論文關鍵詞保護性栽培(pei)技術(shu)可持(chi)續(xu)發展

論文摘要現(xian)代(dai)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)在推動農(nong)(nong)(nong)產(chan)品產(chan)量(liang)快速增(zeng)加(jia)的(de)(de)同時,也(ye)帶來(lai)了(le)環境污染等嚴重的(de)(de)生(sheng)態問題,對農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)的(de)(de)可(ke)持續發(fa)展構成了(le)威(wei)脅(xie)。本文從(cong)四個方(fang)面系統地分(fen)析(xi)了(le)現(xian)代(dai)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)對生(sheng)態環境帶來(lai)的(de)(de)負面影(ying)響,提出積(ji)極(ji)推廣少耕(geng)、免耕(geng)、作物殘茬覆(fu)蓋、合理施肥(fei)、節水(shui)灌溉和有機農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)生(sheng)產(chan)等保護性耕(geng)作栽培技術,確保農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)的(de)(de)可(ke)持續發(fa)展。

自上(shang)世紀30年代(dai)(dai)初,化(hua)肥(fei)(fei)、農(nong)(nong)藥(yao)的(de)(de)(de)相繼(ji)出(chu)(chu)現并應(ying)用于農(nong)(nong)業生產(chan),標(biao)志著現代(dai)(dai)農(nong)(nong)業時代(dai)(dai)的(de)(de)(de)到來。在現代(dai)(dai)農(nong)(nong)業時代(dai)(dai),化(hua)肥(fei)(fei)、農(nong)(nong)藥(yao)及除草劑等(deng)農(nong)(nong)業化(hua)學品的(de)(de)(de)大量投入、灌溉面(mian)積的(de)(de)(de)不斷(duan)擴大、土壤機械化(hua)作業強(qiang)度的(de)(de)(de)不斷(duan)提高、作物耐肥(fei)(fei)品種的(de)(de)(de)推(tui)陳出(chu)(chu)新(xin)以及栽培(pei)技術的(de)(de)(de)不斷(duan)創新(xin),共同推(tui)動(dong)了農(nong)(nong)產(chan)品產(chan)量的(de)(de)(de)快速(su)增加(jia)(主要是單位面(mian)積產(chan)量的(de)(de)(de)提高)。與此同時,現代(dai)(dai)農(nong)(nong)業也帶來了環境污(wu)染等(deng)嚴重的(de)(de)(de)生態問題,對農(nong)(nong)業的(de)(de)(de)可持續發(fa)展(zhan)構成了威脅。

1現代農業(ye)的負面影響

1.1地(di)表水及(ji)地(di)下水污染

長期以(yi)來,化(hua)肥(fei)、農(nong)(nong)藥、除草劑(ji)等(deng)(deng)農(nong)(nong)業(ye)化(hua)學(xue)品的(de)大量施用導致(zhi)的(de)地表水(shui)(shui)(shui)及(ji)地下(xia)水(shui)(shui)(shui)的(de)污染一(yi)直(zhi)是農(nong)(nong)業(ye)及(ji)環(huan)境科學(xue)家高度(du)關注的(de)一(yi)個問題(ti)。化(hua)學(xue)肥(fei)料,尤(you)其是水(shui)(shui)(shui)溶(rong)性極(ji)強的(de)氮(dan)素化(hua)肥(fei),不僅(jin)可以(yi)通(tong)過(guo)地表徑流沖刷(shua)到江(jiang)河、湖泊等(deng)(deng)地表水(shui)(shui)(shui)中(zhong),而(er)且可以(yi)通(tong)過(guo)降(jiang)雨及(ji)灌水(shui)(shui)(shui)等(deng)(deng)淋溶(rong)到泉水(shui)(shui)(shui)及(ji)深(shen)井水(shui)(shui)(shui)中(zhong)。農(nong)(nong)業(ye)生(sheng)產(chan)活動被認為(wei)是硝酸(suan)鹽(yan)污染水(shui)(shui)(shui)環(huan)境的(de)最重要原因。農(nong)(nong)產(chan)品生(sheng)產(chan)過(guo)程中(zhong)氮(dan)素化(hua)肥(fei)的(de)超量施用,提升了地下(xia)水(shui)(shui)(shui)和(he)地表水(shui)(shui)(shui)中(zhong)硝酸(suan)鹽(yan)的(de)含量,從而(er)導致(zhi)了水(shui)(shui)(shui)環(huan)境的(de)富營養化(hua)。

論文關鍵詞(ci)異(yi)株克生現象(xiang)；雜草防治；應用

論文摘要異(yi)株(zhu)克生是廣泛存(cun)在(zai)(zai)(zai)的自(zi)然現(xian)象(xiang)，它(ta)既(ji)存(cun)在(zai)(zai)(zai)于不同(tong)雜(za)草種群之(zhi)(zhi)間(jian)，也存(cun)在(zai)(zai)(zai)于雜(za)草與(yu)作物之(zhi)(zhi)間(jian)，還存(cun)在(zai)(zai)(zai)于雜(za)草同(tong)種不同(tong)個體(ti)或作物與(yu)作物之(zhi)(zhi)間(jian)。闡(chan)述了(le)異(yi)株(zhu)克生現(xian)象(xiang)的原(yuan)理(li)，總結了(le)異(yi)株(zhu)發(fa)(fa)生現(xian)象(xiang)在(zai)(zai)(zai)雜(za)草防治和農(nong)業(ye)上應(ying)(ying)用的途徑和意義，并針對(dui)異(yi)株(zhu)發(fa)(fa)生現(xian)象(xiang)的弊端，提(ti)出(chu)了(le)應(ying)(ying)對(dui)措施。

