導語(yu)：如(ru)何才能寫好(hao)一篇(pian)約請函，這就需要搜(sou)集整理更多(duo)的(de)資料和文(wen)獻，歡迎(ying)閱讀(du)由公務(wu)員之(zhi)家整理的(de)十篇(pian)范文(wen)，供(gong)你借鑒。

篇1

雪落舞，漫天旋

一曲絕，弦斷筑音(yin)易(yi)水

蕭蕭遠

血染秦宮殿

殘(can)淵泣，英雄衣冢(zhong)著誰言(yan)

經(jing)流年，水寒(han)獨蕭滿月天

游子，恨重

國殤，情斷，淚嘆

孤鳴，豈有青裳

持劍

乾砷裂

芳(fang)華(hua)謝，幾樽清酒(jiu)對空夜

誰嘆，誰惜，誰流淚

這滿腔腔自哀怨

那月時年

星亭內，雙影斜

與君見，共奏陽春白(bai)雪

笑世間

垂柳，拂煙

俠影萍蹤現

清輝斂，氣貫長虹(hong)傲蒼天

離恨劍，懸門蕭瑟(se)夜(ye)

人間，情念

孤魂，明月，星殿

悲歡，愁入心田

思緒

萬重結

青史(shi)見，千古哀嘆(tan)悲斷劍

舞終，曲(qu)散，歌難言

篇2

作為一個共和國(guo)(guo)的(de)同齡(ling)人，一個西洋古典(dian)音樂(le)的(de)演奏者，在中國(guo)(guo)和北美各(ge)渡30余年，我(wo)即將退休。

今天我榮幸地(di)受到我的(de)(de)母校的(de)(de)邀(yao)請，將于(yu)6月(yue)10號晚七點(dian)，與中央音(yin)樂(le)學(xue)院的(de)(de)樂(le)隊合作(zuo)演出俄(e)羅(luo)斯作(zuo)曲(qu)家普羅(luo)科(ke)夫耶夫的(de)(de)大提(ti)(ti)琴(qin)交(jiao)響協(xie)奏(zou)曲(qu)，這首作(zuo)品(pin)幾乎是作(zuo)曲(qu)家生(sheng)前(qian)的(de)(de)最后一部(bu)他想完成的(de)(de)作(zuo)品(pin)。它在(zai)大提(ti)(ti)琴(qin)經典曲(qu)目(mu)中曾被(bei)廣泛地(di)公(gong)認(ren)為最難上的(de)(de)20世紀(ji)高(gao)峰。

我熱(re)愛(ai)這部作品是(shi)(shi)被他的(de)戲劇性和絕無多得的(de)優(you)美旋律所(suo)深深感(gan)(gan)動，我感(gan)(gan)覺(jue)到他是(shi)(shi)在(zai)訴說(shuo)他壓(ya)在(zai)心底(di)里一生的(de)復雜經歷的(de)各種(zhong)感(gan)(gan)受，而(er)我似(si)乎也在(zai)每天與他分享這些酸甜苦辣……

自從1960年我被中央音(yin)(yin)樂(le)學院附小錄取(qu)后，在長達19年的(de)(de)動蕩年代里，我從一(yi)個無知(zhi)的(de)(de)小學生成(cheng)長成(cheng)音(yin)(yin)樂(le)學院的(de)(de)教師(shi)，這所學校是我的(de)(de)職業生命的(de)(de)最重要的(de)(de)一(yi)部分。

在國外30多(duo)年，我一(yi)直有個奢侈的(de)夢想：總有一(yi)天我要(yao)回到(dao)學校的(de)那個經歷過翻(fan)天覆地(di)的(de)舞(wu)臺(tai)演(yan)出(chu)一(yi)次，它是我心目(mu)中最難上的(de)舞(wu)臺(tai)。

6月10號應該是我第一(yi)次也(ye)許也(ye)是最(zui)后一(yi)次在(zai)這個舞臺上(shang)的(de)公演。

我(wo)雖然不(bu)是(shi)(shi)這(zhe)所學院的最成功的校(xiao)友，但我(wo)還是(shi)(shi)想用(yong)我(wo)的勞動來為我(wo)的母校(xiao)證明(ming)她的成功。

我(wo)(wo)發自內心地希望你們來(lai)為我(wo)(wo)宣傳和(he)(he)評(ping)論(lun)一次，我(wo)(wo)也(ye)希望我(wo)(wo)的(de)老(lao)師同學和(he)(he)軍墾的(de)戰友(you)來(lai)參加這次活動。

篇3

關鍵(jian)詞：音樂欣賞感情體驗基(ji)本要(yao)求

音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)善于表(biao)(biao)現和激(ji)發(fa)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術，可(ke)以說(shuo)，音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)(xin)賞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)就是(shi)(shi)(shi)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)體(ti)(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，它(ta)既是(shi)(shi)(shi)欣(xin)(xin)賞者對(dui)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)內(nei)涵進行體(ti)(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)欣(xin)(xin)賞者自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)和音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)中(zhong)表(biao)(biao)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)相互交(jiao)融(rong)、發(fa)生(sheng)共鳴(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)。無論是(shi)(shi)(shi)對(dui)于普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)聽眾(zhong)，還是(shi)(shi)(shi)對(dui)于音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專門(men)家來(lai)說(shuo)，感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)體(ti)(ti)驗(yan)都是(shi)(shi)(shi)在進行音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)(xin)賞時(shi)(shi)不可(ke)缺(que)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)(zhong)心(xin)理要素。對(dui)于音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專門(men)家來(lai)說(shuo)，假如(ru)在欣(xin)(xin)賞音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)時(shi)(shi)只(zhi)注(zhu)意技巧、技術手法、結構形式等(deng)(deng)方面，而(er)在感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)上(shang)卻無動(dong)于衷(zhong)，那么他(ta)對(dui)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欣(xin)(xin)賞也(ye)只(zhi)?quot;覘其文(wen)而(er)未見其心(xin)，見其表(biao)(biao)而(er)未見其里"，并不能完整地(di)(di)感(gan)(gan)(gan)(gan)受與(yu)(yu)領(ling)會音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美。一位有(you)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英國音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)教(jiao)育家曾(ceng)告誡說(shuo)："不要允(yun)許你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏捷聰明窒息你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)緒反應。那些專家們(men)經(jing)常把他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意力(li)局限在技巧上(shang)。"①他(ta)還說(shuo)："除非你(ni)(ni)也(ye)重新抓住了激(ji)動(dong)過(guo)(guo)(guo)貝多芬寫這(zhe)一作(zuo)品（指Waldstein）鋼琴奏鳴(ming)曲(qu)--引者注(zhu)）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)樣感(gan)(gan)(gan)(gan)覺，或(huo)是(shi)(shi)(shi)認為你(ni)(ni)也(ye)有(you)這(zhe)種(zhong)(zhong)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)(gan)，你(ni)(ni)才有(you)權利說(shuo)你(ni)(ni)欣(xin)(xin)賞他(ta)。"②音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)善于抒情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術，音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)中(zhong)有(you)著(zhu)豐(feng)富而(er)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)內(nei)涵，只(zhi)有(you)當音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)(xin)賞者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)活動(dong)與(yu)(yu)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)品蘊涵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)基本(ben)相吻合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，才能稱之為正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)(xin)賞。因此(ci)，準確(que)、深刻(ke)和細致地(di)(di)體(ti)(ti)驗(yan)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)品中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)內(nei)涵，是(shi)(shi)(shi)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)(xin)賞中(zhong)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)體(ti)(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)要求(qiu)。對(dui)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)品感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)內(nei)涵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)驗(yan)，首(shou)先表(biao)(biao)現為感(gan)(gan)(gan)(gan)性(xing)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直(zhi)接(jie)體(ti)(ti)驗(yan)。比如(ru)，我們(men)在聽到一首(shou)樂(le)(le)(le)曲(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，對(dui)這(zhe)首(shou)樂(le)(le)(le)曲(qu)所表(biao)(biao)達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)（它(ta)或(huo)是(shi)(shi)(shi)快樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，或(huo)是(shi)(shi)(shi)悲哀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，或(huo)是(shi)(shi)(shi)慷慨激(ji)昂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、、、、、、等(deng)(deng)等(deng)(deng)），憑借自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)性(xing)經(jing)驗(yan)，自(zi)(zi)然(ran)地(di)(di)產生(sheng)出一種(zhong)(zhong)體(ti)(ti)驗(yan)。這(zhe)種(zhong)(zhong)伴隨(sui)著(zhu)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)感(gan)(gan)(gan)(gan)知而(er)自(zi)(zi)然(ran)產生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)體(ti)(ti)驗(yan)，就是(shi)(shi)(shi)我們(men)所說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)性(xing)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直(zhi)接(jie)體(ti)(ti)驗(yan)。

例如(ru)，我(wo)們聽(ting)到這樣一個音樂主題：

例3快速地

鄭(zheng)路、馬洪業：《北(bei)京喜訊到(dao)邊寨》

①布克（P.C.Buck）：《音樂家(jia)心理(li)學》，中譯本，第107頁。

②同上書，第(di)104頁。

我(wo)們自然會從這個(ge)由弦樂(le)器和木管(guan)樂(le)器奏出的(de)快速(su)而又活躍的(de)音樂(le)主題中(zhong)，獲得一(yi)種歡樂(le)和喜悅的(de)感情體驗。

而當我(wo)(wo)們聽(ting)到下面這(zhe)個緩慢(man)的(de)(de)、如泣如訴(su)的(de)(de)音(yin)樂(le)主題(ti)時，一種悲苦、凄涼的(de)(de)感情會不由自(zi)主地(di)在我(wo)(wo)們的(de)(de)心頭(tou)涌起：

例4

慢速地

《江河水》

當在(zai)鋼琴上響起了下面這個在(zai)左手(shou)持續不斷地(di)上下滾動的(de)音(yin)(yin)型襯(chen)托下，由右手(shou)奏出(chu)的(de)號角(jiao)般(ban)鏗鏘有力的(de)音(yin)(yin)樂動機時：

例5

肖邦(bang)：《c小調練習(xi)曲》

音樂中所(suo)表達(da)的那種激昂悲憤的感情(qing)波濤，會(hui)把我們深(shen)深(shen)地打動。

欣(xin)賞者(zhe)(zhe)從音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)中獲得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，并不(bu)是由于(yu)標題(ti)或文字說明(ming)等所引起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而是一種感(gan)(gan)(gan)性(xing)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)直接體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)。當然(ran)，欣(xin)賞者(zhe)(zhe)能夠在(zai)(zai)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)中，把從聽覺感(gan)(gan)(gan)受(shou)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)音(yin)(yin)(yin)(yin)響(xiang)轉化為感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，是要以正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)感(gan)(gan)(gan)知為前(qian)提(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而當欣(xin)賞者(zhe)(zhe)對(dui)某種音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)音(yin)(yin)(yin)(yin)響(xiang)及其(qi)藝術風(feng)格不(bu)熟悉，不(bu)能正確地(di)進行音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)感(gan)(gan)(gan)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，那他就不(bu)可能獲得正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)。我在(zai)(zai)為學生(sheng)講課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中所做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)堂實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)表明(ming)，學生(sheng)們對(dui)于(yu)他們熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)風(feng)格，盡(jin)管預(yu)先(xian)并不(bu)清楚聽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是什么樂(le)(le)曲(qu)，但還是能夠大(da)(da)體(ti)(ti)(ti)(ti)上正確地(di)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)到樂(le)(le)曲(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)性(xing)質(zhi)。例如(ru)，在(zai)(zai)對(dui)樂(le)(le)曲(qu)不(bu)作任何說明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況下(xia)，我為學生(sheng)們放了一段(duan)德(de)沃扎克的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《大(da)(da)提(ti)(ti)琴協奏(zou)曲(qu)》中第一樂(le)(le)章副部(bu)主題(ti)在(zai)(zai)展開部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變奏(zou)段(duan)落(luo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錄音(yin)(yin)(yin)(yin)，然(ran)后(hou)讓學生(sheng)們寫(xie)出自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)，五個(ge)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答分(fen)別是：

（1）回(hui)憶的、欲以掙(zheng)脫某(mou)種(zhong)糾纏。

（2）悲(bei)哀的、帶(dai)有哭泣(qi)的主題音(yin)調。

（3）充滿深沉的(de)情緒。

（4）悲哀(ai)、哀(ai)怨。

（5）遠方的傾訴(su)。

五(wu)個學(xue)生的(de)(de)(de)答案(an)用語雖(sui)然(ran)不(bu)同，但他(ta)們的(de)(de)(de)感情(qing)體驗在(zai)性(xing)質上卻比較(jiao)接近，而且與原(yuan)作的(de)(de)(de)感情(qing)內涵基本上是吻合的(de)(de)(de)。德沃扎克在(zai)這(zhe)首樂曲中所(suo)抒發的(de)(de)(de)對祖(zu)國的(de)(de)(de)深切思念與身(shen)在(zai)異鄉所(suo)感到的(de)(de)(de)孤寂與愁苦的(de)(de)(de)感情(qing)，學(xue)生們感性(xing)的(de)(de)(de)直覺(jue)也是能夠有所(suo)體驗的(de)(de)(de)。

