導(dao)語：如(ru)何才能(neng)寫好一篇(pian)我(wo)和(he)父母(mu)，這(zhe)就需(xu)要搜集整(zheng)理更(geng)多的資料和(he)文(wen)獻，歡(huan)迎(ying)閱讀由公(gong)務員(yuan)之家整(zheng)理的十(shi)篇(pian)范文(wen)，供你借鑒(jian)。

篇1

生(sheng)活在(zai)(zai)這(zhe)個并(bing)不(bu)富(fu)裕的(de)(de)家庭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)沒(mei)有(you)仰望富(fu)人(ren)家的(de)(de)生(sheng)活，甚至引以(yi)為豪(hao)，因為，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)最愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)爸爸媽(ma)媽(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)一(yi)個溫暖的(de)(de)家，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)許(xu)多(duo)(duo)許(xu)多(duo)(duo)小天地……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)擁(yong)有(you)好多(duo)(duo)錢買不(bu)來的(de)(de)東西。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很小很小的(de)(de)時候，就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)非常敏感的(de)(de)神經，總喜(xi)歡讓爸爸抱著睡(shui)(shui)。爸爸看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)睡(shui)(shui)熟(shu)(shu)了(le)，便(bian)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)放到搖(yao)籃上，誰知我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)脫離爸爸的(de)(de)臂(bei)彎就(jiu)(jiu)(jiu)哇哇大哭起來，爸爸只(zhi)好又哄(hong)又抱，直到深夜(ye)才能安睡(shui)(shui)。學會走路后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)了(le)人(ren)生(sheng)的(de)(de)第(di)一(yi)次旅行(xing)。目(mu)的(de)(de)地并(bing)不(bu)遠(yuan)，就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)(zai)鄉(xiang)村(cun)的(de)(de)田野之中，交(jiao)通(tong)工(gong)具(ju)也(ye)(ye)只(zhi)有(you)爸爸的(de)(de)一(yi)輛(liang)自行(xing)車，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們就(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)樣開(kai)始(shi)了(le)旅行(xing)。也(ye)(ye)許(xu)在(zai)(zai)攝像頭中，那些風景都不(bu)算美(mei)，可(ke)是(shi)(shi)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)幼小心(xin)靈中，從(cong)來沒(mei)有(you)見(jian)過(guo)那么(me)美(mei)的(de)(de)畫面。這(zhe)里(li)有(you)綠樹的(de)(de)庇蔭，有(you)山泉的(de)(de)流水，有(you)成熟(shu)(shu)的(de)(de)麥田，世界是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)么(me)大呢？從(cong)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼里(li)裝滿了(le)憧(chong)憬。長大后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)去過(guo)許(xu)多(duo)(duo)名勝古跡，可(ke)是(shi)(shi)，再也(ye)(ye)沒(mei)有(you)牽(qian)動我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)風景。

雖然我(wo)(wo)看起(qi)來瘦瘦弱弱的(de)(de)(de)，但(dan)體(ti)質還(huan)不(bu)(bu)(bu)算(suan)差。這(zhe)要(yao)歸功于(yu)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)“辛勤勞動”，每天(tian)(tian)為我(wo)(wo)準備營養豐盛的(de)(de)(de)食物。每天(tian)(tian)早晨我(wo)(wo)都(dou)要(yao)喝一(yi)(yi)杯牛奶，吃一(yi)(yi)個雞(ji)蛋，中(zhong)午和晚上都(dou)是(shi)豐盛的(de)(de)(de)“大餐”，葷素兼備。每次(ci)我(wo)(wo)都(dou)看見爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在廚(chu)房里忙出一(yi)(yi)身汗，因此也會(hui)認(ren)真地吃，久而久之，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)僅養成不(bu)(bu)(bu)挑(tiao)食的(de)(de)(de)好習慣，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)也練就了一(yi)(yi)手好廚(chu)藝(yi)。睡前，媽(ma)媽(ma)會(hui)給我(wo)(wo)講許(xu)多(duo)好聽的(de)(de)(de)故(gu)事，我(wo)(wo)便整(zheng)天(tian)(tian)幻(huan)想著(zhu)我(wo)(wo)是(shi)童話(hua)中(zhong)的(de)(de)(de)公(gong)主，雖然現在那些故(gu)事書(shu)都(dou)不(bu)(bu)(bu)翼而飛，但(dan)那份溫(wen)暖的(de)(de)(de)感(gan)覺仍保存(cun)至今(jin)。還(huan)記得有一(yi)(yi)次(ci)我(wo)(wo)惹媽(ma)媽(ma)生氣，媽(ma)媽(ma)便說我(wo)(wo)是(shi)東(dong)北虎的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，幼小(xiao)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)半信半疑(yi)，嚇出一(yi)(yi)身冷汗，直到現在，媽(ma)媽(ma)還(huan)會(hui)為之發(fa)笑。可是(shi)，現在我(wo)(wo)已(yi)經(jing)長大了，媽(ma)媽(ma)再怎(zen)么騙都(dou)騙不(bu)(bu)(bu)到我(wo)(wo)了，我(wo)(wo)知道，我(wo)(wo)是(shi)媽(ma)媽(ma)最(zui)可愛的(de)(de)(de)女兒！我(wo)(wo)就是(shi)這(zhe)樣(yang)在爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)悉心呵護下慢慢長大。

八歲時，全家搬到了深圳，爸爸媽媽工作也忙了起來，他們早出晚歸，我常常一個人呆在家里，孤獨地等待。然而，每當我聽到門鈴響起，便覺得那是世界上最好聽的音樂，是爸爸媽媽回來了，我像小兔子一般跳起來，興奮地為他們開門。那一瞬，才覺得的先前的寂寞孤單都沒有白費，只要有爸爸媽媽，就擁有一切歡樂幸福。在我孤單無助的時候，有爸爸媽媽陪著我，在我快樂開心的時候，有爸爸媽媽陪著我，我還有什么不滿意呢？盡管我常常惹他們生氣，也要挨打挨罵，可我始終相信那句——打是疼，罵是愛。有一次在書中讀到，愛的反面不是恨，是漠然，是啊，漠然就代表不在乎，假如有一天父母不管我(wo)了，一點(dian)打罵又算什么呢？可憐天下(xia)父母心，愛我(wo)的爸爸媽媽，我(wo)也愛你(ni)們，所以(yi)我(wo)愿意接受你(ni)們的教育。

篇2

我和父母工作一天

今天的我(wo)(wo)(wo)有些不同，因為我(wo)(wo)(wo)要(yao)跟隨父(fu)母上一天班，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)要(yao)比(bi)平時早(zao)起一個小時、路上遭受(shou)上班高峰期公交的擁擠，第一次(ci)了解父(fu)母的工(gong)作環境，真實(shi)地感受(shou)到父(fu)母的艱辛。

