導語：如何(he)才能寫好一篇(pian)文(wen)體部個人工作計劃，這就需(xu)要搜集整理(li)更多的資(zi)料和(he)文(wen)獻，歡迎閱讀由公務員之(zhi)家整理(li)的十篇(pian)范(fan)文(wen)，供你借(jie)鑒。

篇1

時(shi)(shi)間(jian)(jian)初步定在3月底，目前已經有了(le)為本次活(huo)動(dong)提(ti)供贊助的(de)(de)廠商，我部(bu)會(hui)根(gen)據以往的(de)(de)經驗教(jiao)訓(xun)盡自己的(de)(de)全力辦好此次活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)詳(xiang)情，請參見(jian)活(huo)動(dong)策劃(hua)書(shu)以及相應的(de)(de)規程制度。通過(guo)活(huo)動(dong)融(rong)洽學習(xi)氣(qi)氛(fen)，提(ti)高同(tong)學之間(jian)(jian)的(de)(de)團隊合作(zuo)精神，到時(shi)(shi)也需要各部(bu)門的(de)(de)鼎力相助。

（2）配(pei)合運動會的開展

我部將盡所能(neng)地發揮本部的特質，及功用，為運動會(hui)的順利進行出力。

體育(yu)部(bu)將有條有理地完(wan)成運(yun)動會前(qian)期(qi)準(zhun)備(bei)及進行期(qi)間的(de)學生會安(an)排我部(bu)進行的(de)各項(xiang)工作(zuo)。到時一(yi)但(dan)有任務下達，體育(yu)部(bu)會作(zuo)好每項(xiang)任務的(de)策劃和實(shi)施(shi)工作(zuo)，努力(li)做到每個(ge)環節有條不(bu)紊地進行。范文中國(guo)歡(huan)迎你

（3）舉(ju)辦“工商杯”籃球賽

由(you)于本(ben)學期學校有運動會，故比賽時間初步定(ding)在四月十六號(hao)至(zhi)五月16號(hao)之間。

“工(gong)(gong)商(shang)杯(bei)”籃球(qiu)賽(sai)(sai)(sai)是(shi)學校的(de)(de)傳統項目(mu)，同時(shi)也(ye)是(shi)我部(bu)(bu)的(de)(de)固(gu)(gu)有項目(mu)。因(yin)為(wei)傳統因(yin)為(wei)固(gu)(gu)有，所以如何將此(ci)次活(huo)動搞得有聲有色，是(shi)擺在(zai)我們部(bu)(bu)門面(mian)前的(de)(de)最大(da)的(de)(de)難題。本次比賽(sai)(sai)(sai)本部(bu)(bu)會吸取“新生杯(bei)”籃球(qiu)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)教訓，堅持在(zai)創(chuang)新上下功夫，加強對(dui)賽(sai)(sai)(sai)事前期(qi)準備的(de)(de)重(zhong)視(shi)，注重(zhong)策(ce)劃環節(jie)與現有的(de)(de)實際相結(jie)合。希(xi)望通(tong)過本部(bu)(bu)的(de)(de)努力以及各部(bu)(bu)門的(de)(de)大(da)力支(zhi)持，穩固(gu)(gu)“工(gong)(gong)商(shang)杯(bei)”在(zai)學校以及學生心(xin)目(mu)中的(de)(de)地(di)位。

（4）五四期間的活動

篇2

下面由我代表學(xue)院第二十(shi)二屆學(xue)生會常務委(wei)員會做20xx-20xx學(xue)年工(gong)作(zuo)報告。

一(yi)、20xx-20xx學年工作的總體部署

回顧(gu)過去一(yi)年，碩果累累。我(wo)們堅持全心(xin)全意為同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)服務的(de)宗旨，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)工作(zuo)(zuo)上(shang)(shang)取(qu)得(de)巨大成功，激(ji)勵我(wo)們在(zai)(zai)新(xin)的(de)征(zheng)途上(shang)(shang)繼續奮勇向(xiang)前(qian)。這是(shi)吉林(lin)大學(xue)(xue)(xue)法(fa)學(xue)(xue)(xue)院團委(wei)、院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)辦公室(shi)統(tong)攬全局、正確領導的(de)結(jie)果，是(shi)全體(ti)法(fa)學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)人同(tong)(tong)(tong)心(xin)同(tong)(tong)(tong)德、團結(jie)奮斗的(de)結(jie)果。首先在(zai)(zai)這里，我(wo)代表(biao)法(fa)學(xue)(xue)(xue)院第二十二屆(jie)(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)常委(wei)會(hui)，向(xiang)全體(ti)致力于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)改革的(de)戰友(you)們表(biao)示誠(cheng)摯(zhi)的(de)感(gan)謝(xie)！向(xiang)全體(ti)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)辛勞(lao)工作(zuo)(zuo)的(de)師(shi)弟、師(shi)妹們表(biao)示誠(cheng)摯(zhi)的(de)感(gan)謝(xie)！向(xiang)關心(xin)和支持新(xin)一(yi)屆(jie)(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)發展的(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們表(biao)示誠(cheng)摯(zhi)的(de)感(gan)謝(xie)！

