導(dao)語：如何才能寫(xie)好一篇紀律教育講話稿，這就需要(yao)搜集(ji)整理更多的(de)資料和文獻，歡迎閱讀(du)由(you)公務員之家整理的(de)十篇范文，供你借鑒。

篇1

紀律教育是高等教育的有機組成部分,是高校日常教學工作和管理工作的保證,也是培養學生良好行為習慣,形成優秀品質的必要條件。下面就是小編給大家整理的紀律教育國旗下講話稿，僅供參考。

紀律教育國(guo)旗下講(jiang)話(hua)稿(gao)(一)：尊敬的各(ge)位領(ling)導、老師，親愛的同學們：

大(da)家早(zao)上(shang)好(hao)!我是(shi)來(lai)自高職部08(6)班的王素(su)梅(mei)，我今天國旗下(xia)演講(jiang)的題目是(shi)《紀(ji)律教育》。

“紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)律(lv)教育”簡(jian)而言(yan)之就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)遵(zun)(zun)紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)守(shou)(shou)法(fa)(fa)(fa)。 “以(yi)遵(zun)(zun)紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)守(shou)(shou)法(fa)(fa)(fa)為(wei)榮、以(yi)違法(fa)(fa)(fa)亂紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)為(wei)恥。”這是(shi)(shi)(shi)社會主義(yi)榮辱(ru)觀重要(yao)(yao)論述中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)項要(yao)(yao)求。倘若(ruo)沒(mei)有(you)(you)紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)律(lv)的(de)(de)(de)(de)規范，失(shi)去法(fa)(fa)(fa)度的(de)(de)(de)(de)控制，各(ge)項秩(zhi)序就(jiu)(jiu)無(wu)從保證(zheng)，人(ren)們(men)生存(cun)、發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)環(huan)境就(jiu)(jiu)會遭(zao)到破壞(huai)，人(ren)民群眾就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)可能(neng)安居樂業。 什么(me)(me)叫遵(zun)(zun)紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)守(shou)(shou)法(fa)(fa)(fa)呢(ni)?人(ren)們(men)在(zai)社會生活中(zhong)遵(zun)(zun)守(shou)(shou)有(you)(you)關紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)律(lv)，依法(fa)(fa)(fa)辦事，嚴格恪守(shou)(shou)法(fa)(fa)(fa)律(lv)規范就(jiu)(jiu)叫遵(zun)(zun)紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)守(shou)(shou)法(fa)(fa)(fa)。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)認為(wei)，講紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)律(lv)就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)(you)自(zi)由(you)，講自(zi)由(you)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能(neng)受(shou)紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)律(lv)的(de)(de)(de)(de)約束。這種(zhong)看(kan)法(fa)(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)，俗語說：沒(mei)有(you)(you)規矩，不(bu)(bu)成方圓。紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)律(lv)與(yu)自(zi)由(you)是(shi)(shi)(shi)相對的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)條(tiao)件的(de)(de)(de)(de)。人(ren)走(zou)在(zai)馬(ma)路(lu)上是(shi)(shi)(shi)自(zi)由(you)的(de)(de)(de)(de)，但如果不(bu)(bu)遵(zun)(zun)守(shou)(shou)交通(tong)規則(ze)，亂走(zou)馬(ma)路(lu)，被車輛(liang)撞倒(dao)，那就(jiu)(jiu)失(shi)去了行(xing)走(zou)的(de)(de)(de)(de)自(zi)由(you)。因(yin)此(ci)，世(shi)上沒(mei)有(you)(you)不(bu)(bu)受(shou)約束的(de)(de)(de)(de)自(zi)由(you)。此(ci)外，紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)律(lv)限制自(zi)由(you)，又保護自(zi)由(you)。如當你走(zou)進(jin)閱覽室，里(li)面靜悄悄的(de)(de)(de)(de)，只能(neng)聽到偶爾翻書的(de)(de)(de)(de)沙沙聲(sheng)。對于(yu)想看(kan)書的(de)(de)(de)(de)人(ren)來(lai)說，這一(yi)片寧(ning)靜多么(me)(me)寶貴!因(yin)為(wei)人(ren)人(ren)都遵(zun)(zun)守(shou)(shou)閱覽室規則(ze)，大家(jia)(jia)可以(yi)享受(shou)這靜心閱讀不(bu)(bu)受(shou)干擾(rao)的(de)(de)(de)(de)自(zi)由(you)。若(ruo)有(you)(you)人(ren)不(bu)(bu)守(shou)(shou)紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)律(lv)，高聲(sheng)談笑(xiao)，這自(zi)由(you)就(jiu)(jiu)消(xiao)失(shi)了。 當前在(zai)我(wo)們(men)當中(zhong)存(cun)在(zai)一(yi)些(xie)(xie)不(bu)(bu)良(liang)行(xing)為(wei)，這里(li)所指的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)良(liang)行(xing)為(wei)是(shi)(shi)(shi)指違反紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)律(lv)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)。例如：無(wu)視學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)規;拉幫結派(pai);隨意(yi)損(sun)壞(huai)公共財物;看(kan)不(bu)(bu)健康刊物及(ji)音像;參與(yu)吸(xi)煙、酗酒等行(xing)為(wei)。以(yi)上這些(xie)(xie)不(bu)(bu)良(liang)行(xing)為(wei)，不(bu)(bu)僅影響學(xue)校(xiao)(xiao)、家(jia)(jia)庭(ting)、社會，更嚴重阻礙了青少年的(de)(de)(de)(de)健康成長(chang)，我(wo)們(men)必須引以(yi)為(wei)鑒，保持清醒的(de)(de)(de)(de)頭腦，要(yao)(yao)知榮辱(ru)，明是(shi)(shi)(shi)非。只有(you)(you)這樣，我(wo)們(men)才能(neng)使自(zi)已健康成長(chang)。

為此，我們要努力(li)做到(dao)以下幾點：

1、首(shou)先(xian)在(zai)學(xue)校要嚴格要求自(zi)已，自(zi)覺遵(zun)守校紀校規，遵(zun)守國家(jia)的(de)法律法規，養成良好的(de)學(xue)習、生活(huo)習慣(guan)。

2、要注意交友。

古人(ren)云：“近朱(zhu)者(zhe)赤，近墨者(zhe)黑”，這就是人(ren)們(men)(men)交際互相影響的道理，交一(yi)個好朋(peng)友(you)(you)，得益(yi)匪淺(qian)，成為良師(shi)益(yi)友(you)(you);交一(yi)個不好朋(peng)友(you)(you)，會危害無窮(qiong)。我(wo)們(men)(men)應(ying)該認真(zhen)選擇朋(peng)友(you)(you)。

3、要(yao)增強自已的(de)免疫功能，即(ji)不斷提(ti)高識(shi)別是非的(de)能力。

游(you)戲機房、網吧、歌舞廳等娛樂場所，對(dui)未成年人是很有吸引力的(de)，但那里也是很危險的(de)地方(fang)。游(you)戲機和網吧容(rong)易使人上癮入迷而(er)不能自(zi)拔，里面(mian)有些內容(rong)也是不健康的(de)，因此我們要認真做好(hao)預防工(gong)作，提(ti)高自(zi)身的(de)免疫能力，若一旦受(shou)到感(gan)染(ran)，要及時(shi)治療(liao)，千萬不可諱疾忌醫。

作為(wei)新時期(qi)大學(xue)生的(de)我(wo)(wo)們，在學(xue)習中、生活(huo)中，都應樹立以(yi)遵(zun)紀(ji)守法為(wei)榮、以(yi)違法亂紀(ji)為(wei)恥的(de)牢(lao)固觀念，擺正自己(ji)的(de)位(wei)置(zhi)，端正自己(ji)的(de)態度(du)。一(yi)(yi)個真正有教養的(de)人，是一(yi)(yi)個愛(ai)(ai)自己(ji)，愛(ai)(ai)他人，愛(ai)(ai)學(xue)校、愛(ai)(ai)社會，愛(ai)(ai)國家(jia)，愛(ai)(ai)民族的(de)人。生命像一(yi)(yi)條河，我(wo)(wo)來了(le)，我(wo)(wo)走過，嚴(yan)于(yu)律己(ji)，寬(kuan)以(yi)待人，生活(huo)才會更(geng)加(jia)地美(mei)好。讓我(wo)(wo)們從(cong)現在做(zuo)(zuo)起，從(cong)身(shen)邊(bian)做(zuo)(zuo)起，一(yi)(yi)起攜(xie)起手來，共同(tong)營(ying)造一(yi)(yi)個美(mei)好的(de)明天，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個新世紀(ji)的(de)遵(zun)紀(ji)守法的(de)合(he)格的(de)大學(xue)生。

紀(ji)律教育國旗(qi)下講話(hua)稿(二(er))：尊敬的(de)各位老(lao)師、同學們：

大(da)家好(hao)，借此機(ji)會我想(xiang)在(zai)學校安(an)全(quan)、紀(ji)律及衛生習慣養成三個方面結合我校的實際情況(kuang)，給大(da)家做一些(xie)提醒和要(yao)求。

一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

安全(quan)問題是一個老生常談的(de)(de)(de)問題，同學們(men)(men)(men)，生命(ming)是世上最寶貴的(de)(de)(de)，當我們(men)(men)(men)還(huan)小(xiao)的(de)(de)(de)時候，我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生命(ming)在(zai)父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)呵護(hu)下(xia)成長(chang)，那么(me)現在(zai)，當我們(men)(men)(men)長(chang)大(da)了，離開了父(fu)母(mu)靠誰來呵護(hu)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生命(ming)?得靠自己，因此，我們(men)(men)(men)要時時刻刻注(zhu)意安全(quan)，一舉一動想到(dao)安全(quan)，不能讓(rang)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)行為(wei)有任(ren)何閃失，不能讓(rang)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)身體(ti)受到(dao)任(ren)何傷害。具體(ti)要求(qiu)大(da)家做(zuo)到(dao)以下(xia)幾點(dian)：

1、嚴格執行學生請假銷(xiao)假制度，時(shi)時(shi)掌(zhang)握本班學生的(de)在校情況(kuang)。

有(you)(you)事或有(you)(you)病不能(neng)上(shang)學(xue)的(de)學(xue)生必須(xu)由家(jia)長(chang)與班(ban)(ban)主任(ren)和教(jiao)練進行聯系，嚴禁其他(ta)學(xue)生捎假或自己口頭請假。班(ban)(ban)主任(ren)對不明原(yuan)因(yin)未(wei)到校上(shang)學(xue)的(de)學(xue)生，及時(shi)同家(jia)長(chang)取得聯系，問明原(yuan)因(yin)并做好記錄，時(shi)時(shi)掌握本班(ban)(ban)學(xue)生的(de)在校情況。

2、注意教室的安全(quan)。

不(bu)(bu)要用手觸摸(mo)電線、燈管(guan)和插座(zuo)，發(fa)(fa)現(xian)電器(qi)損壞后要應向(xiang)老師和學(xue)校報告(gao)，請專(zhuan)人修(xiu)理;上(shang)下樓梯要排隊靠右(you)慢行(xing)(xing)，不(bu)(bu)要將手搭在他人肩上(shang)或背上(shang)，以免發(fa)(fa)生擁堵踩(cai)踏，不(bu)(bu)要坐在樓梯扶手上(shang)往下滑，課間合理釋放能量，可(ke)以有序地組織活動，不(bu)(bu)要高聲喧嘩，不(bu)(bu)要在教室(shi)(shi)(shi)及(ji)樓道追逐打鬧，更不(bu)(bu)要在教室(shi)(shi)(shi)及(ji)教室(shi)(shi)(shi)周圍進行(xing)(xing)任何體育活動，避(bi)免意想不(bu)(bu)到的傷害發(fa)(fa)生。

3、要注意活動安全。

訓(xun)練前一(yi)定(ding)(ding)作好準(zhun)備活(huo)動(dong)，運動(dong)時注意(yi)遵(zun)守規則，不打(da)逗;課余(yu)活(huo)動(dong)嚴禁瘋(feng)趕、打(da)鬧或進入危(wei)險(xian)區域;打(da)掃衛(wei)生時不要(yao)用勞動(dong)工具打(da)逗玩耍，注意(yi)勞動(dong)安全;同學(xue)間發生矛盾，一(yi)定(ding)(ding)要(yao)冷靜(jing)理智(zhi)，學(xue)會寬容、禮讓，不要(yao)手腳(jiao)并用進行還(huan)擊，以免給自(zi)己和同學(xue)帶來(lai)不良(liang)后(hou)果(guo)。

當然，安全(quan)方面還包括(kuo)很多內容：如交通安全(quan)、森林防火、防溺水、等(deng)等(deng)。總之。希望同(tong)學(xue)們時(shi)時(shi)處處注(zhu)意安全(quan)，以(yi)免給自己(ji)、給家(jia)庭造成不(bu)必要的(de)傷害。

二、遵規守紀，完善自我

目前，學校中存在的以下幾種違紀現象(xiang)，我們(men)必須堅決(jue)制止。

一是有的同學(xue)出(chu)言不遜(xun)，動手打人;以大欺(qi)小，以強凌弱。

二(er)是有的(de)同學(xue)在家(jia)不完成作業，不交作業，抄(chao)作業等。

三是不遵守課堂紀律(lv)，在課堂上講(jiang)話，玩玩具等。

四(si)是(shi)(shi)上(shang)網、玩手機游戲。 五(wu)是(shi)(shi)不準(zhun)攜(xie)帶違禁物品到校。

三、講究衛(wei)生，養成良好衛(wei)生習慣

同(tong)學們(men)，校(xiao)(xiao)園(yuan)是老(lao)師(shi)和(he)同(tong)學們(men)學習生活的(de)重(zhong)要(yao)場所(suo)。校(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)衛生的(de)好(hao)(hao)壞(huai)(huai)直接影響(xiang)到我(wo)們(men)的(de)工作(zuo)、學習和(he)生活，同(tong)時，校(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)衛生也是一(yi)個(ge)(ge)學校(xiao)(xiao)文明程度的(de)重(zhong)要(yao)標志，是學校(xiao)(xiao)對(dui)外形象好(hao)(hao)壞(huai)(huai)的(de)重(zhong)要(yao)因素，也是學生整體素質的(de)一(yi)個(ge)(ge)反映(ying)。維護校(xiao)(xiao)園(yuan)衛生是我(wo)們(men)每一(yi)個(ge)(ge)師(shi)生的(de)義務和(he)責任。相信沒(mei)有一(yi)位老(lao)師(shi)或同(tong)學愿意在嘈雜、垃(la)圾(ji)成(cheng)堆的(de)環境(jing)中學習和(he)生活。要(yao)使校(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)衛生變得更加潔凈，就(jiu)要(yao)從我(wo)們(men)身(shen)邊的(de)一(yi)點一(yi)滴做起(qi)。所(suo)以(yi)，我(wo)希(xi)望同(tong)學們(men)：首(shou)先(xian)，不準把(ba)零食、塑料袋、垃(la)圾(ji)等帶入學校(xiao)(xiao)。第(di)二(er)、管(guan)好(hao)(hao)自己，在校(xiao)(xiao)園(yuan)內不要(yao)亂(luan)扔垃(la)圾(ji)。第(di)三(san)，每天按時打掃(sao)衛生。第(di)四(si)，走在校(xiao)(xiao)園(yuan)中當(dang)你看到了地上的(de)垃(la)圾(ji)，請你彎腰撿一(yi)撿。

最(zui)后，預(yu)祝我(wo)們學校在(zai)(zai)全校師(shi)生的共同(tong)努(nu)力下(xia)，嶄新的校容(rong)、校貌會(hui)很快出現(xian)在(zai)(zai)我(wo)們的面前，同(tong)學們，大家有(you)信心嗎?——那么好!我(wo)們從現(xian)在(zai)(zai)共同(tong)努(nu)力吧。

紀(ji)律教育(yu)國旗(qi)下(xia)講話稿(三)：各位老(lao)師，同學們：

大家早上(shang)好!今(jin)天，我“國旗(qi)下講(jiang)話(hua)”的主(zhu)題是(shi)：遵(zun)守課(ke)間紀律(lv)，創建文(wen)明校園。

課(ke)間是消(xiao)除學(xue)習(xi)疲(pi)勞，讓大腦(nao)得(de)(de)到休息，活(huo)(huo)躍身心的時間。有(you)益的課(ke)間活(huo)(huo)動可以讓你(ni)得(de)(de)到很好(hao)的調節(jie)，而(er)(er)良(liang)好(hao)的課(ke)間紀律(lv)又會給整(zheng)個校(xiao)園帶來活(huo)(huo)躍而(er)(er)輕松的氣氛，所以課(ke)間活(huo)(huo)動也是學(xue)校(xiao)一道亮(liang)麗的風景線。

從近階段的課間活動(dong)來(lai)看，發現多(duo)數同(tong)學(xue)(xue)能夠遵守(shou)課間規(gui)定(ding)，做(zuo)有(you)益的活動(dong)，例(li)如與同(tong)學(xue)(xue)交談、看喜歡的書等，但是少數同(tong)學(xue)(xue)缺乏(fa)安全意識，一(yi)(yi)下課就相互推拉(la)打鬧，有(you)些(xie)(xie)在(zai)樓(lou)梯上(shang)(shang)攀爬追(zhui)逐(zhu)，還(huan)有(you)個別在(zai)樓(lou)道內、教室里追(zhui)跑、大呼小叫??一(yi)(yi)不小心(xin)(xin)撞(zhuang)上(shang)(shang)了(le)老師，撞(zhuang)倒(dao)了(le)同(tong)學(xue)(xue)。還(huan)有(you)些(xie)(xie)同(tong)學(xue)(xue)文明意識淡(dan)薄，下課時把(ba)草(cao)稿紙、廢(fei)棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得(de)到處(chu)都是，讓(rang)(rang)(rang)值(zhi)日生傷透腦筋，這(zhe)些(xie)(xie)種種表現是和我(wo)們倡導的文明新風相違(wei)背(bei)的。為了(le)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們的校園更潔凈、美麗、文明，同(tong)學(xue)(xue)們我(wo)們要牢記(ji)校園課間禮儀(yi)，從我(wo)做(zuo)起(qi)，從一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴做(zuo)起(qi)，讓(rang)(rang)(rang)文明禮儀(yi)的種子在(zai)我(wo)們心(xin)(xin)中(zhong)深深扎根!在(zai)此對大家(jia)提幾點(dian)要求：

一(yi)、課間活動的(de)時(shi)間短，全校同學同時(shi)活動，人很(hen)多，因此(ci)，大家都要(yao)遵守秩(zhi)序。上下樓梯靠(kao)右走(zou)，這(zhe)樣(yang)上下樓的(de)同學才(cai)不(bu)會相撞，否則(ze)，擠在一(yi)起很(hen)不(bu)安全，容易出現擠壓事故。下樓時(shi)更不(bu)能(neng)順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

二、雨天，大家(jia)不要奔(ben)跑，要小(xiao)心行走(zou)，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不在(zai)走廊、樓道、教(jiao)室追逐打鬧，更(geng)不能拿利器(qi)玩耍(shua)、嬉(xi)戲。同(tong)學之間要團結(jie)友愛(ai)，互幫(bang)互助。

四、保(bao)持教(jiao)室、走道、校(xiao)園(yuan)的(de)環境衛生(sheng)，珍惜(xi)他人的(de)勞動果實，看到垃圾能主動清理(li)。

五(wu)、每位同學(xue)(xue)檢查自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)行為，糾正(zheng)自(zi)己(ji)(ji)不規(gui)范的(de)(de)做(zuo)法(fa)，使自(zi)己(ji)(ji)和同學(xue)(xue)不再受傷害，使我(wo)們擁(yong)有(you)文(wen)明快樂的(de)(de)校園生活(huo)。

講文明(ming)、懂禮貌是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)國家和民族進(jin)步的標志，是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)必備的一(yi)(yi)(yi)種美(mei)德(de)。關于文明(ming)禮儀(yi)的要求，目(mu)的就是(shi)(shi)要培養(yang)我(wo)(wo)們(men)良好(hao)的行為(wei)習慣，成(cheng)為(wei)有理(li)想、守紀(ji)律、勤學(xue)(xue)(xue)習、勇創(chuang)造(zao)(zao)的一(yi)(yi)(yi)代新人。一(yi)(yi)(yi)直以來，我(wo)(wo)們(men)靈石初中的領導和老(lao)師們(men)默(mo)默(mo)工作著，無私奉獻(xian)著，努力為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)營造(zao)(zao)優(you)(you)美(mei)、文明(ming)的校(xiao)園環(huan)境，創(chuang)造(zao)(zao)良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)習條件(jian)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)(yi)(yi)天天在發(fa)展，環(huan)境一(yi)(yi)(yi)天天在改(gai)善(shan)，為(wei)成(cheng)為(wei)更優(you)(you)秀更出色的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)而(er)上下努力著。但是(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要發(fa)展，光靠老(lao)師的努力是(shi)(shi)遠遠不(bu)夠的，需要你、我(wo)(wo)、他，我(wo)(wo)們(men)大(da)家的共同(tong)努力。從(cong)你一(yi)(yi)(yi)言，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)行中，塑造(zao)(zao)出我(wo)(wo)們(men)靈初高(gao)大(da)、美(mei)麗的形象(xiang)，讓我(wo)(wo)們(men)攜手共建文明(ming)校(xiao)園。

篇2

在現(xian)實社會(hui)中，需要使用(yong)講(jiang)(jiang)話稿(gao)的情況越來越多，講(jiang)(jiang)話稿(gao)是講(jiang)(jiang)話者為了(le)在會(hui)議或(huo)重要場合上表達自己想要講(jiang)(jiang)的話而事先準備好的文(wen)稿(gao)。相(xiang)信許多人會(hui)覺(jue)得(de)軍(jun)訓(xun)(xun)講(jiang)(jiang)話稿(gao)很難(nan)寫吧，這里給大家分(fen)享一些關于初中新(xin)生軍(jun)訓(xun)(xun)時講(jiang)(jiang)話稿(gao)范文(wen)，供(gong)大家參考。

 初中新生軍(jun)訓(xun)時講(jiang)話稿范文1尊(zun)敬的各位領導、教官，親愛(ai)的老師、同學(xue)們：

大家好!

我(wo)是七年級一班的--，作為新(xin)生(sheng)代表(biao)在這里發言，我(wo)感到非常(chang)榮幸。首(shou)先，請(qing)允許我(wo)代表(biao)全體參訓學生(sheng)向(xiang)各位領導、教官、老師(shi)們說一聲：你們辛苦了(le)，謝謝你們!

感(gan)謝學校，為我(wo)們(men)提供(gong)了這難得的鍛(duan)煉機會;感(gan)謝教(jiao)官，教(jiao)會了我(wo)們(men)如何做一個有鋼鐵般意志的人;感(gan)謝老(lao)師，是你們(men)的陪伴，讓(rang)我(wo)們(men)的心里(li)充滿(man)溫馨，擁有了克服困難的勇氣。

在這個(ge)秋高(gao)氣爽，飄(piao)香(xiang)的(de)(de)時節(jie)，我們(men)全(quan)體新生(sheng)邁著矯健(jian)的(de)(de)步伐，走進了(le)向往已久(jiu)的(de)(de)五十四中(zhong)(zhong)大門，在這明亮的(de)(de)教學樓里，綠茵茵的(de)(de)操場上，將開(kai)啟我們(men)人生(sheng)中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)段嶄新的(de)(de)篇章。‘我是(shi)五十四中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)員，我愛五十四中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)切，弘揚德才勤實，自強不(bu)息(xi)，爭先(xian)創優精神，嚴(yan)守(shou)校規校紀，勤奮學習(xi)，尊師(shi)敬長，注重禮儀(yi)，做英(ying)雄傳(chuan)人，用信心(xin)鑄(zhu)就五十四中(zhong)(zhong)輝煌(huang)’這錚(zheng)錚(zheng)誓言響徹(che)云霄，銘(ming)記心(xin)頭，在今(jin)后的(de)(de)三年(nian)中(zhong)(zhong)學生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，它將一(yi)(yi)直激勵我們(men)，百尺竿(gan)頭，更進一(yi)(yi)步!

時間(jian)如沙，從指間(jian)悄(qiao)然流逝，七(qi)天的(de)學前教育(yu)即將結束，但(dan)是這短短的(de)七(qi)天將永(yong)遠(yuan)珍藏在我們靈魂深(shen)處(chu)。

七天里，我們和堅強而又可敬(jing)的教(jiao)官風雨同行，與嚴肅卻充滿慈愛(ai)的老(lao)師同甘共苦，原(yuan)本(ben)陌(mo)生的同學已(yi)然成(cheng)為了知己。

七(qi)天里，我(wo)們經(jing)歷了烈日(ri)與汗(han)水的(de)洗禮，在(zai)全體教官的(de)悉心教導、在(zai)大(da)家的(de)共同(tong)努力下，同(tong)學(xue)們刻苦(ku)訓(xun)練，圓滿地完成了軍訓(xun)任務。

七天里，我們熟(shu)記了校規、校紀和校訓，熟(shu)悉了校園的(de)一(yi)草(cao)一(yi)木(mu)，我們已經成功的(de)融(rong)入了五(wu)十四(si)中(zhong)這(zhe)個集體。

七(qi)天里，我(wo)(wo)們(men)親(qin)身體驗(yan)了我(wo)(wo)校特(te)色教學方法(fa)——高效課堂(tang)。從被動(dong)的灌輸式(shi)教學轉變為主(zhu)動(dong)的探究式(shi)教學，讓我(wo)(wo)們(men)成為課堂(tang)的主(zhu)人，我(wo)(wo)們(men)對這種(zhong)勤學、多(duo)問、參與、互動(dong)的課堂(tang)氛圍(wei)充(chong)滿了期待(dai)。

今(jin)年，我(wo)(wo)校初三畢業的哥哥姐姐們(men)在中(zhong)(zhong)考中(zhong)(zhong)取得了輝煌的成績，為我(wo)(wo)們(men)樹立了榜樣。刻苦(ku)學習將是我(wo)(wo)們(men)初中(zhong)(zhong)生活的主(zhu)旋律。初中(zhong)(zhong)的功課內容增多了，難度加大了，但(dan)我(wo)(wo)們(men)不怕，我(wo)(wo)們(men)準備好了迎接(jie)任(ren)何挑(tiao)戰，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自(zi)苦(ku)寒來(lai)”，前面的.路(lu)固(gu)然會有艱辛和(he)苦(ku)累，卻更蘊含著成熟(shu)與收獲。不經歷風(feng)雨，怎(zen)能見彩(cai)虹?在前進(jin)的道路(lu)上，我(wo)(wo)們(men)選擇頑強拼搏，永(yong)不退縮，我(wo)(wo)們(men)將用自(zi)己的汗水(shui)和(he)智慧推(tui)開(kai)理(li)想(xiang)之門。

未(wei)來的畫卷已經(jing)在(zai)眼前(qian)徐(xu)徐(xu)打開，讓我們全體(ti)新(xin)生帶著美好的希望(wang)，以最(zui)飽(bao)滿(man)的精神去迎(ying)接嶄新(xin)的明天，用勤奮去攀登智(zhi)慧(hui)的高峰，揚知識的風帆到達成功的彼岸!

同學(xue)們(men)(men)，今天，我(wo)們(men)(men)以(yi)進入(ru)五十四中為(wei)榮。明日，讓學(xue)校因為(wei)有我(wo)們(men)(men)而(er)感到自豪!

謝謝大家!

初中新生軍訓時(shi)講話稿范(fan)文2尊敬(jing)的(de)領導、教官、老師們、親(qin)愛的(de)同學們：

大家好!

今天，我能代表初一的全體同(tong)學站在這臺上講(jiang)話，我感到無比的榮(rong)幸。

首先，讓我們(men)先以熱烈的(de)(de)掌聲向在軍訓中付出辛勤勞動和汗水的(de)(de)各位教官們(men)表示最(zui)誠摯(zhi)的(de)(de)感謝!