然(ran)而，學(xue)生(sheng)們(men)對具有他們(men)所(suo)不熟悉的(de)(de)(de)音樂音響與藝術風(feng)格(ge)的(de)(de)(de)樂曲，在(zai)感情(qing)體(ti)驗(yan)上(shang)(shang)卻(que)表(biao)現出明顯的(de)(de)(de)差(cha)異。例(li)如，我(wo)在(zai)課堂上(shang)(shang)放了宋代郭楚望的(de)(de)(de)古琴(qin)曲《瀟湘水云》的(de)(de)(de)主題呈示段落的(de)(de)(de)錄音之后，照(zhao)例(li)讓學(xue)生(sheng)們(men)寫出自己的(de)(de)(de)感情(qing)體(ti)驗(yan)，五(wu)個學(xue)生(sheng)卻(que)作出了各種(zhong)不同(tong)的(de)(de)(de)回答：1）敘述某種(zhong)痛苦。

（2）憂郁而(er)充滿(man)一種(zhong)力量。

（3）典(dian)雅而(er)明快(kuai)的情緒(xu)。

（4）喜悅。

（5）酒狂。

這(zhe)里(li)之所以會(hui)產生(sheng)如此之大的差異，甚至是(shi)截(jie)然相反的感情體(ti)驗，主要(yao)原因是(shi)有些學生(sheng)很(hen)少(shao)接觸古琴音樂，對(dui)古琴音樂還(huan)不(bu)能正(zheng)確(que)地進行感知，因此也(ye)就不(bu)能正(zheng)確(que)地體(ti)驗樂曲(qu)的感情內涵(han)。

我們(men)上面所講的(de)(de)(de)(de)(de)欣(xin)賞(shang)(shang)者對(dui)(dui)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)或者說是直感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)體(ti)驗，是音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)賞(shang)(shang)中感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)體(ti)驗的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本方式(shi)。然而(er)，它(ta)畢竟是對(dui)(dui)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)品(pin)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)內(nei)涵的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種初步(bu)體(ti)驗。如果(guo)欣(xin)賞(shang)(shang)者僅憑直感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)去(qu)進(jin)行體(ti)驗，雖然有可能體(ti)驗到(dao)樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)，但(dan)卻(que)往往會局限于喜怒哀樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)類型的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗上面，而(er)不(bu)能更(geng)深入(ru)地(di)體(ti)驗樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)在(zai)含義(yi)(yi)。因此，對(dui)(dui)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)賞(shang)(shang)中感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)體(ti)驗的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)一(yi)步(bu)要(yao)求就是要(yao)有理(li)解(jie)認(ren)識的(de)(de)(de)(de)(de)參與，即欣(xin)賞(shang)(shang)者要(yao)從各個方面去(qu)研究和(he)了(le)解(jie)樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)在(zai)含義(yi)(yi)。只有在(zai)對(dui)(dui)樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)賴(lai)以產生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)基(ji)礎有了(le)比(bi)較明確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識之后，才(cai)有可能更(geng)深刻(ke)、更(geng)準確(que)(que)地(di)領會音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)情(qing)內(nei)涵。這正如同志在(zai)他的(de)(de)(de)(de)(de)哲學著(zhu)作(zuo)中所說?quot;我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐證明：感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)覺到(dao)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，我們(men)不(bu)能立刻(ke)理(li)解(jie)它(ta)，只有理(li)解(jie)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西才(cai)更(geng)深刻(ke)地(di)感(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)(gan)覺它(ta)。"①

當然，我們這里(li)是指對(dui)那些的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)表(biao)現了深刻的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情(qing)(qing)內涵的(de)(de)(de)(de)(de)音樂作品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)欣(xin)賞而(er)言。而(er)我們之(zhi)所(suo)以對(dui)音樂欣(xin)賞中的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情(qing)(qing)體驗提出(chu)這種(zhong)進一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，是因為音樂中所(suo)表(biao)現的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情(qing)(qing)既不(bu)是一(yi)種(zhong)與人的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)沒有什(shen)么(me)聯系的(de)(de)(de)(de)(de)神秘莫測的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，也(ye)(ye)不(bu)是沒有生(sheng)(sheng)(sheng)活基礎的(de)(de)(de)(de)(de)主觀自生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。相反，音樂中的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情(qing)(qing)內涵是由(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)社會生(sheng)(sheng)(sheng)活所(suo)引起，并(bing)且是和一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)相聯系的(de)(de)(de)(de)(de)。正如我國古典(dian)音樂論著《樂記》所(suo)說?quot;凡音之(zhi)起，由(you)(you)人心生(sheng)(sheng)(sheng)也(ye)(ye)，人心之(zhi)動，物使之(zhi)然也(ye)(ye)"②。但是由(you)(you)于

①：《實踐論》，《選集》四卷(juan)本，第263頁。

②見《樂記》中(zhong)的(de)《樂本篇(pian)》。

音樂(le)表(biao)(biao)現(xian)手(shou)段的特殊性，使得它在表(biao)(biao)現(xian)感(gan)情(qing)的同(tong)時，卻不能把感(gan)情(qing)所賴以(yi)產(chan)生的思(si)想和生活(huo)基礎同(tong)樣明(ming)確(que)地(di)表(biao)(biao)現(xian)出來(lai)，這(zhe)就(jiu)要求欣(xin)賞者在對(dui)音樂(le)中的感(gan)情(qing)內涵憑借感(gan)性進行體驗的同(tong)時，也能夠有意識地(di)運用理(li)解(jie)因素，深(shen)入體驗樂(le)曲感(gan)情(qing)表(biao)(biao)現(xian)的內涵。

由(you)于音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)中(zhong)的(de)(de)感情(qing)內(nei)涵(han)常常可(ke)以(yi)在(zai)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)以(yi)外的(de)(de)因(yin)(yin)(yin)素(su)(su)中(zhong)找(zhao)到理(li)解(jie)的(de)(de)根據，例如在(zai)聲樂(le)(le)(le)(le)(le)作品中(zhong)可(ke)以(yi)在(zai)標題(ti)(ti)和文(wen)字說(shuo)明中(zhong)找(zhao)到根；在(zai)標題(ti)(ti)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)中(zhong)可(ke)以(yi)在(zai)標題(ti)(ti)和文(wen)字說(shuo)明中(zhong)找(zhao)到根據，因(yin)(yin)(yin)此，在(zai)對(dui)(dui)聲樂(le)(le)(le)(le)(le)作品與(yu)標題(ti)(ti)器樂(le)(le)(le)(le)(le)作品的(de)(de)感情(qing)體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)中(zhong)，對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)非音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)因(yin)(yin)(yin)素(su)(su)予以(yi)充(chong)分注意是完全必要(yao)的(de)(de)。如果對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)非音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)因(yin)(yin)(yin)素(su)(su)不(bu)予注意，而(er)僅憑感性體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)是很難深刻領會樂(le)(le)(le)(le)(le)曲的(de)(de)感情(qing)內(nei)涵(han)，特別是它的(de)(de)社會意義(yi)的(de)(de)。音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)是一種(zhong)表(biao)現生(sheng)活(huo)的(de)(de)藝(yi)(yi)術，為了(le)避免音(yin)(yin)(yin)(yin)響材料的(de)(de)局限性，更好地(di)進行藝(yi)(yi)術表(biao)現,它往往需要(yao)和其他藝(yi)(yi)術相結合，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)做法早(zao)在(zai)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)發展的(de)(de)原(yuan)始(shi)時(shi)代的(de)(de)歌(ge)、舞(wu)、詩三位一體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)形(xing)式(shi)中(zhong)就已經開始(shi)了(le)。由(you)于這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)非音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)因(yin)(yin)(yin)素(su)(su)已經和音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)緊密(mi)地(di)融合一個(ge)有機的(de)(de)藝(yi)(yi)術整(zheng)體(ti)(ti)(ti)，欣(xin)賞者在(zai)對(dui)(dui)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)進行感情(qing)體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)時(shi)，就需要(yao)運用理(li)解(jie)認識這(zhe)(zhe)(zhe)一心(xin)理(li)要(yao)素(su)(su)去對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)藝(yi)(yi)術整(zheng)體(ti)(ti)(ti)加(jia)(jia)以(yi)研究，從而(er)加(jia)(jia)深對(dui)(dui)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)(le)的(de)(de)感情(qing)內(nei)涵(han)的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)。

有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)些無(wu)標題音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)(zuo)品(pin)，并沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)綜合運用非音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)因素，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)卻(que)(que)并不(bu)意(yi)味著這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)表(biao)現(xian)就沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)它們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活和(he)(he)思(si)想基礎。為了更(geng)(geng)(geng)深(shen)入地(di)(di)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)類樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)內(nei)涵(han)(han)，欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)一(yi)方面要通(tong)過(guo)(guo)對(dui)(dui)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)本(ben)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反復(fu)傾聽，憑(ping)(ping)借直(zhi)感(gan)(gan)(gan)更(geng)(geng)(geng)準確(que)、更(geng)(geng)(geng)細致地(di)(di)去體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)表(biao)現(xian)，另一(yi)方面也(ye)(ye)要從更(geng)(geng)(geng)廣闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方面，特(te)(te)別是(shi)(shi)(shi)(shi)從樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)(qu)產生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)環境(jing)、作(zuo)(zuo)曲(qu)(qu)(qu)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活經歷、創作(zuo)(zuo)意(yi)圖(tu)、藝術風(feng)格等(deng)各個(ge)(ge)方面去進(jin)行研究和(he)(he)了解(jie)(jie)(jie)，以(yi)求得(de)對(dui)(dui)樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)(qu)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)內(nei)涵(han)(han)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確(que)把(ba)握。例如(ru)我們(men)前面提(ti)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)德沃(wo)扎克的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《大提(ti)琴協奏曲(qu)(qu)(qu)》，如(ru)果(guo)(guo)學生們(men)通(tong)過(guo)(guo)理解(jie)(jie)(jie)認識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，了解(jie)(jie)(jie)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部(bu)協奏曲(qu)(qu)(qu)是(shi)(shi)(shi)(shi)捷克作(zuo)(zuo)曲(qu)(qu)(qu)家德沃(wo)扎克晚年旅居美(mei)國(guo)時(shi)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)，作(zuo)(zuo)者(zhe)通(tong)過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部(bu)作(zuo)(zuo)品(pin)傾訴了他對(dui)(dui)遠隔重洋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國(guo)和(he)(he)親人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)切(qie)懷念，那么(me)，學生們(men)在(zai)欣(xin)賞(shang)(shang)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)就會(hui)(hui)對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部(bu)作(zuo)(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)內(nei)涵(han)(han)獲得(de)更(geng)(geng)(geng)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)。又如(ru)，對(dui)(dui)貝多(duo)(duo)芬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《愛格蒙特(te)(te)》所(suo)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)段配樂(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)序(xu)曲(qu)(qu)(qu)，不(bu)了解(jie)(jie)(jie)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部(bu)戲劇(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主人公愛格蒙特(te)(te)是(shi)(shi)(shi)(shi)十(shi)六世紀荷(he)蘭(lan)人民(min)所(suo)崇敬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英雄(xiong)，對(dui)(dui)他所(suo)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)荷(he)蘭(lan)人民(min)反抗西(xi)班牙統(tong)治和(he)(he)爭取獨立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)斗(dou)爭也(ye)(ye)毫無(wu)所(suo)知，那么(me)也(ye)(ye)就很難(nan)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部(bu)序(xu)曲(qu)(qu)(qu)中(zhong)(zhong)戲劇(ju)(ju)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)變化：痛(tong)苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反抗、悲壯(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頌歌和(he)(he)勝利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狂歡。如(ru)果(guo)(guo)欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)能(neng)夠(gou)(gou)充分發揮理解(jie)(jie)(jie)認時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部(bu)戲劇(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容和(he)(he)人物形象有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)比(bi)較深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)(jie)(jie)，那也(ye)(ye)必然(ran)會(hui)(hui)對(dui)(dui)樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)內(nei)涵(han)(han)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)更(geng)(geng)(geng)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)，而(er)(er)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)單憑(ping)(ping)感(gan)(gan)(gan)性(xing)(xing)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)所(suo)不(bu)可(ke)能(neng)做到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)，對(dui)(dui)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種進(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，卻(que)(que)并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)每一(yi)個(ge)(ge)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)都(dou)能(neng)夠(gou)(gou)作(zuo)(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。對(dui)(dui)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)家和(he)(he)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)作(zuo)(zuo)品(pin)創作(zuo)(zuo)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)況(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)(jie)(jie)也(ye)(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)每一(yi)個(ge)(ge)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)都(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)條件進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。而(er)(er)且，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)許多(duo)(duo)無(wu)標題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)器樂(le)(le)(le)作(zuo)(zuo)品(pin)，作(zuo)(zuo)者(zhe)在(zai)創作(zuo)(zuo)他們(men)時(shi)往(wang)(wang)往(wang)(wang)沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)留下(xia)什么(me)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)關記述(shu)，作(zuo)(zuo)品(pin)本(ben)身也(ye)(ye)并沒有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)表(biao)現(xian)什么(me)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)內(nei)容，而(er)(er)只是(shi)(shi)(shi)(shi)某(mou)種情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)緒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)。在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)況(kuang)下(xia)，就很難(nan)對(dui)(dui)樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)(qu)做出(chu)進(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)(jie)釋，而(er)(er)只能(neng)憑(ping)(ping)借音(yin)(yin)響感(gan)(gan)(gan)知和(he)(he)對(dui)(dui)作(zuo)(zuo)者(zhe)總的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創作(zuo)(zuo)個(ge)(ge)性(xing)(xing)和(he)(he)風(feng)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)握來體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)樂(le)(le)(le)曲(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)。因此，我們(men)必須正(zheng)視這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)現(xian)實(shi)，那就是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)于絕(jue)大多(duo)(duo)數音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)來說(shuo)(shuo)(shuo)。音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)賞(shang)(shang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)更(geng)(geng)(geng)多(duo)(duo)地(di)(di)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)感(gan)(gan)(gan)受性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直(zhi)觀形式進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。象通(tong)常所(suo)說(shuo)(shuo)(shuo)，欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)處于一(yi)?quot;只可(ke)意(yi)會(hui)(hui)，不(bu)可(ke)言傳(chuan)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理狀態之(zhi)中(zhong)(zhong)，更(geng)(geng)(geng)何況(kuang)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)所(suo)表(biao)達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)，在(zai)很多(duo)(duo)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)況(kuang)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)"只可(ke)意(yi)會(hui)(hui)，不(bu)可(ke)言傳(chuan)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢(ni)！這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣判斷一(yi)個(ge)(ge)欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)能(neng)夠(gou)(gou)借助于某(mou)種概念把(ba)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)表(biao)達出(chu)來，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)要看要看欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)對(dui)(dui)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)表(biao)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)真正(zheng)從內(nei)心里有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)所(suo)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)，欣(xin)賞(shang)(shang)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)能(neng)夠(gou)(gou)在(zai)欣(xin)賞(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)隨著音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)行而(er)(er)起伏、變化，如(ru)果(guo)(guo)做到(dao)了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點，那就可(ke)以(yi)說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)所(suo)表(biao)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)受情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)所(suo)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)了。當然(ran)，我們(men)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣說(shuo)(shuo)(shuo)也(ye)(ye)并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)認理解(jie)(jie)(jie)認識(shi)對(dui)(dui)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)賞(shang)(shang)中(zhong)(zhong)感(gan)(gan)(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)(qing)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要作(zuo)(zuo)用，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)要說(shuo)(shuo)(shuo)明，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種理解(jie)(jie)(jie)認識(shi)只有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)融注于感(gan)(gan)(gan)受性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)之(zhi)中(zhong)(zhong)，才能(neng)真正(zheng)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)助于音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)欣(xin)賞(shang)(shang)。

