導語：如何(he)才能寫好一篇紀(ji)律心得體(ti)會，這就需要搜集整(zheng)理更多的資料(liao)和文獻，歡(huan)迎(ying)閱讀由公務(wu)員之家整(zheng)理的十篇范文，供你借(jie)鑒(jian)。

篇1

紀律嚴明是我們黨的優良傳統，換屆之際中央出臺“十個嚴禁、十個一律”和省委“八個嚴格、八個不得”等換屆紀律要求，下面是小編為大家整理的嚴肅換屆紀律工作進展、心得體會范文的內(nei)容(rong)，希(xi)望能夠幫助大家(jia)，歡迎閱讀！

杜絕違規違紀，確保換屆風清(qing)氣(qi)正

按照中(zhong)央、省(sheng)、市委的統(tong)一部署和工(gong)作要求，我鎮對領導班子換(huan)屆工(gong)作高度重視，精(jing)心組織，堅持把嚴肅換(huan)屆紀(ji)律貫穿始終，著力涵(han)養風(feng)(feng)清氣正的換(huan)屆環境(jing)。現將我鎮現階段嚴肅換(huan)屆風(feng)(feng)氣紀(ji)律工(gong)作進展情況(kuang)匯報如下：

一、主要做法

（一）領導重視(shi)，清正風(feng)氣(qi)。我鎮(zhen)組(zu)織全體鎮(zhen)干部(bu)對《黨政領導干部(bu)選(xuan)拔任用工作條例》以(yi)及中央(yang)“十個嚴禁、十個一律(lv)(lv)”、省(sheng)委(wei)“八(ba)個嚴格、八(ba)個不得”等換屆紀律(lv)(lv)要(yao)求進行了專題學習，把嚴肅(su)換屆紀律(lv)(lv)、加強換屆風(feng)氣(qi)監督(du)與換屆工作同謀劃、同部(bu)署(shu)、同落(luo)實(shi)，切實(shi)把正風(feng)肅(su)紀牢牢抓(zhua)在手上、扛在肩上。

（二）嚴明責(ze)任，書面(mian)承(cheng)(cheng)諾(nuo)。全體黨(dang)政領導班(ban)子成員簽訂(ding)了(le)《嚴肅換屆紀(ji)律(lv)承(cheng)(cheng)諾(nuo)書》，鄭重(zhong)承(cheng)(cheng)諾(nuo)“六項內容(rong)”，以(yi)實際(ji)行動(dong)嚴守中央“十(shi)個(ge)嚴禁、十(shi)個(ge)一(yi)律(lv)”、省委(wei)(wei)“八個(ge)嚴格、八個(ge)不得”的紀(ji)律(lv)要求。從(cong)市黨(dang)代表(biao)(biao)、人大(da)代表(biao)(biao)、政協(xie)委(wei)(wei)員、黨(dang)員干部中擇優選拔具有廣泛代表(biao)(biao)性(xing)、政治素質高、責(ze)任意識強、公道(dao)正(zheng)派的人員，聘請了(le)蔡立若等16名同志為換屆風氣監督(du)員，負責(ze)全程監督(du)換屆期間(jian)我鎮換屆紀(ji)律(lv)。

（三(san)）強化宣傳，擴大輿(yu)論。通過在(zai)“渡(du)江黨建”微信公眾(zhong)號(hao)開設專欄，深入解讀中(zhong)央(yang)“十個(ge)(ge)嚴禁、十個(ge)(ge)一(yi)律(lv)(lv)”和省委“八個(ge)(ge)嚴格、八個(ge)(ge)不得”換屆(jie)紀律(lv)(lv)要(yao)求(qiu)。同時，在(zai)政府(fu)大院內(nei)外醒目位置張(zhang)貼贛(gan)州市換屆(jie)辦統一(yi)印制(zhi)的(de)“中(zhong)央(yang)及省委嚴肅換屆(jie)紀律(lv)(lv)要(yao)求(qiu)”彩色(se)掛圖，進一(yi)步引導黨員(yuan)干部帶頭遵守換屆(jie)紀律(lv)(lv)要(yao)求(qiu)。

二、下一步工(gong)作打(da)算

（一）警(jing)(jing)(jing)示(shi)在先，筑(zhu)牢思想防線。開展警(jing)(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)，組織(zhi)全鎮領導班子成員完成江西(xi)干(gan)部(bu)網絡學院平臺上《“蠅貪”之(zhi)害——江西(xi)基(ji)層(ceng)干(gan)部(bu)違(wei)紀(ji)(ji)違(wei)法案件(jian)警(jing)(jing)(jing)示(shi)錄》警(jing)(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)課程，提(ti)醒領導班子成員嚴守(shou)換屆(jie)紀(ji)(ji)律，切實增強(qiang)黨員領導干(gan)部(bu)的(de)紀(ji)(ji)律觀念，提(ti)高辨別(bie)是非(fei)的(de)能力。

（二(er)）全程監督(du)，嚴格(ge)紀律(lv)督(du)查。發揮換(huan)(huan)屆(jie)風氣監督(du)員監督(du)作用，注意(yi)發現(xian)并及(ji)時反(fan)饋違反(fan)中(zhong)央“十個(ge)嚴禁、十個(ge)一律(lv)”和省委“八個(ge)嚴格(ge)、八個(ge)不(bu)得”等換(huan)(huan)屆(jie)紀律(lv)要求的現(xian)象，督(du)促抓好整改，收(shou)集掌握(wo)影響換(huan)(huan)屆(jie)選舉的不(bu)利因素和社會輿論等情(qing)況(kuang)，及(ji)時反(fan)饋換(huan)(huan)屆(jie)動態和熱(re)點(dian)問題。

（三）堅決查(cha)處(chu)(chu)，嚴肅(su)換(huan)屆紀(ji)律(lv)。向(xiang)社會(hui)公布網絡舉(ju)報(bao)(bao)平臺(tai)及(ji)監督舉(ju)報(bao)(bao)電(dian)話，對(dui)違反(fan)換(huan)屆紀(ji)律(lv)問(wen)題(ti)早發(fa)(fa)現、早制止。成立違反(fan)換(huan)屆紀(ji)律(lv)問(wen)題(ti)查(cha)核組，對(dui)反(fan)映問(wen)題(ti)線索清楚、內(nei)容具體的舉(ju)報(bao)(bao)快(kuai)速反(fan)應、及(ji)時查(cha)處(chu)(chu)，始終(zhong)保持(chi)高壓態(tai)勢。根據查(cha)核問(wen)題(ti)性(xing)質和情節輕重，依規依紀(ji)依法嚴肅(su)處(chu)(chu)理。注重面上(shang)警(jing)示，典型案件報(bao)(bao)經(jing)市委同(tong)意(yi)后通報(bao)(bao)曝光，充分(fen)發(fa)(fa)揮(hui)警(jing)示、震懾、教育作用。

三、關于嚴肅(su)換屆風氣(qi)紀律的幾點(dian)體(ti)會

（一）換屆(jie)風氣紀律(lv)必須三令五申

鄉鎮(zhen)換(huan)(huan)屆(jie)(jie)(jie)環境風(feng)清氣(qi)(qi)正，事關龍南(nan)發展長遠，事關鄉村振興戰(zhan)略落(luo)地(di)生(sheng)根(gen)取得實效大局，抓(zhua)好鄉鎮(zhen)換(huan)(huan)屆(jie)(jie)(jie)風(feng)氣(qi)(qi)紀(ji)律(lv)意義重大。今年是鄉鎮(zhen)的(de)換(huan)(huan)屆(jie)(jie)(jie)之年，中央(yang)、省(sheng)、贛公號“老秘帶你寫材料”整理編輯州市(shi)、龍南(nan)市(shi)始終把鄉鎮(zhen)換(huan)(huan)屆(jie)(jie)(jie)風(feng)氣(qi)(qi)紀(ji)律(lv)當(dang)作重中之重來抓(zhua)，三令五申地(di)強(qiang)調，目的(de)就是為(wei)了提醒、保護和防范，因此換(huan)(huan)屆(jie)(jie)(jie)風(feng)氣(qi)(qi)紀(ji)律(lv)不管怎(zen)么(me)嚴厲、怎(zen)么(me)強(qiang)調都不為(wei)過(guo)。

（二）換屆風氣紀律依賴高度自覺

鄉(xiang)鎮(zhen)換屆是我們黨(dang)和政府政治生活的重要(yao)組成部分，勢必(bi)(bi)關系(xi)到廣大鄉(xiang)鎮(zhen)基(ji)層(ceng)領(ling)導干(gan)部的進(jin)退(tui)留轉(zhuan)。良(liang)好的換屆風氣是保證鄉(xiang)鎮(zhen)領(ling)導班(ban)子平穩過(guo)渡和順利交接的前提基(ji)礎，除(chu)了要(yao)嚴(yan)(yan)格(ge)執行中央(yang)“十個嚴(yan)(yan)禁、十個一(yi)律”和省委(wei)“八(ba)個嚴(yan)(yan)格(ge)、八(ba)個不(bu)得”等換屆紀(ji)律要(yao)求外，廣大領(ling)導干(gan)部的高度自(zi)(zi)(zi)覺(jue)(jue)必(bi)(bi)不(bu)可少(shao)。換屆之(zhi)際，面對自(zi)(zi)(zi)身的進(jin)退(tui)留轉(zhuan)，守(shou)住初(chu)心和本心，高度自(zi)(zi)(zi)覺(jue)(jue)的遵守(shou)各項換屆紀(ji)律正是對我們廣大干(gan)部黨(dang)性的一(yi)次考驗(yan)。

（三）換(huan)屆(jie)風(feng)氣紀(ji)律要靠嚴格執紀(ji)

篇2

黨員(yuan)要講政(zheng)治(zhi)、顧(gu)大(da)局、守紀(ji)律(lv)，把學習到(dao)的講忠誠(cheng)(cheng)守紀(ji)律(lv)做(zuo)標(biao)桿貫徹落實(shi)到(dao)完成各項工作任務中。下面是小編給大(da)家整理的黨員(yuan)學習講忠誠(cheng)(cheng)守紀(ji)律(lv)做(zuo)標(biao)桿個人心得體會，供(gong)你參(can)考!

