導語(yu)：如(ru)何(he)才能寫好一(yi)篇文體活動方案，這就需要搜集整(zheng)理更多(duo)的(de)資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wu)員之(zhi)家整(zheng)理的(de)十篇范文，供(gong)你借鑒。

篇1

一、領導重(zhong)視 人員經(jing)費到位

在(zai)市局安排(pai)春(chun)節(jie)期(qi)(qi)間(jian)的(de)文(wen)化(hua)、體(ti)育活(huo)動工(gong)作后，鎮(zhen)文(wen)化(hua)專干及(ji)時向分(fen)管領(ling)導匯(hui)報市級春(chun)節(jie)期(qi)(qi)間(jian)的(de)文(wen)化(hua)活(huo)動及(ji)要求，并制定了該(gai)鎮(zhen)文(wen)化(hua)、體(ti)育活(huo)動的(de)安排(pai)意見(jian)，活(huo)動內容(rong)、活(huo)動形式，制定了活(huo)動所需的(de)各項經(jing)費預算。并由文(wen)化(hua)專干負責組織落實，有序地(di)開展活(huo)動，使整個在(zai)春(chun)節(jie)期(qi)(qi)間(jian)群眾在(zai)歡樂(le)的(de)氛圍(wei)中(zhong)渡過新春(chun)佳節(jie)。

二、有序開展活動 熱鬧不斷

首先，在(zai)序(xu)地組織開(kai)展評(ping)“新(xin)(xin)三戶(hu)(hu)(hu)”活(huo)(huo)動(dong)(dong)，鎮政府通過(guo)自下而上，群(qun)眾(zhong)、社員代(dai)表評(ping)定，在(zai)全鎮共評(ping)出(chu)(chu)“文(wen)(wen)明戶(hu)(hu)(hu)”10戶(hu)(hu)(hu);“文(wen)(wen)明戶(hu)(hu)(hu)”40戶(hu)(hu)(hu);“五好(hao)家(jia)(jia)庭戶(hu)(hu)(hu)”226戶(hu)(hu)(hu);“遵紀(ji)守法戶(hu)(hu)(hu)”2177戶(hu)(hu)(hu);并由農家(jia)(jia)女(nv)宣傳(chuan)隊敲鑼打鼓把獎品和牌(pai)匾送(song)到(dao)每一(yi)戶(hu)(hu)(hu)，把精(jing)神文(wen)(wen)化(hua)送(song)到(dao)家(jia)(jia)。二(er)是開(kai)展送(song)溫暖活(huo)(huo)動(dong)(dong)，給全鎮的貧困戶(hu)(hu)(hu)、弱(ruo)示群(qun)體送(song)年(nian)貨，對聯、門(men)神送(song)到(dao)家(jia)(jia)，使他們喜氣洋(yang)洋(yang)過(guo)新(xin)(xin)年(nian)。三是感恩、感謝援建(jian)(jian)單位、援建(jian)(jian)者(zhe)和市委、市政府的關(guan)心關(guan)懷，開(kai)展了送(song)錦旗活(huo)(huo)動(dong)(dong);四是積(ji)極(ji)參與(yu)市年(nian)畫節(jie)開(kai)幕式和正月初(chu)一(yi)游(you)城活(huo)(huo)動(dong)(dong)，打出(chu)(chu)的特色“龍(long)文(wen)(wen)化(hua)”，喜迎(ying)綿竹第十屆年(nian)畫節(jie)和迎(ying)接新(xin)(xin)年(nian)的到(dao)來。五是春(chun)節(jie)期間該鎮組織龍(long)燈、彩蓮船、腰(yao)鼓到(dao)群(qun)眾(zhong)家(jia)(jia)、援建(jian)(jian)工地拜年(nian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，營(ying)造節(jie)日(ri)氛圍?六(liu)是組織新(xin)(xin)龍(long)村農家(jia)(jia)女(nv)宣傳(chuan)隊和雙同村老(lao)年(nian)宣傳(chuan)隊在(zai)場(chang)鎮演出(chu)(chu)文(wen)(wen)藝(yi)節(jie)目，活(huo)(huo)躍節(jie)日(ri)期間的文(wen)(wen)化(hua)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，群(qun)眾(zhong)熱熱鬧鬧地過(guo)上了一(yi)個新(xin)(xin)年(nian)。

范文二

為豐富和活躍我縣廣大群眾文化體育生活，營造文明和諧、喜慶祥和的節日氛圍，讓全縣廣大人民群眾度過一個愉快、和諧、文明的春節。按照縣委、縣政府201X年組織開展 “我們的中國夢”為主題的春節文體活(huo)動的總(zong)體安排，我縣共組織各種形式的群眾文體活(huo)動297場次，參與群眾達23萬余人次，產生(sheng)良好的社會效(xiao)果(guo)，現將春節期(qi)間開展(zhan)文體活(huo)動情況匯報如下：

一(yi)、領導重視(shi)，精(jing)心安排

為使全縣廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節，我局領導班子召開專題會議，并成立活動領導小組，進一步明確各項活動的時間及主要工作任務和職責，保證各項活動都能夠組織到位，并對開展“我們的中國夢”為主題的春節文體活動工作進行研究，擬定了活動方案，及時提(ti)交(jiao)縣(xian)政府(fu)研究。縣(xian)委、縣(xian)人民(min)政府(fu)也召(zhao)開了(le)(le)會議布置春節(jie)(jie)活(huo)(huo)動，及時制定并下(xia)發了(le)(le)《關于組織(zhi)開展xxxx縣(xian)201X年(nian)“我們的(de)(de)(de)(de)中國夢”春節(jie)(jie)文(wen)體(ti)活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)通知》，要(yao)求各有關部門(men)、鄉鎮本著“歡(huan)樂、喜慶、隆重、文(wen)明、節(jie)(jie)儉、安全(quan)”的(de)(de)(de)(de)原則，創新(xin)活(huo)(huo)動形式，豐富活(huo)(huo)動內容，讓(rang)春節(jie)(jie)成為(wei)展示我縣(xian)優秀傳統(tong)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)重要(yao)平(ping)臺，實施我縣(xian)文(wen)化強縣(xian)戰(zhan)略的(de)(de)(de)(de)重要(yao)載體(ti)。

二、加大宣傳、營造氛圍

為了活躍節(jie)日氣氛，讓更多(duo)(duo)的(de)人民群(qun)眾積極自動地參與(yu)到活動當中(zhong)，我局對此次(ci)我們的(de)中(zhong)國夢”為主(zhu)題(ti)的(de)春節(jie)文體活動進行大力(li)地宣傳，通過海報、橫幅(fu)、網站等(deng)方式多(duo)(duo)角(jiao)度(du)、多(duo)(duo)層次(ci)、多(duo)(duo)階段的(de)宣傳，擴(kuo)大了宣傳范(fan)圍，致使(shi)每個項目都吸(xi)引了眾多(duo)(duo)愛(ai)好者(zhe)的(de)積極參與(yu)。

三、活動新穎(ying)，內容豐(feng)富

我(wo)縣堅(jian)持(chi)“三貼(tie)近(jin)”原則，圍繞創建(jian)國(guo)家公共文化服務體(ti)系示范(fan)區和全國(guo)全民健身示范(fan)城市主(zhu)題(ti)，精(jing)心指導和組織群眾性文體(ti)活動，進一(yi)步保障(zhang)人(ren)民群眾的基本權益(yi)。主(zhu)要亮(liang)點如下(xia)：

(一)春節(jie)民(min)俗活動由(you)政府(fu)“大包大攬”轉變為“公辦民(min)助”方式。

我局(ju)領(ling)導(dao)集思廣益，精心謀劃了一場主題為(wei)“我們(men)的(de)中國夢—迎春民俗(su)文化藝術節(jie)”活(huo)動(dong)，項目(mu)包(bao)括“壯鄉歌”山歌邀請賽、第(di)二屆“獅王爭霸”大(da)賽、武(wu)術精英表演賽、“雄雞(ji)爭王”斗雞(ji)會、“古象棋王”象棋大(da)賽、“壯鄉醇酒”酒文化交流(liu)會等(deng)。與往年不同的(de)是，今年我局(ju)派出專職工作人員(yuan)對迎春文化藝術節(jie)進行(xing)全程指導(dao)，所有活(huo)動(dong)由政府“大(da)包(bao)大(da)攬”轉變(bian)為(wei)“公助民辦”的(de)模式，主要由承辦方吸納縣內各商家贊助，活(huo)動(dong)的(de)財政資金(jin)占活(huo)動(dong)經費不到1/4，這不僅使得(de)原有項目(mu)的(de)活(huo)動(dong)經費得(de)以(yi)保證，而且大(da)大(da)豐富(fu)活(huo)動(dong)內容。

篇2

  關于文體的活動方案范文2022

  為(wei)進(jin)一步促(cu)進(jin)我(wo)司精(jing)神(shen)禮(li)貌(mao)建設，鼓勵員工(gong)(gong)(gong)積極參加各(ge)種文體(ti)(ti)活動(dong)，豐(feng)富公司員工(gong)(gong)(gong)的(de)精(jing)神(shen)生活，增強職(zhi)工(gong)(gong)(gong)隊伍的(de)向心力和(he)凝聚(ju)力，創造健(jian)康(kang)活潑(po)的(de)工(gong)(gong)(gong)作氛圍和(he)環境(jing)，使廣大員工(gong)(gong)(gong)愛好(hao)廣泛，體(ti)(ti)魄強健(jian)，以飽(bao)滿的(de)熱情和(he)強健(jian)的(de)體(ti)(ti)魄投(tou)身(shen)到(dao)工(gong)(gong)(gong)作中，更好(hao)的(de)完成各(ge)項工(gong)(gong)(gong)作任務(wu)，展(zhan)現良好(hao)企業風(feng)貌(mao)，特制(zhi)定本(ben)實施方案。

  一、指導思想(xiang)

  以(yi)黨的(de)十精神(shen)和科學發(fa)展(zhan)觀(guan)為(wei)指(zhi)導，以(yi)發(fa)展(zhan)先(xian)進文(wen)化生產力為(wei)核(he)心，以(yi)滿足(zu)公(gong)(gong)司(si)員工日益增(zeng)長的(de)精神(shen)需求(qiu)、提高公(gong)(gong)司(si)員工思(si)想道德(de)素質(zhi)為(wei)目(mu)標，以(yi)培育文(wen)化體育隊(dui)伍(wu)、健全(quan)文(wen)化體育資料、豐富公(gong)(gong)司(si)員工生活為(wei)重(zhong)點，促進文(wen)化體育事業繁榮發(fa)展(zhan)，推動(dong)公(gong)(gong)司(si)的(de)和諧(xie)發(fa)展(zhan)

  二(er)、活動目(mu)標

  以“歡樂、健身、團(tuan)結、提(ti)高”為宗旨，經(jing)過活動，營造健康(kang)向(xiang)上(shang)、禮貌和(he)諧(xie)的企(qi)業(ye)文化氛圍，搭建各部門員(yuan)工(gong)相互交(jiao)流、溝(gou)通的平(ping)臺(tai)，使(shi)廣大員(yuan)工(gong)在(zai)團(tuan)體活動中體驗歡樂，在(zai)簡便、愉(yu)悅的環境中鍛煉身體、陶冶情操，從(cong)而以良好的精神(shen)狀(zhuang)態(tai)投入到各項工(gong)作中去。

  三、活動資料

  （一）、文化活動(dong)

  要精(jing)心設計和組織(zhi)開(kai)展資料豐(feng)富、形式多樣、健康有益的文(wen)化體育(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)，調動(dong)(dong)全體員工主動(dong)(dong)參與公司(si)文(wen)化體育(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)。充分利用好“三八”婦女節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)、“五(wu)四”青年節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)、“六一(yi)”兒童(tong)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)、“七一(yi)”建黨紀念日(ri)及“十一(yi)”國(guo)慶(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)等重(zhong)大節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)慶(qing)日(ri)，清明節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)、端午節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)、中秋節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)等傳統節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)日(ri)，設計、開(kai)展豐(feng)富多彩的活(huo)動(dong)(dong)，活(huo)躍員工文(wen)化生活(huo)，提高員工生活(huo)質量(liang)

  （二）、體育活(huo)動(dong)

  以公(gong)司(si)員工興(xing)趣(qu)愛好入手，全員參與、開(kai)展(zhan)有益身心健康的(de)體(ti)(ti)育(yu)活(huo)動，突(tu)出特色，培養和(he)激發(fa)公(gong)司(si)職工對體(ti)(ti)育(yu)運動的(de)興(xing)趣(qu)，養成體(ti)(ti)育(yu)鍛煉的(de)良好習(xi)慣。

