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Zbornik Instituta Za Pedagoska Istrazivanja
期(qi)刊中文名：教(jiao)育學研究所會議錄ISSN：0579-6431E-ISSN：1820-9270
該雜志國際(ji)簡(jian)稱：ZB INST PEDAGOG ISTR，是由出版(ban)商Institute for Educational Research, Belgrade出版(ban)的(de)一本致(zhi)力(li)于發(fa)(fa)布--研(yan)(yan)究新(xin)(xin)成果的(de)的(de)專(zhuan)業學(xue)術(shu)期刊(kan)。主要(yao)發(fa)(fa)表刊(kan)登有(you)創(chuang)見的(de)學(xue)術(shu)論文(wen)文(wen)章、行業最(zui)新(xin)(xin)科研(yan)(yan)成果，扼要(yao)報道階段性研(yan)(yan)究成果和重要(yao)研(yan)(yan)究工作的(de)最(zui)新(xin)(xin)進(jin)展，選(xuan)載對學(xue)科發(fa)(fa)展起指導作用的(de)綜述與專(zhuan)論，促進(jin)學(xue)術(shu)發(fa)(fa)展，為廣大(da)讀者服務。該刊(kan)是一本國際(ji)優秀雜志，在國際(ji)上有(you)很高的(de)學(xue)術(shu)影響(xiang)力(li)。
雜志介紹
Zbornik Instituta Za Pedagoska Istrazivanja雜志介紹
《Zbornik Instituta Za Pedagoska Istrazivanja》是一本(ben)以Serbian為(wei)主的開放獲(huo)取(qu)國(guo)際優秀期刊(kan)，中文(wen)名稱教育學研究(jiu)所會(hui)議錄，本(ben)刊(kan)主要出(chu)版(ban)、報道(dao)領域的研究(jiu)動態以及在該(gai)領域取(qu)得的各方(fang)面(mian)的經(jing)驗和科研成果，介紹該(gai)領域有關本(ben)專業的最(zui)新進展(zhan)，探討行業發(fa)(fa)展(zhan)的思(si)路和方(fang)法，以促進學術信息交流，提高(gao)行業發(fa)(fa)展(zhan)。該(gai)刊(kan)已(yi)被國(guo)際權威數據庫SCIE收錄，為(wei)該(gai)領域相(xiang)關學科的發(fa)(fa)展(zhan)起到了良(liang)好的推動作(zuo)用，也得到了本(ben)專業人員的廣泛認可。該(gai)刊(kan)最(zui)新影(ying)響因(yin)子為(wei)0.2，最(zui)新CiteScore 指數為(wei)0.5。
英文介紹
Zbornik Instituta Za Pedagoska Istrazivanja雜志英文介紹
Zbornik Instituta Za Pedagoska Istra ? ivanja "is an academic journal published by the Education Research Institute in Belgrade, Serbia. This magazine is dedicated to publishing original research articles in the field of education, including theoretical analysis, empirical research, teaching methods, curriculum development, and educational policies. The journal aims to promote the development of the discipline of education, provide a platform for international academic exchange, and offer high-quality academic resources for educators, researchers, and students.
Zbornik Instituta Za Pedagoska Istra ? ivanja, as a journal dedicated to educational research, has a specific regional influence in the field of education, particularly in the Balkans. Its main readership includes educational scholars, teachers from higher education institutions, education policy makers, graduate students, and undergraduate students. The submission guidelines are usually included on the official website or printed version of the journal's submission guidelines, detailing the structure of the manuscript, citation format, review process, and other relevant editorial requirements.
JCR分區（2023-2024年最新版）
Zbornik Instituta Za Pedagoska Istrazivanja雜志 JCR分區信息
| 按JIF指標學科分區 |
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集：ESCI
分區：Q4
排名：661 / 756
百分位：
12.6% |
| 按JCI指(zhi)標學科分區 |
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集：ESCI
分區：Q4
排名：663 / 756
百分位：
12.37% |
JCR分區：JCR分(fen)(fen)區來自科睿唯安(an)公司,JCR是一個獨特的(de)多學(xue)科期(qi)(qi)刊評價(jia)工具，為(wei)唯一提(ti)供基于引文(wen)數據的(de)統計(ji)信息的(de)期(qi)(qi)刊評價(jia)資源。每年(nian)(nian)發(fa)布的(de)JCR分(fen)(fen)區，設置了254個具體學(xue)科。JCR分(fen)(fen)區根據每個學(xue)科分(fen)(fen)類按照期(qi)(qi)刊當年(nian)(nian)的(de)影響因子高低(di)將期(qi)(qi)刊平均分(fen)(fen)為(wei)4個區，分(fen)(fen)別為(wei)Q1、Q2、Q3和(he)Q4，各占25%。JCR分(fen)(fen)區中期(qi)(qi)刊的(de)數量是均勻分(fen)(fen)為(wei)四(si)個部分(fen)(fen)的(de)。
CiteScore 評價數據（2024年最新(xin)版）
Zbornik Instituta Za Pedagoska Istrazivanja雜志CiteScore 評價數據
- CiteScore 值：0.5
- SJR：0.256
- SNIP：0.365
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q4 | 1342 / 1543 |
12% |
歷年影響因子和期刊自引率
投稿經驗
Zbornik Instituta Za Pedagoska Istrazivanja雜志投稿經驗
該雜志(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)一(yi)本國(guo)際(ji)優秀雜志(zhi)(zhi)(zhi)，在(zai)國(guo)際(ji)上有較(jiao)(jiao)高的(de)(de)學(xue)術影(ying)響(xiang)力，行業(ye)關注度(du)很高，已被國(guo)際(ji)權威數據庫SCIE收錄(lu)，該雜志(zhi)(zhi)(zhi)在(zai)綜合專業(ye)領(ling)域專業(ye)度(du)認可(ke)很高，對稿(gao)(gao)(gao)件內容的(de)(de)創(chuang)新性(xing)和學(xue)術性(xing)要求很高，作為一(yi)本國(guo)際(ji)優秀雜志(zhi)(zhi)(zhi)，一(yi)般投稿(gao)(gao)(gao)過(guo)審時(shi)間(jian)都較(jiao)(jiao)長(chang)，投稿(gao)(gao)(gao)過(guo)審時(shi)間(jian)平(ping)均 16 Weeks ，如果想投稿(gao)(gao)(gao)該刊(kan)要做好時(shi)間(jian)安排。版(ban)面費不(bu)祥。該雜志(zhi)(zhi)(zhi)近兩年(nian)未被列入預(yu)警名單，建議您(nin)投稿(gao)(gao)(gao)。如您(nin)想了解更多投稿(gao)(gao)(gao)政策及投稿(gao)(gao)(gao)方案，請咨詢客服(fu)。
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