摘要：采用(yong)文(wen)獻法(fa)、調(diao)查法(fa)和訪談法(fa)，對(dui)江西省高校體育(yu)社(she)(she)團對(dui)大(da)學生體育(yu)文(wen)化主體內化的影響進行了研究，從(cong)體育(yu)社(she)(she)團的結構、功能(neng)、制約因素(su)、作用(yong)等(deng)方面進行分析。結果表明：體育(yu)社(she)(she)團活(huo)動(dong)(dong)對(dui)大(da)學生身心健(jian)康發(fa)(fa)展(zhan)、提高運動(dong)(dong)技(ji)能(neng)以(yi)及促進校園文(wen)化發(fa)(fa)展(zhan)等(deng)具(ju)有重要的作用(yong)。

關鍵詞：大學生體(ti)育社團；主體(ti)內化(hua)；學校體(ti)育

高校體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)是高校大(da)(da)學(xue)生(sheng)們(men)由(you)于喜愛某(mou)種體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)運動(dong)項目自發的(de)組織(zhi)在(zai)(zai)(zai)一(yi)起(不(bu)分(fen)年級、不(bu)論院系(xi))，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校團(tuan)(tuan)(tuan)委指(zhi)導下社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)成員自愿遵守組織(zhi)內部的(de)章程，并定期(qi)開展體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)活動(dong)的(de)非盈(ying)利(li)性群體(ti)(ti)(ti)(ti)[1]。大(da)(da)學(xue)生(sheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)是學(xue)校體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文化(hua)的(de)擴展與延(yan)伸，它是一(yi)種富有(you)成效的(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)，不(bu)僅能夠提高大(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)身(shen)心素質的(de)發展，而(er)且也會(hui)培(pei)養大(da)(da)學(xue)生(sheng)終身(shen)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)意識，改善學(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)能力。大(da)(da)學(xue)生(sheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)是現代體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)制下一(yi)種重要(yao)的(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)組織(zhi)形(xing)式，尤其在(zai)(zai)(zai)培(pei)養校園(yuan)文化(hua)方面(mian)起著不(bu)可替代的(de)作用。本研究(jiu)采(cai)(cai)用文獻法(fa)、調查(cha)法(fa)和訪(fang)談法(fa)，在(zai)(zai)(zai)贛州(zhou)(zhou)三大(da)(da)高校隨機抽取15個體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)，300名學(xue)生(sheng)為調查(cha)對象(xiang)，采(cai)(cai)取現場(chang)發放(fang)與回收的(de)形(xing)式，共發放(fang)調查(cha)問卷300份，收回295份，對贛州(zhou)(zhou)高校體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)現狀及對體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文化(hua)主(zhu)體(ti)(ti)(ti)(ti)內化(hua)的(de)影響進行研究(jiu)。