學習講忠(zhong)誠守紀律做標桿(gan)心得(de)體會

只(zhi)有講政(zheng)治，才(cai)不(bu)會(hui)(hui)迷失方向(xiang)、偏離(li)軌(gui)道;只(zhi)有顧大(da)局，才(cai)不(bu)會(hui)(hui)陷(xian)入(ru)名利的束縛、搞以權謀(mou)私(si);只(zhi)有守(shou)紀律(lv)(lv)，才(cai)不(bu)會(hui)(hui)辦出(chu)格的事，甚至(zhi)犯(fan)錯誤近段時間，我參加了干(gan)部(bu)“講政(zheng)治顧大(da)局守(shou)紀律(lv)(lv)”教育(yu)學(xue)習，認識(shi)到了“天下興亡匹夫有責”的重(zhong)要(yao)道理，并且通過自查(cha)反思，“講政(zheng)治顧大(da)局守(shou)紀律(lv)(lv)對于一名黨(dang)員干(gan)部(bu)的重(zhong)要(yao)性(xing)，我們(men)要(yao)努力爭(zheng)做(zuo)講政(zheng)治、顧大(da)局、守(shou)紀律(lv)(lv)的模范(fan)。

一、堅(jian)持理論聯系實(shi)際，強化大局意識。

講政治(zhi)(zhi)、顧大局不僅(jin)僅(jin)等(deng)同于(yu)服從領導，不僅(jin)僅(jin)是講原則(ze)(ze)、講程(cheng)序(xu)(xu)、懂(dong)規矩、守紀律，反之，僅(jin)僅(jin)滿足于(yu)講原則(ze)(ze)、講程(cheng)序(xu)(xu)、懂(dong)規矩、守紀律，也(ye)不一定(ding)能講好政治(zhi)(zhi)、顧好大局。

如何講政(zheng)治(zhi)、顧大局?我們經常說一句(ju)(ju)話：“理(li)論(lun)上的(de)成熟是(shi)政(zheng)治(zhi)上清醒的(de)基幢(chuang)。要(yao)做到(dao)很好(hao)的(de)講政(zheng)治(zhi)、顧大局，必須以一定的(de)理(li)論(lun)基礎為(wei)前(qian)提、為(wei)指導(dao)，不懂(dong)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)，對(dui)基本原理(li)一知半解，就(jiu)不可能(neng)(neng)有清醒的(de)政(zheng)治(zhi)頭腦，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中就(jiu)會(hui)不辯方(fang)向(xiang)，缺乏政(zheng)治(zhi)敏感性(xing)(xing)。當前(qian)胡-總-書-記的(de)“三(san)句(ju)(ju)話”是(shi)指導(dao)我們開展好(hao)各項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)強大思(si)想(xiang)武器(qi)。當前(qian)及今(jin)后(hou)，只有認真學好(hao)“三(san)句(ju)(ju)話”精神(shen)，做到(dao)學深、學透(tou)，了解、弄懂(dong)“三(san)句(ju)(ju)話”思(si)想(xiang)的(de)精髓(sui)(sui)，真正(zheng)明(ming)白什么是(shi)解放思(si)想(xiang)、實(shi)事求是(shi)、與(yu)時俱(ju)進，才(cai)能(neng)(neng)認清發展方(fang)向(xiang)，把握(wo)發展趨勢，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)才(cai)有預(yu)見性(xing)(xing)，也才(cai)能(neng)(neng)抓住重點(dian)和關鍵。同時在學習中，不能(neng)(neng)死(si)搬硬套，教條理(li)解，甚至(zhi)斷(duan)章取義。要(yao)聯系實(shi)際，結合工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，善于(yu)分析。在把握(wo)理(li)論(lun)精髓(sui)(sui)的(de)前(qian)提下，運用所學理(li)論(lun)創造性(xing)(xing)地指導(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，才(cai)能(neng)(neng)做到(dao)既講政(zheng)治(zhi)，又(you)兼(jian)顧大局。

二、加(jia)強自身(shen)修養，做(zuo)廉潔自律的表率(lv)。

作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)(ming)現役干部要注重自(zi)(zi)身(shen)(shen)形象在群眾中的(de)影(ying)響，在思(si)想上和行動(dong)上時(shi)刻與上級領(ling)導(dao)(dao)保持一(yi)致，嚴(yan)格執行上級領(ling)導(dao)(dao)的(de)有(you)關規(gui)定，確實(shi)做(zuo)到講(jiang)政治、顧大局、守紀律(lv);同時(shi)，要有(you)責任感、事業心(xin)，竭(jie)盡全力(li)做(zuo)好當前工(gong)(gong)作(zuo)，堅持淡泊(bo)名(ming)(ming)利，堅持秉(bing)公(gong)用權，堅持求真務實(shi)，堅持健(jian)康情(qing)趣(qu)，不斷提高(gao)自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)思(si)想覺悟和道德品質，時(shi)時(shi)刻刻做(zuo)好表率，做(zuo)一(yi)名(ming)(ming)群眾信賴、支持、擁護的(de)優秀干部。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)(ming)現役軍人，要始終堅持“全心(xin)全意為(wei)人民服務”的(de)宗旨(zhi)，時(shi)時(shi)、事事、處(chu)處(chu)做(zuo)到率先(xian)垂范，廉潔自(zi)(zi)律(lv)，勤(qin)勤(qin)懇懇工(gong)(gong)作(zuo)，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)做(zuo)人;嚴(yan)格遵(zun)守上級領(ling)導(dao)(dao)關于(yu)(yu)廉潔自(zi)(zi)律(lv)的(de)各項規(gui)定，一(yi)心(xin)為(wei)公(gong)，盡職盡責、忠于(yu)(yu)職守，凡事三思(si)而后行，帶頭做(zuo)出表率。

講政治、顧(gu)大局、守紀(ji)律，關鍵(jian)是(shi)要付諸(zhu)實踐、見諸(zhu)行動，必(bi)須貫徹到(dao)部(bu)隊全面建設和完(wan)成(cheng)各項工(gong)作(zuo)任務中。

學習(xi)講忠誠(cheng)守紀律做標桿心得體(ti)會

唐僧(seng)能順(shun)利到(dao)達西天取得真經(jing)，關鍵是唐僧(seng)念(nian)好(hao)了(le)(le)緊箍(gu)(gu)咒，才讓徒弟(di)們真心誠意、齊心協力(li)的(de)幫他(ta)克(ke)服了(le)(le)路上(shang)的(de)妖魔鬼怪。我國經(jing)過了(le)(le)三十(shi)多年的(de)改革開(kai)放，誘(you)惑(huo)增(zeng)多了(le)(le)。在市場經(jing)濟的(de)沖(chong)擊下，部分(fen)黨(dang)員(yuan)干部思想(xiang)開(kai)始發生扭曲，宗旨意識不(bu)強，如果(guo)不(bu)立(li)好(hao)規矩，不(bu)念(nian)好(hao)“緊箍(gu)(gu)咒”一些黨(dang)員(yuan)干部可(ke)能就會被身邊的(de)妖魔鬼怪說迷惑(huo)。我國有(you)沒有(you)凝聚力(li)，關鍵是黨(dang)員(yuan)干部，核心是人民群眾。黨(dang)員(yuan)干部要率先(xian)垂范(fan)、嚴(yan)格要求自己，才能有(you)效的(de)團結人民群眾。

