在論壇的(de)時間已經超過一(yi)年了(le)(le)(le)，在這一(yi)年我(wo)(wo)收獲了(le)(le)(le)累(lei)累(lei)碩果，不僅結交了(le)(le)(le)很多好(hao)友，還成功(gong)考取了(le)(le)(le)報(bao)名參加的(de)國家(jia)公(gong)(gong)務員和地方(fang)公(gong)(gong)務員。謝(xie)謝(xie)論壇，謝(xie)謝(xie)所有幫助我(wo)(wo)，支持我(wo)(wo)，鼓勵我(wo)(wo)的(de)各位朋友們。當(dang)老大提出(chu)希望我(wo)(wo)能把(ba)考公(gong)(gong)經驗寫(xie)出(chu)來的(de)時候猛然(ran)發現，是(shi)我(wo)(wo)可(ke)以報(bao)答論壇的(de)時候了(le)(le)(le)，于是(shi)乎，這篇經驗文就產生了(le)(le)(le)。

注：本(ben)文尤其適用本(ben)身功底不佳的考生們

作為法學專業的一名(ming)不(bu)想當律師(shi)的女(nv)畢業生，考公(gong)務(wu)員成了我最好的一個選擇，于(yu)是我毫不(bu)猶豫(yu)的選擇考公(gong)務(wu)員，并報(bao)名(ming)參加2014年國(guo)家公(gong)務(wu)員和地方公(gong)務(wu)員考試(shi)。

關于行測的復習

在去(qu)年6月份的(de)(de)(de)時候，我(wo)搜集(ji)了(le)網上(shang)很多考公(gong)經驗。在一位(wei)前輩的(de)(de)(de)經驗里提到(dao)了(le)QZZN，我(wo)就(jiu)抱著試試看的(de)(de)(de)心態(tai)注冊了(le)。首次進入論壇，論壇的(de)(de)(de)免費資(zi)料深深地把我(wo)吸引住了(le)，引得我(wo)得了(le)下載綜合(he)癥（下了(le)一大堆(dui)資(zi)料，卻不懂得好好利用）。下載完了(le)興奮勁(jing)過(guo)了(le)，那些(xie)資(zi)料就(jiu)被擱置在電腦的(de)(de)(de)一角，再(zai)也沒有用過(guo)。

第一(yi)階段：認真看書(shu)（包括一(yi)些總(zong)結性(xing)的(de)(de)(de)資(zi)料(liao)）。輔導(dao)書(shu)大(da)同小異，不(bu)求太多，一(yi)套足已(yi)。從(cong)(cong)10月(yue)份開始正式準(zhun)備公務(wu)員考試，我買了(le)(le)(le)(le)兩套公務(wu)員輔導(dao)教(jiao)材。并(bing)把(ba)兩套教(jiao)材都(dou)從(cong)(cong)頭到尾(wei)認認真真的(de)(de)(de)看了(le)(le)(le)(le)一(yi)遍。了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)行測的(de)(de)(de)基本(ben)內容(rong)，并(bing)對基本(ben)題型(xing)(xing)有(you)了(le)(le)(le)(le)一(yi)定的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解。再看一(yi)些總(zong)結性(xing)的(de)(de)(de)資(zi)料(liao)，對題型(xing)(xing)方面(mian)有(you)更深入(ru)的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解。從(cong)(cong)此我就把(ba)輔導(dao)教(jiao)材扔(reng)在一(yi)邊再也沒有(you)看過(guo)。當然(ran)，在看一(yi)遍的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我已(yi)經做了(le)(le)(le)(le)詳細(xi)的(de)(de)(de)筆(bi)記。（大(da)概需(xu)要半(ban)個月(yue)的(de)(de)(de)時間(jian)）

師兄(xiong)出(chu)生在一個普通(tong)農民(min)家庭(ting)，從小就樹立(li)了(le)“為人(ren)民(min)服務(wu)盡忠報國”的(de)(de)(de)思(si)想，渴望做一名人(ren)民(min)的(de)(de)(de)好公仆。去年畢(bi)業前夕到西單圖書(shu)(shu)(shu)大(da)廈買了(le)中國和平出(chu)版(ban)(ban)社最新出(chu)版(ban)(ban)的(de)(de)(de)國家公務(wu)員考試復習書(shu)(shu)(shu)，合(he)理恰當地安排時間，調節自(zi)己。在疲(pi)勞時做《行政能力測驗》的(de)(de)(de)模(mo)擬卷(juan)，權當放松的(de)(de)(de)方式，但每次都會規定時間。漸漸地，答題速度越來越快，可以節省出(chu)近(jin)20多(duo)分鐘的(de)(de)(de)檢查時間。對(dui)于《申(shen)論》，專門拿出(chu)時間來把(ba)書(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)(de)要(yao)點和例子仔細研究，歸納出(chu)基本的(de)(de)(de)寫作格式和要(yao)點，集中體現發現問(wen)(wen)題和解決(jue)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)能力。《公共基礎知識》中的(de)(de)(de)政治部分重點掌握，其他的(de)(de)(de)法律、社會經濟、行政事務(wu)等內容，知識點多(duo)而散，衡量其所占比(bi)例不大(da)，沒(mei)有花太多(duo)的(de)(de)(de)時間，大(da)致通(tong)讀了(le)三、四(si)遍。最后以優異的(de)(de)(de)成績(ji)順利通(tong)過筆試。