  四(si)、實(shi)施步驟

  第一階段(duan)（2月初(chu)—2月中旬）：成立(li)機構，宣傳動員，做好活動的啟動準(zhun)備(bei)工作(zuo)。

  第二階段(duan)（2月(yue)下旬(xun)—12月(yue)中旬(xun)）：全面(mian)開展各(ge)項文化(hua)體育活動。

  第(di)三階段（12月中(zhong)旬(xun)—12月下(xia)旬(xun)）：總結活(huo)動開展情景，進(jin)行考核，表彰獎勵。

  五、活動要求

  （一）提(ti)高認(ren)識，確保(bao)活(huo)動順利開展。公(gong)司各部門要充分(fen)認(ren)識開展“文化體(ti)育”活(huo)動不(bu)僅僅能(neng)強身(shen)健(jian)體(ti)，振奮精(jing)神，激勵(li)斗志(zhi)，豐富公(gong)司全體(ti)職工精(jing)神文化生活(huo)，并且對提(ti)高職工素質，倡導科學禮貌健(jian)康(kang)的生活(huo)方式，大力提(ti)升公(gong)司對外形象有著積極推動作(zuo)用。

  （二）認真組織(zhi)，確保(bao)活(huo)動(dong)常態開(kai)(kai)展。“文化體育(yu)”活(huo)動(dong)開(kai)(kai)展由公司領導班子組織(zhi)實施，按(an)照活(huo)動(dong)開(kai)(kai)展時(shi)間安排計劃，要(yao)確保(bao)各項活(huo)動(dong)常態開(kai)(kai)展，落到實處。

  （三(san)）積(ji)極參(can)與，確保活(huo)動(dong)(dong)取(qu)得實效(xiao)(xiao)。公司全體職(zhi)工(gong)要(yao)提高認(ren)識，積(ji)極主動(dong)(dong)參(can)加(jia)活(huo)動(dong)(dong)，從而使活(huo)動(dong)(dong)取(qu)得真(zhen)正的效(xiao)(xiao)果。

  加強職工(gong)(gong)文體活動(dong)，不能僅止于提高員工(gong)(gong)身體素質(zhi)、健康意識，更多的(de)是要在公(gong)司上下構成歡(huan)樂工(gong)(gong)作(zuo)、歡(huan)樂生(sheng)(sheng)活的(de)良好氛圍，讓公(gong)司員工(gong)(gong)在一張(zhang)一弛中正(zheng)確(que)理(li)解健康、生(sheng)(sheng)命、工(gong)(gong)作(zuo)三者之(zhi)間的(de)互惠關(guan)系，牢固(gu)樹立勞(lao)逸結合價值觀(guan)，自(zi)覺投(tou)身于公(gong)司文體活動(dong)的(de)實踐行列，為新華(hua)文化(hua)建設注入新的(de)活力。

  關于文體的活動方案范(fan)文2022

  活動目標(biao)：

  1、鼓勵幼(you)兒親自(zi)動手(shou)裝(zhuang)扮教室(shi)內的(de)新(xin)年(nian)環境，增添新(xin)年(nian)氛圍(wei)。

  2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富(fu)幼兒的想象力和創造(zao)力。

  活動(dong)準備：

  1、剪刀(dao)、彩色紙、彩帶(dai)、氣(qi)球、打氣(qi)筒、膠(jiao)水、卡片。

  2、背景音樂《新年好(hao)》。

  活動(dong)重難點：

  裝扮環境(jing)的方法和(he)操作(zuo)方法。

  活動過(guo)程：

  一、展(zhan)示裝扮新年環境的(de)各種卡片或課件，激(ji)發幼兒參與活動的(de)興趣

  1、教(jiao)師展示各種醒(xing)目、溫馨、快樂的節(jie)日環境(jing)卡片，激發幼兒(er)裝扮新年氣氛的興趣(qu)。

  2、教(jiao)師引導幼兒說(shuo)出卡片上的環(huan)(huan)境(jing)是用(yong)什么材(cai)料裝扮的；想想還有什么材(cai)料可以用(yong)來布置新年環(huan)(huan)境(jing)。

  二、引導幼兒動手操作，布置新年環境

  1、教師出示氣(qi)球，引導幼兒探討，氣(qi)球該放(fang)到教室的(de)哪個位置？怎樣才能(neng)把氣(qi)球固定起來？

  2、幼兒(er)說出(chu)用繩子(zi)可以把氣球固(gu)定起(qi)來，這時(shi)教師出(chu)示彩帶，引(yin)導幼兒(er)探討，怎樣(yang)使我們的教室更漂亮？

  提示(shi)：教(jiao)師要(yao)引導幼兒大(da)膽說出自己的(de)想法，并(bing)將彩(cai)(cai)(cai)帶用到(dao)適合的(de)位(wei)置(zhi)。如可以用做(zuo)好的(de)彩(cai)(cai)(cai)帶系到(dao)吹好的(de)氣球上，然后掛到(dao)教(jiao)室的(de)天花板上，這樣(yang)教(jiao)室上空就會(hui)飄起漂亮的(de)彩(cai)(cai)(cai)色氣球，還垂(chui)掉下來好看的(de)彩(cai)(cai)(cai)帶。

  3、教師(shi)引(yin)導(dao)幼兒觀察教室(shi)的(de)環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

  4、教(jiao)師(shi)展示已剪好(hao)的窗(chuang)花，引導幼兒(er)(er)學(xue)剪窗(chuang)花，教(jiao)育(yu)幼兒(er)(er)小心打開(kai)剪好(hao)的窗(chuang)花，貼(tie)到窗(chuang)戶上裝(zhuang)飾新年環境。

  三(san)、欣(xin)賞(shang)新年環境，體驗成功的喜悅

  1、教(jiao)師(shi)帶(dai)領幼(you)兒欣賞剛裝扮好的(de)新年環境，讓(rang)幼(you)兒逐(zhu)一介紹自(zi)己(ji)裝扮的(de)環境。

  2、欣(xin)賞環(huan)境(jing)完畢后，教(jiao)師和幼兒一(yi)起收拾(shi)教(jiao)室，活動結束。

  活動延伸：

  1、引導幼兒運用學到的裝扮教室新年(nian)氛圍的方(fang)法裝扮家里的新年(nian)環境。

  2、如果條件允許的話，可以利(li)用(yong)課(ke)余時間，給孩子(zi)照相，留下孩子(zi)成(cheng)長(chang)的足(zu)跡(ji)。

  關于文(wen)體的活動方案范文(wen)2022

  一、日常性(xing)文體(ti)活動

  1、提議教(jiao)職工(gong)利用天天早晨(chen)八點二十之(zhi)前(qian)進行晨(chen)練。

  2、天天課間(jian)與(yu)學(xue)生一齊(qi)做廣(guang)播操。

  3、中(zhong)午(wu)自(zi)行安排羽毛(mao)球、乒乓球等(deng)文體活動(dong)。

  地點(dian)：學校操場

  活動(dong)要求：①在各項運動(dong)前請(qing)做好充分的(de)熱身運動(dong)，留意運動(dong)安全。②自發活動(dong)，保證教職工天天半小時(shi)鍛煉時(shi)間。

  二、階段(duan)性文(wen)體活動

  1、常規活(huo)動：羽毛球(qiu)活(huo)動

  （1）發展新會員。

  積極發(fa)展(zhan)具(ju)有必須羽(yu)毛球(qiu)運動(dong)基礎的，熱愛羽(yu)毛球(qiu)運動(dong)的教(jiao)職工(gong)，異常(chang)是女職工(gong)的加進。

  （2）堅(jian)持日常的鍛練和練習。

  A、堅持(chi)每周三(san)午時(shi)5：00和周六上午9：00的兩次(ci)鍛練時(shi)間。

  B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼(yi)賽(sai)練習(xi)，提高整體運動水(shui)平。

  （3）積極組織開(kai)展校內比賽活(huo)動。

  A、參加教育局工(gong)會組織的羽毛球友(you)誼(yi)比賽(sai)。

  B、進行(xing)一次(ci)校級(ji)友誼比(bi)賽。

  （4）加強對外(wai)交(jiao)流(liu)與比賽。

  A、積(ji)極參與教育局(ju)工會組織(zhi)的羽(yu)毛球比賽(sai)活動，相互交流學習(xi)，取長(chang)補(bu)短(duan)，提高技能與水平，積(ji)極宣傳五(wu)里(li)村(cun)小(xiao)學，增進社會對(dui)五(wu)里(li)村(cun)小(xiao)學的了解和支持。

  B、積(ji)極(ji)與相關兄弟(di)學校的聯(lian)系，積(ji)極(ji)進行交(jiao)流(liu)比賽，實行請進來(lai)與走出往的辦(ban)法(fa)，增進單(dan)位(wei)之(zhi)間的友(you)誼和(he)團結(jie)。

  （5）實行規范治理：

  A、凡羽毛(mao)球(qiu)活動(dong)的教(jiao)職工必須遵守規(gui)定，積級參加活動(dong)，服從學校領導(dao)。

  B、在用(yong)度的(de)支出上實(shi)行共同(tong)承擔(dan)，學(xue)校(xiao)40%、教師(shi)40%、教育局20%的(de)比例出資。

  C、協會(hui)對活動經費實行專人治(zhi)理(li)，每次活動后用度定期(qi)公布(bu)，賬務公然，理(li)解全體(ti)會(hui)員(yuan)的監視。

  2、學校(xiao)組織活動(dong)：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運動(dong)會。

  三(san)、其(qi)他要求

  1、請各工會(hui)委員(yuan)做(zuo)好(hao)各項(xiang)活動的組織(zhi)、落實、記錄(lu)。

篇3

親子(zi)(zi)(zi)(zi)主題活動方(fang)案目前，在(zai)家庭教育中，親子(zi)(zi)(zi)(zi)互動往往被(bei)爸爸媽(ma)媽(ma)所(suo)忽視。這對于密切親子(zi)(zi)(zi)(zi)關(guan)系和促進(jin)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)身心健康發展(zhan)是極大(da)的損失。為了幫助(zhu)家長(chang)進(jin)一(yi)步學習親子(zi)(zi)(zi)(zi)游戲的方(fang)式、方(fang)法，我廣場決定開展(zhan)親子(zi)(zi)(zi)(zi)運動會來為孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們帶(dai)來一(yi)份美好的回憶。活動主題：大(da)手牽小(xiao)手，你我共成長(chang)

活動(dong)時間：20xx年10月(yue)1日

活動場地：XX商業廣場中心

活動目標：

1.通(tong)過孩子和家長(chang)的游戲，增(zeng)進孩子與(yu)家人之間的感情

2.讓孩子(zi)們體驗活動帶來的快(kuai)樂

3.通(tong)過活動來宣傳(chuan)廣場(chang)知名度(du)

活動準備：

1.做好(hao)活(huo)動前的宣傳工作，招募參加活(huo)動的家庭(ting)

做活動宣傳海(hai)報、宣傳冊，可(ke)在(zai)各個小區(qu)發宣傳單(dan)等，在(zai)廣場設(she)立報名點;

2.準備活動所需的(de)材(cai)料

3.布置活動場地

4.設置獎品

可(ke)以自行購(gou)置獎品或是(shi)廣場(chang)贊助(zhu)商消(xiao)費劵、廣場(chang)消(xiao)費劵等。人員(yuan)分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容

活動主要流程

一(yi)、1.主持人(ren)致歡(huan)迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您(nin)的孩子，以(yi)免發生(sheng)事故。

2)在活動中請(qing)遵守游戲規(gui)則。

3)在游戲(xi)中(zhong)請勿擁擠，應相互(hu)謙(qian)讓。

4)每個參加活動的(de)家庭都(dou)會有(you)精美(mei)的(de)小禮品，在游戲中表現(xian)優異的(de)孩子能夠獲(huo)得特別禮品。

二、介紹游戲名稱(cheng)：

游戲開始：

活動1

運球走(每個(ge)家(jia)庭一(yi)大(da)一(yi)小)

材料準備：乒(ping)乓(pang)(pang)球(qiu)(qiu)、乒(ping)乓(pang)(pang)球(qiu)(qiu)板和瓶蓋、計(ji)時器

游戲玩法(fa)：孩子和家長(chang)分別站在(zai)場地的兩端(duan)，游戲開始，家長(chang)手持乒乓球(qiu)拍，托(tuo)球(qiu)跑到孩子處將(jiang)乒乓球(qiu)放在(zai)孩子的瓶蓋(gai)上，孩子手托(tuo)瓶蓋(gai)將(jiang)球(qiu)運到終(zhong)點(dian)，先到達終(zhong)點(dian)者為勝。