在其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人看來我(wo)(wo)(wo)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作是非(fei)常輕松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，連(lian)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個女(nv)兒都(dou)(dou)是這(zhe)(zhe)(zhe)么認為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)(dan)(dan)是今天(tian)我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)改變對爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法(fa)了(le)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)是一(yi)名賣(mai)鋼(gang)材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小老(lao)板(ban)(ban)。我(wo)(wo)(wo)隨爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)一(yi)起出車(che)，我(wo)(wo)(wo)們早上(shang)(shang)5點多就出門(men)，為了(le)多做幾(ji)筆(bi)生(sheng)意晚上(shang)(shang)七八點才回家(jia)。早上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)氣我(wo)(wo)(wo)還受(shou)得(de)了(le)，但(dan)(dan)(dan)是在中(zhong)午的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)就像(xiang)是熱(re)鍋上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)螞蟻，已熱(re)得(de)不(bu)行了(le)，爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)還在外面抬(tai)鋼(gang)板(ban)(ban)，我(wo)(wo)(wo)在坐在辦公(gong)桌上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)受(shou)不(bu)了(le)了(le)，何況爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)還在外面，太陽已經升到(dao)(dao)半空中(zhong)，刺眼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光線(xian)，高強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)度還在抬(tai)鋼(gang)板(ban)(ban)。看到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)幕我(wo)(wo)(wo)好心(xin)酸(suan)。爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)花四(si)塊錢給我(wo)(wo)(wo)買(mai)了(le)一(yi)瓶飲料，可他(ta)自己(ji)沒買(mai)，就喝那白開水。中(zhong)午爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)菜(cai)很簡單，一(yi)盤(pan)炒青菜(cai)，一(yi)盤(pan)燒茄子，以(yi)前媽(ma)媽(ma)都(dou)(dou)會來爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)給他(ta)做飯(fan)，但(dan)(dan)(dan)是現在媽(ma)媽(ma)人不(bu)怎么舒服(fu)畢(bi)竟爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)是一(yi)個男人，做菜(cai)是女(nv)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活所以(yi)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)菜(cai)就是這(zhe)(zhe)(zhe)么簡單了(le)。但(dan)(dan)(dan)是在家(jia)天(tian)天(tian)吃著(zhu)香甜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)菜(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，看到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)菜(cai)我(wo)(wo)(wo)有點難以(yi)下咽。但(dan)(dan)(dan)是爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)早在幾(ji)分鐘之前替我(wo)(wo)(wo)買(mai)了(le)盒飯(fan)。旁(pang)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)叔叔看到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)，說“你爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)不(bu)容易啊，干活苦，平時連(lian)一(yi)瓶水都(dou)(dou)舍不(bu)得(de)買(mai)！都(dou)(dou)是為了(le)你啊！長大(da)了(le)一(yi)定要(yao)(yao)好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孝(xiao)順你老(lao)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)啊！”我(wo)(wo)(wo)扒著(zhu)飯(fan)盒里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)，眼淚直流，趕(gan)忙把頭轉了(le)過去，不(bu)讓他(ta)們看見。

爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)為了(le)我，提早了(le)下班的(de)時間(jian)。在(zai)家中吃晚飯的(de)時候，我側過臉看爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，注意(yi)到(dao)他(ta)鬢角淺(qian)淺(qian)的(de)白(bai)色、額頭淺(qian)淺(qian)的(de)皺(zhou)紋。突然間(jian)意(yi)識到(dao)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)平時太辛苦(ku)，生活的(de)艱辛讓他(ta)顯老。

初二:陳佳佳

篇3

當(dang)(dang)我(wo)(wo)醒來，發現我(wo)(wo)正(zheng)躺在(zai)床上(shang)（媽(ma)媽(ma)的床上(shang)），坐起來——咚(dong)！額？我(wo)(wo)原先還夠不到床頭的一半呢？怎(zen)么？我(wo)(wo)不可(ke)能(neng)一夜長(chang)高那么多吧！照(zhao)(zhao)照(zhao)(zhao)鏡子，我(wo)(wo)怎(zen)么穿著老媽(ma)的衣服？而(er)且長(chang)得跟(gen)老媽(ma)好像。正(zheng)當(dang)(dang)我(wo)(wo)疑惑時，自己(ji)的模樣(yang)映入我(wo)(wo)的眼里，難道，我(wo)(wo)夢寐以求(qiu)的事情(qing)終于(yu)實現了嗎？

當我(wo)證(zheng)實(shi)了自己的(de)(de)夢(meng)想(xiang)實(shi)現了后(hou)，我(wo)高興地從(cong)床上蹦起來，這時，站在一旁(pang)的(de)(de)“我(wo)”疑惑不(bu)解地伸(shen)過腦袋(dai)來問“媽(ma)媽(ma)，你(ni)今天好不(bu)尋常啊！不(bu)但比平時晚很久(jiu)起床，而(er)且一起床還神(shen)神(shen)經(jing)(jing)經(jing)(jing)的(de)(de)，真搞不(bu)懂(dong)！”

我(wo)加重了語氣，說“懂什(shen)么。”然后(hou)，以每秒30/下的速(su)度做好(hao)(hao)了早飯，最后(hou)把家務活都干完(wan)了。坐在椅子上，除了腰(yao)酸背痛手(shou)抽筋之外，其他方面都還好(hao)(hao)啦！這時我(wo)才體會(hui)到媽媽平時的勞累！

之(zhi)后，暴風雨才(cai)剛剛開始：“做飯”！平(ping)時我(wo)(wo)只會煮面條(tiao)那些，現在要(yao)我(wo)(wo)去炒(chao)青(qing)菜干脆讓我(wo)(wo)跳樓(lou)自殺好啦(la)！不(bu)過(guo)，我(wo)(wo)費了九牛二虎之(zhi)力，終于做出了一(yi)道(dao)像樣的菜。我(wo)(wo)后悔死了，對著天吶(na)喊(han)：“我(wo)(wo)要(yao)換回(hui)來！”！

篇4

后來，在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)眼(yan)里(li)，媽(ma)媽(ma)如(ru)(ru)海，能包融我(wo)(wo)(wo)的(de)憂(you)傷，我(wo)(wo)(wo)常常跑到媽(ma)媽(ma)的(de)的(de)跟前，用(yong)稚嫩的(de)雙(shuang)手拿(na)著媽(ma)媽(ma)的(de)雙(shuang)手玩游(you)戲，或用(yong)眼(yan)淚或者亂發一通(tong)脾(pi)氣，讓媽(ma)媽(ma)的(de)目光全(quan)部(bu)注視在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)身上，而媽(ma)媽(ma)會用(yong)故事，鼓勵來讓我(wo)(wo)(wo)開心，然后將我(wo)(wo)(wo)輕輕的(de)摟在(zai)懷抱中。這時，破涕(ti)為笑(xiao)的(de)我(wo)(wo)(wo)發現媽(ma)媽(ma)的(de)懷抱，就(jiu)像一個魔(mo)術袋—吸(xi)走的(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)憂(you)傷，釋放(fang)的(de)卻(que)是(shi)快樂。而爸(ba)爸(ba)如(ru)(ru)山，卻(que)高不可攀，對我(wo)(wo)(wo)經常不管(guan)不顧，只有大事才管(guan)。平(ping)時學(xue)習(xi)根本不管(guan)，每當考試考砸了，就(jiu)只剩(sheng)責罵。而在(zai)我(wo)(wo)(wo)三年級的(de)時候發生的(de)幾件事，使我(wo)(wo)(wo)改變了我(wo)(wo)(wo)對爸(ba)爸(ba)的(de)看法(fa)。

三年級的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)不(bu)知道怎么的(de)，時不(bu)時的(de)肚子鉆心般的(de)痛了(le)起(qi)來(lai)(lai)，偶爾(er)的(de)發出(chu)(chu)“咕嚕，咕嚕”，肚子好像在(zai)翻江倒海。似乎一(yi)(yi)張嘴(zui)，就(jiu)能把剛吃(chi)的(de)大米(mi)飯(fan)全(quan)都吐了(le)出(chu)(chu)來(lai)(lai)了(le)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)走來(lai)(lai)問：“身體(ti)不(bu)舒服嗎(ma)？”我(wo)(wo)(wo)勉強的(de)向(xiang)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)露出(chu)(chu)蒼白的(de)笑容說(shuo)還好。我(wo)(wo)(wo)心想(xiang)：今天下午該如(ru)何(he)度過呢？“咕嚕”我(wo)(wo)(wo)急忙沖進(jin)廁所。哇，我(wo)(wo)(wo)竟然沒有(you)吐出(chu)(chu)米(mi)飯(fan)，反而吐出(chu)(chu)一(yi)(yi)攤清水，清水中夾雜著血絲。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說(shuo)：“你(ni)的(de)病情(qing)變嚴重了(le)，我(wo)(wo)(wo)今天下午，陪你(ni)去醫院檢查一(yi)(yi)下。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)扶著我(wo)(wo)(wo)走在(zai)路(lu)上，突然我(wo)(wo)(wo)腦袋翻出(chu)(chu)一(yi)(yi)陣劇痛，眼(yan)前的(de)一(yi)(yi)切變得非(fei)常模糊。模糊中，我(wo)(wo)(wo)看見(jian)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)費力抱著我(wo)(wo)(wo)向(xiang)醫院走去。