1贛州高(gao)校體育社團現狀

調(diao)查(cha)發(fa)(fa)現(xian)，贛(gan)州(zhou)(zhou)各(ge)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)包括：籃球(qiu)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)、健美(mei)操(cao)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)、羽毛球(qiu)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)、武術(shu)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)、排球(qiu)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)、乒乓球(qiu)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)、網球(qiu)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)、舞(wu)(wu)(wu)龍舞(wu)(wu)(wu)獅(shi)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)、體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)協(xie)(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)等(deng)(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)(deng)。參(can)(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)(yao)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)二(er)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)力(li)軍，并(bing)且(qie)(qie)有充(chong)足(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)力(li)量(liang)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)加(jia)(jia)(jia)入(ru)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)。各(ge)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)項(xiang)目(mu)(mu)具(ju)(ju)(ju)有民(min)族性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、大(da)(da)(da)(da)(da)(da)眾化(hua)(hua)(hua)、時(shi)(shi)尚化(hua)(hua)(hua)、易開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)等(deng)(deng)(deng)(deng)特(te)(te)點(dian)(dian)(dian)(dian)，如舞(wu)(wu)(wu)龍舞(wu)(wu)(wu)獅(shi)、乒乓球(qiu)、羽毛球(qiu)、健美(mei)操(cao)等(deng)(deng)(deng)(deng)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)項(xiang)目(mu)(mu)。1.1贛(gan)州(zhou)(zhou)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)特(te)(te)點(dian)(dian)(dian)(dian)。1.1.1自(zi)(zi)發(fa)(fa)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)特(te)(te)點(dian)(dian)(dian)(dian)。贛(gan)州(zhou)(zhou)市高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)所(suo)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)項(xiang)目(mu)(mu)一(yi)(yi)(yi)般(ban)均(jun)兼(jian)具(ju)(ju)(ju)民(min)族性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、娛(yu)樂性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、觀賞(shang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)和競(jing)技性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)特(te)(te)點(dian)(dian)(dian)(dian)，是(shi)(shi)由全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)根據興趣愛好(hao)自(zi)(zi)發(fa)(fa)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)起(qi)來(lai)(lai)(lai)相(xiang)(xiang)互(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習與(yu)(yu)(yu)交流。其次(ci)，對(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)項(xiang)目(mu)(mu)同(tong)一(yi)(yi)(yi)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)明星的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崇(chong)拜(bai)，如勒布朗²詹姆斯(si)、費(fei)德勒、克(ke)里斯(si)蒂亞諾²羅納爾(er)多(duo)(duo)(duo)(duo)等(deng)(deng)(deng)(deng)，驅(qu)使(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)發(fa)(fa)形(xing)成(cheng)(cheng)特(te)(te)定群(qun)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，參(can)(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)項(xiang)目(mu)(mu)，進(jin)行(xing)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)鍛(duan)煉。再(zai)次(ci)，大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)(shen)所(suo)具(ju)(ju)(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)力(li)和朝氣(qi)(qi)，使(shi)(shi)得(de)最初由體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)(te)長生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)項(xiang)目(mu)(mu)逐漸(jian)擴展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)為(wei)(wei)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)班級為(wei)(wei)單(dan)位(wei)、以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)級為(wei)(wei)單(dan)位(wei)，最終(zhong)吸納全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)志同(tong)道合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)發(fa)(fa)參(can)(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)(yu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)發(fa)(fa)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)行(xing)為(wei)(wei)是(shi)(shi)促(cu)(cu)使(shi)(shi)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內在(zai)(zai)驅(qu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)力(li)。促(cu)(cu)使(shi)(shi)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)由點(dian)(dian)(dian)(dian)及面(mian)(mian)(mian)、由少及多(duo)(duo)(duo)(duo)、由內到(dao)(dao)(dao)外，在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)中不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)獲(huo)得(de)豐(feng)富(fu)和發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。1.1.2時(shi)(shi)代(dai)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)特(te)(te)點(dian)(dian)(dian)(dian)。隨(sui)著(zhu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)和時(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)進(jin)步與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，使(shi)(shi)得(de)各(ge)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)對(dui)(dui)人才培養模(mo)式(shi)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了日(ri)新(xin)(xin)(xin)月(yue)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)(hua)，高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)再(zai)把分數當作(zuo)評判學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)好(hao)壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)(yi)標(biao)準，因(yin)(yin)為(wei)(wei)現(xian)在(zai)(zai)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)對(dui)(dui)人才提(ti)(ti)出了新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)更加(jia)(jia)(jia)看重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)再(zai)是(shi)(shi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智商，而(er)(er)是(shi)(shi)對(dui)(dui)情商、社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)適(shi)應(ying)能力(li)、為(wei)(wei)人處事(shi)(shi)等(deng)(deng)(deng)(deng)各(ge)個(ge)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)(mian)提(ti)(ti)出了更高(gao)(gao)要(yao)(yao)求。而(er)(er)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)(jin)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)增(zeng)加(jia)(jia)(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)能力(li)，強身(shen)(shen)(shen)(shen)健體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，促(cu)(cu)進(jin)身(shen)(shen)(shen)(shen)心健康發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，并(bing)且(qie)(qie)還(huan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)手能力(li)和人際(ji)交往(wang)能力(li)，鍛(duan)煉組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)協(xie)(xie)(xie)調(diao)應(ying)變(bian)能力(li)。體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)作(zuo)為(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)部(bu)(bu)分，也(ye)會(hui)(hui)(hui)(hui)隨(sui)著(zhu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步而(er)(er)呈現(xian)時(shi)(shi)代(dai)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)特(te)(te)點(dian)(dian)(dian)(dian)，體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)時(shi)(shi)代(dai)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)征(zheng)，促(cu)(cu)使(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，二(er)者(zhe)相(xiang)(xiang)輔(fu)相(xiang)(xiang)成(cheng)(cheng)、互(hu)為(wei)(wei)進(jin)步0。1.1.3多(duo)(duo)(duo)(duo)元(yuan)化(hua)(hua)(hua)特(te)(te)點(dian)(dian)(dian)(dian)。調(diao)查(cha)發(fa)(fa)現(xian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)參(can)(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)所(suo)帶(dai)(dai)給(gei)自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)驗和價值取向具(ju)(ju)(ju)有很(hen)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)異性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)。其中43%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)為(wei)(wei)參(can)(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)來(lai)(lai)(lai)快樂感(gan)(gan)和滿足(zu)(zu)感(gan)(gan)；27%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)為(wei)(wei)參(can)(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)減輕壓力(li)、放松心情；15%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)為(wei)(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)提(ti)(ti)高(gao)(gao)自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)(shen)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)技能，完善自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)(shen)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)技術(shu)；不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)也(ye)有7%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認(ren)為(wei)(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)是(shi)(shi)浪費(fei)時(shi)(shi)間(jian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)所(suo)帶(dai)(dai)給(gei)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)多(duo)(duo)(duo)(duo)元(yuan)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點(dian)(dian)(dian)(dian)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)(jin)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)豐(feng)富(fu)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)，提(ti)(ti)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)熱(re)情，促(cu)(cu)進(jin)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)又對(dui)(dui)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)提(ti)(ti)出了更高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，使(shi)(shi)得(de)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)要(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)適(shi)應(ying)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)需(xu)求，滿足(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)益發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)，促(cu)(cu)進(jin)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)更加(jia)(jia)(jia)豐(feng)富(fu)多(duo)(duo)(duo)(duo)彩。1.2體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)成(cheng)(cheng)員(yuan)結構特(te)(te)征(zheng)。如圖1，調(diao)查(cha)顯示，高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)成(cheng)(cheng)員(yuan)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)(yao)是(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)二(er)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，大(da)(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)(yi)(yi)剛(gang)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，他(ta)們(men)對(dui)(dui)新(xin)(xin)(xin)鮮事(shi)(shi)物比較(jiao)感(gan)(gan)興趣，并(bing)且(qie)(qie)擁有極(ji)(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情，且(qie)(qie)每屆新(xin)(xin)(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)報到(dao)(dao)(dao)時(shi)(shi)許多(duo)(duo)(duo)(duo)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)剛(gang)好(hao)是(shi)(shi)期剛(gang)好(hao)招(zhao)募新(xin)(xin)(xin)成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候。大(da)(da)(da)(da)(da)(da)一(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)各(ge)種目(mu)(mu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)暇接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)充(chong)滿濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣，其中大(da)(da)(da)(da)(da)(da)部(bu)(bu)分社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)招(zhao)新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)為(wei)(wei)了拉(la)攏人氣(qi)(qi)，往(wang)往(wang)沒(mei)有過(guo)多(duo)(duo)(duo)(duo)特(te)(te)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，只要(yao)(yao)有興趣，都可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)自(zi)(zi)愿(yuan)參(can)(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)，因(yin)(yin)而(er)(er)往(wang)往(wang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)通常會(hui)(hui)(hui)(hui)參(can)(can)(can)(can)(can)加(jia)(jia)(jia)多(duo)(duo)(duo)(duo)個(ge)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)，新(xin)(xin)(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)過(guo)多(duo)(duo)(duo)(duo)加(jia)(jia)(jia)入(ru)雖(sui)然一(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)(mian)會(hui)(hui)(hui)(hui)為(wei)(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)補(bu)充(chong)新(xin)(xin)(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)血液，但另(ling)一(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)(mian)也(ye)會(hui)(hui)(hui)(hui)造成(cheng)(cheng)很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)問題(ti)，需(xu)要(yao)(yao)引起(qi)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)管理(li)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注意。就(jiu)目(mu)(mu)前(qian)來(lai)(lai)(lai)說，高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)沒(mei)有實行(xing)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉與(yu)(yu)(yu)實質性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)(xiang)聯系(xi)起(qi)來(lai)(lai)(lai)，訓練(lian)效果不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)明顯，沒(mei)有相(xiang)(xiang)應(ying)完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎懲措(cuo)施(shi)(shi)，導(dao)致后期隨(sui)著(zhu)積極(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)降低，社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)會(hui)(hui)(hui)(hui)遇到(dao)(dao)(dao)瓶頸。因(yin)(yin)缺乏學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分激(ji)勵(li)，積極(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)降低，往(wang)往(wang)歷練(lian)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)繼(ji)續(xu)留下來(lai)(lai)(lai)，導(dao)致社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)出現(xian)青黃不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)局(ju)面(mian)(mian)(mian)。而(er)(er)到(dao)(dao)(dao)臨近(jin)畢業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)他(ta)們(men)紛(fen)紛(fen)忙(mang)于專(zhuan)業論文以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及找工作(zuo)等(deng)(deng)(deng)(deng)，沒(mei)有過(guo)多(duo)(duo)(duo)(duo)時(shi)(shi)間(jian)考慮社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情，也(ye)基(ji)(ji)本不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)繼(ji)續(xu)呆在(zai)(zai)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)了，就(jiu)算(suan)有留下來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)只是(shi)(shi)負責(ze)(ze)(ze)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳、幫(bang)、帶(dai)(dai)等(deng)(deng)(deng)(deng)輔(fu)助性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，導(dao)致體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及繼(ji)續(xu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)會(hui)(hui)(hui)(hui)遇到(dao)(dao)(dao)許多(duo)(duo)(duo)(duo)困難，如何正(zheng)確處理(li)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)新(xin)(xin)(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和老(lao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)問題(ti)是(shi)(shi)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)亟待解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題(ti)，這(zhe)會(hui)(hui)(hui)(hui)深(shen)深(shen)制約社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。1.3體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)核心成(cheng)(cheng)員(yuan)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)(fang)(fang)式(shi)。體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)核心成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，對(dui)(dui)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)起(qi)到(dao)(dao)(dao)非常重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輔(fu)助作(zuo)用(yong)，核心成(cheng)(cheng)員(yuan)是(shi)(shi)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)有序開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及促(cu)(cu)進(jin)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)(yu)者(zhe)、建(jian)設(she)(she)(she)者(zhe)，他(ta)們(men)一(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)(mian)要(yao)(yao)負責(ze)(ze)(ze)日(ri)常體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)，另(ling)一(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)(mian)還(huan)要(yao)(yao)為(wei)(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)出謀劃策(ce)，并(bing)且(qie)(qie)核心成(cheng)(cheng)員(yuan)還(huan)在(zai)(zai)教(jiao)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)地承擔相(xiang)(xiang)應(ying)責(ze)(ze)(ze)任(ren)，自(zi)(zi)覺履行(xing)相(xiang)(xiang)應(ying)義務(wu)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)(mian)扮演著(zhu)重(zhong)要(yao)(yao)角色(se)。通過(guo)調(diao)查(cha)發(fa)(fa)現(xian)，贛(gan)州(zhou)(zhou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三大(da)(da)(da)(da)(da)(da)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心成(cheng)(cheng)員(yuan)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)(fang)(fang)式(shi)基(ji)(ji)本都是(shi)(shi)通過(guo)自(zi)(zi)薦或(huo)者(zhe)他(ta)薦產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，輔(fu)之于推薦或(huo)者(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)任(ren)命和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)相(xiang)(xiang)關(guan)部(bu)(bu)門任(ren)命而(er)(er)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。1.4贛(gan)州(zhou)(zhou)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)(yao)從事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)項(xiang)目(mu)(mu)一(yi)(yi)(yi)般(ban)而(er)(er)言(yan)，體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)、專(zhuan)業老(lao)師(shi)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及環境(jing)所(suo)影響較(jiao)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)。因(yin)(yin)此(ci)三大(da)(da)(da)(da)(da)(da)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)所(suo)從事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)項(xiang)目(mu)(mu)上存(cun)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)定差(cha)別。從表1可(ke)(ke)知，江西理(li)工大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)屬(shu)于工科(ke)類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，男生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)居多(duo)(duo)(duo)(duo)，多(duo)(duo)(duo)(duo)喜歡從事(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)些帶(dai)(dai)有對(dui)(dui)抗(kang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)項(xiang)目(mu)(mu)，且(qie)(qie)近(jin)年來(lai)(lai)(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)勢頭正(zheng)猛，體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)逐漸(jian)完善，并(bing)且(qie)(qie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)健美(mei)操(cao)專(zhuan)業聞名(ming)全(quan)(quan)國，因(yin)(yin)此(ci)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)籃球(qiu)、健美(mei)操(cao)、以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及舞(wu)(wu)(wu)龍舞(wu)(wu)(wu)獅(shi)等(deng)(deng)(deng)(deng)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)項(xiang)目(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)(yu)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)居多(duo)(duo)(duo)(duo)；贛(gan)南師(shi)范(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)屬(shu)于師(shi)范(fan)類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，且(qie)(qie)最近(jin)剛(gang)剛(gang)由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)改名(ming)為(wei)(wei)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，師(shi)資力(li)量(liang)比較(jiao)雄厚，體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)氛圍比較(jiao)濃厚，因(yin)(yin)此(ci)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)技類(lei)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)項(xiang)目(mu)(mu)相(xiang)(xiang)對(dui)(dui)來(lai)(lai)(lai)說學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)(can)(can)與(yu)(yu)(yu)更多(duo)(duo)(duo)(duo)，如羽毛球(qiu)、籃球(qiu)等(deng)(deng)(deng)(deng)；而(er)(er)贛(gan)南醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)屬(shu)于醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)般(ban)而(er)(er)言(yan)比較(jiao)內斂，他(ta)們(men)更喜歡安靜一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)項(xiang)目(mu)(mu)，如瑜伽、羽毛球(qiu)等(deng)(deng)(deng)(deng)。這(zhe)也(ye)恰(qia)恰(qia)也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)用(yong)來(lai)(lai)(lai)評定不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)及體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)完善以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)否的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指標(biao)。

