導語：如(ru)何(he)才能寫(xie)好一篇團總(zong)支個人工作(zuo)計(ji)劃，這就需要搜集(ji)整(zheng)理(li)更多的資料和文獻，歡迎閱讀由(you)公(gong)務員之家整(zheng)理(li)的十篇范文，供(gong)你(ni)借鑒。

篇1

一、主要工作計劃

（一）、加強(qiang)與主席團和(he)(he)學生會各部(bu)門的(de)溝通，加強(qiang)部(bu)門間(jian)的(de)工(gong)作(zuo)指導(dao)和(he)(he)交流，認(ren)真聽取(qu)批(pi)(pi)評(ping)建議，加強(qiang)學生會辦公室的(de)職能建設(she)和(he)(he)內部(bu)成(cheng)員隊伍(wu)建設(she)，充分調動(dong)每位成(cheng)員的(de)熱情和(he)(he)積極性，發揮個人潛能。與此同時我(wo)(wo)認(ren)為還應該加強(qiang)部(bu)門內部(bu)的(de)自(zi)我(wo)(wo)反省和(he)(he)自(zi)我(wo)(wo)批(pi)(pi)評(ping)，這樣更有助于部(bu)長和(he)(he)干事(shi)的(de)成(cheng)長和(he)(he)交流。

（二）、嚴格加(jia)強(qiang)學生會的(de)(de)管理，做(zuo)好本學期活(huo)動和會議的(de)(de)簽到(dao)工作(zuo)。在新(xin)學期的(de)(de)各項(xiang)會議、活(huo)動中嚴格抓考勤(qin)，做(zuo)好每一次考勤(qin)記錄(lu)，統一表格簽到(dao)。加(jia)強(qiang)紀律的(de)(de)管理。

（三）、做(zuo)好(hao)會(hui)議記(ji)錄(lu)。辦公(gong)室在學生會(hui)內部及相關的各項會(hui)議工作(zuo)上，要嚴格(ge)組織、秩序(xu)安排，使其順利有序(xu)進行，并做(zuo)好(hao)每(mei)次會(hui)議記(ji)錄(lu)。每(mei)兩周定好(hao)一個例會(hui),通過(guo)會(hui)議更好(hao)地運作(zuo)整(zheng)個工作(zuo)程(cheng)序(xu)和交流。

（四）、完成文件的整理和歸檔工作。為了使上級布置的任務落實到工作實際當中，文件是不可缺少的幫手，因此辦公室的文件起草以及整理歸檔工作就顯得尤為重要了。在本學期的工作中我會配合上級完成對于重要文件的起草，也會與本部的成員們一起努力做好整個團總支所有文(wen)件(jian)(jian)資(zi)料的(de)整理，歸類收檔各種文(wen)件(jian)(jian)資(zi)料、規章制度(du)，使各種信息及時(shi)傳達、。這項工(gong)(gong)作是異常重(zhong)要的(de)，這是確(que)保整個團總支(zhi)學生(sheng)會工(gong)(gong)作有據可(ke)依、有案可(ke)查的(de)根本措(cuo)施(shi)。

（五）、配(pei)合(he)書記(ji)(ji)、副書記(ji)(ji)做(zuo)(zuo)好(hao)各項工(gong)作(zuo) 。在(zai)做(zuo)(zuo)好(hao)我(wo)們辦公(gong)室本職(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)同時，我(wo)也會積極配(pei)合(he)上級(ji)領導開展團(tuan)總支的(de)整體工(gong)作(zuo)，盡(jin)自己的(de)力(li)所(suo)能及，協助(zhu)書記(ji)(ji)、副書記(ji)(ji)等上級(ji)做(zuo)(zuo)好(hao)各項工(gong)作(zuo)的(de)部署、規(gui)劃(hua)和實施。 配(pei)合(he)上級(ji)傳(chuan)達校(xiao)部、系(xi)部的(de)各種文件精神，落實到各個團(tuan)支部。

（六(liu)）、協調其他部門(men)進行工作。與此同時，也要與團總(zong)(zong)支(zhi)的(de)其他兄弟(di)姐妹一(yi)(yi)起，相互協調開(kai)展(zhan)各種活(huo)(huo)動。協調組織團總(zong)(zong)支(zhi)各部門(men)策劃、調派(pai)、統一(yi)(yi)開(kai)展(zhan)各式活(huo)(huo)動，確保各項活(huo)(huo)動順利開(kai)展(zhan)、完成，從而使整(zheng)體工作達(da)到(dao)最優化(hua)。

二、個人素質培養計劃

（一）、首先(xian)熟悉學生會的(de)環(huan)境，包(bao)(bao)括(kuo)人文環(huan)境、地理環(huan)境、關系環(huan)境等，尤其是(shi)人文環(huan)境，包(bao)(bao)括(kuo)各部成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)之間(jian)委員(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)部長，以及各部門(men)的(de)設置和功能，學生會的(de)功能等，這(zhe)是(shi)開(kai)展(zhan)工作的(de)前提：注重(zhong)時間(jian)觀念是(shi)辦公室(shi)對成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)提出的(de)第一個具體要(yao)求；激(ji)發成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)榮譽(yu)感，珍惜(xi)機會，珍惜(xi)榮譽(yu)，是(shi)我們所提供并貫徹的(de)。

（二）、善于發現問(wen)題(ti)(ti)，學會(hui)自主解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)(ti) 身為一名干(gan)(gan)事(shi)(shi)，任務(wu)就(jiu)是(shi)做好部長(chang)分配下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)務(wu)，但并不是(shi)讓(rang)你干(gan)(gan)什(shen)么你就(jiu)干(gan)(gan)什(shen)么般機械地(di)做事(shi)(shi)。應該以主人(ren)翁(weng)的(de)(de)(de)身份，自己能(neng)(neng)(neng)解(jie)決(jue)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)就(jiu)要(yao)自主地(di)去(qu)解(jie)決(jue)，不要(yao)總請(qing)示(shi)上級，這樣(yang)能(neng)(neng)(neng)避免不少麻煩，也是(shi)自我能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)(de)一種(zhong)提高。

三、學習管理理念

（一）、學校管理工作像企業(ye)管理一樣，需要簡潔(jie)明了的(de)通知和(he)指示來上(shang)通下達，以確保內、外工作的(de)高(gao)效(xiao)完成。

（二(er)）、社會(hui)高(gao)速(su)進(jin)(jin)步，學校管理快速(su)發展，所以作(zuo)(zuo)為學生會(hui)咽喉(hou)部門的(de)辦(ban)公室會(hui)本著“一切(qie)服務學生”的(de)宗旨，作(zuo)(zuo)到快速(su)的(de)服務，確保(bao)學生工作(zuo)(zuo)的(de)順利進(jin)(jin)行。

篇2

學(xue)生會(hui)(hui)是(shi)現在學(xue)校中的(de)組織結構之(zhi)一，是(shi)學(xue)生自己的(de)群眾性組織，是(shi)學(xue)校聯系學(xue)生的(de)橋梁和紐帶。下面(mian)是(shi)小編為(wei)大家整理的(de)關于學(xue)生會(hui)(hui)個人計(ji)劃安(an)排范文，希望對你(ni)有所幫(bang)助，如果喜歡(huan)可以(yi)分(fen)享給身邊的(de)朋友(you)喔!

學(xue)生(sheng)會個人計(ji)劃安(an)排(pai)范文1秋天帶著(zhu)幾(ji)分寒意悄然而至，生(sheng)工(gong)學(xue)院第七(qi)屆團總支學(xue)生(sheng)會辦(ban)公室的(de)(de)工(gong)作(zuo)也將開(kai)始嶄新的(de)(de)征程(cheng)，我(wo)(wo)對(dui)在這(zhe)樣嶄新的(de)(de)心情(qing)下開(kai)始工(gong)作(zuo)、學(xue)習和生(sheng)活充滿(man)了期(qi)盼。作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)會的(de)(de)一(yi)名新人，我(wo)(wo)懷揣著(zhu)飽(bao)滿(man)的(de)(de)熱情(qing)，對(dui)接下來一(yi)學(xue)期(qi)的(de)(de)辦(ban)公室工(gong)作(zuo)做(zuo)出如下個人工(gong)作(zuo)計(ji)劃：

一、主要工作計劃

(一)、加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)與(yu)主席團和學(xue)(xue)生(sheng)會各部(bu)(bu)門的(de)(de)溝通，加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)部(bu)(bu)門間(jian)的(de)(de)工作指導和交(jiao)流，認真聽取批評(ping)建議，加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)會辦公室的(de)(de)職能建設和內部(bu)(bu)成員隊伍建設，充分調動每位成員的(de)(de)熱情和積(ji)極性(xing)，發揮個人潛能。與(yu)此同時我認為還(huan)應(ying)該加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)部(bu)(bu)門內部(bu)(bu)的(de)(de)自我反省和自我批評(ping)，這樣更有(you)助于(yu)部(bu)(bu)長和干事的(de)(de)成長和交(jiao)流。

(二)、嚴格加強學生會(hui)的(de)(de)(de)管理(li)，做好本學期活(huo)動和(he)會(hui)議(yi)的(de)(de)(de)簽(qian)到(dao)工作。在新學期的(de)(de)(de)各項會(hui)議(yi)、活(huo)動中嚴格抓考勤(qin)(qin)，做好每一次考勤(qin)(qin)記錄，統一表格簽(qian)到(dao)。加強紀律的(de)(de)(de)管理(li)。

(三)、做好會(hui)議記(ji)錄。辦公(gong)室在學生會(hui)內部及相關的各項會(hui)議工作(zuo)上，要嚴格組織、秩序安排，使其順(shun)利有序進行(xing)，并(bing)做好每次會(hui)議記(ji)錄。每兩周定好一個(ge)例(li)會(hui),通過會(hui)議更好地運(yun)作(zuo)整個(ge)工作(zuo)程序和交流。

(四)、完成(cheng)文件(jian)的整理和歸檔(dang)工(gong)(gong)作。為(wei)(wei)了使(shi)上級布置的任務落實(shi)到(dao)工(gong)(gong)作實(shi)際(ji)當中，文件(jian)是不可缺少的幫手，因此辦(ban)公(gong)室的文件(jian)起草(cao)以及整理歸檔(dang)工(gong)(gong)作就顯得尤為(wei)(wei)重要了。在本學(xue)期的工(gong)(gong)作中我會配合(he)上級完成(cheng)對于重要文件(jian)的起草(cao)，也會與本部(bu)的成(cheng)員們(men)一起努力做好整個團(tuan)總支所(suo)有(you)文件(jian)資料的整理，歸類收檔(dang)各種(zhong)文件(jian)資料、規章制度，使(shi)各種(zhong)信息及時傳達、。這(zhe)項工(gong)(gong)作是異常重要的，這(zhe)是確保整個團(tuan)總支學(xue)生會工(gong)(gong)作有(you)據可依、有(you)案可查的根本措施。

(五(wu))、配合書(shu)(shu)記(ji)、副(fu)書(shu)(shu)記(ji)做好各(ge)項工(gong)作。在(zai)做好我們辦公室本職工(gong)作的(de)同時(shi)，我也(ye)會積(ji)極配合上(shang)級領(ling)導開(kai)展(zhan)團總(zong)支的(de)整體(ti)工(gong)作，盡(jin)自己(ji)的(de)力所能及，協助(zhu)書(shu)(shu)記(ji)、副(fu)書(shu)(shu)記(ji)等上(shang)級做好各(ge)項工(gong)作的(de)部署、規劃和實施。配合上(shang)級傳達校部、系(xi)部的(de)各(ge)種(zhong)文件精神，落實到各(ge)個(ge)團支部。

(六)、協(xie)調其(qi)他部(bu)門(men)進行(xing)工作。與此同時，也要與團總支的其(qi)他兄弟姐妹一起，相互協(xie)調開(kai)展各種(zhong)活動。協(xie)調組(zu)織團總支各部(bu)門(men)策劃、調派、統一開(kai)展各式活動，確保各項活動順(shun)利開(kai)展、完成，從而使整體工作達到最優化。

二、個人素質培養計(ji)劃

(一)、首先熟(shu)悉學生會的(de)環(huan)境(jing)，包(bao)括人(ren)文(wen)環(huan)境(jing)、地理環(huan)境(jing)、關系(xi)環(huan)境(jing)等，尤其是人(ren)文(wen)環(huan)境(jing)，包(bao)括各部(bu)成員(yuan)之間委員(yuan)與部(bu)長，以及各部(bu)門的(de)設置(zhi)和(he)功能(neng)，學生會的(de)功能(neng)等，這是開展工作的(de)前(qian)提：注重時間觀念是辦公室對成員(yuan)提出的(de)第一個具體要求;激(ji)發成員(yuan)的(de)榮(rong)譽(yu)感，珍惜(xi)機會，珍惜(xi)榮(rong)譽(yu)，是我們(men)所提供并貫徹(che)的(de)。

(二)、善于(yu)發現問(wen)題(ti)，學會自(zi)主解(jie)決問(wen)題(ti)身(shen)為一(yi)名干事(shi)，任務就是做(zuo)好部(bu)長分配(pei)下來的事(shi)務，但并不(bu)是讓你(ni)干什么(me)你(ni)就干什么(me)般(ban)機(ji)械地做(zuo)事(shi)。應該以(yi)主人翁的身(shen)份(fen)，自(zi)己能(neng)解(jie)決的問(wen)題(ti)就要(yao)自(zi)主地去解(jie)決，不(bu)要(yao)總請示(shi)上(shang)級，這(zhe)樣能(neng)避免不(bu)少麻煩(fan)，也是自(zi)我能(neng)力的一(yi)種(zhong)提高。

三、學習管理理念

(一)、學校管理(li)工(gong)作像(xiang)企業管理(li)一樣，需要簡(jian)潔明了的通知和指(zhi)示來上(shang)通下達，以(yi)確保內、外工(gong)作的高效完成。

(二)、社會高速(su)進(jin)步(bu)，學(xue)校(xiao)管理快(kuai)速(su)發(fa)展，所以作為(wei)學(xue)生會咽喉部門的(de)(de)辦公(gong)室會本著一切服(fu)務(wu)學(xue)生的(de)(de)宗旨，作到(dao)快(kuai)速(su)的(de)(de)服(fu)務(wu)，確保學(xue)生工作的(de)(de)順利(li)進(jin)行。

(三)、有了簡潔(jie)的號令和(he)快速的傳達作(zuo)保證，就(jiu)可達到辦公室追(zhui)求的工作(zuo)目標-高效。

(四)、友(you)情(qing)是一筆(bi)寶貴的(de)財(cai)富，它將使(shi)我們的(de)工作(zuo)進一步升華，更加趨于團結與統一。

學(xue)(xue)生會(hui)個(ge)人計(ji)劃(hua)安(an)排(pai)范文2一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)期又在一(yi)(yi)個(ge)忙碌(liu)而(er)不(bu)經意(yi)間悄然而(er)過，一(yi)(yi)個(ge)新的學(xue)(xue)期又來到(dao)我(wo)(wo)們(men)身旁，作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生會(hui)里的一(yi)(yi)名(ming)成員，我(wo)(wo)有(you)責(ze)任把學(xue)(xue)校(xiao)賦予的每一(yi)(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)好。根據大學(xue)(xue)生藝術(shu)團本學(xue)(xue)期工(gong)作(zuo)(zuo)要點，結合院學(xue)(xue)生會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)實際(ji)，特定學(xue)(xue)生會(hui)個(ge)人工(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)如下：

一(yi)、認真完成本職工作

1、每天按時(shi)簽(qian)到，每周(zhou)按時(shi)開(kai)例會(hui)。

2、認(ren)真完(wan)成(cheng)學生會安排的(de)任(ren)務：排球賽后勤組、辦公室值班等(deng)。

3、學習(xi)學生(sheng)會(hui)工作精神，認(ren)真、嚴謹、負責的做(zuo)好(hao)每(mei)一件事，服從(cong)組織安排，服務全體(ti)同學。

4、充分(fen)發揮主觀能動性(xing)，發揮想象力(li)和(he)創新力(li)，積極策劃藝術團的所有(you)活(huo)動。

5、認真做好藝(yi)術團(tuan)招新活動，負責好每(mei)一(yi)個細節。

二(er)、開展豐富(fu)多彩(cai)的校園活動

(一)準備中的活動(dong)

為(wei)弘揚愛國主(zhu)義和(he)民(min)族團(tuan)結精(jing)神(shen)，構建和(he)諧(xie)校(xiao)園(yuan)，豐(feng)富(fu)校(xiao)園(yuan)文化生活，

向經典致敬，為英雄歌唱(chang)，學(xue)(xue)校在五月即將(jiang)舉行以(yi)學(xue)(xue)院為單位的(de)紅歌合唱(chang)大(da)(da)賽(sai)，為迎接此次(ci)比賽(sai)，學(xue)(xue)生會大(da)(da)學(xue)(xue)生藝(yi)術(shu)團將(jiang)投入更多的(de)精(jing)力在對合唱(chang)隊的(de)訓練中。作(zuo)為大(da)(da)學(xue)(xue)生藝(yi)術(shu)團的(de)一員，我會做到以(yi)下幾點：

1、做好合唱隊招(zhao)新工作(zuo)，積極宣傳，聽(ting)從部(bu)長(chang)及(ji)副部(bu)長(chang)的安(an)排，積極與本(ben)部(bu)門(men)干(gan)部(bu)協(xie)同合作(zuo)。

2、做好申請(qing)教(jiao)室、安排排練時間、通知隊員、請(qing)老師指(zhi)導、嚴格(ge)打好隊員考勤的工作。

3、積極主(zhu)動與合唱隊隊長配合。

爭取使職教學院(yuan)大學生藝術團合(he)唱隊在紅歌(ge)合(he)唱比賽(sai)中取得好的名次。

(二)策(ce)劃中的(de)活動

1、職教學院(yuan)(yuan)歌手大賽(sai)(策(ce)劃已做好(hao)，需經(jing)學院(yuan)(yuan)領導批準(zhun))

2、職(zhi)教學院打(da)跳晚會

3、五四青年節學院(yuan)合唱比賽

三、提高個人素質

1、對待工(gong)作嚴謹認真、充滿干(gan)勁與熱情。

2、禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。

3、在實踐中(zhong)積累經驗，熟練業務，提高水平(ping)。

4、提(ti)高與(yu)其(qi)他干部的合作能力。

以(yi)上(shang)是我本(ben)學期的工(gong)作計(ji)劃，在工(gong)作實施中(zhong)也許會遇到(dao)很多難題，但我會盡(jin)最大(da)的努力把工(gong)作做的最好(hao)，同時請(qing)主席(xi)、部長及各位干部在工(gong)作中(zhong)給予我指(zhi)導與幫助。

學(xue)生會個人計劃安排范文3一(yi)、規(gui)劃發展

“協(xie)調”是我們(men)規(gui)劃的(de)(de)總章(zhang)，只有全力配合(he)，全力協(xie)調。才(cai)能(neng)將(jiang)(jiang)工作(zuo)真正的(de)(de)落向實處。以實際出發(fa)的(de)(de)我們(men)，將(jiang)(jiang)更(geng)有活(huo)力和實力來將(jiang)(jiang)每一(yi)(yi)次(ci)工作(zuo)完(wan)成的(de)(de)更(geng)加(jia)出色。在(zai)本學年的(de)(de)總體工作(zuo)中，我們(men)將(jiang)(jiang)全力規(gui)劃協(xie)調和發(fa)揮每一(yi)(yi)個部門(men)的(de)(de)主(zhu)觀能(neng)動性。將(jiang)(jiang)小(xiao)(xiao)事做成大(da)(da)事，而(er)(er)在(zai)大(da)(da)事面前(qian)要將(jiang)(jiang)它當成小(xiao)(xiao)事。各(ge)個部門(men)會以院(yuan)里為(wei)思想，以系里為(wei)指導，以主(zhu)席團為(wei)中心，以秘書(shu)部為(wei)橋梁，完(wan)美協(xie)調每一(yi)(yi)個細節。做到以最快的(de)(de)速度謀求更(geng)大(da)(da)的(de)(de)利益。“人生如逆水行舟，不進(jin)則退”而(er)(er)一(yi)(yi)個組織也是一(yi)(yi)樣，只有不斷的(de)(de)發(fa)展(zhan)才(cai)能(neng)永遠立足在(zai)前(qian)列(lie)。而(er)(er)創(chuang)新，就是一(yi)(yi)條發(fa)展(zhan)的(de)(de)捷徑。在(zai)創(chuang)新中謀生存(cun)，在(zai)生存(cun)中謀發(fa)展(zhan)。所以在(zai)我們(men)系秋季學期中我們(men)將(jiang)(jiang)繼續(xu)創(chuang)新，繼續(xu)奮斗，成為(wei)一(yi)(yi)個會“作(zuo)弊”的(de)(de)組織。

二、部門聲音

(一)秘書部：

他(ta)(ta)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)走在(zai)風口浪(lang)尖(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部門。他(ta)(ta)懷揣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不僅僅是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)夢想，更是(shi)一(yi)(yi)(yi)份責任(ren)(ren)。他(ta)(ta)有(you)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權利，附帶(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)有(you)太多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)(ren)。所以(yi)細心是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)辦事不變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準則。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)矜持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用著自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權利，但(dan)卻豁達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對待自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)(ren)。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)像一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)“修理工(gong)”，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)在(zai)疏(shu)通著各個(ge)(ge)(ge)(ge)部門間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系。讓(rang)每一(yi)(yi)(yi)條信息都會以(yi)最快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度傳(chuan)(chuan)輸到它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)終點。在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)期(qi)(qi)，他(ta)(ta)又挑起(qi)了(le)(le)重重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔(dan)子。但(dan)是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)卻似乎一(yi)(yi)(yi)點也(ye)沒有(you)對這些責任(ren)(ren)看在(zai)眼里，反之他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)把這些壓力(li)化作(zuo)(zuo)了(le)(le)動(dong)力(li)，給(gei)了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展空間。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)在(zai)這新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)期(qi)(qi)里，要繼(ji)續堅持每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節擔(dan)負起(qi)全系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)文件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)草、謄(teng)印、傳(chuan)(chuan)達(da)、轉發。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)也(ye)會更加專(zhuan)業和公正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考驗每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)生干(gan)部。讓(rang)一(yi)(yi)(yi)股廉政之風從大學(xue)就開始翻天覆地。在(zai)今年他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)預備吸(xi)納(na)兩(liang)名新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)。同時對禮貌等基本(ben)素質問題作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)重點來(lai)傳(chuan)(chuan)承下去。相(xiang)信在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)期(qi)(qi)秘(mi)書部將大展宏圖，為系部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和諧(xie)穩定做出更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。

(二)宣傳部：

他(ta)(ta)是(shi)系部(bu)的(de)口舌，他(ta)(ta)是(shi)宣傳的(de)陣地(di)，他(ta)(ta)是(shi)精神的(de)導師。“以(yi)(yi)一(yi)顆寬大(da)的(de)胸懷去為同學(xue)(xue)們服務”這句話一(yi)直(zhi)縈繞在他(ta)(ta)們的(de)心中。這已經(jing)成為他(ta)(ta)們工作(zuo)的(de)準則(ze)和做人的(de)信念。他(ta)(ta)們盡職盡責(ze)，熱情飽(bao)滿(man)始終(zhong)以(yi)(yi)獨(du)到的(de)眼光看到別人發(fa)現不(bu)到的(de)細節。在這個學(xue)(xue)期(qi)他(ta)(ta)們會通過(guo)各種講座的(de)方(fang)式(shi)將一(yi)些(xie)大(da)政、知識(shi)以(yi)(yi)及常(chang)識(shi)傳達到每一(yi)個同學(xue)(xue)心中。為了豐富課余(yu)活動，他(ta)(ta)們想在條件允許(xu)的(de)情況下開展一(yi)些(xie)書(shu)法、繪畫等形(xing)式(shi)靈活的(de)比賽活動。一(yi)方(fang)面(mian)可(ke)以(yi)(yi)豐富課余(yu)生活另一(yi)方(fang)面(mian)可(ke)以(yi)(yi)挖掘(jue)宣傳藝術(shu)人才(cai)。所以(yi)(yi)在新的(de)學(xue)(xue)期(qi)，宣傳部(bu)已經(jing)朝著更廣闊的(de)海域起航(hang)。

(三)公寓部：

他(ta)是(shi)一(yi)(yi)只蜜蜂。在(zai)(zai)(zai)(zai)所有(you)人(ren)眼(yan)里(li)他(ta)一(yi)(yi)直都有(you)做不(bu)完的(de)(de)(de)事(shi)(shi)，而(er)且也(ye)經常人(ren)手不(bu)夠。就是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)勤勞，讓每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)系(xi)里(li)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都看到(dao)了他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)辛(xin)勤。他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)東西很多(duo)，例如溝通(tong)。他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)要(yao)溝通(tong)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)住在(zai)(zai)(zai)(zai)公寓的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，要(yao)一(yi)(yi)遍遍苦口(kou)婆心(xin)的(de)(de)(de)告訴(su)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)件(jian)小(xiao)事(shi)(shi)。不(bu)是(shi)小(xiao)事(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)眼(yan)里(li)沒有(you)小(xiao)事(shi)(shi)，每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)件(jian)都是(shi)大事(shi)(shi)。防范(fan)于未然，始終(zhong)貫徹在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)工作(zuo)的(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)足跡。在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)金(jin)秋他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)依舊秉承自己一(yi)(yi)貫的(de)(de)(de)作(zuo)風，不(bu)厭(yan)其煩的(de)(de)(de)鞏固已經得(de)到(dao)的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)寢(qin)室(shi)的(de)(de)(de)成果。他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)將(jiang)(jiang)例行(xing)日常檢查(cha)而(er)且繼續將(jiang)(jiang)星(xing)級文(wen)明(ming)寢(qin)室(shi)的(de)(de)(de)創建工作(zuo)保持住。不(bu)要(yao)將(jiang)(jiang)示(shi)范(fan)寢(qin)室(shi)成為(wei)一(yi)(yi)陣(zhen)(zhen)風，而(er)是(shi)一(yi)(yi)塊石(shi)，拼命(ming)保住已經攻下的(de)(de)(de)“陣(zhen)(zhen)地”。而(er)且他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)本學(xue)(xue)期(qi)也(ye)要(yao)將(jiang)(jiang)寢(qin)室(shi)文(wen)化作(zuo)為(wei)工作(zuo)的(de)(de)(de)重點。讓寢(qin)室(shi)不(bu)僅僅是(shi)房間(jian)更是(shi)一(yi)(yi)種文(wen)化。繼續完善同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)安全意識，同時(shi)也(ye)將(jiang)(jiang)意見收(shou)取放在(zai)(zai)(zai)(zai)工作(zuo)的(de)(de)(de)日程(cheng)。聽(ting)取每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)意見和(he)建議(yi)，使部門更加親切的(de)(de)(de)為(wei)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)服務(wu)。所以在(zai)(zai)(zai)(zai)新(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)期(qi)公寓部將(jiang)(jiang)為(wei)實現公寓管理的(de)(de)(de)健(jian)康、科學(xue)(xue)、和(he)諧發展不(bu)懈的(de)(de)(de)努(nu)力(li)著。

(四)女工部

她(ta)是(shi)女權的維護者。她(ta)主持著(zhu)全(quan)系入住(zhu)普寢的女生(sheng)的安(an)全(quan)、思想、生(sheng)活等各(ge)個方面的日常工(gong)作(zuo)(zuo)。她(ta)們(men)也(ye)將(jiang)通過平(ping)時(shi)(shi)的檢查、管理(li)、溝(gou)通來達到(dao)女生(sheng)的安(an)全(quan)與(yu)生(sheng)活的舒(shu)適。她(ta)們(men)將(jiang)每(mei)(mei)個入住(zhu)同學(xue)(xue)的人身財產安(an)全(quan)進行督促。同時(shi)(shi)也(ye)將(jiang)對同學(xue)(xue)們(men)實際生(sheng)活中(zhong)遇到(dao)的問題(ti)進行最快(kuai)速的解決(jue)和(he)處理(li)。所(suo)以在(zai)這(zhe)個學(xue)(xue)期(qi)的工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，女工(gong)部將(jiang)本著(zhu)奉獻(xian)服務(wu)的精神做好(hao)各(ge)項(xiang)本職工(gong)作(zuo)(zuo)，讓每(mei)(mei)一位(wei)同學(xue)(xue)都能在(zai)生(sheng)活中(zhong)感(gan)受到(dao)安(an)全(quan)和(he)舒(shu)適。

學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)個(ge)人計劃安(an)排范文4大一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活就(jiu)要結束了，回首過去(qu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)年大一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，一(yi)切仿佛就(jiu)在眼前，從(cong)(cong)剛剛進(jin)入學(xue)(xue)校時的(de)(de)(de)(de)無(wu)比興奮到初知(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)向往;從(cong)(cong)初次參加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)面試時的(de)(de)(de)(de)緊張到剛加(jia)入學(xue)(xue)習部的(de)(de)(de)(de)激動;從(cong)(cong)第(di)一(yi)次學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)干部競選的(de)(de)(de)(de)彷徨到參加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)自豪;從(cong)(cong)成為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)主(zhu)要干部的(de)(de)(de)(de)喜悅到現(xian)在處(chu)事(shi)工作的(de)(de)(de)(de)坦(tan)然。我(wo)——就(jiu)是這樣一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)走過我(wo)的(de)(de)(de)(de)大一(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活。