建立(li)規(gui)章制度，不(bu)(bu)是為管人(ren)而管人(ren)。三字(zi)經(jing)上(shang)就說(shuo)“人(ren)之(zhi)初，性本善”，但往往總有(you)那么(me)一小部分(fen)人(ren)目無(wu)黨紀國法(fa)，這(zhe)時候就需(xu)要通過(guo)制度強加(jia)干預(yu)，改變他們的思想認識。俗(su)話(hua)說(shuo)：“沒有(you)規(gui)矩(ju)，不(bu)(bu)成方圓。”作(zuo)為黨員干部更是要以身作(zuo)則，做好表率。國無(wu)法(fa)不(bu)(bu)治，民無(wu)法(fa)不(bu)(bu)立(li)。在(zai)現(xian)代社(she)會中(zhong)，法(fa)律是公民交往行為的一般和普遍規(gui)矩(ju)，是社(she)會運行的底線，是社(she)會有(you)序運轉、人(ren)與(yu)人(ren)和諧共處的基(ji)本要求(qiu)。

守規矩就(jiu)要(yao)講黨(dang)性、講團(tuan)結(jie)(jie)(jie)。黨(dang)性原則要(yao)求(qiu)黨(dang)員(yuan)(yuan)全心全意為人民服務。要(yao)密(mi)切聯(lian)系(xi)群(qun)眾(zhong)，堅(jian)(jian)持群(qun)眾(zhong)路線。堅(jian)(jian)持群(qun)眾(zhong)路線自然(ran)就(jiu)離不開人民群(qun)眾(zhong)。古人云：“同心山成玉(yu)，協(xie)力(li)土成金。”團(tuan)結(jie)(jie)(jie)，歷來(lai)是我(wo)們(men)事業(ye)勝利的(de)(de)重要(yao)保證，是重大(da)的(de)(de)政治(zhi)原則。在團(tuan)結(jie)(jie)(jie)問題(ti)上，最能看出(chu)黨(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)部的(de)(de)黨(dang)性和(he)人品。在我(wo)國發展的(de)(de)關(guan)鍵時期，利益(yi)關(guan)系(xi)復雜(za)，矛盾問題(ti)增(zeng)(zeng)多，維護團(tuan)結(jie)(jie)(jie)的(de)(de)難度(du)增(zeng)(zeng)大(da)。這(zhe)就(jiu)要(yao)求(qiu)黨(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)部更加懂得團(tuan)結(jie)(jie)(jie)，以良好的(de)(de)作風和(he)形(xing)象推(tui)動(dong)事業(ye)發展、促(cu)進(jin)社會(hui)和(he)諧。

守規矩(ju)，必須校正思想偏(pian)差(cha)。一(yi)些黨(dang)員干部遵(zun)規守紀(ji)(ji)(ji)意(yi)識不強(qiang)，這與他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想觀(guan)念偏(pian)差(cha)有(you)關。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不能(neng)(neng)正確地(di)認識紀(ji)(ji)(ji)律和(he)自由(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，人(ren)(ren)為地(di)把紀(ji)(ji)(ji)律和(he)自由(you)(you)(you)對立起(qi)來，只(zhi)要個人(ren)(ren)自由(you)(you)(you)，不要組(zu)織紀(ji)(ji)(ji)律，想干什么就(jiu)干什么。黨(dang)員干部要樹立辯(bian)證的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律觀(guan)、自由(you)(you)(you)觀(guan)，充分(fen)認識到(dao)紀(ji)(ji)(ji)律和(he)自由(you)(you)(you)是相對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、統一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。只(zhi)有(you)嚴(yan)格執行(xing)紀(ji)(ji)(ji)律，自覺遵(zun)守紀(ji)(ji)(ji)律，才(cai)能(neng)(neng)擁(yong)有(you)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自由(you)(you)(you);相反，違反了紀(ji)(ji)(ji)律規定，就(jiu)會(hui)受(shou)到(dao)處罰，沒有(you)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自由(you)(you)(you)。紀(ji)(ji)(ji)律，在有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)看來是一(yi)種約束和(he)限(xian)制(zhi)。其實，唯有(you)嚴(yan)格遵(zun)紀(ji)(ji)(ji)守規的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，才(cai)能(neng)(neng)享受(shou)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自由(you)(you)(you)、生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自由(you)(you)(you)、做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自由(you)(you)(you)。“令(ling)行(xing)禁止。

學(xue)習講忠誠守紀律做(zuo)標桿心得體會(hui)

近期(qi)，我認真(zhen)學習了《系列重要講(jiang)話(hua)讀(du)本》和《談治國(guo)理政》等重要文(wen)件，觀看了專題教育片(pian)(pian)《踐行“三(san)嚴三(san)實”的好榜樣》和省、市紀(ji)(ji)委拍攝的警示教育片(pian)(pian)《反(fan)腐警示錄》、《戒鑒》等紀(ji)(ji)錄片(pian)(pian)。

從(cong)楊善(shan)洲、龔(gong)全珍等先進人物(wu)身上(shang)，我看(kan)到了他們對百姓的(de)(de)念念不忘(wang)，對生(sheng)活的(de)(de)積極樂(le)觀，對知識的(de)(de)不斷求索，對權利的(de)(de)敬畏(wei)淡(dan)泊，對責任(ren)的(de)(de)勇于(yu)擔當，對信念的(de)(de)執(zhi)著堅守;從(cong)他們的(de)(de)身上(shang)我真切地(di)感(gan)受到什(shen)么才是“做實(shi)在人，說實(shi)在話，干實(shi)在事”，他們是踐(jian)行(xing)“三嚴三實(shi)”的(de)(de)真實(shi)典范，是我學習的(de)(de)榜樣。

篇3

作(zuo)(zuo)為黨(dang)員教(jiao)師(shi)要注重自身形象,在思(si)想上(shang)和行(xing)動(dong)上(shang)時(shi)刻與(yu)上(shang)級領(ling)(ling)導(dao)保持一(yi)(yi)致,嚴(yan)(yan)格執行(xing)上(shang)級領(ling)(ling)導(dao)的(de)有關(guan)規定,確實(shi)做到講(jiang)政(zheng)(zheng)治、守紀律、守規矩(ju);同(tong)時(shi),要有責任感、事(shi)業(ye)心,竭(jie)盡(jin)全(quan)力做好當前工作(zuo)(zuo),堅(jian)(jian)持淡泊(bo)名(ming)利(li),堅(jian)(jian)持求真(zhen)務實(shi),堅(jian)(jian)持健康情趣,不(bu)斷提(ti)高自身的(de)領(ling)(ling)導(dao)覺悟和道德品質,時(shi)時(shi)刻刻做好表率(lv),做一(yi)(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)職工信賴(lai)、支持、擁護的(de)優秀黨(dang)員教(jiao)師(shi).作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名(ming)優秀領(ling)(ling)導(dao)班子(zi)的(de)核心成員,要始終堅(jian)(jian)持“全(quan)心全(quan)意為人民(min)服(fu)務”的(de)工作(zuo)(zuo)宗旨,時(shi)時(shi)、事(shi)事(shi)、處處做到率(lv)先垂范(fan),廉(lian)潔自律,勤勤懇(ken)懇(ken)工作(zuo)(zuo),踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)做人;以優秀黨(dang)員教(jiao)師(shi)為榜樣,嚴(yan)(yan)格遵守上(shang)級領(ling)(ling)導(dao)關(guan)于廉(lian)潔自律的(de)各項規定,堅(jian)(jian)持公(gong)正、公(gong)平、合理,一(yi)(yi)心為公(gong),盡(jin)職盡(jin)責、忠于職守,一(yi)(yi)切以發揮領(ling)(ling)導(dao)的(de)整體效能作(zuo)(zuo)用(yong)為前提(ti),凡(fan)事(shi)三思(si)而(er)后行(xing),帶頭(tou)做出(chu)表率(lv),這就是講(jiang)政(zheng)(zheng)治.

