導語：如(ru)何(he)才能寫好一(yi)篇團委宣(xuan)傳部工(gong)作總結，這就(jiu)需要搜(sou)集整理(li)更多(duo)的資(zi)料(liao)和文獻，歡迎閱讀由公務員之(zhi)家(jia)整理(li)的十篇范文，供你借鑒。

篇1

伴隨著辭舊歲的鐘聲，XXXXX學院團委宣傳部抓住機遇(yu)，披(pi)荊斬(zhan)棘，迎難而上，扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)實(shi)(shi)，譜(pu)寫了共青(qing)團(tuan)宣傳(chuan)(chuan)工作(zuo)新的(de)(de)(de)(de)篇章，走(zou)過(guo)了她成功的(de)(de)(de)(de)20__年，回首(shou)過(guo)去的(de)(de)(de)(de)一(yi)年，團(tuan)委宣傳(chuan)(chuan)部緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞學(xue)(xue)院中心(xin)工作(zuo)和校(xiao)(xiao)團(tuan)委的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)計劃，堅持以(yi)(yi)(yi)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十六大精(jing)神(shen)(shen)、“三個代表”重要思(si)想和團(tuan)十五大精(jing)神(shen)(shen)為(wei)指導(dao)，以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院“迎評”工作(zuo)為(wei)契機，以(yi)(yi)(yi)營造濃厚的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化氛(fen)圍(wei)，正確的(de)(de)(de)(de)政治輿論氛(fen)圍(wei)為(wei)根(gen)本任務，以(yi)(yi)(yi)服(fu)務于廣大團(tuan)員青(qing)年的(de)(de)(de)(de)為(wei)展現當代大學(xue)(xue)青(qing)年精(jing)神(shen)(shen)風貌(mao)為(wei)根(gen)本宗旨，以(yi)(yi)(yi)全方(fang)位(wei)，多角度、多層面立(li)體(ti)化展示團(tuan)學(xue)(xue)工作(zuo)動態(tai)為(wei)基點，以(yi)(yi)(yi)思(si)想政治教育(yu)和宣傳(chuan)(chuan)黨(dang)團(tuan)精(jing)神(shen)(shen)為(wei)中心(xin)，實(shi)(shi)現了校(xiao)(xiao)團(tuan)委宣傳(chuan)(chuan)部工作(zuo)全方(fang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)改革(ge)，取得輝煌的(de)(de)(de)(de)成果。

一、始(shi)終堅(jian)(jian)持(chi)“改革”和“發(fa)(fa)展”的方針，以(yi)思想政治教育(yu)和科學(xue)理論的傳達(da)為中心(xin)，以(yi)解放思想謀求發(fa)(fa)展，以(yi)加強改革求發(fa)(fa)展，堅(jian)(jian)定(ding)不(bu)移地(di)走發(fa)(fa)展之路(lu)。

（一）解放思(si)想(xiang)謀求發展(zhan)，校(xiao)團委宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)(bu)緊扣20__年度(du)校(xiao)團委工作計(ji)劃和(he)(he)《20__年秋宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)(bu)工作計(ji)劃》；以(yi)解放思(si)想(xiang)為先導，更新(xin)觀(guan)念、鼓舞斗志、開拓進取，為20__年校(xiao)團委各(ge)項工作圓滿完成營造了良好的(de)(de)(de)輿論(lun)氛圍和(he)(he)思(si)想(xiang)準備(bei)。校(xiao)團委宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)(bu)在年度(du)工作中(zhong)始終抓住(zhu)思(si)想(xiang)政治教育(yu)和(he)(he)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)這個中(zhong)心環節，全面地宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)黨(dang)的(de)(de)(de)十(shi)六(liu)大(da)精神和(he)(he)“三個代表”重要思(si)想(xiang)及(ji)團的(de)(de)(de)十(shi)五大(da)精神，積極(ji)引導各(ge)二(er)級學院(yuan)分團委宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)(bu)長(chang)和(he)(he)龐大(da)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)委員轉變宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)工作的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)，更新(xin)觀(guan)念。與此同時，校(xiao)團委宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)采用不同形(xing)式的(de)(de)(de)座談會(hui)，宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)干部(bu)(bu)培訓(xun)等方(fang)式開展(zhan)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)工作思(si)路和(he)(he)方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)探討，把理(li)論(lun)學習、研究共青(qing)團宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)工作，科學引導和(he)(he)管理(li)實(shi)踐結合起來，鼓勵和(he)(he)激(ji)勵廣大(da)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)骨干和(he)(he)團員青(qing)年增強政治敏銳(rui)感(gan)、培養較高的(de)(de)(de)政治責任感(gan)和(he)(he)政治榮悟，樹立(li)全面、改(gai)革、發展(zhan)意識。

（二(er)）加(jia)(jia)快改(gai)(gai)革(ge)求發(fa)展(zhan)(zhan)。20__年度(du)(du)，校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加(jia)(jia)大(da)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力度(du)(du)，拓(tuo)寬宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)徑和(he)思路。一(yi)(yi)是確(que)立(li)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中心(xin)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)為加(jia)(jia)強(qiang)廣(guang)大(da)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)青年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)政治教育和(he)科學(xue)理論(lun)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力度(du)(du)。改(gai)(gai)變(bian)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)作(zuo)(zuo)(zuo)為“辦(ban)(ban)展(zhan)(zhan)板”、“打海報(bao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代(dai)名(ming)詞，在(zai)(zai)以此(ci)中心(xin)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前體下，開(kai)展(zhan)(zhan)了“黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十六(liu)大(da)”精神(shen)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)專題報(bao)告(gao)，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)十五大(da)精神(shen)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)座談以及(ji)“三(san)個代(dai)表”重要(yao)思想(xiang)(xiang)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關活動(dong)，并以團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)思想(xiang)(xiang)評(ping)(ping)價工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)為突破(po)口(kou)，對全校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)青年進(jin)行了思想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面總結(jie)和(he)評(ping)(ping)價。二(er)是進(jin)一(yi)(yi)步(bu)升華和(he)提(ti)升廣(guang)大(da)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)干(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治理論(lun)素質、業務(wu)素質，以考核制度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)革(ge)和(he)評(ping)(ping)比(bi)制度(du)(du)改(gai)(gai)革(ge)為核心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內部(bu)(bu)(bu)管(guan)理體系。在(zai)(zai)全校(xiao)(xiao)范(fan)圍內開(kai)展(zhan)(zhan)了宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)干(gan)部(bu)(bu)(bu)院訓，聘請(qing)資深和(he)經(jing)驗豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師講課。三(san)是進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加(jia)(jia)強(qiang)社(she)會(hui)化為取(qu)向宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)機制改(gai)(gai)革(ge)。校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)以有(you)(you)(you)利(li)于(yu)提(ti)高我校(xiao)(xiao)及(ji)我院團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)(zai)社(she)會(hui)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響力和(he)知名(ming)度(du)(du)，有(you)(you)(you)利(li)于(yu)加(jia)(jia)強(qiang)與其它高校(xiao)(xiao)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗交流，有(you)(you)(you)利(li)于(yu)為地方(fang)民(min)族經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)搖旗吶(na)喊，有(you)(you)(you)利(li)于(yu)保(bao)障(zhang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全方(fang)位、立(li)體化宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)為宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)社(she)會(hui)化改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)取(qu)向標(biao)準，分別加(jia)(jia)強(qiang)了與其它各(ge)(ge)兄弟(di)院校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系，與校(xiao)(xiao)外(wai)媒(mei)體合(he)辦(ban)(ban)專欄宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)我校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，參(can)與到(dao)地方(fang)經(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)(zhan)中，以生物科學(xue)技術(shu)學(xue)院分團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)開(kai)展(zhan)(zhan)了清江環保(bao)行等系列活動(dong)。四(si)是確(que)保(bao)校(xiao)(xiao)內各(ge)(ge)分團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)總支(zhi)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)統(tong)一(yi)(yi)性和(he)整(zheng)體性。形(xing)成強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)陣(zhen)地。通過各(ge)(ge)分團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)總支(zhi)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)聯(lian)誼，聯(lian)合(he)承辦(ban)(ban)校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)大(da)型(xing)活動(dong)為途徑，加(jia)(jia)強(qiang)各(ge)(ge)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，同(tong)時也鼓勵各(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院分團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)直屬系部(bu)(bu)(bu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)總支(zhi)根據(ju)本專業情況，開(kai)展(zhan)(zhan)富有(you)(you)(you)專業特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)活動(dong)，做到(dao)有(you)(you)(you)分有(you)(you)(you)合(he)，統(tong)分結(jie)合(he)。五是在(zai)(zai)舉(ju)辦(ban)(ban)和(he)搞好(hao)(hao)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，根據(ju)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)當前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事實，尋找(zhao)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增長點和(he)亮點，即(ji)做到(dao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)(you)(you)連(lian)續(xu)，又做到(dao)了工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)。20__年度(du)(du)校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)除在(zai)(zai)做好(hao)(hao)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，大(da)力拓(tuo)展(zhan)(zhan)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思路和(he)方(fang)法(fa)。六(liu)是積極(ji)探索和(he)尋找(zhao)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)載體來(lai)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)我校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)及(ji)以傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)達(da)上級(ji)組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)，宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)理論(lun)。校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)先后采用(yong)舉(ju)辦(ban)(ban)演講等活動(dong)形(xing)式，利(li)用(yong)報(bao)刊、雜志、網絡等各(ge)(ge)種媒(mei)介(jie)來(lai)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)我校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)科學(xue)理論(lun)，并試圖(tu)尋找(zhao)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)式和(he)媒(mei)介(jie)。

二、始終堅(jian)持營造濃厚的(de)校園文(wen)化氛圍(wei)、輿論氛圍(wei)為根本(ben)任(ren)務，以(yi)服務廣(guang)大(da)團員青年(nian)和展(zhan)現當代大(da)學生風貌(mao)為根本(ben)宗旨，突(tu)出實效，突(tu)出重點(dian)，堅(jian)

定不移(yi)地走宣(xuan)傳部(bu)特色發展的新路子(zi)。

按照(zhao)校團(tuan)委20__年(nian)度(du)工作計(ji)劃(hua)和(he)校團(tuan)委宣傳(chuan)20__年(nian)秋季(ji)工作計(ji)劃(hua)，校團(tuan)委宣傳(chuan)部在(zai)營造校園文化氛圍和(he)輿論氛圍，服(fu)務(wu)廣(guang)大團(tuan)員青年(nian)展(zhan)現當代(dai)青年(nian)大學生(sheng)青神風貌，走宣傳(chuan)部特色發展(zhan)向前邁出堅定的一(yi)大步，取得了顯著的成績。

（一(yi)）著眼于(yu)(yu)科(ke)學(xue)理(li)論(lun)武(wu)裝人，優(you)秀作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)鼓(gu)舞人，調整(zheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)工作(zuo)(zuo)(zuo)結構(gou)(gou)，形成特色，在(zai)營造校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化氛(fen)圍(wei)(wei)(wei)(wei)和(he)輿論(lun)氛(fen)圍(wei)(wei)(wei)(wei)上(shang)(shang)有新(xin)的(de)(de)(de)突破，校(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)按照局(ju)部(bu)(bu)創優(you)勢(shi)，整(zheng)體(ti)上(shang)(shang)水(shui)平的(de)(de)(de)思(si)(si)路，加大(da)科(ke)學(xue)理(li)論(lun)的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)力度，先后(hou)下(xia)發了《關于(yu)(yu)加強(qiang)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)員青年(nian)思(si)(si)想政治教育(yu)實(shi)施意(yi)見》、《關于(yu)(yu)開展(zhan)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)員青年(nian)的(de)(de)(de)思(si)(si)想評(ping)價工作(zuo)(zuo)(zuo)》等文(wen)件(jian)，確立了以各(ge)班團(tuan)(tuan)支部(bu)(bu)為(wei)基本單(dan)位的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)陣(zhen)地；同時(shi)(shi)各(ge)二級(ji)學(xue)院分(fen)團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)、直屬系(xi)部(bu)(bu)團(tuan)(tuan)總支參與(yu)組織、協調，校(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)考核、評(ping)價的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)體(ti)系(xi)逐步形成。除(chu)利用組織機構(gou)(gou)來進行(xing)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)外，還充分(fen)利用其(qi)它(ta)手段和(he)媒介，校(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)(bu)更新(xin)團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)網頁，及時(shi)(shi)傳(chuan)(chuan)(chuan)達有關精神，反映(ying)團(tuan)(tuan)學(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)動(dong)態(tai)。在(zai)營造政治輿論(lun)氛(fen)圍(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，校(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)注重加強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化氛(fen)圍(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)營造，先后(hou)與(yu)大(da)哲社(she)聯(lian)合舉辦“西部(bu)(bu)大(da)開發”論(lun)壇(tan)、影(ying)視論(lun)壇(tan)、讀(du)書征(zheng)文(wen)、“迎(ying)評(ping)在(zai)我(wo)心中演講賽(sai)(sai)”、公益宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)設計大(da)賽(sai)(sai)等活動(dong)。規范(fan)化管(guan)理(li)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)部(bu)(bu)分(fen)刊物，與(yu)生物科(ke)學(xue)技術學(xue)院團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)聯(lian)合舉行(xing)評(ping)刊大(da)會，利用評(ping)價和(he)考核的(de)(de)(de)方式加強(qiang)對部(bu)(bu)分(fen)刊物的(de)(de)(de)政治影(ying)響和(he)輿論(lun)監(jian)督(du)，引導其(qi)刊物以營造濃厚的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化氛(fen)圍(wei)(wei)(wei)(wei)和(he)輿論(lun)氛(fen)圍(wei)(wei)(wei)(wei)為(wei)出(chu)發點。

（二）立足和(he)服務(wu)于廣大(da)(da)團(tuan)員(yuan)青(qing)年(nian)，展現(xian)當代(dai)大(da)(da)學生青(qing)年(nian)的(de)(de)精神(shen)風貌。“服務(wu)出(chu)成效(xiao)，服務(wu)出(chu)真(zhen)知，服務(wu)見真(zhen)情(qing)”是團(tuan)委宣傳部在轉服務(wu)觀點(dian)上的(de)(de)特色。團(tuan)委機關刊物《團(tuan)學通訊(xun)》開辟(pi)(pi)專(zhuan)欄，反映廣大(da)(da)團(tuan)員(yuan)青(qing)年(nian)的(de)(de)困難；力(li)爭求的(de)(de)解(jie)決的(de)(de)辦法(fa)，同時也開辟(pi)(pi)專(zhuan)欄，及時報到在德、智、全、美等各(ge)方(fang)面突出(chu)貢獻(xian)的(de)(de)人才，宣傳典(dian)型(xing)、以典(dian)型(xing)和(he)模仿帶動全校團(tuan)員(yuan)青(qing)年(nian)積極(ji)向上，努力(li)奮斗。

三、始終堅持全(quan)方(fang)位(wei)、多角度、立體化的(de)(de)報道(dao)，宣傳我(wo)校團學(xue)工作的(de)(de)基點，廣(guang)泛的(de)(de)開展精神(shen)文明宣傳和建設(she)活動。堅定不移地走展示(shi)我(wo)校團學(xue)工作和狠抓(zhua)精神(shen)建設(she)的(de)(de)發展道(dao)路(lu)。

（一(yi)）在20__年度(du)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，校(xiao)(xiao)團(tuan)(tuan)委宣傳(chuan)(chuan)部廣泛地利用校(xiao)(xiao)內外媒(mei)體宣傳(chuan)(chuan)機構(gou)，深層次、全方位、多(duo)(duo)角度(du)地報(bao)(bao)道(dao)(dao)我校(xiao)(xiao)共青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)。據(ju)不(bu)完全統(tong)計，先后在校(xiao)(xiao)內外媒(mei)體上反映我校(xiao)(xiao)共青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)的文章共有五百多(duo)(duo)篇(pian)，電視(shi)、網絡報(bao)(bao)道(dao)(dao)五十多(duo)(duo)次，共辦(ban)展(zhan)板兩百多(duo)(duo)塊，共辦(ban)共青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)櫥窗30多(duo)(duo)次，海報(bao)(bao)一(yi)千多(duo)(duo)張。成功(gong)出版發行團(tuan)(tuan)學通訊三期，《民院青(qing)(qing)年報(bao)(bao)》兩期報(bao)(bao)得了團(tuan)(tuan)學工(gong)(gong)作(zuo)宣傳(chuan)(chuan)報(bao)(bao)道(dao)(dao)的大(da)料子。

（二(er)）根據學(xue)工部和校(xiao)團委(wei)相(xiang)關要求，為加大我校(xiao)精神(shen)文明建(jian)設(she)(she)，在(zai)公民道(dao)德家庭綱要版本兩周年之(zhi)際(ji)，校(xiao)團委(wei)宣(xuan)傳(chuan)部成(cheng)立了(le)精神(shen)文明建(jian)設(she)(she)監(jian)督(du)崗，各二(er)級學(xue)院、直屬系部也成(cheng)立了(le)相(xiang)應的(de)精神(shen)文明建(jian)設(she)(she)監(jian)督(du)崗。推動了(le)我校(xiao)精神(shen)文明建(jian)設(she)(she)；為迎接國家教務水平評估工作(zuo)作(zuo)了(le)先前的(de)準備(bei)。在(zai)以校(xiao)園文明建(jian)設(she)(she)為突破(po)口的(de)基礎，精神(shen)文明建(jian)設(she)(she)取得了(le)豐碩的(de)成(cheng)果。

走(zou)過了20__年，學校又進入(ru)了一個(ge)新的(de)(de)發展(zhan)階(jie)段和(he)(he)緊要關頭，20__年校團(tuan)委宣(xuan)(xuan)傳部共和(he)(he)的(de)(de)大體思路是：在圍繞學院和(he)(he)校團(tuan)委的(de)(de)工(gong)(gong)作計(ji)劃(hua)，踏實的(de)(de)開展(zhan)各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作，同(tong)宣(xuan)(xuan)傳部繼(ji)續深入(ru)貫(guan)徹和(he)(he)落(luo)實黨的(de)(de)十(shi)六大精(jing)神、“三個(ge)代(dai)表”重要思想和(he)(he)團(tuan)十(shi)五大精(jing)神，以改革(ge)為發展(zhan)的(de)(de)動(dong)力(li)(li)，全面推動(dong)學校共青團(tuan)宣(xuan)(xuan)傳工(gong)(gong)作。即做到堅持(chi)一個(ge)中心，抓(zhua)好四項(xiang)工(gong)(gong)作，努(nu)力(li)(li)實現兩(liang)個(ge)目標，即“一四二(er)”工(gong)(gong)作計(ji)劃(hua)。

（一）堅持以思想政治教(jiao)育，科(ke)學理論(lun)宣(xuan)傳營(ying)造濃厚的校園文化氛(fen)圍(wei)和(he)政治輿(yu)論(lun)氛(fen)圍(wei)。

（二）四項基本工作：

1、加強精神(shen)(shen)文明建設，抓好精神(shen)(shen)文明監督(du)崗的(de)(de)工作，建立(li)完善(shan)的(de)(de)機構和考核、評(ping)價、管理體系。

2、成立宣(xuan)傳(chuan)(chuan)中(zhong)心。校(xiao)團委成立宣(xuan)傳(chuan)(chuan)中(zhong)心，各二級(ji)學院分(fen)團委、直屬(shu)系部團總(zong)支宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部成立相應的宣(xuan)傳(chuan)(chuan)中(zhong)心。宣(xuan)傳(chuan)(chuan)中(zhong)心、直屬(shu)各分(fen)團委，團總(zong)支宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部，由記者(zhe)站(zhan)、海報展板、書畫組(zu)(zu)、公文秘書組(zu)(zu)，思(si)想政(zheng)治宣(xuan)傳(chuan)(chuan)研(yan)究(jiu)中(zhong)心四(si)部分(fen)組(zu)(zu)成。

3、加加對原(yuan)社團(tuan)聯合會所管宣刊物的(de)(de)管理、監督和考核。一力(li)支(zhi)持《團(tuan)學(xue)通訊》的(de)(de)組稿，力(li)爭把《團(tuan)學(xue)通訊》辦成(cheng)全州、全省(sheng)最有影響力(li)的(de)(de)青(qing)年(nian)雜志，確保(bao)《團(tuan)學(xue)通訊》的(de)(de)稿源，同時也加強《團(tuan)學(xue)通訊》的(de)(de)引導、監督和考核。

4、利用各種(zhong)載體，全(quan)立(li)位、多(duo)角度地展(zhan)示我校團(tuan)(tuan)學(xue)工(gong)作，搞(gao)好(hao)團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)網頁的(de)文(wen)件的(de)更(geng)新(xin)(xin)，加強(qiang)同外界(jie)高校的(de)聯系，探索和研究(jiu)團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣傳(chuan)工(gong)作的(de)新(xin)(xin)思路、新(xin)(xin)方法和新(xin)(xin)問題，為迎評工(gong)作營造良好(hao)的(de)氛圍，搞(gao)好(hao)團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)宣傳(chuan)部常(chang)規(gui)工(gong)作的(de)開展(zhan)。

（二）力爭(zheng)實(shi)現兩個目(mu)標

1、團(tuan)委宣傳(chuan)工(gong)作(zuo)有新的(de)發展，新的(de)突破。

廣(guang)大宣(xuan)傳(chuan)干(gan)部(bu)思(si)想政治素(su)質和業(ye)務水(shui)平穩步上升，共青團宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)理(li)論(lun)探(tan)討(tao)有新(xin)的突破，工作(zuo)效益明(ming)顯提(ti)高，作(zuo)為共青團工作(zuo)的重(zhong)要組成部(bu)分，宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)活力顯現，精神文明(ming)建(jian)設更上新(xin)臺(tai)階(jie)。