他總(zong)結整個備考、筆試、面試的過程，為我(wo)們(men)提出一(yi)下(xia)幾點建(jian)議：

一、增進自(zi)身了解，有針對性(xing)地進行報考

"自我判斷是(shi)人生的羅盤"。了(le)解自我的興趣與愛(ai)好，以(yi)及正確、客觀地估價自身的能力和缺陷，是(shi)每一(yi)(yi)個希望獲得成功的人所(suo)不可回(hui)避的問題。"尺有所(suo)短，寸有所(suo)長(chang)"，這雖是(shi)一(yi)(yi)句毫無新意(yi)的老生常談，可是(shi)它(ta)卻揭示了(le)一(yi)(yi)個千真萬確的真理。

二(er)、充分相信公平競(jing)爭、優勝劣汰(tai)的基本(ben)原則，注(zhu)重德才并(bing)修。

公(gong)(gong)務員(yuan)招考(kao)(kao)本著(zhu)公(gong)(gong)開、平等、競爭、擇優的原則(ze)，公(gong)(gong)務員(yuan)的錄用(yong)標準是(shi)德才兼備,品能(neng)兼顧(gu)，即決定報考(kao)(kao)者是(shi)否被錄用(yong)，必須(xu)從品德和才能(neng)兩(liang)個方面全(quan)面衡量。

一、題型設置上

盡管目前(qian)，每年(nian)的(de)公務員(yuan)考(kao)(kao)試申論都會出現一(yi)些新(xin)題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)，感覺無(wu)從(cong)把握，防(fang)不勝防(fang)，部(bu)分題(ti)(ti)(ti)(ti)要求(qiu)不夠明確(que)，不知道從(cong)何入手，但是(shi)有兩大主干題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)始(shi)終保持穩定，即(ji)概(gai)括(kuo)材(cai)(cai)料題(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)最后(hou)文章寫作，如(ru)，2014年(nian)國家公務員(yuan)考(kao)(kao)試申論第(di)一(yi)題(ti)(ti)(ti)(ti)，概(gai)括(kuo)材(cai)(cai)料中(zhong)我國經濟(ji)發(fa)展(zhan)要解決(jue)的(de)主要問題(ti)(ti)(ti)(ti)；第(di)四(si)題(ti)(ti)(ti)(ti)，結合(he)材(cai)(cai)料和(he)自己的(de)思(si)考(kao)(kao)，寫一(yi)篇文章，這(zhe)就是(shi)申論題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)設置規律(lv)之(zhi)一(yi)——在變(bian)之(zhi)中(zhong)始(shi)終有不變(bian)的(de)東西。在目前(qian)公務員(yuan)考(kao)(kao)試申論題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)多(duo)變(bian)、提(ti)問方式靈活多(duo)樣的(de)考(kao)(kao)試背景下，申論各種題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)背后(hou)的(de)命題(ti)(ti)(ti)(ti)重點與規律(lv)在于概(gai)述題(ti)(ti)(ti)(ti)與文章寫作這(zhe)兩大主干題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)，然后(hou)在這(zhe)個基礎上每年(nian)求(qiu)新(xin)、求(qiu)異(yi)、求(qiu)變(bian)，會有若干新(xin)題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)出現，可以將這(zhe)種命題(ti)(ti)(ti)(ti)規律(lv)歸(gui)納為，2+X，即(ji)：

1、兩大主干(gan)題型(xing)基本穩定(概述題與文(wen)章寫作題)；

2、每年都(dou)有(you)可能會(hui)有(you)新題(ti)型出現，或者同一(yi)種(zhong)題(ti)型變更一(yi)種(zhong)靈活的提問方(fang)式，而這種(zhong)題(ti)型又不固(gu)定，今年考了，明年可能不考，故稱之為X題(ti)型；

3、廣東、北京(jing)、上海、江蘇、山東、浙(zhe)江等省(sheng)市公務員考試的(de)申(shen)論題(ti)型(xing)中的(de)X題(ti)型(xing)，命(ming)題(ti)頻(pin)率較高的(de)為：單獨的(de)小對策題(ti)、分析(xi)原因題(ti)。

盡管申論總是(shi)有這(zhe)些靈活(huo)多變的(de)(de)X題型出現，但(dan)由(you)于任何(he)社(she)會(hui)問題在邏輯上都是(shi)由(you)問題（即(ji)存在的(de)(de)不(bu)足）、影響（即(ji)后果或意義）、原因、對策來構成(cheng)的(de)(de)，簡稱社(she)會(hui)問題的(de)(de)四(si)大要(yao)素，這(zhe)就決定(ding)了，無論這(zhe)些題如(ru)何(he)變化多端(duan)，其(qi)背后考察的(de)(de)無非還是(shi)四(si)個要(yao)素，如(ru)2014年國(guo)家(jia)公(gong)務(wu)員考試申論，讓你就某個觀點談(tan)談(tan)想法，作答時(shi)無非緊扣四(si)大要(yao)素，這(zhe)觀點具有什(shen)么意義，會(hui)帶來哪些積極的(de)(de)影響，這(zhe)一觀點存在什(shen)么問題和不(bu)足，會(hui)帶來什(shen)么不(bu)良的(de)(de)影響，你認(ren)為應該怎么做（對策）。