2參與體育(yu)社(she)團對大學生體育(yu)素養形成的影響

大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)團是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自發(fa)形成的(de)以(yi)共同(tong)志趣、愛好為紐帶的(de)非正式群體組織。隨著(zhu)高等教育體制(zhi)改革的(de)不(bu)斷深化(hua)和學(xue)(xue)(xue)分制(zhi)的(de)全(quan)面(mian)(mian)推行，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)團呈現出加速發(fa)展的(de)趨勢，成為校(xiao)園文化(hua)建(jian)(jian)設的(de)生(sheng)力軍(jun)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德育工(gong)作的(de)重要(yao)載體。重視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)團文化(hua)建(jian)(jian)設，充分發(fa)揮社(she)(she)團文化(hua)的(de)德育功(gong)能(neng)是擺在(zai)高校(xiao)德育工(gong)作者面(mian)(mian)前的(de)重要(yao)課題。

一、高校學生(sheng)社(she)團(tuan)分類和學生(sheng)社(she)團(tuan)文(wen)化的主要特征

學生社(she)團(tuan)文(wen)化(hua)是校(xiao)園文(wen)化(hua)的(de)重要組(zu)成部(bu)分。它是以(yi)一(yi)(yi)定(ding)愛好為紐帶，以(yi)一(yi)(yi)定(ding)的(de)活動為內容(rong)，以(yi)社(she)團(tuan)為陣地開展(zhan)的(de)群體文(wen)化(hua)。近年來(lai)，學生社(she)團(tuan)由過去零(ling)星(xing)自(zi)由的(de)小規模(mo)狀態發展(zhan)到現(xian)(xian)在(zai)的(de)與多(duo)學科廣(guang)泛交叉，朝著(zhu)多(duo)層次、多(duo)渠道(dao)、多(duo)品(pin)味、多(duo)形式的(de)方向發展(zhan)，成為校(xiao)園文(wen)化(hua)一(yi)(yi)道(dao)亮麗的(de)風(feng)景線。縱觀(guan)高校(xiao)社(she)團(tuan)文(wen)化(hua)的(de)全貌，不難發現(xian)(xian)主要表現(xian)(xian)為四種類型和(he)四個(ge)特(te)征。

所謂四種(zhong)(zhong)(zhong)類型(xing)是(shi)(shi)指按照學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團的(de)性質、活動(dong)內容和(he)活動(dong)方式(shi)來確(que)定。第(di)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)政治思想型(xing)社(she)團。如，大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)鄧小(xiao)平理論研究(jiu)會(hui)(hui)(hui)、“三(san)個代(dai)表(biao)”重要思想學(xue)(xue)(xue)習會(hui)(hui)(hui)、“兩彈一(yi)星精(jing)神”研究(jiu)會(hui)(hui)(hui)等(deng)(deng)具有較強的(de)政治色彩(cai)。這類學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團往(wang)往(wang)是(shi)(shi)由一(yi)些思想要求進(jin)步的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)成。第(di)二種(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)專業學(xue)(xue)(xue)習型(xing)社(she)團。主要是(shi)(shi)基于某一(yi)專業或(huo)某一(yi)新知識(shi)的(de)共同興趣(qu)而(er)組(zu)成的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)群體(ti)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中的(de)電腦協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)、考研協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)、文學(xue)(xue)(xue)社(she)和(he)英語(yu)協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)等(deng)(deng)當屬此類。第(di)三(san)種(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)娛樂型(xing)社(she)團。包(bao)括健身強體(ti)的(de)各種(zhong)(zhong)(zhong)體(ti)育協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)、愉悅(yue)心(xin)情的(de)音樂、書畫、器(qi)樂等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)藝術社(she)團。第(di)四種(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)服(fu)(fu)務(wu)型(xing)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團。大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)志(zhi)愿者協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)、家教(jiao)服(fu)(fu)務(wu)社(she)、公關禮儀服(fu)(fu)務(wu)隊都是(shi)(shi)以(yi)一(yi)定形式(shi)或(huo)義務(wu)或(huo)有償為他人(ren)提供服(fu)(fu)務(wu)。

學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)是(shi)(shi)(shi)多姿(zi)多彩的(de)(de)。上(shang)(shang)面(mian)四(si)(si)種(zhong)(zhong)類型只是(shi)(shi)(shi)粗略的(de)(de)、相對的(de)(de)分法。實際上(shang)(shang)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)也許同(tong)(tong)(tong)屬(shu)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)型類。各個(ge)(ge)(ge)高校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)數(shu)量不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)，規模也不(bu)(bu)(bu)相同(tong)(tong)(tong)，就是(shi)(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)也呈現多樣(yang)性(xing)(xing)。據(ju)調查，高校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)有(you)六(liu)成(cheng)(cheng)以(yi)上(shang)(shang)參加(jia)了各種(zhong)(zhong)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)動(dong)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)少則幾十(shi)人，多則上(shang)(shang)百上(shang)(shang)千人，其(qi)人數(shu)之(zhi)(zhi)多，參與(yu)(yu)面(mian)之(zhi)(zhi)廣，影響(xiang)之(zhi)(zhi)大呈現出前所(suo)(suo)未有(you)的(de)(de)態勢。這主要(yao)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)特征使然。其(qi)一(yi)(yi)(yi)，學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)具(ju)有(you)自(zi)(zi)發性(xing)(xing)。學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)不(bu)(bu)(bu)需要(yao)組(zu)織(zhi)動(dong)員(yuan)，也不(bu)(bu)(bu)需要(yao)行政安排。學(xue)(xue)生(sheng)基于(yu)相同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)愛(ai)(ai)好、志(zhi)(zhi)(zhi)趣，由學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)己發起，經過簡單的(de)(de)申請(qing)程序，便可組(zu)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)。其(qi)二，自(zi)(zi)主性(xing)(xing)。學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)宗旨、活(huo)(huo)動(dong)內容、成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)權利與(yu)(yu)義務、申請(qing)與(yu)(yu)加(jia)入均(jun)由社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)自(zi)(zi)身決(jue)定。雖然學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)要(yao)接受黨組(zu)織(zhi)的(de)(de)領導和團(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)的(de)(de)指導，遵守(shou)學(xue)(xue)校(xiao)相關(guan)制度，但這并不(bu)(bu)(bu)影響(xiang)其(qi)自(zi)(zi)主性(xing)(xing)。其(qi)三(san)，專門性(xing)(xing)。愛(ai)(ai)好、志(zhi)(zhi)(zhi)趣是(shi)(shi)(shi)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)賴(lai)以(yi)成(cheng)(cheng)立的(de)(de)基礎和紐帶。它決(jue)定了社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)具(ju)有(you)專門性(xing)(xing)。愛(ai)(ai)好不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)，志(zhi)(zhi)(zhi)趣不(bu)(bu)(bu)投是(shi)(shi)(shi)很難組(zu)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)。學(xue)(xue)生(sheng)由于(yu)愛(ai)(ai)好相同(tong)(tong)(tong)參加(jia)同(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)，由于(yu)愛(ai)(ai)好不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)參加(jia)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)。但如果一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人有(you)多種(zhong)(zhong)愛(ai)(ai)好，可同(tong)(tong)(tong)時(shi)加(jia)入幾個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)。其(qi)四(si)(si)，松散性(xing)(xing)。學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)是(shi)(shi)(shi)以(yi)自(zi)(zi)愿為前提，以(yi)愛(ai)(ai)好和志(zhi)(zhi)(zhi)趣為紐帶，活(huo)(huo)動(dong)具(ju)有(you)靈活(huo)(huo)多變的(de)(de)特點。雖然社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)也有(you)章(zhang)程，對社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)成(cheng)(cheng)員(yuan)有(you)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)約(yue)(yue)束，但這種(zhong)(zhong)約(yue)(yue)束力是(shi)(shi)(shi)很限的(de)(de)。對一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)具(ju)體活(huo)(huo)動(dong)，參不(bu)(bu)(bu)參加(jia)、參加(jia)多久(jiu)，成(cheng)(cheng)員(yuan)具(ju)有(you)較大的(de)(de)選擇性(xing)(xing)和自(zi)(zi)由度。同(tong)(tong)(tong)時(shi)，由于(yu)活(huo)(huo)動(dong)場(chang)地不(bu)(bu)(bu)固定，活(huo)(huo)動(dong)方式多種(zhong)(zhong)多樣(yang)，組(zu)織(zhi)結(jie)構(gou)相對松散，所(suo)(suo)以(yi)，相對班團(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)而言，學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)具(ju)有(you)松散性(xing)(xing)。

