50元/月。

7、校齡(ling)補貼指(zhi)的是教(jiao)師(shi)在(zai)幼(you)兒(er)園工作滿(man)兩年(nian)而(er)設，是幼(you)兒(er)園對教(jiao)師(shi)是一(yi)種認可，其(qi)金額(e)從(cong)第三年(nian)開(kai)始(shi)一(yi)年(nian)10元，以(yi)此類推。

8、日托(tuo)：一人(ren)10元。加點：一人(ren)5元。

9、中午教師值班每人每月70元。

幼兒教師(shi)工資細則二一、 分(fen)配原(yuan)則：按崗取酬，能者多得

二、 工(gong)資(zi)構成：基本工(gong)資(zi)+浮動工(gong)資(zi)(含超編)+工(gong)齡工(gong)資(zi)

三、 核定方式：

⒈崗位工資：①主教(jiao)1050元/月(大專文憑1100元/月，無證1000元/月);

②配教900元(yuan)/月

2.浮動工資：

⑴安全(quan)獎100/月，縫針、燙傷、骨折等責任事故全(quan)扣

⑵教學獎100/月(yue)，普(pu)通(tong)話教學與(yu)交(jiao)流，認(ren)真制(zhi)定、嚴(yan)格(ge)執(zhi)行各類計劃，計劃備課無(wu)拖拉現象，各類資(zi)料及時上交(jiao)，認(ren)真領導(dao)一(yi)日活動，活動質量高，嚴(yan)格(ge)遵守(shou)作息時間和周計劃

⑶滿勤獎(jiang)60/月(yue)，事假(jia)、病(bing)假(jia)扣(kou)當天(tian)(tian)(tian)(tian)工(gong)資(zi)，兩天(tian)(tian)(tian)(tian)或(huo)兩天(tian)(tian)(tian)(tian)以(yi)(yi)上(shang)扣(kou)當天(tian)(tian)(tian)(tian)工(gong)資(zi)并不發全勤獎(jiang)，曠工(gong)一天(tian)(tian)(tian)(tian)扣(kou)當天(tian)(tian)(tian)(tian)工(gong)資(zi)的(de)2倍，曠工(gong)三(san)天(tian)(tian)(tian)(tian)以(yi)(yi)上(shang)的(de)視(shi)自動離職(zhi)，并不退(tui)保證金，法定的(de)婚(hun)喪(sang)(三(san)天(tian)(tian)(tian)(tian))假(jia)不扣(kou)工(gong)資(zi)，按公假(jia)處理

⑷超(chao)編獎(jiang)(jiang)：小班(ban)25人(ren)，中(zhong)班(ban)35人(ren)，大班(ban)40人(ren)，每(mei)超(chao)編一(yi)人(ren)獎(jiang)(jiang)10元，10人(ren)后15元/人(ren)

⑸衛生獎：100元/月

⑹考核獎(jiang)：根據月工作考核細則評(ping)分發放工資

⑺工(gong)齡(ling)工(gong)資(zi)每年100元(300元封頂)

⑻寒暑假工資(zi)200元(yuan)/月，在(zai)下學期開學后與第一個(ge)月的工資(zi)一起發放 ⑼加(jia)班(ban)工資(zi)(法(fa)定假日(ri)如(ru)需加(jia)班(ban)，加(jia)班(ban)費30元(yuan)/天)

⑽根據幼兒園效益(yi)及考核成績，發放年(nian)終獎(jiang)。本學(xue)期連續(xu)三個月低于70分，年(nian)終獎(jiang)取消(xiao)

⑾簽訂勞(lao)動合同(tong)一(yi)年的老師，合同(tong)期滿后補(bu)助社(she)保(bao)1000元/年

幼兒教師工資細則(ze)三一(yi)、分(fen)配原(yuan)則(ze)：按(an)崗取酬，能者(zhe)多(duo)得。

二、工資構成：

崗(gang)位工(gong)(gong)資(zi)+效(xiao)益工(gong)(gong)資(zi)+獎金(jin)+學歷補(bu)貼+工(gong)(gong)齡工(gong)(gong)資(zi)+浮動工(gong)(gong)資(zi)

三、核定方式：

(一)崗位工資：400元(yuan)

(二)效益工資：150元

 1、學期初(chu)按時上交：班級計劃(hua)、德(de)育計劃(hua)、特色課計劃(hua)。

學期末按(an)時上交(jiao)：個(ge)人總(zong)(zong)結、德(de)育(yu)總(zong)(zong)結、特色課(ke)總(zong)(zong)結。

2、每周(zhou)五下(xia)午三點(dian)之前交(jiao)下(xia)周(zhou)教(jiao)案，認真(zhen)制訂周(zhou)計劃(hua)、日計劃(hua)，扎實教(jiao)學(xue)，讓每一位幼兒都能(neng)掌(zhang)握(wo)一定的知識(shi)和能(neng)力(li)，保證(zheng)教(jiao)學(xue)質(zhi)量。

3、一日生(sheng)活(huo)(huo)組織(zhi)有序，不(bu)隨便打亂作息時(shi)間。按規(gui)定開展各(ge)項(xiang)活(huo)(huo)動(dong)，準(zhun)時(shi)參加(jia)戶外活(huo)(huo)動(dong)。

4、嚴格執行上(shang)課時間,根據課程表(biao)上(shang)課,上(shang)課時教(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)具要(yao)準(zhun)備(bei)充分(fen),教(jiao)(jiao)師要(yao)熟悉教(jiao)(jiao)學(xue)內容及目標,合理科學(xue)安排教(jiao)(jiao)育活(huo)動,不得(de)擅自(zi)換課、掉(diao)課。戶外活(huo)動要(yao)有組織，教(jiao)(jiao)師要(yao)照顧好(hao)每一為幼兒。

5、環(huan)境布(bu)置要做到趣味化(hua)、課程(cheng)化(hua)，要有可操作性，盡量隨教學(xue)內容及時調整變化(hua)。

6、注意幼兒(er)常規培養(yang)，讓幼兒(er)養(yang)成各(ge)種(zhong)良好的行為習(xi)慣和學習(xi)習(xi)慣，要做(zuo)到隨機教育(yu)。

7、兩位教(jiao)師(shi)要負(fu)責每天(tian)組織(zhi)幼(you)兒(er)進行各(ge)種活動(dong)，不得(de)擅自脫崗，每天(tian)早上，教(jiao)師(shi)帶領幼(you)兒(er)準時出操，準備好(hao)器械(xie)和所用物品，帶班(ban)教(jiao)師(shi)

8、每(mei)月填好(hao)每(mei)一位(wei)幼兒的成長紀錄，語言簡(jian)明扼要(yao)，并在月底前(qian)往(wang)返，回(hui)收率與(yu)幼兒出勤率統一。

9、每日做好晨檢工作(zuo)，觀察幼兒的精神狀態(tai)，并做好交接班記錄。

10、幼(you)兒進、離園(yuan)時(shi)，當(dang)班老(lao)師必須站在門口迎接并(bing)負責詢(xun)問或交接孩(hai)子的(de)情(qing)況，當(dang)天發(fa)生的(de)事情(qing)當(dang)天解決(jue)，及(ji)時(shi)主(zhu)動(dong)的(de)與家長溝通。

11、培養每一為幼兒(er)良好的習(xi)慣，文明(ming)禮貌(mao)等(deng)，抓(zhua)好幼兒(er)日常(chang)生活常(chang)規(gui)。保證(zheng)幼兒(er)衣著整潔，及時(shi)更換，不穿反鞋，不托鼻涕，不留(liu)指甲、梳好頭(tou)發。

12、照(zhao)顧好每一位幼兒(er)，準時為(wei)病兒(er)吃藥，不發生漏(lou)吃或(huo)吃錯藥的(de)情況(kuang)。

13、值(zhi)午(wu)班(ban)的教師(shi)，不(bu)鎖門，不(bu)閑聊(liao)、保持清醒、不(bu)斷(duan)巡視、照顧好(hao)幼(you)(you)兒、為幼(you)(you)兒蓋被子。大(da)班(ban)、中班(ban)午(wu)休2點準(zhun)時起床，小班(ban)、托班(ban)午(wu)休2點半起床。

14、堅持(chi)正面教育幼兒(er)，確保幼兒(er)心(xin)理發展(zhan)健康(kang)。

以上規(gui)定，違(wei)者一次(ci)扣2分，同(tong)一問題當(dang)月違(wei)反兩次(ci)者，加倍考核，違(wei)反三次(ci)以上者扣當(dang)月效益工資的50%。

(三(san))獎金(jin)：100元

A、職業道德獎：20元

1、對幼(you)兒要有耐心、愛心，不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼(you)兒。

2、對家(jia)長要熱心、真心、服(fu)務周到，不(bu)得向家(jia)長索(suo)要物品或與家(jia)長爭吵，要妥(tuo)善處理與家(jia)長的(de)矛(mao)盾，不(bu)得因個(ge)人原因影(ying)響園里聲譽。

3、杜絕侵占幼兒食(shi)品和物(wu)品。

篇3

部門考核細則(ze)一一、作息時(shi)間

1、公司實行(xing)每周單休

工作時間(jian)為上(shang)午(wu)八點(dian)整(zheng)到晚六點(dian)，日工作時間(jian)8小時。在辦公期間(jian)不得(de)隨意喧(xuan)嘩，不得(de)在室內吸(xi)煙以免影響他(ta)人工作，保持(chi)辦公室安(an)靜和衛生。

2、在公司辦公室(shi)以外的(de)工作場所(suo)：工作人員必(bi)須在約定的(de)時間的(de)前問(wen)分(fen)鐘內到(dao)達制定地點。

二(er)、違紀界定(ding)員(yuan)工(gong)違紀分為：遲到、早退、曠(kuang)工(gong)、脫崗和睡(shui)崗等五(wu)中，管理程序(xu)如下：

1、遲(chi)(chi)到：指未按規定達到工(gong)(gong)作崗位(或工(gong)(gong)作地(di)點)遲(chi)(chi)到10分鐘以(yi)內的，每(mei)(mei)次(ci)扣(kou)(kou)10元;遲(chi)(chi)到10分鐘以(yi)上(shang)的，每(mei)(mei)次(ci)扣(kou)(kou)30元;遲(chi)(chi)到30分鐘以(yi)上(shang)的扣(kou)(kou)50元;遲(chi)(chi)到一小時的扣(kou)(kou)全天工(gong)(gong)資，每(mei)(mei)月超過2次(ci)遲(chi)(chi)到的，再遲(chi)(chi)到每(mei)(mei)次(ci)50元/次(ci)，超過3次(ci)以(yi)上(shang)的，本月遲(chi)(chi)到都以(yi)50元一次(ci)計算。

2、早(zao)退(tui)：指提前(qian)離開工(gong)作崗位(wei)下班，早(zao)退(tui)3分鐘以(yi)內(nei)，每(mei)次扣(kou)罰10元：30分鐘以(yi)上(shang)按曠(kuang)工(gong)半天處理。

3、曠(kuang)工(gong)(gong)：指未經過同意或按(an)規定程序辦理請假手(shou)續而未正常(chang)上班的，曠(kuang)工(gong)(gong)半天(tian)扣(kou)一天(tian)工(gong)(gong)資;曠(kuang)工(gong)(gong)一天(tian)扣(kou)罰2天(tian)工(gong)(gong)資;一月(yue)內連續曠(kuang)工(gong)(gong)3天(tian)或累(lei)計曠(kuang)工(gong)(gong)5天(tian)的，自(zi)動按(an)半薪處理;全年累(lei)計曠(kuang)工(gong)(gong)7天(tian)的作開除(chu)處理，造(zao)成重(zhong)大損失的，由責(ze)任人自(zi)行承擔。

4、脫(tuo)崗(gang)：指員工在上班(ban)期間未履行任何手續擅(shan)自離開工作崗(gang)位的，脫(tuo)肛(gang)一次罰款(kuan)20元。

5、睡崗：指(zhi)員工在上班期(qi)間打瞌睡的，睡崗一(yi)次罰(fa)款(kuan)20元(yuan)，造(zao)成重大損失的，由責任(ren)人自行(xing)承(cheng)擔。

三、請假制度

1、假(jia)分別為：病假(jia)、事假(jia)、婚假(jia)、喪假(jia)等(deng)。凡發生以上假(jia)者取消當(dang)月(yue)全勤(qin)獎。

2、病(bing)假(jia)：指員工生病(bing)必(bi)須進(jin)行治療而(er)請的(de)假(jia)別，病(bing)假(jia)必(bi)須持縣級以上醫院證(zheng)明(ming)，無有效證(zheng)明(ming)按曠工處理;超過2天(tian)按事假(jia)扣薪。

3、事(shi)假指員工因(yin)事(shi)必須親自辦理而請的假別(bie)，但全(quan)年事(shi)假累計不得超過15天，超過天數按曠工處理，事(shi)假按實際天數扣罰日薪。

