期刊中文名:教育中的牧靈關懷ISSN:0264-3944E-ISSN:1468-0122
該(gai)雜志(zhi)國際(ji)(ji)簡稱:PASTOR CARE EDUC,是由出(chu)版商Taylor & Francis出(chu)版的(de)(de)一(yi)本(ben)致力(li)于發(fa)(fa)布--研究(jiu)新(xin)成果的(de)(de)的(de)(de)專業學(xue)(xue)術(shu)期刊(kan)。主(zhu)要(yao)發(fa)(fa)表刊(kan)登有創見的(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)論文文章(zhang)、行業最(zui)新(xin)科研成果,扼要(yao)報道階段性研究(jiu)成果和(he)重要(yao)研究(jiu)工作的(de)(de)最(zui)新(xin)進(jin)展(zhan),選載對學(xue)(xue)科發(fa)(fa)展(zhan)起指導作用的(de)(de)綜(zong)述(shu)與專論,促(cu)進(jin)學(xue)(xue)術(shu)發(fa)(fa)展(zhan),為廣大讀者服務。該(gai)刊(kan)是一(yi)本(ben)國際(ji)(ji)優(you)秀(xiu)雜志(zhi),在(zai)國際(ji)(ji)上有很高的(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)影響力(li)。
《Pastoral Care In Education》是一本(ben)以English為(wei)主的(de)(de)未開放獲取國(guo)際優秀期刊(kan)(kan),中(zhong)文名(ming)稱教育中(zhong)的(de)(de)牧靈關懷,本(ben)刊(kan)(kan)主要出版、報道領(ling)域(yu)的(de)(de)研究(jiu)動態以及在該領(ling)域(yu)取得的(de)(de)各方面的(de)(de)經驗和(he)科研成果(guo),介紹該領(ling)域(yu)有(you)關本(ben)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)最新進(jin)展(zhan)(zhan),探討行業(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)思路和(he)方法,以促(cu)進(jin)學術(shu)信息交(jiao)流(liu),提高行業(ye)發展(zhan)(zhan)。該刊(kan)(kan)已(yi)被國(guo)際權威數(shu)據庫SCIE收錄,為(wei)該領(ling)域(yu)相關學科的(de)(de)發展(zhan)(zhan)起到了(le)良好的(de)(de)推(tui)動作(zuo)用,也得到了(le)本(ben)專(zhuan)業(ye)人(ren)員(yuan)的(de)(de)廣(guang)泛認可(ke)。該刊(kan)(kan)最新影(ying)響因子為(wei)0.9,最新CiteScore 指數(shu)為(wei)2.3。
Pastoral Care In Education is committed to publishing high-quality research papers, case studies, policy analysis, review articles, and book reviews that promote a deeper understanding of pastoral care in education. These contents not only provide valuable knowledge resources for the academic community, but also provide practical guidance and inspiration for educational practitioners.
In addition, the journal focuses on emerging issues and challenges in the current educational environment, such as globalization, social diversity, technological change and the impact of the pandemic on education, and explores how these issues affect pastoral care practices and strategies. Through these in-depth discussions, Pastoral Care in Education provides educators with the insights and tools to navigate complex educational environments and help them better support student growth and development.
按JIF指標學(xue)科分區 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集:ESCI
分區:Q3
排名:457 / 756
百分位:
39.6% |
按(an)JCI指標學科(ke)分區 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集:ESCI
分區:Q3
排名:438 / 756
百分位:
42.13% |
JCR分區:JCR分(fen)(fen)區(qu)來自科睿唯安公司,JCR是(shi)一(yi)個(ge)獨特的(de)(de)(de)多(duo)學科期(qi)(qi)刊評價工具,為(wei)唯一(yi)提供基于(yu)引文數(shu)據(ju)的(de)(de)(de)統計信息(xi)的(de)(de)(de)期(qi)(qi)刊評價資源。每年(nian)發(fa)布(bu)的(de)(de)(de)JCR分(fen)(fen)區(qu),設(she)置了(le)254個(ge)具體學科。JCR分(fen)(fen)區(qu)根據(ju)每個(ge)學科分(fen)(fen)類按照(zhao)期(qi)(qi)刊當年(nian)的(de)(de)(de)影響(xiang)因子高低將期(qi)(qi)刊平均分(fen)(fen)為(wei)4個(ge)區(qu),分(fen)(fen)別為(wei)Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分(fen)(fen)區(qu)中期(qi)(qi)刊的(de)(de)(de)數(shu)量是(shi)均勻分(fen)(fen)為(wei)四個(ge)部分(fen)(fen)的(de)(de)(de)。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 725 / 1543 |
53% |
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology | Q3 | 219 / 360 |
39% |
該(gai)雜(za)(za)(za)(za)志(zhi)是一(yi)(yi)本國(guo)際(ji)(ji)優(you)秀(xiu)雜(za)(za)(za)(za)志(zhi),在國(guo)際(ji)(ji)上有(you)較(jiao)高(gao)的學術影響力,行(xing)業(ye)關注度很高(gao),已被國(guo)際(ji)(ji)權威數(shu)據庫(ku)SCIE收(shou)錄,該(gai)雜(za)(za)(za)(za)志(zhi)在綜合(he)專業(ye)領域(yu)專業(ye)度認可很高(gao),對稿(gao)(gao)件(jian)內容(rong)的創新性和學術性要(yao)求很高(gao),作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)本國(guo)際(ji)(ji)優(you)秀(xiu)雜(za)(za)(za)(za)志(zhi),一(yi)(yi)般投(tou)(tou)稿(gao)(gao)過(guo)審時(shi)間都較(jiao)長,投(tou)(tou)稿(gao)(gao)過(guo)審時(shi)間平均 ,如果想(xiang)投(tou)(tou)稿(gao)(gao)該(gai)刊要(yao)做好(hao)時(shi)間安排(pai)。版(ban)面費不(bu)祥。該(gai)雜(za)(za)(za)(za)志(zhi)近兩年未被列(lie)入預(yu)警名單(dan),建議您投(tou)(tou)稿(gao)(gao)。如您想(xiang)了解更多投(tou)(tou)稿(gao)(gao)政策及投(tou)(tou)稿(gao)(gao)方案,請咨詢客服。
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