導(dao)語：如(ru)何才能寫好一篇校團委組織(zhi)部工作總結，這就需要搜集整理(li)更(geng)多的(de)資料和(he)文(wen)(wen)獻(xian)，歡迎閱讀由公務員之家整理(li)的(de)十篇范(fan)文(wen)(wen)，供(gong)你借(jie)鑒。

篇1

以下是校團委組織部在(zai)09年(nian)上半年(nian)的工(gong)作回顧與總(zong)結：

一、常規工作

組(zu)織系統承擔(dan)的(de)團內(nei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務較(jiao)為(wei)常規，周(zhou)期性較(jiao)強且一(yi)(yi)般的(de)任(ren)(ren)務量較(jiao)大。在上(shang)半學(xue)期的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中起(qi)步較(jiao)為(wei)艱難。過程顯(xian)得混亂，因(yin)此(ci)組(zu)織部(bu)在困難的(de)條件下探索經(jing)驗(yan)。在組(zu)織系統注(zhu)入“新鮮血液”后馬上(shang)制定(ding)了團支部(bu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)手冊(ce)收發批改的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)流程表和團組(zu)織關系轉入，整理及轉出的(de)詳(xiang)細操作(zuo)(zuo)(zuo)步驟，安排具(ju)體居員承擔(dan)一(yi)(yi)定(ding)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，形成了良性的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)循環和責任(ren)(ren)制，組(zu)織系統的(de)常規工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)大有改觀，得到(dao)了校團委的(de)肯定(ding)。另外，帳務管理和團費收繳也安排有專人負責。

組(zu)織系(xi)統在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中找到了一(yi)條(tiao)“流水線”式(shi)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)用以(yi)完成團內的常規工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，這種工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)將貫穿以(yi)后工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的始終(zhong)。下一(yi)步(bu)，組(zu)織部計劃將工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)責任公開化，用來監督(du)部員的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)以(yi)及(ji)供別的部門參考交流學習。

二、干部培訓

在(zai)(zai)本(ben)學期，組(zu)織(zhi)部率(lv)先在(zai)(zai)校團委開展(zhan)干(gan)部培訓(xun)(xun)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，并(bing)且得到(dao)了(le)(le)巨大(da)的成(cheng)效。干(gan)部培訓(xun)(xun)的內容多而雜，為了(le)(le)使培訓(xun)(xun)成(cheng)效顯(xian)著(zhu)，組(zu)織(zhi)部從(cong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重心(xin)出(chu)發，以介紹(shao)經驗的形(xing)式推廣(guang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法，指導具體的尖對情(qing)況，比如，我們(men)在(zai)(zai)會(hui)上(shang)推出(chu)了(le)(le)常規(gui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)“流水(shui)線”、責任制式的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法，從(cong)實(shi)際出(chu)發，對今后的共和具有巨大(da)的指導意義。高一的新(xin)成(cheng)員在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)已成(cheng)為了(le)(le)組(zu)織(zhi)系統(tong)的主力軍(jun)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)相(xiang)識，在(zai)(zai)生活中(zhong)為友。

同時(shi)，我們對學(xue)(xue)生干(gan)部(bu)(bu)也提(ti)出了一些要求：①在工作的(de)(de)(de)同時(shi)，要保證(zheng)自己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)，成(cheng)為一個(ge)名(ming)符其實(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生干(gan)部(bu)(bu)，做到“又紅又專”。②響應(ying)周校(xiao)長(chang)提(ti)出的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)生干(gan)部(bu)(bu)應(ying)積極參(can)加體育(yu)鍛煉，培養出愈挫愈勇的(de)(de)(de)精神，也使身為干(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)自己心胸(xiong)開闊。③要求組(zu)織部(bu)(bu)干(gan)部(bu)(bu)應(ying)擁有主(zhu)見、有方法，學(xue)(xue)會處理(li)一些在工作中(zhong)遇到的(de)(de)(de)一些突況，特別是與高三學(xue)(xue)長(chang)的(de)(de)(de)工作手冊收發問題。

干部培訓是一個(ge)長久性的工作，我們將繼續進(jin)行下(xia)去。

三、大型活動

期(qi)中(zhong)考試后，組(zu)織系統成(cheng)員(yuan)參與了很多的活動，特別是大型活動。“五四”表彰(zhang)、“藝術(shu)節”、“社團文化節”等(deng)等(deng)活動中(zhong)都可以看到(dao)組(zu)織部成(cheng)員(yuan)的身影，無論是在臺前還是在幕后。

在(zai)參(can)與活動的(de)(de)同時，干部(bu)們既(ji)展現了(le)自我(wo)，又培(pei)養了(le)自身的(de)(de)工作興(xing)趣，始終能以一個學生(sheng)干部(bu)的(de)(de)眼光審視(shi)自己。在(zai)下一步的(de)(de)工作中，組織(zhi)部(bu)計(ji)劃將(jiang)在(zai)校內(nei)外策劃并直接參(can)與活動，體(ti)現出組織(zhi)部(bu)的(de)(de)創新(xin)能力和實(shi)踐能力。

四、新干部的培養

隨著高三年級(ji)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習任務加緊，高一年級(ji)的(de)(de)(de)(de)干部(bu)(bu)擔當了(le)(le)(le)大量工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)實際操作(zuo)部(bu)(bu)分。組織(zhi)系(xi)統在(zai)本學(xue)(xue)(xue)期中(zhong)(zhong)(zhong)有過(guo)一次(ci)新(xin)，這(zhe)次(ci)招新(xin)為組織(zhi)部(bu)(bu)帶來了(le)(le)(le)更大的(de)(de)(de)(de)生命(ming)活力(li)(li)，高一的(de)(de)(de)(de)組織(zhi)部(bu)(bu)干部(bu)(bu)越來越重要了(le)(le)(le)。內因是事(shi)物(wu)發展的(de)(de)(de)(de)決(jue)定性力(li)(li)量，所以，高一干部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)培養也是我們(men)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)重中(zhong)(zhong)(zhong)之重，為了(le)(le)(le)使(shi)他們(men)盡快步入(ru)正常(chang)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)軌道(dao)，我們(men)深入(ru)與他們(men)進(jin)行交流(liu)并(bing)從(cong)他們(men)身上得到好(hao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗進(jin)行集中(zhong)(zhong)(zhong)討(tao)論，并(bing)又在(zai)其(qi)它干部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)進(jin)行推廣，這(zhe)也是我們(men)干部(bu)(bu)培訓工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)一部(bu)(bu)分，做到了(le)(le)(le)從(cong)群眾中(zhong)(zhong)(zhong)來到群眾中(zhong)(zhong)(zhong)去的(de)(de)(de)(de)辦事(shi)準則。

原(yuan)則(ze)性是組織部(bu)(bu)干(gan)部(bu)(bu)的優(you)秀品質，所以我(wo)們要對原(yuan)則(ze)性這(zhe)一(yi)重要工作準(zhun)則(ze)在(zai)新干(gan)部(bu)(bu)中強(qiang)調，新干(gan)部(bu)(bu)必(bi)將在(zai)今后的工作中成為校團委的中堅(jian)力量，所以我(wo)們對新干(gan)部(bu)(bu)的培養非常(chang)看(kan)重。

五、總體回顧

半年的工(gong)作(zuo)時(shi)間(jian)不(bu)算很長，但這可(ke)以使高二的干部留下一段高中的美好回憶(yi)，也(ye)可(ke)以使高一的干部逐漸走向成(cheng)熟(shu)。組(zu)織部的工(gong)作(zuo)經(jing)歷了(le)一個由困難到成(cheng)熟(shu)，由成(cheng)熟(shu)到穩健的“三步曲”。

面對(dui)剛剛接手組(zu)(zu)織部時(shi)的(de)困難(nan)(nan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一起(qi)探(tan)索工(gong)作經驗，在(zai)合力解決(jue)一個個任務后，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對(dui)自己的(de)工(gong)作有了(le)重(zhong)新的(de)認識，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)有了(le)學生(sheng)干(gan)(gan)部不畏(wei)懼困難(nan)(nan)的(de)精神(shen)；在(zai)看 到組(zu)(zu)織部走向成(cheng)熟露(lu)出(chu)笑臉的(de)同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)開始抓細節，從學生(sheng)干(gan)(gan)部培訓到新干(gan)(gan)部的(de)培養，讓這份成(cheng)熟站穩了(le)腳跟，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)有了(le)學生(sheng)干(gan)(gan)部自我(wo)(wo)(wo)(wo)意識；在(zai)成(cheng)熟的(de)組(zu)(zu)織系統向穩健的(de)組(zu)(zu)織系統邁進的(de)今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)更加展望未來，立志要發揮出(chu)組(zu)(zu)織部的(de)創新能力和實踐(jian)能力，在(zai)校團委這個大(da)(da)家庭中發揮出(chu)更大(da)(da)的(de)作用。

華中師大一附(fu)中校團委

篇2

不經意(yi)間，一(yi)段時(shi)間的工作已(yi)經結(jie)束了(le)，這段時(shi)間里，相信大家(jia)(jia)面(mian)臨(lin)著許多(duo)挑戰，也收獲了(le)許多(duo)成長，是時(shi)候在(zai)工作總結(jie)中好(hao)好(hao)總結(jie)過去的成績了(le)。小(xiao)編(bian)為大家(jia)(jia)準備(bei)了(le)學校團委個人工作總結(jie)范文參考，希(xi)望(wang)對大家(jia)(jia)有幫助(zhu)。

學(xue)校團(tuan)委個人(ren)工作總結范文參考一

20__年，校(xiao)團委(wei)(wei)在校(xiao)委(wei)(wei)會、校(xiao)黨支部(bu)和上級團委(wei)(wei)的堅強領導下(xia)(xia)，緊(jin)緊(jin)圍繞學(xue)校(xiao)的中心工(gong)作(zuo)，深(shen)入開展了一系列德育教育活動，營造了良好(hao)的校(xiao)園文化氛圍，職(zhi)業學(xue)校(xiao)團委(wei)(wei)工(gong)作(zuo)總結。現將本學(xue)期工(gong)作(zuo)總結如下(xia)(xia)：

一(yi)、堅(jian)持黨系統和團系統理論知識的學(xue)習(xi)

一年(nian)來(lai)團(tuan)(tuan)(tuan)委堅持學習(xi)黨的(de)(de)前沿(yan)理(li)論(lun)知識(shi)，認真完(wan)成學習(xi)筆(bi)記，提(ti)高政(zheng)治(zhi)素質。同(tong)時，團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)理(li)論(lun)知識(shi)學習(xi)也是(shi)非常重要的(de)(de)必不可少(shao)的(de)(de)部分。我們組織團(tuan)(tuan)(tuan)委人員從報紙(zhi)，網絡等媒體查找資(zi)料，加強(qiang)學習(xi)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)基礎(chu)理(li)論(lun)知識(shi)，緊跟時代主旋律，為以后培養適合企業的(de)(de)學生做好充分的(de)(de)理(li)論(lun)準備。

二(er)、加強(qiang)團(tuan)委(wei)常規(gui)工作

1、統計在校學生在冊(ce)團員數量，組建各(ge)班級團支部。

2、發展新(xin)團員，用嚴格的組織程序培(pei)養入黨(dang)積極分子。

3、收繳團費。

三、深入開展德(de)育(yu)教育(yu)

1、12月初校團(tuan)委(wei)按照團(tuan)市委(wei)的統(tong)一安(an)排部(bu)署，組織我(wo)校本校區(qu)千(qian)余名學生聽取了中華(hua)優秀文(wen)化講師團(tuan)解讀弟(di)子規講座。受(shou)益匪淺，感悟(wu)頗豐。團(tuan)委(wei)以此次講座為契機(ji)，開創我(wo)校德(de)育教育工作新局面。

2、12月中(zhong)旬(xun)，為(wei)了(le)全面(mian)貫徹中(zhong)等職(zhi)業學校(xiao)把德育工作(zuo)擺在(zai)素質教育首(shou)要(yao)位置的(de)教育方針，將中(zhong)華優秀文化講(jiang)師(shi)團走進__校(xiao)解讀弟子規講(jiang)座加以延續，本(ben)著貼(tie)近(jin)(jin)實(shi)際、貼(tie)近(jin)(jin)生(sheng)(sheng)活、貼(tie)近(jin)(jin)學生(sheng)(sheng)的(de)原則，團委舉辦了(le)以“孝”為(wei)主題的(de)征文比賽，學生(sheng)(sheng)踴躍投稿(gao)，用心感悟孝的(de)真正(zheng)含義(yi)，取得非(fei)常好(hao)的(de)成效。

20__年，在較短的(de)(de)時間內，在前(qian)任團(tuan)(tuan)委(wei)扎實工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)基礎上，團(tuan)(tuan)委(wei)有(you)序開展了各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，但是在實際工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)也(ye)還有(you)很多(duo)方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)不足(zu)，例如團(tuan)(tuan)的(de)(de)基層組織(zhi)還較薄弱、團(tuan)(tuan)青工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)層次(ci)水(shui)平、管理方(fang)(fang)(fang)式(shi)、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)(fang)法(fa)等還需要不斷創新和加強等。在以(yi)后的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當中(zhong)，我(wo)們將不斷地(di)改進工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)(fang)法(fa)，加強理論學習，本著求真務實的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)態度，為廣大青年學生(sheng)服(fu)務。20__年團(tuan)(tuan)委(wei)將重點開展以(yi)下幾項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)：

1、切(qie)實(shi)加(jia)強共青團(tuan)的自身建(jian)設(she)，充分發(fa)揮團(tuan)組織的戰斗堡壘作(zuo)用(yong)和團(tuan)員青年的先鋒(feng)模(mo)范作(zuo)用(yong)，增強團(tuan)的我站各類文章，行業內，凝(ning)聚(ju)力和號(hao)召力。堅(jian)持“黨建(jian)帶團(tuan)建(jian)，雙建(jian)促發(fa)展”的原(yuan)則，進一(yi)步加(jia)強團(tuan)的組織建(jian)設(she)、制度建(jian)設(she)、增強團(tuan)組織的凝(ning)聚(ju)力和戰斗力。

 2、積(ji)極探索適合(he)我(wo)校實際(ji)情況的德育(yu)教育(yu)新(xin)模式。

3、以德育教(jiao)育為(wei)主線，營造良好的(de)校園育人環(huan)境。

大力發(fa)展健康向上、豐富多彩的(de)(de)文(wen)化活動，打造校園(yuan)文(wen)化品牌，提升校園(yuan)文(wen)化品位(wei)。通(tong)過活動，增強共青團員組織意識，增強學生的(de)(de)愛國(guo)主(zhu)義(yi)，集體主(zhu)義(yi)情操，培養學生吃苦耐勞、勇(yong)于拼搏的(de)(de)精(jing)神，大力弘揚(yang)社會(hui)主(zhu)旋律(lv)。

學校(xiao)團委(wei)個人工作總結(jie)范文參考二(er)

時光飛逝(shi)，轉(zhuan)眼間，已經臨(lin)近期末，本(ben)學(xue)(xue)期我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)校團委(wei)(wei)的(de)(de)(de)工作也即將接近尾聲，回(hui)想兩(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)月來的(de)(de)(de)工作經歷(li)，心中(zhong)也是感慨萬(wan)千(qian)。大約兩(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)月前，自己競選了(le)(le)校團委(wei)(wei)辦(ban)公(gong)室委(wei)(wei)員(yuan)一職(zhi)，并(bing)且進(jin)入了(le)(le)團委(wei)(wei)，其實(shi)一開始(shi)在(zai)(zai)(zai)自己的(de)(de)(de)腦(nao)中(zhong)對校團委(wei)(wei)辦(ban)公(gong)室并(bing)沒有(you)什(shen)么明(ming)確(que)的(de)(de)(de)概(gai)念，甚至(zhi)是不了(le)(le)解(jie)，起初時不知自己應該做(zuo)(zuo)些什(shen)么、不應該做(zuo)(zuo)些什(shen)么，但(dan)是經過兩(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)月來的(de)(de)(de)工作與學(xue)(xue)習，自己仿佛進(jin)步許(xu)(xu)多，無(wu)論(lun)是對辦(ban)公(gong)室職(zhi)能的(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)還是在(zai)(zai)(zai)其他的(de)(de)(de)工作方面。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)兩(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)多月的(de)(de)(de)工作中(zhong)我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)許(xu)(xu)多東(dong)西，我(wo)(wo)覺得在(zai)(zai)(zai)團委(wei)(wei)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)這(zhe)些東(dong)西會(hui)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)今后的(de)(de)(de)生活(huo)及工作當中(zhong)發揮重要的(de)(de)(de)作用。