為期六天(tian)的軍(jun)(jun)訓是我們(men)告別小學(xue)(xue)學(xue)(xue)習生活，走向新學(xue)(xue)校的第一課。在這里，我們(men)穿(chuan)著軍(jun)(jun)人(ren)的服(fu)裝(zhuang)，守著軍(jun)(jun)人(ren)的紀律，我們(men)就(jiu)是一個小軍(jun)(jun)人(ren)。

看著教官們英姿(zi)颯(sa)爽的(de)身影，回想兒(er)時：在(zai)我(wo)(wo)逐(zhu)步成長的(de)過程中(zhong)，一直都有許多(duo)概念在(zai)持續地對我(wo)(wo)起著影響，其中(zhong)，解放軍就是嚴謹、堅(jian)強、毅(yi)力(li)的(de)象(xiang)征。

兒(er)時(shi)，向解放(fang)軍學習一(yi)直(zhi)是(shi)大人對我們的要(yao)求，鼓勵我們這幫好兒(er)女要(yao)有解放(fang)軍的萬丈豪情，志在(zai)四方。但(dan)到底學習解放(fang)軍什么，如(ru)何學習，怎樣(yang)才能學到，還真的模糊。

帶著歡心鼓舞，我們(men)來到(dao)這片哺(bu)育軍(jun)(jun)(jun)人(ren)的(de)國(guo)土，感受(shou)軍(jun)(jun)(jun)人(ren)的(de)酸甜(tian)苦辣。如今我親(qin)臨其地，感受(shou)到(dao)了(le)夢中的(de)解放軍(jun)(jun)(jun)與他們(men)堅強的(de)意(yi)志(zhi)。

幾天(tian)來，軍營中(zhong)鏗鏘的(de)口令(ling)，無(wu)數次不厭其煩的(de)動作示范，被灸熱的(de)陽光曬黑的(de)面龐，浸透了汗(han)水的(de)衣衫，教官們颯爽的(de)英姿、嚴謹(jin)的(de)作風、嚴明的(de)紀律、吃(chi)苦耐勞的(de)精神、過硬的(de)軍事素質，將永遠定格在良鄉二中(zhong)全體師生的(de)記憶中(zhong)。

親愛的(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)(men)，六(liu)天(tian)的(de)(de)(de)軍訓(xun)(xun)，短暫(zan)而(er)充實(shi);六(liu)天(tian)的(de)(de)(de)軍訓(xun)(xun)，辛苦卻(que)難忘。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)嚴格(ge)要求自己(ji)，一切聽(ting)從指揮，而(er)且不(bu)怕苦，不(bu)怕累，不(bu)怕臟，像軍人(ren)那(nei)樣生(sheng)活，像軍人(ren)那(nei)樣思(si)考(kao)，像軍人(ren)那(nei)樣訓(xun)(xun)練(lian)。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)腳底磨出(chu)了(le)(le)水泡，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)腳步(bu)卻(que)更(geng)加堅定;雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)訓(xun)(xun)練(lian)得腰酸背(bei)(bei)痛，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)脊背(bei)(bei)卻(que)更(geng)加挺拔;雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)曬黑了(le)(le)，練(lian)瘦了(le)(le)，雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)流(liu)汗甚(shen)至流(liu)淚(lei)，可(ke)是軍訓(xun)(xun)卻(que)健壯了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)體(ti)魄，增強了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)集體(ti)觀念，培養了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)團隊精神(shen)，鍛(duan)煉(lian)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)意志品質，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)受(shou)益終生(sheng)。不(bu)經歷風雨，怎能見彩虹?不(bu)經歷考(kao)驗，怎能體(ti)味(wei)成長的(de)(de)(de)快(kuai)樂?大家(jia)在短暫(zan)的(de)(de)(de)軍訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)中，圓滿完成了(le)(le)任務。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)身體(ti)得到鍛(duan)煉(lian)，精神(shen)得到升華，向(xiang)學(xue)校和親人(ren)交了(le)(le)一份令人(ren)滿意的(de)(de)(de)答卷。

在以(yi)后的(de)學(xue)習(xi)與生(sheng)活(huo)中，我們要以(yi)這(zhe)次軍訓為起點：樹(shu)立遠大理想，繼承(cheng)和(he)發揚部隊的(de)優(you)良(liang)傳統和(he)作(zuo)風，嚴于律己;要珍惜(xi)三年的(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)，學(xue)習(xi)中勇于鉆(zhan)研、互幫互助、比學(xue)趕(gan)幫。

親愛的(de)同(tong)學(xue)們(men)，六天(tian)的(de)軍(jun)訓即(ji)將結(jie)束，新的(de)學(xue)習生活(huo)也即(ji)將開(kai)始。我(wo)(wo)們(men)告別了(le)(le)往日的(de)同(tong)學(xue)，辭別了(le)(le)母校(xiao)，從四(si)面八方(fang)匯(hui)聚到良(liang)鄉二(er)中，這(zhe)所優秀的(de)學(xue)校(xiao)。開(kai)始了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)求知的(de)新旅(lv)程。這(zhe)旅(lv)程必定(ding)會(hui)有挫折、坎(kan)坷(ke)、荊棘(ji)，希望我(wo)(wo)們(men)發揚軍(jun)訓精(jing)神，敢于挑戰，嚴守紀(ji)律，勤奮學(xue)習，注(zhu)重思考，加(jia)強實踐，團結(jie)合作(zuo)，在三年(nian)后的(de)夏天(tian)一(yi)定(ding)會(hui)有一(yi)份沉甸甸的(de)收獲!讓我(wo)(wo)們(men)共同(tong)努力吧!

謝謝大家!

初中新生軍訓(xun)時講話稿范(fan)文3尊敬的各位(wei)老師、教(jiao)官，親愛的同學們：

你們好!

為期5天(tian)的軍訓生(sheng)活轉(zhuan)眼就結(jie)束了(le)(le)。這(zhe)幾天(tian)，我(wo)們感覺到又漫長(chang)，又短暫，充滿了(le)(le)艱辛和(he)快樂。馬(ma)上就要離開(kai)軍訓基地了(le)(le)，我(wo)的心(xin)里充滿了(le)(le)留戀與不舍。

軍訓帶給我(wo)們(men)很多快樂。從大(da)家高(gao)昂的口號聲(sheng)中，我(wo)們(men)體(ti)會到(dao)了(le)團結(jie)的力(li)量。從大(da)家整齊的腳步(bu)聲(sheng)里(li)(li)，我(wo)們(men)體(ti)會到(dao)了(le)合作的快樂。這(zhe)幾天的集體(ti)生活，大(da)家一(yi)起吃飯，一(yi)起流淚，面對挫(cuo)折，互相鼓勵，讓我(wo)們(men)感受到(dao)集體(ti)大(da)家庭(ting)的溫(wen)暖(nuan)。在這(zhe)里(li)(li)，我(wo)們(men)大(da)聲(sheng)歡呼，在這(zhe)里(li)(li)，我(wo)們(men)大(da)聲(sheng)歡笑，在這(zhe)里(li)(li)，我(wo)們(men)留(liu)下了(le)最美好(hao)的回憶!

軍(jun)訓也(ye)很(hen)苦，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)腿麻了，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)腰酸了，我(wo)們(men)(men)(men)腳(jiao)磨(mo)出泡了，但是，我(wo)們(men)(men)(men)沒(mei)有退縮，我(wo)們(men)(men)(men)堅持下來了。我(wo)們(men)(men)(men)已經懂得(de)，再苦再累，也(ye)要堅強。堅持到底，就(jiu)是勝(sheng)利(li)!

軍(jun)訓(xun)(xun)，教我(wo)們怎(zen)樣做人，怎(zen)樣遵(zun)守紀律(lv)，怎(zen)樣吃(chi)苦耐勞(lao)，怎(zen)樣迎接挑(tiao)戰(zhan)。軍(jun)訓(xun)(xun)，還能(neng)提(ti)高我(wo)們的生活自(zi)理(li)能(neng)力，培養思想上的獨立(li)，幫助我(wo)們養成嚴(yan)格自(zi)律(lv)的良好習慣。通過(guo)軍(jun)訓(xun)(xun)，我(wo)們收獲了友誼，磨(mo)練了意志，我(wo)們變得更(geng)加(jia)堅強(qiang)。

今后，我們(men)要像軍訓的(de)(de)(de)時(shi)候一(yi)樣，永遠堅持(chi)鐵一(yi)般的(de)(de)(de)紀律，嚴于律己(ji)，服從(cong)命令;用(yong)頑強的(de)(de)(de)意(yi)志，用(yong)敢于吃(chi)苦(ku)、勇于拼搏的(de)(de)(de)精神，在(zai)以后的(de)(de)(de)學習(xi)和生活中不斷提高自己(ji)，完善自己(ji)，不辜(gu)負(fu)老師(shi)和家長對我們(men)的(de)(de)(de)殷切期望。

我(wo)想(xiang)說(shuo)，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)，-，是您(nin)給了(le)我(wo)們(men)鍛煉自己的(de)機會(hui)。感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)，敬愛的(de)老師，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)你們(men)這些天不辭辛(xin)(xin)苦(ku)的(de)付出，有(you)了(le)你們(men)的(de)鼓勵(li)，我(wo)們(men)才變(bian)得更(geng)加勇敢和(he)(he)堅定(ding)。感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)，辛(xin)(xin)苦(ku)的(de)教官(guan)，您(nin)用熱情和(he)(he)嚴(yan)厲，教我(wo)們(men)學會(hui)了(le)樂觀(guan)和(he)(he)執著。感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)你，親愛的(de)同(tong)學們(men)，與你們(men)的(de)友誼將(jiang)是我(wo)一生最寶貴(gui)的(de)財富。

謝謝大家!

初中新(xin)生(sheng)軍(jun)訓時講(jiang)話(hua)稿范文4親愛的(de)同(tong)學們：

大家上午好!

告(gao)別了炎夏的(de)不安與(yu)躁動，涼爽怡人(ren)(ren)的(de)秋(qiu)天向我(wo)們(men)展開(kai)了笑顏;告(gao)別了假期的(de)安靜(jing)與(yu)沉寂，美麗典(dian)雅的(de)--九(jiu)中(zhong)校園(yuan)又回蕩(dang)起了瑯瑯的(de)讀書聲。今天，我(wo)們(men)隆重(zhong)召(zhao)開(kai)20--級新(xin)生(sheng)開(kai)學(xue)典(dian)禮暨軍訓(xun)動員大會。在這里，我(wo)謹代表(biao)--九(jiu)中(zhong)全(quan)體師生(sheng)向你們(men)的(de)到來(lai)表(biao)示最(zui)熱烈的(de)歡迎，歡迎你們(men)來(lai)到這片人(ren)(ren)杰地靈的(de)教育沃土;你們(men)的(de)融入，將使我(wo)們(men)這個溫馨的(de)大家(jia)庭(ting)更加充滿生(sheng)機(ji)和(he)活力(li)!同(tong)時，也向負責我(wo)們(men)這次軍訓(xun)工作的(de)各(ge)位領導和(he)全(quan)體教官(guan)表(biao)示衷心(xin)的(de)感謝!

同學(xue)們(men)，升入(ru)初(chu)中(zhong)(zhong)，是你們(men)人(ren)生(sheng)道路上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)個轉(zhuan)折點(dian)。初(chu)中(zhong)(zhong)，不是小學(xue)的(de)(de)(de)簡單(dan)延續，而(er)(er)是邁出(chu)自(zi)己(ji)迅速成長的(de)(de)(de)第一(yi)步(bu)。然而(er)(er)，要(yao)成為(wei)(wei)一(yi)名合格(ge)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)，并不像轉(zhuan)變稱謂那(nei)樣簡單(dan);新的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)和學(xue)習面前，需要(yao)我(wo)(wo)們(men)重新定位(wei)自(zi)己(ji)、打造自(zi)己(ji)、超越自(zi)己(ji)，做最(zui)好的(de)(de)(de)自(zi)己(ji)，為(wei)(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)奠定堅實的(de)(de)(de)基礎。人(ren)生(sheng)并非坦途，同學(xue)們(men)應該有充(chong)分的(de)(de)(de)心理(li)準備，所以，拿(na)(na)出(chu)“天生(sheng)我(wo)(wo)材必有用”的(de)(de)(de)信心，拿(na)(na)出(chu)“吹盡黃沙始到金”的(de)(de)(de)毅力，拿(na)(na)出(chu)“直掛(gua)云帆濟(ji)滄海”的(de)(de)(de)勇氣，去迎接人(ren)生(sheng)風雨的(de)(de)(de)洗禮。今天是我(wo)(wo)和同學(xue)們(men)第一(yi)次相聚，我(wo)(wo)想(xiang)對你們(men)說：

1、珍惜緣分。

能相聚在一(yi)(yi)(yi)所學校、一(yi)(yi)(yi)個(ge)班級，成為校友和同窗(chuang)，是緣分(fen)，大家一(yi)(yi)(yi)定要團(tuan)結友愛，共同構建一(yi)(yi)(yi)個(ge)和睦(mu)的班集體(ti)，和諧的大家庭。

2、展示自我。

無論你曾經(jing)是否優秀，都沒(mei)有關系(xi)。初中是一(yi)個全新的起跑(pao)線，只要(yao)你在哨響(xiang)時起跑(pao)，并(bing)且不要(yao)中途(tu)停歇，你不但不會錯過沿(yan)途(tu)的風景，也一(yi)定會到達屬(shu)于你的美麗(li)目的地。

3、快速適應。

初(chu)中生活(huo)和(he)小學(xue)不一樣，環(huan)境、老師(shi)和(he)同學(xue)都是新的(de)，學(xue)習的(de)科目多了(le)，任務也重了(le)……這一切都需要(yao)你去適應。不要(yao)怕困難，一定要(yao)不斷調(diao)整(zheng)自(zi)(zi)我，讓自(zi)(zi)己愉快(kuai)地融入初(chu)中的(de)生活(huo)。

4、學習成長。

初中(zhong)三(san)(san)年很快(kuai)就過去了，但是(shi)三(san)(san)年間(jian)你會發生很大的變化，這(zhe)是(shi)一個從幼(you)稚到成熟的轉型期，你要在(zai)這(zhe)三(san)(san)年中(zhong)不斷地認識自(zi)我，讓自(zi)己健康充實(shi)快(kuai)樂地成長。

5、約束自我。

“沒有規矩不成方圓”，任(ren)何的自由(you)(you)都是(shi)(shi)在規則的約束下的。如(ru)果你(ni)(ni)想讓你(ni)(ni)的初中(zhong)生活自由(you)(you)快樂(le)，那么你(ni)(ni)一定要遵守(shou)學校、班級的規則，這(zhe)是(shi)(shi)學會成長極為重要的一部分(fen)。

同學(xue)們(men)，九中(zhong)是(shi)你(ni)們(men)揚起(qi)人生風(feng)帆的(de)開始。希望你(ni)們(men)在(zai)(zai)這片教(jiao)育的(de)沃土上，一邊(bian)告別昨天(tian)的(de)幼稚，一邊(bian)編(bian)織(zhi)明天(tian)的(de)理(li)想(xiang)，把在(zai)(zai)小學(xue)階(jie)段養成的(de)好(hao)作風(feng)、好(hao)紀(ji)律(lv)、好(hao)習慣(guan)、好(hao)品質帶到新的(de)學(xue)習和生活(huo)(huo)中(zhong)來(lai);在(zai)(zai)老師(shi)的(de)指導下，嚴(yan)格遵(zun)守學(xue)校、班級(ji)的(de)規章制度，學(xue)會(hui)學(xue)習、學(xue)會(hui)做人，向著(zhu)一個(ge)又一個(ge)意識、品德、情操、知識的(de)高峰攀登，將初中(zhong)生活(huo)(huo)裝點得更加(jia)絢麗多(duo)彩。

軍(jun)訓是同學(xue)們進入學(xue)校(xiao)的必修(xiu)課。通過(guo)軍(jun)訓可以鍛煉意志品質，體驗吃苦耐(nai)勞的精神(shen)，學(xue)習解放軍(jun)的好(hao)傳統、好(hao)作風，了解國防知識(shi)，掌握一些基(ji)本(ben)的軍(jun)事動作，培養集體主義意識(shi)。軍(jun)訓過(guo)程中同學(xue)們要做(zuo)到：

一、服從命令聽指揮(hui)(hui)。軍訓是(shi)要(yao)仿照軍隊的(de)要(yao)求進行各項活動，軍隊的(de)紀律首要(yao)就是(shi)服從命令聽指揮(hui)(hui)，必須令行禁止、雷(lei)厲風行，不允許拖拖拉拉。

二、克服心(xin)理和身體的(de)(de)不適(shi)應。軍事動作和平時的(de)(de)習慣不一(yi)樣，要求整齊規范，強度(du)也比較大(da)，我們(men)適(shi)應起(qi)來有一(yi)個時間，大(da)家(jia)一(yi)定要咬(yao)牙堅持，苦盡才(cai)能甘來。需要提醒的(de)(de)是，如果身體確實有病，一(yi)定要明說(shuo)，不適(shi)合軍訓的(de)(de)要有醫院證明。

三(san)、認真完成(cheng)軍訓(xun)計劃(hua)中的(de)任務，不當逃(tao)兵，大家一定(ding)要(yao)保質保量完成(cheng)。

四、樹立集(ji)體(ti)(ti)(ti)主義觀念(nian)。集(ji)體(ti)(ti)(ti)的榮譽是靠大家贏得的，每個(ge)(ge)人都(dou)是集(ji)體(ti)(ti)(ti)的一員，只(zhi)有(you)每個(ge)(ge)人都(dou)做好了，這(zhe)個(ge)(ge)集(ji)體(ti)(ti)(ti)才是優秀的。為(wei)(wei)了集(ji)體(ti)(ti)(ti)的榮譽，每個(ge)(ge)人都(dou)要盡到(dao)自(zi)己的`力量，為(wei)(wei)集(ji)體(ti)(ti)(ti)爭光，為(wei)(wei)學校爭光。

老師(shi)們(men)，同學(xue)們(men)，開(kai)學(xue)典禮為(wei)新的(de)學(xue)習拉(la)開(kai)了序幕，吹響了進(jin)軍(jun)的(de)號角。我(wo)相信(xin)，憑著老師(shi)們(men)的(de)頑(wan)強進(jin)取(qu)精(jing)神(shen)，憑著同學(xue)們(men)刻苦拼(pin)搏的(de)毅(yi)力(li)，我(wo)們(men)一(yi)(yi)定能贏得一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)勝利。讓我(wo)們(men)全體師(shi)生為(wei)了美好(hao)的(de)明(ming)天(tian)，用汗(han)水來耕耘，用行動(dong)去(qu)創造新的(de)輝煌!最后，祝(zhu)愿同學(xue)們(men)學(xue)習進(jin)步，健康成(cheng)長!祝(zhu)愿老師(shi)們(men)工作順利，生活幸福!祝(zhu)愿我(wo)們(men)的(de)學(xue)校平安和諧、再創輝煌!預祝(zhu)同學(xue)們(men)在軍(jun)訓中取(qu)得好(hao)成(cheng)績，圓(yuan)滿(man)完成(cheng)軍(jun)訓任務。

初中(zhong)新生軍訓時講話稿范文5全體教官(guan)、老(lao)師們(men)(men)、同學們(men)(men)，大家好!

炎炎烈日(ri)，厲兵(bing)校(xiao)場。即將(jiang)開學的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園成(cheng)了(le)火熱的(de)(de)(de)(de)軍營。剛才(cai)，我(wo)們在這(zhe)里(li)舉(ju)行初一軍訓(xun)(xun)(xun)匯(hui)操(cao)表演，檢閱我(wo)們這(zhe)支年輕而富(fu)于(yu)朝氣的(de)(de)(de)(de)初一新(xin)生(sheng)隊(dui)伍，倍感(gan)信心(xin)和(he)(he)激情。五天的(de)(de)(de)(de)軍訓(xun)(xun)(xun)生(sheng)活即將(jiang)結(jie)為圓滿的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果，五天的(de)(de)(de)(de)軍訓(xun)(xun)(xun)生(sheng)活也(ye)即將(jiang)成(cheng)為美好(hao)的(de)(de)(de)(de)回憶。這(zhe)次軍訓(xun)(xun)(xun)進展迅速(su)，成(cheng)效顯著，得(de)益于(yu)94921部隊(dui)的(de)(de)(de)(de)大力支持(chi)，得(de)益于(yu)每班配備的(de)(de)(de)(de)素(su)質過硬、訓(xun)(xun)(xun)練(lian)有方的(de)(de)(de)(de)12位教官，得(de)益初一年級全體班主任老師和(he)(he)年段長強烈的(de)(de)(de)(de)事業心(xin)，高(gao)度的(de)(de)(de)(de)責任感(gan)和(he)(he)全身心(xin)的(de)(de)(de)(de)投入。在此，受蘇(su)校(xiao)長的(de)(de)(de)(de)委托(tuo)，我(wo)代表學校(xiao)向各(ge)位教官、各(ge)位老師表示衷(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝!向甘冒酷暑、刻苦(ku)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)、嚴格自(zi)律的(de)(de)(de)(de)同學們表示敬意(yi)，你們辛苦(ku)了(le)!

五天來，各位教官在時間緊、任務重的情況下，不畏酷熱(re)，嚴格進(jin)行(xing)軍事(shi)訓練，高標準、嚴要(yao)求，認(ren)真(zhen)把關(guan)。一(yi)遍又(you)一(yi)遍的地做示范，一(yi)個手勢一(yi)個動(dong)(dong)作的教，表(biao)(biao)現處了優秀的軍人素養和過硬的軍事(shi)技(ji)能，令師生深受感動(dong)(dong)，在此我(wo)們(men)只能以熱(re)烈的掌(zhang)聲(sheng)向他們(men)表(biao)(biao)達我(wo)們(men)的敬意。

軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)是一(yi)(yi)個(ge)成長的(de)(de)階梯(ti)，軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)是一(yi)(yi)段難忘的(de)(de)人生;在軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)中，同(tong)學(xue)們發揚不怕苦(ku)(ku)、不怕累(lei)、頑強拼搏的(de)(de)精(jing)神，知難而(er)上，勤學(xue)苦(ku)(ku)練，各班都涌現(xian)出了(le)(le)一(yi)(yi)大批(pi)軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)積極分子和(he)軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)標兵(bing);在軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)中，同(tong)學(xue)們一(yi)(yi)次次挑戰身體極限(xian)，一(yi)(yi)次次在戰勝自我(wo)、戰勝懦弱的(de)(de)同(tong)時，強壯了(le)(le)身體，磨練了(le)(le)意志，培養了(le)(le)文明(ming)守紀(ji)(ji)、團結(jie)協作精(jing)神，增強了(le)(le)集體榮(rong)譽(yu)感。同(tong)時學(xue)會了(le)(le)用(yong)紀(ji)(ji)律來(lai)(lai)約束自己，用(yong)修養來(lai)(lai)規范自己。通(tong)過(guo)軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，我(wo)們還增進了(le)(le)師生之間的(de)(de)了(le)(le)解和(he)情感的(de)(de)溝(gou)通(tong)，較(jiao)快地形成了(le)(le)積極向(xiang)上的(de)(de)良好班風和(he)班級凝(ning)聚力。為你們即將(jiang)開始的(de)(de)初(chu)中生活奠定了(le)(le)基(ji)礎。

過幾(ji)天我們將走進教室(shi)，漫游于書山(shan)學(xue)海(hai)，用(yong)豐富的知識充(chong)盈我們的頭腦(nao)。短暫而難忘的五(wu)天軍(jun)訓生活結束了(le)，但校園軍(jun)營化(hua)，行(xing)動(dong)軍(jun)事化(hua)的學(xue)習生活才剛剛開始。我希望同學(xue)們在(zai)以后緊張(zhang)的學(xue)習生活中，能夠以這次軍(jun)訓為起點(dian)，做(zuo)到以下幾(ji)點(dian)：

1、把(ba)軍訓(xun)成果(guo)轉化為學習的動力(li)。

把(ba)軍訓(xun)過(guo)程中(zhong)練就的(de)(de)優良作風和鐵的(de)(de)紀律永遠保(bao)持(chi)下去，自覺(jue)遵守學校(xiao)各種規章(zhang)制(zhi)度，做文(wen)明(ming)學生，創(chuang)文(wen)明(ming)班級，建(jian)文(wen)明(ming)校(xiao)園(yuan)。

2、增強團(tuan)隊意識和集體觀(guan)念，與同學和睦相處、團(tuan)結友愛(ai)，共同進(jin)步，爭創先進(jin)班(ban)集體，共建和諧南區校園。

3、珍惜(xi)這次軍訓經(jing)歷，珍惜(xi)三年(nian)的學(xue)習生(sheng)活，努(nu)力拼搏，奮(fen)發進取，在學(xue)習生(sheng)活中(zhong)鍛煉自(zi)己(ji)、塑造(zao)自(zi)己(ji)、展示自(zi)己(ji)。

用(yong)你們(men)的(de)全(quan)部智(zhi)慧和頑強毅力，去克服一(yi)(yi)(yi)個(ge)又(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)困難，攀登一(yi)(yi)(yi)個(ge)又(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)高峰，超越一(yi)(yi)(yi)個(ge)又(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)對手。不斷提高自身綜合素質和全(quan)面修養，努力把自己塑造成為無愧(kui)于時代的(de)優秀(xiu)人(ren)才(cai)!

