導語：如何才能寫好一篇20年后(hou)的(de)故鄉(xiang)，這就(jiu)需要搜集整理更多(duo)的(de)資料和文(wen)獻，歡迎(ying)閱讀由公務(wu)員之(zhi)家(jia)整理的(de)十篇范文(wen)，供你借鑒。

篇1

房(fang)子肯定(ding)比以前高級了很多，一(yi)座房(fang)子身上有許多藤蔓，顯得特別漂(piao)亮，再加上種上了清新植(zhi)物(wu)，空氣(qi)超(chao)爽(shuang)，讓(rang)人留戀忘返。

從書里看到過20年后發生什么樣的事，20年后的房子(zi)可(ke)以(yi)自(zi)己(ji)想什(shen)么(me)房子(zi)，就(jiu)可(ke)以(yi)造什(shen)么(me)樣(yang)的(de)房子(zi)！如果可(ke)以(yi)的(de)話(hua)，還能(neng)在自(zi)己(ji)家里(li)造專屬于車子(zi)的(de)電(dian)梯和車位，都可(ke)以(yi)把(ba)車停在自(zi)己(ji)家里(li)。

20年后的(de)學(xue)校肯定是(shi)高科技了(le)，為了(le)阻止學(xue)生們上課睡(shui)覺(jue)，特(te)地安裝了(le)糖(tang)袋(dai)，是(shi)一個袋(dai)子里(li)面裝滿了(le)糖(tang)水。只要同學(xue)睡(shui)了(le)下去，碰到糖(tang)袋(dai)就會醒過(guo)來(lai)。

我(wo)的(de)家里有一個(ge)超(chao)級大的(de)冰箱(xiang)，里面(mian)還有某個(ge)物品的(de)特造冰造，這(zhe)樣(yang)可(ke)以(yi)根據(ju)不同(tong)的(de)種類存(cun)放來自動設置溫度(du)。我(wo)家還有智(zhi)能床，機器人和一個(ge)超(chao)級大電視。

現在的電(dian)(dian)視可以(yi)根(gen)據語音通話就可以(yi)看了，比如你要看動畫片(pian)電(dian)(dian)影，你就說動畫片(pian)電(dian)(dian)影，它(ta)就會打開動畫片(pian)電(dian)(dian)影。

篇2

二十年前，為(wei)了求學，我坐(zuo)了十二個小(xiao)時的(de)飛(fei)機(ji)才精(jing)疲(pi)力盡地來到美國(guo)。如(ru)今，我乘坐(zuo)“A391”號的(de)客(ke)機(ji)只(zhi)需短(duan)短(duan)的(de)兩(liang)個多小(xiao)時就從美國(guo)紐約來到了溫州(zhou)機(ji)場(chang)。家鄉的(de)變化可真(zhen)(zhen)(zhen)大啊(a)！我一下(xia)飛(fei)機(ji)，就有一位服務(wu)員彬彬有禮地拿來了一臺掌上(shang)(shang)(shang)高級電(dian)(dian)腦，聽她說只(zhi)要輸(shu)入在(zai)機(ji)場(chang)內你想去的(de)地方(fang)，它就立刻帶(dai)你去。我猶豫了一下(xia)，心(xin)想：它真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)這(zhe)么能干(gan)？我懷著好奇心(xin)，試(shi)了試(shi)在(zai)掌上(shang)(shang)(shang)電(dian)(dian)腦上(shang)(shang)(shang)輸(shu)入了“出(chu)口”兩(liang)個字，還沒(mei)等我回過神來，就已經(jing)到達(da)出(chu)口了。“哇，溫州(zhou)，真(zhen)(zhen)(zhen)是(shi)(shi)煥然一新，簡直讓我預(yu)料(liao)不到！”連我自己都懷疑這(zhe)兒是(shi)(shi)不是(shi)(shi)我的(de)故鄉。

看(kan)著眼(yan)前流光溢彩的(de)(de)城市，的(de)(de)確讓人(ren)驚嘆(tan)不(bu)(bu)已：向遠(yuan)望去，一(yi)幢(chuang)幢(chuang)高樓(lou)大廈拔地而起。人(ren)們大都住著漂(piao)亮的(de)(de)別墅(shu)，以前人(ren)們都開著普通汽車，汽車排放出來(lai)的(de)(de)尾氣讓路過的(de)(de)人(ren)聞到很難受，可是(shi)現在(zai)，每(mei)戶人(ren)家(jia)都開著太陽(yang)能(neng)高級汽車，這是(shi)一(yi)種吸收太陽(yang)能(neng)的(de)(de)汽車，既環保又(you)節能(neng)，而且能(neng)使路面一(yi)塵不(bu)(bu)染。

我迫(po)不(bu)(bu)及待得(de)坐著地(di)鐵去母校(xiao)。一路上，花香鳥語，綠樹(shu)紅(hong)花，有(you)(you)的小朋友在樹(shu)后捉迷藏；有(you)(you)的好似在和蝴(hu)蝶比舞……很快(kuai)就(jiu)到了(le)母校(xiao)，幾(ji)個鮮紅(hong)的大(da)字映入眼簾，“蒲鞋市(shi)小學(xue)(xue)”，多么熟悉啊！聽說(shuo)現在這所學(xue)(xue)校(xiao)已成為了(le)高級師范學(xue)(xue)校(xiao)，我急(ji)匆匆地(di)進入學(xue)(xue)校(xiao)，讓(rang)人(ren)真(zhen)是大(da)吃一驚！教室(shi)的墻(qiang)壁(bi)會根據天氣的冷、熱(re)、明、暗來調節墻(qiang)壁(bi)的顏色，這樣(yang)就(jiu)根本用(yong)不(bu)(bu)著電(dian)燈和電(dian)風扇(shan)了(le)；教室(shi)里還(huan)有(you)(you)了(le)電(dian)動(dong)控(kong)制(zhi)黑(hei)板(ban)，這樣(yang)老師就(jiu)不(bu)(bu)會因為一直寫字而手痛等(deng)等(deng)……

接著，我乘(cheng)坐(zuo)電(dian)動車來到(dao)了農村。我簡直不(bu)敢相信自己(ji)的(de)眼睛：從前破(po)舊不(bu)堪的(de)房屋(wu)，現在已經變成(cheng)了一棟棟寬敞明亮(liang)的(de)小別墅；四周又干凈又整潔，處處綠樹成(cheng)蔭，小溪里游(you)著歡快的(de)魚兒。

篇3

一眨眼就過去了(le)20年了(le)，我已經當爸爸了(le)，有(you)個兒子或(huo)女兒了(le)。

20年(nian)后(hou)回故(gu)鄉(xiang)會怎么樣的(de)(de)呢？現(xian)(xian)在20年(nian)后(hou)的(de)(de)故(gu)鄉(xiang)變(bian)了(le)(le)(le)許多(duo)，回想20年(nian)前比(bi)現(xian)(xian)在差多(duo)了(le)(le)(le)，20年(nian)后(hou)的(de)(de)故(gu)鄉(xiang)有了(le)(le)(le)高樓(lou)大廈了(le)(le)(le)，比(bi)20年(nian)前的(de)(de)故(gu)鄉(xiang)好多(duo)了(le)(le)(le)，以前都是平房的(de)(de)，現(xian)(xian)在高樓(lou)大廈有電梯(ti)了(le)(le)(le)，那多(duo)好啊！還有以前的(de)(de)污(wu)水變(bian)清了(le)(le)(le)許多(duo)呢！20年(nian)后(hou)真的(de)(de)變(bian)了(le)(le)(le)許多(duo)，我們村民都努(nu)力了(le)(le)(le)……

20年后真(zhen)的(de)真(zhen)的(de)變了……

佛山市西(xi)南九小小學五(wu)年級 小杰

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篇4

“乘(cheng)客(ke)們，從北(bei)京飛往莆田(tian)的(de)(de)(de)飛機(ji)到(dao)了(le)(le)……”下了(le)(le)飛機(ji)，站在寬闊整(zheng)潔(jie)的(de)(de)(de)馬(ma)路(lu)上，眼(yan)前的(de)(de)(de)一切使我(wo)贊嘆(tan)不已(yi)：一排(pai)(pai)排(pai)(pai)花草整(zheng)齊地站在路(lu)邊(bian)，里面(mian)有我(wo)喜歡(huan)的(de)(de)(de)郁金(jin)香(xiang)、茶花、玫瑰花……站在桂樹下，深吸一口氣(qi)，濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)清香(xiang)撲(pu)鼻而(er)來(lai)，這(zhe)是家鄉(xiang)的(de)(de)(de)氣(qi)息啊!空氣(qi)中不再有汽(qi)車排(pai)(pai)放(fang)的(de)(de)(de)難聞的(de)(de)(de)尾氣(qi)味了(le)(le)，行駛在馬(ma)路(lu)上的(de)(de)(de)是綠色無(wu)污染的(de)(de)(de)太陽能(neng)汽(qi)車。穿過這(zhe)道美(mei)麗風景，我(wo)看到(dao)了(le)(le)一座座拔地而(er)起的(de)(de)(de)高(gao)樓大(da)廈，原來(lai)繁密的(de)(de)(de)矮房(fang)不見(jian)了(le)(le)，現在的(de)(de)(de)房(fang)子(zi)數量(liang)也變少了(le)(le)，更(geng)多的(de)(de)(de)是大(da)樹和草地。