異(yi)(yi)株(zhu)(zhu)克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)這一(yi)(yi)概念(nian)最(zui)先由(you)奧地利科學(xue)(xue)家Molish（1937）提出。異(yi)(yi)株(zhu)(zhu)克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)（Allelopathy）是植物(wu)(wu)(wu)(wu)（供體）向(xiang)農業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態環境(jing)中(zhong)釋(shi)(shi)放的(de)(de)化學(xue)(xue)物(wu)(wu)(wu)(wu)質(zhi)對其(qi)他(ta)植物(wu)(wu)(wu)(wu)（受(shou)體）產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)毒(du)害(hai)作用，即一(yi)(yi)種植物(wu)(wu)(wu)(wu)對另一(yi)(yi)種植物(wu)(wu)(wu)(wu)萌芽、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)長及發(fa)育所產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)有(you)害(hai)影(ying)響。供體釋(shi)(shi)放的(de)(de)化學(xue)(xue)物(wu)(wu)(wu)(wu)質(zhi)稱作異(yi)(yi)株(zhu)(zhu)克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)化合物(wu)(wu)(wu)(wu)（Allelopathins，Allelo-chemicals），化合物(wu)(wu)(wu)(wu)直(zhi)接毒(du)害(hai)受(shou)體時稱作真克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)；而供體釋(shi)(shi)放的(de)(de)化學(xue)(xue)物(wu)(wu)(wu)(wu)質(zhi)或(huo)供體的(de)(de)殘體通過微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)等分(fen)解產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)物(wu)(wu)(wu)(wu)質(zhi)毒(du)害(hai)受(shou)體時，稱作功能性克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

Grummer（1955）提出將異(yi)株克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)分為4類：①抗生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作用(yong)，微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)抗生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)素(su)對其(qi)(qi)他微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作用(yong)；②植(zhi)物(wu)(wu)殺(sha)菌素(su)，更(geng)高級的(de)植(zhi)物(wu)(wu)分泌(mi)殺(sha)菌素(su)對微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)影(ying)響；③凋(diao)萎影(ying)響，微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)分泌(mi)凋(diao)萎物(wu)(wu)質對比其(qi)(qi)更(geng)高級的(de)植(zhi)物(wu)(wu)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)影(ying)響；④高等植(zhi)物(wu)(wu)的(de)相互影(ying)響，高等植(zhi)物(wu)(wu)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)化學物(wu)(wu)質對其(qi)(qi)他高等植(zhi)物(wu)(wu)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)影(ying)響。

1984年(nian)，Rice在《Allelopa-thy》中(zhong)將其較(jiao)完(wan)整的(de)定義為：植(zhi)物(wu)(wu)(wu)或微(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)的(de)代謝(xie)分泌物(wu)(wu)(wu)對環境(jing)中(zhong)其他植(zhi)物(wu)(wu)(wu)或微(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)的(de)有利(li)或不(bu)利(li)的(de)作(zuo)用(yong)。起異株(zhu)(zhu)克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)用(yong)的(de)物(wu)(wu)(wu)質稱為異株(zhu)(zhu)克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)質。到目前為止，植(zhi)物(wu)(wu)(wu)體(ti)內已發(fa)現(xian)的(de)這類(lei)物(wu)(wu)(wu)質包括：有機(ji)酸類(lei)、醛類(lei)、芳香(xiang)族酸、簡(jian)單不(bu)飽和內酯、香(xiang)豆素、醌類(lei)、類(lei)黃酮、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)堿(jian)、長鏈脂肪酸、乙醇(chun)等。這些物(wu)(wu)(wu)質，有的(de)是單獨起克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)用(yong)，有的(de)則需經土壤微(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)作(zuo)用(yong)后才有異株(zhu)(zhu)克生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)效(xiao)果(guo)。

異株克(ke)生(sheng)作用是自(zi)然界存(cun)在(zai)(zai)的(de)一種(zhong)普(pu)遍現(xian)象，它(ta)既存(cun)在(zai)(zai)于不(bu)同(tong)雜(za)草(cao)(cao)種(zhong)群之(zhi)(zhi)(zhi)間，如小飛蓬產(chan)生(sheng)C10聚乙炔甲酯抑(yi)制(zhi)豚草(cao)(cao)種(zhong)子(zi)發芽(ya)；也存(cun)在(zai)(zai)于雜(za)草(cao)(cao)與(yu)作物之(zhi)(zhi)(zhi)間，如野燕(yan)麥的(de)根(gen)系(xi)分(fen)泌出莨菪堿（Scopo-lamine）及香草(cao)(cao)酸等抑(yi)制(zhi)小麥的(de)生(sheng)長(chang)(chang)發育(yu)，小麥的(de)根(gen)系(xi)分(fen)泌物抑(yi)制(zhi)白茅的(de)生(sheng)長(chang)(chang)；還(huan)存(cun)在(zai)(zai)于雜(za)草(cao)(cao)同(tong)種(zhong)不(bu)同(tong)個體或作物與(yu)作物之(zhi)(zhi)(zhi)間，如小飛蓬根(gen)腐(fu)爛(lan)產(chan)生(sheng)的(de)他(ta)感作用抑(yi)制(zhi)其(qi)幼苗的(de)生(sheng)長(chang)(chang)，腐(fu)爛(lan)的(de)小麥殘體抑(yi)制(zhi)玉(yu)米的(de)生(sheng)長(chang)(chang)。老(lao)桃(tao)園殘留(liu)桃(tao)樹皮中(zhong)(zhong)扁桃(tao)苷的(de)降(jiang)解產(chan)物氰化(hua)物對新種(zhong)植的(de)桃(tao)樹有毒害作用。玉(yu)米、黑麥、煙草(cao)(cao)植株分(fen)解過(guo)程中(zhong)(zhong)能產(chan)生(sheng)抗真菌化(hua)合物，這(zhe)些作物的(de)殘體在(zai)(zai)土壤中(zhong)(zhong)接近(jin)雜(za)草(cao)(cao)種(zhong)子(zi)時，便可防止種(zhong)子(zi)腐(fu)爛(lan)，使其(qi)保持生(sheng)命力。

