導語：如何才能(neng)寫好一篇中(zhong)秋節的由(you)來和習俗，這(zhe)就需要搜(sou)集整理(li)更多的資(zi)料和文獻(xian)，歡(huan)迎閱(yue)讀(du)由(you)公務員之家整理(li)的十(shi)篇范(fan)文，供你(ni)借鑒。

篇1

 中秋正(zheng)逢各種(zhong)果子(zi)成熟上市，是個果子(zi)秋，老北京人直接稱它為“果子(zi)節(jie)”。

河南人極為重視八月十五中秋節。這一天(tian)，新禾入廩，游子當歸，合家團聚。如有家人身居異(yi)鄉，必在賞月(yue)時致以懷念。老人們向兒孫講(jiang)述“嫦娥(e)奔月(yue)”“吳(wu)剛伐(fa)桂(gui)”等神話(hua)故(gu)事，共(gong)享天(tian)倫之樂。河(he)南(nan)開封鐵塔燃燈是中(zhong)秋的一項重(zhong)要活動(dong)。

在廣東，潮汕各地有中秋拜月的習俗，主要(yao)是婦女(nv)和小(xiao)孩，有“男不(bu)圓月(yue)、女(nv)不(bu)祭灶(zao)”的俗諺。晚上，皓(hao)月(yue)初(chu)升，婦女(nv)們便(bian)在(zai)院子里、陽臺(tai)上設案當空(kong)禱拜。銀燭高燃(ran)，香煙(yan)繚繞，桌(zhuo)上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。當地還有中秋吃芋(yu)頭的習(xi)慣。

在山東，有的(de)地方農(nong)家(jia)八月十五日祭(ji)土(tu)谷神，稱“青苗社(she)”。諸城、臨沂、即(ji)墨等地除(chu)了祭(ji)月之外，還上墳祭(ji)祖。

在(zai)山西，有(you)(you)的地(di)方在(zai)中秋節(jie)，老百(bai)姓(xing)有(you)(you)合(he)家圍坐(zuo)分食團圓(yuan)月(yue)(yue)餅(bing)的習俗(su)。其(qi)制作(zuo)的月(yue)(yue)餅(bing)花色花樣多且有(you)(you)趣(qu)，如有(you)(you)專供男(nan)人食用(yong)的月(yue)(yue)牙月(yue)(yue)餅(bing)，有(you)(you)的只限女子享用(yong)的葫蘆(lu)月(yue)(yue)餅(bing)，還有(you)(you)特別(bie)為少年兒童準(zhun)備(bei)的“孫(sun)悟(wu)空(kong)”“兔兒爺”之類的月(yue)(yue)餅(bing)等(deng)。

江蘇江南一帶的民(min)間，中(zhong)秋(qiu)節(jie)習俗也是(shi)多(duo)種(zhong)多(duo)樣。南京(jing)人除中(zhong)秋(qiu)愛吃月餅外，還多(duo)吃金陵名菜桂花鴨(ya)。

種(zhong)種(zhong)趣(qu)味(wei)盎(ang)然的(de)中(zhong)秋習(xi)俗，體現了人們追求(qiu)幸福生(sheng)活的(de)樸素情感，也給我國的(de)民(min)間節日(ri)增添了豐富多(duo)樣的(de)色(se)彩。

中秋節來歷

中(zhong)秋節(jie)(jie)最早起(qi)源于古代(dai)先民們對自然的(de)(de)崇拜，中(zhong)國(guo)是(shi)一個古老的(de)(de)農業國(guo)，季(ji)(ji)節(jie)(jie)與農業有(you)很大關系(xi)，所以，古時候春天(tian)播(bo)種(zhong)前(qian)要進行(xing)“春祈”活動。到了秋季(ji)(ji)八(ba)月，正(zheng)是(shi)收獲季(ji)(ji)節(jie)(jie)，五谷豐(feng)登(deng)，要拜謝土地神的(de)(de)保(bao)佑，這就是(shi)“秋祀(si)”或(huo)“秋社”。

民(min)間“秋(qiu)(qiu)祀”的(de)(de)重要(yao)(yao)活(huo)動主要(yao)(yao)是拜月(yue)、祭月(yue)，一方面表達(da)對(dui)月(yue)神(shen)的(de)(de)感(gan)恩，另(ling)一方面祈望月(yue)神(shen)在(zai)未來給(gei)更多的(de)(de)庇佑和(he)福祉(zhi)。所以，每逢(feng)中秋(qiu)(qiu)節不(bu)(bu)同的(de)(de)地(di)方都會舉(ju)行不(bu)(bu)同的(de)(de)祭月(yue)、拜月(yue)、賞月(yue)、鬧月(yue)、跳月(yue)等各(ge)類形(xing)式的(de)(de)既歡快又有豐富文化(hua)內涵的(de)(de)活(huo)動，以感(gan)謝大自然，感(gan)謝天地(di)，感(gan)謝月(yue)神(shen)。同時(shi)，也表達(da)了(le)對(dui)勞動的(de)(de)尊崇(chong)。

篇2

最新中秋節主題班會選集

活動目的：

1、通(tong)過活(huo)動，讓學生了解中秋節的(de)來歷和風俗習慣(guan)，同時鍛(duan)煉學生通(tong)過各種渠道(dao)(書籍(ji)、報刊、網絡、他人經(jing)驗(yan)等)獲取信息的(de)能力，培養學生的(de)好奇心和求知(zhi)欲(yu)。

2、學(xue)習中秋(qiu)節文化，激發學(xue)生(sheng)的(de)愛國熱情和民族自豪感。

活動過程

【活動導入】

1、我國(guo)有很多(duo)傳統(tong)節日，你知道(dao)我國(guo)有哪些傳統(tong)節日嗎?

2、那么中(zhong)秋節的由來、習俗你們知道(dao)嗎?今天(tian)就讓我(wo)們走進(jin)端午節去了解(jie)一下。

3、引出主(zhu)題：“走進中秋”主(zhu)題班會現在開始!

【活動一】端午說由來

(一)中秋節簡介

在唐(tang)代，中(zhong)(zhong)秋賞月(yue)(yue)、玩(wan)月(yue)(yue)頗(po)為(wei)盛(sheng)行。在北(bei)宋京師。八(ba)月(yue)(yue)十(shi)五夜(ye)，滿城(cheng)人家，不(bu)論貧富老小，都要穿(chuan)上成人的衣服，焚香拜月(yue)(yue)說出心愿，祈求月(yue)(yue)亮神(shen)的保佑。南宋，民間(jian)以月(yue)(yue)餅相贈(zeng)，取(qu)團圓之義。有(you)些地方(fang)還有(you)舞(wu)草龍，砌寶(bao)塔等活動。明清以來，中(zhong)(zhong)秋節的風俗更加盛(sheng)行;許多地方(fang)形成了燒(shao)斗香、樹中(zhong)(zhong)秋、點塔燈、放天燈、走月(yue)(yue)亮、舞(wu)火龍等特殊風俗。

【活動二】中秋話(hua)習(xi)俗(su)

1、中秋佳節，人們最主(zhu)要的(de)活動是賞月和(he)吃月餅了。

賞月

在中(zhong)秋(qiu)節，我(wo)國自古就(jiu)有賞(shang)月(yue)(yue)的(de)習俗，《禮記》中(zhong)就(jiu)記載有“秋(qiu)暮夕(xi)月(yue)(yue)”，即祭拜月(yue)(yue)神(shen)。到(dao)了周代(dai)，每逢中(zhong)秋(qiu)夜都要舉行(xing)迎寒和祭月(yue)(yue)。設大(da)香案，擺上(shang)月(yue)(yue)餅(bing)、西(xi)(xi)瓜、蘋果、李子、葡(pu)萄等時令水果，其中(zhong)月(yue)(yue)餅(bing)和西(xi)(xi)瓜是絕(jue)對不能少的(de)。西(xi)(xi)瓜還要切(qie)成(cheng)蓮花狀(zhuang)。

在(zai)唐代，中秋(qiu)賞(shang)月(yue)(yue)、玩月(yue)(yue)頗(po)為盛行。在(zai)宋代，中秋(qiu)賞(shang)月(yue)(yue)之風更(geng)盛，據《東京夢華錄》記(ji)載：“中秋(qiu)夜，貴家(jia)(jia)結飾(shi)(shi)臺榭，民間爭占酒樓(lou)(lou)(lou)玩月(yue)(yue)”。每逢(feng)這一日，京城的所(suo)有店家(jia)(jia)、酒樓(lou)(lou)(lou)都要重新(xin)裝飾(shi)(shi)門面， 牌樓(lou)(lou)(lou)上(shang)扎綢掛彩，出售(shou)新(xin)鮮佳果和精制食品(pin)，夜市熱鬧(nao)非凡(fan)，百姓們(men)多登上(shang)樓(lou)(lou)(lou)臺，一些富戶人家(jia)(jia)在(zai)自(zi)己(ji)的樓(lou)(lou)(lou)臺亭閣上(shang)賞(shang)月(yue)(yue)，并擺上(shang)食品(pin)或安排(pai)家(jia)(jia)宴，團(tuan)圓子女(nv)，共同(tong)賞(shang)月(yue)(yue)敘談。

2、月餅欣賞

(多(duo)媒體(ti)課件：月餅)

3、主持人小結。

【活動(dong)三】中秋討(tao)論(lun)會

討論：對于現在的高價月(yue)餅現象怎么(me)看(kan)?

3、主持人小結：

【活動四(si)】談感受(shou)，激感

1、今年(nian)中秋(qiu)節與往年(nian)有(you)什(shen)么不(bu)同?你是怎(zen)么過的?

(學(xue)生(sheng)交流自己的感(gan)受。)

2、品嘗月餅。

最(zui)新中秋節主題班會選集(ji)

一、活動目的：

1、中(zhong)秋節是(shi)中(zhong)國的(de)(de)傳統節日(ri)，通過中(zhong)秋節讓學生(sheng)初步理解中(zhong)國傳統節日(ri)中(zhong)所蘊涵的(de)(de)文(wen)化內核，真正了(le)解節日(ri)，了(le)解中(zhong)國傳統文(wen)化，幫助青少年增強科學節日(ri)文(wen)化理念，弘(hong)揚創新節日(ri)文(wen)化。

2、介(jie)紹(shao)中(zhong)(zhong)秋(qiu)節的來歷，了解(jie)中(zhong)(zhong)國(guo)各地過中(zhong)(zhong)秋(qiu)的風俗。

3、增強(qiang)學生(sheng)愛父母愛家鄉(xiang)愛祖(zu)國的感情，讓節(jie)日真(zhen)正(zheng)給我們帶來快樂與幸福(fu)。

二、活動時間：20××年(nian)9月

三、活動準備：蘇軾的《水調歌(ge)頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

四、活動地點：八(1)班(ban)教室(shi)

五、活動過程：

老師導入：中秋節(jie)(jie)，是中國(guo)的(de)傳(chuan)統節(jie)(jie)日(ri)。從(cong)去年開始，國(guo)家把這個節(jie)(jie)日(ri)定為法定節(jie)(jie)日(ri)，休(xiu)息(xi)一(yi)天。從(cong)而可以看(kan)出(chu)，中國(guo)逐漸對傳(chuan)統文化和民俗越來(lai)越重視。今天我們一(yi)起來(lai)走進中秋佳節(jie)(jie)，一(yi)起來(lai)感(gan)受中秋佳節(jie)(jie)。

一(yi) 、中秋節的來歷和風俗

1、 中秋節的由來

(1)老師：同學們(men)，每當天氣晴朗的(de)夜晚，天空上(shang)有什(shen)么(me)?月亮像(xiang)(xiang)什(shen)么(me)?(有月亮。月亮像(xiang)(xiang)玉盤、像(xiang)(xiang)圓餅(bing)。)

(2)、出(chu)示圓形月餅(bing)，讓學生比較。

老(lao)師(shi)：月亮在最圓的(de)時候是什(shen)么(me)日子?(每(mei)個(ge)月的(de)十五(wu)日左右。)

(3)、說中(zhong)秋(qiu)節(jie)的(de)由(you)來。

老(lao)師(shi)：誰知道中秋節的來(lai)歷?

(4)、小結：同(tong)學們都說得很好，八月(yue)十五中秋節的(de)時候(hou)月(yue)亮圓滿，象征(zheng)團(tuan)圓，所以也(ye)叫團(tuan)圓節。它起源于魏晉(jin)時期，在唐朝初年成(cheng)為我(wo)們國家固定的(de)節日，這也(ye)是我(wo)國僅次于春節的(de)第(di)二傳統(tong)節日。中秋的(de)另一(yi)個說法是：農歷八月(yue)十五這一(yi)天剛(gang)好是稻子成(cheng)熟的(de)時刻，每(mei)家都拜土地神，中秋可能是秋報(bao)的(de)遺俗。

2、中(zhong)秋節的傳說與民間故事

(1)老師引：中秋節(jie)在我們中國人眼里(li)，可(ke)是(shi)非常重要的(de)佳節(jie)。“月(yue)(yue)圓(yuan)人團圓(yuan)”，那是(shi)一個溫(wen)馨和諧、及富(fu)詩(shi)情畫(hua)意的(de)節(jie)日。中秋節(jie)最有名的(de)傳(chuan)說故事(shi)就是(shi)嫦(chang)娥奔月(yue)(yue)了

老師：有誰能(neng)來講講有關(guan)中秋(qiu)節(jie)的傳說(shuo)，中秋(qiu)節(jie)的起源及一些民間(jian)故事?

生：嫦娥奔月(后羿(yi)射(she)日)：

(2)指名(ming)講(jiang)述嫦娥奔(ben)月的故事(shi)。

(3)引導隊員(yuan)講述不同版本的(de)傳說，吳剛(gang)伐桂;玉兔搗藥等等。

老師(小結)：看(kan)來中(zhong)秋節是最有人情(qing)味、最詩情(qing)畫意的一個節日。

3、隊員(yuan)介紹中秋節的習(xi)俗

老師引：好，聽了我(wo)給(gei)你(ni)(ni)們講的(de)故事，你(ni)(ni)們一定意猶未盡吧。現在我(wo)們請嫦(chang)娥(e)姑娘來(lai)給(gei)我(wo)們介(jie)紹(shao)中秋節有趣的(de)傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

二、中(zhong)秋詩詞(ci)佳句知多少

老師：有人說(shuo)，每逢佳節倍思親，團圓(yuan)節這份思念當然會更密切，尤其是(shi)一(yi)輪明月高(gao)高(gao)掛的(de)時期，詩(shi)人就會用詩(shi)詞來(lai)表(biao)達對家(jia)鄉(xiang)、親人的(de)思念。

(1)、出示圖(tu)片1

老(lao)師問： 我們來(lai)看這幅(fu)畫，隊員們腦中有沒有最佳的(de)詩句來(lai)配這幅(fu)畫中的(de)情(qing)景。

——(李白的(de)《靜夜(ye)思》)

(2)、老師：中(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)詩書(shu)畫(hua)印融為一體，這幅(fu)中(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)書(shu)畫(hua)印都有，惟獨缺(que)詩，我們給(gei)它題首詩，使它變得更完(wan)整。

(舉(ju)杯邀(yao)明月(yue)(yue)，對影成三人(ren)。選自李白《月(yue)(yue)下獨(du)酌》)(你們知道 “但愿人(ren)長(chang)久，千里共嬋娟(juan)” 這句話出自誰人(ren)之(zhi)口嗎?

