導語：如(ru)何才能寫好一篇(pian)我與祖國(guo)共成長，這就需要(yao)搜集整(zheng)理更多的(de)(de)資料和文(wen)(wen)獻，歡迎閱讀(du)由公務員(yuan)之家(jia)整(zheng)理的(de)(de)十篇(pian)范文(wen)(wen)，供你借鑒。

篇1

看(kan)著(zhu)祖國的(de)發(fa)展，我(wo)們心中充滿著(zhu)無比的(de)自豪和(he)驕傲。但我(wo)們是否(fou)曾經想過，祖國的(de)發(fa)展對我(wo)們中學(xue)生(sheng)來說意味著(zhu)什(shen)么(me)？

生活中，我們常常提到“感恩”二字，學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養育之恩，感謝學校給我們提供的良好學習條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優(you)越的條件。

過(guo)(guo)去(qu)，人(ren)們(men)(men)(men)吃(chi)的是粗(cu)糧淡飯，而(er)今天，我們(men)(men)(men)吃(chi)著(zhu)新鮮的蔬菜(cai)，有魚有肉；過(guo)(guo)去(qu)，人(ren)們(men)(men)(men)住(zhu)的是設(she)施簡單的平(ping)房，而(er)今天我們(men)(men)(men)住(zhu)著(zhu)寬敞明亮的樓(lou)房；過(guo)(guo)去(qu)大多數人(ren)只能接(jie)受中等教育，而(er)今天的我們(men)(men)(men)有很多機會讀(du)(du)大學(xue)，考研究生，讀(du)(du)博士。祖國的繁(fan)榮給我們(men)(men)(men)提供了我們(men)(men)(men)的父(fu)輩沒有享受過(guo)(guo)的優越(yue)物質條件。

祖(zu)國就(jiu)像母親(qin)一樣，我(wo)們都是她(ta)的(de)(de)(de)子女(nv)，如果你已經認(ren)識到(dao)我(wo)們的(de)(de)(de)確需要感恩祖(zu)國母親(qin)的(de)(de)(de)話，那(nei)么(me)，你會怎么(me)做(zuo)呢？

我認為有(you)五個方面值得大家思考。一是心中(zhong)有(you)愛(ai)。愛(ai)祖國，愛(ai)人(ren)民，愛(ai)生活，把自己滿腔(qiang)的(de)激情投入到(dao)身邊的(de)生活中(zhong)去，懷著一顆(ke)愛(ai)心對待(dai)周圍(wei)的(de)人(ren)和(he)(he)事(shi)；二是肩頭(tou)有(you)擔。要(yao)有(you)歷史使命(ming)感(gan)(gan)和(he)(he)社會(hui)責任(ren)感(gan)(gan)，要(yao)力(li)求個人(ren)的(de)成(cheng)長和(he)(he)祖國的(de)發展(zhan)相(xiang)融合(he)；三是胸中(zhong)有(you)識。要(yao)有(you)膽有(you)識，能堅持正確(que)方向，明辨是非黑白，有(you)自己的(de)見解；四是腹中(zhong)有(you)墨。要(yao)在青(qing)年時期認真(zhen)讀書，要(yao)在精力(li)最(zui)好的(de)時期多讀書，拓展(zhan)知識視(shi)野和(he)(he)文化(hua)胸襟，培育自己的(de)創新意(yi)識；五是目(mu)中(zhong)有(you)人(ren)。在社會(hui)中(zhong)要(yao)學(xue)會(hui)尊(zun)重他人(ren)，虛心向周圍(wei)的(de)同學(xue)朋(peng)友學(xue)習(xi)，努力(li)培養自己的(de)協作精神。

篇2

我(wo)(wo)(wo)(wo)呀呀學(xue)語的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)個(ge)發音是“媽媽”，我(wo)(wo)(wo)(wo)首(shou)先認得(de)的(de)(de)(de)(de)詞是“中(zhong)(zhong)(zhong)華”，我(wo)(wo)(wo)(wo)會唱的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)首(shou)歌是《我(wo)(wo)(wo)(wo)愛北(bei)京(jing)天(tian)安(an)門》……從那時(shi)起稚嫩的(de)(de)(de)(de)心啊，就(jiu)一(yi)(yi)心向著祖國(guo)媽媽，人生(sheng)道路上15個(ge)春(chun)夏(xia)秋冬，我(wo)(wo)(wo)(wo)很幸運，時(shi)時(shi)充(chong)滿(man)歡樂，處(chu)處(chu)鋪滿(man)鮮花，中(zhong)(zhong)(zhong)華的(de)(de)(de)(de)歷史告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)：沒(mei)有祖國(guo)，就(jiu)沒(mei)有家(jia)，國(guo)家(jia)不強盛，落后(hou)就(jiu)要挨打！祖國(guo)，是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)同的(de)(de)(de)(de)母(mu)親，是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最親最愛的(de)(de)(de)(de)媽媽，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)祖國(guo)歷史悠久，地大物博(bo)，經歷風雨，在世(shi)界(jie)民族(zu)林中(zhong)(zhong)(zhong)巍然屹立，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)民族(zu)精神就(jiu)是以愛國(guo)主義為(wei)核心的(de)(de)(de)(de)，這是中(zhong)(zhong)(zhong)華之魂，是光照千秋的(de)(de)(de)(de)高(gao)尚(shang)情操，而(er)人類的(de)(de)(de)(de)精神世(shi)界(jie)好(hao)比是一(yi)(yi)座(zuo)高(gao)不可攀的(de)(de)(de)(de)高(gao)山(shan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)責任就(jiu)是做一(yi)(yi)個(ge)攀登者去(qu)攀登這座(zuo)高(gao)山(shan)，因為(wei)山(shan)的(de)(de)(de)(de)頂(ding)峰有著偉大的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)華民族(zu)精神。

“少(shao)(shao)年智(zhi)則(ze)(ze)國(guo)(guo)智(zhi)，少(shao)(shao)年富則(ze)(ze)國(guo)(guo)富，少(shao)(shao)年強(qiang)(qiang)則(ze)(ze)國(guo)(guo)強(qiang)(qiang)，少(shao)(shao)年獨(du)立(li)則(ze)(ze)國(guo)(guo)獨(du)立(li)，少(shao)(shao)年自由則(ze)(ze)國(guo)(guo)自由，少(shao)(shao)年進(jin)(jin)步則(ze)(ze)國(guo)(guo)進(jin)(jin)步，少(shao)(shao)年勝于歐洲，則(ze)(ze)國(guo)(guo)勝于歐洲，少(shao)(shao)年雄于地球(qiu)，則(ze)(ze)國(guo)(guo)雄于地球(qiu)。”梁啟超(chao)的(de)(de)《少(shao)(shao)年中國(guo)(guo)說(shuo)》中這樣說(shuo)道(dao)。的(de)(de)確(que)，中國(guo)(guo)的(de)(de)未來就屬(shu)于我(wo)們，輝煌(huang)的(de)(de)成(cheng)就已是(shi)過去，關鍵的(de)(de)是(shi)未來！

要(yao)想(xiang)心系祖國，我們(men)應(ying)該(gai)從小樹立起(qi)(qi)愛國精(jing)神，主席主張學(xue)習要(yao)有崇高的(de)(de)(de)理想(xiang)和遠大的(de)(de)(de)目(mu)標，他曾經說過，有的(de)(de)(de)人學(xue)習看起(qi)(qi)來是(shi)(shi)努力的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)目(mu)的(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)為了自己將來的(de)(de)(de)穿衣(yi)吃飯，為了自己的(de)(de)(de)個(ge)人利益，為了謀取(qu)個(ge)人的(de)(de)(de)功名利祿。這(zhe)是(shi)(shi)很(hen)沒有出(chu)息的(de)(de)(de)人，我們(men)應(ying)該(gai)時(shi)刻(ke)尋求(qiu)主救民救國的(de)(de)(de)真理，為了改(gai)造國家和社會而發奮(fen)學(xue)習、努力健康成(cheng)長(chang)，才能為祖國作(zuo)為貢獻(xian)。

心(xin)系祖國(guo)(guo)然后要確(que)定一(yi)個遠大的(de)(de)目標，樹立(li)和(he)培育正確(que)的(de)(de)理想(xiang)信念對自(zi)己(ji)的(de)(de)未來充滿希望(wang)，要立(li)志為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)未來而努力奮斗，把祖國(guo)(guo)建設成(cheng)為(wei)物質文明，政治文明，精神(shen)文明的(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)，因此，我們要珍惜(xi)和(he)抓緊(jin)童年的(de)(de)每一(yi)秒，抓緊(jin)鍛煉(lian)身體培養高尚道德(de)，掌握豐富知識，把自(zi)己(ji)的(de)(de)學習、成(cheng)長同(tong)中國(guo)(guo)社(she)會主義偉(wei)大事業，同(tong)祖國(guo)(guo)的(de)(de)繁榮富強緊(jin)密(mi)聯系在(zai)一(yi)起，為(wei)祖國(guo)(guo)建設振興(xing)中華做準(zhun)備。

其次就是(shi)從小事做起，規(gui)范自己的行為。在升國旗時，少(shao)先隊(dui)(dui)員要(yao)(yao)行隊(dui)(dui)禮，不(bu)是(shi)少(shao)先隊(dui)(dui)員的同學行注(zhu)目禮，平時日常生活中要(yao)(yao)愛護紅領巾，應該(gai)為自己是(shi)少(shao)先隊(dui)(dui)員而感到驕(jiao)傲(ao)。有(you)些鎖碎小事在生活中很平常，卻(que)充分體現出了(le)自己的愛國意(yi)識，只有(you)愛我(wo)們的祖國母親，才會健康(kang)成(cheng)長，為祖國獻(xian)力。

篇3

我(wo)幸運，因(yin)為我(wo)正處童年；我(wo)幸運，因(yin)為我(wo)的(de)未(wei)來無限(xian)；我(wo)幸運，因(yin)為我(wo)是祖國的(de)花(hua)朵(duo)，新一(yi)代的(de)新兵！

90年的(de)(de)(de)(de)風(feng)風(feng)雨雨，90年的(de)(de)(de)(de)艱辛歷程，祖(zu)(zu)國發生(sheng)了翻(fan)天(tian)覆地的(de)(de)(de)(de)變化。90年，黨走(zou)過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)90年，一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)個腳印，一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)個深情。那每(mei)一(yi)(yi)(yi)步(bu)，是(shi)中(zhong)(zhong)國人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)期望，是(shi)中(zhong)(zhong)國人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)驕傲，是(shi)中(zhong)(zhong)國人(ren)(ren)無法(fa)忘懷(huai)的(de)(de)(de)(de)歷史，是(shi)中(zhong)(zhong)國每(mei)一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)心中(zhong)(zhong)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)慰(wei)藉！花開花謝，潮起潮落，我們的(de)(de)(de)(de)祖(zu)(zu)國生(sheng)生(sheng)不(bu)息，牽著人(ren)(ren)民(min)走(zou)過(guo)(guo)了這90年。戰爭，硝煙，血與火(huo)的(de)(de)(de)(de)爭斗(dou)，哪一(yi)(yi)(yi)個能(neng)抵(di)擋中(zhong)(zhong)國人(ren)(ren)民(min)前進(jin)的(de)(de)(de)(de)腳步(bu)？是(shi)的(de)(de)(de)(de)，我沒有看過(guo)(guo)那令人(ren)(ren)催淚(lei)的(de)(de)(de)(de)戰斗(dou)，但(dan)我明白(bai)祖(zu)(zu)國媽媽的(de)(de)(de)(de)期盼，我明白(bai)這90年的(de)(de)(de)(de)辛苦，我明白(bai)，我明白(bai)民(min)的(de)(de)(de)(de)付出！

我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走過(guo)21世紀的(de)(de)(de)舞臺，又應該做些(xie)什么(me)呢？也(ye)許，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)能透徹(che)理(li)解這90年的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)平(ping)凡，但是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)讓(rang)世界變得更加美(mei)(mei)麗！努(nu)力吧，人世間沒有(you)不(bu)(bu)(bu)(bu)可能的(de)(de)(de)事；奮進吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)明天永無止境；加油吧，人生總有(you)困難，不(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)快(kuai)樂。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，要(yao)(yao)讓(rang)祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)每一個人都(dou)生活的(de)(de)(de)開(kai)心；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，要(yao)(yao)讓(rang)祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)每一個角落都(dou)充滿(man)關(guan)懷與愛；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，要(yao)(yao)讓(rang)明日(ri)的(de)(de)(de)太(tai)陽更加燦爛(lan)輝煌！自信是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)風范；快(kuai)樂是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)朋友(you)；活力是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)專利；笑(xiao)容，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)臉(lian)上一道亮(liang)麗的(de)(de)(de)彩虹！人世間有(you)太(tai)多(duo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)公，就像是(shi)(shi)一條坑坑洼(wa)洼(wa)的(de)(de)(de)泥濘小路(lu)，那么(me)就讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)去填平(ping)它。叮叮咚咚，泉水流淌，嘩(hua)啦(la)嘩(hua)啦(la)，雨水蕩漾，祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)美(mei)(mei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)銘記(ji)于心！

如果祖國是(shi)搖籃，我(wo)就(jiu)是(shi)那熟(shu)睡的嬰兒；如果祖國是(shi)月亮(liang)，我(wo)就(jiu)是(shi)陪(pei)伴它的星星；如果祖國是(shi)太陽，我(wo)就(jiu)是(shi)它射出(chu)的光芒。世(shi)界因為有了我(wo)們(men)(men)而精彩(cai)，讓我(wo)們(men)(men)攜起手來(lai)，與親愛的祖國媽(ma)媽(ma)共成長！

篇4

同(tong)時，作(zuo)(zuo)為班上的(de)團支(zhi)部書記兼組(zu)織(zhi)部干事，應(ying)該向組(zu)織(zhi)誠實地(di)匯報(bao)我(wo)們班一年的(de)工作(zuo)(zuo)情況(kuang)，以(yi)期望得到(dao)學(xue)校及(ji)老(lao)師的(de)鼓勵支(zhi)持，批評和指導，為新一年更好地(di)工作(zuo)(zuo)和服務把握方向，積蓄智慧和力量，現向組(zu)織(zhi)部匯報(bao)這(zhe)半年來我(wo)班的(de)工作(zuo)(zuo)情況(kuang)1、 舉(ju)辦了“我(wo)與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----追(zhui)憶錢學(xue)森”團日活動

該次團日活動(dong)于20xx年11月份在(zai)s3310舉辦(ban)，活動(dong)是經(jing)過(guo)年級(ji)輔導員(yuan)的批準(zhun)和支持,以及(ji)所(suo)有班(ban)干部的模(mo)范帶頭和全體同學(xue)的積(ji)極參(can)與配合(he)! 由會計電(dian)算(suan)化(hua)4班(ban)，機電(dian)4班(ban)等6個班(ban)級(ji)聯(lian)合(he)協(xie)辦(ban)!也是本學(xue)期(qi)(qi)第(di)一次開(kai)展(zhan)，此次活動(dong)開(kai)展(zhan)的非常成功(gong)達到了(le)預期(qi)(qi)效果，也得到了(le)校(xiao)組織部的認可(ke)，也為以后(hou)活動(dong)的順利開(kai)展(zhan)起了(le)鋪墊(dian)作用(yong)。

2、舉(ju)辦(ban)了“我與祖國共(gong)奮(fen)進，青年(nian)永遠(yuan)跟(gen)黨走-----主(zhu)題(ti)班會”團日活動

豐富同(tong)(tong)學們(men)的(de)(de)課余(yu)生活(huo)，使同(tong)(tong)學們(men)在繁忙(mang)的(de)(de)學習中找(zhao)到(dao)(dao)樂趣，提高同(tong)(tong)學們(men)的(de)(de)團(tuan)體意識和(he)班(ban)級(ji)榮(rong)譽感，動(dong)員我(wo)(wo)班(ban)所有團(tuan)員積極參(can)與。此(ci)次活(huo)動(dong)于(yu)20xx年12月3日在s1102舉辦。活(huo)動(dong)內容(rong)豐富，節目精彩，展現了(le)共青團(tuan)員應有的(de)(de)風采,活(huo)力(li)和(he)先鋒(feng)隊的(de)(de)沖勁。活(huo)動(dong)有許多令人耳目一(yi)新的(de)(de)亮點。并達到(dao)(dao)了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)預期效果。此(ci)次活(huo)動(dong)的(de)(de)目的(de)(de)是很明(ming)確，就是為了(le)讓(rang)每一(yi)個(ge)同(tong)(tong)學都能夠參(can)與進來，不管(guan)是從活(huo)動(dong)開始(shi)的(de)(de)會(hui)(hui)場(chang)(chang)布置還是活(huo)動(dong)結(jie)束(shu)的(de)(de)會(hui)(hui)場(chang)(chang)清理大家都用(yong)自己的(de)(de)實(shi)際行動(dong)證明(ming)了(le)自己為班(ban)級(ji)的(de)(de)付出。

3、 舉辦了“我(wo)與祖國(guo)共奮進，青(qing)年永遠跟黨走-----舞動(dong)的青(qing)春”團日活(huo)動(dong)

為響應(ying)院(yuan)團委號(hao)召，動(dong)員廣大團員深(shen)入(ru)學(xue)(xue)習黨的(de)(de)知識，在生(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)習和實踐中(zhong)不斷提(ti)高自身的(de)(de)思(si)想認識，增強民族(zu)自信心(xin)和自豪感，提(ti)高凝聚力;并努力為學(xue)(xue)校的(de)(de)發展(zhan)和建設貢(gong)獻自己的(de)(de)力量。我院(yuan)與(yu)20xx年12月3日(ri)19：00在我院(yuan)學(xue)(xue)術報(bao)告(gao)廳舉辦(ban)了(le)(le) “我與(yu)祖國共奮進，青(qing)年永遠跟黨走---舞(wu)動(dong)的(de)(de)青(qing)春” 團日(ri)活(huo)動(dong)。此次(ci)活(huo)動(dong)是(shi)由應(ying)用技術學(xue)(xue)院(yuan)會計電算化(hua)3、4班，網(wang)(wang)絡1、3班，數控1、3、4班，廣告(gao)3班聯合舉辦(ban)。內容豐(feng)富，節目精彩，尤其是(shi)活(huo)動(dong)中(zhong)的(de)(de)小(xiao)品 “一網(wang)(wang)情深(shen)”即搞笑又賦予(yu)生(sheng)活(huo)化(hua)，在同(tong)學(xue)(xue)們(men)中(zhong)引起了(le)(le)不小(xiao)的(de)(de)反響。此次(ci)不僅豐(feng)富了(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)課余(yu)生(sheng)活(huo)拉(la)進了(le)(le)班與(yu)班之(zhi)間的(de)(de)距離，更是(shi)提(ti)高了(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)積極(ji)性

三次團日活動(dong)的圓滿成功也充分肯定(ding)了支部(bu)團干的工作能力。團員(yuan)普遍反映良(liang)好(hao)。這充分說明(ming)了團干在支部(bu)建(jian)設中(zhong)得(de)到了良(liang)好(hao)的鍛煉，思想水(shui)平(ping)和業(ye)務水(shui)平(ping)都得(de)到了提高。

當然(ran)，在(zai)成功的背后，我團(tuan)(tuan)支部(bu)仍有(you)些不足之處(chu)(一(yi))活動之后，許多團(tuan)(tuan)員(yuan)對總結(jie)草率應(ying)付(fu)，個別(bie)團(tuan)(tuan)員(yuan)甚(shen)至不寫總結(jie)，這說明我團(tuan)(tuan)支部(bu)在(zai)活動后期(qi)整理工作仍有(you)待提高(gao)。

(二)極個(ge)別同(tong)學(xue)對(dui)活動(dong)仍漠不關心(xin)，致使影(ying)響了(le)活動(dong)的整體(ti)效果，說明對(dui)團員(yuan)先進性教育還(huan)沒有完全(quan)落實。

(三(san))部(bu)分團干到后期的工作態度不如往前，認為前期的工作太(tai)多太(tai)累(lei)，說明團干的工作毅力還必須加強。

篇5

一、指導思想：

2016年10月(yue)13日(ri)，是(shi)(shi)中國(guo)少年先鋒隊(dui)建(jian)隊(dui)六十七周(zhou)年紀念日(ri)。這(zhe)一天，是(shi)(shi)我們每一個少先隊(dui)員最(zui)值(zhi)得慶祝(zhu)的(de)日(ri)子。為使同學(xue)們建(jian)隊(dui)日(ri)過得快樂而有意義(yi)，我們將(jiang)結合我校本學(xue)期(qi)的(de)德(de)育教(jiao)育主(zhu)要工作(zuo)及(ji)任務加(jia)強文(wen)明禮儀(yi)教(jiao)育在全(quan)校開展以“文(wen)明校園、禮儀(yi)致遠”為主(zhu)題的(de)表(biao)演活動。

二(er)、活動時間：2016年(nian)10月

三、活動對(dui)象(xiang)：全校師生

四、活動內容

1、利用(yong)班隊(dui)會、紅領(ling)巾廣播站等活(huo)動(dong)大力(li)宣傳少(shao)先隊(dui)知(zhi)識。(少(shao)先隊(dui)大隊(dui)部(bu))

2、發展新隊(dui)員。一至(zhi)二年級(ji)每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上報名單)

3、新(xin)隊(dui)員入隊(dui)儀式。

4、“文明校園、禮儀致遠”表演活動。

五、活動要求：

1、高(gao)度重(zhong)視，精心(xin)組織，各(ge)年級、中隊要充分(fen)認識開(kai)展(zhan)主題教育系列活動的重(zhong)要意義，以此(ci)作為加(jia)強少(shao)先隊員思想道(dao)德建設，弘揚民族精神(shen)開(kai)展(zhan)愛國(guo)主義教育的有效(xiao)途徑，作為貫徹(che)落實科學發展(zhan)觀(guan)、積(ji)極參與和(he)諧社會建設的重(zhong)要載體。

2、各(ge)年級(ji)中隊要結合自身實(shi)際，面向(xiang)廣(guang)大少(shao)(shao)先隊員，針(zhen)對(dui)不同年齡，不同層面的(de)少(shao)(shao)先隊適宜的(de)開展教育實(shi)踐活(huo)動。在活(huo)動項目(mu)設計上(shang)，遵循少(shao)(shao)先隊員教育主體(ti)的(de)成長規律和身心特點，做到主題(ti)鮮明，內容(rong)豐富多彩，形式活(huo)潑新穎。

3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活(huo)動的組織和宣傳工(gong)作(zuo)，加強宣傳，擴大(da)影響，在校內掀起少先(xian)隊(dui)(dui)員開展紀念少先(xian)隊(dui)(dui)建隊(dui)(dui)日活(huo)動的熱潮。

六、活動安排：

1、時間(jian) 10月13日(ri)

2、地點：學校(xiao)大操場(chang)

3、參加人(ren)員：全(quan)校(xiao)師(shi)生(學(xue)生穿(chuan)校(xiao)服帶(dai)紅領巾)

4、會場工作人員安排(略)

5、活動程序

1)以(yi) “建隊日”為(2016ktv暑(shu)期活動方案)契機，開展新(xin)隊員(yuan)入(ru)隊儀式

在建隊(dui)(dui)日吸收大量(liang)的優(you)秀(xiu)學生(sheng)入(ru)隊(dui)(dui)，組(zu)織(zhi)新隊(dui)(dui)員舉行宣(xuan)誓(shi)入(ru)隊(dui)(dui)儀式，并組(zu)織(zhi)民主選舉一次少先隊(dui)(dui)大、中、小隊(dui)(dui)干(gan)部工作。

2)開(kai)展“紅旗(qi)下的誓言”10分(fen)鐘(zhong)大(da)隊會

以大(da)(da)隊(dui)(dui)為單(dan)位，舉行“紅(hong)旗(qi)下的誓言”10分鐘大(da)(da)隊(dui)(dui)會(hui)。以少(shao)(shao)先隊(dui)(dui)最隆重的禮儀出(chu)隊(dui)(dui)旗(qi);學校(xiao)主要領導向(xiang)全體少(shao)(shao)先隊(dui)(dui)員致節日祝詞(ci)，祝詞(ci)內容突出(chu)少(shao)(shao)先隊(dui)(dui)的光榮歷史;大(da)(da)隊(dui)(dui)輔導員領誓。

3)開(kai)展“光榮的少先(xian)隊”中(zhong)隊會

各中隊以各種(zhong)生動活潑的形式(shi)開展中隊會，回顧少(shao)先(xian)隊66年的光榮歷程，幫助少(shao)先(xian)隊員(yuan)了(le)解(jie)隊史、熟知隊章，增強組織意識。增進少(shao)先(xian)隊員(yuan)對黨(dang)、團組織的認知和(he)向往。

4)開展“少先隊員的(de)節日”文化(hua)展示活(huo)動

全(quan)天在學校顯著位(wei)置懸(xuan)掛(gua)大隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)旗(qi)，在各教(jiao)室懸(xuan)掛(gua)中(zhong)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)旗(qi);少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)在校門口向老師敬隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)禮(li)并敬獻(xian)紅(hong)領(ling)巾(jin)(jin)，所有少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)和大、中(zhong)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)輔導(dao)員(yuan)全(quan)天佩戴紅(hong)領(ling)巾(jin)(jin);用(yong)好(hao)學校宣傳(chuan)欄、紅(hong)領(ling)巾(jin)(jin)廣播站、黑板報(bao)等(deng)少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)陣地，介紹少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)史、隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)章(zhang)、隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)歌、隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)禮(li)等(deng)少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)應了解的知識。

5)進(jin)行“傳承歷史精(jing)神(shen)”紅色歌(ge)曲傳唱活動(dong)

在建隊(dui)(dui)節期間，各年(nian)級中(zhong)隊(dui)(dui)通過(guo)合唱(chang)、聯(lian)唱(chang)、獨唱(chang)等多(duo)種方式(shi)引(yin)導少先隊(dui)(dui)員學唱(chang)紅色(se)歌曲，要把(ba)學唱(chang)紅色(se)歌曲作為教(jiao)育廣大少先隊(dui)(dui)員了解歷(li)史、銘記歷(li)史的(de)(de)重要方式(shi)，讓他們(men)(men)在歌聲中(zhong)自覺傳承先輩們(men)(men)所(suo)遺留的(de)(de)革命精(jing)神(shen)。

6)舉行“我與祖國共成長”個人成果展

通過風采展、藝術展等方式，為全校少先隊(dui)員提(ti)供展示(shi)的平臺，讓少先隊(dui)員充分展示(shi)近(jin)年來參加紅(hong)心向黨推(tui)優工(gong)程、節能(neng)減排、收舊利廢行動等活動所取得的成果(guo)，進(jin)一步(bu)激發廣大少先隊(dui)員與(yu)祖(zu)(zu)國共奮進(jin)、與(yu)祖(zu)(zu)國共成長的堅定信念(nian)。

篇6

    依據我局“文(wen)(wen)化建設年”的目標要求,結合學校本學期的主動+發展的教師文(wen)(wen)化建設計劃,充分發揮青年骨干(gan)帶頭作(zuo)用,使之成為一種力量。

    二(er)、整體思路:

    學校將著力(li)以打造一支(zhi)充(chong)滿智慧、朝氣蓬勃的青(qing)(qing)年(nian)教(jiao)師團(tuan)隊為目(mu)標。關(guan)注團(tuan)員(yuan)(yuan)青(qing)(qing)年(nian)教(jiao)師生命(ming)成長,滿足(zu)其發展需求,為團(tuan)員(yuan)(yuan)青(qing)(qing)年(nian)創設廣闊發展空間。在(zai)團(tuan)員(yuan)(yuan)青(qing)(qing)年(nian)教(jiao)師中(zhong)開(kai)展以“關(guan)注細節體驗(yan)責(ze)任――我先行(xing)”為主(zhu)題的“三到(dao)(dao)”行(xing)動(dong)(dong),引導廣大青(qing)(qing)年(nian)團(tuan)員(yuan)(yuan)在(zai)師德修養(yang)、專業成長、青(qing)(qing)年(nian)風采(cai)三方面都(dou)有(you)所發展,從(cong)而使每一位團(tuan)員(yuan)(yuan)青(qing)(qing)年(nian)都(dou)能做到(dao)(dao):眼中(zhong)有(you)工(gong)作(zuo)(眼到(dao)(dao)),心中(zhong)有(you)責(ze)任(心到(dao)(dao)),主(zhu)動(dong)(dong)去落實(行(xing)動(dong)(dong)到(dao)(dao):做到(dao)(dao))。

    三(san)、具(ju)體措(cuo)施:

    (一)深化責任(ren)意識,提升師德素養。

    1.加強讀(du)書學習(xi),讓讀(du)書成為一種生活方式。

    在青年團(tuan)員(yuan)中(zhong)開展“悅讀(du)6分”青年讀(du)書(shu)工程(cheng)活動,每周一次的校本(ben)學習+個人學習(干(gan)部1小(xiao)時以上,教師(shi)1小(xiao)時)+外(wai)出學習,積極撰寫“教育(yu)隨筆”“試驗日記”、開展“圖書(shu)漂流321”等活動,通過讀(du)書(shu)、分享、學習、反(fan)思等方式(shi),引導廣大團(tuan)員(yuan)積極投入到(dao)學知識(shi)的氛(fen)圍中(zhong)去(qu)。從而(er)培養自己的讀(du)書(shu)習慣,使(shi)之成為一種(zhong)生活方式(shi)。

    2.推(tui)進師德建設(she),讓承擔責(ze)任成為一種職業習(xi)慣。

    立足“市(shi)南區教(jiao)師(shi)專(zhuan)業素養提升(sheng)計劃”的實(shi)施,通(tong)過學(xue)規、達規、比規的三步走,全面提升(sheng)團員教(jiao)師(shi)的綜合素質。增強青年教(jiao)師(shi)的履責(ze)意(yi)識、師(shi)表意(yi)識和愛生(sheng)意(yi)識。九(jiu)月份以“我做(zuo)教(jiao)師(shi)我快樂”為主(zhu)題,評選(xuan)出學(xue)生(sheng)最喜愛的教(jiao)師(shi),樹立教(jiao)師(shi)榜樣。

    (二(er))強化責任目(mu)標,提(ti)升專業(ye)素養(yang)。

    1.崗位練(lian)兵(bing)-教學技能單項比武。

    三(san)筆字、簡筆畫、信息技術、才藝展示。

    2.觀議課堂細節(jie),落實課堂實效(xiao)。

    每人一節(jie)優質展示課活動。

    (三)細(xi)化責(ze)任體驗(yan),凝(ning)聚團隊力量。

    1.九月份(fen)以(yi)“我做教(jiao)師(shi)我快樂”為主題,評(ping)選出學生最喜(xi)愛(ai)的教(jiao)師(shi),樹立教(jiao)師(shi)榜(bang)樣。

    2.十月份將舉行以(yi)《我(wo)愛祖國(guo)》為主(zhu)題的演講比賽(sai)、“我(wo)與青島同發展我(wo)與祖國(guo)共奮進”知識搶答賽(sai)。

篇7

年(nian)在院(yuan)領導(dao)關心指導(dao)下(xia)，在同事(shi)的大力支(zhi)持下(xia)，本人嚴(yan)格要(yao)求自己，勤奮工作(zuo)，廉潔(jie)自律，積極投(tou)身“全面質量管理年(nian)”活動，工作(zuo)中不斷(duan)增強創新意識，提高(gao)工作(zuo)能力，取(qu)得了(le)一定(ding)的成(cheng)績。

一、主要工作成績

1.抓常規，加強(qiang)全院共(gong)青團系統工作內(nei)涵(han)建設(she)，促(cu)進工作規范化。年團委(wei)榮(rong)獲(huo)“省五四紅旗(qi)團委(wei)”光榮(rong)稱號。

2.抓(zhua)創新(xin)，不斷拓展共(gong)青團工(gong)作內容，改革工(gong)作形式(shi)。

3.加強大學(xue)(xue)生(sheng)思想(xiang)政治教(jiao)(jiao)育，如：以(yi)加強學(xue)(xue)生(sheng)理想(xiang)信念(nian)教(jiao)(jiao)育和提(ti)高愛國主(zhu)義精神為(wei)目(mu)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)“我與(yu)祖國共發展”主(zhu)題團日活(huo)動等；以(yi)提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)公民道德素質(zhi)和社(she)會(hui)責(ze)任感的(de)(de)(de)(de)“踐行‘八(ba)(ba)榮八(ba)(ba)恥’基(ji)本要求，樹立社(she)會(hui)主(zhu)義榮辱(ru)觀(guan)”主(zhu)題活(huo)動；以(yi)引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)樹立正確的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習觀(guan)、消費觀(guan)和職(zhi)業(ye)定位(wei)為(wei)目(mu)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)“新生(sheng)你準備好了嗎”主(zhu)題大討論等。

4.積(ji)極承辦“廉(lian)(lian)政(zheng)(zheng)文化進校園”相關活動，如廉(lian)(lian)政(zheng)(zheng)短信比(bi)(bi)賽、“我與反腐(fu)敗(bai)”主(zhu)(zhu)題團課（班(ban)會）、學唱廉(lian)(lian)政(zheng)(zheng)歌曲、“廉(lian)(lian)政(zheng)(zheng)與誠信”主(zhu)(zhu)題板報(bao)評比(bi)(bi)等(deng)系列(lie)活動。

5.積極(ji)開展校園(yuan)(yuan)文化(hua)活動，為學生成長成才搭(da)建更寬的(de)舞(wu)臺(tai)。年(nian)團委(wei)指導團學會組織(zhi)了(le)第二屆(jie)校園(yuan)(yuan)吉尼斯挑戰(zhan)賽(sai)，第四屆(jie)足球(qiu)聯賽(sai)、第五(wu)屆(jie)籃(lan)球(qiu)聯賽(sai)、第六屆(jie)大(da)學生科技(ji)文化(hua)藝(yi)術節、第七屆(jie)辯(bian)論賽(sai)、迎新(xin)生文藝(yi)匯演，“五(wu)月的(de)風”淮安市名(ming)家(jia)朗誦專場(chang)(chang)(chang)、“金秋贊歌”美食節專場(chang)(chang)(chang)演出及6場(chang)(chang)(chang)“大(da)家(jia)唱、大(da)家(jia)跳、大(da)家(jia)樂(le)”月末文藝(yi)表演等。

6.組織培訓參加(jia)省(sheng)(sheng)市各項科技(ji)文化(hua)藝(yi)術(shu)活動。如(ru)省(sheng)(sheng)第(di)(di)五屆大(da)學(xue)生文化(hua)藝(yi)術(shu)節(jie)、市第(di)(di)二(er)(er)屆電腦網絡大(da)賽等，共有25名(ming)同學(xue)獲(huo)獎(jiang)。12月組織1000余同學(xue)參加(jia)了(le)省(sheng)(sheng)第(di)(di)二(er)(er)屆社(she)會科學(xue)與人文知(zhi)識大(da)賽。

7.規范開(kai)展大學生(sheng)社會實踐活(huo)動。形成了(le)寒假以一年(nian)級(ji)教育(yu)資源調查(cha)、二年(nian)級(ji)招(zhao)聘會求(qiu)職體驗為(wei)主題(ti)，暑期(qi)以科技服務、支教掃盲、社會調查(cha)、企業實習(xi)為(wei)主要(yao)內容的(de)“三下鄉”，平時的(de)“四進社區(qu)”的(de)工作格局。

8.做好(hao)團學(xue)(xue)會指導(dao)和學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)的培養工作。在學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)中(zhong)成立理(li)論(lun)學(xue)(xue)習小(xiao)組，為提高學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)的理(li)論(lun)水平和政治素質搭建(jian)平臺；例會中(zhong)的匯(hui)報和點評制(zhi)度在實踐中(zhong)提高學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)的工作能力。

9.做好“推(tui)優”、薦先，樹典型工作(zuo)。全年共推(tui)優610名，共有3個集體和14名個人(ren)受到省(sheng)市表(biao)彰。

二、個人(ren)鍛煉與進(jin)步

1.月日—月日在省(sheng)委黨(dang)校青年干部理(li)論培訓(xun)班參加學習，順利(li)結業，理(li)論水平有所提高，黨(dang)性得到深刻(ke)鍛(duan)煉。

2.6月經(jing)過努(nu)力(li)順利完成(cheng)碩(shuo)士學位論(lun)文的寫作、送審、答辯(bian)，取(qu)得碩(shuo)士學位。并在核心期刊上公開2篇。

篇8

先說說周圍的(de)(de)(de)變化。小時候，一(yi)間(jian)間(jian)低矮的(de)(de)(de)平房：暖(nuan)氣靠自己(ji)燒，沒有(you)(you)什(shen)么(me)專人(ren)管這種事(shi)情(qing)；廚(chu)房里(li)盡是(shi)油煙，有(you)(you)時剛到(dao)巷(xiang)子(zi)里(li)就(jiu)知道(dao)各家各戶做的(de)(de)(de)是(shi)什(shen)么(me)飯,雪(xue)(xue)白(bai)的(de)(de)(de)墻壁被(bei)熏得黑乎乎的(de)(de)(de)；吃飯的(de)(de)(de)地方只有(you)(you)一(yi)張(zhang)木(mu)頭(tou)做的(de)(de)(de)圓桌(zhuo)，墻還直掉皮，只得用(yong)掛(gua)歷(li)遮一(yi)遮；客(ke)廳(ting)里(li)還有(you)(you)一(yi)臺比(bi)我(wo)年齡還大(da)(da)的(de)(de)(de)電(dian)視(shi)機(ji)。房后盡是(shi)雜草(cao)(cao)，弄不(bu)好(hao)還會被(bei)割傷；就(jiu)連(lian)玩(wan)的(de)(de)(de)也就(jiu)是(shi)跳繩、皮筋和土(tu)。大(da)(da)街上，塵土(tu)飛揚(yang)，交通也不(bu)大(da)(da)發達(da)。再(zai)看看現(xian)在：一(yi)座座高樓拔(ba)地而起(qi)。雪(xue)(xue)白(bai)的(de)(de)(de)墻壁，溫暖(nuan)的(de)(de)(de)房間(jian)。屋里(li)到(dao)處(chu)是(shi)方便(bian)的(de)(de)(de)電(dian)器：洗衣機(ji)、電(dian)冰(bing)箱(xiang)、大(da)(da)彩電(dian)、護眼燈(deng)等，廚(chu)房也安上了(le)抽油煙機(ji)，變得干(gan)凈而整潔，餐(can)廳(ting)里(li)擺著一(yi)張(zhang)美麗(li)的(de)(de)(de)餐(can)桌(zhuo)。居民(min)區里(li)，有(you)(you)美麗(li)的(de)(de)(de)花壇(tan)，翠綠的(de)(de)(de)草(cao)(cao)坪，挺立(li)的(de)(de)(de)大(da)(da)樹，清晨，在這樣的(de)(de)(de)環境(jing)散(san)步，多么(me)愜意啊！對了(le)，還有(you)(you)很多公園，體育器械(xie)和玩(wan)具(ju)，我(wo)們再(zai)也不(bu)用(yong)為玩(wan)發愁了(le)。在整潔的(de)(de)(de)街道(dao)上，到(dao)處(chu)是(shi)飛馳的(de)(de)(de)汽車。

人(ren)(ren)們的(de)(de)精神(shen)文(wen)明也提高了：使用文(wen)明語言的(de)(de)人(ren)(ren)多了，像“請、謝(xie)謝(xie)、您、對不(bu)起、沒關(guan)系”等語言可(ke)以天天聽到。隨地吐痰、亂扔垃圾的(de)(de)少了，人(ren)(ren)們都意識到了“保護(hu)環(huan)境，保護(hu)人(ren)(ren)類共有的(de)(de)家園”的(de)(de)重要意義，那(nei)些污染環(huan)境的(de)(de)垃圾都被分類扔到垃圾桶里啦，整潔(jie)的(de)(de)路面讓人(ren)(ren)感到很舒服。愛(ai)護(hu)植物的(de)(de)人(ren)(ren)也多了，小(xiao)樹，小(xiao)花，小(xiao)草們都能快樂的(de)(de)成長，不(bu)用再害(hai)怕受(shou)傷(shang)了。還有鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)的(de)(de)人(ren)(ren)也越(yue)來越(yue)多，因為(wei)人(ren)(ren)都懂得了“身體是革命的(de)(de)本(ben)錢的(de)(de)道理(li)”，而且，人(ren)(ren)們不(bu)僅鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)體力，還鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)腦力，使生活得到樂趣，在體力和腦力的(de)(de)中間，鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)了自己(ji)。

節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)，也(ye)是中國(guo)進步的標(biao)志。從(cong)我(wo)做起，從(cong)身邊做起，節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)每一滴水，每一張紙(zhi)。再(zai)生紙(zhi)越(yue)來越(yue)多(duo)，這是節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)；一水多(duo)用，這是節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)；隨手關(guan)燈，這也(ye)是節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)。

崇尚(shang)科學，這也(ye)(ye)是(shi)進(jin)步。以前，人們病(bing)了(le)，就去拜佛，燒香(xiang)，有(you)的地方甚(shen)至有(you)道(dao)士！現在(zai)，國(guo)家注意了(le)教(jiao)育，孩子(zi)們都背(bei)著書包上學了(le)，街上到處都是(shi)書店，我們可以在(zai)書的海洋里盡情暢游，在(zai)知識的海洋中快樂學習；老(lao)人們生(sheng)了(le)病(bing)，也(ye)(ye)都知道(dao)吃藥(yao)，去醫院了(le)。我國(guo)還在(zai)科技方面越(yue)來越(yue)發(fa)達(da)，神州六號上天了(le)，磁懸浮列車造出來了(le)，青藏鐵(tie)路也(ye)(ye)前線開通了(le)。難道(dao)說，這不(bu)是(shi)中國(guo)的進(jin)步？

篇9

【關鍵詞】少先隊；心(xin)理健康；教育(yu)； 實踐研(yan)究

1 建立(li)心育活動基地(di)，創設心育之環境

成立“心(xin)(xin)理(li)陽光輔導(dao)(dao)(dao)站(zhan)(zhan)”。我們(men)(men)(men)希望每(mei)個(ge)少先隊(dui)(dui)員都擁有一(yi)(yi)個(ge)明媚燦爛的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)世界。因此，學(xue)校建(jian)立了“心(xin)(xin)理(li)陽光輔導(dao)(dao)(dao)站(zhan)(zhan)”，輔導(dao)(dao)(dao)站(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)老師都是(shi)經過(guo)培(pei)訓合格(ge)后持證上崗的(de)(de)(de)(de)。擔任(ren)輔導(dao)(dao)(dao)工作的(de)(de)(de)(de)主要由心(xin)(xin)理(li)健(jian)康教(jiao)育課(ke)教(jiao)師，大隊(dui)(dui)輔導(dao)(dao)(dao)員、中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)輔導(dao)(dao)(dao)員組成。我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)工作原則(ze)是(shi)：耐(nai)心(xin)(xin)聽取每(mei)個(ge)少先隊(dui)(dui)員的(de)(de)(de)(de)內心(xin)(xin)傾訴；認真研究隊(dui)(dui)員們(men)(men)(men)提出的(de)(de)(de)(de)每(mei)個(ge)問題，并熱心(xin)(xin)幫助他(ta)們(men)(men)(men)解答每(mei)個(ge)問題；力求給他(ta)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)個(ge)滿(man)意(yi)的(de)(de)(de)(de)答案。為此，各中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)建(jian)立了“悄悄話(hua)對(dui)(dui)(dui)你說”信箱輔導(dao)(dao)(dao)站(zhan)(zhan)，進(jin)行(xing)了每(mei)月一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)“個(ge)體輔導(dao)(dao)(dao)”。我們(men)(men)(men)不僅教(jiao)給隊(dui)(dui)員們(men)(men)(men)一(yi)(yi)些培(pei)養心(xin)(xin)理(li)品質的(de)(de)(de)(de)方法，還進(jin)行(xing)一(yi)(yi)些個(ge)案剖析、或針對(dui)(dui)(dui)隊(dui)(dui)員們(men)(men)(men)提出的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些問題進(jin)行(xing)解答，為心(xin)(xin)育營(ying)造(zao)一(yi)(yi)個(ge)寬松、和(he)諧、健(jian)康、向上的(de)(de)(de)(de)良好氛圍。在個(ge)體輔導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，還要及時對(dui)(dui)(dui)他(ta)們(men)(men)(men)建(jian)立心(xin)(xin)理(li)檔案和(he)典(dian)型案例做好跟(gen)蹤記錄，真正幫助他(ta)們(men)(men)(men)解除心(xin)(xin)理(li)煩惱、困惑和(he)焦慮。

建立(li)“紅(hong)領巾廣播站(zhan)”。紅(hong)領巾廣播站(zhan)設立(li)了七個(ge)欄(lan)目：有校(xiao)(xiao)園(yuan)亮(liang)點、文學天(tian)地、交流空間(jian)、文明禮儀、七彩童年、成(cheng)長在(zai)線、感(gan)動你我(wo)。堅持每(mei)周一(yi)(yi)、周四有15分鐘的(de)(de)(de)心理(li)健(jian)康專(zhuan)題廣播，通過廣播進(jin)一(yi)(yi)步宣傳心理(li)健(jian)康教育的(de)(de)(de)重要意義及成(cheng)果，以及隊(dui)員們感(gan)興趣的(de)(de)(de)話題。“紅(hong)領巾廣播站(zhan)”的(de)(de)(de)開播，描繪了一(yi)(yi)幅幅豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)生(sheng)活畫卷，為(wei)引導隊(dui)員們健(jian)康成(cheng)長，促進(jin)和諧校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，起到(dao)了積極的(de)(de)(de)推動作用。

2 搞好主題(ti)隊會教育，增強心育之(zhi)效(xiao)能(neng)

紅領巾迎(ying)奧(ao)運主(zhu)題(ti)(ti)隊(dui)(dui)(dui)會(hui)是(shi)少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)組(zu)(zu)織(zhi)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)形式之(zhi)一(yi)(yi)，在(zai)心(xin)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，通過主(zhu)題(ti)(ti)隊(dui)(dui)(dui)會(hui)，滲透(tou)心(xin)育(yu)(yu)內容(rong)，增強(qiang)心(xin)育(yu)(yu)之(zhi)效(xiao)能。因此(ci)，我們在(zai)組(zu)(zu)織(zhi)大(da)中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)(dui)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，注意把外在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)說理(li)教育(yu)(yu)，有意識地與隊(dui)(dui)(dui)員們的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)需要結合(he)起(qi)來。2008年組(zu)(zu)織(zhi)開(kai)展了“紅領巾迎(ying)奧(ao)運”主(zhu)題(ti)(ti)隊(dui)(dui)(dui)會(hui)，隊(dui)(dui)(dui)員們不但學到(dao)了很多關于奧(ao)運的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，而(er)且增強(qiang)了他們的(de)(de)(de)(de)(de)民族(zu)自豪感(gan)。讓孩子們在(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)體驗到(dao)祖國的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大(da)。通過主(zhu)題(ti)(ti)隊(dui)(dui)(dui)會(hui)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)形式滲透(tou)心(xin)育(yu)(yu)內容(rong)，寓(yu)心(xin)育(yu)(yu)于活(huo)動(dong)之(zhi)中(zhong)(zhong)，強(qiang)化心(xin)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。我們深刻地體會(hui)到(dao)活(huo)動(dong)是(shi)少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)力(li)，也是(shi)孩子們喜聞樂(le)見的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種形式。以(yi)少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)員組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)各項活(huo)動(dong)為載體，對(dui)少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)員進行心(xin)育(yu)(yu)，以(yi)培養其(qi)良好的(de)(de)(de)(de)(de)個性心(xin)理(li)品(pin)質(zhi)。

開(kai)展感(gan)(gan)恩教育(yu)活動。通(tong)過主(zhu)題隊會對少先隊員進(jin)行感(gan)(gan)恩教育(yu)，是一(yi)種(zhong)最(zui)好的(de)(de)方法(fa)。播種(zhong)一(yi)種(zhong)習慣(guan)，收(shou)獲一(yi)種(zhong)性(xing)格(ge)；播種(zhong)一(yi)種(zhong)性(xing)格(ge)，收(shou)獲一(yi)種(zhong)人生。如(ru)獨生子女，由于家庭寵愛(ai)出格(ge)，孩(hai)子養成了(le)(le)(le)自(zi)私、任性(xing)，不(bu)(bu)懂得感(gan)(gan)恩，不(bu)(bu)懂得回報，不(bu)(bu)良的(de)(de)性(xing)格(ge)。針對這(zhe)種(zhong)現象(xiang)，少先大隊召開(kai)了(le)(le)(le)以(yi)感(gan)(gan)恩教育(yu)為內容的(de)(de)主(zhu)題隊會，《讓我(wo)們(men)擁(yong)有(you)一(yi)顆感(gan)(gan)恩的(de)(de)心(xin)》等三節隊會向家長(chang)進(jin)行開(kai)放，效果(guo)很(hen)好，許多家長(chang)聽著(zhu)孩(hai)子們(men)發自(zi)肺腑(fu)的(de)(de)真誠(cheng)講述，都激動地流下了(le)(le)(le)眼淚。深有(you)感(gan)(gan)觸地說：“少先隊的(de)(de)確是一(yi)塊育(yu)人的(de)(de)沃土，對孩(hai)子進(jin)行感(gan)(gan)恩教育(yu)，這(zhe)樣的(de)(de)隊活動太好了(le)(le)(le)！”

3 開(kai)展“文(wen)明(ming)(ming)禮儀(yi)伴我行”主(zhu)題(ti)教育活動(dong)，培養文(wen)明(ming)(ming)之習慣(guan)

文(wen)(wen)明(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)是中華民族的(de)(de)傳統(tong)美(mei)德，從古到今，源遠流(liu)長。長期以來(lai)被人們(men)作為(wei)(wei)衡量為(wei)(wei)人處事的(de)(de)道德標準之一，也是體現(xian)國民素(su)質的(de)(de)一個(ge)重(zhong)要方(fang)面。為(wei)(wei)進一步提高少(shao)先隊(dui)(dui)員的(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)素(su)質、構(gou)建文(wen)(wen)明(ming)、和(he)諧的(de)(de)校園(yuan)，少(shao)先大隊(dui)(dui)開(kai)展了《文(wen)(wen)明(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)伴我行》主(zhu)題教(jiao)育競賽(sai)活動(dong)。一是舉辦文(wen)(wen)明(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)知識筆答競賽(sai)，二是組織表演文(wen)(wen)明(ming)禮(li)(li)儀(yi)(yi)情(qing)景劇(ju)(ju)。表演時間(jian)：3-5分(fen)鐘。表演選材范圍：校園(yuan)禮(li)(li)儀(yi)(yi)、家庭(ting)禮(li)(li)儀(yi)(yi)、社交禮(li)(li)儀(yi)(yi)、少(shao)先隊(dui)(dui)禮(li)(li)儀(yi)(yi)、集會(hui)禮(li)(li)儀(yi)(yi)、公共場(chang)所(suo)禮(li)(li)儀(yi)(yi)可任選其一。此次活動(dong)以年(nian)級(ji)組為(wei)(wei)單位，按最后總(zong)分(fen)在(zai)(zai)每個(ge)年(nian)級(ji)組評選出優勝中隊(dui)(dui)兩個(ge)。其中家庭(ting)禮(li)(li)儀(yi)(yi)情(qing)景劇(ju)(ju)《奶奶的(de)(de)生日》、社會(hui)禮(li)(li)儀(yi)(yi)情(qing)景劇(ju)(ju)《如此游(you)園(yuan)》和(he)《候(hou)車室里(li)的(de)(de)故事》贏得在(zai)(zai)場(chang)全體領導、老(lao)師和(he)隊(dui)(dui)員們(men)的(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)掌聲。

通過此次(ci)文(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀競賽活動的(de)(de)(de)(de)開展(zhan)，驚喜(xi)的(de)(de)(de)(de)發現(xian)，孩子們的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀和精神面(mian)貌有了新的(de)(de)(de)(de)變化(hua)，文(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀之(zhi)花盛開在溫馨(xin)可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)。少先大隊組織開展(zhan)的(de)(de)(de)(de)“我(wo)與福娃手(shou)拉手(shou)、共(gong)建(jian)和諧新校園(yuan)”和“祖國發展(zhan)我(wo)成長、我(wo)與祖國共(gong)奮(fen)進(jin)”主(zhu)題教(jiao)育活動。都(dou)取得(de)了良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)效果。既培養了少先隊員們良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)心理品(pin)質(zhi)，又培養了良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)禮(li)貌行(xing)為習慣。

4 以社會活動為基(ji)地，塑造學生優(you)良之品(pin)格(ge)

4.1 參加(jia)“少年軍(jun)(jun)校(xiao)”活(huo)(huo)動(dong)。暑假組(zu)織隊(dui)員們(men)參加(jia)了團縣委每年開(kai)展一次(ci)的(de)(de)(de)(de)少年軍(jun)(jun)校(xiao)活(huo)(huo)動(dong)，半(ban)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)時間，除組(zu)織參觀軍(jun)(jun)營，聽戰(zhan)士作的(de)(de)(de)(de)報告以外，還要接受的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)，過(guo)軍(jun)(jun)營生(sheng)活(huo)(huo)，了解軍(jun)(jun)人(ren)的(de)(de)(de)(de)苦與樂，有意識地讓(rang)(rang)他(ta)們(men)吃點(dian)苦，受點(dian)累，以磨練(lian)其(qi)意志品格。隊(dui)員們(men)吃住集中，生(sheng)活(huo)(huo)完全(quan)自(zi)理(li)，實(shi)行(xing)全(quan)封(feng)閉(bi)的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)，既培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)自(zi)理(li)、自(zi)立能(neng)力，又是對(dui)學(xue)生(sheng)心理(li)素(su)質的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)考驗。“要在磨礪(li)中成(cheng)長”是孩子們(men)參加(jia)少年軍(jun)(jun)校(xiao)訓練(lian)的(de)(de)(de)(de)最大體會。通過(guo)參加(jia)少年軍(jun)(jun)訓活(huo)(huo)動(dong)，讓(rang)(rang)他(ta)們(men)能(neng)夠在今后的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)中會更加(jia)頑強地面對(dui)困難，面對(dui)挫折，提高吃苦耐勞的(de)(de)(de)(de)品質。

篇10

關鍵詞：多(duo)元(yuan) 發(fa)展 德育教育 少先(xian)隊 實踐 探索(suo)

近年(nian)來，學(xue)校充分整合了學(xue)校少先隊組織(zhi)教育(yu)的(de)優勢(shi)，逐步形成了“多(duo)元發展 個性飛(fei)揚 實踐體(ti)驗 愉悅成長”的(de)教育(yu)形式，并在(zai)我校的(de)德育(yu)教育(yu)實踐中取得了良好的(de)教育(yu)效(xiao)果(guo)，有效(xiao)地促進了學(xue)校多(duo)元化特色發展。

一、挖掘活(huo)動亮(liang)點，推進少先隊品牌(pai)活(huo)動特(te)色

近年來(lai)，隨著我(wo)校少先隊多(duo)元文化建設(she)的(de)深入開展，少先隊文化建設(she)特(te)色品(pin)牌項目也(ye)得到了蓬勃發(fa)展，已成為少先隊文化建設(she)新(xin)的(de)組織形(xing)式和有效(xiao)工作(zuo)載體(ti)。

學(xue)校少先(xian)隊(dui)活動(dong)品牌是少先(xian)隊(dui)組(zu)織(zhi)在(zai)社(she)會(hui)舞臺上占領教育(yu)活動(dong)制(zhi)高點(dian)的(de)重要標志，使少先(xian)隊(dui)組(zu)織(zhi)在(zai)實踐中(zhong)吸(xi)引著(zhu)少先(xian)隊(dui)員在(zai)少先(xian)隊(dui)組(zu)織(zhi)里健康(kang)成長，吸(xi)引著(zhu)社(she)會(hui)上更多(duo)的(de)集(ji)體和個人關心、支(zhi)持(chi)少先(xian)隊(dui)，為學(xue)校德育(yu)工作發揮著(zhu)巨大的(de)作用，為少先(xian)隊(dui)員的(de)健康(kang)成長營(ying)造良好的(de)外(wai)部環境(jing)。

實(shi)踐(jian)：學校以體(ti)驗(yan)教育為出發點，在(zai)德育基(ji)地建設方面(mian)廣開(kai)門路，大(da)膽創(chuang)新，形成多(duo)元化校外(wai)德育基(ji)地，開(kai)展扎實(shi)有效的實(shi)踐(jian)活(huo)動。少先(xian)隊以實(shi)踐(jian)為手(shou)段，結合本地的歷史(shi)文化。

充實：營造一(yi)(yi)個(ge)積(ji)極向上、煥(huan)發(fa)熱情(qing)的優質大中隊，必須要(yao)有一(yi)(yi)個(ge)健康(kang)向上的文化(hua)氛圍。為此，學校大隊部制定中隊誓詞并設欄張(zhang)貼，使隊員(yuan)們在思想(xiang)(xiang)上樹立(li)“主(zhu)人翁(weng)”意(yi)識。大隊室內設立(li)多個(ge)園地，展(zhan)出隊員(yuan)的假期作業、科(ke)幻畫、科(ke)技小制作等，做到了持(chi)之以恒、內容豐富，活動實效，為進一(yi)(yi)步營造書香校園鋪(pu)設了思想(xiang)(xiang)教(jiao)育營地。

實效：以(yi)少(shao)先隊(dui)為龍(long)頭(tou)，社區(qu)為平臺(tai)，家(jia)庭為基礎，把學(xue)校(xiao)、社區(qu)、家(jia)庭三(san)個(ge)方面有機結合起來，形成“三(san)位(wei)一體”隊(dui)員思想道德教育網絡。學(xue)校(xiao)支持和協助社區(qu)少(shao)先隊(dui)建設，積極動員每個(ge)少(shao)先隊(dui)員在校(xiao)外參加(jia)社區(qu)少(shao)先隊(dui)活動，為孩(hai)子搭設平臺(tai)，參與小區(qu)精神文明建設，提(ti)供(gong)多(duo)元(yuan)而豐富(fu)的(de)(de)展(zhan)示個(ge)人能(neng)力的(de)(de)途徑與機會(hui)，充分鍛(duan)煉了孩(hai)子與他人的(de)(de)合作及自身大膽自信的(de)(de)心理(li)品質。

二、積(ji)極開展活(huo)動，開辟少先隊品牌活(huo)動途徑

構建一個充(chong)滿(man)生機與活(huo)力(li)的(de)(de)特(te)色(se)校(xiao)園是素質教育(yu)深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)需要。為了使學(xue)校(xiao)少先(xian)隊(dui)活(huo)動開(kai)展(zhan)得更加(jia)有(you)序有(you)效，學(xue)校(xiao)把增強少先(xian)隊(dui)實踐能力(li)教育(yu)作為小學(xue)德育(yu)的(de)(de)重(zhong)要內(nei)容。結合我校(xiao)實際，獨(du)立自主地開(kai)展(zhan)富(fu)有(you)特(te)色(se)的(de)(de)少先(xian)隊(dui)校(xiao)本活(huo)動。

活(huo)動(dong)(dong)(dong)豐富(fu)：多元(yuan)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)發(fa)(fa)展(zhan)是(shi)我校少先隊(dui)的(de)(de)(de)特(te)色活(huo)動(dong)(dong)(dong)，是(shi)體驗教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)一個(ge)重(zhong)要項目。學校大力推(tui)動(dong)(dong)(dong)多元(yuan)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)特(te)色活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)深入(ru)發(fa)(fa)展(zhan)，在鞏固(gu)已取(qu)得的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)成果的(de)(de)(de)基礎(chu)上，以(yi)靈(ling)活(huo)多樣(yang)的(de)(de)(de)少先隊(dui)活(huo)動(dong)(dong)(dong)豐富(fu)思想內涵，拓展(zhan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)空(kong)間，強調活(huo)動(dong)(dong)(dong)實(shi)效。在多元(yuan)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)各項活(huo)動(dong)(dong)(dong)中，以(yi)創新的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)方式打造(zao)精品活(huo)動(dong)(dong)(dong)。

校內(nei)，少(shao)先(xian)隊大(da)(da)隊積極開展豐(feng)富多彩(cai)的(de)特色活動(dong)，“多元智能大(da)(da)比拼”“我與祖國(guo)共成長”、“藝術節”和“讀書科技節”等大(da)(da)型活動(dong)，讓少(shao)先(xian)隊員們在活動(dong)中找到自己(ji)體驗的(de)崗(gang)位(wei)，扮演(yan)自己(ji)喜(xi)歡的(de)角(jiao)色，獲得實(shi)踐(jian)體驗，拓展視野，鍛煉(lian)社(she)會實(shi)踐(jian)活動(dong)的(de)能力，不斷完(wan)善人格品(pin)質。

活(huo)力四射：構建一個(ge)充滿生機與(yu)活(huo)力的(de)(de)特(te)色校(xiao)園(yuan)是素質(zhi)教育深化發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)需(xu)要(yao)，是實現(xian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)展、和諧發(fa)(fa)(fa)展、可(ke)持續發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)需(xu)要(yao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)充分(fen)依(yi)托本土豐富的(de)(de)自然、社會和人文(wen)資源(yuan)，在(zai)實踐(jian)中探索，在(zai)研究中提高，促進(jin)校(xiao)園(yuan)育人環境的(de)(de)進(jin)一步(bu)優化，培養學(xue)(xue)(xue)生可(ke)持續發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)良好的(de)(de)道德品(pin)質(zhi)。

沒有活動就(jiu)沒有生命，在全體輔(fu)導員的(de)積極配合下，我校大(da)隊部(bu)通過豐(feng)富(fu)多彩的(de)隊活動培養隊員的(de)能(neng)力，提(ti)高隊員素(su)質。

三、開發校(xiao)本課程，形(xing)成特(te)色，挖(wa)掘少(shao)先隊品牌活(huo)動(dong)內容

幾(ji)年(nian)來，學校少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)大隊(dui)(dui)，充分發(fa)掘當(dang)地(di)的(de)教(jiao)育資源，開展(zhan)研究性活動，為(wei)社區服(fu)務，為(wei)社會奉獻(xian)，形成自身(shen)特色，成為(wei)當(dang)地(di)的(de)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)示范性組織。利用17種多元特色項目優勢，塑造學校形象，展(zhan)現(xian)少(shao)年(nian)風采(cai)。

利用中隊(dui)輔導員(yuan)資源優勢，練就(jiu)特長本領(ling)，顯(xian)現全能素質(zhi)。實驗小(xiao)學“班班有特色，人(ren)人(ren)有特長”，教師(shi)具備一專多(duo)能，為學生的(de)多(duo)元發展提供了師(shi)資保證。學校少先隊(dui)輔導員(yuan)根據每個少先隊(dui)員(yuan)的(de)興趣和特長，引導兒(er)童參與興趣類課(ke)外活動。

四(si)、以科技(ji)創新為抓手，凸顯少先隊品(pin)牌活動(dong)特點

少(shao)(shao)先大隊(dui)(dui)是(shi)學(xue)校開展(zhan)(zhan)科(ke)(ke)技(ji)(ji)普及(ji)教育(yu)，培養(yang)(yang)隊(dui)(dui)員(yuan)創新精神和(he)能力的主(zhu)陣地(di)。幾年(nian)來(lai)，我(wo)校少(shao)(shao)先隊(dui)(dui)大隊(dui)(dui)部積極開展(zhan)(zhan)青少(shao)(shao)年(nian)科(ke)(ke)學(xue)普及(ji)和(he)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新教育(yu)，充分利用少(shao)(shao)先隊(dui)(dui)這塊活(huo)動陣地(di)，開展(zhan)(zhan)廣泛的群眾性科(ke)(ke)技(ji)(ji)教育(yu)主(zhu)題活(huo)動，創設了一條“以(yi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)教育(yu)為活(huo)動內容、以(yi)綜合(he)實踐(jian)為活(huo)動形式”的科(ke)(ke)技(ji)(ji)教育(yu)途徑，為全面提高學(xue)生的科(ke)(ke)學(xue)素養(yang)(yang)，高水(shui)平地(di)創辦一流的實驗小學(xue)做出(chu)貢(gong)獻。

精(jing)細打(da)造，精(jing)心組織。近年來(lai)，我校(xiao)(xiao)(xiao)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)隊工(gong)(gong)(gong)作(zuo)在上級(ji)(ji)(ji)各部門的精(jing)心指導(dao)下，取得(de)了可喜的成績，被評為：中(zhong)國(guo)(guo)首屆當代(dai)特色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)(guo)百(bai)所愛國(guo)(guo)主義教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地系(xi)列教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)中(zhong)榮獲(huo)“先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)(ti)”稱號(hao)、國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)科(ke)普活(huo)動(dong)基地、國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)隊工(gong)(gong)(gong)作(zuo)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)百(bai)所德育(yu)(yu)(yu)基地學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)德育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)“小公民道德建設”實踐(jian)示范(fan)基地、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)研先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)單位、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)大課間先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)美育(yu)(yu)(yu)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)美育(yu)(yu)(yu)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)優秀(xiu)家(jia)長學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、鐵嶺市(shi)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)隊工(gong)(gong)(gong)作(zuo)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、鐵嶺市(shi)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)大隊、鐵嶺市(shi)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)、鐵嶺市(shi)文明單位、鐵嶺市(shi)師德示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、鐵嶺市(shi)藝術特色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、 鐵嶺市(shi)防(fang)震減(jian)災科(ke)普示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、縣(xian)級(ji)(ji)(ji)“小雷鋒”評選(xuan)活(huo)動(dong)中(zhong)被評為先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)(ti)、縣(xian)級(ji)(ji)(ji)《弟子(zi)規(gui)》教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)中(zhong)榮獲(huo)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)(ti)、團縣(xian)委“優秀(xiu)團支(zhi)部”、縣(xian)級(ji)(ji)(ji)科(ke)技(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)“先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)(ti)”，多(duo)次獲(huo)得(de)縣(xian)級(ji)(ji)(ji)優秀(xiu)少(shao)(shao)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)大隊、縣(xian)級(ji)(ji)(ji)青少(shao)(shao)年科(ke)技(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)先(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)(ti)等200多(duo)項(xiang)殊榮。