論(lun)文(wen)關鍵(jian)詞異株克生(sheng)現(xian)象；雜草防(fang)治；應用

論文摘要異(yi)株克(ke)生是廣泛存在的自(zi)然(ran)現(xian)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，它既存在于(yu)不(bu)同(tong)(tong)雜(za)(za)草(cao)(cao)(cao)種(zhong)群(qun)之間(jian)，也存在于(yu)雜(za)(za)草(cao)(cao)(cao)與(yu)作物(wu)之間(jian)，還存在于(yu)雜(za)(za)草(cao)(cao)(cao)同(tong)(tong)種(zhong)不(bu)同(tong)(tong)個體或作物(wu)與(yu)作物(wu)之間(jian)。闡(chan)述了(le)(le)異(yi)株克(ke)生現(xian)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的原理，總結了(le)(le)異(yi)株發(fa)(fa)生現(xian)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)在雜(za)(za)草(cao)(cao)(cao)防(fang)治和(he)農業(ye)上(shang)應用的途徑和(he)意義(yi)，并針對(dui)異(yi)株發(fa)(fa)生現(xian)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的弊端，提出了(le)(le)應對(dui)措施。

異株克生(sheng)(sheng)(sheng)這一概念最先由奧(ao)地利科學家(jia)Molish（1937）提出。異株克生(sheng)(sheng)(sheng)（Allelopathy）是植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)（供體(ti)）向農業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境中釋放(fang)的(de)化(hua)學物(wu)(wu)(wu)(wu)質對其他植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)（受(shou)體(ti)）產生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)毒害(hai)(hai)作用，即一種(zhong)(zhong)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)對另一種(zhong)(zhong)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)萌芽、生(sheng)(sheng)(sheng)長及(ji)發育所產生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)有害(hai)(hai)影(ying)響。供體(ti)釋放(fang)的(de)化(hua)學物(wu)(wu)(wu)(wu)質稱作異株克生(sheng)(sheng)(sheng)化(hua)合物(wu)(wu)(wu)(wu)（Allelopathins，Allelo-chemicals），化(hua)合物(wu)(wu)(wu)(wu)直(zhi)接毒害(hai)(hai)受(shou)體(ti)時(shi)稱作真克生(sheng)(sheng)(sheng)；而(er)供體(ti)釋放(fang)的(de)化(hua)學物(wu)(wu)(wu)(wu)質或供體(ti)的(de)殘體(ti)通過微生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)等分(fen)解產生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)物(wu)(wu)(wu)(wu)質毒害(hai)(hai)受(shou)體(ti)時(shi)，稱作功(gong)能性(xing)克生(sheng)(sheng)(sheng)。

Grummer（1955）提出將異(yi)株(zhu)克生(sheng)(sheng)(sheng)分(fen)為4類(lei)：①抗生(sheng)(sheng)(sheng)作用，微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)抗生(sheng)(sheng)(sheng)素對其(qi)(qi)他微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)發生(sheng)(sheng)(sheng)作用；②植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)殺菌素，更高(gao)級(ji)(ji)的植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)分(fen)泌殺菌素對微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)發生(sheng)(sheng)(sheng)影響；③凋萎影響，微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)分(fen)泌凋萎物(wu)(wu)(wu)(wu)質(zhi)對比其(qi)(qi)更高(gao)級(ji)(ji)的植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)影響；④高(gao)等植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)的相互(hu)影響，高(gao)等植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)化學物(wu)(wu)(wu)(wu)質(zhi)對其(qi)(qi)他高(gao)等植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)影響。

1984年，Rice在《Allelopa-thy》中將其較(jiao)完整的(de)定義為(wei)：植物(wu)或微生(sheng)物(wu)的(de)代謝分泌物(wu)對(dui)環(huan)境中其他植物(wu)或微生(sheng)物(wu)的(de)有利或不利的(de)作(zuo)(zuo)用。起異(yi)株(zhu)克(ke)(ke)生(sheng)作(zuo)(zuo)用的(de)物(wu)質(zhi)稱(cheng)為(wei)異(yi)株(zhu)克(ke)(ke)生(sheng)物(wu)質(zhi)。到(dao)目前為(wei)止，植物(wu)體內(nei)已發現的(de)這(zhe)類(lei)物(wu)質(zhi)包括：有機酸類(lei)、醛類(lei)、芳香族酸、簡單(dan)不飽和內(nei)酯、香豆(dou)素、醌類(lei)、類(lei)黃酮、生(sheng)物(wu)堿、長鏈脂(zhi)肪酸、乙醇等。這(zhe)些物(wu)質(zhi)，有的(de)是單(dan)獨起克(ke)(ke)生(sheng)作(zuo)(zuo)用，有的(de)則(ze)需經土壤微生(sheng)物(wu)作(zuo)(zuo)用后才有異(yi)株(zhu)克(ke)(ke)生(sheng)效果(guo)。

異株克(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)是自然界存在(zai)的(de)一種(zhong)普遍現象，它既存在(zai)于(yu)不同雜(za)草(cao)(cao)種(zhong)群之(zhi)間，如小(xiao)飛蓬產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)C10聚乙炔甲酯抑(yi)制(zhi)豚草(cao)(cao)種(zhong)子(zi)發(fa)芽；也存在(zai)于(yu)雜(za)草(cao)(cao)與作(zuo)(zuo)(zuo)物(wu)(wu)(wu)之(zhi)間，如野燕麥(mai)的(de)根(gen)(gen)系分(fen)泌出莨菪(dang)堿（Scopo-lamine）及香(xiang)草(cao)(cao)酸等抑(yi)制(zhi)小(xiao)麥(mai)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)長發(fa)育，小(xiao)麥(mai)的(de)根(gen)(gen)系分(fen)泌物(wu)(wu)(wu)抑(yi)制(zhi)白茅的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)長；還存在(zai)于(yu)雜(za)草(cao)(cao)同種(zhong)不同個(ge)體或(huo)作(zuo)(zuo)(zuo)物(wu)(wu)(wu)與作(zuo)(zuo)(zuo)物(wu)(wu)(wu)之(zhi)間，如小(xiao)飛蓬根(gen)(gen)腐爛產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)他感作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)抑(yi)制(zhi)其幼(you)苗的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)長，腐爛的(de)小(xiao)麥(mai)殘體抑(yi)制(zhi)玉米(mi)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)長。老桃(tao)園殘留(liu)桃(tao)樹(shu)皮中扁桃(tao)苷的(de)降解產(chan)物(wu)(wu)(wu)氰化物(wu)(wu)(wu)對新種(zhong)植(zhi)的(de)桃(tao)樹(shu)有毒(du)害作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。玉米(mi)、黑(hei)麥(mai)、煙草(cao)(cao)植(zhi)株分(fen)解過程中能產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)抗(kang)真菌化合物(wu)(wu)(wu)，這些(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)物(wu)(wu)(wu)的(de)殘體在(zai)土壤中接近雜(za)草(cao)(cao)種(zhong)子(zi)時，便可防止種(zhong)子(zi)腐爛，使其保持生(sheng)(sheng)(sheng)命力(li)。