(3)對了(le)，幾百年(nian)前丙(bing)辰中秋(qiu)的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xie)下了(le)著名的中秋(qiu)詞《水調歌頭?明月幾時(shi)有》，“但(dan)愿人長久(jiu)，千里共(gong)嬋娟(juan)”就出自(zi)這首(shou)詞。老(lao)師：今天，我們就一起來欣賞這首(shou)絕(jue)妙好詞。

(4)有感(gan)情朗(lang)讀：蘇(su)軾的《水調(diao)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學唱(chang)蘇軾的《水調歌(ge)頭》

我國的詩人大多是憂(you)國憂(you)民的，又(you)大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉(xiang)(xiang)(xiang)，思鄉(xiang)(xiang)(xiang)成(cheng)了他們生活中(zhong)重要的一部分，因此有了許多以(yi)思念故鄉(xiang)(xiang)(xiang)為(wei)題材(cai)的詩作，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月(yue)九日憶山東兄弟(di)》等。

三、 中秋佳(jia)節話月餅(bing)

1、品嘗(chang)月(yue)餅(bing)，感受月(yue)餅(bing)的香(xiang)甜(tian)。

老師：隊(dui)員們每(mei)年是怎(zen)樣過中(zhong)(zhong)秋的呢?(隊(dui)員講出各種賀(he)中(zhong)(zhong)秋的民俗(su)活(huo)動)

(1) 引出——吃(chi)月(yue)餅、送月(yue)餅

月餅的外形(xing)——圓(yuan)(yuan)，象征團(tuan)圓(yuan)(yuan)，表(biao)達合家團(tuan)圓(yuan)(yuan)。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要(yao)有月亮、桂樹、玉(yu)兔等在圓中表達美好(hao)的愿望。現代的花紋設計更是各異，別(bie)致。(欣賞月餅圖片(pian)若干(gan)張)

老師：展示月餅事(shi)物，并簡單介(jie)紹圓形設(she)計(ji)的格(ge)式。(對稱、均衡(heng))

(2) 動動手，設計一個別致、精(jing)美的月餅(bing)圖案。(背景播(bo)放輕快的音樂)

(3)隊員作(zuo)品欣賞。由隊員自己講解自己的設計(ji)意圖。

2、舉辦月餅宴

老師：中(zhong)秋節，為(wei)什么(me)要和(he)家人一(yi)起(qi)吃(chi)月(yue)餅?往年你和(he)誰一(yi)起(qi)吃(chi)月(yue)餅?(吃(chi)月(yue)餅表示團圓;和(he)家里人一(yi)起(qi)吃(chi);還和(he)好朋友一(yi)起(qi)吃(chi)。)

師：你(ni)吃的(de)月餅是買的(de)呢，還是別人(ren)送的(de)?誰送的(de)?

老師(shi)：為(wei)什(shen)么要(yao)送月(yue)餅?(過團(tuan)圓(yuan)節(jie)，送月(yue)餅表示和(he)家(jia)(jia)(jia)人團(tuan)圓(yuan)。)咱們(men)中隊也(ye)是一(yi)個大家(jia)(jia)(jia)庭，我們(men)都是這個家(jia)(jia)(jia)庭的成員，你們(men)愿不愿意和(he)全體隊員一(yi)起過這個中秋(qiu)節(jie)?(板書課題)

① 送月餅：

② 吃月餅(bing)(大(da)家一(yi)起吃月餅(bing)，體(ti)驗班(ban)級大(da)家庭的溫(wen)暖和(he)團圓)

四、中秋燈謎

1、老師：在許多(duo)地方八月十五這(zhe)天會(hui)有燈會(hui)，其中一項就(jiu)是猜(cai)燈謎。得月樓前先得月。猜(cai)一字(棚)

2、重逢。猜一字(觀)

3、舉杯(bei)詢包(bao)拯。打一(yi)句(ju)宋詞(把(ba)酒問青天)

4、十五的月亮。打(da)一成語(正大光明)

五、游戲：“月”字組詞接龍。

要求：以“月”字(zi)開頭組詞，以“中秋節”收尾。

優勝：組詞過程(cheng)短者獲(huo)勝。

六、老師總結

同學們了(le)解了(le)那么多關于中(zhong)(zhong)(zhong)秋節(jie)的(de)(de)知識，又為過今(jin)年的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)秋節(jie)出(chu)了(le)那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的(de)(de)形(xing)式來(lai)(lai)慶祝這個傳統(tong)佳(jia)節(jie)，但每個人心(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)有個共同的(de)(de)最(zui)美好、最(zui)傳統(tong)的(de)(de)愿望(wang)，那就是(shi)：花常開!月(yue)常圓!人常在!老師感到(dao)好開心(xin)!看來(lai)(lai)，我(wo)們某某中(zhong)(zhong)(zhong)隊是(shi)一個完整的(de)(de)大家庭，就像中(zhong)(zhong)(zhong)秋節(jie)的(de)(de)月(yue)亮(liang)一樣圓圓整整!

結束語：(播放(fang)蘇軾(shi)的(de)《水調(diao)歌頭》)

“但(dan)愿(yuan)人(ren)長久，千里共嬋娟”，美(mei)(mei)好(hao)的(de)時光帶給了我(wo)(wo)們無限(xian)的(de)快樂，也留(liu)給了我(wo)(wo)們無限(xian)的(de)遐思(si)。感謝(xie)每個學生的(de)參與(yu)，相信我(wo)(wo)們的(de)明天會更美(mei)(mei)好(hao)。

最新中(zhong)秋節主題(ti)班會選集(ji)

教學要求：

1、了解中秋節(jie)的有(you)關知識。

2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流(liu)對(dui)主題的理(li)解：

(中(zhong)秋節是(shi)月亮最(zui)圓的時候，是(shi)團圓的日子，我(wo)們(men)心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知識競(jing)猜：

1、中秋節(jie)是中國(guo)三(san)大傳統節(jie)日之一，我們能(neng)正(zheng)確說出(chu)是哪三(san)個節(jie)日嗎?

(春節、端(duan)午節、中秋節)

小學(xue)生中(zhong)(zhong)秋節主題班(ban)會教學(xue)設計(ji)小學(xue)生中(zhong)(zhong)秋節主題班(ban)會教學(xue)設計(ji)2、中(zhong)(zhong)秋節是(shi)中(zhong)(zhong)國非常重要的傳(chuan)統(tong)節日，它有許多(duo)習俗，我們知道些什么(me)習俗都可(ke)以說出(chu)來(lai)哦，看(kan)誰說的多(duo)?

(拜月娘(niang)、賞月、吃毛豆(dou)芋艿(nai)、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1、師引：

中(zhong)秋節在我們中(zhong)國人眼(yan)里(li)，可是(shi)非(fei)常重要的(de)佳節。“月圓人團圓”，那(nei)是(shi)一個(ge)溫馨(xin)和諧、及(ji)富詩情畫意(yi)的(de)節日(ri)。中(zhong)秋節最有名的(de)傳說(shuo)故事(shi)就是(shi)嫦(chang)娥(e)奔(ben)月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：嫦(chang)娥(e)奔(ben)月

相傳，遠古時候有一(yi)年，天(tian)上出現了十(shi)個(ge)太陽(yang)，直烤得大地冒煙，海(hai)水(shui)枯干(gan)，老百(bai)姓眼看無法再生活下(xia)去。這件事驚動了一(yi)個(ge)名(ming)叫(jiao)后(hou)(hou)羿(yi)(yi)的(de)(de)英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一(yi)氣射下(xia)九個(ge)多余的(de)(de)太陽(yang)。后(hou)(hou)羿(yi)(yi)立下(xia)蓋世神功，受(shou)到(dao)百(bai)姓的(de)(de)尊(zun)敬(jing)和愛戴，不(bu)(bu)少志(zhi)士慕名(ming)前來(lai)(lai)投師學藝(yi)。奸詐刁鉆、心術(shu)不(bu)(bu)正的(de)(de)蓬蒙也混了進來(lai)(lai)。不(bu)(bu)久，后(hou)(hou)羿(yi)(yi)娶了個(ge)美麗善良的(de)(de)妻(qi)子，名(ming)叫(jiao)嫦娥。后(hou)(hou)羿(yi)(yi)除傳藝(yi)狩(shou)獵(lie)外，終日和妻(qi)子在一(yi)起，人們都羨慕這對郎才女貌(mao)的(de)(de)恩愛夫(fu)妻(qi)。

一(yi)天(tian)，后(hou)(hou)羿(yi)(yi)到昆(kun)侖(lun)山訪友求道，巧(qiao)遇由此(ci)經過的(de)(de)(de)王母娘(niang)(niang)娘(niang)(niang)，便向(xiang)(xiang)王母求得一(yi)包不(bu)死藥。據(ju)說，服下(xia)(xia)此(ci)藥，能即刻升天(tian)成(cheng)仙(xian)。然而，后(hou)(hou)羿(yi)(yi)舍不(bu)得撇下(xia)(xia)妻子，只好暫時(shi)把不(bu)死藥交(jiao)給(gei)嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)珍藏(zang)。嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)將藥藏(zang)進(jin)梳妝臺的(de)(de)(de)百(bai)寶匣(xia)里(li)，不(bu)料被(bei)蓬(peng)蒙看到了(le)(le)。三天(tian)后(hou)(hou)，后(hou)(hou)羿(yi)(yi)率(lv)眾(zhong)徒外出狩獵(lie)，心(xin)懷鬼(gui)胎的(de)(de)(de)蓬(peng)蒙假裝生病，留了(le)(le)下(xia)(xia)來。待(dai)后(hou)(hou)羿(yi)(yi)率(lv)眾(zhong)人走后(hou)(hou)不(bu)久，蓬(peng)蒙手持寶劍(jian)闖入內(nei)宅后(hou)(hou)院，威逼嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)交(jiao)出不(bu)死藥。嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)知道自己不(bu)是蓬(peng)蒙的(de)(de)(de)對手，危急(ji)之時(shi)她(ta)當機立斷，轉身打開百(bai)寶匣(xia)，拿出不(bu)死藥一(yi)口(kou)吞了(le)(le)下(xia)(xia)去。嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)吞下(xia)(xia)藥，身子立時(shi)飄離地面、沖(chong)出窗口(kou)，向(xiang)(xiang)天(tian)上(shang)飛去。由于(yu)嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)牽掛著丈夫(fu)，便飛落到離人間最近的(de)(de)(de)月(yue)(yue)亮上(shang)成(cheng)了(le)(le)仙(xian)。傍晚，后(hou)(hou)羿(yi)(yi)回到家，侍女(nv)們哭訴了(le)(le)白天(tian)發生的(de)(de)(de)事。后(hou)(hou)羿(yi)(yi)既驚又怒(nu)，抽劍(jian)去殺(sha)惡徒，蓬(peng)蒙早逃走了(le)(le)。氣(qi)得后(hou)(hou)羿(yi)(yi)捶胸頓足(zu)哇哇大叫。悲痛欲絕的(de)(de)(de)后(hou)(hou)羿(yi)(yi)，仰望著夜空(kong)呼喚愛(ai)(ai)妻的(de)(de)(de)名字。這時(shi)他驚奇地發現，今天(tian)的(de)(de)(de)月(yue)(yue)亮格外皎潔明(ming)亮，而且有個晃動的(de)(de)(de)身影酷似嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)。后(hou)(hou)羿(yi)(yi)急(ji)忙(mang)派人到嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)喜愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)后(hou)(hou)花園里(li)，擺上(shang)香案，放上(shang)她(ta)平時(shi)最愛(ai)(ai)吃的(de)(de)(de)蜜食鮮(xian)果(guo)，遙祭在(zai)(zai)月(yue)(yue)宮里(li)眷(juan)戀著自己的(de)(de)(de)嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)。百(bai)姓們聞知嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)奔(ben)月(yue)(yue)成(cheng)仙(xian)的(de)(de)(de)消息后(hou)(hou)，紛紛在(zai)(zai)月(yue)(yue)下(xia)(xia)擺設香案，向(xiang)(xiang)善良的(de)(de)(de)嫦(chang)(chang)(chang)娥(e)(e)祈求吉祥平安。從此(ci)，中秋節拜月(yue)(yue)的(de)(de)(de)風俗在(zai)(zai)民間傳開了(le)(le)。

2、學生扮(ban)演(yan)嫦娥姑(gu)娘來介紹其他(ta)中秋節的習俗

好，聽(ting)了老師給你們(men)(men)(men)(men)講的故事，你們(men)(men)(men)(men)一定(ding)意猶未盡吧。現在我們(men)(men)(men)(men)請嫦娥姑娘(niang)來(lai)給我們(men)(men)(men)(men)介紹(shao)中秋節有(you)趣的傳統(tong)習俗(su)。

拜月娘

拜土地公

3、繼續介紹關于中(zhong)秋節的神話故(gu)事

好，聽了(le)嫦娥姑(gu)娘的給我們的介紹，老(lao)師覺得中秋節(jie)真(zhen)是個非(fei)常有(you)(you)意義的傳(chuan)統節(jie)日啊。它還有(you)(you)許(xu)多傳(chuan)說故事呢。(看時間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4、介紹中秋節的(de)水果

四、聯系班級(ji)實際(ji)，討論(lun)中秋節的活動方案

1、討論：很快就是中(zhong)秋節了，我們有什么想(xiang)法嗎?大家想(xiang)過(guo)沒有，中(zhong)秋節怎么過(guo)?

2、同學之間交流

我們(men)(men)(men)二(3)班的(de)(de)特點之一就是(shi)，我們(men)(men)(men)班有幾(ji)個(ge)寄宿生(sheng)，他們(men)(men)(men)的(de)(de)爸爸媽媽不在(zai)(zai)(zai)桃山，俗話說(shuo)“每(mei)逢佳節倍思(si)親(qin)”在(zai)(zai)(zai)這樣(yang)一個(ge)特殊的(de)(de)節日，我們(men)(men)(men)該對(dui)他們(men)(men)(men)做點什么?讓他們(men)(men)(men)感受到我們(men)(men)(men)全班每(mei)一個(ge)同學(xue)都愛(ai)他們(men)(men)(men)。他們(men)(men)(men)的(de)(de)親(qin)人不在(zai)(zai)(zai)自己的(de)(de)身(shen)邊，可是(shi)我們(men)(men)(men)同學(xue)都在(zai)(zai)(zai)他們(men)(men)(men)身(shen)邊，我們(men)(men)(men)就是(shi)他們(men)(men)(men)的(de)(de)親(qin)人。

4、同學交流

篇3

小學生中秋節(jie)活動(dong)模板一一、活動(dong)目(mu)的：

通過(guo)形式多樣、豐(feng)富多彩(cai)的(de)活動(dong)，讓(rang)學(xue)生(sheng)走近中(zhong)秋(qiu)，感(gan)受中(zhong)秋(qiu)佳節的(de)思鄉(xiang)之(zhi)情(qing)和(he)祝福團圓的(de)美好情(qing)感(gan)，傳(chuan)承(cheng)中(zhong)華民(min)族的(de)傳(chuan)統文化，培養(yang)學(xue)生(sheng)良好的(de)語文素養(yang)，激發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)民(min)族自豪(hao)感(gan)。并在活動(dong)中(zhong)培養(yang)學(xue)生(sheng)主(zhu)體參與意(yi)識、動(dong)手能力和(he)團結合作精(jing)神。

二(er)、活動(dong)主(zhu)題(ti)：中秋(qiu)佳節(jie)話(hua)團圓

三、活動時(shi)間：20xx月(yue)9月(yue)

四、活動內容

1.“中秋(qiu)月圓知多少”班隊會

讓學生收集有(you)關中(zhong)秋節的來歷、習俗、美食等(deng)知識、圖(tu)片等(deng)，通(tong)過(guo)十分(fen)鐘隊會，在交流(liu)、討論、展示(shi)中(zhong)走近中(zhong)秋文化。

2.賞月(yue)(yue)品月(yue)(yue)話月(yue)(yue)餅

中秋月圓夜(ye)，與爺爺奶奶爸(ba)爸(ba)媽媽一(yi)起賞月品月餅，三代人(ren)從品種、味道、價格、包(bao)裝等方面話一(yi)話、比(bi)一(yi)比(bi)各自(zi)童年的月餅。

3.小小歌謠(yao)傳情意，佳節感恩送祝福 (一二年級)

(1)利用音(yin)樂課學(xue)唱歌(ge)謠《爺爺為我打(da)月餅》，激(ji)發學(xue)生懷念爺爺的(de)情感(gan)，在(zai)理解歌(ge)曲內容的(de)基(ji)礎(chu)上，在(zai)學(xue)習歌(ge)曲的(de)過(guo)程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的(de)家里做(zuo)了很多事，吃了很多的(de)苦。

(2)用自己喜(xi)歡的制作形式(shi)和材料，自制一(yi)張精美的愛心卡，寫上一(yi)句祝福(fu)的話(hua)語(yu)，送給自己最親近的人，傳(chuan)達感恩(en)祝福(fu)之情。

4.追根溯源畫中秋(qiu)(三年級)

收集中(zhong)(zhong)秋由(you)來的(de)傳(chuan)說，讓學生接受(shou)中(zhong)(zhong)國(guo)優秀傳(chuan)統(tong)文化(hua)的(de)熏陶，培(pei)養他們積極向(xiang)上的(de)審美情(qing)趣(qu)和懂得(de)感恩的(de)思想(xiang)。利用美術課，通過繪畫(hua)方(fang)式表現中(zhong)(zhong)秋趣(qu)事(shi)。