學生社團的(de)自發(fa)性(xing)(xing)、自主(zhu)性(xing)(xing)、專(zhuan)門性(xing)(xing)和松散性(xing)(xing)給學生獲取知識、鍛煉才能、發(fa)展個性(xing)(xing)、提升素質(zhi)提供了(le)廣闊的(de)平臺。從而使高校(xiao)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作呈現出(chu)朝(chao)氣蓬勃的(de)局(ju)面(mian)。

［摘(zhai)要(yao)］文(wen)化(hua)自(zi)信(xin)視(shi)域下高校(xiao)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)的思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)功能體現為價值(zhi)引領、凝聚激(ji)勵、文(wen)化(hua)浸潤三個方(fang)面。社(she)(she)(she)(she)團(tuan)作為高校(xiao)校(xiao)園文(wen)化(hua)的一(yi)個有機組成部分，其本身具有重要(yao)的思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)功能。然而，當前我國(guo)高校(xiao)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)功能未(wei)能得到(dao)充(chong)分發揮，高校(xiao)沒能認識到(dao)學(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)在(zai)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)工作中(zhong)的重要(yao)性，指(zhi)導(dao)工作不到(dao)位，組織(zhi)管理缺乏規范性，存(cun)在(zai)較強的隨意性，思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)實(shi)踐缺乏靈活性，內容與(yu)(yu)形式單一(yi)。從文(wen)化(hua)自(zi)信(xin)視(shi)域來看，需要(yao)堅持正確的思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)導(dao)向，確保社(she)(she)(she)(she)團(tuan)建設的正確方(fang)向；完善社(she)(she)(she)(she)團(tuan)組織(zhi)規范，營造(zao)良好的思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)氛圍；激(ji)活社(she)(she)(she)(she)團(tuan)實(shi)踐活動(dong)，豐富實(shi)踐內容與(yu)(yu)形式；培育(yu)社(she)(she)(she)(she)團(tuan)文(wen)化(hua)，凸(tu)顯育(yu)人內在(zai)優勢。

［關鍵(jian)詞］文化自(zi)信；高校社團；思(si)想政治教育功(gong)能；價值(zhi)導向(xiang)

一、引言：

高(gao)校(xiao)(xiao)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)作(zuo)為高(gao)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)有(you)機(ji)組(zu)成部分，在(zai)(zai)傳(chuan)承、發(fa)揚(yang)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)方(fang)面發(fa)揮著(zhu)(zhu)重要作(zuo)用(yong)。在(zai)(zai)高(gao)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園內(nei)，社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)是一個不可(ke)或缺的(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)體，隨著(zhu)(zhu)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)不斷(duan)豐富(fu)多彩，社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)組(zu)織(zhi)形式(shi)、隊伍結構(gou)、構(gou)成成員等越(yue)來越(yue)多元(yuan)化(hua)(hua)(hua)，其思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)功能(neng)越(yue)來越(yue)突顯，尤其在(zai)(zai)思想(xiang)價值引領(ling)、校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)浸(jin)潤、團(tuan)(tuan)(tuan)體力量凝聚、實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動育(yu)人等方(fang)面發(fa)揮重要作(zuo)用(yong)。［1］這(zhe)就需要高(gao)校(xiao)(xiao)高(gao)度(du)重視(shi)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)功能(neng)，發(fa)揮其在(zai)(zai)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)中的(de)(de)重要作(zuo)用(yong)。這(zhe)就意味著(zhu)(zhu)高(gao)校(xiao)(xiao)要加(jia)強社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)建(jian)設(she)(she)，做好頂層設(she)(she)計(ji)，加(jia)大在(zai)(zai)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)建(jian)設(she)(she)方(fang)面的(de)(de)經(jing)費投入，鼓勵并引導(dao)學(xue)生積(ji)極參(can)加(jia)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)、參(can)與社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)動，讓學(xue)生在(zai)(zai)理論(lun)學(xue)習與實(shi)(shi)踐(jian)鍛煉中深(shen)入領(ling)會和切身體驗(yan)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)動及(ji)(ji)其所在(zai)(zai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，通過對校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)感(gan)受和體驗(yan)，堅定自身的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自信。從文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自信視(shi)域來看，我國高(gao)校(xiao)(xiao)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)具有(you)哪(na)方(fang)面的(de)(de)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)功能(neng)及(ji)(ji)重要意義？當前高(gao)校(xiao)(xiao)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)在(zai)(zai)發(fa)揮思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)功能(neng)中存在(zai)(zai)哪(na)些問題？以及(ji)(ji)如何對這(zhe)些問題進(jin)行有(you)效改進(jin)？這(zhe)些問題有(you)待進(jin)一步探討。

二(er)、文化自信視域下高(gao)校社(she)團思想政(zheng)治教育(yu)功(gong)能(neng)及(ji)其(qi)重要意義(yi)

高(gao)校(xiao)學(xue)生社(she)團作(zuo)為高(gao)校(xiao)學(xue)生團體的有機組(zu)成部(bu)分，在校(xiao)園文化傳播與創新中(zhong)發揮重要作(zuo)用。作(zuo)為高(gao)校(xiao)思想政(zheng)(zheng)(zheng)治教(jiao)育(yu)的重要載(zai)體，學(xue)生社(she)團在發揮思想政(zheng)(zheng)(zheng)治教(jiao)育(yu)功能(neng)(neng)(neng)(neng)方面是不可或缺的。從文化自信視域(yu)來看，高(gao)校(xiao)社(she)團擁價(jia)值引領功能(neng)(neng)(neng)(neng)、凝(ning)聚激勵功能(neng)(neng)(neng)(neng)、文化浸潤功能(neng)(neng)(neng)(neng)等三個功能(neng)(neng)(neng)(neng)。文化自信視域(yu)下強化高(gao)校(xiao)社(she)團思想政(zheng)(zheng)(zheng)治教(jiao)育(yu)功能(neng)(neng)(neng)(neng)具有重要意(yi)義。

一、課題的提出：

（一）研究現狀

1、少(shao)先(xian)隊(dui)作為廣大少(shao)年兒童(tong)的(de)群眾組織，在孩子的(de)成(cheng)長過(guo)程中發揮著不可替代(dai)的(de)積極作用。少(shao)先(xian)隊(dui)組織歷來注重少(shao)年兒童(tong)的(de)獨(du)立自主(zhu)和(he)實(shi)踐創(chuang)新，在長期的(de)實(shi)踐中形成(cheng)了一種特有(you)的(de)文化個性(xing)——“少(shao)先(xian)隊(dui)的(de)自動化”。其作為少(shao)先(xian)隊(dui)的(de)“靈魂”體現在少(shao)先(xian)隊(dui)工(gong)作的(de)方方面面。

