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篇1

一、今(jin)年農資打假工作的總體(ti)情況

《國(guo)務院關(guan)(guan)于(yu)整頓(dun)和(he)規范市場(chang)經(jing)(jing)濟秩(zhi)序的決定》和(he)《國(guo)務院辦公廳關(guan)(guan)于(yu)繼續深(shen)入(ru)(ru)開(kai)展(zhan)嚴(yan)厲打(da)擊制售假(jia)(jia)冒偽劣產品違法犯罪活動(dong)聯合(he)行(xing)動(dong)》的通知下發(fa)后(hou)，農(nong)(nong)業部、公安部等五部局下發(fa)了(le)《關(guan)(guan)于(yu)深(shen)入(ru)(ru)開(kai)展(zhan)農(nong)(nong)業生產資(zi)料打(da)假(jia)(jia)聯合(he)行(xing)動(dong)的通知》，就(jiu)農(nong)(nong)資(zi)打(da)假(jia)(jia)聯合(he)行(xing)動(dong)的相(xiang)關(guan)(guan)問題進行(xing)了(le)具體的部署。各地各部門迅速行(xing)動(dong)，密(mi)切配(pei)合(he)，落實責任，在全國(guo)范圍開(kai)展(zhan)農(nong)(nong)資(zi)打(da)假(jia)(jia)聯合(he)行(xing)動(dong)。經(jing)(jing)過幾個月(yue)的工作，農(nong)(nong)資(zi)打(da)假(jia)(jia)取得了(le)階(jie)段性成果。

據對14省的(de)統計(ji)，今年農(nong)(nong)資(zi)打假(jia)(jia)(jia)共出動檢(jian)查(cha)(cha)人員33.1萬余(yu)人次，檢(jian)查(cha)(cha)各(ge)(ge)類(lei)農(nong)(nong)資(zi)市場(chang)1.3萬多(duo)(duo)個，檢(jian)查(cha)(cha)各(ge)(ge)類(lei)農(nong)(nong)資(zi)經營網點、門市部(bu)27.2萬個，檢(jian)查(cha)(cha)各(ge)(ge)類(lei)農(nong)(nong)資(zi)生產企(qi)業2.46萬家，搗毀各(ge)(ge)類(lei)農(nong)(nong)資(zi)制假(jia)(jia)(jia)售假(jia)(jia)(jia)窩點1342個。共查(cha)(cha)處違法違紀案件(jian)31326起，涉案貨值5.01億(yi)元(yuan)，其(qi)中(zhong)10萬元(yuan)以上的(de)案件(jian)190多(duo)(duo)件(jian)。查(cha)(cha)處不(bu)合格種(zhong)子398.1萬公(gong)(gong)斤，劣質肥料2.5萬噸，假(jia)(jia)(jia)冒(mao)偽劣、禁用和過期不(bu)能(neng)使用的(de)農(nong)(nong)藥36.85萬公(gong)(gong)斤，偽劣獸藥1萬多(duo)(duo)公(gong)(gong)斤，各(ge)(ge)種(zhong)無證(zheng)冒(mao)證(zheng)和偽劣農(nong)(nong)機及其(qi)零配件(jian)16萬臺(tai)/件(jian)。為農(nong)(nong)民(min)挽回直(zhi)接(jie)經濟損(sun)失(shi)4.6億(yi)元(yuan)。

工(gong)作中有以下比較成功的做法：

（一）領導重視(shi)，組織工作得力(li)

各(ge)地(di)參與農資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)聯合打(da)(da)假(jia)部門(men)的(de)(de)領導都較重(zhong)(zhong)視農資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)打(da)(da)假(jia)工(gong)作，大多數地(di)方成(cheng)立了(le)(le)農資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)打(da)(da)假(jia)協調小(xiao)組(zu)，設立了(le)(le)農資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)打(da)(da)假(jia)辦公(gong)室，明(ming)確了(le)(le)專職(zhi)人員，公(gong)布了(le)(le)舉(ju)報(bao)電話，將農資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)打(da)(da)假(jia)列(lie)為整頓(dun)和規(gui)范農資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)市(shi)場經濟(ji)秩序的(de)(de)重(zhong)(zhong)要內容。各(ge)省(sheng)農業廳(ting)把農資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)專項打(da)(da)假(jia)作為重(zhong)(zhong)點工(gong)作抓，以此來促進農業行政主(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)(guan)部門(men)職(zhi)能(neng)轉變(bian)，發揮行政監(jian)督職(zhi)能(neng)作用，為農村經濟(ji)發展(zhan)和農民增收服務。形(xing)成(cheng)了(le)(le)各(ge)級農業行政主(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)(guan)部門(men)的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)要領導總負(fu)責，分管(guan)(guan)領導親自(zi)抓，各(ge)部門(men)相互配合開(kai)展(zhan)農資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)打(da)(da)假(jia)的(de)(de)局面。

為(wei)了(le)確保農(nong)資(zi)打(da)假(jia)專項斗(dou)爭順利開(kai)展，各(ge)省認真貫(guan)徹國(guo)務院、有關部局關于(yu)農(nong)資(zi)打(da)假(jia)工作的精神，及時(shi)將(jiang)有關精神傳(chuan)達下去(qu)，結(jie)合本(ben)地實際(ji)制(zhi)定了(le)實施方案，通過(guo)聯(lian)合發文，召開(kai)會議(yi)等方式安排農(nong)資(zi)打(da)假(jia)工作。

（二）綜(zong)合執法(fa)，農資打假工作逐(zhu)步規范

近年(nian)來，許多地(di)方(fang)實(shi)(shi)行農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)綜合(he)執法(fa)，探索農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)行政(zheng)執法(fa)新的(de)(de)運行機(ji)制。福(fu)建(jian)、江蘇、貴(gui)州等省(sheng)(sheng)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)廳成(cheng)立了(le)(le)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)執法(fa)總隊。湖(hu)南省(sheng)(sheng)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)廳今(jin)(jin)年(nian)從廳內各(ge)有關(guan)執法(fa)單位抽調(diao)了(le)(le)16名執法(fa)人員組成(cheng)農(nong)(nong)資打假隊伍。全(quan)國有77個地(di)（市），815個縣（市）成(cheng)立了(le)(le)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)執法(fa)支隊、大隊。在今(jin)(jin)年(nian)的(de)(de)農(nong)(nong)資打假專項斗(dou)爭(zheng)中(zhong)，發(fa)(fa)揮了(le)(le)“主力(li)軍”的(de)(de)作用。山西省(sheng)(sheng)為了(le)(le)加(jia)(jia)強農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)執法(fa)機(ji)構建(jian)設(she)，今(jin)(jin)年(nian)2月省(sheng)(sheng)委(wei)、省(sheng)(sheng)政(zheng)府辦(ban)公廳以(yi)晉(jin)辦(ban)發(fa)(fa)〔2001〕9號(hao)文(wen)件印(yin)發(fa)(fa)了(le)(le)《關(guan)于(yu)加(jia)(jia)強農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)和農(nong)(nong)村(cun)法(fa)制建(jian)設(she)的(de)(de)意(yi)見》，要求(qiu)各(ge)級(ji)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)部門(men)結合(he)市（地(di)）、縣機(ji)構改革，按照“先(xian)行試點(dian)，先(xian)易后難，分步實(shi)(shi)施，逐步到位”的(de)(de)步驟，力(li)爭(zheng)三年(nian)內在全(quan)省(sheng)(sheng)全(quan)面實(shi)(shi)施集(ji)中(zhong)綜合(he)執法(fa)，使(shi)農(nong)(nong)資市場的(de)(de)監管經常化、規(gui)范化。

四(si)川省成都市編(bian)委專門發(fa)文(wen)組(zu)建市農業綜合執(zhi)法大隊，落實編(bian)制20名，市政(zheng)府發(fa)文(wen)進一步明確了(le)編(bian)制、人員管(guan)理(li)（按公務員管(guan)理(li)）和經費問(wen)題(ti)（納(na)入財政(zheng)預(yu)算）。該市執(zhi)法大隊成立后，2000年就(jiu)查處(chu)違法案件(jian)650起，比1999年增(zeng)長60多倍，沒(mei)收、轉商(shang)假(jia)劣農資(zi)產(chan)品32.4噸，是1999年的6倍；2001年1-9月，查處(chu)違法案件(jian)1086起，比2000年同期增(zeng)長30%；沒(mei)收、轉商(shang)假(jia)劣農資(zi)產(chan)品94.9噸，比2000年增(zeng)長192%。

（三）廣泛宣傳，營造農資(zi)打假氛(fen)圍

為使農(nong)資(zi)打(da)假深(shen)入人心，家喻戶曉，各地充分利用各種新聞媒體，加大了對農(nong)資(zi)打(da)假工作的宣傳力度(du)。不少地方(fang)在電(dian)視臺、電(dian)臺、報紙上(shang)開設了農(nong)資(zi)打(da)假專(zhuan)欄，加強種子、農(nong)藥(yao)、肥料、獸藥(yao)、飼(si)料等農(nong)資(zi)方(fang)面法律規章的普及和(he)宣傳，報道(dao)農(nong)資(zi)打(da)假活(huo)動信息，并對大案(an)要案(an)、典(dian)型案(an)件(jian)進(jin)行跟蹤報道(dao)，對制假售(shou)假窩(wo)點進(jin)行曝(pu)光。

浙江省(sheng)農(nong)業廳召(zhao)開(kai)(kai)了三次農(nong)資(zi)打(da)假(jia)工作新聞(wen)會(hui)(hui)，各新聞(wen)單位(wei)多次派員參加(jia)省(sheng)執(zhi)(zhi)法(fa)檢查(cha)組(zu)，赴(fu)各地進行(xing)現場(chang)采訪和(he)報道。河南(nan)省(sheng)共出動宣傳車(che)3865車(che)次，懸(xuan)掛條幅760個(ge)，張貼標語53670條，在(zai)廣播、電(dian)視、報刊(kan)上(shang)播放、刊(kan)登農(nong)資(zi)打(da)假(jia)信息849次，舉(ju)辦大(da)型咨詢活動87次，印發法(fa)律法(fa)規等宣傳資(zi)料(liao)(liao)(liao)27.91萬(wan)份。福建省(sheng)執(zhi)(zhi)法(fa)總隊在(zai)省(sheng)電(dian)視臺制(zhi)作了7個(ge)農(nong)資(zi)打(da)假(jia)專題節目。廣東省(sheng)農(nong)業廳召(zhao)開(kai)(kai)了由省(sheng)工商、質量技(ji)術(shu)監督、公安、供銷社(she)領導(dao)與執(zhi)(zhi)法(fa)人員和(he)新聞(wen)記者(zhe)參加(jia)的銷毀假(jia)劣獸(shou)藥(yao)、飼料(liao)(liao)(liao)及添加(jia)劑現場(chang)會(hui)(hui)，公開(kai)(kai)銷毀查(cha)獲的假(jia)劣獸(shou)藥(yao)、飼料(liao)(liao)(liao)及添加(jia)劑近(jin)100個(ge)品種(zhong)，共25噸，貨(huo)值100多萬(wan)元(yuan)。

（四）突(tu)出重點，抓好關(guan)鍵時段(duan)的整治行動

江蘇省農(nong)(nong)(nong)林廳(ting)先后組織開(kai)(kai)展了(le)(le)5次專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)行(xing)動，在(zai)(zai)春(chun)播期間(jian)，開(kai)(kai)展了(le)(le)以(yi)(yi)春(chun)播用(yong)(yong)種(zhong)(zhong)、夏(xia)季作(zuo)物(wu)用(yong)(yong)肥(fei)、春(chun)季畜禽用(yong)(yong)藥(yao)(yao)、飼料為重點(dian)(dian)的(de)(de)春(chun)季打假護農(nong)(nong)(nong)大行(xing)動；夏(xia)季與省質監局聯(lian)合(he)開(kai)(kai)展了(le)(le)肥(fei)料專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)行(xing)動；7月至9月開(kai)(kai)展了(le)(le)農(nong)(nong)(nong)藥(yao)(yao)市(shi)(shi)場(chang)(chang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)；8月至10月部署(shu)了(le)(le)全省畜牧行(xing)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)產資(zi)料打假專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項治(zhi)(zhi)理(li)行(xing)動；秋季開(kai)(kai)展了(le)(le)以(yi)(yi)小麥、油菜(cai)為重點(dian)(dian)秋播種(zhong)(zhong)子(zi)(zi)(zi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)行(xing)動。浙江省農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)廳(ting)針對養豬(zhu)戶和(he)(he)飼料經(jing)銷(xiao)戶使用(yong)(yong)違禁(jin)藥(yao)(yao)物(wu)、私屠濫宰、違規經(jing)營病豬(zhu)等(deng)現象，開(kai)(kai)展了(le)(le)“劣(lie)病毒”豬(zhu)肉(rou)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)。河北采取整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)重點(dian)(dian)市(shi)(shi)場(chang)(chang)，按農(nong)(nong)(nong)時季節，適時開(kai)(kai)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項斗爭的(de)(de)方(fang)式推進農(nong)(nong)(nong)資(zi)打假工(gong)(gong)作(zuo)。種(zhong)(zhong)子(zi)(zi)(zi)整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)的(de)(de)重點(dian)(dian)是(shi)玉米雜交種(zhong)(zhong)子(zi)(zi)(zi)和(he)(he)抗蟲棉種(zhong)(zhong)子(zi)(zi)(zi)，主(zhu)(zhu)要集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)在(zai)(zai)石(shi)家莊市(shi)(shi)和(he)(he)保定市(shi)(shi)種(zhong)(zhong)子(zi)(zi)(zi)市(shi)(shi)場(chang)(chang)以(yi)(yi)及(ji)(ji)棉花集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)產區；農(nong)(nong)(nong)藥(yao)(yao)整(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)的(de)(de)重點(dian)(dian)是(shi)“三(san)證”不全、假冒偽劣(lie)以(yi)(yi)及(ji)(ji)國(guo)家禁(jin)用(yong)(yong)的(de)(de)產品，主(zhu)(zhu)要集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)在(zai)(zai)農(nong)(nong)(nong)資(zi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)市(shi)(shi)場(chang)(chang)以(yi)(yi)及(ji)(ji)生(sheng)(sheng)產工(gong)(gong)藝落(luo)后、群眾投訴(su)較多的(de)(de)農(nong)(nong)(nong)藥(yao)(yao)生(sheng)(sheng)產廠；肥(fei)料以(yi)(yi)復混肥(fei)料、葉(xie)面(mian)肥(fei)、微(wei)生(sheng)(sheng)物(wu)肥(fei)料為重點(dian)(dian)，以(yi)(yi)登記證號、產品標識和(he)(he)使用(yong)(yong)說明為主(zhu)(zhu)要內容(rong)，主(zhu)(zhu)要集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)在(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)市(shi)(shi)場(chang)(chang)；農(nong)(nong)(nong)機(ji)及(ji)(ji)零配件集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)檢查(cha)生(sheng)(sheng)產和(he)(he)銷(xiao)售企(qi)業(ye)(ye)（網點(dian)(dian)）、農(nong)(nong)(nong)機(ji)維修市(shi)(shi)場(chang)(chang)和(he)(he)有影響的(de)(de)農(nong)(nong)(nong)機(ji)市(shi)(shi)場(chang)(chang)集(ji)(ji)散地。

（五）集中力量，加(jia)大大案要案查處力度

各(ge)級農(nong)業行(xing)政主管部(bu)門積極與工商、質(zhi)監(jian)、公安、供銷社、經貿(mao)委(wei)等部(bu)門緊密合作、協(xie)同辦案、聯合執法(fa)，嚴厲打擊各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)違法(fa)違規行(xing)為。江蘇省公安系(xi)統全年出動(dong)2000多人次進(jin)行(xing)農(nong)資打假執法(fa)活動(dong)。四(si)川、重(zhong)慶(qing)(qing)兩省（市(shi)）都(dou)十分重(zhong)視大案要案的查處(chu)(chu)，四(si)川省查處(chu)(chu)典型案件(jian)(jian)16起，重(zhong)慶(qing)(qing)市(shi)查處(chu)(chu)典型案件(jian)(jian)6起，國務院領(ling)導(dao)同志(zhi)批(pi)示的四(si)川宜賓縣(xian)水稻(dao)種(zhong)(zhong)(zhong)子案、重(zhong)慶(qing)(qing)國威農(nong)藥(yao)案和四(si)川省武勝縣(xian)雜交玉米種(zhong)(zhong)(zhong)子案等三(san)起案件(jian)(jian)都(dou)迅速按有關法(fa)律程序進(jin)行(xing)了查處(chu)(chu)。

農(nong)(nong)資(zi)打(da)假涉(she)及的(de)(de)范圍廣。各省在整頓和規范農(nong)(nong)資(zi)市場經濟秩序領導小組的(de)(de)統一領導下，農(nong)(nong)業(ye)、技術(shu)監(jian)督(du)、工(gong)商、公(gong)安(an)、監(jian)察(cha)、畜牧、飼料(liao)、農(nong)(nong)機(ji)、供(gong)銷(xiao)(xiao)等部(bu)(bu)門互(hu)相配合(he)，立足本職，積極行(xing)動(dong)，共同開展打(da)假整治(zhi)工(gong)作，形(xing)成了合(he)力(li)，使農(nong)(nong)資(zi)打(da)假效果(guo)顯著。湖南省華容縣制售(shou)假農(nong)(nong)藥案(an)的(de)(de)偵(zhen)破就是(shi)技術(shu)質(zhi)量監(jian)督(du)部(bu)(bu)門依法(fa)查處，公(gong)安(an)、監(jian)察(cha)、農(nong)(nong)業(ye)等部(bu)(bu)門密切配合(he)，各部(bu)(bu)門聯合(he)行(xing)動(dong)取得的(de)(de)成果(guo)。經偵(zhen)查，犯(fan)罪(zui)嫌(xian)疑(yi)人到案(an)發為(wei)止，已產銷(xiao)(xiao)殺(sha)蟲(chong)脒170多(duo)噸(dun)，銷(xiao)(xiao)售(shou)貨值71萬多(duo)元(yuan)。犯(fan)罪(zui)嫌(xian)疑(yi)人被公(gong)安(an)機(ji)關收審，涉(she)案(an)的(de)(de)國家工(gong)作人員多(duo)人受到黨紀(ji)、政(zheng)紀(ji)處理。

針對農資(zi)打假工作的(de)(de)特點，為提(ti)高(gao)辦案速度，提(ti)高(gao)辦案效(xiao)果(guo)，各級(ji)農業(ye)部(bu)門(men)無論在市場(chang)(chang)檢查還是在典型案件查處過程中(zhong)，都主(zhu)動取得(de)當(dang)地工商(shang)行政(zheng)管理、質量(liang)技術(shu)監(jian)督(du)、公(gong)安等部(bu)門(men)的(de)(de)支(zhi)持和配(pei)合(he)。河北今(jin)年查處的(de)(de)標(biao)值10萬元以上的(de)(de)大案要案，基本上都是農業(ye)、工商(shang)、技術(shu)監(jian)督(du)等部(bu)門(men)聯合(he)辦案，相(xiang)互(hu)支(zhi)持，積極配(pei)合(he)的(de)(de)結果(guo)。山西省農業(ye)部(bu)門(men)在工商(shang)、公(gong)安部(bu)門(men)的(de)(de)密切配(pei)合(he)下，整頓(dun)忻州市忻府區奶牛市場(chang)(chang)取得(de)了良好效(xiao)果(guo)。

