導(dao)語：優(you)化(hua)促進地方發展(zhan)的人才共享路徑一文(wen)來源(yuan)于網友上傳，不代表(biao)本站觀(guan)點(dian)，若需要原創文(wen)章(zhang)可咨(zi)詢客服老師，歡迎參(can)考。

人才共享是解決地方發展過程中人才需求的有效舉措，本文在著重探討如何實現小微企業人才共享優化、如何創新科技人才共享的基礎上，總結了搭建人才信息共享平臺以實現供需信息對稱、構建設備設施共用平臺以實現硬件資源保障、組建區域人才管理機構以實現共享有效落實、論證完善人才引進機制以實現共享均衡科學四個促進地方發展的人才共享路徑優(you)化要素。人(ren)才(cai)(cai)是衡量(liang)一個(ge)國家(jia)綜合實(shi)(shi)力的(de)(de)重要指標(biao)，特別是處于近代以(yi)(yi)來最佳發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)期的(de)(de)當下(xia)(xia)，各項(xiang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)比以(yi)(yi)往任何時(shi)候都(dou)更需要強大(da)的(de)(de)、心(xin)懷“國之大(da)者”的(de)(de)科(ke)技創新(xin)力量(liang)與(yu)人(ren)才(cai)(cai)力量(liang)，來面對世(shi)界百年未有之大(da)變局。人(ren)才(cai)(cai)資(zi)源是發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)之本(ben)，是長久保證(zheng)，人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)作(zuo)用大(da)到影(ying)響國家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、民(min)族(zu)振興，小到與(yu)人(ren)民(min)群眾的(de)(de)生活幸福感、工作(zuo)滿意度息息相關。人(ren)才(cai)(cai)資(zi)源爭(zheng)奪(duo)儼然已成(cheng)為世(shi)界焦點，各個(ge)國家(jia)都(dou)將人(ren)才(cai)(cai)作(zuo)為發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)競爭(zheng)的(de)(de)關鍵，以(yi)(yi)致于人(ren)才(cai)(cai)競爭(zheng)愈演愈烈。在(zai)此背景下(xia)(xia)，圍(wei)繞地(di)方(fang)經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要，開展(zhan)(zhan)人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)理論分析學習(xi)尤為重要，依托(tuo)人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)理論內涵、特征(zheng)意義，可為地(di)方(fang)政(zheng)府制(zhi)定人(ren)才(cai)(cai)政(zheng)策提供基礎依據(ju)。人(ren)才(cai)(cai)共(gong)”是實(shi)(shi)現(xian)人(ren)才(cai)(cai)良性流動的(de)(de)有力手(shou)段，通過共(gong)享降低(di)了人(ren)才(cai)(cai)需求門檻(jian)、縮短(duan)了人(ren)力資(zi)本(ben)差距(ju)，人(ren)才(cai)(cai)在(zai)促進地(di)方(fang)經(jing)濟建設(she)的(de)(de)同時(shi)，也實(shi)(shi)現(xian)了發(fa)(fa)揮所長、彌(mi)補短(duan)板(ban)、有效融入，促進了整(zheng)個(ge)人(ren)力資(zi)源需求的(de)(de)供需平衡。在(zai)強調人(ren)才(cai)(cai)力量(liang)的(de)(de)大(da)環境下(xia)(xia)，人(ren)才(cai)(cai)共(gong)享的(de)(de)優(you)化路徑(jing)值得探究(jiu)思考。