2、少(shao)先(xian)隊的(de)社團(tuan)文(wen)化作為少(shao)先(xian)隊文(wen)化的(de)重(zhong)要載(zai)體，它(ta)豐富了(le)少(shao)年兒童(tong)的(de)生活、培養(yang)了(le)他(ta)(ta)們的(de)興趣愛好、擴大了(le)他(ta)(ta)們的(de)求知(zhi)領域、增(zeng)加了(le)他(ta)(ta)們的(de)交友(you)范圍、豐富了(le)他(ta)(ta)們的(de)內心世界，在少(shao)先(xian)隊文(wen)化建設中發揮著健康向(xiang)上、正面引導的(de)作用。它(ta)體現了(le)不(bu)同(tong)學(xue)校、不(bu)同(tong)發展(zhan)狀況的(de)少(shao)先(xian)隊各自(zi)的(de)特(te)色，開發少(shao)先(xian)隊的(de)社團(tuan)文(wen)化是少(shao)先(xian)隊文(wen)化發展(zhan)的(de)一個關鍵點。

3、少(shao)兒(er)(er)科(ke)(ke)學(xue)(xue)院是我們月(yue)浦(pu)新村小學(xue)(xue)少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)的(de)(de)社團。自(zi)年(nian)成立(li)至今，已從(cong)發(fa)(fa)展、壯(zhuang)大(da)并逐步走向了成熟(shu)。學(xue)(xue)校少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)也通過(guo)長期的(de)(de)實踐(jian)進行了相關的(de)(de)研究(jiu)。如(ru)：《少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)科(ke)(ke)普系列(lie)活動的(de)(de)探(tan)索》、《少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)科(ke)(ke)技教育模(mo)式的(de)(de)探(tan)索》《開辟少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)科(ke)(ke)技活動網絡陣地的(de)(de)探(tan)索——構建網上少(shao)科(ke)(ke)院》、《信(xin)息技術支持下“綠色育人(ren)”模(mo)式的(de)(de)探(tan)索》、《少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)主題(ti)(ti)人(ren)文環境創(chuang)建對實現少(shao)年(nian)兒(er)(er)童自(zi)主教育輻射(she)的(de)(de)研究(jiu)》等。這些(xie)課題(ti)(ti)的(de)(de)研究(jiu)都(dou)是圍繞著學(xue)(xue)校少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)的(de)(de)社團——少(shao)兒(er)(er)科(ke)(ke)學(xue)(xue)院的(de)(de)活動展開的(de)(de)，對各個發(fa)(fa)展階段都(dou)起著“總(zong)結(jie)——反思(si)——提升——發(fa)(fa)展”的(de)(de)作用(yong)。為本課題(ti)(ti)的(de)(de)研究(jiu)積累了大(da)量經(jing)驗，奠定了良好的(de)(de)基礎。

（二）選題意義

一、企業(ye)協會社團在企業(ye)文化建設中的重要地位(wei)

通(tong)過(guo)各(ge)類(lei)(lei)活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)開展，豐(feng)富(fu)了(le)企(qi)業的(de)(de)文化，增加了(le)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)業余(yu)生活(huo)(huo)(huo)內涵，增強了(le)員(yuan)工(gong)(gong)對企(qi)業的(de)(de)歸屬(shu)感，有利于企(qi)業內部的(de)(de)穩定和諧。同時，各(ge)類(lei)(lei)協會在開展活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，可(ke)以(yi)將一些知識融會其(qi)中(zhong)(zhong)，通(tong)過(guo)各(ge)種活(huo)(huo)(huo)動等娛樂方式來(lai)實現文化的(de)(de)普及，來(lai)提(ti)升員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)綜合素質水平，鍛煉員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)綜合能力。其(qi)次，各(ge)類(lei)(lei)文體(ti)活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)開展還可(ke)以(yi)更好地為塑(su)造(zao)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)習慣、行為規范(fan)及樹立正確的(de)(de)價值觀念起(qi)到作用。

二、企業協會社團是企業文化的載(zai)體和企業文化建設的生力軍

企業內部社團協會具有(you)目的(de)(de)(de)(de)明確、凝聚力強(qiang)、員(yuan)工覆蓋(gai)面廣的(de)(de)(de)(de)特點。協會社團開展內容豐(feng)富、形式新穎、吸引力強(qiang)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)學習、文(wen)(wen)化(hua)(hua)娛(yu)樂(le)、志(zhi)愿服務、體育(yu)(yu)競技等文(wen)(wen)化(hua)(hua)活(huo)動(dong)，把德(de)育(yu)(yu)、智育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)、美育(yu)(yu)等滲透到企業文(wen)(wen)化(hua)(hua)活(huo)動(dong)之中，在豐(feng)富員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)業余生(sheng)活(huo)、培養興趣愛好的(de)(de)(de)(de)同時，對(dui)建設良好的(de)(de)(de)(de)企業文(wen)(wen)化(hua)(hua)風氣，營造濃郁的(de)(de)(de)(de)企業文(wen)(wen)化(hua)(hua)氛圍，對(dui)員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)品(pin)德(de)、行為規范和(he)生(sheng)活(huo)方式的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇，對(dui)提高員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)綜合素質起著十分重要的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。

（一）協會社團有利于促進(jin)企業(ye)創新型(xing)文化氛(fen)圍的形成

以(yi)共(gong)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣愛好、技(ji)(ji)能(neng)(neng)、特長等(deng)為基(ji)礎成(cheng)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)協(xie)會社(she)團可以(yi)自(zi)覺地開展一些積極向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化活(huo)(huo)動，可以(yi)更好地滿足(zu)員(yuan)工渴求(qiu)新知(zhi)、新技(ji)(ji)能(neng)(neng)以(yi)及(ji)樂于交(jiao)際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理需求(qiu)，促(cu)(cu)進(jin)他們(men)身心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面發(fa)展。一個社(she)團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)大(da)多(duo)數(shu)來(lai)自(zi)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位，協(xie)會成(cheng)員(yuan)在(zai)平(ping)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動和交(jiao)往中互相學習(xi)、互相幫(bang)助，感(gan)受不同(tong)(tong)崗位員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維方式和獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)(neng)，這種交(jiao)叉式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互影響(xiang)將使(shi)每一個協(xie)會成(cheng)員(yuan)從中受益(yi)，促(cu)(cu)進(jin)員(yuan)工知(zhi)識結構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷(duan)完善。同(tong)(tong)時，協(xie)會對員(yuan)工思想道(dao)德水平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)起著潛移默化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，通(tong)過(guo)參(can)加如以(yi)紀念日(ri)、節(jie)日(ri)為契(qi)機開展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各類(lei)教育引導活(huo)(huo)動，使(shi)協(xie)會成(cheng)員(yuan)逐漸將道(dao)德、倫理、傳統等(deng)精神(shen)規范內化為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)覺行為，遵循社(she)會道(dao)德規范，增(zeng)強員(yuan)工對協(xie)會乃至對企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認同(tong)(tong)感(gan)和歸屬感(gan)，促(cu)(cu)進(jin)和諧企(qi)業(ye)文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形成(cheng)與(yu)發(fa)展。

提(ti)醒：請(qing)大(da)家做好準備(bei)，距離北京科技大(da)學第九屆社(she)團文化節開(kai)(kai)幕式(shi)的開(kai)(kai)始還有分(fen)鐘(zhong)的時(shi)間。

尊敬的各位(wei)領(ling)導(dao)、來賓以及各位(wei)社團(tuan)代表，大家下午好！歡(huan)迎各位(wei)參加(jia)北(bei)京科技大學(xue)社團(tuan)發展研討論壇(tan)暨第九(jiu)屆社團(tuan)文化節開幕式(shi)。

首先，請(qing)允許我來介紹一下到場領(ling)導和嘉賓：（）

讓我們(men)再次用熱烈的掌聲對以上領導(dao)和嘉(jia)賓的出席表示(shi)歡迎與(yu)感謝。

下面有請校領(ling)導宣布開幕(mu)式正式開始。

現(xian)在有請校領(ling)導為開(kai)幕式致詞。

摘要:引(yin)導(dao)和管理高(gao)職(zhi)武(wu)術社團(tuan)發展(zhan)，既(ji)要注意(yi)通識(shi)教(jiao)(jiao)育范疇下(xia)的高(gao)職(zhi)武(wu)術社團(tuan)文化發展(zhan)的非功利性，還要結合(he)終身(shen)教(jiao)(jiao)育理念下(xia)的高(gao)職(zhi)武(wu)術社團(tuan)發展(zhan)的持續性，并能在職(zhi)業教(jiao)(jiao)育模式下(xia)注意(yi)高(gao)職(zhi)武(wu)術社團(tuan)與職(zhi)業教(jiao)(jiao)育的融合(he)發展(zhan)。