（六）依(yi)法行政，確保農資(zi)打假工作持續健(jian)康進行

為了(le)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)規范(fan)(fan)農(nong)(nong)(nong)資(zi)市場，依法(fa)(fa)(fa)行政，嚴格執法(fa)(fa)(fa)，各省(sheng)(sheng)加快了(le)一(yi)(yi)些配(pei)套(tao)法(fa)(fa)(fa)規的(de)建(jian)(jian)(jian)設，加強(qiang)了(le)對(dui)(dui)執法(fa)(fa)(fa)人員(yuan)的(de)培訓，提(ti)高了(le)打假(jia)人員(yuan)的(de)素質。許(xu)多省(sheng)(sheng)根(gen)據《種子法(fa)(fa)(fa)》、《漁業法(fa)(fa)(fa)》、《農(nong)(nong)(nong)藥(yao)管理條例》、《獸藥(yao)管理條例》、《飼料和(he)(he)飼料添加劑管理條例》等有(you)關法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)規，結(jie)合(he)本省(sheng)(sheng)實際(ji)先后出臺了(le)可操(cao)作的(de)配(pei)套(tao)的(de)地方法(fa)(fa)(fa)規和(he)(he)規范(fan)(fan)性文件(jian)。為了(le)規范(fan)(fan)行政執法(fa)(fa)(fa)工(gong)作，一(yi)(yi)些省(sheng)(sheng)還(huan)(huan)建(jian)(jian)(jian)立了(le)農(nong)(nong)(nong)資(zi)打假(jia)工(gong)作制(zhi)度(du)。如江(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)林廳(ting)建(jian)(jian)(jian)立了(le)打假(jia)信息(xi)報送制(zhi)度(du)，要求縣農(nong)(nong)(nong)業局(ju)每周五報市局(ju)，市局(ju)每周一(yi)(yi)報省(sheng)(sheng)廳(ting)，對(dui)(dui)于重(zhong)(zhong)大突況和(he)(he)重(zhong)(zhong)大事件(jian)即查(cha)即報，并根(gen)據事態進(jin)展隨時續報。為確(que)保農(nong)(nong)(nong)資(zi)打假(jia)工(gong)作真正落到實處，各省(sheng)(sheng)還(huan)(huan)加大農(nong)(nong)(nong)資(zi)打假(jia)工(gong)作督(du)查(cha)力度(du)。江(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)采取自查(cha)與抽查(cha)相結(jie)合(he)、一(yi)(yi)級(ji)督(du)查(cha)一(yi)(yi)級(ji)的(de)方式今年已組織了(le)兩次督(du)查(cha)活動，除(chu)檢查(cha)面上工(gong)作外，重(zhong)(zhong)點對(dui)(dui)領(ling)導批(pi)辦案(an)件(jian)、上級(ji)交辦案(an)件(jian)、大案(an)要案(an)進(jin)行督(du)查(cha)。

為(wei)了(le)(le)提(ti)高執(zhi)法人(ren)(ren)員(yuan)素質(zhi)，各地舉辦(ban)了(le)(le)形式(shi)多樣的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)班。河北省(sheng)今年組織(zhi)了(le)(le)1095人(ren)(ren)次(ci)的(de)(de)種(zhong)子法知識培(pei)訓(xun)(xun)和(he)576人(ren)(ren)次(ci)的(de)(de)種(zhong)子檢驗知識培(pei)訓(xun)(xun)。山西省(sheng)農(nong)業廳今年舉辦(ban)了(le)(le)5期執(zhi)法人(ren)(ren)員(yuan)培(pei)訓(xun)(xun)班，有1200名市（地）、市縣執(zhi)法人(ren)(ren)員(yuan)和(he)分(fen)管(guan)農(nong)業執(zhi)法的(de)(de)領導參加了(le)(le)培(pei)訓(xun)(xun)。

一些省(sheng)制定了農(nong)資投訴(su)（舉(ju)報）案件的登記、處理程序等制度(du)。使農(nong)資打(da)假案件做到事事有落(luo)實，件件有結果。

福建(jian)(jian)省農(nong)業(ye)執(zhi)(zhi)法總(zong)隊印發(fa)了《福建(jian)(jian)省農(nong)業(ye)執(zhi)(zhi)法總(zong)隊科室(shi)、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)崗位(wei)責(ze)任(ren)及內(nei)部管(guan)理(li)規定》，包括了總(zong)隊科室(shi)的責(ze)任(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)，人(ren)(ren)員(yuan)崗位(wei)責(ze)任(ren)制(zhi)(zhi)(zhi)、人(ren)(ren)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)守則、“十不準”規定、學習(xi)制(zhi)(zhi)(zhi)度、辦公室(shi)管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度、隊務會議(yi)制(zhi)(zhi)(zhi)度、受理(li)投訴(su)或舉報(bao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)度、外勤執(zhi)(zhi)法人(ren)(ren)員(yuan)崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)度、罰沒(mei)物(wu)品(pin)交接管(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)度、案件(jian)受理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)度、文件(jian)或文書管(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)度等17項(xiang)。

二、農資打假(jia)工作中存在的主要(yao)問題

（一）農(nong)資市(shi)場、農(nong)資產品問(wen)題仍很嚴重

從督查情況看，農資管理(li)和打假面臨(lin)的(de)形勢(shi)(shi)(shi)仍很嚴峻，由(you)于農業生產(chan)資料，量大(da)面廣，假冒偽(wei)劣由(you)來已久，并逐(zhu)年呈蔓延趨(qu)勢(shi)(shi)(shi)，許(xu)多(duo)領域的(de)問題(ti)積重難返。雖(sui)然今年全國開展了聲(sheng)勢(shi)(shi)(shi)浩大(da)的(de)農資打假行動，但還有許(xu)多(duo)值得研究(jiu)和急需解決(jue)的(de)問題(ti)。

一是農資經營(ying)主體不規范。目前(qian)農資市場無(wu)證經營(ying)或超(chao)越經營(ying)范圍的現(xian)象(xiang)仍然(ran)很突出，不具備(bei)經營(ying)資格和經營(ying)條件而掛靠經營(ying)的現(xian)象(xiang)比較(jiao)普遍，非法經營(ying)者(zhe)在農資銷售旺季走村串戶銷售農藥(yao)、化肥的現(xian)象(xiang)比較(jiao)嚴(yan)重。

二是(shi)經營(ying)行為不(bu)規范(fan)。銷售過期(qi)、失(shi)效(xiao)農(nong)(nong)藥和劣質種(zhong)子坑農(nong)(nong)害農(nong)(nong)的(de)現(xian)象(xiang)不(bu)斷出現(xian)；農(nong)(nong)資和百貨混(hun)合經營(ying)現(xian)象(xiang)不(bu)在少數。獸(shou)藥經營(ying)中的(de)主要(yao)問題還有獸(shou)藥、人藥同(tong)時經營(ying)的(de)現(xian)象(xiang)。所有這些，都不(bu)同(tong)程度地影響著農(nong)(nong)資市(shi)場的(de)經營(ying)秩序，如：

（1）無證(zheng)生產和造假(jia)狀況(kuang)還比較突(tu)出。制假(jia)售假(jia)活(huo)動由公開、半(ban)(ban)公開向地(di)(di)下(xia)、半(ban)(ban)地(di)(di)下(xia)，組織性、隱蔽(bi)性、對抗性增強(qiang)，手段趨向智能化，增加(jia)了(le)打假(jia)工作的難度(du)。

（2）假冒(mao)偽劣農資充斥市(shi)場(chang)的(de)(de)狀況尚(shang)未根本(ben)扭轉。農業(ye)部(bu)今年(nian)春夏對市(shi)場(chang)上的(de)(de)農藥(yao)質量抽(chou)(chou)查結(jie)果顯示(shi)，不(bu)合格農藥(yao)為(wei)16%，有(you)1/5的(de)(de)單位(wei)(wei)經營(ying)了(le)不(bu)合格農藥(yao)，這些是在合法的(de)(de)經營(ying)單位(wei)(wei)里抽(chou)(chou)出(chu)的(de)(de)登記過的(de)(de)農藥(yao)產(chan)品(pin)，非法生(sheng)產(chan)和經營(ying)的(de)(de)假劣農藥(yao)就更(geng)多了(le)。據陜西(xi)省畜牧部(bu)門抽(chou)(chou)查，“九五”期(qi)間，獸藥(yao)質量抽(chou)(chou)檢合格率為(wei)77％；近(jin)期(qi)對市(shi)場(chang)質量抽(chou)(chou)檢合格率為(wei)50%。青海省西(xi)寧市(shi)經銷的(de)(de)蔬菜品(pin)種(zhong)(zhong)近(jin)百種(zhong)(zhong)，但(dan)通過審定(ding)的(de)(de)只有(you)20多種(zhong)(zhong)，大部(bu)分種(zhong)(zhong)子沒有(you)生(sheng)產(chan)許可證，沒有(you)標簽。

（3）農(nong)資產(chan)(chan)品(pin)(pin)標(biao)簽(qian)不(bu)規(gui)范。農(nong)業部今年(nian)抽查了(le)2586個(ge)農(nong)藥(yao)(yao)標(biao)簽(qian)，不(bu)合(he)格率(lv)為54.6%，有的(de)(de)(de)(de)地方農(nong)藥(yao)(yao)標(biao)簽(qian)不(bu)合(he)格率(lv)高達(da)80％。有的(de)(de)(de)(de)擅(shan)自修改已審定的(de)(de)(de)(de)標(biao)簽(qian)內容，有的(de)(de)(de)(de)擴(kuo)大(da)使用范圍，有的(de)(de)(de)(de)盜用、冒用他人登記(ji)號，有的(de)(de)(de)(de)用一(yi)個(ge)登記(ji)證用于多(duo)個(ge)產(chan)(chan)品(pin)(pin)，還有的(de)(de)(de)(de)采(cai)用光寫商品(pin)(pin)名(ming)而不(bu)寫含量和使用情況等欺騙手段坑害農(nong)民(min)(min)，嚴重干擾了(le)農(nong)藥(yao)(yao)市(shi)場的(de)(de)(de)(de)正常秩序(xu)，危害了(le)農(nong)民(min)(min)利(li)益和農(nong)業生產(chan)(chan)安(an)全。引起了(le)農(nong)民(min)(min)與合(he)法生產(chan)(chan)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)強烈不(bu)滿，國(guo)務院領導(dao)對(dui)此高度重視，責成農(nong)業部立即進行整頓(dun)。

（4）誤(wu)導消(xiao)費的(de)廣(guang)告多。主(zhu)要是(shi)獸藥和農(nong)藥表現最為突出，虛(xu)夸產(chan)品(pin)質(zhi)量的(de)不(bu)少(shao)。有(you)的(de)企業(ye)還用“農(nong)業(ye)部推廣(guang)新產(chan)品(pin)”、“中(zhong)國農(nong)學會推薦產(chan)品(pin)”等來(lai)誤(wu)導消(xiao)費者。

（二）少數農(nong)業部門對開展農(nong)資打假的認識還(huan)不到位，執法意識薄(bo)弱

一些地(di)方認為(wei)農資打(da)假是工商(shang)、技術監督部門(men)的(de)事(shi)，和(he)農業(ye)部門(men)關系不(bu)大，有(you)的(de)地(di)區和(he)縣(xian)級(ji)農業(ye)部門(men)甚(shen)至放棄(qi)法定(ding)職權(quan)，不(bu)聞不(bu)動，根本(ben)沒有(you)安排(pai)部署和(he)組織檢查(cha)。農業(ye)各行業(ye)之間(jian)發展(zhan)也(ye)不(bu)平衡，地(di)區間(jian)發展(zhan)也(ye)不(bu)平衡。

（三）地(di)方(fang)和部門保護主義嚴重

由(you)于受利(li)益的(de)驅使(shi)(shi)，一(yi)些地(di)方對(dui)農(nong)(nong)資(zi)制假售假不(bu)僅(jin)不(bu)打擊，而且還加以庇護。如有(you)(you)(you)的(de)農(nong)(nong)藥生產廠家(jia)在生物農(nong)(nong)藥中(zhong)添加大量化(hua)學農(nong)(nong)藥，使(shi)(shi)用在禁(jin)止使(shi)(shi)用的(de)作物（果(guo)菜）上，坑害消費者。當檢查(cha)發(fa)現后，地(di)方出面(mian)說情(qing)、辯解，難于處理。另外，農(nong)(nong)業(ye)部門內不(bu)少單位也經(jing)營(ying)農(nong)(nong)藥、獸藥、種子、肥料、農(nong)(nong)機及零配件(jian)等(deng)，有(you)(you)(you)不(bu)少單位，既(ji)進行經(jing)營(ying)活動，又有(you)(you)(you)管理職(zhi)能，還有(you)(you)(you)的(de)審批、登記、檢測、監督集一(yi)體，使(shi)(shi)本應互相制約(yue)的(de)監督機制失(shi)效。

（四）農(nong)資管(guan)理的法律法規不夠完善

在農(nong)(nong)資(zi)打(da)假中(zhong)，發現(xian)(xian)的一(yi)些問題按現(xian)(xian)行的農(nong)(nong)業法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規無法(fa)(fa)處理，如化肥、農(nong)(nong)機質量管(guan)理等尚缺乏相(xiang)關的法(fa)(fa)規和(he)強制標準，農(nong)(nong)藥、飼料、水產種苗(miao)等其他(ta)農(nong)(nong)資(zi)管(guan)理相(xiang)應的配(pei)套(tao)辦法(fa)(fa)或(huo)實施細則也要修訂和(he)完善。漁(yu)藥、漁(yu)具(ju)市(shi)場(chang)的監(jian)管(guan)不明確，個(ge)別(bie)地方存在空(kong)白。隨著市(shi)場(chang)經濟的發展，原有的一(yi)些農(nong)(nong)資(zi)產品(pin)管(guan)理法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規已不適應當前農(nong)(nong)資(zi)生產和(he)市(shi)場(chang)監(jian)管(guan)的要求(qiu)。

（五）參與農資執法(fa)的(de)機構多，執法(fa)人員的(de)素質有待(dai)提高

國(guo)務院抓(zhua)農資(zi)執(zhi)法、打假的(de)(de)機關如工商、技術監(jian)督、供銷和(he)農業(ye)部(bu)門等多個單位。農業(ye)部(bu)門內又(you)分(fen)散在種子、土肥(fei)、植保(bao)、蠶種、畜牧(mu)獸(shou)醫、飼(si)料、農機、漁業(ye)等多個機構。但真正對農資(zi)市場(chang)和(he)生產單位的(de)(de)執(zhi)法起震懾作用的(de)(de)不多，力量(liang)分(fen)散，多部(bu)門協調困難，責任不明確。適應(ying)農資(zi)執(zhi)法特點要(yao)求的(de)(de)，既具備必要(yao)的(de)(de)專業(ye)技術知識(shi)和(he)較(jiao)強(qiang)(qiang)的(de)(de)法律素(su)質，又(you)具有為人民服務宗旨觀(guan)念和(he)較(jiao)強(qiang)(qiang)的(de)(de)職業(ye)道德水準的(de)(de)執(zhi)法人員缺乏(fa)。

督查(cha)中(zhong)也發(fa)現一(yi)些地方部(bu)(bu)(bu)門(men)之(zhi)間(jian)配合(he)得(de)不(bu)是很好，案(an)件主辦(ban)單(dan)位(wei)(wei)與協辦(ban)單(dan)位(wei)(wei)溝(gou)通不(bu)夠(gou)。有(you)的(de)省反(fan)映(ying)，由于各(ge)部(bu)(bu)(bu)門(men)各(ge)自行使管理(li)職能，缺少(shao)溝(gou)通與協調(diao)，往(wang)往(wang)出現多(duo)部(bu)(bu)(bu)門(men)對(dui)同(tong)一(yi)行政管理(li)對(dui)象(xiang)多(duo)次(ci)檢查(cha)的(de)情(qing)況，生產(chan)、經營單(dan)位(wei)(wei)意見很大。此外，農(nong)資(zi)打假工作(zuo)(zuo)多(duo)部(bu)(bu)(bu)門(men)操作(zuo)(zuo)，部(bu)(bu)(bu)門(men)之(zhi)間(jian)通氣不(bu)夠(gou)，發(fa)文(wen)多(duo)，部(bu)(bu)(bu)分內容(rong)交(jiao)叉重疊，形(xing)式主義的(de)東西也不(bu)少(shao)，工作(zuo)(zuo)實(shi)(shi)效不(bu)高。有(you)的(de)反(fan)映(ying)泛泛的(de)執法(fa)(fa)檢查(cha)多(duo)，實(shi)(shi)際查(cha)處的(de)案(an)件少(shao)。農(nong)資(zi)質量(liang)抽檢工作(zuo)(zuo)開展不(bu)夠(gou)，結果公開不(bu)夠(gou)。多(duo)數地方的(de)農(nong)資(zi)執法(fa)(fa)，僅僅檢查(cha)銷售(shou)(shou)(shou)機構(gou)，從銷售(shou)(shou)(shou)機構(gou)查(cha)出農(nong)資(zi)產(chan)品質量(liang)問題時，對(dui)銷售(shou)(shou)(shou)者(zhe)做出處罰后(hou)便草草收兵，不(bu)再順藤摸瓜，追究更深背景和生產(chan)者(zhe)的(de)責任，使更大違法(fa)(fa)者(zhe)逃(tao)避了法(fa)(fa)律(lv)制裁，制假售(shou)(shou)(shou)假的(de)源(yuan)頭未得(de)到有(you)效控制。形(xing)成了農(nong)資(zi)違法(fa)(fa)案(an)件中(zhong)，小案(an)多(duo)，大案(an)少(shao)的(de)假象(xiang)。

 （六(liu)）農業行(xing)政執(zhi)法缺(que)乏(fa)必要的經費和裝備，執(zhi)法機構(gou)不健(jian)全，執(zhi)法隊伍不穩定

各地普遍反(fan)映，缺乏農(nong)資(zi)打(da)假專項經費，缺少必要的(de)交通(tong)、通(tong)訊、取證等工(gong)具，抽樣檢查、假劣產(chan)品的(de)銷毀、聯合(he)執法等系列費用難以解決(jue)。參加農(nong)資(zi)打(da)假的(de)人員(yuan)大(da)部分是臨時(shi)從各系統抽調的(de)，執法意識不強。

基(ji)層反映，上(shang)級多頭管理，缺乏統(tong)(tong)一(yi)的系統(tong)(tong)的農業行(xing)政執(zhi)法(fa)(fa)指導，影響了農業執(zhi)法(fa)(fa)的順利進行(xing)。

三、農資打假工作的改進(jin)意見

（一(yi)）從“五不(bu)放(fang)過(guo)”入手，找準農資(zi)打假切入點

這(zhe)次督(du)(du)查(cha)(cha)組(zu)共帶回(hui)102個(ge)需要(yao)督(du)(du)辦的案(an)件(jian)，至目前已有(you)85個(ge)查(cha)(cha)處完畢(bi)，剩下的17個(ge)，還(huan)將繼續督(du)(du)辦。有(you)關領(ling)導批轉的案(an)件(jian)有(you)10起，有(you)9起通(tong)過督(du)(du)辦已依法查(cha)(cha)清(qing)并進(jin)行了處理，還(huan)有(you)1起正(zheng)在查(cha)(cha)處中。各(ge)地(di)投訴的轉有(you)關業務(wu)司局的案(an)件(jian)10件(jian)，已有(you)1件(jian)查(cha)(cha)清(qing)，其余9件(jian)正(zheng)在追(zhui)查(cha)(cha)中。

我們(men)將對這些案(an)件進行分(fen)類總(zong)結，追根溯源。

在大案要(yao)案查(cha)處(chu)過程中，各級農業執法單位(wei)按照有關法律法規進行查(cha)處(chu)的同時，對于該移(yi)送司(si)(si)法機(ji)關的案件要(yao)及時移(yi)送司(si)(si)法機(ji)關處(chu)理，并與司(si)(si)法機(ji)關保持密切聯系(xi)，了解案件的處(chu)理結果(guo)，還要(yao)認真查(cha)清偽劣農資源(yuan)(yuan)頭和(he)流向。對于源(yuan)(yuan)頭非本(ben)省(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)、縣(xian)(xian)轄區范圍(wei)內偽劣農資，要(yao)及時向有關省(sheng)(sheng)或(huo)市(shi)(shi)、縣(xian)(xian)通報情況，請其他省(sheng)(sheng)或(huo)市(shi)(shi)、縣(xian)(xian)查(cha)清和(he)處(chu)理，或(huo)請上級單位(wei)處(chu)理。

要(yao)做(zuo)到查(cha)處(chu)的(de)案件(jian)有始有終，辦事程序規范，檔案齊全。對(dui)領(ling)導(dao)批示(shi)的(de)重(zhong)大案件(jian)，要(yao)及時研究處(chu)理，做(zuo)到件(jian)件(jian)有結果。