一、人才與人才共享的研究綜述

關(guan)于“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”這(zhe)一(yi)概(gai)念(nian)，在(zai)(zai)我國(guo)(guo)(guo)(guo)最早可追溯(su)到三國(guo)(guo)(guo)(guo)時期，學(xue)者開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)圍(wei)(wei)繞“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)始于1981年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)會成(cheng)(cheng)立，紛紛從學(xue)理層(ceng)面(mian)(mian)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)重心詮(quan)釋(shi)“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”二(er)字。國(guo)(guo)(guo)(guo)內學(xue)者圍(wei)(wei)繞人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)生產理論(lun)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)群體(ti)(ti)(ti)結構、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)心理分類等方面(mian)(mian)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了(le)系統性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)分析(xi)，形成(cheng)(cheng)了(le)較為(wei)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)。2012年(nian)以來，圍(wei)(wei)繞新(xin)時代人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)思(si)(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)思(si)(si)考(kao)越來越全面(mian)(mian)深入，相(xiang)關(guan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)大(da)幅增加且呈體(ti)(ti)(ti)系化，集中在(zai)(zai)應(ying)用比較分析(xi)、實(shi)(shi)踐(jian)證明(ming)、理論(lun)剖(pou)析(xi)等方面(mian)(mian)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)宏(hong)觀思(si)(si)考(kao)與(yu)(yu)(yu)(yu)微觀探究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)分析(xi)。國(guo)(guo)(guo)(guo)外(wai)沒有針對(dui)“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”二(er)字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系統研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)，但(dan)圍(wei)(wei)繞具(ju)有強(qiang)大(da)創造力(li)、特(te)殊技(ji)術能(neng)(neng)力(li)以及特(te)別(bie)貢獻力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)”開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)相(xiang)對(dui)較多(duo)(duo)，從素質(zhi)特(te)性(xing)(xing)以及能(neng)(neng)力(li)成(cheng)(cheng)就等方面(mian)(mian)測評(ping)與(yu)(yu)(yu)(yu)培養人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)是重點(dian)之一(yi)，圍(wei)(wei)繞“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)資源(yuan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)亦是國(guo)(guo)(guo)(guo)外(wai)學(xue)者熱衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)重點(dian)，形成(cheng)(cheng)了(le)較為(wei)成(cheng)(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)成(cheng)(cheng)果(guo)。關(guan)于人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)這(zhe)一(yi)概(gai)念(nian)，最早是由中國(guo)(guo)(guo)(guo)提(ti)(ti)(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，具(ju)有同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵(han)定義，在(zai)(zai)美國(guo)(guo)(guo)(guo)等西方國(guo)(guo)(guo)(guo)家被稱為(wei)“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)租賃”。國(guo)(guo)(guo)(guo)內學(xue)者圍(wei)(wei)繞人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)主要(yao)集中在(zai)(zai)政(zheng)府(fu)政(zheng)策(ce)(ce)導向、組(zu)織實(shi)(shi)施(shi)、具(ju)體(ti)(ti)(ti)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)群與(yu)(yu)(yu)(yu)受益對(dui)象等方面(mian)(mian)，但(dan)無論(lun)哪(na)個層(ceng)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)，對(dui)“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)對(dui)中國(guo)(guo)(guo)(guo)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)具(ju)有重要(yao)價(jia)值”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)結論(lun)認同(tong)是毋庸置疑。通(tong)過人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)搭建的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)元發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)平臺(tai)，為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)提(ti)(ti)(ti)供發(fa)(fa)(fa)揮潛能(neng)(neng)、施(shi)展(zhan)(zhan)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)華(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，也為(wei)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)(qu)提(ti)(ti)(ti)升人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)整體(ti)(ti)(ti)競(jing)(jing)爭優勢、提(ti)(ti)(ti)高人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)效(xiao)益提(ti)(ti)(ti)供了(le)保障，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)能(neng)(neng)夠較好地(di)(di)滿足(zu)區(qu)(qu)(qu)(qu)域經(jing)濟(ji)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)一(yi)體(ti)(ti)(ti)化要(yao)求，整體(ti)(ti)(ti)提(ti)(ti)(ti)升區(qu)(qu)(qu)(qu)域競(jing)(jing)爭力(li)，是彌(mi)補人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)短缺與(yu)(yu)(yu)(yu)流失、打破人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)壁壘(lei)、緩解(jie)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)競(jing)(jing)爭、盤活人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)選(xuan)擇。近(jin)年(nian)，特(te)別(bie)是在(zai)(zai)強(qiang)調科技(ji)創新(xin)驅動(dong)下(xia)，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用發(fa)(fa)(fa)揮在(zai)(zai)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)(qu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)上又上升到新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)高度(du)和理論(lun)深度(du)。需要(yao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)線城市(shi)制定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)特(te)別(bie)政(zheng)策(ce)(ce)，在(zai)(zai)城市(shi)本身(shen)與(yu)(yu)(yu)(yu)潛在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)機會下(xia)，一(yi)定程(cheng)度(du)上會使城市(shi)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)(qu)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)差距(ju)越來越大(da)。因(yin)此，有學(xue)者提(ti)(ti)(ti)出地(di)(di)方政(zheng)府(fu)在(zai)(zai)肯定人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)效(xiao)應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，應(ying)理性(xing)(xing)評(ping)估(gu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)政(zheng)策(ce)(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合理性(xing)(xing)與(yu)(yu)(yu)(yu)適度(du)性(xing)(xing)。國(guo)(guo)(guo)(guo)家層(ceng)面(mian)(mian)更(geng)加強(qiang)調人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)政(zheng)策(ce)(ce)統籌(chou)，地(di)(di)方政(zheng)府(fu)特(te)別(bie)是經(jing)濟(ji)建設(she)仍有較大(da)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)空間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)(qu)，在(zai)(zai)面(mian)(mian)臨當前人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)流動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現實(shi)(shi)情況下(xia)，應(ying)著力(li)思(si)(si)考(kao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)問題，通(tong)過提(ti)(ti)(ti)升人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)力(li)覆蓋(gai)面(mian)(mian)與(yu)(yu)(yu)(yu)作(zuo)用流動(dong)性(xing)(xing)，縮小地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)(qu)間發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)差距(ju)，實(shi)(shi)現區(qu)(qu)(qu)(qu)域協調發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