一(yi)、學會(hui)了團(tuan)結(jie)協作(zuo)

我通過參與在辦公室的值班及一些活動(dong)，我更加深深明(ming)白(bai)了(le)團(tuan)隊力量在工作中的重要性。

二、學會關(guan)于辦公的(de)新(xin)技能

我學會了(le)打印、復印、制作(zuo)表格等一(yi)(yi)些基本的辦公操作(zuo)。雖然在別人(ren)眼(yan)里，這些都很(hen)簡(jian)單，但是對我一(yi)(yi)個高中時(shi)很(hen)少(shao)接(jie)觸(chu)電腦(nao)的人(ren)來說(shuo)就不(bu)是那么(me)簡(jian)單了(le)，起初是根本摸不(bu)著頭腦(nao)，不(bu)能熟(shu)練操作(zuo)，但是經過多(duo)次實踐操作(zuo)，自(zi)己對這方面的操作(zuo)熟(shu)練多(duo)了(le)，打字也變快(kuai)了(le)很(hen)多(duo)。同時(shi)，經過一(yi)(yi)些事(shi)情，我明白了(le)在工作(zuo)中更(geng)(geng)需要多(duo)一(yi)(yi)份嚴謹，多(duo)一(yi)(yi)份責任心，這樣(yang)，工作(zuo)才能更(geng)(geng)有(you)效率更(geng)(geng)有(you)質量。

三、個人逐漸增強

我(wo)發現(xian)自己的(de)溝通(tong)與協調的(de)能力(li)正在(zai)逐漸增強，在(zai)辦公室工作總(zong)要給一些老師或學長學姐打電話通(tong)知(zhi)一些事情，那么在(zai)這(zhe)期(qi)間，我(wo)的(de)溝通(tong)能力(li)也(ye)在(zai)逐漸增強。

四、認識(shi)許(xu)多的朋友

我在參(can)加的各種活動及平時的工作當中，接(jie)觸了許多其(qi)他學院的人，自己的人際(ji)(ji)交際(ji)(ji)范(fan)圍更是擴大(da)了許多。

逐漸發現，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)干(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作多了，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)時間就(jiu)相對(dui)減少了，一開始(shi)兩方面協調的(de)(de)(de)(de)不是(shi)(shi)很好(hao)，感覺不是(shi)(shi)那(nei)么適應，但在之后，逐漸適應了就(jiu)好(hao)多了，深(shen)深(shen)明白，學生干(gan)(gan)部不光要處(chu)理好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，還要協調好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，只有這(zhe)(zhe)樣才稱得上(shang)(shang)是(shi)(shi)合格的(de)(de)(de)(de)學生干(gan)(gan)部。這(zhe)(zhe)學期的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作即將結束，下(xia)學期將迎來新的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，那(nei)么我會(hui)(hui)以(yi)更加(jia)熱情(qing)的(de)(de)(de)(de)態度去面對(dui)接下(xia)來的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，我也會(hui)(hui)更加(jia)努力(li)認真對(dui)待并(bing)完成(cheng)各項工(gong)(gong)(gong)(gong)作，并(bing)在工(gong)(gong)(gong)(gong)作與(yu)學習(xi)(xi)中尋(xun)找經(jing)驗與(yu)教訓，提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)素質及能力(li)，使自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)成(cheng)為一名更加(jia)優秀的(de)(de)(de)(de)學生干(gan)(gan)部。

學(xue)校(xiao)團委個人工作總結范文(wen)參考三

一年以來，校團委會、學(xue)生會圍繞學(xue)校工作(zuo)要點，深(shen)入開展(zhan)了一系列教育活動(dong)，營造了良(liang)好的校園(yuan)文化氛圍。現將本學(xue)期工作(zuo)總(zong)結(jie)如下：

一、強素(su)質，抓(zhua)好團干隊伍(wu)先進性教(jiao)育。

為了(le)提(ti)高團(tuan)(tuan)(tuan)員隊伍(wu)的(de)(de)整體素質，組(zu)建一個有戰斗力、凝聚力的(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊。校(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)在__級學(xue)生中(zhong)進(jin)行了(le)三(san)次(ci)(ci)的(de)(de)選(xuan)拔(ba)，經過各(ge)班預(yu)選(xuan)、團(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)會(hui)、學(xue)生會(hui)內競職演說、答辯三(san)輪競職，最后選(xuan)拔(ba)出30名(ming)新生團(tuan)(tuan)(tuan)干(gan)，保障(zhang)了(le)團(tuan)(tuan)(tuan)委(wei)會(hui)、學(xue)生會(hui)的(de)(de)持續發展，促(cu)使(shi)學(xue)校(xiao)工(gong)作的(de)(de)有效街接。同時(shi)，在平時(shi)工(gong)作中(zhong)堅(jian)持每小周(zhou)一次(ci)(ci)學(xue)習，每大周(zhou)一次(ci)(ci)工(gong)作經驗(yan)交(jiao)流，通過此種方式，促(cu)進(jin)了(le)新生團(tuan)(tuan)(tuan)干(gan)的(de)(de)成長與進(jin)步，增強了(le)團(tuan)(tuan)(tuan)干(gan)的(de)(de)服務意(yi)(yi)識、主人翁意(yi)(yi)識、責(ze)任感(gan)，培(pei)養(yang)了(le)團(tuan)(tuan)(tuan)干(gan)愛校(xiao)、愛國(guo)、愛集體、愛專業的(de)(de)精神(shen)。

二、突出特(te)色，抓好團委(wei)會常規(gui)工作。

新學期(qi)(qi)以來，不但迅速組織(zhi)團委會(hui)組織(zhi)部的(de)(de)學生(sheng)(sheng)，按(an)轉團員關系，整理(li)注(zhu)冊。而且(qie)還配合學校政教處(chu)搞好(hao)班級常規工作(zuo)的(de)(de)考核。平面(mian)管理(li)是我校的(de)(de)一(yi)大亮(liang)點，團委會(hui)、學生(sheng)(sheng)會(hui)保證這一(yi)亮(liang)點更(geng)亮(liang)。改(gai)變平時定期(qi)(qi)查的(de)(de)作(zuo)法(fa)，變定期(qi)(qi)為不定期(qi)(qi)、抽(chou)查與(yu)檢查、通報與(yu)個別及時整改(gai)相結合的(de)(de)作(zuo)法(fa)。這三個月(yue)以來，各團干(gan)部在學生(sheng)(sheng)監督崗(gang)上比老生(sheng)(sheng)做得更(geng)好(hao)。

團委(wei)會(hui)、學(xue)生(sheng)會(hui)干(gan)部成立紀檢部，修訂(ding)完善《學(xue)生(sheng)干(gan)部考(kao)核制度》。堅(jian)持每日簽(qian)到，每天工作早安排，晚總結，及(ji)時張貼公布。不(bu)(bu)合(he)格(ge)團干(gan)經(jing)過教育不(bu)(bu)改，予(yu)以(yi)請(qing)退 團委(wei)會(hui)、學(xue)生(sheng)會(hui)隊伍。

我校(xiao)德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作的(de)基本思想(xiang)就是(shi)：圍繞養(yang)成(cheng)抓(zhua)(zhua)德育(yu)(yu)(yu)(yu)，抓(zhua)(zhua)好德育(yu)(yu)(yu)(yu)促(cu)發(fa)展(zhan)。校(xiao)團(tuan)委成(cheng)為德育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)一塊陣地。通過豐富多彩(cai)的(de)活(huo)動(dong)，促(cu)進(jin)學生養(yang)成(cheng)良好習慣的(de)養(yang)成(cheng)。主要是(shi)：國旗(qi)下講話，青年志愿者活(huo)動(dong)到第一看守所開展(zhan)法制教育(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)，組織心理輔導，開展(zhan)干部培訓工作。配合(he)政教處搞好了(le)內務整(zheng)理比賽、體(ti)操(cao)考核知榮明恥(chi)，興我理工的(de)演講比賽；配合(he)教務處搞好了(le)第二屆技能節。

三、抓(zhua)宣傳，營(ying)造和(he)諧良好的文化氛圍。

廣播臺(tai)的(de)成(cheng)員經過層層招(zhao)聘(pin)師生(sheng)反(fan)饋試(shi)用(yong)錄用(yong)四(si)關，才能正式進入廣播臺(tai)。廣播臺(tai)增設了(le)實用(yong)欄(lan)目，開辟(pi)詩詞(ci)朗誦賞析互動(dong)英語等欄(lan)目，學(xue)(xue)生(sheng)反(fan)映很(hen)好，并且評選出(chu)十佳播音員。文(wen)(wen)學(xue)(xue)社工(gong)作(zuo)進行了(le)社員的(de)競(jing)選招(zhao)聘(pin)工(gong)作(zuo)，制(zhi)(zhi)訂本學(xue)(xue)期目標。為(wei)了(le)調(diao)動(dong)輔(fu)導教師的(de)工(gong)作(zuo)積(ji)極(ji)性，還制(zhi)(zhi)訂了(le)《輔(fu)導教師工(gong)作(zuo)考核(he)方案》，本學(xue)(xue)期以來，出(chu)版報刊三期，從形式到(dao)質量有很(hen)大提高(gao)，極(ji)大地促進了(le)文(wen)(wen)學(xue)(xue)社的(de)工(gong)作(zuo)。

四(si)、創一流，更新(xin)工作形(xing)式(shi)與思(si)路。

在(zai)今年的(de)團(tuan)(tuan)委(wei)工作中，校團(tuan)(tuan)委(wei)力求(qiu)從新入手。學生干部競選實行部長談(tan)話制(zhi)度，預選試用(yong)制(zhi)度、引進聘(pin)用(yong)制(zhi)度，效果(guo)較有(you)(you)成效。在(zai)升旗活動上，創(chuang)新形式與內容，每月有(you)(you)主(zhu)題，主(zhu)講為學校十(shi)佳干部，互動效果(guo)較好。

篇3

一、積極穩妥，開(kai)展日常(chang)工(gong)作

1、新學(xue)期，學(xue)校(xiao)(xiao)迎來(lai)了新同學(xue)，為(wei)了讓剛踏入大學(xue)的(de)新生感受(shou)到學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)溫馨，我們參與了三(san)會(hui)迎新和軍訓后勤。

2、為了擴充部門的成員，這學期團總支各個部門都(dou)進行了納新(xin)，為部門注入(ru)了新(xin)的“血液”。

3、為豐(feng)富新(xin)生(sheng)的課(ke)余(yu)生(sheng)活(huo)，讓其(qi)盡快融入學校、班級的環(huan)境中，我們積極開展了拔河比(bi)賽、團旗接(jie)力賽。

4、為增強團(tuan)(tuan)員對團(tuan)(tuan)的(de)認識，加(jia)深團(tuan)(tuan)知(zhi)(zhi)識的(de)了(le)(le)解，我們開展(zhan)了(le)(le)團(tuan)(tuan)知(zhi)(zhi)識競賽、主題團(tuan)(tuan)日活動，讓同學們在活動中不斷(duan)豐富自(zi)己。

5、新學年，團總支的隊(dui)伍不(bu)斷壯大(da)，我們積極做好團員的轉入、注冊、申請、補(bu)辦(ban)。

6、新團支部的成立，對各個(ge)(ge)方面都(dou)不了解，通過團支部交流會(hui)，各個(ge)(ge)團支部都(dou)有了一定的相(xiang)互了解，而且為大一新生(sheng)提供(gong)了解決問題的機會(hui)。

7、增進(jin)同學對團的

8、我系的(de)(de)志愿(yuan)者精神在不斷的(de)(de)發展、壯大(da)，組織了(le)一系列的(de)(de)活動(dong)：美化校園(yuan)、最美夕陽紅，聚愛(ai)福利院(yuan)、呵護(hu)祖國(guo)的(de)(de)花朵，我們在殘聯(lian)、守望春(chun)天，愛(ai)心(xin)助教(jiao)等(deng)。

9、堅持黨帶團走，做好(hao)入黨積(ji)極分(fen)子匯總(zong)，發展預備黨員，入黨申(shen)請書，思(si)想匯報的匯總(zong)工作，發揮好(hao)團與黨溝通(tong)紐帶的關系

10、宣(xuan)傳部(bu)用他(ta)(ta)們(men)手中(zhong)的(de)畫筆為我們(men)的(de)每一次活動做了充分的(de)宣(xuan)傳，同時在重大節日中(zhong)，他(ta)(ta)們(men)也會用斑斕的(de)色彩畫出他(ta)(ta)們(men)的(de)點點祝福與(yu)期(qi)待。

11、海報是一種(zhong)宣(xuan)傳，網(wang)絡也是現(xian)代(dai)生(sheng)活中必不可少(shao)的(de)一種(zhong)宣(xuan)傳。信息部總是在最快的(de)時間將我(wo)系的(de)消息上傳到(dao)我(wo)系的(de)網(wang)站(zhan)。

二、深思缺陷

1、團員(yuan)證(zheng)的(de)問題。新生報到(dao)(dao)時團員(yuan)證(zheng)轉交代(dai)班(ban)，代(dai)班(ban)收理過程中未(wei)做詳細(xi)登(deng)記(ji)——登(deng)記(ji)收齊(qi)多少份，有多少名同學未(wei)轉交團檔案關系。但是，在匯總到(dao)(dao)系辦(ban)時候不同專業的(de)混亂在一起，且在收理過程中有丟(diu)失(shi)的(de)。致使(shi)組織部注(zhu)冊團員(yuan)證(zheng)和(he)整(zheng)理團檔案關系時需要做多份工作，且不能確(que)保每(mei)班(ban)同學的(de)檔案資(zi)料完整(zheng)。希(xi)望(wang)在以(yi)后的(de)代(dai)班(ban)收理過程中能夠規范(fan)。

2、團(tuan)旗(qi)接力賽增強各班凝聚力目的(de)達到，但活(huo)動申請的(de)過程(cheng)遺漏(lou)一項程(cheng)序(xu)，使得活(huo)動性質顯得不(bu)太合法，另外，活(huo)動的(de)地點選在學校慈山樓前(qian)至圖書館門前(qian)的(de)坡段(duan)，那(nei)天學校重要(yao)(yao)活(huo)動非常(chang)多(duo)以(yi)至于車輛來往太多(duo)，使得活(huo)動過程(cheng)不(bu)太順(shun)暢，希望在以(yi)后的(de)團(tuan)旗(qi)接力賽和每次(ci)活(huo)動的(de)申請和選擇場地上(shang)都(dou)要(yao)(yao)考(kao)慮充分，避免問(wen)題的(de)出現(xian)。

3、團(tuan)(tuan)支部交流會(hui)可以說是(shi)非常(chang)成(cheng)功，活潑而不失嚴謹(jin)，不足之處(chu)是(shi)交流會(hui)的音響(xiang)設備問題。因為工作失誤未申(shen)請租借團(tuan)(tuan)委音響(xiang)。跟吉他協會(hui)租借的有(you)線(xian)話筒效果沒有(you)達到預期(qi)的完美。

4、根據校團委的指示，定期開展主(zhu)題板報評比，但(dan)宣傳部(bu)卻沒有做好拍照、存檔工作，以(yi)后會加以(yi)改正(zheng)。

三、回望過(guo)去，展望未來(lai)

1、團總支各(ge)個部門增強交(jiao)流，能夠更(geng)好的(de)配合。增強部門凝聚(ju)力(li)和提(ti)高團總支的(de)精氣神。

2、系團總支在完成例(li)行工作(zuo)基(ji)礎(chu)上，創新工作(zuo)方法，讓(rang)活動開展更具成效；

3、校里系里文(wen)件傳達(da)更(geng)及時，避免多渠道重復通(tong)知(zhi)，以(yi)免信息錯亂和失真，以(yi)便(bian)我們更(geng)好的提高工作效率。

4、部門(men)活動太多(duo)，要通(tong)知的事情很多(duo)，希望可以學(xue)期性的給部門(men)成員通(tong)訊費補貼。

篇4

【導語】以下是為(wei)大家精心整理的《團干部年度考(kao)核個人工作(zuo)總(zong)結(jie)》，供您查閱(yue)。

金色的(de)(de)(de)秋天是美麗的(de)(de)(de)，在這桂花飄(piao)香的(de)(de)(de)時節(jie)我們(men)迎來了(le)新的(de)(de)(de)學期。伴(ban)隨著(zhu)新學期的(de)(de)(de)腳(jiao)步我部的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)將(jiang)迅速展(zhan)開。為(wei)使我部的(de)(de)(de)整體工(gong)(gong)作(zuo)水平上一個(ge)新的(de)(de)(de)臺階，也為(wei)了(le)能(neng)更好的(de)(de)(de)服務(wu)于同學，豐(feng)富同學們(men)的(de)(de)(de)團(tuan)組(zu)織生(sheng)活，增強同學們(men)的(de)(de)(de)團(tuan)員意(yi)識，同時也為(wei)積(ji)極配合校團(tuan)委、學生(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)管理工(gong)(gong)作(zuo)，我部進行(xing)了(le)新干(gan)事的(de)(de)(de)招聘，現對招新工(gong)(gong)作(zuo)總結如下：