來到我(wo)的(de)(de)老家(jia)常太，我(wo)差(cha)點以為進入人間仙境：清澈見(jian)底的(de)(de)河(he)水，魚兒在里面(mian)歡快地跳躍，玩耍。河(he)旁的(de)(de)青草像(xiang)塊綠(lv)地毯鋪在地上，上面(mian)點綴著各種顏色的(de)(de)花(hua)，紅的(de)(de)，黃的(de)(de)，藍的(de)(de)，就像(xiang)給(gei)純(chun)色的(de)(de)地毯繡上美麗(li)的(de)(de)花(hua)邊。

來(lai)到老家門前(qian)，原來(lai)的(de)(de)又黑又暗的(de)(de)小(xiao)土房變成漂亮又大氣的(de)(de)五層大別墅，只見(jian)穿(chuan)著(zhu)白T恤黑裙子(zi)顯得青春又有活力的(de)(de)母親(qin)正與鄰居(ju)聊(liao)天(tian)，看見(jian)我回來(lai)了，馬上立起身子(zi)，笑地(di)(di)看著(zhu)我：“孩(hai)子(zi)，回來(lai)了。”望著(zhu)母親(qin)笑容(rong)可(ke)掬的(de)(de)臉，一(yi)(yi)下子(zi)熱(re)淚(lei)盈眶：“媽，我回來(lai)了。”轉而緊緊抱住母親(qin)。母親(qin)像小(xiao)時候一(yi)(yi)樣(yang)，輕輕地(di)(di)拍著(zhu)我的(de)(de)背，和我一(yi)(yi)起進(jin)屋。

走進明亮的(de)(de)大廳，撫摸著嶄(zhan)新又舒適(shi)的(de)(de)紅木(mu)家具，想(xiang)起小時的(de)(de)我(wo)在大廳玩耍的(de)(de)情形，我(wo)的(de)(de)心(xin)久(jiu)久(jiu)不能平靜。

“吃(chi)飯(fan)啰(luo)!”隨著(zhu)母親(qin)的(de)(de)呼喚，我(wo)在(zai)飯(fan)桌旁，桌子(zi)上(shang)卻(que)空(kong)空(kong)如也(ye)。我(wo)想起身跟母親(qin)一起去煮飯(fan)，只見母親(qin)按了桌旁的(de)(de)按鈕(niu)，一個約160厘米高的(de)(de)機器人把裝滿(man)食(shi)物的(de)(de)盤子(zi)一一放(fang)在(zai)桌上(shang)：荔枝肉、糖醋排骨、紅燒魚(yu)、茄(qie)子(zi)煲……都(dou)是我(wo)最(zui)喜歡的(de)(de)食(shi)物，母親(qin)并沒(mei)忘記我(wo)愛的(de)(de)佳肴!細細品嘗著(zhu)美味佳肴，總(zong)覺得(de)故鄉(xiang)的(de)(de)食(shi)物比北京(jing)(jing)好(hao)吃(chi)得(de)多。席間(jian)，母親(qin)告訴(su)我(wo)家鄉(xiang)二十(shi)年來的(de)(de)巨變，我(wo)也(ye)聊起了在(zai)北京(jing)(jing)生活的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，屋里充滿(man)了歡聲笑語。

篇5

20年后(hou)的我(wo)已(yi)經是一(yi)個全球著名的歌(ge)星。我(wo)每天都在世界各地(di)巡回演唱，忙得不可開交。我(wo)趁著假日抽(chou)出了(le)一(yi)些時間，準備回故鄉—雷州看(kan)一(yi)看(kan)。

我剛(gang)下飛機，環顧四(si)周，哇噻！這是(shi)我家鄉嗎？房(fang)子(zi)(zi)(zi)的顏色鮮艷，形(xing)(xing)狀各異，有(you)多啦(la)A夢，有(you)臺燈形(xing)(xing)，漢堡形(xing)(xing)，還有(you)菠蘿形(xing)(xing)，有(you)趣極了！這些房(fang)子(zi)(zi)(zi)竟然不要錢，只要每個(ge)(ge)月給這個(ge)(ge)房(fang)子(zi)(zi)(zi)出個(ge)(ge)點子(zi)(zi)(zi)，10個(ge)(ge)月后就(jiu)完全歸你(ni)了。房(fang)子(zi)(zi)(zi)里面(mian)是(shi)觸(chu)摸式開(kai)關，你(ni)可以把房(fang)子(zi)(zi)(zi)變成一個(ge)(ge)草原……，好玩吧！

來(lai)到商場，迎面而來(lai)的是一個機器人，它說：“這位小姐，請問(wen)你(ni)要什么，我帶(dai)(dai)你(ni)去。”我說我要一套時髦的連衣裙(qun)。它馬上把我帶(dai)(dai)到時裝區(qu)，我馬上挑了一套衣服，心滿意足地離開了。

篇6

小說(shuo)的(de)(de)(de)三要(yao)素的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)，固然是(shi)小說(shuo)閱讀(du)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)重點，但不是(shi)全部的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)重點。“文學(xue)是(shi)人(ren)學(xue)，小說(shuo)最具人(ren)文色彩。”因(yin)而在小說(shuo)閱讀(du)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)，教(jiao)(jiao)師要(yao)引導學(xue)生(sheng)作為讀(du)者(zhe)，從閱讀(du)中(zhong)理(li)解、感受，進而享受小說(shuo)的(de)(de)(de)美(mei)。從而培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)理(li)解能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，欣賞(shang)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和探究能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。下面以魯迅(xun)的(de)(de)(de)《故鄉》為例，說(shuo)說(shuo)小說(shuo)的(de)(de)(de)美(mei)點閱讀(du)。

一(yi)？指導欣賞神(shen)似之美。

成功(gong)的小說(shuo)(shuo)人(ren)(ren)物(wu)(wu)都有(you)自己的語(yu)言。優秀的小說(shuo)(shuo)，常常能“由說(shuo)(shuo)話(hua)看出人(ren)(ren)來”，這便是一種特殊的美，可稱(cheng)為神似之美。閱讀(du)教(jiao)學中要引導學認真品讀(du)每(mei)個人(ren)(ren)物(wu)(wu)說(shuo)(shuo)話(hua)的不(bu)同方(fang)式，進而(er)揣摩人(ren)(ren)物(wu)(wu)的性格特征，走進人(ren)(ren)物(wu)(wu)的心靈。

《故鄉》中的(de)(de)人物(wu)說(shuo)(shuo)話(hua)(hua)的(de)(de)習慣，有各(ge)自(zi)鮮(xian)明的(de)(de)特色(se)。兒時(shi)(shi)的(de)(de)閏(run)土(tu)一(yi)(yi)(yi)開口便(bian)是(shi)(shi)滔(tao)滔(tao)不(bu)絕，妙語連珠(zhu)，有說(shuo)(shuo)不(bu)完的(de)(de)話(hua)(hua)題，一(yi)(yi)(yi)派天真活潑(po)。在“我(wo)(wo)(wo)(wo)”心目中是(shi)(shi)小英雄的(de)(de)形象。20多年(nian)后(hou)重逢時(shi)(shi)，說(shuo)(shuo)話(hua)(hua)就變得吞(tun)吞(tun)吐吐，欲言語止，中年(nian)閏(run)土(tu)出(chu)場后(hou)的(de)(de)語言加起(qi)來不(bu)過7句(ju)(ju)，前(qian)后(hou)6句(ju)(ju)斷(duan)斷(duan)續(xu)續(xu)表達(da)謙恭之情，最(zui)后(hou)一(yi)(yi)(yi)句(ju)(ju)訴說(shuo)(shuo)自(zi)己的(de)(de)苦(ku)(ku)況(kuang)。這(zhe)些(xie)話(hua)(hua)語讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)看到里(li)一(yi)(yi)(yi)個(ge)飽經風霜，辛苦(ku)(ku)麻木的(de)(de)“木偶”。特別是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)“老爺”的(de)(de)稱呼(hu)，道盡了(le)閏(run)土(tu)所遇受的(de)(de)精(jing)神壓(ya)迫和(he)痛苦(ku)(ku)，刻(ke)畫(hua)出(chu)了(le)中年(nian)閏(run)土(tu)與“我(wo)(wo)(wo)(wo)”之間的(de)(de)隔膜。另(ling)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人物(wu)楊二嫂出(chu)場時(shi)(shi)：則(ze)是(shi)(shi)“未見其人，先聞其聲(sheng)”，她(ta)尖利(li)的(de)(de)怪聲(sheng)，使“我(wo)(wo)(wo)(wo)”吃了(le)一(yi)(yi)(yi)嚇，這(zhe)預(yu)示這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)潑(po)悍(han)、放肆的(de)(de)人物(wu)。而(er)當“我(wo)(wo)(wo)(wo)”記不(bu)起(qi)她(ta)時(shi)(shi)，便(bian)咄咄逼(bi)人，尖刻(ke)的(de)(de)中傷“我(wo)(wo)(wo)(wo)”，并且根本不(bu)聽“我(wo)(wo)(wo)(wo)”的(de)(de)辯解。這(zhe)些(xie)語言活畫(hua)出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)尖嘴利(li)舌，自(zi)私(si)貪財的(de)(de)的(de)(de)形象。

《故鄉(xiang)》中的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)物的(de)(de)(de)(de)語言豐富(fu)多彩而(er)且多變(bian)(bian)(bian)；不僅每個人(ren)(ren)(ren)物有自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要特點，而(er)且人(ren)(ren)(ren)物遭際重(zhong)大(da)改變(bian)(bian)(bian)之后(hou)，語言的(de)(de)(de)(de)基本特色也有利變(bian)(bian)(bian)化，如閏土。教(jiao)學(xue)中，要引導學(xue)生品讀這些顯(xian)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化，調(diao)動自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)生活體驗，思考這些變(bian)(bian)(bian)化的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因，更好的(de)(de)(de)(de)理解小說的(de)(de)(de)(de)深刻意蘊。