綜上所(suo)述(shu)，我(wo)(wo)認(ren)為欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)者(zhe)(zhe)在(zai)(zai)欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)過程中(zhong)，首(shou)先對音(yin)(yin)樂(le)(le)表(biao)(biao)現為感(gan)(gan)性上的(de)(de)直接(jie)體(ti)驗(yan)(yan)，其次欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)者(zhe)(zhe)要(yao)從各個方(fang)面去研究(jiu)和(he)(he)了解樂(le)(le)曲(qu)(qu)感(gan)(gan)情(qing)(qing)的(de)(de)內(nei)在(zai)(zai)含義。換句(ju)話說，欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)者(zhe)(zhe)要(yao)準確(que)、深刻和(he)(he)細致(zhi)地體(ti)驗(yan)(yan)音(yin)(yin)樂(le)(le)作品中(zhong)的(de)(de)感(gan)(gan)情(qing)(qing)內(nei)涵，這是(shi)欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)者(zhe)(zhe)在(zai)(zai)音(yin)(yin)樂(le)(le)欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)中(zhong)感(gan)(gan)情(qing)(qing)體(ti)驗(yan)(yan)的(de)(de)基本(ben)要(yao)求。當然(ran)，我(wo)(wo)又(you)認(ren)為問(wen)題還有(you)另外一(yi)(yi)個方(fang)面，那就是(shi)音(yin)(yin)樂(le)(le)欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)者(zhe)(zhe)的(de)(de)欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)能力各不(bu)(bu)相同，而且每個欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)者(zhe)(zhe)都只能根據(ju)自己(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)同生(sheng)活經驗(yan)(yan)來體(ti)驗(yan)(yan)樂(le)(le)曲(qu)(qu)所(suo)表(biao)(biao)達的(de)(de)感(gan)(gan)情(qing)(qing)，因此，我(wo)(wo)們可以再從另外的(de)(de)角度去論證(zheng)音(yin)(yin)樂(le)(le)欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)活動(dong)是(shi)一(yi)(yi)種欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)者(zhe)(zhe)的(de)(de)主體(ti)活動(dong)，欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)者(zhe)(zhe)意識中(zhong)的(de)(de)樂(le)(le)曲(qu)(qu)，必(bi)然(ran)滲透(tou)著他自己(ji)的(de)(de)主觀(guan)色彩，而不(bu)(bu)可能和(he)(he)作者(zhe)(zhe)創作這首(shou)樂(le)(le)曲(qu)(qu)時的(de)(de)感(gan)(gan)情(qing)(qing)體(ti)驗(yan)(yan)完全一(yi)(yi)樣。也(ye)就是(shi)說，音(yin)(yin)樂(le)(le)欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)活動(dong)中(zhong)主體(ti)與客(ke)體(ti)（欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)者(zhe)(zhe)與被欣(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)賞(shang)(shang)(shang)的(de)(de)樂(le)(le)曲(qu)(qu)）的(de)(de)關系是(shi)既一(yi)(yi)致(zhi)又(you)不(bu)(bu)完全一(yi)(yi)致(zhi)的(de)(de)辨(bian)證(zheng)統一(yi)(yi)的(de)(de)關系。希望大家(jia)能對我(wo)(wo)提出的(de)(de)問(wen)題感(gan)(gan)興趣(qu)，能同我(wo)(wo)一(yi)(yi)起探討。本(ben)篇論文的(de)(de)寫作，我(wo)(wo)得到了郭星辰老師與郗力紅老師的(de)(de)幫助，在(zai)(zai)此，對他們表(biao)(biao)示感(gan)(gan)謝(xie)！

主要參考文獻：

[1]布克（P.C.Buck）.《音樂家心(xin)理學》[M].104-107.

篇4

音樂會邀(yao)請(qing)函范文一:尊敬的 先生/女士:

茲定(ding)于 年(nian) 月 日上午 ，

 在 禮堂隆重舉行 中學(xue) 年新年音(yin)樂會，屆(jie)時(shi)誠(cheng)邀您光臨(lin)!

中學 

年 月 日

音樂會邀請函(han)范文二:

為了展(zhan)示及推(tui)動(dong)我校社區(qu)教(jiao)(jiao)育與(yu)幼兒教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學的進(jin)一步(bu)研究，我校與(yu)下(xia)東幼兒園定于xx年x月(yue)x日下(xia)午聯合舉辦一場音(yin)樂會(hui)。希望以此(ci)為契機，加強與(yu)兄弟學校及幼兒園的溝通和研討，促使我校與(yu)幼兒教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學質量再上新臺階(jie)。

具體時間為下(xia)午4:30—6:15，屆時各位嘉賓可以到下(xia)東(dong)村(cun)周將軍(jun)廣場(下(xia)東(dong)村(cun)委會(hui)直落300米)欣賞我校學生與下(xia)東(dong)幼兒(er)園小朋友聯(lian)合(he)舉辦的(de)音樂才藝表演。誠邀(yao)您(nin)參加本次音樂盛(sheng)會(hui)活動(dong),謝(xie)謝(xie)您(nin)的(de)支(zhi)持與關心!恭候您(nin)的(de)蒞臨!

xxx小學

音樂(le)會邀(yao)請函范文(wen)三:親愛的家(jia)長您好:

篇5

滿月酒微信邀請(qing)函一

家孫(sun)彌月，喜迎親(qin)朋!

在(zai)(zai)本人(ren)孫子滿月之際(ji)，特邀各位(wei)親朋好友前來慶賀，并在(zai)(zai)xx酒店備下(xia)薄酒幾(ji)席，熱(re)烈歡(huan)迎各位(wei)的(de)光(guang)臨，并表示(shi)衷心的(de)感謝!

時間:XXX年11月23日(星期六(liu))、17:30恭候(hou)、18:00入(ru)席(xi)，席(xi)設:xx酒店xx廳(ting)。

----xxx敬上

滿月酒微信邀請函二

xxx先生(sheng)(女(nv)士(shi)):

茲為(wei)我(wo)兒(女) xxx(姓名)舉辦滿(man)月宴，敬(jing)請大駕光(guang)臨為(wei)盼!

xxx(夫(fu)妻姓名)恭候。

時間:xxx在xxx地點

滿月酒微信邀(yao)請(qing)函(han)三

為吾(wu)兒(吾(wu)女)xx____舉行滿月酒席

恭侯xx光臨

xx敬邀

席設:___________________

時間:xx年xx月xx日

滿月酒微信邀請函四

1.各(ge)親朋(peng)(peng)好(hao)(hao)友:桂出好(hao)(hao)酒迎親朋(peng)(peng)，源自濃香接佳賓，本月xx日xx時(shi)整，本人(ren)公子滿(man)月之喜，XXX攜妻XXX在XXX酒店備下(xia)薄酒幾席(xi)，熱烈歡(huan)迎各(ge)親朋(peng)(peng)好(hao)(hao)友的光臨(lin)!

 2.人(ren)說養兒(er)來(lai)防老，我卻愛(ai)女一般好。如今喜事從天降(jiang)，喜得千(qian)金愿得償。臉(lian)龐似父眼似娘，活潑可愛(ai)惹人(ren)疼(teng)。眼看出生快一月，擺(bai)下酒(jiu)宴請親(qin)朋。敬(jing)請光臨(lin)!

3.一直知道你(ni)嫉妒我家(jia)孩子(zi)氣宇軒昂(ang)、風流倜儻(tang)、玉樹臨風，最(zui)近(jin)和媳(xi)婦商量，特(te)在X年X月(yue)X日XX酒(jiu)店為你(ni)提供一個(ge)圍觀我家(jia)剛滿月(yue)的帥氣小孩兒的機(ji)會，過了(le)這個(ge)村就沒這個(ge)店咯(ge)，準時(shi)來!

4.祥云天上(shang)繞，喜鵲枝(zhi)頭叫，昨日(ri)小(xiao)公主，降臨(lin)家里笑，天生是美貌，下月(yue)滿月(yue)酒，特來把(ba)你(ni)(ni)(ni)請(qing)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)手藝巧，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)才氣妙(miao)，我的(de)(de)孩子請(qing)你(ni)(ni)(ni)抱，沾沾你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)喜氣好，快樂(le)大(da)擺(bai)宴，期望你(ni)(ni)(ni)早到。

5.家(jia)兒xx，喜迎親(qin)朋(peng)。兒子xxx出生(sheng)以后，接(jie)到了很多朋(peng)友(you)的(de)祝賀電(dian)話，為答(da)謝各親(qin)朋(peng)好(hao)友(you)的(de)厚愛，在(zai)兒子滿月(yue)之際，特設薄(bo)宴。誠摯的(de)邀請大(da)家(jia)來共同分享我們的(de)喜悅(yue)!

6.在大家的(de)(de)期待中(zhong)，我(wo)家的(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)終于滿(man)月(yue)(yue)啦，為了記錄(lu)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)成長的(de)(de)一(yi)段經(jing)歷，特邀請你來參加滿(man)月(yue)(yue)宴，觀(guan)賞我(wo)家寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)雜耍能耐，聆聽我(wo)家寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)歡聲笑(xiao)語，擁(yong)抱我(wo)家寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)溫軟身體，和我(wo)們一(yi)起分享(xiang)這份(fen)幸福和喜悅!

7.為(wei)答謝各親朋好(hao)友(you)厚愛(ai)，犬(quan)子滿月(yue)特設(she)薄宴(yan)，歡迎攜眷光臨時間:x年X月(yue)X日，x時入場x時開席地點:xxxxxx路線:xxxxxx靜候佳音，XX敬(jing)上!

8.今天(tian)是個(ge)好日子，喜鵲(que)枝頭喳(zha)喳(zha)叫，喜得龍(long)鳳雙胞胎，短信(xin)傳去一小條，飯店酒席(xi)一擺好，誠邀賓客快(kuai)來(lai)到。來(lai)就來(lai)吧，別拿(na)太多紅包。

9.最近，吾家上下都在密謀籌劃一(yi)件大(da)事，茲事體(ti)大(da)，特別需要(yao)您(nin)的加入和配合。現定于XX年(nian)XX月XX日XX酒店行動，行動代號:寶貝生(sheng)日快(kuai)樂。呵呵，一(yi)定要(yao)來(lai)參加我家寶貝的生(sheng)日宴奧。

10.幸福(fu)到，得小寶;出眾貌(mao)，沒得挑;命運(yun)好(hao)，才情高;合家歡(huan)，父(fu)母笑;擺(bai)酒席，慶賀到;發短信，特相邀;共舉杯，興致高;請準時(shi)，莫(mo)忘掉!

