摘要(yao)：隨著互聯(lian)網的(de)(de)(de)發(fa)展，網絡(luo)(luo)(luo)傳播方式已(yi)成(cheng)為(wei)公眾表(biao)(biao)達民意(yi)、參與(yu)政治生活以及進行輿論(lun)監督的(de)(de)(de)重要(yao)平臺，近年來發(fa)生的(de)(de)(de)與(yu)網絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)相關的(de)(de)(de)一系列事件(jian)表(biao)(biao)明，網絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)對(dui)我國公共政策制(zhi)定(ding)(ding)產生了很大影(ying)響(xiang)，成(cheng)為(wei)公民影(ying)響(xiang)公共政策制(zhi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)一個新(xin)途(tu)徑。但網絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)對(dui)公共政策的(de)(de)(de)制(zhi)定(ding)(ding)也存在一些(xie)不利影(ying)響(xiang)，政府在公共政策制(zhi)定(ding)(ding)中(zhong)應正確利用(yong)網絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)。

關鍵詞：網(wang)絡輿論政策制定影響。

近(jin)年來，被稱為(wei)(wei)“第四媒體”的(de)(de)(de)(de)網絡(luo)(luo)(luo)迅(xun)速(su)崛(jue)起，其影響力(li)也越來越大。隨著(zhu)網絡(luo)(luo)(luo)技術的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，公(gong)共政(zheng)策制定除(chu)借助(zhu)于傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)信息收集外，越來越受網絡(luo)(luo)(luo)的(de)(de)(de)(de)影響，網絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)在公(gong)共政(zheng)策制定中的(de)(de)(de)(de)作用越來越突出，成為(wei)(wei)公(gong)民參與公(gong)共政(zheng)策制定的(de)(de)(de)(de)新途徑。

一、網絡輿論(lun)：公(gong)民參(can)與公(gong)共政策制定的新(xin)途徑。

隨著民(min)主政治的(de)(de)(de)發展(zhan)，逐漸(jian)(jian)出現了(le)一(yi)(yi)些公(gong)(gong)(gong)眾(zhong)參與公(gong)(gong)(gong)共政策制定(ding)的(de)(de)(de)途徑，如：選(xuan)舉、決(jue)策聽證、公(gong)(gong)(gong)眾(zhong)咨詢、政治結社(she)、信(xin)訪、協(xie)商對話(hua)等方(fang)式，同時，從西方(fang)國家的(de)(de)(de)成(cheng)功經驗看，立法聽證會(hui)、行(xing)政聽證會(hui)、政策研討會(hui)等，對公(gong)(gong)(gong)民(min)直接參與政策制定(ding)過程以(yi)及擴大(da)政策議題來(lai)源也起(qi)到了(le)積極作用(yong)。這些經傳統(tong)途徑進行(xing)溝通(tong)的(de)(de)(de)方(fang)式雖(sui)然對公(gong)(gong)(gong)眾(zhong)的(de)(de)(de)政治參與起(qi)到了(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)積極作用(yong)，但是，由(you)于(yu)其本(ben)身(shen)的(de)(de)(de)局限性(xing)，致使(shi)有些嚴肅的(de)(de)(de)、重(zhong)大(da)的(de)(de)(de)、反(fan)映社(she)會(hui)主流思想的(de)(de)(de)內容往往沒有機會(hui)成(cheng)為議題，阻礙了(le)政府(fu)(fu)對民(min)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)了(le)解。隨著我國互聯網(wang)(wang)(wang)的(de)(de)(de)快速(su)發展(zhan)，以(yi)及政府(fu)(fu)對信(xin)息化的(de)(de)(de)大(da)力(li)推動，近年來(lai)，中國網(wang)(wang)(wang)民(min)數量(liang)逐年遞增，“互聯網(wang)(wang)(wang)已成(cheng)為思想文化信(xin)息的(de)(de)(de)集(ji)散(san)地和和社(she)會(hui)輿論的(de)(de)(de)放大(da)器”，也是政府(fu)(fu)了(le)解民(min)情民(min)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)聚集(ji)地。網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)的(de)(de)(de)開放性(xing)、互動性(xing)成(cheng)為民(min)眾(zhong)表(biao)達情緒、發表(biao)觀點的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)平臺，逐漸(jian)(jian)形成(cheng)了(le)頗具(ju)影(ying)響力(li)的(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)輿論，網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)輿論使(shi)得民(min)眾(zhong)一(yi)(yi)定(ding)程度上掌(zhang)握了(le)對公(gong)(gong)(gong)共政策的(de)(de)(de)話(hua)語權，在公(gong)(gong)(gong)共政策制定(ding)方(fang)面產生了(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)影(ying)響。

公(gong)民(min)通過BBS、新(xin)聞跟貼、網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)簽名、網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)論(lun)(lun)壇、專題討論(lun)(lun)、網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)征詢意見(jian)、網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)民(min)意調(diao)查、網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)議政(zheng)等多種方式參與(yu)社會政(zheng)治生活，網(wang)(wang)(wang)民(min)與(yu)政(zheng)府(fu)官員進(jin)行在線(xian)交(jiao)流，通過網(wang)(wang)(wang)絡(luo)投票、網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)建議征集參與(yu)政(zheng)策制(zhi)定(ding)。今年兩會前夕，總理走進(jin)中國政(zheng)府(fu)網(wang)(wang)(wang)、新(xin)華網(wang)(wang)(wang)直接問政(zheng)于(yu)民(min)，表明互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)已經(jing)成為(wei)民(min)意的直通車(che)。網(wang)(wang)(wang)絡(luo)輿論(lun)(lun)與(yu)傳(chuan)(chuan)統途徑相比(bi)有(you)(you)(you)很多優勢(shi)，比(bi)如網(wang)(wang)(wang)絡(luo)信息一經(jing)便(bian)能得(de)到(dao)快速的傳(chuan)(chuan)播(bo)，增(zeng)強了網(wang)(wang)(wang)絡(luo)輿論(lun)(lun)的影響力，有(you)(you)(you)利(li)于(yu)吸引政(zheng)府(fu)的注意力，同時(shi)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)的交(jiao)互(hu)性(xing)也(ye)有(you)(you)(you)利(li)于(yu)促(cu)進(jin)政(zheng)府(fu)與(yu)公(gong)眾(zhong)的溝(gou)通，從而使(shi)政(zheng)府(fu)透(tou)過網(wang)(wang)(wang)絡(luo)輿論(lun)(lun)更加準確地了解民(min)意。網(wang)(wang)(wang)絡(luo)輿論(lun)(lun)在公(gong)共(gong)政(zheng)策制(zhi)定(ding)中的作用越來越大，逐漸成為(wei)公(gong)民(min)參與(yu)公(gong)共(gong)政(zheng)策制(zhi)定(ding)的一個新(xin)途徑。

摘要：隨著(zhu)互聯網(wang)的發(fa)展(zhan)，網(wang)絡(luo)傳(chuan)播方式已成(cheng)為(wei)(wei)公(gong)(gong)眾表(biao)達民意、參與政(zheng)治生(sheng)活以及進行輿(yu)論監督的重要平臺，近年來發(fa)生(sheng)的與網(wang)絡(luo)輿(yu)論相關的一(yi)系列事件表(biao)明(ming)，網(wang)絡(luo)輿(yu)論對我國(guo)公(gong)(gong)共(gong)政(zheng)策制(zhi)(zhi)定(ding)產生(sheng)了很大(da)影(ying)響(xiang)，成(cheng)為(wei)(wei)公(gong)(gong)民影(ying)響(xiang)公(gong)(gong)共(gong)政(zheng)策制(zhi)(zhi)定(ding)的一(yi)個新途徑(jing)。但網(wang)絡(luo)輿(yu)論對公(gong)(gong)共(gong)政(zheng)策的制(zhi)(zhi)定(ding)也存在一(yi)些不利影(ying)響(xiang)，政(zheng)府在公(gong)(gong)共(gong)政(zheng)策制(zhi)(zhi)定(ding)中應正確利用(yong)網(wang)絡(luo)輿(yu)論。