在醫(yi)院里，我(wo)漸(jian)漸(jian)醒了，我(wo)聽見醫(yi)生(sheng)和爸爸的談話：剛才暈倒只是(shi)小問(wen)題，問(wen)題在胃上有炎，要去那些大(da)醫(yi)院才能治療。

篇5

“別(bie)人(ren)(ren)與我(wo)(wo)(wo)比(bi)父(fu)母，我(wo)(wo)(wo)和別(bie)人(ren)(ren)比(bi)明(ming)天。”這句(ju)話總是(shi)在我(wo)(wo)(wo)的(de)耳邊(bian)蕩漾著，這是(shi)在一(yi)次文(wen)藝晚會中，一(yi)位貧困家(jia)庭(ting)中長大的(de)孩子(zi)朗(lang)誦(song)的(de)一(yi)首詩。下面，我(wo)(wo)(wo)說(shuo)一(yi)個關(guan)于這首詩的(de)故事和體會。

一(yi)次，是(shi)貧(pin)困家中長(chang)大(da)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)開學(xue)的(de)(de)(de)一(yi)天(tian)。那天(tian)，同(tong)學(xue)們(men)都(dou)穿戴整齊(qi)的(de)(de)(de)衣(yi)服，而(er)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)呢(ni)，只是(shi)破爛的(de)(de)(de)粗布衣(yi)。一(yi)位(wei)富(fu)家子弟，對(dui)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)說：“你(ni)(ni)(ni)們(men)家那么窮，不要來(lai)貴族學(xue)校(xiao)讀書了(le)。”小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)沒有(you)應答他，然而(er)，他發怒了(le)，一(yi)腳把小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)踢(ti)到地上，他對(dui)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)說：“我父母(mu)是(shi)這(zhe)個(ge)(ge)。”他用大(da)拇(mu)指對(dui)著小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)“你(ni)(ni)(ni)父母(mu)是(shi)這(zhe)個(ge)(ge)。”他用小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)拇(mu)指對(dui)著小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)說。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)爭辯道：“你(ni)(ni)(ni)以(yi)為你(ni)(ni)(ni)很厲害呀！啊？我長(chang)大(da)以(yi)后(hou)一(yi)定會(hui)(hui)變(bian)(bian)得比你(ni)(ni)(ni)家有(you)錢。”“你(ni)(ni)(ni)會(hui)(hui)？笑話，像你(ni)(ni)(ni)這(zhe)樣死(si)讀書，長(chang)大(da)后(hou)只會(hui)(hui)變(bian)(bian)成人(ren)(ren)渣(zha)！”他對(dui)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)瞪了(le)一(yi)眼。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)他永(yong)遠也沒有(you)忘記那次恥辱，他心中只有(you)一(yi)個(ge)(ge)信念：別(bie)(bie)人(ren)(ren)與我比父母(mu)，我和別(bie)(bie)人(ren)(ren)比明(ming)(ming)(ming)(ming)天(tian)！

就(jiu)這(zhe)樣，20個(ge)春秋(qiu)過去(qu)了，小(xiao)(xiao)明(ming)(ming)也(ye)是一(yi)(yi)位(wei)國(guo)際(ji)性的貿易董(dong)事長(chang)。一(yi)(yi)天(tian)，小(xiao)(xiao)明(ming)(ming)從辦公處往家走，看見一(yi)(yi)位(wei)乞丐，他(ta)一(yi)(yi)眼認出(chu)那(nei)個(ge)乞丐就(jiu)是20年前那(nei)個(ge)富(fu)家子弟。那(nei)個(ge)乞丐也(ye)認出(chu)他(ta)，問道：“你為什么(me)會那(nei)么(me)成功，而我(wo)卻(que)成了乞丐呢(ni)？”小(xiao)(xiao)明(ming)(ming)意(yi)味深(shen)長(chang)地說道：“當年，我(wo)每天(tian)都(dou)記住這(zhe)樣一(yi)(yi)句話‘別人(ren)(ren)與我(wo)比父母，我(wo)和別人(ren)(ren)比明(ming)(ming)天(tian)！’”

篇6

今天我們如(ru)何做父母？這是一(yi)個(ge)經(jing)常困擾我們的(de)(de)(de)(de)問題，在(zai)(zai)目(mu)前這個(ge)急功(gong)近利的(de)(de)(de)(de)社(she)會，在(zai)(zai)大(da)部(bu)分時候成功(gong)與名利緊密相連(lian)的(de)(de)(de)(de)時代，尤其在(zai)(zai)我們這樣一(yi)個(ge)海歸(gui)的(de)(de)(de)(de)家庭，在(zai)(zai)中(zhong)西方文化的(de)(de)(de)(de)激烈(lie)沖突中(zhong)，我們痛(tong)苦的(de)(de)(de)(de)走著每(mei)一(yi)步。

我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子王(wang)泰戈出(chu)(chu)生(sheng)于德國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)古城—美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德累斯頓，由于我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)，現在(zai)(zai)(zai)他(ta)生(sheng)活在(zai)(zai)(zai)上海。出(chu)(chu)生(sheng)前(qian)在(zai)(zai)(zai)德的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)課(ke)程(cheng)，醫護人(ren)(ren)員對(dui)新生(sheng)兒(er)方(fang)方(fang)面面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)仔細(xi)關(guan)照(zhao)和(he)教導，鄰居及同(tong)事之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)，德國(guo)(guo)人(ren)(ren)以(yi)(yi)孩(hai)(hai)子，家庭為重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)傳統(tong)（許多母(mu)親尤其是(shi)中(zhong)產(chan)階級家庭會(hui)(hui)在(zai)(zai)(zai)小孩(hai)(hai)出(chu)(chu)生(sheng)后(hou)呆在(zai)(zai)(zai)家中(zhong)幾年以(yi)(yi)便能(neng)使孩(hai)(hai)子最(zui)有利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長），有使我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求與以(yi)(yi)前(qian)我(wo)們(men)(men)成長時不(bu)一樣(yang)，也與國(guo)(guo)內大(da)部分(fen)家庭不(bu)一樣(yang)。我(wo)們(men)(men)對(dui)他(ta)沒有一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)希冀和(he)目(mu)標(biao)，再加上本身我(wo)就為養他(ta)而放棄了德國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)博士學位(這無疑是(shi)家庭中(zhong)心論和(he)家庭是(shi)社會(hui)(hui)基石的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德國(guo)(guo)文(wen)化(hua)(hua)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)眼中(zhong)，在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)部分(fen)家長眼中(zhong)是(shi)無法理解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)(men)一直鼓勵我(wo)們(men)(men)去(qu)努力奮(fen)斗，去(qu)奮(fen)勇攀登，我(wo)們(men)(men)此前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)攻研，出(chu)(chu)國(guo)(guo)留學都得到他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)力支持)，因此現在(zai)(zai)(zai)更不(bu)會(hui)(hui)給他(ta)任何壓(ya)力，我(wo)們(men)(men)只希冀我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子有一個快樂(le)，天真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年。能(neng)在(zai)(zai)(zai)藍天白云(yun)下(xia)健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長大(da)。童年很(hen)(hen)短暫，而人(ren)(ren)生(sheng)卻很(hen)(hen)長。

