新(xin)學期，預示著我(wo)們又(you)有了新(xin)的(de)開始，新(xin)的(de)起點(dian)，將開始新(xin)的(de)奮(fen)斗；

新(xin)思(si)路，預示(shi)著我們要總(zong)結(jie)之前的所有(you)工作，開始(shi)自(zi)己的新(xin)計劃，新(xin)思(si)想；

新(xin)面(mian)貌(mao)，全新(xin)的(de)時(shi)間，全新(xin)的(de)思想(xiang)，相信我們外語系(xi)學生會在(zai)新(xin)的(de)一(yi)(yi)學期一(yi)(yi)定會有一(yi)(yi)個全新(xin)的(de)工作面(mian)貌(mao)來開始新(xin)一(yi)(yi)輪(lun)的(de)工作。

 我們對新學(xue)(xue)期的工作(zuo)主要(yao)劃(hua)分為(wei)兩個大部分：加(jia)強部門(men)(men)自身建設和加(jia)強各(ge)部門(men)(men)的溝通交流。在(zai)此(ci)我系作(zuo)出本學(xue)(xue)期學(xue)(xue)生會新學(xue)(xue)期工作(zuo)計劃(hua)，現制訂(ding)本學(xue)(xue)期各(ge)部門(men)(men)的工作(zuo)要(yao)點:

秘書部:

一認真完成本(ben)職工作

為保證系全面工作(zuo)的(de)(de)順利進行(xing)，辦公室主(zhu)任在系主(zhu)任、黨(dang)支部的(de)(de)領導下(xia)(xia)，全面負(fu)責系辦公室的(de)(de)各項工作(zuo)，其職(zhi)責范圍(wei)如下(xia)(xia)：

一，根據系辦公室(shi)各個成員的(de)職責范圍，檢查(cha)落(luo)實，確保各項工(gong)作任務的(de)完成，負責分(fen)配(pei)辦公室(shi)的(de)臨時性的(de)工(gong)作。

二，做好辦公(gong)室成員的(de)考(kao)(kao)勤考(kao)(kao)核(he)工(gong)作，負(fu)責全系教職工(gong)長期病、事假的(de)上報工(gong)作。

三，主(zhu)(zhu)持系辦公室會議，制(zhi)定行政方(fang)面的工作(zuo)計劃或年度總(zong)結，定期(qi)向系主(zhu)(zhu)任匯報工作(zuo)。

四(si)，協(xie)助主(zhu)管(guan)(guan)系(xi)主(zhu)任搞好計、內經費(fei)(fei)的(de)管(guan)(guan)理工作，包括(kuo)教師的(de)差旅費(fei)(fei)、資料費(fei)(fei)及學生實習費(fei)(fei)等的(de)管(guan)(guan)理。

五，協助(zhu)主(zhu)管(guan)系主(zhu)任管(guan)理好計劃外(wai)資金，擔任出納工作，做好系各(ge)種(zhong)計劃外(wai)經費(fei)的開(kai)支(zhi)和發放登(deng)記工作。

我(wo)叫，出生(sheng)于年，省市人，年加入中(zhong)國共產黨，年初畢業于東南大學(xue)外(wai)國語學(xue)院，年月5日來我(wo)校參加工作。鑒于我(wo)系的發展(zhan)現狀，前兩天的述職(zhi)以后(hou)，我(wo)覺得(de)以后(hou)要(yao)保持淡(dan)定、低調，走“平民”路線，不曾想(xiang)今天又一次坐(zuo)在這里，而且(qie)是(shi)要(yao)做競(jing)聘(pin)演(yan)說，我(wo)要(yao)競(jing)聘(pin)的崗位是(shi)外(wai)語系教(jiao)學(xue)副主任。