二(er)、堅(jian)持(chi)理(li)論聯系(xi)實(shi)際(ji),不斷強化大(da)局(ju)意識

要(yao)嚴格按照總(zong)書(shu)記“三(san)嚴三(san)實(shi)(shi)(shi)”的(de)要(yao)求,理(li)論(lun)聯系(xi)(xi)實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji),將工(gong)作(zuo)(zuo)落到(dao)實(shi)(shi)(shi)處,不(bu)(bu)斷強(qiang)化教師大局(ju)意識.抓工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)務實(shi)(shi)(shi),講(jiang)(jiang)政治(zhi)則更要(yao)求實(shi)(shi)(shi),因為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)關系(xi)(xi)到(dao)方(fang)向,關系(xi)(xi)到(dao)大局(ju),關系(xi)(xi)到(dao)根本.抓理(li)論(lun)武裝,不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)只(zhi)在(zai)乎讀(du)了多(duo)(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)書(shu)、參加(jia)了多(duo)(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)活動、寫了多(duo)(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)筆記,重要(yao)的(de)是(shi)(shi)看(kan)解決(jue)了多(duo)(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)思想問題;抓政治(zhi)教育(yu),不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)只(zhi)在(zai)乎形(xing)式多(duo)(duo)(duo)么(me)熱烈、活動多(duo)(duo)(duo)么(me)豐富,重要(yao)的(de)是(shi)(shi)看(kan)讓教師職工(gong)明白了多(duo)(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)道理(li);執行上(shang)級指示,不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)只(zhi)看(kan)羅列(lie)怎(zen)么(me)周全(quan),表(biao)態怎(zen)么(me)堅決(jue),重要(yao)的(de)是(shi)(shi)看(kan)進入實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)真正成效.各(ge)級黨員教師都要(yao)既嚴以(yi)(yi)修身、嚴以(yi)(yi)律己(ji),又謀事要(yao)實(shi)(shi)(shi)、創(chuang)業(ye)要(yao)實(shi)(shi)(shi)、做(zuo)(zuo)人要(yao)實(shi)(shi)(shi).只(zhi)有(you)(you)這(zhe)(zhe)樣去講(jiang)(jiang)政治(zhi),才能(neng)(neng)(neng)真正講(jiang)(jiang)出威信、講(jiang)(jiang)出效益、講(jiang)(jiang)出形(xing)象,講(jiang)(jiang)出號召力(li)、凝聚(ju)力(li)、戰(zhan)斗力(li).要(yao)做(zuo)(zuo)到(dao)很好的(de)講(jiang)(jiang)政治(zhi)、守規矩,必須(xu)以(yi)(yi)一定的(de)理(li)論(lun)基礎(chu)為(wei)(wei)前提、為(wei)(wei)指導(dao),不(bu)(bu)懂政治(zhi)理(li)論(lun),就(jiu)不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)(neng)有(you)(you)清(qing)醒的(de)政治(zhi)頭腦,工(gong)作(zuo)(zuo)中就(jiu)會不(bu)(bu)辯方(fang)向,就(jiu)會缺(que)乏政治(zhi)敏(min)感性.所以(yi)(yi)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)黨員教師必須(xu)加(jia)強(qiang)政治(zhi)理(li)論(lun)學習,只(zhi)有(you)(you)做(zuo)(zuo)到(dao)了解、弄懂、學深、學透(tou),才能(neng)(neng)(neng)認清(qing)發展方(fang)向,把握教育(yu)業(ye)發展趨(qu)勢.

三、強(qiang)化政(zheng)治意識,確保我(wo)校教育發展穩(wen)定

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為了(le)加(jia)強干部職(zhi)工(gong)的(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)作(zuo)風建(jian)設，以更(geng)(geng)加(jia)高遠的(de)(de)目(mu)標(biao)、更(geng)(geng)加(jia)高昂的(de)(de)斗志、更(geng)(geng)加(jia)扎實的(de)(de)作(zuo)風、更(geng)(geng)加(jia)有力的(de)(de)舉措推進天度站工(gong)作(zuo)的(de)(de)穩(wen)步向前發展(zhan)。2021年(nian)6月1日(ri)至6月30日(ri)，單(dan)位(wei)領導組織(zhi)全體黨(dang)員干部職(zhi)工(gong)開展(zhan)了(le)以黨(dang)史學(xue)習為指導，以“嚴紀(ji)(ji)(ji)律(lv)轉作(zuo)風抓落實”專項(xiang)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)教(jiao)育(yu)學(xue)習活動(dong)。此(ci)次(ci)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)教(jiao)育(yu)學(xue)習活動(dong)，通(tong)過一系列(lie)的(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)教(jiao)育(yu)學(xue)習整頓(dun)，具(ju)有明顯的(de)(de)警示教(jiao)育(yu)作(zuo)用(yong)，使我深受教(jiao)育(yu)，以下(xia)談談幾點我對(dui)本次(ci)學(xue)習的(de)(de)心得(de)感想：

一、要(yao)在思想上、行動上保持高度一致，服務大(da)局，做到令行禁(jin)止。加強政治理論學習和(he)業務學習，努力提高自身素質和(he)業務工作水(shui)平，強化自身建設。切實(shi)做好(hao)本職工作，工作中盡職盡責，遇突發事(shi)件務必(bi)及時(shi)向領導(dao)匯報。

二、堅持大局意識(shi)，嚴(yan)守(shou)工作(zuo)紀律，轉(zhuan)變(bian)工作(zuo)作(zuo)風，提高工作(zuo)效(xiao)能(neng)，以(yi)高標準嚴(yan)格要(yao)求自己，遵守(shou)單(dan)位各項規章制(zhi)度(du)。首先要(yao)嚴(yan)明工作(zuo)紀律，忠于(yu)職守(shou)，愛崗敬業(ye)，做到不(bu)遲(chi)到、不(bu)早退、不(bu)無(wu)故(gu)缺勤，擅自離崗，有(you)事向領導請假，嚴(yan)以(yi)律己，從我做起(qi)。其次是(shi)強化服務(wu)意識(shi)和效(xiao)能(neng)意識(shi)，進(jin)一步提高工作(zuo)效(xiao)能(neng)。

三(san)、對(dui)于本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作，任何工(gong)(gong)(gong)作不(bu)論事情大(da)小都要認真去對(dui)待，高質(zhi)量(liang)、高標準(zhun)的去完成好，不(bu)能應付了事，不(bu)論對(dui)待什(shen)么(me)工(gong)(gong)(gong)作要做到求真務(wu)必，堅決杜絕(jue)無所謂的心態,樹立(li)扎實(shi)穩健的工(gong)(gong)(gong)作作風。只有(you)這樣才能不(bu)辜負領導與(yu)同事的信任,完成好領導交給的各項工(gong)(gong)(gong)作任務(wu)，使(shi)自己得到鍛煉(lian)提(ti)高，在自我的崗位上(shang)盡職(zhi)盡責，兢兢業(ye)業(ye)，踏踏實(shi)實(shi)地做好每一項工(gong)(gong)(gong)作。

總之，通過(guo)本(ben)次紀(ji)律(lv)(lv)教(jiao)育學習，使我在(zai)思想觀念上、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風上、紀(ji)律(lv)(lv)表現上都(dou)有明顯提(ti)高。無論(lun)(lun)在(zai)何(he)(he)時(shi)(shi)何(he)(he)地(di)遇(yu)到問題多(duo)看多(duo)問多(duo)想，多(duo)向周圍的(de)(de)同志(zhi)請教(jiao)。無論(lun)(lun)在(zai)何(he)(he)時(shi)(shi)何(he)(he)地(di)都(dou)虛心謹慎、踏實(shi)做人，嚴守紀(ji)律(lv)(lv)，切(qie)(qie)實(shi)把好的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風體現到日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和生活(huo)的(de)(de)方方面(mian)面(mian)。時(shi)(shi)常反思和檢(jian)查自我，在(zai)各項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)落實(shi)中，腳踏實(shi)地(di)做好本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，切(qie)(qie)實(shi)履行工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)職責，以(yi)積極向上的(de)(de)精(jing)神狀態對待每一項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做一名合格的(de)(de)基層水利工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者。

篇5

雖(sui)然銀行(xing)科技(ji)部門(men)從工作性質和(he)職責上，與一線業務有著較大區別，日常工作中不接(jie)觸客戶、資金，但科技(ji)部門(men)開發的業務系統是一線業務部門(men)辦理(li)業務、接(jie)觸客戶最重要工具，同(tong)時也是我行(xing)內控、風(feng)控等合規管(guan)控部門(men)的重要管(guan)理(li)手段，是"守紀律(lv)、守規矩"的重要保障。

從(cong)觀看(kan)"以案(an)釋紀(ji)明紀(ji) 嚴守紀(ji)律規(gui)矩(ju)"相關視頻資料中可以看(kan)到(dao)，一些違規(gui)操作(zuo)的過程(cheng)，一些管理(li)和(he)風(feng)險控(kong)制的漏洞，即有一線業(ye)(ye)務職業(ye)(ye)操守和(he)道德問題，其中也(ye)存在一些需要科技部(bu)門認真(zhen)思考、反思和(he)總(zong)結地方(fang)。在銀(yin)行信(xin)息(xi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)，特別(bie)是(shi)一線業(ye)(ye)務系(xi)(xi)統(tong)(tong)、風(feng)險防控(kong)系(xi)(xi)統(tong)(tong)、分析(xi)(xi)預警系(xi)(xi)統(tong)(tong)等方(fang)面(mian)，是(shi)不是(shi)真(zhen)正做到(dao)了(le)真(zhen)實場景的認真(zhen)分析(xi)(xi)、風(feng)險點(dian)全面(mian)模擬、易(yi)發高危操作(zuo)環節的有效(xiao)識別(bie)，是(shi)否盡(jin)職盡(jin)責做到(dao)了(le)從(cong)業(ye)(ye)務角度(du)換位思考，總(zong)結過往(wang)案(an)件，不斷改(gai)進系(xi)(xi)統(tong)(tong)和(he)流(liu)程(cheng)設計(ji)，優化風(feng)險防控(kong)機制。