現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)我依然是(shi)學(xue)(xue)生會成員(yuan)，我感到(dao)很激動(dong)，但在(zai)(zai)最后(hou)一次競選的(de)(de)(de)時候，看到(dao)那(nei)種殘(can)酷的(de)(de)(de)場景，我真的(de)(de)(de)很想流(liu)下眼淚(lei)。感到(dao)每(mei)個人(ren)都(dou)(dou)很委屈，但每(mei)一個人(ren)都(dou)(dou)不愿意(yi)把(ba)自己內(nei)心(xin)的(de)(de)(de)不愉快說(shuo)出來講給別人(ren)聽(ting)，他(ta)們都(dou)(dou)很愛學(xue)(xue)生會的(de)(de)(de)每(mei)一個成員(yuan)，更(geng)愛自己的(de)(de)(de)部門。最后(hou)看到(dao)張貼(tie)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生會名(ming)單，內(nei)心(xin)有種說(shuo)不出來的(de)(de)(de)開心(xin)和(he)失落。開心(xin)的(de)(de)(de)是(shi)我還在(zai)(zai)學(xue)(xue)生會繼(ji)續工(gong)作，而(er)失落的(de)(de)(de)是(shi)我先前在(zai)(zai)一起工(gong)作的(de)(de)(de)伙伴(ban)被辭去了在(zai)(zai)學(xue)(xue)生會工(gong)作的(de)(de)(de)機(ji)會。我想說(shuo)，其實(shi)他(ta)們都(dou)(dou)很優秀(xiu)，都(dou)(dou)很棒，都(dou)(dou)很用心(xin)。只(zhi)是(shi)現實(shi)太殘(can)酷罷了。但是(shi)我和(he)他(ta)們相(xiang)處在(zai)(zai)一起，真的(de)(de)(de)很愉快、很開心(xin)。

在(zai)本(ben)學(xue)(xue)(xue)年(nian)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)工作(zuo)中(zhong)，雖然有(you)時會(hui)很(hen)忙，失去了吃飯的(de)時間，失去了玩(wan)樂的(de)空間，失去了做自己事的(de)時間。可我(wo)在(zai)忙碌的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)中(zhong)，感受到(dao)了溫暖(nuan)與舒適(shi)，這也(ye)使我(wo)對我(wo)們系的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)產生(sheng)(sheng)(sheng)了更深厚的(de)感情。同時，也(ye)使我(wo)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了如何(he)(he)更好地與人(ren)相處，如何(he)(he)交(jiao)到(dao)更多的(de)朋友。最后也(ye)使我(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了很(hen)多工作(zuo)的(de)方法與技巧，為我(wo)現在(zai)的(de)工作(zuo)打(da)下了堅實的(de)基(ji)礎。

為(wei)此(ci)，我(wo)也為(wei)學生會工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做下今后的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。無論學生會開展什么樣(yang)的活動，作(zuo)(zuo)為(wei)學生會的一員(yuan)，我(wo)時(shi)刻會沖向最(zui)前鋒。積極配合(he)學生會各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。另(ling)外，在做好其他(ta)事之前，先把(ba)自己的時(shi)間及任(ren)務、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)分配好，盡量不讓兩個時(shi)間發生沖突。

在過去的(de)一(yi)年(nian)里(li)(li)，我(wo)們學(xue)生會將忘記(ji)不快樂，忘記(ji)不成(cheng)功的(de)'地方。但(dan)是(shi)我(wo)們不會忘記(ji)失敗的(de)教訓，我(wo)們會吸(xi)取教訓及(ji)經驗，找到(dao)(dao)更(geng)好的(de)突破方法(fa)，在新的(de)一(yi)年(nian)里(li)(li)更(geng)加的(de)努力(li)做(zuo)(zuo)(zuo)好學(xue)生會各(ge)項重(zhong)大任務。我(wo)們將不再學(xue)姐學(xue)哥的(de)帶領下學(xue)習(xi)工作(zuo)，我(wo)們要學(xue)會獨立(li)做(zuo)(zuo)(zuo)事，學(xue)會承擔。學(xue)會對(dui)大眾傳媒系負責(ze)，對(dui)學(xue)生會負責(ze)，做(zuo)(zuo)(zuo)好交代我(wo)們的(de)任務。我(wo)們會義無(wu)反顧(gu)、絕不退縮，我(wo)們將越勇。總之，我(wo)們學(xue)生會干事，要做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)“工作(zuo)無(wu)小事，事事都不能懈怠”。

我(wo)們更(geng)(geng)加不(bu)斷的(de)提高自身的(de)素質，增強處事(shi)能力(li)，掌握(wo)一切的(de)工作要領，更(geng)(geng)好的(de)為(wei)大眾傳媒(mei)系服務(wu)，為(wei)學生會服務(wu)，為(wei)同學服務(wu)。我(wo)希望(wang)在大二一年(nian)里努力(li)把(ba)自身不(bu)足(zu)的(de)地(di)方(fang)改正(zheng)，學會承(cheng)擔責任(ren)的(de)一個人，繼續努力(li)。相信，在自己(ji)的(de)付出之下，爭取(qu)取(qu)得更(geng)(geng)大的(de)成績。

學生會個人(ren)計劃(hua)安排范文5在上一個學期中，我們成(cheng)功的(de)舉(ju)辦了學生會的(de)換(huan)屆(jie)工(gong)作(zuo)和學生會干事(shi)的(de)招新(xin)工(gong)作(zuo)，優良宿舍(she)的(de)評比，元旦晚(wan)會等工(gong)作(zuo)。

作(zuo)為數理學院的(de)(de)一位副主席，俗話說：“細節決定成敗，態度(du)決定一切。”首先(xian)，我(wo)(wo)們應該清楚(chu)自己的(de)(de)本職(zhi)工作(zuo)，用一顆平(ping)常心來(lai)對待做(zuo)的(de)(de)每一件(jian)事情以及我(wo)(wo)們所遇到(dao)的(de)(de)每一個困(kun)難(nan)。我(wo)(wo)要做(zuo)好如(ru)下工作(zuo)

一、協(xie)助(zhu)學(xue)生會主席做(zuo)好(hao)學(xue)生會的(de)日常(chang)工作(zuo)，協(xie)助(zhu)主席全面(mian)做(zuo)好(hao)學(xue)生會的(de)強化工作(zuo)。尤其是對體(ti)育(yu)部的(de)工作(zuo)(我分管的(de)體(ti)育(yu)部)，對體(ti)育(yu)部主辦的(de)活動進行具體(ti)的(de)指導(dao)和監督。

二、協調好(hao)各(ge)(ge)部(bu)(bu)(bu)門的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，加強部(bu)(bu)(bu)門與部(bu)(bu)(bu)門之(zhi)間的(de)(de)(de)配合(he)，使學(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)井然(ran)有序的(de)(de)(de)進行。我想，一個(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)集體，必定是(shi)一個(ge)既和(he)睦(mu)又團結的(de)(de)(de)集體，而(er)一項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)并不是(shi)哪個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)事(shi)情而(er)是(shi)我們(men)大(da)家共同期待的(de)(de)(de)目標，每(mei)一個(ge)成員都應(ying)為集體著想，團結和(he)睦(mu)，盡自己(ji)應(ying)盡的(de)(de)(de)責任。定期舉行學(xue)生會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)例會(hui)(hui)，各(ge)(ge)個(ge)部(bu)(bu)(bu)門匯報近階段的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)情況，每(mei)個(ge)成員要(yao)勇于并敢于發(fa)表(biao)自己(ji)的(de)(de)(de)意(yi)見使學(xue)生會(hui)(hui)各(ge)(ge)部(bu)(bu)(bu)門信息互(hu)通。

三、明確職責分工(gong)，我應當協調好體育部的工(gong)作，督促部長做到(dao)他自己(ji)應該(gai)做的事。每(mei)(mei)星期開一次例會(hui)，在(zai)進行(xing)活(huo)動(dong)時，應該(gai)分清每(mei)(mei)個(ge)人(ren)(ren)的限權和工(gong)作范圍，合理安排(pai)每(mei)(mei)個(ge)人(ren)(ren)的工(gong)作量和工(gong)作重心。使(shi)每(mei)(mei)個(ge)成(cheng)員發揮(hui)到(dao)最好，把體育部的工(gong)作盡善盡美。

四(si)、增(zeng)強明主制度(du)，每次活動都應該爭取同學(xue)(xue)們的意(yi)見，最后(hou)由學(xue)(xue)生會例會決定，如：學(xue)(xue)生會換(huan)屆選(xuan)舉和(he)元(yuan)旦晚會節目預選(xuan)。

五、確(que)定20人大名單，上學(xue)期(qi)，由于新生人才(cai)濟(ji)濟(ji)，和(he)對我(wo)們(men)(men)學(xue)生會(hui)的信賴，我(wo)們(men)(men)學(xue)生會(hui)招干30多(duo)人，為確(que)保我(wo)們(men)(men)學(xue)生會(hui)是一支精英(ying)部隊，按照上學(xue)期(qi)活(huo)動(dong)動(dong)向，明(ming)主(zhu)的選出(chu)我(wo)們(men)(men)學(xue)生會(hui)人員的20人。

六(liu)、定期的向(xiang)學生科老師和(he)輔(fu)導員報告(gao)工作經驗和(he)總結，報告(gao)體育部的發展(zhan)動(dong)向(xiang)，在老師的指導下做(zuo)相應的改進(jin)和(he)調(diao)整，并(bing)自覺接(jie)受(shou)學生處(chu)、院(yuan)團委、主席(xi)的領導。

七、加強與團委，各(ge)部門(men)之間的配(pei)合(he)，做到真正服務于(yu)學(xue)生。

最后、搞好學(xue)(xue)習(xi)(xi)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)永遠是(shi)(shi)學(xue)(xue)生的(de)天職(zhi)。無論我(wo)們怎樣認真的(de)工作都不(bu)要把(ba)學(xue)(xue)習(xi)(xi)置后，學(xue)(xue)好自(zi)己(ji)專業的(de)每門(men)課(ke)程(cheng)，學(xue)(xue)好技能，鍛煉自(zi)己(ji)各方面(mian)的(de)能力(li)，努(nu)力(li)把(ba)自(zi)己(ji)培養成為一名合格的(de)大學(xue)(xue)生。計劃，無非是(shi)(shi)讓(rang)事情做得更(geng)加的(de)完美，同時也是(shi)(shi)以后行動的(de)指南(nan)。

篇3

撰寫(xie)人：___________

日

期(qi)：___________

2021年大學衛(wei)生委員個人(ren)工作總結

斗轉星移，時間飛逝(shi)，不知(zhi)不覺中一個(ge)多學(xue)年(nian)已(yi)經結束。作(zuo)(zuo)為__班(ban)(ban)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活衛(wei)生(sheng)(sheng)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)，我在(zai)領導(dao)和(he)老師的(de)(de)(de)關懷(huai)和(he)指(zhi)導(dao)下，以(yi)及(ji)__班(ban)(ban)班(ban)(ban)班(ban)(ban)委(wei)與全體同(tong)學(xue)全力(li)配合與協(xie)助下，依照__大學(xue)__學(xue)院的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)宗旨及(ji)發(fa)展方向，努力(li)配合學(xue)院及(ji)系里的(de)(de)(de)各項工(gong)作(zuo)(zuo)。并(bing)且經過我們成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)共(gong)同(tong)努力(li)，整體上完成(cheng)(cheng)了(le)學(xue)期初定的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)，并(bing)取(qu)得了(le)不錯(cuo)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，經過半學(xue)年(nian)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，感觸收(shou)獲頗多。身(shen)為生(sheng)(sheng)活衛(wei)生(sheng)(sheng)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)，我明(ming)確(que)自己的(de)(de)(de)職(zhi)責，知(zhi)道在(zai)其(qi)位就(jiu)要謀其(qi)職(zhi)，以(yi)身(shen)作(zuo)(zuo)則。從表(biao)面看，生(sheng)(sheng)活衛(wei)生(sheng)(sheng)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)就(jiu)是干后勤(qin)的(de)(de)(de)，如打掃衛(wei)生(sheng)(sheng)但實際(ji)卻(que)并(bing)非如此(ci)。作(zuo)(zuo)為一個(ge)班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)，我深知(zhi)自己的(de)(de)(de)基本(ben)工(gong)作(zuo)(zuo)主要有以(yi)下幾點：

1.保(bao)持班級環境衛生(sheng)。

2、保(bao)證每周到寢室檢查(cha)衛生情況(kuang)。

3.積極(ji)參與院里生活___部(bu)___的大例查及抽查。

4.團結和協(xie)助(zhu)其他班(ban)委做好班(ban)級其他工(gong)作。

在(zai)很多人眼(yan)(yan)中這些(xie)事情(qing)是微乎(hu)其(qi)(qi)微的(de)(de)(de)，但(dan)是如(ru)果要秉承“同(tong)學(xue)(xue)眼(yan)(yan)里(li)無(wu)小事”的(de)(de)(de)原則去把它們做好，也(ye)是要花一番心思(si)的(de)(de)(de)。比如(ru)說班(ban)級衛(wei)生來說吧，每次(ci)上課之前都要看(kan)看(kan)教(jiao)室是否衛(wei)生，黑板是否擦干凈等。整潔的(de)(de)(de)衛(wei)生環境，讓老師上課舒心，讓同(tong)學(xue)(xue)們能(neng)夠全心投(tou)入學(xue)(xue)習。然而，我(wo)的(de)(de)(de)工作還(huan)是存在(zai)許多缺陷與不(bu)足(zu)的(de)(de)(de)，其(qi)(qi)實在(zai)其(qi)(qi)他(ta)方(fang)面自己也(ye)存在(zai)著許多的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，工作不(bu)到位的(de)(de)(de)地方(fang)，這些(xie)實在(zai)是自己失職表(biao)現也(ye)是我(wo)在(zai)以(yi)后工作過程(cheng)中必須加以(yi)該進(jin)的(de)(de)(de)，正所謂(wei)“知錯就改善莫大焉”，所以(yi)希望同(tong)學(xue)(xue)們予以(yi)信任和支持(chi)。

其實，通(tong)過做一(yi)個(ge)學年的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)衛生(sheng)委員的(de)(de)(de)工作，也讓自己鍛煉了(le)(le)許(xu)多(duo)能力，是自己思(si)想更加(jia)成熟起來，并對(dui)做好以后的(de)(de)(de)工作積(ji)累了(le)(le)經(jing)驗，并充(chong)滿信(xin)心。比(bi)如說，每周(zhou)院里生(sheng)活(huo)部___的(de)(de)(de)大(da)例查，給我(wo)們灌(guan)輸(shu)了(le)(le)許(xu)多(duo)珍貴的(de)(de)(de)保持(chi)衛生(sheng)，保持(chi)環境干凈整潔(jie)的(de)(de)(de)思(si)想，這些思(si)想也潛移默化的(de)(de)(de)改變了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)習慣，此時自己是一(yi)個(ge)特愛整潔(jie)，追求干凈舒適(shi)，崇(chong)尚(shang)綠色的(de)(de)(de)環保支持(chi)者(zhe)了(le)(le)。

總之(zhi)，通過本學(xue)(xue)期擔任(ren)班(ban)級衛生委員所做的(de)工(gong)作，使(shi)我(wo)(wo)更(geng)有機會(hui)與(yu)班(ban)上其他同學(xue)(xue)交流溝通，也(ye)是我(wo)(wo)結交了許(xu)多好朋友，使(shi)我(wo)(wo)更(geng)好的(de)融(rong)入了__這個班(ban)___，學(xue)(xue)會(hui)了怎樣與(yu)人(ren)友好相處，擴展了自己(ji)的(de)交際(ji)網(wang)絡，增(zeng)強了人(ren)脈(mo)。也(ye)使(shi)我(wo)(wo)更(geng)加(jia)嚴(yan)謹和細心去(qu)認真對待每一件事情(qing)，不(bu)(bu)管事情(qing)大小否，增(zeng)強了自己(ji)服務(wu)同學(xue)(xue)，服務(wu)大眾的(de)意(yi)識。回首這一個學(xue)(xue)期的(de)歷(li)程，我(wo)(wo)雖圓滿的(de)完成了各項工(gong)作，但(dan)由于時間短暫，工(gong)作經驗的(de)缺乏，我(wo)(wo)深知還存在(zai)各種(zhong)各樣的(de)缺點和不(bu)(bu)足，在(zai)以后(hou)的(de)工(gong)作實(shi)踐(jian)中我(wo)(wo)將會(hui)不(bu)(bu)斷的(de)努力(li)與(yu)探索，揚長避(bi)短，進一步(bu)加(jia)強內部(bu)凝聚力(li)，增(zeng)強服務(wu)大眾的(de)意(yi)識。

正所謂“長(chang)風破浪(lang)會有(you)時(shi)，直(zhi)掛云帆濟滄海”。我(wo)堅信：只要我(wo)們以積極認真負(fu)責的(de)(de)心態,去做好各項工作(zuo)，無悔的(de)(de)付出，一定(ding)能(neng)繪(hui)出更(geng)絢麗的(de)(de)篇章。

篇二

介(jie)于今(jin)年是大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)第一(yi)年同學(xue)(xue)們來自于大江南北，生(sheng)(sheng)活(huo)上有所不適(shi)，學(xue)(xue)習和管理上未養(yang)成(cheng)嚴于律己刻苦勤奮(fen)的(de)作(zuo)風。本(ben)學(xue)(xue)期工作(zuo)重心放(fang)在關(guan)懷同學(xue)(xue)的(de)日常生(sheng)(sheng)活(huo)，嚴格日長生(sheng)(sheng)活(huo)作(zuo)風，引導(dao)同學(xue)(xue)們順利完成(cheng)由高中生(sheng)(sheng)向大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)過渡。

本學期工作目的：幫助同學們完成初(chu)上(shang)大學生活上(shang)的過渡(du)，做(zuo)好本質生活工作為(wei)同學們的學習提供一個舒適的環境。

1協(xie)助其他班(ban)委和(he)(he)團支(zhi)部___了(le)各項活(huo)(huo)(huo)動(dong)，為各項活(huo)(huo)(huo)動(dong)做好___和(he)(he)后勤保障。其中包(bao)括班(ban)級(ji)(ji)聚會(hui)、班(ban)級(ji)(ji)衛生，班(ban)級(ji)(ji)晚會(hui)。這些活(huo)(huo)(huo)動(dong)極大的(de)(de)豐富(fu)了(le)同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)，使得同學(xue)(xue)們(men)在學(xue)(xue)習之余(yu)在大學(xue)(xue)同樣體會(hui)到了(le)家的(de)(de)溫暖。使原(yuan)本枯燥(zao)的(de)(de)學(xue)(xue)習生活(huo)(huo)(huo)變的(de)(de)生動(dong)。增加了(le)班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)凝聚力。

本學期本班的(de)生活工(gong)作(zuo)以實際(ji)多樣(yang)的(de)工(gong)作(zuo)方式，充分挖掘大(da)學生活的(de)美好。也(ye)使得同(tong)學們(men)的(de)關系變的(de)親(qin)密無間(jian)，某(mou)些本來性格內向的(de)同(tong)學也(ye)開朗了起(qi)來。

2在本(ben)質工作(zuo)上(shang)，我堅持做到(dao)了及(ji)時提醒同(tong)學們打掃衛生。在管(guan)理班(ban)(ban)級(ji)財務(wu)上(shang)，本(ben)學期(qi)本(ben)班(ban)(ban)共收(shou)取班(ban)(ban)費每人___元,并在其他時期(qi)收(shou)取費用中填充班(ban)(ban)費，基本(ben)上(shang)作(zuo)到(dao)了帳目(mu)分明，用款得當(dang)，在___各(ge)種活(huo)動(dong)的過程中每比(bi)支(zhi)出(chu)都與(yu)其他班(ban)(ban)委共同(tong)討論(lun)商量。及(ji)時傳達學習,生活(huo)中需及(ji)時辦理的瑣碎(sui)事宜(yi)。

3總體上講：作為班(ban)(ban)級(ji)(ji)生活委員(yuan)，既(ji)感(gan)覺(jue)到榮(rong)譽，也感(gan)覺(jue)到重重的(de)責任。不(bu)(bu)過還好(hao)，在班(ban)(ban)級(ji)(ji)同(tong)(tong)學的(de)大(da)力(li)支持(chi)下，本(ben)學期(qi)以來整個班(ban)(ban)級(ji)(ji)的(de)日(ri)常學習、學風(feng)建設(she)、宿舍衛生等各方面工作都有條不(bu)(bu)紊，取得了不(bu)(bu)錯的(de)成績。這主要要感(gan)謝(xie)輔導員(yuan)朱老(lao)師、整個班(ban)(ban)委會的(de)大(da)力(li)協助。在此(ci)一并(bing)表示感(gan)謝(xie)。也期(qi)望各位老(lao)師和同(tong)(tong)學一如(ru)既(ji)往的(de)支持(chi)，正(zheng)是由(you)于(yu)大(da)家的(de)共同(tong)(tong)努力(li)，我們__班(ban)(ban)才能不(bu)(bu)斷進步(bu)，欣欣向榮(rong)。

在(zai)工作(zuo)中也遇(yu)到了一些問題，例(li)如有(you)一些同學(xue)對日生(sheng)(sheng)活常學(xue)習漸失信(xin)心，日常學(xue)習生(sheng)(sheng)活沒有(you)規律。還有(you)像(xiang)班級各個宿(su)舍(she)衛生(sheng)(sheng)情況(kuang)良莠(you)不齊，不能始終保持優秀的狀態(tai)等等。這(zhe)些問題都有(you)待進一步(bu)完善、解決。

不過，從整(zheng)體來(lai)說，整(zheng)個班___正(zheng)在(zai)向(xiang)一(yi)個好的方向(xiang)發展，同(tong)學(xue)們間的關系也(ye)非常(chang)和諧(xie)，互愛互助。學(xue)風也(ye)非常(chang)好，基本上都能夠(gou)努力學(xue)習(xi)，積極參(can)加班級社會活動(dong)。

希(xi)望(wang)各位同(tong)學能積極學習，共同(tong)進步。也希(xi)望(wang)班(ban)能越來(lai)越好。本學期(qi)的(de)生活工作基本上完(wan)全達到了我的(de)預期(qi)效果。完(wan)成了學期(qi)初的(de)工作計劃。衛生合格沒(mei)有被通(tong)報過(guo)衛生完(wan)成的(de)較(jiao)好同(tong)學們的(de)關系也越來(lai)越好，沒(mei)有太大(da)的(de)問題(ti)。

當(dang)然很多地方也(ye)有不夠(gou)完善的(de)地方,如(ru)有寫支(zhi)出并沒有憑票,許多支(zhi)出本可以更(geng)加精簡,希望有這個學期的(de)經驗教訓(xun),下個學期能夠(gou)做得更(geng)好。

4我的收獲：

通過(guo)本學(xue)期的(de)生(sheng)活工作的(de)實(shi)踐。我(wo)(wo)的(de)___策劃能力得(de)到了明顯的(de)提(ti)高。生(sheng)活上(shang)的(de)做事風格也(ye)由原(yuan)來(lai)(lai)的(de)懶散不認(ren)真變的(de)越來(lai)(lai)越謹慎認(ren)真。我(wo)(wo)很(hen)榮幸(xing)能夠(gou)擔當生(sheng)活委員。作為這個___的(de)一(yi)員我(wo)(wo)在班委的(de)崗位(wei)上(shang)做出(chu)了努力，當然(ran)努力也(ye)有(you)了一(yi)些結果(guo)。但是我(wo)(wo)要多謝同(tong)學(xue)們的(de)信任，多謝其他班委及團支部(bu)對(dui)我(wo)(wo)支持和幫助。我(wo)(wo)的(de)工作仍(reng)有(you)很(hen)多不足，需要不斷的(de)改進(jin)。希(xi)望同(tong)學(xue)繼續信任我(wo)(wo)。

5我的學習成績

本學期我(wo)(wo)(wo)的學習成績(ji)還(huan)(huan)算可以，但是(shi)還(huan)(huan)需努力。我(wo)(wo)(wo)希(xi)(xi)望(wang)(wang)在這(zhe)學期我(wo)(wo)(wo)能(neng)表現(xian)得更(geng)好一些，我(wo)(wo)(wo)希(xi)(xi)望(wang)(wang)能(neng)夠繼續擔任生活委員，希(xi)(xi)望(wang)(wang)能(neng)夠鍛煉自己的能(neng)力，希(xi)(xi)望(wang)(wang)給(gei)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)個機(ji)會(hui)我(wo)(wo)(wo)會(hui)更(geng)加(jia)的努力的!

篇三

__年(nian)下半(ban)年(nian)，在老師和(he)同(tong)學(xue)們(men)的關心、支持和(he)悉心指導下;在自己的認真努力下，自己圓滿完成了(le)各項任務(wu)，受(shou)到了(le)老師和(he)同(tong)學(xue)們(men)的好評;下半(ban)年(nian)，自己共完成了(le)五項工作(zuo)任務(wu)，___宿舍衛(wei)生檢(jian)查兩次，約___個人(ren)參加(jia)，現將下半(ban)年(nian)的工作(zuo)總結如下。

一、求(qiu)真務實，努力開創自己(ji)工(gong)作新局面

今年(nian)下(xia)半年(nian)，通過(guo)了(le)自(zi)己(ji)努(nu)(nu)力的(de)爭(zheng)取(qu)，很榮幸(xing)能夠獲得在團總(zong)支(zhi)的(de)一(yi)名額(e)——“團總(zong)支(zhi)干事”通過(guo)了(le)團總(zong)支(zhi)開展(zhan)的(de)幾次例會及晚訓，讓我深(shen)刻(ke)體會到了(le)團總(zong)支(zhi)就是一(yi)個大家庭(ting);自(zi)己(ji)必須具(ju)有(you)凝(ning)聚力，奮發圖強、求真(zhen)務(wu)實(shi)的(de)工作作風，腳踏實(shi)地(di)的(de)做下(xia)去，堅(jian)持自(zi)己(ji)的(de)準則;這一(yi)年(nian)下(xia)半年(nian)，通過(guo)了(le)上(shang)級(ji)下(xia)達的(de)指示任務(wu)，經過(guo)了(le)自(zi)己(ji)的(de)努(nu)(nu)力，自(zi)己(ji)認真(zhen)完成了(le)各項工作任務(wu)，爭(zheng)取(qu)獲得上(shang)級(ji)領導(dao)的(de)好評。

認真聽取上級(ji)領(ling)導的命(ming)令(ling)指示，努(nu)力認真完成各項工(gong)(gong)作任務;服從(cong)領(ling)導的安排，自己(ji)要(yao)做到一切從(cong)實(shi)際出發，實(shi)事(shi)求(qiu)是、腳踏實(shi)地(di)，努(nu)力做好自己(ji)干事(shi)的本職工(gong)(gong)作。

二、服務(wu)全局，努力做好班(ban)級工作

新的(de)一(yi)學期，通(tong)過(guo)自己(ji)(ji)的(de)努(nu)力爭(zheng)取(qu)，有(you)幸獲得(de)了(le)(le)一(yi)名(ming)班(ban)(ban)委(wei)名(ming)額——“衛生委(wei)員”衛生委(wei)員雖苦雖累，但來自農(nong)村的(de)孩子，來自農(nong)村的(de)我(wo)(wo)，相信(xin)一(yi)定(ding)(ding)(ding)能(neng)夠(gou)抗得(de)過(guo)去的(de)，做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)很(hen)好(hao)(hao);常(chang)言道，“___”但努(nu)力了(le)(le)盡力了(le)(le)一(yi)定(ding)(ding)(ding)能(neng)夠(gou)頂得(de)過(guo)去，做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)非常(chang)出(chu)色;本(ben)來打算這(zhe)一(yi)學期爭(zheng)取(qu)讓自己(ji)(ji)的(de)班(ban)(ban)級獲得(de)兩個(ge)(ge)“星級寢室“名(ming)額，可(ke)是標準(zhun)要求太高(gao)了(le)(le)，名(ming)額有(you)限，最終才(cai)獲一(yi)個(ge)(ge)名(ming)額，作為(wei)衛生委(wei)員的(de)我(wo)(wo)，自己(ji)(ji)感到有(you)點內疚，對(dui)不(bu)起(qi)大(da)家!不(bu)能(neng)很(hen)好(hao)(hao)地帶(dai)領大(da)家做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)宿舍衛生，這(zhe)是我(wo)(wo)的(de)不(bu)對(dui)，自己(ji)(ji)存在的(de)不(bu)足;以(yi)后自己(ji)(ji)爭(zheng)取(qu)嚴格要求自己(ji)(ji)，做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)更好(hao)(hao)，帶(dai)領大(da)家做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)宿舍衛生，努(nu)力做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)班(ban)(ban)級的(de)工作，要求別人(ren)做(zuo)(zuo)(zuo)到的(de)，自己(ji)(ji)要必須首先(xian)要做(zuo)(zuo)(zuo)到，以(yi)身做(zuo)(zuo)(zuo)則，做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)自己(ji)(ji)的(de)本(ben)職(zhi)工作，為(wei)我(wo)(wo)今后進一(yi)步在班(ban)(ban)級開(kai)展工作奠定(ding)(ding)(ding)了(le)(le)良好(hao)(hao)基礎。

三、著眼未(wei)來，努力(li)做好自(zi)己的本職工作(zuo)

青年(nian)是(shi)(shi)世界的(de)(de)(de)(de)(de)未來，也是(shi)(shi)“___“的(de)(de)(de)(de)(de)實干者(zhe);努(nu)力做(zuo)好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)本職工作，也是(shi)(shi)等于(yu)夯實了團體(ti)友(you)誼(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，確(que)保了團體(ti)友(you)誼(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)未來;今年(nian)下(xia)半年(nian)，經自(zi)(zi)己(ji)積極的(de)(de)(de)(de)(de)推動，班___的(de)(de)(de)(de)(de)衛生有所改善，不像剛來的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)那(nei)樣(yang)，隨隨便(bian)便(bian)，我行(xing)我素;通過自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力爭取，上(shang)級(ji)領導給予了我幾(ji)項工作任務(wu)，關(guan)于(yu)活動的(de)(de)(de)(de)(de)策劃書、工作總結以及額外任務(wu)安排等;這幾(ji)項工作任務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)成功(gong)完成，這對(dui)于(yu)我的(de)(de)(de)(de)(de)興趣和了解(jie)，必將大有益處(chu)。