（二）建立農(nong)資市場監督管理的長效機制(zhi)

為了適應市場經濟發(fa)展的新要(yao)(yao)(yao)求，尤其(qi)是我國已加(jia)入WTO的新形勢(shi)，建(jian)立(li)農資(zi)市場監督管理的長(chang)效機(ji)制(zhi)是十分(fen)迫切和(he)(he)完全(quan)必要(yao)(yao)(yao)的，這也(ye)是社會主義(yi)市場經濟體制(zhi)的一(yi)個重要(yao)(yao)(yao)組(zu)成部分(fen)，目(mu)前(qian)的農資(zi)打(da)假方式只(zhi)能(neng)是暫時的應急措施，今后要(yao)(yao)(yao)從機(ji)構設置、人員(yuan)調配、管理機(ji)制(zhi)和(he)(he)經費保(bao)證等方考慮這個問題(ti)。

在(zai)(zai)當前農資(zi)市場秩(zhi)序(xu)混亂(luan)，假(jia)冒(mao)偽劣農資(zi)猖獗的(de)(de)(de)嚴峻形(xing)勢下，組織有關部(bu)門，建立聯合打假(jia)是不可少的(de)(de)(de)。因此(ci)，九個部(bu)委要(yao)繼續加強部(bu)門間協作(zuo)，建立聯合打假(jia)的(de)(de)(de)長效機(ji)制，進一(yi)步認識農資(zi)打假(jia)的(de)(de)(de)重要(yao)意義(yi)，在(zai)(zai)農資(zi)打假(jia)方面形(xing)成(cheng)合力。在(zai)(zai)聯合執(zhi)法(fa)檢(jian)查過(guo)程中，各單位應根據(ju)各自(zi)的(de)(de)(de)職責在(zai)(zai)執(zhi)法(fa)過(guo)程中各負其責，如技術監(jian)督部(bu)門主要(yao)負責好從源頭打假(jia)和(he)(he)從源頭抓質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)工作(zuo)，工商部(bu)門檢(jian)查營業(ye)執(zhi)照(zhao)和(he)(he)市場秩(zhi)序(xu)等(deng)，農業(ye)部(bu)門檢(jian)查經營許可證(zheng)和(he)(he)生(sheng)產(chan)許可證(zheng)以及(ji)產(chan)品的(de)(de)(de)包(bao)裝標識等(deng)。

（三）健全完善(shan)農資市場監(jian)督管理的法律法規

結(jie)合(he)我國加入WTO后，當前正在(zai)清理(li)修改有關(guan)行(xing)政法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)(gui)文件(jian)之機，加速(su)健全完善(shan)農資市場(chang)監督管(guan)理(li)的(de)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)(gui)。有的(de)省反映。

一是盡快制定肥料(liao)法；

二是出臺(tai)農(nong)機管理、水(shui)產種苗等方面法律法規；

三是修改《農藥管理條例(li)》、《獸藥管理條例(li)》、《飼料(liao)和飼料(liao)添(tian)加劑管理條例(li)》等；

四是制(zhi)定農藥(yao)(yao)、獸藥(yao)(yao)、種子、肥料等包裝標(biao)簽(qian)準則，統一(yi)標(biao)簽(qian)規范等。

(四)農資打假的當務之(zhi)急是(shi)加(jia)強行政(zheng)執(zhi)法(fa)隊(dui)伍(wu)建(jian)設，提高執(zhi)法(fa)人員素質

加大(da)農(nong)資(zi)打假案件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)查處(chu)力度(du)，關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)要(yao)有(you)(you)健全的(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)隊(dui)伍，大(da)量(liang)農(nong)資(zi)案件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)查處(chu)需要(yao)專(zhuan)職農(nong)業(ye)(ye)(ye)執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)隊(dui)伍負責。這是(shi)在新(xin)形(xing)勢下，賦予給農(nong)業(ye)(ye)(ye)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)項新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)職能。目前農(nong)業(ye)(ye)(ye)執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)隊(dui)伍很(hen)薄(bo)弱，近兩年各(ge)級農(nong)業(ye)(ye)(ye)部(bu)門(men)在農(nong)業(ye)(ye)(ye)行政執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)體(ti)制改革(ge)方面進行了許多(duo)有(you)(you)益的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索，如把原來比較(jiao)分散的(de)(de)(de)(de)(de)農(nong)業(ye)(ye)(ye)行政執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)職能集中起來，實行農(nong)業(ye)(ye)(ye)行政綜合執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，建立(li)專(zhuan)職農(nong)業(ye)(ye)(ye)行政執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)隊(dui)伍，就是(shi)一(yi)個成功的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)。從各(ge)地實踐的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)看，農(nong)業(ye)(ye)(ye)綜合執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)是(shi)值得推廣(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)。各(ge)級農(nong)業(ye)(ye)(ye)部(bu)門(men)應(ying)結合機(ji)構改革(ge)和(he)調整，理順各(ge)相(xiang)關機(ji)構的(de)(de)(de)(de)(de)管理權限，明確(que)責任。避免部(bu)門(men)間或部(bu)門(men)內執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)不一(yi)致，造成多(duo)頭執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，損害(hai)國家形(xing)象。各(ge)相(xiang)關執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)部(bu)門(men)均應(ying)加強執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)隊(dui)伍建設(she)，提(ti)高執(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人員素質。

（五）加(jia)強監督(du)管理，規范執(zhi)法程序，嚴格(ge)依法行政

一(yi)是(shi)依(yi)法開展農(nong)資(zi)市場準(zhun)入(ru)(ru)(ru)工(gong)作(zuo)。對實(shi)(shi)行許(xu)(xu)(xu)可證管(guan)(guan)理(li)的(de)農(nong)資(zi)生(sheng)產(chan)、經(jing)營(ying)企(qi)業(ye)，要(yao)(yao)(yao)依(yi)法定條(tiao)件(jian)和(he)程序進(jin)(jin)(jin)行審查。對不(bu)具(ju)備生(sheng)產(chan)經(jing)營(ying)條(tiao)件(jian)的(de)，不(bu)予(yu)(yu)辦理(li)生(sheng)產(chan)經(jing)營(ying)許(xu)(xu)(xu)可證。工(gong)商(shang)機關結(jie)合(he)(he)企(qi)業(ye)登(deng)記注冊、年檢換照(zhao)(zhao)等(deng)工(gong)作(zuo)，對農(nong)資(zi)生(sheng)產(chan)經(jing)營(ying)企(qi)業(ye)進(jin)(jin)(jin)行全(quan)面清查。對違法生(sheng)產(chan)、經(jing)營(ying)者(zhe)，依(yi)法吊銷營(ying)業(ye)執照(zhao)(zhao)。對實(shi)(shi)行許(xu)(xu)(xu)可管(guan)(guan)理(li)的(de)農(nong)資(zi)產(chan)品(pin)，農(nong)業(ye)部門(men)要(yao)(yao)(yao)認(ren)真進(jin)(jin)(jin)行檢驗、實(shi)(shi)驗、鑒定，對不(bu)符(fu)合(he)(he)條(tiao)件(jian)和(he)質(zhi)量(liang)標準(zhun)的(de)，不(bu)予(yu)(yu)辦理(li)產(chan)品(pin)許(xu)(xu)(xu)可、登(deng)記手(shou)續，不(bu)允許(xu)(xu)(xu)進(jin)(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)生(sheng)產(chan)流通領域，從源頭(tou)上防止不(bu)符(fu)合(he)(he)質(zhi)量(liang)要(yao)(yao)(yao)求的(de)農(nong)資(zi)產(chan)品(pin)進(jin)(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)市場。質(zhi)監部門(men)要(yao)(yao)(yao)按照(zhao)(zhao)國務院(yuan)領導關于從源頭(tou)打假和(he)從源頭(tou)抓質(zhi)量(liang)的(de)要(yao)(yao)(yao)求，切實(shi)(shi)負起責(ze)任，加快研(yan)究制定必(bi)要(yao)(yao)(yao)和(he)有效的(de)管(guan)(guan)理(li)措施，確保(bao)不(bu)合(he)(he)格農(nong)資(zi)產(chan)品(pin)不(bu)出廠。

二是(shi)建立農(nong)資打(da)假執法責任追究(jiu)制度。要對農(nong)資打(da)假工(gong)作(zuo)不力，消極應付甚至(zhi)失職瀆職的(de)領導干部和有(you)關責任人進行嚴肅(su)查處。

三是建立農(nong)(nong)資(zi)打(da)假(jia)執(zhi)法情(qing)況報(bao)告制度。各(ge)級農(nong)(nong)資(zi)執(zhi)法機(ji)關要(yao)(yao)建立農(nong)(nong)資(zi)打(da)假(jia)情(qing)況月報(bao)或季報(bao)制度，逐級上(shang)報(bao)農(nong)(nong)資(zi)打(da)假(jia)工作情(qing)況、遇(yu)到(dao)的主(zhu)要(yao)(yao)問題(ti)、大案(an)要(yao)(yao)案(an)情(qing)況等，以便(bian)及時指(zhi)導和(he)協調。

四是要(yao)嚴格執(zhi)法(fa)(fa)，依法(fa)(fa)行政。執(zhi)法(fa)(fa)一(yi)定(ding)要(yao)嚴，不能(neng)以罰代(dai)刑(xing)，以情代(dai)法(fa)(fa)，不追源(yuan)頭，不追究相關責任，包庇縱容，甚(shen)至知法(fa)(fa)犯法(fa)(fa)，否(fou)則就無(wu)法(fa)(fa)開創農資打假的(de)新(xin)局面。

篇2

一、農業信息(xi)不暢通的危害

（一）農業(ye)信(xin)息不暢通，影響(xiang)農業(ye)穩定性

農業(ye)信息(xi)不暢通，市(shi)場需(xu)求(qiu)無(wu)法(fa)掌握，讓農民不知(zhi)道該(gai)生產(chan)(chan)什么，只能跟風(feng)，這造成部(bu)分農產(chan)(chan)品產(chan)(chan)量過剩，而(er)另(ling)一部(bu)分產(chan)(chan)品則供(gong)不應(ying)求(qiu)，嚴重影響到農民收(shou)入穩定(ding)性，也(ye)不利于(yu)農業(ye)可持續發展。

（二）農業信息(xi)不暢通，不利于提高農民素質

科技是(shi)第(di)一生產力，人(ren)是(shi)科技的(de)創造者和使用(yong)者。然而，中國農(nong)民(min)的(de)受(shou)教(jiao)育程度普(pu)遍(bian)不(bu)高，既不(bu)懂得種(zhong)植技術，也不(bu)會把握市(shi)場經濟規律，又沒有機會接受(shou)再教(jiao)育，嚴重制約(yue)了中國農(nong)業的(de)發展。

（三）農業信息不暢通，導致市場價格(ge)不均衡，讓投機分(fen)子有機可乘

農(nong)(nong)業(ye)信(xin)息不(bu)暢通，導致(zhi)農(nong)(nong)業(ye)資源配置不(bu)均衡，部分地區(qu)市民要(yao)承受(shou)高(gao)昂生(sheng)活(huo)費(fei)，而部分地區(qu)農(nong)(nong)產品無法銷售爛在地里，既(ji)損害了農(nong)(nong)民的(de)利益，也影(ying)響了市民的(de)生(sheng)活(huo)，更是社(she)會資源的(de)浪費(fei)。農(nong)(nong)業(ye)信(xin)息不(bu)暢通，讓投機分子(zi)有機可乘，囤積糧食，哄抬物價，干(gan)擾市場(chang)穩(wen)定，在他們的(de)鼓(gu)動下，農(nong)(nong)民盲從生(sheng)產，市民被動支(zhi)出，嚴重影(ying)響農(nong)(nong)業(ye)市場(chang)的(de)穩(wen)定性(xing)。

（四）農業信息(xi)不暢(chang)通，不利于國家宏觀調控

農業(ye)信息不暢(chang)通，國(guo)家在宏觀調控(kong)時只(zhi)能依(yi)賴于(yu)統計局的(de)相關(guan)數(shu)據(ju)，而(er)這些數(shu)據(ju)的(de)收集(ji)和整理需要花(hua)費大量的(de)時間，因此，有(you)一定的(de)滯后(hou)性，會影響國(guo)家宏觀調控(kong)的(de)及時性。

二(er)、農業電(dian)子商務在解決“三農問題”中(zhong)的作用

（一(yi)）農(nong)業(ye)電子商務平臺遠(yuan)程教育有助于提高(gao)農(nong)民素質

中國農民(min)受(shou)教育程(cheng)度低(di)，素質急待提(ti)高(gao)。農民(min)隊伍(wu)龐大，普(pu)通教育方式不可能實現。互聯網遠程(cheng)教育投入成本低(di)，見效快，資(zi)源共(gong)享，讓農民(min)得到(dao)再學習機會(hui)，領略農業專家(jia)的風范，與農業專家(jia)近距離交流，向他們請教疑難問題(ti)。

（二）農業(ye)電子商務平臺農業(ye)信息(xi)可以指導農業(ye)生產和農業(ye)科技推廣

農民因不了(le)解(jie)市(shi)場需求(qiu)(qiu)不知該(gai)種什么。農業電(dian)(dian)子(zi)商務平臺可以(yi)讓農民共享全國(guo)，甚至全球(qiu)的市(shi)場需求(qiu)(qiu)，為其做出正確(que)決策提供依據(ju)。農業電(dian)(dian)子(zi)商務平臺有利(li)于農業科技(ji)推廣(guang)。農民可以(yi)利(li)用網絡了(le)解(jie)農業新(xin)技(ji)術和新(xin)品種。

（三(san)）農業電子(zi)商務平臺(tai)有利于(yu)市場(chang)價格均衡(heng)

農業電子商務(wu)平臺可(ke)以(yi)實現農業信息共(gong)享(xiang)，均衡市(shi)場價(jia)格。有些城市(shi)市(shi)民在(zai)高(gao)價(jia)購(gou)買(mai)農產(chan)品，而另一些地區農民農產(chan)品卻爛(lan)在(zai)地里，這種(zhong)現象時有發生。信息不暢是這種(zhong)現象產(chan)生的重要原因之一。

 （四）農(nong)(nong)業電子商(shang)務平臺有助于決策層對農(nong)(nong)業進(jin)行宏觀(guan)調控

農業電子商務平(ping)臺信息準(zhun)確、及時(shi)，有(you)利于政(zheng)府及時(shi)做出決策，為農民(min)排憂解難，避免因信息滯后造(zao)成重大損失。

三、加(jia)快建(jian)設(she)農業電子商務平臺

（一）加快(kuai)農村互聯網建設

目前(qian)農村(cun)互(hu)(hu)聯(lian)網普(pu)及率(lv)僅(jin)為18.5%。制約了農業電子商務發(fa)(fa)展。因此，大力發(fa)(fa)展農村(cun)互(hu)(hu)聯(lian)網，讓更(geng)多的(de)農民有(you)機會利用互(hu)(hu)聯(lian)網信(xin)息。可(ke)以(yi)多渠道多管齊下(xia)發(fa)(fa)展農村(cun)互(hu)(hu)聯(lian)網。既可(ke)以(yi)鋪(pu)設有(you)線網絡，也可(ke)以(yi)發(fa)(fa)展無線網絡。

（二）應(ying)該推行電(dian)腦、手機下鄉(xiang)活動

電腦和手機是(shi)上網必(bi)要工具。農(nong)(nong)民(min)收(shou)入不(bu)高沒有(you)經濟(ji)能力購買這些電子產品。因(yin)此，政府應該采用各種補貼手段促(cu)進農(nong)(nong)民(min)購買，要做好相(xiang)關(guan)的(de)宣傳工作，樹立一些利用互聯網成(cheng)功(gong)致富(fu)的(de)典(dian)型案例(li)，引導農(nong)(nong)民(min)加大相(xiang)關(guan)投(tou)入。

（三）政(zheng)府部門應(ying)該牽頭建立(li)全國性的電子(zi)商務平臺

現在網上農(nong)(nong)業信息有很多(duo)，真偽難(nan)辨(bian)。政府要迅速牽(qian)頭建立全國統一(yi)的(de)電(dian)子(zi)商務平臺，對各種農(nong)(nong)業信息進行歸(gui)類(lei)整理，讓(rang)農(nong)(nong)民掌握(wo)準確可靠(kao)的(de)市(shi)場需(xu)求和農(nong)(nong)業科(ke)技信息。將專(zhuan)家講座、論著及(ji)技術指導通過互聯網引入田間、地(di)頭。

篇3

關鍵(jian)詞 初中生物 農村生物資源 開發利用 措施

中圖分類號(hao)：S210. 7 文獻標識碼：A

生(sheng)物(wu)(wu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)主要研(yan)(yan)究的(de)(de)是研(yan)(yan)究生(sheng)物(wu)(wu)的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)，直觀(guan)性很強，在(zai)(zai)傳統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，由(you)(you)于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源和實(shi)驗設備的(de)(de)不(bu)足，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師僅靠一(yi)(yi)張嘴、一(yi)(yi)支筆和一(yi)(yi)面黑板(ban)是很難使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)效理解生(sheng)物(wu)(wu)現(xian)象，掌握生(sheng)物(wu)(wu)知識，把(ba)握生(sheng)物(wu)(wu)規律的(de)(de)。而新課(ke)(ke)(ke)改提出，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)要積(ji)極(ji)整合多種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源，不(bu)斷(duan)拓(tuo)展(zhan)(zhan)課(ke)(ke)(ke)堂內(nei)容，創(chuang)(chuang)新課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)形式，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能夠通過多種途徑學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能夠在(zai)(zai)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)生(sheng)活(huo)(huo)。因此，初中(zhong)(zhong)生(sheng)物(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)該不(bu)斷(duan)拓(tuo)展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容，不(bu)斷(duan)開發(fa)(fa)利用農村(cun)生(sheng)物(wu)(wu)資源進行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)(chuang)新，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)直觀(guan)感悟的(de)(de)基礎(chu)上，掌握有(you)效材料，研(yan)(yan)究生(sheng)物(wu)(wu)現(xian)象，總結生(sheng)物(wu)(wu)規律，這樣，生(sheng)物(wu)(wu)課(ke)(ke)(ke)堂可(ke)以實(shi)現(xian)由(you)(you)封(feng)閉到開放的(de)(de)轉(zhuan)變，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)積(ji)極(ji)性可(ke)以得到充分調(diao)動，這對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效率的(de)(de)提升，對課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)都(dou)有(you)著重要意(yi)義。

1利用農村(cun)生(sheng)(sheng)物資源，激發學生(sheng)(sheng)的學習(xi)興(xing)趣

興趣(qu)是(shi)最好的(de)(de)老師。只有學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)興趣(qu)得(de)(de)到(dao)培養，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)才能(neng)萌生(sheng)(sheng)(sheng)強大的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)動(dong)力，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)才能(neng)有效學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)知識(shi)，獲得(de)(de)不(bu)(bu)斷發展。在(zai)傳統(tong)的(de)(de)初(chu)中生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中，教(jiao)師都是(shi)靠(kao)一(yi)(yi)張嘴、一(yi)(yi)直黑板(ban)、一(yi)(yi)支筆對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行課本內容講(jiang)解的(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)積極(ji)(ji)性不(bu)(bu)強，但如果教(jiao)師可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)把學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)視野從課堂引向廣闊的(de)(de)農(nong)村(cun)生(sheng)(sheng)(sheng)活，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)深(shen)入農(nong)村(cun)開(kai)展調(diao)(diao)查活動(dong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)相關(guan)知識(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)積極(ji)(ji)性就(jiu)能(neng)得(de)(de)到(dao)有效提(ti)(ti)升。比如，在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)《種(zhong)子的(de)(de)萌發》《植(zhi)株的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)長》等(deng)章節內容是(shi)，教(jiao)師可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)深(shen)入農(nong)村(cun)生(sheng)(sheng)(sheng)活，親自觀(guan)察(cha)農(nong)田(tian)、菜園、樹(shu)林中的(de)(de)各種(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)，從一(yi)(yi)顆種(zhong)子的(de)(de)萌發，到(dao)作物(wu)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)長、開(kai)發、傳粉等(deng)等(deng)過程(cheng)，作深(shen)入的(de)(de)調(diao)(diao)查研(yan)究，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)興趣(qu)就(jiu)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)得(de)(de)到(dao)有效提(ti)(ti)升，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)僅(jin)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)掌握(wo)相關(guan)的(de)(de)知識(shi)，更(geng)會得(de)(de)到(dao)意(yi)外(wai)的(de)(de)發現。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對于學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)課程(cheng)更(geng)會有新(xin)的(de)(de)認識(shi)，對這種(zhong)科學(xue)(xue)(xue)(xue)會充滿學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)探(tan)究的(de)(de)熱情。