5.情滿中(zhong)秋(qiu)，同享(xiang)中(zhong)秋(qiu)明月(yue)，手抄(chao)報展示(四、五(wu)年級)

要求：主(zhu)題(ti)突出，內容不拘，A4紙(zhi)張;每班上交10幅作品。學校將選取好(hao)的作品展評，班級并也可(ke)用(yong)來布置教室。

小(xiao)學生中秋節活(huo)動(dong)模板二(er)一、活(huo)動(dong)時間(jian)：中秋節前兩天(tian)

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jie)的名稱、起源及節(jie)日風(feng)俗習(xi)慣。

2、通(tong)過(guo)了解家(jia)鄉(xiang)過(guo)中(zhong)秋的風俗(su)習慣，激發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)熱(re)愛家(jia)鄉(xiang)、熱(re)愛祖國的情感，體會家(jia)庭(ting)歡樂、生(sheng)(sheng)活幸福。

3、通過對節日的了解使(shi)學生(sheng)感受中華民(min)族文(wen)化的特點。

4、培養學生搜集，整理(li)，比較(jiao)，分(fen)析和運用資料的能(neng)力以及語(yu)言概括和表達能(neng)力。

三、活(huo)動(dong)準(zhun)備：將學生分(fen)為六組分(fen)課(ke)題收集各地(di)中(zhong)秋節(jie)的節(jie)日(ri)和風俗習(xi)慣，以(yi)及中(zhong)秋的相關資(zi)料。

四、學(xue)校中秋節活動方案

第(di)一階段：活動準備

1、搜集有關中秋節的(de)名稱、由來、中秋燈謎和(he)中秋節的(de)傳說故(gu)事等等。

2、調查(cha)訪(fang)問身邊的長輩，了解(jie)家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班(ban)會形式(shi)進入活動

一、情境導入

二(er)、進入(ru)活動(dong)主題，交(jiao)流感悟第一主題：話(hua)說中秋(qiu) 1、中秋(qiu)節(jie)的(de)由(you)來 2、中秋(qiu)節(jie)的(de)傳說與民(min)間故事 3、中秋(qiu)詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動 1、設計別致、精******月餅圖案 2、舉(ju)辦月餅宴

篇4

結合我園“親自然，活教育”的(de)辦園理念，通過主題生活實踐活動讓(rang)孩子親近(jin)自然，以大自然、大社會作為教材。特制定以下園本課程計劃(hua)：

九月份主題：《團團圓(yuan)圓(yuan)過中秋》

本(ben)月結合(he)中國(guo)傳統節(jie)日“中秋節(jie)”開展傳承民俗的實踐活動。

目標：

1.了解中秋節的(de)來歷及習俗。

2.學(xue)做月餅，從中體驗制作的快樂。

活動準備：

1.請家長為(wei)幼(you)兒介(jie)紹中秋(qiu)節的習俗。

2.成品月餅(bing)、制(zhi)作月餅(bing)的原(yuan)料

系列活動安排：

1.聽一(yi)聽：聽關(guan)于中秋節的(de)由(you)來、習俗(su)、傳說故事(shi)、歌曲等。

2.唱一唱：學唱關于中(zhong)秋(qiu)節的兒(er)歌。

3.做(zuo)一做(zuo)：制(zhi)作(zuo)中秋賀(he)卡(ka)。

4.讀一讀：讀關于中秋節的詩詞

5. 生活(huo)實踐：到生活(huo)體(ti)驗(yan)館制(zhi)作月餅。為不(bu)同年齡段的幼兒提(ti)供不(bu)同的半成品(pin)原材料(liao)，以便(bian)于操作。(生活(huo)體(ti)驗(yan)館活(huo)動(dong))

十(shi)月份主題：《快樂秋游(you)》

秋(qiu)天(tian)(tian)天(tian)(tian)氣(qi)逐漸涼爽(shuang)，本(ben)月我們將帶領孩子親(qin)近自然(ran)，到郊外去感知秋(qiu)天(tian)(tian)的季節變(bian)化。

目標：

1.了解秋季(ji)的季(ji)節特點(dian)。

2.到郊外自然中感知秋天的變(bian)化。

活動準備：

1.提(ti)前(qian)找好(hao)秋游的地點。

2.準備好(hao)班旗、野餐墊等。

3.幼兒(er)帶上水壺、遮陽帽等

4.征集家長(chang)志(zhi)愿者。

系列活動安排：

1.聽(ting)一(yi)聽(ting)：聽(ting)關于(yu)秋天的故(gu)事、歌曲等。

2.唱(chang)一唱(chang)：學唱(chang)關(guan)于秋天的(de)歌(ge)。

3.畫(hua)一畫(hua)：畫(hua)秋天。

4.生活實踐：到郊外秋游。

十一月份主題：《豐收樂》

秋季是豐(feng)收(shou)的(de)季節，本月我們將帶來孩子(zi)到(dao)生活實踐基地去挖紅(hong)薯，體(ti)驗豐(feng)收(shou)的(de)快樂。

目標：

1.感知秋天是一個豐收的季節。

2.通過勞動體驗(yan)豐收的樂趣(qu)。

3.感知農(nong)民勞動(dong)的不易，從而(er)養成不浪費食物的好習慣。

活動準備：

1.與實踐(jian)基地(di)提前做好銜(xian)接。

2.準備(bei)好挖(wa)紅(hong)薯的農具。

3.征集家長志愿者(zhe)。

系列活動安排：

1.學一學：關(guan)于豐(feng)收的兒歌。

2.做一做：利用(yong)種子、果實等進行美工活動(dong)。

3.生活實踐(jian)：到實踐(jian)基地開展挖紅薯(shu)活動。（十(shi)里荷鄉）

十二月(yue)份主題《熱(re)熱(re)鬧鬧迎(ying)新年(nian)》

一(yi)年(nian)就要結束，新的(de)一(yi)年(nian)即將來(lai)臨，本月(yue)末將組織(zhi)幼兒回顧這一(yi)年(nian)自己(ji)的(de)變化，并大膽表達新年(nian)的(de)愿望，在(zai)親子活動中熱(re)熱(re)鬧鬧地迎接新年(nian)的(de)到(dao)來(lai)。

目標：

1.感(gan)知(zhi)自己成長(chang)的變化。

2.了解不同國家地區(qu)慶祝新年的方式。

3.樂意向別(bie)人表達新年的祝福。

活動準備：

1.準備一些自己小(xiao)時候的衣服或(huo)其他物品(pin)。

2.卡紙、彩色筆(bi)、剪刀等美(mei)工材(cai)料

3.籌(chou)備全園親(qin)子(zi)活動。（詳情(qing)見《元(yuan)旦親(qin)子(zi)活動方案》）

系列活動安排：

1.聽一聽：關于不(bu)同(tong)國家地區慶祝新年的(de)不(bu)同(tong)方式、關于新年的(de)歌曲。

2.比一(yi)比：現(xian)在(zai)的我(wo)和過去的我(wo)有什么不一(yi)樣了。

3.唱(chang)一唱(chang)：關于(yu)新年的(de)歌(ge)曲。

4.做一做：新(xin)年賀卡(ka)

5.說一說：說說自己新年的(de)(de)愿望；給周圍的(de)(de)人說說祝福的(de)(de)話(hua)。

6.親子活動：慶祝元(yuan)旦親子活動

三月主題(ti)《感恩父母》

本月結合“三八”婦女節開(kai)展感(gan)恩父母(mu)的主題活動，通(tong)過系列活動，讓(rang)孩(hai)子感(gan)知父母(mu)的艱辛，從而孝敬父母(mu)等(deng)長(chang)輩。

目標：

1.了(le)解(jie)三八(ba)婦女節的由(you)來。

2.感知長(chang)輩(bei)工(gong)作生活(huo)的艱辛，從而(er)學會感恩長(chang)輩(bei)。

3.通過親子實踐(jian)活動，增進(jin)親子間的感情。

活動準備：

1.請父母給孩子(zi)講講懷孕、生產(chan)中的一些(xie)事情。

2.制心糕點的面粉(fen)、酵母等(deng)材料；幼兒自(zi)備少量干果等(deng)。

系列活動安排：

1.聽一聽：關(guan)于三(san)八婦(fu)女節的(de)由來(lai)、媽(ma)媽(ma)的(de)故事、歌曲等。

2.唱(chang)一唱(chang)：關(guan)于愛媽媽的歌。

3.畫一畫：畫自己的(de)媽(ma)媽(ma)，將(jiang)作品送給自己的(de)媽(ma)媽(ma)。

4.做(zuo)一做(zuo)：做(zuo)手工作品作為媽媽的節日禮物。

5.親子實踐：制心糕點(dian)

四月主題《春暖(nuan)花開》

春天是一個生機勃勃，春意盎然的季節(jie)，本月結合傳(chuan)統節(jie)氣清明節(jie)開展主題(ti)活動，將(jiang)帶領孩子在大(da)自然中去感知(zhi)春天的變(bian)化。

目標：

1.感知春(chun)天變化，了解春(chun)天的天氣(qi)特征。

2.了解清(qing)明節的由來及習俗。

活動準備：

1.學習(xi)單：和(he)家長一起了解、記(ji)錄清明的習(xi)俗有哪些。

2.提(ti)前規劃好踏青的(de)路線。

3.征集(ji)家長志愿者。

系列活動安排：

1.聽一(yi)聽：清明節(jie)的由來(lai)及習俗、詩(shi)歌等。

2.唱(chang)一唱(chang)：關于春天的歌。

3.畫(hua)一(yi)畫(hua)：春(chun)天的(de)圖(tu)畫(hua)

4.生活實踐：去郊(jiao)外(wai)踏青

五月(yue)主(zhu)題(ti)《勞(lao)動最光榮》

本月結合五(wu)一勞(lao)動節(jie)開展系(xi)列愛勞(lao)動的(de)(de)教育實(shi)踐活動，通(tong)過系(xi)列活動，讓孩子體驗勞(lao)動的(de)(de)樂趣，養成自己(ji)的(de)(de)事情自己(ji)做的(de)(de)好習慣。

目標：

1.不同(tong)年齡段的(de)幼兒學會穿衣(yi)服、疊被子、疊衣(yi)服等事(shi)情。

2.熱愛勞動，養成做(zuo)力所(suo)能及的事情的習(xi)慣。

活動準備：

1.小班幼兒練(lian)習(xi)穿衣(yi)褲(ku)；中(zhong)班幼兒練(lian)習(xi)疊(die)被(bei)子；大(da)班幼兒練(lian)習(xi)疊(die)衣(yi)褲(ku)。

2.籌備五(wu)一生活(huo)自(zi)理能(neng)(neng)力比賽。（詳見《五(wu)一生活(huo)自(zi)理能(neng)(neng)力比賽方案》）

3.學習單：填寫家長一天的工作和(he)家務(wu)勞動

系列活動安排：

1.聽一聽：五一勞(lao)動節(jie)的(de)由(you)來(lai)，了解父(fu)母或者長輩一天要(yao)做(zuo)的(de)工(gong)作活動家務(wu)

2.唱一唱：關于愛勞動的歌。

3.做(zuo)(zuo)一做(zuo)(zuo)：回家做(zuo)(zuo)力所能及的家務。

4.親子(zi)活動：生活自(zi)理能力比(bi)賽

六月(yue)主題《歡樂過六一》

本月結合六一兒(er)童節開展系列(lie)活動(dong)，讓孩子快樂(le)展示才藝，感受童年和成長的(de)快樂(le)。

目標：

1.展示幼(you)兒的才藝(yi)，激發自豪感(gan)。

2.讓家(jia)(jia)長感知(zhi)幼(you)兒的學(xue)習成(cheng)果(guo)，了解家(jia)(jia)園共育的重要性。

活動準備：

1.各班收集幼兒的美工作品，制作成為展板。

2.排練六一文藝節目。

系列活動安排：

1.唱一唱：展示童(tong)年快樂的(de)歌曲(qu)。

2.跳(tiao)一跳(tiao)：快樂的舞蹈。

篇5

（2）活動(dong)(dong)回顧(gu)：上(shang)一屆“唐韻中秋”活動(dong)(dong)的基本回顧(gu)、圖片等。

（3）針對(dui)(dui)(dui)人(ren)群(qun)(qun)：金字塔(ta)原理，對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)現在上海市(shi)的(de)(de)市(shi)民來說，了解并且對(dui)(dui)(dui)那些中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)習(xi)(xi)俗有(you)研究的(de)(de)人(ren)屬于(yu)(yu)一(yi)小(xiao)部(bu)分，這部(bu)分的(de)(de)人(ren)群(qun)(qun)市(shi)場比例很(hen)小(xiao)，對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)這些東西(xi)的(de)(de)風俗習(xi)(xi)慣(guan)了如指掌;其次是(shi)(shi)(shi)中(zhong)間人(ren)群(qun)(qun)，這部(bu)分人(ren)比學(xue)者(zhe)的(de)(de)數量多，但是(shi)(shi)(shi)和本(ben)(ben)地市(shi)民相比數量就明顯少了很(hen)多，也是(shi)(shi)(shi)本(ben)(ben)次我(wo)們活動主要的(de)(de)服務(wu)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)人(ren)群(qun)(qun)(受眾);最后是(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)內的(de)(de)廣(guang)大(da)人(ren)民群(qun)(qun)眾，這部(bu)分人(ren)群(qun)(qun)數量最多，對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)傳(chuan)統(tong)節日有(you)一(yi)定了解，但是(shi)(shi)(shi)不(bu)想學(xue)者(zhe)或(huo)者(zhe)研究者(zhe)一(yi)般(ban)精通，有(you)認知(zhi)空(kong)缺。也是(shi)(shi)(shi)本(ben)(ben)次活動的(de)(de)服務(wu)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)之一(yi)。

2、本屆活動內容：

（1）觀(guan)看(kan)月(yue)餅(bing)(bing)制(zhi)作(zuo)(zuo)過(guo)程，由知名(ming)品(pin)牌的月(yue)餅(bing)(bing)師來現場(chang)親自制(zhi)作(zuo)(zuo)各類(lei)餡兒的月(yue)餅(bing)(bing)，讓包(bao)括中國人(ren)在內的所有參觀(guan)者都對月(yue)餅(bing)(bing)制(zhi)作(zuo)(zuo)有直(zhi)觀(guan)認識，并(bing)且每一(yi)個來客(ke)都可(ke)以(yi)現場(chang)挑選自己喜(xi)愛的口(kou)味(wei)的月(yue)餅(bing)(bing)一(yi)邊(bian)吃(chi)，一(yi)邊(bian)喝(he)桂花(hua)酒，一(yi)邊(bian)賞(shang)月(yue)(天氣晴朗)。PS：如條件允許，可(ke)現場(chang)加入贊助商售賣(mai)月(yue)餅(bing)(bing)的攤位。作(zuo)(zuo)為贊助回報(bao)。

（2）由于(yu)中秋(qiu)佳節時天氣還(huan)比較炎熱，故可給每一(yi)(yi)位參觀者發放折扇(shan)，一(yi)(yi)邊攀(pan)談，一(yi)(yi)邊賞月(yue)，一(yi)(yi)邊扇(shan)扇(shan)子也別有一(yi)(yi)番滋味。

（3）分三(san)個區(qu)域(yu)(江南區(qu)，東(dong)北(bei)區(qu)，國外區(qu))使參觀者(zhe)了解不同(tong)地域(yu)的不同(tong)習俗，并且(qie)由英(ying)語講師講解各(ge)個習俗的典(dian)故，配上中(zhong)大型的配圖，使觀眾可(ke)以(yi)對(dui)中(zhong)秋(qiu)節(jie)有(you)更加深入的了解和認識。

（4）樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等(deng)，配(pei)以中秋佳節的氛圍相(xiang)得益(yi)彰(zhang)。

（5）現場(chang)放(fang)(fang)置100個(ge)(ge)孔(kong)明(ming)燈(deng)(deng)，作為三大中國燈(deng)(deng)節之(zhi)一，自然在中秋(qiu)之(zhi)夜少不了放(fang)(fang)飛(fei)孔(kong)明(ming)燈(deng)(deng)。我們將100個(ge)(ge)孔(kong)明(ming)燈(deng)(deng)發(fa)放(fang)(fang)給前100位入場(chang)游客，并且在老師指導下親手(shou)制作，寫下心中美好祝愿(yuan)放(fang)(fang)入燈(deng)(deng)內，在活動行將結束之(zhi)時放(fang)(fang)飛(fei)。至此活動圓滿(man)落(luo)幕!