不經(jing)一(yi)番寒徹骨，哪得(de)梅花撲(pu)鼻(bi)香，今(jin)天讓你們多吃苦，就是(shi)為了將(jiang)來讓你們少吃苦;今(jin)天讓你們多流(liu)汗，就是(shi)為了將(jiang)來讓你們少流(liu)汗;今(jin)天讓你們多體驗跋涉(she)進(jin)取(qu)的(de)艱難，正是(shi)為了將(jiang)來讓你們多經(jing)歷前途的(de)平坦。請(qing)記(ji)住：訓(xun)練(lian)場上的(de)嚴格規范(fan)、一(yi)絲(si)不茍(gou)、知難而上、百折不撓、勤學(xue)苦練(lian)、甘灑汗水的(de)訓(xun)練(lian)要訣，同樣也(ye)是(shi)我們今(jin)后獲取(qu)知識、取(qu)得(de)成績的(de)法寶。

篇3

遵(zun)紀守法是一種被(bei)人們公認的美德(de)。國(guo)有國(guo)法，家(jia)有家(jia)規，校有校紀，遵(zun)紀是守法的基礎(chu)，下面就是小編給(gei)大(da)家(jia)整理的遵(zun)紀守法國(guo)旗下講話(hua)稿，僅(jin)供參考。

遵紀守法國旗下講話稿(一)老師(shi)們、同學(xue)們:

早上好!今天(tian)我演講(jiang)的(de)題目是“遵紀(ji)守法 從我做起”。

最近發現我(wo)校個別同(tong)(tong)學經(jing)(jing)不起(qi)社會青年(nian)的(de)誘(you)惑參與敲詐活動，甚至加入黑(hei)社會性(xing)質(zhi)的(de)組(zu)織，這(zhe)是犯罪行為(wei)，嚴重(zhong)(zhong)的(de)將面臨判刑的(de)結果，這(zhe)些同(tong)(tong)學已經(jing)(jing)嚴重(zhong)(zhong)遠離一個中(zhong)學生應(ying)該(gai)具有(you)的(de)基本要求，秀(xiu)嶼(yu)區(qu)公安(an)局已經(jing)(jing)介入調查(cha)，并列(lie)入重(zhong)(zhong)點打擊(ji)對象，在這(zhe)里希望全體同(tong)(tong)學一定要高度警(jing)惕，明辨是非，犯了錯誤(wu)要及時糾正，作為(wei)一名中(zhong)學生應(ying)該(gai)學法(fa)、懂法(fa)、守法(fa)。

然而，根(gen)據國(guo)家有(you)關數據表明：我(wo)國(guo)青少(shao)年犯罪(zui)率呈大(da)(da)幅度增長(chang)趨勢，可(ke)見(jian)增強法(fa)律意(yi)識、提(ti)高法(fa)制觀(guan)念對我(wo)們(men)來說有(you)著極其重要(yao)的(de)作(zuo)用。青少(shao)年違(wei)(wei)(wei)法(fa)犯罪(zui)很大(da)(da)一部分原因是(shi)(shi)法(fa)律意(yi)識淡(dan)薄、受社(she)(she)會不(bu)良習(xi)氣(qi)的(de)影響。比如在(zai)社(she)(she)會不(bu)講社(she)(she)會公德，惹事(shi)生非、打架斗(dou)毆、偷(tou)竊敲詐。在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)遵(zun)守中(zhong)學(xue)(xue)生守則、違(wei)(wei)(wei)反(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)規。這些青少(shao)年學(xue)(xue)生雖然也知道(dao)自(zi)己的(de)所作(zuo)所為是(shi)(shi)違(wei)(wei)(wei)、，但(dan)他們(men)無法(fa)真心地體(ti)會到(dao)事(shi)態的(de)嚴(yan)重性。因此校(xiao)(xiao)(xiao)園中(zhong)違(wei)(wei)(wei)紀(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)現象屢見(jian)不(bu)鮮。有(you)的(de)同學(xue)(xue)認為違(wei)(wei)(wei)紀(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)違(wei)(wei)(wei)法(fa)是(shi)(shi)兩碼事(shi)，違(wei)(wei)(wei)反(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)不(bu)了(le)被老師批評，沒(mei)什么大(da)(da)不(bu)了(le)的(de)，殊不(bu)知習(xi)慣成(cheng)自(zi)然，違(wei)(wei)(wei)紀(ji)(ji)(ji)(ji)就(jiu)會逐步成(cheng)違(wei)(wei)(wei)法(fa)，以后到(dao)社(she)(she)會就(jiu)有(you)可(ke)能做違(wei)(wei)(wei)法(fa)的(de)事(shi)。有(you)的(de)同學(xue)(xue)認為如今(jin)是(shi)(shi)追(zhui)求個(ge)性化的(de)社(she)(she)會，如果被學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)規矩、紀(ji)(ji)(ji)(ji)律所束(shu)縛，不(bu)利于(yu)自(zi)己發(fa)展，做一些違(wei)(wei)(wei)紀(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)事(shi)才能體(ti)現自(zi)己的(de)瀟灑，但(dan)是(shi)(shi)，設想一下，如果學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)沒(mei)有(you)了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)(ji)(ji)，那(nei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正常(chang)的(de)教學(xue)(xue)秩(zhi)序如何保障?一個(ge)從(cong)小沒(mei)有(you)遵(zun)紀(ji)(ji)(ji)(ji)守法(fa)的(de)意(yi)識與(yu)習(xi)慣的(de)人，長(chang)大(da)(da)了(le)很難說他能成(cheng)為一個(ge)守法(fa)的(de)公民。

古人云：沒有(you)(you)規矩，不成(cheng)方圓。遵(zun)(zun)紀(ji)(ji)(ji)守(shou)(shou)法(fa)是一種(zhong)被(bei)人們(men)公認(ren)的美德。國(guo)有(you)(you)國(guo)法(fa)，家(jia)有(you)(you)家(jia)規，校(xiao)有(you)(you)校(xiao)紀(ji)(ji)(ji)，遵(zun)(zun)紀(ji)(ji)(ji)是守(shou)(shou)法(fa)的基礎，青少(shao)年(nian)時代(dai)是處在(zai)長身體、長知識的黃(huang)金時代(dai)，我們(men)青少(shao)年(nian)學(xue)生要(yao)樹立以(yi)遵(zun)(zun)紀(ji)(ji)(ji)守(shou)(shou)法(fa)為(wei)榮、以(yi)違法(fa)亂紀(ji)(ji)(ji)為(wei)恥的榮辱(ru)觀，認(ren)真學(xue)習(xi)《中(zhong)學(xue)生守(shou)(shou)則》，遵(zun)(zun)守(shou)(shou)校(xiao)紀(ji)(ji)(ji)校(xiao)規，遵(zun)(zun)紀(ji)(ji)(ji)守(shou)(shou)法(fa)，嚴以(yi)律己(ji)(ji)，從小事做(zuo)起(qi)，從自(zi)己(ji)(ji)做(zuo)起(qi)，自(zi)強、自(zi)尊(zun)、自(zi)重、自(zi)愛(ai)，爭當一個(ge)講文明的好少(shao)年(nian)。 同學(xue)們(men)：習(xi)慣決(jue)定(ding)成(cheng)敗，文明伴你(ni)成(cheng)功。

遵(zun)紀(ji)守法國旗下講(jiang)話稿(gao)(二(er))敬愛(ai)的老(lao)師、親愛(ai)的同(tong)學們：

我演講的(de)題目是(shi)《遵紀守法,做一名合格公(gong)民》

俗話說(shuo)：“沒有規(gui)矩，不成方(fang)圓。”國無(wu)法(fa)(fa)不治，民無(wu)法(fa)(fa)不立。人(ren)人(ren)守法(fa)(fa)紀(ji)，凡事(shi)依(yi)法(fa)(fa)紀(ji)，社會就(jiu)(jiu)會安定，經濟就(jiu)(jiu)會發展。在(zai)(zai)我們國家，依(yi)法(fa)(fa)治國的(de)方(fang)略正(zheng)在(zai)(zai)大力實施，構建社會主義(yi)和諧社會已深(shen)入人(ren)心。能夠在(zai)(zai)這樣(yang)一個法(fa)(fa)制(zhi)健全(quan)的(de)社會環境(jing)里成長(chang)，多(duo)么幸福!我們更應(ying)該思考：在(zai)(zai)成長(chang)道路上(shang)，如何(he)與(yu)法(fa)(fa)同行?

有這樣一(yi)件讓人痛心(xin)的(de)事(shi)(shi)：浙(zhe)江臺州(zhou)市(shi)11名中學生(sheng)參加同學生(sheng)日聚會(hui),飲了酒，他(ta)們(men)(men)在回家(jia)路上碰到(dao)本鎮居民陳(chen)(chen)某，雙方因(yin)為小事(shi)(shi)發生(sheng)口角，陳(chen)(chen)某當(dang)場被打(da)成重傷(shang)，后因(yin)搶救無(wu)效死亡。參加打(da)架的(de)學生(sheng)的(de)年齡都在14歲(sui)到(dao)17歲(sui)之間(jian)，事(shi)(shi)發后一(yi)兩天，他(ta)們(men)(men)由家(jia)長或(huo)老(lao)師陪同全(quan)部到(dao)派出所投案自(zi)首。某報記者與他(ta)們(men)(men)交談時(shi)發現：他(ta)們(men)(men)打(da)架全(quan)憑一(yi)時(shi)沖動, 根(gen)本沒有想過后果,而且他(ta)們(men)(men)毫(hao)無(wu)法律(lv)意識.逆法而動，越規而行(xing)，不是(shi)什(shen)么勇敢的(de)舉動，恰(qia)恰(qia)是(shi)無(wu)知(zhi)和(he)愚(yu)昧的(de)表(biao)現，終(zhong)究難逃法律(lv)的(de)制裁。

青(qing)少年(nian)犯罪成了(le)一(yi)(yi)個(ge)令人(ren)關(guan)(guan)注(zhu)的(de)(de)社會問題，許多走上犯罪道路的(de)(de)青(qing)少年(nian)仍(reng)對(dui)法(fa)律一(yi)(yi)無(wu)所知。當(dang)然，司法(fa)機(ji)關(guan)(guan)不(bu)(bu)(bu)(bu)會因(yin)為他們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)法(fa)而不(bu)(bu)(bu)(bu)予追究，不(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)法(fa)并不(bu)(bu)(bu)(bu)能減輕他們(men)(men)的(de)(de)罪錯(cuo)，當(dang)他們(men)(men)受到了(le)法(fa)律的(de)(de)制(zhi)裁時(shi),才追悔(hui)當(dang)初不(bu)(bu)(bu)(bu)應該不(bu)(bu)(bu)(bu)學(xue)法(fa)、不(bu)(bu)(bu)(bu)守法(fa)，以致犯法(fa)，受到處罰。這些教訓(xun)是(shi)慘(can)痛的(de)(de)，值(zhi)得我們(men)(men)成長中的(de)(de)青(qing)少年(nian)深深思考(kao)。當(dang)災難降臨時(shi)，既貽害(hai)自己，也貽害(hai)他人(ren)，留(liu)給人(ren)們(men)(men)的(de)(de)絕(jue)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)對(dui)意氣行為的(de)(de)扼腕痛惜，而是(shi)對(dui)冥頑(wan)落后的(de)(de)鄙(bi)視和警示。

遵紀守法(fa)是現(xian)代社會(hui)(hui)公民的(de)基本素質(zhi)和義務(wu)，是保持(chi)社會(hui)(hui)和諧安(an)寧(ning)的(de)重要條件。沒(mei)有(you)規(gui)矩不成方圓(yuan)。當我們(men)(men)進入希望高(gao)中(zhong)的(de)第(di)一天起，學校(xiao)就教育我們(men)(men)，任何(he)自(zi)由都是建(jian)立在(zai)規(gui)則(ze)之下的(de)。在(zai)學校(xiao)里，同(tong)學間難免有(you)時總會(hui)(hui)有(you)些(xie)矛(mao)盾和摩擦，這時一定要冷靜處事，決不可(ke)意氣用事，更不可(ke)揮拳(quan)相向，傷及自(zi)身或他人(ren)。我們(men)(men)要知法(fa)、懂法(fa)、遵法(fa)、守法(fa)。

我們每個人都要從(cong)自(zi)(zi)己(ji)做起(qi)，遵(zun)守(shou)(shou)《中學(xue)生守(shou)(shou)則》和《中學(xue)生日常(chang)行為規(gui)范》。從(cong)同學(xue)之間(jian)的(de)互相監督到(dao)嚴格自(zi)(zi)律;從(cong)被動約束到(dao)主動地(di)養成遵(zun)紀的(de)習(xi)慣;從(cong)杜絕暴力到(dao)自(zi)(zi)覺(jue)抵制社會不良(liang)思想，用法(fa)律手段約束自(zi)(zi)己(ji)、保(bao)護自(zi)(zi)己(ji)，努力完善自(zi)(zi)我，做一個合(he)格的(de)公(gong)民。

謝謝大家!

遵(zun)紀守法國(guo)旗下講(jiang)話稿(三)老師們、同學們:

早上好(hao)!今天(tian)我(wo)演講的題(ti)目是“遵紀守法 從我(wo)做(zuo)起”。

隨著人類社會(hui)的(de)(de)不(bu)斷進步發(fa)展(zhan)，法(fa)越來越受到人們(men)(men)的(de)(de)重視(shi)，一(yi)(yi)個(ge)國家(jia)的(de)(de)法(fa)律體制完(wan)善(shan)與否(fou)也日益成為衡量這個(ge)國家(jia)現(xian)代化程度高(gao)低的(de)(de)標(biao)志。我國法(fa)律法(fa)規也日趨完(wan)善(shan)，只要留意(yi)，不(bu)難發(fa)現(xian)我們(men)(men)身邊無處不(bu)存在法(fa)律的(de)(de)氣息。《未成年人保(bao)護法(fa)》、《教育法(fa)》、《教師法(fa)》、《消費者權益保(bao)護法(fa)》??現(xian)代社會(hui)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)法(fa)制社會(hui)，作為一(yi)(yi)名中學生應該學法(fa)、懂法(fa)、守法(fa)。

然而(er)，根據(ju)國家有(you)(you)(you)(you)關(guan)數(shu)據(ju)表明：我(wo)國青少年犯(fan)罪率呈大(da)(da)(da)幅度增長趨勢，可(ke)見(jian)增強法(fa)律(lv)意識、提高法(fa)制觀念對我(wo)們(men)來說有(you)(you)(you)(you)著極其重要(yao)的(de)(de)作(zuo)用。青少年違(wei)(wei)法(fa)犯(fan)罪很大(da)(da)(da)一(yi)部(bu)分原(yuan)因是(shi)法(fa)律(lv)意識淡薄(bo)、受社(she)會(hui)不(bu)(bu)良習(xi)氣(qi)的(de)(de)影響。比如在社(she)會(hui)不(bu)(bu)講社(she)會(hui)公(gong)德，惹事生(sheng)非、打架斗毆、偷竊敲(qiao)詐。在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)(bu)遵守(shou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)守(shou)則、違(wei)(wei)反(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)。這(zhe)些青少年學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)雖(sui)然也知道自(zi)己的(de)(de)所(suo)作(zuo)所(suo)為是(shi)違(wei)(wei)法(fa)違(wei)(wei)紀(ji)(ji)的(de)(de)，但他們(men)無法(fa)真心地體(ti)會(hui)到(dao)事態的(de)(de)嚴重性(xing)。因此(ci)校(xiao)(xiao)(xiao)園中(zhong)違(wei)(wei)紀(ji)(ji)的(de)(de)現(xian)象屢見(jian)不(bu)(bu)鮮。有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)認(ren)為違(wei)(wei)紀(ji)(ji)與(yu)違(wei)(wei)法(fa)是(shi)兩碼事，違(wei)(wei)反(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)大(da)(da)(da)不(bu)(bu)了被老(lao)師批評，沒什么(me)大(da)(da)(da)不(bu)(bu)了的(de)(de)，殊不(bu)(bu)知習(xi)慣成自(zi)然，違(wei)(wei)紀(ji)(ji)就會(hui)逐(zhu)步成違(wei)(wei)法(fa)，以后到(dao)社(she)會(hui)就有(you)(you)(you)(you)可(ke)能做違(wei)(wei)法(fa)的(de)(de)事。有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)認(ren)為如今是(shi)追求(qiu)個(ge)性(xing)化的(de)(de)社(she)會(hui)，如果被學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)規(gui)矩(ju)、紀(ji)(ji)律(lv)所(suo)束縛，不(bu)(bu)利于自(zi)己發展，做一(yi)些違(wei)(wei)紀(ji)(ji)的(de)(de)事才能體(ti)現(xian)自(zi)己的(de)(de)瀟(xiao)灑，但是(shi)，設想一(yi)下，如果學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)沒有(you)(you)(you)(you)了校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)，那(nei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正(zheng)常的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)秩(zhi)序如何保障?一(yi)個(ge)從(cong)小(xiao)沒有(you)(you)(you)(you)遵紀(ji)(ji)守(shou)法(fa)的(de)(de)意識與(yu)習(xi)慣的(de)(de)人，長大(da)(da)(da)了很難說他能成為一(yi)個(ge)守(shou)法(fa)的(de)(de)公(gong)民。

篇4

1.衛(wei)生(sheng)(sheng)程(cheng)度(du)上了(le)臺(tai)階：讓人(ren)感覺(jue)到我們(men)學習(xi)、生(sheng)(sheng)活的(de)環境更(geng)美了(le)、亮麗了(le)，同學們(men)自(zi)覺(jue)衛(wei)生(sheng)(sheng)打掃(sao)、自(zi)覺(jue)維(wei)護，教室的(de)臟水及(ji)時倒了(le)、垃圾桶及(ji)時清(qing)(qing)理了(le)，衛(wei)生(sheng)(sheng)死角清(qing)(qing)除了(le)，食堂餐桌干凈(jing)了(le)，自(zi)身的(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)程(cheng)度(du)提高(gao)了(le)，穿出(chu)來的(de)衣(yi)服(fu)整潔，統一的(de)校服(fu)、校徽讓人(ren)耳目一新。穿戴工(gong)程(cheng)比(bi)過去(qu)自(zi)覺(jue)多了(le)。

2.文明禮(li)貌程度高了，校(xiao)園內外主動與老師打招呼多了，精(jing)神面貌更陽(yang)光燦爛(lan)，看(kan)到一張(zhang)張(zhang)充(chong)滿青春(chun)活力、富有朝(chao)氣，充(chong)分彰顯長鴻學子就是不一般：自信、陽(yang)光、優秀(xiu)。

3.學習(xi)(xi)積(ji)極(ji)性更(geng)高了(le)：早讀(du)自覺朗讀(du)、背誦(song)與記憶。課(ke)(ke)(ke)前(qian)候課(ke)(ke)(ke)制在(zai)老師的帶領下主動做好課(ke)(ke)(ke)前(qian)準備，課(ke)(ke)(ke)中用心學習(xi)(xi)、積(ji)極(ji)思考(kao)、小組合作(zuo)學習(xi)(xi)互幫互助(zhu)、作(zuo)業自覺完成、規范(fan)意識強化了(le)。班級(ji)圖書(shu)角的作(zuo)用大了(le)，課(ke)(ke)(ke)余時(shi)間自覺閱讀(du)。

4.節約意識增強了：人離(li)自(zi)覺關燈、關風(feng)扇、飲(yin)水機(ji)，雙休日去查(cha)：絕大多(duo)數班級(ji)做得(de)挺(ting)好(hao)，少數班級(ji)沒做好(hao)，我(wo)在班級(ji)黑板進行了提醒，值日老師在每天(tian)的(de)值日本(ben)上記載，與班級(ji)量(liang)化(hua)考(kao)核(he)掛鉤，與班主任津貼掛鉤，與學期優(you)秀學生干部名額分配評(ping)定掛鉤。查(cha)老師辦公室的(de)情況用電(dian)起到了表率作用。人離(li)及時關好(hao)了。

需要強調的是：

1·紀(ji)律性進(jin)一(yi)步強化：通學(xue)生(sheng)、寄宿生(sheng)早讀遲(chi)到時有(you)(you)發(fa)生(sheng)、早操遲(chi)到初(chu)一(yi)學(xue)生(sheng)動(dong)(dong)(dong)作遲(chi)緩，班(ban)級(ji)因為(wei)(wei)(wei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)遲(chi)到每人次扣1分，穿(chuan)戴工程少數學(xue)生(sheng)思想還存(cun)在(zai)問題，與學(xue)校(xiao)要求格格不(bu)(bu)(bu)入，老是穿(chuan)著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)衣服(fu)，校(xiao)徽(hui)放在(zai)袋(dai)子了，不(bu)(bu)(bu)提醒不(bu)(bu)(bu)佩戴，因為(wei)(wei)(wei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)，你(ni)(ni)所(suo)在(zai)班(ban)級(ji)每人次扣2分，班(ban)級(ji)百分競(jing)賽大(da)受影響，作為(wei)(wei)(wei)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)一(yi)員有(you)(you)責任與學(xue)校(xiao)保持一(yi)致(zhi)，不(bu)(bu)(bu)應當成為(wei)(wei)(wei)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)尾巴的(de)(de)(de)阻力(li)，應成為(wei)(wei)(wei)文(wen)明(ming)班(ban)級(ji)評(ping)比的(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)力(li)；晚就寢(qin)紀(ji)律：吃(chi)(chi)個不(bu)(bu)(bu)停，垃圾(ji)滿地，講話，洗刷動(dong)(dong)(dong)作太(tai)慢，男生(sheng)更(geng)是如(ru)此，初(chu)三(san)女生(sheng)有(you)(you)兩個寢(qin)室(shi)太(tai)慢，晚上10·20還沒安(an)頓(dun)好。吃(chi)(chi)夜宵(xiao)：初(chu)一(yi)、初(chu)二晚自(zi)習8·30下(xia)課直接(jie)進(jin)寢(qin)室(shi)睡(shui)覺，不(bu)(bu)(bu)能等待吃(chi)(chi)夜宵(xiao)。初(chu)三(san)吃(chi)(chi)夜宵(xiao)動(dong)(dong)(dong)作快、垃圾(ji)倒進(jin)桶內(nei)。

2·強化互相尊(zun)重；不(bu)取(qu)綽號，不(bu)笑話(hua)他人(ren)，不(bu)說人(ren)家(jia)(jia)討厭的(de)話(hua)題；不(bu)背后議論(lun)說三(san)道(dao)四(si)影響(xiang)團結；目(mu)前感覺(jue)極少(shao)數學生(sheng)心理有問(wen)題不(bu)陽光，在班(ban)(ban)級(ji)(ji)全家(jia)(jia)福照(zhao)片(pian)上(shang)(shang)采取(qu)極不(bu)文(wen)明行為(wei)(wei)，發現有的(de)班(ban)(ban)級(ji)(ji)照(zhao)片(pian)是(shi)對班(ban)(ban)級(ji)(ji)學生(sheng)一(yi)種(zhong)恥辱，希望班(ban)(ban)主任加(jia)強教(jiao)育，查出到底是(shi)誰所(suo)為(wei)(wei)，自(zi)覺(jue)認錯，拿(na)錢重新做好(hao)不(bu)加(jia)追究，否(fou)則學生(sheng)處介入此事查過水(shui)落石(shi)出追究責任。同(tong)時告誡家(jia)(jia)人(ren)來(lai)校找(zhao)人(ren)：不(bu)能影響(xiang)上(shang)(shang)課-----周五第(di)七節課初一(yi)年級(ji)(ji)上(shang)(shang)不(bu)成課了(le)，上(shang)(shang)課期(qi)間，家(jia)(jia)長直接到教(jiao)室喊人(ren)，耽(dan)擱上(shang)(shang)課時間。應(ying)與(yu)家(jia)(jia)人(ren)說清楚，少(shao)數家(jia)(jia)長來(lai)校稍不(bu)如意：揚言大(da)門。洪總(zong)：自(zi)覺(jue)尊(zun)重他人(ren)的(de)自(zi)尊(zun)。

篇5

講話(hua)稿一：學校表(biao)彰會講話(hua)稿

各位老師、親愛的同學們：

大家下(xia)午好(hao)！今(jin)天我們隆重(zhong)舉行xx學(xue)(xue)校20XX—20XX學(xue)(xue)年度優(you)秀學(xue)(xue)生表(biao)彰(zhang)大會，這次榮(rong)(rong)獲(huo)各(ge)類表(biao)彰(zhang)的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)共有60名，其中(zhong)榮(rong)(rong)獲(huo)……（省略，根據實際(ji)自己增加）。首先(xian)我代表(biao)學(xue)(xue)校向全(quan)體班(ban)主(zhu)任和全(quan)體同(tong)(tong)學(xue)(xue)表(biao)示(shi)親切(qie)的(de)慰問和崇高的(de)敬意！向今(jin)天受(shou)表(biao)彰(zhang)的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)表(biao)示(shi)最熱烈(lie)的(de)祝賀！

從開學(xue)(xue)到(dao)現(xian)在，我們清楚地看到(dao)同(tong)學(xue)(xue)們能(neng)夠自覺遵(zun)守紀律，做到(dao)舉止文明(ming)、禮貌待人；在你(ni)們中間涌現(xian)出(chu)(chu)了(le)一(yi)批(pi)學(xue)(xue)習刻苦、勤(qin)奮(fen)努力、成(cheng)績突出(chu)(chu)的(de)優秀學(xue)(xue)生。他們在課堂上(shang)、班級中、校園里播撒下了(le)辛勤(qin)的(de)汗水，獲得了(le)驕人的(de)成(cheng)績，也贏得了(le)廣大師生的(de)認可和贊譽。

在這(zhe)里我要號召全體同學向受到(dao)表彰的同學學習(xi)。同時，向同學們(men)提出三點希望(wang)：

第一(yi)、用心學習(xi)、刻苦(ku)(ku)(ku)學習(xi)。大家可(ke)以回顧，古往今來(lai)所有(you)(you)的成(cheng)功者，哪一(yi)個沒有(you)(you)經(jing)過一(yi)個刻苦(ku)(ku)(ku)的階段？再(zai)看(kan)看(kan)我們的前后左右，哪一(yi)個成(cheng)績(ji)好(hao)的沒有(you)(you)經(jing)過刻苦(ku)(ku)(ku)學習(xi)？人的先天智力(li)沒有(you)(you)多大的區(qu)別(bie)(bie)，要想(xiang)取得成(cheng)功，只(zhi)有(you)(you)靠后天努力(li)。如(ru)果你成(cheng)績(ji)不(bu)理想(xiang)，不(bu)是你的智力(li)有(you)(you)問題，而是你刻苦(ku)(ku)(ku)學習(xi)不(bu)夠，在習(xi)慣養成(cheng)上(shang)不(bu)如(ru)別(bie)(bie)人，刻苦(ku)(ku)(ku)精神不(bu)強(qiang)。

第二、學(xue)習要講究方(fang)法。好的(de)學(xue)習方(fang)法是(shi)成功(gong)的(de)基石。一名(ming)優(you)秀的(de)學(xue)生，總是(shi)以課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)為(wei)中心，努力(li)做好預習和復習，主動去(qu)學(xue)而非(fei)被動去(qu)等，這是(shi)科學(xue)學(xue)習方(fang)法的(de)核心，課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)聽(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)最重要的(de)，聰明的(de)學(xue)生在課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)的(de)注意力(li)總是(shi)高度(du)集中，通常(chang)他們在課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)上就(jiu)把問(wen)題解(jie)決了。所(suo)以希望同(tong)學(xue)們上課(ke)(ke)(ke)(ke)時應積極(ji)主動、大膽發(fa)言、積極(ji)思考、注重方(fang)法。

第三、要(yao)時刻用(yong)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)激(ji)勵(li)自(zi)(zi)己(ji)，要(yao)相(xiang)信(xin)自(zi)(zi)己(ji)能(neng)行(xing)。目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)是學(xue)習(xi)的(de)(de)內在動力。我(wo)們(men)(men)每一(yi)個(ge)同學(xue)都要(yao)將目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)細(xi)化到平(ping)時的(de)(de)日(ri)常行(xing)動上，具體地說就是制訂好學(xue)習(xi)計劃，合理地分配好學(xue)習(xi)時間，將遠大的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)落實為平(ping)時一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)積累。在學(xue)習(xi)的(de)(de)過程中，會遇到一(yi)些困難，但(dan)是受到挫折時要(yao)正確對待，要(yao)能(neng)作到勝不驕(jiao)、敗不餒(nei)，注意(yi)總結(jie)經驗，逐步提高，我(wo)們(men)(men)只(zhi)有做好了一(yi)點一(yi)滴、才能(neng)繩鋸木斷，水滴石(shi)穿。只(zhi)要(yao)我(wo)們(men)(men)時刻用(yong)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)激(ji)勵(li)自(zi)(zi)己(ji)并(bing)付諸(zhu)于行(xing)動，相(xiang)信(xin)我(wo)們(men)(men)一(yi)定能(neng)成為時代的(de)(de)棟梁。

最后，我希望同(tong)學(xue)們要努力學(xue)習，不辜負(fu)家長、老師、社會對(dui)你們所(suo)給予的厚(hou)望，用您們的成績(ji)為家長、為老師、為社會交一份滿意的答卷，真正(zheng)成為同(tong)學(xue)們學(xue)習的典(dian)范，同(tong)時也希望沒有(you)被評(ping)為先進的同(tong)學(xue)要倍(bei)加努力，奮力拼搏，超越自己。

謝謝大家！

講話稿二：學校表(biao)彰會講話稿

尊敬的各位領導、老師(shi)們：

大家下午好！

今天，我能代(dai)表(biao)受到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)表(biao)彰的(de)(de)(de)(de)十五位優秀教師(shi)發(fa)言(yan)，感(gan)到(dao)非常榮(rong)幸(xing)。事(shi)實上，我們(men)和(he)在座的(de)(de)(de)(de)每一位老師(shi)一樣(yang)，都在努(nu)力上好每一節課，力爭做好每一件事(shi)，細(xi)心呵護(hu)每一位學(xue)(xue)生，用(yong)《教師(shi)職業道德規范》嚴格要求自(zi)己，在工(gong)作(zuo)中盡了(le)(le)(le)一名教師(shi)應盡的(de)(de)(de)(de)職責(ze)，做了(le)(le)(le)應做的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，學(xue)(xue)校(xiao)卻給了(le)(le)(le)我們(men)這樣(yang)高的(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽。在此，我們(men)深表(biao)感(gan)謝。今后(hou)，我們(men)將再接再厲，勤奮工(gong)作(zuo)，為學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展做出自(zi)己應有的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。

今天(tian)我們(men)(men)(men)能(neng)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中取(qu)得(de)(de)一(yi)(yi)點點成績，首先要感謝學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)為我們(men)(men)(men)提(ti)供了(le)(le)良好的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)平(ping)臺。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)這(zhe)幾年的(de)飛(fei)速(su)發展，大(da)家有目共(gong)睹，校(xiao)(xiao)(xiao)園環境(jing)越來越美，功能(neng)教(jiao)室配套齊全，多媒體裝(zhuang)進(jin)了(le)(le)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)教(jiao)室，暑假(jia)還為每個(ge)(ge)辦公室安裝(zhuang)了(le)(le)空調，大(da)大(da)改善了(le)(le)我們(men)(men)(men)的(de)教(jiao)學(xue)和辦公條(tiao)件，在硬件設(she)施(shi)不斷(duan)發展的(de)同時，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)內涵建設(she)也進(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強，教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)不斷(duan)創新，教(jiao)研(yan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)氛圍濃厚(hou)，德(de)育(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)形式多樣，以四大(da)工(gong)(gong)(gong)程為載體的(de)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)正逐步成為我們(men)(men)(men)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)特色和品牌。在這(zhe)種環境(jing)下，我們(men)(men)(men)每個(ge)(ge)人的(de)教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)水平(ping)和能(neng)力隨著(zhu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發展得(de)(de)到進(jin)一(yi)(yi)步的(de)提(ti)高，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)起(qi)來更加(jia)得(de)(de)心(xin)應(ying)手，教(jiao)學(xue)成果更加(jia)顯(xian)著(zhu)。