2利用農村生(sheng)物(wu)資源，培養學生(sheng)的探究能力

其(qi)實 ，對初中生(sheng)(sheng)(sheng)而(er)(er)(er)言，他(ta)們(men)(men)探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究新知，探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究新領域(yu)的(de)(de)(de)(de)欲望是(shi)很強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)，教(jiao)師(shi)所(suo)要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)，就是(shi)鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究欲望，并積極為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)造探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究的(de)(de)(de)(de)條件，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)有(you)效(xiao)引(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究欲望的(de)(de)(de)(de)激勵下，不斷發展自己的(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究能(neng)(neng)力。傳統(tong)課堂，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)力是(shi)相(xiang)(xiang)對困難的(de)(de)(de)(de)，而(er)(er)(er)如果教(jiao)師(shi)可以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)利用(yong)農村(cun)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)資源，引(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，進行(xing)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)素(su)材的(de)(de)(de)(de)搜集整(zheng)理活動，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究欲望就能(neng)(neng)得(de)到(dao)(dao)(dao)極大的(de)(de)(de)(de)提升，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)形(xing)式下，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究能(neng)(neng)力就易(yi)(yi)(yi)如反掌。比如，在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)《藻(zao)(zao)類(lei)(lei)(lei)(lei)、苔蘚和(he)蕨類(lei)(lei)(lei)(lei)植(zhi)(zhi)物(wu)》的(de)(de)(de)(de)一節內(nei)容(rong)(rong)時(shi)(shi)，通過(guo)分析我(wo)們(men)(men)知道，這(zhe)(zhe)(zhe)部分內(nei)容(rong)(rong)所(suo)涉及(ji)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)都是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活中常見的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會很容(rong)(rong)易(yi)(yi)(yi)找(zhao)到(dao)(dao)(dao)它們(men)(men)。因此(ci)(ci)，教(jiao)師(shi)可以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)布置(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)任務(wu)，采(cai)集藻(zao)(zao)類(lei)(lei)(lei)(lei)、苔蘚等標本(ben)(ben)。這(zhe)(zhe)(zhe)個任務(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會容(rong)(rong)易(yi)(yi)(yi)可以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)完成(cheng)。比如，在(zai)(zai)藻(zao)(zao)類(lei)(lei)(lei)(lei)標本(ben)(ben)采(cai)集之后(hou)，教(jiao)師(shi)引(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)標本(ben)(ben)展示，并指導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)分組觀(guan)察(cha)、總(zong)結(jie)這(zhe)(zhe)(zhe)些藻(zao)(zao)類(lei)(lei)(lei)(lei)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)的(de)(de)(de)(de)特點，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)掌握了很多(duo)的(de)(de)(de)(de)素(su)材，就能(neng)(neng)對相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)素(su)材進行(xing)特點總(zong)結(jie)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究解決(jue)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力可以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)在(zai)(zai)此(ci)(ci)過(guo)程中得(de)到(dao)(dao)(dao)培(pei)(pei)養(yang)。 另外，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)蕨類(lei)(lei)(lei)(lei)植(zhi)(zhi)物(wu)時(shi)(shi)，由于該類(lei)(lei)(lei)(lei)植(zhi)(zhi)物(wu)很多(duo)有(you)藥用(yong)價(jia)值，而(er)(er)(er)我(wo)們(men)(men)當地農村(cun)又有(you)食(shi)用(yong)中草藥的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣，因此(ci)(ci)，教(jiao)師(shi)可以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)引(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)(dao)(dao)農村(cun)進行(xing)調(diao)查(cha)，了解相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)內(nei)容(rong)(rong)。同(tong)時(shi)(shi)，教(jiao)師(shi)也(ye)可以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)引(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)小組的(de)(de)(de)(de)形(xing)式，調(diao)查(cha)本(ben)(ben)地蕨類(lei)(lei)(lei)(lei)植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)種(zhong)類(lei)(lei)(lei)(lei)、生(sheng)(sheng)(sheng)長環境及(ji)藥用(yong)價(jia)值等情(qing)(qing)況(kuang)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)(neng)夠(gou)針對某(mou)一類(lei)(lei)(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)藻(zao)(zao)類(lei)(lei)(lei)(lei)植(zhi)(zhi)物(wu)標本(ben)(ben)做(zuo)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)說明，并引(yin)(yin)(yin)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通過(guo)觀(guan)察(cha)分析，總(zong)結(jie)出蕨類(lei)(lei)(lei)(lei)植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)形(xing)態結(jie)構特點等內(nei)容(rong)(rong)。這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方式對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)而(er)(er)(er)言是(shi)愉快的(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)(men)在(zai)(zai)快樂地探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)索中不僅可以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)掌握課本(ben)(ben)上的(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)知識，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)究能(neng)(neng)力也(ye)能(neng)(neng)得(de)到(dao)(dao)(dao)有(you)效(xiao)發展，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)可以(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)充分認識到(dao)(dao)(dao)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)價(jia)值和(he)意義(yi)。

3利用(yong)農(nong)村(cun)生(sheng)物資源，提高學生(sheng)實踐能力

在(zai)(zai)生(sheng)物(wu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，不(bu)僅要(yao)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌握豐富的生(sheng)物(wu)知識(shi)，更(geng)應該(gai)通過(guo)(guo)引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參與實(shi)踐(jian)(jian)(jian)，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的實(shi)踐(jian)(jian)(jian)能力。教師(shi)要(yao)積(ji)極(ji)為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動創(chuang)造條件(jian)，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)深(shen)入(ru)農(nong)村、農(nong)民的生(sheng)活中(zhong)去，不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)斷實(shi)踐(jian)(jian)(jian)，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的實(shi)踐(jian)(jian)(jian)能力。比如，教師(shi)可(ke)以(yi)組(zu)織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)建設(she)一個生(sheng)物(wu)園(yuan)地(di)，為(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習提供資源支持，同時也為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)生(sheng)物(wu)探究實(shi)驗提供基地(di)。在(zai)(zai)生(sheng)物(wu)園(yuan)建設(she)中(zhong)，教師(shi)可(ke)以(yi)鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)種(zhong)植各種(zhong)生(sheng)物(wu)。比如，種(zhong)植天竺葵(kui)或(huo)者瓜葉菊為(wei)(wei)(wei)(wei)光合實(shi)驗提供材料，養(yang)一些小(xiao)魚為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)觀(guan)察“鰭在(zai)(zai)游泳(yong)中(zhong)的作用”提供素材等等。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)的過(guo)(guo)程中(zhong)會(hui)遇到很多的內容，教師(shi)可(ke)以(yi)鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)向農(nong)民伯伯請教，向農(nong)民學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習一些種(zhong)植養(yang)殖的知識(shi)。在(zai)(zai)這個過(guo)(guo)程中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)僅可(ke)以(yi)體驗到農(nong)民的偉大，更(geng)能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習很多相(xiang)關(guan)知識(shi)，這些對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)物(wu)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)能力的發展(zhan)都(dou)有(you)著積(ji)極(ji)的意義。

總(zong)之，在初中生(sheng)物(wu)教(jiao)學(xue)中，要(yao)積極創(chuang)新教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)和教(jiao)學(xue)形式(shi)，把學(xue)生(sheng)從課堂引向(xiang)生(sheng)活，要(yao)依托農(nong)村豐富的生(sheng)物(wu)資源(yuan)，為學(xue)生(sheng)學(xue)習創(chuang)造(zao)條件，這樣不(bu)僅可(ke)以成功實現教(jiao)學(xue)改革和創(chuang)新，對于提高學(xue)生(sheng)的生(sheng)物(wu)學(xue)習的積極性、創(chuang)造(zao)性，對學(xue)生(sheng)實踐能(neng)力的發展、認識水平的提升都有著積極的意義。

參考文獻

篇4

    中國(guo)(guo)(guo)是一個歷史悠(you)久的(de)(de)(de)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)大(da)國(guo)(guo)(guo),農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)在(zai)中國(guo)(guo)(guo)是傳(chuan)統行(xing)業(ye),具(ju)有(you)(you)(you)(you)地域(yu)性(xing)(xing)強、季節性(xing)(xing)強、產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)標準(zhun)(zhun)化(hua)程(cheng)度低(di)且具(ju)有(you)(you)(you)(you)較(jiao)(jiao)大(da)的(de)(de)(de)自然(ran)風險和(he)市(shi)(shi)場(chang)(chang)風險。當前,我(wo)國(guo)(guo)(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)經濟的(de)(de)(de)發(fa)展存在(zai)諸多的(de)(de)(de)問題:(1)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)量(liang)(liang)遞(di)增趨勢(shi)(shi)并不(bu)(bu)(bu)(bu)理想,農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)量(liang)(liang)時(shi)高(gao)時(shi)低(di)很不(bu)(bu)(bu)(bu)穩定(ding),使得(de)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)收入(ru)(ru)無(wu)法得(de)到保證(zheng)。由于(yu)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)受(shou)自然(ran)環境(jing)影響大(da),部分(fen)地區遭(zao)受(shou)到洪澇、旱災等自然(ran)災害,致使農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)量(liang)(liang)下降。同時(shi)近年來(lai)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)低(di)價(jia)運行(xing),價(jia)格頻繁(fan)波動(dong),甚至出現(xian)了增產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)減收等不(bu)(bu)(bu)(bu)良趨勢(shi)(shi)。(2)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)技術(shu)含量(liang)(liang)較(jiao)(jiao)低(di),農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)不(bu)(bu)(bu)(bu)能保證(zheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)量(liang)(liang)和(he)質量(liang)(liang)。加上市(shi)(shi)場(chang)(chang)競爭不(bu)(bu)(bu)(bu)規(gui)范(fan),產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)進(jin)入(ru)(ru)市(shi)(shi)場(chang)(chang)組織化(hua)程(cheng)度低(di),嚴重(zhong)影響了農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)的(de)(de)(de)收入(ru)(ru)與效益(yi)。(3)我(wo)國(guo)(guo)(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)資(zi)源(yuan)豐富,但農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)人(ren)(ren)口多,人(ren)(ren)均占有(you)(you)(you)(you)資(zi)源(yuan)相(xiang)對(dui)(dui)比(bi)較(jiao)(jiao)少(shao)(shao)。按(an)照我(wo)國(guo)(guo)(guo)現(xian)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)技術(shu)水平和(he)人(ren)(ren)均資(zi)源(yuan)占有(you)(you)(you)(you)量(liang)(liang),合理的(de)(de)(de)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)勞動(dong)力數量(liang)(liang)較(jiao)(jiao)少(shao)(shao)必(bi)然(ran)就催(cui)生了農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)的(de)(de)(de)剩(sheng)余勞動(dong)力。另外(wai),由于(yu)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)力逐步(bu)發(fa)展,農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)技術(shu)進(jin)一步(bu)提(ti)高(gao),農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)所需的(de)(de)(de)勞動(dong)量(liang)(liang)持續(xu)減少(shao)(shao),不(bu)(bu)(bu)(bu)利(li)于(yu)提(ti)高(gao)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)勞動(dong)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)率。(4)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)地區由于(yu)交(jiao)通不(bu)(bu)(bu)(bu)夠發(fa)達(da)等原因(yin),信(xin)(xin)息化(hua)基(ji)礎設施(shi)薄弱,生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)過(guo)程(cheng)中企業(ye)信(xin)(xin)息傳(chuan)遞(di)速度緩慢,而(er)且信(xin)(xin)息準(zhun)(zhun)確性(xing)(xing)差造成了農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)市(shi)(shi)場(chang)(chang)信(xin)(xin)息不(bu)(bu)(bu)(bu)對(dui)(dui)稱(cheng)的(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)。農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)只能靠長(chang)期經驗來(lai)進(jin)行(xing)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan),農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)市(shi)(shi)場(chang)(chang)出現(xian)了供大(da)于(yu)求的(de)(de)(de)現(xian)象(xiang),直接導致了農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)過(guo)剩(sheng)從而(er)給農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)造成了不(bu)(bu)(bu)(bu)必(bi)要的(de)(de)(de)損(sun)失(shi)。(5)我(wo)國(guo)(guo)(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)流(liu)通環節長(chang)、交(jiao)易成本高(gao)、供需鏈(lian)(lian)嚴重(zhong)割(ge)裂、交(jiao)易鏈(lian)(lian)及其通路較(jiao)(jiao)為復雜且透(tou)明度不(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao);市(shi)(shi)場(chang)(chang)信(xin)(xin)息化(hua)硬件建設落后,大(da)部分(fen)市(shi)(shi)場(chang)(chang)沒有(you)(you)(you)(you)配備(bei)信(xin)(xin)息設備(bei),信(xin)(xin)息資(zi)源(yuan)不(bu)(bu)(bu)(bu)能共享(xiang)。(6)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)發(fa)展中,農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)人(ren)(ren)口文化(hua)素質較(jiao)(jiao)低(di),實際化(hua)操作技術(shu)人(ren)(ren)員缺乏(fa),使得(de)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)具(ju)有(you)(you)(you)(you)一定(ding)的(de)(de)(de)盲目(mu)性(xing)(xing),給農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)帶來(lai)不(bu)(bu)(bu)(bu)必(bi)要損(sun)失(shi)。

    二、發展農村電(dian)子商(shang)務的優勢

    隨(sui)著(zhu)我國(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)模(mo)(mo)(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)發(fa)(fa)展,農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)市(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)外開放,電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)已在(zai)(zai)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)中(zhong)迅速(su)發(fa)(fa)展。農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)開始應(ying)用(yong)(yong)(yong)電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)幫助農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)適應(ying)市(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua),為農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)化(hua)服務(wu)(wu)。電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)能(neng)夠(gou)(gou)縮短生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)和(he)消(xiao)(xiao)費(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)距離、降(jiang)低(di)(di)交(jiao)易(yi)成(cheng)本、減(jian)少(shao)庫(ku)存、增加(jia)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)機會,能(neng)夠(gou)(gou)有(you)效地克服農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)化(hua)經(jing)營(ying)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)利(li)(li)因素,對(dui)我國(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)化(hua)具(ju)(ju)有(you)極大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)促進(jin)(jin)(jin)作(zuo)用(yong)(yong)(yong)。具(ju)(ju)體(ti)表現為:(1)通(tong)過增加(jia)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)易(yi)方式,開擴農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)渠道(dao),促使(shi)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)收入增加(jia)。通(tong)過農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)網(wang)上(shang)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)系統(tong)買(mai)賣雙方可(ke)不(bu)用(yong)(yong)(yong)謀面跨越地區進(jin)(jin)(jin)行交(jiao)易(yi),打破了(le)傳統(tong)交(jiao)易(yi)中(zhong)信息傳遞以交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)空(kong)限制,使(shi)交(jiao)易(yi)雙方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇性(xing)擴展到(dao)最(zui)大(da)。(2)降(jiang)低(di)(di)成(cheng)本,提(ti)(ti)高(gao)工作(zuo)效率。在(zai)(zai)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村發(fa)(fa)展電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)者(zhe)和(he)消(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)可(ke)直(zhi)接通(tong)過電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)進(jin)(jin)(jin)行網(wang)上(shang)自(zi)主交(jiao)流,減(jian)少(shao)不(bu)必要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)間環節(jie)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)損失。縮短了(le)小農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)戶與(yu)大(da)市(shi)(shi)場(chang)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)距離,與(yu)傳統(tong)營(ying)銷(xiao)(xiao)相比,成(cheng)本降(jiang)低(di)(di)、環節(jie)減(jian)少(shao)、交(jiao)易(yi)速(su)度加(jia)快從而節(jie)省了(le)費(fei)用(yong)(yong)(yong)而且提(ti)(ti)高(gao)了(le)工作(zuo)效率。(3)消(xiao)(xiao)息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暢通(tong)減(jian)少(shao)了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盲目性(xing),促進(jin)(jin)(jin)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)合理(li)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)。農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)跨越了(le)時(shi)間和(he)地域(yu)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)界限,通(tong)過供需(xu)雙方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)(qiu)溝通(tong)可(ke)以使(shi)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)者(zhe)及時(shi)了(le)解市(shi)(shi)場(chang)需(xu)求(qiu)(qiu)。根(gen)據需(xu)求(qiu)(qiu)合理(li)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)。電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)在(zai)(zai)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)(yong)為農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)戶和(he)企業(ye)(ye)及時(shi)地提(ti)(ti)供了(le)全方位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)信息,使(shi)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)行為變(bian)(bian)得(de)智能(neng)快捷。(4)實現農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)流通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)模(mo)(mo)(mo)化(hua)。在(zai)(zai)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)中(zhong)采(cai)用(yong)(yong)(yong)電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)提(ti)(ti)供網(wang)絡交(jiao)易(yi)平臺,能(neng)夠(gou)(gou)將(jiang)少(shao)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、單獨(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)交(jiao)易(yi)規(gui)模(mo)(mo)(mo)化(hua)、組織化(hua)。農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)將(jiang)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)委(wei)托給配送(song)(song)中(zhong)心統(tong)一配送(song)(song)進(jin)(jin)(jin)行統(tong)一銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)。買(mai)賣雙方地位平等,雙方利(li)(li)益都得(de)到(dao)充分保(bao)證。另外,配送(song)(song)中(zhong)心將(jiang)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)進(jin)(jin)(jin)行質檢,采(cai)取明(ming)碼標價(jia),從而保(bao)證了(le)流通(tong)中(zhong)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量。(5)電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)使(shi)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育和(he)培訓(xun)變(bian)(bian)得(de)更方便和(he)廣泛以及具(ju)(ju)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)。信息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暢通(tong)使(shi)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)戶了(le)解到(dao)最(zui)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)技術(shu)和(he)市(shi)(shi)場(chang)發(fa)(fa)展動態(tai),不(bu)斷提(ti)(ti)高(gao)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科技文化(hua)素質,有(you)利(li)(li)于最(zui)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)技術(shu)在(zai)(zai)農(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)(nong)村的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)迅速(su)傳播。

    三、發展(zhan)我國農村(cun)電子商務存(cun)在的(de)問題(ti)

    1.新(xin)運營模式(shi)(shi)與傳統(tong)(tong)農(nong)業(ye)模式(shi)(shi)的磨合。電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)是一(yi)種新(xin)的運營模式(shi)(shi),與傳統(tong)(tong)農(nong)業(ye)模式(shi)(shi)相(xiang)結合必然要經歷一(yi)段磨合期(qi)(qi)。例(li)如:傳統(tong)(tong)的農(nong)業(ye)交(jiao)(jiao)易(yi)(yi)方式(shi)(shi)主要是一(yi)對一(yi)的現貨交(jiao)(jiao)易(yi)(yi),所以在(zai)現代化(hua)的大(da)宗農(nong)產品交(jiao)(jiao)易(yi)(yi)市場并不普及期(qi)(qi)貨交(jiao)(jiao)易(yi)(yi),遠期(qi)(qi)合約交(jiao)(jiao)易(yi)(yi)的形式(shi)(shi)更少。但農(nong)業(ye)電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)的發(fa)展需要不斷(duan)擴建農(nong)產品信息網(wang)絡從而實現網(wang)絡營銷(xiao)和網(wang)上支付等交(jiao)(jiao)易(yi)(yi)方式(shi)(shi)。這需要不斷(duan)完善和發(fa)展新(xin)的交(jiao)(jiao)易(yi)(yi)模式(shi)(shi)從而促進農(nong)村電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)的發(fa)展。另(ling)外,與傳統(tong)(tong)農(nong)產品營銷(xiao)模式(shi)(shi)相(xiang)比(bi),電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)中生產者與消費(fei)者之間(jian)如何(he)建立相(xiang)互信任問題也變得非常(chang)重要。