4、婚(hun)假：指(zhi)員工達到法定結婚(hun)年齡并辦理結婚(hun)證明而請的假別。

5、喪假：給假3天需要(yao)有效證(zheng)明。

四、批準權限

1、所(suo)以(yi)假(jia)別都必須(xu)由本人書面填寫請(qing)假(jia)單，并(bing)按規定(ding)程序履行簽字(zi)手(shou)續后(hou)方(fang)為有(you)效假(jia)別;特殊(shu)情況(kuang)必須(xu)來電(dian)、函請(qing)示，并(bing)于事(shi)后(hou)一(yi)日內補辦手(shou)續方(fang)為有(you)效假(jia)別;未(wei)按照(zhao)規定(ding)執(zhi)行一(yi)律視為曠工。

五、外出

1、員工上(shang)班(ban)直接在外公干(gan)的(de)，提前(qian)請示(shi)，待返回公司時必須進行登記，并交(jiao)相(xiang)關(guan)負(fu)責人(ren)簽字(zi)確(que)認;上(shang)班(ban)后外出(chu)公干(gan)的(de)。外出(chu)前(qian)先由相(xiang)關(guan)負(fu)責人(ren)同意(yi)簽字(zi)后方可外出(chu)，如沒有得到(dao)相(xiang)關(guan)負(fu)責人(ren)確(que)認而(er)外出(chu)的(de)，視為曠工。

2、員工未請假卻(que)不到崗或雖已(yi)事先知會(hui)公司但事后不按照規定補辦請假手續的視為曠工。

六、出差

1、員工出差(cha)，應事先填寫《出差(cha)申請(qing)表(biao)》，由(you)部門經理知會(hui)辦公室以(yi)便聯絡(luo)。《出差(cha)申請(qing)表(biao)》進行(xing)備案。

七、班制(zhi)度自公司之日起(qi)執行。

八、本(ben)制度解釋權歸本(ben)公(gong)司所有。

20xx年4月1日

部門考核細則二一、績效(xiao)考核的功(gong)能(neng)

1. 績效考評是一種控(kong)制(zhi)手段，是制(zhi)定人事決策的(de)依據，通(tong)過考評結果，決定獎懲(cheng)、升降、淘汰，達到調整控(kong)制(zhi)的(de)目的(de)。

2. 績效(xiao)考評是進行(xing)薪酬管理的(de)重要(yao)依據，可用(yong)績效(xiao)考評結果調整(zheng)薪酬，激勵員工達到(dao)提(ti)高工作績效(xiao)的(de)目的(de)。

3. 績(ji)效(xiao)考評(ping)可以確定(ding)培(pei)(pei)訓需求，考評(ping)中不足之處正需要培(pei)(pei)訓工作(zuo)補充，經過培(pei)(pei)訓提高后再通過績(ji)效(xiao)考評(ping)檢驗培(pei)(pei)訓計(ji)劃與措施(shi)的實際效(xiao)果。

4. 績效(xiao)考評可(ke)以發現(xian)人(ren)才，整(zheng)合現(xian)有(you)人(ren)員，為(wei)員工提供上升空間。

5. 績(ji)效(xiao)考(kao)評可以促進溝通，通過考(kao)評結果反饋，可以促進上下級之間的溝通，可以提高工(gong)作績(ji)效(xiao)。

二、績效考核的步驟(zou)

1. 定義績效：讓員工明白自(zi)己(ji)的(de)目標，這(zhe)是績效考(kao)核的(de)基礎。

2. 考(kao)評(ping)績(ji)效：定義業績(ji)之后，應判定考(kao)評(ping)方(fang)案(an)，包(bao)括考(kao)核內容、考(kao)評(ping)方(fang)法、考(kao)評(ping)程序、 考(kao)評(ping)結(jie)果的(de)統計處理(li)。

3. 反饋績效：向員工(gong)(gong)本(ben)人反饋對其工(gong)(gong)作績效的(de)(de)(de)(de)考評結果(guo)，使(shi)為了(le)讓(rang)員工(gong)(gong)了(le)解(jie)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作情況(kuang)。客觀(guan)合理的(de)(de)(de)(de)考評結果(guo)可以(yi)真實的(de)(de)(de)(de)說明員工(gong)(gong)達到組(zu)織所期(qi)望的(de)(de)(de)(de)標(biao)準程度，可成為有針對性的(de)(de)(de)(de)培訓要(yao)求(qiu)。

三、考核制度

1)目的：

為了(le)提高勞動生產率(lv)，增強企業的(de)活(huo)力(li)，調動員工(gong)工(gong)作積極性(xing)，特制定考核制度。

2)適應范圍：

公司全體人員

3)考核方法：

自上(shang)而下(xia)、自下(xia)而上(shang)全面考核，即360度考核。也就是說：不僅(jin)上(shang)級(ji)進行考核，同級(ji)和(he)下(xia)級(ji)也要對其進行考核。

員工(gong)的(de)(de)考核，主要采取上級主管(guan)考核及員工(gong)互(hu)評的(de)(de)綜合(he)(he)評定方法(fa)。每季度(du)一次，每季度(du)的(de)(de)1-5日為集中考核日，對(dui)上一季度(du)進行考評，并以此(ci)為基礎，給出年度(du)綜合(he)(he)評判。

員工要進行個人(ren)自我評價，總結季度述職(zhi)報告。人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)部將綜(zong)合(he)后做出評價。

(4)考核(he)結果公(gong)布：

季度績(ji)效(xiao)考核結(jie)束后(hou)(hou)，由直接上級安排對下屬的績(ji)效(xiao)考核面(mian)談(tan)，面(mian)談(tan)時間應(ying)在績(ji)效(xiao)考核后(hou)(hou)一周內(nei)由上級主管安排，并將面(mian)談(tan)結(jie)果報(bao)人(ren)力(li)資源(yuan)部備(bei)案。

考核表(biao)格：(后附表(biao))

五、獎懲制度

1)目(mu)的：鼓勵員工(gong)奮(fen)發向(xiang)上(shang)，做出更大成績(ji)，防止和糾正員工(gong)的違(wei)規失職行為(wei)，保證順利達成工(gong)作目(mu)標。

2)適用范(fan)圍：公司全體員工。

3)獎勵制度：

公司對在各(ge)自的崗(gang)位上努力工作，表(biao)現突出者，設定了下列獎勵(li)： 獎勵(li)辦法：

1)提前轉正。(適(shi)合于試用期員工(gong))

2)職務晉升或晉級。

3)獎金或獎品。

4)獲獎(jiang)證書(shu)及通(tong)報表揚。

懲罰制度：

1)職(zhi)務降級或開除

2)現金處罰

3)不予(yu)轉(zhuan)正(適合于試(shi)用期員工(gong))

***公司

部門考核細則三第一章 總則

第一條 考(kao)(kao)核目的及考(kao)(kao)核依據(ju)

1、為(wei)了(le)更(geng)好的引導員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)行為(wei)，加(jia)強員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的自我管(guan)理(li)，提高員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)績效(xiao),發掘員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)潛能，同時(shi)實現員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)與上級更(geng)好的溝通，創建一個具有發展潛力(li)和創造(zao)力(li)的優秀團隊，推動(dong)公司總體戰略目標的實現。

2、為了(le)更確(que)切的(de)了(le)解員工(gong)隊伍(wu)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度、個性(xing)、能(neng)力(li)狀況(kuang)、工(gong)作(zuo)(zuo)績效等基本狀況(kuang)，為公司(si)的(de)人員選拔、崗位調動(dong)、獎懲、培訓及職(zhi)業規劃等提供信息(xi)依(yi)據。

3、根據《公(gong)司各部(bu)門倒計時工(gong)作計劃》相關內容，特制定本(ben)辦法。

第二(er)條(tiao) 考核的原則

1、以提(ti)高(gao)員工績效(xiao)為(wei)導向原(yuan)則。

2、關鍵業績指標(biao)考核，考核崗位主(zhu)要(yao)的工作(KPI關鍵業績指標(biao))，其它按照公司相關《管(guan)理制度(du)》、《職位說明書》及工作計劃進行日常(chang)獎懲。

3、遵循激發員工(gong)個人潛能，促進公(gong)司各崗位(wei)能力(li)的(de)持(chi)續提(ti)高(gao)的(de)原則。

4、遵循(xun)公正、公平、公開的原(yuan)(yuan)則(ze)(ze)，實施一崗(gang)一表(biao)的原(yuan)(yuan)則(ze)(ze)。

第三條 適用范圍

本制度適用于(yu)房(fang)地產公司(si)所有員工(不含營銷策劃部中(zhong)層干(gan)部以下員工)。

第二章 考核體制

第四條(tiao) 公司員工考核

員工績效考核(he)是(shi)根據《職位說明書(shu)》及工作計劃等相關內容進(jin)行考核(he)，員工考核(he)每月一次(ci)。

根據(ju)員工(gong)的工(gong)作性質分成四類，分別采(cai)取以下考核方式(shi)，如下表所示。

第五(wu)條 考核(he)形式(shi)及考核(he)內容

一、基礎績效工(gong)資考核形式及(ji)兌現(xian)時間

基礎績效工(gong)資是員工(gong)每月(yue)按照工(gong)作(zuo)完成情(qing)況(kuang)對(dui)其實施的考核工(gong)資，實行當月(yue)考核當月(yue)兌現政策。

二、業績績效(xiao)工資考核形式及兌(dui)現時(shi)間

1、公司副(fu)董事長、總(zong)經(jing)理工(gong)(gong)資的30%作為(wei)公司績效考(kao)核(he)工(gong)(gong)資，實(shi)施年度考(kao)核(he)及業績績效工(gong)(gong)

資年(nian)度發放(fang)制度，根據與其簽訂的《20xx年(nian)度經(jing)濟目標責任書》及工作計劃等相關內容，進行(xing)完(wan)成業績指(zhi)標比(bi)例考核。

績效工資=完成(cheng)利潤指(zhi)標*完成(cheng)指(zhi)標的百(bai)分比(中途離(li)職者公司不予(yu)兌現30%績效工資)。

2、公(gong)司財務總監、營(ying)銷副總經理、總經理助理工資的25%作為公(gong)司績效(xiao)考核工資，實施每

月(yue)進行績效評分(fen)管理(li)，業績績效工(gong)資年度(du)發(fa)放制度(du)，根據其《職位說明書》及(ji)工(gong)作計劃等相關(guan)內容(rong)，進行主要(yao)指標業績完成(cheng)情況考核。

績效(xiao)工(gong)資=完成工(gong)作(zuo)業績指(zhi)標*完成指(zhi)標的百分(fen)比(中途(tu)離職者(zhe)公司不予兌現25%績效(xiao)工(gong)

資)。

3、工程技(ji)術部長(chang)、成本(ben)管理部部長(chang)的20%作(zuo)為公司績效(xiao)考核工資，實(shi)施每(mei)月進行績效(xiao)評分

管理(li)，業(ye)績(ji)績(ji)效(xiao)工資年度發放(fang)制度，根(gen)據(ju)其《職位說明(ming)書(shu)》及工作計劃等相關(guan)內容(rong)，進行主要指標業(ye)績(ji)完成情況考核。

績(ji)效(xiao)工(gong)(gong)(gong)資=完成工(gong)(gong)(gong)作業(ye)績(ji)指(zhi)標*完成指(zhi)標的百分比(bi)(中途離職者公(gong)司不予兌(dui)現20%績(ji)效(xiao)工(gong)(gong)(gong)資)。

4、人事行(xing)政(zheng)事務部(bu)長(chang)、開發部(bu)長(chang)工(gong)資(zi)的10%作為公司(si)績效(xiao)考核工(gong)資(zi)，實施每月進行(xing)績效(xiao)評

分管理，業(ye)績績效工資年度發放制度，根據其《職位(wei)說明書》及(ji)工作計(ji)劃等相關內(nei)容，進行主要指標業(ye)績完成情況考核。

績效工(gong)資=完成(cheng)工(gong)作業績指(zhi)標*完成(cheng)指(zhi)標的百分比(中途離職者公司不予兌(dui)現10%績效工(gong)資)。

5、公司(si)土(tu)建造(zao)價(jia)師(shi)、電(dian)氣造(zao)價(jia)師(shi)、水暖造(zao)價(jia)師(shi)、土(tu)建工程(cheng)師(shi)、水暖工程(cheng)師(shi)、電(dian)氣工程(cheng)師(shi)工資的20%作為公司(si)績效考核工資，實(shi)施月(yue)度考核管(guan)理，業績績效工資月(yue)度發放制度，根據其《職位說明書》及工作計劃等(deng)相關內容(rong)，進行(xing)主要指標業績完成情況考核。

績(ji)效工資=完(wan)成(cheng)工作業(ye)績(ji)指標(biao)(biao)*完(wan)成(cheng)指標(biao)(biao)的百分比(bi)。

6、其他管(guan)理服務人(ren)員(yuan)工(gong)資(zi)的(de)10%作為公司(si)績效考核(he)工(gong)資(zi)，實施(shi)月度考核(he)管(guan)理，業績績效工(gong)