一、題型設置上

盡管目前(qian)，每年(nian)的(de)公務員(yuan)考(kao)試申(shen)論(lun)都(dou)會(hui)(hui)出現一(yi)(yi)些新題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)，感(gan)覺無從把握，防不(bu)勝防，部分題(ti)(ti)(ti)要(yao)求不(bu)夠明(ming)確，不(bu)知道從何(he)入(ru)手，但(dan)是有兩大(da)主(zhu)(zhu)干(gan)題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)始終保持穩定(ding)，即概括(kuo)材(cai)料題(ti)(ti)(ti)和(he)最后文章(zhang)寫作(zuo)，如，2014年(nian)國(guo)家公務員(yuan)考(kao)試申(shen)論(lun)第(di)一(yi)(yi)題(ti)(ti)(ti)，概括(kuo)材(cai)料中我國(guo)經(jing)濟(ji)發展(zhan)要(yao)解(jie)決(jue)的(de)主(zhu)(zhu)要(yao)問題(ti)(ti)(ti)；第(di)四題(ti)(ti)(ti)，結合材(cai)料和(he)自(zi)己的(de)思考(kao)，寫一(yi)(yi)篇(pian)文章(zhang)，這(zhe)(zhe)就是申(shen)論(lun)題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)設置規律之一(yi)(yi)——在變之中始終有不(bu)變的(de)東西(xi)。在目前(qian)公務員(yuan)考(kao)試申(shen)論(lun)題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)多(duo)變、提問方式靈活多(duo)樣的(de)考(kao)試背景(jing)下，申(shen)論(lun)各種題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)背后的(de)命題(ti)(ti)(ti)重點與規律在于(yu)概述題(ti)(ti)(ti)與文章(zhang)寫作(zuo)這(zhe)(zhe)兩大(da)主(zhu)(zhu)干(gan)題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)，然后在這(zhe)(zhe)個基礎(chu)上每年(nian)求新、求異、求變，會(hui)(hui)有若干(gan)新題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)出現，可以將這(zhe)(zhe)種命題(ti)(ti)(ti)規律歸納為(wei)，2+X，即：

1、兩大主干題型(xing)基本穩定(概述題與文章寫(xie)作題)；

2、每年都有可能會有新題(ti)(ti)型出現，或者同一種(zhong)題(ti)(ti)型變(bian)更一種(zhong)靈活的提(ti)問方式，而這種(zhong)題(ti)(ti)型又(you)不固定，今年考了(le)，明年可能不考，故稱之為(wei)X題(ti)(ti)型；

3、廣(guang)東、北京、上海、江蘇、山東、浙(zhe)江等省(sheng)市(shi)公務員考試的申論題型中的X題型，命題頻率(lv)較高的為：單獨的小(xiao)對策題、分析原因題。

盡管(guan)申論(lun)(lun)總是有這(zhe)(zhe)些靈活多變的(de)X題(ti)(ti)型(xing)出現，但由于任何社(she)會(hui)問(wen)題(ti)(ti)在邏輯上都是由問(wen)題(ti)(ti)（即存在的(de)不(bu)足(zu)）、影(ying)響(xiang)(xiang)（即后果或意(yi)義）、原因(yin)、對策來(lai)構成的(de)，簡稱社(she)會(hui)問(wen)題(ti)(ti)的(de)四(si)大要(yao)(yao)素，這(zhe)(zhe)就決(jue)定了，無論(lun)(lun)這(zhe)(zhe)些題(ti)(ti)如何變化多端，其(qi)背后考(kao)察的(de)無非(fei)還(huan)是四(si)個要(yao)(yao)素，如2014年國(guo)家(jia)公務員考(kao)試申論(lun)(lun)，讓你就某個觀點(dian)談(tan)談(tan)想法，作答時無非(fei)緊扣四(si)大要(yao)(yao)素，這(zhe)(zhe)觀點(dian)具有什(shen)么(me)(me)意(yi)義，會(hui)帶來(lai)哪些積(ji)極的(de)影(ying)響(xiang)(xiang)，這(zhe)(zhe)一觀點(dian)存在什(shen)么(me)(me)問(wen)題(ti)(ti)和不(bu)足(zu)，會(hui)帶來(lai)什(shen)么(me)(me)不(bu)良的(de)影(ying)響(xiang)(xiang)，你認為應該怎么(me)(me)做（對策）。

1．古代先哲們(men)有許多含義深邃的(de)名言，是他們(men)歷盡艱(jian)辛(xin)的(de)人(ren)生道路體會的(de)結晶，至今不(bu)但______著人(ren)們(men)的(de)智慧，還(huan)極大地激發著人(ren)們(men)______真理(li)的(de)積極性，我(wo)們(men)每一個人(ren)都(dou)應當珍惜這份歷史(shi)財富。