11.喜(xi)(xi)(xi)得(de)貴子喜(xi)(xi)(xi)盈門(men)，孩(hai)子滿月擺喜(xi)(xi)(xi)宴，親朋好(hao)友都請來，歡歡喜(xi)(xi)(xi)喜(xi)(xi)(xi)來聚餐，酒是醇美(mei)雙(shuang)喜(xi)(xi)(xi)酒，菜(cai)是滿漢大喜(xi)(xi)(xi)宴，佳肴(yao)豐盛敬貴賓，期盼賞光飽口福。哈哈哈同喜(xi)(xi)(xi)同喜(xi)(xi)(xi)。

12.孩子滿月馬上(shang)到(dao)，幸(xing)福吹(chui)響集結(jie)號，喜鵲鴻(hong)雁傳喜報，遠(yuan)親近鄰(lin)都請到(dao)，親朋好(hao)友(you)通知(zhi)到(dao)，同事哥們請自到(dao)，喜酒喜宴已擺好(hao)，快(kuai)來快(kuai)來湊熱鬧(nao)。呵呵呵大(da)家(jia)同喜!

13.呱(gua)呱(gua)墜地(di)，福運臨門(men)全家人(ren)歡(huan)騰不已---喜得(de)貴子，請帖寄去(qu)來(lai)邀你，等(deng)你喝(he)喜酒喲。親朋好友來(lai)喜氣福氣緊跟來(lai)，小寶定然平安健康快樂更茁(zhuo)壯。

篇6

商務簽證邀請函一

Invitation Letter

I would hereby invite the members of Beijing delegation totally 4 persons (listed attachment) led by you, to come over to ***(country) for *** (exposition), which is to be held at *** (place)during *** (date). Please make the necessary arrangements for your delegation to arrive in *** (country).

During the exposition, you will stay here for *** days. All your expenses including international air tickets, local transportation, accommodations, medical insurances and all other related expenses during your stay here will be paid by yourselves.

We are looking forward to greeting you in *** (country) very soon.

Yours sincerely,

(Signature)

(Date)

Name List

Name Gender Passport No. Date of birth Position

商務簽證邀請函二

E-mail

To whom it may concern,

We are going to invite _申(shen)請人(ren)1_ and 申(shen)請人(ren)2 from 申(shen)請人(ren)工作單位 to visit our office for a business meeting. This meeting will be held from何(he)時 to 何(he)時. It is about the further cooperation between us in the future. We will give them necessary assistance for arranging the accommodation and transportation reservation. However, all expenses occurred will be borne by themselves.

Please refer to applicants’ personal information below.

Name

Passport Number

Date of Birth

We are looking forward to meeting them in Germany. Please feel free to contact us if you have any query. Thanks for your kind consideration for their visa application.

Regards,

邀請方聯(lian)系人姓名(打印并(bing)親筆(bi)簽(qian)名)

職務

邀請函中文(wen)翻譯樣本

邀請方公司名

聯系地址

電話

傳真

電子郵件

它可能關注的人，

我們(men)打算(suan)邀請(qing)(qing)_申請(qing)(qing)人1_和申請(qing)(qing)人2 申請(qing)(qing)人工作單位訪問我們(men)的(de)辦公室參(can)加一個(ge)商業會議。本次會議將從xxx到xxx舉(ju)行。這是關(guan)于未來的(de)我們(men)之間的(de)進一步合作。我們(men)會給他們(men)必要(yao)的(de)協助安排(pai)住宿、交通預訂(ding)。然(ran)而，發生的(de)一切費用將由他們(men)自(zi)己承擔(dan)。

請參閱(yue)以下申請人的個人信息。

名稱

護照號碼

出生日期

我們(men)期待(dai)著(zhu)在德(de)國見(jian)到(dao)他(ta)們(men)。請(qing)(qing)隨時與我們(men)聯系，如果您有任何(he)查詢。為您考慮他(ta)們(men)的簽(qian)證申請(qing)(qing)，謝謝。

以，

篇7

“我想成為(wei)一名韓(han)國流行樂偶(ou)像，像Psy那(nei)樣的(de)。”13歲的(de)金蔡楊(yang)說。她指的(de)是(shi)那(nei)位演(yan)出大(da)熱(re)音樂視頻《江南Style》（Gangnam Style）的(de)韓(han)國說唱歌手Psy，“我在這里花去的(de)所有時間都是(shi)對那(nei)個夢(meng)想的(de)投資。”

一

過(guo)去四年，金蔡楊一直在首爾(er)的(de)Def舞蹈學校（Def Dance Skool）練習嘻哈舞步(bu)，這(zhe)所學校只(zhi)是韓國數(shu)以(yi)千(qian)計此類學校中的(de)一所。

雖然并沒有官方統計表明，那(nei)些教授兒童(tong)和(he)青少年成為流行(xing)樂(le)藝人的學(xue)校(xiao)數量(liang)究竟有多(duo)少，但業內人士(shi)一致認(ren)為，它們的數量(liang)在(zai)不斷增長。甚至(zhi)連(lian)傳統的私立(li)音(yin)樂(le)和(he)舞蹈學(xue)校(xiao)，如今也(ye)開始在(zai)課程安排中轉向關注流行(xing)音(yin)樂(le)，而在(zai)以(yi)往，它們更多(duo)是教授巴赫和(he)芭蕾(lei)舞。

這(zhe)(zhe)些學(xue)校正(zheng)在響應(ying)一股日益(yi)增長的(de)需求。韓(han)國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力開發(fa)研究(jiu)院（Korea Institute for Vocational Education and Training）去年(nian)做的(de)一項調查中，在小(xiao)學(xue)、初高中學(xue)生(sheng)(sheng)中間(jian)，藝人、教師和(he)醫生(sheng)(sheng)，是未來職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)選擇(ze)中最受歡迎的(de)，這(zhe)(zhe)和(he)過(guo)往年(nian)代(dai)的(de)選擇(ze)大不(bu)相(xiang)同(tong)，那時，娛(yu)樂(le)行業(ye)(ye)(ye)(ye)被認為(wei)是賤業(ye)(ye)(ye)(ye)，從業(ye)(ye)(ye)(ye)者往往被冠(guan)以(yi)含有(you)貶低(di)含義的(de)綽(chuo)號“喇叭”（Tantara）。如今，在大學(xue)里，流行音(yin)樂(le)是最令人羨慕的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)之一，因為(wei)它是“實用音(yin)樂(le)”。

“11年前，當我開始創(chuang)建這所(suo)學校的時候，家(jia)長們都認為只有不良(liang)青少年才會來這里，”位于首爾江南區的Def舞蹈學校校長楊先奎（Yang Sun-kyu，音(yin)譯）說(shuo)道，“父母的態度已有所(suo)改變。”

這在很大程度(du)上是因為，對他們的(de)孩子來說，職(zhi)業(ye)(ye)選擇已有(you)所拓寬。高(gao)(gao)爾(er)夫球(qiu)手樸世莉（Se Ri Pak）主宰了(le)美國女子職(zhi)業(ye)(ye)高(gao)(gao)爾(er)夫巡回賽《L.P.G.A.Tour），花樣(yang)滑冰運動員金妍兒(er)（Kim Yu-na）贏得了(le)一塊奧運會金牌，然后還有(you)胖乎乎的(de)樸載相（Park Jae-sang），以《江南Style》而(er)聞名的(de)Psy，他的(de)舞步模仿了(le)揮舞套(tao)索和馬蹄噔噔的(de)動作，歌(ge)詞諷刺了(le)韓國僵化的(de)社會結(jie)構。

二

最(zui)近的(de)一(yi)個傍晚，金(jin)蔡楊和其他幾個滿頭大汗的(de)少年在練(lian)習(xi)室蹦蹦跳跳，在墻上的(de)鏡子前(qian)練(lian)習(xi)嘻(xi)哈舞步，旁邊是教練(lian)打(da)著拍子叫(jiao)喊(han)著。之后，在樓上的(de)一(yi)間錄音(yin)室里，她(ta)一(yi)遍(bian)又(you)一(yi)遍(bian)地練(lian)習(xi)阿黛(dai)爾（Adele）的(de)《淚(lei)在深處(chu)》（Rolling in the Deep），她(ta)的(de)老師則在一(yi)旁輕聲(sheng)地訓教。

Def舞蹈學(xue)校(xiao)(xiao)的宗(zong)旨是(shi)“培育下一代韓(han)國流行樂藝人(ren)”，它的學(xue)生數量從2006年的400人(ren)增長到(dao)如今的1000人(ren)。各(ge)項課程的費用有所不(bu)同，但(dan)通常每周兩(liang)三個晚(wan)上的訓練，每月(yue)的學(xue)費在135美元(yuan)（約合830元(yuan)人(ren)民幣）左右。這(zhe)和(he)傳統(tong)補(bu)習學(xue)校(xiao)(xiao)對學(xue)術(shu)課程的收費差不(bu)多。韓(han)語稱這(zhe)種學(xue)校(xiao)(xiao)為補(bu)習學(xue)院（hagwon）。

Def舞(wu)蹈學校(xiao)約(yue)一半的(de)學生都在努力進入(ru)頂級的(de)韓國流行樂經紀公司，這(zhe)些公司會招錄并(bing)培訓年輕藝人，然后將(jiang)他們組(zu)合(he)成女子、男子樂團。

這其(qi)中的(de)(de)一些韓國(guo)“偶像組合(he)”，如少(shao)女時(shi)(shi)代（Giris’Genemtion）、Super Junior和(he)(he)Big Bang，他們(men)的(de)(de)音樂視頻(pin)在(zai)YouTube上(shang)的(de)(de)收看次數以百萬計(ji)。從亞洲各(ge)地(di)以及(ji)其(qi)他國(guo)家趕來韓國(guo)“朝圣”的(de)(de)歌迷，會去參加他們(men)的(de)(de)唱片發售、演(yan)唱會和(he)(he)頒獎(jiang)典禮，或者只是在(zai)江南區四(si)處走走，這里以昂貴(gui)的(de)(de)酒吧、時(shi)(shi)尚(shang)的(de)(de)精(jing)品店(dian)和(he)(he)整(zheng)容診(zhen)所而聞名。

三

韓國流行樂(le)(le)帶來的收入也已攀升(sheng)。三家頂級韓國流行樂(le)(le)經紀公司——SM娛樂(le)(le)（SM Entertainment）、YG娛樂(le)(le)（YG Entercainment）和JYP娛樂(le)(le)（JYP Entercainment）——總收入在(zai)去年飆升(sheng)至3629億韓元(yuan)(yuan)（約合(he)20億元(yuan)(yuan)人(ren)民幣），遠高(gao)于2009年的1066億韓元(yuan)(yuan)，其中大(da)部分增長來自(zi)海外。

韓國流行樂(le)明星常在電(dian)視廣(guang)告中為韓國頂級品(pin)牌代言(yan)，Psy了一系(xi)列產(chan)品(pin)，從海(hai)特啤酒《Hite）、三(san)星冰箱（Samsung）到男(nan)士系(xi)列化妝(zhuang)品(pin)“男(nan)士潤膚霜”（Man’s Balm）。

“在我小時候，用(yong)功學習就(jiu)是一切(qie)，但現在我們看到(dao)孩子有了其他選擇。”48歲的(de)家庭主婦(fu)李秉華（Lee Byeong-hwa，音(yin)譯）說。她(ta)11歲的(de)女兒(er)金恩真（Kim En-jae，音(yin)譯）夢想成為一名流行樂(le)明星(xing)。

最近的一(yi)天，在首爾以西的仁川，李秉華(hua)和金恩真與成千上萬的人們(men)一(yi)起坐在一(yi)個室內體(ti)育場里。在場的所有人幾乎都在十(shi)幾歲到二十(shi)幾歲之(zhi)間，每個人戴著(zhu)一(yi)個號(hao)碼。

他們是(shi)報名參加《超級明星K》（Superstar K）第(di)五(wu)季的(de)200萬名選手中(zhong)的(de)一(yi)部分，這是(shi)韓(han)(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)一(yi)檔類似(si)《美國(guo)(guo)(guo)(guo)偶像》（American Idol）的(de)節目。除了在韓(han)(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)，組辦者也在美國(guo)(guo)(guo)(guo)和加拿(na)大進行(xing)了海選。這是(shi)韓(han)(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)流行(xing)樂(le)幾個選秀(xiu)電視節目中(zhong)的(de)一(yi)個，對于想要成為藝人(ren)的(de)金恩真這樣的(de)人(ren)來說，具有極(ji)大的(de)吸引力。

報名者在(zai)體(ti)育館里25座白色長(chang)方形(xing)帳篷前(qian)排起(qi)隊，金恩(en)真抱著(zhu)一把吉他(ta)，專心地注視著(zhu)一切(qie)。最終，經過挑選之后，只會剩下100組(zu)個(ge)(ge)人和團體(ti)組(zu)合，參加為期3個(ge)(ge)月的《超級明星K》比賽。Mnet有線電視頻道已開(kai)播該節目，并將每周播出。

四

18歲的高中(zhong)三(san)年級(ji)學生禹芝(zhi)元(yuan)（Woo Ji-won，音(yin)譯），已經是連續第三(san)年通(tong)過(guo)海(hai)選了。

“我的同學正為了(le)大學入(ru)學考試而(er)抓緊時間準備。”她說，“但我每周七個晚上都去一所韓國流(liu)行樂學校(xiao)。在10點多回到家后，我會在YouTube上再研究(jiu)幾(ji)小(xiao)時的韓國流(liu)行樂視頻(pin)。”

