文體范文10篇

時(shi)間:2024-03-26 11:03:31

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文體

文體局文體工作半年回顧

半(ban)年(nian)以來(lai)(lai),在縣(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)政(zheng)府(fu)的(de)正確領導(dao)(dao)下(xia),在上級業務(wu)主管部門的(de)具體(ti)指導(dao)(dao)下(xia),我們以“三(san)個代表(biao)”重要思想和十七(qi)大精(jing)神(shen)為(wei)指導(dao)(dao),學(xue)習實(shi)踐科學(xue)發展觀,深入開展創先爭(zheng)優活動,扎實(shi)推進文(wen)(wen)化(hua)強縣(xian)(xian)、體(ti)育(yu)強縣(xian)(xian)建設,認真做(zuo)好文(wen)(wen)化(hua)、體(ti)育(yu)的(de)上半(ban)年(nian)工作。現(xian)將(jiang)半(ban)年(nian)來(lai)(lai)的(de)工作總(zong)結如下(xia):

一、明確工作思路,提(ti)高文體隊(dui)伍整體素質

以(yi)保(bao)持(chi)文化先(xian)進縣為(wei)契(qi)機,以(yi)文體(ti)創新(xin)(xin)為(wei)先(xian)導(dao),以(yi)體(ti)制創新(xin)(xin)為(wei)突破口(kou),以(yi)深化改革為(wei)動(dong)力,推(tui)動(dong)文化體(ti)育建(jian)設(she)(she)走(zou)上科(ke)學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)道路(lu)。不斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)實踐(jian)科(ke)學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀,深入開展(zhan)創先(xian)爭優活(huo)動(dong),全(quan)局(ju)除了(le)黨(dang)支(zhi)部組(zu)(zu)織學(xue)(xue)(xue)習(xi)外,還充(chong)分利用每(mei)周五的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時間,抓(zhua)好全(quan)系統干(gan)(gan)部職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi),通(tong)過學(xue)(xue)(xue)習(xi)激發了(le)全(quan)體(ti)黨(dang)員、全(quan)體(ti)干(gan)(gan)部職(zhi)(zhi)工(gong)政(zheng)治(zhi)熱情(qing),增強了(le)工(gong)作的(de)積(ji)極性(xing)、主動(dong)性(xing)和(he)創造性(xing)。在(zai)認真(zhen)抓(zhua)好黨(dang)的(de)思想建(jian)設(she)(she)、組(zu)(zu)織建(jian)設(she)(she)、作風(feng)建(jian)設(she)(she)的(de)同時,注重抓(zhua)好黨(dang)風(feng)、行風(feng)、廉政(zheng)建(jian)設(she)(she)。局(ju)辦公室(shi)成(cheng)立了(le)黨(dang)風(feng)廉政(zheng)建(jian)設(she)(she)領導(dao)小組(zu)(zu),實行黨(dang)風(feng)廉政(zheng)建(jian)設(she)(she)責任制,明確局(ju)主要(yao)領導(dao)為(wei)黨(dang)風(feng)廉政(zheng)建(jian)設(she)(she)第一責任人。把(ba)廉政(zheng)建(jian)設(she)(she)同文體(ti)工(gong)作結(jie)合(he)起來,并(bing)納入年(nian)度目標考核,在(zai)工(gong)作中(zhong)及時督促檢查。

二、積極(ji)開展“歡(huan)樂香巴(ba)拉”迎(ying)春民(min)俗(su)文化活(huo)動

為弘揚(yang)和(he)傳承(cheng)各(ge)民族優秀文化,豐富文化內涵,打(da)造和(he)提升香(xiang)巴(ba)(ba)拉品牌(pai),推動冬季旅游和(he)營造新春(chun)佳節熱烈(lie)的節日(ri)氣(qi)氛(fen)。2010年“歡(huan)樂(le)香(xiang)巴(ba)(ba)拉”迎(ying)春(chun)民俗文化活(huo)動前期成功舉辦了第(di)二屆“歡(huan)樂(le)香(xiang)巴(ba)(ba)拉”青(qing)年業余歌(ge)手(shou)大獎賽、2010年“歡(huan)樂(le)香(xiang)巴(ba)(ba)拉”迎(ying)春(chun)民俗文化活(huo)動開幕(mu)式歌(ge)手(shou)專場演出(chu)等活(huo)動。

1月23日至(zhi)2月11日,全(quan)館職工(gong)參(can)加(jia)組(zu)織“歡樂香(xiang)(xiang)巴(ba)(ba)拉”前期準備工(gong)作(zuo),本(ben)屆(jie)青(qing)年(nian)業余歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)大(da)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)賽(sai)比賽(sai)期間(jian),我州新聞媒(mei)體(ti)《迪(di)慶日報》社(she)、迪(di)慶電視臺(tai)作(zuo)了跟蹤報道(dao),使第二(er)屆(jie)青(qing)歌(ge)(ge)(ge)(ge)賽(sai)家(jia)(jia)喻戶曉,前來報名(ming)參(can)賽(sai)的(de)青(qing)年(nian)歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)有縣、德欽縣、維西(xi)縣的(de)16周(zhou)(zhou)歲至(zhi)35周(zhou)(zhou)歲歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)77名(ming),他們當(dang)中有公務員、學生、農民(min)(min)、殘疾人(ren)(ren)、打工(gong)妹(mei),有藏(zang)族、納西(xi)族、傈(li)僳族等(deng)民(min)(min)族。比賽(sai)經(jing)抽(chou)簽的(de)方式分(fen)別進(jin)(jin)行初賽(sai)、復(fu)賽(sai)、決賽(sai)。進(jin)(jin)入決賽(sai)的(de)歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)除現場(chang)演(yan)唱(chang)外(wai),還進(jin)(jin)行了綜(zong)合(he)文化(hua)素質考核,最終有16名(ming)歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)進(jin)(jin)入決賽(sai)角逐一(yi)、二(er)、三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)及優秀獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)名(ming)次。青(qing)歌(ge)(ge)(ge)(ge)賽(sai)分(fen)民(min)(min)族唱(chang)法(fa)、通(tong)(tong)俗(su)唱(chang)法(fa)兩種唱(chang)法(fa),大(da)賽(sai)組(zu)委(wei)(wei)會(hui)邀(yao)請了州內(nei)文化(hua)界的(de)音樂專家(jia)(jia)和資深(shen)音樂人(ren)(ren)擔(dan)任評(ping)委(wei)(wei),為(wei)青(qing)歌(ge)(ge)(ge)(ge)賽(sai)歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)評(ping)分(fen)。此外(wai)還邀(yao)請了縣紀工(gong)委(wei)(wei)的(de)同志(zhi)對青(qing)歌(ge)(ge)(ge)(ge)賽(sai)作(zuo)了全(quan)程監督,2010年(nian)歡樂香(xiang)(xiang)巴(ba)(ba)拉第二(er)屆(jie)青(qing)歌(ge)(ge)(ge)(ge)賽(sai)于2月10日晚在(zai)體(ti)育館圓滿落(luo)下帷幕。經(jing)過緊張激烈(lie)的(de)角逐,民(min)(min)族唱(chang)法(fa)組(zu)的(de)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)由(you)白(bai)瑪(ma)(ma)取初奪得(de)(de),二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)由(you)歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)次仁(ren)初姆(mu)、艾(ai)瑪(ma)(ma)龍杰奪得(de)(de),三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)由(you)和萬(wan)蓮、木學全(quan)奪得(de)(de),段瓊、斯那央(yang)初、取宗(zong)、魯茸巴(ba)(ba)單和魯茸尼瑪(ma)(ma)組(zu)合(he)獲得(de)(de)優秀獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang);通(tong)(tong)俗(su)唱(chang)法(fa)組(zu)的(de)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)由(you)歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)洛桑江才(cai)摘(zhai)得(de)(de),二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)由(you)扎史央(yang)宗(zong)、扎史拉姆(mu)組(zu)合(he)、仁(ren)青(qing)都杰獲得(de)(de),三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)由(you)康巴(ba)(ba)雪(xue)山人(ren)(ren)組(zu)合(he)、輕鳥飛(fei)魚組(zu)合(he)摘(zhai)走,獲得(de)(de)優秀獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)通(tong)(tong)俗(su)歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)是卓瑪(ma)(ma)央(yang)宗(zong)、格桑尼瑪(ma)(ma)、魯茸益西(xi)、喻雪(xue)琴。州歌(ge)(ge)(ge)(ge)舞團的(de)老師作(zuo)了精彩點評(ping),使初次參(can)賽(sai)歌(ge)(ge)(ge)(ge)手(shou)(shou)深(shen)受啟發。本(ben)屆(jie)“歡樂香(xiang)(xiang)巴(ba)(ba)拉”迎春(chun)民(min)(min)俗(su)文化(hua)活動內(nei)容(rong)豐富(fu)、貼近群眾、特(te)色突出、成效顯著(zhu),充分(fen)展示了縣經(jing)濟(ji)發展、社(she)會(hui)和諧、文化(hua)繁(fan)榮、各民(min)(min)族人(ren)(ren)民(min)(min)團結和睦(mu)、安(an)居樂業的(de)新氣(qi)象。