活動2

帶你走(每(mei)個家庭(ting)一大一小(xiao))

材料者準備：報紙

游戲方法(fa)：家長把兩張(zhang)報紙依(yi)次(ci)鋪在地(di)上(shang)，讓(rang)幼兒從報紙上(shang)走到(dao)對面。以(yi)計時的方法(fa)評比，先跑完的隊(dui)伍為勝。

活動3

運球跑(每(mei)個家庭(ting)一大一小)

游戲(xi)方(fang)法：家(jia)長好(hao)孩子面對(dui)面或背對(dui)背，把一個(ge)球(qiu)夾在中(zhong)間，合(he)作(zuo)把球(qiu)運到指定(ding)對(dui)地點(dian)，最先(xian)運到的家(jia)庭獲勝。在運球(qiu)的過程中(zhong)，手不許碰到球(qiu)。途中(zhong)如球(qiu)掉下或破碎，則返回起點(dian)，重新開始。

活動4

踩氣球(每個家庭一大(da)一小)

材料準(zhun)備：氣球、綁繩

游 戲(xi)方法(fa)：在一個5平方米(mi)的(de)(de)區域內用腳(jiao)(jiao)踩破他人(ren)(ren)腳(jiao)(jiao)上綁的(de)(de)氣(qi)球(qiu)，直到游戲(xi)時間結束。一個小(xiao)朋(peng)友和一個家(jia)長分別腳(jiao)(jiao)上綁3個氣(qi)球(qiu)，每(mei)個人(ren)(ren)不(bu)能出圈，只能用腳(jiao)(jiao)，否則 視(shi)為(wei)違規，取(qu)消(xiao)繼續比賽的(de)(de)資格。在比賽時間內踩別人(ren)(ren)的(de)(de)氣(qi)球(qiu)，并躲開別人(ren)(ren)不(bu)讓踩破自己腳(jiao)(jiao)上的(de)(de)氣(qi)球(qiu)，剩下多的(de)(de)2個小(xiao)朋(peng)友獲(huo)得獎(jiang)勵(li)。

三、抽獎活動

在廣場設(she)立一個填寫(xie)抽獎區(qu)域在活動開始時結束(shu)填寫(xie)。每個活動結束(shu)后由活動勝利家(jia)庭抽取幸運(yun)觀眾，并發獎品。

四、為孩子(zi)和家長頒(ban)獎(jiang)：

對各家(jia)庭活(huo)動進行評(ping)價(jia)(jia)，由活(huo)動主辦方為獲獎(jiang)的孩(hai)子(zi)和家(jia)長(chang)搬出相(xiang)應的獎(jiang)勵。可引導孩(hai)子(zi)們自我評(ping)價(jia)(jia)、互相(xiang)評(ping)價(jia)(jia)如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你(ni)(ni)覺得你(ni)(ni)和(he)家長今天(tian)表現怎么樣?

3.下次(ci)你想玩什(shen)么游戲?為什(shen)么?

五、活動結束：

由于活動全程都(dou)(dou)要攝影師(shi)的(de)(de)跟蹤，每個家(jia)庭所付出(chu)的(de)(de)汗水都(dou)(dou)記錄在我們(men)的(de)(de)攝影和錄像中，我們(men)會送每個家(jia)庭一(yi)張甜美(mei)(mei)的(de)(de)全家(jia)福照片以及精(jing)美(mei)(mei)小禮品。

六、活(huo)動應急措施：

1.事先熟悉活動(dong)地點(dian)的環(huan)境，了(le)解(jie)周圍是否有(you)安全隱(yin)患，若(ruo)有(you)應(ying)及(ji)時整改。

2.做好活(huo)動組織工(gong)作，強化活(huo)動紀律，確(que)定(ding)(ding)負(fu)責人，事先制定(ding)(ding)好計劃(hua)。照顧孩(hai)子(zi)的(de)(de)安全，注意孩(hai)子(zi)活(huo)動時(shi)的(de)(de)安全。

3.對孩子(zi)進行(xing)安(an)全教育，游戲活動強度應適中，家(jia)長(chang)應時刻關注孩子(zi)在游戲中的表現(xian)，發現(xian)異(yi)常(chang)，及時給(gei)予(yu)關注。

4.活(huo)動(dong)時，要及時提醒(xing)孩子安全第(di)一，比(bi)賽(sai)第(di)二(er)。

5.隨時供應孩子(zi)飲水，在活動過程中，安排孩子(zi)適當休(xiu)息。

如何策劃(hua)親(qin)子主題活動方(fang)案一、活動目的

家(jia)(jia)長(chang)和孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)牽(qian)手投身(shen)大自然，相(xiang)伴走進(jin)大社會，開(kai)闊孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)視(shi)野，密(mi)切親(qin)(qin)子(zi)(zi)感情(qing)(qing)，密(mi)切家(jia)(jia)園關系，促進(jin)家(jia)(jia)園合作(zuo)。親(qin)(qin)子(zi)(zi)活動通過親(qin)(qin)子(zi)(zi)群體間的(de)(de)活動交(jiao)流(liu)，增進(jin)親(qin)(qin)情(qing)(qing)，增進(jin)家(jia)(jia)長(chang)及孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)間的(de)(de)感情(qing)(qing)，以提(ti)高(gao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)綜合能力，增強(qiang)家(jia)(jia)長(chang)與(yu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)之間的(de)(de)透明度、信任度，更好地發展(zhan)兒(er)童的(de)(de)社會交(jiao)往能力。幫助(zhu)家(jia)(jia)長(chang)營造(zao)與(yu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)間的(de)(de)交(jiao)流(liu)、交(jiao)往，從而促進(jin)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)健康成長(chang)的(de)(de)氛圍。提(ti)高(gao)家(jia)(jia)長(chang)育兒(er)的(de)(de)理念和技能，促進(jin)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)健康成長(chang).指(zhi)導家(jia)(jia)長(chang)和孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)開(kai)展(zhan)有(you)情(qing)(qing)趣的(de)(de)親(qin)(qin)子(zi)(zi)游(you)(you)戲活動，使(shi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)在歡(huan)樂的(de)(de)游(you)(you)戲中長(chang)身(shen)體、開(kai)心智(zhi)。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

一.熱身----大(da)樹與松鼠

活(huo)動目的(de)：活(huo)躍氣氛打破僵(jiang)局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人(ren)一(yi)組。二人(ren)扮(ban)大樹，面對對方，伸出雙(shuang)手搭成一(yi)個圓圈;一(yi)人(ren)扮(ban)松鼠，并站在圓圈中間;培訓師(shi)或其它沒成對的(de)學員擔任臨時人(ren)員。

2、培訓師喊松(song)鼠(shu)，大(da)樹(shu)不(bu)動，扮演松(song)鼠(shu)的(de)人(ren)就(jiu)必(bi)須離開(kai)原來的(de)大(da)樹(shu)，重新選(xuan)擇(ze)其他的(de)大(da)樹(shu);培訓師或臨(lin)(lin)時人(ren)員就(jiu)臨(lin)(lin)時扮演松(song)鼠(shu)并插到大(da)樹(shu)當中，落單的(de)人(ren)應(ying)表演節目。

3、培(pei)訓(xun)師喊大(da)樹(shu)(shu)，松(song)(song)鼠不動，扮演大(da)樹(shu)(shu)的人(ren)就必須離開原(yuan)先的同伴重新組合成一對大(da)樹(shu)(shu)，并圈(quan)住(zhu)松(song)(song)鼠，培(pei)訓(xun)師或臨時(shi)(shi)人(ren)員(yuan)就應(ying)臨時(shi)(shi)扮演大(da)樹(shu)(shu)，落單的人(ren)應(ying)表演節目。

4、培訓(xun)(xun)師喊地震，扮(ban)演(yan)大樹(shu)(shu)和(he)松鼠(shu)的人全部打散并重新組(zu)合，扮(ban)演(yan)大樹(shu)(shu)的人也可扮(ban)演(yan)松鼠(shu)，松鼠(shu)也可扮(ban)演(yan)大樹(shu)(shu)，培訓(xun)(xun)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中(zhong)，落(luo)單的人表演(yan)節目。

二.主題活動

活(huo)動名稱----盲(mang)行(xing)之風雨人生路(lu)

活動目的：

增(zeng)進(jin)(jin)親(qin)子(zi)之(zhi)間的感情，父母與子(zi)女互換角(jiao)色(se)，體驗彼此(ci)換位后(hou)的感覺(jue)。通過(guo)角(jiao)色(se)互換增(zeng)進(jin)(jin)彼此(ci)之(zhi)間的了解。材(cai)料：繩子(zi)、木頭、瓶子(zi)等障礙若(ruo)干活動步驟：

1、工作人員先在(zai)場地上(shang)用繩子布置障礙

2、以家(jia)庭為單位組隊(dui)，一(yi)(yi)對親(qin)子一(yi)(yi)組(由父母與(yu)子女(nv)中各挑選任(ren)意(yi)一(yi)(yi)人參加(jia))

3、多組同時參加(根據現場(chang)道具決定上場(chang)的組數)

4、首(shou)先(xian)用黑布將子(zi)女的(de)(de)眼睛蒙上(shang)，開(kai)始時(shi)父(fu)母(mu)(mu)牽(qian)著子(zi)女的(de)(de)手(shou)從場地的(de)(de)啟始點(dian)(dian)開(kai)始往終(zhong)(zhong)點(dian)(dian)行進，其間父(fu)母(mu)(mu)要帶領子(zi)女在(zai)自己(ji)的(de)(de)話(hua)語的(de)(de)指導下繞過(guo)各種障礙到達終(zhong)(zhong)點(dian)(dian)，然后(hou)父(fu)母(mu)(mu)返回(hui)起始點(dian)(dian)并用話(hua)語指導子(zi)女如何繞過(guo)障礙物從終(zhong)(zhong)點(dian)(dian)走回(hui)起始點(dian)(dian)。

 5、父(fu)母子(zi)女(nv)角色互(hu)換，讓(rang)父(fu)母蒙(meng)上黑布，由子(zi)女(nv)牽引父(fu)母行進，重復以上的步驟，直到(dao)最后(hou)一組成員會到(dao)起(qi)始(shi)點(dian)，活動結束

6、各(ge)組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對(dui)他們說我愛你或感想。

8、領導者總結，有時候(hou)親人之間(jian)并(bing)不缺少愛，缺少的(de)(de)可能只是一種溝(gou)通，在活(huo)動中父母與子女(nv)通過彼此的(de)(de)互換角色從而站在對(dui)方的(de)(de)角度上思考問題，子女(nv)更加深刻的(de)(de)體會(hui)到(dao)作為家長的(de)(de)艱辛(xin)與不易(yi)，使他(ta)們懂(dong)得珍惜那份愛，父母也可從中體會(hui)到(dao)多花些時間(jian)與子女(nv)溝(gou)通多了解了解子女(nv)的(de)(de)感受或(huo)許比一味(wei)的(de)(de)給與要(yao)來的(de)(de)更重要(yao)。

備注：組織者(zhe)提供分(fen)享的方向：

一、父母為領路人

1、被領路者：

(1)當父(fu)母(mu)帶著你一起穿越障礙的時(shi)候有什么感(gan)覺?(感(gan)覺到安全感(gan)了么，還是自己長大了不需要父(fu)母(mu)的跟從了)

(2)當只有(you)你一(yi)(yi)個人(ren)走(zou)的(de)(de)時候的(de)(de)感(gan)覺跟父母在一(yi)(yi)起(qi)走(zou)的(de)(de)感(gan)覺有(you)什么區別么?(可聯系到生活中(zhong)，當父母不再你身邊(bian)時而需要(yao)你自己來(lai)克服困難的(de)(de)時候你會有(you)什么心情呢(ni))2領路人(ren)

作為家長，當看著自己(ji)的(de)子(zi)女一個人(ren)穿越障(zhang)礙時(shi)是(shi)什么樣的(de)心情(qing)呢(ni)?(焦急(ji)但只能間(jian)接的(de)幫(bang)助他(ta)(ta)們，該放手讓他(ta)(ta)們自己(ji)獨立(li)成長呢(ni)，還是(shi)繼(ji)續(xu)給予子(zi)女無限的(de)關懷，孩子(zi)將來(lai)的(de)路還是(shi)得靠他(ta)(ta)們自己(ji)來(lai)走(zou))二、孩子(zi)為領路人(ren)1被領導者：

(1)被孩子(zi)引導穿越障礙，你(ni)的感覺?(放(fang)(fang)心(xin)(xin)還是忐忑?是否(fou)覺得孩子(zi)長大或者將要長大了(le)呢(ni)(ni)?他們(men)(men)也都有(you)了(le)獨(du)立自主的能力(li)了(le)呢(ni)(ni)?，他們(men)(men)的指導語(yu)讓(rang)你(ni)放(fang)(fang)心(xin)(xin)么?作為父母的有(you)時候(hou)是不是也該(gai)聽(ting)取(qu)一下孩子(zi)的意見呢(ni)(ni)?)