資月(yue)度發放(fang)制度，根據其《職位說明(ming)書》及工作(zuo)計劃等相關內容，進行主要指標業績完成情況(kuang)考核。

績效工資=完成工作業(ye)績指標*完成指標的(de)百分比。

三、績效考核內容

公司實(shi)施百分制(zhi)考(kao)核(he)，包括業績考(kao)核(he)、能(neng)力考(kao)核(he)及態度考(kao)核(he)。

員工(gong)業(ye)績考核(he)占工(gong)資(zi)的70%，主(zhu)要內(nei)容(rong)為被(bei)考核(he)人(ren)當月工(gong)作計劃完成情(qing)況(kuang)及(ji)管理工(gong)作完成情(qing)況(kuang)兩個(ge)方(fang)面。

員工能(neng)(neng)力考(kao)核占20%，主要內容為公司中層以上員工分為：管理能(neng)(neng)力、個人能(neng)(neng)力、團隊(dui)協作

三(san)個方面;公(gong)司高級技術人員(yuan)及管理類員(yuan)工分為：工作(zuo)能(neng)(neng)力(li)、個人能(neng)(neng)力(li)、團隊協作(zuo)三(san)個方面。

員工(gong)態度考核(he)占(zhan)10%，主要內容(rong)包括員工(gong)執(zhi)行公司規章制(zhi)度情(qing)況及(ji)考勤情(qing)況兩個方面。

1、高層管理者考核內(nei)容

對(dui)高層(ceng)管(guan)(guan)理(li)(li)者的(de)(de)考核實際上就是對(dui)各系統經營(ying)與管(guan)(guan)理(li)(li)狀況(kuang)進行的(de)(de)全面系統的(de)(de)檢討，因此(ci)，對(dui)于(yu)高層(ceng)管(guan)(guan)理(li)(li)者的(de)(de)考核采取述職報告形式。

經營(ying)目(mu)標(biao)完(wan)成(cheng)的考核重(zhong)點(dian)集中在基于策(ce)略重(zhong)點(dian)落(luo)實而制定財務指標(biao)、內(nei)部(bu)運營(ying)指標(biao)等完(wan)成(cheng)情況。其考核內(nei)容見《20xx年度經濟目(mu)標(biao)責任書》。

2、中層以上管理者考核內容

部門目標的達(da)成(cheng)作為中層管理者(zhe)的主(zhu)要考(kao)核(he)點，其(qi)主(zhu)要考(kao)核(he)形式是員(yuan)工述職(zhi)報告(gao)(形式同高(gao)層管理人(ren)員(yuan)述職(zhi)報告(gao))配(pei)合以(yi)KPI為核(he)心的績效(xiao)考(kao)核(he)。其(qi)內容詳見(jian)員(yuan)工《績效(xiao)考(kao)核(he)表》。

3、管理人員績效(xiao)考核內容

對管理人員的考(kao)核主要是考(kao)核本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)完(wan)成(cheng)程度以及(ji)在(zai)工(gong)作(zuo)完(wan)成(cheng)過程中(zhong)表現(xian)的工(gong)作(zuo)行(xing)為。其

內容詳見員(yuan)工《績效考核表》。

四、業績績效考(kao)核權限及評分原則

公司總監級(ji)、副總級(ji)及中(zhong)層(ceng)管理(li)干部(bu)以上人員績效(xiao)考核(he)，每月由(you)總經理(li)對其(qi)主要業績指標考

核及(ji)(ji)能力考核評估得分(fen)的(de)60%，加(jia)副董事長對其主要業(ye)績指(zhi)標(biao)考核及(ji)(ji)能力復評得分(fen)的(de)40%，由人事行政(zheng)事務部根據其當月制(zhi)度(du)執行情況(kuang)(kuang)及(ji)(ji)考勤情況(kuang)(kuang)進行打分(fen)，最終計算總得分(fen)。

公司高級技術管理(li)人(ren)員(yuan)及管理(li)人(ren)員(yuan)績(ji)效考(kao)核，每月(yue)由部門負責(ze)人(ren)對(dui)其(qi)主要(yao)業績(ji)指標考(kao)核及能(neng)

力(li)考核評估得分的70%，加總(zong)經理對其主要(yao)業績指標考核及(ji)能力(li)考核復評得分的30%，由人事(shi)行(xing)政事(shi)務部根據(ju)其當月制度執行(xing)情況及(ji)考勤情況進行(xing)打分，最終計算總(zong)得分。

五、評分原則及獎勵辦法

1、評分原則

要求公(gong)司各部(bu)門嚴格按照公(gong)司《考核管理辦法》條款進行實施，秉承公(gong)平(ping)、公(gong)正、公(gong)開、透明的原則，要求考核部(bu)門負(fu)責人實事求是，堅持原則，數據真實，不要夾雜(za)個人感情及(ji)情感。

2、獎勵辦法

1、被(bei)考(kao)核(he)人(ren)應(ying)按照得分(fen)乘(cheng)以績效(xiao)工資(zi)為當月實際發放(fang)金額，績效(xiao)得分(fen)90分(fen)為合格，全(quan)額發放(fang)績效(xiao)工資(zi);低于90分(fen)按照績效(xiao)工資(zi)乘(cheng)以得分(fen)比例(li)，由(you)公司人(ren)事行(xing)政事務部(bu)計算(suan)績效(xiao)考(kao)核(he)工資(zi)。

2、考核得(de)分(fen)低于(yu)75分(fen)，高(gao)于(yu)50分(fen)公(gong)司將(jiang)給(gei)予警告，員工連續3個月考核得(de)分(fen)低于(yu)75分(fen)，公(gong)司將(jiang)給(gei)予辭退(tui)處理。

3、員工(gong)考(kao)核(he)分(fen)數一(yi)次(ci)低于50分(fen)，公司將給予辭退處理(li)。

4、績效考(kao)核得(de)分(fen)高于90分(fen)，按照高于分(fen)數的比例乘以(yi)績效工(gong)資，公司所(suo)有員工(gong)實施當(dang)月(yue)發放獎金(jin)政策。

5、公司員工(gong)在(zai)日常工(gong)作中做出突出的成績并取得(de)了明顯(xian)的經濟效益，為公司做出了重大(da)貢獻，視情況由(you)考核(he)(he)小組(zu)合議后對被考核(he)(he)人在(zai)當月(yue)績效評分(fen)中按照利益大(da)小進行(xing)加分(fen)。

6、在工作中有創(chuang)新、有成(cheng)效(xiao)，工作效(xiao)率及(ji)結果極高，在本部門能夠帶領團隊或本人(ren)能夠超額(e)完成(cheng)工作任務，業(ye)績突出者。

7、上述人員(yuan)公(gong)司人力資源部(bu)配合其主(zhu)管作為(wei)重點考查對象，并(bing)(bing)對其職(zhi)業做出(chu)詳盡的發(fa)展規劃，并(bing)(bing)根據企(qi)業實際情況安排其晉(jin)升崗(gang)位。

8、因不可抗(kang)拒原(yuan)因及其他原(yuan)因，工(gong)作未按時完(wan)成，被考(kao)核人可詳盡描述(shu)工(gong)作未完(wan)成情(qing)況(kuang)說明，考(kao)核人可根據實際情(qing)況(kuang)進行權(quan)衡打分。

六、公司銷售人員考核不(bu)適用于本考核辦法。

第六條 考核職責

1、公(gong)司考核管理小組職責

由公司副(fu)董事長(chang)、總(zong)經理、總(zong)經理助理(兼資金部長(chang))、財務(wu)總(zong)監、營銷副(fu)總(zong)經理、人事行政(zheng)事務(wu)部長(chang)組成(cheng)。其職責包括以下(xia)內容(rong)。

(1)負(fu)責制定高管人員的考核細則。

(2)負責中層管(guan)理人(ren)員業績評價。

(3)審閱(yue)公司中層以下員工的年度(du)考(kao)核結果。

(4)員工考(kao)核申訴的最終(zhong)裁決(jue)。

2、公司人事行政(zheng)事務部職責

作為公司考核工作具體組織執行(xing)機構，主要承擔以下職責(ze)。

(1)制(zhi)定(ding)員(yuan)工考核管理實施細則。

(2)就(jiu)各(ge)考核實(shi)施的各(ge)項工(gong)作對相(xiang)關人員進行培(pei)訓與指導，并(bing)為各(ge)部門提(ti)供相(xiang)關咨詢。

(3)對考核過程(cheng)(cheng)進(jin)(jin)行(xing)監(jian)督與檢查，對考核過程(cheng)(cheng)中(zhong)不(bu)規(gui)范行(xing)為進(jin)(jin)行(xing)糾正與處罰。

(4)協調、處理(li)考核申訴的具體工作。

篇4

1、堅持與工作目標(biao)業(ye)績(ji)相掛鉤原則。

2、堅持(chi)村級資(zi)金總量(liang)不(bu)突破、債(zhai)務不(bu)增加原則。

3、堅持(chi)落實四個“一(yi)票否決”原則。

4、堅持組織考核與群眾評議相結(jie)合(he)原則。

5、堅持客觀、公正、公平原則。

二、考核對象

考(kao)核對象為村（社區(qu)(qu)）兩(liang)委班子和村（社區(qu)(qu)）兩(liang)委班子成員(yuan)兩(liang)級。

三、工資構成

村干部工(gong)資(zi)由兩(liang)部分構成，即基本工(gong)資(zi)、考核(he)工(gong)資(zi)。

基本工資(zi)：是(shi)指各村按(an)崗位(wei)確定的全(quan)額工資(zi)的60%部分，由財(cai)政(zheng)所實行(xing)按(an)月(yue)直達到各村干部工資(zi)賬戶。

考(kao)核(he)(he)工(gong)資(zi)：是鎮對各村按崗(gang)位確(que)定的(de)(de)全額工(gong)資(zi)的(de)(de)40%進行考(kao)核(he)(he)，根據考(kao)核(he)(he)結果按比(bi)例兌現的(de)(de)工(gong)資(zi)部分。

四、以獎代補

是根據各(ge)村(cun)考(kao)核(he)評分(fen)結果(guo)，全鎮(zhen)對各(ge)村(cun)評定(ding)一、二、三等(deng)獎(jiang)評獎(jiang)等(deng)次，由鎮(zhen)政府和村(cun)委會(hui)按(an)照一定(ding)獎(jiang)勵標準兌現。

五、考核內容

（一）考核(he)主要內容

考(kao)(kao)核(he)的(de)主要(yao)內容(rong)為(wei)與鎮(zhen)委(wei)、鎮(zhen)政(zheng)府簽(qian)定(ding)的(de)2014年度各部(bu)(bu)分(fen)(fen)目(mu)(mu)標(biao)(biao)管(guan)理責任(ren)書和(he)(he)村級目(mu)(mu)標(biao)(biao)責任(ren)制考(kao)(kao)核(he)細則中(zhong)所列工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)完成情況，分(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作目(mu)(mu)標(biao)(biao)考(kao)(kao)核(he)和(he)(he)民(min)主評議(yi)(yi)(yi)兩部(bu)(bu)分(fen)(fen)。工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作目(mu)(mu)標(biao)(biao)考(kao)(kao)核(he)部(bu)(bu)分(fen)(fen)占(zhan)(zhan)總分(fen)(fen)的(de)90%（包括(kuo)農村經濟發展目(mu)(mu)標(biao)(biao)、財經管(guan)理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作目(mu)(mu)標(biao)(biao)、綜治維穩(wen)與工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作目(mu)(mu)標(biao)(biao)和(he)(he)人口與計劃(hua)生育工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作目(mu)(mu)標(biao)(biao)四部(bu)(bu)分(fen)(fen)，共20項內容(rong)；民(min)主評議(yi)(yi)(yi)部(bu)(bu)分(fen)(fen)占(zhan)(zhan)總分(fen)(fen)的(de)10%（包括(kuo)村級群眾(zhong)評議(yi)(yi)(yi)和(he)(he)鎮(zhen)黨(dang)委(wei)評議(yi)(yi)(yi)，其中(zhong)村級群眾(zhong)評議(yi)(yi)(yi)占(zhan)(zhan)60%、鎮(zhen)黨(dang)委(wei)評議(yi)(yi)(yi)占(zhan)(zhan)40%）。

（二）考(kao)核(he)程(cheng)序和方(fang)法

1、由村兩委班子對照年度考核(he)評分細則進行自查自評。

2、鎮(zhen)考核(he)領導小(xiao)組按照聽取述職、民主(zhu)測評、個(ge)別座(zuo)談、調查核(he)實的程序(xu)進(jin)行考核(he)。

3、“一(yi)票否決”情況由具有(you)“一(yi)票否決”權的單位(wei)（紀委、綜(zong)治辦、群眾工作站、計生辦、安(an)辦）向鎮考(kao)核辦提(ti)供。