但(dan)是(shi)(shi)，隨著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回歸(gui)，漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)開始偏(pian)離了原來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軌道(dao)。在(zai)(zai)(zai)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境影(ying)響下(xia)(xia)，在(zai)(zai)(zai)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)慢慢長大懂事后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)動(dong)下(xia)(xia)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)好強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)驅動(dong)下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)被迫踏上(shang)(shang)了中(zhong)國式父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旋轉(zhuan)木馬(ma)，而扭頭回望，除非(fei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)再(zai)次(ci)選擇出(chu)國，否則直到(dao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)長大成人(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)很難(nan)再(zai)有(you)下(xia)(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候。為(wei)(wei)了眼(yan)下(xia)(xia)最(zui)時(shi)(shi)髦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語“不(bu)(bu)(bu)(bu)能讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)輸在(zai)(zai)(zai)起跑線上(shang)(shang)”，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)次(ci)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)背起了包踏上(shang)(shang)了征途。前(qian)一(yi)(yi)(yi)次(ci)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)他(ta)(ta)爸爸帶著200美金踏上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)異(yi)鄉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)。真沒有(you)想到(dao)才卸下(xia)(xia)異(yi)鄉語言不(bu)(bu)(bu)(bu)通，文化背景不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)征塵不(bu)(bu)(bu)(bu)久(jiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和泰戈(ge)又上(shang)(shang)路(lu)了。下(xia)(xia)班后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閑暇時(shi)(shi)間，周末(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)休(xiu)息時(shi)(shi)段，在(zai)(zai)(zai)中(zhong)福會少年宮，在(zai)(zai)(zai)新華(hua)書(shu)(shu)(shu)店，在(zai)(zai)(zai)英語老師(shi)家，在(zai)(zai)(zai)體育館，不(bu)(bu)(bu)(bu)管刮風(feng)下(xia)(xia)雨，不(bu)(bu)(bu)(bu)管烈日炎炎，都有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)母(mu)(mu)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影(ying)。今(jin)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)可(ke)以為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親，泰戈(ge)能拿(na)起小學二年級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語文書(shu)(shu)(shu)流利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朗讀，數學也(ye)達(da)到(dao)二年級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)平。能用電腦繪出(chu)漂亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)賀卡送老師(shi)。圍(wei)棋已達(da)業余8級（若不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)今(jin)年暑假我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓他(ta)(ta)只玩不(bu)(bu)(bu)(bu)學，大概現(xian)在(zai)(zai)(zai)可(ke)以達(da)6或7級水(shui)(shui)平）。當他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)拿(na)著圍(wei)棋學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)靜靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)坐在(zai)(zai)(zai)沙發上(shang)(shang)看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很多(duo)朋友(you)都曾很難(nan)相信他(ta)(ta)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)上(shang)(shang)幼兒(er)圓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)童。只是(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)今(jin)年六(liu)一(yi)(yi)(yi)兒(er)童節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)問(wen)他(ta)(ta)最(zui)愿去(qu)(qu)那(nei)里玩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答僅僅是(shi)(shi)新華(hua)書(shu)(shu)(shu)店去(qu)(qu)買書(shu)(shu)(shu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心不(bu)(bu)(bu)(bu)由得隱隱作痛，美麗德累斯頓城的(de)(de)(de)(de)(de)(de)易(yi)北河畔，青青綠(lv)草地(di)上(shang)(shang)，快樂而無憂(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)放風(feng)箏(zheng)，溜旱冰，玩飛蝶，和小狗隨意嬉戲(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德國小孩(hai)(hai)(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)叫聲(sheng)，笑聲(sheng)似乎(hu)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)子(zi)又回到(dao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面前(qian)。孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，本(ben)來你(ni)也(ye)該(gai)是(shi)(shi)其中(zhong)一(yi)(yi)(yi)員，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇，你(ni)該(gai)失去(qu)(qu)多(duo)少------

秋(qiu)風初起之(zhi)夜(ye)，我和(he)我愛(ai)人從外面(mian)回家，身上(shang)已覺寒意，卻(que)見(jian)幾(ji)個民工的孩子，短褲(ku)短衣，手拿玩具(ju)大(da)刀和(he)槍等(deng)(deng)，在臺階上(shang)跳上(shang)跳下的，昏(hun)黃的燈光映照著他們(men)(men)(men)的活潑非凡，我們(men)(men)(men)不由(you)感(gan)嘆(tan)，我們(men)(men)(men)是否(fou)也該(gai)還給孩子以他應有的童真，今天(tian)，受過 良好高等(deng)(deng)教育的我們(men)(men)(men)該(gai)如何做父母呢？

篇7

我(wo)(wo)(wo)(wo)承認(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是很(hen)努力，但我(wo)(wo)(wo)(wo)是真心(xin)想讓父(fu)母那(nei)疲憊(bei)的(de)(de)(de)(de)身體能(neng)有一(yi)刻放松(song)，不(bu)要(yao)讓他(ta)們那(nei)么疲憊(bei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)不(bu)愿意照(zhao)顧了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)二(er)年(nian)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母親(qin)倒下。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)充滿坎坷的(de)(de)(de)(de)二(er)十(shi)年(nian)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)痛。在(zai)(zai)十(shi)六年(nian)前，媽媽生(sheng)下了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)，因為貧窮連奶粉都(dou)很(hen)吃力的(de)(de)(de)(de)供應著，而又在(zai)(zai)時姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)生(sheng)了(le)病(bing)，很(hen)嚴(yan)重。而爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)一(yi)直堅(jian)持要(yao)救姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)，就這(zhe)(zhe)樣醫院昂貴的(de)(de)(de)(de)醫療費(fei)把我(wo)(wo)(wo)(wo)們家托的(de)(de)(de)(de)負債累累。經過長(chang)時間的(de)(de)(de)(de)治療，姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)病(bing)情有所好(hao)轉過了(le)幾天病(bing)也完(wan)全好(hao)了(le)，要(yao)不(bu)是爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)堅(jian)持挽救了(le)一(yi)個小小的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)可能(neng)已經沒有姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真好(hao)慶幸爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)當時的(de)(de)(de)(de)堅(jian)持，這(zhe)(zhe)讓爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)中(zhong)有了(le)不(bu)可撼動的(de)(de)(de)(de)地(di)位(wei)。

在這以(yi)后尖酸(suan)的五年(nian)后媽媽又(you)生下了(le)我，因(yin)為一些原因(yin)媽媽又(you)接受了(le)一次折磨，這生下了(le)我，家里的經濟情況更不容樂觀(guan)了(le)，父母又(you)在那時嘗(chang)盡了(le)生活的“酸(suan)、甜(tian)、苦(ku)、辣”。

什么樣的(de)罪都受了，經過長時間的(de)辛苦勞動父母(mu)(mu)有了些底錢(qian)，父母(mu)(mu)又不(bu)想(xiang)讓我倆(lia)受苦，就在我們很小的(de)時候，帶到(dao)了城市，經過十多年的(de)努力才有今(jin)天的(de)穩定生(sheng)活。

我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的父母，他們(men)不顧一(yi)切，都是為了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感謝(xie)他們(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)姐姐的愛，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也會永遠(yuan)愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的父母，不會再讓他們(men)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)擔心難過了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慶幸我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有這(zhe)樣愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的父母。

篇8

廊坊柯磊

要(yao)結婚了，本(ben)來是件開心事(shi)，可(ke)臨(lin)到辦(ban)(ban)手(shou)續前(qian)，她(ta)卻(que)要(yao)求(qiu)結婚后不(bu)(bu)(bu)和父(fu)母一起(qi)住。我(wo)們家我(wo)是獨子，如果不(bu)(bu)(bu)和父(fu)母一起(qi)住，兩個老人就只能孤單(dan)生活(huo)。我(wo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道該(gai)怎么對父(fu)母開口，但我(wo)又不(bu)(bu)(bu)想(xiang)失去她(ta)，我(wo)該(gai)怎么辦(ban)(ban)呢？

阿霓：其實現(xian)在(zai)婚后分開生(sheng)(sheng)活的(de)(de)情況很多(duo)，我(wo)(wo)覺得未必(bi)你(ni)的(de)(de)父母就會不同(tong)(tong)意(yi)(yi)，所以我(wo)(wo)的(de)(de)建(jian)議是(shi)你(ni)應該(gai)先找個適合(he)的(de)(de)機會向父母提及這(zhe)件事，看(kan)看(kan)你(ni)父母的(de)(de)態度。如(ru)(ru)果(guo)父母同(tong)(tong)意(yi)(yi)了(le)，自然是(shi)皆大歡喜(xi)，如(ru)(ru)果(guo)不同(tong)(tong)意(yi)(yi)，你(ni)還可以選擇一些折中(zhong)的(de)(de)辦法，如(ru)(ru)在(zai)父母家(jia)附近買房(fang)結婚，這(zhe)樣雖(sui)然分開住(zhu)了(le)，但(dan)仍(reng)能照顧好老人。另(ling)外(wai)也可以做(zuo)一下女友的(de)(de)思想工作，如(ru)(ru)共(gong)同(tong)(tong)生(sheng)(sheng)活，但(dan)互相不干涉，以緩解她害怕(pa)共(gong)同(tong)(tong)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)壓(ya)力。