一(yi)、招新前(qian)期工作：

由宣(xuan)傳部(bu)寫出招新海報，各班班長、團支書做動員工作，鼓勵同(tong)學(xue)們踴躍參(can)加。

二、招新過程：

在招新現場，同(tong)學們將(jiang)進(jin)行演講，演講前由學生(sheng)會主席作總(zong)體動員工作，學生(sheng)會各(ge)部(bu)(bu)部(bu)(bu)長介(jie)紹自(zi)己部(bu)(bu)的職(zhi)責，鼓勵同(tong)學們踴(yong)躍參加。各(ge)部(bu)(bu)部(bu)(bu)長、副部(bu)(bu)長做主要評委，最后團總(zong)支副書記宣布競(jing)選(xuan)開始。

由于今年我(wo)(wo)院停招專(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，大(da)一(yi)的(de)(de)(de)本科生(sheng)(sheng)也(ye)在(zai)江東校區(qu)，當宣(xuan)(xuan)布(bu)競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)開始后(hou)，沒多(duo)少(shao)人前來竟聘(pin)。鑒于這一(yi)特殊招聘(pin)，我(wo)(wo)們(men)盡量做(zuo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)作，經過學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會各(ge)成(cheng)員(yuan)以及各(ge)班(ban)班(ban)干部(bu)的(de)(de)(de)動員(yuan)，過了(le)不久便有(you)了(le)不少(shao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)前來竟聘(pin)。第(di)一(yi)位(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)上(shang)臺沉著冷靜(jing)的(de)(de)(de)說出(chu)自己的(de)(de)(de)競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)宣(xuan)(xuan)言，簡單的(de)(de)(de)做(zuo)了(le)自我(wo)(wo)介紹，然(ran)后(hou)由部(bu)長(chang)(chang)提問。有(you)了(le)第(di)一(yi)位(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)大(da)膽發言，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)都陸續的(de)(de)(de)登上(shang)講臺竟聘(pin)自己想加(jia)入的(de)(de)(de)部(bu)門。競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)我(wo)(wo)部(bu)的(de)(de)(de)干事也(ye)比較多(duo)，競(jing)爭比較激烈。他(ta)們(men)都先做(zuo)了(le)自我(wo)(wo)介紹，然(ran)后(hou)說明了(le)自己競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)的(de)(de)(de)意圖(tu)，部(bu)長(chang)(chang)針對(dui)其(qi)演(yan)講提出(chu)一(yi)些問題。通過競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)者的(de)(de)(de)回答，大(da)概對(dui)競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)者有(you)所了(le)解。最后(hou)我(wo)(wo)部(bu)對(dui)所有(you)競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)的(de)(de)(de)人進(jin)行總評(ping)，由部(bu)長(chang)(chang)、副(fu)部(bu)長(chang)(chang)選(xuan)(xuan)(xuan)出(chu)優秀的(de)(de)(de)候選(xuan)(xuan)(xuan)人。最終由輔導員(yuan)商討，定出(chu)入選(xuan)(xuan)(xuan)人名(ming)單。

篇5

社團(tuan)宗旨(zhi)：為(wei)英語(yu)愛好者提供一(yi)個英語(yu)學習(xi)交流平臺，旨(zhi)在提高全院的英語(yu)學習(xi)水平。

社團口號：EnjoyingEnglish,EnjoyingEveryday！

社團(tuan)發展(zhan)方向：精品化、特色化、品牌化

一、協會簡介

海闊憑(ping)魚(yu)躍，天(tian)高任鳥飛，陜西理(li)工學院便是(shi)我們(men)英(ying)語熱帶(dai)協會遼闊的(de)海洋，廣袤(mao)的(de)天(tian)空。在這片我們(men)曾揮下汗(han)水的(de)沃土上，英(ying)語熱帶(dai)不(bu)斷發展，不(bu)斷成長。回首(shou)過(guo)去的(de)五年(nian)，熱帶(dai)讓我們(men)歌(ge)狂，讓我們(men)驕傲。

（一）齊心(xin)協(xie)力，初露鋒芒

2005年12月3日(ri)，我校大學生活(huo)動(dong)(dong)中心張燈結彩(cai)、掌聲雷動(dong)(dong)、氣氛融融，由校團委、大外部、經貿系主辦，英語熱帶承辦的首屆“風采之星”英文演講大賽決(jue)賽在此隆重舉(ju)行。

舞臺上，選手(shou)表演精彩，命題(ti)演講字正腔圓(yuan)、聲情(qing)并茂、落落大方；才藝展示豐富多彩，有(you)質(zhi)量、有(you)水平；評委(wei)席上，評委(wei)們以公(gong)(gong)(gong)平、公(gong)(gong)(gong)正、公(gong)(gong)(gong)開為準繩，以負責(ze)認真(zhen)為己任，兢兢業(ye)業(ye)；聽眾(zhong)席上，人(ren)(ren)山(shan)人(ren)(ren)海卻(que)秩序井然，人(ren)(ren)人(ren)(ren)恭耳細(xi)聽、積極學習；互動節目中，外教為大家抽獎并進行口(kou)語互動交流，極大活躍會場氣(qi)氛。

本(ben)次大(da)賽(sai)是(shi)英(ying)語熱(re)帶(dai)第二屆領導班(ban)子第一(yi)次舉行(xing)的(de)(de)(de)大(da)型(xing)活動，自11月5日至(zhi)12月5日歷時(shi)一(yi)個月，經(jing)歷了(le)宣(xuan)傳、報(bao)名、海選(xuan)、初賽(sai)、決賽(sai)等各個環(huan)節。在(zai)校團委(wei)、大(da)外部(bu)和(he)經(jing)貿系(xi)領導的(de)(de)(de)支(zhi)持下，在(zai)所(suo)有(you)委(wei)員的(de)(de)(de)齊心協(xie)(xie)力、共同付出下取得(de)了(le)圓滿的(de)(de)(de)成功，極大(da)地調動了(le)各位同學學習英(ying)語的(de)(de)(de)熱(re)情，向更多的(de)(de)(de)同學展現了(le)學習英(ying)語帶(dai)來的(de)(de)(de)樂趣。在(zai)師生(sheng)中產生(sheng)了(le)強烈反(fan)響，得(de)到了(le)一(yi)致好評，為協(xie)(xie)會(hui)的(de)(de)(de)發展奠定了(le)良(liang)好的(de)(de)(de)基礎。

（二）同心同德，共創(chuang)輝煌(huang)

英(ying)語熱(re)帶協會(hui)自成立以來，一(yi)直(zhi)承擔為我(wo)校選(xuan)拔參與“CCTV杯(bei)”英(ying)語演講賽陜西賽區選(xuan)手(shou)(shou)的任務(wu)。時(shi)光荏苒、歲月如歌，我(wo)們迎(ying)來了一(yi)次(ci)又一(yi)次(ci)為我(wo)院(yuan)選(xuan)拔參賽選(xuan)手(shou)(shou)的重任。

面對時間緊、任務重的情況，協會上下(xia)齊心協力(li)，同心同德，以滿腔的熱情與積極負(fu)(fu)責(ze)的態(tai)度，緊鑼密鼓的展開工作。面向全校的報名活動，公平公正的海選過程，激烈角逐(zhu)的初(chu)賽(sai)(sai)，一(yi)步步邁進決賽(sai)(sai)的殿堂。大賽(sai)(sai)決賽(sai)(sai)完全按我(wo)省“CCTV杯(bei)”英(ying)語演講(jiang)比賽(sai)(sai)的流程標準進行，以實戰(zhan)的形式，挑選真(zhen)正的千里馬。選手們精心準備，一(yi)展才華，評委們認真(zhen)負(fu)(fu)責(ze)，把好每一(yi)道關(guan)。

在(zai)2006年的比賽中(zhong)，我校(xiao)陳倩同(tong)(tong)學脫(tuo)穎而出，代(dai)表(biao)學校(xiao)參加陜西(xi)省CCTV杯(bei)英(ying)語演講(jiang)大賽，并以一等獎的驕人(ren)成績滿(man)載而歸，為我校(xiao)爭(zheng)取了榮譽(yu)。同(tong)(tong)時，陳倩同(tong)(tong)學作為英(ying)語熱帶(dai)協(xie)會的主(zhu)席，再一次將英(ying)語熱帶(dai)推向全校(xiao)。

本次大賽，是我(wo)(wo)校舉行的最大規模、最具(ju)影響力的活動(dong)，它(ta)充分調動(dong)了廣大同(tong)學(xue)學(xue)習英語(yu)(yu)的熱情，再次掀起(qi)了校園口語(yu)(yu)學(xue)習的浪潮，向(xiang)全(quan)校展示(shi)了我(wo)(wo)校外語(yu)(yu)教學(xue)取得的可喜(xi)成績。同(tong)年12月，在陜(shan)西省高校“優秀(xiu)學(xue)生社團”的評選(xuan)過程中，英語(yu)(yu)熱帶協(xie)會不(bu)負眾望，脫穎(ying)而出(chu)，以(yi)她(ta)的喜(xi)人佳(jia)績位列全(quan)校各社團之(zhi)首(shou)，被(bei)評為“陜(shan)西省優秀(xiu)學(xue)生社團”的稱(cheng)號。

（三）再攀高峰，展望(wang)未(wei)來

09年(nian)會(hui)員(yuan)納新喜(xi)創佳績，注冊會(hui)員(yuan)達到208人(ren)，這(zhe)再(zai)一(yi)次印證了英(ying)語(yu)(yu)熱帶在(zai)廣大(da)陜(shan)理工同(tong)學(xue)(xue)心目(mu)中的(de)美好形象(xiang)。無(wu)論是08年(nian)的(de)“風采之星”英(ying)文演講大(da)賽，還(huan)(huan)是09年(nian)的(de)“CCTV杯”英(ying)語(yu)(yu)演講大(da)賽，每一(yi)場比賽聽眾席上總(zong)是人(ren)山人(ren)海，掌聲雷動。在(zai)提高(gao)英(ying)語(yu)(yu)口語(yu)(yu)水平之余，我們還(huan)(huan)組織(zhi)了“圣誕舞(wu)會(hui)”，讓(rang)更多的(de)同(tong)學(xue)(xue)參與進來，感(gan)受異域文化，在(zai)一(yi)種歡快的(de)氛圍(wei)中體驗說英(ying)語(yu)(yu)的(de)樂(le)趣。

在新一(yi)屆主席團(tuan)的(de)帶(dai)(dai)領下(xia)，我們(men)(men)英語(yu)熱帶(dai)(dai)全體委(wei)員將不斷(duan)努力(li)，不斷(duan)提高，努力(li)做好(hao)接(jie)下(xia)來的(de)第六屆“CCTV杯”英語(yu)演(yan)講大賽(sai)的(de)組(zu)織(zhi)工作，也希望廣大英語(yu)愛好(hao)者積極地(di)參與，我們(men)(men)有理(li)由相信熱帶(dai)(dai)的(de)明天更美好(hao)。

英語熱帶簡介

英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)熱帶(dai)(dai)2005年4月25日成立(li)，它(ta)本著提高校(xiao)園口語(yu)(yu)(yu)(yu)水(shui)平和增強商務英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)知識，一切為(wei)本協(xie)會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan)著想，利用一切課余時間豐富(fu)會(hui)(hui)員(yuan)的(de)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)知識，如英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)熱帶(dai)(dai)成立(li)之處就為(wei)廣(guang)大(da)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)愛好者每周播放(fang)經典外(wai)國影片，通過觀賞(shang)外(wai)文影片大(da)家可(ke)以在情景對(dui)話中感受(shou)英(ying)文語(yu)(yu)(yu)(yu)法，可(ke)以回顧課本知識，并(bing)可(ke)以學到更多簡短短語(yu)(yu)(yu)(yu)。此項活動在學習的(de)同時，提高了會(hui)(hui)員(yuan)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)聽力以及對(dui)外(wai)國文化(hua)的(de)了解。英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)熱帶(dai)(dai)是首個將定期播放(fang)電影用于學習的(de)協(xie)會(hui)(hui)。

作為一個協會(hui)，它必須(xu)有(you)組織，有(you)制度。協會(hui)自(zi)成立以后不斷(duan)聽取會(hui)員及廣大英語愛(ai)好者的(de)(de)意見和建議，制定了英語熱帶自(zi)己的(de)(de)章程。

協(xie)會(hui)(hui)為了(le)掀起(qi)校園口語(yu)浪潮，吸納了(le)部(bu)(bu)分(fen)有熱情(qing)，有進取心的(de)會(hui)(hui)員(yuan)組(zu)織我(wo)們協(xie)會(hui)(hui)的(de)內部(bu)(bu)機構。協(xie)會(hui)(hui)機構有主(zhu)席一(yi)名，副(fu)主(zhu)席兩(liang)名，組(zu)織部(bu)(bu)，資(zi)料部(bu)(bu)，宣傳(chuan)部(bu)(bu)，外(wai)聯部(bu)(bu)，財務(wu)部(bu)(bu)，策(ce)劃部(bu)(bu)。這樣(yang)我(wo)們各(ge)司(si)其職，把(ba)協(xie)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)分(fen)配(pei)(pei)到(dao)各(ge)部(bu)(bu)各(ge)人，避免出現工作(zuo)(zuo)繁冗及委員(yuan)不能協(xie)調工作(zuo)(zuo)和學習。分(fen)配(pei)(pei)工作(zuo)(zuo)后，每個委員(yuan)能盡最大努力做好自己的(de)工作(zuo)(zuo)。兼顧工作(zuo)(zuo)和學習，既輕(qing)松又學習到(dao)了(le)豐富的(de)課外(wai)知識，并極大的(de)提高(gao)了(le)個人能力。

協(xie)會(hui)為方便(bian)大家(jia)交流，由資(zi)料部為協(xie)會(hui)建立一(yi)個(ge)QQ群（71966811），使(shi)大家(jia)可(ke)以在(zai)網上討論問題，交流英語學習經驗，增進會(hui)員之間友誼。為讓(rang)更多(duo)的人(ren)了(le)(le)解英語熱帶(dai)，為響應校團委(wei)舉辦的社團杯籃(lan)球賽，協(xie)會(hui)組建了(le)(le)一(yi)支男(nan)籃(lan)球隊。

二、協會組織機構

1、主席團

主席：*

副主席：*

工(gong)(gong)作(zuo)職能：把握社(she)(she)團發展方向，組(zu)織安(an)排新學年(nian)會員、委(wei)員納新，每次社(she)(she)團活動及(ji)社(she)(she)團日常事務的(de)(de)管理工(gong)(gong)作(zuo)，主持每周的(de)(de)例會，并(bing)安(an)排本周活動，分(fen)配(pei)各(ge)部(bu)室的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)任務，督促各(ge)部(bu)室的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)進度，以確(que)保各(ge)項活動的(de)(de)順利完成;及(ji)時與大外(wai)部(bu)，國際交流處老師及(ji)外(wai)教進行工(gong)(gong)作(zuo)上的(de)(de)交流與溝通。

提(ti)前制定(ding)社團(tuan)年(nian)度(du)(du)工(gong)作計劃及(ji)年(nian)末時(shi)的(de)年(nian)度(du)(du)工(gong)作總結，及(ji)時(shi)向團(tuan)委(wei)老師和(he)領導反映社團(tuan)的(de)情況。

樹(shu)立良(liang)好的社團形象，領導(dao)各位(wei)熱(re)帶人力爭(zheng)把我英語熱(re)帶辦成陜理工最(zui)具特(te)色(se)及競爭(zheng)力的優秀社團。

2、組織部

部長：*

副部長：*

委員：*

工作職能：負責(ze)所有活(huo)動(dong)委員(yuan)以及會員(yuan)簽到，組織(zhi)大家參(can)加各項活(huo)動(dong)，還(huan)有一(yi)些大型英語(yu)比

