導語：如何才能寫好(hao)一篇中秋節內容，這(zhe)就需要(yao)搜(sou)集整(zheng)理(li)更(geng)多的(de)資(zi)料和(he)文獻，歡(huan)迎閱(yue)讀由公(gong)務員之家(jia)整(zheng)理(li)的(de)十(shi)篇范(fan)文，供(gong)你借鑒。

篇1

1、中秋節，又稱月(yue)(yue)(yue)夕(xi)、秋節(jie)(jie)(jie)、仲秋節(jie)(jie)(jie)、八月(yue)(yue)(yue)節(jie)(jie)(jie)、八月(yue)(yue)(yue)會(hui)、追(zhui)月(yue)(yue)(yue)節(jie)(jie)(jie)、玩月(yue)(yue)(yue)節(jie)(jie)(jie)、拜月(yue)(yue)(yue)節(jie)(jie)(jie)、女(nv)兒節(jie)(jie)(jie)或團圓節(jie)(jie)(jie)，是流(liu)行(xing)于(yu)中(zhong)國眾多民族(zu)與漢字文化圈諸(zhu)國的(de)傳(chuan)統文化節(jie)(jie)(jie)日，時在農(nong)歷八月(yue)(yue)(yue)十五；因其恰(qia)值三秋之半(ban)，故名，也有些地方將中(zhong)秋節(jie)(jie)(jie)定在八月(yue)(yue)(yue)十六。

2、中(zhong)秋節(jie)始于(yu)唐(tang)朝初年(nian)，至明清時，已成為與春節(jie)齊名的(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)主要(yao)節(jie)日之一(yi)。受(shou)中(zhong)華文化(hua)的(de)影響，中(zhong)秋節(jie)也是東亞和東南亞一(yi)些國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)尤其(qi)是當地的(de)華人華僑(qiao)的(de)傳統節(jie)日。自(zi)2008年(nian)起中(zhong)秋節(jie)被列為國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)法定(ding)節(jie)假日。2006年(nian)5月20日，國(guo)(guo)(guo)務院列入首批國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)級非物質文化(hua)遺(yi)產名錄。

3、中秋(qiu)節(jie)自古便(bian)有祭月(yue)、賞月(yue)、拜月(yue)、吃月(yue)餅(bing)、賞桂花、飲(yin)桂花酒、等(deng)習俗，流傳至今，經久不(bu)息。中秋(qiu)節(jie)以月(yue)之圓兆人之團圓，為寄托思念(nian)故鄉，思念(nian)親人之情，祈盼豐收、幸(xing)福，成為豐富(fu)多彩、彌足(zu)珍貴的(de)文化遺產。中秋(qiu)節(jie)與(yu)端午節(jie)、春(chun)節(jie)、清明節(jie)并稱為中國四大傳統節(jie)日。

（來(lai)源：文章屋網 ）

篇2

關(guan)鍵詞：群眾訴求(qiu)；基層(ceng)；社區(qu)；社會管理；創新

中(zhong)圖分類號：C916

文獻標識碼：A

文章編號：1003－1502（2012）05－0050－08

基(ji)層是(shi)矛盾問(wen)題(ti)的(de)(de)交(jiao)匯(hui)地，也常常是(shi)改革(ge)創新的(de)(de)發源(yuan)地。[1]天津市河東區唐口(kou)街(jie)自(zi)2007年開始(shi)在所屬13個社(she)區建立“新時期群(qun)眾(zhong)訴(su)求調(diao)處(chu)機制”（以下簡(jian)稱訴(su)求調(diao)處(chu)機制），四年來，在暢通(tong)社(she)情民意反映渠道，及時解決居民群(qun)眾(zhong)日(ri)常生活中的(de)(de)“急(ji)、難(nan)、怨、險、疑”問(wen)題(ti)，創新基(ji)層社(she)會管理方面(mian)，進行(xing)了(le)積極(ji)的(de)(de)實踐探(tan)索。

為(wei)深(shen)入研究“新時期(qi)群(qun)(qun)眾(zhong)訴求調(diao)處機制”的建立和(he)運行(xing)過程(cheng)，客觀分析實施的效(xiao)果，課(ke)題組自2011年6月至11月，對(dui)唐(tang)口街實施“新時期(qi)群(qun)(qun)眾(zhong)訴求調(diao)處機制”進行(xing)了深(shen)入調(diao)研，方法包(bao)括(kuo)問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)調(diao)查(cha)(cha)和(he)深(shen)入訪談。問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)調(diao)查(cha)(cha)在唐(tang)口街12個社(she)(she)區(qu)進行(xing)（其中，金盾里社(she)(she)區(qu)為(wei)家(jia)委(wei)會(hui)建制，因規模(mo)相對(dui)比較(jiao)小，未納入問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)調(diao)查(cha)(cha)范圍），問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)調(diao)查(cha)(cha)對(dui)象包(bao)括(kuo)社(she)(she)區(qu)居委(wei)會(hui)主任(ren)(ren)(ren)、社(she)(she)情(qing)民意(yi)接待員、居民三個群(qun)(qun)體。社(she)(she)區(qu)居委(wei)會(hui)主任(ren)(ren)(ren)（以下簡(jian)(jian)稱(cheng)(cheng)主任(ren)(ren)(ren)）和(he)社(she)(she)情(qing)民意(yi)接待員（以下簡(jian)(jian)稱(cheng)(cheng)接待員）問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)調(diao)查(cha)(cha)采取飽(bao)和(he)抽樣方法，樣本(ben)分別(bie)為(wei)69個和(he)1213個（包(bao)括(kuo)接待員和(he)樓(lou)門長）。由調(diao)查(cha)(cha)員發(fa)放和(he)收回(hui)問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)，主任(ren)(ren)(ren)問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)發(fa)放69份(fen)，實際收回(hui)67份(fen)，問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)回(hui)收率為(wei)97.1%，有(you)效(xiao)問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)67份(fen)，有(you)效(xiao)率為(wei)100%。接待員問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)發(fa)放1213份(fen)，實際回(hui)收1211份(fen)，回(hui)收率為(wei)99.83%，有(you)效(xiao)問(wen)(wen)卷(juan)(juan)(juan)1166份(fen)，有(you)效(xiao)率為(wei)96.12%。

居(ju)民(min)問卷(juan)調查(cha)以唐口街（不(bu)包括(kuo)金(jin)盾(dun)里(li)）實(shi)際居(ju)住(zhu)20853戶(hu)(hu)54116人為(wei)(wei)調查(cha)總(zong)體，按(an)照實(shi)際居(ju)住(zhu)戶(hu)(hu)數5%的(de)(de)比例(li)(li)確定(ding)(ding)(ding)樣(yang)本1046個(ge)，占實(shi)際居(ju)住(zhu)人口的(de)(de)1.93%。以實(shi)際居(ju)住(zhu)戶(hu)(hu)數5%的(de)(de)比例(li)(li)分別確定(ding)(ding)(ding)12個(ge)社區居(ju)委會的(de)(de)居(ju)民(min)樣(yang)本數。在(zai)(zai)每個(ge)社區居(ju)委會，以實(shi)際居(ju)住(zhu)居(ju)民(min)名冊(ce)（以2010年全國(guo)人口普查(cha)底表為(wei)(wei)據）為(wei)(wei)樣(yang)本框，采取(qu)簡單隨(sui)機抽樣(yang)方法確定(ding)(ding)(ding)樣(yang)本戶(hu)(hu)，在(zai)(zai)已抽取(qu)的(de)(de)樣(yang)本戶(hu)(hu)中，按(an)照出生月日(ri)距離調查(cha)時點(dian)（6月1日(ri)）最(zui)近(jin)的(de)(de)方法確定(ding)(ding)(ding)最(zui)終調查(cha)樣(yang)本。

居(ju)民(min)問(wen)卷調(diao)(diao)(diao)(diao)查采(cai)取調(diao)(diao)(diao)(diao)查員入(ru)戶(hu)或被調(diao)(diao)(diao)(diao)查居(ju)民(min)到(dao)社區(qu)居(ju)委(wei)會(hui)進行面對面訪問(wen)的(de)調(diao)(diao)(diao)(diao)查方式。共發放問(wen)卷1046份(fen)，回收(shou)問(wen)卷1040份(fen)，回收(shou)率(lv)為99.43%，有效問(wen)卷1029份(fen)，有效率(lv)為98.9%。在回收(shou)的(de)1040份(fen)問(wen)卷中，共有61份(fen)問(wen)卷的(de)樣本因(yin)搬家、患病、出差(cha)、工作、上學、拒訪等(deng)原因(yin)無法實施問(wen)卷調(diao)(diao)(diao)(diao)查，按照(zhao)隨機抽(chou)樣方法和(he)調(diao)(diao)(diao)(diao)查方案(an)(an)規定的(de)樣本調(diao)(diao)(diao)(diao)換規則（性別、年齡相仿）進行了樣本調(diao)(diao)(diao)(diao)換，樣本調(diao)(diao)(diao)(diao)換率(lv)為5.83%，低(di)于調(diao)(diao)(diao)(diao)查方案(an)(an)規定10%的(de)調(diao)(diao)(diao)(diao)換率(lv)。

居(ju)民(min)問卷調(diao)查(cha)樣(yang)本結構為，初中(zhong)和高中(zhong)文(wen)化(hua)占(zhan)64.3%，大專以上(shang)文(wen)化(hua)占(zhan)32.7%；已婚(hun)和再婚(hun)有(you)配偶占(zhan)76.8%，喪偶、離(li)異(yi)和未婚(hun)占(zhan)23.2%；群眾占(zhan)67.6%，黨團員占(zhan)32%，居(ju)民(min)中(zhong)沒有(you)的(de)占(zhan)92.8%；在職居(ju)民(min)占(zhan)40.5%，離(li)退(tui)休、內退(tui)和下崗(gang)占(zhan)42.4%，在學占(zhan)9.1%；74.6%是2～3口人的(de)小家庭結構；有(you)住(zhu)房產(chan)權的(de)居(ju)民(min)達到50.6%，居(ju)住(zhu)公產(chan)房占(zhan)30.3%，企(qi)業產(chan)住(zhu)房占(zhan)13.7%；58.6%的(de)居(ju)民(min)住(zhu)房沒有(you)物(wu)業管理，83%的(de)居(ju)民(min)居(ju)住(zhu)時間在5年以上(shang)，其中(zhong)，6～10年的(de)占(zhan)31.3%，11～15年的(de)占(zhan)24.2%，16年以上(shang)的(de)占(zhan)27.5%。

調查數據顯示，唐口街居(ju)民(min)構成呈現“八(ba)個(ge)比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)”，即(ji)工(gong)人(ren)、服務業(ye)職(zhi)工(gong)比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)（工(gong)人(ren)、服務業(ye)職(zhi)工(gong)占(zhan)(zhan)49.4%），下崗職(zhi)工(gong)比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)（下崗職(zhi)工(gong)占(zhan)(zhan)15.4%）；低收入(ru)居(ju)民(min)和家庭(ting)數量比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)（個(ge)人(ren)年收入(ru)低于(yu)1.5萬元(yuan)的占(zhan)(zhan)61.6%，家庭(ting)年收入(ru)低于(yu)3萬元(yuan)的占(zhan)(zhan)45.7%）；老年人(ren)比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)[離(li)退休(xiu)（不含內(nei)退）占(zhan)(zhan)24.5%，其(qi)中60歲以上(shang)9911人(ren)，占(zhan)(zhan)17.8%]；殘疾人(ren)比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)（1493人(ren)，占(zhan)(zhan)2.68%）；享受低保的比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)（1479戶(hu)，占(zhan)(zhan)6.9%）；流動人(ren)口比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)（暫住(zhu)1531戶(hu)4018人(ren)，分(fen)別占(zhan)(zhan)7.15%和7.23%）；人(ren)戶(hu)分(fen)離(li)比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)(duo)(duo)（有戶(hu)籍26137戶(hu)64583人(ren)，實際(ji)居(ju)住(zhu)21397戶(hu)，55568人(ren)，4740戶(hu)9015人(ren)處(chu)于(yu)人(ren)戶(hu)分(fen)離(li)的居(ju)住(zhu)狀態）。

一、實施群(qun)眾(zhong)訴求調(diao)處機制的基(ji)本狀況

（一(yi)）建(jian)立和實施群眾訴求調處機(ji)制的主要原(yuan)因(yin)

原因(yin)一，2006年底(di)到(dao)(dao)2007年初，唐(tang)口街(jie)通過民意調查了解(jie)到(dao)(dao)，居民群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)強烈要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)有(you)(you)暢通的(de)(de)訴求(qiu)反(fan)(fan)映(ying)(ying)渠道(dao)(dao)，期盼在(zai)日常(chang)生活中，遇到(dao)(dao)急事(shi)、難(nan)事(shi)、險事(shi)能有(you)(you)可信賴的(de)(de)人幫(bang)助解(jie)決(jue)(jue)，有(you)(you)怨氣、疑惑(huo)、要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)能有(you)(you)地方傾訴，得到(dao)(dao)及時的(de)(de)答復(fu)。原因(yin)二，街(jie)道(dao)(dao)黨政(zheng)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)領導(dao)以及領導(dao)班子(zi)成員認識到(dao)(dao)，居民群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)的(de)(de)呼聲反(fan)(fan)映(ying)(ying)了街(jie)道(dao)(dao)群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)工作存在(zai)問題，盡(jin)管唐(tang)口街(jie)干部和社區(qu)居委會主(zhu)任(ren)們做了大量工作，但主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)是行政(zheng)事(shi)務性的(de)(de)，導(dao)致(zhi)深入社區(qu)聯系群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)不夠，了解(jie)居民所(suo)思所(suo)急所(suo)盼不充分，群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)反(fan)(fan)映(ying)(ying)的(de)(de)問題很少記錄，辦理(li)事(shi)情沒(mei)有(you)(you)時限，辦理(li)結果缺乏(fa)反(fan)(fan)饋，解(jie)決(jue)(jue)不了的(de)(de)問題向有(you)(you)關部門反(fan)(fan)映(ying)(ying)也不及時，工作缺乏(fa)規(gui)范，辦事(shi)效率低，群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)工作越來(lai)越被動。原因(yin)三，上級領導(dao)提出(chu)的(de)(de)把社會矛(mao)盾化解(jie)在(zai)基層、維護(hu)基層社會穩定的(de)(de)工作要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，以及街(jie)道(dao)(dao)工作要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)特色、全市開(kai)展互比互看活動予以檢(jian)查考核的(de)(de)措施要(yao)(yao)(yao)(yao)及時落實。

