導語：如何才能寫(xie)好一(yi)篇陽(yang)光食堂工作(zuo)經驗總結，這就(jiu)需要(yao)搜集整理更多的(de)資料和文(wen)獻，歡迎閱(yue)讀由公務員之家整理的(de)十篇范文(wen)，供(gong)你借鑒(jian)。

篇1

營造文明環境

——平背中小創建市安全文明校園工作匯報

各位領導：

大家好！首(shou)先(xian)，我代表全(quan)(quan)校(xiao)師生(sheng)對各位領(ling)導(dao)(dao)蒞臨我校(xiao)指(zhi)導(dao)(dao)工作表示熱烈歡迎(ying)！長期以來，我校(xiao)始終將安全(quan)(quan)工作和(he)校(xiao)園(yuan)精神(shen)文明建(jian)設(she)放在(zai)突出位置，作為辦好人民(min)滿意教育的(de)(de)根本(ben)來抓。特(te)別是(shi)近幾年，我們把(ba)創建(jian)市級安全(quan)(quan)文明校(xiao)園(yuan)列為學校(xiao)的(de)(de)一項(xiang)首(shou)要工作，取得(de)了顯著成效(xiao)。現匯報如下(xia)：

一(yi)、堅持(chi)“一(yi)個核心”，真(zhen)正落實以人為(wei)本

我校現(xian)有教(jiao)職員工32人，在(zai)(zai)校學生348人，在(zai)(zai)園幼兒96人。近(jin)年來，學校不(bu)(bu)斷(duan)加大安(an)全文明(ming)校園的創建力度，堅(jian)持“以人為本(ben)”這(zhe)個核心(xin)理念，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞教(jiao)育教(jiao)學，不(bu)(bu)斷(duan)完善(shan)校園安(an)全體系，構(gou)建文明(ming)和諧氛圍(wei)。

1、制定(ding)創建目標，明確工作要求

學校(xiao)(xiao)成(cheng)立了(le)以校(xiao)(xiao)長(chang)為組長(chang)、分管(guan)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)為副(fu)組長(chang)、其他行政人(ren)員為成(cheng)員的(de)安全(quan)(quan)文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)園(yuan)創建(jian)領導(dao)小組，認真貫徹落實(shi)市、縣創建(jian)工作的(de)具(ju)體要(yao)求(qiu)，緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)創建(jian)安全(quan)(quan)文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)園(yuan)這個中心，全(quan)(quan)員參與，扎實(shi)工作，實(shi)現了(le)以“優(you)良(liang)的(de)‘三風’（校(xiao)(xiao)風、教風、學風）、良(liang)好(hao)的(de)秩(zhi)序(xu)和幽(you)雅的(de)環境”為主要(yao)標志的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)安全(quan)(quan)文(wen)明(ming)建(jian)設(she)水平(ping)。

2、落實“三(san)位一體”，強化安全責任意識

我們采取“人(ren)防(fang)、物防(fang)、技(ji)防(fang)三位一(yi)體”的防(fang)范措施，建立了以“兩(liang)崗三員(yuan)(yuan)(yuan)”為(wei)依托(tuo)的人(ren)防(fang)隊伍（“兩(liang)崗”：“學(xue)校(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)監(jian)督崗”和“校(xiao)園(yuan)及周邊巡邏崗”，“三員(yuan)(yuan)(yuan)”：班(ban)級安(an)(an)(an)全(quan)信息員(yuan)(yuan)(yuan)、安(an)(an)(an)全(quan)保衛人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)、宿舍(she)管理員(yuan)(yuan)(yuan)組成(cheng)的安(an)(an)(an)全(quan)信息團隊）。其次，加大(da)投入(ru)完善安(an)(an)(an)全(quan)設施，加固樓梯扶手、改造門(men)窗、安(an)(an)(an)裝(zhuang)滅火器、改造食堂、張貼(tie)安(an)(an)(an)全(quan)警示標(biao)志等。還(huan)安(an)(an)(an)裝(zhuang)了校(xiao)園(yuan)廣播系統(tong)與監(jian)控系統(tong)，始終將(jiang)師生(sheng)人(ren)身安(an)(an)(an)全(quan)和學(xue)校(xiao)財產安(an)(an)(an)全(quan)放(fang)在首位。