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競文體辦主任演講

各位(wei)領導、各位(wei)評委:

你(ni)們好!我叫,1988畢業于福建(jian)師范大學美(mei)術(shu)(shu)系,本(ben)科學歷,現為市文化(hua)館(guan)現代民間繪畫研究室主任,副(fu)高(gao)職稱。福建(jian)省美(mei)術(shu)(shu)家協(xie)會會員、泉州市美(mei)術(shu)(shu)家協(xie)會常務理事、市美(mei)術(shu)(shu)協(xie)會副(fu)主席。

2002年(nian)5月被授(shou)予“首屆百優(you)十(shi)佳青年(nian)文體標兵”榮(rong)譽稱(cheng)號(hao),同時,被共青團市委授(shou)予“新長征突擊手”榮(rong)譽稱(cheng)號(hao)。首先要感謝組(zu)織上給我們提供了一(yi)次展示才(cai)華、學習鍛煉和(he)公(gong)(gong)平競爭的(de)(de)(de)機會(hui)。盡管我曾(ceng)經(jing)取得了一(yi)些成績(ji),這些成績(ji)的(de)(de)(de)取得,固然有(you)我個人(ren)的(de)(de)(de)一(yi)份努力(li)(li),但主(zhu)要應歸功于組(zu)織上的(de)(de)(de)關心指導,歸功于各(ge)級(ji)領導的(de)(de)(de)精心教(jiao)誨,歸功于同事們的(de)(de)(de)支持(chi)幫助。“逆水行舟不進則退”,成績(ji)只能(neng)代表過去。現在我將竟聘的(de)(de)(de)職位是(shi)市文體局(ju)辦(ban)公(gong)(gong)室主(zhu)任,以我的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)素質和(he)工作經(jing)歷,我覺得自己是(shi)可以勝任的(de)(de)(de)。理由有(you)以下(xia)三點:

 一(yi)是我(wo)有較強(qiang)的組(zu)織協(xie)調能(neng)力(li)。我(wo)曾經(jing)成功地組(zu)織了(le)(le)幾十次的書(shu)畫展(zhan)覽(lan)活動,經(jing)常(chang)組(zu)織作(zuo)者從事書(shu)畫創作(zuo),研究現代民間繪(hui)畫的發展(zhan)方向,輔(fu)導作(zuo)者創作(zuo)了(le)(le)大(da)量的民間繪(hui)畫作(zuo)品,參(can)加全國和省級重要(yao)展(zhan)覽(lan),取得(de)豐碩成果。并經(jing)常(chang)保持同作(zuo)者的聯系與(yu)溝通。因此(ci),我(wo)具有一(yi)定的組(zu)織能(neng)力(li)、綜(zong)合協(xie)調能(neng)力(li)和文字綜(zong)合能(neng)力(li)。

二是我有(you)強烈(lie)的工作(zuo)(zuo)責任(ren)心。1995年(nian)到(dao)(dao)市(shi)文化館工作(zuo)(zuo)以來,先后兩(liang)次(ci)被(bei)借調工作(zuo)(zuo)。1996年(nian),被(bei)組(zu)織部借調到(dao)(dao)磁灶(zao)鎮東山村(cun)抓基層黨組(zu)織建設;2002年(nian)至(zhi)2004年(nian)被(bei)借調到(dao)(dao)市(shi)委610辦公(gong)室工作(zuo)(zuo)。無論做(zuo)什么工作(zuo)(zuo),只要是組(zu)織上的安排,我都(dou)能毫不猶豫、非常愉(yu)快的接受。并(bing)以一(yi)個黨員的標準,干一(yi)行、愛一(yi)行,得(de)到(dao)(dao)了大家(jia)支持和好評。

三是我(wo)(wo)有(you)良好的專(zhuan)業(ye)素(su)質(zhi)。參(can)加工作以來,在業(ye)務上(shang),我(wo)(wo)始終不(bu)忘學習(xi),勤于(yu)思考,刻苦鉆研,把(ba)大部(bu)分時間用在提高(gao)自身素(su)質(zhi)上(shang),不(bu)斷豐富自己,具(ju)有(you)較強專(zhuan)業(ye)知識和業(ye)務技能(neng)。我(wo)(wo)的美術作品(pin)及專(zhuan)業(ye)論文共計200多幅(篇)在全國、省、市(shi)級(ji)政府和專(zhuan)業(ye)機構主辦的展覽中(zhong)或刊物上(shang)入選、獲獎和發表(biao)。如果大家信(xin)任我(wo)(wo),組織上(shang)把(ba)我(wo)(wo)放在文體局辦公室主任這個崗(gang)位上(shang)鍛煉,我(wo)(wo)將主要從(cong)以下四個方面著(zhu)手,努力提高(gao)辦公室工作效率(lv),開創(chuang)工作新局面:

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文體站述職報告

鎮(zhen)文體站在街黨(dang)委、政(zheng)府的(de)領導(dao)下,在市文化(hua)局,體育(yu)局業(ye)務指(zhi)導(dao)下,全(quan)面貫徹黨(dang)的(de)十(shi)七大和(he)十(shi)七屆(jie)五中、六(liu)中全(quan)會精神(shen),以鄧(deng)小(xiao)平理論和(he)“三個代表(biao)”重要思想為指(zhi)導(dao),深(shen)入貫徹落(luo)實科學發展(zhan)觀(guan),緊緊圍(wei)繞構(gou)建社會主(zhu)義和(he)諧社會,牢牢把(ba)握(wo)先進文化(hua)的(de)前進方(fang)向,堅持解放(fang)思想,實事求(qiu)是,與(yu)時俱進,堅持貼(tie)近(jin)(jin)實際,貼(tie)近(jin)(jin)群(qun)眾,服務群(qun)眾,為促進我鎮(zhen)文化(hua)體育(yu)的(de)持續穩定發展(zhan),滿足人民群(qun)眾不斷增長的(de)文化(hua)和(he)體育(yu)需求(qiu)。

2013年上半年主要完成(cheng)了以下五個方面的工作

一是(shi)做好了我(wo)鎮轄(xia)區內的文(wen)物保護工作,今年3月對(dui)我(wo)鎮三處文(wen)物保護單位(wei)的立(li)碑(bei)工作順(shun)利完成(cheng)。休城(cheng)遺(yi)址(zhi)、洪福寺(si)和張家(jia)祠堂立(li)碑(bei)及保護工作。目前我(wo)鎮有省(sheng)級保護單位(wei)兩(liang)處,棗莊(zhuang)市級保護單位(wei)三處。

二(er)是對我鎮已建(jian)(jian)農家書(shu)屋和(he)體育健身(shen)(shen)廣場進行了(le)檢查,并對部分村的書(shu)屋和(he)健身(shen)(shen)器材的利用和(he)維護工作(zuo)提出(chu)了(le)合理化(hua)建(jian)(jian)。完成新建(jian)(jian)社(she)區和(he)已建(jian)(jian)農家書(shu)屋的上(shang)報和(he)照片資料的上(shang)傳(chuan)工作(zuo)。

三(san)是完(wan)成(cheng)中小學(xue)的(de)(de)愛國主義(yi)教育電(dian)影(ying)放(fang)映110場(chang),受到了廣大老(lao)師和學(xue)們的(de)(de)好評(ping);完(wan)成(cheng)了220場(chang)農村(cun)電(dian)影(ying)的(de)(de)放(fang)映工(gong)作,為廣大農民(min)朋友(you)送去了科技、法律和娛樂節目。

四(si)是(shi)完(wan)成了(le)(le)中(zhong)國第二屆(jie)非(fei)物質(zhi)文化遺(yi)產的(de)參展,我鎮的(de)土布印染代表(biao)市(shi)去古(gu)城進行(xing)了(le)(le)為期四(si)天的(de)參展活動,受到(dao)廣大客商和(he)參觀領導的(de)好評。

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文體局局長在文體工作會議的講話

同志們:

為(wei)全(quan)面貫徹(che)落(luo)實黨的(de)(de)十七大(da)及十七屆三(san)中全(quan)會(hui)(hui)(hui)精神和(he)(he)省(sheng)(sheng)委(wei)省(sheng)(sheng)政府(fu)關于云南建設(she)民(min)族文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)強省(sheng)(sheng)的(de)(de)重大(da)戰略安(an)排(pai)部(bu)署,認真學(xue)習(xi)傳達市(shi)宣(xuan)傳思想(xiang)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)作會(hui)(hui)(hui)議(yi)精神和(he)(he)市(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、體育(yu)(yu)(yu)局(ju)長(chang)會(hui)(hui)(hui)議(yi)、縣(xian)(xian)委(wei)、人大(da)、政府(fu)、政協會(hui)(hui)(hui)議(yi)精神,開創我(wo)縣(xian)(xian)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體育(yu)(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)新局(ju)面,提高各鄉(鎮)文體工(gong)作人員的(de)(de)綜(zong)合業務素質,經局(ju)辦(ban)公會(hui)(hui)(hui)議(yi)研究,并報縣(xian)(xian)人民(min)政府(fu)同意,決(jue)定召(zhao)開這次全(quan)縣(xian)(xian)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體育(yu)(yu)(yu)系統工(gong)作會(hui)(hui)(hui)議(yi),主(zhu)要(yao)目的(de)(de)是通(tong)過不斷(duan)學(xue)習(xi),樹立新觀念、明確新目標、落(luo)實新任務,實踐新要(yao)求,更(geng)(geng)加自覺,更(geng)(geng)加主(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)推動(dong)(dong)全(quan)縣(xian)(xian)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體育(yu)(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)發展。下面我(wo)講三(san)點意見:

一、簡要回顧近段時間(jian)的工作情況(kuang)

2008年(nian)及2009年(nian)上半年(nian),我縣文化(hua)體育(yu)工(gong)作在(zai)縣委、政府的(de)(de)(de)正確領導,人大、政協的(de)(de)(de)監督指(zhi)導,上級部門的(de)(de)(de)關心(xin)支持及全(quan)(quan)體干(gan)部職工(gong)的(de)(de)(de)共(gong)同努力下,堅(jian)(jian)持鄧小(xiao)平理論和“三(san)個代表”重要(yao)思想為指(zhi)導,堅(jian)(jian)持文藝“二為”方向、“雙百(bai)”方針和“三(san)貼近”原則(ze),深入學(xue)習實踐科學(xue)發展(zhan)觀,全(quan)(quan)面貫徹落實黨的(de)(de)(de)十七大、十七屆三(san)中全(quan)(quan)會等省市(shi)縣會議精神(shen)。緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)縣委、政府提(ti)出的(de)(de)(de)“弘揚優秀民族文化(hua),建設哈尼文化(hua)展(zhan)示中心(xin)”的(de)(de)(de)工(gong)作目標,努力打造“哈尼之(zhi)鄉、回(hui)歸之(zhi)城、雙胞之(zhi)家”三(san)張(zhang)名片,統一思想、提(ti)高認識、開拓創新,全(quan)(quan)縣文化(hua)體育(yu)工(gong)作取得了明(ming)顯成效。

(一(yi))開展(zhan)(zhan)了(le)(le)豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)(de)社會文(wen)(wen)化(hua)體(ti)育(yu)活(huo)(huo)動(dong),不斷滿(man)足(zu)城鄉人民(min)(min)群眾(zhong)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)文(wen)(wen)化(hua)需(xu)求(qiu)。為不斷豐(feng)富廣大人民(min)(min)群眾(zhong)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)體(ti)育(yu)生活(huo)(huo),滿(man)足(zu)日(ri)益增長的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)文(wen)(wen)化(hua)需(xu)求(qiu),我局充分發(fa)揮社會各界的(de)(de)(de)力(li)(li)量,文(wen)(wen)體(ti)活(huo)(huo)動(dong)不斷推陳出新,2008年共(gong)組織(zhi)文(wen)(wen)體(ti)活(huo)(huo)動(dong)36次(ci)。完成了(le)(le)××五年成就宣傳冊《魅力(li)(li)××》的(de)(de)(de)編撰(zhuan)及縣(xian)志(zhi)續編的(de)(de)(de)工作任務,創(chuang)辦了(le)(le)《文(wen)(wen)體(ti)簡訊(xun)》并不定(ding)期(qi)發(fa)行22期(qi)。2009年上半年開展(zhan)(zhan)了(le)(le)慶(qing)新春文(wen)(wen)體(ti)活(huo)(huo)動(dong)、春節職工運(yun)動(dong)會等,特別(bie)是在(zai)普洱市(shi)“體(ti)彩(cai)杯”籃球運(yun)動(dong)會中,××男隊在(zai)比賽(sai)中取得了(le)(le)第一(yi)名的(de)(de)(de)好成績。豐(feng)富了(le)(le)百姓精(jing)(jing)神(shen)文(wen)(wen)化(hua)生活(huo)(huo),提高了(le)(le)廣大人民(min)(min)群眾(zhong)的(de)(de)(de)身體(ti)素質(zhi),促(cu)進了(le)(le)全民(min)(min)健身運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)廣泛(fan)持續開展(zhan)(zhan)。