韓國流(liu)行樂(le)批(pi)評人士主張，韓國正在對音樂(le)表演(yan)進行批(pi)量(liang)生產：完全同步的舞蹈(dao)、朗朗上口的歌曲、引人注目的打(da)扮(ban)，輪(lun)廓分明(ming)卻易(yi)被(bei)遺(yi)忘的外表（常(chang)常(chang)都是(shi)江南區整形手術診所(suo)的產物）。他(ta)們認為，Psy在其中(zhong)是(shi)一個異類。

洪大光（Hong Dae-kw&ng，音譯）在(zai)去(qu)年的《超(chao)級(ji)明星K》比賽中(zhong)名(ming)列第(di)四，他贊同這些意(yi)見。“他們(men)全(quan)都(dou)能歌(ge)善舞，又會(hui)表演，就像(xiang)制作精良的機器一樣(yang)。”他說。

不(bu)過28歲(sui)的(de)洪大(da)光承(cheng)認(ren)，韓國流行樂(le)的(de)繁榮(rong)幫(bang)助(zhu)他(ta)改變(bian)了生活。在這個比賽中亮相之前，他(ta)與一(yi)(yi)個朋友合住一(yi)(yi)套廉價的(de)一(yi)(yi)居室公寓，靠送(song)比薩餅和街(jie)頭賣藝為生。現在，他(ta)成了當(dang)地一(yi)(yi)檔廣(guang)播節目的(de)常客，住在一(yi)(yi)套三居室的(de)公寓里，并擁有自(zi)己的(de)經紀人。

篇8

去冬今春以(yi)來(lai)，Xx鄉(xiang)遭遇(yu)了百(bai)年(nian)不遇(yu)的持續高溫、干旱(han)天氣(qi)，降(jiang)水(shui)較往(wang)年(nian)減(jian)少。全鄉(xiang)供水(shui)水(shui)源可(ke)供水(shui)量嚴重不足(zu)，很多水(shui)源點干涸(he)。出現人畜飲(yin)水(shui)困難，農作物受旱(han)，森林(lin)火災頻發等情況。面對百(bai)年(nian)不遇(yu)的干旱(han)，Xx鄉(xiang)認真落實(shi)“千方(fang)百(bai)計抗(kang)(kang)大旱(han)、全力以(yi)赴保民(min)生”的各(ge)項(xiang)要求，全鄉(xiang)上下緊急行(xing)動起來(lai)，切實(shi)抓好(hao)抗(kang)(kang)旱(han)各(ge)項(xiang)工作，現將抗(kang)(kang)旱(han)救災工作匯報如(ru)下。

一、目前全(quan)鄉受災(zai)情(qing)況

按2010年(nian)3月10日統計(ji)的數(shu)據，油(you)菜(cai)播種(zhong)面(mian)積8500畝(mu)，受(shou)災(zai)8500畝(mu)，成(cheng)災(zai)5380畝(mu)，絕收260畝(mu)；馬(ma)鈴(ling)薯播種(zhong)面(mian)積6500畝(mu)，受(shou)災(zai)5900畝(mu)，蔬菜(cai)播種(zhong)面(mian)積3000畝(mu)，受(shou)災(zai)2800畝(mu)，成(cheng)災(zai)1400畝(mu)。全鄉20688個(ge)人口，有(you)17020人飲水困(kun)難，有(you)2939頭大牲畜飲水困(kun)難。

二、鄉人民政府落實(shi)“千(qian)方百計抗大旱、全力以(yi)赴保民生”情況

（一）認(ren)(ren)清(qing)抗(kang)旱(han)救災工作的(de)(de)(de)(de)重要性。各單位(wei)、村充分認(ren)(ren)識當前(qian)旱(han)情的(de)(de)(de)(de)嚴峻性和(he)抗(kang)旱(han)救災工作的(de)(de)(de)(de)重要性。積極行動起來，全力(li)以赴打(da)好抗(kang)旱(han)這(zhe)場硬仗，把保障人畜飲水作為當前(qian)抗(kang)旱(han)的(de)(de)(de)(de)首要任(ren)務。妥(tuo)善安(an)排好群眾生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)活(huo)、科學調度(du)、開(kai)源節(jie)流，強(qiang)化水資源的(de)(de)(de)(de)統一調度(du)和(he)管理，采取蓄、引、抽、提(ti)等多種措施，千方百計增加抗(kang)旱(han)水源。

（二(er)）、加強組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)領導(dao)、落(luo)實工(gong)作責(ze)任。掛村(cun)(cun)(cun)班(ban)子(zi)成員、駐村(cun)(cun)(cun)工(gong)作組(zu)(zu)和村(cun)(cun)(cun)組(zu)(zu)干部深入村(cun)(cun)(cun)組(zu)(zu)作好(hao)調查研究(jiu)，面向群眾(zhong)、積極(ji)引(yin)導(dao)和宣(xuan)傳正確(que)的(de)(de)(de)(de)抗(kang)(kang)旱(han)(han)防火知(zhi)識，提高(gao)群眾(zhong)抗(kang)(kang)旱(han)(han)意識和節水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)意識，引(yin)導(dao)群眾(zhong)計劃用水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、節約用水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，科(ke)學合理調配水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)資(zi)源(yuan)，迅(xun)速組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)群眾(zhong)掀起抗(kang)(kang)旱(han)(han)救(jiu)災熱潮。要加強對(dui)(dui)空巢老人(ren)(ren)(ren)、殘(can)疾人(ren)(ren)(ren)、年高(gao)體弱(ruo)、五(wu)保(bao)戶(hu)、孤(gu)(gu)兒等(deng)重點(dian)人(ren)(ren)(ren)群的(de)(de)(de)(de)摸底調查，對(dui)(dui)重點(dian)人(ren)(ren)(ren)群的(de)(de)(de)(de)飲(yin)(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)要落(luo)實相應(ying)的(de)(de)(de)(de)幫扶制度。為了做好(hao)抗(kang)(kang)旱(han)(han)救(jiu)災工(gong)作，鄉黨(dang)委(wei)、政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)從緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)辦公經費(fei)(fei)中擠出10萬元(yuan)抗(kang)(kang)旱(han)(han)資(zi)金(jin)，專項(xiang)用于抗(kang)(kang)旱(han)(han)。對(dui)(dui)還有水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)點(dian)的(de)(de)(de)(de)村(cun)(cun)(cun)，要及時(shi)抓好(hao)調查和匯報(bao)工(gong)作，以便于鄉黨(dang)委(wei)、政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)統一安排使(shi)用抗(kang)(kang)旱(han)(han)資(zi)金(jin)，將有限(xian)的(de)(de)(de)(de)經費(fei)(fei)在抗(kang)(kang)旱(han)(han)救(jiu)災的(de)(de)(de)(de)刀刃(ren)上，切實做好(hao)民(min)生保(bao)障工(gong)作，鄉人(ren)(ren)(ren)民(min)政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)購買(mai)管件1600米，解(jie)決了桃花村(cun)(cun)(cun)鵝(e)抱一、二(er)組(zu)(zu)，水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)江(jiang)六個組(zu)(zu)，跑馬(ma)六個組(zu)(zu)，2500余人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)飲(yin)(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)問題(ti)。花費(fei)(fei)2800元(yuan)維修Xx人(ren)(ren)(ren)飲(yin)(yin)工(gong)程(cheng)機(ji)，解(jie)決了Xx村(cun)(cun)(cun)、Xx中小學及鄉機(ji)關近2000人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)吃水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)問題(ti)。鄉人(ren)(ren)(ren)民(min)政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)了抗(kang)(kang)旱(han)(han)工(gong)作隊(dui)下到各(ge)個村(cun)(cun)(cun)檢查旱(han)(han)情，就(jiu)目前旱(han)(han)情造成的(de)(de)(de)(de)群眾(zhong)飲(yin)(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)和口(kou)(kou)糧困難的(de)(de)(de)(de)受災人(ren)(ren)(ren)數做好(hao)登(deng)(deng)記，建立(li)需(xu)救(jiu)濟人(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)臺賬，于3月15日報(bao)縣(xian)民(min)政(zheng)(zheng)局。對(dui)(dui)缺(que)乏勞(lao)動力(li)的(de)(de)(de)(de)低保(bao)戶(hu)、五(wu)保(bao)戶(hu)、重點(dian)優撫對(dui)(dui)象(xiang)、主要勞(lao)動力(li)外出務工(gong)無力(li)解(jie)決飲(yin)(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)困難的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭等(deng)做好(hao)登(deng)(deng)記，采取親幫親，鄰幫鄰的(de)(de)(de)(de)方式，確(que)保(bao)上述對(dui)(dui)象(xiang)有水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)吃，重點(dian)解(jie)決鰥寡孤(gu)(gu)獨家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)飲(yin)(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)問題(ti)。建立(li)災情報(bao)送(song)網絡，明(ming)確(que)各(ge)村(cun)(cun)(cun)支(zhi)書或(huo)主任為災情聯絡員，每周二(er)、五(wu)向鄉人(ren)(ren)(ren)民(min)政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)報(bao)受災人(ren)(ren)(ren)數、飲(yin)(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)困難人(ren)(ren)(ren)數、因災造成生活(huo)困難需(xu)救(jiu)助(zhu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)數。

篇9

[關鍵詞]電影《燃情歲月》；思想內(nei)涵；藝術特色；解讀(du)

電影(ying)《燃(ran)情歲月》講(jiang)述了(le)(le)(le)(le)(le)(le)騎兵(bing)上校威廉?拉德(de)三(san)個(ge)兒子與一(yi)個(ge)女子的(de)(de)(de)(de)凄婉(wan)故(gu)事。由于厭倦戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)爭，上校帶著(zhu)全家(jia)在(zai)美國西部開墾了(le)(le)(le)(le)(le)(le)牧場。他(ta)(ta)(ta)獨自撫養三(san)個(ge)兒子長(chang)大(da)(da)成人(ren)。大(da)(da)兒子艾弗(fu)瑞(rui)聰明勤(qin)奮(fen)，二兒子崔斯(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)勇敢而奔放(fang)，跟當地土著(zhu)印第(di)安人(ren)接觸頗多，三(san)兒子山(shan)(shan)莫(mo)是位理(li)想主義者。父子四人(ren)在(zai)農(nong)(nong)場里(li)一(yi)直過(guo)著(zhu)平(ping)靜(jing)(jing)而悠閑的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。然(ran)而，自從山(shan)(shan)莫(mo)大(da)(da)學畢業把未婚妻蘇(su)珊(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)帶回(hui)農(nong)(nong)場后(hou)，整個(ge)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)平(ping)靜(jing)(jing)狀(zhuang)態(tai)逐漸被(bei)打(da)(da)破。大(da)(da)兒子艾弗(fu)瑞(rui)喜(xi)歡上了(le)(le)(le)(le)(le)(le)蘇(su)珊(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)，而狂放(fang)不(bu)羈的(de)(de)(de)(de)崔斯(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)又吸(xi)引(yin)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)蘇(su)珊(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)的(de)(de)(de)(de)注意。恰(qia)逢此時(shi)，第(di)一(yi)次世界大(da)(da)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)打(da)(da)響(xiang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，在(zai)政府的(de)(de)(de)(de)號召下，兄弟三(san)人(ren)不(bu)顧(gu)父親的(de)(de)(de)(de)勸(quan)阻，全部參軍前(qian)往(wang)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)場。戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)爭中，山(shan)(shan)莫(mo)在(zai)崔斯(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)眼前(qian)被(bei)敵人(ren)槍殺，導致崔斯(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)背(bei)上了(le)(le)(le)(le)(le)(le)沉重(zhong)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)包袱，認為是自己沒有照(zhao)顧(gu)好山(shan)(shan)莫(mo)，回(hui)家(jia)后(hou)無法(fa)面對(dui)他(ta)(ta)(ta)深(shen)愛的(de)(de)(de)(de)蘇(su)珊(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)，最(zui)終(zhong)離家(jia)出(chu)走。幾年(nian)(nian)后(hou)，崔斯(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)寫(xie)信(xin)讓蘇(su)珊(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)擇(ze)他(ta)(ta)(ta)另嫁(jia)。這時(shi)，上校中風了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，苦苦等(deng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)幾年(nian)(nian)而心(xin)(xin)灰意冷的(de)(de)(de)(de)蘇(su)珊(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)最(zui)終(zhong)也嫁(jia)給了(le)(le)(le)(le)(le)(le)老大(da)(da)艾弗(fu)瑞(rui)。多年(nian)(nian)后(hou)，在(zai)外漂泊的(de)(de)(de)(de)崔斯(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)又回(hui)到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)農(nong)(nong)場，并娶(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)印第(di)安人(ren)的(de)(de)(de)(de)女兒小(xiao)伊莎貝爾(er)，生(sheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)孩(hai)子，過(guo)上了(le)(le)(le)(le)(le)(le)平(ping)靜(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。然(ran)而，在(zai)一(yi)次事故(gu)中小(xiao)伊莎貝爾(er)被(bei)警(jing)察誤殺，原有的(de)(de)(de)(de)平(ping)靜(jing)(jing)又被(bei)打(da)(da)破了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。深(shen)愛崔斯(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)蘇(su)珊(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)內心(xin)(xin)本已非常(chang)痛苦，小(xiao)伊莎貝爾(er)死亡(wang)的(de)(de)(de)(de)消息(xi)，讓心(xin)(xin)里(li)非常(chang)在(zai)意崔斯(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)蘇(su)珊(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)最(zui)終(zhong)選擇(ze)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)自殺來結束心(xin)(xin)里(li)的(de)(de)(de)(de)折(zhe)磨(mo)。最(zui)后(hou)，雖然(ran)崔斯(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)在(zai)父親和(he)艾弗(fu)瑞(rui)的(de)(de)(de)(de)幫助下給妻子報了(le)(le)(le)(le)(le)(le)仇，但心(xin)(xin)理(li)陰影(ying)又迫使他(ta)(ta)(ta)選擇(ze)出(chu)走，最(zui)終(zhong)在(zai)1963年(nian)(nian)被(bei)一(yi)只熊(xiong)殺死。