二、狠抓“兩大建設”，夯實(shi)創建活動基礎

1、狠抓制度建設

為(wei)了(le)使創建工(gong)(gong)作(zuo)有(you)序(xu)推(tui)進，并逐(zhu)步形成長(chang)效機制(zhi)(zhi)，學(xue)校(xiao)制(zhi)(zhi)定了(le)《安(an)全(quan)(quan)文(wen)明(ming)(ming)校(xiao)園(yuan)創建活動工(gong)(gong)作(zuo)方案》，擬定了(le)《行政(zheng)值(zhi)日制(zhi)(zhi)度(du)》《安(an)全(quan)(quan)保(bao)衛制(zhi)(zhi)度(du)》《校(xiao)園(yuan)巡邏制(zhi)(zhi)度(du)》《安(an)全(quan)(quan)責任狀簽(qian)訂(ding)制(zhi)(zhi)度(du)》《食(shi)堂管理制(zhi)(zhi)度(du)》、食(shi)品(pin)衛生系列制(zhi)(zhi)度(du)等(deng)(deng)幾十余項安(an)全(quan)(quan)制(zhi)(zhi)度(du)。建立了(le)“文(wen)明(ming)(ming)班級”、“文(wen)明(ming)(ming)寢室(shi)”“校(xiao)園(yuan)五星”“師德(de)標兵”“十佳教(jiao)師”等(deng)(deng)相應領域的表彰(zhang)獎勵制(zhi)(zhi)度(du)。堅持“兩會”制(zhi)(zhi)度(du)，即定期召開有(you)相關職(zhi)能部(bu)門共(gong)同參(can)與的綜治工(gong)(gong)作(zuo)聯席會及(ji)校(xiao)園(yuan)安(an)全(quan)(quan)專題會。

2、狠抓窗口建設

學(xue)校(xiao)利(li)(li)用宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)櫥窗、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)展(zhan)板、班(ban)級黑(hei)板報(bao)、文(wen)化園地，定期展(zhan)示“安(an)全(quan)(quan)文(wen)明、和諧發展(zhan)”相關(guan)內(nei)容(rong)，以此作為窗口(kou)(kou)，讓(rang)學(xue)生在潛移(yi)默化中接受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)、受(shou)到感染。發揮紅領巾廣播站、多媒(mei)體功能室窗口(kou)(kou)作用，觀看安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)、文(wen)明禮(li)儀專題(ti)片，對學(xue)生進(jin)行法制、安(an)全(quan)(quan)文(wen)明知識(shi)的(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)與教(jiao)(jiao)育(yu)，增強安(an)全(quan)(quan)意識(shi)、培養文(wen)明素養。同時(shi)，利(li)(li)用《安(an)仁教(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)網(wang)》《郴州教(jiao)(jiao)育(yu)網(wang)》等媒(mei)體的(de)(de)廣泛影響力，把相應工作的(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)報(bao)道作為展(zhan)示學(xue)校(xiao)安(an)全(quan)(quan)文(wen)明教(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)果的(de)(de)重要窗口(kou)(kou)。通過各個領域宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)窗口(kou)(kou)的(de)(de)建(jian)設，創建(jian)工作深入人心、成(cheng)效顯著。

三、開展“三類活動”，逐步形成工作(zuo)合(he)力(li)

1、自(zi)覺(jue)開(kai)展安全法(fa)制教(jiao)育活動

一是加強普(pu)法教育，切實增強學生法制安全意識。

我們(men)聘任鄉(xiang)法(fa)(fa)(fa)制(zhi)所(suo)所(suo)長(chang)為法(fa)(fa)(fa)制(zhi)副校長(chang)和(he)(he)安全輔導員(yuan)，每(mei)年舉辦一(yi)次(ci)大規模(mo)的法(fa)(fa)(fa)制(zhi)教育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)題講座。暑(shu)假期(qi)(qi)間，組(zu)織教職工(gong)進(jin)(jin)行安全知識(shi)和(he)(he)教育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)規培訓，提(ti)高教師(shi)依法(fa)(fa)(fa)治教及安全工(gong)作水平。我們(men)還要(yao)求各個(ge)班(ban)級每(mei)期(qi)(qi)召開一(yi)次(ci)以上的安全教育(yu)(yu)(yu)主(zhu)題班(ban)會，出版一(yi)期(qi)(qi)以“關愛明天，普法(fa)(fa)(fa)先行”為主(zhu)題的黑板報。二是積極(ji)配合(he)由政(zheng)府牽(qian)頭、相關職能部門共同(tong)參與的校園周邊環境專(zhuan)項整治行動，凈化了育(yu)(yu)(yu)人環境。三是積極(ji)開展安全教育(yu)(yu)(yu)實(shi)踐活(huo)(huo)動，譬如：我們(men)組(zu)織學(xue)生(sheng)走(zou)進(jin)(jin)家(jia)庭(ting)，向家(jia)長(chang)宣傳(chuan)森林防(fang)火知識(shi)，每(mei)個(ge)學(xue)期(qi)(qi)組(zu)織師(shi)生(sheng)開展應急(ji)逃生(sheng)、消防(fang)逃生(sheng)演練等(deng)實(shi)踐活(huo)(huo)動。