2、領導者：

(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶(dai)著自己(ji)走過這么多年的人生歷程充(chong)滿(man)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會(hui)感激和體諒他們)

3、廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造(zao)性(xing)的意念，鍛煉語言表達能力。活動形(xing)式(shi)：由領導者(zhe)組織各小組進行設計(ji)活動。

材料：準備(bei)寫有餅干、飲料、香皂、營帽等(deng)日常用品的卡片活動程序：

(1)領導者(zhe)布置活動(dong)要(yao)求：各小組以(yi)所抽到的(de)卡片(pian)為內容進(jin)行廣(guang)告設計。廣(guang)告內容由小組討論決定，要(yao)求包含主題、表(biao)演(yan)出廣(guang)告內容及一(yi)個(ge)有(you)創意的(de)代(dai)言POSE，表(biao)演(yan)時間為3分(fen)鐘，每(mei)一(yi)位參加者(zhe)必須承(cheng)擔其中的(de)一(yi)個(ge)角色(se)。

(2)統一發給(gei)每個小(xiao)組(zu)一份制作道具用的(de)材料。

(3)領導者組(zu)織(zhi)小(xiao)組(zu)成員設計，注(zhu)意(yi)掌握好時間。

(4)請觀察員(yuan)和所有小(xiao)組進行評比，評出最(zui)佳(jia)創作、最(zui)佳(jia)演繹(yi)、最(zui)佳(jia)演員(yuan)、最(zui)佳(jia)合作獎等4個(ge)獎項(xiang)。

4、畫圖(tu)游戲(xi)----我們未(wei)來(lai)的家

材料：4A的白紙(zhi)，彩筆。現(xian)在請大(da)家(jia)以家(jia)庭為(wei)單(dan)位，一起合(he)作畫一幅你們理想的未來(lai)之家(jia)，并為(wei)這個家(jia)命名。時間為(wei)5分鐘，并同大(da)家(jia)分享你們的想法。

5、尾聲

請用一句話說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)今天的感受。

親子主題活動(dong)(dong)名稱方(fang)案_親子活動(dong)(dong)策劃(hua)方(fang)案范文 親子主題活動(dong)(dong)方(fang)案范文一、活動(dong)(dong)背景(jing)與目的

為(wei)進(jin)一(yi)步加強學(xue)校與家長(chang)(chang)之(zhi)間的溝通與交流，豐富孩子(zi)的業余生活，給每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生展現(xian)自我才能(neng)的機會，使每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)生在學(xue)習之(zhi)余好好鍛煉(lian)身體;同(tong)時，使每(mei)一(yi)位(wei)家長(chang)(chang)發現(xian)孩子(zi)的優點，注意各種才能(neng)的挖(wa)掘和培養，育(yu)文小(xiao)學(xue)四年級部(bu)與家長(chang)(chang)委員會共同(tong)協商舉辦(ban)此次親(qin)子(zi)趣味(wei)運動會。

二、活動宗旨

友誼(yi)第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂(le)身(shen)心、歡樂(le)童年、加強交(jiao)流、展(zhan)現自(zi)我。

四、活動簡介

1、活動時間：20xx年3月(yue)?日(周六上午(wu))

2、活動(dong)地點(dian)：育文中學操場

3、參賽對(dui)象：育文小學四年級(ji)部學生及家(jia)長

五、比(bi)賽項目及規則(ze)

1、綁腿跑(pao)(2人3足)

參賽(sai)人數：每班為1組(zu)，共4組(zu)，每組(zu)6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽(sai)。

比賽距離(li)：20米距離(li)

裁判員：發令1人，記(ji)錄(lu)1人。

規(gui)則：(1)家長(chang)的(de)一(yi)只腳(jiao)與孩子的(de)一(yi)只腳(jiao)綁在一(yi)起(qi)。(2)比賽開始了(le)，2人從起(qi)點向終點走去或跑(pao)去，一(yi)對走完或跑(pao)完后另(ling)一(yi)

對(dui)開始，依(yi)次類推;(3)最后哪(na)一組(zu)所用(yong)的時間最少(shao)，哪(na)一組(zu)就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參(can)賽(sai)人數：每(mei)班(ban)為1組(zu)，共4組(zu)，每(mei)組(zu)6-8對(dui)，每(mei)對(dui)由(you)一家(jia)長帶一孩子參(can)加比賽(sai)。

比賽(sai)距(ju)離：20米距(ju)離

裁判(pan)員：發令1人，記錄1人

規(gui)則：(1)一(yi)(yi)位(wei)家(jia)長與一(yi)(yi)位(wei)孩(hai)子配對(dui)成1對(dui)，背夾一(yi)(yi)球，步調一(yi)(yi)致向(xiang)(xiang)前走(zou);(2)向(xiang)(xiang)前走(zou)時，雙手(shou)必須(xu)在前方，不能碰到氣球;

(3)家長(chang)與(yu)孩子(zi)(zi)到(dao)達終點后，家長(chang)再(zai)模(mo)防兔子(zi)(zi)跳返回起點;(4)另一(yi)對家長(chang)與(yu)孩子(zi)(zi)繼續開始，依次類推(tui);(5)最后哪(na)一(yi)組(zu)所

用的時(shi)間(jian)最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠(shu)跳接(jie)力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩(sheng)

參賽(sai)(sai)人(ren)員(yuan)：每(mei)班為1組(zu)(zu)，共4組(zu)(zu)，每(mei)組(zu)(zu)6-8對，每(mei)對由(you)一家長(chang)帶一孩(hai)子參加比賽(sai)(sai)。

比賽距離：20米距離

裁(cai)判(pan)員：發令1人，記(ji)錄1人

規則：(1)家長在(zai)起(qi)點線、孩子在(zai)折(zhe)返線。(2)家長將(jiang)雙腳(jiao)套在(zai)麻袋內(nei)，用手(shou)提著(zhu)。(3)比賽開始，雙手(shou)提著(zhu)袋口(kou)向前跳，

沿跑道前行(xing)20米，通過(guo)折返線(xian)后，孩(hai)子跳繩返回起(qi)點線(xian);比賽中途跌倒，可爬(pa)起(qi)繼(ji)(ji)續(xu)(4)另一對家長與孩(hai)子繼(ji)(ji)續(xu)開始，依次(ci)類

 推(tui);(5)最后(hou)哪一組(zu)(zu)所用的時間最少，哪一組(zu)(zu)就是獲勝隊。

4、障礙跑(pao)組(zu)合游戲

道具：障礙跳繩

參(can)賽人員：每(mei)班(ban)為(wei)1組，共4組，每(mei)組6-8對(dui)，每(mei)對(dui)由一家(jia)長帶一孩子(zi)參(can)加(jia)比賽。

比賽距(ju)離(li)(li)：20米距(ju)離(li)(li)

裁(cai)判員：發令(ling)1人，記錄1人

規則：(1)家長(chang)在(zai)起點線、孩(hai)(hai)子在(zai)折返線，跳繩在(zai)中間;(2)比賽開始(shi)，家長(chang)與與孩(hai)(hai)子分別原地轉(zhuan)三圈后，越過障(zhang)礙跑向中間

(3)家(jia)長與(yu)與(yu)孩子到達中間后進行(xing)雙人跳繩5個后牽手跑向(xiang)終點;(4)另一(yi)(yi)(yi)對(dui)家(jia)長與(yu)孩子繼續開(kai)始，依次(ci)類推;(5)最(zui)后哪(na)一(yi)(yi)(yi)組(zu)所用(yong)的時間最(zui)少，哪(na)一(yi)(yi)(yi)組(zu)就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參(can)賽人員：每班為1組(zu)，共4組(zu)，每組(zu)6名家(jia)長，4名孩(hai)子參(can)加比賽。

比賽時間：2分鐘

裁判(pan)員：每組發令(ling)1人，記(ji)錄1人

規則：(1)每(mei)隊10人(ren)參賽(sai)，2人(ren)搖繩，8人(ren)跳繩。

(2)8人全部起跳(tiao)開始計數，時間兩分鐘，跳(tiao)的(de)次數多的(de)獲勝(sheng)。

6、齊心(xin)協力拔(ba)河比賽

道具：大繩

參(can)賽人員(yuan)：每班為1組，共4組，每組5名(ming)家長，10名(ming)孩(hai)子(zi)參(can)加(jia)比(bi)賽。

裁判員：發(fa)令2人(ren)，記(ji)錄2人(ren)

規則：(1)第(di)一(yi)(yi)輪四.一(yi)(yi)班(ban)(ban)與四.二班(ban)(ban),四.三班(ban)(ban)與四.四班(ban)(ban)進(jin)行(xing)比賽(sai)，贏者進(jin)入下(xia)一(yi)(yi)輪，輸者淘汰(tai);(2)第(di)二輪由第(di)一(yi)(yi)輪中(zhong)贏得比賽(sai)的2個班(ban)(ban)進(jin)行(xing)比賽(sai);(3)拔(ba)(ba)河(he)(he)繩(sheng)(sheng)中(zhong)間系一(yi)(yi)紅布(bu)條(tiao)，各隊(dui)隊(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)必(bi)須依次交錯站(zhan)在河(he)(he)界(jie)(jie)外，裁(cai)(cai)判員(yuan)(yuan)(yuan)發出(chu)預備口令(ling)后(hou)，運動員(yuan)(yuan)(yuan)全(quan)部蹲下(xia)，但不能用力拉繩(sheng)(sheng)，裁(cai)(cai)判員(yuan)(yuan)(yuan)鳴(ming)哨后(hou)開始(shi)比賽(sai)。比賽(sai)結束以紅布(bu)條(tiao)與拔(ba)(ba)河(he)(he)繩(sheng)(sheng)的系點(dian)過河(he)(he)界(jie)(jie)為準(zhun)。

六、其他

1、友誼第(di)一，比賽(sai)第(di)二，賽(sai)出風格(ge)，賽(sai)出水平。

2、家長(chang)裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請(qing)家長(chang)同志仔細解讀比賽項(xiang)目細則(ze)，更加清楚各項(xiang)比賽流程和規則(ze)。

4、務(wu)必保(bao)持(chi)場地的衛生(sheng)，請自備(bei)飲水及休息(xi)椅。

 5、歡迎家長踴躍(yue)報名參(can)加(jia)，給自(zi)己的孩子一次展(zhan)示自(zi)我的機(ji)會。

6、如因(yin)天氣問題或全校(xiao)性(xing)活(huo)動，比(bi)賽(sai)日期另(ling)行通(tong)知(zhi)。

七、活動預算

本著友(you)誼第(di)一，比(bi)賽第(di)二的(de)(de)原則，同時也(ye)為(wei)了活躍(yue)氣氛，提高(gao)同學們的(de)(de)積極性，每位參(can)加的(de)(de)同學均發紀(ji)念品一份，費用(yong)由家長自理，請報名參(can)加的(de)(de)家長交活動經(jing)(jing)費?元，此(ci)經(jing)(jing)費僅(jin)作(zuo)為(wei)給參(can)加的(de)(de)孩子們買紀(ji)念品用(yong)，多退少補，謝謝合(he)作(zuo)。

幼兒園親子(zi)主題燒(shao)烤Party活(huo)(huo)(huo)動方案一(yi)、活(huo)(huo)(huo)動目(mu)的：通過(guo)親子(zi)群(qun)體間的活(huo)(huo)(huo)動交流，增進(jin)親情(qing)(qing)，開拓(tuo)兒童(tong)的生活(huo)(huo)(huo)領域，增進(jin)教師、家長及孩子(zi)間的感情(qing)(qing)，增強(qiang)家校(xiao)間的透明(ming)度、信任度，更好地(di)發展(zhan)兒童(tong)的社會(hui)交往能力。同時，進(jin)一(yi)步了解孩子(zi)在群(qun)體中的表現(xian)。

二、活動(dong)時間：暫(zan)定20xx年10月22日(ri)(本周六)