二、人才共享形式與意義

1.人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)形(xing)式(shi)。綜合(he)(he)多方分析(xi)結論(lun)，概(gai)括人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)主(zhu)要表現(xian)為(wei)四種(zhong)(zhong)形(xing)式(shi)：一(yi)是(shi)(shi)最(zui)早源(yuan)于(yu)美(mei)國、對訓練(lian)有(you)素(su)的(de)(de)(de)(de)具有(you)專項技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)專門(men)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)進行的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)租(zu)賃；二是(shi)(shi)強調(diao)滿足臨(lin)時性、短期性需要的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)兼(jian)職(zhi)；三(san)是(shi)(shi)能(neng)(neng)夠有(you)效(xiao)降低生產(chan)成(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)外包；四是(shi)(shi)依托(tuo)平臺項目(mu)、產(chan)品研創、共(gong)同目(mu)標，不(bu)同領域(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)聚(ju)在(zai)(zai)一(yi)起(qi)各(ge)自發(fa)(fa)揮所(suo)長、形(xing)成(cheng)生產(chan)合(he)(he)力(li)(li)、提(ti)升(sheng)科(ke)研成(cheng)果轉化的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)聚(ju)合(he)(he)。無論(lun)哪種(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)形(xing)式(shi)，有(you)效(xiao)實現(xian)的(de)(de)(de)(de)前提(ti)是(shi)(shi)在(zai)(zai)完備科(ke)學的(de)(de)(de)(de)運營機制(zhi)下，只有(you)這(zhe)樣才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)有(you)效(xiao)發(fa)(fa)揮人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)效(xiao)應(ying)，實現(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)目(mu)標。共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)就(jiu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)而言(yan)，最(zui)為(wei)直接的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)帶(dai)來經(jing)濟(ji)收(shou)入的(de)(de)(de)(de)提(ti)升(sheng)，這(zhe)也是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)愿意共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)內(nei)驅動(dong)力(li)(li)，通過(guo)(guo)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)擴展(zhan)(zhan)(zhan)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)視野、豐富個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)素(su)質內(nei)涵、提(ti)升(sheng)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)專業競(jing)爭(zheng)力(li)(li)，是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)愿意共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)動(dong)力(li)(li)。由(you)于(yu)區域(yu)經(jing)濟(ji)調(diao)整帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)機遇(yu)與挑(tiao)戰，政(zheng)府需要通過(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)實現(xian)轉型發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)過(guo)(guo)程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)及時補缺，打造(zao)出適宜人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提(ti)升(sheng)、滿足人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)需求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治、法(fa)制(zhi)與人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文環(huan)境(jing)，協(xie)調(diao)處理(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)過(guo)(guo)程中(zhong)可能(neng)(neng)造(zao)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)量流動(dong)或(huo)效(xiao)應(ying)不(bu)顯著等(deng)矛盾。因此，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)強調(diao)宏(hong)觀調(diao)控與政(zheng)策引導，政(zheng)府、企(qi)事業單(dan)位以及社會團(tuan)體(ti)等(deng)內(nei)部、之間的(de)(de)(de)(de)協(xie)調(diao)聯動(dong)至關(guan)重要，只有(you)這(zhe)樣才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)保障符合(he)(he)政(zheng)策導向、用(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)單(dan)位需求(qiu)(qiu)，又(you)能(neng)(neng)夠促進發(fa)(fa)揮人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)特長能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)共(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)實施。