思想內涵

（一）凄婉纏綿的愛情

三(san)兄弟(di)與蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)情糾葛是(shi)(shi)整部影(ying)片的(de)(de)(de)(de)(de)主線(xian)。當蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)以(yi)山(shan)(shan)莫(mo)(mo)未婚妻的(de)(de)(de)(de)(de)身份出現在(zai)威廉上(shang)校的(de)(de)(de)(de)(de)農(nong)場(chang)時，艾(ai)弗(fu)瑞和(he)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)就(jiu)(jiu)對(dui)(dui)(dui)蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)產生(sheng)(sheng)了(le)好感，同時，蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)也(ye)為(wei)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)狂(kuang)放不羈的(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)質所吸引。蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)是(shi)(shi)愛(ai)(ai)山(shan)(shan)莫(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)戰爭讓這“愛(ai)(ai)”發(fa)生(sheng)(sheng)了(le)轉(zhuan)變(bian)：山(shan)(shan)莫(mo)(mo)戰死沙場(chang)了(le)。哥哥艾(ai)弗(fu)瑞先于(yu)(yu)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)回到(dao)農(nong)場(chang)，他(ta)(ta)在(zai)山(shan)(shan)莫(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)墓(mu)前向蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)表達了(le)愛(ai)(ai)意(yi)，蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)沒有同意(yi)。因(yin)為(wei)在(zai)蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里(li)，拋開(kai)山(shan)(shan)莫(mo)(mo)，就(jiu)(jiu)艾(ai)弗(fu)瑞和(he)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)來(lai)(lai)說(shuo)，她(ta)更(geng)喜(xi)歡崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)，喜(xi)歡他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)所散發(fa)出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)“野(ye)性(xing)(xing)(xing)”。可以(yi)說(shuo)，蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)跟崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)第一(yi)次相見(jian)時的(de)(de)(de)(de)(de)眼神(shen)對(dui)(dui)(dui)視(shi)，就(jiu)(jiu)注(zhu)定他(ta)(ta)們之間(jian)有一(yi)段躲(duo)不開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)戀。因(yin)此(ci)，當崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)也(ye)回到(dao)農(nong)場(chang)時，兩顆心(xin)(xin)最終(zhong)(zhong)連在(zai)一(yi)起(qi)了(le)。蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)深深地(di)陷入了(le)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)。崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)發(fa)、野(ye)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)狂(kuang)野(ye)、在(zai)山(shan)(shan)莫(mo)(mo)墓(mu)前的(de)(de)(de)(de)(de)眼淚像繩索一(yi)樣緊(jin)緊(jin)地(di)束縛著蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)。生(sheng)(sheng)活看似(si)又要歸(gui)于(yu)(yu)平(ping)靜了(le)，但(dan)是(shi)(shi)記憶是(shi)(shi)會再現的(de)(de)(de)(de)(de)。當艾(ai)弗(fu)瑞指(zhi)責(ze)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)山(shan)(shan)莫(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)死負有責(ze)任時，陰影(ying)再次籠罩了(le)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈空間(jian)，崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)無(wu)法平(ping)復(fu)內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)傷痛。蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)的(de)(de)(de)(de)(de)柔(rou)情難(nan)以(yi)撫(fu)慰崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)(xin)世界(jie)，加上(shang)狂(kuang)放不羈的(de)(de)(de)(de)(de)本性(xing)(xing)(xing)，崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)離開(kai)了(le)農(nong)場(chang)，去外界(jie)漂泊。一(yi)年又一(yi)年，蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)承受著時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)煎熬(ao)，盼望(wang)(wang)著崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)回歸(gui)，然而等(deng)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)卻(que)是(shi)(shi)一(yi)封絕情的(de)(de)(de)(de)(de)信，最后不得已嫁給了(le)艾(ai)弗(fu)瑞，但(dan)她(ta)對(dui)(dui)(dui)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)卻(que)從未改變(bian)。崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)終(zhong)(zhong)于(yu)(yu)回來(lai)(lai)了(le)，并(bing)與小伊(yi)莎(sha)貝爾(er)(er)結婚了(le)。當蘇(su)(su)(su)(su)(su)珊(shan)(shan)(shan)娜(na)(na)(na)(na)從艾(ai)弗(fu)瑞口中得到(dao)這個信息時，一(yi)遍(bian)又一(yi)遍(bian)機械(xie)地(di)梳著自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)長發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)和(he)僵(jiang)硬的(de)(de)(de)(de)(de)表情，暴(bao)露了(le)她(ta)內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)哀傷。她(ta)愛(ai)(ai)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)，等(deng)他(ta)(ta)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)渴望(wang)(wang)得到(dao)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)和(he)安寧，而最后，崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)卻(que)把這給了(le)小伊(yi)莎(sha)貝爾(er)(er)，這讓她(ta)異常傷心(xin)(xin)。隔著監獄的(de)(de)(de)(de)(de)鐵門(men)，她(ta)對(dui)(dui)(dui)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)說(shuo)出了(le)心(xin)(xin)中難(nan)以(yi)消逝的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)聲――希望(wang)(wang)山(shan)(shan)莫(mo)(mo)和(he)小伊(yi)莎(sha)貝爾(er)(er)都死掉(diao)，自己(ji)(ji)成(cheng)為(wei)崔(cui)(cui)(cui)斯(si)(si)(si)(si)坦(tan)(tan)(tan)(tan)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)親。

蘇珊娜(na)以老三山莫(mo)(mo)的(de)未(wei)婚(hun)妻出場，中間與老二(er)崔斯坦(tan)兩(liang)情相(xiang)悅(yue)，最后(hou)卻嫁于老大艾(ai)弗瑞(rui)為妻。她(ta)把(ba)憧憬和(he)(he)背叛給了山莫(mo)(mo)，把(ba)痛苦和(he)(he)無奈給了艾(ai)弗瑞(rui)，把(ba)身心和(he)(he)詛咒給了崔斯坦(tan)。在她(ta)的(de)感情世(shi)界里，自己(ji)一直處于掙(zheng)扎(zha)之(zhi)中。當得知(zhi)小伊(yi)莎(sha)貝爾的(de)死訊(xun)后(hou)，她(ta)再也難(nan)以忍(ren)受(shou)情感的(de)折磨，用自殺尋求解脫，給凄婉纏(chan)綿的(de)愛情畫(hua)上了句號。

（二）不(bu)可分割的親(qin)情

影(ying)片中(zhong)，威(wei)(wei)廉上(shang)(shang)校(xiao)一家人(ren)處(chu)處(chu)洋溢著難(nan)以割舍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)情(qing)(qing)。當(dang)(dang)(dang)三個血(xue)氣方(fang)剛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒子(zi)(zi)(zi)響(xiang)應政府(fu)號(hao)召要去(qu)參軍(jun)上(shang)(shang)前線時(shi)，深(shen)(shen)知(zhi)戰爭(zheng)(zheng)殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)威(wei)(wei)廉上(shang)(shang)校(xiao)極力(li)勸(quan)阻(zu)，并大發雷霆。戰爭(zheng)(zheng)伴隨著死(si)亡，結果難(nan)以預料。當(dang)(dang)(dang)勸(quan)阻(zu)無效時(shi)，威(wei)(wei)廉上(shang)(shang)校(xiao)內(nei)心(xin)是非常(chang)難(nan)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)與兒子(zi)(zi)(zi)們(men)依依惜別時(shi)，只(zhi)能難(nan)過地(di)囑咐(fu)兒子(zi)(zi)(zi)們(men)照顧(gu)好自己(ji)。在(zai)(zai)戰場(chang)(chang)(chang)上(shang)(shang)，艾(ai)弗瑞腿受(shou)傷了(le)，當(dang)(dang)(dang)崔(cui)(cui)斯(si)(si)坦(tan)去(qu)看望時(shi)，山莫(mo)代替受(shou)傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偵查(cha)員去(qu)戰場(chang)(chang)(chang)上(shang)(shang)偵查(cha)情(qing)(qing)況。崔(cui)(cui)斯(si)(si)坦(tan)得到(dao)這個消息后(hou)，立馬不顧(gu)一切(qie)趕往(wang)戰場(chang)(chang)(chang)，但還是晚了(le)一步，他(ta)眼睜(zheng)(zheng)睜(zheng)(zheng)看著山莫(mo)被敵人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機槍掃(sao)射而(er)死(si)。崔(cui)(cui)斯(si)(si)坦(tan)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛莫(mo)能助(zhu)而(er)深(shen)(shen)深(shen)(shen)自責，悲痛異常(chang)。他(ta)按印第安人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)俗(su)方(fang)式挖出了(le)山莫(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)臟，帶(dai)回家埋葬在(zai)(zai)農場(chang)(chang)(chang)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小山丘上(shang)(shang)，手足之情(qing)(qing)感人(ren)肺(fei)腑。當(dang)(dang)(dang)崔(cui)(cui)斯(si)(si)坦(tan)因山莫(mo)死(si)亡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰影(ying)讓他(ta)無法面對(dui)所愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蘇珊娜而(er)選擇出走他(ta)鄉，一連(lian)數(shu)年杳無音信(xin)，老威(wei)(wei)廉極為(wei)擔心(xin)，看到(dao)崔(cui)(cui)斯(si)(si)坦(tan)寫(xie)給蘇珊娜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕(jue)情(qing)(qing)信(xin)后(hou)，一夜(ye)之間白了(le)頭，還中(zhong)風了(le)。當(dang)(dang)(dang)崔(cui)(cui)斯(si)(si)坦(tan)七(qi)年后(hou)再(zai)次回來時(shi)，中(zhong)風的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老威(wei)(wei)廉歪歪扭扭地(di)在(zai)(zai)胸(xiong)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黑板上(shang)(shang)寫(xie)下 “I AM HAPPY” ，表(biao)達了(le)對(dui)崔(cui)(cui)斯(si)(si)坦(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)乎之情(qing)(qing)。

盡(jin)管(guan)影片中，有崔(cui)斯(si)(si)(si)坦(tan)(tan)和(he)艾弗(fu)瑞(rui)因(yin)為都喜歡蘇珊娜(na)而影響到兄(xiong)弟二(er)人(ren)(ren)的(de)關系的(de)情(qing)節。也有因(yin)為小(xiao)伊(yi)莎貝爾(er)被警察誤殺，讓老威廉(lian)和(he)崔(cui)斯(si)(si)(si)坦(tan)(tan)對當上了(le)(le)國(guo)會議(yi)員(yuan)的(de)艾弗(fu)瑞(rui)心存怨恨，認(ren)為他(ta)是政府(fu)的(de)幫兇。但在(zai)科爾(er)兄(xiong)弟中的(de)老大帶著警察要射殺崔(cui)斯(si)(si)(si)坦(tan)(tan)和(he)老威廉(lian)時(shi)，艾弗(fu)瑞(rui)來了(le)(le)，給了(le)(le)敵人(ren)(ren)致命一(yi)槍(qiang)。那(nei)一(yi)刻，老威廉(lian)原諒了(le)(le)艾弗(fu)瑞(rui)，崔(cui)斯(si)(si)(si)坦(tan)(tan)也和(he)艾弗(fu)瑞(rui)緊緊相擁，盡(jin)釋前嫌，體現了(le)(le)那(nei)份血濃于水、難(nan)以(yi)割舍的(de)親情(qing)。影片結尾(wei)，崔(cui)斯(si)(si)(si)坦(tan)(tan)再次遠行(xing)前，把自己的(de)孩(hai)子托付給了(le)(le)艾弗(fu)瑞(rui)照(zhao)顧，也折射出兄(xiong)弟間深厚的(de)情(qing)感與信任。

（三）超越種(zhong)族的文化融合(he)