基于以上原因(yin)，唐口(kou)街黨(dang)工(gong)委順應居(ju)民群眾的意(yi)愿(yuan)，把解決社(she)區居(ju)民“急、難、怨(yuan)、險(xian)、疑(yi)”等(deng)方(fang)面(mian)的問(wen)題作(zuo)為工(gong)作(zuo)的重要內容，積(ji)極探索建立(li)直接面(mian)對居(ju)民群眾訴求的工(gong)作(zuo)機制。

篇3

一、主題來源：

中秋(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)是(shi)我國的(de)傳統節(jie)(jie)(jie)日(ri)，選(xuan)擇(ze)這一(yi)主(zhu)題活(huo)動正符合幼(you)(you)兒(er)的(de)生活(huo)經驗(yan)，是(shi)幼(you)(you)兒(er)所(suo)(suo)熟悉、感興趣的(de)，又是(shi)具有教育價值的(de)。幼(you)(you)兒(er)已經有中秋(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)慶(qing)祝的(de)體驗(yan)，對中秋(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)的(de)傳統習俗有一(yi)定的(de)了解。此(ci)次開展中秋(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)慶(qing)祝活(huo)動，更注重的(de)是(shi)讓(rang)幼(you)(you)兒(er)了解中秋(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)的(de)來歷和各(ge)(ge)時各(ge)(ge)地不同的(de)慶(qing)祝習俗，以及感受現(xian)代中秋(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)所(suo)(suo)特有的(de)藝術性，如中秋(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)(jie)(jie)的(de)歌曲(qu)、賀卡、動畫、精美的(de)月餅盒等。

二、主題網絡：

三、主題目標：

小班：

 1、知(zhi)道每(mei)年的農歷(li)八月(yue)十五(wu)是中秋節，是我國傳統(tong)的佳節，初步體驗民族節日的快樂。

2、喜歡聽中秋節的(de)故事(shi)，學習(xi)跟讀中秋節的(de)兒歌。

3、初步了解中秋節的民俗，懂得(de)好東西(xi)應與大家分享，萌發對家人的親(qin)情。

4、以"快(kuai)樂(le)"為中心(xin)點，帶領孩(hai)子開展(zhan)中秋(qiu)節前(qian)的系列(lie)活(huo)動，以此讓他們(men)體驗幼(you)兒園這個小家庭(ting)的團圓與(yu)快(kuai)樂(le)，激發他們(men)樂(le)意(yi)上幼(you)兒園、愛幼(you)兒園的美(mei)好情感。

中班：

1、知道每年的(de)農歷八月(yue)十五是中(zhong)秋節(jie)，知道中(zhong)秋節(jie)又叫團圓節(jie)，簡單了解(jie)中(zhong)秋節(jie)的(de)來歷，中(zhong)秋節(jie)的(de)美食及習俗。

2、了解(jie)中(zhong)秋節(jie)人們的活動(dong)，讓幼兒(er)通過品嘗月餅、觀察月亮(liang)、學習(xi)和欣賞歌曲、制作(zuo)燈籠等活動(dong)來體驗節(jie)日的快樂，感(gan)受中(zhong)國人的文化習(xi)俗。

3、通過猜想和畫"月(yue)亮上有什么？"來發(fa)展幼(you)兒的想象力(li)，并讓幼(you)兒講述自己圖(tu)畫的內容(rong)來發(fa)展幼(you)兒的語言表達能力(li)。

大班：

1、初步了解(jie)中秋節的來歷和(he)傳說，以及我(wo)國人民過(guo)中秋節的一些風(feng)俗習慣，感受我(wo)國民族文化的豐(feng)富。

2、積(ji)極參與(yu)(yu)中秋節的民俗活(huo)動，感(gan)知傳統文化的豐(feng)富內涵(han)，體驗(yan)親情、友情以(yi)及與(yu)(yu)家人團(tuan)圓的幸福感(gan)。

3、引發(fa)幼(you)兒觀(guan)察(cha)月亮的興(xing)趣，培養細(xi)心、持(chi)久的觀(guan)察(cha)態度。

4、欣賞不(bu)同的月(yue)餅盒、袋(dai)作(zuo)品，能用多種材(cai)料和使用。

四、主題開展時間

9月(yue)13日至21日為期一個周的(de)"快樂中秋節"活動。

五、活動類型：

1、聽一聽：聽一個(ge)關于月亮(liang)的傳說故事。例如(ru)：《嫦(chang)娥奔月》、《天狗吃(chi)月》、《中秋節(jie)的由來》

2、做一(yi)做：用橡皮泥做一(yi)個月餅。

3、畫一(yi)畫："小手畫月餅"，"月亮(liang)婆婆"，鼓勵幼兒以(yi)繪畫的方式設計(ji)月餅圖案。

4、讀一讀：學(xue)習朗讀一首中秋(qiu)節的古(gu)詩(shi)或者宋詞。例如：唐詩(shi)《靜夜(ye)思》、《中秋(qiu)夜(ye)》、宋詞《明月幾時有(you)》等(deng)。

六、主(zhu)題環境的創設：

1、中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)節前(qian)，各(ge)班(ban)(ban)教師和幼兒一起創設及渲染以"快樂中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)"為主題氣氛的(de)環(huan)境。例如"團(tuan)團(tuan)圓圓慶中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)"圖文并(bing)茂的(de)主題環(huan)境創設，或者(zhe)是關(guan)于"中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)節的(de)傳統故事"的(de)圖文并(bing)茂資料或者(zhe)"中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)詩詞"等等。（9月(yue)27日檢查各(ge)班(ban)(ban)環(huan)境創設）2、"情意濃濃，愛滿中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)"賀卡展(zhan)(zhan)。 （適合(he)大(da)班(ban)(ban)）3、"慶中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)燈籠大(da)匯演(yan)"親(qin)子(zi)制作(zuo)(zuo)比賽。（適合(he)中(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)(ban)）4、"慶中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)燈籠大(da)匯演(yan)"作(zuo)(zuo)品(pin)展(zhan)(zhan)示。（適合(he)小小班(ban)(ban)、小班(ban)(ban)）5、舉(ju)辦(ban)小小作(zuo)(zuo)品(pin)展(zhan)(zhan)示"我(wo)設計的(de)月(yue)餅圖案"。 （適合(he)大(da)班(ban)(ban)）

七、家園共育：

1、建議家長(chang)給幼(you)兒講(jiang)一個關于(yu)月亮(liang)的(de)故事或教幼(you)兒一首有關月亮(liang)、中秋節(jie)的(de)古詩。

2、鼓勵家長幫(bang)助收集(ji)各種(zhong)各樣的月(yue)餅盒、月(yue)餅禮(li)品袋、中秋節賀卡(ka)、圖片、燈籠等(deng)資料創(chuang)設班(ban)級環境。

八、分散活動(dong)的配(pei)合：

1、參觀(guan)月餅街(jie)--（體(ti)育館廣場月餅街(jie)，下周二(er)）

2、級(ji)組自助餐--月餅品嘗大會（小、中班級(ji)組）

3、創意月餅比賽、親(qin)子"情意濃濃，愛滿中(zhong)秋"賀(he)卡展--（大班(ban)級組）

4、親子花燈制作大賽。--（中班級組）

活動內容建議

1、社(she)會：《節(jie)(jie)日的(de)街(jie)道》、《中秋節(jie)(jie)的(de)來歷(li)和傳說》、《大家(jia)一起(qi)吃月餅(bing)》、《一起(qi)過中秋》

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》

《各(ge)種各(ge)樣的月餅(bing)》、古詩《靜(jing)夜思》《月餅(bing)的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有(you)》

3、科學：《會變的月(yue)亮(liang)》、《月(yue)亮(liang)上面(mian)有點啥？》

4、美術：《欣賞各種各樣(yang)的月餅(bing)盒(he)包(bao)裝》、《設(she)計月餅(bing)圖案》、《我為媽媽做(zuo)燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打(da)月(yue)餅》、《月(yue)亮婆(po)(po)婆(po)(po)喜歡我》

篇4

2021中(zhong)秋(qiu)節活動方(fang)案(an)一

一、活動背景

中(zhong)秋節是下半年(nian)來(lai)第一個(ge)銷量(liang)高(gao)峰(feng)，借此機會開展促(cu)銷活動(dong)，刺激(ji)消費者，拉動(dong)銷量(liang)，并加強公司外在(zai)形(xing)象。

二、活動主題

“用心(xin)連(lian)成全(quan)家福(fu)”，有(you)心(xin)就幸福(fu)。強調對家庭的(de)重視。

三、活動時(shi)間(jian)：——

四、活動形式

贈送

2、有獎銷售

五、活動內容

1、凡是在活動期間購買(mai)本店x元以上珠寶，即可獲(huo)得(de)全(quan)家(jia)福金飾系列(lie)其中的父親金戒。

2、凡是在(zai)活動(dong)期間(jian)集齊全家福(fu)金(jin)飾(shi)系(xi)列五款(kuan)產品，即可(ke)獲得中秋(qiu)大禮，全家福(fu)翡(fei)翠牌。

3、凡(fan)是在活動期間(jian)在本店消費(fei)金額達(da)到(dao)x元起的，即(ji)可(ke)獲(huo)得會(hui)員金卡，享(xiang)受折上折的待遇。

4、凡是在活(huo)動期間在本店購買珠寶(bao)或是集有以(yi)往本店x元(yuan)以(yi)上消(xiao)費xx即(ji)可參加中秋大(da)抽獎。

六、活動宣傳

1、提前造勢，做好宣傳。

2、報紙(zhi)、電視臺、書(shu)店、宣(xuan)傳彩頁(ye)組合宣(xuan)傳。

3、店面布置要符合(he)主題氣氛。

七、活動預算

珠寶中秋節(jie)促銷方案要(yao)根(gen)據實際情況(kuang)來準備，并做好事后總結(jie)工作(zuo)，以備再(zai)戰。

【活動內容一】購物百元(yuan)大摸獎，團圓大禮喜無限

x月x日(ri)—x月x日(ri)活動期間，顧客累計購物滿x元即可現場參加摸獎活動，x元一次，x元兩次，依(yi)此(ci)類推。獎項設置：親戚(qi)團圓(yuan)禮(li)――送(song)長輩、送(song)兄弟、送(song)姐妹、送(song)親戚(qi)、送(song)孩子；朋友團圓(yuan)禮(li)――送(song)好友、送(song)同(tong)學、送(song)同(tong)事；

老師(shi)團圓禮――送恩(en)師(shi)；興隆中秋禮――紀念禮品若干。

【活動內容二】x月x日會(hui)員日，x個大獎送給你

x月x日(ri)(ri)會員(yuan)日(ri)(ri)，積分(fen)雙倍送(song)；幸運(yun)大(da)搖(yao)獎(jiang)(jiang)(jiang)，大(da)獎(jiang)(jiang)(jiang)送(song)不停，x個大(da)獎(jiang)(jiang)(jiang)送(song)給你；會員(yuan)日(ri)(ri)會員(yuan)獨享會員(yuan)價(jia)。獎(jiang)(jiang)(jiang)項設置：一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)x名(ming)，獎(jiang)(jiang)(jiang)價(jia)值x元多功能洗衣機(ji)；二等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)x名(ming)，獎(jiang)(jiang)(jiang)價(jia)值x元諾基(ji)亞手機(ji)；三等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)x名(ming)，獎(jiang)(jiang)(jiang)價(jia)值x元美的電(dian)腦版電(dian)飯煲。

【活動內容三】感恩教師節，免費成(cheng)會員

免(mian)費成(cheng)會(hui)員(yuan)(yuan)：x月x日－x月x日，教(jiao)(jiao)師持教(jiao)(jiao)師證和身份證等有效(xiao)身份證明到興(xing)隆大廈即可免(mian)費辦理會(hui)員(yuan)(yuan)卡一張，成(cheng)為興(xing)隆大廈正式會(hui)員(yuan)(yuan)，享受會(hui)員(yuan)(yuan)尊貴待(dai)遇(yu)。

感(gan)謝老(lao)(lao)師(shi)感(gan)謝禮：送(song)(song)老(lao)(lao)師(shi)送(song)(song)健(jian)康：主推(tui)滋補保艦健(jian)身(shen)器材、精品(pin)皮鞋；送(song)(song)老(lao)(lao)師(shi)送(song)(song)時(shi)尚：主推(tui)數(shu)(shu)碼相機、數(shu)(shu)碼照相機、mp3等(deng)數(shu)(shu)碼產(chan)品(pin)；送(song)(song)老(lao)(lao)師(shi)送(song)(song)品(pin)位：主推(tui)紋胸內衣、名(ming)表、名(ming)牌首(shou)飾；送(song)(song)老(lao)(lao)師(shi)送(song)(song)美麗：主推(tui)絲巾、化妝品(pin)。活動期間，品(pin)類營(ying)銷活動豐(feng)富多彩(cai)，特(te)別買送(song)(song)精彩(cai)紛呈。

中秋節(jie)期間，各(ge)樓層開(kai)展豐富多彩的節(jie)日促銷活動

一(yi)、圍繞中秋送禮概念，充分引(yin)導(dao)節日(ri)禮品，創造銷售。重(zhong)點引(yin)導(dao)銷售的禮品：“名煙名酒 保(bao)真銷售”、“好月餅 在(zai)興隆”、“好螃蟹在(zai)興隆”、滋補保(bao)健品、金銀珠(zhu)寶、鐘表、化妝品禮盒、箱包、棉(mian)毛內衣等；

二、圍繞季節特(te)點，重點引導穿類商品新(xin)款上市；

三、圍繞婚慶、旅游旺季，重點引導金銀珠寶、鐘表、旅游用品(pin)(pin)、床品(pin)(pin)、內衣、休閑食品(pin)(pin)、數碼產品(pin)(pin)等(deng)