(二)積(ji)極(ji)申報項目,加強文(wen)(wen)化(hua)(hua)體(ti)育基礎設施建(jian)設。今(jin)年(nian)以來,我局積(ji)極(ji)向上(shang)申請項目,為四(si)個村(cun)級文(wen)(wen)化(hua)(hua)室(shi)各配發了價值(zhi)2萬元的音像設備一套;建(jian)設農家(jia)書屋6個,并(bing)配發了相(xiang)關圖(tu)書資(zi)料。文(wen)(wen)化(hua)(hua)館(guan)、圖(tu)書館(guan)、博物館(guan)、民族歌舞劇(ju)院、哈尼文(wen)(wen)化(hua)(hua)傳承中心的規劃申報已完成;體(ti)育場(chang)館(guan)建(jian)設規劃、縣文(wen)(wen)化(hua)(hua)館(guan)修繕、“全國資(zi)源共享工程”等項目也進(jin)行(xing)了申報;15個鄉(鎮)綜合文(wen)(wen)化(hua)(hua)站建(jian)設項目可行(xing)性報告普洱市(shi)發改局已批復(fu)。景星鄉、聯珠鎮20個村(cun)級“農民體(ti)育健身(shen)工程”建(jian)設工程已基本(ben)完工,文(wen)(wen)廟搶救性修復(fu)已進(jin)入施工階段。

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縣文體社會議上的講話

同志們:

今天,我們召開全縣文(wen)體(ti)(ti)社團工作會(hui)議(yi),主要是(shi)總結年(nian)文(wen)體(ti)(ti)社團工作,謀(mou)劃年(nian)文(wen)體(ti)(ti)社團發展。首先,我代表(biao)(biao)縣文(wen)體(ti)(ti)旅游局向過去一年(nian)來為我縣文(wen)化體(ti)(ti)育事業發展做出積(ji)極貢獻的(de)各位同志表(biao)(biao)示衷心(xin)的(de)感謝。下面,我講幾點意見。

一、年文體社團工作回(hui)顧

年,我(wo)縣文體社團工(gong)作在(zai)縣委、縣政府的正確(que)領導和(he)社會(hui)各界(jie)的關心支持下,社團工(gong)作力度不斷加大(da),社團自(zi)身建(jian)設不斷加強(qiang),在(zai)全面建(jian)設小康(kang)社會(hui)、構建(jian)和(he)諧社會(hui)中發揮了(le)重要作用,為文體事業的發展增添了(le)新(xin)的活力。

(一(yi))組織機(ji)構建(jian)(jian)設(she)得到加強。縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)老(lao)體(ti)協(xie)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)健身舞(wu)協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)門球協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)乒乓球協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)中國(guo)象棋協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)健身秧歌協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)梨城合唱團經過換屆選舉,產生(sheng)了(le)新一(yi)屆領導班子,完善了(le)工(gong)作(zuo)制度(du)。縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)老(lao)體(ti)協(xie)換屆后,常務理(li)事(shi)會(hui)(hui)人(ren)力資源(yuan)進一(yi)步加強,協(xie)會(hui)(hui)的組織機(ji)構建(jian)(jian)設(she)更加規范,同時,將工(gong)作(zuo)觸角延伸到鄉(xiang)鎮和縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)內各(ge)企(qi)事(shi)業單位,不斷擴(kuo)大(da)老(lao)年(nian)體(ti)育(yu)組織網絡覆(fu)蓋面,構建(jian)(jian)面向大(da)眾的體(ti)育(yu)服(fu)務體(ti)系。年(nian),在個鄉(xiang)鎮統一(yi)建(jian)(jian)立了(le)老(lao)年(nian)人(ren)體(ti)育(yu)協(xie)會(hui)(hui),成立了(le)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)自行車運動協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)夕陽紅(hong)騎游隊(dui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)學校體(ti)育(yu)藝術(shu)協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)朝陽青(qing)少年(nian)體(ti)育(yu)俱(ju)樂部。同時,縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)體(ti)育(yu)舞(wu)蹈協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)登山(shan)協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)輪滑俱(ju)樂部的籌備工(gong)作(zuo)有序進行。

(二(er))社(she)團日常(chang)活動(dong)開展(zhan)豐富。全(quan)(quan)縣(xian)文(wen)化(hua)體育活動(dong)常(chang)年(nian)不斷線,既(ji)增強了(le)文(wen)化(hua)氛圍,又強化(hua)了(le)人民群(qun)眾(zhong)的體育健(jian)身(shen)(shen)(shen)意識。縣(xian)老體協(xie)舉辦了(le)“唱(chang)響老區(qu)”文(wen)體社(she)團大唱(chang)紅歌(ge)(ge)活動(dong);激情(qing)廣場健(jian)身(shen)(shen)(shen)隊(dui)(dui)(dui)除國家法定假日外,只要(yao)不下雨,平時都(dou)堅持鍛(duan)煉,做到了(le)熱練(lian)三伏,冬(dong)練(lian)三九(jiu),養(yang)成了(le)每天準時活動(dong)的好習慣;縣(xian)武術協(xie)會(hui)(hui)和(he)(he)健(jian)身(shen)(shen)(shen)氣(qi)功輔(fu)導(dao)站(zhan)堅持每天早(zao)上6至(zhi)7點半在同心(xin)廣場打太極拳、舞(wu)(wu)太極劍、練(lian)健(jian)身(shen)(shen)(shen)氣(qi)功,每天晚上在同心(xin)廣場跳健(jian)身(shen)(shen)(shen)舞(wu)(wu)、交(jiao)誼舞(wu)(wu);梨都(dou)歌(ge)(ge)友(you)會(hui)(hui)以歌(ge)(ge)為媒(mei),歌(ge)(ge)友(you)們通過唱(chang)歌(ge)(ge)增添了(le)樂趣(qu),鍛(duan)煉了(le)身(shen)(shen)(shen)體,提高了(le)文(wen)化(hua)藝(yi)術水平和(he)(he)思想(xiang)道德修養(yang);博愛健(jian)身(shen)(shen)(shen)隊(dui)(dui)(dui)積極開展(zhan)形(xing)式多樣的文(wen)體活動(dong),打腰鼓(盤鼓)、耍錢棍、唱(chang)紅歌(ge)(ge)、跳健(jian)身(shen)(shen)(shen)舞(wu)(wu);縣(xian)夕陽紅騎游隊(dui)(dui)(dui)、縣(xian)釣魚協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)自(zi)行車(che)運動(dong)協(xie)會(hui)(hui)把安全(quan)(quan)放在首(shou)位,全(quan)(quan)年(nian)活動(dong)未出現(xian)一起安全(quan)(quan)事故;華音樂團自(zi)編自(zi)導(dao)節(jie)目,積極參(can)加縣(xian)上組(zu)織的全(quan)(quan)市(shi)災后重(zhong)建(jian)流動(dong)現(xian)場會(hui)(hui)等文(wen)藝(yi)演(yan)出獲得一致好評;元壩鎮老體協(xie)積極組(zu)織場鎮社(she)區(qu)老年(nian)人參(can)加秧歌(ge)(ge)、舞(wu)(wu)蹈、歌(ge)(ge)詠(yong)活動(dong);東(dong)城、北門、龍潭健(jian)身(shen)(shen)(shen)隊(dui)(dui)(dui)自(zi)編自(zi)演(yan)節(jie)目,宣傳(chuan)計劃生育和(he)(he)環境衛生整治;縣(xian)門球(qiu)協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)中國象棋(qi)協(xie)會(hui)(hui)、縣(xian)乒乓球(qiu)協(xie)會(hui)(hui)等社(she)團不但常(chang)與市(shi)內縣(xian)區(qu)交(jiao)流學習,有的還與省內其(qi)他地市(shi)進行交(jiao)流;縣(xian)健(jian)身(shen)(shen)(shen)舞(wu)(wu)協(xie)會(hui)(hui)、健(jian)身(shen)(shen)(shen)秧歌(ge)(ge)協(xie)會(hui)(hui)、秋月(yue)健(jian)身(shen)(shen)(shen)隊(dui)(dui)(dui)等還開展(zhan)了(le)城鄉交(jiao)流和(he)(he)應邀幫助指導(dao)其(qi)他社(she)團的活動(dong)。