展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)望(wang)未來(lai)前(qian)景，任(ren)重道(dao)遠(yuan)。在(zai)院領(ling)導的(de)(de)高(gao)度(du)重視(shi)和大(da)力(li)支持下，我們為(wei)適應學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院轉變學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)織發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)要求，著(zhu)手制(zhi)(zhi)定法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院二(er)十(shi)二(er)屆學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)規(gui)劃綱(gang)要。正(zheng)基于此，本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期成為(wei)了(le)實(shi)(shi)施二(er)十(shi)二(er)屆學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)規(gui)劃的(de)(de)第一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期，也是(shi)需(xu)要全體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)人踏(ta)實(shi)(shi)努力(li)、銳意(yi)進取、努力(li)創新(xin)、探索(suo)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)方式的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期，改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)穩定的(de)(de)任(ren)務(wu)十(shi)分繁重。根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)常委會(hui)對局勢的(de)(de)分析，在(zai)20xx-20xx學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期，法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院第二(er)十(shi)二(er)屆學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)主要任(ren)務(wu)是(shi)：堅定不(bu)移的(de)(de)把(ba)“以(yi)人為(wei)本”的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)觀貫徹到大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)織工(gong)作(zuo)的(de)(de)方方面面；以(yi)“參與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)民主管(guan)理(li)，提供(gong)民主實(shi)(shi)踐平臺，維(wei)護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)合(he)法權益(yi)，豐(feng)富(fu)校園文化生(sheng)(sheng)(sheng)活，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)素質”為(wei)基本方針；著(zhu)力(li)塑造學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)良好工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)，構建學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)核心價值體系；提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)正(zheng)規(gui)化程(cheng)度(du)，加(jia)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)制(zhi)(zhi)度(du)建設，狠抓制(zhi)(zhi)度(du)落實(shi)(shi)；大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)各(ge)項活動，豐(feng)富(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課余生(sheng)(sheng)(sheng)活；把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)改(gai)革(ge)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)事業穩步推向前(qian)進。

做好(hao)學(xue)生會下(xia)一(yi)階段(duan)工作，必須把握好(hao)以下(xia)原則：一(yi)是重團結(jie)、促(cu)統(tong)一(yi)。堅(jian)持把統(tong)一(yi)學(xue)生會改革(ge)(ge)(ge)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)思想作為(wei)長期戰略方(fang)針和根本著力點，加強價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)觀(guan)建設，充分發(fa)(fa)揮(hui)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)觀(guan)特別是“參(can)與(yu)意(yi)識(shi)(shi)、奉獻意(yi)識(shi)(shi)、代表意(yi)識(shi)(shi)、集(ji)體(ti)意(yi)識(shi)(shi)”的導(dao)向作用。二是顧各方(fang)、保(bao)穩(wen)定(ding)。堅(jian)持把統(tong)籌兼顧作為(wei)改革(ge)(ge)(ge)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)初(chu)期的主攻方(fang)向，變壓力為(wei)動力，堅(jian)定(ding)不移地整合各方(fang)要素，拓展(zhan)(zhan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)空間，實現(xian)推動改革(ge)(ge)(ge)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和學(xue)生會大(da)局(ju)穩(wen)定(ding)相統(tong)一(yi)。三是抓(zhua)改革(ge)(ge)(ge)、增活(huo)力。堅(jian)持把改革(ge)(ge)(ge)作為(wei)促(cu)進學(xue)生會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的根本動力，進一(yi)步(bu)加大(da)重點領域和關鍵環(huan)節(jie)改革(ge)(ge)(ge)力度(du)，消除(chu)體(ti)制機制障礙，激發(fa)(fa)創(chuang)造活(huo)力。

二、20xx-20xx學(xue)年工作(zuo)的主要任務

本學(xue)期的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)，要(yao)以完善(shan)制度(du)建設為(wei)主線，統(tong)籌兼顧，突出重點，全面實施(shi)促進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)改革發展(zhan)(zhan)的(de)一(yi)攬子(zi)計劃。大規模促進(jin)組織(zhi)體系、組織(zhi)人員調(diao)整，為(wei)接下(xia)來的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)供堅(jian)實組織(zhi)保(bao)證；大范圍(wei)實施(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)成(cheng)員能力(li)、思(si)想(xiang)教育培養計劃，樹立學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)核心價值體系；大幅度(du)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)開(kai)展(zhan)(zhan)活(huo)動(dong)水平，擴大活(huo)動(dong)參與面，促進(jin)校園(yuan)文化生(sheng)(sheng)活(huo)豐(feng)富多彩。以實施(shi)一(yi)攬子(zi)計劃為(wei)重點，今年要(yao)著力(li)抓好以下(xia)[nextpage]四方面工(gong)作(zuo)(zuo)：

（一）有重點的推動學生(sheng)會(hui)各部(bu)門自(zi)身建設

在(zai)學(xue)生會制度建(jian)設(she)的(de)基礎之(zhi)上，積極(ji)穩妥地推進學(xue)生會各部門自(zi)身(shen)建(jian)設(she)，在(zai)本學(xue)期，主(zhu)要強調以下(xia)幾(ji)個部門的(de)建(jian)設(she)和改革。

改革(ge)秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)組織(zhi)方式，細化秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)職責(ze)。作(zuo)(zuo)為(wei)學生(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)重要部門，秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)需做(zuo)好(hao)(hao)學生(sheng)(sheng)會(hui)日(ri)常(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，發揮居中協調(diao)作(zuo)(zuo)用。本學期要千方百(bai)計尋找秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)做(zuo)好(hao)(hao)協調(diao)調(diao)度工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、檔案(an)的(de)(de)(de)保管和(he)整(zheng)理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、管理(li)學生(sheng)(sheng)會(hui)賬目尤其是做(zuo)好(hao)(hao)常(chang)委會(hui)以及(ji)主席秘(mi)(mi)(mi)書(shu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)途徑和(he)方法。增強秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)人(ren)員的(de)(de)(de)組織(zhi)力(li)，培養(yang)秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)人(ren)員的(de)(de)(de)責(ze)任心，提高秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)成員的(de)(de)(de)紀(ji)律性；轉(zhuan)變學生(sheng)(sheng)會(hui)秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)的(de)(de)(de)組成方式和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)分(fen)工(gong)(gong)(gong)，有計劃的(de)(de)(de)調(diao)整(zheng)秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)與其他部門之間的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，避免以秘(mi)(mi)(mi)書(shu)處(chu)為(wei)代表(biao)的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)會(hui)若干部門“揮汗如雨”，其他部門毫無動(dong)靜的(de)(de)(de)局面(mian)，為(wei)未來的(de)(de)(de)選舉(ju)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提供(gong)解(jie)決難(nan)題的(de)(de)(de)基礎。