賽及英語講座(zuo)等活動的(de)音響設備調制和會場(chang)紀律的(de)維持。

3、外聯部

部長：*

委員：*

工(gong)作(zuo)職能：負責社(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)與其(qi)他(ta)社(she)團(tuan)(tuan)及(ji)大外部老師的溝通與交流，以及(ji)社(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)贊助(zhu)商(shang)的聯系。例如(ru)：每次活動(dong)邀請其(qi)他(ta)社(she)團(tuan)(tuan)負責人、老師及(ji)其(qi)他(ta)嘉賓;與贊助(zhu)商(shang)之間的溝通等。

4、財務部

部長:*

委員：*

工作職能：負責(ze)社(she)團內部財務管理(li)，以及(ji)每次活動(dong)所需的物資購買，報表的制作及(ji)統(tong)計；活動(dong)中協調其(qi)他部室(shi)進行會場布置(zhi)及(ji)其(qi)它(ta)工作。

5、口語部

部長：*

副部長：*

委員：*

工(gong)作職能：負責社(she)團活動的(de)主持(chi)、話題(ti)收集(ji)、與外教的(de)溝通與交(jiao)流，以(yi)(yi)及每周組(zu)織培訓(xun)來幫助各位熱帶(dai)委員英(ying)語能力(li)的(de)提(ti)升從(cong)而提(ti)高社(she)團內成(cheng)員的(de)整體英(ying)文水平以(yi)(yi)便更好的(de)服(fu)務廣大會員。

6、宣傳部

部長：*

副部長：*

委員：*

工作職能：負責社團活動的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工作，包括：制作及(ji)張貼宣(xuan)(xuan)傳(chuan)海報，繪制宣(xuan)(xuan)傳(chuan)畫(hua)，每次活動的板報布置(zhi)，及(ji)會場(chang)布置(zhi)工作。

7、策劃部

部長：*

副部長：*

委員：*

工作(zuo)職能：負責(ze)社(she)團活動(dong)內容及(ji)(ji)流程的(de)策劃，及(ji)(ji)拉贊助(zhu)時的(de)宣傳(chuan)策劃書。今年還包括熱帶(dai)五周年慶特刊的(de)排版及(ji)(ji)出版工作(zuo)。

8、資料部：

部長：*

副部長：*

篇6

總(zong)的來說，宣(xuan)傳部(bu)本學期能依(yi)照校(xiao)團委宣(xuan)傳部(bu)和校(xiao)學生會(hui)宣(xuan)傳部(bu)的要求和安排，各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)計劃(hua)下順利(li)進行(xing)，業(ye)績穩(wen)步前進，取得了具體成效(xiao)。這是值得肯(ken)定的，但直(zhi)言(yan)不諱的說我(wo)們的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也存在(zai)一些問題，在(zai)以(yi)后(hou)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)們會(hui)進一步改進，使得學生會(hui)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能夠更好的開(kai)展。

現(xian)將(jiang)宣(xuan)傳部本學期大致(zhi)工作匯報

（一）對學校有關(guan)活動的宣傳(chuan)報道(dao)

1．在每(mei)月的(de)宣傳(chuan)板報制(zhi)作中，我(wo)部都會積(ji)極收集素材，在板報的(de)版面(mian)(mian)設(she)計、色彩搭配、格局分布(bu)等方(fang)面(mian)(mian)充(chong)分做到協調性、新(xin)穎性、觀賞性的(de)統一，從(cong)不同(tong)角(jiao)度、不同(tong)側(ce)面(mian)(mian)反映每(mei)期主題重(zhong)要思想(xiang)。

2.宣(xuan)傳部是(shi)學生會的(de)重要部門(men)之(zhi)一(yi)，承載著我系各項(xiang)工作(zuo)的(de)對(dui)外(wai)(wai)宣(xuan)傳，是(shi)我系的(de)對(dui)外(wai)(wai)窗口。我系的(de)各大中小(xiao)型活(huo)動做好對(dui)外(wai)(wai)宣(xuan)傳工作(zuo)。采取出宣(xuan)傳板(ban)為(wei)主要形式(shi)，海報設計為(wei)輔的(de)宣(xuan)傳手段(duan)。形式(shi)較為(wei)新穎，內容突出，能夠很好得起到應(ying)有的(de)宣(xuan)傳效(xiao)果。

3.上級通知和協助其他部(bu)(bu)門出海(hai)報，做(zuo)宣傳(chuan)。這(zhe)個學(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)各個院(yuan)系舉辦(ban)周末文化廣場晚會，這(zhe)個重(zhong)要的(de)(de)宣傳(chuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)交(jiao)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)宣傳(chuan)部(bu)(bu)做(zuo)，要做(zuo)到(dao)要全院(yuan)的(de)(de)同學(xue)知道這(zhe)是晚會，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做(zuo)了(le)大(da)量的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。通過多(duo)次的(de)(de)宣傳(chuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)(you)了(le)一(yi)定的(de)(de)信心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也發現了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)仍有(you)(you)很多(duo)欠缺的(de)(de)地(di)方，很多(duo)不足，如我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)考慮(lv)的(de)(de)不夠全面等(deng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)以后會注意改進(jin)這(zhe)些(xie)問題(ti)，來提高我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力。

4.對宣傳，宣傳海報(bao)的(de)(de)制作和管理，我(wo)們(men)(men)部(bu)門的(de)(de)一項重要(yao)工(gong)作就是向同學們(men)(men)傳達上級領導和其他(ta)(ta)部(bu)門的(de)(de)活(huo)動通(tong)知，隨時等候(hou)各部(bu)門的(de)(de)活(huo)動，為(wei)他(ta)(ta)們(men)(men)制作海報(bao)，向同學們(men)(men)宣傳通(tong)知，讓他(ta)(ta)們(men)(men)做好準(zhun)備(bei)，積(ji)極參(can)(can)加。對于一些重要(yao)的(de)(de)活(huo)動，我(wo)們(men)(men)會(hui)制作宣傳海報(bao)，能更(geng)形象生動的(de)(de)表現出活(huo)動的(de)(de)主題，吸引的(de)(de)同學參(can)(can)加，更(geng)好的(de)(de)豐富大(da)家的(de)(de)業余生活(huo)。

5.我(wo)們(men)的(de)(de)主要工作(zuo)(zuo)——出海報(bao)(bao)。這兩個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)院舉(ju)(ju)(ju)辦了很多活動，我(wo)們(men)部(bu)門(men)可以說是有求必應(ying)的(de)(de)，出了多少海報(bao)(bao)，我(wo)們(men)早(zao)就記不(bu)清了，也沒法(fa)確切的(de)(de)說明(ming)，下面舉(ju)(ju)(ju)幾個(ge)(ge)代(dai)表性(xing)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)：書(shu)法(fa)繪畫、宿舍評比大(da)賽(sai)(sai)、彩妝大(da)賽(sai)(sai)、趣(qu)味運動會、紀(ji)念(nian)等。特別是在本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)舉(ju)(ju)(ju)行的(de)(de)軟件學(xue)(xue)(xue)(xue)院“第一(yi)屆書(shu)法(fa)繪畫大(da)賽(sai)(sai)”中(zhong)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)都(dou)能積(ji)極參與，按時上(shang)(shang)交作(zuo)(zuo)品(pin)，而且上(shang)(shang)交的(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)數目比預期(qi)(qi)中(zhong)要多，充分體現了同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)對(dui)這次書(shu)法(fa)繪畫大(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)熱情。得(de)獎作(zuo)(zuo)品(pin)反映出了學(xue)(xue)(xue)(xue)生們(men)對(dui)評建工作(zuo)(zuo)的(de)(de)關心和支持(chi)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出了許多保(bao)貴意(yi)見，展現了大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)精神風貌，取得(de)了較好的(de)(de)成(cheng)績。

（二）例會

1.校宣傳部例會

我們(men)每周二都會準時的參加校(xiao)(xiao)團委和校(xiao)(xiao)學生(sheng)會的例會，并很好的做好會議記錄，回去后很好的落實(shi)(shi)并實(shi)(shi)行。

2.自己的例會

我(wo)(wo)們每逢單周(zhou)星期三中午(wu)都會(hui)召開我(wo)(wo)們自己(ji)院系(xi)的(de)(de)(de)例會(hui)，在會(hui)上，我(wo)(wo)們對各(ge)班的(de)(de)(de)宣傳委員(yuan)進(jin)行簽到考核和(he)上兩周(zhou)的(de)(de)(de)工作(zuo)總(zong)結并對他們兩周(zhou)的(de)(de)(de)工作(zuo)進(jin)行評價還向他們安排(pai)并介紹下兩周(zhou)的(de)(de)(de)工作(zuo)和(he)加(jia)強內(nei)部(bu)交流，最(zui)后傳達(da)校(xiao)團(tuan)委和(he)學(xue)生會(hui)宣傳部(bu)的(de)(de)(de)通知。

（三）配合組織部(bu)對團日(ri)活動的檢(jian)查

我們每(mei)周四下午都(dou)會配合組(zu)織部(bu)對(dui)進(jin)行(xing)團日活動的(de)隔板(ban)進(jin)行(xing)檢查，我宣傳部(bu)主要是對(dui)前后板(ban)報的(de)質量和創意進(jin)行(xing)打分，并能(neng)做到(dao)公平(ping)、公正、公開。

（四）收集宣傳稿

在(zai)宣(xuan)傳稿(gao)(gao)的(de)收集(ji)(ji)中，我院按時的(de)收集(ji)(ji)手稿(gao)(gao)和(he)電子(zi)稿(gao)(gao)并按量地向(xiang)校(xiao)團委宣(xuan)傳部提件，并保證每次稿(gao)(gao)件的(de)質量，想方設(she)法提高稿(gao)(gao)件優(you)秀率(lv)，對各班進行有效宣(xuan)傳，切實(shi)做(zuo)到稿(gao)(gao)件的(de)原創(chuang)性，杜絕一切抄襲現(xian)象(xiang)的(de)發(fa)生。

（五）部門會議

每(mei)月(yue)本部(bu)門都召開(kai)部(bu)門總(zong)結會議，主要是總(zong)結本月(yue)的(de)宣傳工(gong)作(zuo)及(ji)分配(pei)下月(yue)工(gong)作(zuo)，部(bu)長告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)些(xie)應該(gai)注意的(de)地(di)方(fang)及(ji)今后還需提高的(de)方(fang)面(mian)。同時(shi)，教給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)些(xie)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)經驗和(he)技能，希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在工(gong)作(zuo)中(zhong)能發揮得更(geng)好！本部(bu)還制定了一(yi)份宣傳工(gong)作(zuo)條例，讓個我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)個成員更(geng)了解自己的(de)工(gong)作(zuo)崗位及(ji)各項工(gong)作(zuo)細則(ze)，使工(gong)作(zuo)更(geng)好地(di)進展。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)月(yue)上(shang)交(jiao)的(de)部(bu)門總(zong)結及(ji)個人工(gong)作(zuo)計劃。

（六(liu)）與班級的聯系(xi)

我們部(bu)會定期的對各班宣(xuan)(xuan)傳(chuan)委員召開例(li)會，向他(ta)們傳(chuan)達上面的通知，并(bing)從他(ta)們那聽取好的建議，做到(dao)上情下達，下情上知。將宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工作做到(dao)實處(chu)。

（七）.部內活動

宣傳部(bu)(bu)本學(xue)期(qi)的(de)活動主要(yao)有(you)部(bu)(bu)門(men)內部(bu)(bu)組(zu)織聚(ju)餐，聚(ju)會。通過這些(xie)活動使得成員之間有(you)了(le)(le)很(hen)好(hao)的(de)交流，加(jia)深了(le)(le)成員的(de)感情(qing)，也讓宣傳部(bu)(bu)很(hen)好(hao)的(de)走出(chu)部(bu)(bu)門(men)，對外(wai)展示了(le)(le)部(bu)(bu)門(men)的(de)形象。

在(zai)本學期的工作中，回(hui)望(wang)過去(qu)，軟件(jian)學院學生會宣傳部在(zai)這一年里可謂(wei)碩果累(lei)累(lei)，當然(ran)也存在(zai)一些瑕疵。

我們部(bu)(bu)在(zai)工(gong)作中認(ren)真負責(ze)，能夠完成(cheng)所有(you)任務，在(zai)工(gong)作中取(qu)得(de)(de)了一定的(de)(de)成(cheng)績，一年里，宣傳部(bu)(bu)每個成(cheng)員團(tuan)結(jie)一致，恪(ke)守職責(ze)，在(zai)平時(shi)工(gong)作中，我部(bu)(bu)積(ji)極配合兄弟部(bu)(bu)門工(gong)作，把宣傳部(bu)(bu)對外宣傳窗口作用淋(lin)漓(li)盡致發揮(hui)出(chu)來;秀(xiu)出(chu)我院魅(mei)力。雖然(ran)我們不過(guo)多的(de)(de)講成(cheng)績，但在(zai)工(gong)作中確實(shi)有(you)值得(de)(de)肯(ken)定的(de)(de)方(fang)面（一）在(zai)工(gong)作中值得(de)(de)肯(ken)定的(de)(de)方(fang)面

1、宣傳部在(zai)(zai)部內(nei)實行工(gong)(gong)作(zuo)軟(ruan)分(fen)工(gong)(gong)，在(zai)(zai)部內(nei)成(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)分(fen)工(gong)(gong)上并不將(jiang)其職責限定在(zai)(zai)一(yi)定的(de)(de)(de)范圍，其分(fen)工(gong)(gong)內(nei)的(de)(de)(de)職責只(zhi)是其中一(yi)部分(fen)，這樣即作(zuo)到了分(fen)工(gong)(gong)明確又能作(zuo)到互(hu)相合作(zuo)。同(tong)時，任(ren)何一(yi)項活動開展(zhan)時我們都(dou)會將(jiang)責任(ren)落實到具體(ti)個人將(jiang)大家的(de)(de)(de)積極性充分(fen)調(diao)動起來，順利(li)完成(cheng)所有工(gong)(gong)作(zuo)。

2、我們部(bu)的(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)在各項工(gong)作(zuo)中都(dou)能認真負責，尤其(qi)新部(bu)員(yuan)能夠積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)參與到各項活動(dong)，在工(gong)作(zuo)中不存在相互推(tui)委、推(tui)脫責任(ren)的(de)(de)(de)情況，各部(bu)員(yuan)都(dou)能完成(cheng)自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)后積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)幫助其(qi)他(ta)成(cheng)員(yuan)，在任(ren)何一項工(gong)作(zuo)中大家都(dou)能團結一致，盡(jin)(jin)心盡(jin)(jin)力(li)。

（二）工(gong)作中存在的(de)問題

成績(ji)(ji)只是過(guo)去的(de)(de)(de)，畢(bi)竟還(huan)得(de)面向(xiang)未來。我(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中取(qu)得(de)成績(ji)(ji)的(de)(de)(de)同時(shi)，我(wo)們(men)也存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)一(yi)些(xie)(xie)問(wen)(wen)(wen)題，這是我(wo)們(men)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)疏忽、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方法存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題，在(zai)(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中我(wo)們(men)會盡力改(gai)進，為下學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)改(gai)進作(zuo)基(ji)礎1、經過(guo)一(yi)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，部員對常規性的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)已經基(ji)本勝任，能夠很好的(de)(de)(de)完(wan)成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，但是仍(reng)有一(yi)部分(fen)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)需要繼續培訓，例如在(zai)(zai)(zai)班級目標管理評比(bi)的(de)(de)(de)打分(fen)中，存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)一(yi)些(xie)(xie)問(wen)(wen)(wen)題，平時(shi)記錄上有缺陷(xian)，打分(fen)時(shi)有些(xie)(xie)生疏，這是我(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)細致工(gong)(gong)(gong)作(zuo)上存(cun)(cun)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題，在(zai)(zai)(zai)以后(hou)將加強(qiang)平時(shi)、細致的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，保證各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)順(shun)利開展。

2、非常(chang)規性的(de)活動開(kai)展上有(you)些(xie)拖拉感覺(jue)，不能及(ji)時的(de)完成。部員有(you)其一定的(de)責(ze)任，但(dan)部長(chang)在監督、督促方(fang)(fang)面沒有(you)作(zuo)好工(gong)作(zuo)，對學生會(hui)的(de)形象及(ji)工(gong)作(zuo)開(kai)展方(fang)(fang)面有(you)影響。例如在辦公室的(de)整理方(fang)(fang)面就(jiu)沒有(you)做好，拖延的(de)時間較長(chang)。在以(yi)后的(de)工(gong)作(zuo)中者也是要改(gai)進的(de)方(fang)(fang)面。

