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中國遠程教育
收(shou)藏雜志
  • 創刊時間1981
  • 影響因子2.83
  • 發(fa)行周期(qi)月刊
  • 審(shen)稿周期1-3個月

中國遠程教育雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

主管單位:中(zhong)華人民共(gong)和(he)國教育部 主辦單位:國家開放(fang)大學

《中(zhong)國遠程教(jiao)育(yu)(yu)》是(shi)一本由國家開(kai)放大(da)(da)學主辦的一本教(jiao)育(yu)(yu)類雜志,該(gai)刊是(shi)CSSCI南大(da)(da)期(qi)(qi)刊、北大(da)(da)期(qi)(qi)刊,主要刊載(zai)教(jiao)育(yu)(yu)相關領域(yu)研(yan)究成果與實(shi)踐。該(gai)刊創刊于1981年,出版周期(qi)(qi)月(yue)刊,影(ying)響因子為2.83。該(gai)期(qi)(qi)刊已被CSSCI 南大(da)(da)期(qi)(qi)刊(含擴展版)、北大(da)(da)期(qi)(qi)刊(中(zhong)國人文(wen)社(she)會(hui)科學期(qi)(qi)刊)、知網收(shou)錄(中(zhong))、維普收(shou)錄(中(zhong))、萬(wan)方收(shou)錄(中(zhong))、JST 日本科學技(ji)術振興(xing)機構數據庫(日)、國家圖(tu)(tu)書(shu)館館藏、上海圖(tu)(tu)書(shu)館館藏收(shou)錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出(chu)版地(di)區:北京
出版語言:中文
紙張開(kai)本:A4
基本信息:
國內(nei)刊號:11-4089/G4
國際刊號:1009-458X
郵發代(dai)號:2-353
全年訂價:¥340.00
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雜(za)志介紹 征稿要求 數據統計(ji) 文章(zhang)選(xuan)集 聯系方式 常見問(wen)題 推(tui)薦期刊

中國遠程教育雜志介紹

《中國(guo)(guo)遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)》雜志創辦于1981年,原名《電(dian)視大學》,后(hou)更名為《中國(guo)(guo)電(dian)大教(jiao)(jiao)育(yu)》;1999年8月獲準(zhun)改刊(kan)名為《中國(guo)(guo)遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)》,經3期(qi)(qi)試刊(kan)后(hou),2000年第1期(qi)(qi)起《中國(guo)(guo)遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)》正式(shi)出(chu)刊(kan),關注視野已逐(zhu)步擴大至中國(guo)(guo)正在全(quan)面實施的(de)方(fang)興未艾的(de)遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)工程(cheng)。

《中國(guo)遠(yuan)(yuan)程教(jiao)育(yu)》雜志屬綜合性的(de)(de)教(jiao)育(yu)科學(xue)類學(xue)術期刊,著力宣傳國(guo)家關于現代遠(yuan)(yuan)程教(jiao)育(yu)的(de)(de)方針政策(ce),展示國(guo)內外遠(yuan)(yuan)程教(jiao)育(yu)理論與實踐研究的(de)(de)最新成果,探(tan)討信息(xi)技術、網絡技術的(de)(de)應用,為(wei)構建我國(guo)終身教(jiao)育(yu)體系推動教(jiao)育(yu)現代化進程服務。

《中(zhong)國遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)》雜志(zhi)始(shi)終堅持"貼近實(shi)踐,關注進程(cheng)(cheng),深化(hua)研究,服務發(fa)展"的(de)辦刊宗旨,強(qiang)調雜志(zhi)的(de)學術(shu)(shu)視角、學術(shu)(shu)品位,強(qiang)調理論(lun)與實(shi)踐的(de)緊(jin)密(mi)結合,理論(lun)與實(shi)踐的(de)互動發(fa)展,努力實(shi)施現代(dai)遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)工程(cheng)(cheng)和推進教(jiao)育(yu)(yu)現代(dai)化(hua)進程(cheng)(cheng)發(fa)揮應有的(de)作用,并(bing)在這一過程(cheng)(cheng)中(zhong)努力形成自(zi)身的(de)鮮明特色:開闊的(de)視野,改革的(de)意識(shi),創(chuang)新的(de)思維,平實(shi)的(de)風格。

本(ben)刊主要資助項目有:國(guo)家社會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)基(ji)(ji)金、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)人文社會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)究基(ji)(ji)金、國(guo)家自然科(ke)(ke)(ke)學(xue)基(ji)(ji)金、中央高(gao)校(xiao)基(ji)(ji)本(ben)科(ke)(ke)(ke)研(yan)業務(wu)費專項資金、全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)規劃(hua)課題(ti)、江蘇(su)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳哲學(xue)社會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)基(ji)(ji)金、江蘇(su)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)“十二(er)五”規劃(hua)項目、全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)“十二(er)五”規劃(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)重點(dian)課題(ti)、浙江省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)規劃(hua)課題(ti)、全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)“十一五”規劃(hua)課題(ti)。