其次(ci)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要感謝學(xue)(xue)(xue)校領(ling)導的關(guan)心(xin)和同事們(men)(men)(men)的支(zhi)持、幫助，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)校之(zhi)所以有今天(tian)的發展(zhan)成就和良(liang)好(hao)的社會(hui)(hui)影響力，得益(yi)于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)校有一(yi)(yi)位好(hao)校長，引領(ling)學(xue)(xue)(xue)校又(you)好(hao)又(you)快地(di)發展(zhan)；得益(yi)于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)校有一(yi)(yi)個(ge)(ge)團結向上(shang)的領(ling)導班子，計劃落實(shi)好(hao)各項(xiang)工作(zuo)；得益(yi)于我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)校有一(yi)(yi)個(ge)(ge)無私(si)奉(feng)獻(xian)、勤奮(fen)工作(zuo)的教師(shi)團隊，認真(zhen)上(shang)好(hao)每一(yi)(yi)節課，落實(shi)好(hao)每一(yi)(yi)項(xiang)工作(zuo)。正是(shi)(shi)大家的齊心(xin)協力才使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)能在工作(zuo)中取(qu)得一(yi)(yi)定的成績，才有我(wo)(wo)們(men)(men)(men)今天(tian)受到表彰的機會(hui)(hui)，因此(ci)，今天(tian)受表彰的是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，但榮譽(yu)應屬于全體(ti)老師(shi)們(men)(men)(men)。

最(zui)后，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)學(xue)生(sheng)，因為有了他們(men)(men)(men)，才體現了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)工(gong)作的(de)價值(zhi)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)為學(xue)生(sheng)付(fu)出(chu)的(de)同時，贏得了孩子們(men)(men)(men)的(de)尊敬(jing)和愛戴，當孩子們(men)(men)(men)在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)教(jiao)導和呵(he)護下，健康成長，不(bu)斷進步時，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也收獲著(zhu)幸(xing)福和快樂(le)，同學(xue)們(men)(men)(men)那一聲聲老師(shi)您好的(de)問(wen)候，驅散(san)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)工(gong)作的(de)疲勞，帶(dai)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一天的(de)好心情。作為一名老師(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)深愛每一名學(xue)生(sheng)，關注(zhu)他們(men)(men)(men)一舉一動和點滴進步。

在第二(er)十五(wu)個教師(shi)節來臨之(zhi)際，借此機會祝老師(shi)們節日(ri)快樂，身體健康，工作順利。

謝謝大家！

講話稿三：學校表彰會(hui)講話稿

尊(zun)敬的(de)各位(wei)領導、老師，親愛的(de)同學們：

大家好！

作(zuo)為 三好學(xue)生代表站在這里(li)發言，心中(zhong)感到無比的(de)(de)興(xing)奮和激(ji)動，首先向一直指導(dao)關心我學(xue)習(xi)，認真教學(xue)、辛(xin)勤工作(zuo)，給予(yu)我寶貴知識(shi)的(de)(de)所有老師表示衷心的(de)(de)感謝和崇高的(de)(de)敬意！（敬禮）

站(zhan)在這里我(wo)心里充滿了(le)無限的(de)激(ji)動和感激(ji)之情，是寄(ji)宿部改(gai)變了(le)我(wo)，是寄(ji)宿部的(de)老師培養和教(jiao)(jiao)育了(le)我(wo)。他(ta)們以(yi)偉大的(de)人格魅力塑造了(le)我(wo)們的(de)靈魂，他(ta)們不僅有(you)良好的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)方法，循(xun)循(xun)善誘、敬業(ye)負責的(de)工(gong)作態(tai)度，在學(xue)習方面給了(le)我(wo)們全面的(de)、最優質的(de)教(jiao)(jiao)育；他(ta)們視生如子(zi)，以(yi)校為(wei)家，他(ta)們任勞任怨，傾心教(jiao)(jiao)育。

我(wo)還要感謝(xie)幾年來一(yi)直陪著我(wo)走過風風雨雨的(de)(de)寄(ji)宿部的(de)(de)所(suo)(suo)有(you)同(tong)學們(men)(men)(men)、朋友們(men)(men)(men)，要不是有(you)你們(men)(men)(men)的(de)(de)陪伴，我(wo)也不會這么開心。所(suo)(suo)以，我(wo)想說，寄(ji)宿部發展壯大的(de)(de)今天是大家(jia)的(de)(de)功勞和(he)榮譽，是我(wo)們(men)(men)(men)共同(tong)努力的(de)(de)結果。

現在，稱號和(he)成績已屬于過去，面對我(wo)們自(zi)身的(de)不足，等待我(wo)們的(de)是更(geng)多(duo)的(de)挑戰和(he)不斷的(de)成長！今(jin)后，我(wo)會更(geng)加腳踏(ta)實地(di)、謙虛(xu)謹慎(shen)地(di)做人，勤(qin)奮(fen)努(nu)力、刻苦認真地(di)學(xue)習，百尺竿頭，更(geng)進一步(bu)！

同學們，讓我們拿出(chu)天生我才必有用的(de)(de)信念(nian)，拿出(chu)不到長城非好漢(han)的(de)(de)毅力，去迎接風雨的(de)(de)洗禮，去探尋那知(zhi)識海洋的(de)(de)寶藏。同時我也衷心地祝(zhu)愿我們的(de)(de)學校明天更加輝煌、更加美麗(li)。

謝謝大家！

講話稿四：學校表彰會講話稿

各位(wei)領導、老師、同(tong)學(xue)們：

早上好！今天(tian)，實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)小勇士(shi)表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)大會在(zai)這里(li)隆重(zhong)舉行(xing)，表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)參加《挑戰小勇士(shi)》比賽取得(de)優(you)異成績(ji)的(de)(de)8名學(xue)(xue)(xue) 生。今天(tian)的(de)(de)大會，對實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)所(suo)有的(de)(de)師生、特別是(shi)(shi)受(shou)表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生來說(shuo)，都是(shi)(shi)值得(de)慶賀、令人激動的(de)(de)。因為，我們表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)小勇士(shi)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要(yao)弘(hong)揚(yang)團隊精神，弘(hong)揚(yang)集體主 義精神，弘(hong)揚(yang)社會主義榮辱(ru)觀(guan)；就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要(yao)推薦(jian)、宣傳同學(xue)(xue)(xue)們身上一(yi)切(qie)優(you)秀(xiu)的(de)(de)品質，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要(yao)在(zai)全(quan)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生中(zhong)樹立好的(de)(de)榜樣，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要(yao)張(zhang)揚(yang)每一(yi)位學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)個性特長，凝聚奮進的(de)(de) 力量。借此機會，我謹代表(biao)(biao)(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對光臨大會并頒(ban)獎的(de)(de)各位領(ling)導表(biao)(biao)(biao)示(shi)熱(re)烈歡(huan)迎，對多年來關心(xin)(xin)我校(xiao)教育事(shi)業(ye)發展的(de)(de)各位領(ling)導表(biao)(biao)(biao)示(shi)衷心(xin)(xin)地感謝，向受(shou)表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)的(de)(de)8名同學(xue)(xue)(xue)表(biao)(biao)(biao)示(shi) 熱(re)烈的(de)(de)祝賀。

我們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)經中(zhong)(zhong)國教育學(xue)(xue)(xue)(xue)會報名，選(xuan)拔了8名學(xue)(xue)(xue)(xue)生在團委書(shu)記姚(yao)丹(dan)丹(dan)、體育老(lao)(lao)師(shi)(shi)于雙的(de)帶領下，參加了中(zhong)(zhong)央電(dian)視臺青(qing)少(shao)部舉辦的(de)《挑戰(zhan) 小勇士》比(bi)(bi)賽(sai)。在比(bi)(bi)賽(sai)的(de)幾(ji)天里，我們(men)(men)(men)的(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)能夠積極配合(he)欄目組(zu)(zu)工作人員組(zu)(zu)織學(xue)(xue)(xue)(xue)生及時(shi)到位、隨(sui)叫隨(sui)到；我們(men)(men)(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在整個參賽(sai)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，始終發揚(yang)團結協(xie)作、頑(wan)強 拼搏、爭創一(yi)流的(de)精神(shen)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生在各項(xiang)比(bi)(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)，帶頭遵守賽(sai)紀賽(sai)風(feng)有關(guan)規(gui)定(ding)，實(shi)現了我們(men)(men)(men)出賽(sai)前友誼第(di)一(yi)、比(bi)(bi)賽(sai)第(di)二的(de)莊嚴承諾，很好(hao)地(di)展示了我們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)良 好(hao)的(de)職業(ye)道德和奮發進取的(de)精神(shen)風(feng)貌；同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)發揚(yang)了頑(wan)強拼搏的(de)精神(shen)，通(tong)過(guo)體能競技+智(zhi)能比(bi)(bi)拼+驚險刺激的(de)競技比(bi)(bi)賽(sai)的(de)組(zu)(zu)合(he)，我們(men)(men)(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在相互配合(he)中(zhong)(zhong)克服重(zhong) 重(zhong)難關(guan)，6名學(xue)(xue)(xue)(xue)生都進入最(zui)后(hou)一(yi)輪比(bi)(bi)賽(sai)，共獲(huo)得了六枚獎牌，其中(zhong)(zhong)一(yi)枚金(jin)牌、四(si)枚銀牌、一(yi)枚銅牌，取得了獎牌總數(shu)(shu)最(zui)多(duo)，金(jin)牌總數(shu)(shu)第(di)二的(de)好(hao)成績，同時(shi)參加個人挑 戰(zhan)賽(sai)的(de)兩(liang)名學(xue)(xue)(xue)(xue)生，均獲(huo)得第(di)一(yi)名。

在(zai)(zai)這(zhe)次(ci)比賽(sai)(sai)中(zhong)，同學(xue)們秉承了(le)(le)奧運精神(shen)、勇于拼(pin)搏、敢于超越、積(ji)極(ji)進取(qu)，各項(xiang)目中(zhong)同學(xue)們能團結協(xie)作。在(zai)(zai)賽(sai)(sai)場 上，當你們員忍著疼痛，依然(ran)堅(jian)持(chi)訓練時，讓我(wo)(wo)想(xiang)到(dao)了(le)(le)一(yi)種毅(yi)力；當你們在(zai)(zai)跑道(dao)上摔倒又爬起(qi)來奮(fen)勇沖刺時，讓我(wo)(wo)想(xiang)到(dao)了(le)(le)一(yi)種頑強(qiang)；當你們相互擁抱、相互 攙扶、相互鼓勵時，讓我(wo)(wo)想(xiang)到(dao)了(le)(le)一(yi)種感動……，這(zhe)些都體(ti)現(xian)了(le)(le)體(ti)育運動的(de)魅力。通過這(zhe)次(ci)比賽(sai)(sai)集中(zhong)體(ti)現(xian)了(le)(le)我(wo)(wo)們實驗中(zhong)學(xue)師(shi)生的(de)運動水(shui)平和精神(shen)風貌(mao)，|||體(ti)現(xian)了(le)(le)同學(xue) 積(ji)極(ji)進取(qu)的(de)拼(pin)搏精神(shen)，此次(ci)比賽(sai)(sai)，必將有力地(di)推動我(wo)(wo)校群(qun)體(ti)體(ti)育運動的(de)開展。

比賽(sai)(sai)已(yi)經結束(shu)了，但(dan)(dan)體(ti)(ti)育(yu)運動的(de)(de)(de)(de)精神卻永遠不(bu)(bu)(bu)會(hui)過時，希望老師同學(xue)(xue)(xue) 們以此(ci)為(wei)契機，參與到(dao)全民健(jian)(jian)身(shen)的(de)(de)(de)(de)運動當中，鍛煉身(shen)體(ti)(ti)使(shi)體(ti)(ti)育(yu)運動成(cheng)為(wei)終身(shen)的(de)(de)(de)(de)愛好，體(ti)(ti)育(yu)競賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)名(ming)次有先后，而發揚頑強拼搏(bo)(bo)、奮勇(yong)爭先的(de)(de)(de)(de)精神沒有先后，在(zai)今后的(de)(de)(de)(de) 人生(sheng)道路和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展中，我們同樣(yang)需(xu)要這種競爭意識，同樣(yang)需(xu)要拼搏(bo)(bo)精神。一(yi)個有著強健(jian)(jian)體(ti)(ti)魂，良好心(xin)態的(de)(de)(de)(de)人，一(yi)定會(hui)是(shi)人生(sheng)賽(sai)(sai)場上永遠的(de)(de)(de)(de)冠軍(jun)；一(yi)所(suo)努力向(xiang)上，不(bu)(bu)(bu) 斷進取的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，也會(hui)永遠立(li)于不(bu)(bu)(bu)敗之(zhi)地！同時我也希望，通過這次比賽(sai)(sai)進一(yi)步(bu)推動我們學(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)活動的(de)(de)(de)(de)蓬勃開展，讓同學(xue)(xue)(xue)們學(xue)(xue)(xue)會(hui)健(jian)(jian)體(ti)(ti)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)強身(shen)，真正成(cheng)為(wei)不(bu)(bu)(bu)但(dan)(dan)學(xue)(xue)(xue)習 好、更(geng)要身(shen)體(ti)(ti)棒、德、智、體(ti)(ti)、美、勞全面發展的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)人才，

同學(xue)們，成績只能說明過去，榮譽(yu)是奮斗的新起點(dian)，在這(zhe)里我(wo)對同學(xue)們提三(san)點(dian)要求：

一、 要(yao)樹立遠大的(de)(de)理(li)想，培養高(gao)尚(shang)的(de)(de)道(dao)德(de)情操。同學們(men)要(yao)明確(que)自(zi)己的(de)(de)歷史責任，把個人的(de)(de)奮(fen)斗(dou)志(zhi)向同國家的(de)(de)前途(tu)命運緊緊聯系在(zai)一起，把祖國富強、民族振興作為自(zi)己的(de)(de) 崇高(gao)追求。要(yao)增強民族自(zi)尊心和自(zi)信心，繼承和發揚中華民族的(de)(de)傳(chuan)統(tong)美德(de)，學習和實(shi)踐(jian)社會主義公民道(dao)德(de)，從一點一滴(di)、一言一行做起，努(nu)力(li)養成文(wen)明禮(li)貌，團結互 助，誠實(shi)守信、遵紀守法，勤(qin)儉節(jie)約(yue)、尊敬師長、熱愛勞動的(de)(de)良好品行，努(nu)力(li)成長為有理(li)想、有道(dao)德(de)、有文(wen)化(hua)、有紀律的(de)(de)社會主義事(shi)業的(de)(de)合格接班(ban)人。

二(er)、 要(yao)(yao)掌(zhang)握豐富的(de)知識，培養勇于(yu)創新(xin)的(de)精神(shen)。學(xue)(xue)習是全體(ti)同學(xue)(xue)第(di)一位的(de)任務，希望(wang)你們要(yao)(yao)有強烈的(de)求(qiu)知欲(yu)和上進(jin)心，發憤(fen)讀書，勤(qin)奮學(xue)(xue)習，努力掌(zhang)握科學(xue)(xue)文化(hua)知識，增 強創新(xin)精神(shen)和能(neng)力，為今(jin)后的(de)發展(zhan)(zhan)打好(hao)基礎。培養創新(xin)的(de)思維，把創新(xin)變成自己的(de)良(liang)好(hao)習慣，要(yao)(yao)敢于(yu)對自己提出問題(ti)，敢于(yu)去發現問題(ti)，超越現實，這(zhe)樣(yang)才能(neng)適(shi)應時 代的(de)發展(zhan)(zhan)，才能(neng)在(zai)信息社會里不(bu)斷(duan)的(de)進(jin)步。

三(san)、要鍛煉強(qiang)健的(de)(de)(de)體魄，培(pei)養良好的(de)(de)(de)心理(li)素(su)質(zhi)。要堅持體育(yu)鍛煉，不斷(duan)增強(qiang)體質(zhi)，以(yi)(yi)適應完成(cheng)(cheng)學習任務 和(he)將來(lai)擔(dan)負(fu)繁重工作(zuo)的(de)(de)(de)要求。要養成(cheng)(cheng)樂觀(guan)向上、知(zhi)難而(er)進、不怕挫折的(de)(de)(de)心理(li)素(su)質(zhi)，塑造(zao)勇(yong)于(yu)(yu)探(tan)索、富于(yu)(yu)想象、善于(yu)(yu)創(chuang)造(zao)、團(tuan)結協(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)心理(li)品(pin)格，以(yi)(yi)積極(ji)進取的(de)(de)(de)精神狀 態迎(ying)接未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)挑戰。

作(zuo)為實(shi)驗中學(xue)的(de)一(yi)分子，我對(dui)我們(men)(men)這朝(chao)氣蓬(peng)勃的(de)學(xue)校充(chong)滿信(xin)心(xin)，對(dui)在座的(de)全體師生(sheng)充(chong)滿信(xin)心(xin)，對(dui)我們(men)(men)的(de)未來充(chong)滿信(xin)心(xin)，讓我們(men)(men)攜手共進，去(qu)描繪實(shi)驗中學(xue)更加美好的(de)明(ming)天。

最后(hou)祝愿(yuan)老師們天天享受(shou)著(zhu)健康(kang)、幸福(fu)，祝同學們天天享受(shou)著(zhu)快樂、成功！

講話(hua)稿五(wu)：學校表彰會講話(hua)稿

尊敬(jing)的領導、親愛(ai)的老(lao)師、同學們：

大家好！

在(zai)(zai)這另人(ren)激動的(de)時(shi)刻(ke)，我卻不敢激動，因為我看到的(de)是(shi)領導們殷殷的(de)期(qi) 盼(pan)，老師們無限的(de)信任，同(tong)(tong)學(xue)們渴(ke)望的(de)眼神。面對所有(you)(you)的(de)期(qi)待，我感到的(de)是(shi)沉甸甸的(de)責任。濟源一中是(shi)一個(ge)響亮的(de)名字，她有(you)(you)光輝的(de)過(guo)(guo)去，有(you)(you)讓人(ren)自豪的(de)現在(zai)(zai)，更有(you)(you) 讓人(ren)憧憬的(de)未來(lai)。作為一名一中人(ren)，在(zai)(zai)得(de)到仰視和羨慕的(de)同(tong)(tong)時(shi)，也注(zhu)定你必須有(you)(you)更高的(de)層次和責任。在(zai)(zai)社(she)會日(ri)新(xin)(xin)月異的(de)發展面前，在(zai)(zai)知識經濟的(de)今天，在(zai)(zai)終身(shen)教育(yu)時(shi) 代已經來(lai)臨的(de)時(shi)刻(ke)，因循守(shou)舊，得(de)過(guo)(guo)且過(guo)(guo)，不思進取，胸(xiong)無大志，注(zhu)定要(yao)在(zai)(zai)轉眼間被(bei)時(shi)代淘汰。與時(shi)俱(ju)進，終身(shen)學(xue)習(xi)，敬(jing)業奉獻，不斷創新(xin)(xin)，才是(shi)必由(you)之路。老師 們，我們準備好(hao)了嗎(ma)？同(tong)(tong)學(xue)們，你們準備好(hao)了嗎(ma)？

競(jing)爭(zheng)不同(tong)(tong)情(qing)弱(ruo)者，競(jing)爭(zheng)不相信眼淚。競(jing)爭(zheng)激發(fa)(fa)人的(de)(de)(de)(de)(de)無限潛能。同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)也逼(bi)迫老(lao)師們(men)(men)(men) 更(geng)快地(di)發(fa)(fa)展(zhan)，其實老(lao)師們(men)(men)(men)也在(zai)跟你們(men)(men)(men)展(zhan)開一場(chang)競(jing)爭(zheng)，學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)，進步的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)，發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)。不過這場(chang)競(jing)爭(zheng)雙方都不能失敗，對我們(men)(men)(men)來說，而且永無止境。畢(bi)竟發(fa)(fa)展(zhan) 才(cai)是(shi)硬道理。我們(men)(men)(men)老(lao)師們(men)(men)(men)發(fa)(fa)展(zhan)是(shi)為(wei)了更(geng)好地(di)勝任(ren)(ren)工(gong)作(zuo)，更(geng)好地(di)引導你們(men)(men)(men)，不是(shi)為(wei)了給你們(men)(men)(men)知識，更(geng)不僅(jin)僅(jin)是(shi)讓你們(men)(men)(men)考上大學(xue)，知識要(yao)你們(men)(men)(men)自己去探究(jiu)，要(yao)你們(men)(men)(men)親(qin)自去 創造，老(lao)師應該是(shi)引導者，是(shi)放飛學(xue)生(sheng)夢想的(de)(de)(de)(de)(de)人，是(shi)點燃學(xue)生(sheng)激情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)人，是(shi)激發(fa)(fa)學(xue)生(sheng)創造的(de)(de)(de)(de)(de)人，是(shi)鼓(gu)勵學(xue)生(sheng)永遠進取的(de)(de)(de)(de)(de)人，是(shi)以(yi)人格魅力塑(su)造學(xue)生(sheng)高雅(ya)品味的(de)(de)(de)(de)(de)人。這 是(shi)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)崇高目標和(he)神(shen)圣職責。我們(men)(men)(men)將在(zai)這圣潔(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)教壇鞠躬盡瘁，以(yi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)心(xin)和(he)責任(ren)(ren)真(zhen)誠面(mian)對學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)前途。

同學們，放飛你們的(de)(de)夢想，點燃你們的(de)(de)激情，揮灑青(qing)(qing)(qing)春的(de)(de)力(li)量，活(huo)出青(qing)(qing)(qing)春的(de)(de)精彩。青(qing)(qing)(qing)春不承認失敗，青(qing)(qing)(qing)春不屬于灰色。

如果在明天的(de)社(she)會(hui)上(shang)，所(suo)有曾從一(yi)中走(zou)出去(qu)的(de)人(ren)，都能用自己杰出的(de)才能服務(wu)社(she)會(hui)，創造財富，福澤他人(ren)，以自己富有魅力的(de)人(ren)格和高雅的(de)品味成為社(she)會(hui)修(xiu)身之(zhi)(zhi)范，那(nei)將是一(yi)中最大的(de)成功(gong)、老(lao)師們(men)最大的(de)自豪和幸福，更是我們(men)將鞠(ju)躬盡瘁為之(zhi)(zhi)奮斗的(de)目標！

三 年發展規化(hua)描繪了我(wo)(wo)(wo)們(men)近期應該(gai)達到的發展程度，省級文明單(dan)位也(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)早(zao)已應該(gai)的擁有，把一中辦成(cheng)全省示(shi)范(fan)性高中乃至全國知名高中也(ye)一定會在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)的手(shou)中實 現(xian)。讓我(wo)(wo)(wo)們(men)一起(qi)(qi)夢想(xiang)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)一起(qi)(qi)創造，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)共同期待。時代在(zai)變(bian)，社會在(zai)變(bian)，觀念(nian)在(zai)變(bian)，但奮斗不變(bian)，執著不變(bian)，未來(lai)無限(xian)。

篇6

在(zai)日新月異的(de)(de)現代社會中，需要(yao)使用講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)稿(gao)(gao)的(de)(de)情況(kuang)越來越多，講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)稿(gao)(gao)是為發言者(zhe)表達自(zi)己想要(yao)講(jiang)(jiang)的(de)(de)話(hua)(hua)而事(shi)先(xian)準備好的(de)(de)文(wen)稿(gao)(gao)。以下(xia)是小(xiao)編精心收集整理(li)的(de)(de)關于小(xiao)學開學典禮教務主任(ren)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)稿(gao)(gao)范文(wen)，下(xia)面小(xiao)編就和大家(jia)分享，來欣賞一下(xia)吧(ba)。

小學(xue)(xue)開學(xue)(xue)典禮(li)教務(wu)主任(ren)講話稿范(fan)文1老師們、同學(xue)(xue)們：

大家早上好!

今天，新學(xue)(xue)期的(de)鐘聲已經敲(qiao)響(xiang)，站在(zai)這新學(xue)(xue)期的(de)起(qi)跑線前，我和學(xue)(xue)校全(quan)體(ti)老師首先真誠地向我們(men)的(de)同學(xue)(xue)們(men)道一聲：新學(xue)(xue)期好!

這是(shi)一(yi)個(ge)盛載收(shou)獲的季節(jie)，也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)充滿希望的季節(jie)。今年共有50多(duo)名新同學(xue)帶著家長的囑托，滿懷信心的走(zou)入了我們(men)的校門，開始新的學(xue)習生活(huo)，我謹代表(biao)天橋中(zhong)心小學(xue)向你(ni)們(men)表(biao)示熱烈的歡迎和(he)衷心的祝賀，祝賀你(ni)們(men)走(zou)上了人(ren)生成長的新階段。

新的學(xue)年(nian)，孕育(yu)著(zhu)新的希望(wang)和(he)憧憬，我們每一(yi)位老(lao)師(shi)與同學(xue)經過(guo)暑假短暫休息與調整之后(hou)，又(you)滿懷信(xin)心地站在(zai)新學(xue)年(nian)的起跑(pao)線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮(fen)斗。在(zai)此，我祝愿并(bing)相信(xin)我們全體師(shi)生都能在(zai)新學(xue)年(nian)的工作與學(xue)習中繪(hui)下美(mei)麗的藍圖(tu)。

新學(xue)年，我們學(xue)校將大力加強教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作。狠抓(zhua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)管理，全面提高教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量(liang)。營造(zao)良好的教(jiao)風(feng)(feng)、學(xue)風(feng)(feng)、校風(feng)(feng)。

新(xin)學期(qi)開始之際，我向老師們(men)、同學們(men)提出以下幾點(dian)希望和要求：

1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學(xue)校形(xing)象”，為我(wo)校實效課堂(tang)的(de)構建、教學(xue)教研的(de)濃厚(hou)氛圍、教學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)進一步提高做(zuo)出貢(gong)獻。

從(cong)現在起，每(mei)個(ge)人都(dou)要(yao)(yao)從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校要(yao)(yao)發展(zhan)、要(yao)(yao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存的高(gao)度，高(gao)標(biao)準，嚴要(yao)(yao)求，每(mei)個(ge)人都(dou)必須恪(ke)盡(jin)職守、嚴于自(zi)律、愛校如(ru)家、追求內在修養與(yu)外(wai)在形象(xiang)的統一，愛護學(xue)(xue)(xue)(xue)校聲譽(yu)，努力為(wei)之(zhi)增光添(tian)彩。要(yao)(yao)潛心(xin)鉆研教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，著力提高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平和(he)(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量;努力把自(zi)己(ji)培養成教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能手教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)骨干，關(guan)心(xin)愛護學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，一切為(wei)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，為(wei)了一切學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。做一個(ge)深受學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)家長愛戴的好老師。

2、全體同學要牢記“先(xian)學會(hui)做人，再學會(hui)做學問”。

先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自(zi)己(ji)的(de)同時(shi)，培養各(ge)方面(mian)的(de)能力，因(yin)此我們平(ping)時(shi)要自(zi)我努(nu)力、養成良好的(de)學習(xi)習(xi)慣(guan)，為今后的(de)人生打(da)下良好的(de)基礎。

3、希望廣大同學(xue)發揚頑強拼搏精(jing)神，端正態度(du)，刻苦(ku)學(xue)習(xi)，胸懷大志，明確目標，珍惜(xi)時間，主動(dong)學(xue)習(xi)。

少年時(shi)代是(shi)(shi)打基(ji)(ji)礎(chu)的(de)時(shi)代，是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)黃金時(shi)期，每(mei)一(yi)(yi)位同(tong)學(xue)(xue)(xue)都應該好(hao)好(hao)把握，充(chong)分利用時(shi)間(jian)。俗(su)話說，良好(hao)的(de)開(kai)端是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)功的(de)一(yi)(yi)半。希望同(tong)學(xue)(xue)(xue)們養成(cheng)(cheng)良好(hao)的(de)'學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，都能為(wei)自(zi)(zi)己(ji)在(zai)新學(xue)(xue)(xue)期制定目標，堅持不懈地(di)努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。要不斷給自(zi)(zi)己(ji)施(shi)加學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)(shi)享受的(de)意念。構筑(zhu)起快樂學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)陣地(di)，讓學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活充(chong)滿起燦爛(lan)陽(yang)光。打牢地(di)基(ji)(ji)就是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)功一(yi)(yi)半，需要時(shi)時(shi)用心(xin)，請謹記：要做到樹信(xin)心(xin)，能潛心(xin)，有恒心(xin)，下決(jue)心(xin)。明天，以(yi)優(you)異(yi)的(de)成(cheng)(cheng)績向母(mu)校交上一(yi)(yi)份滿意的(de)答(da)卷。

六(liu)年級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全體(ti)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)，這一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)年，是(shi)你們(men)(men)(men)(men)在小學(xue)(xue)(xue)(xue)階段學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最后一(yi)(yi)年，也是(shi)你們(men)(men)(men)(men)知(zhi)識和(he)能力(li)(li)產生飛躍(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年。隨著時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷縮短，學(xue)(xue)(xue)(xue)習量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)增加，知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)加深，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)會感(gan)到(dao)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)(li)，心(xin)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)(li)，……會感(gan)到(dao)很辛苦，很累。不過，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)定要明白，要實現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗目標，都必(bi)須經(jing)過努(nu)(nu)力(li)(li)刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拼搏(bo)，經(jing)歷一(yi)(yi)段艱苦過程(cheng)，品嘗其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)，甜，苦，辣。這一(yi)(yi)年，是(shi)你們(men)(men)(men)(men)在博覽知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)洋中遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個浪(lang)尖(jian)，今后這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪(lang)尖(jian)還等你們(men)(men)(men)(men)去拼搏(bo)。怎樣來面(mian)對它，只能是(shi)遵循(xun)自(zi)然界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本規律"強(qiang)者勝(sheng)利(li)，弱(ruo)者淘汰(tai)"。希望你們(men)(men)(men)(men)個個爭當強(qiang)者。在老師(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導下調整好(hao)心(xin)理(li)，合理(li)地利(li)用好(hao)時(shi)間，把(ba)握好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)，增強(qiang)身體(ti)素質，問心(xin)無愧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成學(xue)(xue)(xue)(xue)業。經(jing)過艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)，你們(men)(men)(men)(men)將體(ti)會到(dao)辛苦后甜美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。努(nu)(nu)力(li)(li)吧!