2 這樣(yang)的老婆我如何說離婚

廣西百色阿海

我(wo)和(he)妻(qi)子(zi)是(shi)經人(ren)介紹結婚的(de)(de)(de)(de)，那時，我(wo)家里情(qing)況很不好，母親重病，惟一(yi)的(de)(de)(de)(de)希望就是(shi)看到我(wo)娶(qu)個(ge)(ge)媳婦進(jin)門(men)。婚后(hou)，妻(qi)子(zi)也(ye)很賢淑，在(zai)(zai)(zai)家里相夫(fu)教子(zi)，洗衣做(zuo)飯(fan)，毫無怨(yuan)言(yan)。然(ran)而，我(wo)們之間最大(da)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)就是(shi)沒有(you)共同語(yu)言(yan)，她(ta)是(shi)個(ge)(ge)相對木(mu)訥的(de)(de)(de)(de)女人(ren)，只知道(dao)過自己(ji)的(de)(de)(de)(de)小日(ri)(ri)子(zi)。前段(duan)時間，我(wo)在(zai)(zai)(zai)網上(shang)認識了一(yi)個(ge)(ge)離異(yi)的(de)(de)(de)(de)女人(ren)，我(wo)和(he)她(ta)聊得(de)(de)非(fei)常(chang)投機，我(wo)覺(jue)得(de)(de)她(ta)才是(shi)真(zhen)正懂我(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)想和(he)妻(qi)子(zi)離婚，然(ran)后(hou)和(he)她(ta)在(zai)(zai)(zai)一(yi)起。可妻(qi)子(zi)并(bing)沒有(you)做(zuo)錯什(shen)么(me)，我(wo)不知道(dao)怎(zen)么(me)開口對她(ta)提離婚的(de)(de)(de)(de)事(shi)，我(wo)覺(jue)得(de)(de)說(shuo)這樣的(de)(de)(de)(de)話太(tai)殘忍，可不說(shuo)又覺(jue)得(de)(de)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)子(zi)過得(de)(de)很難受。

阿霓：我(wo)(wo)覺(jue)得你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)最殘忍的(de)(de)(de)時候(hou)不(bu)是(shi)現(xian)在(zai)對(dui)她(ta)提離婚，而是(shi)當初把她(ta)當成一件貨(huo)品一樣娶進家門的(de)(de)(de)時候(hou)。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)明明不(bu)愛她(ta)，可為了完成母親(qin)的(de)(de)(de)心(xin)愿，違(wei)心(xin)地和她(ta)結婚，這本身就是(shi)對(dui)她(ta)最大(da)的(de)(de)(de)傷(shang)害。到了現(xian)在(zai)，她(ta)為你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)付出(chu)了這么多(duo)年的(de)(de)(de)青春時光，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)才(cai)對(dui)她(ta)說(shuo)其實你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)愛她(ta)。如果(guo)我(wo)(wo)是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)，我(wo)(wo)也說(shuo)不(bu)出(chu)口。所(suo)以，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)日子過(guo)得難受(shou)，是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)己(ji)自(zi)找的(de)(de)(de)，現(xian)在(zai)最大(da)的(de)(de)(de)難題(ti)不(bu)是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)過(guo)得難不(bu)難受(shou)，而是(shi)如何讓她(ta)過(guo)上(shang)真正幸(xing)福的(de)(de)(de)生活。要(yao)么，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)努力去愛她(ta)，要(yao)么，讓她(ta)幸(xing)福地離開你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)。我(wo)(wo)看你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)還是(shi)好好想(xiang)想(xiang)這個問題(ti)吧！

3 放不下的初戀

電子郵件 小蘭

初(chu)戀(lian)是(shi)(shi)在讀大學時認識、相戀(lian)的。本平一(yi)(yi)切是(shi)(shi)那(nei)么美(mei)好與幸(xing)福(fu)，卻因一(yi)(yi)次意(yi)外，我(wo)(wo)迫于無(wu)奈(nai)離(li)開了(le)他。因為(wei)他的一(yi)(yi)個朋友在一(yi)(yi)次醉(zui)酒后強行(xing)與我(wo)(wo)發生了(le)關系。事后我(wo)(wo)覺得很(hen)難(nan)再面(mian)對我(wo)(wo)的愛(ai)人(ren)，所(suo)以只有選擇離(li)開。后來認識了(le)現在的老(lao)(lao)公，他對我(wo)(wo)也(ye)很(hen)好，在他的身上(shang)依(yi)稀還能看到初(chu)戀(lian)的影子(zi)。婚(hun)后也(ye)還算平靜，可心里仍然(ran)難(nan)以放下(xia)那(nei)段初(chu)戀(lian)，雖然(ran)知道我(wo)(wo)們回不到過(guo)去，但我(wo)(wo)依(yi)然(ran)記掛著(zhu)他。對于老(lao)(lao)公，更多的是(shi)(shi)依(yi)賴，是(shi)(shi)感激。知道應該(gai)放下(xia)他，和老(lao)(lao)公一(yi)(yi)起好好過(guo)日(ri)(ri)子(zi)。可心里就是(shi)(shi)擱不下(xia)，這種日(ri)(ri)子(zi)過(guo)得真的好累(lei)。

篇9

育兒(er)書讀了(le)不(bu)少，親(qin)子講座聽了(le)很多，到最后(hou)，卻往往發現自(zi)己還(huan)是“道理都懂，就是做不(bu)到”。這(zhe)是不(bu)是我(wo)們常(chang)常(chang)聽到，甚至(zhi)自(zi)己也感(gan)嘆(tan)的一(yi)句(ju)話(hua)？那么，我(wo)想(xiang)問一(yi)句(ju)：你(ni)真的懂了(le)嗎？

借用(yong)明朝大(da)思想家王陽明的話說：“知而(er)不行，還是(shi)未知。”如(ru)果真的懂，那(nei)么這種理念、這種思維方(fang)式會(hui)刻到(dao)我(wo)們的骨子里，內化到(dao)我(wo)們的心里，體現(xian)在我(wo)們的舉手投(tou)足間(jian)。正(zheng)所謂：“良知，無(wu)不行，而(er)自覺的行，才是(shi)知。”

所以，把(ba)聽(ting)到的(de)、想到的(de)用到行動中，再(zai)從我(wo)們(men)所言(yan)所行中引發下(xia)一(yi)輪的(de)思考與內化(hua)，這才(cai)是真的(de)懂(dong)，才(cai)是我(wo)們(men)在自我(wo)成長中的(de)一(yi)個重(zhong)要功課(ke)：知行合一(yi)。

那么，是什么阻礙了父母的行(xing)動力呢(ni)？往(wang)往(wang)是因為(wei)我們行(xing)動的出發點和態度本身就有(you)問(wen)題，加上(shang)思維模(mo)式上(shang)的自限、能(neng)力的不足(zu)，方法的不夠，所以會發出知易(yi)行(xing)難的感(gan)慨。

丟掉功利(li)心和得(de)失(shi)心，我們的目標是做(zuo)更好的自己(ji)。

太多的(de)父母學(xue)習和踐行的(de)出發(fa)點是(shi)為了(le)教育好(hao)孩子，目的(de)性非常強。可是(shi)，當我們單純(chun)抱著為了(le)教育孩子的(de)目的(de)，并以功(gong)利心用來(lai)衡量(liang)自(zi)己的(de)付出時(shi)，就會多了(le)分計較，多了(le)分得(de)失(shi)心。而當一時(shi)沒有(you)達到(dao)自(zi)己的(de)預期時(shi)，便會失(shi)望，從(cong)而很容易放棄努力和改變。

如何知行(xing)合一：讓我(wo)(wo)們換個角度(du)，丟掉針對(dui)孩子的(de)(de)(de)功利心(xin)和得失(shi)心(xin)，而是(shi)把不斷(duan)學(xue)習、反(fan)省(sheng)、踐行(xing)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，放(fang)在是(shi)“為了做(zuo)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)自(zi)己”上，肩負起(qi)對(dui)自(zi)己生命的(de)(de)(de)責(ze)任——孩子受益只是(shi)我(wo)(wo)們行(xing)動的(de)(de)(de)客觀結果，不是(shi)我(wo)(wo)們行(xing)動的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)——那么這(zhe)份發自(zi)內心(xin)的(de)(de)(de)驅(qu)動力，就會讓我(wo)(wo)們走(zou)得更(geng)遠，更(geng)從容，更(geng)有力量。