將大(da)力(li)發(fa)展外聯部(bu)(bu)作為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)工作的(de)突破口。增強學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)自力(li)更生能力(li)是學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)發(fa)展的(de)根本(ben)出路。外聯部(bu)(bu)承擔(dan)聯系院外各社會(hui)(hui)團體(ti)、組織，為(wei)(wei)各個(ge)活(huo)(huo)動提(ti)供(gong)物質保障(zhang)，樹立學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)良好形象的(de)重要使(shi)命(ming)。擴(kuo)大(da)外聯部(bu)(bu)規模，提(ti)高外聯部(bu)(bu)地位(wei)，努力(li)擴(kuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)收(shou)(shou)入來源，轉變(bian)以吃學(xue)(xue)(xue)院老本(ben)為(wei)(wei)基礎的(de)收(shou)(shou)入結(jie)構方(fang)式，保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)活(huo)(huo)動順利開(kai)展，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)的(de)自立水平，從根本(ben)上提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)地位(wei)；為(wei)(wei)申請(qing)開(kai)展豐富多彩的(de)活(huo)(huo)動，充分發(fa)揮(hui)同學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)才能提(ti)供(gong)前提(ti)和依據(ju)。

推進紀(ji)(ji)檢(jian)部(bu)建設(she)，健全日常(chang)監(jian)管(guan)體系。紀(ji)(ji)檢(jian)部(bu)是第二十(shi)二屆(jie)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)重新(xin)恢復的一(yi)個部(bu)門(men)，履(lv)行(xing)部(bu)門(men)監(jian)督職責。重點(dian)是監(jian)管(guan)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)的財務、紀(ji)(ji)律情況以及年度(du)(du)、學(xue)期工(gong)(gong)作計劃的執(zhi)行(xing)情況，保(bao)障各項(xiang)管(guan)理制度(du)(du)的有(you)效(xiao)執(zhi)行(xing)。另(ling)一(yi)方面，還要(yao)協(xie)助院學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作辦公室進行(xing)出(chu)勤率檢(jian)查(cha)、違紀(ji)(ji)行(xing)為處(chu)理等工(gong)(gong)作。保(bao)證學(xue)院、學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)各項(xiang)規章制度(du)(du)依章運行(xing)、落到實(shi)處(chu)，切實(shi)提高尤(you)其是學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)成(cheng)員的紀(ji)(ji)律性(xing)和良好的工(gong)(gong)作作風。

明確(que)藝術(shu)(shu)團和(he)運(yun)動(dong)(dong)隊的(de)(de)工(gong)作方(fang)向。藝術(shu)(shu)團和(he)運(yun)動(dong)(dong)隊的(de)(de)發展方(fang)向是招納文(wen)體特長(chang)(chang)生(sheng)，充分利用(yong)他們的(de)(de)自(zi)身(shen)專(zhuan)長(chang)(chang)，負責(ze)體育(yu)(yu)和(he)文(wen)藝專(zhuan)項方(fang)面特別是在重大文(wen)藝活動(dong)(dong)上表演(yan)節(jie)目(mu)和(he)運(yun)動(dong)(dong)會上比賽(sai)的(de)(de)工(gong)作。運(yun)動(dong)(dong)隊要督促運(yun)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)開(kai)(kai)展日常(chang)訓練，鼓(gu)勵運(yun)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)積極參與學(xue)(xue)院(yuan)及校級競技(ji)比賽(sai)和(he)運(yun)動(dong)(dong)會，爭取(qu)取(qu)得優(you)異成(cheng)績。區(qu)別于體育(yu)(yu)部所負責(ze)開(kai)(kai)展的(de)(de)組(zu)織工(gong)作，而明確(que)和(he)發揮其自(zi)身(shen)的(de)(de)特長(chang)(chang)。藝術(shu)(shu)團成(cheng)員(yuan)(yuan)是文(wen)藝演(yan)出(chu)的(de)(de)中(zhong)堅(jian)力(li)量，要加強節(jie)目(mu)創新，著(zhu)力(li)排練新節(jie)目(mu)，創造有代表性的(de)(de)若干法(fa)學(xue)(xue)院(yuan)保留節(jie)目(mu)，完善自(zi)身(shen)文(wen)藝水平，做到(dao)常(chang)演(yan)常(chang)新，保證文(wen)藝演(yan)出(chu)的(de)(de)質量。共4頁,當(dang)前第1頁1