本(ben)刊(kan)主要資助課(ke)題有:廣東(dong)省(sheng)哲學(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)“十一五”規(gui)劃(hua)項(xiang)目(mu)(GD10CJY13)、教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)人(ren)文社(she)(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)基金(08JA880053)、北(bei)京市教(jiao)委(wei)科技計劃(hua)面上項(xiang)目(mu)(KM20131002801)、國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)(yu)體制(zhi)改(gai)革(ge)試點(dian)項(xiang)目(mu)(無)、國(guo)家(jia)社(she)(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)基金(BCA110024)、國(guo)家(jia)自然科學(xue)(xue)(xue)基金(70973148)、江(jiang)蘇省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)“十二五”規(gui)劃(hua)項(xiang)目(mu)(A201114)、江(jiang)蘇省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)“十一五”規(gui)劃(hua)課(ke)題(C-D200901009)、教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)人(ren)文社(she)(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)基金(13YJA880026)、教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)人(ren)文社(she)(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)基金(10YJA880182)。

中國遠程教育雜志征稿要求

1、文(wen)稿(gao)應資料可(ke)靠(kao)、數據準確、具有創造性、科學性、實用(yong)性。應立論(lun)新穎(ying)、論(lun)據充分、數據可(ke)靠(kao),文(wen)責自負(fu)(嚴(yan)禁抄襲),文(wen)字要(yao)精煉。

2、姓名在文題下按序(xu)排(pai)列,排(pai)列應(ying)在投(tou)稿時確定(ding)。作(zuo)者(zhe)姓名、單位、詳細地址及郵政編碼(ma)務(wu)必寫清楚,多作(zuo)者(zhe)稿署名時須征(zheng)得其他作(zuo)者(zhe)同意,排(pai)好先后(hou)次(ci)序(xu),接錄稿通知(zhi)后(hou)不再改(gai)動。

3、論文格(ge)式一般要(yao)包括(kuo):題目(mu)、作者及單位(wei)、郵編、內容摘要(yao)、關鍵詞、正文、參考文獻等。

4、為縮短刊出周期和(he)減(jian)少錯誤(wu),推(tui)薦作者(zhe)來稿時提(ti)供電子軟盤,論文下方(fang)要注明作者(zhe)的詳細通訊地址[例(li):××省××市(shi)(區、縣(xian))××路××號××學校××收]、聯系電話(固定電話、移動電話)、郵(you)(you)編、郵(you)(you)箱及QQ。以便我們能夠(gou)及時快捷(jie)地與您(nin)取(qu)得聯系。

5、編輯部對來稿有刪修權,不同(tong)意刪修的稿件(jian)請在來稿中(zhong)聲明。稿件(jian)刊登后,贈當期雜(za)志一冊,以供用途。

中國遠程教育雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
《中國遠程教育》編輯部 1137 教育;遠程教育;電大;現代遠程;教學
中央廣播電視大學 746 教育;教學;電大;遠程教育;放教
北京師范大學 427 教育;教學;遠程教育;課程;網絡
北京大學 180 教育;遠程教育;教學;課程;企業
上海電視大學 158 教育;放教;開放教育;教學;遠程教育
江蘇廣播電視大學 145 教育;電大;遠程教育;教學;電大教育
華東師范大學 142 教育;教學;教師;課程;遠程教育
浙江廣播電視大學 136 教育;遠程教育;教學;電大;開放教育
華南師范大學 122 教育;遠程教育;教學;課程;教師
汕頭市廣播電視大學 122 教育;遠程教育;教學;開放教育;高等教育

中國遠程教育雜志文章選集

  • 聯通主義:“互聯網+教育”的本體論 王志軍; 陳麗
  • 人工智能與特殊教育的深度融合設計 郭利明; 楊現民; 段小蓮; 邢蓓蓓
  • 知識追蹤模型融入遺忘和數據量因素對預測精度的影響 葉艷偉; 李菲茗; 劉倩倩; 林麗娟
  • 在線學習危機精準預警及干預:模型與實證研究 舒瑩; 姜強; 趙蔚
  • 數字時代遠程開放教育:美國篇 邁克爾·博杜安; 肖俊洪
  • 國外自適應學習技術的研究主題及趨勢——基于Web of Science文獻關鍵詞的可視化分析 梁茜; 皇甫林曉
  • 計算思維教育的困惑與博弈 史文崇; 劉茂華; 楊大志
  • 混合學習環境中主動性人格和人際交互與學習績效的關系研究 朱彩鳳; 柴喚友; 周雪; 孫曉軍
  • 學生問題解決能力的評價:在線伴隨的視角 李鋒
  • 先前學習認定的本土化實踐——以北京開放大學社會工作專業為例 蔣廣宇; 張琳琳
  • 歡迎投稿 本刊編輯部

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主編:馮琳(代)

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主辦單位:國家開放大學

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