論文(wen)關鍵詞：摘除；殘留花(hua)瓣(ban)柱頭；防治；灰霉病

論文摘(zhai)要：摘(zhai)除番茄(qie)幼果(guo)上(shang)的殘留花(hua)瓣和柱頭降低(di)了(le)灰霉病菌的初侵染點,再輔以施用適當(dang)農藥(yao)壓(ya)低(di)苗期和開花(hua)前期病情，能有(you)效防治番茄(qie)果(guo)實的灰霉病。該項(xiang)技術防治目標明確、成本低(di)、無公害(hai)，建議在生產(chan)上(shang)大力推廣。

番茄(qie)(qie)(qie)灰(hui)霉病是由灰(hui)葡萄孢(Botrytiscinereapers.)引起的(de)(de)(de)番茄(qie)(qie)(qie)重(zhong)(zhong)要病害。該病主要危(wei)害番茄(qie)(qie)(qie)果實(shi)，首先侵染花瓣(ban)和(he)柱頭，進而向果蒂(di)、果柄、果臍和(he)果實(shi)的(de)(de)(de)腹部擴(kuo)展，最后蔓(man)延到果實(shi)的(de)(de)(de)其(qi)它部位(wei)。近(jin)年來，隨(sui)著(zhu)保護地番茄(qie)(qie)(qie)大(da)量種(zhong)植(zhi)，番茄(qie)(qie)(qie)灰(hui)霉病日(ri)趨嚴重(zhong)(zhong)，一般(ban)年份損失(shi)20%左右，病重(zhong)(zhong)年份50%以上(shang)(shang)，已成為(wei)保護地番茄(qie)(qie)(qie)生產的(de)(de)(de)一個制約因素。由于目前(qian)尚沒有發現抗(kang)灰(hui)霉病的(de)(de)(de)材料和(he)品種(zhong)，生產上(shang)(shang)主要依靠化學(xue)防(fang)(fang)控其(qi)危(wei)害。但由于灰(hui)霉菌具有繁殖速度快、遺傳變異大(da)和(he)適應性(xing)高的(de)(de)(de)特(te)性(xing)，生產上(shang)(shang)頻(pin)繁施藥(yao)，導致病菌抗(kang)藥(yao)性(xing)增強，防(fang)(fang)治效果越來越差(cha)，且化學(xue)農(nong)藥(yao)殘(can)留量較大(da)，污(wu)染嚴重(zhong)(zhong)。

為了(le)探索無(wu)公害番茄生產技(ji)術，針對番茄灰霉病的危(wei)害和侵染(ran)特點，筆(bi)者于2006年進(jin)行了(le)摘除番茄幼果(guo)上殘留花瓣及柱頭(tou)防(fang)治番茄灰霉病的試驗研究，現小結如下。

1材料和方法

1.1試驗地點和(he)材料

論文關鍵詞黑莓(mei)；無公害(hai)；生(sheng)長期；管(guan)理技術

論文(wen)摘要從深(shen)翻改土(tu)、灌(guan)水與(yu)排澇、中(zhong)耕除草、覆蓋、施肥、搭架及(ji)整(zheng)形修剪、病蟲害防治等方面介紹(shao)無(wu)公(gong)害黑(hei)莓生長期管理(li)技術(shu)，從而為(wei)無(wu)公(gong)害黑(hei)莓的生產(chan)提供(gong)技術(shu)依據。

1深翻改土

黑莓園活土(tu)(tu)層要(yao)(yao)求達到40cm左右，通(tong)氣(qi)狀況良好(hao)，根系主要(yao)(yao)分布層（10～30cm）的土(tu)(tu)壤(rang)有(you)(you)機(ji)質(zhi)(zhi)含(han)量在1%以(yi)上。根據不同質(zhi)(zhi)地(di)(di)的土(tu)(tu)壤(rang)，在黑莓建園時，應(ying)采用不同的措(cuo)施。瘠(ji)薄山地(di)(di)、丘陵應(ying)在秋(qiu)冬按黑莓種植的行(xing)距開溝凍土(tu)(tu)，并在溝中填充有(you)(you)機(ji)質(zhi)(zhi)，如稻麥秸稈、樹葉、枯(ku)草等。已建成(cheng)的黑莓園，深翻要(yao)(yao)在晚秋(qiu)修剪上架后至(zhi)早春發(fa)芽前進行(xing)，離根近的地(di)(di)方應(ying)淺(qian)翻，以(yi)防損傷(shang)根系，離根遠的地(di)(di)方可深翻，保證黑莓園土(tu)(tu)壤(rang)疏松，并含(han)有(you)(you)豐富的有(you)(you)機(ji)質(zhi)(zhi)。