天橋中心小學(xue)每一位同(tong)學(xue)，請(qing)拿出你(ni)的勇氣和(he)斗(dou)志，不(bu)負(fu)自己、不(bu)負(fu)學(xue)校、不(bu)負(fu)父母、不(bu)負(fu)祖(zu)國的未來!

老師們(men)，同學們(men)，讓(rang)我們(men)在天(tian)橋中心小(xiao)學的(de)沃(wo)土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我們(men)深(shen)信，憑(ping)著(zhu)我們(men)的(de)赤誠(cheng)，憑(ping)著(zhu)我們(men)的(de)努力，我們(men)的(de)明(ming)天(tian)更美(mei)好，天(tian)橋中心小(xiao)學的(de)明(ming)天(tian)更加燦爛(lan)、輝(hui)煌!

小學(xue)開學(xue)典(dian)禮(li)教務主(zhu)任講話稿范文2敬愛(ai)的老(lao)師、親愛(ai)的同學(xue)們：

大家好!

經過了一(yi)個(ge)平(ping)安(an)、祥(xiang)和、輕松、愉快的(de)(de)寒假(jia)，我們(men)(men)滿懷(huai)著(zhu)新的(de)(de)希望迎來了生(sheng)(sheng)機勃勃的(de)(de)20~~年的(de)(de)春季學期(qi)。在(zai)這里，我謹代表學校祝愿老(lao)師們(men)(men)、同學們(men)(men)身心健康(kang)、工作開(kai)心、學習進步、羊年吉(ji)祥(xiang)!老(lao)師們(men)(men)，同學們(men)(men)，今天是(shi)個(ge)大(da)喜的(de)(de)日(ri)子，我們(men)(men)帶著(zhu)對(dui)寒假(jia)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)美好記憶、懷(huai)著(zhu)對(dui)新年的(de)(de)憧憬、對(dui)新學期(qi)的(de)(de)向(xiang)往，又走到(dao)了一(yi)起(qi)。

回首上學(xue)期(qi)，我(wo)校在上級主(zhu)管(guan)部(bu)門的(de)(de)關心和支持下，全體師生同心協(xie)力，謀求發展，穩中有進，取得了新的(de)(de)成(cheng)績。同學(xue)們(men)，經過寒假的(de)(de)休(xiu)息和調整，精力充沛了，視野開闊了，素養提升了，知(zhi)識豐富了，意志(zhi)堅強了，斗志(zhi)高昂了。站在新學(xue)期(qi)的(de)(de)起(qi)跑線上，我(wo)想借此機會向同學(xue)們(men)提幾點(dian)希望和要求。

第一、收假收心，必須(xu)調整好精(jing)神狀(zhuang)態和作息時間。

松散(san)的(de)寒假生活已經結束了，每位同學都應(ying)進行(xing)自我調(diao)整，要(yao)把全部精力投入(ru)到(dao)緊張的(de)學習中來(lai)。確保天(tian)天(tian)有飽滿的(de)精神(shen)投入(ru)學習，專心(xin)(xin)聽(ting)好每一節課，積極開動腦(nao)筋(jin)，舉手發言;做到(dao)天(tian)天(tian)不遲(chi)到(dao)、不曠課。決(jue)不能用假期(qi)的(de)散(san)漫(man)習慣對待學習，更要(yao)積極調(diao)動學習的(de)熱情、興趣(qu)，全身心(xin)(xin)投入(ru)到(dao)學習中去。

第二(er)、明禮行善，成為有高雅氣(qi)質的人。

希(xi)望(wang)每一個同(tong)學(xue)都能(neng)明(ming)禮(li)行善，養成講禮(li)貌、知禮(li)節(jie)、懂禮(li)儀的(de)高(gao)雅小學(xue)生。對照學(xue)校的(de)要求，我們絕大多數(shu)同(tong)學(xue)在自(zi)己的(de)努(nu)力(li)下，都取得了很大的(de)進步，可是我們發現(xian)還有(you)(you)一小部分同(tong)學(xue)還有(you)(you)差(cha)距。還有(you)(you)一些(xie)同(tong)學(xue)言(yan)行不(bu)(bu)文明(ming)(勾(gou)肩搭背、追逐打鬧(nao)、大聲(sheng)喧嘩)，還有(you)(you)一些(xie)同(tong)學(xue)隨便(bian)亂扔紙(zhi)屑影響校園環境(jing)，還有(you)(you)一些(xie)同(tong)學(xue)上課(ke)不(bu)(bu)認真(zhen)聽講影響課(ke)堂秩序。我希(xi)望(wang)這(zhe)些(xie)同(tong)學(xue)能(neng)不(bu)(bu)斷自(zi)我反省，自(zi)我矯正，重視禮(li)儀修養和良好行為習慣的(de)養成，文明(ming)守紀，做一個有(you)(you)高(gao)雅氣質的(de)人。

第三、勤奮學(xue)習，成(cheng)為有廣(guang)博知識的人。

我們(men)(men)每一個(ge)同學只有發揚刻苦(ku)鉆研的精(jing)神，勤(qin)奮努力(li)地(di)學習(xi)，才(cai)能在廣(guang)闊無垠(yin)的知識海(hai)洋中(zhong)學到更多的知識。希望同學們(men)(men)掌握正確的學習(xi)方法，勤(qin)奮學習(xi)，善(shan)于學習(xi)，成為有廣(guang)博知識的人。

第四，牢記(ji)安全(quan)，珍愛生命，樹立(li)安全(quan)意識。

成為(wei)一(yi)名健康快樂的(de)人(ren)。安(an)全(quan)(quan)(quan)是一(yi)切學(xue)習生活的(de)保(bao)障，人(ren)的(de)生命只有一(yi)次，希望同學(xue)們要善待自(zi)己，珍愛生命。我們要時(shi)刻注意安(an)全(quan)(quan)(quan)。目前，我們主(zhu)要注意的(de)是季節性(xing)流行疾病的(de)防治、交通安(an)全(quan)(quan)(quan)、食品安(an)全(quan)(quan)(quan)、活動(dong)安(an)全(quan)(quan)(quan)等，專心上(shang)好安(an)全(quan)(quan)(quan)心理教育(yu)課，用安(an)全(quan)(quan)(quan)健康知識(shi)(shi)武裝自(zi)己，將(jiang)安(an)全(quan)(quan)(quan)知識(shi)(shi)與實際生活結合起來，在(zai)日常生活中時(shi)刻注意安(an)全(quan)(quan)(quan)，不(bu)做(zuo)危險的(de)事，時(shi)時(shi)刻刻切實把(ba)安(an)全(quan)(quan)(quan)放(fang)在(zai)第(di)一(yi)位，讓(rang)安(an)全(quan)(quan)(quan)陪伴我們健康成長(chang)。

老師們、同學們，新(xin)(xin)(xin)的學期已經(jing)開始了(le)，新(xin)(xin)(xin)的目標等著我們去(qu)實現，讓我們振作精(jing)神，以新(xin)(xin)(xin)的狀態和面貌去(qu)迎接新(xin)(xin)(xin)的挑戰(zhan)，取得新(xin)(xin)(xin)的成績。

最后，我以陶淵明的(de)(de)(de)詩句來(lai)(lai)結束今天(tian)的(de)(de)(de)開學典(dian)禮：盛(sheng)年(nian)(nian)不(bu)重來(lai)(lai)，一(yi)(yi)日難再晨(chen)。及時當勉勵，歲月(yue)不(bu)待人。(它的(de)(de)(de)意思是說：精(jing)力充沛的(de)(de)(de)年(nian)(nian)歲不(bu)會(hui)再重新來(lai)(lai)過，就(jiu)像一(yi)(yi)天(tian)之中只能有一(yi)(yi)個早晨(chen)。年(nian)(nian)紀正(zheng)青的(de)(de)(de)時候(hou)，要勉勵自己(ji)及時努力，否(fou)則(ze)，歲月(yue)一(yi)(yi)去不(bu)回，它是不(bu)會(hui)停下來(lai)(lai)等人的(de)(de)(de)。)同學們，加油!老師們，加油!謝謝大家。

小學(xue)開學(xue)典禮教務(wu)主任講話稿范文(wen)3各位老(lao)師，同學(xue)們：

早上好!送別(bie)繽紛(fen)燦爛的(de)暑假，熱情的(de)九月向我們款款走來(lai)，又(you)一(yi)個新(xin)(xin)學(xue)年(nian)(nian)開始啦!帶著憧(chong)憬，懷著渴望(wang)，我們攜手(shou)邁(mai)進充(chong)(chong)(chong)滿挑戰，充(chong)(chong)(chong)滿機遇，充(chong)(chong)(chong)滿希望(wang)的(de)新(xin)(xin)學(xue)年(nian)(nian)。新(xin)(xin)學(xue)年(nian)(nian)的(de)到來(lai)，標志著同學(xue)們又(you)升了(le)一(yi)年(nian)(nian)級。升級，意味著對過(guo)去一(yi)年(nian)(nian)學(xue)習成績的(de)肯(ken)定，自己在(zai)成長的(de)路上又(you)向前邁(mai)進了(le)一(yi)步。同學(xue)們要(yao)抓住(zhu)這(zhe)個時機，充(chong)(chong)(chong)滿自信(xin)，以新(xin)(xin)的(de)姿態迎接新(xin)(xin)的(de)學(xue)期，新(xin)(xin)的(de)挑戰。

“萬事開頭新(xin)”，新(xin)的學年(nian)，要有新(xin)的氣象。本(ben)學期重點做好(hao)如下工作：

一(yi)，堅決杜絕亂丟(diu)垃圾的`現象(xiang)

為(wei)了(le)消滅亂丟垃圾(ji)的(de)現(xian)象，學校(xiao)準(zhun)備從以下幾(ji)方面去做：

①大隊部(bu)發(fa)出(chu)倡議，結合申辦大運會(hui)，全校(xiao)舉(ju)行(xing)"支持申辦大運會(hui)，凈化(hua)校(xiao)園從我做起。

②每班(ban)第二周(zhou)前(qian)訂(ding)出(chu)班(ban)級衛(wei)生公約。

③行政，值日老師，值日學生加強檢查(cha)，每周一(yi)小結。

④改進(jin)評(ping)比的(de)方法，加強評(ping)比的(de)力度，制(zhi)定獎(jiang)勵(li)，扣分(fen)的(de)細(xi)則。對制(zhi)止(zhi)，揭發亂丟垃圾的(de)同(tong)學(xue)給予獎(jiang)勵(li)班級分(fen)，并作為評(ping)選“環保之星”的(de)優先條件之一(yi);對亂丟垃圾的(de)同(tong)學(xue)給予扣班級衛生分(fen)，不能評(ping)選“行(xing)為規(gui)范優秀(xiu)學(xue)生”，“三好(hao)學(xue)生”等。

⑤各年級(ji)期末以錄像形式匯報成果。

二，繼續抓好(hao)行為規范教(jiao)育

養成(cheng)教育是我們(men)持之以(yi)恒的(de)(de)(de)教育。怎(zen)樣做才能有實效(xiao)呢(ni)我想本學期我們(men)要(yao)改變以(yi)往說教為(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)方式，通過同學們(men)自(zi)己的(de)(de)(de)體驗，達(da)到教育的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)。每個年級(ji)在第3周前確定行(xing)(xing)為(wei)(wei)規范(fan)的(de)(de)(de)一個重點，期末連同消滅(mie)亂(luan)丟垃圾的(de)(de)(de)情況，以(yi)15分鐘左右(you)的(de)(de)(de)錄像匯報(bao)行(xing)(xing)為(wei)(wei)規范(fan)教育的(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)。另外，學校對每班每個學科的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)紀律加大檢查的(de)(de)(de)力度，每月(yue)跟蹤調查一次(ci)，對經常違反(fan)課(ke)堂(tang)紀律的(de)(de)(de)同學進(jin)行(xing)(xing)處分。

三，讀書(shu)活動力求(qiu)形式(shi)多(duo)樣

讀書(shu)應當成為一(yi)種習慣。近年來讀書(shu)活(huo)動收到了一(yi)定的成效(xiao)，社會效(xiao)應良好。學(xue)校教科室(shi)將圍繞構建“書(shu)香(xiang)校園”這(zhe)一(yi)特色，訂出本學(xue)期的方案，評(ping)選“書(shu)香(xiang)學(xue)生”，“書(shu)香(xiang)家(jia)庭”，“書(shu)香(xiang)班級”。

同(tong)學(xue)(xue)們要(yao)認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)好(hao)各門學(xue)(xue)科，多讀(du)書，讀(du)好(hao)書。學(xue)(xue)校根(gen)據(ju)區(qu)教育局的要(yao)求(qiu)，六年級(ji)要(yao)進行(xing)綜合測試。其它年級(ji)也一樣，同(tong)學(xue)(xue)們要(yao)嚴陣以待，踏踏實實，學(xue)(xue)好(hao)每一門功課。

四(si)，培養特長，全面發展

在(zai)學(xue)好各門學(xue)科的同(tong)時，根據(ju)自(zi)己的興趣(qu)發(fa)展(zhan)特長，以特長求生存。每年(nian)我校(xiao)都有不少特長生被選送到深圳(zhen)(zhen)市高級中(zhong)學(xue)，深圳(zhen)(zhen)中(zhong)學(xue)，紅嶺中(zhong)學(xue)等。暑假，學(xue)校(xiao)的健美操隊(dui)到美國參加世界青(qing)少年(nian)健美操錦標賽(sai)，六(liu)人(ren)操榮獲(huo)第2名(ming)，三人(ren)操榮獲(huo)第3名(ming)，為(wei)學(xue)校(xiao)，為(wei)中(zhong)國爭得了榮譽(yu)。

本學期，為(wei)了凸顯(xian)藝體特(te)色，在保持(chi)原有的傳(chuan)統項目外，力(li)求在音樂方面有所突破，樂器進課(ke)堂，人人都有特(te)長，人人學會一(yi)樣樂器：一(yi)，二年(nian)(nian)級(ji)口琴，三，四年(nian)(nian)級(ji)豎(shu)笛，五，六年(nian)(nian)級(ji)笛子。優秀班(ban)級(ji)力(li)爭(zheng)在學校(xiao)十五周年(nian)(nian)校(xiao)慶時進行表演(yan)。

“雄關漫道真如(ru)鐵，而今邁步(bu)從頭越”。祝(zhu)愿同學們在(zai)新的(de)學期里有(you)新的(de)目標，新的(de)發展，新的(de)收獲!

小學(xue)開(kai)學(xue)典禮(li)教務主(zhu)任講話稿(gao)范文(wen)4首先我為同學(xue)們(men)在(zai)(zai)上學(xue)期期末考試中所取得的優異成(cheng)(cheng)績感到驕傲，是你們(men)為學(xue)校增添了(le)光彩贏(ying)得了(le)榮譽，成(cheng)(cheng)績實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)有目(mu)共(gong)睹，成(cheng)(cheng)績來(lai)之(zhi)不易，它是學(xue)校、學(xue)部領導、師生共(gong)同努(nu)力的結(jie)晶，但是成(cheng)(cheng)績又只能(neng)屬于過去(qu)，未來(lai)要靠我們(men)大(da)家一(yi)起去(qu)繼續努(nu)力奮斗拼搏(bo)，刻苦(ku)學(xue)習，爭(zheng)取在(zai)(zai)新學(xue)期內(nei)取得更大(da)的成(cheng)(cheng)績。

新的(de)學期又開始(shi)了(le)，在我(wo)(wo)們(men)每個人(ren)的(de)面(mian)前都攤開了(le)一張新白(bai)紙(zhi)，那么我(wo)(wo)們(men)將如何(he)在這張白(bai)紙(zhi)上畫出人(ren)生的(de)又一幅精(jing)彩的(de)畫卷呢?同學們(men)，選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)了(le)勤勉和奮斗，也就(jiu)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)了(le)希望與(yu)收獲;選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)了(le)紀律(lv)與(yu)約束，也就(jiu)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)了(le)理智與(yu)自由;選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)了(le)痛苦與(yu)艱(jian)難，也就(jiu)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)了(le)練(lian)達(da)與(yu)成熟;選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)了(le)拼(pin)搏(bo)與(yu)超(chao)越，也就(jiu)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)了(le)成功(gong)與(yu)輝煌!那么就(jiu)請(qing)用我(wo)(wo)們(men)的(de)勤奮和汗水，用我(wo)(wo)們(men)的(de)智慧(hui)和熱情，抓住這寶貴的(de)今天，師生團結一心，努(nu)力拼(pin)搏(bo)，去創造美好的(de)明(ming)天吧。

一(yi)個嶄新的(de)(de)新學期(qi)又在你們的(de)(de)面前了(le)(le)(le)，這是你們生(sheng)命中的(de)(de)一(yi)個起點，一(yi)個小(xiao)站，如今起航(hang)的(de)(de)笛聲(sheng)已經拉響，同學們，請大聲(sheng)回答我，信心(xin)準(zhun)備好(hao)了(le)(le)(le)嗎(ma)?快樂準(zhun)備好(hao)了(le)(le)(le)嗎(ma)?努(nu)力準(zhun)備好(hao)了(le)(le)(le)嗎(ma)?彼此的(de)(de)鼓勵準(zhun)備好(hao)了(le)(le)(le)嗎(ma)?熱烈的(de)(de)掌聲(sheng)準(zhun)備好(hao)了(le)(le)(le)嗎(ma)?

接著我(wo)(wo)們再次把掌(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)送給我(wo)(wo)們敬(jing)愛的(de)(de)(de)老師，在(zai)接下來的(de)(de)(de)日子里，我(wo)(wo)們將為(wei)(wei)(wei)共同的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)而奮(fen)斗(dou)，我(wo)(wo)相信(xin)(xin)你們心(xin)(xin)里一(yi)(yi)定有(you)許(xu)多話想對我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)老師說，萬語千言(yan)不(bu)需說，掌(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)代表我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)，來!掌(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)響起(qi)，一(yi)(yi)切(qie)盡在(zai)不(bu)言(yan)中(zhong)(zhong)。(鼓掌(zhang)(zhang))最(zui)后我(wo)(wo)請同學為(wei)(wei)(wei)自(zi)己(ji)鼓掌(zhang)(zhang)，因為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)相信(xin)(xin)在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)學期中(zhong)(zhong)，每一(yi)(yi)個安團實驗學校的(de)(de)(de)學生都會(hui)有(you)杰(jie)出的(de)(de)(de)表現，你們會(hui)驕傲地和知識握(wo)手，自(zi)信(xin)(xin)地與成(cheng)功擁抱，在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)學期中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)將期待(dai)著一(yi)(yi)個又(you)一(yi)(yi)個的(de)(de)(de)新(xin)星在(zai)我(wo)(wo)們身(shen)邊閃現，心(xin)(xin)動不(bu)如(ru)行動，來!讓我(wo)(wo)們用最(zui)熱(re)烈(lie)掌(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)為(wei)(wei)(wei)自(zi)己(ji)加油，為(wei)(wei)(wei)自(zi)己(ji)喝彩!

在新的(de)(de)學(xue)期，希望同(tong)學(xue)們(men)身體健康、快樂地生活、快樂的(de)(de)成長，在學(xue)習上能夠取(qu)得(de)更(geng)大的(de)(de)進步。同(tong)時(shi)，在新的(de)(de)學(xue)期，我(wo)也(ye)對同(tong)學(xue)們(men)在學(xue)習上提出幾點新的(de)(de)要求：

首先，要(yao)(yao)求同學(xue)(xue)們要(yao)(yao)明確學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，樹立遠(yuan)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，確立奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。當今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)已經進入了(le)知(zhi)識經濟時代(dai)，將來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)不(bu)需要(yao)(yao)文(wen)盲和(he)低素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，在將來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)，文(wen)憑和(he)學(xue)(xue)歷(li)就是同學(xue)(xue)們走上社(she)會(hui)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份證。近幾天(tian)，同學(xue)(xue)們看電視會(hui)了(le)解到，南方大城市將近有2000萬農(nong)民工找不(bu)上工作(zuo)(zuo)。因為(wei)，他(ta)們沒有文(wen)化。因此，作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)(xue)生，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)明白，你們在學(xue)(xue)校接受(shou)九年義(yi)務教育(yu)，學(xue)(xue)生最主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務是學(xue)(xue)習(xi)(xi)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)、再學(xue)(xue)習(xi)(xi)。蘇聯作(zuo)(zuo)家列夫.托爾斯(si)泰說(shuo)過：“要(yao)(yao)有生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段時期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個階(jie)段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個小時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分鐘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。”只要(yao)(yao)確立了(le)目標，樹立了(le)理(li)想(xiang)，并不(bu)斷(duan)為(wei)實現理(li)想(xiang)而努力奮(fen)斗，同學(xue)(xue)們就一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)能夠實現自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，成為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個對社(she)會(hui)、對家庭有用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。

其(qi)次，我(wo)(wo)要(yao)(yao)求同(tong)學們(men)一定要(yao)(yao)有在(zai)正確學習態度(du)(du)。有人(ren)說，態度(du)(du)決(jue)定一切(qie)。上(shang)學期初考在(zai)~~區22所農村學校綜合排名(ming)第(di)(di)一，其(qi)中取得(de)英語第(di)(di)二，語文第(di)(di)三(san)，數學第(di)(di)八中考物理、體育(yu)第(di)(di)二，英語、地理第(di)(di)三(san)，實(shi)驗(yan)操作(zuo)第(di)(di)四，化學第(di)(di)五(wu)的好成績。成績的取得(de)，不光靠要(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)的老師愛崗敬(jing)業(ye)、精心育(yu)人(ren)，還要(yao)(yao)靠同(tong)學們(men)發揚勤奮學習、刻苦鉆研的精神(shen)。在(zai)學習上(shang)一定要(yao)(yao)實(shi)事求是，千萬不能弄(nong)虛作(zuo)假。看看我(wo)(wo)們(men)周(zhou)圍的同(tong)學，照(zhao)抄作(zuo)業(ye)、考試作(zuo)弊的人(ren)大有人(ren)在(zai)，這些做(zuo)法是可(ke)恥的行為。因此，我(wo)(wo)要(yao)(yao)求同(tong)學們(men)一定要(yao)(yao)樹立誠實(shi)守信的品質。

再次(ci)，要(yao)(yao)(yao)求同(tong)學(xue)(xue)們(men)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)珍惜(xi)(xi)時(shi)(shi)間，找到(dao)適(shi)合自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方法(fa)。俗話說，只要(yao)(yao)(yao)功夫深，鐵(tie)棒(bang)磨成繡花(hua)針。寶劍(jian)鋒自磨礪出(chu)，梅花(hua)香從苦(ku)寒來(lai)。魯迅說過：哪里有什么(me)天(tian)才，我(wo)(wo)(wo)是把(ba)(ba)別(bie)人(ren)喝咖啡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間都(dou)用來(lai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。只要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)珍惜(xi)(xi)時(shi)(shi)間，就一(yi)定(ding)能(neng)(neng)夠把(ba)(ba)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)搞(gao)好(hao)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方面，方法(fa)尤其重(zhong)要(yao)(yao)(yao)。方法(fa)得當(dang)(dang)，事(shi)半功倍;方法(fa)不當(dang)(dang)，事(shi)倍功半。現在(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)上有一(yi)個最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)點就是不愛(ai)問問題，會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不問，不會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也不問，根本(ben)沒有養成勤(qin)學(xue)(xue)好(hao)問的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)。因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)希望從現在(zai)(zai)開始，每(mei)天(tian)能(neng)(neng)在(zai)(zai)校(xiao)園里見到(dao)同(tong)學(xue)(xue)們(men)讀書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)影，早自習(xi)(xi)(xi)(xi)能(neng)(neng)聽到(dao)同(tong)學(xue)(xue)們(men)在(zai)(zai)教室(shi)里讀書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音，在(zai)(zai)班里、辦公室(shi)能(neng)(neng)見到(dao)同(tong)學(xue)(xue)們(men)向老師請教的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情景，自習(xi)(xi)(xi)(xi)課自習(xi)(xi)(xi)(xi)能(neng)(neng)見到(dao)同(tong)學(xue)(xue)們(men)埋(mai)頭苦(ku)學(xue)(xue)、刻苦(ku)鉆研的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風氣。

人生(sheng)非坦途。同學們(men)應該有(you)(you)(you)充分的(de)心(xin)理(li)準備，學習中一定會有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)困難。所以(yi)，拿出你“天(tian)生(sheng)我才必有(you)(you)(you)用”的(de)信心(xin)，拿出你“吹盡黃沙始到金”的(de)毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的(de)勇氣，去迎接(jie)人生(sheng)風雨(yu)的(de)洗禮，畢竟只有(you)(you)(you)經歷風雨(yu)，我們(men)才可能見到美(mei)麗的(de)彩虹。

大(da)浪(lang)淘沙，方顯真金本色;暴雨沖(chong)過(guo)(guo)，更(geng)見青(qing)松巍(wei)峨(e)!經(jing)過(guo)(guo)工作磨礪的(de)我們(men)和(he)經(jing)過(guo)(guo)學習磨練的(de)你們(men)，會更(geng)加成(cheng)熟、穩重而(er)自信。在新的(de)一(yi)學年(nian)里，我們(men)心中更(geng)是充滿(man)了(le)期(qi)待(dai)：期(qi)待(dai)著(zhu)更(geng)多的(de)機(ji)遇與(yu)挑(tiao)戰，期(qi)待(dai)著(zhu)下一(yi)個(ge)秋天里的(de)累累碩果。

最后(hou)，要求九年級(ji)的同學(xue)要立即進入(ru)中考狀(zhuang)態。對(dui)(dui)你們(men)來說，時間就是生命，希望你們(men)不辜(gu)負(fu)家長、老師和全校同學(xue)對(dui)(dui)你們(men)的期(qi)望，努力學(xue)習，爭(zheng)取在明年的中考中取得好成績。

小(xiao)學(xue)開學(xue)典禮教務(wu)主(zhu)任講(jiang)話稿(gao)范(fan)文5尊敬的各位(wei)領導、老師，親愛(ai)的同學(xue)們：

大家上午好!