從(cong)年(nian)上(shang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)以后(hou)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)發現(xian)自(zi)身有(you)些管(guan)(guan)理方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質，這得(de)益于個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長經歷，但(dan)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直都不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意挖掘這方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)(cai)能(neng)，因為我(wo)(wo)是一(yi)(yi)(yi)個家(jia)庭(ting)觀(guan)念比較重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想就(jiu)(jiu)(jiu)是當(dang)一(yi)(yi)(yi)名家(jia)庭(ting)主(zhu)婦(fu)。當(dang)別(bie)人問我(wo)(wo)那何苦要讀(du)20年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書時(shi)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答是：我(wo)(wo)想當(dang)一(yi)(yi)(yi)名更稱職(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)主(zhu)婦(fu)，選(xuan)擇(ze)了(le)英語專業那純屬愛(ai)好。年(nian)來(lai)(lai)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)稀里糊涂地擔任(ren)(ren)(ren)了(le)商務英語教(jiao)研室(shi)(shi)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)，年(nian)8月又(you)一(yi)(yi)(yi)次稀里糊涂地擔任(ren)(ren)(ren)了(le)外(wai)語系教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)副(fu)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)并全面主(zhu)持(chi)系部(bu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。我(wo)(wo)人生第一(yi)(yi)(yi)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整個過程(cheng)到目前為止(zhi)，就(jiu)(jiu)(jiu)是“被提升”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。盡(jin)管(guan)(guan)選(xuan)擇(ze)是稀里糊涂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)極強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)(ren)(ren)心驅使(shi)我(wo)(wo)在(zai)(zai)開展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)踏實認真，思路清晰。入校(xiao)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)下半年(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)迎來(lai)(lai)了(le)人才(cai)(cai)培養水平評估這項極具挑戰性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)為我(wo)(wo)系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業建(jian)設、課程(cheng)建(jian)設、實訓室(shi)(shi)建(jian)設、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團隊建(jian)設做出了(le)應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻，這為過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)擔任(ren)(ren)(ren)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)副(fu)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)職(zhi)奠定了(le)基(ji)礎。外(wai)語系比較單薄，但(dan)“麻雀雖小，五(wu)臟俱全”，系部(bu)該做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)她一(yi)(yi)(yi)個不(bu)(bu)(bu)少(shao)，這一(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)鍛煉了(le)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理能(neng)力。兩年(nian)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)嵩山(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院成(cheng)家(jia)立業，匆匆走過這740天，留下汗(han)水，有(you)過不(bu)(bu)(bu)足也(ye)有(you)過收獲，受過不(bu)(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關注和照(zhao)顧，在(zai)(zai)次，由衷地感謝院領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)栽培和各(ge)位同仁對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助。

我應(ying)聘(pin)教學副主(zhu)(zhu)任一(yi)(yi)職(zhi)(zhi)的優勢有(you)(you)以下兩點(dian)：第一(yi)(yi)，熟悉高職(zhi)(zhi)高專(zhuan)英語教學的各個(ge)方面，雖然經驗不算(suan)豐富，但我具有(you)(you)鉆研(yan)精(jing)神，有(you)(you)較強的學習能(neng)力，假(jia)以時日將成為教學骨干。第二(er)，具備當(dang)一(yi)(yi)名稱職(zhi)(zhi)的家庭主(zhu)(zhu)婦必備的能(neng)力，包括：

一、協調處理人際關系的能(neng)力(li)，尤其在(zai)一個大家族中更需要(yao)這(zhe)種能(neng)力(li)來(lai)使(shi)家庭和(he)諧共建、和(he)睦相處、和(he)氣生財；

二、高度的責任感，工作一絲不(bu)茍，能夠做到(dao)統籌考慮，這樣才能保持家中(zhong)一切井井有條(tiao)；

三、善于思考，工作(zuo)具(ju)有(you)預見性和(he)創(chuang)造性，這樣家庭(ting)才(cai)能可持(chi)續發展，長盛不衰；

在學校(xiao)黨(dang)(dang)委和(he)行(xing)政(zheng)領導(dao)下(xia)，在校(xiao)紀委、紀監審辦公(gong)室部署和(he)指(zhi)導(dao)下(xia)，外(wai)語(yu)系(xi)能夠堅持理(li)論聯系(xi)實(shi)際的學風，圍繞中(zhong)心(xin)，服務大(da)局，講(jiang)求實(shi)效，開拓創新，積極采(cai)取措(cuo)施，推進(jin)黨(dang)(dang)風廉政(zheng)建設和(he)反腐(fu)(fu)敗工作(zuo)，進(jin)一步筑牢反腐(fu)(fu)倡廉、拒腐(fu)(fu)防(fang)變的思想防(fang)線(xian)，始終保持黨(dang)(dang)員干部的純潔(jie)性(xing)，貫徹落(luo)實(shi)懲(cheng)防(fang)腐(fu)(fu)敗體系(xi)工作(zuo)規劃，取得了預期的效果，順利地完成了各部門(men)交給的任務。

一、廉政建設基(ji)本情(qing)況：取(qu)得的經驗與(yu)成效(xiao)

為進(jin)一步(bu)提高對黨(dang)風(feng)廉(lian)政建(jian)(jian)(jian)設責任(ren)制(zhi)重(zhong)要性(xing)的認識，切實增強領導(dao)班(ban)子和領導(dao)干(gan)部落實黨(dang)風(feng)廉(lian)政建(jian)(jian)(jian)設責任(ren)制(zhi)的自覺性(xing)，結合本校(xiao)實際情況，對學(xue)校(xiao)本年度(du)黨(dang)風(feng)廉(lian)政建(jian)(jian)(jian)設責任(ren)制(zhi)檢(jian)查考核工(gong)作進(jin)行了具體安排。