對(dui)于全體學生會各(ge)(ge)部(bu)門(men)、各(ge)(ge)機構(gou)而言，要(yao)把(ba)思想高度統一到學生會常委會對(dui)形勢(shi)的(de)(de)(de)判斷和(he)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)安排(pai)中來，把(ba)團結一致(zhi)向前(qian)看作(zuo)為(wei)一項(xiang)重(zhong)(zhong)要(yao)任(ren)務來看待(dai)。同(tong)時更(geng)加注重(zhong)(zhong)對(dui)成員各(ge)(ge)項(xiang)能(neng)力的(de)(de)(de)考察，以學習(xi)成績、日常表現、工(gong)作(zuo)能(neng)力作(zuo)為(wei)考量成員是(shi)否適(shi)合繼續在(zai)學生會任(ren)職、是(shi)否適(shi)合評優選(xuan)優的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)依(yi)據。把(ba)能(neng)真正(zheng)代(dai)表法學院同(tong)學的(de)(de)(de)良好形象，展現法學院的(de)(de)(de)精神(shen)風貌作(zuo)為(wei)標(biao)準(zhun)，把(ba)同(tong)學滿不(bu)滿意(yi)、學院滿不(bu)滿意(yi)作(zuo)為(wei)評價的(de)(de)(de)根(gen)本出(chu)發點。另外，各(ge)(ge)部(bu)門(men)都(dou)必(bi)須制定(ding)各(ge)(ge)部(bu)門(men)發展改革規劃和(he)工(gong)作(zuo)計劃，強(qiang)化工(gong)作(zuo)分工(gong)，落實責任(ren)制，防止出(chu)現固定(ding)幾(ji)人從事(shi)全部(bu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)惡性局面。

（二）加強學(xue)生會制度建設，提高學(xue)生會工(gong)作效能。

加強學(xue)生會的(de)制(zhi)(zhi)度(du)建設(she)，是(shi)學(xue)生會實(shi)現制(zhi)(zhi)度(du)化(hua)(hua)運作(zuo)、規(gui)(gui)范化(hua)(hua)服務(wu)、程序化(hua)(hua)辦事的(de)重要方式(shi)和手段，是(shi)完成改革發展規(gui)(gui)劃的(de)首要問題。要堅持把制(zhi)(zhi)度(du)完善作(zuo)為扭(niu)轉(zhuan)和改善學(xue)生會現行(xing)形勢(shi)的(de)突破口，堅持靈活審慎的(de)方針，提高制(zhi)(zhi)度(du)運行(xing)的(de)實(shi)際(ji)效果，促進(jin)學(xue)生會正(zheng)規(gui)(gui)化(hua)(hua)[nextpage]建設(she)。

一(yi)是深(shen)化學生會(hui)組織制(zhi)度(du)改革。第二十二屆(jie)學生會(hui)通過選拔、選舉過程已初(chu)步實現預先(xian)設定的(de)部門調整方案，使組織制(zhi)度(du)建設取得顯著成果。要繼續把組織制(zhi)度(du)改革深(shen)化拓(tuo)展，尋找有利(li)于發展的(de)新機遇。

推動(dong)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)常(chang)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)制(zhi)度(du)建(jian)設，統一(yi)常(chang)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)職能、監督(du)(du)(du)職能、組織職能。建(jian)立健全常(chang)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)形成機制(zhi)、執行(xing)(xing)(xing)(xing)監督(du)(du)(du)機制(zhi)，為深(shen)化學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)各(ge)項(xiang)改革奠(dian)定(ding)基礎。實(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)常(chang)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)例會(hui)(hui)(hui)(hui)制(zhi)度(du)，從(cong)細化會(hui)(hui)(hui)(hui)議召開程(cheng)(cheng)序、加大會(hui)(hui)(hui)(hui)議召開前后的(de)媒體(ti)、輿論宣傳，充分(fen)發揮常(chang)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)優勢對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)近期(qi)的(de)各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)進行(xing)(xing)(xing)(xing)總結，對(dui)接下來的(de)各(ge)項(xiang)活動(dong)進行(xing)(xing)(xing)(xing)規(gui)劃(hua)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)在陽光下運行(xing)(xing)(xing)(xing)、在程(cheng)(cheng)序中運行(xing)(xing)(xing)(xing)。推動(dong)實(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)集(ji)體(ti)領(ling)導制(zhi)度(du)。保證(zheng)同(tong)學(xue)(xue)們賦予(yu)的(de)權力始(shi)終是(shi)用(yong)來為同(tong)學(xue)(xue)們謀(mou)利益，保證(zheng)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)各(ge)部門的(de)想法都能在常(chang)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)得到(dao)展示，防止學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)脫離實(shi)(shi)(shi)際(ji)。明確常(chang)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)委(wei)員分(fen)工(gong)(gong)，杜絕學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)領(ling)導干部只(zhi)通知、不工(gong)(gong)作(zuo)的(de)不良風氣。實(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)強(qiang)有力監督(du)(du)(du)制(zhi)度(du)，對(dui)各(ge)項(xiang)決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)及(ji)落實(shi)(shi)(shi)情況進行(xing)(xing)(xing)(xing)監督(du)(du)(du)，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)資金就流(liu)動(dong)情況實(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)監督(du)(du)(du)，及(ji)時發現和消除不正苗頭(tou)，確保決(jue)策(ce)(ce)(ce)(ce)科學(xue)(xue)、執行(xing)(xing)(xing)(xing)順暢。