填入劃(hua)橫線部(bu)分(fen)最恰當的(de)一項是()。

A．啟發追求

B．啟示追逐

C．啟迪追求

D．啟迪探求

近年(nian)(nian)來，公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)已成為(wei)(wei)眾多(duo)成人(ren)(ren)(ren)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)中(zhong)(zhong)最(zui)炙手可熱(re)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)，對于中(zhong)(zhong)央國(guo)(guo)(guo)家機(ji)關和地(di)(di)方(fang)各(ge)級(ji)(ji)(ji)機(ji)關每(mei)年(nian)(nian)所(suo)組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)級(ji)(ji)(ji)別的(de)(de)(de)(de)各(ge)類公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)，無數(shu)(shu)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生趨(qu)之若鶩(mu)，其(qi)報考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)更是逐年(nian)(nian)攀升，其(qi)競爭激烈(lie)程(cheng)度已遠遠超(chao)過高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)。僅(jin)就2006年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)央國(guo)(guo)(guo)家機(ji)關公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)報名情況(kuang)而言，已可見(jian)一(yi)斑。2006年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)央國(guo)(guo)(guo)家機(ji)關共有97個(ge)部(bu)(bu)(bu)門8662個(ge)職(zhi)位(wei)面向(xiang)社會(hui)公(gong)(gong)(gong)開招考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)，據(ju)人(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)(bu)(bu)統計(ji)，報名期間(jian)全國(guo)(guo)(guo)總報考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)已接(jie)近100萬(wan)，比(bi)2004年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)54萬(wan)人(ren)(ren)(ren)幾乎翻了一(yi)番，最(zui)后通過審核的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生接(jie)近40萬(wan)，報考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)合(he)格人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)與計(ji)劃錄用人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)比(bi)例平(ping)均(jun)為(wei)(wei)37:1，其(qi)中(zhong)(zhong)38個(ge)部(bu)(bu)(bu)門職(zhi)位(wei)的(de)(de)(de)(de)報考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)與計(ji)劃錄用人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)之比(bi)超(chao)過100:1，甚至還有5個(ge)部(bu)(bu)(bu)門職(zhi)位(wei)的(de)(de)(de)(de)報考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)與計(ji)劃錄用人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)之比(bi)超(chao)過了1000:1。不(bu)僅(jin)中(zhong)(zhong)央國(guo)(guo)(guo)家機(ji)關公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)盛況(kuang)空前，地(di)(di)方(fang)各(ge)級(ji)(ji)(ji)公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)也是異乎尋常的(de)(de)(de)(de)激烈(lie)，許多(duo)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)完省一(yi)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)市縣一(yi)級(ji)(ji)(ji)，考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)完市縣一(yi)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)鄉鎮一(yi)級(ji)(ji)(ji)，考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)完一(yi)個(ge)地(di)(di)方(fang)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)其(qi)他(ta)地(di)(di)方(fang)，層(ceng)層(ceng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)，重復(fu)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)，考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)不(bu)上決不(bu)罷(ba)休。公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)已經成為(wei)(wei)當前社會(hui)普遍關注的(de)(de)(de)(de)熱(re)點問題。

一、公務員考試熱(re)的原因

公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)考(kao)試熱有(you)其內在的(de)(de)必然因素(su)。它(ta)是當前(qian)社(she)(she)會大背景下(xia)(xia)的(de)(de)客觀(guan)反(fan)映，是國家機(ji)關公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)選(xuan)拔制度改革的(de)(de)必然趨勢。從(cong)另外一個(ge)角度來(lai)說，它(ta)也是新(xin)體(ti)(ti)(ti)制、新(xin)形(xing)勢下(xia)(xia)社(she)(she)會大眾個(ge)體(ti)(ti)(ti)理(li)性選(xuan)擇下(xia)(xia)的(de)(de)集(ji)體(ti)(ti)(ti)非理(li)性現象(xiang)，折射出當前(qian)某(mou)種普遍的(de)(de)社(she)(she)會心態(tai)。具體(ti)(ti)(ti)來(lai)說，形(xing)成公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)考(kao)試熱的(de)(de)原因有(you)以下(xia)(xia)幾點：

（一）當前(qian)就(jiu)業(ye)形勢非常嚴峻。隨著近年(nian)來(lai)(lai)國(guo)有企業(ye)改(gai)制的(de)(de)不(bu)斷深化(hua)、事(shi)業(ye)單位改(gai)革的(de)(de)不(bu)斷深入(ru)、高(gao)校招生的(de)(de)不(bu)斷擴大，每(mei)(mei)年(nian)都(dou)有數百萬社會人(ren)員邁入(ru)就(jiu)業(ye)大軍行(xing)列，而且高(gao)學(xue)歷的(de)(de)就(jiu)業(ye)者(zhe)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多，在當前(qian)就(jiu)業(ye)機(ji)會增長空間有限的(de)(de)前(qian)提下(xia)，全國(guo)就(jiu)業(ye)形勢越(yue)來(lai)(lai)越(yue)嚴峻，就(jiu)業(ye)者(zhe)要找到(dao)一份(fen)令自己滿意的(de)(de)工(gong)作越(yue)來(lai)(lai)越(yue)不(bu)容易。在這(zhe)種情況下(xia)，國(guo)家行(xing)政機(ji)關每(mei)(mei)年(nian)不(bu)失時機(ji)的(de)(de)拿(na)出大量職位面向公開招考(kao)，使(shi)報考(kao)公務(wu)員無疑成為(wei)就(jiu)業(ye)人(ren)員的(de)(de)必然選擇(ze)之一。

（二）職業(ye)(ye)本身具有吸(xi)(xi)引力。據調查，當前(qian)在(zai)(zai)年(nian)輕人中最受青睞的(de)單位是外(wai)企、銀(yin)行、壟斷性(xing)大(da)國企、政府機關。相比較(jiao)而言(yan)，公(gong)務員職業(ye)(ye)相對穩定，職業(ye)(ye)風險(xian)較(jiao)小，具有較(jiao)高的(de)職業(ye)(ye)聲望(wang)和(he)社(she)(she)會(hui)地(di)位，同(tong)時又具有完備(bei)的(de)工資福利(li)(li)、退休養老等保(bao)障體系，還(huan)有房貼、交通補貼等這樣那樣的(de)補助，個(ge)人待(dai)遇較(jiao)好(hao)。因此，在(zai)(zai)當前(qian)社(she)(she)會(hui)轉(zhuan)型時期其他(ta)許多(duo)職業(ye)(ye)的(de)競爭(zheng)性(xing)和(he)風險(xian)性(xing)越來越大(da)的(de)對比之下(xia)，公(gong)務員職業(ye)(ye)這種高穩定性(xing)、高福利(li)(li)性(xing)和(he)高聲望(wang)性(xing)更具吸(xi)(xi)引力。