篇2

工(gong)作(zuo)內(nei)容是提(ti)前幾(ji)個星(xing)期就(jiu)已經布置好的(de)了，但是臨(lin)時(shi)有了變動，我(wo)當(dang)天的(de)工(gong)作(zuo)主要是在(zai)教四的(de)咨詢點工(gong)作(zuo)，負責把新(xin)生帶(dai)回大本營和(he)解決交(jiao)學費、轉(zhuan)移戶(hu)口的(de)問題(ti)。總(zong)的(de)來講，我(wo)當(dang)天的(de)工(gong)作(zuo)中沒有出現(xian)很(hen)大的(de)失誤。但是在(zai)遇到接待(dai)需要轉(zhuan)戶(hu)口的(de)新(xin)生時(shi)，我(wo)沒能(neng)很(hen)清楚地(di)帶(dai)領(ling)新(xin)生去走流(liu)(liu)程，我(wo)只好邊詢問那(nei)邊的(de)工(gong)作(zuo)人員邊帶(dai)領(ling)，這是我(wo)需要檢討的(de)。但經歷(li)過一次之后(hou)(hou)，我(wo)立刻給組長(chang)反饋信(xin)息和(he)一些(xie)轉(zhuan)移戶(hu)口的(de)注意事項、流(liu)(liu)程，因此在(zai)后(hou)(hou)來的(de)開展工(gong)作(zuo)中我(wo)們(men)組的(de)人員比較順利地(di)完成了任務。

但是(shi)(shi)在我們(men)工作(zuo)的(de)時候，我們(men)發(fa)現有很(hen)多(duo)新(xin)生(sheng)(sheng)在大(da)本營沒有領(ling)(ling)取校(xiao)園(yuan)(yuan)卡，來到(dao)教四(si)轉戶口時才發(fa)現是(shi)(shi)必須校(xiao)園(yuan)(yuan)卡的(de)，以(yi)至(zhi)于要(yao)花(hua)費時間和精力跑回去大(da)本營領(ling)(ling)取校(xiao)園(yuan)(yuan)卡，甚至(zhi)給(gei)新(xin)生(sheng)(sheng)及家長帶(dai)來不(bu)好的(de)印象。這(zhe)一(yi)點(dian)是(shi)(shi)我們(men)時常發(fa)現的(de)，經(jing)過(guo)探討，這(zhe)應該是(shi)(shi)與大(da)本營的(de)工作(zuo)人員(yuan)(yuan)沒有做(zuo)到(dao)位有聯系，他(ta)們(men)誤(wu)解(jie)了“已經(jing)注(zhu)冊成功”的(de)意思(si)，以(yi)為(wei)校(xiao)園(yuan)(yuan)卡要(yao)到(dao)教四(si)領(ling)(ling)取。我想，這(zhe)是(shi)(shi)很(hen)多(duo)帶(dai)領(ling)(ling)新(xin)生(sheng)(sheng)走流(liu)程的(de)班(ban)級(ji)(ji)(ji)人員(yuan)(yuan)都會誤(wu)解(jie)的(de)，因為(wei)很(hen)多(duo)班(ban)級(ji)(ji)(ji)人員(yuan)(yuan)都不(bu)是(shi)(shi)十分(fen)清楚自己的(de)任(ren)務及其整(zheng)個注(zhu)冊流(liu)程。所以(yi)，在往后的(de)動(dong)員(yuan)(yuan)程序操作(zuo)過(guo)程中(zhong)，建議我們(men)印發(fa)詳(xiang)細的(de)資料(liao)并(bing)確(que)保到(dao)達每一(yi)位班(ban)級(ji)(ji)(ji)工作(zuo)人員(yuan)(yuan)手(shou)中(zhong)。例如(ru)讓班(ban)級(ji)(ji)(ji)負責(ze)人群發(fa)郵(you)件，講解(jie)詳(xiang)細的(de)工作(zuo)內容而并(bing)不(bu)是(shi)(shi)簡(jian)單的(de)概括字眼。

值(zhi)得肯定的(de)(de)是(shi)，我(wo)們的(de)(de)迎(ying)新任務給大多(duo)數(shu)新生(sheng)時(shi)留(liu)下了較(jiao)好的(de)(de)印象的(de)(de)。在(zai)接待(dai)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)就能感(gan)受到家長(chang)們的(de)(de)熱情，特別是(shi)有(you)關孩(hai)子(zi)們的(de)(de)往后學習、生(sheng)活的(de)(de)，都要問(wen)個水落石出。我(wo)看見我(wo)們的(de)(de)工(gong)作班級和相(xiang)關人員都很積(ji)極地回答他們的(de)(de)問(wen)題(ti)，甚至(zhi)幫忙提行(xing)李之(zhi)類(lei)的(de)(de)，這(zhe)就體現著我(wo)們的(de)(de)精神“團結創(chuang)新，服(fu)務同(tong)學”。在(zai)當(dang)天的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，雖然有(you)問(wen)題(ti)存在(zai)，但我(wo)們能隨即應變，及時(shi)解決問(wen)題(ti)，這(zhe)的(de)(de)確減少(shao)了我(wo)們耽誤的(de)(de)時(shi)間(jian)。

工(gong)作(zuo)完畢后，我(wo)(wo)(wo)們(men)的迎新工(gong)作(zuo)算是(shi)告一段落了，但(dan)是(shi)在接下來(lai)的宿舍走訪工(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)們(men)還是(shi)要秉(bing)著(zhu)“服務同(tong)學”的心態(tai)去宣傳(chuan)我(wo)(wo)(wo)們(men)的學院(yuan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的團委大家(jia)庭，力求給(gei)師(shi)弟師(shi)妹們(men)留下一個更好的印象。

thank u for watching!（穎(ying)芬)

一(yi)年一(yi)度的(de)迎新(xin)終于要(yao)來了(le)，作為第一(yi)次迎新(xin)，心(xin)情是相當激動的(de)，雖然(ran)10級新(xin)生們(men)(men)的(de)也不是什(shen)么奇怪的(de)生物，但是我還是很期待(dai)見到他們(men)(men)。

9月2號一大(da)清早(zao)校園似乎已經開(kai)始沸騰(teng)，新(xin)生除了(le)帶來大(da)包大(da)包的行李外(wai)，還有他(ta)們滿滿的熱情和(he)夢想，我想，我們的校園有了(le)新(xin)的面孔，就(jiu)有了(le)新(xin)的活力(li)。

我的(de)(de)工作是(shi)負責簽到(dao)，簡(jian)單的(de)(de)說(shuo)就是(shi)檢(jian)查完他(ta)們(men)(men)的(de)(de)錄取通知書和身份證，讓他(ta)們(men)(men)簽字，把有(you)用(yong)的(de)(de)資(zi)料發給他(ta)們(men)(men)，告(gao)訴他(ta)們(men)(men)接下來的(de)(de)行程(cheng)。由于(yu)我當天所負責的(de)(de)工作的(de)(de)限制，我并不能將我的(de)(de)熱情發揮到(dao)極致，也(ye)不能和10級的(de)(de)新生(sheng)們(men)(men)有(you)更(geng)多的(de)(de)交流，因(yin)此(ci)有(you)點小(xiao)小(xiao)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)遺憾(han)。

這(zhe)次的(de)迎新工作給我最(zui)大的(de)感觸(chu)不是在工作中(zhong)，而(er)是在和新生的(de)交流(liu)中(zhong)，不管是好的(de)壞的(de)，我都看(kan)到了很多，有要學(xue)習的(de)，也有要警戒的(de)。

第一(yi)(yi)個是90后現象，看到10級新生(sheng)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)種種表現，都讓我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)反思我(wo)(wo)(wo)去(qu)年是多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)懂事，雖然我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)不(bu)承認我(wo)(wo)(wo)們(men)像(xiang)網上(shang)批判(pan)的(de)(de)(de)(de)(de)90后那樣(yang)，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)發現我(wo)(wo)(wo)們(men)真的(de)(de)(de)(de)(de)具備網上(shang)所批判(pan)的(de)(de)(de)(de)(de)90后的(de)(de)(de)(de)(de)那些缺(que)點。去(qu)年的(de)(de)(de)(de)(de)同一(yi)(yi)時(shi)刻，天氣同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)悶熱，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)父母提著我(wo)(wo)(wo)所有的(de)(de)(de)(de)(de)行李而我(wo)(wo)(wo)只(zhi)是背一(yi)(yi)個輕便的(de)(de)(de)(de)(de)包；媽媽在給(gei)我(wo)(wo)(wo)買(mai)所需的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活用品時(shi)，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)是默默地(di)站在一(yi)(yi)邊，仿佛事不(bu)關己；甚至讓爸爸在宿(su)舍幫我(wo)(wo)(wo)打掃衛生(sheng)，爬上(shang)爬下(xia)······非(fei)常非(fei)常慚愧地(di)說出這(zhe)些，可是我(wo)(wo)(wo)現在懂了，我(wo)(wo)(wo)已經改變可是也得面對曾經的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，看著今年的(de)(de)(de)(de)(de)新生(sheng)們(men)也有像(xiang)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)樣(yang)不(bu)懂事的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)非(fei)常非(fei)常想說說他們(men)，想了一(yi)(yi)下(xia)，其實(shi)也沒必(bi)要說，我(wo)(wo)(wo)都能改正，我(wo)(wo)(wo)相信他們(men)也會的(de)(de)(de)(de)(de)，給(gei)他們(men)一(yi)(yi)些時(shi)間(jian)。

第二個(ge)是(shi)勇(yong)氣(qi)，雖(sui)然是(shi)新(xin)生，雖(sui)然剛到(dao)一個(ge)陌生的環境，第一次見到(dao)同班同學，第一次在班會上的自(zi)我介紹時(shi)(shi)，都很少(shao)看(kan)到(dao)我們(men)(men)去年時(shi)(shi)候的拘謹、害(hai)羞、沉默等等現象，反而(er)表(biao)現得相(xiang)當從容，落(luo)落(luo)大(da)方，勇(yong)于表(biao)現，讓我在佩服(fu)他們(men)(men)的同時(shi)(shi)暗自(zi)鄙視自(zi)己。

第三(san)，我想起(qi)了我暑(shu)假(jia)看(kan)的(de)(de)于(yu)丹(dan)《論(lun)語》書中的(de)(de)一句話，“所有(you)(you)(you)的(de)(de)愛都是自發向下的(de)(de)”。就像(xiang)(xiang)我們的(de)(de)父母對(dui)我們付出了所有(you)(you)(you)，仿(fang)佛(fo)都是應該的(de)(de)，也不會有(you)(you)(you)誰(shui)去贊揚(yang)誰(shui)，但是如(ru)果我們對(dui)父母付出了一些，眾人(ren)就會表揚(yang)誰(shui)誰(shui)誰(shui)是個(ge)孝順的(de)(de)好(hao)孩子。我發現這個(ge)真理在(zai)學校同樣(yang)適用，對(dui)于(yu)10級的(de)(de)，我們是就像(xiang)(xiang)長者，為他們提(ti)供(gong)服務，就算(suan)很辛苦(ku)很熱很累，但是我看(kan)見所有(you)(you)(you)的(de)(de)迎新(xin)工作人(ren)員都相(xiang)當樂意，沒有(you)(you)(you)半(ban)點怨言，只要能提(ti)供(gong)哪(na)怕(pa)一點點的(de)(de)幫助都十分(fen)高興。

迎新(xin)工作(zuo)算(suan)是落幕了，新(xin)的活動又將上演，希望我們在新(xin)的學(xue)期每個(ge)人都有好的表現，一起加油吧(ba)！(李(li)亭潞)

9月2號，團委(wei)學生會等學院各大組織一起協力(li)迎接(jie)新生的(de)到來。這次迎新活動讓我深切的(de)感受(shou)到身為團委(wei)委(wei)員(yuan)的(de)光榮與責任。

迎新當天，我在6點30分(fen)準時到達12棟樓下的(de)(de)迎新大本營。到那里的(de)(de)時候(hou),已(yi)發現(xian)有家長到了(le)，總負(fu)責人(ren)(ren)在進行(xing)接待(dai)(dai)，因為正式接待(dai)(dai)是在7點開(kai)始的(de)(de)。在我簽完到后，總負(fu)責人(ren)(ren)將早到的(de)(de)家長交給我這(zhe)個家長休息處的(de)(de)負(fu)責人(ren)(ren)。

我(wo)(wo)(wo)(wo)將所有(you)(you)的(de)(de)家(jia)長(chang)領到(dao)家(jia)長(chang)休息(xi)處，待(dai)他(ta)們(men)坐在椅子上(shang)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和另(ling)外一(yi)(yi)(yi)(yi)位負(fu)責人一(yi)(yi)(yi)(yi)起倒水給他(ta)們(men)喝，他(ta)們(men)不斷地跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)說(shuo)謝(xie)謝(xie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)微(wei)笑著說(shuo)不用。待(dai)他(ta)們(men)安頓下來后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)與(yu)其中(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)位家(jia)長(chang)攀談起來，因(yin)為他(ta)們(men)是最早來的(de)(de)。那(nei)位家(jia)長(chang)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)，他(ta)跟(gen)他(ta)兒(er)子在前天就已(yi)經來到(dao)學校，先拿了(le)鑰匙，現(xian)在還沒有(you)(you)注冊。于是，我(wo)(wo)(wo)(wo)就幫他(ta)叫了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)位同學幫忙帶他(ta)們(men)去教四注冊以(yi)及辦理(li)戶口遷(qian)移。最讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)感慨的(de)(de)是，他(ta)竟然說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)各方面都挺成熟(shu)(shu)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)在想(xiang)，也許我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)成熟(shu)(shu)了(le)，但或許我(wo)(wo)(wo)(wo)只是在自己肩負(fu)著留(liu)給新生家(jia)長(chang)美好的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)印象(xiang)的(de)(de)責任而暫(zan)時變成熟(shu)(shu)吧(ba)。不過，還是謝(xie)謝(xie)那(nei)位家(jia)長(chang)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)肯定。 〖1〗

以下(xia)內容與(yu)本文大學生(sheng)迎新工作(zuo)總(zong)結相關，可(ke)查閱參考：校學生(sheng)會宣(xuan)傳部工作(zuo)總(zong)結

學生會外聯部工作總結2篇

2010年學生會中咨部工作總結

2010年學生(sheng)聯合會工作總結(jie)

2010年(nian)學生(sheng)會年(nian)度工作總結

學生會下學期工作總結(jie)

外(wai)聯部下學(xue)期工作總結(jie)

宣傳部迎新(xin)晚會(hui)工作總結

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在(zai)(zai)這次工(gong)作(zuo)中，我(wo)覺得(de)只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)對家(jia)(jia)長和(he)同(tong)學進行(xing)細致入微(wei)的(de)(de)關心，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)才會(hui)對我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)非常滿意。在(zai)(zai)家(jia)(jia)長和(he)新生來臨(lin)的(de)(de)高(gao)峰期，或許你(ni)忙(mang)得(de)不可開交，但(dan)是(shi)只(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)我(wo)看見哪位(wei)家(jia)(jia)長的(de)(de)行(xing)李(li)特別(bie)多時(shi)(shi)，我(wo)就會(hui)去調人(ren)(ren)來幫(bang)助(zhu)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)。在(zai)(zai)這里，我(wo)很感激幾位(wei)同(tong)學，我(wo)不知道他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)姓名，但(dan)是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)善舉(ju)和(he)樣貌我(wo)都記在(zai)(zai)腦海里，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)我(wo)找不到其他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)手(shou)時(shi)(shi)好心地幫(bang)助(zhu)需要幫(bang)助(zhu)的(de)(de)家(jia)(jia)長，有(you)的(de)(de)人(ren)(ren)還在(zai)(zai)1個小時(shi)(shi)內跑(pao)了(le)好幾趟七樓。此(ci)時(shi)(shi)，我(wo)很感激他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)默默付出，而(er)我(wo)所能報答他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)為他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)遞(di)上一(yi)杯水，然后對他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)說辛(xin)苦(ku)了(le)。但(dan)是(shi)，我(wo)知道他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)懂的(de)(de)。

這次工(gong)作體(ti)驗，讓我(wo)感(gan)受到集(ji)體(ti)的(de)溫暖，我(wo)內(nei)心自(zi)豪(hao)地說：“我(wo)生而有幸，能(neng)成(cheng)為一(yi)名(ming)光榮的(de)團(tuan)(tuan)干部。”我(wo)深(shen)切(qie)感(gan)到，共(gong)青團(tuan)(tuan)工(gong)作就是(shi)一(yi)個(ge)實(shi)踐、鍛煉和(he)成(cheng)長的(de)平臺，充滿責任、挑戰和(he)機遇。雖(sui)然，共(gong)青團(tuan)(tuan)的(de)崗位是(shi)無(wu)(wu)職無(wu)(wu)權，清貧如水(shui)的(de)崗位，團(tuan)(tuan)的(de)工(gong)作開展起來，也會有一(yi)些難度，有時(shi)會受制于一(yi)些客觀條件。因此，每一(yi)個(ge)團(tuan)(tuan)干部都應自(zi)覺地砥(di)礪品格(ge)，大膽進取，努力工(gong)作，服(fu)務(wu)社會，積(ji)極(ji)奉獻，勇于擔當時(shi)代賦予(yu)的(de)重任，讓自(zi)己(ji)成(cheng)為理想遠大的(de)新一(yi)代。(劉夢丹(dan))

這是(shi)(shi)我(wo)的第二(er)次迎(ying)(ying)新經歷了，第一次是(shi)(shi)被迎(ying)(ying)新，這一次是(shi)(shi)迎(ying)(ying)新生(sheng)了。在整個迎(ying)(ying)新活動中，我(wo)能感(gan)覺(jue)到很多人都很熱情，六個組織也(ye)很團結，分工合(he)作(zuo)地讓整個迎(ying)(ying)新完滿(man)結束。

看著新生一個個地來(lai)到，就想起一年(nian)前的自己(ji)，又看看現在(zai)的自己(ji)，一年(nian)的時(shi)間，我有(you)什(shen)(shen)么(me)(me)變化，經(jing)歷了什(shen)(shen)么(me)(me)，錯過了什(shen)(shen)么(me)(me)。

這次迎新(xin),我們(men)團委秘書部被編入了信息(xi)組, 信息(xi)組的工作主要(yao)是(shi)整理收集信心、制作新(xin)生(sheng)入校注冊流程說明表、貼(tie)門牌等(deng)等(deng)，工作比較(jiao)繁雜(za)，但是(shi)分(fen)配(pei)到個人(ren)身(shen)上(shang)的話，工作量并不多(duo),卻(que)要(yao)20號就回(hui)來。

這次迎(ying)新(xin)(xin)是(shi)各組織換屆后(hou)第一次合作，所(suo)以迎(ying)新(xin)(xin)也(ye)加(jia)強(qiang)了組織與組織、部(bu)門與部(bu)門之間的(de)溝通和(he)合作，相信這是(shi)一個(ge)好的(de)開(kai)始。在接待過程(cheng)中，新(xin)(xin)生(sheng)們(men)都能(neng)感受到師兄(xiong)師姐的(de)熱情，相信這是(shi)他們(men)的(de)一個(ge)美(mei)好的(de)回憶(yi)吧。迎(ying)新(xin)(xin)的(de)人力(li)物(wu)力(li)都做到很足，相信負責(ze)相關工作的(de)人也(ye)下了不少功夫的(de)，辛(xin)苦他們(men)了,哈(ha)哈(ha)。

當然，這(zhe)(zhe)次(ci)迎(ying)(ying)新也(ye)有一(yi)(yi)些不(bu)如(ru)人(ren)意的(de)(de)地方，第一(yi)(yi)、動(dong)(dong)(dong)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)時候(hou)，對于流(liu)程(cheng)的(de)(de)解(jie)說(shuo)(shuo)不(bu)夠(gou)詳(xiang)細。解(jie)說(shuo)(shuo)的(de)(de)時候(hou)沒有站在(zai)聽眾的(de)(de)角(jiao)度去(qu)解(jie)說(shuo)(shuo)，不(bu)夠(gou)詳(xiang)細，這(zhe)(zhe)已經讓班(ban)(ban)級代(dai)表(biao)(biao)對迎(ying)(ying)新流(liu)程(cheng)較(jiao)模糊了，然后他們(men)還(huan)要(yao)回去(qu)跟班(ban)(ban)里(li)的(de)(de)同學說(shuo)(shuo)，班(ban)(ban)里(li)的(de)(de)同學就(jiu)可能會(hui)(hui)更混亂了。對于這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點，我覺得可以(yi)在(zai)開動(dong)(dong)(dong)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)之前就(jiu)先弄一(yi)(yi)份詳(xiang)細一(yi)(yi)點的(de)(de)圖文并茂的(de)(de)電子版流(liu)程(cheng)，發到班(ban)(ban)級代(dai)表(biao)(biao)那里(li)，讓他們(men)先自己閱讀，然后在(zai)動(dong)(dong)(dong)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)時候(hou)讓他們(men)提問，這(zhe)(zhe)樣(yang)也(ye)可以(yi)提高動(dong)(dong)(dong)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)效率、明(ming)確迎(ying)(ying)新的(de)(de)流(liu)程(cheng)。第二、許(xu)多工作的(de)(de)分工和值班(ban)(ban)時間不(bu)夠(gou)完善(shan)。無論(lun)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)次(ci)迎(ying)(ying)新還(huan)是(shi)(shi)(shi)以(yi)前的(de)(de)一(yi)(yi)些活(huo)動(dong)(dong)(dong)，上級往(wang)往(wang)都(dou)(dou)會(hui)(hui)讓干事全員(yuan)(yuan)出動(dong)(dong)(dong)，但很多時候(hou)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)沒有必要(yao)的(de)(de)，往(wang)往(wang)讓干事去(qu)了又沒有事情做，就(jiu)留在(zai)那里(li)浪(lang)費時間，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點無論(lun)是(shi)(shi)(shi)我們(men)團委還(huan)是(shi)(shi)(shi)其他組織都(dou)(dou)有人(ren)抱怨，,雖然說(shuo)(shuo)要(yao)有人(ren)手(shou)處理突況(kuang)，但我覺得不(bu)必每次(ci)都(dou)(dou)讓所(suo)有人(ren)都(dou)(dou)在(zai)同一(yi)(yi)時間去(qu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)現場，太折騰了。