2灌水與排澇

一般情況下，發芽前后至(zhi)萌枝發生期(qi)（3～4月(yue)(yue)份(fen)）、花(hua)后至(zhi)幼果膨大(da)(da)期(qi)（5～6月(yue)(yue)份(fen)）和果實(shi)采(cai)收后（8月(yue)(yue)份(fen)）遇干旱(han)分別灌(guan)水(shui)(shui)1次，果實(shi)成(cheng)熟(shu)期(qi)（7月(yue)(yue)份(fen)），如(ru)連續干旱(han)，每7～10d應(ying)(ying)灌(guan)水(shui)(shui)1次，灌(guan)水(shui)(shui)量要以浸透根分布層(ceng)（15～30cm）為準，達到田間最大(da)(da)持水(shui)(shui)量的(de)60%～70%，灌(guan)水(shui)(shui)方法除采(cai)用地(di)面(mian)灌(guan)溉(gai)外，盡量采(cai)用滴灌(guan)、穴灌(guan)等節水(shui)(shui)灌(guan)溉(gai)措施。地(di)勢低(di)洼或地(di)下水(shui)(shui)位較高的(de)黑(hei)莓園，雨水(shui)(shui)過多時，會發生漬害(hai)（黑(hei)莓不耐(nai)澇），應(ying)(ying)及(ji)時排(pai)水(shui)(shui)。

論文關鍵(jian)詞黑(hei)莓；無公(gong)害；生長期；管理技術

論文摘要從深翻(fan)改土、灌水與排澇(lao)、中耕除草(cao)、覆蓋、施(shi)肥、搭架及整形修剪(jian)、病蟲害(hai)防治等方面介紹無公(gong)害(hai)黑莓(mei)生長期管理(li)技術(shu)，從而為無公(gong)害(hai)黑莓(mei)的生產提供(gong)技術(shu)依據。

1深翻改土

黑(hei)莓(mei)園(yuan)活土(tu)(tu)層要(yao)求達到40cm左右，通氣狀況(kuang)良好，根系(xi)主(zhu)要(yao)分(fen)布層（10～30cm）的(de)土(tu)(tu)壤(rang)(rang)有(you)機(ji)質含量在1%以上。根據不同質地(di)(di)的(de)土(tu)(tu)壤(rang)(rang)，在黑(hei)莓(mei)建(jian)園(yuan)時，應采用不同的(de)措施(shi)。瘠薄山地(di)(di)、丘陵(ling)應在秋冬(dong)按黑(hei)莓(mei)種植的(de)行(xing)距開溝凍土(tu)(tu)，并在溝中填充有(you)機(ji)質，如(ru)稻麥秸稈(gan)、樹葉、枯草等。已(yi)建(jian)成(cheng)的(de)黑(hei)莓(mei)園(yuan)，深翻要(yao)在晚秋修剪上架后(hou)至早春發(fa)芽(ya)前進行(xing)，離(li)根近(jin)的(de)地(di)(di)方(fang)應淺翻，以防損傷根系(xi)，離(li)根遠的(de)地(di)(di)方(fang)可深翻，保(bao)證黑(hei)莓(mei)園(yuan)土(tu)(tu)壤(rang)(rang)疏松，并含有(you)豐富的(de)有(you)機(ji)質。

2灌水與排澇

一般情(qing)況下(xia)，發(fa)芽(ya)前后至萌(meng)枝發(fa)生期(qi)（3～4月(yue)份）、花后至幼果膨大期(qi)（5～6月(yue)份）和果實(shi)采收后（8月(yue)份）遇干旱(han)分別灌水(shui)1次，果實(shi)成熟期(qi)（7月(yue)份），如連(lian)續干旱(han)，每7～10d應灌水(shui)1次，灌水(shui)量要以浸透根分布(bu)層（15～30cm）為準，達到田(tian)間最大持水(shui)量的(de)60%～70%，灌水(shui)方法除采用地面灌溉外，盡量采用滴灌、穴(xue)灌等(deng)節水(shui)灌溉措施。地勢低(di)洼(wa)或地下(xia)水(shui)位較高的(de)黑莓(mei)園，雨(yu)水(shui)過多時(shi)(shi)，會發(fa)生漬害（黑莓(mei)不(bu)耐澇(lao)），應及時(shi)(shi)排(pai)水(shui)。

論文關(guan)鍵詞玉米田；化(hua)學除(chu)草劑(ji)；推廣應用(yong)

論文摘要(yao)玉(yu)米(mi)田(tian)化學除草(cao)可(ke)根(gen)據(ju)玉(yu)米(mi)的生(sheng)長(chang)期分(fen)為3個階(jie)段：玉(yu)米(mi)播后苗(miao)前(qian)進行(xing)封(feng)閉處(chu)理(li)(li)、玉(yu)米(mi)苗(miao)后早期進行(xing)莖葉處(chu)理(li)(li)、玉(yu)米(mi)中期封(feng)行(xing)以前(qian)定向(xiang)處(chu)理(li)(li)，根(gen)據(ju)田(tian)間雜草(cao)分(fen)布、栽培技術及(ji)天(tian)氣情況，選(xuan)擇合適的除草(cao)劑品種是解決玉(yu)米(mi)田(tian)雜草(cao)危害(hai)的關鍵。

近些年來，隨著除(chu)(chu)草劑品種的(de)(de)增多及化學(xue)防除(chu)(chu)技術在農(nong)(nong)業生(sheng)產(chan)(chan)中的(de)(de)推廣(guang)應用，化學(xue)除(chu)(chu)草已廣(guang)泛應用于玉米(mi)(mi)生(sheng)長的(de)(de)各個時期(qi)。而根據田間雜草分布、栽(zai)培技術及天氣情況，選(xuan)擇合適的(de)(de)除(chu)(chu)草劑品種是解決玉米(mi)(mi)田雜草危害的(de)(de)關鍵，不但(dan)會(hui)降(jiang)低(di)農(nong)(nong)戶的(de)(de)勞(lao)動強度與時間，而且會(hui)降(jiang)低(di)耕種成本，達(da)到(dao)增產(chan)(chan)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。玉米(mi)(mi)田化學(xue)除(chu)(chu)草可(ke)根據玉米(mi)(mi)的(de)(de)生(sheng)長期(qi)分為3個階段。