關鍵詞：網(wang)絡輿論政策制(zhi)定(ding)影響。

近年來，被稱為(wei)“第四媒體”的(de)(de)網絡迅速崛起，其(qi)影響(xiang)力也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)大(da)。隨著(zhu)網絡技術的(de)(de)發(fa)展，公共政(zheng)策(ce)制定除借助于(yu)傳統(tong)的(de)(de)信息收(shou)集(ji)外(wai)，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)受網絡的(de)(de)影響(xiang)，網絡輿論在公共政(zheng)策(ce)制定中(zhong)的(de)(de)作用越(yue)(yue)來越(yue)(yue)突(tu)出，成為(wei)公民參與公共政(zheng)策(ce)制定的(de)(de)新途徑。

一(yi)、網絡輿論：公(gong)民參與公(gong)共政(zheng)策制(zhi)定(ding)的新途徑(jing)

隨(sui)(sui)著(zhu)民(min)主政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)發展，逐(zhu)漸出現了(le)(le)一些(xie)(xie)公(gong)(gong)(gong)(gong)眾(zhong)參(can)與公(gong)(gong)(gong)(gong)共政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)制(zhi)定的(de)(de)(de)(de)(de)途徑(jing)，如(ru)：選舉、決策(ce)聽(ting)證(zheng)、公(gong)(gong)(gong)(gong)眾(zhong)咨(zi)詢、政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)結社、信(xin)訪、協(xie)商對(dui)(dui)話等方(fang)式(shi)，同(tong)時(shi)，從(cong)西方(fang)國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功經驗看，立法聽(ting)證(zheng)會(hui)(hui)(hui)、行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)聽(ting)證(zheng)會(hui)(hui)(hui)、政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)研(yan)討(tao)會(hui)(hui)(hui)等，對(dui)(dui)公(gong)(gong)(gong)(gong)民(min)直接參(can)與政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)制(zhi)定過程(cheng)以(yi)及(ji)擴大(da)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)議題來源也起到(dao)了(le)(le)積極作用。這些(xie)(xie)經傳統途徑(jing)進行(xing)溝通的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)雖(sui)然對(dui)(dui)公(gong)(gong)(gong)(gong)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)參(can)與起到(dao)了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)積極作用，但是，由于其本(ben)身的(de)(de)(de)(de)(de)局限性，致(zhi)使(shi)有(you)些(xie)(xie)嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)、重大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)、反映(ying)社會(hui)(hui)(hui)主流(liu)思(si)想的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)往往沒(mei)有(you)機會(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)為議題，阻(zu)礙(ai)了(le)(le)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府對(dui)(dui)民(min)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解。隨(sui)(sui)著(zhu)我(wo)國互聯網(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)速發展，以(yi)及(ji)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府對(dui)(dui)信(xin)息(xi)化的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)力推動(dong)(dong)，近年來，中國網(wang)民(min)數量逐(zhu)年遞增(zeng)，“互聯網(wang)已成(cheng)(cheng)為思(si)想文化信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)散地(di)和和社會(hui)(hui)(hui)輿論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)放(fang)大(da)器”，也是政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府了(le)(le)解民(min)情民(min)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)聚集(ji)地(di)。網(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)(de)(de)開放(fang)性、互動(dong)(dong)性成(cheng)(cheng)為民(min)眾(zhong)表(biao)達情緒、發表(biao)觀點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)重要平臺，逐(zhu)漸形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)(le)頗具(ju)影(ying)響力的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)輿論(lun)(lun)，網(wang)絡(luo)輿論(lun)(lun)使(shi)得民(min)眾(zhong)一定程(cheng)度上掌握了(le)(le)對(dui)(dui)公(gong)(gong)(gong)(gong)共政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)話語(yu)權(quan)，在(zai)公(gong)(gong)(gong)(gong)共政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)制(zhi)定方(fang)面產生(sheng)了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。

公(gong)民(min)通過(guo)BBS、新(xin)聞跟貼、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)簽名、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)論(lun)壇、專題討論(lun)、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)征(zheng)詢意見、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)民(min)意調查(cha)、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)議(yi)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)等多(duo)種(zhong)方式(shi)參(can)與(yu)社(she)會政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治生活，網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)民(min)與(yu)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)官員進行(xing)在線交流，通過(guo)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)投票、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)建議(yi)征(zheng)集參(can)與(yu)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策制定(ding)(ding)。今年兩會前夕，總理走進中(zhong)國(guo)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)、新(xin)華網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)直(zhi)接問政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)于(yu)民(min)，表(biao)明互聯(lian)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)已經成為民(min)意的(de)(de)(de)直(zhi)通車。網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)輿論(lun)與(yu)傳統途徑相比(bi)有(you)(you)(you)很多(duo)優勢，比(bi)如網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)信(xin)息一(yi)經便能得到快(kuai)速的(de)(de)(de)傳播，增強(qiang)了網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)輿論(lun)的(de)(de)(de)影響力(li)，有(you)(you)(you)利(li)于(yu)吸引(yin)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)的(de)(de)(de)注意力(li)，同時網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)交互性也有(you)(you)(you)利(li)于(yu)促進政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)與(yu)公(gong)眾的(de)(de)(de)溝通，從而使(shi)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)透過(guo)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)輿論(lun)更加準確地了解民(min)意。網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)輿論(lun)在公(gong)共政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策制定(ding)(ding)中(zhong)的(de)(de)(de)作用越(yue)來越(yue)大，逐(zhu)漸(jian)成為公(gong)民(min)參(can)與(yu)公(gong)共政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策制定(ding)(ding)的(de)(de)(de)一(yi)個新(xin)途徑。

一(yi)、網絡(luo)輿論(lun)：公民參與公共(gong)政策(ce)制定的新途(tu)徑。

隨著民(min)主政(zheng)治的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，逐(zhu)漸出現了(le)(le)(le)(le)一(yi)些公(gong)眾(zhong)(zhong)(zhong)參與(yu)(yu)公(gong)共(gong)政(zheng)策(ce)制(zhi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)途徑，如：選(xuan)舉、決策(ce)聽證(zheng)(zheng)、公(gong)眾(zhong)(zhong)(zhong)咨詢(xun)、政(zheng)治結社、信(xin)訪、協(xie)商對(dui)(dui)話等(deng)方式(shi)，同(tong)時，從西方國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功經(jing)驗看，立法聽證(zheng)(zheng)會(hui)(hui)、行(xing)政(zheng)聽證(zheng)(zheng)會(hui)(hui)、政(zheng)策(ce)研討會(hui)(hui)等(deng)，對(dui)(dui)公(gong)民(min)直接參與(yu)(yu)政(zheng)策(ce)制(zhi)定(ding)(ding)過程(cheng)以(yi)(yi)及(ji)擴(kuo)大(da)政(zheng)策(ce)議(yi)題(ti)來(lai)(lai)源也起到了(le)(le)(le)(le)積極(ji)作(zuo)用。這些經(jing)傳統途徑進行(xing)溝通的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)雖然對(dui)(dui)公(gong)眾(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治參與(yu)(yu)起到了(le)(le)(le)(le)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)積極(ji)作(zuo)用，但(dan)是(shi)(shi)，由于其本身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)局限(xian)性(xing)(xing)，致使(shi)有些嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)、重大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)、反映社會(hui)(hui)主流思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)內容往(wang)往(wang)沒有機會(hui)(hui)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)議(yi)題(ti)，阻礙了(le)(le)(le)(le)政(zheng)府對(dui)(dui)民(min)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解。隨著我(wo)國互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)速發展(zhan)，以(yi)(yi)及(ji)政(zheng)府對(dui)(dui)信(xin)息化的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)力推動(dong)，近年來(lai)(lai)，中國網(wang)民(min)數(shu)量逐(zhu)年遞增，“互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)已成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)思(si)想(xiang)文化信(xin)息的(de)(de)(de)(de)(de)集散地(di)和和社會(hui)(hui)輿論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)放大(da)器”，也是(shi)(shi)政(zheng)府了(le)(le)(le)(le)解民(min)情民(min)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)聚集地(di)。網(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)(de)(de)開放性(xing)(xing)、互(hu)(hu)動(dong)性(xing)(xing)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)民(min)眾(zhong)(zhong)(zhong)表達情緒、發表觀點的(de)(de)(de)(de)(de)重要平(ping)臺，逐(zhu)漸形成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)頗具影響(xiang)力的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)輿論(lun)(lun)，網(wang)絡(luo)輿論(lun)(lun)使(shi)得民(min)眾(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)定(ding)(ding)程(cheng)度(du)上(shang)掌握了(le)(le)(le)(le)對(dui)(dui)公(gong)共(gong)政(zheng)策(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)話語權，在公(gong)共(gong)政(zheng)策(ce)制(zhi)定(ding)(ding)方面產生了(le)(le)(le)(le)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。