今年(nian)下半年(nian)，自(zi)己(ji)雖然取得了(le)一定(ding)的(de)(de)成績，但(dan)也深感做得還(huan)不夠好(hao)，離老(lao)師和(he)同(tong)學們的(de)(de)期望還(huan)有相當的(de)(de)差距;在今后的(de)(de)工作(zuo)(zuo)中，我將著力解決好(hao)以下幾(ji)個方面問題(ti)。首(shou)先是加強自(zi)身(shen)自(zi)我的(de)(de)管(guan)理，學會反省(sheng)，學會學習他人的(de)(de)為(wei)人處世;自(zi)己(ji)雖然才(cai)是個干事衛生(sheng)委員(yuan)，要多與老(lao)師學長同(tong)學們交流溝(gou)通，學習他們的(de)(de)為(wei)人處世，努力提升自(zi)身(shen)的(de)(de)綜合素質;其次(ci)，加強自(zi)身(shen)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)力度，嚴格要求自(zi)己(ji)，做好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)本(ben)職工作(zuo)(zuo);今后應利用各種(zhong)活動工作(zuo)(zuo)，加強與老(lao)師同(tong)學等相關人員(yuan)溝(gou)通聯(lian)系(xi)，建立一定(ding)的(de)(de)友(you)誼(yi)，為(wei)以后工作(zuo)(zuo)更好(hao)地(di)開(kai)展打下基礎。

篇4

公司(si)綜合(he)辦(ban)公室(shi)(shi)(shi)2020年(nian)度工(gong)作(zuo)計劃為(wei)完善工(gong)作(zuo)作(zuo)風，提高企業(ye)品牌(pai)。20XX年(nian)公司(si)綜合(he)辦(ban)公室(shi)(shi)(shi)以提高素質，強化(hua)服(fu)務為(wei)宗旨，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞公司(si)的(de)中心工(gong)作(zuo)，狠(hen)抓工(gong)作(zuo)作(zuo)風和工(gong)作(zuo)質量，努力爭創學習型(xing)(xing)科室(shi)(shi)(shi)、服(fu)務型(xing)(xing)科室(shi)(shi)(shi)。

辦(ban)公(gong)室文(wen)(wen)員(yuan)2020年度(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)年度(du)計(ji)劃(hua)與月計(ji)劃(hua)有什么不一樣？小編分享幾篇關于(yu)《辦(ban)公(gong)室文(wen)(wen)員(yuan)年度(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)》的(de)范文(wen)(wen)給大(da)家(jia)，供參(can)考(kao)學習!辦(ban)公(gong)室文(wen)(wen)員(yuan)年度(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)一、對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)(wei)的(de)認識首(shou)先，公(gong)司(si)文(wen)(wen)員(yuan)這一位(wei)(wei)是(shi)中介(jie)性的(de)職位(wei)(wei)，整個公(gong)司(si)的(de)上傳下達和(he)經紀人業務開(kai)展都(dou)是(shi)由(you)文(wen)(wen)員(yuan)承

綜(zong)合辦(ban)公(gong)室2020年度(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)20XX即將(jiang)過去，新(xin)(xin)的(de)一年將(jiang)要到來(lai)。在新(xin)(xin)的(de)一年里，我們將(jiang)繼續圍繞公(gong)司中心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，克服(fu)缺點，改進(jin)方法；深(shen)入(ru)調研，掌握實情；加強管(guan)理(li)，改進(jin)服(fu)務；大膽探索綜(zong)合辦(ban)公(gong)室工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新(xin)(xin)思路(lu)、新(xin)(xin)方法，促使工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)再上一個新(xin)(xin)臺階，為(wei)公(gong)司的(de)健康(kang)快速發展作(zuo)(zuo)出(chu)

2020公司辦公室人(ren)員的(de)年(nian)度工(gong)作計劃(hua)(hua)工(gong)作計劃(hua)(hua)是(shi)指用文(wen)字和指標(biao)等形式(shi)所表述的(de)組織以及組織內不(bu)同(tong)部(bu)門和不(bu)同(tong)成員，在(zai)未(wei)來一定時期內關于(yu)行動方向、內容和方式(shi)安排。下面是(shi)小編(bian)整理的(de)關于(yu)辦公室人(ren)員的(de)年(nian)度工(gong)作計劃(hua)(hua)，歡迎閱(yue)讀。

辦(ban)公室(shi)采(cai)(cai)購(gou)年(nian)度工作(zuo)計劃為了更好的促進(jin)(jin)管(guan)理水平的持續改進(jin)(jin)和全(quan)面提高。為采(cai)(cai)購(gou)辦(ban)公室(shi)工作(zuo)再(zai)上新臺階，特制定(ding)辦(ban)公室(shi)采(cai)(cai)購(gou)年(nian)度工作(zuo)計劃：辦(ban)公室(shi)采(cai)(cai)購(gou)年(nian)度工作(zuo)計劃一、繼續深(shen)化鄉(xiang)村(cun)一體化管(guan)理1、積極推行 縣(xian)鎮村(cun)一體化，醫生進(jin)(jin)農家模式，將縣(xian)鎮村(cun)衛生組織融為一體。

辦(ban)公(gong)室(shi)主(zhu)任年(nian)度(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)(ji)劃辦(ban)公(gong)室(shi)承(cheng)擔著文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件(jian)、接待、車輛管理等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，那辦(ban)公(gong)室(shi)主(zhu)任年(nian)度(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)(ji)劃怎么(me)寫呢?下面小編就和大家分享辦(ban)公(gong)室(shi)主(zhu)任年(nian)度(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)(ji)劃，來欣賞一下吧。

辦(ban)公(gong)室2020年度工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃_綜(zong)合辦(ban)公(gong)室工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃一(yi)、加大服務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)力(li)度，賦(fu)予(yu)辦(ban)公(gong)室工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)新內涵服務(wu)職能是辦(ban)公(gong)室工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)重中之中。服務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)主(zhu)要實現四大轉(zhuan)變(bian)：一(yi)是實現被(bei)動(dong)(dong)服務(wu)向主(zhu)動(dong)(dong)服務(wu)轉(zhuan)變(bian)。辦(ban)公(gong)室的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)突發性、偶然性、被(bei)動(dong)(dong)性強。

2020綜合辦公室(shi)年(nian)度工作計劃一、積(ji)極倡導人文德育，走近(jin)學生(sheng)(sheng)，貼近(jin)學生(sheng)(sheng)，新學期要求每一位教師(shi)(shi)經常性的(de)積(ji)極開展(zhan)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)談心的(de)活動，愛生(sheng)(sheng)如子，走近(jin)學生(sheng)(sheng)，貼近(jin)學生(sheng)(sheng)，了解學生(sheng)(sheng)，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)之間建交一種(zhong)和諧美好(hao)的(de)友情，真正傾聽學生(sheng)(sheng)的(de)心理(li)話(hua)，準確把握學生(sheng)(sheng)的(de)思想(xiang)脈搏，不(bu)岐視任

辦公室(shi)文(wen)(wen)(wen)秘(mi)年度(du)工作(zuo)(zuo)計劃(hua)(hua)范(fan)文(wen)(wen)(wen)下(xia)面(mian)是兩篇關于辦公室(shi)文(wen)(wen)(wen)秘(mi)的(de)年度(du)工作(zuo)(zuo)計劃(hua)(hua)范(fan)文(wen)(wen)(wen)，歡迎閱(yue)讀借鑒，希望你喜歡。辦公室(shi)文(wen)(wen)(wen)秘(mi)年度(du)工作(zuo)(zuo)計劃(hua)(hua)范(fan)文(wen)(wen)(wen)經過1年的(de)摸(mo)索，基本掌握了這家企業的(de)秘(mi)書基礎工作(zuo)(zuo)。有(you)著邊工作(zuo)(zuo)邊學習邊總結的(de)習慣，產生了下(xia)面(mian)的(de)年度(du)執(zhi)行計劃(hua)(hua)。

公(gong)(gong)司(si)辦(ban)公(gong)(gong)室2020年度文(wen)(wen)員工(gong)作計劃范(fan)文(wen)(wen)歡迎(ying)閱讀借鑒小(xiao)編(bian)(bian)接(jie)下來為大家準備(bei)的范(fan)文(wen)(wen)精選，希望(wang)你們喜歡呀。下面是小(xiao)編(bian)(bian)為您(nin)整(zheng)理的《公(gong)(gong)司(si)辦(ban)公(gong)(gong)室20xx年度文(wen)(wen)員工(gong)作計劃》，僅供大家查閱。

2020辦公室年度工作計(ji)劃(hua)范文一、指導思想：新學期，校(xiao)長辦公室將全面(mian)貫徹落實黨(dang)的xx屆四(si)中(zhong)、五中(zhong)全會(hui)精神，落實全省教(jiao)育工作會(hui)議(yi)要求，依據我(wo)校(xiao)新一輪三年規劃(hua)的安排，以現代教(jiao)育為目(mu)標，堅持(chi)以黨(dang)的基礎建設工作為主體、。

辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)文員(yuan)(yuan)年度工(gong)作計劃精(jing)選計劃形(xing)式(shi)是(shi)指用文字(zi)和指標(biao)等形(xing)式(shi)所表述的組(zu)織(zhi)以及組(zu)織(zhi)內不同(tong)部門和不同(tong)成員(yuan)(yuan)，在(zai)未來一定(ding)時(shi)期內關于(yu)行動方向、內容(rong)和方式(shi)安排的管(guan)理(li)事。本文《辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)文員(yuan)(yuan)年度工(gong)作計劃》由小編為您整理(li)，僅供參考! 辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)文員(yuan)(yuan)年度工(gong)作計劃一、對工(gong)作崗位的

2020辦(ban)(ban)公室(shi)文(wen)秘(mi)年度工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)一(yi) 、對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)首先，辦(ban)(ban)公室(shi)文(wen)秘(mi)這(zhe)一(yi)職位(wei)是(shi)中(zhong)介(jie)性的(de)(de)(de)(de)職位(wei)，整個集(ji)團的(de)(de)(de)(de)上(shang)傳下達(da)都是(shi)由辦(ban)(ban)公室(shi)承接(jie)代辦(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)，因此文(wen)秘(mi)工(gong)(gong)作(zuo)一(yi)定要做(zuo)到以下幾(ji)點：1.服(fu)從(cong)，一(yi)切(qie)工(gong)(gong)作(zuo)要聽從(cong)領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)吩咐和安(an)排。2.領(ling)(ling)會，要完全理解、遵照領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)意圖辦(ban)(ban)事。

年度工作(zuo)計(ji)劃：2020年小(xiao)學(xue)(xue)辦(ban)(ban)公室工作(zuo)計(ji)劃小(xiao)學(xue)(xue)辦(ban)(ban)公室的工作(zuo)職責就是要服(fu)務于(yu)學(xue)(xue)校的各個部門，是協調學(xue)(xue)校各部門關系的單(dan)位，是保障小(xiao)學(xue)(xue)正常運轉的核心(xin)，以下是小(xiao)編整理的關于(yu)20xx年小(xiao)學(xue)(xue)辦(ban)(ban)公室工作(zuo)計(ji)劃，歡(huan)迎(ying)大家參閱。

辦公室文(wen)(wen)(wen)秘(mi)年(nian)度(du)工(gong)作計劃(hua)的(de)范文(wen)(wen)(wen)下(xia)面是最新(xin)辦公室文(wen)(wen)(wen)秘(mi)年(nian)度(du)工(gong)作計劃(hua)書(shu)的(de)范文(wen)(wen)(wen)，歡(huan)迎閱讀借鑒。辦公室文(wen)(wen)(wen)秘(mi)年(nian)度(du)工(gong)作計劃(hua)范文(wen)(wen)(wen)古人說(shuo)過，不想做將(jiang)軍的(de)兵不是好兵。身為一個文(wen)(wen)(wen)員，職(zhi)位雖小，但是工(gong)作矜(jin)矜(jin)業(ye)業(ye)。

辦公室年(nian)(nian)度(du)工(gong)作(zuo)計劃20XX年(nian)(nian)，我們(men)工(gong)作(zuo)的(de)指導思想是(shi)(shi)：全(quan)(quan)面(mian)貫徹黨的(de)xx屆四中全(quan)(quan)會(hui)和中央經濟工(gong)作(zuo)會(hui)議精神的(de)第(di)一年(nian)(nian)，也(ye)是(shi)(shi)全(quan)(quan)面(mian)建設(she)小康社會(hui)的(de)年(nian)(nian)，更是(shi)(shi)南大(da)加快經濟發展，推動(dong)各(ge)項工(gong)作(zuo)再上新(xin)臺階的(de)關(guan)鍵年(nian)(nian)。

辦(ban)公室(shi)(shi)文員(yuan)內勤年度(du)工(gong)(gong)作計(ji)(ji)劃計(ji)(ji)劃是管理的一(yi)項(xiang)重(zhong)要(yao)職能，一(yi)起來看看小編(bian)為(wei)大家(jia)搜集整理的《辦(ban)公室(shi)(shi)文員(yuan)內勤年度(du)工(gong)(gong)作計(ji)(ji)劃》，供大家(jia)參考閱讀，喜歡可以收藏哦(e)。辦(ban)公室(shi)(shi)文員(yuan)內勤年度(du)工(gong)(gong)作計(ji)(ji)劃一(yi)、個(ge)人基本情況我(wo)個(ge)性比較開(kai)朗，辦(ban)事(shi)認真，信奉明明白(bai)白(bai)做人，實實在(zai)在(zai)做事(shi)的

2020綜合辦公室(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)作計劃(hua)5篇辦公室(shi)(shi)是(shi)處理一種特(te)定(ding)事務的(de)(de)地方或提(ti)供(gong)(gong)服務的(de)(de)地方，是(shi)提(ti)供(gong)(gong)工(gong)作辦公的(de)(de)場(chang)所。下(xia)面是(shi)小編整(zheng)理的(de)(de)關于綜合辦公室(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)作計劃(hua)，希望能(neng)夠幫到大(da)家(jia)，歡迎閱讀。

2020辦公室(shi)文(wen)(wen)員的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃作(zuo)為一(yi)名職場中的人(ren)，一(yi)定要養成(cheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃的好習慣。下面是(shi)小(xiao)編整理的關(guan)于辦公室(shi)文(wen)(wen)員的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃，歡迎(ying)閱讀。辦公室(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃(一(yi))在公司工(gong)(gong)(gong)作(zuo)了(le)已經有三(san)個年頭了(le)，雖然(ran)我還是(shi)一(yi)個公司最普(pu)通的文(wen)(wen)員，但是(shi)我已經完全的掌握了(le)我的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方(fang)向。

2020辦公(gong)室文(wen)員(yuan)工作計劃(hua)20xx年是公(gong)司進取博發的(de)(de)一年，在這一年里，我(wo)將為公(gong)司的(de)(de)建設繼(ji)續努(nu)力，發揮我(wo)在崗(gang)位上的(de)(de)作用。下面是小編(bian)整理的(de)(de)關于辦公(gong)室文(wen)員(yuan)的(de)(de)工作計劃(hua)，歡迎閱讀。

2020年辦(ban)公室(shi)文(wen)秘(mi)工(gong)作計劃(hua)(hua)計劃(hua)(hua)，是保障(zhang)一切工(gong)作有(you)序進行(xing)的基礎。下面(mian)是由小(xiao)編為您整理(li)的20xx辦(ban)公室(shi)文(wen)秘(mi)工(gong)作計劃(hua)(hua)歡迎大(da)家(jia)閱讀，僅供大(da)家(jia)參考，希(xi)望對您有(you)所(suo)幫助!20xx年辦(ban)公室(shi)文(wen)秘(mi)工(gong)作計劃(hua)(hua)一、個人基本情況我個性比較開(kai)朗，辦(ban)事(shi)認真，信奉明(ming)明(ming)白白做人，實(shi)實(shi)在在做事(shi)

2020小(xiao)學辦公室的工(gong)作計(ji)(ji)劃(hua)機關、團體(ti)、企事業單位的各級(ji)機構，對一定(ding)時期的工(gong)作預先(xian)作出安(an)排和打算時，都是要(yao)制定(ding)工(gong)作計(ji)(ji)劃(hua)的。下面是小(xiao)編(bian)整理的關于小(xiao)學辦公室工(gong)作計(ji)(ji)劃(hua)，歡迎(ying)閱讀(du)。

辦公(gong)室秘書(shu)(shu)工(gong)作(zuo)計劃(hua)范本精(jing)選秘書(shu)(shu)是、主事(shi)(shi)者(zhe)身邊(bian)的綜合輔(fu)助(zhu)工(gong)作(zuo)人員和公(gong)務服(fu)務人員。他(ta)們以輔(fu)助(zhu)決(jue)策，綜合協調，溝通信息，辦文、辦會(hui)、辦事(shi)(shi)等為主要(yao)職能，是、主事(shi)(shi)者(zhe)的參(can)謀和助(zhu)手。小編搜集的《辦公(gong)室秘書(shu)(shu)工(gong)作(zuo)計劃(hua)范本【三篇】》，供大家參(can)考閱讀。

2020公司(si)辦公室(shi)文(wen)員工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)作(zuo)為一名辦公室(shi)文(wen)員，需(xu)要熱(re)愛(ai)本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，本本分分，有(you)不(bu)怕苦不(bu)怕累的精神(shen)，也(ye)需(xu)要對自(zi)己的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)進行(xing)良好的計(ji)劃(hua)。下(xia)面(mian)是小編整理的關于辦公室(shi)文(wen)員的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，歡迎(ying)閱讀。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦公室2020-2021學(xue)(xue)年(nian)度(du)工作(zuo)計劃一、指導思(si)想：根據(ju)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)新學(xue)(xue)期的工作(zuo)思(si)路，發揚團(tuan)結協作(zuo)、敬(jing)業(ye)奉獻精神，以促進學(xue)(xue)生發展、教(jiao)師發展、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展為根本(ben)，加強信(xin)息工作(zuo)，加強制度(du)建設，提高工作(zuo)效(xiao)率，推進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項(xiang)工作(zuo)順利(li)開展。

2020年中小(xiao)學(xue)行政(zheng)辦公室(shi)工(gong)作(zuo)計劃一(yi)、指導思(si)想(xiang)以學(xue)校(xiao)總體工(gong)作(zuo)部署為(wei)(wei)指針，以教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)為(wei)(wei)中心，以運轉有序、協調(diao)有力、督促有效、服務(wu)到位為(wei)(wei)目(mu)標，樹立以人為(wei)(wei)本的理念，貫(guan)徹服務(wu)宗旨，發揮協調(diao)作(zuo)用，抓好內部建設，努力提高素(su)質，在全校(xiao)教(jiao)職工(gong)的支(zhi)持和配合下，有目(mu)的、

2020年(nian)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)主任(ren)(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃范文(wen)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)一項服務和協調的(de)內(nei)容。下面(mian)是(shi)小編為(wei)大家搜集整理出來的(de)有關于20xx年(nian)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)主任(ren)(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃范文(wen)，歡迎閱(yue)讀!20xx年(nian)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)主任(ren)(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃范文(wen)一、辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)的(de)日常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)對我來說(shuo)是(shi)一個全新的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領域。

公(gong)司辦公(gong)室秘書(shu)工作(zuo)計劃秘書(shu)崗(gang)位(wei)是與領(ling)(ling)(ling)導(dao)崗(gang)位(wei)相伴生的(de)(de)，有了(le)領(ling)(ling)(ling)導(dao)才有秘書(shu)的(de)(de)存在(zai)。秘書(shu)與領(ling)(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)關系是一種有別于同事(shi)關系的(de)(de)特殊關系。這種關系處(chu)理的(de)(de)好壞事(shi)關全局工作(zuo)的(de)(de)開展和秘書(shu)工作(zuo)的(de)(de)成敗。

2020-2021學(xue)年度學(xue)校辦公(gong)室工作計劃范本一、指導思(si)想以三個代表重要思(si)想和(he)科學(xue)的發(fa)(fa)展(zhan)觀(guan)為指導，以學(xue)校為學(xue)生的終生幸福奠基的辦學(xue)理念(nian)為引領，堅持學(xue)習先進(jin)的管理思(si)想，加強(qiang)內(nei)部建設(she)，貫徹服務(wu)宗(zong)旨(zhi)，發(fa)(fa)揮協調(diao)作用，上傳下達(da)，內(nei)引外聯，為學(xue)校謀求新一輪的發(fa)(fa)展(zhan)，深(shen)入推進(jin)幸福教

學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)公(gong)室2020-2021學(xue)(xue)(xue)年(nian)度工作(zuo)計劃范文(wen)一、指導思想：緊(jin)緊(jin)圍繞學(xue)(xue)(xue)校工作(zuo)的總(zong)體(ti)要求，發(fa)揚團結協作(zuo)、敬業奉獻精神(shen)，以促進學(xue)(xue)(xue)生發(fa)展、教(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)展、學(xue)(xue)(xue)校發(fa)展為根(gen)本。堅持以為教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)及全體(ti)師(shi)生服務為宗(zong)旨(zhi)，充分發(fa)揮辦(ban)公(gong)室的參謀、協調和服務職能，努(nu)力改進工作(zuo)方法，提高工作(zuo)效(xiao)率(lv)，

辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)月初工(gong)(gong)(gong)作計劃辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)月初工(gong)(gong)(gong)作計劃--省(sheng)電力工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)12月份工(gong)(gong)(gong)作計劃1.對全省(sheng)17個市供(gong)電公(gong)司(si)進(jin)行工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)系(xi)統(tong)同業目標管理體(ti)系(xi)評價考核。2.籌(chou)備(bei)并召開省(sheng)電力工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)會(hui)(hui)議(yi)。3.籌(chou)備(bei)省(sheng)公(gong)司(si)職工(gong)(gong)(gong)代表(biao)會(hui)(hui)議(yi)。4.繼續修訂、完善省(sheng)電力工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作總結和工(gong)(gong)(gong)作計劃。

2020辦(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)文(wen)(wen)員(yuan)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)(ji)劃精選辦(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)公文(wen)(wen)員(yuan)屬于行(xing)政工(gong)作(zuo)(zuo)，工(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)(ji)劃主要就是(shi)針對文(wen)(wen)員(yuan)崗位職(zhi)(zhi)責(ze)展(zhan)開的(de)(de)(de)。下面是(shi)小編整理的(de)(de)(de)關于辦(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)文(wen)(wen)員(yuan)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)(ji)劃，歡迎(ying)閱讀。辦(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)文(wen)(wen)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)(ji)劃(一)一、對工(gong)作(zuo)(zuo)崗位的(de)(de)(de)認識首先，辦(ban)(ban)(ban)公室(shi)(shi)文(wen)(wen)秘這(zhe)一職(zhi)(zhi)位是(shi)中介性的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)位，整個集(ji)團的(de)(de)(de)上傳下

行(xing)政辦公室(shi)月(yue)工作(zuo)計(ji)劃范文辦公室(shi)，還(huan)可以指一種機(ji)構，如區委(wei)辦公室(shi)、區政府辦公室(shi)、黨校辦公室(shi)等，它是一個單位對(dui)外的窗口，對(dui)內協助(zhu)領導工作(zuo)的機(ji)關。小編搜集的《行(xing)政辦公室(shi)月(yue)工作(zuo)計(ji)劃范文》，供大(da)家參考閱讀，希望你(ni)們(men)喜歡。

學(xue)校(xiao)辦公(gong)室工(gong)作計劃范好(hao)學(xue)校(xiao)日(ri)常事務工(gong)作是(shi)辦公(gong)室的(de)(de)職責(ze)，我們本(ben)著服(fu)務為先的(de)(de)理念(nian)將工(gong)作順利(li)進行的(de)(de)基礎上，制(zhi)定學(xue)校(xiao)辦公(gong)室工(gong)作計劃。學(xue)校(xiao)辦公(gong)室工(gong)作計劃范文(wen)一、指導(dao)思想(xiang)辦公(gong)室不是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)(de)決(jue)策(ce)部門(men)(men)，而是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)(de)服(fu)務部門(men)(men)。

2020小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)辦公室(shi)(shi)工作計(ji)(ji)劃(hua)個人(ren)的(de)發展(zhan)要(yao)講長遠的(de)職業(ye)規劃(hua)，對于一個不斷發展(zhan)壯大，人(ren)員(yuan)不斷增加(jia)的(de)企業(ye)和組織來說(shuo)，計(ji)(ji)劃(hua)顯得尤(you)為迫切。下面(mian)是小(xiao)(xiao)編整理的(de)關于小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)辦公室(shi)(shi)的(de)工作計(ji)(ji)劃(hua)，歡迎閱讀。

2020年(nian)辦公(gong)室(shi)文秘(mi)個人工作計劃范文辦公(gong)室(shi)文秘(mi)這個工作崗位(wei)是瑣(suo)碎、繁雜的(de)。將根據實(shi)際情況進行(xing)合理分(fen)工、合理安(an)排，認(ren)真(zhen)落實(shi)崗位(wei)責任制(zhi)，一定注(zhu)意辦事(shi)到位(wei)而不越位(wei)，真(zhen)正成為(wei)領(ling)導的(de)參(can)謀(mou)助手，成為(wei)上、下溝通的(de)橋梁。

辦公室文秘個(ge)人工作計(ji)劃20xx年辦公室文秘個(ge)人工作計(ji)劃寫了嗎？不妨先看看小編為(wei)大(da)家準(zhun)備的(de)范文吧，希望你們喜歡呀(ya)。辦公室文秘個(ge)人工作計(ji)劃辦公室文秘這個(ge)工作崗位是瑣碎、繁雜的(de)。

2020物(wu)業辦公室(shi)的(de)(de)工(gong)作計劃(hua)(hua)工(gong)作計劃(hua)(hua)應規定出(chu)在一定時(shi)間內所完(wan)成的(de)(de)目(mu)標(biao)、任(ren)務和(he)(he)應達到要(yao)求(qiu)(qiu)。任(ren)務和(he)(he)要(yao)求(qiu)(qiu)應該具(ju)體明確，有(you)的(de)(de)還要(yao)定出(chu)數量(liang)、質量(liang)和(he)(he)時(shi)間要(yao)求(qiu)(qiu)。下(xia)面是(shi)小編整(zheng)理(li)的(de)(de)關于物(wu)業辦公室(shi)的(de)(de)工(gong)作計劃(hua)(hua)，歡(huan)迎閱(yue)讀。

2020年(nian)學校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)公室(shi)(shi)工(gong)(gong)作計(ji)劃(hua)范文為(wei)什么(me)要寫工(gong)(gong)作計(ji)劃(hua)?因為(wei)工(gong)(gong)作計(ji)劃(hua)是提高工(gong)(gong)作效率(lv)的有效手(shou)段。下(xia)面是小編整理(li)的關于(yu)學校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)公室(shi)(shi)的工(gong)(gong)作計(ji)劃(hua)，歡迎閱讀。學校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)公室(shi)(shi)工(gong)(gong)作計(ji)劃(hua)(一)一、工(gong)(gong)作思路(lu)辦(ban)(ban)公室(shi)(shi)將繼續秉承仰望星空 腳踏實(shi)地的學校(xiao)(xiao)精(jing)神，切實(shi)把細節當(dang)成習慣的校(xiao)(xiao)訓滲透到工(gong)(gong)

2020辦(ban)公(gong)室(shi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃辦(ban)公(gong)室(shi)是(shi)聯系(xi)各部門(men)的(de)樞紐，那么對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方面(mian)的(de)要求就(jiu)要謹慎了。下面(mian)是(shi)小編整理的(de)關于(yu)辦(ban)公(gong)室(shi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃，歡迎閱(yue)讀(du)。辦(ban)公(gong)室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃(一)公(gong)司辦(ban)公(gong)室(shi)承(cheng)擔著人事、宣傳(chuan)報(bao)道、檔案(an)管理、文件、接待(dai)等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，是(shi)信息傳(chuan)遞(di)、政策落實、上(shang)下內外溝通的(de)

2020辦公(gong)(gong)室文(wen)(wen)員的(de)(de)工(gong)作(zuo)計劃范文(wen)(wen)辦公(gong)(gong)室的(de)(de)辦公(gong)(gong)文(wen)(wen)員屬(shu)于行(xing)政工(gong)作(zuo)，個人工(gong)作(zuo)計劃主要就是針(zhen)對你的(de)(de)崗位職責展開的(de)(de)。下面(mian)是小編(bian)整(zheng)理的(de)(de)關于公(gong)(gong)司辦公(gong)(gong)室文(wen)(wen)員的(de)(de)工(gong)作(zuo)計劃，歡迎(ying)閱(yue)讀。辦公(gong)(gong)室文(wen)(wen)員工(gong)作(zuo)計劃(一(yi))經營壓力空前，20xx年是分公(gong)(gong)司收入指標劇增。

學院團總支辦公室工作(zuo)計劃新的學期(qi)，新的挑戰，面對各(ge)種繁瑣而(er)復雜的工作(zuo)，我們沒有畏懼(ju)，更多的是飽滿的熱情與信心，相(xiang)信只要(yao)始終堅持以(yi)求真務實、多干實事為原則，以(yi)您(nin)的滿意，我的責(ze)任為宗旨，就(jiu)一定能把辦公室的工作(zuo)做得有聲有色。

2020小學行(xing)政辦(ban)公室工作計劃進(jin)入(ru)二十一(yi)世紀(ji)的(de)(de)每一(yi)年，教(jiao)育(yu)工作者總倍感任(ren)重道遠，因為我國已經全面進(jin)入(ru)小康(kang)社(she)(she)會(hui)，加快推進(jin)社(she)(she)會(hui)主義現代化的(de)(de)新(xin)的(de)(de)發展階段，公民的(de)(de)素質(zhi)品位(wei)提升，加入(ru)世貿后教(jiao)育(yu)的(de)(de)應(ying)對(dui)(dui)工作充滿機遇和挑戰(zhan)，教(jiao)育(yu)改(gai)革與發展諸于對(dui)(dui)教(jiao)育(yu)的(de)(de)要求，新(xin)的(de)(de)課程改(gai)