（三）考(kao)(kao)試(shi)公(gong)正性得(de)到社(she)會認(ren)可(ke)。近年來，各級公(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)考(kao)(kao)試(shi)堅持(chi)公(gong)開(kai)(kai)、平等(deng)、競爭(zheng)、擇優的(de)原(yuan)則(ze)，將考(kao)(kao)錄政策(ce)、錄用(yong)計劃、資格條件、考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績和(he)錄用(yong)結果等(deng)全過程(cheng)予以公(gong)開(kai)(kai)，并(bing)在制度上加以保障，使(shi)公(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)考(kao)(kao)試(shi)被譽為“在玻(bo)璃(li)房子里的(de)競爭(zheng)”，其公(gong)開(kai)(kai)、公(gong)正性已得(de)到社(she)會大眾的(de)廣(guang)泛贊(zan)譽和(he)認(ren)可(ke)。而(er)戶籍制度的(de)放開(kai)(kai)、體(ti)檢(jian)標(biao)準(zhun)的(de)調整、高校畢業生和(he)社(she)會在職人員(yuan)(yuan)的(de)同等(deng)對待、報名(ming)方式的(de)改革等(deng)等(deng)，都無疑(yi)為更多愿意報考(kao)(kao)公(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)的(de)社(she)會成(cheng)員(yuan)(yuan)提供(gong)了廣(guang)闊的(de)機遇。

我(wo)在黑(hei)(hei)龍(long)(long)江(jiang)省政府工(gong)作有1年(nian)多了。最近在各大媒體上看(kan)到，我(wo)們(men)黑(hei)(hei)龍(long)(long)江(jiang)省在招考2014年(nian)的(de)公務員(yuan)了。這不由得讓我(wo)想起自己當年(nian)考黑(hei)(hei)龍(long)(long)江(jiang)省公務員(yuan)的(de)經歷。

我這個人最大(da)(da)的特(te)點(dian)就是：認真!從(cong)小到大(da)(da)，大(da)(da)事小事都很認真。我總(zong)是把(ba)考試(shi)當成一種挑戰，公務員考試(shi)我就更不敢怠慢了。考試(shi)大(da)(da)論壇

首先(xian)我(wo)找(zhao)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)歷(li)年黑(hei)龍江省的(de)(de)(de)(de)真(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)。做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)之后，我(wo)就知道(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)差距(ju)在(zai)(zai)哪里。同時(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)馬上(shang)感覺到：公(gong)務(wu)員(yuan)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)作為(wei)準(zhun)公(gong)務(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)選拔性考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)，要求(qiu)每位考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)知識面要廣，政(zheng)治理(li)論(lun)功(gong)底(di)要扎實。那些(xie)(xie)平(ping)時(shi)(shi)(shi)(shi)關心(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)(shi)政(zheng)，關注各(ge)種社會熱點(dian)問題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)通(tong)常能(neng)(neng)在(zai)(zai)申(shen)論(lun)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)中取得(de)(de)高(gao)分(fen)(fen);而那些(xie)(xie)數(shu)學、邏輯、法律、經濟、人文科學等各(ge)個(ge)方面基本(ben)功(gong)好(hao)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)通(tong)常能(neng)(neng)在(zai)(zai)行(xing)(xing)(xing)測考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)中取得(de)(de)高(gao)分(fen)(fen)。說實話(hua)，第一(yi)(yi)(yi)(yi)遍做(zuo)(zuo)真(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，我(wo)覺得(de)(de)自(zi)己很(hen)(hen)差，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)測，我(wo)根本(ben)就做(zuo)(zuo)不完。當時(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)都(dou)(dou)(dou)想(xiang)(xiang)放(fang)(fang)棄了(le)(le)(le)(le)。后來(lai)(lai)我(wo)靜(jing)下(xia)心(xin)(xin)來(lai)(lai)仔細(xi)研究了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)，發現很(hen)(hen)多(duo)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)如果給(gei)我(wo)足夠的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)，我(wo)都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)。于(yu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)恍然(ran)大(da)(da)悟：公(gong)務(wu)員(yuan)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)快速解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，每一(yi)(yi)(yi)(yi)道(dao)題(ti)(ti)(ti)(ti)都(dou)(dou)(dou)不是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)難，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)跟研究生(sheng)(sheng)入學考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)及其(qi)它考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)不一(yi)(yi)(yi)(yi)樣。之后我(wo)就把自(zi)己的(de)(de)(de)(de)復習重點(dian)放(fang)(fang)在(zai)(zai)如何提高(gao)快速解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力上(shang)了(le)(le)(le)(le)。數(shu)量(liang)關系的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)看(kan)似很(hen)(hen)難，很(hen)(hen)多(duo)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)又是(shi)(shi)(shi)多(duo)年沒(mei)有(you)碰數(shu)學題(ti)(ti)(ti)(ti)了(le)(le)(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)子就被(bei)唬住了(le)(le)(le)(le)。但這(zhe)些(xie)(xie)都(dou)(dou)(dou)只是(shi)(shi)(shi)表面現象，其(qi)實這(zhe)是(shi)(shi)(shi)公(gong)務(wu)員(yuan)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)測學科最有(you)規律可循的(de)(de)(de)(de)模塊了(le)(le)(le)(le)。我(wo)當時(shi)(shi)(shi)(shi)聽過(guo)金路(lu)(lu)公(gong)務(wu)員(yuan)“行(xing)(xing)(xing)測神童”魏魯寧老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)課，他很(hen)(hen)神奇(qi)，告(gao)訴我(wo)們一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)解(jie)(jie)答數(shu)字推理(li)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)法則：先(xian)轉化，后搭橋。運用這(zhe)個(ge)神奇(qi)的(de)(de)(de)(de)法則再(zai)做(zuo)(zuo)真(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，我(wo)發現題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)都(dou)(dou)(dou)變(bian)容(rong)易了(le)(le)(le)(le)許多(duo)，關鍵是(shi)(shi)(shi)快了(le)(le)(le)(le)許多(duo)。而言語(yu)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)和(he)常識判(pan)(pan)斷題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)，我(wo)堅持天(tian)天(tian)積累的(de)(de)(de)(de)原則，沒(mei)有(you)專(zhuan)門花大(da)(da)量(liang)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)傻記傻背。因(yin)為(wei)金路(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)告(gao)訴我(wo)們，花大(da)(da)量(liang)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)在(zai)(zai)這(zhe)兩個(ge)模塊上(shang)，收效不會很(hen)(hen)大(da)(da)。我(wo)就把主要時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)花在(zai)(zai)數(shu)量(liang)關系、判(pan)(pan)斷推理(li)、資(zi)料(liao)分(fen)(fen)析三個(ge)模塊上(shang)面，事實證明事半功(gong)倍!至于(yu)申(shen)論(lun)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)法寶就是(shi)(shi)(shi)：天(tian)天(tian)動(dong)手訓練。光看(kan)真(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)用的(de)(de)(de)(de)，很(hen)(hen)多(duo)人都(dou)(dou)(dou)不動(dong)手寫申(shen)論(lun)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)，考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)肯定(ding)拿不了(le)(le)(le)(le)高(gao)分(fen)(fen)。從準(zhun)備開(kai)始考(kao)(kao)公(gong)務(wu)員(yuan)，我(wo)就一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)堅持看(kan)《人民日(ri)報(bao)》、《半月(yue)談》等，把一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)大(da)(da)政(zheng)方針都(dou)(dou)(dou)熟記于(yu)心(xin)(xin)，然(ran)后找(zhao)真(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)模擬題(ti)(ti)(ti)(ti)反復訓練。另(ling)外(wai)，做(zuo)(zuo)完后，要想(xiang)(xiang)辦(ban)法請一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)專(zhuan)家給(gei)批(pi)改(gai)。因(yin)為(wei)我(wo)們考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)根本(ben)不知道(dao)申(shen)論(lun)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)評分(fen)(fen)標準(zhun)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么。專(zhuan)家老師(shi)(shi)給(gei)批(pi)改(gai)后，我(wo)自(zi)己反復揣(chuai)摩，把一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)得(de)(de)分(fen)(fen)要點(dian)爛熟于(yu)心(xin)(xin)。另(ling)外(wai)我(wo)也把金路(lu)(lu)申(shen)論(lun)名師(shi)(shi)趙同勤的(de)(de)(de)(de)話(hua)送給(gei)大(da)(da)家：申(shen)論(lun)的(de)(de)(de)(de)答案都(dou)(dou)(dou)在(zai)(zai)材(cai)料(liao)當中。考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)論(lun)壇