最(zui)后，還是希望(wang)團委能越(yue)來越(yue)好，更加希望(wang)資環的各(ge)大組織(zhi)可以(yi)團結成一家人，更好地合作。(朱(zhu)?培)

在此次迎新(xin)工作中，團(tuan)委宣(xuan)傳部(bu)歸屬宣(xuan)傳組，負責人(ren)為紅(hong)會會長張(zhang)焯斌。組內其他(ta)部(bu)門有(you)紅(hong)會宣(xuan)傳部(bu)、青志宣(xuan)傳部(bu)、心(xin)靈驛站(zhan)宣(xuan)傳部(bu)以及(ji)學生(sheng)會宣(xuan)傳部(bu)。

宣傳組的(de)迎新(xin)工作(zuo)從2010年(nian)8月23日晚的(de)初(chu)次會議(yi)開(kai)始。會議(yi)上組內各部(bu)門針對各自負責的(de)工作(zuo)進行了部(bu)門間交(jiao)流以及協調(diao)，并將存在的(de)一些問題進行討論、解(jie)決。

在接下(xia)去的(de)前(qian)期(qi)準備期(qi)間（即8月(yue)24日(ri)到(dao)新(xin)生(sheng)報到(dao)前(qian)），各部(bu)門(men)各司其(qi)(qi)職，順利完(wan)成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。其(qi)(qi)間，團委宣傳(chuan)部(bu)主要(yao)負責(ze)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)宣傳(chuan)物資的(de)購(gou)買、資金(jin)預算(suan)、拱門(men)修(xiu)理(li)以及(ji)協(xie)助其(qi)(qi)他部(bu)門(men)完(wan)成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。由于返校時間較(jiao)早，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時間較(jiao)為富裕，所以工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)最(zui)終順利地完(wan)成且效果較(jiao)好(hao)。9月(yue)1日(ri)晚(wan)，宣傳(chuan)組對(dui)大本營進行了布(bu)置。布(bu)置中(zhong)，團委宣傳(chuan)部(bu)協(xie)助心靈驛站及(ji)時將(jiang)路(lu)(lu)標(biao)出(chu)錯的(de)地方修(xiu)正，并(bing)將(jiang)路(lu)(lu)標(biao)掛好(hao)，同時聽(ting)從張焯(zhuo)斌指揮進行現(xian)場布(bu)置。迎新(xin)當天團委宣傳(chuan)部(bu)主要(yao)負責(ze)教四(si)到(dao)大本營的(de)接待工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

在此次迎新工(gong)作中，即(ji)存(cun)在好的(de)，也存(cun)在缺點(dian)。

優點(dian)主要有(you)：一、六大組(zu)織第(di)一次(ci)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)僅促進了(le)(le)組(zu)織間的(de)(de)(de)交(jiao)流，還(huan)加深了(le)(le)組(zu)織間的(de)(de)(de)情誼，為以后的(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)打下(xia)基礎；二、此次(ci)迎新(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)現場效果尚(shang)可，能做到(dao)為新(xin)生(sheng)服務(wu)，讓新(xin)生(sheng)在進校(xiao)的(de)(de)(de)第(di)一時間就(jiu)感受到(dao)了(le)(le)學院給以的(de)(de)(de)熱情與溫暖；三、針(zhen)對(dui)宣傳組(zu)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)來(lai)講，迎新(xin)當天我們(men)團委宣傳部(bu)隨機應變(bian)，積(ji)極地接(jie)待新(xin)生(sheng)，不(bu)(bu)少成員承擔了(le)(le)超(chao)出自己職務(wu)范圍的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)但仍能繼續積(ji)極服務(wu)，充分地體現了(le)(le)團委“團結創(chuang)新(xin)，服務(wu)同學”的(de)(de)(de)宗旨以及團委宣傳部(bu)一貫的(de)(de)(de)溫馨作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風……而缺點(dian)還(huan)是依(yi)舊(jiu)老(lao)問題：溝(gou)通(tong)不(bu)(bu)到(dao)位。各個(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)組(zu)之間缺乏到(dao)位的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)，有(you)些(xie)(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)組(zu)內各部(bu)門也缺乏很好的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)，有(you)些(xie)(xie)通(tong)知、信息(xi)等也傳達不(bu)(bu)到(dao)位，這導(dao)致了(le)(le)迎新(xin)當天出現工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人員錯位、部(bu)分工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)管理不(bu)(bu)到(dao)位的(de)(de)(de)現象。

我想，溝(gou)通(tong)的(de)(de)問(wen)題(ti)還是(shi)(shi)(shi)需要時間磨合(he)，畢(bi)竟六大組(zu)織是(shi)(shi)(shi)第一次(ci)合(he)作(zuo)，而(er)且(qie)此次(ci)策劃、準備工(gong)作(zuo)大多是(shi)(shi)(shi)通(tong)過網絡進行，會議開得較少(shao)，信(xin)息的(de)(de)傳達不到位也是(shi)(shi)(shi)不可避免的(de)(de)。另(ling)外，在(zai)迎新當(dang)(dang)天，出現人員不到位、人手不夠(gou)的(de)(de)情況，個人認為一定程度(du)上和原先安排不當(dang)(dang)有關，這(zhe)方面有待改進。

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以下內容與本文大學生(sheng)迎新工(gong)作總結相關，可查(cha)閱參考：校學生(sheng)會(hui)宣傳部工(gong)作總結

學生會外聯(lian)部工作(zuo)總(zong)結2篇

2010年學生會中咨(zi)部工作總結

2010年學(xue)生聯合(he)會工(gong)作(zuo)總結

2010年(nian)學生會年(nian)度工作總結

學生會(hui)下學期工(gong)作總結

外聯(lian)部下學期工(gong)作總結

宣傳部(bu)迎新(xin)晚會(hui)工作總結

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總之(zhi)，這次(ci)迎新(xin)總體上(shang)還是起了效果的。希(xi)望此次(ci)迎新(xin)團委能在(zai)新(xin)生們心里留下(xia)好的印象吧~~(吳文佳)

咨詢(xun)簽到(dao)組的工(gong)作是(shi)從(cong)8月29日(ri)正式(shi)開始的，一(yi)直(zhi)到(dao)9月2 結束。

在(zai)8月(yue)28日(ri)，我們咨詢簽到組(zu)組(zu)長(chang)怡(yi)婷師姐召(zhao)開第(di)一次小組(zu)部長(chang)會議，說到明(ming)天大掃除(chu)的(de)工作安排(pai)和近四天院(yuan)樓(lou)值班(ban)(ban)。在(zai)第(di)二天下午我就被(bei)提(ti)前安排(pai)到院(yuan)樓(lou)值班(ban)(ban)。接(jie)下來就是(shi)31號(hao)召(zhao)開的(de)迎(ying)新(xin)動員大會。當天晚(wan)上各(ge)大組(zu)織和各(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)長(chang)團支書參加(jia)了此(ci)次會議。過了就是(shi)1號(hao)晚(wan)上的(de)走流程。最后，2號(hao)的(de)正式迎(ying)新(xin)。

在(zai)此次與各大組(zu)織合作的過程中，我發現了一些優點與仍存在(zai)的不足。

那些驕傲與感動：

1、迎新大會當晚團委(wei)的(de)成員穿了工作服(fu)，更(geng)顯組織性(xing)紀律性(xing)。

2、在2號早(zao)上(shang)我在校園卡領取處工(gong)作(zuo)，一(yi)早(zao)上(shang)和大家一(yi)樣地忙，離(li)換(huan)班時(shi)間還(huan)有一(yi)個(ge)小(xiao)時(shi)的時(shi)候銳培走過來，帶(dai)著上(shang)級領導（佳爺）對我的關心與(yu)呵護要求(qiu)與(yu)我換(huan)班的時(shi)候，我的心頭涌起一(yi)股(gu)(gu)熱浪(lang)；當志鋒(feng)一(yi)次(ci)次(ci)替我幫新生跑流程，拎行李(li)的時(shi)候，那股(gu)(gu)熱浪(lang)在翻滾，我深愛我的組織，深愛我的戰友。

3、在迎(ying)新(xin)當天(tian)大(da)家都非常努力工作，堅守崗(gang)位，營造了溫馨的資環大(da)家庭的氛圍。

但在看(kan)到(dao)溫暖的(de)同時我也發現了(le)以下問題：

1、8月30～9月2號小組的值班安排(pai)比(bi)較混亂(luan)，首(shou)先是(shi)(shi)開會的時候沒有(you)講關于當(dang)天值班的一些工作，雖然(ran)最后(hou)是(shi)(shi)有(you)發信息，但是(shi)(shi)還是(shi)(shi)比(bi)較滯后(hou)，也比(bi)較模糊。

2、動(dong)員大會(hui)上關于當天迎新的流程(cheng)解釋(shi)得過快，過簡潔。可(ke)能是(shi)因為主講人(ren)對于當天的迎新工作比較熟悉，沒有具(ju)體考慮(lv)到聽眾的理解程(cheng)度(du)。另外就是(shi)無(wu)論什么活動(dong)，只要涉及上傳下達就會(hui)存在問題(ti)。負責人(ren)懂了(le)，傳到下面(mian)可(ke)能會(hui)出現多個版(ban)本，更何況(kuang)負責人(ren)不懂。

 3、2號當天有(you)些(xie)委員干(gan)事不注(zhu)意(yi)自己(ji)的衣著言(yan)行。

4、2號當天(tian)的(de)(de)(de)工作(zuo)，首(shou)先(xian)是(shi)(shi)那(nei)些物資來的(de)(de)(de)慢，比如是(shi)(shi)校園卡(ka)，在我(wo)們正式開始工作(zuo)的(de)(de)(de)時候(hou)才拿(na)到(dao)(dao)校園卡(ka)，發(fa)現(xian)它的(de)(de)(de)順(shun)序是(shi)(shi)凌亂(luan)的(de)(de)(de)，我(wo)們就(jiu)得(de)立(li)刻按班(ban)級(ji)號數排好，方便人(ren)流多的(de)(de)(de)時候(hou)領(ling)取(qu)更快捷。另外簽(qian)(qian)到(dao)(dao)也比較凌亂(luan)，首(shou)先(xian)是(shi)(shi)工作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)簽(qian)(qian)到(dao)(dao)，然后是(shi)(shi)值(zhi)班(ban)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)簽(qian)(qian)到(dao)(dao)，簽(qian)(qian)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)問題在當天(tian)下午尤為突出。然后是(shi)(shi)極少數的(de)(de)(de)工作(zuo)人(ren)員(yuan)沒有切實履行(xing)自己的(de)(de)(de)職責，看到(dao)(dao)需要幫助的(de)(de)(de)新(xin)生及其家長(chang)，沒有在第一時間(jian)提供幫助。

5、最后(hou)就是每次總結都(dou)會(hui)提到(dao)的交流溝(gou)通(tong)問題，由(you)于(yu)和(he)組內(nei)(nei)人員缺少(shao)溝(gou)通(tong)，對(dui)于(yu)自己的工作內(nei)(nei)容還是比較模糊；由(you)于(yu)和(he)組外人員缺少(shao)溝(gou)通(tong)，在咨詢處的崗位上(shang)我沒有發揮(hui)到(dao)最大的作用(yong)。

希望我(wo)們在此(ci)次迎新(xin)之(zhi)后(hou)可以再接再厲，學會總結，學會揚棄。( 陳玲(ling)婷)

(3)

以下內容與(yu)本文大學生(sheng)迎新工作(zuo)總結相關，可查閱(yue)參考：校學生(sheng)會宣傳部工作(zuo)總結

學(xue)生會(hui)外聯部工作(zuo)總結2篇

2010年學(xue)生會(hui)中(zhong)咨(zi)部工作總結

2010年學生(sheng)聯合(he)會工作總結(jie)

2010年(nian)學生會年(nian)度工作總結(jie)

學生會下(xia)學期工作總結

外(wai)聯部(bu)下學期(qi)工作總結

篇3

宣傳部作為(wei)學(xue)生會的喉舌部門，同時也是校(xiao)學(xue)生會的一(yi)個門面，它關系(xi)到整個校(xiao)學(xue)生會在學(xue)校(xiao)的形象面貌，因(yin)此，其重要(yao)性是不言而喻的。

首先(xian)它有明確的(de)任(ren)務(wu)，如在重大(da)節目的(de)宣(xuan)傳(chuan)中，宣(xuan)傳(chuan)部(bu)充當了發起(qi)者(zhe)和(he)氣氛(fen)渲(xuan)染者(zhe)的(de)作用。這樣的(de)節目有很多，像(xiang)“流行風”校園歌手大(da)賽等，都需要(yao)宣(xuan)傳(chuan)部(bu)內(nei)成員的(de)協(xie)同(tong)策(ce)劃。對于這種類(lei)型(xing)的(de)宣(xuan)傳(chuan)，性(xing)質(zhi)比較(jiao)活潑。形式雖然(ran)不能拘泥于一格，可以有不同(tong)的(de)設計(ji)方案，但宣(xuan)傳(chuan)部(bu)所要(yao)達到(dao)的(de)效果應該是一致的(de)。

其(qi)次，宣傳部(bu)作為(wei)學生(sheng)會眾多部(bu)門(men)中的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)，應(ying)該有效的(de)(de)融入到這(zhe)個(ge)(ge)大的(de)(de)總體上(shang)來。又(you)因為(wei)宣傳部(bu)本身的(de)(de)功能，決定了它不(bu)僅要(yao)遵循團委(wei)及(ji)主席團的(de)(de)旨意，而且要(yao)配合其(qi)他部(bu)門(men)開展各種(zhong)活(huo)動。所(suo)以(yi)不(bu)論(lun)怎(zen)樣，宣傳部(bu)總是充當(dang)著一(yi)個(ge)(ge)鼓號手，一(yi)個(ge)(ge)開路先鋒的(de)(de)作用。

二、本學年校學生會(hui)宣(xuan)傳部工作(zuo)計劃(hua)

工作總結總方針：

1、為干事(shi)提供學習機會，適當的組織專業技能的培訓。培養(yang)專業宣傳素質。

2、加強(qiang)與各部(bu)交流，主動爭取參與事(shi)務(wu)策劃(hua)、宣(xuan)傳的機會。

3、完善人員(yuan)結構，拓展宣傳(chuan)(chuan)思路，創(chuang)新宣傳(chuan)(chuan)形式。

4、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部要有自己能夠一直傳(chuan)承下(xia)去的(de)傳(chuan)統。他有校學生會共(gong)有的(de)友愛團結、踏實(shi)勤奮、紀律嚴(yan)明，還應有宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工作(zuo)特有的(de)敏銳、嚴(yan)謹和熱情。

具體工作計劃：

1、組建副部及(ji)分(fen)配(pei)所屬(shu)工作(zuo)。設立副部三名。部長：負責宣傳(chuan)部日常事務，人事管理(li)，工作(zuo)分(fen)配(pei)，及(ji)每(mei)期(qi)字報(bao)，檢查“三查”海報(bao)質量，統籌做好宣傳(chuan)本職(zhi)工作(zuo)，全(quan)力配(pei)合其(qi)他部門完(wan)成相(xiang)關工作(zuo)，保(bao)持與其(qi)他社(she)團和(he)個各院級學生組織的聯系與溝(gou)通(tong)，年(nian)度(du)總(zong)結。

三位副部：

李xx、賈(jia)xx：負責日常畫報，組建畫報干事小組，指導、監督每(mei)期(qi)海報，檢查每(mei)期(qi)海報質(zhi)量，定(ding)期(qi)總結。

鄧x云：負責除(chu)海報(bao)外(wai)其(qi)他途徑宣傳(chuan)(chuan)事務，如(ru)，廣播站，黑(hei)板(ban)報(bao)，文字類宣傳(chuan)(chuan)等，干事考勤及內部財(cai)務管理，校團委工作(zuo)簡(jian)報(bao)。

2、招新(xin)(xin)工作。出好(hao)招新(xin)(xin)宣(xuan)傳(chuan)海(hai)報，配合(he)其他(ta)部(bu)門做(zuo)好(hao)前期宣(xuan)傳(chuan)，招新(xin)(xin)當(dang)天負責新(xin)(xin)生報名登記。學生須經初(chu)試(shi)(shi)、復試(shi)(shi)、試(shi)(shi)用(yong)期后方可正式成(cheng)為宣(xuan)傳(chuan)部(bu)干事。

3、做好各大(da)會(hui)場布置，舞(wu)臺設計(ji)，重點(dian)如(ru)“流行(xing)風”校園(yuan)歌手大(da)賽的現場布置，實行(xing)分(fen)組(zu)進行(xing)，責任到人制度。

4、把好(hao)“三查”海報質(zhi)量(liang)。

5、宣傳(chuan)我校校園大型活動，做(zuo)好前(qian)期宣傳(chuan)，如，海(hai)報，條幅，展板，傳(chuan)單的制(zhi)作等(deng)。重(zhong)點活動如：流行風，女(nv)生DIY，東區(qu)杯，磐(pan)石杯，女(nv)生節，宿舍文(wen)化節，體育(yu)嘉年(nian)華(hua)，最(zui)全面的范文(wen)參考寫作網站(zhan)建校60周年(nian)等(deng)。

6、擴充宣傳(chuan)途徑，如，聯(lian)系(xi)廣播站，記者團(tuan)或其他團(tuan)體組織(zhi)，進行聯(lian)合宣傳(chuan)工作，利(li)用好黑板(ban)報。

7、校團委工作簡報，每兩周一期，收集好稿子(zi)，把好質(zhi)量。

8、與(yu)校院(yuan)、其他(ta)團體保持好溝通，協(xie)調好校宣傳欄的利用。

9、對干(gan)事進(jin)行定(ding)期培(pei)訓，提升干(gan)事宣(xuan)傳(chuan)技能。

10、年度總結。

三、結語：

要想打開局面，還必須(xu)明確宣傳工(gong)作的(de)內(nei)涵。這要明確為誰宣傳、宣傳什么，用什么新式(shi)進行(xing)宣傳。

作(zuo)(zuo)為校學生會(hui)的(de)(de)排頭(tou)兵，宣(xuan)傳(chuan)部自(zi)然(ran)要(yao)為校學生會(hui)各種(zhong)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)活動(dong)做(zuo)宣(xuan)傳(chuan)。宣(xuan)傳(chuan)內容：一(yi)種(zhong)是(shi)例行(xing)公事式(shi)的(de)(de)，如出(chu)通知，總結報(bao)告及工作(zuo)(zuo)報(bao)告，海(hai)報(bao)及一(yi)些活動(dong)通知屬于此(ci)類(lei)，我們常做(zuo)的(de)(de)是(shi)這(zhe)一(yi)種(zhong)，另(ling)一(yi)種(zhong)輿(yu)論造勢，為活動(dong)營造氣氛。先前(qian)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)重點(dian)在前(qian)一(yi)個，這(zhe)是(shi)一(yi)個硬性任務；后一(yi)種(zhong)的(de)(de)靈活性就很大，并且很多時候宣(xuan)傳(chuan)部的(de)(de)力量很單薄；這(zhe)種(zhong)宣(xuan)傳(chuan)很多時候被組織部外聯部的(de)(de)同學做(zuo)了，宣(xuan)傳(chuan)部很少插手，只是(shi)做(zuo)一(yi)些通知和結果。這(zhe)些工作(zuo)(zuo)很難說是(shi)誰的(de)(de)職責，只是(shi)希望以后宣(xuan)傳(chuan)部能積極配合各部工作(zuo)(zuo)，主動(dong)發揮(hui)本部優勢，多做(zuo)些貢獻吧！

篇4

工作(zuo)總結(jie)是對一(yi)定時期內的(de)工作(zuo)加以總結(jie),分(fen)析和研究,肯定成績,找出問題(ti),得出經驗教(jiao)訓,摸索事物的(de)發展(zhan)規(gui)律(lv),用(yong)于指導下(xia)一(yi)階(jie)段工作(zuo)的(de)一(yi)種書面文體。今天小編整理宣傳2021年度工作(zuo)總結(jie)模板五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2021宣傳年(nian)度(du)工作總結1歲月流逝，不平凡的(de)2020年(nian)即將過(guo)去(qu)，在(zai)這送舊迎新之際，我們(men)歡聚(ju)一(yi)堂，暢談輝煌過(guo)去(qu)的(de)一(yi)年(nian)，展望(wang)美好的(de)新年(nian)。

我(wo)們宣傳(chuan)文(wen)教專業(ye)委員會，在居委支部(bu)關心支持下，廣大(da)志愿者熱(re)情(qing)無私，積極參與下，為社區做了(le)一(yi)(yi)些工作，并取得了(le)一(yi)(yi)些成(cheng)績。

一、各團隊持續(xu)，正常有序的開展活動

我們(men)(men)的(de)(de)宣傳(chuan)平臺(tai)，以黑(hei)板(ban)報、畫廊、樓(lou)道(dao)信息欄，百(bai)(bai)姓(xing)論壇百(bai)(bai)姓(xing)談、電子屏幕、發送簡訊為(wei)載體(ti)，以國家大事(shi)、居(ju)(ju)委中心工(gong)(gong)作，居(ju)(ju)民身邊(bian)的(de)(de)好(hao)人好(hao)事(shi)，進行宣傳(chuan)，增強了(le)(le)居(ju)(ju)民的(de)(de)知(zhi)曉率，加大了(le)(le)文明創(chuang)建的(de)(de)宣傳(chuan)力度，提高了(le)(le)居(ju)(ju)民的(de)(de)參與(yu)率，營(ying)造小區良好(hao)的(de)(de)創(chuang)建氛(fen)圍。我們(men)(men)的(de)(de)形式(shi)，我們(men)(men)的(de)(de)工(gong)(gong)作不僅得到了(le)(le)街道(dao)和管理(li)中心的(de)(de)肯定，也受到小區居(ju)(ju)民的(de)(de)歡迎。深受社區居(ju)(ju)民的(de)(de)喜愛。每(mei)次(ci)"百(bai)(bai)姓(xing)戲臺(tai)"演(yan)出日，成了(le)(le)社區居(ju)(ju)民的(de)(de)節日，居(ju)(ju)民們(men)(men)自娛自樂，樂在其中。