    2.新運(yun)營模(mo)式面臨(lin)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患。電(dian)子商務交易(yi)中的(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)主(zhu)要分為網路(lu)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)和(he)信用安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)。現代電(dian)子商務主(zhu)要通過(guo)因特網或企(qi)業之間的(de)專用網路(lu)實現,而網絡中交易(yi)存在安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)問題(ti)(ti),網路(lu)經常(chang)會(hui)受到各(ge)種病毒、木(mu)馬程(cheng)序的(de)攻擊(ji)。同時(shi),電(dian)子支付手(shou)段(duan)的(de)發(fa)展(zhan)并(bing)不成熟,信用機(ji)(ji)制和(he)約束機(ji)(ji)制也處于發(fa)展(zhan)完(wan)善階段(duan),這些安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)問題(ti)(ti)都(dou)是影響農村(cun)電(dian)子商務發(fa)展(zhan)的(de)長期(qi)問題(ti)(ti)。

    3.新運(yun)營模式地區分(fen)布不(bu)(bu)均(jun)衡、涉農網(wang)(wang)站不(bu)(bu)多。根(gen)據CNNIC調查結果表明:農業(ye)網(wang)(wang)站集(ji)中在大(da)城(cheng)市(shi)和(he)(he)東部發達地區而中部和(he)(he)西部地區用(yong)戶(hu)很少。這些地區發展相對落(luo)后,技術水平(ping)低,所(suo)以對信息和(he)(he)技術的需(xu)求更加重要。同時(shi)農業(ye)網(wang)(wang)站存(cun)在著(zhu)以農業(ye)商務(wu)(wu)內(nei)容為主的純農網(wang)(wang)站較少,利用(yong)率低,較多的農業(ye)網(wang)(wang)站缺乏專業(ye)性和(he)(he)實(shi)用(yong)性,多數(shu)網(wang)(wang)站的設計和(he)(he)內(nei)容雷同,沒有特(te)色。地區分(fen)布的不(bu)(bu)均(jun)導致了網(wang)(wang)站不(bu)(bu)能提供全面(mian)的、周到的、符合目標需(xu)要的服務(wu)(wu)。

    4.新運營模(mo)式缺(que)乏應(ying)用人才。農(nong)(nong)民的文化素質(zhi)較低,對新技術(shu)沒有(you)足夠(gou)的信心。常出現“不懂電(dian)腦,不信任電(dian)腦、不知作何而(er)用”。這些都是導致農(nong)(nong)民不上(shang)網(wang)的主(zhu)要(yao)因素,嚴重阻礙了電(dian)子(zi)商務(wu)在(zai)農(nong)(nong)村(cun)的發(fa)(fa)展(zhan)。而(er)且在(zai)電(dian)子(zi)商務(wu)發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)實際技術(shu)人員缺(que)乏,科(ke)(ke)研人員大多數集(ji)中(zhong)在(zai)各大高等(deng)院校并且只(zhi)局限于科(ke)(ke)學(xue)和(he)教研很少愿意到農(nong)(nong)村(cun)地區服(fu)務(wu),使得發(fa)(fa)展(zhan)農(nong)(nong)村(cun)電(dian)子(zi)商務(wu)的發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)實際操(cao)作人員缺(que)乏。

    5.新運(yun)營模式(shi)基礎設施(shi)薄弱。我(wo)國(guo)農(nong)業大型數據庫的(de)建立在(zai)近幾年才有所(suo)正規,這說明了原有的(de)基礎工作比較薄弱。我(wo)國(guo)農(nong)村網絡(luo)通(tong)信(xin)設備的(de)現狀及(ji)在(zai)網絡(luo)技術、網絡(luo)信(xin)息內容、資(zi)費(fei)水平、通(tong)訊速度、安(an)全保障(zhang)條件等方面都難(nan)以適應(ying)農(nong)村電(dian)子商務高速發展的(de)要求。

    四(si)、解決對策(ce)

    1.加(jia)快(kuai)(kuai)基礎設(she)施(shi)(shi)建設(she),不(bu)(bu)斷完(wan)善(shan)新運營模(mo)式(shi)。電子商(shang)(shang)務(wu)作為一(yi)種新的(de)(de)運營模(mo)式(shi),在(zai)與傳統農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)模(mo)式(shi)的(de)(de)磨合(he)中,需(xu)要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷完(wan)善(shan)和(he)發(fa)展(zhan)。先進的(de)(de)計(ji)算機(ji)網絡基礎設(she)施(shi)(shi)是(shi)發(fa)展(zhan)農(nong)(nong)(nong)(nong)村電子商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)前提(ti)。在(zai)基礎設(she)施(shi)(shi)的(de)(de)建設(she)上(shang)(shang)農(nong)(nong)(nong)(nong)村要(yao)(yao)加(jia)快(kuai)(kuai)信(xin)息(xi)化建設(she)的(de)(de)步(bu)伐(fa),配備必(bi)需(xu)的(de)(de)網絡設(she)施(shi)(shi)。另外,國(guo)家和(he)地(di)方(fang)政府在(zai)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)信(xin)息(xi)化和(he)電子商(shang)(shang)務(wu)開(kai)展(zhan)方(fang)面起(qi)著非(fei)常關鍵的(de)(de)作用。首先,政府機(ji)構要(yao)(yao)在(zai)政策上(shang)(shang)和(he)資(zi)金(jin)上(shang)(shang)給予農(nong)(nong)(nong)(nong)村電子商(shang)(shang)務(wu)大力(li)支(zhi)持,積(ji)極(ji)(ji)參與,加(jia)大投資(zi)力(li)度,合(he)理(li)引導(dao)資(zi)金(jin)注入,這樣可(ke)以提(ti)高(gao)投資(zi)效率,建設(she)更加(jia)方(fang)便、快(kuai)(kuai)捷、安全的(de)(de)信(xin)息(xi)網絡,為農(nong)(nong)(nong)(nong)村電子商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)發(fa)展(zhan)提(ti)供一(yi)個良好的(de)(de)環境。其(qi)次,政府要(yao)(yao)積(ji)極(ji)(ji)引進專業(ye)人士(shi)進行(xing)培訓,根據市場信(xin)息(xi)合(he)理(li)化進行(xing)生產(chan)。由于(yu)我國(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)民文化素質(zhi)水平相對(dui)較(jiao)低,尤其(qi)是(shi)偏遠、貧困的(de)(de)地(di)區(qu)農(nong)(nong)(nong)(nong)民缺(que)乏基本的(de)(de)文化知識,這嚴重阻礙了電子商(shang)(shang)務(wu)在(zai)農(nong)(nong)(nong)(nong)村的(de)(de)發(fa)展(zhan)。這就需(xu)要(yao)(yao)政府在(zai)加(jia)強農(nong)(nong)(nong)(nong)村教育的(de)(de)同(tong)時要(yao)(yao)積(ji)極(ji)(ji)引進專業(ye)人士(shi)現場進行(xing)培訓。指導(dao)農(nong)(nong)(nong)(nong)民如何認識、使(shi)用計(ji)算機(ji);同(tong)時進一(yi)步(bu)了解(jie)如何使(shi)用電子電子商(shang)(shang)務(wu)、如何在(zai)網上(shang)(shang)進行(xing)交易。這是(shi)發(fa)展(zhan)農(nong)(nong)(nong)(nong)村電子商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)必(bi)要(yao)(yao)步(bu)驟。

    2.建(jian)立規模化的(de)(de)農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)物(wu)流(liu)(liu)配(pei)送(song)(song)體(ti)系(xi)。我(wo)國農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)種(zhong)類繁多、生產(chan)單位小、組(zu)織化程度低、法制不健全,這些都(dou)增大(da)了物(wu)流(liu)(liu)難度。因(yin)此,我(wo)們需(xu)要認真研究農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)配(pei)送(song)(song)問題,建(jian)設合理地現代化配(pei)送(song)(song)體(ti)系(xi)。利用先(xian)進(jin)的(de)(de)網絡通(tong)(tong)信手段,發展(zhan)傳統農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)流(liu)(liu)通(tong)(tong)模式,優(you)化資(zi)(zi)源配(pei)置,降低流(liu)(liu)通(tong)(tong)成(cheng)本,并大(da)力發展(zhan)第三方(fang)物(wu)流(liu)(liu)規范配(pei)送(song)(song)體(ti)系(xi),充(chong)分利用全社(she)會的(de)(de)物(wu)流(liu)(liu)設施,鼓勵(li)兼并、重組(zu)、聯合優(you)先(xian)進(jin)行技術改造。同(tong)時,農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)物(wu)流(liu)(liu)配(pei)送(song)(song)產(chan)業還應吸引外(wai)資(zi)(zi)投資(zi)(zi),通(tong)(tong)過競(jing)爭(zheng)降低經(jing)營成(cheng)本,同(tong)時帶來先(xian)進(jin)的(de)(de)技術水(shui)平和經(jing)營管(guan)理水(shui)平,加快產(chan)業發展(zhan)。這些是發展(zhan)農(nong)(nong)村電子(zi)商(shang)務的(de)(de)前提和保證。

    3.完(wan)善(shan)(shan)和加強農(nong)(nong)(nong)村電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)法(fa)(fa)律體系(xi)。發(fa)展(zhan)農(nong)(nong)(nong)村電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)要建(jian)立健全的(de)電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui),加強市場監督(du),改(gai)善(shan)(shan)信用環境。加強農(nong)(nong)(nong)村網(wang)(wang)上市場的(de)監督(du)機(ji)制,保(bao)證網(wang)(wang)上交(jiao)易渠道的(de)正規(gui)化(hua)。我認為國家急需制定有關電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)的(de)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)。例如:買賣雙方身份論證方法(fa)(fa)、電(dian)子(zi)(zi)(zi)支付系(xi)統安全措施、信息(xi)秘密規(gui)定、知識產權侵(qin)犯(fan)處理規(gui)定等。另(ling)外各(ge)地(di)司法(fa)(fa)部門應加大網(wang)(wang)絡(luo)犯(fan)罪偵查,嚴厲打(da)擊電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)領域犯(fan)罪,保(bao)證電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)活動得(de)以正常進行。為農(nong)(nong)(nong)村電(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)的(de)發(fa)展(zhan)營(ying)造一個透明的(de)、和諧(xie)的(de)法(fa)(fa)律環境。

篇5

為了進(jin)一步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加強我(wo)國(guo)(guo)農(nong)(nong)村區域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神文明建設(she)，切實(shi)(shi)滿(man)足農(nong)(nong)村人(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)需求(qiu)，我(wo)們需要大力推廣無(wu)(wu)線(xian)(xian)數(shu)字(zi)電(dian)(dian)視(shi)在(zai)(zai)農(nong)(nong)村地區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)。新時(shi)期(qi)經(jing)過眾(zhong)多科(ke)研人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不懈努力，我(wo)國(guo)(guo)數(shu)字(zi)技術取得(de)了非(fei)常可(ke)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績，并且實(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)到(dao)我(wo)國(guo)(guo)眾(zhong)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行業領(ling)域中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，對于我(wo)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民(min)經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)起(qi)到(dao)了巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推動作用(yong)(yong)。同(tong)時(shi)，數(shu)字(zi)電(dian)(dian)視(shi)在(zai)(zai)農(nong)(nong)村無(wu)(wu)線(xian)(xian)覆蓋中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)也越(yue)來越(yue)為廣泛。因為，數(shu)字(zi)電(dian)(dian)視(shi)本(ben)身具有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢，例如(ru)，建設(she)資金花費(fei)較(jiao)為低(di)廉，信息(xi)數(shu)據傳播(bo)(bo)速(su)度快(kuai)等眾(zhong)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，數(shu)字(zi)電(dian)(dian)視(shi)在(zai)(zai)農(nong)(nong)村無(wu)(wu)線(xian)(xian)覆蓋中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有著(zhu)不可(ke)忽視(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要作用(yong)(yong)，數(shu)字(zi)電(dian)(dian)視(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)不僅打破(po)了以往(wang)廣播(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)技術上(shang)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)限制，不僅能夠使得(de)廣播(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)節(jie)目數(shu)量得(de)到(dao)了有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增加，同(tong)時(shi)，還能將光纜(lan)應(ying)(ying)用(yong)(yong)到(dao)廣播(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)傳播(bo)(bo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)去。還需要注(zhu)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)數(shu)字(zi)電(dian)(dian)視(shi)在(zai)(zai)農(nong)(nong)村無(wu)(wu)線(xian)(xian)覆蓋中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)能夠有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升電(dian)(dian)視(shi)廣播(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)播(bo)(bo)放質(zhi)量，更(geng)為良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿(man)足人(ren)們精神世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)。而且數(shu)字(zi)電(dian)(dian)視(shi)運(yun)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成本(ben)較(jiao)低(di)，這與我(wo)國(guo)(guo)現階(jie)段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)國(guo)(guo)情(qing)是(shi)完(wan)全相符合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

建(jian)設一個(ge)符合農(nong)(nong)村(cun)實際的(de)(de)(de)廣(guang)(guang)播(bo)電(dian)視網(wang)絡(luo)，應(ying)考慮幾個(ge)因(yin)素：即網(wang)絡(luo)既應(ying)從(cong)當地(di)(di)農(nong)(nong)村(cun)地(di)(di)區的(de)(de)(de)實際情況出發(fa)(fa)，又(you)要(yao)(yao)適應(ying)未來網(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展趨勢；既要(yao)(yao)符合市(shi)(shi)場經濟(ji)規律，走可持(chi)續(xu)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)道路，又(you)要(yao)(yao)讓當地(di)(di)群眾(zhong)不(bu)受地(di)(di)域(yu)限(xian)制看上高(gao)清晰(xi)的(de)(de)(de)電(dian)視，真正讓農(nong)(nong)民(min)受益。目前我國廣(guang)(guang)播(bo)電(dian)視主要(yao)(yao)依靠衛(wei)(wei)星(xing)(xing)、有(you)(you)線和(he)無線三種主要(yao)(yao)傳輸(shu)(shu)形式，其各(ge)自的(de)(de)(de)特(te)點(dian)(dian)如下：①衛(wei)(wei)星(xing)(xing)轉發(fa)(fa)器是(shi)跨地(di)(di)域(yu)的(de)(de)(de)，覆(fu)蓋區域(yu)最大(da)(da)(da)，受眾(zhong)面(mian)最廣(guang)(guang)，采用小口(kou)徑衛(wei)(wei)星(xing)(xing)接(jie)收天線，可把衛(wei)(wei)星(xing)(xing)電(dian)視接(jie)入(ru)(ru)戶(hu)，但衛(wei)(wei)星(xing)(xing)一般沒有(you)(you)本地(di)(di)市(shi)(shi)、縣兩級廣(guang)(guang)播(bo)電(dian)視節目，與廣(guang)(guang)大(da)(da)(da)農(nong)(nong)民(min)需求有(you)(you)一定(ding)差距。②有(you)(you)線電(dian)視系(xi)統前期建(jian)網(wang)需要(yao)(yao)大(da)(da)(da)量的(de)(de)(de)設備資金投入(ru)(ru)，它(ta)適合經濟(ji)發(fa)(fa)達，交通便利(li)，人口(kou)居住較集(ji)中(zhong)的(de)(de)(de)城市(shi)(shi)、鄉（鎮(zhen)）。其最大(da)(da)(da)優(you)點(dian)(dian)是(shi)傳輸(shu)(shu)帶寬，節目套數多(duo)，傳輸(shu)(shu)質量穩定(ding)。但由于(yu)其受投入(ru)(ru)資金、地(di)(di)理因(yin)素的(de)(de)(de)限(xian)制，不(bu)適應(ying)在邊遠農(nong)(nong)村(cun)地(di)(di)區建(jian)網(wang)。③無線電(dian)視（亦(yi)稱地(di)(di)面(mian)廣(guang)(guang)播(bo)電(dian)視）是(shi)最為傳統，歷史(shi)最為悠久的(de)(de)(de)電(dian)視廣(guang)(guang)播(bo)方式。它(ta)是(shi)以無線電(dian)波為載體來傳送信號(hao)。其優(you)點(dian)(dian)是(shi)投資少、建(jian)網(wang)快、維護(hu)管理簡單，用戶(hu)架設天線即可接(jie)收。

二、提(ti)升數字電視(shi)在農村無線覆蓋的質(zhi)量和效果

數(shu)(shu)字(zi)電(dian)視在(zai)農村無線覆(fu)蓋(gai)中的(de)(de)應(ying)用(yong)，一(yi)般情(qing)況下數(shu)(shu)字(zi)壓(ya)縮(suo)的(de)(de)碼(ma)率(lv)是(shi)根據相關的(de)(de)標準(zhun)分類的(de)(de)，但(dan)是(shi)分類標準(zhun)是(shi)多元化的(de)(de)，使得數(shu)(shu)字(zi)壓(ya)縮(suo)的(de)(de)碼(ma)率(lv)也(ye)是(shi)多元化呈(cheng)現的(de)(de)。現階段(duan)應(ying)用(yong)較為普遍的(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)壓(ya)縮(suo)碼(ma)率(lv)主要包括(kuo)以下兩種，依據相應(ying)的(de)(de)調(diao)查所顯示(shi)，應(ying)用(yong)不同的(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)壓(ya)縮(suo)碼(ma)率(lv)，對相同的(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)電(dian)視信號進行傳輸時(shi)，最終取得的(de)(de)成效有著(zhu)很大的(de)(de)差異性。

較(jiao)低(di)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)壓縮碼(ma)率(lv)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)應(ying)用(yong)(yong)。相(xiang)關工(gong)作人員根據實(shi)(shi)際(ji)(ji)統(tong)計發現(xian)，應(ying)用(yong)(yong)較(jiao)低(di)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)壓縮碼(ma)率(lv)進(jin)行(xing)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)的(de)(de)(de)傳(chuan)播，農(nong)村(cun)的(de)(de)(de)居(ju)(ju)民能夠接收(shou)(shou)(shou)(shou)到(dao)十幾(ji)個(ge)電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)節目，接收(shou)(shou)(shou)(shou)數(shu)(shu)(shu)(shu)量較(jiao)少不能滿足農(nong)村(cun)居(ju)(ju)民用(yong)(yong)戶的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)需求。雖然，較(jiao)低(di)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)壓縮碼(ma)率(lv)對數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)進(jin)行(xing)傳(chuan)播具有(you)很多的(de)(de)(de)優(you)勢(shi)，但是(shi)，也存(cun)在著嚴重(zhong)的(de)(de)(de)不足，實(shi)(shi)際(ji)(ji)應(ying)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)過程中電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)節目的(de)(de)(de)接收(shou)(shou)(shou)(shou)數(shu)(shu)(shu)(shu)量受到(dao)很大的(de)(de)(de)限制(zhi)，可以(yi)接收(shou)(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)節目數(shu)(shu)(shu)(shu)量太(tai)少，主(zhu)要是(shi)因(yin)為較(jiao)低(di)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)壓縮碼(ma)率(lv)是(shi)應(ying)用(yong)(yong)微波數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)傳(chuan)輸(shu)(shu)技(ji)術，還有(you) MUDS 系統(tong)進(jin)行(xing)數(shu)(shu)(shu)(shu)據傳(chuan)輸(shu)(shu)的(de)(de)(de)。微波數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)傳(chuan)輸(shu)(shu)技(ji)術信(xin)息(xi)傳(chuan)輸(shu)(shu)媒(mei)介(jie)的(de)(de)(de)容(rong)納(na)程度較(jiao)低(di)。還需要注(zhu)重(zhong)的(de)(de)(de)是(shi) MUDS 發射(she)頻率(lv)本身就存(cun)在著很大的(de)(de)(de)限制(zhi)，這(zhe)對于農(nong)村(cun)廣(guang)播電(dian)(dian)(dian)視(shi)(shi)事業(ye)的(de)(de)(de)發展是(shi)非常不利的(de)(de)(de)。