最(zui)后再次強調，公(gong)(gong)務員(yuan)考(kao)試并不難(nan)，只要(yao)你認真(zhen)對待。這(zhe)里我預祝(zhu)大家考(kao)試成(cheng)功，成(cheng)為一名(ming)光榮(rong)的黑龍江省公(gong)(gong)務員(yuan)!

專家談(tan)公務員考(kao)試(shi)備考(kao)

很多人認為(wei)，國家公務(wu)(wu)員考(kao)試(shi)，特別是(shi)《行政職業能力測驗(yan)》和《申論》兩門科(ke)目不(bu)需(xu)要做(zuo)復習和準備工(gong)作，完全(quan)靠的(de)是(shi)自身的(de)能力和素(su)質，其實(shi)提前準備一(yi)下還是(shi)大(da)有益處的(de)。相當(dang)一(yi)部分考(kao)生在走出(chu)公務(wu)(wu)員考(kao)試(shi)的(de)考(kao)場(chang)后，都發出(chu)同樣的(de)感慨：只要認真(zhen)準備，國家公務(wu)(wu)員考(kao)試(shi)其實(shi)并不(bu)難(nan)。

公務員考(kao)試(shi)命題研究專家張奉均認為(wei)，考(kao)生應著重從(cong)以(yi)下幾(ji)個(ge)方面進行(xing)復習：

第(di)一(yi)，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)要與時俱進，按照年(nian)度考(kao)(kao)(kao)試大綱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)進行(xing)(xing)準備(bei)。他(ta)說，每年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試大綱都對考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)有(you)(you)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，這需要考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)仔細地閱讀。如，從2005年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試大綱看，《行(xing)(xing)政(zheng)職(zhi)業能(neng)力(li)測驗》比以(yi)(yi)往主要有(you)(you)以(yi)(yi)下變化：一(yi)是(shi)原A、B類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)位(wei)劃(hua)分(fen)(fen)改為甲、乙類職(zhi)位(wei)劃(hua)分(fen)(fen)，這也預示著2005年(nian)公共科目(mu)考(kao)(kao)(kao)試會有(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化；二是(shi)考(kao)(kao)(kao)題(ti)(ti)順序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整(zheng)，將言(yan)語理(li)解(jie)與表達調整(zheng)到(dao)第(di)一(yi)部分(fen)(fen)，這給考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)答題(ti)(ti)時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)排(pai)設置了一(yi)個考(kao)(kao)(kao)驗；三是(shi)恢復對數字(zi)推(tui)理(li)題(ti)(ti)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)查，這體現了對考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)數理(li)能(neng)力(li)考(kao)(kao)(kao)查的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性；四是(shi)恢復對事件(jian)排(pai)序題(ti)(ti)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)查；五是(shi)常識判斷(duan)部分(fen)(fen)側重(zhong)考(kao)(kao)(kao)察法律(lv)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用(yong)，因(yin)此對基(ji)本(ben)法律(lv)常識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)應(ying)成(cheng)為考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)備(bei)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點；六是(shi)取消了聽(ting)力(li)理(li)解(jie)。