首先，建(jian)(jian)立(li)“一(yi)崗(gang)雙責(ze)”責(ze)任制度：“一(yi)崗(gang)”就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)的(de)職務所(suo)對應(ying)的(de)崗(gang)位；“雙責(ze)”就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)既要(yao)對所(suo)在崗(gang)位應(ying)當承(cheng)擔(dan)的(de)具體業(ye)務工作負(fu)責(ze)，又要(yao)對所(suo)在崗(gang)位應(ying)當承(cheng)擔(dan)的(de)黨風(feng)廉(lian)政建(jian)(jian)設(she)(she)責(ze)任制負(fu)責(ze)。也就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個單位的(de)領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)應(ying)當對這(zhe)個單位的(de)業(ye)務工作和黨風(feng)廉(lian)政建(jian)(jian)設(she)(she)負(fu)雙重責(ze)任。

每(mei)周三下午政(zheng)治學習(xi)(xi)時(shi)間(jian)、黨員(yuan)支部活動時(shi)間(jian)和(he)(he)全體黨員(yuan)大會時(shi)間(jian)，注意(yi)對(dui)總支黨員(yuan)及(ji)部門工(gong)作(zuo)人員(yuan)進(jin)行廉政(zheng)教(jiao)(jiao)育，學習(xi)(xi)討論各(ge)(ge)級黨組織反(fan)(fan)腐倡廉、廉政(zheng)勤政(zheng)的(de)(de)文(wen)件精(jing)(jing)神(shen)和(he)(he)各(ge)(ge)項規章制度。參(can)加(jia)學校組織的(de)(de)一系列(lie)廉潔文(wen)化教(jiao)(jiao)育活動。聆聽張云(yun)泉先進(jin)人物的(de)(de)優秀(xiu)事跡報告(gao)，觀看弘揚(yang)正氣精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)《真水(shui)無香》影片，參(can)加(jia)反(fan)(fan)腐倡廉黨課(ke)學習(xi)(xi)。

外語系(xi)全(quan)體干部職工(gong)(gong)能(neng)自(zi)覺(jue)執行學校(xiao)的財經紀律(lv)和其他(ta)各種(zhong)廉政(zheng)規章制度，認真履行經費使(shi)用及(ji)重要資產交(jiao)接、管(guan)(guan)理手續，杜絕(jue)小(xiao)金(jin)庫的存在。積極做(zuo)好(hao)本職工(gong)(gong)作(zuo)，順利完成高職教育(yu)的教學、教學管(guan)(guan)理、教務(wu)考(kao)務(wu)、學生思(si)想政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)與(yu)學生管(guan)(guan)理、系(xi)統建設與(yu)管(guan)(guan)理。