度過歡樂的(de)(de)(de)寒假，沐浴著(zhu)和煦的(de)(de)(de)春(chun)(chun)風，我們又迎(ying)來了一個新的(de)(de)(de)學期(qi)。在這祥和的(de)(de)(de)日(ri)子里，迎(ying)春(chun)(chun)花正在枝(zhi)頭孕(yun)育，新學期(qi)也綻放(fang)著(zhu)金色的(de)(de)(de)笑臉。春(chun)(chun)暖花開(kai)、萬物復蘇，一縷縷空氣(qi)開(kai)始醞釀久(jiu)違的(de)(de)(de)芳香，一滴(di)滴(di)春(chun)(chun)水(shui)開(kai)始閃耀(yao)迷人的(de)(de)(de)光芒，一聲(sheng)聲(sheng)春(chun)(chun)雷也將在寂寞久(jiu)了的(de)(de)(de)天空奏響。是啊，一切又開(kai)始了。

同學(xue)們(men)(men)，我們(men)(men)休(xiu)整(zheng)了一個假(jia)期(qi)，松弛的神經又(you)該繃緊了，床頭的鬧鐘(zhong)又(you)將在(zai)清晨奏鳴，久違的臺燈下又(you)該呈現我們(men)(men)的身(shen)影，黎明教室(shi)的寂(ji)靜(jing)又(you)該被我們(men)(men)打破。我們(men)(men)很(hen)清楚，進校前那期(qi)盼(pan)的眼神，所以，要對(dui)得起(qi)國(guo)家的義務教育，對(dui)得起(qi)日(ri)(ri)出而作、日(ri)(ri)落(luo)而息的父(fu)母，更對(dui)得起(qi)自(zi)己在(zai)校所付出的時(shi)間，不枉(wang)費(fei)自(zi)己的青春年華(hua)，擔負起(qi)應(ying)盡的責(ze)任(ren)。

站在新(xin)學(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)新(xin)起點，回顧過去，我們(men)學(xue)(xue)校(xiao)在各級(ji)領導的(de)(de)(de)關懷(huai)下，在全體(ti)師(shi)生的(de)(de)(de)共同(tong)努力(li)下，銳意進取(qu)，不(bu)斷開拓(tuo)。過去的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)期(qi)(qi)，是(shi)我校(xiao)各項工(gong)作取(qu)得飛(fei)躍性進步的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)期(qi)(qi)。在全體(ti)師(shi)生的(de)(de)(de)努力(li)下，我校(xiao)順(shun)利通過省均衡(heng)教(jiao)(jiao)育(yu)驗(yan)收(shou);語數外(wai)市級(ji)三科聯(lian)賽(sai)也取(qu)得了可(ke)喜(xi)的(de)(de)(de)成績;在教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)比(bi)武中，全校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)全員參(can)加，積極準備(bei)，涌現出(chu)一(yi)(yi)批(pi)優(you)秀(xiu)、上進的(de)(de)(de)青年教(jiao)(jiao)師(shi)。老(lao)師(shi)們(men)、同(tong)學(xue)(xue)們(men)，因為我們(men)播(bo)種，所以我們(men)就有(you)收(shou)獲。

回想上(shang)學(xue)(xue)期，我(wo)們(men)也有(you)(you)些遺憾、或(huo)有(you)(you)些失(shi)落(luo)，我(wo)們(men)還有(you)(you)一(yi)部分同(tong)(tong)學(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)習上(shang)努力還不夠，沒有(you)(you)取(qu)得(de)理想的(de)(de)成(cheng)績，沒有(you)(you)捧走心儀(yi)的(de)(de)獎品;一(yi)部分學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)行為習慣還較差，會(hui)做一(yi)些讓(rang)(rang)自己后(hou)悔讓(rang)(rang)老師和(he)家(jia)長(chang)生(sheng)氣(qi)的(de)(de)傻事。怎(zen)樣(yang)發(fa)揚成(cheng)績、彌補過(guo)去的(de)(de)不足?這是擺在(zai)我(wo)們(men)每位同(tong)(tong)學(xue)(xue)面前(qian)并且(qie)需要用實際行動來回答的(de)(de)一(yi)個問題。同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)，春季(ji)(ji)是播種(zhong)的(de)(de)季(ji)(ji)節，只(zhi)有(you)(you)用辛勤的(de)(de)勞動播下希(xi)望(wang)(wang)的(de)(de)種(zhong)子，到(dao)時候才(cai)會(hui)有(you)(you)滿意的(de)(de)收獲。新(xin)的(de)(de)一(yi)年開啟(qi)新(xin)的(de)(de)希(xi)望(wang)(wang)，新(xin)的(de)(de)空白承載(zai)新(xin)的(de)(de)夢想。為了讓(rang)(rang)我(wo)們(men)的(de)(de)夢想能成(cheng)為現實，在(zai)這里，我(wo)代表學(xue)(xue)校向(xiang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)提(ti)幾點希(xi)望(wang)(wang)和(he)要求：

1、自(zi)我調整，盡早進入學(xue)習狀態，按時到校(xiao)，把精力集中(zhong)到學(xue)習上來

新學(xue)(xue)期(qi)的(de)開始，意味著(zhu)緊張(zhang)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)已經(jing)來(lai)臨，各位(wei)同學(xue)(xue)要(yao)進行自我調整(zheng)(zheng)，并把以休息(xi)為主(zhu)的(de)假期(qi)生活(huo)(huo)，調整(zheng)(zheng)到以學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)為主(zhu)的(de)校園(yuan)生活(huo)(huo)中(zhong)來(lai)，要(yao)把全部(bu)精(jing)(jing)力投入到學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)來(lai);要(yao)調整(zheng)(zheng)作息(xi)時(shi)間，晚上(shang)(shang)要(yao)按(an)時(shi)睡覺，保證第二天有充沛精(jing)(jing)力投入學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。做到按(an)時(shi)到校，服從學(xue)(xue)校以及(ji)老師(shi)的(de)安排(pai)。

2、在行為(wei)禮儀方面，要嚴格按(an)照《中學生守(shou)則》來要求(qiu)自己

我們(men)的(de)(de)學校(xiao)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)大的(de)(de)家庭(ting)，里面的(de)(de)每個(ge)(ge)兄弟姐妹都(dou)真心誠(cheng)意地為這個(ge)(ge)大家庭(ting)做(zuo)(zuo)出貢獻，學校(xiao)的(de)(de)一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木都(dou)是(shi)我們(men)大家共同的(de)(de)財富。孩子們(men)，希望(wang)你們(men)從今天開始(shi)從身邊的(de)(de)小事做(zuo)(zuo)起，當好學校(xiao)的(de)(de)小主人(ren)，做(zuo)(zuo)好個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)清潔，勤洗澡，勤換(huan)衣(yi)，衣(yi)著整潔;愛護校(xiao)園環境衛生(sheng)，不(bu)亂扔，不(bu)亂畫;節約一(yi)(yi)滴(di)水，一(yi)(yi)度電，做(zuo)(zuo)個(ge)(ge)合格的(de)(de)環保(bao)小衛士。大家要(yao)遵(zun)守校(xiao)規校(xiao)紀，爭做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)文明(ming)的(de)(de)學生(sheng)。

3、在安全(quan)與(yu)紀律方(fang)面

一定要按學(xue)校的要求辦，聽從老(lao)師及(ji)校領導(dao)(dao)的教導(dao)(dao)，上樓下樓、出操、課(ke)間活動(dong)，放學(xue)回家等都(dou)要把安全放在(zai)第一位，絕不開展危險性游戲以及(ji)活動(dong)，發現問題及(ji)時把情(qing)況(kuang)告知學(xue)校或班主(zhu)任。

4、在學習方面

人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都要(yao)(yao)弄(nong)清一個(ge)小學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)主要(yao)(yao)任務是什么，認真改掉(diao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中的(de)(de)一些不良(liang)習(xi)(xi)慣，不浪費課(ke)堂上的(de)(de)一分一秒，發揚刻苦鉆研(yan)精神，在(zai)同學(xue)(xue)(xue)中開展比學(xue)(xue)(xue)趕超活動，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)訂出學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目標并向自己(ji)理想的(de)(de)目標奮斗。課(ke)堂上積極思(si)考(kao)，踴躍(yue)發言(yan)，回家后按時完成老師留的(de)(de)作(zuo)業。在(zai)這里要(yao)(yao)特別提(ti)醒我們(men)那些在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中有一定困難，在(zai)以(yi)前(qian)的(de)(de)考(kao)試(shi)以(yi)及競賽中留下了遺憾的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，你們(men)更要(yao)(yao)吸取教訓(xun)，加倍(bei)努力，力爭(zheng)縮小與其(qi)他同學(xue)(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上的(de)(de)差距。

5、九年級(ji)的同學(xue)要高度注意

本學(xue)(xue)期是你(ni)們(men)中(zhong)學(xue)(xue)階段的(de)(de)(de)最(zui)后(hou)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期，在(zai)各個(ge)(ge)方面(mian)都要為其(qi)他年級的(de)(de)(de)弟妹們(men)做出(chu)表率，更(geng)要給學(xue)(xue)校留下美好的(de)(de)(de)印象(xiang)。你(ni)們(men)本期的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習任務很(hen)重，不但要面(mian)臨(lin)畢業升(sheng)學(xue)(xue)考(kao)試，還要接受高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)選拔考(kao)試。因此，你(ni)們(men)更(geng)要珍惜(xi)一(yi)分一(yi)秒的(de)(de)(de)時間，把更(geng)多的(de)(de)(de)精(jing)力投入到學(xue)(xue)習之中(zhong)。

這一(yi)學(xue)期我校在學(xue)生的(de)發(fa)展(zhan)方面將(jiang)一(yi)如既往，重學(xue)習(xi)，抓成績，重發(fa)展(zhan)，抓素質，要開展(zhan)各(ge)項(xiang)活(huo)(huo)動來充實同(tong)學(xue)們的(de)學(xue)習(xi)生活(huo)(huo)，各(ge)種(zhong)學(xue)科成績比賽也將(jiang)不定(ding)期的(de)舉行，到時(shi)候，我相信你(ni)一(yi)定(ding)會捧(peng)走屬于你(ni)的(de)那(nei)一(yi)枚獎牌。

同學們，一年之計在于春!讓我(wo)們牢(lao)記老(lao)師及家長的熱(re)切(qie)期(qi)盼，揚起自己的理想之帆(fan)，趁著春天的美好時光，播種新(xin)(xin)希望，放飛(fei)新(xin)(xin)夢想，踏上新(xin)(xin)征(zheng)程，創造新(xin)(xin)成(cheng)績(ji)，在學校的這(zhe)片熱(re)土(tu)上，同心，同德(de)，同行，共同鑄造新(xin)(xin)的輝煌(huang)!

最后，祝(zhu)愿領導老師們在新的一年里身體(ti)健康(kang)、工作(zuo)愉快、家庭幸福(fu)!祝(zhu)同學們健康(kang)成(cheng)長、學習進步!

謝謝大家!

小(xiao)學(xue)開學(xue)典禮教務主任(ren)講(jiang)話(hua)稿(gao)(gao)范文相(xiang)關文章： 小(xiao)學(xue)開學(xue)典禮教導主任(ren)講(jiang)話(hua)稿(gao)(gao)優秀(xiu)篇(pian)

小學秋季開(kai)學典禮教導主任講話稿(gao)

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春季(ji)開學典禮教導主任講話(hua)稿(gao)

開學典(dian)禮教務主(zhu)任優秀演講(jiang)詞范文(wen)

開學典禮教(jiao)導主任(ren)發言稿(3)

篇7

消防演練(lian)校領(ling)導(dao)的(de)講(jiang)話稿

各位(wei)(wei)老師，各位(wei)(wei)同學：

下午好！

今天，我們(men)全校師生在這(zhe)里開(kai)展了一場既緊(jin)張又有意(yi)義的(de)消(xiao)(xiao)防演(yan)練和消(xiao)(xiao)防安全知識(shi)宣講活動，目的(de)就是利用這(zhe)次演(yan)練活動，學習和掌握消(xiao)(xiao)防自救(jiu)知識(shi)，增強消(xiao)(xiao)防安全意(yi)識(shi)，在遇到危險時，知道應該如(ru)何更好地(di)進行自我保(bao)護。這(zhe)很(hen)(hen)有必要，也很(hen)(hen)有意(yi)義。在剛才的(de)演(yan)練中，同學們(men)能按照要求認(ren)真對(dui)待，從火警警報響起到同學們(men)全部(bu)從教室撤離到校園安全區(qu)域，歷時分(fen)鐘。

整個演練過程做到快速、安(an)全(quan)、有序(xu)。這(zhe)得力于老師們平時的(de)培訓(xun)與(yu)(yu)組(zu)織，保證了這(zhe)次演練的(de)成(cheng)功。“學校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)全(quan)事(shi)關社會穩定(ding)，事(shi)關每個家庭(ting)的(de)幸福與(yu)(yu)安(an)寧”。多年來，我校(xiao)(xiao)(xiao)牢固樹立(li)“生命至上，安(an)全(quan)第一，預(yu)防為(wei)(wei)主”的(de)思(si)想，以創(chuang)建“文明校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”、“平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”、“和(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”為(wei)(wei)契機，從規范管理，落實責任抓起(qi)，從重點防范和(he)整改(gai)隱患入(ru)手，切實把(ba)安(an)全(quan)工作(zuo)放在首位(wei)，把(ba)安(an)全(quan)工作(zuo)常規化、制度化。這(zhe)一切，都是(shi)為(wei)(wei)了有效地保障全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生的(de)生命安(an)全(quan)，維護學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)安(an)全(quan)與(yu)(yu)穩定(ding)。

老師們(men)(men)，同學們(men)(men)，通過剛才的(de)演練和消防指揮官的(de)講解和演示，同學們(men)(men)學會了(le)怎(zen)樣預(yu)防火災和發生火災時的(de)逃生方(fang)法，達到了(le)我們(men)(men)預(yu)期的(de)目(mu)的(de)。當然(ran)我們(men)(men)也(ye)發現了(le)一些不足(zu)：

1、學生出(chu)了教(jiao)室(shi)未(wei)及時到指定地點(dian)。

2、學(xue)生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。

3、沒用(yong)濕(shi)毛巾捂(wu)(wu)住(zhu)口鼻，緊急時刻沒有用(yong)手帕、衣角、袖(xiu)口捂(wu)(wu)住(zhu)口鼻，疏散過程隊(dui)伍比較亂，個別學生還勾肩搭背、喧(xuan)鬧、擁擠、推搡。

4、撤離(li)到操(cao)場后要(yao)(yao)快速整隊(dui)報數(shu)。說(shuo)明(ming)有(you)(you)少數(shu)同(tong)學(xue)沒(mei)有(you)(you)把演練當作提高自己能(neng)力的一次鍛煉(lian)，對生命不夠(gou)尊重，要(yao)(yao)進行反思(si)，并及時改正。

同(tong)學(xue)們，人的(de)(de)一生，難免(mian)遇上各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)安全隱患，如(ru)果(guo)我們掌握了(le)自救(jiu)和逃生的(de)(de)技能，不但可讓自己免(mian)受傷害，還可對家(jia)人或身邊(bian)的(de)(de)進行救(jiu)援(yuan)。

最后，我希望(wang)全(quan)(quan)校師(shi)生(sheng)能(neng)以(yi)這次消防(fang)安(an)全(quan)(quan)演練為契機，進一步把(ba)我校的安(an)全(quan)(quan)工作做好、做實，把(ba)各種(zhong)安(an)全(quan)(quan)隱患消除在(zai)萌芽狀態(tai)，為繼(ji)續(xu)推進平安(an)校園、和諧校園而不懈努力。

祝大家平安、健康、進(jin)步！

謝謝大家！

消防演練(lian)校領導的(de)講話稿(gao)

老師們、同學們：

大家好！

今天，根據學校預定工(gong)作安排，在全(quan)體師生的(de)共同配(pei)合下(xia)，我們成功(gong)的(de)進行了(le)xxxx年消(xiao)防逃生演練(lian)。

俗話說：“天有(you)(you)不(bu)測風云(yun)，人(ren)有(you)(you)旦夕禍(huo)福(fu)。”地震、火災(zai)(zai)(zai)等災(zai)(zai)(zai)難(nan)性事(shi)(shi)件會(hui)給(gei)生(sheng)命(ming)財產造成(cheng)不(bu)可(ke)(ke)估量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)損失(shi)，同時也會(hui)給(gei)原(yuan)本(ben)幸(xing)福(fu)美滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家庭帶來無法抹去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲痛。如(ru)(ru)果人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)輩子(zi)能不(bu)遇到這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`災(zai)(zai)(zai)難(nan)和(he)危險，那是(shi)(shi)(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)福(fu)氣，我(wo)衷心希望大(da)家一(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)平安(an)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，事(shi)(shi)實(shi)上不(bu)可(ke)(ke)能人(ren)人(ren)都如(ru)(ru)此幸(xing)運，總會(hui)有(you)(you)人(ren)會(hui)碰到災(zai)(zai)(zai)難(nan)性事(shi)(shi)故發生(sheng)。其實(shi)，災(zai)(zai)(zai)難(nan)固然可(ke)(ke)怕(pa)，但(dan)更可(ke)(ke)怕(pa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)你在(zai)突(tu)如(ru)(ru)其來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)災(zai)(zai)(zai)難(nan)面前驚慌失(shi)措、無所適(shi)從，不(bu)能冷靜應(ying)(ying)對(dui)，沒有(you)(you)戰勝災(zai)(zai)(zai)難(nan)、逃(tao)避(bi)危險的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)領和(he)技巧。因此，今天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疏散演練(lian)(lian)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)次應(ying)(ying)對(dui)災(zai)(zai)(zai)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很好實(shi)踐和(he)體驗，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演練(lian)(lian)已經成(cheng)為學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)項常(chang)態化工作(zuo)。這不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種形式，而更是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種責(ze)任(ren)，一(yi)(yi)(yi)(yi)種對(dui)社會(hui)對(dui)家庭對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)負責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)。所以，大(da)家一(yi)(yi)(yi)(yi)定要高度重視這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演練(lian)(lian)，嚴肅(su)認(ren)真參與(yu)，經過反復訓練(lian)(lian)，當真有(you)(you)災(zai)(zai)(zai)難(nan)來臨時，你就會(hui)鎮定自(zi)(zi)若，正確應(ying)(ying)對(dui)，快速逃(tao)生(sheng)。

我們(men)希望通過這樣的(de)(de)演(yan)練，讓全(quan)體師生(sheng)掌握一定的(de)(de)消防知識和逃生(sheng)本領，提高(gao)自(zi)(zi)救(jiu)、自(zi)(zi)護能力，從容(rong)應對突發(fa)事件的(de)(de)發(fa)生(sheng)，最(zui)大限度地保護廣大師生(sheng)的(de)(de)人身安(an)全(quan)，提高(gao)全(quan)校(xiao)師生(sheng)在(zai)災害突然來臨(lin)時(shi)應急(ji)防護與(yu)逃生(sheng)自(zi)(zi)救(jiu)能力，強化消防安(an)全(quan)意識，積累(lei)集體疏散、消防救(jiu)助、應急(ji)組織等實戰經(jing)驗(yan)，切實做好學校(xiao)的(de)(de)安(an)全(quan)工作，構建平安(an)校(xiao)園。

借此機會，學校就有關安全(quan)問題(ti)強(qiang)調以下幾點：

一、同學們要自(zi)覺接受安全(quan)教育，遵(zun)守國(guo)家(jia)法(fa)律法(fa)規，遵(zun)守學校各項管理規定，不斷(duan)增強(qiang)安全(quan)意識，提高防范能力；

二、要(yao)注意飲食(shi)(shi)安(an)全：要(yao)絕對拒絕無營業(ye)執(zhi)照，無衛生許可，無食(shi)(shi)品質(zhi)量檢測的三無食(shi)(shi)品；

三、交(jiao)通(tong)安全：自覺(jue)遵守(shou)交(jiao)通(tong)法規，紅燈停綠燈行。回家后提醒(xing)家長要遵守(shou)交(jiao)通(tong)法規，接送同(tong)學的(de)車輛不要拐進校門直道，一(yi)定要離(li)校門100米(mi)以上，方(fang)便你的(de)同(tong)學和你的(de)老師。

四、消防安全(quan)：每(mei)天放學(xue)回(hui)家前要(yao)關閉教(jiao)室(shi)內所有電(dian)(dian)器的(de)開關，在(zai)理化生實驗過程中也要(yao)注意用火(huo)安全(quan)，要(yao)隨時提醒家長注意用電(dian)(dian)、用氣安全(quan)。

五(wu)、預(yu)防運(yun)動損(sun)傷，運(yun)動前要做好充分準備，運(yun)動時動作要規范，特別是打籃(lan)球等既劇烈又有肢體碰撞的項目，絕對禁(jin)止上下樓梯時追逐嬉鬧。

六、報告(gao)制度(du)：當你(ni)看到有同學受傷，一(yi)是(shi)要盡量給予(yu)幫助，二是(shi)要報告(gao)，要第一(yi)時間向老師向學校報告(gao)。

老師(shi)們、同學(xue)們，讓我們珍愛生命，熱愛生活(huo)，攜(xie)手共建和諧(xie)、平安的美好校(xiao)園。

謝謝大家！

消防演(yan)練校領導的講話稿

老師們、同學們：

今(jin)天我們(men)進行(xing)(xing)了(le)20xx年消防(fang)(fang)應急(ji)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)演練。其目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)要(yao)通(tong)過這(zhe)次(ci)消防(fang)(fang)演練，使同(tong)(tong)學(xue)們(men)學(xue)習和(he)掌握逃生(sheng)自(zi)(zi)救知識(shi)，熟悉逃生(sheng)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)路線，增強(qiang)安(an)全自(zi)(zi)救意(yi)識(shi)；積累集體疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)、消防(fang)(fang)救助、應急(ji)組織(zhi)(zhi)等實戰(zhan)經驗(yan)；同(tong)(tong)時(shi)，利用這(zhe)次(ci)演練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，也(ye)是(shi)在(zai)全體同(tong)(tong)學(xue)們(men)之間(jian)開展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一次(ci)綜合(he)(he)實踐活動(dong)，通(tong)過活動(dong)，來展示同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律(lv)觀念和(he)團結合(he)(he)作意(yi)識(shi)，很有(you)(you)必要(yao)，也(ye)很有(you)(you)意(yi)義(yi)。 這(zhe)次(ci)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)演練，經過學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精心(xin)組織(zhi)(zhi)，周(zhou)密安(an)排，各(ge)樓層、走廊負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)以最快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度到(dao)達(da)所在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位，上課老師(shi)和(he)各(ge)班(ban)班(ban)主任按照各(ge)自(zi)(zi)職(zhi)責積極(ji)組織(zhi)(zhi)學(xue)生(sheng)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)。同(tong)(tong)學(xue)們(men)聽(ting)從指揮，撤(che)(che)離有(you)(you)序，行(xing)(xing)動(dong)迅速，本著(zhu)時(shi)間(jian)就是(shi)生(sheng)命、紀律(lv)就是(shi)保(bao)障，以較快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度撤(che)(che)離到(dao)學(xue)校(xiao)指定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全地帶，較為(wei)圓滿(man)地完(wan)成了(le)這(zhe)次(ci)消防(fang)(fang)應急(ji)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演練任務。

同(tong)學們(men)(men)在(zai)(zai)疏散的(de)同(tong)時，我們(men)(men)也看到(dao)還存在(zai)(zai)著一(yi)些(xie)不容忽視的(de)問(wen)題：一(yi)是(shi)在(zai)(zai)疏散過程中各班(ban)隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是(shi)少(shao)數同(tong)學沒有(you)把這(zhe)次活動當作(zuo)一(yi)次實戰演練，在(zai)(zai)整個疏散預演的(de)過程中緊張程度不夠，撤離(li)速度較慢。 老師們(men)(men)，同(tong)學們(men)(men)，我們(men)(men)每一(yi)個人(ren)都(dou)應該加強安全知(zhi)識(shi)的(de)學習，提(ti)高(gao)自(zi)防自(zi)救的(de)本領(ling)，做到(dao)防患于未(wei)然。現在(zai)(zai)我來講解我們(men)(men)需要(yao)掌握消(xiao)防方面的(de)有(you)關知(zhi)識(shi)：

一、預防火災事故

不玩火；不在教室、宿舍私(si)拉亂接，到處充電(dian)；不破壞電(dian)氣設(she)備。

二(er)、發生(sheng)(sheng)火(huo)災(zai)后，學(xue)生(sheng)(sheng)應該如(ru)何逃生(sheng)(sheng)。 首先一定牢記發生(sheng)(sheng)火(huo)災(zai)時(shi)要先報警(jing)，撥打火(huo)警(jing)電話(hua)119，要盡量使(shi)用普通話(hua)向受警(jing)人(ren)告(gao)知失火(huo)單(dan)位的名稱、地址。

如果(guo)整個(ge)房(fang)(fang)屋起火(huo)(huo)(huo)(huo)，要匍(pu)匐(fu)爬到(dao)門(men)口(kou)，最好(hao)找(zhao)一(yi)塊濕(shi)(shi)(shi)毛巾捂(wu)住(zhu)口(kou)鼻。如果(guo)煙火(huo)(huo)(huo)(huo)封門(men)，千(qian)萬別出去！應改走其(qi)它出口(kou)，并隨手把你通過的(de)(de)門(men)窗(chuang)(chuang)關閉，以延緩火(huo)(huo)(huo)(huo)勢向(xiang)其(qi)它房(fang)(fang)間蔓延；如果(guo)你被煙火(huo)(huo)(huo)(huo)圍困在(zai)屋內，應用(yong)(yong)水浸濕(shi)(shi)(shi)毯子或(huo)被褥，將其(qi)披在(zai)身上，尤其(qi)要包好(hao)頭部，用(yong)(yong)濕(shi)(shi)(shi)毛巾蒙住(zhu)口(kou)鼻，做好(hao)防(fang)護(hu)措施后再向(xiang)外沖(chong)；千(qian)萬不(bu)(bu)要趴在(zai)床下(xia)、桌下(xia)或(huo)鉆到(dao)壁櫥里躲(duo)藏。也(ye)不(bu)(bu)要為搶救家中的(de)(de)貴(gui)重(zhong)物品(pin)而冒險返回正在(zai)燃(ran)燒的(de)(de)房(fang)(fang)間，生命(ming)第一(yi)重(zhong)要，千(qian)萬不(bu)(bu)要因為尋找(zhao)貴(gui)重(zhong)財物而耽誤逃(tao)生時(shi)間；當發(fa)現樓內失火(huo)(huo)(huo)(huo)時(shi)，切(qie)忌慌張、亂(luan)跑，要冷靜地探明著火(huo)(huo)(huo)(huo)方位，確定風向(xiang)，并在(zai)火(huo)(huo)(huo)(huo)勢未蔓延前，朝逆風方向(xiang)快速(su)離開火(huo)(huo)(huo)(huo)災區域；千(qian)萬不(bu)(bu)要從窗(chuang)(chuang)口(kou)往下(xia)跳(tiao)。如果(guo)樓層不(bu)(bu)高，可(ke)以在(zai)老(lao)師的(de)(de)保護(hu)和組織下(xia)，用(yong)(yong)繩子從窗(chuang)(chuang)口(kou)降(jiang)到(dao)安全地區；身上衣服著火(huo)(huo)(huo)(huo)不(bu)(bu)要盲目亂(luan)跑，也(ye)不(bu)(bu)能用(yong)(yong)手撲打。應該撲倒在(zai)地來回打滾，或(huo)跳(tiao)入(ru)身旁(pang)的(de)(de)水中。

三、常(chang)用滅火的方法。

1、冷卻法(fa)，蔣滅火劑直(zhi)接噴到燃(ran)(ran)燒(shao)物(wu)上，使(shi)燃(ran)(ran)燒(shao)物(wu)溫度降(jiang)低(di)到燃(ran)(ran)點之下；隔離法(fa)，將火源處及(ji)周圍可燃(ran)(ran)物(wu)隔開(kai)；窒息(xi)，阻(zu)止空(kong)氣流(liu)入燃(ran)(ran)燒(shao)區，使(shi)燃(ran)(ran)燒(shao)物(wu)缺氧熄滅。

篇8

又是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)充滿希望(wang)的(de)早晨，我們相聚在國旗下(xia)，莊嚴地注視(shi)著五星紅(hong)旗與朝(chao)陽一(yi)(yi)同冉冉升起，下(xia)面是(shi)(shi)小編為大家整理的(de)關于(yu)部隊(dui)升旗儀式領導講(jiang)話稿(gao)范文(wen)，希望(wang)對你(ni)有所幫(bang)助，如果喜歡可以分享給(gei)身邊的(de)朋(peng)友!