第二，考(kao)前練(lian)習很(hen)重要。對大多(duo)數考(kao)生來說，公務(wu)員(yuan)考(kao)試都是(shi)第一(yi)次，都還不是(shi)很(hen)熟悉，只有(you)多(duo)做(zuo)練(lian)習才能對考(kao)試的題型、考(kao)查點(dian)有(you)一(yi)個全面的了解，在考(kao)試時(shi)才能作到(dao)心(xin)中有(you)數。

第(di)三(san)，注重平(ping)時積累和(he)方法(fa)總結。《行政職業(ye)能力測(ce)驗》的(de)考(kao)(kao)(kao)題(ti)覆蓋面頗廣，包括法(fa)律、政治(zhi)、經濟、人文、社會、科技(ji)(ji)和(he)管理等方面的(de)內容，臨時突擊做(zuo)練習雖(sui)有幫助但更(geng)重要的(de)是(shi)平(ping)時的(de)積累。在(zai)數字推理和(he)判斷推理部分主要考(kao)(kao)(kao)查考(kao)(kao)(kao)生的(de)解題(ti)技(ji)(ji)巧(qiao)，而不是(shi)考(kao)(kao)(kao)查考(kao)(kao)(kao)生的(de)知識深度。

摘(zhai)要：“公(gong)務員報考(kao)(kao)(kao)熱”逐年增溫，公(gong)務員考(kao)(kao)(kao)試(shi)已(yi)變成(cheng)全(quan)國(guo)高學歷人才競爭最激烈的(de)(de)“中(zhong)國(guo)最難的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試(shi)”。公(gong)務員“報考(kao)(kao)(kao)熱”現(xian)象(xiang)反映(ying)出(chu)我國(guo)人事制(zhi)度改革取(qu)得(de)(de)初步成(cheng)效，公(gong)平、公(gong)正(zheng)、擇優的(de)(de)選人用(yong)人機制(zhi)已(yi)得(de)(de)到社(she)會的(de)(de)廣(guang)泛認(ren)可。我們應正(zheng)確認(ren)識(shi)、理性(xing)對(dui)待公(gong)務員“報考(kao)(kao)(kao)熱”。文章分析了產生(sheng)這一(yi)現(xian)象(xiang)的(de)(de)原因及其(qi)存在的(de)(de)利弊(bi)影響等，從(cong)而提出(chu)了應采(cai)取(qu)的(de)(de)對(dui)策。

關鍵(jian)詞：公務(wu)員報考(kao)熱；公平(ping)機制(zhi)；就(jiu)業(ye)壓(ya)力；監督機制(zhi)

自1994年(nian)(nian)(nian)6月7日我(wo)國(guo)(guo)開始實行公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)錄用(yong)考(kao)(kao)(kao)試(shi)制度距今已有14年(nian)(nian)(nian)時間，報(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)人(ren)數呈逐年(nian)(nian)(nian)上(shang)升趨勢。從2001年(nian)(nian)(nian)到2005年(nian)(nian)(nian)五年(nian)(nian)(nian)間，報(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)中(zhong)央國(guo)(guo)家(jia)機關公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)人(ren)數增(zeng)(zeng)加了(le)(le)三倍，2009年(nian)(nian)(nian)國(guo)(guo)家(jia)公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)考(kao)(kao)(kao)試(shi)共計(ji)報(bao)(bao)名人(ren)數為105萬，確認人(ren)數為775418人(ren)，比(bi)2008年(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)加了(le)(le)133600多(duo)人(ren)，增(zeng)(zeng)長了(le)(le)21%。各職(zhi)位平(ping)均(jun)競(jing)爭比(bi)例為73：1，最(zui)(zui)熱門職(zhi)位的(de)(de)(de)競(jing)爭率是三年(nian)(nian)(nian)來首次(ci)超過4000：1。公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)熱逐年(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)溫，公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)考(kao)(kao)(kao)試(shi)變(bian)成(cheng)了(le)(le)全國(guo)(guo)高(gao)學歷(li)人(ren)才(cai)競(jing)爭最(zui)(zui)激(ji)烈的(de)(de)(de)“中(zhong)國(guo)(guo)最(zui)(zui)難的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試(shi)”，其難度遠(yuan)遠(yuan)超過高(gao)考(kao)(kao)(kao)和研考(kao)(kao)(kao)。嚴酷競(jing)爭也(ye)導(dao)致了(le)(le)極端事(shi)件(jian)(jian)的(de)(de)(de)發(fa)生，08年(nian)(nian)(nian)11月遼寧省撫順市出現(xian)了(le)(le)父親為幫女兒考(kao)(kao)(kao)上(shang)公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)雇兇傷害對(dui)手的(de)(de)(de)惡性案件(jian)(jian)。公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)考(kao)(kao)(kao)試(shi)“高(gao)燒不退”值得人(ren)們對(dui)此(ci)進行一番思考(kao)(kao)(kao)。

