導語(yu)：如何才能(neng)寫(xie)好一篇(pian)生(sheng)活(huo)思想匯報(bao)，這(zhe)就(jiu)需要搜集整(zheng)理(li)更(geng)多的(de)(de)資料和文獻，歡迎閱(yue)讀由公務員之家整(zheng)理(li)的(de)(de)十篇(pian)范文，供你(ni)借鑒。

篇1

一(yi)、存在的主要(yao)問題(ti)

一是(shi)(shi)學習不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)，創新(xin)意識不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)強(qiang)(qiang)。今(jin)年來，我行銀(yin)行保險(xian)及(ji)團體保險(xian)業務(wu)(wu)方面發(fa)生很(hen)大變化，國家調整宏觀經濟政策，銀(yin)保頒布新(xin)規(gui)，在這種情況下，自己(ji)(ji)學習不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)，沒有及(ji)時掌(zhang)握國家經濟政策和銀(yin)保新(xin)規(gui)，創新(xin)意識不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)強(qiang)(qiang)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)跟不(bu)(bu)(bu)(bu)上形勢發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。二是(shi)(shi)信心不(bu)(bu)(bu)(bu)足，業務(wu)(wu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)滯后。自己(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)信心不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)措施不(bu)(bu)(bu)(bu)力(li)，造成業務(wu)(wu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)滯后，給銀(yin)行發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)帶(dai)來一定不(bu)(bu)(bu)(bu)利影(ying)響。三是(shi)(shi)管(guan)(guan)理(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)嚴，隊伍不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)穩定。自己(ji)(ji)對員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)管(guan)(guan)理(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)嚴，缺少思想教育(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)隊伍不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)穩定。

二、存在問題的原(yuan)因

一是思(si)想上(shang)創業(ye)意(yi)識不(bu)(bu)(bu)夠(gou)強。我在(zai)思(si)想上(shang)創業(ye)意(yi)識不(bu)(bu)(bu)夠(gou)強，自(zi)強不(bu)(bu)(bu)息精神缺(que)乏(fa)，奮力拼搏勇(yong)氣(qi)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)，職責范圍內的事情(qing)抓得不(bu)(bu)(bu)緊、管(guan)得不(bu)(bu)(bu)嚴(yan)。二是工作措施不(bu)(bu)(bu)夠(gou)得力。我工作中(zhong)有惰性，有時存在(zai)辦事拖拉；在(zai)業(ye)務發展上(shang)，缺(que)少招(zhao)數，措施不(bu)(bu)(bu)具體，落實(shi)不(bu)(bu)(bu)到位。三是安于(yu)現狀、畏(wei)難情(qing)緒嚴(yan)重，不(bu)(bu)(bu)積(ji)極(ji)拓展業(ye)務，造成業(ye)務萎縮。

三(san)、整改(gai)措施與努力方向

1、加強學習，樹立工作信心

我要加(jia)強(qiang)學習，認真(zhen)學習國家(jia)經(jing)濟政策和銀(yin)保(bao)新規(gui)，提高(gao)自己(ji)的工(gong)作業務(wu)技(ji)能。要擴大團(tuan)隊，吸(xi)引有志(zhi)之士加(jia)入我們(men)隊伍。同時，加(jia)強(qiang)對團(tuan)隊的思想(xiang)政治工(gong)作，提高(gao)團(tuan)隊的凝聚(ju)力(li)(li)(li)與戰斗力(li)(li)(li)，使每個(ge)員工(gong)振奮(fen)工(gong)作精(jing)神，樹立工(gong)作信心，克服畏難情緒，團(tuan)結一(yi)致、齊心協力(li)(li)(li)去開拓業務(wu)，爭取(qu)業務(wu)有較大發展(zhan)。

2、采取措施，促(cu)進(jin)業務發展(zhan)

業(ye)務(wu)(wu)(wu)能不能夠發展，關鍵(jian)在于工(gong)作(zuo)措(cuo)施(shi)，我要針對當前(qian)的銀(yin)行保險及團體保險情(qing)況(kuang)，結(jie)合(he)本部門實際，采取(qu)有效(xiao)措(cuo)施(shi)，去(qu)調(diao)動(dong)員工(gong)的工(gong)作(zuo)積(ji)極性(xing)，在市場(chang)競爭形勢激烈的情(qing)況(kuang)下，想方設法去(qu)拓(tuo)展市場(chang)。要制(zhi)定(ding)工(gong)作(zuo)責任(ren)制(zhi)，明確工(gong)作(zuo)目標(biao)任(ren)務(wu)(wu)(wu)，把任(ren)務(wu)(wu)(wu)指(zhi)(zhi)標(biao)分(fen)解到人，使(shi)人人肩(jian)上(shang)(shang)有擔子、有責任(ren)，刻苦勤(qin)奮(fen)、頑強拼搏去(qu)完成任(ren)務(wu)(wu)(wu)指(zhi)(zhi)標(biao)。要提高工(gong)作(zuo)效(xiao)率和綜合(he)競爭力，要實行上(shang)(shang)下聯動(dong)全員營銷，爭取(qu)完成銀(yin)行下達的工(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)(wu)(wu)，以(yi)優異成績向銀(yin)行匯報。

3、全面營銷，擴大營銷業績

我要(yao)積(ji)極篩選存量(liang)優(you)質客戶，進(jin)行(xing)主(zhu)動營銷(xiao)，擴大銀行(xing)保險及團體(ti)保險業(ye)(ye)(ye)務(wu)。要(yao)優(you)化(hua)(hua)流程，強化(hua)(hua)服務(wu)質量(liang)，針對存量(liang)優(you)質客戶，推出(chu)有(you)吸引(yin)力(li)(li)的(de)服務(wu)措施，拓展(zhan)營銷(xiao)深(shen)度，擴大業(ye)(ye)(ye)務(wu)范圍(wei)和優(you)質客戶群體(ti)。要(yao)多分析市(shi)場，尋(xun)找新(xin)的(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)開拓點，發現新(xin)的(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)，要(yao)全力(li)(li)以赴，不(bu)畏(wei)艱難，頑(wan)強拼(pin)搏，堅決(jue)把(ba)業(ye)(ye)(ye)務(wu)拿到手，決(jue)不(bu)半途而廢。

篇2

所(suo)有理論都(dou)是(shi)來源于實踐，并最終要(yao)運用(yong)于實踐。我們黨(dang)向來堅(jian)持在實踐中檢驗真理。所(suo)以，作為一名入(ru)黨(dang)積極分子(zi)，我們就(jiu)更應響應黨(dang)的(de)號召，在生活的(de)點(dian)點(dian)滴滴中踐行(xing)黨(dang)員(yuan)角色，用(yong)一名黨(dang)員(yuan)的(de)標準來嚴(yan)格(ge)要(yao)求自己。黨(dang)員(yuan)不應該(gai)是(shi)一個只(zhi)有理論填充而成的(de)抽(chou)象名詞(ci)。我們不能做思想的(de)巨人(ren)行(xing)動的(de)矮子(zi)，而是(shi)要(yao)在思想和行(xing)動上都(dou)成為巨人(ren)。

在(zai)黨(dang)課(ke)培訓期間(jian)，我(wo)發(fa)現(xian)所(suo)有為我(wo)們(men)(men)(men)講課(ke)的(de)老師都把黨(dang)的(de)理論﹑思想(xiang)﹑對黨(dang)員的(de)要(yao)求(qiu)落實到我(wo)們(men)(men)(men)具(ju)體的(de)工(gong)作學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活中，以理論思想(xiang)為標尺來(lai)發(fa)現(xian)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)工(gong)作學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活中出現(xian)了(le)哪些問(wen)(wen)題(ti)，從(cong)而(er)改正(zheng)問(wen)(wen)題(ti)取得進步。比(bi)如(ru)我(wo)們(men)(men)(men)說道(dao)“構(gou)建和(he)諧(xie)(xie)社會(hui)”，那么(me)作為我(wo)們(men)(men)(men)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)應以和(he)諧(xie)(xie)社會(hui)的(de)要(yao)求(qiu)來(lai)檢驗我(wo)們(men)(men)(men)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)生(sheng)(sheng)活，從(cong)而(er)發(fa)現(xian)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)中還存在(zai)諸多不和(he)諧(xie)(xie)因素。比(bi)如(ru)：學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與老師之間(jian)缺少換位思考，不能充分(fen)體諒對方。同學(xue)(xue)和(he)同學(xue)(xue)之間(jian)不能很(hen)好地(di)做到互助(zhu)互愛，缺少必要(yao)的(de)信任，常因小(xiao)事而(er)發(fa)生(sheng)(sheng)矛(mao)盾(dun)沖(chong)突(tu)等(deng)。只有找準(zhun)了(le)問(wen)(wen)題(ti)我(wo)們(men)(men)(men)才能在(zai)以后的(de)工(gong)作學(xue)(xue)習中改正(zheng)問(wen)(wen)題(ti)，構(gou)建和(he)諧(xie)(xie)校(xiao)園(yuan)(yuan)，從(cong)而(er)呼應黨(dang)“構(gou)建和(he)諧(xie)(xie)社會(hui)的(de)要(yao)求(qiu)”。我(wo)想(xiang)不經過這個過程，理論大抵會(hui)淪為一句(ju)空話。