2021中秋節活動方案二

活動背景：

中(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)是我國的傳(chuan)統節(jie)日，是幼(you)兒所(suo)熟悉、感興(xing)趣的，又(you)是具有(you)教育價值(zhi)的。大班幼(you)兒已經有(you)多次中(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)慶祝(zhu)的體驗，對中(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)的傳(chuan)統習(xi)俗有(you)一定的了(le)解(jie)(jie)。此次開展中(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)慶祝(zhu)活動，更注重的是讓幼(you)兒了(le)解(jie)(jie)中(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)的有(you)關知識，以及(ji)感受(shou)現代中(zhong)秋(qiu)(qiu)(qiu)節(jie)所(suo)特有(you)的藝(yi)術性。

活動時間：20xx年x月xx日下午(wu)3點

活動目標：

1.通過中秋(qiu)知(zhi)識競(jing)答的形式，了解(jie)中秋(qiu)節的來(lai)歷(li)，知(zhi)道基本的文化習俗。

2.通過(guo)一起過(guo)中秋，共同分享(xiang)節(jie)日的(de)快樂，加深(shen)對我國傳統節(jie)日的(de)體驗。

3.動手操作能力的(de)鍛煉。

活動準備：

1.視頻《月亮姑娘(niang)做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒(er)圓

2.請(qing)爸爸媽媽和(he)小(xiao)朋友一(yi)起收(shou)集(ji)關(guan)于中(zhong)(zhong)秋節的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，(中(zhong)(zhong)秋節的(de)(de)來歷或(huo)者古時候的(de)(de)人怎樣過中(zhong)(zhong)秋節的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，月(yue)亮的(de)(de)大小(xiao)變化、月(yue)亮的(de)(de)故(gu)事、月(yue)亮的(de)(de)古詩等等)

3.關(guan)于中秋節的(de)知識(shi)小問答(da)

4.盤子若干

活動流程：

篇5

中(zhong)秋(qiu)是中(zhong)國傳統在節(jie)日之一，象征著(zhu)團圓的美(mei)好，但大多數人(ren)都會因(yin)時間及路(lu)途遙遠的關系未(wei)能回到(dao)(dao)家鄉與親人(ren)共度這美(mei)好的節(jie)日。今天小編分享了2021中(zhong)秋(qiu)節(jie)策(ce)劃(hua)主題方案模板五篇(pian)，希望(wang)能幫到(dao)(dao)你。

2021中秋節策(ce)劃主題方案1一(yi)、實施(shi)背景

通(tong)過(guo)本次活(huo)動策(ce)劃(hua)讓(rang)學生(sheng)充分了(le)解(jie)(jie)我(wo)國各(ge)地各(ge)民族(zu)在中(zhong)(zhong)秋節里各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)風(feng)俗習(xi)慣(guan)，增加學生(sheng)學習(xi)的(de)(de)興趣，了(le)解(jie)(jie)節日(ri)的(de)(de)淵源、形成，民間各(ge)種不同的(de)(de)慶(qing)祝(zhu)方式(shi)以(yi)及其中(zhong)(zhong)所承載的(de)(de)中(zhong)(zhong)國所獨有的(de)(de)文化(hua)內涵，以(yi)此來體(ti)驗(yan)中(zhong)(zhong)秋節吃月餅(bing)慶(qing)豐(feng)收、慶(qing)團圓(yuan)、送祝(zhu)福(fu)、送親情的(de)(de)意義;體(ti)會班級就是(shi)一個(ge)大家庭，每個(ge)人都是(shi)班級大家庭的(de)(de)成員，應該相互關心，相互愛(ai)護(hu);增強學生(sheng)愛(ai)父母(mu)愛(ai)家鄉愛(ai)祖國的(de)(de)感情，同時通(tong)過(guo)這次活(huo)動，使學生(sheng)真(zhen)(zhen)正(zheng)了(le)解(jie)(jie)節日(ri)，了(le)解(jie)(jie)中(zhong)(zhong)國傳統(tong)文化(hua)，幫(bang)助青少(shao)年增強科學節日(ri)文化(hua)理念，弘揚創新節日(ri)文化(hua)，讓(rang)節日(ri)真(zhen)(zhen)正(zheng)給我(wo)們帶來快樂與幸福(fu)。

二、活動時間

中秋節前兩天

三、活動目的

1、初(chu)步了解中秋節的名稱(cheng)、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱(re)愛家鄉、熱(re)愛祖(zu)國的情感(gan)，體(ti)會(hui)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對(dui)節日的(de)了解使學(xue)生感受中華民族文(wen)化(hua)的(de)特點。

4、培養(yang)學(xue)生搜集，整理(li)，比較，分(fen)析(xi)和運(yun)用資料(liao)的能力(li)(li)以及(ji)語言概括和表達能力(li)(li)。

四、活動準備

將學生分為六組分課題收集各(ge)地中(zhong)秋節的(de)節日和風俗習慣，以及(ji)中(zhong)秋的(de)相關資(zi)料。

五、中秋節活動方案

第一階段：活(huo)動準備

1、搜集有關中秋(qiu)(qiu)節的(de)名稱、由來(lai)、中秋(qiu)(qiu)燈謎和(he)中秋(qiu)(qiu)節的(de)傳說(shuo)故事等。

2、調查(cha)訪(fang)問身邊的長輩，了解家(jia)鄉過中秋(qiu)節(jie)的風俗習(xi)慣。

第二階段：以(yi)班會形式進(jin)入活動

1、情境導入。

2、進(jin)入活動主題，交流(liu)感悟。

第一主(zhu)題：話說中秋

1、中秋節的由來。

2、中秋節的傳說與民間故事。

3、中秋詩詞佳句知多少。

第二主題(ti)：中秋實踐活動

1、設計別(bie)致、精美(mei)的月餅圖案。

2、舉辦月餅宴。

六、討論中秋節活動(dong)方案

1、中秋(qiu)節(jie)就要到了，你們有(you)什么想(xiang)法(fa)嗎(ma)?談(tan)談(tan)今年打算怎么過中秋(qiu)節(jie)。

2、同(tong)學們之間交流(liu)。

七、小結

同(tong)學(xue)們了(le)(le)解了(le)(le)那么多(duo)關(guan)于(yu)中秋(qiu)節(jie)(jie)(jie)的(de)知識，又為過今年的(de)中秋(qiu)節(jie)(jie)(jie)出了(le)(le)那么多(duo)好主意，雖(sui)然大(da)家(jia)采(cai)用各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)形式來(lai)慶祝(zhu)這(zhe)個傳(chuan)統佳(jia)節(jie)(jie)(jie)，但每個人心(xin)中有個共(gong)同(tong)的(de)最美(mei)好、最傳(chuan)統的(de)愿(yuan)望，那就是：花常(chang)開!月(yue)(yue)常(chang)圓!人常(chang)在!老師(shi)感到好開心(xin)!看來(lai)，我們班是一個完整的(de)大(da)家(jia)庭，就像中秋(qiu)節(jie)(jie)(jie)的(de)月(yue)(yue)亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延(yan)伸。

中(zhong)(zhong)秋節(jie)是(shi)(shi)歡慶(qing)豐收的(de)節(jie)日(ri)，是(shi)(shi)團圓的(de)節(jie)日(ri)。中(zhong)(zhong)秋的(de)月餅(bing)象征著人們(men)渴望(wang)家人團圓、生(sheng)活甜蜜(mi)的(de)美(mei)好愿望(wang)。通過今天的(de)活動，我們(men)初步了解中(zhong)(zhong)秋節(jie)的(de)名稱、起(qi)源及(ji)節(jie)日(ri)風俗習(xi)慣，欣賞吟誦了月亮的(de)詩詞(ci)。今后我們(men)還要進一步研(yan)(yan)究，在以后的(de)研(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)，你想研(yan)(yan)究些什么?

1、中秋(qiu)的風俗(su)習慣。

2、中秋(qiu)的傳說和故事。

3、月亮的傳(chuan)說與故事。

4、關于月球的小知識。

5、關于中秋的(de)詩(shi)詞(ci)。

6、關于中秋(qiu)的食(shi)品。

八、反思與拓展

通過師生(sheng)討論交流(liu)、學(xue)(xue)生(sheng)作品的展示(shi)(shi)與評比，指(zhi)導學(xue)(xue)生(sheng)總結(jie)研(yan)究(jiu)成果，最后(hou)舉行主題展示(shi)(shi)活(huo)(huo)動策劃，讓學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)活(huo)(huo)動中(zhong)充分(fen)展示(shi)(shi)自(zi)己的研(yan)究(jiu)成果與價值(zhi)，同時(shi)，教師適當引導與鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)進行其他研(yan)究(jiu)活(huo)(huo)動的興趣。

期待每個學(xue)生的參與，相(xiang)信我們的明天會更美好。

2021中秋節策(ce)劃主題(ti)方案2一(yi)、活(huo)動(dong)目的

借(jie)著(zhu)節日活(huo)躍公司氣(qi)氛，豐(feng)富員工(gong)業(ye)余(yu)生活(huo)，實(shi)現公司與員工(gong)間的互動，密切內部的人際關系，活(huo)躍身心(xin)，使員工(gong)能(neng)以更蓬勃(bo)的朝氣(qi)，更積極樂觀(guan)的心(xin)態(tai)、更融洽的關系投(tou)身工(gong)作(zuo)。鞏固企(qi)業(ye)文化氛圍。

二、活動主題

“同(tong)喜(xi)同(tong)賀(he)中秋國慶(qing)，同(tong)歡同(tong)樂(le)精(jing)彩華聯(lian)”。

三、活動時間

中秋月圓之夜。

四、活動地點

__區__坪。

五、活動人員

公司全體員工。

六、相關準備

由(you)行政、人事部(bu)預先聯(lian)系好(hao)(hao)前期準備(bei)事宜(yi)，做(zuo)好(hao)(hao)活動安排。

準備好員工通訊錄，確保在活動中與每位員工聯系。

七、活動安排

1、吃飯：

a、__餐廳。

b、__飯店。

2、唱歌：__KTV。

3、互動游戲(可定為飯(fan)桌(zhuo)上的游戲)

3.1、人在(zai)江(jiang)湖(hu)飄(piao)：

一(yi)開始，兩(liang)人同時喊“人在江湖漂啊(a)，哪能不挨(ai)刀啊(a)~”，然后比(bi)劃手指，可以(yi)出一(yi)到五(wu)，并且嘴里(li)要(yao)喊“幾(跟比(bi)劃的手指數相同)刀砍死你呀”。規(gui)定，五(wu)大(da)過(guo)四、四大(da)過(guo)三(san)、三(san)大(da)過(guo)二(er)、二(er)大(da)過(guo)一(yi)、一(yi)大(da)過(guo)五(wu)，如果沒有壓(ya)到又繼續。

3.2、007：

由開(kai)始一(yi)人(ren)(ren)(ren)發音(yin)(yin)"零"隨聲任(ren)(ren)指(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)人(ren)(ren)(ren)，那(nei)人(ren)(ren)(ren)隨即亦發音(yin)(yin)"零"再(zai)任(ren)(ren)指(zhi)(zhi)(zhi)另外(wai)一(yi)人(ren)(ren)(ren)，第三個人(ren)(ren)(ren)則(ze)發音(yin)(yin)"柒"，隨聲用手(shou)指(zhi)(zhi)(zhi)作開(kai)槍狀任(ren)(ren)指(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)人(ren)(ren)(ren)，"中(zhong)槍"者不(bu)發音(yin)(yin)不(bu)作任(ren)(ren)何動(dong)作，但"中(zhong)槍"者旁(pang)邊(bian)左右兩人(ren)(ren)(ren)則(ze)要發"啊"的聲音(yin)(yin)，而揚(yang)手(shou)作投降狀。出錯者飲!

適合眾人玩(wan)，由于(yu)沒有(you)輪(lun)流(liu)的次序(xu)，而是(shi)突發的任(ren)指其中的一個人，所(suo)以整個過程都必須處于(yu)緊張狀態(tai)，因為可能下個就(jiu)是(shi)你(ni)了!

3.3、果園(yuan)，菜園(yuan)，動物園(yuan)：

比如第一個人先說動物(wu)園，第2個人說有(you)(you)什么，然后下面的就接(jie)著講出一種動物(wu)的名稱，誰沒有(you)(you)接(jie)上(shang)或者反(fan)應(ying)慢了就罰酒(jiu)!!!很好玩(wan)的，特(te)別有(you)(you)氣氛。

3.4、真心話大冒險：

__手(shou)機里有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”，參與人(ren)坐(zuo)在一起(飯(fan)桌(zhuo)上(shang))全桌(zhuo)人(ren)劃拳(quan)比(bi)輸(shu)贏(剪刀石頭(tou)布也行(xing))，然后輸(shu)家搖晃手(shou)機。如果銀屏中顯示是真心話就(jiu)是說什么(me)你都要回答，無論什么(me)樣的隱私(實在不能說的罰(fa)酒2杯(bei)(bei))。大冒險就(jiu)是銀屏中顯示是大冒險，那(nei)么(me)無論什么(me)樣的要求你都要去做(實在不能做的罰(fa)酒3杯(bei)(bei))。

八、活動經費

餐飯預算標(biao)準(zhun)：控制(zhi)在6000元以內(nei);娛樂預算標(biao)準(zhun)：豪包消(xiao)費控制(zhi)在800元內(nei);總統(tong)包消(xiao)費控制(zhi)在1500元內(nei)。

2021中秋節策劃(hua)主題方案3一、活動目的

圍繞“獨具(ju)匠心的中秋節(jie)”為主題讓學生(sheng)(sheng)帶著自(zi)己的問題引導學生(sheng)(sheng)走(zou)(zou)進(jin)(jin)(jin)(jin)書店、走(zou)(zou)進(jin)(jin)(jin)(jin)計算機(ji)室、走(zou)(zou)進(jin)(jin)(jin)(jin)老師的辦(ban)公(gong)室、走(zou)(zou)進(jin)(jin)(jin)(jin)社(she)區。廣(guang)泛地(di)開展閱讀(du)交流、調(diao)查分析、實踐體(ti)驗(yan)等(deng)綜合實踐活(huo)動，讓他們自(zi)己去尋(xun)找答案，把各自(zi)的思(si)維引向(xiang)深處，從而進(jin)(jin)(jin)(jin)入研(yan)究者的境界。