一、公務員報考熱的原因

（一）社會地位高，能夠體現人生價值

2002年(nian)(nian)(nian)，在《當(dang)代中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社(she)會(hui)(hui)階層(ceng)研究(jiu)報告》一(yi)(yi)書(shu)中(zhong)，把(ba)當(dang)代中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社(she)會(hui)(hui)劃(hua)分為十大(da)(da)階層(ceng)，公(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)層(ceng)和(he)(he)一(yi)(yi)般辦事員(yuan)分布在第一(yi)(yi)和(he)(he)第四(si)兩(liang)個階層(ceng)，位次都很(hen)高(gao)(gao)(gao)，勞動和(he)(he)社(she)會(hui)(hui)保(bao)障部(bu)、團(tuan)中(zhong)央(yang)05年(nian)(nian)(nian)對中(zhong)國(guo)(guo)(guo)青(qing)年(nian)(nian)(nian)就業(ye)(ye)(ye)狀況的(de)(de)(de)(de)調(diao)查也表明(ming)，青(qing)年(nian)(nian)(nian)就業(ye)(ye)(ye)選(xuan)擇的(de)(de)(de)(de)前(qian)三位分別是：政(zheng)府部(bu)門、國(guo)(guo)(guo)有(you)企業(ye)(ye)(ye)、自(zi)己(ji)創辦企業(ye)(ye)(ye)，說(shuo)明(ming)公(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)在人們心中(zhong)有(you)著(zhu)很(hen)高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)會(hui)(hui)地位。公(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)擁有(you)國(guo)(guo)(guo)家賦(fu)予的(de)(de)(de)(de)權(quan)力，在政(zheng)府決(jue)策中(zhong)發揮(hui)著(zhu)重(zhong)要作用，他們直接參(can)與(yu)國(guo)(guo)(guo)家大(da)(da)政(zheng)方(fang)針的(de)(de)(de)(de)制(zhi)定，參(can)與(yu)國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)管理(li)，他們從事社(she)會(hui)(hui)公(gong)共權(quan)力的(de)(de)(de)(de)事物(wu)，具有(you)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)代表性(xing)和(he)(he)權(quan)威(wei)性(xing)，特別是在我國(guo)(guo)(guo)改(gai)革開(kai)放的(de)(de)(de)(de)經濟建設步伐不斷(duan)加快的(de)(de)(de)(de)關鍵時期，政(zheng)府的(de)(de)(de)(de)決(jue)策作用致(zhi)關重(zhong)要，公(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)也因在經濟建設中(zhong)通過參(can)與(yu)政(zheng)府決(jue)策獲得較高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)人生價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)體現，通過服務(wu)(wu)(wu)(wu)于(yu)國(guo)(guo)(guo)家、服務(wu)(wu)(wu)(wu)于(yu)社(she)會(hui)(hui)最大(da)(da)限度的(de)(de)(de)(de)實現人生的(de)(de)(de)(de)抱負和(he)(he)理(li)想(xiang)。公(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)因職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)崇高(gao)(gao)(gao)性(xing)而(er)受到大(da)(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)愛戴和(he)(he)尊(zun)敬(jing)。有(you)相當(dang)多的(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)(nian)輕人把(ba)考(kao)公(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)作為擇業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)選(xuan)擇和(he)(he)人生追求的(de)(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)目標。

2014年10月(yue)8日中央組織部、人力資源和社會(hui)(hui)(hui)保障部、國家(jia)(jia)公(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員局《2014年國家(jia)(jia)公(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員考(kao)試重(zhong)要通(tong)知》對2014國家(jia)(jia)公(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員報(bao)考(kao)提出了指導性的意見(jian)。2014國家(jia)(jia)公(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員報(bao)考(kao)會(hui)(hui)(hui)與2014國家(jia)(jia)公(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)員報(bao)考(kao)有那(nei)些(xie)(xie)不同，會(hui)(hui)(hui)有那(nei)些(xie)(xie)新(xin)的趨勢。

一、招(zhao)錄(lu)具(ju)有2年以上基層工作經(jing)歷的高校畢業生比例將有所上升

2014國家(jia)(jia)公務員招(zhao)(zhao)錄(lu)具有2年(nian)以上基(ji)層工作(zuo)經歷的(de)高(gao)校畢業生比例約在(zai)40%左右。2014國家(jia)(jia)公務員中(zhong)央機關及(ji)其省(sheng)(sheng)級直(zhi)屬機構錄(lu)用計劃中(zhong)，用于招(zhao)(zhao)錄(lu)具有2年(nian)以上基(ji)層工作(zuo)經歷的(de)高(gao)校畢業生的(de)計劃數(shu)必須(xu)不(bu)低于計劃總(zong)數(shu)的(de)50%。其中(zhong)，中(zhong)央國家(jia)(jia)行政機關及(ji)其省(sheng)(sheng)級直(zhi)屬機構錄(lu)用計劃中(zhong)這個比例不(bu)低于60%。

二、招考政策進一步向基層和艱苦邊(bian)遠職位(wei)傾(qing)斜

2014國家公(gong)務(wu)員(yuan)面向基層和艱(jian)苦邊(bian)遠職(zhi)位約(yue)占10%左(zuo)右，主(zhu)(zhu)要是(shi)海關(guan)、國稅。2014國家公(gong)務(wu)員(yuan)招收(shou)應(ying)屆高校(xiao)畢業生(sheng)崗(gang)(gang)位，主(zhu)(zhu)要用(yong)于(yu)中央(yang)直屬機構中縣級以下基層職(zhi)位，預計約(yue)占20%左(zuo)右。同時對報(bao)考基層崗(gang)(gang)位、特別是(shi)西部艱(jian)苦邊(bian)遠地區崗(gang)(gang)位的(de)，公(gong)共科(ke)目(mu)筆試考試大收(shou)集合(he)格分數線(xian)將單獨劃定。這一規(gui)定是(shi)2014國家公(gong)務(wu)員(yuan)招錄親規(gui)定。

三、新出臺鼓勵和(he)(he)引導(dao)大學生到基層(ceng)鍛煉和(he)(he)實踐配套(tao)政策