我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拳操隊，舞(wu)蹈隊常年(nian)(nian)不(bu)懈，堅持(chi)晨練。交誼(yi)舞(wu)隊星期二、四開展(zhan)活(huo)(huo)動，這些(xie)活(huo)(huo)動使居民(min)既(ji)得到了(le)(le)(le)健身鍛煉，又(you)給老(lao)年(nian)(nian)人創(chuang)造了(le)(le)(le)交友交流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，其情(qing)融融。我(wo)們還開展(zhan)了(le)(le)(le)廣泛(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)群眾(zhong)性文體活(huo)(huo)動，_月份居委舉行(xing)了(le)(le)(le)辭(ci)舊(jiu)迎新聯歡會(hui)，中(zhong)老(lao)年(nian)(nian)健身舞(wu)展(zhan)示(shi)。文體團隊年(nian)(nian)終(zhong)匯報表(biao)演。"鬧元(yuan)宵""慶(qing)三(san)八"百姓戲臺演出;"春(chun)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事"紅五月歌會(hui)活(huo)(huo)動;"迎奧運"萬人健步(bu)走;"關愛成(cheng)長(chang)、快樂游戲"等活(huo)(huo)動。"盛夏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)果(guo)實"納涼(liang)晚會(hui)更是掀起(qi)了(le)(le)(le)整個社區文娛活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這不(bu)僅豐富了(le)(le)(le)居民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化生活(huo)(huo)，也拉近(jin)了(le)(le)(le)鄰里之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)友誼(yi)，同時(shi)，也吸引了(le)(le)(le)更加(jia)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)居民(min)加(jia)入到文明創(chuang)建的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)列中(zhong)來，為(wei)共建和諧(xie)社區作貢獻。

二(er)、辛勤(qin)的勞動，無私的奉獻為我們東城三(san)居委(wei)爭(zheng)得(de)了榮譽

我們(men)專業(ye)委員會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各個團隊(dui)(dui)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動，結出(chu)(chu)了豐(feng)碩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成果。今年_月(yue)(yue)份，參加"迎奧運"全民(min)健(jian)身操，我們(men)健(jian)身操隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)展示榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)表(biao)演(yan)獎。_月(yue)(yue)份參加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"東城杯(bei)"體(ti)育舞(wu)(wu)蹈比(bi)(bi)賽(sai)中(zhong)兩對選手獲(huo)(huo)(huo)得(de)了第一(yi)和(he)第五的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)成績;_月(yue)(yue)份參加了"由(you)由(you)杯(bei)"舞(wu)(wu)蹈、時裝比(bi)(bi)賽(sai)獲(huo)(huo)(huo)得(de)了第五名，_月(yue)(yue)份參加了"聯(lian)洋杯(bei)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂器比(bi)(bi)賽(sai)中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)得(de)優勝獎;_月(yue)(yue)份我們(men)居委的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"斗(dou)笠舞(wu)(wu)榮(rong)幸地安排在(zai)藝術節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閉幕上表(biao)演(yan)。今年_月(yue)(yue)份我們(men)參加"東城戲(xi)臺百姓演(yan)，金秋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)悅"活動，我們(men)自(zi)創節(jie)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)展示獲(huo)(huo)(huo)得(de)了一(yi)項二等(deng)獎和(he)兩項優勝獎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)成績。特別值得(de)一(yi)提的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)些(xie)次(ci)演(yan)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"和(he)諧一(yi)家(jia)親"這個節(jie)目(mu)是(shi)根據小區居民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真人真事改編的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，首次(ci)采用了歌表(biao)演(yan)形式(shi)，這個節(jie)目(mu)弘揚了社(she)區孝(xiao)親敬老的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良傳(chuan)統(tong)，為社(she)區居民(min)獻上一(yi)道文化大(da)餐，在(zai)社(she)區內反響很大(da)。

這一(yi)年來工作(zuo)歷程，充滿了居(ju)委領導的(de)(de)關心(xin)和支持，更傾注(zhu)了廣大志愿者的(de)(de)熱忱和辛(xin)勤勞動。這種崇高(gao)無(wu)私的(de)(de)奉獻(xian)是(shi)難能可貴的(de)(de)，是(shi)值得推崇和學習(xi)的(de)(de)，尤(you)其(qi)突出的(de)(de)在其(qi)中作(zuo)出特(te)大的(de)(de)

三、從頭越，爭取更(geng)上一個新的臺(tai)階

在我們歡(huan)慶喜悅(yue)的(de)時刻(ke)，更使我們增加了(le)今后工(gong)作(zuo)的(de)干勁和(he)信心。20__年有更多的(de)事情要(yao)我們去做。20__年我們要(yao)繼續深入學習"__大(da)(da)"精神(shen)，深刻(ke)領會"__大(da)(da)"精神(shen)實質(zhi)，要(yao)聯系(xi)思想(xiang)，聯系(xi)實際，指導工(gong)作(zuo)。我們要(yao)堅持指導思想(xiang)，抓好(hao)隊(dui)伍建設，除了(le)堅持已(yi)經規范(fan)了(le)的(de)正常活(huo)動，還(huan)要(yao)有創(chuang)新意識，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞黨的(de)中心工(gong)作(zuo)，開展貼(tie)近群(qun)眾(zhong)，群(qun)眾(zhong)需(xu)要(yao)，喜聞(wen)樂(le)見(jian)的(de)內容，創(chuang)作(zuo)一些反映(ying)時代新貌，教(jiao)育(yu)群(qun)眾(zhong)的(de)節目，進行一些提(ti)高人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)精神(shen)文明素(su)質(zhi)的(de)宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)活(huo)動，既要(yao)豐(feng)富(fu)居(ju)民(min)的(de)生活(huo)內容，又要(yao)提(ti)高居(ju)民(min)的(de)自身素(su)質(zhi)，使能為建設和(he)諧(xie)社(she)區，為居(ju)委鞏(gong)固__版市(shi)級文明小(xiao)區，東(dong)城社(she)區創(chuang)建學習型(xing)、節約型(xing)社(she)區作(zuo)出更大(da)(da)貢(gong)獻。

2021宣(xuan)傳年(nian)度工作(zuo)總結2光陰荏苒，兩(liang)個(ge)月過去了，在(zai)這兩(liang)個(ge)月以(yi)來(lai)，在(zai)前(qian)任/現任社(she)長(chang)(chang)、學(xue)社(she)的帶領(ling)和指導(dao)下，我(wo)成為學(xue)社(she)宣(xuan)傳部的一員，對此我(wo)十(shi)分感謝(xie)社(she)長(chang)(chang)和各位學(xue)長(chang)(chang)學(xue)弟(di)對我(wo)的的指導(dao)和幫(bang)助。我(wo)覺得青(qing)(qing)鳥(niao)學(xue)社(she)有它獨特的“青(qing)(qing)鳥(niao)觀”，在(zai)實際的工作(zuo)中(zhong)我(wo)也不無(wu)時無(wu)刻體驗到學(xue)社(she)這個(ge)大家庭(ting)濃濃的溫馨(xin)，暖(nuan)(nuan)暖(nuan)(nuan)的關愛(ai)。

宣傳(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)有(you)時(shi)很(hen)繁忙，雖然截至到現在(zai)還末以部(bu)門性舉辦過(guo)活動、雖然有(you)時(shi)只是協助(zhu)生活部(bu)及學(xue)習部(bu)，但我(wo)(wo)因身(shen)為這(zhe)個(ge)服(fu)務性的(de)(de)(de)(de)部(bu)門的(de)(de)(de)(de)一員而感到驕傲和光榮(rong)。因為我(wo)(wo)從中體驗到的(de)(de)(de)(de)快樂(le)是不言而喻的(de)(de)(de)(de)。雖然每次只是一張(zhang)小小的(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)報(bao)，雖然沒有(you)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間和精(jing)力去(qu)描(miao)摹，但這(zhe)每一張(zhang)海(hai)(hai)報(bao)都值得我(wo)(wo)去(qu)珍惜。我(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)種汗水的(de)(de)(de)(de)付出是一種光榮(rong)的(de)(de)(de)(de)收獲。在(zai)工作(zuo)中互(hu)相促進，在(zai)競爭中互(hu)相幫(bang)助(zhu)。我(wo)(wo)們(men)(men)宣傳(chuan)部(bu)成員的(de)(de)(de)(de)能力在(zai)不斷提高，我(wo)(wo)們(men)(men)之間的(de)(de)(de)(de)友誼也在(zai)不斷深厚。在(zai)這(zhe)兩個(ge)月的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中，我(wo)(wo)們(men)(men)體會(hui)到了(le)“團結友愛”這(zhe)四個(ge)經(jing)常掛在(zai)嘴邊(bian)又時(shi)常被人忽略的(de)(de)(de)(de)字的(de)(de)(de)(de)重要。

這一(yi)學(xue)期以(yi)來，學(xue)社舉辦的(de)大小活動我也都參加了(le)(le)，雖然只是(shi)一(yi)份(fen)單薄(bo)的(de)力(li)(li)量，但(dan)我都以(yi)發(fa)自內心(xin)和一(yi)種(zhong)敬(jing)業(ye)的(de)態(tai)度(du)去努力(li)(li)完(wan)成了(le)(le)，近來我越來越發(fa)現(xian)宣傳部有(you)一(yi)個獨特的(de)性質(zhi)--具(ju)有(you)很(hen)強的(de)服(fu)務性。因此在以(yi)后的(de)工(gong)(gong)作中我們還會一(yi)直幫助了(le)(le)其(qi)他部門開展了(le)(le)一(yi)些(xie)活動。我也嘗試了(le)(le)很(hen)多以(yi)前沒有(you)接觸(chu)過的(de)工(gong)(gong)作，認識了(le)(le)很(hen)多同學(xue)。在工(gong)(gong)作中，我十分注重虛心(xin)、誠(cheng)懇地向他人學(xue)習(xi)。

作為一個2年(nian)的(de)學(xue)生，我(wo)要(yao)(yao)學(xue)習的(de)東西很多：做(zuo)事要(yao)(yao)認真(zhen)，態(tai)度要(yao)(yao)端正，待人要(yao)(yao)真(zhen)誠等等，這些我(wo)都在(zai)其他部(bu)門成員的(de)身上(shang)看到了。我(wo)也正在(zai)努力(li)地向他們學(xue)習，希望在(zai)為學(xue)社做(zuo)貢獻的(de)同時，提升自己的(de)能力(li)素質。

宣傳部(bu)的(de)(de)工作雖然(ran)繁忙，但(dan)在我們(men)幾個部(bu)長的(de)(de)分配和成員間的(de)(de)協調(diao)、調(diao)動下，這樣的(de)(de)工作也被我們(men)做得井(jing)井(jing)有(you)條。

匆忙(mang)(mang)的(de)(de)一個(ge)學期(qi)即將落幕(mu)，雖(sui)然有忙(mang)(mang)得(de)無暇(xia)顧(gu)及飲(yin)食，雖(sui)然有工(gong)作(zuo)學習的(de)(de)雙重(zhong)壓(ya)力，可我(wo)仍覺得(de)開心并充(chong)實(shi)。有時也有小小的(de)(de)松懈(xie)，可一旦看到其(qi)他社員們認真忙(mang)(mang)碌的(de)(de)身影時，一種身為試用期(qi)宣傳部部長的(de)(de)責任感頓時讓我(wo)不(bu)敢有絲(si)毫(hao)懈(xie)怠(dai)。

2021宣(xuan)傳年度工(gong)(gong)作總(zong)結(jie)3時(shi)光荏(ren)苒(ran)，春去冬來。轉眼間，這個學(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)工(gong)(gong)作即(ji)將要(yao)結(jie)束。回(hui)望過(guo)去的(de)(de)一(yi)學(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)，是服務的(de)(de)一(yi)學(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)，是鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)的(de)(de)一(yi)學(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)，是收(shou)獲(huo)的(de)(de)一(yi)學(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)，是進(jin)步(bu)的(de)(de)一(yi)學(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)。經歷了(le)(le)(le)9月中(zhong)旬的(de)(de)新干事競爭上位，宣(xuan)傳部(bu)(bu)又一(yi)次注入了(le)(le)(le)新鮮血液，壯大了(le)(le)(le)部(bu)(bu)門。經過(guo)一(yi)段時(shi)間對宣(xuan)傳部(bu)(bu)日常工(gong)(gong)作的(de)(de)適應和(he)各個成(cheng)員的(de)(de)磨合。宣(xuan)傳部(bu)(bu)的(de)(de)工(gong)(gong)作也能井然有序(xu)地開展(zhan)了(le)(le)(le)。在日常工(gong)(gong)作中(zhong)，我(wo)們面對過(guo)困難，經歷了(le)(le)(le)各種挑戰(zhan)。同時(shi)我(wo)部(bu)(bu)的(de)(de)全體成(cheng)員從中(zhong)得到了(le)(le)(le)鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)，工(gong)(gong)作能力(li)也有了(le)(le)(le)較大提高，在工(gong)(gong)作上取得了(le)(le)(le)實質進(jin)步(bu)。在系領導(dao)、團總(zong)支、學(xue)生會(hui)對宣(xuan)傳部(bu)(bu)的(de)(de)正確引導(dao)和(he)兄(xiong)弟部(bu)(bu)門的(de)(de)關心與支持下，我(wo)們創造出了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)成(cheng)績。

一、認真負責，搞好日常(chang)工作

1、出海(hai)報(bao)，通知這(zhe)一(yi)(yi)塊，通過與其(qi)(qi)他部(bu)(bu)(bu)門(men)的(de)(de)部(bu)(bu)(bu)長(chang)的(de)(de)交流，我們(men)采用了(le)(le)(le)(le)勞動責任(ren)承包制，每次活(huo)動的(de)(de)海(hai)報(bao)由(you)(you)一(yi)(yi)個組負(fu)責包下(xia)來(lai)，由(you)(you)他們(men)聯系(xi)其(qi)(qi)他部(bu)(bu)(bu)內(nei)人(ren)員(yuan)(yuan)做幫手完成(cheng)(cheng)工(gong)作(zuo)任(ren)務(wu).由(you)(you)來(lai)我們(men)把工(gong)作(zuo)表現與評(ping)(ping)優評(ping)(ping)干聯系(xi)在(zai)一(yi)(yi)起，這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)來(lai)就很大(da)的(de)(de)提高了(le)(le)(le)(le)部(bu)(bu)(bu)員(yuan)(yuan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)熱(re)情和積極性;既(ji)給了(le)(le)(le)(le)部(bu)(bu)(bu)員(yuan)(yuan)表現鍛煉的(de)(de)機(ji)會，同(tong)時部(bu)(bu)(bu)門(men)內(nei)又形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)種競爭意識(shi).另一(yi)(yi)方面(mian)就是(shi)加強了(le)(le)(le)(le)部(bu)(bu)(bu)員(yuan)(yuan)間的(de)(de)聯系(xi)，促進了(le)(le)(le)(le)部(bu)(bu)(bu)員(yuan)(yuan)間的(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解，使整個部(bu)(bu)(bu)門(men)更加團(tuan)結有力!

2、對宣傳欄的管理，我(wo)們分派個組(同樣要做(zuo)其他的宣傳工作)。

每個(ge)組對宣傳欄(lan)都(dou)要進行日常管理，發現(xian)過期的海(hai)報、通(tong)知(zhi)及時下(xia)欄(lan)，有發現(xian)廣告及時去(qu)除(chu)。這樣使得宣傳欄(lan)充分(fen)發揮了上傳下(xia)達的作(zuo)用(yong)。

3、黑(hei)板(ban)報評比(bi)工(gong)作我(wo)們(men)也(ye)分派(pai)人負責，工(gong)作中我(wo)們(men)也(ye)發現(xian)了(le)(le)一些問題(ti)，如有的(de)(de)(de)些班(ban)級出黑(hei)板(ban)報不認真，很隨意的(de)(de)(de)畫一下就算(suan)完事(shi)了(le)(le).為了(le)(le)充分調動各系各班(ban)對學院文藝工(gong)作宣傳的(de)(de)(de)積極性，我(wo)們(men)部門提議以后的(de)(de)(de)黑(hei)板(ban)報評比(bi)中能(neng)用(yong)(yong)相(xiang)機保(bao)存優秀期刊，以便下屆新(xin)生入學后對宣傳委員和相(xiang)關(guan)宣傳工(gong)作的(de)(de)(de)培訓(xun)，培訓(xun)中用(yong)(yong)上屆各系各班(ban)保(bao)存下來(lai)的(de)(de)(de)東西(xi)，也(ye)是(shi)一種(zhong)不錯的(de)(de)(de)鼓勵方式(shi)。

二(er)、提高(gao)部門(men)整體素質和工作能(neng)力，加(jia)強內部的管(guan)理建設

本年度，我(wo)(wo)部(bu)加(jia)強了成(cheng)(cheng)員整體素質和(he)工作能力(li)，在(zai)團總支(zhi)和(he)學生(sheng)會(hui)的(de)(de)關心和(he)指導下開(kai)展(zhan)了"部(bu)門(men)成(cheng)(cheng)員交流(liu)會(hui)"，第(di)(di)一(yi)，樹立為學生(sheng)服(fu)務的(de)(de)意識;第(di)(di)二，加(jia)強與兄弟(di)部(bu)門(men)的(de)(de)溝通與交流(liu);第(di)(di)三，在(zai)開(kai)展(zhan)各項(xiang)工作中(zhong)，及時總結經驗(yan)教訓;第(di)(di)四(si)，正確(que)處(chu)理好工作和(he)學習(xi)(xi)的(de)(de)關系(xi);第(di)(di)五，在(zai)以上(shang)(shang)四(si)點的(de)(de)基礎上(shang)(shang)，培(pei)養學生(sheng)干(gan)部(bu)自我(wo)(wo)學習(xi)(xi)，自我(wo)(wo)提高的(de)(de)能力(li)，進(jin)一(yi)步從本質上(shang)(shang)提高成(cheng)(cheng)員的(de)(de)整體素質和(he)工作能力(li)，加(jia)強部(bu)門(men)內(nei)部(bu)的(de)(de)管理建設。

三(san)、大(da)膽突破，敢(gan)于創新

在首屆(jie)信息系迎(ying)新(xin)聯歡晚會(hui)上(shang)學生會(hui)宣(xuan)傳(chuan)部(bu)除了為各部(bu)種(zhong)活動(dong)提供人力資源外，主要(yao)負責晚會(hui)的(de)(de)(de)(de)相關宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)，如背(bei)景的(de)(de)(de)(de)制作、晚會(hui)的(de)(de)(de)(de)布(bu)置、張(zhang)貼(tie)海報等。在這次的(de)(de)(de)(de)晚會(hui)中，新(xin)一屆(jie)宣(xuan)傳(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)成員(yuan)小露(lu)鋒芒(mang)，認真負責地(di)對待每件工作并高效高質地(di)完成了，得到(dao)了各個部(bu)門的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。

在校(xiao)第(di)十(shi)一(yi)屆田徑運動會(hui)中，14級部門成員積極參(can)與各(ge)項活動策劃，大膽(dan)創新(xin)(xin)，勇于開拓進(jin)取，摒(bing)棄了(le)往常的(de)(de)布置方案，采用(yong)了(le)多種新(xin)(xin)的(de)(de)宣(xuan)傳手(shou)法，如展(zhan)架(jia)噴繪，KT板+POP繪畫，為系大本營增添了(le)一(yi)道(dao)道(dao)亮(liang)麗的(de)(de)風景。部門的(de)(de)工作不僅得到了(le)同(tong)學們(men)的(de)(de)好(hao)評(ping)，還得到了(le)趙平(ping)副(fu)院長的(de)(de)嘉(jia)獎。

四、開(kai)展活(huo)動，擴大宣傳部影響(xiang)

我(wo)們(men)積極總結上屆干部的(de)(de)工作(zuo)經驗，充(chong)分發揮宣傳部對外(wai)窗(chuang)口(kou)的(de)(de)作(zuo)用，認真探索(suo)一條能(neng)將學生思想(xiang)教育、課外(wai)活動、專業(ye)知識融為一體的(de)(de)工作(zuo)新路子，展(zhan)現(xian)我(wo)系富(fu)有創(chuang)造(zao)力的(de)(de)學生風采(cai)。

結合(he)我系實(shi)際情況(kuang)，大(da)膽創(chuang)新與兩委辦公室、外聯部(bu)聯合(he)舉辦了首屆"Themoment——掠影(ying)校園感動瞬間"校園攝影(ying)大(da)賽。在(zai)部(bu)門成(cheng)員努力下，在(zai)各(ge)班(ban)積極配合(he)下，此次活動取得了一(yi)定(ding)的成(cheng)功，但由于(yu)我部(bu)在(zai)開展活動的過程中，宣傳方法與手段(duan)還不成(cheng)熟，因(yin)此宣傳力度非常有(you)限(xian)。

除此之外，我們還(huan)協(xie)助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。

五、經驗與不足

回(hui)顧這(zhe)一(yi)學期的(de)工(gong)作，雖然取得了一(yi)些成績，但(dan)也(ye)(ye)(ye)存在著很多(duo)不足。其(qi)(qi)主要表(biao)現有兩個(ge)方面，一(yi)是在理論學習(xi)上(shang)，特別是在現代(dai)科學技術(shu)知識的(de)掌握上(shang)，與(yu)時(shi)展的(de)要求和建設高水平大學需要相比(bi)，都(dou)還存在著很大差(cha)距;二是在具體工(gong)作上(shang)，總(zong)感覺對部(bu)門(men)(men)成員關心(xin)不夠，安排任務又多(duo)，聽取意(yi)見少(shao);嚴格(ge)要求多(duo)，生活(huo)關心(xin)少(shao)。這(zhe)些都(dou)需要我(wo)們在以后的(de)工(gong)作中加以克服，同(tong)時(shi)，部(bu)門(men)(men)成員在以后的(de)工(gong)作中除一(yi)如既往地對部(bu)門(men)(men)的(de)工(gong)作給予支(zhi)持(chi)(chi)之外，也(ye)(ye)(ye)能互相監(jian)督(du)、幫(bang)助，以便把工(gong)作做得更(geng)好。本(ben)學期我(wo)們在工(gong)作中可以說(shuo)是盡(jin)心(xin)盡(jin)力，始終堅(jian)持(chi)(chi)以服務他人超(chao)越自(zi)我(wo)為宗旨.這(zhe)也(ye)(ye)(ye)贏(ying)得了其(qi)(qi)他部(bu)門(men)(men)的(de)尊敬和支(zhi)持(chi)(chi)。相信(xin)有了前車之鑒及(ji)團(tuan)總(zong)支(zhi)、學生會、其(qi)(qi)他兄(xiong)弟部(bu)門(men)(men)的(de)監(jian)督(du)和指導下(xia)我(wo)部(bu)的(de)工(gong)作會上(shang)一(yi)個(ge)新的(de)臺階(jie)!