公(gong)民(min)(min)通(tong)過BBS、新(xin)聞(wen)跟貼、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)簽(qian)名(ming)、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)論(lun)壇、專題討論(lun)、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)征詢(xun)意(yi)(yi)見、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)民(min)(min)意(yi)(yi)調(diao)查、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)議政等多種方式參與(yu)社會(hui)(hui)政治(zhi)生活，網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)民(min)(min)與(yu)政府(fu)(fu)官員(yuan)進行在(zai)線交流(liu)，通(tong)過網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡投票(piao)、網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)建議征集參與(yu)政策(ce)制(zhi)定(ding)。今年全國(guo)公(gong)務員(yuan)共(gong)同的天地(di)－盡在(zai)公(gong)務員(yuan)之家（）兩會(hui)(hui)前夕，總理走進中國(guo)政府(fu)(fu)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)、新(xin)華網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)直(zhi)接問政于(yu)民(min)(min)，表明(ming)互聯網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)已經成為民(min)(min)意(yi)(yi)的直(zhi)通(tong)車(che)。網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡輿論(lun)與(yu)傳統途徑(jing)相比(bi)有很多優(you)勢(shi)，比(bi)如網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡信息一經便能得(de)到(dao)快(kuai)速的傳播(bo)，增強了網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡輿論(lun)的影(ying)響力，有利于(yu)吸引政府(fu)(fu)的注意(yi)(yi)力，同時網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡的交互性也(ye)有利于(yu)促(cu)進政府(fu)(fu)與(yu)公(gong)眾的溝通(tong)，從而使(shi)政府(fu)(fu)透過網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡輿論(lun)更(geng)加準確地(di)了解民(min)(min)意(yi)(yi)。網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡輿論(lun)在(zai)公(gong)共(gong)政策(ce)制(zhi)定(ding)中的作(zuo)用越(yue)(yue)來越(yue)(yue)大(da)，逐漸(jian)成為公(gong)民(min)(min)參與(yu)公(gong)共(gong)政策(ce)制(zhi)定(ding)的一個新(xin)途徑(jing)。

二、網絡輿論對(dui)公共政策制(zhi)定的雙重影響。

自2003年孫志(zhi)剛事(shi)件引發的(de)《城市流(liu)浪乞討(tao)人員收(shou)容遣送辦(ban)法》的(de)廢除和(he)《城市生活無(wu)著(zhu)的(de)流(liu)浪乞討(tao)人員救助管理辦(ban)法》的(de)出臺后，網絡輿論對公(gong)共(gong)政策制定的(de)影響和(he)作用開始受到關注。

 近年來發(fa)生的(de)與(yu)網(wang)(wang)絡輿(yu)論有(you)關的(de)事件(jian)，說明了網(wang)(wang)絡輿(yu)論對公共政策制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)的(de)影響(xiang)越來越大，網(wang)(wang)絡輿(yu)論對公共政策制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)的(de)影響(xiang)有(you)積極(ji)方(fang)面(mian)(mian)也有(you)消極(ji)方(fang)面(mian)(mian)，主(zhu)要表現在(zai)：

摘要(yao)：隨(sui)著網(wang)絡(luo)(luo)(luo)信息技術的(de)(de)(de)發(fa)展，越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)(de)人(ren)(ren)開(kai)(kai)始使用互聯網(wang)絡(luo)(luo)(luo)對相(xiang)關(guan)事件進行評價，網(wang)絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)也隨(sui)之興(xing)起(qi)，對社(she)會意識形態和(he)社(she)會大眾的(de)(de)(de)思(si)(si)(si)想(xiang)導向產(chan)生重要(yao)的(de)(de)(de)影響(xiang)。高校學(xue)生作為網(wang)絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)的(de)(de)(de)重要(yao)支撐者和(he)對象(xiang)，網(wang)絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)的(de)(de)(de)興(xing)起(qi)給高校思(si)(si)(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)工作的(de)(de)(de)開(kai)(kai)展帶來(lai)了一(yi)定的(de)(de)(de)難度，對學(xue)生人(ren)(ren)生觀(guan)和(he)價值觀(guan)的(de)(de)(de)培(pei)養產(chan)生著相(xiang)應的(de)(de)(de)影響(xiang)。本文從網(wang)絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)環境(jing)對高校思(si)(si)(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)工作的(de)(de)(de)正(zheng)負面影響(xiang)入手，對新時期思(si)(si)(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)創新提出了幾點建議，希望能(neng)夠提升我國思(si)(si)(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)水平，促進學(xue)生全面發(fa)展。

關(guan)鍵詞：網絡輿論；高(gao)等(deng)教(jiao)育；思想政治

開展高(gao)校(xiao)思(si)(si)想政治(zhi)教(jiao)(jiao)育工作(zuo)簡單(dan)的(de)(de)說就(jiu)是根據國(guo)家意志和社會(hui)人(ren)才(cai)(cai)需求對高(gao)校(xiao)受(shou)教(jiao)(jiao)育者(zhe)實施(shi)思(si)(si)想政治(zhi)方面的(de)(de)教(jiao)(jiao)育引導，進(jin)而促使受(shou)教(jiao)(jiao)育者(zhe)形成正確(que)的(de)(de)思(si)(si)想觀(guan)(guan)念，提(ti)升道德(de)水平，為未來發展奠定(ding)(ding)基礎。但是，在(zai)我國(guo)教(jiao)(jiao)育領域，高(gao)校(xiao)思(si)(si)想政治(zhi)工作(zuo)的(de)(de)開展受(shou)到諸多因(yin)(yin)素(su)的(de)(de)影響，教(jiao)(jiao)學效(xiao)果不穩定(ding)(ding)，其(qi)人(ren)才(cai)(cai)培養功用也(ye)無法得到順(shun)利的(de)(de)發揮。因(yin)(yin)此新時(shi)期，基于網絡(luo)輿(yu)論的(de)(de)社會(hui)環境(jing)，高(gao)校(xiao)應該明(ming)確(que)網絡(luo)輿(yu)論對思(si)(si)想政治(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)正負面影響，并針對這些(xie)影響采取一定(ding)(ding)的(de)(de)措施(shi)提(ti)升思(si)(si)政教(jiao)(jiao)育水平，為學生(sheng)正確(que)思(si)(si)想政治(zhi)觀(guan)(guan)念的(de)(de)樹立提(ti)供相應的(de)(de)保障。

1網絡輿論環境對高(gao)校思想政治教育的積極(ji)影響(xiang)