二、活動日期

中秋節(jie)，也就是(shi)農(nong)歷八五月十五前夕(xi)。

三、活動地點

教室、自己家里。

四、活動內容

活動一：中(zhong)秋節的(de)風俗(su)和來(lai)歷(li)

1、知道(dao)中(zhong)秋節(jie)的日(ri)期(qi)，了(le)解中(zhong)秋節(jie)的一些風俗和(he)來歷。

2、對中國的傳統(tong)文化產生(sheng)初步的興趣。

活動二：月餅

1、感(gan)受(shou)月餅的香(xiang)甜。

2、體驗勞動(dong)和分享的樂趣(qu)。

活動三：網上閱讀

為了拓寬學生的(de)知識面(mian)，可(ke)以組織(zhi)學生上網瀏覽，查(cha)閱有關中秋(qiu)節的(de)故事和詩歌，并將自己最感興趣的(de)內(nei)容記錄下(xia)來。

活動四：協作交流

為了鍛煉學(xue)生(sheng)的(de)動手能(neng)力，讓學(xue)生(sheng)相互(hu)協作，根據(ju)自(zi)己的(de)愛好，組(zu)成相應的(de)小組(zu)，來交流自(zi)己的(de)發現和(he)收獲，一同(tong)來體驗共同(tong)的(de)快(kuai)樂(le)。

五、應用與深化

通過(guo)調查(cha)研究(jiu)，學(xue)生了(le)解了(le)有關中(zhong)(zhong)秋節的一些知識，讓學(xue)生設計自己怎樣度過(guo)今年的中(zhong)(zhong)秋節，并通過(guo)語言或其他(ta)方式表現(xian)出來(lai)。通過(guo)對有關中(zhong)(zhong)秋節詩歌的搜(sou)集，鼓勵學(xue)生培(pei)養(yang)善于搜(sou)集整理的能(neng)力與習慣。

各班開展中秋(qiu)詩文朗誦會，對班上的(de)特困學生、留(liu)守(shou)兒童進行中秋(qiu)慰問活動，對社區的(de)孤(gu)寡(gua)老人、殘疾人等家庭進行慰問。

2021中(zhong)(zhong)秋節(jie)策劃主題(ti)方案4__酒店同各(ge)位親愛的顧客和來賓一(yi)起歡(huan)度佳(jia)節(jie)，歡(huan)迎光(guang)臨本(ben)店，在中(zhong)(zhong)秋這(zhe)一(yi)濃墨重彩的節(jie)日之中(zhong)(zhong)，為慶祝節(jie)日本(ben)店準備了很多驚喜(xi)。

一、目的

通過節(jie)日的氛圍推銷自己，提高公司知名度。為節(jie)日后(hou)的人氣奠定基礎。

二、思想

開業以來(lai)中秋(qiu)佳節(jie)是(shi)中國(guo)的傳(chuan)統節(jie)日(ri)在這城市和(he)鄉村并(bing)肩流行的節(jie)日(ri)來(lai)說(shuo)，可謂是(shi)各個商(shang)家都費盡心思去創造價(jia)值的大好時機。

我們(men)自開業以來(lai)，由(you)于受多(duo)方面條(tiao)件的(de)(de)影響。生(sheng)意的(de)(de)狀況(kuang)一(yi)直處不是很理想(xiang)，我們(men)的(de)(de)品(pin)牌形象，沒有(you)消費者口中做良好傳(chuan)播。

兩個節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)相續到(dao)來，是我們(men)(men)的(de)(de)(de)一大轉(zhuan)折點。我們(men)(men)必須要讓顧客在我們(men)(men)這里得到(dao)些價(jia)值，所(suo)以說創(chuang)建(jian)口啤(pi)和創(chuang)建(jian)活動之(zhi)后的(de)(de)(de)人氣是我們(men)(men)中秋活動的(de)(de)(de)主要目的(de)(de)(de)，在加強內圍(wei)服務質量(liang)、演出陣容、優(you)惠(hui)贈送(song)配合外圍(wei)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)廣告，相信會(hui)給(gei)消費者(zhe)一種新的(de)(de)(de)感(gan)覺。

三、現場布置

中秋是(shi)中國人民的傳(chuan)統節(jie)日(ri)，以喜(xi)慶方式為主，以紅為主，為了減少布成本，可能用些(xie)中秋要以用別(bie)的布景。

1、周邊(bian)以彈力為主，主要是補一些空(kong)蕩之處(chu)，使整場變得比較豐滿，不會顯(xian)得單調(diao)。

2、舞臺(tai)周邊，頂部，可用一些(xie)渡金球，VCD碟片懸掛，以補助燈光(guang)的折射，增加現場燈光(guang)的效果。

3、周邊的天花板上可以懸掛一些(xie)燈籠，渲(xuan)染中秋節(jie)的氛圍，到國慶節(jie)時(shi)可以取下，等到春節(jie)時(shi)再可利用。

4、在國慶節可以懸掛一些大小國旗，增添祖(zu)國生日的氛(fen)圍。

5、在進門口(kou)右側(ce)玻璃和流水玻璃可以做(zuo)大型宣傳畫，注明節日(ri)的活動內容。

6、在DJ臺邊的(de)顯(xian)眼(yan)處(chu)，懸掛“中秋(qiu)節快樂”“慶祝(zhu)國慶”的(de)字樣。

7、大(da)門進門口節(jie)日獎品擺放陳列。

8、樓梯口及顯眼(yan)處張貼廣告。

四、活動優惠

所有(you)消費者在_月_日前預定可得公司贈送(song)特(te)色(se)小吃(chi)一份。

1、安排廚師各推出(chu)2道“中(zhong)秋”特色(se)菜肴或(huo)點心(xin)。

2、中秋(qiu)節(jie)當晚每臺位(wei)，包廂(xiang)送月餅一(yi)份(fen)。

3、消費(fei)滿200元(yuan)送面額50元(yuan)的等值消費(fei)券一(yi)張。

4、凡消費啤酒一(yi)瓶送(song)當晚(wan)對獎(jiang)券一(yi)張。

5、對有消費能力和潛力的(de)及部(bu)分小姐贈送咖啡(fei)券。

6、要求啤酒贊助商對當晚(wan)消(xiao)費(fei)茅(mao)臺(tai)啤酒的消(xiao)費(fei)者贈(zeng)送小(xiao)禮品。

 7、9：00-------17：00的(de)消費者，可得中秋月餅一份(fen)和特色小吃一份(fen)。

8、獎品設置

_月(yue)_日：3800元(yuan)。

_月_日：3800元。

_月_日：1800元(yuan)。

_月_日：1800元。

五(wu)、活動(dong)當(dang)天(tian)時間安排

09：00-17：00白天營業(ye)時間。

18：30-21：00流(liu)行音樂，慢搖音樂。

21：00-24：00歌(ge)手，鋼管秀，慢搖。

00：00-00：20活動抽獎。

00：20-結束慢搖。

2021中(zhong)秋節策劃主(zhu)題(ti)方案5一、活(huo)動背景

通過本次活(huo)動(dong)讓學生充分了解我國(guo)中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)日的(de)(de)淵源、形成，民間各種不同(tong)的(de)(de)慶祝(zhu)方(fang)式(shi)以及其中(zhong)(zhong)所承載的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)所獨有的(de)(de)文化內涵，以此來體驗中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)吟誦古(gu)詩詞的(de)(de)意義，同(tong)時(shi)通過這次活(huo)動(dong)，使學生真正(zheng)了解中(zhong)(zhong)國(guo)傳統(tong)文化，讓節(jie)日真正(zheng)給我們(men)帶(dai)來快樂與幸福。

二、活動時間

_月(yue)_日下午(wu)五八班全體師生(sheng)

三、活動目的

1、初步了解中秋節的名稱、起源(yuan)及(ji)節日風俗習慣。

2、通(tong)過開展中(zhong)秋(qiu)節的(de)(de)我為中(zhong)秋(qiu)頌詩詞，歌唱(chang)中(zhong)秋(qiu)和我的(de)(de)中(zhong)秋(qiu)我做主三大(da)活動來讓孩(hai)子體會有關中(zhong)秋(qiu)的(de)(de)傳統文(wen)化。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民(min)族文化(hua)的特點。

四、活動過程

第一階段：前期準備工作(zuo)

1、搜(sou)集有關(guan)中(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)的名(ming)稱、由來、中(zhong)秋(qiu)燈謎和(he)中(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)的傳(chuan)說故事等等。

2、組(zu)織學生(sheng)排練與中秋(qiu)有關(guan)的詩詞朗誦和歌(ge)唱中秋(qiu)團圓(yuan)的歌(ge)曲(qu)以(yi)及學生(sheng)的才藝表演。

第二階段：開展“迎中秋”主題節日課程

內容為：

1、主持人宣布節日課程開始。

2、詩詞組上臺進(jin)行我為中(zhong)秋獻詩詞的(de)活(huo)動展(zhan)示。

3、歌唱跟中秋(qiu)有關的歌曲。

4、學生自己通過(guo)自己的才藝展示(shi)來表達對同學和家人的祝(zhu)福。

第三階段：課堂反饋(kui)

1、班主任_老師(shi)對(dui)本次活動做總(zong)結性發(fa)言。

2、邀(yao)請策(ce)劃本次活動的活動部長以及相關策(ce)劃學生上臺分享他們對整個過程的感受。

3、請(qing)學(xue)生家長代(dai)表發(fa)言，談一談對于中秋的認識以(yi)及對孩子的期(qi)待(dai)。

4、主持(chi)人(ren)簡(jian)單總(zong)結(jie)宣讀結(jie)束語。

篇6

幼兒園中秋國慶(qing)活動方案一：

引(yin)言(yan)：中秋節(jie)(jie)快(kuai)到了(le),給老師們發個關于中秋節(jie)(jie)的教案,希望用(yong)的上.

本主題的(de)(de)目標是體驗中(zhong)(zhong)秋節美滿(man)團圓和(he)喜慶豐收(shou)的(de)(de)快樂氣(qi)氛，加深對父母(mu)和(he)親(qin)人的(de)(de)感情;在(zai)參與中(zhong)(zhong)秋節各種活動中(zhong)(zhong)能大(da)膽自信地表(biao)現自己;在(zai)成人引導下，學習尋找、搜集資(zi)料，并學習交(jiao)往、合作與分享;簡單(dan)了(le)解中(zhong)(zhong)秋節的(de)(de)來歷和(he)祖國的(de)(de)傳統文化(hua)。

中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族的節日(ri)有(you)很多，中(zhong)(zhong)秋節是中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族的傳統節日(ri)。“月到(dao)中(zhong)(zhong)秋分外(wai)明”，大班幼兒(er)對其有(you)深(shen)厚的興(xing)趣及探究(jiu)欲望。由于幼兒(er)對民(min)間節日(ri)、習俗了解(jie)較少(shao)，開展這一主(zhu)題活動(dong)時(shi)涉及到(dao)社會、語言、藝術、科(ke)學等領域，教師可采用(yong)參觀、討論、搜(sou)集資料、展示(shi)成(cheng)果(guo)、動(dong)手(shou)操作、文(wen)藝聯(lian)歡等活動(dong)形(xing)式來組織(zhi)教育活動(dong)。

一. 幼兒發展(zhan)目標與主要內容(rong)：

1、初步了解傳統節(jie)日(ri)中(zhong)秋節(jie)、重陽節(jie)、春節(jie)的來歷及(ji)有關習俗，感受體驗傳統文化。

2、知道教師節(jie)、國慶節(jie)、國際勞動節(jie)等重要節(jie)日(ri)(ri)的(de)名(ming)稱(cheng)日(ri)(ri)期，進一步了解(jie)這些節(jie)日(ri)(ri)的(de)社會意義。

 3、積極(ji)參(can)與(yu)各種節日的籌備及慶(qing)祝(zhu)活動。學會用恰當(dang)的方式與(yu)人交往、溝通、合作(zuo)，共享(xiang)集(ji)體活動的快(kuai)樂。

4、培養幼兒(er)愛祖國、愛家鄉(xiang)、愛勞動、愛親(qin)人(ren)的健(jian)康情感(gan)，鼓勵(li)幼兒(er)用各種(zhong)方式(shi)表(biao)達自己的情感(gan)。

二(er)、教師指導(dao)建議(yi)：

(一)傳統節日 中秋節

1、環(huan)(huan)境： 教師和幼兒一起創(chuang)設反映中(zhong)秋節的(de)環(huan)(huan)境，如(ru)：用泥(ni)土或橡皮泥(ni)制作月餅、水(shui)果;制作各種燈籠(long);張貼有(you)關(guan)中(zhong)秋節的(de)故事掛圖、畫有(you)觀(guan)賞月亮的(de)圖片等。

2、游(you)戲：“月餅(bing)(bing)加(jia)工(gong)廠”。 教幼兒(er)制(zhi)作各種月餅(bing)(bing)，做好(hao)的(de)月餅(bing)(bing)裝在盒子里(li)放在“超市”里(li)賣，也可放在小(xiao)吃店里(li)供(gong)“客人”用餐。

3、教育活動：

(1)講(jiang)述有(you)關中秋節的故事、傳說(shuo)，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家(jia)做(zuo)客”等，使幼兒了解中秋節的來歷和有(you)關習俗

(2)引導幼兒(er)根(gen)據故事，創編表演(yan)童話劇由幼兒(er)自己分配角色(se)，制(zhi)作道(dao)具并進(jin)行表演(yan)。

4、觀察活動： 請幼兒在節(jie)前節(jie)后觀察月亮(liang)的變化，并做月亮(liang)變化日記(ji)(從(cong)小月牙開始觀察記(ji)錄至八月十(shi)五)，要求(qiu)幼兒自己(ji)觀察并將(jiang)結果畫在自己(ji)的表格上。

5、家園共育：

(1)指(zhi)導幼兒觀(guan)察月亮的大小變化。

(2)給(gei)幼兒講一個關(guan)于月(yue)亮的故事或教給(gei)幼兒一首有關(guan)月(yue)亮、中秋節的古詩。

(3)中(zhong)秋節(jie)前夜(ye)，家長(chang)帶幼(you)兒來(lai)幼(you)兒園進(jin)行“慶中(zhong)秋晚(wan)會”。可(ke)做月亮變(bian)化日記(ji)展、表演(yan)節(jie)目(盡量讓幼(you)兒自己(ji)準(zhun)備)，將(jiang)從家中(zhong)帶來(lai)的食物與大家分享(xiang)，用(yong)望遠鏡觀察中(zhong)秋節(jie)的月亮等。