在(zai)現實(shi)生(sheng)活中(zhong)，我(wo)們(men)必須意(yi)識到(dao)自(zi)己(ji)同(tong)時(shi)兼具黨員和特定工作崗位上的(de)(de)工作者這雙重身(shen)(shen)份，并(bing)使(shi)兩種身(shen)(shen)份達到(dao)良性互(hu)動。具體到(dao)一名(ming)大學(xue)生(sheng)，我(wo)想(xiang)我(wo)們(men)應該自(zi)覺(jue)地將黨全心全意(yi)為人民服務的(de)(de)宗(zong)旨融入到(dao)日常的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活中(zhong)，從而擺脫(tuo)學(xue)習只是為了混文(wen)憑的(de)(de)狹隘動機，自(zi)覺(jue)地將知識的(de)(de)學(xue)習與(yu)建(jian)設中(zhong)國特色社(she)會主義事業進(jin)而實(shi)現****的(de)(de)偉大目標(biao)相聯系(xi)。在(zai)與(yu)老師同(tong)學(xue)的(de)(de)交往過程中(zhong)，要時(shi)時(shi)以(yi)一名(ming)黨員的(de)(de)身(shen)(shen)份要求自(zi)己(ji)，想(xiang)他(ta)們(men)之所想(xiang)，急(ji)他(ta)們(men)之所急(ji)，接受他(ta)們(men)的(de)(de)中(zhong)肯(ken)批評(ping)，同(tong)時(shi)也應大膽真誠(cheng)地指出他(ta)們(men)的(de)(de)缺陷(xian)從而共同(tong)進(jin)步。生(sheng)活在(zai)學(xue)校這個大集(ji)體中(zhong)，我(wo)們(men)應該有強(qiang)烈的(de)(de)集(ji)體榮(rong)譽感和團(tuan)結協作精(jing)神，應努力建(jian)立良好(hao)的(de)(de)人際(ji)關系(xi)和廣泛的(de)(de)群眾基礎，在(zai)與(yu)人的(de)(de)交往中(zhong)講(jiang)求誠(cheng)信，遵守國家和學(xue)校的(de)(de)各項制度等等…只有腳踏實(shi)地地做(zuo)好(hao)這些我(wo)們(men)才能以(yi)一個大學(xue)生(sheng)的(de)(de)身(shen)(shen)份踐(jian)行黨員義務。

篇3

大學生(sheng)活是我們(men)人(ren)生(sheng)中青春時(shi)期的象(xiang)征(zheng)，我們(men)的叛逆、創(chuang)新、大膽。有(you)人(ren)說：“大學生(sheng)涯就(jiu)是在寂(ji)寞(mo)空虛無(wu)聊(liao)的時(shi)候看(kan)點雜志，聽聽音樂，沒事(shi)給自己找事(shi)干，可以無(wu)益(yi)，但(dan)不能(neng)有(you)害”。也有(you)人(ren)說：“大學生(sheng)涯就(jiu)是敢(gan)于嘗試新事(shi)物，敢(gan)于丟臉(lian)，熱愛丟臉(lian)，勇于挑戰。年輕時(shi)多犯幾次(ci)錯誤，有(you)好(hao)處。但(dan)能(neng)一(yi)步到位的，一(yi)次(ci)就(jiu)對的，就(jiu)別出叉子(zi)”。其實(shi)無(wu)論是怎么樣的大學生(sheng)活都會(hui)有(you)我說的這幾件(jian)事(shi)。

大學關(guan)于考(kao)前突擊：

大(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)學(xue)習，對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)(ge)人來(lai)說(shuo)，更像是一(yi)(yi)(yi)場觀念的(de)(de)顛(dian)覆。大(da)(da)(da)多(duo)(duo)數(shu)人都(dou)是平時懶懶散(san)散(san)，考(kao)試(shi)之前(qian)一(yi)(yi)(yi)星期開始突擊(到后來(lai)都(dou)是考(kao)試(shi)前(qian)一(yi)(yi)(yi)兩天突擊，)，然后就(jiu)可(ke)(ke)以拿到不(bu)(bu)錯的(de)(de)分數(shu)。而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)在(zai)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中參與了(le)這(zhe)個(ge)(ge)隊(dui)伍，基本(ben)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)(da)(da)二大(da)(da)(da)三的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)門都(dou)是這(zhe)樣過的(de)(de)。對(dui)于這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點(dian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)十分羞愧。從很小(xiao)開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)養成了(le)上(shang)次不(bu)(bu)聽(ting)講的(de)(de)習慣，可(ke)(ke)能由(you)于以前(qian)學(xue)的(de)(de)東西(xi)比較(jiao)淺，所(suo)以也(ye)沒有(you)太(tai)大(da)(da)(da)影響(xiang)。上(shang)了(le)大(da)(da)(da)學(xue)，這(zhe)些弊病都(dou)暴露了(le)。最(zui)典型的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)就(jiu)是，極端缺乏(fa)concentration，很難集中注(zhu)意力。很多(duo)(duo)時候明明是十分專注(zhu)地(di)聽(ting)老(lao)師交代(dai)東西(xi)，可(ke)(ke)是總是會(hui)遺漏(lou)很多(duo)(duo)。缺乏(fa)專注(zhu)力的(de)(de)另外一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)表現(xian)是，考(kao)前(qian)綜合癥吧。所(suo)有(you)考(kao)試(shi)前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)很抽(chou)搐一(yi)(yi)(yi)下，比如說(shuo)瘋狂地(di)追一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)動漫、看(kan)一(yi)(yi)(yi)本(ben)小(xiao)說(shuo)，打某個(ge)(ge)游戲。這(zhe)個(ge)(ge)在(zai)大(da)(da)(da)二下的(de)(de)考(kao)試(shi)中表現(xian)得最(zui)為明顯(xian)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)一(yi)(yi)(yi)門考(kao)試(shi)，事實(shi)上(shang)考(kao)試(shi)前(qian)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)月我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)通(tong)讀過全(quan)書，但是自此(ci)之后再也(ye)沒有(you)碰(peng)過書。這(zhe)門課離其他考(kao)試(shi)有(you)好多(duo)(duo)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)來(lai)可(ke)(ke)以很悠(you)閑(xian)地(di)慢慢復(fu)習。可(ke)(ke)是直到要(yao)考(kao)試(shi)的(de)(de)前(qian)三個(ge)(ge)小(xiao)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才剛剛找出那本(ben)書，開始讀。最(zui)后的(de)(de)結果(guo)是這(zhe)是有(you)史以來(lai)所(suo)有(you)考(kao)試(shi)考(kao)得最(zui)差的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)門，當然還(huan)不(bu)(bu)至于掛科。

關于翹課：

很(hen)(hen)(hen)早就(jiu)聽說，不(bu)(bu)(bu)翹(qiao)(qiao)(qiao)課(ke)的(de)大(da)(da)學(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)完整的(de)。恩(en)，我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)怎么(me)也(ye)(ye)想不(bu)(bu)(bu)通，我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)如何從大(da)(da)一(yi)的(de)從不(bu)(bu)(bu)翹(qiao)(qiao)(qiao)課(ke)，總是(shi)(shi)(shi)(shi)搶占第一(yi)排。大(da)(da)家都翹(qiao)(qiao)(qiao)課(ke)。不(bu)(bu)(bu)過是(shi)(shi)(shi)(shi)翹(qiao)(qiao)(qiao)課(ke)的(de)頻率略有差異罷了(le)(le)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)究其(qi)原因(yin)，為什(shen)么(me)我(wo)們(men)會翹(qiao)(qiao)(qiao)課(ke)呢(ni)?我(wo)仔細想過，感覺有兩個原因(yin)吧(ba)。一(yi)呢(ni)，主要是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)家都覺得(de)很(hen)(hen)(hen)多課(ke)，即使不(bu)(bu)(bu)怎么(me)聽，我(wo)也(ye)(ye)依(yi)舊可以(yi)拿高(gao)分，而(er)且我(wo)也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)大(da)(da)會用(yong)到這方面的(de)知識，所以(yi)翹(qiao)(qiao)(qiao)課(ke)翹(qiao)(qiao)(qiao)得(de)心安(an)理得(de)。另外(wai)一(yi)方面呢(ni)，主要是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)氛圍很(hen)(hen)(hen)自(zi)由，而(er)學(xue)生(sheng)們(men)又十分地現實。除非我(wo)要出(chu)國(guo)，需要刷GPA，否則我(wo)又何必在這些(xie)通識課(ke)任選課(ke)上(shang)花這么(me)多心力。頗有些(xie)吃力不(bu)(bu)(bu)討好啊。 因(yin)為潛意識里是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣想的(de)，外(wai)加上(shang)很(hen)(hen)(hen)懶，所以(yi)很(hen)(hen)(hen)多人(ren)翹(qiao)(qiao)(qiao)著翹(qiao)(qiao)(qiao)著就(jiu)翹(qiao)(qiao)(qiao)成了(le)(le)習慣(guan)。

