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Comparative Education
收藏雜志
  • 數據庫收錄SCIE/SSCI
  • 創刊年份1965年
  • 年發文量31

Comparative Education

期(qi)刊中文名：比較(jiao)教育ISSN：0305-0068E-ISSN：1360-0486

該雜志國際簡(jian)稱：COMP EDUC，是由出版商Taylor & Francis出版的(de)一本致(zhi)力(li)于發(fa)布教育學研究(jiu)新(xin)成果的(de)的(de)專業學術期刊。該雜志以(yi)EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH研究(jiu)為重點，主要(yao)發(fa)表刊登有創見的(de)學術論文文章、行業最新(xin)科研成果，扼要(yao)報(bao)道階段性研究(jiu)成果和重要(yao)研究(jiu)工(gong)作(zuo)的(de)最新(xin)進(jin)展(zhan)，選載對學科發(fa)展(zhan)起(qi)指導作(zuo)用的(de)綜述與專論，促進(jin)學術發(fa)展(zhan)，為廣大讀者服務。該刊是一本國際優秀雜志，在國際上有很高的(de)學術影響力(li)。

基本信息：
期刊簡稱：COMP EDUC
是否OA：未開放
是否預警：否
Gold OA文(wen)章占(zhan)比：43.18%
出版信息：
出版地區：ENGLAND
出版周(zhou)期：4 issues/year
出版語言：English
出版商：Taylor & Francis
評價信息：
中科院分區：1區
JCR分區：Q1
影(ying)響因(yin)子(zi)：3.1
CiteScore：7.4
雜志介(jie)紹 中科院JCR分區 JCR分(fen)區 CiteScore 投稿經驗

雜志介紹

Comparative Education雜志介紹

《Comparative Education》是一本以(yi)English為(wei)主的(de)未開(kai)放(fang)獲取(qu)國(guo)(guo)際優秀(xiu)期刊(kan)(kan)，中文名稱比較教(jiao)育(yu)，本刊(kan)(kan)主要出版、報道教(jiao)育(yu)學(xue)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域(yu)(yu)的(de)研究動(dong)態以(yi)及在該領域(yu)(yu)取(qu)得的(de)各方面的(de)經驗和科(ke)研成(cheng)果，介紹(shao)該領域(yu)(yu)有(you)關本專業(ye)的(de)最(zui)新(xin)進(jin)展，探討行業(ye)發展的(de)思(si)路和方法，以(yi)促(cu)進(jin)學(xue)術信息交流，提(ti)高行業(ye)發展。該刊(kan)(kan)已(yi)被國(guo)(guo)際權威數據庫(ku)SCIE、SSCI收錄，為(wei)該領域(yu)(yu)相關學(xue)科(ke)的(de)發展起到(dao)了良好的(de)推動(dong)作用，也(ye)得到(dao)了本專業(ye)人(ren)員的(de)廣泛(fan)認(ren)可(ke)。該刊(kan)(kan)最(zui)新(xin)影響因子為(wei)3.1，最(zui)新(xin)CiteScore 指數為(wei)7.4。

本刊近期中國學者發(fa)表的論文(wen)主(zhu)要(yao)有：

  • Implementing educational reform-cases and challenges

    Author: Liu, Yi

  • Decoloniality, language and literacy: conversations with teacher educators

    Author: Liyanage, Indika

  • Chinese school teachers' imaginaries of being intellectuals

    Author: Wang, Xi; Wang, Ting

英文介紹

Comparative Education雜志英文介紹

The Journal of Comparative Education is an academic journal dedicated to the study of comparative education, with a profound background and extensive influence. This magazine aims to provide a high-quality academic exchange platform for domestic and foreign education scholars, teachers, and graduate students to promote the development of comparative education research and facilitate international education exchange and cooperation.

Since its establishment, the Journal of Comparative Education has always been at the forefront of educational reform, both facing the world and based in China. It actively introduces and evaluates educational theories, experiences, and trends from various countries around the world, while also introducing world-class educational research achievements. The magazine covers various fields of comparative education, including international education policy comparison, education system comparison, education development comparison, education culture comparison, education thought comparison, education management comparison, etc., providing readers with comprehensive, in-depth, and unique research results.

