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校園心理
收(shou)藏雜(za)志
  • 創(chuang)刊時間(jian)2003
  • 影響因子(zi)0.17
  • 發行周(zhou)期雙月刊
  • 審稿周期1個月內

校園心理雜志 省級期刊

主(zhu)管單(dan)位:山西(xi)省衛生廳(ting) 主(zhu)辦單(dan)位:中華醫學會(hui)山西(xi)分會(hui)

《校園心理》是一本由中華醫(yi)學會(hui)山西分會(hui)主辦(ban)的一本教育類(lei)雜志,該刊(kan)是省級期刊(kan),主要刊(kan)載(zai)教育相(xiang)關領(ling)域研究成果與實(shi)踐(jian)。該刊(kan)創刊(kan)于2003年(nian),出(chu)版周期雙(shuang)月刊(kan),影響因子為0.17。該期刊(kan)已被知網(wang)收(shou)錄(中)、維普收(shou)錄(中)、萬方收(shou)錄(中)、國(guo)家圖書館館藏、上(shang)海(hai)圖書館館藏收(shou)錄。

出版信息:
期刊(kan)類別:教育
出版地區:山西
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nei)刊號:14-1326/R
國際刊號:1673-1662
郵發代號:22-129
全年訂價:¥220.00
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雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章(zhang)選集 聯系方式 常(chang)見問題(ti) 推薦期刊(kan)

校園心理雜志介紹

《校園心(xin)理(li)》(ISSN1673-1662CN14-1326/R)雜志是國內第(di)一本(ben)面向校園的(de)(de)(de)心(xin)理(li)科(ke)普(pu)刊(kan)物。由(you)山西省(sheng)衛(wei)生(sheng)廳(ting)主管,中華(hua)醫學(xue)會山西分會主辦,國內外公開發行。自2003年10月創刊(kan)以來,先后(hou)在全國30多個省(sheng)、自治區內的(de)(de)(de)高(gao)校進(jin)行贈刊(kan)暨讀者交流活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)及老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)廣(guang)泛(fan)好評。為滿足廣(guang)大教師(shi)及心(xin)理(li)工作者的(de)(de)(de)需求,本(ben)刊(kan)即將(jiang)創辦《校園心(xin)理(li)》(學(xue)術版)。

《校園心理(li)》(學(xue)術版)以廣大大中專院校、中小學(xue)校的教育(yu)及(ji)心理(li)工作(zuo)者為(wei)對(dui)象,擬訂欄目有專論、論著、實驗研究、綜(zong)述(shu)、講座、案(an)例報告、教學(xue)經驗、問題討論等。

本刊主要資助項目有:教育(yu)(yu)部人(ren)文社(she)會(hui)科(ke)學(xue)研(yan)究基金(jin)(jin)、國家社(she)會(hui)科(ke)學(xue)基金(jin)(jin)、江蘇省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)廳哲學(xue)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)基金(jin)(jin)、遼寧(ning)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)科(ke)學(xue)“十二五”規(gui)劃課題、陜西(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)廳科(ke)研(yan)計(ji)(ji)劃項目、教育(yu)(yu)部人(ren)文社(she)會(hui)科(ke)學(xue)研(yan)究專項任務項目、山西(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高等學(xue)校哲學(xue)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)研(yan)究項目、湖南省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)廳科(ke)研(yan)基金(jin)(jin)、遼寧(ning)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)規(gui)劃基金(jin)(jin)、國家級大學(xue)生(sheng)創新創業訓練(lian)計(ji)(ji)劃。

本刊主要資助課(ke)題有:國(guo)家基礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)驗中心(xin)“十一五(wu)”重點課(ke)題(ZT01-126)、國(guo)家級大(da)學(xue)(xue)生創新創業訓練(lian)計(ji)劃(hua)(hua)(201310720013)、甘(gan)肅(su)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳研(yan)究(jiu)(jiu)生導(dao)師科研(yan)項(xiang)目(0310-04)、廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)“十一五(wu)”規(gui)劃(hua)(hua)項(xiang)目(2010tjk361)、遼寧省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)“十一五(wu)”規(gui)劃(hua)(hua)課(ke)題(JG10CB031)、廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)“十一五(wu)”規(gui)劃(hua)(hua)項(xiang)目(2010tjk166)、廣(guang)(guang)西(xi)高校思(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)論與實(shi)踐立項(xiang)研(yan)究(jiu)(jiu)課(ke)題(LSZ006)、湖南省(sheng)學(xue)(xue)位與研(yan)究(jiu)(jiu)生教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)研(yan)究(jiu)(jiu)項(xiang)目(JG2012-A011)、山西(xi)省(sheng)軟(ruan)科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)計(ji)劃(hua)(hua)(2012041064-02)、江蘇省(sheng)高校思(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)課(ke)題(SGSY2009-ZD073)。