突出抓好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)各(ge)部(bu)門工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建設(she)(she)(she)。把提(ti)高(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)分配覆蓋(gai)面(mian)和(he)(he)(he)(he)提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效能(neng)(neng)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)兩個(ge)集中(zhong)力量解決的(de)(de)重大問題。發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)各(ge)部(bu)門的(de)(de)主體作(zuo)(zuo)(zuo)用，把部(bu)門應有的(de)(de)權力歸還各(ge)部(bu)門，著力提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)成(cheng)員的(de)(de)積極性、主動(dong)性、創造性。完善各(ge)部(bu)、跨(kua)部(bu)門例(li)會(hui)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)干事參(can)(can)與決策、參(can)(can)與組(zu)(zu)織的(de)(de)程(cheng)度(du)(du)(du)，爭取實現“誰策劃、誰組(zu)(zu)織”。暢通學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)成(cheng)員之間、上(shang)下級之間溝通機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。毫不松懈地抓好秘(mi)書處的(de)(de)檔(dang)案管理、總結等(deng)方(fang)面(mian)的(de)(de)管理制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建設(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，繼續發(fa)(fa)揮秘(mi)書處的(de)(de)協調(diao)、調(diao)度(du)(du)(du)職能(neng)(neng)；支持和(he)(he)(he)(he)推(tui)進外(wai)聯部(bu)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建設(she)(she)(she)改革(ge)，保證外(wai)聯、財務(wu)、審批(pi)有章可依(yi)；繼續加強文藝(yi)部(bu)、體育部(bu)定(ding)期活(huo)動(dong)、人才選拔、活(huo)動(dong)分工(gong)(gong)(gong)等(deng)項(xiang)的(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建設(she)(she)(she)和(he)(he)(he)(he)完善；深化(hua)宣傳部(bu)宣傳導向、宣傳分工(gong)(gong)(gong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)；改革(ge)學(xue)(xue)習(xi)部(bu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程(cheng)和(he)(he)(he)(he)組(zu)(zu)織學(xue)(xue)習(xi)交流(liu)以及協調(diao)相關(guan)部(bu)門開(kai)展(zhan)(zhan)各(ge)項(xiang)活(huo)動(dong)的(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建設(she)(she)(she)；紀檢部(bu)要(yao)研究(jiu)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)適合工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)要(yao)的(de)(de)考評制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)、監督制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)和(he)(he)(he)(he)歸檔(dang)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)；藝(yi)術團(tuan)及運(yun)動(dong)隊要(yao)加強訓練、表演(yan)等(deng)方(fang)面(mian)的(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建設(she)(she)(she)。通過(guo)不斷加強和(he)(he)(he)(he)完善各(ge)個(ge)部(bu)門的(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)化(hua)建設(she)(she)(she)，實現部(bu)門工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)規范化(hua)和(he)(he)(he)(he)程(cheng)序化(hua)，促進公平性、效率(lv)性和(he)(he)(he)(he)行為(wei)約(yue)束性的(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)，促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)更好的(de)(de)運(yun)行和(he)(he)(he)(he)開(kai)展(zhan)(zhan)，促使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)成(cheng)為(wei)求(qiu)真務(wu)實、改革(ge)創新、富有活(huo)力、和(he)(he)(he)(he)諧團(tuan)結的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)(zu)織。

二是推(tui)進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建(jian)(jian)(jian)設(she)。在完善(shan)和(he)(he)(he)健全組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)任(ren)務(wu)依然繁重(zhong)而艱(jian)巨，做好管(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)長足(zu)發(fa)展(zhan)具有(you)(you)(you)重(zhong)要和(he)(he)(he)決(jue)定(ding)性的(de)(de)(de)(de)(de)意義。管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)思路是：堅(jian)決(jue)擁護黨、學(xue)(xue)校和(he)(he)(he)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確領導(dao)，堅(jian)持以人為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)、統(tong)籌兼顧(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)，優化(hua)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)管(guan)理(li)體制(zhi)(zhi)(zhi)，更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)培養優秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)(bu)，服務(wu)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)先鋒作(zuo)(zuo)用。優化(hua)任(ren)免制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，加強(qiang)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)干部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)監督力度(du)(du)(du)，嚴(yan)肅懲(cheng)(cheng)治不(bu)(bu)(bu)負責(ze)任(ren)、不(bu)(bu)(bu)履行義務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)；健全考(kao)(kao)評(ping)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，保障為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)貢獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)取得(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績得(de)(de)(de)到(dao)(dao)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)；嚴(yan)肅請準假(jia)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，杜絕(jue)人數不(bu)(bu)(bu)足(zu)、擅(shan)自離崗等行為(wei)(wei)(wei)；落實(shi)(shi)獎(jiang)懲(cheng)(cheng)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，避(bi)免學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)各項獎(jiang)懲(cheng)(cheng)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)不(bu)(bu)(bu)執行、不(bu)(bu)(bu)正(zheng)確執行的(de)(de)(de)(de)(de)現象發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，鼓勵先進分(fen)子、處(chu)(chu)分(fen)違(wei)反組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)紀律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員，將(jiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)建(jian)(jian)(jian)設(she)成(cheng)(cheng)管(guan)理(li)科學(xue)(xue)化(hua)、民主化(hua)、規范(fan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)學(xue)(xue)院第一學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)。積極將(jiang)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)改(gai)革的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神落到(dao)(dao)實(shi)(shi)處(chu)(chu)，堅(jian)持權責(ze)分(fen)明的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)，有(you)(you)(you)責(ze)必有(you)(you)(you)權的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)。加快干部(bu)(bu)培養步伐，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)意識和(he)(he)(he)奉獻(xian)精(jing)神。堅(jian)持以人為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)，以制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)形式充分(fen)尊重(zhong)和(he)(he)(he)保障學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)(de)(de)權益，增強(qiang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)凝聚力和(he)(he)(he)戰斗力。任(ren)免上(shang)(shang)(shang)，在適度(du)(du)(du)均(jun)衡、擇優錄取的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)基礎上(shang)(shang)(shang)，嚴(yan)格(ge)依照學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)章程規定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)員資格(ge)執行，堅(jian)決(jue)罷免和(he)(he)(he)取消(xiao)不(bu)(bu)(bu)合格(ge)成(cheng)(cheng)員在組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)內的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)資格(ge)。考(kao)(kao)評(ping)上(shang)(shang)(shang)，完善(shan)對組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)(de)(de)規范(fan)和(he)(he)(he)督導(dao)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)，一方面保證將(jiang)來的(de)(de)(de)(de)(de)競選工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)(you)(you)成(cheng)(cheng)績可(ke)查，另一方面為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)監督、管(guan)理(li)、獎(jiang)勵、處(chu)(chu)分(fen)提供依據。請假(jia)、準假(jia)上(shang)(shang)(shang)，嚴(yan)格(ge)請假(jia)、準假(jia)程序，提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)性、紀律(lv)性。未請假(jia)、請假(jia)不(bu)(bu)(bu)符合程序、未得(de)(de)(de)到(dao)(dao)準假(jia)均(jun)視為(wei)(wei)(wei)曠到(dao)(dao)、早退、遲到(dao)(dao)行為(wei)(wei)(wei)，確保簽到(dao)(dao)、考(kao)(kao)評(ping)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)有(you)(you)(you)章可(ke)循(xun)。獎(jiang)懲(cheng)(cheng)上(shang)(shang)(shang)，堅(jian)決(jue)落實(shi)(shi)獎(jiang)懲(cheng)(cheng)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，激(ji)發(fa)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)成(cheng)(cheng)員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)熱情、規范(fan)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)成(cheng)(cheng)員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，把學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)獎(jiang)懲(cheng)(cheng)與學(xue)(xue)院獎(jiang)懲(cheng)(cheng)結合起(qi)來，提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)威望，鞏固(gu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)規化(hua)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)地位。共4頁,當(dang)前第2頁2