3、活動流程：

（1）前(qian)期宣傳：DM單頁派發，發送(song)邀請函(han)等，報(bao)刊報(bao)道

（2）場(chang)地選擇(ze)與(yu)物(wu)料制作搭建

（3）活動中的執行

篇6

 

中秋節的習俗

1、吃月餅

中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)賞(shang)月(yue)(yue)賞(shang)月(yue)(yue)和吃(chi)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)是中(zhong)(zhong)國各地(di)過中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)的必備習俗，俗話說：“八月(yue)(yue)十五月(yue)(yue)正圓(yuan)，中(zhong)(zhong)秋(qiu)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)香又甜”。月(yue)(yue)餅(bing)(bing)一(yi)詞(ci)，源于南宋吳(wu)自牧的《夢(meng)梁錄(lu)》，那時(shi)(shi)(shi)僅是一(yi)種(zhong)點心食品。到后來(lai)(lai)人(ren)們逐漸把賞(shang)月(yue)(yue)與月(yue)(yue)餅(bing)(bing)結(jie)合在一(yi)起，寓意家(jia)人(ren)團圓(yuan)，寄托思念。同時(shi)(shi)(shi)，月(yue)(yue)餅(bing)(bing)也(ye)是中(zhong)(zhong)秋(qiu)時(shi)(shi)(shi)節(jie)朋友(you)間(jian)用來(lai)(lai)聯絡感(gan)情(qing)的重要禮物。

2、祭月(yue)、賞月(yue)、拜月(yue)

《禮記》早(zao)有(you)記載“秋(qiu)暮夕月(yue)”，意為拜祭(ji)月(yue)神，逢此時則(ze)要(yao)(yao)舉(ju)(ju)行(xing)(xing)迎寒和(he)(he)祭(ji)月(yue)，設香案(an)。到(dao)了周代，每逢中秋(qiu)夜都要(yao)(yao)舉(ju)(ju)行(xing)(xing)迎寒和(he)(he)祭(ji)月(yue)。設大香案(an)，擺上月(yue)餅(bing)、西瓜(gua)、蘋(pin)果、紅棗、李子、葡(pu)萄等祭(ji)品，其中月(yue)餅(bing)和(he)(he)西瓜(gua)是絕對不(bu)能少(shao)(shao)(shao)的(de)(de)(de)(de)，西瓜(gua)還要(yao)(yao)切成(cheng)蓮花狀。在(zai)月(yue)下(xia)，將月(yue)亮(liang)神像放在(zai)月(yue)亮(liang)的(de)(de)(de)(de)那個方向(xiang)，紅燭高燃(ran)，全家(jia)(jia)人依次拜祭(ji)月(yue)亮(liang)，然后由當家(jia)(jia)主(zhu)婦切開團圓(yuan)月(yue)餅(bing)。切的(de)(de)(de)(de)人預先算好(hao)全家(jia)(jia)共有(you)多(duo)少(shao)(shao)(shao)人，在(zai)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)外地(di)的(de)(de)(de)(de)，都要(yao)(yao)算在(zai)一(yi)起(qi)，不(bu)能切多(duo)也(ye)不(bu)能切少(shao)(shao)(shao)，大小要(yao)(yao)一(yi)樣(yang)。在(zai)少(shao)(shao)(shao)數(shu)民族中，同樣(yang)盛行(xing)(xing)祭(ji)月(yue)的(de)(de)(de)(de)風習(xi)。

3、觀潮

在古代(dai)，浙江一帶除中(zhong)秋賞(shang)月(yue)外，觀(guan)(guan)潮(chao)可謂是又一中(zhong)秋盛(sheng)事(shi)。中(zhong)秋觀(guan)(guan)潮(chao)的(de)風俗由來已久，早在漢代(dai)枚乘的(de)《七發》賦中(zhong)就(jiu)有(you)了(le)相當詳盡的(de)記述。漢以(yi)后，中(zhong)秋觀(guan)(guan)潮(chao)之風更盛(sheng)。明朱廷(ting)煥《增補(bu)武林(lin)舊事(shi)》和宋(song)吳自(zi)牧《夢粱錄》也有(you)觀(guan)(guan)潮(chao)記載。

4、燃燈

中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)之(zhi)夜，有燃(ran)(ran)燈(deng)(deng)以助月色(se)的(de)風俗。如今(jin)(jin)湖廣(guang)一帶(dai)仍有用瓦片疊塔(ta)于(yu)(yu)塔(ta)上(shang)燃(ran)(ran)燈(deng)(deng)的(de)節(jie)俗。江(jiang)南一帶(dai)則(ze)有制燈(deng)(deng)船的(de)節(jie)俗。近代(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)燃(ran)(ran)燈(deng)(deng)之(zhi)俗更盛。今(jin)(jin)人周云錦(jin)、何湘(xiang)妃(fei)《閑情試(shi)說(shuo)時節(jie)事》一文說(shuo)：“廣(guang)東(dong)張燈(deng)(deng)最(zui)盛，各家于(yu)(yu)節(jie)前十幾天，就用竹(zhu)(zhu)條(tiao)扎燈(deng)(deng)籠(long)。做果品(pin)、鳥(niao)獸、魚蟲形(xing)及‘慶(qing)賀中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)’等字(zi)(zi)樣(yang)，上(shang)糊(hu)色(se)紙繪(hui)各種(zhong)(zhong)顏(yan)色(se)。中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)夜燈(deng)(deng)內(nei)燃(ran)(ran)燭用繩系于(yu)(yu)竹(zhu)(zhu)竿上(shang)，高(gao)豎于(yu)(yu)瓦檐或(huo)露臺上(shang)，或(huo)用小(xiao)燈(deng)(deng)砌成(cheng)字(zi)(zi)形(xing)或(huo)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)形(xing)狀，掛(gua)于(yu)(yu)家屋高(gao)處，俗稱‘樹(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)’或(huo)‘豎中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)’。富貴之(zhi)家所懸之(zhi)燈(deng)(deng)，高(gao)可數丈，家人聚于(yu)(yu)燈(deng)(deng)下歡飲為(wei)樂，平常百(bai)姓則(ze)豎一旗桿，燈(deng)(deng)籠(long)兩個，也自取其(qi)樂。滿城(cheng)燈(deng)(deng)火不啻琉璃世(shi)界。”看(kan)來從(cong)古至今(jin)(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)燃(ran)(ran)燈(deng)(deng)之(zhi)俗其(qi)規(gui)模(mo)似(si)乎僅次于(yu)(yu)元宵燈(deng)(deng)節(jie)。

5、猜謎

中秋月(yue)圓夜在公共(gong)場所掛著許多燈(deng)籠(long)，人們(men)都(dou)聚集在一起，猜燈(deng)籠(long)身上(shang)寫(xie)的謎語，因(yin)為(wei)是大多數年輕男(nan)女(nv)喜愛的活動(dong)，同時(shi)在這(zhe)些活動(dong)上(shang)也傳出愛情(qing)佳話，因(yin)此中秋猜燈(deng)謎也被衍生(sheng)了(le)一種男(nan)女(nv)相戀的形式。

6、賞桂花(hua)、飲桂花(hua)酒

人們經(jing)常在中秋時(shi)吃月(yue)餅賞桂(gui)花(hua)，食用(yong)桂(gui)花(hua)制作(zuo)的各種(zhong)食品，以糕點、糖果最為多見(jian)。

中(zhong)秋之夜，仰望著月中(zhong)丹桂(gui)，聞著陣陣桂(gui)香(xiang)，喝一杯桂(gui)花蜜(mi)酒(jiu)，歡慶合(he)家(jia)甜(tian)甜(tian)蜜(mi)蜜(mi)，已成(cheng)為節日一種美的享受。到了現代，人們(men)多是(shi)拿紅酒(jiu)代替。

7、玩花燈

中秋(qiu)沒(mei)有像元宵節那樣的(de)大(da)型燈會(hui)，玩燈主要只(zhi)是在(zai)家庭、兒童之間進行的(de)。早在(zai)北宋《武林舊(jiu)事》中，記載中秋(qiu)夜節俗，就(jiu)有‘將“一點紅(hong)”燈放入江中漂流玩耍的(de)活動。中秋(qiu)玩花(hua)燈，多集中在(zai)南方。如(ru)佛山秋(qiu)色會(hui)上，就(jiu)有各(ge)種各(ge)式的(de)彩燈：芝麻燈、蛋殼(ke)燈、刨(bao)花(hua)燈、稻(dao)草燈、魚(yu)鱗燈、谷殼(ke)燈、瓜籽燈及鳥獸(shou)花(hua)樹燈等(deng)。

全國各地的中秋節(jie)風俗習慣(guan)

在(zai)山西，人們(men)會在(zai)這天(tian)邀請女(nv)婿(xu)回家，然后一起(qi)吃月餅(bing)，也叫(jiao)做團圓餅(bing)，晚上(shang)也會讓女(nv)婿(xu)守夜，寓意著一家人和和美美。

上海(hai)人，因為中秋(qiu)時節，也正是(shi)桂(gui)(gui)花開的季節，所以(yi)上海(hai)人喜(xi)歡(huan)用桂(gui)(gui)花雕酒，然后在(zai)中秋(qiu)節的時候，與親朋(peng)好友(you)一起品桂(gui)(gui)花酒。

在江蘇(su)，中秋節(jie)的時候，人們喜歡(huan)吃(chi)桂(gui)花(hua)(hua)鴨(ya)。所謂桂(gui)花(hua)(hua)鴨(ya)，正是用(yong)桂(gui)花(hua)(hua)腌制而成的鴨(ya)子。

在浙江，中秋節會吃莼(chun)菜鱸魚燴，因為關于這(zhe)道(dao)菜還有(you)一(yi)個美好的(de)典故呢，這(zhe)里(li)的(de)莼(chun)菜所代表的(de)就是思(si)念家(jia)鄉的(de)意思(si)。

在東(dong)北(bei)，很多(duo)地方都保留著在中(zhong)秋節(jie)祭祖的習俗。這里面非常(chang)講究，所(suo)有擺放的東(dong)西都有不(bu)同的美好寓(yu)意。在中(zhong)秋佳(jia)節(jie)期間(jian)，東(dong)北(bei)人還會(hui)舉(ju)行很多(duo)有趣的活動，比(bi)如廟會(hui)等(deng)等(deng)。

在(zai)陜西(xi)，中(zhong)秋夜(ye)男子會(hui)劃船爬(pa)山，女子要安排酒宴，無(wu)論窮(qiong)富，每(mei)家每(mei)戶都(dou)要吃西(xi)瓜，以示團(tuan)圓(yuan)。吹鼓(gu)手沿門吹鼓(gu)，討賞錢。

江蘇無錫(xi)一帶，每逢(feng)中秋(qiu)之夜(ye)，人們會用畫有月宮景色的絲綢糊(hu)在(zai)香爐四周，隨(sui)著香火燃(ran)燒，青煙繚繞，紅光點(dian)點(dian)，別有一番(fan)風味(wei)。

在江(jiang)西，有的(de)地(di)方(fang)，有一(yi)種獨特的(de)習俗，就是老百姓(xing)都(dou)會向廟里的(de)菩(pu)薩捐款，以求得到(dao)菩(pu)薩的(de)降幅。還有的(de)地(di)方(fang)，在中(zhong)秋節這天，一(yi)家(jia)人會一(yi)起做“做粑”，這也象(xiang)征著(zhu)團圓的(de)意思。

篇7

一、活動目的：

1、中(zhong)秋節(jie)(jie)是(shi)中(zhong)國的傳統節(jie)(jie)日(ri)(ri)，通過中(zhong)秋節(jie)(jie)讓學(xue)(xue)生初步(bu)理解(jie)中(zhong)國傳統節(jie)(jie)日(ri)(ri)中(zhong)所蘊(yun)涵(han)的文化(hua)(hua)內核，真正了(le)解(jie)節(jie)(jie)日(ri)(ri)，了(le)解(jie)中(zhong)國傳統文化(hua)(hua)，幫助(zhu)青少年增強科學(xue)(xue)節(jie)(jie)日(ri)(ri)文化(hua)(hua)理念，弘揚(yang)創新節(jie)(jie)日(ri)(ri)文化(hua)(hua)。

2、介(jie)紹中秋節(jie)的(de)來歷(li)，了解中國各(ge)地過中秋的(de)風俗。

3、增強學生愛(ai)父(fu)母愛(ai)家鄉愛(ai)祖(zu)國的感情(qing)，讓節日真正給我們帶來快樂與幸(xing)福。

二、活動時間：2012年9月25日

三、活(huo)動準備：蘇軾(shi)的《水調歌頭》ok帶、中秋(qiu)燈謎、圖畫、月(yue)餅

四、活動(dong)地點：八(ba)(7)班教(jiao)室(shi)

五、活動過程：

老師導(dao)入：中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)(jie)，是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的傳(chuan)統(tong)節(jie)(jie)(jie)日(ri)。從去年開始，國(guo)(guo)家把這(zhe)個節(jie)(jie)(jie)日(ri)定為(wei)法(fa)定節(jie)(jie)(jie)日(ri)，休息一(yi)天。從而可以看(kan)出(chu)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)逐漸對傳(chuan)統(tong)文化(hua)和民俗越來越重視。今天我們一(yi)起(qi)來走(zou)進中(zhong)(zhong)秋(qiu)佳節(jie)(jie)(jie)，一(yi)起(qi)來感受中(zhong)(zhong)秋(qiu)佳節(jie)(jie)(jie)。

一 、中(zhong)秋(qiu)節的來(lai)歷(li)和風俗

1、 中秋節的由來

(1)老(lao)師：同學們，每當天氣(qi)晴(qing)朗的夜晚，天空(kong)上有(you)什么(me)?月(yue)亮(liang)像什么(me)?(有(you)月(yue)亮(liang)。月(yue)亮(liang)像玉盤、像圓餅(bing)。)

(2)、出示圓形月餅，讓學生比(bi)較。

老師：月(yue)(yue)亮在最圓的(de)時(shi)候(hou)是什么日(ri)子?(每個月(yue)(yue)的(de)十五日(ri)左右(you)。)

(3)、說(shuo)中(zhong)秋節的(de)由來(lai)。

老師：誰知道中秋節的來歷?

(4)、小結：同學(xue)們都(dou)說得很好，八(ba)月(yue)十五中(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)的(de)(de)(de)時候月(yue)亮(liang)圓(yuan)滿，象征團圓(yuan)，所以也(ye)叫團圓(yuan)節(jie)。它起(qi)源于(yu)魏晉時期，在唐(tang)朝初年(nian)成(cheng)為我們國(guo)家(jia)固定的(de)(de)(de)節(jie)日(ri)，這也(ye)是我國(guo)僅次于(yu)春節(jie)的(de)(de)(de)第二傳(chuan)統節(jie)日(ri)。中(zhong)秋(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)另一個說法是：農歷八(ba)月(yue)十五這一天(tian)剛好是稻(dao)子成(cheng)熟的(de)(de)(de)時刻，每(mei)家(jia)都(dou)拜(bai)土地(di)神(shen)，中(zhong)秋(qiu)(qiu)可(ke)能是秋(qiu)(qiu)報的(de)(de)(de)遺俗。

2、中秋節的傳說與民(min)間故事

(1)老師引：中秋(qiu)節(jie)在我(wo)們中國(guo)人(ren)眼里，可是非常重(zhong)要的佳節(jie)。“月圓人(ren)團圓”，

那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的(de)(de)節(jie)日。中秋節(jie)最有名的(de)(de)傳(chuan)說故事就是嫦娥奔月了

老師：有誰能來講(jiang)講(jiang)有關中秋(qiu)節(jie)的(de)傳說(shuo)，中秋(qiu)節(jie)的(de)起源及一些(xie)民間故事(shi)? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：

(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

(3)引(yin)導學生(sheng)講述不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等(deng)等(deng)。

老師(小結)：看來(lai)中(zhong)秋節是(shi)最(zui)有人(ren)情味(wei)、最(zui)詩情畫意(yi)的一(yi)個節日。

3、學生介紹中秋節的(de)習俗

老師引：好，聽(ting)了我給你們(men)講的(de)故(gu)事，你們(men)一(yi)定(ding)意猶(you)未盡吧。現(xian)在我們(men)請嫦娥(e)姑娘(niang)來(lai)給我們(men)介(jie)紹(shao)中秋節有趣(qu)的(de)傳統習俗。(《拜月(yue)娘(niang)》、《拜土(tu)地(di)公》)

二、中秋詩詞佳句知多少(shao)

老師：有人說，每逢佳節(jie)(jie)倍思親，團圓節(jie)(jie)這(zhe)份(fen)思念(nian)當然會(hui)更密(mi)切，尤其是一輪明月(yue)高高掛的時(shi)期(qi)，詩人就會(hui)用詩詞來表達對家(jia)鄉、親人的思念(nian)。

(1)、出示圖(tu)片1

老師問： 我們來(lai)看(kan)這(zhe)幅(fu)畫(hua)，同(tong)學們腦(nao)中(zhong)有沒(mei)有最佳的(de)(de)詩句來(lai)配這(zhe)幅(fu)畫(hua)中(zhong)的(de)(de)情景。 ——(李白的(de)(de)《靜夜思》)

學生(sheng)齊背《靜夜思》。

(2)、老師(shi)：中國(guo)畫(hua)詩書畫(hua)印(yin)融為一體，這幅中國(guo)畫(hua)書畫(hua)印(yin)都有，惟獨缺詩，我們(men)給它題首詩，使(shi)它變得更完整。

(學生發言)(舉杯邀明月(yue)，對影成三人。選自李白(bai)《月(yue)下獨酌》)(你們知(zhi)道(dao) “但愿人長久，千里共嬋娟(juan)” 這句話出自誰人之(zhi)口嗎?