標(biao)準(zhun)壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)碼(ma)率(lv)的(de)(de)(de)實(shi)際應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)。標(biao)準(zhun)化的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)碼(ma)率(lv)與較(jiao)(jiao)低的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)碼(ma)率(lv)相(xiang)比較(jiao)(jiao)存在(zai)(zai)著很大的(de)(de)(de)優勢，對于我(wo)(wo)國(guo)廣(guang)播電(dian)視(shi)事業(ye)的(de)(de)(de)發展(zhan)也有(you)著積(ji)極的(de)(de)(de)促(cu)進(jin)作用(yong)(yong)(yong)。標(biao)準(zhun)化的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)碼(ma)率(lv)與較(jiao)(jiao)低數(shu)字(zi)壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)碼(ma)率(lv)相(xiang)比較(jiao)(jiao)有(you)著巨(ju)大的(de)(de)(de)差(cha)異(yi)性，標(biao)準(zhun)化的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)碼(ma)率(lv)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)2.5GHZMMDS 技術(shu)，本身(shen)就具(ju)有(you)很強的(de)(de)(de)技術(shu)優勢，同時在(zai)(zai)我(wo)(wo)國(guo)廣(guang)播電(dian)視(shi)事業(ye)中也具(ju)有(you)較(jiao)(jiao)大的(de)(de)(de)發展(zhan)空間。我(wo)(wo)國(guo)相(xiang)關工作人(ren)員應(ying)(ying)(ying)當積(ji)極的(de)(de)(de)促(cu)進(jin)標(biao)準(zhun)化的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)壓(ya)(ya)縮(suo)(suo)碼(ma)率(lv)在(zai)(zai)農村(cun)廣(guang)播電(dian)視(shi)事業(ye)中的(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)。

三、無線(xian)數字電視在(zai)農村(cun)無線(xian)覆蓋中的(de)應用需要注意的(de)問題

數字電視(shi)(shi)在(zai)(zai)農(nong)村(cun)無線覆蓋，雖然，在(zai)(zai)我(wo)國(guo)各個(ge)區(qu)域(yu)都有(you)著較為廣(guang)泛的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)，但是(shi)，在(zai)(zai)我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)一些偏遠(yuan)山區(qu)，因為，受到(dao)眾多不良因素的(de)(de)(de)干擾(rao)，很多的(de)(de)(de)廣(guang)播電視(shi)(shi)用(yong)戶不能穩定的(de)(de)(de)進行信號(hao)的(de)(de)(de)傳輸，所以，技術人員需要格外的(de)(de)(de)注重在(zai)(zai)我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)偏遠(yuan)山區(qu)中，數字電視(shi)(shi)在(zai)(zai)農(nong)村(cun)無線覆蓋的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)。

對(dui)于(yu)基(ji)(ji)(ji)站(zhan)建站(zhan)位置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)號測量。我國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)農(nong)(nong)村(cun)用戶主要是(shi)建設(she)在(zai)山體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)周圍，或者(zhe)是(shi)丘陵(ling)中(zhong)(zhong)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)低洼處，地勢地形(xing)(xing)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復雜，對(dui)于(yu)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)信(xin)號的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)輸和(he)(he)接收(shou)(shou)(shou)都造(zao)成了非常(chang)不良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。要想促進(jin)我國數(shu)字電(dian)(dian)視(shi)(shi)在(zai)農(nong)(nong)村(cun)無(wu)線(xian)覆(fu)(fu)蓋(gai)(gai)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用，首先，需要做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)要加強信(xin)號的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)輸和(he)(he)接收(shou)(shou)(shou)工(gong)作，相(xiang)關工(gong)作人(ren)員(yuan)在(zai)對(dui)基(ji)(ji)(ji)站(zhan)地點進(jin)行選擇(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)，必須要對(dui)農(nong)(nong)村(cun)區域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地勢地形(xing)(xing)進(jin)行全面(mian)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析，嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)(bao)證接收(shou)(shou)(shou)信(xin)號點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)率(lv)電(dian)(dian)平能夠滿(man)足實(shi)(shi)際(ji)需求。想要保(bao)(bao)證農(nong)(nong)村(cun)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)基(ji)(ji)(ji)站(zhan)對(dui)于(yu)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)信(xin)號的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)播(bo)(bo)(bo)和(he)(he)接受質量，在(zai)基(ji)(ji)(ji)站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置進(jin)行確(que)定之(zhi)后，對(dui)于(yu)信(xin)號的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接收(shou)(shou)(shou)和(he)(he)傳(chuan)輸進(jin)行檢測。相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作人(ren)員(yuan)要進(jin)行實(shi)(shi)際(ji)調查(cha)，其中(zhong)(zhong)，包(bao)括廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)無(wu)線(xian)數(shu)字信(xin)號的(de)(de)(de)(de)(de)(de)覆(fu)(fu)蓋(gai)(gai)情況(kuang)，查(cha)看(kan)是(shi)否存(cun)在(zai)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)誤(wu)區。可(ke)以采(cai)用問卷(juan)調查(cha)和(he)(he)走訪(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)式，詢問農(nong)(nong)村(cun)用戶廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)節目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接收(shou)(shou)(shou)情況(kuang)。特別需要注重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)盲區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小功(gong)率(lv)補點，若是(shi)不能確(que)切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)落實(shi)(shi)，對(dui)于(yu)數(shu)字電(dian)(dian)視(shi)(shi)在(zai)農(nong)(nong)村(cun)無(wu)線(xian)覆(fu)(fu)蓋(gai)(gai)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用必定會造(zao)成一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不良影響，所以對(dui)此(ci)部分必須要格(ge)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注重。

播(bo)出軟件提(ti)示(shi)(shi)(shi)顏色(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)優化。通(tong)常(chang)情(qing)況下廣(guang)(guang)播(bo)電(dian)視(shi)節(jie)目在(zai)進行(xing)傳播(bo)的(de)(de)(de)過程中(zhong)會存在(zai)眾多的(de)(de)(de)警告或(huo)者是信息提(ti)示(shi)(shi)(shi)，主要(yao)是應用多種顏色(se)(se)(se)(se)進行(xing)標示(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)。相關的(de)(de)(de)工(gong)作人員在(zai)工(gong)作過程中(zhong)看(kan)到這些不(bu)同顏色(se)(se)(se)(se)的(de)(de)(de)提(ti)示(shi)(shi)(shi)，在(zai)第一(yi)時間很難反映其(qi)背后代(dai)表的(de)(de)(de)含義。所以，需要(yao)對播(bo)放(fang)(fang)軟件的(de)(de)(de)提(ti)示(shi)(shi)(shi)顏色(se)(se)(se)(se)進行(xing)優化和(he)改良(liang)，將穩定播(bo)放(fang)(fang)狀態(tai)確(que)定為(wei)(wei)綠色(se)(se)(se)(se)，已經播(bo)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)確(que)定為(wei)(wei)灰色(se)(se)(se)(se)，不(bu)良(liang)故障播(bo)放(fang)(fang)確(que)定為(wei)(wei)紅色(se)(se)(se)(se)。這樣的(de)(de)(de)形式(shi)能夠便于工(gong)作人員對廣(guang)(guang)播(bo)電(dian)視(shi)節(jie)目進行(xing)調節(jie)和(he)修正，從而提(ti)升廣(guang)(guang)播(bo)電(dian)視(shi)節(jie)目的(de)(de)(de)播(bo)放(fang)(fang)質量，進一(yi)步的(de)(de)(de)促進數字(zi)電(dian)視(shi)在(zai)農村無線(xian)覆蓋中(zhong)的(de)(de)(de)應用。

篇6

【關鍵詞】農村地區；物(wu)理(li)課程資源；認識誤(wu)區；開發和利(li)用

廣(guang)義的課程資(zi)源是(shi)指有利(li)于實現課程目標的各種因(yin)素，凡(fan)是(shi)有助于促進學(xue)(xue)生主(zhu)動學(xue)(xue)習(xi)與和諧發展的資(zi)源都可以納(na)入課程資(zi)源。充足、豐富的課程資(zi)源是(shi)搞(gao)好教(jiao)學(xue)(xue)的基礎和前提條件。

現在農村課程資源的建(jian)設相對滯(zhi)后，物理教學(xue)中說實(shi)驗、講(jiang)實(shi)驗現象十分普遍。

一(yi)、農(nong)村地區課程資源開(kai)發的認(ren)識誤(wu)區

1.認為課程資源開發是專家的“專利”

的(de)(de)確，專家能夠開(kai)發并提供優質資(zi)源，但他們解(jie)決(jue)的(de)(de)是(shi)通用的(de)(de)課程資(zi)源，卻無法解(jie)決(jue)不同(tong)地(di)區的(de)(de)學(xue)生個體的(de)(de)差異性(xing)和多樣(yang)性(xing)問題，而(er)后者更(geng)需(xu)要每一(yi)位(wei)在一(yi)線(xian)的(de)(de)教師在教學(xue)中把握和努力。

2.認為農村地區課程資源貧乏(fa)

把(ba)課程資(zi)源理解為圖(tu)書館(guan)、多媒體教室、網(wang)絡等硬件設(she)施。認為城區學(xue)校(xiao)有條(tiao)件，農村(cun)地區學(xue)校(xiao)沒有條(tiao)件，所以消極地等待上級的“恩賜”，而不(bu)想積極主動、因地制宜(yi)地開發和利用課程資(zi)源。

3.強調學科本位

課程資(zi)源具有多質(zhi)性的(de)特點，同一資(zi)源可(ke)以開發出不同的(de)價值和用(yong)途。教師沒(mei)有加強研究(jiu)與合作(zuo)，達到資(zi)源的(de)共享，提高(gao)資(zi)源利用(yong)的(de)實際效果。

二、怎樣有效地在農村地區開(kai)發和利用課(ke)程資源

1.要更新觀念

新課(ke)程明確(que)要求：“教師既(ji)是課(ke)程資源的開(kai)發者，又(you)是課(ke)程資源利用的整合者。”這就需(xu)要教師轉變觀念，既(ji)把自(zi)己當作是一個現有資源的利用者，又(you)把自(zi)己當作是新資源的研究與開(kai)發者。

“課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)源涉(she)及學生(sheng)學習和生(sheng)活環境(jing)中所(suo)有(you)有(you)利于課(ke)程(cheng)(cheng)實(shi)施(shi)、有(you)利于達到課(ke)程(cheng)(cheng)標準(zhun)和實(shi)施(shi)教育(yu)目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)資(zi)源，所(suo)以(yi)課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)源具有(you)廣泛多樣的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點，它彌散在學校內外的(de)(de)(de)(de)(de)方方面面。”所(suo)以(yi)那(nei)種認為農村(cun)地區課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)源貧(pin)乏(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)觀點，淺化了課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)源的(de)(de)(de)(de)(de)內涵、窄化了課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)源的(de)(de)(de)(de)(de)外延，不(bu)利于課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)源的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)和利用，造成(cheng)許多課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)源的(de)(de)(de)(de)(de)浪費。

2.充分利用(yong)校內資(zi)源(yuan)

（1）教材(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)開發(fa)和(he)利用：教師(shi)要(yao)充(chong)分(fen)、合理(li)地(di)利用教材(cai)(cai)。對課本進行創造性地(di)加工，有機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)合。如在電(dian)(dian)學(xue)(xue)總復(fu)習時，我把(ba)電(dian)(dian)學(xue)(xue)知識(shi)歸(gui)納為(wei)(wei)一(yi)(yi)種農村(cun)常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)房屋，稱(cheng)之為(wei)(wei)《電(dian)(dian)學(xue)(xue)涼亭》。把(ba)電(dian)(dian)路作為(wei)(wei)基石；電(dian)(dian)流(liu)、電(dian)(dian)壓(ya)和(he)電(dian)(dian)阻知識(shi)作為(wei)(wei)三大柱(zhu)子；歐姆定律作為(wei)(wei)大梁(liang)，把(ba)三柱(zhu)頭連成一(yi)(yi)體；把(ba)電(dian)(dian)功(gong)(gong)和(he)電(dian)(dian)功(gong)(gong)率作為(wei)(wei)遮風擋雨(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)兩槽瓦。一(yi)(yi)座小(xiao)屋，不(bu)僅歸(gui)納了(le)初(chu)中物(wu)理(li)電(dian)(dian)學(xue)(xue)所有知識(shi)點(dian)，而且體現了(le)其內在聯系和(he)具體應用，再(zai)讓學(xue)(xue)生(sheng)親自用紙片粘貼一(yi)(yi)座《電(dian)(dian)學(xue)(xue)涼亭》，加深理(li)解(jie)！教科(ke)書上的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗有的(de)(de)(de)(de)(de)在本地(di)找不(bu)到，就(jiu)改(gai)為(wei)(wei)身邊(bian)有的(de)(de)(de)(de)(de)，能夠做到的(de)(de)(de)(de)(de)；實(shi)驗現象不(bu)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)，想辦法(fa)把(ba)放大；無色的(de)(de)(de)(de)(de)，把(ba)它變為(wei)(wei)有色的(de)(de)(de)(de)(de)；不(bu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)變為(wei)(wei)會動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)。在講(jiang)動(dong)(dong)滑(hua)輪(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)質那節課，我拿了(le)一(yi)(yi)個臉盆去，輕輕一(yi)(yi)轉(zhuan)，動(dong)(dong)滑(hua)輪(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)支點(dian)在哪里(li)，學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)看就(jiu)懂(dong)了(le)。

物(wu)理與其(qi)(qi)它科目的(de)聯系十分密(mi)切，如力(li)臂的(de)計算，原子(zi)(zi)的(de)結構，能量與生(sheng)物(wu)鏈這些知識(shi)與數(shu)學(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)都(dou)有(you)關系，平時看(kan)一(yi)下其(qi)(qi)它科目的(de)教材(cai)，包(bao)括小學(xue)(xue)的(de)科學(xue)(xue)書，會(hui)更加了(le)解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)知識(shi)底子(zi)(zi)，經常與其(qi)(qi)他的(de)老師交流，有(you)時會(hui)有(you)一(yi)意想不到(dao)的(de)收獲。

（2）實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)資源的(de)(de)(de)開發(fa)和(he)利(li)用：實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)配置了必要的(de)(de)(de)教學儀(yi)器(qi)和(he)設備，充(chong)分利(li)用實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，“向(xiang)學生開放實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，建(jian)立走(zou)廊(lang)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)。”讓學生能夠有機會(hui)自主進(jin)行探究(jiu)活動(dong)。同時利(li)用身(shen)邊的(de)(de)(de)廉價(jia)材(cai)料和(he)器(qi)具，設計具有創(chuang)造性的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)和(he)探究(jiu)、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐活動(dong)。

3.積(ji)極利用農(nong)村(cun)地區特有的課程資源

（1）開發(fa)和(he)利用(yong)多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)(de)自(zi)(zi)然資(zi)源(yuan)。自(zi)(zi)然現(xian)象中的(de)(de)(de)四(si)季變化、山(shan)川樹木、風(feng)霜(shuang)雨雪、飛(fei)禽走獸這些樸實鮮活(huo)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)然資(zi)源(yuan)就師生身邊。農村學生耳(er)聞(wen)目(mu)睹，對(dui)霜(shuang)雪、回聲、雨后(hou)彩虹等(deng)現(xian)象的(de)(de)(de)直觀理解就要比城里學生清楚得多(duo)。關鍵是(shi)看(kan)教師是(shi)否有課程資(zi)源(yuan)意識(shi)，怎樣識(shi)別(bie)、開發(fa)和(he)利用(yong)。

（2）開(kai)發和(he)(he)利用取之不盡(jin)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)資源(yuan)(yuan)。農村生(sheng)活(huo)是(shi)(shi)多(duo)姿多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)，學(xue)生(sheng)都“好玩(wan)”，如果(guo)將(jiang)“喪志(zhi)”轉(zhuan)變為“益(yi)智(zhi)”，農村日常生(sheng)活(huo)有著無(wu)限的(de)(de)(de)資源(yuan)(yuan)可(ke)(ke)成為課程(cheng)資源(yuan)(yuan)。如在(zai)列舉“增大和(he)(he)減少摩(mo)擦(ca)(ca)力(li)”的(de)(de)(de)例子(zi)(zi)時(shi)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思路(lu)十分廣闊：在(zai)泥(ni)濘小路(lu)上(shang)，賣(mai)菜(cai)的(de)(de)(de)人常常在(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)鞋子(zi)(zi)上(shang)纏(chan)上(shang)稻(dao)草繩用來防滑，增大摩(mo)擦(ca)(ca)力(li)；搬(ban)運笨重的(de)(de)(de)石碑時(shi)，在(zai)下面(mian)墊上(shang)幾(ji)根圓木可(ke)(ke)以減小摩(mo)擦(ca)(ca)力(li)；在(zai)打谷(gu)機(ji)齒輪上(shang)打上(shang)些油可(ke)(ke)減小摩(mo)擦(ca)(ca)力(li)。這些都是(shi)(shi)源(yuan)(yuan)于對(dui)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)仔細(xi)觀察與(yu)體驗(yan)，是(shi)(shi)城(cheng)市學(xue)生(sheng)難得(de)體會得(de)到的(de)(de)(de)。在(zai)學(xue)習(xi)《動能和(he)(he)勢(shi)能的(de)(de)(de)轉(zhuan)化》前，我要每個(ge)學(xue)生(sheng)自(zi)制一(yi)個(ge)“扯扯葫蘆”，就(jiu)是(shi)(shi)用一(yi)塊撲克(ke)牌大小的(de)(de)(de)木片，在(zai)距中心0.5厘(li)米處對(dui)稱的(de)(de)(de)鉆兩(liang)個(ge)小孔(kong)，再用兩(liang)根繩子(zi)(zi)穿過(guo)小孔(kong)， 繩子(zi)(zi)兩(liang)頭打節，用手拉(la)著，用力(li)一(yi)轉(zhuan)，然后一(yi)緊一(yi)松的(de)(de)(de)拉(la)，木片就(jiu)會快速往復旋(xuan)轉(zhuan)，產生(sheng)“呼(hu)呼(hu)呼(hu)呼(hu)”的(de)(de)(de)聲音。用它來說明(ming)動能和(he)(he)勢(shi)能的(de)(de)(de)轉(zhuan)化效果(guo)很(hen)好。此(ci)外(wai)，諸(zhu)如犁(li)田、插(cha)田、打稻(dao)谷(gu)、收(shou)豆子(zi)(zi)、鋤頭鐮刀的(de)(de)(de)使用等(deng)，可(ke)(ke)以讓學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)力(li)、機(ji)械等(deng)知識，這些資源(yuan)(yuan)就(jiu)成了物(wu)理課程(cheng)資源(yuan)(yuan)。

運用學生身邊的(de)材料，使之成為(wei)課程(cheng)資(zi)源，更容易激發學生的(de)學習積極性；使學生的(de)好奇(qi)心，轉變為(wei)強烈的(de)求(qiu)知欲望；活(huo)躍(yue)課堂氣氛，讓學生感到學習的(de)樂趣，讓學生體會到自身的(de)價值(zhi)。

（3）重(zhong)視學生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)源的(de)開發與建(jian)設(she)。學生(sheng)(sheng)搜集資(zi)(zi)料、動手制作，既是(shi)課(ke)程資(zi)(zi)源的(de)消費(fei)者，又是(shi)課(ke)程資(zi)(zi)源的(de)開發者，農村(cun)學生(sheng)(sheng)已(yi)有的(de)知識(shi)、經(jing)驗(yan)、經(jing)歷、興趣等(deng)都可(ke)能成為課(ke)程資(zi)(zi)源，他們(men)需要在(zai)(zai)老(lao)師的(de)引(yin)導下(xia)，一(yi)起生(sheng)(sheng)成、構建(jian)、完善課(ke)程資(zi)(zi)源。如(ru)做(zuo)“氣體做(zuo)功內(nei)能減(jian)小(xiao)”的(de)實驗(yan)，學生(sheng)(sheng)用空礦泉水瓶蓋(gai)嚴，扭壓(ya)瓶身使內(nei)部氣壓(ya)增大(da)，然后擰開瓶蓋(gai)，瓶蓋(gai)被沖(chong)出的(de)瞬間(jian)，近距離的(de)看到了液(ye)化現象(xiang)，留下(xia)了深(shen)刻的(de)印象(xiang)。我在(zai)(zai)瓶里滴入(ru)兩(liang)滴酒精(jing)，現象(xiang)更加明顯。