教學時可以采(cai)用分(fen)角色朗讀或(huo)表演(yan)小(xiao)(xiao)品的(de)形式，深入揣(chuai)摩小(xiao)(xiao)說中人物說話時的(de)語(yu)調、語(yu)氣、神采(cai)、心理(li)，從(cong)而更好的(de)把握人物的(de)性格，小(xiao)(xiao)說的(de)主題。

二指導欣賞(shang)真切之美

優秀的(de)藝(yi)術，都能引起人們的(de)共鳴。小說中真切(qie)傳神的(de)細節，總(zong)是能引領讀者(zhe)進入人物的(de)心靈深處，從而理解主旨，探究其深刻內涵。

《故鄉》中魯(lu)迅運(yun)用(yong)傳神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)白描(miao)(miao)手法，對(dui)閏土(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外貌變化進行了(le)描(miao)(miao)寫。20多年(nian)前閏土(tu)(tu)是“紫色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圓臉，項(xiang)帶銀圈(quan)”；20多年(nian)后卻(que)是：“先前紫色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圓臉，已(yi)經變作灰黃，而(er)且加上(shang)(shang)了(le)很深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)皺紋；眼睛(jing)也(ye)像他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父親一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，周圍(wei)都腫得(de)通紅……他(ta)頭上(shang)(shang)是一(yi)(yi)(yi)(yi)頂破氈帽(mao)，身上(shang)(shang)只一(yi)(yi)(yi)(yi)件極薄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)棉衣，渾身瑟索著(zhu)……手卻(que)又(you)粗又(you)笨而(er)且開裂，像松樹皮了(le)”。這(zhe)些客觀而(er)冷靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)(xi)節(jie)描(miao)(miao)寫，卻(que)細(xi)(xi)膩地反映了(le)閏土(tu)(tu)悲慘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運(yun)，同時也(ye)默默地傾訴(su)著(zhu)作者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同情、悲哀和(he)憤怒(nu)……又(you)如(ru)，20多年(nian)后重(zhong)逢時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)瞬間，閏土(tu)(tu)由(you)歡喜(xi)到(dao)凄(qi)涼，由(you)顫動(dong)到(dao)恭敬(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真切傳神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)情變化，包含著(zhu)豐富而(er)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)臺(tai)詞。再如(ru)，敘述啟程時寫道：“來客也(ye)不少，有送行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有拿東(dong)西的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有送行兼拿東(dong)西的(de)(de)(de)(de)(de)(de)待(dai)到(dao)傍晚我們上(shang)(shang)船的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，這(zhe)老屋里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有破舊大小粗細(xi)(xi)東(dong)西，已(yi)經一(yi)(yi)(yi)(yi)掃(sao)而(er)空了(le)。”這(zhe)細(xi)(xi)節(jie)看(kan)似無(wu)關緊要，而(er)實則(ze)另具深(shen)意。

這(zhe)是這(zhe)些細節(jie)使閏土的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)鮮活起(qi)來。真(zhen)切而充滿感情(qing)的(de)(de)(de)(de)細節(jie)能使人恍恍然(ran)如臨其境。教學(xue)時要注意(yi)引導(dao)學(xue)生仔細研讀細節(jie)，調動自己(ji)的(de)(de)(de)(de)聯想(xiang)和想(xiang)象(xiang)，感受語句所蘊涵的(de)(de)(de)(de)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)主觀感情(qing)，深刻的(de)(de)(de)(de)意(yi)蘊，領(ling)略(lve)小說的(de)(de)(de)(de)真(zhen)切之(zhi)美。

三指導欣賞映襯之美(mei)

小(xiao)說的映(ying)襯之(zhi)(zhi)美，除了情節上的跌(die)宕起伏之(zhi)(zhi)美外，更多表現為人(ren)與(yu)人(ren)之(zhi)(zhi)間(jian)，人(ren)與(yu)物之(zhi)(zhi)間(jian)交相輝映(ying)。

《故鄉》中(zhong)的楊二嫂(sao)的尖(jian)嘴利(li)舌，自私貪小財的性格(ge)特征，很好得襯托出閏土淳樸誠實的品格(ge)。又如“我”剛會(hui)到(dao)家，“我”和母(mu)親(qin)談起家事，提(ti)到(dao)閏土時，“我”腦海里閃現出一幅“神奇的圖畫(hua)”：深藍的天空，金黃的圓(yuan)月，海邊的沙(sha)地(di)，碧(bi)綠的西瓜。這(zhe)段色(se)彩明快、艷麗的景物(wu)描寫，使(shi)一個“項帶銀圈，手捏一柄鋼叉”的少年英(ying)雄鮮活地(di)站(zhan)在我們(men)面前了。

小說中的(de)人與人之間，人與物之間的(de)映襯，形式(shi)多(duo)種多(duo)樣，教學時(shi)要引(yin)導學生把握主線，縱觀全篇，善于發(fa)現作品中的(de)映襯，然后(hou)進(jin)行比較(jiao)閱讀(du)，領(ling)會作者(zhe)的(de)匠心。

四指(zhi)導欣(xin)賞諧謔(nve)之美

諧謔之(zhi)美是喜(xi)劇(ju)性(xing)(xing)作(zuo)品(pin)的(de)(de)主(zhu)要形態，但正劇(ju)性(xing)(xing)和悲劇(ju)性(xing)(xing)作(zuo)品(pin)中，也常有諧謔的(de)(de)場(chang)面倏然出現(xian)，笑聲(sheng)蕩漾其間。教學時要引導學生品(pin)味這(zhe)(zhe)笑聲(sheng)，思考：它(ta)是幽默的(de)(de)笑、諷刺的(de)(de)笑、快意的(de)(de)笑、含淚的(de)(de)笑？作(zuo)品(pin)中的(de)(de)人(ren)物(wu)(wu)為什么(me)讓人(ren)發笑？為什么(me)明(ming)明(ming)是正劇(ju)性(xing)(xing)或悲劇(ju)性(xing)(xing)作(zuo)品(pin)，卻要加(jia)入笑料(liao)？探究這(zhe)(zhe)些問題有助于更好得(de)理解人(ren)物(wu)(wu)形象和作(zuo)品(pin)主(zhu)題。

《 故鄉》中的(de)(de)(de)(de)(de)楊二嫂，便(bian)是一(yi)(yi)(yi)個用諷(feng)刺手(shou)(shou)法(fa)塑造的(de)(de)(de)(de)(de)人物。魯(lu)迅(xun)用夸張的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)法(fa)把一(yi)(yi)(yi)個尖嘴利舌，自私貪小(xiao)財的(de)(de)(de)(de)(de)市儈勾勒(le)得(de)非常生動，簡直有(you)聲有(you)色。當我們讀(du)到(dao)(dao)(dao)“兩手(shou)(shou)搭(da)在(zai)髀間(jian)，沒有(you)系裙，張著(zhu)兩腳(jiao)(jiao)(jiao)，正像一(yi)(yi)(yi)個畫圖儀器(qi)里細(xi)腳(jiao)(jiao)(jiao)伶仃的(de)(de)(de)(de)(de)圓(yuan)規”的(de)(de)(de)(de)(de)肖像時(shi)，讀(du)到(dao)(dao)(dao)“哎(ai)喲……”刻薄的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言時(shi)，讀(du)到(dao)(dao)(dao)“一(yi)(yi)(yi)面憤憤轉(zhuan)身，一(yi)(yi)(yi)面絮(xu)絮(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)說，慢慢向外(wai)走，順便(bian)將(jiang)我母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)副手(shou)(shou)套塞在(zai)褲腰里，出(chu)去(qu)了”的(de)(de)(de)(de)(de)情景時(shi)，讀(du)到(dao)(dao)(dao)拿(na)了狗(gou)氣殺(sha)、穿著(zhu)高低(di)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)腳(jiao)(jiao)(jiao)飛也(ye)似的(de)(de)(de)(de)(de)跑的(de)(de)(de)(de)(de)動作時(shi)，都(dou)會情不(bu)自禁得(de)笑，笑聲中就夾著(zhu)鄙夷，夾著(zhu)嗟嘆，夾著(zhu)悲哀(ai)。笑后(hou)發人深省。

五指導(dao)欣賞健舉之美

一(yi)部(bu)小(xiao)(xiao)說的(de)結(jie)尾(wei)，是(shi)一(yi)門藝術。結(jie)尾(wei)的(de)手(shou)(shou)法(fa)并無定法(fa)。它可(ke)以(yi)(yi)首尾(wei)呼應，可(ke)以(yi)(yi)戛然而止，可(ke)以(yi)(yi)出人(ren)意料，可(ke)以(yi)(yi)渲染氣(qi)氛，可(ke)以(yi)(yi)發人(ren)深(shen)省，可(ke)以(yi)(yi)預示未來……無論何種手(shou)(shou)法(fa)的(de)結(jie)尾(wei)。對于(yu)小(xiao)(xiao)說來說，結(jie)尾(wei)是(shi)主題的(de)完成。教(jiao)學時要(yao)引導學生(sheng)如咀嚼干果(guo)，品(pin)嘗香茗一(yi)樣(yang)去品(pin)讀結(jie)尾(wei)。