4、各單位在考核時申報(bao)(bao)加分情況，考核領導小組審查，報(bao)(bao)鎮黨委會研究認定。

5、村級群眾評(ping)(ping)議結果由鎮考核辦(ban)根據(ju)考核領導小(xiao)組提供的資料匯總并經審核后按比(bi)例折算(suan)；鎮黨(dang)委評(ping)(ping)議結果由鎮考核辦(ban)根據(ju)黨(dang)委會上班子成(cheng)員的測評(ping)(ping)結果進行匯總折算(suan)。

（三）考核結(jie)果說(shuo)明

1、關于考(kao)核結果(guo)的評(ping)定(ding)。鎮考(kao)核辦根(gen)據考(kao)核領導小組檢查情況和(he)(he)相關目標考(kao)核單位提供的數據及材(cai)料，加上(shang)民主(zhu)評(ping)議的折算結果(guo)，匯總(zong)計算出(chu)各村（居）委會(hui)和(he)(he)兩(liang)委班子2014年度目標考(kao)核的綜(zong)(zong)合得(de)分(fen)。綜(zong)(zong)合得(de)分(fen)在(zai)95分(fen)及以上(shang)的評(ping)定(ding)為一等獎(jiang)；綜(zong)(zong)合得(de)分(fen)在(zai)90-95分(fen)（含90分(fen)）的評(ping)定(ding)為二等獎(jiang)；綜(zong)(zong)合得(de)分(fen)在(zai)80-90分(fen)的評(ping)定(ding)為三等獎(jiang)。

2、關于考核加分的評定。界(jie)定三(san)類加分項(xiang)目(mu)，具(ju)體情況(kuang)見（四(si)）獎勵辦(ban)法(fa)

鎮委鎮政府根據各村(cun)(cun)(cun)考(kao)評(ping)結果，綜合考(kao)核評(ping)定出一、二、三(san)等(deng)獎(jiang)3個評(ping)獎(jiang)等(deng)次，按照人平3000元(yuan)、2500元(yuan)和2000元(yuan)標準予(yu)以獎(jiang)勵兌現。各村(cun)(cun)(cun)可以參照同等(deng)標準在民主(zhu)理(li)財小(xiao)組審定同意后(hou)同等(deng)兌現獎(jiang)勵，資金來源(yuan)由各村(cun)(cun)(cun)從集(ji)體(ti)(ti)經濟積(ji)累(lei)中(zhong)解決。各村(cun)(cun)(cun)村(cun)(cun)(cun)干部具體(ti)(ti)分配數額，由村(cun)(cun)(cun)委會(hui)集(ji)體(ti)(ti)對其工作情況考(kao)評(ping)議定，報鎮考(kao)核領(ling)導小(xiao)組審批后(hou)送鎮財政所予(yu)以發放。

篇5

第(di)一條：為加強公司對員工的績效管(guan)理和績效考核(he)工作，特制(zhi)定本則績效管(guan)理制(zhi)度。

績(ji)效(xiao)管(guan)理與績(ji)效(xiao)考核的宗旨在(zai)于：

1、考察(cha)員工(gong)的工(gong)作(zuo)績效(xiao)；

2、作為員工獎懲、調(diao)遷(qian)、薪酬、晉升、退職管(guan)理的依據；

3、了解、評(ping)估員工工作態度與能力；

4、作為員(yuan)工培訓與發展的參考；

5、有效(xiao)促進員工不斷提高和(he)改進工作績效(xiao)。

第二條：績效管(guan)理是(shi)指上級為了不斷(duan)提(ti)高和改善下(xia)屬員工職業能力與工作業績所做的一系列管(guan)理活(huo)動。

 第三(san)條：績效考核是(shi)指上級對(dui)直接下級的工作結果進行定(ding)期(qi)的評估，是(shi)績效管理的一個重要環節(jie)。

第四條(tiao)：績效管理和績效考核是各級(ji)直線(xian)管理者不可推卸(xie)的責任，人力資源部負責指(zhi)導、監督(du)和提供(gong)技術方面支持。

第(di)五條：員工績(ji)效管(guan)(guan)理(li)與績(ji)效考核的(de)檔案，是公(gong)司重要的(de)人力資(zi)源管(guan)(guan)理(li)基礎性(xing) 材料(liao)，必須妥善保管(guan)(guan)。

第六條：本(ben)(ben)制度規(gui)(gui)定(ding)的(de)績效(xiao)管理(li)與績效(xiao)考核(he)對象(xiang)包括公司內所有正(zheng)式簽(qian)約的(de)員工；試(shi)用(yong)期（見習期）人(ren)員的(de)考核(he)，不屬于本(ben)(ben)制度范圍，由公司招(zhao)聘與錄(lu)用(yong)制度做(zuo)出具體規(gui)(gui)定(ding)。

第(di)七條：本制度規(gui)定的(de)(de)績(ji)效管(guan)理與績(ji)效考(kao)(kao)核(he)(he)的(de)(de)責任(ren)主體是各職位(wei)的(de)(de)直接管(guan)理者(zhe)(zhe)，不采取全方位(wei)考(kao)(kao)核(he)(he)的(de)(de)方式，但上級管(guan)理者(zhe)(zhe)擁有(you)員工(gong)考(kao)(kao)核(he)(he)結(jie)果調(diao)整的(de)(de)權力。

第(di)八條：各級管(guan)(guan)理(li)者(zhe)必須(xu)強化對績(ji)效管(guan)(guan)理(li)與(yu)(yu)績(ji)效考(kao)核(he)的(de)觀念，牢固樹立績(ji)效管(guan)(guan)理(li)與(yu)(yu)績(ji)效考(kao)核(he)的(de)責任意識，包括：

1、員工的業績就(jiu)是管理者的業績；

2、各級管(guan)理者(zhe)是(shi)員工責任(ren)的最終承擔者(zhe)；

3、不斷(duan)提高和(he)(he)改善下屬的職業能力和(he)(he)工作業績，是(shi)管理(li)者不可推卸的責任(ren)；

4、在績效管理(li)與(yu)(yu)績效考(kao)核(he)過程中(zhong)，下(xia)屬必須始終保(bao)持高度的參與(yu)(yu)性，各級(ji)管理(li)者必須隨時與(yu)(yu)下(xia)屬進行溝通。

第一條：績效管(guan)理與(yu)績效考核是一個(ge)不(bu)斷循環往復的過程，其基本程序為：

第二條：制(zhi)定(ding)績效目標：

1、根(gen)據(ju)當月（或考核周期）公司各部門的要(yao)求和期望(wang)，確定當月（或考核周期）工作目標；

2、部(bu)門負責人的考核內容包括：

2.1.部(bu)門(men)量化指標：針對部(bu)門(men)可以量化的(de)關鍵業績指標；（此項(xiang)權重(zhong)為40%）

2.2.部門非(fei)(fei)量(liang)化指標：針對(dui)部門不能量(liang)化但對(dui)公司和部門業績(ji)形成(cheng)非(fei)(fei)常重要(yao)的(de)指標；（此項(xiang)權重為15%）

2.3.追(zhui)加(jia)目(mu)標和任(ren)務考核(he)：主要(yao)是對工作(zuo)中的追(zhui)加(jia)目(mu)標和任(ren)務的考核(he)；（此項權重為15%）

2.4.部門管理與改進狀況的考(kao)核(he)；（此(ci)項權重為10%）

2.5.培訓(xun)管理的考核。（此項權重(zhong)為10%）

2.6.現(xian)場管理(li)的考(kao)核。（此項權(quan)重為(wei)5%）

2.7.其他(ta)任務的考(kao)核。（此項權重為(wei)5%）

2.8.責(ze)任事(shi)故(gu)的(de)考(kao)核：實行總分否決(jue)制。分重大(da)責(ze)任事(shi)故(gu)、一(yi)般責(ze)任事(shi)故(gu)、輕(qing)微責(ze)任事(shi)故(gu)。

2.9.假期(qi)的考核：按《考勤管理制度(du)》和《薪酬(chou)管理制度(du)》執行。

3、各(ge)(ge)(ge)部(bu)門(men)(men)的考(kao)核表(biao)由人力資源部(bu)門(men)(men)根(gen)據以上(shang)原則設定考(kao)核內(nei)容和評分標準(zhun)，呈報上(shang)級主(zhu)管(guan)領(ling)導確認并經總經理批準(zhun)后實(shi)施(shi)。各(ge)(ge)(ge)部(bu)門(men)(men)下屬(shu)員工的績效考(kao)核有各(ge)(ge)(ge)部(bu)門(men)(men)獨立進行(xing)，部(bu)門(men)(men)負責人確認并經上(shang)級主(zhu)管(guan)領(ling)導批準(zhun)后實(shi)施(shi)。

4、各部門考(kao)核表見附后。

第三條：建立工作期(qi)望：

1、為了確(que)保員工在業績形成過(guo)程中實現有效的(de)自我控制，各級(ji)部門(men)負責人和(he)上級(ji)主(zhu)管領(ling)導(dao)，在填具考核(he)表后，必須與所轄員工就考核(he)表中的(de)內(nei)容(rong)和(he)標準進行(xing)溝通；

2、溝(gou)通(tong)的基本內容(rong)包括(kuo)：

2.1.期望員工(gong)達到的業績標準(zhun)；

2.2.衡量業績(ji)的(de)方法和手段；

2.3.實現業(ye)績的主(zhu)要控制點；

2.4.管理者在下屬達成業(ye)績(ji)過程中(zhong)應提供的指導和幫助；

2.5.出現意外情況的處理方(fang)式；

2.6.員工個人發展與(yu)改(gai)進(jin)要點與(yu)指導等。

3、在溝通的基礎上，雙方共同完成(cheng)工(gong)作業績。

第(di)四條：管理者(zhe)必須在(zai)下屬績(ji)(ji)效形成過(guo)程中予以(yi)有(you)效的指(zhi)導，并把下屬在(zai)業績(ji)(ji)形成過(guo)程中存(cun)在(zai)的比較(jiao)突出的問(wen)題(ti)、良好(hao)的表現，如實隨時記(ji)錄在(zai)“行為指(zhi)導記(ji)錄”中，以(yi)便(bian)為實施績(ji)(ji)效管理積累客觀依據。

第五條：各(ge)級主(zhu)管領導(dao)在考核時，必須依據客(ke)觀(guan)事實進(jin)行評(ping)價(jia)，盡量避免主(zhu)觀(guan)，同時做好評(ping)價(jia)記錄，以(yi)便(bian)進(jin)行考核面談(tan)。

第六條：在考核(he)結束后，各(ge)級主(zhu)管(guan)領導就突出的(de)問題必(bi)須與每一位下屬進行考核(he)面談(tan)，面談(tan)的(de)主(zhu)要目的(de)在于：

1、肯定業(ye)績(ji)，指(zhi)出不足，為員工(gong)(gong)職業(ye)能力和工(gong)(gong)作(zuo)業(ye)績(ji)的不斷提高指(zhi)明方向；

2、討(tao)論(lun)員工產生不足的(de)原因，區分下屬(shu)和管理者(zhe)應承擔的(de)責任，以便(bian)形(xing)成雙(shuang)方(fang)共(gong)同(tong)認可的(de)績效(xiao)改善點，并將其列入(ru)下月（或考核周期）的(de)績效(xiao)改進目標；

3、在面談交流互動過程中，確定下月(yue)（或考核周(zhou)期）的各(ge)項工作(zuo)目標

第七條：考(kao)核的結果，采用個人自評(ping)，上級主(zhu)管領導考(kao)評(ping)，報人力資源部匯總后交績(ji)效考(kao)核小組(zu)負(fu)責人審核。

第八條：績(ji)效考核小(xiao)組(zu)負責人(ren)在對各部門考核結果審核或調整后(hou)(hou)（如(ru)需要），呈(cheng)報總經理核準，財(cai)務部門按核準后(hou)(hou)的考核結果執行。

第(di)九條：考核資料必須嚴(yan)格(ge)管(guan)理(li)，一經(jing)考核結(jie)束，部長(chang)級或以上(shang)人員(yuan)的(de)考核資料由財務部將(jiang)原(yuan)(yuan)始(shi)(shi)表(biao)格(ge)歸檔備查。副部長(chang)級及以下人員(yuan)的(de)考核資料由人力資源部將(jiang)原(yuan)(yuan)始(shi)(shi)表(biao)格(ge)歸檔備查。

第十條：任何(he)員工對(dui)自己的(de)考核結果不(bu)滿，可以在一(yi)周內向(xiang)上一(yi)級主管(guan)投訴(su)，接到投訴(su)的(de)主管(guan)領(ling)導，在接到投訴(su)后一(yi)周內，組織有(you)關(guan)人員對(dui)投訴(su)者(zhe)進行(xing)再次(ci)評(ping)估(gu)。

第(di)三(san)章 考核結(jie)果的應用(yong)