除了愛情(qing)和(he)親情(qing)，白人(ren)和(he)土著印(yin)(yin)第(di)(di)安(an)(an)(an)人(ren)的(de)(de)(de)(de)文化(hua)(hua)融合(he)也(ye)是(shi)影(ying)片所(suo)表達的(de)(de)(de)(de)一個(ge)主題(ti)。在當(dang)時，白人(ren)在文明(ming)程度(du)上(shang)要優于傳統的(de)(de)(de)(de)印(yin)(yin)第(di)(di)安(an)(an)(an)人(ren)。因(yin)此，許多白人(ren)是(shi)看不起印(yin)(yin)第(di)(di)安(an)(an)(an)人(ren)的(de)(de)(de)(de)。在影(ying)片中，酒(jiu)吧侍者拒絕(jue)給“一刀(dao)(dao)”服(fu)務就是(shi)體(ti)現。但威廉上(shang)校(xiao)和(he)印(yin)(yin)第(di)(di)安(an)(an)(an)人(ren)“一刀(dao)(dao)”兩家人(ren)展示(shi)了白人(ren)和(he)印(yin)(yin)第(di)(di)安(an)(an)(an)人(ren)在文化(hua)(hua)上(shang)的(de)(de)(de)(de)高度(du)融合(he)。特別是(shi)崔(cui)斯坦(tan)，他(ta)代表了印(yin)(yin)第(di)(di)安(an)(an)(an)人(ren)文化(hua)(hua)，是(shi)兩種文化(hua)(hua)完美融合(he)的(de)(de)(de)(de)體(ti)現。在崔(cui)斯坦(tan)的(de)(de)(de)(de)身上(shang)，基督(du)教(jiao)文化(hua)(hua)和(he)印(yin)(yin)第(di)(di)安(an)(an)(an)土著宗(zong)教(jiao)文化(hua)(hua)表現突出。山莫戰(zhan)死(si)沙場導致崔(cui)斯坦(tan)內心(xin)的(de)(de)(de)(de)極度(du)負(fu)罪感體(ti)現了基督(du)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)“原罪”說。他(ta)的(de)(de)(de)(de)兩次出走(zou)，都(dou)是(shi)為了心(xin)靈上(shang)的(de)(de)(de)(de)自(zi)我(wo)救(jiu)贖。而崔(cui)斯坦(tan)的(de)(de)(de)(de)狩獵、祭祀(si)儀(yi)式(shi)，體(ti)現了印(yin)(yin)第(di)(di)安(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)傳統宗(zong)教(jiao)文化(hua)(hua)。影(ying)片中印(yin)(yin)第(di)(di)安(an)(an)(an)人(ren)“一刀(dao)(dao)”有(you)一句(ju)話――“有(you)一些人(ren)能清楚地(di)聽到來自(zi)心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)聲音，他(ta)們(men)依著那聲音作息”。無疑崔(cui)斯坦(tan)就是(shi)這樣一個(ge)傳奇人(ren)物(wu)。

而艾弗(fu)瑞則是以(yi)自(zi)我實現和美(mei)國夢(meng)為核(he)心的(de)(de)白(bai)人(ren)(ren)(ren)(ren)文化(hua)的(de)(de)代(dai)表。圓滑世故的(de)(de)艾弗(fu)瑞，為了成功，努力(li)和有影(ying)響力(li)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)交往，希望出人(ren)(ren)(ren)(ren)頭地(di)。最終他(ta)成功了，他(ta)住進了城市(shi)里(li)的(de)(de)豪宅，擁有雄厚(hou)的(de)(de)財富；通過競選當上(shang)了國會議員，具有一(yi)般人(ren)(ren)(ren)(ren)向往的(de)(de)社會地(di)位；也迎娶(qu)了自(zi)己心愛(ai)的(de)(de)女(nv)人(ren)(ren)(ren)(ren)。影(ying)片結局，兩兄弟冰釋前嫌，也暗示了本來相互沖突的(de)(de)白(bai)人(ren)(ren)(ren)(ren)文化(hua)與(yu)印第安人(ren)(ren)(ren)(ren)文化(hua)的(de)(de)最終融合。

藝術特色

（一）唯美曠達的畫(hua)面選擇

影片(pian)《燃情歲月》中的(de)(de)(de)(de)大多(duo)數(shu)畫(hua)面都取景美洲西(xi)部(bu)原野(ye)(ye)，這些粗獷的(de)(de)(de)(de)畫(hua)面給觀眾留下了(le)(le)深刻記(ji)憶。從藝術(shu)表現的(de)(de)(de)(de)視(shi)角看，影片(pian)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)面選擇和設計增強(qiang)了(le)(le)影片(pian)的(de)(de)(de)(de)藝術(shu)效果，突出表現在(zai)(zai)(zai)兩個(ge)方面：一是畫(hua)面的(de)(de)(de)(de)選擇暗(an)(an)喻(yu)(yu)了(le)(le)故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)主旨，二是映襯了(le)(le)主人公崔(cui)斯(si)(si)坦的(de)(de)(de)(de)人物性格。電影一開始，映在(zai)(zai)(zai)火堆旁的(de)(de)(de)(de)印(yin)第(di)安(an)老(lao)人臉上的(de)(de)(de)(de)橘(ju)紅色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)火光就(jiu)暗(an)(an)喻(yu)(yu)了(le)(le)整(zheng)個(ge)故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)悲愴。在(zai)(zai)(zai)暮(mu)色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)西(xi)部(bu)森林中，年輕(qing)的(de)(de)(de)(de)崔(cui)斯(si)(si)坦勇敢地去摸熊并與熊搏斗，暗(an)(an)喻(yu)(yu)了(le)(le)勇敢狂放而(er)富有野(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)崔(cui)斯(si)(si)坦注定要孤獨。但在(zai)(zai)(zai)整(zheng)部(bu)影片(pian)中，金黃色(se)(se)才是真正的(de)(de)(de)(de)主旨色(se)(se)調。金色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)陽(yang)光、金色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)原野(ye)(ye)風光，與主人公崔(cui)斯(si)(si)坦的(de)(de)(de)(de)性格遙相呼應。美國(guo)西(xi)部(bu)曠(kuang)野(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)面，向觀眾展(zhan)示了(le)(le)大自(zi)然(ran)狂放不羈(ji)的(de)(de)(de)(de)野(ye)(ye)性。而(er)影片(pian)中崔(cui)斯(si)(si)坦的(de)(de)(de)(de)金色(se)(se)長發(fa)、赤誠熱情、勇敢無畏(wei)的(de)(de)(de)(de)本性，與西(xi)部(bu)原野(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)粗獷融為(wei)一體(ti)。通過西(xi)部(bu)曠(kuang)野(ye)(ye)畫(hua)面，人們很容易(yi)就(jiu)聯想(xiang)到策馬(ma)奔騰在(zai)(zai)(zai)西(xi)部(bu)大草(cao)原秋日(ri)陽(yang)光里(li)的(de)(de)(de)(de)金發(fa)飄飄的(de)(de)(de)(de)崔(cui)斯(si)(si)坦，也很容易(yi)看到隱(yin)藏在(zai)(zai)(zai)崔(cui)斯(si)(si)坦內心深處的(de)(de)(de)(de)狂放不羈(ji)的(de)(de)(de)(de)小野(ye)(ye)獸，該影片(pian)也因此(ci)奪得第(di)六十七屆奧斯(si)(si)卡最佳攝(she)影獎。

（二）獨(du)具匠(jiang)心的音樂(le)制作(zuo)

自從有聲(sheng)電(dian)影(ying)出(chu)現后(hou)，音樂在影(ying)片中的作用就被不斷挖(wa)掘(jue)。好(hao)的音樂能夠有效增強影(ying)片的藝術(shu)效果(guo)，使(shi)故事情節(jie)、畫面與(yu)音樂融(rong)為一(yi)體，創造出(chu)詩一(yi)般的意境，也因(yin)此，音樂贏得了“電(dian)影(ying)的靈魂和血(xue)液”的美譽(yu)。在影(ying)片《燃情歲月》中，音樂一(yi)直圍繞著(zhu)(zhu)故事情節(jie)而(er)跌(die)宕起伏(fu)，詮釋著(zhu)(zhu)老威廉(lian)一(yi)家成員間心靈的感受與(yu)變化，使(shi)影(ying)片表(biao)現出(chu)非常獨(du)特(te)的藝術(shu)效果(guo)。

音(yin)(yin)(yin)樂有效(xiao)地加(jia)深了觀(guan)(guan)眾(zhong)對(dui)(dui)崔斯(si)坦(tan)和蘇珊娜(na)(na)兩位主(zhu)人(ren)公(gong)行為和內(nei)(nei)心(xin)世界的(de)(de)理解(jie)(jie)。在(zai)音(yin)(yin)(yin)樂的(de)(de)映(ying)襯下(xia)(xia)，觀(guan)(guan)眾(zhong)可(ke)以強(qiang)烈地體會到(dao)(dao)(dao)崔斯(si)坦(tan)狂(kuang)放(fang)不(bu)羈(ji)的(de)(de)野性、無所(suo)顧忌(ji)、粗獷(guang)勇敢、赤誠無謂，感受到(dao)(dao)(dao)他內(nei)(nei)心(xin)深處挑戰自(zi)己及社會的(de)(de)沖(chong)動。在(zai)音(yin)(yin)(yin)樂的(de)(de)鋪墊(dian)下(xia)(xia)，崔斯(si)坦(tan)就是一(yi)個全(quan)身(shen)蘊藏了巨大(da)能量的(de)(de)大(da)灰熊，隨時(shi)都有可(ke)能爆發(fa)出巨大(da)力量。在(zai)音(yin)(yin)(yin)樂聲(sheng)中，崔斯(si)坦(tan)就是大(da)自(zi)然(ran)，就是西部(bu)原(yuan)野的(de)(de)化身(shen)，隨時(shi)散發(fa)著迷人(ren)的(de)(de)氣息。蘇珊娜(na)(na)就被這狂(kuang)野的(de)(de)氣息所(suo)吸(xi)引，不(bu)能自(zi)拔。在(zai)劇情中，蘇珊娜(na)(na)感情上承受著巨大(da)的(de)(de)痛苦。通(tong)過音(yin)(yin)(yin)樂的(de)(de)旋律，映(ying)入觀(guan)(guan)眾(zhong)眼簾的(de)(de)是一(yi)個始終郁郁寡歡，背負(fu)情感折磨，急切盼望(wang)安寧(ning)和自(zi)由的(de)(de)蘇珊娜(na)(na)；觀(guan)(guan)眾(zhong)也才(cai)更能理解(jie)(jie)，作為山(shan)莫(mo)的(de)(de)未(wei)婚妻(qi)的(de)(de)她，為什么(me)(me)一(yi)到(dao)(dao)(dao)老威廉的(de)(de)農場后，對(dui)(dui)滿身(shen)散發(fa)著野性和自(zi)由氣息的(de)(de)崔斯(si)坦(tan)那么(me)(me)關注。背景(jing)音(yin)(yin)(yin)樂的(de)(de)恰當運用，增添了影片的(de)(de)凄美(mei)(mei)色彩，讓人(ren)體會到(dao)(dao)(dao)無法形容的(de)(de)委婉的(de)(de)美(mei)(mei)，也引導人(ren)更深刻理解(jie)(jie)人(ren)生――為什么(me)(me)遵從自(zi)己內(nei)(nei)心(xin)聲(sheng)音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)人(ren)是孤獨(du)的(de)(de)。

影(ying)片(pian)(pian)中(zhong)音(yin)樂(le)(le)(le)與(yu)(yu)影(ying)片(pian)(pian)主(zhu)題始終融(rong)合(he)一(yi)(yi)體(ti)。整(zheng)部(bu)影(ying)片(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基調是(shi)凄美(mei)(mei)(mei)悲(bei)壯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。《燃情歲(sui)月(yue)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)(le)制作緊緊抓住凄美(mei)(mei)(mei)悲(bei)壯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題，體(ti)現(xian)了(le)憂郁凄涼(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)格(ge)，使影(ying)片(pian)(pian)表(biao)現(xian)出了(le)獨(du)(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)張(zhang)力，成(cheng)為經(jing)(jing)典的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯(wei)美(mei)(mei)(mei)電(dian)影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代表(biao)作。在音(yin)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渲染下，電(dian)影(ying)就如同一(yi)(yi)片(pian)(pian)凄美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)抒情散(san)文。當(dang)崔斯坦(tan)騎著馬在原野中(zhong)飛奔(ben)時，噔噔作響的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)馬蹄聲(sheng)與(yu)(yu)蒼(cang)茫深邃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東方(fang)洞簫聲(sheng)、金燦燦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)西部(bu)原野風(feng)光組合(he)在一(yi)(yi)起，給人一(yi)(yi)種蒼(cang)涼(liang)空曠(kuang)草原的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神秘(mi)美(mei)(mei)(mei)感(gan)(gan)(gan)(gan)，也增添了(le)崔斯坦(tan)那(nei)難(nan)以捉摸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“傳奇”色(se)彩。整(zheng)部(bu)影(ying)片(pian)(pian)中(zhong)，無論是(shi)恬靜(jing)還是(shi)悲(bei)憤，音(yin)樂(le)(le)(le)都始終伴隨著影(ying)片(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題，旋律上始終與(yu)(yu)主(zhu)題相映襯，表(biao)現(xian)得唯(wei)美(mei)(mei)(mei)動人，讓(rang)觀(guan)眾無時不感(gan)(gan)(gan)(gan)受到扣人心弦和悠然(ran)自得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)奏感(gan)(gan)(gan)(gan)。《燃情歲(sui)月(yue)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)(le)還有(you)一(yi)(yi)個明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，那(nei)就是(shi)濃郁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鄉(xiang)土(tu)氣(qi)(qi)息，很好(hao)地(di)體(ti)現(xian)了(le)平常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活場景。鄉(xiang)土(tu)氣(qi)(qi)息可以在不知不覺(jue)中(zhong)把觀(guan)眾帶入故事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情感(gan)(gan)(gan)(gan)之中(zhong)，體(ti)會那(nei)溫馨蕩漾(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親情。例(li)如，老威(wei)廉一(yi)(yi)家晚飯(fan)后(hou)坐在一(yi)(yi)起唱歌(ge)(ge)，蘇珊娜彈(dan)奏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋼琴曲，簡單而質樸(pu)，讓(rang)人感(gan)(gan)(gan)(gan)覺(jue)宛如其中(zhong)一(yi)(yi)員。崔斯坦(tan)漂泊海外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)段音(yin)樂(le)(le)(le)也非(fei)常(chang)經(jing)(jing)典，讓(rang)聽者(zhe)覺(jue)得蕩氣(qi)(qi)回腸。影(ying)片(pian)(pian)中(zhong)最(zui)具(ju)代表(biao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)(le)應該是(shi)歌(ge)(ge)曲《黃昏中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)薄霧》，歌(ge)(ge)詞也非(fei)常(chang)切合(he)影(ying)片(pian)(pian)主(zhu)題和故事(shi)情節(jie)。總之，影(ying)片(pian)(pian)《燃情歲(sui)月(yue)》中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)(le)制作獨(du)(du)具(ju)匠心，不僅采(cai)用畫面內外(wai)結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)烘托方(fang)式，而且音(yin)樂(le)(le)(le)始終與(yu)(yu)場景和主(zhu)題相映襯融(rong)合(he)。

[參考文獻]

[1] 羅賢.一生的救贖(shu)――重觀電影《燃情歲月》[J].校(xiao)園心理(li)，2008（11）.