關于責任：

上(shang)了(le)大(da)學(xue)以后，可能是感覺成年了(le)吧(ba)。頗(po)有(you)些獨立、承擔的意識。懂(dong)得牽掛，心懷感恩。

上(shang)了(le)大(da)學吧(ba)，見(jian)得(de)更多了(le)，更加(jia)懂得(de)生(sheng)命可貴(gui)吧(ba)。頗有些悲(bei)天憫人(ren)范兒。做的(de)公益活(huo)動也挺多的(de)，幫助過(guo)貧困生(sheng)也捐過(guo)錢(qian)物，為各種(zhong)無緣(yuan)無故被毀掉的(de)生(sheng)命惋惜。悲(bei)憤過(guo)，質疑過(guo)，傷(shang)感過(guo)，最后也只(zhi)能(neng)勉勵自己更加(jia)熱愛(ai)生(sheng)活(huo)。

對(dui)于(yu)小(xiao)輩(bei)，更加(jia)具有一(yi)種長輩(bei)的自覺。諄諄告(gao)(gao)誡小(xiao)學弟小(xiao)學妹(mei)，都(dou)像(xiang)個老太婆;對(dui)于(yu)弟弟妹(mei)妹(mei)們，更加(jia)寬容和平和;對(dui)于(yu)小(xiao)朋友(you)，總(zong)是莫(mo)名(ming)溫(wen)柔和耐心(xin)。然后朋友(you)告(gao)(gao)訴我，你這是母性(xing)情(qing)懷。

關于生活：

上了大學之(zhi)后，感覺百(bai)分之(zhi)九十五(wu)的(de)時(shi)候都是(shi)(shi)開心的(de)。沒(mei)事抽得慌。我(wo)也從(cong)來沒(mei)有相過我(wo)是(shi)(shi)這么抽搐的(de)一(yi)個人。這實在(zai)是(shi)(shi)一(yi)個巨(ju)大而震驚的(de)發現。腦殘兒童歡樂(le)多。不過這樣也挺好的(de)。

篇4

市：改進(jin)思(si)想(xiang)(xiang)作風(feng)和工作作風(feng)，造就有真(zhen)才(cai)實(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)、能(neng)真(zhen)抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)隊伍。通過解放思(si)想(xiang)(xiang)大討論(lun)，我們進(jin)一(yi)步(bu)加深(shen)了對云川書記來(lai)廊坊(fang)調(diao)研時(shi)所提要求的(de)(de)理(li)解，進(jin)一(yi)步(bu)認識到真(zhen)才(cai)實(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)是干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)成(cheng)(cheng)(cheng)事(shi)、干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)好事(shi)的(de)(de)基礎和關鍵，只有打造一(yi)支“有真(zhen)才(cai)實(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)，能(neng)真(zhen)抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)”的(de)(de)黨(dang)員(yuan)干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)隊伍，才(cai)能(neng)不斷把各項(xiang)工作推(tui)向(xiang)前進(jin)。一(yi)是努力提高駕(jia)馭工作的(de)(de)能(neng)力。注重強(qiang)化政策理(li)論(lun)學(xue)(xue)習，注重抓(zhua)好教育培訓，注重實(shi)(shi)(shi)踐鍛煉，努力把學(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)(cheng)果轉化為推(tui)進(jin)改革發(fa)展的(de)(de)新(xin)理(li)念、新(xin)思(si)路(lu)、新(xin)舉(ju)措(cuo)、新(xin)方(fang)法(fa)。二是大力弘揚真(zhen)抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)作風(feng)。堅持用(yong)最實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)辦法(fa)解決最難的(de)(de)問題，制定完善黨(dang)政領導(dao)班子考(kao)核評價辦法(fa)，堅持“用(yong)成(cheng)(cheng)(cheng)果說話，讓群(qun)眾來(lai)評”去衡量干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)工作業績，引導(dao)各級(ji)領導(dao)干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)努力樹牢(lao)真(zhen)抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)的(de)(de)作風(feng)。三是凝聚推(tui)動發(fa)展的(de)(de)強(qiang)大合力。從抓(zhua)市委班子自身建設入手，引導(dao)各級(ji)班子積極進(jin)取(qu)、創(chuang)優爭(zheng)先，努力在全(quan)市上下形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)真(zhen)抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)干(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)、爭(zheng)先創(chuang)優的(de)(de)工作局面。

市：只有找準(zhun)癥結(jie)所(suo)在(zai)(zai)(zai)，才能對(dui)(dui)癥下藥、解(jie)決問題。如(ru)果把解(jie)放(fang)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)比(bi)作鑰(yao)匙(chi)，必(bi)須弄清楚鎖在(zai)(zai)(zai)哪里。到目前(qian)為止，大(da)家認識比(bi)較(jiao)集(ji)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)障礙滄(cang)州(zhou)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要問題有：一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)雖然滄(cang)州(zhou)地處沿(yan)(yan)(yan)海(hai)，但(dan)由于歷史上(shang)有海(hai)無(wu)(wu)港，再(zai)加上(shang)灘(tan)涂是(shi)(shi)(shi)(shi)爛泥灘(tan)，沿(yan)(yan)(yan)海(hai)沒(mei)有給人們(men)帶來任何利益(yi)(yi)，人們(men)對(dui)(dui)沿(yan)(yan)(yan)海(hai)沒(mei)有任何向往，海(hai)洋意(yi)(yi)識比(bi)較(jiao)淡(dan)漠。直(zhi)到今(jin)天，一(yi)些(xie)干部(bu)(bu)對(dui)(dui)沿(yan)(yan)(yan)海(hai)意(yi)(yi)識的(de)(de)(de)(de)內涵是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)、如(ru)何發(fa)(fa)(fa)展(zhan)沿(yan)(yan)(yan)海(hai)經濟(ji)(ji)，仍感到無(wu)(wu)所(suo)適從(cong)。二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)身處沿(yan)(yan)(yan)海(hai)開(kai)(kai)放(fang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)線地區(qu)，早(zao)在(zai)(zai)(zai)1988年(nian)就被國務院列為沿(yan)(yan)(yan)海(hai)開(kai)(kai)放(fang)城(cheng)市，但(dan)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)放(fang)意(yi)(yi)識、開(kai)(kai)放(fang)思(si)(si)(si)維以(yi)(yi)及開(kai)(kai)放(fang)的(de)(de)(de)(de)能力，與(yu)沿(yan)(yan)(yan)海(hai)的(de)(de)(de)(de)區(qu)位(wei)很不(bu)(bu)(bu)(bu)相稱(cheng)，甚至與(yu)最狹義(yi)的(de)(de)(de)(de)建設沿(yan)(yan)(yan)海(hai)城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)要求都不(bu)(bu)(bu)(bu)適應。上(shang)世(shi)紀九十年(nian)代才在(zai)(zai)(zai)一(yi)片荒灘(tan)、一(yi)張白(bai)紙上(shang)起步的(de)(de)(de)(de)濱海(hai)港城(cheng)，仍舊蓋出了一(yi)片片“火柴盒”。三(san)是(shi)(shi)(shi)(shi)全(quan)市上(shang)下加快發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)愿(yuan)望(wang)非常強烈，但(dan)有些(xie)干部(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)優化發(fa)(fa)(fa)展(zhan)環境上(shang)“葉公好(hao)龍(long)”，酒(jiu)足(zu)飯(fan)飽后(hou)常常大(da)聲疾呼解(jie)放(fang)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)，張口閉口河北不(bu)(bu)(bu)(bu)如(ru)山東解(jie)放(fang)，滄(cang)州(zhou)不(bu)(bu)(bu)(bu)如(ru)德(de)州(zhou)解(jie)放(fang)，而一(yi)遇到具體問題，則(ze)左顧(gu)右盼(pan)，久拖不(bu)(bu)(bu)(bu)決，再(zai)也想(xiang)(xiang)不(bu)(bu)(bu)(bu)起山東和德(de)州(zhou)。如(ru)果再(zai)涉及到部(bu)(bu)門利益(yi)(yi)和小團體利益(yi)(yi)，則(ze)一(yi)根(gen)毫毛都動不(bu)(bu)(bu)(bu)得，拿著紅(hong)頭(tou)文件辦傻事甚至辦壞事，既不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)級(ji)發(fa)(fa)(fa)改(gai)部(bu)(bu)門不(bu)(bu)(bu)(bu)批，也不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)級(ji)環保部(bu)(bu)門限(xian)批，而是(shi)(shi)(shi)(shi)自己(ji)憋死自己(ji)、自己(ji)卡死自己(ji)。四是(shi)(shi)(shi)(shi)今(jin)天我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)日(ri)益(yi)(yi)完善的(de)(de)(de)(de)市場經濟(ji)(ji)體制下推(tui)動發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，但(dan)在(zai)(zai)(zai)許多同志的(de)(de)(de)(de)潛(qian)意(yi)(yi)識中(zhong)，仍存有計(ji)劃(hua)(hua)經濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統觀(guan)念(nian)，在(zai)(zai)(zai)市場經濟(ji)(ji)中(zhong)遇到的(de)(de)(de)(de)問題卻總是(shi)(shi)(shi)(shi)習慣從(cong)帶著計(ji)劃(hua)(hua)經濟(ji)(ji)烙印的(de)(de)(de)(de)經驗中(zhong)尋找答案，結(jie)果處處碰(peng)壁，使許多簡單的(de)(de)(de)(de)問題一(yi)籌莫展(zhan)。五是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)許多民(min)生問題上(shang)，一(yi)些(xie)干部(bu)(bu)無(wu)(wu)所(suo)作為，其(qi)中(zhong)既有客觀(guan)上(shang)受“吃飯(fan)財政(zheng)”制約、心有余力不(bu)(bu)(bu)(bu)足(zu)的(de)(de)(de)(de)問題，也有認識不(bu)(bu)(bu)(bu)到位(wei)、感情不(bu)(bu)(bu)(bu)到位(wei)的(de)(de)(de)(de)問題。以(yi)(yi)上(shang)這些(xie)問題說明，解(jie)放(fang)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)仍是(shi)(shi)(shi)(shi)當前(qian)我(wo)(wo)們(men)面臨的(de)(de)(de)(de)重要課題。只有通(tong)過解(jie)放(fang)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)、轉變觀(guan)念(nian)，才能“掃平坎坷(ke)成(cheng)大(da)道”，真正實(shi)現更(geng)好(hao)更(geng)快發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。