行政辦公室(shi)工作(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)范(fan)(fan)文(wen)(wen)辦公室(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)是(shi)雜碎的(de)(de)(de)，想要做(zuo)出成績(ji)是(shi)不容易的(de)(de)(de)，因此，在(zai)寫辦公室(shi)工作(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)時更不能(neng)馬虎去對待。小編為大家整理了行政辦公室(shi)工作(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)范(fan)(fan)文(wen)(wen)。希望(wang)對你有幫助(zhu)的(de)(de)(de)!行政辦公室(shi)工作(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)范(fan)(fan)文(wen)(wen)過去的(de)(de)(de)一年(nian)里，在(zai)公司領(ling)導和同事們的(de)(de)(de)關心支持下，辦公室(shi)

2020辦(ban)公室文(wen)(wen)秘(mi)的(de)(de)工作計(ji)劃范(fan)文(wen)(wen)工作計(ji)劃，顧名思義(yi)就(jiu)是(shi)對(dui)自已的(de)(de)工作進行規劃，有(you)目標的(de)(de)開展工作，也是(shi)為了在工作上能夠取得更(geng)好的(de)(de)成(cheng)績。下面是(shi)小(xiao)編(bian)整理(li)的(de)(de)關于辦(ban)公室文(wen)(wen)員(yuan)的(de)(de)工作計(ji)劃，歡迎(ying)閱讀。

2020年新(xin)學期團委(wei)辦公室(shi)工作計劃上學期，在(zai)校團委(wei)領(ling)導(dao)和老師的(de)悉心指(zhi)導(dao)下(xia)，在(zai)兩委(wei)一(yi)社各(ge)部(bu)門(men)、各(ge)學院團委(wei)及廣(guang)大同學的(de)支持(chi)下(xia)，學生辦公室(shi)緊緊圍繞(rao)校團委(wei)的(de)整(zheng)體規劃和工作重點，在(zai)辦公室(shi)全體成員的(de)勤苦付出下(xia)，學生辦公室(shi)的(de)工作在(zai)探索中(zhong)不斷前(qian)進，在(zai)前(qian)進中(zhong)不斷開拓(tuo)，適應

2020公(gong)(gong)(gong)司(si)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室員(yuan)工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室是(shi)(shi)一(yi)種特(te)定事(shi)務的(de)地方或提供服務的(de)地方。是(shi)(shi)提供工(gong)(gong)作(zuo)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)的(de)場(chang)所，不(bu)(bu)同(tong)類型的(de)企(qi)業(ye)，辦(ban)公(gong)(gong)(gong)場(chang)所有所不(bu)(bu)同(tong)。下(xia)面是(shi)(shi)小編整理的(de)關于公(gong)(gong)(gong)司(si)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室員(yuan)工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃，歡迎閱讀。

篇5

學生(sheng)會(hui)的每個(ge)職位都十分重(zhong)要，關系到正常工(gong)作的運行(xing)，你(ni)是否有(you)做好自(zi)己的工(gong)作呢?親愛的讀(du)者(zhe)，小編(bian)為(wei)您準備(bei)了一些學生(sheng)會(hui)干事工(gong)作總結，請笑納(na)！

 

 

學生會干事工作總結(jie)一

總結從最開始說起(qi)。

面試(shi)學(xue)生會的(de)(de)(de)時候，帶著期(qi)待(dai)(dai)，期(qi)待(dai)(dai)在(zai)(zai)這看到一個(ge)井然有序、高效率、重(zhong)合(he)作(zuo)、辦實(shi)事、齊心協力(li)的(de)(de)(de)組(zu)織，期(qi)待(dai)(dai)在(zai)(zai)這學(xue)到經(jing)驗和知識，期(qi)待(dai)(dai)在(zai)(zai)這有真正一起奮斗的(de)(de)(de)知心伙伴(ban)，后來，我發現我一直找不到一種歸屬(shu)，也找不到我想要的(de)(de)(de)期(qi)待(dai)(dai)。

我(wo)必須實(shi)話(hua)說，面試學院學生(sheng)會是(shi)之(zhi)(zhi)后校(xiao)會面試的練兵場(chang)，也(ye)是(shi)一(yi)個我(wo)進組織的保(bao)障(zhang)，我(wo)并(bing)沒(mei)有(you)多大的信(xin)心(xin)進入校(xiao)會，我(wo)之(zhi)(zhi)前理(li)解的校(xiao)會，比(bi)真實(shi)中(zhong)的更難(nan)進，人才(cai)更優秀，辦(ban)事更嚴(yan)謹，能力更強。但后來在校(xiao)會面試的時候我(wo)非常有(you)信(xin)心(xin)，這(zhe)份信(xin)心(xin)是(shi)院會里兩個學姐給我(wo)的，非常感謝(xie)她(ta)們，那超過(guo)半個小時的通話(hua)真的讓(rang)我(wo)很難(nan)忘，也(ye)受益匪(fei)淺。我(wo)知道了自己在別(bie)人眼(yan)中(zhong)的那種姿態是(shi)如何的，也(ye)知道謙虛、責任與腳踏實(shi)地是(shi)怎樣(yang)的重要。

寫這(zhe)篇總結(jie)我(wo)(wo)得一直告(gao)訴自(zi)己(ji)要說實話(hua)，在進入校(xiao)會(hui)之(zhi)后，退出(chu)院會(hui)的(de)想(xiang)法就開始萌生，因(yin)為我(wo)(wo)自(zi)己(ji)清楚，一個人，沒有(you)辦法將心思同時投(tou)入到(dao)(dao)兩個部(bu)門上，如果想(xiang)要做得好的(de)話(hua)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)高中的(de)社團經(jing)驗(yan)給我(wo)(wo)的(de)，貪心只會(hui)賠了(le)夫(fu)人又折(zhe)兵。雖然這(zhe)種(zhong)退部(bu)的(de)心在后來的(de)日(ri)子里越(yue)來越(yue)強，但(dan)我(wo)(wo)依舊(jiu)堅持，只是(shi)因(yin)為兩位師姐(jie)說過的(de)話(hua)，一份(fen)責任。同樣是(shi)部(bu)門，為什么我(wo)(wo)選擇校(xiao)會(hui)而(er)想(xiang)要退出(chu)院會(hui)，不關(guan)乎(hu)(hu)利益(yi)，而(er)是(shi)我(wo)(wo)在院會(hui)找(zhao)不到(dao)(dao)歸屬感，找(zhao)不到(dao)(dao)快(kuai)樂(le)，并且(qie)，似乎(hu)(hu)也(ye)找(zhao)不到(dao)(dao)我(wo)(wo)想(xiang)要的(de)鍛煉學習和那種(zhong)讓我(wo)(wo)傾心的(de)團隊合作。

學生會干事(shi)工作總結二(er)

時間飛逝，不(bu)覺已是學(xue)期之末(mo)了，而我(wo)進入學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)也一(yi)學(xue)期了。自(zi)(zi)從(cong)進入大學(xue)校園(yuan)后，我(wo)學(xue)到(dao)了很(hen)(hen)多(duo)的(de)東(dong)西，特別是有(you)幸加入學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)，使我(wo)有(you)機會(hui)接觸(chu)更多(duo)的(de)人(ren)(ren)和事，令我(wo)受(shou)益匪淺！不(bu)過一(yi)學(xue)期的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)生(sheng)(sheng)涯馬上就(jiu)要(yao)結束了，回過頭來看看自(zi)(zi)己走過的(de)路，真是充滿(man)了苦澀和歡欣。從(cong)不(bu)適(shi)(shi)應(ying)到(dao)適(shi)(shi)應(ying)，從(cong)陌生(sheng)(sheng)到(dao)熟悉，從(cong)只身一(yi)人(ren)(ren)到(dao)團對(dui)協作。無論從(cong)哪(na)個方面講，收獲的(de)很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)。

在學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會工(gong)(gong)作(zuo)已有(you)(you)(you)一學(xue)期了(le)(le)。在這段時間里，我(wo)(wo)收獲了(le)(le)友(you)情，收獲了(le)(le)實(shi)踐(jian)的(de)(de)經(jing)驗。我(wo)(wo)和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會里的(de)(de)同學(xue)從陌生(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)(dao)親密，還有(you)(you)(you)我(wo)(wo)們和(he)藹可親的(de)(de)部長以(yi)及所有(you)(you)(you)的(de)(de)學(xue)姐(jie)(jie)學(xue)長們，他(ta)們就(jiu)像我(wo)(wo)們的(de)(de)哥哥姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)一樣，教(jiao)會了(le)(le)我(wo)(wo)很多(duo)很多(duo)。對于學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)我(wo)(wo)們從無從下手(shou)到(dao)(dao)輕車熟(shu)路(lu)，最重要的(de)(de)是，通過(guo)從做(zuo)(zuo)一名學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會的(de)(de)干(gan)事，讓我(wo)(wo)對做(zuo)(zuo)人的(de)(de)原則，做(zuo)(zuo)事的(de)(de)準則有(you)(you)(you)了(le)(le)更(geng)(geng)正確地認(ren)識，更(geng)(geng)堅定(ding)的(de)(de)信念。還記得在剛(gang)進入(ru)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會之初，我(wo)(wo)摸不(bu)清頭腦，工(gong)(gong)作(zuo)也不(bu)知從何(he)下手(shou)，經(jing)過(guo)各位學(xue)長的(de)(de)幫助，我(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)，找到(dao)(dao)了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)方法(fa)，并運(yun)用(yong)到(dao)(dao)實(shi)踐(jian)中(zhong)，取得了(le)(le)有(you)(you)(you)效(xiao)的(de)(de)成績。在學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，有(you)(you)(you)緊張有(you)(you)(you)快樂有(you)(you)(you)憂愁，但無論什么(me)時候我(wo)(wo)都告(gao)訴自己(ji)，要堅持，要努(nu)力。在這一年中(zhong)，我(wo)(wo)受益(yi)匪淺。并作(zuo)出以(yi)下總結：

一、思想方面：

在(zai)思想(xiang)(xiang)方面，我對(dui)“全心全意為(wei)廣大同(tong)學(xue)服務”這句(ju)話有了更(geng)深的(de)(de)(de)(de)理解。我也不再因(yin)為(wei)學(xue)生會(hui)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)而耽誤(wu)自己的(de)(de)(de)(de)時間苦惱，每(mei)次盡管可能很(hen)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)卻(que)無法用(yong)量來衡量的(de)(de)(de)(de)。雖(sui)然(ran)有時候因(yin)為(wei)舉辦活(huo)動(dong)而無法上(shang)課，但當自己真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)融入每(mei)次活(huo)動(dong)時，才會(hui)發(fa)現(xian)，收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)永遠(yuan)要(yao)比(bi)付出的(de)(de)(de)(de)多的(de)(de)(de)(de)多。也正(zheng)是通過(guo)一次又(you)一次的(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)不通到想(xiang)(xiang)通，不知不覺中自己的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)素質已經有很(hen)大的(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)。因(yin)此，我很(hen)感(gan)謝學(xue)生會(hui)給我帶來的(de)(de)(de)(de)這些思想(xiang)(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)。

二、工作方面：

進入學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)以來，我(wo)(wo)(wo)們(men)舉(ju)辦了(le)很多(duo)活(huo)動。從(cong)一(yi)開始的(de)(de)(de)(de)迎(ying)新晚會(hui)(hui)(hui)(hui)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)進入學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)次(ci)工作，到后(hou)來的(de)(de)(de)(de)籃球比(bi)賽(sai)。以及(ji)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)習部的(de)(de)(de)(de)詩歌(ge)朗誦大(da)賽(sai)、首屆(jie)辯論賽(sai)，在這(zhe)里我(wo)(wo)(wo)想衷心的(de)(de)(de)(de)感謝其他部門給(gei)予我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)支(zhi)持和幫助(zhu)。還(huan)有后(hou)面的(de)(de)(de)(de)冬(dong)季(ji)長跑、校園(yuan)歌(ge)手大(da)賽(sai)。每一(yi)次(ci)活(huo)動我(wo)(wo)(wo)都投入其中，每一(yi)次(ci)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)完成都需要各個部門的(de)(de)(de)(de)相互協助(zhu)與配合，而(er)每一(yi)次(ci)活(huo)動都給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)收獲(huo)。我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)如何待人處事，懂(dong)得了(le)一(yi)個團隊(dui)團結協作的(de)(de)(de)(de)力(li)量是(shi)多(duo)么(me)的(de)(de)(de)(de)強大(da)，知(zhi)道了(le)努力(li)認真的(de)(de)(de)(de)做好(hao)每一(yi)件事是(shi)多(duo)么(me)地(di)開心，體會(hui)(hui)(hui)(hui)到為老師同學(xue)(xue)(xue)們(men)服務是(shi)多(duo)么(me)地(di)快樂。總之(zhi)，我(wo)(wo)(wo)喜歡這(zhe)種感覺。

三、學習生活方面：

雖然有(you)些時候(hou)，因(yin)(yin)為工(gong)作，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時間(jian)和課外(wai)時間(jian)會(hui)受到(dao)(dao)影響，但工(gong)作更能帶給我(wo)(wo)充實的(de)(de)(de)(de)感覺，更能帶給我(wo)(wo)激(ji)情。每(mei)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)例會(hui)，每(mei)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)集(ji)合，都(dou)是(shi)紀律(lv)(lv)嚴明(ming)，而我(wo)(wo)也一(yi)(yi)直嚴格的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)，不遲(chi)到(dao)(dao)，不曠會(hui)。也正是(shi)這種嚴明(ming)的(de)(de)(de)(de)組織紀律(lv)(lv)讓我(wo)(wo)變(bian)得(de)更加成熟穩重，也使我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)觀念(nian)變(bian)得(de)更強(qiang)。鍛煉了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)品(pin)質，由沖動的(de)(de)(de)(de)個性逐漸學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)忍(ren)耐，學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)冷(leng)靜(jing)的(de)(de)(de)(de)思考問題(ti)。能正確的(de)(de)(de)(de)認(ren)識自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不足(zu)，彌補過失(shi)。學(xue)(xue)(xue)會(hui)周密的(de)(de)(de)(de)計劃一(yi)(yi)次(ci)活(huo)動，也增強(qiang)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)團隊協作能力。因(yin)(yin)此，我(wo)(wo)慢(man)慢(man)地學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)怎樣(yang)去協調工(gong)作與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，在工(gong)作的(de)(de)(de)(de)同時不耽誤(wu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，真正做到(dao)(dao)工(gong)作學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)兩(liang)不誤(wu)。

在(zai)一(yi)(yi)學期的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中，我(wo)自(zi)(zi)己還(huan)有(you)很多(duo)不(bu)(bu)完(wan)(wan)善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)地方。由于是加入這個(ge)集體的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)學期，所以在(zai)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)上還(huan)停留在(zai)被動接受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)階段，用(yong)一(yi)(yi)種固有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維，沒有(you)提出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)想法，沒有(you)積極主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)思(si)考每件事(shi)有(you)沒有(you)更好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)途徑去(qu)(qu)更好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)成(cheng)，這都是之后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中需要(yao)不(bu)(bu)斷完(wan)(wan)善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)地方，因個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)疏(shu)忽也偶爾造成(cheng)了一(yi)(yi)些失(shi)誤，工(gong)作成(cheng)果(guo)受(shou)到(dao)影(ying)響(xiang)！在(zai)之后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中，我(wo)會(hui)更好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)完(wan)(wan)成(cheng)每一(yi)(yi)件工(gong)作，真正發揮(hui)好(hao)(hao)(hao)自(zi)(zi)身作用(yong)，為學生(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)美好(hao)(hao)(hao)明天(tian)而努力奮斗！

學生會(hui)干事工作總結(jie)三

站在歲末(mo)，透(tou)視過去(qu)一學期，工作的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)時時在眼前隱現(xian)，回(hui)眸望去(qu)過去(qu)的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼(jian)。似乎(hu)初進學校的記憶(yi)依然就在心(xin)頭展現(xian)！但我已(yi)深深地(di)(di)感覺到新一年的工作重擔已(yi)向我們無情(qing)地(di)(di)壓來，為(wei)能保(bao)質(zhi)保(bao)量地(di)(di)完(wan)成工作任務，我必須(xu)在過去(qu)的基(ji)礎上對(dui)相關(guan)知識、能力(li)進行進一步(bu)學習，加深認(ren)識。

首先，很榮幸加入學(xue)生(sheng)(sheng)會，我自(zi)己認為(wei)在(zai)一年(nian)以(yi)(yi)來不斷學(xue)習(xi)，建立好的人際關系(xi)，以(yi)(yi)加強自(zi)身的學(xue)習(xi)能力(li)，執行能力(li)，溝通(tong)能力(li)。但在(zai)這一年(nian)中生(sheng)(sheng)的事情太多了(le)，也存在(zai)很多遺憾，為(wei)了(le)更好的指導我今(jin)后的工(gong)作，現在(zai)進行下總結。

我(wo)工(gong)作(zuo)負(fu)責，態度(du)認(ren)真。每次面對(dui)部門的工(gong)作(zuo)我(wo)都會(hui)充滿熱(re)情，依稀記得在(zai)開展趣味運動時(shi)，早上5點多就準備，下(xia)午從布置到開展到收場，手頭的工(gong)作(zuo)是一個都不(bu)敢懈怠。

但是我工作不夠積極，有(you)很多活動(dong)本來要選擇策劃人負責人，我都沒能在第一時間勇敢(gan)的(de)承(cheng)擔，讓我對自己很失(shi)望(wang)。

在此希望在以后的工作中(zhong)有(you)所成長：

1.提(ti)高領(ling)導能(neng)力，在(zai)師兄師姐的(de)(de)帶領(ling)下(xia)，我(wo)要通過(guo)各種(zhong)活動來提(ti)升自己的(de)(de)領(ling)導能(neng)力，讓我(wo)更清楚干(gan)事們(men)的(de)(de)工作，而且讓我(wo)學習(xi)到如何領(ling)導同伴們(men)更好的(de)(de)協調和開展工作。

2.保持(chi)好的(de)(de)執行能力(li)，培養自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)行動(dong)能力(li)，身(shen)邊的(de)(de)每(mei)個人(ren)都認為(wei)我(wo)(wo)做事很(hen)積極(ji)，但(dan)卻(que)覺得我(wo)(wo)只是聽(ting)從被(bei)人(ren)的(de)(de)意(yi)(yi)(yi)愿，沒有(you)表達自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)思(si)想。于是，我(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)理解到我(wo)(wo)是一個會用心聽(ting)取(qu)別(bie)人(ren)意(yi)(yi)(yi)見(jian)的(de)(de)人(ren)，可是這一特征讓別(bie)人(ren)認為(wei)我(wo)(wo)是一個沒主見(jian)的(de)(de)人(ren)。因此，我(wo)(wo)今(jin)后會做到在聽(ting)取(qu)別(bie)人(ren)意(yi)(yi)(yi)見(jian)的(de)(de)同時(shi)，及時(shi)的(de)(de)表達自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)思(si)想，并堅信自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)意(yi)(yi)(yi)見(jian)是有(you)意(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)。實(shi)現理想是自(zi)己(ji)(ji)所爭取(qu)。

在學(xue)生會(hui)一(yi)學(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)習，給(gei)我(wo)留下了(le)美好的(de)(de)回(hui)憶。在組(zu)織、溝通(tong)(tong)協調、表達(da)、決策能(neng)力方面提高了(le)很(hen)多(duo)。意(yi)識(shi)到在工(gong)作(zuo)中(zhong)有(you)效(xiao)地溝通(tong)(tong)，必須承認自(zi)己(ji)的(de)(de)局(ju)限，學(xue)會(hui)換(huan)位思(si)考、尊(zun)重別(bie)人、傾聽別(bie)人的(de)(de)意(yi)見、接受(shou)別(bie)人對自(zi)己(ji)的(de)(de)看(kan)法，了(le)解自(zi)己(ji)的(de)(de)盲點，從別(bie)人中(zhong)看(kan)清自(zi)己(ji)。

一學期的(de)(de)學習，一學期的(de)(de)收(shou)獲，自己(ji)付出(chu)些許，還是很感動組(zu)織部的(de)(de)所有，愿組(zu)織部的(de)(de)各(ge)位共同進步，共同發(fa)展，大家在一起玩(wan)得開心，各(ge)項(xiang)工作也有序順利的(de)(de)進行。

徐__

20__年2月16日(ri)

學(xue)生會干事工作總結四

日子如同白駒過(guo)(guo)隙，回(hui)首(shou)間，一年(nian)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)匆(cong)匆(cong)消(xiao)逝。循著記(ji)憶的(de)(de)流(liu)河，我(wo)(wo)開始追思著我(wo)(wo)歷程的(de)(de)點滴(di)，激動過(guo)(guo)、開心過(guo)(guo)，也(ye)迷茫過(guo)(guo)、痛(tong)苦(ku)過(guo)(guo)，不論得失(shi)與成敗，這(zhe)點點滴(di)滴(di)共(gong)同見證(zheng)著我(wo)(wo)的(de)(de)成長，是我(wo)(wo)一生(sheng)(sheng)不可缺(que)失(shi)的(de)(de)財富。以下是一年(nian)來我(wo)(wo)的(de)(de)個人工作總(zong)結報(bao)告：

憑心(xin)而(er)論，進入(ru)大(da)學(xue)我(wo)學(xue)到了很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，有(you)(you)幸(xing)加入(ru)學(xue)生(sheng)會(hui)，更使我(wo)有(you)(you)機(ji)會(hui)接觸更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人和事(shi)(shi)，令我(wo)受益(yi)匪淺(qian)！回過頭(tou)來看看自(zi)己走過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)，苦澀(se)和歡欣(xin)并存，得意與失(shi)意同(tong)在。也許是時間過得太(tai)快(kuai)了，而(er)自(zi)己想(xiang)做而(er)又來不及做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)，于是心(xin)中(zhong)便多(duo)了幾分遺憾，以(yi)致(zhi)于每一次想(xiang)提(ti)筆(bi)給自(zi)己這(zhe)一年在學(xue)生(sheng)會(hui)這(zhe)塊令人矚目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺上(shang)所做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)好好來個細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)(zong)(zong)結(jie)終歸(gui)無言，心(xin)中(zhong)隱(yin)匿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語遲遲不能化為(wei)筆(bi)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文字。然(ran)而(er)，不管自(zi)己如何沒有(you)(you)勇氣面對，過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不能改變(bian)，總(zong)(zong)(zong)結(jie)終究還是要寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)只有(you)(you)總(zong)(zong)(zong)結(jie)了過去，才能更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)自(zi)己，才能以(yi)此為(wei)鏡(jing)認識自(zi)己完善自(zi)我(wo)，并指導以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)。

“用心(xin)做事才(cai)(cai)能(neng)把事做對，認真(zhen)做事才(cai)(cai)能(neng)把事做好(hao)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)都記得(de)剛剛入學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會時(shi)學(xue)(xue)(xue)長(chang)在(zai)(zai)部(bu)門會議上說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這句話。的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)如此(ci)，經過一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實踐我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)深(shen)諳這話中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)韻味。秘書(shu)處(chu)(chu)(chu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需(xu)好(hao)付出有時(shi)還需(xu)要作(zuo)(zuo)(zuo)出些小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)犧牲(sheng)，也許在(zai)(zai)別人安(an)心(xin)午睡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還要在(zai)(zai)外奔跑(pao)購(gou)物(wu)，也許在(zai)(zai)別人回去吃(chi)晚飯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還得(de)留守辦公室，但也因為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)比別人多一(yi)份付出就多了一(yi)份收獲。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)無(wu)小事，事事都不(bu)能(neng)懈怠，秘書(shu)處(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)多且(qie)雜，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)需(xu)要處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)小心(xin)，時(shi)時(shi)留意，因為秘書(shu)處(chu)(chu)(chu)是整個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細微(wei)差錯或拖延(yan)都有可能(neng)影響(xiang)到(dao)整個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)常運作(zuo)(zuo)(zuo)。因此(ci)作(zuo)(zuo)(zuo)為秘書(shu)處(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員更(geng)要提高(gao)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質才(cai)(cai)能(neng)把所安(an)排的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做得(de)少錯更(geng)好(hao)，當(dang)自(zi)己(ji)全身(shen)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)入每一(yi)次(ci)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，看著自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有益于整個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)深(shen)深(shen)感覺到(dao)自(zi)己(ji)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi)，不(bu)論工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哪(na)一(yi)方面(mian)都要考慮(lv)到(dao)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會以及廣大同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任感也更(geng)強了。

秘書處工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需要激(ji)情(qing)(qing)(qing)，激(ji)情(qing)(qing)(qing)有(you)(you)(you)如穿越寒冬(dong)綻(zhan)放在(zai)枝(zhi)頭的(de)(de)(de)(de)那抹新綠，是人(ren)生蘊藏的(de)(de)(de)(de)寶(bao)藏，是讓生命蓬勃的(de)(de)(de)(de)動力(li)(li)，如果工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)沒有(you)(you)(you)激(ji)情(qing)(qing)(qing)，那么便會出現被動工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)局(ju)面，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)只(zhi)為完(wan)成任務，也就無心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，這樣(yang)于人(ren)于己都不好，激(ji)情(qing)(qing)(qing)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)才(cai)能把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)好并享受工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過程所(suo)帶來的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)。除了有(you)(you)(you)激(ji)情(qing)(qing)(qing)還(huan)要有(you)(you)(you)耐心和毅力(li)(li)，合之(zhi)可(ke)稱為積極心，只(zhi)要我們(men)用積極的(de)(de)(de)(de)心態作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)沃土，用來斷的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)養分(fen)料，用痛苦的(de)(de)(de)(de)磨練作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)陽光，用辛勤的(de)(de)(de)(de)汗水作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)雨露，將激(ji)情(qing)(qing)(qing)揮灑(sa)，不止在(zai)學生會，不論(lun)做(zuo)(zuo)何(he)事成功的(de)(de)(de)(de)喜悅(yue)都將伴(ban)隨左右。學生會是個大家庭(ting)，而(er)每個部門都是這個大家庭(ting)下的(de)(de)(de)(de)一個小家庭(ting)，我不僅(jin)是個體還(huan)是群體，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中講究合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，只(zhi)有(you)(you)(you)具(ju)有(you)(you)(you)積極心做(zuo)(zuo)事出有(you)(you)(you)富有(you)(you)(you)激(ji)情(qing)(qing)(qing)人(ren)別人(ren)才(cai)樂(le)意與之(zhi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)起事來也自然而(er)然的(de)(de)(de)(de)更(geng)為順利，效率也會更(geng)高！

在(zai)學生會工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)年，我個人的(de)(de)(de)(de)(de)組織協調(diao)能力和團(tuan)隊(dui)協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能力都得到了很大的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升，但不(bu)(bu)得不(bu)(bu)承(cheng)認自(zi)己在(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)很多(duo)不(bu)(bu)足之(zhi)處(chu)，還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)很多(duo)有(you)(you)待完善的(de)(de)(de)(de)(de)地方。秘書處(chu)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)其實也(ye)(ye)還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)很多(duo)急待完善的(de)(de)(de)(de)(de)地方，我心中(zhong)雖有(you)(you)些想(xiang)法，卻又都被自(zi)己一(yi)種(zhong)固有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)思惟禁固，總感(gan)覺（害怕）自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法不(bu)(bu)成(cheng)(cheng)熟，也(ye)(ye)就不(bu)(bu)敢(gan)大膽提(ti)出，工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)也(ye)(ye)沒有(you)(you)很積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)思考(kao)每件事有(you)(you)沒有(you)(you)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)途(tu)徑去(qu)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)……

在(zai)接下來的工(gong)(gong)(gong)作中，我會做好(hao)20__年個人工(gong)(gong)(gong)作計(ji)劃，爭取將(jiang)各項工(gong)(gong)(gong)作開(kai)展得更好(hao)。

作為(wei)一名學生(sheng)會(hui)宣傳(chuan)部的(de)(de)(de)(de)干事，這個學期(qi)，我(wo)主(zhu)要負責(ze)作好與記者團和攝影(ying)團的(de)(de)(de)(de)接洽工作。接到學院(yuan)活動的(de)(de)(de)(de)通知，安排好記者、攝影(ying)前往，請他們及(ji)時將通訊和照(zhao)片上傳(chuan)，以確保時效(xiao)性(xing)，并將活動的(de)(de)(de)(de)人(ren)員安排作好記錄。此外，聯系各班級(ji)的(de)(de)(de)(de)通訊員，對(dui)其負責(ze)的(de)(de)(de)(de)工作進行(xing)說明，如有活動培訓等及(ji)時通知。每周定期(qi)對(dui)上傳(chuan)的(de)(de)(de)(de)通訊進行(xing)編輯、修改(gai)和上傳(chuan)。

在(zai)校第三(san)十屆運動會中，整理記(ji)錄(lu)好各班和(he)記(ji)者團的(de)通訊稿(gao)，并送往(wang)廣播臺和(he)投稿(gao)處，及時為(wei)學(xue)院運動員送去(qu)同學(xue)們的(de)祝福與(yu)鼓勵(li)。另外，積極參與(yu)學(xue)生會組織的(de)兩人三(san)足活(huo)動，為(wei)學(xue)院的(de)榮(rong)譽(yu)添自己的(de)一份力。

為配合學校迎評工(gong)作的(de)開(kai)展，體現我(wo)(wo)院(yuan)同學的(de)精神(shen)風貌(mao)，搜集查閱有(you)關(guan)資料為攝影大(da)賽(sai)的(de)順利(li)開(kai)展遞交活動策(ce)劃(hua)書。另外，參與了我(wo)(wo)院(yuan)院(yuan)刊(kan)《團學快(kuai)訊》和《未來教師》的(de)編輯工(gong)作，對(dui)有(you)關(guan)稿件進行(xing)編輯排版，整理校對(dui)。在刊(kan)物順利(li)出刊(kan)后(hou)，作好分發宣傳工(gong)作。