關鍵詞:教育理念;高職;武術社團(tuan);發展

“文(wen)以(yi)德(de)張，武(wu)以(yi)德(de)顯”，武(wu)術(shu)作為中(zhong)華(hua)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)之(zhi)瑰寶(bao)，既是(shi)一(yi)項(xiang)民族傳統(tong)體育(yu)(yu)項(xiang)目(mu)，又作為一(yi)種(zhong)獨(du)(du)(du)特的(de)民族傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)現象，被傳播(bo)與(yu)研(yan)究。武(wu)術(shu)在(zai)中(zhong)華(hua)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)的(de)浸潤中(zhong)，逐漸與(yu)中(zhong)國傳統(tong)哲學、倫理(li)學、軍(jun)事學、美(mei)術(shu)學等其他文(wen)化(hua)(hua)要(yao)素與(yu)文(wen)化(hua)(hua)觀念融(rong)合在(zai)一(yi)起，形成(cheng)了一(yi)種(zhong)獨(du)(du)(du)具(ju)中(zhong)國特色的(de)武(wu)術(shu)文(wen)化(hua)(hua)體系。近(jin)年來，隨著高等職(zhi)業教育(yu)(yu)的(de)興起，武(wu)術(shu)也開始以(yi)活動課程(cheng)或者校園(yuan)社團(tuan)等形式進入高職(zhi)院校，成(cheng)為高職(zhi)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)的(de)一(yi)道獨(du)(du)(du)特風景。如何引導和管理(li)高職(zhi)武(wu)術(shu)社團(tuan)的(de)發(fa)展(zhan)，開始成(cheng)為高職(zhi)院校校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)建設(she)中(zhong)需要(yao)思(si)考的(de)一(yi)個問題。

一、通(tong)識(shi)教育范疇下的(de)高(gao)職武術社(she)團文化

通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是西方教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)對專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)功(gong)利(li)性目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種否定，國(guo)(guo)(guo)內(nei)(nei)學者李曼麗(li)在綜合(he)國(guo)(guo)(guo)內(nei)(nei)外通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)述后，認(ren)為從性質上(shang)看，通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)學生應該接(jie)受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)非專業(ye)(ye)性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu);從目的(de)(de)(de)(de)(de)分析，通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培養積極參與社會生活的(de)(de)(de)(de)(de)、有(you)社會責任(ren)感的(de)(de)(de)(de)(de)、全面發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)社會的(de)(de)(de)(de)(de)人和國(guo)(guo)(guo)家公民;就內(nei)(nei)容(rong)而言，通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是一(yi)種廣泛的(de)(de)(de)(de)(de)、非專業(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)、非功(gong)利(li)性的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本知識(shi)(shi)、技能和態(tai)度的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。［1］其實，通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在我國(guo)(guo)(guo)歷史上(shang)有(you)著肥沃的(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)壤，從古代的(de)(de)(de)(de)(de)“博(bo)學多聞”，到(dao)梁啟超(chao)倡導的(de)(de)(de)(de)(de)“中(zhong)西貫通”，以及后來蔡(cai)元培在北大號召(zhao)的(de)(de)(de)(de)(de)“思(si)想(xiang)自由，兼(jian)容(rong)并包”等，都是今(jin)天(tian)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實行通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)重要根基(ji)。按照廣受(shou)國(guo)(guo)(guo)內(nei)(nei)學者認(ren)可的(de)(de)(de)(de)(de)李曼麗(li)有(you)關通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)概念，從教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)性質、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)目的(de)(de)(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)內(nei)(nei)容(rong)上(shang)解析高職(zhi)(zhi)武術社團(tuan)(tuan)文化(hua)，對高職(zhi)(zhi)武術社團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展具有(you)積極的(de)(de)(de)(de)(de)啟示。

1.教(jiao)育性(xing)質:注重高職武術社團的非專業性(xing)

摘要:在(zai)社(she)會發展新時期(qi)，社(she)會各界(jie)對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)出(chu)了(le)更高的(de)(de)要求，不僅要求學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)園學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)可學(xue)(xue)(xue)(xue)習到有效的(de)(de)知識，表現出(chu)較(jiao)好的(de)(de)成(cheng)績，還(huan)要求學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)，強(qiang)化綜合(he)素質(zhi)，提(ti)升(sheng)核心素養，豐富“德智體美(mei)”生(sheng)(sheng)活經驗以(yi)及適應(ying)能(neng)力。高中(zhong)(zhong)校(xiao)園文化可為培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合(he)素質(zhi)、提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)核心素養以(yi)及健全學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“德智體美(mei)”能(neng)力提(ti)供(gong)科學(xue)(xue)(xue)(xue)、有效的(de)(de)資源，而音(yin)樂社(she)團活動(dong)作為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)群體受(shou)眾性廣、入團門檻低的(de)(de)校(xiao)園文化活動(dong)形式，在(zai)高中(zhong)(zhong)校(xiao)園文化建設中(zhong)(zhong)具有重要作用。基于此，文章首先分析了(le)音(yin)樂社(she)會活動(dong)在(zai)高中(zhong)(zhong)校(xiao)園文化建設中(zhong)(zhong)的(de)(de)重要作用并進一(yi)步分析開展音(yin)樂社(she)團活動(dong)，發揮音(yin)樂社(she)團活動(dong)重要作用的(de)(de)方法。

關(guan)鍵詞:音(yin)樂(le)社團活(huo)動;高中(zhong)校園(yuan)文化;重要(yao)作用;組織方(fang)法

一、引言

在新時(shi)展(zhan)背景(jing)下，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)課余生(sheng)(sheng)活日漸豐(feng)富，手機、平(ping)板電腦以(yi)及(ji)其(qi)他各(ge)類電子游戲設(she)(she)備走(zou)(zou)進高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，豐(feng)富多(duo)元的(de)(de)(de)(de)(de)網絡(luo)世界(jie)正以(yi)“婀娜多(duo)姿(zi)”的(de)(de)(de)(de)(de)姿(zi)態(tai)吸引著高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)，也在一定程(cheng)度上影響(xiang)(xiang)著高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)業。網絡(luo)生(sheng)(sheng)活是虛幻的(de)(de)(de)(de)(de)，沒有(you)(you)邊界(jie)，對(dui)心智發展(zhan)尚不(bu)成熟的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)具有(you)(you)一定的(de)(de)(de)(de)(de)威(wei)脅，影響(xiang)(xiang)著高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)人生(sheng)(sheng)觀(guan)和價(jia)值(zhi)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)成過程(cheng)。高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)校園(yuan)文化作為(wei)一種文化，雖然其(qi)依舊為(wei)形(xing)態(tai)意識領(ling)域的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容，但相較于(yu)網絡(luo)生(sheng)(sheng)活和網絡(luo)文化，校園(yuan)文化可以(yi)在學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)尋找到實體(ti)媒介，更(geng)可以(yi)使學(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)(zou)出精神世界(jie)，脫離(li)虛幻生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)桎梏。音樂社團活動作為(wei)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)校園(yuan)文化生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)主要形(xing)式(shi)之(zhi)一，可為(wei)校園(yuan)文化建設(she)(she)和發展(zhan)提(ti)供更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)，可充分發掘學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣愛好，為(wei)校園(yuan)文化建設(she)(she)注入時(shi)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)新活力。

二、音樂(le)社(she)團活動在高中校(xiao)園文化建(jian)設(she)中的重要作用(yong)分析

(一(yi))為校園文化建設和發展提供更(geng)廣泛的資源

摘(zhai)要(yao):學(xue)(xue)生社(she)團(tuan)(tuan)是高(gao)校學(xue)(xue)生的群眾性團(tuan)(tuan)體，對(dui)學(xue)(xue)生自(zi)身發(fa)展(zhan)有(you)著重要(yao)作(zuo)用，因此(ci)要(yao)加強(qiang)管理，才(cai)能創建(jian)出穩定校園(yuan)環境，保證學(xue)(xue)生更(geng)好的去學(xue)(xue)習和生活。高(gao)校注重社(she)團(tuan)(tuan)文化建(jian)設，可以增強(qiang)內部(bu)凝聚(ju)力，對(dui)學(xue)(xue)生會產生積極(ji)影響，學(xue)(xue)生參與到實(shi)踐活動(dong)中去，讓自(zi)身得到很好的鍛(duan)煉。文章先(xian)介紹(shao)高(gao)校學(xue)(xue)生社(she)團(tuan)(tuan)概(gai)要(yao)，再(zai)論(lun)述(shu)了具體管理措(cuo)施(shi)，并采用有(you)效(xiao)的方法(fa)促進高(gao)校穩定發(fa)展(zhan)。