中科院SCI分區

Comparative Education雜志中科院分區信息

2023年12月升(sheng)級版
綜述：否
TOP期刊：否
大類：教育學 1區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 1區
2022年12月升(sheng)級(ji)版
綜述：否
TOP期刊：否
大類：教育學 2區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 2區
2021年12月舊(jiu)的升級版
綜述：否(fou)
TOP期刊：否
大類：教育學 3區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 3區
2021年12月升(sheng)級版(ban)
綜述：否
TOP期刊：否(fou)
大類：教育學 3區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 3區
2020年12月舊的升級版
綜述：否(fou)
TOP期刊：否
大類：教育學 2區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 2區

中科院SCI分區：是中國科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)院文獻(xian)情報中心科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)計(ji)量中心的(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)成果(guo)。期刊分(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)表自2004年開始發布，延續至今；2019年推出升(sheng)級(ji)版(ban)(ban)(ban)，實現基礎版(ban)(ban)(ban)、升(sheng)級(ji)版(ban)(ban)(ban)并存過渡(du)，2022年只發布升(sheng)級(ji)版(ban)(ban)(ban)，期刊分(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)表數據每年底發布。 中科(ke)(ke)院分(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)為(wei)4個區(qu)(qu)(qu)(qu)。中科(ke)(ke)院分(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)采(cai)用刊物前(qian)3年影響因子平均值進行分(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu),即前(qian)5%為(wei)該類1區(qu)(qu)(qu)(qu)，6%～20%為(wei)2區(qu)(qu)(qu)(qu)、21%～50%為(wei)3區(qu)(qu)(qu)(qu)，其余的(de)為(wei)4區(qu)(qu)(qu)(qu)。1區(qu)(qu)(qu)(qu)和2區(qu)(qu)(qu)(qu)雜志很少，雜志質量相(xiang)對也高，基本都是本領域的(de)頂級(ji)期刊。

JCR分區（2023-2024年最新版）

Comparative Education雜志 JCR分區信息

按JIF指(zhi)標學(xue)科(ke)分區
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集：SSCI
分區：Q1
排名：74 / 756
百分位：

90.3%
按(an)JCI指(zhi)標(biao)學科(ke)分(fen)區
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集：SSCI
分區：Q1
排名：59 / 756
百分位：

92.26%

JCR分區：JCR分區(qu)來自科(ke)(ke)睿唯安公司,JCR是一個(ge)獨特(te)的(de)多學科(ke)(ke)期刊(kan)評價(jia)工(gong)具(ju)，為唯一提供基于(yu)引文數(shu)據的(de)統計信息的(de)期刊(kan)評價(jia)資源(yuan)。每(mei)年(nian)發(fa)布的(de)JCR分區(qu)，設置(zhi)了(le)254個(ge)具(ju)體學科(ke)(ke)。JCR分區(qu)根(gen)據每(mei)個(ge)學科(ke)(ke)分類按照期刊(kan)當年(nian)的(de)影響因子(zi)高低將期刊(kan)平(ping)均分為4個(ge)區(qu)，分別為Q1、Q2、Q3和Q4，各占25%。JCR分區(qu)中期刊(kan)的(de)數(shu)量是均勻(yun)分為四個(ge)部分的(de)。

CiteScore 評價數據（2024年最新(xin)版）

Comparative Education雜志CiteScore 評價數據

  • CiteScore 值：7.4
  • SJR：1.692
  • SNIP：2.904
學科類別 分區 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 114 / 1543

92%
歷年影響因子和期刊自引率

投稿經驗

Comparative Education雜志投稿經驗

該(gai)雜志是一(yi)(yi)本國際(ji)優秀雜志，在國際(ji)上有(you)較高(gao)的(de)學術影響(xiang)力(li)，行(xing)業關(guan)注度很(hen)高(gao)，已被(bei)國際(ji)權威數據庫SCIE、SSCI收錄，該(gai)雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合專業領域(yu)專業度認可很(hen)高(gao)，對稿件內容的(de)創新性(xing)和(he)學術性(xing)要求很(hen)高(gao)，作為(wei)一(yi)(yi)本國際(ji)優秀雜志，一(yi)(yi)般投(tou)(tou)稿過(guo)(guo)審(shen)(shen)時(shi)間都(dou)較長，投(tou)(tou)稿過(guo)(guo)審(shen)(shen)時(shi)間平均 ，如(ru)果想(xiang)投(tou)(tou)稿該(gai)刊要做好時(shi)間安排。版面(mian)費不祥(xiang)。該(gai)雜志近兩(liang)年未被(bei)列入預警名單，建議您(nin)投(tou)(tou)稿。如(ru)您(nin)想(xiang)了解更多(duo)投(tou)(tou)稿政策及投(tou)(tou)稿方(fang)案，請(qing)咨(zi)詢客服。

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