中小學德育雜志介紹

《中小(xiao)(xiao)學(xue)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)雜(za)志(zhi)(zhi)》致力(li)于(yu)探討中小(xiao)(xiao)學(xue)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)的理論(lun)與實(shi)(shi)踐(jian)，促進德(de)(de)(de)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)的改革與創新，提(ti)高(gao)學(xue)生道德(de)(de)(de)素養和(he)品(pin)德(de)(de)(de)修養，培養有(you)志(zhi)(zhi)于(yu)擔(dan)當(dang)社(she)會責(ze)任、具備良好道德(de)(de)(de)品(pin)質(zhi)的新時(shi)代(dai)人(ren)才。囊括了(le)中小(xiao)(xiao)學(xue)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)工作(zuo)的各個方(fang)面，包括德(de)(de)(de)育(yu)(yu)理論(lun)、德(de)(de)(de)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)、德(de)(de)(de)育(yu)(yu)實(shi)(shi)踐(jian)、德(de)(de)(de)育(yu)(yu)評(ping)價、德(de)(de)(de)育(yu)(yu)資源開發與利(li)用等。其內容包括研究論(lun)文、經驗交流(liu)、案例研究、德(de)(de)(de)育(yu)(yu)活動設計與評(ping)估、教學(xue)方(fang)法與策略分(fen)享等。

該雜(za)志的讀(du)者(zhe)對象主要(yao)包(bao)括中小學(xue)(xue)德育(yu)工作者(zhe)、教(jiao)師、教(jiao)育(yu)管理者(zhe)、研(yan)究(jiu)人(ren)員和(he)學(xue)(xue)生(sheng)等(deng)。與此同(tong)時，該雜(za)志也為國(guo)內(nei)外學(xue)(xue)術界提供(gong)了一個重(zhong)要(yao)的交流平臺(tai)，吸引了大量國(guo)內(nei)外學(xue)(xue)者(zhe)撰寫和(he)投(tou)稿，推動(dong)(dong)了該領(ling)域學(xue)(xue)術的發展。注重(zhong)學(xue)(xue)術創新和(he)實(shi)踐應用相結合(he)，關注德育(yu)教(jiao)育(yu)的變革與發展趨勢，以(yi)期促(cu)進(jin)中小學(xue)(xue)德育(yu)工作質量的提高。編輯部聘請國(guo)內(nei)外知名專家擔任編委，實(shi)行嚴格的評(ping)審制度，確(que)保雜(za)志的學(xue)(xue)術質量和(he)內(nei)容的權威性(xing)。同(tong)時，雜(za)志積極組織德育(yu)教(jiao)師和(he)學(xue)(xue)者(zhe)進(jin)行學(xue)(xue)術研(yan)討(tao)、經驗(yan)交流等(deng)活動(dong)(dong)，推動(dong)(dong)中小學(xue)(xue)德育(yu)教(jiao)育(yu)的相互學(xue)(xue)習和(he)合(he)作。

自創刊(kan)(kan)以(yi)來，《中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)雜(za)志(zhi)(zhi)》已成為(wei)中(zhong)國中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)領域的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要學(xue)(xue)(xue)術期刊(kan)(kan)之(zhi)一，為(wei)廣大(da)讀(du)者(zhe)提(ti)供(gong)了一個(ge)了解最新德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)理論和(he)實踐的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要渠道(dao)(dao)。通過積極報道(dao)(dao)和(he)研究(jiu)中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)問題，該雜(za)志(zhi)(zhi)推動了中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工作的(de)(de)(de)(de)創新和(he)發展(zhan)，對于(yu)培養(yang)德(de)(de)(de)(de)智(zhi)體美勞(lao)全面(mian)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)社(she)會主義建設(she)者(zhe)和(he)接班人發揮了重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)作用。總(zong)結起來，《中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)雜(za)志(zhi)(zhi)》是一本(ben)面(mian)向中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)領域的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術期刊(kan)(kan)，致(zhi)力(li)于(yu)促進(jin)中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)、交流和(he)發展(zhan)，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生道(dao)(dao)德(de)(de)(de)(de)素(su)養(yang)和(he)品德(de)(de)(de)(de)修養(yang)，為(wei)中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工作者(zhe)提(ti)供(gong)了寶貴的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術資源和(he)實踐經驗。