總結： 活動自始至終都(dou)應讓幼(you)兒(er)直(zhi)接參與(yu)，使每位幼(you)兒(er)有機會表(biao)現自己并獲得愉快、自信的內心體驗(yan)，讓幼(you)兒(er)親(qin)自感(gan)受和體驗(yan)中(zhong)華民(min)族(zu)文化的豐富和多(duo)樣性。家(jia)長可通過賞(shang)月、家(jia)人(ren)團聚、欣賞(shang)精彩的傳(chuan)統節目-----中(zhong)秋之夜聯(lian)歡晚會，給孤寡老人(ren)送月餅等形式對(dui)幼(you)兒(er)進(jin)行情感(gan)教育。

幼兒園中(zhong)秋國(guo)慶活動(dong)方案二：

活動主題：

"中秋節(jie)"是(shi)中國重要(yao)的(de)傳統佳(jia)節(jie)之(zhi)一(yi)，每當"中秋節(jie)"來臨(lin)之(zhi)前，商場(chang)里的(de)月餅、燈籠(long)琳瑯(lang)滿目(mu)，孩(hai)(hai)子們對此變(bian)化也有所察覺，也有孩(hai)(hai)子會(hui)帶燈籠(long)來園(yuan)玩，日常交談中也開始涉及到(dao)"中秋節(jie)"的(de)話題，為此，老師引(yin)導孩(hai)(hai)子開始了這一(yi)佳(jia)節(jie)的(de)主題活動。

主題目標：

1、知道陰歷八(ba)月十五是中(zhong)秋節，了解中(zhong)秋節的來歷和有關的習(xi)俗，加深(shen)對中(zhong)華民族傳統文化的認識。

2、了解中秋(qiu)節人們的活(huo)動，通過品嘗月餅(bing)、觀賞月亮、學習歌(ge)曲、欣賞中國(guo)結等(deng)活(huo)動來體驗節日(ri)的快樂，感(gan)受中國(guo)人的文化習俗。

3、樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族(zu)文(wen)化的(de)魅力。

4、通過觀(guan)察、動手操做、品嘗(chang)月餅(bing)活動，體驗在集(ji)體活動中交往、合作、分享的快樂(le)。

主(zhu)題(ti)預知思考網絡：

1、查(cha)一(yi)查(cha)，聽一(yi)聽：

來(lai)歷--中秋節(jie)、團圓節(jie)、豐收(shou)節(jie);習俗(su)--各地(di)習俗(su)(如：北京地(di)區"送兔(tu)爺(ye)")2、做一(yi)(yi)做，看一(yi)(yi)看：制(zhi)(zhi)作月(yue)餅(bing);裝飾"月(yue)亮";制(zhi)(zhi)作"月(yue)亮";給(gei)親人祝福3、嘗一(yi)(yi)嘗，說一(yi)(yi)說：

品嘗月餅--種(zhong)類(lei)、味道、制作(外(wai)形(xing)、材料);茶(cha)--茶(cha)文(wen)化(hua)(來源、茶(cha)道)、種(zhong)類(lei)(名(ming)稱、顏色、外(wai)形(xing))、作用--(保健、治療、休閑、工業(ye))、參觀(guan)茶(cha)葉店4、講一(yi)(yi)講，唱一(yi)(yi)唱：

中(zhong)秋節的(de)(de)祝福、中(zhong)秋節的(de)(de)古詩、中(zhong)秋節的(de)(de)故事(嫦娥奔月)、中(zhong)秋節的(de)(de)音樂、賞月(月亮(liang)的(de)(de)秘密、月亮(liang)是什么樣子的(de)(de)? --月圓、月缺)環(huan)境創設：

1、主題墻飾：

收集圖片、幼兒作品布置"各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)月餅"、"月亮的(de)變化(hua)"、"不同的(de)茶具"、"各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)茶"、"茶道表演(yan)"等主題(ti)墻飾。

2、各活動區：

美工區：提供各種(zhong)材質的紙、模具(ju)、牙簽及各種(zhong)基本材料等(deng)讓(rang)幼兒進行"裝飾月(yue)(yue)亮(liang)、茶壺"、"制(zhi)作(zuo)月(yue)(yue)餅、茶具(ju)"等(deng)活動。

閱讀(du)區：收集相關(guan)的圖書、圖片(pian)、廣告畫資料，供幼兒閱讀(du)與(yu)講述。

益(yi)智(zhi)區(qu)：各種月餅及月餅盒實(shi)物、各種茶(cha)葉實(shi)物、多種塑料(liao)刀叉等，可(ke)引(yin)導幼兒進行"茶(cha)的作用、形狀(zhuang)"分類(lei)統計;觀察茶(cha)葉在水中的變化過程等。

角色區：收(shou)集(ji)各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮(ban)演。

家長工作：

1、與孩子(zi)一(yi)(yi)起查閱相(xiang)(xiang)關(guan)資料，了解(jie)中秋節(jie)(jie)的來(lai)歷，講講一(yi)(yi)些相(xiang)(xiang)關(guan)的傳說;在過程中可與孩子(zi)介紹中國其(qi)他的傳統節(jie)(jie)日(ri)。

篇7

為(wei)使(shi)廣大(da)師(shi)生更多地了解中(zhong)(zhong)華民(min)(min)族傳統(tong)節日(ri)(ri)的(de)文化內(nei)(nei)涵(han)，廣泛挖掘(jue)與(yu)詮釋中(zhong)(zhong)華傳統(tong)節日(ri)(ri)的(de)文化內(nei)(nei)涵(han)，使(shi)學生在活動(dong)中(zhong)(zhong)感受到中(zhong)(zhong)華民(min)(min)族的(de)優(you)良傳統(tong)。大(da)祝(zhu)澤小學于9月19日(ri)(ri)——26日(ri)(ri)利用一周的(de)時間開展了豐富多彩(cai)的(de)活動(dong)，弘揚優(you)秀傳統(tong)文化，唱響“我(wo)們的(de)節日(ri)(ri)”——中(zhong)(zhong)秋節主題活動(dong)。

活動(dong)中(zhong)，學校(xiao)(xiao)結合(he)自身(shen)實際(ji)情況，利(li)用校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播站、宣傳(chuan)欄、主題班(ban)會、黑板報、手抄報等形式，精心(xin)設計內容，廣(guang)泛(fan)宣傳(chuan)傳(chuan)統(tong)節日(ri)，營造出了濃厚(hou)的(de)民(min)族節日(ri)氛圍，以此弘揚民(min)族精神和(he)傳(chuan)統(tong)文化。

各班(ban)級開展了“知(zhi)中秋(qiu)，話傳統(tong)”主題(ti)班(ban)會。特別是(shi)六年級很(hen)有創意(yi)。活動(dong)以智力比(bi)拼的(de)(de)(de)形式(shi)進行，老師(shi)巧(qiao)妙地將有關中秋(qiu)節(jie)的(de)(de)(de)來歷、傳統(tong)習俗(su)、詩歌等以智力題(ti)的(de)(de)(de)形式(shi)呈現(xian)給學生，采用比(bi)賽的(de)(de)(de)形式(shi)。看哪個組對(dui)中秋(qiu)節(jie)的(de)(de)(de)知(zhi)識了解的(de)(de)(de)最多。獲勝者老師(shi)給大家分(fen)發獎品——圓(yuan)圓(yuan)的(de)(de)(de)月餅(bing)。同學們驚奇地接(jie)受這節(jie)日的(de)(de)(de)禮物。品嘗著甜甜的(de)(de)(de)月餅(bing)，分(fen)享(xiang)著節(jie)日的(de)(de)(de)祝(zhu)福。

與(yu)此同時，各(ge)班還(huan)開展(zhan)(zhan)了(le)“知中秋(qiu)，話(hua)傳(chuan)統(tong)”手抄報評(ping)比活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)中學生們(men)精心設計，用自己獨到的(de)見解畫出了(le)自己心目中的(de)中秋(qiu)節(jie)。繪(hui)圖過程(cheng)中，同學們(men)小組間團(tuan)結合作，利(li)用周圍圖書資源搜集有(you)關中秋(qiu)節(jie)傳(chuan)統(tong)文化知識，以(yi)手抄報的(de)形式向大家(jia)展(zhan)(zhan)示了(le)中秋(qiu)節(jie)的(de)由來、風俗習慣(guan)、燈謎等傳(chuan)統(tong)文化。

學校廣播站則(ze)播出了(le)學生(sheng)們(men)精心準備的(de)中(zhong)秋(qiu)特別節(jie)目(mu)(mu)——我(wo)們(men)的(de)節(jie)日—中(zhong)秋(qiu)節(jie)。節(jie)目(mu)(mu)中(zhong)通(tong)過講中(zhong)秋(qiu)的(de)故事、說中(zhong)秋(qiu)的(de)習(xi)俗(su)、賞中(zhong)秋(qiu)的(de)詩篇、送(song)中(zhong)秋(qiu)的(de)祝福等，讓全校師生(sheng)了(le)解中(zhong)秋(qiu)節(jie)的(de)相關文化，感受到了(le)中(zhong)秋(qiu)節(jie)的(de)美好(hao)氛圍(wei)。

篇8

幼兒園中秋節活動邀請(qing)函一(yi)：

尊敬的家長：

在(zai)這金秋送(song)爽的(de)九月(yue)，我園舉辦了(le)一場以“迎中(zhong)秋，慶(qing)團(tuan)圓”為主題的(de)兒(er)童手工(gong)DIY月(yue)餅的(de)活動(dong)。寶貝們(men)(men)可(ke)以邀請一位非瑞(rui)思(si)學員的(de)小伙(huo)伴及(ji)其家長一起報名參與我們(men)(men)的(de)活動(dong)，活動(dong)中(zhong)寶貝們(men)(men)可(ke)以和小伙(huo)伴一起制作屬于自己的(de)月(yue)餅，享受自己的(de)勞動(dong)成(cheng)果(guo)，讓孩子(zi)們(men)(men)在(zai)玩樂(le)中(zhong)收獲(huo)友情和快樂(le)。

注:

我們(men)還為小朋友們(men)準備了(le)精美的(de)小禮物，瑞思的(de)寶貝們(men),你們(men)準備好了(le)嗎？讓我們(men)共同享受(shou)這(zhe)愉快的(de)童真時光吧！

活動時間:

2016年9月10號(hao)

下午(wu)13:30~15:00

下午15:30~17:00

2016年9月11號

下午13:30~15:00

下(xia)午15:30~17:00

活動地點：

報名電話:

感(gan)興趣的小(xiao)朋友快來報名喲~讓我們一起玩轉中(zhong)秋吧(ba)！

幼(you)兒園中秋(qiu)節活動(dong)邀請函二：

尊敬的家長：

為了傳承我(wo)們(men)豐(feng)鎮的(de)傳統民(min)俗(su)，今年的(de)中秋(qiu)節我(wo)們(men)將(jiang)邀請家(jia)長和小朋友一起(qi)去參觀我(wo)們(men)豐(feng)鎮獨(du)有的(de)月餅博物館！

邀請函

參觀(guan)時(shi)間(jian)：2017年9月1日(ri)上午9:00-11:00

參觀人員：大班組(zu)全體師(shi)生及家(jia)長

參觀流程：

1.月餅博物館

2.參(can)觀月餅制(zhi)作工(gong)廠

3.品嘗豐鎮月餅

期待(dai)我(wo)們的參觀之旅(lv)愉快開啟！

幼兒(er)園中(zhong)秋節活動邀請函(han)三：

親愛的爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)們：

中(zhong)秋(qiu)節到了，為了讓小寶(bao)貝們(men)感受到中(zhong)秋(qiu)節特有的(de)氣氛，讓寶(bao)貝們(men)在親(qin)子活動中(zhong)體驗與同學和老師過節的(de)快樂，xx-xx幼兒園早(zao)教班(ban)特邀請0-3歲(sui)小朋友及家長來參(can)加“中(zhong)秋(qiu)親(qin)子樂”活動!

一(yi)、活動時(shi)間：___月___日(ri)早上(shang)9：30-11：00

二(er)、活動地點：______________

三、活動內容：親子游戲、創意diy、博餅

所有參與(yu)的小寶(bao)寶(bao)們都有機(ji)會(hui)獲得博餅的狀元獎勵(li)喲(yo)。

期待您的到來，在大集(ji)體中(zhong)陪(pei)伴寶寶度(du)過難忘的中(zhong)秋!

幼兒園中(zhong)秋(qiu)節活動邀請函(han)四：

親愛的家長朋友：

你好!

金秋送爽，舉國歡慶(qing)。值(zhi)此中秋佳(jia)節來臨(lin)之際，預祝您們合家歡樂，幸福平安!

2011年中秋節(jie)(jie)即(ji)將到來，中秋節(jie)(jie)是(shi)我國(guo)的(de)傳統節(jie)(jie)日之(zhi)一。中秋佳節(jie)(jie)，家(jia)人團(tuan)聚，共享天倫之(zhi)樂(le)，共度(du)佳節(jie)(jie)!為使幼兒(er)能度(du)過一個快樂(le)的(de)節(jie)(jie)日。我園特定于2015年9月5日下(xia)午16：00—17：30盛情邀(yao)請小段、小小段的(de)各位家(jia)長屆時參(can)加我園××××××活動，謝謝您的(de)光臨!