2.人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)共享(xiang)(xiang)的(de)(de)價值意義(yi)。“十四五(wu)”時(shi)期我(wo)國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)競爭前瞻報(bao)告中強調(diao)“區域(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)共享(xiang)(xiang)或成趨勢(shi)”，人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)共享(xiang)(xiang)促進(jin)了人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源配置效率提(ti)升，強調(diao)共享(xiang)(xiang)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源引(yin)進(jin)與調(diao)配，提(ti)升了人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)良性(xing)流動，能夠有效彌補(bu)地方(fang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)瓶頸、緩解人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)壓力(li)(li)，同時(shi)，靠(kao)薪資待遇留人(ren)(ren)(ren)(ren)、靠(kao)職業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)前景留人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)再是企業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)壓力(li)(li)與阻(zu)礙(ai)。共享(xiang)(xiang)的(de)(de)活絡性(xing)一定(ding)程(cheng)度上降(jiang)低了地方(fang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)投入成本(ben)(ben)，對于企業(ye)(ye)而言大大降(jiang)低了生產投入與人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源成本(ben)(ben)，共享(xiang)(xiang)讓階段性(xing)、時(shi)限性(xing)對某一企業(ye)(ye)或某些領域(yu)(yu)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)短缺(que)得以(yi)有效補(bu)給(gei)，企業(ye)(ye)不(bu)需(xu)要再為工作量不(bu)固(gu)定(ding)的(de)(de)崗位(wei)提(ti)供固(gu)定(ding)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)成本(ben)(ben)支(zhi)出，包括與之相配套的(de)(de)設施、環境(jing)資源投入也(ye)可(ke)以(yi)免(mian)除，讓企業(ye)(ye)用(yong)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)財(cai)力(li)(li)資本(ben)(ben)去拓寬更(geng)(geng)廣的(de)(de)業(ye)(ye)務領域(yu)(yu)，實現更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)經營效益(yi)，實現更(geng)(geng)為持久的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

三、促進地方發展過程中人才共享的側重

1.重視小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)共(gong)享(xiang)機制路徑的(de)創(chuang)新思考。引進(jin)人(ren)(ren)才(cai)難、高(gao)層(ceng)次(ci)人(ren)(ren)才(cai)短(duan)缺且流失率高(gao)、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)空間(jian)有限等(deng)導致的(de)人(ren)(ren)才(cai)資源不(bu)足是小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)現(xian)實短(duan)板之一，特別是在突如(ru)其(qi)來(lai)的(de)社(she)會公共(gong)衛生事件(jian)影響(xiang)下，小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)風險(xian)抵御能(neng)力低(di)、人(ren)(ren)才(cai)穩固保(bao)(bao)障不(bu)足等(deng)問題暴露得更(geng)加(jia)明顯，受到的(de)影響(xiang)更(geng)大(da)。但恰因(yin)小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)盤子小(xiao)、產品相對(dui)單(dan)一、結構(gou)相對(dui)簡(jian)單(dan)的(de)實際(ji)特性，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)對(dui)人(ren)(ren)才(cai)的(de)需求表現(xian)得更(geng)為(wei)迫(po)切，特別是能(neng)夠(gou)助力企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)穩定持(chi)久發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)高(gao)層(ceng)次(ci)人(ren)(ren)才(cai)在小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)有舉足輕重的(de)作用。搭建支撐(cheng)小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)人(ren)(ren)才(cai)共(gong)享(xiang)平臺，促進(jin)科研(yan)成果轉化的(de)目標(biao)性與針(zhen)對(dui)性，提升突出貢獻程度(du)的(de)兼職待遇與技(ji)術入股(gu)占比在小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)的(de)有效實施，依(yi)托先進(jin)的(de)過(guo)硬人(ren)(ren)才(cai)技(ji)術這(zhe)一根本(ben)可增(zeng)強小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)市場競爭力。另外，小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)應充分理解(jie)并依(yi)托政策(ce)扶持(chi)，積(ji)極尋(xun)找并創(chuang)造利潤的(de)增(zeng)長點(dian)、人(ren)(ren)才(cai)的(de)平衡點(dian)，保(bao)(bao)障小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)權益。