六、展望未來

宣(xuan)傳(chuan)部(bu)所取得(de)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績只能(neng)代表過(guo)去(qu)，經(jing)驗和(he)教訓讓同學(xue)們(men)在挫折和(he)成(cheng)(cheng)功總不(bu)斷(duan)前進，更(geng)(geng)(geng)加(jia)(jia)堅(jian)強更(geng)(geng)(geng)加(jia)(jia)成(cheng)(cheng)熟的(de)(de)(de)面(mian)對工(gong)作。宣(xuan)傳(chuan)部(bu)銘記著之所以能(neng)取得(de)各方(fang)面(mian)優異的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績是離不(bu)開各位(wei)領導不(bu)斷(duan)栽培，離不(bu)開廣大干事的(de)(de)(de)努力(li)(li)，更(geng)(geng)(geng)離不(bu)開全系師生和(he)各兄弟部(bu)門(men)的(de)(de)(de)支持和(he)鼓勵。在成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)道路上(shang)，需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是磨練，需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是在磨練中學(xue)到經(jing)驗，使自己更(geng)(geng)(geng)加(jia)(jia)成(cheng)(cheng)熟。在新的(de)(de)(de)一學(xue)年中，我(wo)們(men)將繼續加(jia)(jia)強宣(xuan)傳(chuan)部(bu)內(nei)部(bu)的(de)(de)(de)管(guan)理建設(she)(she)，繁榮(rong)校園文化建設(she)(she)，提(ti)高宣(xuan)傳(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)學(xue)習風氣等(deng)方(fang)面(mian)做出(chu)更(geng)(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)努力(li)(li)與(yu)貢獻(xian)，進一步的(de)(de)(de)完善宣(xuan)傳(chuan)部(bu)內(nei)部(bu)的(de)(de)(de)建設(she)(she)。相信在不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)學(xue)習和(he)努力(li)(li)中，我(wo)們(men)能(neng)夠做到更(geng)(geng)(geng)完美。

2021宣傳年(nian)度工(gong)作總結4一、創新宣傳教育機制，營造(zao)理論學(xue)習氛圍

一(yi)是豐富中心組學(xue)習(xi)載體(ti)(ti)。半年來，街(jie)道中心組深入開展以“十(shi)精神”為主題(ti)的(de)思想理論學(xue)習(xi)，通(tong)過“思創講堂”、“軍地讀書會”、“街(jie)企讀書會”等載體(ti)(ti)，制定(ding)學(xue)習(xi)計(ji)劃，注重學(xue)習(xi)實效，通(tong)過集中學(xue)習(xi)、座談(tan)討論、理論征文等活動掀起了學(xue)習(xi)熱(re)潮(chao)，領(ling)導干(gan)部撰寫“產城聯動”“生態(tai)文明”等心得體(ti)(ti)會20余篇，充分發揮好領(ling)導干(gan)部的(de)示(shi)范帶(dai)頭作用(yong)(yong)。同時在(zai)學(xue)習(xi)中注重學(xue)以致用(yong)(yong)，采(cai)取蹲點(dian)研討式、點(dian)題(ti)點(dian)評式、網絡交流等學(xue)習(xi)方(fang)法，不斷提高(gao)自身理論水(shui)平和(he)分析問題(ti)、解決問題(ti)的(de)能力。

二(er)是拓(tuo)展黨員(yuan)群眾(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)面。鼓勵(li)青(qing)(qing)年干(gan)部、普通群眾(zhong)(zhong)爭做“全科型”干(gan)部，通過“周二(er)聽我說(shuo)”講堂、“落實(shi)到(dao)最(zui)后一米(mi)”專(zhuan)項行動等將學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)受眾(zhong)(zhong)延伸到(dao)青(qing)(qing)年干(gan)部、普通群眾(zhong)(zhong)，從理(li)(li)論和實(shi)踐兩(liang)方面貫徹學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。黨工委(wei)在人力(li)、物(wu)力(li)上(shang)支持大家再學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，再提升(sheng)，如邀請專(zhuan)家學(xue)(xue)(xue)(xue)者講解(jie)管(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、公共關系學(xue)(xue)(xue)(xue)等，鼓勵(li)大家能觸類(lei)旁通;將學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和工作相(xiang)結合，每位干(gan)部不僅能“紙上(shang)談兵”，也禁得住(zhu)實(shi)踐考驗，能提高(gao)理(li)(li)論水平來扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)為基(ji)層服務(wu);安排機關、社區干(gan)部和“兩(liang)新”青(qing)(qing)年干(gan)部、駐(zhu)地官(guan)兵一起學(xue)(xue)(xue)(xue)，互相(xiang)推(tui)薦好書，交流心得，形成以學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)促進(jin)工作的(de)(de)良好局(ju)面。

三是(shi)理(li)論(lun)創新(xin)點普(pu)及(ji)(ji)推(tui)廣。以中(zhong)國(guo)(guo)夢、中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主義(yi)以及(ji)(ji)市委第十(shi)二(er)屆五次全體(擴大)會議精神(美(mei)麗寧波(bo)建設)等為主題(ti)，切(qie)實抓好(hao)社科講(jiang)壇理(li)論(lun)宣(xuan)傳普(pu)及(ji)(ji)活(huo)動，安(an)排當代世界社會主義(yi)形勢及(ji)(ji)思(si)考、老年人權(quan)益保(bao)護與生活(huo)新(xin)理(li)念等講(jiang)座5場。結合街(jie)道“周二(er)聽(ting)我說”講(jiang)堂，積(ji)極參(can)與區“十(shi)宣(xuan)講(jiang)團(tuan)”宣(xuan)講(jiang)活(huo)動，已邀請區發(fa)展(zhan)研(yan)究(jiu)中(zhong)心主任(ren)李(li)冠曉和區人社局(ju)副局(ju)長、黨(dang)組成員鄭(zheng)翠敏做了關于堅持科學發(fa)展(zhan)，全面(mian)推(tui)進(jin)江北經(jing)濟可(ke)持續(xu)發(fa)展(zhan)和全面(mian)建成覆蓋(gai)城鄉居(ju)民的(de)社會保(bao)障體系的(de)學習(xi)思(si)考的(de)講(jiang)座。積(ji)極做好(hao)白沙街(jie)道新(xin)浪微(wei)博(bo)的(de)轉發(fa)和評論(lun)，新(xin)浪微(wei)博(bo)網上答疑20余件，受(shou)理(li)率達100%，其中(zhong)在學習(xi)十(shi)精神微(wei)博(bo)征(zheng)集(ji)活(huo)動第一季度中(zhong)白沙街(jie)道美(mei)麗江北夢獲獎。

二、圍繞街道中心工(gong)作，提升白沙文明(ming)形象

街道的(de)文明創建(jian)工(gong)作始終堅持圍繞(rao)中心(xin)，特(te)別是在思想道德教(jiao)育(yu)、公共環境衛(wei)生等群眾關注度高的(de)方面強化宣傳引(yin)導(dao)力度，為各項工(gong)作順利推進營造(zao)良(liang)好(hao)的(de)和(he)諧氛圍，不斷提升(sheng)白(bai)沙的(de)文明形象。

1、全面推廣(guang)思想道德建設。

街(jie)道(dao)(dao)積(ji)極開展(zhan)“我推薦、我發現身邊(bian)好(hao)(hao)人(ren)”活(huo)(huo)動(dong)，尋找和(he)挖掘轄區(qu)群(qun)眾中(zhong)的優秀道(dao)(dao)德(de)(de)(de)事跡和(he)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)典(dian)型，積(ji)極參加(jia)“寧(ning)波好(hao)(hao)人(ren)”等道(dao)(dao)德(de)(de)(de)模范(fan)評(ping)選活(huo)(huo)動(dong)，已有兩(liang)位候選人(ren)經街(jie)道(dao)(dao)推薦入選“寧(ning)波好(hao)(hao)人(ren)”。廣泛開展(zhan)“道(dao)(dao)德(de)(de)(de)講(jiang)堂”建設，堅持群(qun)眾講(jiang)、講(jiang)群(qun)眾，內容緊扣(kou)講(jiang)道(dao)(dao)德(de)(de)(de)主(zhu)題，并組(zu)建了(le)(le)一支“百姓微巡(xun)講(jiang)團”，對時代楷(kai)模、道(dao)(dao)德(de)(de)(de)模范(fan)和(he)身邊(bian)好(hao)(hao)人(ren)進行大力宣(xuan)傳(chuan)(chuan)。同時街(jie)道(dao)(dao)結合慈孝文化(hua)(hua)、中(zhong)華(hua)美德(de)(de)(de)等，廣泛開展(zhan)“我們的節(jie)日”主(zhu)題活(huo)(huo)動(dong)，在(zai)春節(jie)、元宵、清明節(jie)、端(duan)午節(jie)等傳(chuan)(chuan)統(tong)節(jie)日，組(zu)織(zhi)開展(zhan)了(le)(le)一系列(lie)群(qun)眾性文化(hua)(hua)活(huo)(huo)動(dong)，同時積(ji)極響應“書(shu)香溢江北”全民閱讀(du)活(huo)(huo)動(dong)，在(zai)轄區(qu)舉辦了(le)(le)青年研讀(du)會(hui)、軍民讀(du)書(shu)節(jie)等。

2、大力開展(zhan)志愿服務活動。

今(jin)年(nian)3月5日是向(xiang)雷(lei)鋒(feng)同(tong)志學習題詞50周年(nian)紀念日。為進一步弘揚(yang)雷(lei)鋒(feng)精(jing)神，普(pu)及“奉獻他人、提升自我”志愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)理(li)念，街(jie)道(dao)加大投入推動白沙義(yi)(yi)工(gong)(gong)俱樂(le)部的日常工(gong)(gong)作(zuo)和活(huo)動開展，在3月舉(ju)辦(ban)了(le)“揚(yang)雷(lei)鋒(feng)同(tong)志精(jing)神，展白沙義(yi)(yi)工(gong)(gong)風采”第五屆義(yi)(yi)工(gong)(gong)服(fu)務(wu)節(jie)暨義(yi)(yi)工(gong)(gong)林軍民植樹活(huo)動。按(an)要求規(gui)范社(she)區(qu)學雷(lei)鋒(feng)志愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)站和各個志愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)隊伍建設，完善志愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)檔案和志愿(yuan)(yuan)隊伍建設，承辦(ban)了(le)江北區(qu)社(she)區(qu)學雷(lei)鋒(feng)志愿(yuan)(yuan)服(fu)務(wu)站交流座(zuo)談(tan)會，志愿(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)受到了(le)市里的肯定和推廣。

3、建設美麗白沙提升(sheng)形象。

街道加(jia)大投入(ru)在轄(xia)區的宣(xuan)傳窗、電子顯(xian)示屏(ping)和(he)廣告牌上(shang)文(wen)(wen)明宣(xuan)傳信息，在人民路(lu)、大慶南(nan)路(lu)、新馬路(lu)等主(zhu)要路(lu)段繪制(zhi)(zhi)文(wen)(wen)明創建(jian)主(zhu)題墻景作品。針對《文(wen)(wen)明曝光(guang)臺》中反應(ying)出來(lai)的各種問題，除了積極進行研究和(he)督促(cu)整改，也結合(he)轄(xia)區實際情況制(zhi)(zhi)定了工作方案(an)，深化城管聯(lian)合(he)執(zhi)法模式定期開展市容(rong)市貌整治(zhi)，做(zuo)到長效化宣(xuan)傳和(he)管理。對在各專項督查中提出的問題和(he)建(jian)議，認(ren)真(zhen)派專人實地察(cha)看并(bing)及時(shi)進行整改、反饋(kui)，努力提升白沙(sha)的衛生環境和(he)人文(wen)(wen)環境形(xing)象。

三(san)、加強文(wen)化軟(ruan)硬實力，推進文(wen)化全面發展

1、開展文保房宣傳保護工(gong)作。

今年街道著重加大了對(dui)轄區文保(bao)房(fang)的(de)(de)維修(xiu)保(bao)護和(he)宣傳報(bao)(bao)(bao)道，5月10日，寧波(bo)日報(bao)(bao)(bao)、東南商報(bao)(bao)(bao)、現代金報(bao)(bao)(bao)、都市快報(bao)(bao)(bao)、寧波(bo)晚(wan)報(bao)(bao)(bao)、錢江(jiang)(jiang)(jiang)晚(wan)報(bao)(bao)(bao)同時(shi)報(bao)(bao)(bao)道了白(bai)沙街道文保(bao)房(fang)保(bao)護、利用(yong)、開況。此外，上半年街道特(te)別為文保(bao)房(fang)做了兩個專(zhuan)版，分別是5月29日新江(jiang)(jiang)(jiang)北第四(si)版專(zhuan)版的(de)(de)《歷史文化街區蛻變記》和(he)6月8日寧波(bo)日報(bao)(bao)(bao)專(zhuan)版的(de)(de)《江(jiang)(jiang)(jiang)北白(bai)沙街道：都市核心濱水區的(de)(de)文化之帆》。

2、建設(she)“唱響日(ri)湖”文化品牌(pai)。

今年街道繼續在(zai)日(ri)湖(hu)公園廣場打造“唱響(xiang)日(ri)湖(hu)”文(wen)化(hua)品(pin)牌，組織開展(zhan)貫穿全(quan)年的群(qun)眾(zhong)文(wen)化(hua)活動。上(shang)半年以社區(qu)文(wen)化(hua)活動為主，開展(zhan)了(le)一(yi)系列的群(qun)眾(zhong)性文(wen)化(hua)活動，豐富了(le)居民(min)的業余文(wen)化(hua)生活，挖掘和(he)培養了(le)社區(qu)文(wen)藝人才(cai)，給了(le)他(ta)們一(yi)個展(zhan)示和(he)交(jiao)流的舞臺。隨著活動的深入開展(zhan)，在(zai)轄區(qu)形成了(le)廣大(da)群(qun)眾(zhong)熱情參與的文(wen)化(hua)氛圍(wei)，街道將一(yi)如既(ji)往地努力(li)將日(ri)湖(hu)打造成群(qun)眾(zhong)文(wen)化(hua)的基地。

3、配(pei)合省級文化先進區創建(jian)。

根據《江北區(qu)創建(jian)省級文化先進區(qu)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)施方(fang)案》，街道根據相(xiang)關要求分解(jie)任(ren)務、明確職責(ze)，逐項進行(xing)核對(dui)落實(shi)，全(quan)力(li)做好進各項創建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)。街道組織社區(qu)召開了任(ren)務分解(jie)會，布置了創建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)任(ren)務要求和(he)(he)(he)準(zhun)備工(gong)作(zuo)(zuo)，并進行(xing)交流和(he)(he)(he)討論，確保準(zhun)備工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)順利開展。同時積極配合上級部門(men)做好臺賬整理(li)和(he)(he)(he)資(zi)料(liao)收(shou)集工(gong)作(zuo)(zuo)，對(dui)存在(zai)的(de)問題和(he)(he)(he)不足及時進行(xing)改進。

2021宣傳(chuan)年(nian)度工(gong)作總結5本學(xue)期(qi)即將結束，宣傳(chuan)部在團委(wei)老師(shi)和主席(xi)團的領導和帶領下，在包括部長(chang)、副部長(chang)和所有委(wei)員(yuan)的共同努力下，基本上完(wan)成(cheng)了(le)本部門的工(gong)作及任務，發揮了(le)宣傳(chuan)、組(zu)織及協調等作用，得(de)到了(le)團委(wei)老師(shi)和主席(xi)團以及各職能部門的肯定，完(wan)成(cheng)了(le)學(xue)期(qi)之初制(zhi)定的工(gong)作計劃。

下面就(jiu)宣傳部在本學年開展的(de)工作，進行總結：

一、日常工作

宣(xuan)傳(chuan)部的(de)日常工(gong)作(zuo)(zuo)主要是協(xie)助科(ke)技部出周末影院的(de)海(hai)報(bao)等(deng)相關工(gong)作(zuo)(zuo)。本學期的(de)海(hai)報(bao)較之以往(wang)，在版面設計與色彩(cai)搭(da)配等(deng)諸方面有(you)了明(ming)顯的(de)提高，對宣(xuan)傳(chuan)起到了積極作(zuo)(zuo)用。在值班(ban)(ban)(ban)方面，宣(xuan)傳(chuan)部制訂(ding)了自己的(de)值班(ban)(ban)(ban)表(biao)以及相關制度，部內(nei)各位成員(yuan)大多(duo)能按時(shi)值班(ban)(ban)(ban)并在值班(ban)(ban)(ban)期間按質按量完成相關工(gong)作(zuo)(zuo)。

二、舉辦活動

本學(xue)年本部門主(zhu)要(yao)舉(ju)辦的活(huo)動較少，主(zhu)要(yao)是(shi)上學(xue)期的“首屆全國大中小學(xue)生規范漢字書寫大賽(sai)”。此次活(huo)動我們負責的是(shi)校內(nei)選拔，受(shou)到(dao)了(le)(le)團(tuan)委(wei)老師和主(zhu)席團(tuan)的關(guan)(guan)注。由于(yu)時間較倉(cang)促(cu)，擔心作品(pin)上交(jiao)(jiao)數量不(bu)足和有礙(ai)廣(guang)大同學(xue)作品(pin)創(chuang)作質量，我們緊急(ji)召開了(le)(le)各系及機電(dian)學(xue)院學(xue)生會宣傳部部長會議，讓各系重視(shi)起來(lai)，并商(shang)討(tao)了(le)(le)作品(pin)上交(jiao)(jiao)、作品(pin)質量保證等相關(guan)(guan)事宜。在(zai)各系及機電(dian)學(xue)院學(xue)生會的大力協助下，共(gong)(gong)收集軟(ruan)硬(ying)筆(bi)書法作品(pin)共(gong)(gong)一(yi)百余(yu)幅。在(zai)評(ping)比階(jie)段，我們邀請(qing)到(dao)了(le)(le)團(tuan)委(wei)老師和藝術設計系的有關(guan)(guan)方面老師對參賽(sai)作品(pin)進行評(ping)比。在(zai)團(tuan)委(wei)組織督查?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇募嘍(lou)較攏萊雋(jun)巳(si)磧(qi)脖首樘亍⒁弧⒍⑷冉焙陀判憬保⒆鈧仗粞〕雋(jun)巳(si)磧(qi)脖使彩朔(shuo)髕匪偷醬筧不(bu)帳∽槲嶠惺〖鍍辣取：笮幕窠(ke)敝な榧盎窠(ke)苯峁?a href='//xuexila.com/fanwen/tongbao/' target='_blank'>通報(bao)也圓滿完成(cheng)。

三、參加活動

除(chu)了(le)上(shang)述活動(dong)之外(wai)，我(wo)們主(zhu)要(yao)參與了(le)其(qi)他各職(zhi)能部門(men)的(de)(de)(de)協助工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。各個活動(dong)前(qian)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)宣傳海(hai)報和展(zhan)板的(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)、請柬的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)寫以及后期(qi)(qi)的(de)(de)(de)獲獎證書(shu)(shu)(shu)和獎狀等的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)寫。宣傳部在每次活動(dong)前(qian)都(dou)積極調(diao)動(dong)本部成員(yuan)策(ce)劃展(zhan)板方案(an)，拓展(zhan)宣傳方案(an)，力求(qiu)讓(rang)我(wo)們的(de)(de)(de)活動(dong)成為同(tong)學(xue)們視野中的(de)(de)(de)亮點，言談(tan)中的(de)(de)(de)熱點，給同(tong)學(xue)們留(liu)下深刻(ke)的(de)(de)(de)印象(xiang)。如(ru)院(yuan)排球賽的(de)(de)(de)海(hai)報設(she)計(ji)(ji)、寢室設(she)計(ji)(ji)大賽活動(dong)的(de)(de)(de)展(zhan)板設(she)計(ji)(ji)、校(xiao)手工(gong)藝(yi)作(zuo)(zuo)(zuo)品制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)大賽的(de)(de)(de)道具制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)、校(xiao)新生才藝(yi)大賽的(de)(de)(de)通(tong)知(zhi)展(zhan)板等等。在其(qi)他活動(dong)方面，我(wo)們也組織了(le)人員(yuan)參加了(le)相應工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，比如(ru)辯論賽、職(zhi)業規劃設(she)計(ji)(ji)大賽等。

上學(xue)(xue)期(qi)以(yi)及本(ben)學(xue)(xue)期(qi)由團委(wei)主辦(ban)，校學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)承辦(ban)的(de)兩次重要(yao)的(de)晚會(hui)(hui)中，宣傳部(bu)也(ye)承擔(dan)了(le)部(bu)分工(gong)作。主要(yao)是控(kong)幕(mu)與護幕(mu)，經過多(duo)次訓(xun)練和(he)彩排(pai)，最(zui)終在(zai)正式演出中我們(men)出色地完成了(le)任務，并(bing)得到了(le)項寧老師(shi)的(de)肯(ken)定。

在多次(ci)的活(huo)動中，我們不(bu)僅鍛(duan)煉了(le)自己的能力，也收獲了(le)與各兄弟(di)部門(men)之間的友誼!