1．1網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)是信(xin)(xin)息(xi)資源(yuan)共享(xiang)的(de)(de)(de)(de)平(ping)臺：網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)是當前我國社(she)(she)會(hui)信(xin)(xin)息(xi)交流的(de)(de)(de)(de)主要平(ping)臺，具(ju)有(you)(you)信(xin)(xin)息(xi)共享(xiang)功(gong)(gong)能(neng)，對(dui)(dui)(dui)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)的(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)者產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)著(zhu)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)影響。大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作為(wei)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)平(ping)臺相(xiang)關(guan)信(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)發(fa)起和(he)(he)(he)接(jie)收者，可(ke)以(yi)在(zai)(zai)這一平(ping)臺上(shang)陳述(shu)對(dui)(dui)(dui)待某一問題的(de)(de)(de)(de)觀點，或者獲(huo)取相(xiang)關(guan)信(xin)(xin)息(xi)，實(shi)現信(xin)(xin)息(xi)資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)完全共享(xiang)［1］。可(ke)見，網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)資源(yuan)共享(xiang)功(gong)(gong)能(neng)拓展了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)知識獲(huo)取渠道，有(you)(you)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)深(shen)化對(dui)(dui)(dui)社(she)(she)會(hui)現象(xiang)的(de)(de)(de)(de)認識，進(jin)(jin)而(er)(er)在(zai)(zai)成長的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中不(bu)斷提升(sheng)自(zi)己(ji)、正(zheng)(zheng)確定位自(zi)己(ji)，促(cu)(cu)使(shi)自(zi)身在(zai)(zai)未來社(she)(she)會(hui)獲(huo)得更好的(de)(de)(de)(de)發(fa)展。1．2促(cu)(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、家長之間的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)和(he)(he)(he)交流：教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和(he)(he)(he)家長的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育引導(dao)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)觀和(he)(he)(he)價(jia)值(zhi)觀的(de)(de)(de)(de)形成產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)著(zhu)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)影響，高(gao)(gao)(gao)校要想(xiang)保證大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育階(jie)段形成正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)觀和(he)(he)(he)價(jia)值(zhi)觀，就應該充(chong)分發(fa)揮教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和(he)(he)(he)家長的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育功(gong)(gong)用(yong)，對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)積極的(de)(de)(de)(de)引導(dao)，在(zai)(zai)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)環境下(xia)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)可(ke)以(yi)組織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)不(bu)記名發(fa)言的(de)(de)(de)(de)形式(shi)在(zai)(zai)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)上(shang)對(dui)(dui)(dui)相(xiang)關(guan)問題進(jin)(jin)行(xing)討(tao)(tao)論(lun)，利用(yong)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)的(de)(de)(de)(de)虛(xu)擬性和(he)(he)(he)隱蔽(bi)性，維護(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)隱私，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)暢(chang)所欲言，對(dui)(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提出的(de)(de)(de)(de)問題做出最(zui)真實(shi)的(de)(de)(de)(de)回應。在(zai)(zai)這一過(guo)程中，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能(neng)夠更為(wei)深(shen)入(ru)的(de)(de)(de)(de)了解(jie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)心理狀況，針(zhen)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)回答做出正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)引導(dao)，提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)認識。同(tong)時，家長也(ye)可(ke)以(yi)通(tong)過(guo)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)溝(gou)通(tong)交流，進(jin)(jin)而(er)(er)有(you)(you)針(zhen)對(dui)(dui)(dui)性的(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育引導(dao)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創造良好的(de)(de)(de)(de)受教(jiao)(jiao)(jiao)環境，促(cu)(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全面發(fa)展。1．3能(neng)夠提升(sheng)高(gao)(gao)(gao)校思政教(jiao)(jiao)(jiao)育質量：在(zai)(zai)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)輿論(lun)環境下(xia)，網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)信(xin)(xin)息(xi)技術(shu)(shu)成為(wei)高(gao)(gao)(gao)校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)開陣(zhen)思政工作的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要輔助性工具(ju)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐中可(ke)以(yi)通(tong)過(guo)多媒體技術(shu)(shu)向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)展示(shi)相(xiang)關(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)育內容，并運用(yong)互聯(lian)網(wang)(wang)實(shi)現教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)共享(xiang)。此外，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)也(ye)可(ke)以(yi)根據實(shi)際狀況與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)上(shang)共同(tong)探討(tao)(tao)一些社(she)(she)會(hui)話題，并在(zai)(zai)討(tao)(tao)論(lun)過(guo)程中對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)思想(xiang)引導(dao)，促(cu)(cu)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)形成正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)觀和(he)(he)(he)價(jia)值(zhi)觀。

2網絡(luo)輿論(lun)對高校思想(xiang)政治教育的消極影響

本(ben)研究以(yi)中國(guo)(guo)(guo)知網(wang)數(shu)據庫中的論(lun)文為(wei)分(fen)(fen)析(xi)樣本(ben)，以(yi)“中國(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)非傳(chuan)播(bo)(bo)”為(wei)知識域，借助(zhu)可視化分(fen)(fen)析(xi)軟件CiteSpaceV，展示該(gai)領域知識單元之間的結構(gou)、互(hu)動、交叉(cha)、演(yan)化等關系，對(dui)(dui)國(guo)(guo)(guo)內關于中國(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)非傳(chuan)播(bo)(bo)的研究現狀(zhuang)進(jin)行分(fen)(fen)析(xi)。研究認為(wei)，未(wei)來中國(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)非傳(chuan)播(bo)(bo)研究，應以(yi)精準傳(chuan)播(bo)(bo)為(wei)指導(dao)思想，以(yi)合作傳(chuan)播(bo)(bo)為(wei)內容導(dao)向(xiang)，以(yi)積極(ji)溝通、多(duo)元包(bao)容為(wei)心理導(dao)向(xiang)，以(yi)解決(jue)問題為(wei)目標(biao)導(dao)向(xiang)，拓展研究深度，努力建構(gou)中非傳(chuan)播(bo)(bo)機制。

一、數據來源與(yu)研究方法

（一）數據來源第(di)一步：以中(zhong)(zhong)國學(xue)(xue)術(shu)文(wen)獻(xian)(xian)數據庫CNKI為(wei)檢(jian)索(suo)平臺(tai)，檢(jian)索(suo)公式如下：主題(ti)=“對(dui)非傳(chuan)播(bo)(bo)/中(zhong)(zhong)非傳(chuan)播(bo)(bo)/非洲傳(chuan)播(bo)(bo)/中(zhong)(zhong)非媒體”；文(wen)獻(xian)(xian)類型為(wei)“學(xue)(xue)術(shu)期/輯(ji)刊＋博碩＋成果”；檢(jian)索(suo)時間(jian)“2019年9月1日”。檢(jian)索(suo)結果為(wei)347條文(wen)獻(xian)(xian)記錄。第(di)二步：對(dui)檢(jian)索(suo)出(chu)的(de)文(wen)獻(xian)(xian)進(jin)行(xing)人工篩選，摒(bing)棄無摘(zhai)要、與(yu)主題(ti)無關以及重復(fu)的(de)文(wen)獻(xian)(xian)之后，得(de)到有效文(wen)獻(xian)(xian)90篇。（二）研(yan)究(jiu)方(fang)法(fa)(fa)借助可(ke)視化(hua)知識圖譜分(fen)(fen)析(xi)(xi)軟件CiteSpaceV，對(dui)文(wen)獻(xian)(xian)進(jin)行(xing)計量分(fen)(fen)析(xi)(xi)、聚類分(fen)(fen)析(xi)(xi)和圖譜展示，得(de)出(chu)基(ji)本發(fa)(fa)現(xian)；在細(xi)節上，通過內容分(fen)(fen)析(xi)(xi)，對(dui)基(ji)本發(fa)(fa)現(xian)開展進(jin)一步挖掘。兩種(zhong)方(fang)法(fa)(fa)的(de)整(zheng)合，涉及知識內容、生產主體各要素及他(ta)們之間(jian)關系的(de)研(yan)究(jiu)，對(dui)有關中(zhong)(zhong)國對(dui)非傳(chuan)播(bo)(bo)研(yan)究(jiu)的(de)核(he)心作者分(fen)(fen)布、成果產出(chu)機構分(fen)(fen)布、研(yan)究(jiu)主題(ti)、熱(re)點(dian)關鍵(jian)詞及其歷(li)史性演進(jin)深(shen)入(ru)分(fen)(fen)析(xi)(xi)，呈(cheng)現(xian)和解釋該領域研(yan)究(jiu)的(de)現(xian)狀，并對(dui)其研(yan)究(jiu)趨勢做出(chu)預(yu)測。

二、中國(guo)對非傳播研(yan)究的論文產出分(fen)布情況(kuang)