校園心理雜志征稿要求

1、來稿須(xu)經作者單位主管(guan)業務的負責人審核,并附單位介紹信。

2、文稿(gao)應具有科學性和創新性,論(lun)點鮮明,重(zhong)點突出、層(ceng)次清晰(xi)、書寫工(gong)整(zheng)規(gui)范(fan)。論(lun)著及實驗研究一般不超過5000字,其他(ta)一般不超過3000字。

3、署名:僅限于直接參與(yu)并能解答本(ben)文有關問(wen)題(ti)者(zhe),一個(ge)單(dan)位(wei)不超過5名,作(zuo)者(zhe)單(dan)位(wei)用全稱(cheng)。

4、摘要(yao)及關鍵詞:論著和實驗研究須(xu)附200~300字的中英文(wen)摘要(yao),并(bing)標引3~8個關鍵詞。

5、有關(guan)專(zhuan)業(ye)名(ming)詞(ci)、圖(tu)表(biao)、量和單(dan)位、統計學符(fu)號、縮略詞(ci)及參考(kao)文獻均須(xu)參照(zhao)執行國家相關(guan)標準。

6、論文所(suo)涉及(ji)的(de)課(ke)題(ti)如(ru)取得國(guo)家或部、省級以上基金或屬攻關項目,應腳(jiao)注于文題(ti)頁(ye)左下方。

7、文(wen)末請(qing)附第一作者簡介:姓(xing)名(ming)、性別(bie)、出(chu)生年月、職稱(cheng)、作者單(dan)位、郵政編碼。

8、來稿請自留底(di)稿,不用稿件(jian)一律不退,錄用稿件(jian)在6~8個月(yue)內發通知(zhi),并按通知(zhi)額付版面費,8個月(yue)未接到錄用通知(zhi),通知(zhi)本編(bian)輯部后可自行處理。

9、本刊對(dui)來稿(gao)有刪改權。稿(gao)件刊用后,作者著作權使用費與(yu)本刊稿(gao)費一次(ci)性給付(fu),并贈當期雜志兩冊。

校園心理雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
福建師范大學 73 心理;大學生;心理健康;心理問題;社會
山西大學 58 大學生;心理;社會;人際;道德
揚州大學 37 心理;大學生;體育;自我;療法
山西醫科大學 30 心理;大學生;社會;人格;教育
南京郵電大學 29 大學生;心理;教育;社會;家庭
中國人民解放軍南京政治學院 26 質化研究;軍校;心理;大學生;軍校學員
湖南師范大學 24 心理;教育;大學生;大學新生;自我
曲阜師范大學 24 大學生;心理;生心;學生心理;大學生心理
遼寧師范大學 21 心理;心理學;理學;大學生;癥狀
中國石油天然氣集團公司 21 心理;教育;生心;高中生;中學生

校園心理雜志文章選集

  • 青少年堅毅人格自我控制能力與自我效能感的關系 杜帥領; 朱艷麗
  • 高等職業院校大學生消費心理與行為問卷的編制及信效度分析 劉慧芳
  • 小學生頭胎兒童親子依戀與同胞接納的關系研究 沈梓鋒; 彭玉慧; 許家豪; 賴雪芬
  • 大學生生命態度現狀及其影響因素研究 楊彩霞; 王微妙; 王偉
  • 高等職業院校學生心理資本對抑郁狀況的影響研究 梁秀清
  • 高等院校輔導員主觀職業幸福感現狀調查與分析 曹璐
  • 大學生心理界線與焦慮情緒的相關性研究 于德權; 劉志敏; 曲海英
  • 某研究型大學本科新生學習動機的調研分析 溫聰聰; 夏侯建兵
  • 動態繪畫測驗在兒童領域的研究綜述 房夢媛; 金慧娟
  • 心理訓練在中學生體育考試中的應用 于澤; 馬麗
  • 中等職業院校學生職業生涯規劃 王燕; 周韓
  • 微信平臺下提升高等院校思想政治教育工作實效性路徑分析 孫千惠; 顏艷燕; 張太權
  • 基于運動情境動機談競技體校學生培養 包艷麗
  • 小學中段兒童“人際交往能力提升”團體輔導方案設計 項楨
  • 知識付費浪潮下碎片化學習的利弊分析 張超; 鄭念; 張玉萍

校園心理雜志社聯系方式

地址:山西省太原市杏花巷11號

郵編:30005

主編:董海原

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校園心理雜志

價格:¥220.00元/1年 雙月刊 郵發代(dai)號:22-129

主辦單位:中華醫學會山西分會

免責聲明

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