（三(san)）大力加強學生會核心價(jia)值體系建設

 過去(qu)一(yi)年，學生會(hui)自(zi)身改革(ge)和(he)建設(she)取得了一(yi)些(xie)成績，但(dan)與(yu)同(tong)學們的期待(dai)仍有(you)不(bu)小差距(ju)。學生會(hui)職能分工(gong)還不(bu)到(dao)位，執行效率有(you)待(dai)提高，形式主義(yi)、官(guan)僚主義(yi)比較突(tu)出(chu)，違反紀律的現象(xiang)在(zai)一(yi)些(xie)部門和(he)領域比較嚴重。這些(xie)問題(ti)必須(xu)下(xia)大(da)氣力解決。要緊(jin)緊(jin)圍繞改革(ge)和(he)發展這個(ge)大(da)局，加強學生會(hui)制(zhi)度建設(she)的同(tong)時(shi)，推動學生會(hui)核心價值體系(xi)建設(she)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)生會思(si)想建設要以(yi)(yi)大(da)力提倡“四種意(yi)(yi)(yi)識”即參(can)(can)與(yu)意(yi)(yi)(yi)識、奉(feng)獻意(yi)(yi)(yi)識、代(dai)(dai)表(biao)意(yi)(yi)(yi)識、集體意(yi)(yi)(yi)識為核心，樹立良好的(de)工(gong)作(zuo)風(feng)氣(qi)，形成(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生會可以(yi)(yi)代(dai)(dai)代(dai)(dai)繼承的(de)文化(hua)傳(chuan)統。積極(ji)承辦一系列學(xue)(xue)(xue)(xue)生會成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)參(can)(can)加的(de)文化(hua)熏陶(tao)、思(si)想教育活(huo)動(dong)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生會成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)以(yi)(yi)飽滿的(de)熱情投入到學(xue)(xue)(xue)(xue)生會的(de)各項(xiang)工(gong)作(zuo)中(zhong)去(qu)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生會成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)參(can)(can)與(yu)意(yi)(yi)(yi)識。與(yu)此同時，加強學(xue)(xue)(xue)(xue)生會成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)之間，部門之間的(de)分(fen)工(gong)合(he)作(zuo)，培(pei)養成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)團隊精神和集體意(yi)(yi)(yi)識，真正做到心中(zhong)有集體，心中(zhong)有他人。堅(jian)持(chi)“服務學(xue)(xue)(xue)(xue)院，奉(feng)獻同學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)宗旨，塑造良好的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生會成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)在(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)進(jin)步(bu)，牢固(gu)樹立代(dai)(dai)表(biao)意(yi)(yi)(yi)識、奉(feng)獻意(yi)(yi)(yi)識。