第(di)一條(tiao)：公司本著公正、客觀(guan)的原(yuan)則，應用考核結(jie)果(guo)。

第二條：月度考核總分(fen)100分(fen)，劃(hua)分(fen)為四個等級

a級績效工資(zi)：優秀(xiu)（稱職） 考核得分90分以上(shang)

b級績效工資：良好（比較稱職） 考核(he)得分75---90分

c級績效工(gong)資：中(zhong) （基本稱職） 考(kao)核得分60—75分

d級績效工(gong)資：差 （不稱職） 考核得分60分以下

注：月薪(xin)=平均工資+崗(gang)位工資+商保費+績效工資

考(kao)核結(jie)果(guo)按以(yi)上等(deng)級(ji)享(xiang)受(shou)績效(xiao)工(gong)資，部門(men)負(fu)責人以(yi)下員工(gong)的等(deng)級(ji)績效(xiao)工(gong)資在部門(men)考(kao)核得分的基(ji)礎上進行考(kao)核并享(xiang)受(shou)等(deng)級(ji)績效(xiao)工(gong)資。責任事故重點考(kao)核當(dang)事責任者(zhe)。

第四(si)條：考核(he)結果與員工利益的相關性表現在以下幾個(ge)方面：

1、月(yue)度績效工資(zi)的(de)確認；

2、年度(du)獎金的(de)分配(pei)；

3、晉職資格的確認(ren)；

4、培訓資格的確(que)認；

5、其他資格的(de)確認(ren)。

第五條：月度(du)考核成績的關(guan)系為：

1、月(yue)度考核不稱(cheng)職(zhi)的員工(gong)，免當月(yue)績效(xiao)工(gong)資(zi)；

2、連續三(san)次考核不稱職者，警告(gao)處(chu)理；

3、累(lei)積四(si)次考核(he)不稱職(zhi)者，降(jiang)一(yi)級處理；

4、累積五次考核不(bu)稱職者(zhe)，勸退并(bing)降二級處(chu)理；

5、其他考核等級(ji)的享受標準，參見《薪酬管理(li)制(zhi)度》；

第六條：年度獎金的關(guan)系為：

1、 年(nian)(nian)內考(kao)核三次不稱(cheng)職(zhi)者，為當年(nian)(nian)度(du)考(kao)核不稱(cheng)職(zhi)，免年(nian)(nian)度(du)獎；

2、 連續兩年考核不稱(cheng)職者，辭(ci)退；

3、 其他考(kao)核(he)等級的享受標(biao)準，見《薪酬管理制(zhi)度(du)》。

第七條：晉職資(zi)格的關系(xi)為：

1、年度考核不稱職者，免晉職；

2、年度考核等級為基本稱職以上(shang)（含基本稱職）者，有晉職資格；

3、累積(ji)五次(ci)月(yue)度(du)考(kao)核成績為(wei)優秀者，可晉職；

第(di)八條：培(pei)訓資格的確認：

1、凡涉(she)及需要提高員工履(lv)行工作職責(ze)能力(li)的(de)培訓(xun)，由(you)各級主管根(gen)據考核(he)結果提出，經部(bu)門(men)匯總后報(bao)人力(li)資源部(bu)統一安排；

2、凡涉及(ji)員工職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)能力培養(yang)，由部(bu)(bu)長根據(ju)員工連續兩年考核優秀(xiu)的結(jie)果以及(ji)員工職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)報(bao)告，報(bao)人力資(zi)源部(bu)(bu)，以便編制單獨的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培訓計劃。

3、部(bu)長及部(bu)長以上(shang)人員的脫產培訓(xun)條(tiao)件，見相關(guan)管理制度(du)。

第九條(tiao)：凡涉及員工考(kao)勤(qin)管(guan)理制(zhi)度中績效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)的，按(an)正常考(kao)核(he)后再對照規(gui)(gui)定予以結算(suan)。凡出現涉及公司管(guan)理規(gui)(gui)定嚴重違紀、違規(gui)(gui)行為時，均實行單(dan)項否決，取消績效(xiao)(xiao)工資(zi)并予以辭退。

第四章 附則

第一條：本規定未盡事項，另行規定或參見其他規定的相應條款(kuan)。

第二條(tiao)：本(ben)規定的(de)解釋權在人(ren)事(shi)管理部門。

 第三條(tiao)：本規定(ding)由總經理核準。自頒布之日起生效(xiao)，修改時亦(yi)同。

績效考核(he)管理制度(du)（二）

1、協助經(jing)理(li)制定(ding)和修訂公司績效考核(he)制度、先進評(ping)選方案，督導相(xiang)關人員執行(xing)。

2、協助績效考核(he)體系的建設和(he)完善工作，規范績效管理各項流程。

3、搜(sou)集(ji)各(ge)部門崗位的業績考核指(zhi)標，制作各(ge)崗位的績效(xiao)考核表。

4、定期組織(zhi)并協(xie)助各部門實施績(ji)效考核(he)工作(zuo)(zuo)，做好工作(zuo)(zuo)計(ji)劃、總結及工作(zuo)(zuo)述職會的組織(zhi)，及時(shi)向各部門經理(li)匯(hui)報績(ji)效考核(he)工作(zuo)(zuo)進展情況。

5、協助相關部門/單位(wei)做好(hao)試用期(qi)人員的考核

6、匯總(zong)、統計(ji)、歸檔績效(xiao)考(kao)核數據(ju)，建立員工績效(xiao)考(kao)核檔案，為績效(xiao)工資核算提(ti)供(gong)基礎資料及依據(ju) 。

7、負責績(ji)效考(kao)(kao)核的過程跟蹤(zong)反饋等工作，協(xie)助各(ge)部門經理做好試用期(qi)員工及在職員工的考(kao)(kao)評。

8、負責績效(xiao)考核結(jie)果的縱向傳(chuan)遞及員工意見(jian)收集

9、協助(zhu)績效考核(he)委(wei)員會(hui)的日常工(gong)作(zuo)，協助(zhu)委(wei)員會(hui)處理被(bei)考核(he)者的投訴、復議申請及相關后(hou)續(xu)工(gong)作(zuo)。

10、做好(hao)年(nian)度績(ji)效(xiao)(xiao)考評(ping)工(gong)(gong)作，結合日常績(ji)效(xiao)(xiao)考核結果，做好(hao)員(yuan)工(gong)(gong)年(nian)度績(ji)效(xiao)(xiao)終評(ping)，組織年(nian)度先(xian)進評(ping)選(xuan)活動，及榮譽稱號授予等相關工(gong)(gong)作。

11、完(wan)成(cheng)上級(ji)交辦(ban)的其(qi)它臨(lin)時性工作。

績效考核管(guan)理制度（三(san)）

1、根(gen)據(ju)公司關于績(ji)效考(kao)核(he)(he)的原則(ze)，制定(ding)全(quan)廠績(ji)效考(kao)核(he)(he)總框架，為各部門制定(ding)具(ju)體考(kao)核(he)(he)細則(ze)提(ti)供技術支持。

2、督(du)促各部(bu)門(men)根據(ju)績效(xiao)考核總體框架制定出(chu)適合本部(bu)門(men)的績效(xiao)考核細則。

3、收集各(ge)部門績效方案進(jin)行評(ping)審，找出不合理項并與相關(guan)(guan)部門溝(gou)通解決，直至相關(guan)(guan)部門對考核細則做出合理修改。

4、指導部(bu)門負(fu)責人(ren)開展考核(he)工作，為績效(xiao)管理 實施過程提供幫助，向(xiang)員工 解釋相關(guan)績效(xiao)考核(he)制度 問題(ti)。

5、監(jian)督(du)績效考(kao)(kao)核實施過程，檢查各部(bu)門在實際工作中對考(kao)(kao)核細(xi)則的執行情況(kuang)，杜(du)絕(jue)徇私舞弊等不(bu)正(zheng)當現象發(fa)生。

6、月底收集(ji)各(ge)部門(men)績(ji)(ji)效考核(he)匯(hui)總(zong)(zong)，并對各(ge)部門(men)績(ji)(ji)效考核(he)匯(hui)總(zong)(zong)進行(xing)檢(jian)查分析，指出其中不(bu)合理的(de)考核(he)項目令其及時改正(zheng)，監督績(ji)(ji)效工(gong)資的(de)制(zhi)定與執(zhi)行(xing)。

7、將當月考核中出現的(de)問題反饋到(dao)各(ge)部門，使其績(ji)效考核匯總不(bu)斷完善(shan)。

篇6

一、義務教(jiao)育(yu)績(ji)效工資改革存在問(wen)題

義務教(jiao)(jiao)育學校績效工資改革(ge)涉(she)及義務教(jiao)(jiao)育階段教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)管理(li)與義務教(jiao)(jiao)育學校發展改革(ge)等諸(zhu)多方面。由于收(shou)入分配的(de)(de)調整最終(zhong)影響到學校管理(li)體制的(de)(de)改變(bian)，實(shi)現教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)從“公家的(de)(de)”向(xiang)“為(wei)公眾服務的(de)(de)”理(li)念轉變(bian)，所以實(shi)施(shi)時間不久的(de)(de)義務教(jiao)(jiao)育績效工資改革(ge)，也就不可避(bi)免地存在一些問題。

1.績(ji)效工(gong)(gong)(gong)資改革指導(dao)(dao)(dao)實(shi)踐可操作(zuo)(zuo)性不強(qiang)。實(shi)施績(ji)效工(gong)(gong)(gong)資考(kao)核(he)是(shi)一(yi)(yi)項復雜艱難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，這涉(she)及(ji)到學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校長、教師(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)行(xing)政后勤(qin)教輔管(guan)理(li)人員。就目前情況(kuang)來看(kan)，從(cong)中央、教育部和(he)廣東省(sheng)、廣州市制定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關義(yi)務(wu)教育學(xue)(xue)校績(ji)效工(gong)(gong)(gong)資考(kao)核(he)指導(dao)(dao)(dao)文件(jian)意見中，都是(shi)從(cong)宏觀角度(du)提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些寬泛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)和(he)建議，沒有具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐可操作(zuo)(zuo)性。由于僅(jin)僅(jin)是(shi)指導(dao)(dao)(dao)性文件(jian)框架，廣東省(sheng)要(yao)求(qiu)各(ge)地(di)市制定具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)核(he)指標，各(ge)地(di)市又要(yao)求(qiu)各(ge)區縣(xian)出臺具體(ti)考(kao)核(he)細(xi)則，然后各(ge)區縣(xian)要(yao)求(qiu)學(xue)(xue)校根據各(ge)自實(shi)際情況(kuang)最(zui)后制定具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)核(he)細(xi)則，最(zui)終結(jie)果(guo)反而就是(shi)出現了(le)績(ji)效考(kao)核(he)方法(fa)和(he)細(xi)則模(mo)(mo)糊不明(ming)、相(xiang)互(hu)推諉、相(xiang)互(hu)觀望(wang)和(he)長久(jiu)等待的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不良局面(mian)。從(cong)實(shi)踐層面(mian)來看(kan)，義(yi)務(wu)教育學(xue)(xue)校績(ji)效考(kao)核(he)存在著評價(jia)模(mo)(mo)糊或過(guo)度(du)量(liang)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傾向：一(yi)(yi)種工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)偏向是(shi)認為教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不是(shi)流水作(zuo)(zuo)業(ye)，教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)育人工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)很難完全用數據來衡量(liang)，進(jin)行(xing)教師(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績(ji)效考(kao)評以質性評價(jia)為主(zhu)(zhu)，忽視了(le)量(liang)化評價(jia)結(jie)果(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用，結(jie)果(guo)不能讓(rang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)們信(xin)服；另一(yi)(yi)種工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)偏向是(shi)強(qiang)調教師(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績(ji)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)核(he)以絕對化評價(jia)為主(zhu)(zhu)，教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時間和(he)業(ye)務(wu)考(kao)核(he)甚至精(jing)確到“每分(fen)鐘多少(shao)錢”，進(jin)而走上過(guo)度(du)量(liang)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不求(qiu)過(guo)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軌道(dao)上去了(le)。