最后，我(wo)(wo)還參與(yu)(yu)了(le)與(yu)(yu)其他(ta)部門和學院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)交(jiao)流活動(dong)(dong)，對于在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方面開(kai)展有了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)。經過一(yi)個學期(qi)的(de)(de)(de)鍛煉，我(wo)(wo)體會到(dao)團隊合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重要性，只(zhi)有積(ji)極的(de)(de)(de)配合，才能(neng)保證相關工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)順(shun)利開(kai)展。同(tong)時，我(wo)(wo)也意識(shi)(shi)到(dao)自(zi)身存在的(de)(de)(de)諸多不足。與(yu)(yu)他(ta)人的(de)(de)(de)溝通(tong)交(jiao)流能(neng)力的(de)(de)(de)欠缺，對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)積(ji)極性和主動(dong)(dong)性也有待提高。希望在下個學期(qi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)會努力完善自(zi)身的(de)(de)(de)不足，提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效率，更好地為(wei)學院(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)開(kai)展而努力。

學(xue)生(sheng)會干事工作總結五

過去一(yi)(yi)學(xue)(xue)期來，臺(tai)江一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)生會在(zai)校團委、臺(tai)江一(yi)(yi)中(zhong)黨總支的正確領導下(xia)，積極開展(zhan)各項學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)，堅持(chi)在(zai)學(xue)(xue)習中(zhong)尋(xun)求發展(zhan)，在(zai)發展(zhan)中(zhong)獲(huo)得(de)提(ti)升，逐(zhu)步形(xing)成了(le)(le)以人(ren)才培(pei)養為(wei)中(zhong)心，以活動為(wei)主要載(zai)體(ti)，以實踐為(wei)基本途徑，逐(zhu)步構建了(le)(le)思(si)想教(jiao)育、社會實踐、科技創(chuang)新和校園(yuan)文化(hua)四大工(gong)作(zuo)(zuo)平臺(tai)。臺(tai)江一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)生會高度重(zhong)視人(ren)文素質的培(pei)養，為(wei)了(le)(le)營造崇尚人(ren)文精神的中(zhong)學(xue)(xue)生宿舍文化(hua)氛圍，提(ti)升學(xue)(xue)生文化(hua)品(pin)位，提(ti)高學(xue)(xue)生人(ren)文素質。

一、強抓(zhua)思想(xiang)政治教(jiao)育工作(zuo)，廣大學生思想(xiang)政治素質(zhi)普遍提(ti)高

1、充(chong)分調動學生會(hui)各(ge)個部門(men)的積極性，合(he)(he)理的利(li)用和結合(he)(he)自身部門(men)職能，深入(ru)貫徹(che)與開展“__大精神”、“愛國主義”、“誠信”和“感恩教育”等相(xiang)關的學習教育活(huo)(huo)(huo)動，并有效的把相(xiang)關的教育精神融會(hui)貫通到(dao)活(huo)(huo)(huo)動中，融會(hui)到(dao)我(wo)校同學的生活(huo)(huo)(huo)中，開展一系(xi)列有實(shi)效的特色活(huo)(huo)(huo)動，讓同學們(men)在活(huo)(huo)(huo)動中得到(dao)熏陶，加強同學對中國特色社會(hui)主義的理想信念(nian)教育。

2、進一(yi)步加強學(xue)生會(hui)干部以及班干的教育和管(guan)理(li)工作(zuo)，定(ding)期召開例會(hui)和相(xiang)關(guan)學(xue)生工作(zuo)的會(hui)議，合理(li)調動(dong)學(xue)生干部的積(ji)極性，密切關(guan)注同學(xue)們(men)的思想動(dong)態，充分發揮學(xue)生干部在學(xue)生工作(zuo)中的橋梁作(zuo)用，成為我校領導和老師的得力助(zhu)手。

3、加強對文學(xue)社的(de)(de)(de)管理，秉承上個(ge)學(xue)期的(de)(de)(de)辦刊精神，本學(xue)期結合學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)動態，在文學(xue)社的(de)(de)(de)全體成(cheng)員的(de)(de)(de)努力(li)工作下完成(cheng)了三期，并(bing)完成(cheng)“多彩貴州(zhou)和反”新增欄目(mu)的(de)(de)(de)評比(bi)、編輯、發表，并(bing)完對我校(xiao)重大事件的(de)(de)(de)宣傳。文學(xue)社給(gei)我校(xiao)廣大師生提供了一個(ge)寫作平臺，培養出一批批文學(xue)愛(ai)好者和優秀(xiu)的(de)(de)(de)編輯人(ren)員。

4、進一(yi)步完善和(he)(he)整理好(hao)學(xue)生會工作(zuo)和(he)(he)文學(xue)社的(de)文件歸檔和(he)(he)電(dian)子檔案(an)，每(mei)(mei)次活(huo)動總結、會議總結培養每(mei)(mei)個學(xue)生成員和(he)(he)文學(xue)社成員的(de)工作(zuo)能力，給(gei)他們一(yi)個展示(shi)自(zi)(zi)我(wo)、發展自(zi)(zi)我(wo)和(he)(he)鍛煉自(zi)(zi)我(wo)的(de)平臺。

二、在席團(tuan)的帶領下(xia)，協助(zhu)政(zheng)教處抓好(hao)紀律、學(xue)風建設，創(chuang)造(zao)良(liang)好(hao)學(xue)習氛圍以及(ji)協助(zhu)團(tuan)委及(ji)其學(xue)校其它部做好(hao)各項工作(zuo)。

1、由學(xue)(xue)(xue)習部主(zhu)要(yao)負責(ze)，對各班晚自(zi)xxx行每(mei)天考核，每(mei)周考核，每(mei)月考核，在學(xue)(xue)(xue)習部的(de)努力(li)下，我校(xiao)晚自(zi)了(le)有(you)教(jiao)師在上課外，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)在安(an)安(an)靜靜地上好晚自(zi)習，在學(xue)(xue)(xue)生內(nei)部，他們(men)互相交流學(xue)(xue)(xue)習經驗(yan)和學(xue)(xue)(xue)習心得，共同(tong)進步，在學(xue)(xue)(xue)生中有(you)1/3的(de)學(xue)(xue)(xue)生獲得了(le)三好生。

2、自律(lv)部(bu)和體育部(bu)分(fen)別加(jia)強(qiang)上課紀律(lv)、出操(cao)紀律(lv)的(de)考勤(qin)管(guan)理，加(jia)強(qiang)考勤(qin)檢(jian)查力度，堅持考勤(qin)公布制(zhi)度。協助政(zheng)教處抓(zhua)好學生的(de)儀表、校牌、文(wen)明(ming)語言等方面工(gong)作(zuo)，主要體在每個星(xing)期五下午(wu)對(dui)各班班會(hui)的(de)檢(jian)查。

3、生活(huo)部(bu)和勞動部(bu)結合政教處在(zai)本(ben)學期制定(ding)并落實《班級考核》制度和《整臟治亂》管(guan)理(li)下，深入開(kai)展創建“文明(ming)(ming)班級”、“文明(ming)(ming)寢(qin)室(shi)”活(huo)動，堅持開(kai)展文明(ming)(ming)寢(qin)室(shi)檢查與評比、晚就寢(qin)紀律檢查與督促，并加強宿舍檢和校園(yuan)衛(wei)的檢查力(li)度。在(zai)以后的工(gong)(gong)作開(kai)展中我們一(yi)定(ding)會再接再勵，認(ren)真貫徹上級領(ling)導的指(zhi)示，為建立一(yi)個安全(quan)，舒適，溫馨住宿環(huan)境而努力(li)工(gong)(gong)作。

4、在宣傳部和文藝部全(quan)體同學努力(li)工作(zuo)下，他們做好了每周一的升旗儀式、開學典禮、學校頒(ban)獎活動、紀念五﹒四活動的主持、會(hui)場(chang)布置、會(hui)場(chang)服務和會(hui)后(hou)完善(shan)工作(zuo)。并協助團委開展(zhan)團課培訓，發(fa)展(zhan)優秀青少年積加入團的組織中(zhong)來(lai)。

三、扎實開展上(shang)學期的綜合測評工作(zuo)。

各部門認(ren)真(zhen)并(bing)仔細地核查同學的(de)加減(jian)(jian)分(fen)情(qing)況，盡可能的(de)避免漏加分(fen)等現象(xiang)，最后再由主(zhu)席團(tuan)匯總，及時向(xiang)指導老師匯報情(qing)況。并(bing)有(you)關(guan)加減(jian)(jian)分(fen)修改信(xin)息(xi)及時公(gong)布，測(ce)評(ping)結果在規(gui)定時間內(nei)(nei)，在我校公(gong)示兩次，務必做到(dao)公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開，讓我校同學能清楚的(de)了(le)解(jie)情(qing)況。綜合(he)測(ce)評(ping)工(gong)(gong)作在學校規(gui)定的(de)時間內(nei)(nei)圓滿完成。然后積極(ji)籌(chou)備換(huan)屆工(gong)(gong)作，保證學生會干部隊伍整體素質。

加(jia)強學生(sheng)會(hui)(hui)干(gan)部隊(dui)伍的(de)(de)建設，進行(xing)一(yi)(yi)(yi)系(xi)列的(de)(de)培養和教育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，提高他們的(de)(de)綜合素質能力(li)、思想(xiang)道德水平，為我校提供(gong)了一(yi)(yi)(yi)批優(you)(you)秀的(de)(de)新(xin)干(gan)部。完善干(gan)部考(kao)核(he)力(li)度，繼續貫徹《臺江縣(xian)第一(yi)(yi)(yi)中學生(sheng)干(gan)部工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條例及考(kao)核(he)辦法》，加(jia)強值班考(kao)勤管理(li)，提高學生(sheng)會(hui)(hui)干(gan)部的(de)(de)自律能力(li)，加(jia)大對管理(li)的(de)(de)培養力(li)度。為了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)要(yao)求，新(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)屆席團(tuan)面(mian)向(xiang)七(qi)八年(nian)級(ji)開展(zhan)學生(sheng)會(hui)(hui)招賢(xian)納士工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，吸收(shou)一(yi)(yi)(yi)批新(xin)的(de)(de)優(you)(you)秀學生(sheng)進入學生(sheng)會(hui)(hui)。

總之，在付出的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)也(ye)取得了好的(de)(de)(de)成績，同(tong)時(shi)也(ye)暴露了許(xu)多的(de)(de)(de)不(bu)足。我(wo)們學(xue)生會將繼續努力(li)工作，完善管理制(zhi)度，發揮我(wo)校學(xue)生會的(de)(de)(de)能動性，更(geng)好地為學(xue)校、廣大師生服務(wu)，并勇于改(gai)正自身的(de)(de)(de)不(bu)足。

新(xin)的(de)(de)(de)一年開啟新(xin)的(de)(de)(de)希(xi)望，新(xin)的(de)(de)(de)空白承(cheng)載新(xin)的(de)(de)(de)夢想。新(xin)學(xue)(xue)期，學(xue)(xue)生會(hui)將在校(xiao)委(wei)、團委(wei)的(de)(de)(de)領(ling)導和(he)指導下，繼(ji)續堅持“全心全意(yi)為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)服(fu)務”的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)宗旨，以(yi)(yi)“抬(tai)頭(tou)做(zuo)人，低頭(tou)做(zuo)事”為(wei)座右(you)銘。堅持“團結、務實、創新(xin)”的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)原則，結合余杭衛校(xiao)學(xue)(xue)自(zi)身特(te)色，全力(li)打造富有實際意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生活動(dong)；以(yi)(yi)服(fu)務社(she)區活動(dong)為(wei)依(yi)托(tuo)，傾力(li)展現全校(xiao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)風采；完善學(xue)(xue)生會(hui)體制，使學(xue)(xue)生會(hui)工作(zuo)(zuo)更(geng)加科學(xue)(xue)化，規(gui)范(fan)化，充(chong)分發揮好(hao)學(xue)(xue)生會(hui)的(de)(de)(de)橋(qiao)梁和(he)紐帶的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。

下(xia)面(mian)總(zong)結上學(xue)期的經歷(li)，吸取上學(xue)期的不足之(zhi)處，對這學(xue)期制訂以下(xia)幾項(xiang)工作(zuo)計劃：

營造一(yi)個朝(chao)氣蓬(peng)勃、底蘊(yun)深厚的和(he)諧校園

（一）學習部：

學生(sheng)在學校的(de)(de)(de)首要(yao)任務是學習，但我們可以發現上課專心聽講，認真記筆記的(de)(de)(de)同(tong)學已經(jing)少(shao)(shao)之又少(shao)(shao)，相反(fan)，曠課遲到等現象更是屢見不(bu)鮮，不(bu)少(shao)(shao)同(tong)學選擇了(le)"臨時抱(bao)佛腳"的(de)(de)(de)方(fang)法.這樣一來，各門課程(cheng)的(de)(de)(de)合(he)格率就令(ling)人(ren)擔憂.

其(qi)工作(zuo)可如下(xia)展開:

師(shi)生互動，提高同學的(de)(de)學習效率，營造良好的(de)(de)學習氛圍開展“知(zhi)識(shi)講座”、“知(zhi)識(shi)競賽”交(jiao)流好的(de)(de)學習方法(fa)組織一次“辯論大(da)賽”，評出最佳組隊、最佳辯手。

（二）宣傳部：

配合好(hao)校廣播社(she)及學生會其他部門做好(hao)各(ge)項學生活動(dong)的(de)宣傳。

負責對學校宣傳欄進行定(ding)期(qi)更(geng)新(xin)，并(bing)負責相關的設計(ji)、維護(hu)工作。

按(an)期出刊《余杭衛校——青春(chun)之刊》

活動如下：

舉辦“出小報”大(da)賽，對優秀作(zuo)品進(jin)行展示貼在宣傳窗(chuang)上在白色T恤下畫(hua)一些有意義的畫(hua)，進(jin)行拍攝展示觀(guan)看1—2部電影(ying)。

（三）文藝部：

是展(zhan)現(xian)校園(yuan)藝術風采，展(zhan)示學生文藝才能的(de)大舞(wu)臺.主要(yao)是開展(zhan)大量的(de)活(huo)(huo)動來豐富學生的(de)課余生活(huo)(huo)，陶冶情(qing)操.

活動如下：

為(wei)5.12護士節進行“詩朗誦大賽”

書法繪畫(hua)大(da)賽(sai)（現場進(jin)行）組織一次(ci)“辯(bian)論大(da)賽(sai)”，評(ping)出最(zui)佳(jia)組隊、最(zui)佳(jia)辯(bian)手。

（四）體育部

體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)部的主(zhu)要工作(zuo)，組(zu)織策劃(hua)校級(ji)的各項體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)競賽(sai)，為豐富同(tong)學們的課余生活，在校園(yuan)里(li)普及(ji)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)鍛煉；還積極的與(yu)校外(wai)團體(ti)(ti)合作(zuo)，組(zu)織一些體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)活動.

下學期將由體(ti)育部(bu)長每天檢查各班作(zuo)操(cao)情況，進行評分將舉行一次運動會，展(zhan)現運動精神、團隊(dui)精神

（五）勞衛部：

我校(xiao)對于環(huan)(huan)境(jing)(jing)是十(shi)分重視的(de)，但(dan)對于平時環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)保(bao)持還存在欠(qian)缺(que)，不少(shao)同(tong)學(xue)有亂丟(diu)垃(la)圾(ji)的(de)壞習(xi)慣，對這一情況(kuang)學(xue)校(xiao)將會進行校(xiao)值監督(du)(du)檢(jian)查宿舍(she)衛生，督(du)(du)促同(tong)學(xue)們(men)營造(zao)良好的(de)宿舍(she)環(huan)(huan)境(jing)(jing)舉辦一次環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)護宣傳活動。計劃面向全校(xiao)，引導(dao)同(tong)學(xue)們(men)珍愛環(huan)(huan)境(jing)(jing)、保(bao)護環(huan)(huan)境(jing)(jing)。

（六）生活部

百科知識競賽

生活(huo)就像一(yi)部百科全(quan)書(shu)，我們(men)(men)(men)通過(guo)本次活(huo)動提(ti)高同學們(men)(men)(men)觀察生活(huo)的熱(re)情(qing)，豐(feng)富同學們(men)(men)(men)的業余生活(huo)，讓同學們(men)(men)(men)更好的了解生活(huo)的點點滴滴，形成良好的生活(huo)習(xi)慣(guan)。

食(shi)堂問題(ti)(ti)一(yi)直存在著一(yi)些(xie)缺(que)陷(xian)，生(sheng)活部長將(jiang)定期于生(sheng)活老(lao)師及食(shi)堂負(fu)責人員進(jin)行交流(liu)，對價格、菜(cai)色。等問題(ti)(ti)進(jin)行調(diao)查(cha)。

校廣播社

這將(jiang)是下(xia)學(xue)(xue)(xue)期較重要的一(yi)塊(kuai)現廣(guang)播社的設備有所提(ti)高(gao)，下(xia)學(xue)(xue)(xue)期學(xue)(xue)(xue)生會將(jiang)選(xuan)(xuan)出(chu)(chu)新一(yi)批(pi)播音員，進行(xing)每日播音、預報氣(qi)象、宣(xuan)傳社會熱點、放歌等項目音樂則由沈(shen)杰老師進行(xing)刻錄，歌曲選(xuan)(xuan)擇可進行(xing)一(yi)次調查，選(xuan)(xuan)出(chu)(chu)一(yi)系列動聽的歌曲。而學(xue)(xue)(xue)生會還會選(xuan)(xuan)出(chu)(chu)兩名總審稿人，對播音文章進行(xing)篩選(xuan)(xuan)，以提(ti)高(gao)價值性(xing)。

我校(xiao)學(xue)(xue)生會各(ge)部長缺少(shao)與各(ge)班相對應(ying)(ying)的(de)委員進行(xing)接處，下學(xue)(xue)期則應(ying)(ying)安排(pai)一(yi)個時間進行(xing)開會討(tao)論(lun)，加強溝通與聯系(xi)，能(neng)準(zhun)確反映各(ge)班同學(xue)(xue)情(qing)況

學生會(hui)的各方面(mian)的素質均(jun)應提高，文化課成績不容忽(hu)視。

初擬此計(ji)劃，如因(yin)特殊原因(yin)需要調(diao)整(zheng)或(huo)改(gai)動計(ji)劃，則以實際情況為(wei)準。我們的(de)宗旨只有一個：最大限度地發揮(hui)我們的(de)能力和作用，為(wei)廣大師生(sheng)服務。

新起(qi)點，新路線，新使命，

本著為(wei)同(tong)學服務的(de)原則，積極配合系里做好(hao)各(ge)(ge)項學生工(gong)作(zuo)；以(yi)豐富多彩的(de)活動(dong)為(wei)載體，在(zai)同(tong)學中(zhong)營造(zao)一種積極互(hu)動(dong)，團結(jie)向上的(de)良好(hao)氛圍(wei)，為(wei)系各(ge)(ge)項學生工(gong)作(zuo)的(de)順利開展，為(wei)同(tong)學各(ge)(ge)方面(mian)素質的(de)全面(mian)提(ti)高而努力工(gong)作(zuo)。

一、指導思想：在系(xi)領(ling)導的領(ling)導下(xia)，發揚團(tuan)結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐(feng)富學(xue)生課余文(wen)化生活，鍛煉學(xue)生才(cai)干能力；努力創新工(gong)作手(shou)段，注重加強(qiang)學(xue)生會(hui)的自身建設，提高學(xue)生會(hui)的工(gong)作效(xiao)率和服務水平(ping)；努力提高學(xue)生自我管理能力，創造(zao)性地開展活動。

二、工作目(mu)標： 做好(hao)橋(qiao)梁(liang)紐帶(dai)作用，全心全意為廣大(da)同學服務，把我系的學生工作推上一個新的臺階。

三、工作要求：

（一）培養主人翁意(yi)識，全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為廣大同(tong)學(xue)(xue)服務學(xue)(xue)生會將以全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為廣大同(tong)學(xue)(xue)服務

為宗(zong)旨，以維護學(xue)生權益為依托，堅(jian)持(chi)團(tuan)結，拼(pin)搏，奉獻，向上的熱工精神。

（二）學(xue)風，文明禮儀的建設：全面提高廣大學(xue)生(sheng)的綜合素質，我們要加大力(li)度(du)進(jin)(jin)行宣(xuan)傳，盡可能(neng)的開展一些能(neng)夠展示(shi)學(xue)生(sheng)風采，拓展文化知識(shi)，提高思(si)想深度(du)，創造學(xue)習氛圍的活動。從而形成活躍，高雅(ya)且有新意的校(xiao)園(yuan)學(xue)習氛圍；加強思(si)想溝通，促進(jin)(jin)相互。

（三）積極(ji)主動(dong)開展對(dui)內、對(dui)外交(jiao)流活動(dong)，加強(qiang)與老師(shi)、同學的溝通。

（1）對于(yu)同學(xue)(xue)們(men)提(ti)出的(de)問(wen)題(ti)以及問(wen)題(ti)的(de)最后解(jie)決(jue)(jue)和落實工作，我(wo)(wo)們(men)應(ying)做實做好。此外，我(wo)(wo)們(men)還(huan)應(ying)具(ju)有(you)敏銳的(de)目光，不僅要努力解(jie)決(jue)(jue)同學(xue)(xue)們(men)反映的(de)問(wen)題(ti)，還(huan)要變(bian)被動為(wei)主(zhu)動，積極的(de)去了解(jie)同學(xue)(xue)們(men)面臨的(de)各種問(wen)題(ti)，特(te)別是心(xin)理動態.我(wo)(wo)們(men)可(ke)進(jin)行深(shen)入的(de)調查并(bing)提(ti)出可(ke)行性意見，從而行之有(you)效的(de)解(jie)決(jue)(jue)好問(wen)題(ti)。

 （2）加(jia)強與(yu)老師的(de)溝通(tong)，深刻了(le)解(jie)學(xue)校建設(she)和教學(xue)動態，從而(er)更好的(de)為同學(xue)服務(wu)。

（3）加強與(yu)各(ge)系之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)，做到各(ge)部門(men)之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)工(gong)作目標的(de)(de)一致性(xing)，干(gan)部之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)友好性(xing)，工(gong)作態度的(de)(de)原則性(xing)，以及干(gan)部與(yu)同(tong)學之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)同(tong)等(deng)性(xing)與(yu)和睦(mu)性(xing)等(deng)。

（四）開展文體(ti)活動，展示自我(wo)風采(cai)。積極開展豐富的(de)文體(ti)活動。通過各種豐富多彩，高質量(liang)的(de)文藝活動和(he)高雅，健康(kang)向上的(de)社會活動，不僅(jin)可以陶(tao)冶廣大(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)情操，豐富同學(xue)(xue)們的(de)課余(yu)文化生(sheng)活，還(huan)可以從中挖掘人才(cai)，培養人才(cai)，鍛(duan)煉學(xue)(xue)生(sheng)技能，提(ti)(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)能力。加強學(xue)(xue)生(sheng)會的(de)形象宣(xuan)傳(chuan)，及(ji)時為同學(xue)(xue)們提(ti)(ti)供新的(de)服務，便于學(xue)(xue)生(sheng)間的(de)溝通

（五）加強(qiang)學(xue)(xue)生會(hui)的(de)自身建設，開創(chuang)學(xue)(xue)生會(hui)的(de)良好局面。學(xue)(xue)生干(gan)部(bu)在同(tong)學(xue)(xue)當(dang)中起(qi)到的(de)是帶(dai)頭作用。進(jin)一(yi)步加強(qiang)學(xue)(xue)生會(hui)內部(bu)的(de)交流與溝通，最大限度地(di)發揮各部(bu)的(de)職(zhi)能，從而更好地(di)發揮我們學(xue)(xue)生組織的(de)積(ji)極作用，更好地(di)滿足同(tong)學(xue)(xue)們的(de)意愿和需求.

（六）加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)指導，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)水(shui)平。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)天職，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績的(de)好壞將對同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們各方面的(de)發展產生深遠的(de)影響.學(xue)(xue)(xue)(xue)生會將高(gao)度重視(shi)這一點，并(bing)在總結以往經驗教(jiao)訓的(de)基礎(chu)上，要求學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)部加大工(gong)作(zuo)力度，積極探(tan)求工(gong)作(zuo)方法，通過開展各種活動來端正同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，進(jin)而提高(gao)其學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣。

四、部門職責

（一）秘書(shu)處(chu)：協調(diao)各(ge)部(bu)門(men)之(zhi)間(jian)的(de)工作(zuo)(zuo)，組織計劃的(de)落實，檢查和總(zong)(zong)結，對存(cun)在的(de)問題及(ji)時提出改進(jin)的(de)意(yi)見(jian)和措(cuo)施；反映(ying)學(xue)生(sheng)意(yi)見(jian)，做(zuo)好上傳下達、下情上傳，協調(diao)各(ge)部(bu)門(men)之(zhi)間(jian)的(de)關系；組織系學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)會(hui)(hui)議(yi)(yi)，通(tong)知與會(hui)(hui)人員按時到(dao)會(hui)(hui)，并做(zuo)好會(hui)(hui)議(yi)(yi)紀錄；總(zong)(zong)結各(ge)階段工作(zuo)(zuo)，制定工作(zuo)(zuo)簡(jian)訊，并負責(ze)印發；建立并妥善保(bao)管各(ge)類學(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)檔案；召開常務委(wei)員會(hui)(hui)會(hui)(hui)議(yi)(yi)前征集各(ge)部(bu)門(men)相關的(de)意(yi)見(jian)、建議(yi)(yi)個提案。

（二(er)）體(ti)育(yu)(yu)部(bu)：積極(ji)開展體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)(dong)。利用各種形式調動(dong)(dong)同(tong)學們(men)參加體(ti)育(yu)(yu)鍛煉的積極(ji)性(xing)、主(zhu)動(dong)(dong)性(xing)。認真抓好早操考勤(qin)，負(fu)責校運動(dong)(dong)會的組織(zhi)工(gong)作。

（三）文(wen)藝部：針對學生(sheng)(sheng)的特點，結合實際積(ji)極(ji)開展(zhan)豐富多彩(cai)、健康有(you)益的文(wen)娛(yu)(yu)活動(dong)，不斷提高我系學生(sheng)(sheng)文(wen)娛(yu)(yu)活動(dong)水平。配(pei)合校、院（系）文(wen)娛(yu)(yu)部的有(you)關工作。

（四）組(zu)織(zhi)部(bu)(bu)：負(fu)責(ze)系(xi)團(tuan)(tuan)總(zong)支學生(sheng)會個干(gan)部(bu)(bu)選拔教育(yu)培養任用管(guan)(guan)理的(de)工作，建立干(gan)部(bu)(bu)檔案和后備干(gan)部(bu)(bu)資料(liao)庫，根據各項組(zu)織(zhi)考(kao)核制度(du)對學生(sheng)干(gan)部(bu)(bu)進行定期考(kao)察培訓(xun)、協調各部(bu)(bu)門之間(jian)的(de)關系(xi)，對團(tuan)(tuan)總(zong)支學生(sheng)會各級干(gan)部(bu)(bu)考(kao)核并以書面形(xing)式呈遞常務委員會；負(fu)責(ze)社團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)的(de)管(guan)(guan)理；負(fu)責(ze)管(guan)(guan)理團(tuan)(tuan)費(fei)及學生(sheng)會的(de)經(jing)(jing)費(fei)收支結算工作；負(fu)責(ze)經(jing)(jing)費(fei)的(de)出納保管(guan)(guan)和日(ri)記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)的(de)登記(ji)(ji)(ji)；審核經(jing)(jing)費(fei)的(de)收付憑證，適時向團(tuan)(tuan)總(zong)支書記(ji)(ji)(ji)和副書記(ji)(ji)(ji)匯報經(jing)(jing)費(fei)收支情(qing)況。

（五）宣(xuan)傳部：堅(jian)持(chi)正(zheng)確的導(dao)向(xiang)，采取各種方式加強學(xue)生(sheng)(sheng)思(si)想教育，利用廣播(bo)臺(tai)、板(ban)(ban)報(bao)、宣(xuan)傳欄、校(xiao)報(bao)等宣(xuan)傳陣地，切實做(zuo)好對團總支學(xue)生(sheng)(sheng)會工作的及時宣(xuan)傳，做(zuo)好我系(xi)各項活動的宣(xuan)傳以及板(ban)(ban)報(bao)設計，盡顯我系(xi)風采。

（六）安(an)全(quan)服務部：負責學生的(de)(de)生活(huo)管(guan)理和衛生檢查工(gong)作，經常開展有益于學生身體健康(kang)的(de)(de)活(huo)動，積極組織各項義(yi)務勞(lao)動。

（七(qi)）學(xue)習(xi)部：切實抓好(hao)學(xue)風(feng)建(jian)設，落實考勤工作，為全系學(xue)生創造一個良好(hao)的學(xue)習(xi)氛圍，引導同學(xue)們(men)明確學(xue)習(xi)目的，掌握學(xue)習(xi)方法，拓展知識面，經常了解反映(ying)教(jiao)學(xue)情況，交流(liu)學(xue)習(xi)經驗，結合(he)專業特點，積極(ji)組(zu)織各類活動，并配合(he)校(xiao)學(xue)生會的有關(guan)工作。

篇6

輔(fu)導員需要(yao)引導學生正(zheng)確(que)認識世界和(he)中(zhong)國(guo)發(fa)展大(da)勢、正(zheng)確(que)認識中(zhong)國(guo)特(te)(te)色和(he)國(guo)際(ji)比較、正(zheng)確(que)認識時(shi)代(dai)責任和(he)歷史使命、正(zheng)確(que)認識遠大(da)抱負和(he)腳踏實地，成為(wei)又紅又專、德(de)才兼備、全面發(fa)展的中(zhong)國(guo)特(te)(te)色社會主義(yi)合格建設(she)者和(he)可靠接(jie)班(ban)人。下面就(jiu)是(shi)小編給大(da)家(jia)帶來的2021最美高校輔(fu)導員個人心得(de)或學習收獲范文，希望能幫助(zhu)到大(da)家(jia)!