3、在(zai)活動的(de)開(kai)展上，與其他的(de)部(bu)(bu)門(men)溝通上還不(bu)夠(gou)，我(wo)(wo)們部(bu)(bu)門(men)的(de)工作(zuo)性(xing)質決定我(wo)(wo)們必須(xu)和(he)每一個部(bu)(bu)門(men)都(dou)(dou)加(jia)強(qiang)溝通交(jiao)流，這樣才能(neng)做好(hao)各(ge)項工作(zuo)，但(dan)是(shi)在(zai)今年(nian)的(de)工作(zuo)包括(kuo)以(yi)前(qian)的(de)工作(zuo)過程(cheng)當中我(wo)(wo)們都(dou)(dou)沒(mei)能(neng)做好(hao)與其他部(bu)(bu)門(men)的(de)溝通，當然交(jiao)流是(shi)兩方面(mian)的(de)事，也需要其他部(bu)(bu)門(men)的(de)配合，各(ge)個部(bu)(bu)門(men)都(dou)(dou)要講求正(zheng)確(que)的(de)工作(zuo)和(he)交(jiao)流方法，這樣才能(neng)做好(hao)學生會的(de)工作(zuo)。

4、在(zai)(zai)與班(ban)級的(de)(de)溝通上還(huan)存(cun)在(zai)(zai)一定的(de)(de)問題，沒(mei)能很好的(de)(de)發揮(hui)引領班(ban)級進行(xing)(xing)各項宣傳(chuan)活動開(kai)展的(de)(de)作(zuo)用，存(cun)在(zai)(zai)機械布(bu)置任務的(de)(de)問題，由于溝通不(bu)(bu)夠(gou)，各班(ban)級也不(bu)(bu)能將行(xing)(xing)之有效的(de)(de)建(jian)議以(yi)及對(dui)我們的(de)(de)意見提供給我們，對(dui)工作(zuo)的(de)(de)改進是不(bu)(bu)利的(de)(de)。

5、我(wo)部負(fu)責與校(xiao)學生會聯(lian)系，包括發通(tong)訊等新(xin)聞稿件(jian)，但是工作中我(wo)們(men)存在(zai)很大的(de)問題，許多(duo)工作未(wei)能與校(xiao)學生會及時聯(lian)系溝通(tong)，使得(de)我(wo)們(men)院的(de)工作在(zai)學校(xiao)的(de)影響(xiang)力不夠，在(zai)明年的(de)工作中我(wo)們(men)會著(zhu)重改善這一(yi)方面的(de)工作。

6.宣傳(chuan)部(bu)只(zhi)沿襲(xi)了(le)(le)老的傳(chuan)統(tong)，僅僅做好了(le)(le)本職工作，卻未能做到創(chuang)新。并且由于宣傳(chuan)部(bu)人員少，致使在有大量宣傳(chuan)工作時人手不夠充(chong)足，部(bu)分(fen)干事承擔(dan)的工作過于繁重。

7. 　宣(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)作(zuo)為學生(sheng)會(hui)基礎部(bu)(bu)(bu)門(men)，其作(zuo)用不(bu)(bu)容忽(hu)視(shi)。它的每項活(huo)動(dong)都(dou)具有(you)重大(da)意義，可以說少了(le)(le)這個(ge)部(bu)(bu)(bu)門(men)的工(gong)作(zuo)，就少了(le)(le)學生(sheng)會(hui)與學生(sheng)間聯系的紐帶。若是部(bu)(bu)(bu)門(men)工(gong)作(zuo)不(bu)(bu)到位，就嚴重削弱(ruo)了(le)(le)同學對(dui)學生(sheng)會(hui)的了(le)(le)解，因而我部(bu)(bu)(bu)總結了(le)(le)工(gong)作(zuo)中出現如宣(xuan)傳方式單(dan)一，海報有(you)時不(bu)(bu)夠(gou)及時，與兄弟部(bu)(bu)(bu)門(men)聯系不(bu)(bu)夠(gou)緊密等問題，在以后工(gong)作(zuo)中，我們部(bu)(bu)(bu)應該保持原(yuan)有(you)好的作(zuo)風，改(gai)進(jin)不(bu)(bu)足之(zhi)處，讓我部(bu)(bu)(bu)工(gong)作(zuo)更加臻于完善，以取(qu)得成績。

8. 由于(yu)宣(xuan)傳(chuan)部(bu)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)性質為承擔(dan)系(xi)及(ji)各部(bu)活(huo)動的(de)對外(wai)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)(gong)作(zuo)，所以(yi)本部(bu)部(bu)內(nei)所組(zu)織的(de)活(huo)動較少。

9.日常工作(zuo)不規范

日(ri)常工作的(de)(de)不規范又體現在(zai)兩方面：一(yi)方面，工作流程(cheng)的(de)(de)時間觀念不強。由于沒(mei)有合理(li)論證(zheng)，采編部(bu)截稿日(ri)期(qi)(qi)與技(ji)術(shu)部(bu)排版(ban)的(de)(de)截止日(ri)期(qi)(qi)沒(mei)有明確的(de)(de)規定，只有在(zai)三周內出一(yi)期(qi)(qi)的(de)(de)軟性規定，這(zhe)導致(zhi)上(shang)學期(qi)(qi)的(de)(de)報紙(zhi)很多出現了日(ri)期(qi)(qi)上(shang)的(de)(de)拖(tuo)延。另一(yi)方面，例會安排不科(ke)學，缺乏地點。導致(zhi)相互(hu)沖(chong)突，影(ying)響工作。

關于我們的發(fa)展(zhan)方(fang)向1.分組是必然趨勢(shi)

關于分組我覺(jue)得可(ke)以高效的完成任務(wu)，并且不會使有的人(ren)忙死忙活，而有的人(ren)卻閑的沒事做(zuo)，現(xian)在(zai)我們宣(xuan)傳部(bu)分為六(liu)組，每個(ge)(ge)干(gan)事負責一(yi)組，各帶領3~4個(ge)(ge)宣(xuan)傳委(wei)員開展工作。

2.體制建設

體(ti)制(zhi)建設(she)是(shi)建立(li)在(zai)分組的(de)基(ji)礎上的(de)。覺得宣傳部的(de)體(ti)制(zhi)還不是(shi)很(hen)完善(shan)，現在(zai)的(de)海(hai)報，橫幅與背景的(de)設(she)計還不能(neng)做到(dao)流程化(hua)，就(jiu)是(shi)把策劃(hua)與制(zhi)作分割成兩個部分。這樣可以讓的(de)人加入到(dao)一(yi)項(xiang)工作中，而不是(shi)設(she)計者一(yi)個人的(de)事情。也可以讓設(she)計取(qu)得更(geng)好的(de)效果。

3.爭取的部(bu)門自組(zu)的活動

本學期，宣傳部(bu)(bu)仍是走了傳統線(xian)路(lu)，一(yi)直是站在(zai)幕(mu)后(hou)，輔助其他部(bu)(bu)門(men)做好每次(ci)的(de)宣傳工作。宣傳部(bu)(bu)希望(wang)能打破我們(men)一(yi)貫的(de)沉(chen)默，自主(zhu)的(de)策劃開展(zhan)一(yi)些(xie)活動，一(yi)改往(wang)日(ri)配角的(de)立(li)場。比如適時的(de)開展(zhan)書法、板(ban)報、繪畫(hua)等(deng)形式(shi)靈活的(de)比賽，充分挖掘同學們(men)的(de)宣傳才華，加強系(xi)文(wen)化氛圍，開發(fa)出一(yi)片新的(de)宣傳陣地(di)。

4.創新宣傳

校園單一的常規宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)模式(shi)已經(jing)在某種程(cheng)度上給大(da)家造成(cheng)了(le)視(shi)覺疲勞，如何(he)在宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)方(fang)式(shi)上的創新，將成(cheng)為決(jue)定(ding)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)效果好壞的重要(yao)因(yin)素。因(yin)此，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)將開拓的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)途徑，比如改良海報、展板的版面(mian)來吸引(yin)同學(xue)們對于活動信息的關注(zhu)。

總之，這一(yi)學期(qi)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)基本上是井然(ran)有(you)序的(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)了我(wo)(wo)系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)對外宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)工作(zuo)。宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)位成(cheng)員都度過了繁忙而愉快的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)學期(qi)。宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)在(zai)系(xi)學生會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)領導下，在(zai)各(ge)位關(guan)心(xin)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)、同學的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)和支(zhi)持下圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)了各(ge)項工作(zuo)。在(zai)此我(wo)(wo)對這些關(guan)心(xin)和支(zhi)持宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)和，我(wo)(wo)部(bu)將繼(ji)續發揚好的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)統(tong)和作(zuo)風，認(ren)真做(zuo)好宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)工作(zuo)，注(zhu)重與各(ge)部(bu)協(xie)調配合(he)工作(zuo)，同學們致以衷心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)感謝。同時(shi)，在(zai)下一(yi)學期(qi)中希望可(ke)以在(zai)完成(cheng)好對外宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)可(ke)以有(you)多(duo)創新，為學生會(hui)做(zuo)出(chu)更大的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。力(li)爭(zheng)創出(chu)校學生會(hui)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)特色，取(qu)得更好的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)！

軟件學院團總支學生會

宣傳部

xx/12/12

1.本(ben)學期(qi)軟件學院(yuan)宣傳部共策劃 組織 協(xie)辦過五次活(huo)動（1）校迎(ying)新晚會(hui)

（2）第一屆書法繪畫大賽(sai)

（3）“志愿(yuan)者服(fu)務周”活動

（4）扇(shan)形(xing)廣場“志(zhi)愿者服務周(zhou)”主(zhu)題晚會

篇7

時(shi)光倒退到(dao)高一的(de)(de)(de)第一學(xue)期，帶著(zhu)青澀的(de)(de)(de)笑容，我站在了(le)(le)平和二中學(xue)生會(hui)(hui)(hui)競選的(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)上。又(you)帶著(zhu)一份初生牛(niu)犢不怕虎的(de)(de)(de)勇氣，我成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)當(dang)選了(le)(le)平和二中第8屆學(xue)生會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)組織部副部長。高一的(de)(de)(de)我，帶著(zhu)對學(xue)生會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)好奇心，慢慢地學(xue)習(xi)。到(dao)了(le)(le)高二，被升為(wei)平和二中第9屆學(xue)生會(hui)(hui)(hui)主(zhu)席。到(dao)高三又(you)成(cheng)(cheng)功連任第10屆學(xue)生會(hui)(hui)(hui)副主(zhu)席。一路走來，感慨良(liang)多。

一(yi)、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)主席團就(jiu)像是(shi)企業里(li)的(de)董事(shi)會(hui)(hui)(hui)，是(shi)整個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)核心領導(dao)層。首要(yao)是(shi)主持整個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)，傳達(da)上級指示精神，同時做(zuo)好學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)每個(ge)(ge)學(xue)期的(de)工作(zuo)(zuo)部(bu)署以及工作(zuo)(zuo)總結。平和(he)二中學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)以“服(fu)務師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，完(wan)善自我”為宗旨開展學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)，在校領導(dao)、老師(shi)(shi)們的(de)幫助(zhu)下，一(yi)步一(yi)個(ge)(ge)腳印(yin)。完(wan)成了(le)每個(ge)(ge)學(xue)期既定的(de)工作(zuo)(zuo)任(ren)務。我們不定期召開學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)工作(zuo)(zuo)例會(hui)(hui)(hui)，部(bu)署相(xiang)關(guan)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)安排(pai)以及做(zuo)好活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)總結。在這兩年多的(de)時間里(li)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)組織開展了(le)一(yi)系列的(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。除了(le)協助(zhu)我校2年一(yi)次的(de)運動(dong)(dong)會(hui)(hui)(hui)以校園(yuan)文藝(yi)術(shu)節(jie)的(de)相(xiang)關(guan)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，還自行組織了(le)一(yi)系列的(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。例如：“學(xue)雷(lei)鋒(feng)”主題活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、班(ban)干部(bu)座(zuo)談會(hui)(hui)(hui)、畫展、籃(lan)球(qiu)友誼賽等(deng)一(yi)些列活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，很好的(de)團結了(le)同學(xue)，鍛煉(lian)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)這個(ge)(ge)團隊。

二、主席團要(yao)指(zhi)導、幫助、監(jian)督學生(sheng)會(hui)各(ge)(ge)職能(neng)部門開展(zhan)工(gong)作(zuo)，協(xie)調(diao)各(ge)(ge)方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)關系。平(ping)和(he)二中(zhong)學生(sheng)會(hui)主席團下現設(she)(she)辦公室(shi)(shi)、學習部、生(sheng)活部、宣傳部、文藝(yi)部、外聯(lian)部、體育部、組(zu)織部、廣播站以及(ji)《塔峰》文學社(she)10大(da)部門。正(zheng)是這(zhe)10大(da)部門構成了(le)(le)(le)我(wo)們(men)這(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)團隊(dui)。主席團不(bu)但(dan)要(yao)做好對這(zhe)幾個(ge)(ge)部門的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)部署，還要(yao)樹(shu)立(li)(li)一(yi)個(ge)(ge)團隊(dui)精(jing)神。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)團隊(dui)口號是什么呢？就是“全心全意為(wei)二中(zhong)師(shi)(shi)生(sheng)服(fu)務”。記得高二的(de)(de)(de)時候，團委書記（老師(shi)(shi)）就告訴過我(wo)們(men)，學生(sheng)會(hui)就是為(wei)同(tong)學們(men)服(fu)務的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)不(bu)能(neng)樹(shu)立(li)(li)所(suo)謂的(de)(de)(de)干(gan)(gan)(gan)部架子(zi)，要(yao)全心全意為(wei)同(tong)學們(men)服(fu)務。經(jing)(jing)過不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)學習及(ji)鍛煉，現在(zai)(zai)(zai)學生(sheng)會(hui)各(ge)(ge)干(gan)(gan)(gan)部已(yi)經(jing)(jing)能(neng)做到這(zhe)一(yi)點了(le)(le)(le)。像我(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)10年度(du)開設(she)(she)學生(sheng)會(hui)辦公室(shi)(shi)并設(she)(she)立(li)(li)了(le)(le)(le)意見箱，就很好的(de)(de)(de)開辟了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)和(he)同(tong)學們(men)交(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式。而且(qie)通過兩個(ge)(ge)學期的(de)(de)(de)磨(mo)練，學生(sheng)會(hui)各(ge)(ge)部門已(yi)經(jing)(jing)實現了(le)(le)(le)學期初的(de)(de)(de)“分工(gong)不(bu)分家”的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)目標。各(ge)(ge)個(ge)(ge)部門團結合作(zuo)，相互信(xin)任，在(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)基礎上各(ge)(ge)個(ge)(ge)干(gan)(gan)(gan)部之間也建立(li)(li)了(le)(le)(le)深(shen)厚的(de)(de)(de)友誼。這(zhe)一(yi)點是難能(neng)可貴的(de)(de)(de)。

三、能(neng)(neng)(neng)力(li)誠可(ke)貴，熱情(qing)價更高。毫無疑問，作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)生干部，基(ji)本組織能(neng)(neng)(neng)力(li)是(shi)(shi)不可(ke)缺少的(de)(de)。但對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)熱情(qing)更顯得難得可(ke)貴。尤其是(shi)(shi)剛剛進學(xue)(xue)生會的(de)(de)一(yi)(yi)段時間內，由于對很多(duo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不了解，只能(neng)(neng)(neng)從最基(ji)層(ceng)的(de)(de)成(cheng)員(yuan)做(zuo)起，成(cheng)員(yuan)、成(cheng)員(yuan)，顧名(ming)思義就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)多(duo)做(zuo)事(shi)，什么重的(de)(de)累的(de)(de)苦(ku)的(de)(de)活幾(ji)乎每個(ge)星期都有。一(yi)(yi)些同學(xue)(xue)認(ren)為(wei)這(zhe)不是(shi)(shi)學(xue)(xue)生干部該做(zuo)的(de)(de)，于是(shi)(shi)打了退(tui)堂(tang)鼓。還有很多(duo)同學(xue)(xue)剛進來時，熱情(qing)高漲，但一(yi)(yi)段時間后就(jiu)(jiu)(jiu)銳氣消磨殆盡。其實如果我們換個(ge)思路(lu)去(qu)想(xiang)這(zhe)件事(shi)，自己(ji)的(de)(de)心(xin)態也就(jiu)(jiu)(jiu)好了。猶(you)如那句話，"能(neng)(neng)(neng)忍(ren)受(shou)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)鍛煉(lian)，不能(neng)(neng)(neng)忍(ren)受(shou)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)磨練"