關鍵詞:高校(xiao)學生社(she)團;文(wen)化建設;管理途徑

學(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)團是高校的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)組成部(bu)分，例(li)如書法社(she)(she)、籃球社(she)(she)、武術社(she)(she)、舞蹈社(she)(she)等社(she)(she)團，學(xue)生(sheng)(sheng)根(gen)據自己興(xing)趣愛好(hao)去選擇(ze)，讓課余(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)變得豐(feng)富(fu)多彩。在發展的(de)(de)新時期(qi)內，學(xue)生(sheng)(sheng)對高校社(she)(she)團提(ti)出了更高的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求，因(yin)此要(yao)(yao)(yao)加強管理和文(wen)(wen)化建設，才能保(bao)持活(huo)力。發揮出學(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)團的(de)(de)作用，不斷豐(feng)富(fu)校園文(wen)(wen)化內容，營(ying)造(zao)出良好(hao)學(xue)習氛圍，成長(chang)為優秀的(de)(de)人才。

一、高校社(she)團是校園(yuan)文(wen)化建設的重要組成(cheng)部分

(一(yi)(yi))高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)及(ji)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)。高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)是(shi)(shi)(shi)指(zhi)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共青團(tuan)(tuan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)和指(zhi)導教師(shi)等規范下，經(jing)過(guo)批(pi)(pi)準由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)(zhu)成(cheng)立的(de)(de)(de)(de)群眾性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)(tuan)體。社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)類型多(duo)(duo)種多(duo)(duo)樣，對(dui)于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自身(shen)能(neng)力(li)(li)提高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)(you)(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，他們參(can)與社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)熱情比(bi)較高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)，營造出良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園氛(fen)圍。高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)是(shi)(shi)(shi)指(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動和建(jian)設(she)(she)發(fa)展(zhan)(zhan)中形(xing)成(cheng)一(yi)(yi)定(ding)特征(zheng)并反映其(qi)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)價值屬性(xing)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)一(yi)(yi)般(ban)都是(shi)(shi)(shi)促人(ren)(ren)奮進的(de)(de)(de)(de)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)(you)(you)激(ji)勵作用。除了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)批(pi)(pi)準成(cheng)立的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)外，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在私下也自發(fa)組織(zhi)了(le)一(yi)(yi)些(xie)團(tuan)(tuan)體，例(li)如老鄉(xiang)會(hui)(hui)(hui)、美食群、唱歌(ge)吧等，活(huo)躍度非常(chang)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)，經(jing)常(chang)一(yi)(yi)起(qi)聚會(hui)(hui)(hui)，豐富(fu)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)課(ke)余(yu)生(sheng)活(huo)。在這樣的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)形(xing)勢下，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)迎(ying)來了(le)良(liang)好(hao)(hao)機遇，同時(shi)也面臨著(zhu)更多(duo)(duo)管理(li)問(wen)題，所(suo)以(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)客觀去看待(dai)［1］。(二(er))高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)是(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)重要(yao)(yao)(yao)部分。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)體，其(qi)思想發(fa)展(zhan)(zhan)和社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)思想文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)有(you)(you)(you)著(zhu)密切聯(lian)系(xi)，同時(shi)作為(wei)(wei)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)亞文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)組成(cheng)部分的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)通過(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)思想和社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)對(dui)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產生(sheng)重要(yao)(yao)(yao)影響。在科學(xue)(xue)(xue)(xue)技術推動下，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)普遍使用現(xian)代化(hua)(hua)(hua)通訊工具，包括qq、微(wei)信、微(wei)博等，成(cheng)為(wei)(wei)網絡(luo)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)力(li)(li)量(liang)，為(wei)(wei)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)增(zeng)添了(le)活(huo)力(li)(li)。高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)余(yu)時(shi)間是(shi)(shi)(shi)非常(chang)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)，通過(guo)參(can)與社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動可以(yi)(yi)(yi)讓自己(ji)變得(de)充實(shi)，培養團(tuan)(tuan)隊合(he)作能(neng)力(li)(li)、人(ren)(ren)際(ji)交往能(neng)力(li)(li)、組織(zhi)領導能(neng)力(li)(li)等，促進自身(shen)健(jian)全人(ren)(ren)格形(xing)成(cheng)。因此(ci)加(jia)強高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)可以(yi)(yi)(yi)推動校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)，這有(you)(you)(you)著(zhu)直(zhi)接的(de)(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)，要(yao)(yao)(yao)提高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)重視(shi)程度。意(yi)識(shi)到(dao)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)對(dui)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)性(xing)，保證思想文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)先進性(xing)。(三(san))高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)多(duo)(duo)元(yuan)化(hua)(hua)(hua)。在我國的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中，社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)類型比(bi)較多(duo)(duo)，以(yi)(yi)(yi)喜好(hao)(hao)、興趣、特長為(wei)(wei)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)特征(zheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)(yi)(yi)根據自身(shen)需求來選(xuan)擇，有(you)(you)(you)著(zhu)很大(da)的(de)(de)(de)(de)自由(you)性(xing)，完全是(shi)(shi)(shi)出于個(ge)人(ren)(ren)主(zhu)(zhu)觀意(yi)志(zhi)。例(li)如有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)喜歡書法，就可以(yi)(yi)(yi)加(jia)入書法社(she)(she)(she)，找到(dao)一(yi)(yi)群志(zhi)同道合(he)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友，經(jing)常(chang)一(yi)(yi)起(qi)探討書法，對(dui)自身(shen)水平(ping)提升有(you)(you)(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助。在高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)發(fa)展(zhan)(zhan)過(guo)程中，慢慢呈(cheng)現(xian)出去政治(zhi)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)形(xing)態，在文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)過(guo)程中，思想的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)和意(yi)識(shi)形(xing)態建(jian)設(she)(she)是(shi)(shi)(shi)不可或缺的(de)(de)(de)(de)，保證符合(he)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義核心價值觀的(de)(de)(de)(de)理(li)念，才能(neng)實(shi)現(xian)健(jian)康發(fa)展(zhan)(zhan)。在高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)多(duo)(duo)元(yuan)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)今天，出現(xian)了(le)更多(duo)(duo)新的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)，因此(ci)要(yao)(yao)(yao)加(jia)強管理(li)，進行有(you)(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)規范，減少(shao)不利(li)因素(su)影響。社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)多(duo)(duo)元(yuan)化(hua)(hua)(hua)在高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中呈(cheng)現(xian)出百(bai)花齊放的(de)(de)(de)(de)局面，促進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)繁榮。

二(er)、高校學生社(she)團(tuan)管理的(de)措施(shi)

一、圖書(shu)館(guan)為社團活動提供資料和數據信息

社(she)(she)團作為學(xue)生自(zi)愿組成(cheng)的(de)(de)團體，在具體活動過(guo)程中往往需要(yao)(yao)資(zi)(zi)料(liao)和(he)(he)數(shu)(shu)據的(de)(de)支(zhi)持，而圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)則成(cheng)為了(le)書(shu)(shu)刊資(zi)(zi)料(liao)和(he)(he)數(shu)(shu)據信息的(de)(de)最(zui)佳收(shou)集地(di)。在圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)中，具有最(zui)豐富、最(zui)全面、最(zui)新的(de)(de)理論知(zhi)識，這(zhe)為科技型社(she)(she)團、學(xue)術(shu)性社(she)(she)團的(de)(de)發展提供了(le)莫大的(de)(de)支(zhi)持。在實際工作過(guo)程中，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)應當充分發揮自(zi)身作為資(zi)(zi)料(liao)和(he)(he)數(shu)(shu)據庫的(de)(de)特點，主動根(gen)據社(she)(she)團的(de)(de)需要(yao)(yao)收(shou)集期刊、書(shu)(shu)籍和(he)(he)網絡資(zi)(zi)源，服(fu)務于社(she)(she)團的(de)(de)同時，也提高了(le)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)資(zi)(zi)源的(de)(de)利(li)用效率。如，為“攝影協會(hui)”成(cheng)員提供各種攝影相關書(shu)(shu)籍；為“天文(wen)愛(ai)好者協會(hui)”提供天文(wen)相關知(zhi)識的(de)(de)書(shu)(shu)籍和(he)(he)數(shu)(shu)據等。