中小學德育雜志征稿要求

1.資(zi)助(zhu)聲明,如果(guo)文章(zhang)有資(zi)助(zhu)，則需要列明。作者(zhe)必須列明所(suo)有外(wai)部資(zi)金來源，并描述資(zi)助(zhu)者(zhe)或發起人(ren)在整個研究(jiu)(jiu)過程(從研究(jiu)(jiu)設計到論文提(ti)交)中所(suo)扮演的角色(se)。

 2.題名(ming)須簡明確切地反映本文(wen)的特定內容(rong)，不要副標題，一(yi)般不超過20字。避免使用非公(gong)知公(gong)認的縮略(lve)詞、字符、代號等。

3.作者簡(jian)介（姓名、出生(sheng)年、性別、民族(zu)、籍貫、職稱(cheng)(cheng)、學(xue)位、研究方(fang)向等）及基金項目（基金項目名稱(cheng)(cheng)、編號）標注于稿件(jian)首頁頁腳(jiao)。

4.參考(kao)文(wen)(wen)獻(xian)是對期刊論文(wen)(wen)引文(wen)(wen)進行(xing)統計和分析的重要信息源之一，是作(zuo)者寫作(zuo)論文(wen)(wen)時所參考(kao)的文(wen)(wen)獻(xian)書目。一般集中列于文(wen)(wen)后。

5.注(zhu)(zhu)(zhu)釋(shi)(shi)是對文章某一特定內容的解釋(shi)(shi)或說明，其序號為①②③……，注(zhu)(zhu)(zhu)釋(shi)(shi)文字與(yu)標點(dian)應與(yu)正(zheng)文一致，注(zhu)(zhu)(zhu)釋(shi)(shi)置于文尾，參考文獻(xian)之前(qian)。

6.摘(zhai)要(yao)(yao)一般不用(yong)圖表(biao)、化學結構式和非公知公用(yong)的符號或術語(yu)(yu)，字數以200字左右為宜.英(ying)文摘(zhai)要(yao)(yao)應與中文摘(zhai)要(yao)(yao)相符，其書寫要(yao)(yao)符合科技英(ying)語(yu)(yu)的語(yu)(yu)法規范，采用(yong)間(jian)行打印。

7.正文(wen)中出現(xian)一百字以上的(de)引(yin)文(wen)，不必加注引(yin)號，直(zhi)接將引(yin)文(wen)部(bu)分左邊縮(suo)排兩格，并使(shi)用(yong)楷體字予以區分。一百字以下(xia)引(yin)文(wen)，加注引(yin)號，直(zhi)接放在(zai)正文(wen)中。

 8.文稿(gao)中表(biao)(biao)和圖力求(qiu)精簡，設計正(zheng)確、合理、易懂。表(biao)(biao)式為三線表(biao)(biao)，欄頭左上角不用斜(xie)線；表(biao)(biao)內盡可能(neng)不用或少用標(biao)點符號；上下行數字對(dui)齊(qi)(qi)；表(biao)(biao)內“±”號上下對(dui)齊(qi)(qi)，左右各空(kong)1格；表(biao)(biao)注依次用右上標(biao)a、b、c、d。

9.論文所(suo)涉及的課題，如取得國家或(huo)部(bu)、省級以上(shang)基(ji)金(jin)(jin)或(huo)攻關(guan)項(xiang)目(mu)，應腳注文題頁左下方(fang)，如“基(ji)金(jin)(jin)項(xiang)目(mu):基(ji)金(jin)(jin)資助(編號)”，并(bing)附基(ji)金(jin)(jin)證書復印件。

10.主題相關(guan)(guan)性(xing)：征稿的論(lun)文應與中小(xiao)學(xue)德(de)(de)育(yu)相關(guan)(guan)。德(de)(de)育(yu)是指培養學(xue)生的道德(de)(de)品質、社會(hui)責任感和良好行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)的教(jiao)育(yu)工作。論(lun)文可以包括(kuo)但不(bu)限于(yu)德(de)(de)育(yu)理論(lun)、德(de)(de)育(yu)評價與實踐(jian)、德(de)(de)育(yu)課程設計與實施、德(de)(de)育(yu)案(an)例分(fen)析(xi)等。