三、活(huo)動地點：**快樂(le)農場

四、參加對象：小(三)班全體小美女、小帥(shuai)哥及其家長們，特邀參加人員：涂老師、肖(xiao)老師、張老師。

五(wu)、活動內容：自助(zhu)燒烤;安排些小游戲。

六、活動具體安排：

1、參加人員情況的收集：我與(yu)高承煌小朋(peng)友的家長(chang)會通(tong)過(guo)短(duan)信或者電話(hua)通(tong)知各(ge)位(wei)家長(chang)，諸位(wei)家長(chang)，不管(guan)能否參加，請及時(shi)(本周五前)回復我們(聯系電話(hua)：*****、******)，以便精確(que)統計參加人員情況。

2、活(huo)(huo)動(dong)方(fang)式：分(fen)組活(huo)(huo)動(dong)，具體分(fen)組見附件。因(yin)為班(ban)級人(ren)多，我(wo)們兩(liang)個(ge)人(ren)恐怕安排不過來，所以我(wo)們計劃分(fen)組活(huo)(huo)動(dong)，同時每組指定一個(ge)組長(chang)負責本(ben)組活(huo)(huo)動(dong)的組織開展。本(ben)次活(huo)(huo)動(dong)四(si)個(ge)小(xiao)(xiao)組指定組長(chang)為各組的1號小(xiao)(xiao)朋(peng)友的家長(chang)(以后(hou)的活(huo)(huo)動(dong)，各位家長(chang)輪(lun)流擔任組長(chang))。請各位家長(chang)積極支(zhi)持。

3、人員召集: 20xx年(nian)10月22日(本(ben)周六)上(shang)午9：30準時(shi)在(zai)**快(kuai)樂(le)農場(chang)門口(kou)集中點名。

4、活動(dong)的(de)進行：人(ren)員(yuan)都(dou)到齊后，按照分組入園開始活動(dong)。

5、活動的結束：活動大約進行2.5小時，中午12點左右統一出園(yuan)，快樂(le)回家。

六(liu)、各組(zu)組(zu)長的職(zhi)責：組(zu)織本(ben)組(zu)的活動的開展。具體為：

1、聯系本組組員，然后購(gou)買燒烤(kao)物品。

2、集合本組組員(yuan)。

3、對本(ben)組活動(dong)開(kai)支情況進行結(jie)算。

七、燒烤物品清單(大(da)概，僅供參(can)考)

1、肉(rou)(rou)(rou)類：豬肉(rou)(rou)(rou)、牛肉(rou)(rou)(rou)、雞翅(chi)(最好是(shi)中翅(chi))、香腸等

2、海鮮(xian)類：蝦、魷魚等

3、蔬菜類：土豆、韭菜、金針菇(gu)、新鮮蘑(mo)菇(gu)、黃(huang)瓜、青椒、茄子等

4、主(zhu)食類：玉米(mi)、饅頭片等(deng)

5、調(diao)料類：辣椒(jiao)粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒(shao)醬、番茄醬等(一般物品，現場小店能買到(dao))

6、飲料類：王(wang)老吉、可樂、果粒橙、啤酒等(一般物(wu)品，現場小店能(neng)買到)

7、水果類(lei)：這個就多(duo)了，最好順便(bian)買(mai)瓶沙(sha)拉醬，做沙(sha)拉。

8、其他物品：竹(zhu)簽、刷(shua)子(zi)、錫紙(zhi)、紙(zhi)巾、一次(ci)(ci)性(xing)(xing)杯子(zi)、一次(ci)(ci)性(xing)(xing)筷子(zi)、一次(ci)(ci)性(xing)(xing)碗(一般(ban)物品，現場(chang)小(xiao)店能買到(dao))。

八、注意事項

1、請各位家長多(duo)為寶貝們(men)帶點心和飲料(liao)，衣物(wu)，以備不時之需。

2、教育(yu)孩子愛(ai)護(hu)公(gong)物，保(bao)護(hu)環境和綠化(hua)，嚴禁孩子攀摘花(hua)草樹(shu)木，亂丟垃圾返回時清理好環境衛生。

3、請諸(zhu)位家長務(wu)必負責好自(zi)(zi)身及小朋友的(de)安全工(gong)作(zuo)，包括人生安全和財(cai)產安全。燒烤現場(chang)有明火、刀叉等(deng)危(wei)險物品，務(wu)必看好自(zi)(zi)己(ji)的(de)寶貝(bei)。

篇4

為深入宣傳貫徹(che)《全民消(xiao)防安(an)全宣傳教育綱(gang)要》，廣(guang)泛普及消(xiao)防常識，徹(che)底消(xiao)除火災隱患，全面提高防控(kong)能力，結(jie)合火災隱患整治行動(dong)，曹老集鎮xx小學積極舉行“11·9”消(xiao)防安(an)全主題活動(dong)。

一是演一次習(xi)。結合(he)我校(xiao)實(shi)(shi)際，及時制訂消(xiao)防日宣傳活(huo)動(dong)的(de)(de)實(shi)(shi)施方(fang)案，成立以高云校(xiao)長為(wei)組(zu)長的(de)(de)工作小組(zu)，強化責任落(luo)實(shi)(shi)，確(que)保此次活(huo)動(dong)落(luo)到實(shi)(shi)處。活(huo)動(dong)準(zhun)備好(hao)后(hou)，學(xue)校(xiao)利用大課間時間拉響(xiang)火災警報，各年級學(xue)生(sheng)迅速有秩序的(de)(de)按要求逃離教室(shi)，校(xiao)長高云對(dui)此次演習(xi)進行點評并做(zuo)出(chu)明(ming)確(que)要求。

二是上一次課(ke)。學校充分利用國旗下講話、班(ban)(ban)隊課(ke)、電子屏等途徑宣傳全(quan)(quan)(quan)國消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)安全(quan)(quan)(quan)宣傳教育(yu)(yu)日的意義和(he)影響(xiang)，積極(ji)倡導(dao)各班(ban)(ban)級(ji)利用大課(ke)間時間開(kai)展以“走進消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)，了解消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)，人(ren)人(ren)參與(yu)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)”為主(zhu)(zhu)題的宣傳教育(yu)(yu)活動；校長高(gao)云為全(quan)(quan)(quan)體師生講解消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)知(zhi)識(shi)和(he)滅火(huo)器(qi)使用方法(fa)，并且實際操作了一次滅火(huo)；學校要求班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任要推廣普及防(fang)火(huo)知(zhi)識(shi)，提(ti)高(gao)防(fang)火(huo)意識(shi)，提(ti)升(sheng)火(huo)災(zai)防(fang)控能力。

三(san)是自(zi)檢一(yi)次。結(jie)合火災隱(yin)患(huan)整(zheng)治行動(dong)，學(xue)校(xiao)深入(ru)細致(zhi)地開(kai)展了一(yi)次消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全(quan)(quan)大檢查，發(fa)現(xian)隱(yin)患(huan)，馬上整(zheng)改;進一(yi)步(bu)完善了學(xue)校(xiao)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)體(ti)系，不(bu)斷(duan)加強(qiang)學(xue)校(xiao)安(an)全(quan)(quan)防(fang)范意(yi)識(shi)和各項安(an)全(quan)(quan)防(fang)范措施，進一(yi)步(bu)消(xiao)(xiao)除學(xue)校(xiao)內(nei)部各種設施的安(an)全(quan)(quan)隱(yin)患(huan)，確保廣大師(shi)生(sheng)的生(sheng)命安(an)全(quan)(quan)。通過此次活動(dong)，讓(rang)廣大師(shi)生(sheng)真正認識(shi)到“走進消(xiao)(xiao)防(fang)，了解消(xiao)(xiao)防(fang)，人人參與消(xiao)(xiao)防(fang)”工作(zuo)的重(zhong)要性，使師(shi)生(sheng)的消(xiao)(xiao)防(fang)意(yi)識(shi)增強(qiang)了，時刻牢記“消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全(quan)(quan)、警鐘常(chang)鳴(ming)”。

篇5

一、成立活動小組

組長：宋××

副組長：黃××

組員：盧××、張××、黃×、陳×、李(li)××

黃(huang)××教導員任總裁(cai)判(pan)(pan)，裁(cai)判(pan)(pan)組由黃(huang)×、陳(chen)×、焦(jiao)××、吳(wu)××、秦××組成。比賽由在場裁(cai)判(pan)(pan)進行裁(cai)決，如有(you)異議可(ke)向裁(cai)判(pan)(pan)組提出(chu)申訴(su)，待裁(cai)判(pan)(pan)組研究后再作決定。

二、活動內(nei)容(rong)、規(gui)則和要(yao)求

(一)活動內容如下：

1、軍棋(qi)；2、定點投籃；3、十三張（撲(pu)克）；4、拖拉機（撲(pu)克）；5、象棋(qi)；6、乒乓(pang)球(qiu)7、桌(zhuo)球(qiu)。

（二）規(gui)則和要(yao)求(qiu)：

1、軍棋：以明棋為主，實行循環(huan)賽，取(qu)積分(fen)前(qian)三(san)名；

2、投(tou)籃：三分球(qiu)、兩分球(qiu)各投(tou)十個，取前三名；

3、十三張：四人為(wei)一(yi)組，每(mei)組一(yi)局，每(mei)局以最高分(fen)為(wei)100分(fen)為(wei)限，每(mei)組勝出者參(can)加(jia)循環賽，取積分(fen)前三名；

4、拖(tuo)拉機：兩人一組，自由(you)組合，實行(xing)循環(huan)賽，取積(ji)分前三名(ming)；

5、象棋：循(xun)環賽為(wei)(wei)主，積(ji)分(fen)最高者為(wei)(wei)勝，取積(ji)分(fen)前(qian)三名。

6、乒乓(pang)球：抽簽分組賽淘汰為主(zhu)，勝出者進入(ru)下一輪，取前四名。

7、桌球：抽簽分組賽(sai)淘汰為主，勝出(chu)者進入下一輪，取前三名。

三、活動時間(jian)、地點

1、時間(jian)從2月9日(ri)起(qi)至2月18日(ri)止。

2月10日上午：乒乓(pang)球(qiu)

2月10日下午：拖拉機

2月11日(ri)上午：乒乓(pang)球

2月11日下午：拖拉機版權所有

2月12日上午：象(xiang)棋

2月12日下午：桌球

2月13日上午：拖拉機

2月14日上午：軍棋

2月15日(ri)上午：拖拉機

2月(yue)15日(ri)下午：桌球(qiu)

2月(yue)16日上午：定點投籃

2月16日下午：十三張

2月17日上午：軍棋

2月17日下(xia)午：定點投籃

2月(yue)18日上午：十(shi)三張

2月18日下午：軍棋

2、地點：本(ben)大隊(dui)營區內。

四、組織及獎勵

乒乓球：第一名(ming)35元(yuan)(yuan)，第二名(ming)30元(yuan)(yuan)，第三名(ming)20元(yuan)(yuan)－小計85元(yuan)(yuan)

桌球：第一名(ming)35元，第二名(ming)30元，第三名(ming)20元－小計85元

軍棋：第一名(ming)35元，第二名(ming)30元，第三名(ming)20元－小計85元

象(xiang)棋(qi)：第(di)一名35元(yuan)，第(di)二名30元(yuan)，第(di)三名20元(yuan)－小計(ji)85元(yuan)

拖拉機：第(di)一名(ming)40元(yuan)(yuan)（每(mei)人20元(yuan)(yuan)），第(di)二名(ming)30（每(mei)人15元(yuan)(yuan)）－小計70元(yuan)(yuan)

十三張：第一名40元(yuan)（每人20元(yuan)），第二(er)名30

（每(mei)人15元）－小計70元

定點投籃：第(di)一名(ming)35元，第(di)二(er)名(ming)30元，第(di)三名(ming)20元－小計85元

篇6

一、組織機(ji)構 二(er)、活動組織與要求(qiu)：

1、組織：課外(wai)活動(dong)分集體(ti)和個人兩大類，下設六(liu)個活動(dong)小組，其小組分別為(wei)①足球(qiu)聯賽②藍球(qiu)聯賽③跳繩、踢毽(jian)子④閱讀寫作與演(yan)講⑤音樂、藝術⑥科普實驗．

2、各小組組長：

①足球聯賽(sai)、藍球聯賽(sai)、跳繩踢毽子總負責：張(zhang)珠術；

②足球(qiu)聯賽組(zu)組(zu)長：黃銳(rui)；

③藍球聯賽組組長：王勇；

④跳繩踢毽子組組長：李岳；

⑤閱讀、寫作(zuo)與演(yan)講組組長：熊(xiong)書平；

⑥音樂、藝術組組長(chang)：張芝(zhi)秀；

⑦科普實驗(yan)組(zu)組(zu)長：陳志(zhi)軍；

3、要求：

①實(shi)行組長(chang)負責制由(you)組長(chang)聘請輔(fu)導教師(shi)組織(zhi)，輔(fu)導評價，填寫活動(dong)開展清況記錄表．