學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)建(jian)設要以(yi)(yi)科學(xue)(xue)(xue)有效為(wei)基本目標，采取多[nextpage]種多樣的(de)(de)(de)形式，切(qie)實把以(yi)(yi)“四(si)種意識”為(wei)核心的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)核心價(jia)值體(ti)系推廣到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)乃至全體(ti)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)深(shen)處。加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)各項規章制(zhi)度、宗旨的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習。制(zhi)度建(jian)設是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)在實踐中一步(bu)步(bu)探(tan)索出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)，因(yin)此帶領同學(xue)(xue)(xue)們，在學(xue)(xue)(xue)習思(si)考(kao)過(guo)程中進行總結和(he)探(tan)究，不斷(duan)對(dui)(dui)現(xian)有的(de)(de)(de)不完善制(zhi)度進行修繕。通過(guo)學(xue)(xue)(xue)習和(he)思(si)考(kao)，促進轉變職能、理順(shun)關系、優化結構、提高(gao)效率，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)權責明(ming)(ming)確、方(fang)(fang)向(xiang)明(ming)(ming)確、計劃明(ming)(ming)確、使命明(ming)(ming)確；通過(guo)學(xue)(xue)(xue)習和(he)思(si)考(kao)，促使各項工作(zuo)(zuo)(zuo)中可以(yi)(yi)在正確的(de)(de)(de)制(zhi)度體(ti)制(zhi)框架下執行，以(yi)(yi)增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)活(huo)力(li)(li)，調(diao)動(dong)(dong)廣大同學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)積(ji)極性(xing)、主動(dong)(dong)性(xing)，確保(bao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)改革(ge)發展(zhan)的(de)(de)(de)正確思(si)想(xiang)方(fang)(fang)向(xiang)。注(zhu)重樹立(li)先進典型、宣傳先進事跡(ji)，把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)考(kao)評制(zhi)度與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)評優和(he)推優活(huo)動(dong)(dong)相結合，保(bao)證評優活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)公(gong)平(ping)、公(gong)開、公(gong)正的(de)(de)(de)同時，充分(fen)發揮(hui)先鋒模范(fan)的(de)(de)(de)帶頭作(zuo)(zuo)(zuo)用。加(jia)(jia)強(qiang)老成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)對(dui)(dui)新成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)指導教(jiao)(jiao)育(yu)，并開展(zhan)深(shen)層次的(de)(de)(de)經驗交流活(huo)動(dong)(dong)，充分(fen)發揮(hui)每個成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)自(zi)身潛(qian)力(li)(li)，提高(gao)全體(ti)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)能力(li)(li)、溝通能力(li)(li)真正幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)實現(xian)自(zi)己(ji)加(jia)(jia)入學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)時的(de)(de)(de)理想(xiang)。邀請(qing)有學(xue)(xue)(xue)識、有涵養、有品格(ge)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)者(zhe)等社會(hui)(hui)(hui)各界成(cheng)(cheng)功人士來(lai)我(wo)院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)進行針對(dui)(dui)人力(li)(li)資源管理等方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)演講、培訓，切(qie)實提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)組織能力(li)(li)和(he)管理能力(li)(li)。開展(zhan)一起制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)文化衫等學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)內部活(huo)動(dong)(dong)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)樹立(li)大家庭的(de)(de)(de)歸屬感、榮譽感、自(zi)豪感，贏得(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)發展(zhan)的(de)(de)(de)機遇(yu)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)進步(bu)與發展(zhan)提供(gong)強(qiang)大智力(li)(li)支持、精神動(dong)(dong)力(li)(li)與思(si)想(xiang)保(bao)證。

（四）開展以品(pin)牌活(huo)動為(wei)核(he)心的(de)參與度高的(de)活(huo)動，規范(fan)各項活(huo)動開展程序

本(ben)學(xue)(xue)(xue)期要集中(zhong)力(li)量辦(ban)一些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)目的(de)(de)(de)轉變所急(ji)需、關系同(tong)學(xue)(xue)(xue)們切身(shen)利益的(de)(de)(de)大事(shi)實事(shi)，讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們得到更(geng)多(duo)實惠和(he)參與，著力(li)把優質多(duo)樣性、廣泛參與性、教育(yu)感染(ran)性、創新(xin)發展(zhan)性將作(zuo)為我們工作(zuo)的(de)(de)(de)重點。提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)院、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)間的(de)(de)(de)地(di)位和(he)號召力(li)。在(zai)(zai)活動開展(zhan)上，要主要抓好四個(ge)方面的(de)(de)(de)工作(zuo)。

一(yi)(yi)是保精(jing)品，創(chuang)新品。在二十一(yi)(yi)屆學(xue)(xue)生會(hui)人的(de)(de)(de)(de)(de)艱苦努力下，學(xue)(xue)生會(hui)已(yi)創(chuang)出了(le)一(yi)(yi)系(xi)列優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)例(li)如迎(ying)新晚(wan)會(hui)、體(ti)育活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)周等自(zi)有品牌(pai)(pai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。新學(xue)(xue)期，我(wo)們(men)(men)將以(yi)(yi)原有品牌(pai)(pai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)為(wei)(wei)核心，積(ji)(ji)極(ji)努力創(chuang)新活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)載體(ti)和(he)形式(shi)，把思想性(xing)(xing)、知識(shi)性(xing)(xing)和(he)趣味性(xing)(xing)統一(yi)(yi)起來，努力增強(qiang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)吸引力、感染力。拓展(zhan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)開展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)途(tu)徑和(he)渠(qu)道(dao)，努力擴大活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)覆蓋面(mian)和(he)影(ying)響力，多搭建同學(xue)(xue)們(men)(men)樂于參與的(de)(de)(de)(de)(de)平臺，通過文藝(yi)、體(ti)育、學(xue)(xue)習(xi)、娛樂等多種(zhong)形式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，充(chong)分調動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)同學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)(ji)極(ji)性(xing)(xing)，使廣(guang)大同學(xue)(xue)成(cheng)為(wei)(wei)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)主角，增強(qiang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)實效。爭(zheng)取開展(zhan)針(zhen)對全體(ti)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)如乒乓球(qiu)、羽毛球(qiu)比(bi)賽等；爭(zheng)取做到每一(yi)(yi)階段甚至每周每天都(dou)有不同針(zhen)對性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)；爭(zheng)取活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)在學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)覆蓋面(mian)達到70%以(yi)(yi)上。使以(yi)(yi)人為(wei)(wei)本的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)發展(zhan)觀切實貫徹于學(xue)(xue)生工作中(zhong)，使學(xue)(xue)生會(hui)真正成(cheng)為(wei)(wei)為(wei)(wei)學(xue)(xue)生著想、為(wei)(wei)學(xue)(xue)生工作、為(wei)(wei)學(xue)(xue)生服務的(de)(de)(de)(de)(de)組織。