篇7

鄂(e)南詩(shi)風在湖北新時期的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)潮流(liu)(liu)中是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)審美(mei)特征的(de)(de)(de)(de)(de)，我認(ren)為至少以下幾(ji)個(ge)方(fang)面是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)，首先是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)詩(shi)歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)意向，鄂(e)南詩(shi)人(ren)大都對南方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)河流(liu)(liu)、小(xiao)溪、南方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)樹、南方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)天空等(deng)等(deng)自然風貌給予了無比細(xi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)描寫；其次(ci)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)句式的(de)(de)(de)(de)(de)排比、疊沓和反復(fu)，比如“南方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)天空是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)被樹撐起來的(de)(de)(de)(de)(de)/樹上總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無止(zhi)無休地(di)滴落著雨/南方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)雨把南方(fang)下得濕(shi)淋(lin)淋(lin)迷蒙(meng)蒙(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)/迷蒙(meng)蒙(meng)中的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)老在迷蒙(meng)蒙(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)街巷穿(chuan)來穿(chuan)去”（鄢元平《南方(fang)印象》），這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)典型的(de)(de)(de)(de)(de)鄂(e)南詩(shi)歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)句式；再(zai)次(ci)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)語言追求極度的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)膩、亮麗、水(shui)靈與淡雅。

在(zai)(zai)鄂南(nan)詩(shi)(shi)(shi)風的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響下，作(zuo)為鄂南(nan)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)群體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一員，梁(liang)必文(wen)早期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)作(zuo)品無疑也具有這些(xie)審美特點(dian)。在(zai)(zai)長江文(wen)藝出版社(she)最近出版的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《梁(liang)必文(wen)詩(shi)(shi)(shi)選(xuan)》中，我們可(ke)(ke)以發現，在(zai)(zai)2002年之前，梁(liang)必文(wen)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、關注的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)《小鎮》《小舟》《江南(nan)，夏日雨(yu)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃昏》《三月雨(yu)》《村(cun)井》《野渡》《六月鄉村(cun)》《古井》《麥黃時候》《插秧(yang)時節》等等，這些(xie)意向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組合就(jiu)是(shi)(shi)(shi)濕淋淋霧蒙(meng)蒙(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鄂南(nan)，是(shi)(shi)(shi)鄂南(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)村(cun)、小鎮，是(shi)(shi)(shi)鄂南(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四季(ji)、鄂南(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞作(zuo)……總(zong)之，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)詩(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)不能割舍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家鄉。因此，早期梁(liang)必文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)創(chuang)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)對故(gu)鄉對鄂南(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)重構(gou)(gou)，是(shi)(shi)(shi)典(dian)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鄉土抒情。這可(ke)(ke)能是(shi)(shi)(shi)每(mei)個(ge)詩(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必要階段，因為它是(shi)(shi)(shi)每(mei)個(ge)詩(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命成長和人(ren)(ren)生成熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必需過程。不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，許(xu)多(duo)(duo)人(ren)(ren)在(zai)(zai)口述和嘮(lao)叨中重構(gou)(gou)故(gu)鄉、許(xu)多(duo)(duo)人(ren)(ren)在(zai)(zai)夢(meng)中建(jian)構(gou)(gou)故(gu)鄉、許(xu)多(duo)(duo)人(ren)(ren)在(zai)(zai)畫紙和色(se)彩中描(miao)繪故(gu)鄉，而詩(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)在(zai)(zai)抒情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)句式中以吟誦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式重構(gou)(gou)故(gu)鄉。

在(zai)南(nan)(nan)方(fang)(fang)，雨(yu)(yu)(yu)是(shi)極其平常而(er)有代表性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣候特(te)征，也是(shi)最容(rong)易勾起南(nan)(nan)方(fang)(fang)詩(shi)(shi)人(ren)詩(shi)(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)向，幾乎南(nan)(nan)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人(ren)都會寫到(dao)(dao)雨(yu)(yu)(yu)。梁(liang)必(bi)文的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《三月(yue)雨(yu)(yu)(yu)》以(yi)“淅淅瀝(li)瀝(li)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式傾訴了(le)“我(wo)”在(zai)異(yi)鄉(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)歸(gui)之情。“又是(shi)綿(mian)綿(mian)細(xi)(xi)雨(yu)(yu)(yu)，綿(mian)綿(mian)細(xi)(xi)雨(yu)(yu)(yu)/綿(mian)綿(mian)細(xi)(xi)雨(yu)(yu)(yu)里(li)我(wo)不(bu)能歸(gui)去(qu)/那(nei)一(yi)(yi)(yi)葉小舟為(wei)何(he)不(bu)走(zou)(zou)為(wei)何(he)不(bu)走(zou)(zou)”，詩(shi)(shi)人(ren)通過(guo)這種疊(die)沓、反(fan)復(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)句式，把一(yi)(yi)(yi)種浸泡在(zai)雨(yu)(yu)(yu)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)焦慮淋(lin)漓(li)盡致表現(xian)出(chu)(chu)來(lai)。“呵(he)，思(si)(si)緒是(shi)走(zou)(zou)不(bu)出(chu)(chu)屋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)柴(chai)(chai)煙/只異(yi)鄉(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)屋檐(yan)下悠來(lai)蕩去(qu)/而(er)心卻在(zai)三月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雨(yu)(yu)(yu)中久立/任滴(di)著(zhu)那(nei)思(si)(si)，滴(di)著(zhu)那(nei)慮/滴(di)著(zhu)那(nei)一(yi)(yi)(yi)個朦(meng)朧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歸(gui)期(qi)(qi)”，在(zai)這一(yi)(yi)(yi)段里(li)，柴(chai)(chai)煙“只異(yi)鄉(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)……”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“只”，以(yi)及(ji)后(hou)面把“思(si)(si)慮”拆開、用(yong)“滴(di)著(zhu)思(si)(si)……滴(di)著(zhu)慮”來(lai)描述，都顯(xian)示了(le)詩(shi)(shi)人(ren)對語言細(xi)(xi)膩淡雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求。又比(bi)如(ru)《江南(nan)(nan)，夏(xia)日(ri)雨(yu)(yu)(yu)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃(huang)(huang)昏》（1982年(nian)）“黃(huang)(huang)昏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)江南(nan)(nan)，江南(nan)(nan)夏(xia)日(ri)雨(yu)(yu)(yu)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃(huang)(huang)昏/停息了(le)雨(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狂暴，雷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轟鳴，仿(fang)佛/異(yi)常痛(tong)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)娩復(fu)歸(gui)了(le)它(ta)偉(wei)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寧靜/于是(shi)，廣漠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)宇因(yin)(yin)映出(chu)(chu)群峰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黛綠/而(er)一(yi)(yi)(yi)抹蔚藍，稀疏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檐(yan)雨(yu)(yu)(yu)因(yin)(yin)腳下/昏厥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)土地而(er)依(yi)然滴(di)著(zhu)幽藍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清醒/濕(shi)濡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)晚風(feng)撫(fu)潤炙(zhi)灼不(bu)安的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樹(shu)葉以(yi)及(ji)/卷曲(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稻田(tian)(tian)，默(mo)默(mo)舒展著(zhu)萎縮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念/透明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蟬聲(sheng)，清涼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鳥語，和/藍色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)牧歌，在(zai)田(tian)(tian)野上，在(zai)樹(shu)梢(shao)上，在(zai)那(nei)些/頂著(zhu)水珠晶瑩(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)草葉上/輕輕地滾動著(zhu)鄉(xiang)野的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寧靜”，在(zai)這一(yi)(yi)(yi)節(jie)里(li)，語言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淡雅(ya)、水靈(ling)、細(xi)(xi)膩達到(dao)(dao)了(le)極端(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度，諸(zhu)如(ru)“檐(yan)雨(yu)(yu)(yu)”“濕(shi)濡”“撫(fu)潤”等(deng)等(deng)都是(shi)例證。僅這一(yi)(yi)(yi)節(jie)出(chu)(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)向從顏色(se)到(dao)(dao)聲(sheng)音、從天(tian)空到(dao)(dao)地上、從草到(dao)(dao)樹(shu)到(dao)(dao)田(tian)(tian)野，可(ke)以(yi)說基本把整個南(nan)(nan)方(fang)(fang)描繪盡致。因(yin)(yin)此，《三月(yue)雨(yu)(yu)(yu)》《江南(nan)(nan)，夏(xia)日(ri)雨(yu)(yu)(yu)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃(huang)(huang)昏》是(shi)比(bi)較(jiao)準確體現(xian)了(le)梁(liang)必(bi)文前期(qi)(qi)詩(shi)(shi)歌創作特(te)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)作。這一(yi)(yi)(yi)特(te)色(se)也是(shi)當時南(nan)(nan)方(fang)(fang)詩(shi)(shi)歌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要藝術特(te)征。

2002年(nian)后，梁(liang)必文的(de)詩歌的(de)確(que)有(you)一種(zhong)變(bian)化，鄒(zou)(zou)建軍先(xian)生(sheng)認為后期的(de)詩歌有(you)更豐富與深(shen)厚的(de)生(sheng)命(ming)意(yi)識、有(you)敘(xu)事成分、更加簡樸(pu)有(you)力（鄒(zou)(zou)建軍《梁(liang)必文前后期詩歌的(de)對讀(du)》）。我更愿(yuan)意(yi)把(ba)他2002年(nian)后的(de)詩歌看(kan)作是(shi)(shi)詩人(ren)對人(ren)生(sheng)的(de)沉思。當(dang)然有(you)生(sheng)命(ming)意(yi)識，但是(shi)(shi)不僅僅局(ju)限在生(sheng)命(ming)意(yi)識范疇中，或者(zhe)說，生(sheng)命(ming)意(yi)識與人(ren)生(sheng)沉思相互滲透、共(gong)生(sheng)互文。