(3)對了，幾百年前丙辰(chen)中秋的(de)一個(ge)夜晚，正是大文(wen)豪(hao)東坡先(xian)生(sheng)寫下了著(zhu)名(ming)的(de)中秋詞(ci)《水調歌頭?明月幾時有(you)》，“但愿人長(chang)久，千里共嬋(chan)娟”就出自這首詞(ci)。老師：今天，我(wo)們就一起來欣賞這首絕妙好(hao)詞(ci)。

(4)有感(gan)情(qing)朗(lang)讀：蘇軾的(de)《水調歌頭》，劉禹錫的(de)《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xue)唱蘇軾的《水調歌(ge)頭》

我國(guo)(guo)的詩人大(da)多(duo)是(shi)憂國(guo)(guo)憂民的，又大(da)多(duo)是(shi)命(ming)運坎坷(ke)的，他(ta)們經常流(liu)浪(lang)在外，客(ke)居他(ta)鄉(xiang)，思鄉(xiang)成了他(ta)們生活中重(zhong)要(yao)的一部分，因(yin)此有了許(xu)多(duo)以思念故鄉(xiang)為(wei)題(ti)材的詩作，你(ni)還知道哪些(xie)呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九(jiu)月(yue)九(jiu)日憶山東兄弟》等。

三、 中秋(qiu)佳節話月(yue)餅

1、品嘗月餅(bing)(bing)，感受月餅(bing)(bing)的香甜。

老師：學生們每年是(shi)怎樣過中秋的(de)呢?(隊員(yuan)講出各種(zhong)賀中秋的(de)民俗活(huo)動)

(1) 引出——吃月餅、送(song)月餅

 月(yue)餅(bing)的外形(xing)——圓，象征團(tuan)圓，表達合家團(tuan)圓。

餅(bing)中(zhong)有餡，表面(mian)有花紋，花紋主要(yao)有月亮、桂樹、玉兔等在圓中(zhong)表達(da)美好(hao)的(de)愿望。現代的(de)花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅(bing)圖片若(ruo)干張)

老師：展(zhan)示(shi)月餅事(shi)物，并簡單介紹圓形設(she)計(ji)的格式。(對稱、均(jun)衡(heng))

(2) 動動手(shou)，設計一個(ge)別致、精美(mei)的月餅圖(tu)案。(背景播放(fang)輕(qing)快的音(yin)樂)

(3)學(xue)生作品欣(xin)賞(shang)。由學(xue)生講解自己的(de)設計(ji)意(yi)圖。

2、舉辦月餅宴

老(lao)師：中秋節，為什么要(yao)和(he)(he)家(jia)人一起(qi)吃月餅(bing)?往年你和(he)(he)誰一起(qi)吃月餅(bing)?(吃月餅(bing)表示團圓;和(he)(he)家(jia)里人一起(qi)吃;還和(he)(he)好朋友一起(qi)吃。)

師：你吃的(de)(de)月餅是買的(de)(de)呢，還(huan)是別人(ren)送的(de)(de)?誰送的(de)(de)?

老師：為什么要送(song)月餅(bing)?(過團圓(yuan)節，送(song)月餅(bing)表示和家人團圓(yuan)。)咱們(men)(men)班級也(ye)是一個大家庭，我們(men)(men)都(dou)是這個家庭的成員，你們(men)(men)愿不愿意(yi)和全體同學一起過這個中秋節?(板書課題(ti))

① 送月餅：

② 吃月(yue)餅(大(da)家一起吃月(yue)餅，體驗(yan)班級大(da)家庭的溫暖(nuan)和團(tuan)圓)

四、中秋燈謎

1、老師(shi)：在許多地方(fang)八月十五這天會(hui)(hui)有(you)燈(deng)會(hui)(hui)，其中(zhong)一(yi)項就是猜(cai)燈(deng)謎。得月樓前(qian)先(xian)得月。猜(cai)一(yi)字(棚)

2、重(zhong)逢。猜一(yi)字(觀)

3、舉杯詢包(bao)拯(zheng)。打一句宋詞(ci)(把酒問(wen)青(qing)天(tian))

4、十五的(de)月亮。打一成語(正大光明)

五(wu)、游戲：“月”字組詞接(jie)龍。

要求(qiu)：以“月”字開頭(tou)組(zu)詞(ci)，以“中秋(qiu)節”收尾。

優勝：組詞過(guo)程短(duan)者獲勝。 六、老師總結

同學們了解(jie)了那么(me)(me)多關于中(zhong)秋節(jie)的知識，又(you)為過今(jin)年(nian)的中(zhong)秋節(jie)出了那么(me)(me)多好主

篇8

賞月

在(zai)中(zhong)秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中(zhong)就記載有“秋暮夕月”，即祭拜(bai)月神(shen)。到了周代，每逢(feng)中(zhong)秋夜都要(yao)舉行迎寒和(he)祭月。設大(da)香案，擺上(shang)月餅(bing)、西(xi)瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shi)令水果，其中(zhong)月餅(bing)和(he)西(xi)瓜是絕對不能少的。西(xi)瓜還要(yao)切成蓮花狀。

在(zai)唐代，中秋(qiu)賞(shang)月(yue)、玩月(yue)頗為盛行。在(zai)宋(song)代，中秋(qiu)賞(shang)月(yue)之(zhi)風(feng)更盛，據《東(dong)京夢(meng)華錄》記載：“中秋(qiu)夜，貴家(jia)結飾臺榭，民間爭占酒樓(lou)玩月(yue)”。每逢這一(yi)日，京城的所(suo)有店家(jia)、酒樓(lou)都要重新裝飾門面，牌樓(lou)上(shang)扎(zha)綢掛彩，出售新鮮(xian)佳果(guo)和精制食品，夜市熱鬧非凡，百(bai)姓們多(duo)登上(shang)樓(lou)臺，一(yi)些富戶人家(jia)在(zai)自己(ji)的樓(lou)臺亭閣上(shang)賞(shang)月(yue)，并擺上(shang)食品或(huo)安排家(jia)宴，團圓(yuan)子女，共(gong)同賞(shang)月(yue)敘談。

明清以后，中(zhong)秋節賞月風(feng)俗(su)依舊，許多地方形成了燒(shao)斗香、樹中(zhong)秋、點塔燈、放天燈、走(zou)月亮、舞(wu)火龍等特殊風(feng)俗(su)。

吃月餅

我國城鄉群(qun)眾過中(zhong)秋(qiu)都有吃(chi)月(yue)(yue)(yue)(yue)餅的(de)(de)習(xi)俗，俗話(hua)中(zhong)有：“八月(yue)(yue)(yue)(yue)十五月(yue)(yue)(yue)(yue)正圓，中(zhong)秋(qiu)月(yue)(yue)(yue)(yue)餅香又(you)甜”。月(yue)(yue)(yue)(yue)餅最初是用來祭奉月(yue)(yue)(yue)(yue)神的(de)(de)祭品(pin)，“月(yue)(yue)(yue)(yue)餅”一詞，最早見于南宋吳自(zi)牧的(de)(de)《夢梁錄(lu)》中(zhong)，那時，它也只是象菱花(hua)餅一樣的(de)(de)餅形(xing)食品(pin)。后來人(ren)們逐漸把中(zhong)秋(qiu)賞月(yue)(yue)(yue)(yue)與(yu)品(pin)嘗月(yue)(yue)(yue)(yue)餅結合在一起，寓意家人(ren)團(tuan)圓的(de)(de)象征。

月(yue)(yue)餅(bing)(bing)最初是在(zai)家(jia)庭制(zhi)作的(de)(de)，清袁(yuan)枚在(zai)《隋園食單》中就記載有月(yue)(yue)餅(bing)(bing)的(de)(de)做(zuo)法。到了近代(dai)，有了專門制(zhi)作月(yue)(yue)餅(bing)(bing)的(de)(de)作坊，月(yue)(yue)餅(bing)(bing)的(de)(de)制(zhi)作越越來越精細(xi)，餡料考究，外型美(mei)觀，在(zai)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)的(de)(de)外面(mian)還(huan)印(yin)有各(ge)種(zhong)精美(mei)的(de)(de)圖案，如“嫦娥奔月(yue)(yue)”、“銀河(he)夜月(yue)(yue)”、“三潭印(yin)月(yue)(yue)”等。以月(yue)(yue)之(zhi)(zhi)圓兆(zhao)人(ren)(ren)之(zhi)(zhi)團圓，以餅(bing)(bing)之(zhi)(zhi)圓兆(zhao)人(ren)(ren)之(zhi)(zhi)常生，用月(yue)(yue)餅(bing)(bing)寄托思(si)念故鄉，思(si)念親人(ren)(ren)之(zhi)(zhi)情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人(ren)(ren)們的(de)(de)心愿，月(yue)(yue)餅(bing)(bing)還(huan)被用來當(dang)做(zuo)禮品(pin)送(song)親贈友，聯(lian)絡感情。

河北省(sheng)萬全縣(xian)(xian)稱中(zhong)秋(qiu)(qiu)為“小元旦”，月光紙上繪有太陰星君及關帝夜閱春秋(qiu)(qiu)像。河間縣(xian)(xian)人(ren)認為中(zhong)秋(qiu)(qiu)雨(yu)為苦雨(yu)，若中(zhong)秋(qiu)(qiu)節下雨(yu)，當地人(ren)則認為青菜必定(ding)味(wei)道不佳(jia)。

陜西(xi)省西(xi)鄉(xiang)縣中(zhong)秋夜男子(zi)泛舟登崖，女子(zi)安排佳宴(yan)。不論貧富，必食西(xi)瓜。中(zhong)秋有吹(chui)鼓(gu)手沿(yan)門吹(chui)鼓(gu)，討賞錢。洛川(chuan)縣中(zhong)秋節(jie)家長(chang)率學生帶禮物為先生拜節(jie)，午飯多于校內聚(ju)餐。

一些地方還形成(cheng)了很多特殊的(de)(de)(de)中(zhong)秋習俗。除了賞月(yue)(yue)、祭(ji)月(yue)(yue)、吃月(yue)(yue)餅外，還有香港的(de)(de)(de)舞火龍、安徽的(de)(de)(de)堆寶塔(ta)、廣州(zhou)的(de)(de)(de)樹中(zhong)秋、晉江的(de)(de)(de)燒塔(ta)仔、蘇州(zhou)石湖看(kan)串(chuan)月(yue)(yue)、傣族(zu)(zu)的(de)(de)(de)拜(bai)月(yue)(yue)、苗族(zu)(zu)的(de)(de)(de)跳月(yue)(yue)、侗族(zu)(zu)的(de)(de)(de)偷月(yue)(yue)亮(liang)菜、高山族(zu)(zu)的(de)(de)(de)托球舞等。

詩句

宋。蘇軾《中秋見(jian)月和(he)子由(you)》

明(ming)月未出(chu)群山高，瑞光(guang)千丈生白毫。

一杯未盡銀(yin)闕涌(yong)，亂云(yun)脫壞如(ru)崩濤。

誰(shui)為(wei)天公洗眸子，應費明河千斛(hu)水。

遂令冷看世間人，照我湛然心不起(qi)。

西南(nan)火星如彈丸，角尾奕奕蒼龍(long)蟠。

今宵注眼看不(bu)見，更(geng)許螢火爭(zheng)清(qing)寒(han)。

何人艤舟昨(zuo)古汴，千燈夜作魚龍(long)變。

曲折無心逐(zhu)浪花，低昂赴(fu)節隨(sui)歌板(ban)。

青熒滅沒轉山前，浪(lang) 風(feng)回豈復堅。

明月易低人易散，歸來呼(hu)酒更(geng)重看。

堂前月色愈清好，咽咽寒(han) 鳴(ming)露草(cao)。

卷簾推(tui)戶寂(ji)無人，窗下(xia)咿啞唯(wei)楚老。

南都從事莫羞貧，對月題詩(shi)有(you)幾(ji)人。

明朝人(ren)事隨日出，恍然一夢瑤臺客。

宋(song)。米(mi)芾《中(zhong)秋(qiu)登樓望月》

目窮淮海滿如銀(yin)，萬道虹光育蚌珍。

天(tian)上若(ruo)無修月戶，桂枝(zhi)撐損向(xiang)西輪。

唐。白居易《八(ba)月(yue)十五日夜湓亭望月(yue)》

昔年八(ba)月十五(wu)夜，曲江池畔杏園邊。

今年(nian)八月十(shi)五(wu)夜(ye)，湓浦沙頭水館前。

西北望(wang)鄉何處是(shi)，東(dong)南見月幾回圓。

昨風一吹無人會，今夜清光似(si)往年。

宋蘇軾《水(shui)調歌(ge)頭》（中秋(qiu)夜思念其(qi)弟所作）

明(ming)月幾時有(you)，把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何(he)年？我于乘風歸去(qu)，又恐瓊樓玉宇，高處(chu)不勝寒。起舞(wu)弄清影，高處(chu)不勝寒。轉竹閣，低倚戶，照無眠，不應有(you)恨，何(he)時長項(xiang)別時圓。月有(you)陰晴陽(yang)缺，人有(you)悲歡離合，此事古難全。但愿(yuan)人長久(jiu)，千里共(gong)嬋娟(juan)。

中秋節的由來

每年(nian)農歷(li)八(ba)月(yue)十五(wu)日，是我國(guo)傳統(tong)的(de)中(zhong)秋佳節(jie)。這時是一年(nian)秋季的(de)中(zhong)期，所以被稱為中(zhong)秋。這也是我國(guo)僅次于春節(jie)的(de)第二大傳統(tong)節(jie)日。

在(zai)中國的農歷(li)里，一年(nian)分(fen)為(wei)四季，每(mei)季又分(fen)為(wei)孟、仲、季三個部分(fen)，因

而(er)中(zhong)秋也稱仲(zhong)秋。八(ba)月十(shi)五(wu)的(de)月亮(liang)(liang)比其它幾(ji)個月的(de)滿(man)月更圓(yuan)(yuan)，更明亮(liang)(liang)，所以(yi)又(you)叫做月夕、秋節(jie)(jie)、仲(zhong)秋節(jie)(jie)、八(ba)月節(jie)(jie)、八(ba)月會、追月節(jie)(jie)、玩(wan)月節(jie)(jie)、拜月節(jie)(jie)、女兒節(jie)(jie)或團(tuan)圓(yuan)(yuan)節(jie)(jie)，是流行于(yu)全國眾多民族(zu)中(zhong)的(de)傳(chuan)統文化節(jie)(jie)日。此夜(ye)，人們仰望天空如玉(yu)如盤的(de)朗朗明月，自(zi)然會期盼(pan)家人團(tuan)聚。遠在他(ta)鄉(xiang)的(de)游子，也借此寄托自(zi)己對故(gu)鄉(xiang)和親(qin)人的(de)思念之(zhi)情。所以(yi)，中(zhong)秋又(you)稱“團(tuan)圓(yuan)(yuan)節(jie)(jie)”。

篇9

中(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)到了，在這(zhe)個闔家團(tuan)圓的節(jie)日(ri)，學(xue)校也會舉辦中(zhong)秋(qiu)(qiu)晚會。那你知道中(zhong)秋(qiu)(qiu)晚會上(shang)主持人應(ying)該(gai)說(shuo)些什么嗎(ma)?下面是(shi)小編(bian)整(zheng)理的2021學(xue)校中(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)晚會主持詞開場白范文，僅供參考，希望能夠幫助到大(da)家。

2021學校中秋(qiu)節晚會主持(chi)詞開場白范文1甲(jia)：時光(guang)的(de)(de)車輪展(zhan)過一(yi)道深深的(de)(de)痕跡，留下金(jin)秋(qiu)的(de)(de)收獲。

乙(yi)：皎潔的(de)月亮傳(chuan)達(da)一種(zhong)深深的(de)思(si)念(nian)，思(si)念(nian)中秋的(de)團聚(ju)。

甲(jia)：今天，花好月圓，我們師(shi)生濟(ji)濟(ji)一堂，共敘思(si)念之情。

 丙：今天，中(zhong)秋(qiu)佳節(jie)，我們一起歡度時(shi)光，同抒走進新校園的喜悅!