2.重(zhong)視科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)享的模式創新。科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)國家綜合實力和競(jing)爭力的重(zhong)要衡(heng)量(liang)指標，針對科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)享的思考研(yan)究具有重(zhong)要意義。重(zhong)視強調跨(kua)區域的科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)享模式探(tan)索，一(yi)方(fang)(fang)(fang)面可(ke)(ke)以(yi)有效(xiao)緩解一(yi)線城市與其他城市人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)競(jing)爭力懸(xuan)殊問題，另一(yi)方(fang)(fang)(fang)面有利于打破人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)集聚格局，提(ti)升(sheng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)在(zai)(zai)各領域的均衡(heng)促進。“離(li)岸孵化(hua)”可(ke)(ke)以(yi)有效(xiao)解決人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)享過(guo)程中(zhong)本土條(tiao)件環境(jing)(jing)不足問題，也(ye)滿足了(le)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)人(ren)(ren)員的科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)習慣延(yan)續，在(zai)(zai)不改變現有工作狀(zhuang)態與工作環境(jing)(jing)的基礎上，為所需地區、企業(ye)提(ti)供技(ji)(ji)術支持。例(li)如，江蘇已經實施多(duo)年的“科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)鎮長團”是(shi)(shi)另一(yi)種科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)享的有效(xiao)載體(ti)，高(gao)校(xiao)(xiao)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)機(ji)構人(ren)(ren)員的多(duo)元角色，實現了(le)所在(zai)(zai)單位(wei)與地方(fang)(fang)(fang)的有效(xiao)連接，科(ke)(ke)(ke)(ke)學的研(yan)究理念、先(xian)進的技(ji)(ji)術能力得以(yi)在(zai)(zai)地方(fang)(fang)(fang)發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)應用推廣，高(gao)校(xiao)(xiao)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)機(ji)構的研(yan)究成果(guo)也(ye)更有針對性地結合地方(fang)(fang)(fang)發(fa)(fa)展(zhan)實現有效(xiao)轉化(hua)，這(zhe)是(shi)(shi)更為廣義的人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)共(gong)(gong)享，也(ye)是(shi)(shi)高(gao)校(xiao)(xiao)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)機(ji)構服務(wu)地方(fang)(fang)(fang)發(fa)(fa)展(zhan)的有效(xiao)途徑(jing)。

四、促進地方發展的人才共享路徑優化

1.搭建人(ren)才(cai)信息(xi)共(gong)享(xiang)平(ping)臺(tai)(tai)，實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)供(gong)(gong)需(xu)(xu)信息(xi)對稱。可(ke)將地方(fang)(fang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)特別(bie)是(shi)地方(fang)(fang)企業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)人(ren)才(cai)需(xu)(xu)求，海(hai)內外(wai)高校(xiao)、科(ke)(ke)(ke)研機構(gou)(gou)、社會團體等(deng)(deng)可(ke)提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)研究技(ji)術等(deng)(deng)人(ren)才(cai)支(zhi)持(chi)情況，共(gong)同(tong)發(fa)(fa)布在信息(xi)平(ping)臺(tai)(tai)，包括(kuo)高校(xiao)、科(ke)(ke)(ke)研機構(gou)(gou)的(de)(de)可(ke)以(yi)實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)轉化的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)研成果(guo)，也可(ke)在平(ping)臺(tai)(tai)進行(xing)發(fa)(fa)布，需(xu)(xu)求方(fang)(fang)可(ke)通(tong)過需(xu)(xu)求關鍵詞進行(xing)人(ren)才(cai)與成果(guo)資(zi)源的(de)(de)檢索(suo)查詢，利用平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)基(ji)本信息(xi)匹配，實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)供(gong)(gong)需(xu)(xu)對接。在供(gong)(gong)需(xu)(xu)聯系(xi)基(ji)礎上，進一步(bu)洽談合作(zuo)內容、合作(zuo)模式(shi)，包括(kuo)地方(fang)(fang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現(xian)(xian)(xian)有人(ren)才(cai)情況、企業繼續技(ji)術人(ren)才(cai)技(ji)能提(ti)升培訓的(de)(de)重點以(yi)及專業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)重心深入明確(que)，為接下(xia)來(lai)的(de)(de)針(zhen)對性開展(zhan)(zhan)共(gong)享(xiang)合作(zuo)做好鋪(pu)墊。特別(bie)是(shi)就發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)“卡脖子”的(de)(de)技(ji)術攻關突(tu)破(po)方(fang)(fang)面，要商討人(ren)才(cai)共(gong)享(xiang)實(shi)(shi)施細則，包括(kuo)人(ren)才(cai)梯隊的(de)(de)技(ji)術互補。從線上聯系(xi)溝通(tong)到線下(xia)具體實(shi)(shi)施，依托信息(xi)平(ping)臺(tai)(tai)的(de)(de)信息(xi)對等(deng)(deng)落實(shi)(shi)人(ren)才(cai)共(gong)享(xiang)。