（一(yi)(yi)(yi)）論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)產(chan)出(chu)(chu)(chu)演進(jin)截至2019年9月1日(ri)本(ben)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)收集(ji)數(shu)據(ju)當(dang)天，共有(you)90篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)公開(kai)發(fa)表(biao)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)了(le)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)非(fei)(fei)(fei)(fei)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)”問(wen)(wen)題(ti)。根據(ju)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)產(chan)出(chu)(chu)(chu)量(liang)和研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)(zhu)題(ti)，可(ke)(ke)將其發(fa)展歷(li)程分(fen)為(wei)(wei)(wei)三(san)(san)個階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)（圖1）：第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)（2004-2011）為(wei)(wei)(wei)零(ling)星產(chan)出(chu)(chu)(chu)期，8年發(fa)表(biao)11篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)，年均(jun)(jun)1.4篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)。2004年1月，《武(wu)術科(ke)(ke)學(xue)》上(shang)發(fa)表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《影響中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)武(wu)術在(zai)非(fei)(fei)(fei)(fei)洲(zhou)(zhou)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要(yao)因素》，掀開(kai)了(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內關(guan)(guan)于中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)非(fei)(fei)(fei)(fei)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)序幕。2005年、2006年和2009年均(jun)(jun)無產(chan)出(chu)(chu)(chu)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)多為(wei)(wei)(wei)宏(hong)觀(guan)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初探研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，包(bao)括(kuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)非(fei)(fei)(fei)(fei)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)現狀、媒(mei)體對(dui)(dui)(dui)塑(su)造中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)非(fei)(fei)(fei)(fei)關(guan)(guan)系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用等(deng)。第(di)(di)二(er)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)（2012-2016）為(wei)(wei)(wei)快速增長(chang)期，5年發(fa)表(biao)50篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)，年均(jun)(jun)10篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)開(kai)始(shi)注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)微觀(guan)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)案例(li)和調查研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，涉(she)及傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)策(ce)略、媒(mei)體合(he)(he)作(zuo)(zuo)、媒(mei)體本(ben)土(tu)化(hua)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)非(fei)(fei)(fei)(fei)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)問(wen)(wen)題(ti)等(deng)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，2012年出(chu)(chu)(chu)現第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)熱(re)潮（8篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)），2016年達到峰值（14篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)）。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)非(fei)(fei)(fei)(fei)合(he)(he)作(zuo)(zuo)論(lun)(lun)壇(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)召開(kai)、“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”倡(chang)議的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)出(chu)(chu)(chu)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)非(fei)(fei)(fei)(fei)關(guan)(guan)系(xi)提(ti)升為(wei)(wei)(wei)全(quan)面戰(zhan)略合(he)(he)作(zuo)(zuo)伙(huo)伴(ban)關(guan)(guan)系(xi)等(deng)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)事件(jian)激(ji)發(fa)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。第(di)(di)三(san)(san)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)（2017-2019）為(wei)(wei)(wei)冷靜沉淀期。經歷(li)上(shang)一(yi)(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)熱(re)潮之后，該(gai)領域發(fa)表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)從(cong)2017年開(kai)始(shi)有(you)所下降，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)同樣注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)案例(li)和實證(zheng)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，同時開(kai)始(shi)關(guan)(guan)注(zhu)語言和文(wen)(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)類話題(ti)。（二(er)）論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)產(chan)出(chu)(chu)(chu)機構中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)非(fei)(fei)(fei)(fei)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)產(chan)出(chu)(chu)(chu)機構相(xiang)對(dui)(dui)(dui)集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，基本(ben)可(ke)(ke)以分(fen)為(wei)(wei)(wei)三(san)(san)類：第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)類是(shi)科(ke)(ke)研(yan)(yan)高校（46%），主(zhu)(zhu)要(yao)包(bao)括(kuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)大(da)學(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)社(she)會科(ke)(ke)學(xue)院、北京大(da)學(xue)、浙江師(shi)范大(da)學(xue)；其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)大(da)學(xue)產(chan)出(chu)(chu)(chu)最(zui)多（22篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)），且集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)于該(gai)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院和國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家創新(xin)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心兩個機構。第(di)(di)二(er)類是(shi)新(xin)聞(wen)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)從(cong)業機構（12%），包(bao)括(kuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際廣播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)電臺4篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)外文(wen)(wen)(wen)出(chu)(chu)(chu)版發(fa)行(xing)事業局5篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)社(she)會科(ke)(ke)學(xue)雜志社(she)2篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)，反映出(chu)(chu)(chu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)機構在(zai)開(kai)展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)非(fei)(fei)(fei)(fei)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)業務(wu)上(shang)較為(wei)(wei)(wei)重(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)。第(di)(di)三(san)(san)類是(shi)其他機構（42%）。（三(san)(san)）核(he)心作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)90篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)涉(she)及88位作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)，有(you)12位核(he)心作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)發(fa)表(biao)2篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)以上(shang)，其余作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)均(jun)(jun)1篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)。進(jin)一(yi)(yi)(yi)步分(fen)析發(fa)現，發(fa)表(biao)量(liang)最(zui)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)龍(long)小農自(zi)2011年在(zai)《現代(dai)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)》上(shang)發(fa)表(biao)其第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)相(xiang)關(guan)(guan)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)《超越(yue)“非(fei)(fei)(fei)(fei)洲(zhou)(zhou)范式”：重(zhong)(zhong)(zhong)構中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)非(fei)(fei)(fei)(fei)外交傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)戰(zhan)略》以來，基本(ben)每兩年都(dou)(dou)會有(you)產(chan)出(chu)(chu)(chu)，且均(jun)(jun)為(wei)(wei)(wei)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)，對(dui)(dui)(dui)該(gai)領域進(jin)行(xing)了(le)持續(xu)性關(guan)(guan)注(zhu)和研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。吳(wu)雋然(ran)、羅雪、朱(zhu)振(zhen)明均(jun)(jun)為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青年學(xue)者(zhe)(zhe)；李新(xin)烽、吳(wu)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)華、賀文(wen)(wen)(wen)萍三(san)(san)位作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)非(fei)(fei)(fei)(fei)問(wen)(wen)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)上(shang)保持了(le)持續(xu)關(guan)(guan)注(zhu)；倪(ni)建平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)(san)篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有(you)兩篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)下載量(liang)位列前二(er)，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)2007年和2008年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)文(wen)(wen)(wen)；閆成(cheng)勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)(san)篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)從(cong)廣播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)電視(shi)視(shi)角分(fen)析了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)對(dui)(dui)(dui)非(fei)(fei)(fei)(fei)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)問(wen)(wen)題(ti)；李法(fa)寶主(zhu)(zhu)要(yao)討論(lun)(lun)了(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)產(chan)電視(shi)劇(ju)在(zai)非(fei)(fei)(fei)(fei)洲(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)；楊夢蝶(die)聚焦于中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)豪(hao)薩(sa)語對(dui)(dui)(dui)非(fei)(fei)(fei)(fei)廣播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)；李玉潔和李新(xin)烽合(he)(he)作(zuo)(zuo)2篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)，關(guan)(guan)注(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)非(fei)(fei)(fei)(fei)媒(mei)體合(he)(he)作(zuo)(zuo)問(wen)(wen)題(ti)。（四）主(zhu)(zhu)要(yao)期刊主(zhu)(zhu)要(yao)期刊是(shi)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)科(ke)(ke)或領域知識生產(chan)和流動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)平(ping)臺。90篇(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)共涉(she)及51種期刊。其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)文(wen)(wen)(wen)量(liang)最(zui)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《對(dui)(dui)(dui)外傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)》自(zi)2008年刊發(fa)《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)非(fei)(fei)(fei)(fei)洲(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)和國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家形象塑(su)造》一(yi)(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)開(kai)始(shi)，基本(ben)每年都(dou)(dou)有(you)相(xiang)關(guan)(guan)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)刊發(fa)，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)對(dui)(dui)(dui)該(gai)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)領域持續(xu)性關(guan)(guan)注(zhu)最(zui)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期刊。

三、中國對非傳播研究的熱點與(yu)前沿

論文關鍵詞:網絡(luo)知識(shi)產權存在問題侵權措施(shi)

論(lun)文(wen)摘(zhai)要:網(wang)絡環(huan)境(jing)下的(de)知(zhi)(zhi)識產(chan)權(quan)是(shi)傳統(tong)的(de)知(zhi)(zhi)識產(chan)權(quan)行為(wei)在網(wang)絡媒介中的(de)延(yan)伸。我國(guo)應采取一切措施保護網(wang)絡知(zhi)(zhi)識產(chan)權(quan)，使其在更加開(kai)放、更加和諧的(de)環(huan)境(jing)下長足發展

1我國(guo)網絡(luo)知識產權(quan)存在的問題(ti)