四、招新工作

一(yi)個部(bu)門的發(fa)展(zhan)總是需要新鮮血液(ye)的注入(ru)，才可以(yi)更(geng)長(chang)久更(geng)富(fu)有生命力(li)。通過招新實現新舊人員的交替，使各種(zhong)力(li)量實現優(you)化重組，以(yi)發(fa)展(zhan)壯大本(ben)部(bu)門力(li)量，更(geng)好(hao)地為同學(xue)們(men)服務。近期，校(xiao)學(xue)生會面對全校(xiao)學(xue)生進行了(le)公開招新。在宣傳部(bu)方面，由(you)組織推薦和個人申請，我們(men)共收到(dao)了(le)二(er)十余份競(jing)聘表。經過初試(shi)和復試(shi)的競(jing)聘演講(jiang)以(yi)及(ji)筆試(shi)，我們(men)最(zui)終錄用了(le)四名有較強(qiang)書法或繪(hui)畫(hua)功底的大一(yi)新生。

五、人員配備及工作情況

本學期(qi)校學生會進行了(le)(le)局部(bu)的(de)(de)(de)人員(yuan)調(diao)整。調(diao)整之(zhi)(zhi)后的(de)(de)(de)人員(yuan)配備情況(kuang)為(wei)：部(bu)長一(yi)名(ming)，副部(bu)長一(yi)名(ming)，委(wei)員(yuan)十名(ming)，其中有(you)四名(ming)是大一(yi)新(xin)生。部(bu)內成員(yuan)有(you)良好的(de)(de)(de)組織紀律性，工(gong)(gong)作(zuo)認真(zhen)負責。調(diao)整之(zhi)(zhi)后，我們及時(shi)召開了(le)(le)部(bu)內的(de)(de)(de)民主生活會，并(bing)邀請到了(le)(le)陸凱(kai)旋副主席(xi)參加。通過會議，大家(jia)互相認識，交流感情，為(wei)今(jin)后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)打下(xia)了(le)(le)良好的(de)(de)(de)基礎。宣傳部(bu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)場(chang)地正對(dui)著辦公室的(de)(de)(de)大門(men)，所以工(gong)(gong)作(zuo)場(chang)地的(de)(de)(de)環境尤為(wei)重要，我們也(ye)(ye)對(dui)此進行了(le)(le)強調(diao)。關于筆(bi)墨紙和顏料的(de)(de)(de)使用，也(ye)(ye)對(dui)新(xin)老委(wei)員(yuan)提出了(le)(le)要求。經過一(yi)段時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)觀察，在此方面，大家(jia)也(ye)(ye)都能(neng)做到愛(ai)惜不浪(lang)費。本學期(qi)也(ye)(ye)采(cai)購了(le)(le)一(yi)些紙筆(bi)等物品。

新一屆的(de)(de)(de)宣傳部人員(yuan)的(de)(de)(de)工作態度值(zhi)得肯定，尤其是大一新生(sheng)，在剛參加(jia)工作的(de)(de)(de)這段時間(jian)里(li)，均能按質按量完成自己的(de)(de)(de)任務。調(diao)整(zheng)后的(de)(de)(de)這段時間(jian)，校學生(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)展板有了長足的(de)(de)(de)進步，得到了主席(xi)團的(de)(de)(de)肯定。這得益(yi)于主席(xi)團的(de)(de)(de)悉心(xin)指導和部內全(quan)體成員(yuan)的(de)(de)(de)積極努力(li)!

六、對學生會的建(jian)議

在主席團的(de)(de)指導下，在各職能(neng)部門(men)的(de)(de)積極配合下，校學(xue)生會的(de)(de)工(gong)作進行的(de)(de)有(you)條不(bu)紊。但這其(qi)中也不(bu)免一(yi)些(xie)缺點(dian)和錯誤，部分學(xue)生干(gan)部的(de)(de)組織性和紀(ji)律性還有(you)待加(jia)強，學(xue)生會部門(men)與(yu)部門(men)成員(yuan)之(zhi)間的(de)(de)熟悉度(du)(du)還不(bu)是很高。為了改善這一(yi)狀況，可以對現行的(de)(de)值班制度(du)(du)進行改革(ge)創新，亦可不(bu)定期地(di)舉行一(yi)些(xie)文體活動來(lai)加(jia)強交流。

回(hui)顧和總結一學年來的工作，我們深深感到，我們還有很多的不(bu)足。比如個別委員(yuan)的積(ji)極性有所下降，物品丟(diu)失損壞(huai)較嚴重等。我們準(zhun)備在新學期的工作中做到如下幾(ji)點：

1、把發現(xian)的問(wen)題及時解決;

2、準備對本(ben)部門的活動進行創新，初步(bu)構想舉行一次攝(she)影大(da)賽。

篇5

在本(ben)月(yue)上旬，我們(men)部(bu)門(men)舉(ju)辦了一(yi)次(ci)攝影(ying)技(ji)術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)(xun)，這(zhe)個(ge)培(pei)訓(xun)(xun)本(ben)應是(shi)(shi)我們(men)上一(yi)個(ge)的(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)(xun)之(zhi)一(yi)，但(dan)由于時間上安排的(de)(de)問題，延遲到(dao)本(ben)月(yue)進行。雖(sui)然如此，但(dan)部(bu)門(men)的(de)(de)成員(yuan)都(dou)是(shi)(shi)積(ji)極(ji)參與本(ben)次(ci)培(pei)訓(xun)(xun)，增長了不少(shao)攝影(ying)技(ji)術(shu)(shu)，相信對今(jin)后的(de)(de)工作(zuo)會又(you)有很多的(de)(de)幫助，也減少(shao)部(bu)門(men)處理照(zhao)片所耗費(fei)時間。不過這(zhe)次(ci)培(pei)訓(xun)(xun)也存在不足(zu)的(de)(de)地方，比(bi)如參與人數并不算(suan)太多，還有培(pei)訓(xun)(xun)師準(zhun)備了豐富的(de)(de)內容，但(dan)講的(de)(de)聲音比(bi)較(jiao)小，影(ying)響了培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)效果。但(dan)總(zong)體來說，參與培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)人員(yuan)都(dou)很認(ren)真聽，認(ren)真地去思(si)考，遇到(dao)不懂的(de)(de)地方能(neng)夠積(ji)極(ji)發問，算(suan)是(shi)(shi)達到(dao)了我們(men)組織這(zhe)次(ci)培(pei)訓(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)。

在本月下旬，我(wo)們部門接到校學(xue)生(sheng)會網(wang)(wang)絡部的(de)(de)(de)(de)通知，要在全(quan)校范圍(wei)了(le)舉辦(ban)一次(ci)(ci)(ci)主題為(wei)《激情亞運 由我(wo)先行(xing)》的(de)(de)(de)(de)電子雜志(zhi)(zhi)設(she)計大賽(sai)，各院系(xi)負責(ze)網(wang)(wang)絡工作的(de)(de)(de)(de)部門需要幫(bang)忙進行(xing)前期的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳以及作品的(de)(de)(de)(de)收(shou)集。這是一個鍛煉(lian)部門干(gan)事能力(li)的(de)(de)(de)(de)好(hao)機會，能夠讓(rang)他們好(hao)好(hao)地鍛煉(lian)自己的(de)(de)(de)(de)能力(li)。為(wei)了(le)更(geng)好(hao)地讓(rang)他們掌握(wo)電子雜志(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)技術，前幾(ji)天進行(xing)了(le)一次(ci)(ci)(ci)電子雜志(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)培訓，為(wei)參加這次(ci)(ci)(ci)比賽(sai)打好(hao)基礎。

我們部門在下個月(yue)將(jiang)會繼續制定學院論壇的版規，以(yi)及評出電(dian)子雜(za)志設計大賽進入復賽的作(zuo)品。

外聯部四月工作(zuo)總結范(fan)文

通訊社個人工(gong)作總結

團總(zong)支工(gong)作總(zong)結范文

大(da)學社會實踐團委活動總(zong)結(jie)

大學(xue)宣(xuan)傳部(bu)10月工作總結

篇6

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年大學宣傳(chuan)委員(yuan)工作總結范文

宣(xuan)(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu)作(zuo)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)(de)(de)(de)___部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)，同(tong)時也是(shi)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)門(men)面(mian)，它關系到(dao)整個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會在外界的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)面(mian)貌，因此其重(zhong)要(yao)性(xing)是(shi)不(bu)(bu)言而喻的(de)(de)(de)(de)。首(shou)先它有明確的(de)(de)(de)(de)任(ren)務，比如對(dui)重(zhong)大節目的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳，這(zhe)(zhe)也是(shi)宣(xuan)(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)重(zhong)要(yao)組成(cheng)部(bu)(bu)(bu)(bu)分，在這(zhe)(zhe)些活動(dong)中(zhong)，宣(xuan)(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu)充(chong)當了(le)發起(qi)者(zhe)和氣氛渲(xuan)染(ran)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)節目有很(hen)多(duo)(duo)，像教師節、國(guo)慶節等等，都需(xu)要(yao)宣(xuan)(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu)部(bu)(bu)(bu)(bu)內成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)協同(tong)策(ce)劃。對(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)類型的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳，性(xing)質比較(jiao)嚴肅、莊(zhuang)重(zhong)。形式(shi)雖然不(bu)(bu)能拘泥于(yu)一格(ge)，可以(yi)(yi)有不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)設計(ji)方案(an)，但(dan)宣(xuan)(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu)所要(yao)達到(dao)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果應(ying)該是(shi)一致(zhi)的(de)(de)(de)(de)，而不(bu)(bu)應(ying)該是(shi)太活潑而忽略了(le)其本質!其次(ci)，宣(xuan)(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu)作(zuo)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會眾多(duo)(duo)部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)，應(ying)該有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)融入(ru)到(dao)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)大的(de)(de)(de)(de)總體上來。又因為宣(xuan)(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu)本身的(de)(de)(de)(de)功能，決(jue)定了(le)它不(bu)(bu)僅要(yao)遵循(xun)團(tuan)委及主席團(tuan)的(de)(de)(de)(de)旨意，而且要(yao)配合其他部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)開(kai)展各種(zhong)(zhong)活動(dong)。所以(yi)(yi)不(bu)(bu)論怎(zen)樣(yang)，宣(xuan)(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)(bu)總是(shi)充(chong)當著一個(ge)(ge)鼓號手，一個(ge)(ge)開(kai)路先鋒的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。

〈一〉新形式的(de)(de)挑戰宣(xuan)傳(chuan)部，由(you)于(yu)其(qi)工作(zuo)的(de)(de)性質，本身(shen)就決定了(le)這是(shi)(shi)一項(xiang)重(zhong)要(yao)(yao)但完成(cheng)起來(lai)(lai)特別(bie)是(shi)(shi)出(chu)色地完成(cheng)確實不(bu)是(shi)(shi)輕而(er)易舉的(de)(de)事;而(er)今沒有了(le)秘書處，又少了(le)新力量的(de)(de)融入(ru)，就顯(xian)得特別(bie)困難。當然，這也不(bu)只(zhi)是(shi)(shi)宣(xuan)傳(chuan)部，也是(shi)(shi)院學生___面(mian)臨的(de)(de)事情。但是(shi)(shi)對(dui)于(yu)宣(xuan)傳(chuan)部來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，這就意(yi)味著(zhu)原(yuan)來(lai)(lai)由(you)十(shi)幾(ji)個(ge)人共(gong)同協(xie)作(zuo)的(de)(de)事情要(yao)(yao)由(you)七八個(ge)人去做，原(yuan)來(lai)(lai)要(yao)(yao)結合(he)十(shi)幾(ji)個(ge)人智慧結晶(jing)的(de)(de)方(fang)案要(yao)(yao)由(you)七八個(ge)人去定奪，而(er)且平心而(er)論(lun)，我們(men)部里的(de)(de)精(jing)英并不(bu)是(shi)(shi)現在留下的(de)(de)幾(ji)個(ge)(當然也包(bao)括我)，這對(dui)于(yu)一個(ge)依靠人才前進的(de)(de)部門來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)可是(shi)(shi)萬分不(bu)利的(de)(de)局面(mian)。

〈二〉應對(dui)(dui)(dui)措施首先，耐力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)性是(shi)(shi)無(wu)與倫比(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)。面(mian)對(dui)(dui)(dui)困(kun)難，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)只有具備了堅(jian)持下(xia)(xia)去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)信念(nian)，才能(neng)有戰勝困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)能(neng)性。如果這(zhe)個___缺乏這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)人，它(ta)早就(jiu)運轉不(bu)(bu)下(xia)(xia)去(qu)(qu)了，同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)也(ye)相信，留下(xia)(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)志都是(shi)(shi)非(fei)常有耐力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)，能(neng)夠將學生(sheng)會(hui)維(wei)系(xi)(xi)下(xia)(xia)去(qu)(qu)。但(dan)(dan)注重(zhong)(zhong)耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)不(bu)(bu)能(neng)忽略(lve)(lve)了策略(lve)(lve)。就(jiu)比(bi)如說(shuo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)如何處(chu)理同(tong)副部(bu)(bu)(bu)們(men)(men)(men)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)(xi)上，我(wo)(wo)想應該(gai)做到兩點：一(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)用(yong)以(yi)(yi)(yi)前建立起來的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事關(guan)(guan)系(xi)(xi)解決各(ge)種問(wen)題(ti)，而(er)(er)(er)絕(jue)不(bu)(bu)能(neng)過(guo)分依賴行政關(guan)(guan)系(xi)(xi)去(qu)(qu)強制(zhi)命(ming)令。在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)銘記自己(ji)是(shi)(shi)一(yi)部(bu)(bu)(bu)之(zhi)長記住自己(ji)責任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)不(bu)(bu)能(neng)忘了，所有副部(bu)(bu)(bu)都是(shi)(shi)同(tong)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)樣經過(guo)一(yi)年(nian)努(nu)力(li)而(er)(er)(er)堅(jian)持到今(jin)天的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)(yi)單純的(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)令是(shi)(shi)絕(jue)不(bu)(bu)能(neng)解決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)。二是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該(gai)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)建立自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)威信;就(jiu)個人來說(shuo)就(jiu)是(shi)(shi)干各(ge)種事情(qing)(qing)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)定要(yao)(yao)(yao)走在(zai)最前頭，對(dui)(dui)(dui)于(yu)任(ren)(ren)務一(yi)定不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)濫加推脫，從而(er)(er)(er)使副部(bu)(bu)(bu)們(men)(men)(men)能(neng)夠從內心(xin)里接(jie)受(shou);就(jiu)副部(bu)(bu)(bu)來說(shuo)，對(dui)(dui)(dui)他(ta)們(men)(men)(men)應該(gai)采取牽制(zhi)而(er)(er)(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)壓(ya)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)策略(lve)(lve)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)(yao)積極引導，并且不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)總是(shi)(shi)整(zheng)天一(yi)些雞毛蒜(suan)皮的(de)(de)(de)(de)(de)小事就(jiu)把他(ta)們(men)(men)(men)叫(jiao)來，這(zhe)樣她(ta)(ta)們(men)(men)(men)會(hui)很(hen)反感的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)想與其讓她(ta)(ta)們(men)(men)(men)帶(dai)著抵觸情(qing)(qing)緒干事，到不(bu)(bu)如“養兵千日，用(yong)兵一(yi)時(shi)(shi)”，平時(shi)(shi)一(yi)些我(wo)(wo)們(men)(men)(men)自己(ji)能(neng)解決的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)就(jiu)不(bu)(bu)勞煩(fan)她(ta)(ta)們(men)(men)(men)了，但(dan)(dan)一(yi)有需要(yao)(yao)(yao)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)求她(ta)(ta)們(men)(men)(men)必須(xu)要(yao)(yao)(yao)到，這(zhe)樣才能(neng)用(yong)最少的(de)(de)(de)(de)(de)人解決最多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。對(dui)(dui)(dui)于(yu)今(jin)年(nian)一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)活動安排，主席已經交代過(guo)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)部(bu)(bu)(bu)將年(nian)度重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)日程(cheng)記下(xia)(xia)來，然(ran)而(er)(er)(er)重(zhong)(zhong)新確定其中(zhong)幾(ji)件重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)活動來辦(ban)，以(yi)(yi)(yi)減輕我(wo)(wo)們(men)(men)(men)宣(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)負擔，在(zai)這(zhe)我(wo)(wo)代表(biao)本(ben)部(bu)(bu)(bu)所有人員向上級的(de)(de)(de)(de)(de)體諒表(biao)示感謝(xie)，并且我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)定會(hui)以(yi)(yi)(yi)努(nu)力(li)工(gong)作(zuo)作(zuo)為回報。另外，我(wo)(wo)會(hui)結合(he)本(ben)部(bu)(bu)(bu)情(qing)(qing)況，以(yi)(yi)(yi)及學生(sheng)會(hui)事項進(jin)程(cheng)開展一(yi)些自己(ji)部(bu)(bu)(bu)里的(de)(de)(de)(de)(de)活動，但(dan)(dan)因(yin)人力(li)有限，我(wo)(wo)會(hui)請其他(ta)部(bu)(bu)(bu)同(tong)事予(yu)以(yi)(yi)(yi)幫助(zhu)。

大學宣傳委(wei)員工作總結篇(pian)(二)

作為班級的宣傳委員，我(wo)(wo)的職責(ze)是受班長，團支書(shu)領導，對(dui)其(qi)負責(ze),受其(qi)監督(du)，并(bing)向(xiang)其(qi)匯報工作，我(wo)(wo)有信(xin)心做好我(wo)(wo)的本職工作。

首(shou)先，我(wo)協助團支書搞(gao)好(hao)(hao)思(si)想建(jian)設(she)和___建(jian)設(she),負責團員的(de)思(si)想政治工作，為班(ban)級里(li)的(de)活(huo)動做(zuo)報道。其(qi)次，我(wo)有計劃的(de)做(zuo)好(hao)(hao)班(ban)級___的(de)各(ge)(ge)項活(huo)動，有序(xu)的(de)___宣傳(chuan)，做(zuo)同(tong)(tong)學的(de)工作并(bing)策劃宣傳(chuan)。在(zai)同(tong)(tong)學繁(fan)忙的(de)學習同(tong)(tong)時多多___同(tong)(tong)學參加院、系(xi)、校(xiao)的(de)各(ge)(ge)項活(huo)動,及時向同(tong)(tong)學們(men)傳(chuan)達院，校(xiao)里(li)的(de)各(ge)(ge)種活(huo)動通知，并(bing)鼓動同(tong)(tong)學們(men)踴躍參加。

在我(wo)看(kan)來,宣傳委員不(bu)僅是配合老師的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，還是調節班(ban)級氣氛(fen),溝通班(ban)級同學(xue)之間感情的(de)(de)(de)(de)(de)橋(qiao)梁。在有(you)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)時候做(zuo)好(hao)(hao)班(ban)會(hui)宣傳，使同學(xue)在班(ban)會(hui)上積(ji)極發表自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)法及(ji)意(yi)見(jian)，讓大家暢所欲(yu)言。既然擔(dan)任(ren)了(le)團(tuan)宣傳委的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，就應(ying)該(gai)多付出，少回報，明(ming)白了(le)這(zhe)一點(dian)(dian)，我(wo)有(you)信(xin)心去完(wan)成我(wo)本能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)職責任(ren)務，我(wo)會(hui)盡我(wo)所能(neng)(neng)做(zuo)好(hao)(hao)一名合格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)干部(bu)。全心全意(yi)為同學(xue)們服務。擔(dan)任(ren)了(le)一學(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)宣傳委員，我(wo)認為對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)本能(neng)(neng)工(gong)作更有(you)了(le)進一步的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解。也(ye)從中明(ming)白了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)(dian)和(he)不(bu)足。及(ji)時地總結工(gong)作中的(de)(de)(de)(de)(de)一點(dian)(dian)一滴，為進一步的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)善團(tuan)___活動做(zuo)好(hao)(hao)準備。

在這(zhe)一(yi)(yi)學(xue)期的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)中，班(ban)(ban)級，年紀，院(yuan)(yuan)，校舉行了許多活(huo)動,促進了同學(xue)們之間的(de)(de)感情。首先(xian)是(shi)幾次(ci)班(ban)(ban)會(hui)都有條不紊地開展咯，其次(ci)是(shi)“___”紀念紅巖英烈的(de)(de)團活(huo)動圓滿地完成，院(yuan)(yuan)里(li)的(de)(de)迎(ying)新(xin)晚(wan)會(hui)，年紀上(shang)的(de)(de)拔河比賽，秋季長跑(pao)健身比賽，寢(qin)室大(da)評比等(deng)等(deng)，一(yi)(yi)系列的(de)(de)活(huo)動都使同學(xue)們的(de)(de)大(da)學(xue)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)豐富多彩。作(zuo)為宣傳(chuan)委員(yuan)的(de)(de)我不論是(shi)參與其中還是(shi)___號召宣傳(chuan)，我都享(xiang)受到了無窮的(de)(de)樂趣，也學(xue)習(xi)到了不少(shao)的(de)(de)東西。不論是(shi)在學(xue)生(sheng)會(hui)宣傳(chuan)部，還是(shi)班(ban)(ban)里(li)的(de)(de)團___，我都一(yi)(yi)心一(yi)(yi)意地專(zhuan)注于宣傳(chuan)工作(zuo)，只(zhi)求更加(jia)(jia)專(zhuan)業，更加(jia)(jia)務實，更加(jia)(jia)完善!