1玉米播后苗前進行封(feng)閉處(chu)理

在(zai)(zai)這一階段(duan)主要是小麥收割后或(huo)地表進行(xing)整理完畢，雜(za)(za)草(cao)出土(tu)較少或(huo)未(wei)出土(tu)，已經(jing)進行(xing)玉米播種后可采用封閉處理。應用的除(chu)草(cao)劑以(yi)酰胺類、均三氮苯類除(chu)草(cao)劑為主，比如(ru)乙草(cao)胺、異(yi)丙草(cao)胺與阿特拉津(jin)的混(hun)劑。目前市場上(shang)(shang)表現較好的除(chu)草(cao)劑有惜玉、棒米笑(xiao)等(deng)，其作用機理是通過地表噴(pen)(pen)霧，讓藥(yao)液(ye)在(zai)(zai)地表表面形成1層厚(hou)1cm的藥(yao)土(tu)層，在(zai)(zai)雜(za)(za)草(cao)出土(tu)時(shi)碰(peng)到藥(yao)土(tu)層，經(jing)幼芽或(huo)幼莖吸收，達到殺死(si)雜(za)(za)草(cao)的目的。因此(ci)，應用以(yi)上(shang)(shang)產(chan)品進行(xing)雜(za)(za)草(cao)防除(chu)時(shi)要求(qiu)在(zai)(zai)較長一段(duan)時(shi)間內不(bu)要破壞地表，噴(pen)(pen)藥(yao)時(shi)應倒退行(xing)走(zou)，做到噴(pen)(pen)灑均勻；否(fou)則(ze)可能(neng)影響藥(yao)效。

玉(yu)(yu)(yu)米(mi)田苗(miao)前除(chu)草(cao)受天氣、土(tu)質(zhi)、地(di)表情況、使用技術及用量等因素影響(xiang)較大(da)，經常(chang)藥(yao)效(xiao)表現不穩定。但是(shi)玉(yu)(yu)(yu)米(mi)做封閉處理(li)對(dui)于(yu)玉(yu)(yu)(yu)米(mi)的(de)生長(chang)起關鍵作用，作物前期與雜草(cao)爭(zheng)肥爭(zheng)水(shui)的(de)能(neng)力弱，需(xu)要一個相對(dui)良好(hao)的(de)環境才能(neng)得到有(you)效(xiao)成長(chang)，同時更(geng)大(da)程度上限制了雜草(cao)的(de)出(chu)土(tu)，為(wei)后期雜草(cao)防除(chu)效(xiao)果提供有(you)力保障。但有(you)些(xie)雜草(cao)在玉(yu)(yu)(yu)米(mi)播(bo)(bo)后苗(miao)前已有(you)小部分出(chu)土(tu)，此(ci)時可以配合(he)(he)天閃（200g/L水(shui)劑）進行綜合(he)(he)除(chu)草(cao)（即(ji)封殺結合(he)(he)），可以控(kong)制出(chu)土(tu)和未出(chu)土(tu)的(de)雜草(cao)，但需(xu)要注意的(de)是(shi)天閃應在玉(yu)(yu)(yu)米(mi)播(bo)(bo)種(zhong)后立即(ji)使用。

論(lun)文關鍵詞玉米田；化學(xue)除草(cao)劑；推(tui)廣應(ying)用

論文摘要(yao)玉米田化學除(chu)草(cao)可根(gen)據(ju)玉米的生(sheng)長期(qi)分(fen)為3個階段：玉米播(bo)后苗(miao)前(qian)進行(xing)封閉處理(li)、玉米苗(miao)后早期(qi)進行(xing)莖葉(xie)處理(li)、玉米中期(qi)封行(xing)以前(qian)定(ding)向處理(li)，根(gen)據(ju)田間雜(za)草(cao)分(fen)布、栽培技術及天氣情況(kuang)，選(xuan)擇合適的除(chu)草(cao)劑品種是(shi)解決玉米田雜(za)草(cao)危害的關(guan)鍵(jian)。

近(jin)些年(nian)來，隨(sui)著(zhu)除(chu)(chu)草(cao)劑品(pin)(pin)種的(de)(de)(de)(de)增多及化(hua)學(xue)防除(chu)(chu)技術在農業生產(chan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)推廣應用，化(hua)學(xue)除(chu)(chu)草(cao)已廣泛應用于(yu)玉(yu)(yu)米(mi)(mi)(mi)生長的(de)(de)(de)(de)各個時期。而根據田(tian)間(jian)雜草(cao)分(fen)(fen)布、栽(zai)培技術及天氣情況，選擇合適的(de)(de)(de)(de)除(chu)(chu)草(cao)劑品(pin)(pin)種是解決(jue)玉(yu)(yu)米(mi)(mi)(mi)田(tian)雜草(cao)危害的(de)(de)(de)(de)關鍵，不(bu)但(dan)會降(jiang)低農戶的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)強度與(yu)時間(jian)，而且會降(jiang)低耕種成本，達到增產(chan)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。玉(yu)(yu)米(mi)(mi)(mi)田(tian)化(hua)學(xue)除(chu)(chu)草(cao)可根據玉(yu)(yu)米(mi)(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)生長期分(fen)(fen)為(wei)3個階段。