2.獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)性(xing)績(ji)效(xiao)工資(zi)(zi)評(ping)(ping)(ping)價指(zhi)(zhi)標(biao)考(kao)(kao)核(he)體系不完善。在區縣范圍(wei)內，獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)性(xing)績(ji)效(xiao)工資(zi)(zi)評(ping)(ping)(ping)價指(zhi)(zhi)標(biao)考(kao)(kao)核(he)辦法(fa)基本上是一校一案，顯得十分混亂，很大程(cheng)度上造(zao)成了基層學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師矛(mao)盾的(de)(de)(de)下(xia)移(yi)。有(you)些(xie)義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校根據所教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)課程(cheng)、滿工作量課時數進行獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)性(xing)績(ji)效(xiao)工資(zi)(zi)評(ping)(ping)(ping)定，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授語(yu)文、數學(xue)(xue)、英語(yu)這(zhe)(zhe)(zhe)三門課程(cheng)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)獎(jiang)(jiang)(jiang)要高于(yu)(yu)其他課程(cheng)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師（特別是沒有(you)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)會考(kao)(kao)、小升初測評(ping)(ping)(ping)任務科目），這(zhe)(zhe)(zhe)樣就不利于(yu)(yu)各(ge)個學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)工作的(de)(de)(de)均衡發展，甚至會影響學(xue)(xue)生綜合素(su)質的(de)(de)(de)全面提升。有(you)些(xie)學(xue)(xue)校還設置了名(ming)(ming)次獎(jiang)(jiang)(jiang)，即獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)(li)學(xue)(xue)生成績(ji)好、考(kao)(kao)試(shi)排名(ming)(ming)靠前(qian)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師。由于(yu)(yu)目前(qian)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方面的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)相關(guan)信(xin)息(xi)量較少，同(tong)時也缺乏明確的(de)(de)(de)考(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)(zhi)標(biao)，因此績(ji)效(xiao)工資(zi)(zi)很難對(dui)非(fei)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)會考(kao)(kao)、非(fei)小升初測評(ping)(ping)(ping)科目教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師形(xing)成激(ji)勵(li)(li)作用。而(er)現(xian)實中(zhong)(zhong)，應(ying)試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)考(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)(zhi)標(biao)往往更易(yi)于(yu)(yu)掌握，比如學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)成績(ji)、中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)升學(xue)(xue)率、平均分名(ming)(ming)次等，這(zhe)(zhe)(zhe)就導(dao)致了績(ji)效(xiao)工資(zi)(zi)僅(jin)同(tong)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)考(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)指(zhi)(zhi)標(biao)掛鉤，從而(er)強(qiang)化了義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)階段中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)應(ying)試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)導(dao)向。

3.教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師績(ji)效工(gong)資異(yi)化為過(guo)(guo)度集權(quan)。在(zai)一(yi)些區縣，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師績(ji)效工(gong)資改革(ge)分(fen)配方案出現了偏行政、輕(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)現象(xiang)：工(gong)作了二(er)十多年的(de)(de)一(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師待(dai)遇，可能還不(bu)(bu)如二(er)十多歲的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)團委書記；學(xue)校(xiao)(xiao)行政人員(yuan)最(zui)高績(ji)效工(gong)資甚至可達一(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)3.5倍。一(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師獲(huo)益不(bu)(bu)多，引起了他們(men)的(de)(de)強烈(lie)反響。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)過(guo)(guo)度行政化，導(dao)致(zhi)了學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)在(zai)政策(ce)制定和資源(yuan)分(fen)配中掌握了絕(jue)對主動(dong)權(quan)。校(xiao)(xiao)長是(shi)政策(ce)實施的(de)(de)對象(xiang)，同時也是(shi)政策(ce)實施的(de)(de)一(yi)個主體(ti)；校(xiao)(xiao)長既(ji)在(zai)被考核的(de)(de)范圍內，也在(zai)參與制定學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)績(ji)效考核方案。這(zhe)樣，學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)既(ji)當(dang)(dang)裁判員(yuan)又當(dang)(dang)運動(dong)員(yuan)，毫無疑問地導(dao)致(zhi)了績(ji)效工(gong)資獲(huo)益中領(ling)導(dao)多老師少、甚至拿教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)錢填充(chong)學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)口袋的(de)(de)不(bu)(bu)良現象(xiang)。

二、義務教育(yu)績效(xiao)工資改(gai)革路(lu)徑

在(zai)義務教育(yu)績(ji)(ji)效工(gong)資改革(ge)過程中(zhong)，要(yao)深(shen)刻領會(hui)“績(ji)(ji)效”二字。績(ji)(ji)效中(zhong)的“績(ji)(ji)”，指的是工(gong)作業績(ji)(ji)，注重數(shu)量；“效”指的是工(gong)作效果(guo)，注重質量。所(suo)以，義務教育(yu)績(ji)(ji)效工(gong)資改革(ge)要(yao)求我們樹立科學的績(ji)(ji)效管理理念，制(zhi)定科學的績(ji)(ji)效指標體(ti)系，健(jian)全績(ji)(ji)效工(gong)資反饋機(ji)制(zhi)。

1.團(tuan)隊(dui)化激勵，建立促進合作(zuo)的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)(xiao)工資(zi)機制(zhi)。義務教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)績(ji)效(xiao)(xiao)獎金機制(zhi)在促進教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)努力從教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，也(ye)(ye)引(yin)發(fa)了同校(xiao)同級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)間的(de)(de)(de)互相打壓和惡性競爭。為消(xiao)除不利競爭的(de)(de)(de)可能性，績(ji)效(xiao)(xiao)工資(zi)實(shi)施時(shi)(shi)必須要有一部分(fen)資(zi)金是用來嘉獎以(yi)部門、級組、科(ke)組或整個(ge)(ge)學(xue)校(xiao)為單位的(de)(de)(de)集體(ti)，這(zhe)樣(yang)有利于加強教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)間的(de)(de)(de)合作(zuo)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)也(ye)(ye)可以(yi)自(zi)(zi)發(fa)組織專業學(xue)習(xi)小組或自(zi)(zi)然組成備(bei)(bei)課組，每組大(da)概五六個(ge)(ge)人，由于每個(ge)(ge)小組都有一個(ge)(ge)共(gong)同目標，小組內一個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)進步(bu)就(jiu)能同時(shi)(shi)提高其(qi)他教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)績(ji)效(xiao)(xiao)，最后體(ti)現落實(shi)在工資(zi)績(ji)效(xiao)(xiao)上。比如某班一個(ge)(ge)學(xue)生獲(huo)獎，相關科(ke)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)或同科(ke)組、備(bei)(bei)課組教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)均可獲(huo)得(de)績(ji)效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)加分(fen)。這(zhe)樣(yang)既能最大(da)化學(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)業成績(ji)，又能最大(da)化教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)(xiao)獎金。

2.參(can)(can)與(yu)(yu)(yu)(yu)性(xing)決(jue)策(ce)，確(que)保(bao)績效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)體(ti)系的(de)(de)多元與(yu)(yu)(yu)(yu)民主(zhu)(zhu)。為了保(bao)證績效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)的(de)(de)客觀公正，對教(jiao)師(shi)進(jin)行績效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)時，應當采(cai)用(yong)多途徑、多主(zhu)(zhu)體(ti)的(de)(de)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)方(fang)式。除了義務教(jiao)育學(xue)校內部(bu)(bu)的(de)(de)自(zi)(zi)我評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)外，家長、學(xue)生(sheng)、社區的(de)(de)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)以及教(jiao)師(shi)的(de)(de)自(zi)(zi)我評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)也應該(gai)納(na)入教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)績效(xiao)(xiao)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)的(de)(de)參(can)(can)考(kao)內容(rong)。在提(ti)高(gao)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)民主(zhu)(zhu)性(xing)基礎(chu)上(shang)，我們(men)還應該(gai)增進(jin)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)內容(rong)和結果的(de)(de)客觀真實性(xing)：堅持(chi)定量考(kao)核(he)(he)與(yu)(yu)(yu)(yu)定性(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)相結合，外部(bu)(bu)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)與(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)我評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)相結合，形成(cheng)性(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)與(yu)(yu)(yu)(yu)階(jie)段性(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)相結合，全面檢查與(yu)(yu)(yu)(yu)重點(dian)抽(chou)查相結合。要(yao)力求通過簡便易行的(de)(de)方(fang)式把教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)數量和工(gong)作(zuo)質量充(chong)分體(ti)現出來，使績效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)能(neng)借助外部(bu)(bu)規范要(yao)求與(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)師(shi)內在自(zi)(zi)我發展(zhan)需求的(de)(de)雙重激(ji)勵作(zuo)用(yong)，滿足全體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)(de)知情權(quan)(quan)和參(can)(can)與(yu)(yu)(yu)(yu)權(quan)(quan)。

篇7

修訂完善了(le)《高(gao)技能(neng)人才考核管理(li)實施細則(ze)(ze)》；制定了(le)《中心綜合管理(li)審批流程》、《中心印章(zhang)管理(li)實施細則(ze)(ze)》、《中心關于加強黨員(yuan)教育培訓工作的實施辦法(fa)》、《中心差旅管理(li)實施細則(ze)(ze)》；修訂了(le)《中心績效考核方案》及《專項(xiang)獎(jiang)勵細則(ze)(ze)》。

二、人力資(zi)源、行政綜合工作(zuo)

1、完(wan)成新(xin)分學生(sheng)23人及匯杰員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)41人見(jian)習期(qi)滿考(kao)核(he)定崗工(gong)(gong)(gong)作。完(wan)成匯杰員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作滿一年考(kao)核(he)評價及技能(neng)評價工(gong)(gong)(gong)作，并對排序前50%的人員(yuan)(yuan)基礎工(gong)(gong)(gong)資上調(diao)200元，根(gen)據技能(neng)評價結果兌(dui)現了(le)技能(neng)工(gong)(gong)(gong)資。對工(gong)(gong)(gong)作滿一年大(da)學生(sheng)進行綜合業績考(kao)評，排序前50%的8人，給予了(le)兼職(zhi)助理工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師(shi)待(dai)遇(yu)，充分調(diao)動了(le)大(da)學生(sheng)的工(gong)(gong)(gong)作積(ji)極性。

2、組(zu)(zu)織修(xiu)訂(ding)了中(zhong)(zhong)心(xin)各(ge)部門及管(guan)(guan)理(li)(li)技(ji)(ji)術人員的崗位(wei)(wei)(wei)職責(ze)、崗位(wei)(wei)(wei)說明書并上報股份公(gong)司人事(shi)企(qi)管(guan)(guan)處(chu)備案(an)。完(wan)成梳(shu)理(li)(li)中(zhong)(zhong)心(xin)普通管(guan)(guan)理(li)(li)、技(ji)(ji)術、操作(zuo)崗位(wei)(wei)(wei)設置(zhi)。完(wan)成2013年新(xin)上項目崗位(wei)(wei)(wei)編制的核定工作(zuo)，并按(an)集團公(gong)司批復對崗位(wei)(wei)(wei)進行了設置(zhi)。組(zu)(zu)織3次崗位(wei)(wei)(wei)競聘，選拔(ba)管(guan)(guan)理(li)(li)技(ji)(ji)術人員11人。

3、在完成中(zhong)心2013年工資(zi)(zi)基數核定的基礎上(shang)，與集團公(gong)司積極(ji)溝通，每月多(duo)爭取工資(zi)(zi)11萬元。

4、完成2013年員工勞(lao)動合同(tong)辦理工作(zuo)，其中到期續(xu)簽21人(ren)(ren)(ren)，新簽28人(ren)(ren)(ren)（匯杰轉(zhuan)正式職工21人(ren)(ren)(ren)），辭(ci)職解除(chu)29人(ren)(ren)(ren)；并根據公司人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源勞(lao)動監察要求及時將合同(tong)相關續(xu)簽、新簽、解除(chu)材料進(jin)行(xing)移交及歸檔(dang)，保證合同(tong)手續(xu)100%合規合法。

5、督促各部門組織實(shi)施(shi)培訓(xun)72項(xiang)，其中內部培訓(xun)62項(xiang)，累計1956人(ren)次，組織實(shi)施(shi)率達100%，外部培訓(xun)10項(xiang)，累計19人(ren)，支(zhi)出培訓(xun)費用13萬元；并(bing)按體系(xi)要求建立2013年培訓(xun)檔案。

6、年初編(bian)制2013年退(tui)休(xiu)(xiu)員工計劃(hua)，并按計劃(hua)完成辦理退(tui)休(xiu)(xiu)員工18人(ren)，保(bao)證(zheng)2013年員工退(tui)休(xiu)(xiu)辦理工作有序(xu)進行(xing)。

7、組織完成了行政綜合相關工(gong)作(zuo)，完成中(zhong)心(xin)2014年差旅、辦公、接待費(fei)用(yong)預算(suan)上報工(gong)作(zuo)。

8、制定(ding)了基礎管理的初步工作方案(an)。

三、黨群工作

1、完成了黨(dang)群(qun)目標管理各(ge)項工作(zuo)。

2、完(wan)成(cheng)中心2012年年鑒提資工作及2014年報(bao)刊訂(ding)閱工作；完(wan)成(cheng)中心2013年民兵武裝隊(dui)伍建設(she)。

3、制作完(wan)成兩期(qi)中(zhong)心先進人物(wu)流動站(zhan)臺，配合黨(dang)委宣(xuan)傳部拍攝中(zhong)心企業文化宣(xuan)傳資(zi)料。組織職工(gong)積(ji)極參與公司(si)“放歌酒鋼”征(zheng)文活(huo)動，3名(ming)職工(gong)獲獎。

4、積極宣(xuan)(xuan)傳中(zhong)心管理、技(ji)術(shu)、檢驗等各方面的(de)突出事例及優秀職工(gong)(gong)事跡，截(jie)止(zhi)10月份，在(zai)公司各網站、雜志(zhi)及電(dian)臺共發表稿件148篇，較好的(de)宣(xuan)(xuan)傳了中(zhong)心相關工(gong)(gong)作。