1、作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)學生干部，自身應(ying)(ying)很好地調整自己(ji)的(de)(de)(de)工作心態，把每項工作都當成是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)提升(sheng)自我的(de)(de)(de)機會，不要(yao)老把它當作"苦差事"去辦。同時，也(ye)應(ying)(ying)留意觀察，用心思考，從一(yi)(yi)(yi)同工作的(de)(de)(de)同事、上下屬(shu)的(de)(de)(de)工作中，取其長(chang)處，提升(sheng)自我，每一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)都是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)本活(huo)活(huo)的(de)(de)(de)教材，應(ying)(ying)充分利用好學生會這個(ge)有利資源，既(ji)然為我們提供了交(jiao)流的(de)(de)(de)平臺，就(jiu)應(ying)(ying)該多(duo)從周(zhou)圍的(de)(de)(de)人(ren)的(de)(de)(de)身上學到些東西。當然，真正(zheng)提高自己(ji)的(de)(de)(de)服(fu)務意識也(ye)是(shi)(shi)很重要(yao)的(de)(de)(de)。總之(zhi)，就(jiu)是(shi)(shi)如果覺得(de)"為同學服(fu)務"的(de)(de)(de)動力(li)(li)不足以激發自己(ji)所有熱情的(de)(de)(de)話(hua)，就(jiu)應(ying)(ying)該找到對(dui)自己(ji)而言更(geng)多(duo)更(geng)合理的(de)(de)(de)動力(li)(li)，爭取百分百的(de)(de)(de)熱情投入(ru)工作。

2、作為學(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)的(de)領導者(zhe)，應(ying)想方設法調(diao)動所(suo)有學(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)的(de)積極(ji)性。第一，應(ying)加(jia)大對學(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)服務(wu)意(yi)識的(de)培養。僅(jin)僅(jin)"全心全意(yi)為二中師生(sheng)(sheng)服務(wu)"的(de)口號是不夠的(de)，我黨為促進(jin)公(gong)民(min)思(si)想道德素質提高，尚(shang)有"八(ba)榮(rong)八(ba)恥"榮(rong)辱觀(guan)，我們學(xue)生(sheng)(sheng)會也(ye)應(ying)在此方面多下功(gong)夫。第二，應(ying)繼續提高學(xue)生(sheng)(sheng)會各(ge)成員的(de)歸屬感(gan)，團(tuan)結，互助，和諧(xie)，溫馨，管理(li)更(geng)趨(qu)向人性化(hua)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)會真正有家的(de)感(gan)覺。說來容易實施難，要各(ge)位(wei)領導者(zhe)充分發(fa)揮(hui)其(qi)聰明智(zhi)慧才行。

四(si)、要(yao)(yao)注意克服浮躁、急于求成的心(xin)(xin)(xin)理(li)。作(zuo)(zuo)(zuo)為一名學(xue)生干(gan)部或干(gan)事，課業的繁重，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的忙碌(liu)，使得(de)我(wo)們(men)不(bu)得(de)不(bu)去(qu)趕做(zuo)一些(xie)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，從而導致了(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)質(zhi)量下降，面對這(zhe)(zhe)種情況，我(wo)們(men)一是(shi)要(yao)(yao)樹(shu)立正(zheng)確的價值觀，不(bu)僅要(yao)(yao)協調好(hao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和學(xue)習(xi)的關系，同時也要(yao)(yao)注意專心(xin)(xin)(xin)致志，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的時候(hou)就要(yao)(yao)認(ren)真工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，學(xue)習(xi)的時候(hou)就要(yao)(yao)認(ren)真學(xue)習(xi)，在這(zhe)(zhe)樣的方(fang)式(shi)下，才算是(shi)真正(zheng)的作(zuo)(zuo)(zuo)到工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)學(xue)習(xi)兩不(bu)誤。二是(shi)要(yao)(yao)腳踏實(shi)地，做(zuo)好(hao)長時間(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的心(xin)(xin)(xin)理(li)準備，不(bu)要(yao)(yao)去(qu)想一些(xie)所謂(wei)的"捷徑"。

篇8

團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是加強(qiang)各(ge)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通，增加同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課余生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，并(bing)且提(ti)高在(zai)(zai)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)(kai)辦(ban)活(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)力(li)。 1、本(ben)系(xi)(xi)大(da)一(yi)每(mei)(mei)月(yue)一(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)責為各(ge)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)申請(qing)活(huo)(huo)(huo)動場(chang)地，督(du)促各(ge)團(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)，與金(jin)貿系(xi)(xi)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)進行工(gong)(gong)作交流……我們(men)(men)緊扣(kou)(kou)校團(tuan)(tuan)委組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)確(que)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題(ti)，提(ti)醒各(ge)團(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)針對團(tuan)(tuan)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際情況，進行每(mei)(mei)月(yue)一(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)，并(bing)積極配合(he)院系(xi)(xi)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作人員，做好(hao)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調控和(he)檢查工(gong)(gong)作。我們(men)(men)積極調動各(ge)團(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)，在(zai)(zai)緊扣(kou)(kou)主題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上，以新穎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式(shi)多(duo)(duo)方面多(duo)(duo)層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)活(huo)(huo)(huo)動。 2、在(zai)(zai)本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)4月(yue)初到4月(yue)27日，組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)三(san)位(wei)干(gan)事負(fu)責策劃了計算機系(xi)(xi)2019級各(ge)團(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)風(feng)(feng)采展(zhan)(zhan)(zhan)，并(bing)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)各(ge)成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協(xie)助下于2019年4月(yue)27日在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)動中心四號報(bao)告(gao)(gao)廳成(cheng)功舉(ju)行。 3、在(zai)(zai)本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)3月(yue)初到5月(yue)9日，組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)部(bu)(bu)(bu)(bu)長負(fu)責策劃了計科(ke)系(xi)(xi)2019級各(ge)團(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)與金(jin)貿系(xi)(xi)2019級各(ge)團(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)聯合(he)舉(ju)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)風(feng)(feng)采展(zhan)(zhan)(zhan)，并(bing)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)各(ge)成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協(xie)助下于2019年5月(yue)9日在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)動中心一(yi)號報(bao)告(gao)(gao)廳成(cheng)功舉(ju)行。 本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)形(xing)式(shi)實施多(duo)(duo)樣化，為了避免同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)感到活(huo)(huo)(huo)動形(xing)式(shi)單一(yi)枯燥乏味，本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)前組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)都會(hui)召(zhao)集(ji)各(ge)團(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)開(kai)(kai)會(hui)，督(du)促他(ta)們(men)(men)完成(cheng)好(hao)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)(bu)工(gong)(gong)作，以達到吸引更(geng)多(duo)(duo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)積極參(can)加團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。為了讓更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)多(duo)(duo)多(duo)(duo)參(can)與其中，我們(men)(men)強(qiang)調以互動來調動大(da)家(jia)。通過團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)讓大(da)家(jia)樹立(li)團(tuan)(tuan)員正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)，讓大(da)家(jia)在(zai)(zai)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中得到一(yi)些啟迪和(he)鼓舞，找到人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標和(he)正確(que)價值，把握好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。 二(er)、部(bu)(bu)(bu)(bu)門內部(bu)(bu)(bu)(bu)建設(she)工(gong)(gong)作

在(zai)部(bu)(bu)門(men)內部(bu)(bu)建設(she)方面，我(wo)們制定了較為(wei)完(wan)(wan)善的(de)部(bu)(bu)門(men)工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃，并積極的(de)沿著這項計(ji)劃發展(zhan)，加強內部(bu)(bu)管理(li)，強調紀律，每周學生會(hui)例會(hui)之前(qian)作(zuo)出(chu)(chu)本周部(bu)(bu)門(men)工(gong)(gong)作(zuo)總結和下(xia)周工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃，組織(zhi)安排下(xia)來(lai)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)必須(xu)如期完(wan)(wan)成(cheng)，逾(yu)期完(wan)(wan)成(cheng)或(huo)未(wei)完(wan)(wan)成(cheng)需向(xiang)部(bu)(bu)長(chang)做出(chu)(chu)書面檢討，在(zai)例會(hui)上向(xiang)學生會(hui)全體成(cheng)員做出(chu)(chu)說明(ming)。干事在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)上遇到(dao)的(de)困難及時向(xiang)部(bu)(bu)長(chang)反映，部(bu)(bu)長(chang)也(ye)及時的(de)幫助解決，部(bu)(bu)長(chang)個人無法解決的(de)困難向(xiang)主席團(tuan)(tuan)提出(chu)(chu)或(huo)向(xiang)其他(ta)部(bu)(bu)門(men)尋求幫助，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)上做到(dao)無條(tiao)件服從(cong)組織(zhi)安排。 三、團(tuan)(tuan)支書的(de)管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)

一(yi)個團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導核心是團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)非常重(zhong)要，在(zai)上學(xue)(xue)期我(wo)們注意到了(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)對工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)夠了(le)(le)解(jie)，一(yi)直少(shao)數團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)效果不(bu)理想，在(zai)本學(xue)(xue)期我(wo)們召集各(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)召開(kai)“團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)會(hui)議”，讓(rang)大家可(ke)以一(yi)起交流(liu)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)們從中解(jie)決(jue)各(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)問題、活(huo)(huo)動開(kai)展過(guo)程(cheng)(cheng)中遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難，讓(rang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)熟悉各(ge)(ge)(ge)項相關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)，并指出各(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足之處，希(xi)望他們能夠快速完善。在(zai)本學(xue)(xue)期各(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)得到了(le)(le)院組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)、各(ge)(ge)(ge)系(xi)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好評(ping)。具體工(gong)作(zuo)(zuo)如下： 1、了(le)(le)解(jie)和掌握各(ge)(ge)(ge)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)狀況，經常與(yu)各(ge)(ge)(ge)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)保(bao)持(chi)聯系(xi)，檢查督(du)促各(ge)(ge)(ge)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，讓(rang)各(ge)(ge)(ge)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)正常進行； 2、負(fu)責團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理工(gong)作(zuo)(zuo)，審(shen)查各(ge)(ge)(ge)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)策劃(hua)書(shu)(shu)，向團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)提出不(bu)足點，督(du)促其(qi)改正； 3、堅持(chi)每月(yue)至少(shao)一(yi)次“團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)會(hui)議”，總(zong)結本月(yue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，策劃(hua)下月(yue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，“團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)會(hui)議”更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是相互學(xue)(xue)習(xi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)策劃(hua)與(yu)創新； 4、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)必須按(an)時上交團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)策劃(hua)與(yu)總(zong)結，組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)負(fu)責督(du)促各(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)完成； 5、組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)明(ming)確分工(gong)，部(bu)(bu)(bu)長李雄(xiong)負(fu)責09級(ji)各(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，干(gan)事負(fu)責10級(ji)各(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，其(qi)中程(cheng)(cheng)鳳丹負(fu)責計應q1031班(ban)和計應q1032班(ban)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)，陳麗負(fu)責電商q1031班(ban)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)，段(duan)正旺負(fu)責電子q1031班(ban)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)，不(bu)但鍛煉了(le)(le)干(gan)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處事能力，也增廣了(le)(le)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)與(yu)各(ge)(ge)(ge)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)(bu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)面。 四、生(sheng)(sheng)(sheng)日送祝福活(huo)(huo)動工(gong)作(zuo)(zuo)

生(sheng)日送祝福(fu)活(huo)動(dong)是(shi)本(ben)系的特(te)色活(huo)動(dong)，由(you)(you)我們組織(zhi)部(bu)(bu)(bu)負責完成(cheng)(cheng)，在上(shang)學(xue)期(qi)我們積極認(ren)真的對待，較(jiao)成(cheng)(cheng)功(gong)的完成(cheng)(cheng)任務，其中也(ye)存在一些不(bu)足之處(chu)，本(ben)學(xue)期(qi)，我們改掉以前(qian)的不(bu)足，避(bi)免了(le)遺(yi)漏當天過生(sheng)日的同(tong)學(xue)，由(you)(you)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員統(tong)計每周過生(sheng)日同(tong)學(xue)的名單(dan)交到組織(zhi)部(bu)(bu)(bu)，組織(zhi)部(bu)(bu)(bu)成(cheng)(cheng)員負責確認(ren)，由(you)(you)組織(zhi)部(bu)(bu)(bu)部(bu)(bu)(bu)長負責填寫生(sheng)日賀卡內容，交由(you)(you)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)干事送達同(tong)學(xue)手中。 五、系學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)組織(zhi)活(huo)動(dong)工(gong)作(zuo)

組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)內部(bu)會議上(shang)，部(bu)長(chang)向干(gan)(gan)(gan)事(shi)提出(chu)一點——“學(xue)生(sheng)(sheng)會組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)何(he)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)必須沖在最前(qian)面，主動(dong)(dong)按(an)時完成組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)交代的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，積(ji)極配(pei)合其他部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，做一名合格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會干(gan)(gan)(gan)事(shi)”，在此期間組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)成員較好的(de)(de)(de)(de)(de)完成自己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，也(ye)存在不(bu)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，這(zhe)是部(bu)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)。我(wo)(wo)系(xi)承辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)“誰(shui)是技能(neng)王”之“裝機大賽”、“我(wo)(wo)是淘寶店(dian)主”活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)，組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)部(bu)長(chang)忙于(yu)“2019級(ji)各團支部(bu)團組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)風采展活(huo)(huo)動(dong)(dong)”，沒有積(ji)極主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)參與到活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)，組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)(gan)(gan)事(shi)彌補了部(bu)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，積(ji)極主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)合學(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，較完美的(de)(de)(de)(de)(de)完成組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)交代的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。 本學(xue)期還有一件大活(huo)(huo)動(dong)(dong)，那(nei)就是我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)“暑期社會實踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)”，我(wo)(wo)是其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一份(fen)子，組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委以重任(ren)，我(wo)(wo)將努力完成，盡全(quan)力不(bu)讓組織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)失望。 六(liu)、干(gan)(gan)(gan)事(shi)評價

組(zu)織部的三位干事各(ge)有所長，下面我將(jiang)對(dui)三個(ge)干事按實(shi)際情況做出我個(ge)人的評價。 程鳳丹、陳麗、段正旺，組(zu)織部干事。

1、在考勤方面

程(cheng)鳳丹、陳麗(li)做得(de)很好，我認為(wei)是滿勤記錄（有一次出現曠勤是個誤會(hui)，這個是我的責任，沒有向辦公室及時(shi)匯(hui)報）；段正旺在(zai)這方(fang)(fang)面(mian)出現很多問題，缺勤情況比(bi)較嚴重，這點我沒有做到好好的提醒他(ta)。 2、工(gong)作(zuo)方(fang)(fang)面(mian)：（做了什么、需要改進的地方(fang)(fang)、是否按(an)時(shi)完成工(gong)作(zuo)）

在本學期，程鳳丹主(zhu)(zhu)要(yao)負(fu)責的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)計(ji)(ji)應q1031班和(he)計(ji)(ji)應q1032班團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，陳麗主(zhu)(zhu)要(yao)負(fu)責的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)電商(shang)q1031班團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，段(duan)正旺主(zhu)(zhu)要(yao)負(fu)責的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)電子q1031班團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)與(yu)四(si)位(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)交(jiao)流，督(du)促四(si)個團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)團(tuan)(tuan)(tuan)組織生活的(de)(de)(de)開展，給(gei)團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)指(zhi)出活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)存在的(de)(de)(de)問(wen)題，幫助各(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)解決(jue)這(zhe)(zhe)(zhe)些問(wen)題；在2019年4月27日他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)單(dan)獨帶領(ling)四(si)位(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)支(zhi)(zhi)(zhi)書(shu)在大(da)學生活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)心四(si)號報(bao)告(gao)廳成(cheng)功舉辦了團(tuan)(tuan)(tuan)組織生活展，在我看來效果很好；他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)都(dou)能積(ji)極(ji)配合部(bu)長(chang)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，較(jiao)好的(de)(de)(de)完成(cheng)部(bu)長(chang)所交(jiao)代的(de)(de)(de)任務；三(san)個干事(shi)中(zhong)(zhong)兩(liang)個女(nv)干事(shi)的(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性較(jiao)高，段(duan)正旺在本學期工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)有(you)所松懈(xie)。 在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，三(san)個干事(shi)沒有(you)出現(xian)大(da)的(de)(de)(de)問(wen)題，只是(shi)(shi)(shi)在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)安排上存在問(wen)題，這(zhe)(zhe)(zhe)點部(bu)長(chang)能力不足(zu)，需要(yao)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)向主(zhu)(zhu)席團(tuan)(tuan)(tuan)成(cheng)員或其他(ta)(ta)(ta)(ta)部(bu)長(chang)請教，在這(zhe)(zhe)(zhe)方面(mian)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)沒有(you)積(ji)極(ji)主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)去做，希望他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)能夠(gou)改(gai)進。 每次(ci)安排的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，三(san)個干事(shi)都(dou)是(shi)(shi)(shi)積(ji)極(ji)主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)按時完成(cheng)，這(zhe)(zhe)(zhe)點是(shi)(shi)(shi)每個干事(shi)都(dou)能做到(dao)的(de)(de)(de)。 3、團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方面(mian)（工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)否(fou)考慮到(dao)他(ta)(ta)(ta)(ta)人處(chu)境(jing)、是(shi)(shi)(shi)否(fou)主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)配合部(bu)長(chang)和(he)伙伴、是(shi)(shi)(shi)否(fou)努力使工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)氣(qi)氛活躍(yue)協(xie)調、是(shi)(shi)(shi)否(fou)充(chong)滿團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)精神(shen)）