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探索文學批評文體特征

摘要:蘇軾(shi)作為宋代最(zui)著名的(de)文(wen)學家(jia),一生寫的(de)文(wen)學作品教不(bu)勝數,不(bu)但他的(de)文(wen)學作品文(wen)體(ti)(ti)(ti)形(xing)式多(duo)樣(yang),而(er)且他的(de)批評(ping)(ping)文(wen)體(ti)(ti)(ti)也呈(cheng)現出多(duo)樣(yang)的(de)形(xing)態。他的(de)批評(ping)(ping)文(wen)體(ti)(ti)(ti)主(zhu)要體(ti)(ti)(ti)現為論詩詩、序、題跋、書(shu)、尺牘(du)、祭文(wen)、記(ji)等形(xing)式。蘇軾(shi)的(de)批評(ping)(ping)文(wen)體(ti)(ti)(ti)明(ming)顯呈(cheng)現出中國古代批評(ping)(ping)文(wen)體(ti)(ti)(ti)的(de)傳統特(te)色,其批評(ping)(ping)文(wen)體(ti)(ti)(ti)特(te)征主(zhu)要體(ti)(ti)(ti)現為三(san)個方(fang)面:批評(ping)(ping)文(wen)體(ti)(ti)(ti)的(de)文(wen)學化與(yu)多(duo)樣(yang)性、語言的(de)美文(wen)化和風格的(de)抒情化。

關鍵詞:蘇軾;文學批評;批評文體

蘇(su)(su)軾(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)古代一位(wei)著(zhu)(zhu)名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)通才文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)家(jia),他對各(ge)種(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)都(dou)非常擅長并取(qu)得(de)了巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成就。蘇(su)(su)軾(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)宋代也(ye)是(shi)一位(wei)著(zhu)(zhu)名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)藝評(ping)論家(jia),蘇(su)(su)軾(shi)(shi)(shi)(shi)有關美(mei)學(xue)和(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)藝觀點(dian)往往散見于他寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)之中(zhong)(zhong)。因此(ci)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)形(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)點(dian)也(ye)就造成了他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)形(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)樣性(xing)。蘇(su)(su)軾(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)形(xing)(xing)式(shi)雖然(ran)多(duo)種(zhong)多(duo)樣,但(dan)就總體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)來看,蘇(su)(su)軾(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)主要有論詩(shi)(shi)詩(shi)(shi)、序跋體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、書信體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、祭(ji)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、記體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)等形(xing)(xing)式(shi)。什么是(shi)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)呢?所謂(wei)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)就是(shi)批評(ping)者在(zai)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)作(zuo)品或文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)現(xian)象時所采用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)形(xing)(xing)態,是(shi)批評(ping)家(jia)在(zai)批評(ping)時對文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)。顯然(ran)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)也(ye)是(shi)一種(zhong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti),也(ye)具(ju)有文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一般(ban)特(te)(te)(te)點(dian):文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)性(xing)、想象性(xing)等。當(dang)然(ran)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)也(ye)具(ju)有自身獨特(te)(te)(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)征(zheng):嚴(yan)謹(jin)性(xing)、邏(luo)輯性(xing)與(yu)客觀性(xing)。北京師范(fan)大學(xue)童慶(qing)(qing)炳教授在(zai)其寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)著(zhu)(zhu)作(zuo)《文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)與(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創造》中(zhong)(zhong)提到:“從(cong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)呈現(xian)層面(mian)看,文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語(yu)秩序、規(gui)范(fan)和(he)特(te)(te)(te)征(zheng),要通過三(san)個相互(hu)(hu)聯系又相互(hu)(hu)區別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)個范(fan)疇體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)現(xian)出來,這(zhe)就是(shi)(一)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)裁(cai)(cai),(二(er))語(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti),(三(san))風(feng)格(ge)。”…由此(ci)可見,童慶(qing)(qing)炳教授把文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)分(fen)為(wei)三(san)個層次:體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)裁(cai)(cai)、語(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)風(feng)格(ge)。本(ben)篇以童慶(qing)(qing)炳教授對文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)念(nian)為(wei)依據并參照中(zhong)(zhong)國(guo)古代文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有關術(shu)語(yu)分(fen)別(bie)從(cong)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)裁(cai)(cai)、語(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)風(feng)格(ge)這(zhe)三(san)個方面(mian)來論述(shu)蘇(su)(su)軾(shi)(shi)(shi)(shi)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)征(zheng)。本(ben)篇主要闡述(shu)了蘇(su)(su)軾(shi)(shi)(shi)(shi)批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)個顯著(zhu)(zhu)特(te)(te)(te)征(zheng):批評(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)化(hua)與(yu)多(duo)樣性(xing)、語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)和(he)風(feng)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)抒(shu)情化(hua)。