2、深入開展校園文(wen)化建(jian)設(she)活動

重(zhong)點抓好“三(san)個(ge)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)”：建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)舒(shu)適幽雅的(de)(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)環(huan)境。近幾年，學校(xiao)先(xian)后(hou)投(tou)入10萬余元用于校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)綠化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)、硬化(hua)(hua)、功能室建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，悉心鑄就“文(wen)(wen)化(hua)(hua)底蘊深、藝(yi)術(shu)氛(fen)圍濃”的(de)(de)(de)高品位(wei)育(yu)(yu)人(ren)環(huan)境，力(li)求“一(yi)草一(yi)木都含情(qing)，一(yi)景(jing)一(yi)物皆育(yu)(yu)人(ren)”。建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)積極向上的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)精(jing)神(shen)。堅持以“樹師表形象、塑學子風貌、鑄校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)精(jing)神(shen)”作為(wei)(wei)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)精(jing)神(shen)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)目標，努力(li)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)“校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)三(san)風”，營(ying)造濃郁醇(chun)厚的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)精(jing)神(shen)文(wen)(wen)化(hua)(hua)氛(fen)圍。建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)健康的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)活(huo)(huo)(huo)動文(wen)(wen)化(hua)(hua)。我們以“凈(jing)(jing)化(hua)(hua)校(xiao)內育(yu)(yu)人(ren)環(huan)境”為(wei)(wei)主題，以實施行為(wei)(wei)監督(du)崗(gang)、德育(yu)(yu)“十(shi)二個(ge)一(yi)”活(huo)(huo)(huo)動、爭(zheng)先(xian)創(chuang)優(you)、專題講座、“校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)之星”評(ping)選、興趣小組活(huo)(huo)(huo)動、校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)術(shu)節、主題班隊會等為(wei)(wei)基本(ben)內容(rong)，積極開展形式多樣的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動，豐富師生(sheng)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，讓(rang)師生(sheng)在活(huo)(huo)(huo)動中接受教育(yu)(yu)、凈(jing)(jing)化(hua)(hua)心靈、升華(hua)境界。

3、廣泛開展(zhan)文明健康教育活(huo)動

一是抓好學生心理健康教育。

我們依托健康教育課、心理健康專題講座對學生進行必要的心理健康知識宣傳教育，利用心理健康咨詢室等陣地，對心理有問題德學生進行及時的心理干預和救治，健全學生人格，樹立文明新風尚。二是辦好家長學校。我們充分利用家長學校，加強家校聯系與溝通，組織家長培訓，將安全知識納入培訓課程，實現家校結合、共塑教育成果。三是堅持“陽光體(ti)(ti)(ti)育，健(jian)康(kang)人生”的(de)理念(nian)。我們按照縣(xian)教育局要(yao)求，全面實施“體(ti)(ti)(ti)育六個一”，積極開展(zhan)大(da)課間陽光體(ti)(ti)(ti)育活動，鍛煉師生健(jian)康(kang)體(ti)(ti)(ti)魄(po)，增強學校(xiao)活力，形(xing)成體(ti)(ti)(ti)育文化，鑄就積極向上的(de)校(xiao)園氣息，形(xing)成了創建(jian)工(gong)作(zuo)的(de)有(you)效(xiao)合力。

總之，由于(yu)我們(men)思想(xiang)重視，目標明(ming)確，工(gong)作(zuo)主動，措(cuo)施得力，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安全(quan)文明(ming)校(xiao)(xiao)園創建工(gong)作(zuo)卓有(you)成效，營造了一(yi)個安全(quan)、穩(wen)定、文明(ming)、健康(kang)的育人(ren)環境(jing)，深受領導、學(xue)(xue)生家長和社(she)會的好評。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后獲得“郴(chen)州市(shi)校(xiao)(xiao)園文化(hua)建設樣板學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“郴(chen)州市(shi)合格學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“安仁縣教育系統綜治安全(quan)工(gong)作(zuo)先(xian)進單位”等榮譽稱號。

各位領導(dao)，成績(ji)代表過去，希望在(zai)于未來。我們將(jiang)進一步提高認識(shi)，明確(que)任務，以(yi)求真務實的(de)工(gong)作態(tai)度，扎實有效的(de)工(gong)作方(fang)法，堅持“重(zhong)在(zai)建(jian)設，重(zhong)在(zai)過程(cheng)，重(zhong)在(zai)促(cu)進”的(de)原則(ze)，不斷推進“安(an)全文明校園(yuan)”活動的(de)深入開展，努力構建(jian)安(an)全文明、和(he)諧發(fa)展的(de)校園(yuan)環境。

安(an)仁(ren)縣平背中(zhong)心小(xiao)學

2011年10月17日

德育十二個一: