導語：如何才能寫好一篇我與書(shu)的(de)(de)不解之(zhi)緣，這就需要搜集整理更多(duo)的(de)(de)資料和(he)文(wen)獻，歡迎(ying)閱讀由公務員之(zhi)家整理的(de)(de)十篇范文(wen)，供你借鑒。

篇1

在我剛剛呀呀學語時，便開始纏著爸爸媽媽為我講那充滿神秘色彩又略帶稚氣的童話了。美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的拇指姑娘，還有心狠手辣的繼母；都成了我腦海中揮之不去的畫面。多彩的童話世界便是我與書的(de)第一(yi)次見面(mian)，伴我走(zou)過了(le)幼年。

長大后，我便開始向往那些美麗(li)充滿青(qing)春(chun)色(se)彩的(de)(de)散文詩歌(ge)，從(cong)《童年》中(zhong)(zhong)感(gan)(gan)受(shou)高爾基兒時的(de)(de)艱(jian)苦命運與(yu)頑強的(de)(de)學習精神；從(cong)《悲慘世(shi)界》中(zhong)(zhong)感(gan)(gan)受(shou)當時的(de)(de)黑(hei)暗，社會底層(ceng)人(ren)民的(de)(de)痛苦。我與(yu)書(shu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)人(ren)們(men)一(yi)起喜、怒、哀、樂，感(gan)(gan)受(shou)他們(men)的(de)(de)悲、歡(huan)(huan)、離(li)、合。常常在(zai)書(shu)店里一(yi)待就是(shi)一(yi)天。書(shu)夾帶著青(qing)春(chun)的(de)(de)歡(huan)(huan)樂與(yu)奔放，又(you)伴(ban)我走過了稚氣的(de)(de)時代。

就是這般，書與我共同走過(guo)了(le)一步又一步，在青(qing)春的道路上留下(xia)了(le)深(shen)深(shen)的腳印(yin)。

書就(jiu)我(wo)的朋友，在我(wo)心灰意冷時它會告(gao)訴我(wo)：“堅定信(xin)心，不要(yao)氣(qi)餒，相信(xin)成功(gong)就(jiu)在腳下。”

在我懶(lan)惰(duo)的時候(hou)，它又(you)會(hui)(hui)告訴(su)我：“如果你(ni)頗有天(tian)賦，勤(qin)勉會(hui)(hui)使其更加(jia)完美；如果你(ni)能力平平，勤(qin)勉會(hui)(hui)補充不足。”

當(dang)我(wo)因為沒有一個目標而感到無所事從的(de)時候(hou)，它又會(hui)告訴我(wo)：“志不立，天(tian)下無可成之事。”

篇2

“哇(wa)、哇(wa)……”隨著一陣哭(ku)聲，小小的(de)我在1996年——鼠年，蹣跚地來到了這個世上。從(cong)此我的(de)身上也有了許多“鼠性”。

“鼠目寸光”

老(lao)(lao)鼠，因(yin)為(wei)看不遠，所以人(ren)們“賜”了(le)它(ta)們一個“鼠目寸(cun)光”的(de)(de)(de)成(cheng)語，而我(wo)小小年(nian)紀便戴(dai)上(shang)(shang)了(le)高達二百七十五度的(de)(de)(de)厚(hou)鏡(jing)片（嘿！有(you)(you)點夸張），都(dou)是因(yin)為(wei)我(wo)老(lao)(lao)愛看電視。你不要以為(wei)戴(dai)眼鏡(jing)很神氣，告訴你，可(ke)新辛(xin)苦(ku)(ku)著(zhu)呢！有(you)(you)一次，我(wo)上(shang)(shang)學忘了(le)帶上(shang)(shang)眼鏡(jing)，結果老(lao)(lao)師(shi)在黑板(ban)上(shang)(shang)寫的(de)(de)(de)板(ban)書都(dou)看不清，我(wo)只好抄(chao)別人(ren)的(de)(de)(de)筆記。可(ke)老(lao)(lao)師(shi)以為(wei)我(wo)故意這樣，就嚴(yan)肅地(di)對我(wo)說(shuo)：“曉(xiao)樂，請注意聽講！”。我(wo)只好瞇著(zhu)眼看，直(zhi)到下(xia)課，唉，苦(ku)(ku)命(ming)的(de)(de)(de)喲！

“鐵齒銅牙”

看到這兒，同學們可能會想(xiang)到電視劇《鐵齒銅牙(ya)(ya)紀(ji)曉嵐》。人家紀(ji)先生可是(shi)(shi)口(kou)齒伶俐(li)，而我自愧不(bu)如(ru)，因為我可沒那么(me)好，只是(shi)(shi)一口(kou)“鼠牙(ya)(ya)”鋒利無比。什么(me)？不(bu)信？告訴你吧，我小時(shi)候特喜(xi)歡用牙(ya)(ya)，幾乎什么(me)事(shi)都用牙(ya)(ya)，晚上還磨牙(ya)(ya)，甚至為了出氣，把姐(jie)姐(jie)的“衣(yi)服(fu)咬出過(guo)洞。怎么(me)樣，我的牙(ya)(ya)齒是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)鋒利無比，所(suo)向披靡呀！

“膽小如鼠”

篇3

我非常(chang)愛看(kan)書(shu)。書(shu)給(gei)(gei)我帶(dai)來了(le)快樂，也(ye)給(gei)(gei)我帶(dai)來了(le)知識。書(shu)真像一(yi)(yi)位良(liang)師，也(ye)像一(yi)(yi)位益(yi)友。愛看(kan)書(shu)的(de)我和書(shu)交上了(le)朋友。

記憶，像一(yi)本相(xiang)(xiang)冊(ce)。隨時想翻就翻。記憶，又像一(yi)條(tiao)長河(he)，而在(zai)長河(he)中(zhong)，與我相(xiang)(xiang)伴的還是我最(zui)心愛的書(shu)。

小(xiao)時候，我非常喜(xi)歡(huan)(huan)聽爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)講(jiang)故事(shi)。每當爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)有空，我就(jiu)纏(chan)著(zhu)他(ta)給(gei)我講(jiang)故事(shi)。我最喜(xi)歡(huan)(huan)聽爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)講(jiang)《西游記》里的一些(xie)故事(shi)了。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)給(gei)我講(jiang)西游記里的故事(shi)時，我聽得如癡如醉，好像身臨其境，仿(fang)佛自(zi)己就(jiu)是(shi)那會(hui)(hui)翻筋斗云、會(hui)(hui)七十二變的孫悟(wu)空。久而久之，我與書結(jie)了不解(jie)之緣。

篇4

歲月(yue)流逝(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)步入了小學的(de)大門。這(zhe)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)已不(bu)再滿足(zu)于別人講故(gu)事，我(wo)(wo)(wo)(wo)要自己讀(du)。書(shu)變以博大的(de)胸懷(huai)迎接(jie)了我(wo)(wo)(wo)(wo)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)第(di)一次艱(jian)難(nan)地(di)讀(du)完《小貓釣魚》的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)高興的(de)流下了眼淚，書(shu)里的(de)世(shi)界真是太神(shen)奇、太美妙了。從(cong)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)與書(shu)結下了不(bu)解(jie)之緣。一有空，我(wo)(wo)(wo)(wo)就翻開書(shu)本，津(jin)津(jin)有味地(di)朗(lang)讀(du)著(zhu)，每當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)作文被老(lao)師當(dang)作范文在課堂上(shang)朗(lang)誦時，我(wo)(wo)(wo)(wo)激(ji)動地(di)笑了，是書(shu)這(zhe)位良師益友，幫我(wo)(wo)(wo)(wo)增長知識，助我(wo)(wo)(wo)(wo)成長。真恨(hen)不(bu)得立馬插上(shang)翅膀，在書(shu)的(de)世(shi)界里翱翔。

歲月在無(wu)聲無(wu)息中消(xiao)逝，中學的(de)大門敞開了(le)。從此，我步入了(le)一(yi)片廣闊的(de)圖書(shu)(shu)天地(di)。書(shu)(shu)教(jiao)我知識，書(shu)(shu)教(jiao)我做人，還教(jiao)我分辨世(shi)間的(de)善惡與丑美。書(shu)(shu)是(shi)人類(lei)精(jing)神的(de)”長生果“，更(geng)是(shi)我精(jing)神的(de)樂園。

平(ping)時，每得到(dao)一本好書(shu)，我就愛不釋手，如獲至寶(bao)，陶醉在書(shu)的(de)(de)世界里，我喜歡(huan)讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢。“這類催人奮進的(de)(de)名言(yan)佳句；我更喜歡(huan)讀孟郊的(de)(de)《游子(zi)吟(yin)》，是他教我學(xue)會(hui)了孝順，學(xue)會(hui)了珍惜。在書(shu)里，我與(yu)魯迅爺爺一起”橫眉冷對千(qian)夫指，俯首甘為(wei)孺子(zi)牛(niu)“，一起在百草園嬉戲玩耍；我與(yu)冰心奶奶一起對話(hua)，暢談(tan)祖國的(de)(de)明天......

篇5

——題記

書(shu)，既是全(quan)人(ren)類的營養(yang)品(pin)，也是人(ren)類進步的階(jie)梯，我從真(zhen)正識字起踏入書(shu)界已五年了，與書(shu)結下了不解(jie)之緣。現已發展到我是魚，書(shu)是水的地步。莎士比亞說(shuo)：生活里沒有書(shu)籍，就好像(xiang)沒有陽(yang)光(guang)；智慧里沒有書(shu)籍，就好像(xiang)鳥(niao)兒沒有翅膀。

自從我有了(le)(le)(le)一(yi)(yi)張讀書卡后，幾乎每天都借一(yi)(yi)本書在(zai)晚上(shang)(shang)看。到睡(shui)覺時間，媽媽總是喊n遍(bian)我才依依不舍的(de)把(ba)書輕(qing)輕(qing)放(fang)(fang)到枕邊，一(yi)(yi)起陪(pei)我走(zou)入(ru)夢鄉。為了(le)(le)(le)書，我已養成了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)壞習(xi)慣，做事時總愛把(ba)書放(fang)(fang)在(zai)手邊，一(yi)(yi)有空隙便瞅上(shang)(shang)幾眼(yan)，有時看到入(ru)迷時，竟(jing)忘(wang)記(ji)自己(ji)正(zheng)在(zai)干什(shen)么，經常把(ba)事情辦砸，家里也犧牲了(le)(le)(le)不少(shao)東西(xi)。所以，在(zai)我看書時，媽媽跟我說(shuo)的(de)話及(ji)要做的(de)事往往要重復幾遍(bian)，正(zheng)所謂(wei)一(yi)(yi)心不能二(er)用。

篇6

繪畫(hua)(hua)不(bu)僅(jin)給我(wo)帶來(lai)了樂趣，也給我(wo)帶來(lai)了好朋友似的(de)安慰。在我(wo)開心的(de)時候，用彩筆畫(hua)(hua)下自己(ji)的(de)喜悅；在我(wo)不(bu)開心的(de)時候，用顏料(liao)畫(hua)(hua)下自己(ji)的(de)煩惱。繪畫(hua)(hua)成(cheng)了我(wo)生命中不(bu)可(ke)缺(que)少的(de)一部分。

繪(hui)(hui)畫(hua)(hua)(hua)有著別具一格的(de)(de)(de)(de)魅力(li)。無論是(shi)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)、水(shui)粉畫(hua)(hua)(hua)都(dou)是(shi)我(wo)非常(chang)喜歡(huan)(huan)的(de)(de)(de)(de)。尤其是(shi)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)人(ren)物，是(shi)我(wo)一直(zhi)(zhi)以來酷愛的(de)(de)(de)(de)。雖(sui)(sui)然(ran)(ran)沒有老師的(de)(de)(de)(de)指導，但(dan)我(wo)一直(zhi)(zhi)自(zi)己(ji)(ji)在(zai)努力(li)，自(zi)己(ji)(ji)在(zai)嘗試怎樣把漫(man)畫(hua)(hua)(hua)人(ren)物畫(hua)(hua)(hua)得更好。從開始畫(hua)(hua)(hua)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)到現(xian)在(zai)，我(wo)已經(jing)用(yong)(yong)掉了不知多(duo)少(shao)本(ben)素描本(ben)，現(xian)在(zai)翻(fan)出來看，別有一番(fan)風味，盡管以前(qian)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)不是(shi)很好，但(dan)每一副畫(hua)(hua)(hua)都(dou)凝聚了我(wo)對繪(hui)(hui)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)熱愛。大家(jia)都(dou)知道，日(ri)本(ben)的(de)(de)(de)(de)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)水(shui)平(ping)是(shi)非常(chang)棒的(de)(de)(de)(de)，雖(sui)(sui)然(ran)(ran)我(wo)恨(hen)日(ri)本(ben)人(ren)，但(dan)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)水(shui)平(ping)，確(que)實(shi)讓我(wo)佩服。在(zai)家(jia)里有了電腦(nao)之(zhi)后(hou)，我(wo)便在(zai)網上(shang)找一些日(ri)本(ben)的(de)(de)(de)(de)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)，然(ran)(ran)后(hou)自(zi)己(ji)(ji)臨摹下來，久(jiu)而久(jiu)之(zhi)，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)水(shui)平(ping)也提高了不少(shao)。不光是(shi)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)，其他(ta)的(de)(de)(de)(de)我(wo)也非常(chang)喜歡(huan)(huan)。在(zai)小學的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)一直(zhi)(zhi)利用(yong)(yong)雙(shuang)休日(ri)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)參加繪(hui)(hui)畫(hua)(hua)(hua)班(ban)，還參加過好幾次等(deng)級考試，一本(ben)本(ben)證書我(wo)一直(zhi)(zhi)珍(zhen)藏著。

我的(de)(de)一個姐姐也十(shi)分喜(xi)歡繪畫。在(zai)她(ta)房間里的(de)(de)白墻上，可(ke)以看到(dao)她(ta)的(de)(de)畫——那是(shi)她(ta)在(zai)10多歲(sui)的(de)(de)時候，不顧(gu)她(ta)媽媽的(de)(de)反對，執(zhi)意要在(zai)自己的(de)(de)墻上，畫上最美的(de)(de)東(dong)西，她(ta)大(da)膽、粗礦(kuang)的(de)(de)線(xian)條深深讓我體會(hui)到(dao)她(ta)對繪畫的(de)(de)熱愛，于(yu)是(shi)，我跟她(ta)有了共(gong)同話(hua)題。

此外(wai)，服(fu)裝(zhuang)設計(ji)和家(jia)居裝(zhuang)潢我(wo)(wo)(wo)(wo)也很喜歡。它們都給我(wo)(wo)(wo)(wo)以美(mei)的(de)享(xiang)受。我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)一本素描本特別是設計(ji)服(fu)裝(zhuang)的(de)，有(you)時(shi)候畫了幾副(fu)，就拿去給我(wo)(wo)(wo)(wo)姐姐看，讓她給我(wo)(wo)(wo)(wo)提點意(yi)見。

我(wo)(wo)覺得(de)，繪(hui)畫是一樣(yang)很(hen)高雅的(de)藝術，它(ta)可以(yi)陶冶(ye)人(ren)的(de)情(qing)(qing)操。它(ta)現在(zai)會(hui)伴隨(sui)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)走下去，我(wo)(wo)相(xiang)信，以(yi)后也(ye)會(hui)，繪(hui)畫會(hui)伴隨(sui)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)的(de)一生。因為，我(wo)(wo)對它(ta)有(you)獨(du)(du)特的(de)感(gan)情(qing)(qing)。以(yi)前，我(wo)(wo)學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒(mei)有(you)堅持(chi)下來，惟獨(du)(du)繪(hui)畫，我(wo)(wo)堅持(chi)了將近有(you)10年了，這份感(gan)情(qing)(qing)，只可意(yi)會(hui)，不(bu)可言傳。

我很開心，無(wu)(wu)論在什么時(shi)候，繪畫都能陪伴我。無(wu)(wu)論怎么樣，我都不會放(fang)棄繪畫。

從小，我(wo)就對繪畫有著特殊的情感。記得在我(wo)讀幼兒園的時候，媽(ma)媽(ma)問我(wo)想學(xue)點什(shen)么，我(wo)毫(hao)不猶豫地說：“我(wo)想學(xue)畫畫。”于是，我(wo)與(yu)繪畫結下(xia)了不解之緣。

繪畫不僅(jin)給我(wo)帶來了樂(le)趣，也(ye)給我(wo)帶來了好朋(peng)友似的(de)(de)(de)安慰。在我(wo)開心的(de)(de)(de)時候，用彩筆(bi)畫下自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)喜悅(yue)；在我(wo)不開心的(de)(de)(de)時候，用顏料畫下自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)煩(fan)惱。繪畫成(cheng)了我(wo)生命中不可缺少的(de)(de)(de)一部(bu)分。

繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)有(you)著別具一(yi)(yi)(yi)格的(de)(de)(de)魅(mei)力。無論是(shi)(shi)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)、水(shui)粉畫(hua)(hua)(hua)都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)喜歡的(de)(de)(de)。尤其是(shi)(shi)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)人(ren)物，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直以來酷(ku)愛(ai)的(de)(de)(de)。雖然(ran)(ran)沒有(you)老師的(de)(de)(de)指導，但我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直自己(ji)在努力，自己(ji)在嘗試怎(zen)樣把漫(man)畫(hua)(hua)(hua)人(ren)物畫(hua)(hua)(hua)得更好。從開始(shi)畫(hua)(hua)(hua)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)到(dao)現在，我(wo)(wo)(wo)已經用(yong)(yong)掉(diao)了(le)(le)不(bu)知多(duo)少本素描本，現在翻出來看，別有(you)一(yi)(yi)(yi)番風味，盡管以前(qian)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)很好，但每一(yi)(yi)(yi)副畫(hua)(hua)(hua)都(dou)凝聚了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)對繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)熱愛(ai)。大家(jia)都(dou)知道，日本的(de)(de)(de)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)水(shui)平是(shi)(shi)非(fei)常(chang)棒的(de)(de)(de)，雖然(ran)(ran)我(wo)(wo)(wo)恨日本人(ren)，但他們的(de)(de)(de)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)水(shui)平，確實(shi)讓我(wo)(wo)(wo)佩服。在家(jia)里有(you)了(le)(le)電腦(nao)之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)便(bian)在網上找一(yi)(yi)(yi)些日本的(de)(de)(de)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)，然(ran)(ran)后(hou)自己(ji)臨(lin)摹下來，久(jiu)而久(jiu)之，自己(ji)的(de)(de)(de)水(shui)平也提高了(le)(le)不(bu)少。不(bu)光(guang)是(shi)(shi)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)，其他的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)也非(fei)常(chang)喜歡。在小學的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直利用(yong)(yong)雙休日的(de)(de)(de)時間參加(jia)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)班，還參加(jia)過好幾(ji)次等級考試，一(yi)(yi)(yi)本本證書(shu)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直珍(zhen)藏著。

我(wo)的(de)一個姐(jie)姐(jie)也十分喜歡繪畫(hua)。在她(ta)房間里的(de)白墻上(shang)，可以看到她(ta)的(de)畫(hua)——那是(shi)她(ta)在10多歲(sui)的(de)時(shi)候，不顧(gu)她(ta)媽媽的(de)反對(dui)，執意要(yao)在自己的(de)墻上(shang)，畫(hua)上(shang)最美的(de)東西，她(ta)大膽(dan)、粗礦(kuang)的(de)線條深深讓我(wo)體會(hui)到她(ta)對(dui)繪畫(hua)的(de)熱(re)愛(ai)，于是(shi)，我(wo)跟她(ta)有了共(gong)同話題。

此外，服裝(zhuang)設(she)(she)計(ji)和家居(ju)裝(zhuang)潢(huang)我也很喜歡。它們都(dou)給(gei)我以美的(de)享受。我有一本(ben)素描本(ben)特別是設(she)(she)計(ji)服裝(zhuang)的(de)，有時候畫(hua)了(le)幾(ji)副，就拿(na)去(qu)給(gei)我姐(jie)姐(jie)看，讓她(ta)給(gei)我提點(dian)意見。

我(wo)覺得，繪畫是一樣很高(gao)雅(ya)的藝術，它(ta)可以陶冶人的情(qing)操。它(ta)現在(zai)會(hui)伴(ban)隨著(zhu)我(wo)走下去，我(wo)相(xiang)信，以后也會(hui)，繪畫會(hui)伴(ban)隨著(zhu)我(wo)的一生。因(yin)為，我(wo)對它(ta)有(you)獨(du)特的感情(qing)。以前(qian)，我(wo)學過電子琴、古(gu)箏(zheng)、書法等等，但都沒(mei)有(you)堅持(chi)下來(lai)，惟(wei)獨(du)繪畫，我(wo)堅持(chi)了將近有(you)10年了，這份感情(qing)，只(zhi)可意(yi)會(hui)，不(bu)可言傳。

篇7

有人(ren)(ren)(ren)說，書(shu)本(ben)就(jiu)像一位(wei)老師，讓(rang)我(wo)(wo)們有了豐(feng)富(fu)的(de)知(zhi)(zhi)識；有人(ren)(ren)(ren)說，書(shu)本(ben)像一個盡職(zhi)的(de)導游，把我(wo)(wo)們帶(dai)向祖國的(de)各個名勝古跡；有人(ren)(ren)(ren)說，書(shu)是(shi)一把通(tong)往知(zhi)(zhi)識大(da)國的(de)一把金(jin)鑰(yao)匙；而我(wo)(wo)說，書(shu)是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)們懂得哲理的(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)導師。

曾(ceng)經，在我(wo)六(liu)、七歲(sui)的(de)(de)時(shi)候(hou)，偷(tou)過(guo)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)錢(qian)(qian)，那時(shi)候(hou)的(de)(de)我(wo)覺得偷(tou)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)幾(ji)塊(kuai)錢(qian)(qian)他們是(shi)不會發(fa)現(xian)的(de)(de)，所以就(jiu)趁他們不再的(de)(de)時(shi)候(hou)偷(tou)偷(tou)拿(na)幾(ji)塊(kuai)錢(qian)(qian)。那天(tian)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)出門買菜，只拿(na)了(le)100元(yuan)去，錢(qian)(qian)包(bao)放在家(jia)里(li)(li)(li)的(de)(de)桌子上，“太好了(le)”，我(wo)暗暗高興，我(wo)關好門窗，拿(na)了(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)包(bao)里(li)(li)(li)嶄新的(de)(de)十(shi)元(yuan)錢(qian)(qian)，就(jiu)把(ba)錢(qian)(qian)包(bao)放在原(yuan)處，然后若(ruo)無其事的(de)(de)拿(na)著鑰匙，把(ba)門鎖(suo)好，就(jiu)哼著小曲(qu)，踏著方步大搖大擺的(de)(de)向(xiang)商店“進軍”了(le)。等我(wo)吃完東(dong)西后，回到家(jia)里(li)(li)(li)，只見爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)做在沙發(fa)上發(fa)火，臉色一點也不好看(kan)，他看(kan)見我(wo)回來了(le)，就(jiu)氣勢洶洶的(de)(de)對我(wo)說道(dao)：“是(shi)不是(shi)你拿(na)了(le)我(wo)錢(qian)(qian)包(bao)里(li)(li)(li)的(de)(de)十(shi)元(yuan)錢(qian)(qian)”，“我(wo)沒(mei)有”，我(wo)反駁道(dao)。

有第一(yi)(yi)次(ci)就會有第二(er)次(ci)，在(zai)此之后，我經常拿他們的(de)(de)(de)錢，但直到有一(yi)(yi)天，我看到了(le)一(yi)(yi)本(ben)書，叫《人生哲理兩百(bai)篇》，我的(de)(de)(de)好奇(qi)心讓(rang)我翻開了(le)這(zhe)本(ben)書的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)頁，當看到一(yi)(yi)個(ge)故事里(li)講的(de)(de)(de)是：一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)孩子小(xiao)時候(hou)偷拿錢，父(fu)母沒有苦(ku)口(kou)婆心的(de)(de)(de)去勸他，長大后改(gai)不掉(diao)這(zhe)個(ge)壞習(xi)慣，以“偷竊”的(de)(de)(de)罪名被抓去坐牢了(le)。我讀了(le)之后后悔不已(yi)，便(bian)下決心把它改(gai)掉(diao)，在(zai)我的(de)(de)(de)不屑努力下，這(zhe)個(ge)壞習(xi)慣便(bian)沒了(le)。

篇8

緊閉雙眼(yan)，努力打開記憶的閥(fa)門，回想(xiang)起(qi)那些(xie)日(ri)子，真是感慨萬千吶！那幾天，臨近期(qi)末考(kao)試(shi)，“鴨梨”山(shan)大，明(ming)天都(dou)要(yao)與(yu)做也做不完的作業為友，和(he)說(shuo)也說(shuo)不完的嘮(lao)叨為伴(ban)，明(ming)天晚(wan)上都(dou)與(yu)書本“相擁而睡”，這味道正如苦咖(ka)啡一(yi)般苦。

為了準備考試(shi)，我(wo)買了一(yi)(yi)(yi)些復(fu)習書和(he)(he)練習卷，一(yi)(yi)(yi)有空便做。那(nei)一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)看(kan)(kan)著(zhu)看(kan)(kan)著(zhu)就(jiu)不知不覺(jue)地睡著(zhu)了……十幾分(fen)鐘后，我(wo)徐(xu)徐(xu)睜開雙眼。望著(zhu)桌(zhuo)上一(yi)(yi)(yi)大堆的(de)書和(he)(he)試(shi)卷，不知所(suo)措，捏著(zhu)筆也不知道該(gai)寫些什么，就(jiu)呆(dai)呆(dai)地坐著(zhu)。一(yi)(yi)(yi)會兒(er)，媽媽走進來，看(kan)(kan)著(zhu)我(wo)那(nei)空洞的(de)眼神若有所(suo)悟，默默地給(gei)我(wo)泡了一(yi)(yi)(yi)杯(bei)咖啡：“累了就(jiu)休息一(yi)(yi)(yi)會兒(er)再(zai)做吧(ba)，要考試(shi)了，你可要好(hao)好(hao)休息啊……”

“你煩(fan)不煩(fan)啊？”那幾天火(huo)氣特別大，我(wo)一下子就打斷了她的(de)話。

媽(ma)媽(ma)驚訝地看著(zhu)我，沒一(yi)會兒就走(zou)了(le)。

我拿起咖啡，抿了(le)一口，那(nei)苦(ku)味道與我心中的苦(ku)“水乳相容(rong)”，我慢(man)慢(man)平靜了(le)下來，其實剛(gang)才不應該那(nei)么火的。我又(you)和了(le)一口，還(huan)是哭的，但這苦(ku)中包含著媽媽對我的愛，愛的味道不就是苦(ku)澀的嗎？

功(gong)夫不負有(you)心人，我(wo)的(de)努力(li)得到(dao)了回(hui)報——期(qi)末考試考得不錯，老(lao)爸(ba)老(lao)媽對(dui)我(wo)大(da)大(da)地表揚，暑(shu)假過得也是有(you)滋有(you)味的(de)。

咖啡(fei)就像人生，總是先苦(ku)后(hou)甜。苦(ku)咖啡(fei)那淡淡的苦(ku)，濃濃的香(xiang)，暖暖的甜，那苦(ku)澀之后(hou)的清新(xin)、愉快(kuai)，那種幸福(fu)的感覺深深地刻在我的味蕾中(zhong)。