“萬水(shui)千(qian)山總(zong)是情，看(kan)你眼光(guang)(guang)行(xing)不行(xing)”，用(yong)開放的(de)心態對(dui)待現(xian)狀(zhuang)，用(yong)開放的(de)目光(guang)(guang)審(shen)視周圍，用(yong)開放的(de)思維思考課程資(zi)源開發和(he)利用(yong)的(de)一(yi)切可能的(de)方法和(he)途徑。隨遇而(er)安(an)，安(an)而(er)不怠(dai)，靜(jing)下心來，分析(xi)現(xian)狀(zhuang)，利用(yong)已有(you)資(zi)源，開發特(te)有(you)資(zi)源，為(wei)農(nong)村(cun)學生學好(hao)物理(li)，實施物理(li)課程改(gai)革，開創自由而(er)廣闊的(de)空間。

參考文獻：

[1]黃國雄.重新發現(xian)物理實驗(yan).北京：高等教育出版社，2007

[2]周平儒.校外(wai)課程資(zi)源的開(kai)發和(he)利用

篇7

關(guan)鍵詞： 農(nong)村高中物理教學(xue) 自制教具 實驗教學(xue) 創新能力

新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)標準的(de)全面實施，素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)發展，加快了(le)(le)農村(cun)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革的(de)步伐。但大(da)多數農村(cun)中小學(xue)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)儀器(qi)和教(jiao)(jiao)具不能(neng)滿足新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)需要。同時，農村(cun)生(sheng)活環境又有大(da)量可(ke)供開發的(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)源(yuan)，教(jiao)(jiao)師可(ke)以利用生(sheng)活中比(bi)較常見的(de)甚至是廢棄(qi)的(de)材料進行實驗和自(zi)制(zhi)教(jiao)(jiao)具，使之服務于教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)。這樣不僅解(jie)決了(le)(le)教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)短(duan)缺的(de)問題，而且能(neng)使自(zi)己迅速地成長為業務能(neng)手，還激(ji)發了(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，大(da)面積提高了(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)成績，培養(yang)了(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)創新(xin)能(neng)力。下面我就自(zi)制(zhi)教(jiao)(jiao)具在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)中的(de)應用談談自(zi)己的(de)看法。

一、完(wan)全依賴成套儀器進行教(jiao)學是不可(ke)取的(de)。

新課(ke)程設置(zhi)了大(da)量(liang)的(de)探究實驗(yan)，要求學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要有大(da)量(liang)適合新課(ke)程的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀(yi)(yi)器(qi)設備。但(dan)是(shi)，一(yi)方面(mian)，在現今(jin)農村中小學(xue)(xue)(xue)特別(bie)是(shi)普(pu)通高中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀(yi)(yi)器(qi)不(bu)可能(neng)一(yi)應(ying)俱全，能(neng)適應(ying)新課(ke)程改革要求的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀(yi)(yi)器(qi)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)具(ju)并(bing)(bing)不(bu)多(duo)。實驗(yan)室(shi)達標只能(neng)說(shuo)給普(pu)及實驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)奠定(ding)了基礎(chu)，并(bing)(bing)不(bu)等于實驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)已經(jing)普(pu)及，要上(shang)好(hao)每(mei)節實驗(yan)課(ke)僅靠“一(yi)個模式”的(de)配備和“一(yi)刀(dao)切(qie)”的(de)儀(yi)(yi)器(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)具(ju)是(shi)不(bu)可能(neng)的(de)，必(bi)須(xu)開展自(zi)制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)具(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。自(zi)制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)具(ju)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程之(zhi)一(yi)，是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動的(de)組成部分，是(shi)普(pu)及實驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)需要。

另一方面，我(wo)認為實驗(yan)室的(de)(de)器(qi)材再(zai)多(duo)也(ye)不(bu)能完(wan)(wan)全取代自(zi)制教具(ju)在實驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)作用(yong)(yong)。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)看(kan)來(lai)，從實驗(yan)室里拿(na)出來(lai)的(de)(de)東(dong)西總(zong)有一種神秘(mi)的(de)(de)色彩，是(shi)(shi)(shi)盡善盡美的(de)(de)。物理(li)實驗(yan)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)完(wan)(wan)成任務，與(yu)自(zi)己(ji)沒有太大關系。如(ru)果我(wo)們(men)總(zong)是(shi)(shi)(shi)使用(yong)(yong)實驗(yan)室的(de)(de)成套儀器(qi)進行教學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)可能產生(sheng)距(ju)離感，覺得物理(li)是(shi)(shi)(shi)距(ju)離自(zi)己(ji)很(hen)遙遠的(de)(de)東(dong)西，特別是(shi)(shi)(shi)基礎本身不(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，很(hen)可能產生(sheng)畏難情(qing)緒，從而(er)影響學(xue)(xue)(xue)習物理(li)的(de)(de)興(xing)趣和信(xin)心，阻礙學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)思維能力(li)和動手(shou)操作能力(li)的(de)(de)提高(gao)。

二、自(zi)制(zhi)教具在物理教學(xue)中具有不(bu)可替代(dai)的(de)作(zuo)用(yong)。

物理學(xue)家麥克斯韋說：“一次(ci)演示實驗(yan)所使(shi)用的(de)(de)材料(liao)越(yue)簡單，學(xue)生(sheng)越(yue)熟(shu)悉，就越(yue)能(neng)透徹地獲得(de)所驗(yan)證的(de)(de)結果。”“實驗(yan)的(de)(de)教育價值與(yu)儀(yi)器(qi)(qi)的(de)(de)復雜性成反比(bi)，學(xue)生(sheng)自(zi)制的(de)(de)儀(yi)器(qi)(qi)，雖(sui)(sui)然經常出(chu)毛病，但它卻會(hui)比(bi)用仔細(xi)調節好(hao)的(de)(de)儀(yi)器(qi)(qi)能(neng)學(xue)到更多的(de)(de)東西。”雖(sui)(sui)然教育事業的(de)(de)發展、教育投入(ru)的(de)(de)增長，使(shi)得(de)各校的(de)(de)教學(xue)儀(yi)器(qi)(qi)日臻完善，但適時使(shi)用生(sheng)活中易得(de)材料(liao)進行實驗(yan)卻能(neng)收到意想不(bu)到的(de)(de)好(hao)效果。

教(jiao)材(cai)中一(yi)(yi)些(xie)較重要的(de)實驗，我們在(zai)實驗室中都可(ke)(ke)以(yi)做(zuo)，反(fan)而是(shi)一(yi)(yi)些(xie)小(xiao)實驗需(xu)(xu)要我們進一(yi)(yi)步(bu)補充，也有的(de)時候教(jiao)師需(xu)(xu)要在(zai)教(jiao)材(cai)之外再給學(xue)生一(yi)(yi)些(xie)新鮮的(de)感受。因而我認為，用于(yu)教(jiao)學(xue)的(de)自(zi)制教(jiao)具應以(yi)簡(jian)單，易操作為主(zhu)。如果教(jiao)師能用學(xue)生最(zui)熟悉的(de)小(xiao)物件做(zuo)實驗，得到學(xue)生意想不到的(de)實驗結果，則既能激發(fa)學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣，同時又(you)讓學(xue)生認識到其實物理(li)就是(shi)自(zi)己(ji)身(shen)邊的(de)一(yi)(yi)些(xie)簡(jian)單的(de)現象，是(shi)自(zi)己(ji)可(ke)(ke)以(yi)認識和探究(jiu)的(de)，這對激發(fa)學(xue)生自(zi)己(ji)動(dong)手(shou)的(de)欲望有很大的(de)幫助。

在日常教學中我(wo)為學生設計過很(hen)多小實驗，制作過不少(shao)簡單教具。下面簡單舉幾個例(li)子：

1.為了(le)讓學生(sheng)加(jia)深對(dui)平行四(si)邊(bian)形定則的認識，我用(yong)細鐵(tie)絲做(zuo)成一(yi)個(ge)平行四(si)邊(bian)形，對(dui)角(jiao)線(xian)用(yong)較(jiao)長(chang)的鐵(tie)絲，再粘上一(yi)個(ge)量角(jiao)器，代表分(fen)力(li)的鄰邊(bian)和表示合力(li)的對(dui)角(jiao)線(xian)漆上刻(ke)度。這樣學生(sheng)增(zeng)強了(le)感性認識，合力(li)與分(fen)力(li)大小關(guan)系，合力(li)隨夾(jia)角(jiao)變化關(guan)系理(li)解起(qi)來便容易多了(le)。

2.在講斜(xie)面上物體重力(li)(li)分解問題時，我事(shi)先準備了(le)四塊磚，用白紙包(bao)(bao)裹嚴實，扛著進入課堂(tang)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)很吃驚，我用力(li)(li)舉起做(zuo)著炸(zha)碉堡的動(dong)作(zuo)，高喊(han)——炸(zha)藥包(bao)(bao)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)頓(dun)時來了(le)興致。我挑了(le)個瘦弱(ruo)的男生(sheng)，讓(rang)他上身前傾后(hou)背(bei)呈斜(xie)面狀，把“炸(zha)藥包(bao)(bao)”放到他后(hou)背(bei)上，讓(rang)他說出感受。然后(hou)適當引導，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)很容(rong)易(yi)就總結出力(li)(li)的效(xiao)果(guo)，順利地完成了(le)重力(li)(li)的分解，課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)效(xiao)果(guo)很好。

3.在(zai)講安(an)培力時，為了(le)讓(rang)學(xue)(xue)生掌握左(zuo)手(shou)定(ding)則。我用(yong)三塊紙板分(fen)別表示磁感應(ying)強度、通電直導(dao)線和(he)安(an)培力方向，紙板上掏出(chu)凹槽(cao)，可(ke)以隨意組(zu)(zu)(zu)合。按左(zuo)手(shou)定(ding)則組(zu)(zu)(zu)裝好后(hou)外觀很像導(dao)彈(dan)(dan)，一(yi)進教室學(xue)(xue)生便高呼“導(dao)彈(dan)(dan)來了(le)”，我先演示，然后(hou)我出(chu)題讓(rang)學(xue)(xue)生組(zu)(zu)(zu)裝“導(dao)彈(dan)(dan)”；學(xue)(xue)生組(zu)(zu)(zu)裝，學(xue)(xue)生出(chu)題，教學(xue)(xue)效果也很好。

4.超重失重教學中，小口(kou)(kou)杯(bei)中倒滿水，口(kou)(kou)朝下自由下落，水不流出更是讓學生在羨慕老師高超技藝(yi)之后認(ren)識(shi)到知識(shi)的(de)價值。

用生(sheng)(sheng)活中易得的(de)(de)(de)材(cai)料、物品或(huo)(huo)廢舊材(cai)料充當實驗器材(cai)或(huo)(huo)稍作簡單加工制(zhi)成(cheng)教(jiao)具(ju)、儀器，并(bing)應用于(yu)教(jiao)學之中，這(zhe)本身就是在對(dui)學生(sheng)(sheng)進行創(chuang)新(xin)教(jiao)育。由于(yu)熟悉所用的(de)(de)(de)自制(zhi)教(jiao)具(ju)，自制(zhi)教(jiao)具(ju)所體現的(de)(de)(de)“一物多用、廢物利用、借用它物”等思(si)想，正(zheng)是啟迪(di)智慧、開拓思(si)路、調動學生(sheng)(sheng)創(chuang)造性思(si)維的(de)(de)(de)鑰匙。教(jiao)師有(you)意(yi)識地、經(jing)常(chang)地對(dui)學生(sheng)(sheng)進行開拓引導，他們的(de)(de)(de)創(chuang)造性思(si)維和能力(li)就會得到較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)訓(xun)練和開發(fa)。

陶行知(zhi)先生(sheng)(sheng)曾說(shuo)：“人生(sheng)(sheng)兩個寶(bao)，雙手和(he)大腦(nao)。”二者并駕齊驅，相(xiang)輔相(xiang)成，恰恰正是培養學生(sheng)(sheng)創新思維(wei)的有(you)效(xiao)方法與途徑。

三、有(you)利于提高教師的(de)制作能力(li)和創(chuang)新(xin)能力(li)，使教師樹立科技(ji)意識、節儉意識和環保意識。

教(jiao)師(shi)自(zi)(zi)制教(jiao)具(ju)(ju)，是(shi)從(cong)不(bu)會到(dao)會；教(jiao)具(ju)(ju)的(de)設(she)計(ji)，從(cong)不(bu)成熟到(dao)成熟；制作(zuo)的(de)教(jiao)具(ju)(ju)，從(cong)粗糙到(dao)完美(mei)。教(jiao)師(shi)經過反復修改，制作(zuo)能力逐漸得到(dao)提高。同時(shi)從(cong)模仿(fang)(fang)制作(zuo)到(dao)獨(du)立設(she)計(ji)制作(zuo)，再到(dao)發明創(chuang)新，教(jiao)師(shi)的(de)創(chuang)新能力也得到(dao)提高。絕大多數自(zi)(zi)制教(jiao)具(ju)(ju)不(bu)是(shi)簡單的(de)儀器仿(fang)(fang)制，而(er)是(shi)要(yao)經過一定(ding)的(de)構(gou)思(si)和設(she)計(ji)，這就是(shi)創(chuang)造性的(de)勞動，需要(yao)具(ju)(ju)有創(chuang)新精神。這種創(chuang)新精神，同時(shi)也在言傳身教(jiao)、潛移(yi)默(mo)化中感(gan)染和影響(xiang)著學生。

四、自(zi)制教(jiao)具(ju)不是越(yue)復(fu)雜越(yue)好。

篇8

［關(guan)鍵詞］圖(tu)書館 農村科(ke)技服務期(qi)刊

［中(zhong)圖(tu)分類(lei)號］G258.23［文獻(xian)標識(shi)碼］A［文章編號］1009-5349（2011）10－0130－01

圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)這(zhe)一社(she)會公益性單位，特別是(shi)市(shi)縣級(ji)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)資金(jin)短(duan)缺(que)問(wen)(wen)題(ti)一直是(shi)讓人困擾(rao)和糾(jiu)結的(de)(de)事(shi)情(qing)。無論是(shi)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)業(ye)(ye)(ye)內人士還是(shi)其他行(xing)業(ye)(ye)(ye)熱(re)衷于圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)事(shi)業(ye)(ye)(ye)發展的(de)(de)人們，只要(yao)提(ti)及圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)事(shi)業(ye)(ye)(ye)發展，就免不了提(ti)到圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)事(shi)業(ye)(ye)(ye)經費(fei)嚴重短(duan)缺(que)的(de)(de)這(zhe)一問(wen)(wen)題(ti)。想起(qi)來也真有(you)些叫(jiao)人傷感(gan)，跨世紀的(de)(de)呼吁不僅未能解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)，反而愈(yu)呼愈(yu)重。但是(shi)，是(shi)把工(gong)(gong)(gong)作只停(ting)留在(zai)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)事(shi)業(ye)(ye)(ye)經費(fei)嚴重短(duan)缺(que)和無援的(de)(de)呼吁探討中(zhong)，還是(shi)把工(gong)(gong)(gong)作立足于本館(guan)(guan)(guan)自身條件，力爭(zheng)克(ke)服(fu)(fu)困難找(zhao)到工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)切入點呢？我們認(ren)為，應該要(yao)力爭(zheng)因地制(zhi)宜地開展圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作，找(zhao)出并制(zhi)定(ding)適合本館(guan)(guan)(guan)自身條件的(de)(de)農村科技服(fu)(fu)務工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)方(fang)法和措施。

在(zai)現有的(de)困難(nan)條(tiao)件下(xia)，積極地開展市(shi)級公共圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)農(nong)村科(ke)技(ji)服(fu)(fu)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)，一個先(xian)決(jue)條(tiao)件就是(shi)端正思想(xiang)(xiang)，積極工(gong)作(zuo)(zuo)，走出思想(xiang)(xiang)誤區，力爭(zheng)找(zhao)(zhao)到適合(he)本館(guan)條(tiao)件的(de)農(nong)村科(ke)技(ji)服(fu)(fu)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)發展之(zhi)路。例如，通化市(shi)周(zhou)邊(bian)多農(nong)村，其主導產業(ye)是(shi)農(nong)業(ye)，農(nong)村科(ke)技(ji)服(fu)(fu)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)尤為(wei)重(zhong)(zhong)要，而通化市(shi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)每年購書(shu)(shu)經費嚴(yan)重(zhong)(zhong)短(duan)缺的(de)程度(du)不比其他市(shi)縣公共圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)遜色。但我館(guan)為(wei)了在(zai)科(ke)技(ji)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)資料(liao)購入上不浪費一分錢，每年年初(chu)都派科(ke)技(ji)服(fu)(fu)務(wu)(wu)人員(yuan)做好(hao)農(nong)民所需圖(tu)(tu)書(shu)(shu)資料(liao)的(de)調查和(he)統計工(gong)作(zuo)(zuo)，力爭(zheng)做到為(wei)人找(zhao)(zhao)書(shu)(shu)，為(wei)書(shu)(shu)找(zhao)(zhao)人，充分利用(yong)科(ke)技(ji)期刊。從而找(zhao)(zhao)到了農(nong)民既喜歡而圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)又能解決(jue)購書(shu)(shu)經費嚴(yan)重(zhong)(zhong)不足的(de)問題(ti)，進而又不失(shi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)在(zai)農(nong)村科(ke)技(ji)服(fu)(fu)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)(zhong)要作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)切入點。

一(yi)(yi)是一(yi)(yi)種或某一(yi)(yi)主(zhu)題的(de)科技(ji)(ji)圖(tu)書(shu)系統地闡述和(he)說明了(le)其科技(ji)(ji)的(de)內容和(he)方(fang)(fang)法，但(dan)由于(yu)(yu)近年來縣市級(ji)公(gong)(gong)共圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)所(suo)(suo)購入的(de)科技(ji)(ji)圖(tu)書(shu)批次間隔時(shi)間太長，等到了(le)農民手(shou)中，其科技(ji)(ji)的(de)時(shi)效性(xing)(xing)等方(fang)(fang)面遠遠滯后。本(ben)來一(yi)(yi)種或一(yi)(yi)冊科技(ji)(ji)圖(tu)書(shu)都是作(zuo)者(zhe)針(zhen)對社(she)會發(fa)展的(de)需要或針(zhen)對某一(yi)(yi)領域(yu)及項目科研的(de)經驗總(zong)結，以(yi)圖(tu)書(shu)形式傳播(bo)(bo)服(fu)務于(yu)(yu)社(she)會，其出版傳播(bo)(bo)受地域(yu)時(shi)空(kong)等方(fang)(fang)面限制(zhi)，加上(shang)縣市級(ji)公(gong)(gong)共圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)經費短缺等困(kun)難，所(suo)(suo)以(yi)農民對其滯后性(xing)(xing)認識是應當理解(jie)的(de)。再有(you)就是一(yi)(yi)種或某一(yi)(yi)個主(zhu)題和(he)科技(ji)(ji)圖(tu)書(shu)不可能永(yong)跟或緊跟時(shi)展步(bu)伐。借此來形容縣市級(ji)公(gong)(gong)共圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)與農村科技(ji)(ji)服(fu)務工(gong)作(zuo)雖然有(you)些(xie)牽強，但(dan)在實(shi)際工(gong)作(zuo)中卻(que)不乏其例(li)，如今年送到農民手(shou)中的(de)科技(ji)(ji)圖(tu)書(shu)卻(que)是一(yi)(yi)年或二(er)年前農民之所(suo)(suo)需。這一(yi)(yi)滯后程度足以(yi)說明當前縣市級(ji)公(gong)(gong)共圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)事業發(fa)展危(wei)機(ji)的(de)嚴重程度。