二是(shi)(shi)深入開展(zhan)教(jiao)育(yu)(yu)部發(fa)起的(de)(de)(de)“我(wo)愛(ai)我(wo)的(de)(de)(de)祖(zu)國(guo)”主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)活動。愛(ai)國(guo)主(zhu)義教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)青年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)必修課。要(yao)大(da)力(li)(li)培養(yang)以愛(ai)國(guo)主(zhu)義精神為核心的(de)(de)(de)民族(zu)精神，反映社會(hui)主(zhu)義核心價值(zhi)觀在青年(nian)(nian)人中(zhong)的(de)(de)(de)積極影(ying)響。恰逢今年(nian)(nian)迎來(lai)祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)六(liu)十華誕(dan)，搞好國(guo)慶(qing)慶(qing)祝、紀念活動是(shi)(shi)校園生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)大(da)事也(ye)是(shi)(shi)黨和國(guo)家政(zheng)治生(sheng)(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)大(da)事。共和國(guo)六(liu)十年(nian)(nian)的(de)(de)(de)奮斗歷(li)程、輝煌成就(jiu)和寶(bao)貴經驗，是(shi)(shi)愛(ai)國(guo)主(zhu)義教(jiao)育(yu)(yu)最(zui)直接、最(zui)生(sheng)(sheng)動、最(zui)有說服力(li)(li)的(de)(de)(de)教(jiao)材。我(wo)們要(yao)以此為契機，將思想(xiang)政(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)活動緊(jin)密(mi)結(jie)合起來(lai)，開展(zhan)以愛(ai)國(guo)主(zhu)義為內(nei)容的(de)(de)(de)主(zhu)題征文、紅(hong)歌會(hui)、歷(li)史(shi)回(hui)顧(gu)展(zhan)、知識競賽等一系列(lie)活動，激發(fa)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)愛(ai)祖(zu)國(guo)、愛(ai)社會(hui)主(zhu)義的(de)(de)(de)熱(re)(re)情(qing)(qing)、增(zeng)強同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)民族(zu)自豪感和歷(li)史(shi)使命感，進一步(bu)把滿(man)腔(qiang)愛(ai)國(guo)熱(re)(re)情(qing)(qing)化為發(fa)奮學(xue)(xue)(xue)(xue)習、努力(li)(li)工作的(de)(de)(de)強大(da)動力(li)(li)，化為熱(re)(re)忱報國(guo)的(de)(de)(de)實際行動。

三是增(zeng)強校(xiao)際、院(yuan)(yuan)(yuan)際學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)交流。積極(ji)(ji)聯合兄弟學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)舉辦活動，積極(ji)(ji)參(can)與或承(cheng)辦校(xiao)團(tuan)委、學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)活動。加強與校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)的聯系，對于品(pin)牌(pai)優秀活動，適(shi)時邀請校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)主席聯席會(hui)參(can)加、觀(guan)摩。充分利(li)用現(xian)有(you)資源，搭(da)建交流平臺，尋(xun)求對校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)、兄弟學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)的學(xue)習機會(hui)，多(duo)思考自(zi)身(shen)的不足(zu)，互(hu)通(tong)有(you)無，共謀發展，尋(xun)找學(xue)生(sheng)(sheng)組織(zhi)工作(zuo)新(xin)出路(lu)。共4頁,當前(qian)第3頁3

四是嚴格活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)策(ce)(ce)劃(hua)(hua)、審批和總(zong)結。鼓勵全體學生會成(cheng)員提(ti)交活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)策(ce)(ce)劃(hua)(hua)，策(ce)(ce)劃(hua)(hua)一經采(cai)取，計入學生會干事檔(dang)案，為選舉、推優提(ti)供依據(ju)。嚴格活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)審批程(cheng)序的(de)同時(shi)為保障活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)順(shun)利進行，相關(guan)負(fu)責人在活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)前要對活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)進行周密(mi)策(ce)(ce)劃(hua)(hua)，做到細化流(liu)程(cheng)、嚴格預算(suan)、明(ming)確分工(gong)、清晰責任；活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)后，要及(ji)時(shi)總(zong)結活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)利弊得失，并上交總(zong)結報(bao)告，為完善以(yi)后的(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)提(ti)供經驗和教訓。

新的(de)(de)學(xue)期，新的(de)(de)起(qi)點(dian)，新的(de)(de)發(fa)展。我(wo)們(men)面臨的(de)(de)任務艱巨而(er)繁(fan)重，我(wo)們(men)肩負的(de)(de)責(ze)任重大(da)而(er)光榮。讓(rang)(rang)我(wo)們(men)始終(zhong)保持昂揚向(xiang)上、奮發(fa)有為(wei)的(de)(de)精神狀態，勤(qin)勉盡責(ze)，用實際行動和(he)工(gong)作業績讓(rang)(rang)領導老(lao)師放心，讓(rang)(rang)同學(xue)們(men)滿意(yi)(yi)。讓(rang)(rang)我(wo)們(men)緊密團結(jie)起(qi)來(lai)，把思想統一到為(wei)我(wo)們(men)共同的(de)(de)美好理(li)想奮斗中來(lai)，堅定必勝信(xin)心，勇敢(gan)面對(dui)挑戰，扎實工(gong)作，銳意(yi)(yi)進(jin)取，創(chuang)造無(wu)愧于(yu)時代、無(wu)愧于(yu)歷史的(de)(de)新業績，開(kai)創(chuang)法學(xue)院學(xue)生會的(de)(de)新紀元！

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