二(er)、圖書館為社團活(huo)動提供場地

學生(sheng)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)若要發展(zhan)(zhan)，就必須要不定期(qi)的(de)開展(zhan)(zhan)相關(guan)活(huo)(huo)(huo)動。活(huo)(huo)(huo)動的(de)開展(zhan)(zhan)，必然涉及(ji)到(dao)(dao)(dao)資金(jin)、場(chang)(chang)地(di)等方面(mian)的(de)問(wen)題。圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的(de)場(chang)(chang)地(di)面(mian)積充足，人流量大，可(ke)(ke)(ke)以為(wei)(wei)學生(sheng)的(de)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)動提(ti)(ti)(ti)供較為(wei)(wei)理想的(de)場(chang)(chang)地(di)。因(yin)此(ci)，選擇圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)動的(de)場(chang)(chang)地(di)，能夠達到(dao)(dao)(dao)較好的(de)前期(qi)宣傳效果，也(ye)(ye)可(ke)(ke)(ke)以大大提(ti)(ti)(ti)高(gao)學生(sheng)的(de)活(huo)(huo)(huo)動參與度，促使(shi)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)動圓滿成功。因(yin)此(ci)，若社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)在開展(zhan)(zhan)活(huo)(huo)(huo)動時遇到(dao)(dao)(dao)場(chang)(chang)地(di)不足等問(wen)題，可(ke)(ke)(ke)以積極尋求(qiu)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的(de)幫助，同(tong)時，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)構建(jian)校園文化(hua)的(de)重要機構之一(yi)，也(ye)(ye)應該積極支持社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)活(huo)(huo)(huo)動，在條(tiao)件允許的(de)情況下，為(wei)(wei)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)動在場(chang)(chang)地(di)等方面(mian)提(ti)(ti)(ti)供便利。比如，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)可(ke)(ke)(ke)以為(wei)(wei)電腦愛(ai)好者協會(hui)(hui)提(ti)(ti)(ti)供微機房等場(chang)(chang)地(di)，也(ye)(ye)可(ke)(ke)(ke)以在寬敞的(de)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)大廳開展(zhan)(zhan)書(shu)法展(zhan)(zhan)、攝影展(zhan)(zhan)、油畫展(zhan)(zhan)等，還可(ke)(ke)(ke)以為(wei)(wei)詩歌愛(ai)好者協會(hui)(hui)提(ti)(ti)(ti)供詩歌創作(zuo)(zuo)的(de)場(chang)(chang)地(di)等。

三、公益(yi)性社(she)團服務于圖書館

所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公益性社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)指的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)愛心服務(wu)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)，他(ta)(ta)(ta)們(men)通過(guo)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無償服務(wu)為(wei)(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)人提(ti)(ti)(ti)供(gong)(gong)(gong)便(bian)捷(jie)。在(zai)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)中(zhong)(zhong)，公益服務(wu)性社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)主(zhu)要包(bao)括了(le)(le)(le)青(qing)年志愿(yuan)(yuan)者(zhe)等(deng)。高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)校(xiao)園文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要組成(cheng)部分，其(qi)(qi)(qi)運(yun)轉不(bu)(bu)(bu)僅需要圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)全體(ti)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)力支(zhi)持(chi)，同(tong)時(shi)(shi)也需要青(qing)年志愿(yuan)(yuan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)幫助(zhu)。在(zai)日常(chang)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)，青(qing)年志愿(yuan)(yuan)者(zhe)可以(yi)(yi)(yi)積(ji)(ji)極加入(ru)到(dao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)中(zhong)(zhong)，幫助(zhu)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)整理(li)(li)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)架、打掃衛生等(deng)等(deng)，這(zhe)不(bu)(bu)(bu)僅為(wei)(wei)(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)提(ti)(ti)(ti)供(gong)(gong)(gong)了(le)(le)(le)機會，也為(wei)(wei)(wei)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正常(chang)運(yun)行提(ti)(ti)(ti)供(gong)(gong)(gong)了(le)(le)(le)服務(wu)。另外，公益性社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)還可以(yi)(yi)(yi)從其(qi)(qi)(qi)他(ta)(ta)(ta)角度為(wei)(wei)(wei)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)者(zhe)提(ti)(ti)(ti)供(gong)(gong)(gong)更加便(bian)捷(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)，比(bi)如(ru)，公益服務(wu)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)可以(yi)(yi)(yi)為(wei)(wei)(wei)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)讀(du)者(zhe)提(ti)(ti)(ti)供(gong)(gong)(gong)筆和紙(zhi)張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)，以(yi)(yi)(yi)便(bian)于(yu)讀(du)者(zhe)在(zai)檢(jian)索圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)以(yi)(yi)(yi)后(hou)方便(bian)記(ji)錄和查找。也可以(yi)(yi)(yi)將一些(xie)熱門書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)檢(jian)索好后(hou)，放在(zai)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)索電腦(nao)旁(pang)，這(zhe)樣讀(du)者(zhe)可以(yi)(yi)(yi)減少排(pai)隊(dui)檢(jian)索的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間。四(si)、創建以(yi)(yi)(yi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)為(wei)(wei)(wei)服務(wu)主(zhu)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)目前(qian)，大(da)(da)多(duo)數高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)都(dou)創建了(le)(le)(le)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員由(you)愛好讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，熱衷于(yu)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)管(guan)(guan)理(li)(li)事業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生構成(cheng)，他(ta)(ta)(ta)們(men)積(ji)(ji)極參與(yu)到(dao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)，并負(fu)責與(yu)其(qi)(qi)(qi)他(ta)(ta)(ta)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)聯(lian)系(xi)，聯(lian)合舉(ju)辦活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，或(huo)是(shi)(shi)自助(zhu)開(kai)展讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，如(ru)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)月(yue)、書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)刊捐贈等(deng)。另外，他(ta)(ta)(ta)們(men)還積(ji)(ji)極宣傳圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)，為(wei)(wei)(wei)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)提(ti)(ti)(ti)供(gong)(gong)(gong)服務(wu)，積(ji)(ji)極參與(yu)到(dao)校(xiao)園文化構建的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)。促進高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，也為(wei)(wei)(wei)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)校(xiao)園文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展做(zuo)出了(le)(le)(le)貢獻(xian)。五、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)與(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)聯(lian)合開(kai)展文化活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)隨著社(she)(she)(she)(she)(she)會和時(shi)(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)已經一改(gai)以(yi)(yi)(yi)往以(yi)(yi)(yi)“藏”為(wei)(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)模式(shi)，而是(shi)(shi)轉而成(cheng)為(wei)(wei)(wei)以(yi)(yi)(yi)“用(yong)”為(wei)(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模式(shi)，不(bu)(bu)(bu)斷提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)各項(xiang)數據(ju)信(xin)息(xi)和藏書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)效率(lv)已經成(cheng)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要工(gong)作(zuo)。但是(shi)(shi)，由(you)于(yu)受到(dao)各方面(mian)因素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)部分藏書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)信(xin)息(xi)資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)效率(lv)一直處于(yu)較低(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)(zhuang)態，如(ru)何改(gai)變這(zhe)種(zhong)現狀(zhuang)(zhuang)，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)許多(duo)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)管(guan)(guan)理(li)(li)所(suo)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題。例(li)如(ru)，英(ying)文類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)刊在(zai)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)中(zhong)(zhong)，使(shi)用(yong)率(lv)就一直處于(yu)偏低(di)狀(zhuang)(zhuang)態。這(zhe)種(zhong)現狀(zhuang)(zhuang)與(yu)時(shi)(shi)下(xia)火熱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)輔導、英(ying)語(yu)講座等(deng)顯(xian)得格格不(bu)(bu)(bu)入(ru)。面(mian)對這(zhe)種(zhong)現狀(zhuang)(zhuang)，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)應當主(zhu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)出擊，積(ji)(ji)極與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外語(yu)協會聯(lian)系(xi)，形成(cheng)聯(lian)盟(meng)，共(gong)同(tong)舉(ju)辦種(zhong)類多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，積(ji)(ji)極提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)中(zhong)(zhong)相關(guan)資料(liao)、書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)效率(lv)。圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)聯(lian)合社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)開(kai)展形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)資料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)效率(lv)，也不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)(shi)對社(she)(she)(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)，更是(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)校(xiao)園文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設貢獻(xian)力量。