編者按：本(ben)(ben)文(wen)主(zhu)要(yao)從(cong)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)基本(ben)(ben)情(qing)(qing)況(kuang)：取得(de)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)與成效；存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)不足(zu)；今(jin)后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)打算進行(xing)講(jiang)述。其中，主(zhu)要(yao)包括：為(wei)(wei)進一步提高(gao)對(dui)(dui)黨(dang)(dang)風(feng)(feng)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)責(ze)(ze)任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)重(zhong)(zhong)要(yao)性的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識，切實(shi)增強(qiang)領導(dao)班子和(he)領導(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)落實(shi)黨(dang)(dang)風(feng)(feng)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)責(ze)(ze)任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)自(zi)覺性，結合本(ben)(ben)校(xiao)實(shi)際情(qing)(qing)況(kuang)，對(dui)(dui)學(xue)(xue)校(xiao)本(ben)(ben)年度(du)黨(dang)(dang)風(feng)(feng)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)責(ze)(ze)任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)檢查(cha)(cha)考(kao)核(he)工作(zuo)進行(xing)了具(ju)體(ti)(ti)安(an)排、抓各項制(zhi)(zhi)度(du)檢查(cha)(cha)落實(shi)不夠(gou)(gou)、專業教(jiao)師(shi)對(dui)(dui)于反(fan)腐倡(chang)廉(lian)(lian)(lian)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性認(ren)(ren)識不足(zu)，他(ta)們(men)(men)認(ren)(ren)為(wei)(wei)反(fan)腐倡(chang)廉(lian)(lian)(lian)是干(gan)(gan)部(bu)(bu)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)反(fan)腐倡(chang)廉(lian)(lian)(lian)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)的(de)(de)(de)(de)參與程度(du)不一，部(bu)(bu)分學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)存在(zai)(zai)不夠(gou)(gou)重(zhong)(zhong)視的(de)(de)(de)(de)現象、對(dui)(dui)黨(dang)(dang)風(feng)(feng)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)責(ze)(ze)任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)落實(shi)情(qing)(qing)況(kuang)，經常(chang)性地親(qin)自(zi)督(du)查(cha)(cha)不夠(gou)(gou)、認(ren)(ren)真在(zai)(zai)全體(ti)(ti)教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)中做好(hao)(hao)黨(dang)(dang)風(feng)(feng)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)宣傳教(jiao)育工作(zuo)、認(ren)(ren)真在(zai)(zai)全體(ti)(ti)非黨(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)師(shi)中做好(hao)(hao)黨(dang)(dang)風(feng)(feng)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)宣傳教(jiao)育，并深(shen)入(ru)持久地貫徹落實(shi)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)責(ze)(ze)任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)、加強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)文(wen)化建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)，將廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)文(wen)化融(rong)入(ru)校(xiao)園(yuan)文(wen)化建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)(she)中去、注重(zhong)(zhong)在(zai)(zai)外語系(xi)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)中調查(cha)(cha)研究，以師(shi)為(wei)(wei)本(ben)(ben)、以生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)本(ben)(ben)，正確處理好(hao)(hao)工作(zuo)與學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)關系(xi)，深(shen)入(ru)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，面向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)為(wei)(wei)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)多辦好(hao)(hao)事、辦實(shi)事，切實(shi)幫(bang)助他(ta)們(men)(men)解決在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)活中遇到的(de)(de)(de)(de)各種問題、系(xi)領導(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)團結一致，齊心協力做好(hao)(hao)各項工作(zuo)帶頭勤政(zheng)(zheng)廉(lian)(lian)(lian)政(zheng)(zheng)，始終(zhong)保持良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)干(gan)(gan)部(bu)(bu)形(xing)象,做到“從(cong)我做起、向我看齊、對(dui)(dui)我監督(du)”；加強(qiang)對(dui)(dui)干(gan)(gan)部(bu)(bu)生(sheng)(sheng)(sheng)活圈(quan)和(he)社交圈(quan)的(de)(de)(de)(de)考(kao)察和(he)監督(du)，對(dui)(dui)違反(fan)有(you)關規定和(he)紀律的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)要(yao)堅決進行(xing)查(cha)(cha)處等(deng)，具(ju)體(ti)(ti)材料請詳見：

在學(xue)校黨(dang)委和(he)行(xing)政領導(dao)(dao)下，在校紀委、紀監審辦公室(shi)部(bu)署(shu)和(he)指導(dao)(dao)下，外語系(xi)(xi)能夠堅持(chi)理論聯系(xi)(xi)實(shi)際的(de)學(xue)風，圍繞中心(xin)，服務大局(ju)，講求實(shi)效，開拓創新，積極(ji)采(cai)取措施，推(tui)進黨(dang)風廉(lian)政建設和(he)反腐(fu)敗工作，進一步筑牢反腐(fu)倡廉(lian)、拒腐(fu)防(fang)變(bian)的(de)思(si)想防(fang)線，始終保持(chi)黨(dang)員干部(bu)的(de)純潔性，貫徹落實(shi)懲防(fang)腐(fu)敗體系(xi)(xi)工作規劃，取得了(le)預期(qi)的(de)效果(guo)，順利地完成了(le)各(ge)部(bu)門(men)交給的(de)任(ren)務。

一(yi)、廉政建設(she)基本情況：取得的(de)經驗與成效(xiao)

為進一(yi)步提高對(dui)黨風(feng)(feng)廉政(zheng)建(jian)設責(ze)任制重要性的(de)認識，切實增強(qiang)領導班子(zi)和領導干部落(luo)實黨風(feng)(feng)廉政(zheng)建(jian)設責(ze)任制的(de)自覺(jue)性，結(jie)合本校實際情況，對(dui)學(xue)校本年(nian)度黨風(feng)(feng)廉政(zheng)建(jian)設責(ze)任制檢(jian)查考核工作進行了具(ju)體安排。

首先，建立“一崗雙(shuang)責(ze)”責(ze)任(ren)制度：“一崗”就是一個領導(dao)(dao)干部的(de)職務所(suo)(suo)對應(ying)(ying)的(de)崗位(wei)；“雙(shuang)責(ze)”就是一個領導(dao)(dao)干部既要對所(suo)(suo)在(zai)崗位(wei)應(ying)(ying)當承(cheng)擔的(de)具體業(ye)務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)負責(ze)，又(you)要對所(suo)(suo)在(zai)崗位(wei)應(ying)(ying)當承(cheng)擔的(de)黨風廉政建設責(ze)任(ren)制負責(ze)。也(ye)就是一個單位(wei)的(de)領導(dao)(dao)干部應(ying)(ying)當對這個單位(wei)的(de)業(ye)務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和黨風廉政建設負雙(shuang)重(zhong)責(ze)任(ren)。

