400-888-7502

(0)

首頁文學期刊期刊介紹(非官網)

數據庫收錄(lu)SCIE/SSCI
創刊年份1978年
年發文量48

Studies In Second Language Acquisition

期刊中(zhong)文(wen)名：第二語言習得研究ISSN：0272-2631E-ISSN：1470-1545

該雜(za)志國際(ji)(ji)簡稱：STUD SECOND LANG ACQ，是由(you)出版商Cambridge University Press出版的一本致(zhi)力于發(fa)(fa)布(bu)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)新(xin)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)的的專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)術期刊。該雜(za)志以(yi)LINGUISTICS研(yan)(yan)究(jiu)為重點，主(zhu)要(yao)發(fa)(fa)表(biao)刊登有創(chuang)見的學(xue)(xue)術論文(wen)(wen)(wen)文(wen)(wen)(wen)章、行業(ye)最新(xin)科研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，扼要(yao)報(bao)道階段性研(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)和重要(yao)研(yan)(yan)究(jiu)工作的最新(xin)進展(zhan)，選(xuan)載對學(xue)(xue)科發(fa)(fa)展(zhan)起(qi)指導作用的綜述與專(zhuan)論，促進學(xue)(xue)術發(fa)(fa)展(zhan)，為廣大讀者服務。該刊是一本國際(ji)(ji)優秀雜(za)志，在國際(ji)(ji)上有很高的學(xue)(xue)術影響(xiang)力。

基本信息：: 期刊簡(jian)稱：STUD SECOND LANG ACQ; 是否OA：未開放; 是否預(yu)警：否; Gold OA文章占比：50.26%

出版信息：: 出版地(di)區：UNITED STATES; 出版周(zhou)期：4 issues/year; 出(chu)版語言：English; 出版商：Cambridge University Press

評價信息：: 中科院分區(qu)：1區; JCR分區：Q1; 影響(xiang)因子(zi)：4.2; CiteScore：8

投稿咨詢加急咨詢

雜志介紹中科院JCR分區 JCR分區 CiteScore 投稿經驗

雜志介紹

Studies In Second Language Acquisition雜志介紹

《Studies In Second Language Acquisition》是(shi)一(yi)本(ben)以(yi)English為主的未開(kai)放獲取國際(ji)優秀期刊，中文名稱第(di)二語言習得研究，本(ben)刊主要(yao)出版、報道(dao)文學(xue)(xue)-LINGUISTICS領(ling)域(yu)的研究動態以(yi)及在該(gai)(gai)領(ling)域(yu)取得的各方面的經驗和(he)(he)科(ke)研成果(guo)，介紹該(gai)(gai)領(ling)域(yu)有關本(ben)專業(ye)的最(zui)新(xin)(xin)進(jin)展，探討行業(ye)發展的思路和(he)(he)方法，以(yi)促進(jin)學(xue)(xue)術信息交流，提高行業(ye)發展。該(gai)(gai)刊已被國際(ji)權威數據庫SCIE、SSCI收錄，為該(gai)(gai)領(ling)域(yu)相關學(xue)(xue)科(ke)的發展起到(dao)了良(liang)好(hao)的推動作用，也得到(dao)了本(ben)專業(ye)人員的廣泛認可。該(gai)(gai)刊最(zui)新(xin)(xin)影響因子為4.2，最(zui)新(xin)(xin)CiteScore 指數為8。

本(ben)刊近期中國學者發(fa)表的論文主(zhu)要(yao)有：

Anxiety, enjoyment, and boredom in language learning amongst junior secondary students in rural China: How do they contribute to L2 achievement?
Author: Li, Chengchen; Wei, Li
A longitudinal investigation of the effects of language instruction versus immersion on cognitive functions in young adult Chinese speakers learning English
Author: Xia, Lihua; Bak, Thomas H.; Vega-Mendoza, Mariana; Sorace, Antonella

英文介紹

Studies In Second Language Acquisition雜志英文介紹

Studies in Second Language Acquisition is a refereed journal of international scope devoted to the scientific discussion of acquisition or use of non-native and heritage languages. Each volume (five issues) contains research articles of either a quantitative, qualitative, or mixed-methods nature in addition to essays on current theoretical matters. Other rubrics include Replication Studies, Critical Commentaries, State-of-the-Scholarship, Methods Forum, and Research Reports.

中科院SCI分區

Studies In Second Language Acquisition雜志中科院分區信息

2023年12月升(sheng)級版

綜述：否(fou)