2021最美(mei)高校(xiao)輔導員心得體會一笑容(rong)溫暖、聲音輕柔、聊起(qi)學生眼睛里有光(guang)，這(zhe)是麻祺給記(ji)者的(de)第一印(yin)象(xiang)。

麻(ma)祺(qi)，是黔南(nan)民族醫學(xue)高等專科學(xue)校醫學(xue)系的輔導員，是學(xue)生們親切(qie)的“麻(ma)麻(ma)”。

“麻祺老(lao)師對學生(sheng)有責(ze)任(ren)心(xin)、有愛心(xin)、有耐心(xin)、有恒心(xin)，還非(fei)常細(xi)心(xin)，學生(sheng)們都(dou)很喜歡她，所以(yi)對她的稱呼不知不覺(jue)就從‘麻老(lao)師’變成了‘麻麻’。”學校醫學系主任(ren)舒正菊(ju)笑著說。

2012年，因為看中麻(ma)祺(qi)對工(gong)作責任心和對學(xue)生的(de)愛心，學(xue)校(xiao)將輔導員工(gong)作交給(gei)了(le)她(ta)，從(cong)此，“幫助學(xue)生成為更好的(de)自己”就成了(le)麻(ma)祺(qi)的(de)追求，也就是從(cong)那是開(kai)始，細心的(de)麻(ma)祺(qi)養(yang)成了(le)24小(xiao)時不關(guan)機(ji)的(de)習(xi)慣，“這樣(yang)學(xue)生就能隨時聯系到我。”

因為(wei)她(ta)的(de)細心，讓(rang)原(yuan)本打算退學(xue)的(de)學(xue)生小李(化名(ming))完(wan)成了學(xue)業。“她(ta)很(hen)內向，來學(xue)校報道都(dou)是(shi)她(ta)的(de)表姐幫忙(mang)完(wan)成的(de)。沒想到(dao)第二天她(ta)就說要退學(xue)，不(bu)管我怎么問，她(ta)都(dou)堅持要退學(xue)。”學(xue)生這條(tiao)路走不(bu)通，麻祺改變策(ce)略，聯系學(xue)生家長，經過多次溝通找到(dao)了她(ta)想退學(xue)的(de)原(yuan)因，打消(xiao)了她(ta)退學(xue)的(de)念頭(tou)。后來小李不(bu)僅當學(xue)為(wei)班上的(de)學(xue)習委(wei)員，還先(xian)后在(zai)省州(zhou)高職(zhi)組職(zhi)業技能大賽(sai)中斬獲大獎(jiang)，如今(jin)，找到(dao)了一份滿(man)意的(de)工作。

麻祺說，自己的(de)(de)細心，源(yuan)于對學(xue)生的(de)(de)喜愛。“我們的(de)(de)學(xue)生相較于本科(ke)學(xue)生來說，入學(xue)時的(de)(de)底子要(yao)薄弱一些(xie)，需要(yao)更多的(de)(de)關心和愛護，才(cai)能更好成人成才(cai)。”

于是(shi)，從擔任輔導員的(de)(de)第一天起，每天早(zao)中(zhong)晚去(qu)教(jiao)室看學生成(cheng)了麻祺(qi)的(de)(de)必修課(ke)。這(zhe)一幕，已經(jing)畢業多年的(de)(de)學生馬露(lu)還(huan)記得(de)。“當(dang)初上學那會兒，只要有人生病，你就會親自去(qu)宿舍看望，還(huan)會每天早(zao)早(zao)去(qu)教(jiao)室，我(wo)們看到(dao)你高高瘦(shou)瘦(shou)的(de)(de)身影都覺得(de)很安心，能(neng)當(dang)你的(de)(de)學生很幸運(yun)。”在(zai)麻祺(qi)的(de)(de)手(shou)機里，還(huan)珍藏著馬露(lu)發給她(ta)的(de)(de)微信(xin)。

“只要(yao)跟(gen)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)相關的(de)事(shi)情(qing)，都(dou)是我的(de)工作，只要(yao)他們需要(yao)，我都(dou)會盡力做好。”9年時(shi)間，麻(ma)祺帶(dai)了500余名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，她(ta)對(dui)同學(xue)(xue)(xue)們的(de)家庭、學(xue)(xue)(xue)習、性格(ge)、生(sheng)活點滴了如(ru)指(zhi)掌。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們有什么(me)事(shi)都(dou)愿意跟(gen)她(ta)分享，遇到什么(me)難事(shi)也(ye)會找(zhao)她(ta)尋求幫助。

“有一年冬(dong)天(tian)，我(wo)的(de)學(xue)生(sheng)凌晨(chen)2點多(duo)(duo)給我(wo)打電話，說自己遇到過不去(qu)的(de)坎了(le)，情緒非常激動。當(dang)時(shi)，我(wo)立(li)馬從都(dou)勻市區(qu)打車去(qu)10多(duo)(duo)公里之(zhi)外的(de)學(xue)校，跟(gen)學(xue)生(sheng)聊了(le)2個(ge)多(duo)(duo)小時(shi)，最終讓(rang)學(xue)生(sheng)平復了(le)心情，冷靜地解決了(le)問題(ti)。”雖然回(hui)來的(de)時(shi)候，沒有等(deng)到車，在寒(han)風中冷得(de)瑟瑟發抖，但麻祺(qi)卻感(gan)覺非常值得(de)。

因(yin)為(wei)麻祺(qi)的言傳身(shen)教，學生(sheng)們都以(yi)她為(wei)榜樣。

2018年畢業的學生(sheng)岑祖寬發微信告訴(su)麻祺：“我(wo)想成為(wei)向(xiang)您(nin)一(yi)樣的人(ren)，為(wei)國家和(he)社(she)會做(zuo)點(dian)事。”如(ru)今，他已經是一(yi)名人(ren)民(min)警察(cha)，守(shou)護(hu)著一(yi)方平(ping)安。

醫學系辦公室負(fu)責人莫(mo)欣宇說：“我能一眼認出(chu)麻(ma)老師的學生(sheng)，因為她(ta)的學生(sheng)身上有她(ta)的影(ying)子(zi)，認真、負(fu)責、有禮貌(mao)。”

麻(ma)祺對學(xue)(xue)生的(de)愛(ai)心(xin)和(he)對工作的(de)認真負責也感染(ran)著身邊的(de)同(tong)事。醫學(xue)(xue)系學(xue)(xue)生科(ke)工作人員王(wang)坤說：“麻(ma)老(lao)師對學(xue)(xue)生的(de)愛(ai)心(xin)和(he)責任心(xin)，是我們學(xue)(xue)習的(de)榜樣。”

去(qu)年(nian)，學(xue)校成立(li)了“麻祺輔(fu)(fu)導員工作室”，如今來自各院系的16名輔(fu)(fu)導員和麻祺一起，朝著“輔(fu)(fu)學(xue)生(sheng)成長、導學(xue)生(sheng)成才和圓學(xue)生(sheng)夢想”的方向努力。

采訪(fang)臨(lin)近(jin)尾聲時(shi)，麻祺(qi)(qi)跟記者(zhe)分享了(le)自己(ji)最近(jin)的(de)開心事：“前幾天我(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)名不(bu)太自信的(de)學生(sheng)在(zai)我(wo)(wo)的(de)鼓勵下成功通(tong)過筆試面(mian)試，找到(dao)了(le)一(yi)(yi)份衛生(sheng)系統的(de)工作。看到(dao)學生(sheng)實(shi)現(xian)夢想，比我(wo)(wo)自己(ji)實(shi)現(xian)夢想還高興(xing)。”麻祺(qi)(qi)的(de)眼里，綻放這(zhe)幸福的(de)光芒，“做輔導員，是我(wo)(wo)這(zhe)輩子(zi)最不(bu)后(hou)悔的(de)選(xuan)擇。”

2021最美(mei)高校輔導員心得體會二(er)時間不知不覺已經過了(le)(le)半(ban)(ban)個學期(qi)，在(zai)(zai)擔任__工程系(xi)輔導員助理(li)將近也(ye)半(ban)(ban)個學期(qi)了(le)(le)，在(zai)(zai)這(zhe)半(ban)(ban)年里(li)我收(shou)獲的(de)(de)很(hen)多，在(zai)(zai)工作上，收(shou)獲了(le)(le)寶貴(gui)的(de)(de)經驗，在(zai)(zai)待人處事上，收(shou)獲了(le)(le)怎樣(yang)和各種人的(de)(de)交往經驗。以下(xia)就是(shi)我對這(zhe)半(ban)(ban)年來的(de)(de)各個方(fang)面的(de)(de)心得體會。

剛開(kai)始擔(dan)任這(zhe)一(yi)職務是心里是興奮的，從來沒(mei)有(you)接觸(chu)過這(zhe)樣(yang)的工作，使我(wo)陷入了(le)惘然和困惑(huo)中(zhong)，于是不管做(zuo)什么事(shi)情(qing)都(dou)是很(hen)被動(dong)的，但(dan)是這(zhe)樣(yang)的日子并沒(mei)有(you)持續很(hen)久。我(wo)調整(zheng)了(le)心態，對待每件事(shi)都(dou)要主動(dong)，做(zuo)事(shi)情(qing)要用心，突然一(yi)下子覺得大學其實是鍛煉人(ren)的開(kai)始。

黨(dang)校點名的(de)(de)(de)(de)任(ren)務，形勢與政策課程的(de)(de)(de)(de)點名，周末查人，等等一(yi)些(xie)事(shi)情(qing)(qing)，看起(qi)來是(shi)很簡單，但(dan)是(shi)真正做起(qi)來就(jiu)難了，首(shou)先膽子是(shi)要(yao)夠大的(de)(de)(de)(de)，對待(dai)每個人的(de)(de)(de)(de)態度也(ye)(ye)是(shi)很重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)。我會吸取和借鑒別人的(de)(de)(de)(de)經驗來幫(bang)忙自(zi)我做好這一(yi)些(xie)事(shi)情(qing)(qing)。再者和輔(fu)導(dao)(dao)員的(de)(de)(de)(de)溝通也(ye)(ye)是(shi)很重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)，只要(yao)溝通好了，才能更好的(de)(de)(de)(de)協助(zhu)輔(fu)導(dao)(dao)員。在工作(zuo)中(zhong)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)職(zhi)(zhi)責，輔(fu)導(dao)(dao)員所要(yao)求的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)就(jiu)是(shi)對待(dai)學(xue)生們的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)職(zhi)(zhi)責，所以要(yao)認真的(de)(de)(de)(de)完成這些(xie)任(ren)務。

在(zai)這(zhe)半年里我(wo)學(xue)習到了很多，也從(cong)(cong)一些班(ban)干身上(shang)看到一些問題，班(ban)干身上(shang)還(huan)是存在(zai)團結這(zhe)個問題，團結就是力(li)量(liang)這(zhe)句話從(cong)(cong)古至(zhi)今，只要(yao)班(ban)干團結了，班(ban)上(shang)就不會(hui)從(cong)(cong)在(zai)問題，所要(yao)求(qiu)的任(ren)務也會(hui)準質量(liang)的完成(cheng)，所以再(zai)接下來的時(shi)間(jian)里我(wo)會(hui)協(xie)助(zhu)每個班(ban)上(shang)的班(ban)干討論這(zhe)個問題，進(jin)而(er)讓這(zhe)一點完善。[由整理]

半(ban)年(nian)的(de)(de)(de)工作(zuo)也有(you)錯誤的(de)(de)(de)發生(sheng)，比如說交(jiao)東(dong)西的(de)(de)(de)不(bu)及時(shi)(shi)導致輔(fu)(fu)導員(yuan)工作(zuo)出現了問題，有(you)時(shi)(shi)候偷懶(lan)留下(xia)的(de)(de)(de)錯誤，等(deng)等(deng)，讓我(wo)自我(wo)覺得這半(ban)年(nian)工作(zuo)做(zuo)的(de)(de)(de)很不(bu)好(hao)。新的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)來(lai)了，我(wo)的(de)(de)(de)計劃也會(hui)隨著經驗(yan)和(he)教(jiao)訓所(suo)改變。不(bu)管對待任(ren)何事情(qing)都(dou)要負起全部職責，必須努力做(zuo)到(dao)，有(you)時(shi)(shi)候并不(bu)能(neng)責怪(guai)別人(ren)工作(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)認(ren)真，從(cong)自我(wo)做(zuo)起，才能(neng)樹起榜樣。完善自我(wo)。每一(yi)天(tian)都(dou)要跟(gen)輔(fu)(fu)導員(yuan)溝通，了解輔(fu)(fu)導員(yuan)的(de)(de)(de)需要，和(he)輔(fu)(fu)導員(yuan)所(suo)說事情(qing)，處理好(hao)每一(yi)個小細節(jie)，盡善盡美(mei)。

首先自(zi)我(wo)(wo)要學(xue)會(hui)團結，學(xue)會(hui)體諒，從工作中吸取做(zuo)人(ren)的道理，及時傳達信息(xi)，不能總是今日(ri)復明(ming)日(ri)，其次在點名這個工作發現了許(xu)多(duo)問題(ti)，許(xu)多(duo)班干(gan)有遲(chi)到(dao)曠課的狀(zhuang)況，包括我(wo)(wo)自(zi)我(wo)(wo)也(ye)有，所以我(wo)(wo)告(gao)訴自(zi)我(wo)(wo)要克制(zhi)，班干(gan)們也(ye)要竭(jie)力(li)克制(zhi)，做(zuo)好自(zi)我(wo)(wo)。

再者，在學(xue)習(xi)方面(mian)我(wo)(wo)還不(bu)夠努力(li)，比(bi)較貪(tan)玩，成(cheng)績不(bu)突出(chu)，對于這(zhe)一(yi)點(dian)我(wo)(wo)自我(wo)(wo)覺(jue)得很不(bu)好意思，作為輔(fu)導員助理，自我(wo)(wo)卻不(bu)學(xue)習(xi)，在新(xin)的(de)(de)一(yi)年要(yao)努力(li)學(xue)習(xi)，綜(zong)合全面(mian)發展(zhan)，只是我(wo)(wo)的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)，相信也會是全體__工程系(xi)同學(xue)們的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)，朝著這(zhe)個目(mu)(mu)標(biao)要(yao)一(yi)齊努力(li)。

相信(xin)我(wo)自我(wo)會在新的一年將輔導(dao)員助(zhu)理(li)這一職務做得越來越好，也期望能得到同學(xue)們和輔導(dao)員的支持。

2021最(zui)美高校輔(fu)導(dao)員心得體會三在(zai)我(wo)(wo)(wo)心目中我(wo)(wo)(wo)們院(yuan)(yuan)的每(mei)個輔(fu)導(dao)員都是優(you)秀(xiu)的，每(mei)個人都為了學(xue)生付出了很(hen)多(duo)。我(wo)(wo)(wo)能獲得優(you)秀(xiu)輔(fu)導(dao)員這(zhe)一殊榮，我(wo)(wo)(wo)感到非常(chang)榮幸(xing)，因為這(zhe)是學(xue)院(yuan)(yuan)領導(dao)和同事對我(wo)(wo)(wo)過去一年工作的肯定和認可。

輔(fu)(fu)導員(yuan)(yuan)是高(gao)等學校(xiao)(xiao)教師隊伍的(de)(de)重要組成(cheng)部分，是高(gao)等學校(xiao)(xiao)從事德育工作(zuo)(zuo)，開展(zhan)大學生(sheng)思想政治(zhi)教育的(de)(de)骨干力量，是大學生(sheng)健康成(cheng)長的(de)(de)指(zhi)導者(zhe)和(he)引路人(ren)。雖然輔(fu)(fu)導員(yuan)(yuan)工作(zuo)(zuo)是很繁瑣(suo)的(de)(de)，但是細中見大。一年(nian)的(de)(de)輔(fu)(fu)導員(yuan)(yuan)工作(zuo)(zuo)，酸甜苦辣皆有(you)(you)之，有(you)(you)時(shi)很有(you)(you)成(cheng)就感，有(you)(you)時(shi)很有(you)(you)挫(cuo)敗感，跟著學生(sheng)一起(qi)成(cheng)長，自己(ji)已經完成(cheng)從一個學生(sheng)到老師的(de)(de)轉變，從一個柔弱的(de)(de)性(xing)格到很堅強(qiang)，自己(ji)也(ye)逐(zhu)漸成(cheng)熟(shu)。現我談一些我的(de)(de)心(xin)得(de)體會和(he)大家交(jiao)流

我的(de)第(di)一個(ge)體會是(shi)：要做(zuo)一個(ge)好的(de)引導(dao)者，首先得用自己(ji)的(de)行為贏(ying)得學生的(de)尊敬，了解他們的(de)內心(xin)活動(dong)。

同樣一(yi)句話(hua)，在(zai)(zai)(zai)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候、用不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)氣，從不同人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘴里說出，會產(chan)生截然不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。當學(xue)(xue)生非常(chang)尊(zun)重你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)、崇拜你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)時，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，他(ta)(ta)會非常(chang)重視;而(er)當學(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)理根(gen)本不接(jie)納你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)、不認同你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)、甚至(zhi)看(kan)不起你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)時，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)再(zai)多(duo)，再(zai)苦(ku)口(kou)婆心(xin)(xin)，他(ta)(ta)也(ye)(ye)懶得(de)聽，只覺得(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)很(hen)煩(fan)。而(er)這種尊(zun)敬(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)贏得(de)，可(ke)能是(shi)(shi)通過你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)不斷進取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神、你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)、你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)(xin)、你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正直、你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)豁達(da)、你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)所(suo)表現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信心(xin)(xin)、你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)句鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)(yu)、一(yi)個到(dao)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)評、一(yi)個信任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神而(er)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)(zai)帶他(ta)(ta)們軍訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那天(tian)開始，就(jiu)和他(ta)(ta)們一(yi)起在(zai)(zai)(zai)陽光下接(jie)受考驗(yan)，同時還(huan)要(yao)記(ji)住每個學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面孔，當你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)能夠脫口(kou)而(er)出他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名字，他(ta)(ta)們也(ye)(ye)會感動，至(zhi)少知(zhi)道你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)在(zai)(zai)(zai)很(hen)用心(xin)(xin)地對待他(ta)(ta)們，期(qi)間和每個學(xue)(xue)生都聊(liao)過天(tian)，了(le)解(jie)他(ta)(ta)們一(yi)些學(xue)(xue)習生活習慣，對以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作是(shi)(shi)很(hen)有幫助的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。自(zi)(zi)己也(ye)(ye)是(shi)(shi)嚴格按照學(xue)(xue)院規定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)日(ri)生活制(zhi)度”，經常(chang)查課(ke)查寢，看(kan)看(kan)他(ta)(ta)們上課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態，對于經常(chang)曠課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生要(yao)批評教(jiao)育，了(le)解(jie)到(dao)他(ta)(ta)們為什么(me)不能自(zi)(zi)覺自(zi)(zi)制(zhi)。

 我的第(di)二個體會(hui)是：多(duo)一些鼓勵(li)，少一些數(shu)落(luo)。

大學(xue)時(shi)(shi)(shi)期，正是(shi)(shi)大學(xue)生(sheng)(sheng)樹立人生(sheng)(sheng)信心的關鍵時(shi)(shi)(shi)期。老師在某時(shi)(shi)(shi)不(bu)經意(yi)間的一(yi)(yi)(yi)句表揚，可(ke)能會(hui)讓他(ta)感(gan)謝你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)輩子;氣極(ji)之(zhi)時(shi)(shi)(shi)的一(yi)(yi)(yi)句口(kou)不(bu)擇言，也可(ke)能會(hui)讓他(ta)記恨你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)。我(wo)一(yi)(yi)(yi)直告(gao)誡自己(ji)對學(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)定要多一(yi)(yi)(yi)些鼓勵，少一(yi)(yi)(yi)些數(shu)落。在這點上(shang)自己(ji)還是(shi)(shi)做得(de)不(bu)夠(gou)(gou)，因為有(you)時(shi)(shi)(shi)候并不(bu)是(shi)(shi)所有(you)的學(xue)生(sheng)(sheng)能夠(gou)(gou)體諒自己(ji)的苦(ku)心，難免會(hui)說一(yi)(yi)(yi)些氣話，但是(shi)(shi)說實話都是(shi)(shi)為了(le)他(ta)們。

雖然學生(sheng)經常(chang)會對一(yi)些他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)比較感(gan)激的(de)(de)(de)老師說，您就(jiu)像我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)父母(mu)一(yi)樣關心(xin)和(he)幫助我們(men)(men)(men)。學生(sheng)犯錯(cuo)時，你(ni)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)考慮他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)情緒、性格特征和(he)思(si)想狀況，找個他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)能(neng)接(jie)受的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)進行批(pi)評(ping)教育。有些心(xin)理素質(zhi)好或(huo)非(fei)常(chang)調(diao)皮的(de)(de)(de)學生(sheng)，他(ta)(ta)(ta)(ta)有什么不(bu)對，你(ni)可(ke)能(neng)可(ke)以直接(jie)給他(ta)(ta)(ta)(ta)指出(chu)來，他(ta)(ta)(ta)(ta)也比較容易(yi)接(jie)受。而有些本來就(jiu)膽小、自(zi)卑的(de)(de)(de)學生(sheng)，一(yi)旦(dan)犯錯(cuo)，你(ni)就(jiu)得特別注意和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)溝通的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)，要(yao)(yao)學會很巧妙地給他(ta)(ta)(ta)(ta)指出(chu)問題(ti)。否則他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)很容易(yi)會因你(ni)某(mou)句不(bu)慎(shen)的(de)(de)(de)言(yan)語而使自(zi)尊心(xin)受到(dao)傷害，而一(yi)旦(dan)受到(dao)了(le)(le)傷害，要(yao)(yao)讓他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)重新恢復對你(ni)的(de)(de)(de)信(xin)任會是很費(fei)勁(jing)的(de)(de)(de)一(yi)件事。他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)會覺得從此(ci)自(zi)己(ji)在老師心(xin)目中的(de)(de)(de)地位更(geng)低，這也會使得他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)將來更(geng)膽小、更(geng)自(zi)卑，見到(dao)你(ni)就(jiu)想躲。所以我覺得即使是批(pi)評(ping)學生(sheng)也應找個他(ta)(ta)(ta)(ta)能(neng)接(jie)受的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)，講究點(dian)藝術。因為批(pi)評(ping)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是讓他(ta)(ta)(ta)(ta)改進，而不(bu)是為了(le)(le)刺傷他(ta)(ta)(ta)(ta)。如他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)能(neng)接(jie)受你(ni)的(de)(de)(de)批(pi)評(ping)，那就(jiu)無法達到(dao)效果。

我的(de)第三個(ge)體會是(shi)：讓學(xue)生能感覺(jue)到你(ni)的(de)關心無處不在。

雖然(ran)我(wo)們不(bu)(bu)能時(shi)(shi)(shi)刻出現(xian)(xian)(xian)在同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們身邊(bian)，但你應讓他(ta)們感(gan)覺到(dao)你的(de)(de)關心是無處(chu)(chu)不(bu)(bu)在的(de)(de)。你不(bu)(bu)是他(ta)們的(de)(de)保姆(mu)，但你可以(yi)是他(ta)們精神(shen)家園的(de)(de)引(yin)導者、守護者。在特殊的(de)(de)日(ri)子里(li)和(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們感(gan)到(dao)困難(nan)和(he)孤獨無助的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，你無論如(ru)何都(dou)會(hui)及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)地(di)出現(xian)(xian)(xian)，做他(ta)們堅強的(de)(de)后盾，給予他(ta)們力量。有時(shi)(shi)(shi)，你會(hui)發現(xian)(xian)(xian)你所做的(de)(de)一些(xie)事(shi)(shi)，似乎是在關心某個同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，但你的(de)(de)一言一行，你為(wei)人處(chu)(chu)事(shi)(shi)的(de)(de)方式，都(dou)受到(dao)全(quan)班(ban)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)關注。他(ta)們在暗暗觀察你是怎樣(yang)對班(ban)上同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)。對于(yu)一件(jian)事(shi)(shi)，你處(chu)(chu)理得好，會(hui)給其他(ta)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傳達一種信心。處(chu)(chu)理的(de)(de)不(bu)(bu)好，就有可能造(zao)成(cheng)不(bu)(bu)好的(de)(de)影響和(he)情緒，而且很(hen)快會(hui)在全(quan)班(ban)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中散(san)播，讓所有的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對你喪失信心。當(dang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)出了(le)事(shi)(shi)情，自(zi)己第(di)一時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)要(yao)趕(gan)到(dao)現(xian)(xian)(xian)場，及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)處(chu)(chu)理。記得在軍訓(xun)期(qi)間(jian)(jian)，有個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)腳踩到(dao)施(shi)工的(de)(de)釘子，及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)送到(dao)醫務室(shi)，當(dang)時(shi)(shi)(shi)自(zi)己看(kan)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)痛苦的(de)(de)樣(yang)子，自(zi)己真的(de)(de)要(yao)哭了(le)，還要(yao)安慰學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。在后來的(de)(de)緊急(ji)事(shi)(shi)件(jian)中，自(zi)己能很(hen)果斷(duan)處(chu)(chu)理，做到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)放心家長放心。

我的第四個體(ti)會是：在力所(suo)能(neng)及的范圍(wei)內，多一些愛心(xin)，多一些耐心(xin)。

自(zi)己(ji)所帶(dai)的(de)(de)學(xue)生(sheng)中還是(shi)有一些貧(pin)困生(sheng)，首先是(shi)要幫助他(ta)們排(pai)除他(ta)們內心(xin)(xin)的(de)(de)自(zi)卑，經常和他(ta)們聊(liao)聊(liao)天，知道(dao)他(ta)們內心(xin)(xin)活動(dong)(dong)，激勵他(ta)們學(xue)習上(shang)的(de)(de)信心(xin)(xin)!發(fa)掘(jue)其(qi)特長，引導他(ta)們自(zi)力(li)更生(sheng)。讓我很感動(dong)(dong)的(de)(de)是(shi)一個(ge)學(xue)生(sheng)，在(zai)談過(guo)幾次之后(hou)，給我寫了一封(feng)信，這(zhe)個(ge)學(xue)生(sheng)為(wei)了湊學(xue)費，在(zai)暑假期間到廣東打(da)工(gong)，受不(bu)少(shao)白眼，但是(shi)她(ta)告訴我其(qi)實這(zhe)個(ge)世界上(shang)還是(shi)好人多，因為(wei)有一些人對她(ta)伸出援手。在(zai)后(hou)來的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活中，發(fa)現(xian)她(ta)很能吃苦(ku)，推薦到學(xue)校勤(qin)工(gong)助學(xue)崗位(wei)工(gong)作，也(ye)得到負責人的(de)(de)好評，在(zai)學(xue)習上(shang)認真勤(qin)奮。看(kan)到她(ta)的(de)(de)成(cheng)長，自(zi)己(ji)也(ye)感到欣慰。

我的(de)第五個體會是(shi)：要主(zhu)動利用一切機會深入了解學生的(de)思想(xiang)狀況(kuang)，幫助他們走出困惑。

其(qi)實所帶的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都有各自的(de)特(te)點(dian)，有一(yi)些學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為高考沒有發揮好才到(dao)這里上學(xue)(xue)，有一(yi)批學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)不(bu)好，自我抑制(zhi)能力比較差(cha)到(dao)這里上學(xue)(xue)。所以他們(men)的(de)心(xin)態(tai)就是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)一(yi)樣的(de)。特(te)別是(shi)(shi)(shi)(shi)專科的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，很多人(ren)都沒有很明(ming)確的(de)目標(biao)，以為在大學(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有人(ren)管理，自己想(xiang)怎么樣就怎么樣，突然有個輔導員(yuan)查這查那，感覺自己還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)在高中，對于(yu)此(ci)類學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)要心(xin)平氣和跟其(qi)講道理，同時要給他們(men)打氣，說(shuo)出他們(men)的(de)閃光(guang)點(dian)，至(zhi)少還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)有些學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會了解(jie)自己的(de)用心(xin)。

所(suo)帶(dai)的(de)(de)(de)學(xue)生或多或少存(cun)在(zai)一(yi)些(xie)心理問題(ti)，這些(xie)問題(ti)，表面上你(ni)(ni)可能根本看不出，甚至他的(de)(de)(de)表現會給你(ni)(ni)一(yi)個(ge)錯覺。比如說，他明明是個(ge)挺(ting)自(zi)卑(bei)的(de)(de)(de)人(ren)，但他表現出來的(de)(de)(de)是相(xiang)當自(zi)傲，把(ba)很(hen)多事情都不放在(zai)心上;有時他明明是個(ge)內心很(hen)孤獨(du)、很(hen)封閉的(de)(de)(de)人(ren)，但給人(ren)的(de)(de)(de)表象是個(ge)開朗的(de)(de)(de)人(ren)。所(suo)以還是要深入到他們中間，與班(ban)委經常聯系(xi)，與其父(fu)母(mu)溝(gou)通，要把(ba)潛(qian)在(zai)的(de)(de)(de)危險扼殺在(zai)搖籃中。

總之(zhi)，我認為(wei)想(xiang)要做(zuo)一個好的輔導員，就必須(xu)首先熱愛這個職業，這樣才會以的熱情投入(ru)到這份(fen)工作(zuo)中。

過(guo)去(qu)(qu)的幾年(nian)我的工作是取(qu)(qu)得(de)了(le)一點(dian)成績，但這(zhe)已經屬(shu)于過(guo)去(qu)(qu)，我更(geng)看重的是過(guo)去(qu)(qu)的這(zhe)幾年(nian)中我在(zai)工作中不足的方(fang)(fang)面(mian)，因而(er)(er)我會不斷總(zong)結(jie)經驗，彌補這(zhe)些不足，從而(er)(er)不斷提高自己各方(fang)(fang)面(mian)能力(li)，在(zai)以(yi)后的工作中更(geng)加努力(li)，爭取(qu)(qu)取(qu)(qu)得(de)更(geng)大的成就，以(yi)不辜負(fu)領導的希望和同事的信任。