要求：1、請家長(chang)15:50準時到園。

2、請家長對(dui)號(桌子上貼幼兒的姓名)入座(zuo)。

3、保持(chi)幼(you)兒園活動場(chang)地的秩序，并指導孩子不大聲說話，隨意跑動。

4、坐校(xiao)車的孩子下午××幼兒園活動結束后(hou)由(you)家(jia)長自己接回家(jia)。

溫馨提示：

1、活動當天家(jia)長帶著幼(you)兒早晨9:00之前入園，提前到來的家(jia)長請到一(yi)樓大廳等候(hou)。

2、保(bao)持幼兒園活動場(chang)地的秩序，并指導孩子(zi)不大聲說話，隨意(yi)跑(pao)動。

3、坐校車的孩(hai)子(zi)幼兒園活動結(jie)束后由家長自己接回家。

篇9

中秋節(jie)是我國僅次于春節(jie)的第二大傳統(tong)節(jie)日，這(zhe)一天(tian)家家吃(chi)團圓(yuan)飯，品月餅，賞明(ming)月，到處洋(yang)溢(yi)歡樂(le)喜慶氣氛。今(jin)天(tian)小編分享了中秋節(jie)2021最新(xin)策劃(hua)方案【5篇】模板，希望能(neng)幫到你(ni)。

中秋(qiu)節2021最新策劃方案1一、活動主題

中秋佳(jia)節，團圓新居(ju)

二、活動安排

1.開(kai)展娛(yu)樂(le)中秋主題(ti)活動。

由區(qu)文(wen)(wen)(wen)廣局牽頭，組(zu)織開展形式(shi)多(duo)樣的(de)中秋民俗(su)文(wen)(wen)(wen)化表演、文(wen)(wen)(wen)藝聯(lian)歡(huan)、中秋民俗(su)故事會(hui)、游園會(hui)、燈謎(mi)競(jing)猜活(huo)動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便于廣大群(qun)眾參與的(de)系列文(wen)(wen)(wen)化活(huo)動，豐(feng)富節日生活(huo)情趣(qu)。

2.開展文化中秋主題活動。

由區教育局牽頭(tou)，廣泛開展愛國主(zhu)義中華傳統經(jing)典誦(song)(song)讀、中秋詩(shi)文(wen)朗誦(song)(song)會、詩(shi)詞賞析講座(zuo)、參(can)觀愛國主(zhu)義教育基地等(deng)活動，加強對廣大(da)干部群眾和大(da)中小學生的愛國主(zhu)義教育，營造濃厚的節日文(wen)化氛圍。

3.開展(zhan)中(zhong)秋(qiu)慰(wei)問主題活動。

由區志愿(yuan)服務活動協調小組牽頭，組織各級黨政機關尤其是各級文(wen)明(ming)單位(wei)志愿(yuan)者，開展慰(wei)問幫扶(fu)活動，親切慰(wei)問退休老黨員、空巢(chao)老人(ren)、留(liu)守兒(er)童、殘疾(ji)人(ren)、特困家庭及醫(yi)護人(ren)員、環衛工(gong)人(ren)、武警(jing)、公安、電力職工(gong)等(deng)特殊行業仍堅(jian)守崗(gang)位(wei)的工(gong)作人(ren)員，為他們送(song)去祝(zhu)福(fu)和慰(wei)問、表演(yan)節(jie)目，讓他們深切感受到節(jie)日(ri)的溫暖。

4.開展網(wang)上中秋主(zhu)題活動。

動員網民，充(chong)分利用網絡，賞析古今有關(guan)中秋(qiu)(qiu)佳(jia)(jia)節(jie)的詩(shi)詞(ci)名篇(pian)、美(mei)文佳(jia)(jia)作，即興(xing)賦詩(shi)，并邀請(qing)網民投票評選自己最喜愛(ai)的中秋(qiu)(qiu)詩(shi)文;發送中秋(qiu)(qiu)美(mei)景、中秋(qiu)(qiu)活動的文字、圖片(pian)及(ji)感(gan)言寄語等(deng)，分享歡度傳統佳(jia)(jia)節(jie)的喜悅;模擬制(zhi)作“愛(ai)心月餅”，并在餅上留(liu)言祈福，向(xiang)親朋好友、道德模范(fan)、身邊(bian)好人等(deng)送餅送祝福;展示開(kai)展節(jie)日(ri)民俗活動，以及(ji)家家戶戶歡度中秋(qiu)(qiu)的和(he)美(mei)場景。

三、活動要求

1.高(gao)度重(zhong)視、加強領導。

各(ge)街(jie)道、各(ge)部門、各(ge)單(dan)位要(yao)把組織(zhi)(zhi)開(kai)展中秋節主題活(huo)(huo)動(dong)作為群(qun)眾性(xing)精神文明創建活(huo)(huo)動(dong)的重(zhong)要(yao)載體，策劃(hua)活(huo)(huo)動(dong)內容，制定具體的活(huo)(huo)動(dong)方案，周密部署，精心組織(zhi)(zhi)，推動(dong)活(huo)(huo)動(dong)有(you)序開(kai)展。

2.創新載體、務求實效(xiao)。

各(ge)(ge)街道、各(ge)(ge)部門、各(ge)(ge)單位要(yao)不斷創新中秋節慶(qing)(qing)(qing)活動(dong)(dong)(dong)的形式和(he)載體(ti)，有(you)針對性(xing)地設計(ji)項(xiang)目、開展活動(dong)(dong)(dong)，增強“迎中秋慶(qing)(qing)(qing)國慶(qing)(qing)(qing)”主(zhu)題活動(dong)(dong)(dong)的群眾性(xing)、廣泛(fan)性(xing)和(he)吸引(yin)力、感染力。同時要(yao)與創建文明村鎮、文明單位結合起來，與未成年人思想道德(de)教(jiao)育結合起來，使“迎中秋慶(qing)(qing)(qing)國慶(qing)(qing)(qing)”主(zhu)題活動(dong)(dong)(dong)富有(you)內涵、有(you)聲(sheng)有(you)色，深入開展。

3.加(jia)強宣傳、營造氛圍。

充分發揮(hui)電視、互聯網、報紙和手機短(duan)信等宣傳媒體(ti)的(de)(de)自身優勢作用，通過開設(she)專(zhuan)欄、專(zhuan)題網頁、言(yan)論評論、公益廣告、網絡(luo)寄語、公益短(duan)信等多種形式，積極(ji)(ji)倡導文明、和諧、喜慶(qing)、節(jie)(jie)儉(jian)的(de)(de)現(xian)代節(jie)(jie)日(ri)理念，在移風(feng)易俗中體(ti)現(xian)人文關懷，在舉國歡慶(qing)中倡導文明新風(feng)，積極(ji)(ji)營(ying)造“團圓(yuan)、祥和、文明、歡樂”的(de)(de)節(jie)(jie)日(ri)氛圍。

4.認真總(zong)結(jie)、及時報送。

各(ge)(ge)街道(dao)、各(ge)(ge)部(bu)門、各(ge)(ge)單位要積極行動(dong)起來，把組(zu)織開(kai)(kai)展(zhan)“迎(ying)中秋慶(qing)國慶(qing)”主(zhu)題(ti)活(huo)(huo)動(dong)落到(dao)實處，要掌握主(zhu)題(ti)活(huo)(huo)動(dong)的開(kai)(kai)展(zhan)情況(kuang)和新(xin)聞宣(xuan)傳情況(kuang)，并在(zai)20_年9月20日(ri)前將節日(ri)活(huo)(huo)動(dong)開(kai)(kai)展(zhan)的實施方案、信息報道(dao)、活(huo)(huo)動(dong)圖片、成效反饋及總結等材(cai)料報至區文明辦。

四、活動執行

1.賞月(yue)，分(fen)發月(yue)餅，同時(shi)用心體會(hui)中秋主(zhu)題意義，如有可(ke)能(neng)建議業主(zhu)給家里的(de)父母(mu)或者親人打(da)電話，捎去對遠方親友的(de)思(si)念之(zhi)情(qing)。

2.簡單(dan)介紹(shao)關于中(zhong)(zhong)秋的(de)來歷(li)、意義(yi)等相關信息，可以讓業(ye)主們說出以前(qian)或者最難忘的(de)一次過中(zhong)(zhong)秋的(de)情形(xing)，與(yu)大家一起分(fen)享幸福和(he)樂趣(qu)。

3.夾彈子

(1)在30秒鐘的時間(jian)內用游戲指(zhi)定的筷子從杯(bei)中夾出彈子放進(jin)酒(jiu)瓶內，數量越(yue)多越(yue)好(hao)。

(2)在(zai)(zai)夾(jia)彈(dan)子過程中不得用(yong)另(ling)一(yi)只手輔助(zhu)或用(yong)其他外力及物品進行輔助(zhu)，否(fou)則成績無效(xiao);若在(zai)(zai)夾(jia)出(chu)彈(dan)子以后彈(dan)子掉在(zai)(zai)地上了，此次成績無效(xiao)，選手可以繼續夾(jia)下一(yi)顆彈(dan)子。

(3)分值：在規(gui)定時間(jian)(30秒(miao))內夾出15顆(ke)以上彈(dan)子的為(wei)獲勝者(zhe)，將得(de)禮品一份。

4.扔飛鏢

(1)在1分鐘的(de)時間(jian)內(nei)，站在3米線外用(yong)飛鏢向鏢靶(ba)準(zhun)心投鄭，環數越高越好。

(2)選手在投鄭飛鏢時脫靶(ba)或未按規定的距離(li)、時間(jian)進行投鄭的，此次成績無效。

(3)分值：在規定距(ju)離、時間內得到35環以上(shang)者獲勝，得禮品一份。

5.猜燈謎

將猜中的燈(deng)謎撕下，根(gen)據燈(deng)謎編(bian)號到領(ling)獎處進行核(he)實(shi)燈(deng)謎答(da)案(an)，答(da)案(an)正確后領(ling)取相應的禮品。

6.飛鏢射氣球

(1)本活動共分(fen)為男子組(zu)、女(nv)子組(zu)、少兒組(zu)三組(zu)進行(xing)。

(2)男(nan)子組選(xuan)(xuan)手距離(li)泡沫(mo)板(ban)3米(mi)，女子組選(xuan)(xuan)手距離(li)泡沫(mo)板(ban)2.5米(mi)，少兒(er)組選(xuan)(xuan)手距離(li)泡沫(mo)板(ban)2米(mi)。

(3)每(mei)人可以擲(zhi)飛(fei)鏢5次(ci)，飛(fei)鏢擊破氣(qi)球后根(gen)據氣(qi)球里的紙條內容回答一(yi)個(ge)腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一(yi)份。

7.套圈

(1)物品(pin)擺(bai)放在圈定地面上。

(2)距離最(zui)近物品2米遠(小孩1米遠)拋(pao)圈(quan)。每人限拋(pao)3次(ci)。

以上(shang)活動(dong)的比(bi)賽成績(ji)必(bi)須(xu)由此次活動(dong)的裁判(pan)進行簽(qian)定，否則無效，每(mei)戶家庭(ting)最多可派出2名代(dai)表參(can)加(jia)2個不同的活動(dong)，并憑(ping)管理處統一(yi)發放的"中秋成績(ji)卡"參(can)加(jia)，根據簽(qian)定的成績(ji)至物業客(ke)服臺前領取獎(jiang)品。

中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)2021最新(xin)策劃方案2農歷(li)八月十五，我們(men)又將迎(ying)來我國重(zhong)要的(de)傳統節(jie)(jie)日——中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)，這是我們(men)民族(zu)一(yi)年一(yi)度的(de)歡慶盛會，眾(zhong)多朋(peng)友聚會、家人團聚也(ye)會選擇(ze)中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)這樣一(yi)個具有(you)特殊(shu)意義的(de)日子，而(er)他(ta)們(men)也(ye)會將餐(can)廳、飯店、酒樓作為中(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)聚餐(can)的(de)首選之地(di)。

一、目標市場分析

餐廳在提高(gao)檔次的基礎上(shang)必須兼顧餐廳周(zhou)邊(bian)人群的大眾化消(xiao)費需求。

二、定價策略

1、飯菜基本上(shang)可(ke)以保持原來的(de)定價(jia)，但(dan)要(yao)考慮和(he)中秋節相關的(de)一(yi)些飯菜的(de)價(jia)格，可(ke)采(cai)用(yong)打折(建議(yi)使用(yong)這(zhe)種(zhong)辦(ban)法(fa)(fa))或者直接降低價(jia)格的(de)辦(ban)法(fa)(fa)。

2、針對價格(ge)高(gao)的(de)飯菜，建議采用減(jian)量和(he)減(jian)價想結合的(de)辦法(fa)。

3、中秋(qiu)節的套餐(下面(mian)有說明)的價格不要(yao)偏高(gao)，人均消費控制在50-80元(不含酒(jiu)水)。

4、其他的酒(jiu)水價(jia)格和其它服務的價(jia)格可(ke)根據餐廳的實際情況(kuang)靈活變動，在中(zhong)秋節的前后達(da)到(dao)(但(dan)要(yao)針對(dui)餐廳的純(chun)利潤(run)來(lai)制(zhi)定)。

三、營銷策略

1、制作專門(men)針對(dui)中秋節的套餐，可(ke)以根(gen)據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人(ren)餐、三人(ren)餐等類型，主題要(yao)體現全家團圓，可(ke)贈送月(yue)餅(價格不(bu)需要(yao)太(tai)高)。

2、如果一家(jia)人里(li)有(you)一個人的生(sheng)日是八月十五日，可(ke)(ke)憑借有(you)效的證件(戶(hu)口本(ben)和身份(fen)證)，在(zai)餐廳聚餐可(ke)(ke)享受8。

15折(根據餐廳那個(ge)的(de)實際(ji)決定)的(de)優惠。建(jian)議給他們推薦中秋節套餐。

3、由于本餐廳暫(zan)時沒(mei)有住宿服務(wu)，可和其(qi)他的(de)以住宿為(wei)主的(de)大型(xing)賓館聯合行動，相互介紹客(ke)戶，這樣可以增加(jia)客(ke)戶群，減少(shao)一些(xie)相關的(de)費用。

對這部分(fen)客戶可用專車(che)接送，同時也建議給他們推(tui)薦中秋(qiu)節套(tao)餐。

4、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物(上(shang)面要印上(shang)餐廳的名稱、電話(hua)、地址、網址)。

5、活動的(de)時間定于農歷八月(yue)十日(ri)至八月(yue)二(er)十日(ri)。

四、推廣策略

1、在(zai)餐(can)廳的(de)門口附近、火車站(zhan)、汽車站(zhan)放置戶外(wai)廣(guang)告(戶外(wai)廣(guang)告采(cai)用噴繪為主，條幅(fu)相結合的(de)形式)。