  5、組織完(wan)成了中心12個黨支部換屆選舉工(gong)作(zuo)(zuo)。組織完(wan)成了中心在冊的270名黨員開展(zhan)黨員評議工(gong)作(zuo)(zuo)。完(wan)成制定了黨員發(fa)展(zhan)計劃，將黨員發(fa)展(zhan)數量(liang)由11人調整為(wei)5人，確保了發(fa)展(zhan)黨員的質量(liang)。

6、完成(cheng)制定《黨風廉(lian)政建設目標(biao)責任書》，分(fen)別(bie)與(yu)中心科級(ji)干部、重點崗位和(he)技術負責人簽訂了責任書，并組(zu)織各級(ji)管理人員(yuan)進行了廉(lian)潔從業相關(guan)政策法規的(de)學習。

7、完成對(dui)中心確立的兩(liang)項(xiang)效能監(jian)察項(xiang)目的實施進度、監(jian)控措施、運行程序(xu)監(jian)察。

8、完成了《中(zhong)(zhong)心(xin)黨委黨的(de)(de)群(qun)眾路線教育實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)實(shi)施方案》、《中(zhong)(zhong)心(xin)黨委黨的(de)(de)群(qun)眾路線教育實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)學習(xi)計劃》中(zhong)(zhong)的(de)(de)各項工作。

9、組織完成了對(dui)中心主任助理半(ban)年期綜合業(ye)績評價工作。

10、結合實(shi)際(ji)完成對綜(zong)治(zhi)工作13類基礎(chu)臺(tai)賬以及綜(zong)治(zhi)核(he)心業務(wu)梳(shu)理，從處室到(dao)(dao)黨支部再到(dao)(dao)班組，自上而下層層簽訂5類責任承包書(shu)，規(gui)范(fan)了中心13類基礎(chu)臺(tai)賬。

11、組織(zhi)開展工會、共(gong)青團、人才隊伍建設相關工作。

四、存在問題(ti)及整改措施

1、工作(zuo)節奏性差，存(cun)在顧(gu)此失彼的問題。

篇8

一、指導思想

為加強(qiang)企(qi)業(ye)文化建(jian)設，增強(qiang)企(qi)業(ye)凝聚力，塑造集體榮譽(yu)感(gan)，形(xing)成“百舸爭(zheng)流,奮楫者先;千帆竟(jing)發(fa),勇進者勝”的工(gong)作氛圍，經經理辦公會(hui)議(yi)研究決定，于全館范圍內開(kai)展(zhan)各部門員工(gong)考(kao)核。

二、適用范圍

阿魯科爾沁賓館全(quan)體(ti)員工

三、考核小組

組(zu)  長(chang)：付林

副組(zu)長：李曉娟、韓國輝、鞠(ju)國軍(jun)、李瑞祥

組  員：銀  花(hua) 王(wang)艷秋 卜宇鴿 邢(xing)曉玲(ling)(ling) 周玉 于海玲(ling)(ling)

四、考核獎懲辦法

工作績效考(kao)核(he)滿分為(wei)(wei)100分，減去所扣分數(shu)即為(wei)(wei)本月實際表現得分。每日由直接上級(ji)領(ling)導打分，月底由考(kao)核(he)小組組織(zhi)考(kao)核(he)打分匯總，每月考(kao)核(he)一次(ci)。按(an)評出結果劃分為(wei)(wei)A級(ji)、B級(ji)、C級(ji)、D級(ji)、E級(ji)五個級(ji)別。

（2）A級——特優員(yuan)工：總得分在(zai)95分以上（不含95份），崗位工資上調一級、增長基(ji)本工資200元。

（3）B級——優秀員工：總得分(fen)85-95分(fen)，崗位工資不做調整，當月獎勵100元(yuan)。

（4）C級——中等員工(gong)：總(zong)得分75-84分，崗位工(gong)資(zi)不(bu)做調整。

（5）D級——有待提高：總得分60-74分，崗位(wei)工資不做調整，當月處罰(fa)200元。

（6）E級——急需提(ti)高：總得分60份以下(xia)，崗位工(gong)資(zi)(zi)下(xia)調(diao)一級，降低基本工(gong)資(zi)(zi)200元，并提(ti)出警告(gao)。

（7）連續3個月都是(shi)E級的，調整工作崗位(wei)或予以(yi)辭退。

五、考核辦法

1、員工(gong)日常表現(xian)（50分(fen)），按(an)各部門各同等崗位按(an)積分(fen)制(zhi)管理B分(fen)進行排(pai)(pai)名，每月B分(fen)積分(fen)統計,排(pai)(pai)名第一(yi)則得滿分(fen)50分(fen)，依(yi)次(ci)按(an)排(pai)(pai)名遞減(jian)1分(fen)。

2、民主(zhu)測評(ping)（15分(fen)(fen)）：部(bu)門(men)分(fen)(fen)別對本部(bu)門(men)被考(kao)核人員進行民主(zhu)測評(ping)，計算被考(kao)核人平均(jun)分(fen)(fen)為實際得分(fen)(fen)；

3、部(bu)門班子測評(ping)（15分），部(bu)門班子主管(guan)以(yi)上人(ren)員(yuan)對(dui)被(bei)考核(he)人(ren)員(yuan)進行測評(ping)，被(bei)考核(he)人(ren)員(yuan)平均(jun)得(de)分為實(shi)際考核(he)得(de)分；

4、員工貢(gong)獻率(lv)（10分(fen)），被考核人員，當(dang)月(yue)營銷額每完成500元加(jia)1分(fen)，每協助其他(ta)部門工作(zuo)一次（包(bao)括營銷部婚慶布(bu)場等工作(zuo)）加(jia)1分(fen)，最高得(de)分(fen)為10分(fen)。

5、評審小組(zu)測(ce)評（10分），評審小組(zu)分部門對被考核人員進行評測(ce)，所(suo)得平均(jun)分為實(shi)際得分。

六、補充說明

1、部(bu)門評測過程要求分管副總(zong)、質檢部(bu)全程跟進(jin)，否(fou)則(ze)評定結果視(shi)為無(wu)效；

2、各部(bu)門B分(fen)(fen)打分(fen)(fen)細則(ze)如需(xu)(xu)更(geng)改，需(xu)(xu)報分(fen)(fen)管(guan)副總經辦公會(hui)議討論后進行更(geng)改；

3、每月25日之前各部門經理(li)報(bao)考核計(ji)劃(hua)，并(bing)按考核計(ji)劃(hua)時間嚴格進行考核。

 

篇9

Li Li； Bao Haiqin； Wen Caihong； Wang Rui； Li Fang

（湖北醫(yi)藥學院附屬人民醫(yi)院創傷骨科(ke)，十堰(yan) 442000）

（Department of Orthopedics，Hubei University of Medicine Affiliated People's Hospital，Shiyan 442000，China）

摘要(yao)： 通過(guo)運用激勵機制對護(hu)(hu)士進行激勵，有(you)效提高了護(hu)(hu)理質量、護(hu)(hu)理管(guan)理水平、提升了護(hu)(hu)護(hu)(hu)、醫護(hu)(hu)、護(hu)(hu)患關系的(de)滿意度，增強了護(hu)(hu)士凝聚力，打造了高素質的(de)護(hu)(hu)理隊伍。

Abstract: In this paper， We sum up the experience of improving nursing quality by using incentives in nursing management. And this experience is worthy of being further expanded.

關鍵(jian)詞： 激勵機(ji)制 護理(li)(li)質量(liang) 護理(li)(li)管理(li)(li) 工作滿意度

Key words: incentives；nursing quality；nursing management；job satisfaction

中圖分類號：R2 文(wen)獻標(biao)識碼：A文(wen)章編號：1006-4311（2011）32-0290-01

0引言

國務院(yuan)于2009年(nian)9月召開會(hui)議決定，在醫(yi)療衛生事(shi)業單位中將逐步(bu)實(shi)施(shi)績效(xiao)工(gong)(gong)(gong)資(zi)制度(du)[1]，其分(fen)配是以(yi)(yi)勞動者(zhe)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力、數量(liang)(liang)、質量(liang)(liang)、效(xiao)益和(he)效(xiao)率(lv)為依據[2]。做(zuo)為試點，我科于2009年(nian)下(xia)半年(nian)設立護理(li)量(liang)(liang)化績效(xiao)考(kao)核細則，通過實(shi)施(shi)與(yu)驗證(zheng)，證(zheng)明(ming)實(shi)施(shi)績效(xiao)工(gong)(gong)(gong)資(zi)制度(du)能充分(fen)發揮護理(li)人(ren)員(yuan)的個人(ren)潛能和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)主動性，提(ti)高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)，患者(zhe)、醫(yi)生對護理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)滿意度(du)明(ming)顯提(ti)高，護士也對自(zi)己的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀態和(he)收入滿意，體(ti)現在護理(li)質量(liang)(liang)的穩步(bu)提(ti)高和(he)護理(li)人(ren)員(yuan)離職(zhi)率(lv)的降低，現將我們(men)具體(ti)實(shi)施(shi)中的一些做(zuo)法和(he)體(ti)會(hui)匯報做(zuo)以(yi)(yi)交流。

1激勵機制引(yin)導服務觀念更(geng)新(xin)

社(she)會的(de)進步和生活水平的(de)提高使得人(ren)們對護(hu)理(li)(li)(li)服(fu)務(wu)(wu)和護(hu)理(li)(li)(li)質量提出(chu)了更高的(de)要求，與此同時，由于受編(bian)制所限(xian)，護(hu)理(li)(li)(li)人(ren)員整體(ti)不(bu)足(zu)和護(hu)理(li)(li)(li)需求的(de)矛盾(dun)日趨突出(chu)，如何充(chong)分(fen)運用現(xian)(xian)有(you)護(hu)士發揮最大效益，是護(hu)理(li)(li)(li)管理(li)(li)(li)者思考(kao)的(de)重點(dian)，做為試點(dian)科室，我們充(chong)分(fen)利用現(xian)(xian)有(you)政策，結合(he)我科實(shi)際制定了一系(xi)列切實(shi)可行的(de)激(ji)勵機制，收(shou)到了明顯成效，首先就體(ti)現(xian)(xian)在服(fu)務(wu)(wu)觀念上的(de)更新，具體(ti)表現(xian)(xian)在①能自覺樹立良好的(de)形象。②能切實(shi)為患(huan)者考(kao)慮。③增(zeng)強(qiang)主動服(fu)務(wu)(wu)意(yi)識。④護(hu)士榮譽感(gan)和責任感(gan)不(bu)斷加強(qiang)。

2激勵機制（護理量(liang)化績效考核）實施前存在的問題

①護(hu)(hu)理(li)人(ren)(ren)員職(zhi)、責、權不明(ming)確，等、靠(kao)、要(yao)現(xian)象嚴(yan)重。②無法(fa)(fa)量(liang)化(hua)護(hu)(hu)理(li)工作(zuo)業績，缺乏主(zhu)動性。③獎(jiang)金分配(pei)不能(neng)體(ti)現(xian)公平原則過去科(ke)室(shi)護(hu)(hu)理(li)獎(jiang)金分配(pei)制度(du)是以職(zhi)稱、年(nian)(nian)資為(wei)主(zhu)的(de)系(xi)數(shu)分配(pei)方案。無論(lun)工作(zuo)量(liang)大與(yu)小、忙與(yu)閑(xian)、手術多(duo)與(yu)少、能(neng)力(li)強與(yu)弱(ruo)，年(nian)(nian)資職(zhi)稱高(gao)的(de)護(hu)(hu)士獎(jiang)金始終比低(di)年(nian)(nian)資護(hu)(hu)士高(gao)，且不能(neng)將(jiang)班次(ci)，工作(zuo)量(liang)，技術因素，風險程(cheng)度(du)與(yu)報酬相聯系(xi)。如(ru)：骨科(ke)夜間急危重病人(ren)(ren)多(duo)工作(zuo)量(liang)大，而(er)夜班護(hu)(hu)士多(duo)以低(di)年(nian)(nian)資為(wei)主(zhu)，這在獎(jiang)金分配(pei)無法(fa)(fa)體(ti)現(xian)，使護(hu)(hu)理(li)人(ren)(ren)員之間產生隔閡。④考核(he)無細則標準，考評(ping)有失公允護(hu)(hu)士長考核(he)時無績效(xiao)測量(liang)依據，無量(liang)化(hua)記(ji)(ji)錄。一般考核(he)僅記(ji)(ji)錄缺點(dian)，而(er)未將(jiang)其表現(xian)好的(de)方面記(ji)(ji)錄，甚至靠(kao)個人(ren)(ren)主(zhu)觀(guan)看法(fa)(fa)加以評(ping)價，使管理(li)者公信度(du)下降，難以實現(xian)管理(li)目標。