甲：今天，菁(jing)(jing)菁(jing)(jing)校園，我(wo)們在嘹亮歌聲中把希望起航(hang)。

乙(yi)：今天(tian)，月夜良辰，我(wo)們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

甲：中秋節的(de)思念，在(zai)新學校(xiao)里放飛遠方的(de).眷戀。

乙：中秋節的團圓，在(zai)新學校里(li)把濃濃情意展(zhan)現。

甲：在這里，讓我們齊聲歌唱，歌唱我們美(mei)好的(de)未(wei)來。

乙：在這里(li)，讓我們(men)盡情歡呼，歡呼我們(men)的愉(yu)快。

丙：在這里(li)，讓我們誠(cheng)摯祝福(fu)，祝福(fu)大家中秋佳(jia)節快樂。

甲(jia)：在這里(li)，讓我們真心祈(qi)禱(dao)，祈(qi)禱(dao)大家的明天會更好(hao)。

乙：中秋佳節(jie)，溫馨(xin)校園濃(nong)濃(nong)情。

丙：中秋(qiu)佳節(jie)，我們相互祝(zhu)福

甲(jia)：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心(xin)中(zhong)的歌，讓我(wo)們心(xin)中(zhong)的歌在__校園(yuan)里(li)放飛!

甲：現(xian)在，我(wo)宣布20__年化__系"放飛心中的歌"中秋晚會正(zheng)式開始!

2021學(xue)校中秋(qiu)節晚會主持詞開場白范(fan)文2主持1：尊(zun)敬(jing)的各位領導(dao)、老師，親愛的同(tong)學(xue)們

合：大家晚上好!

主持(chi)1：時光的車輪碾過一(yi)道深(shen)深(shen)的痕跡，留下金(jin)秋的收獲。在這(zhe)一(yi)個(ge)收獲的季節里，我們所有的老(lao)(lao)師(shi)和同學(xue)都參加學(xue)校組織的勤工(gong)儉學(xue)活(huo)動，學(xue)校不會忘記(ji)你們的辛勤付出，在這(zhe)里，請允許我代表學(xue)校，向各位老(lao)(lao)師(shi)，同學(xue)說一(yi)聲：你們辛苦了。

主持2：今夜(ye)，伴隨皎潔的月(yue)光(guang)，我們(men)全(quan)校師生(sheng)歡(huan)聚在(zai)(zai)(zai)思源廣場，同抒金秋的喜(xi)悅，一起(qi)歡(huan)度這月(yue)色溶溶的美(mei)好時(shi)光(guang)。今夜(ye)，雖(sui)然我們(men)沒有(you)和家人在(zai)(zai)(zai)一起(qi)，但在(zai)(zai)(zai)我們(men)今天團聚在(zai)(zai)(zai)學校這個大家庭里，將共(gong)享一道有(you)關月(yue)亮的豐(feng)盛晚餐。我們(men)將對月(yue)抒懷，望月(yue)高歌，體驗月(yue)下的溫(wen)馨，共(gong)敘(xu)月(yue)夜(ye)的思念。

主持1：俗話說：十(shi)五(wu)的月兒十(shi)六圓(yuan)，今(jin)夜(ye)的月亮(liang)更(geng)圓(yuan)也更(geng)亮(liang)，現在(zai)我宣布：__縣第二(er)中(zhong)學說月、賞月、詠月、唱月、思月今(jin)宵月更(geng)圓(yuan)中(zhong)秋晚會(hui)現在(zai)開始(shi)。

2021學校中秋節晚會主持詞(ci)開場白范文3甲(jia)：時光的車輪展過一道深(shen)深(shen)的痕跡，留(liu)下金秋的收獲(huo)。

乙：皎潔(jie)的月亮傳達一種深(shen)深(shen)的思念(nian)，思念(nian)中秋的團聚。

丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

丁：團聚(ju)是我們醞(yun)釀(niang)著友情(qing)，團聚(ju)的親情(qing)充(chong)滿著新(xin)聚(ju)焦的校園(yuan)，

甲：今(jin)天，花好月圓，我(wo)們師生濟濟一堂，共敘(xu)思念之情。

乙：今天，中秋佳節，我們(men)一(yi)起(qi)歡度(du)時(shi)光，同(tong)抒“走進__，就(jiu)業無煩惱”的__。

丙：今(jin)天，菁菁校園(yuan)，我們在嘹亮歌聲中(zhong)把希望起航。

丁：今(jin)天，月夜(ye)良辰，我(wo)們在溫馨(xin)笑語中讓(rang)理想飛翔(xiang)。

甲：中秋節的思念，在__學校里放(fang)飛遠(yuan)方的眷戀。

乙：中(zhong)秋節的團圓，在__學校(xiao)里把濃(nong)濃(nong)情意展現。

丙：__的希(xi)望(wang)，在我們的心房。

丁(ding)：__的(de)掘(jue)起，是我們的(de)理想(xiang)。

甲：在這里，讓我們(men)齊聲歌(ge)唱，歌(ge)唱我們(men)美好(hao)的(de)未來。

乙(yi)：在(zai)這里，讓(rang)我(wo)們(men)盡情歡呼(hu)，歡呼(hu)我(wo)們(men)在(zai)__學習的愉(yu)快(kuai)。

丙：在這(zhe)里，讓我們誠摯祝福，祝福__學子中(zhong)秋佳節快樂。

丁：在這里，讓(rang)我們真心祈(qi)禱(dao)，祈(qi)禱(dao)__電腦學校明天(tian)會更(geng)好。

甲：中秋佳(jia)節(jie)，溫馨校園濃濃情。

乙：中秋佳節，我們同(tong)唱《咱___人》。

丙(bing)：中秋佳(jia)節，我們相互祝福

丁：中(zhong)秋佳(jia)節，我們高歌(ge)一曲——放飛心中(zhong)的歌(ge)

合：放(fang)飛心(xin)中的歌，讓我(wo)們心(xin)中的歌在(zai)__校園(yuan)里放(fang)飛，20__年中秋晚會，現(xian)在(zai)開始。

2021學(xue)校中秋節晚會主持(chi)詞開場白(bai)范文4尊敬(jing)的各位領導，各位來賓(bin)，各位同學(xue)們：

大家晚上好!

一、開場白

丁：又是(shi)一(yi)年秋風(feng)送爽時(shi)，又是(shi)一(yi)輪丁好月圓(yuan)日。

甲：九月(yue)共同迎來了__級的(de)新同學。

乙：今天(tian)我們歡聚一堂共同慶祝(zhu)這(zhe)個喜(xi)慶的日子。

丙：今晚(wan)我們載歌載舞共(gong)同(tong)迎接__級新同(tong)學。

丁：讓我們唱起美(mei)妙的歌(ge)曲。

甲：讓我(wo)們跳起歡快的(de)舞蹈一(yi)起融(rong)進這歡樂(le)的(de)海洋。

乙：迎新晚會暨中秋晚會。

合：現在開始!

丙：今天很(hen)榮幸請到(dao)了各位嘉賓的到(dao)來。他們是__，__，__。

二、串詞

1、《愚公移山》

丁(ding)：千百年前，諸葛(ge)先生(sheng)隱居深(shen)山，在(zai)此躬耕苦讀，其(qi)后臥(wo)龍出山，終成就(jiu)一番(fan)宏圖(tu)偉業。且看(kan)今日，全院師生(sheng)不(bu)(bu)(bu)斷弘揚堅韌(ren)不(bu)(bu)(bu)拔、鍥(qie)而不(bu)(bu)(bu)舍、不(bu)(bu)(bu)怕困難、勇(yong)往直前的新(xin)時期愚公(gong)移(yi)(yi)山精(jing)神，開創了__學院的歷史(shi)新(xin)篇章。下面，就(jiu)請(qing)欣賞歌曲《愚公(gong)移(yi)(yi)山》。

2、《愚公移(yi)山(shan)》結束(shu)，引朗(lang)誦(song)

甲：無路(lu)難，開路(lu)更難。半個世紀的(de)摸索探(tan)尋，__學院的(de)辦(ban)學水平不(bu)斷提升到了新的(de)高(gao)度，用心血和汗水為國(guo)家(jia)和社會培育(yu)了一批(pi)批(pi)人才(cai)。而現(xian)在在我們身(shen)邊(bian)，就有(you)這樣一位(wei)奇(qi)(qi)女子，算不(bu)上貌美、也算不(bu)上風華絕代，但她(ta)卻在丹霞山(shan)奇(qi)(qi)異(yi)絕美的(de)風景中一舉拿(na)下(xia)了第(di)二十六屆(jie)全國(guo)《演講與口才(cai)》大賽(sai)的(de)特等獎。面對(dui)(dui)皎潔的(de)明月，面對(dui)(dui)臺下(xia)的(de)幾千學弟學妹，她(ta)有(you)太多的(de)感慨，千言萬語，皆在筆下(xia)。她(ta)始(shi)終相信，《未來不(bu)是(shi)夢》。

3、朗(lang)誦結(jie)束，轉入中秋，引出(chu)爵(jue)士(shi)歌(ge)舞

乙：一(yi)首(shou)《未來(lai)不(bu)是夢》，是一(yi)個(ge)女孩五年(nian)獨自求學在(zai)外(wai)的(de)辛酸奮斗史，更是金秋佳節里的(de)一(yi)份對(dui)家(jia)的(de)由衷思念。此刻(ke)，抬頭仰望那輪明月(yue)，我們仿(fang)(fang)佛(fo)看(kan)到(dao)了家(jia)人團聚的(de)場(chang)景;陣(zhen)陣(zhen)桂丁撲鼻(bi)香，我們仿(fang)(fang)佛(fo)又感受(shou)到(dao)了家(jia)鄉的(de)氣息(xi)。今夜，就讓我們將對(dui)親(qin)人的(de)思念化作(zuo)一(yi)縷風，將精彩的(de)人生譜寫(xie)成一(yi)首(shou)動聽的(de)歌(ge)曲、一(yi)支優美的(de)舞蹈。

4、爵士舞蹈結束，引新生節目

丙(bing)：在這(zhe)丹(dan)桂飄香，豐收(shou)的(de)(de)(de).金秋九(jiu)月，作為(wei)新(xin)生的(de)(de)(de)我(wo)們(men)懷揣(chuai)著(zhu)(zhu)夢想(xiang)來到了(le)__學(xue)院(yuan)，勇敢地走上(shang)了(le)這(zhe)個廣闊的(de)(de)(de)大舞(wu)臺。其實(shi)站在舞(wu)臺上(shang)的(de)(de)(de)我(wo)也和(he)大家一樣，是今年剛入學(xue)的(de)(de)(de)一名新(xin)生，初(chu)次離開了(le)父母的(de)(de)(de)庇護。那么(me)今夜，就讓(rang)我(wo)們(men)用情，歌唱(chang)著(zhu)(zhu)對(dui)家的(de)(de)(de)思念;今夜，就讓(rang)我(wo)們(men)用夢，裝點(dian)那青春的(de)(de)(de)希望!讓(rang)我(wo)們(men)和(he)著(zhu)(zhu)美妙的(de)(de)(de)音樂(le)翩(pian)翩(pian)起舞(wu)!

5、新生節目結束，引教官節目

乙：初次離家(jia)的(de)(de)(de)(de)新(xin)生(sheng)在外度過(guo)(guo)了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)中秋，而常年離家(jia)的(de)(de)(de)(de)官兵，望月思(si)鄉，卻仍舊(jiu)堅守著自(zi)己光榮的(de)(de)(de)(de)使命!此刻(ke)，我想問(wen)大家(jia)，在我們(men)的(de)(de)(de)(de)軍訓(xun)中，除了身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)伙伴，還有(you)誰與(yu)我們(men)共風雨啊?(教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官)沒錯，正(zheng)是(shi)我們(men)可敬可愛的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官們(men)，剛(gang)才我們(men)已經看過(guo)(guo)了新(xin)生(sheng)代表(biao)帶來的(de)(de)(de)(de)精彩(cai)表(biao)演(yan)，那(nei)現在你們(men)還想看教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官的(de)(de)(de)(de)表(biao)演(yan)嗎?(想)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官來一(yi)個(ge)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官來一(yi)個(ge)，我們(men)給教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官呱唧(ji)呱唧(ji)，下面就讓我們(men)用掌(zhang)聲歡迎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)官們(men)帶來的(de)(de)(de)(de)精彩(cai)表(biao)演(yan)!

(初次離家(jia)的(de)(de)(de)新(xin)生(sheng)在外度過了自(zi)己的(de)(de)(de)第一(yi)個中秋，而常年離家(jia)的(de)(de)(de)官兵，望月思(si)鄉，卻(que)仍(reng)舊(jiu)堅守(shou)著自(zi)己光榮的(de)(de)(de)使(shi)命!身為軍人，就意味(wei)(wei)著奉獻，就意味(wei)(wei)著舍小家(jia)顧大家(jia)。他們(men)是可敬可親的(de)(de)(de)。而他們(men)，正是與我們(men)祖國人民(min)共奮(fen)進的(de)(de)(de)人民(min)子弟(di)兵!今天我們(men)很榮幸地請到我們(men)的(de)(de)(de)名可愛(ai)的(de)(de)(de)教官，為我們(men)帶來精彩的(de)(de)(de)表演，一(yi)展雄魂軍姿。)

6、教官節目結束，引《平安中國》

丁：衷心(xin)地感謝(xie)我們(men)(men)的教官們(men)(men)，正因為有了可愛的他們(men)(men)，才(cai)保得一方平安。月圓之夜，萬家燈火，中(zhong)秋佳節，合(he)家歡樂。今夜，我們(men)(men)有緣(yuan)相(xiang)聚在__學院，這(zhe)里凝聚著家的安定和溫暖，那么(me)此(ci)刻，也讓我們(men)(men)在溫柔祥和的中(zhong)秋月下(xia)共同(tong)祈禱：平安你我，平安校園，平安中(zhong)國!

7、《平安中國(guo)》結束(shu)，引跆拳道、健美操、歌曲串燒

甲：小鳥始(shi)終相信，只要(yao)張(zhang)開翅(chi)膀，就能啟程到達幸(xing)福(fu)的不(bu)遠處，只因(yin)為曾經的夢想從(cong)未變過(guo)。也(ye)正(zheng)因(yin)為這(zhe)樣的夢想，20年后的我們交織在了同一個地方，那就是__學院!