一(yi)(yi)學期的(de)(de)(de)工作即將結(jie)束，除了那些(xie)成(cheng)功的(de)(de)(de)光環，同樣(yang)也(ye)存(cun)在著不足的(de)(de)(de)印記。剛進大(da)學，我(wo)們都(dou)是(shi)大(da)一(yi)(yi)新(xin)生(sheng)，對大(da)學的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切并(bing)不能完全知曉，在一(yi)(yi)些(xie)方面(mian)也(ye)明顯表(biao)現出了不成(cheng)熟。比如申(shen)請場地(di)的(de)(de)(de)程序，禮(li)貌舉止(zhi)和(he)(he)用語，與高(gao)年紀(ji)學生(sheng)___的(de)(de)(de)交流以及和(he)(he)其(qi)他院校的(de)(de)(de)溝通等方面(mian)我(wo)們還需要從一(yi)(yi)些(xie)細節去慢慢磨合，適應，最(zui)后(hou)靈活處理。

篇7

總的(de)來說，宣(xuan)(xuan)傳部(bu)本學(xue)期能依照校團(tuan)委宣(xuan)(xuan)傳部(bu)和校學(xue)生會(hui)宣(xuan)(xuan)傳部(bu)的(de)要(yao)求和安排，各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)在(zai)(zai)計劃下順利進(jin)(jin)行，業績穩步前進(jin)(jin)，取(qu)得了具體成效。這是值得肯定的(de)，但(dan)直言不諱的(de)說我們的(de)工(gong)(gong)作(zuo)也(ye)存在(zai)(zai)一些問(wen)題(ti)，在(zai)(zai)以后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中我們會(hui)進(jin)(jin)一步改(gai)進(jin)(jin)，使得學(xue)生會(hui)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)能夠更好(hao)的(de)開(kai)展。

現(xian)將宣(xuan)傳部本學(xue)期大致工(gong)作匯報

（一）對學(xue)校(xiao)有(you)關活動的(de)宣傳(chuan)報(bao)道(dao)

1．在每月的(de)(de)宣(xuan)傳板報制作中(zhong)，我(wo)部都(dou)會積極收(shou)集素材，在板報的(de)(de)版面設(she)計(ji)、色彩(cai)搭配、格局分(fen)(fen)布等(deng)方面充分(fen)(fen)做(zuo)到(dao)協調性、新(xin)穎性、觀(guan)賞(shang)性的(de)(de)統(tong)一(yi)，從(cong)不同(tong)角度、不同(tong)側面反映每期主題(ti)重(zhong)要思想。

2.宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部是學生會的(de)重要(yao)部門之(zhi)一，承載著我系(xi)各項(xiang)工(gong)作的(de)對外宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，是我系(xi)的(de)對外窗口。我系(xi)的(de)各大中小型活動做(zuo)好對外宣(xuan)傳(chuan)(chuan)工(gong)作。采取出宣(xuan)傳(chuan)(chuan)板為主要(yao)形式，海報設計為輔的(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)手段。形式較為新穎，內容突出，能夠很好得(de)起到應有的(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)效(xiao)果(guo)。

3.上級通(tong)知和協助其他(ta)部門出海報(bao)，做宣(xuan)傳(chuan)。這個(ge)學(xue)期我(wo)(wo)各個(ge)院系舉辦周(zhou)末文化(hua)廣場晚(wan)會(hui)，這個(ge)重要(yao)的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)(zuo)交給了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)宣(xuan)傳(chuan)部做，要(yao)做到要(yao)全(quan)院的(de)(de)同學(xue)知道這是晚(wan)會(hui)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)做了(le)大量的(de)(de)工作(zuo)(zuo)。通(tong)過多(duo)次的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)有了(le)一定的(de)(de)信心，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也發現(xian)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)仍有很多(duo)欠缺的(de)(de)地方，很多(duo)不足，如我(wo)(wo)們(men)(men)(men)考慮的(de)(de)不夠全(quan)面(mian)等，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)以后(hou)會(hui)注意改(gai)進這些問題，來提高(gao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)能力。

4.對(dui)宣(xuan)傳(chuan)，宣(xuan)傳(chuan)海(hai)(hai)報(bao)的(de)制(zhi)作和管理，我們部門的(de)一項重(zhong)要(yao)工作就是向同(tong)(tong)學(xue)們傳(chuan)達上級領導和其他(ta)部門的(de)活動(dong)通(tong)知，隨(sui)時(shi)等候各部門的(de)活動(dong)，為他(ta)們制(zhi)作海(hai)(hai)報(bao)，向同(tong)(tong)學(xue)們宣(xuan)傳(chuan)通(tong)知，讓他(ta)們做好(hao)準備，積極參(can)加。對(dui)于一些重(zhong)要(yao)的(de)活動(dong)，我們會制(zhi)作宣(xuan)傳(chuan)海(hai)(hai)報(bao)，能更(geng)形象生(sheng)動(dong)的(de)表(biao)現出活動(dong)的(de)主題，吸引(yin)的(de)同(tong)(tong)學(xue)參(can)加，更(geng)好(hao)的(de)豐富大家(jia)的(de)業余生(sheng)活。

5.我們(men)的(de)(de)主要工(gong)(gong)作(zuo)——出海報。這兩(liang)個學(xue)(xue)(xue)(xue)期我們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)舉辦(ban)了(le)很多活動(dong)，我們(men)部(bu)門可以說(shuo)是有求必應的(de)(de)，出了(le)多少(shao)海報，我們(men)早就記不(bu)清了(le)，也沒法確切的(de)(de)說(shuo)明，下(xia)面舉幾個代表(biao)性的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)：書法繪(hui)畫、宿(su)舍評比大(da)賽(sai)、彩(cai)妝大(da)賽(sai)、趣味運動(dong)會(hui)、紀念(nian)等。特別(bie)是在(zai)本學(xue)(xue)(xue)(xue)期舉行(xing)的(de)(de)軟件學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)“第(di)一(yi)屆書法繪(hui)畫大(da)賽(sai)”中同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)都能積極參與(yu)，按時上交作(zuo)品(pin)，而且(qie)上交的(de)(de)作(zuo)品(pin)數目比預(yu)期中要多，充分體現(xian)了(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)對這次書法繪(hui)畫大(da)賽(sai)的(de)(de)熱情(qing)。得獎(jiang)作(zuo)品(pin)反(fan)映出了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)對評建工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)關心和支持(chi)，對學(xue)(xue)(xue)(xue)校提出了(le)許(xu)多保貴意(yi)見，展現(xian)了(le)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)精神風(feng)貌，取得了(le)較好的(de)(de)成績。

（二）例會

1.校宣傳部例會

我們每周二都(dou)會(hui)(hui)準時的(de)參加校(xiao)團委(wei)和校(xiao)學生會(hui)(hui)的(de)例會(hui)(hui)，并很(hen)好的(de)做好會(hui)(hui)議(yi)記錄，回(hui)去后很(hen)好的(de)落(luo)實并實行。

2.自己的例會

我(wo)們每逢(feng)單周(zhou)星期三中午都會(hui)(hui)召開我(wo)們自己院系(xi)的例會(hui)(hui)，在會(hui)(hui)上(shang)，我(wo)們對各班的宣(xuan)傳(chuan)委(wei)員進(jin)行簽到考核和上(shang)兩(liang)周(zhou)的工作總結并對他(ta)們兩(liang)周(zhou)的工作進(jin)行評(ping)價還向他(ta)們安排并介(jie)紹下兩(liang)周(zhou)的工作和加強內部(bu)交流，最后傳(chuan)達校(xiao)團(tuan)委(wei)和學生會(hui)(hui)宣(xuan)傳(chuan)部(bu)的通知(zhi)。

（三）配合(he)組織(zhi)部對團(tuan)日(ri)活動的檢(jian)查

我(wo)們每周四下午(wu)都會配合組織部(bu)對(dui)進(jin)(jin)(jin)行團日活(huo)動的隔板進(jin)(jin)(jin)行檢查(cha)，我(wo)宣傳(chuan)部(bu)主要是對(dui)前后板報(bao)的質量和創(chuang)意進(jin)(jin)(jin)行打分，并能做到(dao)公平、公正、公開。

（四）收集宣傳稿

在宣(xuan)(xuan)傳(chuan)稿的(de)(de)(de)收(shou)集中，我院按(an)時的(de)(de)(de)收(shou)集手稿和電(dian)子(zi)稿并按(an)量(liang)(liang)地(di)向校團委宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部提(ti)件，并保證每次稿件的(de)(de)(de)質量(liang)(liang)，想方(fang)設法提(ti)高(gao)稿件優秀率，對各(ge)班進行有效宣(xuan)(xuan)傳(chuan)，切實做到稿件的(de)(de)(de)原(yuan)創性，杜絕一切抄襲(xi)現象的(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)。

（五）部門會議

每月(yue)本部(bu)門(men)都召(zhao)開部(bu)門(men)總(zong)結會議，主要是總(zong)結本月(yue)的(de)宣(xuan)傳工(gong)(gong)(gong)作及分配下月(yue)工(gong)(gong)(gong)作，部(bu)長告訴我(wo)們一(yi)些應該(gai)注意的(de)地方及今后還需提高的(de)方面。同時(shi)，教給我(wo)們一(yi)些我(wo)們的(de)經驗和技能(neng)，希(xi)望(wang)我(wo)們在工(gong)(gong)(gong)作中能(neng)發揮得更(geng)好！本部(bu)還制定了一(yi)份宣(xuan)傳工(gong)(gong)(gong)作條例，讓個我(wo)們每個成員更(geng)了解自己的(de)工(gong)(gong)(gong)作崗位及各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作細則，使工(gong)(gong)(gong)作更(geng)好地進展。我(wo)們每月(yue)上(shang)交的(de)部(bu)門(men)總(zong)結及個人(ren)工(gong)(gong)(gong)作計劃。

（六(liu)）與班級的聯系(xi)

我們部(bu)會定期(qi)的對各班宣傳(chuan)委(wei)員召開例會，向他們傳(chuan)達(da)上面的通(tong)知(zhi)，并從(cong)他們那聽取好(hao)的建議，做到(dao)上情下達(da)，下情上知(zhi)。將宣傳(chuan)工(gong)作做到(dao)實處。

（七）.部內活動

宣傳部本學(xue)期的(de)活動主要有部門內部組織聚餐，聚會。通過這些(xie)活動使得成員之間有了(le)很好的(de)交流，加深了(le)成員的(de)感情，也讓宣傳部很好的(de)走出部門，對(dui)外展示了(le)部門的(de)形(xing)象。

在(zai)本學期的工作中(zhong)，回望過去，軟件學院學生會宣傳部在(zai)這一年里可(ke)謂碩果累累，當(dang)然(ran)也存(cun)在(zai)一些瑕疵(ci)。

我(wo)們部在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)認真負責(ze)，能夠(gou)完(wan)成(cheng)所有任務(wu)，在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)取得了一(yi)定的成(cheng)績(ji)，一(yi)年里(li)，宣(xuan)(xuan)(xuan)傳部每個成(cheng)員團結一(yi)致(zhi)，恪(ke)守(shou)職責(ze)，在平時(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)部積極(ji)配合兄(xiong)弟(di)部門工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，把宣(xuan)(xuan)(xuan)傳部對外宣(xuan)(xuan)(xuan)傳窗口作(zuo)用淋漓盡致(zhi)發揮(hui)出(chu)來;秀(xiu)出(chu)我(wo)院魅力。雖然我(wo)們不過(guo)多(duo)的講成(cheng)績(ji)，但在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)確(que)實有值(zhi)得肯定的方面（一(yi)）在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)值(zhi)得肯定的方面

1、宣傳部(bu)在部(bu)內(nei)實(shi)行工(gong)作軟分(fen)工(gong)，在部(bu)內(nei)成員的(de)分(fen)工(gong)上并不將其(qi)職責限定(ding)在一定(ding)的(de)范圍，其(qi)分(fen)工(gong)內(nei)的(de)職責只是其(qi)中一部(bu)分(fen)，這樣即(ji)作到了分(fen)工(gong)明確(que)又能作到互相(xiang)合作。同(tong)時，任何一項(xiang)活(huo)動開展時我(wo)們都會將責任落實(shi)到具(ju)體個(ge)人將大家的(de)積極性充分(fen)調(diao)動起來，順利完成所有工(gong)作。

2、我們部的(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)在(zai)(zai)(zai)各項(xiang)工作(zuo)(zuo)中(zhong)都(dou)(dou)能(neng)認真負責(ze)，尤其新部員(yuan)(yuan)能(neng)夠積極(ji)主動(dong)(dong)的(de)(de)參與(yu)到(dao)各項(xiang)活動(dong)(dong)，在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)不存在(zai)(zai)(zai)相互推(tui)委、推(tui)脫責(ze)任(ren)(ren)的(de)(de)情況，各部員(yuan)(yuan)都(dou)(dou)能(neng)完成(cheng)(cheng)自(zi)己的(de)(de)工作(zuo)(zuo)后積極(ji)主動(dong)(dong)幫助其他成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)，在(zai)(zai)(zai)任(ren)(ren)何一項(xiang)工作(zuo)(zuo)中(zhong)大家都(dou)(dou)能(neng)團(tuan)結一致，盡心盡力。

（二）工作中存在的問(wen)題

成(cheng)(cheng)績(ji)只是(shi)過去的(de)，畢竟還得(de)面向(xiang)未(wei)來(lai)。我(wo)們在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)取(qu)得(de)成(cheng)(cheng)績(ji)的(de)同時，我(wo)們也存在(zai)一(yi)些(xie)問題，這(zhe)是(shi)我(wo)們工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)疏(shu)忽、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法存在(zai)的(de)問題，在(zai)以(yi)后(hou)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)我(wo)們會盡(jin)力改(gai)進(jin)，為下(xia)學(xue)期(qi)(qi)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)改(gai)進(jin)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)基(ji)礎(chu)1、經(jing)過一(yi)學(xue)期(qi)(qi)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，部(bu)員對常規(gui)性的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)已經(jing)基(ji)本(ben)勝任，能夠很好的(de)完成(cheng)(cheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，但是(shi)仍(reng)有一(yi)部(bu)分工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需(xu)要(yao)繼續(xu)培訓(xun)，例如在(zai)班(ban)級目(mu)標管理評比的(de)打分中(zhong)(zhong)，存在(zai)一(yi)些(xie)問題，平時記錄(lu)上有缺陷，打分時有些(xie)生疏(shu)，這(zhe)是(shi)我(wo)們在(zai)細致工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上存在(zai)的(de)問題，在(zai)以(yi)后(hou)將加(jia)強平時、細致的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，保證各(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)順利(li)開展(zhan)。

2、非常規性的(de)活動開展(zhan)上有(you)(you)些拖拉感覺(jue)，不能及時的(de)完(wan)成(cheng)。部(bu)員有(you)(you)其一定的(de)責任(ren)，但部(bu)長(chang)在監督(du)、督(du)促方(fang)面(mian)(mian)沒(mei)有(you)(you)作好工作，對學生(sheng)會的(de)形象及工作開展(zhan)方(fang)面(mian)(mian)有(you)(you)影響。例如在辦公室的(de)整理方(fang)面(mian)(mian)就沒(mei)有(you)(you)做好，拖延的(de)時間較長(chang)。在以(yi)后的(de)工作中者也是要改(gai)進的(de)方(fang)面(mian)(mian)。

3、在活動的開展上，與其(qi)(qi)他的部(bu)門(men)(men)(men)溝通上還不夠，我們(men)(men)部(bu)門(men)(men)(men)的工(gong)作性質決(jue)定我們(men)(men)必須和(he)每一個部(bu)門(men)(men)(men)都(dou)加強溝通交(jiao)流，這樣才(cai)能(neng)做(zuo)好(hao)各項工(gong)作，但(dan)是在今年的工(gong)作包括(kuo)以前的工(gong)作過程當(dang)中我們(men)(men)都(dou)沒能(neng)做(zuo)好(hao)與其(qi)(qi)他部(bu)門(men)(men)(men)的溝通，當(dang)然交(jiao)流是兩方面的事，也(ye)需要其(qi)(qi)他部(bu)門(men)(men)(men)的配合(he)，各個部(bu)門(men)(men)(men)都(dou)要講求正確的工(gong)作和(he)交(jiao)流方法，這樣才(cai)能(neng)做(zuo)好(hao)學生會的工(gong)作。

4、在與班(ban)級的(de)溝通上還(huan)存(cun)在一定(ding)的(de)問題，沒能(neng)(neng)很好的(de)發揮引領(ling)班(ban)級進行(xing)各項(xiang)宣(xuan)傳活動開展的(de)作(zuo)用，存(cun)在機(ji)械布(bu)置任務的(de)問題，由(you)于(yu)溝通不夠，各班(ban)級也不能(neng)(neng)將行(xing)之有效的(de)建議以(yi)及(ji)對我們的(de)意見提供給我們，對工作(zuo)的(de)改進是不利的(de)。

5、我部負(fu)責與校(xiao)學生會聯系，包(bao)括(kuo)發通(tong)訊等(deng)新(xin)聞稿(gao)件，但是工(gong)作中(zhong)我們存在很(hen)大的(de)問題，許多(duo)工(gong)作未(wei)能與校(xiao)學生會及(ji)時聯系溝(gou)通(tong)，使得(de)我們院的(de)工(gong)作在學校(xiao)的(de)影(ying)響力不(bu)夠，在明(ming)年的(de)工(gong)作中(zhong)我們會著重改善這(zhe)一方面的(de)工(gong)作。

6.宣(xuan)傳部(bu)只沿襲了老的(de)傳統(tong)，僅僅做(zuo)好(hao)了本職工(gong)作(zuo)，卻(que)未能做(zuo)到(dao)創(chuang)新。并且由于宣(xuan)傳部(bu)人員少，致(zhi)使在(zai)有(you)大量宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)時人手不(bu)夠充足，部(bu)分干(gan)事(shi)承(cheng)擔的(de)工(gong)作(zuo)過(guo)于繁重。

7. 　宣傳(chuan)部作(zuo)(zuo)為學生(sheng)會(hui)基礎(chu)部門(men)，其作(zuo)(zuo)用不容忽視。它(ta)的(de)每項活動都具有(you)(you)重(zhong)大意(yi)義(yi)，可以(yi)說(shuo)少(shao)了這個(ge)部門(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，就少(shao)了學生(sheng)會(hui)與(yu)學生(sheng)間聯(lian)系(xi)的(de)紐(niu)帶(dai)。若是部門(men)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不到位(wei)，就嚴(yan)重(zhong)削弱(ruo)了同學對(dui)學生(sheng)會(hui)的(de)了解(jie)，因而我(wo)部總結了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中出現如(ru)宣傳(chuan)方式(shi)單一(yi)，海報有(you)(you)時不夠及時，與(yu)兄弟部門(men)聯(lian)系(xi)不夠緊密等問題，在以(yi)后(hou)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)們部應該(gai)保持原(yuan)有(you)(you)好的(de)作(zuo)(zuo)風，改進不足之處，讓我(wo)部工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)更加臻于(yu)完善，以(yi)取得(de)成績。

8. 由于宣傳部(bu)的(de)工作(zuo)(zuo)性質為承(cheng)擔系及各部(bu)活動的(de)對外(wai)宣傳工作(zuo)(zuo)，所(suo)以本部(bu)部(bu)內(nei)所(suo)組織的(de)活動較少。

9.日常工(gong)作不規(gui)范(fan)

日常工作的不(bu)(bu)規(gui)范(fan)又(you)體現(xian)(xian)在兩(liang)方(fang)面：一方(fang)面，工作流程的時間(jian)觀念不(bu)(bu)強。由于沒有(you)合理論證，采編部截稿日期(qi)與技術部排版的截止日期(qi)沒有(you)明確的規(gui)定(ding)，只有(you)在三周內出(chu)一期(qi)的軟性(xing)規(gui)定(ding)，這(zhe)導(dao)(dao)致上學期(qi)的報(bao)紙很多(duo)出(chu)現(xian)(xian)了日期(qi)上的拖(tuo)延。另一方(fang)面，例(li)會安排不(bu)(bu)科(ke)學，缺乏地(di)點(dian)。導(dao)(dao)致相互沖突，影響工作。

關(guan)于我(wo)們的發展(zhan)方向1.分組是必然趨勢(shi)

關于分組(zu)我覺得可以高效的完(wan)成任務，并且(qie)不會使有的人忙(mang)死忙(mang)活，而有的人卻閑的沒(mei)事做(zuo)，現(xian)在我們宣傳部分為六組(zu)，每個(ge)(ge)干事負責一組(zu)，各帶領3~4個(ge)(ge)宣傳委員開展(zhan)工作。

2.體制建設

體制(zhi)(zhi)建(jian)設(she)(she)是建(jian)立(li)在分(fen)組的(de)基礎上(shang)的(de)。覺得宣傳部的(de)體制(zhi)(zhi)還不是很完(wan)善，現在的(de)海報，橫(heng)幅與背(bei)景的(de)設(she)(she)計(ji)還不能做到(dao)(dao)流程化，就(jiu)是把策劃與制(zhi)(zhi)作分(fen)割成兩個部分(fen)。這(zhe)樣可以讓(rang)的(de)人加入到(dao)(dao)一項工作中，而不是設(she)(she)計(ji)者一個人的(de)事(shi)情。也可以讓(rang)設(she)(she)計(ji)取得更好的(de)效果。

3.爭取的(de)部門(men)自(zi)組的(de)活動

本(ben)學期，宣傳(chuan)部(bu)仍(reng)是(shi)走了(le)傳(chuan)統線路，一(yi)直是(shi)站在幕(mu)后，輔助其他部(bu)門做(zuo)好每次的(de)(de)(de)宣傳(chuan)工作。宣傳(chuan)部(bu)希望能(neng)打破我們一(yi)貫的(de)(de)(de)沉默，自主的(de)(de)(de)策劃開展一(yi)些活動(dong)，一(yi)改往(wang)日配(pei)角的(de)(de)(de)立場(chang)。比如適時的(de)(de)(de)開展書法、板報、繪(hui)畫等(deng)形式靈活的(de)(de)(de)比賽，充(chong)分挖掘(jue)同(tong)學們的(de)(de)(de)宣傳(chuan)才華，加強系文化氛圍，開發出一(yi)片新的(de)(de)(de)宣傳(chuan)陣地(di)。

4.創新宣傳

校園單(dan)一的(de)常(chang)規宣傳模式(shi)已經在某種程度上給大家造成(cheng)(cheng)了視覺疲勞，如(ru)何(he)在宣傳方式(shi)上的(de)創(chuang)新(xin)，將成(cheng)(cheng)為決定宣傳效果好(hao)壞的(de)重(zhong)要(yao)因(yin)素(su)。因(yin)此，宣傳部將開拓的(de)宣傳途徑，比如(ru)改良海報、展(zhan)板的(de)版面來吸引同學們對(dui)于活動(dong)信息的(de)關注。