三(san)個(ge)干事在工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)能(neng)夠做(zuo)到(dao)先(xian)考慮(lv)他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)處(chu)境，合(he)理的(de)(de)(de)(de)分(fen)配工(gong)(gong)(gong)作和尋求幫(bang)助(zhu)，并(bing)(bing)且順(shun)利完成(cheng)工(gong)(gong)(gong)作；干事能(neng)夠主動的(de)(de)(de)(de)向部(bu)(bu)長詢(xun)問是(shi)否有工(gong)(gong)(gong)作安排，并(bing)(bing)要(yao)求部(bu)(bu)長將(jiang)工(gong)(gong)(gong)作放(fang)手交給(gei)他們，我(wo)感到(dao)很(hen)欣慰；我(wo)一(yi)(yi)直(zhi)強調(diao)學生會里面(mian)對待工(gong)(gong)(gong)作不(bu)分(fen)部(bu)(bu)門，任何工(gong)(gong)(gong)作只(zhi)要(yao)需要(yao)自(zi)己，就(jiu)必須全力以赴，這一(yi)(yi)點他們都做(zuo)到(dao)了；在使(shi)工(gong)(gong)(gong)作氣氛(fen)活躍(yue)協調(diao)上，組織(zhi)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)員都沒有做(zuo)好(hao)，包括部(bu)(bu)長在內都是(shi)在匆(cong)匆(cong)忙(mang)忙(mang)中(zhong)(zhong)處(chu)理事情(qing)，讓(rang)別(bie)人(ren)(ren)感覺到(dao)沒有條理，這點需要(yao)改進；三(san)個(ge)干事中(zhong)(zhong)兩個(ge)女干事的(de)(de)(de)(de)團隊精神很(hen)強，一(yi)(yi)切將(jiang)學生會的(de)(de)(de)(de)利益(yi)放(fang)在首位(wei)，而段正旺在這方面(mian)有點欠缺。 4、個(ge)人(ren)(ren)綜合(he)方面(mian)

篇9

學(xue)(xue)生會學(xue)(xue)習(xi)部(bu)是(shi)在(zai)校(xiao)團(tuan)委領導下、學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生會指導下，隸屬(shu)于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生會的學(xue)(xue)生組織學(xue)(xue)生會下設的部(bu)門之(zhi)一(yi)。今(jin)天小編給大(da)家(jia)整理(li)了學(xue)(xue)生會學(xue)(xue)習(xi)部(bu)工作總結(jie)，希望對大(da)家(jia)有所幫助。

學生會學習部工(gong)作總(zong)結范文一(yi)一(yi)、工(gong)作總(zong)結

1、學習部例會

學習(xi)部一貫堅持學習(xi)部內部例(li)會制度并不(bu)定期(qi)的(de)召開學習(xi)部例(li)會。主要(yao)內容涉及每個成員各自分配的(de)任務(wu)的(de)進展情況，有什(shen)么問題(ti)或困(kun)難，以及活動結束后(hou)的(de)總結，包括成績和不(bu)足(zu)，對不(bu)足(zu)的(de)改(gai)進等方面。對提出(chu)的(de)問題(ti)全體(ti)成員集思廣益，爭取把(ba)工作(zuo)做得(de)更好，把(ba)最好的(de)服務(wu)獻給大家。

2、積極舉辦的(de)活動

為豐富大(da)學(xue)(xue)生活，活躍校園文化，提高同學(xue)(xue)們的學(xue)(xue)習(xi)熱情，樹立我院積極向上的學(xue)(xue)習(xi)風尚。本學(xue)(xue)期學(xue)(xue)習(xi)部舉辦了一(yi)些(xie)有意義的活動，現(xian)將具體(ti)情況匯報如(ru)下：

(1)辯論賽

時間：__年11月初(chu)到12月初(chu)

地(di)點(dian)：翻譯(yi)學院多媒(mei)體教室

活(huo)動(dong)相關情況及意義：本(ben)次活(huo)動(dong)面向全院，共有(you)大一和大二18支(zhi)代表隊參加，經過(guo)長時(shi)間的(de)角(jiao)逐與激(ji)烈(lie)的(de)辯論最終(zhong)09級機電班奪得(de)了本(ben)次辯論賽(sai)(sai)的(de)冠軍。通過(guo)這(zhe)次活(huo)動(dong)，極大地調動(dong)了同學(xue)們的(de)積極性，豐富了課余(yu)文化生活(huo)，同時(shi)也提高了辯手的(de)各種能力。盡管(guan)在(zai)條件極端刻(ke)薄的(de)情況下，在(zai)我們學(xue)習部(bu)全體(ti)成(cheng)員(yuan)的(de)同努(nu)力下，依然將(jiang)本(ben)次辯論賽(sai)(sai)辦(ban)得(de)有(you)聲有(you)色。

 (2)在12月初(chu)我部(bu)還在全院舉辦(ban)了演講(jiang)比(bi)賽，在有過辯(bian)論賽的(de)經驗后。演講(jiang)比(bi)賽的(de)策(ce)劃(hua)、籌備等(deng)工作交由干事(shi)全全負責，這樣使得干事(shi)從(cong)根本上(shang)得到鍛煉，從(cong)本質上(shang)得到成長。在各位干事(shi)的(de)團結協作下(xia)演講(jiang)比(bi)賽已取得圓滿成功。

(3)我部(bu)還積極配合院其它部(bu)門(men)的工(gong)作(zuo)如(ru)宣(xuan)傳部(bu)的書法大賽、組織部(bu)的黨(dang)知識競賽活(huo)動等。除次之外，學習(xi)部(bu)還積極配合校(xiao)里面(mian)的各種活(huo)動，如(ru)晚(wan)會的催臺工(gong)作(zuo)和服裝的整收等。

二、存在的問題

1、部(bu)門成員綜合素質方面：一方面，部(bu)門成員有(you)時工作積極性不高，在(zai)工作中缺乏(fa)一定的創(chuang)新(xin)思維(wei)。

賽前的準備(bei)工(gong)作不(bu)是(shi)很充分，各項用品不(bu)夠周全，沒有全面思考問(wen)題(ti)。另(ling)一方面，在與(yu)學生會各部門之間的交流做得比較欠缺，未能使干(gan)事在工(gong)作上拓寬領域。在以(yi)后(hou)的工(gong)作中我們要(yao)堅決杜絕這(zhe)一點以(yi)便(bian)更好的為(wei)家服務。

2、在活動開展方面，首先(xian)內容(rong)比較單一(yi)，過(guo)多精力集(ji)中(zhong)于辯論賽。

縱觀本學期學習部工(gong)作，真正談(tan)得上(shang)(shang)影(ying)響和(he)質(zhi)量(liang)的(de)只(zhi)有(you)(you)辯(bian)論(lun)賽(sai)，其(qi)它活動或(huo)(huo)因精力不(bu)足，因時(shi)間(jian)不(bu)夠，或(huo)(huo)因重視(shi)不(bu)夠在(zai)數量(liang)和(he)質(zhi)量(liang)上(shang)(shang)差強人意。這一點已成為工(gong)作的(de)硬傷，有(you)(you)待完善。其(qi)次，活動缺(que)乏創意，今(jin)年本部門的(de)活動基本承接上(shang)(shang)屆活動雖(sui)在(zai)其(qi)基礎上(shang)(shang)有(you)(you)所改進只(zhi)是(shi)(shi)“冷飯炒熱”創新(xin)活動內容“出新(xin)的(de)美味佳(jia)肴”是(shi)(shi)學習部當務之急(ji)。此外，活動的(de)影(ying)響過于(yu)有(you)(you)限，沒(mei)有(you)(you)走(zou)出去(qu)，始終局限于(yu)自(zi)己的(de)空間(jian)。

3、部門建設方面

(1)部(bu)門成(cheng)員集中分布在一兩個班上，因而(er)給誰后的工作(zuo)帶來了很大的困難。

(2)例(li)會制度實施不到位(wei)，效率不夠(gou)高，雖然每次例(li)會前都做(zuo)了(le)相對認真的準備，但(dan)部(bu)分例(li)會的議事效率有(you)待(dai)提高。

(3)對個(ge)別干事沒有能更好的(de)激發他(ta)們的(de)工作熱(re)情。造成有的(de)干事在工作的(de)時候情緒化，為能達到預定的(de)工作效率。

學(xue)生(sheng)(sheng)會學(xue)習(xi)(xi)(xi)部工作(zuo)總結范文(wen)二學(xue)習(xi)(xi)(xi)部一直(zhi)是學(xue)生(sheng)(sheng)會中(zhong)很重(zhong)要的(de)(de)部門之一，它擔負著統(tong)管全院所有同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，考(kao)勤，以及主辦相(xiang)關的(de)(de)活動(dong)(dong)的(de)(de)職能。擔任學(xue)習(xi)(xi)(xi)部部長(chang)一職讓(rang)我(wo)感覺很榮幸，同(tong)(tong)時也任重(zhong)而道遠(yuan)。為(wei)了切實搞好本院同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)們部門積(ji)極(ji)開展各(ge)項(xiang)與學(xue)習(xi)(xi)(xi)有關的(de)(de)活動(dong)(dong)，以充分調動(dong)(dong)大家學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)熱(re)情，為(wei)大家營造一個良好的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)氛圍。

活動篇

眾所周(zhou)知，活動是檢驗部(bu)門成員辦事能力的一(yi)個重要的衡(heng)量標準(zhun)。我們始終以服務(wu)于(yu)同(tong)學(xue)(xue)為(wei)宗旨，展開了一(yi)系列的與學(xue)(xue)習(xi)緊密(mi)有關的活動。

07級是剛(gang)走進(jin)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)一個年(nian)級，他(ta)們(men)對于大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)都還很生(sheng)(sheng)疏，所以我們(men)積極開(kai)展(zhan)了(le)針(zhen)對提高大(da)(da)(da)一新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力(li)的(de)(de)(de)活(huo)動。“新(xin)(xin)老生(sheng)(sheng)交流會(hui)”和(he)分班進(jin)行的(de)(de)(de)“專業交流會(hui)”讓所有的(de)(de)(de)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)對他(ta)們(men)將要開(kai)始的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)和(he)他(ta)們(men)所選擇的(de)(de)(de)專業有了(le)一個全面的(de)(de)(de)了(le)解。“喜迎十七大(da)(da)(da)，爭做合格(ge)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”的(de)(de)(de)演講比賽(sai)也(ye)讓他(ta)們(men)深刻體會(hui)到新(xin)(xin)時(shi)代的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所肩負的(de)(de)(de)重任。而“院(yuan)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)杯辯(bian)論賽(sai)”的(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)則讓更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)體會(hui)到了(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)豐富多(duo)(duo)彩。

06級(ji)(ji)是(shi)(shi)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)間力量，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)主要任務是(shi)(shi)在(zai)(zai)完(wan)(wan)成(cheng)好專業學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)同時按照(zhao)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)規定(ding)完(wan)(wan)成(cheng)計(ji)算機(ji)省(sheng)二(er)級(ji)(ji)考(kao)(kao)試和英(ying)語(yu)四(si)級(ji)(ji)考(kao)(kao)試。在(zai)(zai)去年計(ji)算機(ji)考(kao)(kao)試之(zhi)前，我們(men)(men)在(zai)(zai)所(suo)有(you)規定(ding)要考(kao)(kao)試的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)展(zhan)開(kai)了(le)(le)一(yi)場關于(yu)(yu)過級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)經驗交流會(hui)。05級(ji)(ji)取得優(you)異成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)姐學(xue)(xue)長以(yi)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)經驗為(wei)即(ji)將(jiang)參考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)提(ti)供了(le)(le)最寶貴的(de)(de)(de)(de)資(zi)料，而考(kao)(kao)試的(de)(de)(de)(de)結(jie)果(guo)與同類院系(xi)比起來也是(shi)(shi)相當喜人的(de)(de)(de)(de)。今年開(kai)學(xue)(xue)第一(yi)周(zhou)(zhou)，我們(men)(men)就(jiu)對(dui)各(ge)班(ban)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績進(jin)行(xing)了(le)(le)摸底(di)，按照(zhao)加權分各(ge)個班(ban)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)排名(ming)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)委員(yuan)(yuan)也對(dui)各(ge)科成(cheng)績進(jin)行(xing)了(le)(le)分析(xi)，及(ji)格率(lv)和優(you)秀(xiu)率(lv)也都進(jin)行(xing)了(le)(le)總結(jie)。各(ge)具體的(de)(de)(de)(de)材料都已經交與了(le)(le)輔導員(yuan)(yuan)。這(zhe)學(xue)(xue)期我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)重(zhong)心放在(zai)(zai)了(le)(le)英(ying)語(yu)四(si)級(ji)(ji)考(kao)(kao)試的(de)(de)(de)(de)準備上。第三周(zhou)(zhou)正式開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)早自(zi)習(xi)(xi)制度，規定(ding)各(ge)個班(ban)必(bi)須從早上七點(dian)二(er)十開(kai)始(shi)進(jin)行(xing)自(zi)習(xi)(xi)。對(dui)于(yu)(yu)沒有(you)一(yi)，二(er)節課的(de)(de)(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)，我們(men)(men)也盡力幫他(ta)們(men)(men)安排了(le)(le)教室。而且(qie)這(zhe)個制度將(jiang)在(zai)(zai)五月中(zhong)(zhong)(zhong)旬有(you)所(suo)改變，時間可(ke)能(neng)會(hui)提(ti)早到七點(dian)。關于(yu)(yu)周(zhou)(zhou)三晚上的(de)(de)(de)(de)模擬考(kao)(kao)試，以(yi)及(ji)周(zhou)(zhou)五周(zhou)(zhou)日(ri)的(de)(de)(de)(de)聽力，我們(men)(men)也在(zai)(zai)同學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)做了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)。

05級的(de)活動主要集中在師(shi)范技能培(pei)(pei)訓上。關于省數學競賽和非數學類(lei)競賽的(de)初賽，培(pei)(pei)訓活動也(ye)按(an)步(bu)進行。

還有一(yi)些(xie)常規的(de)活(huo)動，如日常的(de)考(kao)勤(qin)以(yi)及每(mei)學期都必須進行的(de)期末考(kao)試動員會和總結(jie)會之(zhi)類。

人跡篇

由于數計院(yuan)(yuan)是(shi)個(ge)(ge)人(ren)口眾多的(de)大院(yuan)(yuan)，所以(yi)我們(men)院(yuan)(yuan)學習(xi)部(bu)(bu)的(de)成員(yuan)相對別的(de)院(yuan)(yuan)或是(shi)別的(de)部(bu)(bu)門來(lai)說比較多。總共有一個(ge)(ge)部(bu)(bu)長(chang)，三個(ge)(ge)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)(分管考(kao)勤(qin)，活動(dong)和材料)以(yi)及三個(ge)(ge)年級部(bu)(bu)長(chang)。另外為了(le)更好(hao)的(de)完成繁雜的(de)工(gong)作(zuo)，我們(men)還配(pei)了(le)八個(ge)(ge)干事。

人多有(you)人多的好處，比如說(shuo)做什(shen)么事情(qing)都會有(you)很多幫(bang)忙(mang)，但也有(you)可能出(chu)現混亂(luan)的局面，所以我在分(fen)派工作上很謹慎。

各(ge)年級(ji)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)必須管理(li)好(hao)本年級(ji)的(de)(de)(de)(de)基本事(shi)務(wu)，例如(ru)：考勤，相關的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)和(he)教務(wu)處(chu)(chu)老師安排(pai)的(de)(de)(de)(de)任務(wu)。各(ge)個(ge)(ge)(ge)副(fu)(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)必須在各(ge)年紀部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)做(zuo)(zuo)好(hao)綜合管理(li)工(gong)作(zuo)。例如(ru)，考勤副(fu)(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)每(mei)周都(dou)要整理(li)各(ge)個(ge)(ge)(ge)年級(ji)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)上(shang)交(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)考勤記錄，做(zuo)(zuo)成完(wan)整的(de)(de)(de)(de)材料(liao)交(jiao)(jiao)與教務(wu)處(chu)(chu)或輔導員(yuan)手中;活(huo)動(dong)(dong)副(fu)(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)要開展什么活(huo)動(dong)(dong)都(dou)必須和(he)當年級(ji)的(de)(de)(de)(de)年級(ji)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)緊(jin)密配合協調;而材料(liao)副(fu)(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)則要根其余兩個(ge)(ge)(ge)副(fu)(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)，三個(ge)(ge)(ge)年級(ji)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)多聯系交(jiao)(jiao)流(liu)，從而把整個(ge)(ge)(ge)部(bu)(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)材料(liao)做(zuo)(zuo)好(hao)。很(hen)慶(qing)幸的(de)(de)(de)(de)是，我(wo)們部(bu)(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)人都(dou)很(hen)團結，這也讓(rang)我(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)得以(yi)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)開展。

干事(shi)也是我們(men)這個部門(men)必不(bu)可少的(de)一分(fen)子，特別是在新生(sheng)中(zhong)開(kai)展的(de)一些活動像(xiang)辯論賽啊(a)，干事(shi)在中(zhong)間發揮的(de)作用(yong)是不(bu)可小覷(qu)的(de)。當然并不(bu)是八個干事(shi)都一直勤(qin)勤(qin)懇懇的(de)工作啦，他(ta)們(men)中(zhong)間也有幾個會在一些關鍵時(shi)刻(ke)偷(tou)懶。我首先是采取的(de)一勸服為主，希望他(ta)們(men)能約束好自己。同時(shi)我也在這批人中(zhong)培(pei)養做事(shi)能力強(qiang)的(de)干事(shi)為以(yi)后的(de)學習(xi)部培(pei)養人才。

瑣事篇

像我們(men)這樣一群活潑的(de)大學生聚在(zai)一起組成(cheng)了這個部門，主辦了那么多的(de)活動，當然也會有很多值得回憶(yi)的(de)瑣事(shi)拉!