在"以(yi)案釋(shi)紀(ji)明紀(ji) 嚴守(shou)紀(ji)律規(gui)(gui)矩(ju)"相(xiang)關視頻資(zi)料中可以(yi)看(kan)到，個(ge)人職(zhi)業(ye)素養(yang)和道(dao)德(de)操(cao)守(shou)的(de)(de)堅守(shou)與(yu)自律，是(shi)(shi)避免風險和問題的(de)(de)最基(ji)本要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，雖然在科技(ji)體系 崗位(wei)上不(bu)與(yu)客戶、資(zi)金(jin)直接接觸，但盡(jin)職(zhi)盡(jin)責(ze)、合(he)規(gui)(gui)合(he)矩(ju)是(shi)(shi)對(dui)(dui)金(jin)融(rong)行(xing)業(ye)所有崗位(wei)的(de)(de)統一(yi)(yi)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，每一(yi)(yi)行(xing)程(cheng)序、每一(yi)(yi)個(ge)設計、每一(yi)(yi)個(ge)功能都(dou)需要(yao)(yao)本著對(dui)(dui)職(zhi)業(ye)負責(ze)、對(dui)(dui)崗位(wei)負責(ze)、對(dui)(dui)企業(ye)負責(ze)、對(dui)(dui)個(ge)人負責(ze)的(de)(de)態度認真完(wan)成，要(yao)(yao)從業(ye)務(wu)和技(ji)術角度實事求(qiu)(qiu)是(shi)(shi)、腳踏實地，不(bu)摻雜任何非工作因素的(de)(de)完(wan)成各(ge)項工作任務(wu)。

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好(hao)的作風、好(hao)的形象(xiang)，是做(zuo)好(hao)工(gong)作的重要保(bao)障，是一(yi)(yi)個單位(wei)凝聚力(li)，是一(yi)(yi)個單位(wei)凝聚力(li)、向心力(li)的外在(zai)表現，是群眾信(xin)任的基礎，近一(yi)(yi)個月中(zhong)，我們學(xue)習(xi)了(le)胡書記“嚴紀律(lv)、正(zheng)作風、強素(su)質、樹形象(xiang)”的會議精神(shen)，重溫(wen)了(le)“中(zhong)央八項規(gui)定，六(liu)條禁(jin)令”、《教(jiao)師(shi)(shi)法》、《教(jiao)育法》和《六(liu)要、十禁(jin)止(zhi)》等內容(rong)，近一(yi)(yi)個月的學(xue)習(xi)，使我再次思考著教(jiao)師(shi)(shi)這一(yi)(yi)工(gong)作的靈魂。

作為一(yi)(yi)(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)，首先在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)過程中，不斷豐富(fu)自(zi)身學(xue)(xue)識，努力(li)提高(gao)自(zi)身能力(li)、業(ye)務水平，嚴格執行師(shi)德師(shi)規(gui)，有高(gao)度的(de)(de)事業(ye)心(xin)(xin)、責(ze)任心(xin)(xin)、愛崗敬業(ye)。堅(jian)(jian)持“一(yi)(yi)(yi)切(qie)為了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，為了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)”，樹立正(zheng)確的(de)(de)人才觀，重(zhong)(zhong)視對每(mei)(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)全(quan)面素質(zhi)和良好個性的(de)(de)培養，不用學(xue)(xue)習成績(ji)作為唯一(yi)(yi)(yi)標準來衡量學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，與每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)建立平等、和諧(xie)、融洽、相(xiang)互尊重(zhong)(zhong)的(de)(de)關系，關心(xin)(xin)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，尊重(zhong)(zhong)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)人格，努力(li)發現和開(kai)發每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)潛在(zai)優秀品質(zhi)，堅(jian)(jian)持做(zuo)到不體罰或變相(xiang)體罰學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

其次“為(wei)(wei)人師(shi)(shi)表”成為(wei)(wei)新時期(qi)師(shi)(shi)風(feng)師(shi)(shi)德建(jian)設的(de)重點和(he)基(ji)礎，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要重視(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育法(fa)規(gui)的(de)學(xue)習(xi)，具有(you)依(yi)法(fa)執教(jiao)(jiao)意識，以(yi)(yi)及對違(wei)法(fa)違(wei)規(gui)行(xing)為(wei)(wei)的(de)辨識力，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)應重視(shi)(shi)自身(shen)(shen)的(de)道德形(xing)象，追求(qiu)(qiu)人格完美，重視(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職業的(de)特質修養(yang)和(he)個性魅力，有(you)更高的(de)人文目標，還(huan)要注意提高自己的(de)思想修養(yang)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要嚴格要求(qiu)(qiu)自己，自覺遵守學(xue)校的(de)規(gui)章(zhang)制度和(he)有(you)關規(gui)定，以(yi)(yi)身(shen)(shen)作(zuo)則，潔身(shen)(shen)自好，以(yi)(yi)德服(fu)人，以(yi)(yi)身(shen)(shen)立(li)教(jiao)(jiao)，為(wei)(wei)學(xue)生樹立(li)起楷模(mo)的(de)形(xing)象。

另外(wai)，師(shi)德最外(wai)在的體現：以身作則、為人師(shi)表(biao)(biao)。教(jiao)師(shi)在教(jiao)書(shu)育人中，除了言傳，更要(yao)(yao)(yao)身教(jiao)，要(yao)(yao)(yao)用自(zi)己(ji)的示范行為來教(jiao)育學生(sheng)，這就是為人師(shi)表(biao)(biao)。從一定角(jiao)度上看，為人師(shi)表(biao)(biao)主要(yao)(yao)(yao)是強(qiang)調教(jiao)師(shi)要(yao)(yao)(yao)言行一致。要(yao)(yao)(yao)求學生(sheng)學習的知(zhi)識自(zi)己(ji)應(ying)(ying)當精通(tong)；要(yao)(yao)(yao)求學生(sheng)崇尚(shang)的行為，自(zi)己(ji)應(ying)(ying)當行之(zhi)；要(yao)(yao)(yao)求學生(sheng)反對的行為，自(zi)己(ji)應(ying)(ying)當堅(jian)決杜絕。正所謂其身正，不令(ling)而行否則，“雖(sui)令(ling)不從。”所以，每一位教(jiao)師(shi)都應(ying)(ying)從自(zi)身做起，真正為學生(sheng)樹立一個模(mo)范的榜樣，推動(dong)學生(sheng)全面發展。

篇7

從這一(yi)門課，我(wo)學習到(dao)了民法(fa)(fa)、訴訟法(fa)(fa)等(deng)與自身(shen)生活相貼近的法(fa)(fa)律(lv)知(zhi)識(shi)，使(shi)我(wo)更加(jia)識(shi)法(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)，相信在(zai)將來，這些認識(shi)也能夠帶給我(wo)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的意義！我(wo)們一(yi)直提(ti)倡建設(she)法(fa)(fa)治社(she)會，無論是作為一(yi)名普通的公民還是當(dang)代(dai)大學生，貫徹國家宗旨(zhi)，我(wo)們也應該提(ti)高法(fa)(fa)律(lv)常識(shi)，為祖國建設(she)法(fa)(fa)治社(she)會作貢(gong)獻。因此，我(wo)在(zai)學習專(zhuan)業知(zhi)識(shi)的同時(shi)，也努力修(xiu)讀《法(fa)(fa)律(lv)基礎》。做一(yi)個懂法(fa)(fa)，守法(fa)(fa)，用法(fa)(fa)的好學生，好公民

作為(wei)(wei)新時代的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)對(dui)自(zi)(zi)由(you)的(de)(de)(de)渴望和追求，是我們的(de)(de)(de)共性。大(da)學校園里方興未艾(ai)、屢禁(jin)不(bu)止(zhi)的(de)(de)(de)課桌文化表達了當代大(da)學生(sheng)"生(sheng)命誠可(ke)貴，愛情價(jia)更(geng)高；若為(wei)(wei)自(zi)(zi)由(you)故，兩(liang)者(zhe)皆可(ke)拋"的(de)(de)(de)共同心聲。但(dan)是，歷史和現實告訴我們，自(zi)(zi)由(you)不(bu)是恣(zi)意妄行(xing)(xing)，也不(bu)是為(wei)(wei)所欲為(wei)(wei)，而是相(xiang)對(dui)的(de)(de)(de)、受制(zhi)約(yue)的(de)(de)(de)。個性自(zi)(zi)由(you)從一(yi)(yi)開(kai)始就(jiu)受到來自(zi)(zi)兩(liang)個方面的(de)(de)(de)制(zhi)約(yue)：一(yi)(yi)是自(zi)(zi)然規律(lv)；二是社(she)會(hui)規則(ze)。逾(yu)越這兩(liang)者(zhe)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)，都不(bu)可(ke)能嘗到自(zi)(zi)由(you)的(de)(de)(de)甘果。法，作為(wei)(wei)人(ren)類選(xuan)擇、接受、沿襲下(xia)來的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種文化現象和社(she)會(hui)規則(ze)，自(zi)(zi)產(chan)生(sheng)之日起(qi)便與人(ren)們獲取或喪失自(zi)(zi)由(you)息(xi)息(xi)相(xiang)關。