固(gu)然，梁(liang)必(bi)文(wen)在2002年之后，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)從(cong)詩(shi)歌里(li)表現出強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解讀。如《打(da)磨(mo)》“看來，打(da)磨(mo)是(shi)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)/就像(xiang)命(ming)運/需(xu)(xu)要(yao)苦難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)磨(mo)”，“而一(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)/究竟需(xu)(xu)要(yao)多少(shao)次(ci)(ci)打(da)磨(mo)/才能閃(shan)光(guang)呢”。詩(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)從(cong)“烏云(yun)”對月(yue)亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)磨(mo)、到(dao)“石(shi)頭”對刀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)磨(mo)，最后上(shang)升到(dao)苦難(nan)對人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)磨(mo)。從(cong)自然界到(dao)人(ren)(ren)(ren)(ren)，這(zhe)里(li)面首先有生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)意識層(ceng)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)，人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨(mo)煉無疑對人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肌體生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)有所挑戰，但是(shi)同時也是(shi)對人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)和心(xin)智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升，所以是(shi)對“身心(xin)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩位一(yi)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)磨(mo)。但是(shi)，詩(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)在這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)思考(kao)是(shi)未完成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)，因為詩(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)僅滿(man)足于(yu)發(fa)現了人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)需(xu)(xu)要(yao)打(da)磨(mo)，詩(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)還想(xiang)更加清楚人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)底需(xu)(xu)要(yao)多少(shao)次(ci)(ci)打(da)磨(mo)。當然，我(wo)想(xiang)，這(zhe)是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)無法回答的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，一(yi)個永遠處于(yu)困惑狀態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)。因為一(yi)旦(dan)這(zhe)個問(wen)(wen)題(ti)有了答案，一(yi)個具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)便處于(yu)終(zhong)點了。

比如，“人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲哀(ai)就是(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)多/而神(shen)之(zhi)(zhi)為(wei)神(shen)/是(shi)什么都不(bu)說”（《石(shi)佛(fo)》），詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)由(you)石(shi)頭“立(li)地成(cheng)佛(fo)”，覺(jue)(jue)悟到(dao)，人(ren)(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)所以(yi)不(bu)能成(cheng)佛(fo)，人(ren)(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)所以(yi)不(bu)能為(wei)神(shen)，是(shi)因為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)多，而石(shi)頭永(yong)遠(yuan)是(shi)沉默的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這一(yi)覺(jue)(jue)悟是(shi)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)哲學層面上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考，不(bu)僅是(shi)對(dui)(dui)(dui)個人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“俗人(ren)(ren)(ren)(ren)”與(yu)“神(shen)性”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別。其實，同樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)思考，詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)2002年(nian)之(zhi)(zhi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創作就表(biao)現出來了(le)，“大(da)海/的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)木船(chuan)在(zai)(zai)(zai)顛(dian)簸(bo)(bo)/簸(bo)(bo)去一(yi)船(chuan)驚愕/留下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)歡樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪花(hua)朵(duo)朵(duo)”，“風雨中/果園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)杏樹在(zai)(zai)(zai)顛(dian)簸(bo)(bo)/簸(bo)(bo)去悒郁動搖(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)/留下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)甜甜蜜蜜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)果”，“夕(xi)光(guang)里/母親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簸(bo)(bo)箕(ji)在(zai)(zai)(zai)顛(dian)簸(bo)(bo)/簸(bo)(bo)去點(dian)點(dian)干癟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛酸/留下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)一(yi)片沉甸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅”，“人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)有多少顛(dian)簸(bo)(bo)/便(bian)有多少痛苦(ku)與(yu)歡樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)”（《簸(bo)(bo)》，1981年(nian)），詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)從船(chuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顛(dian)簸(bo)(bo)聯想(xiang)(xiang)到(dao)樹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顛(dian)簸(bo)(bo)、簸(bo)(bo)箕(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顛(dian)簸(bo)(bo)，最后類比到(dao)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顛(dian)簸(bo)(bo)。“呵，彎下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)就彎下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)吧(ba)/讓童年(nian)與(yu)幻(huan)想(xiang)(xiang)留給孩子們/人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)本是(shi)一(yi)條(tiao)/沒(mei)有航標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)河床/生(sheng)活(huo)，使我們彎下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)腰去/卻不(bu)能使我們彎下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)/正直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)”（《昨天，你對(dui)(dui)(dui)我說》，1983年(nian)），詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)這里凸現了(le)一(yi)種(zhong)即使生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重負將我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)軀(qu)壓彎也(ye)不(bu)能放棄對(dui)(dui)(dui)正直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考與(yu)追求這樣一(yi)種(zhong)信念。很顯然(ran)，這也(ye)是(shi)在(zai)(zai)(zai)生(sheng)命意識與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)哲學雙重意義上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沉思。

但(dan)(dan)(dan)是(shi)(shi)，在(zai)(zai)2002年(nian)之后(hou)(hou)，梁必文有一(yi)(yi)(yi)些(xie)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)是(shi)(shi)直(zhi)接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)思(si)考(kao)，這些(xie)思(si)考(kao)甚至不(bu)(bu)(bu)像上面(mian)所列舉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)與(yu)具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命意(yi)識(shi)相關，如(ru)《啟示(shi)(shi)》（2004年(nian)）表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)對(dui)災難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考(kao)，災難(nan)當(dang)然與(yu)人(ren)類命運相關，但(dan)(dan)(dan)這里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)災難(nan)不(bu)(bu)(bu)再是(shi)(shi)具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)體驗，而是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種社會歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考(kao)，“是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)災難(nan)面(mian)前(qian)/人(ren)，從(cong)來就沒(mei)有低下(xia)過(guo)頭(tou)/洪水(shui)、戰爭、瘟疫(yi)/一(yi)(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)(yi)次(ci)……”，“面(mian)對(dui)一(yi)(yi)(yi)切面(mian)對(dui)，我(wo)憂慮/卻不(bu)(bu)(bu)彷徨。惟(wei)愿/災難(nan)里長出一(yi)(yi)(yi)排/清醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)行”，詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)從(cong)歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野，洞察出并要呼吁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，面(mian)對(dui)災難(nan)可以(yi)憂慮，但(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)(bu)能(neng)悲觀失望、痛苦瘋狂，我(wo)們應該清醒面(mian)對(dui)、堅強承擔(dan)。在(zai)(zai)《指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)》（2002年(nian)）里，詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)通過(guo)“一(yi)(yi)(yi)個弱智”指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)個交響樂(le)團，發現(xian)“不(bu)(bu)(bu)正常卻可以(yi)正常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背后(hou)(hou)，是(shi)(shi)“指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)趣/已(yi)不(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)，亦如(ru)/欣賞(shang)者(zhe)得樂(le)趣已(yi)不(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)演出”這一(yi)(yi)(yi)具有荒誕意(yi)味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)場，但(dan)(dan)(dan)最后(hou)(hou)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)發出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)令(ling)人(ren)震撼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)拷問，“在(zai)(zai)生(sheng)活中(zhong)，我(wo)/是(shi)(shi)否也(ye)這樣(yang)(yang)(yang)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)過(guo)別人(ren)/抑或(huo)也(ye)這樣(yang)(yang)(yang)被(bei)別人(ren)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)？”，無論(lun)(lun)是(shi)(shi)我(wo)這樣(yang)(yang)(yang)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)過(guo)別人(ren)還是(shi)(shi)被(bei)別人(ren)這樣(yang)(yang)(yang)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)，其結論(lun)(lun)都(dou)是(shi)(shi)滑稽而荒唐(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)與(yu)被(bei)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)被(bei)對(dui)方互相置(zhi)(zhi)于“弱智”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色位置(zhi)(zhi)上。這首短詩(shi)(shi)(shi)(shi)揭示(shi)(shi)出一(yi)(yi)(yi)個非常深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)疑惑(huo)。

篇8

二十年，彈指一(yi)揮間。在(zai)二十一(yi)世(shi)紀上半葉(xie)絲(si)綢(chou)之路上，夜(ye)幕(mu)降臨了一(yi)個人杰地靈的明珠(zhu)城市。隨著救護車(che)的響起，這(zhe)個城市的中心(xin)醫院(yuan)，三位(wei)白衣天使和一(yi)位(wei)的“白求恩(en)”大夫飛快地跑下了樓(lou)。這(zhe)位(wei)精神抖擻、英威(wei)燦(can)爛的主治醫生----就是我。

我(wo)(wo)畢業于北京醫科(ke)大學，后來(lai)在美國哈佛大學攻讀醫學博(bo)士后。強烈(lie)的(de)(de)(de)報(bao)國情懷驅使(shi)我(wo)(wo)回歸(gui)了(le)(le)祖國，回歸(gui)了(le)(le)我(wo)(wo)那熱(re)戀的(de)(de)(de)故鄉(xiang)，回歸(gui)了(le)(le)仍然貧(pin)瘠的(de)(de)(de)“春風不度(du)”的(de)(de)(de)玉門關，用我(wo)(wo)綠葉(xie)的(de)(de)(de)綿薄力量去報(bao)答(da)對(dui)根的(de)(de)(de)情誼。當醫生(sheng)已有(you)六年多了(le)(le)，這使(shi)我(wo)(wo)積累了(le)(le)豐富的(de)(de)(de)臨(lin)床經驗，對(dui)病(bing)人(ren)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)關心，病(bing)人(ren)有(you)什么不舒服的(de)(de)(de)地方我(wo)(wo)就會在第(di)一時間來(lai)幫助病(bing)人(ren)……因為敬(jing)業，我(wo)(wo)迎得了(le)(le)大家的(de)(de)(de)信任與喜愛(ai)。

有一天，我(wo)正在寫病歷，“楊醫生有人找(zhao)你(ni)(ni)(ni)。”一位護士進(jin)來說(shuo)(shuo)。我(wo)把儀器交(jiao)給護士便跑去(qu)接電話。“喂是楊醫生嗎？”“是呀(ya)，你(ni)(ni)(ni)是……”“我(wo)是李(li)道蓉(rong)(rong)，同(tong)桌的你(ni)(ni)(ni)！今天同(tong)學(xue)聚會我(wo)好(hao)不(bu)容易才(cai)找(zhao)到你(ni)(ni)(ni)的電話。”李(li)道蓉(rong)(rong)高(gao)興(xing)地說(shuo)(shuo)，“今天下午六點在金貿大廈(sha)。”“好(hao)的。”我(wo)說(shuo)(shuo)。

篇9

20年(nian)前，她從機(ji)電(dian)廠下崗，一(yi)家三口失去了生活(huo)的來(lai)源(yuan)；20年(nian)后，一(yi)個資產1.5億元的企(qi)業集團在她身后崛(jue)起，她成為(wei)名副其(qi)實的“東(dong)北(bei)米(mi)王(wang)”。

20年前，她身患(huan)絕(jue)癥，幾(ji)乎被“判了死刑”；今天，她依然神采奕奕，站在最高的領獎(jiang)臺上(shang)，接受“全國十大農民女狀元(yuan)”的榮(rong)譽。

這(zhe)20年間，到(dao)底發(fa)生(sheng)了(le)(le)什么？朱金鳳又經(jing)歷了(le)(le)怎(zen)樣的人(ren)生(sheng)？

人生風雨路，回(hui)首間皆是堅強鋪(pu)就(jiu)。

朱金鳳原是溝(gou)幫子鎮機電廠(chang)職(zhi)工，該廠(chang)曾(ceng)經是效益(yi)不錯的(de)企(qi)業。雖然沒有大富大貴，但一家人(ren)的(de)生(sheng)活還是平靜而安詳。

然而好景不長，80年(nian)代后期機電廠倒閉了，朱(zhu)金鳳(feng)端(duan)了多年(nian)的“鐵飯碗(wan)”一下子沒有了。

看著天真無邪的(de)女(nv)兒，朱(zhu)金(jin)鳳的(de)心中充滿了愧疚，連一(yi)(yi)毛錢(qian)都得(de)算計著花(hua)的(de)朱(zhu)金(jin)鳳無法向女(nv)兒訴說這一(yi)(yi)切(qie)。

“屋(wu)漏偏逢連夜雨”，正當朱金鳳為日(ri)子犯愁的(de)時(shi)候，一個更大的(de)打擊向(xiang)她(ta)襲來。她(ta)病倒(dao)了，并被診斷患了絕(jue)癥。看著(zhu)醫生開出的(de)診斷書，朱金鳳幾乎垮(kua)掉。躺在術后(hou)的(de)病床上，想想工作沒有了，治病又欠(qian)下外債(zhai)，朱金鳳幾乎感到絕(jue)望。

然而，要強的(de)她(ta)并沒(mei)有在困難下屈服，她(ta)擦(ca)干眼淚，決心以更(geng)大的(de)勇氣迎接生活的(de)洗(xi)禮(li)。

在沈(shen)陽住院期間，朱金(jin)鳳看(kan)見許多出租車司機是女性，受(shou)到啟發(fa)。

她不(bu)顧醫(yi)生和丈夫的勸(quan)阻(zu)，提前辦了出院(yuan)手續。出院(yuan)后，朱金鳳一面(mian)繼(ji)續用(yong)藥治(zhi)療，一面(mian)到北鎮學汽車駕(jia)駛。學駕(jia)駛時(shi)，由于身單力薄(bo)，朱金鳳要在坐墊下面(mian)放幾塊磚才能夠得著方向盤(pan)，“一天下來，屁股(gu)坐炕都疼”，提起(qi)當(dang)年的情景，依然清晰，仿佛就發生在昨天。

幾(ji)個月后，她終于(yu)拿(na)到(dao)了駕駛(shi)證。隨(sui)后，她貸(dai)款買了一(yi)臺舊面包車(che)(che)。一(yi)個人既開車(che)(che)又賣票，不顧白天黑(hei)夜、冬寒夏暑，朱(zhu)金鳳跑(pao)起了客運。她當時是跑(pao)車(che)(che)的(de)人中(zhong)惟一(yi)的(de)女司機。

陰霾(mai)的天(tian)空(kong)露出了希望(wang)的曙光。1991年(nian)，開了3年(nian)面包車的朱金鳳已(yi)有(you)了3萬多塊錢(qian)的積蓄。

這一年，朱(zhu)金鳳(feng)去北京復(fu)查身體(ti)，街上許多(duo)人用白面換大(da)米的現(xian)象引起了她的注意，她一下(xia)子想到(dao)家鄉(xiang)是大(da)米的故鄉(xiang)，到(dao)北京賣大(da)米肯定有(you)市場。于(yu)是，她和丈夫將積攢的3萬多(duo)元錢拿出建廠房、購置設備(bei)，開(kai)始了米業(ye)加工的大(da)膽嘗試。朱(zhu)金鳳(feng)的創(chuang)業(ye)之路由此打開(kai)。

創業是艱難的。剛開始由(you)于糧源不足，她不得不到(dao)周(zhou)邊鄉鎮收糧，每(mei)天早晨4點鐘(zhong)出發，

收完糧食后再雇四(si)輪車拉(la)回(hui)家進行加工，為了(le)多收點糧食，有時午飯(fan)都顧(gu)不得(de)吃。

而最艱苦的(de)要(yao)屬她(ta)在寒冬里跟著押(ya)糧，手腳凍得失去知(zhi)覺。加(jia)工米時(shi)滿身(shen)落得都是(shi)稻糠，連眼睫毛(mao)都是(shi)白(bai)的(de)，稻糠嗆得不住咳嗽，喘不過氣來。朱金(jin)鳳堅強地挺過了創業(ye)初(chu)期(qi)的(de)困難，加(jia)工廠規(gui)模越來越大(da)。

2000年，她正式成(cheng)立了(le)五峰米業(ye)加工(gong)有(you)限責(ze)任公司。經(jing)過幾年的發展，企業(ye)集團資產總值達到1.5億(yi)元，下設24個分(fen)廠，有(you)員工(gong)2000人。

企業擁有目前(qian)國(guo)際(ji)上最先進的(de)(de)日本(ben)佐竹全自(zi)動(dong)水稻深加工(gong)生產(chan)流水線20條，日加工(gong)能力(li)500噸。生產(chan)的(de)(de)“五峰”系列產(chan)品(pin)，覆(fu)蓋全國(guo)26個省(sheng)市，并出口俄羅斯、蒙古(gu)、日本(ben)、韓國(guo)、吉(ji)(ji)爾吉(ji)(ji)斯坦等國(guo)家(jia)和地(di)區(qu)，企業走上了良性發(fa)展軌道。

然(ran)而(er)朱金鳳并不知足。她(ta)柔弱的(de)身(shen)體里面，流淌的(de)是(shi)創業的(de)激情，她(ta)想的(de)最多(duo)的(de)依然(ran)是(shi)企業的(de)發展。

“今年最大的(de)事是上米糠油項目，提高產(chan)品的(de)附(fu)加(jia)值，實(shi)現農產(chan)品的(de)精(jing)深加(jia)工。”談到企業(ye)的(de)未來，朱金鳳神采飛揚。

米糠油(you)(you)是(shi)繼葵花(hua)籽油(you)(you)、玉米胚芽油(you)(you)之后的又一新保(bao)健食品用(yong)油(you)(you)。目前，五峰米業集團已完成了技(ji)術引進、基建工程，從德(de)國引進生產(chan)線(xian)2條(tiao)，并已安裝調試完畢。項(xiang)目正式投(tou)產(chan)后可年產(chan)精品米糠油(you)(you)8000噸(dun)，實(shi)現銷售收入超億(yi)元。

篇10

二十年(nian)后(hou)的(de)家鄉話題作文怎么(me)寫?家鄉，是游(you)子兒時(shi)記憶中(zhong)片斷，游(you)子越(yue)理越(yue)無(wu)法理處頭緒，越(yue)來(lai)(lai)越(yue)無(wu)法剪接(jie)出來(lai)(lai)完整的(de)畫(hua)面(mian)。下面(mian)是小(xiao)編為大家帶來(lai)(lai)的(de)穿越(yue)20年(nian)后(hou)的(de)家鄉想象作文_五年(nian)級20年(nian)后(hou)的(de)家鄉作文，歡迎大家閱讀!

二十(shi)年(nian)(nian)后的家(jia)鄉(xiang)(xiang)作文1“獨在(zai)異(yi)鄉(xiang)(xiang)為異(yi)客，每逢佳節倍思親”這(zhe)句詩總是回蕩在(zai)我的耳際，二十(shi)年(nian)(nian)的異(yi)鄉(xiang)(xiang)生活，恨不得馬上插上翅膀(bang)飛回家(jia)鄉(xiang)(xiang)，今天，終于能回到家(jia)鄉(xiang)(xiang)了(le)，小(xiao)小(xiao)的心充滿了(le)歡樂!

乘(cheng)著私人飛(fei)船(chuan)從月球趕來(lai)了(le)中國的(de)(de)(de)(de)國際機(ji)場(chang)，一(yi)路(lu)上(shang)，我(wo)看著車(che)窗外的(de)(de)(de)(de)稻田金燦(can)(can)燦(can)(can)的(de)(de)(de)(de)，風(feng)吹(chui)過麥(mai)浪，一(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)麥(mai)子向我(wo)點點頭，好像(xiang)很歡迎我(wo)似的(de)(de)(de)(de)!進入(ru)了(le)家鄉的(de)(de)(de)(de)郊區(qu)，哇塞，原(yuan)來(lai)的(de)(de)(de)(de)小平(ping)房(fang)如今(jin)已(yi)是(shi)(shi)高(gao)高(gao)的(de)(de)(de)(de)樓房(fang);原(yuan)來(lai)只(zhi)有幾輛小自行車(che)在(zai)狹窄的(de)(de)(de)(de)馬路(lu)上(shang)行駛(shi)，如今(jin)已(yi)是(shi)(shi)很多飛(fei)馳的(de)(de)(de)(de)汽(qi)車(che)在(zai)寬大的(de)(de)(de)(de)公(gong)路(lu)上(shang)行駛(shi);原(yuan)來(lai)只(zhi)有幾個(ge)(ge)(ge)保安守護的(de)(de)(de)(de)小區(qu)，如今(jin)是(shi)(shi)一(yi)些(xie)機(ji)器(qi)人保護的(de)(de)(de)(de)花園(yuan)!這些(xie)變化令我(wo)大吃(chi)一(yi)驚!

走(zou)(zou)著(zhu)走(zou)(zou)著(zhu)，我覺得家(jia)鄉的(de)(de)樣(yang)子雖然變了(le)(le)，但(dan)是家(jia)鄉的(de)(de)那些(xie)山(shan)山(shan)水水一(yi)輩子都印在我的(de)(de)腦海，忽然我覺得有點兒渴(ke)了(le)(le)，正當我想去買水的(de)(de)時候，一(yi)個機(ji)器人(ren)給我送來了(le)(le)香(xiang)甜的(de)(de)水，然后就走(zou)(zou)了(le)(le)，我覺得家(jia)鄉的(de)(de)科技(ji)可(ke)真發達(da)!

“王秦(qin)”我聽(ting)到(dao)(dao)背后(hou)有人叫我，回頭(tou)(tou)一(yi)(yi)看(kan)，原(yuan)來是表(biao)姐(jie)(jie)(jie)，她說(shuo)：“聽(ting)說(shuo)你(ni)要來，我在這(zhe)兒等了你(ni)半(ban)天，走吧，上車(che)(che)!”可我看(kan)看(kan)四周(zhou)，一(yi)(yi)輛車(che)(che)也沒啊，“在你(ni)后(hou)面呢!”姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)說(shuo)。我回頭(tou)(tou)一(yi)(yi)看(kan)，明明是個(ge)座位，“這(zhe)是車(che)(che)嗎?”我問道(dao)。姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)說(shuo)：“你(ni)上去了就(jiu)知道(dao)了!”我坐(zuo)上去，姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)拿出遙控(kong)器一(yi)(yi)按，立刻從地(di)下鉆出了金屬，然后(hou)變成了一(yi)(yi)輛豪華(hua)的寶馬汽車(che)(che)，姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)又(you)說(shuo)了一(yi)(yi)聲：“到(dao)(dao)新博街(jie)14號。”車(che)(che)子(zi)立馬開動了，沒到(dao)(dao)三秒鐘就(jiu)到(dao)(dao)家了。姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)又(you)拿出遙控(kong)器，按了關(guan)閉鍵，車(che)(che)子(zi)又(you)消(xiao)失了!

姐(jie)姐(jie)又(you)從門口喊：“開!”門就開了，許多機器人圍(wei)上來為我和(he)我姐(jie)姐(jie)服(fu)務，真舒服(fu)!

家鄉的變(bian)化真大!我想好了(le)，下次(ci)再來看它老人家，哦不(bu)，不(bu)應該是(shi)老人家了(le)!

二(er)十年后的(de)家鄉作文(wen)2“自在飛花輕似(si)夢，無邊絲(si)雨細如愁”，每當讀(du)到(dao)這句(ju)詩時，我就(jiu)會不(bu)禁(jin)思念起自己的(de)家鄉來。

于是，次日早晨我坐上(shang)超高(gao)速火車，用(yong)了(le)半小(xiao)時就到了(le)我的家鄉(xiang)——介休。我剛(gang)一下火車，就不禁(jin)發出(chu)了(le)一聲驚嘆：“哇，家鄉(xiang)好美呀(ya)!”人(ren)們都住進了(le)摩天大(da)樓和(he)(he)豪(hao)華精美的別(bie)墅里，草地上(shang)綠(lv)樹成(cheng)蔭，小(xiao)溪波光(guang)粼粼，原來的黃泥小(xiao)路變成(cheng)了(le)寬(kuan)闊的柏(bo)油路，汽車全(quan)部改(gai)為電(dian)力(li)發動。公園也和(he)(he)以(yi)前不一樣了(le)，有了(le)各種游樂設(she)施和(he)(he)鍛煉器材……

我緊來到家里(li)，哇(wa)!家里(li)異常(chang)整潔，還有家庭(ting)機器人(ren)，想要干(gan)什么(me)，動(dong)動(dong)腦子(zi)，他就會給(gei)你無微不至的(de)照顧和(he)服務。我又到我的(de)母校去(qu)看(kan)了看(kan)。學(xue)(xue)生上學(xue)(xue)時，要經(jing)過人(ren)臉簽到。上課(ke)時，全部改為電(dian)腦學(xue)(xue)習。并且人(ren)們也變得禮貌(mao)，講(jiang)衛生，不亂扔垃圾(ji)，不講(jiang)臟話，不吐(tu)痰，介休也因此被(bei)稱為是最干(gan)凈，整潔，宜居的(de)模范城(cheng)市。

我睜開眼(yan)睛，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就站在(zai)我身邊。哦，我做(zuo)了個夢，多好的夢呀!我把這個夢繪聲繪色的告訴了媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。

二十年(nian)后的(de)家鄉作文3轉眼間(jian)，二十年(nian)后過去了(le)，我已經學完清華大學的(de)課程，步(bu)入(ru)社會了(le)。我現在是一間(jian)高(gao)級公司的(de)“老板”，再不(bu)是以前的(de)小孩了(le)。

我(wo)真(zhen)想回家(jia)鄉(xiang)看看，于是(shi)(shi)，我(wo)坐(zuo)上(shang)了穿梭(suo)機，“嗖”一下，我(wo)的飛船光速回到二十年前(qian)!我(wo)找了個(ge)五(wu)酒店住(zhu)了下來，“咕……”我(wo)的肚子忍不(bu)住(zhu)叫了起來，我(wo)從(cong)桌子上(shang)拿了一個(ge)遙控器(qi)，我(wo)按了一個(ge)飯(fan)(fan)，天花板上(shang)有個(ge)東西(xi)掉下來，原來是(shi)(shi)飯(fan)(fan)!我(wo)的家(jia)鄉(xiang)真(zhen)高級(ji)!吃飽了，我(wo)的肚子“飽飽”地叫，我(wo)出去走了走，小公園的運動器(qi)材真(zhen)多(duo)，各種各樣。

我跳到(dao)(dao)飛行滑板上，它(ta)會根據指示(shi)飛到(dao)(dao)指定地(di)(di)方(fang)!“砰”撞到(dao)(dao)人了(le)(le)(le)，咦我的(de)(de)老同學(xue)，“黃仔”黃雄濤，你(ni)怎么(me)在(zai)這(zhe)?“哦，鐘俊(jun)賢(xian)我來(lai)看母(mu)校(xiao)，走(zou)，去(qu)(qu)母(mu)校(xiao)。”到(dao)(dao)了(le)(le)(le)門口，這(zhe)是我們(men)的(de)(de)學(xue)校(xiao)嗎?怎么(me)不一樣，體(ti)育場竟(jing)然地(di)(di)底(di)下，研究室也在(zai)地(di)(di)底(di)下的(de)(de)，下面還(huan)有(you)一個太陽燈呢。在(zai)學(xue)校(xiao)地(di)(di)面上，有(you)同學(xue)亂丟(diu)垃圾，過了(le)(le)(le)一會，一個小機(ji)器人，身體(ti)像飯煲，身體(ti)中(zhong)間有(you)個洞應該是嘴巴，它(ta)用(yong)手把垃圾撿起來(lai)，放到(dao)(dao)嘴巴，一道光就把垃圾吸進去(qu)(qu)，沒了(le)(le)(le)。原來(lai)這(zhe)是“垃圾機(ji)器人”。

花(hua)園(yuan)里真漂亮，五彩(cai)(cai)繽(bin)紛(fen)。有(you)(you)兩(liang)種花(hua)很特別(bie)，我(wo)看了看百花(hua)字典，原來是“食蟲花(hua)”和“雜草花(hua)”，每幾(ji)米種一(yi)(yi)棵(ke)，還有(you)(you)一(yi)(yi)些(xie)機器化，厲害。花(hua)群(qun)中(zhong)(zhong)還有(you)(you)一(yi)(yi)個大(da)噴泉(quan)，但不會淋濕我(wo)們的，在空(kong)(kong)中(zhong)(zhong)時，可以看到隱(yin)隱(yin)約約有(you)(you)些(xie)彩(cai)(cai)虹出現。水里面又(you)金(jin)魚(yu)、金(jin)龍魚(yu)、垃圾魚(yu)專(zhuan)門(men)吃那些(xie)魚(yu)的大(da)便。水中(zhong)(zhong)還有(you)(you)一(yi)(yi)些(xie)圈(quan)圈(quan)，中(zhong)(zhong)間可以穿過(guo)去(qu)，“咚”什么聲(sheng)音?我(wo)們立刻(ke)轉過(guo)去(qu)身(shen)看原來有(you)(you)哪些(xie)魚(yu)跳(tiao)到空(kong)(kong)中(zhong)(zhong)并且穿過(guo)。正(zheng)所(suo)謂：“鯉魚(yu)過(guo)龍門(men)!”

橫(heng)坑公(gong)園上(shang)面依舊(jiu)那么多人(ren)跳舞，還是那么多人(ren)在(zai)玩耍(shua)!

二十年(nian)后(hou)的(de)家鄉真美麗!

二十年后(hou)的家(jia)鄉作文4二十年后(hou)，我(wo)坐(zuo)著飛機從英國回到我(wo)的家(jia)鄉——張(zhang)店(dian)，一(yi)下飛機，一(yi)輛(liang)車(che)就悄(qiao)無(wu)聲息(xi)地停在我(wo)面前。回來(lai)之前，媽(ma)媽(ma)就已經告(gao)訴(su)我(wo)，現(xian)在人們(men)已不再用原來(lai)的汽車(che)等(deng)交(jiao)通(tong)工具。因為(wei)不論是汽油還是天然(ran)氣(qi)使用后(hou)都會對空氣(qi)造(zao)成污染，所以人們(men)發明(ming)了光能(neng)車(che)，就是利用光制造(zao)能(neng)量來(lai)驅動車(che)。

我(wo)(wo)(wo)坐進車里，這(zhe)是(shi)一輛無人駕駛車，我(wo)(wo)(wo)說(shuo)出目的(de)地，很快車子(zi)把我(wo)(wo)(wo)帶到了一個地方。我(wo)(wo)(wo)走下車，咦(yi)!這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)家嗎(ma)?周圍(wei)大樹(shu)郁(yu)郁(yu)蔥(cong)蔥(cong)，各種美(mei)麗的(de)花兒競相開放，樓(lou)前(qian)還有一條清(qing)澈見底的(de)小河，這(zhe)不(bu)是(shi)在童話故事中才出現的(de)情(qing)景(jing)嗎(ma)?如(ru)今卻(que)成了我(wo)(wo)(wo)的(de)家!

媽媽早(zao)已在樓下等我(wo)(wo)了(le)，和媽媽一(yi)(yi)起(qi)回到家(jia)里。剛(gang)(gang)進(jin)門，一(yi)(yi)個(ge)小機器人(ren)遞過來(lai)(lai)(lai)拖鞋(xie)，換好拖鞋(xie)，坐到沙(sha)發上(shang)，電(dian)視突然出現了(le)畫面，哎呀，原來(lai)(lai)(lai)電(dian)視也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)用意(yi)念來(lai)(lai)(lai)控(kong)制(zhi)了(le)，剛(gang)(gang)才(cai)我(wo)(wo)正想看電(dian)視呢。媽媽叫(jiao)我(wo)(wo)吃飯(fan)了(le)，一(yi)(yi)桌豐盛的(de)飯(fan)菜(cai)已擺(bai)好，可(ke)(ke)(ke)媽媽進(jin)廚房才(cai)幾分鐘(zhong)啊，怎么(me)能(neng)做出這么(me)多可(ke)(ke)(ke)口的(de)飯(fan)菜(cai)呢?我(wo)(wo)帶著(zhu)滿腹(fu)的(de)疑問(wen)吃完了(le)飯(fan)。

要(yao)休息了，媽(ma)媽(ma)帶我(wo)來到(dao)臥室，臥室窗臺(tai)上擺(bai)放了很(hen)多(duo)叫不上名字(zi)的花，散發出一(yi)股(gu)淡淡的香(xiang)味。媽(ma)媽(ma)說這(zhe)是園藝家(jia)(jia)(jia)最近剛(gang)培育出的新品種(zhong)，能緩(huan)解疲(pi)勞助(zhu)人很(hen)快入睡(shui)，怪不得剛(gang)才我(wo)一(yi)進(jin)屋(wu)感到(dao)全身(shen)輕松了很(hen)多(duo)。媽(ma)媽(ma)讓我(wo)早點休息，說明天(tian)帶我(wo)出去(qu)轉轉，看(kan)一(yi)看(kan)家(jia)(jia)(jia)鄉的變化。回家(jia)(jia)(jia)才僅僅半天(tian)的時(shi)間，我(wo)已感到(dao)家(jia)(jia)(jia)鄉翻天(tian)覆地的變化，那么明天(tian)我(wo)又會看(kan)到(dao)什么呢?

二(er)十年后的(de)家鄉作文5我坐著時(shi)光飛(fei)船，通過(guo)時(shi)光隧道來到(dao)了(le)二(er)十年后的(de)家鄉，我看到(dao)了(le)一(yi)個奇異的(de)世界。

這里(li)的房(fang)子(zi)(zi)真叫人(ren)眼花繚亂。房(fang)子(zi)(zi)不僅(jin)有(you)(you)羊(yang)駝(tuo)形(xing)的、蘋果形(xing)的、小貓形(xing)的······還有(you)(you)一些像小飛象(xiang)一樣的房(fang)子(zi)(zi)。它們不僅(jin)能飛翔，還能變成潛艇潛入海底。每間房(fang)子(zi)(zi)底下都安(an)裝了(le)地震(zhen)敏感器，在發生地震(zhen)之前，敏感器會有(you)(you)所感應(ying)，然(ran)后(hou)第(di)一時間響起報警裝置。這時候(hou)人(ren)們只(zhi)要按一下屋內的電鈕，房(fang)子(zi)(zi)就會飛到天上去，當(dang)地震(zhen)停止后(hou)，人(ren)們又可重(zhong)新回到地面。

隨后我又來到了海(hai)邊。我發現海(hai)水(shui)格外清澈，連水(shui)底“魚戲水(shui)草間”的(de)(de)情景都(dou)能看得清清楚(chu)楚(chu)。這是(shi)為什么呢?原來海(hai)水(shui)里新型的(de)(de)“水(shui)下垃(la)圾處理器”那些魚可能不是(shi)真正的(de)(de)魚，而(er)是(shi)和魚長得一樣(yang);它們可以游動(dong)(dong)，去各(ge)個區域自動(dong)(dong)清理水(shui)里的(de)(de)垃(la)圾，自動(dong)(dong)吸收水(shui)中的(de)(de)污染物，真是(shi)厲害極了!

這時，我看到(dao)(dao)了一(yi)座橫(heng)跨海陸兩邊(bian)的大橋，高聳入云(yun)，人們可以通過電梯(ti)上到(dao)(dao)橋頂，站在上面就像騰云(yun)駕霧一(yi)般(ban)。橋分二層，最(zui)上層是行道，最(zui)下(xia)面是在海底，可以乘坐電梯(ti)到(dao)(dao)下(xia)面。

我喜歡上(shang)了這二十(shi)年后的(de)家(jia)鄉，一座發(fa)達(da)的(de)，現代化(hua)的(de)，綠色(se)的(de)新城。

二十年后的(de)家鄉(xiang)作文(wen)6我(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)是(shi)一(yi)名(ming)偉大的(de)發明家。住在(zai)(zai)離(li)家鄉(xiang)很遠的(de)一(yi)個地方---美國。今天我(wo)(wo)(wo)被公(gong)司(si)獲準一(yi)天假，假期我(wo)(wo)(wo)準備回到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)故鄉(xiang)---襄陽。這次回去我(wo)(wo)(wo)不坐大巴、不坐火車、不乘飛機，這次旅(lv)行(xing)我(wo)(wo)(wo)要用到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)最(zui)新發明---飛行(xing)背包(bao)。

飛行背(bei)包它(ta)可(ke)(ke)以把你所有的行李(li)全部(bu)裝下，它(ta)也可(ke)(ke)以說是一個(ge)大(da)背(bei)包吧!但有一點，我給(gei)它(ta)裝上了一個(ge)飛行器，它(ta)可(ke)(ke)以用電飛行，也可(ke)(ke)以用油(you)飛行。它(ta)能繞地(di)球一圈。

說完(wan)，我(wo)(wo)關上門，準(zhun)備啟程。我(wo)(wo)點開飛行按鈕，它最高速度比飛機還(huan)要快，不(bu)到兩個小時我(wo)(wo)就(jiu)到了我(wo)(wo)的(de)家鄉。

到(dao)了家鄉，讓我(wo)(wo)大(da)吃一驚!綠(lv)化(hua)變得非常好，到(dao)處綠(lv)樹(shu)(shu)成蔭(yin)，樹(shu)(shu)木非常高(gao)大(da)。首先來(lai)到(dao)我(wo)(wo)家，媽媽已(yi)經白發蒼蒼。我(wo)(wo)問媽媽：“家鄉怎么改變這么多呢?”媽媽對我(wo)(wo)說：“是呀!都變成高(gao)樓了!”吃完午飯(fan)，爸爸帶我(wo)(wo)到(dao)我(wo)(wo)的母(mu)校(xiao)去(qu)了。來(lai)到(dao)我(wo)(wo)的母(mu)校(xiao)，我(wo)(wo)想的全是我(wo)(wo)以前(qian)的事情。

之后(hou)，爸(ba)爸(ba)還帶(dai)我(wo)去看(kan)我(wo)之前創建的(de)(de)公(gong)司(si)，現在已經變(bian)成一個人(ren)才濟(ji)(ji)濟(ji)(ji)，并且(qie)是人(ren)人(ren)都向往的(de)(de)一個高等(deng)學校。

這(zhe)一(yi)次的旅行讓(rang)我(wo)(wo)不(bu)再(zai)想回去了，我(wo)(wo)在我(wo)(wo)的高等(deng)學校(xiao)當一(yi)名教(jiao)師(shi)，讓(rang)更(geng)多的人(ren)才為自己的家(jia)鄉而努力而拼搏而沖刺，讓(rang)家(jia)鄉更(geng)美更(geng)好(hao)!