每周三下午政治學(xue)(xue)習時間、黨(dang)(dang)員(yuan)支(zhi)部活(huo)動(dong)時間和全體(ti)黨(dang)(dang)員(yuan)大會時間，注意(yi)對總支(zhi)黨(dang)(dang)員(yuan)及部門(men)工作人(ren)員(yuan)進(jin)行廉(lian)(lian)政教育，學(xue)(xue)習討論各(ge)級黨(dang)(dang)組織(zhi)反腐倡廉(lian)(lian)、廉(lian)(lian)政勤政的(de)文件精(jing)神和各(ge)項規章(zhang)制度。參(can)加學(xue)(xue)校組織(zhi)的(de)一系列廉(lian)(lian)潔文化教育活(huo)動(dong)。聆聽張云(yun)泉(quan)先(xian)進(jin)人(ren)物的(de)優秀事(shi)跡報(bao)告(gao)，觀看弘(hong)揚正氣(qi)精(jing)神的(de)《真水無(wu)香》影(ying)片，參(can)加反腐倡廉(lian)(lian)黨(dang)(dang)課學(xue)(xue)習。

我叫(jiao)，陽歷1983年(nian)1月(yue)生（陰(yin)歷是(shi)(shi)1982年(nian)，身份證(zheng)上的(de)(de)(de)日期不屬實），河南南陽人，2004年(nian)加入中國(guo)共產黨，2009年(nian)初畢業于東南大學外國(guo)語(yu)學院，2009年(nian)7月(yue)5日來(lai)我校(xiao)參加工作(zuo)。鑒于我系的(de)(de)(de)發展現(xian)狀(zhuang)，前(qian)兩天的(de)(de)(de)述(shu)職(zhi)以(yi)后，我覺得以(yi)后要保持(chi)淡定、低調，走“平民”路線，不曾想今天又一次(ci)坐在這里(li)，而且是(shi)(shi)要做(zuo)競聘演說，我要競聘的(de)(de)(de)崗位是(shi)(shi)外語(yu)系教學副主任。

從2001年(nian)(nian)(nian)上大(da)學(xue)以后，我(wo)就(jiu)發現自身有(you)(you)些管(guan)理方面的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)，這(zhe)(zhe)(zhe)得益于個(ge)人的(de)(de)(de)(de)成長(chang)經歷(li)，但(dan)我(wo)一直都不愿(yuan)意挖(wa)掘(jue)這(zhe)(zhe)(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)才(cai)能(neng)，因(yin)為我(wo)是(shi)一個(ge)家(jia)(jia)庭觀(guan)念比(bi)較重的(de)(de)(de)(de)人，我(wo)的(de)(de)(de)(de)夢想就(jiu)是(shi)當(dang)一名家(jia)(jia)庭主婦(fu)(fu)。當(dang)別人問我(wo)那(nei)何苦要讀20年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)書時(shi)(shi)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)回答是(shi)：我(wo)想當(dang)一名更稱職(zhi)的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭主婦(fu)(fu)，選(xuan)擇(ze)了(le)(le)英(ying)語(yu)專業那(nei)純(chun)屬愛好。2009年(nian)(nian)(nian)來(lai)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候就(jiu)稀(xi)里糊涂地(di)擔(dan)任(ren)(ren)了(le)(le)商務(wu)英(ying)語(yu)教研(yan)室主任(ren)(ren)，2010年(nian)(nian)(nian)8月又一次稀(xi)里糊涂地(di)擔(dan)任(ren)(ren)了(le)(le)外語(yu)系(xi)教學(xue)副主任(ren)(ren)并(bing)全(quan)面主持系(xi)部(bu)工(gong)(gong)作。我(wo)人生第一份工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)整個(ge)過(guo)程到目(mu)前為止，就(jiu)是(shi)“被提升”的(de)(de)(de)(de)過(guo)程。盡管(guan)選(xuan)擇(ze)是(shi)稀(xi)里糊涂的(de)(de)(de)(de)，但(dan)極(ji)強的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)心驅(qu)使我(wo)在(zai)(zai)開展工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候踏實認(ren)真，思路(lu)清晰。入校(xiao)后的(de)(de)(de)(de)2009年(nian)(nian)(nian)下半年(nian)(nian)(nian)就(jiu)迎來(lai)了(le)(le)人才(cai)培(pei)養(yang)水(shui)平評估(gu)這(zhe)(zhe)(zhe)項極(ji)具挑戰(zhan)性的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，我(wo)為我(wo)系(xi)的(de)(de)(de)(de)專業建(jian)設(she)、課程建(jian)設(she)、實訓室建(jian)設(she)、教學(xue)團隊(dui)建(jian)設(she)做(zuo)出了(le)(le)應有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)貢獻，這(zhe)(zhe)(zhe)為過(guo)去的(de)(de)(de)(de)一學(xue)年(nian)(nian)(nian)擔(dan)任(ren)(ren)教學(xue)副主任(ren)(ren)一職(zhi)奠定了(le)(le)基(ji)礎。外語(yu)系(xi)比(bi)較單薄，但(dan)“麻雀雖小(xiao)，五臟俱全(quan)”，系(xi)部(bu)該做(zuo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作她一個(ge)不少，這(zhe)(zhe)(zhe)一學(xue)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作鍛煉了(le)(le)自身的(de)(de)(de)(de)管(guan)理能(neng)力。兩年(nian)(nian)(nian)來(lai)，我(wo)在(zai)(zai)嵩山學(xue)院成家(jia)(jia)立(li)業，匆(cong)匆(cong)走過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)740天，留下汗水(shui)，有(you)(you)過(guo)不足也有(you)(you)過(guo)收獲(huo)，受過(guo)不少的(de)(de)(de)(de)關注和照顧，在(zai)(zai)次，由衷地(di)感謝院領(ling)導的(de)(de)(de)(de)栽培(pei)和各位(wei)同仁(ren)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。