在(zai)這(zhe)所知識的(de)(de)象牙塔里(li)，有著(zhu)(zhu)芬芳的(de)(de)桃李，有著(zhu)(zhu)辛勤的(de)(de)園丁。校園生活豐(feng)富而(er)多彩(cai)，簡約卻時(shi)尚。于是我們(men)充滿了希(xi)望，滿懷著(zhu)(zhu)激情(qing)，在(zai)這(zhe)里(li)，健康而(er)又快(kuai)樂(le)地成(cheng)長。

8、《歌曲串燒》結束，引魔(mo)術表演

丙：在我(wo)(wo)們的(de)(de)__學院里活(huo)躍著很(hen)多的(de)(de)協(xie)(xie)會，他(ta)(ta)們承載著豐(feng)富學校第二課堂文(wen)化建設的(de)(de)任(ren)務，在這些(xie)協(xie)(xie)會的(de)(de)組織下，校園里開展了(le)一(yi)系列精品(pin)社團文(wen)化娛(yu)樂(le)活(huo)動，今(jin)天我(wo)(wo)們將請出他(ta)(ta)們其(qi)中的(de)(de)一(yi)個代表(biao)——魔(mo)術(shu)協(xie)(xie)會，為我(wo)(wo)們帶來(lai)精彩的(de)(de)魔(mo)術(shu)表(biao)演!讓我(wo)(wo)們一(yi)同見證(zheng)奇跡。

9、《中東肚(du)皮舞》結(jie)束，引《飛》

乙：大(da)學生活的四年，是色彩斑斕(lan)卻又辛苦拼搏的四年。我們(men)(men)如同等待破(po)繭而出的蝶(die)蛹，1300多個(ge)日(ri)日(ri)夜夜的孕育和(he)生長，是為了在我們(men)(men)踏入社(she)會以后的千萬個(ge)日(ri)子里，我們(men)(men)能用豐滿的蝶(die)翼，在屬于自己的天(tian)空中，勇敢地飛翔。讓(rang)我們(men)(men)張(zhang)開(kai)雙臂，為夢想，飛吧!為希望，飛吧!

三、結束詞

丙(bing)：相聚的時光(guang)總是(shi)歡樂而短暫的，歡聲笑(xiao)語留在你我(wo)的心(xin)中。

乙：美好(hao)的夜晚就要結束，但我們彼此之(zhi)間的友誼(yi)才(cai)剛剛開(kai)始。

丁：我(wo)們(men)(men)是幸運的(de)(de)，不僅僅因為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)如愿以(yi)償(chang)地邁進(jin)了(le)大學的(de)(de)校(xiao)門(men)，更因為(wei)(wei)幸運的(de)(de)我(wo)們(men)(men)也將(jiang)在(zai)今(jin)后的(de)(de)1300多(duo)個日夜里，與(yu)__學院的(de)(de)數(shu)(shu)千名良(liang)師為(wei)(wei)友，數(shu)(shu)萬名益友為(wei)(wei)伴。

甲：昔日(ri)，這里(li)草(cao)廬一(yi)舍(she)，孕育(yu)了有著(zhu)中國古代智慧化身之稱的(de)諸(zhu)(zhu)葛亮;今天，這里(li)教室(shi)千(qian)間(jian)，正(zheng)培育(yu)著(zhu)新時代的(de)萬千(qian)新諸(zhu)(zhu)葛。

乙：鵬程萬里志(zhi)高遠。

丙：同(tong)舟共濟擊中(zhong)流。

甲：拼卻心血一萬點。

丁：換的新綠百(bai)千重。

乙：在此衷心地祝愿大家

合：身體健康，萬事如意，中秋快樂(le)!

丁：__學院20__年(nian)迎新晚會暨中(zhong)秋(qiu)晚會，到此結束!

合：朋友們(men)，再見。

2021學校中秋(qiu)節晚會主持詞開場白范文5老(lao)師們，同學們：

大家早上好!

一、開場

甲：我是_________

乙：我是_________

甲：在九(jiu)月的(de)晨曦中(zhong)悄(qiao)然(ran)蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的(de)秋風、金黃的(de)落葉，我們(men)即將迎來(lai)一年一度的(de)中(zhong)秋佳節。

乙：農歷八月十五(wu)，是我國傳統的(de)中秋節(jie)，也是我國僅次(ci)于春節(jie)的(de)第(di)二大傳統節(jie)日。八月十五(wu)恰在秋季的(de)中間，故謂之(zhi)中秋節(jie)。

甲：下(xia)面有請_________同學向我(wo)們介(jie)紹中秋節的由來(lai)。

二、中秋節的由來

(__________同學介紹中秋由來(lai))

農(nong)歷八(ba)(ba)月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)十五是我(wo)國(guo)的傳(chuan)統節(jie)(jie)(jie)日——中秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)。中秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)與春節(jie)(jie)(jie)、清明(ming)節(jie)(jie)(jie)、端午節(jie)(jie)(jie)被稱(cheng)為中國(guo)漢族的四大傳(chuan)統節(jie)(jie)(jie)日。“中秋(qiu)(qiu)(qiu)”一(yi)詞，最早見于《周禮(li)》。據史(shi)籍(ji)記載，古代帝王祭月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)的節(jie)(jie)(jie)期為農(nong)歷八(ba)(ba)月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)十五，時日恰逢三秋(qiu)(qiu)(qiu)之半，故名(ming)“中秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)”;又(you)因為這個節(jie)(jie)(jie)日在秋(qiu)(qiu)(qiu)季八(ba)(ba)月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)，故又(you)稱(cheng)“秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)”、“八(ba)(ba)月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)節(jie)(jie)(jie)”、“八(ba)(ba)月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)會”、“中秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)”;又(you)有祈(qi)求團圓(yuan)的信(xin)仰(yang)和相關習俗(su)活(huo)動，故亦稱(cheng)“團圓(yuan)節(jie)(jie)(jie)”、“女(nv)兒(er)節(jie)(jie)(jie)”。因中秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)的主要活(huo)動都是圍(wei)繞“月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)”進行的，所(suo)以(yi)又(you)俗(su)稱(cheng)“月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)節(jie)(jie)(jie)”、“月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)夕”、“追月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)節(jie)(jie)(jie)”、“玩月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)節(jie)(jie)(jie)”、“拜月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)節(jie)(jie)(jie)”;在唐(tang)朝(chao)(chao)，中秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)還被稱(cheng)為“端正(zheng)月(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)”。中秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)的盛行始于宋朝(chao)(chao)，至明(ming)清時，已與元旦齊名(ming)，成為我(wo)國(guo)的主要節(jie)(jie)(jie)日之一(yi)。

三、中秋節的傳說

甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象(xiang)征。因(yin)此，又(you)稱八月十五為“團圓節”。

乙：古(gu)往今來(lai)(lai)(lai)，人(ren)們常用月(yue)圓(yuan)月(yue)缺來(lai)(lai)(lai)形(xing)容悲(bei)歡離合，客居他鄉的(de)(de)游子，更(geng)是(shi)(shi)以(yi)月(yue)來(lai)(lai)(lai)寄托深(shen)情。唐(tang)代(dai)詩人(ren)李白的(de)(de)“舉頭望明(ming)月(yue)，低頭思故鄉”，杜(du)甫的(de)(de)“露從(cong)今夜(ye)白，月(yue)是(shi)(shi)故鄉明(ming)”，宋(song)代(dai)王安(an)石的(de)(de)“春風又綠江南岸(an)，明(ming)月(yue)何時照我還”，等詩句，都是(shi)(shi)千古(gu)絕唱。

甲(jia)：中秋節是(shi)個古老(lao)的節日(ri)，祭月賞月是(shi)節日(ri)的重要習(xi)俗。

乙：下面有請__________同學為大(da)家講一個中(zhong)秋的傳說。

(__________同學(xue)講述中秋(qiu)傳說)

四、猜燈謎

甲：感謝_________同學為我們講述(shu)了(le)這(zhe)樣一個優美動人的(de)傳說。

乙(yi)：下面開始猜燈謎(mi)環節，掌聲歡迎月(yue)兔________同學(xue)!

(月兔帶禮(li)物上場)

五、總結陳詞

甲：月是期盼，月是掛牽。

乙：月(yue)是(shi)幻想，月(yue)是(shi)浪(lang)漫。

合：月是(shi)思念(nian)，月是(shi)圓滿。

甲：今(jin)夜(ye)，月(yue)圓如盤(pan)，看不見殘缺的(de)遺憾;今(jin)夜(ye)，月(yue)光如水，清澈著我(wo)們(men)(men)彼此的(de)友誼(yi);今(jin)夜(ye)，月(yue)華如歌(ge)，唱(chang)響我(wo)們(men)(men)心中的(de)激昂。

乙：有你，我們高歌唱(chang)響希望(wang)，有你，我們將快樂(le)分享，有你，所有的夢(meng)都(dou)在生長。期(qi)(qi)待每(mei)一(yi)天的月圓(yuan)，期(qi)(qi)待每(mei)一(yi)時的相(xiang)聚，期(qi)(qi)待每(mei)一(yi)刻的歡暢。

篇10

秋日燦爛，大雁南成行；秋山盡染，菊(ju)黃丹桂香。秋實累累，果熟花(hua)芬芳(fang)；秋月(yue)(yue)朦朧，歡聲(sheng)笑語長。月(yue)(yue)圓(yuan)餅亦(yi)香，酒(jiu)濃情也長。佳節思故鄉，天涯比鄰強。花(hua)好月(yue)(yue)圓(yuan)時，真情莫(mo)相忘。下面是小編帶來的中秋節初(chu)一學(xue)生整理的作(zuo)文模板，希望你能夠喜歡！

中(zhong)秋(qiu)節初一學生整理的作文模板1中(zhong)秋(qiu)賞(shang)月，的確有詩(shi)意。而每當(dang)這是總想起一個與月亮(liang)有關的故事：

從前有(you)個(ge)癩(lai)(lai)蛤蟆(ma)，別看它(ta)丑(chou)，其實特有(you)本(ben)事。比(bi)如：它(ta)能戰勝蝎子，這是(shi)因為(wei)它(ta)有(you)獨門的絕招。故事中(zhong)的癩(lai)(lai)蛤蟆(ma)知道是(shi)誰(shui)變的嗎？告(gao)訴你，是(shi)嫦娥變的——就(jiu)是(shi)因為(wei)她偷吃(chi)了丈(zhang)夫后羿的不(bu)死藥，就(jiu)突然變成了極(ji)丑(chou)的癩(lai)(lai)蛤蟆(ma)。

雖(sui)然(ran)這只是(shi)個(ge)童(tong)話而已，但是(shi)如花似玉嫦娥居然(ran)變成了極丑的癩蛤蟆，聽起來的確讓人(ren)挺心疼的。

人圓

中秋節我(wo)們(men)(men)全家一(yi)起(qi)去了(le)(le)順峰山公園賞月游(you)玩。望著天(tian)空中的(de)(de)一(yi)朵(duo)朵(duo)白云，不時地(di)從月亮(liang)上(shang)滑(hua)過，好(hao)像成了(le)(le)月亮(liang)的(de)(de)毛巾，擦去了(le)(le)月亮(liang)臉上(shang)的(de)(de)灰塵。月亮(liang)變得更亮(liang)了(le)(le)，猶(you)如一(yi)個光芒(mang)四射的(de)(de)金盤子，月光照在我(wo)們(men)(men)身上(shang)柔和似棉，令我(wo)們(men)(men)好(hao)不快活呀！

事圓

中(zhong)秋(qiu)節之前的(de)(de)(de)(de)奧(ao)運(yun)(yun)會(hui)(hui)(hui)，舉(ju)辦得多么(me)成(cheng)功，多么(me)圓滿。中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)奧(ao)運(yun)(yun)，世界的(de)(de)(de)(de)奧(ao)運(yun)(yun)。奧(ao)運(yun)(yun)讓(rang)我們(men)(men)忘(wang)記了(le)戰爭，心懷和平(ping)！中(zhong)國(guo)舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)奧(ao)運(yun)(yun)會(hui)(hui)(hui)讓(rang)世界的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)認識到(dao)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)強(qiang)大，中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)富裕(yu)，中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)。每每中(zhong)國(guo)奪金的(de)(de)(de)(de)精彩瞬間，全(quan)中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)民都在狂歡(huan)，他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)感染了(le)世界的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)！中(zhong)國(guo)舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)奧(ao)運(yun)(yun)會(hui)(hui)(hui)是圓滿的(de)(de)(de)(de)！

月圓

再看月亮四(si)周已經沒有了(le)白云(yun)，只剩下孤(gu)零零的(de)月亮，看起(qi)來十分可(ke)憐。

湖(hu)是月兒梳(shu)妝鏡(jing)。調(diao)皮的(de)(de)(de)風兒不停得(de)吹動湖(hu)面，把(ba)映入水中的(de)(de)(de)月亮，一會兒變(bian)成(cheng)破碎的(de)(de)(de)蛋，一會兒變(bian)成(cheng)旋(xuan)轉的(de)(de)(de)陀螺，挺像在(zai)跳舞。溫柔的(de)(de)(de)月兒姑娘毫不怨言，任風兒吹動著她秀美(mei)的(de)(de)(de)臉蛋，把(ba)小魚兒吐出的(de)(de)(de)泡(pao)泡(pao)化作點點閃閃的(de)(de)(de)珍(zhen)珠。

月亮(liang)越升越高，已(yi)經(jing)在高空中看我(wo)們(men)狂歡。它(ta)俯視大地，把光輝揮灑。灑在房頂(ding)、湖面、草地……細(xi)細(xi)地編織著一個幽雅迷(mi)離的夢(meng)境……

中(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)初(chu)一學生整(zheng)理的作文模板2盼望(wang)已(yi)久的中(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)快到了，人們興高采(cai)烈的，以各種節(jie)(jie)目形式來歡度這個中(zhong)國(guo)傳統節(jie)(jie)日。當然，我家也不例(li)外。

來到爺(ye)爺(ye)奶奶家(jia)時(shi)，哇!有二奶奶、二爺(ye)爺(ye)、三奶奶、三爺(ye)爺(ye)、老太(tai)等人。奶奶見我(wo)(wo)來了，就喜(xi)開(kai)顏笑地對我(wo)(wo)說：“丹(dan)丹(dan)，你來了呀!你喜(xi)歡吃(chi)(chi)什么呢?我(wo)(wo)叫你爺(ye)爺(ye)給(gei)你去(qu)買的!”我(wo)(wo)一副無所謂的表情，對奶奶說：“隨便，無所謂的”奶奶便開(kai)始追問在起來，說：“世界上(shang)可(ke)沒有隨便啊(a)?”“奶奶，我(wo)(wo)真的隨便吃(chi)(chi)什么的，只要是(shi)(shi)你們給(gei)我(wo)(wo)買的，就是(shi)(shi)我(wo)(wo)喜(xi)歡吃(chi)(chi)的!嘻嘻，我(wo)(wo)先(xian)去(qu)看電視(shi)了!”