②以班為(wei)單位學(xue)生(sheng)報名，力(li)爭使每位學(xue)生(sheng)都參加到活動中．

③各輔導教師按時(shi)到(dao)(dao)位，班主任(ren)按時(shi)把學生帶到(dao)(dao)活(huo)動場(chang)．

三、活動目的

1、培(pei)養學生(sheng)的動手動腦能力，豐富課余生(sheng)活(huo)，調節學生(sheng)的學習(xi)，生(sheng)活(huo)心態．

2、培養健體審美能力，增(zeng)長知識(shi)，發展(zhan)智(zhi)力，讓學生在活動中學有(you)所(suo)樂，學有(you)所(suo)獲(huo)，學有(you)所(suo)用．

四、活動要求

1、班主任(ren)為班級活動(dong)(dong)(dong)的(de)第一責(ze)任(ren)人(ren)．負責(ze)班級學(xue)生(sheng)課(ke)外文體活動(dong)(dong)(dong)的(de)組織者(zhe)，實施者(zhe)與安全保(bao)護(hu)，科任(ren)教師為班級學(xue)生(sheng)課(ke)外活動(dong)(dong)(dong)的(de)協助者(zhe)．

2、每位學生必須(xu)自覺遵(zun)守各種活(huo)動的規(gui)則(ze)要求(qiu)，聽(ting)從指揮和安排，并按時(shi)參加活(huo)動．

3、活動場地及(ji)器材(cai)(cai)管理，由后勤處統(tong)一(yi)安排，實行器材(cai)(cai)由小組管理責任制(zhi)．

4、活動時間：利用每周一、二、四下午(wu)第(di)四節課(ke)開展45分鐘的課(ke)外活動．

5、每(mei)周(zhou)活動(dong)結束后，都(dou)必須認真總結，寫出書面的經驗(yan)材(cai)料為今后活動(dong)開(kai)展打下基礎．

五、安全管理

1、每(mei)個活動小組認真組織，精心(xin)安排，確保安全事(shi)故(gu)為(wei)零．

2、活動前認(ren)真組織學生(sheng)對活動的(de)規(gui)則，要認(ren)真進行安排，并認(ren)真做(zuo)好準備(bei)工作著，防止意外(wai)事故(gu)發生(sheng)．

3、每個組認(ren)真檢查活動器(qi)材，?所是否符合活動的(de)要求，有(you)生(sheng)理缺陷的(de)學生(sheng)不能參加相應的(de)活動．

4、各(ge)活(huo)動(dong)組制定好意(yi)外(wai)事故發生(sheng)的應(ying)急處理預案，確(que)保活(huo)動(dong)中師生(sheng)生(sheng)命(ming)安全．

六(liu)、活動的考評辦法

為(wei)了(le)充分調動全(quan)體(ti)任課教師的(de)積極性(xing)，以班為(wei)單位，年(nian)級實施(shi)課外文體(ti)活動（除(chu)初三外）．對開展的(de)活動每周進行到(dao)評(ping)比（由(you)行政(zheng)值(zhi)周負責考評(ping)），考核分每周為(wei)100分，一期進行總評(ping)，此項目作為(wei)班的(de)考核的(de)重要材料之一．

考核辦法

1、組(zu)織學生參加(jia)活動(dong)占(zhan)20％，按(an)照95％以上參加(jia)為(wei)優，90－94％為(wei)良，80－89％為(wei)中，84％以下(xia)為(wei)差，依次(ci)記為(wei)20、15、10、5分．

2、按照學校要求進到了(le)活動的設(she)計(ji)，并完成了(le)總結材(cai)料(liao)占20％，按好、中、差依(yi)次記20、15、10分(fen)．

3、活(huo)動內(nei)容豐(feng)富，準(zhun)備充分，活(huo)動質量占(zhan)40％，按優、良(liang)、中、差依(yi)次記(ji)40、30、20、10分．

4、安(an)全管理占20％，無器(qi)材損(sun)壞(huai)，安(an)全事故(gu)發(fa)(fa)生為(wei)(wei)好，無器(qi)材損(sun)壞(huai)，一般安(an)全事故(gu)發(fa)(fa)生為(wei)(wei)中，活(huo)動中發(fa)(fa)生安(an)全事故(gu)并造成不良(liang)開象(xiang)為(wei)(wei)差，依次記(ji)20、10、不記(ji)分(fen)．

附(fu)：1、東華(hua)初中學生課外文(wen)體活動時間表．（略）

篇7

圣誕節主(zhu)題活動方(fang)案1   一、活動目標

  準備一(yi)系列的(de)(de)圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)節(jie)的(de)(de)游戲和表演(yan)節(jie)目(mu)，可以讓幼兒了解有(you)關圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)節(jie)風(feng)趣幽默的(de)(de)神話傳說、美麗的(de)(de)圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)樹、漂亮(liang)的(de)(de)圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)卡、慈祥可愛的(de)(de)圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)老人(ren)和讓人(ren)心動的(de)(de)禮物，這一(yi)切都(dou)讓每個孩子無盡(jin)神往。

  1、讓幼兒(er)了解中西(xi)(xi)方國家的文(wen)化的差別，知道圣誕節是西(xi)(xi)方的重要節日，培(pei)養(yang)幼兒(er)學英語(yu)的興趣(qu)。

  2、給幼(you)兒講(jiang)述(shu)圣誕節的來歷，通(tong)過老師(shi)的表演讓幼(you)兒體驗圣誕節歡樂(le)的氣氛。

  3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

  二、活(huo)動(dong)準備

  1、裝扮圣(sheng)誕(dan)樹、布置活(huo)動(dong)場地(di)(窗(chuang)戶(hu)周(zhou)圍掛上(shang)雪花(hua)和(he)“Merry Christmas!”的字樣、圣(sheng)誕(dan)花(hua)環、圣(sheng)誕(dan)襪、圣(sheng)誕(dan)鈴鐺、金銀星星等小(xiao)飾物)。

  2、請一名老(lao)(lao)師扮演圣(sheng)誕(dan)老(lao)(lao)人，給孩子發(fa)禮物，唱圣(sheng)誕(dan)歌。

  3、制作視頻各(ge)國(guo)圣誕節習俗。

  圣誕節主題活動方案2

  一、時間：__年年12月24日

  二(er)、地點：__三樓

  三、主要內容(rong)：1、晚宴；2、聯歡；3、抽獎

  四(si)、活動特點：1、推選出(chu)“狂歡(huan)寶貝”為主線，開展互動游(you)戲，營造歡(huan)樂氣氛；2、邀請(qing)__或其他業務(wu)相關部門共(gong)同參(can)加聯誼(yi)活動.

  五(wu)、活動具體安(an)排

  進(jin)場之前(qian)(qian)每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)發(fa)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)祝福(fu)卡片(pian)，提(ti)前(qian)(qian)寫(xie)好祝福(fu)語，交到企劃部(bu)，統(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)進(jin)行會(hui)場布置. 1、16：30主持(chi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)宣布活(huo)(huo)動(dong)(dong)開(kai)始(shi)(shi)；2、請(qing)公司領導致辭；3、舉(ju)杯共慶晚(wan)宴(yan)開(kai)始(shi)(shi)，每(mei)(mei)桌(zhuo)(zhuo)推選(xuan)出(chu)(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)(ming)桌(zhuo)(zhuo)長，由(you)(you)桌(zhuo)(zhuo)長組(zu)(zu)(zu)織參(can)(can)(can)(can)加后(hou)(hou)(hou)(hou)續活(huo)(huo)動(dong)(dong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)；4、17：00開(kai)始(shi)(shi)游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)環(huan)節(jie)(jie)(jie) 游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)說明：整個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)過程，參(can)(can)(can)(can)加活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)來自哪(na)一(yi)(yi)(yi)(yi)桌(zhuo)(zhuo)，取得勝利便可(ke)為(wei)本桌(zhuo)(zhuo)獲(huo)得一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)圣誕(dan)老人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（貼畫(hua)），最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)獲(huo)得圣誕(dan)老人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)桌(zhuo)(zhuo)，為(wei)狂(kuang)歡(huan)寶(bao)貝(bei)歡(huan)樂(le)團. 最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)由(you)(you)獲(huo)得圣誕(dan)老人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)(qian)三(san)名(ming)(ming)(ming)各(ge)(ge)(ge)推薦一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)(ming)進(jin)行“狂(kuang)歡(huan)寶(bao)貝(bei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角逐，進(jin)行“送(song)歡(huan)笑、送(song)祝福(fu)”大比拼，每(mei)(mei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)說一(yi)(yi)(yi)(yi)句祝福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，還(huan)要送(song)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容，最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)各(ge)(ge)(ge)桌(zhuo)(zhuo)貼花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式，誰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)多，誰就是當晚(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“狂(kuang)歡(huan)寶(bao)貝(bei)”，獲(huo)得由(you)(you)總經理親自授予“狂(kuang)歡(huan)寶(bao)貝(bei)”獎(jiang)牌. 抽獎(jiang)環(huan)節(jie)(jie)(jie)：每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)(zu)游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)間隔都進(jin)行一(yi)(yi)(yi)(yi)次抽獎(jiang)環(huan)節(jie)(jie)(jie)，禮品由(you)(you)總經辦(ban)四位老總準備，送(song)出(chu)(chu)(chu)獎(jiang)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)(shi)還(huan)要說出(chu)(chu)(chu)選(xuan)擇禮物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)(chu)(chu)衷. 游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)一(yi)(yi)(yi)(yi)：模仿秀(xiu) 參(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)：5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren) 玩(wan)法(fa)(fa)：首先(xian)指定一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)唱(chang)一(yi)(yi)(yi)(yi)段流行歌(ge)曲(qu)，然后(hou)(hou)(hou)(hou)參(can)(can)(can)(can)賽五人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)分(fen)(fen)(fen)別模仿學(xue)(xue)唱(chang)，最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)由(you)(you)各(ge)(ge)(ge)桌(zhuo)(zhuo)派代表(biao)給學(xue)(xue)得最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)不像(xiang)(xiang)得人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)罰(fa)酒(jiu). 游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)二：copy100% 參(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)：4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)(zu)參(can)(can)(can)(can)加，分(fen)(fen)(fen)兩(liang)(liang)組(zu)(zu)(zu) 玩(wan)法(fa)(fa)：由(you)(you)主持(chi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)告訴每(mei)(mei)組(zu)(zu)(zu)第一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)謎底，然后(hou)(hou)(hou)(hou)此人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)用(yong)動(dong)(dong)作表(biao)演(yan)(yan)向后(hou)(hou)(hou)(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)表(biao)達，最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)再說出(chu)(chu)(chu)謎底，每(mei)(mei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)有三(san)次機會(hui). 1、歌(ge)曲(qu) （1）刀郎——情(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、沖動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懲(cheng)罰(fa)（歌(ge)名(ming)(ming)(ming)及演(yan)(yan)唱(chang)者(zhe)）（2）老鼠(shu)愛大米(mi)（歌(ge)名(ming)(ming)(ming)）2、歇后(hou)(hou)(hou)(hou)語 （1）打(da)腫臉(lian)——充(chong)胖子 （2）豬(zhu)鼻子插大蔥——裝象 （3）黃鼠(shu)狼給雞拜年——不安好心(xin) （4）老虎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)屁股摸不得 游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)三(san)：人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生百(bai)味 參(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)：2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)(zu)參(can)(can)(can)(can)加，分(fen)(fen)(fen)兩(liang)(liang)組(zu)(zu)(zu) 玩(wan)法(fa)(fa)：將(jiang)(jiang)各(ge)(ge)(ge)種欽(qin)品（可(ke)樂(le)、雪碧、啤(pi)酒(jiu)、清水、醋、酸(suan)奶等(deng)）用(yong)紙杯盛裝，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)品嘗一(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)猜(cai)，品嘗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)只能用(yong)動(dong)(dong)作來表(biao)達，在(zai)(zai)3分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)之內猜(cai)出(chu)(chu)(chu)正(zheng)確最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)多一(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)(zu)為(wei)勝出(chu)(chu)(chu). 游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)四：齊心(xin)協(xie)力 參(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)：2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)(zu)，分(fen)(fen)(fen)兩(liang)(liang)組(zu)(zu)(zu) 玩(wan)法(fa)(fa)：分(fen)(fen)(fen)別將(jiang)(jiang)同(tong)組(zu)(zu)(zu)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)腿綁(bang)(bang)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)，同(tong)時(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)外側的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腿綁(bang)(bang)上相同(tong)數(shu)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)球(qiu)，兩(liang)(liang)組(zu)(zu)(zu)要將(jiang)(jiang)對方(fang)氣(qi)球(qiu)踩爆同(tong)時(shi)(shi)(shi)又要保護自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)球(qiu)不被對方(fang)踩爆，在(zai)(zai)1分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)之內誰最(zui)(zui)(zui)(zui)(zui)先(xian)完(wan)成(cheng)或完(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)量多為(wei)勝出(chu)(chu)(chu). 游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)五：我心(xin)目(mu)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圣誕(dan)老人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren) 參(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)：2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)(zu)，分(fen)(fen)(fen)兩(liang)(liang)組(zu)(zu)(zu) 玩(wan)法(fa)(fa)：提(ti)供沒有五觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圣誕(dan)老人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)像(xiang)(xiang)，參(can)(can)(can)(can)賽人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)一(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)指導，一(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)遮住眼畫(hua)，兩(liang)(liang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)配合看(kan)誰畫(hua)得像(xiang)(xiang).時(shi)(shi)(shi)間1分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong). 六、活(huo)(huo)動(dong)(dong)效果 營(ying)造喜慶氣(qi)氛(fen)，讓大家(jia)輕松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渡過一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圣誕(dan)節(jie)(jie)(jie)，將(jiang)(jiang)高漲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒帶入到今后(hou)(hou)(hou)(hou)工作當中去；同(tong)時(shi)(shi)(shi)通(tong)過與(yu)(yu)政府部(bu)門聯誼，進(jin)行良好溝通(tong)，為(wei)今后(hou)(hou)(hou)(hou)工作開(kai)展奠定基礎. 七、宣傳計(ji)劃 1、向集團方(fang)向__；2、向行業媒體__ 八、費用(yong)預算 1、場地(di)布置：600元（條幅、圣誕(dan)樹、飾物(wu)等(deng)）2、游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)(xi)(xi)小(xiao)禮品購(gou)買(mai)：800元 3、餐費：__元 總計(ji)：3400元