我(wo)(wo)(wo)應聘教(jiao)學(xue)副主(zhu)任一(yi)(yi)(yi)職的(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)以(yi)(yi)下兩(liang)點：第(di)一(yi)(yi)(yi)，熟悉高職高專英語教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)各個(ge)(ge)(ge)方面，雖然經驗不算豐富(fu)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)具(ju)有(you)(you)(you)(you)鉆研精神(shen)，有(you)(you)(you)(you)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習能力，假以(yi)(yi)時(shi)日將(jiang)成為教(jiao)學(xue)骨干。第(di)二，具(ju)備(bei)當(dang)(dang)一(yi)(yi)(yi)名稱職的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)(ting)主(zhu)婦必備(bei)的(de)(de)(de)(de)能力，包(bao)括：一(yi)(yi)(yi)、協調(diao)處理人際關系的(de)(de)(de)(de)能力，尤(you)其在一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)大家(jia)族中更需要這(zhe)種(zhong)能力來使家(jia)庭(ting)(ting)和諧共建、和睦(mu)相(xiang)處、和氣生(sheng)財；二、高度的(de)(de)(de)(de)責(ze)任感，工作一(yi)(yi)(yi)絲不茍，能夠做到統籌(chou)考(kao)慮，這(zhe)樣(yang)才能保持(chi)家(jia)中一(yi)(yi)(yi)切井(jing)井(jing)有(you)(you)(you)(you)條；三、善于思(si)考(kao)，工作具(ju)有(you)(you)(you)(you)預見性(xing)(xing)和創造性(xing)(xing)，這(zhe)樣(yang)家(jia)庭(ting)(ting)才能可持(chi)續發(fa)(fa)展，長盛不衰；四、較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)意(yi)志力，并(bing)不是每位女性(xing)(xing)都愿意(yi)留在后臺默默地(di)(di)(di)奉獻，但(dan)我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)了夢(meng)想(xiang)和目標，就(jiu)會堅持(chi)不懈地(di)(di)(di)努力。為實現這(zhe)個(ge)(ge)(ge)夢(meng)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直有(you)(you)(you)(you)意(yi)識培養這(zhe)四項能力，它們也(ye)正是作為一(yi)(yi)(yi)名管理者的(de)(de)(de)(de)必需條件，所(suo)(suo)以(yi)(yi)現在我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)夢(meng)想(xiang)，兩(liang)者兼具(ju)，相(xiang)生(sheng)相(xiang)成。我(wo)(wo)(wo)愿以(yi)(yi)系部為家(jia)，以(yi)(yi)學(xue)院為家(jia)，當(dang)(dang)好“家(jia)庭(ting)(ting)主(zhu)婦”！無論站在哪(na)個(ge)(ge)(ge)崗位上，我(wo)(wo)(wo)都會充分發(fa)(fa)揮以(yi)(yi)上兩(liang)點優(you)勢(shi)(shi)，將(jiang)“被(bei)提(ti)升”轉變(bian)為“積(ji)極地(di)(di)(di)自我(wo)(wo)(wo)提(ti)升”，兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業(ye)(ye)業(ye)(ye)，為我(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)熱愛的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)(ye)奉獻畢生(sheng)的(de)(de)(de)(de)精力！此處省略(lve)一(yi)(yi)(yi)萬字……我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)演講(jiang)完(wan)畢，感謝您寶貴的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)！