2.構建設(she)(she)備(bei)設(she)(she)施共用(yong)(yong)(yong)平臺(tai)，實現(xian)(xian)硬件(jian)(jian)資(zi)(zi)源保障。通(tong)(tong)過產(chan)業(ye)(ye)集(ji)(ji)群(qun)實現(xian)(xian)人(ren)(ren)才集(ji)(ji)聚(ju)，縮短(duan)了人(ren)(ren)才共享(xiang)路徑，也(ye)(ye)通(tong)(tong)過產(chan)業(ye)(ye)集(ji)(ji)群(qun)實現(xian)(xian)了工作場地(di)、設(she)(she)備(bei)儀器以及(ji)基礎設(she)(she)施的(de)(de)(de)相對(dui)集(ji)(ji)中。通(tong)(tong)過設(she)(she)備(bei)設(she)(she)施共用(yong)(yong)(yong)平臺(tai)，能(neng)讓擁(yong)(yong)有(you)優質(zhi)硬件(jian)(jian)資(zi)(zi)源的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)，為共享(xiang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才提供研發(fa)生(sheng)產(chan)所(suo)需的(de)(de)(de)設(she)(she)備(bei)設(she)(she)施資(zi)(zi)源，人(ren)(ren)才所(suo)在的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)也(ye)(ye)避(bi)免(mian)了相對(dui)利用(yong)(yong)(yong)率不(bu)高的(de)(de)(de)資(zi)(zi)產(chan)購置，縮小了生(sheng)產(chan)成本。同(tong)(tong)時，共用(yong)(yong)(yong)也(ye)(ye)為不(bu)同(tong)(tong)企(qi)(qi)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才提供了技術探(tan)討交(jiao)流的(de)(de)(de)機會，讓擁(yong)(yong)有(you)硬件(jian)(jian)資(zi)(zi)源的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)實現(xian)(xian)了設(she)(she)備(bei)設(she)(she)施作用(yong)(yong)(yong)發(fa)揮的(de)(de)(de)最大(da)化。硬件(jian)(jian)的(de)(de)(de)共用(yong)(yong)(yong)同(tong)(tong)步促(cu)進(jin)人(ren)(ren)才共享(xiang)，因為共享(xiang)人(ren)(ren)才在不(bu)同(tong)(tong)硬件(jian)(jian)操(cao)作使用(yong)(yong)(yong)中所(suo)展現(xian)(xian)出來的(de)(de)(de)能(neng)力水(shui)平，能(neng)夠帶動同(tong)(tong)行(xing)業(ye)(ye)隸屬不(bu)同(tong)(tong)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)水(shui)平提升(sheng)(sheng)，能(neng)力強(qiang)項(xiang)在交(jiao)流討論中得到升(sheng)(sheng)華，顯露出來的(de)(de)(de)能(neng)力短(duan)板也(ye)(ye)有(you)更寬(kuan)的(de)(de)(de)渠道得以補(bu)充、完善(shan)。