部隊(dui)升旗儀式領(ling)導講(jiang)話稿范(fan)文1老師們(men)，同學們(men)：

早上好!今天我(wo)國(guo)旗下演講的題目是《法制安全(quan)牢記我(wo)心》。

俗話說：“沒有(you)規(gui)(gui)矩(ju)(ju)不(bu)成(cheng)(cheng)方圓”，無論做(zuo)什么事都(dou)要有(you)個規(gui)(gui)矩(ju)(ju)，吾則(ze)(ze)(ze)就(jiu)什么也做(zuo)不(bu)成(cheng)(cheng)。而法(fa)律就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們全社會每個人都(dou)要遵(zun)守的(de)規(gui)(gui)矩(ju)(ju)。是(shi)的(de)，我(wo)(wo)(wo)們每天(tian)的(de)學(xue)習、生活(huo)都(dou)要遵(zun)守基本的(de)規(gui)(gui)矩(ju)(ju)，各項法(fa)律法(fa)規(gui)(gui)規(gui)(gui)范著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們的(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)，如升國旗(qi)時，《國旗(qi)法(fa)》對(dui)我(wo)(wo)(wo)們的(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)要求就(jiu)有(you)約束;在(zai)上課、學(xue)習方面，《土學(xue)生守則(ze)(ze)(ze)》和《小學(xue)生日常行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)規(gui)(gui)范》就(jiu)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們有(you)所要求;在(zai)回家過馬路時，《道路交通法(fa)》就(jiu)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們的(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)進行(xing)(xing)(xing)(xing)了(le)規(gui)(gui)范;在(zai)扔(reng)廢品和紙屑時，《環境保(bao)護法(fa)》、《愛(ai)國衛生條例(li)》、《小學(xue)生守則(ze)(ze)(ze)》等也都(dou)作(zuo)(zuo)了(le)相應的(de)規(gui)(gui)定(ding);在(zai)外出春游(you)、秋游(you)等活(huo)動時，《消防(fang)(fang)安全法(fa)》在(zai)防(fang)(fang)火(huo)以及其他人身安全方面作(zuo)(zuo)出了(le)具(ju)(ju)體要求;在(zai)對(dui)待殘疾(ji)人的(de)關愛(ai)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)方面，《殘疾(ji)人保(bao)護條例(li)》也作(zuo)(zuo)了(le)具(ju)(ju)體規(gui)(gui)定(ding);在(zai)學(xue)生上網(wang)方面，《未(wei)成(cheng)(cheng)年(nian)人保(bao)護法(fa)》和《預防(fang)(fang)未(wei)成(cheng)(cheng)年(nian)人犯(fan)罪法(fa)》都(dou)作(zuo)(zuo)了(le)明確規(gui)(gui)定(ding)。

總(zong)之，各(ge)項法律都是為著最(zui)大多數人(ren)民酌(zhuo)利益制(zhi)定的，如果(guo)每(mei)個人(ren)都能遵紀守法，那我(wo)們(men)(men)的社會就(jiu)更(geng)加(jia)和諧(xie)，人(ren)民的生活(huo)就(jiu)更(geng)加(jia)美好。同時，我(wo)們(men)(men)要知道：法是規范我(wo)們(men)(men)言行的基本準繩，它給我(wo)們(men)(men)指明哪些事可以做，哪些事不(bu)可做，我(wo)們(men)(men)只有嚴(yan)格(ge)守法，才能在學習生活(huo)中(zhong)健康快樂地成長。

借此機會，我特別(bie)向大家提出(chu)幾點希望(wang)：

1、養成(cheng)良好的行為(wei)習(xi)慣，認(ren)真履行《中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生一日常(chang)規》和《中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生守則》，用(yong)校紀班規約束自己的行為(wei)，做到嚴格(ge)遵守。

因為遵守紀(ji)律(lv)是遵守法律(lv)的(de)最基(ji)礎(chu)的(de)環節。

2、履行的法律義務和責任(ren)，自己所擁有(you)的權利，自己應明(ming)確(que)地知(zhi)道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為(wei)的控制(zhi)，增強法制(zhi)意識。

樹立自尊、自律、自強意(yi)識(shi)，增強辨別(bie)是非和自我(wo)保(bao)護能力。

3、胸懷(huai)寬闊因小事激化(hua)同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化(hua)解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不(bu)能(neng)說一些刺激性(xing)的(de)話語、做一些性(xing)的(de)動作而激化(hua)矛盾，更(geng)不(bu)應該大(da)打出手，造成(cheng)嚴重的(de)違(wei)紀現象。

同學們：“勿(wu)(wu)以(yi)善小(xiao)而不為，勿(wu)(wu)以(yi)惡(e)小(xiao)而為之(zhi)。”任何(he)丑惡(e)的(de)、不良的(de)行為和(he)習慣，我們都應堅(jian)決制(zhi)止(zhi)，決不含糊。讓我們攜起手(shou)來，認真學習、嚴格遵守各(ge)項(xiang)法(fa)律、法(fa)規，自覺抵(di)制(zhi)各(ge)種不良現(xian)象，一起學法(fa)、知法(fa)、守法(fa)。用(yong)我們美好(hao)的(de)心靈去凈化身邊(bian)的(de)丑惡(e)，共創和(he)諧校園。

部隊升(sheng)旗儀(yi)式領導講話稿范文2尊(zun)敬的各位老師(shi)，親愛(ai)的同學們，大家早上好!

我是四(3)班的吳冉彤，今天我要和大(da)家談一(yi)談植樹節的話題。

三(san)月(yue)，細雨如絲，小樹抽出了新的(de)枝芽兒，花兒綻開了五彩的(de)笑臉，小草(cao)兒也悄(qiao)悄(qiao)地(di)探出了腦袋(dai)，同學(xue)們(men)，你(ni)們(men)是(shi)否(fou)聞到了春的(de)氣息?

俗話說，“一(yi)年之計(ji)在于(yu)春(chun)”!春(chun)天是溫暖的季節;春(chun)天是萬物復(fu)蘇的季節;春(chun)天更是播種的季節!在這個特殊的日子，我們(men)又迎來了一(yi)個孕(yun)育綠色生命(ming)的節日——3月12日：全民植樹(shu)節。

全(quan)世(shi)界(jie)有(you)50多個國(guo)(guo)家規定了植(zhi)樹(shu)節，各(ge)個國(guo)(guo)家由(you)于(yu)氣(qi)候的(de)(de)不同，植(zhi)樹(shu)的(de)(de)節日(ri)各(ge)不相同，每(mei)年的(de)(de)3月12日(ri)是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)植(zhi)樹(shu)節。大家都知(zhi)道，在(zai)茫(mang)茫(mang)的(de)(de)宇宙中(zhong)只有(you)一個地(di)(di)(di)球(qiu)，這是(shi)(shi)人(ren)類(lei)(lei)的(de)(de)賴以生存的(de)(de)地(di)(di)(di)方，但由(you)于(yu)人(ren)類(lei)(lei)的(de)(de)亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣(qi)，地(di)(di)(di)球(qiu)上的(de)(de)植(zhi)被正在(zai)逐漸地(di)(di)(di)減(jian)少(shao)，導致土地(di)(di)(di)沙漠化，全(quan)球(qiu)氣(qi)溫上升，地(di)(di)(di)球(qiu)母親千瘡百孔。植(zhi)樹(shu)造(zao)林，保護人(ren)類(lei)(lei)賴以生存的(de)(de)生態環境，是(shi)(shi)每(mei)個公民應盡的(de)(de)義務。

讓我們在(zai)(zai)這個(ge)特別的(de)(de)(de)日子里(li)把思(si)緒回到身邊(bian)，看(kan)看(kan)我們的(de)(de)(de)校(xiao)園。校(xiao)園里(li)花(hua)草樹(shu)木(mu)正在(zai)(zai)春姑娘(niang)的(de)(de)(de)招呼下，揉著朦朧(long)睡眼，正在(zai)(zai)蘇醒(xing)。學(xue)校(xiao)為我們創造了這么好的(de)(de)(de)學(xue)習和生活的(de)(de)(de)環境，你(ni)(ni)想過(guo)要珍惜這來之(zhi)不易的(de)(de)(de)一切嗎(ma)?回憶一下自己平(ping)時的(de)(de)(de)一舉一動，你(ni)(ni)是否做(zuo)到了保(bao)護、保(bao)持這美好的(de)(de)(de)環境而(er)努力?你(ni)(ni)有過(guo)隨意(yi)踏入草坪(ping)或(huo)綠化帶的(de)(de)(de)行(xing)為嗎(ma)?你(ni)(ni)有過(guo)隨手扔下一張(zhang)廢紙(zhi)、一個(ge)零食袋(dai)嗎(ma)?你(ni)(ni)有過(guo)采摘樹(shu)葉和花(hua)草的(de)(de)(de)行(xing)為嗎(ma)?

為此(ci)，我(wo)(wo)向全(quan)體隊(dui)員發出(chu)倡議，開(kai)展(zhan)“我(wo)(wo)和(he)小(xiao)(xiao)樹(shu)交(jiao)朋友”活動。請大家(jia)從身邊(bian)小(xiao)(xiao)事做起，做一個環(huan)保(bao)小(xiao)(xiao)衛(wei)士，在家(jia)里，在學校(xiao)，在社會上都能力所及地(di)保(bao)護周圍的(de)環(huan)境(jing)，隨手拾起地(di)上的(de)垃(la)圾(ji)，勸(quan)阻不(bu)文明的(de)破壞(huai)環(huan)境(jing)的(de)人(ren)，保(bao)護學校(xiao)的(de)一草一木(mu)，不(bu)摘樹(shu)葉，不(bu)踩(cai)踏草地(di)，有(you)條(tiao)件(jian)的(de)同學在家(jia)里種一棵小(xiao)(xiao)樹(shu)或栽一盆花，讓(rang)“綠(lv)在身邊(bian)，花在眼前”，用我(wo)(wo)們的(de)實際(ji)行動做綠(lv)色(se)的(de)小(xiao)(xiao)天使。

最后，讓我(wo)們牢(lao)記這一(yi)(yi)句話，班級、學(xue)校(xiao)是我(wo)們的家，一(yi)(yi)切靠(kao)大家，讓我(wo)們每個人都行動(dong)起來，共(gong)創(chuang)一(yi)(yi)個整(zheng)潔、美(mei)麗的校(xiao)園環境。

我的(de)講話(hua)到此結束(shu)，謝(xie)謝(xie)大家!

部隊升旗(qi)儀式領導(dao)講話稿范文3尊敬的各(ge)位老師，親愛的同學們：

大家早上(shang)好(hao)!我(wo)(wo)們(men)(men)全體師生剛剛度過了一個安(an)全、充(chong)實(shi)、愉快(kuai)(kuai)而有意義(yi)的暑假。今天我(wo)(wo)們(men)(men)懷著愉快(kuai)(kuai)的心情，精神抖擻(sou)地(di)回(hui)到學校，拉(la)開了新(xin)學年(nian)學習(xi)、工作的序(xu)幕。本學期我(wo)(wo)們(men)(men)迎(ying)來(lai)了4名(ming)新(xin)老師和76名(ming)新(xin)同(tong)學。在此(ci)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)以熱烈的掌聲歡迎(ying)他們(men)(men)!

過去的(de)一年中，學(xue)校(xiao)取得了一系(xi)列集體榮譽，這些成績的(de)取得，是(shi)同(tong)學(xue)們(men)勤奮(fen)(fen)學(xue)習、刻苦鉆研的(de)結果(guo)，更是(shi)老(lao)師(shi)們(men)用心血和汗水(shui)為同(tong)學(xue)們(men)鋪墊(dian)成功之路的(de)結果(guo)，是(shi)全(quan)校(xiao)師(shi)生共同(tong)奮(fen)(fen)斗的(de)結果(guo)，它必(bi)將鼓舞我們(men)滿懷信心地迎接新學(xue)期(qi)的(de)開始。

本學(xue)期，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)將向著更高(gao)的(de)山峰(feng)攀登(deng)，那么作為學(xue)校的(de)一名學(xue)生，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應(ying)(ying)當怎(zen)么做呢(ni)?在(zai)這里我(wo)(wo)想代表老師們(men)(men)(men)(men)談點希(xi)望(wang)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)希(xi)望(wang)付出的(de)種種努(nu)力能夠(gou)有所回報，我(wo)(wo)想，同學(xue)們(men)(men)(men)(men)優異的(de)學(xue)習(xi)成(cheng)績和良好的(de)行為規范應(ying)(ying)該(gai)是(shi)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)最有意義的(de)回報。

一、爭做(zuo)(zuo)文明守(shou)紀(ji)的(de)(de)好孩子。本(ben)學(xue)(xue)(xue)期學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)加強(qiang)養成教育(yu)，同學(xue)(xue)(xue)們在(zai)(zai)行為習慣上，繼續(xu)發揚講文明、懂禮儀的(de)(de)好風貌。在(zai)(zai)和同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)相處中，高(gao)年級的(de)(de)哥哥姐姐要愛(ai)(ai)護低年級的(de)(de)小同學(xue)(xue)(xue)。在(zai)(zai)課外活動(dong)時，上下(xia)樓梯(ti)主(zhu)動(dong)靠(kao)右走，見到校園(yuan)里(li)的(de)(de)紙(zhi)屑主(zhu)動(dong)拾(shi)起(qi)(qi)來。在(zai)(zai)公共場(chang)所不大聲(sheng)喧(xuan)嘩，不亂丟瓜皮(pi)紙(zhi)屑。在(zai)(zai)新的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)年里(li)，希(xi)望同學(xue)(xue)(xue)們以(yi)振興中華為己(ji)任，為祖(zu)國的(de)(de)強(qiang)盛、人(ren)(ren)(ren)民的(de)(de)富(fu)裕(yu)、自身的(de)(de)未來，自覺負起(qi)(qi)歷史責任，做(zuo)(zuo)一個(ge)對(dui)(dui)國家、對(dui)(dui)民族、對(dui)(dui)自己(ji)負責的(de)(de)人(ren)(ren)(ren);做(zuo)(zuo)一個(ge)有(you)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)、善心(xin)(xin)、孝心(xin)(xin)、關(guan)(guan)心(xin)(xin)父母(mu)、關(guan)(guan)愛(ai)(ai)他人(ren)(ren)(ren)、關(guan)(guan)愛(ai)(ai)社會、互助友愛(ai)(ai)、善于合作的(de)(de)人(ren)(ren)(ren);做(zuo)(zuo)一個(ge)有(you)崇高(gao)理想和獻身精神、一個(ge)有(you)鋼鐵般意志和高(gao)尚(shang)品格的(de)(de)人(ren)(ren)(ren);做(zuo)(zuo)一個(ge)誠(cheng)實(shi)守(shou)信、遵紀(ji)守(shou)法的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。

二、爭當勤奮學習(xi)(xi)的(de)(de)好學生(sheng)。小學生(sheng)在校(xiao)的(de)(de)主要任(ren)務是(shi)學習(xi)(xi)，目前我們(men)正處于(yu)積(ji)累知識的(de)(de)黃金時(shi)(shi)期(qi)，需要同學們(men)珍惜(xi)時(shi)(shi)間，集中精(jing)力搞好學習(xi)(xi)。一日之計在于(yu)晨(chen)，早晨(chen)來(lai)到學校(xiao)抓緊早讀，認真上(shang)好每一堂課(ke)(ke)(ke)(ke)，認真聽講，積(ji)極思維，熱烈發(fa)言，善于(yu)發(fa)現問(wen)題，解(jie)決問(wen)題，一絲不茍完成老師布置的(de)(de)作業，當天(tian)的(de)(de)學習(xi)(xi)任(ren)務當天(tian)完成，決不拖到明天(tian)。數學課(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)，你們(men)能攻(gong)破(po)一個個難題;語文課(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)，看(kan)到你們(men)聲情并茂的(de)(de)演講;英(ying)語課(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)，聽到你們(men)正宗流利(li)的(de)(de)發(fa)音;自然課(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)，看(kan)到你們(men)專心致志地實驗;音樂課(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)，傳(chuan)來(lai)你們(men)悅耳動(dong)聽的(de)(de)歌聲。這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)學生(sheng)，才(cai)能走(zou)向(xiang)明天(tian)的(de)(de)成功，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)校(xiao)園，才(cai)是(shi)充(chong)滿活力的(de)(de)校(xiao)園。

部(bu)隊升(sheng)旗(qi)儀式領(ling)導講話稿范文(wen)4各(ge)位(wei)老師，各(ge)位(wei)同學：

大家早上(shang)好!當鮮艷的五星紅旗在校園上(shang)空冉(ran)冉(ran)升起，當莊嚴(yan)的國歌又一次在校園久久回蕩，我(wo)們(men)又迎(ying)來了(le)新的一周，今天國旗下我(wo)想和大家談的話題是：怎樣做一個文明之人(ren)。

文明是(shi)(shi)(shi)(shi)什么?文明是(shi)(shi)(shi)(shi)路上相(xiang)遇時的(de)(de)微(wei)笑，是(shi)(shi)(shi)(shi)同學有(you)難(nan)時的(de)(de)熱情(qing)幫(bang)助，是(shi)(shi)(shi)(shi)見到(dao)師長時的(de)(de)問早問好，是(shi)(shi)(shi)(shi)不小心(xin)撞到(dao)對(dui)方時的(de)(de)一(yi)(yi)聲“對(dui)不起”，是(shi)(shi)(shi)(shi)自覺(jue)將垃(la)圾(ji)(ji)放入垃(la)圾(ji)(ji)箱的(de)(de)舉動，是(shi)(shi)(shi)(shi)不講臟話，粗話，不穿奇(qi)裝異服，是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)安靜無聲的(de)(de)自習課時嚴格遵(zun)守紀律……文明是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)品質(zhi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)修養，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)受人尊(zun)敬并被(bei)大家廣泛推(tui)崇的(de)(de)行為。

做文(wen)明(ming)之(zhi)人，就(jiu)(jiu)要會(hui)用文(wen)明(ming)語，做文(wen)明(ming)事(shi)。再(zai)簡單地(di)講就(jiu)(jiu)是要懂(dong)禮(li)(li)貌(mao)，明(ming)事(shi)理。中(zhong)國素(su)有“禮(li)(li)儀之(zhi)邦”之(zhi)稱，禮(li)(li)貌(mao)待人是中(zhong)華民(min)族的(de)(de)傳統美德。生(sheng)活(huo)在幸(xing)福時(shi)代的(de)(de)我們(men)，如(ru)果不能繼承(cheng)和發揚這種優良傳統，就(jiu)(jiu)不能真正做一個(ge)(ge)快樂的(de)(de)人。文(wen)明(ming)禮(li)(li)貌(mao)是最容易做到的(de)(de)事(shi)，同時(shi)也(ye)是生(sheng)活(huo)里(li)最重要的(de)(de)事(shi)。因此，從現在起，同學們(men)應該堅決摒(bing)棄掉(diao)自己身(shen)上?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植(zhi)晃拿韉(jian)男形鲆桓(huan)鱟(hou)宰稹⒆園(yuan)鈾卮蠓降(jiang)難?做一個(ge)(ge)真誠友愛，禮(li)(li)貌(mao)待人，品德高尚的(de)(de)學生(sheng);做一個(ge)(ge)勤奮學習，積極向上的(de)(de)學生(sheng)。

同學們(men)，讓(rang)我們(men)在國旗下共同祝(zhu)(zhu)愿，祝(zhu)(zhu)愿我們(men)一(yi)步(bu)步(bu)地邁向文(wen)明之(zhi)(zhi)路(lu)，祝(zhu)(zhu)愿我們(men)的學校(xiao)處處開(kai)滿文(wen)明之(zhi)(zhi)花!

部隊升旗(qi)儀式(shi)領(ling)導講話稿(gao)范文5親愛(ai)的(de)同事，親愛(ai)的(de)同學們：

今天，是我(wo)們初三同學(xue)在(zai)母校參加(jia)的(de)(de)(de)最(zui)后(hou)一次升旗(qi)儀式了(le)。也許，我(wo)們的(de)(de)(de)內心都在(zai)感嘆，最(zui)后(hou)一次：時(shi)間(jian)都去哪(na)兒(er)了(le)?是啊，三年(nian)的(de)(de)(de)時(shi)光(guang)，候思就不見(jian)了(le)!在(zai)你(ni)(ni)埋頭(tou)于(yu)試卷，作業時(shi)，她(ta)從字逢間(jian)一閃而(er)過(guo)，當你(ni)(ni)奔跑于(yu)操場時(shi)，她(ta)從你(ni)(ni)腳底飛逝而(er)去;在(zai)你(ni)(ni)與(yu)同學(xue)嬉鬧時(shi)，她(ta)以從你(ni)(ni)的(de)(de)(de)臉頰悄然滑落……她(ta)帶著(zhu)(zhu)(zhu)老師關切的(de)(de)(de)目光(guang)，撫摸過(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)小臉，如今，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)天真的(de)(de)(de)小臉綻開(kai)了(le)成(cheng)熟而(er)自信(xin)的(de)(de)(de)微笑(xiao);她(ta)帶著(zhu)(zhu)(zhu)老師真誠的(de)(de)(de)教導，輕(qing)抓過(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)雙肩(jian)，如今，你(ni)(ni)稚嫩的(de)(de)(de)雙肩(jian)擔起了(le)自己和家庭(ting)的(de)(de)(de)責任!她(ta)也曾(ceng)經帶著(zhu)(zhu)(zhu)批評，甚至帶著(zhu)(zhu)(zhu)懲罰(fa)……但始終帶著(zhu)(zhu)(zhu)真心的(de)(de)(de)愛!

孩子們(men)(men)，時光無形的(de)(de)雙手就這樣將(jiang)我(wo)(wo)們(men)(men)帶(dai)到(dao)了華(hua)業離別的(de)(de)渡口，此刻(ke)，我(wo)(wo)站在(zai)這里回望，放眼風光勁松(song)樓!我(wo)(wo)看(kan)到(dao)你(ni)們(men)(men)迎(ying)著旭日展露的(de)(de)笑顏，也看(kan)到(dao)你(ni)們(men)(men)伴著月光回家的(de)(de)疲憊身影;我(wo)(wo)看(kan)到(dao)你(ni)們(men)(men)受挫(cuo)時短(duan)暫的(de)(de)沮喪(sang)，但(dan)更多(duo)的(de)(de)是你(ni)們(men)(men)面對壓(ya)力的(de)(de)認真與堅持;是你(ni)們(men)(men)青春的(de)(de)朝氣與激情!作為老師，我(wo)(wo)為你(ni)們(men)(men)驕(jiao)傲!三(san)年(nian)的(de)(de)師生相(xiang)處，我(wo)(wo)們(men)(men)固然在(zai)教育你(ni)們(men)(men)，而你(ni)們(men)(men)，又何嘗不(bu)是在(zai)激活我(wo)(wo)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)心，因(yin)為你(ni)們(men)(men)，才依然年(nian)輕!

同學們(men)(men)，畢(bi)業(ye)(ye)是一(yi)(yi)首(shou)生動的離別(bie)之歌，更是青年成長(chang)的里程碑!老師(shi)相信：你們(men)(men)一(yi)(yi)定會(hui)謹(jin)記母校的教導：明德、樂學、尚美、創(chuang)新，在(zai)中考考場，在(zai)人(ren)生賽場、勇往直前(qian)，不斷實(shi)現自(zi)己美好的夢想，用你們(men)(men)的行動證明，你們(men)(men)，是七一(yi)(yi)最優秀的畢(bi)業(ye)(ye)生!

篇9

在(zai)日常(chang)生(sheng)活(huo)和工(gong)作中(zhong)，用(yong)到(dao)講(jiang)話(hua)稿(gao)的(de)地(di)方越來越多，講(jiang)話(hua)稿(gao)通過講(jiang)話(hua)人口頭表達后，可以起到(dao)傳播真理、經驗，抒(shu)發(fa)感(gan)情，發(fa)表意見的(de)作用(yong)。寫(xie)起父親節話(hua)題(ti)的(de)講(jiang)話(hua)稿(gao)來就毫無(wu)頭緒?

父親節升(sheng)旗(qi)儀(yi)式精(jing)彩(cai)講話稿1尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早(zao)上好!每(mei)年(nian)(nian)六月(yue)份的(de)(de)(de)第三個(ge)(ge)星(xing)期日(ri)(ri)是父(fu)親節(jie)。同(tong)學們(men)(men)，談到父(fu)親節(jie)，我們(men)(men)應(ying)當知(zhi)道它的(de)(de)(de)由來。1909年(nian)(nian)，居住在華盛頓的(de)(de)(de)布魯(lu)斯。多德夫人(ren)，在慶賀母親節(jie)時產生了一(yi)(yi)個(ge)(ge)念頭：既然有個(ge)(ge)母親節(jie)，為什么不能有個(ge)(ge)父(fu)親節(jie)呢?多德夫人(ren)和(he)他的(de)(de)(de)5個(ge)(ge)弟(di)弟(di)早(zao)年(nian)(nian)喪母，是由父(fu)親一(yi)(yi)手撫養(yang)大的(de)(de)(de)。多少年(nian)(nian)過去了，姐弟(di)6人(ren)每(mei)逢父(fu)親的(de)(de)(de)生辰忌日(ri)(ri)，總回憶慈父(fu)含辛(xin)茹苦養(yang)家的(de)(de)(de)情景(jing)。在拉斯馬(ma)斯博士的(de)(de)(de)支持(chi)下，她(ta)提筆給(gei)州政(zheng)府寫了一(yi)(yi)封言(yan)辭懇切(qie)的(de)(de)(de)信(xin)，呼吁(yu)建立(li)父(fu)親節(jie)，并建議(yi)將節(jie)日(ri)(ri)定(ding)在6月(yue)5日(ri)(ri)她(ta)父(fu)親生日(ri)(ri)這(zhe)天。州政(zheng)府采納了她(ta)的(de)(de)(de)建議(yi)，倉促間將父(fu)親節(jie)定(ding)為19日(ri)(ri)，即1909年(nian)(nian)6月(yue)第3個(ge)(ge)星(xing)期日(ri)(ri)。這(zhe)個(ge)(ge)由外國人(ren)率(lv)先設立(li)的(de)(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)，它同(tong)樣符合我們(men)(men)中國人(ren)的(de)(de)(de)國情，因為我們(men)(men)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)也都是在母親和(he)父(fu)親的(de)(de)(de)關懷呵護下健康成長的(de)(de)(de)。

記得有一首(shou)歌是(shi)這樣唱的(de)：那是(shi)我小時侯，常(chang)坐在父親(qin)肩頭，父親(qin)是(shi)兒那登天的(de)梯(ti)，父親(qin)是(shi)那拉車的(de)牛相對于溫柔親(qin)切的(de)母愛(ai)(ai)而言，父愛(ai)(ai)是(shi)深(shen)沉的(de)。如果說母愛(ai)(ai)是(shi)清涼的(de)甘泉的(de)話，那父愛(ai)(ai)就是(shi)巍峨的(de)高(gao)山。父親(qin)用堅(jian)實的(de)臂(bei)膀挑(tiao)(tiao)起了(le)家(jia)的(de)重(zhong)擔(dan)，挑(tiao)(tiao)起了(le)一個男人的(de)尊嚴的(de)同時，也把沉甸(dian)甸(dian)的(de)父愛(ai)(ai)挑(tiao)(tiao)了(le)起來(lai)。

本周(zhou)日也就(jiu)是6月~~日，是今(jin)年的(de)父親節，同(tong)學們(men)(men)，讓(rang)我們(men)(men)懷(huai)著(zhu)感恩的(de)心(xin)，對自己的(de)父親說聲：親愛(ai)的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，您辛苦(ku)了。并(bing)努力的(de)把更多的(de)時間(jian)和(he)精力放在(zai)學習上(shang)，學習好了，守紀律了，這就(jiu)是對父親最(zui)好的(de)報答(da)。如果寸草(cao)心(xin)不(bu)能報答(da)三春(chun)暉，我們(men)(men)自然也無法報答(da)父愛(ai)的(de)千萬(wan)分之一，但是只要(yao)心(xin)中有理想，付出行(xing)動，我們(men)(men)就(jiu)能做一個讓(rang)父親驕傲的(de)好孩子。

在此，我也祝愿各位老師、各位同學的父親、祝愿全天下(xia)所有的父親永遠健康!