  圣(sheng)誕節主題活動方(fang)案3

  活動地點：幼(you)兒園(yuan)大(da)操場

  主持人：xxx

  活(huo)動目標：通過開展圣誕(dan)親子同樂活(huo)動，讓幼(you)(you)兒與(yu)家長一起體(ti)驗慶圣誕(dan)迎(ying)新(xin)年(nian)的(de)快樂，加強家長與(yu)子女(nv)之間的(de)情感交流，增加老師(shi)與(yu)家長之間的(de)溝通機會。培養(yang)幼(you)(you)兒參加體(ti)育運動的(de)興趣(qu)，親身(shen)體(ti)驗體(ti)育活(huo)動的(de)魅力。

  活動(dong)主題：圣誕(dan)大(da)家(jia)樂

  活(huo)動(dong)過(guo)程：

  一、主(zhu)持(chi)人(ren)致開幕詞并宣布運動(dong)員入場

  入場方式(shi)：以(yi)運動會(hui)主(zhu)題曲(qu)為音(yin)樂背景，以(yi)班(ban)級方隊(dui)為序依次(ci)入場。各班(ban)可以(yi)在(zai)經過主(zhu)席臺(tai)時喊(han)出自己(ji)的(de)運動會(hui)口號(hao)，各班(ban)制作一(yi)面班(ban)牌(pai)，選一(yi)名幼兒手拿班(ban)牌(pai)走在(zai)隊(dui)伍的(de)最前面。

  入場口號：

  鍛煉身體，保衛(wei)祖國。

  鍛煉身(shen)體，建設祖國。

  團結合作，加(jia)油加(jia)油！

  圣誕快樂，加油加油！

  二、集(ji)體表演

  《鈴兒響(xiang)叮(ding)當》、《小星星》。

  三、親子(zi)活(huo)動(dong)開始(shi)

  1、跳圈

  父（母(mu)）子同時依次(ci)向前各跳(tiao)至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次(ci)進行至終點，先到者為勝。

  材料(liao)：小(xiao)塑料(liao)圈15個。

  2、運禮物

  父(fu)（母）馱著(zhu)幼兒拿著(zhu)禮(li)物(wu)袋跑向(xiang)終點，將(jiang)禮(li)物(wu)放進禮(li)物(wu)袋背(bei)著(zhu)返回起點，速度快者為勝利。

  材料(liao)：禮物袋5只(zhi)(zhi)，皮球30只(zhi)(zhi)，籃(lan)子(zi)(zi)10只(zhi)(zhi)，圣誕老人(ren)帽子(zi)(zi)大、小各10個。

  3、羊角球

  父(fu)（母）從(cong)起點運球(qiu)前(qian)行至場(chang)地(di)中間交給(gei)孩子，孩子騎(qi)在羊角球(qiu)上跳回到終點，先到者為勝。

  材(cai)料：羊角(jiao)球5只。

  4、二人三足行

  父（母）子二人把相靠(kao)兩(liang)條腿用(yong)布條扎(zha)住，走(zou)到終點，先到者(zhe)為(wei)勝。

  材料：紅帶子10根。

  5、搶椅(yi)子

  由(you)六(liu)名幼兒(er)和(he)家長為一小組(zu)，將比幼兒(er)數目少(shao)1的(de)椅(yi)子(zi)擺成(cheng)圓(yuan)圈(quan)，在(zai)(zai)鼓(gu)聲中開(kai)始(shi)圍繞圓(yuan)圈(quan)向(xiang)同(tong)一個方(fang)向(xiang)跑步。鼓(gu)聲停，家長則抱著幼兒(er)開(kai)始(shi)搶(qiang)椅(yi)子(zi)，未(wei)搶(qiang)到椅(yi)子(zi)的(de)家庭(ting)離開(kai)場地，然(ran)后(hou)減少(shao)椅(yi)子(zi)繼續游戲，最后(hou)留在(zai)(zai)場地的(de)家庭(ting)為勝。

  材(cai)料：椅子30個(ge)，鼓一架。

  6、袋鼠跳

  幼兒鉆進袋(dai)中，父（母）手提(ti)袋(dai)口前(qian)進跳，先(xian)到者為勝(sheng)。

  材料(liao)：布(bu)袋(dai)10只。

  7、抓尾(wei)巴(ba)

  家長(chang)(chang)馱著孩子(zi)，孩子(zi)腰間系著尾巴(ba)(ba)，孩子(zi)在家長(chang)(chang)的走動下去抓其他家庭(ting)孩子(zi)的尾巴(ba)(ba)，未被抓到尾巴(ba)(ba)的一組(zu)為勝(sheng)。

  材料：5個(ge)尾巴。

  8、坐花轎貼五官(guan)（全家三人(ren)）

  爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)抬(tai)著孩子拿一種(zhong)五官，孩子來操作(zuo)粘貼(tie)后返回，由第二個(ge)家庭繼續抬(tai)花轎貼(tie)五官，速(su)度最快(kuai)、完成的班級(ji)屬于優勝(sheng)者(zhe)。

  材料：圣誕老人頭像，五官。

篇8

作為中國重要(yao)的傳統(tong)節(jie)(jie)日之一，端(duan)午(wu)節(jie)(jie)有其(qi)獨特的由來(lai)傳說和習俗(su)活動，因此了(le)解端(duan)午(wu)節(jie)(jie)蘊含的相關知(zhi)識(shi)，這是端(duan)午(wu)節(jie)(jie)主(zhu)題活動的首要(yao)內(nei)容。可(ke)以組織全體人員進行(xing)一些端(duan)午(wu)節(jie)(jie)知(zhi)識(shi)趣味競(jing)賽。

活動二：旱龍舟比(bi)賽

賽龍(long)舟(zhou)(zhou)是(shi)端午重要習(xi)俗之一，根據(ju)我院實際情況，可組織旱龍(long)舟(zhou)(zhou)比賽。比賽形式(shi)有兩種。

1、長條(tiao)板(ban)凳式。準備長條(tiao)板(ban)凳若干條(tiao)，以兩到三人(ren)為一組(zu)，跨(kua)板(ban)凳奔跑(pao)。板(ban)凳兩頭(tou)可掛上簡(jian)易龍頭(tou)修飾(shi)。

2、雪橇(qiao)式。準備長條木板(ban)若干條，在木板(ban)上(shang)釘三到四對腳(jiao)套，參(can)賽隊員左右腳(jiao)各套一(yi)條木板(ban)，向前奔跑。

活動三：端午信物制作比(bi)賽

佩(pei)香囊，是(shi)端(duan)午習俗(su)之一。香囊內的(de)填(tian)充(chong)物常用一些具有(you)芳香開竅的(de)中草藥，如芳香化濁驅瘟的(de)蒼(cang)術、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇(su)合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛(xin)夷等含(han)有(you)較強的(de)揮(hui)發性物質，有(you)清香、驅蟲、避瘟、防病的(de)功(gong)能。早在兩千多(duo)年前(qian)，我國民間就有(you)人佩(pei)戴香囊以避除穢惡之氣(qi)，確保自身健康的(de)民俗(su)。

香(xiang)囊(nang)，以錦制作，也稱(cheng)“錦囊(nang)”或“錦香(xiang)袋”。香(xiang)囊(nang)有長方形(xing)、正方形(xing)、三角形(xing)、棱角形(xing)、雞心形(xing)、菱形(xing)等各(ge)異的(de)形(xing)狀，上(shang)繡精美圖(tu)案，給(gei)節日增添了(le)無限的(de)情趣。

制(zhi)作(zuo)方法(fa)的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩(cai)色布料(liao)(liao)，正(zheng)面朝里相向(xiang)放整齊，用彩(cai)色筆(bi)在(zai)上面畫(hua)上自己喜歡的簡單(dan)形(xing)(xing)狀，如：三角形(xing)(xing)、菱(ling)形(xing)(xing)、正(zheng)方形(xing)(xing)等等，然后用同色絲線縫(feng)合(he)，留有(you)一小口，然后填上香料(liao)(liao)，繼(ji)續縫(feng)合(he)。

活動四：端午咸蛋彩繪

在南北朝時的《齊民要術》中就有(you)記(ji)述：“浸(jin)鴨(ya)(ya)子(zi)一月，煮(zhu)而食之，酒(jiu)食具用。”說的就是(shi)咸(xian)鴨(ya)(ya)蛋(dan)。咸(xian)蛋(dan)彩繪也是(shi)端午習俗之一

活動準備：

掏空的(de)咸鴨蛋若(ruo)干(gan)個(建議里(li)面填(tian)(tian)滿其他不易變質物(wu)品，填(tian)(tian)物(wu)的(de)蛋殼(ke)底部可以考慮(lv)加上底托)、顏料、顏料筆(bi)、水彩(cai)筆(bi)等繪畫工具，參(can)加人員自(zi)己(ji)的(de)愛好進行發揮創造，以符合端午節日文化為主要(yao)依(yi)據。

活動五：“亮(liang)眼看設計”傳統(tong)節日活動標(biao)志物(wu)有獎征集活動

在(zai)傳統(tong)節日(ri)活(huo)動(dong)中(zhong)創作(zuo)出具(ju)有(you)濃郁的民族特(te)點及(ji)其文(wen)化特(te)色(se)的活(huo)動(dong)標志(zhi)(zhi)物，對于我(wo)院(yuan)節日(ri)文(wen)化活(huo)動(dong)開展(zhan)有(you)著極(ji)大的引領和推進作(zuo)用。為此(ci)，可征求2～3個具(ju)有(you)中(zhong)華民族特(te)點的傳統(tong)節日(ri)活(huo)動(dong)標志(zhi)(zhi)，最好能(neng)結(jie)合法院(yuan)特(te)色(se)設計出能(neng)體現(xian)我(wo)們中(zhong)華民族節日(ri)文(wen)化特(te)點的標志(zhi)(zhi)物，并且(qie)根據自(zi)己(ji)選(xuan)定的標志(zhi)(zhi)物運用智慧，來盡情想(xiang)象(xiang)和說明標志(zhi)(zhi)物所包(bao)含的寓意(yi)。

活動六：端午(wu)節(jie)散文詩歌(ge)繪畫(hua)書法征集

篇9

讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生在生活(huo)中講文明(ming)，懂禮(li)貌(mao)(mao)，是學(xue)(xue)(xue)生健康(kang)康(kang)成長(chang)的(de)需要，也是進(jin)行(xing)基礎(chu)文明(ming)養(yang)成教(jiao)育應(ying)知應(ying)會所(suo)要達到的(de)目標。本次中隊活(huo)動旨(zhi)在針對學(xue)(xue)(xue)生的(de)特(te)點采(cai)用(yong)生動活(huo)潑的(de)形式對學(xue)(xue)(xue)生進(jin)行(xing)禮(li)貌(mao)(mao)用(yong)語、文明(ming)行(xing)為(wei)的(de)教(jiao)育，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生體會學(xue)(xue)(xue)習禮(li)儀，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生文明(ming)禮(li)儀，“做文明(ming)的(de)我”。