市：堅持(chi)把解放(fang)思想(xiang)(xiang)的(de)(de)落(luo)腳點放(fang)在破(po)解難(nan)題(ti)(ti)上(shang)，以思想(xiang)(xiang)解放(fang)引(yin)領發(fa)(fa)(fa)展，以發(fa)(fa)(fa)展實(shi)踐檢驗大(da)討(tao)論活(huo)(huo)動(dong)(dong)成效。解放(fang)思想(xiang)(xiang)既是(shi)認識過(guo)(guo)(guo)程(cheng)、思維過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，更是(shi)實(shi)踐過(guo)(guo)(guo)程(cheng)。開展解放(fang)思想(xiang)(xiang)大(da)討(tao)論活(huo)(huo)動(dong)(dong)就是(shi)要解決問(wen)題(ti)(ti)，查不出(chu)(chu)(chu)問(wen)題(ti)(ti)就是(shi)“走過(guo)(guo)(guo)場”，不解決問(wen)題(ti)(ti)就是(shi)“空(kong)對空(kong)”。針(zhen)(zhen)對“難(nan)題(ti)(ti)”，分別明確牽頭(tou)領導和責任部門(men)，制定(ding)(ding)整(zheng)改(gai)措(cuo)施，強力(li)推進落(luo)實(shi)。對各縣(xian)（市、區）和市直部門(men)，我(wo)們(men)要求每個單位都要結合實(shi)際，找出(chu)(chu)(chu)影響(xiang)改(gai)革發(fa)(fa)(fa)展穩定(ding)(ding)的(de)(de)突(tu)(tu)出(chu)(chu)(chu)問(wen)題(ti)(ti)，列出(chu)(chu)(chu)單子(zi)，拿出(chu)(chu)(chu)方(fang)案(an)，上(shang)報市委、市政(zheng)府。活(huo)(huo)動(dong)(dong)開展以來，針(zhen)(zhen)對東(dong)西部發(fa)(fa)(fa)展不平衡問(wen)題(ti)(ti)，我(wo)們(men)提(ti)出(chu)(chu)(chu)“三管齊下、突(tu)(tu)破(po)東(dong)部”，在基礎設施、財(cai)力(li)支持(chi)和干(gan)部使用等(deng)方(fang)面突(tu)(tu)破(po)常規(gui)向東(dong)部傾斜，促進區域協調發(fa)(fa)(fa)展。針(zhen)(zhen)對鋼鐵(tie)(tie)、煤炭占經(jing)濟總量23%以上(shang)、產業(ye)結構偏重問(wen)題(ti)(ti)，我(wo)們(men)提(ti)出(chu)(chu)(chu)結合節能(neng)減排，突(tu)(tu)出(chu)(chu)(chu)做好延長鋼鐵(tie)(tie)、煤炭產業(ye)鏈(lian)條(tiao)的(de)(de)大(da)文章，積(ji)極發(fa)(fa)(fa)展裝備制造、煤化工等(deng)下游產業(ye)，去(qu)年全(quan)市新興產業(ye)項目投資占總投資比(bi)(bi)重達23.5%，比(bi)(bi)上(shang)年提(ti)高13.5個百分點，初步(bu)測算全(quan)市萬(wan)元GDP能(neng)耗比(bi)(bi)上(shang)年下降6.46％。為(wei)進一步(bu)優化發(fa)(fa)(fa)展環境，我(wo)們(men)投資1.8億建(jian)成了(le)全(quan)國規(gui)模最大(da)、功能(neng)最全(quan)的(de)(de)行(xing)政(zheng)服務(wu)中(zhong)心，59個部門(men)正式入(ru)駐，元月2日開始運(yun)行(xing)。我(wo)們(men)還提(ti)出(chu)(chu)(chu)民生工作(zuo)的(de)(de)經(jing)常化、制度化和規(gui)范化，制定(ding)(ding)了(le)《民生工程(cheng)三年規(gui)劃》，提(ti)出(chu)(chu)(chu)三年時間(jian)辦好38件(jian)實(shi)事，不斷(duan)滿足人民群眾的(de)(de)新期待(dai)。

篇5

作(zuo)為(wei)一名(ming)教師，我在(zai)(zai)(zai)思想上嚴于律己，熱(re)愛(ai)黨的教育事(shi)業(ye)，全(quan)面貫徹黨的教育方針。認真履(lv)行崗位職(zhi)責，嚴格遵守學(xue)校規章制度，堅持(chi)早到校，晚離校，兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，盡忠(zhong)職(zhi)守。積極參加學(xue)校組織的各項活(huo)動，如抗冰救災(zai)、抗震救災(zai)等獻(xian)愛(ai)心(xin)活(huo)動。相信(xin)在(zai)(zai)(zai)以后的工作(zuo)學(xue)習(xi)中，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校領導的關心(xin)下，在(zai)(zai)(zai)同(tong)事(shi)們的幫助下，我將更加努力(li)工作(zuo)，勤學(xue)苦練，使自己能盡快成(cheng)為(wei)一名(ming)優秀的人民(min)教師。

本學(xue)年，我擔任年級(ji)體育教學(xue)工(gong)作(zuo)，深感肩負(fu)(fu)責任之重大，雖工(gong)作(zuo)繁(fan)雜(za)，但(dan)不敢懈怠，唯恐(kong)有(you)負(fu)(fu)家長和學(xue)生。

在教學(xue)(xue)過(guo)程中(zhong)，教學(xue)(xue)進度和(he)教學(xue)(xue)內容的(de)安排，按照由易到(dao)難(nan)，由簡到(dao)繁的(de)原(yuan)則，實行多次重(zhong)復練習(xi)，使學(xue)(xue)習(xi)內容在學(xue)(xue)生頭腦中(zhong)留(liu)下(xia)較深刻的(de)印象，有利(li)于(yu)學(xue)(xue)生對(dui)技(ji)術動作(zuo)的(de)掌握和(he)運(yun)動表(biao)象的(de)形成。運(yun)動負荷由小到(dao)大，滿足了(le)不同(tong)類型學(xue)(xue)生的(de)要求，學(xue)(xue)生上課積極性高(gao)，能(neng)在老師的(de)要求下(xia)積極鍛煉，對(dui)學(xue)(xue)生本身(shen)體(ti)(ti)質的(de)增強(qiang)起到(dao)了(le)很大的(de)作(zuo)用，從(cong)而較大地提高(gao)了(le)學(xue)(xue)生的(de)體(ti)(ti)育成績。