2、電視(shi)、街道橫幅和(he)報(bao)紙廣告(gao)相結合。

3、可以嘗試一下手機短(duan)信廣(guang)告，群發的(de)重點(dian)是(shi)原來飯店(dian)的(de)老顧客，注意要(yao)使(shi)用適當的(de)語(yu)言，主要(yao)介(jie)紹餐廳(ting)的(de)活(huo)動。

4、網(wang)上做個(ge)彈(dan)除(chu)框廣告(gao)或者比較大的FLASH動畫廣告(gao)。

網頁動(dong)畫和(he)圖片(pian)的處理必須要和(he)營銷的內容相符合(he)。

5、也可采用(yong)傳(chuan)(chuan)單廣(guang)告，但傳(chuan)(chuan)單的(de)質量必須要高(gao)。

注意：以上的(de)廣(guang)告(gao)可同時選擇幾種，推廣(guang)的(de)重點在市區，也可向周邊的(de)縣(xian)市推廣(guang)。廣(guang)告(gao)的(de)受眾最低要保(bao)證15萬人(ren)。

五、其(qi)它相關的策(ce)略

1、保(bao)(bao)安必(bi)須(xu)要保(bao)(bao)證餐廳(ting)的(de)安全。

2、對服務員和相關(guan)的工作人員采指定一些激勵(li)政(zheng)策，調動她(ta)們工作的積極性(以后可以細化這個內(nei)容(rong))。

3、在大廳里放一些品位高、優雅的音樂。

4、餐廳(ting)廚(chu)房需要(yao)搞好后(hou)勤，在(zai)保(bao)證(zheng)菜品(pin)(pin)標準質量的情況(kuang)下，菜品(pin)(pin)出品(pin)(pin)和上菜的速度必須要(yao)快。

5、大廳的布(bu)置(zhi)上不需(xu)要(yao)太豪華，但要(yao)美(mei)觀大方(fang)，表現出中秋節的味(wei)道。

六、效果預測

餐廳在切實(shi)實(shi)施了以(yi)上(shang)的(de)促(cu)銷推廣(guang)活動和為顧客提供了周到服務(wu)時，餐廳經營(ying)收入最少(shao)是平時經營(ying)收入的(de)1.5倍以(yi)上(shang)。

七、其它建議

1、餐廳前臺及時(shi)與服務員溝通，隨時(shi)保存一些重點顧客的資料。

2、在爭(zheng)取顧客(ke)同意的(de)(de)條(tiao)件下，把顧客(ke)的(de)(de)信息輸入數據庫(關鍵是(shi)顧客(ke)的(de)(de)名字和手機號碼)，為以(yi)后的(de)(de)推廣(guang)服(fu)務(wu)(以(yi)后可(ke)以(yi)細化(hua)這個內容)。

3、盡快做好餐廳(ting)的(de)(de)網(wang)站(zhan)，網(wang)站(zhan)必須要(yao)(yao)由(you)專業的(de)(de)人士制作，域(yu)名既要(yao)(yao)簡單有要(yao)(yao)好記，網(wang)頁(ye)的(de)(de)設計(ji)上(shang)要(yao)(yao)體現(xian)出(chu)餐廳(ting)的(de)(de)特色，顏色以暖色調(diao)為主(zhu)，主(zhu)頁(ye)要(yao)(yao)一個大(da)的(de)(de)FLASH動畫(hua)，還要(yao)(yao)有新聞系統(tong)(tong)、網(wang)上(shang)營(ying)銷系統(tong)(tong)、顧客(ke)(ke)留言(yan)板(ban)、客(ke)(ke)戶論壇(tan)、員工(gong)娛樂(le)等方面的(de)(de)內容。

中秋節(jie)2021最新(xin)策(ce)劃方案(an)3一、活動目標(biao)

1.帶(dai)領孩子們(men)了解中秋(qiu)節的(de)來歷、內涵及風俗習慣，感受濃(nong)濃(nong)的(de)節日(ri)氣氛(fen)和傳(chuan)統文化的(de)魅力。

2.以(yi)中秋賞月(yue)發散開來，帶孩(hai)子(zi)們(men)了解關于(yu)月(yue)亮的“陰晴圓缺(que)”，培養幼兒觀察記(ji)錄能(neng)力和科學探索的興趣。

3.帶孩子們體驗(yan)動手制(zhi)作月餅(bing)的樂趣。

二、活動時間

20_年9月(yue)_日-_日。

三、活動(dong)主題及內容(rong)

(一)主題一：嫦娥(e)玉兔迎中(zhong)秋

從(cong)晨(chen)間(jian)接待開始，契合幼兒的年(nian)齡特征，激發(fa)他(ta)(ta)們對(dui)于節日的興趣，引領(ling)他(ta)(ta)們進入節日情境(jing)。

早值(zhi)教(jiao)師帶幾(ji)名幼兒扮演嫦(chang)娥和玉兔進行晨間接待，和入園幼兒展開(kai)關(guan)于中秋節(jie)的互動話題!

幼(you)兒園(yuan)可(ke)以(yi)提(ti)前(qian)制作中秋節相(xiang)關(guan)拍照(zhao)(zhao)墻，或者嫦(chang)娥、玉(yu)兔、吳(wu)剛等(deng)拍照(zhao)(zhao)人偶，供孩子們在早入園(yuan)時進行拍照(zhao)(zhao)。

負責(ze)人：早值(zhi)教(jiao)師(shi)。

(二(er))主題二(er)：詩詞歌賦話中秋

還有(you)(you)什么比在中秋(qiu)時節帶領孩子(zi)們賞(shang)析那些關(guan)于賞(shang)月、思鄉(xiang)、團圓(yuan)的(de)優秀詩(shi)詞歌賦，聽那些有(you)(you)趣的(de)傳說、故事更有(you)(you)趣、有(you)(you)意(yi)義的(de)呢?

1.觀看《嫦娥奔月》《月亮姑娘(niang)做衣裳》的(de)故事，通過(guo)故事傳說，讓(rang)幼兒了(le)解中秋節的(de)來歷。

2.中秋詩詞互動賽：

各班級(ji)準備中秋詩詞(ci)、歌(ge)曲至少一首，以比賽的(de)形式，進行級(ji)部(bu)內分享。

推(tui)薦(jian)詩詞(ci)：小班(ban)《靜夜思》，中班(ban)《月下獨酌》，大班(ban)《水調歌頭》。

推薦歌曲：《爺爺為我打月餅》，《中秋節》。

欣賞(shang)歌曲(qu)：《月光下的(de)鳳尾竹》，《春江花月夜》。

3.認識(shi)漢字：中(zhong)秋、月(yue)餅，會說(shuo)英文"HappyMid-Autumnday"，"monncake"等相關節日單(dan)詞。

負責(ze)人：各(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任(ren)。

溫馨提示：在每天早入園、晚離園的(de)時候，為孩(hai)子們(men)舉辦詩(shi)詞歌賦的(de)表演專場(chang)吧，給他們(men)一個(ge)舞臺(tai)，展示他們(men)對于中秋節(jie)的(de)理解與詮釋。

(三)主題三：五彩繽紛畫中秋

孩子們天(tian)馬行(xing)空的想象會給(gei)中秋節(jie)帶來什么樣(yang)的精(jing)彩和亮點呢(ni)?

1.各班(ban)級進行《月(yue)亮(liang)上的故事》繪(hui)畫(hua)展，幼(you)兒通(tong)過對中秋節來(lai)歷的了解，充分發(fa)揮想象，進行創作。

2.美味月餅(bing)(或月餅(bing)盒，包裝(zhuang)袋)創意設(she)計：請家(jia)長配合收集各種月餅(bing)盒、包裝(zhuang)袋以(yi)及小裝(zhuang)飾品(pin)，帶(dai)來幼(you)兒園(yuan)，讓孩子們充(chong)分發揮想象力(li)，開始一次小創意家(jia)的(de)創作(zuo)之(zhi)旅吧。

3.大班(ban)幼兒(er)可(ke)在(zai)家長的(de)幫(bang)助下(xia)，對(dui)月亮的(de)陰晴圓缺進(jin)行(xing)觀(guan)察記錄，由此進(jin)行(xing)知識點的(de)發散，進(jin)行(xing)科學(xue)探究。

負責人：各班(ban)班(ban)主任。

(四(si))主題四(si)：團(tuan)團(tuan)圓圓慶中(zhong)秋

月(yue)(yue)餅是自古中(zhong)秋節不可缺少美食之(zhi)一，一道美食寄(ji)托(tuo)了中(zhong)華兒女(nv)無數的情思，于是月(yue)(yue)餅進課堂似乎也是順理成章的了。

1.帶(dai)孩子們了解月餅(bing)的傳(chuan)說，知道(dao)中秋節(jie)吃月餅(bing)的意義(yi)。

2.邀請(qing)家長進班級，親子制作月餅。

教師設計教學：從(cong)吃月餅的習俗、月餅種類講起，到親手制作、分享，這既是一次親子活動，也是一堂中秋節公開課(ke)，希望大家好(hao)好(hao)準(zhun)備哦(e)。

負責人：班主任。

(五(wu))主題(ti)五(wu)：豐富多彩(cai)展中秋

 如此多豐富多彩的活動，如此多真實的體(ti)驗和表達，那么我們給傳統佳節與孩子們搭一座橋(qiao)梁吧。

1.制作(zuo)中秋特輯展板，既可以展出幼兒節日后的口述(shu)日記，也可以展出孩子們(men)關于中秋、賞月(yue)等的相(xiang)關畫作(zuo)和手工藝品(pin)。

2.大(da)廳(ting)里如果有LED或者展示電視，那么不妨收集師幼、家園(yuan)在節日期間的精彩(cai)瞬(shun)間照片(pian)吧，家園(yuan)一家親正是我們所期待的啊。

3.設立(li)祝(zhu)福專(zhuan)欄，向家長(chang)發放仲(zhong)秋節日祝(zhu)福，可(ke)以是(shi)一段簡短的信(xin)，也可(ke)以通過漫畫等各種形式表(biao)達祝(zhu)福。

負責人：教研組。

中秋節2021最(zui)新策劃方案(an)4一、實施背景

通(tong)過本次(ci)(ci)活(huo)動(dong)策(ce)劃讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)充分了(le)解(jie)我國各地各民族(zu)在中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)里各種各樣(yang)的(de)(de)(de)風俗習慣，增(zeng)加學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)興(xing)趣，了(le)解(jie)節(jie)日的(de)(de)(de)淵源、形成，民間(jian)各種不同的(de)(de)(de)慶祝方式以及其中(zhong)(zhong)(zhong)所承載的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國所獨有的(de)(de)(de)文化內涵，以此來體(ti)驗中(zhong)(zhong)(zhong)秋(qiu)節(jie)吃月餅(bing)慶豐收(shou)、慶團圓、送祝福(fu)、送親情的(de)(de)(de)意義;體(ti)會班級就是(shi)(shi)一個大(da)家(jia)(jia)庭(ting)，每(mei)個人都是(shi)(shi)班級大(da)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)成員，應該相互關(guan)心(xin)，相互愛護;增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛父母愛家(jia)(jia)鄉愛祖國的(de)(de)(de)感情，同時(shi)通(tong)過這次(ci)(ci)活(huo)動(dong)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)真正(zheng)了(le)解(jie)節(jie)日，了(le)解(jie)中(zhong)(zhong)(zhong)國傳統文化，幫(bang)助青少(shao)年增(zeng)強科學(xue)(xue)(xue)節(jie)日文化理念，弘揚創新節(jie)日文化，讓(rang)節(jie)日真正(zheng)給我們(men)帶來快(kuai)樂與幸福(fu)。

二、活動時間

中秋節前兩天

三、活動目的

1.初(chu)步了解中秋(qiu)節的名稱、起源及(ji)節日風俗習慣(guan)。

2.通過了解家(jia)鄉(xiang)(xiang)過中(zhong)秋的(de)風俗習慣(guan)，激(ji)發(fa)學生熱(re)愛家(jia)鄉(xiang)(xiang)、熱(re)愛祖(zu)國(guo)的(de)情感，體會(hui)家(jia)庭(ting)歡樂、生活(huo)甜美的(de)幸福。

3.通過對(dui)節日的了(le)解使(shi)學生感受中華(hua)民族文(wen)化(hua)的特(te)點。

4.培養學(xue)生搜集，整(zheng)理，比較，分析和(he)運用資料的能力(li)以(yi)及語言(yan)概括和(he)表(biao)達能力(li)。

四、活動準備

將學生(sheng)分為六(liu)組分課題收集各地中秋節的(de)節日和風俗習慣(guan)，以及中秋的(de)相關資料。

五、中秋節活動(dong)方案

(一(yi))第一(yi)階段：活(huo)動準備

1.搜集有關中(zhong)秋節的名稱、由來(lai)、中(zhong)秋燈謎和中(zhong)秋節的傳說(shuo)故事等(deng)等(deng)。

2.調查訪(fang)問身邊的(de)長輩(bei)，了(le)解家鄉過中秋(qiu)節的(de)風俗習慣。

(二(er))第二(er)階段：以(yi)班會形(xing)式進(jin)入(ru)活動

1.情境導入

2.進入活(huo)動主題，交流感(gan)悟

第一主題(ti)：話說(shuo)中秋

(1)中秋(qiu)節的由來

(2)中秋節的傳說與民間故事(shi)

(3)中(zhong)秋詩詞佳(jia)句知多少(shao)

第二主題：中(zhong)秋實(shi)踐活動

(1)設計別致、精美的月餅圖案(an)

(2)舉辦月餅宴

3.討論(lun)中秋節活動方案

(1)中秋節(jie)就要到了，你(ni)們有什么想(xiang)法(fa)嗎?談(tan)談(tan)今年打算怎么過中秋節(jie)。

(2)同(tong)學(xue)們之(zhi)間交流。

4.小結

同(tong)學們了(le)解了(le)那么(me)(me)多關于(yu)中(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)的(de)(de)知識(shi)，又為(wei)過今年的(de)(de)中(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)出了(le)那么(me)(me)多好主意，雖然大(da)家采(cai)用各種各樣的(de)(de)形式來慶祝(zhu)這個(ge)(ge)(ge)傳統(tong)佳節(jie)(jie)，但每個(ge)(ge)(ge)人心中(zhong)有個(ge)(ge)(ge)共同(tong)的(de)(de)最(zui)(zui)美好、最(zui)(zui)傳統(tong)的(de)(de)愿望，那就是：花常開!月(yue)常圓!人常在!老(lao)師感到好開心!看來，我們班是一個(ge)(ge)(ge)完整的(de)(de)大(da)家庭，就像中(zhong)秋(qiu)節(jie)(jie)的(de)(de)月(yue)亮一樣圓圓整整!