二、活動準備

1、學(xue)習《低(di)年級基礎文明應(ying)知應(ying)會》。

2、收集講(jiang)文明(ming)，懂禮貌的詩歌(ge)。

3、對學生中(zhong)不講禮貌的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑(pao)、借(jie)東西不打招呼）。

4、明(ming)確(que)主持人、各節目(mu)的人選。

三、隊儀式。

1、各(ge)小隊(dui)匯報人數(shu)。

各小隊(dui)長（逐一）：（先敬(jing)禮，后報告(gao)）：報告(gao)中隊(dui)長，第x小隊(dui)本有__人，實到__人，報告(gao)完畢！

中隊長(chang)：接(jie)受你(ni)的報告！（敬禮）

2、報(bao)告輔(fu)導員(yuan)老(lao)師，我二（1）中(zhong)隊應到(dao)40人，實到(dao)到(dao)40人，請(qing)輔(fu)導員(yuan)批準我們(men)活(huo)動(dong)。

3、全(quan)體起(qi)立，出旗、敬禮。

4、唱隊歌。

5、請(qing)坐。《做文(wen)明的我》二（1）中(zhong)隊(dui)主題(ti)中(zhong)隊(dui)活(huo)動現在開始。下面有請(qing)(來源：文(wen)秘站 ）於嘉豪和我一起主持(chi)今(jin)天的活(huo)動。

四、活動過程。

甲：大家好，我是主持人陳佳琪。

乙：大家好，我是主持人於嘉豪。

甲：我國素有“禮(li)儀之邦”的(de)(de)美譽，謙遜禮(li)貌的(de)(de)文(wen)明(ming)用(yong)(yong)語，一(yi)直是我國人民(min)的(de)(de)日常生活的(de)(de)習(xi)慣用(yong)(yong)語。

乙：作(zuo)為新世紀的(de)我們，更(geng)應該講文明(ming)，講禮貌，弘(hong)揚(yang)禮讓精神，做(zuo)最好的(de)我。

甲：禮(li)(li)儀就是律己(ji)、敬人(ren)的(de)一種(zhong)行為規范。那作為一名小學(xue)生，我(wo)們應該如何去做(zuo)呢？下面先請(qing)禮(li)(li)儀小天使為大家介紹幾種(zhong)常規的(de)禮(li)(li)儀知識。

乙：語言(yan)是心靈的一(yi)扇窗戶，一(yi)面鏡子，能映出你的修(xiu)養與(yu)文(wen)明程度，俗話說得好：良言(yan)一(yi)句三(san)冬暖，惡語傷(shang)人(ren)六月寒。讓我們學(xue)會用一(yi)聲文(wen)明用語，溫暖周圍的每一(yi)個人(ren)。

小品：

1、小紅是領導早(zao)讀的(de)同學，每天總會早(zao)早(zao)得來(lai)到學校。今天，來(lai)到教室，發(fa)現老師還沒來(lai)，可是，居然(ran)有2個(ge)同學在過道(dao)上追逐打鬧。看(kan)到這一切，你(ni)應該怎么(me)說，怎么(me)做呢？（勸架(jia)、禮(li)貌用語(yu)等(deng)）

2、張老(lao)(lao)師在(zai)上課時發(fa)現，需(xu)要用(yong)(yong)到小(xiao)刀，而小(xiao)刀是(shi)2班的班主任曹老(lao)(lao)師的，她正在(zai)辦(ban)公室里改作業。于是(shi)張老(lao)(lao)師請你去借(jie)，你來(lai)到了(le)辦(ban)公室門口，該怎么(me)說(shuo)，怎么(me)做呢(ni)？（報告、借(jie)的原(yuan)因、禮(li)貌用(yong)(yong)語(yu)，離開說(shuo)再見等）

甲(jia)：我們應該積極參加各種修身(shen)養性的(de)活動，做(zuo)到言行文明(ming)，品德高尚，以自己的(de)實際行動，告(gao)別各種不良(liang)行為，做(zuo)一個文明(ming)的(de)少先隊(dui)員。聽，二（1）班(ban)的(de)隊(dui)員們已(yi)經(jing)開始行動了(le)。請欣賞：表演：三句半

乙：你別說(shuo)，自從進行了基礎(chu)文(wen)明(ming)養成教育后，就(jiu)連平時最不(bu)講文(wen)明(ming)禮儀的學(xue)生也大變樣(yang)了，不(bu)信，你瞧！（相聲表演）

甲：我提(ti)議，讓(rang)我們一起高唱(chang)《咱們從小講禮貌》，把文明的(de)種(zhong)子撒進大家(jia)心里，好(hao)嗎？

齊唱(chang)《咱們(men)從(cong)小講禮貌(mao)》。

乙：我(wo)們是(shi)祖國的小(xiao)雛鷹，文明之花在心中開(kai)放。

甲：我們(men)是21世紀的主人(ren)，我們(men)要做21世紀文明人(ren)。

合：讓我們插上文明(ming)的翅(chi)膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明(ming)的我。“做文明(ming)的我”二（1）中(zhong)隊(dui)主題活動到此結束。

甲(jia)：下(xia)面請(qing)輔導員為我們講話。

輔導員講話：

孩(hai)子們(men)，你知道嗎：中(zhong)國在歷史上(shang)，是(shi)世界公(gong)認(ren)的(de)(de)“文明之邦(bang)”、“禮儀之邦(bang)”的(de)(de)國家(jia)(jia)，是(shi)一直奉行“忠(zhong)、孝、仁、義、理、智、信(xin)”等(deng)社會公(gong)德的(de)(de)國家(jia)(jia)。到(dao)了(le)現代，在我們(men)的(de)(de)身邊，你也總會看(kan)見(jian)那些談吐文雅，舉止謙(qian)和(he)，樂善好施(shi)，助人(ren)為樂的(de)(de)人(ren)。在我們(men)的(de)(de)班集體(ti)里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是(shi)令(ling)人(ren)惋惜的(de)(de)是(shi)，有個別同學(xue)不注意個人(ren)修(xiu)養，出現了(le)一些不文明現象：有的(de)(de)課間活動瘋打，追(zhui)逐(zhu)；有的(de)(de)在整潔(jie)的(de)(de)地面上(shang)隨地亂吐，亂扔(reng)；還有的(de)(de)在雪白的(de)(de)墻上(shang)，印(yin)上(shang)一個個不光(guang)彩(cai)的(de)(de)手印(yin)、腳(jiao)印(yin)。

作(zuo)為一名合格的(de)(de)小學生(sheng)，合格的(de)(de)中國公民(min)，我(wo)們該怎樣去做，才(cai)能弘揚中華民(min)族(zu)的(de)(de)傳統美德，使我(wo)們成為當之無愧(kui)的(de)(de)禮(li)儀之邦的(de)(de)后代(dai)呢？

就讓我(wo)們(men)用自己的言行(xing)，從今天這次(ci)班會(hui)活動做起(qi)吧！

篇10

隨著時代的(de)(de)快速發(fa)展，當(dang)(dang)(dang)代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活方式也有了極大(da)的(de)(de)改變。當(dang)(dang)(dang)代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)體質健康水(shui)平呈現下(xia)降(jiang)趨勢，這(zhe)無疑是當(dang)(dang)(dang)前學(xue)(xue)校體育教育深化改革與進一步(bu)發(fa)展所面(mian)臨的(de)(de)重要問(wen)題(ti)。大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作為社會發(fa)展的(de)(de)重要力量，增強其體質健康尤(you)為重要。各高校為提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身體素質相繼(ji)推出(chu)各項(xiang)體育活動。

二、活動目的

為增(zeng)強在校學(xue)生(sheng)身體(ti)素質，響(xiang)應“陽(yang)光(guang)(guang)體(ti)育(yu)(yu)”的(de)號召(zhao)，文學(xue)分(fen)院特開(kai)(kai)展(zhan)“舞(wu)動(dong)青(qing)(qing)春(chun)”陽(yang)光(guang)(guang)體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)。廣(guang)播體(ti)操(cao)從小伴(ban)隨著(zhu)我(wo)們(men)成(cheng)長，以廣(guang)播操(cao)作為切入點拓展(zhan)校園體(ti)育(yu)(yu)運動(dong)范疇，提升體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)內涵，既具有(you)懷舊意義，又能彰顯當代大學(xue)生(sheng)的(de)青(qing)(qing)春(chun)活力。根據分(fen)院各方面實際(ji)情況于2015年(nian)11月份(fen)開(kai)(kai)展(zhan)“舞(wu)動(dong)青(qing)(qing)春(chun)”陽(yang)光(guang)(guang)體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)并(bing)將于2016年(nian)3月份(fen)開(kai)(kai)展(zhan)比賽。

三、活動主題

舞動青春

四、活動時間

2016年2月29日(ri)（周(zhou)一(yi)）全體點到

2016年3月(yue)1日（周二）照常做(zuo)操

2016年3月29日(ri)（周日(ri)）中午12:30比賽(sai)

五、活動地點

體育場

六、活動對象

 文(wen)學(xue)分(fen)院13、14級班級

七、活動單位

主辦單位：文學分院團總(zong)支

承辦單位：文(wen)學(xue)分院學(xue)生會 

六、活動流程

（一）前期準備

1.活動準備

（1）撰寫方案

（2）確定活動場地（初步定于體育場）

（3）確定(ding)比賽班(ban)級（根據點到情況篩選出10個班(ban)，統計表(biao)詳見附件一）

（4）安排現(xian)場工作人員（進行培訓）

（5）布置場地、準備物資(zi)與(yu)設備（音響話(hua)筒、展板）

2.聯系通知

（1）與校方進行(xing)場地的(de)聯系

（2）通知各班級(ji)此(ci)項(xiang)活(huo)動，進行(xing)裁(cai)判培訓

（3）聯系新聞宣(xuan)傳服務中心(xin)做(zuo)好相關宣(xuan)傳工作

（二）活動流程

2016年2月29日（周一）全體點到

2016年3月1日（周二）照(zhao)常做操

2016年3月29日（周日）早比(bi)賽 

（1）入選的10個班級于3月(yue)29日（周二）中(zhong)午12:30分在體育(yu)場(chang)進行“秀我青(qing)春(chun)”廣(guang)播操展示(shi)環(huan)節。

（2）班級(ji)領(ling)操人員于12:40分(fen)當場進行(xing)抽(chou)簽(qian)，10個班級(ji)分(fen)別對(dui)應紅(hong)1、紅(hong)二(er)、紅(hong)三、紅(hong)四(si)、紅(hong)五(wu)，藍(lan)一(yi)、藍(lan)二(er)、藍(lan)三、藍(lan)四(si)、藍(lan)五(wu)10支隊伍。

（3）由(you)剩余14個班(ban)體育委員組(zu)(zu)成評分小組(zu)(zu)進(jin)(jin)(jin)行打分，并在打分表(biao)上(shang)簽字確認。最(zui)終產(chan)生一等(deng)獎(jiang)1名(ming)(ming)(ming)，二等(deng)獎(jiang)2名(ming)(ming)(ming)，三等(deng)獎(jiang)3名(ming)(ming)(ming)，優(you)勝獎(jiang)4名(ming)(ming)(ming)。最(zui)佳組(zu)(zu)織獎(jiang)1名(ming)(ming)(ming)，精(jing)神風貌(mao)獎(jiang)1名(ming)(ming)(ming)，最(zui)佳進(jin)(jin)(jin)步獎(jiang)1名(ming)(ming)(ming)，獲獎(jiang)班(ban)級(ji)將在后期進(jin)(jin)(jin)行公示并獲相關(guan)榮譽證書。 

（三）后期工作

1.有序離場，整理設備

2.新聞(wen)宣傳(chuan)服務中心做好相關宣傳(chuan)報道工(gong)作(zuo)

3.工(gong)作人員歸總活(huo)動圖文信息，完成活(huo)動總結

七、注意事項

（一）秩序(xu)(xu)維持，注意維持場內秩序(xu)(xu)

（二）現場氛圍，積極調動同學(xue)參與度

（三）緊(jin)急情(qing)況，現(xian)場遇(yu)到緊(jin)急情(qing)況務必(bi)盡快報告上級