整個體(ti)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，突出了(le)實用性(xing)和趣味性(xing)的(de)(de)原則，既(ji)(ji)保(bao)證了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)得到積(ji)極(ji)鍛煉，又使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)習(xi)過程中感到愉快，養(yang)成了(le)鍛煉身體(ti)的(de)(de)習(xi)慣。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程中，在要(yao)求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)完成動(dong)作(zuo)或(huo)訓練時(shi)，有必(bi)要(yao)降(jiang)低難度或(huo)要(yao)求，使(shi)身體(ti)素質較差的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)也能(neng)在運動(dong)中體(ti)驗(yan)到成功。對待學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)方面，既(ji)(ji)要(yao)求嚴格注重素質的(de)(de)培養(yang)，提(ti)高他(ta)們的(de)(de)自信心(xin)方面，還多給(gei)予鼓勵和表揚，堅定他(ta)們克服困難決(jue)心(xin)，也培養(yang)他(ta)們吃苦耐(nai)勞，頑強拼搏的(de)(de)體(ti)育精(jing)神。

在努(nu)力(li)提高教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)(de)同時，我還充(chong)分利用(yong)教(jiao)材中(zhong)的(de)(de)好的(de)(de)內容進行思想教(jiao)育，培養學(xue)生愛祖國、愛社(she)會(hui)的(de)(de)情感，力(li)爭(zheng)做有(you)理想、有(you)道德(de)、有(you)文(wen)化、有(you)紀(ji)律的(de)(de)一代新人。

自己還狠抓(zhua)運動(dong)隊(dui)管理(li)，全面(mian)提(ti)高(gao)運動(dong)水平。在運動(dong)員(yuan)管理(li)上(shang)，既要體(ti)現“嚴”字，又要有愛心(xin)。學年初，我(wo)就針對各隊(dui)的(de)(de)實(shi)際情況，制訂了一(yi)套各隊(dui)考核(he)獎勵制度對運動(dong)員(yuan)的(de)(de)出勤(qin)、訓(xun)練情況及比(bi)賽情況進行(xing)(xing)全面(mian)考核(he)，每周一(yi)進行(xing)(xing)總結(jie)評比(bi)，全面(mian)提(ti)高(gao)了訓(xun)練效率，平時，我(wo)能協助各運動(dong)隊(dui)交流，談心(xin)，關心(xin)他們(men)的(de)(de)學習和生活，不放過任(ren)何(he)一(yi)個可以教育(yu)的(de)(de)機會。針對隊(dui)員(yuan)們(men)的(de)(de)學習成績下(xia)降，訓(xun)練時間(jian)不能夠保證(zheng)等現象，積極(ji)做好與班主任(ren)、任(ren)課教師的(de)(de)交流，極(ji)力爭取他們(men)對訓(xun)練工作的(de)(de)支持。在我(wo)的(de)(de)不懈努力下(xia)，訓(xun)練工作逐漸走上(shang)了正(zheng)軌，并取得了驕人的(de)(de)成績。

教(jiao)書育(yu)人(ren)是塑造靈魂(hun)的(de)綜合性(xing)藝(yi)術。在課程改革(ge)推進的(de)今(jin)天，社會對教(jiao)師的(de)素質要求更(geng)高，在今(jin)后的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學工(gong)作中，我(wo)將立足實際，認真分析和研究好教(jiao)材、課程標(biao)準，因材施(shi)教(jiao)，爭取學校(xiao)領(ling)導(dao)、師生的(de)支持，創造性(xing)地搞(gao)好體(ti)育(yu)課的(de)教(jiao)學，使我(wo)們的(de)工(gong)作有所(suo)開(kai)拓，有所(suo)進取。更(geng)加(jia)嚴格要求自己(ji)，努力(li)工(gong)作，開(kai)拓進取，為美(mei)好的(de)明天奉獻自己(ji)的(de)力(li)量(liang)。

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小編推薦：標(biao)準入黨思想匯(hui)報撰寫(xie)方法和范文

2013年7月入黨積極(ji)分子(zi)思想(xiang)匯報匯總

2013年(nian)7月黨員思(si)想匯(hui)報匯(hui)總

2013年7月思想匯報(bao)匯總

篇6

不知不覺兩年(nian)的(de)時間(jian)已(yi)經匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)地走了過(guo)去，目前兩年(nian)一度的(de)班(ban)組長競聘(pin)工作(zuo)重(zhong)新(xin)開(kai)始了。現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)里對我(wo)(wo)(wo)(wo)近年(nian)來的(de)思(si)想(xiang)情況和(he)(he)工作(zuo)進行簡單(dan)扼要的(de)總(zong)結和(he)(he)匯(hui)報。請各位公司領(ling)導和(he)(he)車間(jian)領(ling)導對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)思(si)想(xiang)和(he)(he)工作(zuo)總(zong)結進行檢驗(yan)，并對我(wo)(wo)(wo)(wo)不夠好(hao)、需要改(gai)正地方指(zhi)出(chu)和(he)(he)批(pi)評。我(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)會努力地改(gai)正和(he)(he)積極進取(qu)，為了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)車間(jian)工作(zuo)的(de)順(shun)利展開(kai)和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)公司的(de)順(shun)利發展做出(chu)自己奉獻和(he)(he)努力。

一.車間工作上

我(wo)(wo)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)一直以來都是(shi)聽(ting)從(cong)領(ling)導(dao)的(de)安(an)排和(he)吩咐，聽(ting)從(cong)公司的(de)話和(he)命(ming)令(ling)。只要(yao)是(shi)車(che)(che)間(jian)(jian)需要(yao)我(wo)(wo)的(de)地(di)方，只要(yao)是(shi)車(che)(che)間(jian)(jian)安(an)排的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)都努(nu)力的(de)、認真的(de)執行(xing)，和(he)堅(jian)決地(di)完成上(shang)面交(jiao)給我(wo)(wo)的(de)任務。因此(ci)，近幾年(nian)在我(wo)(wo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過的(de)氯甲基化投料工(gong)(gong)(gong)序(xu)、氟化工(gong)(gong)(gong)序(xu)、粗品共沸工(gong)(gong)(gong)序(xu)等工(gong)(gong)(gong)序(xu)都對我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)給予了好評(ping)和(he)贊揚。因為我(wo)(wo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)努(nu)力、吃虧耐勞、團(tuan)結同事，我(wo)(wo)們領(ling)導(dao)對我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)給予了首肯和(he)欣賞，并(bing)于(yu)08年(nian)被(bei)提拔為我(wo)(wo)為我(wo)(wo)們車(che)(che)間(jian)(jian)的(de)組長。為了不讓領(ling)導(dao)失(shi)望和(he)贏(ying)得同事們的(de)肯定，我(wo)(wo)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中更加(jia)努(nu)力地(di)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)奮斗(dou)。因此(ci)在我(wo)(wo)當組長的(de)這幾年(nian)里，我(wo)(wo)都很好地(di)勝任了我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，并(bing)十分出色地(di)完成了領(ling)導(dao)交(jiao)代給我(wo)(wo)們工(gong)(gong)(gong)序(xu)的(de)任務。

二.在領(ling)導和(he)管理方(fang)面

我(wo)(wo)始終認(ren)為沒有(you)不合(he)格的(de)(de)員工(gong)(gong)只有(you)不合(he)格的(de)(de)管理(li)(li)者(zhe)和(he)勞動分配。因此，我(wo)(wo)在我(wo)(wo)工(gong)(gong)作的(de)(de)管理(li)(li)上(shang)(shang)，非常重視員工(gong)(gong)的(de)(de)思想情況和(he)員工(gong)(gong)的(de)(de)要求。我(wo)(wo)在考(kao)慮員工(gong)(gong)的(de)(de)要求的(de)(de)情況下，合(he)理(li)(li)的(de)(de)分配工(gong)(gong)作和(he)任務(wu)。同時，我(wo)(wo)也十分注意員工(gong)(gong)的(de)(de)個人特(te)長(chang)和(he)能力。根據(ju)他們個人的(de)(de)實(shi)際(ji)情況合(he)理(li)(li)地、切合(he)實(shi)際(ji)地分配工(gong)(gong)作。因為我(wo)(wo)工(gong)(gong)作上(shang)(shang)安排(pai)合(he)理(li)(li)、恰當，因此我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)(gong)作安排(pai)得到了同事們的(de)(de)贊揚和(he)贊同。

三(san).在和(he)同事們的相處(chu)上

我認(ren)為只有一個團(tuan)結的(de)(de)(de)(de)、向上(shang)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊，才(cai)能在工(gong)(gong)作(zuo)中高效率(lv)地、出(chu)色地、安全(quan)地完成自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)。所(suo)以(yi)我在我們(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中十(shi)分(fen)注意搞好同事們(men)之間的(de)(de)(de)(de)團(tuan)結。平時做到和自己的(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)談話，談思想。努力使我們(men)工(gong)(gong)序(xu)的(de)(de)(de)(de)人員化解開一些小誤會和小矛盾。因為我在該方(fang)面的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)做的(de)(de)(de)(de)出(chu)色，我們(men)工(gong)(gong)序(xu)的(de)(de)(de)(de)內部總是非(fei)常團(tuan)結和向上(shang)，所(suo)以(yi)我們(men)工(gong)(gong)序(xu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)做的(de)(de)(de)(de)也十(shi)分(fen)出(chu)色。