2021最美(mei)高(gao)校輔導員心得體(ti)會四20__年9月伊始，我(wo)進入學校，承擔16級__班200名新(xin)生的日(ri)常(chang)管理(li)工作(zuo)，不知(zhi)不覺間(jian)，已經(jing)接(jie)近學期末(mo)。在這半(ban)年里(li)，我(wo)收獲很多(duo)，和前輩們的相處讓我(wo)收獲了(le)很多(duo)難能(neng)可貴的經(jing)驗;和學生的相處讓我(wo)學會了(le)如(ru)何處理(li)各種各樣的班級日(ri)常(chang)事務以及(ji)突發狀況。我(wo)從(cong)一開(kai)始接(jie)觸這份(fen)工作(zuo)的迷茫，到逐漸適應熟悉，以下就是我(wo)的心得體(ti)會。

一(yi)、端(duan)正思想，堅持(chi)學習

作(zuo)為一名(ming)(ming)大(da)(da)學(xue)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)，應該是具備高尚的(de)(de)人格，高度(du)(du)的(de)(de)社會(hui)責任感和嚴謹的(de)(de)治學(xue)態度(du)(du)，講求(qiu)為人師表。本(ben)人思想端正，作(zuo)風正派(pai)，服從各項工作(zuo)安排，積(ji)極(ji)參加各種(zhong)會(hui)議(yi)，辦事認(ren)真負責。工作(zuo)中，能以(yi)一名(ming)(ming)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)標準嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji);積(ji)極(ji)參加學(xue)部黨(dang)總(zong)支及學(xue)部黨(dang)總(zong)支第二支部組(zu)織的(de)(de)各項理論學(xue)習(xi)活動，認(ren)真學(xue)習(xi)十八屆五(wu)中全(quan)會(hui)會(hui)議(yi)精神。在業務知識學(xue)習(xi)方面(mian)，作(zuo)為一名(ming)(ming)新進(jin)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)，我認(ren)真學(xue)習(xi)了學(xue)生手冊、學(xue)校、系部的(de)(de)各種(zhong)規章(zhang)制度(du)(du)、輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)工作(zuo)指(zhi)南等，全(quan)面(mian)深入了解學(xue)校和學(xue)部的(de)(de)基本(ben)情況，熟悉輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)業務知識;大(da)(da)量閱(yue)讀輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)理論文(wen)章(zhang)，著力擴大(da)(da)知識面(mian)，開闊視(shi)野，進(jin)一步提高理論水平。

二(er)、履行輔導員工作職責，完成工作任務

1、認真(zhen)做好(hao)__級(ji)__班(ban)200名新生的日常(chang)管(guan)理工作

(1)充分(fen)做(zuo)好迎新前(qian)的準備工(gong)作。我把迎新前(qian)的主要準備工(gong)作放在了(le)(le)閱讀(du)新生(sheng)的基本情(qing)況(kuang)以(yi)及通過學生(sheng)圈與(yu)學生(sheng)建立聯(lian)系(xi)。了(le)(le)解他們的家鄉、特長(chang)、興趣(qu)愛(ai)好，便于今后對學生(sheng)管理做(zuo)到心(xin)中有數。

(2)迎接新生(sheng)。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xue)(xue)生(sheng)的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪(fang)學(xue)(xue)生(sheng)宿舍。報道結束后的當(dang)天晚上，我第一時間到學(xue)(xue)生(sheng)宿舍走訪(fang)。了解他們(men)的住宿情況，是否(fou)還有(you)需要(yao)解決(jue)的困難(nan)，并告知他們(men)在陌生(sheng)的環(huan)境中(zhong)一定要(yao)注意人(ren)、財、物的安全。最后是召(zhao)開(kai)“第一次”班(ban)會，告知開(kai)學(xue)(xue)初期的一些事宜。

(3)做好(hao)軍(jun)訓和(he)入學(xue)(xue)(xue)教育(yu)工(gong)(gong)作。遵照學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)處安排，執行軍(jun)訓期(qi)間(jian)，新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)輔導員值班工(gong)(gong)作，做好(hao)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)軍(jun)訓期(qi)間(jian)的思(si)想(xiang)政治(zhi)教育(yu)和(he)心(xin)理幫扶工(gong)(gong)作;組(zu)織新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)專(zhuan)業思(si)想(xiang)教育(yu)講座以(yi)及新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)教育(yu)系列講座，并隨班聽課。與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)溝通，耐心(xin)傾聽與指導。首先，在學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活上加(jia)(jia)(jia)以(yi)指導。這一(yi)點在低(di)年級顯(xian)得尤(you)其(qi)重要，因為大部分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)是第一(yi)次遠(yuan)離(li)父(fu)母(mu)、遠(yuan)離(li)家鄉，在生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活習(xi)慣上、學(xue)(xue)(xue)習(xi)上會遇到不(bu)少困(kun)(kun)難(nan)，如(ru)：很(hen)多學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)適應(ying)(ying)(ying)集體住宿，不(bu)適應(ying)(ying)(ying)大學(xue)(xue)(xue)老(lao)師的授課方式，不(bu)知道該如(ru)何去處理同(tong)學(xue)(xue)(xue)之間(jian)的矛盾(dun)，這些都(dou)可能會給他們帶來困(kun)(kun)擾。其(qi)次，在社(she)會實踐上加(jia)(jia)(jia)以(yi)指導。大學(xue)(xue)(xue)階段(duan)，作為從學(xue)(xue)(xue)校到社(she)會的一(yi)個過度階段(duan)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)除了要學(xue)(xue)(xue)習(xi)必要的科學(xue)(xue)(xue)文化知識，還應(ying)(ying)(ying)當參(can)(can)加(jia)(jia)(jia)一(yi)些社(she)會實踐活動，以(yi)此提高自身綜合素質，提高與社(she)會的對接能力。

(4)組建(jian)好第一屆班委會(hui)。在(zai)前期(qi)觀(guan)察以(yi)及民主(zhu)投票的基礎上選好班委，充分信任她們(men)，并加強考(kao)察和督(du)促，適時地做出指導(dao)，引導(dao)他們(men)更好地工作(zuo)。

(5)組(zu)織有(you)意(yi)義的(de)集體活(huo)動。大(da)(da)家從四面八方匯(hui)聚到一(yi)個(ge)班(ban)級(ji)(ji)，組(zu)成了一(yi)個(ge)大(da)(da)家庭，這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)緣分(fen)。我(wo)通過組(zu)織各(ge)種(zhong)形式(shi)的(de)主題班(ban)會增(zeng)(zeng)強班(ban)級(ji)(ji)的(de)凝(ning)聚力(li)和(he)向心力(li)，使原(yuan)本不熟悉(xi)的(de)學生相(xiang)互(hu)認識，相(xiang)互(hu)了解，增(zeng)(zeng)進彼此(ci)之間的(de)友誼(yi)。

(6)做好(hao)特殊學生(sheng)工作。摸查新生(sheng)家庭(ting)經(jing)濟狀況，做好(hao)學生(sheng)資助(zhu)工作，按時(shi)完(wan)成本學年(nian)的國家助(zhu)學金(jin)評比、公示、網上錄入等(deng)相關工作。此(ci)外，針對(dui)貧困生(sheng)、單親家庭(ting)以及性格孤僻學生(sheng)做好(hao)溝通交(jiao)流，使他們及時(shi)的調整心態，以一種積極心態去面對(dui)大學生(sheng)活(huo)，幫助(zhu)他們樹立正確的人生(sheng)觀(guan)、價(jia)值觀(guan)和自信自強(qiang)的觀(guan)念。

2.配合完成部分(fen)團總支學生會的指導工作

組織指導學生(sheng)完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學生(sheng)會20__年工(gong)作(zuo)總結以及20__年工(gong)作(zuo)計劃。

三、個人工作不足及展(zhan)望

1.不足(zu)：工作經(jing)驗不足(zu)，缺乏前瞻(zhan)預判性;

做事情的計(ji)劃性、調理(li)性不足(zu)，特別是組織元旦晚(wan)會的過程(cheng)中(zhong)，缺乏完整有條理(li)的規(gui)劃，導致一些(xie)環(huan)節(jie)處(chu)理(li)地(di)比較倉促(cu)。

2.展望：希望自己能夠在新的一(yi)年里繼續積(ji)累經(jing)驗，多向(xiang)前輩們學習(xi)，豐富(fu)自身的專(zhuan)業技能，提高個(ge)人文化素養;

做好工作計劃，把(ba)每一件(jian)事做細致，做到位;加強與學生(sheng)的溝通交流，努力走進(jin)學生(sheng)的內心世(shi)界。

2021最(zui)美高(gao)校輔導(dao)員(yuan)心得體(ti)會五(wu)在過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)里，我(wo)(wo)本著"以人為(wei)本，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)服務"的(de)(de)(de)(de)(de)宗旨，以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思想教育，學(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設為(wei)工(gong)(gong)作(zuo)重點開展工(gong)(gong)作(zuo)。使原(yuan)(yuan)控制系(xi)(xi)08級的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)順(shun)利的(de)(de)(de)(de)(de)完成從(cong)高(gao)中到大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)轉變。絕大(da)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能夠適應新學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活與大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活節奏合拍(pai)。隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)校規模的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷擴大(da)，今年(nian)6月全校順(shun)利地進行了(le)院系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)合并工(gong)(gong)作(zuo)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)校不(bu)斷發展壯(zhuang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，對我(wo)(wo)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)又提出了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)和(he)考驗(yan)。今年(nian)9月份開始(shi)伊始(shi)，我(wo)(wo)接管了(le)原(yuan)(yuan)計算機系(xi)(xi)級的(de)(de)(de)(de)(de)10____學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。這對我(wo)(wo)無疑是一(yi)個(ge)嚴峻的(de)(de)(de)(de)(de)考驗(yan)，通過(guo)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)磨合與了(le)解，我(wo)(wo)已經基本了(le)解了(le)這批學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思想狀況與學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，生(sheng)(sheng)活情(qing)況。同時(shi)也使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)了(le)解了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)思路與方(fang)式方(fang)法，較好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)完成了(le)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)交接。現將(jiang)具(ju)體(ti)工(gong)(gong)作(zuo)總結如下:

一，抓好自身的理論學習

政(zheng)(zheng)治輔導員(yuan)自身的(de)(de)思想素質理論水(shui)平(ping)是從事(shi)這項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)理論基礎。在(zai)日常工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中我(wo)力爭多學(xue)多看(kan)，使自身具有一(yi)定(ding)的(de)(de)馬列主(zhu)義理論和較高的(de)(de)政(zheng)(zheng)策(ce)水(shui)平(ping)。以"以人為本(ben)"的(de)(de)科學(xue)發(fa)展觀為宗旨，熟悉國家(jia)政(zheng)(zheng)策(ce)和學(xue)校的(de)(de)中心工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，為以后(hou)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)打下良好的(de)(de)理論基礎。在(zai)作(zuo)風上我(wo)努力做(zuo)到(dao)"嚴(yan)(yan)，實，精(jing)"三方針。"嚴(yan)(yan)"就(jiu)(jiu)是對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，個(ge)人要(yao)求(qiu)嚴(yan)(yan)，對(dui)學(xue)生工(gong)(gong)(gong)作(zuo)不(bu)馬虎(hu)，不(bu)松懈，不(bu)拖(tuo)拉;"實"就(jiu)(jiu)是工(gong)(gong)(gong)作(zuo)要(yao)實實在(zai)在(zai)，表里如一(yi)，按客觀規律辦事(shi);"精(jing)"就(jiu)(jiu)是對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)精(jing)益求(qiu)精(jing)，不(bu)應付。與此(ci)同時我(wo)不(bu)斷的(de)(de)加強個(ge)人修養。所謂"上梁(liang)不(bu)正(zheng)下梁(liang)歪"，作(zuo)為輔導員(yuan)我(wo)首先要(yao)做(zuo)到(dao)光明磊落，正(zheng)大(da)光明，說道就(jiu)(jiu)要(yao)做(zuo)到(dao)，并要(yao)有寬廣的(de)(de)胸(xiong)懷和耐(nai)心的(de)(de)解決(jue)問題的(de)(de)態度。

二，堅持以學生為本的思想政治(zhi)教(jiao)育(yu)

篇7

工程(cheng)質(zhi)(zhi)量的關(guan)鍵又(you)主(zhu)要(yao)來源于其技(ji)(ji)術(shu)水平(ping),加強(qiang)提高施工技(ji)(ji)術(shu)水平(ping),對確(que)保提高我國公路(lu)橋(qiao)梁施工質(zhi)(zhi)量具(ju)有重要(yao)意(yi)義。下面是小編為大家整理的關(guan)于工程(cheng)項(xiang)目(mu)技(ji)(ji)術(shu)個(ge)人總(zong)結模板，如果(guo)喜歡(huan)可以分享給身邊的朋友喔(wo)!

工程(cheng)(cheng)項目技術個人總結模板1我于20--年(nian)畢業(ye)于山東省萊蕪礦業(ye)職(zhi)工大學(xue)計算機系(xi)。20--年(nian)4月分配到新汶礦業(ye)集團(tuan)勘探公司，20--年(nian)考入泰安科技大學(xue)函授(shou)本科地質工程(cheng)(cheng)系(xi)，20--年(nian)底畢業(ye)。

在(zai)這(zhe)工(gong)作(zuo)(zuo)8年里，在(zai)公司各領導(dao)及同(tong)事的(de)幫助帶領下，按照崗位職(zhi)責要求(qiu)和行為規范，努力做好本職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)，認真完成了(le)領導(dao)所交(jiao)給的(de)各項工(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)思想覺悟及工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力方面有了(le)很大的(de)提高。

在思(si)想(xiang)上(shang)積(ji)極(ji)向上(shang)，能夠認真貫徹(che)黨的基本(ben)方針(zhen)政策，積(ji)極(ji)學習政治理論，堅持四項基本(ben)原則，遵紀守法，愛崗敬業(ye)(ye)，具有強烈的責(ze)任感和事業(ye)(ye)心。積(ji)極(ji)主動學習專業(ye)(ye)知(zhi)識，工作態(tai)度(du)端正(zheng)，認真負責(ze)，具有良好(hao)的思(si)想(xiang)政治素質(zhi)(zhi)、思(si)想(xiang)品質(zhi)(zhi)和職(zhi)業(ye)(ye)道德。

在工(gong)(gong)作(zuo)態(tai)度和勤奮敬業方面，熱愛本職工(gong)(gong)作(zuo)，能夠正確認真的對(dui)待每一項工(gong)(gong)作(zuo)，能夠主動尋找自己的不足并(bing)及(ji)時(shi)學(xue)習補充。

在生活中發揚艱苦樸素、勤(qin)(qin)儉(jian)耐勞、樂于助人的(de)優良(liang)傳統，始終做到老(lao)老(lao)實(shi)實(shi)做人，勤(qin)(qin)勤(qin)(qin)懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)做事，團結同事、務實(shi)求實(shi)、樂觀上進，始終保(bao)持嚴謹認真的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度和一絲不茍的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風。

在(zai)前面4年里，我(wo)虛心(xin)的跟著老師學習地質(zhi)(zhi)，是(shi)他(ta)(ta)們讓(rang)我(wo)明白了(le)作為一名地質(zhi)(zhi)技術工作者(zhe)的責任，也是(shi)他(ta)(ta)們為我(wo)打(da)下了(le)基礎，讓(rang)我(wo)學會了(le)識別巖性，劃分地層，地質(zhi)(zhi)編錄等等，在(zai)自己獨立工作后，在(zai)工作中不斷的學習，積累經驗，直到20--年底被集(ji)團(tuan)公司聘(pin)任為地質(zhi)(zhi)技術員。

在(zai)從事技術員這三(san)年(nian)來，所(suo)負責的有以(yi)下地(di)區及(ji)報告編制，陜西彬縣(xian)水文孔3個(ge)(ge)(ge)，地(di)質孔2個(ge)(ge)(ge)，聊城東阿縣(xian)地(di)質孔7個(ge)(ge)(ge)，水文孔1個(ge)(ge)(ge)，內蒙新上(shang)海廟橫山堡井口檢查孔主副井各(ge)一個(ge)(ge)(ge)。

新上海廟富城(cheng)礦斜(xie)井(jing)1個(ge)，井(jing)口檢查(cha)孔(kong)主副井(jing)各1個(ge)，地(di)質孔(kong)5個(ge)，聊(liao)城(cheng)陽(yang)谷縣金斗營地(di)質孔(kong)5個(ge)。水文孔(kong)1個(ge)。

聊城陽谷(gu)縣(xian)(xian)金斗營(ying)地(di)質(zhi)孔(kong)2個(ge)，陽谷(gu)縣(xian)(xian)大布鄉水文(wen)孔(kong)2個(ge)，地(di)質(zhi)孔(kong)8個(ge)，張秋(qiu)縣(xian)(xian)地(di)質(zhi)孔(kong)2個(ge)，內蒙準格爾旗水文(wen)孔(kong)2個(ge)。曾參與上海廟富城礦及(ji)橫山堡區域(yu)地(di)質(zhi)報(bao)告編制及(ji)陽谷(gu)縣(xian)(xian)大布鄉和(he)金斗營(ying)區域(yu)地(di)質(zhi)報(bao)告編制。

在負(fu)責(ze)這(zhe)(zhe)些(xie)工程當中也(ye)會遇到(dao)(dao)大大小小不同的(de)(de)難題(ti)，尤(you)其(qi)是(shi)(shi)水文孔(kong)和(he)井口檢查孔(kong)的(de)(de)抽(chou)(chou)(chou)水情(qing)(qing)(qing)況(kuang)，和(he)地質(zhi)孔(kong)遇到(dao)(dao)的(de)(de)斷(duan)層(ceng)(ceng)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)。在抽(chou)(chou)(chou)水前要(yao)(yao)洗井，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)洗到(dao)(dao)可以看到(dao)(dao)手(shou)(shou)掌(zhang)的(de)(de)紋(wen)路，裝(zhuang)瓶子里無沉淀物(wu)了(le)。抽(chou)(chou)(chou)水時(shi)(shi)遇到(dao)(dao)的(de)(de)問題(ti)之一(yi)(yi)(yi)就是(shi)(shi)水有(you)時(shi)(shi)越抽(chou)(chou)(chou)越渾濁(zhuo)(zhuo)，有(you)時(shi)(shi)會上(shang)砂，尤(you)其(qi)是(shi)(shi)抽(chou)(chou)(chou)松散層(ceng)(ceng)礫巖(yan)段(duan)(duan)的(de)(de)水，本身(shen)看到(dao)(dao)手(shou)(shou)掌(zhang)的(de)(de)紋(wen)路，裝(zhuang)瓶子里無沉淀物(wu)了(le)，為什(shen)么(me)抽(chou)(chou)(chou)起來還會出(chu)(chu)現這(zhe)(zhe)種(zhong)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)?一(yi)(yi)(yi)般(ban)原因(yin)有(you)兩個，一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)套管壁還有(you)泥(ni)漿(jiang)，這(zhe)(zhe)時(shi)(shi)就要(yao)(yao)提出(chu)(chu)抽(chou)(chou)(chou)水設備，在鉆桿下(xia)部綁好(hao)(hao)鐵(tie)刷邊(bian)洗邊(bian)刷。二是(shi)(shi)如(ru)果有(you)砂，那是(shi)(shi)因(yin)為礫巖(yan)段(duan)(duan)有(you)部分(fen)膠結并(bing)不好(hao)(hao)，從篩管里出(chu)(chu)來砂很正常，一(yi)(yi)(yi)般(ban)處理方(fang)法是(shi)(shi)投孔(kong)下(xia)撈砂工具，直(zhi)到(dao)(dao)撈完(wan)為止。以上(shang)兩種(zhong)問題(ti)，用這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)方(fang)法，再次(ci)抽(chou)(chou)(chou)水時(shi)(shi)就不會出(chu)(chu)現水越抽(chou)(chou)(chou)越渾濁(zhuo)(zhuo)或(huo)有(you)砂了(le)。地質(zhi)孔(kong)煤(mei)系(xi)段(duan)(duan)只要(yao)(yao)記住各煤(mei)層(ceng)(ceng)頂板(ban)和(he)底板(ban)巖(yan)性和(he)標志層(ceng)(ceng)頂板(ban)的(de)(de)巖(yan)性特征(zheng)即(ji)可，但遇到(dao)(dao)斷(duan)層(ceng)(ceng)，尤(you)其(qi)是(shi)(shi)煤(mei)系(xi)段(duan)(duan)出(chu)(chu)現的(de)(de)斷(duan)層(ceng)(ceng)，現在煤(mei)系(xi)全取(qu)(qu)芯(xin)，遇到(dao)(dao)斷(duan)層(ceng)(ceng)更要(yao)(yao)取(qu)(qu)，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)取(qu)(qu)到(dao)(dao)巖(yan)芯(xin)完(wan)整，再無破(po)碎帶或(huo)斷(duan)層(ceng)(ceng)擠壓(ya)及(ji)斷(duan)層(ceng)(ceng)角礫情(qing)(qing)(qing)況(kuang)，這(zhe)(zhe)時(shi)(shi)候就要(yao)(yao)靠個人平時(shi)(shi)所看到(dao)(dao)的(de)(de)巖(yan)性特征(zheng)，來判(pan)斷(duan)到(dao)(dao)了(le)哪一(yi)(yi)(yi)層(ceng)(ceng)位(wei)了(le)。

今后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)打(da)算(suan)，通過總(zong)結三年來(lai)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，盡(jin)管有了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)進步(bu)(bu)和(he)成績(ji)，但在(zai)(zai)一(yi)些方面還存在(zai)(zai)不(bu)足，沒有創新性的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)思路，個別工(gong)作(zuo)(zuo)做得還不(bu)夠完善。在(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我將努力找出工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，以便在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中加(jia)以克服(fu)，同(tong)時(shi)(shi)還需要多看書，認真學(xue)習(xi)好規(gui)范規(gui)程(cheng)及(ji)(ji)有關文件資料，掌握好專業知(zhi)識，提高(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力，加(jia)強工(gong)作(zuo)(zuo)責任感，及(ji)(ji)時(shi)(shi)做好個人的(de)(de)(de)(de)各項工(gong)作(zuo)(zuo)。不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)總(zong)結與反省(sheng)，不(bu)斷地鞭策自(zi)(zi)己并充實能(neng)量(liang)，提高(gao)自(zi)(zi)身素質與業務水(shui)平，以適(shi)應時(shi)(shi)代和(he)企業的(de)(de)(de)(de)發展，與公司共同(tong)進步(bu)(bu)、共同(tong)成長。

工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)項目技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)個(ge)人(ren)總(zong)結模板2--年(nian)(nian)是碩果累(lei)累(lei)的(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)，對于(yu)我個(ge)人(ren)而(er)言，--年(nian)(nian)是個(ge)人(ren)專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)(ji)能全面進(jin)(jin)步(bu)(bu)的(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)。在(zai)過去(qu)的(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)之中，作(zuo)為(wei)瀘電(dian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)汽機工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)處一(yi)(yi)名具備工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)經驗的(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)干部，我部分(fen)或者(zhe)全程(cheng)(cheng)(cheng)參與(yu)了汽機專(zhuan)業(ye)多個(ge)施(shi)工(gong)(gong)(gong)班(ban)組(zu)的(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。正是在(zai)這繁忙而(er)又充實的(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)之中，在(zai)瀘電(dian)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)得(de)天(tian)獨厚的(de)條件下(xia)，一(yi)(yi)方面我將自己原有的(de)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)知識進(jin)(jin)行了檢(jian)驗并加以進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)的(de)深(shen)化，另(ling)一(yi)(yi)方面初步(bu)(bu)構(gou)建(jian)了自己的(de)專(zhuan)業(ye)知識體系。

一、工作概況

整個--年度我個人負責(ze)的技術工作從工程階(jie)段(duan)性施工重點(dian)來說大(da)致能夠分為幾個時間段(duan)。

--年(nian)新春伊始，由(you)于(yu)公司海口、白馬這兩(liang)個重大(da)工(gong)(gong)程項目均處于(yu)建設施工(gong)(gong)的(de)關鍵(jian)時(shi)段，整個汽機(ji)隊僅(jin)有(you)我一個技術干部(bu)。而作為汽機(ji)隊的(de)技術干部(bu)，汽機(ji)專業所有(you)班組技術工(gong)(gong)作均由(you)我負責執行(xing)。與此同時(shi)，汽機(ji)專業所有(you)21個大(da)的(de)系統60多(duo)套施工(gong)(gong)圖冊的(de)備料計(ji)劃(hua)也是一項時(shi)間緊迫，工(gong)(gong)作量巨大(da)而又極為重要(yao)的(de)工(gong)(gong)作。

從4月其他技術(shu)干部(bu)進場到8月這段時間(jian)，我的工作(zuo)(zuo)重(zhong)點有所(suo)改變，主要(yao)負責管(guan)一班及(ji)(ji)管(guan)二(er)班日常施(shi)工技術(shu)工作(zuo)(zuo)和前期部(bu)分尚未(wei)完成(cheng)的階段性施(shi)工任務(wu)。這個時段我所(suo)負責的工作(zuo)(zuo)任務(wu)主要(yao)是1、2#汽機房(fang)鋼平(ping)臺安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)、3臺高壓(ya)加熱器吊裝(zhuang)(zhuang)拖(tuo)運(yun)、循環水(shui)泵房(fang)行車軌道梁及(ji)(ji)行車安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)、廠區循環水(shui)管(guan)道安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)及(ji)(ji)管(guan)道一班工作(zuo)(zuo)任務(wu)中參與1#爐(lu)水(shui)壓(ya)試驗的高壓(ya)給(gei)水(shui)管(guan)道安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)。

從(cong)8月份開始(shi)我所擔任的(de)(de)技(ji)術(shu)工(gong)(gong)作任務(wu)(wu)(wu)開始(shi)逐步的(de)(de)剝(bo)離，管(guan)道(dao)二班的(de)(de)工(gong)(gong)作任務(wu)(wu)(wu)在9月上旬完全(quan)交付新調入本現場的(de)(de)技(ji)術(shu)干(gan)部，工(gong)(gong)作任務(wu)(wu)(wu)得已減輕。今年(nian)10月，我開始(shi)接手兩臺汽動給(gei)(gei)水(shui)泵(beng)的(de)(de)安(an)裝(zhuang)(zhuang)技(ji)術(shu)任務(wu)(wu)(wu)，應(ying)對全(quan)新的(de)(de)工(gong)(gong)作任務(wu)(wu)(wu)，我的(de)(de)專業技(ji)能積(ji)累進入了(le)一個新的(de)(de)階段。直至此刻，我的(de)(de)工(gong)(gong)作側(ce)重點主要是兩臺汽動給(gei)(gei)水(shui)泵(beng)組的(de)(de)安(an)裝(zhuang)(zhuang)、蒸汽管(guan)道(dao)吹(chui)掃臨時管(guan)道(dao)安(an)裝(zhuang)(zhuang)及管(guan)道(dao)一班負責施工(gong)(gong)的(de)(de)所有汽水(shui)管(guan)道(dao)系統的(de)(de)完善工(gong)(gong)作。

二、工作總結

在--年的(de)工(gong)作(zuo)當中，應對一(yi)系列繁重的(de)施工(gong)任(ren)務(wu)、應對一(yi)項(xiang)項(xiang)陌生的(de)技術(shu)工(gong)作(zuo)，我(wo)從來沒有(you)被嚇倒過。對于我(wo)所(suo)(suo)從事的(de)工(gong)程技術(shu)工(gong)作(zuo)，我(wo)一(yi)向所(suo)(suo)持有(you)的(de)觀點是從意識(shi)上藐視它，畢(bi)竟這些(xie)工(gong)作(zuo)都(dou)有(you)成(cheng)熟的(de)施工(gong)經驗能夠借鑒，是許許多多象我(wo)一(yi)樣的(de)工(gong)程技術(shu)人員一(yi)齊共(gong)同在從事的(de)工(gong)作(zuo);但(dan)是在工(gong)作(zuo)方法(fa)和策略上我(wo)所(suo)(suo)采取的(de)是慎重的(de)態度，因為從這些(xie)系統的(de)工(gong)作(zuo)實踐當中，從工(gong)作(zuo)細(xi)節當中能夠積累和汲取寶貴的(de)經驗。

我把隊(dui)(dui)站(zhan)領(ling)導交(jiao)給我的(de)(de)每(mei)一(yi)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)都(dou)當作(zuo)(zuo)(zuo)是個人工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗積累(lei)的(de)(de)寶貴機(ji)(ji)會，圓滿的(de)(de)完(wan)成工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務是我的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)目(mu)標，竭盡全(quan)力去解決施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)難(nan)題是我的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)態度(du)。每(mei)一(yi)項我所負責的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)任務我都(dou)做到了(le)全(quan)程(cheng)參與(yu)(yu)其中，對(dui)于單(dan)位工(gong)(gong)程(cheng)和(he)分項工(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)要點進行全(quan)力控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)。以(yi)汽(qi)機(ji)(ji)房鋼平臺安(an)裝和(he)循環(huan)水(shui)(shui)管安(an)裝為例，這(zhe)(zhe)兩項施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)任務是汽(qi)機(ji)(ji)隊(dui)(dui)開展(zhan)得最早的(de)(de)單(dan)位工(gong)(gong)程(cheng)，在(zai)這(zhe)(zhe)兩項工(gong)(gong)程(cheng)施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)期間(jian)，我常常奔波在(zai)主廠房與(yu)(yu)循環(huan)水(shui)(shui)管溝之間(jian)，去檢查工(gong)(gong)程(cheng)施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)要點的(de)(de)執行狀況，與(yu)(yu)施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)組長探討和(he)解決施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)難(nan)點。正(zheng)是因為將(jiang)自己(ji)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)投(tou)入到工(gong)(gong)程(cheng)施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)過程(cheng)當中，我才(cai)掌(zhang)握了(le)鋼平臺立(li)柱(zhu)跨距、垂直度(du)以(yi)及(ji)鋼柱(zhu)節(jie)點安(an)裝的(de)(de)標高控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)、連(lian)接(jie)質(zhi)量控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)，循環(huan)水(shui)(shui)管的(de)(de)安(an)裝質(zhi)量控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)等(deng)等(deng)這(zhe)(zhe)一(yi)系列施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)要點。