(三(san))第(di)三(san)階段：拓(tuo)展(zhan)，延伸(shen)

中秋(qiu)節是歡慶(qing)豐收的節日，是團圓(yuan)的節日。中秋(qiu)的月餅象征著(zhu)人們渴望家人團圓(yuan)、生活甜蜜(mi)的美好愿望。通過今天的活動，我(wo)們初(chu)步(bu)了(le)解中秋(qiu)節的名稱、起(qi)源及(ji)節日風俗習(xi)慣，欣賞吟誦了(le)月亮(liang)的詩詞(ci)。今后我(wo)們還要進一步(bu)研究(jiu)，在以(yi)后的研究(jiu)中，你想研究(jiu)些什么?

1.中秋的風俗習慣。

2.中秋的傳說和(he)故事。

3.月亮的傳說與故(gu)事。

4.關于(yu)月球的小知識。

5.關于(yu)中秋的詩詞。

6.關于中秋的食品。

六、反思與拓展

通過師生(sheng)討論交(jiao)流、學生(sheng)作品(pin)的(de)展(zhan)(zhan)示(shi)與(yu)評比，指導學生(sheng)總結研究(jiu)成(cheng)果(guo)，最后(hou)舉行主(zhu)題展(zhan)(zhan)示(shi)活(huo)動策劃，讓學生(sheng)在活(huo)動中充分展(zhan)(zhan)示(shi)自己(ji)的(de)研究(jiu)成(cheng)果(guo)與(yu)價值，同時，教師適當引導與(yu)鼓(gu)勵(li)學生(sheng)進行其他研究(jiu)活(huo)動的(de)興趣。

期待(dai)每個學生的參(can)與，相信我們的明天會更美(mei)好。

中(zhong)秋(qiu)節2021最新策劃(hua)方(fang)案5在這(zhe)一天很多企業(ye)公司(si)舉辦中(zhong)秋(qiu)活動是(shi)個很不(bu)錯(cuo)的(de)策劃(hua)。既宣傳(chuan)了企業(ye)公司(si)文化，同時也是(shi)對企業(ye)公司(si)一個美好未來的(de)既定(ding)，更(geng)加堅定(ding)員工的(de)信念，大大提(ti)高員工的(de)歸宿感(gan)。

一、活動背景

每(mei)年(nian)的(de)農歷八(ba)月十五(wu)，作(zuo)為中國傳統的(de)中秋佳(jia)節，在這一天所(suo)有的(de)中國人都會抬頭(tou)望著一年(nian)中最亮的(de)月亮，寄托自己的(de)思念之情。中秋豐收(shou)節，同時也(ye)是一個人們對(dui)美好(hao)生活向往的(de)節日。

二、活動目的

借(jie)著(zhu)節(jie)日活躍(yue)公司(si)氣氛，豐富員工(gong)業余生活，實(shi)現公司(si)與員工(gong)間的互動，密切內部(bu)的人際關系，活躍(yue)身心，使員工(gong)能以更(geng)(geng)蓬勃的朝氣，更(geng)(geng)積極(ji)樂(le)觀的心態、更(geng)(geng)融洽的關系投身工(gong)作(zuo)。鞏固企(qi)業文化氛圍。

三、活動主題

“同(tong)喜同(tong)賀(he)中(zhong)秋佳節，同(tong)歡同(tong)樂精彩華聯”

四、活動時間

今(jin)年的中秋節為(wei)_月__日

五、活動地點

_____區

六、活動人員

公司全體員工

七、相關準備

由人事部預先聯(lian)系好(hao)(hao)前期準備(bei)事宜，做好(hao)(hao)活(huo)動安排;相機;(可以上(shang)傳到群空間里(li)面)。準備(bei)好(hao)(hao)員工通訊錄，確保(bao)在活(huo)動中與每(mei)位(wei)員工聯(lian)系。

八、活動安排

1、吃飯：A、__區(qu)直港大道34附5號“____”人均￥32元;

B、___區(qu)__大道(dao)上(shang)___“____”人均￥49元。

2、唱歌：地(di)址：___西郊路19號歡樂迪KTV。

3、互(hu)動(dong)游戲(可定(ding)為飯(fan)桌上的游戲)。

果園，菜園，動物園

九、活動經費

餐飯預算標準：控制在4000元以內。

娛樂預(yu)算標準：豪(hao)包消費控制在800元(yuan)內。

總統包消費控制在1500元(yuan)內。

十、活動準備

篇10

企業中秋(qiu)節活動策劃書【范文(wen)一】

一、目的

1、讓員(yuan)工過上一(yi)個愉快(kuai)的(de)中(zhong)秋(qiu)，提高員(yuan)工士氣;

2、加強員工內部的(de)溝通，促進員工關(guan)系的(de)進一步融洽(qia)。

二、時間：

定(ding)在中秋(qiu)節前一天，即農歷(li)8月14日(ri)(星(xing)期六)下午(wu)16：00至晚上(shang)12點

三、地點：

公司院子內

四、參加的人：

公司全體(ti)員工(保(bao)安需照常上班(ban))

五、相關準備：

10、 相(xiang)機、dvd機、音箱4個、筆(bi)記本電(dian)腦、麥克風;

11、 寫好文字的小卡片(數量依(yi)人數定，內(nei)容為每人自己在公司預先(xian)寫好的送給同(tong)事的話);

12、 燒(shao)烤所用的(de)食(shi)物、用具及飲用水;

13、 糧食，具體(ti)包括

14、 一(yi)份好心情，并(bing)準備一(yi)些有趣(qu)的故事或熟(shu)悉幾首(shou)歌曲;

15、 行政部/企劃部預先設(she)計好活動安排;

16、 月餅(bing)120盒。

六、活(huo)動內容及流程(cheng)：

內容：

1、 燒(shao)烤(kao)：事(shi)先準備好(hao)燒(shao)烤(kao)物料、用具等，傍晚時候開始(shi)燒(shao)烤(kao);

2、 表演和娛(yu)樂(le)活動：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節目，待定(ding);

流程：

七、費用約：100-150元(yuan)/人左右，包括活動相關開支和月餅等項目。

八、策劃與執行：

執(zhi)行(xing)：行(xing)政部(bu)，企劃部(bu)協助(zhu)實(shi)施(shi)。

企劃部

XX年

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企業中秋節活動策劃(hua)書【范文二(er)】

一、目的

1、讓員(yuan)工(gong)過上(shang)一個愉(yu)快的(de)中(zhong)秋，提(ti)高(gao)員(yuan)工(gong)士(shi)氣;

2、加強員(yuan)工(gong)內部的溝通，促進員(yuan)工(gong)關系的進一步融洽。

二、時間：

定在中秋(qiu)節前(qian)一(yi)天，即(星期一(yi)下午16：00在公(gong)司集(ji)中)

三、地點：

厚街鎮九龍潭山脈

四、參加的人：

公司全(quan)體員工(值(zhi)(zhi)班人(ren)員除外，值(zhi)(zhi)班人(ren)員：公司辦(ban)公室留客服部一人(ren)值(zhi)(zhi)班，保安(an)照(zhao)常(chang)上班)。

五、相關準備：

1、 請(qing)各位帶好自己應該帶的(de)物品;

2、 行(xing)政部(bu)準備好三(san)份公司員工內部(bu)通訊錄;

3、 大巴車二輛;

4、 相機、cd機、小音箱(xiang)、筆(bi)記本電(dian)腦(nao)、麥克風;

5、 帳篷、席子(zi)、小被子(zi)、枕頭等睡覺用品(pin)及(ji)自(zi)己日用品(pin);

6、 寫(xie)(xie)好文字的小卡片(pian)(數量依人數定(ding)，內(nei)容為每人自(zi)己(ji)在公司(si)預先寫(xie)(xie)好的送給同事(shi)的話(hua));

7、 燒烤所用的食(shi)物、用具及(ji)飲用水;

8、 糧食(shi)，具(ju)體(ti)包括(kuo)

9、 一份好心(xin)情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾(ji)首(shou)歌曲(qu);

10、行政部/企劃(hua)部勘探并(bing)熟悉(xi)地(di)(di)形(xing)、地(di)(di)勢(shi)，聯系(xi)好(hao)場地(di)(di)，預先設(she)計(ji)好(hao)活(huo)動安排;

11、月餅xxx個(ge)。

六、行程/活動流(liu)程：

一)當天：

1、當(dang)天于下(xia)午16：00準時在公司大(da)門口報到(dao)、集中;請各位留下(xia)自己的(de)聯(lian)系(xi)電話，以方便(bian)到(dao)時聯(lian)系(xi)，行(xing)政部準備好三份(fen)公司員工(gong)內部通訊錄。

2、然后(hou)乘車(che)前往(wang)厚(hou)街盤山營地(乘車(che)時(shi)間約一個半小時(shi))抵達后(hou)到a區扎營;

 3、夜(ye)晚烤大餐，點燃(ran)簧火歡樂派對、卡拉(la)ok，大家圍(wei)成一團，談談心(xin)事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的(de)員工可(ke)以(yi)在山頂觀(guan)日(ri)出。

4、晚上住在帳篷里。

二)第二天

1、第二天早上先觀光潭景(jing)玩(wan)玩(wan)水、合影(ying);

2、約10點后(hou)徒步到(dao)b區活動;

3、飽餐午飯后，可以(yi)參加二軍對壘水(shui)槍交鋒戰，還可以(yi)釣大魚(yu)，泡(pao)潭水(shui)和玩玩有益身心健康的游戲節目(mu)。

4、約14：30集中下山，乘車(che)返(fan)回(hui)東莞原集中地點(dian)，結束活動。

七、費用約：80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公(gong)司出，私(si)人的購物行(xing)為則由員工自己出。

八、策劃與執行

策劃：企劃部;

執行：行政部，

本活動由行政部(bu)(bu)負責，企劃部(bu)(bu)協(xie)助實施(shi)。

企劃部

企(qi)業中秋節(jie)活動策劃書【范文(wen)三】

本次活動以聯(lian)誼會(hui)的形式進行(xing)，邀請華僑城(cheng)相(xiang)關領導及(ji)僑城(cheng)居(ju)民及(ji)周邊(bian)商戶(hu)共同參(can)與。整場晚(wan)會(hui)內容(rong)包括文(wen)藝演出、茶道表演、分(fen)享由銅鑼灣(wan)特為中(zhong)秋(qiu)而邀請品牌月(yue)餅商制作的特大(da)號月(yue)餅及(ji)有(you)關銅鑼灣(wan)企(qi)業文(wen)化的一(yi)些宣傳。眾人分(fen)享一(yi)個月(yue)餅，意喻著(zhu)團(tuan)圓這個古今(jin)不變的中(zhong)秋(qiu)主題，通過良好的組織，將晚(wan)會(hui)辦(ban)成一(yi)個格調(diao)高雅、氣氛融洽的華僑城(cheng)銅鑼灣(wan)中(zhong)秋(qiu)聯(lian)誼會(hui)。

一、目 的：

1、通過本次(ci)活動的開(kai)展，提升華僑城及華僑城銅鑼(luo)灣的知名度，增強銅鑼(luo)灣與華僑城居民的交流與聯系(xi)。

2、通過(guo)與品牌(pai)月餅商(shang)(shang)的(de)合作，建立(li)(li)起良好的(de)商(shang)(shang)業互動關系，為雙方的(de)品牌(pai)加(jia)入更多的(de)文化內(nei)涵，樹立(li)(li)雙方良好的(de)企業形象。

3、通過文(wen)藝演(yan)出及(ji)現場(chang)參與活動的(de)方式(shi)，豐富(fu)社區居民的(de)文(wen)化生活。

4、通(tong)過此活動的(de)開展，制造新聞熱點，通(tong)過各媒體的(de)報導形成一定(ding)的(de)影(ying)響力(li)。

二、晚會主題：品茶賞月(yue)，共度銅鑼(luo)灣歡(huan)樂中秋

三、時(shi) 間：中(zhong)秋節晚7：00—9：00

四(si)、地(di) 點：華僑城銅鑼灣生態廣場

五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅(bing)商

六、內 容：

1、節目豐富(fu)多彩的(de)文(wen)(wen)藝演(yan)出(chu)：邀請專業文(wen)(wen)藝團體表(biao)演(yan)或與僑(qiao)城(cheng)社區合作，聯動僑(qiao)城(cheng)物業邀請有文(wen)(wen)藝特長的(de)業主參加(jia)表(biao)演(yan)。

2、由主(zhu)辦此次晚會(hui)的(de)品牌月餅企業(ye)提供(gong)當晚聯誼會(hui)中的(de)“特大(da)型(xing)”月餅，并提供(gong)部分關于月餅的(de)知識資(zi)料穿(chuan)插(cha)在(zai)晚會(hui)節目中宣傳。

3、邀請品牌(pai)茶(cha)(cha)(cha)商，在聯誼(yi)會中舉行一(yi)場茶(cha)(cha)(cha)道(dao)表演及部分有關茶(cha)(cha)(cha)葉(xie)的知識資料穿插在節(jie)目中向(xiang)觀眾進行介紹。提供聯誼(yi)會的飲用茶(cha)(cha)(cha)及茶(cha)(cha)(cha)具。

4、邀請華(hua)僑城有關領導(dao)及周(zhou)邊商戶參加。

5、邀(yao)請各宣傳媒體(ti)記者(zhe)參加，有(you)效利用媒體(ti)擴大影響力。

六、宣傳媒體：

 報(bao)(bao)(bao)紙：深圳(zhen)特區報(bao)(bao)(bao)、晶(jing)報(bao)(bao)(bao)、深圳(zhen)商報(bao)(bao)(bao)、深圳(zhen)晚報(bao)(bao)(bao)、南方都市報(bao)(bao)(bao)、南山日報(bao)(bao)(bao)、僑

城報

刊物：華(hua)僑城《家園》