3.組(zu)建區域(yu)人(ren)才(cai)管(guan)理(li)機(ji)(ji)(ji)構(gou)，實(shi)(shi)現共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)有效落實(shi)(shi)。組(zu)建專業人(ren)員組(zu)成的人(ren)才(cai)管(guan)理(li)機(ji)(ji)(ji)構(gou)，專門(men)負責管(guan)理(li)區域(yu)內的人(ren)才(cai)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)政策(ce)制(zhi)(zhi)定與實(shi)(shi)施監督，特(te)別(bie)是與社會(hui)(hui)保障機(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)密(mi)切關(guan)聯的人(ren)才(cai)政策(ce)實(shi)(shi)施情況，需要從資源平衡、目標強調(diao)等(deng)多角度予(yu)以協調(diao)落實(shi)(shi)。管(guan)理(li)機(ji)(ji)(ji)構(gou)可以有針對性地(di)解決因為(wei)人(ren)才(cai)流(liu)動(dong)(dong)、共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)導致(zhi)的產權(quan)與合作(zuo)糾(jiu)紛問題，有效地(di)將人(ren)才(cai)的積極效應(ying)發(fa)揮到最大，同時也(ye)著力(li)(li)制(zhi)(zhi)定強調(diao)績效的人(ren)才(cai)評估(gu)與考核機(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，不(bu)斷(duan)通過機(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)保障將人(ren)才(cai)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)做深(shen)做實(shi)(shi)。依托專門(men)管(guan)理(li)機(ji)(ji)(ji)構(gou)探討(tao)人(ren)才(cai)共(gong)(gong)(gong)育(yu)問題是一個(ge)關(guan)鍵任務，共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)促進了業務能(neng)力(li)(li)互補(bu)與互促，便于人(ren)才(cai)在共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)流(liu)動(dong)(dong)的過程(cheng)中(zhong)發(fa)揮優勢、讓標志(zhi)性技術能(neng)力(li)(li)更加精益(yi)求精，也(ye)讓人(ren)才(cai)依托共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)(xiang)流(liu)動(dong)(dong)的機(ji)(ji)(ji)會(hui)(hui)不(bu)斷(duan)豐富知識體系、在實(shi)(shi)踐中(zhong)鍛(duan)煉成長，從而提升個(ge)人(ren)綜(zong)合能(neng)力(li)(li)。

4.論證完(wan)善(shan)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)機(ji)制(zhi)，實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)共享均衡科學。在(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)要真(zhen)正實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)按需(xu)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)，結合地方發展的(de)(de)主體(ti)方向與(yu)(yu)目標引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)。人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)不是一個狹義概(gai)念，包含人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評價與(yu)(yu)考核機(ji)制(zhi)，當今人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)不唯學歷但(dan)強調人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)綜(zong)合素質與(yu)(yu)專業能力，管理層須改變(bian)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)理念，依(yi)托實(shi)(shi)(shi)(shi)際需(xu)求，從(cong)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)專職人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)向分層分類引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)兼(jian)職人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)轉(zhuan)變(bian)，淡化人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)身份(fen)，突出(chu)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)貢獻(xian)，不斷推進(jin)強調實(shi)(shi)(shi)(shi)效(xiao)(xiao)性(xing)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)政(zheng)策創(chuang)新(xin)實(shi)(shi)(shi)(shi)施。人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)后(hou)續工(gong)作強調整(zheng)體(ti)動(dong)態評估、引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)標準、薪(xin)級待(dai)遇、人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)創(chuang)益預測，與(yu)(yu)入職后(hou)實(shi)(shi)(shi)(shi)際帶來的(de)(de)積極(ji)效(xiao)(xiao)用緊密掛鉤，人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)工(gong)作過(guo)程(cheng)(cheng)拉長(chang)(chang)，目標是實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)供需(xu)的(de)(de)有效(xiao)(xiao)平衡，但(dan)更加凸顯(xian)績效(xiao)(xiao)。因此，在(zai)尊重人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)良性(xing)流動(dong)的(de)(de)客觀(guan)規律(lv)基礎上，科學制(zhi)定(ding)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)政(zheng)策、完(wan)善(shan)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)機(ji)制(zhi)，真(zhen)正實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)“才(cai)(cai)(cai)”的(de)(de)施展持(chi)續性(xing)、為“我(wo)”所(suo)需(xu)的(de)(de)長(chang)(chang)久性(xing)至(zhi)關(guan)重要。

作者:王爍