3激勵機制（護理量化績(ji)效(xiao)考核）考評體系的設(she)立與(yu)應用

①工(gong)(gong)作(zuo)量(liang)(liang)的獎(jiang)勵(li)：參照(zhao)《湖(hu)北省醫(yi)療(liao)物(wu)(wu)價收(shou)(shou)費標準》的各(ge)項(xiang)護(hu)理(li)服(fu)務收(shou)(shou)費項(xiang)目，根據工(gong)(gong)作(zuo)量(liang)(liang)大小，技術因(yin)素(su)，操(cao)作(zuo)所(suo)需時間，勞動強度(du)，風險程度(du)進行歸類。②精神層面獎(jiang)勵(li)：除物(wu)(wu)質(zhi)獎(jiang)勵(li)外，對于年輕護(hu)士(shi)或(huo)思想行為后進者在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)學習中的進步表(biao)現及時予以肯定(ding)并(bing)(bing)加(jia)(jia)(jia)以表(biao)揚，并(bing)(bing)將突出事例(li)上報(bao)至醫(yi)院(yuan)予以全院(yuan)表(biao)揚。③護(hu)理(li)滿意度(du)獎(jiang)勵(li)：病人點名表(biao)揚加(jia)(jia)(jia)1-3分。④杜絕護(hu)理(li)差錯、糾紛獎(jiang)勵(li)：加(jia)(jia)(jia)5-10分。⑤科研論文(wen)獎(jiang)勵(li)：中華(hua)論文(wen)加(jia)(jia)(jia)10分，核心期刊(kan)加(jia)(jia)(jia)5分，非核心期刊(kan)論文(wen)加(jia)(jia)(jia)3分。⑥實習帶(dai)教獎(jiang)勵(li)：教學評估優秀加(jia)(jia)(jia)1-3分，座談會中學生(sheng)對帶(dai)教老師打分，最佳帶(dai)教老師最高者加(jia)(jia)(jia)2分獎(jiang)勵(li)。

4考核方式

4.1 非(fei)正(zheng)(zheng)式(shi)考(kao)(kao)核(he)和(he)正(zheng)(zheng)式(shi)考(kao)(kao)核(he)。非(fei)正(zheng)(zheng)式(shi)考(kao)(kao)核(he)由護(hu)士長執行，以常規(gui)工作(zuo)為主，將日常工作(zuo)中(zhong)存(cun)在的小缺陷疏忽優點隨時記錄。正(zheng)(zheng)式(shi)考(kao)(kao)核(he)通過定期定項檢查實施(shi)，采用標(biao)準表(biao)格逐項考(kao)(kao)核(he)，表(biao)格有《骨(gu)科(ke)護(hu)士綜(zong)(zong)合(he)業務能(neng)力質量(liang)化(hua)考(kao)(kao)核(he)表(biao)》、《量(liang)化(hua)考(kao)(kao)核(he)內(nei)容(rong)日常記錄表(biao)》、《平時業績月考(kao)(kao)核(he)備案表(biao)》、《量(liang)化(hua)績效(xiao)年(nian)度(du)考(kao)(kao)核(he)表(biao)》組成，每(mei)月綜(zong)(zong)合(he)考(kao)(kao)核(he)一次，月底統計平均分(fen)數進行排(pai)序，將成績作(zuo)為月績效(xiao)工資獎懲的依據。年(nian)底將成績優秀(xiu)者結合(he)民主評議分(fen)數，優先考(kao)(kao)慮評優及(ji)晉(jin)升(sheng)培訓及(ji)加薪(xin)。

4.2 量化績效考核(he)與獎(jiang)懲相(xiang)結合每個(ge)(ge)月(yue)從科主任(ren)基金(jin)中提(ti)取(qu)500元基金(jin)。月(yue)考核(he)總(zong)成(cheng)績與績效工(gong)資相(xiang)結合，年度總(zong)成(cheng)績與個(ge)(ge)人發展(zhan)空間相(xiang)聯系，形成(cheng)一個(ge)(ge)持久有(you)效的激(ji)勵(li)機制(zhi)。

4.3 通過每(mei)日(ri)晨會，每(mei)周一次(ci)(ci)護理(li)質量反饋會，每(mei)月一次(ci)(ci)護理(li)質量評價會及(ji)時將存在問(wen)題和表現(xian)突出事例通報，做到“日(ri)清日(ri)結”。

5討論

5.1 激勵(li)機(ji)制提升護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)質(zhi)量激勵(li)機(ji)制（護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)量化績效考核）的(de)實(shi)(shi)施(shi)促進了(le)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工作質(zhi)量的(de)提高(gao)。經(jing)過激勵(li)機(ji)制的(de)實(shi)(shi)施(shi)，人人提高(gao)了(le)認識，增強(qiang)了(le)護(hu)(hu)(hu)(hu)士的(de)責(ze)任(ren)心，有效解決了(le)因護(hu)(hu)(hu)(hu)士人力(li)不足所引起的(de)常(chang)見護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)質(zhi)量問(wen)(wen)題(ti)，如褥(ru)瘡發(fa)生，護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)記錄不規范(fan)化及手術病人的(de)安全問(wen)(wen)題(ti)等。使基礎(chu)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、健(jian)康教育得到有效落實(shi)(shi)。

5.2 激(ji)勵機制(zhi)促使護理(li)管(guan)理(li)能(neng)力提(ti)高科(ke)室(shi)實施激(ji)勵機制(zhi)，需要(yao)向(xiang)(xiang)上積極爭取護理(li)部及科(ke)主任的(de)支持，向(xiang)(xiang)下(xia)要(yao)加強與(yu)護士的(de)雙向(xiang)(xiang)溝通，通過摸索實踐，最終確立績效考核(he)(he)的(de)目的(de)，操作方法和考核(he)(he)細(xi)則(ze)。通過實施最終要(yao)達到(dao)“獎(jiang)勤罰懶，獎(jiang)優罰劣(lie)”的(de)功效，并能(neng)使長(chang)年積壓的(de)各(ge)種護理(li)問題(ti)得(de)到(dao)解決(jue)，通過實施這一機制(zhi)，鍛煉了科(ke)室(shi)護管(guan)人員，提(ti)升了護理(li)管(guan)理(li)水平。

5.3 激(ji)勵機制提高了(le)護士工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)滿(man)意(yi)度(du)和患(huan)(huan)者服(fu)務滿(man)意(yi)度(du)激(ji)勵機制源于企業管理(li)[3]。激(ji)勵機制實施后護士工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的積(ji)(ji)極(ji)性和主動(dong)性有了(le)很大的轉變(bian)，變(bian)過(guo)去被動(dong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為主動(dong)樂(le)意(yi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，樂(le)意(yi)是建立在她(ta)們對醫(yi)院(yuan)的信任感、歸(gui)屬感和忠誠度(du)。在提倡(chang)“以(yi)人為本”的今天(tian)，醫(yi)院(yuan)在強調獲得患(huan)(huan)者滿(man)意(yi)的同時(shi)，也該關注(zhu)員工(gong)的自身工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)滿(man)意(yi)度(du)[4]。因(yin)為只有通過(guo)她(ta)們積(ji)(ji)極(ji)主動(dong)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)才能有效落實各項護理(li)服(fu)務，從(cong)而增強患(huan)(huan)者滿(man)意(yi)度(du)。

5.4 激勵(li)機(ji)制提高了護(hu)理人(ren)員的工(gong)作主(zhu)動性和(he)個人(ren)潛能(neng)(neng)激勵(li)機(ji)制中的績(ji)效考核(he)(he)與護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)的評(ping)(ping)優(you)評(ping)(ping)先、晉升培(pei)訓(xun)、人(ren)事(shi)調整、升職(zhi)和(he)獎懲加(jia)薪等(deng)方面掛鉤，并(bing)及時根據護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)的考核(he)(he)成績(ji)和(he)個人(ren)能(neng)(neng)力(li)予以重點培(pei)訓(xun)，為護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)設立工(gong)作學習近遠期(qi)目標。通(tong)過(guo)績(ji)效考核(he)(he)還(huan)能(neng)(neng)促使護(hu)士(shi)(shi)(shi)(shi)進行自(zi)我(wo)反省，自(zi)我(wo)評(ping)(ping)價(jia)，自(zi)我(wo)警(jing)戒(jie)，激勵(li)其(qi)在工(gong)作中充分(fen)發揮個人(ren)的工(gong)作潛能(neng)(neng)以實現自(zi)我(wo)價(jia)值(zhi)。

參考文獻：

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篇10

一(yi)、事業(ye)單位收入分配中存在的問題

按現行工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)制(zhi)度設計(ji)，事業(ye)單位的(de)工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)收(shou)入分為三部分，即崗位工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)、薪級工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)和(he)績效工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)。其中崗位工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)和(he)薪級工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)代替原(yuan)來(lai)(lai)的(de)固(gu)定工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)和(he)活(huo)工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)，目前已經執(zhi)行，而(er)績效工(gong)(gong)(gong)資(zi)(zi)代替原(yuan)來(lai)(lai)的(de)各種津（補）貼和(he)獎金，因(yin)分配(pei)辦法(fa)尚未出臺，還沒有執(zhi)行。

據統(tong)計，我市事(shi)業單(dan)位(wei)共(gong)有(you)(you)2296個，在職人員52269名(ming)，主要涉及教育(yu)(yu)、衛(wei)生(sheng)、農業和(he)文化(hua)體(ti)育(yu)(yu)等行業。由于績(ji)效(xiao)工資尚(shang)未兌現(xian)(xian)，事(shi)業單(dan)位(wei)在收入分(fen)配上仍然(ran)存在“吃大鍋(guo)飯”、“干(gan)多干(gan)少、干(gan)好干(gan)壞一個樣”的(de)現(xian)(xian)象，工資制(zhi)度改革預期的(de)激勵作(zuo)用還(huan)沒(mei)有(you)(you)得以實現(xian)(xian)，事(shi)業單(dan)位(wei)工作(zuo)人員的(de)積極性(xing)和(he)創造性(xing)還(huan)沒(mei)有(you)(you)充分(fen)發(fa)揮出來。

二、推行績效工(gong)資制(zhi)度意義重大

績(ji)效(xiao)(xiao)工(gong)資(zi)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)改(gai)革(ge)是(shi)事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)(wei)工(gong)資(zi)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)改(gai)革(ge)的(de)重要內(nei)容，推(tui)行(xing)(xing)績(ji)效(xiao)(xiao)工(gong)資(zi)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)具有(you)以下重大意(yi)義：一是(shi)有(you)利于(yu)(yu)進一步(bu)推(tui)進事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)(wei)人事(shi)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)改(gai)革(ge)，加(jia)大內(nei)部(bu)管(guan)理力度(du)(du)(du)(du)，促進完善(shan)崗(gang)位(wei)(wei)設置、崗(gang)位(wei)(wei)聘(pin)任制(zhi)、工(gong)資(zi)基金管(guan)理等制(zhi)度(du)(du)(du)(du)。二是(shi)有(you)利于(yu)(yu)強化事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)(wei)的(de)服(fu)(fu)務意(yi)識(shi)和內(nei)部(bu)成(cheng)本核算，提高(gao)社(she)會效(xiao)(xiao)益、經(jing)濟(ji)效(xiao)(xiao)益和人民群(qun)眾(zhong)的(de)滿意(yi)度(du)(du)(du)(du)。三是(shi)有(you)利于(yu)(yu)扼(e)制(zhi)年(nian)度(du)(du)(du)(du)考核走過場的(de)現象，倡導講服(fu)(fu)務質量(liang)、重實際(ji)貢獻(xian)的(de)新風(feng)尚，建(jian)立公正、科學、規范的(de)競爭機(ji)制(zhi)和激(ji)勵機(ji)制(zhi)。四是(shi)有(you)利于(yu)(yu)充分(fen)調動(dong)(dong)職工(gong)的(de)工(gong)作積極性(xing)(xing)和主動(dong)(dong)性(xing)(xing)，形成(cheng)工(gong)資(zi)隨事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)(wei)經(jing)濟(ji)效(xiao)(xiao)益好(hao)(hao)壞自行(xing)(xing)調節的(de)新機(ji)制(zhi)，更好(hao)(hao)地發揮工(gong)資(zi)的(de)杠桿(gan)作用，革(ge)除(chu)事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位(wei)(wei)干(gan)多干(gan)少一個樣、吃“大鍋飯(fan)”的(de)痼(gu)疾，充分(fen)體現多勞(lao)多得、獎(jiang)優罰劣、獎(jiang)勤罰懶的(de)分(fen)配原則。

三、如何推行績效(xiao)工資制(zhi)度

績效(xiao)工資分(fen)配(pei)應堅(jian)持“按(an)勞分(fen)配(pei)、效(xiao)率優先、兼顧公平”的原(yuan)則(ze)，嚴(yan)格(ge)程序，強化監督。

（一）實(shi)行總(zong)量(liang)控制。事業單位(wei)的(de)績效工(gong)資(zi)總(zong)量(liang)由當地規范的(de)津補貼和上年度十(shi)二(er)月(yue)份基本工(gong)資(zi)及保留的(de)活(huo)工(gong)資(zi)組成，同(tong)級(ji)政府人事部門和財(cai)政部門核定后下達到單位(wei)，各單位(wei)只能在核定的(de)總(zong)量(liang)內，按規范的(de)分配程序(xu)和要求進行分配。