篇9

步履與(yu)書的(de)(de)海洋中(zhong)，字(zi)的(de)(de)世(shi)界(jie)里(li)。我(wo)(wo)能領略(lve)到(dao)(dao)詩(shi)仙(xian)李白的(de)(de)豪放，能感(gan)受到(dao)(dao)詩(shi)圣杜甫的(de)(de)憂郁(yu)，也能體會到(dao)(dao)朱自清的(de)(de)抒情(qing)和王維(wei)的(de)(de)思鄉之情(qing)。我(wo)(wo)會心(xin)馳神(shen)(shen)往于(yu)施(shi)耐(nai)庵筆下的(de)(de)《水滸傳》。凝視羅(luo)(luo)曼.羅(luo)(luo)蘭的(de)(de)《名人(ren)傳》。聆聽(ting)雨果(guo)《巴(ba)黎(li)圣畝院》的(de)(de)鐘聲。翱翔(xiang)于(yu)《伊索(suo)寓(yu)言》里(li)的(de)(de)各個(ge)故事。沉迷于(yu)羅(luo)(luo)貫中(zhong)筆下的(de)(de)《三國演(yan)義》。穿行于(yu)吳承(cheng)恩《西游記》中(zhong)的(de)(de)每(mei)個(ge)情(qing)節(jie)。揣摩(mo)《唐(tang)詩(shi)宋詞(ci)》中(zhong)的(de)(de)精典。遨游于(yu)奧斯(si)特洛(luo)夫(fu)斯(si)基概述的(de)(de)《鋼鐵(tie)是怎樣(yang)煉(lian)成的(de)(de)》。它(ta)們以一(yi)種(zhong)不可抗拒的(de)(de)力量(liang)，震撼著我(wo)(wo)，燒灼著我(wo)(wo)，威逼著我(wo)(wo)。它(ta)以一(yi)種(zhong)精神(shen)(shen)羈絆著我(wo)(wo)，使(shi)我(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)被書束縛的(de)(de)爽。書這為(wei)良師益友使(shi)我(wo)(wo)領略(lve)了大(da)千世(shi)界(jie)植(zhi)物動物微生(sheng)物的(de)(de)美，摩(mo)挲著書皮，使(shi)我(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)人(ren)生(sheng)的(de)(de)終極的(de)(de)快樂。

上了初中，雖然(ran)時間(jian)變(bian)的(de)(de)(de)(de)十分(fen)不(bu)夠用，看書的(de)(de)(de)(de)意愿亦不(bu)能(neng)如(ru)愿以償了。但是(shi)我(wo)還是(shi)擠挪時間(jian)爭分(fen)奪秒的(de)(de)(de)(de)于”哲人交(jiao)談“。書，讓我(wo)寫作的(de)(de)(de)(de)時候并不(bu)是(shi)因(yin)為交(jiao)差而(er)完成一種創(chuang)作。書，讓我(wo)在(zai)自己的(de)(de)(de)(de)作文領(ling)域自由的(de)(de)(de)(de)穿行著(zhu)，翱翔著(zhu)，翩翩起舞著(zhu)。書，使我(wo)的(de)(de)(de)(de)寫作能(neng)力(li)得到了提(ti)高。

在(zai)書里，我與(yu)魯迅爺爺一(yi)(yi)起(qi)(qi)”橫眉(mei)冷(leng)對千夫子，俯首甘(gan)為孺子牛“，一(yi)(yi)起(qi)(qi)在(zai)白草園嬉戲品果，一(yi)(yi)起(qi)(qi)在(zai)平(ping)橋村與(yu)小伙(huo)伴偷(tou)羅漢豆(dou)，看社戲；我與(yu)冰心(xin)奶奶一(yi)(yi)起(qi)(qi)對話，暢談祖國的昨天(tian).今天(tian).明天(tian)；我與(yu)鄭淵潔品味(wei)他的童話。

書中的(de)(de)(de)”聰明人(ren)(ren)總(zong)知(zhi)道每一(yi)天都是一(yi)個新的(de)(de)(de)生命“讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)(dong)(dong)(dong)得(de)了(le)(le)每一(yi)天的(de)(de)(de)可貴；”落紅總(zong)是無情物，化作春(chun)泥更(geng)護花。”讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)(dong)(dong)(dong)得(de)了(le)(le)奉(feng)獻；“悲哀(ai)的(de)(de)(de)不(bu)是因為被別(bie)人(ren)(ren)打敗，而(er)是身旁沒有(you)對手(shou)而(er)悲哀(ai)；告(gao)(gao)訴我(wo)(wo)高(gao)處(chu)不(bu)勝寒是不(bu)快樂(le)的(de)(de)(de)；”綠草茵(yin)茵(yin)，踏之(zhi)何忍。“讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)(dong)(dong)(dong)得(de)了(le)(le)愛護花草”比大海遼(liao)闊的(de)(de)(de)是天空，比天空遼(liao)闊的(de)(de)(de)是人(ren)(ren)的(de)(de)(de)胸懷。“告(gao)(gao)訴我(wo)(wo)應(ying)(ying)以寬(kuan)容(rong)之(zhi)心(xin)對待男女老(lao)少；”我(wo)(wo)們(men)應(ying)(ying)該勇敢(gan)地(di)面對生存與死(si)亡(wang)“讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)(dong)(dong)(dong)得(de)了(le)(le)堅(jian)強；”江山代有(you)人(ren)(ren)才出，各領數百(bai)年。“讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)(dong)(dong)(dong)得(de)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)必(bi)須不(bu)斷創(chuang)作更(geng)新。安所有(you)這些人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)感悟，都是書給予我(wo)(wo)的(de)(de)(de)快樂(le)所在(zai)。