隨著新(xin)學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)到來(lai)，外語系(xi)團(tuan)(tuan)委學(xue)(xue)(xue)生會便自主(zhu)地開展了本學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)。辦公室(shi)作(zuo)為一個(ge)負責管理整個(ge)團(tuan)(tuan)委學(xue)(xue)(xue)生會的(de)(de)日常(chang)事務(wu)，協(xie)(xie)調各部(bu)(bu)門工(gong)作(zuo)開展的(de)(de)職(zhi)能部(bu)(bu)門，也進入了完(wan)(wan)全的(de)(de)工(gong)作(zuo)狀(zhuang)態。為了盡職(zhi)盡責地完(wan)(wan)成部(bu)(bu)門的(de)(de)各項(xiang)工(gong)作(zuo)，且積極主(zhu)動(dong)地協(xie)(xie)調其他各部(bu)(bu)門的(de)(de)工(gong)作(zuo)，提高整個(ge)團(tuan)(tuan)委學(xue)(xue)(xue)生會的(de)(de)工(gong)作(zuo)效率，充分發揮(hui)辦公室(shi)在(zai)團(tuan)(tuan)委學(xue)(xue)(xue)生會中(zhong)的(de)(de)調配(pei)器(qi)的(de)(de)作(zuo)用，特制定了外語系(xi)學(xue)(xue)(xue)生會辦公室(shi)09年(nian)(nian)下半年(nian)(nian)工(gong)作(zuo)計劃。

現將工作計劃表述如下：

（一）對內建設

（1）部門(men)內部建設

我部(bu)門注重團結與合作(zuo)(zuo)，為加強交流，會(hui)不定期的召開部(bu)門內部(bu)會(hui)議，交流學習、工作(zuo)(zuo)心得，提高團隊合作(zuo)(zuo)精神。

（2）鍛煉新干

剛剛過去的(de)(de)(de)20**年(nian)對于(yu)中華民族來(lai)(lai)說(shuo)是難忘的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)，更是刻骨銘心(xin)的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)。我(wo)(wo)們經歷了(le)南方的(de)(de)(de)冰雪(xue)災害、5•12汶川大(da)地震所帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)災難，我(wo)(wo)們也成功的(de)(de)(de)舉辦(ban)了(le)第29屆夏季(ji)奧(ao)林匹克運動(dong)會和殘奧(ao)會，所有這一(yi)切都在(zai)向世界展示一(yi)個團(tuan)結(jie)的(de)(de)(de)中國、奮(fen)進的(de)(de)(de)中國、一(yi)個強大(da)的(de)(de)(de)中國。對于(yu)我(wo)(wo)們學校來(lai)(lai)說(shuo)也迎來(lai)(lai)了(le)新的(de)(de)(de)校長，組建(jian)了(le)新的(de)(de)(de)校領(ling)導班子。新一(yi)屆領(ling)導集體站在(zai)了(le)歷史的(de)(de)(de)高度(du)做出了(le)搬(ban)遷校址的(de)(de)(de)重大(da)決策，使學校的(de)(de)(de)發展即(ji)將(jiang)翻開(kai)嶄新的(de)(de)(de)一(yi)頁。做為(wei)外語系分(fen)管(guan)學生(sheng)(sheng)(sheng)工作的(de)(de)(de)副書(shu)記(ji)(ji)，一(yi)年(nian)來(lai)(lai)我(wo)(wo)以一(yi)個黨員的(de)(de)(de)標(biao)準來(lai)(lai)嚴格要求自(zi)己，以副書(shu)記(ji)(ji)的(de)(de)(de)崗位職責(ze)來(lai)(lai)開(kai)展工作，以高素質人(ren)才標(biao)準來(lai)(lai)服務學生(sheng)(sheng)(sheng)、教育學生(sheng)(sheng)(sheng)、管(guan)理學生(sheng)(sheng)(sheng)，現將(jiang)工作情(qing)況匯報如下：

一、保(bao)質(zhi)、保(bao)量的(de)(de)完成上(shang)級主管理(li)部門、綜合部門下達的(de)(de)工作(zuo)任務。外語系截(jie)至20**年(nian)共有學生210人(ren)，雖然人(ren)數較少(shao)但也是(shi)全校學生工作(zuo)的(de)(de)重要組成部分(fen)，所(suo)以對于上(shang)級主管部門下達的(de)(de)工作(zuo)任務我(wo)們都是(shi)在(zai)規定的(de)(de)時間內保(bao)質(zhi)、保(bao)量地完成，從(cong)不托(tuo)后腿，保(bao)證了全校學生工作(zuo)的(de)(de)順利(li)開展。