對于法(fa)(fa)(fa)和(he)(he)自(zi)由(you)的(de)(de)關系(xi)，先哲們(men)有(you)過許(xu)多至(zhi)理名言。古(gu)羅馬(ma)法(fa)(fa)(fa)學家(jia)西塞羅說過："為了(le)得到自(zi)由(you)，我們(men)才(cai)是(shi)法(fa)(fa)(fa)律(lv)的(de)(de)臣仆。近代法(fa)(fa)(fa)國啟蒙思想(xiang)大師孟德(de)斯鳩進一(yi)(yi)步(bu)指出：" 自(zi)由(you)是(shi)做法(fa)(fa)(fa)律(lv)所許(xu)可(ke)的(de)(de)一(yi)(yi)切事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)權利(li)；如(ru)果一(yi)(yi)個公民能夠做法(fa)(fa)(fa)律(lv)所禁止(zhi)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，他(ta)就(jiu)不再有(you)自(zi)由(you)了(le)，因為其他(ta)人(ren)(ren)也同(tong)樣會(hui)有(you)這個權利(li)。 " 馬(ma)克思對此(ci)則(ze)闡(chan)述(shu)得更為明(ming)確(que)，他(ta)說："法(fa)(fa)(fa)律(lv)是(shi)肯(ken)定的(de)(de)、明(ming)確(que)的(de)(de)、普(pu)(pu)遍的(de)(de)規范(fan)，在(zai)(zai)這些(xie)規范(fan)中自(zi)由(you)的(de)(de)存(cun)在(zai)(zai)具有(you)普(pu)(pu)遍的(de)(de)、理論的(de)(de)、不取決于個別人(ren)(ren)的(de)(de)任性的(de)(de)性質。法(fa)(fa)(fa)典就(jiu)是(shi)人(ren)(ren)民自(zi)由(you)的(de)(de)圣(sheng)經(jing)。" 可(ke)見，人(ren)(ren)們(men)要(yao)獲得真正(zheng)的(de)(de)自(zi)由(you)，就(jiu)應(ying)該學習法(fa)(fa)(fa)律(lv)，掌握法(fa)(fa)(fa)律(lv)，以(yi)法(fa)(fa)(fa)律(lv)來(lai)規范(fan)自(zi)己(ji)的(de)(de)行為。法(fa)(fa)(fa)律(lv)基礎課正(zheng)是(shi)一(yi)(yi)門(men)幫(bang)助大學生掌握法(fa)(fa)(fa)學的(de)(de)基本觀(guan)點和(he)(he)法(fa)(fa)(fa)律(lv)的(de)(de)基本知(zhi)識的(de)(de)課程

我(wo)們國(guo)家(jia)很早就開始(shi)了關(guan)(guan)于法(fa)(fa)律的(de)宣傳，比(bi)如中(zhong)央(yang)電視臺(tai)的(de)“法(fa)(fa)治在(zai)線”、“今日說法(fa)(fa)”等欄目，讓我(wo)們更能接近并(bing)且(qie)了解怎樣運用法(fa)(fa)律武(wu)器保護自己。可是(shi)(shi)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)這樣是(shi)(shi)遠遠不夠的(de)。我(wo)們大(da)學生，是(shi)(shi)未來(lai)國(guo)家(jia)的(de)建設者和社會主義的(de)接班(ban)人，我(wo)們的(de)法(fa)(fa)制觀(guan)念(nian)和法(fa)(fa)律素質(zhi)的(de)程度，將直接關(guan)(guan)系到(dao)在(zai)新的(de)歷史時期，我(wo)們中(zhong)華民族依法(fa)(fa)治國(guo)、建設社會主義法(fa)(fa)治國(guo)家(jia)的(de)進程。因此，大(da)學生，無論什么專業，學習(xi)法(fa)(fa)律基(ji)礎，提高(gao)法(fa)(fa)律素質(zhi)，是(shi)(shi)社會主義法(fa)(fa)治國(guo)家(jia)的(de)必(bi)然要求，也是(shi)(shi)社會發展(zhan)的(de)必(bi)然產(chan)物。

同時，因為社會主(zhu)義(yi)市(shi)場(chang)(chang)經濟本事就是法(fa)(fa)制經濟。而我(wo)們(men)每(mei)一(yi)(yi)位大學生畢業后都將(jiang)走向社會主(zhu)義(yi)市(shi)場(chang)(chang)經濟建(jian)設的(de)道路。因此(ci)，我(wo)們(men)必須具(ju)備基本的(de)法(fa)(fa)律素質，使自己(ji)可以充分運用法(fa)(fa)律這一(yi)(yi)武器來規范、引(yin)導、制約和保(bao)障市(shi)場(chang)(chang)主(zhu)體的(de)活(huo)動、市(shi)場(chang)(chang)秩(zhi)序的(de)維系、國家對(dui)市(shi)場(chang)(chang)的(de)宏觀調控、市(shi)場(chang)(chang)對(dui)資源配(pei)置(zhi)基礎性作(zuo)用的(de)發揮等。社會主(zhu)義(yi)市(shi)場(chang)(chang)經濟發展(zhan)的(de)需要幾我(wo)們(men)自身(shen)未(wei)來發展(zhan)的(de)需要是我(wo)們(men)必須努力(li)提(ti)高自己(ji)的(de)法(fa)(fa)律素質。

篇8

近段時間學(xue)校組織我們(men)認真學(xue)習了呂榕麟同志(zhi)在教育崗位(wei)上，默默無聞(wen)、無私(si)奉獻的事(shi)跡。呂榕麟同志(zhi)一個個感人肺腑的事(shi)跡，撞(zhuang)擊著(zhu)每個教師的心靈，讓每個教師深受震撼和激勵(li)，滿懷敬佩之情。

呂榕麟校長一(yi)(yi)個個感人肺腑的(de)(de)(de)事跡，撞(zhuang)擊著(zhu)我的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)，讓我深受(shou)震撼和激勵(li)，滿懷敬佩之(zhi)(zhi)情(qing)。 呂校長用大愛詮釋著(zhu)自己的(de)(de)(de)理想(xiang)追求。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)是(shi)拼搏的(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)，是(shi)奉獻的(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)，他(ta)(ta)把生(sheng)(sheng)命中(zhong)最美好的(de)(de)(de)時光都獻給了他(ta)(ta)熱衷的(de)(de)(de)教育(yu)事業，他(ta)(ta)不愧為新時期(qi)教育(yu)戰(zhan)線上的(de)(de)(de)鐵人，教書育(yu)人的(de)(de)(de)楷模。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)感人事跡，于細微處見精神，于平凡中(zhong)見偉(wei)(wei)大。無私奉獻教師魂(hun)，不求回(hui)報過一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)。或許(xu)(xu)(xu)，這正(zheng)是(shi)呂榕麟的(de)(de)(de)偉(wei)(wei)大之(zhi)(zhi)處，是(shi)其(qi)他(ta)(ta)人沒有(you)的(de)(de)(de)品質；或許(xu)(xu)(xu)，這正(zheng)是(shi)呂榕麟的(de)(de)(de)神圣之(zhi)(zhi)處，是(shi)其(qi)他(ta)(ta)人沒有(you)的(de)(de)(de)情(qing)操；或許(xu)(xu)(xu)，這正(zheng)是(shi)老(lao)師的(de)(de)(de)備受(shou)尊(zun)重之(zhi)(zhi)處，是(shi)其(qi)他(ta)(ta)人感覺不到的(de)(de)(de)溫情(qing)。

當今，在(zai)物欲橫流(liu)的(de)(de)面前(qian)，我們不(bu)(bu)難發(fa)現，常常發(fa)生在(zai)眼前(qian)或身(shen)邊的(de)(de)一(yi)些小事(shi)就形成了(le)鮮明的(de)(de)對比，也足(zu)以讓我們反思：有的(de)(de)人不(bu)(bu)勞而獲，以公謀私，貪得(de)無厭，損(sun)害(hai)集體利益；有的(de)(de)人被金錢與私欲迷惑，以享樂為(wei)榮不(bu)(bu)擇手段(duan)地損(sun)人利己(ji)，以公充私鋪張浪費；有的(de)(de)人凡(fan)事(shi)斤(jin)斤(jin)計(ji)較，自(zi)(zi)私自(zi)(zi)利，從(cong)不(bu)(bu)為(wei)集體利益著想；有的(de)(de)人見利忘(wang)義，做出(chu)了(le)違背(bei)道(dao)德和良心(xin)的(de)(de)事(shi)；這些人與呂(lv)榕麟(lin)(lin)相比顯得(de)多么渺小啊(a)！而呂(lv)榕麟(lin)(lin)默默無聞始終(zhong)奮戰(zhan)在(zai)最(zui)艱苦的(de)(de)教育(yu)戰(zhan)線，他淡(dan)薄名利，從(cong)不(bu)(bu)計(ji)較任何(he)報酬，更不(bu)(bu)計(ji)較任何(he)得(de)失，他始終(zhong)牢(lao)記全心(xin)全意(yi)為(wei)教育(yu)事(shi)業奉(feng)獻自(zi)(zi)己(ji)，在(zai)最(zui)平凡(fan)的(de)(de)崗位上實現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)人生價值。