1玉米播后苗前(qian)進(jin)行封閉處(chu)理

在(zai)這一(yi)階(jie)段(duan)主(zhu)(zhu)要是小麥收(shou)割后或地表(biao)進行(xing)整(zheng)理(li)完畢，雜(za)草(cao)(cao)(cao)出土(tu)(tu)較(jiao)少(shao)或未出土(tu)(tu)，已(yi)經(jing)進行(xing)玉(yu)米(mi)(mi)播(bo)種后可采用封閉處理(li)。應(ying)用的(de)除(chu)草(cao)(cao)(cao)劑(ji)(ji)以酰胺(an)類、均三(san)氮苯類除(chu)草(cao)(cao)(cao)劑(ji)(ji)為主(zhu)(zhu)，比如乙草(cao)(cao)(cao)胺(an)、異丙草(cao)(cao)(cao)胺(an)與阿(a)特拉津的(de)混(hun)劑(ji)(ji)。目(mu)前市場上(shang)表(biao)現較(jiao)好的(de)除(chu)草(cao)(cao)(cao)劑(ji)(ji)有惜玉(yu)、棒米(mi)(mi)笑(xiao)等，其作用機(ji)理(li)是通過地表(biao)噴霧，讓藥(yao)液在(zai)地表(biao)表(biao)面(mian)形成(cheng)1層厚1cm的(de)藥(yao)土(tu)(tu)層，在(zai)雜(za)草(cao)(cao)(cao)出土(tu)(tu)時碰到藥(yao)土(tu)(tu)層，經(jing)幼芽或幼莖吸收(shou)，達到殺死雜(za)草(cao)(cao)(cao)的(de)目(mu)的(de)。因(yin)此，應(ying)用以上(shang)產品(pin)進行(xing)雜(za)草(cao)(cao)(cao)防除(chu)時要求在(zai)較(jiao)長一(yi)段(duan)時間(jian)內(nei)不(bu)要破壞地表(biao)，噴藥(yao)時應(ying)倒(dao)退行(xing)走，做(zuo)到噴灑均勻；否(fou)則可能(neng)影(ying)響藥(yao)效。

玉(yu)米田苗前除草(cao)(cao)(cao)受天(tian)氣(qi)、土(tu)質、地表情況、使用(yong)技術及用(yong)量(liang)等因素(su)影響(xiang)較(jiao)大(da)(da)，經常藥效(xiao)表現不穩(wen)定(ding)。但(dan)是玉(yu)米做封閉(bi)處(chu)理對于玉(yu)米的(de)生長起關(guan)鍵作(zuo)用(yong)，作(zuo)物前期與雜草(cao)(cao)(cao)爭(zheng)肥爭(zheng)水的(de)能力弱，需要一個相對良好的(de)環境才能得到有(you)效(xiao)成長，同時更大(da)(da)程度上限制了(le)雜草(cao)(cao)(cao)的(de)出(chu)土(tu)，為后期雜草(cao)(cao)(cao)防除效(xiao)果提(ti)供有(you)力保障。但(dan)有(you)些雜草(cao)(cao)(cao)在玉(yu)米播后苗前已(yi)有(you)小(xiao)部分出(chu)土(tu)，此時可以配(pei)合(he)(he)天(tian)閃（200g/L水劑）進(jin)行綜合(he)(he)除草(cao)(cao)(cao)（即封殺結合(he)(he)），可以控制出(chu)土(tu)和未出(chu)土(tu)的(de)雜草(cao)(cao)(cao)，但(dan)需要注(zhu)意的(de)是天(tian)閃應在玉(yu)米播種后立即使用(yong)。

1課程設置探索與提高化學(xue)教學(xue)效果的改革與實(shi)踐(jian)

1.1選課學生的學習狀態及存在問題(ti)分(fen)析

精(jing)細(xi)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品(pin)(pin)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)校應(ying)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)大四第一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期開設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)。在(zai)開課(ke)(ke)(ke)(ke)之(zhi)前我(wo)(wo)們(men)做(zuo)過(guo)調(diao)查(cha)，提(ti)出三(san)個(ge)問題讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)回答(da)：一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)，你(ni)(ni)為什么要(yao)(yao)選這(zhe)(zhe)(zhe)門課(ke)(ke)(ke)(ke)？二(er)是(shi)(shi)(shi)，你(ni)(ni)了解(jie)精(jing)細(xi)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品(pin)(pin)嗎(ma)？三(san)是(shi)(shi)(shi)，你(ni)(ni)選這(zhe)(zhe)(zhe)門課(ke)(ke)(ke)(ke)主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)想了解(jie)那些(xie)(xie)問題？學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)思(si)考后，對(dui)于第一(yi)(yi)個(ge)問題，大部(bu)分同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)為了拿學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)直接就說(shuo)沒有(you)其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科目可選而(er)只能(neng)(neng)選該課(ke)(ke)(ke)(ke)，而(er)對(dui)后兩(liang)個(ge)問題回答(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)常(chang)模(mo)糊，說(shuo)不(bu)出所(suo)以然(ran)，只有(you)個(ge)別同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)表示雖然(ran)不(bu)能(neng)(neng)講清精(jing)細(xi)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概念，隱約認為和(he)(he)(he)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活非(fei)常(chang)相關，想通過(guo)精(jing)細(xi)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習來(lai)掌握一(yi)(yi)些(xie)(xie)配方(fang)(fang)技(ji)術。通過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)幾個(ge)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答(da)，可以看出雖然(ran)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自己選的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)但是(shi)(shi)(shi)大部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)十分明確，這(zhe)(zhe)(zhe)就需要(yao)(yao)教(jiao)師加(jia)以正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)導。開課(ke)(ke)(ke)(ke)過(guo)程(cheng)中(zhong)，首先(xian)在(zai)緒(xu)論(lun)中(zhong)主(zhu)要(yao)(yao)講授(shou)(shou)了精(jing)細(xi)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定義，特(te)點(dian)，作(zuo)用(yong)(yong)，主(zhu)要(yao)(yao)內(nei)容(rong)，發展趨勢，通過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)幾方(fang)(fang)面(mian)(mian)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)闡述，主(zhu)要(yao)(yao)使同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)解(jie)決了調(diao)查(cha)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前兩(liang)個(ge)疑惑(huo)。緒(xu)論(lun)講授(shou)(shou)過(guo)程(cheng)中(zhong)引(yin)用(yong)(yong)大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)例子和(he)(he)(he)數據，如(ru)涉及到洗(xi)滌(di)劑(ji)、化(hua)(hua)(hua)妝品(pin)(pin)等日用(yong)(yong)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品(pin)(pin)及一(yi)(yi)些(xie)(xie)前沿技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)如(ru)DNA測序(xu)用(yong)(yong)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)染(ran)(ran)料(liao)(liao)、液(ye)晶(jing)染(ran)(ran)料(liao)(liao)、防(fang)火涂料(liao)(liao)、變(bian)色(se)龍涂料(liao)(liao)等功能(neng)(neng)性(xing)(xing)染(ran)(ran)料(liao)(liao)和(he)(he)(he)涂料(liao)(liao)時，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)反(fan)響(xiang)很(hen)(hen)大，表現(xian)出極(ji)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣。而(er)隨著課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進行，具體(ti)到每一(yi)(yi)章節需要(yao)(yao)掌握理論(lun)性(xing)(xing)非(fei)常(chang)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)枯燥知識，如(ru)解(jie)釋(shi)高性(xing)(xing)能(neng)(neng)顏料(liao)(liao)化(hua)(hua)(hua)合物結構和(he)(he)(he)性(xing)(xing)能(neng)(neng)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系時，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)低落下來(lai)。我(wo)(wo)們(men)又做(zuo)了一(yi)(yi)次調(diao)查(cha)，就是(shi)(shi)(shi)讓(rang)大家談(tan)一(yi)(yi)下上課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受，主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)指授(shou)(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)內(nei)容(rong)方(fang)(fang)面(mian)(mian)，很(hen)(hen)多(duo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)表示理論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西太枯燥，僅靠授(shou)(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敘述引(yin)不(bu)起(qi)很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣；另外，存在(zai)著個(ge)別學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)請假(jia)或逃(tao)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象。我(wo)(wo)們(men)分析造成這(zhe)(zhe)(zhe)種現(xian)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)，一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)大四的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)面(mian)(mian)臨考研和(he)(he)(he)就業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，有(you)些(xie)(xie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)認為逃(tao)課(ke)(ke)(ke)(ke)無關緊要(yao)(yao)，只要(yao)(yao)最后能(neng)(neng)拿到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分就行；二(er)是(shi)(shi)(shi)，以教(jiao)師為中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注入式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)很(hen)(hen)難提(ti)起(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習熱情。老師辛(xin)辛(xin)苦苦查(cha)資料(liao)(liao)、備課(ke)(ke)(ke)(ke)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)沒有(you)接受多(duo)少(shao)。這(zhe)(zhe)(zhe)就促使我(wo)(wo)們(men)對(dui)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)上課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式(shi)和(he)(he)(he)內(nei)容(rong)作(zuo)出適當(dang)調(diao)整。