篇10

【關(guan)鍵詞(ci)】喜悅；情感隱喻；認知對比

一、引言

人(ren)的(de)情(qing)(qing)感豐(feng)富多彩，例如喜、怒(nu)、哀、樂。為了讓(rang)人(ren)們更容易理(li)解(jie)人(ren)類(lei)豐(feng)富卻抽(chou)象的(de)情(qing)(qing)感，我們通常(chang)使用隱(yin)(yin)喻的(de)方式表達。Kovecses說(shuo)過(guo)“表達情(qing)(qing)感的(de)語(yu)言(yan)絕大部分是隱(yin)(yin)喻化(hua)(hua)的(de)。”本文以(yi)情(qing)(qing)感中(zhong)的(de)“喜悅”的(de)隱(yin)(yin)喻表達為研究對象，對英(ying)漢情(qing)(qing)感隱(yin)(yin)喻進行分析對比，從而幫(bang)助(zhu)人(ren)們了解(jie)情(qing)(qing)感認知隱(yin)(yin)喻存(cun)在的(de)普遍性和其(qi)文化(hua)(hua)差異性。

二、從認知語言(yan)學(xue)角度(du)看隱(yin)喻

以(yi)亞里士多德(de)為(wei)(wei)代表的傳(chuan)統語言學家認(ren)(ren)為(wei)(wei)隱(yin)(yin)喻是(shi)一(yi)種重要的修辭手法，但(dan)認(ren)(ren)知語言者G. Lakoff和(he)M. Johnson在《我們賴以(yi)生存的隱(yin)(yin)喻》一(yi)書中(zhong)，提出(chu)概念隱(yin)(yin)喻理論的認(ren)(ren)知框架，他們認(ren)(ren)為(wei)(wei)隱(yin)(yin)喻是(shi)一(yi)種認(ren)(ren)知現象，而不是(shi)純(chun)粹的語言的現象。他們對(dui)隱(yin)(yin)喻的定義(yi)是(shi)：隱(yin)(yin)喻的實(shi)質就是(shi)通(tong)過另一(yi)類事(shi)物來(lai)理解(jie)和(he)經歷(li)某一(yi)類事(shi)物（Lakoff，1980：3—5）。隱(yin)(yin)喻是(shi)源域向目標域進(jin)行映射的過程(cheng)，并且源域和(he)目標域之間須具(ju)有(you)相似性。隱(yin)(yin)喻大(da)致可分為(wei)(wei)三類：結(jie)構(gou)隱(yin)(yin)喻、方位隱(yin)(yin)喻和(he)實(shi)體隱(yin)(yin)喻。

萊(lai)考夫(fu)（1981）把隱喻(yu)看做是人(ren)們(men)思(si)維(wei)、行為(wei)和表達(da)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)一種系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式，即隱喻(yu)概念(nian)。在(zai)日常生活中，人(ren)們(men)往往參(can)照他們(men)熟知的(de)(de)(de)(de)(de)、有形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)、具體的(de)(de)(de)(de)(de)概念(nian)來(lai)認識，思(si)維(wei)，經歷，對待無形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)、難(nan)以(yi)定義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)概念(nian)，形(xing)成了一個不(bu)(bu)同概念(nian)之間相互關聯的(de)(de)(de)(de)(de)認知方(fang)式。（趙艷芳，2005：105—106）人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維(wei)過程是隱喻(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)，其表現形(xing)式——語言——中的(de)(de)(de)(de)(de)隱喻(yu)來(lai)自人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)概念(nian)體系(xi)(xi)中的(de)(de)(de)(de)(de)隱喻(yu)。據統計普通(tong)語言中大約70%的(de)(de)(de)(de)(de)表達(da)方(fang)式是源(yuan)于概念(nian)體系(xi)(xi)中的(de)(de)(de)(de)(de)隱喻(yu)。（趙艷芳，2005：106）由此可見，隱喻(yu)在(zai)我(wo)們(men)生活中無處不(bu)(bu)在(zai)，無時不(bu)(bu)有。

三、英漢“喜悅”隱喻相同點的舉例(li)分析

喜悅是人最基本情(qing)感(gan)之一，是基于身體經驗的反應，建立在(zai)人體感(gan)知基礎上(shang)的情(qing)感(gan)隱喻(yu)表達通常(chang)具有某些(xie)相似性。

（一）方位喻“喜(xi)悅(yue)”情感

根據Lakoff和Johnson的研究，我們可以看出英語中表示“喜(xi)悅(yue)”的隱喻(yu)大鎖跟(gen)空間方位(wei)有關，常用身體直立向上表示快樂和喜(xi)悅(yue)，因此(ci)形成(cheng)了“Happy is up （喜(xi)悅(yue)是向上的）”的概念隱喻(yu)。（Lakoff &Johnson，1980：15）

從以(yi)(yi)上(shang)例子中，rose，boost，lift等詞都(dou)與“向(xiang)(xiang)上(shang)”有(you)關，同時可(ke)以(yi)(yi)看(kan)出漢語(yu)中也有(you)類(lei)似(si)表達(da)，“高興(xing)”“興(xing)頭上(shang)”等。這(zhe)是因(yin)為(wei)作(zuo)為(wei)人類(lei)，我(wo)們都(dou)有(you)向(xiang)(xiang)上(shang)的軀干，直立的姿勢(shi)，這(zhe)往往和正面的情感狀態、良好的精神狀態相(xiang)關，因(yin)此根據人的身體經驗就(jiu)形(xing)成了(le)“happy is up”的概念隱喻。

（二）液體(ti)喻“喜(xi)悅(yue)”情感

容器(qi)隱(yin)(yin)喻(yu)是最常見的(de)(de)實體隱(yin)(yin)喻(yu)。我們(men)有“喜悅是容器(qi)中的(de)(de)液(ye)(ye)體”的(de)(de)概念隱(yin)(yin)喻(yu)。每個人本身就是一個容器(qi)，身體分界面、里外等。（趙(zhao)艷芳，1995：109—110）如果把人的(de)(de)身體理解(jie)為一個容器(qi)，而情感(gan)則是里面的(de)(de)液(ye)(ye)體。

從以上(shang)例(li)子，我們(men)可(ke)以看出(chu)，英漢語言把人體理(li)解(jie)為容器(qi)。當人們(men)喜悅興奮時(shi)，當人體這個容器(qi)要滿、情感(gan)膨脹時(shi)，強烈的情感(gan)就會(hui)沖(chong)出(chu)來(lai)。

（三(san)）天氣喻“喜悅(yue)”情(qing)感

“人(ren)的(de)(de)(de)(de)認(ren)知過(guo)程(cheng)是用(yong)(yong)熟悉的(de)(de)(de)(de)思想、概(gai)念去理解難以理解的(de)(de)(de)(de)、復雜的(de)(de)(de)(de)、抽(chou)象的(de)(de)(de)(de)活(huo)不確定的(de)(de)(de)(de)概(gai)念。這(zhe)(zhe)種(zhong)語用(yong)(yong)因素(su)認(ren)知化的(de)(de)(de)(de)結果，就是把(ba)一(yi)個(ge)領域的(de)(de)(de)(de)知識在概(gai)念上映現(xian)到(dao)另(ling)一(yi)個(ge)領域上而達到(dao)一(yi)致的(de)(de)(de)(de)概(gai)念化機制”（Goossens Louis，1990，（1）：323—340）天(tian)氣與人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)緊密相關，人(ren)們(men)也通常用(yong)(yong)這(zhe)(zhe)些自然現(xian)象如(ru)風雨(yu)雷電，表達自己的(de)(de)(de)(de)情感。

天氣晴朗(lang)通常使(shi)人心情(qing)(qing)愉悅，基于人們(men)共同的生活(huo)經驗，英漢語中都有用天氣隱喻喜(xi)悅情(qing)(qing)感。

（四(si)）動物喻(yu)“喜(xi)悅”情感

生(sheng)活在大自然中(zhong)，人(ren)(ren)與動物(wu)關系緊密。很多動植物(wu)的詞(ci)都(dou)被用(yong)來(lai)表(biao)(biao)達人(ren)(ren)的情感(gan)。基于人(ren)(ren)類共(gong)有(you)的身體經驗(yan)。英漢語言中(zhong)，人(ren)(ren)們(men)都(dou)有(you)用(yong)動物(wu)來(lai)表(biao)(biao)達人(ren)(ren)們(men)的“喜悅”情感(gan)。

四(si)、英漢 “喜悅”隱(yin)喻差異的舉例分析

英(ying)漢兩國不同的歷史、地理、文化等(deng)因素導致英(ying)漢語表達之(zhi)間的差異。

（一）方位喻“喜悅”情感

英漢空間方位“離開地面”的隱喻表(biao)達

英語(yu)國(guo)家的人比較(jiao)直接(jie)，通常采取(qu)直接(jie)的方式表達感情(qing)，感情(qing)外(wai)露受人贊許，因此(ci)(ci)，英語(yu)中關(guan)于“離開(kai)地面”的隱喻來表達“喜悅”。然而(er)漢(han)民族則比較(jiao)含蓄、委婉，感情(qing)不(bu)輕(qing)易外(wai)露。因此(ci)(ci)，在漢(han)語(yu)中“離開(kai)地面”的表達用來驕傲自滿。

（二(er)）人體(ti)器官喻“喜(xi)悅”情感

英(ying)(ying)漢語(yu)中都有把“喜悅”看(kan)成是容器(qi)里的(de)液體(ti)的(de)隱喻表達。但從以(yi)上的(de)例子(zi)，我們可以(yi)看(kan)出，英(ying)(ying)語(yu)中容器(qi)大到身(shen)體(ti)，而漢語(yu)中的(de)容器(qi)多指心，比較注重人(ren)體(ti)的(de)具體(ti)器(qi)官，這(zhe)都與(yu)中國傳統文(wen)化(hua)有關，英(ying)(ying)語(yu)中則沒有。

（三）英語中，“喜悅(yue)是眼睛在動(dong)”的概念隱喻

例如：His eyes were shinning但在(zai)漢語中，表示喜悅的隱喻(yu)并(bing)不僅體現(xian)在(zai)眼睛還有(you)(you)眉(mei)毛。如：眉(mei)開(kai)眼笑。從此，我們還可(ke)以看出，英漢的文化有(you)(you)差異(yi)外，捕捉情感的視點也不全相(xiang)同。

五、結語

本文對“喜悅”情感隱喻進行了(le)英漢(han)(han)對比，我們(men)發現英漢(han)(han)語(yu)在(zai)隱喻表達方式上有(you)很多(duo)相似之處，這是基(ji)于人(ren)們(men)共(gong)有(you)的身(shen)體和(he)(he)物質經驗(yan)，使人(ren)類在(zai)思維(wei)上存(cun)在(zai)一定的共(gong)性(xing)。在(zai)另一方面(mian)，英漢(han)(han)兩種語(yu)言在(zai)表達“喜悅”情感隱喻也存(cun)在(zai)差異(yi)和(he)(he)個(ge)性(xing)。這是由(you)于兩個(ge)民族在(zai)文化傳統，事物感知、社(she)會(hui)背景等存(cun)在(zai)差異(yi)。

【參考文獻】

[1]Goossens L. Metaphtonymy： the in teraction of metaphor and metonymy in expressions for linguistic action [J]. Cognitive Linguistics，1990（1）.

[2]Kovecses Zoltun. Metaphor and Emotion Language，Culture，and Body in Human feeling [M]. Cambridge Unversity Press，2000：5.

[3]Lakoff George & Mark Johnsen Metaphors we live by [M]. London： The university of Chicago Press，1980.

[4]Richards，A. The Philosophy of Rhetoric [M]. New York： Oxford University Press，1965.

[5]唐振華(hua).論漢譯(yi)英中的文化(hua)負遷移(yi)[J].外語與外語教(jiao)學(xue)，2000，（11）.

[6]葉奕乾(qian).普通心(xin)理學[M].上海(hai)：華東師范大(da)學出版社，1997.

[7]趙艷芳.認知(zhi)語(yu)言學(xue)概論[M].上海(hai)：上海(hai)外語(yu)教育(yu)出版社(she)，2001.