把第一反應“我做不到”變成“該怎么辦(ban)(ban)”，因為“辦(ban)(ban)法總比(bi)問題多”。

“不(bu)(bu)打罵孩子(zi)，我(wo)做不(bu)(bu)到！”“專注陪孩子(zi)，我(wo)沒那個(ge)時間！”削弱我(wo)們行動力(li)的(de)(de)一個(ge)重(zhong)要因素是(shi)我(wo)們自限式的(de)(de)思維模式。太多(duo)的(de)(de)人一遇(yu)到問題，第(di)一反應就是(shi)“沒辦(ban)法(fa)”“不(bu)(bu)可能(neng)”“辦(ban)不(bu)(bu)到”，而(er)不(bu)(bu)是(shi)“如何做”。正如臺灣作家(jia)李敖所說：“前進的(de)(de)理(li)由(you)(you)(you)只要一個(ge)，后退(tui)的(de)(de)理(li)由(you)(you)(you)卻(que)有一百(bai)個(ge)。許多(duo)人整(zheng)天找一百(bai)個(ge)理(li)由(you)(you)(you)證(zheng)明他(ta)不(bu)(bu)是(shi)懦夫，卻(que)從不(bu)(bu)用(yong)一個(ge)理(li)由(you)(you)(you)去(qu)證(zheng)明他(ta)是(shi)勇士(shi)。”

如何(he)知(zhi)行(xing)合一(yi)(yi)(yi)：擁有(you)正向思維模(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)人，在(zai)心中始終懷有(you)一(yi)(yi)(yi)分(fen)“辦法(fa)總(zong)比(bi)問題多”的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念，遇到(dao)問題第一(yi)(yi)(yi)反應(ying)不是(shi)(shi)去想“有(you)沒有(you)”方(fang)法(fa)，而是(shi)(shi)直接去思考“有(you)多少(shao)種(zhong)方(fang)法(fa)”去解決這個問題。這種(zhong)人至少(shao)會為一(yi)(yi)(yi)個問題找(zhao)到(dao)三種(zhong)以上的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，因為單一(yi)(yi)(yi)就(jiu)會狹(xia)隘，而只有(you)兩條(tiao)路可以走，也往(wang)往(wang)讓(rang)人陷(xian)入左右為難的(de)(de)(de)(de)(de)境地。當我們(men)有(you)能力找(zhao)到(dao)三種(zhong)方(fang)式解決問題，就(jiu)會發現其實(shi)找(zhao)到(dao)三十種(zhong)也是(shi)(shi)不難的(de)(de)(de)(de)(de)。而我們(men)獲得力量的(de)(de)(de)(de)(de)重要來源之一(yi)(yi)(yi)就(jiu)是(shi)(shi)靈活，增加自己的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)，其實(shi)就(jiu)是(shi)(shi)增強自己的(de)(de)(de)(de)(de)力量。

嘗試接納自己，努力付諸行(xing)動，坦然面對失敗。

“我(wo)沒(mei)有(you)(you)背景，沒(mei)有(you)(you)錢，哪有(you)(you)能力去(qu)幫孩(hai)子享受好的(de)(de)教(jiao)育？”“我(wo)自(zi)己(ji)就(jiu)學歷不(bu)高，怎么去(qu)教(jiao)孩(hai)子？”削(xue)弱一(yi)個(ge)人(ren)力量(liang)的(de)(de)另一(yi)個(ge)重要(yao)原因(yin)，就(jiu)是對自(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)接納，苛求自(zi)己(ji)完美。這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)結果(guo)就(jiu)是，這(zhe)(zhe)個(ge)人(ren)把能量(liang)都(dou)消耗在悔恨和自(zi)責中，而(er)(er)不(bu)是用在建(jian)設性(xing)的(de)(de)成(cheng)長和改進上。而(er)(er)這(zhe)(zhe)種(zhong)自(zi)我(wo)否定，往往讓我(wo)們失去(qu)能做(zuo)好一(yi)件事的(de)(de)資格感(gan)和自(zi)信心。

如何知行合一：為人父母，當(dang)我們不能做到真正(zheng)意義上的(de)(de)自(zi)愛、自(zi)尊和(he)自(zi)信時，我們也(ye)(ye)沒(mei)有(you)力(li)量(liang)去(qu)真正(zheng)地(di)接納、尊重和(he)信任孩(hai)子。所以，學著無條件地(di)接納自(zi)我，承認每個人都(dou)有(you)自(zi)身的(de)(de)局限，沒(mei)有(you)完美(mei)的(de)(de)人，沒(mei)有(you)完美(mei)的(de)(de)人生，這樣反(fan)而讓我們和(he)孩(hai)子都(dou)能更有(you)信心和(he)力(li)量(liang)去(qu)嘗試(shi)、去(qu)做，有(you)勇氣義無反(fan)顧地(di)爭取成功，也(ye)(ye)會(hui)坦(tan)然地(di)面(mian)對失敗。

拆解宏大目標，專注一(yi)點一(yi)滴，放棄擔憂，專注已(yi)經擁有。

當我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)目標定得過于宏(hong)大時(shi)，反而(er)會削(xue)弱我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)行(xing)動(dong)力(li)(li)(li)。所以，試著拆解(jie)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)目標，記錄我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)行(xing)為，專(zhuan)注于自己(ji)(ji)和孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)一點一滴的(de)(de)(de)進(jin)步和提高，這會給我(wo)(wo)們堅持做下去的(de)(de)(de)信(xin)心。我(wo)(wo)們常常說培養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)自信(xin)、自尊、自愛，提高孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)專(zhuan)注力(li)(li)(li)、主動(dong)性、創造力(li)(li)(li)。然而(er)問(wen)問(wen)我(wo)(wo)們自己(ji)(ji)，三(san)四(si)十歲(sui)都未必(bi)能(neng)形成這些(xie)品質和能(neng)力(li)(li)(li)，又有什么理由要求三(san)四(si)歲(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)就具備呢(ni)？孩(hai)子(zi)(zi)各種品質、能(neng)力(li)(li)(li)、習慣(guan)的(de)(de)(de)建立是一個長期的(de)(de)(de)過程，而(er)我(wo)(wo)們教育目標的(de)(de)(de)實(shi)現也是個循序漸進(jin)的(de)(de)(de)過程。

如何知行合一(yi)：經常提醒自己，把(ba)意識(shi)集中在我(wo)們(men)已經做到的事情上(shang)，而(er)不是我(wo)們(men)沒有做到或擔憂的事情上(shang)。我(wo)們(men)已經做到的和(he)擁有的是我(wo)們(men)力量(liang)(liang)感的重要(yao)來源，給我(wo)們(men)信心、勇氣和(he)力量(liang)(liang)。所以，不好高騖遠，不求完美，只要(yao)今天的我(wo)們(men)或孩子(zi)比昨天有一(yi)點點的進步和(he)成長(chang)，都值得(de)我(wo)們(men)為此鼓掌。

不斷地學習(xi)、思考、踐(jian)行。

能力(li)越(yue)強，力(li)量越(yue)大，這是毫無疑問(wen)的(de)(de)。所以(yi)想提(ti)高自己的(de)(de)行動力(li)，不(bu)(bu)斷(duan)提(ti)升自己的(de)(de)能力(li)是重要(yao)的(de)(de)基礎(chu)，而提(ti)升自己能力(li)的(de)(de)方(fang)法就是能不(bu)(bu)斷(duan)地(di)學習、不(bu)(bu)斷(duan)地(di)思考、不(bu)(bu)斷(duan)地(di)踐行。