一(yi)、批評文體的(de)文學化(hua)與多樣性

“中(zhong)國(guo)古代(dai)(dai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)有(you)(you)別(bie)于(yu)西方文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顯(xian)著特(te)(te)征就是(shi)(shi)(shi)批(pi)評(ping)(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)。”(2J地在西方,文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)批(pi)評(ping)(ping)是(shi)(shi)(shi)分開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)(you)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti),而(er)(er)批(pi)評(ping)(ping)有(you)(you)專(zhuan)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti),而(er)(er)且西方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)非(fei)常注重思維(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邏輯性(xing)與(yu)結構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)整性(xing)。而(er)(er)在中(zhong)國(guo)古代(dai)(dai),文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)批(pi)評(ping)(ping)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)嚴(yan)格分開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),往(wang)往(wang)是(shi)(shi)(shi)兩(liang)者融為(wei)一(yi)(yi)(yi)體(ti)。這(zhe)主要是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)在中(zhong)國(guo)古代(dai)(dai)沒(mei)有(you)(you)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)(ping)家(jia)(jia),往(wang)往(wang)是(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)與(yu)批(pi)評(ping)(ping)家(jia)(jia)同(tong)為(wei)一(yi)(yi)(yi)人(ren)。作(zuo)為(wei)古代(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)位最杰出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)之一(yi)(yi)(yi),蘇(su)(su)軾(shi)表(biao)達(da)有(you)(you)關文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點與(yu)看(kan)法采用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)(shi)中(zhong)國(guo)古代(dai)(dai)最具有(you)(you)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)色(se)(se)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti),其中(zhong)最具代(dai)(dai)表(biao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)體(ti)、序(xu)跋體(ti)、書(shu)信體(ti)、祭文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)、游記(ji)體(ti)等(deng)。首先論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)及(ji)蘇(su)(su)軾(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)體(ti)。蘇(su)(su)軾(shi)在很(hen)多詩(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)闡述了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)觀(guan)點。雖然是(shi)(shi)(shi)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)種評(ping)(ping)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge),但(dan)這(zhe)種論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)詩(shi)(shi)(shi)(shi)詩(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)同(tong)蘇(su)(su)軾(shi)及(ji)其他(ta)著名詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)般詩(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)樣具有(you)(you)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本特(te)(te)征:講究押韻、運用對(dui)偶、注重意境等(deng)。因(yin)此(ci)蘇(su)(su)軾(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)詩(shi)(shi)(shi)(shi)詩(shi)(shi)(shi)(shi)明(ming)顯(xian)具有(you)(you)很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)性(xing)。如(ru)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)首有(you)(you)名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)詩(shi)(shi)(shi)(shi)詩(shi)(shi)(shi)(shi)《送參寥(liao)師》:“欲令詩(shi)(shi)(shi)(shi)語妙,無厭空(kong)且靜(jing)。靜(jing)故了(le)(le)(le)群動(dong),空(kong)故納萬境。閱(yue)世走人(ren)間,觀(guan)身(shen)臥(wo)云嶺(ling)。咸酸雜眾好,中(zhong)有(you)(you)至味永。詩(shi)(shi)(shi)(shi)法不相妨,此(ci)語當更請。”這(zhe)首詩(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)蘇(su)(su)軾(shi)對(dui)空(kong)靜(jing)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)闡述,顯(xian)然是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)首論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)詩(shi)(shi)(shi)(shi)詩(shi)(shi)(shi)(shi),但(dan)這(zhe)首論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)詩(shi)(shi)(shi)(shi)詩(shi)(shi)(shi)(shi)采用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)(shi)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術手法,如(ru)這(zhe)首詩(shi)(shi)(shi)(shi)運用了(le)(le)(le)詩(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節奏、精當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)押韻、整齊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)偶、形象(xiang)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言、優美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意境來闡明(ming)空(kong)靜(jing)觀(guan)、來評(ping)(ping)論(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge),因(yin)而(er)(er)具有(you)(you)很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)色(se)(se)彩(cai)。

不(bu)(bu)(bu)但蘇(su)軾(shi)的(de)論詩詩具(ju)有很(hen)(hen)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)性(xing),蘇(su)軾(shi)的(de)其他批(pi)評(ping)(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)如序跋(ba)體(ti)(ti)、書(shu)(shu)信(xin)(xin)(xin)體(ti)(ti)、記體(ti)(ti)等同樣具(ju)有很(hen)(hen)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)色彩(cai)(cai)。蘇(su)軾(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)些批(pi)評(ping)(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)的(de)共同特點(dian)是(shi)(shi):體(ti)(ti)制(zhi)形式自(zi)由(you)、結構(gou)如行云(yun)流(liu)水(shui)靈(ling)活自(zi)如、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)風(feng)平淡自(zi)然(ran)并(bing)且(qie)富(fu)有很(hen)(hen)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)抒情性(xing)。如他寫的(de)一(yi)篇有名(ming)的(de)書(shu)(shu)信(xin)(xin)(xin)體(ti)(ti)批(pi)評(ping)(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)《與謝(xie)民師推官書(shu)(shu)》:“孔(kong)子日(ri):‘言(yan)之不(bu)(bu)(bu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen),行而(er)不(bu)(bu)(bu)遠。’又日(ri):‘辭(ci)達(da)(da)而(er)已(yi)矣。’夫言(yan)止于(yu)達(da)(da)意,即疑若(ruo)不(bu)(bu)(bu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen),是(shi)(shi)大不(bu)(bu)(bu)然(ran)。求(qiu)物之妙,如系(xi)風(feng)捕(bu)影,能使(shi)是(shi)(shi)物了然(ran)于(yu)心者,蓋千(qian)萬人而(er)不(bu)(bu)(bu)一(yi)遇也,而(er)況能使(shi)了然(ran)于(yu)口與手(shou)者乎(hu)?是(shi)(shi)之謂(wei)辭(ci)達(da)(da)。辭(ci)至于(yu)能達(da)(da),則文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)不(bu)(bu)(bu)可勝用(yong)(yong)矣。”蘇(su)軾(shi)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)封(feng)書(shu)(shu)信(xin)(xin)(xin)里運(yun)用(yong)(yong)了比喻(yu)的(de)手(shou)法(fa)來表達(da)(da)自(zi)己(ji)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)觀點(dian)。比喻(yu)本來是(shi)(shi)用(yong)(yong)在(zai)(zai)具(ju)有很(hen)(hen)強(qiang)(qiang)(qiang)抒情意味的(de)散文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)之中,從(cong)而(er)增添抒情散文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)色彩(cai)(cai)。而(er)蘇(su)軾(shi)卻把比喻(yu)非常自(zi)然(ran)地運(yun)用(yong)(yong)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)封(feng)書(shu)(shu)信(xin)(xin)(xin)當中,從(cong)而(er)顯然(ran)增強(qiang)(qiang)(qiang)了這(zhe)(zhe)(zhe)篇書(shu)(shu)信(xin)(xin)(xin)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)化色彩(cai)(cai)。并(bing)且(qie)這(zhe)(zhe)(zhe)篇書(shu)(shu)信(xin)(xin)(xin)整篇文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)風(feng)平淡自(zi)然(ran)、語(yu)言(yan)平實而(er)優美而(er)且(qie)富(fu)有很(hen)(hen)強(qiang)(qiang)(qiang)抒情色彩(cai)(cai),就像一(yi)篇精美的(de)散文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen),因此文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)色彩(cai)(cai)相當濃厚(hou)。另外蘇(su)軾(shi)的(de)祭文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)、游記體(ti)(ti)等批(pi)評(ping)(ping)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)在(zai)(zai)評(ping)(ping)學(xue)觀點(dian)和作(zuo)家作(zuo)品的(de)時(shi)候(hou)都使(shi)用(yong)(yong)了很(hen)(hen)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)藝(yi)術方法(fa),同樣具(ju)有很(hen)(hen)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)色彩(cai)(cai)。