啊!真(zhen)香!好像是我(wo)最愛(ai)——紅燒鴨!我(wo)情不自禁地(di)在(zai)(zai)(zai)心中默默地(di)說了(le)起來，我(wo)悄悄地(di)走(zou)進了(le)廚房(fang)，準備偷吃(chi)。媽(ma)媽(ma)見了(le)，也在(zai)(zai)(zai)我(wo)后(hou)面觀察我(wo)的舉(ju)動(dong)。當我(wo)快(kuai)要(yao)接近時，“住手!你這個小(xiao)(xiao)饞貓。”我(wo)嚇了(le)一大跳(tiao)，趕(gan)緊準備溜出去(qu)，可奶奶擋在(zai)(zai)(zai)門口，我(wo)心里暗暗的想：俗(su)話說得(de)好：螳螂捕蟬，黃雀在(zai)(zai)(zai)后(hou)，我(wo)怎么就這么的笨啊!我(wo)眼(yan)含著淚花(hua)，對大人們說，我(wo)再也不敢了(le)的，大人們才(cai)放過我(wo)的。爸爸和爺(ye)爺(ye)開始忙著把斗香點燃了(le)，又把小(xiao)(xiao)桌上放滿(man)水(shui)果，月餅等食品放在(zai)(zai)(zai)月光下。

我突然(ran)想起句“舉頭(tou)望明(ming)月(yue)，低(di)頭(tou)思故鄉”。“小兒不識月(yue)，呼作白(bai)云盤”的(de)詩句，心(xin)里頗也能(neng)感觸到些詩人當時的(de)一(yi)點心(xin)境。

“開飯(fan)了(le)(le)，開飯(fan)了(le)(le)!”我(wo)直流口水，弟(di)弟(di)也是跟我(wo)一(yi)副樣子(zi)。幾分鐘后(hou)，桌上一(yi)半的飯(fan)菜已被我(wo)和(he)弟(di)弟(di)消滅了(le)(le)。爸(ba)爸(ba)他們都有(you)點(dian)被我(wo)們的舉動(dong)驚呆了(le)(le)的。

我拿著(zhu)椅子坐在月(yue)光下(xia)，看著(zhu)那天(tian)空燃放的(de)禮花(hua)：紅的(de)、藍的(de)、紫的(de)……

一會(hui)兒(er)是(shi)“五彩(cai)蘑菇(gu)云”向上(shang)升騰，一會(hui)兒(er)又見晶瑩(ying)透亮的(de)“小星星”向你撲來。

我看了(le)入了(le)迷，仿佛都(dou)身臨其(qi)境般。

天上的(de)明月(yue)，中(zhong)秋夜晚的(de)月(yue)色，太美了!那(nei)五彩繽紛的(de)煙(yan)火，在我的(de)腦(nao)海中(zhong)怎么(me)也揮之不去。

中(zhong)(zhong)(zhong)秋節(jie)(jie)初一學生整理(li)的作文(wen)模板3這幾天，我(wo)懷著極其濃厚的興趣讀完了《我(wo)們(men)的節(jie)(jie)日(ri)(ri)》這本書，我(wo)知道了許多節(jie)(jie)日(ri)(ri)的起源和關于節(jie)(jie)日(ri)(ri)的文(wen)化。書中(zhong)(zhong)(zhong)給我(wo)們(men)介紹了春節(jie)(jie)、元宵、清明、端午、七夕、中(zhong)(zhong)(zhong)秋、重陽(yang)等傳(chuan)統(tong)節(jie)(jie)日(ri)(ri)的由來與風(feng)俗，不難看出，貫(guan)穿著這些節(jie)(jie)日(ri)(ri)的正(zheng)是：樹正(zheng)氣、揚美德(de)、顯智慧、懲惡揚善的民(min)(min)族(zu)精(jing)神，這是中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)的文(wen)化精(jing)髓(sui)，是需要我(wo)們(men)傳(chuan)承(cheng)和弘(hong)揚的內容(rong)。從傳(chuan)統(tong)的節(jie)(jie)日(ri)(ri)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)深刻(ke)地認識和領會到了中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)的傳(chuan)統(tong)文(wen)化。

先(xian)說春節(jie)(jie)(jie)(jie)吧，它是(shi)我(wo)(wo)國最(zui)隆重，也是(shi)最(zui)熱鬧(nao)的(de)(de)民(min)族傳(chuan)統節(jie)(jie)(jie)(jie)日。我(wo)(wo)喜歡春節(jie)(jie)(jie)(jie)，因為(wei)春節(jie)(jie)(jie)(jie)總(zong)要貼春聯(lian)、貼年(nian)畫和窗花、放(fang)爆竹煙花、拜(bai)年(nian)祝賀……我(wo)(wo)們(men)倒貼“福”字(zi)，拿壓歲(sui)錢、包(bao)餃子、吃(chi)(chi)(chi)年(nian)糕……在春節(jie)(jie)(jie)(jie)的(de)(de)前一(yi)(yi)天晚(wan)上(shang)我(wo)(wo)們(men)都(dou)“守歲(sui)”，除了吃(chi)(chi)(chi)年(nian)夜飯，人(ren)們(men)還(huan)要進行各(ge)種游戲，如(ru)下(xia)棋、玩紙牌、玩麻(ma)將、看(kan)春節(jie)(jie)(jie)(jie)晚(wan)會等(deng)等(deng)。在擺放(fang)的(de)(de)節(jie)(jie)(jie)(jie)日供品(pin)中，必備一(yi)(yi)大盤蘋果，這(zhe)叫(jiao)做“平平安(an)安(an)”。還(huan)有(you)(you)些(xie)地方在守歲(sui)時(shi)準備的(de)(de)糕點(dian)食品(pin)富有(you)(you)討吉(ji)利的(de)(de)諧音、口(kou)彩(cai)：吃(chi)(chi)(chi)棗表(biao)(biao)示(shi)(shi)(shi)春來早，吃(chi)(chi)(chi)柿餅(bing)表(biao)(biao)示(shi)(shi)(shi)事事如(ru)意(yi)，吃(chi)(chi)(chi)杏(xing)仁(ren)表(biao)(biao)示(shi)(shi)(shi)幸福人(ren)，吃(chi)(chi)(chi)長(chang)(chang)生(sheng)果表(biao)(biao)示(shi)(shi)(shi)長(chang)(chang)生(sheng)不老，吃(chi)(chi)(chi)年(nian)糕表(biao)(biao)示(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)年(nian)更比(bi)一(yi)(yi)年(nian)高(gao)。所有(you)(you)的(de)(de)這(zhe)一(yi)(yi)切是(shi)多么有(you)(you)趣和富有(you)(you)意(yi)義，這(zhe)些(xie)習(xi)俗顯示(shi)(shi)(shi)了中國人(ren)的(de)(de)智慧，代表(biao)(biao)著我(wo)(wo)們(men)淵遠(yuan)流(liu)長(chang)(chang)的(de)(de)民(min)族文化，我(wo)(wo)也為(wei)這(zhe)些(xie)習(xi)俗的(de)(de)誕(dan)生(sheng)而自豪。

再說中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)吧(ba)。“中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)”又名“祭(ji)月(yue)節(jie)”，農歷(li)8月(yue)15日，有悠久(jiu)的(de)(de)歷(li)史，早在(zai)(zai)《周(zhou)禮》中(zhong)(zhong)，已有中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)一(yi)詞記載(zai)。到(dao)了(le)春秋(qiu)(qiu)戰國，每逢(feng)中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)，大(da)家(jia)都要舉行賞(shang)月(yue)和祭(ji)月(yue)的(de)(de)儀式。中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)時期已經初見規模了(le)。明、清(qing)時代的(de)(de)中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)，賞(shang)月(yue)依舊，一(yi)輪圓月(yue)東升時，幾乎家(jia)家(jia)戶(hu)戶(hu)都在(zai)(zai)庭院(yuan)(yuan)、樓臺，擺出月(yue)餅(bing)和各(ge)種(zhong)水果，邊賞(shang)月(yue)，邊暢(chang)談(tan)。中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)賞(shang)月(yue)的(de)(de)習俗流傳至今(jin)。瞧，月(yue)光下，人(ren)們在(zai)(zai)自家(jia)小院(yuan)(yuan)品(pin)嘗月(yue)餅(bing)、欣賞(shang)月(yue)色。我們這(zhe)些(xie)小孩(hai)子則在(zai)(zai)一(yi)旁拿月(yue)餅(bing)來照月(yue)亮，比(bi)較哪個(ge)(ge)更圓，還擔心著月(yue)餅(bing)會被月(yue)亮吃(chi)掉呢(ni)，真(zhen)是其樂融(rong)融(rong)。

一(yi)個(ge)節(jie)日，就(jiu)像一(yi)個(ge)故事，情(qing)節(jie)美妙(miao)動人；一(yi)個(ge)節(jie)日，就(jiu)是一(yi)種文化，內容絢麗多姿。在(zai)當今很多洋化了的節(jie)日文化的沖(chong)擊中，愿(yuan)我(wo)們更(geng)多地傳承中國(guo)的傳統(tong)文化，歡度具有中國(guo)本土(tu)特色的節(jie)日。

中秋(qiu)節初一學生整理的(de)作文模板4“海上升明月，天(tian)涯共此時。”聽到(dao)這關(guan)于月亮的(de)詩句，使我不得不想起今年美好，愉快的(de)中秋(qiu)節！

我(wo)(wo)(wo)(wo)與爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在中秋(qiu)節(jie)的(de)那(nei)(nei)一(yi)(yi)(yi)天，走進了(le)人(ren)山人(ren)海的(de)超市。我(wo)(wo)(wo)(wo)走到(dao)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)的(de)柜(ju)臺旁，啊(a)！好多種(zhong)(zhong)口味的(de)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)，如：五仁餡(xian)(xian)兒(er)的(de)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)，南瓜餡(xian)(xian)兒(er)的(de)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)，核桃(tao)餡(xian)(xian)兒(er)的(de)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)，果(guo)仁餡(xian)(xian)兒(er)的(de)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)……看(kan)著(zhu)那(nei)(nei)美味的(de)月(yue)(yue)餅(bing)(bing)，真叫我(wo)(wo)(wo)(wo)垂涎三尺。來自(zi)：作(zuo)(zuo)文(wen)大(da)全我(wo)(wo)(wo)(wo)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)又買(mai)了(le)許多水(shui)果(guo)和月(yue)(yue)餅(bing)(bing)回到(dao)了(le)家(jia)(jia)。看(kan)著(zhu)塑(su)料袋里各(ge)種(zhong)(zhong)各(ge)樣的(de)水(shui)果(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分不(bu)解的(de)問爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)：“爸(ba)(ba)(ba)，買(mai)這么多的(de)水(shui)果(guo)干嗎(ma)？吃不(bu)了(le)，不(bu)就壞了(le)嗎(ma)？”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)拿著(zhu)小刀(dao)邊(bian)走向(xiang)裝水(shui)果(guo)的(de)塑(su)料袋，邊(bian)對我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“這些水(shui)果(guo)不(bu)僅要(yao)(yao)吃，還要(yao)(yao)拱奉月(yue)(yue)亮。不(bu)是(shi)(shi)咱(zan)們迷信，而(er)是(shi)(shi)咱(zan)們一(yi)(yi)(yi)個(ge)傳(chuan)統的(de)習俗(su)，是(shi)(shi)對明(ming)年(nian)的(de)寄托。”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說著(zhu)抱起了(le)大(da)西(xi)瓜，你(ni)一(yi)(yi)(yi)定會認為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)要(yao)(yao)把(ba)它切開，一(yi)(yi)(yi)起吃了(le)，那(nei)(nei)你(ni)就大(da)錯特錯了(le)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)是(shi)(shi)要(yao)(yao)把(ba)它雕(diao)刻成一(yi)(yi)(yi)個(ge)漂(piao)亮的(de)花籃，作(zuo)(zuo)為(wei)觀賞這可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們家(jia)(jia)幾(ji)年(nian)不(bu)變(bian)的(de)老節(jie)目！媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)還做了(le)許許多多的(de)家(jia)(jia)鄉菜(cai)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)大(da)飽(bao)口福！

晚上八點種(zhong)，“榮成月(yue)，中華情(qing)”中秋節大型晚會(hui)正(zheng)式開始，看著一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)精彩的(de)(de)(de)表演，聽(ting)著一(yi)首首動聽(ting)的(de)(de)(de)歌(ge)曲(qu)。忽然，不知是那一(yi)位(wei)主持(chi)(chi)人(ren)說了(le)(le)一(yi)句話(hua)：“露從今夜白(bai)，月(yue)是故鄉(xiang)明(ming)！”另一(yi)位(wei)主持(chi)(chi)人(ren)應到：“獨在(zai)異鄉(xiang)唯異客，每逢(feng)佳節倍思親(qin)！”聽(ting)了(le)(le)這兩句話(hua)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心情(qing)就(jiu)像，軟米粥拌面粉——愁上加愁。想到這里，我(wo)(wo)就(jiu)給(gei)遠(yuan)在(zai)內蒙古的(de)(de)(de)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)打了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)電話(hua)，我(wo)(wo)告訴(su)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)榮成就(jiu)在(zai)我(wo)(wo)們附近，聽(ting)到那蒼老(lao)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)(de)(de)聲音(yin)，我(wo)(wo)不禁(jin)想起(qi)小時候在(zai)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)(de)(de)農家小院，坐在(zai)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)腿彎，聽(ting)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)嫦娥和月(yue)兔的(de)(de)(de)故事……如果可以許愿，并可以夢成真的(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)真希望(wang)：我(wo)(wo)和爸爸媽(ma)媽(ma)一(yi)下子(zi)回到內蒙古，與親(qin)人(ren)一(yi)起(qi)吃(chi)月(yue)餅，一(yi)起(qi)吃(chi)團圓飯(fan)。

眨眼間(jian)，就到了(le)十點半，中(zhong)秋節(jie)晚(wan)會(hui)也接(jie)近尾聲(sheng)，我不會(hui)忘(wang)記(ji)今年的中(zhong)秋節(jie)，我不會(hui)忘(wang)記(ji)這美好，愉快的中(zhong)秋節(jie)！

中秋節初一學生整理的(de)作文(wen)模板5農(nong)歷八月十五(wu)是中國的(de)傳統(tong)節日——中秋節，習俗是一家人歡(huan)聚團圓(yuan)、吃(chi)月餅、賞(shang)明月。因為中秋節的(de)月亮(liang)最(zui)圓(yuan)最(zui)亮(liang)，月色更(geng)加皎潔，月光更(geng)加神秘。帶著這些(xie)憧憬和(he)無限的(de)好奇，今(jin)年的(de)中秋節，我(wo)和(he)爸(ba)爸(ba)媽媽一起來到柳鶯湖邊散步賞(shang)月。

我(wo)們信步(bu)走站在木橋(qiao)上(shang)(shang)，隨(sui)意倚著(zhu)(zhu)木欄，用望遠(yuan)鏡(jing)一看(kan)，喲，月(yue)亮姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)羞(xiu)答答地(di)(di)露出了(le)半邊臉，真是“猶抱琵琶半遮(zhe)面(mian)”啊。突然，我(wo)倆的(de)(de)(de)目(mu)光相遇了(le)，她立刻害羞(xiu)地(di)(di)縮回(hui)了(le)黑黑的(de)(de)(de)云被(bei)。調(diao)皮的(de)(de)(de)云踢開了(le)被(bei)子(zi)，月(yue)亮姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)無處可躲，重新露面(mian)了(le)。銀色的(de)(de)(de)光芒早已按捺不住，從月(yue)亮姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)溫暖(nuan)的(de)(de)(de)懷(huai)抱中照射(she)出來，撫摸著(zhu)(zhu)大地(di)(di)。樓房、綠樹、小草和湖面(mian)都披上(shang)(shang)了(le)神秘的(de)(de)(de)面(mian)紗(sha)。我(wo)朝天上(shang)(shang)喊道：“淘氣(qi)的(de)(de)(de)月(yue)亮姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)，你在和我(wo)捉迷藏(zang)嗎？”月(yue)亮姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)溫柔地(di)(di)注視著(zhu)(zhu)我(wo)，似乎微(wei)笑著(zhu)(zhu)朝我(wo)點了(le)點頭(tou)。我(wo)看(kan)見月(yue)亮里有個人影兒在舞動著(zhu)(zhu)，我(wo)側耳傾聽，一陣柔美的(de)(de)(de)琴聲飄(piao)入耳簾(lian)。月(yue)亮姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)，你告訴(su)我(wo)，是嫦(chang)娥姑娘(niang)在彈琴跳(tiao)舞嗎？

微風輕撫(fu)，夜色美好，我和(he)爸爸媽媽手牽(qian)手，繞著湖(hu)邊綠道，我們邊走邊賞月(yue)。低垂的(de)(de)(de)柳枝在涼(liang)(liang)爽的(de)(de)(de)秋風吹拂下，一會(hui)兒(er)撫(fu)摸(mo)著我們的(de)(de)(de)臉(lian)龐(pang)，一會(hui)兒(er)滑過我們的(de)(de)(de)發間(jian)，輕輕的(de)(de)(de)、柔柔的(de)(de)(de)、暖(nuan)暖(nuan)的(de)(de)(de)。月(yue)光灑向柳樹梢頭，瀉(xie)在湖(hu)面(mian)上，緩緩的(de)(de)(de)、淡淡的(de)(de)(de)、涼(liang)(liang)涼(liang)(liang)的(de)(de)(de)……

走累了(le)(le)，我在(zai)軟軟的(de)(de)(de)草(cao)坪上躺(tang)了(le)(le)下(xia)來，雙手枕在(zai)頭下(xia)，依偎在(zai)爸爸媽(ma)媽(ma)身旁。我仰望著深(shen)邃的(de)(de)(de)天(tian)空，藍色的(de)(de)(de)星星閃閃爍(shuo)爍(shuo)，歡快地(di)跳著、舞著，金黃的(de)(de)(de)月(yue)(yue)亮微笑著、望著我們一(yi)家子。我想(xiang)和湖(hu)中的(de)(de)(de)魚兒一(yi)起分享月(yue)(yue)餅，共慶中秋，于是分了(le)(le)些月(yue)(yue)餅，投向湖(hu)面(mian)。“撲通”一(yi)聲，月(yue)(yue)亮碎(sui)了(le)(le)，一(yi)圈一(yi)圈的(de)(de)(de)波紋蕩(dang)漾(yang)開去。“吧嗒(da)吧嗒(da)”，魚兒歡快地(di)搶吃著美(mei)味的(de)(de)(de)月(yue)(yue)餅，漸(jian)漸(jian)地(di)，湖(hu)面(mian)恢復(fu)了(le)(le)平靜，月(yue)(yue)亮又圓了(le)(le)。