網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)就(jiu)是由數字網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)發展(zhan)引起的或(huo)與其相關的各種知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)。20世紀90年(nian)代中后期，我國使(shi)用網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)的人以每年(nian)10倍的速度發展(zhan)。因(yin)國際互聯(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)的廣泛應用給知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)帶來(lai)了(le)一個大(da)課題。隨著(zhu)國際互聯(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)的商(shang)業化(hua)發展(zhan)，網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)正(zheng)(zheng)日益(yi)(yi)深入到人們的日常生活中，然(ran)而網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)提供的更(geng)(geng)多(duo)便(bian)捷、更(geng)(geng)龐大(da)的資源共享體系，給知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)的保護(hu)帶來(lai)了(le)更(geng)(geng)大(da)的困難，網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)(jing)下侵(qin)犯知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)的犯罪日益(yi)(yi)增多(duo)，嚴(yan)重侵(qin)害了(le)知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)權(quan)利(li)(li)人的合法利(li)(li)益(yi)(yi)，影晌(shang)了(le)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)(jing)的正(zheng)(zheng)常秩序(xu)。而立法的空白、懲治的不(bu)力是導(dao)致侵(qin)犯網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)犯罪案件屢屢發生的重要因(yin)素。

2網絡知識產(chan)權受侵權的原因

2.1網絡(luo)知識(shi)產權保護意識(shi)淡化人(ren)們在(zai)傳(chuan)統的社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)現實與網絡(luo)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)中的道(dao)德(de)觀念存在(zai)很大(da)差(cha)異。傳(chuan)統的社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，依靠法律(lv)(lv)法規，社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)道(dao)德(de)以及(ji)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)輿論等的監督，以及(ji)周圍人(ren)們的提醒(xing)或者(zhe)注視下，傳(chuan)統的法律(lv)(lv)和(he)道(dao)德(de)都會(hui)(hui)(hui)相(xiang)(xiang)對很好的被維護。而網絡(luo)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)是(shi)一個相(xiang)(xiang)對非常自(zi)由的空(kong)(kong)間(jian)，既(ji)沒(mei)有(you)中心，也沒(mei)有(you)明確的國(guo)界和(he)地(di)區的界限，人(ren)們受到(dao)的時間(jian)空(kong)(kong)間(jian)的束縛(fu)大(da)大(da)縮(suo)小。

摘要:網(wang)絡環境下(xia)的知(zhi)(zhi)識產(chan)權(quan)是(shi)傳統的知(zhi)(zhi)識產(chan)權(quan)行為(wei)在網(wang)絡媒介(jie)中的延伸(shen)。我國應采取(qu)一切措施保護(hu)網(wang)絡知(zhi)(zhi)識產(chan)權(quan)，使其在更(geng)加開放(fang)、更(geng)加和(he)諧的環境下(xia)長足發展。

關(guan)鍵詞:網(wang)絡知識產權存在問題(ti)侵(qin)權措施(shi)

一(yi)、我國網絡知識產權存在(zai)的問題

網(wang)絡(luo)(luo)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)(quan)(quan)(quan)就是由數字(zi)網(wang)絡(luo)(luo)發(fa)展(zhan)引起的(de)(de)或(huo)與其相關的(de)(de)各(ge)種知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)(quan)(quan)(quan)。20世紀90年(nian)(nian)代中后(hou)期，我國(guo)使用網(wang)絡(luo)(luo)的(de)(de)人(ren)以每(mei)年(nian)(nian)10倍的(de)(de)速度發(fa)展(zhan)。因(yin)國(guo)際互聯網(wang)絡(luo)(luo)的(de)(de)廣(guang)泛應(ying)用給知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)(quan)(quan)(quan)帶(dai)來了一個大課題(ti)。隨著國(guo)際互聯網(wang)的(de)(de)商業化發(fa)展(zhan)，網(wang)絡(luo)(luo)正(zheng)日(ri)益深入到人(ren)們的(de)(de)日(ri)常生活中，然(ran)而網(wang)絡(luo)(luo)提供的(de)(de)更多便(bian)捷、更龐大的(de)(de)資源共享體系(xi)，給知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)(de)保護帶(dai)來了更大的(de)(de)困難，網(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)下侵(qin)犯(fan)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)(de)犯(fan)罪日(ri)益增多，嚴(yan)重(zhong)侵(qin)害了知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)(quan)(quan)(quan)權(quan)(quan)(quan)(quan)利人(ren)的(de)(de)合法(fa)利益，影晌了網(wang)絡(luo)(luo)環境(jing)的(de)(de)正(zheng)常秩序。而立法(fa)的(de)(de)空白、懲治(zhi)的(de)(de)不力是導致侵(qin)犯(fan)網(wang)絡(luo)(luo)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)(quan)(quan)(quan)犯(fan)罪案(an)件(jian)屢(lv)(lv)屢(lv)(lv)發(fa)生的(de)(de)重(zhong)要因(yin)素。

二、網絡知識產(chan)權受侵(qin)權的原因

1、網(wang)(wang)絡(luo)知識產權保護意識淡化人(ren)們在傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)現實(shi)與網(wang)(wang)絡(luo)社(she)(she)會(hui)中的(de)(de)(de)道德(de)觀念存在很(hen)(hen)大差(cha)異(yi)。傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)，依靠法律法規，社(she)(she)會(hui)道德(de)以及(ji)(ji)社(she)(she)會(hui)輿論等的(de)(de)(de)監督，以及(ji)(ji)周(zhou)圍(wei)人(ren)們的(de)(de)(de)提醒或者注(zhu)視下，傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)法律和(he)道德(de)都會(hui)相對很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)被維護。而網(wang)(wang)絡(luo)社(she)(she)會(hui)是一個相對非常自由的(de)(de)(de)空間，既沒有中心，也沒有明(ming)確的(de)(de)(de)國界和(he)地區的(de)(de)(de)界限，人(ren)們受到的(de)(de)(de)時(shi)間空間的(de)(de)(de)束縛(fu)大大縮小。

[論(lun)文關鍵詞]網(wang)絡(luo)輿論(lun)；典型報道；深度報道；網(wang)絡(luo)新聞評(ping)論(lun)；意見領袖(xiu)

[論(lun)文(wen)內容提(ti)要]網絡輿(yu)論(lun)引(yin)導的實質(zhi)就是輿(yu)論(lun)引(yin)導主(zhu)體(ti)使網民(min)“態(tai)度改(gai)變(bian)”的過程。社會心理(li)學申的態(tai)度改(gai)變(bian)理(li)論(lun)為(wei)研究網絡輿(yu)論(lun)引(yin)導問題提(ti)供了理(li)論(lun)借鑒。典型(xing)報(bao)道、深度報(bao)道、網絡新聞(wen)評論(lun)、意見領袖等網絡輿(yu)論(lun)引(yin)導方式(shi)都是對勸說宣傳、暗示和模仿以及(ji)團體(ti)影響(xiang)等態(tai)度改(gai)變(bian)方法的具體(ti)應用(yong)。

作(zuo)為(wei)炙手可熱的(de)(de)(de)新興媒介，網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)媒體的(de)(de)(de)影(ying)響力(li)已(yi)經(jing)滲入到(dao)社會(hui)政(zheng)治、經(jing)濟和(he)文(wen)化(hua)(hua)生活等諸方(fang)(fang)面。近年來，幾乎每當國(guo)內外出現焦點(dian)事件，都會(hui)引(yin)起網(wang)(wang)(wang)(wang)民的(de)(de)(de)強烈反響和(he)激烈的(de)(de)(de)辯論(lun)(lun)(lun)(lun)。其中很多具有建設性(xing)的(de)(de)(de)看法和(he)觀點(dian)，有些(xie)對(dui)有關部門的(de)(de)(de)決(jue)策和(he)施政(zheng)產生了(le)積(ji)極影(ying)響，互聯(lian)網(wang)(wang)(wang)(wang)正(zheng)逐漸成為(wei)一個(ge)“意(yi)見自(zi)由(you)市(shi)場”。但是，互聯(lian)網(wang)(wang)(wang)(wang)是一把“雙刃劍”，其自(zi)由(you)性(xing)、匿名性(xing)、即(ji)時性(xing)、交互性(xing)等傳(chuan)(chuan)播特性(xing)使(shi)得一些(xie)不良或非法內容信息恣意(yi)傳(chuan)(chuan)播。在這(zhe)種背景下(xia)，如何對(dui)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)輿論(lun)(lun)(lun)(lun)進(jin)行有效地引(yin)導(dao)(dao)，就(jiu)(jiu)成為(wei)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)新聞工(gong)作(zuo)面臨的(de)(de)(de)一個(ge)重(zhong)要課題。網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)輿論(lun)(lun)(lun)(lun)引(yin)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是改(gai)變不正(zheng)確(que)(que)或非理性(xing)的(de)(de)(de)輿論(lun)(lun)(lun)(lun)，將其引(yin)導(dao)(dao)到(dao)正(zheng)確(que)(que)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)向上來。因此，網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)輿論(lun)(lun)(lun)(lun)引(yin)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)實質(zhi)就(jiu)(jiu)是輿論(lun)(lun)(lun)(lun)引(yin)導(dao)(dao)主(zhu)體使(shi)網(wang)(wang)(wang)(wang)民“態度改(gai)變”的(de)(de)(de)過(guo)程。實踐證(zheng)明(ming)，對(dui)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)輿情的(de)(de)(de)引(yin)導(dao)(dao)也需要“攻心為(wei)上”，而了(le)解和(he)把握網(wang)(wang)(wang)(wang)民的(de)(de)(de)心理變化(hua)(hua)特征(zheng)則(ze)有助于(yu)增強輿論(lun)(lun)(lun)(lun)引(yin)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)針對(dui)性(xing)和(he)有效性(xing)。