二是(shi)(shi)近(jin)年(nian)來農村種(zhong)養和(he)加工(gong)三(san)大(da)支柱性產(chan)(chan)(chan)業(ye)的(de)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)多數是(shi)(shi)以公司(si)加農民(min)的(de)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)方式(shi)發(fa)(fa)展，也就(jiu)是(shi)(shi)說農民(min)是(shi)(shi)三(san)大(da)產(chan)(chan)(chan)業(ye)的(de)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)者(zhe)，而公司(si)是(shi)(shi)后盾(dun)。其生(sheng)產(chan)(chan)(chan)和(he)產(chan)(chan)(chan)品多方面(mian)要(yao)求完全由公司(si)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)。為了確保產(chan)(chan)(chan)業(ye)的(de)質量，一般公司(si)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)前給予生(sheng)產(chan)(chan)(chan)者(zhe)一定(ding)時(shi)間的(de)培訓，并(bing)發(fa)(fa)給一些針對性、專業(ye)性和(he)實效性極(ji)強的(de)科(ke)技圖(tu)(tu)書。筆者(zhe)調(diao)查中(zhong)發(fa)(fa)現(xian)其圖(tu)(tu)書資料無論是(shi)(shi)科(ke)學性還是(shi)(shi)專業(ye)性都遠比(bi)圖(tu)(tu)書館的(de)該種(zhong)類(lei)的(de)圖(tu)(tu)書資料要(yao)好，更適合生(sheng)產(chan)(chan)(chan)要(yao)求。

篇9

關鍵詞：移(yi)動；電子商務；農村；農產品；渭南市

一、引言

移(yi)(yi)動(dong)電(dian)子(zi)商(shang)務是基于移(yi)(yi)動(dong)通信網絡(luo)和互聯(lian)網絡(luo)技術(shu)使用手(shou)機、個人數字助(zhu)理(li)和掌上(shang)電(dian)腦等其他移(yi)(yi)動(dong)智能終端進(jin)行(xing)的(de)交(jiao)易、支(zhi)付和認證等電(dian)子(zi)商(shang)務活動(dong)。與傳統電(dian)子(zi)商(shang)務相比，通過智能手(shou)機進(jin)行(xing)網購交(jiao)易具有(you)時間自由、位(wei)置不(bu)限、操作(zuo)簡(jian)便、擁有(you)更為(wei)廣(guang)泛的(de)用戶基礎等優(you)點，因此具有(you)極為(wei)廣(guang)闊的(de)市(shi)場前景。

移(yi)動(dong)(dong)電(dian)子(zi)商(shang)務市(shi)場是利用移(yi)動(dong)(dong)無線網絡的(de)優點，通過(guo)移(yi)動(dong)(dong)設備或移(yi)動(dong)(dong)手段把交易(yi)的(de)買賣雙方(fang)集成在一起的(de)虛擬交易(yi)環(huan)境，具(ju)有(you)隨時隨地、用戶規模大(da)、有(you)較好的(de)身份認證基(ji)礎、更加開放性等特征，是對傳(chuan)統電(dian)子(zi)商(shang)務的(de)有(you)益的(de)補(bu)充(chong)。

在現代信息(xi)時代，農(nong)(nong)村(cun)信息(xi)資源匱(kui)乏將是社會主義新農(nong)(nong)村(cun)建設的發(fa)(fa)展(zhan)瓶頸，也將成(cheng)為(wei)拉大城鄉之間發(fa)(fa)展(zhan)差(cha)距的決定因(yin)素(su)。對于信息(xi)相對匱(kui)乏的農(nong)(nong)村(cun)而言，移(yi)動(dong)電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務無疑是農(nong)(nong)村(cun)地(di)區方便(bian)快捷交易的渠道。將移(yi)動(dong)電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務優勢有效地(di)應用到農(nong)(nong)村(cun)的生產、生活中，提(ti)高農(nong)(nong)產品銷售，促進農(nong)(nong)村(cun)發(fa)(fa)展(zhan)，增加(jia)農(nong)(nong)民(min)收入，以(yi)移(yi)動(dong)電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務帶動(dong)經濟發(fa)(fa)展(zhan)，闖出一(yi)條農(nong)(nong)村(cun)移(yi)動(dong)電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務發(fa)(fa)展(zhan)的新道路(lu)。

從(cong)現實(shi)情況(kuang)看(kan)，渭南(nan)市(shi)(shi)農(nong)村信息需求旺盛，部分農(nong)業主導型(xing)、工業主導型(xing)、旅游文化型(xing)、商(shang)業貿易型(xing)、特色經濟型(xing)的(de)農(nong)村對移(yi)動電子商(shang)務的(de)需求顯著(zhu)。同時，近年國家政(zheng)策(ce)對農(nong)村市(shi)(shi)場(chang)也(ye)高度重視，農(nong)村不(bu)斷發展(zhan)的(de)經濟也(ye)為移(yi)動電子商(shang)務的(de)發展(zhan)開辟了廣闊(kuo)的(de)市(shi)(shi)場(chang)空間。因此，渭南(nan)市(shi)(shi)農(nong)村移(yi)動電子商(shang)務市(shi)(shi)場(chang)潛力(li)很大，是(shi)未來的(de)戰略性市(shi)(shi)場(chang)。

二、渭南市移動(dong)電子商務的發展瓶頸

移動(dong)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)的(de)快速(su)發展(zhan)是(shi)農村地(di)區經濟發展(zhan)的(de)重要(yao)契機(ji)。但傳統(tong)商(shang)務(wu)觀(guan)念轉變、電(dian)子(zi)支付和網絡結算(suan)技(ji)術欠缺、農村電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)市場機(ji)制不完(wan)善(shan)、電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)人才欠缺、農產品(pin)標準化程度低及農產品(pin)自身特點的(de)限(xian)制，這(zhe)些都嚴重阻礙了農村地(di)區移動(dong)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)的(de)發展(zhan)。

（一）電子商務(wu)觀念與意識落后

農(nong)(nong)村(cun)經濟落后，知識(shi)匱乏，難以(yi)培育(yu)“手機(ji)網(wang)(wang)購”意(yi)識(shi)。中國作為(wei)農(nong)(nong)業(ye)大國，農(nong)(nong)村(cun)人(ren)(ren)(ren)口眾(zhong)多，農(nong)(nong)村(cun)人(ren)(ren)(ren)口大約占總人(ren)(ren)(ren)口的60%左右，相對(dui)(dui)(dui)發達國家人(ren)(ren)(ren)口素質低(di)，農(nong)(nong)村(cun)人(ren)(ren)(ren)口相比城市人(ren)(ren)(ren)口教(jiao)(jiao)育(yu)程度低(di)，城市教(jiao)(jiao)育(yu)的發展(zhan)遠遠超越了農(nong)(nong)民教(jiao)(jiao)育(yu)的發展(zhan)，從(cong)事農(nong)(nong)業(ye)生(sheng)產的人(ren)(ren)(ren)口文(wen)化(hua)素質更低(di)。目前，絕大多數農(nong)(nong)民沒有接觸過計算(suan)機(ji)及高(gao)(gao)端移(yi)動(dong)設(she)備，不(bu)會利用(yong)移(yi)動(dong)網(wang)(wang)絡(luo)，對(dui)(dui)(dui)移(yi)動(dong)網(wang)(wang)絡(luo)認識(shi)不(bu)到位，受(shou)傳統思想(xiang)的束縛較深(shen)，傳統消費觀(guan)念(nian)難以(yi)轉變(bian)，同(tong)時農(nong)(nong)村(cun)的生(sheng)活習慣、作業(ye)方式(shi)、價(jia)值觀(guan)念(nian)未能(neng)跟上時代信息化(hua)發展(zhan)的趨(qu)勢，對(dui)(dui)(dui)計算(suan)機(ji)、高(gao)(gao)科技通訊、網(wang)(wang)絡(luo)的應用(yong)十分有限。

（二）電子(zi)支付與(yu)結算技術掌(zhang)握難度高

當城市(shi)市(shi)民(min)在享受網(wang)上銀行、電話銀行帶(dai)來的(de)便利(li)(li)的(de)時候，農(nong)民(min)卻(que)對此(ci)知(zhi)之甚少，甚至覺得(de)網(wang)上銷售是天方夜譚，在廣(guang)大農(nong)村，農(nong)民(min)還是應用(yong)傳統的(de)結算方式(shi)，實(shi)時性非(fei)常差，花(hua)時間(jian)，花(hua)精力。實(shi)現農(nong)民(min)網(wang)絡(luo)結算方式(shi)還要經過很(hen)長一段時間(jian)的(de)引導、教(jiao)育和體驗，讓(rang)他們真正了解到網(wang)絡(luo)結算的(de)便利(li)(li)、結算速度快(kuai)等優(you)點(dian)。加強農(nong)村信息(xi)數據(ju)庫的(de)建(jian)設，不斷強化、更新農(nong)村信息(xi)網(wang)絡(luo)的(de)建(jian)設，使手機(ji)與網(wang)絡(luo)互相配(pei)合，發揮(hui)更大的(de)作用(yong)。

（三）農村電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)人才缺乏

中國(guo)農(nong)民的文(wen)化素質(zhi)在(zai)不(bu)斷地提高，但相對于城市(shi)化發展，從事(shi)農(nong)產品生(sheng)產者的教育程度還是(shi)(shi)較(jiao)低，對于新(xin)事(shi)物、新(xin)信(xin)息、新(xin)技(ji)術反應遲鈍(dun)，更不(bu)具(ju)備對農(nong)產品移動電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)的操(cao)作能力。農(nong)村有知識(shi)和具(ju)有創新(xin)精神的年輕人一般選擇經濟發達(da)地區打工，留在(zai)農(nong)村進行農(nong)產品生(sheng)產的人很少。而當代大學生(sheng)，不(bu)論(lun)是(shi)(shi)本科還是(shi)(shi)高職(zhi)畢業的電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)專業人才(cai)更不(bu)愿意(yi)去(qu)農(nong)村，使(shi)得農(nong)村電(dian)子(zi)(zi)商務(wu)人才(cai)奇缺。

（四(si)）農村物流配送體系(xi)不(bu)健(jian)全

農(nong)產(chan)品品種(zhong)繁(fan)多、數量巨大、易腐爛(lan)、保(bao)質期短、而(er)且(qie)銷售渠道復雜，具有季節性、保(bao)鮮性和(he)(he)地方性。而(er)渭(wei)南市(shi)(shi)農(nong)產(chan)品物(wu)(wu)流(liu)(liu)整體發展(zhan)水平低下，很多偏(pian)遠地區物(wu)(wu)流(liu)(liu)無法(fa)快速(su)及時(shi)地到達(da)，實現農(nong)產(chan)品移(yi)動銷售至(zhi)關重(zhong)要的(de)就是要根據所(suo)要營銷農(nong)產(chan)品的(de)產(chan)品特點(dian)和(he)(he)生產(chan)特點(dian)，建立地域分布廣、物(wu)(wu)流(liu)(liu)成本低、效(xiao)率高的(de)農(nong)村物(wu)(wu)流(liu)(liu)配送體系(xi)(xi)，進而(er)通過第三方物(wu)(wu)流(liu)(liu)提高農(nong)業綜合效(xiao)益，獲得收益。然而(er)渭(wei)南市(shi)(shi)農(nong)村物(wu)(wu)流(liu)(liu)體系(xi)(xi)不健全，這嚴重(zhong)制(zhi)約了移(yi)動電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)的(de)發展(zhan)，是其發展(zhan)的(de)一個重(zhong)要瓶頸。

（五）農產(chan)品標(biao)準化程(cheng)度低

渭(wei)南市(shi)農產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)大多都是散戶自(zi)由經營模(mo)式，種植規模(mo)小，組(zu)織化(hua)(hua)程(cheng)(cheng)(cheng)度(du)(du)低，技術規范(fan)要求不(bu)高，沒(mei)有形成規模(mo)種植，并且農產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)標(biao)準化(hua)(hua)程(cheng)(cheng)(cheng)度(du)(du)普(pu)遍不(bu)高，這在一定程(cheng)(cheng)(cheng)度(du)(du)上限制(zhi)了農產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)移動(dong)電(dian)子商務的(de)快速發展。與(yu)標(biao)準化(hua)(hua)程(cheng)(cheng)(cheng)度(du)(du)高的(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)相比較農產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)有其自(zi)身的(de)制(zhi)約性，通過(guo)對農產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)產(chan)(chan)(chan)(chan)前、產(chan)(chan)(chan)(chan)中、產(chan)(chan)(chan)(chan)后(hou)，銷售前、銷售中、銷售后(hou)全等過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)進行(xing)規范(fan)化(hua)(hua)、標(biao)準化(hua)(hua)運作，建立一個標(biao)準化(hua)(hua)程(cheng)(cheng)(cheng)度(du)(du)高的(de)農產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)體(ti)系(xi)，使農產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)更適(shi)合(he)在網(wang)上銷售。

（六(liu)）農產品(pin)自身特點的(de)限制

渭(wei)南(nan)市農(nong)(nong)(nong)村土(tu)地經營(ying)的(de)最大特點就是零星(xing)分(fen)散，這使農(nong)(nong)(nong)產品(pin)(pin)難(nan)以(yi)快速集中收購，規模經濟難(nan)以(yi)形成。實(shi)現(xian)農(nong)(nong)(nong)產品(pin)(pin)的(de)移動電子商務，必(bi)須借(jie)助傳統物流，而農(nong)(nong)(nong)產品(pin)(pin)保(bao)質(zhi)期(qi)短、易腐爛(lan)變質(zhi)，不(bu)易保(bao)存和(he)運(yun)輸等自身(shen)(shen)特點嚴重(zhong)制約了其發展。可以(yi)通過建立完善(shan)的(de)物流配送體系(xi)、建立標準化程(cheng)度高的(de)農(nong)(nong)(nong)產品(pin)(pin)體系(xi)來克服農(nong)(nong)(nong)產品(pin)(pin)自身(shen)(shen)特點的(de)限制。

三(san)、渭南移動電(dian)子商務應用途徑

篇10

邢李告(gao)訴筆(bi)者(zhe)，為了生(sheng)產出有(you)機食品(pin)，他(ta)的(de)(de)蓮霧基(ji)地全部(bu)使(shi)用生(sheng)物(wu)有(you)機肥，而生(sheng)物(wu)有(you)機肥必須依靠(kao)五(wu)種菌種和牛奶、雞(ji)蛋、魚(yu)粉、魚(yu)骨、黃(huang)豆等原料制(zhi)成(cheng)的(de)(de)營養劑一起使(shi)用才(cai)能見效。

“使用生物有機(ji)肥(fei)每株(zhu)蓮(lian)霧的肥(fei)料成本會增(zeng)加到50元，但相對于每株(zhu)蓮(lian)霧700元左右收益(yi)，用牛奶種植蓮(lian)霧并不奢侈。”邢李從2005年開始在(zai)三亞梅山地區種植蓮(lian)霧，目前基地已(yi)發展(zhan)到250畝，今(jin)年產果15萬斤，取得(de)很好(hao)的經濟效益(yi)。

但作(zuo)為(wei)一名青(qing)年創業者，邢李并不(bu)滿足，他希望越(yue)來(lai)越(yue)多的農民使用(yong)上生(sheng)(sheng)物有機(ji)肥，生(sheng)(sheng)產出更加合格的農產品。

創業從(cong)鉆(zhan)研技術開始

邢(xing)李說，自己是熱愛農(nong)(nong)業才(cai)走上這行的(de)。2000年，邢(xing)李25歲時，擺在他面前的(de)路有(you)很多，但他偏偏想在熱帶高效農(nong)(nong)業上有(you)所作為。

“當時在三亞種植(zhi)(zhi)芒(mang)(mang)果的人很多，效益也非常不錯。”邢(xing)李和很多青年(nian)創業(ye)者(zhe)一樣，加入(ru)到芒(mang)(mang)果種植(zhi)(zhi)的行列(lie)。

第(di)一(yi)次創(chuang)業，邢(xing)李選擇與人合(he)作。出(chu)人意料的(de)是，他們在(zai)三亞崖城的(de)芒果基地，很快就取(qu)得了不錯的(de)收益(yi)。

初(chu)次創業的邢李嘗到了甜頭。很快，他又在(zai)樂東黃流開辟了100畝(mu)的芒果種植基地。本以為事情會(hui)按照自己意愿發展，但他很快發現創業并不是(shi)那么簡單。

“病蟲(chong)(chong)害(hai)(hai)太(tai)多！當(dang)時劍馬、細菌角斑(ban)病流(liu)行，眼(yan)看著就(jiu)要成熟的芒果幾乎被蟲(chong)(chong)害(hai)(hai)糟蹋(ta)完(wan)了(le)。”邢李說，由(you)于沒有(you)掌握農(nong)藥勾兌、噴(pen)灑技(ji)術，病蟲(chong)(chong)害(hai)(hai)很難除(chu)。

“農(nong)藥濃度過(guo)(guo)高，會燒壞芒(mang)果；濃度過(guo)(guo)低，噴(pen)灑過(guo)(guo)后(hou)則毫無(wu)反應(ying)。”邢李第一次意(yi)識到(dao)，創(chuang)業過(guo)(guo)程中技術(shu)的重要性。

于是，他開始(shi)向周圍的老技(ji)術員(yuan)學習配(pei)藥(yao)噴藥(yao)技(ji)術，甚至(zhi)跟在正在打農(nong)藥(yao)的人后面看別人如何噴灑，很快，他的配(pei)藥(yao)噴藥(yao)技(ji)術就運用(yong)得得心應手(shou)。

但新的(de)(de)問題又出現了(le)(le)。“市(shi)場上(shang)真假化(hua)肥(fei)很難分辨。”邢李告訴筆者，有(you)一次，他把花了(le)(le)3萬元買(mai)來的(de)(de)化(hua)肥(fei)施進(jin)(jin)地里(li)，但幾天過去(qu)后，芒(mang)果樹一點變化(hua)都沒有(you)。“后來經過專(zhuan)家鑒定(ding)，才知道購進(jin)(jin)的(de)(de)化(hua)肥(fei)是假的(de)(de)。”

而這，也逼著(zhu)他對農業技術愈發重視(shi)，也直接促使他關注起使用生物(wu)有機(ji)肥種蓮霧來。

轉行種植有機蓮霧

2005年(nian)，邢李發現三亞芒(mang)(mang)果種(zhong)植(zhi)面積逐漸增(zeng)大，并且(qie)種(zhong)植(zhi)技術(shu)越來(lai)越成熟(shu)，種(zhong)植(zhi)芒(mang)(mang)果的利潤開始拉平(ping)了。

“必須(xu)種(zhong)植更高效的(de)水果。”邢(xing)李在(zai)市場上發(fa)現，臺灣的(de)“黑金剛”蓮霧(wu)價格(ge)貴(gui)、銷路好，他萌發(fa)了種(zhong)蓮霧(wu)的(de)念頭。

經過調查，邢李發現市(shi)場(chang)上的(de)蓮霧大多是臺灣屏東縣(xian)種植的(de)，而屏東的(de)自然(ran)條件跟三亞相差不大。

“通過臺(tai)商(shang)，我和屏東的(de)技(ji)術員(yuan)取得聯系。”邢李介紹，通過水分、土壤養(yang)分以及光照(zhao)的(de)測(ce)試后，臺(tai)灣的(de)技(ji)術員(yuan)認為(wei)在三(san)亞種植(zhi)蓮霧大(da)有可為(wei)。

“當(dang)時(shi)，三亞還(huan)沒人大規模(mo)種(zhong)植蓮(lian)霧(wu)，但蓮(lian)霧(wu)的經濟價值要遠(yuan)遠(yuan)高(gao)于芒果。”經過(guo)反復考慮后(hou)，邢李決(jue)定改種(zhong)蓮(lian)霧(wu)。

由于(yu)吃過農藥和化肥(fei)(fei)的(de)虧，這次邢李(li)準備全(quan)(quan)面引進臺灣(wan)的(de)技術(shu)，種植有機蓮霧，所用肥(fei)(fei)料全(quan)(quan)部為生物有機肥(fei)(fei)，使(shi)用套(tao)袋技術(shu)防蟲(chong)害。

“原來(lai)種芒果(guo)都是用化(hua)學(xue)藥(yao)劑(ji)控梢，而改種蓮霧后我們采用了物理方法控梢。”邢李介紹說(shuo)，他(ta)的蓮霧基地里不使用農藥(yao)，全部使用有(you)機(ji)化(hua)肥。刑李說(shuo)，就是把牛(niu)奶加到豆(dou)漿、雞蛋(dan)、魚粉、海(hai)藻精等營養劑(ji)里，按一定比例(li)制成(cheng)生物營養劑(ji)，每15天給樹“喂”一次。