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透析文學文體風格翻譯

社會符號(hao)學的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)義(yi)觀(guan)包括(kuo)了風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)要素,即原(yuan)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)意義(yi)不僅存在于(yu)文(wen)本的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言本身(shen),還存在于(yu)文(wen)本風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)等方(fang)面。根據不同(tong)標準對風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)分(fen)類(lei),常見的(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)類(lei)型有(you)語(yu)(yu)言的(de)(de)(de)(de)民族風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)、時代風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)、地域風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)、流(liu)派(pai)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)、語(yu)(yu)體(ti)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)、文(wen)體(ti)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)、(作(zuo)家的(de)(de)(de)(de))個(ge)(ge)人(ren)(ren)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)和表現風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)。在文(wen)學作(zuo)品(pin)翻(fan)譯中(zhong)(zhong),保持原(yuan)文(wen)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)一(yi)項重要而艱(jian)巨的(de)(de)(de)(de)任務。在文(wen)學翻(fan)譯中(zhong)(zhong),原(yuan)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)再現是(shi)(shi)研究(jiu)作(zuo)者(zhe)或作(zuo)品(pin)思想內(nei)容與語(yu)(yu)言文(wen)采的(de)(de)(de)(de)統一(yi)性及多樣性的(de)(de)(de)(de)要求。很大程(cheng)度(du)上原(yuan)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)反映的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)價(jia)值取向、文(wen)采的(de)(de)(de)(de)表現規(gui)律(lv)和藝術(shu)感染力,有(you)助于(yu)讀(du)者(zhe)準確把握和分(fen)析作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)思想內(nei)涵(han)及作(zuo)品(pin)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)。本文(wen)將從(cong)文(wen)體(ti)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge),時代風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge),作(zuo)家個(ge)(ge)人(ren)(ren)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)和民族風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)幾(ji)個(ge)(ge)角度(du)對文(wen)學文(wen)體(ti)的(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)(feng)(feng)格(ge)(ge)(ge)翻(fan)譯進行論述。

一(yi)、適應原(yuan)文(wen)的文(wen)體風格

文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體風(feng)格(ge)是(shi)指因文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體差異而產生的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言運(yun)用(yong)特點的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)。翻譯(yi)必須密切(qie)適應原文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體風(feng)格(ge),譯(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)(zhong)遣詞造句(ju)必須符合(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體的(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)。不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章,在語(yu)(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用(yong)中(zhong)(zhong)也有(you)風(feng)格(ge)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)區別(bie),如(ru)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)直(zhi)白,有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)典(dian)雅莊重,有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)輕(qing)松詼諧(xie)。例如(ru)1936年當(dang)英(ying)王(wang)喬(qiao)治五世(shi)(shi)去(qu)世(shi)(shi)后,42歲的(de)(de)(de)(de)(de)皇太子愛德華八世(shi)(shi)繼位,但(dan)他(ta)因愛上(shang)一(yi)個美國(guo)女人(amarriedwoman辛(xin)普森太太)而受到(dao)內閣和教(jiao)會的(de)(de)(de)(de)(de)反對,他(ta)決心(xin)讓(rang)位給(gei)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)弟(di)弟(di)(喬(qiao)治六世(shi)(shi)),而同(tong)所愛的(de)(de)(de)(de)(de)人出(chu)國(guo),被稱為(wei)(wei)“不愛江山愛美人”。在他(ta)禪位前,曾向英(ying)國(guo)國(guo)民(min)廣播講話:…ButyoumustbelievemewhenItellyouthatIhavefounditimpossibletocarrytheheavyburdenofresponsibilityandtodischargemydutyaskingasIwouldwishto,withoutthehelpandsupportofthewomanIlove.這是(shi)一(yi)篇口(kou)(kou)語(yu)(yu)化的(de)(de)(de)(de)(de)講話,十(shi)分(fen)自然。但(dan)到(dao)了第(di)二天早(zao)晨,在報紙上(shang)所出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)“禪位詔書(shu)”中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)這段話完全變成了地(di)(di)道的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)面語(yu)(yu)。ButyoumustaccordmecredencewhenIstatetoyouthatIfounditimpossibletoenduretheheavyburdenofresponsibilityandtoconsummatethefulfillmentofmystewardshipaskingwithouttheassistanceandcooperationoftheladyuponwhomIhavebestowedmyaffection.因此譯(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)要(yao)莊重典(dian)雅些,才能(neng)忠實于原文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體風(feng)格(ge)。試看如(ru)下譯(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen):要(yao)我擔(dan)負(fu)起一(yi)國(guo)之王(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)重任(ren)并(bing)圓(yuan)滿地(di)(di)履行(xing)這一(yi)職(zhi)務(wu)所賦(fu)予我的(de)(de)(de)(de)(de)使命,離開(kai)我所為(wei)(wei)之傾心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)夫人的(de)(de)(de)(de)(de)輔佐與幫助(zhu),我認為(wei)(wei)是(shi)不可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)。當(dang)我向你(ni)們鄭重宣(xuan)布這一(yi)點時,務(wu)請得到(dao)諸位的(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)與諒解。劉宓慶先(xian)生把英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體分(fen)為(wei)(wei)四種:舊式(shi)(shi)正式(shi)(shi)英(ying)語(yu)(yu),現(xian)代正式(shi)(shi)英(ying)語(yu)(yu),(現(xian)代)一(yi)般非(fei)正式(shi)(shi)英(ying)語(yu)(yu)和(現(xian)代)口(kou)(kou)語(yu)(yu)體非(fei)正式(shi)(shi)英(ying)語(yu)(yu)。

(一)舊式正式英語

Tosomeschools,instructionemanatesfromlectureorlaboratory;toothersitradiatesfromwithin.Noscholarissowelltaughtashewhocanteachhimself.這段文字宜(yi)譯成舊式漢語(yu):學(xue)(xue)人中有(you)受(shou)教(jiao)于講堂、實(shi)驗室者(zhe),亦有(you)教(jiao)發(fa)之于內者(zhe)。能自(zi)教(jiao)自(zi)學(xue)(xue),則學(xue)(xue)人中之最上矣。

(二)現代正(zheng)式(shi)英(ying)語(yu)

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文體委員任職演講材料

尊(zun)敬的各(ge)位領(ling)導,各(ge)位朋友:

大家下午好!

今天我很(hen)高興能(neng)代表新成立(li)的教工團(tuan)總支(zhi)的三名文體(ti)委員(yuan)和三名文體(ti)干事在(zai)這里(li)發言。我代表三位(wei)文體(ti)委員(yuan)感(gan)謝各(ge)(ge)位(wei)領導(dao)的信任!感(gan)謝各(ge)(ge)位(wei)朋友的支(zhi)持!