網(wang)絡輿論(lun)引導與態度改變理論(lun)

從20世紀30年(nian)代開始，關于社會(hui)(hui)態度(du)(du)(du)改(gai)變(bian)(bian)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究成(cheng)了(le)社會(hui)(hui)心理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)的(de)(de)重要課題之一(yi)。社會(hui)(hui)心理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)中(zhong)的(de)(de)態度(du)(du)(du)改(gai)變(bian)(bian)，是(shi)指在(zai)一(yi)定的(de)(de)社會(hui)(hui)影響下，一(yi)個已經(jing)形成(cheng)的(de)(de)態度(du)(du)(du)在(zai)接受某一(yi)信息或(huo)意見(jian)的(de)(de)影響后，所引起的(de)(de)相(xiang)應的(de)(de)變(bian)(bian)化，其本質是(shi)個人(ren)的(de)(de)繼續社會(hui)(hui)化。關于社會(hui)(hui)態度(du)(du)(du)改(gai)變(bian)(bian)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究主要包(bao)括學(xue)習理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論、信息理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論、社會(hui)(hui)判斷理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論、認知理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論、功能理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論和(he)態度(du)(du)(du)改(gai)變(bian)(bian)三階(jie)段理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論。態度(du)(du)(du)改(gai)變(bian)(bian)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論為我們研(yan)(yan)(yan)究網絡(luo)輿論引導問(wen)題提供了(le)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)論借鑒。

網(wang)絡(luo)輿論引導的(de)(de)(de)具(ju)(ju)體(ti)(ti)(ti)(ti)方(fang)(fang)式多(duo)種多(duo)樣，但是(shi)(shi)(shi)，根據社(she)(she)會(hui)(hui)心(xin)理學(xue)對態度(du)改變(bian)的(de)(de)(de)研究，具(ju)(ju)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)引導方(fang)(fang)式基本上都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)以態度(du)改變(bian)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)為(wei)(wei)依(yi)據：一(yi)是(shi)(shi)(shi)勸說宣傳法(fa)(fa)(fa)，或(huo)者稱說服法(fa)(fa)(fa)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種借助(zhu)各種傳播媒(mei)介傳播的(de)(de)(de)信息影(ying)響(xiang)人們，使(shi)之態度(du)發生(sheng)改變(bian)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)，是(shi)(shi)(shi)一(yi)種常見和廣(guang)泛使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)。二是(shi)(shi)(shi)暗(an)(an)示方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)，就是(shi)(shi)(shi)用(yong)含蓄、間接的(de)(de)(de)手段、方(fang)(fang)式和方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)對個體(ti)(ti)(ti)(ti)或(huo)群體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)心(xin)理和行(xing)為(wei)(wei)產生(sheng)影(ying)響(xiang)。這(zhe)種心(xin)理影(ying)響(xiang)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)表現為(wei)(wei)使(shi)人按(an)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式行(xing)動，或(huo)接受某種意見或(huo)信念。與暗(an)(an)示相(xiang)聯(lian)系的(de)(de)(de)一(yi)種心(xin)理現象是(shi)(shi)(shi)模(mo)仿。模(mo)仿是(shi)(shi)(shi)指(zhi)在(zai)沒有(you)外界控制(zhi)的(de)(de)(de)條件下，個體(ti)(ti)(ti)(ti)受他人影(ying)響(xiang)而仿效其言(yan)行(xing)的(de)(de)(de)過程，是(shi)(shi)(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)人際(ji)影(ying)響(xiang)的(de)(de)(de)重(zhong)要形式之一(yi)。模(mo)仿、暗(an)(an)示的(de)(de)(de)結果，會(hui)(hui)使(shi)多(duo)數人行(xing)為(wei)(wei)趨向一(yi)致，成(cheng)為(wei)(wei)某種約(yue)(yue)定(ding)(ding)俗成(cheng)的(de)(de)(de)規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)，有(you)利(li)于(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)群體(ti)(ti)(ti)(ti)思想和行(xing)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)統一(yi)，推(tui)動社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)變(bian)化發展。三是(shi)(shi)(shi)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)(ti)(ti)影(ying)響(xiang)法(fa)(fa)(fa)。團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)來自于(yu)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)和準(zhun)(zhun)則(ze)，這(zhe)種規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)和準(zhun)(zhun)則(ze)對團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)(ti)(ti)成(cheng)員具(ju)(ju)有(you)一(yi)種無(wu)形的(de)(de)(de)約(yue)(yue)束(shu)力(li)，促使(shi)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)(ti)(ti)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)每個人的(de)(de)(de)言(yan)行(xing)與團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)準(zhun)(zhun)則(ze)保持(chi)一(yi)致。例如，在(zai)網(wang)絡(luo)社(she)(she)區(qu)或(huo)者BBS中(zhong)(zhong)(zhong)，都(dou)(dou)會(hui)(hui)對以“明文規(gui)(gui)定(ding)(ding)”的(de)(de)(de)形式說明該板塊的(de)(de)(de)具(ju)(ju)體(ti)(ti)(ti)(ti)規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)準(zhun)(zhun)則(ze)，往(wang)往(wang)還會(hui)(hui)指(zhi)出違反者將受到的(de)(de)(de)處(chu)罰。在(zai)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)(ti)(ti)壓(ya)力(li)下，其成(cheng)員的(de)(de)(de)態度(du)往(wang)往(wang)會(hui)(hui)發生(sheng)改變(bian)。

一

校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)媒(mei)(mei)體(ti)是一個動(dong)態概(gai)念(nian)，它既(ji)包括傳統媒(mei)(mei)體(ti)，如報紙、廣播、電(dian)視、櫥窗等，也涵蓋新(xin)(xin)興媒(mei)(mei)體(ti)，如網(wang)絡、手(shou)機等。目前(qian)，校(xiao)(xiao)(xiao)報、廣播、有線電(dian)視和新(xin)(xin)聞網(wang)，被公(gong)認為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)四(si)大主流(liu)媒(mei)(mei)體(ti)。隨著社(she)會(hui)的進步和大學校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的日(ri)益開放，平面看板(ban)、空中飛(fei)艇、服裝等新(xin)(xin)型媒(mei)(mei)體(ti)也正走進人們的視野。概(gai)言之，存在于(yu)高校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)內，具有完備(bei)的新(xin)(xin)聞媒(mei)(mei)體(ti)形(xing)態特征(zheng)，服務于(yu)高校(xiao)(xiao)(xiao)自(zi)身發展的媒(mei)(mei)體(ti)形(xing)式都可(ke)以稱為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)媒(mei)(mei)體(ti)。