要說苦(ku)和(he)累，每一(yi)(yi)位工(gong)(gong)(gong)地上(shang)的職工(gong)(gong)(gong)肯定都(dou)深有體會，而作為(wei)班(ban)組技術員的我(wo)(wo)對個(ge)中的味道別有體味。在工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)最繁忙的時候，我(wo)(wo)每一(yi)(yi)天(tian)要跑(pao)的施工(gong)(gong)(gong)組有近20個(ge)，從鍋爐61米層到循環水(shui)泵房每一(yi)(yi)天(tian)要跑(pao)幾個(ge)來回，原因(yin)只有一(yi)(yi)個(ge)——我(wo)(wo)是一(yi)(yi)名(ming)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術員。因(yin)為(wei)工(gong)(gong)(gong)作需要，頂著夏(xia)天(tian)超過(guo)40度的高溫(wen)天(tian)氣，我(wo)(wo)同樣和(he)施工(gong)(gong)(gong)班(ban)組長一(yi)(yi)齊在烈日暴(bao)曬(shai)下探討和(he)解決循環水(shui)管施工(gong)(gong)(gong)難點(dian)，檢(jian)查(cha)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)(gong)質(zhi)量。在今年進入工(gong)(gong)(gong)地以來，300多個(ge)日子(zi)里，我(wo)(wo)只休了5天(tian)假，其余時間我(wo)(wo)和(he)汽機隊的工(gong)(gong)(gong)友們一(yi)(yi)樣，每一(yi)(yi)天(tian)都(dou)在為(wei)公司的第一(yi)(yi)臺600mw機組的順利(li)投產(chan)、發電而加班(ban)加點(dian)幸福(fu)地忙碌著，風雨無阻(zu)、寒暑不侵(qin)。

作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名現代(dai)化大型(xing)企業的(de)(de)職工(gong)(gong)，作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名新時代(dai)的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)人員，除了(le)(le)(le)吃(chi)苦(ku)耐勞(lao)以外，我(wo)(wo)也(ye)在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)(de)總結(jie)，在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)(de)進(jin)步。常(chang)規的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝早已被(bei)我(wo)(wo)牢(lao)牢(lao)的(de)(de)記憶在(zai)腦海深處，工(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)過程(cheng)當(dang)(dang)中遇到(dao)的(de)(de)新問題(ti)、難點是(shi)我(wo)(wo)總結(jie)的(de)(de)重點。工(gong)(gong)程(cheng)最繁忙的(de)(de)時期(qi)，每一(yi)天(tian)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)事(shi)情不(bu)可能全部在(zai)當(dang)(dang)天(tian)解決，我(wo)(wo)就將這些事(shi)情進(jin)行分類(lei)，有(you)(you)計劃的(de)(de)進(jin)行處理(li)。因(yin)為(wei)在(zai)瀘州工(gong)(gong)程(cheng)之前我(wo)(wo)僅有(you)(you)的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)(gong)經(jing)驗(yan)是(shi)攀枝花135mw工(gong)(gong)程(cheng)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)不(bu)足，遇到(dao)了(le)(le)(le)許多的(de)(de)問題(ti)。對(dui)于(yu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)不(bu)足和(he)錯誤(wu)(wu)，能及時糾(jiu)正過來的(de)(de)我(wo)(wo)都作(zuo)(zuo)到(dao)了(le)(le)(le)及時糾(jiu)正，而對(dui)于(yu)既成的(de)(de)事(shi)實，我(wo)(wo)采取的(de)(de)方法(fa)是(shi)去正應對(dui)待(dai)它，從自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)不(bu)足和(he)錯誤(wu)(wu)當(dang)(dang)中分析(xi)原因(yin)，總結(jie)經(jing)驗(yan)教(jiao)訓(xun)，使其成為(wei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)財(cai)富。

除了技術工(gong)(gong)作之外，我(wo)還在工(gong)(gong)程項目(mu)部(bu)團(tuan)總(zong)支(zhi)、安裝團(tuan)支(zhi)部(bu)擔任(ren)職(zhi)務，同時也是汽(qi)機隊青(qing)安崗(gang)崗(gang)長。參與青(qing)年(nian)活(huo)動是我(wo)一(yi)貫的安好(hao)(hao)，我(wo)用心參與到團(tuan)委的每一(yi)次活(huo)動當中，在團(tuan)委的活(huo)動中很(hen)好(hao)(hao)的履行(xing)了自己的職(zhi)責。在青(qing)年(nian)活(huo)動這一(yi)塊，我(wo)的遺憾是因為工(gong)(gong)作繁忙的緣故未能按原有計劃將(jiang)汽(qi)機隊青(qing)工(gong)(gong)的活(huo)動更多(duo)的開(kai)展起來，--年(nian)汽(qi)機施工(gong)(gong)現場宣傳任(ren)務未能很(hen)好(hao)(hao)的完成，這是我(wo)本工(gong)(gong)程的敗著(zhu)。

三、小結

我始終遵崇(chong)這(zhe)(zhe)樣一句哲(zhe)言(yan)——天(tian)行健(jian)，君子自(zi)(zi)(zi)強以(yi)不息，我從來都以(yi)一個優(you)秀工程技術人員的(de)(de)(de)標準(zhun)來要求自(zi)(zi)(zi)己，我自(zi)(zi)(zi)己也因這(zhe)(zhe)個要求而進步。公(gong)司的(de)(de)(de)輝(hui)煌需要我們用(yong)(yong)努力去創造(zao)，個人的(de)(de)(de)發展需要自(zi)(zi)(zi)己用(yong)(yong)拼(pin)搏去實現，為了(le)這(zhe)(zhe)些崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)目標，我一向都在(zai)不懈努力、奮力拼(pin)搏。在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)工作當中(zhong)，我將繼(ji)續戒驕戒躁、艱苦奮斗，與大(da)家一道緊密的(de)(de)(de)團結在(zai)公(gong)司這(zhe)(zhe)個大(da)家庭(ting)當中(zhong)，用(yong)(yong)自(zi)(zi)(zi)己燦(can)爛(lan)的(de)(de)(de)青春去實現公(gong)司的(de)(de)(de)騰飛(fei)，用(yong)(yong)無悔的(de)(de)(de)熱血去書寫自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)篇章。

工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)技(ji)術(shu)個(ge)人總結(jie)模(mo)板3首先(xian)，我(wo)先(xian)介紹(shao)一(yi)下煙(yan)臺(tai)(tai)萬(wan)華(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)情況，煙(yan)臺(tai)(tai)萬(wan)華(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)部(bu)(bu)位于煙(yan)臺(tai)(tai)經濟技(ji)術(shu)開(kai)發區(qu)臨港化(hua)學工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)業園，電氣(qi)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)主(zhu)(zhu)(zhu)要包括動力、照明、接(jie)地三(san)部(bu)(bu)分，配電室包括變壓(ya)器、電壓(ya)盤柜安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)和(he)電纜敷(fu)設(she)及(ji)校接(jie)線和(he)調試(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作。其(qi)建(jian)設(she)單(dan)位為(wei)煙(yan)臺(tai)(tai)萬(wan)華(hua)聚氨(an)酯股(gu)份有(you)(you)限(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)，監(jian)理(li)單(dan)位是(shi)北京華(hua)夏石化(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)監(jian)理(li)有(you)(you)限(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)、山東(dong)齊魯石化(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)有(you)(you)限(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)，設(she)計單(dan)位為(wei)華(hua)陸工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)科技(ji)有(you)(you)限(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)、山東(dong)齊魯石化(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)有(you)(you)限(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)、上海(hai)海(hai)誠設(she)計院(yuan)。十公(gong)(gong)司(si)(si)在煙(yan)臺(tai)(tai)萬(wan)華(hua)項(xiang)(xiang)目(mu)部(bu)(bu)共(gong)承(cheng)接(jie)了兩套主(zhu)(zhu)(zhu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置區(qu)，分別為(wei)氣(qi)化(hua)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置區(qu)、丙(bing)烷(wan)脫(tuo)(tuo)氫(qing)(qing)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置區(qu)，其(qi)中氣(qi)化(hua)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置區(qu)共(gong)有(you)(you)32個(ge)主(zhu)(zhu)(zhu)項(xiang)(xiang)，丙(bing)烷(wan)脫(tuo)(tuo)氫(qing)(qing)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置區(qu)共(gong)有(you)(you)33個(ge)主(zhu)(zhu)(zhu)項(xiang)(xiang)，電氣(qi)儀表專業施工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)量相當(dang)大，其(qi)中氣(qi)化(hua)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置區(qu)已(yi)開(kai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)18個(ge)主(zhu)(zhu)(zhu)項(xiang)(xiang)，丙(bing)烷(wan)脫(tuo)(tuo)氫(qing)(qing)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置區(qu)開(kai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)8個(ge)主(zhu)(zhu)(zhu)項(xiang)(xiang)，前期我(wo)所的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)要工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作是(shi)圖紙(zhi)的(de)(de)審查，施工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方案、開(kai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)報告的(de)(de)編寫，材料的(de)(de)提報，現場(chang)防雷接(jie)地、電氣(qi)照明、動力、火(huo)災報警暗配管，以及(ji)材料和(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)資(zi)料的(de)(de)報驗工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作。

煙臺(tai)萬(wan)(wan)華項(xiang)目(mu)不(bu)(bu)同(tong)于別的(de)項(xiang)目(mu)，剛(gang)來到項(xiang)目(mu)部(bu)的(de)時候完全不(bu)(bu)適應(ying)，其(qi)(qi)管(guan)理(li)(li)模式引(yin)進(jin)杜邦管(guan)理(li)(li)模式，對我(wo)們(men)自(zi)身及(ji)整個(ge)(ge)團隊來說(shuo)提(ti)(ti)出了(le)(le)更高的(de)要求(qiu)，隨著對萬(wan)(wan)華企業管(guan)理(li)(li)制度的(de)不(bu)(bu)斷(duan)了(le)(le)解(jie)，也逐步適應(ying)了(le)(le)其(qi)(qi)企業的(de)管(guan)理(li)(li)模式，這也要求(qiu)我(wo)們(men)更加的(de)嚴格要求(qiu)自(zi)己，我(wo)都會(hui)提(ti)(ti)前(qian)想到下一個(ge)(ge)周所需(xu)要做(zuo)的(de)工(gong)作，并(bing)提(ti)(ti)前(qian)做(zuo)好準備并(bing)認真做(zuo)好技術交底的(de)工(gong)作，堅持每天(tian)至(zhi)少到現場轉一圈，了(le)(le)解(jie)現場的(de)實際(ji)情(qing)況(kuang)，做(zuo)到心中(zhong)有數(shu)，萬(wan)(wan)華項(xiang)目(mu)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)預算(suan)(suan)的(de)提(ti)(ti)報(bao)采(cai)用(yong)網(wang)上(shang)流程，先提(ti)(ti)報(bao)紙(zhi)板(ban)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)預算(suan)(suan)，在提(ti)(ti)報(bao)網(wang)上(shang)電(dian)子(zi)板(ban)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)預算(suan)(suan)，預算(suan)(suan)審批完以后，再提(ti)(ti)報(bao)需(xu)求(qiu)計(ji)劃(hua)，所需(xu)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)需(xu)要到OA平臺(tai)的(de)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)庫(ku)里自(zi)己查找相應(ying)的(de)物料(liao)(liao)(liao)編碼，由于電(dian)氣專業施工(gong)中(zhong)的(de)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)比較多且雜(za)(有很(hen)多材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)其(qi)(qi)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)庫(ku)里沒有，需(xu)反復的(de)與業主、設計(ji)及(ji)采(cai)購部(bu)門溝(gou)通)這給(gei)我(wo)們(men)帶來了(le)(le)很(hen)大的(de)麻(ma)煩，于是我(wo)自(zi)己建立了(le)(le)一個(ge)(ge)物料(liao)(liao)(liao)編碼庫(ku)，把常用(yong)的(de)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)的(de)物料(liao)(liao)(liao)編碼自(zi)己建立一個(ge)(ge)臺(tai)賬，這樣一來大大節省了(le)(le)時間，提(ti)(ti)高了(le)(le)工(gong)作效率。

現在(zai)整個施工(gong)現場的(de)技(ji)術質(zhi)量工(gong)作(zuo)由我一(yi)個人負責(ze)，兩(liang)套(tao)裝置區相(xiang)隔較(jiao)遠，并(bing)且要分別對兩(liang)個項(xiang)目部(bu)，兩(liang)家監理單位和三(san)家設計單位，剛開(kai)始確實(shi)有些吃不消，于是我每天都制(zhi)定一(yi)個三(san)天的(de)工(gong)作(zuo)計劃，把(ba)每天的(de)工(gong)作(zuo)寫在(zai)紙上(shang)，逐件事情(qing)去做，做完一(yi)件事情(qing)在(zai)紙上(shang)消一(yi)項(xiang)，這樣(yang)一(yi)來提高了(le)工(gong)作(zuo)效率，避免了(le)胡(hu)子眉毛一(yi)把(ba)抓。

2012年很(hen)(hen)快就(jiu)要(yao)結束(shu)了(le)，感(gan)覺自己還有(you)很(hen)(hen)多做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)不足的(de)(de)(de)(de)(de)地方，有(you)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西還是要(yao)繼續的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，每天(tian)在現場(chang)學(xue)習(xi)感(gan)覺都能學(xue)到(dao)很(hen)(hen)多新的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，同時也希(xi)望公(gong)司能多組織(zhi)一些培訓類的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)班(ban)，主要(yao)是針對(dui)現場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際情(qing)況(kuang)，要(yao)盡(jin)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)輕理論重(zhong)實(shi)際，把項目上好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)施工(gong)方法和(he)現場(chang)注意的(de)(de)(de)(de)(de)問題告訴給大(da)家，盡(jin)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)把我(wo)(wo)們(men)儀電的(de)(de)(de)(de)(de)每一項工(gong)作(zuo)都做(zuo)(zuo)成一個亮(liang)點，如果我(wo)(wo)們(men)工(gong)作(zuo)有(you)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)不到(dao)位的(de)(de)(de)(de)(de)地也希(xi)望公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導多多給我(wo)(wo)們(men)批評和(he)指教，我(wo)(wo)們(men)也會(hui)認真完成領(ling)導交給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)每項任(ren)務，2013我(wo)(wo)會(hui)加(jia)油的(de)(de)(de)(de)(de)!

工程項目技術個人總結模板420--是(shi)我(wo)(wo)人生旅(lv)途上的(de)(de)(de)一(yi)個重(zhong)要轉(zhuan)折點(dian)。離開(kai)(kai)學校步入社會(hui)的(de)(de)(de)大門我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人生有了新的(de)(de)(de)起點(dian)、新的(de)(de)(de)開(kai)(kai)始和新的(de)(de)(de)目標。藍山屯(tun)河新材料有限公司給了我(wo)(wo)一(yi)個把理(li)論運用到實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)實(shi)踐機會(hui)。在我(wo)(wo)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)這段時間同事對我(wo)(wo)關懷(huai)備(bei)至時常給我(wo)(wo)鼓勵和幫助(zhu)。下面我(wo)(wo)將這幾月(yue)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)總結如下：

一、工作收獲

在這幾個月我作為質量(liang)檢(jian)驗員認真(zhen)學習(xi)公司質量(liang)管理控制流程根據崗位職(zhi)責(ze)的要(yao)(yao)求主要(yao)(yao)有(you)以下幾點收(shou)獲：

1、原輔料(liao)的取(qu)樣(yang)存放工作我嚴(yan)格按照公司管理(li)要求(qiu)做到不(bu)漏取(qu)不(bu)少取(qu)。

學習各種原輔料的物理化學性質合(he)理存(cun)放(fang)。

2、樣品檢驗檢驗工作是一項精細的(de)檢驗過程。

“細節決定成敗(bai)”在試驗的過程中我(wo)本著嚴謹的工作態度做每一項試驗。目前(qian)我(wo)已掌握了(le)所有(you)原輔料(liao)的`檢(jian)驗方法(fa)及步(bu)驟。這(zhe)要感謝我(wo)的師傅及我(wo)的同事們是你們教(jiao)會(hui)我(wo)了(le)這(zhe)些。

3、數(shu)據(ju)處理在記錄(lu)數(shu)據(ju)時(shi)我(wo)本(ben)著“務(wu)實求真”的原則對每一個實驗數(shu)據(ju)進(jin)行記錄(lu)、總(zong)結(jie)以及上報。

做到無誤(wu)報、謊報。

二、感想及體會

1、態(tai)度決定(ding)一切工作時(shi)一定(ding)要一絲不茍仔細認真。

不(bu)能(neng)老是出錯(cuo)有必要時(shi)檢測一(yi)下自己(ji)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結果以確(que)定(ding)自己(ji)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)萬無(wu)一(yi)失。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)余還要經常總(zong)結工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)教訓不(bu)斷(duan)提(ti)高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率并(bing)從(cong)中(zhong)總(zong)結工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗。雖然工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)會犯一(yi)些錯(cuo)誤受到領導(dao)的(de)批評但是我(wo)并(bing)不(bu)認為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)是一(yi)件可(ke)(ke)恥的(de)事因為(wei)(wei)我(wo)認為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)些錯(cuo)誤和(he)批評可(ke)(ke)以讓我(wo)在(zai)以后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)避免(mian)類似錯(cuo)誤而(er)且可(ke)(ke)以讓我(wo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)更(geng)快(kuai)的(de)成長起來。在(zai)和(he)大家工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)這(zhe)(zhe)段時(shi)間里他(ta)們(men)嚴謹、認真的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風給我(wo)留下了深刻的(de)印象我(wo)也從(cong)他(ta)們(men)身上學到了很多(duo)自己(ji)缺(que)少的(de)東西(xi)。

2、勤于思考(kao)崗位的日常(chang)工作比(bi)較繁瑣而且幾天(tian)下來比(bi)較枯燥(zao)這就需(xu)要我們一定要勤于思考(kao)改進工作方法提(ti)高工作效率減(jian)少工作時間(jian)。

3、不(bu)斷(duan)(duan)學習要不(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)豐(feng)富自己的(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)和專(zhuan)業技(ji)能這會使我的(de)(de)工作(zuo)更加得心應手。

一(yi)個人要(yao)在自己的(de)職(zhi)位(wei)上(shang)(shang)有(you)所(suo)作為就(jiu)必須要(yao)對職(zhi)位(wei)的(de)專業知識熟知并在不斷的(de)學習中(zhong)拓寬自己的(de)知識面。我(wo)就(jiu)像一(yi)張白紙(zhi)剛進公司紙(zhi)上(shang)(shang)一(yi)個字(zi)沒(mei)有(you)到現(xian)在紙(zhi)上(shang)(shang)工(gong)(gong)整的(de)寫滿了(le)字(zi)跡。離開學校單位(wei)是(shi)我(wo)的(de)第二課堂(tang)。學無止境工(gong)(gong)作是(shi)另一(yi)種學習方式(shi)。經過(guo)幾(ji)個月在化驗室的(de)學習現(xian)在我(wo)已達到了(le)正(zheng)式(shi)員工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作水平。

三、自身的不足

1、工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)偶有因(yin)為馬虎而(er)造成工(gong)(gong)作(zuo)失誤給工(gong)(gong)作(zuo)帶來(lai)不(bu)必(bi)要的麻煩(fan)。

以后我會(hui)以嚴謹的(de)工作態度(du)仔細完成本職工作。質(zhi)量檢驗員(yuan)年終總(zong)結

2、在于別人打交道中由于個性原因(yin)不夠(gou)主(zhu)動。

為(wei)了以(yi)后能更完(wan)美(mei)的(de)完(wan)成工(gong)作我會主動和領導以(yi)及(ji)同事多溝(gou)通交流。希望通過交談從他們那學到(dao)在課本上學不到(dao)的(de)知識。

自從走出校門之后踏入(ru)這個歷(li)史舞臺首先讓我(wo)感(gan)覺(jue)到這個社會(hui)很陌生不管是在(zai)工作(zuo)上還是在(zai)人際關系上對(dui)于我(wo)這個剛出茅廬(lu)的(de)人來說什么都是困(kun)難(nan)經過這幾個月的(de)洗禮(li)真的(de)讓我(wo)成長(chang)了(le)不少。

20--年(nian)的(de)結(jie)束20--年(nian)的(de)到(dao)來是開端也是結(jie)束展現(xian)在自(zi)己面前(qian)的(de)是一片任(ren)自(zi)己馳騁的(de)沃土也分明(ming)感受到(dao)了沉甸(dian)甸(dian)的(de)責任(ren)在今后的(de)工作和(he)生(sheng)活中我(wo)將繼續學習深入(ru)實踐不斷提升自(zi)我(wo)不辜負藍山(shan)屯(tun)(tun)河給我(wo)的(de)這個機(ji)會和(he)領導以(yi)及同事對我(wo)的(de)栽培(pei)我(wo)會和(he)藍山(shan)屯(tun)(tun)河一起成長......

工(gong)(gong)程(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)技術個人(ren)總結模(mo)板5時(shi)間(jian)(jian)流逝，如白駒過隙，轉眼間(jian)(jian)已經來到----一(yi)年多(duo)時(shi)間(jian)(jian)了(le)，期間(jian)(jian)先后在(zai)兩個項(xiang)(xiang)目(mu)工(gong)(gong)作、學習(xi)，現階段正(zheng)在(zai)海南液(ye)氫項(xiang)(xiang)目(mu)，在(zai)項(xiang)(xiang)目(mu)部工(gong)(gong)作的(de)這(zhe)段時(shi)間(jian)(jian)里(li)，我(wo)學到了(le)很(hen)(hen)多(duo)，也收獲很(hen)(hen)多(duo)，天天雖然忙碌但是感覺很(hen)(hen)充實(shi)，現在(zai)工(gong)(gong)作經驗還(huan)是很(hen)(hen)欠缺(que)，學習(xi)的(de)地方還(huan)很(hen)(hen)多(duo)，我(wo)一(yi)定(ding)努力學習(xi)，踏實(shi)工(gong)(gong)作。

作(zuo)為一(yi)名技術員(yuan)，首先能嚴格(ge)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)己，不(bu)斷(duan)提高自(zi)(zi)身的思想覺悟(wu)。與此同(tong)時，我(wo)一(yi)直嚴格(ge)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)己，認真對(dui)待(dai)自(zi)(zi)己的工(gong)(gong)作(zuo)，自(zi)(zi)身很好(hao)的為自(zi)(zi)己定位。爭取以高標準(zhun)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)己。積極主(zhu)動(dong)的學習各種有關(guan)質檢方面的規(gui)定性文件和要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，并(bing)經常(chang)請教同(tong)行業(ye)的前(qian)輩和同(tong)事。工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)我(wo)時刻牢記(ji)要(yao)(yao)在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)不(bu)斷(duan)地學習，將理論與實際的工(gong)(gong)作(zuo)很好(hao)的結合(he)在一(yi)起。在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)不(bu)斷(duan)地改變自(zi)(zi)我(wo)，適(shi)時地對(dui)自(zi)(zi)己提出不(bu)同(tong)的要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)不(bu)斷(duan)總結經驗，提升自(zi)(zi)身工(gong)(gong)作(zuo)能力的同(tong)時，不(bu)斷(duan)提高自(zi)(zi)己的專業(ye)技術水平(ping)。

在(zai)(zai)這近一年多工(gong)作(zuo)經歷使(shi)得(de)我在(zai)(zai)付出汗水(shui)(shui)的(de)同時(shi)，獲(huo)得(de)了收獲(huo)，在(zai)(zai)以前(qian)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)工(gong)作(zuo)當中，將(jiang)理論知識和實(shi)(shi)踐(jian)工(gong)作(zuo)有機融(rong)合，使(shi)自己的(de)水(shui)(shui)平(ping)得(de)到很(hen)大的(de)提高(gao)，以下是(shi)我在(zai)(zai)這段(duan)時(shi)間施工(gong)中的(de)體會：

1、認真熟悉施工圖紙，了(le)解工程概況，有備(bei)而戰。

要(yao)做好每(mei)項工(gong)作(zuo)(zuo)，都必須在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)之前對這(zhe)項工(gong)作(zuo)(zuo)進行全面了(le)(le)解(jie)(jie)，這(zhe)樣才利(li)于更好地開展工(gong)作(zuo)(zuo)。對于土建施工(gong)，也要(yao)做好施工(gong)前的準備，熟悉(xi)圖紙，了(le)(le)解(jie)(jie)工(gong)程概況。所謂知己知彼，百戰百勝。不了(le)(le)解(jie)(jie)工(gong)程情況，盲(mang)目(mu)工(gong)作(zuo)(zuo)，等于赤手空拳去打仗(zhang)。要(yao)順利(li)開展工(gong)作(zuo)(zuo)，必須有備而戰。

施工(gong)前的(de)準備：熟悉施工(gong)圖紙———相關(guan)技術規范———操作規程———設計要求及細(xi)部、節點做法———相關(guan)技術資料———工(gong)程質量(liang)要求等。

其(qi)次要(yao)熟悉施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)組織設計及施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)順(shun)序、施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)方法(fa)、技術措施(shi)(shi)(shi)，弄清完成施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)任(ren)務中的(de)(de)薄(bo)弱環節(jie)和關鍵部(bu)位。最(zui)后(hou)對(dui)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)現場進(jin)行(xing)深(shen)入了(le)(le)(le)解(jie)，熟悉施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)圖(tu)紙，只是對(dui)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)紙上了(le)(le)(le)解(jie)，要(yao)清楚、全面(mian)了(le)(le)(le)解(jie)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)，掌握工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)概況，必(bi)須(xu)親自到現場進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)解(jie)。認真了(le)(le)(le)解(jie)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)基本情況，有利(li)于更好地實(shi)施(shi)(shi)(shi)管(guan)理，落(luo)實(shi)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)方法(fa)，更好地完善工(gong)(gong)(gong)作。

2、實行(xing)可行(xing)性的施工工法，面面俱到

土建施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)總結(jie)實行(xing)可行(xing)性(xing)的施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)法是(shi)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)技術的一項(xiang)關鍵的工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。做(zuo)好施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)準備，向施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人交代清楚施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)任(ren)務要(yao)求和施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方法，是(shi)為(wei)完(wan)成施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)任(ren)務創造良(liang)好的施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)條(tiao)件。最(zui)(zui)最(zui)(zui)重要(yao)的是(shi)在施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)全過(guo)程(cheng)中(zhong)按照(zhao)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)有關技術的要(yao)求，圍繞著質量、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)期等制定可行(xing)的施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)法，在每(mei)個(ge)階(jie)段、每(mei)個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序(xu)、每(mei)項(xiang)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)任(ren)務中(zhong)積極組織平衡，保持的結(jie)合。

其(qi)次(ci)關(guan)鍵部位要(yao)(yao)組織有關(guan)人員加(jia)強檢查，預防(fang)返工(gong)現(xian)象的(de)發生，要(yao)(yao)隨時糾正現(xian)場施工(gong)各種(zhong)違章、違反施工(gong)操(cao)作規(gui)程及現(xian)場施工(gong)規(gui)定的(de)傾向性問(wen)題。

還有，如遇(yu)設(she)計修改(gai)或施工(gong)(gong)(gong)條件(jian)變化(hua)，應隨(sui)時進行補充交底，同時辦理工(gong)(gong)(gong)程增量(liang)(liang)或減量(liang)(liang)記錄，并(bing)辦理相應手(shou)續，要(yao)在(zai)圖紙上表示修改(gai)的內(nei)容，要(yao)便(bian)于(yu)施工(gong)(gong)(gong)的順利進行。不但要(yao)做好以(yi)上工(gong)(gong)(gong)作，還要(yao)嚴(yan)格質量(liang)(liang)自檢(jian)(jian)、互檢(jian)(jian)、交接檢(jian)(jian)的制度。

3、建立良好的人際(ji)關系

在施(shi)(shi)工(gong)現場，要確保(bao)一個工(gong)程能(neng)夠保(bao)質、保(bao)量地完成(cheng)，不(bu)但要有一定的(de)技術之長，還(huan)須與(yu)下面的(de)施(shi)(shi)工(gong)工(gong)人能(neng)打成(cheng)一片(pian)。工(gong)作中，與(yu)工(gong)人們相互交流(liu)、相互尊(zun)重(zhong)，贏得(de)工(gong)人們的(de)信(xin)任(ren)，這(zhe)樣才能(neng)使各項施(shi)(shi)工(gong)指令貫徹落實下去(qu)。

還(huan)要與甲方(fang)(fang)現(xian)場代表、監(jian)理建立良(liang)好的(de)工作關系(xi)，在(zai)施工技術方(fang)(fang)面積極與甲方(fang)(fang)，監(jian)理溝(gou)通，聽取(qu)他(ta)們可(ke)行性的(de)施工工法，爭取(qu)現(xian)場施工狀況得到甲方(fang)(fang)及監(jian)理的(de)滿(man)意與認可(ke)。

作(zuo)為中化大家庭的(de)(de)(de)一(yi)份(fen)子不(bu)僅要為企業著想(xiang)，更(geng)應該為中化建設做出自己的(de)(de)(de)貢獻。所以(yi)我(wo)嚴(yan)格要求自己、有(you)責任心、上進心。我(wo)希望通過我(wo)的(de)(de)(de)不(bu)斷學(xue)習和辛勤的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)努力學(xue)到更(geng)多的(de)(de)(de)知識，不(bu)斷完善(shan)自己，實現自我(wo)的(de)(de)(de)價(jia)值，為中化六建之崛(jue)起(qi)而努力。當然(ran)我(wo)還(huan)有(you)很多不(bu)足，比如(ru)在工作(zuo)經驗上還(huan)是有(you)缺欠的(de)(de)(de)，責任心還(huan)是不(bu)夠(gou)嚴(yan)謹，這都(dou)是我(wo)去(qu)改善(shan)的(de)(de)(de)問題。