TOP期刊：是

大類：文學 1區

小類：

LINGUISTICS
語言學 1區

2022年12月(yue)升級(ji)版

綜述：否

TOP期刊：是

大類：人文科學 1區

小類：

LINGUISTICS
語言學 1區

2021年12月舊的升級版

綜述：否

TOP期刊：是

大類：人文科學 1區

小類：

LINGUISTICS
語言學 1區

2021年12月升級版

綜述：否

TOP期刊：是

大類：人文科學 1區

小類：

LINGUISTICS
語言學 1區

2020年12月舊(jiu)的升級版

綜述：否

TOP期刊：否

大類：人文科學 2區

小類：

LINGUISTICS
語言學 2區

中科院SCI分區：是中國科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)文獻情報中心科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)計量(liang)中心的科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究成(cheng)果(guo)。期(qi)(qi)刊(kan)分區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)表(biao)自2004年(nian)開始發(fa)布(bu)(bu)，延續至今；2019年(nian)推出升級(ji)(ji)版(ban)(ban)，實(shi)現基(ji)礎版(ban)(ban)、升級(ji)(ji)版(ban)(ban)并存過渡，2022年(nian)只發(fa)布(bu)(bu)升級(ji)(ji)版(ban)(ban)，期(qi)(qi)刊(kan)分區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)表(biao)數據每(mei)年(nian)底(di)發(fa)布(bu)(bu)。中科(ke)(ke)(ke)院(yuan)分區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)為(wei)4個(ge)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。中科(ke)(ke)(ke)院(yuan)分區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)采用刊(kan)物前3年(nian)影(ying)響因子平均值(zhi)進行分區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu),即(ji)前5%為(wei)該類(lei)1區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，6%～20%為(wei)2區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、21%～50%為(wei)3區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，其(qi)余的為(wei)4區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。1區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)和(he)2區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)雜(za)志(zhi)很少(shao)，雜(za)志(zhi)質(zhi)量(liang)相對(dui)也高(gao)，基(ji)本都是本領(ling)域的頂級(ji)(ji)期(qi)(qi)刊(kan)。

JCR分區（2023-2024年最新版）

Studies In Second Language Acquisition雜志 JCR分區信息

按(an)JIF指標學科分區

學科：LINGUISTICS

收錄子集：SSCI

分區：Q1

排名：6 / 297

百分位：

98.1%

按JCI指(zhi)標學(xue)科分區

學科：LINGUISTICS

收錄子集：SSCI

分區：Q1

排名：9 / 297

百分位：

97.14%

JCR分區：JCR分(fen)(fen)區(qu)(qu)來自科睿唯(wei)安公司,JCR是(shi)一個(ge)獨特的(de)多學(xue)科期刊(kan)評價工具，為(wei)(wei)唯(wei)一提(ti)供基于引(yin)文數據(ju)的(de)統計(ji)信息的(de)期刊(kan)評價資源。每年發布的(de)JCR分(fen)(fen)區(qu)(qu)，設置了(le)254個(ge)具體學(xue)科。JCR分(fen)(fen)區(qu)(qu)根據(ju)每個(ge)學(xue)科分(fen)(fen)類按照期刊(kan)當年的(de)影響(xiang)因子高低將(jiang)期刊(kan)平均分(fen)(fen)為(wei)(wei)4個(ge)區(qu)(qu)，分(fen)(fen)別(bie)為(wei)(wei)Q1、Q2、Q3和Q4，各占25%。JCR分(fen)(fen)區(qu)(qu)中(zhong)期刊(kan)的(de)數量是(shi)均勻分(fen)(fen)為(wei)(wei)四個(ge)部分(fen)(fen)的(de)。

CiteScore 評價數據（2024年最新(xin)版）

Studies In Second Language Acquisition雜志CiteScore 評價數據

CiteScore 值：8
SJR：2.124
SNIP：2.586

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics	Q1	17 / 1088	98%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language	Q1	20 / 1167	98%
大類：Arts and Humanities 小類：Education	Q1	93 / 1543	94%

歷年影響因子和期刊自引率

投稿經驗

Studies In Second Language Acquisition雜志投稿經驗

該(gai)(gai)雜志(zhi)是(shi)(shi)一本國(guo)(guo)(guo)際頂級(ji)雜志(zhi)，在文(wen)學(xue)(xue)-LINGUISTICS學(xue)(xue)科(ke)(ke)領(ling)域中(zhong)屬于核心刊物，是(shi)(shi)能夠綜合(he)反映該(gai)(gai)學(xue)(xue)科(ke)(ke)領(ling)域當前最高發展水平(ping)的(de)(de)學(xue)(xue)術期刊。在國(guo)(guo)(guo)際上有很高的(de)(de)學(xue)(xue)術影響(xiang)力(li)，行業關注度很高，已(yi)被國(guo)(guo)(guo)際權威(wei)數據庫SCIE、SSCI收錄，該(gai)(gai)雜志(zhi)在LINGUISTICS綜合(he)專業領(ling)域專業度認可很高，對(dui)稿(gao)(gao)(gao)件內容(rong)的(de)(de)創新性(xing)和學(xue)(xue)術性(xing)要(yao)求非常(chang)高，作為一本國(guo)(guo)(guo)際頂級(ji)雜志(zhi)，一般(ban)投(tou)稿(gao)(gao)(gao)過(guo)審(shen)時(shi)間(jian)都(dou)較長，投(tou)稿(gao)(gao)(gao)過(guo)審(shen)時(shi)間(jian)平(ping)均，如果想(xiang)投(tou)稿(gao)(gao)(gao)該(gai)(gai)刊要(yao)做好時(shi)間(jian)安排。版面費(fei)不祥。該(gai)(gai)雜志(zhi)近(jin)兩年未(wei)被列入預警名單，建議您投(tou)稿(gao)(gao)(gao)。如您想(xiang)了解(jie)更多投(tou)稿(gao)(gao)(gao)政策及投(tou)稿(gao)(gao)(gao)方案，請咨詢客(ke)服。