1.2課(ke)程設置時間探索

由于(yu)精(jing)細化(hua)工產品(pin)的(de)范圍(wei)十(shi)分廣泛，目(mu)前很難明確專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科領域，但(dan)從它們的(de)研(yan)(yan)制、生(sheng)產、應用三(san)個方(fang)面(mian)來考(kao)(kao)慮，精(jing)細化(hua)工的(de)基礎(chu)是(shi)應用化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，其內容主要涉及(ji)無機化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、有機化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分析(xi)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)及(ji)物(wu)理化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)基本知識(shi)。而這四大(da)(da)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)我校應化(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在三(san)年級(ji)的(de)上半年已經全(quan)部(bu)開(kai)完。鑒于(yu)大(da)(da)四學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)面(mian)臨著考(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)壓(ya)力以(yi)及(ji)考(kao)(kao)研(yan)(yan)時(shi)方(fang)向(xiang)的(de)選擇(ze)，可(ke)考(kao)(kao)慮將精(jing)細化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品(pin)課(ke)程安調(diao)整在大(da)(da)三(san)第二學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期開(kai)課(ke)開(kai)課(ke)。提前一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)開(kai)課(ke)為(wei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)研(yan)(yan)方(fang)向(xiang)的(de)選擇(ze)提供了一(yi)定的(de)參考(kao)(kao)；避免了就(jiu)業(ye)(ye)壓(ya)力的(de)干(gan)擾，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以(yi)安心學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，增加(jia)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)，以(yi)便(bian)(bian)就(jiu)業(ye)(ye)時(shi)為(wei)自(zi)己提供就(jiu)業(ye)(ye)便(bian)(bian)利。

1.3課程設(she)置內容探索

1基地選擇

要選擇土壤(rang)、水(shui)、空(kong)氣等(deng)無污染區域建(jian)立無公害稻米生產(chan)基地，生產(chan)地的環境質(zhi)量應達到規定標準：土壤(rang)中重金屬、砷含量不超標，符合GB15618-1995二級(ji)標準中關于農田(tian)或(huo)水(shui)田(tian)部(bu)分的要求(qiu)；農田(tian)灌(guan)溉(gai)水(shui)質(zhi)達到地面(mian)水(shui)二級(ji)標

準(zhun)(zhun)，符合GB5084-1992中有關水作部分(fen)的要(yao)(yao)求；空氣(qi)質量達(da)到二級標準(zhun)(zhun)，各項污染物(wu)指標符合GB3095-1996要(yao)(yao)求。

2品種選擇

要根據水(shui)稻對產地(di)生態(tai)環境的(de)適應(ying)性(xing)及其(qi)富硒(xi)(xi)能力，選擇品質(zhi)好、產量(liang)高、抗(kang)病耐蟲害(hai)(hai)的(de)品種(zhong)作為主(zhu)栽品種(zhong)。經試驗研究，長三角地(di)區宜選用(yong)抗(kang)病蟲、抗(kang)逆性(xing)強的(de)嘉禾(he)218、秀(xiu)水(shui)128等新型(xing)優質(zhi)稻品種(zhong)作為富硒(xi)(xi)大米(mi)的(de)生產品種(zhong)。種(zhong)植全過程實行無公害(hai)(hai)管理，在水(shui)稻生長中后期進行葉面噴施硒(xi)(xi)肥，使稻米(mi)中含硒(xi)(xi)量(liang)符合國(guo)家食品中硒(xi)(xi)限量(liang)標準，米(mi)中硒(xi)(xi)含量(liang)控制在0.100～0.300mg/kg范圍內(nei)。

3沼液浸種