記得舉辦新生演講比賽的(de)(de)那(nei)一次，本來請好的(de)(de)幾個(ge)(ge)外院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)評(ping)委因為臨時有(you)事(shi)情而缺席(xi)(xi)了(le)(le)。當時離比賽只有(you)兩個(ge)(ge)多小時了(le)(le)，當時的(de)(de)情況讓我(wo)(wo)蠻緊張的(de)(de)，畢(bi)竟是在大(da)一中間開展的(de)(de)第一次大(da)型活動呀!當時聯系別的(de)(de)評(ping)委也很(hen)困(kun)難，我(wo)(wo)就準備就我(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)們部門幾個(ge)(ge)副(fu)部長一起上算了(le)(le)。誰知(zhi)(zhi)道在比賽開始前半個(ge)(ge)小時，突(tu)然看見法學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)主(zhu)(zhu)席(xi)(xi)走進我(wo)(wo)們的(de)(de)比賽場地。問了(le)(le)才知(zhi)(zhi)道，他們院(yuan)(yuan)(yuan)主(zhu)(zhu)席(xi)(xi)派他做代(dai)表來當評(ping)委的(de)(de)。呵呵，法學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)主(zhu)(zhu)席(xi)(xi)還是挺給面子(zi)的(de)(de)嘛!后來那(nei)個(ge)(ge)副(fu)主(zhu)(zhu)席(xi)(xi)就擔任(ren)了(le)(le)比賽的(de)(de)點評(ping)嘉賓，效果還不錯，我(wo)(wo)也總(zong)算松(song)了(le)(le)一口氣。

還(huan)(huan)有一(yi)(yi)次是文學院主(zhu)辦的(de)(de)(de)“八(ba)院新生辯論(lun)賽(sai)”，我(wo)們(men)(men)院是承辦院，時(shi)(shi)間(jian)定(ding)在(zai)(zai)各(ge)個(ge)院都在(zai)(zai)進行(xing)補考(kao)的(de)(de)(de)第(di)三周。我(wo)們(men)(men)院就(jiu)只有像309這樣(yang)的(de)(de)(de)大教(jiao)室才(cai)能(neng)(neng)舉行(xing)，但309屬于成教(jiao)辦的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)要使用(yong)的(de)(de)(de)必須寫出申請(qing)經批(pi)準才(cai)可以。好(hao)不(bu)容易根成教(jiao)的(de)(de)(de)老師確定(ding)好(hao)教(jiao)室，他卻告訴我(wo)們(men)(men)當天會(hui)有補考(kao)考(kao)試，必須得六(liu)(liu)點才(cai)結束(shu)(shu)。而補考(kao)是絕(jue)對不(bu)可能(neng)(neng)換時(shi)(shi)間(jian)和地(di)點的(de)(de)(de)。六(liu)(liu)點結束(shu)(shu)，七點辯論(lun)賽(sai)就(jiu)必須按時(shi)(shi)開始。只有一(yi)(yi)個(ge)小時(shi)(shi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，我(wo)們(men)(men)必須準備好(hao)辯論(lun)賽(sai)需(xu)要的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切設施。那(nei)個(ge)小時(shi)(shi)至今還(huan)(huan)讓(rang)我(wo)映像深(shen)刻(ke)，我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)群人搬的(de)(de)(de)搬桌子，擺的(de)(de)(de)擺水，弄的(de)(de)(de)弄幻燈片(pian)……就(jiu)在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)大群人的(de)(de)(de)共同努力(li)下(xia)，辯論(lun)終(zhong)于按時(shi)(shi)進行(xing)。站在(zai)(zai)309教(jiao)室的(de)(de)(de)后排，看著正(zheng)常進行(xing)的(de)(de)(de)比(bi)賽(sai)，我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)里被一(yi)(yi)種由(you)衷的(de)(de)(de)幸(xing)福感包圍(wei)。由(you)于我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)工作(zuo)，主(zhu)辦方還(huan)(huan)給(gei)我(wo)們(men)(men)頒發了一(yi)(yi)個(ge)“優(you)秀(xiu)組織獎”，也總算(suan)得到了一(yi)(yi)些心(xin)靈安慰吧!

像(xiang)這(zhe)樣的(de)(de)(de)小(xiao)事簡(jian)直是數不勝數，但(dan)慶(qing)幸每(mei)次(ci)(ci)都能(neng)(neng)夠化險為夷(yi)，每(mei)次(ci)(ci)都讓我在一(yi)(yi)陣緊張(zhang)之后感到(dao)(dao)無比欣慰。我深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)喜歡上了我們這(zhe)個部(bu)(bu)門，喜歡上了我們這(zhe)個辦事有(you)效行動得力的(de)(de)(de)團(tuan)體，喜歡上了我們部(bu)(bu)門所有(you)成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)真誠的(de)(de)(de)笑臉(lian)。經過了一(yi)(yi)期(qi)多來的(de)(de)(de)工作(zuo)，我們在這(zhe)個部(bu)(bu)門里得到(dao)(dao)了很(hen)好的(de)(de)(de)鍛煉。相(xiang)信(xin)在以后的(de)(de)(de)日子中，我們都能(neng)(neng)夠以更高(gao)的(de)(de)(de)熱情去(qu)完成(cheng)(cheng)好屬于我們的(de)(de)(de)使命。

學(xue)(xue)(xue)生會(hui)學(xue)(xue)(xue)習部(bu)工(gong)作總(zong)結范文三隨著(zhu)__年已(yi)經接近(jin)尾聲，我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)習部(bu)的(de)(de)(de)工(gong)作也(ye)即將(jiang)告一(yi)段落了。在這一(yi)年里，學(xue)(xue)(xue)習部(bu)在不(bu)斷(duan)成(cheng)長，學(xue)(xue)(xue)習部(bu)把(ba)團(tuan)總(zong)支下達的(de)(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)項任(ren)務都(dou)完成(cheng)得認(ren)真·到位。并得到全(quan)系同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)肯定。由此可見，我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)習部(bu)的(de)(de)(de)每(mei)(mei)位成(cheng)員(yuan)都(dou)在以極(ji)高(gao)的(de)(de)(de)熱情投入到工(gong)作中，非常(chang)積極(ji)，負責地做好每(mei)(mei)件(jian)事，為園(yuan)林系全(quan)體同(tong)學(xue)(xue)(xue)竭誠服(fu)務。

回顧這半(ban)學(xue)期工作(zuo)的點點滴(di)滴(di)，我(wo)們過得(de)忙碌而充實，疲憊(bei)而快樂。

九月份，學(xue)(xue)習(xi)部積極(ji)參加體育部組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)籃球(qiu)賽(sai)，并負責(ze)籃球(qiu)賽(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)分(fen)(fen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)比賽(sai)過(guo)程中，籃球(qiu)場(chang)旁(pang)觀眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)秩序有點混(hun)亂，擋住了(le)計(ji)(ji)分(fen)(fen)人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視線，導(dao)致計(ji)(ji)分(fen)(fen)人員(yuan)(yuan)無法正(zheng)(zheng)常(chang)統計(ji)(ji)。這是一個不足(zu)之(zhi)處，但我們(men)相信在(zai)下次活動(dong)中不會出現(xian)類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，更好(hao)地進行正(zheng)(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。這是開學(xue)(xue)以(yi)來舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一次活動(dong)，我們(men)學(xue)(xue)習(xi)部積極(ji)參與，熱情(qing)高(gao)漲，認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)關(guan)于計(ji)(ji)分(fen)(fen)規(gui)則的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)事宜，伴隨著籃球(qiu)賽(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圓滿成(cheng)(cheng)功，我們(men)學(xue)(xue)習(xi)部也(ye)順利地完成(cheng)(cheng)了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。通過(guo)籃球(qiu)賽(sai)，學(xue)(xue)習(xi)部在(zai)完成(cheng)(cheng)各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務時認(ren)真負責(ze)，使每項任務都順利完成(cheng)(cheng)。期間也(ye)沒有出現(xian)意外情(qing)況。籃球(qiu)賽(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是我們(men)學(xue)(xue)習(xi)部培養默契，塑(su)造團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開始，為今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)奠定(ding)了(le)基礎，具有十分(fen)(fen)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極(ji)意義。

十月份，學(xue)(xue)習部組織策劃(hua)了一(yi)場看電(dian)影活動(dong)。在(zai)迎接金秋國(guo)慶的(de)(de)(de)(de)日子里(li)，學(xue)(xue)習部組織全(quan)(quan)系(xi)學(xue)(xue)生進行《建黨偉業》電(dian)影的(de)(de)(de)(de)觀看，學(xue)(xue)習老(lao)一(yi)輩革命者的(de)(de)(de)(de)永不放棄的(de)(de)(de)(de)精神(shen)，豐(feng)富(fu)了我(wo)(wo)系(xi)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)課(ke)余生活。學(xue)(xue)習繼承革命者優良的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)風(feng)，促使全(quan)(quan)學(xue)(xue)生會及全(quan)(quan)系(xi)同學(xue)(xue)在(zai)團(tuan)總支的(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下更(geng)加積極上(shang)進。樹(shu)立良好的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)風(feng)，讓全(quan)(quan)系(xi)同學(xue)(xue)都(dou)(dou)參與(yu)到(dao)(dao)愛(ai)國(guo)的(de)(de)(de)(de)活動(dong)中來，體(ti)驗豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生活。此次活動(dong)從策劃(hua)到(dao)(dao)成功舉辦(ban)，我(wo)(wo)們(men)(men)總結(jie)(jie)到(dao)(dao)許(xu)多，例如(ru)：看電(dian)影過程中突(tu)然(ran)斷電(dian)如(ru)何應(ying)對;沒有提(ti)前批到(dao)(dao)教室，拿到(dao)(dao)鑰匙;觀眾沒有來怎么應(ying)對等。這一(yi)系(xi)列(lie)狀況(kuang)都(dou)(dou)是我(wo)(wo)們(men)(men)沒有準備(bei)到(dao)(dao)得。雖然(ran)有不完美之處，但是對于(yu)第一(yi)次舉辦(ban)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)活動(dong)，我(wo)(wo)們(men)(men)會吸取(qu)本次活動(dong)中的(de)(de)(de)(de)缺點，發(fa)揚我(wo)(wo)學(xue)(xue)習部的(de)(de)(de)(de)團(tuan)結(jie)(jie)之風(feng)，把(ba)工(gong)作(zuo)(zuo)做到(dao)(dao)盡善(shan)盡美，面對突(tu)發(fa)狀況(kuang)，保持冷靜頭(tou)腦(nao)，積極應(ying)對突(tu)發(fa)的(de)(de)(de)(de)事件(jian)，我(wo)(wo)部會更(geng)加嚴謹認真的(de)(de)(de)(de)對待工(gong)作(zuo)(zuo)。

十月份，我(wo)(wo)系積極參加學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)運(yun)(yun)(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)習部更是(shi)活(huo)躍(yue)參與，在運(yun)(yun)(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)中，我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)習部為(wei)運(yun)(yun)(yun)動(dong)員(yuan)呼喊加油，替運(yun)(yun)(yun)動(dong)員(yuan)拿(na)衣送水(shui)。在運(yun)(yun)(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)期(qi)間，我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)習部與其他(ta)兄弟們建立了(le)良好的(de)(de)(de)友誼。我(wo)(wo)部的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)作也(ye)得到了(le)其他(ta)兄弟部門的(de)(de)(de)肯(ken)定與支持。這次運(yun)(yun)(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)至始至終(zhong)體現出一(yi)種(zhong)集體的(de)(de)(de)凝聚力和向(xiang)心(xin)力，本(ben)屆運(yun)(yun)(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)僅圓(yuan)滿完成(cheng)任務(wu)，而(er)且將有(you)力地推動(dong)我(wo)(wo)系今后的(de)(de)(de)體育工(gong)作。運(yun)(yun)(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)圓(yuan)滿落下(xia)帷幕，離不(bu)(bu)開我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)習部的(de)(de)(de)努力，更離不(bu)(bu)開學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)這個堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)后盾(dun)，此項(xiang)(xiang)活(huo)動(dong)豐富了(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)校園(yuan)生(sheng)活(huo)，讓大(da)家無時無刻感覺著自己身邊的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)，鼓(gu)舞了(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們奮發向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)決心(xin)，為(wei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們在緊張學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)氛圍中譜寫了(le)輝煌的(de)(de)(de)一(yi)筆。

十一月(yue)份，在領(ling)略過(guo)運(yun)動員的(de)(de)(de)颯(sa)爽英姿后，迎來(lai)了(le)激烈又緊張的(de)(de)(de)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)，作(zuo)為辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)組織策(ce)劃者，我(wo)(wo)(wo)們(men)學習部做了(le)充分的(de)(de)(de)準(zhun)備。從辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)策(ce)劃書(shu)的(de)(de)(de)撰寫到辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)舉辦(ban)，我(wo)(wo)(wo)們(men)學習部每個成(cheng)(cheng)員積(ji)極參與(yu)，終于(yu)圓滿結(jie)(jie)束(shu)，良好的(de)(de)(de)準(zhun)備是成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)一半，只(zhi)有在每次(ci)(ci)活動開始前，做好充分準(zhun)備，才能(neng)(neng)確保各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)井然有序(xu)的(de)(de)(de)進行，使(shi)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)徹底(di)。在辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)舉辦(ban)的(de)(de)(de)期間，出現(xian)了(le)一些突發狀(zhuang)況(kuang)，以至于(yu)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)加(jia)賽(sai)(sai)。通過(guo)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)也學到，要沉著冷靜面對(dui)突發狀(zhuang)況(kuang)，不拋棄不放棄。讓有能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)同(tong)學從辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)中脫穎(ying)而出，展示(shi)我(wo)(wo)(wo)系同(tong)學超常的(de)(de)(de)應變能(neng)(neng)力和思維(wei)表達能(neng)(neng)力。這次(ci)(ci)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)賽(sai)(sai)體現(xian)了(le)當代大(da)學生的(de)(de)(de)團結(jie)(jie)，競爭(zheng)，進取(qu)的(de)(de)(de)素質，增強了(le)同(tong)學們(men)的(de)(de)(de)集體榮譽(yu)感。有了(le)這次(ci)(ci)活動的(de)(de)(de)經驗(yan)和教訓，我(wo)(wo)(wo)們(men)相信，下(xia)次(ci)(ci)活動一定會(hui)舉辦(ban)的(de)(de)(de)更好，更完(wan)(wan)美(mei)!