四.在文體活動上

我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)業余實際(ji)里，積極(ji)響應我(wo)(wo)(wo)們公(gong)司和我(wo)(wo)(wo)們趙志(zhi)全總經(jing)理的(de)(de)(de)(de)號召。努力(li)做好(hao)文(wen)體活(huo)動(dong)。一方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)和我(wo)(wo)(wo)們車間(jian)的(de)(de)(de)(de)同事積極(ji)參加(jia)文(wen)體活(huo)動(dong)。我(wo)(wo)(wo)尤其喜歡參加(jia)乒乓球、羽毛球、網(wang)球的(de)(de)(de)(de)健身活(huo)動(dong)及建設。因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)業余時間(jian)里經(jing)常參加(jia)該(gai)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)幾個方面(mian)的(de)(de)(de)(de)能力(li)得到了大(da)幅度的(de)(de)(de)(de)提高(gao)，并成為(wei)該(gai)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)高(gao)手。另一方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)努力(li)學(xue)習科學(xue)文(wen)化知識(shi)。通過對專業書籍的(de)(de)(de)(de)研究，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)不(bu)但(dan)有了很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)提高(gao)，而(er)且對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)起了很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)促進作(zuo)用。同時，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)文(wen)學(xue)和寫作(zuo)上，也(ye)有了很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)進步。因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)努力(li)付出，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和生活(huo)中有了很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)長進。因(yin)此，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)該(gai)方面(mian)非常的(de)(de)(de)(de)驕傲和自(zi)豪。

五.安全工作上

篇7

1975年底(di)有半年多(duo)的時(shi)間，我(wo)任科里的黨小組(zu)(zu)長(chang)。那時(shi)黨小組(zu)(zu)長(chang)的事兒還蠻多(duo)的，每(mei)個(ge)月都要(yao)組(zu)(zu)織(zhi)幾次小組(zu)(zu)活(huo)動，活(huo)動大多(duo)是政治學習(xi)、交(jiao)流思想(xiang)、開展批評與自我(wo)批評，有時(shi)也會研(yan)究(jiu)些諸如對生活(huo)困難(nan)、家中(zhong)遭遇(yu)突發(fa)變故的同志進行補助的瑣(suo)事，這些都]啥，最令我(wo)發(fa)怵的就(jiu)是聽黨員匯(hui)報思想(xiang)。

記不起是那里的(de)要(yao)求(qiu)，當(dang)年(nian)(nian)我(wo)們支(zhi)部(bu)(bu)(bu)每位黨(dang)員(yuan)都須定期向(xiang)(xiang)組(zu)(zu)織(zhi)匯報(bao)思(si)想，而(er)匯報(bao)的(de)主要(yao)是向(xiang)(xiang)小組(zu)(zu)長(chang)匯報(bao)，支(zhi)部(bu)(bu)(bu)則會(hui)定期向(xiang)(xiang)各(ge)小組(zu)(zu)長(chang)收(shou)集、歸納后再向(xiang)(xiang)全體黨(dang)員(yuan)通(tong)(tong)報(bao)。在(zai)我(wo)的(de)印象(xiang)當(dang)中(zhong)，那時部(bu)(bu)(bu)隊黨(dang)的(de)組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)是非常(chang)正規的(de)，對(dui)黨(dang)員(yuan)的(de)要(yao)求(qiu)也很(hen)嚴格，其(qi)中(zhong)有(you)一(yi)條(tiao)很(hen)值得稱道和(he)倡導的(de)就是無(wu)論你是什么官，只要(yao)是開支(zhi)部(bu)(bu)(bu)大會(hui)或(huo)是黨(dang)小組(zu)(zu)會(hui)，大家都是以普通(tong)(tong)黨(dang)員(yuan)身份(fen)參加，]有(you)特殊。師長(chang)、政委(wei)(wei)和(he)分管(guan)司令部(bu)(bu)(bu)的(de)副(fu)師長(chang)都是在(zai)司令部(bu)(bu)(bu)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)過(guo)組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)，師里李子榮政委(wei)(wei)分在(zai)我(wo)們機要(yao)科黨(dang)小組(zu)(zu)。當(dang)然，因為工作關系，這些(xie)首長(chang)不可能每次(ci)都參加支(zhi)部(bu)(bu)(bu)或(huo)者黨(dang)小組(zu)(zu)活(huo)(huo)動(dong)，但凡是遇有(you)特殊原因都會(hui)告(gao)假(jia)。其(qi)他(ta)首長(chang)我(wo)不大了解，但至少(shao)我(wo)任小組(zu)(zu)長(chang)的(de)半(ban)年(nian)(nian)多的(de)時間(jian)里，李政委(wei)(wei)基本上都做到一(yi)逢周(zhou)六有(you)事(shi)，不管(guan)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)或(huo)小組(zu)(zu)有(you)]有(you)活(huo)(huo)動(dong)都會(hui)通(tong)(tong)過(guo)帶(dai)話(hua)或(huo)電話(hua)請假(jia)。

當(dang)有(you)天司令(ling)部協(xie)理(li)員、支(zhi)部副(fu)書記(ji)(ji)通知我(wo)(wo)(wo)(wo)，說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)李政(zheng)委(wei)(wei)要找我(wo)(wo)(wo)(wo)匯報(bao)思想(xiang)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)腦袋立馬(ma)就木(mu)了(le)(le)(le)(le)，要知道李政(zheng)委(wei)(wei)可是(shi)(shi)(shi)時(shi)期(qi)“國高”畢業(ye)的(de)高材生，當(dang)過大(da)軍(jun)(jun)區政(zheng)治部宣傳(chuan)部的(de)領(ling)導，在師政(zheng)委(wei)(wei)的(de)崗位上(shang)也(ye)是(shi)(shi)(shi)十(shi)(shi)來年了(le)(le)(le)(le)，無論是(shi)(shi)(shi)筆桿(gan)子還是(shi)(shi)(shi)嘴巴子的(de)名(ming)氣都(dou)(dou)大(da)得(de)很，至(zhi)少(shao)在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)55軍(jun)(jun)是(shi)(shi)(shi)數(shu)得(de)著(zhu)的(de)。當(dang)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)個當(dang)兵(bing)、提(ti)干都(dou)(dou)沒幾年的(de)二(er)十(shi)(shi)啷當(dang)歲“放屁都(dou)(dou)不響(xiang)”的(de)小參謀，那見過這(zhe)陣(zhen)勢？加上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)人生性就有(you)些(xie)“蔫”，不擅言語，要應付這(zhe)場面真的(de)有(you)些(xie)勉為(wei)其難。盡(jin)管(guan)想(xiang)了(le)(le)(le)(le)無數(shu)個理(li)由(you)，甚至(zhi)想(xiang)裝病都(dou)(dou)無法推掉(diao)，最(zui)后只(zhi)能暗暗叫苦，硬著(zhu)頭(tou)皮應對了(le)(le)(le)(le)。李政(zheng)委(wei)(wei)的(de)匯報(bao)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個周五下午(wu)，地點(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)科的(de)閱報(bao)室，時(shi)間也(ye)就十(shi)(shi)來分鐘。說(shuo)(shuo)(shuo)實話(hua)李政(zheng)委(wei)(wei)當(dang)時(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)了(le)(le)(le)(le)些(xie)啥，過后我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)點(dian)(dian)都(dou)(dou)]想(xiang)起來、應該(gai)說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)壓根就]聽(ting)進。盡(jin)管(guan)之前作了(le)(le)(le)(le)準備，包括我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)話(hua)怎么(me)說(shuo)(shuo)(shuo)、座哪都(dou)(dou)考(kao)慮了(le)(le)(le)(le)，但政(zheng)委(wei)(wei)一(yi)進門還沒落座我(wo)(wo)(wo)(wo)就亂了(le)(le)(le)(le)陣(zhen)腳，說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)都(dou)(dou)有(you)些(xie)打顫，政(zheng)委(wei)(wei)當(dang)然看(kan)出了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)緊(jin)張，語氣比平(ping)時(shi)平(ping)緩多(duo)了(le)(le)(le)(le)，可我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)情(qing)到匯報(bao)結束都(dou)(dou)未完全平(ping)靜，只(zhi)記(ji)(ji)得(de)中(zhong)間由(you)于緊(jin)張上(shang)了(le)(le)(le)(le)兩趟廁所(suo)。當(dang)政(zheng)委(wei)(wei)離開(kai)后我(wo)(wo)(wo)(wo)懊(ao)悔萬分，真想(xiang)給(gei)自(zi)己(ji)倆耳光(guang)。