我今天(tian)的國旗(qi)下講(jiang)話到此結束，謝謝大家(jia)!

父(fu)親節升旗(qi)儀式精彩(cai)講話稿(gao)2老(lao)師(shi)們、同學們：

大(da)家好!大(da)家一定還記得，五月(yue)份的(de)第二個周(zhou)(zhou)日，是(shi)母(mu)親(qin)(qin)節(jie)(jie)，在(zai)母(mu)親(qin)(qin)節(jie)(jie)期(qi)間，同學們(men)有(you)的(de)給媽(ma)媽(ma)獻上一束美麗的(de)鮮花(hua)，有(you)的(de)為媽(ma)媽(ma)精(jing)心制作一張感(gan)恩卡(ka)、有(you)的(de)默(mo)默(mo)地幫(bang)媽(ma)媽(ma)做力所能及的(de)家務，大(da)家伙都在(zai)用自己(ji)的(de)實際行動(dong)，為母(mu)親(qin)(qin)慶(qing)賀節(jie)(jie)日。在(zai)慶(qing)祝母(mu)親(qin)(qin)節(jie)(jie)之余，我們(men)一定不要(yao)忽(hu)視一個人，就是(shi)我們(men)的(de)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)。昨天(tian)，也就是(shi)6月(yue)份的(de)第三個周(zhou)(zhou)日，是(shi)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)節(jie)(jie)。父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)節(jie)(jie)誕(dan)生于美國(guo)華盛頓(dun)。據說(shuo)是(shi)一名叫多(duo)德的(de)夫(fu)人創立的(de)。多(duo)德夫(fu)人的(de)母(mu)親(qin)(qin)很早就去(qu)世了(le)，她的(de)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)獨自一人承擔起撫(fu)養教育孩子的(de)重(zhong)任，把他們(men)全部培養成(cheng)人。1909年，多(duo)德夫(fu)人感(gan)念父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)養育之恩，準備為他舉行慶(qing)祝活(huo)動(dong)，同時，想到所有(you)的(de)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)對家庭和社會(hui)的(de)貢獻，就建議把6月(yue)的(de)第三個星期(qi)日定為父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)節(jie)(jie)。

平時(shi)，在眾多(duo)(duo)文學作品(pin)里，贊美(mei)母(mu)親的(de)文章(zhang)詩篇比比皆是(shi)(shi)，但是(shi)(shi)贊美(mei)父(fu)親的(de)作品(pin)卻并不多(duo)(duo)，如(ru)果說，母(mu)親給與了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)無(wu)微不至的(de)關心和呵(he)護，那么我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)父(fu)親則給與了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)多(duo)(duo)的(de)堅強和勇敢。當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)不小心跌(die)倒時(shi)，是(shi)(shi)父(fu)親鼓(gu)勵我(wo)(wo)們(men)(men)勇敢的(de)站起來;當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)遇到挫折時(shi)，是(shi)(shi)父(fu)親教(jiao)育我(wo)(wo)們(men)(men)要堅強面(mian)對;當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)生病(bing)時(shi)，是(shi)(shi)父(fu)親用寬闊的(de)肩(jian)膀(bang)被我(wo)(wo)們(men)(men)上醫院。母(mu)愛(ai)如(ru)水，父(fu)愛(ai)如(ru)山。

雖然父親(qin)節過去了(le)，但是我們對(dui)父親(qin)的熱愛和感激卻沒有降溫，讓我們在

今后的日(ri)子里，愛我們的'父(fu)親(qin)、尊敬我們的父(fu)親(qin)，用我們的進步和成長(chang)向父(fu)親(qin)匯報。

我今天的(de)國旗下(xia)講話到此(ci)結束，謝謝大(da)家!

父親節升旗儀(yi)式精彩講話稿3老師們(men)，同(tong)學們(men)：

早上好!

在中(zhong)(zhong)國，五(wu)月份(fen)的(de)第(di)二個(ge)星期(qi)天是(shi)(shi)(shi)(shi)母(mu)親(qin)(qin)(qin)節。而六月份(fen)的(de)第(di)三個(ge)星期(qi)天是(shi)(shi)(shi)(shi)父(fu)親(qin)(qin)(qin)節。人們(men)說，母(mu)親(qin)(qin)(qin)的(de)愛是(shi)(shi)(shi)(shi)叮嚀(ning)，如清(qing)風拂(fu)面。父(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)愛是(shi)(shi)(shi)(shi)注(zhu)目(mu)，如烈日當(dang)空。想(xiang)起(qi)母(mu)親(qin)(qin)(qin)，是(shi)(shi)(shi)(shi)耳鬢(bin)白(bai)發(fa)，是(shi)(shi)(shi)(shi)慈母(mu)手中(zhong)(zhong)線。想(xiang)起(qi)父(fu)親(qin)(qin)(qin)，是(shi)(shi)(shi)(shi)轉身(shen)背影，是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴父(fu)口施令(ling)。性(xing)別的(de)微妙差異(yi)，讓(rang)這(zhe)兩種最為(wei)真(zhen)摯(zhi)的(de)親(qin)(qin)(qin)情之(zhi)愛，顯得截(jie)然不同。當(dang)我們(men)長(chang)大成(cheng)人，我們(men)或更愿意與母(mu)親(qin)(qin)(qin)暢快的(de)溝通，但我們(men)實際上卻更依賴于父(fu)親(qin)(qin)(qin)。

同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)(men)，這個節(jie)日雖然(ran)是由(you)外國人在(zai)一百年(nian)之前(qian)設立的(de)(de)(de)(de)，但它(ta)表達(da)了全世界人民對(dui)父親的(de)(de)(de)(de)尊敬(jing)和(he)對(dui)長輩(bei)的(de)(de)(de)(de)愛戴，因此，我們(men)(men)(men)(men)也(ye)應當(dang)記住這樣的(de)(de)(de)(de)節(jie)日。同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)(men)，爸媽給了我們(men)(men)(men)(men)生命，他們(men)(men)(men)(men)用雙手撫養我們(men)(men)(men)(men)長大，他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)叮(ding)嚀時時伴(ban)在(zai)我們(men)(men)(men)(men)耳邊……爸媽愛我們(men)(men)(men)(men)，我們(men)(men)(men)(men)是不是也(ye)應該像鳥兒和(he)樹葉一樣知恩，用同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)愛回報(bao)他們(men)(men)(men)(men)呢如果(guo)愿意，用我們(men)(men)(men)(men)熱愛生活，熱愛學(xue)習的(de)(de)(de)(de)精神(shen)面貌驅逐(zhu)他們(men)(men)(men)(men)心中的(de)(de)(de)(de)煩(fan)惱，給他們(men)(men)(men)(men)帶(dai)來快樂(le)和(he)欣慰吧!

昨天(tian)，6月19日，是今年的(de)(de)父(fu)親(qin)(qin)節(jie)，雖然，今年的(de)(de)父(fu)親(qin)(qin)節(jie)過(guo)去了(le)，但我們對長輩的(de)(de)敬愛之(zhi)(zhi)情卻永(yong)遠不能消失。希(xi)望我們能夠在(zai)(zai)以后的(de)(de)學(xue)習，生活中記得父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)養育之(zhi)(zhi)恩，并用一(yi)(yi)(yi)種感激的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)對待父(fu)母(mu)(mu)為我們所(suo)做的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)。在(zai)(zai)父(fu)母(mu)(mu)生日的(de)(de)時候，在(zai)(zai)母(mu)(mu)親(qin)(qin)節(jie)，父(fu)親(qin)(qin)節(jie)來(lai)到的(de)(de)時候，別忘了(le)為他(ta)們送去一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)祝福，一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)問候。也讓(rang)我們懷著如此的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)顆感恩的(de)(de)心(xin)(xin)，學(xue)會(hui)(hui)付出，學(xue)會(hui)(hui)給予，學(xue)會(hui)(hui)把(ba)快樂帶給你(ni)身邊(bian)的(de)(de)人，讓(rang)他(ta)們懷著同(tong)樣(yang)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)顆感恩的(de)(de)心(xin)(xin)去尋(xun)找幸福的(de)(de)真諦(di)。

作為(wei)學生(sheng)，我們(men)應該如(ru)何回報(bao)父母(mu)的養育之恩呢?九年級(ji)的大哥哥大姐(jie)姐(jie)們(men)馬上要中(zhong)(zhong)考了，這(zhe)是你(ni)們(men)人(ren)生(sheng)中(zhong)(zhong)的大事，希望你(ni)們(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)把(ba)握，祝福你(ni)們(men)考試順利，金榜題名(ming)!六年級(ji)的小(xiao)弟弟小(xiao)妹妹們(men)，同(tong)(tong)樣(yang)祝福你(ni)們(men)在(zai)小(xiao)考中(zhong)(zhong)取得(de)好(hao)(hao)成績!最后(hou)，七八年級(ji)的同(tong)(tong)學們(men)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)把(ba)握最后(hou)的時間(jian)，爭(zheng)取考個好(hao)(hao)成績!

父親(qin)節升旗儀式(shi)精彩講話稿4同學(xue)們(men)，再過幾天就(jiu)是(shi)(shi)(shi)父親(qin)節了(le)。我(wo)(wo)們(men)平日(ri)里給了(le)母親(qin)很多的(de)(de)(de)(de)歌頌(song)與贊美，誠(cheng)然，母親(qin)的(de)(de)(de)(de)情(qing)懷如廣(guang)博的(de)(de)(de)(de)大(da)地，給了(le)我(wo)(wo)們(men)生命(ming)，伴著我(wo)(wo)們(men)成長，點點滴滴，細(xi)細(xi)柔柔。但(dan)我(wo)(wo)們(men)可(ke)曾(ceng)注意到，那(nei)如太(tai)陽一樣默(mo)默(mo)給予(yu)我(wo)(wo)們(men)光明的(de)(de)(de)(de)人?可(ke)曾(ceng)感受過，那(nei)如高山(shan)一樣靜靜給予(yu)我(wo)(wo)們(men)依賴(lai)的(de)(de)(de)(de)人?父愛也(ye)許(xu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)噓寒問暖，但(dan)卻(que)(que)(que)也(ye)用心良苦;父愛也(ye)許(xu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)柴(chai)米油(you)鹽，但(dan)卻(que)(que)(que)會(hui)指點迷津;父愛也(ye)許(xu)不(bu)(bu)會(hui)臨行密密縫(feng)，但(dan)卻(que)(que)(que)是(shi)(shi)(shi)默(mo)默(mo)無語情(qing)。所以(yi)，同學(xue)們(men)，在(zai)我(wo)(wo)們(men)陪伴母親(qin)聊聊家常的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，是(shi)(shi)(shi)否也(ye)要(yao)向父親(qin)談(tan)(tan)談(tan)(tan)理想?在(zai)我(wo)(wo)們(men)心疼母親(qin)日(ri)夜操勞的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，是(shi)(shi)(shi)否也(ye)要(yao)看到父親(qin)頭(tou)上的(de)(de)(de)(de)白發?

古往(wang)今來，多(duo)少好父親影響著(zhu)一代又(you)一代的兒女(nv)。

用“誠”“敬”“謹”“恒(heng)”修煉自己的人格(ge)，用“和以(yi)治(zhi)家””勤以(yi)持(chi)家”的宗旨規范著家人，他不僅是治(zhi)國能(neng)手，更是偉大的父親。

傅(fu)雷與子女坦誠(cheng)相待，對待孩子的(de)問題因材施教、嘔心(xin)瀝血，以(yi)自己(ji)深厚的(de)學養和經驗(yan)為兒女提出可行的(de)建議(yi)，寫(xie)成《傅(fu)雷家(jia)書》。

“總是向(xiang)你(ni)索(suo)取，卻(que)不(bu)曾(ceng)說謝(xie)謝(xie)你(ni);直到(dao)長大(da)以后才懂(dong)得你(ni)不(bu)容易”這句充滿(man)著(zhu)溫(wen)情的歌詞，道(dao)出了多少子女的心聲?

在我(wo)(wo)(wo)(wo)懵懂的(de)(de)(de)記憶(yi)里(li)，有(you)父親(qin)那將(jiang)(jiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)高(gao)高(gao)舉起(qi)的(de)(de)(de)寬大(da)手(shou)掌(zhang)，有(you)向我(wo)(wo)(wo)(wo)親(qin)昵(ni)時粗硬的(de)(de)(de)胡須，有(you)跌倒時期待我(wo)(wo)(wo)(wo)爬起(qi)的(de)(de)(de)堅定(ding)眼神(shen)。父親(qin)的(de)(de)(de)臂膀是(shi)寬厚的(de)(de)(de)，父親(qin)的(de)(de)(de)身(shen)(shen)影是(shi)偉岸的(de)(de)(de)。誠然，那寬大(da)的(de)(de)(de)手(shou)掌(zhang)有(you)時會沉重的(de)(de)(de)拍(pai)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)(shen)上，那堅定(ding)的(de)(de)(de)眼神(shen)有(you)時也會滿含怒(nu)火，可若(ruo)是(shi)沒有(you)這(zhe)些，也許我(wo)(wo)(wo)(wo)早已(yi)誤(wu)入歧途(tu)。沉迷玩耍沒有(you)注意到(dao)汽車襲來時父親(qin)迅疾將(jiang)(jiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)抱起(qi)，面對數學難題苦思無果父親(qin)信手(shou)拈來迎刃而(er)解。想到(dao)這(zhe)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)內心豈止(zhi)是(shi)一個“感動(dong)”而(er)已(yi)?一切(qie)的(de)(de)(de)一切(qie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只想說：

親愛的(de)(de)爸(ba)爸(ba)，您是家庭(ting)的(de)(de)支(zhi)柱(zhu)，更是我(wo)成長(chang)的(de)(de)山(shan)，心靈的(de)(de)港，我(wo)飛(fei)向(xiang)未來(lai)的(de)(de)翅膀。

同學們，在即將到來的日子里，讓我(wo)們懷著感恩的心(xin)，對自己的父(fu)親說(shuo)聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。”

我的演講(jiang)完畢(bi)，謝謝大家!

父親(qin)節升旗儀式(shi)精彩講話稿(gao)5六(liu)月(yue)的第三個(ge)星(xing)期(qi)(qi)日(ri)，也(ye)就是(shi)本周星(xing)期(qi)(qi)日(ri)，便是(shi)父親(qin)節了。

相比母(mu)(mu)愛(ai)(ai)的(de)(de)偉大，父(fu)親(qin)所(suo)(suo)處的(de)(de)地(di)位看起來就(jiu)似乎卑微了一些。但事實上，父(fu)親(qin)們一直在默默地(di)支持我們的(de)(de)成(cheng)長。雖然(ran)在現(xian)代家庭中(zhong)，有很多(duo)女強人母(mu)(mu)親(qin)，然(ran)而在更多(duo)的(de)(de)時候(hou)，父(fu)親(qin)總是要頂(ding)住各方面的(de)(de)壓力(li)，養家糊口。此中(zhong)艱辛(xin)，也許只有我們的(de)(de)父(fu)親(qin)們才真正(zheng)明白。記得有一幅(fu)油畫，它的(de)(de)名字就(jiu)叫做《父(fu)親(qin)》。黝(you)黑(hei)而布滿皺(zhou)紋的(de)(de)面頰上，那樸實的(de)(de)微笑所(suo)(suo)散(san)發出來的(de)(de)便是熠(yi)熠(yi)生輝的(de)(de)父(fu)愛(ai)(ai)光芒。

母愛(ai)多多少少受到本能(neng)的(de)(de)影(ying)響，然而父愛(ai)的(de)(de)則(ze)更體現(xian)在一種責任感上(shang)。我們(men)常常從父親(qin)的(de)(de)早(zao)出晚(wan)歸，從父親(qin)兩鬢的(de)(de)幾縷斑白(bai)中(zhong)，感受到這(zhe)份責任的(de)(de)神圣。生活在這(zhe)個社會里，父親(qin)往往在潛移默化中(zhong)影(ying)響著我們(men)。我們(men)思(si)想上(shang)和(he)精神上(shang)的(de)(de)成熟，都離不開(kai)從父親(qin)的(de)(de)身影(ying)中(zhong)學到的(de)(de)東西。

有一句耳(er)熟能詳的(de)(de)(de)(de)話，叫“一日為(wei)師(shi)，終生為(wei)父(fu)”。可見(jian)，老(lao)(lao)師(shi)與父(fu)親，在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)成長中，同樣(yang)扮演著舉(ju)足輕(qing)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)角色。小(xiao)學階段的(de)(de)(de)(de)成長，對于我(wo)(wo)們(men)(men)以后的(de)(de)(de)(de)生活(huo)來(lai)說(shuo)，是至(zhi)關重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)。在這(zhe)個階段中，一直幫助我(wo)(wo)們(men)(men)，支持我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)，便(bian)是我(wo)(wo)們(men)(men)每天都(dou)要打交道的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)。也許有的(de)(de)(de)(de)同學尚(shang)未注意(yi)到，其實老(lao)(lao)師(shi)對于學生的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情，正是一種廣泛的(de)(de)(de)(de)父(fu)愛，它(ta)體現在老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)孜孜不(bu)倦(juan)的(de)(de)(de)(de)工作中。而(er)這(zhe)份孜孜不(bu)倦(juan)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情，為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)鋪平了前(qian)進的(de)(de)(de)(de)道路。

讓我們(men)(men)向我們(men)(men)的父(fu)親們(men)(men)，以及(ji)像(xiang)父(fu)親一樣(yang)關(guan)心鼓勵我們(men)(men)的老師們(men)(men)，致(zhi)敬!

父親節升旗儀式精彩講話稿6尊敬的(de)各位老師，親愛的(de)同(tong)學們：

今天我國旗下講話的題(ti)目是：《感恩(en)父親》

生活中，我們更多的(de)在贊美母(mu)親，贊揚(yang)母(mu)愛，都說(shuo)(shuo)世(shi)上只有媽媽好，很少(shao)談及父愛，可我覺(jue)得父愛和(he)母(mu)愛一樣(yang)偉(wei)大(da)。高爾基說(shuo)(shuo)過：父愛就像一本震撼心靈的(de)書，讀懂(dong)了(le)這本書，就讀懂(dong)了(le)整(zheng)個人(ren)生。

世(shi)界(jie)(jie)上的(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)(ge)父(fu)親(qin)(qin)(qin)節(jie)，是由(you)美國人(ren)(ren)多(duo)德(de)夫人(ren)(ren)倡(chang)議(yi)設立的(de)(de)(de)。多(duo)德(de)夫人(ren)(ren)的(de)(de)(de)母親(qin)(qin)(qin)在(zai)她(ta)13歲那年(nian)去(qu)世(shi)，她(ta)的(de)(de)(de)父(fu)親(qin)(qin)(qin)獨自一(yi)人(ren)(ren)撫養6個(ge)(ge)子(zi)女長大成人(ren)(ren)。多(duo)德(de)夫人(ren)(ren)明(ming)白(bai)，她(ta)的(de)(de)(de)父(fu)親(qin)(qin)(qin)在(zai)養育兒(er)女的(de)(de)(de)過程中所付出的(de)(de)(de)愛與努(nu)力，并(bing)不(bu)亞于任(ren)何(he)一(yi)個(ge)(ge)母親(qin)(qin)(qin)。她(ta)想：“為什(shen)么這個(ge)(ge)世(shi)界(jie)(jie)沒有一(yi)個(ge)(ge)紀念父(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)節(jie)日(ri)呢(ni)?”在(zai)多(duo)德(de)夫人(ren)(ren)的(de)(de)(de)奔(ben)走努(nu)力下(xia)，華盛頓州在(zai)1910年(nian)6月19日(ri)舉(ju)行(xing)了(le)全世(shi)界(jie)(jie)第一(yi)次父(fu)親(qin)(qin)(qin)節(jie)聚會。

同學們(men)，這(zhe)個節(jie)日(ri)雖然(ran)是由外國人(ren)率先(xian)設立的(de)，但它(ta)表達(da)了全世界人(ren)民(min)對父(fu)(fu)親的(de)尊敬和對長輩(bei)的(de)愛(ai)(ai)戴，因(yin)此(ci)，我(wo)們(men)也應(ying)當(dang)(dang)記住這(zhe)個美麗的(de)節(jie)日(ri)。母愛(ai)(ai)有聲，父(fu)(fu)愛(ai)(ai)無言，父(fu)(fu)愛(ai)(ai)可能(neng)就藏(zang)(zang)在(zai)(zai)憤(fen)怒(nu)的(de)呵斥中(zhong)，也可能(neng)藏(zang)(zang)在(zai)(zai)打(da)你(ni)的(de)巴(ba)掌(zhang)里，無論(lun)它(ta)藏(zang)(zang)在(zai)(zai)哪(na)里，我(wo)們(men)一(yi)定要理解父(fu)(fu)親那深沉的(de)愛(ai)(ai)。感受著父(fu)(fu)親的(de)愛(ai)(ai)，我(wo)們(men)也應(ying)該想一(yi)想我(wo)們(men)能(neng)為父(fu)(fu)親做點什么呢?當(dang)(dang)父(fu)(fu)親下班時，我(wo)們(men)為父(fu)(fu)親倒一(yi)杯水，說(shuo)一(yi)句貼心(xin)的(de)話(hua);當(dang)(dang)父(fu)(fu)親累了時，我(wo)們(men)為他捶捶背(bei)，給他說(shuo)個笑話(hua);當(dang)(dang)我(wo)們(men)犯了錯誤(wu)，父(fu)(fu)親批(pi)評我(wo)們(men)時，我(wo)們(men)虛心(xin)傾(qing)聽并不(bu)再(zai)犯同類的(de)錯誤(wu);平(ping)時學習中(zhong)，上(shang)課認真(zhen)聽講，按時完成作業(ye)，多讀課外書……還(huan)有很多很多，這(zhe)些我(wo)們(men)都能(neng)做到，也應(ying)該做到，這(zhe)些都是對父(fu)(fu)愛(ai)(ai)最好的(de)回報。

篇10

會議的(de)(de)主要目(mu)(mu)的(de)(de)，就是(shi)根(gen)據年初確定(ding)的(de)(de)目(mu)(mu)標任務，深入查擺(bai)分析機關(guan)干部在思想(xiang)、紀(ji)(ji)律作(zuo)風等方面存(cun)在的(de)(de)突出問題，動(dong)員廣大機關(guan)干部統一(yi)思想(xiang)下面是(shi)小編(bian)分享關(guan)于學(xue)生紀(ji)(ji)律整(zheng)頓學(xue)校會議講話稿，提供參(can)考，能幫助到你，歡迎大家閱讀。

20xx年xx月(yue)xx日星期一我們七年級進行(xing)了(le)對初一全年級的學生(sheng)思(si)想教育和紀(ji)律整頓。

一.蘇(su)xx副(fu)校長就如何(he)成為一個(ge)合格的中(zhong)學生進行了講話：

       指出初(chu)一(yi)學(xue)生自身存在的問(wen)題(ti)

       1.自(zi)身仍定位處(chu)于小學(xue)(xue)階段，學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣害沒改變;2.家庭教育缺失;3.行(xing)為(wei)習(xi)慣相當差。蘇副校長因此寄語：1.紀(ji)律是做好一切的(de)保(bao)證(zheng)。鐵的(de)自(zi)律是學(xue)(xue)xxx步(bu)的(de)強大動力。希望(wang)學(xue)(xue)生(sheng)能夠做到(dao)老師怎么說就怎么做。2.管(guan)住(zhu)自(zi)己的(de)嘴手和腿，自(zi)己的(de)事自(zi)己做好，管(guan)好自(zi)己才能管(guan)好別人(ren)。

二.楊x年級組長就(jiu)目前(qian)學生出現的問題(ti)的講話

(一)上課紀律

1.嚴禁(jin)曠課、遲到現象。上(shang)午7:30必(bi)須進(jin)教室，早(zao)讀課按規定進(jin)行(xing)朗讀，其他(ta)自習課上(shang)必(bi)須肅靜無(wu)聲(sheng)。課間遲到現象嚴重,課間休息(xi)時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或(huo)樓(lou)道中追吵。

2.嚴禁課堂自(zi)由發言(yan)，搞小動作，交(jiao)頭接耳等(deng)。

3.嚴禁(jin)課(ke)堂不尊重老師。

4.嚴禁擾亂課堂紀律。

5.認真聽(ting)講，認真做(zuo)好課(ke)堂筆記，不得做(zuo)與(yu)課(ke)堂無關的(de)事情。

(二)衛生常規要求

1.教室清潔要求

(1) 桌(zhuo)(zhuo)椅擺放整齊，桌(zhuo)(zhuo)面無字跡(ji)，無泥(ni)印，桌(zhuo)(zhuo)面上(shang)不(bu)得堆放大量書本及(ji)雜物(wu)，上(shang)課學習用(yong)具統一擺放在課桌(zhuo)(zhuo)左上(shang)角。

(2) 教室地面無塵土無廢棄(qi)物(wu)，不(bu)亂放雜物(wu)，垃(la)圾(ji)桶(框)周圍無廢棄(qi)物(wu)，早上、傍晚掃(sao)地后垃(la)圾(ji)桶(框)應倒凈。

(3) 黑板要擦(ca)干凈，無亂畫痕跡。

(4) 窗臺(tai)干(gan)凈(jing)無(wu)塵土、無(wu)積水、無(wu)雜物。

(5) 墻壁、教室門(men)、柜(ju)門(men)干凈，無腳(jiao)印，泥印。

(6散室門窗(chuang)、電器及時關好，不(bu)隨意敞開。

2.衛生區衛生

各班按照劃定(ding)的區(qu)域(yu)每天(tian)定(ding)時清掃自己環境區(qu)域(yu)，遇(yu)有(you)特殊情況，適當增加清潔(jie)(jie)次數，保(bao)證校園(yuan)內(nei)干凈整潔(jie)(jie)。

3.宿(su)舍衛生存在(zai)很大問題，

打掃衛(wei)生不干凈，出(chu)現衛(wei)生死(si)角并且保潔未跟上，需(xu)大(da)力整頓(dun)。

4.個人衛生

勤洗(xi)(xi)(xi)手(shou)，內衣內褲堅持(chi)每(mei)天清洗(xi)(xi)(xi)。其他衣物(wu)至(zhi)少(shao)一(yi)(yi)周洗(xi)(xi)(xi)一(yi)(yi)次。

(三)安全習慣要(yao)求

1.拒絕不(bu)良誘惑，不(bu)吸煙、不(bu)喝酒。不(bu)進網吧、游戲(xi)廳等對(dui)自(zi)己(ji)身心健(jian)康極為不(bu)利(li)的場所。遠離(li)，不(bu)濫用(yong)藥物。

2.上課期間，因故不(bu)能(neng)到校(xiao)時，要及時告知班(ban)主任。中途離校(xiao)，要向老師(shi)書面請假，得到老師(shi)的簽字同意后方(fang)可離校(xiao)。

3.不與(yu)社會不良人員來往(wang)。放學后直(zhi)接回家，盡量結(jie)伴而行。

4.遵守交(jiao)通(tong)(tong)規則，預(yu)防(fang)交(jiao)通(tong)(tong)事故。步行(xing)(xing)時，必須在(zai)人行(xing)(xing)道(dao)(dao)內行(xing)(xing)走，沒有人行(xing)(xing)道(dao)(dao)的須靠右邊行(xing)(xing)走。過人行(xing)(xing)橫道(dao)(dao)時，須注意車(che)輛(liang)、不(bu)猛跑追(zhui)逐。沒有人行(xing)(xing)橫道(dao)(dao)的公路，須直行(xing)(xing)通(tong)(tong)過，不(bu)在(zai)車(che)輛(liang)臨近時突(tu)然橫穿。

5.安全用電(dian)。不(bu)觸(chu)摸電(dian)源，不(bu)用濕(shi)手(shou)、濕(shi)布(bu)觸(chu)摸或擦拭(shi)電(dian)器(qi)。發現(xian)絕緣層損壞的電(dian)線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請電(dian)工檢(jian)修。

6.懂(dong)(dong)法(fa)守法(fa)，主持正義，見義勇為(wei)。對(dui)違反社(she)會(hui)公德的現象和行(xing)為(wei)要敢(gan)于勸(quan)阻(zu)。懂(dong)(dong)得報(bao)警方法(fa)，對(dui)違法(fa)犯(fan)罪行(xing)為(wei)要敢(gan)于舉報(bao)。