學習(xi)的(de)途徑(jing)很(hen)多，讀書、聽講座、旅行(xing)、聊天等(deng)等(deng)，只要用心(xin)，人生處(chu)(chu)處(chu)(chu)是(shi)道場。學習(xi)的(de)過程(cheng)(cheng)不僅是(shi)自(zi)(zi)我(wo)提升的(de)過程(cheng)(cheng)，也(ye)給(gei)孩子做了一個示范，讓(rang)孩子明(ming)白，所有(you)的(de)教育(yu)最終指向都(dou)是(shi)自(zi)(zi)我(wo)教育(yu)。

但知識不(bu)是(shi)能力，更(geng)重要的是(shi)，能靜(jing)(jing)下心來，梳(shu)理一(yi)下所學(xue)，靠自(zi)己(ji)的思考，結合自(zi)己(ji)的情況，用自(zi)己(ji)的力量(liang)，找到解決自(zi)己(ji)問(wen)題的方(fang)法。這(zhe)個過程中，靜(jing)(jing)心是(shi)非常重要的。靜(jing)(jing)生定，定生慧(hui)(hui)，內心的平靜(jing)(jing)和(he)安靜(jing)(jing)會產(chan)生一(yi)種智慧(hui)(hui)和(he)力量(liang)，幫我們(men)做到“知行合一(yi)”。

本期結語

篇10

小寧是一(yi)名高一(yi)學生，看到(dao)(dao)別的同學假期里歡天喜地的，心里感到(dao)(dao)十(shi)分郁悶。一(yi)是因為一(yi)到(dao)(dao)暑(shu)假他就要上沒完沒了的補習班。二(er)是因為他害怕(pa)跟父(fu)(fu)母(mu)在(zai)(zai)一(yi)起的時(shi)間(jian)多起來，他跟父(fu)(fu)母(mu)沒什么(me)話(hua)好(hao)講(jiang)，在(zai)(zai)一(yi)起時(shi)間(jian)久了只(zhi)會使家(jia)庭(ting)關(guan)系更(geng)加緊張。

從內心深處來說，小寧(ning)很希望在(zai)假期好好放松(song)放松(song)。因為上學的時候已經夠緊張(zhang)夠疲(pi)勞的了(le)。不過面對(dui)暑假，父(fu)母的想法可不是(shi)這樣，他們(men)總(zong)是(shi)想著，這么(me)長的一個假期，小寧(ning)更加應該充分地利用，千萬不能(neng)荒廢了(le)學業。

讓(rang)小(xiao)寧(ning)(ning)感(gan)(gan)到(dao)郁悶的是(shi)，父母(mu)每天(tian)都會在(zai)家里(li)嘮叨。說什么暑(shu)假是(shi)學(xue)(xue)年之(zhi)間(jian)的一個承接(jie)時(shi)段，一定要利(li)用(yong)假期使學(xue)(xue)業提高。所(suo)以他(ta)們根(gen)本不(bu)(bu)(bu)管小(xiao)寧(ning)(ning)的想法和意見(jian)，就(jiu)給他(ta)報各種各樣的學(xue)(xue)習班(ban)。其(qi)實(shi)小(xiao)寧(ning)(ning)覺(jue)得他(ta)自己也不(bu)(bu)(bu)是(shi)那種很(hen)懶的人，有時(shi)候(hou)也希望利(li)用(yong)假期提高成績，但(dan)是(shi)他(ta)們越(yue)是(shi)這樣，小(xiao)寧(ning)(ning)就(jiu)越(yue)反感(gan)(gan)。而且同時(shi)面對(dui)幾個學(xue)(xue)習班(ban)，他(ta)真的感(gan)(gan)到(dao)疲于應付、力不(bu)(bu)(bu)從心。

尤其讓(rang)小寧煩惱的(de)(de)是，他(ta)(ta)不知道如(ru)何與父母有效溝通。父母也不和他(ta)(ta)溝通，比(bi)如(ru)說他(ta)(ta)們(men)在為小寧報學(xue)習班之前(qian)，根本(ben)沒(mei)有先征詢(xun)一下孩子的(de)(de)意(yi)見，看看他(ta)(ta)需(xu)要什么樣的(de)(de)學(xue)習環境(jing)，然(ran)后大家(jia)一起作決定(ding)。

因此(ci)，父(fu)母(mu)類似的(de)(de)這(zhe)(zhe)種決定都會(hui)引起(qi)小(xiao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)的(de)(de)反感(gan)，甚至他(ta)(ta)(ta)們之間(jian)(jian)的(de)(de)任何(he)一(yi)場談話都會(hui)成為(wei)沖突的(de)(de)引爆點(dian)(dian)。不說別的(de)(de)。就說小(xiao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)喜歡周杰(jie)倫(lun)，可是(shi)(shi)父(fu)母(mu)就很(hen)(hen)(hen)看不起(qi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)偶像，還(huan)說他(ta)(ta)(ta)幼稚，不學(xue)無(wu)術。因為(wei)他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)偶像是(shi)(shi)周潤(run)發那種。這(zhe)(zhe)叫小(xiao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)跟他(ta)(ta)(ta)們怎(zen)么(me)交流?根本沒有(you)(you)共同(tong)語言。到(dao)了暑假，除了要上補習(xi)班(ban)，小(xiao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)覺得最煩的(de)(de)，就是(shi)(shi)每天(tian)都有(you)(you)更多(duo)(duo)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)要面對著父(fu)母(mu)了，要痛苦(ku)地接受父(fu)母(mu)盲目的(de)(de)教育。小(xiao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)并不是(shi)(shi)自制力差(cha)的(de)(de)學(xue)生(sheng)，但是(shi)(shi)父(fu)母(mu)就完(wan)全看不到(dao)這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)(dian)。小(xiao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)發現他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)同(tong)學(xue)也(ye)和他(ta)(ta)(ta)一(yi)樣。也(ye)不喜歡和跟父(fu)母(mu)在一(yi)起(qi)，與(yu)父(fu)母(mu)也(ye)沒有(you)(you)什么(me)話好說。其實小(xiao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)從心(xin)里是(shi)(shi)愛(ai)(ai)他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)，只是(shi)(shi)與(yu)父(fu)母(mu)在一(yi)起(qi)的(de)(de)時(shi)候，卻只感(gan)到(dao)陌(mo)生(sheng)與(yu)隔閡。小(xiao)寧(ning)(ning)(ning)(ning)內心(xin)很(hen)(hen)(hen)困(kun)惑(huo)，對父(fu)母(mu)真是(shi)(shi)又(you)愛(ai)(ai)又(you)失望，他(ta)(ta)(ta)該怎(zen)么(me)辦?

心理分析

每一(yi)個步(bu)入青(qing)春期(qi)的(de)青(qing)少年，都會經(jing)歷這(zhe)么一(yi)個時期(qi)：強烈地要求擺脫父母的(de)監(jian)護(hu)，成為(wei)獨立(li)的(de)人。心理(li)學家把這(zhe)一(yi)時期(qi)稱(cheng)為(wei)心理(li)“斷(duan)乳(ru)期(qi)”。顯(xian)然。小(xiao)寧正(zheng)處于這(zhe)樣的(de)“斷(duan)乳(ru)期(qi)”。

進人青(qing)春期以后，由于自(zi)我意識的(de)(de)(de)進一(yi)步(bu)發展(zhan)，青(qing)少(shao)年逐(zhu)漸把視(shi)線從外部(bu)世(shi)(shi)界(jie)轉向(xiang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)內心世(shi)(shi)界(jie)。他(ta)們發現(xian)了(le)一(yi)個內容豐富(fu)、美妙而(er)又(you)充滿矛盾的(de)(de)(de)內心世(shi)(shi)界(jie)。他(ta)們認為(wei)(wei)自(zi)己(ji)已經(jing)是個成人了(le)，獨立意識十分強烈。一(yi)方(fang)面(mian)竭力(li)想擺脫父母的(de)(de)(de)管教，希望(wang)(wang)父母和(he)成人不(bu)要(yao)把他(ta)們當小孩看(kan)待，希望(wang)(wang)尊重他(ta)、理解(jie)他(ta)，為(wei)(wei)了(le)表現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)非凡，對任(ren)何事(shi)物都持(chi)批(pi)判(pan)的(de)(de)(de)態度(du)，尤其(qi)反感父母那種嘮嘮叨叨的(de)(de)(de)管教。另一(yi)方(fang)面(mian)自(zi)己(ji)也(ye)把過去(qu)的(de)(de)(de)自(zi)己(ji)看(kan)作“幼(you)稚的(de)(de)(de)小孩子”，企圖在心理上(shang)與(yu)對父母的(de)(de)(de)依賴決(jue)裂，與(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)兒(er)童時代告別。