篇8

一、思想政治意識

三年多前的(de)(de)(de)(de)(de)冬日(ri)，我(wo)(wo)(wo)滿懷青春熱情(qing)光(guang)榮的(de)(de)(de)(de)(de)走進(jin)了(le)軍營(ying)，融入了(le)成(cheng)綠色(se)方(fang)陣的(de)(de)(de)(de)(de)一員(yuan)(yuan)。從(cong)那一刻(ke)起(qi)，我(wo)(wo)(wo)僅僅知(zhi)(zhi)道(dao)了(le)什么是背(bei)景離鄉，什么叫思(si)念(nian)，什么叫磨煉(lian)。然而(er)隨著(zhu)磨煉(lian)時之長，我(wo)(wo)(wo)才從(cong)柔嫩(nen)中發(fa)覺，我(wo)(wo)(wo)了(le)解了(le)部隊的(de)(de)(de)(de)(de)生活規律，學(xue)習了(le)政(zheng)治(zhi)(zhi)紀(ji)律。由(you)此(ci)我(wo)(wo)(wo)也(ye)成(cheng)為(wei)一名合格的(de)(de)(de)(de)(de)戰士(shi)，深知(zhi)(zhi)基(ji)層日(ri)常瑣事，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)也(ye)曾在連部干過(guo)，經常深入學(xue)習科(ke)學(xue)發(fa)展觀(guan)和(he)當代(dai)革命(ming)軍人(ren)核心(xin)價值觀(guan)讀本，所以在思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)上更(geng)加(jia)堅定信念(nian)，從(cong)而(er)也(ye)成(cheng)為(wei)士(shi)官，這一步更(geng)使我(wo)(wo)(wo)清醒的(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)到獻身軍營(ying)，立足新(xin)世紀(ji)新(xin)階段新(xin)起(qi)點(dian)軍人(ren)本色(se)。以黨的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向為(wei)方(fang)向，以黨的(de)(de)(de)(de)(de)意志(zhi)為(wei)意志(zhi)。鑄牢軍魂，在思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)上過(guo)硬。這一切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)熟激勵著(zhu)我(wo)(wo)(wo)又邁進(jin)軍校的(de)(de)(de)(de)(de)門(men)檻，這里(li)是一方(fang)肥沃的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)田地，養(yang)育(yu)著(zhu)祖國最(zui)(zui)純真而(er)永(yong)久不敗的(de)(de)(de)(de)(de)綠色(se)花朵。這里(li)是科(ke)學(xue)文(wen)化(hua)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)圣地，培養(yang)著(zhu)祖國最(zui)(zui)剛(gang)毅而(er)永(yong)葆(bao)特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)革命(ming)軍人(ren)。因此(ci)我(wo)(wo)(wo)也(ye)成(cheng)了(le)一名軍校學(xue)員(yuan)(yuan)而(er)欣喜(xi)，為(wei)此(ci)在愉悅之余，我(wo)(wo)(wo)們參加(jia)入學(xue)訓練，入學(xue)思(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)，在苦練和(he)教(jiao)育(yu)中我(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)堅定信心(xin)，由(you)普通士(shi)兵(bing)轉變(bian)為(wei)軍校學(xue)員(yuan)(yuan)，來接(jie)受了(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習教(jiao)育(yu)，不但提高(gao)思(si)想(xiang)覺悟和(he)科(ke)學(xue)文(wen)化(hua)知(zhi)(zhi)識(shi)，而(er)且(qie)也(ye)是提高(gao)我(wo)(wo)(wo)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合素(su)質能力。

雖然我(wo)是(shi)一(yi)名(ming)(ming)士官，更是(shi)一(yi)名(ming)(ming)學(xue)員(yuan)，卻不(bu)是(shi)一(yi)名(ming)(ming)黨員(yuan)，但是(shi)我(wo)還(huan)是(shi)以(yi)一(yi)名(ming)(ming)老兵的形象(xiang)義(yi)不(bu)容辭的履行好責任和義(yi)務，從而在政治上(shang)保持與(yu)上(shang)級(ji)高度統一(yi)，在思(si)想上(shang)絲毫(hao)不(bu)放松，時刻警示(shi)自(zi)己(ji)努力加強自(zi)身修養，并(bing)持之以(yi)恒，更努力學(xue)習思(si)想政治，以(yi)保證后續的工作和學(xue)習。

二、工作學習

進入高校(xiao)學(xue)(xue)府，是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)人生夙愿，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)在(zai)(zai)艱辛(xin)中實現，因(yin)此，這(zhe)不僅是(shi)(shi)一(yi)種欣喜，更是(shi)(shi)注意到了怎么(me)樣在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)很好的(de)工作學(xue)(xue)習(xi)(xi)，這(zhe)也是(shi)(shi)必然的(de)。所以在(zai)(zai)工作生活上(shang)我(wo)(wo)盡(jin)心盡(jin)力的(de)積極(ji)配合(he)上(shang)級，盡(jin)力的(de)去干出(chu)(chu)成(cheng)績(ji)，因(yin)而在(zai)(zai)此沒出(chu)(chu)問題，循序漸(jian)進，過(guo)硬的(de)作風也可帶動(dong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)積極(ji)主動(dong)性(xing)，提(ti)高最主要的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)，學(xue)(xue)會做(zuo)人，發揮(hui)主觀能動(dong)性(xing)。

三、自查自糾

篇9

一、征求意見情況

為切實(shi)開好本次民主生活(huo)會，我(wo)鎮通過認真組織學習、發放征(zheng)求意見(jian)表、談心談話、召開座談會等(deng)方式廣泛征(zheng)求黨內外(wai)干部群眾對鎮黨政班子及成員(yuan)的意見(jian)，共發出征(zheng)詢(xun)意見(jian)表280份(fen)，收回270張，整理收集各類(lei)意見(jian)建議99余(yu)條。

二、召開(kai)民主生活會情(qing)況

會上，黨委班子成(cheng)員遵循了“團結-批(pi)評與自我批(pi)評-團結”的(de)(de)原則(ze)，本(ben)著增進友(you)誼、相互幫助、共同(tong)提高的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，認真查擺問題，深刻(ke)剖析原因，充分(fen)發揚民主，認真開展(zhan)批(pi)評與自我批(pi)評，在批(pi)評與自我批(pi)評中實現共同(tong)進步(bu)。

鎮黨委書記同(tong)志首先向參會(hui)人員匯報(bao)了(le)年(nian)民(min)主生(sheng)活會(hui)整改(gai)(gai)落實情況，年(nian)收集到的(de)意見和(he)建議(yi)以(yi)及針對存在問題制定的(de)整改(gai)(gai)措(cuo)施(shi)，并代(dai)表鎮領(ling)導班(ban)子作(zuo)了(le)認(ren)真(zhen)的(de)剖(pou)析。領(ling)導班(ban)子成(cheng)員結合自身工作(zuo)實際(ji)、工作(zuo)作(zuo)風等方面，也(ye)認(ren)真(zhen)開展了(le)黨性分析和(he)思(si)想匯報(bao)，并對存在的(de)問題剖(pou)析根源，明確了(le)整改(gai)(gai)措(cuo)施(shi)和(he)努力方向，民(min)主生(sheng)活會(hui)達到了(le)預(yu)期(qi)的(de)效(xiao)果和(he)目(mu)的(de)。

同志充分肯定(ding)(ding)和評(ping)價了(le)本次民主(zhu)生(sheng)活會，認(ren)為此次民主(zhu)生(sheng)活會符合要(yao)(yao)求，自(zi)我(wo)批評(ping)都(dou)很誠懇，希望在今(jin)后(hou)的工(gong)作中按自(zi)己的計劃來進行完善。在下(xia)一步的工(gong)作中，要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)貫徹落實十精神(shen)，一是(shi)要(yao)(yao)重視發展，堅定(ding)(ding)信(xin)心，加(jia)快經濟(ji)發展；二是(shi)抓(zhua)好組(zu)織建(jian)設，可以(yi)組(zu)織鄉鎮干部多出去(qu)開(kai)闊(kuo)視野；三是(shi)認(ren)真(zhen)履行黨風廉(lian)政(zheng)建(jian)設，加(jia)強廉(lian)政(zheng)教(jiao)育。

三、制定整改措施

通過本次民(min)主(zhu)生活(huo)會的(de)召開，班子成(cheng)員之間加強了(le)溝通、總結了(le)經(jing)驗(yan)教訓，達(da)到(dao)了(le)民(min)主(zhu)生活(huo)會統一思(si)想、增強團(tuan)結、互(hu)相監督(du)、共同提高的(de)目(mu)的(de)