胡同志(zhi)說(shuo)過(guo),團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)不要坐(zuo)而論道,要搞活(huo)動(dong)(dong),一年(nian)不搞一兩(liang)項有影響有實效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong),青(qing)年(nian)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)威力(li)就(jiu)不行,就(jiu)沒有生氣(qi)。這一思(si)想,是對(dui)幾(ji)十年(nian)來(lai)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗總結(jie),辯(bian)證地闡明了團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)與團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰斗力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系,也(ye)說(shuo)明了團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)在團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要作(zuo)用。

文體活動(dong)有(you)一(yi)定的知識性和技巧性,需要有(you)人指導。這個大家不(bu)用擔心,我們(men)有(you)專業的歌唱教練石(shi)洪輝(hui)老(lao)(lao)師(shi)(shi),有(you)專業的舞蹈教練李婷老(lao)(lao)師(shi)(shi),有(you)專業的體育健身(shen)教練陳健老(lao)(lao)師(shi)(shi),有(you)專業的體操健美教練孟英老(lao)(lao)師(shi)(shi),還有(you)業余的體育競技運(yun)動(dong)員李爭(zheng)艷老(lao)(lao)師(shi)(shi)。我們(men)都竭(jie)誠為大家服務!

我們(men)(men)教工(gong)團總支文(wen)(wen)體委員的(de)(de)工(gong)作就是根據(ju)精(jing)神文(wen)(wen)明建設(she)的(de)(de)需要,根據(ju)青(qing)年(nian)(nian)教師(shi)的(de)(de)需要制(zhi)定出有(you)利于我們(men)(men)身心健康(kang)的(de)(de)文(wen)(wen)體工(gong)作計劃,有(you)創(chuang)造性地開(kai)展好各種健,康(kang)有(you)益的(de)(de)文(wen)(wen)化體育(yu)活(huo)動(dong)(dong)。我們(men)(men)要通過建立文(wen)(wen)化體育(yu)活(huo)動(dong)(dong)陣地(辦(ban)青(qing)年(nian)(nian)圖書室,辦(ban)健美操(cao)訓(xun)練班,開(kai)展師(shi)資(zi)技能(neng)比賽等),豐富青(qing)年(nian)(nian)教師(shi)的(de)(de)業余生活(huo),提高青(qing)年(nian)(nian)教師(shi)的(de)(de)社會(hui)道德(de)水平,倡導健康(kang)文(wen)(wen)明科學(xue)的(de)(de)生活(huo)方式。(由于學(xue)校領導的(de)(de)關懷,我們(men)(men)現在(zai)已有(you)了屬于自己的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)室。

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文體課文研究論文

(一)記敘文

1.分析人物性格。

有時人物(wu)性格與文章中心(xin)相一致。故分(fen)析(xi)人物(wu)性格,就能看出(chu)中心(xin)。比如《第二次考(kao)試(shi)》,主(zhu)人公(gong)陳伊(yi)玲的(de)(de)性格特(te)點(dian)是勤(qin)學苦練(lian)、公(gong)而忘私(si)。抓住這一性格特(te)點(dian),也就分(fen)析(xi)出(chu)了(le)全文中心(xin):贊(zan)揚了(le)勤(qin)學苦練(lian)的(de)(de)精神和公(gong)而忘私(si)的(de)(de)品質(zhi)。

2.找出行(xing)文(wen)線(xian)索(suo)。

行文線索(suo)常常與文章中(zhong)心(xin)有(you)關(guan)。故找出(chu)線索(suo),就能(neng)斷(duan)(duan)出(chu)中(zhong)心(xin)。比如(ru)《醉(zui)翁亭記),以“樂(le)(le)”為(wei)線索(suo),貫(guan)穿(chuan)了山水(shui)之樂(le)(le)、四時(shi)之樂(le)(le)、游宴之樂(le)(le)、醉(zui)歸(gui)之樂(le)(le)、與民同樂(le)(le)五個片斷(duan)(duan)。找出(chu)這(zhe)一線索(suo),就能(neng)斷(duan)(duan)出(chu)中(zhong)心(xin):突(tu)出(chu)了作者寄情山水(shui),與民同樂(le)(le)的思想(xiang)。

3.綜合(he)各片(pian)斷意義。

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文體科科長的競聘演講詞

尊敬的各(ge)位領(ling)導,各(ge)位評(ping)委,各(ge)位同事:

大家好!

首先感謝組織上(shang)為我(wo)們提供了這(zhe)么(me)一個展示自我(wo)的(de)舞臺!讓我(wo)有(you)機會站在這(zhe)里(li),接受組織上(shang)的(de)考驗和大家(jia)的(de)選擇(ze)。我(wo)叫***X,今年(nian)28歲(sui),1997年(nian)畢業于福建師范大學(xue)中文系。參加公(gong)務員考試后,有(you)幸成(cheng)為文體局文化科科員。在工作之(zhi)余,我(wo)始終堅持學(xue)習,取得黨校行(xing)政(zheng)管理(li)專(zhuan)業本(ben)科畢業證書(shu),并加入中國(guo)共產黨。

在(zai)過去的(de)三年(nian)里,我(wo)在(zai)分管付局長的(de)直接領導下,能夠(gou)及(ji)時、準確(que)的(de)完成年(nian)度工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃,積極(ji)、主動(dong)的(de)配合(he)省、市(shi)及(ji)有關單(dan)位舉辦的(de)各項活動(dong),努力(li)做(zuo)好組織協調工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),認真(zhen)地完成每一項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)。并且,通過我(wo)的(de)努力(li),使文(wen)化(hua)(hua)(hua)科有了完整的(de)檔(dang)案資料,這(zhe)不僅(jin)是文(wen)化(hua)(hua)(hua)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)具體體現,也為(wei)今后更好地開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提供了有益的(de)參考。同時服從(cong)局里的(de)安排,接手外來文(wen)藝(yi)演出團體的(de)演務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),在(zai)“積極(ji)引導、依(yi)法管理、熱(re)情服務(wu)和規(gui)范(fan)市(shi)場”上下功夫,促(cu)進我(wo)市(shi)的(de)演出市(shi)場逐步走向(xiang)規(gui)范(fan)化(hua)(hua)(hua)。

今天我要(yao)競(jing)(jing)選(xuan)的崗位是文體產業(ye)和新聞出版管理科(ke)科(ke)長。我之所以競(jing)(jing)選(xuan)這個崗位,是因為(wei)我有能力、有信心(xin)在(zai)現有的基(ji)礎(chu)上把工作做(zuo)得更好(hao)。

首先作為(wei)女(nv)性(xing)的我,具備吃(chi)苦耐勞和(he)嚴于律已、誠信為(wei)本的優秀品質。深深懂得“梅花香自(zi)苦寒(han)來,寶(bao)劍鋒從磨礪出”的道理。在將近十年的工(gong)作經歷中,我不斷加強個人修養和(he)黨性(xing)鍛(duan)煉,以(yi)“老(lao)老(lao)實實做人,勤勤懇懇做事”為(wei)信條,嚴格要求自(zi)已,尊敬領導,團結同事,踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實地做好每(mei)一(yi)項工(gong)作。

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