他(ta)以(yi)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)追求成(cheng)就偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)教育事業；他(ta)以(yi)滿腔的(de)(de)(de)(de)(de)熱情感(gan)染擁有活力四(si)射的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，他(ta)以(yi)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)責任感(gan)為(wei)福建教育的(de)(de)(de)(de)(de)崛起無私奉獻一生，在(zai)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)三尺(chi)講臺上創造不(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)光彩人生！

篇9

換屆紀律(lv)的(de)(de)“總開(kai)關”需(xu)以(yi)嚴明的(de)(de)政(zheng)治意識來擰緊。政(zheng)治紀律(lv)是黨(dang)最根本的(de)(de)紀律(lv)。現實中，有(you)的(de)(de)黨(dang)員(yuan)干部在換屆重大原則(ze)問題上(shang)立場搖擺、有(you)的(de)(de)在換屆中公開(kai)發表反對黨(dang)的(de)(de)路(lu)線方針政(zheng)策的(de)(de)言論、有(you)的(de)(de)暗箱(xiang)操作(zuo)違紀違法，這些(xie)現象的(de)(de)產生根本還(huan)是政(zheng)治上(shang)出了(le)問題，政(zheng)治意識淡漠(mo)、政(zheng)治紀律(lv)松(song)弛。長此以(yi)往，必將(jiang)影響換屆風氣，侵蝕黨(dang)的(de)(de)肌體。

因此(ci)，嚴守(shou)換屆紀(ji)(ji)(ji)律，需(xu)要在思想(xiang)上(shang)強調政(zheng)治紀(ji)(ji)(ji)律和政(zheng)治規矩，把擰緊思想(xiang)上(shang)政(zheng)治紀(ji)(ji)(ji)律的(de)“總開(kai)關”長期堅持下(xia)去，用(yong)鐵的(de)紀(ji)(ji)(ji)律確保換屆風清氣正。

換(huan)(huan)屆(jie)紀律的(de)“壓艙石”需以(yi)嚴密的(de)制度規則來夯實(shi)。換(huan)(huan)屆(jie)是關乎領(ling)導(dao)班(ban)子新(xin)陳代(dai)謝、關系(xi)黨和人民事業接力的(de)重點，也是黨員干部政治生活中的(de)一件大事。科學(xue)嚴密的(de)制度則是實(shi)現(xian)新(xin)時代(dai)黨的(de)基層組織有序(xu)選舉(ju)的(de)硬性依據。

“制(zhi)(zhi)度(du)(du)一經形成，就(jiu)要(yao)嚴格遵守，堅持制(zhi)(zhi)度(du)(du)面前人(ren)人(ren)平等、執行制(zhi)(zhi)度(du)(du)沒有(you)例外。”對于(yu)制(zhi)(zhi)定(ding)的規(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)(du)必須說到做(zuo)到，只有(you)把(ba)嚴密的制(zhi)(zhi)度(du)(du)落實到位，才(cai)能(neng)夯實換屆紀(ji)律的壓艙石(shi)，才(cai)能(neng)把(ba)黨的基層組織(zhi)建設得更加堅強(qiang)有(you)力，使之始終成為推(tui)動黨和(he)人(ren)民事業發展(zhan)的堅強(qiang)戰(zhan)斗(dou)堡(bao)壘。

篇10

今日看(kan)了(le)用(yong)心守(shou)護著(zhu)輸電(dian)線(xian)(xian)路(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普通(tong)線(xian)(xian)路(lu)工(gong)人(ren)呂(lv)清森的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先進事跡，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心再一(yi)(yi)(yi)次被深(shen)深(shen)觸動了(le)，為他們(men)(men)(men)無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻精神而(er)感動，為他們(men)(men)(men)長年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅守(shou)所深(shen)深(shen)折服(fu)。 面(mian)對(dui)浮躁(zao)喧囂(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，面(mian)對(dui)這物欲橫(heng)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)世，在平(ping)凡崗位上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅守(shou)更(geng)(geng)是(shi)顯得如此的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)珍貴(gui)。它是(shi)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志和(he)智慧所在，是(shi)一(yi)(yi)(yi)份(fen)責(ze)任(ren)所在。它是(shi)一(yi)(yi)(yi)種境界，更(geng)(geng)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種奉獻！ 從省送變電(dian)公(gong)司220kv線(xian)(xian)路(lu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)名檢(jian)修工(gong)到(dao)(dao)現在110kv線(xian)(xian)路(lu)上(shang)普通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巡線(xian)(xian)工(gong)，我(wo)(wo)也長年(nian)(nian)和(he)鐵(tie)(tie)塔打(da)交道(dao)，爬桿架(jia)線(xian)(xian)、翻(fan)山越嶺更(geng)(geng)是(shi)家常便飯，因此更(geng)(geng)能體(ti)會(hui)呂(lv)清森們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛。曾有個(ge)徒(tu)弟問我(wo)(wo)：師傅(fu)，你(ni)天(tian)天(tian)守(shou)著(zhu)鐵(tie)(tie)塔，重復著(zhu)同樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)件事，你(ni)覺(jue)得自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作苦(ku)不(bu)(bu)苦(ku)？我(wo)(wo)當時說苦(ku)，但(dan)你(ni)習慣了(le)就不(bu)(bu)覺(jue)得它苦(ku)了(le)，甚至還(huan)能體(ti)會(hui)到(dao)(dao)甜。我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)對(dui)于當時剛(gang)入電(dian)力行***業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)徒(tu)兒來說，這些是(shi)比較難體(ti)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因為他還(huan)沒(mei)真正融入到(dao)(dao)這個(ge)行業(ye)，還(huan)沒(mei)有真正愛上(shang)這個(ge)行業(ye)。巡線(xian)(xian)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)是(shi)肯定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)天(tian)早出晚歸，干到(dao)(dao)汗流浹背不(bu)(bu)說，餓肚子(zi)、迷路(lu)、被蟲、蛇(she)侵(qin)擾這都(dou)是(shi)必修課。夏天(tian)，猶如置身于烤爐；冬天(tian)，寒風灌頂(ding)(ding)猶如刀割。碰到(dao)(dao)偏遠(yuan)山區路(lu)途險峻、雜草茂盛難行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地段，山真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)用(yong)來爬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，砍出點(dian)通(tong)道(dao)，一(yi)(yi)(yi)寸一(yi)(yi)(yi)寸地前(qian)行，有時要走到(dao)(dao)盡在眼(yan)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)塔需(xu)要花上(shang)不(bu)(bu)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間。徒(tu)弟也曾問我(wo)(wo)：有些桿塔我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個(ge)月都(dou)去(qu)過，一(yi)(yi)(yi)次、兩次走不(bu)(bu)到(dao)(dao)位又(you)沒(mei)什(shen)么，用(yong)望(wang)遠(yuan)鏡(jing)看(kan)下也就好(hao)了(le)，鐵(tie)(tie)塔又(you)不(bu)(bu)會(hui)倒。可我(wo)(wo)內(nei)心知(zhi)(zhi)道(dao)只有每(mei)次走到(dao)(dao)鐵(tie)(tie)塔腳下，仔(zi)細看(kan)看(kan)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)才放心。對(dui)于徒(tu)兒們(men)(men)(men)我(wo)(wo)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)鼓勵(li)，我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)現在這幫年(nian)(nian)輕人(ren)有文化(hua)、有干勁，但(dan)從小沒(mei)吃(chi)過什(shen)么苦(ku)，缺少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種吃(chi)苦(ku)耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神和(he)一(yi)(yi)(yi)份(fen)堅持。作為老師傅(fu)有責(ze)任(ren)以身作則(ze)引導(dao)好(hao)他們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)經常對(dui)徒(tu)兒們(men)(men)(men)說，巡線(xian)(xian)就是(shi)個(ge)良心活，巡線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)心最最重要，起碼(ma)要對(dui)得起咱(zan)這點(dian)工(gong)資嘛。凡事先苦(ku)后甜嘛，當你(ni)每(mei)次登上(shang)山頂(ding)(ding)，旁邊是(shi)你(ni)守(shou)護著(zhu)鐵(tie)(tie)塔，而(er)腳下是(shi)一(yi)(yi)(yi)片片的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)村(cun)落，想想用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)換來大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光明，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心是(shi)何等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)豪。