（一）加強政(zheng)治理(li)論(lun)修養(yang)，完善學(xue)習的(de)系(xi)統性。一是(shi)要制(zhi)定嚴格的(de)學(xue)習計(ji)劃，在(zai)計(ji)劃中要考慮知識結構(gou)的(de)系(xi)統性和完整性。二是(shi)堅持(chi)把學(xue)習作為(wei)提高自身素質、增強領導能力的(de)重(zhong)要途徑(jing)，轉變學(xue)習觀念(nian)，拓展學(xue)習領域。三是(shi)堅持(chi)學(xue)用結合，學(xue)以致用，用理(li)論(lun)指導實(shi)踐，在(zai)工作創新意識上(shang)下(xia)狠功夫，做到(dao)權為(wei)民(min)(min)所(suo)(suo)用，情(qing)為(wei)民(min)(min)所(suo)(suo)系(xi)，利為(wei)民(min)(min)所(suo)(suo)謀(mou)。

篇10

社區矯(jiao)正是(shi)指針對(dui)被判處管制、宣告(gao)緩刑(xing)(xing)、裁定假釋(shi)、暫予(yu)監外執行(xing)這四類犯罪行(xing)為較輕的對(dui)象所實施(shi)的非監禁性(xing)矯(jiao)正刑(xing)(xing)罰。下面是(shi)小編整理的關于社區矯(jiao)正工作人(ren)員(yuan)的個人(ren)工作計劃，歡迎閱讀。

個人工(gong)作(zuo)計(ji)劃為確保社(she)(she)區矯正(zheng)工(gong)作(zuo)的順(shun)利開展，根據司法局有(you)關文件(jian)精神(shen)，特制(zhi)定201x年社(she)(she)區矯正(zheng)工(gong)作(zuo)計(ji)劃：

一、依照有關法(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)規(gui)和(he)規(gui)章(zhang)制(zhi)度以及上級文件，加強對(dui)(dui)(dui)(dui)社區(qu)服(fu)刑(xing)人員管(guan)理和(he)監(jian)督(du)。做好對(dui)(dui)(dui)(dui)社區(qu)矯(jiao)正(zheng)對(dui)(dui)(dui)(dui)象(xiang)的(de)日常監(jian)督(du)管(guan)理，日常報(bao)到(dao)(dao)、匯報(bao)、請銷(xiao)假等，進(jin)一步規(gui)范電(dian)話匯報(bao)制(zhi)度，加強電(dian)話聯系溝通(tong)，以便及時(shi)(shi)了解(jie)矯(jiao)正(zheng)對(dui)(dui)(dui)(dui)象(xiang)的(de)最新動態(tai)。堅(jian)持(chi)按相關規(gui)定(ding)組(zu)織(zhi)(zhi)社區(qu)矯(jiao)正(zheng)對(dui)(dui)(dui)(dui)象(xiang)參加集中教育活動，堅(jian)持(chi)周匯報(bao)、月報(bao)到(dao)(dao)制(zhi)度，積極組(zu)織(zhi)(zhi)其參加公益勞動。在堅(jian)持(chi)遵守制(zhi)度規(gui)定(ding)的(de)同(tong)時(shi)(shi)，根據矯(jiao)正(zheng)對(dui)(dui)(dui)(dui)象(xiang)的(de)不同(tong)情(qing)況，具體問題具體對(dui)(dui)(dui)(dui)待，例如(ru)(ru)公益勞動和(he)每月的(de)交思(si)想匯報(bao)表，如(ru)(ru)有個(ge)別(bie)矯(jiao)正(zheng)對(dui)(dui)(dui)(dui)象(xiang)有特殊情(qing)況未及時(shi)(shi)來，可以根據具體情(qing)況個(ge)別(bie)考(kao)慮(lv)，在給予機會的(de)同(tong)時(shi)(shi)，也能從(cong)另一方面強化改造的(de)思(si)想。

二、采(cai)取(qu)多種(zhong)形式(shi)，對(dui)社區(qu)服(fu)刑人(ren)(ren)員進(jin)行(xing)思想教(jiao)育、法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)育和道德(de)教(jiao)育，矯正其(qi)不良心理(li)和行(xing)為(wei)，促使其(qi)成為(wei)守法(fa)(fa)公民(min)。采(cai)取(qu)培訓、講(jiang)座(zuo)、參(can)觀、參(can)加社會(hui)活動等形式(shi)，對(dui)社區(qu)服(fu)刑人(ren)(ren)員進(jin)行(xing)認罪(zui)(zui)悔罪(zui)(zui)教(jiao)育、形勢政策教(jiao)育、法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)育、公民(min)道德(de)教(jiao)育以及其(qi)他方面的(de)(de)教(jiao)育。采(cai)取(qu)個(ge)別談(tan)話(hua)的(de)(de)方式(shi)，對(dui)社區(qu)服(fu)刑人(ren)(ren)員進(jin)行(xing)經常性的(de)(de)個(ge)別教(jiao)育。建立對(dui)社區(qu)服(fu)刑人(ren)(ren)員認罪(zui)(zui)悔罪(zui)(zui)、遵(zun)紀守法(fa)(fa)、學習勞動等方面表現(xian)情況的(de)(de)考核制(zhi)度(du)。尤其(qi)抓好矯正對(dui)象的(de)(de)入矯時教(jiao)育，這樣能(neng)為(wei)以后的(de)(de)矯正打下堅實(shi)的(de)(de)基礎。

三(san)、繼續廣泛搜集各方面信(xin)息(xi)資料(liao)，幫助(zhu)(zhu)社區(qu)服刑(xing)人員解決在就業(ye)、生活(huo)和(he)心(xin)理(li)等方面遇(yu)到的(de)困難(nan)和(he)問題(ti)。協調(diao)有關部門和(he)單(dan)位，為社區(qu)服刑(xing)人員提(ti)(ti)供職業(ye)培訓、就業(ye)指(zhi)導(dao)和(he)就業(ye)信(xin)息(xi)，為符合條件的(de)社區(qu)服刑(xing)人員提(ti)(ti)供最(zui)低生活(huo)保障，為社區(qu)服刑(xing)人員遇(yu)到的(de)其(qi)他問題(ti)提(ti)(ti)供指(zhi)導(dao)和(he)幫助(zhu)(zhu)。目前(qian)招(zhao)聘(pin)信(xin)息(xi)很多(duo)，但是沒(mei)有工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)矯正(zheng)(zheng)對象也很多(duo)，平時繼續多(duo)多(duo)觀(guan)察留心(xin)，有招(zhao)聘(pin)信(xin)息(xi)的(de)及時通知沒(mei)有工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)矯正(zheng)(zheng)對象，即(ji)使(shi)他們沒(mei)有找到工(gong)作(zuo)(zuo)，也會心(xin)存感激，也會為以(yi)后的(de)矯正(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)埋下好的(de)伏(fu)筆(bi)。

四、繼續加強對(dui)社區矯(jiao)(jiao)正(zheng)對(dui)象(xiang)檔案(an)資料(liao)(liao)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理。建立專門的(de)(de)(de)矯(jiao)(jiao)正(zheng)對(dui)象(xiang)檔案(an)資料(liao)(liao)庫，為(wei)每(mei)(mei)個(ge)(ge)矯(jiao)(jiao)正(zheng)對(dui)象(xiang)建立個(ge)(ge)人(ren)檔案(an)，做(zuo)到一人(ren)一檔。認真(zhen)對(dui)矯(jiao)(jiao)正(zheng)對(dui)象(xiang)個(ge)(ge)人(ren)檔案(an)資料(liao)(liao)進行管(guan)(guan)理、維(wei)護(hu)。根據(ju)區矯(jiao)(jiao)正(zheng)辦(ban)要求，做(zuo)好社區矯(jiao)(jiao)正(zheng)信息管(guan)(guan)理系統的(de)(de)(de)日常錄(lu)入、維(wei)護(hu)工作(zuo)(zuo)。有(you)的(de)(de)(de)矯(jiao)(jiao)正(zheng)對(dui)象(xiang)年限比(bi)較長(chang)，為(wei)了更好的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理，在平時(shi)保存好個(ge)(ge)人(ren)材(cai)料(liao)(liao)的(de)(de)(de)同時(shi)，每(mei)(mei)一年結(jie)束(shu)時(shi)把當(dang)年的(de)(de)(de)紙質檔案(an)材(cai)料(liao)(liao)做(zuo)出來，一方面(mian)(mian)可(ke)以及(ji)時(shi)有(you)紙質材(cai)料(liao)(liao)信息，另一方面(mian)(mian)也為(wei)矯(jiao)(jiao)正(zheng)對(dui)象(xiang)結(jie)束(shu)矯(jiao)(jiao)正(zheng)時(shi)不用一下子做(zuo)那(nei)么多的(de)(de)(de)紙質材(cai)料(liao)(liao)，這樣不僅及(ji)時(shi)掌(zhang)握情況，也給自己的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)帶(dai)來便利。