小寧要求獨立的(de)心理是正常的(de)，有人(ren)甚至把這(zhe)種要求稱為(wei)人(ren)的(de)“第二(er)次解放”。這(zhe)是因為(wei)，如果事事都依(yi)賴父母，那會對青(qing)年人(ren)將來的(de)發展(zhan)帶來很多(duo)困難。

小寧企圖(tu)在(zai)心(xin)理(li)上擺脫對父母(mu)(mu)的(de)依賴，這(zhe)(zhe)并(bing)不(bu)是(shi)一(yi)件輕而易舉的(de)事(shi)。這(zhe)(zhe)是(shi)因為(wei)，首先，小寧并(bing)未(wei)完(wan)全(quan)成(cheng)熟，在(zai)認識、情感、行為(wei)方(fang)式上，均未(wei)擺脫孩子(zi)(zi)(zi)氣，缺乏(fa)必(bi)要(yao)的(de)知識和(he)(he)(he)能力(li)。其他方(fang)面(mian)也不(bu)具備充分獨(du)立(li)的(de)條件，其次，現在(zai)許(xu)多學(xue)校不(bu)注意培養中學(xue)生的(de)獨(du)立(li)能力(li)。一(yi)些中學(xue)一(yi)味追求升(sheng)學(xue)率(lv)，學(xue)生很少(shao)參加勞動和(he)(he)(he)社會實踐(jian)活動。第(di)(di)三，在(zai)我(wo)國傳(chuan)(chuan)統的(de)家庭關系(xi)中，父母(mu)(mu)一(yi)般不(bu)十分鼓(gu)勵(li)子(zi)(zi)(zi)女盡早(zao)地獨(du)立(li)。特別是(shi)許(xu)多家長對子(zi)(zi)(zi)女過分地溺(ni)愛或望子(zi)(zi)(zi)成(cheng)龍心(xin)切，從而百(bai)般照(zhao)顧，致使一(yi)些年(nian)(nian)輕人的(de)依賴性(xing)(xing)還相當強(qiang)。第(di)(di)四(si)。從社會方(fang)面(mian)來看，由于傳(chuan)(chuan)統觀(guan)念的(de)束(shu)縛。對青年(nian)(nian)人的(de)獨(du)立(li)性(xing)(xing)、自主性(xing)(xing)、創造性(xing)(xing)鼓(gu)勵(li)不(bu)足，創造條件讓青少(shao)年(nian)(nian)盡早(zao)在(zai)實踐(jian)中鍛煉(lian)成(cheng)長不(bu)夠。相反，過多的(de)保護或過多的(de)求全(quan)責備卻比較常見。這(zhe)(zhe)就造成(cheng)了小寧與(yu)父母(mu)(mu)間的(de)心(xin)理(li)沖突和(he)(he)(he)隔膜。

心理處方

小(xiao)寧要順利地度過這(zhe)一“斷乳期”。必須注意如下幾個方(fang)面的問題：

(1)平時多征求(qiu)與聽(ting)取(qu)(qu)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)與長輩的(de)(de)意(yi)見(jian)。父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)與長輩的(de)(de)知識、經驗畢竟較(jiao)多，生活閱(yue)歷也很豐富，看問(wen)題一(yi)般(ban)說來也比(bi)較(jiao)全面。例如，對(dui)(dui)(dui)于暑假的(de)(de)安排，小(xiao)寧應(ying)主(zhu)動征求(qiu)與聽(ting)取(qu)(qu)分母(mu)(mu)的(de)(de)意(yi)見(jian)，并把自(zi)己的(de)(de)想(xiang)法(fa)坦誠地(di)說出來，大(da)家一(yi)起(qi)商量(liang)討(tao)論(lun)，研究出一(yi)個相對(dui)(dui)(dui)完美(mei)的(de)(de)暑假計(ji)劃(hua)或方案。小(xiao)寧在(zai)(zai)理解(jie)“獨立”時，千萬別把父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)拋在(zai)(zai)一(yi)邊自(zi)作主(zhu)張，甚(shen)至跟父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)對(dui)(dui)(dui)著干，這樣做對(dui)(dui)(dui)自(zi)己的(de)(de)成長是(shi)(shi)不利的(de)(de)。獨立實際上是(shi)(shi)指自(zi)己既(ji)要有主(zhu)見(jian)，也要善于聽(ting)取(qu)(qu)別人的(de)(de)意(yi)見(jian)，即使(shi)是(shi)(shi)不正(zheng)確的(de)(de)意(yi)見(jian)。

(2)學會從(cong)小事(shi)做起(qi)。因為從(cong)依(yi)賴父(fu)母(mu)到獲得獨立是一(yi)個循序漸(jian)(jian)進的過程，開始(shi)應從(cong)小事(shi)做起(qi)，從(cong)而逐漸(jian)(jian)培養自(zi)(zi)己(ji)(ji)獨立處理問題(ti)的能(neng)力(li)，增強自(zi)(zi)信心(xin)(xin)。如果(guo)(guo)不屑做小事(shi)，開始(shi)就想干一(yi)番“驚天動地”的偉業，以便讓父(fu)母(mu)大吃一(yi)驚，以顯示自(zi)(zi)己(ji)(ji)的才干與能(neng)力(li)，結果(guo)(guo)往(wang)往(wang)遭到失敗。有(you)時好心(xin)(xin)辦成(cheng)壞事(shi)，從(cong)此垂頭喪氣，懷疑(yi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的能(neng)力(li)。這樣也會使(shi)父(fu)母(mu)不放心(xin)(xin)，從(cong)而加強對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的管束(shu)。

(3)學會一些與(yu)(yu)父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)相處(chu)和溝(gou)通的(de)技巧。首先(xian)要(yao)學會理解自己的(de)父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，尊重(zhong)自己的(de)父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)和父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)個性，欣賞(shang)父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)優點。平時要(yao)主動與(yu)(yu)父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)匯報學習與(yu)(yu)健(jian)康情況，讓父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)放心，并學會體諒父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)。注意克(ke)服逆反心理，與(yu)(yu)父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)發生矛盾時，要(yao)做出必要(yao)的(de)讓步，確實犯了(le)錯誤(wu)就(jiu)要(yao)主動承認(ren)并道歉等(deng)。

對小寧父母的建議(yi)：到(dao)了假期，很多(duo)青(qing)少(shao)年由于(yu)跟家(jia)長(chang)溝通不夠，而會(hui)產生很多(duo)負面情(qing)緒。因此(ci)，家(jia)長(chang)一定(ding)不能陷(xian)入教育誤區(qu)，否則只(zhi)會(hui)讓孩子的負面情(qing)緒更加(jia)嚴重。

家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)評(ping)價(jia)對孩(hai)(hai)子非(fei)常(chang)重(zhong)要。任何(he)年(nian)齡段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子都渴望(wang)得到(dao)父(fu)(fu)母正面、積極的(de)(de)(de)(de)評(ping)價(jia)。父(fu)(fu)母對孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)認同會直接增強(qiang)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)自(zi)信心和自(zi)我意識的(de)(de)(de)(de)形成。家(jia)長(chang)(chang)應該(gai)用賞識的(de)(de)(de)(de)眼光看(kan)待孩(hai)(hai)子，多看(kan)看(kan)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)處。此外只(zhi)盯著一些瑣(suo)碎、細小(xiao)的(de)(de)(de)(de)事情“嘮叨”是很多家(jia)長(chang)(chang)容(rong)易出現(xian)的(de)(de)(de)(de)教育誤(wu)區，其實，孩(hai)(hai)子有些小(xiao)錯誤(wu)家(jia)長(chang)(chang)可以(yi)淡(dan)化(hua)處理，不要對孩(hai)(hai)子過多地(di)苛(ke)求，因為這種重(zhong)復(fu)本身就是一種負面的(de)(de)(de)(de)強(qiang)化(hua)。