其實這些(xie)苦又(you)算得(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)什么呢(ni)？因為(wei)早已習慣，自然便不(bu)(bu)(bu)覺得(de)(de)是(shi)苦了(le)(le)(le)(le)(le)。而苦對于我來(lai)說，08年抗冰(bing)雪的(de)(de)(de)那次(ci)經歷記憶尤為(wei)深刻(ke)。遭遇50年一(yi)遇的(de)(de)(de)冰(bing)災導(dao)(dao)致四明(ming)山區(qu)電(dian)(dian)力線(xian)路(lu)(lu)(lu)倒桿、斷(duan)線(xian)，全鎮停電(dian)(dian)。我作為(wei)抗冰(bing)災電(dian)(dian)力搶(qiang)修突擊隊中的(de)(de)(de)一(yi)員，緊急奔赴(fu)抗冰(bing)搶(qiang)險的(de)(de)(de)第一(yi)線(xian)。我們(men)的(de)(de)(de)主要任務(wu)(wu)是(shi)對35千伏(fu)(fu)大(da)梨3869線(xian)、梁大(da)3873線(xian)進行(xing)事故巡視。當(dang)時的(de)(de)(de)確有著(zhu)(zhu)很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)困(kun)難(nan)(nan)，比如(ru)巡視線(xian)路(lu)(lu)(lu)及(ji)線(xian)路(lu)(lu)(lu)通道非(fei)常不(bu)(bu)(bu)熟，山區(qu)又(you)大(da)雪封山，能見度極(ji)低，且路(lu)(lu)(lu)滑(hua)難(nan)(nan)行(xing)。但(dan)說實話誰也(ye)顧不(bu)(bu)(bu)上(shang)這些(xie)，每個(ge)人身體積極(ji)性都被調動(dong)起來(lai)，心里(li)只(zhi)有一(yi)個(ge)信念趁早發(fa)現事故點，及(ji)時為(wei)老區(qu)人民送去(qu)光明(ming)。盡管來(lai)前做了(le)(le)(le)(le)(le)充(chong)足的(de)(de)(de)思想準(zhun)備，但(dan)還是(shi)遇到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)小的(de)(de)(de)困(kun)難(nan)(nan)。電(dian)(dian)力車(che)(che)載(zai)著(zhu)(zhu)我們(men)艱難(nan)(nan)地在盤山公路(lu)(lu)(lu)上(shang)一(yi)米(mi)一(yi)米(mi)緩(huan)慢地***移動(dong)著(zhu)(zhu)，但(dan)就(jiu)是(shi)這樣最后還是(shi)打了(le)(le)(le)(le)(le)滑(hua)，車(che)(che)輪飛快地空轉(zhuan)著(zhu)(zhu)滑(hua)向懸崖(ya)。大(da)家果(guo)斷(duan)地棄車(che)(che)步行(xing)，一(yi)步一(yi)腳(jiao)印，也(ye)不(bu)(bu)(bu)知滑(hua)到(dao)摔倒了(le)(le)(le)(le)(le)幾回。進入(ru)深山后看著(zhu)(zhu)遠處(chu)倒伏(fu)(fu)的(de)(de)(de)線(xian)路(lu)(lu)(lu)、桿塔，周圍除了(le)(le)(le)(le)(le)白茫茫的(de)(de)(de)一(yi)片和幾十米(mi)的(de)(de)(de)落差外什么都沒有，更別說路(lu)(lu)(lu)了(le)(le)(le)(le)(le)。大(da)家只(zhi)好在當(dang)地人的(de)(de)(de)引導(dao)(dao)下一(yi)步一(yi)步探路(lu)(lu)(lu)，手腳(jiao)凍僵了(le)(le)(le)(le)(le)，衣(yi)褲濕透了(le)(le)(le)(le)(le)，內心焦(jiao)急而腳(jiao)底遲緩(huan)是(shi)我們(men)當(dang)時的(de)(de)(de)寫照。結(jie)束了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)天的(de)(de)(de)工作任務(wu)(wu)回到(dao)暫(zan)住地，很多(duo)(duo)同事累的(de)(de)(de)飯也(ye)不(bu)(bu)(bu)吃(chi)倒頭就(jiu)睡，裹著(zhu)(zhu)又(you)硬(ying)又(you)冷的(de)(de)(de)棉被睡得(de)(de)呼(hu)呼(hu)作響。而那會我的(de)(de)(de)風濕性關節炎很不(bu)(bu)(bu)湊巧又(you)發(fa)作了(le)(le)(le)(le)(le)，整夜在床上(shang)輾轉(zhuan)反側，也(ye)不(bu)(bu)(bu)知道凍醒(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)的(de)(de)(de)還是(shi)痛醒(xing)的(de)(de)(de)。第二(er)天穿上(shang)干后硬(ying)梆梆的(de)(de)(de)工作服和同事們(men)繼續前行(xing)。

當時(shi)(shi)(shi)也不(bu)覺(jue)得苦(ku)(ku)(ku)，但(dan)事(shi)后想(xiang)想(xiang)這事(shi)倒是(shi)覺(jue)得有(you)點(dian)苦(ku)(ku)(ku)了(le)(le)。但(dan)比比人(ren)家呂(lv)清森吧，突(tu)然感到很慚愧。我們(men)這點(dian)苦(ku)(ku)(ku)又(you)算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)什么(me)呢，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)算了(le)(le)什么(me)了(le)(le)！一(yi)(yi)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)(ku)(ku)決(jue)不(bu)算苦(ku)(ku)(ku)，一(yi)(yi)世(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)(ku)(ku)才(cai)是(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)(ku)(ku)；堅守一(yi)(yi)時(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)難(nan)，難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)需要你堅守一(yi)(yi)世(shi)。呂(lv)清森31年(nian)(nian)如(ru)一(yi)(yi)日，用心(xin)守護(hu)著吉(ji)林(lin)(lin)樺甸地(di)區(qu)最(zui)(zui)偏僻、環境最(zui)(zui)差、巡護(hu)難(nan)度最(zui)(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)條送電線(xian)(xian)路。巡線(xian)(xian)常常需要走(zou)(zou)(zou)上幾天，他也遇不(bu)上一(yi)(yi)個人(ren)。高(gao)寒山區(qu)，茫茫林(lin)(lin)海，他時(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)走(zou)(zou)(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)危(wei)險，走(zou)(zou)(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)寂寞。他巡線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境比我們(men)惡劣何(he)止幾倍呀！可他一(yi)(yi)走(zou)(zou)(zou)就是(shi)整(zheng)整(zheng)31個春夏秋冬，在(zai)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)上走(zou)(zou)(zou)出了(le)(le)不(bu)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)。31年(nian)(nian)間(jian)，他沒(mei)有(you)更換輕松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)而選(xuan)擇主動留(liu)下；31年(nian)(nian)間(jian)，對(dui)于新入行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)，他總是(shi)毫無保(bao)留(liu)地(di)授(shou)藝(yi)，并帶(dai)起自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)支群(qun)眾巡線(xian)(xian)隊伍；31年(nian)(nian)間(jian)，他刻苦(ku)(ku)(ku)專(zhuan)研不(bu)斷歸(gui)納總結(jie)，為了(le)(le)專(zhuan)研有(you)時(shi)(shi)(shi)在(zai)一(yi)(yi)個地(di)方一(yi)(yi)蹲就是(shi)一(yi)(yi)天，最(zui)(zui)終發明“采光(guang)巡線(xian)(xian)法(fa)”、“風(feng)力(li)風(feng)向觀測法(fa)”等一(yi)(yi)整(zheng)套成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巡視(shi)方法(fa)。這是(shi)多么(me)一(yi)(yi)股強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任心(xin)，一(yi)(yi)種多么(me)怨無悔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻精(jing)神那！

同(tong)為從(cong)事了(le)幾(ji)十年巡視工作(zuo)的(de)巡線工，比(bi)起呂清森(sen)(sen)們(men)(men)(men)我知道自(zi)己(ji)做(zuo)的(de)還(huan)遠遠不夠。但(dan)同(tong)為巡線工，我們(men)(men)(men)有一個共(gong)同(tong)點，那就是(shi)我們(men)(men)(men)都深愛著自(zi)己(ji)的(de)這個行(xing)業，我們(men)(men)(men)為自(zi)己(ji)是(shi)巡線工而感到無比(bi)驕傲(ao)和自(zi)豪(hao)！31年過(guo)去了(le)，呂清森(sen)(sen)仍(reng)在

他的那條路(lu)上前行，以(yi)后肯定(ding)還會有(you)后來人繼續(xu)走下去(qu)，而(er)我(wo)們(men)同樣(yang)會一代代地在自己的崗位路(lu)上走下去(qu)。因為我(wo)堅信在這些(xie)路(lu)上，呂清(qing)森們(men)堅守的奉獻精(jing)神將(jiang)指引(yin)著(zhu)我(wo)們(men)代代相傳(chuan)。