（一(yi)）、完成學工部下達的工作任(ren)務

1、做好暑(shu)假、寒假大學(xue)生(sheng)的安全(quan)教(jiao)育工作(zuo)，保證學(xue)生(sheng)能夠渡過(guo)一個安全(quan)、愉(yu)快(kuai)的假期，維護(hu)好家庭、學(xue)校的安定團結(jie)。

2、按時完成學(xue)工部思想教育科下達的(de)政治(zhi)學(xue)習任(ren)務，加強(qiang)對大學(xue)生的(de)思想教育。

3、做好20**級新(xin)生(sheng)(sheng)的接待工(gong)作(zuo)和軍訓工(gong)作(zuo)，保證新(xin)生(sheng)(sheng)順(shun)利入(ru)學，按時軍訓，圓滿完成軍訓任務。

為了(le)提高(gao)自(zi)己的英語水平，實習(xi)周(zhou)到啦。把(ba)知識和實踐(jian)結合，學校的幫助安排下，來到英語培訓學校”開始(shi)了(le)執教之路。

實習地點是(shi)鳳凰城大梨(li)樹(shu)分校。這里是(shi)風(feng)景秀美(mei)的(de)旅(lv)游區，外(wai)語學校是(shi)經教育行政主管機關批準成(cheng)立的(de)專業外(wai)語培訓機構。這里有(you)我汗水(shui)和歡樂。

實(shi)踐內容(rong)是教(jiao)培訓班(ban)的小學(xue)生初(chu)一英語課程。

但畢竟沒有過(guo)教(jiao)學(xue)經驗。因此，雖然我(wo)英語(yu)專業的(de)(de)學(xue)生。月(yue)3日，第二天就開始接受相關培訓。鄧校長(chang)真是個認(ren)真負責的(de)(de)人，為我(wo)安排了(le)一位專門的(de)(de)指(zhi)導教(jiao)師—王(wang)老(lao)師。王(wang)老(lao)師的(de)(de)耐心指(zhi)導下，學(xue)會了(le)如(ru)(ru)何寫(xie)備課(ke)(ke)筆(bi)記，如(ru)(ru)何活躍課(ke)(ke)堂氣(qi)氛，如(ru)(ru)何用簡(jian)單的(de)(de)英語(yu)句子和(he)同學(xue)們進行課(ke)(ke)堂交流等等。特別是和(he)另幾名教(jiao)師教(jiao)我(wo)小游戲，使我(wo)課(ke)(ke)堂上(shang)很(hen)好地(di)調動了(le)學(xue)生的(de)(de)積極性(xing)，令我(wo)受益匪淺！

終(zhong)于(yu)走上了(le)(le)講臺，經過(guo)了(le)(le)一段時間的備課聽課和試講。開始教(jiao)課啦(la)！

遇到第一個(ge)困難是如何讓孩子(zi)們對枯燥的(de)(de)(de)英語單詞產生興趣。關于這(zhe)點，角的(de)(de)(de)這(zhe)本教(jiao)材(cai)的(de)(de)(de)特點是單詞量(liang)大(da)。所以在教(jiao)課(ke)的(de)(de)(de)過(guo)程中。培(pei)訓時準備的(de)(de)(de)游(you)(you)(you)戲幫了不少忙。發現(xian)學(xue)(xue)生最喜歡的(de)(de)(de)游(you)(you)(you)戲要數Simonsai和Snowman.因(yin)為這(zhe)兩個(ge)游(you)(you)(you)戲學(xue)(xue)生可以全班參與，有賞有罰(fa)，十分熱鬧。這(zhe)也是學(xue)(xue)校里其他老(lao)師使用得最多的(de)(de)(de)游(you)(you)(you)戲。

一、考(kao)核工作的(de)指導思想

堅持科學發展(zhan)觀，以“兩(liang)項評估”為中(zhong)心，全面促進和(he)(he)諧校園、和(he)(he)諧系(xi)部建設，不斷提高外語(yu)系(xi)教學科研水(shui)平和(he)(he)管理服務(wu)水(shui)平，使考核(he)工作真正成(cheng)為指導和(he)(he)規范外語(yu)系(xi)教學管理，鼓勵先(xian)進，鞭策后進的有效機制。

二(er)、考核工作的(de)組織領導

考(kao)核工作(zuo)在外(wai)語系行政(zheng)領(ling)導(dao)下(xia)進(jin)行，成立外(wai)語系考(kao)核工作(zuo)委(wei)員會(hui)，委(wei)員會(hui)名單如下(xia)：

主任：劉超先

副主(zhu)任：趙(zhao)小燕何玲梅