從(cong)(cong)媒(mei)介構成上(shang)看(kan)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)媒(mei)體(ti)(ti)與(yu)(yu)大眾(zhong)大體(ti)(ti)相(xiang)同(tong)(tong)，既有報(bao)紙、期刊、海報(bao)等(deng)紙質媒(mei)體(ti)(ti)，也有電視臺(tai)、廣播臺(tai)、LED顯示屏等(deng)聲訊視頻媒(mei)體(ti)(ti)，同(tong)(tong)時(shi)也有移(yi)動(dong)飛信(xin)、QQ群、BBS等(deng)網絡(luo)傳(chuan)播交流(liu)工(gong)具；從(cong)(cong)傳(chuan)播的(de)(de)內(nei)容看(kan)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)媒(mei)體(ti)(ti)全面(mian)展(zhan)示了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)(huo)，包括(kuo)會(hui)議(yi)信(xin)息、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)活(huo)(huo)動(dong)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)熱點(dian)話題等(deng)關(guan)(guan)于(yu)學習(xi)、娛樂、工(gong)作(zuo)和(he)衣食住行(xing)的(de)(de)各個方面(mian)；從(cong)(cong)傳(chuan)播范圍上(shang)看(kan)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)媒(mei)體(ti)(ti)服務的(de)(de)人群主要是在校(xiao)(xiao)(xiao)大學生(sheng)或教職(zhi)工(gong)，受眾(zhong)相(xiang)對(dui)穩(wen)定、目(mu)標(biao)相(xiang)對(dui)明確，與(yu)(yu)此同(tong)(tong)時(shi)。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)媒(mei)體(ti)(ti)正日益突破(po)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)局限，其(qi)影響正向社(she)區(qu)、社(she)會(hui)和(he)學生(sheng)家長輻射。從(cong)(cong)傳(chuan)播效果上(shang)看(kan)，宣(xuan)傳(chuan)內(nei)容通常(chang)都可以比較(jiao)精確地(di)到達目(mu)標(biao)受眾(zhong)，但(dan)是大學生(sheng)對(dui)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)媒(mei)體(ti)(ti)的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)總體(ti)(ti)上(shang)處于(yu)被動(dong)地(di)位，很少主動(dong)關(guan)(guan)心其(qi)報(bao)道動(dong)態(tai)，往往是一個單(dan)向度的(de)(de)傳(chuan)播過程(cheng)，缺乏反饋和(he)互(hu)動(dong)。

校(xiao)(xiao)園媒(mei)體(ti)植根于校(xiao)(xiao)園里，生(sheng)(sheng)長于師生(sheng)(sheng)中(zhong)，具有輿(yu)論(lun)導向、新聞傳播、宣傳教育(yu)、服(fu)務(wu)(wu)指引等諸多功能(neng)，在(zai)加(jia)強思想(xiang)政治(zhi)教育(yu)、服(fu)務(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)心工(gong)作(zuo)、教書育(yu)人(ren)方面(mian)(mian)發(fa)揮著(zhu)(zhu)(zhu)積極的(de)作(zuo)用。具體(ti)而(er)言，它(ta)包括(kuo)：進行(xing)思想(xiang)觀念引導，優(you)(you)化校(xiao)(xiao)園德育(yu)工(gong)作(zuo)；引領校(xiao)(xiao)園文(wen)化發(fa)展方向，促進和諧校(xiao)(xiao)園建設(she)；服(fu)務(wu)(wu)高校(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)(xue)、科研中(zhong)心工(gong)作(zuo)，服(fu)務(wu)(wu)人(ren)才培(pei)養根本(ben)任務(wu)(wu)；搭建溝通橋梁，密切師生(sheng)(sheng)關(guan)系；宣傳先(xian)進事跡，創建優(you)(you)良(liang)學(xue)(xue)(xue)風；培(pei)養自主自立意識(shi)，完善健(jian)康(kang)人(ren)格等。可以說，校(xiao)(xiao)園媒(mei)體(ti)在(zai)促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長、成(cheng)才，推動(dong)高校(xiao)(xiao)建設(she)優(you)(you)良(liang)學(xue)(xue)(xue)風、和諧校(xiao)(xiao)園方面(mian)(mian)發(fa)揮著(zhu)(zhu)(zhu)積極的(de)作(zuo)用；而(er)且，隨著(zhu)(zhu)(zhu)信息的(de)豐富和流(liu)動(dong)的(de)加(jia)速，它(ta)正以前所未有的(de)廣度和深度影(ying)響著(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)方方面(mian)(mian)面(mian)(mian)。

二

高校校園媒(mei)(mei)(mei)體(ti)是新(xin)聞媒(mei)(mei)(mei)體(ti)研(yan)究(jiu)中較(jiao)(jiao)新(xin)的(de)(de)領域，而(er)對校園媒(mei)(mei)(mei)體(ti)實踐和效能的(de)(de)關注度則相(xiang)對較(jiao)(jiao)低，尚(shang)處(chu)于(yu)初級(ji)階段(duan)。目前，隨著(zhu)校園事件的(de)(de)頻發(fa)(fa)和大學生心(xin)理問(wen)題(ti)的(de)(de)突出，高校校園媒(mei)(mei)(mei)體(ti)研(yan)究(jiu)已經(jing)引(yin)起了(le)人們越來越多的(de)(de)重視，并產生了(le)一批論著(zhu)。就論文而(er)言(yan)，相(xiang)關研(yan)究(jiu)成果70％發(fa)(fa)表(biao)(biao)于(yu)學報，其它的(de)(de)則發(fa)(fa)表(biao)(biao)于(yu)新(xin)聞專業類(lei)刊物，個別發(fa)(fa)表(biao)(biao)在綜合類(lei)刊物上。

【論文關(guan)鍵詞】新(xin)聞評論；網絡(luo)新(xin)聞評論；互補

【論文摘要】報紙新(xin)聞(wen)評論與網絡新(xin)聞(wen)評論在性質、作(zuo)用上是一致的，隨著時(shi)代的發展(zhan)，二者應取長補(bu)短，實現互動與雙贏。

新(xin)聞(wen)評論，是建立(li)(li)在新(xin)聞(wen)事實上的直接發言，可(ke)表明立(li)(li)場、剖(pou)析情理、指引方向，對輿論監督起著不可(ke)替代的強化作用。新(xin)聞(wen)評論，最(zui)早出現于報(bao)刊，目前已成為(wei)通訊社、廣播、電視(shi)等傳(chuan)統(tong)新(xin)聞(wen)媒體不可(ke)或缺(que)的重要體裁(cai)。

近年來，隨著網(wang)絡(luo)的(de)普及，網(wang)絡(luo)新(xin)(xin)聞評(ping)(ping)論呈(cheng)(cheng)現出蓬(peng)勃向上的(de)發(fa)展勢頭，并呈(cheng)(cheng)現出區(qu)別于報紙(zhi)新(xin)(xin)聞評(ping)(ping)論的(de)鮮明特點。但作為新(xin)(xin)聞評(ping)(ping)論，二(er)者在性(xing)質(zhi)、作用上是一(yi)致的(de)，隨著時(shi)代(dai)的(de)發(fa)展，二(er)者應(ying)取長補短，實現互(hu)動與雙贏。

差異造就互補

報(bao)紙(zhi)新聞(wen)(wen)評(ping)(ping)(ping)論(lun)，是評(ping)(ping)(ping)論(lun)員、記者(zhe)(zhe)、編輯或(huo)通(tong)訊員針(zhen)對(dui)新聞(wen)(wen)事(shi)件發(fa)表(biao)(biao)的評(ping)(ping)(ping)論(lun)，實(shi)際是一(yi)種“灌(guan)輸式評(ping)(ping)(ping)論(lun)”，讀(du)(du)者(zhe)(zhe)比較被(bei)動地閱讀(du)(du)、評(ping)(ping)(ping)價報(bao)紙(zhi)的評(ping)(ping)(ping)論(lun)，無法(fa)隨時發(fa)表(biao)(biao)自己的看(kan)法(fa)和(he)建議。網絡新聞(wen)(wen)評(ping)(ping)(ping)論(lun)，則是“互動性評(ping)(ping)(ping)論(lun)”，每一(yi)個網民都(dou)可(ke)以(yi)(yi)針(zhen)對(dui)別人(ren)的觀點發(fa)表(biao)(biao)自己的見解。這是兩者(zhe)(zhe)最明顯(xian)的差異(yi)，也決(jue)定了兩者(zhe)(zhe)可(ke)以(yi)(yi)取長補短(duan)。