篇10

也許是對書(shu)有一種(zhong)(zhong)神圣感(gan)吧，每當我走進寬(kuan)敞的圖(tu)書(shu)館(guan)時，總有一種(zhong)(zhong)走進知識海(hai)洋的親切、愉悅(yue)。當我懷著(zhu)期待的心(xin)情(qing)走進大(da)門(men)，聞到那(nei)股熟悉的油墨香味，感(gan)受(shou)著(zhu)眾(zhong)多書(shu)籍散發出來的韻味，溫馨(xin)感(gan)也就油然而生(sheng)了，對于愛書(shu)的人來說，實(shi)在是一種(zhong)(zhong)高(gao)等(deng)享受(shou)。

開(kai)始是(shi)對處在圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)里(li)的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)感興趣，不(bu)(bu)久，我(wo)就(jiu)喜(xi)歡上了(le)這(zhe)個充滿(man)光彩的(de)(de)神秘之地(di)。說(shuo)它神秘，因(yin)為圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)里(li)的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)對我(wo)來說(shuo)實在太多(duo)了(le)，站(zhan)在這(zhe)片茫(mang)茫(mang)書(shu)(shu)(shu)海中(zhong)，自己會變得(de)極其渺小(xiao)。自然，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)在我(wo)的(de)(de)視野(ye)之下會變得(de)無比(bi)神秘莫測(ce)，而我(wo)的(de)(de)好奇心(xin)便隨(sui)之襲來：諾大的(de)(de)一個圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)，究竟有(you)多(duo)少本(ben)書(shu)(shu)(shu)呢？自己解決不(bu)(bu)了(le)這(zhe)個問題，就(jiu)信心(xin)十足地(di)作了(le)一個“宏大”的(de)(de)決定，我(wo)一定要把這(zhe)里(li)的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)都(dou)看完！

介于(yu)我(wo)對書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)癡(chi)迷，媽媽索性在我(wo)二年(nian)級(ji)時給我(wo)辦了一(yi)張借書(shu)(shu)(shu)(shu)證，從那以后(hou)，圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)更(geng)是我(wo)的(de)常去之地，與我(wo)結下了不解之緣。雙(shuang)休(xiu)日，我(wo)經(jing)(jing)常蹦蹦跳跳地拿(na)著借書(shu)(shu)(shu)(shu)證，興致勃勃地來(lai)到圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)挑(tiao)選我(wo)喜愛(ai)的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)，而(er)借了書(shu)(shu)(shu)(shu)后(hou)，又會經(jing)(jing)常賴在那兒不走，將“看書(shu)(shu)(shu)(shu)”進行到底！

每(mei)當我倍感無(wu)聊，覺得時(shi)間難以打發的(de)(de)(de)時(shi)候，我就(jiu)會(hui)一整個(ge)上午，一整個(ge)下午地(di)泡在(zai)圖書(shu)(shu)館里(li)，傾身于滿屋(wu)子(zi)的(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)之中(zhong)，會(hui)十(shi)分滿足(zu)，有(you)一種(zhong)(zhong)將任(ren)何(he)事(shi)物(wu)都(dou)置之度外的(de)(de)(de)感覺，仿佛一切都(dou)靜止了(le)，時(shi)間也凝固了(le)，只有(you)圖書(shu)(shu)館里(li)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)和我同(tong)在(zai)，我無(wu)拘無(wu)束地(di)飛馳在(zai)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)五彩(cai)世界(jie)里(li)，遨游在(zai)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)無(wu)邊(bian)海(hai)洋中(zhong)，欣賞(shang)著(zhu)書(shu)(shu)所帶給我的(de)(de)(de)無(wu)窮(qiong)魅(mei)力。在(zai)安(an)靜的(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)館里(li)，那(nei)(nei)(nei)種(zhong)(zhong)氛(fen)圍(wei)，那(nei)(nei)(nei)種(zhong)(zhong)環境，通常我占據著(zhu)那(nei)(nei)(nei)些藍色(se)的(de)(de)(de)小凳(deng)子(zi)最邊(bian)上的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)個(ge)座位，一個(ge)人靜悄(qiao)悄(qiao)地(di)看(kan)著(zhu)一本書(shu)(shu)，或(huo)者(zhe)是(shi)小說，或(huo)者(zhe)是(shi)童話，總是(shi)牢牢地(di)揪住我的(de)(de)(de)心，控制著(zhu)我的(de)(de)(de)喜怒哀樂，使我時(shi)而(er)捧腹(fu)大笑(xiao)，時(shi)而(er)眉(mei)頭緊鎖，時(shi)而(er)面無(wu)表情，專注地(di)沉(chen)浸(jin)在(zai)書(shu)(shu)堆里(li)。