總之，這一學(xue)期，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)基本上是井然有(you)序的(de)(de)(de)(de)完成了我(wo)系(xi)的(de)(de)(de)(de)對外宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)工(gong)作(zuo)。宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)每(mei)位成員都(dou)度過了繁忙而愉(yu)快(kuai)的(de)(de)(de)(de)一學(xue)期。宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)在(zai)(zai)系(xi)學(xue)生會的(de)(de)(de)(de)領導下，在(zai)(zai)各(ge)位關(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)(xin)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師、同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)(xin)和(he)支持(chi)下圓滿的(de)(de)(de)(de)完成了各(ge)項工(gong)作(zuo)。在(zai)(zai)此我(wo)對這些關(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)(xin)和(he)支持(chi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師和(he)，我(wo)部(bu)將繼(ji)續發揚好的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)統和(he)作(zuo)風(feng)，認(ren)真做好宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)工(gong)作(zuo)，注重與各(ge)部(bu)協(xie)調(diao)配合工(gong)作(zuo)，同(tong)(tong)學(xue)們致(zhi)以衷心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝。同(tong)(tong)時(shi)，在(zai)(zai)下一學(xue)期中(zhong)希(xi)望可以在(zai)(zai)完成好對外宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)可以有(you)多創(chuang)新，為學(xue)生會做出更大(da)的(de)(de)(de)(de)貢獻。力(li)爭(zheng)創(chuang)出校學(xue)生會宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)部(bu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)特色，取得更好的(de)(de)(de)(de)成績！

軟件學院團(tuan)總支(zhi)學生會

宣傳部

xx/12/12

1.本學期軟件學院宣(xuan)傳部共策劃 組織(zhi) 協辦過五次活動(dong)（1）校(xiao)迎新晚會

（2）第一屆(jie)書(shu)法繪畫大賽

（3）“志(zhi)愿(yuan)者服務周”活動

（4）扇形廣(guang)場“志愿者服務周(zhou)”主題晚會

篇8

一(yi)、貼近學生生活方面：

結合我校實際(ji)，在新(xin)老校區以(yi)問卷調查的(de)形(xing)式(shi)進行(xing)一次“學(xue)(xue)子之聲”專題調研，以(yi)座談的(de)形(xing)式(shi)舉行(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)“學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)與你(ni)面(mian)對(dui)面(mian)”，對(dui)于(yu)從中反映(ying)出來的(de)問題，學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)及時做了(le)(le)(le)(le)(le)總結，并向各有關(guan)部(bu)門做了(le)(le)(le)(le)(le)反映(ying)，都得到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)同(tong)程度的(de)解決。通(tong)過(guo)這些活動，拉(la)近了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)與同(tong)學(xue)(xue)們之間(jian)的(de)距離(li)，增強了(le)(le)(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)的(de)了(le)(le)(le)(le)(le)解、信任(ren)與支持(chi)，同(tong)時也增強了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)成員的(de)責(ze)任(ren)感。

二、學風建設方(fang)面：

組(zu)(zu)織(zhi)舉辦首屆“新科杯”英語(yu)之(zhi)星大(da)(da)賽，在此次(ci)活動中也加(jia)強了與(yu)外校學(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)(de)(de)聯系。協助團委舉辦了年第一期成長論壇，并(bing)多次(ci)組(zu)(zu)織(zhi)英語(yu)四、六級知識(shi)講座，從中調(diao)動了同學(xue)們學(xue)習的(de)(de)(de)積(ji)極性，有力的(de)(de)(de)促(cu)進(jin)了學(xue)風(feng)建(jian)設(she)，為在校學(xue)生(sheng)(sheng)營造了良好的(de)(de)(de)校園文化氛圍，在無形中培養(yang)了大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)人(ren)文素(su)養(yang)。

三(san)、校園文化(hua)方面：

由體育部(bu)具(ju)體組織(zhi)，成功(gong)的承(cheng)辦了(le)首屆“理想(xiang)杯”籃球(qiu)聯賽(sai)，從中(zhong)增強(qiang)了(le)大學(xue)(xue)生的集體榮譽感和(he)團隊精神。宣傳部(bu)組織(zhi)承(cheng)辦了(le)“現場書畫(hua)展演”，在展演中(zhong)，河南科技大學(xue)(xue)、洛陽師范學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生會也參與進來(lai)，并作了(le)廣泛的交流。

四、娛樂文化方面(mian)：

根據我校(xiao)的特殊性，在新區舉(ju)(ju)行(xing)了(le)(le)(le)主題為“走(zou)進(jin)新區，你我共聯歡”文(wen)藝晚(wan)會(hui)，在老(lao)校(xiao)區舉(ju)(ju)行(xing)了(le)(le)(le)社團(tuan)文(wen)化(hua)廣角(jiao)，主題為“同唱一首歌”文(wen)藝晚(wan)會(hui)。協(xie)助團(tuan)委成(cheng)功的承辦了(le)(le)(le)“XX樂隊(dui)”洛陽簽唱會(hui)，兩場歡送畢業生文(wen)藝晚(wan)會(hui)，通過豐富的文(wen)藝活動，陶冶了(le)(le)(le)同學(xue)們的情操(cao)，提高(gao)了(le)(le)(le)同學(xue)們的審(shen)美情趣(qu)。

五、校園文(wen)明方(fang)面(mian)：

學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)充分發揮(hui)大學(xue)生(sheng)(sheng)自律委員(yuan)會(hui)、大學(xue)生(sheng)(sheng)伙食委員(yuan)會(hui)的(de)(de)作(zuo)用，結合第二十三個文(wen)(wen)明教(jiao)(jiao)育(yu)月，自律委員(yuan)會(hui)組織學(xue)生(sheng)(sheng)定期(qi)抽查學(xue)生(sheng)(sheng)宿(su)舍，有力的(de)(de)遏(e)止了(le)晚歸和(he)夜不(bu)歸宿(su)的(de)(de)行為，并多次維持大型活動的(de)(de)秩序，文(wen)(wen)明監督崗對校(xiao)園內不(bu)文(wen)(wen)明行為給予了(le)相應的(de)(de)制止。伙食委員(yuan)會(hui)配合學(xue)生(sheng)(sheng)處、團委、后勤發展總公(gong)司對宿(su)舍文(wen)(wen)化建設(she)和(he)教(jiao)(jiao)室、宿(su)舍衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)檢查做(zuo)了(le)許多具體的(de)(de)工作(zuo)。

在(zai)過去一(yi)個學期的工作中，由于時間短(duan)暫(zan)，工作經驗的缺(que)乏，我們(men)也深知還存在(zai)這樣(yang)那樣(yang)的缺(que)點和不(bu)足，現總結如下：

一、學(xue)生(sheng)會各個部門之間缺(que)乏交流和溝通(tong)，致(zhi)使學(xue)生(sheng)會的(de)一些(xie)大的(de)活動，組織工作不能完全到位，缺(que)乏整體性(xing)(xing)和連續性(xing)(xing)。整體學(xue)生(sheng)會成(cheng)員素質有待進一步(bu)提高。

二(er)、偏重對(dui)大型活動的(de)開展，而忽視了對(dui)日常(chang)性(xing)工作(zuo)的(de)監督和管理，各系(xi)學生分會之間交流不夠，導(dao)致一(yi)(yi)個系(xi)舉辦活動，受眾群體的(de)單一(yi)(yi)性(xing)，不具有全面性(xing)。

篇9

自3月(yue)30日(ri)進入試用期(qi)以(yi)來，在我院黨委宣傳部領導的(de)(de)關心下(xia)，在部門同事的(de)(de)幫(bang)助下(xia)，我立足于本職工(gong)作(zuo)，虛心學(xue)習，吃苦耐勞，兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，積(ji)極(ji)主(zhu)動，順利完(wan)成試用期(qi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)任務，同時，刻(ke)苦鉆(zhan)研業(ye)務知識(shi)，認(ren)真學(xue)習實(shi)踐(jian)科(ke)學(xue)發展觀精神，團結(jie)友愛，助人為樂。現(xian)將本人一個(ge)月(yue)試用期(qi)情(qing)況(kuang)總結(jie)如(ru)下(xia)：

一(yi)、本職工作方面：

按照黨(dang)委宣(xuan)傳部(bu)的分工，我(wo)在試用期間主(zhu)要(yao)負責我(wo)校門戶(hu)網站新聞宣(xuan)傳、《欽(qin)州學(xue)院》校報編輯、我(wo)校“兩團一(yi)臺(tai)”學(xue)生組織的指導與管(guan)理以及領導交辦(ban)的其(qi)他工作。

（一(yi)）學(xue)院網站新聞管理

欽州(zhou)學(xue)院網(wang)站是(shi)我校(xiao)(xiao)對(dui)外對(dui)內宣傳(chuan)的(de)重要(yao)窗口。試(shi)用(yong)期間，我總結以往(wang)工作(zuo)經驗，發(fa)揮自身(shen)優勢(shi)，盡(jin)快進入角色。從新(xin)(xin)聞(wen)攝(she)影(ying)、稿件(jian)采寫、文字編輯、圖片處理、信息(xi)錄入等(deng)等(deng)，都做到認真謹慎、親(qin)歷親(qin)為、積極主(zhu)動(dong)，力(li)爭保證(zheng)我校(xiao)(xiao)重大新(xin)(xin)聞(wen)、及(ji)時、準確、全(quan)面地上(shang)傳(chuan)學(xue)校(xiao)(xiao)門(men)戶網(wang)站主(zhu)頁。截(jie)至(zhi)4月28日，我順(shun)利完成了20余篇重大新(xin)(xin)聞(wen)報道工作(zuo)，承擔了我校(xiao)(xiao)門(men)戶網(wang)站大量的(de)網(wang)絡新(xin)(xin)聞(wen)宣傳(chuan)工作(zuo)。在部(bu)門(men)領(ling)導(dao)的(de)指(zhi)導(dao)與(yu)幫助下，我參與(yu)策劃、建成我校(xiao)(xiao)“深入學(xue)習(xi)實(shi)踐科學(xue)發(fa)展觀活動(dong)”專(zhuan)題(ti)網(wang)站并負責(ze)主(zhu)要(yao)的(de)信息(xi)錄入、上(shang)傳(chuan)工作(zuo)。截(jie)止(zhi)至(zhi)4月28日，該專(zhuan)題(ti)網(wang)站已(yi)錄入新(xin)(xin)聞(wen)稿件(jian)、信息(xi)資料等(deng)共計120篇（份）。

（二）學院校報編輯管理(li)

《欽州學(xue)院》學(xue)報是(shi)我校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)領(ling)導、黨(dang)委(wei)宣(xuan)傳部主(zhu)(zhu)辦的(de)我校(xiao)(xiao)的(de)又一思想輿論宣(xuan)傳、校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化建設的(de)重要(yao)陣地，是(shi)學(xue)院黨(dang)政聯系廣大師生員工的(de)橋(qiao)梁和(he)紐帶，是(shi)交(jiao)流校(xiao)(xiao)內外信息的(de)主(zhu)(zhu)要(yao)傳播媒(mei)體。自接(jie)管校(xiao)(xiao)報編(bian)輯(ji)工作(zuo)以來，我盡職(zhi)盡責(ze)，虛(xu)心向領(ling)導、同事、編(bian)輯(ji)部實習生等(deng)同仁學(xue)習，盡快熟(shu)悉校(xiao)(xiao)報編(bian)輯(ji)工作(zuo)的(de)主(zhu)(zhu)要(yao)內容和(he)方(fang)式方(fang)法，學(xue)習編(bian)輯(ji)技能，審閱(yue)版(ban)面稿件，提交(jiao)2009年1、2月及2009年3月的(de)校(xiao)(xiao)報初期(qi)版(ban)面給部門領(ling)導審定(ding)，兩期(qi)報紙即將在近期(qi)正式出版(ban)。

（三）學(xue)院“兩團一(yi)臺”管理(li)

我校“兩(liang)團一臺”（大(da)學生(sheng)記者團、大(da)學生(sheng)出版團、大(da)學生(sheng)廣(guang)播臺）由黨(dang)委(wei)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)管理(li)的(de)學生(sheng)團體，是(shi)我校進行思想輿(yu)論(lun)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)的(de)有力助手。因(yin)此(ci)，我盡快(kuai)熟悉其(qi)(qi)工作(zuo)(zuo)(zuo)情況，與學生(sheng)干部(bu)交流工作(zuo)(zuo)(zuo)經驗，參加其(qi)(qi)換屆(jie)選舉工作(zuo)(zuo)(zuo)，指導成立新一屆(jie)的(de)學生(sheng)干部(bu)隊伍，指導其(qi)(qi)開展(zhan)相應的(de)采(cai)訪、寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)、攝(she)影(ying)、播報等新聞報道(dao)工作(zuo)(zuo)(zuo)，使(shi)其(qi)(qi)能(neng)夠正常開展(zhan)工作(zuo)(zuo)(zuo)。

（四）學院(yuan)其他(ta)宣傳管理

在(zai)(zai)完成本職工(gong)作(zuo)的(de)同時，我積極主動(dong)地承(cheng)擔并(bing)完成領導交(jiao)辦的(de)工(gong)作(zuo)，比如(ru)出版海報(bao)、組(zu)織(zhi)會議、發送材料、通(tong)知等等，都力求把工(gong)作(zuo)做好做足。在(zai)(zai)我校深入學習科(ke)學發展觀活動(dong)領導小組(zu)辦公(gong)(gong)室的(de)指導下，協(xie)助辦公(gong)(gong)室領導完成1-4期(qi)活動(dong)簡報(bao)，并(bing)編輯完成5-8期(qi)學習實踐活動(dong)簡報(bao)。

二、思想理論方面

當前，全(quan)黨(dang)正掀(xian)起深入(ru)(ru)學(xue)(xue)習(xi)實踐科(ke)學(xue)(xue)發(fa)(fa)展觀活(huo)動的(de)。作為一名青年黨(dang)員，我沒有放松對思(si)想理論的(de)學(xue)(xue)習(xi)，堅持以先進思(si)想武裝自己(ji)的(de)頭腦，深入(ru)(ru)學(xue)(xue)習(xi)實踐科(ke)學(xue)(xue)發(fa)(fa)展觀精神，深刻領會科(ke)學(xue)(xue)發(fa)(fa)展觀內涵，不(bu)斷提高自身的(de)思(si)想政治覺悟(wu)，顧(gu)全(quan)大局(ju)，嚴以自律，保(bao)持高度的(de)政治敏感(gan)性，時刻與學(xue)(xue)校黨(dang)委保(bao)持高度一致。

三、組織紀律方面

在試用期間，我強(qiang)化組(zu)織紀律觀念，堅(jian)守(shou)崗位，按時(shi)上(shang)班，協助學(xue)校組(zu)織部(bu)、黨政辦、國(guo)際(ji)交流(liu)處(chu)、團(tuan)委(wei)等(deng)部(bu)門開展(zhan)各項(xiang)工作活動，經常利(li)用中午、晚上(shang)及周末時(shi)間加班加點，保(bao)證學(xue)校各項(xiang)工作順利(li)完(wan)成。

四、生活行為方面

在(zai)生活上，我勤儉節約(yue)，艱苦樸(pu)素，衣冠整潔，團結(jie)友愛，尊敬師長，樂(le)觀向(xiang)上，樂(le)于助人，待人誠懇，養成良(liang)好(hao)的生活習慣。

 

篇10

1、團(tuan)(tuan)委組織學生(sheng)(sheng)(sheng)團(tuan)(tuan)員(yuan)認真貫(guan)徹學習“三(san)個代表”和“十(shi)七(qi)大會議精神”，時刻牢記“八榮八恥”，通(tong)過這樣的學習，引導(dao)學生(sheng)(sheng)(sheng)團(tuan)(tuan)員(yuan)樹立正確的人生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)、世界觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)。

2、認真通過演講(jiang)、征文(wen)、板報等(deng)形式(shi)，使每一位共青(qing)團員(yuan)牢固(gu)樹(shu)立，正確的(de)(de)觀(guan)(guan)念(nian)，樹(shu)立共建共享城(cheng)市(shi)發(fa)展的(de)(de)理念(nian)，從我做(zuo)起，從現在(zai)做(zuo)起，自(zi)覺(jue)(jue)革除生(sheng)活(huo)(huo)陋習，自(zi)覺(jue)(jue)遵守社會規(gui)范，自(zi)覺(jue)(jue)倡(chang)導社會公(gong)德(de)(de)，堅決制止違反校(xiao)規(gui)校(xiao)紀的(de)(de)現象，積(ji)極幫助他人改(gai)變不良生(sheng)活(huo)(huo)習慣，講(jiang)究健(jian)康(kang)、文(wen)明(ming)(ming)、科學的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)方式(shi)，帶頭樹(shu)立文(wen)明(ming)(ming)之(zhi)風。此(ci)外我校(xiao)深入開(kai)展了(le)社會主義榮辱觀(guan)(guan)教育，用(yong)文(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)典(dian)型，學習的(de)(de)榜(bang)樣引導人，用(yong)文(wen)明(ming)(ming)、潔凈的(de)(de)環境塑(su)造人，推動了(le)我校(xiao)德(de)(de)育工作(zuo)的(de)(de)開(kai)展。

二、以學(xue)校中(zhong)心工作為(wei)依托，積極開展(zhan)體(ti)(ti)驗教(jiao)育和實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)育，讓學(xue)生在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)體(ti)(ti)驗，在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)領(ling)悟，在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)成長，早日成為(wei)優秀的(de)共(gong)青團員(yuan)。

1、深化實(shi)踐“以(yi)愛心育人(ren)格”的(de)教育，開(kai)展愛國(guo)主義教育，感(gan)恩教育，在對全體(ti)學(xue)生(sheng)普及教育的(de)基礎(chu)上，抓好(hao)團(tuan)員學(xue)生(sheng)的(de)思想教育，培養(yang)他們樹立民族自(zi)尊心、民族自(zi)豪(hao)感(gan)和深厚的(de)愛國(guo)情，同時(shi)教育學(xue)生(sheng)懂得感(gan)恩，運用感(gan)恩，團(tuan)委提出“用辛勤(qin)汗(han)水(shui)圓升學(xue)夢(meng)，用優異(yi)成績報養(yang)育恩”的(de)口號，極大的(de)鼓舞(wu)了全體(ti)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習熱情。

2、利用(yong)板報、班(ban)會、看電(dian)影等形式，進(jin)一步強(qiang)(qiang)化德(de)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。團(tuan)委與教(jiao)(jiao)(jiao)導處配合，每月定期播放兩部影片。截止(zhi)到目前，共播放《圓夢2010》、《暖情》、《四渡赤水(shui)》、《百家(jia)講壇》等多部影片及講座，極大的(de)提高(gao)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)德(de)育(yu)水(shui)平，增強(qiang)(qiang)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛國(guo)、愛家(jia)、愛他(ta)人的(de)意識，提高(gao)了(le)(le)思想覺悟，同時利用(yong)班(ban)會、板報進(jin)一步強(qiang)(qiang)化德(de)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，讓每位團(tuan)員學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)夠明白自己肩(jian)負的(de)使命，做人的(de)標準。通(tong)過(guo)以上教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)宣傳(chuan)形式，我校各方面(mian)工作井井有條(tiao)，無一起(qi)嚴重事故，每位團(tuan)員學(xue)(xue)(xue)生(sheng)真(zhen)正(zheng)起(qi)到了(le)(le)榜樣帶頭的(de)作用(yong)。

三、完善我(wo)校(xiao)團支(zhi)部(bu)各項(xiang)工作細則(ze)，使(shi)我(wo)校(xiao)團支(zhi)部(bu)工作整體穩(wen)步(bu)前(qian)進。

1、完(wan)善正規注(zhu)冊、收繳團(tuan)(tuan)費等(deng)基本工作，為了(le)更有針對性、實效性地加強團(tuan)(tuan)支(zhi)部的教(jiao)育(yu)和(he)管(guan)理(li)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)團(tuan)(tuan)委要(yao)求各班團(tuan)(tuan)支(zhi)部要(yao)有班級支(zhi)部計劃，定期(qi)開展組織活動，配合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)進(jin)行(xing)德育(yu)宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)，及時了(le)解國家大事和(he)政策，結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中心(xin)工作進(jin)行(xing)愛國教(jiao)育(yu)、感恩教(jiao)育(yu)、引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生進(jin)行(xing)自(zi)我教(jiao)育(yu)，以道德品(pin)質、精神品(pin)質和(he)自(zi)律品(pin)質嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)，樹立先進(jin)形象，發揮榜樣作用(yong)。

2、根據“優(you)(you)秀團(tuan)員考評標(biao)準”，以(yi)有(you)效地(di)激勵(li)手(shou)段調(diao)(diao)動團(tuan)員學生(sheng)(sheng)積極努力地(di)塑(su)造自身優(you)(you)質(zhi)的形象，以(yi)評價和反(fan)饋鼓(gu)勵(li)學生(sheng)(sheng)不(bu)斷(duan)對(dui)照標(biao)準開展(zhan)批(pi)評與自我批(pi)評。將(jiang)優(you)(you)秀道德品(pin)質(zhi)內(nei)化到自身的認知和行(xing)動中(zhong)，提高(gao)了自身的思想覺(jue)悟，調(diao)(diao)動了全(quan)體團(tuan)員學生(sheng)(sheng)比先爭優(you)(you)的熱情。

3、為(wei)更好的(de)配合(he)學校搞好各(ge)項工作,學校成(cheng)立學生(sheng)會(hui)，分學習(xi)部(bu)、生(sheng)活部(bu)、體育部(bu)、宣(xuan)傳部(bu)、文娛(yu)部(bu)五個部(bu)，各(ge)付其責，解決同學們急需(xu)的(de)問(wen)題。

2010年的工(gong)作(zuo)已經結(jie)束，回(hui)顧(gu)過去我(wo)們取得了一點(dian)成績(ji)，但也存在(zai)一些急(ji)需解決的問(wen)題，我(wo)相信在(zai)縣團委及學校(xiao)的正確領導下，通過我(wo)們的努(nu)力，我(wo)校(xiao)團工(gong)作(zuo)會取得更大進(jin)步。